1、xx年暑假期間，在校團委的號召下，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我參加了暑假兼職導游培訓社會實踐活動（xx年8月1日—xx年8月15日）。
2、不知不覺，假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
3、實訓時間：XX.8.29—XX.9.6 實訓地點：東湖風景區(qū)，湖北省博物館，黃鶴樓，歸元寺 實訓目的：
4、在20xx年的這個暑假，我參加了xx旅游景點講解員這個暑期實踐活動。總的來說，我覺得收獲很大。讓我學習到什么叫做專業(yè)，什么叫做耐心，還有如何與游客交流，更好的為游客服務。
5、xx年年暑假期間，在校團委的號召下，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我參加了暑假兼職導游培訓社會實踐活動(xx年年x月1日——xx年年x月15日)。
6、導游實踐報告范文 實習目的：通過這次實習對旅行社的具體營運與操作.管理等方面有了了解，豐富 社會實踐經驗。
7、導游社會實踐報告范文 以前總是向往做一名導游，覺得能游山玩水是一件很好的差事，當我做了導游以后，才發(fā)現(xiàn)原來要當一名好的導游真的不是一件容易的事情。雖然做導游的時間不長，但每次上團都能和不同階層的游客交流，每次都能有新的感受。導游要和各行各業(yè)的人交流，如果你的溝通技巧不強的話，交流則無從下手。一個好的導游，要有很強的溝通能力，成熟的個人親和力。講解生動引人，對自己的旅游線路，沿途風情民俗十分熟悉，還要和景區(qū)景點，酒店餐廳，甚至司機保持良好的關系。在前輩的幫助下我明確了要成為合格導游員應具備的條件：
8、xxxx年暑假期間，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我選擇了在xx平安旅行社當一名兼職導游。 xx平安旅行 社有限公司成立于xx年3月，經山東省旅*政管理部門xx市旅*政管理部門審批，在工商管理部門注冊的具有獨立法人資格的旅游企業(yè)。全稱《xx平安旅行社有限責任公司》，公司下設地接部、組團部、質檢部、財務部、外聯(lián)部、計調部等。在xx年度當選“xx市旅行社協(xié)會常務理事單位”，榮獲山東省首屆“山東旅游細微服務達標企業(yè)”，xx年度榮獲“山東省誠信旅游示范企業(yè)”，并被xx市人事局、旅游局評為“xx市旅*業(yè)先進集體”，目前正積極加入到“xx市十強旅行社”行列。
9、不知不覺，假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
10、暑期關于導游社會實踐報告 在20xx年的這個暑假，我參加了xx旅游景點講解員這個暑期實踐活動?？偟膩碚f，我覺得收獲很大。讓我學習到什么叫做專業(yè)，什么叫做耐心，還有如何與游客交流，更好的為游客服務。
11、導游實踐報告：導游實習報告總結 導游實習 導游實習報告 首先我想說說對導游的認識和我認為導游應該有的素質和帶團的技巧 。
12、導游社會實踐報告 實踐報告 導游服務是旅游服務的一個組成部分，是在旅游活動發(fā)展的過程中產生的，隨旅游活動 的發(fā)展而發(fā)展。導游服務是一種高智能、高技能的服務工作，它貫穿于旅游活動的全過程。在為期2個多月的導游實踐中對于導游服務工作我有了更深的了解。
13、暑假兼職導游培訓社會實踐活動實習報告格式1 xx年年暑假期間，在校團委的號召下，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我參加了暑假兼職導游培訓社會實踐活動(xx年年x月1日——xx年年x月15日)。
14、寒假導游實踐報告 1、旅行社實習的目的和任務： 俗話說：千里之行，始于足下。寒假進行了旅行社實習，把學到的知識，運用到實際的工作中，不斷豐富自己的經歷，獲得寶貴的實踐經驗，并且對這些經驗教訓進行不斷的總結，通過理論和實踐的相結合，才能夠更好的把所學到的知識這些運用到工作中，做一名優(yōu)秀的旅行社員工。
15、在暑假期間，大多數(shù)的孩子們都希望暫時放下枯燥無味的學習，到外面的世界去玩一玩在、轉一轉。南方的人們想去看看那北國的風光；北方的人們想賞賞那江南的風景。我也不例外，為了鍛煉自己，了解導游們的真實工作，我懷著滿腔熱血來到了河北省廊坊市。其實來到這里并不是我的初衷，首先是離家太遠，其次作為女生出門那么遠必定會有許多不方便。但是由于弟弟的盛情邀請再加上他幫助我找到了一家允許我在那里免費實習的旅行社，我長途跋涉來的了這里……
16、這個暑假我做了兼職導游，我覺得人總是在實踐和實驗中成長，每個人都希望自己比別人更優(yōu)秀，能做一個讓別人認可的人真的很不容易。 這個暑假的兼職導游可以說是讓我學到和看到了別人的光環(huán)和光環(huán)背后的幸苦，我深深地知道做導游這個工作要起早貪黑，有時候甚至連個可口的飯菜都吃不上，還要帶著游客游山玩水的心情，都說付出和收入是成正比的，但是在這個旅游的潛規(guī)則的帶領下，哪里公平??？沒有穩(wěn)定的收入，沒有保障，那一天出了任何事都找不到人給你賠償，這個兼職導游談何容易??？
17、用這個寒假，我前往了崇明的前衛(wèi)村，久居喧囂鬧市的城里人到此一游，可以一洗煩囂，陶冶性情，使身心得到調養(yǎng)。我這次的實踐主要是當了回小導游，當導游當然先要了解前衛(wèi)村的歷史，現(xiàn)狀及發(fā)展前景，為此，我做了一系列的調查，使我能更好的完成這次的實踐活動。
18、學習導游社會實踐報告 暑期學習導游社會實踐報告 在暑假期間，大多數(shù)的孩子們都希望暫時放下枯燥無味的學習，到外面的世界去玩一玩在、轉一轉。南方的人們想去看看那北國的風光；北方的人們想賞賞那江南的風景。我也不例外，為了鍛煉自己，了解導游們的真實工作，我懷著滿腔熱血來到了河北省廊坊市。其實來到這里并不是我的初衷，首先是離家太遠，其次作為女生出門那么遠必定會有許多不方便。但是由于弟弟的盛情邀請再加上他幫助我找到了一家允許我在那里免費實習的旅行社，我長途跋涉來的了這里……
19、導游業(yè)務課程實踐報告 摘 要：本文結合筆者的教學經歷，對旅游專業(yè)課程導游業(yè)務實訓的教學方法，以及具體的實訓教學操作進行舉例，希望探索出符合中職學生學習特征、符合導游帶團規(guī)范操作的實訓教學課程。
20、大學生導游社會實踐報告 用這個寒假，我前往了崇明的前衛(wèi)村，久居喧囂鬧市的城里人到此一游，可以一洗煩囂，陶冶性情，使身心得到調養(yǎng)。我這次的實踐主要是當了回小導游，當導游當然先要了解前衛(wèi)村的歷史，現(xiàn)狀及發(fā)展前景，為此，我做了一系列的調查，使我能更好的完成這次的實踐活動。
21、大學生導游實踐報告 在大學里上的是旅游學院，當然學的是導游專業(yè)了，畢業(yè)后如果沒有什么大礙的話，我就是一名景點的導游了，這是我喜歡的工作，因為我就是喜歡玩，希望能夠將祖國的名山大川全部游歷一遍。
