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社會實踐報告高中生十二篇

發(fā)布時間:2024-11-19 查看人數(shù):43

社會實踐報告高中生

社會實踐報告高中生怎么寫

1. 實踐背景:簡要介紹你參與的社會實踐活動的背景,包括活動的主題、目的、時間、地點和參與人員等基本信息。

2. 實踐過程:

- 準(zhǔn)備階段:描述為參與活動所做的準(zhǔn)備工作,如學(xué)習(xí)相關(guān)知識、策劃活動流程、分配任務(wù)等。

- 執(zhí)行階段:詳細(xì)敘述實踐活動的實施情況,可以列舉幾個具體事例,展示活動的進(jìn)行過程。

- 遇到的問題與解決方法:分享在實踐中遇到的困難和如何克服的,體現(xiàn)你的問題解決能力。

3. 實踐體驗與收獲:

- 個人感受:分享你對此次活動的感受,包括對活動內(nèi)容的理解、個人成長的體會等。

- 技能提升:闡述通過實踐獲得的新技能或提升的舊技能,如團隊協(xié)作、溝通能力等。

- 知識應(yīng)用:說明如何將所學(xué)知識運用到實踐中,以及實踐對理論知識的鞏固作用。

4. 反思與建議:

- 活動反思:對活動的不足之處進(jìn)行客觀評價,提出改進(jìn)意見。

- 對未來的展望:基于此次實踐,談?wù)剬ξ磥眍愃苹顒拥钠诖陀媱潯?/p>

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

- 引入:以簡潔的語言引出社會實踐的主題,可以是活動的背景或者你對活動的初步印象。 - 目的陳述:明確指出參與社會實踐的目的,比如提升自我能力、服務(wù)社區(qū)等。

結(jié)尾:

- 總結(jié)體驗:不重復(fù)內(nèi)容,而是概括你在實踐中的主要體驗和感受,強調(diào)實踐對你個人成長的意義。 - 感謝與展望:表達(dá)對組織者、參與者或其他幫助者的感謝,并對未來保持積極的態(tài)度,表達(dá)對繼續(xù)參與類似活動的愿望。

例如,一個具體的開頭可能如下:

“在炎炎夏日,我有幸參加了學(xué)校組織的‘環(huán)保志愿者行動’,旨在提高社區(qū)居民的環(huán)保意識并參與垃圾分類。這次活動不僅讓我有機會將課堂所學(xué)付諸實踐,更是一次難得的個人成長經(jīng)歷?!?/p>

而一個適當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾可能這樣寫:

“回首這次環(huán)保志愿者行動,我深感收獲頗豐,不僅鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力,也讓我更深刻理解到環(huán)保的重要性。感謝每一位同行的伙伴和指導(dǎo)老師的付出,未來,我期待有更多的機會參與到這樣的實踐中,為我們的社區(qū)、為地球做出更多貢獻(xiàn)?!?/p>

社會實踐報告高中生范文

第一篇 社會實踐報告高中生1050字

社會實踐報告高中生

導(dǎo)語:中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。

時下,高中生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是高中生打工的.惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。

調(diào)查對象:

在校高中生,而高中生社會實踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄高中生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名,分別分為高一10名,高二10名,高三10名。

調(diào)查內(nèi)容:

本次調(diào)查通過對高中生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會實踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。

調(diào)查方法:

通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問卷共30份,收回有效問卷30份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)

調(diào)查結(jié)果:

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多高中生都認(rèn)為兼職是高中生的第二個“課堂”,通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?!按嬖诰褪呛侠怼?,職業(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示,有百分之八十以上的人,都愿意參加社會實踐打工的活動。

調(diào)查結(jié)果分析:

當(dāng)代高中生與以往的高中生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。當(dāng)前,高中生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。高中生參與社會實踐是促進(jìn)高中生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

結(jié)論與建議:

這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的認(rèn)識國情,貼近社會,從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者,如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻(xiàn)等實實在在行動,把行動變?yōu)樨?zé)任,將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學(xué)生的社會責(zé)任意識,應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會,同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。

第二篇 毛概社會實踐調(diào)查報告模板2650字

毛概社會實踐調(diào)查報告模板假期來了,我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷

在注重素質(zhì)教育的今天,學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。

而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了無錫市鴻運磚瓦機械廠,開始了我這個假期的社會實踐。

其實,上次的社會實踐我也是在這一家廠中工作。上一次,我的工作是電腦資料輸入,這一次的工作也有資料輸入這一塊。

每天都要在電腦前坐滿6個小時,輸入一些廠里的相關(guān)資料,這些資料很瑣碎,也有很多關(guān)于數(shù)字的部分,所以我需要十二萬分的小心,深怕少輸入一個零或者一個小數(shù)點,影響到其他。這份工作雖然簡單,但是需要耐心和耐力。我坐在椅子上,小心翼翼地比對著資料,神經(jīng)緊張,致使每天結(jié)束工作后就腰酸背疼。一開始,我神經(jīng)緊張,但后來一些同事阿姨告訴我說,不用這樣,只要小心一點就好了,廠里還有負(fù)責(zé)核對資料的人員,最后結(jié)果一定是對的。于是,我稍稍安心了一些,但是還是不愿我負(fù)責(zé)的資料出現(xiàn)太多的紕漏,所以依舊仔細(xì)地工作,而我也鍛煉出了非比尋常的坐功,擁有了比以前好的耐心與毅力。

這次的工作,除了資料輸入這一塊之外,還需要送資料。會有同事阿姨把資料交給我,然后告訴我要把資料送到哪里去。要送的地點有近有遠(yuǎn),有的認(rèn)識,有的不認(rèn)識,而要送的資料也是有厚有薄。也許是看我還是個學(xué)生的緣故,非常厚重的資料和非常偏遠(yuǎn)的地區(qū)沒有輪到我的,不知道是擔(dān)心我還是擔(dān)心資料,呵呵呵!這個送資料的任務(wù)鍛煉了我的問路技術(shù),每次只要不認(rèn)識路,我就會文附近的路人,一個個問,知道我明白地到達(dá)目的地為止。有時資料比較重,讓我的手臂酸得不得了,但是沒辦法,這是工作。這個工作也讓我學(xué)到了一些東西,比如堅持不懈,吃苦耐勞的精神,又比如讓我更加清楚家鄉(xiāng)的主要公路的名稱與各自的公交車,我相信以后在家附近再也不會迷路了。但是也有不好的地方,就是把我的皮膚曬黑了,這么黑的我可能同學(xué)都要認(rèn)不出來了,幸好離開學(xué)還有一段時間,還可以養(yǎng)白回來。

在實踐的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

第三篇 寒假期三下鄉(xiāng)社會實踐報告1250字

為了深入貫徹黨的__大精神,全面了解社會主義新農(nóng)村建設(shè),增強大學(xué)生社會責(zé)任意識,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的實踐中成長成才,今年,我院繼續(xù)響應(yīng)省團委和校團委的號召,積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我有幸成為中文學(xué)院__望埠掛職隊的一員,于__月__日至__月2__日期間去到英德市望埠鎮(zhèn),經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。

__月__日上午9點,汽車駛出學(xué)校正門,奔赴目的地英德市望埠鎮(zhèn)。隨著時間的推移,我們的視線一點點遠(yuǎn)離城市,向我們靠近的是一重重青山,沿路還可以感受到芳草沁人心脾的氣息,依山傍水間無不顯現(xiàn)出農(nóng)村的一番清新景象。感覺目的地離我們越來越近了,心中的興奮也在不斷升溫,遐想也一浪高過一浪。

到達(dá)望埠鎮(zhèn)的第二天,我們就正式開始了工作。我們掛職隊,主要任務(wù)就是到各個政府部門掛職,處理一些力所能及的公務(wù)。我掛職的部門是望埠鎮(zhèn)計生辦。來到計生辦的頭兩天,由于對工作不熟悉,我的主要任務(wù)是觀察、學(xué)習(xí),通過多觀察,然后多思考,不懂的就多問,我很快了解并掌握了計生辦的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容和工作流程等。

