xxxx年7月教師述職報(bào)告怎么寫
1. 工作概述： 開始時(shí)，簡要回顧過去一學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)，包括所教授的科目、班級(jí)數(shù)量以及教學(xué)進(jìn)度。
2. 教學(xué)成果： 提供具體的數(shù)據(jù)或?qū)嵗?，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，如考試成績的提升、課堂參與度的增加等。
3. 教學(xué)方法與創(chuàng)新： 描述在教學(xué)過程中采取的新方法或改進(jìn)措施，比如新的教學(xué)策略、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)，以及它們對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響。
4. 學(xué)生關(guān)懷： 強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生個(gè)體的關(guān)注，如個(gè)別輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，以及如何幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)或生活上的困難。
5. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作： 講述與同事的合作情況，包括共同備課、參與教研活動(dòng)，以及如何為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量。
6. 自我提升： 介紹個(gè)人專業(yè)發(fā)展，參加的培訓(xùn)、研討會(huì)，以及如何將新知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。
7. 面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)： 如實(shí)反映遇到的問題，如教學(xué)難題、學(xué)生管理等，并說明解決辦法和取得的成效。
8. 未來規(guī)劃： 簡要闡述下學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，以及如何持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
我在此向大家匯報(bào)過去一學(xué)期的工作情況。回首過去的七個(gè)月，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)尾：
這一學(xué)期我全身心投入教育教學(xué)工作，盡管面臨挑戰(zhàn)，但看到學(xué)生的成長與進(jìn)步，我深感欣慰。在接下來的時(shí)間里，我將繼續(xù)努力，不斷提升自我，以更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)回饋學(xué)校和學(xué)生們。期待在新的學(xué)期，我們共同見證更多的教育成果。謝謝大家的傾聽和支持。
以上就是我2023年7月的述職報(bào)告，感謝各位的關(guān)心和指導(dǎo)。
xxxx年7月教師述職報(bào)告范文
第一篇 xxxx年7月教師述職報(bào)告2900字
述職報(bào)告范文
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間三年的農(nóng)村高中支教生活即將結(jié)束了，驀然回首間，發(fā)現(xiàn)這段歲月成了我生命中一曲青春之歌。20__年的夏天，我?guī)е鵂N爛的理想，飽滿的信心，滿腔的熱情踏上了“支教”的征程。在__三中與全體師生共度三個(gè)春秋，在這里，我播撒著未來的希望，澆灌著青春的汗水，讓自己在三尺講臺(tái)上不斷成長成熟。
從20__年9月起，我一直擔(dān)任著高中兩個(gè)教學(xué)班的語文教師，一連三年擔(dān)任班主任。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德、能、勤、績等方面進(jìn)行述職，如有不當(dāng)之處，敬請批評(píng)指正。
一、德
自從踏上神圣的講臺(tái)以來，我就時(shí)刻注意自己的言行舉止，從細(xì)節(jié)上通過“為人師表”來對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化。每天出宿舍前，一定要認(rèn)真檢查自己儀表上是否合符規(guī)范，情緒上是否心平氣和。進(jìn)教室之后，一定要觀察教師的衛(wèi)生情況，及時(shí)維護(hù)好講臺(tái)的干凈整潔，如果有垃圾及時(shí)拿掃帚進(jìn)行清掃。通過這些點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，我感染著學(xué)生們，在我擔(dān)任班主任的班級(jí)里，教室里自然是干凈整潔，書籍?dāng)[放井井有條，大方實(shí)用。出進(jìn)教室輕輕關(guān)門，并且給他們提出要求，我班學(xué)生很少有用腳踢門或者沖撞教師門的。我想，這和教師的“為人師表”有著密切關(guān)系。
除了在日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)里對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化，我還不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高師德水平。努力學(xué)習(xí)國家教育法律法規(guī)，并努力用他們來規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。
走在校園里，每天都會(huì)看到自己曾經(jīng)教過的學(xué)生，當(dāng)他們迎面而來的一聲“鄒老師好”的招呼聲里，我感到了作為教師的尊嚴(yán)和幸福。
二、能
高中語文教學(xué)無論是深度還是難度，都是初中難以匹敵的。高中教學(xué)特別重視對(duì)學(xué)生知識(shí)積累、能力技能、情感價(jià)值觀的培養(yǎng)。而農(nóng)村中學(xué)學(xué)生在這些方面顯得比較薄弱。在教學(xué)過程中自然就有困難和阻力。因此，在教學(xué)中，我盡量加大知識(shí)信息量，讓他們有廣博的視野，有多角度的了解和思考。農(nóng)村學(xué)生普遍不愿表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不善于交流，所以課堂氣氛比較沉寂，因此我開展了多種多樣的口語交流活動(dòng)，鼓勵(lì)他們講，鼓勵(lì)他們在集體場合說話，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，交流自己的看法。在班會(huì)課上，讓他們暢談自己的感想，在語文課上，課前三分鐘的演講都成為非常精彩的環(huán)節(jié)。如今課堂氣氛活躍，所有學(xué)生都能順利表達(dá)自己的想法。在每一堂語文課后，我要提出一個(gè)熏陶情感或者價(jià)值判斷的思考題，讓學(xué)生深入思考，以書面形式進(jìn)行交流。學(xué)生思考問題的角度比以前要廣，深度上也更深了。語文課成為大家傾訴內(nèi)心情感，各抒己見，百家爭鳴，文化交流的一個(gè)大舞臺(tái)。那種其樂融融的氣象讓人感受到作為語文教師的喜悅與成功。
在班主任工作中，我著力于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，養(yǎng)成習(xí)慣，因材施教等方面的教育。學(xué)生在高中階段出現(xiàn)的諸多不良傾向都是由認(rèn)識(shí)不夠?qū)е碌?。因此我將提高學(xué)生認(rèn)知能力放在首要位置，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的是非觀，培養(yǎng)他們集體觀，培養(yǎng)他們班級(jí)榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們知恩圖報(bào)的品德，讓他們學(xué)會(huì)換位思考……經(jīng)常和紀(jì)律觀念差的學(xué)生進(jìn)行交流。在認(rèn)識(shí)水平提高的同事還輔以一定的行為習(xí)慣約束，讓他們及早養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)慣。對(duì)待特殊學(xué)生，一般采用量體裁衣的手段。班級(jí)管理上，我班學(xué)生在德、智、體、美、勞更方面表現(xiàn)突出，得到了學(xué)校師生的一致肯定。
三、勤
“勤能補(bǔ)拙”，作為青年教師，無論是知識(shí)水平還是教育經(jīng)驗(yàn)上，都和老教師存在著很大的差距。<蓮山~課件 >;那么唯一能夠彌補(bǔ)不足的方法也就是——勤。我在三年的教學(xué)中，也貫徹著這樣的精神。首先是，勤到位。每天只要有時(shí)間，我都要勤去教室查看班級(jí)情況，勤于到班上走動(dòng)，走得越勤，了解的情況就越多，做工作的時(shí)候就能夠有的放矢，提高工作效率。其次是，勤學(xué)習(xí)。勤于向有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行交流請教，勤于學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，不斷給自己充電，這是提高自身教育教學(xué)水平的不二法門。再次，勤反饋。在教育教學(xué)中的問題，我在觀察和學(xué)習(xí)之后，就要及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的問題反饋在自己的教學(xué)行為中。
四、績
在我教學(xué)的班級(jí)里，學(xué)生語文成績和能力得到了鍛煉和提高，大部分學(xué)生能說會(huì)寫，善于表達(dá)自己的意見，對(duì)問題的認(rèn)識(shí)能力已經(jīng)比較全面，深度上也有提高。他們有著讀書的習(xí)慣，有寫讀書筆記的習(xí)慣，有寫日記的習(xí)慣，有當(dāng)眾演說的能力。
在我擔(dān)任班主任的班級(jí)，學(xué)生能夠民主自治，紀(jì)律性強(qiáng)，“八仙過海各顯神通”，各自的能力在班級(jí)里得到了充分的展示，各自的潛能在不斷地得到發(fā)掘。
在學(xué)校的工作中，我得到了師生和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
述職報(bào)告范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);
我，來自__景區(qū)管理所。從事風(fēng)景區(qū)城管監(jiān)察工作，擔(dān)任監(jiān)察隊(duì)長一職。
