畢業(yè)論文開題報告思路怎么寫
1. 選擇研究主題：你需要確定一個具體的研究領域和問題。這個主題應該是你感興趣且與你的專業(yè)相關，同時具有一定的學術價值和現(xiàn)實意義。
2. 文獻回顧：查閱相關領域的文獻，了解前人的研究成果和理論框架，找出研究的空白或需要改進的地方。引用這些文獻以證明你的選題的必要性。
3. 研究目的：明確指出你的研究想要達成的目標，比如填補知識空白，解決某個問題，或者驗證某種假設。
4. 研究問題：詳細闡述你要研究的具體問題，確保問題清晰、具體，能夠引導整個研究過程。
5. 研究方法：描述你打算采用的研究設計、數(shù)據(jù)收集和分析方法?？梢园ǘㄐ匝芯?、定量研究，或者是兩者的結合。
6. 預期結果：預測可能的研究結果，并解釋這些結果對學術界或?qū)嵺`領域的影響。
7. 時間表和資源：列出完成研究的時間計劃，包括各個階段的截止日期，以及可能需要的資源和資金。
8. 參考文獻：列出你在開題報告中引用的所有文獻，遵循正確的引用格式。
開頭結尾怎么寫
開頭部分：
1. 引言：簡要介紹你的研究主題，為什么它重要，以及你希望達到的目標。盡量吸引讀者的注意力，使他們對你的研究產(chǎn)生興趣。
2. 研究背景：提供足夠的背景信息，讓讀者理解研究的上下文和重要性。
3. 研究意義：明確指出你的研究對學術界或?qū)嵺`領域的貢獻，以及解決的實際問題。
結尾部分：
1. 研究框架：概述你的研究將如何展開，包括主要的研究步驟和方法。
2. 論文結構：簡要提及論文的章節(jié)劃分，讓讀者知道接下來的內(nèi)容會是什么。
3. 展望未來：討論可能遇到的挑戰(zhàn)，以及你如何計劃應對。也可以提及進一步研究的可能性。
4. 結束語：簡潔地結束開題報告，強調(diào)研究的重要性，但不要總結前面的內(nèi)容。表達你對完成這項研究的熱情和決心。
畢業(yè)論文開題報告思路范文
第一篇 畢業(yè)論文開題報告思路2000字
畢業(yè)論文開題報告思路
1．選題方向與題目
論文選題要充分考慮自己的研究基礎、研究能力和研究興趣。所選的研究課題一般應具有如下特點：
一是具有重要性。學位論文選題要有理論意義和現(xiàn)實意義，一定要是尚未解決或尚未完全解決而又要必須解決的問題，即能解決理論問題以推動學科發(fā)展，能解決實際問題產(chǎn)生多種效益，這樣的問題當然就有理論意義和現(xiàn)實意義。
二是具有創(chuàng)新性。學位論文課題應是社會經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境變化產(chǎn)生的新問題，以及前人沒有解決的疑難問題，可以推動理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和應用創(chuàng)新，因此，論文選題可以是完善或創(chuàng)新理論與方法，也可以是拓展現(xiàn)有理論的應用研究領域。
三是具有學術性。論文討論的問題一定要是一個學術問題，才有學術意義和學術價值。四是具有可行性。論文選題要求在科學上成立并可以探究，符合發(fā)展趨勢，并有一定寬度，可分解，能循序漸進，可以深入研究。
在選題方向確定后，擬定具體的題目就非常重要了。論文題目是文章的題眼，可謂“干言萬語第一句話”。擬定題目時要盡可能做到以下幾點：
一是要體現(xiàn)專業(yè)性，符合本學科專業(yè)的學術要求和規(guī)范。
二是要有問題意識，有針對性，從題目表述就可以看出論文研究的核心問題。
三是題目大小要適度，表述簡潔、無歧義。一般采取中生表達，文題相對。字數(shù)一般在25個字左右，最好不要超過3o個字。
2．文獻選擇與閱讀
圍繞研究方向領域或關鍵詞選擇文獻，所選文獻要盡量基金項目：湖北省高校教學研究項目“基于新制度經(jīng)濟學視角的大學內(nèi)部治理研究”(20070324)和湖 北民族學院教學研究項目“大學內(nèi)部治理結構優(yōu)化與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究”權威和前沿，特別是近五年的同類研究文獻，要盡量“一網(wǎng)打盡”。與此同時，耍對文獻進行編排處理，并嚴格按文獻著錄格式標明文獻出處。文獻選定后就要認真閱讀，通過閱讀文獻，熟悉了解本研究領域國內(nèi)外主流期刊最新的研究成果。在閱讀文獻的過程中，要特別注意四個問題。一是論文所研究的科學問題是什么？是否重要？為什么重要？二是論文中用到哪些研究手段？這些研究手段足以解決所提出的科學問題嗎？三是論文中是否有創(chuàng)新的思想？是否使用了新的研究手段？四是論文產(chǎn)生了新的結論或概念嗎？論文的數(shù)據(jù)是否能夠支持這些結論或概念？在此基礎上，盡量整理出系統(tǒng)的文獻綜述，并在國內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表，以實現(xiàn)“更加熟悉前沿研究、有效提高寫作能力和形成物化成果”等多種目的。同時，通過多看文獻來學習別人的寫作技巧和精煉的語言詞匯。
文獻閱讀一般包括精讀(基礎文獻、經(jīng)典文獻)和泛讀(知識點、跨學科文獻)兩個層面。對重點文獻、經(jīng)典文獻要精讀，而且要進行解釋、評論和分析。
3．研究內(nèi)容與提綱
第一，與專業(yè)相關。這是研究生論文選題和寫作的基本要求，也是通過畢業(yè)答辯的基本前提。
第二，與興趣相關。論文選題既要與興趣相關，也要與自己未來的發(fā)展相關?！邦}對一生榮”。如果今后從事學術研究，就要選定較為長遠的研究領域，深入持久地做下去，持之以恒，逐步培養(yǎng)自己對研究問題的興趣。
第三，適當跨學科研究。運用其他相關學科的理論或方法來研究本學科專業(yè)的問題，常常能產(chǎn)生新的研究思路和研究結論，不僅體現(xiàn)了創(chuàng)新，而且會開辟一個新的研究領域。因此，在研究生學習期間要注重學術交流，請教不同專業(yè)的同行，善于從多角度來思考所研究的問題。
4．研究思路與方法
在開題報告與論文撰寫前，要在充分查閱和研究國內(nèi)外相關的權威文獻資料的基礎上，針對研究對象，盡可能提出新的研究思路和研究方法。事實上，任何理論的創(chuàng)新歸根結底都是方法的創(chuàng)新。對于經(jīng)濟學、管理學、社會學等學科領域的研究方法要盡可能做到定性分析與定量分析相結合、規(guī)范分析與實證分析相結合，運用一些基本概念和理論觀點對所要研究的問題進行定性和規(guī)范分析，確定研究對象的內(nèi)涵與外延、特點與本質(zhì)。在此基礎上，借助數(shù)理工具，建立分析模型，推演要素之間的邏輯關系，從而深化對所要研究問題的認識和理解。因此，在研究選題確定后，就要努力去構建一個創(chuàng)新的研究思路，設計一個創(chuàng)新的技術路線，在研究方法上進行一些改進或借用，就有可能有新的發(fā)現(xiàn)，從而找到課題的創(chuàng)新點。
二、開題報告的文本格式與報告重點
《開題報告》有相對規(guī)范的`文本格式，要表述的主要內(nèi)容有：
一是論文選題的背景、理由及研究的意義；
二是國內(nèi)外關于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢；
三是本人的研究工作計劃，包括研究目標、內(nèi)容、擬解決的關鍵問題、創(chuàng)新或特色、擬采取的研究方案與技術路線等；
四是論文預期達到的研究目標；
五是研究基礎與論文撰寫的進度安排；六是主要參考文獻目錄，包括中英文文獻。
在進行開題報告時，要重點報告三個方面的內(nèi)容：
一是選題價值與意義，重點講你要研究和討論的學術問題是什么；
二是研究內(nèi)容與方法，重點講你研究的主要內(nèi)容、思路、方法、重點與創(chuàng)新點是什么；
三是研究基礎與困難，重點講你的研究準備工作情況和存在的困難與疑惑有哪些，希望得到參加開題報告評議專家的哪些指導。
第二篇 哲學專業(yè)畢業(yè)論文開題報告模板4750字
一、立論依據(jù)(所選課題的學術價值和現(xiàn)實意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析)
(一)所選課題的學術價值
1、系統(tǒng)地梳理文化領導權思想，理性認識文化軟實力，文化軟實力是在十七大報告中提出的，因此所選課題具有一定的時代性。
2、在國內(nèi)外，既有研究葛蘭西的文化領導權思想的學者，也有研究文化領導權的學者，但研究二者之間的關系，實屬首創(chuàng)，本文試圖建構二者之間的關系，來突出文化領導權思想的時代性和文化軟實力的重要作用，所選課題具有一定的新穎性。
3、十七大報告提出了：“提高國家文化軟實力”的重要戰(zhàn)略，本文在分析文化軟實力的基礎上，提出了提升文化軟實力的幾個方面，所選課題對文化建設具有一定的指導性。
(二)所選課題的現(xiàn)實意義
葛蘭西立足于20世紀人類實踐和人類文化發(fā)展的大背景下來解讀和建構馬克思主義，展示了馬克思主義哲學同現(xiàn)時代的緊密聯(lián)系，實現(xiàn)了馬克思主義主題的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變。
在全球化時代，葛蘭西的文化領導權思想仍具有重要的理論價值，要有效維護國家主權，增強國家實力，僅僅靠經(jīng)濟和軍事力量還不夠，還必須有政治、文化等力量。當前中國處于市場開放、觀念更新、社會轉(zhuǎn)型、文化重塑的特定歷史時期，要實現(xiàn)現(xiàn)代化，要完成在國內(nèi)建設和諧社會，在國際上建設和諧世界的目標，離不開軟實力的提升。
中國在實力建設方面，的缺口在文化領域，但的資源也在這個領域，近年來，中央領導人在多次講話中明確提出了文化軟實力建設的問題，并將之上升到國家戰(zhàn)略構建的層次。十七大報告提出：“始終不渝地堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力，是中華民族實現(xiàn)偉大復興的重要基石，是中國特色社會主義建設事業(yè)的重大課題。”建設發(fā)展國家文化軟實力，構成當代綜合國力發(fā)展的基本任務。
然而文化軟實力是具體的， 不是抽象的， 所謂具體就是必須與社會主義的現(xiàn)實相一致， 體現(xiàn)社會主義的本質(zhì)， 必須用社會主義核心價值體系引領文化軟實力的發(fā)展，即堅持不懈地用馬克思主義中國化的理論成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義____民族精神和以改革創(chuàng)新____時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚，弘揚中華文化，建設中華民族共有的精神家園。只有在社會主義核心價值體系引領下發(fā)展文化軟實力，才能深刻認識祖國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實價值，才能在歷史提供的高起點上創(chuàng)造出高層次的和諧文化，才能在國內(nèi)構建社會主義和諧社會，在國際上構建和諧世界。
