第一篇 調查報告寫法格式2950字
調查報告寫法格式
一、調查報告的概念
調查報告是針對某一個或某一類實際問題，有目的、有計劃地進行深人細蜘調查研究、分析推理和綜合歸納，寫成的具有反映客觀實際、揭示事物規(guī)律和本質并提出觀點與對策的文書。調查報告能客觀、詳細、及時地反映情況，把握事物的動態(tài)，揭示事物發(fā)展的本質和規(guī)律，是各級機關了解情況、傳播經(jīng)驗、樹立典型等的常用手段和方法。
二、調查報告的特點
（一）針對性
調查報告一般都是針對某一重要情況或問題進行系統(tǒng)的調查研究后寫出來的書面報告。調查報告的意義就在于能針對社會熱點問題或群眾普遍關心的問題，及時有效地開展調查研究，挖掘問題背后的根源，揭示現(xiàn)象背后的本質，探索事物發(fā)展的規(guī)律，提出解決問題的辦法。針對性越強，意義就越大。
（二）典型性
（二）典型性
調查報告必須選擇具有典型意義的事實或材料，能夠反映事物的本質和規(guī)律，能為全局工作提供借鑒，這樣的調查報告才更具有現(xiàn)實指導意義。
（三）時效性
調查報告一般是針對現(xiàn)實工作中的新情況、新問題開展調查研究，及時進行報告。超過了一定時限，調查報告就失去了對現(xiàn)實的指導意義。
三、調查報告的種類
根據(jù)調查報告的內容，可以將調查報告分為以下四類：
1．情況調查報告。系統(tǒng)深入地調查研究某一地區(qū)、某一系統(tǒng)或單位的基本情況，或對某種社會現(xiàn)狀作定量定性分析，使讀者對調查對象各方面的情況、變化發(fā)展的過程和傾向有一個比較全面的了解。這種調查報告可以引導大眾了解社會現(xiàn)實，關注社會發(fā)展動態(tài)，并為某種決策和某個領域的研究提供現(xiàn)實依據(jù)。
2．經(jīng)驗調查報告。針對具有一定典型性的經(jīng)驗開展調查研究，通過對典型的分析，總結成功經(jīng)驗和規(guī)律，目的在于表彰先進、樹立典型、推廣經(jīng)驗，從而指導和推動工作的有效開展。
3．問題調查報告。針對現(xiàn)實和工作中的`缺點、錯誤或造成嚴重后果的事件、事故等問題展開調查研究，披露重大的、引人關注的事件真相，分析問題的性質，探討問題形成的原因，提出解決的方法或原則。其目的在于引起有關部門和社會的注意，促成問題的解決；或為上級做出處理決定提供依據(jù)；或幫助人們提高認識，吸取教ufl，警示眾人。
4．研究調查報告。以收集、分類、整理、研究資料為主，在此基礎上提出問題，開展研究，得出結論。這類報告主要是為學術研究撰寫的。
四、調查報告的寫作過程
調查報告的寫作可分為四個階段。
（一）選題階段
選題對調查報告的成敗具有決定性的意義。選題要針對現(xiàn)實生活和工作中需要解決的焦點、難點和熱點問題。同時，選題也要注意調查的可行性，范圍的適當性和對題目的駕馭能力。
（二）調查階段
調查是了解情況、獲取資料的關鍵。調查前要擬定調查提綱，同時還要選定調查方式，列出調查范圍及需要了解的具體問題，確定調查日程表。為了使調查順利進行，獲取有價值的資料，應采用科學的調查方法。
1.普遍調查法
這種方法是指在一定范圍內，對所有對象進行全面調查，以獲取完整、系統(tǒng)的資料。通過這種方法獲取的資料全面、準確、誤差小，但調查周期長，費時費力。
2．典型調查法
這種方法是指在一定范圍內選取最能代表總體普遍狀況的事物作為調查對象，在深人分析、細致研究典型的基礎上得出指導全局的一般性規(guī)律。
3．抽樣調查法
這種方法是指在總體中任意抽取一定數(shù)目的樣本進行調查研究，以此推斷總體情況。
4．實地考察
這種方法是指調查者通過對調查對象的面對面的觀察、訪談等方式，獲取資料的方法。具體的調查方式有：
將一組受訪者集中在調查現(xiàn)場，他們對調查的主題發(fā)表意見，從這種方法簡便易行，而且還可以與受訪者進行交流，以不斷修正補充自己的觀點。
(1)開調查會。而獲取資料的方法。
(2)個別訪問。就是一對一的調查方法，其特點是靈活方便，主動性強。
(3）問卷調查。以設計問卷的方式對某一群體有針對性地進行調查，其適用范圍廣，省時、方便。
（三）研究階段
根據(jù)研究目的和要求，對已獲得的材料進行梳理、分析、比較、篩選的過程，可分為三個步驟。
1．確立研究目的
在調查研究的目標的基礎上，結合調查所得的材料確定本次調查具體要解決的問題，使目的更加明確。有些問題較復雜，不是一次調查就能了解清楚的，有些問題限于條件，只能解決一部分，所以要搞清楚本次調查的目的和需要解決的問題。
2．運用研究方法
研究工作中常用的方法有分析、綜合、比較三種。只有合理地運用這三種方法，才能得出客觀、全面、準確的認識。
3.提煉觀點，得出結論
在對材料進行整理、鑒別的基礎上，通過分析研究，探尋其中的本質和規(guī)律，得出具有普遍意義的結論和觀點，進而研究解決問題的對策與方法。
4．撰寫階段
擬定寫作提綱，對報告的結構進行規(guī)劃，安排具體的開頭、結尾方式，展開主體部分敘述、說明、討論和總結。
五、調查報告的結構和寫法
調查報告一般由標題、正文和落款三部分組成。
（一）標題
調查報告的標題有以下幾種形式：
1．單行標題
單行標題包括公文式標題和文章式標題兩種。
公文式標題。由調查內容、調查范圍、調查時間＋文種組成，如《2006年度蘭州高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調查》。
文章式標題。點明報告主題或調查對象名稱即可，不出現(xiàn)文種字樣，如《艾滋病在中國的傳播》。
2．雙行標題
正標題點明調查內容，揭示文章主題，副標題指明調查對象、地點、范圍等，如《還我美好河山―桂林風景區(qū)的保護和治理工作亞待加強》。
（二）正文
正文一般由前言、主體和結尾三部分組成。
1．前言
概括調查對象的基本情況，提出調查的問題，說明調查的目的，要求開門見山、言簡意賅，常用的方法有：
(1)概述式。對調查報告的內容和宗旨進行概括說明，點明基本觀點和主張。 (2)結論式。先寫調查報告的結論，再闡述主要事實。
(3)議論式。針對調查的問題說明意義，做出評述，然后再敘寫事實。 (4)簡介式。簡要介紹調查對象、時間、地點、范圍及調查方式。
2．主體
主體部分主要介紹調查的基本情況，分析評議調查資料，得出調查結論并闡明觀點。由于主體的內容不同，結構和形式也有所不同，常見的有以下幾種：
(1)橫式結構。按照問題的性質、事物的特點組織材料，加上小標題或序號，分別進行闡述。
(2）縱式結構。按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后順序組織材料。
(3)縱橫式結構。把橫式與縱式結構結合起來的結構方式，適用于比較復雜的調查報告。
(4)遞進式結構。按照提出問題、分析問題、解決問題的認識過程來安排材料。
3．結尾
調查報告結尾靈活多樣，或總結全文，深化主題；或指出問題，提出建議；或說明現(xiàn)狀，指出發(fā)展方向。也可言盡意止，自然收尾。
（三）落教
在正文右下方寫明調查者和完成日期，也可將調查者和完成日期標注在標題之下。
六、調查報告的寫作要求
（一）深入調查，充分占有材料
寫好調查報告首先要做好調查工作，對調查對象做深人細致的了解，獲取大量的第一手材料。只有充分占有材料，才能為科學分析提供堅實的基礎，才能寫出有價值的調查報告。沒有調查、缺少資料的調查報告，不能說明問題，也就沒有價值。
（二）認真研究，提煉觀點
在占有材料的基礎上，需要對材料進行整理、鑒別，去偽存真，由表及里地進行分析研究，找出事物的本質和規(guī)律，選擇具有典型性的材料，提煉出具有普遍意義的正確結論和觀點。
（三）材料和觀點相統(tǒng)一
調查報告選用的材料要真實確切，要具有典型性和說服力，觀點應在材料的基礎上水到渠成地得出，材料和結論、觀點之間要有內在的邏輯性，做到材料和觀點相統(tǒng)一。
第二篇 中小學課外輔導班現(xiàn)狀的調查報告6400字
金__ 郭__ 何_ 李__ 洪_ 黃_
【摘要】本調查是關于中小學的及課外輔導辦的現(xiàn)狀的調查，通過本調查旨在了解學生、家長、老師、以及校長各個群體對課外輔導班的了解和認知的程度，核心在于了解學生對輔導班的態(tài)度——他們是否真正出自己的意愿、是否真正喜歡所開放的各類科目，依次為他們提供一個宏觀的正確的認識。
【關鍵詞】 課外輔導 現(xiàn)狀調查 了解 認識的程度 意愿
一、調查的背景以及調查的概述
本調查是以張掖市甘州區(qū)的中小學以及課外輔導班為對象，主要應用問卷調查法、訪談法來探討關于輔導班的現(xiàn)狀為人們提供一個對輔導班大致的宏觀的認識。
（一）關于調查地點的選擇
本調查的地點選擇在張掖市區(qū)內輔導班較為集中的地方，選擇本地方的主要原因有兩點。一是本地的輔導班相對的較為集中，且辦學的類型有所不同，能夠多方面的獲取信息。二是各類藝?；蜉o導班的老師很多都是有河西學院大學生擔任，這樣我們可以很輕松的和老師進行相應的溝通，并能后獲得比較準確的信息。
（二）關于調查的過程中所遇到的困難
在整個調查過程中，難免會遇到各種禁忌和猜疑，這就需要及時的化解遮蔽，或者利用其他的方式掩蓋的遮蔽其真實的調查的意圖，所以在獲得真實的信息和維護調查者的意圖利益之間就存在以個灰色的地帶，這是較難的把握的，這就需要我們在調查的過程當中要靈活的處置，采取變通的方法，技巧。
首先是以一種誠懇的口吻和語氣來向被調查者說明此次調查的目的，以及是否會他們造成利益上的損害，其次在調查的過程當中，被調查者的耐心，合作和態(tài)度都是比較的重要的，相對的比較極端的一個案例是，如果被調查者真的很忙，但是你還在那兒軟磨硬泡，這就難免會引起被調查者的反感，正確的做法應該是能察言觀色，再選擇適當?shù)臅r機去調查，最后的一點也是比較的重要的，這牽扯的關于倫理以及情感方面的問題，就這一點而言，我們要本著以人為本的理念，不對他們的名譽，以及以后的發(fā)展和當前的利益造成任何的損害。
（三）關于本調查的意義
對于本調查不僅有理論方面的意義，而且也有實踐方面的意義，我們都知道大多數(shù)的理論研究都是純理論化的，在某種情況下他忽略了問題的現(xiàn)實的價值，通過本調查，可以給我們一個實際的認識，那就是輔導辦的現(xiàn)狀到底什怎么樣字的，是否真的就如人們所期待的那樣，這樣就可以把我們所調查的相關結論應用于關于輔導班的實踐當中。
（四）關于問卷的發(fā)放與回收情況
問卷一共設計了四份，分別是關于老師、學生、校長、家長，一共80道題。問卷采用不記名方式，集中和分散并行發(fā)放，在被調查對象填寫調查問卷時，向其說明了調查目的和注意事項，采用獨立填寫后當場收回，發(fā)放80份調查問卷，回收了80份，回收率為100%；有效試卷為76份，有效率為95%。
二、研究方法
本研究采用問卷調查法和訪談法。
三、研究結果與實施：
（一）對家長的調查結果
1.被調查家長的孩子上學所處的各階段統(tǒng)計，如下表jz1-1：
表jz1-1 被調查家長的孩子上學所處的各階段統(tǒng)計
階段
小學
初中
高中
人數(shù)（人）
21
11
2
百分比（%）
61.8%
32.4%
5.8%
從上表我們可以看出在所有34名被調查家長中共有21名家長的孩子正處于小學階段，占總人數(shù)的61.8％。11名家長的孩子正處于初中階段，占總人數(shù)的32.4％。2名家長的孩子正處于高中階段，占總人數(shù)的5.8%。其中上小學的孩子被家長送去上輔導班的概率比較高。我們看到從初中到高中，孩子被送去參加課外輔導班的概率越來越小。上了中學以后可能由于孩子的學習任務增多，被送去報輔導班的孩子有了一定的減少。但總體看，小學至初中階段，還是有很多孩子被家長送去上課外輔導班。
上小學的孩子被家長送去參加課外輔導班的人數(shù)占了被測總人數(shù)的61.8％，已經(jīng)說明了孩子在課業(yè)相對較輕的小學階段來說，被家長送去參加課外輔導班是一種普遍的社會現(xiàn)象。這個現(xiàn)狀和我的設想是一樣的。
2.被調查家長為其孩子所報輔導班類型的統(tǒng)計，如下表jz2-1：
表jz2-1 被調查家長為其孩子所報輔導班類型的統(tǒng)計表
輔導班類型
音樂
美術
體育
語文
數(shù)學
英語
其他
人數(shù)（人）
7
7
0
0
7
13
0
百分比（%）
20.6%
20.6%
0
0
20.6%
38.2%
0
從上表我們可以看出在所有34名被調查家長中共有7名家長給孩子報了音樂輔導班，占總人數(shù)的20.6%。7名家長給孩子報了美術輔導班，占總人數(shù)的20.6%。7名家長給孩子報了數(shù)學輔導班，占總人數(shù)的20.6%。而有13名家長給孩子報了英語輔導班，占總人數(shù)的38.2%。從這些數(shù)據(jù)中我們可以看出，家長更多的是給孩子報了英語的輔導班。
而普遍來說，英語對于中小學孩子是一門相對與其他學科較難學的學科。況且英語已經(jīng)是當今世界語言學習的一種潮流趨勢，為了跟得上社會的需要，家長在為孩子報輔導班時選擇英語的輔導班，已經(jīng)是一種普遍的社會現(xiàn)象。而對于我們的母語漢語，則幾乎不被家長考慮在報輔導班的范疇。
3.被調查家長的年收入情況統(tǒng)計與其孩子所上輔導班每堂課的費用統(tǒng)計情況，如下表jz3-1、jz3-2：
表jz3-1 被調查家長的年收入情況統(tǒng)計表
年收入數(shù)額
3萬元以下
3-5萬元
5-10萬元
10萬元以上
人數(shù)（人）
8
12
13
1
百分比（%）
23.5%
35.3%
38.3%
2.9%
表jz3-2 被調查家長的孩子所上輔導班每堂課的費用統(tǒng)計情況表
