2024年9月個(gè)人思想總結(jié)報(bào)告怎么寫
1. 自我反思：回顧過(guò)去的一個(gè)月，對(duì)自己的行為、決策和態(tài)度進(jìn)行誠(chéng)實(shí)的評(píng)估。列出你在9月中的主要活動(dòng)和經(jīng)歷，思考它們?nèi)绾斡绊懩愕膬r(jià)值觀和思維方式。
2. 成長(zhǎng)與進(jìn)步：接著，討論你在哪些方面取得了進(jìn)步，例如學(xué)習(xí)新技能、克服挑戰(zhàn)或改進(jìn)人際關(guān)系。描述具體的情境和例子，以證明這些成長(zhǎng)。
3. 挑戰(zhàn)與困境：誠(chéng)實(shí)地面對(duì)遇到的困難和挫折，分析它們的原因，并探討你如何應(yīng)對(duì)。討論這些經(jīng)歷如何改變了你的看法或教你新的教訓(xùn)。
4. 價(jià)值觀的演變：討論你的價(jià)值觀是否有所改變，是什么原因促使了這種變化。舉例說(shuō)明這些變化如何影響你的日常決策和行動(dòng)。
5. 目標(biāo)設(shè)定：基于上述反思，設(shè)定未來(lái)一個(gè)月的目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)具體、可衡量，并與你的長(zhǎng)期愿景相一致。
6. 實(shí)際行動(dòng)：為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，規(guī)劃具體的步驟和行動(dòng)計(jì)劃。確保每個(gè)步驟都是實(shí)際可行的，并與你的資源和時(shí)間安排相匹配。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭部分：
在2024年的這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，我坐下來(lái)回顧過(guò)去的一個(gè)月，思緒萬(wàn)千。9月的時(shí)光如同一部快節(jié)奏的電影，充滿了起伏和轉(zhuǎn)折，讓我在其中體驗(yàn)了歡笑、淚水、挫敗與成功。在這個(gè)過(guò)程中，我的思想也經(jīng)歷了深刻的洗禮。
結(jié)尾部分：
隨著9月的尾聲漸行漸遠(yuǎn)，我?guī)е鴿M滿的收獲和深深的領(lǐng)悟，展望即將到來(lái)的10月。我明白，每一次的反思都是為了更好的前行，每一次的成長(zhǎng)都是為了塑造更強(qiáng)大的自我。我將帶著這份總結(jié)，堅(jiān)定地踏上新的旅程，滿懷信心地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，期待在未來(lái)的日子里，持續(xù)進(jìn)步，不斷超越。
2024年9月個(gè)人思想總結(jié)報(bào)告范文
第一篇 2024年9月個(gè)人思想總結(jié)報(bào)告1150字
尊敬的黨組織：
____——一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的名字，一直在我腦海里徘徊。但是對(duì)于是否入黨，我卻遲疑了?；蛟S那時(shí)候我的入黨動(dòng)機(jī)還是模糊的。小時(shí)候加入少先隊(duì)，加入共青團(tuán)，都沒有多想，只是覺得那是一種要求進(jìn)步的表現(xiàn)，或者說(shuō)在第一批加入就是一種驕傲。但是入黨就不同了，那是一種對(duì)于一個(gè)人思想和行為的考察，是需要端正的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。這種思想讓我望而卻步，再加上對(duì)以后就業(yè)方向的迷茫，我?guī)缀跏乔ь^萬(wàn)緒。
忐忑的交入黨申請(qǐng)書，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)員大會(huì)之后，就開始了入黨培訓(xùn)。黨課并沒有那么生動(dòng)有趣，但是卻讓我聽到了它的心聲。似乎是一條貫穿始終的靈魂，讓“為人民服務(wù)”成為其代名詞。幾次的黨課學(xué)習(xí)，不僅使我對(duì)我們偉大的____有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解，更使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。老師的生動(dòng)演講，使我更深刻地體會(huì)到黨員的責(zé)任。我深深地懂得了共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)！加入共產(chǎn)黨不是為了將來(lái)有份好工作，為了炫耀自己比別人有多么優(yōu)秀，而是一項(xiàng)光榮而崇高的政治選擇，是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，全身心投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和全心全意為人民服務(wù)的大潮中！這次的黨課學(xué)習(xí)，端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，也更加堅(jiān)定了自己追求黨組織，早日加入這一偉大的黨的決心。
“共產(chǎn)黨不僅應(yīng)當(dāng)具有中國(guó)工人階級(jí)的優(yōu)秀品質(zhì)，而且還必須具有共產(chǎn)主義覺悟。這是對(duì)共產(chǎn)黨員的基本要求之一，是成為合格共產(chǎn)黨員的首要條件?！边@是我們黨課學(xué)習(xí)中課本上的一段話。共產(chǎn)黨員要又堅(jiān)定地共產(chǎn)主義信念，全心全意為人民服務(wù)的精神，還要永遠(yuǎn)保持普通勞動(dòng)人民的本色。其實(shí)共產(chǎn)黨員都是來(lái)自于人民，是經(jīng)過(guò)人民的考察才有機(jī)會(huì)進(jìn)入這一神圣的組織。所以，是否入黨并不是值得炫耀的資本，而是今后努力的方向。
當(dāng)然，要成為一名合格的黨員必須在各個(gè)方面起模范帶頭作用。首先，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。古人云：“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。”淺顯的比喻卻很好地揭示了學(xué)習(xí)的重要性?？梢姡瑢W(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后，而“落后就要挨打”。所以我們大學(xué)生一定要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)。大學(xué)的表象似乎一直欺騙著我的眼睛，而現(xiàn)在的我一直朝著黨組織靠攏，不能像以前那樣惶惶度日。所以，我得更加嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。不僅如此，我還要努力提高自己的綜合素質(zhì)，正確而全面的發(fā)展自己。
一個(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。所以我一定要從自身抓起，從小事做起，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
此致
敬禮
第二篇 2024年9月教師個(gè)人年終述職報(bào)告4600字
開學(xué)伊始，我就發(fā)現(xiàn)有個(gè)男孩與其他同學(xué)有很大程度的不同。他孤僻、易怒，情緒化，有抓住你的手，貼在你耳邊說(shuō)話的習(xí)慣，他無(wú)法與同學(xué)溝通，三言兩語(yǔ)后就是拳頭相向。說(shuō)他兩句，他就發(fā)脾氣，作業(yè)也不肯寫，讓他午休補(bǔ)作業(yè)，他竟然揪自己的頭發(fā)，伏在桌上低喘。問(wèn)他怎么了？他說(shuō)不想寫，就生氣了，無(wú)法自控。他的表現(xiàn)讓我心驚，忙于家長(zhǎng)溝通。家長(zhǎng)低聲懇求：“老師，你讓他再適應(yīng)適應(yīng)吧。這孩子從小就這樣，3歲上幼兒園后，他好多了，再相處一段時(shí)間，他適應(yīng)了，就會(huì)好的。老師，你管他，沒事，以后咱們多溝通。”我一想，也罷，就給他一段時(shí)間吧。可是，沒幾天的功夫，他又出事了。
那天，我們幾個(gè)老師在操場(chǎng)上邊走邊聊，這時(shí)，他笑呵呵地跑過(guò)來(lái)，我以為他要告狀或是別的，總之，誰(shuí)也沒太在意。他呢，突然以極快地速度，把手放在了其中一位老師的胸上，然后一下子跑開了。給我們幾個(gè)人一下子嚇蒙了，幾秒鐘后，被非禮的人大叫起來(lái)，別說(shuō)她，我的臉都嚇白了。這是怎么了？連忙找學(xué)校，找家長(zhǎng)。學(xué)校勸他家轉(zhuǎn)學(xué)，他家不肯，只好要求醫(yī)院開證明，證明他是正常的。醫(yī)院的證明把他歸為正常，我只得煞費(fèi)苦心地與他周旋。在我與家長(zhǎng)的合力教育下，他不曾再有過(guò)如此舉動(dòng)，加上我刻意的讓幾個(gè)同學(xué)與他接近，跟他做朋友，他脾氣好了很多，不再經(jīng)常與同學(xué)打架了，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)地幫助別人呢。這不，期末還考了很棒的成績(jī)。
在開學(xué)半個(gè)月后，班里新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)高大的男生，可我怎么瞧，都覺得他有點(diǎn)怪，再與他一交談，哪是有點(diǎn)怪，而是非常怪。我根本就聽不清楚，也聽不明白他說(shuō)的話。我有了不好的預(yù)感，我為這個(gè)預(yù)感而沮喪。第二天，正好趕上體檢。在檢查視力時(shí)，預(yù)感成真。他是隊(duì)伍的最后一個(gè)，可是，他在看了20個(gè)人后，仍然不知道該站到哪，不知道怎么用小勺擋哪只眼睛。他急得快哭了，而屋里所有的檢查人員和在場(chǎng)的三位主任都用同情的眼光盯著我，我也想哭。
幾天后，他的媽媽嘴里管我叫著“大姐”拿著醫(yī)院的診斷書來(lái)到學(xué)校，一切已成定局。我反而不因他智力上的缺失而放棄他。學(xué)習(xí)上，我更多的關(guān)注他，給他一個(gè)人多講幾遍甚至十幾遍是常有的事。為了他，我還專門訓(xùn)練了兩個(gè)小幫手，在我沒空的時(shí)候就代替我教他，給他講題。所以，他的成績(jī)一直沒有落下。生活上，我更多的是培養(yǎng)他的自理能力。他的東西經(jīng)常在地上躺著，他的學(xué)習(xí)用品三番兩次的丟。我得一遍又一遍地告訴他：用過(guò)的東西裝在書包里，不用的東西不拿出來(lái)等這些常識(shí)。前一段時(shí)間，他突然把大便拉在了褲子里，在幫他做了簡(jiǎn)單地處理后，我連忙給他家長(zhǎng)打電話，可一問(wèn)他，他竟然不知道電話號(hào)碼，我暈。忽地想起他還有個(gè)姐姐在東站小學(xué)，連忙給那邊的朋友打電話，輾轉(zhuǎn)得到號(hào)碼后，我發(fā)現(xiàn)還是空歡喜，因?yàn)殡娫捠沼嵅缓?，一直打不通。最后，只好另想他法，給班里別的孩子家打電話“借”一條褲子。事情解決了，我又多了個(gè)習(xí)慣——每節(jié)下課，都提醒他“先上廁所”。
雜雜拉拉地說(shuō)了兩個(gè)故事，都是小事，談不上轟轟烈烈，我信奉生活是由無(wú)數(shù)的簡(jiǎn)單小事構(gòu)成;沒什么偉大成就，但班里的孩子樂學(xué)、團(tuán)結(jié)、向上、平安、健康的過(guò)了一年，我想我也是功不可沒的。
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。
2、深入課堂，深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng)。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享。
我校是一所新成立的學(xué)校，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注、社會(huì)期盼的一件大事。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無(wú)止境，沒有最好，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
述職人：管理范文網(wǎng)
20__年__月__日
2024年個(gè)人年終述職報(bào)告范文三
一學(xué)年很快就要過(guò)去了，回顧這學(xué)年，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精。
本學(xué)年任教三(5)班數(shù)學(xué)，我根據(jù)學(xué)校、科組的工作安排，認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃，并落實(shí)完成。
一、自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三年級(jí)采用的是北師大版的新教材，和以往的教材有很大不同。對(duì)此，我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng)，參與課改研討，學(xué)習(xí)。
二、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。
我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。
1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
新教材活動(dòng)性強(qiáng)，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。
數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。
3、開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。
波利亞說(shuō)：'學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。'現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去'做'科學(xué)，而不是用耳朵'聽'科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手中思維，在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過(guò)程中探索、創(chuàng)新。
4、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能
合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，這樣有利于學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績(jī)、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。
5、開展競(jìng)賽、游戲活動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛 。
基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，引進(jìn)競(jìng)賽、游戲活動(dòng)，學(xué)生積極性高，效果好。寓教于樂。
6、運(yùn)用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
課堂上以表?yè)P(yáng)為主，分個(gè)人、小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生，如'你真棒！' '你的眼睛真雪亮！' '你們小組合作得很好！'……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。
本學(xué)年，我積極參與課改研討，上學(xué)期參加縣賽教，榮獲一等獎(jiǎng);我的《采松果》課堂實(shí)錄獲市二等獎(jiǎng)。
我從事教師工作時(shí)間不常，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中還有很多不足之處，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高，在教法上還有待提高。今后，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法，更好地完善自我。
述職人：管理范文網(wǎng)
20__年__月__日
2024年個(gè)人年終述職報(bào)告范文四
匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過(guò)，20__年真的讓我難忘。帶著希望、好奇來(lái)到了天潤(rùn)小學(xué)，接受了一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)?；厥走@一學(xué)年工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這一年中，我收獲了許多。外出聽課學(xué)習(xí)，了解了小學(xué)低年級(jí)班級(jí)管理，備課流程;學(xué)習(xí)魏書生的講座，知道老師要為學(xué)生的“需要”服務(wù)，相信學(xué)生，做好引導(dǎo)，敢于放手;向有經(jīng)驗(yàn)的年輕教師請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了班班通的簡(jiǎn)單運(yùn)用和簡(jiǎn)單課件的制作。我始終銘記“作為一位老師一定要有責(zé)任心。”踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，伴隨著孩子成長(zhǎng)的足跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想
