社會實(shí)踐活動報(bào)告怎么寫
1. 簡介：起始部分簡要介紹社會實(shí)踐活動的背景、目的和參與人員，例如：“2022年夏季，我們一組十名大學(xué)生在本地社區(qū)進(jìn)行了為期兩周的環(huán)保主題社會實(shí)踐活動，旨在提高居民的環(huán)保意識。”
2. 實(shí)踐活動詳情：
- 活動策劃：描述活動的策劃過程，包括主題選定、目標(biāo)設(shè)定、活動形式等，如：“我們選擇了垃圾分類和回收作為主要活動內(nèi)容，制定了詳細(xì)的計(jì)劃，包括講座、宣傳冊制作和實(shí)地指導(dǎo)。”
- 實(shí)施過程：詳述活動的執(zhí)行情況，可以按時(shí)間順序展開，如：“首日，我們在社區(qū)中心舉辦了一場關(guān)于垃圾分類的講座，接著幾天，我們制作并分發(fā)了環(huán)保知識宣傳冊?！?/p>
- 參與者的體驗(yàn)：分享參與者的心得體會，如：“團(tuán)隊(duì)成員積極參與，與社區(qū)居民互動頻繁，大家都深感收獲頗豐?！?/p>
3. 成果與影響：
- 數(shù)據(jù)與事實(shí)：用具體的數(shù)據(jù)和事實(shí)展示活動的效果，如：“活動期間，社區(qū)的垃圾分類率提升了30%，回收站的使用頻率也增加了?！?/p>
- 居民反饋：引用居民的積極評價(jià)或具體事例，如：“許多居民表示，這次活動讓他們了解了垃圾分類的重要性，并開始改變生活習(xí)慣。”
4. 反思與建議：分析活動的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)意見，如：“雖然活動取得了一定成果，但宣傳覆蓋范圍仍有待擴(kuò)大，建議未來活動增加線上推廣。”
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
“在陽光明媚的七月，我們帶著對社會的熱忱和對環(huán)保的承諾，踏上了這次意義非凡的社會實(shí)踐活動之旅。”
結(jié)尾：
“回顧這次經(jīng)歷，我們深感社會實(shí)踐活動的價(jià)值在于實(shí)踐與學(xué)習(xí)的交融，它不僅讓我們學(xué)到了理論知識，更讓我們懂得了如何將知識轉(zhuǎn)化為行動。我們期待未來的日子里，這樣的活動能繼續(xù)在更多地方開展，為構(gòu)建綠色社區(qū)貢獻(xiàn)更大的力量?！?/p>
社會實(shí)踐活動報(bào)告范文
第一篇 社會實(shí)踐活動報(bào)告1500字3200字
時(shí)間過得很快，在不知不覺中，半年的大學(xué)生活就這樣過去了，當(dāng)我還在回味半年里的點(diǎn)滴的時(shí)候，更多的任務(wù)在向我招手。確實(shí)，回味過去不如展望未來。作為一名大學(xué)生，我不僅僅要明白學(xué)習(xí)什么知識，更要懂得如何利用知識回饋社會。
作為一名大學(xué)生，我們不僅僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要實(shí)實(shí)在在的干活。以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為核心，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長成才為主線，引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在社會實(shí)踐中得出正確的社會觀察結(jié)論，真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”。這就是開展大學(xué)生社會實(shí)踐活動的目的，而我也向著這樣的方向，開展了為期5天的社會實(shí)踐活動。
在一個(gè)多月的寒假里，我選取了在過完春節(jié)去開展為期5天的社會實(shí)踐活動——-在云浮市的新順周石材廠擔(dān)任秘書工作。在那里，我并不是第一次參與工作，所以，適應(yīng)還是比較好的。秘書的工作:主要是記帳，整理收據(jù)、出貨單，還有打掃辦公室等等。
在工廠里做秘書，一般是不用外跑的，多數(shù)是比簡單的數(shù)據(jù)整理，出貨的單據(jù)等等。感謝此刻的科學(xué)技術(shù)，此刻算數(shù)不用筆算，而是利用計(jì)算機(jī)了。在石材廠工作計(jì)算方數(shù)是件很考人的事，因?yàn)楹芏嗍潞芏嘈〖^的單，我的工作就是要計(jì)算每一塊石頭的方數(shù)，總的方數(shù)，石頭的價(jià)錢，石頭究竟是按頓來買賺錢還是按平方來買賺錢，我就要計(jì)算使工廠賺盡量多錢的方案。這是必須要有耐心和細(xì)心，一個(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)了，也許計(jì)算出來的方案是虧而不是掙錢。
接觸商業(yè)多了，就會明白錢對于一個(gè)企業(yè)的發(fā)展和生存是多么的重要，所以，記賬是件錯(cuò)不得的事。我不僅僅不能夠讓賬錯(cuò)，而且要明白每一筆錢的來和去。要明白錢什么時(shí)候到帳什么時(shí)候出賬。
雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上職責(zé)人的章，才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄，則能夠用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，必須要靠左寫起不能空格，對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)廠的收入，是一個(gè)工廠以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
這兩個(gè)任務(wù)使得我有喜有悲，它能夠讓我學(xué)到很多，學(xué)會如何在工作中把困難解決，在困難中找冷靜。在工作中，有難也有易。例如整理收據(jù)，打掃辦公室都是些簡單的活。在家也有類似的工作，也許是有加重做家務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，做起來也得心應(yīng)手。
秘書的工作真的不簡單，但是，每一種工作都是挑戰(zhàn)，每一種工作都是機(jī)遇。
人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個(gè)職位上，技術(shù)性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，因而秘書在工作中所會遇到的挫折。針對秘書這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，應(yīng)對挫折
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”初讀此句時(shí)，我并沒有個(gè)性的感覺。然而就在這不長的社會實(shí)踐后，我不僅僅真正明白了它的好處，更深切體會到它的內(nèi)涵。是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，但是，學(xué)到的卻是不能用多少來衡量的經(jīng)驗(yàn)。
社會實(shí)踐報(bào)告1500字(六)：
我在酷暑中迎來暑假，我也要經(jīng)歷一次社會體驗(yàn)。對一個(gè)高中生而言，敢于挑戰(zhàn)是一種基本的身體素質(zhì)。雖烈日當(dāng)空，天氣炎熱，我也要去忍耐。我是透過給父母幫忙來體驗(yàn)社會，來更一步了解社會。要在實(shí)踐中增長見識，鍛煉本領(lǐng)，培養(yǎng)自己的韌性，透過社會實(shí)踐，增加自己的各項(xiàng)潛力。
我是在門店幫父母干活，雖然有電扇空調(diào)，但是在夏天，稍微動幾下，汗就會不自覺的流出，在這個(gè)暑假，汗流滿面是很平常的事。有時(shí)為了給客戶要求，我要騎上電動車頂著烈日去倉庫帶貨;為了是客戶放心，需要把電器都給裝起來再試一下才能夠;為了推銷商品，要要費(fèi)上超多口舌，就是為了掙那微薄的利潤。
記得有一次，客戶要點(diǎn)兒貨物，而商店里卻沒有，我便騎上電動車就上路了。正值中午，那天氣熱的就像是從天上掉火似的，為了節(jié)約時(shí)間，我沿著一條正在維修的路，小路崎嶇，還偏偏有很多大客車，然把本來就不寬闊的路給堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我沒法超車，只好跟在車后邊，客車蕩起的塵土飄飄灑灑，我給熏得眼都睜不開，好不容易到了倉庫，鉆進(jìn)去找貨物，倉庫不透風(fēng)，里面極其悶熱，不一會就滿身大汗，衣服都給蹋濕了，就像剛打過場仗似地，找到貨后又急急忙忙的給搬到車上，沿沿著原路回到，路窄，我還帶著貨，而且是逆行，就像闖關(guān)一樣騎回商店。到了商店，才發(fā)現(xiàn)晚了一步，人家已經(jīng)等不及走了，半天的辛苦白費(fèi)了。
又是我和爸爸去給別人發(fā)貨，是幾大盤電纜，電纜盤大，還極占位置，有的物流都不敢收，要么就是價(jià)錢太高。從市場跑到萬客來，又跑到東郊的金象物流，這一瞎折騰就耽誤了幾個(gè)小時(shí)，去了給開票的人遞了幾瓶水，才把價(jià)錢開的低了點(diǎn)，但是開的低了點(diǎn)要自己給電纜裝上去，電纜雖說但也絕對不輕，我們兩個(gè)再加上送電纜的司機(jī)三個(gè)人忙活著把卸電纜。忙了半個(gè)小時(shí)才裝好，但那個(gè)車主卻趕了過來說著非要加錢，無奈，只好又加了幾十塊錢，這樣算下來，還不如直接開完票讓他們卸貨，累了半天，吃力不討好，出了一身汗。也讓我對社會的了解更深了一層。(透過這件事你的對社會了解什么)
有時(shí)在商店里瞌睡的要死，來一個(gè)人，你也要去為他介紹商品，不管他的態(tài)度再怎樣不好，脾氣再怎樣大，你也得好好給他說。有一次我在寫作業(yè)，來了個(gè)女的，要買插座，我便去給她一一介紹，她就是詢問了一下價(jià)錢，比較了一下，便買了一個(gè)，這是我自己做成的第一筆生意。
在這兩個(gè)月的實(shí)踐，我學(xué)到了許多，也想了許多，在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不會有人會告訴你這些，你務(wù)必要明白做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛力！
在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的狀況。
回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的潛力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
社會實(shí)踐活動報(bào)告1500字
第二篇 黨校實(shí)踐活動報(bào)告1150字
黨校實(shí)踐活動報(bào)告
總體來講，我們這次實(shí)踐活動是取得了預(yù)期效果的。
