關(guān)于小學(xué)生調(diào)查報告作文400字怎么寫
撰寫一篇小學(xué)生調(diào)查報告作文，主要目的是讓學(xué)生學(xué)會觀察、分析并表達自己的發(fā)現(xiàn)。以下是詳細的書寫步驟：
1. 確定主題：選擇一個貼近小學(xué)生生活的話題，比如“同學(xué)們的課間活動”或“校園里的植物種類”。
2. 進行調(diào)查：觀察并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，可以是訪談同學(xué)、計時課間活動、拍照記錄植物等。
3. 分析數(shù)據(jù)：整理收集到的信息，找出規(guī)律或異?，F(xiàn)象。例如，哪個時間段最受歡迎的課間活動是什么，或者校園里哪種植物最多。
4. 描述過程：詳細描述你的調(diào)查方法，讓讀者了解你是如何進行調(diào)查的。
5. 討論發(fā)現(xiàn)：提出你的觀察結(jié)果，并嘗試解釋這些結(jié)果。例如，為什么某項活動受歡迎，或者某種植物為何遍布校園。
6. 提出建議：基于你的調(diào)查，提出可能的改進或進一步研究的建議。例如，增加更多種類的課間活動，或者組織一次校園植物識別活動。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭部分：
1. 引入話題：簡單介紹你將要調(diào)查的主題，引發(fā)讀者的興趣。例如，“你是否注意到每天下課后，操場上總是熱鬧非凡？我決定深入了解我們的課間活動。”
2. 描述目的：明確調(diào)查的目標(biāo)。例如，“我想知道大家最喜歡哪些課間游戲，以及這些活動對我們有什么好處?！?/p>
結(jié)尾部分：
1. 回顧發(fā)現(xiàn)：簡要回顧你的主要調(diào)查結(jié)果，但不要重復(fù)。例如，“通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)跳繩和踢毽子是最受歡迎的課間活動?！?/p>
2. 展望未來：展望調(diào)查結(jié)果對未來的影響或可能的變化。例如，“我希望學(xué)校能更多地支持這些有益身心的活動，讓我們的課間時間更加豐富多彩?！?/p>
3. 結(jié)束語：以積極、鼓勵的話語結(jié)束，激發(fā)讀者的共鳴。例如，“讓我們一起享受課間的快樂時光，讓校園生活充滿活力吧！”
寫作的關(guān)鍵在于清晰、簡潔地表達思想，讓每個讀者都能輕松理解你的調(diào)查報告。
關(guān)于小學(xué)生調(diào)查報告作文400字范文
第一篇 關(guān)于小學(xué)生調(diào)查報告作文400字950字
第
現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是__、3000元以上。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了。可是，他們拿著這些錢到底想買什么呢？我懷著疑問的心情，做了一份調(diào)查報告。
調(diào)查
我發(fā)現(xiàn)，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周圍總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫洛牌”…….都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。
分析
1、在學(xué)校里，手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見?；蛟S，麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
2、玩具是人童年時不可少的物品。玩具的開銷也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來。這樣不僅會影響學(xué)習(xí)，還會違反校規(guī)。
結(jié)論
經(jīng)過我的調(diào)查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然后去買地攤上的零食、玩具。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會影響學(xué)習(xí)。
建議
我建議，學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生，嚴格管理學(xué)生在校園里的飲食情況，注意孩子們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛！
第
一、問題的提出。
近期，我發(fā)現(xiàn)我班近視的人逐漸增多，度數(shù)越來越高，占我們班的40%。因此，我想知道近視形成的原因和預(yù)防近視的方法。
二、調(diào)查方法
