教育自查報告怎么寫
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1. 明確主題：藝術教育自查報告應首先明確其核心目標，即評估藝術教育的質量、效果和存在的問題。
2. 定義范圍：確定報告所涵蓋的領域，如音樂、繪畫、戲劇或舞蹈等具體藝術形式，以及涉及的年齡段，如兒童、青少年或成人。
3. 數據收集：描述如何收集數據，例如通過問卷調查、教師反饋、學生作品分析等方式。
4. 分析指標：列出評估藝術教育質量的關鍵指標，如教學方法、學生參與度、課程創(chuàng)新性等。
5. 案例研究：提供具體的課堂實例或項目，以展示藝術教育的實際運作情況。
6. 問題識別：基于收集的數據和案例，識別出藝術教育可能存在的問題，如資源不足、教學方法過時等。
7. 改進建議：針對問題提出可行的改進措施，包括培訓教師、更新教材、引入新技術等。
8. 未來展望：簡要討論藝術教育的發(fā)展趨勢和可能面臨的挑戰(zhàn)。
開頭結尾怎么寫
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開頭部分：
1. 引言：簡要介紹藝術教育的重要性及其在個人發(fā)展和社會文化生活中的角色。
2. 報告目的：明確自查報告的意圖，可能是為了提高教學質量，或是為政策制定者提供參考。
3. 方法概述：提及數據收集和分析的方法，為讀者建立報告的可信度。
結尾部分：
1. 結果概覽：概括主要發(fā)現，但避免直接總結，而是以描述性的語言呈現。
2. 強調意義：強調自查結果對于藝術教育實踐和未來規(guī)劃的意義。
3. 呼吁行動：鼓勵相關方采取行動，采納報告中的建議，推動藝術教育的進步。
4. 展望未來：表達對藝術教育持續(xù)改進和發(fā)展的期待，但不涉及具體總結。
教育自查報告范文
第一篇 教育自查報告9450字
1.教育自查報告
為了更好地做好本職工作和踐行好“四群”教育活動，結合工作實際，我就個人目前存在的問題和今后努力的方向剖析如下：
一、存在的問題
1、理論學習不夠。平時只是為了應付工作而對本職工作業(yè)務進行了部分學習，對理論的學習缺乏系統(tǒng)性和全面性，沒有自覺去學習其他知識，甚至很多與自己業(yè)務相關的知識都沒有主動去學，對新知識的掌握和運用不夠好。
2、工作還不夠細致。雖然在工作上盡量要求自己把工作做好，但很多時候還是粗心大意，總是出現一些不該出現的錯誤，如自己完成的材料有時會有錯別字、材料結構的安排不合理、所形成材料歸檔不規(guī)范等等問題。
3、與同事交流溝通的時間較少。平時忙于業(yè)務工作和其他事物，與同事之間的思想交流不夠全面和深入。
4、對自己要求不夠嚴格。有時懷著一種為了完成工作任務的思想，對自己管理不嚴，有時會放松自己，這是組工干部所不允許的，這都是對自己的要求還不夠嚴格的表現。
5、深入基層的時間少。平時只是呆在部里上班，深入到基層了解群眾的生產生活困難的時間少，這是對“進農機、下基層”和開展“四群”教育活動沒有落實到位。
二、今后努力的.方向
通過這次組織生活會，在今后的工作中，我將更加努力工作，查缺補漏，努力做好本職工作。
1、進一步加強理論學習。不斷加強對本職業(yè)務知識和其他方面知識的學習，不斷提高自己的理論水平。
2、進一步增強黨性修養(yǎng)。在今后工作中努力做到自正教育、自我改造，改掉平時粗心大意和其他的不良陋習，工作上少說空話，多辦實事，做到講黨性、重品行，嚴格遵守各項規(guī)章制度，進一步完善自我。
3、積極主動深入基層。今后盡量安排出一些空余時間積極深入基層，了解群眾生產生活困難，自覺踐行“四群”教育活動。
2.教育自查報告
按照縣委組織部《關于做好農村黨員干部現代遠程教育基礎設施建設和站點作用發(fā)揮驗收工作的通知》要求，___鄉(xiāng)黨委高度重視，迅速開展自查工作，現將工作匯報如下：
一、基本情況
全鄉(xiāng)5個村全部完成了遠程教育站點建設，配備了管理人員5名，截至20__年全鄉(xiāng)共有農村黨員241人。站點建設按照動員準備、基礎建設、設備安裝、隊伍培訓4個階段進行，現已達到了規(guī)范化運行。
二、主要做法
一是加強管理，逐步完善遠程教育管理機制。為加強對遠教站點的管理，使之有人管、管到位、有成效。本鄉(xiāng)結合各個站點的工作實際，在原有的管理制度基礎上先后進行了修改、補充，并要求各站點嚴格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠程教育教學工作能正常、有序地開展。
二是積極發(fā)揮遠程教育站點作用。20__年初至20__年6月，全鄉(xiāng)各站點組織黨員干部和農民群眾集中學習18次，其中黨員干部836人次、農民群眾313人次。各村黨員干部普遍反映學習內容新穎、實用、通俗易懂。通過學習培訓，逐步提高廣大黨員干部的政治理論水平和農業(yè)科技水平。
三、存在的主要問題
一是專業(yè)人員缺乏。農村黨員干部現代遠程教育是一項技術性很強的工作，沒有專業(yè)的設備管理、技術維護人員，如果設備（特別是電腦軟件）發(fā)生問題，不能及時處理，影響學習培訓工作。目前全鄉(xiāng)已有的5名管理人員，但大多數站點管理人員由村支部書記兼任，工作繁雜，無法專注于遠教工作，工作開展有一定難度。
二是經費短缺。村級遠程教育運行、管護經費不足。三是由于___處于高寒邊遠山區(qū)，空氣濕度較大，電腦故障頻發(fā)，維修難度大。20__年7月起，我鄉(xiāng)五臺遠教電腦出現的不同程度的故障，導致無法正常使用。
3.教育自查報告
根據上級《關于教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作的通知》要求，積極配合教育組此次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作，我園對教育統(tǒng)計數據在生成、填報等各個環(huán)節(jié)進行了全方位的自查。
（一）積極貫徹落實統(tǒng)計法律、法規(guī)；及時上交相關數據，按時完成數據統(tǒng)計工作。
（二）基本完善學校統(tǒng)計工作規(guī)章制度建設，按照統(tǒng)計制度的規(guī)定設置了原始記錄。
（三）加強統(tǒng)計人員的管理。我園由專門人員具體負責統(tǒng)計工作，班主任具體負責各班各種數據的采集填報工作，使數據內外一致，不走樣，不摻水分。
（四）重點核查了學校上報的教育基礎數據庫、基層統(tǒng)計報表的有關數據：
1、在園生數。通過核對幼兒學籍數據庫人數，登記上報人數與實際在園生數一致。
2、教職工、專任教師數和現任的一致。
3、校園土地面積。土地登記面積和學校土地實際使用、占地面積一致。
4、學校建筑面積。通過核對核實校舍建筑面積（教學行政用房）與上報數據庫的數字一致。
5、固定資產和教學儀器設備。通過核對固定資產（教學儀器設備），固定資產數據與幼兒園現有的基本一致。
6、圖書冊數。通過核對圖書記錄和上架圖書的實際情況基本相同。
7、基礎教育的班額基本符合要求。
（五）建立了檔案室，建立幼兒花名冊和教職工花名冊，并且適時更新。為了加強數據管理與維護。我們要求班主任要經常與負責統(tǒng)計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發(fā)現問題及時訂正修改，確保了學?；砼c上報的數據庫相一致。
以上是我園教育數據統(tǒng)計情況所進行的檢查情況，我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，及時更新相關數據從而使我園的教育統(tǒng)計工作日臻完善。
4.教育自查報告
近一時期以來，通過對社會主義法治理念的學習，我在執(zhí)法觀念上有了很大改變和提高。進行社會主義法治理念教育是加強政法隊伍思想政治建設的一項重大舉措。根據院里統(tǒng)一部署，我對自己在工作、思想等方面情況進行了認真自查，并制定了整改措施。
一、查擺出來的問題
1、法律服務意識有待加強，在工作中還我存在著一些等靠思想，深入社區(qū)宣傳法律知識做得不好，有時工作一忙就把這項工作拖延了。
2、對社會主義法治理念基本內涵、本質要求認識得還不夠深刻，在工作中踐行得不夠好。
3、因為辦公室工作比較繁雜，我忽視了對業(yè)務知識的學習，法律專業(yè)素養(yǎng)不足，一些業(yè)務問題掌握不深不透，在為群眾解決實際問題時會有模棱兩可的情況。
二、整改措施
針對自查出來的問題，在今后的工作中，我要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，從思想抓起，從自身做起，深刻領會社會主義法治理念的內涵。
一是增強服務意識，明確自身工作責任，本著對人民負責的態(tài)度，做好或大或小的每一項工作，并在服務過程中注意自己的一言一行，站在群眾的角度分析和解決問題，切實保護好群眾合法權益。
二是在工作之中和工作之余，多鉆研法律業(yè)務知識，學習創(chuàng)新性的執(zhí)法理念，把握新時期檢察工作的要求，既要把握法律概念的基本內涵，也要在實際工作中拓展法律內涵在應用中的外延。
三是提高工作效率，多為群眾解決實際問題，避免拖拖拉拉和推委扯皮現象的發(fā)生，能在當天解決的事情決不推遲到第二天。
在今后的教育活動中，我要按照高檢院領導提出的“三個著眼于”的要求，扎實做好本職工作。要把開展社會主義法治理念教育與開展社會主義榮辱觀教育相結合，在實際工作中，要以身作責，自覺遵守各項法律制度，以服務大局、服務人民群眾為宗旨，努力做社會主義法治理念的踐行者。
5.教育自查報告
根據《20__年濮陽縣教育經費管理活動年工作方案》的要求，我單位對會計信息質量、財務預算、資金安全和財務管理辦法的執(zhí)行情況進行了自查，現將自查情況匯報如下：
（一）會計基礎工作情況
會計科目和會計賬簿均根據《財務會計制度》的規(guī)定設置，會計賬簿、財務報表信息真實，賬表之間、賬賬之間、賬證之間對應真實。會計往來科目、會計結余科目真實。
財務報銷制度完善，嚴格按照會計人員檢查原始憑證、填寫報銷憑據、財務監(jiān)督小組審核的報銷程序進行，有效地保證取得的原始憑證真實、合法。財務收支無坐支現象。會計憑證及時整理裝訂，存放安全、規(guī)范。
（二）預算執(zhí)行情況
根據20__年預算明細說明，財務室每月都要把各項主要支出費用的實際數與預算數進行比較，各項支出必須向領導申請批準，務必將實際費用控制在預算費用之內。
（三）財務管理辦法完善和執(zhí)行情況
根據單位實際工作情況，20__年對原有財務管理辦法進行了修改，包括對財務管理辦法整體上的修改，以及對差旅費開支標準和費用報銷管理辦法的修改。修改后的管理辦法明確了職責權限，能有效防止舞弊；修改后的管理辦法明確了經費支出的范圍和開支標準，控制了經費開支，杜絕了浪費現象的發(fā)生。完善各項管理辦法的同時，相關人員在工作過程中嚴格執(zhí)行規(guī)定，相互監(jiān)督，保證了會計工作的真實性、完整性以及單位財產的安全。
通過自查，我校在財務管理和財務工作過程中還存在一些不足，預算管理制度、財務分析制度、稽核制度尚未建立健全，今后要進一步完善這方面的制度，實行更有力的措施，力求將這方面的工作做得更好。
6.教育自查報告
一、認真貫徹落實安全管理制度
學校嚴格按照上級有關規(guī)定的文件精神，花大力氣加強學校安全管理工作，建立健全各項安全管理制度，落實責任制，做到職責明確、責任到人、堅守崗位、認真負責、嚴格考評，建立健全了校園安全應急預案。
二、加強安全教育
1、安全工作不可一日不提，更不可一時不防。我校高度重視安全教育工作，有計劃地對學員進行安全預防及養(yǎng)成教育。充分利用活動課、學科教學的滲透形式，開展安全教育活動，增強師生的安全防范意識和自護自救能力，要求全體教師根據相關內容滲透安全教育。學校利用主題班隊、黑板報、開小會等多種形式加強宣傳教育。
2、利用班主任安全教育培訓手冊針對不同時間段組織學員開展防雷、防震、防汛、防溺水、防火、防盜、防毒、防觸電等進行疏散逃離演練教育。
3、聘請校外法制副校長為學生進行安全法制教育。
三、開展安全工作情況
安全工作，責任重于泰山。我校本著“安全第一”的思想，嚴格落實各項安全工作、措施，學校安全領導小組每月對校園進行一次全面的檢查，每月至少召開一次安全工作專題會議，安全員隨時對校園進行檢查，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。認真落實《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》，加強飲食衛(wèi)生管理，教室內盡量不向學員提供飲用水。加強學校周邊環(huán)境的安全治理，校園周邊200米內無網吧、游戲廳。
四、存在隱患
目前，學校存在的安全隱患如下：
1、消防設備不全，需要加大投入，增添設備，多購買幾個滅火器。