之后,漸漸地,計生辦的領(lǐng)導(dǎo)開始分配一些簡單的任務(wù)給我和我的搭檔,我們都能很好地完成。再之后,我們的主要工作就是核查流動適孕婦女的資料并錄入到電腦的數(shù)據(jù)庫中去。這個工作雖然難度不大,但是很繁瑣,需要一絲不茍的工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的工作態(tài)度。剛開始接受這個任務(wù)時,我和我的搭檔都很興奮,充滿了工作激情,可是,我們做了幾天之后,不知不覺的熱情慢慢消退,煩躁情緒開始產(chǎn)生。我們自己也發(fā)現(xiàn)了這些不好的變化,我們及時進(jìn)行自我調(diào)整,除了互相鼓勵,保持平和心態(tài)外,我們還在工作了一段時間后進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘?。這些調(diào)整收到了很好的效果,我們又能繼續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地工作了。

除了在政府部門掛職外,我們隊還開展了許多活動,包括進(jìn)行了兩次調(diào)研、慰問敬老院、上街宣傳奧運和衛(wèi)生知識、參觀清遠(yuǎn)女足訓(xùn)練基地和海螺水泥廠等。其中,兩次調(diào)研活動是重頭戲。這兩次調(diào)研活動的課題是:物價上漲對農(nóng)民生活水平的影響。第一次調(diào)研是走訪望埠鎮(zhèn)上的居民和農(nóng)民,第二次調(diào)研則是走訪鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場。這兩次調(diào)研,我們都深入到當(dāng)?shù)鼐用窦抑泻娃r(nóng)貿(mào)市場每一個攤位,親自與相關(guān)人員交談,收集第一手資料,以保證調(diào)研數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確。

調(diào)研活動讓我們受益匪淺,因為一方面我們完成了既定的調(diào)研任務(wù),收集到許多有用的信息,讓我們對當(dāng)?shù)氐奈飪r水平和居民的經(jīng)濟情況有了一定的了解,并大致弄清了物價上漲對他們生活水平的影響;另一方面,通過這次實踐,我們鍛煉了自己的溝通能力,懂得了如何更好的與陌生人打交道,取得他們的信任,并向他們了解到我們需要的信息。

__月2__日,我們將要和這個與我們結(jié)下了不解之情的小鎮(zhèn)揮手告別了。汽車駛離了望埠鎮(zhèn),為期16天的“三下鄉(xiāng)”之旅也緩緩地拉上了帷幕。坐在車上,恍惚中仿佛當(dāng)初滿懷好奇與興奮之情奔赴望埠的情景就發(fā)生在昨天。而現(xiàn)在望著慢慢遠(yuǎn)去的一重重青山,已沒有了來時對于“三下鄉(xiāng)”的興奮,取而代之的是對于農(nóng)民生活水平問題的沉重的思考……

第四篇 電子商務(wù)專業(yè)大學(xué)生社會實踐報告4050字

職業(yè)素養(yǎng)是個很大的概念,專業(yè)是第一位的,但是除了專業(yè),敬業(yè)和道德是必備的,體現(xiàn)到職場上的就是職業(yè)素養(yǎng);體現(xiàn)在生活中的就是個人素質(zhì)或者道德修養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范。個體行為的總合構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵,個體行為是外在表象。所以,職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。職業(yè)素養(yǎng)量化而成“職商。每個人都是一棵樹,原本都可以成為大樹,而根系就是一個人的職業(yè)素養(yǎng)。枝、干、葉、型就是其顯現(xiàn)出來的職業(yè)素養(yǎng)的表象。要想枝繁葉茂,首先必須根系發(fā)達(dá)。那么,如何培養(yǎng)一個人的職業(yè)素養(yǎng)呢?

一.選擇與決策,人生存的基本技能

作出明智的選擇是一項與每個人的成長、生活息息相關(guān)的基本生存技能,我們的每一個決定,影響、左右了我們的職業(yè)生涯發(fā)展和個人生活質(zhì)量。在我們的一生中,需要花費無數(shù)的時間與精力來選擇或作出決定,小到選乘公交車,大到求學(xué)、擇業(yè),還有戀愛與婚姻……的確,成功與幸福很大程度上取決于我們在“十字路口”上的某個決定。

由這個案例,你不難看出“我”四年以來的所有挫折與不愉快都源于不當(dāng)決策,從第一份職業(yè)的選擇到匆忙間的跳槽,還有網(wǎng)絡(luò)工程師職業(yè)技能培訓(xùn)課程的選讀,等等。總之,筆者很難透過她的具體選擇來辨別她的有關(guān)職業(yè)生涯發(fā)展的系統(tǒng)思考軌跡。

二.影響職業(yè)選擇的三大因素

調(diào)查結(jié)果顯示:近79.3%的大學(xué)畢業(yè)生對職業(yè)生涯心理準(zhǔn)備不足,缺乏明確的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),具體反映在他們選擇職業(yè)時的茫然與困惑。本案例中的“我”就是其中之一,無論是第一份工作還是四年間的其它選擇與決定,她都沒有圍繞職業(yè)選擇的基本思路進(jìn)行。

作為部分高校的就業(yè)指導(dǎo)專家團講師,筆者每年都要為應(yīng)屆大學(xué)生提供職業(yè)心理輔導(dǎo)講座,內(nèi)容包括:(1)發(fā)現(xiàn)與探索自我。幫助大學(xué)生了解自己的職業(yè)需要,即自己想從事什么職業(yè);了解自己的氣質(zhì)與個性特點,分析自己適合從事什么職業(yè);了解自己的職業(yè)能力及其傾向,看看自己從事什么樣的職業(yè)才能最充分地發(fā)揮潛能、實現(xiàn)自我價值。(2)認(rèn)識職業(yè)世界。幫助大學(xué)生以動態(tài)、發(fā)展的眼光看待職業(yè)世界,認(rèn)清職業(yè)社會發(fā)展的趨勢,了解相關(guān)職業(yè)的特性及其對就業(yè)者的要求。(3)尋求最佳的人職匹配。在正確估價自己和全面認(rèn)識職業(yè)世界的基礎(chǔ)上,協(xié)助大學(xué)生客觀地給自己定位,明確恰當(dāng)?shù)木蜆I(yè)期望;在充分獲取信息的基礎(chǔ)上,選擇既能滿足自己需要、適合自己個性特征,又能促進(jìn)自己潛能發(fā)揮的職業(yè)。

三.促進(jìn)職業(yè)適應(yīng)與自我塑造

除了選擇、決策外,另一項生存技能就是職業(yè)適應(yīng)與自我塑造。法國哲學(xué)家狄德羅曾說過:知道事物應(yīng)該是什么樣,說明你是聰明人;知道事物實際是什么樣,說明你是有經(jīng)驗的人;知道如何使事物變得更好,說明你是有才能的人。顯然,要想獲得職業(yè)上的成功,首先是學(xué)會適應(yīng)職業(yè)環(huán)境,就像大自然中的千年動物,能夠隨著自然環(huán)境的變化而調(diào)整、改變自己,避免成為“嬌貴”的恐龍!

一般而言,踏入職場的最初3年,是新人適應(yīng)社會的階段。主要任務(wù)是:弄懂、搞清職場游戲規(guī)則,接受他人有關(guān)如何最好完成工作的智慧與指導(dǎo),承受對新生活想象和實際情況有落差的現(xiàn)實,克服某些方面比別人差的不安,等等。

而案例中的“我”,因為沒有明確的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與心理準(zhǔn)備,當(dāng)遭遇工作環(huán)境中的諸多障礙與不如意時,便表現(xiàn)出逃避、退縮、回歸的行為特征。因此,她四年多來幾乎是在“原地踏步”,沒有為下一個或下下個職業(yè)發(fā)展階段積累經(jīng)驗,如:成為獨立的職業(yè)人,在公司內(nèi)找到自己作為某一方面專家、管理人員的定位。

隨著市場競爭的加劇,企業(yè)倒閉、轉(zhuǎn)業(yè)、兼并的可能性越來越大;受其影響,職業(yè)的供給數(shù)量、市場價格也在不斷變化。另外,因擇業(yè)者的才能、素質(zhì)水平存在著差異,以及求職預(yù)期與現(xiàn)實社會的矛盾,擇業(yè)者要想得到一份滿意、適合自己的職業(yè)變得越來越困難。因此,筆者建議更多的“我”能不斷調(diào)整自己的求職預(yù)期與職業(yè)定位,提高自己在職業(yè)社會中的生存與發(fā)展能力。

民航資源網(wǎng)2024年10月18日消息:10月17日,慶祝新中國60年華誕的喜慶氣氛還未散去,中國國際航空股份有限公司(air china limited,簡稱“國航”)在成都招聘空中乘務(wù)員的工作便緊鑼密鼓地開始了,當(dāng)天,共有110名來自社會各個行業(yè)的符合初選條件的帥哥、靚女參加了招聘考試。國航首次在空中乘務(wù)員的招聘測試中加入“素質(zhì)訪談”環(huán)節(jié),標(biāo)志著國航對新員工的職業(yè)素質(zhì)更加重視。國航西南分公司副總經(jīng)理劉政親臨現(xiàn)場,并作為面試小組成員參加了招聘。

