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2024年暑假大學(xué)生兼職社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 查看人數(shù):77

2024年暑假大學(xué)生兼職社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

2024年暑假大學(xué)生兼職社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)

1. 實(shí)踐背景: 描述實(shí)踐的時(shí)間、地點(diǎn)和參與的項(xiàng)目,如“2024年的暑假期間,我在某市的一家知名廣告公司進(jìn)行了為期兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。”

2. 實(shí)踐崗位與職責(zé): 詳細(xì)介紹所從事的工作內(nèi)容和責(zé)任,例如“我被分配到創(chuàng)意部門(mén),主要負(fù)責(zé)協(xié)助設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行廣告概念的構(gòu)思和初步草圖繪制。”

3. 工作體驗(yàn): 分享工作中遇到的挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題的過(guò)程以及個(gè)人的感受,例如“在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中,我面臨了時(shí)間緊迫和創(chuàng)意瓶頸的問(wèn)題,通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我學(xué)習(xí),最終成功完成了任務(wù)?!?/p>

4. 技能提升: 討論實(shí)踐期間學(xué)到的新技能或知識(shí),比如“這次實(shí)踐讓我熟練掌握了adobe creative suite,并深入了解了廣告行業(yè)的運(yùn)作流程。”

5. 團(tuán)隊(duì)合作: 描述與同事的互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn),例如“我與來(lái)自不同專業(yè)背景的同事們共同工作,學(xué)會(huì)了如何有效溝通和協(xié)調(diào),以達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?!?/p>

6. 問(wèn)題反思: 對(duì)實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行反思,提出改進(jìn)的建議,比如“我認(rèn)為在項(xiàng)目管理上,如果能提前制定更詳細(xì)的時(shí)間表,將有助于提高工作效率?!?/p>

7. 個(gè)人成長(zhǎng): 分析社會(huì)實(shí)踐對(duì)自己成長(zhǎng)的影響,比如“這次經(jīng)歷讓我更加明白理論知識(shí)與實(shí)際操作的結(jié)合的重要性,增強(qiáng)了我面對(duì)未來(lái)職場(chǎng)的信心。”

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)

開(kāi)頭:

“2024年的夏季,我有幸在一家充滿活力的廣告公司開(kāi)展我的暑期社會(huì)實(shí)踐,這段經(jīng)歷不僅鍛煉了我的專業(yè)技能,也讓我對(duì)社會(huì)有了更深的理解?!?/p>

結(jié)尾:

“回顧這段寶貴的時(shí)光,我深感實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這次的社會(huì)實(shí)踐,不僅豐富了我的人生閱歷,也讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的方向。我將帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)?!?/p>

以上內(nèi)容詳細(xì)描述了2024年暑假大學(xué)生兼職社會(huì)實(shí)踐的全過(guò)程,從實(shí)踐背景、崗位職責(zé)到個(gè)人成長(zhǎng),全面展現(xiàn)了實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,過(guò)渡自然流暢,符合報(bào)告的撰寫(xiě)要求。

2024年暑假大學(xué)生兼職社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

第一篇 2024年暑假大學(xué)生兼職社會(huì)實(shí)踐報(bào)告650字

第一堂課

第一次認(rèn)認(rèn)真真的給別人上課,除了緊張還是緊張,心中忐忑不安始終懷疑自己是否能勝任一個(gè)老師的職責(zé),擔(dān)心自己的學(xué)問(wèn)不夠是否會(huì)影響這個(gè)孩子的學(xué)習(xí).可當(dāng)我坐在桌前面對(duì)一雙滿懷希望的雙眼時(shí),才發(fā)現(xiàn)我所想的一切,擔(dān)心的一切都是多余的.我的責(zé)任就是陪著這個(gè)孩子一起學(xué)習(xí),一同努力進(jìn)步.

很快,我了解著這個(gè)孩子的一些情況,她今年小學(xué)畢業(yè),被分入武漢人民中學(xué),這不算是一個(gè)好的學(xué)校,家長(zhǎng)只希望她能在入學(xué)時(shí)的考試中考好,從而分入一個(gè)好的班級(jí).而這個(gè)孩子的成績(jī)平平,因此我決定給她上初一的內(nèi)容.數(shù)學(xué)重點(diǎn)在第一章正負(fù)數(shù),語(yǔ)文這落腳于最難的文言文學(xué)習(xí),而英語(yǔ),因?yàn)樗W(xué)從沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò),因此決定從最基礎(chǔ)的二十六個(gè)字母開(kāi)始進(jìn)入初步學(xué)習(xí).

學(xué)習(xí)安排

針對(duì)上述情況,我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎(chǔ)—逐步提高—超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃:

第一階段“夯實(shí)基礎(chǔ)”

正負(fù)數(shù)的加減乘除運(yùn)算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí):

例:正負(fù)數(shù)的加減運(yùn)算 1+(-4)= -1+5= 1-(-19)=

2+(-15)= 125-136= -14+(-158)=

-(-18)+12= …… 57-(+26)=

正負(fù)數(shù)的乘除運(yùn)算 12×(-6)= -14×15= 125÷(-5)=

-5×(-8)= 5×0= -15÷(-3)=

15×(-9)= …… 0÷(-29)=

通過(guò)大概一周(一周五天,每天兩小時(shí)。下同)的練習(xí)后,該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒(méi)有多少方法和技巧的講究,關(guān)鍵在于熟練程度,即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里,我保證每天都有足量的書(shū)面習(xí)題讓其練習(xí),并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來(lái)加深印象、鞏固效果。我認(rèn)為“磨刀不誤砍柴功”,只有夯實(shí)基礎(chǔ),才能將后面的教學(xué)順利的進(jìn)行下去。

第二篇 大學(xué)生暑假假期個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2050字

今年暑假我一開(kāi)始,我開(kāi)始了緊張的暑假實(shí)踐,準(zhǔn)備和同學(xué)一起去打工,以便補(bǔ)貼生活,減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的實(shí)際動(dòng)手能。當(dāng)我告訴父母說(shuō)要去打工時(shí),他們都感到驚訝:在他們眼中我還是孩子,平時(shí)又不太愛(ài)說(shuō)話,況且我還沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén),還能一個(gè)人出去打工?肯定吃不了苦,干不了幾天就會(huì)回家。我也沒(méi)想到自己在他們眼中居然是這個(gè)樣子。沒(méi)辦法只得在我家附近找一份合適的工作。

“沒(méi)有實(shí)踐,就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們積極參加社會(huì)實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì),品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。

經(jīng)過(guò)幾天的奔波,在親友的介紹下到了湖南省千山紅建筑公司工作。千山紅建筑公司在益陽(yáng)市大通湖區(qū)承建兩棟商業(yè)住宅樓。

我的工作主要是負(fù)責(zé)工地安全監(jiān)督和材料的進(jìn)出登記以及為前來(lái)購(gòu)房的客戶提供咨詢。為了做好工作,老板給我引薦了工地的項(xiàng)目經(jīng)理,一位有十幾年豐富經(jīng)驗(yàn)的建筑師。我讓項(xiàng)目經(jīng)理給我做了簡(jiǎn)單的上崗培訓(xùn),經(jīng)理給我講了許多關(guān)于施工方面和安全監(jiān)督方面的經(jīng)驗(yàn)。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,我的工作能力提高不少,這些提高可以說(shuō)對(duì)我是一個(gè)很大的幫助。每當(dāng)一套房子賣(mài)出去,每當(dāng)一車(chē)材料運(yùn)進(jìn)來(lái)登記好,每當(dāng)一天的工作結(jié)束,我的自信心也就無(wú)形中加強(qiáng)了。

記得打工的第一天,我都不怎么開(kāi)口說(shuō)話,不知道該怎么接待來(lái)買(mǎi)房的顧客,和工地上的工人也沒(méi)什么話說(shuō),很是放不開(kāi)。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問(wèn)中結(jié)束。有的時(shí)候做得不好,要給顧客說(shuō)好話,老板還要批評(píng)你。夏天天氣很熱,工地條件,伙食也不是很好,我有幾次都想不干了,但我還是堅(jiān)持了下來(lái),認(rèn)認(rèn)真真做事。原來(lái)堅(jiān)持下去,生活可以更加充實(shí),原來(lái)“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂(lè)趣并存的。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時(shí)候都好,都充實(shí)!

在我的打工生活中,我也明白了許多:在工地的管理中責(zé)備下級(jí)是不可避免的。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞?,既要與工人打成一片,也要保持自己的威嚴(yán)。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的,可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。

現(xiàn)在想來(lái),暑假的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一份財(cái)富吧?,F(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。

第三篇 2024年大學(xué)生暑假服裝廠實(shí)習(xí)報(bào)告3950字

2月初,我對(duì)本市一本針織有限公司進(jìn)行了調(diào)查研究。公司是一家專業(yè)生產(chǎn)高檔無(wú)縫內(nèi)衣的企業(yè),引進(jìn)世界最先進(jìn)的意大利圣東尼生產(chǎn)設(shè)備,依照國(guó)際生產(chǎn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)產(chǎn)品的各道生產(chǎn)環(huán)節(jié)及工藝實(shí)行嚴(yán)格和科學(xué)的管理。產(chǎn)品融合了東西方內(nèi)衣文化特點(diǎn)和國(guó)際時(shí)尚潮流,配合選用最新的質(zhì)材和色彩,無(wú)論設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、材料均突出舒適、高檔、性感、迷人,充分體現(xiàn)人體的自然體態(tài)美和曲線美。

主要產(chǎn)品系列: 無(wú)縫內(nèi)衣套裝;無(wú)縫吊帶衫系列;無(wú)縫男女套裝系列;無(wú)縫美體內(nèi)衣系列;無(wú)縫保暖內(nèi)衣系列;無(wú)縫色織內(nèi)衣系列;無(wú)縫網(wǎng)眼性感內(nèi)衣系列;無(wú)縫文胸系列;有縫吊帶衫;有縫內(nèi)衣;有縫短褲;有縫文胸;有縫家居服;雙層保暖褲;有縫棉套裝。 本公司以可靠的品質(zhì)、合理的價(jià)格、滿意的服務(wù)、良好的信譽(yù)而贏得國(guó)內(nèi)外客戶的好評(píng),產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)日本、韓國(guó)、等亞洲國(guó)家(地區(qū))和德國(guó)、澳洲等歐美國(guó)家。

認(rèn)為就形象整體而言,對(duì)服裝的要求也是必不可少的。我知道理論和實(shí)踐的差距是很大的,無(wú)論你拿著書(shū)本說(shuō)的再怎么頭頭是道,一旦輪到你要實(shí)際操作的時(shí)候,無(wú)奈只能站在一邊,那是不行的,“紙上談兵”在這個(gè)時(shí)代是行不通的。特別象服裝這種實(shí)際性強(qiáng)的行業(yè),靠的就是雙手,只有多做才能提高技能水平。于是我決定到縣一本針織有限公司進(jìn)行一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐,雖然時(shí)間短暫,但我堅(jiān)信以我的意志,在那里一定會(huì)學(xué)到有意義的一課,同時(shí)也將是我第一次踏上社會(huì)的一課。

縣一本針織有限公司的 規(guī)模在我們當(dāng)?shù)厥窍喈?dāng)大的,主要銷(xiāo)路日本、韓國(guó)、等亞洲國(guó)家(地區(qū))和德國(guó)、澳洲等歐美國(guó)家。這家企業(yè)不僅規(guī)模大,并且各方面的設(shè)施也相對(duì)比較齊全,其主要包括生產(chǎn)加工、配套設(shè)施、管理設(shè)施。整個(gè)工廠有本地員工和外來(lái)員工所組成,大致有20__余人。其中2/3的員工所從事服裝生產(chǎn)工作,剩余員工分別從事采購(gòu)、設(shè)計(jì)、檢查、倉(cāng)庫(kù)、會(huì)計(jì)等多個(gè)部門(mén)。這家企業(yè)雖然是中日合資,但主要負(fù)責(zé)人還都是當(dāng)?shù)仡H有知識(shí)領(lǐng)導(dǎo)的人員。日本方面的負(fù)責(zé)人主要在上海,定期會(huì)下來(lái)視察工作。負(fù)責(zé)生產(chǎn)的是一位剛四十出頭的女強(qiáng)人,十分的精明能干,在這家企業(yè)中也是一個(gè)舉足輕重、響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮毡纠习逡蚕喈?dāng)起重她。初步了解了這個(gè)服裝廠后對(duì)我的啟發(fā)就很大。

第一,專業(yè)知識(shí)的了解。我覺(jué)得,無(wú)論從事的是什么職業(yè),首先對(duì)其專業(yè)的了解是必不可少的。就拿服裝行業(yè)來(lái)說(shuō),一定要具有較全面的文化基礎(chǔ)知識(shí)和服裝理論知識(shí),同時(shí)還要有較強(qiáng)的服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)制板、服裝工藝設(shè)計(jì)及生產(chǎn)管理等能力。這樣才可能從事或經(jīng)營(yíng)服裝行業(yè)。

第二,能力、素質(zhì)。在了解相應(yīng)的知識(shí)后,要是沒(méi)有能力是不行的。我覺(jué)得因具備以下幾方面:

(1)有對(duì)服裝市場(chǎng)信息捕捉的能力。

(2)具有對(duì)服裝流行趨勢(shì)預(yù)測(cè)的能力。

(3)具有服裝打板、推板的能力。

(4)具有設(shè)計(jì)服裝工藝流程的能力。

(5)具有組織生產(chǎn)和管理的能力。

(6)具有引導(dǎo)服裝消費(fèi)的能力。

(7)具有一定的服裝操作和分析解決服裝弊病的能力。當(dāng)然光平著知識(shí)能力還是不夠的,個(gè)人素質(zhì)也是及其關(guān)鍵的如

1、有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,能在工廠企業(yè)吃得苦,下得去,留得住。

2、具有良好的審美情趣、文化品位、人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。

3、具有良好的專業(yè)素質(zhì),能勝任本專業(yè)工作,有發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)造精神。