自己身為一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻按著一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在領(lǐng)導(dǎo)班子的正確帶領(lǐng)下不斷推進(jìn)新實(shí)踐、展示新形象夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步推進(jìn)，銳意創(chuàng)新，堅(jiān)持依法行政，文明執(zhí)法，各項(xiàng)工作取得了突破性進(jìn)展。
準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘在政治思想上的進(jìn)步學(xué)習(xí)。帶動(dòng)城管一班人愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、嚴(yán)守紀(jì)律、樂于奉獻(xiàn)的思想品質(zhì)和政治覺悟。
大家團(tuán)結(jié)一致同心協(xié)力做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所交給我們的各項(xiàng)任務(wù).在人員少，防火區(qū)域面積大的情況下，我從來沒有向領(lǐng)導(dǎo)提出什么困難要求，帶動(dòng)我們現(xiàn)有的城管人員，在做好本職工作的同時(shí)，協(xié)同園務(wù)綠化班組做好其它工作。
__木棧道，是我們大連一張亮麗的名片。為了使它不受到任何人為的損壞，我們響應(yīng)處領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，在基層領(lǐng)導(dǎo)的安排下冬季里全線巡邏，不論天氣如何變化我們始終如一。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理及時(shí)匯報(bào)，讓__木棧道__段在我們的精心柯護(hù)下以它完整的形象呈獻(xiàn)給廣大游客。
一年一度的防火工作，是我們?nèi)旯ぷ鞯闹刂兄?。為了做好這一工作我和大家一道不知道放棄了多少休息日，當(dāng)萬家燈火閃亮的時(shí)候，當(dāng)節(jié)日的鞭炮奏響的時(shí)候，當(dāng)合家團(tuán)圓喜慶佳節(jié)的時(shí)候。我和我們城管的同事們卻堅(jiān)守在防火第一線。我告知大家千萬不能掉以輕心，思想要緊緊的繃住防火這根弦。在我們共同的努力之下，我們連續(xù)四年轄區(qū)內(nèi)沒有出現(xiàn)一次火情。在兄弟單位區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)火情的時(shí)候，我們在領(lǐng)導(dǎo)的安排下積極的參與滅火工作中去。我們深信，火警就是命令！
旅游季節(jié)的到來，__木棧道__公園迎來了四面八方的游客。隨著__婚慶公園知名度的不斷提高，來這里舉行婚禮的新人在不斷的增加，這無疑給園區(qū)工作增加了工作的難度。在園務(wù)班人員少的情況下，我?guī)?dòng)城管一班人為了保持__和木棧道的衛(wèi)生整潔，合理安排路面的垃圾撿拾以及安排人員清掃園區(qū)。每次公園里舉行大型的活動(dòng)，我們都要把園區(qū)內(nèi)的路面清刷一遍，春季里的井水別提有多涼了，我和我們城管班的小伙子們?nèi)徊活欉@一切，急工作之所急，想工作之所想用我們的實(shí)干去讓我們的景區(qū)更加的美麗和整潔。讓游客所到之處都有一個(gè)溫馨浪漫的環(huán)境呈獻(xiàn)給他們。
__的徒步活動(dòng)，以成為市民的一項(xiàng)節(jié)日活動(dòng)。怎樣去保持__和木棧道的整潔？我們城管班和大家一道，及時(shí)的清運(yùn)撿拾的垃圾，最后我們又沿著__收集堆積如山的垃圾及時(shí)的清運(yùn)出__------
在防臺(tái)防汛的工作中，我積極的響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)安排，作出晝夜值班及時(shí)匯報(bào)，在山林維護(hù)中我們及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的處理，緊緊圍繞以維護(hù)綠化成果為己任。恪盡職守，創(chuàng)新拼搏在領(lǐng)導(dǎo)的幫助同志們的支持配合下扎實(shí)有效地開展工作。
不論是冬季節(jié)日到勞動(dòng)公園的工作，還是夏季到付家莊公園的工作，自己始終走到哪里就實(shí)干到哪里，所到之處受到了各位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
第二篇 申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告900字
一、基本情況
婉君，女，一九六八年七月生。一九九0年七月畢業(yè)于中山大學(xué)化學(xué)系，本科學(xué)歷，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在南海市第一中學(xué)任教，有十三年教齡，八年擔(dān)任班主任工作，多年擔(dān)任化學(xué)備課組組長工作?，F(xiàn)任高一化學(xué)備課組組長、高一（8）班班主任及高一（6）到（10）班共五個(gè)教學(xué)班化學(xué)課。
一九九五年十二月，經(jīng)佛山市中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^，具備“中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師”職務(wù)任職資格，至今已任職七年。根據(jù)職務(wù)晉升條例，符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師條件。
二、本人述職
任現(xiàn)職八年來，能熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精；全心全意去完成教育和教學(xué)工作，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中享受為人師表的樂趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己。
（一）、探索課堂教學(xué)藝術(shù)，提高自我形象，展現(xiàn)教師風(fēng)采
任職以來，能認(rèn)真鉆研教學(xué)理論，努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，開展主體式教學(xué)模式，課堂上盡力體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，以學(xué)生為主，教師為輔的教學(xué)原則，讓學(xué)生有更多的時(shí)間和空間去思考、討論、消化、吸收；課堂上多與其它學(xué)科如數(shù)學(xué)、物理、生物等緊密聯(lián)系，讓學(xué)生的知識(shí)面更廣、更寬，做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑，引人入勝，嚴(yán)肅中不乏幽默，幽默中透著嚴(yán)肅，而且教學(xué)質(zhì)量要達(dá)標(biāo)，要把每一節(jié)課都當(dāng)成是優(yōu)質(zhì)示范課來上，讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課，渴望上化學(xué)課；課堂的形式多種多樣，讓學(xué)生上臺(tái)自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的樂趣，培養(yǎng)動(dòng)手的能力，讓學(xué)生上臺(tái)當(dāng)小老師講課、評(píng)習(xí)題、評(píng)試卷等，開展辯論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，開展課外家庭小實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比賽等。教學(xué)中還注意樹立教師的個(gè)人形象，展現(xiàn)教師風(fēng)采，多與學(xué)生接觸和溝通，與學(xué)生打成一片，做到既受學(xué)生敬重，又能與之和諧共處，既是師長又是朋友，能通過自己的言行舉止，以自身的教師魅力來做學(xué)生的表率，吸引學(xué)生。
第三篇 2024年上半年教師述職報(bào)告1050字
筆耕不輟，科研促教
教學(xué)幾年中，從未停止過用對(duì)點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，用理論指導(dǎo)自身的教育教學(xué)工作，曾在《音體美報(bào)》發(fā)表論文、《樂山教育》、《犍為教研》、《美術(shù)教研》《犍為報(bào)》等也有文章發(fā)表(見附件);曾承擔(dān)和參與了本?！稗r(nóng)村初中美術(shù)學(xué)科檢測評(píng)價(jià)改革”、縣教育局“區(qū)域性農(nóng)村中學(xué)素質(zhì)教育整體實(shí)施”、“農(nóng)村中小學(xué)電腦美術(shù)實(shí)踐與探索”課題研究工作，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，更重要的是自己在課題研究過程中充實(shí)了自己、鍛煉了自己，提高了自己。
前路漫漫，吾將上下而求索過去已成歷史，來路充滿希望，也布滿荊棘。但我堅(jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！相信通過我的努力，一定會(huì)見到絢麗多彩的陽光。
作為小組長的自己懷著興奮卻又緊張的心情，這是第一次前往驛站工作。811公交車站與其他隊(duì)員會(huì)合。步行過去驛站，只要5分鐘，這對(duì)于我工作十分有利，不過這并不代表可以拖延到最后一秒才去打開驛站的門。...
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好！一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧__理論偉大旗幟，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”和“__大”精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化校務(wù)公開和__管理，逐步提升校園文化建設(shè)品位，各方面工作均取得...
大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告__年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持走以提高質(zhì)量____內(nèi)涵式發(fā)展道路，各項(xiàng)事業(yè)...
__年度，是深入貫徹黨的__大和__屆三中全會(huì)精神，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快發(fā)展我縣文體事業(yè)的一年。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我緊緊圍繞全縣“省內(nèi)創(chuàng)一流，全國爭百強(qiáng)”工作目標(biāo)，精心組織廣大干部職工全心全意實(shí)踐“三個(gè)代表”，努力...
