教育工作情況督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告怎么寫
一、引言 在開始撰寫教育工作情況督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告時(shí)，首先要明確目標(biāo)，即對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行深入的自我檢查和分析。這一部分應(yīng)簡(jiǎn)要介紹自查的目的、范圍和方法，以提供評(píng)估的背景信息。
二、自查內(nèi)容
1. 教學(xué)質(zhì)量：詳細(xì)描述教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況，包括課程設(shè)置、教師教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)效果等方面。可以引用具體的教學(xué)數(shù)據(jù)和案例來(lái)支撐分析。
2. 學(xué)生發(fā)展：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，如德育、體育、藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等課外活動(dòng)的開展情況，以及學(xué)生滿意度調(diào)查結(jié)果。
3. 教師隊(duì)伍：評(píng)估教師的專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力、師德師風(fēng)，以及教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育的實(shí)施情況。
4. 管理與服務(wù)：審視學(xué)校的行政管理、后勤保障、家長(zhǎng)溝通等方面的工作，確保其有效支持教育教學(xué)。
5. 改革與創(chuàng)新：探討學(xué)校在課程改革、教學(xué)方法創(chuàng)新等方面的實(shí)踐和成效，以及面臨的挑戰(zhàn)。
三、問(wèn)題與改進(jìn) 在每個(gè)自查內(nèi)容的分析后，列出發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足，如教學(xué)資源分配不均、教師專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)不足等。針對(duì)這些問(wèn)題，提出具體、可行的改進(jìn)措施，并設(shè)定改進(jìn)的時(shí)間表。
四、案例分享 為了增加報(bào)告的實(shí)證性和說(shuō)服力，可以分享一兩個(gè)成功的改革案例或改進(jìn)措施，展示學(xué)校在應(yīng)對(duì)問(wèn)題上的積極態(tài)度和行動(dòng)。
五、未來(lái)規(guī)劃 展望學(xué)校未來(lái)的發(fā)展方向，制定長(zhǎng)期的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的策略和步驟。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
我校近期進(jìn)行了全面的教育工作自查，旨在深入理解當(dāng)前的教育教學(xué)狀況，查找存在的問(wèn)題，為未來(lái)的改進(jìn)提供依據(jù)?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
結(jié)尾：
通過(guò)這次自查，我們深刻認(rèn)識(shí)到教育工作的復(fù)雜性和持續(xù)改進(jìn)的重要性。我們將以此次評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，采取切實(shí)有效的措施，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。期待在全體教職員工的共同努力下，我們的教育工作能夠更上一層樓。
敬請(qǐng)審閱并指導(dǎo)。
謹(jǐn)此報(bào)告。
（學(xué)校名稱） （日期）
教育工作情況督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文
第一篇 教育工作情況督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告5100字
2024年10月份，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)將對(duì)縣政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，為切實(shí)做好迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保我校順利通過(guò)省政府教育督導(dǎo)評(píng)估。根據(jù)《甘肅省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案(試行)》(甘教廳〔2024〕108號(hào))、《甘谷縣迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》(縣委辦發(fā)〔2024〕29號(hào))、《大像山鎮(zhèn)人民政府迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》(像政發(fā)〔2024〕30號(hào))及省、市、縣、鎮(zhèn)會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定了《柳湖小學(xué)迎接省政府教育工作
督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》。并以迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，以督評(píng)促整改，以整改促發(fā)展，著力解決影響我校教育改革發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題，大力推進(jìn)以“主動(dòng)發(fā)展教育”為特色的素質(zhì)教育，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，加快了教育現(xiàn)代化步伐，為努力辦好讓人民滿意的教育，邁出了可喜的一步。下面，就將自查情況匯報(bào)如下:
一、學(xué)?；厩闆r
甘谷縣大像山鎮(zhèn)柳湖小學(xué)始建于1919年，距今已有96年的歷史，現(xiàn)為大像山鎮(zhèn)中心小學(xué)，是全縣辦學(xué)規(guī)模最大的小學(xué)之一。學(xué)校地處甘谷縣城東大街柳湖畔，現(xiàn)有學(xué)生2593名，設(shè)六個(gè)年級(jí)，共有36個(gè)教學(xué)班，有教職工105人，公辦103人，縣認(rèn)代課教師2人，其中男30人，女75人，行政人員6人，專任教師96人，高級(jí)職務(wù)教師2人，中級(jí)職務(wù)教師31人，大專以上學(xué)歷99人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。
設(shè)施建設(shè)：學(xué)校占地15畝，校舍總建筑面積4590平方米。各類體音美教學(xué)器材和電教設(shè)備齊全，能滿足各個(gè)年級(jí)的教學(xué)需求，新建和改建了兩幢教學(xué)樓共4483平方米，建有一個(gè)120平方米、能容納120人就座、設(shè)備先進(jìn)的多功能廳，建微機(jī)室兩個(gè)，裝機(jī)115臺(tái)，建成了多媒體雙向教學(xué)系統(tǒng);建設(shè)了寬帶數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)辦公實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化、信息化。學(xué)校還建有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室，有圖書4萬(wàn)余冊(cè)。
校訓(xùn)校風(fēng)：學(xué)校的校訓(xùn)是：“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、樂(lè)學(xué)、創(chuàng)新”，辦學(xué)理念是：“用明天的眼光辦今天的教育”，辦學(xué)目標(biāo)是：“創(chuàng)品牌學(xué)校，當(dāng)一流教師，育合格人才”，學(xué)校的校風(fēng)為四個(gè)字，即：“敬、競(jìng)、凈、靜”。
辦學(xué)特色：少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的一面旗幟，少先隊(duì)組織為學(xué)校精神文明建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。柳湖小學(xué)少先大隊(duì)工作以黨的“__大”精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)少先隊(duì)員創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，圍繞“抓特色、求發(fā)展”的工作思路，創(chuàng)新觀念，不斷加強(qiáng)和完善少先隊(duì)基礎(chǔ)卡設(shè)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，大膽創(chuàng)新，積極打造學(xué)校少先大隊(duì)特色品牌，在學(xué)校教育中發(fā)揮了重要作用。學(xué)校少先大隊(duì)工作一步一個(gè)新臺(tái)階，一年一個(gè)新跨越，不斷取得令學(xué)校滿意的成績(jī)，隊(duì)員們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，真正體現(xiàn)了把少先隊(duì)工作納入素質(zhì)教育軌道的育人理念，全面提高了少年兒童綜合素質(zhì)。
取得成績(jī)：學(xué)校先后獲縣以上獎(jiǎng)勵(lì)60多次，2024年學(xué)校被命名為天水市“文明單位標(biāo)兵”，天水市兒童美德優(yōu)秀項(xiàng)目學(xué)校，獲縣級(jí)先進(jìn)學(xué)校，第二屆“書香天水”讀書節(jié)中華頌經(jīng)典誦讀二等獎(jiǎng)，天水市第26、27屆科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，天水市青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);2024年獲全國(guó)中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)入圍案例，天水市“先進(jìn)基層黨組織”，甘谷縣“三八”紅旗先進(jìn)集體;2024年獲縣級(jí)先進(jìn)學(xué)校;2024年獲“天水市優(yōu)秀少先大隊(duì)”。近年來(lái)，學(xué)校獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)的教師達(dá)225人次，獲省特級(jí)教師2人，省、市級(jí)骨干教師12人，省、市級(jí)青年教學(xué)能手8人，省、市級(jí)“園丁勘”教師10人，省徑教育教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)12人，市優(yōu)質(zhì)課教師33人，市級(jí)教育教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)14人，縣先進(jìn)教師25人。
二、“督導(dǎo)評(píng)估”工作組織實(shí)施情況
為確保我校“督導(dǎo)評(píng)估”工作順利進(jìn)行，根據(jù)縣、鎮(zhèn)“督導(dǎo)評(píng)估”實(shí)施方案，學(xué)校及時(shí)成立了“督導(dǎo)評(píng)估”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王軍(校長(zhǎng))任組長(zhǎng)，楊向偉、盧江保、王菊梅、王亞軍、王嘉寶、楊萬(wàn)倉(cāng)為成員，因地制宜制定了《大像山鎮(zhèn)柳湖小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案》，對(duì)全校推進(jìn)“督導(dǎo)評(píng)估”工作提出了指導(dǎo)性意見。在“督導(dǎo)評(píng)估”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校對(duì)近三年內(nèi)的相關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的收集及整理。
三、“督導(dǎo)評(píng)估”各項(xiàng)指標(biāo)完成情況
1、辦學(xué)思想：
(1)全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策及教育法律法規(guī)。
組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論及教育法律法規(guī)知識(shí)。以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，認(rèn)真擬定學(xué)校工作計(jì)劃，使計(jì)劃盡可能體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本宗旨，在教育教學(xué)中面向全體學(xué)生，因材施教，保證了學(xué)校辦學(xué)沿著社會(huì)主義辦學(xué)方向健康發(fā)展。
(2)加強(qiáng)依法治校。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織教職工認(rèn)真、系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法法規(guī)和政策，加強(qiáng)宣傳，模范執(zhí)行，有效促進(jìn)了依法治校、依法治教工作的開展，提高了教師的政治理論素質(zhì)
2、隊(duì)伍建設(shè)
(1)領(lǐng)導(dǎo)體制完善，實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制.學(xué)校對(duì)教職工民主管理。學(xué)校配備了校長(zhǎng)一名、副校長(zhǎng)二名、教導(dǎo)主任一名、副教導(dǎo)主任一名、總務(wù)主任一名，學(xué)校還設(shè)大隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)等職務(wù)，做到組織健全，分工明確，相互合作。班子成員忠于職守，廉潔公正，具有高度的敬業(yè)精神，勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)及民主管理的群眾意識(shí)，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意改革，既有管理能力，又有良好的服務(wù)意識(shí)，為辦好學(xué)校提供了有力的保障。
(2)加強(qiáng)對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。
對(duì)教職工實(shí)行目標(biāo)管理崗位責(zé)任制，制定的實(shí)施方案科學(xué)可行，公正客觀，有效地促進(jìn)學(xué)校工作的開展;為了調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，充分發(fā)揮教師潛能，組織開展繼續(xù)教育，以選派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)為途經(jīng)，以全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為目標(biāo)，全員動(dòng)員，全體參戰(zhàn)，轟轟烈烈地開展外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校內(nèi)開展上達(dá)標(biāo)課、示范課等活動(dòng)，改變課堂教學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、教育管理：
我校始終堅(jiān)持德育為首的思想，樹立以人為本的育人理念，明確德育工作目標(biāo)，健全組織機(jī)構(gòu)，豐富德育工作內(nèi)容。
(1)德育工作。實(shí)行由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保證作用的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)體制，建立了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育管理機(jī)構(gòu)，形成校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、一名副校長(zhǎng)分管、大隊(duì)輔導(dǎo)員組織監(jiān)督、各班主任落實(shí)、全體教師共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)，每位領(lǐng)導(dǎo)都有對(duì)口的負(fù)責(zé)年級(jí)，各部門“分管一面，各抓一線”，做到事事有人管，人人有事干，既分工負(fù)責(zé)，又能團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了齊抓共管的工作格局。
針對(duì)學(xué)校德育工作的特點(diǎn)，制訂了目標(biāo)明確、任務(wù)具體、凸顯德育工作層次性的《德育工作三年規(guī)劃》，并且每年都嚴(yán)格按照德育規(guī)劃，詳細(xì)制定德育工作計(jì)劃，計(jì)劃能與規(guī)劃相銜接，落實(shí)好，并在年底進(jìn)行總結(jié)，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。德育工作內(nèi)容嚴(yán)格按照中央的文件精神進(jìn)行落實(shí)，以中華民族優(yōu)秀文化、優(yōu)良傳統(tǒng)教育為主線，貫穿思想道德教育、行為養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育，將弘揚(yáng)民族精神和樹立現(xiàn)代意識(shí)相結(jié)合，充分利用一切可以利用的德育資源，通過(guò)課堂教學(xué)滲透、課外實(shí)踐活動(dòng)、三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)等狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，全方位的開展德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