2、我們將進一步加強安全管理工作，防止安全事故發(fā)生，為了學員的人身安全，我們將不懈努力地去工作，把一切安全隱患消滅在萌芽之中。
7.教育自查報告
為了進一步規(guī)范辦學行為，全面實施素質教育，我校始終以依法治校，科研興校，創(chuàng)新辦學為指導，以德育為首，教學為中心，在加強內部管理、完善學校“軟件”和“硬件”建設等方面都取得的了一定成績。我們認真對照山西省《中小學校素質教育督導評估指標體系框架》晉城市《中小學校素質教育督導評估指標體系（試行）》逐項進行了自查，認真采集、整理各類資料、數據，開展認真、細致、客觀的自評工作，先將情況報告如下：
一、學校概況
白桑小學有教學班9個，在校學生327人，其中寄宿學生209人。教職工34名，縣級以上教學能手、骨干教師4人，高級教師12人，大專以上學歷29人，有7名教師取得本科學歷，是一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務水平較高，團結向上的教師隊伍。
二、基本情況
（一）師資水平
1、現有專任教師21人，專職教師18人，均持證上崗。教師本科7人，大專學歷14人，學歷合格率100%。職務結構中，現有小學高級教師12人，小學一級教師9人。學校按課程標準和音樂、體育、美術、信息、英語等教材進行教學，音樂、美術、英語課程均有專職教師，體育、信息課程配有兼 職教師。
2、現有校長1人，副校長1人，其他班子成員2人，50%持證上崗。
（二）辦學條件
校園面積約3790平方米，可供活動場地面積約1800平方米，校舍建筑面積6000多平方米，各類用房3幢，功能室7個，普通教室、專用教室能滿足教學需要；學校有行政和教師辦公室、多媒體室、微機室、實驗室、遠程教育室、檔案室、圖書閱覽室、儀器室、器材室、廣播室、數碼照相機、數碼攝像機、打印機、教學儀器、圖書資料等軟硬件配套齊全，基本達標，信息技術設備基本達標。
（三）經費投入
為推進義務教育的均衡發(fā)展，加大改善辦學條件的力度。近幾年，學校積極利用校舍加固工程的契機，新建學生宿舍樓一幢，改造了其它各類用房，實現了班班配備多媒體的目標，設立了專門的信息技術課教室、活動室、圖書閱覽室，新購電腦28多臺，移動多媒體設備一套，電視15臺等器材，按省定標準配備音、體、美器材，使辦學條件和校園環(huán)境有了很大的改觀。這樣不僅極大地豐富和充實了學校教育資源，推進了素質教育發(fā)展進程，而且縮小了城鄉(xiāng)學校之間的差距，為每個適齡兒童接受到均衡的義務教育提供了可靠保障。
三、主要成績
幾年來，在全校教師的共同努力下，學校面貌煥然一新，在實施素質教育的過程中也取得了可喜的成績。學校先后榮獲“晉城市養(yǎng)成教育先進學校”、“陽城縣教育工作先進單位”、“陽城縣教學工作先進單位”、“陽城縣先進文明學校”、“陽城縣衛(wèi)生三學校”、“鄉(xiāng)教具制作應用研究先進學?！薄?/p>
四、工作措施
（一）加強學校領導班子建設，健全素質教育領導機構。
我校十分重視學校領導班子素質的提高，不斷加強領導班子的建設，因為領導班子成員自身素質的高低直接關系著一所學校的辦學思想、辦學方向和辦學質量。我校領導班子成員不斷加強學習管理理論和有關政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實踐中，班子成員總是深入到教學第一線，用所學的理論來指導實踐，同時又通過實踐來完善和充實學校的各項管理工作。為切實加強我校的素質教育工作，我校成立了以校長為組長的“白桑小學素質教育工作領導小組”，健全了我校素質教育的領導結構，使我校的素質教育工作有了一個強有力的組織保障。
（二）加強教師隊伍建設，努力建設一支高素質教師隊伍。
實施素質教育除了要有一個強有力的領導機構之外，更重要的是需要一支高素質的教師隊伍。因為教師自身素質的高低直接影響著學生的學習態(tài)度和學業(yè)質量。我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學理論教育，積極組織教師參加學歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學理念。現在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學能力較強的師資隊伍，他們完全能適應素質教育的要求。
（三）加強學校德育隊伍建設，提高學校德育工作質量。
我校認真貫徹“德育先行、安全至上、教學中心、后勤保障”這個工作思路，認真做好德育工作，為學校教育教學質量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。
1、成立學校德育工作領導小組，加強對學校德育工作的組織和領導，使學校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。
2、選拔一批責任心強、工作能力高的班主任教師組成一支強有力的德育工作隊伍，并通過培訓，不斷提高他們的理論水平和工作能力。
3、通過課堂、宣傳欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣傳載體，不斷加強對學生的`愛國主義、集體主義和安全及法制教育。
4、加大資金投入力度，進一步美化學校的德育環(huán)境，以環(huán)境來教育學生，使他們增強了學校主人公意識，逐步向不文明行為習慣告別。
5、成立家長學校，和派出所建立共建關系，努力構建“學校、社會、家庭”三位一體的教育網絡，讓全社會都來關心未成年人的健康成長。
6、和周邊村莊、執(zhí)法機關加強聯(lián)系，狠下功夫整治校園及周邊治安環(huán)境，為學校的教育教學工作創(chuàng)造一個良好的治安環(huán)境。
（四）加大教學管理力度，不斷提高教學質量。
我校不斷加大教學管理力度，狠抓教學工作的過程管理，向管理要質量。在教學管理方面，我們主要做了以下幾個方面的工作：
1、成立學校課堂教學改革工作領導小組，健全領導機構，加強和改進學校對教學改革工作的組織領導。
2、進一步加強教研組建設，健全集體備課制度。
3、積極開展多種形式的教研活動，努力提高教師的業(yè)務能力。
4、加大教學常規(guī)檢查力度，有效地促進教師及時改進教學方法和轉變工作態(tài)度。
5、制定行之有效的計劃，加強對課改理念的培訓和探討，提高教師執(zhí)行新課標的能力。
6、引入競爭機制，完善教學效果評價體系。
7、學校成立了綜合實踐活動課程實施領導小組，積極開展以家鄉(xiāng)的剪紙；家鄉(xiāng)的名人、名勝、名俗知多少；白桑學校的變遷；昆蟲探秘四個主題為特色的教育活動。我校于每年六一兒童節(jié)舉辦“校園藝術節(jié)”，豐富師生的業(yè)余文化生活和活躍校園文化氣氛，激發(fā)師生教與學的積極性和主動性。
8、開展多種形式的競賽活動，開發(fā)學生的潛能，使他們成為學習上的佼佼者，并通過他們來帶動全校學生的學習熱情，為學校營造出一種既相互競爭又相互幫助的良好學風。
（五）完善規(guī)章制度，為學校的教育教學工作提供強有力的制度保障。
為切實做好學校的各項教育教學工作，我校綜合各方面意見，并結合我校實際，制定了《白桑小學教師績效考核細則》、《白桑小學班主任工作考評方案》、《白桑小學學生綜合素質評價體系》等規(guī)章制度，使得我校的各項工作都有章可循，也使我校的管理工作逐步走上了規(guī)范化、科學化的軌道。
（六）完善辦學條件，為教育教學質量的提高保駕護航。
近幾年來，在上級主管部門和鄉(xiāng)黨委政府及社會各屆的關心支持下，我校的辦學條件逐步得到了改善，現在我校的校園面積近4000平方米，建筑面積6000平方米，綠地面積600平方米。各種教學設施也得到了極大的完善，各類教學器材均得到了山西省二類標準。
五、存在問題
1、由于教育經費不足，必要的教育設備不能及時添置和更新，制約著學校的發(fā)展，有待進一步投入資金，改善辦學條件。
2、教師的整體素質還不夠高，離素質教育的要求還有一定距離；有部分教師的積極性受到制約，亟待提高。
3、由于布局調整，拆點并校后寄宿生的管理、學生學習質量和行為習慣有待加強；從安全考慮，很多活動不敢開展。
4、課改遇到的困難和困惑，如教師的觀念還需進一步轉變，教學方法需要改進，建立一套合理的師生評價方案，處理好課改與學科質量的矛盾。
5、寄宿生上下學交通安全問題亟待解決。
六、努力方向
（一）加強教師隊伍建設
1、樹立教師正確的教育觀念，逐步具備良好的職業(yè)道德和健康的心理素質，提高教師教科研意識，提高教學研究水平，通過多種途徑促進教師專業(yè)化成長。抓提高教師課堂教學改革的實施能力，提高課堂效率，大面積提高教學質量。
2、抓青年骨干教師隊伍建設。建立選拔有突出成績的青年教師制度，并形成一支骨干教師隊伍，促使青年教師盡快成長起來。
3、抓教師的考核評價。通過以正確的理論思想為指導，以科學的評價指標和評價標準依據，采用適當的評價手段，按照規(guī)范化的評價程序對教師教育的行為和結果進行評價，充分調動廣大教師的工作積極性，提供條件，為學校管理科學化奠定基礎。
（二）開展德育工作研究
在實施素質教育過程中，樹立以學生發(fā)展為本的思想，以貫徹“小學生日常行為規(guī)范”和“小學生守則”為主要內容，以提高學生思想道德素質和身心素質為重點，打造書香校園，加強校園文化建設，堅持對學生分層次、多途徑、有針對性地開展政治思想教育，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。
（三）爭取資金改善辦學條件
1、加快師生生活條件的改善，使全體教師、學生辦公、教室盡快安上暖氣，盡快用上熱水。
2、重視學校環(huán)境文化建設，營造學?？傮w結構美、布局美。對宣傳環(huán)境設置注意其文化內涵，提高檔次和水平，全方位促進學校形成良好的文化氣氛，使教育和教學場所以及校園環(huán)境衛(wèi)生得到相應的改善。
3、重視優(yōu)化育人環(huán)境，加強文化設施建設。對學校的教學儀器、圖書、實驗設備、辦公設備和后勤保障設施等進行相應新建、添置、改造等。
8.教育自查報告
一、嚴格按照市物價局批準的收費項目和收費標準
依法收費學校嚴格按照市物價局對我校審核通過的教育收費項目和標準進行依法收費。各部門不準擅自設立收費項目和收費標準，不準擅自收取任何費用，不準自立代收代辦項目。沒有以各種名義向學生收取規(guī)定項目以外的其他任何費用的行為。
二、嚴格實施教育收費公示制度
學校職能部門按照學校的要求，做好教育收費公示工作，在學校顯著地方設置專門的收費公示欄，將收費項目、收費標準、收費依據、收費范圍以及投訴舉報電話等內容進行公示，接受學生、家長和社會的監(jiān)督。
三、嚴格執(zhí)行學校收費資金管理制度
學校教育收費一律歸口由財務室統(tǒng)一辦理，使用行政事業(yè)性收費統(tǒng)一票據。財務室加強教育收費的資金管理，教育收費按照上級規(guī)定全部納入學校預算，按照國家有關規(guī)定全額上繳市財政實行“收支兩條線”管理。在收費過程中堅持專人負責收費、專人負責復核、專人負責檢查，實行教育收費層層負責制。
四、通過檢查和自查，我校沒有發(fā)現違規(guī)收費的行為
學校領導高度重視教育收費工作，切實將收費工作擺上重要議事日程，嚴格按照上級要求做好各項工作。嚴格按照市物價局對我校審核通過的教育收費項目和標準進行依法收費，不存在向學生收取“轉專業(yè)費”、“贊助費”、“假期住宿費”、“補考費”、“重修費”、“學位申請費”、“答辯費”、“聯(lián)系安排工作手續(xù)費”等現象，不存在服務性收費。若干年來實現了零投訴。
今后，我校將繼續(xù)認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創(chuàng)新工作思路和方法，繼續(xù)做好收費管理工作，提高我校教育收費的規(guī)范化水平，推進了我校教育事業(yè)持續(xù)健康地發(fā)展。
9.教育自查報告
我通過學校組織的師風師德教育活動中，經過各種學習，可以說在師德師風認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標。我堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作。
但在具體的教育工作中我還需要進一步學習。
一、本人還存在的問題：
1、樹立一切為學生服務的思想還很不夠，提高自己的鉆研精神尚需加強，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風需要進一步提高，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。
2、在教育教學過程中，還需不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范。
