1、小學(xué)老師學(xué)生自主學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告 一、本次課堂教學(xué)模式改革的意義和背景 新課程強(qiáng)調(diào)“在教學(xué)中要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位”。提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力已成為教育界目前關(guān)注的重要課題，我校根據(jù)縣教研室年初提出的“在各小學(xué)推廣和應(yīng)用自主、合作、探究教學(xué)模式”要求，結(jié)合我校的縣級(jí)立項(xiàng)課題《山區(qū)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略研究》，我們提出了“先培訓(xùn)、后實(shí)踐，先計(jì)劃、再實(shí)驗(yàn)，邊總結(jié)、邊整改”的課改思路，以適應(yīng)教改發(fā)展的要求。為此學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，組織課題研究小組和課改老師進(jìn)行了“自主學(xué)習(xí)”教改的初步探討。
2、一、調(diào)查目的 在日常語(yǔ)文教學(xué)過程中，我們經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)學(xué)生們由于積累不足造成許多學(xué)習(xí)困難，比如說(shuō)理解力差，對(duì)文章把握能力不足，缺乏閱讀體驗(yàn)，難以在文章中找到共鳴。
3、一、我的調(diào)查 20xx年3月7日至3月10日，我按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，對(duì)我家附近的環(huán)境狀況進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了一些污染問題，有的還十分嚴(yán)重，已經(jīng)影響到我們的居住環(huán)境和健康，值得我們每個(gè)人深思和反省。
4、一、研究背景 隨著大眾傳播媒體以及互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，使得人們對(duì)于音樂的欣賞與消費(fèi)比以往的任何時(shí)代都更加迅速、有效和廣泛。在最近的幾年里，總是會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)在電視里、電波中、internet上出現(xiàn)了越來(lái)越多的與音樂有關(guān)的節(jié)目和網(wǎng)頁(yè)，其數(shù)量以及被點(diǎn)擊數(shù)超過其他的節(jié)目與網(wǎng)頁(yè)，而且這些節(jié)目的數(shù)量、與時(shí)間也一直在不斷的增加。大大小小的演唱會(huì)也越來(lái)越多的出現(xiàn)在電視屏幕上。音樂排行榜、演唱會(huì)、歌友會(huì)等等音樂有關(guān)的名詞對(duì)于大多中學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，而孫燕姿、周杰倫、blue等歌手以及音樂團(tuán)體更是耳熟能詳。在大街上，在公車?yán)?，校園中經(jīng)常可以見到帶著walkman的學(xué)生。喜歡追求新鮮事物和幻想未來(lái)使得中學(xué)生也迅速的成為了追捧流行音樂的一員，他們追求流行音樂的活力讓人欣賞，可是也不得不問上一句：“是什么讓他們?nèi)绱绥姁哿餍幸魳罚ɑ蛘呓型ㄋ滓魳罚?？?/p>
5、中學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查報(bào)告[附表格] 中學(xué)生正處于身心迅速發(fā)展的時(shí)期，他們所面臨的內(nèi)外壓力普遍增多，其中不少壓力已超過了他們所能負(fù)荷的程度，常常引起紛擾的、不利的、危機(jī)重重的后果。國(guó)內(nèi)有些調(diào)查表明，不同程度的心理困擾和適應(yīng)不良的學(xué)生所占比例較高。
6、——奮斗組(組長(zhǎng)：李志超) 當(dāng)今世界，隨著生活消費(fèi)水平的提高和家庭子女的減少我們學(xué)生的消費(fèi)水平也悄悄發(fā)生了變化。 對(duì)此，我們對(duì)6班學(xué)生做了一次全面的調(diào)查。
7、調(diào)查名稱： 調(diào)查目的：有助于人們了解和容觀看待當(dāng)代中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)聊天交友狀 況 調(diào)查步驟：
8、ktv是現(xiàn)在常見的滿足消費(fèi)者一種尋求休閑與享樂的高級(jí)消費(fèi)需求的娛樂場(chǎng)所，在學(xué)生群體中也日益受到歡迎。除了搶占成人市場(chǎng)，如何在學(xué)生市場(chǎng)中獲得更大的利潤(rùn)也是一個(gè)至關(guān)重要的問題。
