畢業(yè)設(shè)計報告評語怎么寫
1. 研究背景與意義： - 開篇介紹畢業(yè)設(shè)計的主題，簡述該主題在當前領(lǐng)域的地位和重要性。- 提出研究問題，說明為何選擇此課題進行研究，它能解決什么實際問題或理論空白。
2. 文獻回顧： - 分析并引用相關(guān)文獻，概述前人在此領(lǐng)域的研究成果和不足之處。- 展示你的研究如何填補現(xiàn)有知識的缺口或改進已有的方法。
3. 研究方法： - 明確你的研究方法，包括理論分析、實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)收集和處理等步驟。- 描述方法的創(chuàng)新點或獨特之處，以及為什么選擇這種方法。
4. 實驗結(jié)果與分析： - 呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)，用圖表、圖像等形式清晰展示。- 分析數(shù)據(jù)，解釋觀察到的現(xiàn)象，討論結(jié)果的意義。
5. 結(jié)果討論與局限性： - 將結(jié)果與預期目標對比，討論達成的效果和未達目標的原因。- 討論研究的局限性，可能存在的誤差或假設(shè)條件。
6. 結(jié)論與建議： - 總結(jié)研究的主要發(fā)現(xiàn)，強調(diào)其對領(lǐng)域的影響或潛在應用價值。- 提出未來研究的方向或改進建議。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
- 引入話題，簡短地描述畢業(yè)設(shè)計的主題，激發(fā)讀者興趣。- 提出研究目標，明確你要解決的問題或探索的議題。
結(jié)尾：
- 回顧主要研究內(nèi)容，不需總結(jié)，而是自然地結(jié)束討論。- 強調(diào)研究的獨特性和對學術(shù)界或?qū)嵺`領(lǐng)域的貢獻。
畢業(yè)設(shè)計報告評語范文
第一篇 畢業(yè)設(shè)計報告評語3750字
畢業(yè)設(shè)計報告評語
孟玉麗同學在畢業(yè)設(shè)計期間遵守紀律，完成了規(guī)定的任務，工作量符合教學要求；能夠完成畢業(yè)設(shè)計前期的調(diào)研工作，并完成開題報告；其英文翻譯符合要求，翻譯準確，語句基本通順；設(shè)計方案基本合理，系統(tǒng)動力學特性分析基本完整，繪圖基本準確；畢業(yè)設(shè)計說明書文理通順，結(jié)構(gòu)合理，技術(shù)用語基本準確，符合規(guī)范。
本課題基本能使學生受到本專業(yè)全面綜合訓練，課題完成達到了教學的要求。孟玉麗同學根據(jù)課題任務，完成了文獻資料查詢工作，具有的收集、整理，綜合各種信息的能力；其譯文翻譯較準確，語句通順；設(shè)計方案合理，繪圖基本準確，設(shè)計說明書書寫符合要求。
陳曉龍同學在畢業(yè)設(shè)計期間遵守紀律，積極努力學習與設(shè)計有關(guān)的專業(yè)知識，認真完成了規(guī)定的各項任務，工作量符合教學要求；較好地完成了畢業(yè)設(shè)計前期的調(diào)研工作，方案論證、并完成開題報告；其英文翻譯基本符合要求，翻譯較準確，語句基本通順；系統(tǒng)分析詳細，仿真結(jié)果正確，繪圖準確；畢業(yè)設(shè)計說明書文理通順，結(jié)構(gòu)合理，技術(shù)用語基本準確，符合規(guī)范。
本課題能使學生受到本專業(yè)全面綜合訓練，課題完成達到了教學的要求。陳曉龍同學根據(jù)課題任務，完成了文獻資料查詢工作，具有收集、整理，綜合各種信息的能力；其譯文翻譯較準確，語句通順；所設(shè)計的系統(tǒng)分析詳細，仿真結(jié)果正確，繪圖準確，設(shè)計說明書內(nèi)容豐富，書寫符合要求。
盧小波同學在畢業(yè)設(shè)計期間遵守紀律，完成了規(guī)定的任務，工作量符合教學要求；能夠完成畢業(yè)設(shè)計前期的調(diào)研工作，并完成開題報告；其英文翻譯基本符合要求，翻譯較準確，語句基本通順；設(shè)計方案較合理，仿真軟件編寫較完整，繪圖基本準確；畢業(yè)設(shè)計說明書文理通順，結(jié)構(gòu)合理，技術(shù)用語基本準確，基本符合規(guī)范。
本課題基本能使學生受到本專業(yè)全面綜合訓練，課題完成達到了教學的要求。盧小波同學根據(jù)課題任務，完成了文獻資料查詢工作，具有的收集、整理，綜合各種信息的能力；其譯文翻譯較準確，語句較通順；設(shè)計方案較合理，繪圖基本準確，設(shè)計說明書書寫符合要求。
本課題基本能使學生受到本專業(yè)全面綜合訓練，課題完成達到教學的基本要求。馬彬涵同學根據(jù)課題任務，基本完成了文獻資料查詢工作，具有初步的收集、整理，綜合各種信息的能力；其譯文基本符合要求，翻譯基本準確，語句通順；設(shè)計方案合理，繪圖準確，軟件編寫基本完整；設(shè)計說明書書寫符合要求。
馬彬涵同學在畢業(yè)設(shè)計期間遵守紀律，基本完成了規(guī)定的任務，工作量基本符合教學要求；基本能夠完成畢業(yè)設(shè)計前期的.調(diào)研工作，并完成開題報告；其英文翻譯基本符合要求，翻譯基本準確，語句基本通順；硬件設(shè)計方案不夠合理，內(nèi)部軟件未能編寫完整，繪圖基本準確，沒有必要的社會和經(jīng)濟效益分析；畢業(yè)設(shè)計說明書文理基本通順，結(jié)構(gòu)基本合理，技術(shù)用語基本準確，基本符合規(guī)范。
畢業(yè)設(shè)計報告評語
1、作者積極聽取指導老師意見，同時吸取同學們的建議，在此基礎(chǔ)上制作出了該作品。作品構(gòu)圖結(jié)構(gòu)合理，色彩搭配鮮明，中心主題突出。是一幅較好的創(chuàng)意作品。但是，廣告語還不夠精煉。
2、 該平面廣告作品整體感覺統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。作品表現(xiàn)出一定的制作水準。色調(diào)搭配較一致。主題表現(xiàn)突出。能有效的融廣告元素于作品中。板式設(shè)計較好。但是，在某些色彩搭配上還值得思考。
3、 該平面廣告作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。廣告設(shè)計的原則之一就是獨創(chuàng)性。這副作品正是體現(xiàn)此原則。作品能科學、有機的表現(xiàn)主題。色調(diào)整體搭配和諧。但廣告詞仍然不夠精辟，吸引力度不夠。
4、 該作品在選材和選用制作工具得當，能較好的表現(xiàn)和諧社會的主題。作者設(shè)計思路正確，色彩搭配得當。符合審美標準。具有一定的參考價值。但是，作品整體缺乏獨創(chuàng)精神。
5、 該生設(shè)計思路清晰，條理明確。在設(shè)計過程中認真聽取意見和建議。作品主題突出，表意明確，色彩搭配合理，版面整體美觀大方。但創(chuàng)新點還是不夠，圖形設(shè)計功底不足。
6、 作品思路條理清晰，較好的體現(xiàn)當前的熱點和難點問題，具有一定的前沿性。作品整體效果較好且正確運用各種形式的審美法則。但是廣告標題和廣告語與主題之間聯(lián)系還不夠緊密。
7、 該生在設(shè)計作品的過程中，虛心請教，認真把自己所學的廣告基礎(chǔ)知識運用在創(chuàng)作中。作品具有一定的原創(chuàng)性。主題明確。條理清楚。色彩搭配一般。創(chuàng)意一般。
8、 該作品整體采用簡約式的表現(xiàn)手法。簡單的圖案搭配。直奔主題，表現(xiàn)清晰、自然。效果一目了然。直敘式表現(xiàn)形式運用得淋漓盡致。但是，由于構(gòu)圖簡單，不免給人單調(diào)之感。
9、 該作品設(shè)計方向明確，與主題緊密結(jié)合，能較好表現(xiàn)人與自然和諧相處之一主題。界面安排合理，繪圖規(guī)范。色彩搭配較為得當。但是，在整個作品中，我們發(fā)現(xiàn)作者創(chuàng)意靈感不夠，獨創(chuàng)性不足。
10、 該生在完成在作品的整個設(shè)計過程中態(tài)度積極，充分發(fā)揮了自己創(chuàng)作的能動性。該作品表達的主題正確、鮮明。結(jié)構(gòu)合理，整體效果良好。但應該認真提煉主題，創(chuàng)作出記憶猶新的廣告語。
11、 該作品能科學完整地表現(xiàn)主題，具有豐富的想象能力和創(chuàng)新精神。構(gòu)思獨特，巧妙。具有一定的設(shè)計水平。符合平面廣告的構(gòu)成要素。但是，在色彩搭配時還顯得單調(diào)。
12、 該平面廣告作品創(chuàng)意獨特，充滿創(chuàng)新元素。能正確運用形、色、空間、明暗等美感元素。 構(gòu)圖完整、合理、和諧。正確運用計算機軟件作圖，具有一定的制圖基礎(chǔ)。但是，在一些元素的細節(jié)搭配時還不足。
13、該作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。在制作過程中，作者參考的元素很多，同時，能巧妙的靈活運用到實際的創(chuàng)作中，此舉值得學習。色彩整體搭配較和諧。結(jié)構(gòu)嚴謹。但是，廣告語和廣告標題與圖片聯(lián)系的力度還不夠。
14、 該生具有扎實的廣告專業(yè)基礎(chǔ)知識。構(gòu)圖結(jié)構(gòu)合理。版面整潔。繪圖規(guī)范。能較好的表現(xiàn)設(shè)計主題。符合設(shè)計的基本要求。但是，此平面廣告的整體效果一般，應該加強整體效果的設(shè)計考慮。
15、 該作品具有一定的視覺沖擊力。給廣告受眾一定的視覺感染力。整體效果統(tǒng)一、自然。注意整體結(jié)構(gòu)的布局。留給大家想象的空間。但廣告語還不夠經(jīng)典，還有些色彩的細節(jié)忽略了。
16、 該副作品采用對比的手法來表現(xiàn)，灰色調(diào)和彩色形成鮮明的對比。代表90后學生對地球未來的思考和對環(huán)保的關(guān)注。具有一定的創(chuàng)意元素。圖片整體搭配和諧，標題發(fā)人深醒。
17、 該作品體現(xiàn)作者具有一定的計算機繪圖功底。主題突出、明確。創(chuàng)意較好。設(shè)計理念清晰。結(jié)構(gòu)基本合理。色彩的搭配較合理。優(yōu)化處理圖片較得當。但是廣告標題值得推敲。