3、還需進一步與每一個學生建立平等、和諧、融洽、的關系，關心每一個學生，努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質。
二、今后的努力方向：
1、努力學習，在提高業(yè)務能力的同時，切實加強師德修養(yǎng)，做到為人師表。
2、全面關心和愛護學生，把學生當成自已的`孩子，對學生負責，對家長負責。
3、做到愛崗敬業(yè)，勇于奉獻。諺曰：位不在高，愛崗則名，資不在深，敬業(yè)就行；斯是教師，惟勤耕耘。
4、堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。
總而言之，優(yōu)秀的師德，是教師做好教育教學工作之本，我對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機感。我要不斷地學習，不斷追求，勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲。
10.教育自查報告
為確保義務教育經費的合理使用，我校高度重視，保障日常公用經費的投入，確保學校正常運轉，努力改善辦學條件?，F對20__—20__年省財政教育轉移支付資金管理和使用情況進行自查，具體情況如下：
一、教育經費的保障情況
近年來，上級教育部門對我校義務教育經費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現，統(tǒng)一發(fā)放。財政對基礎教育轉移支付經費由教育主管機構所統(tǒng)一管理，?？顚Ｓ?，全部用于教育。
二、教育經費的管理和使用情況
我校屬事業(yè)單位，教育經費的管理和使用必須嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節(jié)約支出，建立健全財務制度，學校對教育經費的使用進行財務控制和監(jiān)督。
1、經費使用無存在挪用、移用、擠占和截留的情況，日常公用經費開支也無存在發(fā)放教職工津補貼和獎金福利。
2、學校實行經費公示制度，對需要公布的項目逐一公布。
3、學校學生數每一個學期都是如實上報。學籍登記規(guī)范，學校學籍信息真實、正確、完整，真正實現了一生一學籍，無多學籍，漏報學籍現象。
4、教育教學中從無強制組織學生參加各類培訓機構舉辦的興趣班等學習，學校也無存在從中獲利用于日常開支和教職工發(fā)放福利的行為。教師也無參與辦班活動。
5、學校按教育局和中心學校的要求來編制教育階段學校預算。
第二篇 市藥監(jiān)局保持共產黨員先進性教育活動自查報告1200字
市藥監(jiān)局保持共產黨員先進性教育活動自查報告
根據市委、市直機關工委關于開展保持共產黨黨員先進性教育活動的部署和安排，我局黨組、黨支部高度重視，精心組織，成立了開展保持共產黨員先進性教育活動領導小組，把整個先進性教育活動分為三個階段，并對學習的時間、進度、學習方式、方法進行了統(tǒng)一安排部署。
在開展教育活動中為保證全體黨員無一遺漏的受到教育，我局采取學習考勤制度，要求每個黨員必須參加集中學習培訓和自覺主動開展自學。在教育學習中按照規(guī)定的學習內容，采取集中觀看先進性教育錄像片，專題學習討論，上黨課，學習先進人物事跡，領導干部做形勢報告等形式進行。并要求領導干部先學一步，發(fā)揮帶動作用，推動全局黨員的學習教育活動，同時為每個黨員建立了統(tǒng)一的先進性教育筆記本、學習材料，要求每位黨員認真撰寫學習筆記和學習心得，提高認識。為了改進學習方式，改變以往理論學習只是領讀說教式的方法，我局提前定購了先進性教育輔導光碟，采用領導干部上黨課、做輔導報告、談體會、座談討論等形式以提高學習效果，受到廣大黨員的歡迎。
根據局領導工作分工和藥監(jiān)工作實際，建立了領導干部聯(lián)系科室，以學習教育活動，促進監(jiān)管工作提高。在學習教育中，領導干部帶頭講認識講體會、上黨課，引導黨員干部自覺主動學習，認真做學習筆記和學習心得，做到真學、真信、真用。為了提高和檢驗學習效果，我局保持黨員先進性領導小組擬定了新時期黨員先進性基本要求、具體表現、先進性教育活動現實意義、學先進找差距、入黨為什么、應該干什么、今后留什么等五個題目，結合學習教育進行交流討論。并結合市委要求和藥監(jiān)工作實際擬訂了藥監(jiān)黨員干部先進性10項具體要求開展討論。為幫助我局黨組織、黨員查找問題和不足，更好的發(fā)揮黨組織的凝聚力和黨員的先鋒模范作用，加強藥品監(jiān)管工作，印發(fā)了對藥監(jiān)黨員干部理想信念、紀律觀念、黨群干群關系、作風建設、服務意識、理論學習、奉獻精神、廉政建設、辦事創(chuàng)新能力等9個方面存在的問題、意見和建議征求意見調查表在全局黨員群眾、基層藥監(jiān)部門、醫(yī)藥企業(yè)進行征求意見，為下一步開展分析評議，查找差距和不足，切實整改解決問題奠定基礎。
通過這一段時間的學習，全體黨員對開展保持共產黨員先進性教育活動的必要性和緊迫性、保持共產黨員先進性的基本要求、如何保持共產黨員的先進性等問題有了更進一步理解。對開展保持共產黨員先進性教育活動的意義和重要性有了進一步的認識。全體黨員認為這次教育活動非常必要和及時，學習教育活動針對性強、目標明確，學習方法、方式生動多樣，黨員自覺主動學習意識普遍提高，黨員意識、保持先進性意識普遍增強，全局黨員紛紛表示要通過深入開展先進性教育活動，提高黨員素質，加強學習，增強服務觀念和服務本領，要結合自己的本職工作，把為群眾辦實事、辦好事，把黨的各項決策和工作落到實處，把對人民群眾負責作為最終選擇。
二○○五年二月二十五日
第三篇 義務教育學生資助工作自查報告4350字
義務教育學生資助工作自查報告
為深入了解和掌握我省學前、義務教育學生資助工作現狀，進一步加強對基礎教育和中等職業(yè)教育階段學生資助工作的管理，促進學生資助政策有效落實，根據2024年學生資助工作計劃，省教育廳決定對全省學前教育、義務教育、普通高中教育和中等職業(yè)教育學生資助工作開展全面檢查。現將有關事項通知如下。
一、檢查范圍
教育部門管理的所有幼兒園、中小學、普通高中和中等職業(yè)學校有關國家資助政策落實情況。
二、檢查內容
(一)學前教育資助。自2024年我省實行學前一年免費教育以來，免除學前一年幼兒保教費政策落實情況;對家庭經濟困難的學前一年幼兒補助生活費政策落實情況;幼兒園從事業(yè)收入中提取不低于3%的經費用于減免收費、提供特殊困難補助政策落實情況;社會資助情況。
(二)義務教育資助。2024年以來，國家免費教科書、地方免費教科書資助學生情況，部分國家免費教科書循環(huán)使用情況;家庭經濟困難寄宿生生活費補助政策落實情況;進城務工人員隨遷子女享受義務教育資助情況;市、縣制定的地方性資助政策及落實情況。
(三)普通高中教育資助。近兩年國家助學金政策落實情況;學校資助機構建設和資助管理人員配備情況;學校困難學生檔案庫的建立和使用情況;普通高中學生資助卡辦理、發(fā)放、使用情況;學校事業(yè)收入中資助經費的計提和使用情況。
(四)中職教育資助。近兩年國家助學金和免學費資助政策落實情況;全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)(簡稱“老系統(tǒng)”)與全國學生資助管理信息系統(tǒng)——中職子系統(tǒng)(簡稱“新系統(tǒng)”)并行使用情況(包括兩個系統(tǒng)中受助學生名單是否一致);各市縣中職學生國家助學金推行集中發(fā)放模式情況;中職學生資助卡辦理、發(fā)放、使用情況。
(五)相關事項。
1.資助管理。受助學生的申請、認定、審核程序是否規(guī)范，學生資助名單是否按規(guī)定進行公示;資助金發(fā)放是否按照規(guī)定的方式和渠道，是否堅持公開、公平、公正的原則;是否存在擅自改變資助對象、資助范圍、資助標準的現象;資助檔案制度是否建立健全，資金發(fā)放檔案資料是否齊全完備。
2.資金管理。地方配套資金是否足額預算以及實際到位情況;縣級教育部門和學校、幼兒園是否建立專賬管理資金，是否?？顚Ｓ?、分類核算，有無虛報冒領、截留、擠占、挪用、抵扣、拖延支付等違規(guī)違紀現象;截止2024年底資助資金累計結余情況。
3.培訓情況。全國學生資助管理信息系統(tǒng)(包括學前、普通高中、中職資助子系統(tǒng)，學前、義務教育、普通高中數據直報系統(tǒng))培訓應用情況。
4.宣傳教育。是否制定了年度資助工作宣傳方案;是否開展了資助育人有關主題教育活動;有無媒體正面宣傳報道等情況。
三、檢查方式
此次檢查分自查和抽查兩個階段。
(一)自查(從發(fā)文之日起至5月31日)。各市(區(qū))要根據檢查內容要點，認真組織自查。自查結束后，按學段分別形成自查材料(包括政策基本落實情況、主要做法和經驗、存在的問題、整改措施及工作建議等)，并附相關統(tǒng)計表(見附件)。自查材料紙質版于5月31日前報送至省教育廳學生資助管理中心，同時發(fā)送電子版至聯(lián)系人郵箱。
(二)抽查(6月至10月底)。6月上旬開始，省教育廳將根據自查情況，組織有關人員進行抽查。
四、有關要求
(一)各市(區(qū))要把此次檢查作為推動和改進資助工作的有力抓手，高度重視，精心組織。要強化責任落實，堅決杜絕“走過場”，務求取得實效。
(二)對檢查過程中發(fā)現的問題要建立臺賬，制定整改措施，并加強指導監(jiān)督，及時責令整改。對好的做法和經驗要認真總結提煉，廣泛宣傳推廣。
(三)要把資助資金結余及管理情況作為檢查的重點內容，要嚴肅查處各種違規(guī)行為，確保國家資助資金安全、有效。對國家助學金和免學費結余資金，要摸清底數，并如數清退至指定的專用賬戶;對在自查自糾階段能主動報告并清退上繳所套取、擠占、滯留、挪用資金的，予以從輕處理;對不主動報告、清退上繳違規(guī)資金的，一旦被檢查發(fā)現，除追繳違規(guī)資金外，還將移交司法機關依法追究直接責任人和主管領導的責任。
義務教育學生資助工作自查報告
為認真貫徹落實農村義務教育階段家庭經濟困難學生資助政策，保證貧困學生順利完成學業(yè)，我校根據上級《關于調整完善農村義務教育經費保障機制改革有關政策的通知》和《貧困學生資助工作管理暫行辦法》，全面落實義務教育階段困難學生享受免費教科書、免除雜費、補助寄宿生生活費政策。我校從20__年至20__年以來，認真貫徹執(zhí)行“貧困寄宿生生活費補助”資金管理、發(fā)放工作。根據縣局要求，我校認真對三年來貧困寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理情況進行了一次全面自查。下面對資助貧困學生工作情況自查如下：
一、加強組織領導，提高思想認識
為規(guī)范學校貧困寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理行為，對貧困寄宿生生活費補助工作均能按上級文件貫徹落實，有配套資金文件，對獲得貧困寄宿生生活費的學生建立檔案，實行專人管理。嚴格執(zhí)行國家政策，統(tǒng)一思想，加強組織領導，切實抓好此項工作。一是學校成立了貧困寄宿生生活費補助工作評審領導小組，組長：周榮幸;副組長：周少樂、陳運全;組員：周榮登、吳沖、黃秀媛、周寬生等人，對此項工作進行全程管理，負責對全校貧困寄宿生生活費補助工作進行指導和監(jiān)督;二是組織學校管理人員認真學習有關文件，熟悉困寄宿生生活費補助政策的有關政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認識，增強大局意識、責任意識。三是通過全體教師大會，宣傳貧困寄宿生生活費補助這一政策文件精神，提高全體老師的認識水平，強化教師的法制意識，要求教師嚴格執(zhí)行黨和國家的這一惠民政策，讓這一惠民政策真正落實并惠及民生。
二、實行公示制，透明享受補助人情況
三年來，我校通過對這一政策進行了大力宣傳，宣傳資助政策，在校內和學生所在村、組張貼布告宣傳相關資助政策，真正做到家喻戶曉。每位教師都明白自身職責及其工作意義所在，因此在自身行為中都能按規(guī)定執(zhí)行，沒有出現偏離。學校在校務公示欄上，將每個學期享受貧困寄宿生生活費補助人員公示在醒目的地方，并將學校舉報電話也進行公示，以便學校主動接受家長、社會各界的提出的意見和建議，及時發(fā)現和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則，確保補助資金用于最困難的學生。沒有弄虛作假、騙取國家補助資金的`現象發(fā)生。
1、確定資助范圍和對象。為義務教育階段家庭經濟困難的貧困學生，并優(yōu)先考慮以下幾類：
(1)孤兒、優(yōu)撫家庭子女等無直接經濟來源的學生;
(2)父母一方已亡，生活十分困難的;