9、一、問題的提出 在小學(xué)低年級(jí)階段，大量讀寫，提前閱讀已成大勢(shì)所趨。但是低年級(jí)學(xué)生年齡較小，思維能力還不強(qiáng)，多大的識(shí)字量和教學(xué)速度適合，以及如何教給孩子正確、快速、高效的識(shí)字方法，是小學(xué)識(shí)字教學(xué)中亟待解決的一個(gè)問題。學(xué)前兒童在上小學(xué)一年級(jí)以前或多或少已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一部分生字。為了解新生已經(jīng)掌握漢字的基本情況，為教學(xué)服務(wù)，也為了進(jìn)一步探求出既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，又提高識(shí)字質(zhì)量，更科學(xué)、更藝術(shù)、更符合兒童接受能力的識(shí)字教學(xué)途徑，我們對(duì)一年級(jí)新生學(xué)前識(shí)字情況進(jìn)行調(diào)查研究。
10、學(xué)生心理學(xué)調(diào)查報(bào)告 摘要：中學(xué)生心理健康問題已是教育的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)變得十分復(fù)雜，價(jià)值觀多元化，家庭不穩(wěn)定，還有各種社會(huì)思潮無(wú)不影響著廣大中學(xué)生的健康成長(zhǎng)，適應(yīng)社會(huì)，學(xué)校環(huán)境對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很困難的事情。從實(shí)習(xí)過程來(lái)看，通過和同學(xué)們的接觸，許多學(xué)生或多或少存在這心里問題。在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)許多孩子都是留守兒童，缺乏父母的關(guān)愛，性格孤僻，不善交際，有厭學(xué)的思想。而學(xué)生的健康關(guān)系著學(xué)生的未來(lái)，而我們的中學(xué)生是我們國(guó)家的未來(lái)，因此，在培養(yǎng)學(xué)生的智育的過程中要更家注重學(xué)生的心里健康發(fā)展，使他們擁有一個(gè)健康的心理顯得尤為重要。
11、一、 問題的提出 高一新生入學(xué)后，都會(huì)有一段時(shí)間，不適應(yīng)新環(huán)境的學(xué)習(xí)、生活和人際關(guān)系。一位心理學(xué)家把這種現(xiàn)象稱作新生適應(yīng)不良綜合癥。這些問題如不能及時(shí)解決，將會(huì)對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生極大的負(fù)面影響，嚴(yán)重的會(huì)使學(xué)生出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷。為了了解高一學(xué)生心理健康狀態(tài)，及時(shí)分析心理問題產(chǎn)生原因，以便及時(shí)采取正確的措施，是全體學(xué)生的心理健康水平得到明顯改善和提高，本人于2024年11月初在長(zhǎng)沙市第十九中學(xué)高一124班進(jìn)行了高一學(xué)生心理健康的調(diào)查。
12、一、調(diào)研背景： 在我國(guó)，受網(wǎng)絡(luò)影響最深、最廣的莫過于有較高文化層次的大學(xué)生，作為最先接受新技術(shù)的群體，大學(xué)生對(duì)電腦和互聯(lián)網(wǎng)是情有獨(dú)鐘。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（cnnic）在京發(fā)布第38次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示我國(guó)網(wǎng)購(gòu)者從年齡來(lái)看以18~24歲所占總比利最大。從網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物者的文化程度來(lái)分析，上網(wǎng)購(gòu)物的大學(xué)生已達(dá)總數(shù)的49.3%。作為“高觸網(wǎng)”的大學(xué)生，隨著網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)的發(fā)展，大學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物群體中的主體?；谶@樣一種思考，我們對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，以此了解當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)特點(diǎn)。
13、2024年初中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重調(diào)查報(bào)告 一、調(diào)查背景 中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，是全社會(huì)普遍關(guān)注而又始終未能解決好的一個(gè)問題。多年來(lái)，為了減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，各級(jí)教育部門三令五申，頒發(fā)了不少文件;這些措施，使中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題得到一定程度的緩解，但仍存在不少問題。我準(zhǔn)備做減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的小課題研究，所以進(jìn)行了課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)狀調(diào)查。