活動前期，輔導(dǎo)員與班長進(jìn)行了充分的安排與叮囑。讓我們有了足夠的信心去做好我們的黨校社會實(shí)踐活動。分黨校領(lǐng)導(dǎo)要求我們下午1:30到達(dá)常熟市惠民醫(yī)院，可是由于交通問題，我們遲到了一點(diǎn)點(diǎn)，我有點(diǎn)愧疚。當(dāng)天天氣很是炎熱，到達(dá)那里時(shí)全身是汗，很是不舒服。盡管交通、天氣等外部種種不利原因，可是我們的工作熱情卻絲毫沒有因此而減少。我們聽從醫(yī)院工作人員的安排，女生去三樓重新裝訂化驗(yàn)單、病歷單等。而我們男生為住院部的病房內(nèi)的空調(diào)清洗過濾網(wǎng)。雖然過濾網(wǎng)上的灰塵很多也很厚，很難清洗，而且很多過濾網(wǎng)都有點(diǎn)壞了，不敢用力去清洗，因此我是格外的小心與仔細(xì)，很是害怕把過濾網(wǎng)給弄壞了，那么病房里的老人就不能及時(shí)的用上空調(diào)了?？墒窍氲角逑春蟮倪^濾網(wǎng)可以讓病人更好的在病房里治病、早日康復(fù)。我的熱情格外的高漲。在兩個(gè)多小時(shí)的洗刷中我們完成了住院部所有房間的清潔，我們倍感興奮。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的工作，我們的黨校社會實(shí)踐活動就要結(jié)束了。大家在工作的過程中都表現(xiàn)的很積極，總的來說，我們還是很成功的`。我們幫助惠明醫(yī)院的實(shí)踐活動得到了惠明老年醫(yī)院的后勤部門的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的肯定與鼓勵。使得我們很是欣慰，我們的努力是值得的，得到了很大的回報(bào)。
學(xué)校這次組織的為常熟市惠明老年醫(yī)院的實(shí)踐活動讓我懂得了為別人服務(wù)不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了為別人服務(wù)而自覺自愿地參加勞動，因?yàn)槟鞘俏覀兇髮W(xué)生的勞動態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們大學(xué)生勞動態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的為人民服務(wù)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以國家而勞動；
我們必須為別人國家為自己而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社會實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的活動，更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些90后的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
在這次實(shí)踐活動中，我們?nèi)w學(xué)員積極參與，大家團(tuán)結(jié)一致，熱情洋溢，通過這次活動，首先是我們自己學(xué)到了很多的知識，然后用自己的行動讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)到了相關(guān)知識，引起了他們對當(dāng)前社會下許多學(xué)校以外事情的關(guān)注。這次活動不僅加深了我們對黨的宗旨全心全意為人民服務(wù)的理解，更讓我們在實(shí)踐中感受到肩負(fù)的社會責(zé)任之重，也充分體現(xiàn)了我們成大學(xué)子的風(fēng)采！讓我們這些當(dāng)代大學(xué)生知道了為人民服務(wù)的重要性。所以我以要一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)中華民族的偉大復(fù)興之路。
第三篇 精選關(guān)于義務(wù)支教活動的實(shí)踐報(bào)告2950字
關(guān)于義務(wù)支教活動的實(shí)踐報(bào)告為“倡導(dǎo)志愿精神，拓展實(shí)踐能力，推動山區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展和進(jìn)步”，2024年7月4日，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，由法政學(xué)院自強(qiáng)社組織，全校師生廣泛參與的尚行支教團(tuán)于江南大學(xué)蠡湖校區(qū)啟程，趕赴湖南省鳳凰縣臘爾山民建小學(xué)，進(jìn)行為期三周的義務(wù)支教活動。非常慶幸的是，經(jīng)過初試，復(fù)試的層層選拔，我有幸成為這支隊(duì)伍中的一員。大山中短暫的教師體驗(yàn)帶給我很多思考，感觸。這是我第一次實(shí)實(shí)在在地關(guān)注山區(qū)孩子的教育問題?，F(xiàn)將此次活動的有關(guān)情況報(bào)告如下。
參加一次支教活動是我在進(jìn)校初的《大學(xué)四年規(guī)劃》中一筆一劃寫下的。支教于我不是年少輕狂的沖動，那是存在多年的夢想。
“無錫—上海站—上海南站—吉首站—吉首汽車南站—鳳凰縣—臘爾鄉(xiāng)—民建小學(xué)”，這是我們的行程路線，歷時(shí)近兩天，才到達(dá)此行的目的地。依然清晰地記得，十多人身著白色抑或黃色，印有“江南大學(xué)志愿者”字樣的身影。張張年輕的面孔，在斑駁的陽光下熠熠生輝。猶記得，踏上上海站最原始的綠皮車，在手帕紙上曾寫下:和一幫志同道合的朋友共赴理想，縱路途遙遙，何畏之有？就像我們的口號喊道的“燃燒激情，青春無悔”。
湘西土家族苗族自治州位于湖南省西北部，地處湘、鄂、渝、黔四省市邊區(qū)?？?cè)丝?64萬人，其中以土家族、苗族為主的少數(shù)民族人口占72%，是湖南省唯一實(shí)行民族區(qū)域自治的地區(qū)。湘西歷史悠久，資源豐富。早在公元前三世紀(jì)，土家族、苗族等少數(shù)民族的祖先就在這片神奇的土地上繁衍生息。與北方萬里長城對應(yīng)的“南長城”，中國歷史文化名城鳳凰古城，與西安兵馬俑齊名的里耶秦簡，是湘西古老歷史的見證。被譽(yù)為“天下第一漂”的猛洞河漂流，儲量居全國第三位的“東方錳都”，千年經(jīng)典名茶“古丈毛尖”，中國三大名酒之一的“酒鬼”酒，是湘西富饒資源的杰出代表。州域境內(nèi)絢麗多彩的自然景觀、聞名遐邇的名勝古跡以及濃郁古樸的民族風(fēng)情，構(gòu)成了一幅幅意境悠遠(yuǎn)、讓人流連忘返的優(yōu)美畫卷，如今已成為國內(nèi)外知名的旅游勝地。然而，這并不意味著湘西經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，恰恰相反的是，全州有7個(gè)縣整體進(jìn)入國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)地區(qū)，湘西州是典型的“老、少、邊、山、窮”地區(qū)。
提到鳳凰，我們不由自主會想到沈從文，想到他在邊城里面所描繪出的鳳凰的靜謐與迷人。鳳凰古城的美自然是美不虛傳，但是鳳凰縣當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)條件卻并非外人所想，尤其是教學(xué)資源的匱乏更是令人擔(dān)憂。很多農(nóng)村學(xué)校軟硬件都不完善，特別是高水平的師資力量缺乏，這勢必會影響新一代人的發(fā)展。
一、教學(xué)體驗(yàn)
我們所在的民建小學(xué)是從屬鳳凰縣的拉爾山鎮(zhèn)上一所很受家長信任的民辦學(xué)校，全校300余學(xué)生，卻只有六位教師，其中含校長及三位年輕的支教教師。教學(xué)設(shè)備只能用匱乏，簡陋這樣的字眼來描述。一棟二層教學(xué)樓孤零零的立在水稻田間，沒有圍墻，甚至在教學(xué)樓后，還存留著兩座墳。整所學(xué)校唯一的體育設(shè)施是兩塊水泥板支起的兵乓球臺，那里的男孩女孩卻還滿足于跳皮筋的簡單快樂中。
我們被分到學(xué)生家里住宿，深入到當(dāng)?shù)孛缱寮彝ブ?，你會深切地體會到什么叫做感動。我們感動著腳穿拖鞋的孩子們在每天十公里來回的蜿蜒山路上哼出美麗的山謠，我們感動著昏暗的燈光下孩子們俯身復(fù)習(xí)的瘦弱背影，我們感動著聽不懂普通話的苗族阿爸阿媽們質(zhì)樸的熱情……我居住的學(xué)生家里有十個(gè)兒女，最小的孩子，我的學(xué)生，是個(gè)總愛說“好”的五年級女孩。她的父母已經(jīng)滿臉皺紋，身影傴僂，可讓人驚奇的是，歲月無情卻帶不走他們眼中的清澈。那是怎樣的一對夫婦？讓我感動到只能用一個(gè)“好”字來形容他們，因?yàn)樗腥A麗的詞藻在他們的淳樸前都會變得蒼白起來。我想他們是大山中所有人的典型：第一晚，開會回到住處，阿媽已經(jīng)拿出嶄新的被子替我們鋪好了床，因?yàn)槲覀兊牡絹?，這家的哥哥只好在木板上打起了地鋪;看我們洗漱不方便，阿爸竟破例一天不下田，在家做起了木匠，趕制出洗臉架;十八歲的哥哥說他長這么大，第一次看家里宰燉了自家的鴨子……
每每在這種感動中，捫心自問，我們究竟能給這里的學(xué)生帶來什么呢？
和當(dāng)?shù)匦ｉL的第一次對話中，校長的一句話給我們所有人敲響了警鐘。他說：“不要懷著救世主的心情來待學(xué)生，只能說我們互相交流些什么……”沒錯(cuò)，交流或者是我們此次活動的關(guān)鍵詞。針對當(dāng)?shù)貙W(xué)校設(shè)施不足，課程單一的基本情況，我們經(jīng)過無錫數(shù)所小學(xué)的募捐，帶去了圖書，體育、美術(shù)用品;在教學(xué)中，有意識的多開設(shè)英語、常識、體育、美術(shù)、音樂等學(xué)生未接觸過的課程。課上我們主要以游戲和小知識為主，目的在于提高他們對學(xué)習(xí)的興趣，讓他們在日后自覺主動地學(xué)習(xí)。
在教學(xué)中，我們也遇到了很多障礙。比如，教師很難承受每天十公里的山路，午飯無法解決，無法洗澡，教學(xué)上經(jīng)驗(yàn)不足，個(gè)別教師不受學(xué)生歡迎遭聽課;另一方面，天氣酷暑，陸續(xù)有學(xué)生身體不適，不同年級學(xué)生興趣不一，個(gè)別學(xué)生情緒消極等問題層出不窮。在老教師的指導(dǎo)下，我們針對問題及時(shí)集會，適時(shí)調(diào)整課表，并以家訪的形式取得和學(xué)生的進(jìn)步交流，順利的解決了難題。
支教的生活是溢滿酸甜苦辣的。我們也會恨鐵不成鋼，也會發(fā)怒，也會因上課效果不好而失落自責(zé)，當(dāng)然，也有得到孩子們掌聲回報(bào)我們微笑的時(shí)候，有孩子們贊賞時(shí)我們內(nèi)心欣喜的時(shí)候……在這一過程中，我親眼看到了孩子們對知識如饑似渴的渴求，對夢想不舍不棄的追逐;親身感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中合作的必要，協(xié)作的技巧，集體的力量;而作為一名師范生，更真切的體味到教師綜合素養(yǎng)的高要求，教學(xué)實(shí)踐的靈活性，認(rèn)識到自己專業(yè)素養(yǎng)的不足。
