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實(shí)習(xí)報(bào)告摘要怎么寫(xiě)開(kāi)頭(五十篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-19 查看人數(shù):40

實(shí)習(xí)報(bào)告摘要怎么寫(xiě)開(kāi)頭

1、機(jī)電一體化實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)光匆匆,歲月流梭!轉(zhuǎn)眼為期一周的車(chē)工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名銑工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人—李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于車(chē)工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我車(chē)工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片。看到那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花,令我既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心的是,如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動(dòng)的是,等待了將近一年的車(chē)工實(shí)習(xí)就要開(kāi)始了。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠(chǎng)當(dāng)令人尊敬的工人,也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。我怎么會(huì)不激動(dòng)萬(wàn)分呢。

2、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)的飛速發(fā)展,中國(guó)在國(guó)際貿(mào)易中的地位越來(lái)越高,尤其是在我國(guó)加入了wto和經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下,作為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)即將畢業(yè)的學(xué)生,我們看到無(wú)限光明的未來(lái),當(dāng)然也充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)。在迎接挑戰(zhàn)和開(kāi)創(chuàng)未來(lái)之前,進(jìn)行本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)顯得尤為重要,而學(xué)習(xí)也給了我們這次機(jī)會(huì),讓我們?cè)谝患彝赓Q(mào)公司進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí)。

3、一、實(shí)習(xí)時(shí)間: 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院電子實(shí)驗(yàn)室 三、指導(dǎo)老師:楊老師、* 四、實(shí)習(xí)目的:

4、xxxx年寒假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) xxxx年xx月xx日至xx月xx日,為期7天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)著實(shí)讓我學(xué)到了很多,讓我領(lǐng)略了平常生活中所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。這一周以來(lái),我和團(tuán)隊(duì)的成員一起流汗一起工作一起吃飯一起笑,很多成員由于要回家過(guò)春節(jié)的原因,無(wú)奈只參加了半程的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),而我有幸參與了全程,走訪(fǎng)了五個(gè)地方,領(lǐng)略了五種別樣的人生風(fēng)景,經(jīng)歷了五種不同的社會(huì)生活。這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一次實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的好機(jī)會(huì),更是一次寶貴的社會(huì)經(jīng)歷。

5、一個(gè)只能看、只能聽(tīng)、不能聞、不能摸的一個(gè)媒體,而記者在現(xiàn)場(chǎng)能看、能聽(tīng)、能聞、能摸,所以把記者在現(xiàn)場(chǎng)的感觸說(shuō)出來(lái),調(diào)動(dòng)各種感官系統(tǒng)的信息。比如化工廠(chǎng)發(fā)生火災(zāi)能聞到濃重的硫磺味道,這就增加了現(xiàn)場(chǎng)感。

6、2024年土建實(shí)習(xí)報(bào)告模板 一. 前言 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識(shí)與

7、關(guān)于陜建的實(shí)習(xí)報(bào)告 陜建廠(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告完整版 轉(zhuǎn)眼間四年的年夜學(xué)快接近尾聲了,然而年夜年夜都人對(duì)本專(zhuān)業(yè)的熟悉仍是不夠, 黌舍為了使我們更多體味機(jī)械產(chǎn)物、設(shè)備,提高對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造手藝的熟悉,加深機(jī)械在工業(yè)各規(guī)模應(yīng)用的感性熟悉,坦蕩視野,體味相關(guān)設(shè)備及手藝資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意放置了我們到幾個(gè)擁有較多類(lèi)型的機(jī)電一體化設(shè)備,出產(chǎn)手藝較 前進(jìn)前輩的工場(chǎng)進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),。體味這些工場(chǎng)的出產(chǎn)情形,與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各類(lèi)常識(shí),各廠(chǎng)工人的工作情形等等。親自感應(yīng)感染了所學(xué)常識(shí)與現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用,電子手藝在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了,慎密機(jī)械制造在機(jī)械制造的應(yīng)用了,等等理論與現(xiàn)實(shí)的相連系。

8、社會(huì)實(shí)踐是社會(huì)主義教育的一個(gè)不可缺少的組成部分,是培養(yǎng)四有新人的重要途徑。近幾年來(lái),在校大學(xué)生走入社會(huì)越來(lái)越引起人們的重視,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有了較大幅度的提高,大學(xué)生能力得到加強(qiáng),有利地促進(jìn)了社會(huì)主義一代新人的健康成長(zhǎng)。