14、為了充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為我組的分層教學(xué)教改工作中提供有價(jià)值的參考依據(jù)，我們?cè)谌８叨秶鷥?nèi)展開了調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況匯報(bào)如下：
15、摘要：中學(xué)生心理健康問題已是教育的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)變得十分復(fù)雜，價(jià)值觀多元化，家庭不穩(wěn)定，還有各種社會(huì)思潮無(wú)不影響著廣大中學(xué)生的健康成長(zhǎng)，適應(yīng)社會(huì)，學(xué)校環(huán)境對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很困難的事情。從實(shí)習(xí)過程來(lái)看，通過和同學(xué)們的接觸，許多學(xué)生或多或少存在這心里問題。在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)許多孩子都是留守兒童，缺乏父母的關(guān)愛，性格孤僻，不善交際，有厭學(xué)的思想。而學(xué)生的健康關(guān)系著學(xué)生的未來(lái)，而我們的中學(xué)生是我們國(guó)家的未來(lái)，因此，在培養(yǎng)學(xué)生的智育的過程中要更家注重學(xué)生的心里健康發(fā)展，使他們擁有一個(gè)健康的心理顯得尤為重要。
16、一、調(diào)查目的： 經(jīng)過這段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)我校大多數(shù)學(xué)生總會(huì)帶一些零花錢來(lái)校外的小賣部里去買零食或玩具。我想，這些同學(xué)為什么每天都花這么多的零花錢，這些錢又是哪來(lái)的呢？為此我作了一份調(diào)查報(bào)告。
17、學(xué)生的學(xué)習(xí)心理調(diào)查報(bào)告范文 一、調(diào)查概況 我于xx年9月份，對(duì)我實(shí)習(xí)的一所省重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過調(diào)查研究，對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解，為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動(dòng)向，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。
18、調(diào)查人：xx 調(diào)查時(shí)間：xx年8月9日 調(diào)查地點(diǎn)：xx小區(qū) 調(diào)查對(duì)象：小區(qū)中學(xué)生
19、興趣是最好的老師！有了興趣，才會(huì)喜愛這門學(xué)科;喜愛這門學(xué)科，才會(huì)愿意學(xué)、愿意認(rèn)真聽老師講課。為了完成有關(guān)本次“小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣現(xiàn)狀調(diào)查總結(jié)報(bào)告”，我在班里開展了一次調(diào)查活動(dòng)。
20、愛仁中學(xué)學(xué)生文具使用情況調(diào)查報(bào)告范文 據(jù)2024年3月15日的報(bào)道，我國(guó)90％的學(xué)生使用中性筆，每年消耗的筆約50支億以上。隨意丟棄的筆管和筆芯，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。從現(xiàn)實(shí)生活來(lái)看，我們同學(xué)中使用塑料書皮，隨意浪費(fèi)紙張的也大有人在。我們知道低碳減排，倡導(dǎo)綠色生活是當(dāng)前的一個(gè)熱門話題，作為學(xué)生，我們理應(yīng)成為環(huán)保低碳的先鋒，為此我們將研究的焦點(diǎn)放在了校園文具的使用上。我們以問卷調(diào)查的形式，隨機(jī)調(diào)查了初一、初二共250名同學(xué)，共獲得有效問卷249份，隨后對(duì)問卷進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。
21、通過對(duì)農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)情況調(diào)查及訪談，結(jié)果顯示，學(xué)生輟學(xué)情況嚴(yán)重，學(xué)生輟學(xué)原因不在于經(jīng)濟(jì)困難.而在于學(xué)習(xí)困難，觀念落后.及農(nóng)村辦學(xué)條件差等因素.其中學(xué)習(xí)困難是直接因素，觀念落后是學(xué)生輟學(xué)思想因素，而因長(zhǎng)期農(nóng)村教育發(fā)展的滯后性則是深層次的原因，因此，盡可能縮短城鄉(xiāng)差別，提高農(nóng)村辦學(xué)水平，轉(zhuǎn)變現(xiàn)在辦學(xué)模式，融洽師生關(guān)系，改進(jìn)教育方法，提高教育質(zhì)量等措施是解決農(nóng)村中學(xué)生輟學(xué)的有效策略.
