1、兒童是祖國的未來，留守兒童的家庭、教育、狀況是目前全社會關注的一大問題。為了全面了解我鎮(zhèn)各學校留守兒童家庭生活、教育狀況，推進留守兒童教育工作。我們在全鎮(zhèn)進行了一次留守兒童教育工作調研，通過問卷調查、走訪座談等形式，對全鎮(zhèn)所有行政村留守兒童家庭教育現(xiàn)狀進行了摸底、調查，現(xiàn)將調研情況匯報如下：
2、調研內容：農村留守兒童 調研時間：2024年**月—2024年**月 調研目的：通過對農村留守兒童情況的調研，對問題的分析提出自己的想法和意見。
3、圖1 圖2 圖3 編者按 XX年畢節(jié)5名留守兒童因在垃圾箱生火取暖，造成一氧化碳中毒死亡的陰影還未散去，XX年6月9日晚，畢節(jié)七星關區(qū)田坎鄉(xiāng)的4名留守兒童在家中死亡，悲劇又一次上演，引發(fā)了社會對留守兒童生存命運和困境的深深關切和擔憂。來自全國婦聯(lián)的數(shù)據(jù)顯示，我國農村留守兒童數(shù)量已達6102.55萬，其中獨居留守兒童已達205.7萬，留守兒童的心理和情感貧困程度比物質貧困更為嚴重。XX年5月，共青團中央中國青少年研究中心組織實施了“全國農村留守兒童群體狀況調查”，并最終形成了題為《農村留守兒童存在的九個突出問題及對策建議》的課題報告。我們編發(fā)此報告，目的是呼吁全社會都來關心農村留守兒童這一特殊群體，關注他們學習、生活和心理面臨的諸多問題，讓上述悲劇不再上演。
4、關工委、團市委、市教育局組成聯(lián)合調查組，先后深入通道侗族自治縣、芷江侗族自治縣、洪江區(qū)橫巖鄉(xiāng)中心小學作調查，同時搜集了其他縣（市、區(qū)）的相關情況，我們從中看到農村留守兒童存在的諸多問題和做好工作的艱巨性、長期性，也探討了一些作法。
5、近年來，隨著經濟社會的持續(xù)發(fā)展，越來越多的農村剩余勞動力外出務工，一大批未成年的孩子被留在家里，在農村出現(xiàn)了一個新的特殊兒童群體——留守兒童，且這個群體的人數(shù)正在不斷擴大，成為一種比較普遍的社會現(xiàn)象。針對這一現(xiàn)狀，為深入了解留守兒童的生活、教育和身心發(fā)展情況，__縣婦聯(lián)、縣教育局、縣關工委于2024年4月25、26日到部分外出務工人員較多的龍海鄉(xiāng)、中樞鎮(zhèn)、芳華鎮(zhèn)、三岔河鎮(zhèn)的中小學進行了為期兩天的調研。據(jù)抽樣調查，有的學校留守兒童比例高達50。由于正常家庭教育的缺失，留守兒童身心發(fā)展尤其是品德、心理健康成長方面存在的問題正日益凸顯，亟待引起政府有關方面的高度重視。
6、奎年來，農村留守兒童違法、犯罪事件及其受侵害事件逐年增多，對社會造成直接或間接的危害越來越大，帶來了不良的社會影響。為了有效的降低這種危害性，連云港市贛榆縣婦聯(lián)聯(lián)合縣司法局組成聯(lián)合調研組，發(fā)放問卷調查800份，其中有效問卷785份，并通過進村進行入戶深度訪談，受訪留守兒童共有583名。
7、一、存在的主要問題 1、學習教育情況令人堪憂。留守兒童的監(jiān)護一般是單親監(jiān)護或者隔代監(jiān)護，監(jiān)護人的文化水平普遍偏低，尤其是隔代監(jiān)護，爺爺奶奶基本上都沒上過學，大字不識一個，沒有能力輔導孩子學習;學校教師雖然和留守兒童結對“成長導師”，但也只限于在校期間，無法兼顧到留守兒童的家庭教育;部分留守兒童性格內向，遇到困難不愿意或者不好意思向老師尋求幫助，正處于身心迅速發(fā)展時期的中小學生，對學習、生活、自身的變化有太多的問題需要解決，但家庭不能充分給予他們以精神上的支持和知識上的解答。
