調(diào)查報告的組成要求及怎么寫
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1. 標(biāo)題與主題：調(diào)查報告的標(biāo)題應(yīng)清晰地反映研究的主題，例如“2022年消費者對環(huán)保產(chǎn)品接受度調(diào)查報告”。確保標(biāo)題簡潔明了，能準(zhǔn)確概括報告的核心內(nèi)容。
2. 摘要/簡介：這部分簡要介紹調(diào)查的目的、方法、主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。它為讀者提供了快速理解報告內(nèi)容的概覽，通常不超過兩三百字。
3. 方法論：詳細(xì)描述調(diào)查的執(zhí)行過程，包括樣本選擇、數(shù)據(jù)收集（如問卷調(diào)查、訪談等）和分析方法。確保方法的透明度，以便其他人可以復(fù)核或應(yīng)用你的研究方法。
4. 數(shù)據(jù)分析：展示收集到的數(shù)據(jù)，并進行詳細(xì)的分析。使用圖表、圖形和統(tǒng)計測試來支持你的發(fā)現(xiàn)。確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。
5. 結(jié)果與討論：闡述你的主要發(fā)現(xiàn)，解釋它們的意義，并與現(xiàn)有文獻或預(yù)期結(jié)果進行比較。避免在這部分引入新的數(shù)據(jù)或分析。
6. 結(jié)論與建議：基于你的調(diào)查結(jié)果，提出合理的結(jié)論和實踐建議。這可能涉及改進行動、未來研究方向或其他相關(guān)問題的探討。
7. 參考文獻：列出你在報告中引用的所有資料來源，遵循特定的引用格式（如apa、mla等）。
開頭結(jié)尾怎么寫
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開頭：
- 引入背景信息，讓讀者了解調(diào)查的必要性和重要性。例如：“隨著環(huán)保意識的提高，消費者對環(huán)保產(chǎn)品的態(tài)度成為了一個值得探討的話題?！?- 簡述研究目標(biāo)，如：“本報告旨在探究消費者對環(huán)保產(chǎn)品的真實接受程度及其影響因素。”
結(jié)尾：
- 總結(jié)主要發(fā)現(xiàn)，但避免簡單的重復(fù)，而是以新的角度或深度來呈現(xiàn)：“調(diào)查結(jié)果顯示，消費者對環(huán)保產(chǎn)品的接納程度受到價格、性能和品牌認(rèn)知的顯著影響?！?- 提出行動建議或未來研究方向：“為了提升環(huán)保產(chǎn)品的市場滲透率，企業(yè)應(yīng)關(guān)注產(chǎn)品定價策略，同時加強品牌教育和性能優(yōu)化?！?- 結(jié)束語應(yīng)簡潔有力，留下深刻印象：“這些洞察為環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了有價值的參考?！?/p>
調(diào)查報告的組成要求及范文
第一篇 調(diào)查報告的組成要求及950字
一、調(diào)查報告的寫法組成
調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2.主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點和基本結(jié)論。
3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
二、近視問題調(diào)查報告
關(guān)于小學(xué)生近視的調(diào)查報告
一、提出問題
我們班同學(xué)雖然戴眼鏡的很少，但眼睛近視的卻有不少，只要稍微往后坐一點就會看不見老師在黑板上或在大屏幕上顯示出來的東西。所以我特地調(diào)查了一下小學(xué)生近視的主要原因。
二、分析問題
大多數(shù)同學(xué)都是平時不注意保護眼睛才造成近視的，典型的近視原因有：
1、看電視時間過長。
2、長時間玩電腦。
3、在光線太強或太弱的燈光下看書。
4、遺傳因素。
5、不合理飲食。
6、不認(rèn)真做眼保健操。
三、得出結(jié)論
近幾年來，我們班同學(xué)戴眼鏡的越來越多，近視的人數(shù)也越來越多。
四、措施
1、看書時坐姿要端正，光線要充足。
2、盡可能少上網(wǎng)、少看電視、少玩游戲機。
3、不偏食，少吃辣的食品。
4、不要在坐車或行走時看書，不要躺著看書。
5、定期復(fù)查視力、到眼科醫(yī)院檢查。
第二篇 大學(xué)生起薪的調(diào)查報告1200字
功能介紹 宣講會、招聘會、招聘信息、公務(wù)員、事業(yè)單位招考，為校招季的學(xué)生量身打造~
____前發(fā)起了一項“人生第一份offer”的曬單活動，同時對263家員工超過__人的雇主進行了大學(xué)生起薪的問卷調(diào)查。據(jù)統(tǒng)計，雇主提供給畢業(yè)生的起薪普遍高于2024年10%以上，超過員工薪資漲幅。大學(xué)生起薪行情視行業(yè)有別，金融業(yè)的起薪最高。
從60后的月薪86元到90后的月薪5000
在眾多的數(shù)據(jù)中，80年代畢業(yè)(60后)的大學(xué)生第一個月的收入多在200元內(nèi)，最早的一位1982年畢業(yè)的大學(xué)生說，第一年試用期工資45元，轉(zhuǎn)正后59元，津貼加上一些稿費，月收入86元，收入遠不及當(dāng)時所稱的“萬元戶”，但因為稀少而成為真正的“驕子”。
90年代畢業(yè)(70后)的大學(xué)生的起薪集中在400-__元中，特別是在1996年后平均月薪過千元后，增長加速。80后大學(xué)畢業(yè)生的第一份月工資在3000元左右維持了數(shù)年，但普遍比70后的起薪翻倍甚至數(shù)倍。以房地產(chǎn)、機械重工行業(yè)為代表的民營企業(yè)做大，提升了大學(xué)生的整體起薪水平，與此同時受全球經(jīng)濟不景氣的影響，引領(lǐng)校園招聘的跨國企業(yè)薪酬增長放緩。
而由90后撐起的__-2024年的畢業(yè)生職場，offer的增長完全不考慮經(jīng)濟的增速、企業(yè)的收益和市場的容量。在15個招聘大學(xué)畢業(yè)生最多的行業(yè)、263家較大規(guī)模的企業(yè)中，本科畢業(yè)生的起薪5000元及以上的有219家。一些企業(yè)雖然起薪不高，但招聘的崗位主要為銷售類，其起薪實質(zhì)是底薪，加上業(yè)績獎勵也不低。值得一提的是，不少企業(yè)給出的碩士研究生的起薪水平與本科生一致，或者僅多出1000~__元。
金融業(yè)的起薪最高
行業(yè)之間的大學(xué)生的起薪差距并不大，行業(yè)內(nèi)企業(yè)的offer水平相差更大。以時下最炙手可熱的電子商務(wù)行業(yè)為例，本科生(非銷售類)最低為3500元，最高16000元，一年16個月薪水。同樣的情況也發(fā)生在金融投資行業(yè)。
本科和碩士的起薪最高位都超過了萬元，碩士畢業(yè)生的月薪最高位達到17000元，多半是任職產(chǎn)品開發(fā)和行業(yè)研究類工作，并且3-5年后就有可能年薪過百萬。起薪在5000元以下的企業(yè)不到10%，而且低于5000元月薪大多是銷售類職位，有高額的提成。
房地產(chǎn)和工程建筑行業(yè)中，工程專業(yè)的畢業(yè)生起薪最高，碩士生和本科生在土木建筑工程師等技術(shù)崗位方面薪資略有區(qū)別，但差距不是很大，主要在8000-10000元，但工作強度較大。策劃、管理類崗位一般需要本科或以上學(xué)歷，上市、知名公司給出的月薪多半在5000元上下。
it行業(yè)也并非個個都給高薪，比如做電商，經(jīng)營平臺和自己賣商品就有著天壤之別;從事網(wǎng)絡(luò)運營、軟件開發(fā)和數(shù)據(jù)分析的畢業(yè)生們月薪相當(dāng)不低，做客戶服務(wù)和銷售的起薪不高，業(yè)績好收入也絕不低。
學(xué)歷差距逐漸減小
隨著畢業(yè)生起薪的普遍走高，和雇主越來越重視員工能力產(chǎn)出而輕學(xué)歷，不同學(xué)歷間的薪酬差距也在縮小，尤其是本科生與碩士生之間，職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生們的起薪也逼近大學(xué)生。當(dāng)文憑不再成為限制的條件，如何在職場中提升自己的工作能力和創(chuàng)新意識，是畢業(yè)生們急需考慮的事。而如何平衡不同時期員工的收入差距也成為雇主人才管理的一大挑戰(zhàn)。
第三篇 麥冬產(chǎn)地調(diào)查報告1500字
麥冬產(chǎn)地調(diào)查報告
一、調(diào)查樣本信息
樣本93份，樣本有效率為82%。樣本隨機選擇，有效樣本能夠反映調(diào)查總體實際情況本次針對麥冬的產(chǎn)地調(diào)查中，共收集調(diào)查問卷114份，其中無效樣本21份，調(diào)查有效的成。
在本次對地黃產(chǎn)地收購商數(shù)量的調(diào)查中，表示來產(chǎn)地的收購商數(shù)量多的占1%;表示來產(chǎn)地的收購商數(shù)量一般的占39%;表示來產(chǎn)地的收購商數(shù)量少的占60%。對于收貨商數(shù)量多寡，選擇收貨商數(shù)量較少的占比明顯大于數(shù)量較多的，分析樣本整體分布，顯示出當(dāng)前地黃的產(chǎn)地收貨商數(shù)量偏少。
二、調(diào)查結(jié)果詳述
1、麥冬種植規(guī)模分布種植規(guī)模樣本量百分比大戶00%中戶1112%小戶8288%
在本次調(diào)查受訪的93個種植戶中，種植大戶共0個，占0%;中戶共11個，占12%;小戶共82個，占88%。在種植規(guī)模上，湖北宜城市麥冬種植分布不均，其中小戶在種植資源上較多，在資源把控與價格話語權(quán)存在劣勢，抵御市場價格波動能力較弱。
2、麥冬當(dāng)前產(chǎn)地收購商數(shù)量分布產(chǎn)地收購商數(shù)量樣本量百分比多11%一般2931%少6368%
我們那兒的樹木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導(dǎo)致路上垃圾多。希望大家多種樹，少扔垃圾，多騎自行車，我們應(yīng)該要節(jié)約水，我們可以把洗澡水，洗臉?biāo)脕頉_廁所，洗車子，淘米水可以洗臉，洗頭發(fā)，洗碗，所以我們要節(jié)約水源。
在本次對麥冬產(chǎn)地收購商數(shù)量的調(diào)查中，表示來產(chǎn)地的收購商數(shù)量多的`占1%;表示來產(chǎn)地的收購商數(shù)量一般的占31%;表示來產(chǎn)地的收購商數(shù)量少的占68%。對于收貨商數(shù)量多寡，選擇收貨商數(shù)量較少的占比明顯大于數(shù)量較多的，分析樣本整體分布，顯示出當(dāng)前麥冬的產(chǎn)地收貨商數(shù)量偏少。
3、麥冬產(chǎn)地庫存狀況分布產(chǎn)地庫存狀況樣本量百分比庫存較多44% 庫存一般3234%庫存較少5762%
受訪種植戶認(rèn)為麥冬產(chǎn)地庫存較多的占4%，認(rèn)為產(chǎn)地庫存一般的占34%，認(rèn)為產(chǎn)地庫存較少的占62%。在庫存規(guī)模上，選擇庫存較少的受訪者占比明顯大于選擇庫存量較多的，麥冬當(dāng)前產(chǎn)地庫存量處于較低水平。
4、麥冬產(chǎn)地貨物走動狀況分布產(chǎn)地走貨情況樣本量百分比快22%一般2931%慢6267%
受訪種植戶認(rèn)為麥冬產(chǎn)地走貨狀況為快的占2%，認(rèn)為產(chǎn)地貨物走動一般的占31%，認(rèn)為產(chǎn)地走貨慢的占67%，本次對于走貨緩急情況調(diào)查，整體樣本分布顯示走貨速度偏慢，較以往走動情況，麥冬市場走動趨緩，交易活動趨冷。