每堂課的費用
30元以下
35-50元
50-100元
100元以上
其他
人數(shù)（人）
7
20
7
0
0
百分比（%）
20.6%
58.8%
20.6%
0
0
從表jz3-1我們可以看出在所有34名被調查家長中共有8人的年收入在3萬元以下，占總人數(shù)的23.5%。12人的年收入在3-5萬元之間，占總人數(shù)的35.3%。13人的年收入在5-10萬元之間，占總人數(shù)的38.3%。1人的年收入在10萬元以上，占總人數(shù)的2.9%。而表jz3-2中，在所有34名被調查家長中共有7人的孩子所上輔導班的每堂課費用為30元以下，20人的孩子所上輔導班的每堂課費用為35-50元之間，7人的孩子所上輔導班的每堂課費用為50-100元之間。若取被調查家長年收入的最大值10萬，取孩子所上輔導班每堂課費用的最大值100元，做一個粗略的計算可得，每年孩子上輔導班所花的費用占家長整個年收入的1/5。
可見，家長在孩子的教育方面所投入的經(jīng)費，占有一個很大的比重。也可由此分析出家長對于孩子教育的重視程度之高。
4.家長對于孩子所上的輔導班最關注的問題統(tǒng)計，如表jz4-1：
表jz4-1 家長對于孩子所上輔導班最關注的問題統(tǒng)計表
關注的問題
師資力量
收費標準
提高效果
課程設制
其他
人數(shù)（人）
10
4
17
3
0
百分比（%）
29.4%
11.8%
50%
8.8%
0
從表jz3-1我們可以看出在所有34名被調查家長中共有10人對于孩子所上的輔導班最關注的問題是師資力量，占總人數(shù)的29.4%。4人最關注的是收費標準，占總人數(shù)的11.8%。17人最關注的是輔導班教學對于孩子學習的提高程度，占總人數(shù)的50%。3人最關注的是輔導班對于課程的設置，占總人數(shù)的8.8%。
從數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結果我們不難看出，家長對于孩子所上的輔導班最關注的還是輔導班教學對于孩子能力和學習的提高程度。從一定意義上講，也就是說孩子的發(fā)展在家長心目中還是占有相當大的比重。更顯示出了自古以來父母對于孩子望子成龍望女成鳳的恒久夙愿。
5.家長為孩子報輔導班的原因統(tǒng)計，如表jz5-1：
表jz5-1 家長為孩子報輔導班的原因統(tǒng)計表
從上表我們可以看出，在34個被調查家長中有12人為孩子報輔導班的原因是希望提高孩子成績，占總人數(shù)的35.3%。8人是為了全面培養(yǎng)孩子，占總人數(shù)的23.5%。10人是不愿意孩子輸在起跑線上，占總人數(shù)的29.4%。2人是為了隨大流，1人是想報就報了，還有一人是有其他的原因。
綜上所述，我們可知：家長為孩子報輔導班主要是希望能夠提高孩子的成績，還有一部分家長是為了全面培養(yǎng)孩子，不愿孩子輸在起跑線上。當然了，除了這些原因之外，難免還有一些家長只是單純的為了隨大流，甚至是隨心所欲想報就報了。對于這樣的原因，我們建議家長應該更多的去為孩子考慮考慮，而不是為了滿足自己而將孩子作為籌碼。
（二）對學生的調查結果
1.被調查學生報輔導班的開始時間，如下表_s1-1：
表_s1-1 被調查學生報輔導班的開始時間
開始時間
小學
初中
高中
人數(shù)（人）
31
3
0
百分比（%）
91.2%
8.8%
0%
從上表我們可以看出在所有34名被調查的學生中共有31名從小學便開始報輔導班進行學習，占總人數(shù)的91.2％。3名學生從初中開始報輔導班，占總人數(shù)的8.8％。沒有一名學生從高中才開始報輔導班。其中從小學就開始報輔導班進行學習的學生占到了絕大多數(shù)。我們看到絕大多數(shù)的學生在上小學的時候便開始了輔導班的學習，處于小學階段的學生報輔導班學習大多數(shù)應該是由父母建議或者直接由父母決定，父母或是看到別人家的孩子都報了輔導班于是也讓自己的孩子去報，或是不想讓孩子輸在起跑線上，總之，“從娃娃抓起”這一思想在這里體現(xiàn)地淋漓精致。
2.學生所報輔導班類型的統(tǒng)計，如下表_s2-1：
表_s2-1 學生所報輔導班類型的統(tǒng)計表
輔導班類型
音樂
美術
物理
數(shù)學
英語
其他
人數(shù)（人）
13
1
2
7
10
1
百分比（%）
38.2%
2.9%
5.9%
20.6%
29.4%
2.9%
從上表我們可以看出在所有34名被調查學生中共有13名學生報了音樂輔導班，占總人數(shù)的38.2%。1名學生報了美術輔導班，占總人數(shù)的2.9%。7名學生報了數(shù)學輔導班，占總人數(shù)的20.6%。有10名學生報了英語輔導班，占總人數(shù)的29.4%。有2名學生報了物理輔導班，占總人數(shù)的5.9%。從這些數(shù)據(jù)中我們可以看出，學生們報輔導班大多集中在音樂、英語、數(shù)學這幾門課上。
而普遍來說，英語對于中小學孩子是一門相對與其他學科較難學的學科。況且英語已經(jīng)是當今世界語言學習的一種潮流趨勢，在未來的工作和學習中顯得越來越重要，為了跟得上社會的需要，家長在為孩子報輔導班時選擇英語的輔導班，已經(jīng)是一種普遍的社會現(xiàn)象。學生在學好文化知識的同時也在積極掌握一門技能，這在學生中占38.2%的人報了音樂輔導班就可以看出，學生們或者是家長們已經(jīng)意識到了掌握一技之長是多么重要。
3.關于輔導班學習占用學生娛樂休息時間的調查統(tǒng)計情況，如下表_s3-1：
表_s3-1 關于輔導班學習占用學生娛樂休息時間的調查統(tǒng)計表
實際情況
總是占用
有時占用
很少占用
不占用
人數(shù)（人）
6
13
5
9
百分比（%）
17.6%
38.2%
14.7%
26.5%
從上表可以看出，被調查學生認為輔導班總是占用了自己娛樂休息時間的人數(shù)為6人，占總人數(shù)的17.6%，認為輔導班有時占用了自己娛樂休息時間的人數(shù)為13人，占總人數(shù)的38.2%，認為輔導班很少占用了自己娛樂休息時間的人數(shù)為5人，占總人數(shù)的14.7%，認為輔導班不占用了自己娛樂休息時間的人數(shù)為9人，占總人數(shù)的26.9%。認為有時占用娛樂休息時間的比例最大。
每當放假或者雙休日時，在大街上，我們隨處可見的就是背著書包匆匆奔波與各種輔導班之間的中小學生，讓我們不禁感嘆，現(xiàn)在的學生們可忙??！或許在填調查表是好多學生還是有顧慮的，我們看到了有不少人選擇了“不占用“這一選項，可事實真的是這樣嗎？在與他們的交談中我們了解到，學生們的大部分休息娛樂時間都被眾多的課外輔導班所占用，學生們幾乎沒有任何休息時間，每天除了完成學校里老師布置的作業(yè)外，還有輔導班老師布置的作業(yè)和家長買來的配套練習冊在等待著他們，孩子們都是敢怒不敢言，有些孩子的心里早已壓抑了太多的不滿，可從來沒有地方去發(fā)泄。在我們調查時，好多孩子和我們熟悉以后把好多的心理話都向我們傾訴，對于她們的無助我們也覺得很無奈，似乎現(xiàn)在的孩子都是這么過來的，我們又能改變什么呢？
希望有一天，我們的學生們可以輕松高效地學習。
（三）對老師的調查結果
1.被調查老師對于其所在輔導班課程安排的態(tài)度統(tǒng)計，如表ls1-1：
表ls1-1 被調查老師對于其所在輔導班課程安排的態(tài)度統(tǒng)計表
態(tài)度
非常滿意
比較滿意
滿意
不滿意
很不滿意
人數(shù)（人）
3
1
2
0
0
百分比（%）
50%
16.7%
33.3%
0
0
從上表我們可以看出，在被調查的6個老師中共有3人非常滿意輔導班課程的安排，占總人數(shù)的50%。1人是比較滿意，占總人數(shù)的16.7%。2人是滿意，占總人數(shù)的33.3%。
由于所采的樣本數(shù)比較小，最終的數(shù)據(jù)分布不是很精準。但我們還是可以看出，有一半的老師對于其所在輔導班安排的課程還是相當滿意的。
2.被調查老師認為孩子所輔導班的數(shù)量統(tǒng)計，如表ls2-1：
表ls2-1 被調查老師認為孩子所輔導班的數(shù)量統(tǒng)計表
種類（種）
1種
2-3種
3種以上
其他
人數(shù)（人）
0
4
1
1
百分比（%）
0
66.6%
16.7%
16.7%
從上表我們可以看出，在被調查的6個老師中共有4人認為孩子所報輔導班應該保持在2-3種之間，占總人數(shù)的66.6%。1人認為應該在3種以上，還有一人認為應該依孩子的興趣而定。
3.被調查老師是否覺得報輔導班是孩子成長的必經(jīng)之路情況統(tǒng)計，如表ls3-1：
表ls3-1 被調查老師是否覺得報輔導班是孩子成長的必經(jīng)之路情況統(tǒng)計表
態(tài)度
是
一定程度上是
不是
沒想過
人數(shù)（人）
1
3
1
1
百分比（%）
16.7%
50%
16.7%
16.7%
從上表我們可以看出，在被調查的6個老師中共有3人覺得上輔導班在一定程度上是孩子的必經(jīng)之路，占總人數(shù)的50%。1人覺得是孩子的必經(jīng)之路，1人覺得不是孩子的必經(jīng)之路，還有1人沒想過是否是孩子的必經(jīng)之路。
（四）對校長的調查結果
1.一個班有多少個學生統(tǒng)計情況，如表_z1-1：
表_z1-1 一個班有多少個學生統(tǒng)計情況表
班級人數(shù)（人）
少于10個
10-20個
20-35個
35個以上
人數(shù)（人）
0
1
1
0
百分比（%）
0
50%
50%
0
從上表小樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計可看出，對于一個輔導班而言，學生普遍在10-35個之間。按照標準的班級人數(shù)對比來看，這些輔導班的學生人數(shù)還是比較有利于學生的學習。
2.校長對教師教學質量的評價標準情況統(tǒng)計，如表_z2-1：
表_z2-1 校長對教師教學質量的評價標準情況統(tǒng)計
評價標準
按學生的成績
按學生的評價
按家長的評價
全方位考慮
其他
人數(shù)（人）
1
0
0
1
0
百分比（%）
50%
0
0
50%
0
從上表的數(shù)據(jù)來看，這些輔導班的校長一半是按照學生的成績來作為評價標準的，一半則是全方位考察來作為評價標準。
3.校長對于老師工作態(tài)度的滿意度統(tǒng)計，如表_z3-1：
表_z3-1 校長對于老師工作態(tài)度的滿意度統(tǒng)計
態(tài)度
非常滿意
較為滿意
滿意
不滿意
很不滿意
人數(shù)（人）
0
1
1
0
0
百分比（%）
0
50%
50%
0
0
從表_z3-1的數(shù)據(jù)來看，校長對于教師的工作態(tài)度相對來說還是比較滿意的，但仍舊還是存在著一定的意見，還是未能夠達到校長所期望的態(tài)度值。
四、結尾
這次我們第一次做這種較正式的社會調查，從中我們學到了很多。一下分別為我們的結論、建議和參考文獻。希望大家看了之后會有一點點的啟發(fā)和幫忙，也歡迎大家提出不同的意見，甚至是批評的聲音。
(一)結論
1.隨著年紀的升高，學生報名參加輔導班的概率呈現(xiàn)下降趨勢，這和學業(yè)壓力的加大有很緊密的關系；
2.小學階段，被家長送去參加課外輔導班，已經(jīng)變成一種普遍社會現(xiàn)象；
3.在眾多科目（數(shù)學、英語、音樂、舞蹈、美術、書法等等）的輔導班、興趣班中，家長更多的是給孩子報了英語的輔導班，但是很有趣的事，作為母語的漢語，卻沒有人為它班輔導班；
4.如今輔導班的價格從低到高變化（考慮到服裝、樂器等的購置，藝術類的收費自然會較高），經(jīng)過我們粗略的計算可得，每年孩子上輔導班所花的費用占家長整個年收入約1/5。
可見，家長在孩子的教育方面所投入的經(jīng)費，占有一個很大的比重。也可由此分析出家長對于孩子教育的重視程度之高;
5.從數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結果中可以看出，對于孩子上輔導班，作為家長，最關注的還是輔導班教學對于孩子能力和學習的提高程度有多大；
6.對于報名輔導班的初衷，通過數(shù)據(jù)分析，我們認為，家長為孩子報輔導班，主要是希望能夠提高孩子的成績，此外，部分家長是為了全面培養(yǎng)，不愿孩子輸在起跑線上。除此之外，還有一些家長是單純地隨大流；
7.在我們調查的受訪學生中，沒有一名是從高中才開始報輔導班的。其中，從小學就開始報輔導班進行學習的學生占到了絕大多數(shù)；
8.學生們報輔導班大多集中在音樂、英語、數(shù)學這幾門課上；
(二)建議
1．對于要不要報名輔導班，建議家長們真的從孩子的角度出發(fā)，不要人云亦云。小學階段的孩子正在成長發(fā)育，對世界有強烈的好奇心，過早地強迫進行一些學習，很有可能適得其反，反而造成揠苗助長；
2．報輔導班的數(shù)量，絕對不是越多越好，許多家長進入一個誤區(qū)，那就是以為報的越多，孩子學得越多越好，這其實是一種很不科學的想法，小學階段的孩子正在發(fā)育，過多的學業(yè)，不但不會幫助孩子掌握知識，還有可能很早的時候就在孩子的心中留下了學習的陰影，嚴重的可能會導致以后的厭學、逃學；
3．輔導班老師的作業(yè)量應該減輕，輔導班本來就帶有提高興趣、吸引孩子學習的本意，過多的作業(yè)，肯定會打擊孩子們學習的積極性。而且，我們聊天時了解到，學校留的作業(yè)本來已經(jīng)非常多，寫到半夜是家常便飯。所以，沒有必要在輔導班也留給孩子們大量的作業(yè)。
五、參考文獻