(三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析：
1、 文化領導權的研究現(xiàn)狀
在國外，有的偏重于葛蘭西理論本身的討論，有的以文化領導權為基礎引申出其他的討論，不少學者認為葛蘭西創(chuàng)立了一整套適合于西方發(fā)達資本主義國家的新的馬克思主義的理論，制訂了社會革命的新的策略，代表了本世紀以來馬克思主義的發(fā)展中一股最富于獨創(chuàng)性的新潮流，如伯格斯著《格蘭西的馬克思主義》、威廉斯著《無產(chǎn)階級的秩序》、安德森的《安東尼奧·葛蘭西的背謬》等。近幾十年來，葛蘭西不僅成了西方馬克思主義的研究者們的一個經(jīng)常的話題，而且被公認為從70年代中期開始興起的“歐洲共產(chǎn)主義”的思想奠基人。
20世紀80年代以來，國內(nèi)不少學者對葛蘭西的哲學思想進行研究，但較多局限在實踐哲學的范圍，文化領導權思想在形成之初，并沒有引起人們足夠的重視，后來，隨著文化問題的不斷出現(xiàn)，才變得逐漸重要起來，但目前國內(nèi)現(xiàn)有的一些研究論文，與當代的文化建設和發(fā)展相結合研究的論文較少，如羅小青的《葛蘭西的文化領導權理論對構建社會主義和諧文化的意義》，孟憲平的《葛蘭西領導權思想及當代價值分析》等，因此對于葛蘭西哲學思想的研究，還需要進一步深入。
2、文化軟實力的研究現(xiàn)狀
當今世界科學技術迅速發(fā)展，全球化的步伐明顯加快， 國際競爭日益激烈， 國家之間的競爭最終是綜合國力的競爭， 綜合國力包括硬實力和軟實力兩個方面。在未來的國際競爭中軟實力占有越來越重要的地位， 成為未來國際競爭的核心。1990 年美國哈佛大學教授約瑟夫·奈首先提出軟實力的概念， 這種提法立刻引起人們的普遍關注和熱烈討論， 也形成了一些初步研究成果，如約瑟夫·奈著《硬權力與軟權力》、《軟實力: 世界政治中的成功之道》、《美國定能領導世界嗎》、弗雷澤著《軟實力: 美國電影、流行樂、電視和快餐的全球統(tǒng)治》等著作。
自1990 年約瑟夫·奈提出軟實力以后， 引起國內(nèi)學術界的普遍重視和熱烈討論， 翻譯和出版了一些相關的著作，如門洪華主編《中國:軟實力方略》、樊友山著《跬步之行- - 國企軟實力的探索》，尤其十七大報告之后，把文化軟實力提高到了戰(zhàn)略高度，國內(nèi)出現(xiàn)了一大批研究專著和文章，如王佐書著《構建社會主義和諧社會的軟實力》、唐晉主編 《論劍——崛起進程中的中國式軟實力》、沈壯海主編《軟文化 真實力 為什么要提高國家文化軟實力》、付文茂的《淺談文化軟實力建設》、拓銳平的《試論提高國家文化軟實力建設》等。這些專著和文章對于文化軟實力的研究很有借鑒和指導意義，總的來說我國的文化軟實力研究還處于起步階段，還需進一步深化。
二、研究內(nèi)容(具體說明課題研究內(nèi)容、重點、難點及預期目標)
(一)課題研究內(nèi)容：
文章的第一部分主要闡述葛蘭西的文化領導權思想包括文化領導權的產(chǎn)生背景、內(nèi)涵等，十月革命后，歐洲其他國家的社會主義革命相繼失敗，使葛蘭西開始分析西歐革命失敗的原因，他聯(lián)系意大利和西歐的歷史和現(xiàn)狀，對這一問題作了進一步的全面深刻的探索，形成了文化領導權理論?！邦I導權”概念是列寧首先提出來的，他主要強調(diào)的是政治領導權，其核心是無產(chǎn)階級專政，通過暴力取得政權。與列寧不同，葛蘭西在強調(diào)政治方面的領導權的同時，更主要強調(diào)思想文化的領導權，強調(diào)無產(chǎn)階級在道德和知識方面的領導作用。實踐哲學是文化領導權的哲學基礎，市民社會是文化領導權的載體，知識分子是文化領導權的主要力量，陣地戰(zhàn)是實現(xiàn)文化領導權的主要策略。
文章的第二部分主要敘述軟實力的產(chǎn)生背景和軟實力與文化軟實力的區(qū)別和聯(lián)系等，軟實力概念是由美國哈佛大學教授約瑟夫·奈在80年代末提出的，恰逢世界進入新的實力轉(zhuǎn)移時期，美國進入戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型時代，奈根據(jù)美國的國家戰(zhàn)略資源和戰(zhàn)略意圖來剖析軟實力，所謂“軟實力”是指一國的文化、價值觀念、社會制度、發(fā)展模式的國際影響力與感召力，其力量源泉是基于該國在國際社會的文化認同感而產(chǎn)生的親和力、吸引力、影響力和凝聚力，它是相對于具體的國民生產(chǎn)總值、科研成果及轉(zhuǎn)化率、國防力量等硬實力而言的，哲學與社會科學也屬于國家“軟實力”范疇。文化軟實力是狹義的軟實力，是軟實力的構成要素、基石，它構成軟實力的深層魅力。
文章的第三部分主要探討文化領導權與文化軟實力之間的關系，文化領導權和文化軟實力是相互區(qū)別的，它們是在不同的時代背景、社會背景下提出的，文化領導權重視文化、輿論、意識形態(tài)等方面的作用，文化軟實力更注重文化作用。二者又是相互聯(lián)系的，首先馬克思主義是二者的哲學基礎，它們都是對馬克思主義的繼承和發(fā)展;其次，它們都重視實踐的重要作用，注重實踐與理論的統(tǒng)一;最后，文化軟實力是對文化領導權在新時代的繼承和發(fā)展，是文化領導權的理論實踐。
文章的第四部分主要探討提升國家文化軟實力，增強國家綜合力的策略。首先，強調(diào)硬實力的基礎性作用，通過實物投入提升文化軟實力的輻射能力，為文化軟實力的提升提供堅實的物質(zhì)基礎;其次，弘揚中國傳統(tǒng)文化，實現(xiàn)民族文化的復興;第三，提高文化軟實力呼喚文化創(chuàng)新，創(chuàng)新是文化的本質(zhì)特征，是文化富有生機和活力的不竭動力;第四，優(yōu)化和完善體制機制，為提升國家文化軟實力，提供制度保障;第五，大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，文化產(chǎn)業(yè)作為一種重要的經(jīng)濟形態(tài)，已經(jīng)成為很多發(fā)達國家國民經(jīng)濟中的支柱性產(chǎn)業(yè)，文化產(chǎn)業(yè)的競爭，是經(jīng)濟的競爭、文化的競爭，大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，占領文化的制高點。
(二)課題研究重點：
探討文化領導權與文化軟實力的關系，為文化軟實力尋求理論依據(jù)，闡述文化領導權的當代價值，同時提出了提升文化軟實力的幾個重要方面。
(三)課題研究難點：
1、葛蘭西的文化領導權思想
葛蘭西的主要哲學、政治思想如實踐哲學、文化領導權等主要集中闡發(fā)在《獄中札記》中，《獄中札記》一書寫于1929年至1936年之間，是葛蘭西最主要的理論成就，然而一方面由于缺乏必要的參考材料，葛蘭西只能以非凡的記憶力進行工作，另一方面為了應付監(jiān)獄的檢查，不得不避免一些通用的馬克思主義術語，用一些特定的術語來取代它們，如用“實踐哲學”取代馬克思主義，用“現(xiàn)代君主”取代共產(chǎn)黨，用“社會集團”取代階級等，這就大大增加了表述的困難，并且這些札記并非為發(fā)表而寫，因而思想跳躍、不相關聯(lián)之處甚多，也給理解造成一定的困難。
2、文化領導權和文化軟實力之間的關系
要探討文化領導權與文化軟實力的關系就需要對二者的產(chǎn)生背景、內(nèi)容等進行多方面的比較，在國內(nèi)外，關于這兩個方面關系的研究都比較少，參考資料較少。
(四)本課題所要達到的目標或要取得的成果：
本文對文化領導權和文化軟實力進行一番新的闡釋和解讀，探討文化領導權與文化軟實力之間的關系，對文化領導權和文化軟實力有一個清晰的認識，希望能夠?qū)ξ幕泴嵙ㄔO有借鑒和指導作用。
三、研究方法與論文提綱(要求至少到三級標題)
(一) 本論文擬采用的研究方法：
文獻研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題，通過調(diào)查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。本文通過對葛蘭西的《獄中札記》、約瑟夫·奈的《軟力量 世界政壇成功之道》等文獻的研究，能了解有關文化領導權和文化軟實力的歷史和現(xiàn)狀，幫助確定研究課題。
比較分析法是確定對象之間相似點與相異點的思維方法，是進行科學分類的基本前提，客觀事物相互區(qū)別、又相互聯(lián)系：既有相似處，又有相異點。通過比較，既可以具體地了解文化領導權和文化軟實力之間的相似，又可以具體地了解二者之間的相異。
關系研究法，論文中涉及多組關系，如文化領導權與文化軟實力之間的關系、軟實力與文化軟實力之間的關系、實踐哲學與文化領導權之間的關系等，只有在梳理、分析這些關系的基礎上，才能理性的認識文化領導權和文化軟實力。
(二)論文提綱
一、 文化領導權思想
(一) 文化領導權產(chǎn)生的背景
(二) 文化領導權的內(nèi)涵
1、 實踐哲學與文化領導權
2、 市民社會與文化領導權
3、 知識分子、政黨與文化領導權
4、 文化領導權的實現(xiàn)策略——陣地戰(zhàn)
二、 文化軟實力
(一) 軟實力產(chǎn)生的背景
(二) 軟實力與文化軟實力
三、 文化領導權與文化軟實力之間的關系
(一) 二者的區(qū)別
1、 產(chǎn)生的社會背景、時代背景不同
2、 內(nèi)涵不同
(二) 二者的聯(lián)系
1、 馬克思主義哲學是二者的哲學基礎
2、 社會實踐是二者的立足點
3、 文化軟實力是對文化領導權的繼承和發(fā)展
四、 提升國家文化軟實力，增強國家綜合國力
(一) 強調(diào)硬實力的基礎性作用
(二) 弘揚中國傳統(tǒng)文化
(三) 呼喚文化創(chuàng)新
(四) 優(yōu)化和完善體制機制
(五) 大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)
四、參考文獻及相關資料
1、 [意]葛蘭西 《獄中札記》葆熙譯 人民出版社 1983年3月版
2、 [英]戴維·麥克萊倫《馬克思以后的馬克思主義》李智譯 中國人民大學出版社2024年11月版
3、 周穗明等 《新馬克思主義先驅(qū)者》中央編譯出版社 1998年5月版
4、 袁久紅 《西方馬克思主義的政治哲學》東南大學出版社 2024年9月版
5、 毛韻澤《葛蘭西——政治家囚徒和理論家》求實出版社1987年10月版