在這次招聘空中乘務(wù)員,首次出現(xiàn)了“綜合素質(zhì)訪談”環(huán)節(jié),“這意味著公司更加重視員工的綜合職業(yè)素質(zhì)?!眹秸衅附M負(fù)責(zé)人員介紹說。所謂“素質(zhì)訪談”,就是首先請考生按照設(shè)定題目講述一個故事,然后考官引導(dǎo)性地詢問考生,在溝通問答中了解考生的執(zhí)行力、團隊合作意識、陽光心態(tài)以及溝通能力等與職業(yè)相關(guān)的綜合素質(zhì),考察考生應(yīng)聘空中乘務(wù)員這個職業(yè)的適合程度,掌握并評估考生在走入職場后的工作潛力。

早上8點半,前來考試的考生紛紛提前趕到位于白家中航旅業(yè)服務(wù)中心的考場,在考場外整齊列隊,等待開考,之前他們已經(jīng)通過了國航的網(wǎng)絡(luò)初審。9點整,考試準(zhǔn)時開始,考生們由工作人員逐一引導(dǎo)進(jìn)入考場,按照資格審定、體檢、面試、英語和普通話測試、綜合素質(zhì)訪談以及筆試的順序進(jìn)行考試,公司在每個環(huán)節(jié)都設(shè)立了明確的標(biāo)示牌,客艙部派出乘務(wù)員在每個環(huán)節(jié)引導(dǎo)考生,使得招聘現(xiàn)場井井有條,招聘過程秩序井然。經(jīng)過整整一天的緊張工作,到當(dāng)天下午,招聘工作順利完成,最終結(jié)果以后將統(tǒng)一公布。

為迎接即將到來的世博會和亞運會,從9月10日起,國航在北京、重慶、天津和四川省等四個省市,面向社會招聘150名空中乘務(wù)員。為了保持較高起點,提升服務(wù)品質(zhì),向國際先進(jìn)航空公司看齊,國航這次招聘對報名人員的文化素質(zhì)有明確的要求,已取得學(xué)歷、學(xué)位證書的普通高等學(xué)歷教育全日制大學(xué)本科(含)以上畢業(yè)生才可以報名,普通高等學(xué)歷教育全日制大學(xué)專科畢業(yè)生要求外語專業(yè)或國家四級英語考試在425分以上。具有較好的外語交流能力和較強的語言表達(dá)與溝通能力是國航這次招乘的基本條件,此外,對形象、氣質(zhì)、健康及身體條件等方面也有明確的要求。

近幾年,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)已經(jīng)成為比較重要的社會問題,也可以說是一個難題。對于很多畢業(yè)生來說,先不說找到好工作,即便是找到一份工作就已經(jīng)比較困難了。高校把畢業(yè)生的就業(yè)率做為考察學(xué)校教育效果的一大指標(biāo):畢業(yè)生就業(yè)率的高低直接影響到學(xué)校的聲譽,同時也會影響到學(xué)校的招生及培養(yǎng)計劃。而從社會的角度來看,很多企業(yè)又在嘆息“招不到合適的人選”。很多事實表明,這種現(xiàn)象的存在與學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)難以滿足企業(yè)的要求有關(guān)。

“滿足社會需要”是高等教育的目的之一。既然社會需要具有較高的職業(yè)素養(yǎng)的畢業(yè)生,那么,高校教育應(yīng)該把培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)作為其重要目標(biāo)之一。同時,高校也不是關(guān)起門來辦教育,社會、企業(yè)也應(yīng)該盡力與高校合作,共同培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

1職業(yè)素養(yǎng)及其在工作中的地位

中國知網(wǎng)(cnki)將職業(yè)素養(yǎng)定義為:職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識等方面。

很多企業(yè)界人士認(rèn)為,職業(yè)素養(yǎng)至少包含兩個重要因素:敬業(yè)精神及合作的態(tài)度。敬業(yè)精神就是在工作中要將自己作為公司的一部分,不管做什么工作一定要做到最好,發(fā)揮出實力,對于一些細(xì)小的錯誤一定要及時地更正,敬業(yè)不僅僅是吃苦耐勞,更重要的是“用心”去做好公司分配給的每一份工作。態(tài)度是職業(yè)素養(yǎng)的核心,好的態(tài)度比如負(fù)責(zé)的、積極的,自信的,建設(shè)性的,欣賞的,樂于助人等態(tài)度是決定成敗的關(guān)鍵因素。

那么,職業(yè)素養(yǎng)在工作中的地位如何呢?

《一生成就看職商》的作者吳甘霖回首自己從職場慘敗者到走上成功之道的過程,再總結(jié)比爾·蓋茨、李嘉誠、牛根生等著名人物的成功歷史,并進(jìn)一步分析所看到的眾多職場人士的成功與失敗,得到了一個寶貴的理念:一個人,能力和專業(yè)知識固然重要,但是,在職場要成功,最關(guān)鍵的并不在于他的能力與專業(yè)知識,而在于他所具有的職業(yè)素養(yǎng)。提出,一個人在職場中能否成功取決于其“職商”,而職商由以下10大職業(yè)素養(yǎng)構(gòu)成:

工作中需要知識,但更需要智慧,而最終起到關(guān)鍵作用的就是素養(yǎng)。缺少這些關(guān)鍵的素養(yǎng),一個人將一生庸庸碌碌,與成功無緣。擁有這些素養(yǎng),會少走很多彎路,以最快的速度通向成功。

前面已經(jīng)提到,很多企業(yè)之所以招不到滿意人選是由于找不到具備良好職業(yè)素養(yǎng)的畢業(yè)生,可見,企業(yè)已經(jīng)把職業(yè)素養(yǎng)作為對人進(jìn)行評價的重要指標(biāo)。如成都大翰咨詢公司在招聘新人時,要綜合考察畢業(yè)生的5個方面:專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作能力、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。其中,身體素質(zhì)是最基本的,好身體是工作的物質(zhì)基礎(chǔ);職業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作能力和心理素質(zhì)是最重要和必需的,而專業(yè)素質(zhì)則是錦上添花的。

職業(yè)素養(yǎng)可以通過個體在工作中的行為來表現(xiàn),而這些行為以個體的知識、技能、價值觀、態(tài)度、意志等為基礎(chǔ)。良好的職業(yè)素養(yǎng)是企業(yè)必需的,是個人事業(yè)成功的基礎(chǔ),是大學(xué)生進(jìn)入企業(yè)的“金鑰匙”。

2大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成

“素質(zhì)冰山”理論認(rèn)為,個體的素質(zhì)就像水中漂浮的一座冰山,水上部分的知識、技能僅僅代表表層的特征,不能區(qū)分績效優(yōu)劣;水下部分的動機、特質(zhì)、態(tài)度、責(zé)任心才是決定人的行為的關(guān)鍵因素,鑒別績效優(yōu)秀者和一般者。

大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)也可以看成是一座冰山:冰山浮在水面以上的只有1/8,它代表大學(xué)生的形象、資質(zhì)、知識、職業(yè)行為和職業(yè)技能等方面,是人們看得見的、顯性的職業(yè)素養(yǎng),這些可以通過各種學(xué)歷證書、職業(yè)證書來證明,或者通過專業(yè)考試來驗證。而冰山隱藏在水面以下的部分占整體的7/8,它代表大學(xué)生的職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)態(tài)度等方面,是人們看不見的、隱性的職業(yè)素養(yǎng)。顯性職業(yè)素養(yǎng)和隱性職業(yè)素養(yǎng)共同構(gòu)成了所應(yīng)具備的全部職業(yè)素養(yǎng)。由此可見,大部分的職業(yè)素養(yǎng)是人們看不見的,但正是這7/8的隱性職業(yè)素養(yǎng)決定、支撐著外在的顯性職業(yè)素養(yǎng),顯性職業(yè)素養(yǎng)是隱性職業(yè)素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

因此,大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該著眼于整座“冰山”,并以培養(yǎng)顯性職業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ),重點培養(yǎng)隱性職業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)然,這個培養(yǎng)過程不是學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)哪一方能夠單獨完成的,而應(yīng)該由三方共同協(xié)作,實現(xiàn)“三方共贏”。