1、通過上網(wǎng)調(diào)查，尋找一些有關(guān)于近視的原因。
2、通過多種途徑，了解預(yù)防近視的方法。
三、調(diào)查情況和資料整理
四、結(jié)論
近視形成的原因：
(1)看電視距離太近;
(2)書寫時的坐姿不正確;
(3)照明光線過強或過弱;
(4)長時間坐在電腦前;
(5)不合理飲食;
(6)遺傳因素或不認真做眼保健操……
五、建議與措施
(1)每天堅持做兩次以上眼保健操。
(2)讀書或?qū)懽謺r做到“一尺”、“一寸”和“一拳”。
(3)不要再坐車或行走時看書，也不能躺著或趴著看書。
(4)盡可能少上網(wǎng)，少看電視。注意時間的安排，不能讓眼睛處于疲勞狀態(tài)。
跟據(jù)上面的調(diào)查，告訴我們要好好愛護自己的眼睛，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
第二篇 小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告450字
一、問題的提出
每天走在大街上都能看到塑料袋，媽媽買菜也會帶回許多塑料袋，簡直數(shù)不勝數(shù)。塑料是不可再生材料，對環(huán)境造成嚴重危害，使大氣層變得稀薄，使農(nóng)作物減產(chǎn)。塑料還不易分解，如果焚燒就會產(chǎn)生毒氣，嚴重影響人體健康。為此，我想調(diào)查一下塑料袋的使用量。
二、調(diào)查方法
1、向商場工作人員咨詢塑料袋使用情況。
2、通過網(wǎng)絡(luò)搜索全國塑料袋使用量。
3、進行實際民意調(diào)查。
4、生產(chǎn)廠家每月生產(chǎn)塑料袋的量。
三、調(diào)查情況和資料整理
向商場專員咨詢
大型超市大約日用量150000個，小型超市大約日用量8000個。
網(wǎng)絡(luò)搜索
全國每天使用30億個以上的塑料袋。
民意調(diào)查
在調(diào)查的人員中，平均每個家庭每天使用5-11個塑料袋，每年將使用3200個左右。
小作坊調(diào)查
一家小作坊每月生產(chǎn)塑料袋30萬噸
四、結(jié)果
許多人為了貪圖方便，不知道塑料袋的危害，大量使用塑料袋，因而出現(xiàn)塑料袋隨處可見的現(xiàn)象，所以我們要配合國家政策，少用一次性產(chǎn)品，改用環(huán)保購物袋，讓一次性用品消失在我們的生活中，創(chuàng)建一個美好的家園。
第三篇 小學(xué)生作文現(xiàn)狀調(diào)查報告350字
關(guān)于小學(xué)生作文現(xiàn)狀的調(diào)查報告
（一）作文態(tài)度消極。對寫作文缺乏主動，缺乏激情，缺乏創(chuàng)新意識。具體表現(xiàn)為：
1、懼怕作文。問卷調(diào)查顯示50％以上的學(xué)生懼怕寫作文，完全沒有主動性；35%左右的學(xué)生東拼西湊應(yīng)付交差；大約只有15%的學(xué)生喜歡寫作。
2、沒有寫作激情。大部分學(xué)生寫作文時感情淡漠，沒有非寫不可的沖動，調(diào)查發(fā)現(xiàn)85％的學(xué)生寫作文時沒有激情。僅僅出于完成任務(wù)而不得不編寫罷了。
3、寫作處于被動狀態(tài)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，無論是作文還是日記，學(xué)生很少自己積極地，自發(fā)地去寫作，只有在老師布置以后才去完成的占90％以上。
4、寫作沒有創(chuàng)新，內(nèi)容沒有新意。許多作文選材陳舊，敘事老套，缺乏創(chuàng)新意識。這些消極心理最終導(dǎo)致了學(xué)生怕寫作文，不知道寫什么就胡編濫造，嚴重地影響了學(xué)生作文的積極性和創(chuàng)造性。
第四篇 2024關(guān)于小學(xué)生調(diào)查報告作文300字800字
第
今天我們來到帽峰山銅鑼灣水庫做環(huán)境調(diào)查。我們首先來到水庫邊發(fā)現(xiàn)水很少，水庫的水深只有1米2深，平常的水深達到5米到6米，說明現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了干旱災(zāi)情，降雨量明顯減少。從去年的秋天到現(xiàn)在一直沒有明顯的降水，這對農(nóng)作物的生長過程有很大的影響。另一個原因是氣溫高，水分蒸發(fā)快，令干旱更加嚴重。
原本碧綠的湖水清澈見底，但現(xiàn)在湖水渾濁，水質(zhì)有惡化的跡象。水庫四周雖然種滿了樹木，但是空氣不清新，不能聞到花草樹木的香氣。遠遠望去到處都是灰蒙蒙、陰沉沉的，令我覺得頹喪極了。
保護環(huán)境，人人有責(zé)。在現(xiàn)在干旱的情況下，人人都要節(jié)約用水，我建議大家可以用洗完手的水用來沖廁所。還有洗過青菜的水可以用來拖地板或者澆花。為了防止空氣污染，我建議大家少開汽車，改坐地鐵、電車等交通工具，減少廢氣的排放……
我們的生存環(huán)境已經(jīng)面臨著嚴峻的考驗，我們都要愛護環(huán)境，保護好我們的家園。
第