6、 [意]薩爾沃·馬斯泰羅內(nèi) 《一個未完成的政治探索：葛蘭西的<獄中札記>》社會科學文獻出版社2001年5月版
7、 門洪華 《中國：軟實力方略》浙江人民出版社 2024年版
8、 [美]約瑟夫·奈《軟力量 世界政壇成功之道》 吳曉輝， 錢程譯 北京 東方出版社 2024年版
9、 沈壯海《軟文化 真實力 為什么要提高國家文化軟實力》 北京人民出版社 2024年版
10、唐晉 《論劍——崛起進程中的中國式軟實力》 人民日報出版社200年6月版
11、胡錦濤 在____的十七次全國代表大會上的報告 人民出版社2024年版
第三篇 經(jīng)濟法畢業(yè)論文開題報告6050字
現(xiàn)代消費者保護立法最早是在資本主義社會進入壟斷階段以后開始的，它的興起是與世界性的消費者保護運動緊密聯(lián)系在一起的，消費者權益保護立法的狀況如何，已經(jīng)成為衡量一個國家社會文明發(fā)展的程度和法制建設完善程度的一個重要標志①?！禵_____消費者權益保護法》作為一部與普通百姓日常生活最密切聯(lián)系的法律，該法自1993年10月頒布實施以來，在完善社會維權機制、解決消費權益糾紛、打擊侵害消費者權益違法行為、提高消費者依法維權意識以及促進消費維權運動蓬勃發(fā)展等方面發(fā)揮了很大的作用。但是，隨著時間的推移，受《消費者權益保護法》起草時理論和實踐不足的影響，一些問題也逐漸顯現(xiàn)出來，如頻繁見諸于報端、爭論不休的“王?，F(xiàn)象”、“砸奔事件”等等，充分暴露出現(xiàn)行的《消費者權益保護法》存在著理論上的誤區(qū)和實踐上的缺陷，加強這方面的理論研究和法律修訂已是迫在眉睫。筆者不揣冒昧，僅就完善消費者權益保護法談一些膚淺之見，見教于大方之家。
一、現(xiàn)行消費者權益保護法的不足
(一)權利保護范圍過窄。由于消費者與經(jīng)營者的地位不均衡，消費者處于弱勢的地位，為實現(xiàn)雙方的地位平等，交易公平，國家對消費者給予了特別的保護，體現(xiàn)在法律規(guī)范上，即國家通過立法形式，站在消費者的立場上，對經(jīng)營者的活動進行一定的限制與約束，偏重其義務規(guī)范，對消費者偏重于其權利規(guī)范，并對消費者的權利的實施給予保障。對消費者的特別保護還體現(xiàn)在法律適用上當消費者的權利與其他權利保護發(fā)生沖突時，應當優(yōu)先保護消費者的權利。通過對消費者權利和經(jīng)營者義務的規(guī)范，使消費者在消費活動中享有充分權利，而改變其相對于經(jīng)營者的弱勢地位。權利是保護消費者的基本依據(jù)②。
現(xiàn)行《消費者權益保護法》以法律的形式賦予消費者九項權利，使消費者在其權益受到損害時能夠憑借法律的力量，維護自身的權益。但是，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展、營銷方式的變化，特別是網(wǎng)絡經(jīng)濟的出現(xiàn)，僅僅九項權利已經(jīng)不足以保護消費者，進而言之，消費者受到損害的權利已經(jīng)超出了九項權利的范圍，其中非常突出的是消費者的隱私權。隱私權雖然受民法保護，但是在消費關系中越來越多地涉及到個人隱私的內(nèi)容，經(jīng)營者未經(jīng)允許，出于營利目的擅自泄露消費者個人隱私的現(xiàn)象屢見不鮮。因此，擴大《消費者權益保護法》保護消費者權利的范圍已是必然之舉。
(二)行政執(zhí)法主體多元，行政保護體制失衡。行政保護是履行保護消費者權益的一項重要的法律制度。特別是在我國，國情決定了通過行政救濟途徑較司法等方式更為方便且易于廣大消費者接受?，F(xiàn)行《消費者權益保護法》體現(xiàn)行政保護的制度主要涉及第28條“各級人民政府工商行政管理部門和其他有關部門應當依照法律、法規(guī)規(guī)定，在各自的職責范圍內(nèi)，采取措施，保護消費者的合法權益”的規(guī)定;第34條關于消費者和經(jīng)營者發(fā)生消費者權益爭議的，可以向有關行政部門申訴的規(guī)定;第50條對經(jīng)營者發(fā)生侵害消費者權益的行為，法律、法規(guī)對處罰機關和處罰方式有規(guī)定的，依照規(guī)定執(zhí)行;未規(guī)定的，由工商部門進行處罰。這些規(guī)定明確了在制定消費者權益保護措施、調(diào)解解決消費糾紛和查處侵害消費者權益案件三個主要方面的行政作用，體現(xiàn)了政府領導下，以一個部門為主，多部門各司其職、相互配合的行政保護構架。
但是，實際操作中矛盾很多：一是在制定消費者保護措施方面，由于各部門分工不夠明確，在一些方面主次難分，一個部門如果制定保護消費者權益的規(guī)章有可能因涉及其他部門的權限而裹足不前，造成消費者權益保護措施嚴重滯后;二是在受理消費者申訴方面，也由于各部門分工不夠明確，造成各部門受理范圍不清，而在強調(diào)依法行政的趨勢下，各部門只好謹慎從事，出現(xiàn)了踢皮球現(xiàn)象;三是，在受理申訴方面，由于受理申訴的職責與處罰侵害消費者權益違法行為的職責往往不屬于同一部門，也弱化了打擊違法行為、保護消費者權益的力度。另一方面，行政執(zhí)法措施是行政機關執(zhí)法到位的保障，法律應當賦予行政執(zhí)法機關與其工作需要相適應的行政執(zhí)法手段。但是，目前《消費者權益保護法》缺乏對執(zhí)法措施的明確規(guī)定。
(三)維權途徑雖多，但難以發(fā)揮實效。西方有法諺“沒有救濟的權利不是權利”，維權途徑是保護消費者權益的關鍵問題。現(xiàn)行《消費者權益保護法》為消費者提供了五種維權途徑，但是實踐中往往是協(xié)商不歡而散、調(diào)解難見分曉、申訴久拖不決、仲裁沒有依據(jù)、起訴筋疲力盡，最后弄得消費者懶得奉陪，自認倒霉，嚴重地影響到消費者權益的落實③。
第一、“與經(jīng)營者協(xié)商和解”。在市場秩序比較混亂、信用缺失問題突出、政府管理滯后的轉(zhuǎn)軌時期，經(jīng)營者的自律意識尚待逐步提高，通過“與經(jīng)營者和解”的方式解決消費糾紛，尚難成為一條主要的途徑。
第二、“請求消費者協(xié)會調(diào)解”。由于消費者協(xié)會是社團性質(zhì)的組織，受職能限制，對經(jīng)營者與消費者的糾紛只能運用調(diào)解手段來解決，缺乏強制力保證，因此，調(diào)解成功率不高。
第三、“向有關行政機關申訴”。由于《消費者權益保護法》沒有賦予行政機關對消費糾紛進行行政裁決的手段，行政機關也只能通過行政調(diào)解的辦法解決消費糾紛，而且即使在雙方當事人達成行政調(diào)解協(xié)議的情況下，若一方當事人不履行協(xié)議，行政機關也沒有強制執(zhí)行的力度，因此，行政機關也難以成為消費者依法維權的靠山。
第四、“根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議提請仲裁機關仲裁”。目前，消費者選擇仲裁途徑解決消費糾紛受到一定的制約，主要是消費者一般在購買商品、與經(jīng)營者發(fā)生消費糾紛后，才需要考慮選擇仲裁途徑解決糾紛，而請求仲裁是以消費者和經(jīng)營者雙方自愿為基礎的，但此時很少有經(jīng)營者愿意與消費者達成通過仲裁解決消費糾紛的協(xié)議。客觀上，使得消費糾紛仲裁制度難以有效地發(fā)揮作用。
第五、“向人民法院提起訴訟”。目前我國的訴訟制度比較傳統(tǒng)，針對小額消費糾紛和群體性訴訟，雖然有的審判機關已經(jīng)在積極探索、嘗試靈活便捷的訴訟方式，但就全國來說，還沒有建立適合消費糾紛特點的訴訟制度。煩瑣的訴訟程序和漫長的訴訟時間嚴重地限制了訴訟作為消費者權益保護最后防線的作用。
眾所周知，司法訴訟途徑是消費者依法維權的保障。目前，消費訴訟主要是由消費者個人提起，而且沒有適用于消費者群體訴訟的程序，這種訴訟制度已經(jīng)不適應消費者維權的實踐需要。解決這一問題，需要改善現(xiàn)行仲裁制度，或者建立靈活的行政裁決制度和小額消費糾紛的審判制度。
(四)舉證責任和費用負擔成為消費者維權的“攔路虎”。建立合理的舉證責任制度與消費糾紛的順利解決關系密切。目前《消費者權益保護法》中對于發(fā)生消費糾紛時的舉證責任沒有做專門的規(guī)定，按照消費糾紛屬于民事糾紛范疇的推論，消費糾紛應當實行“誰主張、誰舉證”的舉證原則。但是消費糾紛中存在不同于一般民事糾紛的差異性，即消費者在消費糾紛中處于弱者的地位，應根據(jù)消費糾紛的特點，按照舉證責任與舉證能力相適應的合理原則，確立體現(xiàn)保護弱者、傾向于消費者一邊的舉證責任制度。
(五)賠償主體欠明，消費者權利難以落實。確定賠償主體的問題是落實消費者求償權的關鍵?，F(xiàn)行《消費者權益保護法》對侵害消費者權益的行為發(fā)生后的賠償主體做了規(guī)定：消費者在購買、使用商品時，其合法權益受到損害的，可以向銷售者要求賠償;消費者或者其他受害人因商品缺陷造成人身、財產(chǎn)損害的，可以向銷售者要求賠償，也可以向生產(chǎn)者要求賠償。這樣的規(guī)定，雖然很明確，消費者可以因瑕疵商品引起的財產(chǎn)損害，要求銷售者先行賠償，避免了生產(chǎn)者與銷售者相互推諉的問題，有利于消費者求償權的落實。但是，這樣規(guī)定也容易造成對《消費者權益保護法》的歧義，認為消費者因瑕疵商品受到損害時，只能向銷售者求償。為此，應當在規(guī)定銷售者負有承擔先行賠償義務的同時，明確消費者對賠償主體的選擇權。
(六)民事責任難以落到實處。這一問題涉及維護消費者權益的核心問題。消費者的權益一旦受到損害，向經(jīng)營者提出承擔民事責任的合法要求時，經(jīng)營者能否按照消費者的要求履行民事責任就成為消費者最關心的問題了。但是，目前即使在法律義務明確、責任明確、賠償方式甚至具體賠償數(shù)額明確的情況下，經(jīng)營者以種種理由或借口故意拖延或者無理拒絕消費者要求的現(xiàn)象也普遍存在，造成《消費者權益保護法》規(guī)定的賠償責任難以落實。對于這種情形，《消費者權益保護法》第40條、50條雖然規(guī)定了經(jīng)營者應當承擔相應的民事責任和行政責任，但對“故意拖延”、“無理拒絕”沒有規(guī)定具體的處罰執(zhí)行標準，造成行政機關難以操作，不便于消費者追究經(jīng)營者的法律責任，也大大地削弱了《消費者權益保護法》的作用。
二、完善消費者權益保護法的構想
(一)在立法上明確保護消費者弱勢地位的立法宗旨。消費者權益保護法是維護消費者利益、保護消費者合法權益的基本法律，是國家對基于消費者弱勢地位而給予的特別保護，是維護真正的公平交易市場秩序的法律④。之所以說是基于消費者的弱勢地位而給予的特別保護，是由于消費者的弱勢性而決定的。消費者的弱勢性，是指消費者為滿足生活消費需要在購買、使用經(jīng)營者所提供的商品或服務的過程中，因缺乏有關知識、信息以及人格缺陷、受控制等因素，導致安全權、知情權、自主權、公平交易權、受償權、受尊重權、監(jiān)督權在一定程度上被剝奪造成消費者權益的損害。基于消費者的弱勢地位，消費者權益保護法在制訂過程中必然是以消費者利益為第一位的，維護消費者利益，保護消費者的合法權益自然而然的成為了消費者權益保護法的基本精神。因此立法上必須進一步完善，使之真正落到實處。