(3)父母雙殘或單殘，造成家庭經濟困難的;
(4)遭受重大自然災害突發(fā)事件，造成家庭經濟困難的;
(5)家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經濟困難的;
(6)殘疾家庭子女、殘疾學生;
(7)家庭被鄉(xiāng)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。
(8)雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。
(9)低收入、家庭經濟絕對貧困，無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。
(10)家庭經濟困難的留守兒童。
2、資助對象認定程序。
(1)公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。
(2)、資助申請。貧困家庭學生家長(監(jiān)護人)填寫《貧困家庭學生資助申請表》交村委會審核后上交學校。
(3)、評審及公示。評審小組對申請資助的學生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單并公示;公示期內，如有異議的，評審小組對有關情況進行重新審核。
(4)、上報。學校根據公示無異議的受助學生名單，填寫好《貧困學生認定匯總表》上報。
(5)、資金發(fā)放。資金到位后，學校及時將補助資金足額發(fā)放，并履行好領款簽字手續(xù)。
3、享受資助的學生每學年評定一次，根據農村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭學生作出適當調整。
三、規(guī)范資金發(fā)放和管理，從行動上狠抓落實
資金管理規(guī)范，沒有截留、挪用情況。我校的貧困寄宿生生活補助資金都是經縣局下?lián)芪倚１静抠~戶，然后經領導審批同意后，按補助標準轉支出發(fā)放到學生手中。
為了加強我校的“貧困寄宿生生活費補助”資金的發(fā)放與管理，杜絕執(zhí)行政策不力的現象發(fā)生，我校的做法是：一是不折不扣的執(zhí)行“貧困寄宿生生活費補助”有關政策、法律法規(guī)、享受條件、標準;二是根據上級對貧困生生活補助專項資金文件的要求，對用于貧困寄宿生的補助資金納入教育系統(tǒng)核算中心專戶管理，實行專帳核算。三是財政下?lián)苜Y金后，學校派專人管理，并立即按要求有序地操作，如數發(fā)放到學生手中，絕不截留、挪用，班級各老師未收取任何附加費用，也沒有均分、冒領、代領等現象。切實做到了?？顚Ｓ谩Ｇ袑嵶龊昧恕柏毨Y助”工作。做到了嚴格規(guī)范資助范圍、標準、程序，做到公平、公正、公開及督促指標、資金及時到位。建立了助學工作長效機制。
2024年我校困難寄宿生人數是188人，補助標準500元/人/年，共發(fā)放補助資金94000元。2024年我校困難寄宿生人數是128人，開始補助標準是500元/人/年，后來提高補助標準為750元/人/年，我校按學期發(fā)放，2010春114人享受貧困寄宿生生活補助，最初按每人每學期250元發(fā)放，共發(fā)放生活補助費28500元，2010秋142人享受貧困寄宿生生活補助，發(fā)放生活補助費 35500元，加上后來的提標部分的31875元，我校2024年共發(fā)放補助資金95875元。2024年我校困難寄宿生人數是201人，春學期補助標準750元/人/年;秋學期提高標準為1000元/人/年;2011春我校183人享受貧困寄宿生生活補助，按每人每學期375元發(fā)放，共發(fā)放生活補助費 68625元;2011秋我校201 人享受貧困寄宿生生活補助，按每人每學期500元發(fā)放，共發(fā)放生活補助費100500元;此項經費，學校在上級財政下?lián)茉擁椯Y金后，立即按公式無異議的名單造冊，統(tǒng)一由學校財務室如數發(fā)放到學生手中，沒有截留和挪用。
總之，我校在貧困寄宿生生活費補助工作上，組織學生申請資助程序及受助名單符合規(guī)定，學校成立有工作小組，由領導小組進行宣傳，學生先寫好申請交給班主任，班主任根據學生遞交的申請書和上級規(guī)定的內宿生比例，初步核定班級受助學生人數，并在班級進行班級評議，然后把人數上報學校，經學校領導班子再次評議，確定全校受助人數，并將受助學生名單進行公示，公示無異議后，經班子決定、領導審批簽字后，將補助資金按每人每年受助標準一次性以現金形式發(fā)放給學生。發(fā)放記錄有學生簽名、家長簽名、班主任簽名，沒有代簽現象，
正是由于我校組織得力，措施到位，對政策的明晰宣講和解讀，公開透明的操作程序，使得此項工作得以圓滿完成。今后，我們還將繼續(xù)努力，切實配合上級領導將這一惠政策惠及民生。
四、存在主要問題
1、貧困學生認定難度大。由于種種原因，學生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學生家庭經濟狀況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數貧困學生暫時不能享受資助。
五、加強整改措施
1、加強領導小組工作，增強工作實效;
2、加大宣傳力度，讓更多家庭困難的學生得到減免;
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學校將“關愛留守生，教師訪萬家”活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學生家庭宣傳政策，全面了解學生的家庭情況和經濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領導滿意、家長滿意。
第四篇 警示教育活動自查報告1700字
通過此次警示教育活動，認真對自己一年來的工作、思想、學習等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作學習中存在的問題和不足，認真分析了存在問題的主要原因，有針對性的制定了下步措施，努力提高自己的領導水平和廉政建設。
一、存在的主要問題
1、學習方面。理論學習不夠。列寧曾經指出：沒有革命的理論，就沒有革命的實踐，沒有科學理論的指導，我們的事業(yè)就一事無成。由于自己在工作中，忙于事務性工作缺少學習的自覺性、主動性。同時放松了學習，作為一名人大工作的新兵，需要學習的地方很多，既要學習業(yè)務知識，又要虛心向老同志學習，如果不深入系統(tǒng)的學習，必然會導致思想認識上有偏差，工作實踐的失誤。
2、工作方面。一是自己的領導藝術和駕馭全局的水平還待進一步提高。由于工作環(huán)境和工作崗位的轉變，自己感到站在全局的角度看待問題，思想認識還沒有完全到位，還需在今后工作生活中，進一步加強學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，透過現象看本質，站在全局的角度，從整體利益看待問題。二是深入基層調研不夠。對全市內務司法工作的一些狀況還不能做到了如指掌。決策分析還欠缺第一手資料，和同志們的思想交流做得不夠。今后我要進一步牢固樹立黨的群眾觀點，多深入基層，多搞調查研究，多傾聽群眾意見，及時掌全市內務司法工作的動態(tài)。
3、作風方面。我多年來始終在機關工作，養(yǎng)成按程序按制度辦事的習慣，對待工作有時默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識不夠強，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃，在工作中缺乏深入扎實和具體的工作過程，工作部署和要求的多，個人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創(chuàng)造性開展工作的意識。
4、廉政勤政方面。作為一名黨員領導干部，必須做到廉政勤政，必須按《____員領導干部廉潔從政若干準則》去做，但在具體的工作中，自己在思想道德上的拒腐防變的防線沒有繃緊，自己認為：在現今市場經濟的社會中，只要廉政建設上不出大問題，有點小毛病無所謂。有了這種想法，所以有時接受一些朋友的吃請。
二、今后的整改措施
結合這次學習，我個人感到在今后的工作中要進一步加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質;要積極開拓進取，提高工作水平。達到作為一名干部應具備四種能力方能名副其實，擔當重任。
1、提高學習能力。當今時代，信息交流日益廣泛，知識更新日新月異，形勢逼人，催人奮進，作為一個干部要想跟上時代和社會前進的步伐，就必須學習、學習、再學習，打下堅實的知識功底。學習應該是全面而又廣泛的，既要認真學習掌握與做好本職工作緊密相關的知識，又要努力學習理論知識、文化知識、科學知識、社會知識等等，特別是要善于學習各種新知識，以求知識的常新，只有扎扎實實，堅持不懈地學下去，我們的理論修養(yǎng)、文化素質和領導水平，才會不斷得到新的提高，才能更好地完成領導賦予我們的新的任務。學習不僅自己要自覺加強，同時也要善于組織本部門人員進行學習，創(chuàng)建一個學習型的組織。
2、提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界發(fā)達民族之林。創(chuàng)新的關鍵在于人才，作為一個干部，要想保持旺盛的動力，必須具備創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新，首先要有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新意識是創(chuàng)新能力的基礎;其次要改變傳統(tǒng)的思維定勢，創(chuàng)造性地進行思維，想人之未所想，言他人之未所言，發(fā)他人之未發(fā)，做他人之未所做，不畏艱難，勇?lián)負?第三，要有百折不撓的意志，鍥而不舍的恒心，甘于清貧，不慕富貴，不達目的，誓不罷休。我們所處的是個創(chuàng)新的時代，這就注定我們只能在創(chuàng)新中生存，在創(chuàng)新中發(fā)展。
3、提高溝通能力。溝通是密切領導與群眾的重要手段，我們黨歷來倡導的密切聯(lián)系群眾，首先就包含著溝通的要求，溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調，沒有溝通就達不到密切，溝通的方式多種多樣，可以是群體會議，也可以是少數人非正式交談;可以是面對面的，也可以是書面的。不僅要與群眾溝通，也要善于與領導溝通，不僅要在單位內部溝通，而且也要與社會進行廣泛的交流和溝通。那么如何進行溝通？首先，要明確溝通目的;其次，要掌握溝通的最佳時機，第三，要掌握溝通的技巧，第四，要注重情感交流。只有善于溝通，才能在工作和社會生活中游刃有余。
第五篇 創(chuàng)建長沙市現代教育技術實驗學校工作自查報告5000字
創(chuàng)建長沙市現代教育技術實驗學校工作自查報告
克難奮進，努力實施教育現代化
———芙蓉區(qū)杉木小學
各位領導、各位專家、各位來賓：
你們好！首先我代表杉木小學全體師生對各位領導的來臨表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。
近幾年，我校按照《長沙市中小學現代教育技術實驗學校評估方案》的要求，全面啟動了現代教育技術的普及和運用工作。我們本著重硬件更重軟件，抓管理更抓利用，做到“硬件、軟件”兩手抓，“配備、管理、運用”一體化，在全校上下掀起了廣泛使用現代教育設備、大力提高使用效益、深化教育教學改革的熱潮，有力地推進了素質教育的深化與發(fā)展，實現了邊遠小學教育的現代化?，F將我?，F代教育技術工作向評審組作以下匯報。
學校概況
學校一直堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育；堅持以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”為辦學宗旨；堅持以“學會學習、學會生活、學會做人、學會審美、學會交往” 為育人目標；以現代教育技術為載體，構建素質教育的廣闊平臺，營造“優(yōu)美的校園文化環(huán)境、愉快的課堂教學環(huán)境、活潑的課余生活環(huán)境”；以“搶占信息技術制高點，實現素質教育新跨越”為現代教育技術工作奮斗目標，加快教育裝備的建設，努力改善辦學條件。