支教是一種生活，幸運(yùn)的是，我們認(rèn)真體驗(yàn)過。這次的支教雖然結(jié)束了，但我們希望能更深入長久的把支教活動做下去，做久做精，也希望有更多的人加入支教的行列。也許，這會是一生只有這一次支教機(jī)會，但這份不平凡的經(jīng)歷帶給我們的精神力量會伴隨我們漫漫一生。
二、湘西農(nóng)村教育現(xiàn)狀思索
民建小學(xué)僅是湘西農(nóng)村教育現(xiàn)狀的典型縮影。在現(xiàn)實(shí)情況下，受教育還有限制條件，原因可歸結(jié)為兩大類，經(jīng)濟(jì)和文化。
經(jīng)濟(jì)方面，教育資金的來源主要有三種形式，一是由財(cái)政負(fù)擔(dān)，二是按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)向其服務(wù)對象收費(fèi)，再就是靠社會力量資助。社會力量的捐助往往只是杯水車薪，解決教育的問題，財(cái)政才是主要來源。當(dāng)?shù)卣苤匾暯逃?，?cái)政總是要向教育傾斜，但每人每學(xué)期百多元的學(xué)費(fèi)每個(gè)學(xué)校至少會有20%~30%收不上來，只好由財(cái)政補(bǔ)貼，大家都知道沒有一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)財(cái)政是富余的。財(cái)政收入保證了政府基本工資后所剩無幾，教育落后歸結(jié)到一起，就是經(jīng)濟(jì)的落后。
文化上，湘西主要以苗族、土家族為主，少數(shù)民族可以生兩個(gè)孩子的政策和生個(gè)男孩的思想，使每個(gè)家庭幾乎都有兩個(gè)，三個(gè)甚至五個(gè)孩子……(我借助的學(xué)生家竟有十個(gè)孩子)家庭負(fù)擔(dān)之重，勢必影響到人民的受教育水平。另一方面，某些家庭固步自封于大山內(nèi)的生活“怡然自得”，有很多人并不會普通話。老一輩人只局限在古老的本族文化中。對外界不了解，不好奇，不向往。
湘西地區(qū)是'窮'，但實(shí)際情況是既窮又富。所謂窮，窮在商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá);所謂富，即蘊(yùn)藏著豐富的礦藏、能源、森林資源。關(guān)鍵在于人才缺乏，以致出現(xiàn)了'資源山中睡，人在家中窮'的現(xiàn)象。
誠然，發(fā)展教育要受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，在貧困地區(qū)尤為明顯，但不意味著回天乏力。湘西地區(qū)的人才缺乏是多方面、多層次的，引進(jìn)人才是必要的，開發(fā)內(nèi)部人才也是必須的。
發(fā)展教育乃立國、治國、強(qiáng)國之本，我們有理由相信在新的世紀(jì)，新一代土家族苗族兒女，將以新的姿態(tài)行進(jìn)在振興中華的偉大行列之中。
第四篇 創(chuàng)先爭優(yōu)社會實(shí)踐活動報(bào)告2650字
作為一名入黨積極分子，我參加了為期五天的黨員培訓(xùn)班，在這五天的培訓(xùn)里，通過理論知識學(xué)習(xí)和參加“創(chuàng)先爭優(yōu)”社會實(shí)踐活動，認(rèn)識到“創(chuàng)優(yōu)爭先”是以“學(xué)習(xí)優(yōu)，作風(fēng)優(yōu)，素質(zhì)優(yōu)”“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)的活動。
作為一名大學(xué)生村干部和入黨積極分子，既要身體力行地投入到此次活動中來，又要立足自身的實(shí)際，真抓實(shí)干的工作;不斷的加強(qiáng)自身的素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)守黨的紀(jì)律;不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力;不斷加強(qiáng)理論知識的同時(shí)要樹立堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則，服從紀(jì)律，服從組織召喚，顧全大局;堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，決不利用手中權(quán)力為自己和他人謀取私利;在工作中，堅(jiān)持原則、作風(fēng)民主、心胸豁達(dá)、善于團(tuán)結(jié)同志，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。在這次實(shí)踐活動中，我學(xué)到了一些知識，也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將活動中的內(nèi)容體會總結(jié)如下：
一、正確理解創(chuàng)優(yōu)爭先的涵義
“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的到底是什么？ 有的人說了，“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為新時(shí)期社會主義建設(shè)者來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點(diǎn)。其實(shí)，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點(diǎn)并不在這個(gè)“先”和“優(yōu)”上，而應(yīng)該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價(jià)值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后 “爭創(chuàng)”出來的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”上面?？偟膩碚f，創(chuàng)先爭優(yōu)是以“學(xué)習(xí)優(yōu)，作風(fēng)優(yōu)，素質(zhì)優(yōu)”“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的手段和動力，是對在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設(shè)者們的一種鼓勵。
二、活動的指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹十七屆三中全會精神，按照“工作爭先，服務(wù)爭先，業(yè)績爭先”和“學(xué)習(xí)優(yōu)，作風(fēng)優(yōu)，素質(zhì)優(yōu)”的要求，把“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動與轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率相結(jié)合，與提高素質(zhì)，推動創(chuàng)新相結(jié)合，不斷提高工作效率和服務(wù)水平，推動自身建設(shè)和業(yè)務(wù)工作，為豹溝村新農(nóng)村的創(chuàng)新發(fā)展作貢獻(xiàn)。
三、主要內(nèi)容：
1、認(rèn)真工作，扎根基層
我是一名大學(xué)生村干部，入村已近兩年了，雖說心懷滿腔熱情，可農(nóng)村工作的繁瑣復(fù)雜性仍出乎我的意料之外。為了更好的參加此次活動，我再次調(diào)出村級資料，詳細(xì)了解村情概況，制定工作計(jì)劃，走訪各組村民，制造機(jī)會和村民溝通，加強(qiáng)相互了解。...村總面積...平方公里，總耕地面積..畝，總?cè)丝?..人，共..戶，由..個(gè)村民小組組成，由于人口居住分布在溝兩邊較分散，所以走訪累得腰酸腳痛，對一個(gè)女孩子來說我的“瘋跑”顯得有些另類，可村民的微笑和熱情讓我知道自己是對的。這些天每天我堅(jiān)持第一個(gè)到村委，日常工作中主動向老村干部們請教工作方法，并對實(shí)際問題提出自己的意見。
2、扎實(shí)各項(xiàng)工作的同時(shí)發(fā)揚(yáng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”精神
“把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一考慮，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)”，在工作中，我始終牢記群眾利益無小事，一直努力踐行著這一開展農(nóng)村工作的基本原則。在...市全面推行城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)工作之時(shí)，我積極學(xué)習(xí)材料及業(yè)務(wù)知識，配合村委進(jìn)行大力宣傳：貼標(biāo)語、掛橫幅、上門講解等，通過前期的入戶調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我村很多老人都有心參保，但有的是年齡大沒有身份證，有的是以前參保后領(lǐng)不到錢，擔(dān)心這次一樣領(lǐng)不到錢，我摸清了這些基本情況后，有針對性地上門做工作，沒身份證的，我?guī)退麄冝k理臨時(shí)身份證，有各種擔(dān)心顧慮的我上門給他們詳細(xì)講解這次保險(xiǎn)的性質(zhì)和實(shí)惠，到年齡的這個(gè)月辦理，下個(gè)月就能領(lǐng)錢。隨著工作的深入，我村大部分老人已經(jīng)參保，期間陸陸續(xù)續(xù)的還有人參保。
在村委利用多方籌措的資金購買了一批水管開始進(jìn)行送水入戶工程的時(shí)候，我每天早出晚歸，對村民所挖管道深淺進(jìn)行驗(yàn)收;對各組所領(lǐng)水管直徑尺寸及長度進(jìn)行確認(rèn);放水管時(shí)積極組織協(xié)調(diào)以保水管不扭曲增加使用年限;埋水管時(shí)認(rèn)真監(jiān)督杜絕水管外露現(xiàn)象發(fā)生;接水管，試壓力等工作全程參與，而在安裝自來水的同時(shí)我村積極響應(yīng)上級“村村通”工程的號召，..組，..組在修路，我每天在送水工程告一段落之后，就與其他村干部一起在兩個(gè)路段上監(jiān)督檢查看路基是否平穩(wěn);坡度及彎度是否合理;用料是否存在偷工減料現(xiàn)象;處理施工工程中施工單位與村民們發(fā)生的矛盾;測長度，量寬度，算平方，填寫驗(yàn)收單;落實(shí)道路硬化后后期路面維護(hù)工作。這些對于一個(gè)出校門沒多久的女孩子來說，確實(shí)是一種成長！
