2024關(guān)于學(xué)校工作的調(diào)研報告怎么寫
1. 研究背景：簡述調(diào)研的目的，比如為了提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化管理流程或改進學(xué)生服務(wù)。可以提及當前學(xué)校面臨的問題或挑戰(zhàn)，為后續(xù)調(diào)研的必要性提供依據(jù)。
2. 研究方法：描述所采用的調(diào)研手段，如問卷調(diào)查、訪談、觀察等。說明樣本選擇標準和數(shù)據(jù)收集方式，確保調(diào)研的科學(xué)性和代表性。
3. 數(shù)據(jù)分析：對收集到的數(shù)據(jù)進行整理，可以使用圖表等形式展示關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)。確保數(shù)據(jù)的準確性和客觀性，避免主觀臆斷。
4. 主要發(fā)現(xiàn)：詳細闡述調(diào)研結(jié)果，列出具體的問題、優(yōu)點和改進建議。每個點都應(yīng)有明確的事實支持，如學(xué)生反饋、教師意見等。
5. 實際應(yīng)用：針對調(diào)研發(fā)現(xiàn)，提出可行的解決方案或策略。這些方案應(yīng)具有實際操作性，能解決發(fā)現(xiàn)的問題，并促進學(xué)校工作的改進。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
1. 引言：簡要介紹調(diào)研的主題，比如“本報告旨在探討2024年學(xué)校工作中存在的問題及潛在改進空間”。
2. 概述意義：闡明調(diào)研的意義，如“通過對學(xué)校工作進行全面調(diào)研，我們期望能找到提升教育質(zhì)量和學(xué)生滿意度的有效途徑”。
結(jié)尾：
1. 總結(jié)主要發(fā)現(xiàn)：不使用總結(jié)性詞語，直接列舉調(diào)研的關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)，如“調(diào)研結(jié)果顯示，教學(xué)設(shè)施、師生溝通和課程設(shè)置是需要重點關(guān)注的領(lǐng)域”。
2. 展望未來：描述基于調(diào)研結(jié)果可能采取的下一步行動，例如“我們將與學(xué)校管理層共同制定行動計劃，針對上述問題逐一改進”。
3. 結(jié)束語：表達對實施改進措施的期待，如“我們期待這些改變能帶來學(xué)校工作的顯著提升，為全體師生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境”。
2024關(guān)于學(xué)校工作的調(diào)研報告范文
第一篇 2024關(guān)于學(xué)校工作的調(diào)研報告2850字
為了促進學(xué)校各項工作的深入開展，根據(jù)鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一部署，我校中層以上管理人員于五月十五日至五月二十日，圍繞鎮(zhèn)教委提出的三個問題，深入教師、深入班級、深入學(xué)生，進行了認真細致的調(diào)研活動?，F(xiàn)將調(diào)研情況簡單匯報如下：
教委管理：關(guān)于支教輪教的負面影響1、近兩年都是對考試成績差的教師進行輪教，這對輪教教師及被輪教學(xué)校都造成了不好的影響;2、每年教師的流動面積過大，不利于教師隊伍的穩(wěn)定。
重點工作：寫規(guī)范字，缺少有效的監(jiān)管。我們的衛(wèi)生、體育工作，相比于寫字做得就比較好。因為我們的衛(wèi)生要經(jīng)常檢查，體育要測試，也就是教師的考核掛鉤，因此我們的教師就要求學(xué)生認真打掃衛(wèi)生，進行體育訓(xùn)練。建議在期末測試中對學(xué)生的試卷情況進行加分或扣分，以此來激勵學(xué)生寫好字，激勵教師嚴格要求學(xué)生。
學(xué)校在課改工作中的成效
通過近兩年來的課程改革，我們永安小學(xué)全體教師在鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身課改工作，取得了一點成效：我們的教師變了;課堂變了;學(xué)生變了。
教師變了
首先，教師的理念得到了更新。理念是行動的指南，為了促進教師理念的更新，在教師培訓(xùn)方面加大了力度。兩年來在教委的組織下外出學(xué)習三次，聆聽專家講座。學(xué)校有組織教師多次觀看專家講座，制定教師業(yè)務(wù)學(xué)習制度，人人抄寫《衡水模式百問答》等一系列活動，轉(zhuǎn)變了教師的觀念，為課堂教學(xué)改革提供了堅實的理論基礎(chǔ)。第二、教師角色的轉(zhuǎn)變：1、由傳授者轉(zhuǎn)化為促進者;2、由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者;3、由居高臨下轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。 第三、師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變，教師與學(xué)生成了朋友，課堂上共同學(xué)習，課下一期活動做游戲。教師對學(xué)生的微笑多了，關(guān)心多了，關(guān)注多了，師生關(guān)系更加和諧了。
課堂變了
變“傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)”為“自主合作、交流展示、鞏固提升”的高效課堂模式。
1、學(xué)生的座位變了，學(xué)生的交流合作更方便了。教師走下高高的講臺來到學(xué)生中間，方便了教師關(guān)注學(xué)情、把握學(xué)情。
2、參與展示的學(xué)生多，機會多，能讓更多的孩子得到鍛煉。同時也便于老師更好的了解學(xué)生的掌握情況
3、按導(dǎo)學(xué)案來分組進行學(xué)習，學(xué)生的學(xué)習目的明確。分組展示，體現(xiàn)了展示內(nèi)容和展示形式的多樣性。
4、學(xué)生經(jīng)常黑板展示，學(xué)生的書寫水平得到了一定的鍛煉和提高。
5、評價方式的轉(zhuǎn)變，由個體評價轉(zhuǎn)向小組捆綁式評價。
這樣的課堂真正鍛煉和提升了學(xué)生的能力。體現(xiàn)了學(xué)生為主體，學(xué)生是學(xué)習的主人的理念，課堂真正成為了學(xué)生的課堂，老師退出了展示的舞臺。把舞臺真正讓給了學(xué)生。充分體現(xiàn)了教師的“導(dǎo)演作用”。
學(xué)生變了
1、學(xué)生成了課堂的主人，課堂上學(xué)生活動時間所占比重大大增加，學(xué)生自主學(xué)習，交流合作、展示匯報等整個過程都是學(xué)生自主決斷的過程，學(xué)生的主體性得到了極大的發(fā)揮。
2、學(xué)生的行為習慣初步形成，學(xué)習能力有所提高。
3、每個學(xué)生都能積極參與到學(xué)習當中，學(xué)生依據(jù)“學(xué)案”課前獨立預(yù)習，課堂上積極發(fā)言、交流、展示，大部分學(xué)生由“看客”變?yōu)?ldquo;參與者”，把課堂當場了快樂學(xué)習的舞臺。
4、學(xué)生的個性得到了張揚，小組長成了教師的小助手，成了組員的小老師。小組內(nèi)每個成員都有自己的職責，他們在各自的舞臺上施展著自己的才華。
存在問題
我們在課改方面下了不少功夫，付出了很多心血，也取得了初步的成效。但由于受各種因素的制約，課改工作遇到了種種困難，出現(xiàn)了不少問題，距離真正的高效課堂還有很大的差距。下面就存在的問題及其原因做簡單的分析：
1、學(xué)案編寫質(zhì)量不高。五、六年級語數(shù)學(xué)課實行了集體備課，但其他年級，其他學(xué)科的學(xué)案編寫，質(zhì)量參差不齊。有些教師認為有了太谷縣的《課堂新方案》，就可以高枕無憂了，拿來就用，而沒有深入鉆研，進行二次備課，結(jié)果是學(xué)案難易程度不符合學(xué)生實際，和教師教學(xué)設(shè)計也不吻合，用起來很生硬、很別扭。還有的學(xué)案要素不全，設(shè)計不規(guī)范，或者是內(nèi)容單一，缺少梯度，使用的價值不大。
2、課堂教學(xué)重形式，輕實效。教師在課堂教學(xué)中更多的注重了模式的形式，而忽視了課改的內(nèi)涵，穿新鞋，走老路，沒有關(guān)注學(xué)生學(xué)習的過程，沒有真正發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，致使教學(xué)效果不明顯。
3、小組合作學(xué)習成效不明顯。有兩個突出問題:①只求表面合作，不求實際效果。有的教師不是讓學(xué)生在該合作時合作，而是為了合作而合作。本來很簡單的問題，學(xué)生通過自主學(xué)習完全可以解決，教師卻讓學(xué)生幾人圍在一起進行小組討論，既浪費時間，又沒有收獲。還有的是不給學(xué)生留思考的時間，一提出問題，就馬上組織學(xué)生坐在一起，討論還不到兩分鐘，又匆匆讓學(xué)生歸位。討論成了走過場、做花樣，流于形式，缺少實效性。②對小組培訓(xùn)不夠，合作不能有序開展。小組學(xué)習缺少組織，分工不明確，組員不能各司其職，小組長也不能發(fā)揮應(yīng)有的作用，導(dǎo)致合作效果不好。
4、學(xué)生學(xué)習方式未得到真正改變。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，仍有部分教師不舍得從“主角”的位置上退下來，課堂還是教師問，學(xué)生答。學(xué)生的思維沒有真正活起來，主體地位沒有得到真正體現(xiàn)，學(xué)習方式未得到真正改變。
5、小組捆綁式評價未落到實處，有些教師仍以個人評價為主。 “捆綁式”評價是小組合作學(xué)習的重要組成部分，能最大程度地讓學(xué)生體會到合作的快樂，增強學(xué)生的集體榮譽感，調(diào)動其合作學(xué)習的積極性。但在實際操作過程中，多數(shù)教師怕麻煩、不得要領(lǐng)，“捆綁式”評價的作用基本沒有體現(xiàn)。
改進建議
一、理念先行，強化教師課改意識。
課改意識強不強，課改決心大不大，直接影響著課改的效果，這是毋庸置疑的事實。因此，我們必須從思想深處認識到課改的重要性，真正把課改當成重要的工作來抓，加大力度，狠抓落實，在學(xué)校內(nèi)部掀起課改熱潮，讓每一位教師都能積極投身到課改的洪流中。
二、加強培訓(xùn)，提升教師課改能力。
調(diào)研發(fā)現(xiàn)，多數(shù)教師有了課改的熱情，但課改的能力還需要提升。因此我們應(yīng)繼續(xù)加大培訓(xùn)學(xué)習的力度，采用“走出去，請進來”的方式，為教師提供更多的學(xué)習機會，使教師得到更具體、更專業(yè)的指導(dǎo)，提升教師的課改能力。
三、機制保障，長效推進課改進程。
為加大教師課改積極性，學(xué)校在制度上向課改教師傾斜，把課改和教師的評模、評優(yōu)等利益掛鉤，對能在教學(xué)中落實課改精神、完成學(xué)校課改任務(wù)的的教師優(yōu)先推薦，激勵廣大教師積極投身到課改中，形成課堂教學(xué)改革工作的長效推進機制。
四、落實評價，形成科學(xué)評價體系。
重新修訂和制定小組評價實施方案，使方案易操作、易實施。使小組捆綁式評價成為學(xué)校的常態(tài)化評價，讓學(xué)生在評價中成長。
五、強化管理，確保課改落到實處。
為確保課改工作落到實處，學(xué)校應(yīng)加強過程的監(jiān)督和管理，加大常規(guī)檢查力度，采取不定期、不打招呼的檢查方式，如推門聽課，教案抽查等，督促教師課改日?；?，杜絕“上面檢查我課改，上面不查我照舊”現(xiàn)象的出現(xiàn)。