近年來，在上級黨委政府、主管部門、學生家長及社會各界的關心支持下，在全體教職員工的不懈努力下，學校的辦學條件、師資水平、教學質量等方面都有了跨越式的發(fā)展。雖說學?，F只有6個教學班，272名學生，17名教職員工。但是有市級骨干教師2人，被授予區(qū)巾幗建功先進個人1人次，市“芙蓉百崗明星”稱號1人次、區(qū)十佳師德標兵1人次、區(qū)“愛學習求上進”家庭1人次、區(qū)優(yōu)秀教育工作者10 人次、區(qū)青年崗位能手2人次。88%以上的教師達到了大專學歷，其中47%的教師具有本科學歷或本科在讀，1955年1月1日以后出生的教師100%的拿到了計算機等級證書。
我們沒有辜負上級領導的關懷和期望，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，扎實工作，近幾年來學校一學期上一個臺階迅速發(fā)展：教學樓裝修一新、水沖式廁所悄然而起、塑膠跑道平鋪而來、通透式圍墻朗然而立，花壇里綠草皮蓬勃生長，走廊邊迎春花敞開胸懷，校園里孩子們健康成長，教室里隊角熠熠生輝…… “市五運會先進集體”、“市文明單位”、“市體育達標先進集體”、 區(qū)“規(guī)范化小學”、區(qū)“巾幗文明示范崗”等都是我們發(fā)展的見證。
學校信息教育技術裝備日趨完備。現擁有多媒體教室一間，學生計算機房一間，學生計算機22臺，一套閉路電視系統(tǒng)，數碼攝像機、數碼照相機各一臺，課件制作室一個，組建了蒲公英電視臺，開通了校園網，用ADSL 連接上了因特網，班班已實現了四機（電視機、計算機、投影機、錄音機）一幕進教室。學校共有計算機37臺，圖書室已運用計算機軟件進行管理。據統(tǒng)計，學?，F有的信息教育技術裝備資產已近30 萬元。學校的網站已建立，各班都有反映自己特色的網頁。同時，學校還擁有一個學科較齊全、內容豐富的音像教材資料室，有一支熱心于信息教育技術的教師隊伍。
近年來的工作回顧
一、明確認識，全面規(guī)劃
在全球信息化日益增強的今天，信息技術不僅正在改變人們的工作和生活方式，也正在改變教育和學習的方式。教育信息化更成為推動教育改革的強大動力，以教育信息化推動教育教學改革向縱深發(fā)展，是全面實施素質教育的必由之路，這是我校行政一班人在新形勢下對教育發(fā)展的共識。我校十分重視現代教育技術工作，把推進現代教育技術工作納入了《學校教育發(fā)展規(guī)劃》、《學校工作計劃》、《教育科研工作計劃》中。成立了現代教育技術工作領導小組、現代教育技術培訓領導小組、現代教育信息技術組、現代教育技術課題研究小組，按《新課程標準》開設了信息技術教育課程。
學校制定了《現代教育技術五年發(fā)展規(guī)劃》，確立了推進現代教育技術工作的指導思想和基本原則，規(guī)定目標和任務，出臺了系列獎勵政策，落實了具體措施，建立了多種激勵機制，鼓勵教師學習和鉆研現代教育技術。學校每學年都擬定有《現代教育技術年度工作計劃》，使現代教育技術工作的開展，具有目標性、計劃性和可行性。
二、加大投入，配置設備
現代教育技術的掌握、現代教育手段的運用是以現代教育設備、裝備為基礎和條件的。硬件重'硬'，是開展教育技術工作的保證，而經費和投入則是關系到教育技術工作可持續(xù)發(fā)展的關鍵因素。基于這一認識，我校把多方面籌措技術經費，加快硬件配備達標作為一項基礎工程來抓。我校教育技術經費的籌措思路可稱為'四個一點'：
1、上面撥一點
區(qū)教育局撥11萬元，贈送多媒體教室學生課桌椅52套。
2、鄉(xiāng)、村支援一點
鄉(xiāng)政府支援1萬元，東岸村支援4千元，杉木村支援5萬元并為學校進行電網改造、做好了各教室的防盜門窗。
3、學校擠一點
學校千方百計節(jié)省開支，辦公經費向教育技術投入傾斜。2001年以來，學校先后投入近2萬元。
4、價格壓一點
學校每添置一套設備，總要貨比三家，多方打聽，壓價剎價，確保物美價廉，盤高經費利用率。例如：我校的校園網、計算機房的建設，我們十多次到市場了解行情，擬定了標書。因我們的標底接近成本價，5家公司全部溜標，后來通過競爭性談判，以20萬元成交。又如我們總務處購來的計算機罩為每套4.4元，比購買的同一檔次的低將近5-6元。
在目前學校教育經費相當困難的情況下，我校抓住區(qū)委、政府改造薄弱學校的契機，通過多種渠道，想方設法籌措經費，確保教育技術經費能滿足教育技術工作不斷發(fā)展的需要。我校在沒有號召家長捐一分錢的情況下，就是通過這四個一點，集涓涓細流成大河，克服困難艱難地實施著教育現代化工程。并推動這個工程與時俱進，不斷向前發(fā)展。使教育現代化已面向低收入家庭的孩子。
三、強化管理，完善機制
我校 從上到下，認識統(tǒng)一，十分重視現代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質教育、提高教育質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術工作健康有序進行，我校加大管理力度，完善工作機制，主要從以下三個方面來做管理監(jiān)督工作。
（一）組織管理
實行'三級組織，層層落實'的教育技術組織運行機制。
1、學校教育技術工作領導小組
領導小組由學校黨支部領導、學校行政、工會負責人聯(lián)合組成，主要工作職能：規(guī)劃設計學校近5年的教育技術工作藍圖；布置年度學校教育技術工作的目標任務；學習上級有關教育技術工作的文件、精神并研究討論具體落實措施。
2、學校教育技術工作小組
由教導處領導，現代教育技術專職人員2人、科學教師等組成。主要工作職能：負責學校教育技術工作的具體實施、開展；制訂教育技術學校工作計劃；負責電教設備教材的管理保養(yǎng)及為教學提供教育技術服務；做好教師現代教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查；對階段性工作進行總結并向學校教育技術工作領導小組提供工作意見等。
3、各教研組、課題組
在教導處直接領導和教育技術組的服務指導下，具體組織實施教育技術工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。學校為各教研組、課題組各訂教育刊物一種，并設立了研究經費保障制度與措施，研究人員福利待遇優(yōu)先落實。
（二）制度管理
我校教育技術工作管理制度健全，責任明確到人，先后制訂了《網絡中心管理制度》、《電教設備使用制度》、《電教設備維修制度》、《計算機房管理制度》等并做到公布上墻。
（三）資料管理
1、電教硬件、軟件按規(guī)范登記、造冊，并納入固定資產管理。
2、電教設施、設備借用、保養(yǎng)、維修記載齊全。
3、電教課記錄及時。
四、加強利用，深入研究
配備好、管理好教育技術裝備最終的目的是在于'用'好?，F代教育技術的運用會有力地促進教學思想、教學內容和教學體系的改革，推進教育方法更新，有效提高教育質量，促進素質教育。基于這一認識，我校努力在'用'的實際、實效上做文章。
（一）培訓師資
為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內容，納入學校培訓的統(tǒng)一規(guī)劃。利用寒暑假以及每周二、周五的中午培訓教師。先后舉辦了常規(guī)電教設備使用培訓、計算機操作培訓、課件制作培訓、網絡知識培訓；并選派李宏老師參加市農村遠程教育培訓，派許芳校長到全國現代教育技術實驗學校——北京實驗二小、湘潭市和平小學參觀學習，派楊欣主任到南京天妃宮小學學習現代教育理論，現代教育技術領導小組成員多次到省現代教育技術實驗學?！貓@小學、燕山小學學習。如今全校教師全部接受過計算機操作、課件制作、網絡知識培訓。學校對全體教師進行了現代教育技術技能檢測考試。學生應用信息技術的能力明顯提高，從不會開關計算機到運用計算機繪畫、打字、上網查資料等，他們的技術素養(yǎng)也在一步步提高。
（二）常規(guī)利用
多媒體室、計算機房、圖書室、儀器室得到充分利用，“四機一幕”在課堂教學中發(fā)揮了很大作用。用現代教育技術裝備上課的學科覆蓋率達100%，課時覆蓋率近50％，現代教育技術、手段在課堂教學中的廣泛應用正成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質教育的重要途徑。
（三）科研工作
我校以科研為先導，利用現代教育技術工作平臺，豐富、充實、完善教育手段的多樣性，來推動素質教育的深入。近年來我校教師論文、課件獲獎情況逐年上升，據統(tǒng)計，2001學年度有《在科技、勞動活動中滲透德育教育淺談》等3篇論文獲市級獎勵，《多媒體在教育教學中的運用》10篇論文獲區(qū)級獎勵；2002學年度有《刺梨和媽媽》等2篇論文獲省級獎勵，《網絡德育實施的新途徑》等10篇論文獲市級獎勵，《新教材、新教法、新感想》等7篇論文獲區(qū)級獎勵；2003學年度有《小議CAI課件》、《運用現代教育技術推進教學改革》、《簡化多媒體課件和運用》等5篇論文獲省級獎勵，《網絡對青少年心理發(fā)展的不良影響與教育干預》等7篇論文獲市級獎勵。另外，今年我校有8位學生的科技創(chuàng)新方案獲區(qū)一二等獎。我?！锻ㄟ^現代教育技術的優(yōu)化運用，實現教學效果的最優(yōu)化》課題已開題研究。
五、應用推廣、形式可喜
近年來，教師根據自己學科的特點，學會制作投影片，編輯錄音磁帶、錄像帶，制作多媒體課件，將常規(guī)電教媒體與現代電教媒體同應用教學軟件優(yōu)化組合，應用于課堂教學。網站自己建，網頁自己做，目前，我們于今年9月開辟了學校網站，11月份又開辟學校動態(tài)網站，網站上有“學校簡介、校園風貌、教育科研、校園新聞、教師園地、德育工作”等欄目，我們利用學校網站進行管理交流。盡管我校的規(guī)模比較小，現代教育技術設備在我校的利用率卻很高：計算機網絡教室周末向學生開放；校園電視臺已直播家長會校長講話、“率先說好普通話，我與學生心連心”演講比賽以及禁毒知識學習等節(jié)目；校園網上每天都有新的課件上傳；網絡中心每周都有校園新聞……現在，全校教職工已經掀起了一股用網絡教學、用網絡管理、用網絡學習、用網絡交流的熱潮。進入學校才幾個月的年輕教師，用在網絡上獲取的資料備課、用在學校教學資源庫上下載的各種素材、課件進行教學設計，在校內公開課、匯報課上獲得了一片稱贊。年過半百的中老年教師，也操起了鼠標，在浩如煙海的網站中學習，在網絡上向全世界的資源庫搜索資料，用在資源庫上獲得的各種素材、課件編寫教案。幾十年來各個學科知識中的一些重點、難點，也就是學生認知領域上存在嚴重障礙的地方，在多媒體技術的演繹下，變得直觀形象、簡單易懂。
現代教育技術運用于教學實踐，改革了傳統(tǒng)教學方式，增大了課堂的信息和容量，擴大了學生視野，激活了教學過程，提高了教學效率，取得了良好的教育教學效果。
今后發(fā)展思路
1．運用現代教育技術來變革教育，以信息化來促進學校教育的現代化，實現信息技術與學科課程整合，優(yōu)化課堂教學手段，提升學校的辦學水平，促進學校教育快速發(fā)展。
2．創(chuàng)建學生利用信息工具進行個性化學習的環(huán)境。進一步增添和改善現代教育技術的硬件設施設備，擴建“電子閱覽室”，建成高規(guī)格的校園網。開設相關的選修課程，加強對學生網絡學習的方法指導，培養(yǎng)學生獨立自主地創(chuàng)造性地學習能力。
3．引入名校的教育資源。
在今后的工作中，我們將從“搶占制高點”的高度來認識推進現代教育技術的意義；從積極推進教育現代化的高度來安排有限的辦學經費；從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現代教育技術；從全面實施素質教育的高度來指導激勵教師探索現代教育技術在課堂教學中的應用，進一步促進教育改革，全面提高教育質量和辦學水平，推動學校全面發(fā)展。
總的來說，近年來我校在區(qū)教育局的正確指導下，已初步摘掉了薄弱學校的帽子，在學校管理、育人環(huán)境、教育教學方面都有很大的變化，相信有各級領導的關心和幫助和我們全體教職工的努力奮斗，我們的杉木小學明天將更美好！
2003年12月
第六篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動自查報告700字
按照區(qū)委要求，我鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長、人大主席參加全省黨的群眾路線教育實踐活動工作電視電話會議。會后，鎮(zhèn)黨委高度重視，立即組織全鎮(zhèn)黨員干部、各村支兩委主要負責人、駐村干部召開了貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動工作安排會，就下一步工作中如何踐行群眾路線，著力解決群眾反映的突出問題，不等待、不觀望，切實提高服務群眾工作能力等方面作出安排。
一、深入聯(lián)系群眾，始終堅持從群眾中來到群眾中去。
一切來源于群眾，一切依靠群眾的群眾觀點。一方面，以深入開展幫、聯(lián)、駐、 百千工程深入推進同步小康創(chuàng)建活動為載體，深入走訪群眾、聯(lián)系群眾，了解群眾所需所求。另一方面，通過設立便民聯(lián)系箱、設定書記接訪日、定期走基層、訪民情等形式，加大同群眾聯(lián)系，與群眾面對面，心貼心，傾聽民情，收集民意。