9、2024年十月份,學(xué)校安排3周時(shí)間作為我們這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)時(shí)間,讓我們?nèi)⒓由鐣?huì)實(shí)踐,參與第108屆廣交會(huì)第二期和第三期,真的很感激學(xué)校給了我們這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。

10、一、研究動(dòng)機(jī): 經(jīng)過(guò)一學(xué)期《物流基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí),對(duì)物流的定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ),通過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合,在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力。

11、美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告500字 美術(shù)專(zhuān)業(yè)寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文: 這次我們的美術(shù)寫(xiě)生實(shí)習(xí)被安排在太行山石板巖,一個(gè)風(fēng)景很優(yōu)美,同時(shí)又很有靈性的地方。其實(shí)早就想去這個(gè)地方,所以這次有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我如此接近的去感受這種延續(xù)了幾百年的文化氛圍,我感到十分高興。寫(xiě)生給我們留下了許多美好的回憶,不僅僅在我心中,也深深印在所有參加寫(xiě)生充滿(mǎn)希望的年輕人心里。

12、實(shí)習(xí)起止日期: 實(shí)習(xí)單位及部門(mén)(崗位): 主要實(shí)習(xí)內(nèi)容: 對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的掌握及運(yùn)用情況: 通過(guò)兩年半的學(xué)習(xí)和兩個(gè)月的緊張培訓(xùn),讓我學(xué)會(huì)了電路圖的分析和工作原理,當(dāng)看到一份電路圖是能自己分析出各個(gè)不分電路和工作原理及在電路中的作用,學(xué)會(huì)了家電的維修思路和故障的排除方法,學(xué)會(huì)了基本電子元器件的焊接和各種機(jī)器拆裝方法和技巧。能自己獨(dú)立的維修機(jī)器。

13、在兒科開(kāi)展整體護(hù)理,就是以滿(mǎn)足患兒的各種需要為目的開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科,護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看,這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為滿(mǎn)足這些需要,心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。但是在兒童,由于語(yǔ)言表達(dá)能力及理解能力有限,進(jìn)行心理護(hù)理非常困難,很難達(dá)到預(yù)計(jì)的效果和目的,甚至還會(huì)達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女,一旦發(fā)病,父母格外緊張、焦慮,他們大都過(guò)分照顧,夸大病情,對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過(guò)高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿(mǎn)的完成各項(xiàng)工作:(1)認(rèn)真接待每一們病人,把每一位病人都 當(dāng)成自己的親人,曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬,曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過(guò)檢查,錢(qián)也花了不少,就是沒(méi)診斷明白是什么病,病人及家屬都很著急,通過(guò)老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢(xún)問(wèn)病史及過(guò)細(xì)的體檢,病人原來(lái)就是常見(jiàn)腸結(jié)核,診斷清楚了病人及家屬都很滿(mǎn)意。(2)認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作,以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。

14、假期來(lái)臨,歡喜迎來(lái)了新的一年,要讓自己成長(zhǎng),讓自己踏上社會(huì),學(xué)會(huì)生活,懂得生活, 親身體驗(yàn)了一番,第一次體驗(yàn)了社會(huì)實(shí)踐的感覺(jué),雖然只是義務(wù)幫幫忙,但也頗有感觸。在這次實(shí)踐中我學(xué)到了書(shū)本學(xué)不到的知識(shí),讓我體會(huì)到工作沒(méi)有那么容易,但是也沒(méi)有那么艱難,關(guān)鍵在于用心去做。

15、今年暑假我的實(shí)踐工作是在作為家教老師在學(xué)生家里為一名初二的女生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。作為一名師范生,畢業(yè)之后走入教室是多數(shù)人的不二選擇。實(shí)踐是一個(gè)師范生成為教師的必經(jīng)之路,教育輔導(dǎo)作為教學(xué)的重要組成部分,在引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的學(xué)習(xí)技能方面發(fā)揮著相當(dāng)?shù)淖饔谩R粚?duì)一的輔導(dǎo)沒(méi)有站在教室里講臺(tái)上的授課體驗(yàn),但它的好處在于近距離接觸可以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況,并對(duì)各種情況采取相應(yīng)的措施幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平。這次實(shí)習(xí)雖然只有短短的20天,卻同樣令我生出許多感觸。