22、摘要：學(xué)校的后勤是學(xué)院建設(shè)的一個(gè)重要部分，是與學(xué)生密切相關(guān)的部分。后勤服務(wù)的質(zhì)量關(guān)系到學(xué)生的生活質(zhì)量。建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，就不可忽視后勤服務(wù)建設(shè)的重要性。目前，學(xué)校創(chuàng)示范性高職院校成功，這個(gè)成果來(lái)之不易，要保持這個(gè)成果，必須加強(qiáng)學(xué)院后勤建設(shè)以及配套設(shè)施服務(wù)，由于我校成立不是很久，在學(xué)校建設(shè)方面還有很多要做的，了解大家對(duì)學(xué)校后勤建設(shè)的意見和建議是相當(dāng)?shù)挠斜匾?我們做這項(xiàng)調(diào)查希望全面的了解學(xué)生對(duì)學(xué)校后勤服務(wù)的意見和建議，并且?guī)椭鷮W(xué)校把學(xué)校的后勤工作做的更好。
23、一、提出問題 在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會(huì)，具備健康的體魄是極為的。大城市的發(fā)展，高樓聳立，大街小巷橫穿各處，人們接近大自然的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，人們忙忙碌碌，很少停息一會(huì)兒，放松身心。中學(xué)生的近視日趨嚴(yán)重。在班級(jí)上，同學(xué)都戴著眼鏡，對(duì)于中學(xué)生的視力情況，我對(duì)河北省邢臺(tái)市育才中學(xué)初中二年級(jí)6班的同學(xué)做了一次關(guān)于中學(xué)生視力情況的調(diào)查。
24、興趣是最好的老師！有了興趣，才會(huì)喜愛這門學(xué)科;喜愛這門學(xué)科，才會(huì)愿意學(xué)、愿意認(rèn)真聽老師講課。為了完成有關(guān)本次“小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣現(xiàn)狀調(diào)查總結(jié)報(bào)告”，我在班里開展了一次調(diào)查活動(dòng)。
25、隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的思維變得開放起來(lái)，中學(xué)生早戀成為了普遍的話題，早戀以一種朦朧的盛情一般都伴隨著從少年到青年心理轉(zhuǎn)變和對(duì)生活的熱愛，對(duì)美好未來(lái)的向往而產(chǎn)生的，是一種以喜歡、敬佩等感情因素為基礎(chǔ)的感情。它幼稚、純結(jié)、充滿了天真的向往和理想化的成份；就因這種幼稚和天真，讓一些同學(xué)覺得只有和早戀的朋友在一起才有快樂，結(jié)果越陷越深，最終荒廢了學(xué)業(yè)，遺恨終生，甚至想到輕生。但誰(shuí)也抵擋不了早戀的到來(lái)，俗話說(shuō)：哪有少女不懷春，哪有不少男不動(dòng)情，對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)我們不能輕看，也不能太投入。只有通過親人的理性才能善化。對(duì)此，我們根據(jù)我們的能力范圍，開一次“關(guān)于早戀的研究”主題的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
26、中學(xué)生健康習(xí)慣調(diào)查報(bào)告 隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活節(jié)奏明顯加快，生活習(xí)慣亦隨變化。學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)能力的提高，養(yǎng)成挑食的壞習(xí)慣，不注重飲食結(jié)構(gòu)，致使?fàn)I養(yǎng)失衡。好吃的零食，好吃甜食在學(xué)生中是存在的，這樣的飲食對(duì)學(xué)生的身體受到極大的傷害。
27、2024年關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告 正確的學(xué)習(xí)方法是學(xué)生學(xué)好功課、發(fā)展才智的重要條件。掌握一種良好的學(xué)習(xí)方法，不僅在學(xué)校有用，對(duì)于他們離開學(xué)校后，進(jìn)行再學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，仍有積極的指導(dǎo)作用。為了研究甘肅省經(jīng)濟(jì)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，從而提高教學(xué)效果和質(zhì)量，我們對(duì)該校隨機(jī)抽取的150名學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了抽樣調(diào)查。具體情況如下：