5、麥冬目前行情評價分布目前行情評價樣本量百分比高22%一般5256%低3942%
認(rèn)為麥冬目前價格水平高的占2%，認(rèn)為目前價格水平一般的占56%，認(rèn)為目前價格水平低的占42%，對于目前行情的評價，產(chǎn)地受訪者認(rèn)為目前價格水平一般的占比最大，認(rèn)為價格低的比重大于價格高的，樣本分布顯示，產(chǎn)地對目前行情評價趨為一般水平，有傾向認(rèn)為價格水平偏低。
6、麥冬后市行情預(yù)期后市預(yù)期樣本量百分比看漲11%看平6772%看跌2527%
在本次產(chǎn)地種植戶對麥冬后市行情預(yù)期的調(diào)查中，對后市行情看漲的占1%;對后市行情看平的占72%;對后市行情看跌的占27%。調(diào)查結(jié)果顯示，對于未來行情看法，大部分人對麥冬的后市看平，認(rèn)為未來行情無較大波動，觀察整體樣本分布發(fā)現(xiàn)，對麥冬看跌的比重略高于看漲的比重。
每逢母親節(jié)，商場、地鐵的促銷廣 告和信息都鋪天蓋地，各種母親節(jié)套餐、折扣、活動也層出不窮，微 博朋友圈越來越多的母親節(jié)推送消息和祝?？谔?，那么媽媽們想要的母親節(jié)是什么樣子的呢？
辰溪縣何以在短短幾年的時間內(nèi)，發(fā)生如此翻天覆地的變化呢？在今年七月上旬為期六天(7月5日—7月11日)的暑期“三下鄉(xiāng)”活動中，我們對這一問題展開了深入的調(diào)查研究。通過在該縣潭灣鎮(zhèn)、孝坪鎮(zhèn)等地農(nóng)村進行問卷調(diào)查、上門走訪，以及與村委會舉辦座談等方式，我們掌握了一些寶貴的第一手資料，在分析整理這些資料的基礎(chǔ)上，我們總結(jié)出了該縣農(nóng)村脫貧致富的一些主要的成功經(jīng)驗：
第四篇 醫(yī)療糾紛法律問題的調(diào)查報告4250字
關(guān)于醫(yī)療糾紛法律問題的調(diào)查報告
進入20世紀(jì)90年代中期以后，隨著國家改革的不斷深入，衛(wèi)生改革也逐漸進入關(guān)鍵時期。一個值得注意的社會現(xiàn)象是：醫(yī)療糾紛的發(fā)生伴隨著衛(wèi)生改革的進程而同步增長，已成為社會矛盾最為突出的熱點之一，在近幾年消協(xié)投訴統(tǒng)計中，投訴的數(shù)量一直排在前三位。這一社會現(xiàn)象已引起社會各界的注意，所以，希望通過這次調(diào)查，進一步了解引發(fā)醫(yī)療糾紛的原因，提出解決對策，更好地調(diào)整好醫(yī)患關(guān)系，保護好醫(yī)患的合法權(quán)益，有利于醫(yī)療事業(yè)的健康發(fā)展。
一、調(diào)查對象一般情況
無錫市錫山區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)一家區(qū)人民醫(yī)院、一家婦幼保健所、三家中心人民醫(yī)院及九家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生的管理監(jiān)督活動，因管理督查人員少，因此在處理醫(yī)療糾紛方面存在一些問題。
二、調(diào)查內(nèi)容
本次調(diào)查主要是在錫山區(qū)衛(wèi)生局進行，采用查閱資料以及對該有關(guān)部門的工作人員進行訪問的方法展開，在調(diào)查過程中，主要針對形成醫(yī)療糾紛的原因、對醫(yī)療糾紛的防范、醫(yī)療糾紛發(fā)生后的處理這幾個方面進行調(diào)查。
三、調(diào)查結(jié)果及分析
（一）、醫(yī)療糾紛的成因
1、醫(yī)源性因素
在市場經(jīng)濟環(huán)境下，有的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)忙于抓經(jīng)濟創(chuàng)收，忽略了科學(xué)管理和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，個別醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)較差，責(zé)任心不強，技術(shù)不過硬，服務(wù)不到位，甚至違章違規(guī)，擅離職守，以至在診療中發(fā)生失誤，給病人造成不應(yīng)有的損害，由此引發(fā)糾紛。
2、誤解性因素
在市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，患者要求醫(yī)院提供更優(yōu)更好服務(wù)的愿望是正當(dāng)?shù)?，但有的患者和家屬把自己到醫(yī)院看病的行為完全等同于到商家消費，認(rèn)為花了錢就該看好病，治不好病或者病人死了就認(rèn)為是醫(yī)院沒做好工作，就是醫(yī)院違約，醫(yī)院的錯，就應(yīng)該減免費用甚至賠償。醫(yī)療本身是一種高科技高風(fēng)險的行業(yè)，人們對“高科技”都比較認(rèn)同，而對“高風(fēng)險”則認(rèn)識不足，期望值過高，一旦療效不好、有殘缺或者死亡，往往誤認(rèn)為必定是醫(yī)務(wù)人員出了什么差錯。
3、誤導(dǎo)性因素
醫(yī)療隊伍也象其他社會群體一樣確實存在某些害群之馬，醫(yī)療糾紛中也確實有一些是醫(yī)方的責(zé)任，這些都不容置疑。但是，在醫(yī)患關(guān)系上，特別是在醫(yī)療糾紛中，病人作為弱者往往受到社會輿論廣泛同情，因而越發(fā)認(rèn)為自己是受害者，加上有些傳媒不當(dāng)炒作，整個醫(yī)務(wù)人員的形象受到損害，信任度下降。在這樣的輿論氛圍下，一旦療效不如人意，往往先入為主地認(rèn)為可能是醫(yī)務(wù)人員出了錯，從而易于誘發(fā)糾紛。
4、故意性因素
個別心懷不軌的人為賴帳或敲詐，故意挑起糾紛。個別脾氣暴躁者到醫(yī)院看病鬧事，甚至還有打罵恐嚇醫(yī)務(wù)人員和打砸醫(yī)療機構(gòu)等報道。
（二）、 關(guān)于醫(yī)療糾紛的防范與處理
醫(yī)療糾紛頻繁發(fā)生已成為影響醫(yī)療衛(wèi)生單位正常工作秩序的主要因素，不僅損害了醫(yī)院的形象，影響了單位的社會效益和經(jīng)濟效益，而且阻礙了醫(yī)學(xué)的創(chuàng)新和醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。近年來，錫山區(qū)衛(wèi)生局為了預(yù)防和處理好醫(yī)療糾紛，進一步減少醫(yī)療糾紛，杜絕醫(yī)療事故，確保醫(yī)療安全，根據(jù)新的《醫(yī)療事故處理條例》，結(jié)合錫山區(qū)的實際情況，對醫(yī)療糾紛的防范與處理采取了有力措施，使醫(yī)療糾紛都得到及時妥善地解決，沒有發(fā)生大的事件和造成惡劣影響。
1、醫(yī)療糾紛的防范
醫(yī)療糾紛是不可避免的，但大多數(shù)醫(yī)療糾紛通過前期的預(yù)防是可以“大事小化”的。
（1）、狠抓醫(yī)療護理的管理，提高醫(yī)療護理的質(zhì)量。醫(yī)務(wù)人員為社會提供醫(yī)療服務(wù)的目的是救死扶傷，保障健康，杜絕醫(yī)療事故。要做到這一點，就要求醫(yī)務(wù)人員既要有高超的技術(shù)，強烈的責(zé)任心，還要有良好的職業(yè)道德?！禵_____執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第二十二條第二項具體規(guī)定了“樹立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德，履行醫(yī)師職責(zé)，盡職盡責(zé)為患者服務(wù)”。這是醫(yī)師在執(zhí)行活動中應(yīng)履行的義務(wù)。
（2）、健全落實各項規(guī)章制度，規(guī)范醫(yī)療行為。落實各項醫(yī)療管理法規(guī)，在診療工作中認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度，是減少醫(yī)療糾紛、保證醫(yī)療安全、預(yù)防醫(yī)療事故發(fā)生的有效措施，也是保證醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要前提。認(rèn)真遵守法律、法規(guī)，執(zhí)行診療護理規(guī)范、常規(guī)，不僅是醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員的義務(wù)，而且是從事醫(yī)療工作的重要依據(jù)和行動指南，所以，醫(yī)務(wù)人員在為患者提供醫(yī)療服務(wù)時，一定要嚴(yán)格按照醫(yī)療護理操作常規(guī)來規(guī)范服務(wù)行為，只有這樣才能預(yù)防醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
（3）、加強醫(yī)患溝通，確保醫(yī)療質(zhì)量。良好的醫(yī)患溝通，不僅能增加患者對醫(yī)療技術(shù)局限性和高風(fēng)險性的了解，加深對醫(yī)生的信任，還可以疏導(dǎo)患者的社會心理問題，促進疾病的轉(zhuǎn)歸，從而減少醫(yī)患糾紛的發(fā)生。
（4）、樹立高尚醫(yī)德，大力推行優(yōu)質(zhì)服務(wù)。要求醫(yī)務(wù)人員轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立“一切以病人為中心”的服務(wù)思想及“病人第一”的服務(wù)理念，努力做到“關(guān)愛病人，就是關(guān)愛自己；善待患者，就是善待親人”，在確保醫(yī)療質(zhì)量的同時，大力推行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，營造良好的就醫(yī)環(huán)境，方便病人康復(fù)。
（5）、增強醫(yī)務(wù)人員的法制觀念。依法行醫(yī)是醫(yī)務(wù)人員適應(yīng)新規(guī)則自我保護的有效途徑之一。當(dāng)前的醫(yī)患關(guān)系既要受道德規(guī)范的約束，又要受法律的制約，這就要求醫(yī)務(wù)人員在具備良好的醫(yī)術(shù)的同時，要有依法行醫(yī)的'觀念，要嚴(yán)格按照《病歷書寫基本規(guī)范》，客觀、真實、完整、詳細(xì)地記錄患者就診時的身體狀況、疾病的發(fā)生、發(fā)展及轉(zhuǎn)歸情況，以及在實施手術(shù)、特殊檢查、特殊治療前，必須向患者本人及其家屬完成告知書的簽署，以尊重和保護患者或家屬的知情權(quán)，這樣既維護了醫(yī)患雙方的合法權(quán)益，又從根本上鏟除發(fā)生醫(yī)療糾紛的內(nèi)部因素。
2、醫(yī)療糾紛發(fā)生后的處理
雖然通過采取醫(yī)療糾紛防范措施，有效地減少了醫(yī)療糾紛的發(fā)生，但由于社會環(huán)境的影響，一些醫(yī)療糾紛仍不可避免，錫山區(qū)在醫(yī)療糾紛發(fā)生后具體處理對策是：
（1）、把握好處理醫(yī)療糾紛的主動性 。醫(yī)療糾紛發(fā)生后，要以積極的態(tài)度解決問題，并遵循“小、慎、快”的原則?！靶 本褪桥⑹聭B(tài)程度控制在最小，將知曉糾紛的范圍控制在最小?！吧鳌本褪翘幚砑m紛的過程自始至終要謹(jǐn)慎，說話、表態(tài)都要謹(jǐn)慎，要留有余地?！翱臁本褪翘幚砑m紛要果斷、及時，盡快與患方接觸，在最短的時間內(nèi)將糾紛妥善處理好，把握好主動性。
（2）、嚴(yán)格按程序辦事，積極做好患者及家屬思想工作。在處理醫(yī)療糾紛時，應(yīng)始終堅持有理有節(jié)的原則，既理解病人及家屬的感情，又不放棄原則。要積極主動、耐心地與患方接觸和溝通，盡量消除誤解，實事求是地查明真相，找出問題，分清責(zé)任。屬于醫(yī)方的，醫(yī)院要勇于承擔(dān)責(zé)任，以維護患者及其家屬的合法權(quán)益；屬于患方的無理要求，一定要堅持原則，堅決維護醫(yī)院的合法權(quán)益，并妥善保管好病案文書等證據(jù)資料。