1.李克東. 教育技術學研究方法[m]. 北京: 北京師范大學出版社，__
第三篇 最新教育實習情況調查報告3750字
我于20__年10月12日，被分到寶雞斗雞中學進行為期六個星期的教育實習，在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，順利的完成實習工作。同時，我還在實習期間做了一次深入的調查工作，是針對數(shù)學這門課而言的。為了得到教師和學生的真實想法，我費了一番心思，最終的調查結果對我將來的從業(yè)有很大的幫助。
為了全面、詳細地獲取材料，我不僅只限于我實習所帶班級的調查，而且還跨班級、年級調查，甚至還到其他同學所在的實習學校調查。重要的調查的形式是發(fā)放調查問卷。同時，我也積極地找學生談話，同老師交流，以便更好地了解情況。
在此，我介紹一下自己的調查的結果，談談對中學數(shù)學教與學的一些看法，其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談論到的，但我想這對于我們實習生來說，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認識。希望我的認識能對自己以后的工作有些效果。
首先，從教師的角度來談一下數(shù)學教的情況。
我所在的學校是一所省重點高中，學校規(guī)模較大。該校在寶雞市地區(qū)高考成績排行第五，所以近年來生源不斷增加，所以教的好壞顯得尤為重要。寶雞對教育的投資相當重視，學校的經(jīng)濟狀況較好，設備先進，設施有電腦、幻燈機等的現(xiàn)代教育設備。近幾年，該校學生的成績較好，基礎薄好，不過對于普通班級來說班里學生水平參差，兩極分化嚴重。
我調查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的數(shù)學課堂教學，大多數(shù)老師所使用的教學方法是正確的，它符合教學的實際情況。很多數(shù)學老師在備課時，設計了很多的問題，以便上課時提問學生，達到和學生交流的目的。調查中有的數(shù)學老師對我說現(xiàn)在的學生比較懶，對學習不是很重視，尤其對難度大的這門課，認為努力與否考試時得分提高不是很明顯，所以信心不斷減少，況且努力了也不一定能取得好成績。因而，你讓他們回家預習的時候，大多數(shù)學生基本上是不看。因此上課要多提問題，這樣才能迫使他們課后去看。在數(shù)學教學的過程中一定要多問個“為什么”，這一方面可以使老師和學生交流，另一方面也可以進一步挖掘教材的有關內容。我自己在實習的教學中也采用了此方法，成績果然不錯。
老師們認為一個班里的學生數(shù)學成績有很大的差別，可以把學生分為幾等。一個老師要想讓所有的學生都把數(shù)學學好，幾乎是不可能的事情，要看學生的具體情況，及個人的基礎程度。視個人的情況不同而對學生有不同的要求。對于成績特別差的學生一些老師就采取加強他們的基礎知識在難度上適當減小，不過老師的精力也是有限的，所以不一定能照顧上每一位同學，老師們也承認他們在教學的過程中存有偏見，但這也是沒辦法的事情，畢竟有一個高考的指揮棒在無形中束縛著他們。老師不能平等地看待學生，這一點老師們能很坦誠地同我講，確實是難能可貴的。
在數(shù)學教學的過程中，老師們對課堂教學工作要認真、仔細的多，因為數(shù)學的教學課堂很關鍵。因為許多同學在課后根本是知難而退，所以老師提倡他們課堂動起來，留下問題，讓他們大腦都動起來，所以對于課后不練習的同學，課堂就是他們的全部。調查中，大部分的教師采用的課堂學生動起來的教學方法是讓學生自己思考問題，鞏固知識，而且達到練習的效果作用。在調查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗的老師進行教學時，課堂氣氛相對和諧。老師說本校一些班級學生的記律較差，自覺性不足，如果氣氛過于活躍，課堂就會亂哄哄，難以克制。而且學生的自主學習能力差，合作能力欠缺，實際效果為達到但花去了大量的時間，從而影響教學進度。
其次，從學生的角度來談一下數(shù)學學的情況。
在調查中，大部分學生對數(shù)學學習存在較大的困難。課下聊天時，都紛紛向我訴苦：“老師，數(shù)學好難??！”我一邊以堅定的語氣鼓勵他們，高中知識相對初中知識可以說在難度上是一個質的飛躍，但只要你們咬牙堅持，不斷地在平時學習的碰壁中摸索高中的學習規(guī)律，找到適合自己的學習方法，就會慢慢地找到學數(shù)學的感覺了。給他們學好數(shù)學的信心，一邊在心里苦苦思索著如何去幫助他們盡快地把學習方式從初中轉變到高中來，適應難度較大的高中數(shù)學學習。現(xiàn)在的學生是多么有個性，我想學好數(shù)學還是有不少好處的。畢竟在高考時多得一分，人生道路不同，更何況以后踏入社會后，多多少少會用到數(shù)學知識。
學生對現(xiàn)代化的教學手法一開始還是比較喜歡的，很感興趣，可是等時間一長也就無所謂了。有的學生告訴我，上課老師用多面體教學時間把握的不是很好，有時太快，記筆記記不下來，有時太慢，學生聽起來又感覺到無聊。甚至有的學生說，老師的方法太舊，因此影響了學習數(shù)學的積極性。
調查中，學生希望老師能關注他們。無論是成績好的學生還是后進的學生，對這一問題的看法是一致的。調查中有一個學生問我如何看待老師只關注成績好的學生，還問我今后要是當老師的話會不會也這樣。我回答他們說：老師關注成績好的學生是因為他們能聽老師的話，而一般情況下后進生的自覺性差，經(jīng)常不聽話，自然惹得老師不開心。老師也是人，存在一定的偏差是正常的。但我在具體的實踐當中發(fā)覺，只要能多關注后進生，他們會很感動、進步很大?？磥砝蠋熞靡环N平等的心態(tài)去對待學生，多鼓勵后進生這一點對于老師和學生的溝通很重要，好的溝通有利于老師更好地教學，也有利于學生更加愛學習你所教的那門課。
有的學生說學習數(shù)學時有的老師不能補充很多的課外知識，只是講課本上有的內容，其實這些他們都能看得懂，若老師總是這樣的話，他們就會認為這樣的老師不怎么樣，水平低，進而也就不再理會老師的講解，這樣久而久之，學生的數(shù)學成績就會有所下降了。他們希望老師在課堂上能講些和當前社會有關的東西，多補充一些課外的知識。
大部分學生喜歡那種上課幽默的，不愛批評學生的，能夠和學生很好相處的老師，他們都希望老師能夠多關注自己，即使是成績差的學生也這樣，這種愿望甚至比其他學生更加強烈。他們希望老師多了解他們的真實的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢去對待他們。而且，有的學生還喜歡關注老師，對老師的衣著，對老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣?？磥砦覀冏隼蠋煹囊煤煤蛯W生進行及時的溝通，以了解學生的真實想法，以便自己在教學中更好地開展工作。
該校放學時間為7點30分，由于較長，學生在這段時間顯得疲憊，雖然學生都表示考試的壓力大，有很多題目不會，但就不大會抓緊時間學習。平時課間課后很少去問同學問老師，這也是他們成績差的一大原因。
通過以上的調查，我認為在今后的數(shù)學教學中，老師應該注意以下幾個問題：
一、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，只有學生對他所學的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績。老師可以多組織一些數(shù)學活動課，讓學生積極地參與進來，叫學生在自己的參與中意識到學數(shù)學的重要性。上課時老師可以多舉一些生動、形象的例子，讓學生有個直觀的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解。對知識的解析要深入淺出，例子能貼近生活，是當下發(fā)生的，人們關注的事情，這樣能更好地讓學生展開討論，進而使學生興趣更進一步。
二、正確對待現(xiàn)代多媒體技術。多媒體應用到現(xiàn)在的教學中去確實的教育的一大進步，它的直觀性、生動性、豐富性對教學有著巨大的促進作用，但我認為在應用現(xiàn)代多媒體技術的同時要把握一個度，過度地使用多媒體可能回引起學生的反感，這一點從上面的調查不難發(fā)現(xiàn)。對一些背景的解說，我建議能用多媒體教學，在課件中多制作一些圖畫、flash，這樣會讓學生一下子對數(shù)學產生興趣，從而帶著好奇心去學習新知識，枯燥的文本就會容易讓學生感興趣。
三、對待學生要一視同仁，賞識每一位學生。無論學生的成績好與差，老師都要充分尊重學生的人格，這也是一個合格教師的基本要求。現(xiàn)在我們講尊重，不僅僅只是要求學生尊重老師，而且還要求老師尊重學生，作為一個老師要知道，你只有尊重學生，學生才能更好地尊重你。另外，對于成績差的學生也要積極地鼓勵他去學習，這樣的學生只要一有進步，就應該及時表揚，表揚是促使差生進步的一種好的方法。在平時的教學中盡量少批評學生，以鼓勵為主，即使是批評學生時，也要注意方法，語言不要尖銳刻薄，不要傷害學生的自尊心。有批評錯的地方也應該向學生道歉，這一點恐怕老師們很難做到，其實學生的寬容之心并不比老師差，真心地向學生承認錯誤的老師可能會更加受學生尊重的，我在實和調查的過程中就有這樣的感受。
四、除了做好自己的本職工作以外，我認為語文老師能多參加學生們組織的一些活動。在參與中同學生交流，了解學生的真實想法，對學生的組織成果給予肯定，這樣能和學生更好地融合。多主動同學生談心，做學生的好朋友，消除老師和學生之間的鴻溝，促進教育、教學更好地展開。
以上就是我在這次實習期間調查的有關情況。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過實際調查得到的結果，我會從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結合自己實際的水平應用到今后的教學中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅持下去，多了解當下的教學情況，解放思想、實事求是、與時俱進，我在不久的將來會成為一名合格的人民教師，但愿我的想法能變成現(xiàn)實。
最后對在本次調查中給予支持的老師們、學生們表示感謝！
第四篇 柴油發(fā)電機廠家八月份市場調查報告2150字
在柴油發(fā)電機組廠家越來越多的今天，在日益競爭激烈的柴油發(fā)電機市場，成啟發(fā)電機這個柴油發(fā)電機廠家開始了新一輪的思考，如何迎接新的挑戰(zhàn)。柴油發(fā)電機廠家在未來他們又該如何發(fā)展自己，對于這個問題廠家對市場做了一系列調查。
柴油發(fā)電機是一種小型發(fā)電設備，系指以柴油等為燃料，以柴油機為原動機帶動發(fā)電機發(fā)電的動力機械。整套機組一般由柴油機、發(fā)電機、控制箱、燃油箱、起動和控制用蓄電瓶、保護裝置、應急柜等部件組成。
防音型機組廣泛應用于對環(huán)境保護有特殊要求的戶外或室內需要防護降噪的場所，主要由標準機組、防音罩殼、進排風降噪裝置和排氣降噪裝置等組成，其主要特征是防音罩殼設置隔音和吸音層、進排風通道做降噪處理、排氣采用工業(yè)型和住宅型消聲器的組合，分別降低其高頻和低頻段的噪聲。標準防音型機組噪聲一般在78～85db(a)，超級防音型機組噪聲一般在70～78db(a)。超級防音型機組是在標準防音型機組的基礎上對噪聲排放采取更加嚴格的控制措施，如采用迷宮式進排風通道設計等來實現(xiàn)的。
超級防音型機組一般外型尺寸都較大，制造成本也比標準防音型機組要高得多。防音型機組和超級防音型機組通常在防音罩殼外操作、保養(yǎng)和檢修。
柴油發(fā)電機組按結構方式可分為固定式和移動式(拖車式)機組;按運行方式可分為單臺機組和并列運行機組;按控制方式可分為普通手動機組、自動化機組、智能通訊遙控機組;按技術指標可分i類電站、ⅱ類電站、ⅲ類電站;按容量可分為從1kw到3150kw各功率檔機組。
我國柴油發(fā)電機組市場近幾年發(fā)展速度很快，2003年到2024年由于缺電的影響，我國柴油發(fā)電機組市場發(fā)展迅速，由于缺電導致電荒的發(fā)生，因此些工廠，企業(yè)備用電源變成了個必須的任務，發(fā)電機組的銷量在這段時間急速上升，致使廠家的產量供不應求。
導致柴油發(fā)電機組市場持續(xù)旺盛的原因主要有兩點。，很多柴油發(fā)電機組用于應急發(fā)電方面，作為醫(yī)院、銀行、機場、通信等行業(yè)的備用電源，屬于間歇性用油設備，因此對油價上調反映不太敏感，交叉需求彈性較小。所以，這部分市場需求暫時不會受到油價上調的影響。
其二，在很多應用領域，柴油發(fā)電機缺乏可替代產品。柴油發(fā)電機組作為可移動電源，使得其在很多領域內難以被替代，如船舶用電，石油開采等需要移動作業(yè)的領域，因此柴油發(fā)電機組在這些市場上得到了廣泛的應用。每當夏季來臨，電力供應不足之時，柴油發(fā)電機或柴油發(fā)電機組就會得到熱銷。
但目前來講，隨著電力供應緊張的緩解，以及我國多年來對大型水利水電的建設，以及農村小水電的建設加上其他例如風能發(fā)電、核能發(fā)電、火電廠的建立使我國電力緊張的窘境得以緩解，因此，柴油發(fā)電機組的總體銷量在2024年下半年有所緩解，同時，燃油價格的上漲也在定程度上限制了柴油發(fā)電機組市場的發(fā)展。但目前來看需求量仍然很大，些醫(yī)院、銀行、機場、戶外作業(yè)場所將柴油發(fā)電機作為應急必備之用。
柴油發(fā)電機組在市場上的到如此廣泛的應用還在于其特定的特點：
一，柴油發(fā)電機組的單機容量等級多，在國際上產品分為幾千瓦到幾萬千瓦，國內最大為幾千千瓦，這個用戶提供了好多選擇的余地;