二、充分尊重群眾意見，始終堅持把群眾意見作為做決策的依據。
一方面，對每一條意見制定回訪制度及回訪時限，確保黨員干部虛心傾聽民意，認真對待民意。另一方面，在制定相關決策之前進行群眾意見采集，做到邊走邊改，根據民意合理調整。
三、真情為民解憂，始終堅持解群眾之所急作為工作的重心。
采取部門包村，干部幫戶的方式，借助駐村干部與群眾形成結對幫扶，幫助解決實際困難。真正做到想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所需，民有所呼，我有所應，服務群眾，真情高效。
四、全力提升群眾滿意度，始終堅持把群眾滿意度作為評政績的標尺。
在工作中，促進干部切實轉變工作作風，堅持自醒、自警、自勵，樹立扎實工作為民服務的理念，為群眾排憂解難，設立群眾評議制度，主動接受群眾監(jiān)督，進一步提升群眾滿意度，推進我鎮(zhèn)經濟和社會的快速發(fā)展。
第七篇 中學關于迎接市義務教育經費保障機制改革督查的自查報告1050字
市督查組：
本學期，在《國務院關于深化農村義務教育經費保障機制改革的通知》和《__省人民政府關于深化義務教育經費保障機制改革的實施意見》精神的大力指引下，在市、縣財政和教育部門的直接領導和管理下，我校緊抓改革機遇，認真把握義務教育經費機制改革的精神實質，進一步深化學校教育經費改革，全面規(guī)范地做好教育經費的收支管理，取得了良好的效果?，F將有關情況進行自查，匯報如下：
一、切實加強經費預算，嚴格規(guī)范收支管理
1、按上級標準做好學校經費預算
根據經費機制改革精神，學校義務教育經費主要有兩部分組成。一是生均經費，標準是小學37.25元/生/學期，初中47.25元/生/學期；二是免學雜費補助經費，標準是農村小學85元/生/學期，初中105元/生/學期。本學期，我校實有人數為六年級887人，初二初三共計1564人，學校經費預算共計為346554.75元。
2、進一步嚴格經費支出手續(xù)
學校根據縣財政、教育局的相關文件精神，制定了公用經費內部管理辦法，細化支出范圍與標準，加強實物消耗核算，建立了規(guī)范的經費、實物等管理程序，厲行節(jié)約，提高經費使用效益。努力確保教學業(yè)務與管理、實驗實習、文體活動、水電、交通差旅、郵電、儀器設備及圖書資歷料等購置、房屋（建筑物）及儀器設備的日常維護等方面資金的落實到位。教師培訓費按照學校年度公用經費預算總額的5%安排，由縣局統(tǒng)籌。
二、資金預拔迅速及時
本學期一開學，縣財政局就根據學校人數按小學生50元/人，初中生80元/人的標準預拔了我校__年年春季免收學雜費資金共計人民幣169400元，為學校開學的各項工作提供了有力的資金保障。
三、嚴格規(guī)范收費行為，努力做好“義?！毙麄?/p>
1、學校全面貫徹國家有關義務教育階段免收學雜費的精神，嚴格執(zhí)行于教發(fā)[__年]2號文件規(guī)定的收費項目和標準進行收費。即六年級70.5元/生，初二年級129.5元/生，初三年級101元/生，沒有另立項目收費。為使收費公開化，透明化，學校在校內建有收費公示欄，在圩上顯眼處張貼了收費項目和標準，進行收費公示。
2、積極宣傳收費政策：學校張貼了宣傳畫18張，發(fā)放公開信318份，分發(fā)宣傳卡2254張。讓廣大學生及家長及時、充分了解收費政策。把黨和政府制訂的“義?！备母镞@項惠及數以千萬計家庭和學生的“民心工程”向廣大農民群眾宣講，把黨和政府的溫暖送到千家萬戶，做到家喻戶曉。
四、經費改革實施順暢，學校運轉良好有序
由于經費收支規(guī)范透明，資金保障有力，預拔及時，目前，我校教育教學全面步入正軌，從未出現任何亂收費的人和事。各項工作蒸蒸日上，朝著良好的態(tài)勢向前發(fā)展。
第八篇 素質教育工作自查報告4700字
1.素質教育工作自查報告
素質教育已經提出來多年，對學生的發(fā)展很重要。通過對相關內容的學習，對如何深入實施素質教育、如何規(guī)范自己的教學行為等，同時有了更深入的認識、了解以及體會。
素質教育是我國在改革開放的新時期，為適應社會主義現代化建設，全面提高國民素質的要求，同時針對現有教育的弊端提出來的。素質教育關系到民族的未來質量，綜合國力的提高，人力資源強國的建設。但是必須看到，幾年來推進素質教育雖然在幾個方面有所突破和進展，但是目前還沒有從根本上扭轉“應試教育”的傾向。當前教育在很大程度上還存在著片面追求升學率，中小學生課業(yè)負擔過重的情況；存在著重視語數外等主科教學，忽視音、體、美等學科教育和學生的道德、行為習慣的教育，學生得不到全面發(fā)展的情況。所以作為一名教師要確實的推行素質教育，教師是實施素質教育的主力軍，在日常教學中要依法治教，自覺遵守學校安排的課程、課時、規(guī)范學生的作業(yè)量、作息時間，不能只以考試成績作為評價學生的標準，要全面的進行考核，把健康還給學生、把能力還給學生。
深化素質教育，就要促進學生的全面發(fā)展。教師在工作中要以育人為本，面向全體學生。依法保障兒童和青少年學習發(fā)展的基本權利，努力開發(fā)每個學生的特長和潛能。改變那種只重視升學有望的學生的做法。促進學生以德育____全面發(fā)展?？朔欠N只重視智育，甚至于只重視考分，而忽視德育、體育、美育的“應試教育”傾向。學生為主體，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。減輕學生過重的學業(yè)負擔，使學生有時間思考問題、參加社會實踐和從事感興趣的自主學習活動。因材施教，為每個學生提供最適合的教育，使每個學生都能夠健康成長；重視發(fā)展學生個性，充分發(fā)展學生的潛能，大力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。按照“遵循教育規(guī)律，運用科學方法，提高教育質量”的要求，認真組織施教，不但要教會學生知識，更要教會學生怎樣去學習，在教學中提高學生的學習能力。
在現行的中國教育體制中，素質教育的貫徹還是有一定的困難，因為素質教育不是簡單地開展一些文體活動，不是單純地去鄉(xiāng)村體驗體驗生活，更不是不考試、不留作業(yè)。而是要讓學生學會做人、學會學習、學會思考、敢于質疑、懂得創(chuàng)造，形成健全的人格，促進他們的全面發(fā)展，才是素質教育的本質，才是學校教育的職責。所以作為一名教師，一名推行素質教育的工作者，要不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，提高自己的理論水平和實踐水平，適應日益變化的教育形勢，努力做一名自覺踐行素質教育的工作者。
2.素質教育工作自查報告
未成年人是祖國的未來，是中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。未成年人的健康成長關乎國運興衰、民族昌盛。高度重視下一代的教育和培養(yǎng)，努力提高未成年人的思想道德素質，是我們祖國歷來的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。而學校是育人的主陣地，作為小學教師的我們，在未成年人思想道德建設中，承擔著教育主渠道的重任，所以，我們更要扎扎實實的學習相關理論，豐富自己的內涵，提高自身的素養(yǎng)。
小學時期是一個人道德品質形成和道德教育的關鍵時期。為此，我們要整合各方面資源，以學校為主導，密切聯(lián)系學校、家庭、社會，在發(fā)揮家庭教育的特殊作用和利用好各類社會資源，為未成年人健康成長服務的同時，要充分發(fā)揮學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，切實把德育工作擺在素質教育的首位。要抓住學校教育這一主渠道，以尊重為前提，以體驗為途徑，以“從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習慣做起，從提高基本素質做起”為主要內容，堅持“貼近實際，貼近生活，貼近未成年人”的原則，以求真務實的精神，推進未成年人思想道德建設。未成年人正處在長身體、長知識，世界觀、人生觀、價值觀逐漸形成的特殊階段，要堅持分層次有步驟地正面引導，對小學生重點是規(guī)范其言行，培養(yǎng)其良好習慣；對中學生重點是加強愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育，引導他們樹立正確的理想信念，以及積極向上的世界觀、人生觀、價值觀。要按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎，吸引力強的道德實踐活動，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導的方法、參與的方法、討論的'方法，增強教育活動的吸引力和感召力，力求做到寓教于樂，寓教于學，寓教于知，切實把德育工作做到學生的心里去，不斷提高未成年人思想道德建設教育的針對性和實效性。此外，班主任是加強和改進未成年人思想道德建設教育的重要實施者，更要嚴格要求廣大班主任牢固樹立起“育人為本、德育為首、注重實效”的教育觀。“德高為范”，教師只有先以德修身，才能真正做到為人師表，達到言傳身教的效果。要認真落實小學生守則和日常行為規(guī)范，建立小學生思想道德行為綜合考評制度，使學校德育教育進一步制度化、規(guī)范化。要切實減輕學生課業(yè)負擔，拓寬素質教育思路，組織好各種課外興趣小組，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識和實踐能力，為小學生的全面發(fā)展提供必要條件。
3.素質教育工作自查報告
素質教育這面鮮亮的旗幟，映射著20世紀那金色的余輝，在當今的中國教壇上空高高飄揚。在進行全面展開素質教育教育同時，本人深有所想。
一般所言：素質教育是作為“應試教育”對應參照提出的，但在大多數認真思考這個問題的人們心中，它被傾注著更豐富的內涵。這個框架己遠超出當初的規(guī)定。抑或說：這是一個在實踐中不斷被豐富的理論色彩濃郁的教育操作過程。中小學素質教育的根本任務，就是使我們的受教育者在走向社會前具備必要的生存和發(fā)展所需要的各種基本素質。正是在這個意義上說，中小學教育是提高國民素質的奠基工程。走向素質教育的過程也是一個富有魅力的探索過程，其重要意義還在于不斷提高著教育工作者和教育事業(yè)本身的素質。
在目前的有諸多“應試”特點的教育實踐中，是留下了諸多教育空白的，這些空白的補填是向“素質教育轉軌”的重要環(huán)節(jié)，筆者認為當前應關注這些方面：學習素質，也就是通常說的學會學習方面的教育；心理素質，健康向上的心理品格是現代人格的一個前提；科學素質，這里側重指的是科學的人文精神；藝術素質，審美情思的情靈陶冶；還有未來意識，對明天的強烈感悟
有位校長講：我們學校的育人口號是：素質＋特長。校長的用心是好的。但我想，素質包括不包括特長呢？由此再延伸一下，素質教育是不是一種特色（長）教育呢？不講特長何言素質，講了素質怎樣體現特長……
教育中若不是“應試”的急劇膨脹，也就沒有素質教育的提出。實現從應試教育向素質教育轉軌，是我們面臨的任務。但是，在素質教育的框架內，也應包括應試的能力（素質）。不然，各類升學考試，招工招干的招聘考試，還有什么“托福”等，過不了關，也說不過去：可否這樣說：素質高的應該能通過“應試”，但“應試”通過者未必素質高。
“素質教育”方面的文章，現在是日日見諸報端。從不同的角度出發(fā)，以不同的框架構建，有不同的對素質教育的理解與分析，似乎總有對素質教育只是掀起一角面紗之感。當年陶行知講：千學萬學學做真人。素質教育幾類陶氏的“真人教育”。一個提法若是包容太大了，就顯不出個性了，其中的科學性含量也就因而失去開采價值了。所以，應在素質教育的特殊性上做些文章，在素質教育的不同風格上做些文章，而不是去企圖一下建立起什么素質教育大全。
“素質”的內涵極豐富?！八刭|教育”是個無邊的大圓，外延無邊。素質教育也可說是要進行真正意義上的教育，但這樣說有點語言游戲了，一個口號包羅萬象，也就沒特色了?，F在，在到處都講素質教育的時候，應進行一些深入的理論探討：什么樣的教育是素質教育，素質教育的實施為我們的教育注入了什么新質，素質教育的特點是什么等，現今運作著的教育哪些具有素質教育的成份，哪些沒有，在目前如何具體一步一步前推進……
蘇聯(lián)的一種戰(zhàn)斗機，很使當時的美國感到威脅，后得到一架，經研究，其部件遠不如美國同類機的件，但裝配起來組合成為一架飛機，性能卻是異常優(yōu)良。人的素質也有類似處，在我們將素質分為德、智、體、美、勞諸方面或是從其它類型、結構上劃分時，切應注意：人的復合素質的培養(yǎng)。復合素質使得人的各種素質相互映襯，相得益彰。