__年公司副經(jīng)理述職述廉報(bào)告__年來，按照集團(tuán)公司對(duì)中層干部期終考核的安排和要求，現(xiàn)將我一年來的主要工作和思想情況做以簡單匯報(bào)，敬請各位同仁批評(píng)指正。
摘要: 就業(yè)是民生之本，大學(xué)生就業(yè)是我國就業(yè)問題中帶有戰(zhàn)略性的核心問題。然而大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)，早已不是危言聳聽，大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)前我國一系列就業(yè)問題中一道特殊的難題。
本文由讀書人編輯為您精心準(zhǔn)備，請大家參考！主任、副主任，秘書長，各位委員：遵照省人大常委會(huì)的要求，我向各位作述職報(bào)告。我于前年由中醫(yī)藥大學(xué)副校長調(diào)任衛(wèi)生廳副廳長兼省中醫(yī)管理局局長。
一、年度工作述職述廉：1、努力學(xué)習(xí)，提高黨建工作的理論水平。我做支部書記的時(shí)間不長，自己深感政治理論水平不高，尤其是對(duì)黨建工作的基本理論和基本方法缺少研究。
第四篇 初中英語教師述職報(bào)告精選1900字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
本人20__年畢業(yè)于__技術(shù)師范學(xué)院英語教育專業(yè)，并于20__年__月畢業(yè)于__師范大學(xué)英語教育專業(yè)函授本科。20__年__月分配至__市__中學(xué)，20__年__月調(diào)入__中學(xué)至今。20__年__月被評(píng)為中學(xué)英語二級(jí)教師。任現(xiàn)職9年，一直從事英語教學(xué)工作?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報(bào)告如下：
一、認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，在思想上能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)____的基本路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”切實(shí)貫徹黨的教育方針，關(guān)注教育改革，平時(shí)能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。在工作中遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，為人師表。以學(xué)校工作為重，長年滿工作量，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和家長心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。得到廣大師生的好評(píng)和學(xué)生家長的信任。
二、勤奮踏實(shí)、潛心參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平
本人自20__年參加工作以來，滿腔熱情地堅(jiān)持在教育、教學(xué)第一線。為把握英語教育的特點(diǎn)，注重能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生英語水平，在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。朗讀訓(xùn)練是英語教學(xué)中很重要的一環(huán)，所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的訓(xùn)練，教給學(xué)生讀的技巧，并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請同學(xué)帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生朗讀課文的興趣，使學(xué)生從讀中受到感染，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，課堂提問是教學(xué)的一個(gè)重要手段，我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，提出能激發(fā)他們積極思考的問題，提問具有概括性、針對(duì)性，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍了課堂氣氛，而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和英語聽說能力。學(xué)生回答問題后的評(píng)價(jià)能以表揚(yáng)為主，不輕易否定學(xué)生的答案，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，從而更樂于參與到教學(xué)活動(dòng)中來。同時(shí)在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的知識(shí)去分析、解決問題，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，又切實(shí)提高了學(xué)生英語水平。
調(diào)入本校之前，在原單位工作，有三年中從事畢業(yè)班教學(xué)工作，所帶班級(jí)的中考成績?nèi)昃訉W(xué)校的首位，年年圓滿完成學(xué)校下達(dá)的重點(diǎn)高中錄取指標(biāo)，多次受到學(xué)校表彰。20__年調(diào)入__中學(xué)，接手初三兩個(gè)班的英語教學(xué)工作，經(jīng)過一年的努力，從接手時(shí)的年級(jí)倒數(shù)第一、第二，提升到中考成績超過市平均成績。此后承擔(dān)的各個(gè)班級(jí)的成績，均名列年級(jí)前列，受到學(xué)生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在做好教學(xué)工作的同時(shí)，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是信息技術(shù)。能認(rèn)真鉆研和本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)理論，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革。本人所開的公開課數(shù)次被評(píng)為優(yōu)秀公開課，制作的課件獲20__年度校多媒體教學(xué)課件評(píng)比優(yōu)勝獎(jiǎng)。
三、不斷提高班級(jí)管理能力，努力做好班主任工作
任現(xiàn)職以來，先后四年擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中，我以“誠信、平等、尊重、負(fù)責(zé)”作為工作的基本準(zhǔn)則，四者互相滲透，有機(jī)結(jié)合，用誠實(shí)來贏得學(xué)生的信任，做到真情教育。利用午休時(shí)間，我常年堅(jiān)持走進(jìn)教室與學(xué)生談話，交流學(xué)習(xí)生活的方方面面，拉近與學(xué)生的感情距離。工作之余，經(jīng)常采用電話聯(lián)系、家庭走訪、家庭聯(lián)系本等方式和家長溝通，共同探討家庭教育的科學(xué)方法，得到家長的一致好評(píng)。
注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，在日?；顒?dòng)中，積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并多次獲獎(jiǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神，所帶歷屆班級(jí)在德智體上均得到全面發(fā)展。20__至20__年度本人獲優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)。
四、認(rèn)真參加繼續(xù)教學(xué)，不斷提高自身素質(zhì)
從教20__年來，在較好地完成教學(xué)工作的.同時(shí)，我還努力進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功，并把課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)寫成文章。教學(xué)論文《淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》獲校三等獎(jiǎng)，論文《巧用激勵(lì)的幾種方法》發(fā)表在20__年第10期《初中教學(xué)研究》上。
幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加電腦初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格。參加普通話培訓(xùn)，測試水平達(dá)二級(jí)乙等。參加省教育廳組織、__師范學(xué)校舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班英語科學(xué)習(xí)，考核合格。參加__師范學(xué)院組織的20__至20__年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并考試合格。參加__師范大學(xué)英語教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，取得畢業(yè)。
以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在工作中通過自己的辛勤勞動(dòng)，在教育教學(xué)上取得了一些進(jìn)步，但這些都只是過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。
謝謝大家！
述職人：___
20__年__月__日
初中英語教師
第五篇 度教師述職報(bào)告2500字
本學(xué)期是我生病治療一年半后返校上班的新學(xué)期，既興奮又忐忑。興奮的是經(jīng)歷一番生死考驗(yàn)之后，我終于又回到久違的校園，能夠和親愛的同事們一起盡己所能做自己喜歡做的事情；而忐忑不安的是，至少三到五年內(nèi)，我的身體可能隨時(shí)會(huì)發(fā)出警告，所以我又必須調(diào)整好我的生活狀態(tài)，保證身體無憂。非常幸運(yùn)的是，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和同事們非常關(guān)心和體諒我，在生活和工作上給予了我很大的照顧，我心里充滿了感激！
根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)教科研工作，具體包括語文主題學(xué)習(xí)和'理想課堂'建設(shè)兩大塊。圍繞這兩項(xiàng)工作，我主要做了如下事情：
（一）深入教師課堂，了解實(shí)際情況。
本學(xué)期我一共聽了35節(jié)課，其中語文16節(jié)，數(shù)學(xué)6節(jié)，英語5節(jié)，物理2節(jié)，化學(xué)2節(jié)，歷史2節(jié)，地理2節(jié)。通過深入課堂并與老師交流，我了解到：
1、語文主題學(xué)習(xí)方面，我校語文教師在觀念上面已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到：閱讀與積累對(duì)學(xué)生的的語文成績、語文水平、語文素養(yǎng)乃至終身發(fā)展都有著非常深刻的影響，所以老師們的教學(xué)熱情都非常高。但在具體的教學(xué)工作中，由于語文主題學(xué)習(xí)教學(xué)一反老師們早已駕輕就熟的課堂教學(xué)模式，需要老師們重新備課、重新設(shè)計(jì)教學(xué)流程、重新編寫導(dǎo)寫案，龐大的工作量給語文老師的教學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn)。一部分語文教師能夠迎難而上，很快就能適應(yīng)這種新的教學(xué)方式；一部分語文教師步步亦趨，在傳統(tǒng)與變革之間徘徊；還有一部分語文教師處理方式不當(dāng)，如將閱讀任務(wù)完成放到課后，無形當(dāng)中增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，弄巧成拙。