(2)檔案管理。搞好學(xué)校各種檔案的收集、歸類管理工作。有健全的教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生檔案和學(xué)校工作檔案，檔案健全，查閱方便。
(3)學(xué)校安全工作。積極開展防震應(yīng)急演練，2024年5月12日下午大課間活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，組織開展全校師生參加的地震應(yīng)急疏散活動(dòng)，全校師生分別從辦公室、教室進(jìn)行安全疏散，僅用了3分鐘時(shí)間，全部安全疏散到應(yīng)急避難指定場(chǎng)所。從2024年至今，我校都是不定時(shí)的進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。通過(guò)演練活動(dòng)的開展，對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的檢查，提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，師生們真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了演練的預(yù)期目的。
4、教學(xué)常規(guī)：
(1)課程設(shè)置：認(rèn)真擬定切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校工作體現(xiàn)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的教育方針。課程安排符合國(guó)家課程方案要求，不隨意增減課時(shí)。
(2)教研工作：
“以研促教，以研強(qiáng)師，以研興校”是我校一貫實(shí)施的教研強(qiáng)校之路。尤其在縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和積極倡導(dǎo)下，學(xué)校繼續(xù)以質(zhì)量連片提升工程和打造高效課堂為載體，積極開展豐富多彩的教研活動(dòng)，把活動(dòng)分為“大教研”和“小刻研”兩種形式。“大教研”主要圍繞高效課堂和校本教研，通過(guò)走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，與模范中學(xué)、文澤學(xué)校、南街小學(xué)、楊場(chǎng)小學(xué)、西關(guān)學(xué)校等進(jìn)行校際連片提升教研，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，探教法、論學(xué)法，談管理、說(shuō)案例，為本校薄弱學(xué)科和弱勢(shì)教師提供了很好的交流學(xué)習(xí)平臺(tái);本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以各教研組為單位，開展豐富多彩的教研活動(dòng)，語(yǔ)文組組織一次經(jīng)典詩(shī)歌誦讀活動(dòng)，數(shù)學(xué)組開展一次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，品科組開展一次小制作、小發(fā)明征集活動(dòng)等等。“小刻研”主要以年級(jí)組為單位，進(jìn)行章節(jié)、單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題排疑解難，學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在問(wèn)題的探討及解決辦法，達(dá)到同級(jí)資源共享、齊頭并進(jìn)的效果，同時(shí)，認(rèn)真撰寫《柳湖課堂教學(xué)反思》，記載教學(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和得失。教務(wù)處組織教師繼續(xù)修訂、開發(fā)《柳湖課堂教學(xué)研本》和《柳湖課堂教學(xué)反思》，少先大隊(duì)部做好《感知“美”與“丑”》叢書的編輯工作，四年級(jí)推行高效課堂《導(dǎo)學(xué)案》。
(3)實(shí)驗(yàn)教學(xué)：學(xué)校有兼職的實(shí)驗(yàn)管理員，實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施齊備，各種制度落實(shí);設(shè)有兼職圖書管理員和儀器管理員，實(shí)驗(yàn)室布置規(guī)范、整潔、設(shè)施完好，實(shí)驗(yàn)、儀器登記清楚，卡、簽張貼規(guī)范;實(shí)驗(yàn)教學(xué)有計(jì)劃、總結(jié)，實(shí)驗(yàn)報(bào)告單、實(shí)驗(yàn)記錄裝訂規(guī)范;實(shí)驗(yàn)開展達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求;有相應(yīng)的圖書室和實(shí)驗(yàn)室及桌凳、書柜、儀器柜。建有各種計(jì)劃、制度，實(shí)驗(yàn)室開展率和圖書借閱率達(dá)到教育主管部門規(guī)定的要求;教師常利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動(dòng)。
(4)常規(guī)管理制度。根據(jù)教學(xué)實(shí)際，制定教學(xué)常規(guī)管理制度，認(rèn)真檢查和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理要求，有效、科學(xué)、真實(shí)的評(píng)價(jià)教師的常規(guī)工作，促進(jìn)教學(xué)教師的工作積極性，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
(5)學(xué)生管理。加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生的管理和輔導(dǎo)檢查，定期召開學(xué)生代表會(huì)議，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校、教師反饋的意見和建議，并積極采取措施加以改進(jìn)。
5、辦學(xué)條件
(1)校舍及班額：制定有校園環(huán)境規(guī)劃，并逐步實(shí)施，各類設(shè)施布局規(guī)范合理;嚴(yán)格按照要求開設(shè)班額。
(2)校園環(huán)境凈化：有明確的職責(zé)和工作任務(wù)，實(shí)行衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任制定期進(jìn)行打掃，并實(shí)行量化檢查評(píng)比;設(shè)有果皮箱、紙簍、等衛(wèi)生設(shè)施;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生講究公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生教育，定期開展個(gè)人衛(wèi)生檢查;根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展校園綠化、美化工作，努力創(chuàng)建校園文化;搞好圖書、文體器材的使用與管理，積極開展文體活動(dòng)。
6、教育保障
(1)財(cái)務(wù)管理：財(cái)務(wù)管理制度健全，管理規(guī)范，經(jīng)費(fèi)收支合理，有資金使用計(jì)劃。
(2)民主公開制度。每周召開一次教師會(huì)，各種方案制度經(jīng)教師會(huì)討論通過(guò)實(shí)施，校務(wù)公開工作組織機(jī)構(gòu)健全，有固定的公開欄，事關(guān)學(xué)校和教職工切身利益的事及時(shí)公開，群眾滿意。
(3)開展行風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校教師無(wú)違紀(jì)舞弊現(xiàn)象;教師遵紀(jì)守法，遵守教師職業(yè)道德，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，無(wú)體罰、侮辱學(xué)生的現(xiàn)象。
(4)規(guī)范辦學(xué)行為情況
1)學(xué)校無(wú)違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。
2)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取符合規(guī)定，校服征訂規(guī)范、質(zhì)量過(guò)關(guān)。
3)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況，我校因歷史原因，存在大班額，課程安排符合國(guó)家和省徑規(guī)定，并且落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)要求，不存在對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排名并張榜公布情況，沒(méi)有組織學(xué)生補(bǔ)課情況，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度已落實(shí)。
通過(guò)對(duì)照《甘肅省刻育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》標(biāo)準(zhǔn)，我校自查評(píng)估16項(xiàng)指標(biāo)中，10項(xiàng)優(yōu)秀，6項(xiàng)合格，綜合結(jié)果為合格。
四、主要存在的不足
1.資金投入不足，計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音教室、音樂(lè)教室、圖書室等功能教室缺乏，嚴(yán)重制約了學(xué)校特色化、品牌化、現(xiàn)代化辦學(xué)的步伐。
2.學(xué)校多媒體、信息化技術(shù)手段的運(yùn)用存在一定的局限，教育現(xiàn)代化水平有待進(jìn)一步提高。
3.教師老齡化，體質(zhì)差，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，師資不足等問(wèn)題突出，制約了學(xué)校的發(fā)展。
4.部分教職工教學(xué)理念轉(zhuǎn)變不到位。
5.特色教育需進(jìn)一步投入與建設(shè)。
6.由于學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)的書籍和音像的缺乏，只能在現(xiàn)有或網(wǎng)絡(luò)上查找使用，對(duì)防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)的開展的深度不夠。學(xué)生數(shù)量大，疏散場(chǎng)所有限，存在擁擠現(xiàn)象。
7.學(xué)校雨季校園排水不暢，遇大雨存在嚴(yán)重安全隱患。
總之，學(xué)校將在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以本次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，為辦好人民滿意的教育事業(yè)而努力拼搏。
第二篇 初一英語(yǔ)教育實(shí)習(xí)報(bào)告工作總結(jié)1750字
初一英語(yǔ)教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)
實(shí)習(xí)學(xué)校：海南省?？谑械谑袑W(xué)
實(shí)習(xí)時(shí)間：2024.10.9—2024.12.08
指導(dǎo)教師：黃沈
指導(dǎo)班主任：梁老師
實(shí)習(xí)導(dǎo)師：韓剛
實(shí)習(xí)生：張世佳（200303100526）
實(shí)習(xí)班級(jí)：初一(8)班
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了?；厥走@兩個(gè)月來(lái)，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是這些滋味見證了自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
從剛到這個(gè)班時(shí)學(xué)生們熱烈的掌聲來(lái)歡迎我的時(shí)刻開始，心里的甜的，他們都是一群很活潑的孩子，雖然還不太懂事，但是如果老師細(xì)心知道他們也會(huì)認(rèn)真聽。少數(shù)學(xué)生還會(huì)成天跟在我后面問(wèn)題，回想起這樣的情景，心里真的是很開心的。當(dāng)然也有不愉快的時(shí)候，有的學(xué)生對(duì)于上課講話這個(gè)問(wèn)題屢教不改，明明答應(yīng)得好好的上課不講話了，卻總是拿不出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。當(dāng)然，這只是個(gè)別學(xué)生，還有自習(xí)課學(xué)生完全沒(méi)有自習(xí)概念，好像學(xué)校安排了仔細(xì)課就是讓他們玩，讓他們輕松的，只不過(guò)是把玩的地方放在了教室而已。也許他們剛從小學(xué)升上來(lái)還體會(huì)不到，我覺(jué)得在這一點(diǎn)上我也做得不夠好，沒(méi)有能改變他們的這種習(xí)慣。
在擔(dān)任班主任的這一個(gè)多月星期里，我做得最多最強(qiáng)調(diào)的就是課堂紀(jì)律這一問(wèn)題。因?yàn)槲矣X(jué)得紀(jì)律是做好一切的根本，沒(méi)有良好的紀(jì)律，不要說(shuō)學(xué)到知識(shí)，坐在教室里也會(huì)讓人心情不愉快。雖然有了一定的效果，但是班里的紀(jì)律還是不盡如人意。因?yàn)橐郧八麄儗?shí)在是太散漫了，我記得去聽第一堂課的時(shí)候，教室里簡(jiǎn)直跟市場(chǎng)一樣吵，上課和下課根本沒(méi)什么區(qū)別，依然會(huì)有同學(xué)擅自離開坐位到別的同學(xué)那里去講話，打鬧，做什么的都有，那時(shí)又沒(méi)有麥，我坐在后面根本就聽不到老師在講什么，可以想像那是怎么樣的一種學(xué)習(xí)環(huán)境。不要說(shuō)自覺(jué)性不強(qiáng)的同學(xué)，即使是自覺(jué)性稍微強(qiáng)一點(diǎn)的也絕對(duì)沒(méi)有那么強(qiáng)的定力來(lái)好好聽一堂課。老師有時(shí)候也不想管，只是顧著把自己的課上完就好了。坐在前面的同學(xué)還能學(xué)到一些東西，可是做在后面的就完全學(xué)不到老師所講授的知識(shí)。我想，這也是導(dǎo)致兩極分化嚴(yán)重的一個(gè)最主要的因素。所以我真的是很有壓力，怕我去上課的時(shí)候也是這種我無(wú)法接受的情景。不過(guò)還好后來(lái)有了麥，我也特別強(qiáng)調(diào)紀(jì)律這個(gè)問(wèn)題，所以課堂紀(jì)律有了一點(diǎn)點(diǎn)改善，不過(guò)還是很不讓人滿意的。而現(xiàn)在，班主任又做了一個(gè)令我想不到的決定，她把所有調(diào)皮，愛講課打鬧的學(xué)生全都放到后面去了，把比較聽話的一部分放在前面。也許這是希望好的同學(xué)更好，但也絕對(duì)會(huì)導(dǎo)致本來(lái)有點(diǎn)差的同學(xué)會(huì)變得更差，幾乎就是要放棄他們了，所以我覺(jué)得很痛心。畢竟在后面還是有些想好好學(xué)的學(xué)生。而現(xiàn)在這樣的環(huán)境，我想，對(duì)于初一的小孩來(lái)說(shuō)是絕對(duì)沒(méi)有那種“出淤泥而不染”的定力的。
在擔(dān)任班主任工作期間，我盡量多找個(gè)別學(xué)生談話，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況。在這期間，我也協(xié)力協(xié)助原班主任的工作，多和她溝通，協(xié)助班里的各項(xiàng)課外活動(dòng)如周會(huì)，體操比賽以及校運(yùn)會(huì)。在這個(gè)期間，全部了解了學(xué)生的姓名以及他們的成績(jī)情況。同時(shí)，也和他們建立了比較和諧的關(guān)系，這也為后來(lái)的教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。
在教學(xué)工作上，這一個(gè)月下來(lái)，我覺(jué)得自己學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，體驗(yàn)到了很多。從第一堂課到最后一堂課，我覺(jué)得自己一步一步都是在進(jìn)步的，都是有收獲的。在這期間，我盡量去調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，這也是我在這期間最重視的一點(diǎn)。我認(rèn)為興趣是最好的老師這句話絕對(duì)是正確的，只要能培養(yǎng)他們的興趣，他們自然就會(huì)想學(xué)。所以平時(shí)有空會(huì)教教他們英文課。課堂上找出他們感興趣的圖片。很慶幸的是一個(gè)月下來(lái)以后真的有同學(xué)告訴我她現(xiàn)在很喜歡學(xué)英語(yǔ)了，覺(jué)得上我的課很有意思。
在這期間，我也嚴(yán)格要求自己，尤其是在備課一項(xiàng)。每次備課都是很反復(fù)的推敲出最好的教學(xué)設(shè)計(jì)，盡力去找最適合我們班學(xué)生的教學(xué)方式，雖然有時(shí)自己的設(shè)計(jì)或方式也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，但自己都是盡力去思考了的，所以也覺(jué)得對(duì)得起自己了，而且上課之前會(huì)花很多時(shí)間來(lái)熟悉教案，所以在課堂上才沒(méi)有出現(xiàn)“忘了該講什么”的情景。課后我也認(rèn)真的批改作業(yè)，并對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生提出表?yè)P(yáng)。課后主動(dòng)去找指導(dǎo)老師希望她幫我分析這堂課的不足。
但不管在班主任還是在教學(xué)工作上，我覺(jué)得我做的最不好就是對(duì)學(xué)生還不夠嚴(yán)格，不夠嚴(yán)厲，以至于他們對(duì)我沒(méi)有一點(diǎn)“怕”的感覺(jué)，他們對(duì)我的感情是朋友多于老師。
不管怎樣，經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的工作進(jìn)行總結(jié)后，我想以后我會(huì)吸取教訓(xùn)，也會(huì)發(fā)揚(yáng)做的好的地方。