認(rèn)真貫徹襄州區(qū)教育工作精神，把“德”放在首位，教育學(xué)生做人，自己首先學(xué)會(huì)做人，嚴(yán)于律己，為人師表，堅(jiān)持愛我所愛，盡我所能，結(jié)合天潤(rùn)小學(xué)倡導(dǎo)的“儒”“雅”文化，工作中確立了一種新的意識(shí)：以人為本，以學(xué)生為主體，抓兩條主線：養(yǎng)成教育，教學(xué)常規(guī)管理。以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移的抓好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，用真心關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，用一個(gè)教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天。
二、品德工作
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
作為一年級(jí)的老師有多少苦，多少累我不清楚，但無(wú)論風(fēng)和雨，淚與汗，我都會(huì)下定決心將普通而又平凡的教學(xué)工作做好。一年以來(lái)，孩子在我眼中明顯的長(zhǎng)大了，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一年級(jí)孩子年齡小，紀(jì)律渙散，自控力差，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課堂上盡量進(jìn)行趣味教學(xué)，吸引學(xué)生的注意力，從點(diǎn)滴做起，組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律。強(qiáng)調(diào)“三管”和“三個(gè)一”的養(yǎng)成。通過(guò)每周的常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)形成良好的讀書、寫字、紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣。目前學(xué)生的主人翁意識(shí)已初步形成。教育學(xué)生知道“個(gè)人要服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，
另外我更珍惜每次與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)動(dòng)向、協(xié)調(diào)班主任班級(jí)工作的順利進(jìn)行。
2做學(xué)生的知心朋友。我盡自己最大的力量做好學(xué)生心理溝通工作，在學(xué)生心中我已成為他們的知心朋友，學(xué)生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享，我也愿意為他們保密，健全他們的人格促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展。
三、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持將新課程理念學(xué)習(xí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，并積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資源，教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧嗣黠@效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，以學(xué)定教。
2、注重課堂教學(xué)效果。教學(xué)中我很注重面向全體學(xué)生，挖掘每名學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)、賞識(shí)作用，利用評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。在課堂上讓學(xué)生成為真正會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)的小主人。每一個(gè)孩子都能體會(huì)成功的喜悅。
3、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。極大地活躍了課堂氣氛，提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待，讓他們享有與其它學(xué)生同樣的平等和民主，稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，老師應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì)。
總之，一分耕耘，一分收獲。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果。“路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。”屈原千年呼喚，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，收獲屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，我始終抱著一顆愛學(xué)生之心，嚴(yán)以待己，唯有活到老，學(xué)到老，敢于進(jìn)取，不但創(chuàng)新，爭(zhēng)做一位名副其實(shí)的學(xué)生喜歡的好老師。
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20__年__月__日
20__年__月__日
第三篇 2024年9月黨委書記個(gè)人述職報(bào)告1750字
2024年以來(lái)，在縣委縣政府、街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我切實(shí)履行基層黨建第一責(zé)任人職責(zé)?，F(xiàn)述職如下：
一、履職情況
1.抓好自身建設(shè)，發(fā)揮班子作用。年初支部制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求每位班子成員認(rèn)真對(duì)照學(xué)習(xí);同時(shí)積極整改上年度查擺的突出問(wèn)題，推進(jìn)創(chuàng)新性工作，開展“黨建+”活動(dòng)。社區(qū)全面推行“黨建+治理”、“黨建+城管”工作模式，把黨建工作融入到社區(qū)各項(xiàng)工作中，搞好服務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨建工作實(shí)效。
2.強(qiáng)化黨員管理，提升整體素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、“民主評(píng)議”等制度，依托遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，每月開展2次黨員干部集中學(xué)習(xí);同時(shí)深入開展“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)教育工作，分專題進(jìn)行討論，并要求每名黨員談心得體會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。今年，__社區(qū)發(fā)展黨員2名、培養(yǎng)了3名入黨積極分子，并指定專人做好積極分子的培養(yǎng)、考察、教育工作。
3.加強(qiáng)支部交流，促進(jìn)共同發(fā)展。重視與轄區(qū)11個(gè)非公支部、結(jié)對(duì)共建支部之間的交流，社區(qū)黨員志愿者主動(dòng)上門為企業(yè)提供幫助，幫他們解決包括陣地建設(shè)、發(fā)展黨員等問(wèn)題。今年4月27日我支部攜手長(zhǎng)沙縣廣播電視臺(tái)黨支部共同慰問(wèn)了社區(qū)困難群眾，7月，我們聯(lián)合長(zhǎng)沙縣廣播電視臺(tái)開展了慶七一文藝晚會(huì)，這些活動(dòng)都取得了不錯(cuò)的效果，反響很好。
4.提升服務(wù)能力，增強(qiáng)工作實(shí)效。結(jié)合“向群眾承諾、為群眾辦事”活動(dòng)，承諾每年為居民辦2-4件與群眾切身利益相關(guān)的實(shí)事。推行組團(tuán)式服務(wù)，在轄區(qū)先后開展了“r區(qū)菜市場(chǎng)規(guī)范整治”、“l(fā)區(qū)違規(guī)停放的二手車、僵尸車全面清理”及“幫扶濟(jì)困”等活動(dòng)。今年7月，支部對(duì)社區(qū)困難黨員雷小鴦進(jìn)行了慰問(wèn)，希望老人家保重身體，并繼續(xù)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
二、存在的問(wèn)題及原因
一是黨員管理不夠到位。發(fā)展黨員工作欠規(guī)范，存在會(huì)議資料不全、原始資料不詳盡等問(wèn)題;黨員干部培訓(xùn)形式比較單一，黨員積極性不高。社區(qū)部分黨員參與志愿活動(dòng)不積極，不夠深入群眾，沒有很好地發(fā)揮模范帶頭作用。黨員管理工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。比如在對(duì)待某些黨員的黨員意識(shí)淡薄問(wèn)題，有時(shí)候考慮到人情、面子等問(wèn)題，能夠帶過(guò)就帶過(guò)了，沒有很好地去進(jìn)行引導(dǎo)和管理。
二是非公支部作用發(fā)揮不夠明顯。我很重視和非公支部之間的交流，但是仍存在有重社區(qū)黨建、輕非公支部黨建工作的現(xiàn)象。轄區(qū)內(nèi)的11個(gè)非公支部在平時(shí)的走訪過(guò)程中，注重對(duì)他們陣地建設(shè)、發(fā)展黨員等黨務(wù)工作的指導(dǎo)，很少去關(guān)心非公支部實(shí)際作用的發(fā)揮和企業(yè)黨員的成長(zhǎng)。部分非公企業(yè)黨組織作用發(fā)揮不夠明顯，黨員在企業(yè)內(nèi)沒有起到模范帶頭作用。
三是黨員活動(dòng)陣地建設(shè)不夠完善。社區(qū)成立多年，一直沒有自己的辦公用房，導(dǎo)致黨員活動(dòng)陣地的建設(shè)不夠完善，存在一室多用的情況，沒有很好的發(fā)揮作用。對(duì)于重點(diǎn)工作這根弦還拉得不夠緊，沒有起到實(shí)際效果。
四是推進(jìn)黨建創(chuàng)新的辦法不多。打造黨建工作特色亮點(diǎn)不夠，一些好的做法好的經(jīng)驗(yàn)，沒有及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和宣傳，沒有形成更大的影響力。同時(shí)對(duì)基層黨組織建設(shè)存在的老問(wèn)題、出現(xiàn)的新情況研究不深，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)、憑老套路處理。再加上我社區(qū)各方面工作任務(wù)很繁重，有時(shí)候也成為了我們沒有時(shí)間和精力開展創(chuàng)新性工作的借口。
三、下一步打算
今后，我將繼續(xù)認(rèn)真履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)，不斷提高基層黨建工作的整體水平。一是認(rèn)真履職盡責(zé)，全面落實(shí)“第一責(zé)任人”責(zé)任。強(qiáng)化黨建工作機(jī)制，加大工作落實(shí)力度，促進(jìn)我社區(qū)黨建工作更加科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。全面落實(shí)社區(qū)網(wǎng)格建設(shè)黨小組工作，規(guī)范黨小組活動(dòng)陣地，增強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是加強(qiáng)黨員管理，切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真組織黨員開展好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，結(jié)合黨員冬春訓(xùn)、上黨課等活動(dòng)，每月開展2次以上黨員教育活動(dòng);深入落實(shí)“三務(wù)”積分辦法，做到及時(shí)記錄、及時(shí)公開以及加強(qiáng)監(jiān)督;不斷優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格把關(guān)審核黨員發(fā)展的程序、步驟，確保發(fā)展黨員質(zhì)量。三是注重打造亮點(diǎn)，整體推進(jìn)黨組織建設(shè)。傾注精力加大創(chuàng)新力度，年初要求每位班子成員提出1個(gè)工作方案，再召開專題會(huì)議，定好1-2個(gè)亮點(diǎn)，樹立社區(qū)黨建品牌，及時(shí)做好總結(jié)和宣傳，引領(lǐng)帶動(dòng)黨建工作水平上一個(gè)新平臺(tái)。四是加強(qiáng)監(jiān)督落實(shí)，全面提升工作效率。根據(jù)轄區(qū)實(shí)際，制定嚴(yán)格的監(jiān)督管理措施，讓全體黨員認(rèn)識(shí)到黨內(nèi)監(jiān)督的重要性，自覺接受監(jiān)督，全面發(fā)揮黨組織的管理、監(jiān)督職能。堅(jiān)定錘子釘釘子的精神，對(duì)于解決辦公用房、完善黨員活動(dòng)陣地、提質(zhì)改造社區(qū)公園等工作，做到緊盯死盯、鉚足勁抓落實(shí)。
第四篇 2024年9月小學(xué)教師個(gè)人述職述廉報(bào)告1000字
本學(xué)期學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了五年級(jí)一個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)年度工作總結(jié)如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
二、培養(yǎng)學(xué)生基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性，并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。消泯學(xué)生的個(gè)性，千人一面，是創(chuàng)造活動(dòng)之大忌。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計(jì)一些具體的程序和方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。
四、重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)
我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識(shí)，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會(huì)發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的或自己發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，能夠?yàn)榻鉀Q這一問(wèn)題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息，能通過(guò)分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問(wèn)題的方案，并在實(shí)踐的過(guò)程中不斷地反思和評(píng)價(jià)，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善，直到這一問(wèn)題的真正解決。
五、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí) ，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
2024年度小學(xué)教師個(gè)人述職述廉報(bào)告
第五篇 2024年9月高中數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告2400字
___，女，____年_月出生，大學(xué)本科?，F(xiàn)任教于______中學(xué)，____年_月畢業(yè)于_____數(shù)學(xué)系，____年_月至_____年_月在____中學(xué)任教，_____年_月年至今____中學(xué)工作。____年取得中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資歷，至今已滿_年，根占有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資歷。
二、申報(bào)理由：
一、思想政治方面
我虔誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有極強(qiáng)的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感，具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁戴中國(guó)共_產(chǎn)_黨，酷愛社會(huì)主義祖國(guó)。堅(jiān)持'四項(xiàng)基本原則'，堅(jiān)持改革開放，始終站穩(wěn)態(tài)度，與黨中心保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，虔誠(chéng)黨的教育事業(yè)，以黨'三個(gè)代表'思想為指南展開教育教學(xué)工作，認(rèn)真指行黨的教育方針、線路，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，10年以來(lái)辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)進(jìn)程中，思想覺悟有了很大的進(jìn)步，于2024年光榮加進(jìn)中國(guó)民主增進(jìn)會(huì)。我十分留意加強(qiáng)師德的修養(yǎng)，留意在遵紀(jì)遵法、做人、治學(xué)、勞動(dòng)等方面為學(xué)生起榜樣作用，用自己的言行來(lái)感化、教育學(xué)生，幫助其建立正確的人生觀，使其為往后成為祖國(guó)建設(shè)的主力軍、合格的社會(huì)公民打下良好的思想基礎(chǔ)。