2、'理想課堂'建設(shè)方面，我校的'三環(huán)六步'理想課堂模式已經(jīng)日趨成熟。走進(jìn)任何一位老師的課堂，都能看到老師們嫻熟的課堂流程、學(xué)生自如的表達(dá)與交流。但如果不是特意走進(jìn)課堂，而只是在教室外巡查，卻發(fā)現(xiàn)依然有老師一講到底、學(xué)生昏昏欲睡的現(xiàn)象，這說明在課改常態(tài)化方面還存在問題。另外，在課堂教學(xué)中，依然還存在不需要交流而交流、不需要講授而講授的現(xiàn)象，這說明在課改精致化方面還存在問題。所以在課改常態(tài)化和精致化方面，我們還需要做很多工作。
（二）大膽變革，全面開啟語文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2024年10月，我和學(xué)校六位老師赴山東濰坊幾所學(xué)校實(shí)地考察，聽了很多課，和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師面對(duì)面地探討、交流，深深地感受到'語文主題學(xué)習(xí)是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的一項(xiàng)活動(dòng)'.回來后我們在四個(gè)班級(jí)試點(diǎn)，后來又有很多語文教師陸陸續(xù)續(xù)出去學(xué)習(xí)，老師們也感受到：我們的語文教學(xué)要進(jìn)行變革，要將閱讀和積累放在語文教學(xué)的重要位置。
經(jīng)過兩年的醞釀后，本學(xué)期，語文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)在我校一二年級(jí)58個(gè)班級(jí)全面開展。為了推動(dòng)這項(xiàng)工作，我校語文主題學(xué)習(xí)研究中心組織了幾項(xiàng)重要活動(dòng)：'新教育杯'寫字大賽，目的是培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范書寫的意識(shí)，提高學(xué)生的書寫質(zhì)量；'主題學(xué)習(xí)'演講比賽，目的是調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書熱情，為語文教師的教學(xué)服務(wù)；'新教育杯'聽寫大賽，目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
總之，語文主題學(xué)習(xí)在我校正全面展開，我們要在摸索中前進(jìn)，經(jīng)歷短暫的陣痛之后，一定能迎來百花盛開、碩果滿園！
（三）開展各學(xué)科課改研討，推動(dòng)學(xué)校課改工作。
2024年11月4日，學(xué)校迎來了新學(xué)校教育科技研究院研究員及語文主題學(xué)習(xí)課題組專家蒞臨我校指導(dǎo)語文主題學(xué)習(xí)教學(xué)工作，通過上示范課、做報(bào)告與研討交流等多種教研方式，全校語文教師收獲很大。
為了進(jìn)一步營造教科研氛圍，調(diào)動(dòng)老師們的教科研熱情，提升老師們的.教科研能力和水平，我們接著開展了英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科的課改研討活動(dòng)。活動(dòng)上午各安排兩位教師上兩節(jié)有代表性的研討課，并請本校該學(xué)科的專家做課改培訓(xùn)；下午各備課組分組研討，然后大備課組集中交流展示，最后交流總結(jié)。通過這一天環(huán)節(jié)緊湊、節(jié)奏明快的研討活動(dòng)，讓我們每一位學(xué)科老師扎扎實(shí)實(shí)沉浸到教科研活動(dòng)當(dāng)中，去聆聽，去思考，去交流，去碰撞，去沉淀，讓每一位老師受益良多，從而極大地推動(dòng)了學(xué)校的課改工作。
（四）開展行政干部包班責(zé)任制度，促進(jìn)課改工作常態(tài)化。
為了使每一位教師的理想課堂形成常態(tài)化，本學(xué)期啟動(dòng)了'理想課堂'建設(shè)行政干部包班責(zé)任制。
即每位行政干部負(fù)責(zé)3—5個(gè)班的'理想課堂'建設(shè)的督促、指導(dǎo)和檢查工作。要求每位行政干部率先垂范，積極探索，自己首先成為'理想課堂'教學(xué)能手；要求每位行政干部經(jīng)常對(duì)所負(fù)責(zé)班級(jí)進(jìn)行巡堂、推門聽課，督促指導(dǎo)所負(fù)責(zé)班級(jí)所有老師積極投身'理想課堂'建設(shè)；要求一周一反饋督導(dǎo)情況，教科室把反饋結(jié)果作為評(píng)選'課改先鋒''課改管理先鋒''課改示范班級(jí)''課改優(yōu)秀班級(jí)'的重要依據(jù)。
從一學(xué)期的實(shí)施情況來看，本制度效果不夠明顯。一方面因?yàn)橹贫缺旧磉€不夠完善，難以實(shí)施；另一方面行政干部分身乏術(shù)，督導(dǎo)不力。下學(xué)期需進(jìn)一步改進(jìn)。
（五）行政干部示范課、青藍(lán)工程、'成才杯'教學(xué)大賽推陳出新。
建校近十年來，行政干部示范課、青藍(lán)工程、'成才杯'教學(xué)大賽總是如期舉行，本學(xué)期也不例外。
學(xué)期初，彭校長帶領(lǐng)幾十位行政干部以身示范，領(lǐng)航學(xué)校的'理想課堂'.行政干部備課充分，課堂精彩；教師們聽課踴躍，學(xué)習(xí)認(rèn)真。行政干部示范課掀起了本學(xué)期第一輪教科研活動(dòng)高潮。
青藍(lán)工程是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，尤其在我校教育教學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、不斷引進(jìn)新教師的背景下，務(wù)實(shí)求真地做好師徒結(jié)隊(duì)互學(xué)共進(jìn)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基本保證。在本學(xué)期青藍(lán)工程互聽活動(dòng)準(zhǔn)備會(huì)上，我向本學(xué)期師徒結(jié)隊(duì)的老師們強(qiáng)調(diào)了青藍(lán)工程的意義，要求徒弟要虛心，師傅要誠心，參與者要有恒心，力爭把本期青藍(lán)工程辦得更有實(shí)效。從本學(xué)期運(yùn)行情況來看，師徒互聽活動(dòng)堅(jiān)持得比較好，這要感謝李艷主任的傾心督導(dǎo)工作。
為進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉我校青年教師，學(xué)期末舉行了我校第十屆'成才杯'教學(xué)大賽。在教科室的精心組織下，經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽層層選拔，近百位教師的激烈角逐，最終產(chǎn)生了本屆大賽的文科杯杯主和理科杯杯主。
總之，本學(xué)期的教科研工作，要感謝彭校長及所有校領(lǐng)導(dǎo)、行政干部的積極支持，感謝教科室胡主任、柳勝華主任、李艷主任的親歷親為，感謝陳剛主任、肖利川老師所做的大量瑣碎而又重要的工作，我作為一名參與者，為能做一點(diǎn)力所能及的工作倍感幸福和驕傲！相信在大家齊心協(xié)力的努力下，我校的教科研工作會(huì)走出一條創(chuàng)新之路、品牌之路！
第六篇 骨干教師述職報(bào)告7500字
捧著一顆心來，不帶半根草去。這是陶行知先生獻(xiàn)身教育的真實(shí)寫照，也是我對(duì)教育事業(yè)的承諾，對(duì)教育事業(yè)一生執(zhí)著的追求。作為一名骨干教師，我嚴(yán)格按照一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢固樹立教書育人信心，把強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感放在第一位，對(duì)學(xué)生的熱愛使我兢兢業(yè)業(yè)，在三尺講臺(tái)上心甘情愿地奉獻(xiàn)自己的青春。我愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，以滿腔的熱忱投入到工作中，在自己努力要求上進(jìn)的同時(shí)，還能鼓勵(lì)青年教師積極上進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)影響和激勵(lì)著周圍的老師，我始終把每位教師當(dāng)作自己的朋友，一起學(xué)習(xí)，共同成長。憑著自己對(duì)教學(xué)的熱情，總是在實(shí)踐、在鉆研、在進(jìn)步、在創(chuàng)造。對(duì)我個(gè)人來說20__年也可以說是個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)、艱辛而又喜悅的一年。作為一名骨干教師，我積極履行著自己的職責(zé)，回顧一年的工作，這中間有欣慰、也有慚愧。下面我將自己這一年來的工作做個(gè)小結(jié)。
一、確立正確的人生價(jià)值取向。
教師是教育過程的組織者，是素質(zhì)教育的最終實(shí)踐者。在新的歷史時(shí)期，我們面對(duì)新的教育形式，新的教育體制，必須樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。不斷學(xué)習(xí)、努力提高自己的教學(xué)水平，不僅要關(guān)注教學(xué)理論，更新自己的教學(xué)理念，更要關(guān)注自己的教學(xué)風(fēng)格。使自己的教學(xué)不斷向綜合能力的探究性教學(xué)、多維的體驗(yàn)性教學(xué)、互動(dòng)交往性教學(xué)的方面發(fā)展。要“把教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)去追求，把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力、施展自己才能的機(jī)會(huì)；看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是自己生命價(jià)值的體現(xiàn)?！崩斡洠骸敖虒W(xué)是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻(xiàn)；教學(xué)是科學(xué)，科學(xué)需要探索；教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新?！?/p>
二、深鉆教材，改進(jìn)教法，力求創(chuàng)新。
教材是教師從事教學(xué)的依據(jù)，對(duì)教學(xué)具有規(guī)范性，是從事教學(xué)的參與物。因此，教師要做教材的主人，對(duì)教材的運(yùn)用必須得心應(yīng)手，鉆得進(jìn)，跳得出。要能很好的去領(lǐng)會(huì)編者的意圖。對(duì)于任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的把握，必須準(zhǔn)確而深刻，把握好點(diǎn)與點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。要注意改進(jìn)教學(xué)方法，講究整合、融合，要“以學(xué)論教”。努力發(fā)展每個(gè)學(xué)生的不同潛能，使他們在課堂上敢想、敢說、敢做，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。因此，我努力營造寬松、愉悅、支持性的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造性的使用教材，體現(xiàn)“用教材教，而不是教教材”的原則。呈現(xiàn)的內(nèi)容、形式盡可能的是學(xué)生熟悉的、喜聞樂見、靈活多樣的，從而使學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在身邊。加強(qiáng)開放意識(shí)、訓(xùn)練意識(shí)、體驗(yàn)意識(shí)。正確處理結(jié)果與過程的關(guān)系，重結(jié)果，更要注重獲取知識(shí)的過程。牢記“教無定法，教學(xué)有法，教在得法?！辈环胚^任何一個(gè)可以開啟學(xué)生創(chuàng)新思維的方法，途徑。因此，從備課到上課，我給自己確定的目標(biāo)就是“精益求精”、“沒有最好，只有更好。”