28、2024年7月7日至8月7日，我在北京《家庭育兒》雜志情感版編輯部進(jìn)行了為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。相對(duì)來(lái)說(shuō)，這是一次專業(yè)不對(duì)口的社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)榫途庉嫴康墓ぷ餍再|(zhì)來(lái)說(shuō)更適合中文專業(yè)的同學(xué)。而且當(dāng)初我也正是因?yàn)閼阎鴮?duì)中文的強(qiáng)烈興趣，自己找到雜志社的主編谷禾先生，以求鍛煉自己的交往能力和文字能力。我在編輯部的這一個(gè)月時(shí)間里，我跟隨身為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員的谷禾、艾龍、王淑紅三位老師看到、學(xué)到、體會(huì)到許多東西。不僅提高了自己的文字功底、寫作水平以及人際交往能力，也從這個(gè)專業(yè)不對(duì)口的實(shí)踐崗位上學(xué)到不少我們公共管理專業(yè)內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真可謂受益匪淺。而這些是在書本上很難學(xué)到的。
29、一、 緒論 經(jīng)歷十年寒窗苦讀，莘莘學(xué)子們終于步入夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。大學(xué)是每個(gè)學(xué)生所憧憬的象牙塔，自由與理想的集合所在，是人生最美好的階段，是由稚子向成人過度發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與人生夢(mèng)想的理想場(chǎng)所。在大學(xué)里，大學(xué)生享受著生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才得每一份快樂。與其他階段不同的是，進(jìn)入象牙塔，大學(xué)生群體有著充足的課余時(shí)間，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)：除去每天8小時(shí)的睡眠時(shí)間，以每周40節(jié)課每節(jié)45分鐘計(jì)算，每周上課時(shí)間為1800分鐘，而課余時(shí)間為4920分鐘，幾乎是上課時(shí)間的3倍。由此可知，在如今的大學(xué)校園里，屬于大學(xué)生們自由支配的時(shí)間越來(lái)越多了。
30、低年級(jí)學(xué)生自主識(shí)字能力培養(yǎng)的策略研究調(diào)查報(bào)告 一、前言 （一）實(shí)踐背景 現(xiàn)在是一個(gè)信息社會(huì)，一個(gè)人獲取信息最主要的途徑是閱讀，而閱讀的基礎(chǔ)就是識(shí)字量大了，才可能大量閱讀，閱讀量大了，才可能高質(zhì)量表達(dá)。才能主動(dòng)獲取信息、豐富知識(shí)，那么，保證課內(nèi)識(shí)字教學(xué)效率，是保證低年級(jí)學(xué)生閱讀的重要保證。
31、隨著近年各大高校擴(kuò)招，全國(guó)總體就業(yè)壓力嚴(yán)峻，畢業(yè)生就業(yè)壓力前所未有，暑期大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告。對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，對(duì)決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析，總結(jié)和測(cè)定，確定奮斗目標(biāo)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。
32、中學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告 一、提出問題 在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會(huì)，具備健康的體魄是極為的。大城市的發(fā)展，高樓聳立，大街小巷橫穿各處，人們接近大自然的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，人們忙忙碌碌，很少停息一會(huì)兒，放松身心。中學(xué)生的近視日趨嚴(yán)重。在班級(jí)上，同學(xué)都戴著眼鏡，對(duì)于中學(xué)生的視力情況，我對(duì)河北省邢臺(tái)市育才中學(xué)初中二年級(jí)6班的同學(xué)做了一次關(guān)于中學(xué)生視力情況的調(diào)查。
33、“中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)”調(diào)查報(bào)告 調(diào) 查 人 劉湘月 調(diào)查時(shí)間 20**年7月15日~7月30日 調(diào)查方式 網(wǎng)上調(diào)查、摘集資料
34、中學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查報(bào)告 當(dāng)今世界，隨著生活消費(fèi)水平的提高和家庭子女的減少我們學(xué)生的消費(fèi)水平也悄悄發(fā)生了變化。 對(duì)此，我們對(duì)6班學(xué)生做了一次全面的調(diào)查。
35、城市學(xué)生眼界開闊但缺乏刻苦和自主學(xué)習(xí)的能力，而農(nóng)村學(xué)生的狀況正好相反，所以這次我們?nèi)チ撕颖笔x縣第三中學(xué)進(jìn)行了為期三天的社會(huì)實(shí)踐及調(diào)查活動(dòng)，目的就是為了弄清楚農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況好及時(shí)彌補(bǔ)我們的不足并和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生進(jìn)行交流。在這次調(diào)查活動(dòng)中我們采取重點(diǎn)調(diào)查的方式并對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)短的訪問。