18、 該作品創(chuàng)意新穎，體現(xiàn)作者的創(chuàng)作能力。布局合理，色彩搭配合理。該生在設(shè)計過程中表現(xiàn)積極，態(tài)度端正，及時與老師溝通，并能合理聽取意見。在創(chuàng)作中，該作品體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神。但是，在整體結(jié)構(gòu)的考慮上還做得不夠。
19、 該作品設(shè)計思路清晰，中心思想突出，主題明確。整體切合畢業(yè)設(shè)計要求。在制作過程中，作者煞費苦心，積極構(gòu)思，努力找突破口，基本實現(xiàn)了自主化設(shè)計。作品整體布局得當，效果較好。
20、 該作品體現(xiàn)作者所學的理論與實踐的結(jié)合，創(chuàng)作靈感豐富。體現(xiàn)作者的個性和刻苦精神。繪圖整體規(guī)范，效果較好。結(jié)構(gòu)布局合理?？傮w設(shè)計效果好。但是作品原創(chuàng)性不足，還應改進。
21、 該作品具有一定的想象力，同時具有一定的創(chuàng)造力。在制作過程中，作者深思熟慮，把廣告學的基本知識融入在具體創(chuàng)作實踐中，取得一定的突破。作品整體效果一般，缺乏獨創(chuàng)。
22、 該作品切合主題，條理清楚，構(gòu)圖協(xié)調(diào)，廣告元素運用充分。在制作過程中，該同學態(tài)度認真，虛心向指導老師請教，積極發(fā)揮自己的智慧。作品整體符合設(shè)計大綱要求。但還缺乏獨創(chuàng)性，在色彩的搭配上還做得不夠。
23、 該生創(chuàng)作靈感豐富，積極運用計算機繪圖技術(shù)和自己具備的專業(yè)知識，完成了這幅作品。此作品結(jié)構(gòu)布局合理，內(nèi)容豐富，整體效果良好。但缺乏創(chuàng)意點，廣告詞也不夠好。
24、 該生廣告學功底較好，在設(shè)計中虛心聽取他人的意見和建議，設(shè)計積極。作品色彩鮮明，線條清晰，主題表現(xiàn)明確，整體效果良好，符合平面廣告的基本構(gòu)成要素。是一副合格的作品。
25、 該同學在設(shè)計過程中，多次與指導老師交流溝通，悉心聽取老師的建議，并把它融入到自己的作品創(chuàng)作中。整個過程均自主完成作品。作品整體效果較好，體現(xiàn)廣告主題要求。
26、 該作品能充分表現(xiàn)主題，構(gòu)圖整體和諧、美觀、大方。作者注重色彩和線條的搭配，能把廣告基礎(chǔ)理論知識與專業(yè)實踐有機結(jié)合在一起，值得表揚。但是，該平面廣告整體缺少吸引要素，不能起到讓人記憶深刻的效果。
27、 該同學設(shè)計理念切合主題，表意鮮明，突出主題。設(shè)計中，該生積極尋求指導和幫助，大量吸取他人的意見和建議。作品整體效果美觀大方，有一定的廣告宣傳效果。但廣告部夠經(jīng)典，不能發(fā)人深省。
28、 該作品體現(xiàn)人與自然和諧相處的主題。這是全人類共同關(guān)注的話題，要把它體現(xiàn)在一幅作品中，難度可想而知。作者積極運用自己已有的廣告基礎(chǔ)知識，結(jié)合實踐創(chuàng)作出該副作品，具有一定的時代性。該作品整體效果好，主題突出。但是，依然缺乏原創(chuàng)。
29、 作品充分體現(xiàn)作者所學基礎(chǔ)理論和實踐知識的扎實性。線條細膩，結(jié)構(gòu)嚴謹，構(gòu)思獨特，整體效果良好。但是，整體設(shè)計仍然缺乏創(chuàng)新精神，基本符合畢業(yè)設(shè)計大綱的要求。
30、 該學生在設(shè)計中積極與老師交流設(shè)計思路與創(chuàng)意來源，能充分把自己所學基礎(chǔ)知識運用到實際設(shè)計中。作品主題鮮明，色調(diào)清晰，整體設(shè)計合理。設(shè)計缺少創(chuàng)新的東西，沒有表現(xiàn)出自己的設(shè)計水平。
第二篇 2024年4月最新畢業(yè)生平面設(shè)計實習報告1350字
上海闡明平面設(shè)計有限公司雖然是一個小規(guī)模，民營性質(zhì)的廣告公司，麻雀雖小，五臟具全。它是以品牌策劃與包裝為主體的設(shè)計機構(gòu)。闡明設(shè)計力求幫助中國企業(yè)走出一條健康的發(fā)展道路。闡明設(shè)計重視挖掘和培養(yǎng)人才，尋找出設(shè)計師發(fā)展的正確方向。
它是一家專門為各種公司或項目提供設(shè)計的公司，具有干練的團隊和優(yōu)良的合作精神，更重要的是公司的設(shè)計都本著精益求精的態(tài)度去進行創(chuàng)作。
在 此，我進行了為期三個月的實習。我在闡明設(shè)計公司設(shè)計部門中擔任平面設(shè)計人員。其主要內(nèi)容是針對各個畫冊項目進行輔助設(shè)計工作，根據(jù)總設(shè)計師的理念，開展 各方面的具體事務，如：材料搜集、針對項目的資料整合、提供設(shè)計方案等。并且按照總設(shè)計師給予的工作量準確、按時的完成，并能夠以最快的速度交給總設(shè)計 師，按照他的要求進行進一步更改。
上海闡明平面設(shè)計有限公司專門為各個公司或者項目設(shè)計畫冊等相關(guān)工作，公司員工穩(wěn)定在6人左右，同時服務 的廣告客戶不超過8個，5個都是穩(wěn)定的長期客戶，還包括一些未知客戶。雖然是小規(guī)模的公司，但是公司還是有較詳細的內(nèi)部設(shè)置：老板即總經(jīng)理，下設(shè)業(yè)務部， 設(shè)計部等。也因為公司的規(guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參加了數(shù)個客戶的創(chuàng)意、制作、印刷等方面的流程，獲得了很多難得的學習和鍛煉的機會。
很幸運的是，一進公司便能參與的設(shè)計項目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學以致用，很快在一天之內(nèi)做出四五個頁面設(shè)計，總設(shè)計師看后 比較滿意，便可以放心的將其余的設(shè)計頁面交給我。由于經(jīng)驗不足，我在開始的時候，主要還是負責一些比較瑣碎的設(shè)計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動 策劃之中。經(jīng)過兩、三天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶 的要求并不能立即做出反應，缺少與其他員工的交流。
通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求，然后總設(shè)計師 根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點，合理的分配任務，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點，讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計 任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設(shè)計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設(shè) 計的，他們地追求設(shè)計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設(shè)計的庸俗 化。這也正是設(shè)計工作的難處之一。
經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸，我 們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的 營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定項目的核 心，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使設(shè)計不偏離客戶的想法。這也就鍛煉了與別人溝通的能力，如果沒有與客戶良好的溝通，了解客戶的根本要 求，設(shè)計師是無法設(shè)計出令客戶滿意，同時自己也能滿意的設(shè)計方案。
第三篇 建排畢業(yè)設(shè)計開題報告4900字
題目：長沙星愉建筑給排水工程設(shè)計
一，本課程設(shè)計的目的及意義：
本課題是研究高層建筑給排水以及消防工程的一套系統(tǒng)，使我們熟悉在高層建筑中常見的供水方式以及安排消防設(shè)施過程中應該注意的事項以及重要內(nèi)容。從這套系統(tǒng)的設(shè)計和安排過程中，學會實際運用需要考慮注意的問題。為我們畢業(yè)以后為進入實際的工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
二，工程概況：
1建筑設(shè)計資料
星愉大廈建于長沙市，是集賓館、商貿(mào)、娛樂等為一體的綜合大樓。地下一層至三層為設(shè)備用房、車庫、門廳、總服務臺、洗衣房、消防控制中心、咖啡室、茶室及制作間、餐廳、廚房、會議室、辦公室、公共衛(wèi)生間等。廚房設(shè)有洗滌盆、洗滌池、污水池。公共衛(wèi)生間內(nèi)設(shè)蹲式大便器、洗臉盆、污水盆，男衛(wèi)生間設(shè)有小便斗。5~14層為客房，每層客房有總服務臺、開水間等。共有310個床位。每套客房均設(shè)有衛(wèi)生間，內(nèi)設(shè)坐式大便器、洗臉盆、浴盆各一件。14層以上為電梯機房及設(shè)備等用房、高位水箱等。
餐廳每日就餐人數(shù)為800人次，整個大樓工作人員為300人。建筑圖有各層平面圖。其他如：室內(nèi)、外氣象資料可查閱相關(guān)手冊。2結(jié)構(gòu)設(shè)計資料采用現(xiàn)澆框架—剪力墻結(jié)構(gòu)，無抗震要求。主梁高600mm。結(jié)構(gòu)圖紙略。施工現(xiàn)場無地下水。
2城市給水排水設(shè)計資料
2.1給水水源
建筑以城市給水管網(wǎng)為水源，在大樓西面有給水管道通過，距1軸線5m，其公稱直徑為500mm，管頂標高均比路面低2.5m。城市給水管網(wǎng)常年可保證的資用水頭為25mh2o水柱?？傆捕刃∮?00mg/l。城市給水管網(wǎng)不允許直接抽水。
2.2排水條件
城市目前污水處理負荷有限，城市排水管道為污水與雨水排水管，位于大樓西面，距1軸線8m。要求生活污水經(jīng)化糞池進行局部處理后排入城市污水管道，生活廢水直接排入城市污水管道。城市排水管道管頂標高均比路面低3.8m。
3.3熱源