(二)從立法上明確消費者的概念。所謂消費者合同，是指合同當事人的一方是消費者，另一方是經(jīng)營者的合同。這是各國通用的定義⑤。所謂消費者，是指為生活消費的需要而購買商品或者接受服務的自然人。我國制定消費者權益保護法時，采用了不是消費者就是經(jīng)營者的“二分法”。筆者認為，消費者是以非生產(chǎn)消費需要而購買、使用商品或接受服務的自然人。這就排除了生產(chǎn)消費的目的，把除此之外其他個人目的的消費者全部納入《消費者權益保護法》的保護范圍，擴大了消費者概念的外延，消除了司法實踐中的困惑，更有利于保護消費者的合法權益。
(三)從立法上拓展消費者的權利范圍。消費者權益保護法是維護消費者利益，保護消費者合法權益的基本法律，該法在價值取向上也是從這一點出發(fā)的，體現(xiàn)出了消費者權益保護法的基本精，其主要包括：安全價值、公平交易價值、福利價值。消費者權利是消費者權益保護的核心問題，隨著入世和市場經(jīng)濟的發(fā)展，消費者享有的權利將會越來越多。簡單地說，就是以下幾個方面⑥：一是進一步尊重消費者的安全權，經(jīng)營者除了保證其提供的商品或服務符合保障人身、財產(chǎn)安全的要求外，還應為消費者提供安全的消費環(huán)境和場所，尤其要建立召回制度。二是進一步尊重消費者的知情權，經(jīng)營者在提供商品或服務時應盡各種信息披露的義務。三是進一步尊重消費者的隱私權，隱私權的保護應當盡快列入法律保護的范疇。四是進一步尊重消費者的選擇權，特別是經(jīng)營者進行網(wǎng)上銷售、上門推銷，應當征得被訪問消費者的同意。五是進一步尊重消費者的尊嚴權，經(jīng)營者在提供商品或服務時，不得以任何理由侮辱、誹謗消費者，不得搜查消費者的身體或隨身物品，更不得侵犯消費者人身自由。六是進一步賦予消費者的后悔權，消費者在買受商品后的一定時間內(nèi)，可以不需要說明任何理由，把商品無條件地退回給經(jīng)營者，并不承擔任何費用。我們還應隨著市場消費形式和內(nèi)容的發(fā)展，隨時擴展消費者的權利，以更好地適應現(xiàn)代社會消費者權益保護的需要。
(四)從立法上拓展侵權行為法理論保護消費者權益。早期有關商品或服務給消費者造成損害的，都是按違約責任來對待。隨著消費者權利運動的發(fā)展，侵權責任被看作是更有利于消費者權益保護的手段，廣為司法界接受和運用。筆者認為，為加大對消費者權益的保護力度，違約責任和侵權責任應并存使用，而把選擇權交給消費者來支配⑦。
(五)從立法上改革訴訟程式保護消費者權益。為了更好地保護消費者合法權益，僅僅依靠實體法是不夠的，還要在訴訟法上有所進展。應借鑒國外的做法，在法院專門設立小額消費糾紛法庭⑧。我國現(xiàn)行的民事訴訟法中雖有簡易程序的規(guī)定，但對于爭議標的較小，發(fā)案又較多的消費者權益糾紛來說仍顯繁瑣，消費者往往不堪費時、費力的訴訟拖累。應綜合《民事訴訟法》關于簡易程序和特別程序的有關規(guī)定，采取對消費者更有利，更簡便快捷的方式解決消費糾紛，如實行巡回法庭辦案，獨任審判、一審終審、經(jīng)營者分擔舉證責任，短期審結等，減輕消費者的訴訟之累。同時還可以賦予消協(xié)于當事人的訴訟主體地位，使其能積極為消費者的利益參與到訴訟中來。
(六)完善消費者組織并給予其更大權限?，F(xiàn)行法律對消協(xié)的性質(zhì)及職能作出了規(guī)定，但對其如何產(chǎn)生并未作明確規(guī)定，應當使消協(xié)更具有代表性，更具有社會公眾團體的性質(zhì)，減少國家行政機關的干預。應建立一套消費者權益仲裁機制，專門用于解決消費者權益糾紛⑨。筆者認為可在現(xiàn)有的消費者協(xié)會體系的基礎上，相應地增設獨立的“消費者權益仲裁庭”，仲裁庭可配合目前消協(xié)的機構設置設立，開設到區(qū)縣一級，針對消費者權益糾紛的特點設立一套專門的仲裁規(guī)則，尤其是方便小額糾紛的簡便仲裁。仲裁庭成員可以從消協(xié)、律協(xié)、專家學者中聘請仲裁員，但考慮到消費者權益糾紛的多發(fā)性和小額性，仲裁員的聘任要求可以適當放低，人數(shù)可以適當放大，以保障消費者可以較及時地得到仲裁。仲裁的費用可以通過賠償機制轉(zhuǎn)嫁給不法經(jīng)營者。建立消費者援助制度⑩。由于消費者的弱勢性，分散消費者面對的是經(jīng)濟實力雄厚的大企業(yè)，訴訟費用影響了消費者的訴訟能力。消費者援助制度實施后，保護消費者權益的行政機構可以向法院起訴，要求給予違法者以民事處罰并賠償受害者的損失，也可以支持消費者起訴，追究侵權者的民事責任，法庭也可以對特殊消費者實行訴訟費用救濟制度，體現(xiàn)在司法程序中保護弱者的原則。
總之，消費者權益是關系到社會每一個人的權益，并隨著國家尊重和保障人權的憲政以及經(jīng)濟的發(fā)展、市場的繁榮會更加完善，對不法經(jīng)營者侵害消費權益的懲罰將更加法制化、制度化，而消費者的維權意識將不斷提高，維權途徑將會更多，更高效，這些也將促進消費者權益保護立法的完善。
注釋：
①李昌麒、許明月著：《消費者保護法》，法律出版社，1997年7月第一版，第24頁。
②王利明：“消費者的概念及消費者權益保護法的調(diào)整范圍”，《政治與法律》，2024年第2期第10頁。
③梁慧星：“中國的消費者政策和消費者立法”載《法學》2000年第5期第7頁。
④江平著：《消費者權益保護法的完善》，中國工商行政管理出版社，2001年3月第一版，第21頁。
⑤張嚴方著：《消費者保護法研究》，法律出版社 2024年3月第1版，第17頁。
⑥王江云著，《消費者的法律保護問題》，法律出版社，1990年版第9頁。
⑦關于該觀點，詳見人民法院中國應用法學研究所編《人民法案例選》，2024年第2輯(總第40輯)第195—200頁，人民法院出版社，2024 年10月第1版;《判解研究》2024年第3輯(總第17輯)，王利明主編，人民法院出版社2024年7月第一版，第128—148頁。
⑧齊樹潔著：《民事程序法》，廈門大學出版社，2024年1月第一版，第196頁。
⑨王保樹著，《經(jīng)濟法原理》，社會科學文獻出版社，1999年7月第一版第263頁。
⑩李昌麟主編：《經(jīng)濟法學》，中國政法大學出版社 1999年11月第1版第73頁。
第四篇 數(shù)學畢業(yè)論文開題報告1600字
數(shù)學畢業(yè)論文開題報告
擬選題目：函數(shù)項級數(shù)一致收斂的判別
選題依據(jù)及研究意義
函數(shù)項級數(shù)的一致收斂性的判定是數(shù)學分析中的一個重要知識點，函數(shù)項級數(shù)既可以被看作是對數(shù)項級數(shù)的推廣，同時數(shù)項級數(shù)也可以看作是函數(shù)項級數(shù)的一個特例。它們在研究內(nèi)容上有許多相似之處，如研究其收斂性及和等問題，并且它們很多問題都是借助數(shù)列和函數(shù)極限來解決，同時它們斂散性的判別方法也具有相似之處，如cauchy判別法，阿貝爾判別法，狄利克雷判別法等。教材中給出了對于nu_一致收斂性的判別法，如cauchy判別法，阿貝爾判別法，狄利克雷判別法等，但在具體進行一致收斂的判別時，往往會有一定的困難，這就需要我們有效地運用函數(shù)項級數(shù)一致收斂的判別法。而次課題除了敘述以上判別法外，還對這些判別方法進行了一些推廣，從而進一步豐富了判別函數(shù)項級數(shù)一致收斂的方法。
選題研究現(xiàn)狀
目前通用的數(shù)學分析教材(如華東師范大學，復旦大學，吉林大學，北京師范大學等)其介紹的主要內(nèi)容如下：m判別法，狄利克雷判別法，阿貝爾判別法，柯西收斂準則等，用來判別一些級數(shù)的`一致收斂性問題，其他一些數(shù)學方面的工作者對某些特殊級數(shù)的收斂性進行了討論。當前對級數(shù)的收斂性的討論研究已經(jīng)到達比較高級階段，分枝也比較細，發(fā)展也相對較完善。但在許多實際解題過程中，往往不是特定的級數(shù)，用特殊的方法不能解決。故需對特殊級數(shù)情況要總結和發(fā)展。
研究內(nèi)容(包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等)
基本思路：首先從定義出發(fā)，讓讀者了解函數(shù)項級數(shù)及一致收斂的定義，對函數(shù)項級數(shù)一致收斂有一個大致的認識，并對其進行一定的說明，且將收斂與一致收斂做一個比較，使讀者對其有一個更深刻的認識。隨后給出一些常見的一致收斂的判別法，并附上例題加以說明。當熟悉了一般的判別法后，我將其加以推廣，得到一些特殊的判別法，如比式判別法，根式判別法，對數(shù)判別法等。 框架：主要由論文題目“函數(shù)項級數(shù)一致收斂的判別”、摘要、關鍵詞、引言、函數(shù)項級數(shù)及一致收斂的定義、函數(shù)項級數(shù)一致收斂的一般判別法及推廣、小結、參考文獻等組成。
主要研究的方式、方法：首先介紹函數(shù)項級數(shù)及一致收斂的定義，然后給出一些常見的判別法，并用一系列的例題加以說明，在將判別法加以推廣。
研究內(nèi)容：
第一部分簡單介紹函數(shù)項級數(shù)及一致收斂的定義，
第二部分主要介紹函數(shù)項級數(shù)一致收斂的一般判別方法，如柯西一致收斂準則、余項判別法、魏爾斯特拉斯判別法、狄利克雷判別法、阿貝爾判別法等，再進行推廣。
第三部分是總結其研究的必要性。
論文提綱(含論文選題、論文主體框架)
論文題目：函數(shù)項級數(shù)一致收斂的判別論文主體框架：
1、引言
2、定義
函數(shù)項級數(shù)定義
函數(shù)項級數(shù)一致收斂的定義
3、函數(shù)項級數(shù)一致收斂的判別方法柯西一致收斂準則余項判別法
魏爾斯特拉斯判別法狄利克雷判別法阿貝爾判別法
4、函數(shù)項級數(shù)一致收斂判別方法的推廣比式判別法根式判別法對數(shù)判別法積分判別法確界判別法
5、結束語
闡明總結函數(shù)項級數(shù)一致收斂判別方法的重要性及必要性。
主要參閱文獻
華東師范大學數(shù)學系.數(shù)學分析(下冊)[m].高等教育出版社.1991
王振乾，彭建奎，王立萍.關于函數(shù)項級數(shù)一致收斂性判定的討論[j].甘肅聯(lián)合大學學報.2010
[3] 吳良森，毛羽輝，宋國棟，魏栍等.數(shù)學分析習題精解[m].北京：理科教育出版社，2002.