總之，一所學(xué)校要辦好，就必須要敢于正視問題，善于暴露問題，才能有效地解決問題，才能為學(xué)校教育的明天創(chuàng)造輝煌。我相信，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，永安小學(xué)的明天一定會更加美好。
第二篇 2024年9月學(xué)校工作述職報告1500字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我校過去一學(xué)年的教育教學(xué)工作，堅持“以人為本，全面育人”的辦學(xué)理念 ，緊緊圍繞標準化學(xué)校創(chuàng)建這一主旋律，加強學(xué)生素養(yǎng)教育，全面提高教育 教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，取得了一定的成效，現(xiàn)匯報如下：
一、加強師德建設(shè)，提升隊伍素質(zhì)
我校切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員建設(shè)工作，堅持開好班子會議，討論解決問題，班子成員要求做到廉潔奉公，率先垂范，工作勤奮，以身作則。堅守崗位，考勤到位，分工明確，盡職盡責。
利用周前會、暑期師德培訓(xùn)等形式加強師德師風教育，組織全體教職工認真學(xué)習各項教育法律法規(guī)，對照各項要求規(guī)定教師的教育教學(xué)行為，學(xué)校形成了一支作風正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、樂奉獻的教師隊伍，為學(xué)校各項工作的有序開展提供了保障。
二、抓好創(chuàng)建工作，打造特色學(xué)校
近三年來，我校始終把創(chuàng)建標準化學(xué)校工作做為學(xué)校工作的重點，學(xué)校的一切工作均圍繞標準化創(chuàng)建工作開展，通過全體教職工的一致努力，本學(xué)期被教育局認定為標準化學(xué)校創(chuàng)建“合格學(xué)?！?。通過創(chuàng)建工作的開展，學(xué)校的硬件設(shè)施和軟件管理方面均上了一個新臺階。
1、硬件方面：這幾年乘著校安工程建設(shè)的東風，學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，雖各項設(shè)施仍不完備，但正在朝著目標一一推進，取得了階段性成果。
2、教育教學(xué)管理方面：我校有著較長的辦學(xué)歷史和豐厚的文化底蘊，有明確的辦學(xué)目標和先進的辦學(xué)理念，學(xué)校有各項管理制度，能依法治校，以德治校。同時堅持“以人為本”充分發(fā)揮教職工的作用，使教職工安于從教，樂于從教，提高效率提高質(zhì)量。
學(xué)校要發(fā)展，不只在硬件上發(fā)展關(guān)鍵在內(nèi)涵上的發(fā)展，要打造一支高素質(zhì)的隊伍，還要形成自己的辦學(xué)特色。我校“十一五”課題《信息技術(shù)環(huán)境下農(nóng)村寄宿制小學(xué)生行為習慣的培養(yǎng)研究》，通過全體教師的努力已結(jié)題獲獎，通過這一課題的實施 ，使教師嘗到了教研的甜頭，學(xué)校重視學(xué)生養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在學(xué)?？鞓烦砷L的過程中，學(xué)習如何做人，這已成學(xué)校教育努力的方向和辦學(xué)的特色。為此，學(xué)校又申報了“十二五”市級課題《信息技術(shù)環(huán)境下農(nóng)村小學(xué)校本教材資源的開發(fā)與應(yīng)用》，目前正在審批之中。相信通過這一課題的研究，學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)涵進一步增強，辦學(xué)品位將進得到進一步提升。
三、立足校本教研，提高升教學(xué)質(zhì)量
我?，F(xiàn)在在職教師八十名，其中五十歲以上的老教師占60%，這些老教師大多已屆退休年齡，且分布在村校教學(xué)崗位上，大多包班。學(xué)校及班級的教學(xué)及安全管理責任重。集中學(xué)習培訓(xùn)時間難以保證，機會不多。中心小學(xué)以年輕教師為主，他們課后作業(yè)量大，而且課余輔導(dǎo)及安全管理任務(wù)也很重。要想對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及開展交流學(xué)習，條件確實有限。因此，我校提倡開展校本教研。
首先，要求教師每期上研修課，寫心得體會(每期一次)，并且完成研修的各項工作，保證每校每位教師都能參與教研之中。
其次，每期學(xué)校組織質(zhì)量抽測一次，將成績與績效掛鉤。
再次，每期的教學(xué)評估小組，對各位教師進行全面考評評估。
另外，學(xué)校不放過每一次外出學(xué)習培訓(xùn)的機會，組織教師到外地、外校學(xué)習先進的教育教學(xué)理念。
在本年度我校被教育局教研室評為“校本研修”優(yōu)秀組織單位，有五人次獲縣級教研論文一等獎，四人次獲二等獎，五人次獲三等獎。在縣教研室質(zhì)量抽測中取得第十三名好成績，在王河鎮(zhèn)組織的六年級統(tǒng)考中，我校語、數(shù)兩科均包攬了前三名。
四、常敲安全警鐘，重視民生工程
我校常抓安全工作，確保學(xué)校財物及師生生命安全。學(xué)校成立了以校長為第一責任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各種安全工作制度，制訂了各種安全工作防范預(yù)案，做到安全工作“日日講、時時講”，實行安全工作“首問負責制”，第一時間處理各種偶發(fā)事件，對每一個學(xué)生、每一個家庭盡到教育者的愛的責任。
第三篇 學(xué)校后勤工作述職報告1300字
一.開學(xué)前，重點抓好課桌椅的配備工作。
我根據(jù)今年在校學(xué)生人數(shù)配備，當配備不足時，就訂購課桌100張，凳子150張，還組織職工維修50套，做到按時按量配足。同時組織人員整修教學(xué)大樓的教室、黑板，采購教師用的各種教學(xué)用具用品，完善教學(xué)設(shè)備，并做好安排人員報名、收費等工作，使學(xué)校的開學(xué)工作順利地開展。
二.開學(xué)初，抓緊制訂各項規(guī)章制度。
在后勤工作方面有《行政領(lǐng)導(dǎo)工作職責》、《師生員工的考勤制度》、《學(xué)校財物管理制度》、《學(xué)生的住宿管理制度》、《學(xué)生的食堂、攤點管理制度》、《學(xué)生愛護公物管理制度》等等。做到按制度辦事，以制度管人。
三.根據(jù)學(xué)校的工作進程，針對性地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校教育教學(xué)工作的管理。
一至二周認真做好新生的入學(xué)教育工作，對基礎(chǔ)較好的班級做好提高鞏固工作，發(fā)揮這些班級在學(xué)校各項工作中骨干帶頭作用。對基礎(chǔ)較差的班級，加強力量，認真抓好，嚴防出亂班。接著抓學(xué)風，通過多種途徑對學(xué)生進行學(xué)習目的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習慣和堅韌的學(xué)習品質(zhì)。
四.加強對師生生活的管理。
開學(xué)初，先做好住校生住宿和開膳的安排，接著做好學(xué)生的食堂、攤點管理工作，嚴格要求食堂、攤點要做好飲食衛(wèi)生，食堂環(huán)境衛(wèi)生始終要保持干凈，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入食堂檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。師生的宿舍門窗壞了，就組織人員維修。浴處、小便處不足，就組織人員再擴建，現(xiàn)在基本上滿足師生的需要。目前干旱季節(jié)，師生的用水緊缺，我們嚴禁他人從井里抽水，如果發(fā)現(xiàn)從嚴處理。為了方便師生用水，我們在大井上面建筑一個水池，并安排人員每天從大井里抽水放進池里供師生利用，解決了師生的實際困難。
五.抓校園環(huán)境整治工作。
校園環(huán)境的整治與美化非常重要，校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新陽光充足，清凈整潔，師生能以輕松愉快的心情學(xué)習、工作。因此，我們在環(huán)境整治中，把學(xué)校整個環(huán)境衛(wèi)生區(qū)劃分包干給各班，嚴格要求各班始終要保持干凈。規(guī)定總務(wù)處每周三檢查一次，好的表揚，不好的批評，并強調(diào)及時搞好。年終總評，并把總評結(jié)果列為政績考核內(nèi)容。我們還按規(guī)劃整治學(xué)校的場地，體育運動場，種樹、種花、種果，綠化學(xué)校環(huán)境。
六.加強衛(wèi)生安全工作。
為了做好學(xué)校的衛(wèi)生安全工作，我對學(xué)校的飲食衛(wèi)生安全工作進行全面檢查，認真檢查了學(xué)校的食堂，以及學(xué)校周邊的小炒小賣。還深入教室、實驗室、圖書室、師生宿舍查看電路。實驗物品和走廊欄桿等安全防范設(shè)施。并嚴格要求學(xué)生食堂、小賣部的攤點要提高安全警惕，嚴把購菜關(guān)等易引起食物中毒的瓜菜。在重點抓好食物中毒的同時，還加大宣傳教育力度，通過健康常識課等途徑對全體學(xué)生進行飲食衛(wèi)生和預(yù)防食物中毒常識教育，提高學(xué)生自我防范能力，確保學(xué)生健康成長。
七.加強對住校生的管理。
為了做好對住校生的管理工作，我除了安排校警人員輪流值班外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入學(xué)生宿舍檢查監(jiān)督，嚴格管理，不允許住校生上課時間在宿舍里閑聊、睡覺或聚眾；不許在休息時間大聲喧嘩，擾亂他人休息；不許損壞學(xué)校的門窗、睡床或在墻上亂刻、亂涂、亂畫、亂釘；不得在宿舍里擅自拉電、安裝插座，使用電爐煮飯等等，如果發(fā)現(xiàn)從嚴處理。
第四篇 學(xué)校黨委書記抓基層黨建工作述職報告2050字
根據(jù)會議安排，現(xiàn)將我就2024年抓基層黨建工作述職如下：
一、落實黨建工作履職情況
(一)以思想建設(shè)為核心，強化理論學(xué)習
1、學(xué)校黨委把學(xué)習宣傳貫徹黨的十九大精神、“兩學(xué)一做” 學(xué)習教育作為新形勢下加強黨的思想政治建設(shè)的一項重要內(nèi)容，制定學(xué)習教育方案，圍繞三個主題開展專題討論。校級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加所在黨支部、黨小組的組織生活、帶頭落實講黨課制度、帶頭參加黨支部主題黨日活動。
2、通過黨員e家平臺、學(xué)校信息內(nèi)外網(wǎng)、各支部微信學(xué)習群等多方位立體平臺，實行“智能式”的學(xué)習，及時推送“十九大”、 “兩學(xué)一做”學(xué)習教育學(xué)習知識和最新動態(tài)，做到學(xué)習教育全覆蓋。
3、建立一線考察干部機制，通過收集“責任清單”、掌握“問題清單”以及核實“成績單”的辦法，激勵引導(dǎo)中層干部沉到一線，成功舉辦。，學(xué)校被評為文明單位，干部精氣神得到有效提升。
(二)以組織建設(shè)為基礎(chǔ)，筑牢戰(zhàn)斗堡壘