本地區(qū)有城市熱力管網(wǎng)，熱媒采用蒸汽。蒸汽從建筑物西面由南向北架空通過，其公稱直徑為150mm，工作壓力p=196.2kpa（表壓）。距1軸線8m，管道中心標高為5.0m。除衛(wèi)生潔具、廚房等用水外，冷卻循環(huán)補充水為3.5m/h，冷卻塔接管位于二層平面。水景，綠化等其它用水按上述之和的15%計。熱水要求全天供應，熱水系統(tǒng)最不利點設(shè)計水溫不低于55℃。開水采用點開水爐分散供應。給水要求安全可靠。管道為暗裝敷設(shè)。
3電源
電源供應為雙電源，消防用電設(shè)備應按二級負荷供電。
三，設(shè)計內(nèi)容和要求：
根據(jù)上級有關(guān)部門批準的設(shè)計任務書，在長沙市擬建一幢15層的大廈，總占地面積、建筑面積、建筑高度。地下1層，地上14層。
根據(jù)所提供的基礎(chǔ)設(shè)計資料和圖紙，獨立完成高層建筑給水、排水、消防及熱水供應系統(tǒng)的工程設(shè)計。熟悉并掌握高層建筑給水、排水、雨水、消火栓、自噴、熱水的設(shè)計內(nèi)容、方法和步驟。了解建筑給排水方案的比較原則和方法，掌握冷水、熱水、排水、雨水、消火栓、自噴的計算方法以及設(shè)計說明書的編寫和施工圖的繪制方法。重點在消防管網(wǎng)說明及水力計算：多種消防設(shè)計方案的比較，確定最佳消防方案，確定消防泵、增壓泵的流量、揚程并選消防泵以及氣壓給水設(shè)備。計算：最高日、最大時用水量、貯水池容積、高位水箱容積并確定高位水箱高度；給水管網(wǎng)水力計算：確定水泵流量、揚程并選生活泵；排水管網(wǎng)水力計算：確定化糞池容積，確定污水泵流量、揚程并選污水泵；熱水系統(tǒng)：熱水水量、耗熱量、熱媒耗量、熱水配水及回水管網(wǎng)水力計算，熱媒管網(wǎng)計算，循環(huán)水泵選擇并校核高位水箱設(shè)置高度；雨水系統(tǒng)的選擇、管網(wǎng)的布置及計算。繪制冷水、熱水、排水、雨水、消火栓、自噴管道平面圖；雨水、消火栓、自噴系統(tǒng)圖及部分大樣圖。要求完成該建筑的給水排水工程。即室內(nèi)外給水及消防給水工程，室內(nèi)外排水工程，室內(nèi)熱水、開水供應。
四，設(shè)計方案的擬定：
本系統(tǒng)主要包括給水方式、排水方式、熱水系統(tǒng)和消防系統(tǒng)
1、給水方式：
直接給水方式：由室外給水管網(wǎng)直接供水，為最簡單、經(jīng)濟的給水方式。適用于室外給水管網(wǎng)的水量、水壓在一天內(nèi)均能滿足用水要求的建筑。
設(shè)水泵和水箱給水方式：設(shè)水泵和水箱的給水方式適宜在室外給水管網(wǎng)壓力低于或者經(jīng)常不滿足建筑物內(nèi)給水管網(wǎng)的水壓，而且室內(nèi)用水不均勻時采用。該給方式的優(yōu)點是水泵能及時向水箱供水，可以縮小水箱的容積，又因有水箱的'調(diào)節(jié)作用，水泵的出水量穩(wěn)定，能保持在高效區(qū)運行。
氣壓給水方式：氣壓給水方式即在給水系統(tǒng)中設(shè)置氣壓給水設(shè)備，利用該設(shè)備的氣壓水罐內(nèi)氣體的可壓縮性，升壓供水。氣壓水罐的作用相當于高位水箱，但其位置可根據(jù)需要設(shè)置在高處或者低處，該給水方式適宜在室外給水管網(wǎng)壓力低于或者經(jīng)常不能滿足建筑內(nèi)給水管網(wǎng)所需水壓，室內(nèi)用水不均勻，而且不適宜設(shè)置高位水箱時采用。
分區(qū)給水方式：當室外給水管網(wǎng)的壓力只能滿足建筑下層供水要求時，可采用分區(qū)給水方式。該給水方式在高層建筑物中常采用。
給水方式（水泵并列分區(qū)給水）
根據(jù)該建筑詳細資料：該建筑以城市給水管網(wǎng)為水源，在大樓西面有一條市政給水管道通過，管頂標高均比路面低2.5米。城市給水管網(wǎng)常年可保證的資用水頭為25米水柱。且在該建筑屋頂設(shè)水箱。所以，本設(shè)計采用的給水方案為：整棟樓給水分中區(qū)、低區(qū)給水，其中中區(qū)為3～14層共12層住宅樓，由變頻調(diào)速泵并列分區(qū)給水；低區(qū)為負一層地下車庫和1～2層商用樓由市政管網(wǎng)壓力直接給水。供水管網(wǎng)采用環(huán)狀管網(wǎng)進行供水，確保供水的安全性，
水泵并列分區(qū)給水方式優(yōu)點：供水可靠、設(shè)備布置集中，便于維護、管理，省去水箱占用面積，能量消耗較少。但是水泵的數(shù)量較多、揚程不同，需選用不同揚程的水泵。
2、排水方式：
在確定建筑內(nèi)部排水體制和選擇建筑內(nèi)部排水系統(tǒng)是主要考慮污廢水的性質(zhì)、污廢水的污染程度、污廢水綜合利用的可能性和處理要求等因素。
（1）、污廢水的性質(zhì)
根據(jù)污廢水中所含污染物的種類，確定是合流還是分流。當兩種生活污水合流會產(chǎn)生有毒氣體和其他難以處理的有害物質(zhì)時應分流排放。
（2）、污廢水的污染程度
為便于輕污染廢水的回收利用和處理，宜采用分流制。
（3）、污廢水綜合利用的可能性和處理要求
對衛(wèi)生標準要求較高，設(shè)有中水系統(tǒng)的建筑物，生活污水與廢水宜采用分流排放。
根據(jù)該建筑詳細資料：負一層為泵房和地下車庫，產(chǎn)生的廢水統(tǒng)一收集到集水坑由泵提升排到室外；1層為服務大廳，有洗衣房和廚房產(chǎn)生污水；二層為餐廳，有廚房和公共廁所，男女衛(wèi)生間產(chǎn)生的污水分別排放，因廚房產(chǎn)生的污水含油脂較高，所以單獨統(tǒng)一排放到室外除油池經(jīng)處理后排到市政排水系統(tǒng)；3～12層為賓館，有衛(wèi)生間和開水室產(chǎn)生污水，衛(wèi)生間產(chǎn)生的污廢水因性質(zhì)的污染程度相似采用合流制，統(tǒng)一排到室外化糞池處理后排到市政排水系統(tǒng)。13～14層為設(shè)備間，產(chǎn)生的污水統(tǒng)一收集排放；1～14生活排水系統(tǒng)：采用污、廢水合流制。雨水排水系統(tǒng)：單獨排放。
3、熱水系統(tǒng)：
采用集中熱水供應系統(tǒng)，水管的布置方式采用上行下給供熱水循環(huán)系統(tǒng)。在水泵間設(shè)置兩組加熱設(shè)備，熱水全天24小時不間斷供應，一組供給高區(qū)的賓館住宿人員的生活用水需要，另外一組則是供給一到三層日常生活的用水。
4、消防系統(tǒng)：
(1)、不分區(qū)給水方式。
（2）、低區(qū)利用外網(wǎng)壓力的分區(qū)給水方式。
（3）、分區(qū)串聯(lián)給水方式。
在選擇消防給水方式時，應充分了解建筑物的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)特征、建筑高度、平面布局、防火分區(qū)的劃分、設(shè)備層和避難層的位置等，
a.消防水泵房的位置：消防水泵房的位置消防水泵房設(shè)在地下室內(nèi)。當消防水池同時存有室外消防用水時，消防水池宜設(shè)置在地下室。當消防水池內(nèi)只存有室內(nèi)消防用水時，其位置不受限制，但無論如何都應有直通室外的消防通道。屋頂高位水箱和中間消防水箱的位置。
b.屋頂高位水箱和中間消防水箱的位置：在確定屋頂高位水箱和中間消防水箱時，應與生活給水系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致。這兩種水箱通常設(shè)在設(shè)備層、避難層或?qū)Ｓ玫乃溟g內(nèi)，并且不宜靠近對安靜程度要求較高的房間（包括上下層和相鄰的房間）。當中間樓層不宜設(shè)中間消防水箱和水泵時，可采用并聯(lián)供水，并用屋頂水箱和減壓閥聯(lián)合工作的方式替代中間消防水箱和水泵。
c.供水分區(qū)的劃分：在消防水泵房、屋頂高位水箱及各區(qū)中間消防水箱的位置確定后，就可以在它們之間進行進一步的分區(qū)。對于室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng)，為了便于消防隊員操作以及防止消防儲水在短時間內(nèi)被耗盡、達到均衡配水的目的，消火栓栓口處的靜水壓力不應大于0.8mpa，亦即當消防水箱最高水位與最低消火栓之間的垂直距離大于80m時，應采用分區(qū)供水的給水方式。當消火栓栓口處的出水壓力大于0.50mpa時，在消火栓處應設(shè)減壓裝置，如減壓孔板、減壓閥等，也可以直接采用減壓式消火栓。
d.消防水泵接合器的豎向設(shè)置：現(xiàn)行《高層民用建筑防火設(shè)計規(guī)范》規(guī)定，在消防車供水壓力范圍內(nèi)的分區(qū)，應分別設(shè)置水泵接合器，當采用串聯(lián)給水方式時，上下分區(qū)可共用消防水泵接合器。為保證供水安全，一般應在高區(qū)加壓泵處設(shè)旁通管。目前國內(nèi)使用的消防車的供水高度一般分為三個等級:
（1）進口消防車為180m左右；
（2）黃河牌消防車為150m；
（3）解放牌消防車為80～100m。在確定消防水泵接合器的設(shè)置位置時應詳細了解當?shù)叵儡嚨姆N類和供水高度。
根據(jù)本設(shè)計資料具體分析后確定該消防方案為：水泵和水箱聯(lián)合給水方式。由于本建筑高度在100m以內(nèi)，所以采用一次供水室內(nèi)消防給水系統(tǒng)?；馂臅r，有高壓消防泵向管網(wǎng)系統(tǒng)供水滅火。為了滅火時便于操作水槍，在主立管下部動水壓力超過0.5mpa的消火栓處設(shè)置減壓裝置或采用減壓穩(wěn)壓型消火栓。
本設(shè)計采用噴淋和消防兩套獨立的滅火系統(tǒng)。噴淋系統(tǒng)每個噴頭作用直徑為3.0m，每套報警閥可承擔800個噴頭，共設(shè)置四個報警閥。由于3～14層為賓館和設(shè)備間，每層17個房間且只有2個消防電梯和2個樓梯，所以3～12層在每個樓梯道旁分別設(shè)置1根消防立管共2根；1～2層在電梯旁各設(shè)1根消防立管，在北側(cè)兩個通道旁各設(shè)1根消防立管。每根消防立管在各層接一個消火栓，每個消火栓配2套滅火器。