4、具有良好的適應(yīng)環(huán)境勝任崗位一線工作、心理承受能力強(qiáng)、與同事合作融洽的心理素質(zhì)。

我想只有三者全全具備了才可能在服裝行業(yè)有一稀立足之地。同樣各行各業(yè)都是貫通的,只有處理好這三個(gè)方面,無(wú)論干那一行,都是ok的?,F(xiàn)在想想太和服裝的生產(chǎn)負(fù)責(zé)人為什么會(huì)這樣的成功,無(wú)不脫離了這三個(gè)方面,所以以后我也要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步掌握這些。

才初步了解了工廠的概況,就讓我大發(fā)其慨,我想在接下來(lái)的實(shí)踐我的感觸肯定是連連不斷。第一次和她見(jiàn)過(guò)面講過(guò)一切細(xì)節(jié)要求后,她便派一名員工帶我到車(chē)間去了解我所需知道的一些知識(shí)常識(shí),順便看一下這個(gè)廠的生產(chǎn)環(huán)境,之后到倉(cāng)庫(kù)實(shí)踐,熟悉工作要領(lǐng)。在那人的指領(lǐng)下我來(lái)到車(chē)間,這回我可是親眼目睹了在電視上才能看到的場(chǎng)面,幾百平方米的大車(chē)間工人們正爭(zhēng)分奪秒的工作,一刻也不怠慢 因?yàn)樗麄兪怯浖?,縫紉車(chē)間青一色的女同胞,不過(guò)還有幾個(gè)男員工正走來(lái)走去,看似象是在檢查。像這樣的車(chē)間還有好幾處。旁邊是包裝車(chē)間,他們把成衣打包,裝箱看似也十分忙碌。隨后我還參觀了其他的部門(mén)。參觀完后我又想到剛進(jìn)廠里所看到的情形,工人進(jìn)廠后到自己部門(mén)前,都會(huì)換一雙拖鞋,之后才進(jìn)去工作。然而在參觀工廠的過(guò)程中我還發(fā)現(xiàn),工人都很投入,不會(huì)交頭接耳,竊竊私語(yǔ)。多好的企業(yè)管理,多嚴(yán)明的紀(jì)律啊。如此大的企業(yè)能做到這點(diǎn),真是不簡(jiǎn)單啊!特別是管理方面,當(dāng)然從中我明白了很多的道理。想要管理好一個(gè)企業(yè)光靠經(jīng)驗(yàn),那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它還需要合理的規(guī)劃,要有一個(gè)全面完善的領(lǐng)導(dǎo)方針:領(lǐng)導(dǎo)者要作到以身作責(zé),以德服人,讓員工心服口服,發(fā)自內(nèi)心的全身心投入工作。我想這就是紀(jì)律,工作紀(jì)律,這是任何社會(huì)發(fā)展生產(chǎn)的必要條件之一。它是在共同勞動(dòng)過(guò)程中,對(duì)人們的行為進(jìn)行監(jiān)督的手段。它涉及勞動(dòng)過(guò)程中人與人之間,人與勞動(dòng)工具、勞動(dòng)對(duì)象之間的關(guān)系。勞動(dòng)紀(jì)律是生產(chǎn)勞動(dòng)客觀規(guī)律的需要。只要有共同的生產(chǎn)勞動(dòng),就要有一定的秩序、一定的制度,以協(xié)調(diào)人們的行動(dòng)。這不妨讓我聯(lián)想了學(xué)習(xí),其實(shí)任何事物都是息息相關(guān),有所相連的,我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中紀(jì)律是不可缺少的。

正在我有什么想法的時(shí)候,已經(jīng)來(lái)到了倉(cāng)庫(kù),這里面積也很大,不同面料的成衣都擺放整齊。我就是在這里實(shí)習(xí),先是燙韻,之后將成衣打包裝箱,再封箱。開(kāi)始我有點(diǎn)失望,原本來(lái)這里我是想直接去車(chē)間學(xué)習(xí)如何縫合衣服的,但后來(lái)想想這也還算可以,畢竟這么大的一個(gè)企業(yè)能讓我一個(gè)學(xué)生來(lái)實(shí)習(xí)已經(jīng)不容易了,而且還特意讓一名工人來(lái)教我這個(gè)一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)的的人,人家可是正規(guī)大型企業(yè)凡是講的是時(shí)間效益,該知足了還是腳踏實(shí)地的從基礎(chǔ)開(kāi)始吧。想想也是,只有打好了基礎(chǔ),才能再一步一步的往下走,就好比造房子的地基一樣,要是地基沒(méi)打好,就算房子能按期順利完工,也是會(huì)隨時(shí)倒塌的。既然如此我就得按他們的指示去做事。其實(shí)我的工作說(shuō)簡(jiǎn)單算簡(jiǎn)單,但是要做好還真不是那么的容易,就拿燙韻來(lái)說(shuō),這么熱的天拿著電熨斗,在一件衣服上來(lái)回的燙,一開(kāi)始還算可以但時(shí)間久件數(shù)多了實(shí)在讓人受不了。接著還要把衣服折好裝進(jìn)塑料袋封口,等20件衣服完后再裝箱封箱,就這樣反復(fù)操作一天下來(lái)就把我累的不行。試圖放棄過(guò),但后來(lái)想想做逃兵,半途而費(fèi)多丟臉啊,而且給那些員工領(lǐng)導(dǎo)們也留了個(gè)壞印象,“當(dāng)代大學(xué)生就是吃不了苦”。所以我選折了堅(jiān)持,更努力。在接下來(lái)的幾天里我做事更勤快積極,做起事來(lái)也比原先熟練老境多了,那些和我一起干活的員工也不時(shí)夸我聰明,工作認(rèn)真。女強(qiáng)人知道我的表現(xiàn)后也主動(dòng)讓我再到生產(chǎn)車(chē)間去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),所以第四天時(shí)我便進(jìn)了車(chē)間,她同樣找了一個(gè)員工來(lái)教我,通過(guò)一個(gè)上午的時(shí)間讓我對(duì)制衣行業(yè)有了大概的了解。制衣縫紉機(jī)是最必要也是最主要的設(shè)備。經(jīng)了解,才知道縫紉機(jī)可分為三大類(lèi),有平縫機(jī)、包縫機(jī)、特種機(jī),而這三大類(lèi)里面,每類(lèi)又包括150種機(jī)??p紉機(jī)主要根據(jù)不同的衣服式樣和客戶要求來(lái)配置,現(xiàn)在生產(chǎn)車(chē)間有800臺(tái)左右不同種類(lèi)的縫紉機(jī)。根據(jù)我得仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)太和服裝的生產(chǎn)作業(yè)屬于流水作業(yè)。梭織生產(chǎn)工人分為10個(gè)小組,每個(gè)組有一個(gè)師傅監(jiān)督,全組人分工完成。衣服需要平縫的部分,統(tǒng)一由平縫工人完成,要包縫的部分由包縫工人完成,要縫特種線的就交由特種工完成。由于每件衣服要求不同,可以先做平縫部分,也可以先做其他部分,三大工種的編排有很大靈活性,每批貨都不同,所以三大類(lèi)縫紉機(jī)的擺放可以經(jīng)常根據(jù)需要變動(dòng)。通常一個(gè)縫紉工序完成后,就會(huì)有一次檢驗(yàn),檢驗(yàn)合格后,直接進(jìn)入下一個(gè)工序。各個(gè)工序所需的時(shí)間主要根據(jù)該衣服的式樣變動(dòng),就單單以生產(chǎn)步驟來(lái)說(shuō),最簡(jiǎn)單的只要一分鐘,最復(fù)雜的一個(gè)小時(shí)也不一定可以完成。通常一批貨從客人下單到完成,要半年。采取流水作業(yè)的原因主要是由時(shí)裝的式樣加上該廠客觀情況決定的:時(shí)裝工序短,交貨期短,品種多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,不固定,所以流水比較適合。

后來(lái)又親自實(shí)踐了縫制衣服后,我的感觸就更深刻了。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?。我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。以后的工作雖不能說(shuō)一帆風(fēng)順倒也風(fēng)平浪靜,不能說(shuō)艱苦但絕對(duì)讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。出錯(cuò)是自然難免而不被允許的,出了錯(cuò)只有改正,繼續(xù)工作,加倍小心。同時(shí)我感受到這個(gè)職業(yè)的壓力和職業(yè)道德的熏陶. 讓我很感動(dòng)的是,生產(chǎn)負(fù)責(zé)人并沒(méi)有因我是實(shí)習(xí)生而對(duì)我有什么避諱,所有的正規(guī)培訓(xùn)材料什么的都讓我接觸了,確實(shí)很長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,使我在工作中得到充實(shí)與成就感,更為重要的是,這也是理論與實(shí)踐的一次嘗試,是理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐豐富理論的體驗(yàn),在這個(gè)過(guò)程中,我獲得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的鍛煉,獨(dú)立思考操作的能力。

但總的來(lái)說(shuō),在該廠實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我還是接觸了很多新鮮的事物,學(xué)到了很多東西,增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí),增加了自己的社會(huì)閱歷,了解了企業(yè)單位經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù),加深了自己對(duì)廣告行業(yè)的背景和現(xiàn)狀的了解,也積累了一點(diǎn)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了自身的發(fā)展。同時(shí),通過(guò)實(shí)習(xí),也讓我深切體會(huì)到了自身各方面的能力與社會(huì)實(shí)際需要的差距,感覺(jué)到自己只有在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)專業(yè)的知識(shí),積極培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。才能為以后的求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

我想我的這次暑期時(shí)間收益非淺,同時(shí)學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的經(jīng)驗(yàn)。所以今后我一定會(huì)更加積極向上,努力迎接美好的每一天!

第四篇 2024年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告5200字

學(xué) 院:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

報(bào)告人:__ __ __ __

帶隊(duì)教師:__

指導(dǎo)教師:__

內(nèi)容摘要:__縣是一個(gè)資源豐富具有經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展?jié)撃艿牡胤健_,轄18個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),區(qū)域面積2686平方公里,人口35萬(wàn),位置優(yōu)越,山清水秀,人杰地靈。青山翠擁,碧水環(huán)抱,美麗的山城__在短短的幾年時(shí)間里,發(fā)生了巨大的變化,基礎(chǔ)設(shè)施日趨完善,城市亮點(diǎn)不斷涌現(xiàn),群眾的人居環(huán)境有了很大改善,生活質(zhì)量有了很大提高,一個(gè)具有北方特色的山水園林之城已具雛形。發(fā)展和壯大縣域經(jīng)濟(jì),是社會(huì)發(fā)展的最重要任務(wù)之一,也是加快工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化建設(shè)的迫切要求。為了深入了解縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀,我們成立了考察團(tuán),對(duì)__市__縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了考察。

關(guān)鍵字:特色經(jīng)濟(jì) 開(kāi)放立縣 工業(yè)強(qiáng)縣 流通活縣 民營(yíng)富縣 生態(tài)興縣 東北土特產(chǎn)交易中心 吉達(dá)生物科技有限公司 美麟集團(tuán)

一、__市__縣經(jīng)濟(jì)情況概述

__縣隸屬于__市,位于__市的東端。東與吉林省東遼、東豐兩縣相連,南與清原縣、西及西南與的開(kāi)原市相毗鄰,北臨吉林省梨樹(shù)縣。地處東經(jīng) 124°17′至125°06′,北緯42°22′至43°08′之間?,F(xiàn)轄6個(gè)鎮(zhèn),14個(gè)鄉(xiāng)。面積約2700平方公里,總?cè)丝诩s35萬(wàn)人。有漢、滿、蒙、回、朝鮮等20個(gè)民族。

__,昔日的皇家鹿苑,今日的山水園林之城。__,青山翠擁,碧水環(huán)抱。近年來(lái),__縣委、縣政府大力實(shí)施“開(kāi)放立縣、工業(yè)強(qiáng)縣、流通活縣、民營(yíng)富縣、生態(tài)興縣”五大戰(zhàn)略,堅(jiān)持“工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和商貿(mào)物流業(yè)”四輪驅(qū)動(dòng),努力將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展。今年1—6月份,全縣地區(qū)生產(chǎn)總值完成21億元,同比增長(zhǎng)25%,完成任務(wù)指標(biāo)的35%;財(cái)政一般預(yù)算收入完成7250萬(wàn)元,同比增長(zhǎng)78%,完成任務(wù)指標(biāo)的50%;全社會(huì)固定資產(chǎn)投資完成22億元,同比增長(zhǎng)61.7%,完成任務(wù)指標(biāo)的51%;社會(huì)消費(fèi)品零售總額實(shí)現(xiàn)9.68億元,同比增長(zhǎng)14.8%,完成任務(wù)指標(biāo)的52.6%。實(shí)現(xiàn)這樣的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),主要從以下幾項(xiàng)工作入手:

(一)深入實(shí)施“開(kāi)放立縣”戰(zhàn)略,在推進(jìn)項(xiàng)目招商上實(shí)現(xiàn)新突破。

一是突出抓好專業(yè)招商。通過(guò)成立專業(yè)招商局,加大對(duì)長(zhǎng)三角、珠三角、安徽毫州、河北安國(guó)和東北地區(qū)等重點(diǎn)取悅的扎上引資力度。二是突出抓好資源招商,加快推進(jìn)平崗凌云鉬礦、中信水泥、更刻珍珠巖、風(fēng)力發(fā)電等項(xiàng)目。三是突出抓好特色招商,圍繞鹿茸-保健品產(chǎn)業(yè)園、安民冶金鑄造產(chǎn)業(yè)園、東北土特產(chǎn)交易中心、東北參茸中草藥菜市場(chǎng)進(jìn)行招商。