在農(nóng)村工作將近兩年時(shí)間里，我學(xué)到了許多東西，在為我村低保戶王..癱瘓的妻子申請領(lǐng)取了一個(gè)輪椅之后，老兩口見到我就讓進(jìn)家歇會，前兩天還說：妮，把我家豆角摘些給你吧。從他們樸實(shí)的話語中，我看到他們的真誠，我懂得了對待村民只要拿出真心，哪怕你幫他們辦的是份內(nèi)之事，他們也會萬分感激;在聽到我村老黨員...大爺說：“你工作真認(rèn)真，將來一定是黨的好干部，申請入黨吧，我給你當(dāng)介紹人。”的時(shí)候，我看到自己的努力得到了黨員干部的認(rèn)可;在跟隨鎮(zhèn)計(jì)生辦同志多次入戶做計(jì)劃生育工作的時(shí)候，我明白了基層工作的辛苦及難做，悟出了“勤”字對基層干部的重要;在統(tǒng)計(jì)玉米及棉花種進(jìn)行補(bǔ)貼的時(shí)候，我看到了國家的惠農(nóng)政策越來越多越來越好;在修路及安裝水管時(shí)，我從一個(gè)不知道何為“殼子”“三通”的大學(xué)生過度到真正的“村官”，完成了一種蛻變……
如果說認(rèn)真只能把工作做對，那么，用心才能把工作做好。正是因?yàn)橛辛诉@樣一種態(tài)度，所以我才能堅(jiān)持在平凡的工作崗位上，投入全部的時(shí)間和全部的精力，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)。“村官”雖小，干的事也很簡單和平凡，但我認(rèn)為，只要懷著一顆服務(wù)的心、一顆奉獻(xiàn)的心把這些事情干好了，也就不簡單不平凡了。圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”的主題，我會一直發(fā)揚(yáng)這種精神，真正做到“學(xué)習(xí)優(yōu)，作風(fēng)優(yōu)，素質(zhì)優(yōu)”“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”。
在這次的“創(chuàng)優(yōu)爭先”社會實(shí)踐活動中，我認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的做了一些工作，也取得了一些成績，今后我會更加努力工作，接受群眾監(jiān)督，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識，把提高服務(wù)質(zhì)量體現(xiàn)在每一個(gè)具體行動上，更好地為人民服務(wù)，以實(shí)際行動，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為新農(nóng)村事業(yè)添磚加瓦，同時(shí)更好的體現(xiàn)新時(shí)期大學(xué)生村干部的人生價(jià)值！
第五篇 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題輔導(dǎo)報(bào)告會主持詞750字
同志們：
全市上下正在掀起深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推動科學(xué)發(fā)展，建設(shè)__經(jīng)濟(jì)十強(qiáng)縣（市），構(gòu)建富裕秀美平安和諧__熱潮，工作熱情空前高漲，我局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀處在學(xué)習(xí)調(diào)研關(guān)鍵時(shí)刻，局黨委決定舉辦一次學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動專題輔導(dǎo)報(bào)告會。今天，我們邀請了市委黨校__老師來給我們作關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的專題輔導(dǎo)講座，__老師是我市政治理論研究方面的權(quán)威，相信她的輔導(dǎo)將對我們更好地學(xué)習(xí)領(lǐng)會_____的講話精神，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、堅(jiān)定性和創(chuàng)造性起到有力的推動促進(jìn)作用。參加今天輔導(dǎo)講座的人員有：局機(jī)關(guān)全體工作人員，二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫老師給我們作精彩的講座！
同志們，剛才市委黨校__老師為我們?nèi)嫔鷦拥刂v解了科學(xué)發(fā)展觀產(chǎn)生的時(shí)代背景、基本內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和重要意義，孫老師的輔導(dǎo)提綱挈領(lǐng)、深入淺出，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對性和啟發(fā)性，使我們受益匪淺。讓我們再次以熱烈的掌聲對孫老師所作的精彩輔導(dǎo)表示衷心的感謝！
下面，我就全市財(cái)政系統(tǒng)如何進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提四點(diǎn)要求：
一．按照市財(cái)政局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動日程表的安排，做好活動的落實(shí)，二級單位的方案要迅速上交局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，字?jǐn)?shù)不得少于10000字，個(gè)人心得體會不得少于，字?jǐn)?shù)要在1000字以上，不能到網(wǎng)上下載，更不能由別人帶寫。
二．組織好專題輔導(dǎo)報(bào)告。各黨組成員要按照分管的業(yè)務(wù)和單位進(jìn)行輔導(dǎo)，可以把股室和二級單位結(jié)合起來，4月20日以前完成。
三．開展豐富多彩的宣傳調(diào)研活動。尤其是要有針對性地開展調(diào)查研究，圍繞“保增長、保穩(wěn)定、保民生”這個(gè)主題，解決突出問題。
四．堅(jiān)持邊學(xué)邊改，把學(xué)習(xí)整改有機(jī)的結(jié)合起來，把整改貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的始終。
第六篇 2024年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動自查報(bào)告1050字
群眾路線教育實(shí)踐活動自查報(bào)告
市委督查室：
人民群眾是黨的執(zhí)政之基、力量之源。從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，是黨和政府密切聯(lián)系人民群眾的有力舉措，是提高科學(xué)執(zhí)政能力的重要途徑。為此鄉(xiāng)黨委政府按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，在深入廣泛開展“問需于民、問計(jì)于民”的基礎(chǔ)上，__鄉(xiāng)黨委、政府運(yùn)用“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法，扎實(shí)深入推進(jìn)群眾路線工作法，密切黨群、干群關(guān)系，成效明顯?，F(xiàn)按照_委辦〔__〕__號文件要求，對我鄉(xiāng)深入推進(jìn)群眾路線工作法情況進(jìn)行自查如下：
一、加強(qiáng)宣傳發(fā)動，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍
市委召開群眾路線工作專題研討班相關(guān)精神后，__鄉(xiāng)黨委、政府迅速采取多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法。一是集中培訓(xùn)：__年7月18日上午，為加強(qiáng)以“群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作”教育為重點(diǎn)的理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部思想政治建設(shè)，我鄉(xiāng)召集鄉(xiāng)、村、組干部參加的“__鄉(xiāng)深入貫徹落實(shí)群眾路線工作法培訓(xùn)會”。二是座談討論：__年7月18日下午，就落實(shí)群眾路線工作法做分組討論，各支部書記就針對如何加強(qiáng)本支部班子建設(shè)、怎樣在工作中落實(shí)群眾路線、如何發(fā)展產(chǎn)業(yè)增收等方面做了交流發(fā)言，其余各參會人就針對目前群眾工作出現(xiàn)問題和如何解決提出寶貴意見。三 是實(shí)地觀摩：召開專題座談會議和培訓(xùn)會后，鄉(xiāng)黨委組織全體鄉(xiāng)村組干部到我鄉(xiāng)向家?guī)r村、喻家梁村參觀舊院黑雞養(yǎng)殖場和銀杏股份合作社模式下的銀杏產(chǎn)業(yè)等。
各村和單位在鄉(xiāng)動員培訓(xùn)會后，也及時(shí)組織村組干部及黨員進(jìn)行了傳達(dá)、學(xué)習(xí)和討論。鄉(xiāng)黨委政府還充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視臺和宣傳標(biāo)語進(jìn)行營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我鄉(xiāng)貫徹落實(shí)群眾路線工作法被萬源新聞播放一次，此為我們及時(shí)在政府門戶網(wǎng)等上傳落實(shí)情況和信息，在新建的黨建“旗碑”宣傳欄中群眾路線工作法宣傳標(biāo)語占一半以上。
二、強(qiáng)化制度建設(shè)，保障工作落到實(shí)處
為確保深入推進(jìn)群眾路線工作法落到實(shí)處，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，成立了以鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長為組長，熱門思想?yún)R報(bào)黨委班子成員為副組長，各支部書記為成員的__鄉(xiāng)深入推進(jìn)群眾路線工作法領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立工作指導(dǎo)小組，由各班子成員親自負(fù)責(zé)各支部群眾路線工作法的落實(shí)。為進(jìn)一步扎實(shí)工作，做到有章可循，鄉(xiāng)黨委政府結(jié)合實(shí)際，針對調(diào)查研究、民情聯(lián)系、暢通民意、便民服務(wù)、走訪解困、接訪下訪、民主議事、民主決策、民主監(jiān)督、民主理財(cái)、群眾教育、作風(fēng)帶動、示范帶動等13個(gè)方面內(nèi)容，建立健全了制度，使我鄉(xiāng)群眾路線工作法走向制度化、長效化。