16、今年寒假,我參加了一次大型人才招聘會(huì)——慈溪市xxxx年面向長(zhǎng)三角大型人才交流會(huì),收獲了很多知識(shí),也獲得了很多心得體會(huì)。與其說(shuō)是參加,還不如說(shuō)是參觀。

17、電子信息專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)目的 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié),本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行。實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)和通信公司、企業(yè)廣域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)(internet/intranet)或?qū)嵙?xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐,使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合,鞏固消化所學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)實(shí)踐操作技能,建立網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)集成概念,并為后繼課教學(xué)及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。

18、機(jī)械金工的實(shí)習(xí)報(bào)告 短短兩周的金工實(shí)習(xí)到11月25號(hào)就結(jié)束了。記得曾經(jīng)有人告訴我,金工實(shí)習(xí)是沒(méi)有意義的,我們不是機(jī)械類(lèi)的學(xué)生,參與了金工實(shí)習(xí)也學(xué)不到什么。于是我就帶著這個(gè)疑問(wèn)走過(guò)了這次實(shí)習(xí)。果然,這樣一個(gè)短期的金工實(shí)習(xí),不能讓我真正學(xué)會(huì)任何一樣工藝的制作,但是,它卻給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去體驗(yàn)一種不同的生活,并且我了解到了各種工藝的制作要領(lǐng)和基本技能等,在實(shí)習(xí)中還可以將舊知識(shí)具體化,形象化,加深了對(duì)其的進(jìn)一步理解和記憶,除此之外,我們還可以從工人師傅那里學(xué)到課本中學(xué)不到的知識(shí)。

19、光陰似箭,日月如梭,說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。就在這彈指一揮間,我的大一暑假就結(jié)束了。 回想這2個(gè)月,這60天,我都做了些什么?

20、在這個(gè)月,我主要是熟知了電解車(chē)間的工藝以及跟蹤車(chē)間改造、車(chē)間設(shè)備維修整改和安全檢查等工作。 第一,對(duì)電解的工藝流程進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)看電解車(chē)間的工藝操作規(guī)程對(duì)車(chē)間大體流程有了初步的了解。之后多次去車(chē)間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),不懂得問(wèn)題就咨詢(xún)領(lǐng)導(dǎo)以及車(chē)間技術(shù)人員,通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解車(chē)間的工藝流程。在了解工藝流程的同時(shí),我對(duì)車(chē)間設(shè)備型號(hào)、尺寸、以及處理量也有了初步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這些設(shè)備知識(shí),推算出工藝參數(shù),明白了其中的計(jì)算方法,工藝參數(shù)也會(huì)記得越牢固。

21、執(zhí)業(yè)醫(yī)師 實(shí)習(xí)證明 學(xué) 生 實(shí) 習(xí) 證 明 茲有 ___________ 學(xué)校 ________ 同學(xué)于________ 年__月__日至 年__月__ 日