(二)深入實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)縣”戰(zhàn)略,在推進(jìn)工業(yè)化上實(shí)現(xiàn)新突破。

一是加強(qiáng)園區(qū)建設(shè)。重點(diǎn)建設(shè)鹿茸-保健品產(chǎn)業(yè)園和安民冶金鑄造產(chǎn)業(yè)園,推進(jìn)新型工業(yè)化進(jìn)程,做大工業(yè)經(jīng)濟(jì)。二是積極培育骨干企業(yè)。重點(diǎn)抓好隆達(dá)集團(tuán)擴(kuò)建、沈陽(yáng)機(jī)床__鑄造機(jī)加、凌云鉬礦、天德制藥廠擴(kuò)建、中草藥才深加工等項(xiàng)目,打造一批支柱企業(yè)。三是加大技改工作力度。

(三)深入實(shí)施“流通活縣”戰(zhàn)略,在發(fā)展商貿(mào)物流經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)新突破。

一是完善功能、做大做或交易中心。抓好東北土特產(chǎn)品建議中心的各項(xiàng)配套設(shè)施建設(shè),建成信息平臺(tái)和質(zhì)檢中心。同時(shí),籌辦好鹿產(chǎn)品博覽會(huì)、藥材節(jié)等活動(dòng),交響“中國(guó)鹿鄉(xiāng)”、“東北參茸中草藥菜市場(chǎng)”兩塊金字招牌。新引進(jìn)19戶商戶入駐交易中心經(jīng)營(yíng),經(jīng)國(guó)家海關(guān)總署批準(zhǔn),在交易中心和鹿茸-保健品產(chǎn)業(yè)園成立了進(jìn)口加工貿(mào)易試點(diǎn)區(qū),享受?chē)?guó)家相關(guān)政策。以吉達(dá)鹿業(yè)為龍頭,聯(lián)合香港等地6家企業(yè)組建了中國(guó)鹿鄉(xiāng)鹿產(chǎn)品經(jīng)銷(xiāo)公司,從世界各地購(gòu)買(mǎi)鹿茸550噸,占世界年產(chǎn)量的一半以上。二是突出重點(diǎn),積極開(kāi)發(fā)生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)。圍繞“中國(guó)鹿鄉(xiāng)游”、“特色生態(tài)游”,開(kāi)辟旅游線路。開(kāi)發(fā)誠(chéng)信水庫(kù)壩底景觀、湖區(qū)戲水和9公里漂流項(xiàng)目。

(四)深入實(shí)施“民營(yíng)富縣”戰(zhàn)略,在壯大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)新突破。

進(jìn)一步完善落實(shí)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)政策和制度措施,提高服務(wù)水平,創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境,拓寬融資渠道,使民營(yíng)企業(yè)發(fā)展更快、規(guī)模更大、效益更好。堅(jiān)持市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)和政策引動(dòng),推進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)集群、投資集中、發(fā)展集約,促使民營(yíng)經(jīng)濟(jì)向主體多元化、業(yè)務(wù)市場(chǎng)化、經(jīng)營(yíng)規(guī)模化方向發(fā)展。努力激活民間限制資本,動(dòng)員社會(huì)各階層創(chuàng)業(yè)。

(五)深入實(shí)施“生態(tài)興縣”戰(zhàn)略,在發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)上實(shí)現(xiàn)新突破。

一是繼續(xù)加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)。重點(diǎn)抓好退耕還林、三北防護(hù)林、水土流失治理、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)、大中型水庫(kù)后期移民土地治理等工作,鞏固西風(fēng)山清水秀的生態(tài)環(huán)境。二是大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。繼續(xù)抓好糧食生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)糧食總產(chǎn)7億斤以上。圍繞梅花鹿、中草藥材、榛子、柞蠶、林蛙、食用菌、山野菜、瓜菜八大特色產(chǎn)業(yè),做大做強(qiáng)特色產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)基地。

(六)加強(qiáng)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),在推進(jìn)城鎮(zhèn)化上實(shí)現(xiàn)新突破。

繼續(xù)推進(jìn)棚戶區(qū)改造和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。大力推進(jìn)六安新區(qū)開(kāi)發(fā),完成鹿茸-保健品產(chǎn)業(yè)園污水處理和城鎮(zhèn)污水處理工程,打造城市建設(shè)的新亮點(diǎn)。全力推薦遼西鐵路建設(shè)進(jìn)程,爭(zhēng)取十一之前完成鐵軌鋪設(shè)任務(wù),年末前全線通車(chē);推進(jìn)高速公路建設(shè),爭(zhēng)取__年竣工。

二、__市__縣經(jīng)濟(jì)特色

__縣充分發(fā)揮本地資源優(yōu)勢(shì),做大做強(qiáng)特色產(chǎn)業(yè);要加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,加快發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè),不斷提高縣域綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力,不斷提高人民群眾的收入水平。

作為在校大學(xué)生,對(duì)于這次考察,我們充滿了期待,期待著可以深入地了解縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀,期待著可以發(fā)現(xiàn)縣級(jí)企業(yè)的改革與創(chuàng)新,期待著可以實(shí)踐我們?cè)谛@中所學(xué)到的理論知識(shí)。對(duì)__縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況的考察我們主要著眼于典型企業(yè)和特色市場(chǎng),考察過(guò)程中我們先后參觀了東北土特產(chǎn)交易中心、遼寧美麟集團(tuán)、吉達(dá)生物科技有限公司萬(wàn)頭鹿場(chǎng)三個(gè)典型企業(yè)。我們深入了解了它們的企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀、技術(shù)狀況、管理理念等。

(一)東北土特產(chǎn)品交易中心

__縣是聞名海內(nèi)外的“中國(guó)鹿鄉(xiāng)”,鹿飼養(yǎng)量達(dá)7萬(wàn)多只。坐落在這里的東北土特產(chǎn)品交易中心主要經(jīng)營(yíng)鹿產(chǎn)品、中草藥材等土特產(chǎn)品,目前已有300多家商戶入駐市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)。我們實(shí)地考察了交易中心建設(shè)發(fā)展情況,向經(jīng)營(yíng)業(yè)戶詳細(xì)詢問(wèn)鹿產(chǎn)品的交易情況。我們可以看到鹿養(yǎng)殖、鹿產(chǎn)品深加工和鹿產(chǎn)品貿(mào)易在__歷史悠久,是當(dāng)?shù)氐囊淮筇厣a(chǎn)業(yè),交易中心要叫響“中國(guó)鹿鄉(xiāng)”這塊金字招牌,把交易中心打造成全國(guó)最大、世界知名的鹿產(chǎn)品集散地,帶動(dòng)__鹿產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。

(二)吉達(dá)生物科技開(kāi)發(fā)有限公司

吉達(dá)生物科技開(kāi)發(fā)有限公司是集鹿業(yè)養(yǎng)殖、鹿產(chǎn)品加工、生物制品研發(fā)、生產(chǎn)與銷(xiāo)售于一體的首批市級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭民營(yíng)企業(yè)。我們參觀了該公司的養(yǎng)鹿場(chǎng)和鹿產(chǎn)品加工生產(chǎn)車(chē)間,深入了解企業(yè)養(yǎng)殖、加工和產(chǎn)品市場(chǎng)銷(xiāo)售情況。公司占地面積3萬(wàn)平方米,建筑面積3000平方米,固定資產(chǎn)3000萬(wàn)元,員工42人。公司飼養(yǎng)品種和馬鹿,年產(chǎn)鹿茸3噸,年加工鹿茸100噸。__年獲得______出口食品生產(chǎn)企業(yè)衛(wèi)生注冊(cè)證書(shū)和生產(chǎn)許可證,是全省第一家通過(guò)雙認(rèn)證的配制酒企業(yè)。但由于遼寧省,乃至全世界對(duì)鹿產(chǎn)品營(yíng)養(yǎng)機(jī)理研究不透徹,對(duì)鹿產(chǎn)品的深加工并不到位,且有很大的發(fā)展空間。

(三)遼寧美麟集團(tuán)

遼寧美麟集團(tuán)是一家依托本地柞蠶絲資源,集科研、生產(chǎn)加工和貿(mào)易為一體的現(xiàn)代化民營(yíng)紡織企業(yè),主要產(chǎn)品有各種規(guī)格的柞絹綿紗、膨化柞絹綿條、柞蠶絲絨毯、柞蠶絲被等。我們深入到企業(yè)生產(chǎn)車(chē)間,詳細(xì)了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況,并考察了產(chǎn)品生產(chǎn)的全過(guò)程。聽(tīng)廠主任介紹說(shuō):“企業(yè)自主研發(fā)生產(chǎn)的柞蠶絲被已經(jīng)成為“中國(guó)名牌產(chǎn)品”,市場(chǎng)銷(xiāo)量很好。”當(dāng)然,由特色產(chǎn)品到名牌產(chǎn)品是一個(gè)質(zhì)的飛躍,企業(yè)要充分利用自身優(yōu)勢(shì),加大科研力度,在保持產(chǎn)品特色的基礎(chǔ)上,不斷提高產(chǎn)品的知名度,擴(kuò)大市場(chǎng)份額,爭(zhēng)創(chuàng)名牌產(chǎn)品,把企業(yè)做強(qiáng)做大。

三、當(dāng)前縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問(wèn)題及制約因素

在看到__縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得成績(jī)的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn),與各地競(jìng)相發(fā)展的態(tài)勢(shì)相比,還有不小的差距,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一是經(jīng)濟(jì)總量小。地區(qū)生產(chǎn)總值和財(cái)政一般預(yù)算收入兩項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)雖然增長(zhǎng)較快,但占全省、全市的份額仍然比較小。

二是財(cái)政實(shí)力弱。裁員支柱型項(xiàng)目少,滋生財(cái)力嚴(yán)重不足,剛性支出增長(zhǎng)過(guò)快,財(cái)政說(shuō)如矛盾依然比較突出。

三是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理農(nóng)業(yè)占的比重大,工業(yè)經(jīng)濟(jì)起步晚、底子薄、基礎(chǔ)差,二三產(chǎn)業(yè)先天不足、缺少具有支撐力和帶動(dòng)力的“航母”型企業(yè)。

四是招商引資質(zhì)量不高。引來(lái)的大項(xiàng)目不大,小項(xiàng)目不多,生產(chǎn)加工型項(xiàng)目少,產(chǎn)業(yè)后續(xù)項(xiàng)目少,對(duì)地方經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)力不夠。

當(dāng)然這也是由__縣的邊緣性,差異性和特殊性決定的。__位于__東北部,距離中心城市比較遠(yuǎn),且經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱;__主要以林業(yè)為主,七山半水二分田,是對(duì)它的真實(shí)寫(xiě)照。雖然森林面積有250萬(wàn)畝,森林覆蓋率達(dá)到57.3%,但是不能大面積集成操作;雖然有梅花鹿、中草藥材、榛子、柞蠶、林蛙、食用菌、山野菜、瓜菜八大特色產(chǎn)業(yè),但是其規(guī)模,產(chǎn)量及深加工程度都不還不夠。

四、對(duì)加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的幾點(diǎn)建議

1、保護(hù)大型民營(yíng)企業(yè)的龍頭地位,拉動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

民營(yíng)企業(yè)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,是建立在市場(chǎng)基礎(chǔ)上的“老百姓經(jīng)濟(jì)”。加快發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì),是增強(qiáng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁和活力,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的迫切要求,同時(shí)也是貫徹黨的__大精神,落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。綜合__縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀,應(yīng)該大力發(fā)展像美麟集團(tuán),吉達(dá)生物科技有限公司等大型企業(yè),推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。要在保護(hù)和提高綜合生產(chǎn)能力的前提下,在財(cái)政、稅收、金融等方面給以支持,按照高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的要求,走精細(xì)化、集約化、產(chǎn)業(yè)化的道路,向企業(yè)發(fā)展的廣度和深度進(jìn)軍,不斷開(kāi)拓民營(yíng)企業(yè)增效增收的空間。

2、發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì),大力發(fā)展縣域特色經(jīng)濟(jì)

壯大縣域經(jīng)濟(jì),必須從實(shí)際出發(fā),依托自身優(yōu)勢(shì),大力發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)。應(yīng)該根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球一體化、全國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化和產(chǎn)業(yè)分工日益明顯的趨勢(shì),找準(zhǔn)__縣的區(qū)域定位和產(chǎn)業(yè)定位,發(fā)掘比較優(yōu)勢(shì),以特色經(jīng)濟(jì)為依托,大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)和有資源優(yōu)勢(shì)工業(yè),提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),培育核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。突出比較優(yōu)勢(shì),形成自己的特色產(chǎn)業(yè)。同時(shí),應(yīng)主動(dòng)把環(huán)境保護(hù)作為產(chǎn)業(yè)來(lái)發(fā)展,培育和規(guī)范環(huán)保產(chǎn)業(yè)市場(chǎng),促進(jìn)循環(huán)生產(chǎn)和清潔生產(chǎn)。把發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)作為縣域經(jīng)濟(jì)的主攻方向,努力消除制約民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利因素,積極推動(dòng),大力發(fā)展。 推進(jìn)保稅試點(diǎn)區(qū)建設(shè),認(rèn)真籌備“中國(guó)東北第一屆鹿產(chǎn)品暨中草藥材展銷(xiāo)會(huì)”,爭(zhēng)取申報(bào)成功國(guó)家a級(jí)市場(chǎng)及百家專業(yè)市場(chǎng),進(jìn)一步擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模。全力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。圍繞梅花鹿、中草藥材、榛子、柞蠶、林蛙、食用菌、山野菜、瓜菜八大特色產(chǎn)業(yè),做大做強(qiáng)特色產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)基地。叫響“中國(guó)鹿鄉(xiāng)”和“中草藥材之鄉(xiāng)”品牌。