在生活中，漢字被我們經(jīng)常用到，漢字已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分，可是我經(jīng)常看到有一些商人只顧自己的的利益，而對漢字經(jīng)常“不尊重。”
有一次，我買書不小心買到了盜版的，看的看的，我就開始有點摸不著頭腦了，這都寫得是什么呀。真是錯字連篇！舉幾個簡單的例子吧：打偏了的偏居然寫成了的篇，喜歡的歡寫成了換，還有叔叔的叔寫成的書，媽媽的媽寫成了馬，真是讓我無法再看下去了。這對我們小學(xué)生真是一種誤導(dǎo)。
還有一次我在下面玩得時候，身上被咬了幾個包，我慶幸?guī)Я艘黄炕端?，不看不知道，一看嚇一跳，上面的廣告居然寫得是默默無蚊，他們?yōu)槭裁匆@么來用漢字，我百思不得其解。在大街上，我也經(jīng)常會看到一些不錯別字的廣告招牌，雞蛋的寫到旦，軌的右邊寫成“丸“字，這些都成了我們這個文明城市的不和諧音符。
不管這些人有意還是無意，我希望他們能規(guī)范使用漢字，正確使用漢字，給我們這些正在上學(xué)學(xué)漢字的孩子們一潔凈的漢字空間。為我們這個城市添光加彩！
第五篇 小學(xué)生近視狀況調(diào)查報告1100字
小學(xué)生近視狀況調(diào)查報告
調(diào)查，我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78％，中學(xué)生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調(diào)查報告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注。為什么患近視的學(xué)生越來越多？學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的？僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。
一、調(diào)查問卷
1.你是不是近視？
a. 是的 b、不是
2.你是如何近視的？（不近視的可不答）
a、看電視過度 b、坐姿不端 c. 其它
3 你近視多少度？
a. 100以下 b. 500以下 c. 更高
二、調(diào)查分析：
導(dǎo)致眼睛近視的原因：大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的`環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網(wǎng)過長等）是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。
1 看電視距離太近
2 看電視的時間太長
3 所看電視的畫面濃度太深
4 寫作業(yè)時的姿勢不正確
5 在光線太強的陽光下看書
6 在光線太弱的光下看書
7 長時間的在電腦前
8 不合理飲食
9 看激光
10 在車廂里看書
11 遺傳因素
12 不認真做眼保健操
三、調(diào)查結(jié)果：
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
四、建議
（一）看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
（二）不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。
（三）在課間十分鐘堅持做眼保健操。
（四）盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。
（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。
（六）定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。
五、體會
為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生；三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，不讓我們將來后悔！
第六篇 大學(xué)生寒假調(diào)查報告：關(guān)于小學(xué)生壓歲錢情況的調(diào)查報告800字
每逢過年，小朋友最開心的事就是收獲長輩給的壓歲錢。壓歲錢象征著長輩們對孩子的一種鼓勵，哪么小朋友們又是怎樣使用這些錢的呢，帶著這些問題，我們團隊走訪了我們當(dāng)?shù)?0位小學(xué)二至六年級的小學(xué)生，詳細了解他們壓歲錢的使用情況。
一、調(diào)查時間地點和對象
調(diào)查地點：安慶市華中路第二小學(xué)
調(diào)查對象：安慶市華中路第二小學(xué)二至六年級學(xué)生
二、調(diào)查的方法和內(nèi)容
本次調(diào)查是采取問卷調(diào)查，用填空、選擇和問答的形式，讓同學(xué)們自己進行思考和解答。主要內(nèi)容是：壓歲錢的傳統(tǒng)習(xí)俗好不好？多少壓歲錢最適宜？今年春節(jié)收到多少壓歲錢？壓歲錢主要來源以及小學(xué)生如何使用壓歲錢的？