第五篇 2024暑期義工社會實踐報告1150字

__年的暑假又如期而至,暑假年年有,但是怎么樣讓孩子的暑假過得充實豐富又有意義呢?這倒成了成了我們家長心頭的一個結(jié)。

孩子們平常都在學(xué)校忙于學(xué)業(yè),很少有機會換個環(huán)境體驗生活,針對這方面我們?nèi)?4)班的家長便應(yīng)學(xué)校要求組織了一次暑假體驗活動。我們還給這次活動的隊伍起了個好聽的名字---彩虹橋小分隊。彩虹橋寓意著我們心中美好的愿景---希望這次活動能像一座橋梁一樣連接山區(qū)和城鎮(zhèn),讓身處不同地域生活的孩子們感受別處的生活,看到不一樣的景致,收獲不一樣的成長。

我們此行的目的地是一個偏遠(yuǎn)的山區(qū),這些地方的大人們一般外出務(wù)工經(jīng)商為多,留守兒童更多的是跟家里的老人生活在一起。去之前,我們準(zhǔn)備了文具衣物作為禮物送給那里的孩子們,希望給大家?guī)硪恍嘏涂鞓?,?dāng)然此行最重要的目的更在于,我們希望自己這些平日在家養(yǎng)尊處優(yōu)生活優(yōu)渥慣了的”小公主”“小王子”們能放下以前的生活習(xí)慣融入當(dāng)?shù)厝说纳?,看看不同的生活條件下,孩子們的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。我覺得體驗,也是一個人成長的重要方式之一。

孩子們初到這個地方,心中充滿了好奇,仿佛來到了另一個世界,當(dāng)然對這里的生活也有種躍躍欲試的嘗鮮感??吹嚼先藗兏苫?,大家也都紛紛上前嘗試幫忙。不過,不出我們所料,沒過多久一個個就叫苦不迭,喊累的癟嘴的偷懶的....層出不窮。為了可以更真實的體驗到這里的生活,我們堅決自己下地、摘菜、做飯。只有讓孩子們親自動手去完成每一件事,大家才能深刻地感覺到來自生活艱辛考驗。為了摘茄子挖花生大家身上沾滿了泥土,為了拔棵菜還要忍受一些小蟲子爬到身上來,平時嬌生慣養(yǎng)的孩子們從來沒有吃過這樣的苦卻也沒有多大怨言,大家都互助互愛,堅持到底。

山里條件有限,我們做的午餐也異常簡單,有蒸土豆,炒豆角,青菜湯...雖然簡單,但是大家吃得津津有味。想想平時我們隨意進(jìn)出高檔餐廳,吃頓飯浪費一半,真是汗顏無比。以前我們老師說過一句話,每個人都少浪費一頓飯可以養(yǎng)活非洲多少饑民。糧食來之不易,我們一定要好好珍惜才是。

吃完自己親手做的午飯后,我們?nèi)⒂^了文化禮堂,了解了村落的千年文化歷史。雖然孩子們聽得似懂非懂,可還是好奇的問這問那,我們相信有疑問才會有收獲,希望孩子們回家以后還能帶著這些疑問去反思,時間會給大家更好的答案。

時光飛逝,一天的體驗畢竟是短暫的。但是經(jīng)過這次體驗活動,我們看到了孩子們堅強閃光的一面,當(dāng)然也還有更多需要改善進(jìn)步的一面。平時孩子們都是家中的小公主、小王子,可經(jīng)歷了這種生活,孩子們也能更加了解爸爸媽媽的感受,世界上還有很多生活貧困的人,我們應(yīng)該從自身作起為他人著想。希望這種活動可以帶給貧苦孩子們一點溫暖,也能帶給城里孩子們一點教育。

第六篇 2024年大學(xué)生律師事務(wù)所社會實踐調(diào)查報告2250字

我們的社會實踐給與社會以了解當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采及將來社會事業(yè)建設(shè)者、繼續(xù)者的業(yè)務(wù)水平的契機。可以說,暑期社會實踐是一次社會與我們大學(xué)生實現(xiàn)雙贏的機遇。我們不再是象牙塔里一心只讀圣賢書的少年,也不再是年少輕狂經(jīng)不住社會考驗的普通讀書人,由于暑期社會實踐讓我們與往常有所不同。20__年的暑假是異乎平常的一個暑假,我們走出校園,背上行囊,往參加暑期社會實踐,往把青春奉獻(xiàn)給社會,為自己的人生書寫滿足的答卷。社會是個大熔爐,大學(xué)校園是半個小社會。我們的成長,我們的需求,都是跟隨社會腳步的。社會實踐是一筆豐富而深刻的財富,投身于實踐,才能熟知社會對人才方向的需求;投身于實踐,才能把自己奉獻(xiàn)于社會。這次暑期實踐我實踐隊以“深進(jìn)實踐,落實科學(xué)發(fā)展;服務(wù)社會,立德行于自身”為宗旨,奉獻(xiàn)社會的同時不斷完善自我,并時刻謹(jǐn)記學(xué)校的辦學(xué)理念和育人宗旨,使我們的實踐得到了實踐單位的高度好評。

實踐收獲一:酷暑工作精神可嘉

___律師事務(wù)所是北京比較繁忙、業(yè)務(wù)眾多的律師事務(wù)所之一,我們——由法學(xué)___級七名同學(xué)組成的實踐隊伍在此接觸到了大量的法律咨詢、求助案件,在專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識水平。

第一天的實踐,是以回答普通法律題目咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容的。北京居住人口眾多,民事糾紛自然應(yīng)接不暇。當(dāng)事人就采光權(quán)和自己的房屋居住權(quán)向我們咨詢,這是一個普通的民事糾紛,當(dāng)事人在驗收房屋時發(fā)現(xiàn)房屋采光效果與開發(fā)商在購房協(xié)議上約定的并不一致。為此當(dāng)事人決定起訴房屋開發(fā)商并要求開發(fā)商賠償相應(yīng)損失,而開發(fā)商則以為購房協(xié)議上的關(guān)于采光效果的約定只是理想化的效果,與實際規(guī)劃及國家相關(guān)規(guī)劃行政部分的實際審批結(jié)果有關(guān),與開發(fā)商并無直接關(guān)系,因此開發(fā)商不承擔(dān)賠償責(zé)任。當(dāng)事人則拿出了簽定購房協(xié)議之時開發(fā)商的小區(qū)宣傳資料,當(dāng)事人與開發(fā)商的購房合同是建立在該宣傳資料的小區(qū)規(guī)劃圖之上的。建成之后實際小區(qū)的房屋密度增大,建筑數(shù)目增多,相關(guān)建筑物遮擋,從而導(dǎo)致當(dāng)事人所購買的二樓采光效果變差。由此可以斷定開發(fā)商違約,沒有履行與當(dāng)事人簽定的合同中所約定的建筑效果事項,開發(fā)商應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任,當(dāng)事人有權(quán)申請仲裁或向人民法院起訴。我們專業(yè)而條理清楚的回答讓當(dāng)事人信心倍增,并不住的稱贊我們的理論功底和專業(yè)知識,實踐單位也對我們嘉許不止。第一天的實踐讓我們品嘗到了勞動的汗水,甘冽留香,勞動是美麗的。暑期實踐固然炎熱難耐,但是汗水和贊揚給了我們收獲的喜悅。我們把課堂上的知識應(yīng)用于實踐中,看到咨詢者滿足的笑臉我們頓感欣慰。感謝學(xué)校給予我們這樣實踐的機會,感謝社會對于我們的信任。我們會更努力地貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,把實踐落到實處,讓暑期社會實踐的隊旗在人們的心中飄揚!