本建筑15層屬于中危險i級標準根據(jù)《高層民用建筑防火規(guī)范》（gb50045-95）規(guī)定，室內(nèi)消火栓用水量為40l/s，室外消火栓用水量為30l/s。每根豎管的最小流量為15l/s，每支水槍最小流量為5l/s。消火栓設(shè)置從負一層到第六層設(shè)置減壓孔板，室外消火栓系統(tǒng)由市政管網(wǎng)供水。自噴系統(tǒng)設(shè)置噴水強度為6l/min·㎡，設(shè)計作用面積為160㎡，系統(tǒng)噴頭的工作壓力為0.1mpa，火災延續(xù)時間為1h。設(shè)置獨立的室內(nèi)消防給水系統(tǒng)并設(shè)置濕式噴水滅火系統(tǒng)，消防水箱和生活給水高位水箱分開，消防前10min由水箱供水，10min后消防水泵啟動然后向消防管網(wǎng)中供水，并在樓頂設(shè)置消防給水氣壓罐，消防和自噴系統(tǒng)的增壓設(shè)施共用一個氣壓罐。
五、進度安排
1.準備工作
熟悉設(shè)計資料
查閱文獻
2.文獻翻譯
文獻綜述
開題報告
3.確定各系統(tǒng)設(shè)計方案第四周周一至周二第四周周三至周五第五周周一至周五第六周周一至周三第六周周四至周五第七周周一至周五
4.管網(wǎng)布置并繪制計算草圖
5.管網(wǎng)水力計算
給水水力計算
消防水力計算
排水水力計算
雨水水力計算
熱水水力計算
6.繪制平面圖和系統(tǒng)圖
底層管道平面圖即室外管道平面圖
標準層管道平面圖
管道技術(shù)層及其他各層管道平面圖
管道系統(tǒng)圖
衛(wèi)生間即管道井大樣圖
泵房、貯水池、屋頂水箱大樣圖
7.整理、編寫說明書、計算書
8.修改圖紙、準備畢業(yè)答辯
六、主要參考文獻
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第四篇 畢業(yè)設(shè)計開題報告參考750字
畢業(yè)設(shè)計開題報告參考范文
1。課題名稱：鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發(fā)
2。項目研究背景：
所要編寫的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計，建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中，由若干構(gòu)件，即組成結(jié)構(gòu)的`單元如梁、板、柱等，連接而構(gòu)成的能承受作用（或稱荷載）的平面或空間體系。
編寫算例使用建設(shè)部最新出臺的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》gb50010—__，該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范gbj10—89相比，新增內(nèi)容約占15%，有重大修訂的內(nèi)容約占35%，保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%，規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實施以來的實踐經(jīng)驗，借鑒了國外先進標準技術(shù)。
3。 項目研究意義：
建筑中，結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān)，對發(fā)展新技術(shù)。新材料，提高機械化、自動化水平有著重要的促進作用。
由于結(jié)構(gòu)計算牽扯的數(shù)學公式較多，并且所涉及的規(guī)范和標準很零碎。并且計算量非常之大，近年來，隨著經(jīng)濟進一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化，更加劇了房屋設(shè)計的復雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時間上還是從勞動量上，都客觀的需要計算機程序的輔助設(shè)計。這樣，結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)就顯得尤為重要。
一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計是否合理，主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強度等級以及主要機構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問題已經(jīng)正確解決，結(jié)構(gòu)計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計工作了，因此原來在學校使用的手算方法，將被運用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學的結(jié)構(gòu)知識來設(shè)計出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來實現(xiàn)。
4。文獻研究概況
第五篇 運動畢業(yè)設(shè)計開題報告怎么寫2750字
一、選題依據(jù)
在當今這個物質(zhì)生活日益豐富的時代，健美操運動已不再就是一種單純的競技運動，它已逐漸為大學生所接受，成為大學校園體育文化的—枝鮮艷之花，給校園注入了新的活力。經(jīng)過3年的健美操學習，筆者發(fā)現(xiàn)健美操不僅可以滿足大學生參加體育運動的興趣，而且可以提高身體素質(zhì)和運動能力，尤其就是對自身心血管系統(tǒng)的影響。心臟就是循環(huán)系統(tǒng)中的動力，推動血液流動，向器官、組織提供充足的血流量，以供應氧和各種營養(yǎng)物質(zhì)，并帶走代謝的終產(chǎn)物（如二氧化碳、尿素和尿酸等），使細胞維持正常的代謝和功能；體內(nèi)各種內(nèi)分泌的激素和一些其它體液因素，也要通過血液循環(huán)運送到靶細胞，實現(xiàn)機體的體液調(diào)節(jié)，維持機體內(nèi)環(huán)境的相對恒定；此外，血液防衛(wèi)機能的實現(xiàn)以及體溫相對恒定的調(diào)節(jié)，也都要依賴血液在血管內(nèi)不斷循環(huán)流動，而血液的循環(huán)就是由于心臟“泵”的作用實現(xiàn)的。心臟對維持人體運動及生命活動至關(guān)重要的，而不同的運動形式及運動強度對心臟也產(chǎn)生不同的影響。運動作為一種應激會對機體各系統(tǒng)產(chǎn)生一定的影響，身體負荷時，心血管系統(tǒng)也在神經(jīng)體液調(diào)節(jié)下發(fā)生相應變化以適應代謝要求。對不同類型的身體負荷，心臟的反應有所不同，并隨著對身體負荷的適應過程，心臟的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能均發(fā)生相應的代償性改變。運動作為一種刺激會對心臟產(chǎn)生雙向的影響。適宜的運動訓練可對心臟產(chǎn)生良好的影響，健美操運動就就是就就是一種很有效的運動。
二、研究目的意義
本人通過對南昌航空大學體育學院、音樂學院和藝術(shù)與設(shè)計學院部分同學進行訪問調(diào)查，了解當前健美操運動在大學的普及狀況，并通過問卷、實驗等形式，將參與健美操訓練的同學和未訓練者進行對比，分析健美操運動對心血管系統(tǒng)的影響，為大學生參加健美操運動訓練提供參考。
三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀（文獻綜述）
1、當前健美操的發(fā)展趨勢
隨著我國居民生活水平不斷提高，越來越多的人開始關(guān)注生活質(zhì)量的提高。而生活質(zhì)量的提高需要健康的身體作為支撐和載體，如何利用工作余暇來使自己的身心保持健康，則成為每個居民非常關(guān)心的話題。當前，西方發(fā)達國家將健美操運動廣泛開展作為提高國內(nèi)公民健康的一條途徑之一，在這些多樣化的運動項目中，有氧運動就是增進人的健康的最有效的途徑，它的廣泛性、豐富性和經(jīng)濟性，使越來越多的人了解并參與其中，這對我國國內(nèi)人們生活質(zhì)量的提高、培養(yǎng)健康的生活方式、多元化社區(qū)體育的構(gòu)建及全民健身運動的開展起到重要的作用。另一方面，我國大學生學習負擔較重，鍛煉時間較少，致使健康狀況較前明顯下降。因此，制定合理有效的健身運動處方，提高在校大學生的身體健康水平已成為人們關(guān)注的熱點之一[3]。
健美操作為一項有氧運動，人們對其健身功能已達成共識。有研究顯示，經(jīng)常參加健美操鍛煉的人，心臟總體積指數(shù)顯著大于沒有參加鍛煉者，吸氧量明顯增加。有氧運動最能發(fā)展人體的心肺功能，增強心肌，增加肺活最，減少心肺呼吸系統(tǒng)疾病。健美操不僅具有有氧運動的功效，且兼?zhèn)浒l(fā)展身體柔韌性和靈敏性的作用。因此，專家認為，健美操就是目前發(fā)展身體全面素質(zhì)的較為理想的運動項目[4]。
2、健美操運動對心血管系統(tǒng)的影響
心臟為人和脊椎動物的器官之一，就是循環(huán)系統(tǒng)中的動力。心臟的作用就是推動血液流動，向器官、組織提供充足的血流量，以供應氧和各種營養(yǎng)物質(zhì)，并帶走代謝的終產(chǎn)物（如二氧化碳、尿素和尿酸等），使細胞維持正常的代謝和功能；體內(nèi)各種內(nèi)分泌的激素和一些其它體液因素，也要通過血液循環(huán)運送到靶細胞，實現(xiàn)機體的體液調(diào)節(jié)，維持機體內(nèi)環(huán)境的相對恒定；此外，血液防衛(wèi)機能的實現(xiàn)以及體溫相對恒定的調(diào)節(jié)，也都要依賴血液在血管內(nèi)不斷循環(huán)流動，而血液的循環(huán)就是由于心臟“泵”的作用實現(xiàn)的。心臟對維持人體運動及生命活動至關(guān)重要的，而不同的運動形式及運動強度對心臟也產(chǎn)生不同的影響[5]。
長期堅持健美操鍛煉可以使毛細血管數(shù)量增加，血管彈性改善，血管口徑增大，血流阻力減小，因而能使心血管的功能增強。經(jīng)常堅持健美操鍛煉的同學，心血管機能都有顯著提高，心肺機能明顯提高，具體表現(xiàn)為安靜心率下降，肺活量明顯增大，說明健美操對呼吸系統(tǒng)及有氧耐力有顯著性促進作用。心血管機能和呼吸機能亦有明顯改善。說明練習健美操可以增強呼吸肌的'力量，提高最大吸氧量，增加血紅蛋白的含量。因而人體吸氧、運氧、貯氧和用氧得到明顯改善，有氧耐力隨之得到明顯提高[6]。
3、當前大學生學習健美操訓練意義重大