教學(xué)中，我處處高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，以學(xué)生的發(fā)展為本，面向全體，尊重差異，使學(xué)生主動(dòng)參與、體驗(yàn)成功。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的互動(dòng)能力，使學(xué)生自主探索，協(xié)調(diào)發(fā)展。教學(xué)中我不斷潛心鉆研，改變教學(xué)策略，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生參與的教學(xué)情境，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，始終遵循“自主探究”教學(xué)原則，把“學(xué)”案融入“教”案中，注重整體，注重內(nèi)涵。關(guān)注學(xué)生的具體生活和直接經(jīng)驗(yàn)，有意識(shí)地努力將學(xué)生的基礎(chǔ)性、發(fā)展性、創(chuàng)造性整和到一起。優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，科學(xué)地進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)踐。課堂上，凡是學(xué)生自己能探索的，決不代替；凡是學(xué)生自己獨(dú)立發(fā)現(xiàn)的，決不暗示，盡量給學(xué)生多一點(diǎn)思考時(shí)間，多一點(diǎn)活動(dòng)余地。注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和質(zhì)疑能力，鼓勵(lì)學(xué)生奇思異想，別出心裁。
為了更好的進(jìn)行教科研工作，加快課堂教學(xué)改革的步伐，全面推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和時(shí)踐能力，我以創(chuàng)新教育的思想為指導(dǎo)，結(jié)合年級(jí)和學(xué)生特點(diǎn)，以21世紀(jì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)的改革。改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教學(xué)方法，運(yùn)用新的教學(xué)策略；改革傳統(tǒng)的例題呈現(xiàn)方式，注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際的關(guān)系；打破教材原有的知識(shí)框架，重新調(diào)整教材的編寫內(nèi)容。以滲透性、系統(tǒng)性、交互性、漸進(jìn)性和規(guī)范性為目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)科創(chuàng)造性思維活動(dòng)訓(xùn)練，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維品質(zhì)與創(chuàng)造性品質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來，促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)造性潛能的開發(fā)和創(chuàng)造能力的發(fā)展。通過實(shí)踐研究，逐步形成了“激情設(shè)疑——探究發(fā)現(xiàn)——拓展延伸”的教學(xué)模式。
三、努力方向
作為一名骨干教師，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前是絕對(duì)不對(duì)的，一直以來，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：
1.在專業(yè)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究上更加努力。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練。
2.對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3.對(duì)青年教師積極培養(yǎng)，發(fā)揮帶動(dòng)、輻射作用，弘揚(yáng)教師教書育人的職業(yè)精神。
教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名骨干教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
四、取得成績
經(jīng)過一年的努力工作，所寫的論文《新課程理念下數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入》獲得市一等獎(jiǎng)，所教的`數(shù)學(xué)成績總是名列前矛。
以上便是我教育教學(xué)工作、教研工作的點(diǎn)滴體會(huì)。一年來，我教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績的取得，都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。在今后的工作中，我會(huì)努力工作，決不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，無愧于骨干教師這個(gè)光榮稱號(hào)。
骨干教師個(gè)人總結(jié)（二）
時(shí)間過得很快，一晃一年的教學(xué)生涯已悄然而過?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我覺得既忙碌，又充實(shí)。我有幸被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師，這是學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定與鼓勵(lì)，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)在我對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己更快地成長。
一、思想政治方面
我在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，踐行發(fā)展觀，忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教、盡職盡責(zé)，甘于奉獻(xiàn)。在工作中，我做到服從領(lǐng)導(dǎo)安排，早來晚走，處處發(fā)揮黨員的先模作用。我知道“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加各種培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。我在學(xué)習(xí)中反思，在反思中成長，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、教育、教學(xué)工作方面
在教育教學(xué)過程中，我深深意識(shí)到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)、又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。本學(xué)期我既負(fù)責(zé)德育工作，又承擔(dān)了四年級(jí)的語文教學(xué)工作。每天的工作都很忙碌，但我沒有一絲的懈怠，總是以飽滿的熱情投入到教學(xué)中。每節(jié)課前，我都認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的語文教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量，我所做的觀摩課和期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)受到校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的好評(píng)。
作為一名骨干教師，我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的，我根據(jù)學(xué)校的課題制定了教研組的子課題，并和同組的老師進(jìn)行研究，共同探討有效閱讀的方法和策略，并落實(shí)到每一節(jié)課上。我還積極參加校外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并在自己的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
我充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。此外我還認(rèn)真閱讀了大量的教育教學(xué)書籍，了解最新的教育動(dòng)態(tài)，不斷提升自己的教育理念。
三、培養(yǎng)青年教師，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值
青年教師的專業(yè)成長將直接影響著學(xué)校的成敗和可持續(xù)發(fā)展。青年教師是一所學(xué)校的生力軍和頂梁柱，梵凡是我校的年輕老師，為了響應(yīng)學(xué)校對(duì)青年教師的培養(yǎng)，我們結(jié)對(duì)子，做她的指導(dǎo)老師，我知道師徒結(jié)對(duì)不是一個(gè)虛空的形式，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，在本次活動(dòng)中，我也是本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)_____同成長。轉(zhuǎn)眼一學(xué)年就要結(jié)束了，我和梵老師一起，共同收獲了辛苦與快樂。
我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓樊老師牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，引導(dǎo)她發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。我對(duì)自己工作上嚴(yán)要求，處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳授給她，學(xué)會(huì)分享。在樊老師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持她走出困境。從高從嚴(yán)地要求自己和梵凡老師，在幫帶____同進(jìn)步。
師徒結(jié)隊(duì)的一種基本活動(dòng)形式就是互相聽課評(píng)課，在日常的教學(xué)中，我們通過互相聽課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
指導(dǎo)青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開展好師徒結(jié)對(duì)子工作，注重與青年教師共同探討的過程，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)技能等方面微薄的經(jīng)驗(yàn)，與我們的青年教師共同分享，為她們的成長貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
四、反思工作，不斷進(jìn)取
每天我給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間，堅(jiān)持獨(dú)立地思考，及時(shí)做好教學(xué)后記，反思自己哪項(xiàng)工作沒有做好？這堂課上得怎樣，學(xué)生掌握了嗎？哪些能力得到了提高，或是哪個(gè)問題沒有講透，怎樣講會(huì)更好。
一份努力，一份收獲，本學(xué)年我被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師，在班主任大賽中獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，第八屆雙優(yōu)課評(píng)選三等獎(jiǎng)，論文《淺談多媒體在語文教學(xué)中的優(yōu)勢》獲全國一等獎(jiǎng)，并被評(píng)為“愛生如子”責(zé)任之星。
在今后的工作中我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，開拓前進(jìn)，不斷地超越自己。
骨干教師個(gè)人總結(jié)（三）
回首一年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為晉江市級(jí)骨干教師，這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我覺得既忙碌、又充實(shí)?，F(xiàn)在我對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己更快成長。
一、思想政治方面