（三）、醫(yī)療糾紛處理過程中存在的問題和不足
1、病人期望值過高，難以接受醫(yī)療高風(fēng)險的事實有待糾正。醫(yī)學(xué)本身是一個高風(fēng)險行業(yè)，所有醫(yī)療風(fēng)險均由醫(yī)院和醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)顯然不公，長此以往，必將阻礙醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展。把一種高風(fēng)險的具有探索性和科學(xué)性的工作看似完美無缺，要求醫(yī)務(wù)工作者能治愈一切疾病，這超越了醫(yī)學(xué)之所能，是對醫(yī)學(xué)的片面認(rèn)識。醫(yī)生不是神仙，醫(yī)院不是“保險箱”，希望病人、家屬、社會能充分理解醫(yī)療是有風(fēng)險的。
2、醫(yī)療關(guān)系的定性不清。社會上有一種觀點認(rèn)為患者是消費者，醫(yī)院是經(jīng)營者，醫(yī)患糾紛的解決以《消費者權(quán)益保護法》或《民法通則》為法律準(zhǔn)繩。但應(yīng)該看到醫(yī)療行為是特殊消費，帶有社會救助和福利性質(zhì)，必須特殊看待，不能等同于“狹義”的消費者概念。
3、新聞導(dǎo)向問題。希望新聞媒體能夠給醫(yī)護人員創(chuàng)造一個良好的執(zhí)業(yè)環(huán)境，在對醫(yī)療糾紛進行新聞報道時，能客觀公正。多報道醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中動人、感人的事跡，成為融洽醫(yī)患關(guān)系的順滑劑，而不是成為激化醫(yī)患矛盾，激發(fā)醫(yī)療糾紛的催化劑。 四、調(diào)查體會和建議
隨著社會主義市場經(jīng)濟的建立和發(fā)展，醫(yī)院和患者的市場意識也在喚醒，患者作為消費者的意識在日漸增強，要求得到更好的照顧和享受更多的權(quán)益，而醫(yī)院作為經(jīng)營者的意識卻相對滯后，風(fēng)險意識和維權(quán)觀念薄弱，雖然在提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平方面做了大量工作，但仍然不可避免的出現(xiàn)較多難以應(yīng)付的醫(yī)療糾紛。為適應(yīng)我國經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展的需要，妥善處理醫(yī)療糾紛，保護醫(yī)患雙方的合法權(quán)益，保障醫(yī)療安全，維護醫(yī)療秩序和社會穩(wěn)定，20__年國務(wù)院頒布了《醫(yī)院事故處理條例》?！稐l例》及其配套文件的實施，對醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員為社會提供醫(yī)療服務(wù)時，提出了新的要求。
結(jié)合新形勢下醫(yī)療糾紛的特點及在防范處理醫(yī)療糾紛中存在的問題，錫山區(qū)對醫(yī)療糾紛的防范處理應(yīng)從以方面加強：
（一）加強對醫(yī)患雙方的道德教育，弘揚良好的道德觀。
加強對醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員的道德教育，要求醫(yī)務(wù)人員以精湛的醫(yī)療技術(shù)、高尚的職業(yè)道德和全心全意為人民服務(wù)的精神，努力提高人民群眾的健康水平，保障人民群眾的生命安全。還要加強患者的基本道德教育，嚴(yán)肅使用法律賦予的權(quán)力，要理解醫(yī)療活動的風(fēng)險性和特殊性，在醫(yī)療糾紛發(fā)生時，一定要理智、客觀地對待。
（二）及時組織醫(yī)療法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳工作，加強內(nèi)涵建設(shè)，確保醫(yī)療安全 。 近年來，國家陸續(xù)頒布了許多新的醫(yī)療法規(guī)，從法律角度對醫(yī)療活動行為和醫(yī)療糾紛進行了詳細(xì)的定義。嚴(yán)格落實《醫(yī)療護理技術(shù)操作常規(guī)》，規(guī)范、科學(xué)地進行醫(yī)療活動，消除導(dǎo)致醫(yī)療事故的醫(yī)療行為的產(chǎn)生土壤，保障廣大患者的生命權(quán)利不受侵害 。
（三）建立新型醫(yī)患關(guān)系，更新服務(wù)理念，實現(xiàn)“零距離”服務(wù)。
新形勢下的醫(yī)患關(guān)系應(yīng)該是一種相互尊重，相互理解，相互配合，平等參予合作的醫(yī)患關(guān)系。如果醫(yī)院不能尊重患者的權(quán)益，不能努力提高服務(wù)質(zhì)素，從而提高病人的信
任度 ，就很難避免誤解性的糾紛；同樣，如果患者及其家屬不能尊重醫(yī)務(wù)人員和遵守就醫(yī)道德，不能調(diào)整好自己的就醫(yī)心態(tài)，就容易發(fā)生誤會和誤解。因此，我們要求廣大醫(yī)務(wù)人員摒棄病人“求醫(yī)”的舊觀念，更新醫(yī)療服務(wù)的理念，換位思考，以人為本，實現(xiàn)“零距離”服務(wù)。以病人滿意和贏得病人的依賴作為我們的服務(wù)目標(biāo)，穩(wěn)定和健康發(fā)展醫(yī)院的醫(yī)療市場。
（四）建立醫(yī)療損害保險制度
《醫(yī)療事故處理條例》出臺后，醫(yī)療損害賠償糾紛呈上升趨勢，醫(yī)療損害賠償?shù)臄?shù)額也在不斷擴大，醫(yī)療機構(gòu)承受的特殊職業(yè)風(fēng)險日漸加重，若任其發(fā)展必將導(dǎo)致醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)生產(chǎn)生強烈的自衛(wèi)防范心理，造成心理緊張，對醫(yī)院的正常經(jīng)營造成不利影響，不利于醫(yī)患雙方利益的平衡和醫(yī)患關(guān)系的和諧。建立醫(yī)療損害賠償責(zé)任保險制度，由醫(yī)患雙方均參加醫(yī)療損害賠償責(zé)任保險，無論對醫(yī)療機構(gòu)還是對患者方都會帶來實效，有利于醫(yī)患雙方利益的協(xié)調(diào)平衡和醫(yī)療事業(yè)的長足發(fā)展。
（五）醫(yī)療機構(gòu)要聘請法律顧問
醫(yī)療糾紛訴訟的增多，既影響了醫(yī)院的聲譽，又干擾了醫(yī)療機構(gòu)正常的醫(yī)療工作秩序，還有可能影響其他患者的治療，甚至造成新的糾紛或事故發(fā)生。為能夠?qū)I(yè)地、客觀地、高效率地解決醫(yī)療糾紛案，醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)該聘請法律顧問或民事訴訟的代理人。
第五篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站改革的調(diào)查報告2150字
一、___市鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站現(xiàn)狀
___市所轄6個縣(市、區(qū))，現(xiàn)有68個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦，改革前設(shè)有58個水利站，共有職工308人，其中正式工211人，臨時工59人，退休職工38人。鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站的設(shè)置，主要有三種情況：一是按鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)置，由縣市水利部門主管;二是按小流域設(shè)置，由縣市水利部門主管;三是按鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)置，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主管。目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站面臨的困難和問題是： 1.人員結(jié)構(gòu)不合理，技術(shù)力量薄弱。主要表現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站人員學(xué)歷偏低，專業(yè)技術(shù)人員偏少。在270名在職職工中，具有中專以上學(xué)歷的只占總?cè)藬?shù)的31.5%，有技術(shù)職稱的專業(yè)技術(shù)人員只占總?cè)藬?shù)的38.6%。
2.體制不順，機制不活。多年來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站承擔(dān)了大量的基層水利建設(shè)任務(wù)，如抗旱防汛、農(nóng)田水利基本建設(shè)、農(nóng)村水利工程維護管理、水資源開發(fā)保護等，這些工作大多具有很強的公益性，而政府又沒有對鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站的公益性和經(jīng)營性職能進行明確界定，并采取相應(yīng)的財政政策或市場機制，以致長期以來職能混雜，難以建立合理有效的管理體制和運行機制。
3.經(jīng)費緊缺，維系艱難。___市六縣區(qū)中，除咸安區(qū)水利站下放鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理，人員工資由鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)擔(dān)外，其余五縣市均實行縣水利局和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)雙重管理，人員工資和管理經(jīng)費由縣水利局從財政撥款或水費返還中列支。XX年五縣市水利局共支付水利站經(jīng)費121.6萬元(其中財政僅為2.9萬元)，不足總費用的42%。隨著水利站改革的推進，市縣水利局已不能繼續(xù)收取水費，也就不能再列支水利站的相關(guān)費用，水利站經(jīng)費來源面臨更大的困難。由于經(jīng)費嚴(yán)重不足，職工收入低下，工作條件也極為艱苦，導(dǎo)致職工隊伍不穩(wěn)，人才難留。
二、___市鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站改革情況
目前，___市水利站改革正隨著全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合配套改革同步推進。主要有以下三種形式。
1、站段(庫)合一。這種形式是將原水利站職能及有關(guān)人員就近并入一個水利工程管理單位，按照精簡、統(tǒng)一、效能的原則，進行優(yōu)化配置，達到減人、減支、不減事的目的。嘉魚縣就是采用這種改革方式，對全縣8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站進行了撤并。水利站撤并整合后，汛期的主要職責(zé)是防汛，非汛期的主要職責(zé)是農(nóng)田水利基本建設(shè)。這樣有利于水利工作的有機結(jié)合和站段技術(shù)力量的優(yōu)化配置。