三、結(jié)果
本次問卷調(diào)查主要集中在某小學(xué)六年級某班進行，有63位同學(xué)進行認真的思考和解答。結(jié)果統(tǒng)計如下：
1、壓歲錢這一傳統(tǒng)習(xí)俗，84.13%的學(xué)生認為這個習(xí)俗好，4.76%的學(xué)生認為不好，而11.11%的學(xué)生表示不清楚。
4、壓歲錢的來源，有82.54%的學(xué)生的壓歲錢是爺爺、奶奶等長輩給的，有58.73%的學(xué)生是父母給的壓歲錢，占73.01%的學(xué)生壓歲錢是親戚給的，爺爺、奶奶等長輩和父母、親戚都給壓歲錢的學(xué)生占39.68%。
件下載有66.67%的學(xué)生覺得應(yīng)該交給父母，還有58.73%的學(xué)生覺得應(yīng)該用于學(xué)習(xí)。從這樣一個數(shù)據(jù)看來，大部分都支持把壓歲錢交給父母，支持壓歲錢用于學(xué)習(xí)的學(xué)生占第二，而自己保存壓歲錢的學(xué)生所占比例最少，說明很少一部分學(xué)生支持自己保存壓歲錢。
3、調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)希望每年春節(jié)都能收到壓歲錢，但在認為多少壓歲錢最適宜的問題上有一定的分歧，近三分之一的學(xué)生認同200元以下較合適，僅有11.11%的學(xué)生認為1001元以上合適，說明多數(shù)學(xué)生并不贊成壓歲錢越多越好。
4、從支配壓歲錢的情況來看，多數(shù)學(xué)生對壓歲錢的用途都很明確，表示不會亂花的，但在具體如何“理財”方面還不是很清楚。建議：將50%的壓歲錢交給父母保管或存入銀行，30%用于交學(xué)費和購置學(xué)習(xí)用品，20%作自己的零花錢或捐給貧困生和災(zāi)區(qū)，但這一切必須經(jīng)得父母的同意。
第七篇 小學(xué)生汽車流量調(diào)查報告350字
一、 調(diào)查原因
因為近年來，汽車尾氣污染和噪音污染較為嚴重，所以我想去調(diào)查一下汽車的流量。
二、 調(diào)查地點，時間
調(diào)查地點：人民南路華亭賓館門口。
調(diào)查時間：20__年8月21日12：28——12：48。
三、 調(diào)查內(nèi)容
中午，我吃好飯后，來到了華亭賓館門口調(diào)查起汽車流量來。計時結(jié)束后，我看了一下調(diào)查單，結(jié)果如下：
公交車：共計21輛；
出租車：共計90輛；
小轎車：共計50輛；
大卡車：共計6輛；
面包車：共計27輛。
短短的20分鐘就有這么多的車輛來往，其中出租車最多，共有90輛；大卡車最少，共有6輛。
四、 調(diào)查建議
調(diào)查過后，我建議：
1、少乘出租車，多坐公交車。
2、盡量減少私家車的使用，用電動車代替私家車。
3、多騎自行車，多步行。
讓我們行動起來，為綠色的未來作出一份貢獻，讓地球更加美麗！
第八篇 關(guān)于小學(xué)生近視眼的調(diào)查報告模板2050字
一、課題的提出：
據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.8％，中學(xué)生為55.2％，高中生為70.3％。為什么會有這么多的人近視？僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？近視，與年齡有關(guān)系嗎？
二．調(diào)查方法：
1．查閱有關(guān)書籍，了解普通人是怎么近視的。
2．調(diào)查詢問同學(xué)，了解他們是怎么近視的。
3．通過多種途徑，了解學(xué)校一共有多少人近視了。
4. 了解近視可能會引發(fā)的并發(fā)癥
三、調(diào)查情況和資料整理：
學(xué)校共有56個人近視。
我國的近視率已接近30%，小學(xué)生22.8%患有近視，初中近視率猛增到55.2%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學(xué)生近視比例高達80%。
近視成因較多，據(jù)我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環(huán)境因素，如被灰塵或污水刺激導(dǎo)致近視，個體因素，營養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素。導(dǎo)致學(xué)生近視的主要原因是作業(yè)做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質(zhì)。