本文內(nèi)容中國(guó)教育資源→網(wǎng)
第三篇 教育教學(xué)工作自查報(bào)告3200字
尊敬的旗教育局.教研部評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)：
我校為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針及有關(guān)政策.法律.法規(guī)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的.教育教學(xué)新理念.方法和手段，確保我校幾年中獲得的《旗級(jí)文明單位》.《學(xué)校管理年甲級(jí)學(xué)?！?《綜合治理安全學(xué)?！?《旗關(guān)心下一代先進(jìn)學(xué)?！?《旗優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?《盟少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)?！?《盟學(xué)校管理工作先進(jìn)學(xué)校》.《盟學(xué)校管理校園文化建設(shè)示范學(xué)?！?《盟優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?《自治區(qū)體.衛(wèi).藝工作優(yōu)秀學(xué)?！?《自治區(qū)青少年科技教育示范學(xué)?！?《百年樹人自治區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)示范學(xué)校》，特別是從__年始被旗教育局連續(xù)三年被評(píng)為《教育工作先進(jìn)單位》的榮譽(yù)。
為此，我校根據(jù)太教研字(__)2號(hào)文件，對(duì)教學(xué)系列達(dá)標(biāo)開展情況進(jìn)行評(píng)估，太教研字(__)3號(hào)文件，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部常規(guī)教學(xué)管理情況進(jìn)行評(píng)估，太教研字(__)1號(hào)文件，對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估，太教辦《__年度全旗教育工作督查要點(diǎn)》的通知精神，年初制定了我校各項(xiàng)工作計(jì)劃.方案，確保了__年教育教學(xué)工作的有序漸進(jìn)的開展，現(xiàn)將具體開展情況自查如下，誠(chéng)望各位領(lǐng)導(dǎo)復(fù)查并提出寶貴意見。
基本情況(見簡(jiǎn)介)
工作自查情況
一.教學(xué)管理
(一).管理工作。
根據(jù)上級(jí)指示結(jié)合本校實(shí)際及特點(diǎn)，科學(xué)實(shí)用的制定了：
1.學(xué)年.學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動(dòng)課計(jì)劃.記錄和總結(jié)。
教師目標(biāo)管理考核細(xì)則和獎(jiǎng)懲辦法，并認(rèn)真執(zhí)行。
有教學(xué)各環(huán)節(jié)(備.講.輔.批.考)的規(guī)范要求和標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行良好。
有教學(xué)效果反饋矯正措施并有效實(shí)施。
學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制度等。
(二)課程計(jì)劃
按課時(shí)方案要求，開足開全課程.課時(shí)。
能按課程.課時(shí)的任務(wù)認(rèn)真.細(xì)致地完成。
(三)活動(dòng)課情況
1.我校以貫徹體育.衛(wèi)生工作《條例》為核心，以落實(shí)《課程方案》為中心，以實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)學(xué)生都能受到良好“體.衛(wèi).藝.勞”為目標(biāo)認(rèn)真開展“33211”工程。
2.成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“33211”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，以骨干帶頭人為組長(zhǎng)，音.體.美專職教師及少先大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的“體.衛(wèi).藝教科研組，做到有人抓有人管。
3.制定了各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)劃.計(jì)劃.教案并認(rèn)真實(shí)施，詳實(shí)考核.記錄。
4.在完成每周二活動(dòng)外，結(jié)合本校師資水平，學(xué)生素質(zhì).年齡特點(diǎn).性別差異有組織有計(jì)劃地組建了體操隊(duì).儀仗隊(duì).鼓樂(lè)隊(duì).武術(shù)隊(duì).擊劍隊(duì).花棒隊(duì).秧歌隊(duì).足球隊(duì).排球隊(duì).籃球隊(duì).乓乒球隊(duì).羽毛球隊(duì).歌舞隊(duì).繪畫組.書法組.棋類組.踢毪組.氣象觀測(cè)組.種植養(yǎng)殖組.科技制作組.童之聲播音組.小記者團(tuán).校之光編播組.讀報(bào)組等近三十種學(xué)生團(tuán)體組織。同時(shí)學(xué)校成立了體育運(yùn)動(dòng)隊(duì).藝術(shù)隊(duì)，并都能各自定期不定期開展豐富多彩的活動(dòng)。
5.這些隊(duì)(組)都能在指導(dǎo)老師的組織指導(dǎo)下，由學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行，全員參與(9____)，為學(xué)生發(fā)展個(gè)人興趣，施展才能提供了多種場(chǎng)所與機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)了他們的主動(dòng)性.積極性和創(chuàng)造性。
(四).教師教學(xué)工作積極性的調(diào)動(dòng)。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則.齊心協(xié)力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新.廉潔治校，平易近人.尊敬愛護(hù)師生，共謀發(fā)展.共求進(jìn)步，共同完成教學(xué)任務(wù)。所以領(lǐng)導(dǎo).教師始終心往一處想，勁往一處使，為興盛小學(xué)的興盛而負(fù)重進(jìn)取，9____的教師干的舒心，干的有勁。
二.教研教改.基本功訓(xùn)練。
(一).教師集體備課.說(shuō)課。
按照“教學(xué)系列達(dá)標(biāo)”的實(shí)施方案，我校加強(qiáng)對(duì)備課評(píng)價(jià)指標(biāo)的要求。特別是對(duì)集體備課，各科教研組分別制定了集體備課的計(jì)劃和要求，每學(xué)期按計(jì)劃的時(shí)間.內(nèi)容有效地開展3-____。
(二).教師相互聽課.講觀摩課情況。
全?？迫卫蠋熋咳酥辽倩ハ嗦?0節(jié)課。每學(xué)期9____的專任教師參加各學(xué)科10節(jié)以上教學(xué)觀摩課且都有記錄。其中，校長(zhǎng).副校長(zhǎng).教務(wù)主任聽課平均在50節(jié)以上，每節(jié)課后都有明確.客觀的講評(píng)。
(三).骨干教師的評(píng)選與培訓(xùn)。
為了培養(yǎng)一大批骨干教師.學(xué)科帶頭人，起到以點(diǎn)帶面，全面提高的目的，我校每年都制定培訓(xùn)計(jì)劃，采取走出走，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法培養(yǎng)各級(jí)教學(xué)能手或優(yōu)質(zhì)課教師。__年我校在旗教研部領(lǐng)導(dǎo)的抽查聽課中評(píng)出了張艷全.段麗娜兩名優(yōu)質(zhì)課教師。__年我校自然教師李全在參加盟小學(xué)自然課實(shí)驗(yàn)論文評(píng)選及實(shí)驗(yàn)操做競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。今年我校全員聽課中選出張艷全.段麗娜.劉愛霞.朱永江.薛志明.李秀霞.李云.李全等十幾名優(yōu)質(zhì)課教師并為全體教師作觀摩課。
(四).教學(xué)論文及總結(jié)的撰寫。
為了使資源共享，提高全體教師的教學(xué)科研能力，學(xué)校要求每名教師每學(xué)期都至少撰寫1-教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。本學(xué)期撰寫論文或總結(jié)4，超出專任教師數(shù)1，近兩年在教育科學(xué)出版社出版的《科技.教育論文精選》，《中國(guó)教育教研科研雜志》等刊物上發(fā)表論文3____篇。
(五).教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
我校提倡每個(gè)學(xué)科組都要搞教改科研項(xiàng)目，讓教師們知道現(xiàn)在只會(huì)教書不會(huì)搞學(xué)科研究不是一個(gè)合格的教師。為此我校__年起承擔(dān)了旗教研部語(yǔ)文.數(shù)學(xué)兩項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)課題。__年我校各科教研組都承擔(dān)了校級(jí)教改實(shí)驗(yàn)課題，收到了很好的效果。
(六).教師基本功訓(xùn)練。
打鐵先需自身硬，提高教學(xué)效果教師是關(guān)鍵。我校首先提高教師最基本的素質(zhì)，制定了基本功訓(xùn)練計(jì)劃及要求：1.粉筆字天天練，辦公室建了粉筆字展示園地，定期書寫不同內(nèi)空的字展;(如誠(chéng)諾版.挑戰(zhàn)版等)2.鋼筆字天天練，教務(wù)處負(fù)責(zé)打分;3.簡(jiǎn)筆畫訓(xùn)練每周2幅而且是統(tǒng)一圖畫本，基本功訓(xùn)練做到平時(shí)訓(xùn)練，年終設(shè)獎(jiǎng)比武，評(píng)出優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì);4.普通話時(shí)時(shí)講，特別要求講課與學(xué)生對(duì)話必須用普通話。
三.教學(xué)效果。
(一).學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
1-2年級(jí)優(yōu)秀率(90分)7____，及格率10____。
3年級(jí)優(yōu)秀率(85分)6____，及格率9____。
4-5的優(yōu)秀率(80分)5____。及格率9____。
6年級(jí)在參加全旗六年制升學(xué)考試中全旗語(yǔ)文71.09我校75.85分高于全旗4.76分，數(shù)學(xué)全旗68.96分我校74.84分，高于全旗6.15分，居全旗第一名。
體育達(dá)標(biāo)率9____。
(二).學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。
我校“體.衛(wèi).藝”教研組積極.踴躍參加組織8____以上的學(xué)生參加各級(jí)各類舉辦的音.體.美.勞及科技活動(dòng)和學(xué)科興趣小組活動(dòng)的競(jìng)賽。美術(shù)組組織全校學(xué)生參加全國(guó)美術(shù)書法繪畫中1____同學(xué)分別在第四屆少兒書畫大賽中王永霞.苗延慶同學(xué)獲二.三等獎(jiǎng);郝玉佩.徐樹麗.牛若男.張慧媛同學(xué)分別獲全國(guó)第五屆少兒繪畫金.銀.銅.銅獎(jiǎng);李寧.趙帥二同學(xué)獲中.美少年兒童環(huán)境美術(shù)書法競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)我校英語(yǔ)教學(xué)開設(shè)早效果好。__年我校參加教研部組織的英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽中有____學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)既飓@獎(jiǎng)人數(shù)的4____。培養(yǎng)興趣，發(fā)揮特長(zhǎng)以成為我校的傳統(tǒng)，我校的辦學(xué)特色。
(三).學(xué)生的學(xué)習(xí)思想。
我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極開展寓教于樂(lè)的課外活動(dòng)，8____的學(xué)生增強(qiáng)了熱愛校園，熱愛班級(jí)，愛戴老師，主動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)心情愉快活動(dòng)的氛圍，好好學(xué)習(xí)，天天向上的思想。
(四).學(xué)生思想品德的開展.
我校一直以德育為首，教學(xué)為主，面向全體，注重基礎(chǔ)，發(fā)展特長(zhǎng)，加強(qiáng)長(zhǎng)規(guī)的辦學(xué)思想。因此把德育教育即小學(xué)生思想品德教育滲透到各學(xué)科教育當(dāng)中。每學(xué)期都要對(duì)學(xué)生開展品德評(píng)價(jià)活動(dòng)，它包括操行評(píng)定和思想品德考核兩方面。評(píng)定根據(jù)《小學(xué)生德育綱要》.《小學(xué)生守則》.《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，采取個(gè)人.集體和各科教師評(píng)定(含校外表現(xiàn))，最后由班任寫出評(píng)語(yǔ)，記入學(xué)生《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》上，通知本人和家長(zhǎng)，從而使我校學(xué)生品德優(yōu)秀率達(dá)9____以上。
四.存在的問(wèn)題。
通過(guò)細(xì)致認(rèn)真的自查后，我們對(duì)全體師生踏踏實(shí)實(shí).兢兢業(yè)業(yè)地按照上級(jí)及學(xué)校的要求所做的工作給予肯定，對(duì)所取得的成績(jī)感到欣慰。但也存在很多不足的地方需要努力改進(jìn)，繼續(xù)完成。
對(duì)骨干教師的培訓(xùn)需要加強(qiáng)。
幾年來(lái)，我校只推出了旗級(jí)教學(xué)能手，優(yōu)質(zhì)課教師，尚未培養(yǎng)出盟.自治區(qū)級(jí)能手，要近快培養(yǎng)出來(lái)。
自治區(qū)以上論文發(fā)表量少。
由于我校教師撰寫論文時(shí)間較晚，沒(méi)有很好地研究，論文發(fā)表的理論知識(shí)水平，只限于搞好校本學(xué)科論文的撰寫，而沒(méi)重視向上級(jí)教育出版社投稿發(fā)表，明年定將提高。
教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目級(jí)別低。
我校由于經(jīng)費(fèi)所限只承擔(dān)旗教研課題，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教研工作的需求，計(jì)劃明年?duì)幦∧玫矫思?jí)以上實(shí)驗(yàn)教改課題。
總之，我校在成績(jī)面前不驕傲，困難面前不低頭，問(wèn)題面前不推卸，要在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在評(píng)估檢查領(lǐng)導(dǎo)的指正下，定將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服困難，解決問(wèn)題，力爭(zhēng)在下年取的更好的成績(jī)。
第四篇 社會(huì)事業(yè)發(fā)展教育工作自評(píng)自查報(bào)告900字
教育工作（10分），分辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化4分，學(xué)前教育3分，學(xué)校安全工作3分，經(jīng)中心初中自查，現(xiàn)將自評(píng)自查報(bào)告如下：
一、自評(píng)：
辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化得分：4分；學(xué)前教育得分：3分；學(xué)校安全工作得分3分，教育工作得分10分。
二、自查情況
（一）辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化工作。
辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是縮小城鄉(xiāng)教育硬件設(shè)施差距，提升我鎮(zhèn)教育發(fā)展的良好契機(jī)，為陳疃學(xué)生能享受到城區(qū)學(xué)校一樣的優(yōu)質(zhì)教育資源提供了保證。我們按照創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展區(qū)的要求，精心組織，快速推進(jìn)，學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作取得了顯著成效。
1.高度重視精研標(biāo)準(zhǔn)
全國(guó)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展區(qū)建設(shè)一經(jīng)啟動(dòng)，我們就仔細(xì)研究《山東省辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》及《山東省辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)解讀》，明確我們差距在哪里，努力地目標(biāo)是什么。多次召開中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，組織各學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，如實(shí)上報(bào)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)缺項(xiàng)，到學(xué)校檢查，對(duì)各學(xué)科專用教室和公共教學(xué)用房的設(shè)置和器材配備的要求，先檢查校長(zhǎng)，再檢查管理人員和全體教師，要求人人都熟悉標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校建設(shè)情況，所有數(shù)據(jù)做到'一口清'.