人的素質，無論從整體上還是從個性上講，都是進化的產物，是一條生生不息的向前進發(fā)的河流；樹立動態(tài)的、發(fā)展的素質觀是必要的，這是對素質進行開發(fā)、激勵的前提之一，生氣灌注、靈氣巧蘊的教育；知識相互遷移、相互優(yōu)化應是素質教育追求的目標之一。
不少學校都在把建立計算機室、語音室等作為實施素質教育的硬手段來抓，這固然不錯。但是，切莫忽視了辦學思想、教師素質與文化知識的提高也。好條件當然對培養(yǎng)素質人才起著大作用，但不一定好條件一定能培養(yǎng)出高素質人才。高素質人才的出現更取決于人格、責任、使命、道義的力量。
素質，不可能是各種素質門類的平均組合，也不可以要求一個人既具有陳景潤的數學素質，又具有鄧亞萍的運動素質。一個得到素質良好發(fā)展的人，應是在具備了現代人應有的那些基本素質之后，根據自己的興趣并服從于社會需求，使自我這個小宇宙和諧與社會這個大宇宙并發(fā)出自己的光和熱。
如果說：我們常講的素質或素質教育這些詞語是偏重于后天的一種教育結果，那么，元素質則偏重于指先天的一種生成。它是人的自然史過程的產物，是漫長的歷史長河中由量的積累而漸次引起的質之飛躍，是動態(tài)發(fā)展過程中形成的一種較為穩(wěn)定的結晶體，是人之被稱為人的一種自組織行為，它更多地是指整體的人類具有的一種素質。
因此，本人認為素質教育是人的全面發(fā)展的實質與人的素質得到可能和充分的發(fā)展，發(fā)展的方式應該是積極的、主動的，而不是機械的、呆板的。
4.素質教育工作自查報告
近年來，我國從中央到地方大力實施素質教育，取得了可喜的成績。
一、轉變教育教學觀念，“素質教育”與“應試教育”是根本對立的兩種教育觀念。
思想是行動的先導，實施素質教育，首先要轉變教育教學觀念，摒棄應試教育的種種落后觀念，樹立素質教育的先進教育觀念，如平等教育觀、新型師生觀、科學人才觀、新型質量觀等現代化的教育教學理念。如果沒有新觀念新思想的改變，繼續(xù)沿用應試教育的各種落后觀念指導現代教學，只能是穿新鞋走老路，素質教育就成了一句空話。
二、積極學習先進的教育教學理念，吸收素質教育教學改革的新成果。
現代社會，信息更新日新月異、一日千里，素質教育的各種教學改革實踐不斷發(fā)展，各種新的教育教學理念不斷更新，在教學工作中要繼承和發(fā)揚古今中外一切有益的教育經驗和傳統(tǒng)，研究和借鑒世界各國尤其一些西方國家的先進教育思想和教學方法，認真學習和運用現代科學中有關生命科學、教育科學發(fā)展的新成果、科學教育理論，不斷充實到自己的教學實踐中去。
三、重視對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
應試教育只注重采取各種手段提高學生的分數，忽視了學生能力的培養(yǎng)，造就了許多高分低能的學生。實施素質教育就要把工作的重點轉移到全面提高學生能力的道路上來。在重視基礎知識、基本技能教學的同時，更加關注學生情感、態(tài)度的培養(yǎng)，增強學生的自信心、主動性和學習興趣。充分利用和挖掘教材中的研究性、探索性因素，全方位、多渠道、利用一切可以利用的手段開展形式多樣的教學方法，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
四、優(yōu)化課堂教學過程，提高課堂教學效益。
課堂教學是實施素質教育的關鍵和核心。因此，教學過程中要要進一步深化課堂教學改革，徹底改變過去那種“重分數，輕能力”、“一切圍著考試轉”的課堂教學方法，采取形式多樣、內容活潑的教學方式，改變以往課堂教學過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現象，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。
第九篇 進修學校教育督導自查自糾報告4650字
進修學校教育督導自查自糾報告
縣教師進修學校占地12畝，目前建筑面積4300平方米，已經投入使用面積2800平方米，現有能容納250人集中培訓的報告廳一座，專用教室9個，圖書20000余冊，微機室、音樂室、美術室、多媒體教室、學員餐廳、宿舍、體育活動室等齊全。教職工40人，其中領導班子5人，專任教師35人；研究生學歷2人，本科學歷38人，學歷達標率100%，教職工中高級職稱12人，中級職稱23人，初級職稱5人。
20__年以來，在縣委、政府和上級教育行政部門的正確領導和大力支持下，學校領導團結帶領學校班子和全體教師，堅持“融入教育，服務教師，促進發(fā)展”的工作方針，認真學習貫徹科學發(fā)展觀，以發(fā)展為己任，以培訓為重點，以創(chuàng)新為主線，立足本職，主動作為，積極配合縣教體局大力實施“強力提師能、構建新課堂”活動。按照“優(yōu)質的教育資源+科學的組織形式”培訓思路，創(chuàng)新培訓形式，豐富培訓內容，加大培訓力度，樹立了進修學校干事創(chuàng)業(yè)的新形象。教師培訓工作不僅得到廣大教師和教育行政干部的歡迎，而且引起省市教育部門的關注，省教育廳師訓處和市教育局主管領導對進修學校整體工作給予充分肯定。學校多次被評為“教育攻堅”等先進單位，由于工作實績突出，進修學校校長20__、20__連續(xù)兩年被評為全縣“十佳校長”，受到縣委、政府表彰獎勵。教育廳主管、省中小學教師繼續(xù)教育中心主辦的刊物《終身教育與培訓研究》20__年第一期長篇刊載了我校“履職盡責抓落實崇尚實干謀新篇”文章，并在刊物封底全頁登錄了學校10多幅采風工作照片。20__年12月被命名為“省園林式單位”。20__年9月14日，市進修學校建設現場會在我校召開，進修學校建設進入發(fā)展快車道。
一、切實加大經費投入，全面加強硬件建設
一個學校的發(fā)展，硬件是基礎，軟件是關鍵。為確保我校今年順利通過省評估驗收，從根本上解決學校建筑面積不足、教學設施落后等問題，學校領導積極奔波，千方百計爭取上級領導支持。20__年5月3日縣規(guī)委會研究確定，在縣財政十分緊張的情況下，在學校院內西部建設一座教師培訓樓。該項目已于20__年9月3日開工建設，預計近日將投入使用。該樓縣財政投資176.3萬元，設計為3層框架結構，建筑面積1523.58平方米，一樓為學員餐廳，二樓為專用教室，三樓為學員宿舍，共48間。另外，為美化校園環(huán)境，去年7月以來，投資10多萬元，對學校南樓進行了重新粉刷和包裝，南樓北陽臺進行安裝封閉，對微機室和大門進行設計改造，微機室鋪上了木地板，大門安裝了玻璃幕墻、電子屏和不銹鋼校牌，學校硬件明顯改善，學校形象得到提升。
二、緊密圍繞創(chuàng)新目標，不斷強化學校管理
立足學校實際，認真實施教師素質提升“12311”工程。“1”，一訓，即遠程培訓。除負責輔導全縣2300多名教師參加遠程培訓外，領導干部帶頭，全體教師統(tǒng)一參加教育部組織的教師遠程培訓，聆聽專家講座，參與視頻答疑和交流，提高業(yè)務素質；“2”，二練。即每年度4月和10月開展兩次集中崗位練兵活動。每次練兵做到三個“統(tǒng)一”，即統(tǒng)一多媒體，統(tǒng)一普通話，統(tǒng)一當場打分。通過精心準備，人人登臺，大家互評，提高了教師的授課及聽評課技能，激發(fā)了教師的工作熱情；“3”，三入。即深入基層學校、深入課堂、深入教師中了解一線教學實際和基層教師需求，為有效教師培訓提供依據；“1”，一活動，即持續(xù)開展“講學習、守紀律、比貢獻”活動。要求教師每周讀一本和教育相關的書，每學期至少寫反思體會文章，引導教師把身心投入到教育工作中去。“1”，一制度，進一步完善目標管理制度。如考核制度，考慮到進修學校的特點，堅持寬嚴適度、有所為有所不為、定性與定量考核相結合，既重工作態(tài)度，更重現實表現，體現了科學性、有效性和可操作性，最大限度調動教師積極性。通過開展學習、練兵、調研等一系列活動，使教師既了解基層學校實際，又發(fā)現了教師教育中存在的問題，責任心進一步增強，工作能力明顯提升，全校形成了干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展的良好風氣。
三、積極推進培訓改革，努力提高師訓水平
牢固樹立“服務發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)、以人為本”的理念，按照“優(yōu)質的教育資源+科學的組織形式”培訓模式，著力在提升理念、提高技能上下功夫，逐步建立了一支內選和外聘結合，專職和兼職結合，理論專家和一線教師結合的優(yōu)秀培訓者隊伍，形成了上掛高校專家，下連基層學校教師的培訓鏈條。四年來，積極配合縣教體局大力改革培訓模式，共開展了小學薄弱學科培訓、中小學班主任培訓、中小學校長素質提升培訓等一系列培訓，培訓教師8000余人次。實現了“四個轉變”，即單一培訓向綜合培訓、被動培訓向主動培訓、低效培訓向高效培訓、報告式培訓向同課異構等互動式培訓轉變，達到了校長和教師雙滿意。
1、小學薄弱學科培訓。四年來，對全縣小學音樂、體育、美術、英語教師進行“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”業(yè)務知識培訓5次，培訓教師800余人次。英語課聘請師大附中高拉明、魏翠珠，音樂課聘請作曲家縣實驗小學副校長胡玉河，體育課聘請?zhí)珮O拳名師、二中副校長張瑞民等來校授課。
2、中小學班主任培訓。20__年，首次舉辦中小學班主任培訓，參加人員150余人。在培訓內容上突出班主任工作的實用性、趣味性，注重知識和技巧講解，提高了班主任工作技能。邀請學院教授葛宏冰、市三中教師靳力和本縣特級教師宋鳳云等為學員授課。
3、中小學校長和幼兒園園長素質提升培訓。為進一步提升教育行政干部和中小學校長幼兒園園長管理水平、創(chuàng)新能力和業(yè)務素質，四年以來，我校每年舉辦中小學校長和幼兒園園長素質提升培訓班。培訓以學習新知識、傳播新理念，交流新經驗，研究新問題為主，涵蓋校長能力建設、素質提升、中小學管理與創(chuàng)新、課堂教學改革與創(chuàng)新、教學常規(guī)管理、特色學校建設等課題。分別于20__年5月7日--9日、20__年5月14日--15日、20__年4月13日--15日和20__年5月12日—15日舉辦4期高規(guī)格校長培訓班，全縣各級各類中小學校長、幼兒園園長，縣教體局機關領導干部800余人參加了培訓。培訓內容主要包括：《怎樣做一名合格領導者》、《有效教學與學校管理》、《特色文化建設在學校管理中的作用—衡水中學特色文化建設》等。先后邀請了學院黨委書記王韓鎖、院長楊金廷，市教育局副局長曹建召，市實驗小學校長陳連才，衡水中學主管教學副校長康新江，大學繼續(xù)教育學院院長田保軍等省、市知名教育專家、學者結合自身管理經驗作專題講座。每次重要培訓，縣教體局局長都親自聽課，主管局長和師訓科同志親自組織，體現了對培訓工作的高度重視和認可。目前，每年的校長及幼兒園園長培訓已成為領導關注的重要教育活動。
4、縣級骨干教師培訓班。為不斷提高骨干教師的帶動和輻射作用，學校十分注重中小學骨干教師培訓。培訓內容主要為教師專業(yè)發(fā)展、教學改革等。20__年以來，分別于20__年7月11日—18日、20__年4月16日—17日、20__年8月9日—12日和20__年8月13—15日連續(xù)舉辦四年4期，共有1000余人次參加培訓。特邀市教育局副局長曹建召、保定市中小學教師繼續(xù)教育學院院長馮洪、任丘市教研室主任王玉華等省、市知名專家學者授課。特別是20__年8月15日，北京師范大學繼續(xù)學院院長鮑傳友和中國教師研修網培訓總監(jiān)周衛(wèi)應邀到學校上課，取得良好效果。
5、小學語文教師新課堂培訓班。20__年和20__年舉辦了2次小學語文教師培訓，培訓了300余人。邀請了石家莊市教科所王運、省級骨干教師趙鵬、李長浩及我縣一線優(yōu)秀教師劉艷等到校授課。
6、小學數學教師新課程培訓班。20__年和20__年舉辦了2次小學數學教師培訓，培訓200余人。此次培訓邀請了石家莊市教科所楊亞伶、省級骨干教師楊榮和我縣優(yōu)秀教師朱利敏等為培訓班授課。
7、中小學教師遠程培訓。我校成立了中小學教師遠程培訓管理機構，明確專人負責，定期召開全縣校級管理員、班級輔導員和學校技術保障員會議。充分利用網絡學習平臺，監(jiān)督學員注冊、學習、考核情況，采取發(fā)布網絡公告方式，20__年和20__年分別組織全縣2290余中小學教師參加了遠程培訓。20__年遠程培訓進展順利。
8、沖關作文培訓。20__年7月12日—15日和20__年3月11日舉辦了教師沖關作文培訓班，全縣500余名中小學語文教師參加了培訓。省教育廳客座教授、任丘市教研室主任王玉華教授親臨授課，并確定縣第二中學和縣實驗小學為沖關作文定點培訓基地。省教育廳師教處副處長張入波、市局主管副局長郭礦生及縣政府分管領導出席了授牌儀式。