1、結(jié)合學(xué)校實際制定黨建工作計劃，明確各支部全年黨建工作職責和目標，推進黨建工作有條不紊的開展。
2、嚴格落實“三會一課”制度，堅持每月組織召開支委會及支部大會，檢查督促各支部做好“三會一課”的落實。
3、做好黨員發(fā)展工作，。。年。。位預(yù)備黨員如期轉(zhuǎn)正，。位入黨積極分子發(fā)展為預(yù)備黨員，不斷壯大黨員隊伍。嚴格按照黨費收繳規(guī)定，落實好黨費收繳管理工作，確保黨費收繳按時、足額，并及時上交。
(三)以主題教育為契機，推進“紅色領(lǐng)航”工程
1、開展支部主題黨日活動。與。。社區(qū)、科技館等基地簽訂協(xié)議，開展“學(xué)俊波、我踐行”服務(wù)活動，用實際行動向廖俊波同志學(xué)習，踐行社會主義核心價值觀。七一實地參觀革命舊址等紅色教育基地開展學(xué)習教育活動。
2、推進黨員志愿服務(wù)行動。實現(xiàn)黨支部和黨員志愿服務(wù)注冊率達到100%，各支部每月至少集中開展一次黨員志愿服務(wù)行動，目前已開展了交通文明勸導(dǎo)、市容市貌維護、有序擺放共享單車、黨員家訪、精準扶貧中黨員志愿捐款及給貧困戶送溫暖、服務(wù)“耕耘杯”運動會等多項志愿服務(wù)活動。形式多樣，受到社會的贊譽。
3、創(chuàng)建學(xué)校黨建特色，提升黨員干部隊伍素質(zhì)。(pullwithmatpa.com)我校即將退休，卻依然活躍在班主任的工作崗位上，默默耕耘在教學(xué)一線的。。老師被授予“黨員標兵”榮譽稱號；以滿腔的熱情，全身心為師生服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的總務(wù)處被授予“黨員先鋒崗”榮譽稱號，激發(fā)廣大黨員內(nèi)在動力。
二、存在的問題
（一）對學(xué)校黨建工作研究不夠
由于學(xué)校事務(wù)繁忙，又擔任高三畢業(yè)班教學(xué)及管理工作，時間局限，學(xué)習黨建新理論、新知識不經(jīng)常、不深入、不系統(tǒng)。對學(xué)校黨建工作中存在的問題準備不夠充分，推動加強黨建工作與學(xué)校教育教學(xué)工作融合得不夠。
（二）抓各支部黨建工作力度還不夠大
對黨建工作雖有安排部署，但督促落實仍然有待加強，個別黨支部仍然存在重業(yè)務(wù)、輕黨務(wù)的現(xiàn)象，部分支委對黨建工作重視不夠，不熟悉黨建工作，使得各支部黨建工作進展不平衡，成效不夠明顯。
（三）工作方法創(chuàng)新不夠
黨建工作載體不夠豐富，教育形式相對單調(diào)，僅停留在學(xué)習、上黨課、組織生活會等固有模式，日常黨建工作創(chuàng)新不夠，缺少總結(jié)提高，沒能形成良好工作模式。
（四）對黨員干部的生活關(guān)心不夠
與黨員干部的交心談心做的還不夠到位，對黨員干部的工作情況抓得緊，但在生活家庭和思想上關(guān)心得不夠，尤其對待問題黨員的思想工作缺乏有效的辦法。
（五）支部戰(zhàn)斗堡壘作用凸顯不強
主要表現(xiàn)在宣傳政策、凝心聚力、服務(wù)群眾意識和能力還不強。開展批評與自我批評氛圍不濃。在民主生活會上是優(yōu)點談得多，自我批評、互相批評的少，開展積極健康的思想交流氣氛不濃。
三、下一步工作打算
下一步校黨委將按照市委教育工委的部署精神，扎實推進主題學(xué)習實踐，從嚴治黨。
（一）強化第一責任人意識
切實擔負起黨建第一責任人的職責，切實轉(zhuǎn)變觀念，變黨建工作“要我抓”為“我要抓”，主動給黨務(wù)干部交任務(wù)、指方向、壓擔子。充分調(diào)動他們工作的積極性，關(guān)心他們的學(xué)習、工作和生活，經(jīng)常向黨務(wù)干部了解情況，檢查問題。
（二）創(chuàng)新求實抓好黨建工作
搞好調(diào)查研究，掌握第一手資料，不斷總結(jié)經(jīng)驗，科學(xué)分析和正確估量學(xué)校黨建面臨的新情況，探索和創(chuàng)新黨建工作的新思路、新辦法、新形式、新途徑，不斷增強學(xué)校黨建工作的針對性、實效性、科學(xué)性和活力。
（三）增強各支部的'戰(zhàn)斗力
1、堅持以制度建設(shè)為抓手，強化校黨委____作用，依托支部做好學(xué)校黨建工作。堅持建立健全管理機制，對黨建工作進行規(guī)范化管理，突出落實黨建工作責任制，并進一步明確支部工作的職責和內(nèi)容，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、積極將黨建工作融入學(xué)校教育教學(xué)工作，堅持把黨建工作與學(xué)校教育教學(xué)工作納入統(tǒng)一管理，加強日?？偨Y(jié)和考核，從根本上解決“兩張皮”的問題。
3、進一步加大對支委的培養(yǎng)，加強黨員的思想政治教育力度，著力打造一支高素質(zhì)的黨員隊伍，引導(dǎo)全體黨員積極發(fā)揮先鋒示范作用，帶領(lǐng)廣大黨員干部在各自崗位上作出貢獻，推動學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。
今后校黨委將一如既往繼續(xù)堅持把抓黨建工作擺在重要位置，緊跟中央、省市委及教工委的部署，認真貫徹落實黨的十九大精神，立足學(xué)校實際，不忘初心，牢記使命，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，開創(chuàng)學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展新局面！
第五篇 學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)管理工作報告1600字
學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)管理工作報告
學(xué)校接到：“__市__區(qū)教育委員會關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)__區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)安全大檢查專項行動實施方案的通知”后，按文件精神立即落實相關(guān)部門進行自查，現(xiàn)將自查情況作如下報告：
一、充實領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強責任落實
接到文件通知后，學(xué)校立即召開行政辦公會議，進一步落實領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組，落實分工與責任人。__二小網(wǎng)絡(luò)安全大檢查專項行動由學(xué)校統(tǒng)一牽頭，統(tǒng)一指揮，學(xué)校信息中心具體負責落實實施。信息中心設(shè)立工作小組，小組成員及各自分工落實管理、維護、檢查信及培訓(xùn)，層層落實，并堅決執(zhí)行“誰主管誰負責、誰運行誰負責、誰使用誰負責”的管理原則，保障我校校園網(wǎng)的絕對安全，給全校師生提供一個安全健康的網(wǎng)絡(luò)使用環(huán)境。
二、開展安全檢查，及時整改隱患
1、我?！熬W(wǎng)絡(luò)中心、功能室、微機室、教室、辦公室”等都建立了使用及安全管理規(guī)章制度，且制度都上墻張貼。
2、網(wǎng)絡(luò)中心的安全防護是重中之重，我們分為：物理安全、網(wǎng)絡(luò)入出口安全、數(shù)據(jù)安全等。物理安全主要是設(shè)施設(shè)備的防火防盜、物理損壞等；網(wǎng)絡(luò)入出口安全是指光纖接入防火墻->路由器->核心交換機及內(nèi)網(wǎng)訪問出去的安全，把握好源頭；數(shù)據(jù)安全是指對校園網(wǎng)的數(shù)據(jù)備份、對不安全的信息進行處理上報、對信息的過渡等。信息中心有獨立的管理制度，如網(wǎng)絡(luò)更新登記、服務(wù)器資源、硬盤分布統(tǒng)計資料、安全日志等，便于發(fā)現(xiàn)問題，既時查找。
3、對我校幾大網(wǎng)站平臺的帳戶、口令等進行了一次專門的清理檢查，對弱口令進行等級加強，并及時將應(yīng)用軟件更新升級，我校是電信光纖專線接入互聯(lián)網(wǎng)，采用思科硬件防火墻作為入口的第一道防線，然后是接入路由器，最后接入核心交換機，保證了我校網(wǎng)絡(luò)接入互聯(lián)網(wǎng)的幾道很重要的過濾。網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器的殺毒軟件是正式版本，能定時進行升級更新，每天對系統(tǒng)進行補丁升級，消除可能存在的一切安全隱患，我校對外的服務(wù)器有2臺（ftp服務(wù)器、web服務(wù)器），ftp服務(wù)器只對外開放端口21，其余端口全部關(guān)閉；同樣web服務(wù)器只開放端口80，其余端口全部關(guān)閉，在方便師生使用的同時，要保障網(wǎng)絡(luò)的絕對安全，由于我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，管理得當，我校從2001年建立校園網(wǎng)到現(xiàn)在，還沒有任何攻入內(nèi)網(wǎng)的記錄。
4、強化網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，對所有接入我校核心交換機的計算機設(shè)備進行了全面安全檢查，對操作系統(tǒng)存在漏洞、防毒軟件配置不到位的計算機進行全面升級，確保網(wǎng)絡(luò)安全。
5、規(guī)范信息的采集、審核和發(fā)布流程，嚴格信息發(fā)布審核，確保所發(fā)布信息內(nèi)容的準確性和真實性。每周定時對我校站的留言簿、二小博客上的貼子，留言進行審核，對不健康的信息進行屏蔽，對于反映情況的問題，備份好數(shù)據(jù)，及時向?qū)W校匯報。
6、本期第三周我校在教職工大會組織老師學(xué)習有關(guān)信息網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，提高老師們合理、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的'意識，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣，不做任何與有關(guān)信息網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)相違背的事。
7、嚴格禁止辦公內(nèi)網(wǎng)電腦直接與互聯(lián)網(wǎng)相連，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)在非涉密計算機上處理、存儲、傳遞涉密信息，在國際互聯(lián)網(wǎng)上利用電子郵件系統(tǒng)傳遞涉密信息，在各種論壇、聊天室、博客等發(fā)布、談?wù)搰颐孛苄畔⒁约袄胵q等聊天工具傳遞、談?wù)搰颐孛苄畔⒌任：W(wǎng)絡(luò)信息安全現(xiàn)象。
三、存在的問題
1、由于我校的網(wǎng)絡(luò)終端300多個點，管理難度大，學(xué)校沒有多余的經(jīng)費來購買正版殺毒軟件，現(xiàn)在使用的是偽版的或者免費版本的殺毒軟件，這給我們的網(wǎng)絡(luò)安全帶來了一定的風險。
2、我校的服務(wù)器共有5臺，但我們沒有一套網(wǎng)絡(luò)管理軟件，平時全靠人工手動去管理，管理難度大，所以平時難免有忘補丁升級的時候，這難免也存在一定的安全風險。
3、在學(xué)校，網(wǎng)管員不能專職來搞網(wǎng)絡(luò)管理，一般都還要兼一個人的工作量，所以在網(wǎng)絡(luò)管理上的精力有限，在網(wǎng)絡(luò)管理、資源整理，安全日志記錄上還有待于進一步提高。