2.責(zé)任明確監(jiān)督到位
3.典型帶動(dòng)整體推進(jìn)
我們統(tǒng)籌考慮全鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目在資金、工期等方面優(yōu)先保障，全鎮(zhèn)建設(shè)整體穩(wěn)步推進(jìn)。在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作推動(dòng)過(guò)程中，我們鼓勵(lì)校長(zhǎng)和老師多學(xué)習(xí)其他學(xué)校的長(zhǎng)處，并不斷尋找我們自己在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中亮點(diǎn)并加以推廣，我們要求各學(xué)校都要發(fā)掘自己學(xué)校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中的亮點(diǎn)并努力形成創(chuàng)新特色，先后召開了5次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，對(duì)全鎮(zhèn)所有學(xué)校的建設(shè)工作進(jìn)行觀摩，在觀摩中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高。
4.亮點(diǎn)紛呈效果顯著
在我們的不斷努力下，我鎮(zhèn)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作取得了顯著地成效，全鎮(zhèn)改造房屋40余間，配齊了學(xué)科專用教室和公共教學(xué)用房所需器材，建水沖式廁所4處，新建籃球場(chǎng)4處，新建排球場(chǎng)4處，改造爐渣跑道1000余米，綠化面積1000余平米，校園文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。
學(xué)校建設(shè)工作得到了區(qū)市省領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度評(píng)價(jià)，中心小學(xué)的體育器材室管理在區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上作為標(biāo)準(zhǔn)推薦，市教育局認(rèn)為我鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中走在前面，在12月，省政府督導(dǎo)組專家檢查時(shí)給與了鎮(zhèn)中心小學(xué)高度評(píng)價(jià)，14項(xiàng)指標(biāo)獲評(píng)13項(xiàng)a，1項(xiàng)b，在全區(qū)所有抽查學(xué)校中a級(jí)指標(biāo)最多。
第五篇 幼兒園2024秋季健康教育工作計(jì)劃報(bào)告2050字
為加強(qiáng)我園衛(wèi)生保健工作，切實(shí)提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量，更好地貫徹落實(shí)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》，嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開展衛(wèi)生保健工作，根據(jù)我園的實(shí)際情況，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以園務(wù)計(jì)劃為中心，認(rèn)真實(shí)施有關(guān)文件通知精神，制定本年度的衛(wèi)生保健工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以幼兒園《3——6歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健制度》。
二、工作目標(biāo)
以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自我保護(hù)能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)各班的班級(jí)常規(guī)管理，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。
三、主要工作
(一)衛(wèi)生保健
進(jìn)一步完善各種衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真組織全園教職工實(shí)施我園園本體系中的有關(guān)教育目標(biāo)，貫穿于一日生活活動(dòng)中。
1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。
2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原則，發(fā)現(xiàn)精神、體溫異常及時(shí)通知家長(zhǎng)。
3、做好幼兒體格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作。
4、堅(jiān)持一學(xué)期兩次的常規(guī)體檢，一年一次測(cè)查中大班視力。
5、積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，做好幼兒的預(yù)防接種、疾病防治(麻疹、水痘、風(fēng)疹、手足口病及甲型流感)及傳染病隔離、膳食均衡與營(yíng)養(yǎng)分析、。
6、積極認(rèn)真組織好生活老師搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，全面提高保育質(zhì)量。
7、負(fù)責(zé)患病幼兒在園服藥工作，堅(jiān)持認(rèn)真、仔細(xì)、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對(duì)”：對(duì)班級(jí)、對(duì)姓名、對(duì)藥名。
8、隨時(shí)隨地檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情況，與考核掛鉤。
(二)飲食與營(yíng)養(yǎng)
1、嚴(yán)格管理好幼兒的膳食，每周制定帶量食譜，食品品種隨季節(jié)變化作調(diào)整，每學(xué)期進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)分析，每周食譜向家長(zhǎng)公布。
2、遵守開飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作。分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。
3、幼兒在進(jìn)餐過(guò)程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的好處。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣
1、睡眠習(xí)慣
足夠的睡眠對(duì)幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教師要做好睡前教育，教師和保育員為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡。
2、盥洗習(xí)慣
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。飯前、便后要洗手。
3、學(xué)會(huì)整理
幼兒活動(dòng)室中，要養(yǎng)成那里拿的東西那里放，并歸放整齊的好習(xí)慣。大班幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪。
4、班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范結(jié)合起來(lái)，在一日生活常規(guī)中多培養(yǎng)、練習(xí)。
(四)清潔衛(wèi)生、消毒隔離工作
1、幼兒實(shí)行一人一杯一巾專用制度。
2、餐具用消毒柜、活動(dòng)室用紫外線燈或消毒液定時(shí)消毒并做好記錄。
3、定期對(duì)幼兒的被褥、圖書、玩具進(jìn)行消毒。
4、做好疾病預(yù)防工作，把好晨檢關(guān)，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)消毒隔離，并及時(shí)通知家長(zhǎng)送醫(yī)院治療。
5、園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生：由專人負(fù)責(zé)，每天堅(jiān)持清掃一次，隨時(shí)保潔，各種大型玩具每周堅(jiān)持擦洗并消毒一次。
6、各班：每天一小掃，隨時(shí)保潔，玩具每周清洗消毒一次，幼兒口杯每天堅(jiān)持清洗，擦手巾每周清洗消毒一次，碗筷勺每餐清洗消毒，餐前桌子用肥皂水或消毒液擦洗消毒。
7、食堂：清洗消毒工作嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及我園制定的各種制度、規(guī)定執(zhí)行，每周定時(shí)對(duì)餐具、用具及空氣進(jìn)行消毒。做好每天每餐的食物品嘗、留樣、觀察、登記等工作，杜絕購(gòu)買無(wú)證、腐爛、變質(zhì)等有損于健康的食品。
(五)除“四害”工作
按照__市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市有關(guān)除“四害”達(dá)標(biāo)的規(guī)定執(zhí)行，定期購(gòu)買除“四害”藥品，對(duì)各班、各部門、環(huán)境嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行消殺。
(六)宣傳教育工作
根據(jù)季節(jié)以《幼兒簡(jiǎn)報(bào)》、宣傳單、醫(yī)務(wù)專刊等形式向家長(zhǎng)及全體教職工宣傳有關(guān)常見病、季節(jié)性傳染病的防治知識(shí)、預(yù)防保健常識(shí)、幼兒健康體檢、幼兒衛(wèi)生生活行為習(xí)慣等。
四、具體月份安排
八月份：
1、制定全園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃
2、更換衛(wèi)生知識(shí)展板
3、各班各類物品清洗消毒(暴曬)
4、全園各班、各部門全面進(jìn)行大掃除。
九月份：
1、全面做好各種器具的清潔、衛(wèi)生、消毒工作。
2、制定秋冬季消毒時(shí)間安排表及保育工作安排表(各班生活老師根據(jù)各班幼兒具體情況制定健康教育計(jì)劃)。
3、布置本學(xué)期的保育任務(wù)及要點(diǎn)。
4、各班加強(qiáng)安全保護(hù)教育，讓幼兒學(xué)會(huì)一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)相應(yīng)的自我保護(hù)能力和應(yīng)變能力。
5、做好幼兒身高體重的測(cè)查、評(píng)價(jià)、登記工作。
6、建立并召開膳食工作委委員會(huì)議。
十月份：
1、檢查日常的保育工作和消毒工作是否落到實(shí)處。
2、檢查各班幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，積極開展體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3、各班進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，預(yù)防秋冬兩季傳染病的發(fā)生，控制發(fā)病率。
4、召開伙委會(huì)會(huì)議。
5、全面進(jìn)行大掃除。
6、完成幼兒健康體檢評(píng)價(jià)及結(jié)果統(tǒng)計(jì);
7、對(duì)新生幼兒進(jìn)行衛(wèi)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的測(cè)評(píng);
8、辦衛(wèi)生專刊一期。測(cè)中班幼兒視力。
9、籌備幼兒“健康快車”(利用網(wǎng)絡(luò)資源與家長(zhǎng)聯(lián)系，使其了解幼兒在園生活、成長(zhǎng)等情況)。
十一月份：
1、測(cè)大班幼兒視力，
2、協(xié)助疾控中心做好冬季傳染病的防治工作，召開創(chuàng)衛(wèi)小組會(huì)議一次。
3、對(duì)幼兒食譜進(jìn)行隨機(jī)抽查一周進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析。
十二月份：
1、完成幼兒體檢工作及健康評(píng)價(jià)。
2、作好學(xué)期結(jié)束、寒假幼兒安全教育
3、做好資料的收集整理歸檔工作。
第六篇 大學(xué)生教育實(shí)習(xí)周工作報(bào)告2100字
2024年大學(xué)生教育實(shí)習(xí)周工作報(bào)告
在西南大學(xué)郭老師的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了成都市石室初中，將在這里展開我的教育實(shí)習(xí)工作。時(shí)間飛逝，實(shí)習(xí)的第一周結(jié)束了，我在各方面都受益匪淺。再此，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)以及各位老師對(duì)我的幫助和照顧。
在第一周里，學(xué)校開展了'三讀'系列講座。3月6日，成都市物理骨干教師鄧學(xué)平老師以正確處理好十大關(guān)系為題向我們講述了在未來(lái)教師職業(yè)中必須處理好的關(guān)系。此講座使我知道了處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事、科任老師、學(xué)生的關(guān)系的原則和方法，同時(shí)我清楚的認(rèn)識(shí)到作為一名老師在教學(xué)中必須處理好'課程標(biāo)準(zhǔn)'、'考試說(shuō)明'、'教材'與考題的關(guān)系、現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)教育模式的關(guān)系、考試成績(jī)與學(xué)生終身發(fā)展的關(guān)系、常規(guī)教學(xué)與教學(xué)科研的關(guān)系、事業(yè)和生活的關(guān)系。該講座結(jié)束后，何校長(zhǎng)為我們解讀石室初中，講述了石室初中的發(fā)展史以及辦學(xué)理念。其中，他講到創(chuàng)新老師的評(píng)價(jià)機(jī)制和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制，這使我明確了公正的評(píng)價(jià)自己和學(xué)生的方向。
3月7日，楊永俊老師以自己的親身經(jīng)歷告訴我們?cè)鯓映蔀橐幻丶?jí)教師以及管理差班的'一些方法。聽完楊老師的經(jīng)歷，我深刻的認(rèn)識(shí)到做人要踏實(shí)、不怕吃苦、努力上進(jìn)，在工作和學(xué)習(xí)中應(yīng)多借鑒、模仿別人，把別人的東西轉(zhuǎn)化成自己的東西。接著，殷紅兵老師以熱愛是幸福的源泉為題給我們講述了怎樣做一名幸福的老師。殷老師告訴我們做老師是件非常幸福的事，并建議我們根據(jù)自己的能力和理想在工作中要迅速找到自己的定位。聽完殷老師的講座，我突然覺(jué)得自己選擇當(dāng)一名老師是正確的，并且在以后的工作中要努力使自己成為一名幸福的老師。最后，李越老師告訴我們?cè)鯓映蔀槭屑?jí)優(yōu)秀班主任，她以自己當(dāng)班主任的經(jīng)歷告訴我們當(dāng)班主任要做到三個(gè)相信和懂得三個(gè)善于并建議我們青年準(zhǔn)教師要珍惜學(xué)校搭建的平臺(tái)，抓住機(jī)會(huì)。聽完此次講座，我不僅學(xué)到了有效管理班級(jí)的方法，而且也明白了情感教育的重要性。在以后的教學(xué)工作中，我將用心去愛學(xué)生，用情去教育學(xué)生，用真心去傾聽學(xué)生。
除了聽'三讀'系列講座，我還實(shí)習(xí)了班主任工作。3月6日早上，我跟隨初一七班的班主任曹老師來(lái)到班上開始了我的班主任實(shí)習(xí)工作。我主要協(xié)助曹老師管理初一七班的日常班級(jí)工作，主要包括看管學(xué)生早讀、課間操、午餐、午休、打掃清潔衛(wèi)生，更重要的是向她學(xué)習(xí)管理班級(jí)。經(jīng)過(guò)這一周的班主任見習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)到管理班級(jí)的某些方法，更清楚的知道做班主任要有耐心、細(xì)心和洞察力。在以后的學(xué)習(xí)中，我將嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己。
此外，我還聽了學(xué)校名師的講課，主要聽了初三年級(jí)各化學(xué)老師的授課。每個(gè)老師都具有自己獨(dú)特的上課風(fēng)格，都能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)有效的教學(xué)。我不僅豐富了專業(yè)知識(shí)，而且也學(xué)到了許多有效的教學(xué)方法。同時(shí)我也意識(shí)到自己的教學(xué)還有很多的不足，比如上課風(fēng)格不突出、缺乏幽默性。我將虛心向各位名師請(qǐng)教，不斷完善自己，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
我相信付出就有回報(bào)，在以后的實(shí)習(xí)中，我將更加努力，虛心向?qū)W校老師請(qǐng)教，不斷提升、完善自己。
2024年大學(xué)生教育實(shí)習(xí)周工作報(bào)告
我于__學(xué)校進(jìn)行了六個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)我的主要工作是班主任工作：為期兩個(gè)星期，指導(dǎo)學(xué)生完成主題班會(huì)《誠(chéng)信在我心中》及組織班級(jí)友誼賽;信息技術(shù)教學(xué)工作：完成教案數(shù)為四 份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié);信息技術(shù)與學(xué)科整合：查找語(yǔ)文學(xué)科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學(xué)科圖表復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站;教育調(diào)查：選題，合作設(shè)計(jì) 問(wèn)卷，問(wèn)卷發(fā)放，問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)及完成一份教育調(diào)查報(bào)告;研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)：為期兩個(gè)星期，指導(dǎo)初一班部分學(xué)生完成班級(jí)主頁(yè)的制作。