大學生生理發(fā)育日漸成熟，害羞，對青春期的體形尤為敏感，羨慕苗條，不希望發(fā)胖，但又不喜歡劇烈運動（比如長跑），怕曬太陽，害怕有競爭性、對抗性的運動項目；害怕別人看見自己在運動。而健美操正就是一種真正適合我們的運動。它運動強度為中等強度，運動強度比較適宜，易于控制。在這個運動強度下可以使心率較長時間保持在有氧工作范圍之內(nèi)。它既安全可靠，又優(yōu)美大方、生動活潑，并且從運動量來講，做完一套健美操不亞于跑一次長跑，只就是在音樂伴奏下做動作不感到累罷了。健美操不僅鍛煉價值高，運動量可隨意調(diào)節(jié)，而且運動不受氣候、場地的限制，活動全身經(jīng)脈，有助于消除疲勞，振奮精神，也對豐富校園文化生活，提高學生審美能力，培養(yǎng)自覺鍛煉身體的良好習慣，促進同學間的友好交往，進一步推動精神文明建設(shè)有重要作用。長期堅持健美操鍛煉，能夠使心血管和呼吸系統(tǒng)機能增強，各項身體素質(zhì)顯著提高，
心肺機能明顯提高，具體表現(xiàn)為安靜心率下降，肺活量明顯增大，說明健美操對呼吸系統(tǒng)及有氧耐力有顯著性促進作用。心血管機能和呼吸機能亦有明顯改善。說明練習健美操可以增強呼吸肌的力量，提高最大吸氧量，增加血紅蛋白的含量。因而人體吸氧、運氧、貯氧和用氧得到明顯改善，有氧耐力隨之得到明顯提高。同時，健美操鍛煉對心臟功能的改善亦有顯著作用。心肌組織同其他組織一樣，長期中等強度的鍛煉可以使其收縮力增強，冠狀動脈循環(huán)狀況的改善和毛細血管的增生，并可以使之營養(yǎng)供應充分。肌肉發(fā)達有力，心臟容積擴大，心室壁大大增厚，心搏慢而有力。因此，大學生學習健美操意義重大。
四、研究對象與研究方法
1、研究對象
南昌航空大學健美操隊成員30人。
2、研究方法
2.1文獻資料法
本文查閱了有關(guān)專著和教材10余本。通過查閱、參考相關(guān)資料、論文了解到健美操運動方面的資料，這些為本人撰寫此文提供了大量的參考依據(jù)。
2.2觀察法
通過對被調(diào)查學生的觀察，了解到參加健美操訓練前和訓練后身體狀況的差異。
2.3實驗法
對參加健美操鍛煉的50人進行訓練前后的安靜心率、肺活量、最大攝氧量的檢測（訓練時間3個月）。
五、主要研究內(nèi)容
1觀察被調(diào)查的學生訓練前與訓練2個月后的身體狀況
2訓練前測試學生的安靜心率、肺活量和最大攝氧量。
3訓練兩個月后，對學生（30，名）安靜心率、肺活量和最大攝氧量進行測試。
4對實驗測試所得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。
第六篇 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計畢業(yè)實習報告1900字
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計畢業(yè)實習報告范文
一、實習的基本情況
本人自20__年__月_日通過自己的努力，應聘到設(shè)計師助理一職。
實習起止時間：自2024年_月_日起至今。
實習單位：__裝飾設(shè)計有限公司
詳細地址：__路__國際_號_室
實習部門和崗位職責：公司設(shè)計部，負責量房、畫圖、設(shè)計、與客戶溝通。
實習的具體工作內(nèi)容：繪畫電腦效果圖及施工圖，運用cad、photoshop、3dma_等繪圖軟件進行制圖；與客戶溝通溝通了解其需求，為主案設(shè)計師更好的服務；跟蹤好售后以及潛在客戶；做初期預算，物質(zhì)、家具、五金、軟裝等配置表。
二、實習目的
1.了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在本地的市場現(xiàn)狀及前景。
2.進一步掌握計算機設(shè)計軟件的運用，如ps，3dma_，cad等。
3.嘗試將自己的軟件技術(shù)與美學設(shè)計功底相融合運用到實習過程中。
4.初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟。
5.培養(yǎng)人際交往與社交能力，為日后相關(guān)技術(shù)工種作準備。
三、實習公司簡介
__裝飾設(shè)計有限公司，主要從事辦公空間、餐飲酒店、商業(yè)空間、學校、醫(yī)院、別墅、住宅等場所的裝飾設(shè)計和施工；集裝飾設(shè)計、工程設(shè)計、材料配送、木門、地板、家具、裝飾品開發(fā)為一體。
公司與先進的設(shè)計理念、精神的設(shè)計功底為先導，以規(guī)范的管理、精湛的施工技術(shù)為基礎(chǔ)，以完善的服務體系為依托，以產(chǎn)業(yè)化模式經(jīng)營為優(yōu)勢，為客戶提供專業(yè)化人性化、個性化的裝修產(chǎn)品和服務，并不懈努力以提升和超越客戶的消費價值。
面對激烈的市場競爭，公司全體員工一直秉承“以質(zhì)量求生存，以服務求發(fā)展“的經(jīng)營理念，”客戶的滿意是我們工作的唯一標準“，始終堅持以客戶的需求和滿意為核心，從而使公司不斷壯大，并贏得了較大的市場份額，成為裝飾行業(yè)中的佼佼者。
公司將一如既往的致力于為社會各界提供更完善、更完美的裝修服務。并愿與業(yè)界同仁攜手，共建行業(yè)自律，維護市場環(huán)境，樹立行業(yè)新風，推動行業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)裝修新潮流，構(gòu)建和諧社會之和諧裝修新篇章！
四、實習安排
第一階段開始，我只懂得個軟件。評自己的愛好，還有公司的引導，我從簡單的手繪圖開始，慢慢的懂得室內(nèi)視覺上的知識，慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來，就這樣，我在過程當積累了不少知識和經(jīng)驗。
第二階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫了，學會了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設(shè)計的精點，集中到自己的作品中，就這樣，我開始能獨立的出室內(nèi)效果圖了，評自己的興趣和激情，很快就能應手得心的畫出個效果圖來。
第三階段，就開始運用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫施工圖，不但要會繪畫還要求要懂得人力學和各個家具的長度、高度、等比例大??！現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。
五、實習內(nèi)容及過程
首先需要了解室內(nèi)設(shè)計的程序步驟：
1.設(shè)計準備階段
設(shè)計準備階段主要是接受委托任務書，簽訂合同，或者根據(jù)標書要求參加投標；明確設(shè)計期限并制定設(shè)計計劃進度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào)；
明確設(shè)計任務和要求，如室內(nèi)設(shè)計任務的使用性質(zhì)、功能特點、設(shè)計規(guī)模、等級標準、總造價，根據(jù)任務的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風格等；熟悉設(shè)計有關(guān)的規(guī)范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標文件時，還包括設(shè)計進度安排，設(shè)計費率標準，即室內(nèi)設(shè)計收取業(yè)主設(shè)計費占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。
2.方案設(shè)計階段
方案設(shè)計階段是在設(shè)計準備階段的基礎(chǔ)上，進一步收集、分析、運用與設(shè)計任務有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進行初步方案設(shè)計，深入設(shè)計，進行方案的分析與比較。確定初步設(shè)計方案，提供設(shè)計文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：
（1）平面圖，常用比例1：50，1：100。
（2）室內(nèi)立面展開圖，常用比例1：20，1：50。
（3）平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100。
（4）室內(nèi)透視圖。
（5）室內(nèi)裝飾材料實樣版面。
（6）設(shè)計意圖說明和造價概算。
3.施工圖設(shè)計階段
施工圖設(shè)計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點詳細、細部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說明和造價預算。
4.設(shè)計實施階段
設(shè)計實施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計人員應向施工單位進行設(shè)計意圖說明及圖紙的技術(shù)交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充；施工結(jié)束時，會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進行工程驗收。
其次了解室內(nèi)設(shè)計方法，師傅給我講解了以下三種：大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲；從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一；意在筆先或筆意同步，立意與表達并重。
經(jīng)過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用，跟那些經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。
第七篇 建筑畢業(yè)實習報告--建筑設(shè)計auto cad 程序的運用1000字
建筑畢業(yè)實習報告建筑設(shè)計（auto cad 程序的運用）
實習項目：建筑設(shè)計（auto cad 程序的運用）
實習地點：沈陽設(shè)計院西安分院
實習時間：2024年7月8月
大二的暑假，我有幸到沈陽設(shè)計院西安分院實習，在將近2個月的實習期里，我初步接觸建筑設(shè)計的一些運作，學會了如何畫建筑平面，立面，剖面圖，積累了一定的社會經(jīng)驗.