第七篇 2024年高團(tuán)支部寒假社會實(shí)踐活動綜合報(bào)告3200字
序言——我們出發(fā)了
在冬日的杭城，大街小巷中，攘攘人群中，博物館中，多了一批閃動著青春活力的身影——我們出發(fā)了。
我們出發(fā)了。在積了厚厚一層雪的大樹下，你可以看到我們靚麗的身影。大雪封城，樹的身上也背負(fù)著格外沉重的負(fù)擔(dān)。我們出發(fā)了，于是街旁的樹又重新舒展了腰肢，將一片綠意繼續(xù)傳遞下去。
我們出發(fā)了。在各式各樣的博物館中，你可以看到我們求知的身影。西湖博物館中，我們贊嘆著西湖的美以及西湖文化的博大精深；在中國印學(xué)博物館中，我們感嘆著印學(xué)歷史的源遠(yuǎn)流長；在杭州人防展覽館中，我們探討著中外的軍事實(shí)力以及防空的基礎(chǔ)知識……我們出發(fā)了，于是中華民族的偉大文化又多了一批傳人。
我們出發(fā)了。在孤寡老人家中，你可以看到我們辛勤的身影。陪老人聊天，陪老人下棋，為老人打掃衛(wèi)生，陪老人散步。我們出發(fā)了，給老人送去一份微薄的溫暖。
我們出發(fā)了。在元宵燈會上，你可以看到我們活躍的身影。管理游園區(qū)的套圈圈、夾彈珠活動，管理猜燈謎活動，我們忙得不可開交。我們出發(fā)了，于是元宵燈會上多了一份快樂，多了一份溫暖。
我們出發(fā)了。雖然我們知道，我們的力量非常微弱，談不上創(chuàng)造什么，也談不上改變什么。但是我們相信，聚群沙必能成高塔，積小流必能成江海。
我們每個(gè)人都只是一片樹葉，并不能做出什么貢獻(xiàn)。但是千百個(gè)人聚在一起，就儼然是一棵大樹。
汪斯衡
清除路邊積雪活動
時(shí) 間：2月2日
地 點(diǎn)：益樂路
活動內(nèi)容：清除路邊積雪
參與人員：汪斯衡、錢皋、儲哲一、史旭超、徐啟鈞、 王楊雪媛、陳慧、顧栩熠
活動目的：貢獻(xiàn)己力，回報(bào)社會
活動計(jì)劃：汪斯衡同學(xué)聯(lián)系社區(qū)，通知史旭超、徐啟鈞、 顧栩熠同學(xué)于在湖畔蓮花港社區(qū)集合
錢皋同學(xué)通知儲哲一、王楊雪媛、陳慧同學(xué)于物美大賣場集合并將其帶到益樂路
全體組員于下午2:30在湖畔蓮花港社區(qū)集合
工作時(shí)間2:50－5:00
任務(wù)分配
行道樹積雪 史旭超、徐啟鈞
灌木叢積雪 汪斯衡、儲哲盲道積雪 王楊雪媛、陳慧、顧栩熠
拍攝及報(bào)告 錢皋
活動記錄：活動成果：清掉了樹上的重?fù)?dān)，掃除了灌木的包袱，讓盲道重見天日。呵呵。
第二課堂活動
時(shí) 間：2月18日
地 點(diǎn)：西湖博物館、胡慶余堂中藥博物館、杭州人防
活動內(nèi)容：參觀學(xué)習(xí)
參與人員：汪斯衡、錢皋、儲哲一、洪揚(yáng)、許睿、王楊雪媛、陳慧、顧栩熠
活動目的：豐富寒假生活，提高個(gè)人素質(zhì)
活動計(jì)劃：錢皋、洪揚(yáng)同學(xué)制定參觀地點(diǎn)、路線
錢皋同學(xué)通知儲哲一、許睿、汪斯衡同學(xué)于物美大賣場集合乘坐25路公交車至吳山廣場
王楊雪媛同學(xué)通知陳慧、顧栩熠并將其帶到吳山廣場
男生組員于上午10:00在吳山廣場集合，參觀西湖博物館，于12:00吃中飯
女生組員于下午1:00在吳山廣場集合，與男生組員會合，參觀胡慶余堂中藥博物館、杭州人防。3:00男生帶女生至西湖博物館參觀。
活動時(shí)間10:00－4:00
活動記錄：活動成果：感受了西湖人文歷史的悠遠(yuǎn)，中藥文化的博大精深與祖國人防事業(yè)的偉大。收獲頗大。
鬧元宵——元宵燈會游戲承辦
時(shí) 間：2月21日
地 點(diǎn)：翠苑二區(qū)
活動內(nèi)容：慶元宵，我們的任務(wù)是組織開展游戲，讓過路人玩兒。
參與人員：汪斯衡、錢皋、儲哲一、許睿
活動目的：豐富寒假生活，過一個(gè)特別的元宵節(jié)
活動計(jì)劃：錢皋同學(xué)與社區(qū)聯(lián)系并通知儲哲一、許睿、汪斯衡同學(xué)集合
全體組員于下午6:00在新華書店文一店集合
活動時(shí)間6:10－8:30
活動記錄：
活動成果：元宵燈會人真的很多，第一次真正感受到元宵節(jié)的熱鬧，與傳統(tǒng)的魅力
超市顧客購買力調(diào)查
方案設(shè)計(jì)：小組成員至杭州運(yùn)河世紀(jì)聯(lián)華發(fā)問卷調(diào)查
活動記錄：
1．活動時(shí)間：2024.2.14
2．小組成員：徐亞(組長) 黃良卉 韓逸云 劉嘉禾 張耀 吳聞王安科
3．活動過程：
9：00在文二路新華書店集合，后一起前往超市，經(jīng)過和超市人事部門的溝通，分發(fā)給我們發(fā)問卷調(diào)查的任務(wù)，問卷共70份，于是，我們小組的成員便開始了工作，這份工作并不像我們當(dāng)初想的那樣簡單，其間遭遇了許多白眼，受到了無數(shù)的誤會，我們也從這一個(gè)小小的經(jīng)歷中明白了許多，像我們這樣的獨(dú)生子女，平時(shí)都是別人寵著，愛著，沒有遇到過什么大的挫折，這次的經(jīng)歷也教會了我們，挫折，誤解是有的，但重要的是我們在不斷探索和嘗試中，雖然每次嘗試不一定有成果，但不嘗試就一定沒有成果。我們相信自己通過了這次的經(jīng)歷，以后一定能夠更加努力，繼續(xù)鍛煉和磨練自己。最后，我們終于在2個(gè)小時(shí)后圓滿的完成了任務(wù)。而超市的工作人員也對我們的工作表示了滿意，并給予了我們贊揚(yáng)，當(dāng)完成調(diào)查的那一剎那，我們真的充滿了自豪感，之前的努力也總算是沒有白費(fèi)。
超市人員對我們活動的評價(jià)：這幾位同學(xué)能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提早完成任務(wù)，且按照要求，不僅鍛煉了他們自己的能力，也為超市，為社會做了貢獻(xiàn)，應(yīng)予以表揚(yáng)，望再接再厲！
4．成員感想：
張耀
寒假里我們組進(jìn)行了志愿者活動，這次志愿者活動我們是幫助超市讓顧客做一張簡單的基本情況調(diào)查表，開始時(shí)有點(diǎn)拘束，但是后來不管了，反正他又不認(rèn)識我，看準(zhǔn)一個(gè)就上前“攔截”，最后經(jīng)過我高頻率的“攔截”動作，終于完成了任務(wù)，從這次志愿者活動中鍛煉了自己的交際能力，增加了自己的社會經(jīng)驗(yàn)，我在這里感謝超市提供給我們這次機(jī)會，感謝組長帶領(lǐng)我們順利完成任務(wù)。
黃良卉
經(jīng)過這次去超市發(fā)調(diào)查問卷的實(shí)踐活動，我提高了自己的社會勞動能力，增加了社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是對我自己的一種考驗(yàn)一種鍛煉。通過這次的活動我深感在社會中工作的不易，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，為以后的社會生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
劉嘉禾
在超市里做社會調(diào)查的經(jīng)歷讓我知道經(jīng)歷了很多，遭遇過白眼，聽到過推辭，也遇到過熱心人，這一切雖不能用社會冷暖來形容，但這樣的經(jīng)歷讓我明白了，挫折，誤解是有的，但重要的是我們在不斷探索和嘗試中，雖然每次嘗試不一定有成果，但不嘗試就一定沒有成果……
韓逸云
這是我第一次做超市的市場調(diào)查，可以說是一次與眾不同的經(jīng)歷。由于去得倉促，所以超市沒有提供參加的調(diào)查的贈品，帶著厚厚的一疊問卷紙，我們本以為完不成任務(wù)，而且一開始我們根本不知道從何下手，感覺每一個(gè)人都面露匆忙之色，似乎沒有人愿意停下來填一份無關(guān)緊要的問卷。但是稍加嘗試之后我還是發(fā)出了我的第一張問卷，看來沒有想象的困難，雖然還是遭到了不少次的拒絕，但好心人還有不少，就這樣我們出乎意料的發(fā)完收工了。通過這次活動我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有時(shí)候問題并沒有想象的那樣艱巨和遙遠(yuǎn)，還有匆忙的生活和學(xué)習(xí)也許很有效率，但偶爾停下來力所能及的幫助別人，也不錯(cuò)！
吳聞
我們來到了位于運(yùn)河博物館附近的聯(lián)華超市進(jìn)行社會實(shí)踐。在說明了來意之后，超市的管理人員交給我們了一沓調(diào)查問卷，讓我們幫助他們進(jìn)行市場調(diào)查。我們每人分到了10張調(diào)查問卷。但是，盡管超市里調(diào)查對象很多，我們卻遲遲不敢“動手”。眼看時(shí)間一分一秒的過去，我終于鼓足勇氣，走向一位阿姨，開始了調(diào)查。這位阿姨非常配合，很快我就完成了第一份調(diào)查。萬事開頭難，在接下來的調(diào)查中，我就敢于向那些購物的顧客進(jìn)行詢問。盡管有時(shí)也會遇到不配合的顧客，但我并不在意。大約1個(gè)小時(shí)后，我終于完成了任務(wù)。
王安科
我們這次社會實(shí)踐去聯(lián)華超市幫忙發(fā)傳單。
從這次實(shí)踐活動我感受到了勞動的辛苦，成功的喜悅。但在這個(gè)過程中的確十分艱難，經(jīng)常要忍受顧客的白眼，可最后我們成功了，我感到十分高興，我也感受到了和同學(xué)在一起的快樂。
5．活動總結(jié)：
1．在調(diào)查中，女性比男性更樂意接受調(diào)查，學(xué)生與老年人更愿意接受調(diào)查。
2．在調(diào)查中，高學(xué)歷者更樂意接受這種無紀(jì)念品的調(diào)查。
3．在調(diào)查中，當(dāng)我們說我們是學(xué)軍中學(xué)的學(xué)生時(shí)，調(diào)查者態(tài)度更好，更愿意接受調(diào)查。
第二課堂活動
方案設(shè)計(jì)：
參觀杭州京杭大運(yùn)河博物館
活動記錄：
1. 活動時(shí)間：2024.2.14
2. 小組成員：徐亞（組長） 黃良卉 韓逸云 劉嘉禾 張耀 吳聞王安科
3. 活動過程：9：00在文二路新華書店集合，后一起前往博物館，參觀并學(xué)習(xí)了2.5個(gè)小時(shí)。從中了解并學(xué)習(xí)了中華民族古代勞動人民的偉大創(chuàng)造與艱苦奮斗的精神，讓我們?yōu)橹畡?/p>
容。
4. 成員感想：
徐亞
通過這次的參觀運(yùn)河博物館的活動，我深切的感受到了我國
第八篇 三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動心得報(bào)告精選2150字
在暑假期間，我參加了“一米陽光——三下鄉(xiāng)活動實(shí)踐隊(duì)”，進(jìn)行了一番準(zhǔn)備之后，我們踏上征途。
三下鄉(xiāng)活動展開之前，我是十分不愿意參加的，總是認(rèn)為這是學(xué)校強(qiáng)迫我們做的活動，毫無意義，直到三下鄉(xiāng)開始的前一天，心里都懷著不滿。話雖如此，心中卻又忍不住有一絲期待。懷著這種矛盾的心理，我們踏上了三下鄉(xiāng)的征程。