在教育信息化發(fā)展的進(jìn)程中，信息技術(shù)教師在其中發(fā)揮了很大的作用，作為教育技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我想更應(yīng)該在校期間努力學(xué)習(xí)各方面的技能，努力提高 自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素質(zhì)，只有這樣充分體現(xiàn)自己的價(jià)值，為信息化發(fā)展添磚加瓦。從這這幾項(xiàng)專業(yè)實(shí)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識(shí)不管 是理論還是技術(shù)還不夠細(xì)致，不夠深入，比如網(wǎng)站的制作及幫老師做一些課件時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)還是比較欠缺的。我們所學(xué)的更多的是一些入門的基礎(chǔ)，而且理論學(xué) 習(xí)方面根本沒(méi)有應(yīng)用到實(shí)踐中。這次實(shí)踐是一次很好的練兵機(jī)會(huì)，我學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。四、建議 我希望我們學(xué)院以后能多和中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的基地關(guān)系，并開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)，教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把這些任 務(wù)都布置給我們。這樣我們才能更好的學(xué)以致用，同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳。
經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這一個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以 教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為 一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任 務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。
第七篇 2024年小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃報(bào)告1100字
一、 指導(dǎo)思想
根據(jù)教育局、進(jìn)修學(xué)校的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，本年度以教育“三個(gè)面向”為指針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)業(yè)務(wù)部門有關(guān)師培工作的精神，以提高教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為主旋律，著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)能力，本著轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化管理、面向全體、突出骨干、按需施教、注重實(shí)效的原則，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨，加快我校教育的跨越式發(fā)展。逐步建立一支適應(yīng)二十一世紀(jì)基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊(duì)伍。
二、 具體工作
1、 搞好全員性培訓(xùn)
（1） 配合我市教育局、進(jìn)修學(xué)校組織的“一德三新”培訓(xùn)，做好素質(zhì)教育理論專題培訓(xùn)與文本培訓(xùn)，積極開展校本培訓(xùn)。
（2） 配合開展加入“教師網(wǎng)聯(lián)”進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。
（3） 積極鼓勵(lì)教師自學(xué)。
2、 加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練
繼續(xù)深化教師基本功訓(xùn)練，爭(zhēng)取人人達(dá)標(biāo)，重點(diǎn)放在青年教師基本功訓(xùn)練。加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn)已培人員的實(shí)際操作技能的訓(xùn)練，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué)。
3、 強(qiáng)化教育教學(xué)能力訓(xùn)練
（1） 今年繼續(xù)進(jìn)行了解學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握課標(biāo)及新教材編排體系的訓(xùn)練，開展全員開放課活動(dòng)。
（2） 為提高薄弱學(xué)科教師素質(zhì)，加速素質(zhì)教育的實(shí)施步伐，結(jié)合我校教師實(shí)際，開展幫帶活動(dòng)。
（3） 開展校級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
4、 重視骨干教師的作用
（1）制定骨干教師培訓(xùn)實(shí)施方案，對(duì)校級(jí)骨干教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，市、地級(jí)骨干教師進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。使骨干教師逐步升級(jí)。發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢(shì)，實(shí)行師德合同制。
（2）積極支持吉林市級(jí)以上骨干教師參加各種形勢(shì)的培訓(xùn)。并督促檢查學(xué)員的自學(xué)自練和實(shí)踐研究。
5、 通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)提升教師素質(zhì)
（1） 組內(nèi)公開課。我們要求教師每學(xué)期至少講一節(jié)組內(nèi)公開課，自己選擇時(shí)間、內(nèi)容，自己設(shè)計(jì)，教務(wù)處統(tǒng)一安排，聽完后由教研組長(zhǎng)組織交流評(píng)課。
（2） 開放課。學(xué)校要求35歲以下教師每學(xué)期都要講一節(jié)開放課，總結(jié)自己在老教師的跟蹤指導(dǎo)下的進(jìn)步情況。
（3） 匯報(bào)課。外出教師的匯報(bào)課，凡是學(xué)校派出聽課觀摩或參加專業(yè)培訓(xùn)，回校后結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，開設(shè)一堂匯報(bào)課。
（4） 示范課。學(xué)校有市級(jí)骨干教師4人，每位骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
（5） 評(píng)優(yōu)課。繼續(xù)舉辦“走進(jìn)新課程”評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，對(duì)教師的說(shuō)課、講課進(jìn)行評(píng)比，對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表彰，學(xué)校召開了表彰大會(huì)，分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。
三、 加強(qiáng)繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理
（1） 學(xué)校把繼續(xù)教育工作列入“一把手”工程，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任制。
（2） 教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)情況，實(shí)行定期檢查、定期評(píng)比、列入教師業(yè)務(wù)綜合考核之中，對(duì)表現(xiàn)突出的給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師實(shí)行評(píng)優(yōu)、晉級(jí)一票否決。
第八篇 2024年以來(lái)教育局工作情況報(bào)告2050字
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XX年以來(lái)，我局以爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)教育工作先進(jìn)縣為目標(biāo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，爭(zhēng)先進(jìn)位，攻堅(jiān)克難，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，成效顯著?，F(xiàn)將具體情況報(bào)告如下，并請(qǐng)列席會(huì)議的同志提出寶貴意見。
一、取得的成績(jī)
今年以來(lái)，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署，堅(jiān)定不移地實(shí)施“科教興縣”和“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，圍繞“又好又快發(fā)展”目標(biāo)，按照“普教抓均衡、職教抓擴(kuò)張、統(tǒng)籌抓整合、全面抓提高、大縣變強(qiáng)縣”的總體思路，以“一比兩率”為抓手，務(wù)實(shí)進(jìn)取，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，勢(shì)頭強(qiáng)勁，主要表現(xiàn)在：
1、XX年中高考再創(chuàng)輝煌。今年中考，全市前100名中，__占19名，前10名中，占4名。高考本二上線人數(shù)1817人，上線率為46.9%，比去年增加92人，增長(zhǎng)率為5.3%；本二上線絕對(duì)數(shù)__市排第三位，這已經(jīng)是我縣連續(xù)九年刷新高考本二上線人數(shù)記錄，繼續(xù)穩(wěn)居全市第一平臺(tái)。三中張帥與一中盧嘉琪被清華大學(xué)錄取，鼓舞了全縣人民的士氣。在9月8日召開的__市教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)上，教育局、__三中、一中被市局授予“高考立功單位”，同時(shí)，__三中被市局授予“培養(yǎng)拔尖優(yōu)秀高中畢業(yè)生先進(jìn)單位”。
2、加強(qiáng)硬件建設(shè)，辦學(xué)條件進(jìn)一步優(yōu)化。積極籌措資金改善辦學(xué)條件，截至目前，爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目資金4612萬(wàn)元，爭(zhēng)取資金總量全市第一。新建和改擴(kuò)建學(xué)校12所，其中，3所學(xué)校已竣工投入使用。尤其可喜的是，__省唯一投資1135萬(wàn)元的縣級(jí)職教中心實(shí)訓(xùn)樓項(xiàng)目落戶我縣，將于近期開工建設(shè)。
3、布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校成績(jī)顯著。強(qiáng)力推進(jìn)《__縣中小學(xué)布局調(diào)整暨標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》的落實(shí)，目前，全縣已撤并中小學(xué)10所，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校8所，進(jìn)一步優(yōu)化了資源配置，提高了辦學(xué)效益。
4、加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)?？?jī)效工資改革。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，鞏固清理在編不在崗工作成果，制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理的意見》，通過(guò)狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)，教師隊(duì)伍管理水平不斷提高。XX年義務(wù)教育階段績(jī)效工資已經(jīng)發(fā)放，支教工作基本完成，隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
5、職業(yè)教育取得新突破，對(duì)接__工作顯成效。按照《__市教育局關(guān)于進(jìn)一步深化對(duì)接__工作的實(shí)施意見》，結(jié)合__縣緊鄰__的區(qū)域優(yōu)勢(shì)和縣域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及職業(yè)教育發(fā)展實(shí)際，制定了切實(shí)可行的《關(guān)于進(jìn)一步對(duì)接__工作的意見》。3月16日，成功舉辦了“對(duì)接__校企人才推介會(huì)”。來(lái)自北京、天津等大中城市的25家企業(yè)的58名代表為本次推介會(huì)提供了600余個(gè)就業(yè)崗位。大部分學(xué)生競(jìng)聘到了心儀的崗位，各用人單位選聘到了自己所需的人才，真正實(shí)現(xiàn)了“校企合作，雙贏共進(jìn)”的目的。通過(guò)有效的對(duì)接，擴(kuò)大了合作領(lǐng)域，推介了更多的技術(shù)人才，提升了職業(yè)教育辦學(xué)水平。
6、學(xué)校安全工作水平得到極大提升。一是落實(shí)責(zé)任，健全機(jī)構(gòu)，層層簽訂學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任書，形成了“一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、工作人員具體抓”的工作格局。二是進(jìn)一步健全安全工作監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)包片、股長(zhǎng)包鄉(xiāng)校的安全穩(wěn)定責(zé)任制。三是開展安全隱患排查。重點(diǎn)對(duì)學(xué)校門衛(wèi)、交通、衛(wèi)生、設(shè)施、應(yīng)急體系建設(shè)等情況進(jìn)行安全隱患排查，強(qiáng)化學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)，投資60余萬(wàn)元，安裝監(jiān)控探頭335個(gè)，提高了學(xué)校的安全防范水平，確保了廣大師生的安全。
7、多措并舉，深入開展普法宣傳教育，教育系統(tǒng)繼續(xù)保持穩(wěn)定發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。一是采取多種形式加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生法制宣傳教育；積極開展課外法制宣傳教育，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐和活動(dòng)中受到法律知識(shí)教育。二是深入推進(jìn)依法治校工作，加強(qiáng)對(duì)干部教師的法制教育，加強(qiáng)信訪案件調(diào)查工作，加大對(duì)亂收費(fèi)、商業(yè)賄賂和小金庫(kù)的查處力度，進(jìn)一步提高了依法行政、依法治校水平。三是進(jìn)一步完善信訪接待制度，全力做好信訪人員的排查穩(wěn)控工作，沒(méi)有發(fā)生集體訪和越級(jí)訪現(xiàn)象。第一范文
8、貧困生救助工作，讓百姓得到了實(shí)惠。一是補(bǔ)助義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費(fèi)93.29萬(wàn)元，涉及學(xué)生2488人。二是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)放助學(xué)金23.54萬(wàn)元，涉及學(xué)生284人。三是利用中央彩票公益金21萬(wàn)元，資助我市縣普通高中特困學(xué)生420名。另外還通過(guò)縣救助辦和開展捐款救助等形式救助貧困學(xué)生，得到了廣大群眾的普遍贊譽(yù)。
9、加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，政風(fēng)行風(fēng)得到明顯改善。組織開展了“深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)”、“解放思想、自我加壓、激情創(chuàng)業(yè)”與“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”等活動(dòng)；進(jìn)一步健全完善了機(jī)關(guān)工作制度，加強(qiáng)了機(jī)關(guān)政風(fēng)建設(shè)和行政效能建設(shè)，召開了全縣教育干部大會(huì)；落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，開展了慶祝建黨89周年慶?；顒?dòng)。通過(guò)以上舉措，機(jī)關(guān)工作人員的紀(jì)律性明顯增強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)明顯提高，進(jìn)一步激發(fā)了工作人員的積極性和創(chuàng)造性，機(jī)關(guān)效能明顯提高，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展，樹立了教育干部的良好形象。
二、存在的問(wèn)題
一是由于資金投入不足，造成教育資源配置不均衡，教育發(fā)展還不能滿足人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的需要。二是由于部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)百姓對(duì)布局調(diào)整政策還不夠理解，致使一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)布局調(diào)整工作不能順利實(shí)施，工作任務(wù)依然艱巨。三是教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