負責指導我的是一名姓張的建筑結(jié)構(gòu)工程師，而實習內(nèi)容主要是auto cad的運用.經(jīng)過張工的悉心教導，很快我就熟悉了cad的各項命令，實際操作能力也有所提高，以下就是我的一些實習體會.
第一:真誠待人.我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應.后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往.還教會我一些技術(shù)，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人.正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作.孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的.
第二:不要偷懶.剛來的時候，積極性很高，每天都在畫圖，在熟練了之后，有些驕傲了，便放松了自己，院長特別給我們開了會，教導了我們，把我從松懈里又拉了回來。從此我時刻提醒自己，來這里是來實習學東西的，不是來玩的，不能因為一點的自以為是的成就，就沾沾自喜，驕傲自大。在學習的領(lǐng)域里，只有勤學好問。
第三:勤學好問.剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，這就需要我勤學好問.因為經(jīng)驗對于新人來說是很重要的，不過能學到東西才是最重要的.
第四:講究條理.年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位.我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同.其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策.
第五：多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流，能從中學到不少社會經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。
今次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主，能有機會走進設(shè)計院去實習，對我來說是受益不淺的.我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助.
感謝院長對我們的教誨。感謝在這期間幫助過我的人。
第八篇 化工畢業(yè)設(shè)計開題報告950字
化工畢業(yè)設(shè)計開題報告模板
開題報告是我們在做畢業(yè)設(shè)計的時候需要寫的，各位，我們大家一起看看下面的化工畢業(yè)設(shè)計開題報告模板吧！
一、設(shè)計(論文)依據(jù)及研究意義：
3，4-亞甲二氧基苯胺，又名胡椒胺，白色至褐黑色固體，是染料、農(nóng)藥、醫(yī)藥的重要中間體。胡椒胺的n—取代衍生物是一種重要的含氮染料，在農(nóng)藥方面，胡椒胺可用于合成除蟲菊滯增效劑;醫(yī)藥方面，它又是合成抗菌類藥物喹諾酮的重要中間體，合成抗氧化劑和藥物中間體芝麻酚(3 ， 4 -亞甲二氧基苯酚) ， 制備抗菌藥奧索利酸和西諾沙星， 合成治療肝臟疾病的藥以及抗腫瘤的藥。
二、設(shè)計(論文)主要研究的內(nèi)容、預期目標(技術(shù)方案、路線)：
研究內(nèi)容：
1、選擇胡椒胺最佳的.生產(chǎn)工藝流程;
2、進行物料衡算、能量衡算;
3、對關(guān)鍵設(shè)備進行設(shè)計計算，對其他設(shè)備進行選型計算，并進行主要經(jīng)濟技術(shù)指標計算;
4、列出工藝設(shè)備一覽表(設(shè)備名稱、規(guī)格、數(shù)量等);
5、繪出工藝流程圖、主要設(shè)備圖和車間平面布置圖。
預期目標：
1、鄰苯二酚縮合環(huán)化制備胡椒環(huán)：將鄰苯二酚、過量的二氯甲烷、芐基三乙基氯化銨、koh溶液同時加入帶攪拌器的反應釜中反應，反應結(jié)束后進入蒸餾反 應釜中，蒸出二氯甲烷及胡椒環(huán)。
2、胡椒環(huán)硝化制備硝基胡椒環(huán)：將反應釜中加入胡椒環(huán)，用稀硝酸進行硝化，過濾，用熱水進行重結(jié)晶。
3、硝基胡椒環(huán)加氫還原成胡椒胺：將硝基胡椒環(huán)，乙醇，催化劑加入反應釜，
攪拌下通氮氣，升溫，間歇加氫氣，反應結(jié)束后，出料，抽濾，在減壓蒸餾 反應釜中除去乙醇和水，收集餾分，得產(chǎn)品胡椒胺。
三、設(shè)計(論文)的研究重點及難點：
設(shè)計(論文)的重點：
1、物料衡算;
2、主要設(shè)備的計算，換熱設(shè)備的能量衡算;
3、經(jīng)濟效益核算。 設(shè)計(論文)的難點：
設(shè)計中最佳工藝流程的確定及反應器的設(shè)計計算。
四、設(shè)計(論文)研究方法及步驟(進度安排)：
1、20__年1月5日 至20__年1月31日 查閱文獻，撰寫開題報告;
2、20__年3月9日至5月14日 選擇最佳路線，進行物料和能量衡算并繪出工藝流程圖，進行設(shè)備計算、選型，主要經(jīng)濟技術(shù)指標計算，并繪出工藝流 程圖、關(guān)鍵設(shè)備圖和平面布置圖;
3、20__年5月15日至6月5日 撰寫并修改畢業(yè)設(shè)計說明書。
五、進行設(shè)計(論文)所需條件：
1、有關(guān)設(shè)計所需要的圖書資料、文獻期刊等;
2、繪圖工具和繪圖軟件;
3、電腦以及autocad軟件。
第九篇 最新設(shè)計專業(yè)畢業(yè)實習報告2500字
最新設(shè)計專業(yè)畢業(yè)實習報告范文
經(jīng)過了四年的理論學習，使我們對平面設(shè)計有了基本掌握，對于平面設(shè)計這個專業(yè)也有了一個系統(tǒng)的學習和掌握。我們即將離開大學校園，作為平面設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好一個平面設(shè)計師、如何更好的去完成每一個設(shè)計任務。
在實習過程中，我深深地感受到作為設(shè)計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗，做出的設(shè)計作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟脫節(jié)；而作為管理者通常缺乏設(shè)計基礎(chǔ)和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設(shè)計師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計要素的重要性，造成了設(shè)計的庸俗化。
設(shè)計管理這個專業(yè)在中國也僅有幾歲的生命，這是中國設(shè)計行業(yè)走向成熟后必然要出現(xiàn)的新的研究領(lǐng)域。而我們正是應社會發(fā)展的需要而出現(xiàn)的綜合型人才，不僅對基礎(chǔ)設(shè)計理論能夠熟練的運用，對管理學、市場營銷、財務管理等各個方面也都有了初步掌握。我們的目標是成為一名真正的設(shè)計師，在設(shè)計與管理兩者之間找到最好的平衡點。
所以僅僅通過在學校所學的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們?nèi)嵺`，走進設(shè)計公司，將所學理論與實踐相結(jié)合，這也是我們這次實習課程的目的。
實習目的：
通過社會實踐，熟練專業(yè)技能，了解藝術(shù)設(shè)計機構(gòu)，其部門、日常業(yè)務活動、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術(shù)設(shè)計活動與人力、資金、社會的關(guān)系。
實習時間：
20__年3月6日——4月6日
實習地點：
新鄉(xiāng)××有限公司
實習內(nèi)容：
20__年3月6日，我應聘進入到新鄉(xiāng)××有限公司進行了為期一個月的實習活動，進行學習。任職平面設(shè)計師，在新鄉(xiāng)，新鄉(xiāng)××有限公司屬于典型本土小公司：小規(guī)模、業(yè)務少。其公司主要有賣場設(shè)計、噴繪廣告設(shè)計和墻體廣告、cis策劃導入等幾部分業(yè)務組成。
從我進入公司至離開，公司員工穩(wěn)定在10人左右，同時服務的廣告客戶不超過10個，其中穩(wěn)定的長期客戶也只有5.6家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時期.公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負責整個公司的統(tǒng)籌與管理；下設(shè)業(yè)務部、制作部、設(shè)計部、以及安裝部等。因為公司規(guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。以下是我的實習日記以及參與的主要客戶的設(shè)計項目的工作狀況。
第一天走進公司的時候，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣傳冊的設(shè)計，設(shè)計的'過程中正好測驗一下我的能力。
很幸運，一進公司便能參與的設(shè)計項目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學以致用，很快在一天之內(nèi)做出了三個方案，設(shè)計主任看后比較滿意，便可以放心的將其他的設(shè)計任務交給我。由于經(jīng)驗不足，我在開始的時候，主要還是負責一些比較瑣碎的設(shè)計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。
通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點，合理的分配任務，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點，讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設(shè)計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的，他們更多地追求設(shè)計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設(shè)計的庸俗化。
經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
實習總結(jié)：
由于實習的時間有限，我在新鄉(xiāng)××有限公司實習的期間就遇到了新飛智鑫人力資源宣傳冊設(shè)計這樣一個比較完整的策劃案例。通過這次的實習，我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個設(shè)計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設(shè)計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點；團隊精神非常重要，一個優(yōu)秀的設(shè)計團隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候，設(shè)計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。
通過這次實習，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設(shè)計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
從學習中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中一員，不僅要將設(shè)計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師，要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計與市場更加融合，使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。
第十篇 園林設(shè)計所畢業(yè)實習報告3300字
一、實習內(nèi)容
我在__一家園林設(shè)計所做兼職。在實習期間我主要是參觀和學習一些公園花壇的設(shè)計和花卉的租擺等。實習參觀的主要地點是紫荊山公園，在實習期間我不但認識了很多花卉和樹種，還了解到一些常見的花卉在園林造景上的應用，花卉可應用于很多方面，可以作為?湯樵煬?、花坛詿、花镜詿、行道|袒?、小庭园詿、悬垂绿化謪㈢潫等。锫面是我通过实习参观后所收集和了解到的花卉宰暟林詿上的一些应又?