眼球各部分較小，晶狀體大小基本正常，前房淺。高度遠視眼眼球小。視乳頭較小、色紅、邊緣不清、稍隆起，類似視乳頭炎或水腫，但矯正視力正?；蚺c以往相比無變化，視野無改變，長期觀察眼底情況無變化，稱為假性視乳頭炎。 現(xiàn)在小學(xué)生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預(yù)防措施。中學(xué)生極高的近視率和現(xiàn)行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系，但更多的是因為用眼習(xí)慣而導(dǎo)致近視的發(fā)生。近視預(yù)防的重點也在于養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
近視的危害
從其近視的程度來講分為輕度、中度、高度、超高度近視四類。輕度近視一般在300度以下，這時的近視很多是假性近視和真假混合性近視。家長應(yīng)該著重防止近視往高度發(fā)展。中度近視一旦控制不住，發(fā)展成高度近視（600度以上）就會帶來一系列的問題：日常生活不便，升學(xué)、參軍、工作都會受到限制，還會誘發(fā)眼部疾病、遺傳給下一代。高度近視一旦控制不住，發(fā)展成為超高度近視（1000度以上），視網(wǎng)膜隨時可能脫落？？
四、結(jié)論
通過對調(diào)查的分析，我發(fā)現(xiàn)近視的原因有：
1. 看電視距離太近；
2. 看電視的時間太長；
3. 所看電視的畫面濃度太深；
4. 寫作業(yè)時的姿勢不正確 ；
5. 在光線太強的陽光下看書 ；
6. 在光線太弱的光下看書；
7. 長時間的坐在電腦、電視前；
8. 不合理飲食；
9. 在車廂里看書
10. 遺傳因素
11. 不認真做眼保健操
12.從整體來看，作業(yè)負擔(dān)較重的同學(xué)占大多數(shù)，作業(yè)負擔(dān)隨年級的升高而加重。
13.無論是哪個年級在做作業(yè)時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨
年級的增高呈遞減趨勢。
14.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學(xué)的高度重視。
15.近視人數(shù)雖然遠遠高于非近視人數(shù)，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當(dāng)一部分比例。這表明同學(xué)們對近視的問題還不夠重視！
16．其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當(dāng)之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調(diào)節(jié)；像防護不當(dāng)、用藥不當(dāng)之類的，我們可以盡量避免；？？ 我提出了以下幾點建議：
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動。
2、學(xué)習(xí)時要有充足的光線，光線要從左側(cè)方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、看書時作姿要端正，讀書或?qū)懽謺r做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。” 不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。每天堅持做兩次眼保健操。
5、不要長時間使用視力，每學(xué)習(xí)50分鐘后，應(yīng)當(dāng)休息10分鐘。
6、看電視的次數(shù)不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內(nèi)。距離不要太近。至少隔兩米遠。
7、盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。
要記住眼科醫(yī)生給大家的勸告：要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣：看書、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過一小時，不要在太強太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅持作眼保健操很重要？？。
為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生；三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛護它。從我國近視人口數(shù)量看出，我們國家的近視的人口很多，這些人中有三分之一是中小學(xué)生，充分體現(xiàn)我們中小學(xué)生不愛護眼睛，才會近視的，我希望我們大家一點要愛護眼睛讓3億這個數(shù)字成為歷史，讓更多人打開這張不近視的“窗戶”。
關(guān)于小學(xué)生近視問題研究調(diào)查
1、每天作業(yè)做多長時間？
a. 2小時以內(nèi) b. 2—4小時 c .4小時以上