3、生態(tài)興縣,搞活旅游業(yè)

繼續(xù)加強(qiáng)生態(tài)建設(shè),重點(diǎn)抓好水土流失治理、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)、土地整理等工作,鞏固__縣山清水秀的生態(tài)環(huán)境,爭(zhēng)創(chuàng)“遼寧省造林綠化模范縣”。圍繞中國(guó)鹿鄉(xiāng)游、特色生態(tài)游,開(kāi)辟旅游線路抓好冰砬山、城子山、誠(chéng)信水庫(kù)風(fēng)景區(qū)旅游開(kāi)發(fā),推進(jìn)東北亞絲綢之路的集自然風(fēng)光、歷史人文景觀、農(nóng)村特色為一體的生態(tài)旅游線。

五、實(shí)踐感受

1、社會(huì)實(shí)踐讓大學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合

小小的一個(gè)縣城卻是一個(gè)“臥虎藏龍”的地方,在這次社會(huì)實(shí)踐中我們不僅了解了中國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r,而更重要的是我們有了一次親身的在各個(gè)大中小企業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì),真正的把我們平日里從課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)在實(shí)踐中得以證明與應(yīng)用。這次實(shí)踐為我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)前,我們?nèi)鄙俚闹饕恢皇侵R(shí),更多的卻是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的,與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的,這就需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問(wèn)題。我們作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生,應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。所以,在大學(xué)期間多與社會(huì)接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解我們將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題,對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常有益處的。

2、社會(huì)實(shí)踐有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,對(duì)各種人才的要求也隨之不斷變化,競(jìng)爭(zhēng)已成為社會(huì)的基本特征。因此,專業(yè)面窄,社會(huì)適應(yīng)性差,綜合能力不強(qiáng)的人才在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必然處于劣勢(shì),社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì),了解社會(huì),不斷地參與社會(huì)生活,在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴,直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力,并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)改進(jìn)和提高,使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu),獲取新的知識(shí)信息,以適應(yīng)社會(huì)的需要。

3、社會(huì)實(shí)踐也為大學(xué)生就業(yè)指出了新的方向

在我們參觀過(guò)程中,交易中心管委會(huì)__主任向我們介紹,目前有想法建立一個(gè)集信息采集,發(fā)布為一體的電子信息系統(tǒng)。這正是我們專業(yè)的用武之地。美麟集團(tuán)車(chē)間主任也表示,歡迎我們?cè)谛4髮W(xué)生到他們那里實(shí)習(xí)。所以,我們大學(xué)生在就業(yè)和發(fā)展的問(wèn)題上應(yīng)該把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),縣城、農(nóng)村、大小企業(yè)也是我們大展身手展英才,立新功的沃土。相信有我們的共同努力與拼搏,我國(guó)的縣域經(jīng)濟(jì)將成為閃耀在中華大地上璀璨明珠。

第五篇 大學(xué)生暑假會(huì)計(jì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4900字

為期一個(gè)半月的實(shí)踐結(jié)束了,我在這一個(gè)半月的實(shí)踐中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺。以下是我的畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告總結(jié),敬請(qǐng)各位提供寶貴意見(jiàn)。

對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō),會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)重要的管理制度,是要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)服務(wù)。因此,可以認(rèn)為,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是企業(yè)會(huì)計(jì)的根本目標(biāo)。帶著這個(gè)目標(biāo),我開(kāi)始了在我所在的實(shí)踐企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)踐。在此之前,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)法以及財(cái)政頒布的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、企業(yè)財(cái)務(wù)通則等作為過(guò)渡的新的行業(yè)會(huì)計(jì)制度和財(cái)務(wù)制度,因?yàn)檫@些大學(xué)法規(guī)我國(guó)會(huì)計(jì)制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。

此次實(shí)踐,主要崗位是一些帳務(wù)的核查,因此主要實(shí)踐科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算,也涉及一些其他對(duì)外投資科目。在實(shí)踐中,我參加了該企業(yè)月末的財(cái)務(wù)核算,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的了解了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的全過(guò)程及會(huì)計(jì)核算的各環(huán)節(jié),認(rèn)真觀摩一些會(huì)計(jì)的整個(gè)審計(jì)、核算過(guò)程,并掌握了一些會(huì)計(jì)事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財(cái)務(wù)人員,核實(shí)會(huì)計(jì)事實(shí)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能,同時(shí)還配合公司財(cái)務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄,做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過(guò)1個(gè)半月的實(shí)踐,我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),使自己更加充分大學(xué)解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)踐所涉及的內(nèi)容,主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)(對(duì)公業(yè)務(wù)),其他一般了解的有購(gòu)貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門(mén)的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟,記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過(guò)大學(xué)驗(yàn)印,或者是手工核對(duì);再看大小寫(xiě)金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改,支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限,支票是否透支,如果有背書(shū),則背書(shū)人簽章是否相符,值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整,到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票,會(huì)計(jì)記帳員審核無(wú)誤后記帳,然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員,會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對(duì)帳后)。

通過(guò)這次實(shí)踐,我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了以下更深的了解:

一、關(guān)于會(huì)計(jì)報(bào)告:會(huì)計(jì)報(bào)告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時(shí)期財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果及其相關(guān)信息,以滿足信息使用者的需要。按照現(xiàn)行企業(yè)基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系所報(bào)告的會(huì)計(jì)信息已不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)信息的要求,(1)現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告的形式單一,通過(guò)表格數(shù)字化反映,文字說(shuō)明的內(nèi)容較少;(2)現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價(jià)值為主,而對(duì)現(xiàn)行價(jià)值和未來(lái)價(jià)值反映不足;(3)現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ),反映歷史的和現(xiàn)在的信息,而缺乏具有預(yù)測(cè)性、前瞻性及不確定性的信息,另外,報(bào)告所強(qiáng)調(diào)的是整體內(nèi)容,而對(duì)某些專項(xiàng)內(nèi)容披露不夠充分;(4)現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)影響為主,未能充分揭示外部環(huán)境因素對(duì)企業(yè)的影響程度;(5)現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告報(bào)送的時(shí)間是以會(huì)計(jì)分期假設(shè)為前提,定期報(bào)告,時(shí)效性較差。

二、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作的改革思考:會(huì)計(jì)管理作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理中的一個(gè)重要組成部分,其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用將越來(lái)越大。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨、管理方式的變化,會(huì)計(jì)工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對(duì)知識(shí)、信息的分析、判斷和運(yùn)用上來(lái),會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作方面的改革勢(shì)在必行。

1、不斷擴(kuò)大會(huì)計(jì)職業(yè)范圍。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,會(huì)計(jì)工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿足于過(guò)去的信息(計(jì)算機(jī)能輕而易舉地在極短時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)任務(wù)),而是將信息控制、未來(lái)預(yù)測(cè)作為工作的重點(diǎn)。會(huì)計(jì)工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會(huì)計(jì)核算外,財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂、財(cái)務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼,延伸和轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)工作的功能,充分發(fā)揮會(huì)計(jì)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)有的作用。

2、不斷更新會(huì)計(jì)知識(shí)體系。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度;企業(yè)越來(lái)越重視人力資源和人力投資,員工也希望將自己的智慧財(cái)產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外,經(jīng)濟(jì)各部門(mén)之間的聯(lián)系更為緊密,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟(jì)部門(mén)以外的其他領(lǐng)域,如政治、文化、環(huán)境等等,近年來(lái)出現(xiàn)的綠色會(huì)計(jì)、行為會(huì)計(jì)等就是這種趨勢(shì)的端倪。因此會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會(huì)變革,不斷增長(zhǎng)和更新知識(shí)。

3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,財(cái)務(wù)信息的收集、分析和處理,資本的籌集、調(diào)度和投入,產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、加工和制造等關(guān)鍵性的過(guò)程,都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行,隨著經(jīng)濟(jì)信息化的出現(xiàn),使得國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)(inter)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intra)成為會(huì)計(jì)人員的常用工具,手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時(shí)候。信息技術(shù)在會(huì)計(jì)中應(yīng)用的不斷普及與深入,及其本身技術(shù)、知識(shí)更新的不斷加快,必將進(jìn)一步加大對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展和會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求。

三、會(huì)計(jì)教育的改革思考:知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代將以“知識(shí)型、智慧型”人才為主體,而人才的培養(yǎng)源自于教育,教育是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵,它能不斷地進(jìn)行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會(huì)計(jì)而言,會(huì)計(jì)教育的改革勢(shì)在必行。會(huì)計(jì)教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。

1、21世紀(jì)的會(huì)計(jì)教育是素質(zhì)教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,會(huì)計(jì)教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”,教師不僅僅是傳授專業(yè)知識(shí),更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍,本著能構(gòu)建完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),拓寬知識(shí)背景和能力基礎(chǔ)的原則,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”。

2、21世紀(jì)的會(huì)計(jì)教育是終身教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準(zhǔn)備一切的教育,學(xué)習(xí)的社會(huì)化、社會(huì)化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式,終身教育是會(huì)計(jì)教育的主要目標(biāo),一個(gè)人只要有一、二個(gè)月不學(xué)習(xí),就會(huì)落后,會(huì)計(jì)人員將不斷回歸教育,“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>

3、21世紀(jì)的會(huì)計(jì)教育是創(chuàng)新教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)將不斷創(chuàng)新,“不創(chuàng)新,就滅亡”,就會(huì)計(jì)教育而言,一方面,它要求培養(yǎng)的人才有獨(dú)立思維的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的能力等;另一方面,它要求會(huì)計(jì)教育不斷進(jìn)行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的改革。

畢業(yè)實(shí)踐是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)踐是學(xué)生更直接接觸企業(yè),進(jìn)一步了解企業(yè)實(shí)際,全面深刻地認(rèn)識(shí)企業(yè)會(huì)計(jì)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程,熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的會(huì)計(jì)運(yùn)營(yíng)規(guī)律,特別是企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告,使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的能力,并為撰寫(xiě)畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文做好準(zhǔn)備。在一個(gè)月半的實(shí)踐時(shí)間里,我在我的實(shí)踐單位,了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會(huì)計(jì)情況和問(wèn)題,現(xiàn)作出以上報(bào)告。本次實(shí)踐是我大學(xué)生活重要的里程碑,其收獲和意義可見(jiàn)一斑。首先,我可以將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中,理論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,教學(xué)能力也得到了鍛煉;其次,本次實(shí)踐開(kāi)闊了我的視野,使我對(duì)現(xiàn)在的企業(yè)會(huì)計(jì),工作生活有所了解,我對(duì)會(huì)計(jì)分錄、記帳、會(huì)計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了進(jìn)一步的掌握;此外,我還結(jié)交了許多朋友、師兄,我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣鳎嗷ゴ龠M(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以上就是我的畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告書(shū)。在這次的社會(huì)實(shí)踐中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。我知道掙錢(qián)的不容易,工作的辛苦,與社會(huì)的復(fù)雜多變,畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會(huì),我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實(shí)踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!

[篇二:會(huì)計(jì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)]

一、實(shí)踐崗位:三月底到五月底在財(cái)務(wù)科實(shí)踐,六月初到六月中旬在市場(chǎng)管理部實(shí)踐。

二、實(shí)踐過(guò)程:

1、市場(chǎng)局財(cái)務(wù)科只有兩個(gè)人,一個(gè)科長(zhǎng),一個(gè)出納,而教導(dǎo)我的是科長(zhǎng)劉阿姨,剛到財(cái)務(wù)科,科長(zhǎng)叫我先看她們以往所做的會(huì)計(jì)憑證,還教我記賬。雖說(shuō)記賬看上去象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)如此大的工作,如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便使用筆涂了,或是用橡皮擦涂了就算了。每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。對(duì)于數(shù)字書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫(xiě),不能東倒西歪。并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱,不能亂寫(xiě),如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣而已,這是關(guān)系到一個(gè)單位的賬務(wù),是每一個(gè)單位以后制定計(jì)劃的依據(jù)。

以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)還可以,正如象所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),那么,當(dāng)一名會(huì)計(jì)人員,應(yīng)該總沒(méi)事了,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性,離開(kāi)操作和實(shí)踐,其他一切都為零。

三、幾點(diǎn)體會(huì)下面我從個(gè)人實(shí)踐意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)作以下總結(jié):

(一)、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門(mén)作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),對(duì)其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求。

從知識(shí)上講,會(huì)計(jì)工作是一門(mén)專業(yè)性很強(qiáng)的工作,從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,要不斷地充實(shí)自己,掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,稅法細(xì)則,法律知識(shí)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容,對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷,給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃,為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。

從道德素質(zhì)講,會(huì)計(jì)工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn),所以作為會(huì)計(jì)人員一定要把握好自己辦事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次對(duì)于他人的威脅,誘惑,和指使要做到堅(jiān)決不從。朱____同志曾經(jīng)講過(guò)“不做假賬”。這四個(gè)字代表了他對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失,將個(gè)人素質(zhì)提高到一個(gè)新的層面上來(lái),是我們每一個(gè)會(huì)計(jì)人員都要努力思考的問(wèn)題。只有會(huì)計(jì)人員自身的道德素質(zhì)提高,才能夠走好職業(yè)生涯的每一步,只有會(huì)計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高,會(huì)計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)才能夠發(fā)揮得更好。