2、按小流域設(shè)水利服務(wù)中心。即按縣(市、區(qū))小流域或水系設(shè)立水利服務(wù)中心，統(tǒng)一負(fù)責(zé)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層水利工作。通山縣擬采用這種形式，將水利局按流域設(shè)立的7個水利中心站改為水利服務(wù)中心。服務(wù)中心由兩類人員組成，一是1-2名流域內(nèi)相鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利助理員，從現(xiàn)有水利站人員中竟聘產(chǎn)生，由財政供養(yǎng)。二是轉(zhuǎn)制聘用人員，走社會供養(yǎng)、自收自支的路子。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利助理員+水利服務(wù)公司。這種形式是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)選配一名年富力強、業(yè)務(wù)熟練的水利助理員，同時成立一個水利服務(wù)公司，作為基層水利發(fā)展的平臺。水利助理員主要承擔(dān)政府對水利的行政管理和公益性事務(wù)，而水利服務(wù)公司主要提供社會化、市場化服務(wù)，實行企業(yè)化運作。咸安區(qū)擬采取這種形式。
三、___市鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站改革的啟示
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站改革勢在必行。搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站改革是農(nóng)村水利事業(yè)發(fā)展的需要，也是水利站自身生存與發(fā)展的要求，是大勢所趨，勢在必行。因此，各級水利部門務(wù)必高度重視，站在推動農(nóng)村水利事業(yè)發(fā)展，促進小康社會建設(shè)的高度，搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站改革。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站改革應(yīng)堅持三個原則。一是堅持以人為本、有情操作的原則，立足于水利事業(yè)的長遠發(fā)展和社會穩(wěn)定，妥善制定人員安置方案。二是堅持實事求是、因地制宜的原則，根據(jù)湖區(qū)、丘陵、山區(qū)、平原等不同特點，合理確定改革模式。三是堅持有利發(fā)展、促進發(fā)展的原則，把建立農(nóng)村水利事業(yè)發(fā)展的長效機制作為改革的根本目標(biāo)。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站改革應(yīng)做到三個結(jié)合。一是水利站改革與水管單位體制改革相結(jié)合。有條件的地方可把水利站并入水利工程管理單位，并按照水利工程管理體制改革的要求，嚴(yán)格定性定編，積極推行管養(yǎng)分離。二是水利站改革與水價改革相結(jié)合。要抓住水價改革的契機，理順?biāo)畠r形成機制，同時大力發(fā)展農(nóng)村供水等，進一步拓展水利站服務(wù)領(lǐng)域和發(fā)展空間。三是水利站改革與農(nóng)村水利發(fā)展相結(jié)合。要抓住___、國務(wù)院和省委、省政府高度重視'三農(nóng)'問題，加大農(nóng)村水利建設(shè)投入力度的機遇，以體制與機制的創(chuàng)新，促進農(nóng)村水利事業(yè)與水利站自身同步發(fā)展。
4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站改革要搭建好發(fā)展平臺。要結(jié)合實際，組建農(nóng)村水利經(jīng)濟技術(shù)服務(wù)實體，作為促進農(nóng)村水利事業(yè)發(fā)展新的載體和平臺。一方面協(xié)助政府搞好防汛抗旱、水資源管理等方面的工作;另一方面以市場化方式，承接面廣量大的小型水利工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工及運行管理任務(wù)。
5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站改革應(yīng)妥善解決人財物問題。一是要通過競爭上崗的方式，擇優(yōu)選配水利助理員，使其真正做到懂水利、愛水利、干水利。二是要充分考慮分流人員的正當(dāng)權(quán)益和要求，妥善解決退休人員的供養(yǎng)問題，為分流人員自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)創(chuàng)造必要的條件。三是要及時對撤并的水利站進行清產(chǎn)核資，妥善解決水利站的債權(quán)債務(wù)問題。
6、鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站改革要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。改革是一項系統(tǒng)工程，關(guān)系到農(nóng)村水利事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到水利職工的切身利益，改革過程中的人員分流、債權(quán)債務(wù)處理以及改革后新的基層服務(wù)組織的生存與發(fā)展都離不開國家的政策與資金支持。要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定完善的改革方案，做好職工的思想工作，爭取各級政府和有關(guān)部門的支持，確保改革的各項工作健康有序地進行。
第六篇 百歲老人調(diào)查報告1400字
我國有著優(yōu)良的尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)的親情觀念使得我縣許多老年人老有所養(yǎng)、老有所樂。在市縣，共有人口79萬人，9萬老年人，百歲以上的老人全縣共6個，4男2女、其中四個生活在農(nóng)村，2個生活在城市，身體現(xiàn)在都比較健康。我們通過對老人的日常生活、婚姻、勞動、社交等方面對進行了調(diào)查，現(xiàn)報告如下：
居住環(huán)境方面：環(huán)境煥然一新，老人安居樂業(yè)
走進景美如畫、樓房錯落有致、道路寬敞平坦、池塘清波蕩漾、花草四季飄香的老人居住的農(nóng)村，村民院外沒有柴草、垃圾，小區(qū)里也見不到家禽到處跑，一個優(yōu)美和諧的新農(nóng)村正在逐漸形成。藍天、綠野、閣樓、牧場，幽雅的環(huán)境，便利的交通，老人們所盼望的世外桃源新村，隨著經(jīng)濟的發(fā)展悄悄地走近著。在四名老人居住的農(nóng)村，我們發(fā)現(xiàn)一排排紅磚彩瓦的農(nóng)村新住宅里，老人和孩子正在享受冬日陽光的溫暖，一條條寬闊平坦的柏油公路上，各種農(nóng)用機動車、家用轎車等飛馳而過，農(nóng)民及老人的居住環(huán)境已煥然一新。
生活習(xí)慣方面：保持傳統(tǒng)適時運動，一家和睦四世同堂
隨著新農(nóng)村的建設(shè)步伐，村民也養(yǎng)成了與優(yōu)美環(huán)境相適應(yīng)的新生活習(xí)慣。早上，老人們迎著朝陽在休閑廣場的活動筋骨，生活也越來越豐富多彩了。在社會上流傳著多種長壽的秘訣，如清淡飲食、“仁者壽”等多種版本的健康長壽理論在縣的老人身上都有所體現(xiàn)，我們還調(diào)查到縣這些老人們大都與兒孫子居住在一起，他們有溫馨和睦的四世同堂家庭。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，百歲老人飲食“口淡”，飲食鹽量明顯少于常人?！胞}”是威脅老年人長壽的重要因素，縣的百歲老人飲食鹽少非常有利于老年人的健康。而且老人們多是按照傳統(tǒng)多食粗茶淡飯，他們“粗、雜、素、淡、鮮”的飲食中，具有低熱量、低脂肪、低動物蛋白、低鹽、低糖、高纖維素、高維生素的“五低兩高”特點，這符合預(yù)防現(xiàn)代生活方式疾病的膳食結(jié)構(gòu)，而死于高血壓、糖尿病、腦血管意外或者癌癥的老人更是少之又少。
陽光心態(tài)：重視和氣生財、心平氣和看待世界
這些百歲老人都與子女生活在一起，家庭和睦，子孫孝敬。調(diào)查中，從老人和鄰里口中，聽到最多的就是對子女孝順的贊揚，這是老人能夠長壽的重要原因。有的家庭雖然經(jīng)濟較困難，但子孫孝順，關(guān)系融洽，家庭幸福，晚輩們克盡兒孫本分，悉心服侍老人，使壽星們盡享晚年幸福。陽光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心態(tài)，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，百歲老人基本上都是樂呵呵的，沒有煩心事情，積極的心態(tài)能激發(fā)高昂的情緒，幫助我們?nèi)淌芡纯?，克服抑郁、恐懼，化緊張為精力充沛，并且凝聚堅忍不拔的力量。陽光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心智。
“病人的本能就是病人的醫(yī)生，而醫(yī)生是幫助本能的?！毙膽B(tài)是健康、生命和人生的真正主人。老年人之所以身體好不生病最重要的因素便是心態(tài)好，經(jīng)歷過戰(zhàn)爭之后心態(tài)平靜，做自己心態(tài)的主人，那就是永遠的健康人。心態(tài)是健康、生命和人生的真正主人。做自己心態(tài)的主人，就永遠的是健康人。據(jù)了解，我縣的百歲老人都有婚史，且絕大多數(shù)夫妻恩愛，子女孝順，老人都與家人住在一起?！凹摇睂θ说纳钆c壽命有著無與倫比的重要，是百歲老人健康長壽最關(guān)鍵的潤滑劑。百歲老人居家養(yǎng)老的方式，既有利于他們獲得經(jīng)濟幫助和生活照料，也有利于他們獲得精神慰藉，消除孤獨感。
在國家經(jīng)濟繁榮富強、政治穩(wěn)定團結(jié)、社會長治久安、人民豐衣足食以及醫(yī)療水平不斷提高、社會保障不斷完善之后，人的壽命顯著提高，百歲老人才能不斷涌現(xiàn)，ｘｘ縣的健康百歲老人就說明了這一點。
第七篇 推進林業(yè)生態(tài)建設(shè)調(diào)查報告2350字
近幾年來，縣委、縣政府堅持解放思想，實事求是，與時俱進，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把林業(yè)建設(shè)放到重要位置，同時把興林之計、富民之策作為重要地位，在抓好實施通道綠化、交通沿線綠化、鎮(zhèn)村綠化、環(huán)城綠化作為大造林綠化工程，提出建設(shè)生態(tài)的戰(zhàn)略目標(biāo)，通過實施林業(yè)重點工程、創(chuàng)新營造林機制、經(jīng)濟林產(chǎn)業(yè)富民、強化資源管護的四大戰(zhàn)略，整體推動綠色林
業(yè)建設(shè)進程。目前，全縣有林地面積達到43063公頃，森林覆蓋率達到83%，林木綠化率達到81.4%。
(一)退耕還林工程。2000年開始試點，2002年全面實施，各級黨委、政府把退耕還林作為農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的切入點，明確把退耕還林作為一項政治任務(wù)，作為檢驗各級領(lǐng)導(dǎo)班子是否具有戰(zhàn)斗力的試金石，退不下坡耕地就退官退位。截至2024年底，全縣累計完成退耕還林工程造林2萬畝，封山育林29293公頃。
二、林業(yè)建設(shè)主要做法與特點
2000年以來，_____縣采取超常規(guī)舉措，高起點定位，高標(biāo)準(zhǔn)投資，高質(zhì)量施工，相繼實施了四大林業(yè)重點工程，推動_____林業(yè)建設(shè)步入了快車道，成為_____林業(yè)史上發(fā)展最快、投入最多、質(zhì)量最好的時期。