二，配套設備結構緊湊、安裝地點靈活，其中的水冷只要34-82l/kwh汽輪機的1/10;，熱效率高，燃油消耗低，熱效率達到30-40%;
四，啟動迅速，并能很快達到全功率，應急分鐘內可以達到全負荷，同時停機過程短，可以頻繁起停，這為用戶帶來了方便;
五，單機容量較小，運行操作技術較簡單，便于般運行人員掌握。維護簡單，保養(yǎng)方便，所需操作人員少，在備用期間的保養(yǎng)量小;
六，柴油發(fā)電機組的建設與發(fā)電的綜合成本最低。
七，運行費用低，可使用多種燃料，對燃油品質要求低，適于燃用粘度較高的重油，而重油的價格遠低于輕柴油;
八，可靠性較高，發(fā)電出力穩(wěn)定，通常發(fā)電功率按額定功率的9o運行。因此，在移動電站中柴油發(fā)電機組的應用前景良好。
柴油發(fā)電機組是種技術密集型的產品，目前大部分艦船電站、移動電站及各種應急電站都由柴油發(fā)電機組組成。隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，柴油發(fā)電機組需要量逐年增長，且對其功能、技術性能的要求也越來越高。
我國柴油發(fā)電機組在機械性能、電氣性能、操作性能、可靠性、日常維護和使用壽命上與國際先進水平相比，還存在著很大的差距，主要表現(xiàn)在：(1)機組種類較少、選擇余地較小;
(2)動力性、經(jīng)濟性、可靠性等技術性能指標偏低，結構不夠緊湊，振動噪聲高;
(3)柴油機中新技術的應用較少，智能化、自動化程度很低。這些缺點使得國產柴油發(fā)電機組已不太適應目前新建船舶的要求。因此只好采取引進國外多種型號的船用柴油機(如康明斯、mwm等)、發(fā)電機(如斯坦福、西門子等)、空氣斷路器及電表等生產技術的方法，來滿足國內船舶工業(yè)的需要。由于柴油發(fā)電機組是由柴油機、發(fā)電機和自動控制裝置等3部分組成的，其中任部分技術水平的發(fā)展和提高，都能推動其它方面的發(fā)展，從而提高柴油發(fā)電機組的整體性能，因此這3部分之間的技術水平相互促進。
目前，我國柴油發(fā)電機組市場分高中低端市場，在高端市場上主要以國外發(fā)電機組及配套進口零部件為主，在中端市場上主要是以國外的零部件、國外的品牌在國內組裝為主;在低端市場上般都為國內的產品及配件，而如濰柴、上柴等的柴油發(fā)電機組其中有大部分是出口的，國外品牌發(fā)動機組裝柴油發(fā)電機組在國內組裝的柴油發(fā)電機組市場等方面占據(jù)了70%-80%的市場份額。
第五篇 大學生村官的調查報告1600字
全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的__大作出的重大戰(zhàn)略部署。明村鎮(zhèn)黨委、政府把學習實踐科學發(fā)展觀活動作為當前中心任務，務求出經(jīng)驗和實效。__年9月22日我鎮(zhèn)召開“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”動員大會，鎮(zhèn)黨委書記肖洪亮同志在會議上作了重要的講話。
近段時間來，明村鎮(zhèn)通過開展對“學習實踐科學發(fā)展觀活動”的學習和討論，緊密聯(lián)系本鎮(zhèn)實際，認真查找領導班子和黨員干部在學習科學發(fā)展觀方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，現(xiàn)將情況總結如下：
一、學習情況及體會
按照學習實踐科學發(fā)展觀實施方案的安排，通過集中學習、和分散學習，組織全鎮(zhèn)黨員干部系統(tǒng)全面地學習了《開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習讀本》，撰寫心得體會、讀書筆記。深刻地認識到這次在全黨開展的學習教育活動，是黨的__大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實'____'重要思想，加強黨的建設的重要舉措，是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新過程。明村鎮(zhèn)全體黨員干部經(jīng)過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時不少干部職工對照黨政機關干部先進性標準和黨組織的希望和要求，看到了不足，找到了差距，增強了緊迫感和自覺性。
二、存在的問題和不足
1、政策理論水平不夠高。雖然平時鎮(zhèn)村兩級黨委通過座談、宣傳等方式促進全鎮(zhèn)黨員在學習上的主動性，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不夠深、不夠透。干部職工們有時只注重與本身業(yè)務有關的內容，與業(yè)務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
2、全局意識不夠強。通過近期的學習，部分黨員干部有時做事情、干工作只從自身業(yè)務或主抓業(yè)務出發(fā)，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。
3、創(chuàng)新意識不足，有自我滿足情緒。有部分年輕黨員，易犯本本主義的錯誤，而少部分工作幾十年的老黨員缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。
4、對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風上有時有散漫、松懈現(xiàn)象；工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
三、下一步整改措施
開展這次學習實踐科學發(fā)展觀活動對黨員干部來說意義重大，是關系黨執(zhí)政興國的大事，對全鎮(zhèn)所有黨員干部來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的一次重要機遇。
1、加強學習，提高素質。全面系統(tǒng)學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索與招商引資密切相關的新思路和新方法，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個'務必'，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作為一名黨員，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，努力為黨的事業(yè)多做貢獻。
3、從自身做起切實落實學習效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與科學發(fā)展觀要求進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓同事滿意，讓領導放心。
4、在工作方面要以大局為重。服從組織安排，不爭榮譽，不搶位子，在完成上級對自己傳達的任務的同時，積極參與社會實踐，幫助同事及時的完成任務，并及時自覺的接受上級下達的新任務，使單位的工作效率得到提高，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項關系人民利益的任務。保持黨員先進性，強化宗旨意識，誠心誠意的為群眾謀利益，努力完成組織安排的工作任務，向黨和人民交一份合格的答卷。
第六篇 2024寒假社會實踐調查報告書1300字
調查目的：發(fā)掘認識民間藝術-----高密三絕
調查形式：深入農村，與村民攀談，搞調查
調查主題：保護、弘揚、提高、發(fā)展民間傳統(tǒng)藝術
調查地點：山東省濰坊市高密市
調查內容：1.三絕的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀及制作過程。
2.如何保護和發(fā)掘高密三絕.
高密剪紙“高密三絕”中流傳最廣的是剪紙藝術。每到春節(jié)，許多農家小院的影壁前都懸掛起一個“?！弊譄?，玲瓏剔透的大剪紙“?！弊值官N在燈紗上，再配上紅紅的窗花以及屋內瓶罐、箱籠上貼著的形態(tài)各異的剪紙，充滿喜慶氣氛?！安始埵种心?，剪下自生花。十二生肖顯神通，莊戶人家福倒掛?！痹诟呙苻r村，處處可看到這種景象。聽說這里剪紙藝人遍及千家萬戶，剪紙世家也不少，有些村還成立了剪紙協(xié)會。
到了范祚信一家。這一家八口，老少三代都能剪紙，且剪藝頗高。只上過四年小學的范祚信已屆中年，在北京、深圳、沈陽等地多次剪紙表演，舉辦個人剪紙展覽。大照片上了《美術》雜志，外國人到他家作客。女兒范云英隨團到日本進行剪紙表演，被譽為“魔剪”。范祚信之妻劉彩花剪的水滸人物一百單八將收入了國家級出版社剪紙集，深受專家好評。剪紙離不開民俗，高密剪紙更是這樣?？磦鹘y(tǒng)剪紙長卷《老鼠娶親》，那浩浩蕩蕩的老鼠娶親隊伍，旗、牌、傘、扇等應有盡有。儀式之隆重，場面之壯觀，不亞于皇家的公主出嫁。
高密剪紙在民間歷史悠久，廣為普及，在剪紙藝術至少已有兩千多年的歷史了，高密剪紙究竟起于何時，既無文字記載，也無考古發(fā)現(xiàn)。據(jù)當?shù)厝藗髡f，它與撲灰年畫興盛的時間相差不多，明洪武初年，已在高密民間廣為流傳而至普及了。明代洪武年間大批移民，帶來外地剪紙，主客融合，逐漸形成了獨特的高密剪紙的風格。一是塊與線形成黑白灰色調，相互襯托，對比強烈，并富有韻律感。
二是紙條挺拔，渾厚粗獷，富有濃重的金石意味。三是以精巧的構思見長。構圖夸張變形不失真。以巧妙的構思，稚拙的造型，剛勁的線條，昂然的意趣而技壓群芳。剪紙不象其它藝術品類，有許多繁難的工序和獨特的材料，只是剪紙藝人憑一把普通的剪刀和日常所用的紙，剪出各種題材和花樣的藝術品。在普及于全國的剪紙藝術中，高密剪紙稱“絕”，主要取決于它所表現(xiàn)的題材和藝術風格的別樣。高密剪紙的題材以廣泛著稱，至于廣泛到何種程度，品種有多少，難以數(shù)計，舉凡與人的日常生活密切相關的，從自然界的飛禽走獸到遠古的神話傳說，還有流之千古的歷史故事，文學人物和情節(jié)均進入了剪紙藝術的視角。
而且從構思到技法，從內容到形式，充分體現(xiàn)了古代美學形神兼?zhèn)?，以神為主。形意結合，以意為主的特征，酷似畫中的大寫意。高密剪紙的題材以廣泛著稱，至于廣泛到何種程度，品種有多少，難以數(shù)計，舉凡與人的日常生活密切相關的，從自然界的飛禽走獸到遠古的神話傳說，還有流之千古的歷史故事，文學人物和情節(jié)均進入了剪紙藝術的視角。而且從構思到技法，從內容到形式，充分體現(xiàn)了古代美學形神兼?zhèn)洌陨駷橹?。形意結合，以意為主的特征，酷似畫中的大寫意。在藝術上，高密剪紙構思精巧，造型雅拙淳樸，線條剛勁挺拔，有濃重的金石味和靈秀細膩的韻趣。例如，要把用籠子養(yǎng)蟈蟈這一生活趣事，在單色剪紙上表現(xiàn)出來是很難的。
第七篇 居民收入調查報告9450字
鎮(zhèn)農村居民收入情況調查報告
有關數(shù)據(jù)表明，近幾年來，地區(qū)農民收入持續(xù)不斷增加，年勝一年，對數(shù)據(jù)深入分析發(fā)現(xiàn)，村民們推陳出新，一改日出而耕，日落而息的傳統(tǒng)農業(yè)模式，發(fā)展多項經(jīng)營的商品農業(yè)，另外農民思想也發(fā)生轉變，不再固守土地，離鄉(xiāng)務工也推動了農民收入水平的提高。
自從鎮(zhèn)政府提出“農民增加收入一個主要途
徑是調整 農業(yè) 產業(yè)結構”以來，鄉(xiāng)黨委、 政府 帶領村民緊緊圍繞 糧食 增產、農業(yè)增效、農民增收抓調整，突出本地優(yōu)勢、因地制宜發(fā)展訂單農業(yè)、大棚農業(yè)。在種植小麥，玉米的基礎上，建設大棚生產基地，種植綠色生態(tài)食品，憑借是北京郊區(qū)的良好區(qū)位，大棚種植漸漸成為農民增收的重要渠道，相比前幾年來看，農業(yè)的比較收益大幅提高提高，農民的人均收入由2500上升到3200.。
農民增加收入的另一個主要途徑是外出務工收入據(jù) 統(tǒng)計 ，全鄉(xiāng)總勞力8206人，其中長年外出務工 勞動 力2966人，約占總人口20.4%。從調查情況來看，外出務工勞動力按每年最低純收入2400元來算，全鄉(xiāng)僅外出務工一項可帶回資金712萬元，人均498元。
在人民取得驕人的成績同時，也存在著中國底層勞動人民的普遍弱勢。
當前農民的消費開支負但仍然過重，據(jù)調查，農民的收入主要支出于農業(yè)生產、 醫(yī)療 費、學費等。由于農業(yè)生產資料的價格有較大程度的增長，農業(yè)生產的費用仍然要占農民收入相當大的比例；另外是醫(yī)療費用支出，農民一旦生病住院，醫(yī)療費用支出比重就大幅度上升，尤其是主要勞動力生病后，致使該家庭勞動力缺乏，常常很快就會返貧。
另外，農民的科學文化素質不高，雖然鄉(xiāng)黨委，政府加大了對農民的培訓力度，在一定程度上農民的素質有所提高，但是農民的整體素質還有待提高，主要體現(xiàn)在生產 經(jīng)營 管 理 技能、 文化 科學素質和觀念意識等方面，既影響了農業(yè)的生產，也影響了勞動力的移，大量的農村剩余勞動力，外出務工只能做苦力和勞動密度高的行業(yè)，未能以勞動力產生勞動價值，造成了人力資源的優(yōu)勢不能顯現(xiàn)。