今后，教育局將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)定信心，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，加快發(fā)展，促進(jìn)全縣教育事業(yè)健康、持續(xù)、均衡發(fā)展，為縣域經(jīng)濟(jì)騰飛和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)步提供強(qiáng)有力的人才支持和智力保障。
以上報(bào)告不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
第九篇 成人教育工作述職報(bào)告750字
成人教育工作述職報(bào)告
按照縣局成人教育工作指示精神，一年來(lái)，鄉(xiāng)成人學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際情況，積極開展企事業(yè)單位職工教育和農(nóng)村成人教育，多方拓展農(nóng)村勞動(dòng)力培養(yǎng)培訓(xùn)渠道，全面提高了勞動(dòng)者的素質(zhì)，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
一、我校積極開展以“回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生”為重點(diǎn)的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。結(jié)合我鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)用工需求，近幾年來(lái)重點(diǎn)對(duì)應(yīng)往屆回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，下崗（失業(yè)）人員，開展了“定向培訓(xùn)，培訓(xùn)達(dá)4000多人次。同時(shí)采取靈活多樣的辦學(xué)形式，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，提高勞動(dòng)技能。另外積極與鄉(xiāng)勞動(dòng)保障所、鄉(xiāng)中學(xué)、高中、各企業(yè)、村結(jié)合，會(huì)同我校共同開展好農(nóng)村勞動(dòng)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，一年來(lái)共轉(zhuǎn)移培訓(xùn)勞動(dòng)力1200人，圓滿地完成了上級(jí)下達(dá)的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移指標(biāo)任務(wù)。
二、大力開展了以新型農(nóng)民為重點(diǎn)的農(nóng)工副各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和企事業(yè)單位職工崗位培訓(xùn)。近1年來(lái)我校舉辦了6個(gè)15教時(shí)以上的培訓(xùn)班，確保農(nóng)村從業(yè)人員培訓(xùn)面達(dá)到了60%以上。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作實(shí)行崗位培訓(xùn)，職工全員培訓(xùn)面達(dá)到了50%以上。
三、實(shí)施全民創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)。結(jié)合鄉(xiāng)政府采取多種形式開展全民創(chuàng)業(yè)宣傳、教育活動(dòng)。突出以農(nóng)村黨員干部技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，全面關(guān)心自主創(chuàng)業(yè)人員的培訓(xùn)與培養(yǎng)。著力為農(nóng)村培養(yǎng)一批“雙帶型“的基層黨員干部和中青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)能人上狠下功夫，引導(dǎo)他們更新理念，提高了執(zhí)行政策、經(jīng)營(yíng)管理水平和適應(yīng)市場(chǎng)的能力。
四、不斷提高成教干部和老師隊(duì)伍素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)了專兼職成人教育干部和老師隊(duì)伍的建設(shè)，組織他們參加各種層次的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)文化進(jìn)修。同時(shí)積極參加各種業(yè)務(wù)志愿活動(dòng)，做到教中學(xué)、學(xué)中教、教學(xué)相長(zhǎng)。
五、積極爭(zhēng)取各方面資金進(jìn)一步加強(qiáng)成人教育陣地建設(shè)。努力提高教育教學(xué)裝備水平，努力這現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化。
第十篇 教師教育專業(yè)工作實(shí)習(xí)報(bào)告3200字
實(shí)習(xí)的時(shí)光過(guò)的真快，在這短短的2個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，我的感觸很深，自己角色的轉(zhuǎn)變，在工作中遇到的困難，面對(duì)自己從來(lái)沒(méi)有面對(duì)過(guò)的學(xué)生們更體驗(yàn)到教育的發(fā)展和作為一名教師的責(zé)任感。先將教育實(shí)習(xí)報(bào)告：
一、回到學(xué)校
回到母校實(shí)習(xí)，感覺(jué)份外親切！隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的改革及國(guó)家對(duì)教育的重視，母校發(fā)生了巨大的變化，無(wú)論是校園環(huán)境，還是教學(xué)設(shè)施，都今非昔比：校園面積擴(kuò)大為原來(lái)的2倍；硬化的水泥路面，讓山里的學(xué)生雨雪天氣也不染泥；綠樹成蔭，鮮花相襯，無(wú)論你走到學(xué)校的哪一處，都是一道亮麗的風(fēng)景線；還有富有感召力的石膏圖像、會(huì)說(shuō)話的文化墻、固定的標(biāo)語(yǔ)、名人掛像、名人名言，讓人置身于濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，催人上進(jìn)，讓人奮發(fā)；新建的學(xué)生宿舍樓、食堂寬敞明亮，大大提高了學(xué)生的生活質(zhì)量；現(xiàn)代化的多媒體教室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、圖書室、閱覽室，標(biāo)準(zhǔn)化的生、化、物實(shí)驗(yàn)室……為學(xué)生們的學(xué)習(xí)構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)；教師的辦公室由辦公樓轉(zhuǎn)到教學(xué)樓，教師與學(xué)生實(shí)現(xiàn)“零距離”；每一個(gè)辦公室都安裝了電腦，實(shí)現(xiàn)電子備課；教室都安裝了班班通、電視機(jī)，為全校師生提供了本地一流的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
隨著教學(xué)設(shè)施的改進(jìn)，母校的教學(xué)質(zhì)量也突飛猛進(jìn)，有了質(zhì)的飛躍，這與教師素質(zhì)的大大提高密不可分?，F(xiàn)任教師80%以上是本科學(xué)歷，教師隊(duì)伍年輕化，專業(yè)水平高標(biāo)化。此外，教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神在這個(gè)學(xué)校得到充分體現(xiàn)，有60%以上的教師能夠利用休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，真可謂愛生如子。一大批青年教師把自己的青春和滿腔熱情都放在工作中，正如一位年輕的女教師說(shuō)：“我愿在教育這方熱土上辛勤耕耘，用汗水去澆灌希望之花”、“今天我在努力付出，明天教育因我而更精彩！”因此，母校至XX年以來(lái)，教學(xué)成績(jī)一直位于全縣前三名！了解了這些情況，更加堅(jiān)定了我從教的信心，使我很快投入到實(shí)習(xí)教育教學(xué)之中。
二、思想轉(zhuǎn)變
教育因愛而輝煌，教師有愛而偉大！教育事業(yè)是愛的事業(yè)，沒(méi)有愛就沒(méi)有教育。在實(shí)習(xí)中，我最大的收獲就是教師要擁有一顆愛心和責(zé)任心！有位教育家說(shuō)過(guò)，對(duì)學(xué)生的教育是一種真誠(chéng)教育，當(dāng)我們自然而然地走進(jìn)學(xué)生的心靈，而當(dāng)他們也樂(lè)于向我們敞開心扉時(shí)，我們的教育之舟便駛進(jìn)了成功的港灣。作為教師，擁有愛心是我們的品質(zhì)，奉獻(xiàn)愛心是我們的追求，播撒愛的種子是我們的天職，讓學(xué)生感受師愛是我們的責(zé)任。在實(shí)習(xí)的學(xué)校里，年老的教師仍不甘落后，他們發(fā)揮著夕陽(yáng)的余熱，到了退休的年齡還堅(jiān)持在學(xué)校代課，給學(xué)生做思想工作；中年教師是學(xué)校的中流砥柱，他們奮斗在教學(xué)第一線，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出了杰出貢獻(xiàn)。他們?nèi)蝿谌卧?，工作干在前，名利拋在后，真是“人生在勤，不索何獲”，為年輕教師作出了榜樣。而榜樣的力量是無(wú)窮的。這極大影響了青年教師的工作積極性。因此，他們不甘示弱，做教學(xué)改革的領(lǐng)頭人，一心扎在工作里，可謂“兩眼一睜，忙到熄燈”！
感受到他們的工作熱情，堅(jiān)定了我終身從教的信念。因此，在工作中，我用崇高的師德約束自己，用文明的言行規(guī)范自己，用高新的知識(shí)武裝自己，把自己的全部身心獻(xiàn)給學(xué)生，在教育教學(xué)中體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，體會(huì)教育的甜蜜，使我感受到當(dāng)教師的快樂(lè)和幸福。教師的幸福是辛勤勞動(dòng)付出后收獲的喜悅，是看著學(xué)生成才或成績(jī)進(jìn)步的愉悅心情，雖然教師的生活是清貧的，但教師的精神世界是充盈的，每一個(gè)教師都會(huì)體會(huì)到，那也是一種幸福。人們常說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”、“教師是無(wú)私的和辛勤的園丁”……從這些贊美中，我懂得了作為教師的責(zé)任，也找到了作為一名教師的心理坐標(biāo)，我想：作為一個(gè)人類靈魂的工程師，最大的幸福莫過(guò)于桃李滿天下！而我，正在播種。相信，會(huì)有屬于我的碩果累累的金秋……
三、教育教學(xué)
教學(xué)是一門藝術(shù)，而藝術(shù)的生命在于創(chuàng)造。因此，在實(shí)習(xí)中，我能強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研，細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中既備教材又備學(xué)生，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，為課堂教學(xué)服務(wù)。在課堂上，我能夠運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)方法，把傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代教學(xué)媒體相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略；認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向老師們學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
在教學(xué)中，我一是實(shí)踐了“因材施教，循序漸進(jìn)”。對(duì)班上的學(xué)生，我事先全面了解他們思想、表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)性特點(diǎn)等情況，然后再將學(xué)生分成“優(yōu)、中、差”三組，采用“分組復(fù)式教學(xué)法”進(jìn)行教學(xué)。對(duì)優(yōu)生組采取“自學(xué)——精講——多練”的方法，引導(dǎo)學(xué)生拓寬知識(shí)面，不斷加深知識(shí)的深度，讓這部分學(xué)生處于“半飽半饑”狀態(tài)；對(duì)中等生組則要求在掌握教材要領(lǐng)的同時(shí)，適時(shí)給一點(diǎn)兒“零食”；對(duì)差生組則是開“小鍋小灶”，把主要精力放在這個(gè)組，作為全面提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)和難點(diǎn)。二是采用啟發(fā)誘導(dǎo)。通過(guò)講趣味故事、參加實(shí)際活動(dòng)來(lái)提高差生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們從簡(jiǎn)單知識(shí)入手，適當(dāng)降低教學(xué)要求，力求每個(gè)知識(shí)點(diǎn)人人過(guò)關(guān)；在編寫教案時(shí)，我不僅備書本知識(shí)，而且認(rèn)真分析學(xué)生掌握知識(shí)及練習(xí)情況。特別是對(duì)差生在練習(xí)中的錯(cuò)誤一一找出原因，然后一一給他們釋疑。在單元練習(xí)中，我采取了這樣的方式：先出60分公共題，其余60分根據(jù)不同的學(xué)生出不同要求的題目，使差生同樣能獲得好成績(jī)。單元測(cè)驗(yàn)，我在班上設(shè)立總分，分前三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)、前20名保持獎(jiǎng)、自主達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，差生也由原來(lái)的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，學(xué)生整體成績(jī)明顯提高。
四、班主任工作
沒(méi)有誠(chéng)摯的愛，就沒(méi)有成功的教育。班級(jí)就是一個(gè)大家庭，班主任既是嚴(yán)師，更是慈母。具有雙重角色的班主任，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的衣食住行。班主任愛學(xué)生，學(xué)生也會(huì)愛班主任，從而樂(lè)于接受教育。所謂“親其師，信其道”，讓愛的紅線成為聯(lián)系師生之間感情的橋梁和紐帶。我認(rèn)為，作為班主任，要管好一個(gè)班，首先要體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字。即：嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，嚴(yán)厲批評(píng)犯錯(cuò)的學(xué)生，嚴(yán)肅對(duì)待工作中的問(wèn)題，把“嚴(yán)”字貫穿于班級(jí)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)。其次，要體現(xiàn)一個(gè)“愛”字。熱愛自己的工作，關(guān)愛每一位學(xué)生，把特別的愛獻(xiàn)給特別的學(xué)生，把愛心融進(jìn)每一位學(xué)生的心靈。最后還要體現(xiàn)一個(gè)“勤”字。勤奮學(xué)習(xí)，探索管理教育方法，勤到學(xué)生中去，和學(xué)生融為一體，勤于動(dòng)手，為學(xué)生做力所能及的事。
在當(dāng)班主任工作中，我還深入實(shí)踐了“其身正，不令則行”這句名言的正確性。班主任和學(xué)生接觸機(jī)會(huì)最多，相處的時(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生影響也最大。有人說(shuō)：“學(xué)生是班主任的影子”，我覺(jué)得這話很有道理。學(xué)生正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體、長(zhǎng)本領(lǐng)的過(guò)程中，做人的道理、行為的準(zhǔn)則，道德、意識(shí)的增長(zhǎng)和良好習(xí)慣的形成，有一個(gè)模仿、學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過(guò)程，所以班主任必須率先垂范，時(shí)時(shí)事事起榜樣作用，潛移默化地給學(xué)生以正確的引導(dǎo)和教育。有一次，我?guī)W(xué)生去打掃廁所，分到這里的學(xué)生望著骯臟的地面、滿地的蛆蟲，都噘嘴皺眉掩鼻，遲遲不愿動(dòng)手。面對(duì)這種情況，我沒(méi)有斥責(zé)他們，更沒(méi)有給他們講時(shí)傳祥、徐虎的事跡，而是第一個(gè)拿起了笤帚、抹布干起來(lái)。在我的帶動(dòng)下，幾位同學(xué)也動(dòng)起手來(lái)，漸漸更多的同學(xué)也加入了勞動(dòng)的行列，在我們共同努力下，廁所被打掃得潔凈、清爽。我和我的學(xué)生都笑了。在這里，我用自己的行動(dòng)教育學(xué)生：勞動(dòng)不分貴賤，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)能培養(yǎng)吃苦耐勞精神。
五、工作體會(huì)
從事教育工作是我無(wú)悔的選擇，因?yàn)?，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽(yáng)光，我們有著勇往無(wú)懼的精神；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著。不管教育的路再艱難，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：我心無(wú)悔！
路在腳下延伸，而我剛剛起步；路在腳下延伸，而我就在鋪路。
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第十一篇 全縣教育工作報(bào)告6800字
各位校長(zhǎng)、書記，同志們：
__年學(xué)年，在縣委、縣政府及上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育系統(tǒng)廣大干部教職工努力奮斗，積極進(jìn)取，穩(wěn)扎實(shí)干，教育各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，并取得一定進(jìn)步。下面，我就__年學(xué)年工作做回顧總結(jié)，部署2024學(xué)年主要教育工作，同時(shí)，對(duì)抓好黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè)工作再做幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。
一、堅(jiān)定信心，肯定__年學(xué)年的教育工作