[4] 謝惠民，惲自求，易發(fā)槐，錢定邊等.數(shù)學分析習題課講義[m].北京：高等教育出版社，2004.1：
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[6] 劉玉璉，傅沛仁，林玎，苑德馨，劉寧等.數(shù)學分析講義[m]. 北京：高等教育出版社，2003.6
[7] 裴禮文.數(shù)學分析中的典型問題與方法[m].北京：高等教育出版社.1993.
[8]毛一波.函數(shù)項級數(shù)一致收斂性的判別[j].重慶文理學院學報(自然科學版). 2006.10
[9] 陳傳章.金福臨，宋學炎，等.數(shù)學分析(下冊)[m]. 高等教育出版社.1983
[10] 陳玲.關于函數(shù)級數(shù)一致收斂的兩個判別法[j].綿陽師范高等?？茖W校學報. 2002.4
第五篇 畢業(yè)論文開題報告會流程1600字
選題報告
學位論文題目暫定：《青年文摘》定位研究
一、選題依據(jù)
1.選題來源：
《青年文摘》創(chuàng)辦于1981年1月，是當前中國發(fā)行量最大的青年雜志，在讀者中口碑好，情感認可度強。它在期刊市場上長盛不衰，既在于定位策略的成功，又在于在國內(nèi)雜志市場的競爭中修煉內(nèi)功，保持質(zhì)量精良、品位雅俗共賞的優(yōu)良傳統(tǒng)。同時也是伴隨著我國改革開放不斷深入的大背景，從而體察社會需要，挖掘讀者情感訴求的成功。《青年文摘》是一本從諸多方面值得研究的優(yōu)秀刊物。
2.選題意義：
(1)我認為《青年文摘》屹立中國期刊市場和讀者心中27年，至今保持著勃勃生機，首先是刊物定位之功，成功的定位是刊物保持核心競爭力的法寶。
(2)《青年文摘》的發(fā)行量大、認可度高，不僅是一種閱讀現(xiàn)象，更是一種文化現(xiàn)象，可以從這個典型中分析期刊應怎樣滿足讀者的心理訴求，從而在讀者中享有美譽。
(3)在我國，文摘報刊事業(yè)亦蒸蒸日上，特別是新生的《意林》、《成長》等文摘類雜志，目前還處于探索階段。本文通過對《青年文摘》的定位分析，為市場上同類期刊提供參考。指出老牌文摘雜志與新生文摘雜志實現(xiàn)內(nèi)容差異化的策略，使它們共同繁榮文摘類雜志市場，充實讀者的精神家園。
(4)網(wǎng)絡的全面普及，在一定程度上改變了人們的閱讀習慣，豐富了人們獲取知識的來源。在這個新媒體時代，面臨新挑戰(zhàn)的《青年文摘》和其他老牌文摘雜志如何突破紙質(zhì)傳播瓶頸，發(fā)揮核心競爭力，尋求更好的發(fā)展。
3.整體思路：
本論文研究的立足點在于通過本文分析，歸納出刊物創(chuàng)辦27年來在欄目設置、內(nèi)容選擇方面的特點和變革，從而對《青年文摘》的定位得出較為科學的結論。同時，結合雜志發(fā)展各時期伴隨的社會現(xiàn)象、文化現(xiàn)象，探索雜志應怎樣滿足讀者的心理訴求，真正為讀者服務。再將視角延伸到老牌文摘雜志面臨的激烈的市場競爭和新媒體時代的考驗，探求一本成功的期刊應如何保持核心競爭力。
二、創(chuàng)新性
1.當前研究概況：
筆者搜集資料的過程中發(fā)現(xiàn)，以《青年文摘》為研究對象的專著和論文很少。但是，學術界對文摘類雜志和《讀者》的研究較多，這些都是在我在論文寫作中可以借鑒的材料。
2.創(chuàng)新點：
本論文力求在以下幾點有所突破：
(1)將對通俗讀物《青年文摘》的認識提高到學理的高度，從文本分析出發(fā)，融合編輯學、社會學、大眾文化的理論進行綜合分析研究。
(2)立足于對《青年文摘》的定位分析，適當擴展到與中國同類期刊(如《讀者》、《意林》、《格言》、《青年博覽》)的比較分析。
(3)借鑒世界優(yōu)秀文摘雜志(如美國的《讀者文摘》)的經(jīng)驗，擴展研究視野。
(4)力圖為日益繁多的同類雜志提供可持續(xù)發(fā)展之路。
三、選題難度和可行性
1.選題難度：
雖然對《青年文摘》的定位研究有一項有意義的工作，但是目前研究的專著和論文都很少。筆者立足于文本分析研究，擔心由于研究視角的單一、缺少理論支撐而難以深入下去，從而達不到預期的研究設想。
2.可行性：
(1) 筆者本人是《青年文摘》的忠實讀者，對《青年文摘》比較熟悉。
(2)《青年文摘》歷年雜志保存齊全，文本材料豐富，便于查閱。
(3)《青年文摘》編輯部位于北京，便于創(chuàng)造條件了解《青年文摘》的歷史變革和發(fā)行數(shù)字等，如有機會可以向雜志編輯求教。
四、研究工作方案
1.研究方法：
文本分析、資料分析、實際調(diào)查研究、受眾反饋分析，以及比較綜合等方法。
2.基本內(nèi)容：
前言
第一章 《青年文摘》的歷史演變和優(yōu)良傳統(tǒng)
第一節(jié) 《青年文摘》的創(chuàng)辦
第二節(jié) 《青年文摘》的三個變革期
第三節(jié) 《青年文摘》的優(yōu)良傳統(tǒng)
第二章 長盛不衰的法寶準確定位
第一節(jié) 社會定位
第二節(jié) 市場定位
第三節(jié) 讀者定位
第三章 核心競爭力的保障內(nèi)容為王
第一節(jié) 內(nèi)容差異化
第二節(jié) 內(nèi)容特色
第三節(jié) 通俗讀物中的大世界
第四章 與同類期刊在競爭中發(fā)展
第五章 老牌文摘雜志在新媒體時代的發(fā)展戰(zhàn)略
結語
3.具體工作步驟：
(1)進行相關資料的進一步搜集和梳理，將讀書筆記、所搜集書籍、論文進行歸類。
(2)創(chuàng)造條件進行實地調(diào)研，收集讀者問卷。
(3)按照整體思路，分章節(jié)完成論文初稿，寫作中多向?qū)熣埥獭?/p>
(4)形成最終論文成果。
第六篇 研究生畢業(yè)論文開題報告撰寫技巧2000字
1 開題報告格式與開題報告寫作技巧
開題報告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，是指為闡述、審核和確定畢業(yè)論文題目而做的專題書面報告，它是研究生實施畢業(yè)論文課題研究的前瞻性計劃和依據(jù)，是監(jiān)督和保證論文質(zhì)量的重要措施，同時也是訓練研究生科研能力與學術作品撰寫能力的有效的實踐活動。
《中國青年報》報道:復旦大學新聞學院2024級研究生所做畢業(yè)論文開題報告，僅有不到1/3的博士研究生獲一次性通過，而78位碩士研究生，10人沒獲通過，僅有19人獲一次性通過。這在復旦大學乃至于全國研究生教育的歷“都很少見”。但據(jù)筆者了解，倘若以嚴肅的眼光審視目前學位與研究生教育的論文開題報告工作，可以說，管理部門、導師、研究生三者均不同程度地存在著認識不足的問題——視“論文開題報告為走過場”、視“論文開題報告為形式”。除思想上重視不足外，對畢業(yè)設計開題報告的撰寫方法缺乏了解也是重要原因之一。鑒于此，筆者結合自己的管理工作體會，就畢業(yè)論文開題報告的寫法和技巧做一探討。
1.1 1 畢業(yè)論文選題的原則
畢業(yè)論文選題一般要求滿足以下原則：
①開拓性:前人沒有專門研究過或雖已研究但尚無理想的結果，有待進一步的探討和研究，或是學術界有分歧，有必要深入研究探討的問題;
②先進性:碩士畢業(yè)論文要有新的見解，博士畢業(yè)論文要做出創(chuàng)造性成果;
③成果的必要性:所選課題應有需要背景，針對實際的和科學發(fā)展的需要，即應有實際效益或?qū)W術價值;
④成果的可能性:課題的內(nèi)容要有科學性，難易程度和工作量要適當，充分考慮到在一定時間內(nèi)獲得成果的可能性。
以上要求說明，畢業(yè)論文題目不是給定的，而是研究出來的，只有在對所研究領域的過去、現(xiàn)在的研究資料等信息進行全面把握、深入分析的基礎上，才能夠確立滿足以上“四性”要求的選題，從而為完成高質(zhì)量的畢業(yè)論文奠定堅實的基礎。無論是結合導師已有科研任務的選題，還是自選課題，選題之前的“信息積累”與“發(fā)現(xiàn)問題”均是研究生所必須經(jīng)歷的過程，盡管導師已完成了以上過程，但導師并不能替代研究生，這就是研究生學習、研究的獨立性要求。
1.2 2 開題報告的內(nèi)容與撰寫要求
開題報告的內(nèi)容一般包括：題目、立論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創(chuàng)新點)、條件分析(儀器設備、協(xié)作單位及分工、人員配置)等。
2.1 開題報告——畢業(yè)論文題目
題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求:
①準確、規(guī)范。要將研究的問題準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規(guī)范。
②簡潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字。
2.2 開題報告——畢業(yè)設計立論依據(jù)
開題報告中要考慮：
① 畢業(yè)論文的選題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現(xiàn)實需要——由存在的問題導出研究的實際意義，然后再談理論及學術價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無物的口號。
② 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，即文獻綜述，要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應與研究問題相關，但又不能過于局限。與問題無關則流散無窮;過于局限又違背了學科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學科領域在一定時期內(nèi)的研究概況;“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究，善于發(fā)現(xiàn)問題，突出選題在當前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點;要摒棄偏見，不引用與導師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。
此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄，一方面可以反映作者立論的真實依據(jù)，另一方面也是對原著者創(chuàng)造性勞動的尊重。
2.3 開題報告——畢業(yè)設計研究方案
開題報告中要考慮：
① 研究的目標。只有目標明確、重點突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。