農民經(jīng)營生產方式粗放。主要表現(xiàn)在三個方面：一是生產規(guī)模過于狹小，規(guī)模經(jīng)營還只是少數(shù)；二是 科技 含量低，農戶缺少農作物新品種的應用、種植、病蟲害有效預防等技術，新種一種家作物要花上三年五年的時間去培育；三是管理粗放，缺少精細耕種的田間管理以及精確的經(jīng)濟核算，造成了生產資料的極大浪費和生產成本的增加。
農民的信息來源渠道單一。在市場經(jīng)濟體制下，農戶從真正意義上相對獨立的生產經(jīng)營單位成為相對獨立的經(jīng)營者和決策者，改革把農民推向市場經(jīng)濟的前臺，農產品以從賣方市場轉向買方市場。在這種情況下，農民正確地掌握信息，指導生產經(jīng)營成為在市場中取勝的必要條件，但從目前來看農民的信息來源渠道單一，農民信息不靈是農村的一大普遍現(xiàn)象，這就造成了農村農業(yè)產業(yè)結構調整的困難加大。
農業(yè)結構不合理。一是種植結構不合理，大多數(shù)農民仍然把糧食生產作為主要的收入來源，在買方市場的條件下農民增收產困難加大；二是品種不合格，突出表現(xiàn)在經(jīng)濟作物中“大路”品種多，特色品種少；三是產業(yè)化經(jīng)營程度低，不能形成主導產業(yè)品牌做大做強。
近年來，___ 國務院 高度重視“三農”問題，連續(xù)兩年的中央一號文件都是關于“三農”問題的，解決農民增收問題，是當前各級黨委、政府的一個中心工作，事關全局，意義非凡。 “農業(yè)興，農村富；農業(yè)穩(wěn)，農村穩(wěn)。”可見“三農”問題是當前擺在各級黨委、政府面前的一個重大的緊迫而繁重的政治問題經(jīng)濟問題。對于這樣一個農業(yè)大鄉(xiāng)來說，要實現(xiàn)富民強鄉(xiāng)，全面建設小康社會的目標，就必須認真貫徹落實中央一號文件精神，把發(fā)展作為第一要務，突出抓好農民增收、農業(yè)增效。因此促進農民增收必須有新思路和新舉措，采取綜合性措施，在發(fā)展戰(zhàn)略、政策措施和工作機制上有一個大轉變。針對上述原因，我認為，要使農民收入保持較快增長，應該如是做。
解放思想，增強市場意識，大力調整產業(yè)結構。促進農民增收，就必須加大農業(yè)產業(yè)增收結構調整力度，自覺按照市場來調整農業(yè)產業(yè)結構，在市場經(jīng)濟條件下，想要發(fā)展就必須擁有市場，這是農民增收的重要環(huán)節(jié)。一是增強市場主導意識，堅持以市場為導向，依靠市場引導生產，大力發(fā)展“市場農業(yè)”和“訂單農業(yè)”。按照市場的要求來進行生產，不僅僅要以當前市場為導向，還要以未來的市場變化趨勢為導向，形成“人無我有”的局面，搶占先機；二是增強 質量 效益意識，調整農業(yè)產業(yè)結構是在農產品相對過剩的背景下進行的，因此調整產業(yè)結構必須要適應市場化的需求，把提高農產品質量放在首位，形成“人有我優(yōu)”的格局，提高農業(yè)產業(yè)經(jīng)濟效益；三是增強特色創(chuàng)新意識，調整農業(yè)結構不能盲目跟隨，別人怎樣調整就跟著怎樣調整，這不僅僅會嚴重挫傷農民調整農業(yè)結構的積極性，還 會使農民減收，因此調整農業(yè)產業(yè)結構必須樹立創(chuàng)新意識，注重特色，形成“人優(yōu)我特”，促進農業(yè)增收。
擴大勞動力轉移輸出，大力發(fā)展勞務經(jīng)濟。認真落實省市縣關于加快農村剩余勞力轉移輸出的政策意見，把發(fā)展勞務經(jīng)濟作為增加農民收入的關鍵措施來抓。一是要強化 宣傳 ，大力營造農村剩余勞動力轉移輸出的良好氛圍，切實轉變農民“死守家門、
固守土地”的封閉觀念，提高勞動力資源的綜合利用率；二是堅持就地轉移的和外出轉移兩手抓，推動農民 就業(yè) 多元化，鼓勵農民自主創(chuàng)業(yè)，促進農民持久穩(wěn)定增收。
大力發(fā)展二三產業(yè)，拓寬農民增收渠道。促進農民增收，單純從大農業(yè)方面來促進是遠遠不夠的，保持農業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，大力發(fā)展二三產業(yè)，才能從根本上解決農民增收困難的問題，有道是“無工不富”。因此促進農民增收必須大力發(fā)展二三產業(yè)，進一步拓寬農民增收渠道，促進一二三產業(yè)協(xié)調發(fā)展。一是加大招商引資力度，引進勞動密集型企業(yè)，促進農民進廠就業(yè)，使一些有后顧之憂的農民既能搞好農業(yè)生產，又能增加勞務收入；二是加快小城鎮(zhèn)建設步伐，大力發(fā)展第三產業(yè)，引導農民“洗腳上岸”，發(fā)展個體商貿業(yè)和運輸業(yè)，多方面拓寬增收渠道，保持農業(yè)增收穩(wěn)定。
強化培訓，逐步提高農民科技素質?？茖W技術的第一生產力，當今科技進步日新月異，農民素質偏低已成為制約農民增收的瓶頸，要促進農民增收，就必須突破這個瓶頸，提高農民的科技素質。一是充分利用 廣播 、 電視 、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等手段，為農民解疑釋難，最快捷的推廣農業(yè)實用科技，普及農村致富實用技術，滿足人民對科技的渴求；二是利用省市扶貧培訓的契機，使一批農業(yè)生產骨干走出去，洗腳上岸進課堂，培養(yǎng)他們的市場頭腦和科技頭腦，提高一切圍繞市場轉，一切依靠科技干的致富本領，再讓他們去培訓農民，起到以點帶面的效果。
夯實農業(yè)基礎，為農民增收創(chuàng)造條件。一是鼓勵農民 組織 農業(yè) 協(xié)會 ，按市場化要求組建股份公司，采取“公司+基地+農戶”和“公司+協(xié)會+農戶”的方式，開展農產品流通，農業(yè)生產及農村 社區(qū) 服 務 ，促進農產品的產供銷市場一體化，拓展增收空間。二是優(yōu)化基層干 部隊 伍，著力選擇和和使用有技術、
有經(jīng)濟頭腦的農村基層干部，團結帶領農民發(fā)家致富，務實創(chuàng)新的開展工作，促進農業(yè)增效，農民增收和農村發(fā)展。三是加大資金投入，夯實農業(yè)基礎，增強農業(yè)發(fā)展后勁；加大資金籌措力度，積極編報項目向上爭取資金，搞好農業(yè)綜合開發(fā)項目的規(guī)劃和管理；加強農田 水利 設施建設，確保農業(yè)穩(wěn)產高效；加快農業(yè)新機具的推廣，推動農業(yè)機械化步伐，提高農民勞動效率；加快實施農村實事工程，改善農民生活條件，優(yōu)化農業(yè)生態(tài)環(huán)境，促進農業(yè)農村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。
發(fā)展農村經(jīng)濟，進一步增加農民收入，確保農業(yè)增效，農民增收和農村發(fā)展，使農民這個群體隨著經(jīng)濟的發(fā)展，盡快富裕起來，是我們在全面建設小康構建 和諧社會 中所不能回避和亟待解決的現(xiàn)實問題，為此我們必須從實際出發(fā)，增強促進農民增收的緊迫感和自覺性，振奮精神、扎實工作，盡快實現(xiàn)農業(yè)收入的較快增長，努力開拓農業(yè)和農村工作新局面，為建設小康、和諧做出更大的貢獻。
農村居民收入情況調查報告
有關數(shù)據(jù)表明，近幾年來，燕郊地區(qū)農民收入持續(xù)不斷增加，年勝一年，對數(shù)據(jù)深入分析發(fā)現(xiàn)，村民們推陳出新，一改日出而耕，日落而息的傳統(tǒng)農業(yè)模式，發(fā)展多項經(jīng)營的商品農業(yè)，另外農民思想也發(fā)生轉變，不再固守土地，離鄉(xiāng)務工也推動了農民收入水平的提高。
自從鎮(zhèn)政府提出“農民增加收入一個主要途徑是調整 農業(yè) 產業(yè)結構”以來，鄉(xiāng)黨委、 政府 帶領燕郊村民緊緊圍繞 糧食 增產、農業(yè)增效、農民增收抓調整，突出本地優(yōu)勢、因地制宜發(fā)展訂單農業(yè)、大棚農業(yè)。在種植小麥，玉米的基礎上，建設大棚生產基地，種植綠色生態(tài)食品，憑借燕郊是北京郊區(qū)的良好區(qū)位，大棚種植漸漸成為農民增收的重要渠道，相比前幾年來看，農業(yè)的比較收益大幅提高提高，農民的人均收入由2500上升到3200.。
農民增加收入的另一個主要途徑是外出務工收入據(jù)__年年 統(tǒng)計 ，全鄉(xiāng)總勞力8206人，其中長年外出務工 勞動 力2966人，約占總人口20.4%。從調查情況來看，外出務工勞動力按每年最低純收入2400元來算，全鄉(xiāng)僅外出務工一項可帶回資金712萬元，人均498元。
在燕郊人民取得驕人的成績同時，也存在著中國底層勞動人民的普遍弱勢。
當前農民的消費開支負但仍然過重，據(jù)調查，農民的收入主要支出于農業(yè)生產、 醫(yī)療 費、學費等。由于農業(yè)生產資料的價格有較大程度的增長，農業(yè)生產的費用仍然要占農民收入相當大的比例；另外是醫(yī)療費用支出，農民一旦生病住院，醫(yī)療費用支出比重就大幅度上升，尤其是主要勞動力生病后，致使該家庭勞動力缺乏，常常很快就會返貧。
另外，農民的科學文化素質不高，雖然鄉(xiāng)黨委，政府加大了對農民的培訓力度，在一定程度上農民的素質有所提高，但是農民的整體素質還有待提高，主要體現(xiàn)在生產 經(jīng)營 管 理 技能、 文化 科學素質和觀念意識等方面，既影響了農業(yè)的生產，也影響了勞動力的移，大量的農村剩余勞動力，外出務工只能做苦力和勞動密度高的行業(yè)，未能以勞動力產生勞動價值，造成了人力資源的優(yōu)勢不能顯現(xiàn)。
農民經(jīng)營生產方式粗放。主要表現(xiàn)在三個方面：一是生產規(guī)模過于狹小，規(guī)模經(jīng)營還只是少數(shù)；二是 科技 含量低，農戶缺少農作物新品種的應用、種植、病蟲害有效預防等技術，新種一種家作物要花上三年五年的時間去培育；三是管理粗放，缺少精細耕種的田間管理以及精確的經(jīng)濟核算，造成了生產資料的極大浪費和生產成本的增加。
農民的信息來源渠道單一。在市場經(jīng)濟體制下，農戶從真正意義上相對獨立的生產經(jīng)營單位成為相對獨立的經(jīng)營者和決策者，改革把農民推向市場經(jīng)濟的前臺，農產品以從賣方市場轉向買方市場。在這種情況下，農民正確地掌握信息，指導生產經(jīng)營成為在市場中取勝的必要條件，但從目前來看農民的信息來源渠道單一，農民信息不靈是農村的一大普遍現(xiàn)象，這就造成了農村農業(yè)產業(yè)結構調整的困難加大。
農業(yè)結構不合理。一是種植結構不合理，大多數(shù)農民仍然把糧食生產作為主要的收入來源，在買方市場的條件下農民增收產困難加大；二是品種不合格，突出表現(xiàn)在經(jīng)濟作物中“大路”品種多，特色品種少；三是產業(yè)化經(jīng)營程度低，不能形成主導產業(yè)品牌做大做強。
近年來，___ 國務院 高度重視“三農”問題，連續(xù)兩年的中央一號文件都是關于“三農”問題的，解決農民增收問題，是當前各級黨委、政府的一個中心工作，事關全局，意義非凡。 “農業(yè)興，農村富；農業(yè)穩(wěn)，農村穩(wěn)?！笨梢姟叭r”問題是當前擺在各級黨委、政府面前的一個重大的緊迫而繁重的政治問題經(jīng)濟問題。對于燕郊這樣一個農業(yè)大鄉(xiāng)來說，要實現(xiàn)富民強鄉(xiāng)，全面建設小康社會的目標，就必須認真貫徹落實中央一號文件精神，把發(fā)展作為第一要務，突出抓好農民增收、農業(yè)增效。因此促進農民增收必須有新思路和新舉措，采取綜合性措施，在發(fā)展戰(zhàn)略、政策措施和工作機制上有一個大轉變。針對上述原因，我認為，要使農民收入保持較快增長，應該如是做。
解放思想，增強市場意識，大力調整產業(yè)結構。促進農民增收，就必須加大農業(yè)產業(yè)增收結構調整力度，自覺按照市場來調整農業(yè)產業(yè)結構，在市場經(jīng)濟條件下，想要發(fā)展就必須擁有市場，這是農民增收的重要環(huán)節(jié)。一是增強市場主導意識，堅持以市場為導向，依靠市場引導生產，大力發(fā)展“市場農業(yè)”和“訂單農業(yè)”。按照市場的要求來進行生產，不僅僅要以當前市場為導向，還要以未來的市場變化趨勢為導向，形成“人無我有”的局面，搶占先機；二是增強 質量 效益意識，調整農業(yè)產業(yè)結構是在農產品相對過剩的背景下進行的，因此調整產業(yè)結構必須要適應市場化的需求，把提高農產品質量放在首位，形成“人有我優(yōu)”的格局，提高農業(yè)產業(yè)經(jīng)濟效益；三是增強特色創(chuàng)新意識，調整農業(yè)結構不能盲目跟隨，別人怎樣調整就跟著怎樣調整，這不僅僅會嚴重挫傷農民調整農業(yè)結構的積極性，還會使農民減收，因此調整農業(yè)產業(yè)結構必須樹立創(chuàng)新意識，注重特色，形成“人優(yōu)我特”，促進農業(yè)增收。
擴大勞動力轉移輸出，大力發(fā)展勞務經(jīng)濟。認真落實省市縣關于加快農村剩余勞力轉移輸出的政策意見，把發(fā)展勞務經(jīng)濟作為增加農民收入的關鍵措施來抓。一是要強化 宣傳 ，大力營造農村剩余勞動力轉移輸出的良好氛圍，切實轉變農民“死守家門、固守土地”的封閉觀念，提高勞動力資源的綜合利用率；二是堅持就地轉移的和外出轉移兩手抓，推動農民 就業(yè) 多元化，鼓勵農民自主創(chuàng)業(yè)，促進農民持久穩(wěn)定增收。