各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視?？h政府成立了工程領(lǐng)導(dǎo)小組，先后下發(fā)了《關(guān)于搞好四大造林綠化工程的實施意見》等文件，對工程建設(shè)進行了安排部署，明確提出縣、鄉(xiāng)兩級政府是工程實施的責(zé)任主體，政府一把手為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，部門領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人。嚴(yán)格實行政府負(fù)責(zé)、部門組織、年度考核責(zé)任制，形成一級抓一級、層層抓落實的工作考核機制。2024年開春后，縣委、縣政府先后兩次召開動員會和推進會，及時進行安排部署。近期，縣委、縣政府實施以木蘭交界處至_____道兩旁進行綠化工程建設(shè)
三、問題與建議
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，_____縣是全市森林覆蓋率達到83%的縣，境內(nèi)山高坡陡，溝壑縱橫，水土流失嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化，治理與破壞矛盾突出。通過實施四大戰(zhàn)略，林業(yè)建設(shè)得到了快速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境有所改善。但是，林業(yè)建設(shè)還面臨著任務(wù)重、難度大、產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后等不少困難和問題，亟待研究解決。
森林資源管護任務(wù)越來越重，經(jīng)費更加缺乏。隨著林地面積的增加，特別是退耕還林、通道綠化管護任務(wù)日益繁重，亂砍、亂采、亂挖屢禁不止，加劇了地表植被破壞。建議改變重數(shù)量、輕質(zhì)量的現(xiàn)象，堅持?jǐn)?shù)量與質(zhì)量并重，強化管護也是發(fā)展的理念，努力提高林分質(zhì)量水平。
林業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)相對滯后。產(chǎn)品加工開發(fā)力度不夠，龍頭企業(yè)發(fā)展緩慢，銷售信息渠道不暢，森林旅游和林下產(chǎn)業(yè)開發(fā)利用還沒有引起足夠的重視。建議借鑒公司+農(nóng)戶+基地的模式，政府引導(dǎo)，市場運作，強化經(jīng)濟林產(chǎn)業(yè)化基地建設(shè)，實現(xiàn)富民強縣。特別要重視經(jīng)濟林優(yōu)良品種選育，堅持以優(yōu)良品種帶動優(yōu)質(zhì)發(fā)展，避免一哄而起的低效盲目發(fā)展。同時，重視加工產(chǎn)品的品牌意識，嚴(yán)把原料和加工質(zhì)量關(guān)，盡快形成拳頭產(chǎn)品和品牌，提高發(fā)展效益。
林業(yè)技術(shù)力量不足，科技服務(wù)體系不健全。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站作為林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的最基層組織，由于人員、經(jīng)費、管理體制等原因，嚴(yán)重制約了其職能的發(fā)揮。建議加強縣、鄉(xiāng)林業(yè)站和技術(shù)推廣站隊伍建設(shè)，科學(xué)核定編制，調(diào)整充實人員，落實經(jīng)費，真正承擔(dān)起科技服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)、維護森林資源安全的重要作用。
這次調(diào)研，以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，促進林業(yè)發(fā)展為主題。在全黨全國掀起學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀高潮的新形勢下，如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進林業(yè)科學(xué)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，林業(yè)戰(zhàn)線踐行科學(xué)發(fā)展觀要突出解決什么問題，用新形勢、新要求、新任務(wù)來審視林業(yè)發(fā)展的軌跡，通過調(diào)研，
我們得到兩點重要啟示：
(一)生態(tài)建設(shè)必須從人民群眾最關(guān)心、最關(guān)注的環(huán)節(jié)入手，讓廣大群眾盡早感受到生態(tài)建設(shè)的成效。近年來，中央高度重視生態(tài)建設(shè)。作為生態(tài)建設(shè)的主體，林業(yè)也取得了長足發(fā)展，生態(tài)環(huán)境有了很大改善。怎樣才能使林業(yè)生態(tài)建設(shè)進一步持續(xù)發(fā)展？我們在深入分析縣情、林情的基礎(chǔ)上，提出了身邊增綠的林業(yè)發(fā)展新思路。就是從身邊增綠抓起，從改善人民群眾生產(chǎn)生活環(huán)境，特別是民居環(huán)境入手，把傳統(tǒng)意義上的對林業(yè)生態(tài)建設(shè)長周期、慢效益與人民群眾對改善生態(tài)環(huán)境的迫切要求緊密聯(lián)系和結(jié)合起來，使林業(yè)生態(tài)建設(shè)的成效盡快造福于廣大群眾。近年來，縣委、縣政府高度重視環(huán)城綠化，先后組織實施城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村綠化重點工程，完成了環(huán)城林綠化和防護林建設(shè)，完成道路兩側(cè)綠化，基本形成環(huán)城綠色長廊，使整個縣城被濃綠環(huán)繞。居民有了休閑的好場所，民居環(huán)境大為改善。身邊增綠工程的實施，使廣大群眾充分感受到了林業(yè)生態(tài)建設(shè)的成效，從而更進一步調(diào)動了人民群眾造林的積極性，把投身林業(yè)生態(tài)建設(shè)變成了自覺的意愿與行動。
(二)林業(yè)發(fā)展必須與農(nóng)民群眾脫貧致富緊密結(jié)合，使廣大群眾從林業(yè)發(fā)展中受益。過去一提起林業(yè)，人們首先想到的是長周期、慢效益。這樣的狀況使得廣大農(nóng)民不愿投身林業(yè)，積極性得不到調(diào)動和發(fā)揮。把群眾經(jīng)營林業(yè)的積極性充分調(diào)動起來，把林業(yè)長期效益與農(nóng)民的切身利益有機聯(lián)系起來，使林業(yè)發(fā)展真正與廣大農(nóng)民致富意愿、與地方社會經(jīng)濟發(fā)展的大局融為一體。農(nóng)民群眾一旦從林業(yè)發(fā)展得到了真真切切的實際利益，必然從根本上煥發(fā)起建設(shè)林業(yè)、發(fā)展林業(yè)的熱情，必然把林業(yè)作為自己的致富源泉而備加珍惜，林業(yè)的穩(wěn)定、高效、可持續(xù)發(fā)展就有了切實的保障。
通過對_____縣林業(yè)發(fā)展的調(diào)研，我們深切體會到，林業(yè)戰(zhàn)線踐行科學(xué)發(fā)展觀的中心任務(wù)，就是要解決林業(yè)為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展、怎樣發(fā)展的問題。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。林業(yè)發(fā)展的目的，就是為了保護和改善廣大人民群眾生產(chǎn)生活的生態(tài)環(huán)境，為廣大群眾提供日益豐富的林產(chǎn)品，提高人民生活水平;林業(yè)的發(fā)展，必須緊緊依靠廣大人民特別是廣大農(nóng)民群眾，把林業(yè)發(fā)展與群眾的切身利益緊密結(jié)合起來;林業(yè)的發(fā)展，必須從實際出發(fā)，因地制宜，因區(qū)施策，分類指導(dǎo)。這就是我們通過對_____林業(yè)的調(diào)研，對林業(yè)為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展、怎樣發(fā)展問題的初步思考。
第八篇 小學(xué)生壓歲錢調(diào)查報告1300字
一、問題的提出
每年春節(jié)，當(dāng)我給長輩拜年的時候，都會收到長輩們給的壓歲錢，壓歲錢的風(fēng)俗源遠流長，是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著我們生活條件的好轉(zhuǎn)，大家收到的紅包也越來越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我決定對這個問題進行調(diào)查研究，以下是我的調(diào)查報告。
二、調(diào)查目的：
了解小學(xué)生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評價，并提出中肯的建議。
三、活動步驟:(分四個階段)
1、立題
2、查找資料(上網(wǎng)查找)
3、制、發(fā)、收問卷以及統(tǒng)計
4、總結(jié)成文
四、情況分析：
1、小學(xué)生的壓歲錢主要來源于自己的親戚長輩、父母，而且每年的數(shù)額固定。來源于長輩的變化較小，但每年還有一些波動。
2、小學(xué)生對自己今年的壓歲錢的滿意度為90%，總的來說還算滿意。
3、小學(xué)生的壓歲錢80%都在2000元以上。
4、大部分小學(xué)生壓歲錢都用來交學(xué)費，買學(xué)習(xí)用品，或者存起來，而10%的同學(xué)的壓歲錢是自己存起來買自己喜歡的東西。
5、50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款。
6、大多數(shù)學(xué)生不在乎錢的多少，也不在乎是禮物還是錢。
五、調(diào)查結(jié)論：
大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設(shè)小康社會已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀比之風(fēng)，且壓歲錢之間懸殊太大，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費的壞習(xí)慣，壓歲錢主要來源于親戚。說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然流行，這點值得我們高興，但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān)，也增加了我們父母的負(fù)擔(dān)，親戚給我們壓歲錢，父母就要給回我們的`表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢，而且如果親戚們很多的話，這也是一筆不小的開銷。
大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然很高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，可喜可賀啊！大家要正確地認(rèn)識和問題，而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。大家的壓歲錢的使用都比較科學(xué)，基本沒有浪費的現(xiàn)象，說明大家都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。而且在壓歲錢的使用上，也變得更主動，說明我們已有支配自己財產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)沒想到去幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香！
六、建議:
1、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的問卷調(diào)查中，這種情況并不少見.