實踐收獲一:投身社會奉獻(xiàn)群眾

隨后的幾天,我們著上印有__石油大學(xué)校徽的實踐隊隊服,擎著鮮紅的暑期社會實踐隊旗,代表律師事務(wù)所走上街頭,在社區(qū)進(jìn)行法律咨詢及宣傳,為居民解決疑難題目。受某單位的邀請,我們又進(jìn)進(jìn)該企業(yè)進(jìn)行法律宣傳,普及法律知識。在解決一個個疑難之后,我們頓感欣慰,多年來,為學(xué)業(yè)付出的汗水不僅僅體現(xiàn)在考試分?jǐn)?shù)上,把學(xué)習(xí)把握到的知識應(yīng)用于實踐、自己投身于實踐,同時群眾對我們嘉許稱贊的目光、微微豎起的大拇指,像炎夏里的習(xí)涼風(fēng),齒頰留香。

實踐收獲二:深進(jìn)實踐廣泛實踐

我們隨后將編輯好的普法宣傳資料影印成冊,上街散發(fā),并隨機解決居民的日常法律題目。七日的宣傳、咨詢,我們在北京的暑期社會實踐活動取得了圓滿成功,除了廣受好評以外,我們在對法學(xué)專業(yè)的理解、理論水平進(jìn)步以及業(yè)務(wù)素質(zhì)增強方面也收獲頗豐。我們七名實踐隊員也對實踐活動進(jìn)行了深刻的總結(jié)和感悟,并將相關(guān)稿件以郵件形式發(fā)給校團委,進(jìn)行投稿宣傳。為期七天的實踐共參與受理、辦理案件13起,制作各類意見書,代律師事務(wù)所書寫起訴狀、意見書等法律文書,在繁忙的七月為實踐單位分憂,處理簡單的法律事務(wù),起到了至為關(guān)鍵的作用,受到實踐單位領(lǐng)導(dǎo)的表揚和贊許。

實踐收獲三:遇事冷靜處理人際交往增強

在實踐期間,我們實踐隊員之間與實踐單位的工作職員形成了友好的工作關(guān)系,并得到了各位前輩的指點教導(dǎo)。工作之余,各位前輩、同事詢問我們的大學(xué)生活狀況,并時不時地考察我們的法律專業(yè)知識,我們專業(yè)而從容地回答另在場前輩翹起了大拇指,稱贊道看到了祖國法律業(yè)界的希看。在業(yè)務(wù)能力水平方面,我們的法律專業(yè)術(shù)語口語表達(dá)、法律文書寫作水平有了很大幅度的進(jìn)步。在實踐之余,我們實踐隊員之間相互交流經(jīng)驗,取長補短,建立了良好的同學(xué)及工作關(guān)系。實踐結(jié)束后,我們相互交流了實踐收獲,并指導(dǎo)建議對方的暑期社會實踐報告的撰寫,讓這次實踐有了完美的題名。

本次暑期社會實踐我們以“深進(jìn)實踐,落實科學(xué)發(fā)展,服務(wù)社會,立德行于自身”為核心宗旨,銘記校訓(xùn),讓自己的一言一行符合學(xué)校的辦學(xué)宗旨及教育目標(biāo),努力體現(xiàn)__石大精神風(fēng)采。實踐單位對于我們的工作能力給予了高度好評,并稱贊到,我使業(yè)界感受到學(xué)界的高素質(zhì),展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青東風(fēng)采,讓祖國法律事業(yè)感覺到后繼有人。這讓我們品嘗到甘冽的辛勤汗水所帶來的甜意,對人生、對社會有了更新的熟悉和了解,并對大學(xué)生涯乃至人生有了更新的規(guī)劃。

一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能不辜負(fù)他人的期看,為自己書寫一份滿足的答卷,讓全社會,在這個仲夏感受到長江后浪正厚積薄發(fā)而進(jìn)!

第七篇 最新大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告1550字

7月22日早上7:30,我們開始了為期五天的暑期三下鄉(xiāng)活動,地點是__省__市___鎮(zhèn)__村。下面首先就周家村的概況介紹如下:全村230戶人,800口人,住房面積200畝左右,耕地1550畝。共有西瓜、葫蘆、花生、辣椒、蘋果、黃煙等共六個經(jīng)濟項目,其中辣椒、西瓜和葫蘆為產(chǎn)種經(jīng)濟項目,年畝收入 分別為:XX元,4000元及5000元。近來有種植了柿樹,共6000棵左右,其中5000棵已掛果。現(xiàn)在,周家村的人均貿(mào)收入已達(dá)到3800元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了周圍的村莊。

周家村是一個曾多次被評為省優(yōu)秀標(biāo)兵的村子,在去之前,我就在報紙上看到了《周家村三問》這篇文章,對周家村有了一個初步了解。當(dāng)時同學(xué)們都不大相信報紙上寫的,認(rèn)為哪里會有這么守秩序、講文明的村莊,那都是寫出來的。但后來經(jīng)過這幾天在周家村與領(lǐng)導(dǎo)們、村民們、孩子們的交流,對村莊的農(nóng)舍、經(jīng)濟園、高效田的餐館,大家都不得不佩服,無一不被周家村精神所感動。

我們一進(jìn)村子就被寬敞的馬路、整齊劃一的農(nóng)舍、還有馬路兩旁的柿子樹深深吸引住了。大家都急切地想知道到底是什么力量使周家村的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了周圍的村莊,使得周家村發(fā)展如此迅速。經(jīng)過五天的觀察與體驗,我認(rèn)為這進(jìn)步性主要表現(xiàn)在三個方面:一是國家政策好;二是領(lǐng)導(dǎo)踏實能干,為農(nóng)民切身利益著想;三是村民素質(zhì)高,精神文明建設(shè)好。下面,我就這三方面說明如下:

第一, 首先說國家政策好。雖然是在農(nóng)村,但對外開放,引進(jìn)外資這些似乎只在大城市才蓬勃發(fā)展的現(xiàn)象卻在這里同樣影響著農(nóng)民的生活,說起地里的西紅柿,大家叫它南韓西紅柿,說起地里的西瓜,大家叫它香港西瓜。這里的地大多是一些以培育種子為目的的種田。村里提供土地和勞動力,在技術(shù)人員的定期指導(dǎo)下,種植外國公司提供的種子,收獲后,在由外國公司將產(chǎn)出的種子照價收回。種這樣的地一年純收入兩萬多人民幣。近來上級政府又要求農(nóng)村上項目,發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),要進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)村。雖然現(xiàn)實中還存在一些困難,但這畢竟是農(nóng)村發(fā)展的唯一出路。在與農(nóng)民大叔、大嬸們一起干活時,他們說到:這村里的地種的再好也就這了,只有靠辦企業(yè)了。這些樸實的話語中深深體現(xiàn)了對發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的急切盼望與堅決支持,希望幾年后,我們重訪周家村時,那里已經(jīng)成為另一番新景象。

第二, 再談?wù)勥@里的領(lǐng)導(dǎo)同志。目前,周家村共有黨員19名,現(xiàn)有3~4名同志正準(zhǔn)備發(fā)展為黨員。在全國上下都在認(rèn)真學(xué)___同志七一講話及三個代表的這一時期,周家村的發(fā)展成就充分體現(xiàn)出村領(lǐng)導(dǎo)及全體村民對三個代表認(rèn)真貫策與實施。

說到這里,我們同去的人無一不佩服,不斷地被他們做事的踏實,人格的力量所折服。在去周家村之前,張老師給過周家村一;三下鄉(xiāng)計劃,我們?nèi)f萬沒有想到,村領(lǐng)導(dǎo)是如此認(rèn)真地對待我們的計劃,從大、小學(xué)生聯(lián)歡,小學(xué)生課外輔導(dǎo)班,到青年座談,果園參觀,這一切,村領(lǐng)導(dǎo)全部按計劃安排,積極配合,他們的認(rèn)真態(tài)度甚至超過了我們。剛?cè)サ哪且惶?,下午的活動安排?:30的大、小學(xué)生聯(lián)歡,大家認(rèn)為時間如此倉促,臨時安排不起來,就都去午休了。當(dāng)我們睡眼惺忪地從床上起來時,一大群可愛的孩子出現(xiàn)在我們面前,他們穿著整齊的衣服,系著紅領(lǐng)巾,領(lǐng)頭的男孩舉著一面國旗,當(dāng)我們看到這一幕的時候,都被深深地震撼了,也為自己的態(tài)度而感到羞愧。后來聽小同學(xué)們說,他們知道我們要來,在校長的安排下早已準(zhǔn)備了好多節(jié)目。

說到村領(lǐng)導(dǎo),給我印象最深的還是周書記,周書記74年擔(dān)任村書記,是這個村的一把手,有五十多歲了,卻仍舊那么精神,每一個眼神中都顯示著他的堅定。第一次知道他是在三下鄉(xiāng)開始的大會上,他一番樸實的發(fā)言給我們留下了深深的印象。后來我們慢慢了解到,自周主任接任一把手以來,本村從未出現(xiàn)一例刑事案件,甚至民事糾紛,多次被評為優(yōu)秀村莊。近年來大力發(fā)展果園,引進(jìn)科技,發(fā)展高效田、種田,農(nóng)民生活有了很大進(jìn)步。