二、教學(xué)教研方面
(一)教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，并具有一定廣度的相干學(xué)科知識(shí)。從教以來(lái)，不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，還有教育心理學(xué)、中學(xué)生心理學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等。把握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，在教學(xué)中能把最新的理論奇妙的結(jié)合起來(lái)。開辟學(xué)生的視野，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，我留意學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，深進(jìn)研究教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，常?？偨Y(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)，精益求精教學(xué)方法，力求把每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最好方法正確傳授給學(xué)生，教學(xué)效果良好。
除努力進(jìn)步自己的教育教學(xué)水平，勝任初中至高中的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。熟練把握教育教學(xué)基本功，把握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技能，面向全體學(xué)生進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面獲得明顯成績(jī)。
在教學(xué)中對(duì)教材有深入的分析理解、對(duì)教材熟習(xí)、應(yīng)用起來(lái)得心應(yīng)手，能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)的傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn)，語(yǔ)言正確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析教學(xué)難點(diǎn)，突破難點(diǎn)，指導(dǎo)教學(xué)，收到了事半功倍的效果，進(jìn)步了教學(xué)質(zhì)量。
本人屢次區(qū)級(jí)、校級(jí)、科組教學(xué)公然課，取得了聽課老師們的好評(píng)。屢次在全區(qū)作專題講座，主講太高三函數(shù)的溫習(xí)方法與建議、初三幾率教材分析，遭到聽課老師的好評(píng)和推廣。本人能從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分類推動(dòng)，管束管導(dǎo)，全面發(fā)展，對(duì)教學(xué)中的得失能及時(shí)總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。
取得一級(jí)職稱以來(lái)，不論是在教育還是教學(xué)方面工作，從無(wú)怨言，無(wú)怨無(wú)悔，團(tuán)結(jié)同頭教師一起聽課，積極與他們共同備課，研究分析教材、專研教法，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)
行教學(xué)，相互交換經(jīng)驗(yàn)。本人具有較強(qiáng)的指導(dǎo)畢業(yè)生進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的能力。屢次指導(dǎo)內(nèi)蒙老師，幫助他們研究教材、教法，教它們課件制作、評(píng)教，評(píng)學(xué)，課前課后分析，使他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)體會(huì)教學(xué)課件制作技能;另外一方面，當(dāng)我的學(xué)生走在教育陣線，仍然回來(lái)向我請(qǐng)教課堂的授課技能，我的心里布滿為人師的快樂。定期檢查教案，集體備課，一起研究教學(xué)困難，相互聽課交換評(píng)比，共同進(jìn)步。本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能有機(jī)結(jié)合教材內(nèi)容，寓愛國(guó)主義、為國(guó)爭(zhēng)光等思想教育于教學(xué)中，做到教書同時(shí)又育人。
(二)教研工作
本人從_____年_月參加工作至今近__年，一直擔(dān)負(fù)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，并任班主任_年。其中___.7-____.7年在____中學(xué)高中任教，____年起至今于____中學(xué)初中任教。____年取得中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資歷，同時(shí)被聘為中學(xué)一級(jí)數(shù)學(xué)教師。
多年來(lái)，本人能認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，了解數(shù)學(xué)教育最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷的更新知識(shí)。定閱了大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷進(jìn)步。并撰寫了大量教育教學(xué)方面的論文，分別在市、縣、校等專題研討會(huì)上交換，
為了把握現(xiàn)代化信息技術(shù)，把電化教育利用到數(shù)學(xué)教學(xué)中，我制作的課件，應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，使得學(xué)生的難點(diǎn)得到充分的突破與認(rèn)知。
現(xiàn)把任職中學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的情況具體匯報(bào)以下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，積極展開素質(zhì)教育的探討，刻苦研究教學(xué)大綱，結(jié)合高三溫習(xí)課的特點(diǎn)，狠抓學(xué)生的雙基練習(xí)，啟發(fā)思惟，培養(yǎng)能力，效果明顯，所帶的慢班會(huì)考合格率達(dá)100%，高于年級(jí)均勻水平。會(huì)考的優(yōu)秀率具班級(jí)前列。高考升學(xué)率86%(本科率)，升學(xué)率94%。
三、德育工作方面
由于體育教師的特點(diǎn)，歷年來(lái)分別擔(dān)負(fù)班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作，并協(xié)助其他班主任從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，對(duì)不同類型不同個(gè)性的學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。酷愛學(xué)生，講求工作方法，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生。
德育工作能面向全體學(xué)生，我在課堂教學(xué)中貫徹德育大綱精神，充分利用班會(huì)課進(jìn)行學(xué)生品德情操教育。善于在與學(xué)生的廣泛接觸或個(gè)別談心中了解學(xué)生心理狀態(tài)、教會(huì)他們做人的道理、解決他們的思想癥結(jié)、培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。多年的班主任、級(jí)組長(zhǎng)工作使我積累了較豐富的教育理論和方法。帶領(lǐng)班主任探索班級(jí)管理新模式，在'量化管理'、'民主治班'、'創(chuàng)建先進(jìn)班集體'等方面進(jìn)行了有益的實(shí)踐，總結(jié)出了包括'愛國(guó)主義教育'、'集體主義教育'、'法制教育'等內(nèi)容的深層次活動(dòng)系列。論文《搭建師生對(duì)話的平臺(tái)》一文獲德育論文評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。走過(guò)了由'跟班管理'到'量化管理'到'民主管理'的門路，管理水平不斷進(jìn)步，班級(jí)的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和進(jìn)取心，成績(jī)明顯。
第六篇 xxxx年9月領(lǐng)班個(gè)人述職報(bào)告1500字
在____年回忘這一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引及全體員工的支持幫助下，我立足本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。但是也存在很多不足之處。下面主要分五個(gè)部分來(lái)分析總結(jié)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正：
一. 安全生產(chǎn)及任務(wù)完成情況：
作為領(lǐng)班負(fù)責(zé)本班日常生產(chǎn)、安全工作，隨時(shí)掌握生產(chǎn)、安全動(dòng)態(tài);對(duì)主要設(shè)備、系統(tǒng)的運(yùn)行情況進(jìn)行重點(diǎn)了解，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)并如實(shí)上報(bào)，在平時(shí)工作中，能夠?qū)嵤虑笫牵磺袕膶?shí)際出發(fā)，以身作則，做到工作講原則、講制度、講大局，踏踏實(shí)實(shí)，盡心盡力干好本職工作。
二.班組安全管理方面
1.作為領(lǐng)班，首先要有自律性。正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤和職工的批評(píng)。要求職工做到的自己必須認(rèn)真做到，杜絕“三違”現(xiàn)象發(fā)生。
2.班前會(huì)強(qiáng)調(diào)的生產(chǎn)情況必須詳細(xì)，清楚，并根據(jù)上一班的生產(chǎn)情況對(duì)本班的生產(chǎn)任務(wù)做出一定的暫行指標(biāo)及注意事項(xiàng)！班后對(duì)本班的安全生產(chǎn)情況做一總結(jié)！
三.“雙述”工作開展情況
崗位描述是幫助員工快速了解崗位設(shè)置的 窗口，因此我們必須熟記、熟知并掌握崗位操作技能。
四.學(xué)習(xí)情況
常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老。”不論是學(xué)生時(shí)代還是參加工作！學(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情。在個(gè)人技能方面，我深知個(gè)人技能的好壞直接影響到整個(gè)班組的技術(shù)實(shí)力。為此，我以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度不斷學(xué)習(xí)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。今年以來(lái)車間領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)各崗位的特性給我們定制了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一步一步扎扎實(shí)實(shí)，通過(guò)考試，并在工作中實(shí)施。強(qiáng)化了我們對(duì)工藝方面的認(rèn)識(shí)和理解！
五.不足之處及工作打算
雖然這一年來(lái)，我在工作上取得了不錯(cuò)進(jìn)步，但是反思一下自己，還是有好多工作沒有做到位。____年即將成為歷史！為了更好的完善自己做一名合格的班長(zhǎng)，我要做的還很多，以下是我今后工作努力的方向！
1. 改變精神面貌，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，積極的去執(zhí)行每一項(xiàng)工作。
2. 敢于管理，加強(qiáng)自身管理能力，做到科學(xué)化、人性化。
3. 能承受工作壓力，遇到問(wèn)題不回避，不怕批評(píng)，從批評(píng)中吸取教訓(xùn)，轉(zhuǎn)化成一種動(dòng)力。
4. 努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在生產(chǎn)指揮中做到游刃有余！
5. 每處理一個(gè)問(wèn)題都要落到實(shí)處，真正做到“事事有著落，條條有回音，項(xiàng)項(xiàng)有記錄”
在以后的工作中我一定加倍努力，工作，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我相信今天的艱辛，一定會(huì)迎來(lái)明天的成功！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！根據(jù)公司述職方案要求，下面我就____年上半年主要工作及下一步工作思路和目標(biāo)作如下匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們給予批評(píng)指正。
一、個(gè)人簡(jiǎn)介及工作職責(zé)
我叫，行政專員，____年6月畢業(yè)于__職業(yè)學(xué)院，____年3月底到___公司上班，8月份調(diào)入行政部工作。在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心幫助下，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我的主要工作職責(zé)有：
一是通知、通報(bào)、規(guī)章制度、會(huì)議紀(jì)要、紅頭文件、工作總結(jié)及其他材料的撰寫、修改和督辦落實(shí);
二是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各生產(chǎn)單位、后勤部室、銷售部負(fù)責(zé)人半月工作計(jì)劃考核;
三是夜間值班簽到情況的檢查與落實(shí);
四是印章的管理工作;
五是傳真電話的接聽及傳達(dá)落實(shí);
六是公司領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
二、____年來(lái)主要工作內(nèi)容及業(yè)績(jī)
(一)認(rèn)真做好公司各類公文起草、撰寫工作。____年來(lái)，起草、審核機(jī)電公司通報(bào)175份，通知80份，會(huì)議紀(jì)要26份，規(guī)章制度23份。另外，編寫工作總結(jié) 3份，共計(jì)兩萬(wàn)一千余字;編寫大型發(fā)言材料8份，共計(jì)一萬(wàn)余字。上半年以辦公室名義起草下發(fā)《內(nèi)部禮品提用管理規(guī)定》等管理制度4份，為公司管理水平提升奠定了良好的基礎(chǔ)。
(二)認(rèn)真做好督查監(jiān)督工作。嚴(yán)格按照《督查管理規(guī)定》，對(duì)公司生產(chǎn)運(yùn)行會(huì)議、應(yīng)收賬款調(diào)度會(huì)議確定的事項(xiàng)以及公司領(lǐng)導(dǎo)研究確定的事項(xiàng)及時(shí)進(jìn)行督查調(diào)度，____年調(diào)度事項(xiàng)29項(xiàng)，按期完成23項(xiàng)，有6項(xiàng)工作正在向前推進(jìn)。
第七篇 xxxx年9月小學(xué)個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告5250字
__小學(xué)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)文
時(shí)光飛逝，短短兩個(gè)月，六十個(gè)日日夜夜的快樂時(shí)光，今天已圓滿結(jié)束了，除為人師，我們倍感驕傲與自豪.既深入教學(xué)，有辛勤育人，我們?nèi)w實(shí)習(xí)生一路走來(lái)，頗多留戀，諸多感慨.在已圓滿完成實(shí)習(xí)工作的此時(shí)此刻，我們要感謝我們的實(shí)習(xí)學(xué)校——萊州一中的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)教師以及原班主任的幫助與照顧，在短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，給與我們工作的指導(dǎo)，生活的關(guān)心，使得我們的實(shí)習(xí)工作順利，圓滿地完成，借此機(jī)會(huì)對(duì)我們的指導(dǎo)教師表示衷心的感謝，謝謝你們！我們的實(shí)習(xí)大致可分為三個(gè)階段.
