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大學(xué)生暑期實習(xí)報告總結(jié)3000字開頭(十四篇)

發(fā)布時間:2024-11-19 查看人數(shù):42

大學(xué)生暑期實習(xí)報告總結(jié)3000字開頭

1、多的收益率還大、收益速度還要快。這可能是目前慢牛快熊的步調(diào)所決定。但不管怎么波動,一天中總有最高點和最低點,只要把握住這兩個點,基本上在如此劇烈波動的前提下也不會爆倉。雖然可能做錯方向,但堅定持有就會有機會平倉。至于如何選擇一天當中的最高和最低點介入,這可能需要一些經(jīng)驗了。

2、xx年6月20號我迎來了大學(xué)里的第一個暑假,為了豐富自已的閱歷,適應(yīng)社會,我在這個暑假進行了一次實習(xí),渡過一個有意義的暑假,然而,會計是一門涉及財務(wù)及企業(yè)機密的專業(yè),因其特殊性,實習(xí)單位并不容易找到,尤其是像我們這樣的大學(xué)生,僅僅是實習(xí)暑期短短一個月的時間。幾經(jīng)波折,最終還是經(jīng)親友介紹進入了一家規(guī)模較小的物業(yè)公司,開始了我的實習(xí)工作。

3、面對再過兩年就要走上社會的自己,在大學(xué)的這個暑假也開始關(guān)注起招聘廣告來了,其中印象特別深的是大多數(shù)都要求有工作經(jīng)驗,而大學(xué)生的工作經(jīng)驗又從何而來呢?正因如此便激起了我要在暑假參加社會實習(xí)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實習(xí)讓自己更進一步了解社會,在實習(xí)中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實習(xí),找出自己的不足和差距所在。

4、這次的暑假社會實踐就是通過學(xué)校里的暑假工招聘,到蘇州璨宇光學(xué)有限公司打工。這是時下校園里流行的一種新行業(yè),以其豐厚的利潤吸引著一些大學(xué)生,當然,我也就是其中一人,現(xiàn)在的大學(xué)生都有了生存能力,而如今人們的生存成本那么大,很多學(xué)生又是來自農(nóng)村,都想為家里減輕負擔(dān),大家都想在大學(xué)里鍛煉鍛煉,以盡早的適應(yīng)這個社會。所以寒暑假工就成了熱門?,F(xiàn)在就看看過程吧。

5、本人于xxxx年7月至xxxx年12月在****物業(yè)管理有限公司實習(xí),其中秩序維護員4個月,客服2個月。短短的半年一晃眼便過去了,在這期間有歡笑、也有汗水。喜的是作為中信的一員,與公司同甘苦、共患難,在工作中學(xué)到了許多有關(guān)物業(yè)管理的知識和實踐操讓我對物業(yè)管理有了更加全面透徹的了解;苦的是我也在工作中經(jīng)歷了大大小小的難以處理的事情和與公司一線員工一起工作,體會到了作為秩序維護員的那份艱辛與勞累。

6、今年暑假我參加了系組織的。 炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗

7、一、關(guān)于實習(xí)目的和實習(xí)計劃 1、通過實習(xí),將在大學(xué)期間所學(xué)的理論和法律實踐相結(jié)合,鞏固知識,發(fā)現(xiàn)不足,以求積累經(jīng)驗,指導(dǎo)學(xué)習(xí);

8、首先時對書籍的擺放。總的來說天天書店的書大致可以分為兩大類:教學(xué)用書和生活休閑。教學(xué)類嘛,除了按不同年級進行擺放外基本上沒啥特色。就是那些生活休閑類的書,雖說多少有按小說、電腦、雜志、期刊分吧,但未免也太雜亂了,有時找一本書,半天也不見影。所以,在向顧客介紹書籍時,真有點“書到賣時方恨找”的感覺。