總之，在后面的工作中，針對我們的不足及問題，努力整改，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，盡努力把我校網(wǎng)絡(luò)安全工作做到更好，給全校師生提供一個安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。也殷切期望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給我們指點迷津，謝謝。
第六篇 學(xué)校關(guān)工委工作計劃格式報告1700字
一、加強學(xué)習，進一步更新觀念
本年度，我校關(guān)工委要進一步組織老教師學(xué)習和貫徹《___國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，充分認識未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性。重點學(xué)習討論第3條《扎實推進中小學(xué)思想道德教育》，第5條《重視和發(fā)展家庭教育》，第6條《廣泛深入開展未成年人思想道德實踐活動》的內(nèi)容。
在學(xué)習中要把握與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，關(guān)工委工作要真正做到與時代同步，與改革開放同行，我們要進一步解放思想，更新觀念，要從那些不合時宜的工作思路、工作方法中解放出來，使我們的思想觀念適應(yīng)形勢的變化和時代的需要。在學(xué)習中還要緊密聯(lián)系關(guān)心下一代工作的實際，以十七大精神為指針，總結(jié)關(guān)工委工作的經(jīng)驗，進一步明確關(guān)心下一代工作的主要任務(wù)、工作方針、組織形式、教育內(nèi)容、途徑方法，使關(guān)心下一代工作進一步向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的方向發(fā)展。
二、充分發(fā)揮退休教師的優(yōu)勢和作用
關(guān)工委工作是以老同志為主體，現(xiàn)職同志積極參與的關(guān)心教育青少年的群眾工作組織，中央領(lǐng)導(dǎo)也曾強調(diào)“要動員和組織的老同志參加到關(guān)心下一代工作中來”，根據(jù)這一精神我校準備在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，動員的老教師參與關(guān)工委工作，發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢特長，在確保他們身體健康生活安定的前提下適度地開展各種活動。
我們要求每位退休教師在管好自己家中的下一代外，熱心參與學(xué)校及社區(qū)的關(guān)心下一代工作，每月碰頭一次，為學(xué)校的德育工作獻計獻策。
三、加強道德規(guī)范和民主法制教育
關(guān)工委工作要把思想政治素質(zhì)的教育放在首位，在原有基礎(chǔ)上，進一步全面貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，有針對性地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，加強行為習慣養(yǎng)成教育，法制教育和心理教育，預(yù)防青少年違法犯罪，充分挖掘和利用各種德育資源和陣地，開展各項社會實踐活動。
我們要以“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范為主要內(nèi)容，與本校制定的學(xué)生一日常規(guī)管理要求相結(jié)合，創(chuàng)建優(yōu)良校風和文明校園，要主動配合德育處、少先隊大隊部大力宣傳《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，加強青少年的法規(guī)和紀律教育，使他們學(xué)法、懂法、守法，促進他們健康成長和社會安定。
四、加強學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育
家庭教育和社區(qū)教育是全面推進素質(zhì)教育的重要途徑，為此我們要積極搞好家庭教育和社區(qū)教育，為推進“學(xué)校、家庭、社區(qū)教育”三結(jié)合作貢獻。動員老教師創(chuàng)辦家庭輔導(dǎo)站，定時定點地進行幫教活動。強化家庭教育，辦好家長學(xué)校是社區(qū)教育工作的一個重要組成部分，我們要主動爭取上級部門的重視和支持，因地制宜利用好社區(qū)內(nèi)各種教育資源，充分發(fā)揮其教育作用，動員和組織社區(qū)內(nèi)老同志投身于家教工作，同時動員的家長參與到家長學(xué)校建設(shè)中來，使家庭美德、社會公德由家庭向社區(qū)擴展。
五、開展各項活動，使關(guān)心下一代工作落到實處
1、關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。心理疾病是導(dǎo)致青少年學(xué)生違法犯罪的主要因素。由于種種原因，現(xiàn)在有很多學(xué)生存在不同程度的心理疾病。因此，加強對學(xué)生生理、心理衛(wèi)生教育，是保證學(xué)生健康成長的關(guān)鍵。本年度通過講座、報告、討論、心理咨詢、等形式，對有心理障礙的學(xué)生積極進行調(diào)適和矯正。為順利開展心理疏導(dǎo)工作，我們設(shè)立心語信箱，并鼓勵學(xué)生通過留言板、講述自己的困惑與煩惱，請關(guān)工委專門負責將問題整理歸類，進行答疑或談心，幫助同學(xué)解決心理上的疑點，提高學(xué)生的自信心，進而提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，增強學(xué)習信心，不斷提高學(xué)習效率，緩解心理壓力。
2、開展革命傳統(tǒng)教育。利用報告、座談等形式，請離退休老黨員、老干部、老同志對青少年學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育，通過對黨的光輝歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)作風的介紹，教育、鼓勵學(xué)生做一個有益于國家、有益于社會、有益于人民的人。
3、開展學(xué)生喜愛的各項特色活動，如3月“學(xué)雷鋒活動”、4月“廉政文化進校園活動”、6月“校園文化藝術(shù)節(jié)”、9月“尊師行動”等主題活動，寓教于樂。
關(guān)心下一代工作是時代賦予我們的神圣使命，在新的一年里，我們將認真按照上級關(guān)工委的工作要求及任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實際情況，努力扎實地推進本校關(guān)工工作，使我校的關(guān)心下一代工作上一個新臺階。
第七篇 中學(xué)校長個人述職報告工作報告2250字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
大家好！
首先，我代表全體師生，向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎！向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝！
自8月20日服務(wù)于四中，至今已經(jīng)過去了一個學(xué)期。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸?！靶ｉL”二字對我來說并不非是一種榮譽，而是一種壓力和責任。實踐證明，作為一名校長應(yīng)該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學(xué)的管理方法和人文的管理藝術(shù)”。但是，我不具備，我將秉承教育家們所倡導(dǎo)的先進的管理理論和科學(xué)的管理方法，秉承名優(yōu)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗和優(yōu)秀的管理模式，本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”這一策略來開展工作。
然而，通過管理的進一步深入和管理的精細化，使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)、人文底蘊、決策能力、管理水平、服務(wù)意識都還有待于進一步完善和提高。要勝任這一職責，靠的就是教育體育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)；靠的就是我們?nèi)w教師“以校為家、公而忘私、團結(jié)協(xié)作”的合力；靠的就是我們?nèi)w教師“任勞任怨、愛崗敬業(yè)、務(wù)真求實”的精神！就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動力，就是四中全體教師的這種合力、這種精神，堅定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景：通過三至五年的努力，把四中打造成一所“教育設(shè)施一流、學(xué)校管理一流、師資隊伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流、社會影響一流”的新型學(xué)校。為了實現(xiàn)這一愿景，我們提出了“五項”治校方略，即：“關(guān)愛生命、安全固校，規(guī)范管理、依法治校，以人為本、以德立校，科學(xué)決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強校?！毕旅?，就此五點談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
一、關(guān)愛生命、安全固校
眾所周知，沒有一個安全、穩(wěn)定、和諧的校園氛圍，沒有一個安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境，何談教育質(zhì)量？何談學(xué)校的生存與發(fā)展？又怎么能談得上我們學(xué)校、我們教師、我們學(xué)生的榮譽與尊嚴。學(xué)校安全無小事，在安全問題上我們從小處著眼、大處著手。學(xué)生安全出來問題，有可能丟掉我們的飯碗，甚至判刑。所以，在校園安全工作中，我們決不能掉以輕心，始終落實校園24小時巡邏制度，嚴守校門，學(xué)生出校要有班主任簽字或家長帶領(lǐng)，否則，一律不得離開校園；非本校教職工沒有校長同意，任何人不得以任何借口進入學(xué)校，否則、要嚴厲追究門衛(wèi)和值班教師責任。突出重點、明確責任，切實落實學(xué)校食堂、食品安全監(jiān)管責任，嚴把食堂管理“九關(guān)”，確保師生飲食安全。我們進一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案，加強安全演練，提高學(xué)生自我防范、自我保護意識。學(xué)校與班主任及教師簽訂了“安全責任書”，明確責任，狠抓落實。學(xué)校每月至少要開展一次學(xué)生安全教育活動，各級各班每周至少要進行一次安全教育。健康課、法制教育課每學(xué)期分別不少于8節(jié)，并在班級課程表上注明上課時間，課任教師要有教案。安全重如山，責任大于天。責任共擔，規(guī)避風險，才能同撐一片安全的藍天。