一，準(zhǔn)備階段
也就是前兩個(gè)周的時(shí)間.這段時(shí)間我們主要通過(guò)多看多聽來(lái)深入學(xué)生，熟悉教學(xué)環(huán)境，為全面實(shí)習(xí)的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).由于我們的實(shí)習(xí)恰逢新課程改革，所以我們剛到萊州一中時(shí)茫然不知所措，大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)似乎一下都變成了紙上談兵，老三段的教學(xué)模式在中學(xué)里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫，體育課到底該怎么上 我們就帶著諸多疑惑開始了實(shí)習(xí).這段時(shí)間，一中的指導(dǎo)教師組織了幾名省市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)的教師給我們上了幾堂課，而且每堂課還附帶一堂說(shuō)評(píng)課，給我們介紹他們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn).另外，指導(dǎo)教師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師上的訓(xùn)練課，這期間我們還通過(guò)個(gè)人自學(xué)和集體討論的形式進(jìn)一步深入研究新課程教學(xué).總之通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我們的問(wèn)題都迎刃而解，新課程教學(xué)在我們腦子里也就不再神秘了.
二，實(shí)踐階段
從第三周開始我們的實(shí)習(xí)也就全面展開了，為此指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細(xì)和全面的實(shí)習(xí)計(jì)劃，凡是中學(xué)體育教師能遇到的工作幾乎都涉及到了，涉及面非常廣，包括體育課堂教學(xué)，體育隊(duì)的訓(xùn)練，見習(xí)班主任，課外體育活動(dòng)的組織，裁判實(shí)習(xí)等等，而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)w實(shí)習(xí)生為主，指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔，指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間.這期間我們?nèi)w實(shí)習(xí)生本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度，堅(jiān)持'健康第一，快樂體育'的教學(xué)理念，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課.體育隊(duì)訓(xùn)練方面，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我們積極編寫全年訓(xùn)練計(jì)劃和課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，努力使自己的訓(xùn)練更系統(tǒng)，更全面.總之，我們的工作受到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，同時(shí)，也深受學(xué)生們的歡迎.
三，提高階段
也就是最后兩個(gè)周的時(shí)間，這段時(shí)間我們就進(jìn)入到全面提高階段.我們開始準(zhǔn)備我們的'優(yōu)質(zhì)課'，包括一堂內(nèi)堂課，一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課，這期間指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更加細(xì)致，更加認(rèn)真了，指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括編寫教案，課堂教學(xué)，課后總結(jié).另外指導(dǎo)教師還組織我們觀看了萊州市體育教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，使我們受益匪淺.總之，通過(guò)這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，使我們的能力得到了全面的提升.
最后，又一件事是不得不提的，也是我們終生難忘的，那就是和萊州一中師生告別時(shí)感人的場(chǎng)面.__年最后一天的清晨，天還沒亮，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄起了雪花，學(xué)生們?cè)缭缇推饋?lái)了，把我們的行李都搬了下來(lái)，我們的腳步也不知不覺沉重了起來(lái)，車來(lái)的時(shí)候，學(xué)生們?cè)僖部刂撇蛔】蘖似饋?lái)，實(shí)習(xí)老師們眼里也都閃爍著淚光，接下來(lái)，我們依依和一中的老師們握手告別，和學(xué)生們依依擁抱惜別，場(chǎng)面很是感人，很多實(shí)習(xí)老師都發(fā)出了'萊州一中，不虛此行'的感慨，這一刻也更加堅(jiān)定了我們成為一名人民教師的決心，同時(shí)這個(gè)場(chǎng)面也是我們?cè)谌R州一中實(shí)習(xí)成果的最好證明.所以我們?nèi)R州一行是非常圓滿的，非常成功的.
總而言之，教育實(shí)習(xí)是我們更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，在萊州一中的實(shí)習(xí)為我們的人生起了個(gè)好頭，我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！
信息技術(shù)教學(xué)工作 教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。
第一是預(yù)備階段。
通過(guò)指導(dǎo)老師先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的信息技術(shù)上課情況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及了解他們對(duì)于信息技術(shù)課知識(shí)的掌握情況。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師以及其他同學(xué)上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他同學(xué)的上課方式，上課的思想思路。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課、試講，做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備。在經(jīng)過(guò)了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺(tái)。作為一名教師，還有一個(gè)天職就是教書，無(wú)私地把知識(shí)傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過(guò)“備課(寫教案)——試講——上課——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講”這樣一個(gè)流水線?？雌饋?lái)簡(jiǎn)單，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。由于信息技術(shù)是在機(jī)房上課，游戲及其它等的因素對(duì)學(xué)生的引誘力比較大，因此很難控制學(xué)生的注意力。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的聽課，我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣是學(xué)生最好的老師，只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，不再視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)。這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力。我聽了兩位老師的課，一位活潑，一位嚴(yán)謹(jǐn)，從效果來(lái)看，前者要好一些。因此要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，就必須有好的教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，首先我能夠注重情景的設(shè)計(jì)。 在所上的四節(jié)課中，有兩節(jié)課我都創(chuàng)設(shè)了情景，而且情景設(shè)計(jì)的都比較貼切，一個(gè)是大話西游的后傳，一個(gè)是夢(mèng)幻西游人物榜，學(xué)生都很感興趣。特別是在導(dǎo)入時(shí)引用情景能使學(xué)生在一開始就保持高的興趣。
其次注重對(duì)任務(wù)的設(shè)計(jì)。
在設(shè)計(jì)情景的同時(shí)，我還在情景中設(shè)置了不同的任務(wù)。這些任務(wù)都是圍繞情景展開，任務(wù)環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，不斷激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，更好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。最后注重對(duì)教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)。 在教學(xué)媒體上，有兩節(jié)課我選擇了網(wǎng)站的形式。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)時(shí)，融入了學(xué)生感興趣的游戲人物圖片及一些flash動(dòng)畫，既引起了學(xué)生的興趣而且很好的輔助了課堂的教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，我始終體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，并努力探索在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，教師與學(xué)生之間角色關(guān)系發(fā)生了本質(zhì)的變化;其有利于學(xué)生自主的、個(gè)性化的學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力;同時(shí)為學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更大的空間。在創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境方面，我采用了學(xué)習(xí)型網(wǎng)站的形式，學(xué)習(xí)型網(wǎng)站的一個(gè)主要特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)在于資源的整合，學(xué)生可以利用網(wǎng)站查找所需要的信息，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。從上過(guò)的幾節(jié)課中，應(yīng)該說(shuō)起到了一定的效果。當(dāng)然我這個(gè)學(xué)習(xí)型網(wǎng)站還是存在一定的缺陷，還需要不斷完善。但我認(rèn)為最最重要的還是要引導(dǎo)學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，自己還存在不少缺陷。
(1)、個(gè)人在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過(guò)于追求學(xué)生的自主探索。
(2)、課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強(qiáng)。在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認(rèn)為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。三、其他方面 除了教學(xué)和班主任工作，我還完成了學(xué)科整合語(yǔ)文資料的查找、自然科學(xué)圖表復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站的制作、教育調(diào)查穩(wěn)卷的設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)以及研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。其中學(xué)科整合和研究性學(xué)習(xí)是我們專業(yè)獨(dú)有的實(shí)習(xí)任務(wù)。在這些任務(wù)中大部分都是需要小組協(xié)作完成的，因此小組成員之間分工一定要明確，而且要體現(xiàn)團(tuán)體合作精神，我認(rèn)為自己在這方面做得還是比較到位的。