(二)、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作,要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。

(三)、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén),對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息,對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息,對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息,對(duì)外要與社會(huì)公眾和zhèng fǔ 部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級(jí),做人低三分。

四、作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人,也要注下面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理。

1、通過(guò)實(shí)踐,我感受到自己所學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在財(cái)務(wù)科實(shí)踐的時(shí)候,是劉阿姨帶著我做報(bào)表算賬的,讓我知道自己所掌握的知識(shí)是如此的少,所懂得的知識(shí)往往都是一知半解。在市場(chǎng)管理部所做的一些工作,雖然說(shuō)跟我所學(xué)的專業(yè)不對(duì)口,但是在里面我還是學(xué)到了很多,如何正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系,應(yīng)該說(shuō)是大有學(xué)問(wèn),大有文章可做。

2、深刻的明白“花錢(qián)易,賺錢(qián)難”的道理。那些經(jīng)營(yíng)者,每天起早摸黑,疲備不堪,再加上每個(gè)攤位的攤位費(fèi)這么高,還要看生意好壞,讓我體驗(yàn)到,賺錢(qián)是多么的不容易,不僅經(jīng)營(yíng)者如此,連我們的市場(chǎng)協(xié)管員,每天也是很早上班,很晚才回家,而且只能照顧下崗失業(yè)職工,收入也很低。

3、現(xiàn)在就業(yè)很難,就比方說(shuō):攤位競(jìng)標(biāo),有一次參加競(jìng)標(biāo)的經(jīng)營(yíng)戶有120家,而實(shí)際攤位只能夠提供80個(gè);在市場(chǎng)局工作的幾個(gè)大學(xué)生,每個(gè)月也就幾百塊錢(qián)的收入,只能夠勉強(qiáng)解決自己的吃飯問(wèn)題,可見(jiàn)現(xiàn)在的就業(yè)實(shí)在是太難、太難了。

第六篇 2024年暑假土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告2050字

蓮花山的構(gòu)造位置和地層簡(jiǎn)介如下:

蓮花山的構(gòu)造位置處于加里東運(yùn)動(dòng)以來(lái)的深斷裂帶上,形成于中生代燕山運(yùn)動(dòng)造山期,為一典型的褶皺山系。蓮花山山脈向東北經(jīng)豐順、梅縣、大埔進(jìn)入福建的華安南靖一帶;向西南:至海豐、惠東寶安各縣分別于大亞灣、深圳灣如南海,又復(fù)出于萬(wàn)山群島、高欄列島。廣東境內(nèi)長(zhǎng)約500km,寬20至40km,局部60km。深大斷裂為一條強(qiáng)烈擠壓破碎帶,共有120多條斷層組成,分東西兩斷層束,向東南有13條主干斷層,向西有14條主干斷層。此帶動(dòng)力熱力變質(zhì)作用強(qiáng)烈(屬低中壓型變質(zhì)),可尋找到鉛、鋅、銅、鎢、錫等礦藏。是重要的導(dǎo)巖構(gòu)造,中酸性巖漿發(fā)生多次裂隙式多間歇性噴發(fā),深斷裂內(nèi),巖體達(dá)100多個(gè)。為內(nèi)生金屬礦床成礦帶。

地層:侏羅系上統(tǒng)稱高基坪群(為陸相中酸性火山巖),該群為一套復(fù)雜的陸相火山巖系,由中性、中酸性、酸性火山熔巖及相應(yīng)的火山碎屑巖和沉積巖夾層組成,厚度巨大。

早上10左右,我們土木工程專業(yè)的幾個(gè)班搭著校車(chē)到了蓮花山,上山的路比較陡,但沿途的風(fēng)景不錯(cuò),一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香,忍不住想快點(diǎn)下車(chē),去好好的欣賞。終于到了山頂,下了車(chē)之后,我們就跟著老師,一邊聽(tīng)著老師的講解,一邊欣賞美麗的風(fēng)景名勝。首先映入眼簾的是望海觀音,其規(guī)模宏大,氣勢(shì)非常壯觀。望海觀音金像高四十多米,這觀音像霞披獅海,光澤南天,據(jù)說(shuō)是目前箔金銅像的世界之最。此時(shí)正恰夕陽(yáng)西斜,觀音像頭頂佛光燦燦。望海觀音右側(cè)的就是觀音閣了,是仿古單體建筑,三層,面闊七間開(kāi),有外廊,按清代大木大式作法營(yíng)造,雄偉莊重,氣勢(shì)恢宏,古色古香。于第三層閣頂高處有“蓮花禪寺”之牌匾。大殿門(mén)前置大型香案,香客善信們虔誠(chéng)焚香禮拜,祈求福緣。

沿著石階往下走,就到了獅子巖了,它是傲然挺立的一塊石頭,像頭雄獅,估計(jì)是由此得名吧,據(jù)說(shuō)它是蓮花山的標(biāo)志之一。這塊石頭是由古代的海潮侵蝕而成的,看來(lái)千萬(wàn)年前這里是水位還是很高的,石頭的巖性為沉積巖的棕紅色砂巖,層理構(gòu)造明顯,極容易被風(fēng)化。

接下來(lái)就是飛鷹古道和飛鷹崖了,飛鷹古道是人為開(kāi)鑿的隧道,隧道洞穴比較寬大,穿透整個(gè)巖層,巖層巖性為沉積巖的棕紅色砂巖,層理構(gòu)造明顯。

我們跟著老師一路走下去,獅子巖對(duì)面的就是觀音巖了,它是一塊上部向外凸出,下部向內(nèi)凹陷的巖石,上面有“觀音巖”三個(gè)字,巖性也是沉積巖中的棕紅色砂巖,下面供奉的是一尊觀音像,很多善男信女在頂禮膜拜,還有求姻緣的,雖然我不信這一套,但面對(duì)著大慈大悲的觀世音菩薩,我竟然也想去求一支簽,但最后沒(méi)有去,而是跟著老師走。接下來(lái)就是八仙巖了。八仙巖其實(shí)是一個(gè)巖石群,板塊形狀不一,但錯(cuò)落有致,巖性為棕紅色砂巖,巖石層理構(gòu)造明顯,上部有植物覆蓋,巖石上出現(xiàn)了水平節(jié)理,垂直節(jié)理,傾斜節(jié)理,還有波浪型節(jié)理,有的節(jié)理幾乎貫穿了整個(gè)巖石群。很明顯是巖石受到比較大的拉應(yīng)力,還有生物風(fēng)化作用。

在觀賞的過(guò)程中,由于人太多,我們走散了,沒(méi)有跟上我們班那隊(duì),而是跟錯(cuò)了另外一個(gè)班的老師,我們來(lái)到了浴仙池,聽(tīng)老師說(shuō),這是一個(gè)由降水和地表水在巖層低洼處積成的小水池,水池經(jīng)人工處理呈橢圓形狀,在水池靠壁的一側(cè),是一尊用白色石頭雕成的塑像,有點(diǎn)像天龍八部里的神仙姐姐的雕像,那神仙姐姐在解頭上的發(fā)簪,正準(zhǔn)備沐浴,浴仙池有此得名。在老師的指導(dǎo)下,我們發(fā)現(xiàn)水池四周的砂質(zhì)巖石經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年日曬雨林風(fēng)吹,野生物生長(zhǎng),其風(fēng)化程度強(qiáng)烈,部分巖石表面已經(jīng)出現(xiàn)破碎削落,巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒,堆積成土狀,其工程地質(zhì)性質(zhì)極差,這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎(chǔ)持力層。

我們跟著老師繼續(xù)走,走到了碧蓮池,可惜池里已經(jīng)沒(méi)有蓮花了,只有魚(yú)在游來(lái)游去,自由自在的,倒也風(fēng)流快活,碧蓮池亭臺(tái)軒榭,走廊,小橋與山間巖石相映,在高高的巖石壁上留在一首詩(shī)詞“多少樓臺(tái)次第成,蓮花燕子紀(jì)朦朧。眼前無(wú)限獅洋浪,不發(fā)千秋水上名”。在蓮花池后面的巖石上豎立著一尊用白玉雕成的觀音像。

再往前走就到燕子巖了,燕子巖由兩片高高的巖石組成,兩片巖石本為一體,經(jīng)古人采石將下部鑿開(kāi),兩片巖石高聳在胡面上。燕子巖頂上還建了個(gè)觀光亭,看上去很危險(xiǎn),巖石上有一道傾斜節(jié)理,但這兩快巖石卻歷經(jīng)千年而不倒,實(shí)在讓人嘆為觀止。與燕子巖相連的就是古采石場(chǎng)了,這個(gè)采石場(chǎng)具有兩千多年的歷史,古采石場(chǎng)的懸崖峭壁,奇巖異洞,似乎以鬼斧神工開(kāi)鑿而成,其以“人工無(wú)意奪于天工”的石景奇觀聞名于世,是國(guó)內(nèi)最具旅游和科研價(jià)值的“人工丹霞”奇跡。古采石場(chǎng)巖體水平層理構(gòu)造明顯,傾斜節(jié)理尤為突出,其寬度大長(zhǎng)度長(zhǎng),采石場(chǎng)底下由于地勢(shì)低而形成洼地,長(zhǎng)年積累地表水而形成水湖。

一天的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,原本打算把實(shí)習(xí)當(dāng)游山玩水的我卻發(fā)現(xiàn)有收獲,這是一個(gè)理論和實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中要把所學(xué)的知識(shí)靈活的理解和運(yùn)用,從而加強(qiáng)我們對(duì)這門(mén)課程的了解,而且在實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到了很多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西,古人說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,看來(lái)就是這個(gè)道理。另外還要感謝老師的細(xì)心指導(dǎo)。通過(guò)這次野外實(shí)習(xí)我還明白了一個(gè)道理:對(duì)要考察的對(duì)象要事先做一定的了解,事先做好準(zhǔn)備,就不至于到時(shí)不知所措。

第七篇 2024年暑假土建大學(xué)生工地實(shí)習(xí)報(bào)告3000字6850字

一. 前言

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我以一個(gè)住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,參加工程施工工作,順利完成了四周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。

二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

熟悉工程施工管理、技術(shù)管理

① 項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制,每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫(xiě)“技術(shù)交底記錄”。

② 項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫(xiě)“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”。“施工日志”的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問(wèn)題等。

③ 工程施工過(guò)程中,由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作,并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開(kāi)一次工程例會(huì),總結(jié)上周的工程進(jìn)度情況,找出工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距,安排本周的工作。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況,并對(duì)下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。

④ 在施工過(guò)程中,執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度,施工隊(duì)質(zhì)檢員對(duì)每道工序自檢合格后,填寫(xiě)自檢表,經(jīng)相關(guān)工班長(zhǎng)簽認(rèn)后,由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工,再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序。項(xiàng)目通過(guò)建立聯(lián)檢制度,填寫(xiě)質(zhì)量聯(lián)檢表,對(duì)各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制。砼施工前必須填寫(xiě)砼澆灌申請(qǐng)。

⑤ 施工過(guò)程中的設(shè)計(jì)變更,由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé),按本質(zhì)量計(jì)劃“合同變更管理”部分的規(guī)定,及時(shí)傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì)。

⑥砼、砂漿、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣,送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn),合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放。

⑦ 隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后,由專業(yè)工程師填寫(xiě)隱蔽工程驗(yàn)收記錄,報(bào)請(qǐng)業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后,方可繼續(xù)施工。

⑧由技術(shù)室編制月進(jìn)度計(jì)劃,工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計(jì)劃分解細(xì)化到每周每天,實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控、量化管理,確保施工進(jìn)度。

2.施工技術(shù)的具體操作

① 編寫(xiě)施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì)議技術(shù)交底是每一個(gè)分項(xiàng)/分部工程開(kāi)工的前提,也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo),直接影響工程質(zhì)量,其可靠度至關(guān)重要。因此,技術(shù)員在編寫(xiě)完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過(guò),方可向施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行交底。

② 參與工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收在施工過(guò)程中,施工隊(duì)經(jīng)過(guò)自檢、互檢、交接檢后,再報(bào)項(xiàng)目部,由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查,檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收,上現(xiàn)場(chǎng)之前必須熟悉施工圖紙,如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗(yàn)收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格、測(cè)量模板安裝是否滿足房間開(kāi)間要求等;鋼筋驗(yàn)收則檢查墻體的保護(hù)層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強(qiáng)度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。

③協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問(wèn)題

主要是工程中出現(xiàn)的蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。

三.工程概況

實(shí)習(xí)單位:邯鄲市天泰工程監(jiān)理有限公司

工程名稱:邯鄲市第一運(yùn)輸總公司利民街住宅樓

工程地點(diǎn):邯鄲市第一運(yùn)輸總公司二號(hào)院

監(jiān)理單位:邯鄲市天泰工程監(jiān)理有限公司

設(shè)計(jì)單位:邯鄲建筑設(shè)計(jì)有限責(zé)任公司

建筑面積:6317.20㎡(其中地下室面積792.90㎡,陽(yáng)臺(tái)面積54.75㎡,閣樓面積423.4㎡)

計(jì)劃開(kāi)工日期:__.4(因某些原因遲遲未開(kāi)工)

設(shè)計(jì)年限:50年

建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí):2級(jí)

地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級(jí):丙級(jí)

建筑抗震設(shè)防類(lèi)別:丙級(jí)

建筑場(chǎng)地類(lèi)別:ⅲ類(lèi)場(chǎng)地土

建筑耐火等級(jí):二級(jí)