大力發(fā)展二三產業(yè)，拓寬農民增收渠道。促進農民增收，單純從大農業(yè)方面來促進是遠遠不夠的，保持農業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，大力發(fā)展二三產業(yè)，才能從根本上解決農民增收困難的問題，有道是“無工不富”。因此促進農民增收必須大力發(fā)展二三產業(yè)，進一步拓寬農民增收渠道，促進一二三產業(yè)協(xié)調發(fā)展。一是加大招商引資力度，引進勞動密集型企業(yè)，促進農民進廠就業(yè)，使一些有后顧之憂的農民既能搞好農業(yè)生產，又能增加勞務收入；二是加快小城鎮(zhèn)建設步伐，大力發(fā)展第三產業(yè)，引導農民“洗腳上岸”，發(fā)展個體商貿業(yè)和運輸業(yè)，多方面拓寬增收渠道，保持農業(yè)增收穩(wěn)定。
強化培訓，逐步提高農民科技素質?？茖W技術的第一生產力，當今科技進步日新月異，農民素質偏低已成為制約農民增收的瓶頸，要促進農民增收，就必須突破這個瓶頸，提高農民的科技素質。一是充分利用 廣播 、 電視 、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等手段，為農民解疑釋難，最快捷的推廣農業(yè)實用科技，普及農村致富實用技術，滿足人民對科技的渴求；二是利用省市扶貧培訓的契機，使一批農業(yè)生產骨干走出去，洗腳上岸進課堂，培養(yǎng)他們的市場頭腦和科技頭腦，提高一切圍繞市場轉，一切依靠科技干的致富本領，再讓他們去培訓農民，起到以點帶面的效果。
夯實農業(yè)基礎，為農民增收創(chuàng)造條件。一是鼓勵農民 組織 農業(yè) 協(xié)會 ，按市場化要求組建股份公司，采取“公司+基地+農戶”和“公司+協(xié)會+農戶”的方式，開展農產品流通，農業(yè)生產及農村 社區(qū) 服 務 ，促進農產品的產供銷市場一體化，拓展增收空間。二是優(yōu)化基層干 部隊 伍，著力選擇和和使用有技術、
有經(jīng)濟頭腦的農村基層干部，團結帶領農民發(fā)家致富，務實創(chuàng)新的開展工作，促進農業(yè)增效，農民增收和農村發(fā)展。三是加大資金投入，夯實農業(yè)基礎，增強農業(yè)發(fā)展后勁；加大資金籌措力度，積極編報項目向上爭取資金，搞好農業(yè)綜合開發(fā)項目的規(guī)劃和管理；加強農田 水利 設施建設，確保農業(yè)穩(wěn)產高效；加快農業(yè)新機具的推廣，推動農業(yè)機械化步伐，提高農民勞動效率；加快實施農村實事工程，改善農民生活條件，優(yōu)化農業(yè)生態(tài)環(huán)境，促進農業(yè)農村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。
發(fā)展農村經(jīng)濟，進一步增加農民收入，確保農業(yè)增效，農民增收和農村發(fā)展，使農民這個群體隨著經(jīng)濟的發(fā)展，盡快富裕起來，是我們在全面建設小康構建 和諧社會 中所不能回避和亟待解決的現(xiàn)實問題，為此我們必須從實際出發(fā)，增強促進農民增收的緊迫感和自覺性，振奮精神、扎實工作，盡快實現(xiàn)農業(yè)收入的較快增長，努力開拓農業(yè)和農村工作新局面，為建設小康燕郊、和諧燕郊做出更大的貢獻。
農村居民收入情況調查報告
有關數(shù)據(jù)表明，近幾年來，燕郊地區(qū)農民收入持續(xù)不斷增加，年勝一年，對數(shù)據(jù)深入分析發(fā)現(xiàn)，村民們推陳出新，一改日出而耕，日落而息的傳統(tǒng)農業(yè)模式，發(fā)展多項經(jīng)營的商品農業(yè)，另外農民思想也發(fā)生轉變，不再固守土地，離鄉(xiāng)務工也推動了農民收入水平的提高。
自從鎮(zhèn)政府提出“農民增加收入一個主要途徑是調整 農業(yè) 產業(yè)結構”以來，鄉(xiāng)黨委、 政府 帶領燕郊村民緊緊圍繞 糧食 增產、農業(yè)增效、農民增收抓調整，突出本地優(yōu)勢、因地制宜發(fā)展訂單農業(yè)、大棚農業(yè)。在種植小麥，玉米的基礎上，建設大棚生產基地，種植綠色生態(tài)食品，憑借燕郊是北京郊區(qū)的良好區(qū)位，大棚種植漸漸成為農民增收的重要渠道，相比前幾年來看，農業(yè)的比較收益大幅提高提高，農民的人均收入由2500上升到3200。
農民增加收入的另一個主要途徑是外出務工收入據(jù)__年年 統(tǒng)計 ，全鄉(xiāng)總勞力8206人，其中長年外出務工 勞動 力2966人，約占總人口20.4%。從調查情況來看，外出務工勞動力按每年最低純收入2400元來算，全鄉(xiāng)僅外出務工一項可帶回資金712萬元，人均498元。
在燕郊人民取得驕人的成績同時，也存在著中國底層勞動人民的普遍弱勢。
當前農民的消費開支負但仍然過重，據(jù)調查，農民的收入主要支出于農業(yè)生產、 醫(yī)療 費、學費等。由于農業(yè)生產資料的價格有較大程度的增長，農業(yè)生產的費用仍然要占農民收入相當大的比例；另外是醫(yī)療費用支出，農民一旦生病住院，醫(yī)療費用支出比重就大幅度上升，尤其是主要勞動力生病后，致使該家庭勞動力缺乏，常常很快就會返貧。
另外，農民的科學文化素質不高，雖然鄉(xiāng)黨委，政府加大了對農民的培訓力度，在一定程度上農民的素質有所提高，但是農民的整體素質還有待提高，主要體現(xiàn)在生產 經(jīng)營 管 理 技能、 文化 科學素質和觀念意識等方面，既影響了農業(yè)的生產，也影響了勞動力的移，大量的農村剩余勞動力，外出務工只能做苦力和勞動密度高的行業(yè)，未能以勞動力產生勞動價值，造成了人力資源的優(yōu)勢不能顯現(xiàn)。
農民經(jīng)營生產方式粗放。主要表現(xiàn)在三個方面：一是生產規(guī)模過于狹小，規(guī)模經(jīng)營還只是少數(shù)；二是 科技 含量低，農戶缺少農作物新品種的應用、種植、病蟲害有效預防等技術，新種一種家作物要花上三年五年的時間去培育；三是管理粗放，缺少精細耕種的田間管理以及精確的經(jīng)濟核算，造成了生產資料的極大浪費和生產成本的增加。
農民的信息來源渠道單一。在市場經(jīng)濟體制下，農戶從真正意義上相對獨立的生產經(jīng)營單位成為相對獨立的經(jīng)營者和決策者，改革把農民推向市場經(jīng)濟的前臺，農產品以從賣方市場轉向買方市場。在這種情況下，農民正確地掌握信息，指導生產經(jīng)營成為在市場中取勝的必要條件，但從目前來看農民的信息來源渠道單一，農民信息不靈是農村的一大普遍現(xiàn)象，這就造成了農村農業(yè)產業(yè)結構調整的困難加大。
農業(yè)結構不合理。一是種植結構不合理，大多數(shù)農民仍然把糧食生產作為主要的收入來源，在買方市場的條件下農民增收產困難加大；二是品種不合格，突出表現(xiàn)在經(jīng)濟作物中“大路”品種多，特色品種少；三是產業(yè)化經(jīng)營程度低，不能形成主導產業(yè)品牌做大做強。
近年來，___ 國務院 高度重視“三農”問題，連續(xù)兩年的中央一號文件都是關于“三農”問題的，解決農民增收問題，是當前各級黨委、政府的一個中心工作，事關全局，意義非凡。 “農業(yè)興，農村富；農業(yè)穩(wěn)，農村穩(wěn)。”可見“三農”問題是當前擺在各級黨委、政府面前的一個重大的緊迫而繁重的政治問題經(jīng)濟問題。對于燕郊這樣一個農業(yè)大鄉(xiāng)來說，要實現(xiàn)富民強鄉(xiāng)，全面建設小康社會的目標，就必須認真貫徹落實中央一號文件精神，把發(fā)展作為第一要務，突出抓好農民增收、農業(yè)增效。因此促進農民增收必須有新思路和新舉措，采取綜合性措施，在發(fā)展戰(zhàn)略、政策措施和工作機制上有一個大轉變。針對上述原因，我認為，要使農民收入保持較快增長，應該如是做。
解放思想，增強市場意識，大力調整產業(yè)結構。促進農民增收，就必須加大農業(yè)產業(yè)增收結構調整力度，自覺按照市場來調整農業(yè)產業(yè)結構，在市場經(jīng)濟條件下，想要發(fā)展就必須擁有市場，這是農民增收的重要環(huán)節(jié)。一是增強市場主導意識，堅持以市場為導向，依靠市場引導生產，大力發(fā)展“市場農業(yè)”和“訂單農業(yè)”。按照市場的要求來進行生產，不僅僅要以當前市場為導向，還要以未來的市場變化趨勢為導向，形成“人無我有”的局面，搶占先機；二是增強 質量 效益意識，調整農業(yè)產業(yè)結構是在農產品相對過剩的背景下進行的，因此調整產業(yè)結構必須要適應市場化的需求，把提高農產品質量放在首位，形成“人有我優(yōu)”的格局，提高農業(yè)產業(yè)經(jīng)濟效益；三是增強特色創(chuàng)新意識，調整農業(yè)結構不能盲目跟隨，別人怎樣調整就跟著怎樣調整，這不僅僅會嚴重挫傷農民調整農業(yè)結構的積極性，還會使農民減收，因此調整農業(yè)產業(yè)結構必須樹立創(chuàng)新意識，注重特色，形成“人優(yōu)我特”，促進農業(yè)增收。
擴大勞動力轉移輸出，大力發(fā)展勞務經(jīng)濟。認真落實省市縣關于加快農村剩余勞力轉移輸出的政策意見，把發(fā)展勞務經(jīng)濟作為增加農民收入的關鍵措施來抓。一是要強化 宣傳 ，大力營造農村剩余勞動力轉移輸出的良好氛圍，切實轉變農民“死守家門、固守土地”的封閉觀念，提高勞動力資源的綜合利用率；二是堅持就地轉移的和外出轉移兩手抓，推動農民 就業(yè) 多元化，鼓勵農民自主創(chuàng)業(yè)，促進農民持久穩(wěn)定增收。
大力發(fā)展二三產業(yè)，拓寬農民增收渠道。促進農民增收，單純從大農業(yè)方面來促進是遠遠不夠的，保持農業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，大力發(fā)展二三產業(yè)，才能從根本上解決農民增收困難的問題，有道是“無工不富”。因此促進農民增收必須大力發(fā)展二三產業(yè)，進一步拓寬農民增收渠道，促進一二三產業(yè)協(xié)調發(fā)展。一是加大招商引資力度，引進勞動密集型企業(yè)，促進農民進廠就業(yè)，使一些有后顧之憂的農民既能搞好農業(yè)生產，又能增加勞務收入；二是加快小城鎮(zhèn)建設步伐，大力發(fā)展第三產業(yè)，引導農民“洗腳上岸”，發(fā)展個體商貿業(yè)和運輸業(yè)，多方面拓寬增收渠道，保持農業(yè)增收穩(wěn)定。
強化培訓，逐步提高農民科技素質?？茖W技術的第一生產力，當今科技進步日新月異，農民素質偏低已成為制約農民增收的瓶頸，要促進農民增收，就必須突破這個瓶頸，提高農民的科技素質。一是充分利用 廣播 、 電視 、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等手段，為農民解疑釋難，最快捷的推廣農業(yè)實用科技，普及農村致富實用技術，滿足人民對科技的渴求；二是利用省市扶貧培訓的契機，使一批農業(yè)生產骨干走出去，洗腳上岸進課堂，培養(yǎng)他們的市場頭腦和科技頭腦，提高一切圍繞市場轉，一切依靠科技干的致富本領，再讓他們去培訓農民，起到以點帶面的效果。
夯實農業(yè)基礎，為農民增收創(chuàng)造條件。一是鼓勵農民 組織 農業(yè) 協(xié)會 ，按市場化要求組建股份公司，采取“公司+基地+農戶”和“公司+協(xié)會+農戶”的方式，開展農產品流通，農業(yè)生產及農村 社區(qū) 服 務 ，促進農產品的產供銷市場一體化，拓展增收空間。二是優(yōu)化基層干 部隊 伍，著力選擇和和使用有技術、
有經(jīng)濟頭腦的農村基層干部，團結帶領農民發(fā)家致富，務實創(chuàng)新的開展工作，促進農業(yè)增效，農民增收和農村發(fā)展。三是加大資金投入，夯實農業(yè)基礎，增強農業(yè)發(fā)展后勁；加大資金籌措力度，積極編報項目向上爭取資金，搞好農業(yè)綜合開發(fā)項目的規(guī)劃和管理；加強農田 水利 設施建設，確保農業(yè)穩(wěn)產高效；加快農業(yè)新機具的推廣，推動農業(yè)機械化步伐，提高農民勞動效率；加快實施農村實事工程，改善農民生活條件，優(yōu)化農業(yè)生態(tài)環(huán)境，促進農業(yè)農村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。
發(fā)展農村經(jīng)濟，進一步增加農民收入，確保農業(yè)增效，農民增收和農村發(fā)展，使農民這個群體隨著經(jīng)濟的發(fā)展，盡快富裕起來，是我們在全面建設小康構建 和諧社會 中所不能回避和亟待解決的現(xiàn)實問題，為此我們必須從實際出發(fā)，增強促進農民增收的緊迫感和自覺性，振奮精神、扎實工作，盡快實現(xiàn)農業(yè)收入的較快增長，努力開拓農業(yè)和農村工作新局面，為建設小康燕郊、和諧燕郊做出更大的貢獻。
第八篇 基金投資的調查報告1200字
基金投資的調查報告
一、調查目的
掌握宜春市基金投資者對基金的了解和看法，了解宜春市基金市場存在的問題。
二、調查對象及其一般情況
調查對象：宜春市證券投資者(主要是基金投資者)。
一般情況：這部分人大金在30至45歲之間，其中以大概以40歲為中心的正態(tài)分布，有一定的富余資金，且具有相當?shù)耐顿Y理財經(jīng)驗.