22、時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。 在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月里的感觸就是臨床和理論有太大的出入,可能是實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室對(duì)一切還是很陌生。平時(shí)覺(jué)得那些病離我們很遠(yuǎn),但是在這個(gè)科室腦梗,腦栓,腦出血很常見(jiàn),長(zhǎng)期臥床的病人也很多,氣管切開(kāi)的病人,picc的病人也有,特別是昏迷的病人。覺(jué)得他們很痛苦,所以一開(kāi)始不敢給他們打針,害怕沒(méi)有一針見(jiàn)效,讓他們更加痛苦。后來(lái)11床陪護(hù)叔叔說(shuō):“小范,實(shí)習(xí)就是要練,如果害怕,那就學(xué)不到什么,你現(xiàn)在可以在他們身上練習(xí),反正打疼了他也沒(méi)有感覺(jué)”。我克服自己的恐懼去給他們打針,終于從一開(kāi)始每天給周明明打針一針見(jiàn)血,到現(xiàn)在可以給他們都可以打了,不在恐懼害怕,那么的沒(méi)有信心。老師說(shuō)這是第一步,做一個(gè)護(hù)士如果不會(huì)打針就什么都不要做了,靜脈留置針還不會(huì),一直不明白那個(gè)像蝴蝶翅膀的東西怎么可以到靜脈然后慢慢退出來(lái)。每次看老師做自己不敢動(dòng)。21床陪護(hù)阿姨一直笑我第一次肌注針時(shí)整個(gè)人抖的厲害,手一直抖,全身出汗把護(hù)士服都打濕了。現(xiàn)在已經(jīng)克服了給病人做護(hù)理時(shí)內(nèi)心的緊張,因?yàn)橹廊绻揖o張,病人會(huì)更加緊張,這樣子只會(huì)讓他們更加痛苦。從心理學(xué)的角度講,安全的需要是很重要的。馬斯洛的層次需要理論認(rèn)為,人的基本需要由低到高的順序排列依次為生理的需要、安全的需要、愛(ài)與歸屬的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。其中人們滿(mǎn)足較低層次需要的活動(dòng)基本相同,各需要層次之間可相互影響,當(dāng)基本需要被滿(mǎn)足的程度與健康狀況成正比,所有的需要被滿(mǎn)足后就可以達(dá)到的健康。在臨床上很難做到滿(mǎn)足病人所有的需要,但是作為醫(yī)護(hù)工作者我們可以盡自己努力去滿(mǎn)足他們的需要,以促進(jìn)生命健康。

23、這個(gè)星期我們?cè)趯W(xué)校工廠(chǎng)銑工車(chē)間實(shí)習(xí),銑工是我們新接觸的一門(mén)技術(shù)。銑工在制造業(yè)是很重要的工種,是特種工具零件一道復(fù)雜的加工工序。學(xué)習(xí)銑工不僅要掌握經(jīng)常使用的機(jī)床工具的基本知識(shí),還要熟練掌握工件的計(jì)算和刀具的調(diào)整,例如分度測(cè)角等等。齒輪花鍵渦輪成形等都是銑工的“拿手好戲”。工具模具更離不開(kāi)銑工的參與。

24、一、實(shí)踐目的: 體驗(yàn)生活,感受掙錢(qián)的不容易,鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力。 二、實(shí)踐內(nèi)容: 春節(jié)到來(lái)之前,在市場(chǎng)上賣(mài)春聯(lián)。在此期間每天早9點(diǎn)至下午4點(diǎn)半,地點(diǎn)為大廳。要求把每副對(duì)聯(lián)的價(jià)格記清楚,每類(lèi)對(duì)聯(lián)的擺放位置要知道,以便賣(mài)出時(shí)方便為顧客拿取。要有幫助顧客挑選、解釋的能力,以顧客為上帝,微笑服務(wù),要有耐心。

25、不知不覺(jué)中我在xx制藥公司的質(zhì)檢部已經(jīng)實(shí)習(xí)了兩個(gè)星期。這兩個(gè)周來(lái)我接觸到了很多學(xué)校里沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的儀器設(shè)備,了解到了許多上大三才能學(xué)到的藥物專(zhuān)業(yè)知識(shí)。收獲頗多!

26、一、公司情況介紹: 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容: 由于我學(xué)的是人力資源管理專(zhuān)業(yè),所以在公司進(jìn)行人力資源實(shí)習(xí)。配合人力資源工作人員工作,了解公司的人力資源管理體制和進(jìn)行相關(guān)建議的的調(diào)查。熟悉業(yè)務(wù)流程,提高工作意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感。

27、寒假制線(xiàn)廠(chǎng)車(chē)間實(shí)習(xí)報(bào)告 正月初七,新年的鞭炮聲余音未落,我們就打點(diǎn)好行裝,擠在車(chē)站涌動(dòng)的人群中,踏上了趕往文登的長(zhǎng)途車(chē)。

28、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是我們整個(gè)大學(xué)經(jīng)歷的重要的環(huán)節(jié),也是我們最后的沖刺階段,更是積累工作經(jīng)驗(yàn)的重要階段。它讓我們把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。是我們從學(xué)校走向社會(huì)的重要坡道。減少自己將來(lái)踏入社會(huì)的一些盲目性使自己在今后的工作道路中能夠走的更自信,步伐更加穩(wěn)健。