1、在學(xué)科整合方面，本來(lái)規(guī)定是做一個(gè)學(xué)科整合的教案，后來(lái)實(shí)習(xí)學(xué)校只讓我們完成資料的查找和學(xué)科網(wǎng)站的建設(shè)。雖然聽起來(lái)找資料是件很簡(jiǎn)單的事，但是還是需要一定的技巧和耐心的。特別是學(xué)校給我們的要求比較高，既要包括文字材料還要圖片、音頻及視頻等，這就給我們帶來(lái)一定的難度。最終我們還是通過(guò)學(xué)習(xí)搜索技巧及任務(wù)分工基本上找全了所需的資料。在學(xué)科網(wǎng)站制作上，我們小組負(fù)責(zé)的是自然學(xué)科圖表復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站的制作，由于那個(gè)老師是第一次嘗試在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)，因此對(duì)網(wǎng)站具體要實(shí)現(xiàn)哪些功能以及網(wǎng)站可以實(shí)現(xiàn)什么功能都不是非常清楚，這時(shí)我們將自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)將信息技術(shù)很好的融入到網(wǎng)站之中，很好的輔助了教學(xué)。但是遺憾的是我們沒學(xué)過(guò)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的制作，很多動(dòng)態(tài)上的技術(shù)自己沒掌握，幸虧有其濃在我們這組，于是我們就進(jìn)行了分工，我負(fù)責(zé)了界面設(shè)計(jì)以及一些圖片的處理。2、在研究性學(xué)習(xí)方面，由于那邊的老師已經(jīng)給布置了任務(wù)，我們自己設(shè)計(jì)的就不能實(shí)施了，因此我們只能是指導(dǎo)學(xué)生開展。由于研究性學(xué)習(xí)是小組合作開展的，對(duì)于初一的學(xué)生，他們很難將分工進(jìn)行合理的搭配，而是各管各的，有時(shí)候能力強(qiáng)的全攬所有的任務(wù)，此時(shí)候就需要我們進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。而且我們需要密切關(guān)注學(xué)生研究過(guò)程，適時(shí)的給予點(diǎn)撥。我們對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)只能適度的介入而不能樣樣都管只有這樣才能讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體會(huì)到研究的整個(gè)過(guò)。同時(shí)也確保學(xué)生的中心地位。
由于研究性學(xué)習(xí)是一個(gè)新的課程，是涵蓋多個(gè)學(xué)科的綜合性科目，因此它要求教師具有全面的知識(shí)，這樣才能給學(xué)生提供更廣的意見和建議。在指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中，深刻體會(huì)到自身知識(shí)的缺陷，因此自己需博覽群書，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。 3、教育調(diào)查方面 這次調(diào)查由于時(shí)間緊缺以及人力資源的有限，因此調(diào)查范圍比較狹窄，集中在溫州十二中和十三中兩所學(xué)校中，有一定的局限性，不能完全反映整個(gè)區(qū)中學(xué)教師的信息素養(yǎng)。溫州十二中和十三中都是應(yīng)用教育技術(shù)比較好的學(xué)校，學(xué)校都非常重視對(duì)教育信息化的發(fā)展。有了學(xué)校的重視，以及硬件方面的投入，教師基本都具備比較好的信息素養(yǎng)。因此從這次調(diào)查來(lái)看，教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的硬件條件是具備的，基本操作也都掌握的比較好，特別是年輕教師，而且對(duì)應(yīng)用教育技術(shù)的態(tài)度也是非常積極的，對(duì)應(yīng)用信息技術(shù)的目的也是明確的。但由于個(gè)人(如年齡、時(shí)間、費(fèi)用)、技術(shù)、理論等方面的因素，教師在實(shí)際中應(yīng)用教育技術(shù)的效果與我們?cè)O(shè)想的有差距，特別是信息技術(shù)與學(xué)科整合方面。
在教育信息化發(fā)展的進(jìn)程中，信息技術(shù)教師在其中發(fā)揮了很大的作用，作為教育技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我想更應(yīng)該在校期間努力學(xué)習(xí)各方面的技能，努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素質(zhì)，只有這樣充分體現(xiàn)自己的價(jià)值，為信息化發(fā)展添磚加瓦。從這這幾項(xiàng)專業(yè)實(shí)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識(shí)不管是理論還是技術(shù)還不夠細(xì)致，不夠深入，比如網(wǎng)站的制作及幫老師做一些課件時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)還是比較欠缺的。我們所學(xué)的的是一些入門的基礎(chǔ)，而且理論學(xué)習(xí)方面根本沒有應(yīng)用到實(shí)踐中。這次實(shí)踐是一次很好的練兵機(jī)會(huì)，我學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。四、建議 我希望我們學(xué)院以后能多和中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的基地關(guān)系，并開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)，教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把這些任務(wù)都布置給我們。這樣我們才能更好的學(xué)以致用，同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳。總之要多給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
頂崗實(shí)習(xí)駐縣老師總結(jié)：夢(mèng)想起飛 明天你好__年2月26日，作為駐縣老師，我踏上了頂崗之路，帶著__個(gè)孩子的夢(mèng)想，懷揣對(duì)教師事業(yè)的一份熱愛，我們70個(gè)人來(lái)到__無(wú)極深澤開始了為期4個(gè)月的頂崗支教生活。拋下了2歲的孩子，離開了熟悉的家庭。...
實(shí)習(xí)內(nèi)容(1)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際 將《商務(wù)英語(yǔ)談判》〈國(guó)際貿(mào)易單證〉《英語(yǔ)口語(yǔ)》等課程中所學(xué)到的基礎(chǔ)理論和基本政策加以具體運(yùn)用。力求做到理論與實(shí)踐、政策與業(yè)務(wù)有效地結(jié)合起來(lái)，不斷提高分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
實(shí)習(xí)人員：劉宇選實(shí)習(xí)地點(diǎn)：青島市市南司法局實(shí)習(xí)時(shí)間：__年9月6日學(xué)校院系：濟(jì)南市司法警官職業(yè)學(xué)院我在市南司法局進(jìn)行了為期半年的實(shí)習(xí)工作，在這6個(gè)月左右的時(shí)間里，我在的辦公室主任的幫助下，在經(jīng)歷了幾多尷尬和困難下，順利地完成了...
金融機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)總結(jié)(一)一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行是四大國(guó)有銀行之一，是中國(guó)金融體系的重要組成部分，總行設(shè)在北京。在國(guó)內(nèi)，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)，資金實(shí)力雄厚，服務(wù)功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴，已成為中國(guó)最大的銀行之...
社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生...
小學(xué)英語(yǔ)實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)學(xué)校：縣龍山中心學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)間：35天(__.03.01-__.04.02)指導(dǎo)教師：指導(dǎo)班主任：實(shí)習(xí)生：實(shí)習(xí)班級(jí)：三(1)班實(shí)習(xí)內(nèi)容：小學(xué)英語(yǔ)課(三年級(jí))、實(shí)習(xí)班主任實(shí)習(xí)目的：實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
在以前我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作，因?yàn)槲铱傆X得工作是一件很容易的事，可是當(dāng)我離開校園，真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后，才真正體驗(yàn)到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事。
從7月7號(hào)開始到8月1號(hào)，近一個(gè)月的時(shí)間，我在杭州日?qǐng)?bào)社部做了一名實(shí)習(xí)生。想到7月6號(hào)那天得知消息之后便開始興奮。后來(lái)更是得知我是將兩名大二新聞專業(yè)學(xué)生給踢掉，自己搶到了那個(gè)實(shí)習(xí)崗位時(shí)，更加的覺得自豪。
第八篇 2024年9月法制工作個(gè)人述職報(bào)告1600字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
已經(jīng)是從事法制工作的第十六個(gè)年頭了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，法制工作已經(jīng)沒有更多挑戰(zhàn)，有的更多的是平淡、平和或者有或多或少的樂趣。
20__年格外感慨的是，看到曾經(jīng)年富力強(qiáng)的同事伙伴，都已臨近退休的年齡;看到當(dāng)年曾經(jīng)年輕時(shí)的我們這一代人也已添白發(fā)，內(nèi)心徒增凄婉。俗話說(shuō)：歲月催人老、壯志逐年衰！因此倍加珍惜身邊的這份難得的緣分，總想盡努力領(lǐng)導(dǎo)、同事多做些事情，為本職工作多盡微薄之力，為彼此的人生道路增添快樂、充實(shí)和進(jìn)步。
這一年，我一直努力去干點(diǎn)事情，想方設(shè)法使各項(xiàng)工作做得更圓滿。主要完成了以下幾項(xiàng)工作：1、繼續(xù)做好行政處罰案件核審與聽證工作。加強(qiáng)對(duì)縣、區(qū)(分局)行政處罰案件核審、聽證工作的指導(dǎo)和調(diào)研，注意掌握對(duì)聽證范圍擴(kuò)大、聽證門檻降低后的情況，關(guān)注聽證申請(qǐng)的數(shù)量是否增加、通過(guò)聽證改變擬作出的行政處罰案件的情況等。嚴(yán)把核審關(guān)。對(duì)各單位辦結(jié)的案件，在處罰主體、執(zhí)法主體、適用法條、定性標(biāo)準(zhǔn)、證據(jù)事實(shí)、辦案程序等方面進(jìn)行把關(guān)，20__年，我共核審案件181件。 2、轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，實(shí)施新的執(zhí)法方式，彌補(bǔ)傳統(tǒng)行政執(zhí)法方式的不足，在全局范圍內(nèi)，全面推廣使用新的執(zhí)法文書、使用“說(shuō)理式”行政處罰決定書，使用自由裁量權(quán)參照標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)執(zhí)法人員收集必要的證據(jù)材料意識(shí)，杜絕以往證據(jù)單一、草率的結(jié)案現(xiàn)象。3、在全局范圍內(nèi)認(rèn)真開展了行政執(zhí)法辦案調(diào)研活動(dòng)。先后多次深入各縣、區(qū)(分)局及基層分局，全面了解執(zhí)法辦案現(xiàn)狀，及時(shí)解答一些在執(zhí)法辦案過(guò)程中遇到的問(wèn)題，同時(shí)形成調(diào)研材料，對(duì)存在的問(wèn)題提出了切實(shí)可行的建議，供領(lǐng)導(dǎo)參考。4、改變培訓(xùn)方式，舉辦以案說(shuō)法培訓(xùn)班。舉辦了全市工商系統(tǒng)以案說(shuō)法培訓(xùn)班，全系統(tǒng)60余名執(zhí)法辦案人員與法制工作人員參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)中，有8名執(zhí)法辦案人員走上了講臺(tái)，就近兩年來(lái)自己經(jīng)辦的典型案例進(jìn)行了講解，從案件來(lái)源、調(diào)查取證方式方法、案件分岐意見、所采納的意見以及案件所帶來(lái)的思考等多方面的角度進(jìn)行了剖析。5、認(rèn)真撰寫案例分析。為了進(jìn)一步提高案例分析會(huì)的質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮案例分析會(huì)作用，我按照省局的要求，將近年來(lái)工作中碰到的疑難案件進(jìn)行了梳理與歸納，上報(bào)省局6件案例分析。有2個(gè)案例被省局選上，并在本月在省局舉辦的研討會(huì)上進(jìn)行了研討。6、廣泛開展法律法規(guī)宣傳培訓(xùn)活動(dòng)，開展12.4全國(guó)普法日宣傳活動(dòng);接受全市“五五”普法依法治理檢查驗(yàn)收工作，并為普法辦提供了“五五”普法期間全市工商系統(tǒng)法制相關(guān)宣傳資料?！拔逦濉逼辗üぷ?，得到了驗(yàn)收組的好評(píng)，有望被評(píng)為“五五”普法依法治理工作先進(jìn)單位。7、根據(jù)省局統(tǒng)一部署安排，組織全系統(tǒng)268人參加了20__年申領(lǐng)行政執(zhí)法證綜合法律知識(shí)和專業(yè)法律知識(shí)考試。繼續(xù)組織60名副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加市委組織部、宣傳部、司法局聯(lián)合組織的全市領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)考試。
這一年，我能夠做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)，溝通思想，求同存異。識(shí)大局，顧大體，不給領(lǐng)導(dǎo)出難題，不為個(gè)人利益斤斤計(jì)較。偶爾會(huì)有沖動(dòng)，但絕不是為了個(gè)人利益，而是為了工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)見諒！
