1、隨著近年各大高校擴招，全國總體就業(yè)壓力嚴峻，畢業(yè)生就業(yè)壓力前所未有。對每個大學生來說，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，對決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析，總結(jié)和測定，確定奮斗目標，才能在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。
2、二十多年前，象牙塔里的大學生們“談性色變”，戀愛要悄悄地談，同居更如同洪水猛獸;如今，性話題成了大學生間公開的談資，不少學校設(shè)有安全套自動售賣機，甚至學校周邊的“日租房”、“鐘點房”應(yīng)運而生。更有調(diào)查顯示，近半大學生贊成婚前性行為。前不久，國家人口計生委發(fā)布的一組數(shù)據(jù)顯示，中國每年人工流產(chǎn)多達1300萬人次，位居世界第一。其中25歲以下女性占一半以上，大學生成為人流“主力軍”。
3、本次調(diào)查問卷共計問題14個選擇題，主要圍繞6個方面進行調(diào)查:1、2024年學生有沒有遇到消費者侵權(quán);2、學生認為哪種侵權(quán)行為最普遍;3、學生一般會用哪種方式進行維權(quán);4、學生認為最普遍的不良消費習慣有哪些;5、學生認為危害大的不良消費習慣有哪些;6、學生對我校新校區(qū)消費情況的意見。本次調(diào)查問卷200份，收回198份，其中195份為有效問卷，現(xiàn)就6個方面分別陳述:
4、在這個知識爆炸的社會，兼職已經(jīng)悄無聲息地融入了我們的生活，兼職似乎逐漸成為了名正言順之事，而且在兼職大軍里，大學生是個不可忽視的群體。 為了體驗生活，接觸社會，約超過三分之二的大學生做過或正在做兼職，下面有酷貓寫作小編整理的關(guān)于在校大學生兼職調(diào)查報告范本，閱讀！
5、一、實踐目的： 通過該學習使學生加深對課堂教學內(nèi)容的理解，掌握一些典型機床的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握機械拆裝的基本程序，理解機床裝配工藝;培養(yǎng)學生獨立分析和解決問題的能力，提高學生的實際動手能力，為學生今后從事相關(guān)工作打下一定的實踐基礎(chǔ);培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神，改善學生的知識結(jié)構(gòu)，拓展知識層面，增強學生的綜合素質(zhì)。
6、第一部分手機市場調(diào)查方案設(shè)計 一、手機市場調(diào)查方案 (一)手機市場調(diào)查目的 (二)手機市場調(diào)查對象
7、調(diào)查時間：8月21日 調(diào)查地點：某小區(qū)附近 調(diào)查方式：問卷調(diào)查 調(diào)查內(nèi)容：人們對“低碳節(jié)能”的認識和行動。
8、的生活旅游消費變得越來越熱出外旅游已生活中必不可少的在旅游群體當中大學生整個旅游市場的而又獨立的組成大學生社會的特殊群體的經(jīng)濟獨立能力和自我生活能力有寬松的更多的冒險精神和追夢遐想促成了大學生旅游熱大學生一支旅游生力軍的地位確實不容當今全國高校已達xx多所在校生人數(shù)超過xx萬人可見的大學生旅游巨大的市場
9、關(guān)于大學生幸福指數(shù)的調(diào)查報告 一、調(diào)查背景 由于經(jīng)濟的高速發(fā)展，物質(zhì)生活越來越豐富，本該是共享勞動成果的時刻，而社會各處卻充滿了忙碌與疲憊的身影。由此有人發(fā)出了這樣的一個疑問：你幸福嗎？這是一個現(xiàn)實有引人深思的問題。幸福，是一個人對自己的生活的條件和狀態(tài)的一個客觀判斷，也是對自己生活的意義和價值的一種主觀判斷。幸福指數(shù)來源一個貧窮的王國不丹王國，為了提高國民的幸福指數(shù)，王國的國王提出了要建設(shè)幸福王國，讓所有公民都感到幸福。在金融危機來到的時，有些國家也嘗試通過不但模式度過危機。幸福指數(shù)受到了世界的重視，成為了與gdp一樣衡量一個國家發(fā)展水平的標準。大學生作為祖國的希望，民族復(fù)興的強大動力，是國家興旺的關(guān)鍵。因此，我們應(yīng)該更加關(guān)注大學生的幸福指數(shù)。所以我們小組于2024年11月19日到2024年11月30日對廣東醫(yī)學院東關(guān)校區(qū)的大學生進行了一次關(guān)于大學生幸福指數(shù)的問卷調(diào)查，向素來不同學院的大學生發(fā)出了200份調(diào)查問卷，收回了196張，回收率為98%