第八篇 2024抗戰(zhàn)勝利70周年社會實踐報告:重溫紅色記憶,感悟革命情懷2300字

__年8月1日,正值八一建軍節(jié),北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院“重溫紅色記憶,感悟革命情懷”暑期社會實踐團一行來到北京市豐臺區(qū),開展了祭掃趙登禹將軍墓,參觀中國人名抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館以及參觀盧溝橋等重溫紅色記憶的活動。

上午,實踐團來到了宛平城外的趙登禹將軍墓,緬懷抗日英雄,瞻仰烈士紀(jì)念碑,感受趙登禹將軍在強敵面前臨危不懼、英勇奮戰(zhàn)、血灑疆場的偉大愛國主義精神。接著實踐團進(jìn)入宛平城內(nèi),感受著歷史的氣息,來到了中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館,恰逢中國抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際,以全新的面貌對外開放,進(jìn)入紀(jì)念館,實踐團觀看了“七七事變”為主題的半景畫,它以巨幅油畫與實物和模型相結(jié)合,通過計算機控制的聲、光、電技術(shù),使油畫立即變得烏云翻滾,濃煙飄動,戰(zhàn)火紛飛,有如身臨當(dāng)年的盧溝橋事變戰(zhàn)場。接著實踐團從紀(jì)念館的八個部分依次參觀了從“九一八”事變到日本投降這一歷史時期的抗戰(zhàn)文物及圖片資料,八個部分的展覽詳細(xì)介紹了抗日戰(zhàn)爭不同階段的歷史。在參觀中我們感受到了在危難時刻,中華民族一致抵御外敵的團結(jié)精神;我們感受到了面臨外侵,四萬萬同胞在愛國主義旗幟下團結(jié)起來,眾志成城的決心;我們也感受到了抗日軍隊奮起抵抗,不怕犧牲的斗志。

中午,實踐團來到了盧溝橋,站在發(fā)生“七七事變”的盧溝橋上,踩著已經(jīng)變形的石板,撫摸著橋上的獅子,讓我們仿佛回到了歷史的長河之中,親臨戰(zhàn)爭的現(xiàn)場,心中久久不能平靜。在盧溝橋頭,我們對“七七事變”爆發(fā)的全過程進(jìn)行了宣講,那段讓我們心痛的歷史,那無數(shù)的英雄,將永遠(yuǎn)留在我們心間,提醒著我們勿忘國恥,圓夢中華。

回想起實踐團一天的參觀,侵略者的罪惡行徑給我們的同胞和我們的心靈帶來的傷害和痛楚是無法磨滅的,雖然這些已經(jīng)成為歷史,成為昨天,但是作為一個中國人,作為炎黃子孫,我們永遠(yuǎn)不能忘記那段恥辱,我們要用自己的雙手振興民族,使祖國變得更加富強。

為深入了解紅色革命,加強黨史教育,為家鄉(xiāng)經(jīng)濟開發(fā)貢獻(xiàn)力量,踐行“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”的社會主義核心價值觀,日語學(xué)院“重溫紅色記憶再展歷史風(fēng)采——探尋被遺忘的薊縣紅色遺址實踐路隊”在帶隊老師的帶領(lǐng)下,完成了為期十天的薊縣紅色遺址實踐考察活動。本次考察主要對薊縣旱店子村的紅色遺址的衰退現(xiàn)狀進(jìn)行全面了解,并與盤山烈士陵園、黃崖關(guān)長城等熱門紅色景點進(jìn)行實地走訪對比,結(jié)合調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,并多方走訪薊縣圖書館、史料館查找抗日資料,還原歷史,最終形成紅色遺址衰退原因的分析報告并提出切實可行的解決方案。

登古長城,了解游客對紅色旅游的關(guān)注度

了解游客對紅色旅游的關(guān)注度

7月20日清晨,路隊成員懷著無比激動的心情登上了開往薊縣的火車,開啟了此次的紅色社會實踐。首日,路隊來到了黃崖關(guān)長城進(jìn)行考察。暑期將至,正值旅游旺季,路隊成員抓緊時機,開始進(jìn)行游客對于紅色旅游的關(guān)注度的調(diào)查采訪。途中遇到一位年過半百的老爺爺,提起抗日,老爺爺感觸頗深,提醒年輕人應(yīng)該謹(jǐn)記歷史,當(dāng)他了解了本次調(diào)查的初衷后,老爺爺不僅對路隊成員進(jìn)行表揚,還即興吟誦了___的一首《清平樂·六盤山》以表鼓勵。

訪舊遺址 激發(fā)學(xué)子愛國情

旱店子存尋訪紅色遺址

聽花裕慘案幸存者劉爺爺講述歷史

7月25日,路隊來到了薊縣羅莊子鎮(zhèn)旱店子村,抗日戰(zhàn)爭期間,這里曾經(jīng)是八路軍盤東抗日根據(jù)地,前后和日寇發(fā)生大小戰(zhàn)斗上百次,這里的每一塊土地,每一座山頭都曾經(jīng)是抗日戰(zhàn)場,無數(shù)抗日將士的忠骨長埋在這塊紅色的土地上。旱店子村村長熱情接待了路隊老師和成員一行,并帶領(lǐng)下路隊參觀了“花裕慘案”遺址,聽取花裕慘案的唯一幸存者——劉國仁爺爺講述當(dāng)年親歷慘案場景,在劉爺爺飽含熱淚的描述下,一幕幕觸目驚心的歷史畫面被清晰的還原在同學(xué)們眼前,同時也更加激發(fā)成員們要立志為更多人了解這段歷史做出努力的決心。路隊一行還來到無名烈士墓前,熱情的講解員為隊員們講述了無名英雄墓的修建初衷和革命英雄的感人事跡,隊員們了解到這些革命英雄大多是來自社會底層的勞苦大眾,不會講什么莊嚴(yán)的革命道理,卻能夠為了革命理想堅定信念寧死不屈,大家對他們肅然起敬。在講解員的引導(dǎo)下,全體成員脫帽立正,低頭默哀,向為革命理想付出珍貴生命的先烈致以沉痛的哀悼。

觀烈士陵 重溫革命戰(zhàn)斗情

7月30日,成員們不顧疲憊又來到著名的烈士陵園,聆聽先烈事跡,追悼逝者英雄。一入大門,同學(xué)們便被一種肅穆莊嚴(yán)的氛圍所感染。參觀過程中,遇到兩批黨員宣誓,成員們深深地感受到這里的革命教育意義。有黨員代表抬著花圈帶領(lǐng)各界人士入館參觀。大廳四周的墻壁上掛滿烈士舊照及其感人事跡。隨后,全體成員一同來到位于館后的抗日英雄紀(jì)念碑前,道路兩旁的無名烈士墓中更葬著許多不為人知的先烈英雄,這些都深深震撼著在場的每位同學(xué)。紅色精神代代相傳,革命英烈永垂不朽。

呈新議案 期盼遺址再興情

通過十天的走訪考察,路隊成員們結(jié)合自身的所見所感,針對被遺忘的旱店子村當(dāng)前存在的交通不便、參觀項目不足、管理系統(tǒng)不完善等問題提出了解決方法,并整理形成了兼具針對性和實用性的調(diào)研報告。成員們將此發(fā)展方案同時遞交到了旱店子村村委會及薊縣旅游局,希望能通過自己的努力為遺址所在地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展貢獻(xiàn)出的一點力量,讓遺址重新被人們重視,讓革命精神再次發(fā)光。

暑期實踐不僅是大學(xué)生增加社會閱歷、獲取實踐經(jīng)驗的有效途徑,也是各成員之間相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的重要平臺。本次社會實踐能夠讓路隊成員們感知革命歷史,學(xué)習(xí)紅色革命精神,具有深刻的現(xiàn)實意義和巨大的感召力。同時也有利于成員們肩負(fù)起當(dāng)代大學(xué)生為家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的使命和責(zé)任。

第九篇 2024年關(guān)于生態(tài)環(huán)保大學(xué)生社會實踐報告1900字

近期,陽光大學(xué)生“生態(tài)環(huán)保”調(diào)研服務(wù)隊的隊員們開展了對__市自然環(huán)境生態(tài)調(diào)研、城市企業(yè)工廠考察、城市污染水體環(huán)境考察、城市河渠環(huán)境排查、水體取樣、水體檢測、生態(tài)環(huán)保知識普及宣傳等系列活動,向群眾傳播生態(tài)文明理念。