2、中間是否休息眼睛？
a. 是 b. 否
3、每天上網(wǎng)、看電視多長時間？
a. 2小時以內(nèi) b. 2—4小時 c. 4小時以上
4、在校休息時間是否休息眼睛？
a. 是 b. 否
5、是否滴抗疲勞眼藥水？
a. 是 b. 否
6、是否認真做眼保健操？
a. 是 b. 否
7、是否近視？
a. 是 b.否
（請近視的同學(xué)回答以下問題）
8、從什么階段開始近視？
a.小學(xué)低年級 b. 小學(xué)高年級 c.初中
9、近視后是否配戴眼鏡？
a. 是 b.否
第九篇 小學(xué)生假期旅游調(diào)查報告1350字
每年的暑假對于廣小學(xué)生來說，都是一個極大的誘惑，長長的兩個月時間我們通常會做精心的計劃，包括學(xué)習(xí)、旅游、訪親等。而對于我們浙江旅游職業(yè)學(xué)院的學(xué)生來說，旅游更是重點中的重點，不僅僅是出于喜愛，更是原于其與自身專業(yè)息息相關(guān)。社會上的眾多相關(guān)單位對于暑假這一檔期所推出的活動也是精彩紛呈。在面對眾多誘惑的同時，我們也不禁多了份冷靜與思考，究竟什么樣形式的旅游是我們所熱衷的？而它的內(nèi)容又包含了哪些？屆此，我們對學(xué)院四個系的大一，大二乃至大三的近100位學(xué)生作了抽樣調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)100份，實收98份，其中大一有55份，大二30份，大三8份（由于畢業(yè)實習(xí)原因不能填寫），教師5份。
經(jīng)過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍對假期旅游充滿期待。有90%以上的人都有假期出游的打算，近70%的同學(xué)會選擇與自己的同窗好友或昔日老友一起外出。特別是部分從城鎮(zhèn)上來的同學(xué)，很多好友都在高中升大學(xué)時選擇棄學(xué)從業(yè)，故導(dǎo)致兩好友不能在同一起跑線上發(fā)展，暑期正好彌補了這一遺憾，而且同學(xué)之間因年齡相仿，志趣相投便于溝通與交流，若與父母出游則可能在某些方面受到壓制。
近80%的同學(xué)會選擇自己組織游玩，這不僅僅體現(xiàn)在學(xué)生的心理上，老師們也如此。如今更多的旅行社推出優(yōu)惠政策、黃金套餐，但仍不足以吸引學(xué)生的眼球。當(dāng)代大學(xué)生開拓創(chuàng)新的組織能力在進一步加強。盡管今年是紅色旅游年，但同學(xué)們普遍選擇了采摘游。這種接近大自然、最純樸、最直接的旅游仍是大眾所愛。有近50%的同學(xué)選擇了三日游，20.8%的同學(xué)說若在金錢條件允許下會進行為期一周的旅行，29.2%的同學(xué)出于考慮家庭等多方面因素會出游1—2天，以短線居多，主要圍繞附近省市。一般價位在500元左右，不包括自己的零花錢在內(nèi)，基本上升幅度控制在1000元以內(nèi)。大學(xué)生是個特殊的群體，其處在一個不上不下的年齡階段，很多同學(xué)看到父母勞累工作后很難開口向其要錢。于是有近30%的同學(xué)是利用平常的周末等時間外出兼職，賺錢后用于平常乃至暑期的消費。有將近50.6%的同學(xué)選擇了山水，看來中國的風(fēng)景如畫仍是大家欣賞的一個重點。其余近30%選擇了海濱，甚至包括眾多出生在海邊的同學(xué)，這種安逸休閑、身心放松的度假方式在暑期將得到最好的體現(xiàn)。19.4%的人選擇了人文類，“紅色之旅”一直是我們傳統(tǒng)文化中的一個亮點，特別是今年這個具有紀念意義的年代，眾多同學(xué)的選擇還是讓大家看到了“紅色”所帶來的震撼力。對于看小說式旅游同學(xué)們表示概念有點模糊，但很大一批表示不贊同。游玩在于一種心境，只有全身心投入了，才能真正體會大自然所給予我們的厚賜。
在對5位老師所作的抽樣調(diào)查中，令我們深感為人父母的不易。一部分老師在孩子剛經(jīng)歷“黑色高考”后，均希望能陪同孩子去各大高校參觀，為填報志愿做個參考，目的能獲取相關(guān)方面的信息；另一部分則會選擇讓孩子與同學(xué)出游，更多的體現(xiàn)了家長那份包容之心，有極強的指向性思想。希望孩子在一個更寬松的環(huán)境下生長，接受更多的挑戰(zhàn)，獨自承擔(dān)生命的重量，從小鍛煉孩子獨立生活的能力。
通過此次調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的社會，我們在大學(xué)生身上還是看到了那種質(zhì)樸的、接近大自然的、純?nèi)灰簧南Ｍ?。旅游不僅僅能起到身心放松的效果，更讓我們在學(xué)習(xí)之余，多了一個與自然接觸，與外界交流的機會。在領(lǐng)略祖國大好河山的同時，充分享受千年文化所帶給我們的震撼！
第十篇 小學(xué)生語文課前預(yù)習(xí)調(diào)查報告1150字
調(diào)查內(nèi)容：
小學(xué)生語文課前預(yù)習(xí)現(xiàn)狀情況調(diào)查問卷