1、綠籬植物及其造景設(shè)計
在園林綠化中，把植物密植成行，形成不同形式的樹墻或籬狀，即是綠籬。它常用來作境界、空間分隔、屏障、或作為花壇、花鏡等背景、增添景色、減輕噪音、凈化空氣、幽靜環(huán)境的特殊功能。綠籬的類型，依作用可分為隔音籬、防塵籬、裝飾籬;依觀賞價值可分為常綠籬、花籬、觀果籬、采葉籬;依本身高矮形態(tài)可分為高、中、矮3個類型;依生態(tài)習性可分為常綠籬、半常綠籬、落葉籬等。而在紫荊山公園里比較多應用的是中綠籬。
高綠籬的作用主要用以防噪、防塵、分隔空間之用。它是等距離栽植的灌木或半喬木，單行或雙行排列栽植，不通視線，為規(guī)則林帶。設(shè)計高度在120～150厘米。常用樹木可選擇構(gòu)樹、龍柏、法國冬青、大葉女貞、珊瑚樹、油茶、檜柏、簸箕柳、榆樹、蜀檜等。
中綠籬在園林建設(shè)中應用最廣，栽植最多。設(shè)計高度在50～120厘米、寬度不超過1米，多為雙行幾何曲線栽植，起著分隔大景區(qū)內(nèi)風格不同、主景各異的小園、小景的作用，達到增加綠色質(zhì)感、美化景觀、引人入勝的目的。中綠籬宜多營建成花籬、果籬、觀葉籬。造籬材料依功能可選梔子、彩葉蘭、含笑、木槿、紅桑、吊鐘花、變?nèi)~木、金心女貞、金邊珊瑚、小葉女貞、七里香、海桐、大葉黃楊、火棘、枸骨、茶葉等。
矮綠籬用于小庭園、組字及構(gòu)圖案，高度在0.5米以下，寬度在0.4米以內(nèi)。游人視線可越過綠籬腑目園林中的花草景物。矮綠籬變化性較大，總的要求植株低矮，花、葉、果具有觀賞價值，香氣濃郁，色彩鮮艷，可變性強。常用的植物有月季、黃楊、赤楊、矮梔子、六月雪、千頭柏、萬年青、地膚、一串紅、彩色草、朱頂紅、紅葉小檗、茉莉、杜鵑等。
還有常見的花籬是主要種植花灌木，具有較高的觀賞價值。常用的樹種有六月雪、金絲桃、迎春、金鐘花、珍珠梅、繡線菊、黃刺玫、錦雞兒、月季、米蘭、紅花檵木、杜鵑、貼梗海棠等。
觀賞綠籬的橫斷面可剪成長方形、正方形、梯形、球形、弧形，頂部縱斷面可以是直線、波浪形或階梯式等等。通過刻意修剪，能使綠籬型體各異，圖紋美與線條形式美結(jié)合，高低起伏與終端藝術(shù)造型完美結(jié)合。通過修剪，使綠籬不斷更新，長久地保持生命活力及藝術(shù)價值。
2、花壇植物及其造景設(shè)計
花壇是將同期開放的多種花卉，或不同顏色的同種花卉，根據(jù)一定的圖案設(shè)計，栽種于特定規(guī)則式或自然式的苗床內(nèi)，以發(fā)揮群體美。它是公園、廣場、街道綠地以及工廠、機關(guān)、學校、大草坪中央等綠化布置中的重點。
花壇的種類可根據(jù)花壇的形狀、性質(zhì)、布置方式、植物材料、觀賞季節(jié)等特點進行分類。如根據(jù)花壇的形狀可分為圓形花壇、帶狀花壇、平面花壇和立體花壇等;根據(jù)植物材料可分為一二年生草花花壇、球根花壇、五色草花壇(毛氈花壇)等。依布置方式的不同，分為以下兩種：
1.花叢花壇(盛花花壇)。就是集合幾種花期一致、色彩調(diào)和的不同種類的花卉，配置成的花叢花壇。它的外形可根據(jù)地形呈自然式或規(guī)則式的幾何形等多種形式。而內(nèi)部的花卉配置可根據(jù)觀賞的位置不同而各異。如四面觀賞的花壇一般是中央栽植植株稍高的種類、四周栽植株較矮的種類;單面觀賞的花壇則前面栽植較矮的種類，后面栽植較高的植株，使其不被遮掩。但是，必須注意使植株高低層次清楚、株型相近、花期一致、色彩協(xié)調(diào)。一般以一二年生草花為主，適當配置一些盆花。常用草花有一串紅、福祿考、矮血輪、矮牽牛、金盞菊、鄒菊、三色堇、孔雀草、萬壽菊、石竹、美女櫻、千日紅、百日草、雨衣甘藍等一二年生草花和風信子、郁金香、球根鳶尾、小菊、滿天星、四季海棠等球根、宿根花卉。
2.模樣花壇(毛氈花壇)。此種花壇是以色彩鮮艷的各種矮生性、多花性的草花或觀葉草本為主，在一個平面上栽種出種種圖案來，看去猶如地氈?；▔庑尉且?guī)則的幾何圖形?；▔瘍?nèi)圖案除用大量矮生性草花外，也可配置一定的草皮或建筑材料，如色砂、磁磚等，使圖案色彩更加突出。這種花壇是要通過不同花卉色彩的對比，發(fā)揮平面圖案美，所以，所栽植的花卉要以葉細小茂密、耐修剪為宜。如半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花和五色草等。其中以五色草配置的花壇效果。在模樣花壇的中心部分，在不防礙視線的條件下，還可選用整形的小灌木、檜柏、小葉黃楊以及蘇鐵、龍舌蘭等。當然也可用其它裝飾材料來點綴，如形象雕塑、建筑小品、水池和噴泉等。模樣花壇既可獨立成為一個整體，又可分散在兩側(cè)成帶狀。但圖案紋樣要樸素大方，色彩鮮艷、簡潔明快。此類花壇除平面式之外，還有龜背式、立體花籃式和花瓶式等。
由于各種花卉都有一定的花期，要使花壇一年四季有花，就必須根據(jù)季節(jié)和花期，經(jīng)常進行更換。每次更換都要按照綠化施工養(yǎng)護中的要求進行?；▔鼡Q的常用花卉介紹如下：
1.春季花壇：以4～6月開花的一二年生草花為主，再配合一些盆花。常用的種類有：三色蓮、金盞菊、雛菊、桂竹香、矮一串紅、飛燕草、月季、瓜葉菊、早金蓮、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫羅蘭、荷包牡丹、風信子、花毛茛、郁金香、蔓錦葵、石竹類、鳶尾類、鐵炮百合、大花亞麻、雛葉翦夏蘿、芍藥等。
2.夏季花壇：以7～9月開花的春播草花為主，配以部分盆花。常用的有：石竹、百日草、半枝蓮、一串紅、矢車菊、美女櫻、風仙、大麗花、翠菊、萬壽菊、高山積雪、地膚、雞冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草類、矢車菊、玉簪、鳶尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、蔥蘭、宿根福祿考等。夏季花壇根據(jù)需要可更換一二次，也可隨時調(diào)換花期過了的部分種類。
3.秋季花壇：以9～10月開花的春季播種的草花并配以盆花。常用花卉有：早菊、一串紅、荷蘭菊、濱菊、翠菊、日本小菊、雁來紅、烏頭、百日草、雞冠、風仙、萬壽菊、醉蝶花、紫茉莉、大麗花及經(jīng)短日照處理的菊花等。配置模樣花壇可用五色草、半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花等。
4.冬季花壇：常用羽衣甘藍及紅甜菜作為花壇布置露地越冬。
而在紫荊山公園里面，我就看到了不少的花壇，在正門前有2個小型花壇，以杜鵑為主。而進入正門就看到了有帶狀花壇，主要以月季等花色鮮艷的一二年生花卉，中間是以太陽花為主的帶狀花壇，使人一進入就感受到精致、愉快的感覺。色彩鮮艷，主要以紅、黃、橙為主色，搭配和諧，具有較高的觀賞價值。
二、實習體會
在實習期間我深感所學習到的知識的局限性。更為我在校期間沒有認真學習專業(yè)課知識而感到懊惱。所以我總結(jié)了一套最基本的學習方法。
1.講課前提前預習;
2.課后要復習，尤其是一些重要的理論和常見的花卉種類的相關(guān)知識;
3.理論與實踐相結(jié)合，經(jīng)常到植物園、花卉市場等地方將所學的花卉學內(nèi)容與實踐相聯(lián)系，分析具體問題;
4.通過網(wǎng)絡了解花卉學方面相關(guān)的前沿的內(nèi)容;
5.多交流，多討論。
三、實習建議
應該拓展教學內(nèi)容，強化能力培養(yǎng)，拓展園林花卉綜合應用能力，通過實習實踐加強能力培養(yǎng)，培養(yǎng)新型應用人才，滿足地方經(jīng)濟行業(yè)服務的需求。
四、實習總結(jié)
以前覺得所謂的園藝專業(yè)就是對各種花的認識、欣賞和了解，學習一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學習，與我們的將來的就業(yè)等沒有任何的關(guān)系。但自從學習了園藝技術(shù)以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的認識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應用、市場營銷等基礎(chǔ)知識的學科，它還主要研究花卉的分類、植物學習性、生態(tài)學特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。在大學期間的學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，可這些知識在我們的生活中僅僅是一個開始，在今后的工作和生活中，我們要利用所學知識繼續(xù)不斷地研究和探索，在實踐過程中去逐漸加深對園藝專業(yè)的認識和了解，然后進行更多的創(chuàng)新和補充。
最后感謝我系所有老師對我們這兩年來的教育和關(guān)心，我們在學校所學的知識將會一生受用。
第十一篇 2024設(shè)計院畢業(yè)實習報告850字
這次的設(shè)計實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。有機會走進設(shè)計公司去實習，對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助。在學習過程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。
通過這次實習，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的經(jīng)理也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。