這一年，我能夠做到無(wú)論對(duì)上對(duì)下、對(duì)內(nèi)對(duì)外，都不卑不亢，尊重、理解、真誠(chéng)、友好，決不欺上瞞下，陽(yáng)奉陰違。堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)為重，以大局為重，多做化解矛盾、理順情緒的工作，努力營(yíng)造快樂向上的氛圍。我一直認(rèn)為大家都是心地善良正直之人，熱愛事業(yè)之人，才華橫溢之人，三人行必有我?guī)煛?/p>
這一年，我更加理解：有時(shí)間讀書是真正的富貴，我驕傲我一直是富貴之人。讀于丹《莊子》心得，我心常如蝴蝶;讀馮有蘭的《哲學(xué)簡(jiǎn)史》，我有如與哲人對(duì)話;讀《讀者》，我象夏日在樹蔭下，沐浴微風(fēng);讀省局老領(lǐng)導(dǎo)的《親情》，我象與朋友在一起喝茶;讀國(guó)家總局的《法制通訊》，我猶如找到丟失以久的代步的自行車。
這一年，我非常榮幸地被國(guó)家總局評(píng)為全國(guó)法制建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。
這一年，我讀書，我富貴;我思考，我開心;我繁忙，我健康。
喜歡溫總理的一對(duì)詞語(yǔ)：仰望星空，腳踏實(shí)地。
我的述職完畢，謝謝大家！
第九篇 2024年9月領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人述職報(bào)告1950字
在縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)院指導(dǎo)下以及在縣人大監(jiān)督下認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨各項(xiàng)方針政策學(xué)習(xí)馬列主義、___思想和鄧小平理論學(xué)習(xí)黨十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想運(yùn)用其理論來(lái)指導(dǎo)各項(xiàng)工作堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法熱情服務(wù)認(rèn)真履行法律賦予各項(xiàng)審判權(quán)完成上級(jí)黨委、紀(jì)委和上級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)交給各項(xiàng)工作任務(wù)。
下面我就一年來(lái)思想政治學(xué)習(xí)、工作實(shí)績(jī)、黨風(fēng)廉政等情況作以下述職：
一、思想政治學(xué)習(xí)
一年來(lái)自己都加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨各項(xiàng)方針政策開展學(xué)習(xí)了“公正司法一心為民”
“黨風(fēng)廉政建設(shè)”和“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”、“四強(qiáng)三好”等一系列教育活動(dòng)用“三個(gè)代表”重要思想理論武裝頭腦提高思想政治認(rèn)識(shí)使自己成為一名合格黨員不但要堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面一般知識(shí)還要善于結(jié)合自己工作特點(diǎn)和需要有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)適應(yīng)本職工作需要。
結(jié)合本院工作實(shí)際一年來(lái)制定了相應(yīng)具體學(xué)習(xí)內(nèi)容使全院干警明確了教育活動(dòng)指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)確保教育活動(dòng)規(guī)范持續(xù)有效開展采取全院組織學(xué)習(xí)和庭室學(xué)習(xí)個(gè)人自學(xué)結(jié)合方式扎實(shí)有效地開展政治理論學(xué)習(xí)組織學(xué)習(xí)了《兩個(gè)綱要》和《兩個(gè)條例》并參加知識(shí)競(jìng)賽考試通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)開展全院干警牢固樹立了“求真務(wù)實(shí)、廉潔從政”觀念使廣大黨員干部自覺履行黨風(fēng)監(jiān)督職責(zé)提高了廣大干警模范遵守各項(xiàng)審判紀(jì)律自覺性和職業(yè)道德素養(yǎng)依法公正行使手中審判權(quán)和執(zhí)行權(quán)至今尚未有違法違紀(jì)案件發(fā)生做到了人人都遵紀(jì)守法模范。
二、工作實(shí)績(jī)
一年來(lái)本人積極配合院黨組抓好隊(duì)伍思想政治、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和抓好全院干警思想政治教育和紀(jì)律作風(fēng)教育認(rèn)真落實(shí)“公正司法、一心為民”工作宗旨 。
年初紀(jì)檢組就與各庭室層層簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書真正做到任務(wù)到庭、責(zé)任到人、各司其職各負(fù)其責(zé)一級(jí)抓一級(jí)環(huán)環(huán)緊扣結(jié)合全州法院系統(tǒng)和我縣開展“黨風(fēng)廉政教育月”活動(dòng)相應(yīng)成立了“黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)明察暗訪小組”制定了八項(xiàng)司法為民措施六項(xiàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)管理措施和黨風(fēng)廉政建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)抵押金制度等聘請(qǐng)人大、政協(xié)、政法委等十名義務(wù)監(jiān)督員每季度向我院反饋黨風(fēng)廉政工作及時(shí)掌握每個(gè)干警思想動(dòng)態(tài)每季度都作了黨風(fēng)廉政建設(shè)專題講座使廣大干警深受教育增強(qiáng)職業(yè)道德樹立內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象風(fēng)范杜絕和預(yù)防違法違紀(jì)案件發(fā)生起到了很大防范作用我院24名副庭長(zhǎng)以上領(lǐng)導(dǎo)干部紛紛書寫了黨風(fēng)廉政理論研討文章和學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章共3在開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中為規(guī)范黨員干警法官行為我院出臺(tái)制定了黨員干警法官十四條行為規(guī)范通過(guò)開展各項(xiàng)活動(dòng)使教育活動(dòng)真正做到了入情入理、入腦入心把監(jiān)督關(guān)口往前移做到鏟除腐敗現(xiàn)象滋生蔓延土壤從源頭上預(yù)防和解決腐敗問(wèn)題。
結(jié)合開展
“公正司法一心為民”和“求真務(wù)實(shí)、廉潔從政”教育活動(dòng)我院狠抓審判工作主要在以下幾方面下功夫：(一)認(rèn)真做好群眾來(lái)信來(lái)訪接待工作做到來(lái)訪有人接待來(lái)信有回音申訴有結(jié)果(二)加強(qiáng)訴訟指導(dǎo)方便群眾行使訴權(quán)指導(dǎo)涉訴群眾正確運(yùn)用法律保護(hù)自身合法權(quán)益(三)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知減少、涉訴群眾不必要損失(四)實(shí)行案件流程管理排期開庭跟蹤審限(五)案件繁簡(jiǎn)分流減少、涉訴群眾訴累(六)規(guī)范訴訟調(diào)解提高訴訟效率 。
(七)實(shí)施便民工程開展巡回辦案
65件(次)減輕涉訴群眾車費(fèi)、食宿費(fèi)及誤工費(fèi)近6萬(wàn)余元(八)切實(shí)開展司法救助確保經(jīng)濟(jì)有困難當(dāng)事人打得起官司審批減、免、緩訴訟費(fèi)8萬(wàn)余元今年我院聘任了六名人民陪審員參與審理案件進(jìn)行庭審監(jiān)督通過(guò)各項(xiàng)工作開展工作作風(fēng)和司法水平有了明顯改觀真正樹立了“公正司法一心為民”思想增強(qiáng)了紀(jì)律觀念和廉潔從政觀念使每個(gè)法官真正做到依法行政。
一年工作中在抓好自己本職工作外還聯(lián)系審判監(jiān)督庭工作對(duì)州中院發(fā)回重審或再審案件參與審監(jiān)庭審理和合議案件3件都依法作出了公正裁定維護(hù)了人民群眾合法權(quán)益。
三、黨風(fēng)廉潔自律
自己作為-名紀(jì)檢組長(zhǎng)更應(yīng)該堅(jiān)決捍衛(wèi)黨各項(xiàng)方針政策堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨四項(xiàng)基本原則按照黨章“八條標(biāo)準(zhǔn)”、最高法院“八不準(zhǔn)”、《法官法》十三條不得有行為、中紀(jì)委“四條禁令”省高院“六條辦案紀(jì)律”、州中院黨風(fēng)廉政建設(shè)“八不準(zhǔn)”等各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己自覺接受黨和人民監(jiān)督在黨組班子工作上要當(dāng)好參謀助手作用協(xié)助院長(zhǎng)抓好隊(duì)伍思想政治工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)增強(qiáng)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力，要經(jīng)常開展談心活動(dòng)加強(qiáng)交流與溝通敞開思想消除隔閡積極開展批評(píng)與自我批評(píng)形成共識(shí)統(tǒng)一思想保持班子活力。
由于院黨組不斷加強(qiáng)內(nèi)外監(jiān)督
制約機(jī)制建設(shè)防微杜漸不留死角有效遏制了不廉潔和腐敗問(wèn)題發(fā)生自年以來(lái)全院沒有發(fā)生一起違法違紀(jì)案件并于年度榮獲“云南省法院系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作先進(jìn)集體”并以資鼓勵(lì)一年來(lái)自己始終如一地保持清醒政治頭腦立場(chǎng)堅(jiān)定堅(jiān)持原則秉公辦事不以權(quán)謀私做到清正廉潔光明磊落。
四、存在不足地方及今后整改方向
1、在政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)上還缺乏刻苦鉆研學(xué)習(xí)勁頭。
2、對(duì)干警思想政治教育工作還做得不夠深入具體。
3、對(duì)班子開展交心談心少互相溝通思想不多還有待于加強(qiáng)。
4、對(duì)各庭室工作紀(jì)律督促不力存在松滯情緒。
第十篇 2024年9月校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告1350字
充滿挑戰(zhàn)的2024年過(guò)去了，在過(guò)去的一年，我們圍繞“突出一個(gè)主題，啟動(dòng)兩個(gè)動(dòng)力，體現(xiàn)四個(gè)特點(diǎn)”的工作思路，全區(qū)師生奮發(fā)圖強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)牛的精神、牛的干勁，取得了喜人的成績(jī)。
一、突出了一個(gè)主題
即突出質(zhì)量這一主題。全區(qū)師生時(shí)刻緊繃教育質(zhì)量這根弦，高唱質(zhì)量主旋律，不管東西南北風(fēng)，咬定質(zhì)量不放松。學(xué)區(qū)通過(guò)修改完善各項(xiàng)管理制度，調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性，形成了比學(xué)趕幫超的工作氛圍。老教師，老驥伏櫪，帶病上陣，敢為人先，中青年教師朝氣蓬勃不甘落后，在鎮(zhèn)兩次統(tǒng)考中有了大的飛躍，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。
二、啟動(dòng)了兩個(gè)動(dòng)力
啟動(dòng)兩個(gè)動(dòng)力，就是充分調(diào)動(dòng)了兩方面的積極性，一方面調(diào)動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的積極性。充分發(fā)揮了兩位書記足智多謀、徐主任年富力強(qiáng)、任勞任怨的一班人的戰(zhàn)斗堡壘作用。另一方面充分調(diào)動(dòng)了每位教師干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)先恐后的積極性。充分發(fā)揮嶺西教師年紀(jì)輕、素質(zhì)高的優(yōu)勢(shì)，克服惰性，拉高標(biāo)桿，力爭(zhēng)上游，追求一流的工作業(yè)績(jī)。展現(xiàn)嶺西教師的新風(fēng)采、閃光點(diǎn)。從而使嶺西各校領(lǐng)導(dǎo)、教師動(dòng)力十足，推動(dòng)嶺西教育科學(xué)和諧發(fā)展。
三、體現(xiàn)了四個(gè)特點(diǎn)：
1、集體備課出精品，添優(yōu)點(diǎn)。在總結(jié)去年備課的基礎(chǔ)上，今年大膽改進(jìn)，通過(guò)認(rèn)真篩選，使優(yōu)質(zhì)教案循環(huán)使用，改進(jìn)教案充實(shí)完善修改用，劣質(zhì)教案淘汰用。學(xué)區(qū)統(tǒng)一對(duì)精品教案進(jìn)行打印，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，讓教師既學(xué)到了新教法，又減輕了教師的備課負(fù)擔(dān)。