小學(xué)語文課前預(yù)習(xí)調(diào)查問卷
1、你認為課前預(yù)習(xí)有必要嗎？
①有必要②沒必要③說不清
2、上新課之前，你會預(yù)習(xí)課文嗎？
①總會預(yù)習(xí)②有時會③不會預(yù)習(xí)
3、你認為預(yù)習(xí)對學(xué)習(xí)新內(nèi)容有用嗎？
①有用②沒有用③不清楚
4、你之所以預(yù)習(xí)是因為？
①老師布置的任務(wù)，我必須完成。②為了課堂更好的學(xué)習(xí)，我必須完成。③為了培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。④不知道
5、老師沒有布置或忘記布置預(yù)習(xí)時，你會？
①自己主動預(yù)習(xí)②向老師詢問預(yù)習(xí)作業(yè)③不預(yù)習(xí)
6、你預(yù)習(xí)時，父母會給予你指導(dǎo)嗎？
①經(jīng)常指導(dǎo)②偶爾會指導(dǎo)③從不指導(dǎo)
7、預(yù)習(xí)時，遇到不懂的問題，你是怎么做的？
①直接跳過去②做記號，上課時認真聽③請教別人④查閱資料
8、預(yù)習(xí)中你使用過《課堂全解》《奇跡課堂》之類的教學(xué)參考書籍嗎？
①正常使用。②不使用。③有時會使用
9、使用《課堂全解》《奇跡課堂》之類的參考書籍是為了？
①得到準(zhǔn)確的答案，課堂上回答老師的問題
②僅作參考，就像與朋友討論一樣，我也會有自己的一些想法
③做作業(yè)時，能把作業(yè)做正確
10、學(xué)生在預(yù)習(xí)中常做的事情（多項選擇）
①自學(xué)生字詞②讀通、讀熟課文③了解課文大意
④查閱資料⑤質(zhì)疑問難⑥根據(jù)課后問題，嘗試探究
調(diào)查結(jié)論：
從調(diào)查的結(jié)果來看，學(xué)生的課前預(yù)習(xí)存在以下幾點問題值得我們重點關(guān)注。
1、知道課前預(yù)習(xí)對于語文學(xué)習(xí)的重要性，但沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。認為是老師布置的任務(wù)，我必須完成，自己不會主動去做課前預(yù)習(xí)。有的學(xué)生老師不布置預(yù)習(xí)作業(yè)他就不預(yù)習(xí)。重視課前預(yù)習(xí)不夠，沒有養(yǎng)成良好自覺的預(yù)習(xí)慣。
２、不講究預(yù)習(xí)方法。預(yù)習(xí)的內(nèi)容偏重生字、詞語、讀課文，對課前自己獲取新知識的過程不夠重視，所采用的方法較單一。更嚴重的是學(xué)生在預(yù)習(xí)時很少能主動提出問題。為此，在預(yù)習(xí)時教師要培養(yǎng)學(xué)生主動提問題的意識。
3、不注重預(yù)習(xí)質(zhì)量。有的學(xué)生雖然預(yù)習(xí)了，但預(yù)習(xí)時不動腦思考，采取的課前預(yù)習(xí)方法也不合理，結(jié)果在課堂上抓不住重點，精力分配不合理，學(xué)習(xí)困難重重，逐漸對預(yù)習(xí)失去了信心。
初步的策略設(shè)想：
根據(jù)以上情況分析，我覺得應(yīng)該給學(xué)生預(yù)習(xí)內(nèi)容的指導(dǎo)，讓他們逐步知道預(yù)習(xí)時自己可以做些什么。給學(xué)生預(yù)習(xí)步驟的指導(dǎo)，讓學(xué)生由淺入深，由易到難地進行預(yù)習(xí)；
1、初期階段，先讓學(xué)生對字詞句學(xué)會預(yù)習(xí)：讓學(xué)生通過各種方式自學(xué)字（生字、形近字、多音字等），詞語（優(yōu)美詞語、詞語搭配等），句子（優(yōu)美的句子）。
2、中期階段，在學(xué)生對字詞句有了一定的自學(xué)能力后，再讓學(xué)生在讀中初步感受課文所要表達的思想感情，再讀中加深對課文的認識，讀出自己的理解和感受、讀出問題等等。
3、后期階段，讓大部分學(xué)生有一定的預(yù)習(xí)能力，并養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)慣，讓學(xué)生不害怕預(yù)習(xí)，讓他們認識到自己是學(xué)習(xí)的主人，進而感受到課前預(yù)習(xí)給語文學(xué)習(xí)帶來的樂趣，從而積極主動參與課前預(yù)習(xí)。？
第十一篇 2024年小學(xué)生近視眼調(diào)查報告1100字
據(jù)調(diào)查，我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調(diào)查報告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注。 為什么患近視的學(xué)生越來越多？學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的？僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。