2024關(guān)于生態(tài)環(huán)保的大學(xué)生社會實踐報告

深入基層調(diào)研 傳播生態(tài)文明

調(diào)研服務(wù)隊的隊員們赴新鄉(xiāng)市回龍鎮(zhèn)天界山開展了生態(tài)環(huán)保調(diào)研活動。調(diào)研服務(wù)隊分植物組和動物組兩個小組,植物組的隊員們在李景原等老師的帶領(lǐng)下對沿途的益母草、鬼針草、菠洛迥、蛇莓、菟絲子等植物進(jìn)行了采樣,了解了植物所屬種類、主要特征、生活習(xí)性、藥用功能、歷史等情況。動物組的隊員們在牛紅星等老師的帶領(lǐng)下捕捉昆蟲,并將采集到的動物材料制成標(biāo)本。此次調(diào)研活動豐富了隊員們的專業(yè)知識,積累了調(diào)研經(jīng)驗,隊員們將在天界山采集到的動植物材料進(jìn)行分類整理,為團隊后續(xù)的調(diào)研工作打下基礎(chǔ)。

調(diào)研服務(wù)隊在新鄉(xiāng)市開展城市生態(tài)文明調(diào)研活動。隊員們來到天力能源材料有限公司參觀了研制鎳鈷錳酸鋰三元材料的流動線以及推板式電爐送料系統(tǒng)的先進(jìn)性設(shè)備、樣本cod指標(biāo)理化室,在企業(yè)人員的帶領(lǐng)下對各種能源生產(chǎn)設(shè)備的工作原理、cod測法方法進(jìn)行了研究學(xué)習(xí),開闊了隊員們的視野。隨后,隊員們沿民生渠徒步進(jìn)行取樣。牧野環(huán)保分局崔局長為隊員們介紹了近年來民生渠的污染情況和周邊工廠、化工廠以及農(nóng)業(yè)各污染源、排污口的位置和水中21項指標(biāo)的檢測情況。隊員們則對其附近善河村的7個排污口和民生渠13個排污口的適宜位置取樣,并仔細(xì)檢測了水樣的ph值。

調(diào)研服務(wù)隊的隊員們沿河渠出發(fā),對民生渠旁的環(huán)宇飯莊、航運鍋爐有限公司、宏遠(yuǎn)精修公司、天豐精細(xì)化工廠等數(shù)十家工廠的排污口水體進(jìn)行了取樣,檢測了ph值并記錄下數(shù)據(jù),調(diào)查研究其排污設(shè)施是否符合標(biāo)準(zhǔn)。隊員們了解到,近年來越來越多污染嚴(yán)重的化工廠、畜牧場、養(yǎng)殖場等在沿河地段相繼建立,村民的日常用水由之前的地下水也都變成了自來水,工廠中廢水、廢氣、廢渣的排放更是嚴(yán)重影響了附近居民的日常生活,河流污染的治理成為了生態(tài)環(huán)保工作的當(dāng)務(wù)之急。

7月13日,調(diào)研服務(wù)隊的隊員們在平原路、解放大道等市區(qū)主要路段開展了以“保護公共環(huán)境 守衛(wèi)美麗家園”為主題的環(huán)保宣傳活動。

宣傳過程中,隊員們耐心的向路人、商店業(yè)主、員工講解垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn),防止因為盲目分類而對環(huán)境造成二度污染。隊員們用專業(yè)知識向市民介紹了相關(guān)的生物、化學(xué)試劑對水體、空氣污染的危害,講解了污染形成的主要原因以及如何有效的在生活中做好環(huán)保工作。同時,針對市民提出的問題,隊員們耐心地作解答,受到了路人的贊賞。市區(qū)街頭,隊員們不畏炎熱,穿梭于各個路口為過往人群發(fā)放宣傳頁、講解環(huán)保常識的身影成為城市余暉中一道最美的風(fēng)景線。

7月14日和15日調(diào)研服務(wù)隊的隊員們對民生渠附近取樣調(diào)查過的化工廠、畜牧場等工廠排污口進(jìn)行再次回訪調(diào)查,詳細(xì)記錄并拍照定位,重點排查河流中是否存在暗口,排污超標(biāo)的工廠是否采用自滲方式處理。15日下午,隊員們針對有自滲現(xiàn)象的工廠進(jìn)行調(diào)查,同時發(fā)現(xiàn)部分工廠前的河水發(fā)生了明顯變色,大量超標(biāo)污染物排放,導(dǎo)致河流兩岸植被死亡而且有嚴(yán)重的刺鼻氣味。

隊員們認(rèn)真整理數(shù)據(jù),將相關(guān)情況反饋給環(huán)保部門。通過幾天的調(diào)研,走訪,宣傳,隊員們看到了各種污染城市水體、空氣環(huán)境的不良現(xiàn)象,深刻感受了生態(tài)環(huán)保工作在群眾生產(chǎn)生活中發(fā)揮的舉足輕重的作用,并身體力行為生態(tài)文明建設(shè)奉獻(xiàn)了力量。

關(guān)于環(huán)保的社會實踐報告

8月3日下午,福州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院暑期社會實踐隊一行13人前往廈門大學(xué)白城進(jìn)行清凈沙灘志愿服務(wù),為城市文明貢獻(xiàn)自己的一份力量。

中午稍作休息后,隊員們頂著太陽在沙灘準(zhǔn)備志愿活動的進(jìn)行。隊員們按計劃分成三組,分頭對沙灘上的垃圾進(jìn)行回收。沙灘表面上看上去清潔,但沿著沙灘行進(jìn),隊員們發(fā)現(xiàn)很多垃圾實際是被沙子部分掩蓋,同時隊員們也發(fā)現(xiàn)部分沿線沙灘有微微的惡臭氣味,沙灘的環(huán)境問題亟需解決。隊員們對所撿到的垃圾進(jìn)行了匯總,發(fā)現(xiàn)大部分都是冰激凌包裝袋和飲料瓶。當(dāng)天有不少游客隨手將喝完的空水瓶隨意丟棄,隊員看到后及時上前禮貌地制止游客的行為,并向他們講述了文明旅游的意義及塑料垃圾對沙灘環(huán)境的危害。在聽取了隊員的全到和講解后,當(dāng)事游客都后悔自己先前的行為,表示不應(yīng)該在享受美麗風(fēng)景的同時做出對環(huán)境不利的行為。清潔活動在下午5點結(jié)束,活動結(jié)束后隊員們在沙灘上進(jìn)行了小段的視頻拍攝,留住美麗的景色也為后期的視頻制作準(zhǔn)備。

通過開展“清凈沙灘,親近自然”活動,讓游客們進(jìn)一步深刻地了解到垃圾到環(huán)境的危害,進(jìn)而使游客們關(guān)注環(huán)保、關(guān)愛自然。同時游客們增強了環(huán)境保護意識,提高保護地球家園的責(zé)任感和使命感。

第十篇 小學(xué)生簡短實踐報告1050字

大家好,我叫___,我想,我們應(yīng)該學(xué)會勞動,學(xué)會靠自己的雙手來創(chuàng)造財富。

所以今天,我去做好事了。

現(xiàn)在我在家里,什么事情、家務(wù)活,父母東搶著做,從來不讓我干家務(wù),因此,使我都養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣:飯來張口,衣來伸手。

為了改正這個壞習(xí)慣,我在心底暗暗地下定決心:我要自立。

但是,當(dāng)我每次去收拾碗桌的時候,看見碗、盆里,筷子里,勺子里的油膩時,我就會覺得非常惡心,丟下碗筷,讓爸爸干完活后再洗!