8、留守兒童由于父母不在身邊，一般和年老的爺爺奶奶外公外婆或者其他親屬一起生活，部分孩子甚至是獨自一人在家，因此產生的許多問題急需引起關注，及時解決。據(jù)調研，目前海門農村留守兒童主要存在以下幾方面的問題。
9、針對目前農村越來越多的富余勞動外出務工，導致農村許多兒童脫離父母的直接教育與監(jiān)護，成為一個獨特的留守兒童群體這一現(xiàn)狀，近期，寶應縣黃塍鎮(zhèn)婦聯(lián)對全鎮(zhèn)8個行政村、一個居委會6—14周歲的留守兒童接受義務教育情況開展了調研，現(xiàn)將調研情況匯總如下：
10、根據(jù)省人大常委會內司工委的要求，我們結合未成年人保護法律法規(guī)的執(zhí)法調研，對全市留守兒童的現(xiàn)狀及關愛工作開展情況進行了調研，現(xiàn)將有關情況報告如下：
11、近年來，**縣委、縣政府聚積各方力量，婦聯(lián)組織發(fā)揮自身組織優(yōu)勢，認真落實《未成年人保護法》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充分利用各種資源，立足家庭和學校，關注我縣留守兒童個體的健康成長，并把優(yōu)化留守兒童生存發(fā)展環(huán)境、促進留守兒童健康成長作為新形勢下各級婦聯(lián)組織參與科學發(fā)展、促進新農村建設、構建和諧社會的重要任務，不斷健全和創(chuàng)新留守兒童關愛機制、豐富關愛內容、積極開展關愛活動，為留守兒童健康成長提供有利發(fā)展條件。主要通過加強留守兒童陣地建設、組建愛心媽媽及巾幗志愿者隊伍、開展豐富多彩活動、不斷完善工作機制等具體措施，促進我縣留守兒童健康成長。
12、××是個農業(yè)縣，青壯年勞力外流量大，留守兒童多，據(jù)統(tǒng)計 (以父母雙雙外流為統(tǒng)計對象)，全縣5——16周歲少年兒童55314名，其中留守兒童約17816名，占這個年齡段總數(shù)的32.2%。個別村莊的兒童留守現(xiàn)象尤為嚴重。例如楊溪鄉(xiāng)墩上村第二村小組，5——16周歲的22名兒童中有20名留守，留守率達91%。兒童留守，尤其是農村兒童留守值得我們高度關注。
13、由于各種原因，農村外出打工的人也越來越多，致使我國農村留守兒童就越來越多。我們通過對貴州省安順市幾個村的留守兒童進行抽樣調查和分析，提出我們的建議。
14、為全面了解和掌握我省農村留守兒童生存發(fā)展狀況，進一步扎實開展關愛農村留守兒童工作，省婦采取問卷調查的方式，與留守兒童、監(jiān)護人及工作人員面對面調研的方式，對全省農村留守兒童生存發(fā)展狀況進行了專題調研，共回收問卷1300份。
15、調查時間:20××年4月 調查地點：日照 調查內容：關于日照留守兒童的調查 調查方式：摸底造冊
16、主要過程及基本情況 走訪的村戶中留守兒童、空巢老人占全村人們的90%。多數(shù)留守兒童是由爺爺奶奶(外公外婆)養(yǎng)大，但甚至也有十歲左右小朋友獨自一人居住在家中，自己照料自己的生活起居。家有老人的一般是奶奶在家照顧孩子，爺爺?shù)缴缴系募依镒鲛r活、忙家務。由于常年干較重的農活，農村許多的老人身體不好，治病也需要花很多錢，對于原本就貧窮的家庭無異于雪上加霜。而少部分獨自一人在家的孩子便是自己放學就趕回家做飯、洗衣服。與留守兒童交流之后，我們發(fā)現(xiàn)，他們和其他同齡的小朋友一樣，十分需要父母的關愛，長期和父母分開都十分想念父母，特別是一些生活在離異家庭的孩子，見到父母的機會就更少。但是，他們并沒有一味的抱怨，到了一定年齡，加上親人的引導，各個都變得很懂事，主動承擔家里的負擔，很理解父母的難處，他們都會試著去面對現(xiàn)狀，去承受這一切。