2、美化校園增亮點(diǎn)。春季我們掀起了美化白化校園的熱潮，申村學(xué)校投資15000元，城北投資10000元，東寨投資5000元，將教室、辦公室內(nèi)外進(jìn)行了粉刷，廁所圍墻進(jìn)行了變化。今年冬季申村學(xué)校又投資5000元對(duì)學(xué)校線路進(jìn)行了整改。石村學(xué)校在9月1日新學(xué)期開學(xué)搬進(jìn)了危改后的新校舍，并多方籌資10萬(wàn)元平整校園，新建圍墻、大門。馬家山學(xué)校為該項(xiàng)目已成功立項(xiàng)，110萬(wàn)為該資金已到位。
3、平安校園無(wú)盲點(diǎn)。建立健全平安校園各項(xiàng)管理制度，檔案資料由學(xué)區(qū)統(tǒng)一模式，統(tǒng)一打印。規(guī)范化、精細(xì)化。加固門窗防盜設(shè)施，落實(shí)安全責(zé)任制，做到時(shí)時(shí)、事事、處處有人管，無(wú)漏洞，無(wú)隱患，無(wú)盲點(diǎn)。特別是今春在流行病防控和今冬的甲流防控上，全區(qū)師生眾志成城，學(xué)校在資金緊張的情況下，優(yōu)先投資組織師生體檢，購(gòu)買安裝紫光燈、體溫計(jì)、消毒用噴霧器、消毒藥水，并堅(jiān)持做好晨檢和零報(bào)告，學(xué)區(qū)統(tǒng)一整理打印流行病防控檔案，制作甲流防控宣傳版面，發(fā)放宣傳材料。在道路交通安全上學(xué)區(qū)統(tǒng)一打印檔案資料，制作標(biāo)語(yǔ)版面和告家長(zhǎng)書。
4、人文管理關(guān)愛點(diǎn)。我們的領(lǐng)導(dǎo)和教師都是同一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，因工作關(guān)系我們湊到了一塊兒，聚到了一起。在任20年校長(zhǎng)的我深知以情感人、人文關(guān)懷的價(jià)值。我長(zhǎng)期奉行一個(gè)準(zhǔn)則：善待身邊人，多做慈善事。我們要尊重老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，發(fā)揮其年長(zhǎng)資深的長(zhǎng)處，讓其心情愉快，發(fā)揮余熱。關(guān)懷中青年教師，讓其好學(xué)上進(jìn)，展現(xiàn)自我，發(fā)光發(fā)熱。對(duì)教師婚喪嫁娶能參加的一定前去祝賀，生病的盡力給以照顧。關(guān)系到教室貼身利益的能照顧的一定照顧，在確保正常的教學(xué)投入后，盡量為教師謀福利。積極營(yíng)造和諧氛圍，打造齊心協(xié)力干工作，和諧共處爭(zhēng)上進(jìn)的干事創(chuàng)業(yè)新局面。
奮斗已成為記憶，榮耀已成為歷史?；厥?024我們豪情滿懷;展望2024，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。新的一年，我們將一如既往，努力辦人民滿意的教育事業(yè)。
第十一篇 2024年9月一崗雙責(zé)個(gè)人述職述廉報(bào)告4100字
大家好！
20__年以來(lái)，在省公司黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)中央紀(jì)委二次全會(huì)、省紀(jì)委三次全會(huì)和中國(guó)郵政集團(tuán)公司紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)，切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)的“一崗雙責(zé)”，努力加強(qiáng)自身及郵儲(chǔ)銀行的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，始終以良好的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極做好各項(xiàng)工作，狠抓落實(shí)，較好地完成了黨組交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
按照省委、省政府黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人述職述廉內(nèi)容和要求，依據(jù)省公司黨組關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制分工情況，現(xiàn)將自己一年來(lái)在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的工作情況匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真履職，全面抓好分管工作
一年來(lái)，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按照集團(tuán)公司和總行的要求，在省公司黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，組織帶領(lǐng)全省郵儲(chǔ)銀行干部職工求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
1.全省郵政金融業(yè)務(wù)快速、健康發(fā)展。我始終堅(jiān)持發(fā)展不放松，求真務(wù)實(shí)抓效益，使貴州郵政金融保持了持續(xù)高效發(fā)展的良好局面。今年前10個(gè)月，全省郵政儲(chǔ)匯業(yè)務(wù)收入完成19.13億元，全省郵政儲(chǔ)蓄年累計(jì)凈增余額161.41億元，居中部六省郵政第1位、全國(guó)郵政第3位，余額總規(guī)模達(dá)到1189.27億元;發(fā)放小額貸款20.07億元，貸款結(jié)余16.96億元，本年結(jié)余凈增16.79億元，三項(xiàng)指標(biāo)均居全國(guó)郵政首位;發(fā)放質(zhì)押貸款17億元，結(jié)余6.1億元，本年結(jié)余凈增2.38億元，三項(xiàng)指標(biāo)均居全國(guó)郵政第一位。積極推進(jìn)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，大力發(fā)展公司業(yè)務(wù)、商易通、理財(cái)?shù)刃聵I(yè)務(wù)，個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)銷量居全國(guó)郵政第一位，發(fā)展商易通客戶數(shù)量、交易金額均居全國(guó)郵政第二位。
2.服務(wù)“三農(nóng)”工作取得新進(jìn)展。認(rèn)真落實(shí)___十八屆三中全會(huì)決定中“擴(kuò)大郵政儲(chǔ)蓄銀行涉農(nóng)業(yè)務(wù)范圍。”的精神，牢牢把握服務(wù)“三農(nóng)”大局，切實(shí)履行金融企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，把銀行自身的發(fā)展緊緊融入到地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局當(dāng)中，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。截至今年10月底，郵政儲(chǔ)蓄銀行貴州省分行通過(guò)銀團(tuán)貸款和協(xié)議存款方式，從中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行爭(zhēng)取返還貴州的資金已達(dá)63.11億元。累計(jì)為全省30000多農(nóng)戶、商戶和中小企業(yè)主人發(fā)放小額貸款20.07億元。質(zhì)押貸款開辦網(wǎng)
點(diǎn)達(dá)到912個(gè)，覆蓋全省所有市、縣，累計(jì)為52000多名用戶發(fā)放質(zhì)押貸款17億元。主動(dòng)參與扶貧開發(fā)工作，積極爭(zhēng)取代發(fā)扶貧、下崗再就業(yè)、生豬養(yǎng)殖等各類貼息貸款，前10個(gè)月已為近萬(wàn)人次提供貼息貸款2.23億元，為和諧社會(huì)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。20__年7月5日，總行在貴州召開全國(guó)小額貸款業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣貴州省分行發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。省政府和省銀監(jiān)局先后通過(guò)《貴州金融工作動(dòng)態(tài)(專報(bào))》和《貴州銀行業(yè)監(jiān)管簡(jiǎn)報(bào)》，專題刊發(fā)了貴州省分行發(fā)揮信貸服務(wù)功能，積極支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的做法，并給予高度評(píng)價(jià)?！顿F州日?qǐng)?bào)》、《大河報(bào)》、《貴州科技報(bào)》等多家省內(nèi)主流媒體對(duì)郵政儲(chǔ)蓄積極發(fā)展小額貸款、服務(wù)“三農(nóng)”的做法給予了正面報(bào)道。
3.實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加快推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型。一是堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)職工與企業(yè)共同發(fā)展、共同進(jìn)步。大力推進(jìn)素質(zhì)提升工程，針對(duì)高管人員、營(yíng)業(yè)人員、后臺(tái)管理人員、營(yíng)銷人員分層次、多形式地開展了一系列的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織從業(yè)人員參加銀行業(yè)從業(yè)人員資格認(rèn)證考試，有效提升了職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)招收高校大學(xué)畢業(yè)生，不斷優(yōu)化現(xiàn)有職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為建設(shè)現(xiàn)代商業(yè)銀行儲(chǔ)備人才。二是加快推進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型，推動(dòng)郵儲(chǔ)網(wǎng)點(diǎn)由單一功能網(wǎng)點(diǎn)向全功能網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)變。同時(shí)加大網(wǎng)點(diǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，集中資源向生產(chǎn)一線傾斜，優(yōu)先滿足生產(chǎn)需要。三是堅(jiān)持實(shí)施科學(xué)管理，努力提升經(jīng)營(yíng)效益。通過(guò)開展作業(yè)組織流程優(yōu)化，合理調(diào)整用工結(jié)構(gòu)，提高職工工作效率和勞動(dòng)生產(chǎn)率。積極開展星級(jí)柜員評(píng)定工作，提高窗口服務(wù)水平和能力。四是全面加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理工作，通過(guò)建立健全風(fēng)險(xiǎn)管理體系，完善風(fēng)險(xiǎn)管理制度，提升抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是___對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和每個(gè)黨員的新要求，也是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在新時(shí)期全面貫徹黨的方針政策，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)技能，全面做好本職工作的重要保證。
一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)胡錦濤同志在中紀(jì)委二次全會(huì)上的講話和賀國(guó)強(qiáng)同志的工作報(bào)告，省委徐光春書記在省紀(jì)委三次全會(huì)上的講話和省紀(jì)委葉青純書記的工作報(bào)告，以及全國(guó)郵政紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，用先進(jìn)的理論武裝自己，時(shí)刻牢記立黨為公、執(zhí)政為民，努力做到勤政廉政。特別是通過(guò)參加省委組織開展的“新解放、新崛起、新跨越”大討論活動(dòng)以及目前正在深入開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，自己對(duì)___提出的新主題、新成就、新經(jīng)驗(yàn)、新論斷、新闡述、新要求、新布局和新任務(wù)有了更加深刻的理解，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，提高了理論修養(yǎng)，牢固樹立了正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀，增強(qiáng)了自身拒腐防變、抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，干干凈凈做事，清清白白做人。
在省委組織開展的“三新”大討論活動(dòng)和當(dāng)前正在開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我以身作則，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率示范作用，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng);帶頭征求意見，開展批評(píng)與自我批評(píng)和邊議邊改;帶頭落實(shí)整改措施。通過(guò)積極參加活動(dòng)，在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)上有明顯提高，與群眾的關(guān)系更加貼近，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾、求真務(wù)實(shí)等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)更加鞏固，進(jìn)一步提高了自身廉潔自律、清廉從政的工作能力，筑牢了反腐__的思想道德防線。