還記得那一天，陽光燦爛，枝頭綠葉繁茂，白云悠然。走進(jìn)小學(xué)，已經(jīng)算是久遠(yuǎn)的記憶，心中自是別有一番感慨。相比于第一天的熱鬧，正式上課的時(shí)候校園就顯得安靜許多。拿著手中寫著教案大綱的小本子，快步上了樓。畢竟那是我第一次走上講臺，拿著粉筆面對著學(xué)生講課。之前的惴惴不安和緊張羞澀在踏進(jìn)教室的那一刻似乎都已經(jīng)消失無蹤，真正站在講臺上的時(shí)候心中其實(shí)是十分寧靜的。
很小的時(shí)候，我就想著，我以后也要當(dāng)老師，站在講臺上“威風(fēng)八面”地講得滔滔不絕，咳一聲下面的學(xué)生就靜悄悄地不敢發(fā)出聲音。后來，上了高中，我忽然發(fā)現(xiàn)，教師，不僅是傳授知識而已，更是教會學(xué)生做人，有的老師甚至?xí)绊憣W(xué)生一生，身上沉重的擔(dān)子并不是人人都愿意和能夠承擔(dān)的，自從真正下定決心要做教師之后，我無時(shí)無刻不在掂量著自己的良心。而現(xiàn)在，我站在了講臺上。
堅(jiān)持不用ppt，我的教案寫得十分簡單，甚至可以說是簡陋，但出乎意料地，一節(jié)課都還講不完，大概是我講的內(nèi)容對于小學(xué)生來說還是深了一些，只能留著下一節(jié)課再講?？粗谙旅娓`竊私語的學(xué)生，我忍不住皺起眉頭，但又不想對其呵斥，只得暫停下來提醒一兩句。幸而大部分學(xué)生還是認(rèn)真聽講的，這才使得我的課還勉強(qiáng)算得上“順利”。其中還有一個(gè)小插曲，在教學(xué)過程中，助教就我所說的“早春”與“春早”的區(qū)別提出了一個(gè)問題，對這個(gè)問題毫無準(zhǔn)備的我被難住了，尷尬地站在那里想了好一會兒，最后是他自己找了一個(gè)機(jī)會解答了這個(gè)問題。這下我不僅尷尬，而且慚愧了。自身知識的不足使得自己無法隨時(shí)應(yīng)對和解答學(xué)生的新問題，這著實(shí)值得我反思。教案準(zhǔn)備得再詳細(xì)，課堂節(jié)奏控制得再好，實(shí)踐的時(shí)候總不會如你預(yù)料的那樣完美，這就十分考驗(yàn)教師自身的知識素質(zhì)和反應(yīng)能力了。
一轉(zhuǎn)眼，三下鄉(xiāng)實(shí)踐已經(jīng)到了末尾階段。歡樂的匯演過后總是免不了合影留念，青春留下了一段美好的值得紀(jì)念的回憶。
實(shí)踐活動中，我深深意識到了寬容的重要性。就拿宿舍生活來說，三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)是很難找到住宿的地方的，而我們十分幸運(yùn)地住進(jìn)了校長幫我們找到的宿舍。疲累一天之后還能聽到歡聲笑語，在一起有說有笑，分享著今天上課有趣的經(jīng)歷，宿舍融洽的氛圍使三下鄉(xiāng)的征途變得有趣舒心。十分慚愧，我是個(gè)十分容易生氣的人，平時(shí)別人無意間惹了我，我雖然不會說什么但總沒有好臉色。對某件事耿耿于心使得整個(gè)中午寫心得的時(shí)候手中的筆也沒辦法繼續(xù)動，夜里懊惱和內(nèi)疚了半晌，為一件小得可以忽略不計(jì)的事生氣半天，值得嗎？自然是不值得。宿舍不大，擠在一起，總是免不了接觸，在互相幫助互相遷就的同時(shí)，也有可能會發(fā)生摩擦。有很多矛盾并不是不可調(diào)和的，沒有爭吵的必要。如果采取冷戰(zhàn)，想必不僅是自己心情郁悶，還會使得團(tuán)隊(duì)氛圍被低氣壓籠罩，如果能寬容一些，許多矛盾皆可一笑而過。
先前的宿舍已經(jīng)安排妥當(dāng)，但因?yàn)槟承┰虿坏貌话岢鰜?，?duì)長頂著壓力給我們另外找到了住處。我在想，如果是我，我一定不好意思為了隊(duì)員去四處拜托別人。沒有人會永遠(yuǎn)遷就你，責(zé)任擔(dān)在身上就要盡心盡力，在這次三下鄉(xiāng)活動中這是我在隊(duì)長身上學(xué)到的。
在離開的時(shí)候我想了很多，臨行一眼告別那所我待了七天的學(xué)校，心中難免有所不舍。來到學(xué)校等車的時(shí)候，我笑追著一個(gè)學(xué)生，她躲貓貓一樣躲閃右避，但看得出她也是十分高興的。直到收拾行李上車，我才真正有了離別的感覺。斜陽逐漸落下，隔著玻璃窗看不見紅霞。有的學(xué)生依舊在里面玩得十分高興，有的學(xué)生趴在欄桿前朝我們揮手送別。忽然想起幾句詩來，“古亦有山川，古亦有車舟。車舟載離別，行止猶自由。今日舟與車，并力生離愁”。今天早上我還和學(xué)生們打成一片，笑得忘乎所以，而今晚我已經(jīng)和他們遠(yuǎn)隔千里，可能再也不會相見了。
這也是我認(rèn)為三下鄉(xiāng)最讓人詬病的地方，七天短短的相聚對于我們來說可能只是一次實(shí)習(xí)一次鍛煉，但對于小孩子來說可能就意味著一種拋棄。他們信任你，他們愿意和你玩耍，愿意向你學(xué)習(xí)，而你終究是來了又去。還記得那天，有孩子們問我要手機(jī)號碼，我給了他們qq號碼，大概有一個(gè)孩子誤會是手機(jī)號碼了，于是說了一句，“又是假的，騙我們的?！币粋€(gè)“又”字讓我驚詫抬頭，隨后連忙解釋。不想深究個(gè)中，在我快要忘記之前一直對三下鄉(xiāng)的厭惡的時(shí)候，這個(gè)“又”字又讓我陷入了沉思。那些孩子拉著我的手的問我會不會再回來的時(shí)候，我竟一時(shí)無言，心中愧疚如刀割。
雖然不舍，但這次三下鄉(xiāng)活動終究是結(jié)束了。拋卻矛盾的心理，在這個(gè)過程中，我學(xué)會了很多。課堂應(yīng)對能力得到了鍛煉，和學(xué)生的交流使得我更能了解現(xiàn)在的小學(xué)生的生活。課堂上學(xué)生提出的問題使我能夠反思自己的不足之處，在教學(xué)的同時(shí)也在努力充實(shí)自我，提高和鍛煉了自身的素質(zhì)與能力。雖然沒有原先預(yù)想的完美，但我終于還是把希望教給他們的教了給他們，不僅是知識，還有做人必須懂的淺顯卻深刻的道理，希望能對他們以后的學(xué)習(xí)與生活有所裨益。
大學(xué)四年一定要好好努力，拓展自己的知識鍛煉自己的能力，否則以后是承擔(dān)不了教師的責(zé)任的。
第九篇 校外實(shí)踐活動學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告850字
本學(xué)期，校外實(shí)踐基地活動緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開展工作，努力營造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實(shí)踐基地活動以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過德育基地活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí)，具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會適應(yīng)能力。
一、加大了社會實(shí)踐的力度
少先隊(duì)大隊(duì)部組織隊(duì)員，定期活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生認(rèn)識水平，結(jié)合“愛心奉獻(xiàn)社會”活動，組織學(xué)生走進(jìn)校外實(shí)踐基地——孤寡老人家中，通過實(shí)地實(shí)踐、義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛勞動、關(guān)心他人的思想感情。表現(xiàn)突出的隊(duì)員有：楊鴻陽、吳畏、顧婉彤、孫一凡、初瑩、關(guān)婷、蔡平。
二、針對學(xué)生的實(shí)際開展活動
1、結(jié)合“學(xué)雷鋒”“勞動節(jié)”等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
2、以培養(yǎng)隊(duì)員們的環(huán)保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，少先隊(duì)大隊(duì)部組織四五六年級學(xué)生到街道上清理衛(wèi)生，表現(xiàn)突出的班級有：五年一班、六年二班、四年一班、四年二班。培養(yǎng)環(huán)保意識，教育他們從身邊的小事做起，利用節(jié)假日帶他們到實(shí)踐基地進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，增加學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識，在他們幼小的心靈里播下保護(hù)環(huán)境的種子。
3、對于紀(jì)律差的學(xué)生，則在義務(wù)勞動之外，更注重帶領(lǐng)他們進(jìn)行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護(hù)意識的同時(shí)，提高了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。
4、各中隊(duì)能深入到社區(qū)(鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道)進(jìn)行衛(wèi)生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現(xiàn)了大八浪中心校學(xué)子們團(tuán)結(jié)向上、樂于奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌。
通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
總之，本學(xué)年的校外實(shí)踐基地活動體現(xiàn)了扎扎實(shí)實(shí)開展素質(zhì)教育的特點(diǎn)。通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
第十篇 學(xué)生社會實(shí)踐活動報(bào)告2050字
為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份飯店服務(wù)生的工作，雖然僅有一個(gè)月的時(shí)間，但我覺得受益匪淺，短短的工作經(jīng)歷讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地里無法體會到的 “愉悅”。此次實(shí)踐的具體內(nèi)容以下：
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
作為土木工程卓越班的一名學(xué)生，我們更應(yīng)該盡可能多的參加社會實(shí)踐，在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。多年來，社會實(shí)踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。