17、關于關愛留守兒童調研報告 留守兒童問題如今已經成為了一個社會性問題?；谡n題需要和我們強烈的社會責任感，我們針對留守兒童問題在某些偏僻的農村驚醒了實地的調查和走訪。通過這次調查，我們發(fā)現(xiàn)農村留守兒童在生活、學習、心理等方面存在著比較突出的問題，要解決這些問題，需要家庭、學校、社會及政府等各方面的共同努力，協(xié)同合作。
18、我市農村留守兒童狀況調研報告 _____市位于湘西南部的雪峰山東麓，南嶺山脈北緣，資水上游，地處邵陽市西南五縣中心，總面積1549平方公里，轄17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、2個街道辦事處?？側丝?5萬多人，且80％以上的人居住在農村，屬于典型的經濟欠發(fā)達地區(qū)。
19、2024關于留守兒童的調查報告一、 課題提出的背景 近年來，我國經濟建設快速發(fā)展，農村中的許多富余勞動者，陸續(xù)走上了外出打工、經商的行列。他們的孩子絕大多數(shù)只能留守在家庭，由老人或親戚代養(yǎng)，這些學生便成了農村特殊群體留守兒童。據(jù)權威部門調查研究，我國目前有20xx萬左右留守兒童，其中近四份之一存在有不同程度的心理問題.
20、2024年，國務院發(fā)布“關于加強農村留守兒童關愛保護工作的意見”，要求各地各部門“加大工作力度，采取有效措施，確保農村留守兒童得到妥善監(jiān)護照料和更好關愛保護?！睘榱烁佑行У亻_展對留守兒童的幫扶、教育工作，_____新區(qū)充分利用“天使心語”留守兒童之家，通過正常組織開展各項工作，統(tǒng)籌各方資源，協(xié)同學校、家庭一起解決農村留守流動兒童的教育這一難題，讓每一個孩子都能健康快樂地成長。近日，_____市_____新區(qū)婦聯(lián)對“天使心語”留守兒童之家建設情況進行專題調研。
21、隨著農民工紛紛進城務工，產生了一大批父母常年不在身邊、留守家中的學生。我們稱之為“留守學生”。隨著國家對農民工限制的進一步解除，特別是農村經濟的快速發(fā)展，解決“留守學生”的問題會更顯迫切。結合此次調查，現(xiàn)將'留守兒童'的有關情況報告如下：
22、由于家庭教育的缺位和親情的缺失，很多留守兒童表現(xiàn)出生命意識薄弱，不懂得生命的珍貴，漠視生命，缺乏對生命的敬畏和熱愛，有的甚至輕易放棄自己的生命。至20**年以來，就有新聞媒體多次報道留守兒童自殺事件，這為留守兒童關愛工作敲響警鐘。為進一步了解我縣留守兒童成長中出現(xiàn)的新情況、新問題，xx年**月至**月，縣婦聯(lián)對我縣留守兒童的生命意義感現(xiàn)狀進行了調查研究，以了解我縣留守兒童對自己存在的目的和價值的感知程度，為我縣留守兒童心理健康教育提供一些策略和理論依據(jù)，促進我縣農村留守兒童關愛服務體系建設進一步完善。調研采取召開座談會、個別訪談、發(fā)放問卷的方式深入8所中學和8個村對842名學生(其中留守兒童443名，非留守兒童399名)、215名留守兒童監(jiān)護人和50名社會各界人士進行了問卷調查，并對學校教師、村組干部和社會關注留守兒童人士進行了個別訪談、座談。