10、大學生越來越多，就業(yè)人數(shù)越來越多，但是大學生高不成低不就的現(xiàn)象很嚴重。 更嚴重的是企業(yè)缺人現(xiàn)象也很嚴重?？嶝垖懽鳛榇蠹艺砹舜髮W生就業(yè)情況的調(diào)查報告范文，閱讀！
11、據(jù)不完全統(tǒng)計，大學生有75%以上都有過兼職經(jīng)歷，全國百萬大學生已經(jīng)成為一個龐大的勞動力市場，而同時有些不法公司，中介又利用學生社會經(jīng)驗不足，騙取中介費用。行走在寧靜大學校園，你一定能夠看到墻壁上、宣傳板上、櫥窗內(nèi)形形色色的廣告，是機會還是誘惑？面對“急聘”、“招募”、“家教信息”……我們該何去何從？為此本刊聯(lián)合南農(nóng)學通社記者團就大學生兼職狀況做了一次廣泛的問卷與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。
12、20××年8月6日至20××年8月10日我在潮州市松昌中學進行教育實習。松昌中學是我的母校，時隔兩年，當我重新踏進這個曾經(jīng)在那里度過幾年美好時光的校園時，心里充滿了莫名的感動。
13、——2024暑假社會實踐調(diào)查的最后一項是“你對考研的看法”。大多數(shù)同學認為考研是個人的原因。要根據(jù)自己的實際情況而定?？佳惺菫榱死^續(xù)深造，是為了有更好的工作，更好的將來。上研究生是大學生不錯的結(jié)局，有理想的情節(jié)，找工作地情節(jié)去考研。同時，他們認為考研也是一次人生經(jīng)歷，努力過，奮斗過，即使結(jié)果不一定盡如人意，那考研過程中豐富而充實的記憶也足以讓自己好好珍惜。在此，我們深深地祝福那些志在考研的同學：英雄無畏，越飛越高！
14、一、調(diào)查說明 高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴招，在校大學生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。而事實上，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道，企業(yè)的用人標準、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給大學生，大學生的培養(yǎng)缺乏市場導(dǎo)向。這使大學生就業(yè)時缺乏足夠信息，從而產(chǎn)生就業(yè)盲目性。
15、社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在假期有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應(yīng)在結(jié)合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
16、隨著生活水平的提高，人們越來越深刻的了解到健康發(fā)展不僅僅是身體健康，還有心理上的健康。社會各界對心理學的關(guān)注越來越多，對心理知識的了解需求也越來越大。各個學校都開展了心理健康課程，企業(yè)組織也對員工進行心理健康指導(dǎo)，政府部門也加強了對心理學知識的推廣和普及。
17、摘 要：近年來，貧困生問題日益突出，西部高校貧困生以農(nóng)村生源為主，由于地區(qū)經(jīng)濟條件的限制，使很多貧困生感到生存及發(fā)展壓力大。貸款人數(shù)多、貸款難及困難生認定難成為貧困生關(guān)注的焦點，也成為西部高校學生資助工作的難點。西部高校學生資助工作應(yīng)致力于解決家庭經(jīng)濟困難學生的生存、發(fā)展問題。