這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)外企電子廠工作，過的十分充實(shí)。打假期也不是第一次了，現(xiàn)在已經(jīng)感覺如魚得水;在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項(xiàng)目。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。 實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
第十一篇 縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動調(diào)研報(bào)告4250字
按照《關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的通知》(明電〔〕38號)要求，我縣對照調(diào)研提綱，采取個(gè)別走訪、座談交流、問卷調(diào)查相結(jié)合的方式，就我縣貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面的情況和如何開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動作了深入細(xì)致的調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、我縣貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面的情況
群眾觀點(diǎn)是我們黨最基本的政治觀點(diǎn)，群眾路線是我們黨最根本的工作路線。我縣牢牢把握全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持把群眾路線貫穿于經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的全過程，堅(jiān)持做決策以群眾意見為依據(jù)、謀發(fā)展以群眾需求為根本、評政績以群眾滿意度為標(biāo)尺，實(shí)現(xiàn)了群眾意愿基本滿足、群眾利益基本維護(hù)、群眾評價(jià)基本滿意。
一是尊重人民群眾主體地位。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，我縣始終秉持“一切為了群眾、一切依靠群眾”的原則，始終站在群眾立場，做決策、定政策時(shí)征求群眾意愿，廉潔從政、務(wù)實(shí)為民上接受群眾監(jiān)督，讓人民群眾在縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮了主導(dǎo)作用。如，我縣就如何開展“北方水城、中國沁州”建設(shè)開展了“聚民意、集民智”的征求群眾意見活動，面向基層、面向社會廣泛聽取社會各界人士的寶貴意見建議，在此基礎(chǔ)上制定出了“以水為魂，打造北方水城;以土為根，建設(shè)生態(tài)園區(qū);以工為重，創(chuàng)建新型工業(yè);以人為本，構(gòu)建和諧社會”的“四以”發(fā)展戰(zhàn)略?？h近年來水城建設(shè)取得的豐碩成果充分證明，這個(gè)在廣泛征求群眾意見基礎(chǔ)上制定出的發(fā)展戰(zhàn)略，切實(shí)把握住了縣當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展命脈，是完全符合科學(xué)發(fā)展觀的。又如，縣近年來充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用，主動將黨的工作、各項(xiàng)活動和所取成效置于人民群眾的監(jiān)督之下，推行黨務(wù)政務(wù)公開，權(quán)力運(yùn)行公開，堅(jiān)決陽光施政。在縣委開展了縣委權(quán)力公開透明運(yùn)行工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣了文建明工作法，在黨支部推行了“四議兩公開”工作法，讓人民群眾全面了解、正確評判、積極參與黨和政府的工作，提高了黨政工作的效率和群眾滿意度。
二是維護(hù)人民群眾根本利益?！鞍l(fā)展為了群眾，為了群眾發(fā)展”。我縣將“為人民謀利益”貫徹到各項(xiàng)工作中。在帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)切實(shí)關(guān)心群眾生活，不斷改善民生，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。近年來，為了實(shí)現(xiàn)“__”農(nóng)民收入翻番目標(biāo)，我縣在廣泛調(diào)查、深入研究的前提下，在農(nóng)村大力推廣實(shí)施以“設(shè)施蔬菜、沁州黃、核桃經(jīng)濟(jì)林”三大產(chǎn)業(yè)為主的特色農(nóng)業(yè)種植，幫助農(nóng)民改善生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、提高農(nóng)業(yè)效益。同時(shí)大力開展招商引資年、項(xiàng)目建設(shè)年等活動，全力引進(jìn)、大力實(shí)施促農(nóng)增收項(xiàng)目建設(shè)，形成了以松村農(nóng)業(yè)園區(qū)為典型的農(nóng)業(yè)園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。尤其是從以來開展了領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)住村包村增收活動，動員全縣縣直單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、深入基層，進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校，廣泛開展調(diào)查研究、幫貧助困、扶持產(chǎn)業(yè)、推進(jìn)基礎(chǔ)建設(shè)和黨的建設(shè)等活動，為基層群眾辦了大量實(shí)事好事，有效密切了黨群干群關(guān)系，維護(hù)了群眾利益，提升了黨政工作與群眾意愿的契合度。為了切實(shí)維護(hù)好、發(fā)展好、實(shí)現(xiàn)好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的貼身利益，我縣在各級黨政機(jī)關(guān)推廣實(shí)施了人民群眾來訪接待制度，縣委政府主要領(lǐng)導(dǎo)更是堅(jiān)持每周二接訪，暢通了人民群眾的來訪渠道，明白了群眾所需所盼所憂，了解了群眾對黨和政府工作的評價(jià)、意見和建議。
三是提高黨員服務(wù)群眾本領(lǐng)。群眾對黨的工作滿意不滿意，能否貫徹執(zhí)行好黨在群眾工作方面的部署舉措是關(guān)鍵，因而提高黨員服務(wù)群眾本領(lǐng)是重要環(huán)節(jié)。近年來，我縣采取多項(xiàng)措施來提升黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部做好群眾工作的本領(lǐng)。一是重視學(xué)習(xí)培訓(xùn)。多次組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“一把手”通過集中學(xué)習(xí)、外出參觀的方式提升能力素質(zhì)。冬季，縣委組織全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣直單位“一把手”在省委黨校集體封閉學(xué)習(xí)一周;春，組織全縣涉農(nóng)單位部門、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民致富帶頭人赴山東青島、壽光等地參觀學(xué)習(xí);冬，農(nóng)村兩委換屆后，對全縣農(nóng)村兩委主干分期分批進(jìn)行了集中培訓(xùn);冬又組織講師團(tuán)深入全縣各黨委進(jìn)行了黨的十八大精神專題培訓(xùn)，這些教育培訓(xùn)工程的實(shí)施大大提高了黨員干部的群眾工作本領(lǐng)和工作效率。二是重視民主評議帶動。以黨支部為單位，每半年召開一次黨員、干部述職報(bào)告會，對自身半年來在聯(lián)系群眾、深入群眾、服務(wù)群眾方面所做的工作、取得的成效、積累的經(jīng)驗(yàn)在大會上作出報(bào)告，接受上級領(lǐng)導(dǎo)、同級黨員和基層群眾的點(diǎn)評、評議，聽取寶貴意見，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自身不足。三是重視一線鍛煉。注重對黨員在面對面做群眾工作，實(shí)打?qū)嵔鉀Q群眾難題方面的能力鍛煉，在這方面，我縣堅(jiān)決加大對干部下鄉(xiāng)住村活動的督查力度，督促黨員干部常下基層、常訪民情、常解民憂，讓干部在真刀真槍地為民辦實(shí)事、解難題中提高服務(wù)群眾工作的本領(lǐng)。
我縣貫徹執(zhí)行群眾路線方面雖然積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一些成效，但仍然存在一些急需改進(jìn)的問題：
一是部分群眾不理解。存在部分群眾觀念陳舊、信訪不信法，抱有“不鬧不解決，小鬧小解決，大鬧大解決”的僥幸心理，容易被少數(shù)別有用心的人蠱惑，采取過激行為反映利益訴求，導(dǎo)致群體性上訪事件的發(fā)生，造成黨的方針政策難以及時(shí)、全面地貫徹執(zhí)行，帶來發(fā)展滯后、緩慢、不科學(xué)等后果。
二是一些干部不優(yōu)秀。部分干部群眾觀念淡薄、宗旨意識不高、工作作風(fēng)不實(shí)，不愿做群眾工作，或者思想理論水平不高、能力欠缺、本領(lǐng)不大，做不好群眾工作，導(dǎo)致基層黨組織、黨員干部與群眾聯(lián)系不密切，不能充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，進(jìn)而導(dǎo)致組織和干部公信力的下降。
三是整體制度不健全。雖然在聯(lián)系群眾制度、信訪接待制度方面作出了探索，取得了實(shí)效，但銜接合理、配套齊全的制度體系還未形成，主要缺乏對干部做好群眾工作的激勵考核機(jī)制和在處理群眾問題方面部門之間協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制，導(dǎo)致全縣整體推進(jìn)群眾工作的合力還未完全形成。
二、黨員干部群眾調(diào)研中提出的意見建議
調(diào)研中，黨員群眾提出了不少針對性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的合理意見和寶貴建議，經(jīng)梳理總結(jié)，有以下幾條：