二、規(guī)范管理、依法治校
在我們的學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提，老夫子曾經(jīng)說過：君子務(wù)本，本立而道生。制度的關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。我們將進一步建立健全學(xué)校合理的、科學(xué)的、人文的、可行性強的各項規(guī)章制度，進一步改革和完善學(xué)校分配制度，實行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬，努力使績效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開、合理。在這方面要求教師做到：有令必行，令行禁止。
三、以人為本、以德立校
在學(xué)校管理上，我們將進一步強化“以德立校、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念，使學(xué)校逐步形成一支“與時俱進、德高業(yè)精、和諧團結(jié)、創(chuàng)新奮爭”的師資隊伍，共同創(chuàng)造“和諧、文明、陽光、人文”的四中新形象。不要問四中給我?guī)砹耸裁?？我們大家要常常問問自己：我為四中做了些什么？在我們這支團隊里，每一份子都要牢記：無論人非厚德高古，公評他是眾望一歸。在這方面要求教師做到：善言同事，善言四中，德澤同事，德澤四中。
四、科學(xué)決策、民主理校
我們要把“民主理校，人人有責”細化為“學(xué)校發(fā)展，是我的責任；學(xué)生成長，是我的責任；校園安全，是我的責任；教育質(zhì)量，是我的責任”。學(xué)校一切的一切與我都有責任，這一理念要充分樹立起來。我們將實施分層次、分級段管理制度，明確領(lǐng)導(dǎo)分工，細化責任范圍。希望各位老師，特別是班子成員在教育教學(xué)及管理工作中，要找準自己的位置，干好自己的工作，少說空話，多做實事；要時時處處用心維護我們四中的形象與榮譽，不利于團結(jié)的話不說，有辱于四中的事不做。團結(jié)就是力量，合作才能成功！在這方面要求教師做到：恪盡職守，各司其職，各負其責。
五、提升品位、質(zhì)量強校
學(xué)校的立足之本，在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升；學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，在于教師愛崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說：學(xué)校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責任心和危機感；學(xué)校的榮譽與尊嚴取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到：凝心聚力，同心同德。勤奮敬業(yè)，不辱使命。
尊敬的老師們，我們肩上的責任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生，希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的合格教師。
我相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會各界的大力支持下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，四中的明天會更加美好！
謝謝大家！
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第八篇 小學(xué)學(xué)校安全工作自查報告1150字
為了迎接_會的到來，創(chuàng)造安定和諧的社會氛圍，我校根據(jù)2024年4月25日召開的龍灣區(qū)中小學(xué)校安全工作例會布置的檢查內(nèi)容，迅速對學(xué)校的安全工作作了進一步的部署，并對校舍、食品、消防、防疫病等方面的安全進行了檢查，自查情況如下：
一、為了加強學(xué)校的安全工作，維護正常的教育教學(xué)，在我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，我們又召集有關(guān)人員進一步明確了領(lǐng)導(dǎo)責任。進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責，并依照會議精神重溫了各項安全管理制度。
二、加強食品和飲用水衛(wèi)生的安全檢查和管理。
我校沒有設(shè)立食堂和小賣部，但發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生喜歡在校外買一些沒有衛(wèi)生安全保障的零食吃。針對這種情況，我校規(guī)定學(xué)生不許帶零食進校，并對學(xué)生加強食品衛(wèi)生安全教育。我校也無統(tǒng)一供應(yīng)的飲用水，學(xué)生平時飲用的水全部由學(xué)生從家里自帶。這也有效地杜絕了因食品和飲用水衛(wèi)生情況而造成的安全事故的發(fā)生。
三、加強春季傳染病的疾控。我校利用上學(xué)期教育局配備的醫(yī)療設(shè)施，配置了醫(yī)務(wù)室，并建立了公共衛(wèi)生的應(yīng)急預(yù)案。這學(xué)期我校針對傳染病的發(fā)生情況，建立了晨檢制度，及時了解學(xué)生的身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時上報局學(xué)生科和鎮(zhèn)衛(wèi)生院，并配合衛(wèi)生院檢查學(xué)生的預(yù)防接種情況。有了這種種措施，我校學(xué)生的腮腺炎和麻疹發(fā)病情況得到了有效的控制。
四、對校舍進行了安全檢查。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組重點檢查了學(xué)生各活動場所、校舍的設(shè)施、設(shè)備及所有的器材和用具、電線、電器，進行了從屋面到地面的徹底的排摸檢查，學(xué)校不存在危房，活動器具、樓道等符合安全要求沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。
但教學(xué)樓二樓的欄桿出現(xiàn)裂縫，已要求班主任對學(xué)生加強安全教育，嚴禁學(xué)生集體靠在欄桿上玩耍。
五、加強對學(xué)校周邊環(huán)境的治理。我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動；門前200米半徑內(nèi)無臺球、電子游戲機營業(yè)室等。
六、加強交通安全教育。我校禁止學(xué)生騎自行車，學(xué)生全部步行上學(xué)。學(xué)校能經(jīng)常對學(xué)生進行交通安全知識的教育，組織學(xué)生觀看交通安全教育片，組織學(xué)生舉行交通安全知識競賽。每天早上學(xué)校大門口有扶助員和值周老師執(zhí)勤，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時的交通安全。
但學(xué)校旁邊南洋大道尚在施工，往河濱村方向尚有一段路路況極差，存在著一定的安全隱患。我校已向南洋大道施工部反映，共同做好安全措施。
七、我校經(jīng)常利用班會時間和國旗下講話對學(xué)生進行各項安全教育，讓學(xué)生了解安全的重要性，并在每天放學(xué)前對學(xué)生做好一分鐘安全教育，把安全隱患消滅在萌芽中。
八、認真做好日常檢查記錄，完善了安全管理臺帳。
綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神，發(fā)動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發(fā)生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力。
瑤溪五小
2024-5-10
第九篇 學(xué)校培優(yōu)補差工作計劃報告1050字
一、指導(dǎo)思想
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習能力，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習慣，形成語文基本能力。根據(jù)本班的實際情況，開展培優(yōu)補差工作。輔導(dǎo)工作要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，發(fā)掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好的學(xué)習慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。
二、學(xué)生情況分析
五年級從上學(xué)期的學(xué)習情況及知識技能掌握情況看，一部分學(xué)生學(xué)習積極性高，學(xué)習目的明確，上課認真聽講，各種作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，能起到較好的模范帶頭作用，但活學(xué)活用和遷移能力較差，學(xué)生知識面比較窄，做題時靈活性不夠。另有較大一部分學(xué)生，基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)不能及時完成，甚至是不完成。因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外，我準備在提高學(xué)生學(xué)習興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，差等生得到較大進步。
三、輔導(dǎo)內(nèi)容
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。包括朗讀、背誦、口語交際、寫話、課外閱讀、作文等方面。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務(wù)要求他們完成，全面提高語文能力。
輔差的內(nèi)容是鄂教版五年級語文下冊。教會學(xué)生敢于做題，會做題，從最基礎(chǔ)的開始，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。訓(xùn)練差生的口頭表達能力，課堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。力爭使他們的語文能力得到提升。
四、主要措施
1、認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，做好學(xué)習過程的趣味性和知識性相結(jié)合。
2、加強交流，了解差等生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習的具體情況，盡量排除學(xué)習上遇到的困難。
3、搞好家訪工作，及時了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。
4、溝通思想，切實解決差等生在學(xué)習上的困難。
5、堅持輔導(dǎo)工作，做好輔導(dǎo)工作的跟蹤記載，及時調(diào)整輔導(dǎo)的方法與策略。
6.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動，結(jié)對幫教。