18、小學學生美術(shù)核心素養(yǎng)調(diào)查報告 前言 （1）調(diào)查背景 隨著美術(shù)教育越來越被重視，中小學美術(shù)教學模式隨之革新，其中美術(shù)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)變成重中之重。美術(shù)核心素養(yǎng)不僅是對美術(shù)教育教學水平的考核，更是美術(shù)教育最終目的的體現(xiàn)。
19、拜神 凌晨祭祖拜神，殺雞。起床焚香，放炮仗。這天互相拜訪，不問貴賤，奔跑往來好幾日，名曰“賀新歲”。初一的中午飯必須吃齋，用粉絲、腐竹、發(fā)菜、冬菇等煮成一鍋“羅漢齋”，希望這一年該吃的素菜都在這一天吃完，往后就可以大魚大肉了。
20、重視和加強大學生心理健康教育是新形勢下全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育的必然要求，也是促進大學生健康成長、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一項重要舉措。為了解我省高校貫徹落實___和國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發(fā)〔〕16號文)的精神、推進大學生心理健康教育工作情況，分析研究當前大學生心理健康狀況、存在的突出問題，總結(jié)大學生心理健康教育工作取得的成績和工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提出今后一個時期進一步加強這方面工作的意見，江蘇省關(guān)工委、江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)工委，在省教育廳有關(guān)方面協(xié)同配合下，組織開展了高校學生心理健康狀況和心理健康教育情況的調(diào)研。全省確定南京大學等25所高校參與調(diào)研，這些學校既有部屬高校也有省屬高校，既有綜合性的本科院校，也有專業(yè)性的高職?？圃盒?，高校駐地覆蓋全省各地，樣本具有較好的代表性。參與調(diào)研的高校關(guān)工委在學校黨委和有關(guān)部門的支持下，動員和組織本校離退休老同志，對在校大學生的心理健康狀況和心理健康教育的情況進行了比較全面的調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，提出對策。在此基礎(chǔ)上，我們召開了高校學生心理健康教育調(diào)研工作座談會，聽取調(diào)研情況匯報，并進行綜合分析研究?，F(xiàn)將這項專題調(diào)研的情況報告如下：
21、我們調(diào)研部對我系03級—01級全體學生的暑期實踐情況進行了全面調(diào)查，發(fā)現(xiàn)今年我系同學們的實踐進行的如火如荼，形式多樣，多姿多才。同學們以不同的形式不同程度地鍛煉了他們的能力，在身體上受到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗和實踐經(jīng)驗，對他們以后的學習，生活和工作都起到重要的影響作用。
22、我們?nèi)诉@一生中都必不可少的實踐。我們每天的生活也就是在過日子中體驗生活的滋味。在我們學習理論知識運用到客觀事件中，我們必須的把理論與實踐結(jié)合融入生活中，才可以達到學以致用的效果呢。在我們因為環(huán)境不用，接觸的人與事也不用，從中學會的東西也就自熱而然的不一樣了。在我們只有不斷的增強自己的社會適應(yīng)能力和人際交際能力以及自己調(diào)節(jié)能力才能更可以的從學校向社會過渡了。在我們這個年代不能做一個只會在紙上談兵的‘書生’了，要做的到與時俱進的，可以像金子一樣放在哪里就可以發(fā)光法亮。
23、二年級學生減少污染物排放調(diào)查報告 根據(jù)北京環(huán)衛(wèi)集團統(tǒng)計，2024年春節(jié)七天長假期間，北京環(huán)衛(wèi)集團清掃煙花爆竹殘屑超過90噸。僅除夕一天，北京市就清掃了40多噸鞭炮屑。
24、小學生調(diào)查報告 如今，人們的生活水平越來越高，生活條件越來越優(yōu)越了，但人們的健康問題卻越來越令人擔憂，這是為什么呢？