2、大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意.不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢.
3、壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不可以不給.但各位同學(xué)應(yīng)避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費.
七、心得體會:
通過對新年中小學(xué)生獲得壓歲錢的調(diào)查，我感受很深.隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我們小孩過年過節(jié)得到大人們給的錢越來越多.也隨之出現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象.我們應(yīng)該使用這些壓歲錢來幫助貧困的人，才是我學(xué)生該做的事。
第九篇 校園文化調(diào)查報告1800字
校園文化是一種自覺地以文化為導(dǎo)向的現(xiàn)代教育管理模式?！吨袊逃母锖突A(chǔ)綱要》明確指出：“要建設(shè)健康生動的校園文化，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)校成為建設(shè)社會主義精神文明的重要陣地。”作為一種育人環(huán)境和氛圍的創(chuàng)設(shè)，它在學(xué)校教育中具有特殊的作用，尤其是對學(xué)生的健康成長，具有潛移默化的影響效果。
一、目前校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀分析
目前，很多學(xué)校面臨極大的生存危機，教學(xué)質(zhì)量成為學(xué)校的生命線，許多學(xué)校將大量的精力投入教學(xué)質(zhì)量而無暇他顧，學(xué)校逐漸失去自己的特色和優(yōu)勢，在專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)、培養(yǎng)目標(biāo)及常規(guī)管理等方面往往盲目隨大流。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工缺乏對學(xué)校文化本質(zhì)特征、功能作用、表現(xiàn)形式及方法途徑等方面的認(rèn)識，而將學(xué)校文化僅僅局限于一般意義上的文體娛樂活動，加之學(xué)校文化建設(shè)無法在短期內(nèi)見效，學(xué)校從實用功利的角度也不太重視。造成問題的主要原因
1.培養(yǎng)目標(biāo)不正，思想認(rèn)識不夠 。
由于受“質(zhì)量唯一論”等影響，眾多學(xué)校一味注重文化課教學(xué)，嚴(yán)重忽視學(xué)生的技能訓(xùn)練和思想教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的思想認(rèn)識未形成共識，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為應(yīng)該以升學(xué)率作為衡量學(xué)校質(zhì)量高低的主要指標(biāo)，所以在新形勢下對校園文化活動的特點、問題和做法等沒有積極進行研究與部署。
2.注重硬件設(shè)施的建設(shè)，忽略制度體系的改良。
隨著社會經(jīng)濟發(fā)展和學(xué)校布局的調(diào)整，原本薄弱的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施越來越不適應(yīng)發(fā)展要求，故學(xué)校加大經(jīng)濟投入，重視硬件設(shè)施的建設(shè)，改善校容校貌，但是卻忽略了學(xué)校軟件設(shè)施的建設(shè)。部分學(xué)校沒有完整的辦學(xué)章程，在教學(xué)質(zhì)量的考核中，缺乏科學(xué)考核學(xué)生全面發(fā)展水平的指標(biāo)體系，使學(xué)校的發(fā)展很不穩(wěn)定，起伏跌宕，不能走上健康、可持續(xù)的發(fā)展軌道。
3.格調(diào)上庸俗的社會文化沖擊著校園。
由于市場經(jīng)濟促進文化市場的發(fā)展，許多格調(diào)上庸俗低下的社會文化沖擊著校園。學(xué)校附近的一些不良網(wǎng)吧、錄像廳、卡拉ok廳、桌球室、電子游戲室等如雨后春筍般地冒出來，包圍著校園，課余時間，學(xué)生們成群結(jié)隊地涌向這些場所，打發(fā)著寂寞的時光，甚至通宵達旦，嚴(yán)重影響了正常的校園學(xué)習(xí)生活。
伴隨素質(zhì)教育的深入開展，新課改的有效實施，校園文化建設(shè)在傳承的基礎(chǔ)上也面臨著挑戰(zhàn)，只有適應(yīng)時代的需要，適應(yīng)當(dāng)今的教育背景，與時俱進，校園文化才能煥發(fā)出新的活力和魅力，這就要求我們對校園文化進行重新認(rèn)識，在傳承的基礎(chǔ)上進行重建和發(fā)展。
我們認(rèn)為校園文化應(yīng)是一種基于學(xué)校的彰顯個性的文化。由于受特定的地理環(huán)境和區(qū)域文化的影響，學(xué)校要突出地方特色，立足本土，建設(shè)富有鄉(xiāng)土氣息的特色校園文化。基于以上思考，本人想結(jié)合當(dāng)?shù)亍W(xué)校實際，開展《挖掘鄉(xiāng)土人文資源激發(fā)校園文化活力的實踐研究》一課題研究。
二、當(dāng)?shù)厣詈竦娜宋谋尘?/p>
學(xué)校座落在瀛山書院腳下，瀛溪畔，是南宋瀛山書院的延伸，歷史文化悠遠而濃厚。南宋大理學(xué)家朱熹曾多次來此書院講學(xué)著書，留下“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的千古絕唱。在學(xué)校教學(xué)樓可以遠眺到瀛山書院遺址勝景——清風(fēng)徐來，松柏蒼翠，歷代修葺過的八角涼亭依舊佇立在瀛山之巔。瀛山書院歷史悠久，人文薈萃，史跡眾多，文化底蘊深厚，有著與眾不同的人文精神特點。學(xué)校將“瀛山書院”獨特的人文資源運用于校園文化建設(shè)中，創(chuàng)建具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的校園文化，是本課題研究的主要內(nèi)容。
三、開展校園文化建設(shè)的價值和意義
通過發(fā)掘和利用鄉(xiāng)土資源，深化校園文化內(nèi)涵，拓寬建設(shè)校園文化的渠道。本選題具有獨特的研究價值和意義：
1.通過開發(fā)利用鄉(xiāng)土資源，提升校園文化的內(nèi)涵，豐富校園文化的具體表現(xiàn)形式，形成具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的校園文化，引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、認(rèn)識家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情，為校園文化建設(shè)發(fā)掘新的意義。
2.通過開發(fā)實施校本課程、開展研究性學(xué)習(xí)及社區(qū)活動的形式，將校園文化建設(shè)與新課程實施結(jié)合起來，為校園文化的建設(shè)開拓新的思路和途徑，對進一步深化課程改革，實施素質(zhì)教育，充分體現(xiàn)地方和學(xué)校特色，探索特色辦學(xué)道路有著現(xiàn)實意義。
3.在利用鄉(xiāng)土資源建設(shè)特色校園文化的過程中，突出“以人為本”的理念，體現(xiàn)以師生的發(fā)展為目標(biāo)，打造獨特的育人文化環(huán)境，并以其培養(yǎng)學(xué)生的人生智慧，呵護和滋養(yǎng)學(xué)生的情感生命與精神生命，構(gòu)建起和諧、美好的校園文化氛圍，使校園成為師生的生活樂園、成長樂園和精神家園，為小學(xué)校園文化建設(shè)的實踐提供一個典型樣板。
第十篇 2024年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告：補習(xí)教學(xué)實踐3000字
在我補習(xí)教學(xué)的這一段時間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對待的學(xué)生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。
暑假讓孩子上補習(xí)班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補習(xí)班總比沒有好，多少都能學(xué)到點;二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步，這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn)，盡管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學(xué)生，與家長的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。
在假期補習(xí)的過程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經(jīng)歷。
一、招生工作。
我們在大三師哥的帶領(lǐng)下幾次到濟南市里去作招生宣傳，但都因為時間上的誤差而錯失良機，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點失望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué)，家教團變身為英語補習(xí)班。
二、開始上課。
1、 前期準(zhǔn)備。根據(jù)最開始的安排，由我來講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課，由于沒有同時給多人上課的經(jīng)歷，我是相當(dāng)緊張的。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強項，極度的緊張讓我差點放棄。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏，試試又何妨！最后，由于種種原因，又做出變動由我講授英語，開始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開心，畢竟英語是我喜歡的科目?？墒聦崊s出乎我的意料太多。
2、 試講。__年7月15日第一次試講，結(jié)果是我大失所望。簡直糟糕透了！校長評價我講課為：沒有邏輯性，跳躍性太大，有點照本宣科。而我的自我評價則是：語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現(xiàn)在想來當(dāng)時真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過后，我充分意識到自己的不足，當(dāng)天晚上，我進行了惡補，從頭開始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。
3、 正式開課。__年7月16號，補習(xí)班正式開課。當(dāng)天，我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進入狀態(tài)，慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達到預(yù)期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思考。校長告訴我，上課過于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學(xué)過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。
4、 教學(xué)方式。
(1)授課原則：輕松快樂有效地學(xué)習(xí)。爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會。