7.課堂上盡量創(chuàng)造機會，用優(yōu)秀生的學(xué)習思維、方法來影響差生。
8.采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習積極性和成功感。
9.充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習差的狀況，提高學(xué)習成績。
第十篇 學(xué)校后勤工作經(jīng)典述職報告1600字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工大家：
晚上好！
花開花謝，春去冬來。不知不覺間，在__中學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了12個年頭。有人說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，但我沒有牛的風格偉大，吃得是草擠出的是奶，總是忍受著，默默地奉獻著偉大的身軀。然而我卻是肩挑重擔，默默前行，追尋著“真誠為?！钡牟蛔冃拍?，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。__年，除了年齡增長1歲外，我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好！下面我將一年來的工作向大家匯報，請審議。
一、重視學(xué)習，不斷提高自身修養(yǎng)
有理論才有水平，有水平才有實力。一年來，我始終堅持學(xué)習馬列主義、___思想、鄧小平理論，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的理論學(xué)習，始終把實踐“誠實守信”作為自己行動的準則。
二、忘我工作，無怨無悔
作為分管后勤工作的工作者，身兼學(xué)校初二年級主管校級領(lǐng)導(dǎo)，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學(xué)校各項后勤保障工作，為抓好學(xué)校低壓電網(wǎng)改造工程、節(jié)能減排工作，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。
為搞好學(xué)校安全工作，我如履薄冰，腦中那根安全之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著200多學(xué)生、20多職工的生命安全。我利用一切機會和各種方式方法對教職工和學(xué)生進行防火、防盜、防食物中毒以及用電等安全教育，組織實施了用電安全教育演練、消防安全教育活動，增強師生的安全防范意識;親自重新修訂了學(xué)校各種安全預(yù)案，制訂了《西池中學(xué)預(yù)防和處置突發(fā)事件工作預(yù)案》;除組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對校園進行安全檢查外，自己還經(jīng)常在校園內(nèi)巡查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患;為了從根本上消除用電安全隱患，我和校長一起具體負責實施了學(xué)校低壓電網(wǎng)改造工程?？傊?，一年中，我時刻關(guān)注著學(xué)校的安全與穩(wěn)定，確保了全校師生的平安，保證了學(xué)校不發(fā)生重大安全責任事故。雖然公務(wù)繁忙，但我時刻不忘自己教書育人的天職。作為初二年級的分管校級領(lǐng)導(dǎo)，為了保證學(xué)校__年期末質(zhì)檢質(zhì)量不滑坡，我和主任一起團結(jié)和帶領(lǐng)年級的老師奮力備戰(zhàn)，狠抓學(xué)風與紀律，每天起早摸黑積極參與年級的管理，組織召開了考前復(fù)習動員會、分別召開了學(xué)生座談會，激發(fā)師生的學(xué)習工作熱情，使整個年級形成了優(yōu)良的教風、學(xué)風和濃厚的備考氛圍。一年來，我深入教學(xué)第一線與教師們一起探討教學(xué)工作、課堂改革等問題，傾聽教師對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。
三、廉潔奉公，真誠為校
作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財、物相當多，特別是在大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學(xué)習，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“__劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。
四、不足與問題
1.在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點問題，作為分管學(xué)校安全工作的工作者，我難辭其咎。
2.多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關(guān)照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”！
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對學(xué)校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。
謝謝！
第十一篇 學(xué)校黨建工作述職報告2024年7450字
我們的述職報告該體現(xiàn)我們工作中不斷成長的過程，下面的內(nèi)容是學(xué)校黨建工作述職報告2024年，希望對您的報告有一定的幫助：
學(xué)校黨建工作述職報告2024年
一年來，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我切實履行黨委書記抓黨建工作第一責任人的職責，團結(jié)學(xué)院班子成員，帶領(lǐng)全院黨員干部職工，認真貫徹落實上級要求，以鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動及三嚴三實活動成果為契機，不斷改進黨建工作方法，創(chuàng)新工作思路，抓班子帶隊伍，抓組織夯基礎(chǔ)，實現(xiàn)了學(xué)院黨建水平與教學(xué)工作同步提升、同步發(fā)展?，F(xiàn)將2024年度經(jīng)濟學(xué)院黨建工作述職如下：
一、以加強學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為抓手，認真落實黨建工作責任制
學(xué)院黨委立足學(xué)院實際，明確黨建工作分工，形成了黨委書記負總責，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員分工抓的黨建工作格局。我作為第一責任人，十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，研究制定學(xué)院黨建工作計劃，堅持領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論學(xué)習制度，定期召開黨政聯(lián)系會，使得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實，真抓實干，勤政廉潔，能充分為院系發(fā)展、師生發(fā)展考慮。
年初，學(xué)院組織召開了群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會，認真回顧總結(jié)活動開展情況，確保整改工作落到實處。6月，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，經(jīng)濟學(xué)院黨委進一步推進三嚴三實專題教育活動，在作風建設(shè)、反腐__、服務(wù)師生等方面下氣力。我?guī)ь^學(xué)習、帶頭調(diào)研，帶頭整改，帶頭為教師黨員和學(xué)生黨員上黨課，定期深入到教師和學(xué)生中聽取意見，定期為入黨積極分子上黨課。
二、以建設(shè)三型黨組織為目標，強化黨組織建設(shè)
建設(shè)學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，是學(xué)院黨建工作的一項重要任務(wù)。我?guī)ь^認真學(xué)習，力求能準確理解和把握三型黨組織建設(shè)的基本內(nèi)涵和要求，堅持把黨建工作與學(xué)院各項中心工作同安排、同部署、同落實。
(一)著力加強黨員隊伍建設(shè)
學(xué)院現(xiàn)有教職員工55人，學(xué)生787人，教工黨員40人，學(xué)生黨員36人，設(shè)兩個教工黨支部和兩個學(xué)生黨支部。學(xué)院高度重視黨員隊伍建設(shè)，通過全院基層黨組織和全體黨員共同努力，取得了突出成績。經(jīng)濟學(xué)院黨委被評為校先進黨委，霍彥立獲得首屆校長教學(xué)質(zhì)量獎;劉美平教授入選河南省宣傳思想文化戰(zhàn)線第五批四個一人才;霍倩佳、喬雅君、葉光分別獲得青年教師課堂教學(xué)競賽一、二、三等獎;王艷萍被評為校級師德標兵。學(xué)生黨支部中的優(yōu)秀黨員進班級、進宿舍，發(fā)揮在學(xué)生群體中的示范引領(lǐng)、凝心聚力模范作用，其中優(yōu)秀黨員進宿舍活動在學(xué)校及兄弟院系中影響突出。
(二)積極開展黨員發(fā)展工作
在發(fā)展黨員方面，學(xué)院堅持抓好基層支部建設(shè)，嚴格按照標準和程序積極發(fā)展黨員，一年來，共發(fā)展學(xué)生黨員27名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正16人。
(三)強化黨員教育管理
學(xué)院注重黨員隊伍的教育管理，推動落實黨內(nèi)生活制度化常態(tài)化，有效落實三會一課制度，教工黨支部和學(xué)生支部定期舉行民主生活會，開展批評與自我批評，進行理論學(xué)習和研討;黨組織對黨員的教育管理實施到位;畢業(yè)之際對畢業(yè)生進行愛黨愛校的教育，并按時轉(zhuǎn)接畢業(yè)生黨員組織關(guān)系。能按時足額收繳黨費，合理使用黨費。注重黨員的政治理論學(xué)習，先后組織教工黨支部、學(xué)生黨支部認真學(xué)習黨的十八屆三中全會、四中全會、五中全會精神;領(lǐng)導(dǎo)班子集體觀看預(yù)防職務(wù)犯罪系列光盤，強化黨紀政紀法紀觀念，提高拒腐防變能力。
三、以主題教育活動為載體，開創(chuàng)黨建工作新局面
教工黨支部和學(xué)生黨支部通過多種形式，豐富黨支部活動吸引力和感召力，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。教工黨支部先后開展了熱議十八屆三中全會決議、三嚴三實專題教育黨課、黨員讀書計劃、參觀確山竹溝革命紀念館等一系列主題教育活動。學(xué)生黨支部先后開展了參觀抗戰(zhàn)70周年史料展、參觀紅旗渠精神圖片展、迎七一話改革談發(fā)展專題教育活動、頤和公寓志愿服務(wù)活動等一系列活動。主題鮮明、內(nèi)容豐富的教育活動的深入開展，激發(fā)了黨員隊伍的先進性意識，提高了黨員隊伍的思想水平，轉(zhuǎn)變了工作作風，提升了教風、學(xué)風。尤其是學(xué)生黨員，深刻體會到當代大學(xué)生黨員人生價值，用信念和行動去內(nèi)化自己的行為。這些活動的開展，使黨支部工作開展更加有效，黨建工作開創(chuàng)新局面。
四、以推動學(xué)院全面發(fā)展為目標，積極轉(zhuǎn)化黨建成果