一、調(diào)查問卷
1.你是不是近視？
a. 是的 b、 不是
2.你是如何近視的？(不近視的可不答)
a、看電視過度 b、坐姿不端 c. 其它
3 你近視多少度？
a. 100以下 b. 500以下 c. 更高
二、調(diào)查分析：導(dǎo)致眼睛近視的原因：
大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。
1 看電視距離太近
2 看電視的時間太長
3 所看電視的畫面濃度太深
4 寫作業(yè)時的姿勢不正確
5 在光線太強的陽光下看書
6 在光線太弱的光下看書
7 長時間的在電腦前
8 不合理飲食
9 看激光
10 在車廂里看書
11 遺傳因素
12 不認真做眼保健操
三、調(diào)查結(jié)果：
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
四、建議
(一)看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
(二)不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。
(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操。
(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。
(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。
(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。
五、體會
為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，不讓我們將來后悔。
第十二篇 師生關(guān)系對小學(xué)生心理發(fā)展影響調(diào)查報告800字
一、問題的提出
小學(xué)生心理的發(fā)展很容易受周圍的人際關(guān)系的影響，其中不同的師生關(guān)系對學(xué)生的影響更為明顯。長期以來受師道尊嚴的影響，大多數(shù)老師都在有意無意中以居高臨下的姿態(tài)面對自己的學(xué)生，甚至把學(xué)生看作是容器、工具，造成了學(xué)生敢思不敢言有話不愿說的局面，師生心靈間缺乏交流和理解，學(xué)生畏懼老師，有心里話不敢或不愿向老師傾訴，老師不了解學(xué)生的內(nèi)心需要，不知學(xué)生內(nèi)心的喜怒哀樂，老師與學(xué)生的這種心靈阻隔既影響了教育、教學(xué)效果，也影響了學(xué)生心理的健康發(fā)展。為此我針對師生關(guān)系影響小學(xué)生的心理發(fā)展這一問題作了調(diào)查分析，為今后改善師生關(guān)系，樹立正確的師生觀，提高教育、教學(xué)效果提供了心理學(xué)依據(jù)。
二、調(diào)查對象及方法
本次調(diào)查采用問卷調(diào)查法、開座談會、走訪等方式，分別對縣四所小學(xué)的學(xué)生以不記名答卷方式進行調(diào)查，此次調(diào)查共發(fā)放問卷423份，回收有效卷 410份，回收率．％。并對結(jié)果加以統(tǒng)計分析。在問卷調(diào)查的同時，我先后在不同層次、不同年級的學(xué)生中召開了4次座談會，有近100名中學(xué)生參加，多次找班主任、任課老師座談，還進行了家訪。這些不僅提供了大量具體、生動的感性材料，也為分析和解釋問卷調(diào)查數(shù)據(jù)奠定了基礎(chǔ)。
三、調(diào)查內(nèi)容
本次調(diào)查主要從師生關(guān)系對小學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、及心理健康的影響三個方面進行調(diào)查、分析。
四、調(diào)查結(jié)果與分析
1 、師生關(guān)系對小學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的影響。
通過調(diào)查中可以看出，小學(xué)生對某些老師的喜愛程度決定了其對該科目的好惡程度。學(xué)生喜愛的老師與對該老師所教的學(xué)科喜愛程度密切相關(guān)，一致率達95%以上，不喜歡的老師與對該老師所教的學(xué)科喜愛程度達80%以上。可見，師生關(guān)系對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有較大的影響。
2、師生關(guān)系對小學(xué)生學(xué)習(xí)成績的影響。
我在實驗小學(xué)追蹤調(diào)查了一個月，隨機選擇了40名五年級的學(xué)生，分兩組參加數(shù)學(xué)興趣小組，甲組由學(xué)生喜歡的老師任教，乙組由學(xué)生不喜歡的老師任教 ，一個月后，考試成績?nèi)缦隆?/p>