36、一、高職廣告設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問題 1.實(shí)踐教學(xué)設(shè)施相當(dāng)缺乏 廣告設(shè)計(jì)教育雖然在我國(guó)起步較晚，但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及廣告業(yè)的繁榮，其發(fā)展的速度與規(guī)模的增長(zhǎng)卻十分驚人。根據(jù)近幾年的高校招生情況可以看出，高職廣告設(shè)計(jì)專業(yè)招生規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過本科和中職招生的規(guī)模，但其中相當(dāng)一部分高職院校是為了追求經(jīng)濟(jì)效益而新設(shè)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的，并且班級(jí)的規(guī)模比較大，實(shí)踐教學(xué)設(shè)施難以滿足正常的教學(xué)需要，學(xué)生參與實(shí)踐能力訓(xùn)練的機(jī)會(huì)不多，導(dǎo)致實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量不高。
37、去年，本市市區(qū)學(xué)生的視力不良率為小學(xué)31.8％，初中61.3％，高中80.8％。從數(shù)據(jù)上看到高中學(xué)生比初中學(xué)生的視力不良率要高出很多，這是因?yàn)楦咧袑W(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，經(jīng)常用眼，沒有得到充分的休息，是視力不良率居高不下。其實(shí)這都跟我們對(duì)近視的認(rèn)識(shí)有關(guān)，在調(diào)查中，90％的同學(xué)表示在得知有近視后，才開始注意。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為已經(jīng)近視了，也沒有機(jī)會(huì)恢復(fù)正常，就不再會(huì)理會(huì)它了。有些沒有近視的同學(xué)，也不大注意自己的視力，認(rèn)為遲早都會(huì)有近視。
38、關(guān)于中學(xué)生消費(fèi)情況的問卷調(diào)查報(bào)告 一、問題的提出 隨著物質(zhì)的增長(zhǎng)，人民的生活水平有所提高，我們中學(xué)生的零花錢也越來(lái)越多，消費(fèi)也越來(lái)越高，大手大腳的消費(fèi)似乎成為一種習(xí)慣
39、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)與人類生活越來(lái)越密切，上網(wǎng)已成為一種潮流，中學(xué)生更是成了這股潮流的主力軍。因此，上網(wǎng)成為擺在青少年面前的雙刃劍，人們也在關(guān)注這樣的問題：如何看待中學(xué)生上網(wǎng)？由于中學(xué)生缺乏自制力，總是不加選擇地上網(wǎng)，如何改變這種現(xiàn)狀，使電腦真正為我們所用。就要從上網(wǎng)開始研究。以下是我對(duì)中學(xué)中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查的結(jié)果：
40、飯店是我國(guó)旅游業(yè)的重要組成部分。飯店服務(wù)的質(zhì)量是飯店的生命線，要提高飯店服務(wù)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高飯店員工文明禮貌這個(gè)最基本素質(zhì)。講究文明禮貌，既體現(xiàn)飯店員工對(duì)賓客的基本態(tài)度，更反映了一個(gè)國(guó)家精神文明和民族文化修養(yǎng)，就個(gè)人而言，則是衡量道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)修養(yǎng)的尺度。因此，飯店員工必須十分重視飯店服務(wù)禮貌禮節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，而所有有名的飯店，都是和至高無(wú)善的服務(wù)是分不開的。
41、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，而實(shí)驗(yàn)操作過程在實(shí)驗(yàn)探究中具有重要的地位。它不僅是學(xué)生獲得知識(shí)和技能的方法，而且是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力、創(chuàng)新精神以及提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。我對(duì)九年級(jí)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作過程中的動(dòng)機(jī)，態(tài)度，興趣的導(dǎo)向，操作能力等方面進(jìn)行了抽樣調(diào)查。通過問卷調(diào)查從學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)興趣、實(shí)驗(yàn)動(dòng)機(jī)、實(shí)驗(yàn)態(tài)度和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰λ膫€(gè)方面對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，從而揭示初中化學(xué)探究中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的現(xiàn)狀。