25、一、社會實踐目的 為使法學專業(yè)在校大學生提高社會實踐的能力，了解當下律師職業(yè)的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)狀況以及社會公眾對律師群體的評價，同時也為了豐富大學生的假期生活，特開展此次走進律師事務(wù)所活動。
26、關(guān)于大學生對應(yīng)用文寫作了解程度的調(diào)查報告 摘要：為了解大學生對應(yīng)用文寫作的重視程度，我對學校20名同學 進行了抽樣調(diào)查。調(diào)查表明：絕大部分學生認為應(yīng)用文寫作很有用，但未進行過系統(tǒng)的學習。一部分同學表示不知道學習應(yīng)用文寫作有何作用。部分同學能掌握應(yīng)用文寫作內(nèi)容。
27、學生調(diào)查報告 一、調(diào)查目的 問題的提出我們看到我們班有越來越多的同學近視了，眼睛是心靈的窗戶，我們想了解近視的同學們對眼睛的重視程度。
28、身為一名大三的學生，我們是該為自己今后的人生道路作一個系統(tǒng)的規(guī)劃了。為此，今年寒假期間，我對一家世界500強企業(yè)的上層管理者作了一次訪問，也對目前大學生的就業(yè)狀況進行了考察和研究，并對自己畢業(yè)后的方向更加明確。
29、一直以來，大學生就業(yè)都面臨著比較嚴峻的形式，關(guān)于大學生就業(yè)的情況的調(diào)查也層出不窮，那么關(guān)于大學生調(diào)查報告應(yīng)該怎么寫呢？以下是酷貓寫作范文網(wǎng)小編為您收集整理提供到的關(guān)于大學生求職與就業(yè)狀況的調(diào)查報告，歡迎閱讀參考，希望對你有所幫助！
30、關(guān)于農(nóng)村小學生課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報告 一、問題的提出 課外閱讀是語文閱讀教學的重要組成部分，它對培養(yǎng)學生語文閱讀能力和提高學生文化水平具有重要意義，正確地鼓勵和引導(dǎo)學生進行課外閱讀，可以提高學生的人文素養(yǎng)，有利于素質(zhì)教育的實施。《語文課程標準》在總目標中明確提出：一、二年級階段學生的“課外閱讀總量不少于5萬字。” 三、四年級階段的要求是“養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料，課外閱讀總量不少于40萬字?！?五、六年級階段要求學生能“利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進行探究性閱讀。擴展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字。”從這里我們不難看出，閱讀在小學的語文教學中占有何等重要的地位，對學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)和終身學習發(fā)展有著極其深遠的影響?！墩n標》在“教學建議”中還提出“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書?！比欢?，由于小學生的課外閱讀涉及學校、家庭、社會等多方面的因素，存在的問題也很多，距離《課標》的要求還很遠。尤其是農(nóng)村小學生課外閱讀存在的問題更突出，為了更好的了解農(nóng)村陔子的閱讀情況，我對本校中高年級隨機選取100學生的閱讀情況進行了調(diào)查。
31、一、調(diào)查目標和方法。 （一） 調(diào)查目標 1、通過對學生作業(yè)自主檢查現(xiàn)狀、教師教學引導(dǎo)以及家庭教育配合情況三方面的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)自主檢查缺失的原因及根源，為培養(yǎng)學生自查習慣，提高學生作業(yè)正確率作好鋪墊。
32、中學生手機使用情況調(diào)查報告 隨著生活水平的改善，手機的普及率也開始增高，而且使用者范圍也開始擴張。手機成了中學校園里隨處可見的通訊工具。