三、調查方式
本次調查采取的是隨機問卷調查。發(fā)放問卷是在宜春市各證券營業(yè)部隨機選擇證券投資者當場發(fā)卷填寫，并當場收回的形式。全市各證券營業(yè)點共發(fā)出調查問卷100份，收回87份，回收率達87%;
五、調查內容
主要調查了投資者的投資目的，投資于基金的主要原因和影響其在各基金間選擇的因素以及喜歡的基金類型和持有基金分額的時期等。問卷共向投資者提出了14個問題。(見附一)
六、調查結果
本人就問卷調查結果統(tǒng)計如下表：(以下省略)
從投資基金的歷史看，有60%的投資者購買基金是在最近一年發(fā)生的，說明投資基金的在最近一年在宜春的發(fā)展取得了一定成績，但是投資者對基金的投資持有期限，多數(shù)投資者還是希望短期持有，對基金的長期投資還不看好。
有34%的投資者購買過開放式基金。雖然受基金業(yè)整體表現(xiàn)的影響，大多數(shù)投資者仍沒有購買開放式基金。但值得注意的是，這一數(shù)據(jù)同上年年相比上漲近10%，說明開放式基金已初步走出認知度的`冬天，為越來越多的投資者所了解。
就投資基金的主要原因來看，基金經(jīng)理的歷史業(yè)績在文卷中占的比例較大，說明投資者投資基金還是希望經(jīng)理人具有豐富的投資經(jīng)驗，能夠取得較滿意的回報。另外， 獲得短期收益也是基金投資者的一個重要目的.在沒有買開放式基金的原因中，不了解其特點的較低，這說明基金在銷售環(huán)節(jié)以及形象宣傳方面作了不少努力，效果明顯。調查還顯示，投資者對于開放式基金手續(xù)費偏高的看法的比例較高，達五分之一之多。而隨著開放式基金數(shù)量的增加以及各基金的表現(xiàn)，在投資者心目當中， 封閉式基金優(yōu)于開放式基金的正在悄然發(fā)生變化。
在購買基金的投資目的中，多數(shù)投資者，還是希望獲得短期的收益，對基金的長期投資還不是很認同。2003年市場的低迷使得二級市場博取差價的風險、難度急劇加大。既然眾基金的理財專家們都很難取得贏利，那么作為普通的中小投資者只好等待分紅，以求保險平安了。
在一年中的期望回報中，顯示投資者普遍認為對基金的盈利能力有很高的要求，但是基金總是不能給投資者帶來滿意的回報。 值得重視的是，近半數(shù)的投資者將管理水平有待檢驗作為沒有購買開放式基金的最主要原因，比上年上升近15個百分點。這結果充分說明，目前我國基金的整體管理水平與世界先進水平尚存在較大差距，很難讓投資者滿意。
七、調查體會
從調查結果可以看出，基金投資者將會越來越多，因為有近60%人的是在近1年內涉足基金投資者的，這種趨勢將促進基金業(yè)的快速發(fā)展。因此，證券投資基金的管理問題更應該引起投資基金公司的關注，以改變目前對其管理不完善的局面，同時也是適應這種增長趨勢的須求。
第九篇 2024年農村垃圾處理調查報告3800字
摘要：隨著我國農村經(jīng)濟的迅速發(fā)展，人們生活的更加富裕了，但是越來越多的生活垃圾成為了一個很大的社會問題，在農村里處理方式往往是隨意堆放，沒有很好地進行分類處理。生活垃圾的危害是很大的，垃圾擠占了寶貴的土地資源和生存空間;垃圾破壞著地球的植被、污染著土壤、空氣和水源;垃圾嚴重著影響了工農業(yè)生產和生活。這些引起了我們的擔憂。為此，本小4名成員開展了一個有關慈溪市農村生活垃圾處理現(xiàn)狀的調查報告，旨在了解農村生活垃圾處理現(xiàn)狀，倡導同學們在生活中養(yǎng)成分類處理生活垃圾的習慣并做好宣傳工作，同時向政府等有關部門提一些意見和建議，最大限度地實現(xiàn)垃圾資源化。
關鍵詞：農村生活垃圾 分類處理 資源化
正文：
一、課題研究內容
(一)農村有哪些生活垃圾，它們的去向如何？
(二)目前，垃圾分類處理的現(xiàn)狀如何？垃圾的資源化實現(xiàn)得怎樣？
1、對于一戶居民來說，垃圾中的廢物回收利用帶來的經(jīng)濟效益有多少？人們是怎樣看待這些收益的，覺得這些經(jīng)濟效益可觀嗎？
2、對于整個社會來說，垃圾中的廢物回收利用帶來的社會經(jīng)濟效益有多少？
3、怎樣才能使垃圾中的廢物回收利用率變得更高？
(1)如何提高村民的廢物利用回收的意識？
(2)怎樣實施垃圾的分類？
(3)將垃圾分類處理后，如何將垃圾資源化？
(三)通過問卷調查、查閱資料等方式，提出解決農村生活垃圾的對策和建議。
二、課題研究的方法、步驟和進程
(一)課題研究的方法：
1、向居住在農村村民發(fā)放100份問卷調查，并收回反饋。
2、通過網(wǎng)絡、書籍、采訪等方法，搜索相關資料。
(二)小組成員及分工：
__年3月中旬，確定本次小課題研究的組員，分成2個組，并分配任務。
第一組：通過網(wǎng)絡、書籍、采訪等方法，搜索相關資料，并制定調查問卷
通過查找資料等，對第一組的調查問卷進行完善，并負責發(fā)放調查問卷發(fā)放及收回，統(tǒng)計數(shù)據(jù)等。
第二組：在第一小組的協(xié)作下，總結本次小課題研究成果。
(三)課題研究的進程：
1、__年3月中旬，確定本次小課題研究的組員，分成2個組，并分配任務。
2、__年4月—7月：(1)擬定調查問卷，負責發(fā)放調查問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，得出結論。
(2)負責采訪當?shù)卮迕瘢{查農村生活垃圾處理現(xiàn)狀。采訪了各界人士，讓我們了解到許多更權威、更有價值的信息。
(3)查閱相關資料。
__年8月——9月 ：(1)結論匯總，總結文字材料，并提出相應的措施和建議，完成小課題研究的報告。
(2)把建議等匯報給相關的部門。
三、調查內容及結果
1、調查方式：向居住在慈溪市不同地方的農村村民發(fā)放100份問卷調查，實際收回100份，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計及分析。
2、調查問卷內容及數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：
農村生活垃圾處理問卷調查
您好，我們是慈溪陽光實驗學校的七年級學生， 我們開展此次調查，旨在了解農村生活垃圾處理現(xiàn)狀，并向政府有關部門提一些意見和建議，以改善農民生活質量，進一步促進新農村建設。謝謝！
第一部分 基本情況
1、您的年齡是( )
a、13～20 36% b、21～40 35% c、41～60 18% d、60以上 11%
2、您的受教育程度是 ( )
a、小學或小學以下13% b、初中41%c、高中(中專，技工，職高，技校) 22%
d、大專8% e、大學本科11% f、碩士及以上 4%
3、您目前職業(yè)是( )
a、政府工作人員 6%b、單位職工15% c、工人 9% d、農民 6%
e、個體戶24% f、學生 37% g、其他 7%
第二部分 具體內容
4、您認為你周圍的生活垃圾多嗎？( )
a、很多 23% b、較多 42% c、一般 29% d、較少4%
5、您家的主要生活垃圾是 ( )
a、廚房廢棄物(剩菜剩飯、煤灰、沒用的食材等) 51%
b、廢塑料、廢紙、碎玻璃、碎陶瓷、碎纖維、廢電池31%
c、其他廢棄的生活垃圾_______________________8%
6、周圍有較固定的垃圾點嗎？ ( )
a、有 47% b、較少 35% c、沒有 14%
7、垃圾點清理的狀況怎樣 ？( )
a、政府定期派人清理46% b、清理頻率低 27%
c、無人清理 10% d、 村民自發(fā)清理 11%
8、您了解垃圾點被清理垃圾的去向嗎？ ( )
a、不了解 50% b、堆放到另一個大的垃圾點了23%
c、堆放到一處，然后埋到地下 3% d、送到垃圾回收處理廠了 23%
9、您的塑料制品垃圾大多數(shù)如何處理( )
a、垃圾桶 66% b、河道中或田地間或道路旁等 7%
c、燒掉19% d、其他_____________6%
10、過期的藥物和廢舊電池如何處理 ( )
a、放置到專門的垃圾點53% b、隨意丟棄(河道中，田地間，道路旁等)9%
c、燒掉19% d、等待上門回收18% e、其他________13%
11、是否將垃圾進行分類 ( )
a、是 32% b、否 59% c、不了解如何分類 8%
12、你是否會將生活垃圾回收利用？ ( )
a、經(jīng)常 12% b、偶爾34% c、視情況而定 21%
d、很少 25% e、從不回收利用 7%
13、請問你家里常用一次性餐具嗎？ ( )
a、是 8% b、不常用 44% c、根本不用 47%
14、你知道塑料袋及一次性餐具很難分解，會對環(huán)境造成污染嗎？( )
a、知道 60% b、知道一點31% c、不知道，沒想過7% d、不關我事 2%
15、你愿意在日常生活中用布袋代替塑料袋，減少塑料袋對環(huán)境的污染嗎？( )
a、愿意48% b、有人提倡，可以這樣做26%
c、感覺很不方便17% d、不愿意 8%
16、如果你家附近垃圾箱功能分類，你是否愿意將自家的垃圾分類投入分類箱？ ( )
a、愿意 59% b、基本愿意 19%
c、別人怎么樣，我就怎么樣 12% d、費事，不管它 3%
17、您平時是否有有意識的關注過環(huán)保類報道 ( )
a、非常關注11% b、比較關注48%
c、一般不太關注36% d、非常不關注 4%
18、在您的周圍有沒有關于環(huán)保類的宣傳或活動 ( )
a、經(jīng)常有27%b、偶爾聽說過 49% c、沒有見過 19% d、不清楚 4%
19、如果有是哪些部門組織的 ( )
a、政府部門45% b、民間組織 11%c、學生實踐15% d、不清楚27 %
20、您開展過或參加過類似的環(huán)?；顒訂?( )
a、經(jīng)常10% b、有過41% c、沒有 48%
四、調查問卷分析：
我們調查小組成員開展了關于農村生活垃圾處理的調查，目的是了解農村生活垃圾的處理現(xiàn)狀，通過這一次調查，經(jīng)過統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析得到：
我們共發(fā)放了100問卷，在被調查人群中，13～20歲占36%，21～40歲范圍占35%，41～60歲18%，60歲以上占11%，在他們中，最多的是初中文化，占全部人的41%，其次是高中，占22%，其余占37%。其中大多數(shù)被調查者認為周圍的生活垃圾較多，大多數(shù)被調查者周圍有固定垃圾點，且大多有政府派人清理，這說明了政府在這一點上很為百姓著想，但是大多數(shù)被調查者不知道垃圾的去向，也有59﹪的被調查者不將垃圾分類，這體現(xiàn)了人們對環(huán)保意識的淡薄，也說明了政府在這一方面需要加強對環(huán)保意識的宣傳力度。同時，59﹪的被調查者愿意在自家附近如果有垃圾桶功能分類，將自家的垃圾分類，這也說明了政府在這一方面沒有做到位。所以說，在農村生活垃圾處理方面，最重要的在于政府和百姓的環(huán)保意識。在垃圾的分類回收利用方面，有59%的人不進行垃圾分類回收，僅有32%的人進行，其余9%的人不知道如何分類。經(jīng)常將生活垃圾回收利用的占12%，偶爾利用的占34%。假如在家附近的垃圾功能分類。有59%的人愿意將自己家的垃圾分類放入分類箱，僅有30%的人覺得費事。一次性餐具浪費資源，慶幸的是，只有9%的人經(jīng)常使用一次性餐具，其余91%的人不常用或根本不用。有48%的人愿意用紙袋代替塑料袋，僅有8%的人不愿意。
上述數(shù)據(jù)雖然有局限性，但我們也可以看出，垃圾回收并不普及，農村垃圾分類回收還需要更多努力，大部分人的心里已有環(huán)保意識，也愿意為環(huán)保盡一份力，但是回收箱等垃圾分類回收設施卻不多，很難支持回收。
因此，垃圾的資源化存在的問題及建議：
1、一般垃圾的處理方法是填埋和焚燒。但是填埋，效果很慢、占地還廣、容易對地下水產生二次污染。焚燒、但對空氣污染大、投資也大。所以說要使用新型的環(huán)保處理方法，比如說用環(huán)保袋，將垃圾中的有機質在微生物的作用下進行生物化學反應，最后形成腐殖質。
2、加強對市民的環(huán)保宣傳。在農村居民心中樹立環(huán)保意識是最根本的。對于，一戶普通人家來說，這么廢物回收利用的方法經(jīng)濟效益的確不高。但積少成多，且這一小小舉動，可以保護我們愈來愈稀少的自然資源，如此美事，何樂而不為？有些人認為，回收利用這行為太過小家子氣了，可難道就為了自己的“風度翩翩”，就可以肆意浪費了嗎？還好，現(xiàn)代的“環(huán)保人士”“低碳達人”越來越多，回收利用能得到的經(jīng)濟效益固然不多，但這一行為可以避免資源浪費，這非常重要。 回收利用對一戶人家的經(jīng)濟效益固然不多，但對于社會來說，這卻是一筆巨大的財富。沒有環(huán)保意識，又何來環(huán)保呢？政府應多組織環(huán)保類活動。以加深居民的環(huán)保意識，環(huán)?？繉W生并不可行，應多向各行各業(yè)的人宣傳，才可起到效果。
3、垃圾分類投放問題。在垃圾分類投放方面我市農村明顯處于落后水平，目前的現(xiàn)狀如何？到目前為止，政府在農村很少專門設垃圾桶，只是每家每戶自己放了一個垃圾桶，沒有可回收和不可回收的區(qū)別，有的甚至連垃圾桶也沒有，隨便找一個角落的地上亂扔著。即使在很少部分地方設置垃圾桶時可回收的垃圾和不可回收的垃圾，加之不少農民沒有把垃圾分別投放的良好習慣，大多在投放的時候不會去分類投放，最后導致清潔工收拾這些垃圾的時候發(fā)現(xiàn)根本沒有分類，也只能是一股腦兒的放進垃圾車中，相當于設置可回收和不可回收垃圾桶的真正效果大打折扣。建議增加垃圾分類的設施。垃圾分類回收利用是節(jié)約資源，減少垃圾污染的重要途徑，很多人都聽見了垃圾回收的口號，但沒有分類箱又有什么用呢，即使有，少數(shù)的幾個也發(fā)揮不了作用。所以要增加設施。
4、政府應常常開展環(huán)?；顒?，不能因為盛行此風氣就跟風，一旦這陣風平息下來，就有停止對環(huán)保的重視。
五、收獲和反思：
1、通過這次調查和研究，讓同學們知道了農村生活垃圾處理上的諸多問題并提出了垃圾分類回收等垃圾資源化利用的相關建議。
2、我們關于農村生活垃圾的調查問卷，可能是由于調查的人數(shù)不夠多，層次不夠廣泛，導致有些數(shù)據(jù)不準確，但也能反映一定的問題。
第十篇 2024年11月社會實踐調查報告模板2050字
隨著家庭電腦的不斷普及，現(xiàn)在去網(wǎng)吧上網(wǎng)的人群呈現(xiàn)低齡化的趨勢，尤其在農村里面表現(xiàn)的尤為突出。網(wǎng)吧在農村逐漸落地生根，它也日益吸引著越來越多農村人尤其是農村中小學生的眼球.同其他新生事物一樣，農村網(wǎng)吧的出現(xiàn)同樣是一把雙刃劍，它既有有利的一面:使農村人有機會足不出戶就可以了解外面的大千世界，獲取跟他們生活或者是生產密切相關的信息等;同樣它也存在著有弊的一面.寒假里回到廣西農村老家的我對家鄉(xiāng)的網(wǎng)吧現(xiàn)狀進行了一次走訪調查，并在本文中就農村網(wǎng)吧帶來的諸多問題，原因及對策展開了探討.