學(xué)院堅持黨建工作要服務(wù)學(xué)院全面發(fā)展，否則，黨建工作就失去其意義，只有把學(xué)院教學(xué)、管理、科研發(fā)展搞上去，黨組織才會具有吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和生命力。一是積極探索教學(xué)改革，開設(shè)經(jīng)濟實踐專題課程，由學(xué)院名師親自上陣，向尚未接觸專業(yè)知識的大一新生講授經(jīng)濟學(xué)相關(guān)知識與實踐。重視實踐教學(xué)，組織學(xué)生進行大學(xué)生行為調(diào)查，涵蓋龍子湖大學(xué)城內(nèi)所有高校，分20多個調(diào)查小組，共回收有效問卷4000余份，各小組對回收的問卷進行整理和數(shù)據(jù)分析。主持微課程、慕課教學(xué)工程項目，探索新時期下實踐教學(xué)模式。二是積極開展學(xué)術(shù)交流。邀請校內(nèi)外專家作學(xué)術(shù)報告，以理事單位參加中國經(jīng)濟學(xué)年會，承辦中國經(jīng)濟規(guī)律研究會第24屆年會。三是科學(xué)研究成果豐碩。近兩年，我院科研工作均超額完成既定任務(wù)，共創(chuàng)作出版著作8部，成功申報國家級課題5項、省級課題9項、廳級課題10余項，并在核心期刊上發(fā)表論文2。四是工會活動豐富。黨委領(lǐng)導(dǎo)工會組織開展了一系列關(guān)心群眾、幫助師生的活動，開展綠博園踏青、國家農(nóng)業(yè)公園游覽、教職工羽毛球比賽、冬季消防知識講座、排球友誼賽等活動;召開了一屆一次、二次教職工大會;積極開展教工黨員志愿活動、困難資金幫扶捐助。分工會連續(xù)兩年獲得校級先進分工會，并被河南省教科文衛(wèi)體工會授予模范教工小家。
五、當前學(xué)院黨建工作存在的問題
一年來，雖然做了大量的工作，取得了一點成績，但與黨的工作要求，與學(xué)校發(fā)展的實際情況相比還有很大差距，還存在著許多亟待解決的問題：一是理論學(xué)習深度不夠，自身的水平和能力有限，自己的認識還不夠到位。二是對黨員的繼續(xù)教育還需要進一步加強。三是部分黨員學(xué)習上缺乏恒心和深度，黨建理論研究不夠。四是在教工中發(fā)展新黨員力度不夠。
六、下一步工作思路和主要措施
1.進一步加強支部建設(shè)，增強支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。規(guī)范支部生活，嚴肅生活紀律，提高工作效率，探索黨建工作的新模式、新思路，引領(lǐng)學(xué)校黨建工作走向科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
2.強化黨員意識教育，增強其光榮感和責任感。學(xué)校黨建工作要時刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，強化黨員意識，以增強其光榮感、責任感，增強他們的黨性修養(yǎng)，保持先進性。
3.加大黨建工作經(jīng)費投入，夯實支部組織基礎(chǔ)。爭取擴大和完善現(xiàn)有黨員活動場所，進一步加強陣地建設(shè)。
學(xué)校黨建工作述職報告2024年
一、書記抓黨建應(yīng)該怎么去想、怎么去做：
履職三年來，作為支部書記我深刻的意識到，學(xué)校的黨建工作必須遵從以下五點：
1.黨建工作不能和學(xué)校工作兩層皮
與學(xué)校工作相脫節(jié)，只能誤導(dǎo)廣大黨員干部，同時使得廣大師生和家長不滿意，形式是形式，教學(xué)是教學(xué)，黨的實質(zhì)性工作就會被誤解為形式主義，從而讓黨建工作越走越陌生。
2.要跳出去看黨建，要有大局意識;
幾年來的經(jīng)驗告訴我，一定不能拘束于學(xué)校一偶去片面性的看待黨建工作，局限于小圈子而不考慮大環(huán)境，從而會讓黨建工作的高度和寬度大大打折扣，杜絕這和我們學(xué)校有什么關(guān)系的想法，只有跳出教育看黨建，結(jié)合時局看黨建，立足政治看黨建。你會發(fā)現(xiàn)，黨建工作的每一項要求和細節(jié)都是有導(dǎo)向性的、有可操作性的、有作用的。
3.黨建工作務(wù)必務(wù)實，不搞花架子
實實在在的做黨建工作，一是一、二是二，不能出現(xiàn)三生萬物的境界。過分的粉飾黨建工作，把一些工作硬往黨建上靠攏，難免差強人意，牽強附會。
4.黨建工作要秉承能做事、做點事、做成事的原則，為學(xué)校工作強力支撐，夯實支部戰(zhàn)斗堡壘作用;
5.黨員領(lǐng)導(dǎo)和干部要把自己擺進去，起到領(lǐng)頭羊效應(yīng)。
福興小學(xué)現(xiàn)有黨員人數(shù)14人，預(yù)備黨員1人，入黨積極分子3人。每位黨員都把自己擺在黨員示范的位置上。在我的提議和影響下，每個黨員都身兼數(shù)職，但都沒有怨言。如張言竹身兼德育主任、班主任、語文教師、特殊教育教師、心理咨詢、社區(qū)五點半課堂志愿服務(wù)者;李智軍身兼教務(wù)辦副主任、學(xué)籍管理員、人事管理員、電腦教師、網(wǎng)絡(luò)維護員、信息上報員職務(wù)。
其次，我作為書記，在履行職責方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進教育發(fā)展為中心，進一步加強和改進黨支部思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風建設(shè)，切實抓好師德師風建設(shè)及學(xué)風建設(shè)，強化黨員隊伍的教育管理，積極發(fā)展新黨員。通過以下三項做法提升自己：
1.加強學(xué)習，提高素質(zhì)
作為一名學(xué)校的支部書記，你如果滿足自己的那點水平，不學(xué)習你就落后了。一年來我參加了兩次赴外校長發(fā)展學(xué)習，研讀了《給教師的100條建議》、《二十四史》、《___書記發(fā)言精選集》等。同時在群眾路線實踐教育活動中，學(xué)習了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神、文件精神;___十八大報告精神;以及新課改理念、教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德、黨風廉政建設(shè)等重要內(nèi)容。
2.嚴于律己，開拓進取
作為學(xué)校的支部書記，我時刻牢記著自己的入黨誓言和肩負的責任。一年來，我始終以一個黨員干部應(yīng)有的形象和要求鞭策自己，努力以自己堅定的黨性、優(yōu)秀的師德、高尚的人格去贏得教師群眾的信任和尊重，并在平凡的工作崗位上堅定地實踐著自己的人生價值。我自覺遵守各項黨風廉政制度和教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，勤政清廉，凡是出于公心，以大局為重，勇于負責，淡泊榮辱，實事求是，開拓進取。
3.以人為本，共同進步
我始終堅持以人為本、全心全意依靠教師辦學(xué)的指導(dǎo)思想，注重倡導(dǎo)和建立學(xué)校平等、民主、團結(jié)、和諧的工作氛圍與人文環(huán)境;工作中，我尊重每一位教職工的真摯情感和辛勤勞動，與人為善，成人之美，平時不忘深入教職員工，善于傾聽教師群眾的意見和心聲，盡自己最大的職能溝通協(xié)調(diào)，解人所困，助人于難，真心誠意的關(guān)愛教師，切實維護全校教職員工的合法權(quán)益。
一年來，在堅持發(fā)揮學(xué)校黨組織政治核心作用的前提下，我一直把關(guān)心、參與和指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，作為自己的重要責任，時常走近教育教學(xué)第一線，聽課評課，研討交流，組織協(xié)調(diào)，策劃活動，與廣大教師一起直面課堂改革，共嘗教育改革的甘苦，為全面推進學(xué)校的素質(zhì)教育而獻計獻策;并且我還注重加強學(xué)校青年教師的教育培養(yǎng)工作，努力為青年教師的成長和發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍與激勵機制。平時注意多與青年教師進行思想溝通和工作交流，努力做青年教師的知心朋友，鼓勵青年教師政治堅定，師德過硬，精于教書，勤于育人，立志成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的生力軍。
工作上我能從自身做到兩個帶頭，一帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓;二帶頭關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，增強服務(wù)的自覺性、主動性。一年來，我認真貫徹自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，不貪不占，公私分明，不以教謀私，不損公肥私，不以權(quán)謀私，沒有經(jīng)濟問題和生活作風問題，保持一顆平常心，淡薄名利。無違規(guī)違紀行為。
二、我校黨建工作以及取得的成效
(一)做實黨的群眾路線教育實踐活動在我校的開展成效
1.著力解決好最后一公里
(1)同聞鶯社區(qū)聯(lián)系，我們合作開辦了五點半課堂，解決了那些放學(xué)了家長還沒下班的補拉塔移民區(qū)的孩子看護輔導(dǎo)的問題，經(jīng)過我和劉魁書記的聯(lián)系和商談，我們福興小學(xué)黨支部派出了黨員志愿者張言竹老師擔任了該課堂的輔導(dǎo)老師，贏得了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。
(2)針對福興小學(xué)周邊托管多、標準差、人員素質(zhì)不強的現(xiàn)象，我?guī)ьI(lǐng)支部領(lǐng)導(dǎo)成員對部分托管班進行了指導(dǎo)，尤其在安全和衛(wèi)生上進行了檢查和整改建議。
(3)積極秉持辦家長滿意的學(xué)校的理念，接納12名智障、殘疾兒童來我校跟班就讀，并同家長及時的溝通和對他們進行特教培訓(xùn)，取得了家長對我們福興的贊美。
(4)不斷重視家長學(xué)校建設(shè)，對福興小學(xué)全體家長進行長期的家風家教的培養(yǎng)和學(xué)習，同時黨員志愿者進社區(qū)活動實現(xiàn)了一對一的幫扶對子，效果良好。
2.落實好黨員進社區(qū)要求
我校12名在職黨員相繼到各自社區(qū)報到，12名黨員積極參與小組活動，深入社區(qū)，參加各種黨員奉獻活動，以服務(wù)群眾為重點，扎實開展黨員進社區(qū)活動，有效發(fā)揮了黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒作用，樹立了良好的形象取得了明顯成效。
學(xué)校黨建工作述職報告2024年[3]
一、以學(xué)習教育為先導(dǎo)，促進政治思想建設(shè)
思想理論的學(xué)習是一切工作的靈魂，我十分重視黨員、教職工的政治理論學(xué)習。
1、黨的十八大及二中、三中全會精神為輿論宣傳導(dǎo)向。我時刻以清醒的頭腦，堅持正確的輿論導(dǎo)向，每逢單周的星期一，我?guī)ьI(lǐng)全體黨員教師有計劃、系統(tǒng)地認真學(xué)習黨的十八大及十八屆二中、三中全會文件及____的講話，充分認識領(lǐng)悟堅持和發(fā)展中國特色社會主義是貫穿黨的十八大報告的一條主線。教育是民族振興和社會進步的基石，努力辦好人民滿意的教育是每一位教育工作者的神圣使命。我們要緊緊抓住堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一主線，把辦好人民滿意教育作為學(xué)習貫徹的聚焦點、著力點、落腳點。從而，把黨的十八大及十八屆二中、三中全會精神學(xué)習得更加深入，領(lǐng)會得更加透徹，貫徹得更加自覺。