同時(shí)，我還結(jié)合自己分管的工作，特別是銀行經(jīng)營(yíng)管理的需要，刻苦學(xué)習(xí)金融、法律等業(yè)務(wù)知識(shí)，并于20__年7月參加了總行舉辦的高管人員培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了現(xiàn)代商業(yè)銀行管理理論。通過(guò)一系列的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本人的政治理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、領(lǐng)導(dǎo)能力和決策水平有了新的提高，為順利開展工作打下了良好基礎(chǔ)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，始終做到勤政、廉政 20__年，我認(rèn)真貫徹落實(shí)中紀(jì)委二次會(huì)議、省紀(jì)委三次會(huì)議和全國(guó)郵政紀(jì)檢監(jiān)察會(huì)議精神，努力貫徹落實(shí)中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)__敗體系20__—2024年工作規(guī)劃》，堅(jiān)持以身作則，積極轉(zhuǎn)變作風(fēng)，始終做到勤政、廉政。
1、認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，扎實(shí)抓好全省郵儲(chǔ)銀行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。我把抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和經(jīng)營(yíng)管理工作放在同等重要的位臵，將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入到整體工作中去考慮、去部署。到基層企業(yè)調(diào)研時(shí)，每到一處都會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行了解和督促，隨時(shí)注意發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問(wèn)題，及時(shí)采取措施防微杜漸。年初，省分行領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照分工與各市分行、直屬支行及機(jī)關(guān)各部室負(fù)責(zé)人簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。認(rèn)真組織開展反腐__教育，組織省分行機(jī)關(guān)黨員干部集中收看了省委徐光春書記黨風(fēng)廉政黨課輔導(dǎo)光盤，對(duì)新任領(lǐng)導(dǎo)干部組織任前廉政談話。省分行成立了治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組，按照總行和銀監(jiān)部門要求認(rèn)真做好相關(guān)工作。注重加強(qiáng)廉政制度建設(shè)，對(duì)涉及到人、財(cái)、物管理的問(wèn)題，嚴(yán)格靠制度去約束，做到用制度管權(quán)、靠制度管人，按制度辦事。在網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)和物資采購(gòu)中，省分行成立了紀(jì)檢、財(cái)務(wù)、科技、審計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)等部門參加的招標(biāo)工作小組，全面實(shí)施公開招標(biāo)陽(yáng)光采購(gòu)，規(guī)范程序，嚴(yán)格監(jiān)督，在確保工程建設(shè)質(zhì)量和進(jìn)度的同時(shí)，大大降低了企業(yè)投資成本，提高了資金的使用效益，有效防止了違法、違紀(jì)行為的發(fā)生。將反腐__建設(shè)與經(jīng)營(yíng)管理有機(jī)融合，抓好從源頭上預(yù)防和治理腐敗工作。省分行先后出臺(tái)了信貸人員八不準(zhǔn)、經(jīng)營(yíng)管理人員十個(gè)嚴(yán)禁、營(yíng)銷人員十個(gè)嚴(yán)禁。特別是信貸人員八不準(zhǔn)中明確規(guī)定“不準(zhǔn)以權(quán)謀私、以職謀利，不準(zhǔn)向客戶提出工作以外的人和要求;不準(zhǔn)索要和收受客戶任何形式的宴請(qǐng)、禮金、禮物等”，樹立了郵儲(chǔ)銀行廉潔高效的良好形象，得到廣大客戶一致好評(píng)。加強(qiáng)郵儲(chǔ)銀行隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，郵儲(chǔ)銀行自成立以來(lái)，全行干部職工始終堅(jiān)持繼承貴州郵政的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干和艱苦奮斗、勤儉節(jié)約作風(fēng)，牢固樹立艱苦創(chuàng)業(yè)思想，勤儉建行、勤儉辦事，展現(xiàn)出昂揚(yáng)向上、干事創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)貌。
2、嚴(yán)格遵守民主集中制的要求。作為黨組成員，我自覺
地同省公司黨組保持高度一致，積極協(xié)助楊總經(jīng)理的工作，努力完成分管工作和省公司黨組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。在黨組會(huì)議上，嚴(yán)格維護(hù)和遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，在積極發(fā)表意見的基礎(chǔ)上認(rèn)真落實(shí)民主集中制的要求，形成決議后堅(jiān)定不移抓好貫徹。在省分行領(lǐng)導(dǎo)班子成員中，充分發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)班子成員齊心協(xié)力工作。在干部的使用管理上，嚴(yán)格按照黨的組織原則辦事。我注重發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，在工作中從不講排場(chǎng)、講闊氣;堅(jiān)持走群眾路線，注重深入基層，深入一線了解職工的真實(shí)情況，幫助基層解決實(shí)際困難，時(shí)刻注重維護(hù)和保護(hù)廣大職工的合法權(quán)益。
3、加強(qiáng)自身黨風(fēng)廉政建設(shè)。正人先正己。我牢記兩個(gè)務(wù)必，認(rèn)真落實(shí)“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，按照四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求、中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》和《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》等，特別是省委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政12條規(guī)定等要求，一一對(duì)照，認(rèn)真進(jìn)行了自查。一是講黨性、重品行，以身作則，認(rèn)真遵守相關(guān)規(guī)定，用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，做兌現(xiàn)廉政承諾、堅(jiān)持廉潔自律的表率。二是住房和公務(wù)用車符合相關(guān)規(guī)定，不存在超標(biāo)現(xiàn)象。三是沒有收取現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證等情況。四是自己的家屬在國(guó)企從事一般管理工作，全家無(wú)人經(jīng)商辦企業(yè)。五是沒有公款大吃大喝及參與高消費(fèi)情況。六是未在任何企業(yè)兼職，沒有領(lǐng)取過(guò)任何兼職報(bào)酬。
七是年初隨集團(tuán)公司金融信息化工作考察組赴阿根廷出國(guó)培訓(xùn)學(xué)習(xí)1次。八是年內(nèi)沒有操辦任何婚喪喜慶事宜。
回顧20__年的工作，自己雖然在工作方面較好地完成了目標(biāo)任務(wù)，但離組織的要求還有一定的差距。今后，我將繼續(xù)按照集團(tuán)公司黨組和總行的要求，在省公司黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，更加嚴(yán)格地要求自己，努力提高自身的政策理論素養(yǎng)和能力水平，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)要求，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，繼續(xù)保持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，繼續(xù)保持清正廉潔的處事準(zhǔn)則，全心全意為貴州郵政金融業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第十二篇 2024年9月職工監(jiān)事個(gè)人述職報(bào)告1350字
即使你官職很高，或者權(quán)利很大，你在寫述職報(bào)告時(shí)，也要放下你的官架子，因?yàn)槟闶窍蚰愕纳霞?jí)匯報(bào)，你必須放下你的身段和你平時(shí)的位置，站在一個(gè)匯報(bào)人的角度進(jìn)行匯報(bào)，你知道怎樣會(huì)報(bào)嗎？不知道的話，不要猶豫，到管理范文網(wǎng)來(lái)看看吧，下面是述職報(bào)告的小編整理的述職報(bào)告范文的相關(guān)內(nèi)容，大家前來(lái)了解。
職工監(jiān)事述職報(bào)告：我是__中行的一名普通員工。____年_月從____學(xué)校畢業(yè)后，被分配到中行__市分行__工作。有關(guān)銀行述職報(bào)告例文內(nèi)容如下，以下是我的個(gè)人述職報(bào)告。
一年來(lái)，在本單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育下和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將業(yè)績(jī)工作總結(jié)
述職報(bào)告寫作技巧
述職報(bào)告是大型企業(yè)、規(guī)范企業(yè)進(jìn)行個(gè)人年度總結(jié)的一種形式。一般是針對(duì)個(gè)人一年的崗位職責(zé)執(zhí)行情況、個(gè)人指標(biāo)完成情況進(jìn)行總結(jié)性答復(fù)。
述職報(bào)告的寫作方式一般為2種：
一是四大段式，即做法+成績(jī)+不足+改進(jìn)。
二是逐條答復(fù)式。每條職責(zé)需逐個(gè)回答：做法+效果+問(wèn)題+改進(jìn)。
采取哪種方式根據(jù)人力資源部門或上級(jí)的要求進(jìn)行。
寫好述職報(bào)告要把握五個(gè)要點(diǎn)：
一、寫出信心。
不管你的工作情況如何，寫述職報(bào)告時(shí)一定要寫出你的信心。干好了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn);干得不好，找出問(wèn)題，分析原因，制定切實(shí)可行的對(duì)策，樹立來(lái)年能做好此項(xiàng)工作的信心 。
一般領(lǐng)導(dǎo)都是向前看的。你干得不好，交了學(xué)費(fèi)，知道了不足，來(lái)年會(huì)改進(jìn)。若換了新人，沒準(zhǔn)還要交更多的學(xué)費(fèi)。
這里關(guān)鍵是看你的態(tài)度和信心。今年沒干好，你對(duì)自己都沒信心，灰頭喪氣，別人怎能會(huì)對(duì)你有信心？
不怕有缺點(diǎn)，就怕沒自信。
二、寫出成績(jī)。
可不是“成績(jī)不說(shuō)沒不了，問(wèn)題不著不得了”，成績(jī)不說(shuō)也不得了，現(xiàn)在都實(shí)行層次管理，況且人力資源部門對(duì)你不會(huì)有太多了解，成績(jī)一定要寫足，這也是培養(yǎng)自信心的 好辦法。
寫成績(jī)時(shí)切忌兩大“戒”，一戒“吹”。讓人感覺你有一點(diǎn)在吹，不實(shí)事求是，對(duì)你的好印象立即減少50%，搞不好會(huì)歸入“另類”。二戒“傲”。只談個(gè)人的努力，大談自己的本領(lǐng)，不講領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，不講客觀上遇到好的機(jī)遇，自信心過(guò)強(qiáng)，叫自大了。這樣也會(huì)進(jìn)入“驕傲”、“不合群”、“不成熟”的另類。
三、寫出特點(diǎn)。
一定要發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，即你與眾不同的地方在工作中的具體體現(xiàn)。不論是寫文章，還是在做事時(shí)就要發(fā)揮自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的特殊規(guī)律，采取與眾不同的做 法作出成績(jī)來(lái)。
述職報(bào)告90%都是千篇一律，像“催眠曲”，讓聽的人昏昏欲睡。你講得與眾不同，讓評(píng)委們精神一振，就會(huì)記住你的。
四、寫出不足。
不足之處一要找準(zhǔn)，二要分析透徹，三要有切實(shí)可行的改進(jìn)措施。不足即是給別人聽的，讓他們看到你的實(shí)事求是的客觀分析，監(jiān)督你不斷改進(jìn);更是給自己說(shuō)的，不斷改 進(jìn)、完善自己，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)立于不敗之地。
五、寫出方向。
要通過(guò)述職報(bào)告，給自己定一個(gè)來(lái)年的前進(jìn)方向，建立“一年前進(jìn)一大步”的信心;給別人一個(gè)振奮，看到一個(gè)自信的、充滿活力的你在前進(jìn)！
不要把述職報(bào)告當(dāng)成是“年終過(guò)關(guān)”，而要把它當(dāng)成是展示自己才華的“最佳時(shí)機(jī)”！抓住人生的每一個(gè)機(jī)遇，你會(huì)比別人進(jìn)步得更快！