我積極要求上進(jìn)，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé)，又有奉獻(xiàn)精神。我知道“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加各級(jí)部門組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。通過一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、努力提升業(yè)務(wù)水平，積極參與教科研實(shí)踐
作為一名骨干教師，我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
2、認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)與骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與其他名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
3、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的計(jì)算機(jī)水平。
三、打造全優(yōu)課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中，并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
1、備好課。積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，根據(jù)要求認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向同事學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。
2、上課。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí)，我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，爭取讓他們更快地進(jìn)步。
3、做好課后輔導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生做到從友善開始，理解和尊重他們。()從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用
我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí)，發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用，積極培養(yǎng)青年教師，通過多種渠道鍛煉，提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力，為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。
一學(xué)期來，作為骨干教師，我不但在教學(xué)上有了長足提高，在理論上也得到了充實(shí)提高。然而教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，特別是作為骨干教師，我必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
骨干教師個(gè)人總結(jié)（四）
很慶幸成為____的一員，在小學(xué)部工作的一年多的時(shí)間里，充分體會(huì)到我校以人為本的管理理念。認(rèn)識(shí)到教師是學(xué)校發(fā)展的源源動(dòng)力，從而制定了骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃。我很高興能作為其中的一分子而得到重視，這是學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定與鼓勵(lì)，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對(duì)我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。為了更好的鞭策自己，提高自己，從以下方面對(duì)自己的工作予以總結(jié)：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、接受師德教育，提高政治素質(zhì)和教師職業(yè)道德素質(zhì)
作為一名骨干教師，我始終認(rèn)真地學(xué)習(xí)工作，恪守教師職業(yè)道德，自覺學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)。我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的道德素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育做到動(dòng)之以情，曉之以理。我在教學(xué)工作和管理班級(jí)中始終做到“心中有學(xué)生”不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更注意學(xué)生的心理變化，關(guān)心孩子的生活，時(shí)時(shí)處處把孩子放在第一位。借助放學(xué)的時(shí)間和孩子家長溝通交流，對(duì)于坐班車的孩子及時(shí)通過電話溝通，努力把孩子的各種問題，消滅在萌芽之中。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自身的業(yè)務(wù)能力和水平。
教師素質(zhì)的高低決定了教育的質(zhì)量，而提高教師素質(zhì)的最簡潔的途徑就是讀書，結(jié)合我校的讀書活動(dòng)，我讀了李鎮(zhèn)西的一系列叢書如：《做最好的老師》、《做最好的班主任》、《做最好的家長》，在關(guān)注李鎮(zhèn)西系列叢書的同時(shí)，我認(rèn)真仔細(xì)的品讀了王金戰(zhàn)的《學(xué)習(xí)哪有那么難》。通過學(xué)習(xí)“大”家的觀點(diǎn)和理念，我感覺在工作中有了“指南”，面對(duì)孩子不喜歡學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)無所適從，是王金戰(zhàn)老師教授的方法，讓學(xué)生從不喜歡到喜歡，這就是一大收獲。并且結(jié)合讀書活動(dòng)隨時(shí)寫出讀書筆記，充實(shí)自己的博客。
作為骨干教師，學(xué)校不惜資金派出學(xué)習(xí)，我非常珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中不敢有絲毫懈怠，一節(jié)課不敢耽擱，抓住一切機(jī)會(huì)和有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，向外校老師學(xué)習(xí)，回來后及時(shí)寫出學(xué)習(xí)體會(huì)，在教學(xué)中積極利用，是自己的所學(xué)有所用，及時(shí)的指導(dǎo)自己的工作。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，參加區(qū)級(jí)綜合實(shí)踐課優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，參加教育論壇的討論，并積極發(fā)帖、跟帖。加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、溝通和交流，建立自己的博客，密切了與他校老師的交流。開拓了新的學(xué)習(xí)渠道。
積極利用一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，制作教學(xué)課件、制作錄像課、撰寫教學(xué)論文等等參加評(píng)選，不在乎獎(jiǎng)項(xiàng)，而是抓住了每一次機(jī)會(huì)，去探索和鍛煉。
三、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心投入教育教學(xué)工作。
我作為綜合實(shí)踐老師，深知這一學(xué)科是國家特別重視的小學(xué)科，到目前為止還沒有專職的教師，亟待需要這一學(xué)科的專業(yè)老師，我半路改行，但是我卻深深明白自己的重?fù)?dān)，正因?yàn)樗切碌膶W(xué)科，是一片還未開墾的處女地，這既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。挑戰(zhàn)，因?yàn)闆]有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)借鑒只能靠自己去摸索，又是機(jī)遇，因?yàn)樗侨碌?，我和他們都在同一起跑線上，只要自己努力就有可能走在前邊。
綜合實(shí)踐課沒有現(xiàn)成的教材，我邊教學(xué)邊開發(fā)課程，結(jié)合本校的實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際，把能夠孩子們參與的不受條件限制的內(nèi)容引進(jìn)課堂。這學(xué)期結(jié)合春天的特定和開發(fā)區(qū)的實(shí)際，帶領(lǐng)孩子們養(yǎng)蠶，孩子們的積極性特高，采摘桑葉和喂蠶，把活生生的蠶拿到了課堂里，這是孩子們第一次看到的“活”教材。當(dāng)然對(duì)于我也是第一次看到的“活”教本，為了孩子們的安全，我自己采摘桑葉，一般不讓孩子去，有事沒空采摘，就讓家里人去摘桑葉。真可謂，“一人教學(xué)，全家動(dòng)員”。雖然累但看到孩子們認(rèn)識(shí)了蠶，并學(xué)會(huì)了一些研究的方法，我覺得值。
四、存在問題
作為一名學(xué)校的骨干教師，在教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足，管理學(xué)生方面存在急功近利。我深知，教育是一門科學(xué)，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上，而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運(yùn)用的。管理學(xué)生缺乏耐心，往往通過“權(quán)”壓的方式，很少走近學(xué)生，了解學(xué)生，從而忽略了民主、平等的管理理念。因此，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師，教育教學(xué)上的排頭兵。
五、改進(jìn)措施
1.積極參加各種學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，認(rèn)真反思和借鑒，無論聽課和研討認(rèn)真作好記錄，寫出反思，做到學(xué)有所思、學(xué)有所成。
2.在教學(xué)中，認(rèn)真研究課本教材，上課前備好課，不僅備教材，更重要的備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。在教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，情感態(tài)度價(jià)值觀的引領(lǐng)。發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧，對(duì)自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià)。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
第七篇 小學(xué)一年級(jí)體育教師述職報(bào)告最新閱讀1200字
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20__學(xué)年即將結(jié)束，回顧這一年度的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合自己一個(gè)學(xué)期來的各項(xiàng)工作，對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、我自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟水平。熱愛祖國，熱愛工作，熱愛我的學(xué)生。忠誠與黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。時(shí)刻以“學(xué)為人師，行為世范”來鞭策自己。虛心向縣、區(qū)各學(xué)校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