一學(xué)年來(lái)，我們堅(jiān)持創(chuàng)新改革，力求突破，打響質(zhì)量提升攻堅(jiān)戰(zhàn)。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)百?gòu)?qiáng)縣、省教育強(qiáng)縣發(fā)展的需要，適應(yīng)人民群眾對(duì)教育高質(zhì)量的需求，切實(shí)提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量，加大力度推進(jìn)發(fā)展與改革，全面啟動(dòng)實(shí)施了“玉環(huán)質(zhì)量提升工程”。經(jīng)過(guò)前期的大量工作，深入學(xué)校調(diào)研，確立目標(biāo)，優(yōu)化方案，制定了《玉環(huán)縣教育質(zhì)量提升實(shí)施意見》，在學(xué)生德育、教學(xué)管理、課堂效益、教師施教能力及教學(xué)評(píng)估等方面提出了更有針對(duì)性的措施和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教育發(fā)展的管理和指導(dǎo)。為切實(shí)抓好《實(shí)施意見》的貫徹落實(shí)，還召開了全縣教育系統(tǒng)質(zhì)量提升動(dòng)員大會(huì)，由縣政府組織舉行了提高高中教育質(zhì)量座談會(huì)，進(jìn)一步形成了教育系統(tǒng)上下思想統(tǒng)一、信念堅(jiān)定、協(xié)同作戰(zhàn)的工作合力。
__年學(xué)年，素質(zhì)教育進(jìn)一步推進(jìn)，教學(xué)改革有所深化。一，堅(jiān)持育人為本，德育為先。通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、建立家校聯(lián)系卡，組織學(xué)生參加讀書教育、書信寫作、“百校誦讀經(jīng)典名句”等多樣化活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性，其中，發(fā)放“經(jīng)典誦讀”讀本6萬(wàn)多冊(cè)，教育局獲第三屆全國(guó)少年兒童書信寫作大獎(jiǎng)賽活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；同時(shí)，為切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，啟動(dòng)實(shí)施了“兩體一藝”工程，在環(huán)山小學(xué)等5所學(xué)校開展了試點(diǎn)工作，認(rèn)真舉辦全縣中小學(xué)各類體育、藝術(shù)、科技比賽，為學(xué)生全面發(fā)展積極創(chuàng)造載體。二，以課改為依托，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善教學(xué)評(píng)估體系，啟動(dòng)高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，修訂初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)制度，取消了小學(xué)畢業(yè)會(huì)考，采用抽考方式；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，深入高中課堂教學(xué)模式研究，舉辦高中生研究性學(xué)習(xí)成果交流會(huì)，修訂高中教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，研制玉環(huán)縣初中教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案，加強(qiáng)對(duì)中、高考的研究，召開中考、高考質(zhì)量分析會(huì)，努力提高考試質(zhì)量。今年，中考高分段人數(shù)進(jìn)一步擴(kuò)大，參考人數(shù)2568人，650分以上1428人，比去年增加了823人。三，教師考核機(jī)制進(jìn)一步健全。制定出臺(tái)《玉環(huán)縣校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考核辦法》、《玉環(huán)縣教職工年度考核辦法》和《玉環(huán)縣中小學(xué)教職工年度考核末位交流實(shí)施辦法》，舉行普通高中教師學(xué)科知識(shí)考試，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師責(zé)任感和緊迫感。另外，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督功能，對(duì)普通高中教學(xué)工作、小學(xué)辦學(xué)行為、學(xué)校教育裝備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)等各個(gè)方面進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展；實(shí)施義務(wù)教育發(fā)展均衡度監(jiān)測(cè)，科學(xué)全面掌握我縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育狀況；加強(qiáng)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)和市教育基本現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建指導(dǎo)，目前，我縣被評(píng)為臺(tái)州市教育基本現(xiàn)代化學(xué)校共有14所，省教育強(qiáng)鎮(zhèn)比例達(dá)90％。
一學(xué)年來(lái)，我們堅(jiān)持協(xié)調(diào)并進(jìn)，規(guī)范辦學(xué)，教育成果得到進(jìn)一步鞏固。全縣初升高比例達(dá)96.76％，普職比招生連續(xù)12年保持1：1，義務(wù)教育階段入學(xué)率和鞏固率初中均為99.7%、小學(xué)均為100％，學(xué)前入園率達(dá)96.7％，高等教育毛入學(xué)率達(dá)42.62％，中職畢業(yè)生一次性升學(xué)、就業(yè)率達(dá)97.5%。這主要?dú)w納于以下四方面工作：
一是著力優(yōu)化高中段教育發(fā)展。努力辦好兩所重點(diǎn)高中，積極扶持玉城中學(xué)進(jìn)入省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)行列，鼓勵(lì)陳嶼、坎門高中學(xué)校走特色辦學(xué)之路；為確保生源質(zhì)量，加強(qiáng)高中招生計(jì)劃的宏觀調(diào)控，提高重點(diǎn)高中定向招生指標(biāo)到40％，取消了高中擇校生預(yù)報(bào)名制度，采用志愿填報(bào)方式，進(jìn)行分批錄取。同時(shí)，積極推進(jìn)中職教育發(fā)展，進(jìn)一步拓寬招生渠道，開展中西部辦學(xué)對(duì)接，并通過(guò)實(shí)施貧困生愛心營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助和中職助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)政策提高中職學(xué)校吸引力，__年學(xué)年，安排有關(guān)經(jīng)費(fèi)近334萬(wàn)元，資助學(xué)生達(dá)__人；加強(qiáng)骨干學(xué)校發(fā)展和專業(yè)建設(shè)，籌建職教集團(tuán)，東方中學(xué)汽修專業(yè)爭(zhēng)取到省級(jí)補(bǔ)助45萬(wàn)元，今年，縣安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)410萬(wàn)元，將用于縣中等職技校和東方中學(xué)兩校的發(fā)展和專業(yè)建設(shè)。
二是堅(jiān)持推進(jìn)公平教育發(fā)展。加大義務(wù)教育保障力度，從2024年春季入學(xué)開始，實(shí)行義務(wù)教育階段學(xué)校免收課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)，免除符合就學(xué)條件的外來(lái)民工子女借讀費(fèi)；建立校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制，提高資金使用效益，保證校舍安全。加強(qiáng)保障弱勢(shì)群體接受義務(wù)教育的權(quán)益，做好學(xué)生教育扶貧工作，發(fā)放教育券、營(yíng)養(yǎng)餐券170多萬(wàn)元，資助學(xué)生7600多人次；對(duì)龍溪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)區(qū)進(jìn)行調(diào)整，改密溪小學(xué)為公辦民工子弟小學(xué)，使教育資源得到進(jìn)一步優(yōu)化，外來(lái)民工子弟享受義務(wù)教育的權(quán)利得到有效保障。依法推進(jìn)義務(wù)教育，治理了初三快慢班現(xiàn)象，進(jìn)一步保證了教育的公平性。
三是規(guī)范學(xué)前教育發(fā)展。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育管理的若干意見》，全面停止學(xué)前班招生；對(duì)不足齡的在園幼兒，采取“原級(jí)踏步”就讀原則，進(jìn)一步規(guī)范了辦園行為。結(jié)合省定辦園新標(biāo)準(zhǔn)，部署重審發(fā)證工作，明確了今后學(xué)前教育工作方向。通過(guò)組織幼兒園教師參加繼續(xù)教育，開展幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、優(yōu)秀自制教具、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)等活動(dòng)，不斷提升幼教水平。
四是穩(wěn)步推進(jìn)民辦和成人教育發(fā)展。做好對(duì)民辦教育的扶持與服務(wù)工作，繼續(xù)實(shí)施公辦教師帶薪到民辦學(xué)校任教政策，落實(shí)民辦高中學(xué)校畢業(yè)生培養(yǎng)費(fèi)貼補(bǔ)制度，安排專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)及補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)元。成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)有進(jìn)展，沙門鎮(zhèn)成技校實(shí)行獨(dú)立運(yùn)作，海山鄉(xiāng)成技校被評(píng)為省一級(jí)成技校。積極開展成人教育培訓(xùn)，完成后備勞動(dòng)力培訓(xùn)418人，舉辦政治理論和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)約500 期，受訓(xùn)約5萬(wàn)人次。地方性高等教育發(fā)展態(tài)勢(shì)平穩(wěn)，浙江電大玉環(huán)學(xué)院2024年上半年招生400人，已完成全年招生計(jì)劃的57%，現(xiàn)在校生規(guī)模達(dá)1900人，已開展非學(xué)歷教育培訓(xùn)4800人次；浙江江南理工專修學(xué)院07屆畢業(yè)率78.87％，位居全省同類院校第一，并在爭(zhēng)取落實(shí)高職院校教學(xué)點(diǎn)。
一學(xué)年來(lái)，我們堅(jiān)持人才強(qiáng)教，優(yōu)化師資，教師隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。目前，我縣小學(xué)、初中、普高和職高專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)100%、99.48%、95.56%和88.3％，小學(xué)和初中教師學(xué)歷超標(biāo)率分別達(dá)87.23%和81.19%；共有星級(jí)教師180名，其中一星級(jí)90名，二星級(jí)60名，三星級(jí)30名，名師名校長(zhǎng)46名，省特級(jí)教師3名，研究生畢業(yè)及在讀的72名。__年學(xué)年，全縣教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1個(gè)，省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)144個(gè)，有28項(xiàng)成果獲__-__年學(xué)年市教育科研優(yōu)秀成果。
一是加強(qiáng)培育教師隊(duì)伍的骨干力量。進(jìn)一步規(guī)范名師隊(duì)伍管理，制定出臺(tái)了《玉環(huán)縣名師名校長(zhǎng)動(dòng)態(tài)管理實(shí)施意見》和《玉環(huán)縣星級(jí)教師評(píng)定實(shí)施辦法》，并認(rèn)真做好名師名校長(zhǎng)考核及星級(jí)教師評(píng)選工作。同時(shí)，積極發(fā)揮骨干力量的示范引領(lǐng)作用，開展了名師名校長(zhǎng)帶徒、示范學(xué)校和薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)子等活動(dòng)；大力推進(jìn)教師支教工作，選送了2名赴疆人員、2名教師赴天臺(tái)支教；選派農(nóng)村指導(dǎo)員2名，13名教師到縣內(nèi)農(nóng)村薄弱學(xué)校支教。另外，實(shí)施校級(jí)后備干部公開推薦選拔活動(dòng)，選出60位校級(jí)后備干部并組織培訓(xùn)，進(jìn)一步建立了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人才資源庫(kù)。
二是全面促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。以教師培訓(xùn)為主抓手，以校本培訓(xùn)為主載體，全面提高教師素質(zhì)。實(shí)施“領(lǐng)雁工程”，選送30名農(nóng)村教師到省里培訓(xùn)；配合市成教院考核12所高中（含職高）的校本培訓(xùn)工作，共選排教師、校長(zhǎng)52人參加市培訓(xùn)。召開全縣教師培訓(xùn)工作大會(huì)，制訂《玉環(huán)縣骨干教師培訓(xùn)方案》，切實(shí)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)；抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展了全員培訓(xùn)、組織到溫州學(xué)習(xí)等活動(dòng)；組織新教師、幼兒園教師462人參加培訓(xùn)；同時(shí)，還通過(guò)開展教學(xué)大比武、邀請(qǐng)名師、專家來(lái)玉講座等活動(dòng)，實(shí)施教研聯(lián)片制度，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平。另外，為切實(shí)優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，認(rèn)真做好教師核編工作，實(shí)行教師職務(wù)評(píng)聘分離，指導(dǎo)全縣各級(jí)各類學(xué)校和臨時(shí)工作人員簽定勞動(dòng)合同。目前，核定全縣教職工編制為3230人。
三是重視教師科研能力的培養(yǎng)。采用分散指導(dǎo)和集中培訓(xùn)，召開省、市重立項(xiàng)課題開題論證會(huì)及縣教科聯(lián)誼會(huì)，不斷促進(jìn)教師科研上水平。目前，承擔(dān)10年省規(guī)課題4項(xiàng)、市重課題7項(xiàng)、市規(guī)課題51項(xiàng)；省級(jí)__年課題結(jié)題5項(xiàng)，均獲優(yōu)秀結(jié)題，13項(xiàng)獲市級(jí)優(yōu)秀結(jié)題。心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)富有成效，指導(dǎo)心理輔導(dǎo)站開展多項(xiàng)工作，舉行心理輔導(dǎo)活動(dòng)課研討會(huì)及活動(dòng)設(shè)計(jì)方案等各類評(píng)比，組織近80名心理輔導(dǎo)教師參加市c級(jí)上崗證培訓(xùn)，共有47人獲得證書，14人為優(yōu)秀。
一學(xué)年來(lái)，我們堅(jiān)持強(qiáng)化設(shè)施，改善條件，城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展有所推進(jìn)。通過(guò)統(tǒng)籌安排資金，優(yōu)化經(jīng)費(fèi)配置，在抓好重大項(xiàng)目建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步加大對(duì)薄弱學(xué)校的扶持力度，我縣各學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。今年，全縣教育資金預(yù)算安排4.32億元，其中建設(shè)經(jīng)費(fèi)安排1.03億元。一是推進(jìn)重點(diǎn)工程建設(shè)，玉城中學(xué)等三校遷建工程設(shè)計(jì)方案在報(bào)批中；楚門中學(xué)擴(kuò)建一期工程完成初步驗(yàn)收；龍溪鄉(xiāng)中心幼兒園即將投入使用；坎門中學(xué)改建工程已完成招投標(biāo)，進(jìn)入樁基施工階段；蘆浦鎮(zhèn)中學(xué)小學(xué)遷建工程已經(jīng)完成工程施工進(jìn)度的60%；坎門成技校教學(xué)樓等一批學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)任務(wù)也已完成；陳嶼中學(xué)等農(nóng)村中小學(xué)食宿工程建設(shè)項(xiàng)目已完成主體工程建設(shè)。同時(shí)，積極創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，已維修改造18所學(xué)校，投入經(jīng)費(fèi)408萬(wàn)元。二是加快現(xiàn)代教育技術(shù)裝備步伐。投入476萬(wàn)元，新建多媒體教室114個(gè)，全縣中心小學(xué)以上學(xué)校教室全都裝有多媒體；新建學(xué)生計(jì)算機(jī)室9個(gè)，購(gòu)置電腦466臺(tái)，其中學(xué)生用326臺(tái)，生機(jī)比達(dá)9：1。完成城關(guān)四中等4所學(xué)校實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目的改造及方案的制定；電子白板項(xiàng)目開展試點(diǎn)工作，完成環(huán)山小學(xué)及五大集鎮(zhèn)中心小學(xué)配置工作。三是加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。加大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、應(yīng)用與管理力度，進(jìn)一步擴(kuò)大玉環(huán)教育城域網(wǎng)百兆光纖接入覆蓋范圍，完成4所農(nóng)村完小接入工程，目前，我縣共有53所學(xué)校接入百兆光纖，玉環(huán)教育城域網(wǎng)學(xué)校覆蓋率達(dá)100％。開展信息中心和各信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入設(shè)備設(shè)施的檢測(cè)、維修、更新和換代工作，指導(dǎo)城關(guān)中心小學(xué)實(shí)施校園網(wǎng)升級(jí)改造工程，為15所學(xué)校增配服務(wù)器、路由器等網(wǎng)絡(luò)基本設(shè)備；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控管理，加大檢查整治力度，健全信息安全保障制度。