材料要求

承重墻:240厚磚墻 樓板:保護(hù)層厚度20㎜ 構(gòu)造柱:行混柱240_240

梁柱保護(hù)層:30㎜ 基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁保護(hù)層:40㎜

基礎(chǔ)底板及其梁的混凝土強(qiáng)度等級(jí)為c30,基礎(chǔ)墊層為100厚c15素混凝土。

2.坡屋頂梁、板混凝土強(qiáng)度等級(jí)均為c20,其余層梁、扳柱為c25。

3.梁、板、柱混凝土等級(jí)不同時(shí),其相應(yīng)節(jié)點(diǎn)區(qū)混凝土應(yīng)采用相交構(gòu)件混凝土強(qiáng)度等級(jí)的最高值。

4.本工程所用鋼筋有hpb235級(jí),hrb335級(jí)兩種。

基槽開(kāi)挖

開(kāi)挖樁承臺(tái)基坑土方 → 灌樁芯混凝土 → 混凝土墊層 → 砌磚胎模、抹水泥砂漿 → 鋼筋綁扎 → 安裝模板 → 墻、柱插筋 → 澆筑混凝土砌體和腳手架工程

常用腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、吊式腳手架、附著升降式腳手架及里腳手架??奂戒摴苣_手架由鋼管、扣件、底座和腳手板等部件組成,門(mén)式鋼管腳手架由門(mén)架、剪刀撐和水平梁架或腳手板構(gòu)成基本單元,再互相連接增加梯子、欄桿等部件構(gòu)成整片腳手架。升、降式腳手架施工工藝流程為:墻體預(yù)留洞 →腳手架安裝→腳手架爬升→腳手架下降→腳手架拆除。

磚砌體砌筑包括:抄平、放線、立皮樹(shù)桿、掛準(zhǔn)線和砌磚等。在施工中應(yīng)嚴(yán)格按照各工藝要求進(jìn)行。要確保磚砌體符合“橫平豎直、砂漿飽滿、組砌得當(dāng)、接槎可靠”的質(zhì)量要求,并采取相應(yīng)的保證措施。

砌塊砌筑工藝流程為:運(yùn)輸→砌筑→勒縫→清掃墻面→埋設(shè)管線→安裝門(mén)窗。

鋼筋工程

基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋

①按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長(zhǎng)向鋼筋。

②擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護(hù)層厚度,按每1m左右距離可縮小。

③ 底板如有基礎(chǔ)梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

④底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí),鋼筋搭接長(zhǎng)度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求,鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。

⑤ 根據(jù)彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固,插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求,甩出長(zhǎng)度不宜過(guò)長(zhǎng),其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。

2.墻筋綁扎

① 在底板混凝土上彈出墻身及門(mén)窗洞口位置線,再次校正預(yù)埋插筋,如有位移時(shí),按洽商規(guī)定認(rèn)真處理。

②先綁2~4根豎筋,并畫(huà)好橫筋分檔標(biāo)志,然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,并畫(huà)好豎筋分檔標(biāo)志。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

③為保證門(mén)窗洞口標(biāo)高位置正確,在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線。門(mén)窗洞口要按設(shè)計(jì)要求綁扎過(guò)梁鋼筋,錨入墻內(nèi)長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求。

④各連接點(diǎn)的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長(zhǎng)度,均應(yīng)按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長(zhǎng)度等,綁扎時(shí)應(yīng)注意。

⑤ 配合其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等,其位置,標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

3.構(gòu)造柱鋼筋的綁扎

① 向受力鋼筋的連接方式必須符合設(shè)計(jì)要求。

② 畫(huà)箍筋間距線:在立好的柱子豎向鋼筋上,按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。

③ 套柱箍筋

④柱箍筋綁扎

a. 按已劃好箍筋位置線,將已套好的箍筋往上移動(dòng),由上往下綁扎。

b. 箍筋與主筋要垂直,箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點(diǎn)均要綁扎,主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角部分的相交點(diǎn)成 梅花交錯(cuò)綁扎。

c. 箍筋的彎鉤疊合處應(yīng)沿柱子豎筋交錯(cuò)布置,并綁扎牢固。

梁鋼筋綁扎

① 在梁側(cè)模板上畫(huà)出箍筋間距,擺放箍筋。

②先穿主量的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,將鋼筋按已畫(huà)好的間距逐個(gè)分開(kāi);穿次梁的

下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,并套好箍筋;放主次梁的架力筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計(jì)要求,綁架立筋,再綁主筋,主次同時(shí)配合進(jìn)行。次梁上部縱向鋼筋放在主梁上部縱向鋼筋之上,為了保證次梁鋼筋的保護(hù)層厚度和板筋位置,可將主梁上部鋼筋稍降低一個(gè)次梁上部主筋直徑的距離加以解決。

③框架梁上部縱向鋼筋 應(yīng)貫穿中間的節(jié)點(diǎn),梁下部縱向鋼筋深入中間節(jié)點(diǎn)錨固長(zhǎng)度及伸過(guò)中心線的長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求。框架梁縱向鋼筋在端節(jié)點(diǎn)的錨固長(zhǎng)度也要符合設(shè)計(jì)要求。一般大于45d。綁梁上部縱向鋼筋的箍筋,宜用套扣法綁扎。

④箍筋再疊合處的彎鉤,在梁中應(yīng)交錯(cuò)布置,箍筋彎鉤采用135°,平直部分長(zhǎng)度為10d。

⑤梁端第一個(gè)箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點(diǎn)邊緣50mm處。梁與柱交接處箍筋應(yīng)加密,其間距與加密區(qū)長(zhǎng)度均要符合設(shè)計(jì)要求。

⑥在主、次梁受力筋下均應(yīng)墊墊塊,保證保護(hù)層的厚度。受力筋為雙排時(shí),可用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間,鋼筋排距應(yīng)符合設(shè)計(jì)規(guī)范要求。

5.板的鋼筋綁扎

① 清理模板上面的雜物,用墨斗在模板上彈好主筋、分布筋間距線。

②按畫(huà)好的間距,先擺放受力主筋、后方分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時(shí)配合安裝。

③在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí),應(yīng)先綁扎板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。然后進(jìn)行綁扎。

④在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距1.5m。墊塊的厚度等于保護(hù)層的厚度,應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求。

模板工程

模板安裝前準(zhǔn)備及安裝注意

①合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈

②模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈,涂刷隔離劑,刷過(guò)隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補(bǔ)刷

2.模板的安裝

① 墻、柱模板安裝

在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線,然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定,模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度,然后對(duì)模板進(jìn)行最后加固。

②梁、板模板安裝

③預(yù)埋件、預(yù)留洞:在已完成的梁、板模板上,根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準(zhǔn)確位置,并彈線標(biāo)識(shí)清楚,然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。

④梁板后澆帶模板處理

⑤頂板后澆帶模板安裝涂刷隔離劑:離劑全部采用水質(zhì)類(lèi)隔離劑混凝土澆筑時(shí)模板檢查:混凝土澆筑施工時(shí),設(shè)專人模板進(jìn)行監(jiān)控檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;墻、柱混凝土澆筑完成后,對(duì)墻、柱的垂直度進(jìn)行二次檢查。

2. 質(zhì)量驗(yàn)收。

①劃分檢驗(yàn)批

②驗(yàn)收組織

③技術(shù)資料驗(yàn)收

④模板外觀檢查模板準(zhǔn)確,接縫嚴(yán)密,加固支撐牢固;模板隔離劑涂刷均勻,無(wú)漏刷,無(wú)污染鋼筋;預(yù)埋件、預(yù)留孔洞安裝牢固;梁起拱高度符合設(shè)計(jì)要求;垂直、平整等偏差,控制在允許范圍內(nèi)。

4.模板拆除時(shí)注意不承重的側(cè)面模板,應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,方可拆模板;承重的模板應(yīng)在混凝土達(dá)到拆模強(qiáng)度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫(xiě)拆模申請(qǐng)單同意后方可拆模。墻、柱及梁側(cè)模拆除:應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損。梁、板底模拆除:梁、板跨度在2m以內(nèi)時(shí),混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的50%;2-8米范圍內(nèi)時(shí),其強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的75%;大于8m的混凝土必須達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可拆除。懸挑構(gòu)件的模板拆除:無(wú)論其跨度長(zhǎng)短,均要求必須在混凝土達(dá)到其設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工長(zhǎng)填拆模申請(qǐng)單,依據(jù)試驗(yàn)員提供的同條件混凝土試塊的強(qiáng)度報(bào)告,經(jīng)項(xiàng)目主任工程師審批后方可拆除。

防水層

基層處理:涂刷防水層施工前,先將基層表面的雜物、砂漿硬塊等清掃干凈,并用干凈的濕布擦一次,經(jīng)檢查基層無(wú)不平、空裂,起砂等缺陷,方可進(jìn)行下道工序。

2 刷底膠(相當(dāng)于冷底子油)

3 涂膜防水層施工

4 涂膜保護(hù)層:回填土

施工過(guò)程

①填土前應(yīng)將基坑(槽)底或地坪上的垃圾等雜物清理干凈;肥槽回填前,必須清理到基礎(chǔ)底面標(biāo)高,將回落的松散垃圾、砂漿、石子等雜物清除干凈。

②檢驗(yàn)回填土的質(zhì)量有無(wú)雜物,粒徑是否符合規(guī)定,以及回填土的含水量是否在控制的范圍內(nèi)。

③回填土應(yīng)分層鋪攤。每層鋪土厚度應(yīng)根據(jù)土質(zhì)、密實(shí)度要求和機(jī)具性能確定。

④回填土每層至少夯打三遍。

⑤深淺兩基坑(槽)相連時(shí),應(yīng)先填夯深基礎(chǔ);填至淺基坑相同的標(biāo)高時(shí),再與淺基礎(chǔ)一起填夯。

⑥基坑(槽)回填應(yīng)在相對(duì)兩側(cè)或四周同時(shí)進(jìn)行。

⑦回填土每層填土夯實(shí)后,應(yīng)按規(guī)范規(guī)定進(jìn)行環(huán)刀取樣,測(cè)出干土的質(zhì)量密度;達(dá)到要求后,再進(jìn)行上一層的鋪土。

⑧修整找平:填土全部完成后,應(yīng)進(jìn)行表面拉線找平,凡超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)高程的地方,及時(shí)依線鏟平;凡低于標(biāo)準(zhǔn)高程的地方,應(yīng)補(bǔ)土夯實(shí)。

2.土方回填質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

①土方回填前應(yīng)清除基底的垃圾、樹(shù)根等雜物,抽除坑穴積水、淤泥,驗(yàn)收基底標(biāo)高,如在耕植土或松土上填方,應(yīng)在基底壓實(shí)后再進(jìn)行。

②對(duì)填方土料應(yīng)按設(shè)計(jì)要求驗(yàn)收后方可填入。

③填方施工過(guò)程中應(yīng)檢查排水措施,每層填筑厚度、含水量控制、壓實(shí)程度。填筑厚度及壓實(shí)遍數(shù)應(yīng)根據(jù)土質(zhì),壓實(shí)系數(shù)及所用機(jī)具確定。

④填方施工結(jié)束后,應(yīng)檢查標(biāo)高、邊坡坡度、壓實(shí)程度等

四.實(shí)習(xí)總結(jié)與感想

在實(shí)習(xí)期間,我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系?;ハ嘟?jīng)常交流思想,尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。一進(jìn)入實(shí)習(xí)工地,首先對(duì)整個(gè)工程及工地的基本情況有了了解,看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖,了解了工程的類(lèi)型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點(diǎn)等,還了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì),及目前工程中存在的主要問(wèn)題及準(zhǔn)備采取的方案措施。通過(guò)看施工圖,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,與工人及技術(shù)人員交談等方式,對(duì)工程有了一個(gè)基本的認(rèn)知,即知道工程已完成了那些任務(wù),還有那些任務(wù)要完成,我將參與哪些工作等。

在任何工程整個(gè)建設(shè)過(guò)程中,土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用,明白整個(gè)施工過(guò)程都是非常重要的; 從基礎(chǔ)到主體,每一個(gè)環(huán)節(jié)都是非常重要的,基礎(chǔ)關(guān)系到整個(gè)工程穩(wěn)定,基礎(chǔ)打不好,主體干的再漂亮都無(wú)法改變整個(gè)工程的命運(yùn),基礎(chǔ)一旦出了問(wèn)題整個(gè)工程就是一個(gè)豆腐渣工程;

建筑從立項(xiàng)開(kāi)始就決定了它的使用功能,設(shè)計(jì)只是為了完成它的功能要求,施工才是實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值時(shí)期,也是一個(gè)資金消耗的主要過(guò)程,因此在整個(gè)建設(shè)過(guò)程中必須保證它的質(zhì)量,所以遵守建筑工程施工程序就是一個(gè)理所當(dāng)然的要求。

施工必須堅(jiān)持“先勘察,再設(shè)計(jì),后施工”的過(guò)程,千萬(wàn)不能將其顛倒,否則就有可能出現(xiàn)一些問(wèn)題,到時(shí)后悔也晚了。

我來(lái)到工地的時(shí)候工程基礎(chǔ)已經(jīng)打起來(lái)了,我只見(jiàn)證了主體的施工全過(guò)程,柱子是先綁扎鋼筋在支模板,然后澆筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(當(dāng)然腳手架得先施工好,通常腳手架是梁板同時(shí)支撐,一起施工),然后綁扎梁的鋼筋,再支梁的側(cè)模,再固定梁的側(cè)模。再進(jìn)行板的模板拼裝;最后進(jìn)行梁板的混凝土澆筑工作;在施工混凝土澆筑作業(yè)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)下面的問(wèn)題:蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過(guò)大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。

實(shí)習(xí)期間我整理了較多的工程資料,如《混凝土澆灌申請(qǐng)》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場(chǎng)報(bào)驗(yàn)表》、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄》等。如《混凝土澆灌申請(qǐng)》,施工隊(duì)在鋼筋綁扎后項(xiàng)目部和監(jiān)理驗(yàn)收通過(guò),由項(xiàng)目部工程室專人向混凝土攪拌站報(bào)所需混凝土的方量以及地點(diǎn),然后,混凝土運(yùn)輸車(chē)進(jìn)場(chǎng)時(shí)需提交混凝土開(kāi)盤(pán)鑒定等隨車(chē)小票,由項(xiàng)目部填寫(xiě)澆灌申請(qǐng),交監(jiān)理存檔。通過(guò)這些這些資料的整理,我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng),各部門(mén)的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,和各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍,還有在施工項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)等。

這次實(shí)習(xí)讓我深深的體會(huì)到自己知識(shí)的匱乏,還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí),包括書(shū)本上的和實(shí)際中的。增強(qiáng)了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的信心,利用這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)接觸社會(huì),得到很好的鍛煉,明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向。而且也確實(shí)讓我喜歡上了這個(gè)行業(yè),我會(huì)努力的提高自己,以期代以后在這個(gè)行業(yè)中有更好的發(fā)展。

實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)崗位:臨時(shí)銷(xiāo)售員自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的...