29、在心理學(xué)上的第一步成長(zhǎng) ——心理實(shí)驗(yàn)室畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 一直以來(lái), 受到前輩的影響,

30、時(shí)間匆匆,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在這兩個(gè)月里,我覺(jué)得自己付出了很多同時(shí)也收獲了很多,這些都是我寶貴的財(cái)富。 一、感謝實(shí)習(xí)

31、回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)期間我被分配在公司辦公室實(shí)習(xí),辦公室在一個(gè)機(jī)關(guān)中,是溝通上下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方,保證機(jī)關(guān)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐。能有機(jī)會(huì)在辦公室實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),同時(shí)也是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。作為一名助理,我的主要工作具體方面包括文件發(fā)送,電話(huà)記錄,指令下達(dá),傳真以及信件收發(fā)等。由于這項(xiàng)工作便于對(duì)企業(yè)整體運(yùn)作模式的觀察,因此擔(dān)任此項(xiàng)實(shí)習(xí)工作更能夠?qū)W(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際相對(duì)比。

32、關(guān)于工商管理專(zhuān)業(yè)造紙廠(chǎng)的實(shí)習(xí)報(bào)告 我是一名工商管理專(zhuān)業(yè)的在校生,為了積累更多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)更好的領(lǐng)悟?qū)I(yè)知識(shí),在學(xué)校的安排下,我到**造紙廠(chǎng)為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。短短的實(shí)習(xí)時(shí)間一下就過(guò)去了,在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺。以下是這段時(shí)間的實(shí)習(xí)報(bào)告。

33、招生歷來(lái)是被看做民營(yíng)大學(xué)的血液來(lái)源,沒(méi)有了生源,“血源”也就隨之枯竭,從而必然走向死亡。我是民辦大學(xué)的一名學(xué)生,今年有幸參加了學(xué)校的招生工作,為此讓自己在招生領(lǐng)域中學(xué)到了許許多多書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)用知識(shí),真可謂受益匪淺。

34、寒假派出所實(shí)習(xí)報(bào)告范文 一、 實(shí)習(xí)過(guò)程及實(shí)習(xí)地方簡(jiǎn)介 (一) 實(shí)習(xí)過(guò)程簡(jiǎn)介 xx年2月4日,學(xué)校安排我們到成都南站派出所進(jìn)行了為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)擁有200名民警的成都分局派出所時(shí),我們就注定將深深地融入這個(gè)集體,從中學(xué)習(xí)、受益。初來(lái)乍到,對(duì)任何事都是新奇的:先進(jìn)的硬件條件和規(guī)范化管理,民警們穿梭忙碌的身影,火車(chē)站的火車(chē),候車(chē)室前的街道客車(chē)都呼嘯來(lái)往著……我們像天真的孩子般問(wèn)這問(wèn)那,左顧右盼。實(shí)習(xí),是我們第一次真正接觸公安工作,第一次直面工作對(duì)象。這對(duì)于我們而言,無(wú)疑有一種“天降大任于斯人”的使命感與挑戰(zhàn)感。踏入派出所的那一刻起,我就對(duì)自己說(shuō),要珍惜寶貴時(shí)光,盡快成長(zhǎng)、充實(shí)。

35、轉(zhuǎn)眼間,寒假要過(guò)完了,就要開(kāi)學(xué)了。在剛剛過(guò)去的一個(gè)星期里,我第一次完成了寒假社會(huì)實(shí)踐。它徹底消除了我對(duì)社會(huì)的虛幻認(rèn)識(shí),讓我接觸到了我以后將要面對(duì)的過(guò)闊的社會(huì),并且使對(duì)自己將來(lái)選擇的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向更加明晰了。

36、實(shí)踐前的掙扎 我聽(tīng)到的會(huì)忘掉,我看到的能記住,而唯獨(dú)只有我做過(guò)的,才能夠真正明白。正如今年寒假的打工經(jīng)歷,讓我從幼稚成長(zhǎng)到穩(wěn)重。從天真蛻變?yōu)槌墒?。是的,也許我真的明白了些什么......