② 研究的內(nèi)容。要根據(jù)研究目標來確定具體的研究內(nèi)容，要求全面、詳實、周密，研究內(nèi)容籠統(tǒng)、模糊，甚至把研究目的、意義當作內(nèi)容，往往使研究進程陷于被動。
③ 研究的方法。選題確立后，最重要的莫過于方法。假如對牛彈琴，不看對象地應用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過的課題，只要采取一個新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創(chuàng)新的結論。
④ 研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進行，對每一階段的起止時間、相應的研究內(nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續(xù)性。
⑤ 擬解決的關鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施。
⑥ 創(chuàng)新點。要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。
2.4 開題報告——畢業(yè)設計條件分析
第七篇 大學生心理學畢業(yè)論文開題報告1450字
大學生心理學畢業(yè)論文開題報告范文
一、課題的提出
緊張、 繁忙、 競爭的氣氛也同樣籠罩中小學校園。 家長的 “望子成龍”、“望女成鳳”；教師不科學的教育教學方法，片面追求分數(shù)；學生自身能力、水平的限制致使那些臉上寫滿稚氣和青春的孩子們，背負著成年人的沉重期望，在本該悠閑的雙休日， 奔波于各種為他們特設的學習場所。 經(jīng)過了一天的學校生活， 疲憊不堪地回到家中，大人們都在悠閑自在地欣賞電視節(jié)目，而小小的孩子還要伏案對付那似乎永遠也做不完的習題， 電視中精彩的節(jié)目對他們來說只是周末晚上的奢侈享受孩子們的負擔實在太重了。于是，有些孩子開始厭學，有些孩子因為不堪忍受而 逃學拒學，有些孩子甚至以自殺的方式來逃避煩惱。 我們是二十一世紀的'起跑線上的教師， 擺在我們面前的問題急需解決，我們肩負的任務重如泰山。我們刻不容緩的任務就是 對學生中出現(xiàn)的厭學情緒要及時的分析與研究，找出問題的根源，尋求有效的解決途徑，在學生最需要幫助的時候伸出援助之手，給他們一片蔚藍的天空。
二、研究的目的和意義
目的：厭學是目前中小學生諸多學習障礙中最普遍、最具有危險性的問題，是青少年最為常見的心理疾病之一，是導致輟學 的最主要的因素。如果不加以有效引導和控制，就會發(fā)展為厭學癥。患有厭學癥的學生往往學習目的不明確，對學習失去興趣。 不認真聽課，不完成作業(yè)，怕考試，甚至恨書、恨老師、恨學校， 曠課逃學。嚴重者一提到學習就惡心、頭昏、脾氣暴躁甚至歇斯底里。厭學癥對青少年的生理、心理健康具有極大的危害性。
本課題研究的目的是通過各種渠道對小學生厭學現(xiàn)象進行分析與研究，探尋其厭學原因，針對不同的原因作出不同的決策，以最大限度地提高學生的學習興趣，促進學生健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。 希望通過實踐和研究，取得如下效果：
1、學生學習的積極性、主動性及學習效率有所提高。
2、班主任工作更加細致、合理、有效，師生之間、生生之間有更多的溝通，關系更加和諧、融洽。
3、家長的教育方法更得當，與子女之間的交流更密切。
4、教師的課堂教學能力有所提高。
意義：通過對本課題的研究，幫助學生端正學習態(tài)度，改進學習方法，調(diào)動學生的主動性，盡快從厭學情緒中掙脫出來。
三、研究內(nèi)容
本課題以研究本校厭學學生為主，以研究家長的教育方式、 教師的教學方法、班主任的育人之道為輔，多渠道、全方位地去了解學生的厭學原因，尋求更加有效的方法幫助厭學學生更好地學習，健康全面地發(fā)展。
四、研究的原則
1、系統(tǒng)性原則
系統(tǒng)性原則要求教師在對學生厭學現(xiàn)象的分析與研究中樹立系統(tǒng)觀、整體現(xiàn)，對研究對象進行全面分析，包括學生的生理 特點和心理特點以及學校、家庭、社會等各方面因素，透過各種 錯綜復雜的現(xiàn)象從中找出主導性的因素與線索， 從而作出更有效的決策。
2、教育性原則
教育性原則要求教師在研究過程中始終要注重培養(yǎng)學生積 極進取的精神，尊重學生的人格，樹立正確的世界觀、人生觀、 價值觀。
3、動態(tài)性原則
這一原則要求教師運用發(fā)展的眼光看待小學生， 力求通過動態(tài)考查把握學生出現(xiàn)厭學情況的來龍去脈和問題癥結， 不能靜止地看待某些表面現(xiàn)象或行為表現(xiàn)，應由果溯因，以動態(tài)的視野尋求其心理機制的運行和外部影響的發(fā)展脈絡， 防止用僵化的模式去分析研究。
4、綜合性原則
綜合性原則要求教師在分析與研究中， 既要重視心理學方法和技術的使用，又要綜合運用多種學科的方法和技術，以利于發(fā)現(xiàn)厭學的根源，采用有效的措施。
5、指導性原則
教師在找到學生厭學的真正原因，作出正確的判斷之后，要組織力量予以糾正。
第八篇 畢業(yè)論文開題報告書2200字
題 目：《淺談賈寶玉與西門慶的悲劇性》
姓 名：___
指導老師：___
專 業(yè)：漢語言文學教育
系 別：中文
年 級：___
1 課題論證
(1) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
中國的兩大世情小說《紅樓夢》、《金瓶梅》。對他們的研究是中國古代小說研究領域中的兩大學術熱點。被稱為中國第1奇書的《金瓶梅》從106世紀末問世后，研究者1開始不是很多，但是隨著中國學術的從古典向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，隨著小說價值觀念的變革與更新。對《金瓶梅》的研究漸漸的由微入深，被學術界稱為“金學”。并受到國外學者的高度重視。現(xiàn)如今的外文譯本有英、法、德、意、拉丁、芬蘭、俄、日、朝、越、蒙等10幾多種文種。對其做出了各方面的重大研究，并稱其為中國通俗小說的發(fā)展1個偉大的創(chuàng)新。國內(nèi)外的眾多評論者并對其的創(chuàng)作時代、作者，及其所要暴露的社會矛盾和小說中所剖視扭曲的人性、悲劇性，性的描寫，人物性格的刻畫，語言的運用，并對其形成的網(wǎng)狀結構做出了大量的歸納和探究。《紅樓夢》與《金瓶梅》之間有著10分明顯的繼承和發(fā)展的關系?！都t樓夢》是《金瓶梅》的1個重大的突破。引起了眾多的人對《紅樓夢》的評論和研究的興趣，并形成了1種專門的學問——紅學?！都t樓夢》這部偉大的作品是屬于中國的，也是屬于世界的?！都t樓夢》在國外有多種的譯本：英、法、日等10幾種語種的譯本。并且國內(nèi)外眾多的評論者對其版本、作者，以及其的社會悲劇，人生悲劇，愛情悲劇，人物性格，個性化的文學語言，寫實與詩化的融合，渾融1體的網(wǎng)狀結構做出了大量的歸納和探究。然而，賈寶玉與西門慶作為是《紅樓夢》和《金瓶梅》的兩位男主人公。國內(nèi)外的眾多評論者都對其2人的人物形象，語言風格，現(xiàn)實原型，性格內(nèi)涵，性的體驗，個人悲劇等都做出了歸納和探究?！都t樓夢》作為是《金瓶梅》的1個延續(xù)、1個發(fā)展，它的男主人公賈寶玉與西門慶有著1定的聯(lián)系，對其2人的研究在今后應趨向于2人的社會悲劇，人類悲劇，男人悲劇的詮釋及分析。
(2) 現(xiàn)實意義
《金瓶梅》作為是中國的第1奇書，自問世以后，就為中國的世情小說的發(fā)展奠定了基礎，并且把我國長篇小說的發(fā)展劃分成了才子佳人的故事和家庭生活為題材描摹世態(tài)的及以社會生活為題材、用諷刺筆法來暴露社會黑暗的兩大派系。而《紅樓夢》在批判的繼承了《金瓶梅》的才子佳人小說的創(chuàng)作經(jīng)驗后又有了重大的突破。成為了世情小說最偉大的作品。在“54”文學革命者做出了新的評價，魯迅等闡述了《紅樓夢》的現(xiàn)實主義精神和杰出成就后，使《紅樓夢》的現(xiàn)實主義精神得以回歸。直到現(xiàn)在，《紅樓夢》、《金瓶梅》仍是許多作家永遠讀不完、永遠值得讀的好書。成為中國作家創(chuàng)作出高水平的作品的不可多得的借鑒品。然而，探討兩大名著的男主人公賈寶玉與西門慶的悲劇性，可以對兩大名著中的社會悲劇，人類悲劇，男人悲劇更好的認識和了解，以供后人借鑒。從而啟發(fā)后世的世情小說的創(chuàng)作，使今后的世情小說創(chuàng)作中的人物悲劇性達到1個更高的巔峰。
2 方案設計
(1) 總論
沒有《金瓶梅》就寫不出《紅樓夢》，從《紅樓夢》與《金瓶梅》題材類似的角度引出中心論點。
(2) 分論
全文分3個部分
第1部分：闡述西門慶的悲劇性
西門慶1個市井無賴、流氓、_棍，1個精明的商人，靠著他對金錢的占有肆意的揮霍、放縱，以自我為中心來實現(xiàn)他對肉欲放縱，及其通過金錢獲得了強大的權利，隨意的鄙棄人間，在此背后所體現(xiàn)出的社會的黑暗、腐敗。構成了其特有的社會悲劇、人類悲劇、男人的悲劇。
第2部分：闡述賈寶玉的悲劇性
賈寶玉1塊晶瑩剔透的寶玉1個顯耀的貴族，他的個性、他的自我、他對女孩子的尊崇迫使他與封建傳統(tǒng)相背道。他作為榮國府的唯1繼承人，他肩負著榮國府的全部希望。但是他自身的性格特點，使他成為了“大逆不道的不肖子。”
第3部分：論證傳統(tǒng)的價值觀、傳統(tǒng)的倫理觀與賈寶玉、西門慶的悲劇性
傳統(tǒng)的價值觀、傳統(tǒng)的倫理觀，在賈寶玉與西門慶的行為中被肆意的踐踏，新興的與傳統(tǒng)的極大的對立，但是封建的舊勢力是無比強大的，最終，賈寶玉是失敗的，西門慶是失敗的，形成1個永恒的悲劇。
(3) 總論
總括全文，證實論點
3 計劃進度
第1階段：20__年 10月 20日——20__年 12月 18日 閱讀文獻，收集資料
第2階段：20__年 12月 19日——20__年 1 月 6 日 擬定寫作提綱
第3階段：20__年 1 月 7 日——20__年 3 月 31日 撰寫初稿
第4階段：20__年 4 月 1 日——20__年 5 月 11日 修改定稿
4 參考文獻：
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明/蘭陵笑笑生著，司徒博文譯：《金瓶梅》，上海古籍出版社，20__年版。
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[10]張國星編：《胡適魯迅王國維解讀〈紅樓夢〉》，遼海出版社，20__年版。
[11]智喜君著：《〈金瓶梅〉與欲》，遼海出版社，20__年版。
[12]張業(yè)敏著：《〈金瓶梅〉的藝術美》，教育科學出版社，1992年版。