八方環(huán)球是全球體育和娛樂(lè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的領(lǐng)導(dǎo)者;隸屬于埃培智集團(tuán),是集團(tuán)中從事體育和娛樂(lè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的專業(yè)代理公司。埃培智集團(tuán)是全球最大的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和傳播公司之一。

這次能有機(jī)會(huì)去工廠走進(jìn)廠區(qū),只見(jiàn)潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國(guó)內(nèi)的制造廠家,但是,到了車(chē)間,看過(guò)那些先進(jìn)的流水線,那些熟練的技術(shù)水平,完全會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)代化的管理。

實(shí)習(xí)目的:選擇身邊的企業(yè)單位為對(duì)象,聯(lián)系課上所學(xué)理論,采用實(shí)地考察跟蹤其物流全過(guò)程的方法,對(duì)墊江物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行初步了解。培養(yǎng)實(shí)際調(diào)研能力,嘗試檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),并從實(shí)際中進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解物流的內(nèi)涵與外延。

建筑實(shí)習(xí)報(bào)告5000字我們這學(xué)期的前四周是畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間,之前我們分別進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、建筑施工與管理實(shí)訓(xùn),這次是畢業(yè)實(shí)習(xí)。我們都很重視這次實(shí)習(xí),因?yàn)檫@是我們?cè)谛F陂g最后一次有學(xué)校組織的實(shí)習(xí)了。

實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介(一)單位基本情況__公司是生產(chǎn)__等系列產(chǎn)品,總產(chǎn)量__噸/年,是全國(guó)最大的__生產(chǎn)廠家之一。座落在__,占地面積__畝,員工__人,總資產(chǎn)__。

當(dāng)我第一次踏進(jìn)廣西電視臺(tái)資訊頻道欄目組辦公室大門(mén)時(shí),根本沒(méi)有想到,在之后的實(shí)習(xí)中,我會(huì)在這里收獲一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光。我不僅從同事們身上學(xué)到很多東西,和他們成為朋友,更重要的是,我在實(shí)習(xí)過(guò)程中拿到了開(kāi)啟通往社會(huì)之路大門(mén)的...

前言:有不少學(xué)生會(huì)利用暑期到社會(huì)實(shí)踐,實(shí)習(xí)可以幫助學(xué)生更進(jìn)一步接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離...

第八篇 大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告飯店打工1500字

暑假剛開(kāi)始的時(shí)候,因和父母發(fā)生了點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí),我便賭氣背上裝著幾件衣服的簡(jiǎn)單行囊,去了合肥。我要打工,我要用實(shí)際行動(dòng)告訴父母:我長(zhǎng)大了,我自己能掙錢(qián)了,我不用再聽(tīng)你們沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨了……

對(duì)我來(lái)說(shuō),合肥既熟悉又陌生。說(shuō)她熟悉,因?yàn)槲以谀抢镒x了三年高中;說(shuō)她陌生,是因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)之外,我對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)不甚了解。沿著大街從西走到東,繞到對(duì)面又從東走到西,無(wú)論是飯店、ktv,還是送水公司,只要是貼著“招收服務(wù)生”字樣的我都問(wèn)遍了,都以“已經(jīng)招夠了”為由拒絕了我,其中有一位看上去還算和善的老板讓我出示證件,我拿出了夾在學(xué)生證里的身份證遞給他,不想他卻拿起了我的學(xué)生證看了起來(lái):“哦?還是個(gè)大學(xué)生啊,對(duì)不起,我們不要學(xué)生,現(xiàn)在的學(xué)生有幾個(gè)能真正吃得起苦”。我收好證件,默默地離開(kāi)了,可他那不知是鄙視還是憂慮的神情卻深深烙在了我的心底,讓我久久不能釋?xiě)选?/p>

拖著疲憊的身體,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我后悔不該和父母賭氣,但眼下我還有何臉面回去?打碎了牙往肚子里咽,找不到工作我就不回去了!

在遭遇了不知多少次白眼和不屑后,我終于在一個(gè)飯館通過(guò)了面試。老板要了我的身份證,只說(shuō)了一句話:“月薪1350,試用期3天。”當(dāng)時(shí)我已分不清是喜是憂,第一反應(yīng)是我暫時(shí)有容身之所了!放下隨身帶的物品,我便投入了工作,我做的第一件事是清洗盛過(guò)醬油和醋的小壺。我將洗好的小壺放在洗碗池的邊沿上,邊沿很滑,一不小心碰掉了一個(gè),被領(lǐng)班劈頭蓋臉教訓(xùn)了一通,什么“這點(diǎn)事都做不好”,“大學(xué)生就你這樣啊,呆手呆腳的”云云,我只有忍著,畢竟是我做錯(cuò)了事,況且,除了一張學(xué)生證,我還有什么?我問(wèn)自己。

酒店是二層樓的,中等規(guī)模,一樓是灶間,二樓是餐桌包房。每逢中午和晚上的用餐高峰期,我必須樓上樓下跑,常常汗流滿面,盡管店內(nèi)開(kāi)著空調(diào)。我的工作很多也很雜,下菜單、傳菜、收拾餐桌、清掃包房等等,碰到電話訂餐的,還要送餐上門(mén)。我的臥室就是二樓的一間小閣樓,閣樓很矮,站起來(lái)要時(shí)刻警惕頭碰到頂棚??諝鉁啙?、空間狹窄的小屋與外界惟一的換氣通道就是一扇可以來(lái)回推的門(mén),但為了稍微阻止外面通宵搓麻將的聲音更多地光顧小屋,這扇門(mén)經(jīng)常處于關(guān)閉狀態(tài)。

三五日光景,隨著對(duì)地理位置的不斷熟悉,業(yè)務(wù)也漸感順手,被嚴(yán)重警告的次數(shù)也與日俱減。平日里那些經(jīng)意與不經(jīng)意的清高,漸漸消磨在后廚的呼來(lái)喚去和領(lǐng)班的不屑與輕薄的面孔中。我粗略地做過(guò)統(tǒng)計(jì),除我之外的七八個(gè)人,平均學(xué)歷只有小學(xué)五年級(jí),我因此自然成了他們眼中的另類(lèi),故意稱呼我為“大學(xué)生”,但語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)款款流露出來(lái)的都是兩個(gè)字———鄙夷。后來(lái),外賣(mài)漸漸多了起來(lái),我在店內(nèi)的時(shí)間相對(duì)少了,大部分的工作時(shí)間我都是端著或輕或重的托盤(pán)往返于送餐的路上。

出外打工,是“少了些脾氣學(xué)會(huì)了忍耐”的磨煉,是“離家越遠(yuǎn)心和它越近”的想念。當(dāng)我握著第一次自己賺到的1350元錢(qián)時(shí),突然有了一種想哭的沖動(dòng)。為了不知多少次被人吆喝謾罵時(shí)打碎了牙齒往肚子里咽的忍耐,為了已能夠坦然接受“別以為你是大學(xué)生就了不起”的指責(zé)……

我走了,那里的一切又都恢復(fù)了正常,不留下一絲痕跡?;蛟S他們馬上就會(huì)忘記曾經(jīng)有一個(gè)“大學(xué)生”還在那里端過(guò)盤(pán)子。

即將畢業(yè)走上工作崗位或自認(rèn)為高人一等的大學(xué)生們,你們做好充分的心理準(zhǔn)備接受理想和現(xiàn)實(shí)的差距了嗎?

汽車(chē)停在了家門(mén)口,父親、母親早已站在大門(mén)口等候,我把那帶著我的體溫的1350元錢(qián)遞給了母親,這次是母親哭了。

第九篇 2024年大學(xué)生打工暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1950字

今年暑假我一開(kāi)始,我開(kāi)始了緊張的暑假實(shí)踐,準(zhǔn)備和同學(xué)一起去打工,以便補(bǔ)貼生活,減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的實(shí)際動(dòng)手能。。當(dāng)我告訴父母說(shuō)要去打工時(shí) , 他們都感到驚訝:在他們眼中我還是孩子,平時(shí)又不太愛(ài)說(shuō)話,況且我還沒(méi)有出過(guò)什么遠(yuǎn)門(mén),還能一個(gè)人出去打工?肯定吃不了苦 , 干不了幾天就會(huì)回家。我也沒(méi)想到自己在他們眼中居然是這個(gè)樣子。沒(méi)辦法只得在我家附近找一份合適的工作.

“沒(méi)有實(shí)踐,就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們積極參加社會(huì)實(shí)踐, 無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì) , 了解社會(huì) , 這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì) , 品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。

經(jīng)過(guò)幾天的奔波,在親友的介紹下到了欽州遠(yuǎn)洋國(guó)際建筑公司工作。欽州遠(yuǎn)洋國(guó)際建筑公司在欽州港建八棟商業(yè)住宅樓。

我的工作主要是負(fù)責(zé)材料的進(jìn)出登記。為了做好工作,老板給我引薦了工地的項(xiàng)目經(jīng)理。 我讓項(xiàng)目經(jīng)理給我做了簡(jiǎn)單的上崗培訓(xùn),經(jīng)理給我講了許多關(guān)于施工方面和安全方面的經(jīng)驗(yàn)。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,我的工作能力提高不少,這些提高可以說(shuō)對(duì)我是一個(gè)很大的幫助。每當(dāng)一車(chē)材料運(yùn)進(jìn)來(lái)登記好,每當(dāng)一天的工作結(jié)束,我的自信心也就無(wú)形中加強(qiáng)了。

記得打工的第一天,我都不怎么開(kāi)口說(shuō)話,和工地上的工人也沒(méi)什么話說(shuō),很是放不開(kāi)。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問(wèn)中結(jié)束。有的時(shí)候做得不好,老板還要批評(píng)你。夏天天氣很熱,工地條件,伙食也不是很好,我有幾次都想不干了,但我還是堅(jiān)持了下來(lái),認(rèn)認(rèn)真真做事。原來(lái)堅(jiān)持下去,生活可以更加充實(shí),原來(lái)“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂(lè)趣并存的我敢保證從此我可以生活得比以前任何時(shí)候都好,都充實(shí)!

在我的打工生活中,我也明白了許多:在工地的管理中責(zé)備下級(jí)是不可避免的。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞剑纫c工人打成一片,也要保持自己的威嚴(yán)。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的,可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷搿㈥P(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。 我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。

現(xiàn)在想來(lái),暑假的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一份財(cái)富吧。現(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。

第十篇 關(guān)于大學(xué)生的暑假實(shí)踐報(bào)告1400字

大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告

西安電子科技大學(xué)赴北京社會(huì)實(shí)踐隊(duì)實(shí)踐報(bào)告隊(duì)員:薛雪、劉迪珊、程志、鄭樂(lè)維、徐超、

謝山、王路、張行宇、康越、蔣夢(mèng)婷

整體概況:

這個(gè)暑假,我們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,身體力行我們加入大學(xué)的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本著以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線,實(shí)踐啟迪真知,就業(yè)見(jiàn)習(xí)增長(zhǎng)才干這一主題,我們幾個(gè)北京同學(xué)利用自身的地理優(yōu)勢(shì),暑期中參觀尋訪了北京的幾大高校,有北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京郵電大學(xué),并通過(guò)聯(lián)系,部分隊(duì)員在華北計(jì)算機(jī)研究所進(jìn)行了為期三天的參觀實(shí)習(xí)。

此次社會(huì)實(shí)踐作為我們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)第一次實(shí)踐活動(dòng),意義十分重大,實(shí)踐之中,我們通過(guò)在北京幾大高校進(jìn)行互動(dòng)和調(diào)查訪問(wèn),切實(shí)了解到了我們硬件與軟件的不足,但同時(shí)也清晰地意識(shí)到了自身的發(fā)展優(yōu)勢(shì),為曾進(jìn)入大學(xué)還迷茫的自己找到了努力和前進(jìn)的方向及動(dòng)力。在國(guó)有企業(yè)華北計(jì)算機(jī)研究所里,我們大開(kāi)眼界,由于自己畢竟是大一的學(xué)生,我們的專業(yè)基礎(chǔ)和能力儲(chǔ)備都有不足,三天中,我們盡自己所能地了解部門(mén)的運(yùn)作和工作內(nèi)容及分配,受到了接待技術(shù)人員王家潤(rùn)老師的肯定和鼓勵(lì)。因?yàn)槭菄?guó)有企業(yè),此研究所大多的工作內(nèi)容都與國(guó)家機(jī)密有關(guān),不允許拍照,外人進(jìn)入也要受到很?chē)?yán)格的篩查,沒(méi)有能將令我們嘆為觀止的技術(shù)操作以視頻圖片的方式展示給大家,實(shí)屬遺憾。