23、為全面了解農村貧困留守兒童的生存、發(fā)展現(xiàn)狀，給困境留守兒童爭取更多的幫助，xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)婦聯(lián)組織專門的調研組，于4月中旬，對全鎮(zhèn)15個村貧困留守兒童的狀況進行了深入的調研。現(xiàn)將調查情況報告如下：
24、關工委對留守兒童狀況調研報告 近年來，隨著農業(yè)產業(yè)結構的調整和城市化進程，越來越多的農村剩余勞動力外出務工，其中一部分孩子隨父母涌入城市。但是更多的孩子沒有條件隨父母流動到城市，只好繼續(xù)留在在農村。他們由自己的祖父母或其他親戚照料，于是在農村就出現(xiàn)了一個新的特殊兒童群體—留守兒童。農村留守兒童作為農村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉移而催生出來的特殊社會群體，存在的問題日益突出。為全面了解我市農村留守兒童家庭教育狀況，推進留守兒童家庭教育工作，我們通過調查、走訪座談等形式，對全市十二縣(市)、區(qū)的農村留守兒童家庭教育現(xiàn)狀進行了認真調查，情況如下：
25、導語：關愛留守兒童，讓世界更加美好，小編為大家整理了一些留守兒童調研報告范文精選。 留守兒童調研報告范文精選 外出打工成了農民的重要收入來源。近20多年來，流動人口不斷增加，流動人口主要是從農村流動到城市的青壯年勞動力，青壯年勞動力占全部流動人口的70%左右。由此，在很多流動人口比較集中的地區(qū)，普遍出現(xiàn)了“留守家庭”問題。目前，在與留守家庭有關的諸多問題中，“留守老人”、“留守妻子”，特別是“留守兒童”問題引起了社會的廣泛關注。
26、作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活里面的一個重要環(huán)節(jié)。在學好理論知識的同時更重視培養(yǎng)自身的實踐能力。大學生涯的第一個暑假，我就滿懷激情地報名參加了“廣西大學生志愿服務萬村遠程教育xx年暑假行動”。走出校園，步入社會，絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水寫了一份答卷。
27、農村留守兒童問題，是隨著我國經濟體制改革的深入和現(xiàn)代化進程的推進，農村勞動力向城市轉移而產生的社會問題。作為地處內陸、勞務輸出的xx市，目前我市有18萬多農村留守兒童，占全市少年兒童總數(shù)的39.8%。為深入貫徹黨的xx大精神和省委、省政府辦公廳湘辦發(fā)(xx)15號文件精神，切實作好農村留守兒童工作。最近，xx市婦聯(lián)會同市關工委、團市委、市教育局組成聯(lián)合調查組，先后深入通道侗族自治縣、芷江侗族自治縣、洪江區(qū)橫巖鄉(xiāng)中心小學作調查，同時搜集了其他縣(市、區(qū))的相關情況，我們從中看到農村留守兒童存在的諸多問題和做好工作的艱巨性、長期性，也探討了一些作法。
28、農村廣闊天地大有作為。我來自xx農村，大學畢業(yè)后再次回歸家鄉(xiāng)農村。在這片希望的田野上，揮灑汗水，奉獻青春，為家鄉(xiāng)農村發(fā)展貢獻自己的一己綿薄之力，深感榮焉。
29、一、調研目的： 希望通過此次調研為汝城的領導者們?yōu)榻鉀Q留守兒童問題提供一些參考材料、幫助。 二、調研形式：
30、為全面了解農村貧困留守兒童的生存、發(fā)展現(xiàn)狀，給困境留守兒童爭取更多的幫助，xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)婦聯(lián)組織專門的調研組，于4月中旬，對全鎮(zhèn)15個村貧困留守兒童的狀況進行了深入的調研?，F(xiàn)將調查情況報告如下：