9、炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗

10、人人都說紙上得來終覺淺,凡事還得要經(jīng)歷過才會懂得一些生活中很是淺顯但是最容易被人遺忘的東西。 大學(xué)的生活往往使人變得懶惰(至少我所了解到的是這樣的),或者說是使得思想鈍化。越來越多的人都會使用網(wǎng)絡(luò)了,網(wǎng)絡(luò)確實是個好東西,無論需要什么都可以從中得到,至少不必像原來一樣什么都需要大費周章。大學(xué)論文有了著落,各式各樣的社會調(diào)查報告應(yīng)有盡有。連一直以來莊嚴肅穆的入黨也變成了應(yīng)付(難怪現(xiàn)在會出現(xiàn)那么多不自持的黨員)。不知道素質(zhì)教育到最后還會剩下什么能在當代大學(xué)生的身上呈現(xiàn)出來。雖然環(huán)境的影響下我已慢慢的被同化,但是每每靜心思考,就覺應(yīng)該要負責(zé)的讓自己反省。所以還是盡量的不被種種惡習(xí)腐蝕,乃至被消化。

11、轉(zhuǎn)眼之間,炎炎夏日過去了,這已是自己在大學(xué)的第二個署假,驀然回首,不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。為了使這個漫長的署假過得充實,為了給自己的能力作一個檢驗,所以作為一名高等院校的學(xué)生的我,就決心好好利用這個暑假,決定參加學(xué)校里組織的社會實踐,來鍛煉一下自己。因此我參加了由山東建筑大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院組織的“關(guān)注城市陷阱 構(gòu)建平安家園”暑期社會實踐,與我的隊友走出了校門,獲得了與校園里不同的生活,感覺很特別,也很有意義!

12、七月,一個令大學(xué)生激情飛揚,風(fēng)采盡彰的時節(jié),我們迎來了xxxx年暑期河北大學(xué)“體驗省情,服務(wù)群眾”主題實踐活動,它寄托著學(xué)校的殷切期望和群眾的熱切期盼,是青春的出發(fā)、理想的綻放,是一次意義非凡的大征程。作為一名大學(xué)生,要重視培養(yǎng)自身的實踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會,了解社會;同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式。所以為了同一個目標,同一種信念,我加入了暑期社會實踐活動,更為榮幸的是,今年我加入了學(xué)院暑期社會實踐小分隊。

13、暑假的 帶著滿腔熱情我們來到了揭陽市某小區(qū),我們要在這個環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)的游泳池里過一個有意義的暑假,我們的工作是當游泳救生員、游泳教練員還有衛(wèi)生清潔員,此外我們還要管我們自己的生活起居,也就是說游泳池里面的一切事物都是由我們來管、由我們來做。每天早上起床后,大家分工干活,有的要去打掃游泳池周圍的衛(wèi)生,打撈游泳池的贓物、落葉及漂浮物;有的要對游泳池進行清理、放水,對池水進行消毒清理、再把臟水放掉;有的負責(zé)游泳池入口處的洗腳水的清洗和洗手間、更衣室的衛(wèi)生清潔;還有的人要去市場買早餐回來煮給大家吃。一時間,大家干得熱火朝天、不亦樂乎。九點鐘之后,我們又得進行重新分工,一部分人下水教學(xué)員學(xué)習(xí),另一部分則當救生員。一天分早、中、晚三個培訓(xùn)班,大家輪流上班。沒有工作安排的人則要為大家準備午餐。這樣一天下來大家都有一定的時間可以休息,這就是我們一天的工作和生活。我們除了要工作之外,買菜煮飯洗衣都是自己的事,自己動手、豐衣足食。我們就是這樣樂此不疲的忙碌著,我們的辛苦別人看得見,但其中的喜悅只有我們自己能享受。當然我們處于一個全新的集體里面,要處理好人際關(guān)系,學(xué)會服從工作上的安排,還有要和老板、學(xué)員及學(xué)員家長搞好關(guān)系。在這個過程中和社會各年齡段人進行了交流,思想上的交流,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會實踐中開拓視野,增長才干,使自己明白社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂,在那個廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn)。

14、在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。有助于當代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。

大學(xué)生暑期實習(xí)報告總結(jié)3000字開頭(十四篇)

今年暑假我參加了系組織的。炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗艱辛知人生,實踐長才干。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生,即將走上社會,更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適
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