實(shí)踐過(guò)程:

實(shí)踐活動(dòng)通知下發(fā)時(shí)我們幾個(gè)同學(xué)就商量著實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,原擬定我們的實(shí)踐內(nèi)容分兩大部分:一是高校調(diào)研,宣傳西電發(fā)揚(yáng)西電美德,了解高校文化,促進(jìn)溝通交流;二是公司參觀調(diào)研,研究金融危機(jī)于軟件專業(yè)人才需求的影響。公司方面由于主題和其他不少隊(duì)伍起了沖突,經(jīng)商討,我們減少了對(duì)此方面的調(diào)研內(nèi)容,深入此次實(shí)踐的主題進(jìn)行活動(dòng)?;顒?dòng)帶給我們的益處是毋庸質(zhì)疑的,一如概況中所形容,我們?cè)谄渲谐浞置鞔_了自己前進(jìn)的目標(biāo),增添了向未來(lái)進(jìn)發(fā)的動(dòng)力,同時(shí),實(shí)踐活動(dòng)帶給我們最大也是最主要的好處就是,我們處理事務(wù)的能力和經(jīng)驗(yàn)又有了很高的提升。

實(shí)踐當(dāng)中,我們不免碰到困難和挫折,人員的集合,提前聯(lián)系相關(guān)單位,每人職責(zé)明確的分工……都離不開(kāi)細(xì)心的準(zhǔn)備,無(wú)論是與學(xué)校聯(lián)系失誤還是突如其來(lái)的暴雨,都沒(méi)有絲毫打消我們的積極性,反而使我們更加努力,更加享受實(shí)踐的過(guò)程。

說(shuō)了這么多,那么,就進(jìn)入主題吧,請(qǐng)看以下我們的實(shí)踐總結(jié)!

實(shí)踐個(gè)人報(bào)告總結(jié):

北京高校校園文化調(diào)查報(bào)告

■西安電子科技大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

通信工程 謝山

一、前言

校園文化是社會(huì)文化的一部分,是學(xué)校內(nèi)部形成的、特定的文化環(huán)境和精神氛圍。它包括兩大層面:一是物化形態(tài)的文化,即學(xué)校的物質(zhì)設(shè)施、圖書(shū)設(shè)備、宣傳陣地、社團(tuán)組織以及學(xué)習(xí)生活的管理制度等:二是理念形態(tài)(也稱精神形態(tài))的文化,即學(xué)校的情感意志、價(jià)值取向,表現(xiàn)在學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)以及由此熏陶培養(yǎng)的師生群體的精神風(fēng)貌。由于校園文化具有明確的選擇性、較強(qiáng)的規(guī)范性、嚴(yán)密的系統(tǒng)性、強(qiáng)烈的思想性,因而,在對(duì)學(xué)生身心的健康發(fā)展、素質(zhì)的全面提高,特別是行為習(xí)慣培養(yǎng)上,起著潛移默化、整合調(diào)節(jié)、激勵(lì)導(dǎo)向的作用。

二、調(diào)查數(shù)據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果如下:本次調(diào)查由西安電子科技大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)深入北京高校實(shí)地調(diào)查完成,8所學(xué)校共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷950份,有效回收725份,其中針對(duì)學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷有效回收642份,針對(duì)老師的有效回收36份,有效回收問(wèn)卷的數(shù)量各高?;鞠嗤?/p>

第十一篇 英語(yǔ)師范類(lèi)大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2200字

作為一個(gè)英語(yǔ)師范班的學(xué)生來(lái)說(shuō),家教是一個(gè)必經(jīng)的路程。這個(gè)暑假我并沒(méi)有回家,而是在四川我姑媽家度過(guò)的。我姑媽家一家三口全是人民教師,她們積累的幾十年的經(jīng)驗(yàn)中有很多地方都是值得我學(xué)習(xí)的。并且,在這個(gè)暑假姑媽還介紹了一個(gè)上初二的學(xué)生給我讓我去他家當(dāng)家教,在其過(guò)程中古國(guó)我遇到什么比較困難的地方我就可以請(qǐng)教我姑媽。我覺(jué)得這為期二十天的家教生活,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐我契機(jī)。

我的學(xué)生是一個(gè)初二的女生,有個(gè)很要聽(tīng)的名字叫何瑩堙,人如其名,非常漂亮。今天是我第一次到她家做家教的日子,瑩堙的家長(zhǎng)熱情地招待了我,與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。從瑩堙的性格愛(ài)好談到他的學(xué)業(yè)特長(zhǎng)。因此,第一次了解瑩堙時(shí),通過(guò)與他交談她喜歡的明星開(kāi)始的。在交談中,我了解到以下情況:瑩堙有很強(qiáng)的求知心,但是有點(diǎn)懶惰,上課容易走神,特別是英語(yǔ)總是她的弱點(diǎn),無(wú)論怎么學(xué)總是不見(jiàn)起色,以至于到后來(lái)只要看到有關(guān)英語(yǔ)的東西就頭疼。” 由于上述諸多原因,他的英語(yǔ)成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點(diǎn)高中,近而考入重點(diǎn)大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓他的父母感到擔(dān)憂。

在交談中,我可以感受到父母心中那種望女成鳳的殷切期望,感受到父母對(duì)女子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn),看到了子女的未來(lái);我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了,同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。雖然我是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,但我畢竟沒(méi)有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn),教好瑩堙對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。

在第一天的兩個(gè)小時(shí)的上課中,我盡量與她聊一些比較有趣的事情,當(dāng)然是有關(guān)于英語(yǔ)的。對(duì)于她這樣的情況我覺(jué)得我應(yīng)該從培養(yǎng)她對(duì)英語(yǔ)的興趣開(kāi)始。從英語(yǔ)的一些趣味小故事,到比較出名的美國(guó)大片。我發(fā)現(xiàn)她的表情也變得鮮活起來(lái)。但是只要我一提到她的課本,或是一提到有關(guān)語(yǔ)法的東西,她的眼神又開(kāi)始晃悠了。這使我有種深深的無(wú)力感和挫敗感。一天的兩小時(shí)家教時(shí)間很快就過(guò)去了,我跟瑩堙相處得還算愉快。

第二天,為的改善她懶惰和喜歡走神的毛病,我給她講了我的同學(xué)的經(jīng)歷,給她闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。她似乎懂得了什么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后,我也經(jīng)常給她聊類(lèi)似個(gè)事,不時(shí)地與她交談學(xué)習(xí)體會(huì)。她的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個(gè)小時(shí),中間有一段休息的時(shí)間。因此,我在以后的講課中,對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái),并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去,但改觀不大。這是可以理解的。

在這中間休息的時(shí)間里,她會(huì)和我聊一些課外的話題,包括年輕人追捧的非主流,流行歌曲,以及她寫(xiě)的一些東西。對(duì)于她說(shuō)的話題,我都認(rèn)真去聽(tīng),從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析這些流行的文化的現(xiàn)象,討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來(lái)的原因,從中我發(fā)現(xiàn)她的見(jiàn)解很獨(dú)特,在我的引導(dǎo)下也能有更多的闡述。通過(guò)這些交流我告訴她,在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面,這些思路在文章的寫(xiě)作上是很有用處的。我平時(shí)會(huì)布置她用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫(xiě)一些小隨筆或是日記。她就在這段時(shí)間拿給我看,與我分享她的喜怒哀樂(lè)。我也就趁此機(jī)會(huì)修正她句子當(dāng)中的錯(cuò)誤,和拓寬她的寫(xiě)作思路。

由于每天做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。開(kāi)始的幾天,她聽(tīng)課時(shí),時(shí)常會(huì)走神,一副心不在焉的樣子。有時(shí),我心里會(huì)感到很惱火:自己如此賣(mài)命地講,她卻置之不理,。好在我很有耐心。每當(dāng)她走神時(shí),我都會(huì)提醒她,耐著性子給她講下去。

她做題時(shí),喜歡動(dòng)嘴,而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí),也只是“洗耳恭聽(tīng)”,從未做筆記。這正是她學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道:她有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊。記得有一次,我給她講解了,她聽(tīng)課時(shí),顯得有些吃力。我講完后,問(wèn)她是否還有疑問(wèn)。她點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天,為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果,我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是她的原因?不管怎樣,有一點(diǎn)很清楚:她根本沒(méi)聽(tīng)懂。面對(duì)懶惰成性的她,我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,往往取決于學(xué)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。,只得不時(shí)地督促她,鞭策她,使她逐漸變得勤快起來(lái)。

她是一個(gè)思維敏捷,有獨(dú)特想法的孩子,如果她認(rèn)真審題,仔細(xì)做答的話,我相信她會(huì)有很不錯(cuò)的成績(jī)。我把我的想法和思路都告訴她,她頻頻點(diǎn)頭表示贊同。我也開(kāi)始意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助她端正學(xué)習(xí)態(tài)度。此后,我也經(jīng)常給她上類(lèi)似的課程,不時(shí)地與她交談學(xué)習(xí)體會(huì)。她的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,我也為之而感到欣喜萬(wàn)分。

轉(zhuǎn)眼她就要開(kāi)學(xué)了,我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也知道使勁了,以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決,寫(xiě)作水平也有了很大提高,她的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)她的幫助,看到她的進(jìn)步,我也很欣慰。作為朋友,她一直稱我為姐姐,臨別時(shí)我們擁抱了一下,那時(shí),我感覺(jué)自己擁抱的不是我的學(xué)生,而是我的妹妹。這些天來(lái),我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上,孩子的進(jìn)步就是我最大的喜悅。

通過(guò)在暑期的這段家教生活,讓我得到了很多感觸。首先讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作,鍛煉了我的表達(dá)能力,交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響,我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,而且會(huì)讓我受用一生。

第十二篇 大學(xué)生三下鄉(xiāng)小學(xué)支教暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告550字

弘揚(yáng)民族文化,傳播藝術(shù)魅力。7月9日、10日,美術(shù)學(xué)院20__大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”支教服務(wù)隊(duì)在董家河石畈村小學(xué)、清塘村小學(xué)開(kāi)展了以“繪制中國(guó)戲曲臉譜”為內(nèi)容的美術(shù)創(chuàng)作課程。支教隊(duì)員生動(dòng)細(xì)膩、風(fēng)趣幽默的執(zhí)教,讓當(dāng)?shù)氐男W(xué)生全方位領(lǐng)略了中國(guó)戲曲臉譜這一傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力,受到了當(dāng)?shù)睾⒆觽兊膹V泛歡迎。

活動(dòng)前支教隊(duì)員們精心設(shè)計(jì)了課程的導(dǎo)入部分,支教教室的黑板上掛滿了一幅幅生動(dòng)鮮活的戲曲臉譜,走進(jìn)教室的孩子們一個(gè)個(gè)的被這些五顏六色的臉譜圖案所吸引。他們有的趴在黑板上細(xì)看、有的伸手去摘、有的嚷嚷著向支教隊(duì)員索要自己喜歡的臉譜…在志愿者的帶領(lǐng)下,孩子們了解戲曲文化、學(xué)習(xí)臉譜知識(shí)、親手繪制各式臉譜。

全體合影

課程結(jié)束,孩子們紛紛拿著自己繪制好的臉譜相互比看,有的孩子還將自己繪制的臉譜從卡紙上剪下,調(diào)皮的戴在自己的臉上向支教隊(duì)員展示…清脆的吵鬧聲,歡快的嬉笑聲充斥到了教室和校園的每一個(gè)角落。

據(jù)支教隊(duì)員介紹,該活動(dòng)將戲曲臉譜習(xí)作作為民族傳統(tǒng)文化教育的鍥入點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解中國(guó)京劇臉譜藝術(shù)的特點(diǎn)、譜式、色彩等方面的基礎(chǔ)知識(shí),讓學(xué)生走近并融入濃郁的民族文化,感受到民族藝術(shù)的神韻,使學(xué)生在豐富多彩的認(rèn)知、體驗(yàn)中,感受到了京劇臉譜藝術(shù)的形式美、京劇藝術(shù)的博大精深,得到了民族文化、民族技藝和民族精神的感染和熏陶。

2024年暑假大學(xué)生兼職社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十二篇

第一堂課第一次認(rèn)認(rèn)真真的給別人上課,除了緊張還是緊張,心中忐忑不安始終懷疑自己是否能勝任一個(gè)老師的職責(zé),擔(dān)心自己的學(xué)問(wèn)不夠是否會(huì)影響這個(gè)孩子的學(xué)習(xí).可當(dāng)我坐在桌前面對(duì)一雙滿懷希望的雙眼時(shí),才發(fā)現(xiàn)我所想的一切,擔(dān)心的一切都是多余的.我的責(zé)任就是陪著這個(gè)孩子一起學(xué)習(xí),一同努力進(jìn)步.很快,我了解著這個(gè)孩子的一些情況,她今年小學(xué)畢業(yè),被分入武漢人民中學(xué),這不算是一個(gè)好的學(xué)校,家長(zhǎng)只希望她能在入學(xué)時(shí)的考試中考好,從而分入一個(gè)好的班級(jí).而這個(gè)孩子的成績(jī)平平,因此我決定給她上初一的內(nèi)容.數(shù)學(xué)重點(diǎn)在第一章正負(fù)數(shù),語(yǔ)文這落
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