31、隨著我國改革開放的不斷深入，在社會主義市場經濟的推動下，越來越多的農民工背井離鄉(xiāng)進城打工。有些農民工把子女扔給了老人監(jiān)護或寄養(yǎng)他人，于是在我國廣大農村中出現(xiàn)一個新的群體--留守兒童。有資料顯示，目前全國農村“留守兒童”規(guī)模已達2290萬人，而且這個數(shù)字還將在未來幾年成較大規(guī)模的上升趨勢。因此，留守兒童問題雖然得到了各級黨委、政府及社會的廣泛關注，但是留守兒童問題仍然是當今社會值得關注的一個重要課題。就留守兒童存在的問題，筆者在儀征市馬集鎮(zhèn)方營村進行了走訪和調查，并對留守兒童問題談一些初淺的看法。
32、關于新洲區(qū)農村留守兒童教育問題的調研報告 改革開放以來，中國城鄉(xiāng)間人口流動的限制被打破，在《___國務院關于促進農民增加收入若干政策的意見》等一系列政策的推動下，我國農村剩余勞動力向城市轉移的規(guī)模不斷擴大，使農村留守兒童教育問題日益突出。為了貫徹落實《___國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面掌握新洲區(qū)農村留守兒童教育現(xiàn)狀，找準存在的問題，分析原因并提出解決措施，近期，我們采用問卷、訪談等形式，對新洲區(qū)辛沖鎮(zhèn)等地區(qū)農村留守兒童教育問題作了專題調研，現(xiàn)將調研情況綜述如下：
33、“學有所教”是黨的xx大提出的加快推進以改善民生為重點的社會建設目標之一，具體到義務教育階段，就是要求各級政府保障每一個學齡兒童都能上學讀書，健康成長。在我區(qū)農村，夫妻雙方外出打工，將子女留在家鄉(xiāng)讀書的情況較多，和其他地區(qū)一樣，留守兒童(含少年)“學有所教”問題引起社會各界關注。今年年初，我們接到區(qū)政協(xié)主席會議關于做好區(qū)留守兒童“學有所教”專題調研任務，我們在分管副主席馬軍的帶領下組成專題調研組，分別在4月22日召集部分區(qū)政協(xié)委員對13所中小學進行座談調研，4月24日深入章廣中心小學、常山中學、常山小學實地調研。8月27日又召集區(qū)文教體局具體從事留守兒童管理工作的負責人、8所中小學負責人、3名留守兒童監(jiān)護人代表、各級關工委代表、各級共青團代表進行座談，就留守兒童“學有所成”工作進行了專題調研和探討，現(xiàn)將專題調研情況和建議報告如下：
34、所謂留守兒童，是指父母雙方或一方流動到其他地區(qū)，孩子留在戶籍所在地并因此不能和父母雙方共同生活在一起的兒童。為全面了解農村留守兒童的生存、發(fā)展現(xiàn)狀，給困境留守兒童爭取更多的幫助，連云港市東?？h_____鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合統(tǒng)計辦組織專門的調研組，于5月中旬，對全鎮(zhèn)22個村留守兒童的狀況進行了深入的調研。現(xiàn)將調查情況報告如下：
35、隨著我國社會轉型和城鎮(zhèn)化建設的快速發(fā)展，在廣大農村，進城務工農民逐漸增多，農村留守兒童數(shù)量也越來越多，這些孩子在心理、學習、行為等各方面普遍存在這樣那樣的問題，需要大家去關注。為了解全鎮(zhèn)留守兒童的基本生活狀況和面臨的新問題、新需求，以便為今后有針對性的幫扶奠定工作基礎，高流鎮(zhèn)婦聯(lián)于近期對全鎮(zhèn)留守兒童的基本狀況進行了新一輪摸底調研。