37、根據(jù)我們湖南大學(xué)土木系的統(tǒng)一安排,我于20xx年6月3日到長(zhǎng)沙銀坤建筑有限公司承建的湘潭市麗園廣場(chǎng)一期工程進(jìn)行建筑施工及管理實(shí)習(xí),這是一個(gè)讓我深入了解建筑施工的大好機(jī)會(huì),讓我更深一步的了解基礎(chǔ)理論與實(shí)際的差別。緊張的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在公司歐陽(yáng)總的帶領(lǐng)下,在工地工程師的講解下,我在實(shí)習(xí)過(guò)程中還是有不少的收獲,以下是我對(duì)實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)。

38、暑期,我系根據(jù)省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)教育廣大青年大學(xué)生在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“xxxx”重要思想,牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長(zhǎng)知識(shí)才干的有關(guān)文件精神,結(jié)合我們政法系的專(zhuān)業(yè)特色,組建xxx師范學(xué)院法律志愿者服務(wù)隊(duì),以傳承“五四”報(bào)國(guó)志,“服務(wù)和諧社會(huì),提高思想政治素質(zhì)”為宗旨,以“走入社會(huì),服務(wù)群眾”為原則,組織學(xué)生深入到農(nóng)村、社區(qū)等社會(huì)生活的第一線(xiàn),通過(guò)開(kāi)展以“送法下鄉(xiāng)”、“送法進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)大墻”、組織學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和未成年人思想道德建設(shè)等主要形式的志愿活動(dòng),大力傳播科學(xué)文化和現(xiàn)代文明、弘揚(yáng)科學(xué)精神、推廣法治思想。

39、2024年9月18日至2024年10月23日近一個(gè)半月時(shí)間,我在白云工業(yè)有限公司行政部辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。 實(shí)習(xí),顧名思義,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候,我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)踐,歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)?,F(xiàn)在即將面臨畢業(yè),實(shí)習(xí)對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要起來(lái)。剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)四年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫?,有很多方面不能很快適應(yīng);而充實(shí)則是在這段時(shí)間里,我學(xué)到在校園無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能,更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)?,F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績(jī)和不足做個(gè)小結(jié)。一來(lái)總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),二來(lái)也對(duì)自己的工作情況有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

40、杜甫云“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,然而,在素質(zhì)教育并不是很普及的今天,這句話(huà)似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中,我們都是啃著書(shū)本,在題海里“游”過(guò)來(lái)的,素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)——這個(gè)微型社會(huì),我切身發(fā)現(xiàn),原來(lái),實(shí)踐能力是這么的重要,“實(shí)踐岀真知”相信這是我們每個(gè)人都不敢否認(rèn)的。而就結(jié)合本次徒步調(diào)研來(lái)說(shuō),我可以很驕傲的說(shuō)“要知實(shí)踐真要害,除非身臨其境”。而今坐在電腦前回首翹望,一切就如身臨其境,渾濁到不堪入目的黃河,清澈見(jiàn)底、水天相接的黃河,漂亮的鄉(xiāng)村星空,調(diào)研時(shí)的熱情,環(huán)教時(shí)的感動(dòng),彼此之間的歡聲樂(lè)語(yǔ),不禁就流瀉下這徒步調(diào)研時(shí)的情結(jié)。

41、對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷,寒風(fēng)刺骨,我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。想通過(guò),親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社區(qū)服務(wù),找出自己的不足和差距所在。

42、一、實(shí)習(xí)目的 熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程,把所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中,鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力,并在工作中學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握更多的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提升,以指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。

43、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的記者實(shí)習(xí),作者寫(xiě)下了數(shù)千字的實(shí)習(xí)報(bào)告,僅此就足一讓我們想他致敬咯,新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)原來(lái)如此煩瑣,在閱讀這篇實(shí)習(xí)報(bào)告前我都還不知道。這篇范文既可作為一個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告,也可看作是實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)日志什么的,作者在實(shí)習(xí)中的感情全都在字里行間。

44、一:實(shí)習(xí)目的: 為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí),學(xué)校組織到**流配送中心進(jìn)行為期30天的實(shí)習(xí)。主要是熟悉物流的作業(yè)流程,掌握物流的工作流程,以便對(duì)我國(guó)的物流業(yè)能有更深的了解。