9、家校共育工程培訓。為使學校教育、家庭教育和社會教育相結合，形成教育合力，為孩子的成長營造良好的環(huán)境，20__年11月10日成功舉辦縣縣首屆家教培訓，順利啟動家校共育工程，200余名學生家長參加培訓。省教育廳客座教師、省著名家教專家王玉華教授講解精彩，效果很好。
10、英特爾未來教育核心課程項目學科教師培訓。20__年11月12日—20日組織實施了縣英特爾未來教育核心課程項目學科教師培訓，第三中學、實驗小學等學校的70名骨干教師參加了培訓。市邯山區(qū)教研室丁玉海老師為培訓班授課。
11、魏書生教育思想報告會暨素質教育能力提升培訓。為全面推進素質教育，根據縣教體局的安排，我校于20__年9月15日在縣供電公司會議室舉辦了著名教育家魏書生教育思想報告會暨素質教育能力提升培訓班。特聘請了教育部中國人生科學學會“魏書生研究中心”常務副主任楊一仁講課。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長、縣直學校的校長、業(yè)務副校長、各中小學教師代表、教體局機關干部及教研室教研員等400余人參加培訓。7個小時的培訓，會場座無虛席，秩序井然，深受與會人員歡迎，有力促進了全縣教師素質的提高和新課堂改革。
教師培訓工作呈現的四個顯著特點：一是領導重視。在每次培訓之前，進修學校都配合教體局，精心制定方案、專門印發(fā)文件，召開專項會議進行安排部署。縣教體局主要領導、局中層以上干部和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直學校主要領導都要參加開班典禮并在教室聽課。特別是前年5月份全縣中小學校長培訓時，原縣委副書記梁趁軍親自主持開班儀式，縣委主要領導對重點培訓親自過問，縣主管領導經常到校指導工作，更增加了干好培訓工作的動力。二是組織嚴密。除局主管領導和師訓科同志現場指導外，每次培訓學校都安排專人擔任班主任工作，并制定班主任工作職責和學員守則，要求班主任履職盡責，出色完成各項培訓任務。三是注重創(chuàng)新。培訓內容上，除了傳統(tǒng)的骨干教師培訓等外，新增加了中小學班主任教師培訓、分學科培訓、沖關作文培訓和家校共育工程培訓等。在培訓形式上，大膽引進同課異構培訓模式，本地教師和外地知名專家同上一堂課，通過實際教學對比，參訓教師擴大了視野，看到了差距，提高了本領。四是實用性強。堅持按需施訓、因材施教、分類推進的原則，教師感到培訓貼近實際，更加實用有效。如師大魏翠珠老師，針對我縣英語教師發(fā)音不準、基礎差、缺乏自信的實際，采用獨創(chuàng)的5r教學法，手把手地教，耐心細致地講解示范；石家莊教科所趙鵬老師小學語文朗誦培訓，發(fā)音標準，講究技巧，感情真摯，講解生動，參訓教師耳目一新，受益匪淺。北高中學趙素芬，讓丈夫帶著不滿3個月的孩子陪同聽課，屯莊營小學59歲副校長申來的，克服困難堅持參加培訓，表明培訓深受教師歡迎。
同時，努力創(chuàng)造學校優(yōu)美環(huán)境。大力開展“綠化+文化”創(chuàng)建活動，進一步加強學校綠化建設，不斷提高學校文化品位，制作宣傳櫥窗和展板，建設文化墻，打造學校新亮點，營造優(yōu)美的育人環(huán)境。
目前，學校正根據上級領導部署及師訓工作實際，圍繞教師進修學校工作目標，扎實推進各項工作，努力為全縣經濟社會發(fā)展做出新貢獻！
第十篇 教育整頓活動自查報告700字
根據__省公安廳的統(tǒng)一部署，全省公安機關開展了“正風肅紀”教育整頓活動，通過學習有關文件和法律法規(guī)，使我充分了解了教育整頓的指導思想和意義。
正風肅紀，就是在各級公安部門中廣泛開展政治法律、工作紀律、生活紀律教育，使各級民警轉作風、提素質、樹形象，提高人民群眾對人民警察的認同感和滿意度。就是運用國家法律強制力、黨紀政紀約束力，集中打擊，堅決清除危害群眾公共安全，嚴肅處理違紀違規(guī)人員，以達到凈化社會風氣的目的。進一步加強基層組織建設、社區(qū)建設、強化基層基礎工作、改善工作方法，增強警民的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。
經過學習教育和深入思考，對本次活動教育有了更深刻的理解，對自身存在問題也有了進一步認識：
一、相關知識不足
作為一名派出所協(xié)勤，每天接待各種各樣的報警電話和不同素質的來訪群眾，其中很多問題都涉及到法律和各種適用程序，由于相關知識不足而無法順利解答，在日常接待中出現了各種麻煩。
二、執(zhí)行力有待提高
在日常工作中，對領導下達的任務落實方面，雖及時開展但在效率上仍有欠缺，被動多，主動少，不能做到日事日畢和雷厲風行。
存在以上問題的原因有：
一、日常接待的群眾中有很多問及戶籍方面的手續(xù)辦理程序和相關要求，而本人由于并不接觸戶籍接待事項，且因管理規(guī)定無法了解手續(xù)辦理程序及要求，所以很多戶籍相關的疑問無法解答。
二、每天的報警、電話通知和來訪群眾的接待占用時間、精力過多，無暇完成甚至忘記其它的由領導下達的任務，導致無法按時將其完成并落實到位。
針對以上問題，將結合本次“正風肅紀”教育整頓活動中的學習和認識，進一步嚴格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本職工作。
第十一篇 中學治理教育亂收費自查自糾情況報告2350字
中學治理教育亂收費自查自糾情況報告
為進一步規(guī)范辦學行為，嚴格依法辦學，依法治教，促進學校健康和諧發(fā)展，根據上級指示精神，對我校自__年秋季開學以來的教育經費管理使用情況開展了認真、細致的查、糾、改活動，現將檢查情況報告如下：
一、抓組織領導，促工作責任落實
為加強對治理教育亂收費工作的組織協(xié)調，我校成立了“治理教育亂收費及規(guī)范辦學行為”專項工作領導小組，由校長___任組長，書記___任副組長，各年級、科室主任為成員。將規(guī)范教育收費作為工作重點，多次召開班子會、行政會進行專題研究和部署，先后召開全校教師大會、分年級教師大會進行強調，進一步加強領導、落實責任、突出重點、強化整改、加強督查、務求實效。經過努力，學校上下已經基本形成共識，任何教育亂收費行為都有損于___中的形象，有損于教師的形象。規(guī)范教育收費工作，是推動河間二中各項事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展的必然要求。為使治理亂收費現象工作落到實處，學校把此次治理教育“四亂”工作作為深入推進治理教育亂收費工作的重要契機，高度重視，堅決按照通知要求，結合實際、周密部署，有計劃、有步驟地做好自查工作。
二、抓學習宣傳，營造良好氛圍
為切實推進此項工作，營造良好的工作氛圍，我校利用各種會議和宣傳手段、輿論工具，加大《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》及省市有關學校收費工作規(guī)定等法規(guī)制度的學習宣傳力度，在廣大教職工中開展規(guī)范辦學、辦人民滿意教育的主題教育活動。通過學習宣傳，提高了廣大教師對整頓不規(guī)范辦學行為緊迫性、重要性的認識，通過學習宣傳贏得了廣大教師的理解和支持，通過學習宣傳求得了社會、家長、學生和媒體的關心和監(jiān)督，通過學習宣傳提高了廣大教師依法治教、依法治學的意識，通過學習宣傳推動了集中整頓活動的順利開展。
三、抓查、糾、改，促治理工作實效
我校依據治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作的檢查內容，對學校工作進行自查。在自查的基礎上，分析原因，制定強有力的改進措施，促使學校辦學和教師從業(yè)行為的規(guī)范化。在自查活動中要求各年級、科室高度重視整治工作;要求全體中層干部分工協(xié)作，整章建制，層層管理，絕不允許敷衍塞責、臨時應付、走過場;要求必須把科學管理、規(guī)范辦學、規(guī)范教學落實在學校和教師的一切工作之中，自查、自糾、整改工作取得了實效。
1、招生方面：沒有舉行或變相舉行與入學掛鉤的選拔性考試并收費，沒有單獨或和社會培訓機構聯(lián)合或委托舉辦各類以選拔生源為目的培訓班，沒有違反“三限政策”招收擇校生、收取擇校費。
2、收費方面：沒有向學生收取任何學雜費、住宿費、水電費，或違反自愿和非營利原則，強制或變相強制收取服務性收費和代收費，沒有捆綁收費、搭車收費的現象，沒有強制或變相強制學生在學校食堂用餐，或將學生餐費、水電費與開學報名捆綁收費。
3、教輔資料征訂方面：學校有嚴格的教輔資料征訂管理辦法，所訂教輔資料均為上級部門同意或允許，征訂工作有嚴格的流程，公開透明，不存在強迫或由學校教師統(tǒng)一代學生征訂教輔材料、報刊和學習生活用品、參加商業(yè)保險等現象。
4、節(jié)假日補課辦班方面：根據主管部門要求，我校節(jié)假日沒有任何補課辦班現象，也沒有將校舍出租、出借給社會培訓機構或校外人員開展以中小學生為對象的有償補習活動。
5、財務管理方面：學校堅持實行校務公開，推進民主建設，不斷完善財務管理制度和措施，嚴格落實教育收費公開制。在學校設有校務公開欄，公開了監(jiān)督電話。
四、抓整改，促規(guī)范管理
(一)加強學習，統(tǒng)一思想，提高認識，使全體教職工充分認識規(guī)范辦學行為的重要性和必要性。進一步加強教師隊伍建設和干部隊伍建設，狠抓相關政策的學習，牢固樹立法規(guī)意識，從維護社會穩(wěn)定、落實科學發(fā)展觀、辦人民滿意的教育的高度，提高廣大教職員工和行政干部對規(guī)范辦學行為、規(guī)范教師從業(yè)行為的認識，嚴格執(zhí)行有關法律法規(guī)和政策，依法規(guī)范辦學行為和教學行為。
(二)嚴格管理，規(guī)范教育教學秩序。嚴格執(zhí)行招生政策，不舉行或變相舉行與入學掛鉤的選拔考試或其它任何形式的測試，不招收所謂“擇校生”和“高價生”。嚴格執(zhí)行校歷及作息時間，各年級不得隨意延長學生的在校時間。對不負責任，亂考試亂收費，造成學生輟學或流失，鞏固率下降，學籍管理混亂的管理人員追究責任。
(三)加強對學生用書和教輔資料的管理。嚴格按照省教育廳頒布的《中小學教學用書目錄》征訂教科書，嚴禁目錄以外的學生用書和教輔材料進入課堂，嚴禁以任何形式強迫學生訂購教輔資料。
(四)加強教師管理，規(guī)范教師職業(yè)行為。為了大力倡導尊師重教的社會風尚，依法保障教師合法權益，不斷改善教師工作和生活條件，努力建設高素質的教師隊伍，引導廣大教師熱愛學生，教書育人，為人師表。我們積極探索學?？冃Э己斯芾淼男峦緩?、新方式，加強教師業(yè)績考核。要求教師要為人師表，遵守國家的法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行教學計劃，認真完成本職工作，堅決糾正一些教師把主要精力用于校外私自辦班、搞有償家教的錯誤做法。
(五)加大監(jiān)管力度，實行責任追究。學校自覺接受社會各界的監(jiān)督，做好群眾反映強烈的熱點問題的排查摸底和清理整頓工作，堅決糾正違法違規(guī)的辦學行為。對有令不行、有禁不止的年級、科室及個人，立即取消其各項表彰獎勵資格，并予以通報批評，情節(jié)嚴重者按學校責任事故處理辦法追究相關人員的責任。
今后，我校將繼續(xù)認真貫徹落實上級有關政策法規(guī)，圍繞教學管理和教師從業(yè)行為方面的突出問題，進一步抓好教育收費的自糾和整改工作，真正落實依法辦學、依法治教、內強素質、外樹形象的指導思想;進一步強化學校內部辦學行為的規(guī)范化管理，促進各項事業(yè)的健康和諧發(fā)展，全面提升教育教學質量，辦人民滿意的優(yōu)質教育。
第十二篇 **信用聯(lián)社黨員電化教育工作自查報告450字
_____信用聯(lián)社黨員電化教育工作自查報告
市聯(lián)社黨委：
遵照通知精神，現將我聯(lián)社黨員電化教育工作自查情況匯報如下：
一、 組織保證
1、 社總支部將黨員電化教育工作納入黨建工作責任制。
2、 有兼職電化教育工作人員，有經費投入。
二、 管理工作
1、 分別在聯(lián)社
3、6樓大小會議室配備了dvd2臺、電視機3臺。
2、 設備完好率100%。
3、 設備有專人保管，符合防火、防盜要求。
三、 收看工作
1、 2月16日組織觀看了《寵妻縱子謀家財的悲劇》；
2、 2月25日組織觀看了《廉政啟示錄》；
3、 8月25日、9月1日組織觀看了《立黨為公、執(zhí)政為民先進事跡報告會》；
4、 9月16日組織觀看了《小平，您好》。
四、黨員電化教育面臨的問題及其原因
（一）電教工作發(fā)展不平衡，有的基層黨組織對黨員電教工作重視不夠。一些基層單位認為黨員電教只是黨員教育的一種輔助手段，可有可無，出現了只顧埋頭抓業(yè)務，對黨員電化教育工作很少或不予研究、部署、督促、檢查和指導，電教工作邁不開步子。