36、近年來，隨著越來越多的農村剩余勞動力轉移，農村留守流動兒童的人數(shù)在逐漸增多。農民外出務工創(chuàng)業(yè)，為農村家庭帶來一定的經濟收入，但同時也造就了一個特殊群體——“留守流動兒童”。所謂留守兒童，就是指與父母雙方或一方分離并留守在農村的少年兒童的一個特殊的社會群體;“流動兒童”是指農村未成年的子女不在父母身邊而在城鎮(zhèn)或在旗縣政府所在地就學，而父母又不能承擔日常管理監(jiān)護責任而產生的一個特殊的社會群體。
37、(一)活動過程 我們三個返鄉(xiāng)志愿者在觀音閣鄉(xiāng)婦聯(lián)陸主席和團委王書記的帶領下，于xx年7月29日來到觀音閣鄉(xiāng)桃花村進行調研工作，此次調研主要是慰問空巢老人和留守兒童。
38、xx年9月，市婦聯(lián)通過發(fā)放調查問卷、實地走訪等形式對全市留守兒童之家建設情況進行了調查了解，現(xiàn)將整體情況報告如下： 一、基本情況
39、摘 要：大名，是一座歷史悠久的古城?？墒?，隨著現(xiàn)代經濟的發(fā)展，以農業(yè)為主的大名縣經濟發(fā)展不是很理想，現(xiàn)在依然是國家級貧困縣。在這個過程當中，大名縣產生了很多富余勞動力，這些富余勞動力自然就要向城市轉移。伴隨著大名縣農村富余勞動力的轉移，催生了一大批“留守兒童”。在我所實習的學?！琳\中學，就是一所半數(shù)以上都是留守兒童的學校。作為留守兒童，最容易出現(xiàn)各種不同的問題，這些問題就是我們這些實習生義不容辭應該解決的。本次調研主要是應用問卷調查的問題來進行，并探究相關的措施來解決。
40、隨著我國社會經濟的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農民走入城市，由于各種原因，年輕的父母把孩子留在家鄉(xiāng)，交給爺爺奶奶代養(yǎng)，使這些孩子成為“留守兒童”。留守兒童正處于成長發(fā)育的關鍵時期，由于家庭教育和監(jiān)護的不到位，他們成長中極易產生價值上的偏離和心理發(fā)展的異常，嚴重影響了孩子的健康成長，并進一步影響到家庭的和諧，社會的穩(wěn)定。解決好留守兒童的教育培養(yǎng)問題，不僅關系到未來人口的素質，也關系到社會的和諧和可持續(xù)發(fā)展。
41、_____縣是一個農業(yè)大縣，由于經濟發(fā)展相對滯后，農民通過農業(yè)生產獲得的收入十分有限，外出務工成為農村富余勞動力謀生就業(yè)的重要途徑。隨著他們的外出，另一個特殊群體—農村留守兒童也隨之產生。為了解全縣留守兒童現(xiàn)狀，進一步做好留守兒童工作，_____縣婦聯(lián)就全縣留守兒童問題深入43個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關部門進行了一次調研。
42、結合農村留守兒童的實際情況，通過對農村留守兒童家庭勵志教育的現(xiàn)狀調查，分析其存在的問題及產生的原因。從而探討如何結合農村留守兒童自身及環(huán)境的實際情況，發(fā)揮社會、家庭、學校及留守兒童本身等各方面的積極作用，有利于貫徹落實我國科教興國和人才強國的戰(zhàn)略。