(2)授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂。在玩中學(xué)。剛開始講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽。上課期間總有一兩個學(xué)生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。
(3)授課步驟: 1、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。
2、導(dǎo)入新課，新句子，新單詞，新對話。
3、引入新句子。每天講授幾個經(jīng)典的語句。
4、布置并檢查家庭作業(yè)。
(3)授課方式：1、分組練習(xí)，小組長領(lǐng)讀。
2、學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭取讓每一個孩子都有表現(xiàn)的機會。
3、通過畫畫、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。
4、通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強化練習(xí)。
5、通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新知識。
6、定時放映勵志、娛樂電影，并從中選出經(jīng)典的句子，加入每日經(jīng)典語句中。
7、結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽英語夸張的發(fā)音、口型、手勢，充分調(diào)動課堂氣氛。
8、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下，及時與同學(xué)們交流，糾正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己長處和優(yōu)勢的機會。
9、兩次小測試。
三、思考與收獲。
經(jīng)過暑期補習(xí)班的實踐，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實踐知識。
1、通過這次的實踐，我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。
2、通過這次實踐，我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認(rèn)識了許多的朋友。 這個暑假，我們一起走過。
3、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛。
4、更得到了學(xué)生家長的信任與幫助。
5、還有，通過小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。課堂上可以隨時注意到學(xué)生的動態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。
6、通過與小朋友們的相處，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅強，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我逐漸學(xué)會了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠離課堂。
四、同時我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。
1、大學(xué)生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂，什么都會，但當(dāng)真正走上講臺，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實踐，讓我深刻意識到，親手做一做真的很重要。
2、理論與實踐的脫離。作為師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實踐經(jīng)驗。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實的。通過這次實踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學(xué)上把學(xué)過的理論與實踐結(jié)合起來，共同為課堂服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍的天空！
3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動性？我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)入新課，在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣?？紤]到孩子們在學(xué)校很少有表現(xiàn)的機會和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采用了one by one的領(lǐng)讀方式，爭取讓每一個孩子都擁有機會來展示自己。課上，師生關(guān)系讓我隨時關(guān)注著孩子們的動態(tài);課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺真的很棒。
4、充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動態(tài)。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂，有老師的講有學(xué)生的問，有師生的互動有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。做教育工作者，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。
這次的社會實踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。
通過在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受用一生！
第十一篇 關(guān)于制造業(yè)一線員工離職原因的調(diào)查報告3050字
一、制造型企業(yè)一線員工離職現(xiàn)狀和特點
據(jù)相關(guān)報道，自__年第一次出現(xiàn)“勞工荒”到__年的農(nóng)民工“返鄉(xiāng)潮”，從沿海到內(nèi)地多個城鎮(zhèn)的制造型企業(yè)出現(xiàn)“招工難”現(xiàn)象，尤其是生產(chǎn)一線操作員工。生產(chǎn)一線操作工人主要選擇每年的年底和次年的年初階段離職，已經(jīng)積累一定工作經(jīng)驗的熟練工人希望在新年找到一份綜合條件更高的工作，也有部分工人選擇本地就業(yè)，源于本地就業(yè)的低流動成本。
以九陽有限公司為例，現(xiàn)在制造型企業(yè)一線員工年齡組成以“90后”為主，人們冠之以新生代農(nóng)民工，在文化認(rèn)同、個性特征等方面具有自身的特點。
“90后”群體的受教育程度比以往的一線操作工人高，多數(shù)為中專和高中水平。因為是單身狀態(tài)，當(dāng)“90后”一線員工對目前的工作感到厭倦并認(rèn)為沒有發(fā)展前途的時候，和女性員工不同，他們較少考慮工作的穩(wěn)定性而果斷的選擇離職。而很多的“80后”一線員工多處于已婚狀態(tài)，考慮到家庭等因素，不會輕易做出離職的選擇。
在文化認(rèn)同方面，很多“90后”雖然來自農(nóng)村，但受到傳媒等影響，對家鄉(xiāng)認(rèn)同感隨著在外時間的增長而逐漸淡薄，而對外部生活特別是對城市文化和城市充滿向往。很多的“90后”一線員工已經(jīng)具備了一定的城市性，他們通過不斷調(diào)整自己的價值觀、行為方式和社會關(guān)系等以更好地適應(yīng)城市生活。在生活方式上，他們對生活的期望較高，對生活的滿意度較低，個人意識和獨立意識較強，接受和學(xué)習(xí)能力較強，主要表現(xiàn)在空閑時間的安排、消費方式和消費心理等方面。“90后”消費以休閑和享受為主，存在攀比心理。他們熱衷休閑生活，如旅游、購物，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多有離職經(jīng)歷的員工坦言原企業(yè)的工作強度較大、工時過長是他們離職的主要原因。
在個性特征方面，“90后”表現(xiàn)出很大的自我和隨性，選擇工作的初衷不僅僅滿足于存在的需要，更重要的是自我價值的實現(xiàn)和更高的生活品質(zhì)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，“90后”都有強烈的創(chuàng)業(yè)意愿，選擇企業(yè)的前提是員工能夠感知到企業(yè)提供的各方面條件是有助于創(chuàng)業(yè)規(guī)劃的。很多員工離職是因為他們覺得企業(yè)不能更好的提供創(chuàng)業(yè)資源，或者是員工感覺到企業(yè)提供的發(fā)展空間小。其中因為這個原因離職的占32.3%。
二、制造型企業(yè)一線員工離職原因分析
1.企業(yè)管理及組織約束過強
像九陽這樣的制造型企業(yè)，一般采用兩班倒的時間安排，通常每天工作12到14小時，其中4到6小時屬強制性加班。長時間的單調(diào)操作消耗了一線員工大量的體力，員工感到壓力很大，怠工、離職等現(xiàn)象時常發(fā)生。
制造型企業(yè)對一線的規(guī)章制度和獎懲體系十分嚴(yán)格，每月按時上下班和加班才能獲得全勤獎100元，期間有一次就要扣除全勤獎，很大企業(yè)規(guī)定員工請事假將被扣除當(dāng)月工資的10%，很多員工對此項制度很反感。
區(qū)別于其他層次的員工，一線員工績效評估貫穿于產(chǎn)品生產(chǎn)、出廠到售出的整個過程。一旦出廠前的質(zhì)檢或者經(jīng)銷商將消費者在產(chǎn)品使用過程中發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)品質(zhì)量問題反饋給企業(yè)，企業(yè)會對生產(chǎn)該產(chǎn)品部件的員工進行嚴(yán)厲的懲罰措施，如扣除月薪的1/3等。嚴(yán)格的規(guī)章制度和不合理的獎懲體系使員工感受到企業(yè)缺乏人性化的管理，進而選擇離職。大約有44%的離職員工是受此因素影響的而產(chǎn)生離職的念頭。
2.角色模糊和工作意義不明
企業(yè)往往為了填補因離職產(chǎn)生的職位空缺，要求一線員工從事某一條生產(chǎn)線或兩條不同的生產(chǎn)線上的兩份工作。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，38%的員工曾遇到過此工作安排。對企業(yè)而言，可以節(jié)省人員招聘成本，但對員工而言，這樣單調(diào)乏味、技能單一、缺乏挑戰(zhàn)性的工作安排，不僅消耗了大量的精力，也沒有機會提升自己的專業(yè)技能水平，不利于個人的求職發(fā)展。
3.管理層缺乏對一線員工的情感和工作支持
情感支持表現(xiàn)為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、同事對員工的關(guān)心和幫助，工作支持表現(xiàn)為企業(yè)愿意為員工提供技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，支持員工對工作流程的建議等。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分一線員工屬于異地就業(yè)，在工作和生活中迫切需要領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和支持。在對同一條生產(chǎn)線或者一個車間員工的員工，情感支持表現(xiàn)為團結(jié)互助的工作伙伴關(guān)系，可以緩解一個的工作壓力，使員工產(chǎn)生一種對集體的歸屬感。員工對企業(yè)的忠誠度也隨著企業(yè)采納工作建議和意見、為員工提供工作技能培訓(xùn)而不斷提高。此部分?jǐn)?shù)據(jù)占據(jù)45%.