2、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用為教育主題。平時，我十分重視提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)，本年度將發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為教育主題，向黨員干部提出：發(fā)揮一個作用，堅持兩個在前，奉行三個在后，履行四個服務(wù)，達到五個提高。一個作用先鋒模范作用，兩個在前吃苦在前，奉獻在前，三個在后享受在后，名利在后，待遇在后;四個服務(wù)為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為社會服務(wù);五個提高提高立足形象，提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)內(nèi)涵，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績。全體黨員同志要帶頭和諧、合作、求真、進取，發(fā)揚傳統(tǒng)續(xù)佳績，把握機遇求發(fā)展，聚精會神抓管理，一心一意提品位，履職盡責爭先進，同舟共濟創(chuàng)輝煌。
3、師德師風為教育重點。我在走訪群眾，召開學(xué)生及學(xué)生家長座談會的基礎(chǔ)上，本年度將師德師風教育作為重點，組織全體黨員、教師系統(tǒng)學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、五嚴規(guī)定，在國旗下，重溫《姜堰區(qū)人民教師誓言》，舉行《廉潔從教拒絕有償家教承諾簽名》活動，開展師德師風大討論，進行思想大交流，經(jīng)過學(xué)習教育，我校師德師風建設(shè)水平極大地提高，全校形成敬業(yè)、厚德、博學(xué)、善教的教風，今年，沒有發(fā)生過違紀違規(guī)事件，也沒有發(fā)生人民來信來訪事件。
二、以擴大黨組織的影響力為目標，促進組織建設(shè)。
學(xué)校黨組織的影響力直接關(guān)系學(xué)校核心作用的發(fā)揮，我從以下幾個方面入手，著力強化支部的組織建設(shè)。
1、進一步理順學(xué)校黨、政、工、團、婦等方面的關(guān)系，做到分工明確、責任到人、目標一致、互相協(xié)調(diào)。
2、建立黨員責任區(qū)，每個層面都有黨員布點，支委責任到年級，每名黨員聯(lián)系一名群眾，幫助一名學(xué)困生，關(guān)注一名留守兒童，充分發(fā)揮支部成員及黨員在各項工作中的骨干作用。
3、按照堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展的要求，將蔣建林、王進喜、丁元元、蔣小蘭等年輕有為的入黨積極分子作為重點培養(yǎng)，做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心。
現(xiàn)在我校教師對黨的認識進一步提高，從身邊的黨員身上我找到了榜樣，他們積極地向黨組織靠攏、精神飽滿、熱情高漲、和睦相處、團結(jié)協(xié)作、盡心盡力做好工作，涌現(xiàn)了一大批先進典型。
三、以發(fā)展為動力，促進師資隊伍建設(shè)。
教師隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，我將黨建工作融入學(xué)校的教與學(xué)各項工作之中，著力建設(shè)一支具有人格魅力和學(xué)術(shù)魅力的教師隊伍。
1、秉承校訓(xùn)，走出完善人生。象棋教育是我校特色建設(shè)項目，在深入挖掘中國象棋蘊含的文化底蘊和道德力量的基礎(chǔ)上，學(xué)校確立了走好每一步的校訓(xùn)，力求全體師生走穩(wěn)每一步、走遠每一步、走精每一步、走優(yōu)每一步、走實每一步、走活每一步、走強每一步。我注重借推進品牌建設(shè)來提升辦學(xué)品位，借營造特色文化來增強師生走好人生每一步的意識，促進師生自我約束，健康成長。走出無憾的人生、走出完美的人生。
2、黨群結(jié)對，抓好傳、幫、帶。在黨員和教師中開展以黨帶群，以老帶青、以能帶新的傳、幫、帶活動，組織安排黨員錢存平、陳琴、孫桂蘭等學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手開設(shè)示范課，使他們成為不同年齡、不同學(xué)科、不同層次的標桿，通過傳、幫、帶活動，青年黨員教師于華麗、宋月琴、曹愛萍等已成為教學(xué)骨干。
3、搭建平臺，為每位教師成長創(chuàng)造機會。一是扎實推進教師個人小課題研究，使其成為教師提升專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。二是分學(xué)科進行集體備課，立足課堂，注重草根式研究，要求每一位青年教師一月一文，展現(xiàn)草根式研究的新動態(tài)，新思考和新成果、。三是每一位教師每學(xué)期展示一堂最佳課。四是開展各類教育教學(xué)的評比活動，比工作能力、比工作干勁、比工作方法、比工作貢獻，把教師身上蘊藏的才能，智慧充分地發(fā)揮出來。五是走出校門觀摩、研討，請名師專家進校園示范、指導(dǎo)。
現(xiàn)在，我校教師的迅速成長引人矚目，支委錢存平和入黨積極分子蔣建林分別被聘為區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)、英語中心組成員，黨員教師宋月琴及蔣建林分別被評為區(qū)教學(xué)能手、教壇新秀。陳明、蔣小蘭分別成為小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)語文名師工作室的核心成員，蔣小蘭獲泰州市姜堰區(qū)小學(xué)語文青年教師基本功競賽和小學(xué)綜合實踐活動賽課一等獎，入黨積極分子丁元元獲泰州市小學(xué)英語教師基本功競賽二等獎，姜堰區(qū)一等獎第一名，參加全市青年教師科學(xué)專業(yè)素養(yǎng)競賽獲一等獎，陳明的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計被江蘇省教研室評為一等獎。
四、以夯實基礎(chǔ)作為重點，促進制度建設(shè)
1、堅持常規(guī)制度，對常規(guī)的三會一課制度，民主生活會制度，民主評議黨員制度，定期講座制度，黨政干部聽課制度，我都按計劃、按要求、持之以恒、堅持執(zhí)行，確保黨建工作規(guī)范有序。
2、深化民主集中制，黨支部堅持校長負責制的議事制度和決策程序，黨組織積極參與過程中的一系列重大問題的決策活動，凡重大事件做到先黨內(nèi)后黨外，先行政后群眾，先個別醞釀，后集體討論決定，學(xué)校民主風氣濃厚，黨員民主權(quán)得到了保障。
3、凸現(xiàn)校務(wù)公開制。為加強民主法制建設(shè)，依法治校，規(guī)范辦學(xué)，自覺接受群眾監(jiān)督，樹立良好地公眾形象，本年度我注重推進校務(wù)公開制，把學(xué)校教育改革發(fā)展的難點，教職工關(guān)心的熱點，學(xué)校廉政建設(shè)的關(guān)鍵點，作為校務(wù)公開的重點，及時向廣大教職工公開。公開的內(nèi)容客觀真實，程序簡潔清楚，運作規(guī)范易行。校務(wù)公開的推進，筑守了反腐__的思想道德防線，提高了廣大黨員干部的教師依法治校，依法治教的自覺性，樹立了黨員，特別我這個支書，校長的公正、高效、廉潔、為民奉獻的良好社會形象，推動了學(xué)校的改革與發(fā)展。
存在問題：
1、由于退休的黨員較多，他們因年齡大，又多隨子女在外生活，所以，黨員大會制度執(zhí)行不盡人意。
2、雖然重視青年教師的培養(yǎng)，但近兩年新黨員發(fā)展是個空缺。
在今后的黨建工作中，我將堅持站好最后一班崗，找準差距、理清思路、精心謀劃抓部署;轉(zhuǎn)變作風、沉下身子，主攻重點抓提高;積極探索、大膽實踐、立足創(chuàng)新抓特色、使黨建工作的效果體現(xiàn)在踏踏實實的工作中。
第十二篇 安村學(xué)校安全工作自查報告1000字
安村學(xué)校安全工作自查報告
我校十分重視安全工作，為切實加強對學(xué)生的安全教育，保證師生的人身安全和校產(chǎn)安全，學(xué)校結(jié)合各級教育行政部門的要求，積極開展了扎扎實實的安全防范工作，并收到好的效果。
首先學(xué)校把安全工作落實到人，校長全面抓，層層簽定安全責任書，校長和各處，各處和班主任、教師，班主任與家長。領(lǐng)導(dǎo)包年級，安全責任與教師量化考核掛鉤，出現(xiàn)安全事故的班級、教師年終不得評優(yōu)和各類先進。一環(huán)扣一環(huán)，層層落實責任。從而保障了安全管理的各個環(huán)節(jié)不脫落。
我校利用星期一升旗，組織全體師生認真學(xué)習國家關(guān)于學(xué)生傷害事故處理意見，制訂安全公約十條，做成醒目的標語牌懸掛在校門上。印制安全公約十條，人手一份，規(guī)范學(xué)生的行為。安全工作堅持天天講，時時講，利用周一升旗、班隊會、晨會、大型集會，逢會必講。充分利用宣傳工具：廣播講、黑板報宣傳。
重視學(xué)生的交通安全教育，堅持每天組織學(xué)生站隊過馬路走斑馬線，老師護送離校，不許學(xué)生騎自行車，加強了門衛(wèi)，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，進出校門簽字，不許無關(guān)人員進入校園，為學(xué)生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的受教育的同時，保證校園內(nèi)正常的教育教學(xué)秩序。課間活動的安全也是學(xué)校日常監(jiān)管的一項重要內(nèi)容。要求學(xué)生課間做有意義的活動、游戲，嚴禁追逐攆打，體育活動不做危險的動作，課間值班領(lǐng)導(dǎo)、教師在校內(nèi)巡查，隨時發(fā)現(xiàn)隨時制止。學(xué)校嚴格規(guī)范學(xué)生的行為，始終把安全工作放在首位，避免不必要的安全事故發(fā)生。
學(xué)校結(jié)合防治“非典”和秋季多雨防洪工作，我們成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，堅持24小時值班和“零”報告制度。組織人力，校長、總務(wù)主任、教師，對學(xué)校的校舍、用電設(shè)施、圍墻等進行了一次徹底的檢查。對于漏水校舍及時組織人進行修理，排除了安全隱患，為師生創(chuàng)造一個安全的學(xué)習、生活、工作環(huán)境。
建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校通過各種形式與家庭社會取得聯(lián)系，開家長會和家長簽定安全責任書，對學(xué)生節(jié)假日、星期天的活動提出具體要求。如不許去游戲廳、網(wǎng)吧等場所，不許私自離家。外出要和父母打招呼。開展豐富多彩的健康向上的活動，豐富假日生活，加強安全防范教育，把不安全隱患降到最低點。
本學(xué)期學(xué)校始終以“安全第一，預(yù)防為主”為宗旨，把安全工作作為學(xué)校日常工作的重中之重，由于我們工作扎實細致，學(xué)校本學(xué)期未發(fā)生一起重大安全事故，確保了全體師生生命安全和財產(chǎn)安全，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。
安村學(xué)校
2003年12月15日