一學(xué)年來(lái)，我們堅(jiān)持以人為本，優(yōu)化服務(wù)，全力營(yíng)造和諧環(huán)境。一是組織保障進(jìn)一步加強(qiáng)。積極探索黨建工作的新路子、新方法，建立健全學(xué)校黨支部和黨總支部委員會(huì)77個(gè)，并及時(shí)做好換屆選舉工作；在全縣教育系統(tǒng)廣泛開展以“高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”為主題的黨的十七大精神主題宣傳教育，實(shí)施“共產(chǎn)黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，建立黨建聯(lián)系片制度；組織開展了為5.12地震捐款捐物、黨員交納“特殊黨費(fèi)”等活動(dòng)，共捐款特殊黨費(fèi)422918元。工會(huì)工作進(jìn)展順利，召開了縣教育工會(huì)第八次代表大會(huì)，選舉了新一屆委員會(huì)；13個(gè)學(xué)?；鶎庸?huì)完成換屆選舉和補(bǔ)舉，6所民工子弟小學(xué)建立工會(huì)組織。同時(shí)，關(guān)工委工作不斷有效落實(shí)，退管中心工作進(jìn)一步規(guī)范。
二是良好行風(fēng)進(jìn)一步形成。嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，不斷完善懲防體系建設(shè)，開展防范廉政風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目化管理活動(dòng)，配備了各黨支部紀(jì)檢委員。加大財(cái)務(wù)管理監(jiān)督力度，開展了對(duì)全縣各學(xué)?！靶〗饚?kù)”等帳外帳專項(xiàng)檢查清理活動(dòng)，進(jìn)一步鏟除了滋生腐敗的土壤。堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度，__年年委托臺(tái)州天盛會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)全縣16所學(xué)校進(jìn)行校長(zhǎng)離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，并責(zé)令存在問(wèn)題的學(xué)校進(jìn)行限期整改?？h教育局并被評(píng)為“臺(tái)州市內(nèi)部審計(jì)先進(jìn)集體”。加大對(duì)違規(guī)帶生私教的整治力度，修訂《玉環(huán)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)對(duì)在職教職工違規(guī)帶生私教管理的暫行規(guī)定》，建立帶生私教電子檔案，共備案201人，開展違規(guī)帶生查處工作，查處違規(guī)人員1人，進(jìn)一步凈化了行風(fēng)。堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育收費(fèi)政策和規(guī)定，__年年，我縣被評(píng)為省“教育收費(fèi)規(guī)范示范縣”。
三是安全衛(wèi)生工作進(jìn)一步強(qiáng)化。以“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)載體，認(rèn)真抓好安全教育，深入開展檢查，著重加強(qiáng)防溺、交通安全工作，進(jìn)行《道路交通安全法》執(zhí)行情況調(diào)研，進(jìn)一步規(guī)范民工子弟學(xué)校接送行為，通過(guò)新聞媒體、校園網(wǎng)絡(luò)、廣播站等渠道，發(fā)放《“珍愛生命，預(yù)防溺水”告家長(zhǎng)書》等形式，大力宣傳防溺安全教育。在衛(wèi)生防疫工作方面，重點(diǎn)預(yù)防“手足口病”發(fā)生，今年，我縣無(wú)出現(xiàn)“手足口病”死亡個(gè)例；在食品衛(wèi)生管理方面，啟動(dòng)實(shí)施 “百萬(wàn)學(xué)生食品配送工程”，組織全縣中小學(xué)學(xué)習(xí)食堂管理“五常法”，著力確保食堂衛(wèi)生安全。目前，全縣食堂食品衛(wèi)生量化分級(jí)a級(jí)學(xué)校4家、b級(jí)學(xué)校6家、c級(jí)學(xué)校35家。
四是機(jī)關(guān)工作效能進(jìn)一步提高。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，通過(guò)開展“做玉環(huán)人、知玉環(huán)情、辦玉環(huán)事、創(chuàng)玉環(huán)業(yè)”大討論活動(dòng)，進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)；制定機(jī)關(guān)工作督查制度、上班考勤檢查規(guī)定，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)工作效率；建立局班子成員聯(lián)系重點(diǎn)企業(yè)制度，開展教育“懇談日”活動(dòng)，實(shí)施教育信訪接待日制度，舉辦了普通高校志愿填報(bào)現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)，實(shí)施玉環(huán)縣教育局政務(wù)信息公開制度，切實(shí)增強(qiáng)機(jī)關(guān)服務(wù)基層的水平。信訪結(jié)案率和全程辦事結(jié)辦率均100％，完成黨代表、人大、政協(xié)提議案答復(fù)件28件。
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到，我縣教育發(fā)展中還存在不少困難和問(wèn)題：一是教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。表現(xiàn)為教育資源分布不夠合理，高中優(yōu)質(zhì)教育資源不足，導(dǎo)致優(yōu)秀生源外流，高中教學(xué)質(zhì)量滑坡，今年高考“三率”偏低，上線率、本科率、重點(diǎn)率分別為65.88％、24.11％、3.89％，比去年各下降7.55％、3.81％、1.44％，均為全市末位?？傮w上還是難于滿足人民群眾對(duì)教育質(zhì)量的預(yù)期目標(biāo)。二是師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。表現(xiàn)為初中小學(xué)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，工作量不平衡，中等職技?！半p師”型教師較缺乏；師德師風(fēng)還不盡人意，教師職業(yè)道德和專業(yè)水平仍需加強(qiáng)改進(jìn)。三是學(xué)校內(nèi)部管理有待進(jìn)一步規(guī)范。表現(xiàn)為部分學(xué)校辦學(xué)理念陳舊，辦學(xué)思路不清晰，學(xué)校管理疏于科學(xué)化、人性化。
二、2024學(xué)年的總體要求和主要工作任務(wù)
當(dāng)前，隨著我縣經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)和人民群眾對(duì)教育的預(yù)期目標(biāo)日益提高，也正值我縣教育由外延擴(kuò)張進(jìn)入內(nèi)涵提升的關(guān)鍵階段，從縱向來(lái)講，在基本實(shí)現(xiàn)十五年基礎(chǔ)教育高標(biāo)準(zhǔn)普及后，教育質(zhì)量難以滿足人民群眾對(duì)“讀好書”的強(qiáng)烈需求已成為我縣當(dāng)前今后一個(gè)重要的民生問(wèn)題；從橫向來(lái)看，要加快教育向內(nèi)涵轉(zhuǎn)型，進(jìn)一步提高玉環(huán)教育競(jìng)爭(zhēng)力、吸引力，必須做好教育質(zhì)量提升文章。根據(jù)“十一五”規(guī)化的總體構(gòu)想及《玉環(huán)縣教育質(zhì)量提升實(shí)施意見》，結(jié)合目前教育實(shí)際，2024學(xué)年教育工作的總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞質(zhì)量提升工程這一工作核心，不斷深入改革，開拓進(jìn)取，狠抓落實(shí)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育，夯實(shí)義務(wù)教育，辦優(yōu)高中教育，做強(qiáng)職業(yè)教育，努力促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量整體提高，辦好人民滿意的教育，為玉環(huán)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障。
圍繞上述總體要求，2024學(xué)年我們將做好以下主要工作：
（一）深化改革，致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、進(jìn)一步深化素質(zhì)教育。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生德育工作，推進(jìn)德育導(dǎo)師制和代理家長(zhǎng)制，開好德育年會(huì)，積極推進(jìn)學(xué)校心理健康教育，建立在校生違法犯罪報(bào)告和跟蹤分析機(jī)制， 把學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)列入小學(xué)學(xué)校考核。實(shí)施中心校戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)資源共享，龍頭帶頭，中心輻射，共同發(fā)展。全面實(shí)施“兩體一藝”工程，啟動(dòng)特色學(xué)校評(píng)比，推動(dòng)初中“一校一品”建設(shè)，09年?duì)幦?所學(xué)校進(jìn)入市特色學(xué)校行列。組織編寫基礎(chǔ)教育玉環(huán)地方課程，將防災(zāi)、防溺、法制、食衛(wèi)、生態(tài)德育等內(nèi)容整合，以地方課程的形式試點(diǎn)開課，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研指導(dǎo)工作。加強(qiáng)課堂“輕負(fù)高效”的教學(xué)模式研究和指導(dǎo)，分別實(shí)施小學(xué)、初中“每周一校”、“每周兩?！闭{(diào)研，開展局領(lǐng)導(dǎo)深入課堂第一線的基層調(diào)研周活動(dòng)；縣校聯(lián)動(dòng)、集體調(diào)研與個(gè)別指導(dǎo)結(jié)合，抓實(shí)抓細(xì)流程管理，努力提高高中課堂教學(xué)和訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性；建立作業(yè)監(jiān)控通報(bào)制度，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，出臺(tái)中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則，分縣、片、鎮(zhèn)三個(gè)層次對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行一次人人過(guò)堂式的評(píng)估驗(yàn)收。堅(jiān)持“保底拔尖”原則，進(jìn)一步完善小學(xué)抽考制度，辦好初中各學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)班，組建高中學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)班，進(jìn)一步完善學(xué)科比賽實(shí)施方案，并將比賽結(jié)果列入學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量考核。深入開展中、小學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)，關(guān)注小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開設(shè)，將校本研訓(xùn)列入對(duì)學(xué)校的考核，推動(dòng)課程改革不斷深化。
3、進(jìn)一步提高教育科研水平。進(jìn)一步規(guī)范課題管理，提高課題研究質(zhì)量，著重關(guān)注對(duì)學(xué)生“學(xué)”的研究，加大精品課題培育力度，加強(qiáng)成果推廣應(yīng)用；加強(qiáng)教師教育科研培訓(xùn)，開展教科結(jié)對(duì)活動(dòng)，組織參加各類專題研討會(huì)、沙龍活動(dòng)，通過(guò)提高科研水平促進(jìn)教學(xué)水平的提升。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育工作，逐步開展學(xué)校心理輔導(dǎo)站工作評(píng)估，組織開展“同伴互助”、“校園心理游戲”、部分學(xué)校災(zāi)后學(xué)生心理健康教育專題研討活動(dòng)及各類評(píng)比活動(dòng)。
4、進(jìn)一步發(fā)揮教育督導(dǎo)功能。做好蘆浦鎮(zhèn)創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗(yàn)收及沙門鎮(zhèn)、龍溪鄉(xiāng)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)查工作，繼續(xù)開展建市教育基本現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校評(píng)估工作，指導(dǎo)玉城中學(xué)創(chuàng)建省一級(jí)重點(diǎn)普通高中。建立玉環(huán)縣督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，完善教育督導(dǎo)監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)體系。繼續(xù)做好義務(wù)教育發(fā)展均衡度檢測(cè)工作，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。組織對(duì)全縣初中學(xué)校管理工作、鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心幼兒園辦學(xué)情況專項(xiàng)督導(dǎo)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提高管理水平。
第十二篇 國(guó)稅局黨員教育工作報(bào)告850字
有位老領(lǐng)導(dǎo)在一次黨員教育發(fā)言中提出，黨員干部要堅(jiān)持三個(gè)經(jīng)?？匆豢矗阂皇堑截毨У貐^(qū)看一看，那里還有不少老百姓沒(méi)有解決溫飽。二是到監(jiān)獄里看一看，不管你過(guò)去是多大的官，住多大的房子，進(jìn)到里面就是八九個(gè)人住一個(gè)房間，完全失去了自由。三是去火葬場(chǎng)看一看，人生下來(lái)，兩個(gè)拳頭都握得緊緊的，好像來(lái)到世界上要大撈一把，到了火葬場(chǎng)手都伸直了，赤條條來(lái)，赤條條去。
好一個(gè)“三看”，意味深長(zhǎng)，令人深思。筆者以為，作為黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，通過(guò)“三看”，貴在解決一個(gè)“三知”的問(wèn)題。
一要知恩。就是要搞清楚個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步靠什么，解決好“我從哪里來(lái)”的問(wèn)題。對(duì)黨的干部來(lái)說(shuō)，知恩除了知父母之恩外，更重要的是要知黨和人民的養(yǎng)育之恩，沒(méi)有黨和人民的哺育，就沒(méi)有我們的一切。知恩”是“圖報(bào)”的前提，不“知恩”何談“圖報(bào)”？看到了貧困地區(qū)百姓的生活處境，我們應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào)，自覺(jué)地把知恩之情化作報(bào)恩之行，在本職崗位上努力進(jìn)取，不負(fù)人民養(yǎng)育情。
二要知責(zé)。就是要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，解決好精神狀態(tài)問(wèn)題。從監(jiān)獄里那些失去了自由的犯人身上，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到職務(wù)意味著權(quán)力，更意味著責(zé)任。職務(wù)越高，責(zé)任越大，而權(quán)力一旦被賦予了貪婪的心態(tài)，邁一步就是犯罪，甚至是墳?zāi)?。從這個(gè)意義上講，知責(zé)不僅是個(gè)覺(jué)悟問(wèn)題，更是個(gè)黨性問(wèn)題。它要求我們以高度的歷史責(zé)任感，以“如履薄冰”的精神，盡職盡責(zé)，不負(fù)人民重托。
三要知足。就是要確立正確的參照系，解決好心態(tài)平衡問(wèn)題。
“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”。這里所說(shuō)的知足，主要是從物質(zhì)生活待遇上講的；而在工作和學(xué)習(xí)上則不能知足?；鹪釄?chǎng)的情景告訴我們，人生一輩子，赤條條地來(lái)去，活著一天，就要珍惜一天，不僅要想到在職應(yīng)該做什么，還要想到將來(lái)身后留點(diǎn)什么。
一個(gè)人只有生活上知足，才能保持健康的心態(tài)，做到政治上把握方向，權(quán)力上把握原則，修養(yǎng)上把握人品，生活上把握小節(jié)。
對(duì)生活不挑剔、不苛求、不怨恨。寒不改葉綠，暖不爭(zhēng)花紅，富不行不義，貧不起貪心，做一個(gè)知足常樂(lè)、心胸開闊的人。