[13]張國風著：《〈紅樓夢〉趣談與索解》，春風文藝出版社，1997年版。
[14]朱1玄編：《紅樓夢資料匯編》，南開大學出版社，2001年版。
[15]朱1玄編：《金瓶梅資料匯編》，南開大學出版社，2001年版。
第九篇 優(yōu)秀學生學前教育畢業(yè)論文開題報告250字
(二)樹立正確的家庭喂養(yǎng)觀念 38-40
1.堅持正確的喂養(yǎng)方式 38-39
2.家庭內(nèi)部對孩子統(tǒng)一要求 39-40
3.家長做好榜樣示范 40
(三)幫助幼兒依照其自身特點健康飲食 40-41
1.幫助幼兒從自身發(fā)展特點改善飲食行為 40-41
2.規(guī)范不同年齡幼兒不良飲食行為 41
3.幫助不同氣質(zhì)幼兒改善不良飲食行為 41
(四)為幼兒創(chuàng)設一個良好的社會環(huán)境 41-43
1.完善幼兒食品廣告立法 41-42
2.選擇適合幼兒的電視節(jié)目 42
3.嚴重處罰未按照要求生產(chǎn)兒童食品的廠商 42
4.嚴格監(jiān)管幼兒園周圍的食品攤販 42-43
第十篇 測繪畢業(yè)論文開題報告1550字
一、題目來源背景(現(xiàn)狀、前景)
21世紀是海洋的世紀，隨著人類對海洋探索的深入，海洋測繪的重要性日益突出，能夠進行條帶式全覆蓋測量的多波束測深系統(tǒng)，成為海洋測繪新技術的代表之一。多波束聲納技術發(fā)展至今已有40年的歷史，多波束測深儀是當前能高精度高效率探測海底地貌的最好裝備。不同于單波束測深系統(tǒng)，多波束測深系統(tǒng)可在測量端面內(nèi)形成十幾個至上百個測深點，幾百個甚至上千個回向散射強度數(shù)據(jù)，多波束測深具有全覆蓋、高精度、高密度和高效率的特點，多波束已經(jīng)被越來越多的應用于海底地形探測，海底障礙物探測，航道檢測等海洋測繪的各個領域，將會有廣闊的發(fā)展和應用空間。
二、主要研究內(nèi)容、應用價值、改進及創(chuàng)新
主要內(nèi)容：
本文主要研究多波束測深儀的原理與一般應用方法，探討多波束外業(yè)測量的實施，針對多波束測量中影響多波束測深的各因素進行分析;介紹多波束測深內(nèi)業(yè)的數(shù)據(jù)后處理，分析各個因素對數(shù)據(jù)精度的影響及改正方法。
應用價值：
(1)介紹了多波束測深儀的基本原理與使用方法
(2)多波束測深儀的校準及安裝
(3)影響多波束測深外業(yè)實施的各個因素
(4)影響勘測數(shù)據(jù)處理的誤差來源及平差和精度評定方法
(5)展望未來，介紹多波束的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
改進及創(chuàng)新：
任何事物都具有兩面性，雖然多波束測深系統(tǒng)有著單波束測深系統(tǒng)所無法比擬的許多優(yōu)點，但是，在某些場合，當多波束測量數(shù)據(jù)出現(xiàn)一些偏差時，卻比單波束難以識別和判斷，如果這些偏差數(shù)據(jù)不能夠正確進行辨別和剔除，必將影響多波束的測量質(zhì)量和數(shù)據(jù)可靠性。因此，必須對造成數(shù)據(jù)偏差的各個因素進行分析，這些之中包括外界環(huán)境因素和儀器本身因素。外界環(huán)境因素要視情況而定，儀器本身的精度是大概固定的，本文中就應用水槽法檢驗了多波束的精度，并進行了實驗數(shù)據(jù)分析。
三、擬采用的研究方法、手段及實驗準備情況
案頭文獻資料研究，案例比較研究，分析歸納法，數(shù)據(jù)模擬分析法，實證分析法等。
四、進度安排
20__年3月 確定選題收集資料寫開題報告
20__年4月 通過對資料進一步研究撰寫初稿
20__年5月上旬 通過指導老師對論文的意見進行初步修改
20__年5月中旬 通過指導老師的意見進行再次修改
20__年5月下旬 交論文終稿準備進行答辯
五、主要參考文獻(外文參考文獻不少于)
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第十一篇 關于錢鐘書圍城畢業(yè)論文開題報告模板2450字
論文題目：論《圍城》中女性婚戀觀
選題的意義:
《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長篇小說，堪稱中國近、當代小說中的經(jīng)典之作，這是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏著令過來人低徊輕嘆、令少不更事者然若失。因此，它是一部以看似超然的調(diào)侃語調(diào)述說人生無奈的笑面悲劇。圍城取自書中才女蘇文紈的一句話，城中的人想出去，城外的人想沖進來婚姻也罷、事業(yè)也罷，整個生活都似在一個圍城之中，人永遠逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。書中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，每每因自己的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心計的孫柔嘉的 婚姻陷井之中，最后自食婚姻苦果。我主要是想分析在那樣的而一個大的文化背景下，她們不同的生活環(huán)境，文化教育致使她們在面對愛情時做出的不同的選擇。 時代在變化，文化在發(fā)展，現(xiàn)在的我們在面對愛情時，又會做出怎樣的選擇，我們又該怎樣選擇。兩個時代的女性面對婚姻的不同態(tài)度的對比。
研究綜述：
前人對于《圍城》的研究大都是關于方鴻漸及其中的女性形象。有人從中西文化 的不同分析文中女性的不同婚戀觀，有人從藝術的角度來看文中的女性，有人從傳統(tǒng)文化角度來分析文中女性，有人從對比藝術的角度來分析文中女性。著名學 者錢鐘書先生的《圍城》是一部現(xiàn)代文學史上的優(yōu)秀長篇。小說發(fā)生的年代 極富意義全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)的一九三七年。
它以留學生方鴻漸的生活道路為線索， 展現(xiàn)了一幅西方資產(chǎn)階級文化思想在中國失敗的歷史畫卷。那么什么是圍 城 用作者的話說就是人生的婚姻好比一座被圍的城， 已婚的恰好是處于被圍 ？ 的城中， 極力想要沖出城去。但小說更有其深刻的含義， 不僅隱喻婚姻、家庭， 更隱喻舊中國的社會。小說中的人物千奇百怪， 各有各的外貌形象、性格特征， 作者均用不同的詞匯描繪出來， 無一雷同。從前人的研究中給我留下了很多的啟發(fā)，我即將從她們的生活文化背景的角度來分析她們不同的婚戀觀，價值觀。面 對愛情，每個人都有不同的選擇，但每個選擇都是有原因，有依據(jù)的。隨著時代 的改變，文化的發(fā)展，現(xiàn)在的我們在面對愛情時又會做出怎樣的選擇？
研究內(nèi)容：
著名學者錢鐘書先生的《圍城》是一部現(xiàn)代文學史上的優(yōu)秀長篇，它以留學 生方鴻漸的生活道路為線索， 展現(xiàn)了一幅西方資產(chǎn)階級文化思想在中國失敗的歷史畫卷。文中說婚姻就像圍城，外面的人想進去，里面的人想出來。小說中的人 物千奇百怪，各有各的外貌形象、性格特征，作者均用不同的詞匯描繪出來，無一雷同。我認為，小說中的女性形象刻劃實為叫絕，有必要對其進行深刻分析。
《圍 城》對女性人物的設置是獨具匠心的，她們的存在具有雙重意義，既是獨立的藝術 形象，同時又是作者刻劃人物、推進情節(jié)的道具。小說中的鮑小姐、蘇文紈、唐 曉芙、孫柔嘉四位女性就是作者為主人公方鴻漸設置的道具式人物。本文將從她 們不同的文化背景角度來分析她們不同的婚戀觀以及不同的價值取向。 我覺得每 個人不同的價值觀，人生觀，婚戀觀都是因為她們不同的生活環(huán)境，不同的文化 環(huán)境的影響，所以我想從不同的層面來分析，從而來清晰的看出她們在那樣一個大的背景環(huán)境下不同的婚戀觀，面對愛情，她們有不同的選擇，不同的態(tài)度，這些是因為什么造就的。最后再來論述自己的觀點，自己對于愛情，對于婚姻的看法。隨著時代的改變，文化的發(fā)展，現(xiàn)在的我們在面對愛情時會怎么做，該怎么 做？通過分析作品中的幾個主要女性，來和現(xiàn)代女性做一個對比。
寫作提綱：
一、文章從作品的地位，文化背景開始，先主要介紹作品中那個年代下時代 環(huán)境，作品的主要內(nèi)容，主要人物。方鴻漸是那個年代的代表人物，和他有關的女性都是具有代表性的。我主要分析鮑小姐，蘇文紈，孫柔嘉，唐曉芙，她們不 同的婚戀觀。比如說鮑小姐是一位風流放蕩的女人， 在歸國郵船上她只穿啡霞 式抹胸， 海藍色貼肉短褲， 漏空的白皮鞋露出深紅的指甲。這近乎赤身裸體 的包裝， 以及 長睫毛下一雙欲眼似醉， 含笑帶夢的大眼睛 往往使得男士們 心頭起火，口角流水。她受了外國文化的教育，同時她從小不同的生活環(huán) 境造就了她的與眾不同。每個不同的人物都要她們不同的生活環(huán)境，所受的 不同的文化教育來分析，最后再論述我的觀點。
三、對所有擁有資料進行歸類，大致分為四類，分類方法和四大板塊一致。 確定每一個版塊的關鍵字。
四、分版塊寫作。先寫不同的文化背景及生活情況兩大板塊。這是整篇文章的重點。 先把它們完成， 有助于文章的宏觀把握。然后進行剩下兩個版塊的寫作。
五、按論文的寫作要求進行組合。主要是過渡段和句與句之間的梳理，達到邏輯的完整連貫。
六、論文形式的調(diào)整。從格式上符合論文規(guī)范。
七、根據(jù)老師的指導，適時進行調(diào)整。刪減和增添，直至符合要求。
完成論文的條件及擬采用的研究方法：
前期準備情況:
全方位閱讀錢鐘書的所有作品，對自己的論文內(nèi)容進行評估，對于可能要用到具 體的實例，在閱讀過程中要予以加強，并做詳盡的讀書筆記;找到指導老師和相關老師，請他們開出相關的理論閱讀書目的書單，借閱和購買書籍，做詳盡的讀 書筆記;查詢相關的期刊雜志，對自己的理論知識進行查疑補漏。
研究工作進度安排及各階段預期達到的目標：
第一階段：理論積累。對錢鐘書作品的全方位掌握，以便在理論闡述時，能 夠用最為恰當?shù)膶嵗M行佐證。同時充實自己的理論知識，以便在閱讀具體作品 時，能夠熟練地運用理論，透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，并能從宏觀上把握事物間的聯(lián)系; 第二階段：將文章大致分為四塊，分別完成四塊內(nèi)容，構建文章框架;再按 論文要求對論文進行組裝、修改，完成初稿; 第三階段：將初稿送交指導老師審查，并按老師的指導意見，結合自己的理 解，對論文進行一改、再改直到論文定稿。
主要參考文獻：
《女人的自愛與尊嚴》，河北人民出版社，2024.5