二、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我認(rèn)真參加了黨員民主生活，寫好心得筆記。在校黨支部的組織下，開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)文件，參與活動(dòng)，我深刻明白了作為一名黨員教師，干好本職工作，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育》、《現(xiàn)代體育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
三、教學(xué)質(zhì)量和體育成績是學(xué)校的生命線，我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在參加縣42屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲團(tuán)體第四名，單項(xiàng)徑賽項(xiàng)目分獲第一、第二名。在參加縣第四屆陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校代表隊(duì)獲團(tuán)體第六名。學(xué)校的“體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試”和“體育藝術(shù)2+1測試”測試率達(dá)100%，合格成績在90%以上，優(yōu)秀率在50%以上。各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的測試成績得到了縣教育局、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
四、狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，全面提高運(yùn)動(dòng)水平。在運(yùn)動(dòng)員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心。學(xué)期初，我就針對(duì)各隊(duì)員的實(shí)際情況，制訂了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，不斷對(duì)訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)調(diào)整。提高訓(xùn)練效率，平時(shí)，我和小隊(duì)員們交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個(gè)可以教育的機(jī)會(huì)。積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持。
一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情支持和大力幫助之下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開展。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情支持和大力幫助之下，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，做一名優(yōu)秀的人民教師。
第八篇 小學(xué)語文教師述職報(bào)告1000字
小學(xué)語文教師述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼乱淮?，我要?duì)他們負(fù)責(zé)?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。
要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、做一個(gè)有愛心的教師。
我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻凼菬o聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的，我都會(huì)尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會(huì)有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
三、做一個(gè)理念新的教師。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
謝謝大家！
第九篇 幼兒園小班教師述職報(bào)告1850字
在忙忙碌碌中這一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束。回顧這一學(xué)期我們的工作，真是有喜有憂。在工作中，我盡職盡責(zé)，盡自己最大的努力教導(dǎo)幼兒，服務(wù)家長?？吹搅俗约旱膬?yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。現(xiàn)將這學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、思想工作
本人能團(tuán)結(jié)同事，熱愛集體，服從安排，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真對(duì)待。以積極熱情的心態(tài)對(duì)待園內(nèi)安排的各項(xiàng)工作，以耐心，愛心，公平，尊重對(duì)待每個(gè)孩子。
二、教育工作
本學(xué)期，小班幼兒人數(shù)不多，但年齡偏小。入園時(shí)不足兩歲半的幼兒就有兩個(gè)。對(duì)孩子的教育引導(dǎo)有很大難度。記得剛開學(xué)那幾天，我是手忙腳亂，不知從何下手。抱著哄著，看電視，玩玩具，吃糖果，什么方法都用上了，還是止不住一大片的哭聲。我?guī)е⒆觽兺婊?，教他們唱歌，和他們做游戲，帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境，想方設(shè)法拉近與孩子的距離，讓他們在最短的時(shí)間里愛上老師，愛上幼兒園。經(jīng)過一周的努力，孩子們慢慢熟悉了后才不哭不鬧了。我慢慢教孩子們一日生活常規(guī)。教他們?nèi)绾闻抨?duì)，如何上廁所，如何自己吃飯等。在這些日常生活中教導(dǎo)幼兒保護(hù)自己，關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)等待，分享等。我一步一步培養(yǎng)孩子們的生活自理能力。我用了一個(gè)月的時(shí)間，安撫幼兒的情緒，讓他們熟悉老師，小伙伴及幼兒園的環(huán)境。一個(gè)月后，孩子們參加集體教學(xué)活動(dòng)。因?yàn)樾“嗟暮⒆幽昙o(jì)小，他們對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)沒有概念，坐不住。我想了很多方法，經(jīng)常自己動(dòng)手制作教學(xué)用具，動(dòng)手畫一些孩子們感興趣的水果，小動(dòng)物卡片等來吸引幼兒的注意力。創(chuàng)設(shè)孩子們喜歡的情境，和孩子們一起做游戲，讓孩子們也學(xué)到了不少的知識(shí)。我不光對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)的教育，也讓他們學(xué)會(huì)懂禮貌，講衛(wèi)生，注重他們生活自理能力的培養(yǎng)。我不斷地教不斷地示范，以比賽，講故事，兒歌等形式讓幼兒學(xué)會(huì)做很多力所能及的事情。這是讓我極欣慰與自豪的。
三、保育工作
在生活老師的共同努力下，我們加強(qiáng)孩子各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)。使幼兒的生活和學(xué)習(xí)慣都有一定的發(fā)展。在班級(jí)環(huán)境和衛(wèi)生工作中，我們引導(dǎo)幼兒一起創(chuàng)設(shè)和維護(hù)。做到教室內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。教室里的桌椅常洗常消毒，玩具，用具整潔干凈，被套常洗，被褥常曬，教室常通風(fēng)消毒。在幼兒的飲食上，我們強(qiáng)化幼兒的健康意識(shí)，讓幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，吃飯時(shí)不說話打鬧，愛惜糧食，有意識(shí)地保持桌面和地面的干凈。在幼兒的個(gè)人衛(wèi)生上，每周一都會(huì)給幼兒剪指甲，讓幼兒常洗手洗臉，尤其是飯前和便后。教孩子們正確的上廁所姿勢。幼兒汗?jié)窳藭?huì)及時(shí)為幼兒擦汗或換衣服，尿濕了也會(huì)及時(shí)更換。在幼兒午休時(shí)，不斷巡視，糾正幼兒不正確的睡姿。
四、安全工作
安全工作一直是幼兒園工作的重中之重，我一直繃緊了這根不容忽視的弦。我教與孩子一些日常安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。對(duì)幼兒園及家庭里存在的一些不安全隱患，每天不斷地提醒告知。我認(rèn)真地對(duì)待晨午檢工作，做好記錄，在服藥和無卡接送這兩項(xiàng)工作上嚴(yán)把關(guān)，做到家長簽字。在教室內(nèi)不放熱水和鋒利的物件，不出現(xiàn)“空班”現(xiàn)象。在戶外活動(dòng)時(shí)，總是有兩位老師在場，提醒幼兒遵守規(guī)則。這一學(xué)期，雖也發(fā)生過大大小小的摔傷，咬傷，碰傷的事件，但自認(rèn)為安全工作還是做得很不錯(cuò)。
五、家長工作
我以前很害怕與家長交流溝通。家長來了，我不知道該說些什么？怎樣說會(huì)更好？經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的鍛煉，我覺得與家長交流沒有什么可怕的。真誠地對(duì)待家長，把她們當(dāng)成朋友就好。這一學(xué)期，我與家長的溝通更加密切。孩子一天沒來，我會(huì)電話詢問，孩子生病了，我會(huì)及時(shí)問候。孩子在園的表現(xiàn)我會(huì)積極地向家長反饋。發(fā)現(xiàn)孩子的不好行為習(xí)慣我會(huì)與家長交流溝通，共同探討孩子的教育問題。也會(huì)認(rèn)真接受家長提出的寶貴意見與建議。這學(xué)期，家長能積極參加幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)我的工作也給予了極大的支持。
總之，本學(xué)期很忙也很辛苦，但也收獲不少。我能更靈活自如地對(duì)待幼兒與家長。更加自信地上每一堂課。在思想上更加堅(jiān)定我愛幼教這份職業(yè)。但還有很多不足：在一次次的賽課，評(píng)課活動(dòng)中，我看到自己在教育教學(xué)上還存在很多問題。專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能都有待提高。在組織幼兒活動(dòng)時(shí)，還是以老師做，孩子學(xué)為主，沒有充分發(fā)揮幼兒的自主性和創(chuàng)造性。沒有更好地賞識(shí)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，束縛了孩子愛玩的天性。沒有充分培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，引導(dǎo)他們發(fā)散思維。對(duì)天性好動(dòng)的孩子沒有給他們更多的愛護(hù)等還有很多做得不好的地方。在今后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，多看書，多聽課，多積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用更好的心態(tài)，更強(qiáng)的能力對(duì)待工作，力求更大進(jìn)步！
幼兒園小班教師
第十篇 關(guān)于首席教師述職的報(bào)告1450字
首席教師述職報(bào)告
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、首席教師評(píng)審會(huì)的評(píng)委們：
你們好！
20_____年9月我校首次評(píng)選學(xué)科首席教師，評(píng)選程序嚴(yán)格有序。首席教師一個(gè)多么令人崇敬、多么響亮的榮譽(yù)稱號(hào) . 作為一名教師若是能競選上首席教師榮譽(yù)稱號(hào)，那該是多么榮耀的事情，雖然首席教師也意味著責(zé)任和重托，但依然令我向往、憧憬。兩年來，首席教師榮譽(yù)稱號(hào)一直指引著我不斷前進(jìn)，給予了我積極追求進(jìn)步的動(dòng)力，今天，我終于可以向首席教師進(jìn)軍了。