42、關(guān)于小學(xué)二年級(jí)學(xué)生書寫姿勢(shì)的調(diào)查問卷分析報(bào)告 重視糾正學(xué)生書寫姿勢(shì)，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣 ——關(guān)于小學(xué)二年級(jí)學(xué)生書寫姿勢(shì)的調(diào)查問卷分析報(bào)告
43、宣堡初中“中學(xué)生心理問題的預(yù)防課題組” 通過調(diào)查我校中學(xué)生的消費(fèi)觀念，找出錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念，提出解決的辦法并確立正確的消費(fèi)觀念。
44、普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念、結(jié)論、技能的學(xué)習(xí)不應(yīng)只限于接受、記憶、模仿和練習(xí)，提倡自主探索、動(dòng)手實(shí)踐、合作交流、閱讀自學(xué)等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式。這些方式有助于發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，以激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成獨(dú)立思考、積極探索的習(xí)慣，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)。
45、一、調(diào)查目的 為了解中學(xué)生身心是否健康發(fā)展，思想是否積極向上，人格是否健全完整，我校組織了一次以中學(xué)生課外閱讀為主題的調(diào)查活動(dòng)。這次調(diào)查活動(dòng)是以教師更好地了解學(xué)生興趣，增進(jìn)師生之間感情為目的的。
46、說(shuō)起愛護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮，破壞公物可恥”，“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢？細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時(shí)不小心打碎了教室的門窗;戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉你有沒有想過，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用，這可是一筆不小的開支。
47、調(diào)查背景：隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，九零后將逐漸成為社會(huì)話語(yǔ)權(quán)的主導(dǎo)者。他們?nèi)諠u長(zhǎng)大，社會(huì)對(duì)他們的要求也就越來(lái)越高。社會(huì)對(duì)新生一代的工作、學(xué)習(xí)、思想等給予的越來(lái)越多的關(guān)注?？稍陉P(guān)注他們的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多的問題并且提出了質(zhì)問與批評(píng)：自我中心、玩世不恭、不懂禮儀、不擅與人交往等。要知道人際關(guān)系對(duì)一個(gè)人的生存發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。人際關(guān)系指的是社會(huì)人群中因交往而構(gòu)成的相互聯(lián)系和相互依存的社會(huì)關(guān)系?，F(xiàn)在的中學(xué)生由于種種原因，性格孤傲或是不善與人交往。人際關(guān)系的好壞直接影響一個(gè)人的情緒、學(xué)習(xí)和生活。正確的人際交往和良好的人際關(guān)系是衡量一個(gè)人心理健康與否的重要指標(biāo)。
48、青年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是青年學(xué)生按照學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求，利用節(jié)假日等課余時(shí)間參與社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活的教育活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要特點(diǎn)是：
49、小學(xué)學(xué)生體質(zhì)降水平調(diào)查報(bào)告 一、調(diào)查方法 1、 采用整群分層抽樣原則，選擇我校二、五年級(jí)二個(gè)年級(jí)共191位學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康水平測(cè)試。
50、1.剛上學(xué)的孩子拿筆寫字，沒有掌握握筆方法，寫字的姿勢(shì)不正確。不知道寫字是要移動(dòng)本子，而不是移動(dòng)身體。這樣寫一會(huì)就感覺很累了臥倒了。 2.不熟練。中國(guó)字的特點(diǎn)是方框結(jié)構(gòu)，所有的漢字都是由不同的筆畫組成。孩子一般剛開始寫字的時(shí)候，都是看一筆寫一筆，不會(huì)把一個(gè)字看完整再寫。