(一)關(guān)于活動的目標(biāo)、原則
1.以活動的開展為契機(jī)，解決各方面突出問題，促進(jìn)中心任務(wù)落實(shí)。多數(shù)人認(rèn)為這次教育實(shí)踐活動的目標(biāo)還是要見到實(shí)效，讓干部受教育、群眾得實(shí)惠，要達(dá)到密切聯(lián)系服務(wù)群眾，推動中心任務(wù)完成，著力解決突出問題，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，實(shí)現(xiàn)好群眾貼身利益的目標(biāo)?；顒右獔?jiān)持與工作實(shí)際、與群眾利益、與轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)結(jié)合緊密，不達(dá)目標(biāo)、不見實(shí)效不罷休的原則。
2.強(qiáng)化教育，重視實(shí)踐，推進(jìn)活動成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果。教育內(nèi)容重點(diǎn)圍繞提高黨員干部做好新形勢下群眾工作能力進(jìn)行，要將保持黨的先進(jìn)性和純潔性作為重要教育內(nèi)容，采取理論教育與實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行，將實(shí)踐載體設(shè)置與解決關(guān)系群眾切身利益的突出問題相結(jié)合，讓黨員干部在為民排憂解難辦實(shí)事中錘煉務(wù)實(shí)、清廉的工作作風(fēng)。理論教育就是要讓干部在思想上樹立起為民務(wù)實(shí)清廉的工作理念，樹立起“服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾、幫助群眾即政績”的正確觀念。
(二)關(guān)于如何既體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又確保不出偏差
1.提高干部自我提高、自我凈化、自我完善能力。真正利用好“開好民主生活會”這個(gè)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和制勝法寶，利用好“批評和自我批評”這把利器，要求黨員以“吾日三醒吾己”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，對照黨章要求，對比典型人物，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和更正自身存在的不足及經(jīng)常會犯的小錯(cuò);以“不怕惹人”、“不恥下問”的心態(tài)來督促自己，主動找人談心交流，既指出他人不足，又請教自身缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)真誠交心、共同進(jìn)步。
2.綜合推進(jìn)，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。在思想上教育，在行動上引導(dǎo)，在措施上激勵。一是抓好廉政警示教育，通過觀看警示教育片、參觀廉政教育基地等方式開展，讓黨員干部思想得到觸動。二是開展主題實(shí)踐活動，如開展領(lǐng)導(dǎo)干部集體走基層、搞調(diào)研等活動，外出學(xué)習(xí)不去發(fā)達(dá)地區(qū)、而去窮鄉(xiāng)僻壤，不走康莊大道、專走羊腸小道，讓領(lǐng)導(dǎo)干部體驗(yàn)基層、感受基層，增強(qiáng)基層閱歷。三是加強(qiáng)考核評議。注重聽取單位同事、服務(wù)對象、基層群眾的評價(jià)意見。
(三)關(guān)于活動的組織方式
1.選好載體。將中心工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)作為活動載體，以黨員干部解決實(shí)際問題的成效來衡量教育實(shí)踐活動的開展成效，同時(shí)將教育實(shí)踐活動的開展情況列入黨員干部年度考核細(xì)則中。
2.抓好調(diào)研。在活動開展前，要組成專門調(diào)研組對不同部門、不同層次領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在貫徹黨的群眾路線方面主要做法、基本情況分類進(jìn)行深入調(diào)查研究，找出存在問題和不足之處，了解不同類型黨員對群眾路線教育的需求，進(jìn)而有針對性地作出部署。活動不一定非要同時(shí)啟動，要在做好摸底調(diào)研、全盤考慮、統(tǒng)籌部署的基礎(chǔ)上展開，沒有合理的實(shí)施方案，就堅(jiān)決不進(jìn)行，要做就做到最好，絕不打無準(zhǔn)備之仗。
3.搞好互動。一是制定活動載體時(shí)征求群眾意見，了解群眾心中的干部形象、群眾最需要干部如何為人民服務(wù)、在哪些方面服務(wù)。二是黨員干部向聯(lián)系點(diǎn)或本單位群眾代表會議作述職報(bào)告，尤其是在執(zhí)行黨的群眾路線方面的工作情況，主動接受群眾評議，聽取群眾意見。三是適當(dāng)增加現(xiàn)場辦公和公開處理事件次數(shù)，將處理過程向干部和群眾公開，增強(qiáng)群眾大局觀念和發(fā)展意識，避免出現(xiàn)無理上訪、影響發(fā)展的現(xiàn)象發(fā)生。
三、對開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見建議
綜合調(diào)研中征求到的意見建議，結(jié)合我縣以往開展各項(xiàng)主題實(shí)踐活動的經(jīng)驗(yàn)做法，現(xiàn)就開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動提如下幾點(diǎn)建議：
一是指導(dǎo)思想要明確。指導(dǎo)思想關(guān)系根本，指導(dǎo)思想正確，就能有力地推進(jìn)活動見實(shí)效，要在指導(dǎo)思想上貫徹落實(shí)黨的十八大精神，讓各級黨組織、黨員干部認(rèn)清形勢，明確中心，從思想上引起高度重視，真正將活動開展擺上重要位置。
二是目標(biāo)制定要合理。要結(jié)合實(shí)際，將活動目標(biāo)制定與促進(jìn)中心任務(wù)、解決實(shí)際問題、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)相結(jié)合，確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效?；鶎狱h組織可根據(jù)各自實(shí)際，加入自己的活動目標(biāo)，讓活動真正融入自身工作實(shí)際，將活動效應(yīng)發(fā)揮到關(guān)鍵處。
三是階段設(shè)置要科學(xué)。做到各階段主題突出、任務(wù)明確、時(shí)間合理，讓活動開展扎實(shí)、穩(wěn)步、深入、有成效。建議“鞏固成果、總結(jié)工作、完善制度”的“回頭看”階段放長時(shí)限，讓基層黨組織切實(shí)建立起務(wù)實(shí)管用的制度。
四是推進(jìn)方法要有效。堅(jiān)持實(shí)行分類指導(dǎo)，讓活動更靈活、更有效益;堅(jiān)持典型引路，讓各黨組織開展活動有目標(biāo)，少走彎路;堅(jiān)持督查促進(jìn)，讓各級黨組織始終緊繃神經(jīng)、高度重視。建議督查指導(dǎo)組加入群眾代表，確保活動符合群眾需求和期望。
五是載體設(shè)定要準(zhǔn)確。載體是活動取得實(shí)際成效的媒介，其作用是將教育活動與工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合，讓教育活動發(fā)揮其促進(jìn)中心任務(wù)落實(shí)、解決突出問題的作用，因而可以將中心任務(wù)落實(shí)過程中的關(guān)鍵點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題作為載體來抓。
第十二篇 三下鄉(xiāng)活動社會實(shí)踐報(bào)告1000字
三下鄉(xiāng)活動社會實(shí)踐
七月十六日，我們來到了惠州市博羅縣第一公莊中學(xué)，開始了我們?yōu)槠谑斓娜锣l(xiāng)之行。這次三下鄉(xiāng)，我們主要針對初二的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，著重拓展他們的知識面。此外，校方也給與我們大力支持。此次活動，我不僅參加了語文教學(xué)活動，還參加了調(diào)研組的活動。通過這次活動，我收益良多。
首先，針對語文教學(xué)活動，雖然我做了充足準(zhǔn)備，但是仍然心有余而力不足。第一次走上講臺，心情非常緊張，我以成語為線索，為同學(xué)們講述戰(zhàn)國四公子的故事。在講課的過程中，故事能夠吸引同學(xué)們的注意力，與同學(xué)們的互動不錯(cuò)，線條也比較清楚。當(dāng)然，也存在不少不足的地方，第一，在講課的過程中，我發(fā)現(xiàn)板書很難寫好寫整齊，這也是我以后需要著重鍛煉的地方。第二，在上課過程中，容易忽略一部分學(xué)生，這也是以后要大力改正的地方。第三，姿態(tài)方面也有一點(diǎn)問題。最后，可能也是大家的通病，就是表達(dá)的問題，有時(shí)在上課時(shí)很難用確切的語言表達(dá)自己的意思。以上，是我在上課的過程中發(fā)現(xiàn)的問題。而在課下，我也深刻意識到自己知識面狹窄的問題。這些問題，都是我在這次實(shí)踐活動中獲得的教訓(xùn)。
其次，在課下，我們?nèi)ヂ犃艘恍┱Z文老師的課，老師們也傳授了一些經(jīng)驗(yàn)給我們。比如說，授課知識面的涵蓋要與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，表達(dá)的準(zhǔn)確性，知識點(diǎn)的條理性等等。而令我印象最深刻的一位老師是教歷史的朱老師，這位朱老師，教了很多年語文以后，由于師資的問題，又教起了歷史，在我們佩服其知識面的同時(shí)，更多的是被他的治學(xué)態(tài)度所感染。他講了許多他對于一些名著的看法，不僅有理有據(jù)，而且觀點(diǎn)新穎。就《紅樓夢》來說，他就提出用方言解讀的觀點(diǎn)，他說，他看紅樓夢，在翻了數(shù)十遍之后，每天打開書，不管翻到哪里，就從那里看下去，就這樣一直反復(fù)著。我們就這樣被他感動了，為他讀書的態(tài)度，為他教學(xué)的態(tài)度，更為他那一片真摯之心。
最后，針對我們的調(diào)研活動，我們采訪了校長和一些老師。由于我們調(diào)研的題目是關(guān)于新課標(biāo)改革的。在與校長和老師交談的過程中，我們得到了很多很寶貴的資料。除此以外，我們更加體會到了做教育的困難和做人的困難。
總之，這次三下鄉(xiāng)我受益良多，知道了很多，也了解了很多。路還很長，生活在繼續(xù)，我也在繼續(xù)