[3]《〈圍城〉的女人，女人的圍城》 ，張巖冰，楊幼力， 《甘旁社會科學》1994年第 3 期
[4] 《〈圍城〉四女性》 ，方道文， 《河北學刊》
[5]《淺談〈圍城〉中的女性形象》 ，南昌職業(yè)技術師范學院院報
第十二篇 國際經(jīng)濟貿(mào)易畢業(yè)論文開題報告模板3200字
課題名稱：聯(lián)合利華與寶潔公司品牌戰(zhàn)略對比分析—以洗發(fā)護發(fā)用品市場為例
一、課題意義
(一)課題的理論意義
在20世紀60年代，美國企業(yè)管理家h.i.安索夫首先將戰(zhàn)略運用于企業(yè)管理中，針對日益復雜的企業(yè)進行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導。而如今在這樣一個品牌經(jīng)營時代，品牌競爭空前激烈，大力營造品牌形象，提升品牌知名度，創(chuàng)造獨立的、的、固定化的產(chǎn)品品牌已成為企業(yè)經(jīng)營的重中之重，同時，各企業(yè)也需要在一個系統(tǒng)有序的品牌戰(zhàn)略平臺完成各種品牌戰(zhàn)術的規(guī)劃，因此品牌戰(zhàn)略應運而生。
改革開放以來，我國取得的成就舉世矚目，民族工業(yè)得到了飛速的發(fā)展，也涌現(xiàn)了tcl、海爾等一大批知名本國品牌。但是我們相關的政府部門和企業(yè)，對于品牌建設的戰(zhàn)略意識，還沒有形成。以至于我們的大量品牌還難以與國外品牌抗衡。
因此，對品牌戰(zhàn)略的研究，成為我國民族企業(yè)品牌建設與發(fā)展的必經(jīng)之路。立足于品牌戰(zhàn)略的發(fā)展，我們借鑒國外成功經(jīng)驗，并與國內(nèi)實情相結合，謀求一條適應中國國情的品牌戰(zhàn)略發(fā)展之路。
(二)課題的現(xiàn)實意義
英荷聯(lián)合利華公司與美國寶潔公司，屬于世界名列前茅的日用消費品制造企業(yè)。他們相繼在1986、1988年進入中國市場。90年代初，便通過發(fā)展占據(jù)了我國國內(nèi)日用消費品行業(yè)大半壁江山。面對中國這樣一個消費大國，兩家公司根據(jù)企業(yè)自身特點，以及對中國市場的不同定位，采取了不同的品牌戰(zhàn)略路線，并且獲得了成功。兩家企業(yè)的品牌戰(zhàn)略，有利有弊。本課題，針對兩者不同的品牌戰(zhàn)略，對比分析他們的優(yōu)劣勢，力求為我國企業(yè)本土品牌的發(fā)展探索出一條品牌戰(zhàn)略成功之路，對我國企業(yè)提高本土品牌知名度和品牌國際競爭力，具有非常重要的作用和現(xiàn)實意義。
二、文獻綜述
(一)本課題相關問題在國內(nèi)(外)的發(fā)展現(xiàn)狀綜述
品牌戰(zhàn)略在世界范圍內(nèi)首次被提出，源自20世紀60年代，美國企業(yè)管理家h.i.安索夫。他首次將戰(zhàn)略運用于企業(yè)管理中，針對日益復雜的企業(yè)進行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導。對品牌戰(zhàn)略的建設和發(fā)展有著決定性的重要意義。品牌戰(zhàn)略，在我國的雛形為“戰(zhàn)略”。艾豐，是我國戰(zhàn)略最早倡導者之一，他是公認的理論權威專家。曾經(jīng)擔任中國質(zhì)量萬里行組委會主任和中國第一個組織――馳名商標保護組織主任，92至95年，連續(xù)四年組織召開了全國性大會及戰(zhàn)略研討會，在中國第一次鮮明地提出了“戰(zhàn)略”這個概念，全面地闡述了它的內(nèi)涵，并結合中國實際情況分為國家、地方、企業(yè)三個層次，提出“國家實施戰(zhàn)略建議書”、“地方實施戰(zhàn)略建議書”、“企業(yè)實施戰(zhàn)略建議書”。從理論和實踐的結合上大力推進中國事業(yè)。品牌戰(zhàn)略在我國的繼續(xù)發(fā)展，1996年，國務院頒布《質(zhì)量振興綱要》，提出了“實施戰(zhàn)略，振興民族工業(yè)，鼓勵企業(yè)生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，支持有條件的企業(yè)創(chuàng)立產(chǎn)品”，全國大部分省市開展起“質(zhì)量興省(市)、質(zhì)量興企”活動。到2024年黨的十七大，胡錦濤___明確指出要“加快培育我國的跨國公司和國際知名品牌”，一批實力較強的企業(yè)已經(jīng)走出國門、走上了國際舞臺。
(二)本課題相關問題在國內(nèi)(外)的研究動態(tài)綜述
h.igor ansoff，1972年，在《戰(zhàn)略管理思想》中正式提出“戰(zhàn)略管理”的概念，首次將戰(zhàn)略運用于企業(yè)管理中;
peter h.farquhar，1994年，在《marketing management》中對品牌的戰(zhàn)略挑戰(zhàn)進行了研究，他提出想要發(fā)展品牌，必須打造出品牌的獨特個性;
陳瑩在《聯(lián)合利華和寶潔的多品牌營銷戰(zhàn)略》中對聯(lián)合利華和寶潔公司的多品牌營銷策略進行了分析，對兩者在此方面的利弊進行了對比;
鞏一平在《寶潔公司的品牌傳播策略》中分析了寶潔公司細分市場而將自己的產(chǎn)品根據(jù)不同的產(chǎn)品訴求而同顧客產(chǎn)生聯(lián)系的獨特銷售主張;
馬玉立、殷梅在《聯(lián)合利華品牌戰(zhàn)略對中國企業(yè)的啟示》中對聯(lián)合利華品牌戰(zhàn)略中吸納本土品牌并將其與國際性先進技術相結合，從而使該品牌走向世界的戰(zhàn)略方針進行了分析;
趙曼、陳遷、胡維佳在《淺論寶潔公司的多品牌戰(zhàn)略》中對寶潔公司的多品牌戰(zhàn)略進行了分析，并且對寶潔公司獨特的品牌管理機制進行了講解;
王逸凡在《聯(lián)合利華與寶潔---日用品消費行業(yè)的歡喜冤家》中對聯(lián)合利華與寶潔公司在日用品消費行業(yè)的競爭歷程進行了探析，分別講解了兩公司在競爭中體現(xiàn)出的特色以及自身發(fā)展的優(yōu)勢;
范云峰在《產(chǎn)品定位的多品牌策略》中就產(chǎn)品的多品牌策略進行了全面分析，并結合寶潔公司的相關案例，闡述了使用多品牌策略的相關方法以及帶來的利弊;
王小林在《聯(lián)合利華的品牌本土化策略》中結合聯(lián)合利華對中國本土品牌的吸納與發(fā)展，分析聯(lián)合利華的品牌運作方式;
(三)本人的一些想法
寶潔公司和聯(lián)合利華在2024年《財富》雜志“世界500強”中分別位居68、121位。放眼兩者在世界范圍取得的巨大成就，以及在中國市場上占有的高市場份額，都離不開企業(yè)自身的定位發(fā)展以及對目標市場的戰(zhàn)略應用。兩者成功的關鍵，在于他們針對目標市場進行細分，采取適合本企業(yè)的戰(zhàn)略方式?？鐕髽I(yè)，能否在世界范圍內(nèi)立足，不僅與企業(yè)本身的實力相關，同時采取的相關戰(zhàn)略也十分重要，選對了方式則能為企業(yè)的發(fā)展提供出一條更為迅捷的道路。聯(lián)合利華和寶潔公司品牌建設在我國的成績是大家有目共睹的，因此，在國內(nèi)也有許多學者針對兩者的品牌戰(zhàn)略進行了分析，它們在中國市場上獲得的成功，是非常值得我國企業(yè)學習和借鑒的。我們應該將品牌戰(zhàn)略的理論研究成果與我國企業(yè)的實際情況相結合，讓我國的本土品牌，找到適合自身品牌建設和發(fā)展的道路，將我們自己的品牌做大做強，走出國門，走向世界。
三、課題研究內(nèi)容與方法
研究內(nèi)容
本文立足于洗發(fā)護發(fā)用品市場，對聯(lián)合利華與寶潔公司所采用的品牌戰(zhàn)略進行分析，總結出兩者在品牌戰(zhàn)略中存在的問題，并將其與我國國情相結合，為我國企業(yè)謀求一條適合的品牌國際化發(fā)展道路。
一、品牌戰(zhàn)略的涵義
二、聯(lián)合利華與寶潔公司品牌戰(zhàn)略對比分析
(一)聯(lián)合利華與寶潔公司的市場定位
(二)聯(lián)合利華與寶潔公司的品牌戰(zhàn)略選擇
(三)聯(lián)合利華與寶潔公司多品牌戰(zhàn)略的應用
三、聯(lián)合利華與寶潔公司品牌戰(zhàn)略的問題及對策
(一)聯(lián)合利華與寶潔公司品牌戰(zhàn)略中存在的問題
(二)聯(lián)合利華與寶潔公司品牌戰(zhàn)略的對策
四、聯(lián)合利華與寶潔公司品牌戰(zhàn)略對我國企業(yè)的啟示
(一)樹立強烈的品牌戰(zhàn)略意識
(二)選擇合適的品牌戰(zhàn)略，走品牌國際化發(fā)展道路
五、結束語
研究方法
一、文獻查閱法
通過查閱大量的文獻資料，收集關于品牌戰(zhàn)略研究的理論專著，對品牌戰(zhàn)略進行理論性的研究。
二、實地觀察法
通過對聯(lián)合利華與寶潔公司產(chǎn)品在銷售網(wǎng)點的實際情況的觀察，對兩者在市場上的實際情況進行了解。
四、課題研究進度安排
20__年10月24日 完成開題
20__年10月-11月 收集、整理資料
20__年11月21日 完成初稿
20__年12月 5日 完成第二稿
20__年12月16日 完成第三稿
20__年12月23日 論文定稿
20__年1月3日 論文答辯
20__年1月中旬 提交論文材料
五、主要參考文獻目錄
h.igor ansoff，corporate strategy，1965 by mcgraw-hill，inc
peter h.farquhar，marketing management，1994.8.15
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[6] 余來文，戰(zhàn)略決定成敗[m].藍天出版社，2024.1
[7] 李殿宏，金牌營銷：打造一流品牌[m].中國物資出版社，2024.1
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[9] 陳茹冰、吳丹，寶潔與聯(lián)合利華市場營銷策略比較分析[j].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2024.3
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[13] 范云峰，產(chǎn)品定位的多品牌策略[j].船艇ships&yachts，2024.7
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[20](美)j.paul peter(彼得)，james h.donnelly，jr.(唐納利)，營銷管理知識和技能[m].清華大學出版社，2024.9