1995年到2024年，轉(zhuǎn)眼間我參加教育工作已經(jīng)18年了， 雖不能與在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)專家評(píng)委相比，但也 送走的學(xué)生 近兩 千 多 人，好的有 考 到南開大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)的，差點(diǎn)也能成仁，在各行各業(yè)中都能大顯身手。雖然我這人也有些缺點(diǎn)和不足，但是對(duì)待自己的本職工作和做 人 從不含糊。工作十幾年來，我一直堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，認(rèn)真做好自己的教育教學(xué)，勤勤懇懇，任勞任怨。我熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校，盡心盡力為學(xué)校健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量；我熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康快樂成長，做到耐心、細(xì)心、誠心，盡自己最大努力，促進(jìn)學(xué)生成長成材。憑著我對(duì)教育熱愛和執(zhí)著，我也收到豐厚的回報(bào)，先后榮獲縣十佳教師、骨干教師、模范團(tuán)干部、年度考核先進(jìn)個(gè)人、課外訪萬家先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨員優(yōu)秀教師、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀學(xué)員示范崗等榮譽(yù)稱號(hào)，()這些榮譽(yù) 又 推動(dòng)和激勵(lì)著我 進(jìn)一步 地 前進(jìn)， 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向更高處攀登，做人民 最 滿意的教師。
在自己的專業(yè)教學(xué)業(yè)務(wù)上，我自知自己底子薄，只有不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，才可能有立足之地，為此我一方面虛心向前輩請教、向同行學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自學(xué) ，積極參加進(jìn)修、培訓(xùn) ;另一方面積極鉆研 教材教法 ，積極參加教研教改活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)新課程理念，大膽實(shí)踐，認(rèn)真思考和反思。在我校推進(jìn)163高效課堂建設(shè)中，我積極響應(yīng)和贊成這份明智、有魄力的教育教學(xué)改革，并積極投身進(jìn)去，不斷總結(jié)和反思，立爭能為這份光明的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份 光 一份 熱 .一份付出一份收獲，感謝上蒼對(duì)我的恩賜，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝我的老師們 同行們 指點(diǎn)和幫助，感謝我的學(xué)生們對(duì)我支持和厚愛，我也能在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上取得了一定的成績。在各類教學(xué)比賽比武活動(dòng)中，我多次榮獲青年教師教學(xué)比武一等獎(jiǎng)，參加浠水縣生物優(yōu)質(zhì)課比賽多次榮獲一等獎(jiǎng)，黃岡市生物優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，在即將參加湖北省生物優(yōu)質(zhì)課比武，也可望取得好成績。 個(gè)人撰寫 教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等多次榮獲縣、市、省一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，輔導(dǎo)生物競賽榮獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)多次。不斷的學(xué)習(xí)和垂 煉，我 已初步形成了激情、 愉悅的教學(xué) 風(fēng)格 和課堂教學(xué)氛圍 ，深受 我的 學(xué)生喜 愛，多年教學(xué)效果和高考成績都得一致好評(píng) .
個(gè)人品質(zhì)方面，我于 2001年6月加入中國共產(chǎn) 黨，曾擔(dān)任過多年的校團(tuán)委書記、生物組教研組長、年級(jí)政教主任， 2024年回到別了多年的母校任教，倍感親切和溫馨。一直以來，我都在努力踐行為人師表，認(rèn)真做事，踏實(shí)做人。在母校工作七年來，我嚴(yán)格服從學(xué)校安排，積極響應(yīng)號(hào)召，積極工作，高質(zhì)完成交給的名項(xiàng)任務(wù)。
本次申請首席教師榮譽(yù)稱號(hào)，是想具有更高的壓力和動(dòng)力，更多地?cái)U(kuò)寬視野機(jī)會(huì)，更佳地垂煉自己，讓自己不斷充實(shí)、不斷完善，日趨成熟。此次競選無論是成功，還是失敗，我仍然是我，我仍然踐行我的承諾，做一名人民最滿意的人民教師！首席教師在向我召喚，高效課堂在向我召喚，我的學(xué)生們在向我召喚，唯有自己堅(jiān)持不懈的努力，才能回饋他們的豐厚的愛，我仍將堅(jiān)定不移地前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
最后衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評(píng)委身體健康，生活快樂，事事如意，祝我親愛的母校繁榮昌盛，越來越輝煌！
201_年11月26日
第十一篇 高二生物教師述職報(bào)告1200字
高二生物教師述職報(bào)告
在20__—20__一學(xué)年里，本人在學(xué)校的安排下，擔(dān)任了高二生物教學(xué)兼學(xué)校圖書管理員工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
一學(xué)年來，本人思想健康上進(jìn)，遵紀(jì)守法，自始至終熱愛人民教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國家的教育方針和政策，在工作期間，我認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)工作，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立素質(zhì)教育思想，積極投身教育改革，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;嚴(yán)于律已、寬以待人。教育思想端正，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，教書育人，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，顧全大局，精誠合作，服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，積極完成本職工作，能夠服從工作分配，樂于接受其他任務(wù)。
二.教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況;通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作行動(dòng)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的生物教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、課堂上，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
3.通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野。在教學(xué)中尊重學(xué)生的'不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格。
三、圖書管理員工作
自從20__年10接管學(xué)校圖書室工作以來，帶領(lǐng)和組織實(shí)習(xí)教師整理和分類及書面登記了全部圖書，圓滿完成了圖書室圖書整理的任務(wù)。本學(xué)期又在七八年級(jí)教師的協(xié)助下，現(xiàn)完成了14320冊圖書目錄電子版的登錄和裝訂成冊的任務(wù)。按時(shí)開展了班級(jí)圖書借閱的工作，豐富和拓展了學(xué)生的課外生活及閱歷。
四、今后的打算
1、繼續(xù)一如既往的堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力。多參加學(xué)科組活動(dòng)和備課組活動(dòng);堅(jiān)持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)能力。
2、加強(qiáng)教研能力，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。積極投身學(xué)校的教學(xué)改革工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，開展合作式教學(xué)模式和研究性學(xué)習(xí)，積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得。
總之，一年來，做了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。
第十二篇 體育教師述職報(bào)告范例750字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家上午好！
今天，我有勇氣站在這里是下了很大的決心，眾所周知我是一個(gè)不善言談、性格內(nèi)向的人，是我們體育組的同事們給了我勇氣和力量。我之所以有機(jī)會(huì)站在這里是我們這個(gè)大家庭的家長——?jiǎng)⑸賹ばｉL給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里我向校長您表示真心的謝意。以前，我是遼寧省馬家軍隊(duì)的一名專業(yè)中長跑運(yùn)動(dòng)員，在國內(nèi)、外都取得了一定的成績，但我沒有滿足，向著我心中的目標(biāo)更加積極拼命的訓(xùn)練。由于每天超負(fù)荷的訓(xùn)練，我的身體機(jī)能很大程度上受到了破壞，傷病使我只能黯然的選擇了退役。
后來我來到了實(shí)驗(yàn)二小，當(dāng)了一名體育教師，很多人認(rèn)為當(dāng)一名體育老師很容易，就是帶孩子玩，可當(dāng)我真正的進(jìn)入角色的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)要上好一節(jié)體育課真的是很難。我不是專業(yè)師范學(xué)校畢業(yè)的，有很多體育教學(xué)方面的知識(shí)，不會(huì)也不懂，我只能從頭學(xué)起。因此，在同組老師們的幫助和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我不斷地用各種途徑充實(shí)自己，很快我就掌握了教學(xué)技巧，形成了自己的體育教學(xué)風(fēng)格?，F(xiàn)在，我只通過認(rèn)真、努力的工作，來回報(bào)大家對(duì)我的關(guān)心。
由于我在專業(yè)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練了很多年，積累了很多長跑訓(xùn)練和比賽的經(jīng)驗(yàn)。因此，在龍港區(qū)的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上連續(xù)__屆我所帶領(lǐng)的中長跑隊(duì)員都取得了優(yōu)異成績。當(dāng)聽到其他學(xué)校的老師說，“實(shí)驗(yàn)二小的王曉霞老師不愧是馬家軍的弟子，帶的中長跑隊(duì)員真的很厲害。”這句話，說的我真是很開心，很自豪，這種成就感讓我今后能夠更加的努力工作，給我的信心增添了正能量。
我是一個(gè)平凡的人，但我有顆不平凡的心，我要把自己的工作做到，為二小的體育教學(xué)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。對(duì)這次參評(píng)先進(jìn)教師，我會(huì)以平常的心態(tài)來對(duì)待，無論結(jié)果如何，我都將一如既往的做好自己本職工作，希望能得到大家更多的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，謝謝大家！