43、伴隨著農村產業(yè)結構調整，城市化進程的不斷加快，大批農民特別是青壯年勞動力外出打工，為家庭帶來收入的同時也產生了一個并將長期存在的特殊弱勢群體---“留守兒童”。他們遠離父母，承擔了本不該這個年齡承擔的諸多壓力和問題。為從根本上了解留守兒童目前生活、學習、思想、心理、情感等方面的問題，促進留守兒童健康成長，經發(fā)放問卷調查表、實地走訪和座談等方式對我市留守兒童進行了調研。調研結果顯示：梅河口市留守兒童總人數(shù)為4352人，其中農村留守兒童人數(shù)為2760人，占總數(shù)的63.4%，大多數(shù)留守兒童以隔代監(jiān)護為主，少數(shù)人寄養(yǎng)在親屬和朋友家中。
44、一、學校的基本做法 我市很多農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學留守兒童占學生總數(shù)的40%以上，最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至高達70%。面對留守兒童教育難題，各學校紛紛采取了不同的措施，在困難面前，廣大教育工作者選擇了給自己加壓，對留守兒童不歧視、不冷落、不放棄，努力讓每位留守兒童學會自主學習、獨立生活，創(chuàng)造條件使得他們與其他學生一樣，生活上享受到溫暖、學習上得到關愛。主要采取了以下做法：
45、隨著農村父母離鄉(xiāng)進城打工、經商人數(shù)的增多，農村留守兒童的人數(shù)也在不斷增多，他們失去父母庇護，身心、學習、成長都面臨著失管、失教和失衡，由此引發(fā)了諸多社會問題，同時，也引起了社會各界對這個群體的關注。近段時間，我們通過問卷調查、入戶走訪、實地座談等形式，對xxxx市xxxx鄉(xiāng)留守兒童的現(xiàn)狀進行了調研，并提出如下調研意見：
46、為準確掌握農村留守兒童家庭教育情況，連云港市灌南縣婦聯(lián)歷時兩個多月時間，深入新安鎮(zhèn)、新集鎮(zhèn)、三口鎮(zhèn)、李集鎮(zhèn)農村廣泛開展調查研究，發(fā)放調查問卷250余份，訪談留守兒童家庭100余份。
47、農村留守兒童問題調研報告 在本調研報告中，針對“農村留守兒童問題”這一社會問題，遵循“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”的研究思路，以社會調查、文獻調查所取得的實證材料為依據(jù)，根據(jù)黨和政府的現(xiàn)行政策與治國理念，進行剖析、論證與詮釋，以探索解決我國、我省農村留守兒童問題的政策對策與社會對策。
48、關愛農村留守兒童和空巢老人是涉及千家萬戶的社會系統(tǒng)工程，是事關社會和諧穩(wěn)定的長期任務，也是實現(xiàn)全面建成小康社會的重要舉措。準確掌握第一手資料，并根據(jù)現(xiàn)狀和存在的問題，分析原因，提出對策和建議，為研究制定具體政策措施提供決策依據(jù)，增強工作的針對性和實效性。現(xiàn)將有關工作開展情況匯報如下：
49、近年來，隨著我區(qū)經濟社會的跨越式發(fā)展，城鄉(xiāng)一體化進程不斷加快，大批農村勞動力向城市轉移，造成留守兒童增多。由于親情缺失和監(jiān)護缺位。存在生活失助、學業(yè)失教、安全失保、心理失衡等現(xiàn)象。連云港市_____區(qū)婦聯(lián)把關愛貧困留守流動兒童作為工作的重中之重，爭取全社會的力量，共同開展了形式多樣、豐富多彩的關愛留守兒童活動，為他們身心健康，自由成長撐起一片愛的天空。
50、當今社會，經濟建設飛速發(fā)展，產業(yè)結構加快調整，推動了城市化進程，沿海及各大城市紛紛崛起，這就促使農村剩余勞動力逐漸向城市轉移；與此同時，開放的城市拉大了城鄉(xiāng)之間的發(fā)展差距，農村生產力水平低、經濟落后，使得年輕的勞動力難以在農村生存，因此誘發(fā)了農民工外出務工的熱潮。