45、門(mén)診的一周很快就過(guò)去了,這七天里,我對(duì)社區(qū)醫(yī)院的環(huán)境有了一個(gè)粗略的印象,也讓我有了一些思考。 大概是受小的時(shí)候家屬區(qū)里的醫(yī)務(wù)室的溫馨環(huán)境的影響,我一直在心中保留著做一個(gè)社區(qū)醫(yī)生的小愿望。因?yàn)槲矣X(jué)得社區(qū)醫(yī)生有更多的時(shí)間和精力和患者的家庭形成良好的信任和情感基礎(chǔ),這在中國(guó)這一特定的環(huán)境下,非常有助于提高患者的就醫(yī)依從性。門(mén)診的患者每天來(lái)來(lái)去去,其中有很多患者,不過(guò)是走馬觀花的看醫(yī)生,并沒(méi)有好的依從性,這一點(diǎn)對(duì)于中國(guó)廣大的慢性病患者是非常不好的;還有一些患者對(duì)于醫(yī)生有著強(qiáng)烈的不信任感,這與現(xiàn)在的醫(yī)療大環(huán)境不無(wú)關(guān)系,但也與醫(yī)生因?yàn)樽陨砉ぷ鞣泵?,沒(méi)有時(shí)間和精力與患者進(jìn)行良好的溝通有關(guān)。對(duì)于這兩點(diǎn)問(wèn)題,我一直認(rèn)為,有責(zé)任感和醫(yī)術(shù)高超的社區(qū)醫(yī)生是一種解決問(wèn)題的方法。

46、五月,在南校區(qū)校工廠(chǎng)進(jìn)行了為期三周的金工實(shí)習(xí)。期間,我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車(chē)、銑、刨等7個(gè)工種,還簡(jiǎn)單地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),并在6小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿(mǎn)地完成了三周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。

47、旅游專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué)校:鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 班級(jí):08級(jí)旅游管理專(zhuān)業(yè) 實(shí)習(xí)學(xué)生:劉麗霞

48、在教育行業(yè)實(shí)習(xí)了一個(gè)月卻見(jiàn)證了我中專(zhuān)三年所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),和我一直渴求加入教育行業(yè)的信心。我勤學(xué)上進(jìn),在實(shí)習(xí)的過(guò)期中我取得了優(yōu)秀的成績(jī),我對(duì)自己的實(shí)習(xí)自我鑒定準(zhǔn)備充分。

49、東北動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 這十天的實(shí)訓(xùn)我們團(tuán)隊(duì)始終保持著興趣和激情,她們沒(méi)有一次曠課,遲到的現(xiàn)象,有時(shí)甚至一天都待在機(jī)房,目的就是為了動(dòng)畫(huà)的完美.過(guò)程是辛苦的,同時(shí)也是快樂(lè)的.安排過(guò)來(lái)的老師嚴(yán)格按照公司的流程來(lái)要求我們,為我們分配了項(xiàng)目經(jīng)理,經(jīng)理秘書(shū),動(dòng)畫(huà)造型師和動(dòng)畫(huà)剪輯師等,也要求我們尊稱(chēng)她為胡總,她也只叫我們某某經(jīng)理,讓我們初步體會(huì)了一個(gè)虛擬的職場(chǎng).

50、實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),去分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)報(bào)告摘要怎么寫(xiě)開(kāi)頭(五十篇)

實(shí)習(xí)報(bào)告摘要怎么寫(xiě)大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告摘要參考一[內(nèi)容摘要]目前的外語(yǔ)教學(xué)普遍存在著“費(fèi)時(shí)較多,收效較低”的現(xiàn)象,這也正是外語(yǔ)教學(xué)法研究和教學(xué)策略研究興起的一個(gè)重要原因。中國(guó)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的顯著問(wèn)題是教師教學(xué)策略不得體,再加上學(xué)生學(xué)不得法,導(dǎo)致了教師苦教,學(xué)生苦學(xué),外語(yǔ)教學(xué)常被罩上一層陰影。所以,教師的教學(xué)策略變得越來(lái)越重要了。通過(guò)對(duì)云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)高中英語(yǔ)教學(xué)的調(diào)查了解和我的實(shí)習(xí)實(shí)踐,我對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)中的教學(xué)新策略有了一些膚淺的認(rèn)識(shí):首先,應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與英語(yǔ)學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并發(fā)揮學(xué)生自主
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