我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
感謝前輩們對我的教誨，這次實習除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計院的工作程序，開闊了眼界。和設(shè)計所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我，我內(nèi)心非常地感謝他們。
總之，經(jīng)過這次實習之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高。
第十二篇 多媒體畢業(yè)設(shè)計開題報告2850字
一、研究的目的與意義
分鏡頭腳本是最實用的電視腳本，它是在文學腳本的基礎(chǔ)上運用蒙太奇思維和蒙太奇技巧進行腳本的再創(chuàng)作，即根據(jù)拍攝提綱或文學腳本，參照拍攝現(xiàn)場實際情況，分隔場次或段落，并運用形象的對比，呼應，積累，暗示，并列，沖突等手段，來建構(gòu)屏幕上的總體形象。依據(jù)文字腳本加工成分鏡頭腳本，不是對文字腳本的圖解和翻譯，而是在文字腳本基礎(chǔ)上進行影視語言的再創(chuàng)造。雖然分鏡頭腳本也是用文字書寫的，但它已經(jīng)接近電視，或者說它是可以在腦海里“放映”出來的電視，已經(jīng)獲得某種程度上可見的效果。
分鏡頭腳本的作用主要表現(xiàn)在三方面：一是前期拍攝的腳本；二是后期制作的依據(jù)；三是長度和經(jīng)費預算的參考。
研究目的：分鏡頭腳本是所有動畫創(chuàng)作的必經(jīng)之路，可見分鏡頭在動畫創(chuàng)作中的重要性，研究分鏡頭在動畫制作中的重要性可以增強大家對分鏡頭制作的重視，理解了分鏡頭在動畫制作中的重要性，會使大家的動畫創(chuàng)作過程更加順利。
研究的意義：分鏡頭腳本屬于創(chuàng)作的前期，雖然不會與制作的最終完成品一樣，但是其重要性顯而易見。拍攝電影、電視廣告或者是制作動畫往往涉及很多不同崗位的工作人員，導演、編劇、攝影師、演員、后期制作的動畫師或者是剪輯師，他們都要對作品畫面有一致的認識。手繪格式分鏡頭能夠減少因語言或文字溝通引起的失誤，供視覺上的溝通，以達到有效的控制成本和時間。手繪分鏡頭應用十分廣泛，除了在大型的`電影、廣告創(chuàng)作中普遍使用，在一些獨立電影和動畫短片的創(chuàng)作中也必不可少。懂得手繪故事分鏡以及鏡頭轉(zhuǎn)接技巧會令創(chuàng)作更加專業(yè)。
二、國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，本課題的主攻方向
1、研究現(xiàn)狀：
國內(nèi)現(xiàn)狀: 在中國動畫的歷史發(fā)展中，隨著動畫市場的進一步繁榮，從事動畫創(chuàng)作的人越來越多，但高質(zhì)量的作品卻少之又少，要創(chuàng)作出生動有趣、感人肺腑。又讓觀眾都喜聞樂見的的動畫作品，最最關(guān)鍵的就是分鏡頭在動畫制作中的表現(xiàn)。分鏡頭腳本是劇本的形象化版本，它是由一些方格畫框組成。方格畫框畫出一系列的形象化動作，而這寫方框畫正在向我們敘述著一個有邏輯性的故事。故事是為了娛樂，但分鏡頭腳本的本身卻不是因為這樣的目的而存在著。分鏡頭腳本只能用作生產(chǎn)故事過程中的一個工具，或者是用來向客戶推銷作品的一個途徑。
國外現(xiàn)狀：動畫片鏡頭畫面設(shè)計作為動畫創(chuàng)作中的一種，也是以藝術(shù)設(shè)計的形式存在的，而動畫本身和繪畫也有著深深的淵源。我們同時也知道動畫屬于電影的一種形式——“動畫電影”，但動畫也有它自己的特點，它的存在是故事片等實拍電影影片在某些程度上所達不到的；而從另一個方面來講，動畫又離不開電影，動畫片中許多的鏡頭畫面設(shè)計都是得益于電影，有得甚至是模仿電影。
案例方面：目前國內(nèi)比較熱門的動畫片《喜羊羊與灰太狼》是中國動畫史上比較成功的動畫片之一，只是我們在分鏡頭的設(shè)計和節(jié)奏控制上花了很多時間，比如鏡頭中人物的對白是否符合原本人物的性格；要表現(xiàn)的內(nèi)容鏡頭運用是否恰當?shù)?，都要提早把控。分鏡制作一直以敘事更流暢為目標，如果只是鏡頭的炫耀搖擺，而沒有內(nèi)容的敘述，分鏡就會失去意義，影片也會顯得空洞無趣。而動畫電影與電視動畫的分鏡繪制也是有區(qū)別的，前者更注重畫面的構(gòu)圖、鏡頭的專業(yè)運用，特別需要注意鏡頭的銜接，這會直接影響觀眾對故事的觀感?？梢姺昼R的重要性。
2、發(fā)展趨勢：近年來，隨著一大批動漫作品的出現(xiàn)，越來越多的人開始接觸和喜歡動漫，帶動著全球的動漫熱潮。動漫的受眾人群，也從最初的青少年人群，逐步擴展到社會各個階層，不僅小孩子、學生和時尚青年熱衷于動漫，許多社會中堅階層也認識到動漫的魅力，融入到愛好動漫的群體。一大批動漫形象代替了部分真人明星的位置，成為了新時代眾多人的偶像，聰明可愛的喜洋洋，荒誕搞笑的灰太狼，機智勇敢的花木蘭，神通廣大的鐵臂阿童木，動漫的影響力在幾年之內(nèi)迅速攀升，已經(jīng)成為我們這個時代流行文化的一種典型代表之一。
動漫藝術(shù)的流行，是人類社會發(fā)展的必然。人類傳播信息的手段，從最初的簡單構(gòu)圖，到象形文字，再到文字和圖片，直到今天的動態(tài)影像，是一步步從簡單到復雜，從單一到多元化發(fā)展而來。今天的動態(tài)影像，包含了文字、聲音、二維圖像、三維圖像、動態(tài)變化，還有最新的互動交互性、觸摸感應和虛擬技術(shù)等科學技術(shù)的應用，使得今天的信息傳播擁有無
比豐富的信息量和便捷的應用操作性。今天的動漫已經(jīng)不僅僅是一種流行的文化元素，它已成為一種社會信息傳播的新語言。
所以大量的動畫人才是現(xiàn)代所缺少的，對分鏡掌握好的更不多，我們更需要認真的研究分鏡的重要性。
3、本課題的主攻方向：
通過對分鏡頭重要性的研究和了解，對宮崎駿的《千與千尋》這部影片中的分鏡的重要性做更深一層的研究。
三、研究的內(nèi)容、途徑和技術(shù)路線
1、研究內(nèi)容：
(1) 從分鏡頭的腳本進行初步的、整體的研究。
(2) 從 “鏡頭設(shè)計”、“機位”、“畫面組接”、“構(gòu)圖”、“造型”、這些藝術(shù)手法對分鏡頭腳本進行詳細地分析。
(3) 結(jié)合個人實際，談談分鏡頭腳本對動畫制作中的表現(xiàn)和意義。
2、途徑：多看日本、美國、中國等不同風格的動畫作品。
3、技術(shù)路線：查找相關(guān)的理論文獻資料和分鏡頭腳本的代表作品，從不同的角度或地域去分析中國動畫分鏡頭腳本，結(jié)合相關(guān)的理論知識進行論證。
四、工作的主要階段、進度及完成時間：
l、20__年2月17日至2月28日前確定選題，展開資料搜集與調(diào)研考察
2、20__年3月3日至3月14日前，完成開題報告。
3、20__年3月17日至3月28日前完成論文初稿，呈送指導老師批閱。
4、20__年4月28日至5月9日前，完成畢業(yè)論文的撰寫，結(jié)束課題。
五、閱讀的主要文獻、資料
喬瑟·克里斯提亞諾《分鏡頭腳本設(shè)計教程》[m]．中國青年出版社. 2007-11
劉磊、張云龍《動畫腳本創(chuàng)作及文學之源》[m]． 武漢理工大學出版社. 2005-09
[3] 溫迪·特米勒羅《分鏡頭腳本設(shè)計》[m]． 中國青年出版社. 2006-09
[4] 羅寒蕾、孫曄《動畫分鏡腳本設(shè)計》[m]． 武漢大學出版社. 2010-05
[5] 薛燕平.《世界動畫電影大師》[m]． 中國傳媒大學出版社. 2010-05
[6] 李建強.《影視動畫藝術(shù)鑒賞》[m]．復旦大學出版社. 2008-07
[7] 葛競.《影視動畫劇本創(chuàng)作》[m]．海洋出版社. 2005-02
[8] 姚華光著.《動畫分鏡臺本設(shè)計》[m]．上海人名美術(shù)出版社. 2006
[9] 李新主編，聶欣如著.《動畫剪輯》. [m]． 上海人名美術(shù)出版社. 2006
[10] 閻評，張勃編著.《現(xiàn)代動畫藝術(shù)分析》[m]．陜西人名美術(shù)出版社.2004
[11] 劉小林，錢博弘編著.《動畫概論》[m]．武漢理工大學出版社.2004
[12] 孔新苗，張萍著.《中西美術(shù)比較》[m]．山東畫報出版社.2002
[13] 李鐵，張海力編著.《動畫場景設(shè)計》[m]．北京交通大學出版社.2006
[14] 張?zhí)锾?中國動畫發(fā)展策略.[j]．新聞前哨.2007-08
[15] 郭宇，巴濤.國內(nèi)影視動畫場景設(shè)計分析[j]． 鄭州輕工業(yè)學院學報(社會科學版).2006-03
[16] 陳靜.淺析動畫分鏡頭中內(nèi)容與節(jié)奏的把握[j]. 新西部(下旬.理論版).2011-08
[17] 韋偉權(quán).關(guān)于動畫分鏡頭與軌目設(shè)計的關(guān)聯(lián)研究[j]. 科協(xié)論壇(下半月).2010-10
[18] 丁海祥.如何實現(xiàn)動畫中角色與場景的自然結(jié)合[j]. 新聞界. 2011-01
[19] 李玉龍.中國影視動畫發(fā)展現(xiàn)狀分析[j].社科縱橫.2005-03
[20] 林博.動畫影片中鏡頭角度的選擇與應用[j].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟.2009
多媒體畢業(yè)設(shè)計開題報告