中午,我和姐姐在家,大人都出去買菜了,我心里暗暗自喜:嘿嘿,今天是我大展身手的時候啦!我和姐姐跑到鄰居小光家門前,咚咚敲門,我和姐姐商量好了,給劉奶奶洗碗,正好午飯過后,不正是我做好事的好時機嗎?劉奶奶83歲了,幫幫她老人家是應(yīng)該的。

小光和劉奶奶開了門,劉奶奶很驚奇問我們:乖乖們,你們來干什么?”“是來洗碗的”劉奶奶很是不好意思,說:“哎呀,不用讓你們洗,我老身子骨早就習(xí)慣了”。

‘沒關(guān)系,我們應(yīng)該尊老,不用客氣的”。

劉奶奶推辭不過,便笑瞇瞇的讓我們進(jìn)了屋。

我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了,我們把桌子上的碗筷,勺子,湯匙等用具,把搬到了廚房里。

隨即,廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——“乒、呤、乓、啷”。

正當(dāng)我興高采烈想把碗洗干凈時,我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色,像彩虹似的油膩。

我再想:“呸,我一個堂堂男子漢,洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒可能,油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了,你的死期到了!”想完。

我打開水龍頭,水“嘩啦啦… …”地沖著,我用手使勁朝油膩擦呀擦,沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉,反而纏在了我的手上,怎么洗也洗不掉。

我束手無策,只好坐在地上,想了一會兒,突然想起了媽媽當(dāng)初是先往碗里倒了一些洗潔精,然后再用清水沖了沖,我試了試,果真把油膩消滅得干干凈凈。

我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈,看著這些一油不染的碗筷,我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗,也很干凈,我高興的叫來了劉奶奶,劉奶奶 第一時間來到了廚房,一看,一個個碗碟還會反光呢。

劉奶奶高興地說:“哎呀呀,真漂亮,你們兩個小家伙還真挺聰明啊 ,自己會洗碗,我可要好好謝謝你們啊,呵呵。

劉奶奶剛要把我送出門,我媽媽回來了,劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽,媽媽高興的親了我們,呵呵,今天真開心。

小學(xué)生簡短實踐報告范文

第十一篇 2024年暑期關(guān)注外來工子女成長社會實踐報告1150字

今年是學(xué)校實行三學(xué)期制的第一年,所以我的服務(wù)實踐被迫推遲到8月份,然后7月份要呆在學(xué)校,整個暑期就被耗掉了,只有可憐的幾天假期。

因為只選了一門課,我在第三學(xué)期有大把空閑的時間,為了不讓自己在空閑的時間里腐爛(我經(jīng)常這樣),我就加入了舍友組織的暑期社會實踐小組活動。也許是一種緣分,在這個過程中,我收獲很多,感悟不少。

我們的活動主題是關(guān)注外來務(wù)工子女健康成長的,為此我們還專門跑到臨近中山那邊的地方,如上柵和下柵這兩個地方去尋找目標(biāo)人群。烈日當(dāng)空,我們行走在混亂的小道上,尋找居委會,尋找學(xué)校,期間有碰壁,使我們停留,然后又繼續(xù)尋找,終于獲得上柵居委會的支持,借得活動場地和聯(lián)系小朋友,于是活動正式開始了!

兩個星期,五次活動。

在這個過程中,我們有遇到天氣原因而擱淺計劃;有開會討論長達(dá)兩個多小時而焦頭爛耳;有連續(xù)沒有睡午覺早早到達(dá)活動場地等待小朋友;有為小朋友的調(diào)皮而苦笑無奈……

萬事開頭難,是沒有錯。但是當(dāng)我結(jié)束了這個活動,回過頭來看這一路走過來的歷程,那些快樂而美好的回憶,恰恰比那些艱辛更璀璨,熠熠發(fā)光。

跟小學(xué)生和初中生一起做游戲的快樂;

看著小朋友從初來的靦腆到后來的活潑,從沉默寡言到開心說笑。只要用心跟他們溝通交通,他們也會為我們敞開心扉。

俊丞和金健組成的香蕉采購團,震驚了賣香蕉的阿姨和我們;

一輛面包車坐10個人,顛顛簸簸、顫顫悠悠地去官塘吃茶果,一路嘰嘰喳喳吵個不停;

我們?yōu)樾∨笥褱?zhǔn)備了紀(jì)念的小卡片,結(jié)果到活動結(jié)束后,兩位初中女生也為我們每一個“老師”制作了紀(jì)念小卡片,意外之余更多的是感動。

我印象最深刻的是那一天,我輔導(dǎo)那幾個小學(xué)生,已經(jīng)能跟他們自在地聊天了,當(dāng)時那個答百科知識題很快的小男生問我多少點,我說沒有帶表,不知道,還早著呢。心想他一定是盼望著游戲時間的到來。出乎意料的是他說要幫我畫一個手表,我大方地把手伸過去,然后他用圓珠筆在我的左手手腕畫了一個手表,標(biāo)上時間,大功告成,然后嘻嘻笑了起來。這也是我小時候經(jīng)常玩的小游戲之一,童年的記憶一下子撲面而來,讓我覺得異常溫暖。

小倩說通過這次活動,她感悟到家長看著我們一天天長大是多么地不容易。

確實如此,雖然他們是90后、00后,受網(wǎng)絡(luò)影響太大,天天玩上網(wǎng)玩游戲,連一個6歲的小孩子都有qq號……但是,屬于小孩本身的原真還是沒有改變的,做游戲時還是會很開心很孩子氣,拿到獎狀時眉目間仍瞞不住笑意。

依舊是那一天,在最后放學(xué),要說再見的時候,我在門口揚起左手跟小朋友們說再見的時候,那個初中的小伙子,我很努力地教他英語音標(biāo)的小伙子,輕輕地跟我擊了一下掌,然后笑容燦爛地跟我說再見。突然心中悸動,無以名狀的感動油然而生,當(dāng)時我有一種感覺,讓我們這個活動繼續(xù)下去吧,不要分別。

左手的溫度,將使我在以后的日子,心生溫暖。

第十二篇 大學(xué)生暑期社會實踐思想報告220241000字

尊敬的黨支部:

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼,大二已經(jīng)結(jié)束了,兩個月的暑假又開始了。

下學(xué)期馬上就進(jìn)大三了,覺得暑假里是應(yīng)該做點什么來充實充實自己的暑假生活,應(yīng)該做一點對自己有意義的事情。

8月份,暑期社會實踐和家教使我的暑假過得很充實。月初,回家呆了兩三天。之后就匆忙趕回學(xué)校準(zhǔn)備暑期社會實踐的事情了。我們暑期社會實踐活動是去衢州社區(qū)教英語,在出發(fā)之前,每個人分配了任務(wù),做了充分的準(zhǔn)備,爭取能使活動取得成功。

七月的夏天,酷熱難耐,驕陽似火,大一的學(xué)弟學(xué)妹們軍訓(xùn)著,我們暑期社會實踐小分隊也開始了我們的“歆語衢州行”。

經(jīng)過4個半小時的火車顛簸,終于到達(dá)了我們的目的地----衢州縣學(xué)街社區(qū)。對于我們的到來,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)都表示熱烈歡迎,熱情地接待了我們。教社區(qū)孩子奧 運英語是我們實踐的重點,我們花了很大的心血。早上一大早就到社區(qū)開始活動前的準(zhǔn)備,孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來了,居委會里馬上就熱鬧起來了。8點半活動準(zhǔn)時開 始了,孩子們都很聽話,很配合方1案8范.文庫4歡 迎您采,集我們的工作?;顒又?,我們以游戲的形式教授孩子們一些奧運英語,像五環(huán)啦,福娃啦,鳥巢啦等等。在活動的最后,每個孩子都寫下了自己的奧運夢 想,寫下了想對北京,對奧運說的話,很有意義。在整個活動過程中,孩子們學(xué)得很開心,玩得很開心,在玩的過程中學(xué)到了很多知識。這次活動得到了社區(qū)干部, 家長以及媒體的大力支持,吸引了眾多的路人駐足觀看,所以這次的活動很成功,達(dá)到了我們預(yù)期的目標(biāo)}方案范文.庫.整.理^。

整個實踐活動包 括教社區(qū)孩子奧運英語,到衢州一中與高中生進(jìn)行勵志交流,孔廟門前教英語等活動,雖然時間不長,但是活動都很有意義,我們從中也學(xué)到了很多的東西,比如, 如何跟小孩子打交道啊,怎么拉贊助啊等。而且我們每天在烈日下搞活動,衣服都汗?jié)裢噶?,差點中暑,真的很累,但是這也鍛煉了我們的吃苦能力,培養(yǎng)了我們堅 強的意志。

暑期社會實踐活動取得了成功,大家都很開心,付出的努力得到了回報。實踐活動結(jié)束后,我便開始了我的家教生活。從7月9日開始,學(xué) 生是一個初三學(xué)生和一個初二學(xué)生,主要教英語,數(shù)學(xué),科學(xué)。每天早上6點半起床,然后上午教兩個小時,下午教兩個小時,晚上陪著做作業(yè),生活很有規(guī)律。每 天下午最熱的時候出去,非常的辛苦。通過做家教,通過自己的切身體驗,讓我更好地了解到作為一名人民教師的崇高與偉大,讓我更加崇拜老師這個神圣的職業(yè)。

社會實踐報告高中生十二篇

社會實踐報告高中生導(dǎo)語:中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。時下,高中生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是高中生打工的.惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會
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