33、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析： 本次調(diào)查共有10人參加并且完成了問卷，均來自湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院10物流本科二班，有效回收率為100%，并且參加調(diào)查的同學具有很高的隨機性，性別構(gòu)成上男生較少女生偏多，其中男性占30%，女性比例是70%。
34、為期一周的營業(yè)實踐工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了?；仡欉@幾天的實踐，真的是感慨良多。在科班領(lǐng)導(dǎo)及班組的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在各位同事的支持和幫助下，我不僅迅速的掌握了業(yè)務(wù)知識，還協(xié)助我們的業(yè)務(wù)人員為用戶服務(wù)，這使我覺得很充實也很滿足。
35、關(guān)于大學生課余時間利用調(diào)查報告 1.為了了解現(xiàn)在的大學生，怎樣安排自己的課余時間。對此我們調(diào)研小組對湖南交通職業(yè)技術(shù)學院的在校學生進行了問卷調(diào)查。結(jié)果顯示，大多數(shù)大學生并沒有對自己的課余時間進行合理的安排。由此得出結(jié)論，當今大學生，應(yīng)該結(jié)合自身特點，制定有效合理的時間安排;控制上網(wǎng)時間，提高學習效率;加強實踐，促進自身發(fā)展。這樣，我們才能夠做到，無愧父母、無愧自我，真正的做到無悔青春。
36、學生干部學習狀況調(diào)查報告 為進一步了解我院學生會學生干部的學習狀況，找到存在的問題，并最終解決好這些問題，以提高團隊的學習素質(zhì)，為全院學生做好榜樣，我們進行了一次針對學生干部的學習狀況調(diào)查。調(diào)查結(jié)果總結(jié)如下：
37、大學生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查的社會實踐報告 大學生就業(yè)問題早已成為社會問題中的重要一環(huán)，年復(fù)一年畢業(yè)的大學生都在為就業(yè)而四處奔波。社會對大學生就業(yè)問題的看法也是參差不齊。2024年發(fā)生的金融危機無疑又使這一問題雪上加霜。這一問題成了國家亟待解決的問題之一。
38、大學期間就是應(yīng)該要多投身到社會實踐中去，用更多的經(jīng)歷來充實自己，給自己充電，這是必須的，我相信我能夠做好這一點！在不斷的實踐中，不僅僅可以賺到一點屬于自己的生活費，最重要的是可以在實踐中提高自己的能力，我相信我能夠做到這一點，我對這一點還是很有感觸的！
39、一、調(diào)查概況： 調(diào)查時間：20xx年11月 調(diào)查方式：問卷調(diào)查 調(diào)查對象：四、五年級部分學生
40、關(guān)于大學生幸福指數(shù)的調(diào)查報告 一、調(diào)查背景 由于經(jīng)濟的高速發(fā)展，物質(zhì)生活越來越豐富，本該是共享勞動成果的時刻，而社會各處卻充滿了忙碌與疲憊的身影。由此有人發(fā)出了這樣的一個疑問：你幸福嗎？這是一個現(xiàn)實有引人深思的問題。幸福，是一個人對自己的生活的條件和狀態(tài)的一個客觀判斷，也是對自己生活的意義和價值的一種主觀判斷。幸福指數(shù)來源一個貧窮的王國不丹王國，為了提高國民的幸福指數(shù)，王國的國王提出了要建設(shè)幸福王國，讓所有公民都感到幸福。在金融危機來到的時，有些國家也嘗試通過不但模式度過危機。幸福指數(shù)受到了世界的重視，成為了與gdp一樣衡量一個國家發(fā)展水平的標準。大學生作為祖國的希望，民族復(fù)興的強大動力，是國家興旺的關(guān)鍵。因此，我們應(yīng)該更加關(guān)注大學生的幸福指數(shù)。所以我們小組于2024年11月19日到2024年11月30日對廣東醫(yī)學院東關(guān)校區(qū)的大學生進行了一次關(guān)于大學生幸福指數(shù)的問卷調(diào)查，向素來不同學院的大學生發(fā)出了200份調(diào)查問卷，收回了196張，回收率為98%
41、中學生社會實踐活動調(diào)查報告 中學生社會實踐活動調(diào)查及社區(qū)服務(wù)報告 一、活動目的：