一，網(wǎng)吧現(xiàn)狀不容樂觀
該鄉(xiāng)網(wǎng)吧目前還處于粗放發(fā)展的起步階段，其特點主要體現(xiàn)為:小型，簡易，分散，隱蔽.規(guī)模很小，電腦數(shù)量從十幾臺到二三十臺不等，如鄉(xiāng)政府辦公樓旁邊的某網(wǎng)吧內只有18臺電腦;有的農村網(wǎng)吧仍然以撥號上網(wǎng)為主，條件十分簡陋;一般分布在經(jīng)濟比較發(fā)達，生活比較富裕，信息比較靈通，交通比較便利的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心乃至村莊，如某網(wǎng)吧就選址于農村的集市旁;大多數(shù)網(wǎng)吧采取家庭化，作坊式的經(jīng)營模式，如在某網(wǎng)吧內就只有父女二人經(jīng)營管理.農村網(wǎng)吧的問題主要表現(xiàn)為:黑網(wǎng)吧多，接納未成年人上網(wǎng)的多，安全隱患多.
二，網(wǎng)吧經(jīng)營問題不少
1，環(huán)境衛(wèi)生較差，安全堪憂 農村網(wǎng)吧大多屬于個體經(jīng)營，業(yè)主從節(jié)約投資成本的角度出發(fā)，普遍是蓋幾間簡陋的房子，或租賃幾間偏僻的房屋，有的則是在自建房中，購回電腦，便對外開張營業(yè)，硬件設施差，安裝不規(guī)范.農村網(wǎng)吧基本上只有一個通道，門窗緊關，不通風不采光，加上允許吸煙，空氣污濁不堪.少數(shù)素質不高的人隨地吐痰，脫鞋翹腳，網(wǎng)吧里充溢著各種氣味，令人窒息.有的電腦鍵盤和電腦桌長時間都未清洗，黑污斑斑，灰黑難辨.有的農村網(wǎng)吧只設一個出口，窗戶緊閉，無任何滅火，防火設備，一旦出現(xiàn)火災或其他危急情況后果不堪設想.還有一些社會閑散人員經(jīng)常進入，常因一些瑣碎之事或言語不合便大打出手，造成極壞的影響.
2，違規(guī)經(jīng)營普遍，隱蔽性較強 調查發(fā)現(xiàn)目前農村網(wǎng)吧經(jīng)營存在著許多違規(guī)違法行為，其主要表現(xiàn)為:一是無證經(jīng)營.有些農村網(wǎng)吧只是購回計算機，拉通互聯(lián)網(wǎng)，便開始對外營業(yè)，并未經(jīng)過主管部門審核批準.二是為有些顧客大開方便之門.互聯(lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊，有的網(wǎng)吧雖設有網(wǎng)絡凈化器，但大多是形同虛設.一些人肆意瀏覽黃色，暴力等非法網(wǎng)站，網(wǎng)吧老板為賺取錢財，大多睜一只眼閉一只眼.三是隱蔽性較強.有的農村網(wǎng)吧，為躲避執(zhí)法部門的檢查，一般不設牌匾，不貼任何標志，隱藏在村民家中.有的農村網(wǎng)吧有人來便營業(yè)，無人來便關門.有的在深更半夜之中，緊鎖大門開始營業(yè)，執(zhí)法人員很難發(fā)現(xiàn).
3，未成年人大量涌入 農村網(wǎng)吧的營業(yè)收入絕大部分靠青少年支撐.很多中小學生課余就泡在網(wǎng)吧里，且一泡就是幾個小時，對學習和身心健康均造成了較大影響和損害.同時還讓家長們提心吊膽，憂心忡忡.青少年因進網(wǎng)吧發(fā)生的事件讓人觸目驚心，主要有以下幾種:一是迷戀網(wǎng)吧，鋌而走險;二是嚴重影響學生的正常學習;三是嚴重摧殘學生的身心健康.
三，管理漏洞和利益驅使成問題根源 農村網(wǎng)吧目前存在的上述問題，究其原因，主要有以下幾個方面.
1，管理上漏洞較多，造成盲點.一是審批制度不健全，主管網(wǎng)吧的文化部門與信號輸送單位沒有形成統(tǒng)一的，規(guī)范的審批程序，造成網(wǎng)吧先上車，再買票.二是網(wǎng)吧管理機構鞭長莫及.農村網(wǎng)吧隱蔽性較強，網(wǎng)吧業(yè)主根本不到審批單位辦理手續(xù)，我行我素.三是農村網(wǎng)吧地處偏僻，分散性較強，鄉(xiāng)鎮(zhèn)對網(wǎng)吧的管理基本處于空白的狀況，區(qū)縣(市)主管網(wǎng)吧部門力量薄弱，經(jīng)費缺乏，無力顧及偏遠的農村地區(qū).
2，宣傳力度不夠.雖然國務院《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》頒布已久，但在農村很少有人知道該條例的具體內容，再加上多數(shù)群眾思想認識不足，導致查處網(wǎng)吧的行動得不到農民的支持，給農村網(wǎng)吧的治理工作帶來諸多不便.
3，農村網(wǎng)吧經(jīng)營戶唯利是圖，違規(guī)操作.農村網(wǎng)吧經(jīng)營戶法制觀念薄弱，為收回投資，獲取利潤，將網(wǎng)吧管理的規(guī)定置之腦后，既不張貼未成年人禁入標示，又不嚴格執(zhí)行網(wǎng)吧進入登記制度，反而對未成年人進入大加歡迎，提供吃飯，住宿等優(yōu)質服務.有的專門傳播色情，暴力等方面的有毒信息，引誘未成年人經(jīng)常光顧.
四，多渠道努力共建農村健康網(wǎng)吧 農村網(wǎng)吧的現(xiàn)狀已引起了社會各界越來越多的關注，學校，家長已表示強烈不滿，為此，治理農村網(wǎng)吧刻不容緩.
1，要進一步加大對《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)營業(yè)場所管理條例》的宣傳力度.要根據(jù)農村特點，發(fā)動學校，社會等各方面的因素，對青少年進行宣傳，將《條例》張貼到各班級.要在農村網(wǎng)吧的入口顯著位置張貼舉報電話.學校要將舉報電話和《條例》印發(fā)到家長手中.
2，加大對農村網(wǎng)吧的管理力度.要充分發(fā)揮鄉(xiāng)(鎮(zhèn))文化站的作用，將農村網(wǎng)吧管理納入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的工作中來.要建立社會監(jiān)督網(wǎng)絡，可在村一級聘請網(wǎng)吧監(jiān)督員，分片對網(wǎng)吧進行監(jiān)督，逐步形成社會監(jiān)督網(wǎng)絡.要嚴格執(zhí)行網(wǎng)吧營業(yè)時間的規(guī)定，信號輸出方在每天規(guī)定的營業(yè)時間以外應停止對網(wǎng)吧的信號接入，徹底解決超時經(jīng)營問題.
3，要加大疏導力度.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校要不斷加大投入，逐步建立起自己的校園網(wǎng)，給農村青少年提供在網(wǎng)上學習的條件.
第十一篇 手機市場行情調查報告1050字
一、大學生手機擁有和需求狀況：
調查數(shù)據(jù)顯示，在被訪者中80％的學生擁有手機。在沒有手機的學生中10％學生將會在近期購買手機。從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著高科技的發(fā)展和人們生活水平的進步，手機在大學里已不再是新鮮的玩意兒了，已經(jīng)普及化了。大學生的消費已經(jīng)成為手機市場中一個不容忽視的消費者群。
二、使用哪個牌子的手機
在調查中發(fā)現(xiàn)，大學生最喜愛的品牌是諾基亞，40％的人使用的是這款手機。很顯然，諾基亞占據(jù)了絕對領先的位置，與其他品牌拉開了不小的距離。而排名第二位的是索尼愛立，亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點；第三位是三星，三星雖然擁有高技，接著是摩托羅拉、西門子等品牌，波導是唯一進軍一線陣容的國內品牌，tcl緊隨其后。
三、質量、服務最好的品牌
調查結果顯示，消費者對知名品牌的企業(yè)產品質量普遍表示認可，諾基亞、摩托羅拉、三星等品牌形象較好，消費者認可度較高。國內外品牌在這方面差距較小，國外品牌只是個別產品的認可度高于國產品牌。國內品牌中波導成績斐然，但拉開其他品牌的差距也越來越小。排名中，tcl、夏新、聯(lián)想難分高低。
四、選擇手機考慮的主要因素
消費者對質量的要求最高，手機是日常的通訊工具，如果質量不好，將會給消費者帶來極大的不便。另外，由于大學生都是年輕人，他們對手機的外觀款式要求也較高，其次是多鈴聲，大容量的電話本，彩屏，雙屏。娛樂方面有游戲，gprs上網(wǎng)，播放mp3，可更換外殼，紅外線接口等。
五、目前使用手機的價格
調查發(fā)現(xiàn)，目前絕大多數(shù)讀者的手機價格在800--1500，大學生購買手機還是以實用為主。只有10%的消費者表示會選擇800元以下的手機，也有部分消費者購買1500以上的高價位手機。
六、在什么時候擁有自己的手機
隨著生活水平的改善和手機的價格下調，使不少大學生擁有了自己的.手機，50％人開始在上大學的時候擁有自己的手機。但是獲得手機的途徑中家人購買的占45%；自己購買占51%;朋友贈送占3%。以上調查表明，現(xiàn)在越來越多的大學生的消費水平有所提高，能夠滿足他們的額外消費。
七、購機地點
調查發(fā)現(xiàn)，消費者購買手機的地點較為集中，大體上分布在手機大賣場和品牌專賣店，他們認為手機大賣場或品牌專賣店的銷售人員素質相對較高，手機售后服務也不錯，因而容易贏得消費者的信任，另外，大賣場的價格優(yōu)勢也是一個重要因素。
八、大學生對手機功能的評價
在現(xiàn)有功能中，來電／接聽電話時間和中文輸入功能分別位列消費者最看重功能前兩位，每天都有成千上萬的短信飛遍校園內外，這也是大學生手機資費的重要組成部分，因此許多同學都定了包月短信。
第十二篇 小區(qū)停車難調查報告750字
一、調研意義
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人民的生活質量日漸提高，越來越多的機動車進入市民家庭，城市道路上的機動車迅猛增長，導致城市道路交通問題越來越突出。而車輛停放是城市交通的一個重要問題，是影響城市交通的重要因素之一。如果城市沒有固定的車輛停放場所，勢必造成車輛隨意占路停放，甚至占用人行道和車行道，既影響動態(tài)交通的正常運作，又給人們的工作和生活帶來不利影響同時還會妨礙城市形象。因此，正確處理好車輛停放的問題，對解決道路交通擁擠、減少交通事故、提高道路通行能力等都具有非常重要的意義。
二、調研目的
據(jù)有關資料顯示，車輛停放占用了交通過程90%以上的的時間。城市出行的每個端點（無論機動車或是自行車，無論是出行起點或訖點），都有一個車輛停放問題，停車困難已成為城市交通的瓶頸。許多司機都感嘆：買車雖易，停車難，且行且珍惜！我們希望通過此次停車問題調查研究，了解花溪的停車現(xiàn)狀及存在的問題，利用所學知識分析問題存在的原因，并解決問題，將理論與實踐相結合，為車子們尋找個舒適安穩(wěn)的“家”，提高車輛停放存取便利程度。也有助于緩解交通擁堵問題
三、調研方法
人工實地調查法，直接派人在停車場地對停車情況進行觀測和征詢意見調查。根據(jù)現(xiàn)場情況，決定采用間斷式調查法調查停車周轉情況，采用問卷調查法調查停車車主的出行目的，對該停車場管理與服務的意見等信息。通過到實地踩點，通過觀察了解停車泊位數(shù)、一天中的高峰時間段、來此地停車的車輛類型等狀況。
地點：該停車場出口處
時段：選擇了兩個高峰時段 早高峰：07：00—10：30
晚高峰：16：30—19：00
在調查過程中，我們將采取一個人記錄進入停車場的時間、車牌號、車輛類型等信息，一個人記錄駛出停車場車倆的各項信息，另外兩人向駕駛員做相關的問卷調查的方法。