4.工作和生活環(huán)境的滿意度
工作環(huán)境中最重要的因素是安全因素，體現(xiàn)在生產(chǎn)車間的噪音、輻射、氣味、消防措施等，生活環(huán)境指的是企業(yè)為員工提供的食宿環(huán)境。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，該類型員工普遍反映原來所在的車間噪音大，刺激性氣味嚴(yán)重，輻射強，長期工作對身體傷害大。60%被調(diào)查的員工反應(yīng)他們的工作環(huán)境或多或少的存在著環(huán)境對身體的安全隱患。還有部分員工(41.5%)反映原來離職的企業(yè)提供的住宿條件不理想，伙食差，在當(dāng)今大家生活質(zhì)量普遍提高的情況下，更多的求職者選擇能提供更好的環(huán)境的企業(yè)而選擇離開原來企業(yè)。
三、建議與對策
1.根據(jù)員工具體的工作經(jīng)歷調(diào)整薪酬和福利待遇，建立完善的獎勵制度
如果員工具有同行業(yè)的工作經(jīng)歷，管理者可以根據(jù)員工以往的薪酬待遇和工作成果以及現(xiàn)在工作的短期效果提升薪酬和福利待遇，根據(jù)員工的年齡和以往工齡，如針對24歲左右、工齡為2到3年的員工，企業(yè)可以提供條件較高的員工宿舍和增加餐費補助等，提高其組織承諾水平。
企業(yè)需要建立完善的獎勵制度。管理者通過建立學(xué)習(xí)工作小組，安排具有工作經(jīng)歷的一線員工帶動初次工作的員工，實現(xiàn)學(xué)習(xí)互助，提升工作業(yè)績。具有工作經(jīng)歷的一線員工，其薪酬和績效與小組工作成果掛鉤，采取適當(dāng)?shù)莫剟畲胧缥镔|(zhì)獎勵和員工大會表彰優(yōu)秀員工和小組等，激發(fā)員工的工作熱情并增強員工的工作競爭意識，提升員工的團隊凝聚力和責(zé)任感，促進團隊合作。
2.制定清晰的崗位說明，提升晉升制度
根據(jù)員工的工作技能和工作成果，企業(yè)需要對其工作的職責(zé)、任務(wù)和目標(biāo)等做出清晰的解釋。對員工的工作成果進行階段性考核，根據(jù)績效和自身發(fā)展需求調(diào)整工作崗位，如晉升，借此激勵員工。
3.增加工作內(nèi)容的挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性，豐富工作的內(nèi)容
具有同行業(yè)工作經(jīng)歷的員工相關(guān)知識和操作技能較為熟悉，能夠很快熟悉現(xiàn)在企業(yè)的工作流程和程序，若長期從事某一項和多項無關(guān)的工作任務(wù)，員工的工作積極性會受到顯著影響，對企業(yè)的承諾水平也會產(chǎn)生不利影響。
企業(yè)管理者需要在特定工作階段根據(jù)員工的工作技術(shù)改進計劃安排工作任務(wù)，安排員工更為重要和更具挑戰(zhàn)性的工作等，提升員工的工作熱情，也體現(xiàn)出企業(yè)對員工的信任。
4.重視員工的工作成果，積極聽取員工的工作改進建議并給予相應(yīng)的支持，在企業(yè)內(nèi)部進行分享交流
具有工作經(jīng)歷的員工可以介紹原先企業(yè)中值得學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括人性化管理制度、員工工作安排和工作內(nèi)容等，管理者根據(jù)本企業(yè)發(fā)展需要吸取改進。
工作中，員工發(fā)現(xiàn)可能會降低生產(chǎn)效率、增加生產(chǎn)成本的工作環(huán)節(jié)，并提出改進建議。管理者需要及時對改進建議做出評價，試運用成果較好的建議將被推廣到整個生產(chǎn)過程中。管理者需要重視每一位員工提出的改進建議，根據(jù)改進的可操作性和試運行成果對相關(guān)員工進行表彰，并在企業(yè)內(nèi)部開展相對應(yīng)的分享學(xué)習(xí)活動，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，也可以反映出企業(yè)對員工的重視和支持。
四、結(jié)語
制造型企業(yè)的一線員工有其自身的特點和群體特征，我們通過調(diào)查他們離職的原因來為企業(yè)提供更好的解決問題的對策，為企業(yè)能穩(wěn)定生產(chǎn)秩序、提高生產(chǎn)效率提供建議和意見，同時也是為了保障制造型一線員工的權(quán)益，提高他們就業(yè)生活的質(zhì)量。希望此調(diào)查能對雙方都有些許幫助，讓我們一起為創(chuàng)造和諧的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境而共同努力。
第十二篇 小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法調(diào)查報告2400字
一、調(diào)查背景：
隨著社會生活的信息化和經(jīng)濟全球化，使英語的重要性日益突出。英語作為當(dāng)今世界上各個領(lǐng)域使用最廣泛的語言，不僅是最重要的信息載體之一，而且是許多國家基礎(chǔ)教育階段的必修課程。中國加入世界貿(mào)易組織和北京2024年奧運會的審辦成功，掌握好英語對于我們來說，就更重要了。順應(yīng)形式，我國基礎(chǔ)教育進行了改革。隨著我國的基礎(chǔ)教育改革的深入與新中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺，英語課程的學(xué)習(xí)要求學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)和實踐活動逐步掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫等技能，形成一定的綜合語言實際運用能力，并在此過程中讓學(xué)生培養(yǎng)起濃厚的英語興趣，樹立信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，掌握實用的學(xué)習(xí)方法，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神，擴展視野。
二、調(diào)查方法及調(diào)查的內(nèi)容：
在這樣的大環(huán)境下，經(jīng)過課改學(xué)習(xí)，為了了解目前小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法和學(xué)習(xí)效果以及他們對課改后的英語教學(xué)的看法，我們對夏村初中小學(xué)部的3個班級的137名學(xué)生以問卷的方式進行了一次調(diào)查。調(diào)查問卷共設(shè)16個問題。我們共發(fā)問卷137份，收回132份，其中有效問卷為110份，有效回收率為83.5％。在問題設(shè)計上，我們主要關(guān)注的是課改后小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)的學(xué)習(xí)和課外的自主學(xué)習(xí)情況。問題分三部分：①學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣及方式；②學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)英語的途徑；③課改后的學(xué)習(xí)方式。以下是這次調(diào)查的結(jié)果分析。
（一）學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣及方式
通過我們的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的學(xué)生（62％）喜歡英語。這說明同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語有著濃厚的興趣。在問及＂你希望老師在學(xué)習(xí)英語方面給你哪些幫助＂時，53.7％的同學(xué)選擇＂口語＂。這反映出，盡管我們的外語教學(xué)一直在不斷的改進，但老問題還是存在的。很多學(xué)生能聽懂，能寫出好文章，但不能很好的和別人進行交流。＂開口難＂的問題還是很嚴(yán)重的。這是需要重視和加強的方面。同時可以看出，很多學(xué)生都非常希望能夠擁有一口流利的英語口語。他們都希望做個能聽，能說，能寫的＂中國洋人＂。
在對英語課堂學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)慣的調(diào)查時，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)慣，同時也存在著不少的問題。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，會在課前預(yù)習(xí)英語的同學(xué)占60.8％，＂偶爾＂或很少記筆記的占31.3％。而＂從來不預(yù)習(xí)＂的只占7.9％。這樣看來，很多同學(xué)已經(jīng)懂得在學(xué)習(xí)外語時，進行預(yù)習(xí)會使自己理解的更快，這是一個很好的方法。
眾所周知，不同的語言在文化背景上存在著很大的差異。通過調(diào)查，有26.3％的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題主要是明白單詞的意思，在文章里卻解釋不通。而＂單詞背了就忘＂的占58.8％。這反映了現(xiàn)在的學(xué)生很少意識到語言與文化的密切聯(lián)系，不懂得利用語言這一文化載體來了解英語國家的文化，提高理解和恰當(dāng)運用英語的能力。
同時，在對＂你認(rèn)為課堂教學(xué)方式主要是哪一種＂的問題調(diào)查時，大部分的同學(xué)認(rèn)為，在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該老師參與，學(xué)生小組互助學(xué)習(xí)，并且肯定老師起著很大的作用，對學(xué)生有很大的幫助（占62％）。這說明，老師在課堂上的授課，以及課下的輔導(dǎo)對學(xué)生還是有很有效果的。
（二）學(xué)生在課外學(xué)習(xí)英語的途徑
課改后，學(xué)生有了更多的課外時間可以學(xué)習(xí)很多課外的知識。通過我們的調(diào)查，在課余時間，同學(xué)們還會經(jīng)常收看一些少兒英語節(jié)目。例如少兒頻道的“阿法貝樂園”。我們可以很清楚的知道，絕大多數(shù)的同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識到英語的重要性，并意識到英語在日常生活中的作用很大，能陶冶人的情操，還能在這一過程中，提高自己的英語。這是很棒很輕松且很生動的學(xué)習(xí)方式。同學(xué)們懂得抓住身邊的機會學(xué)習(xí)英語，這是可喜的。
（三）課改后的學(xué)習(xí)方式
課改后的課堂和教學(xué)方式有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變？是很多人都很關(guān)心的問題。對此，我們進行了調(diào)查。很多同學(xué)都認(rèn)為，課改在很大方面起到很大的作用。課堂實踐中，他們不再是以前單獨的學(xué)習(xí)，而是按小組來共同學(xué)習(xí)。在小組里，遇到問題，一起討論，一起解決。在學(xué)習(xí)的過程中，他們增進了友誼，培養(yǎng)了共同合作的能力。同時，課堂效果也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。由原來的老師＂灌輸式＂變?yōu)榱藢W(xué)生主動學(xué)習(xí)。課堂不再是以往那樣沉寂，而是很活躍。學(xué)生也由被動變?yōu)橹鲃?，在課堂上，小組成員間，一起討論問題，一起大膽、踴躍的發(fā)言。而老師不再是只是在講臺上念一句，學(xué)生記一句。讀一句，跟一句。由原來“灌輸式”變?yōu)榱爽F(xiàn)在老師引導(dǎo)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和自主性。這是課改帶來的巨大成效。
三、總結(jié)：
以上是這次問卷的數(shù)據(jù)分析，具有積極的一面，也反映了一些問題。學(xué)習(xí)英語需要好的習(xí)慣，和好的學(xué)習(xí)方法。只有掌握了學(xué)習(xí)的要點，才能有效的提高自己的英語水平。但總的來說，課改還是給學(xué)生，給教學(xué)帶來了很大的益處。課改為學(xué)生提供了更多的課余學(xué)習(xí)時間來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)慣。對學(xué)生很有幫助。它轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，使之更具開放性、自主性、實踐性、合作性、綜合性和創(chuàng)新性。這樣的教學(xué)理念，能培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，自主實踐能力，能發(fā)掘?qū)W生的自身潛能，實現(xiàn)學(xué)生的自我價值。這是最大的獲益之處。也是素質(zhì)教育的根本要求。希望課改的不斷的推新過程中，給學(xué)生和教學(xué)帶來更大的收獲，大家都能同過對英語的學(xué)習(xí)，成為一個真正的＂中國洋人＂。
影響小學(xué)生英語學(xué)習(xí)效率因素的調(diào)查報告
一、調(diào)查問卷的目的意義
由于師資的缺乏，學(xué)校采用的是大班教學(xué)：一個班平均四、五十個學(xué)生，多的達六、七十個。教師無法平等給每個學(xué)生表現(xiàn)的機會，組織教學(xué)相當(dāng)困難，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)非常不利。再加上小學(xué)生是帶著新鮮、好奇的心理步入英語學(xué)習(xí)的殿堂，可是經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，有很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情開始減退，逐漸失去對英語的興趣。更有甚者，干脆放棄了學(xué)習(xí)。而五年級的學(xué)生又因?qū)W習(xí)內(nèi)容大量增多，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯增重，導(dǎo)致兩極分化越演越烈。面對這種情況，我針對五年級的學(xué)生進行有關(guān)的問卷調(diào)查。旨在全面了解學(xué)生英語學(xué)習(xí)的狀況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困難，找到提高英語學(xué)習(xí)效率的有效策略。
二、調(diào)查方法及實施過程
1、調(diào)查方法
問卷調(diào)查法
2、實施過程