42、每個家庭都有自己的快樂，也有自己的不幸。而隨著社會的激進。面對社會的發(fā)展，物質(zhì)生活、精神生活的日漸豐富，家庭生活也豐富起來。構(gòu)建高質(zhì)量的家庭生活成了人們的強烈需求，但在這越來越精的社會中，人們面對的競爭、矛盾、困惑、誘惑也增多了，這也就導(dǎo)致了家庭的不穩(wěn)定性。
43、大學生精神文化生活調(diào)查報告 大學生精神文明調(diào)查報告 人的現(xiàn)實生活處境之一就是他的精神狀態(tài)如何，這反映著精神生活的質(zhì)量。大學階段是人一生中最精力充沛，最具青春活力和創(chuàng)造性的時期，也是學習知識，掌握技能的最佳時期。我們的調(diào)查數(shù)據(jù)表明，今天的大學生們的精神生活自主性明顯增強，日趨理性和務(wù)實。他們對自己為什么上大學有著清楚地認識。65.25%的大學生清楚認識到自己上大學的首要理由是要找到一份適合自己的好工作，實現(xiàn)人生價值，17.79%的大學生認為自己上大學時為了改變家庭命運，讓父母幸福生活。
44、不同的專業(yè)，其實踐報告寫作方法也有所不同。那么，會計專業(yè)的實踐生，應(yīng)如何寫實踐報告呢？為方便大家，以下整理了一則xx年會計實踐報告范文，僅供各位參考，希望大家從中掌握實踐報告怎么寫。
45、學生情感調(diào)查報告 我們于xx年年5月～6月，對樹人大學大三學生的在校情感狀況進行了調(diào)查。通過調(diào)查研究，對樹人大學的大三學生的情感有了初步的了解，為準確地把握當前在校大三學生的情感動向，深化教學就業(yè)改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，都提供了客觀依據(jù)。
46、調(diào)查時間：20xx年xx月xx日。 調(diào)查地點：xx職業(yè)技術(shù)學院。 調(diào)查對象：在校大學生調(diào)查內(nèi)容：關(guān)于在校大學生的兼職情況，以及其中所反應(yīng)出來的問題。
47、xxxx年x月，我進入了一所醫(yī)院實踐。當時我非常興奮，很享受剛踏入社會的新鮮感，對醫(yī)院的各項工作、流程都很感興趣。當然我也有點擔心，畢竟是踏入社會了，要與各種人群進行交流。在陌生的環(huán)境與陌生的人交流對我來說是一項不小的挑戰(zhàn)吧。
48、近幾年，我國很多高檔院校紛紜開設(shè)電子商務(wù)課程，門生反應(yīng)猛烈。北方交通大學是我國率先展開電子商務(wù)傳授的高校之一，1992年就開設(shè)了《條碼技巧與電子數(shù)據(jù)互換(edi)》的選修課，1996年該課被列為物質(zhì)辦理和國際企業(yè)辦理專業(yè)的必修課程;在新訂定的九八級傳授綱領(lǐng)中，《電子商務(wù)》被列為辦理工程專業(yè)的必修課程。在傳授實踐中，北方交大已經(jīng)構(gòu)成由教師的電子教案、門生的電子功課、交互式的長途收集傳授系統(tǒng)以及電子商務(wù)收集案例傳授模仿實驗等構(gòu)成的全方位多媒體傳授系統(tǒng)。作為教誨部長途收集教誨試點，已經(jīng)在因特網(wǎng)上兌現(xiàn)了“電子商務(wù)”課程的長途收集傳授?！半娮由虅?wù)”是北方交大門生們的熱點話題之一。
49、導(dǎo)論：近年以來，校園貸呈爆發(fā)式增長，在大學校園里，各種校園貸的廣告無處不見。收入有限卻充滿消費欲的大學生群體成了業(yè)內(nèi)爭奪的陣地。目前行業(yè)正處在野蠻生長期。然而由于政府對網(wǎng)絡(luò)貸款缺乏管理制度，監(jiān)管力度不夠，校園貸存在著無經(jīng)營許可、利息過高、涉嫌詐騙、泄露個人信息等各種亂象。再加上學生的自制力不足，往往在購買欲的推動下欠下一筆又一筆貸款。我就這一問題，對在校大學生進行了一次關(guān)于校園貸的問卷調(diào)查，希望能了解在校大學生對校園貸的認識和看法。
50、一、前言 （一）實踐背景 現(xiàn)在是一個信息社會，一個人獲取信息最主要的途徑是閱讀，而閱讀的基礎(chǔ)就是識字量大了，才可能大量閱讀，閱讀量大了，才可能高質(zhì)量表達。才能主動獲取信息、豐富知識，那么，保證課內(nèi)識字教學效率，是保證低年級學生閱讀的重要保證。
