第一篇 14000字實習(xí)報告5500字
14000字實習(xí)報告范文
一、實習(xí)時間
____年3月4日——____年3月30日
二、實習(xí)地點
上海市青浦區(qū)五浦匯
三、指導(dǎo)老師
琚曉東
四、實習(xí)內(nèi)容
本學(xué)期開始的第一個月，學(xué)校為我們安排了畢業(yè)實習(xí)。作為畢業(yè)前的最后一次實習(xí)，對于我們總結(jié)大學(xué)所學(xué)的所有專業(yè)知識以及接下來的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)后的踏入工作都有相當重要的意義。畢業(yè)設(shè)計是對整個大學(xué)四年所學(xué)專業(yè)知識的一次梳理和融混，是對不同課程知識的一次綜合利用，第一次讓我們最真實的體會土木工程設(shè)計的方法和過程，對本專業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續(xù)深造都具有深遠的影響。而這次畢業(yè)實習(xí)過程中，有建筑、設(shè)計、施工的老師還有現(xiàn)場技術(shù)負責(zé)人在全程中給予指導(dǎo)，讓我們在真實的建筑世界里去發(fā)現(xiàn)課本里外的點點滴滴，通過比較，我們可以在自己的設(shè)計當中取長補短，借鑒他人的先進設(shè)計思想和經(jīng)驗，并且培養(yǎng)我們獨立分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力，鍛煉我們調(diào)查研究的能力。讓我們的設(shè)計工作更加順利，讓自己的設(shè)計更加完美實用。
短暫的畢業(yè)實習(xí)很快便結(jié)束了，在這次畢業(yè)實習(xí)過程中，在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實習(xí)工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實習(xí)過程中出現(xiàn)的專業(yè)知識的困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)。通過這次實習(xí)，讓我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：
（一）軟土地基
1、定義
軟土地基是由軟土構(gòu)成的地基，其土壤成份主要是軟土。它在工程上屬于一種不良地基。
軟土是指沿海的濱海相、三角洲相、內(nèi)陸平原或山區(qū)的河流相、湖泊相、沼澤相等主要由粘土和粉土等細微顆粒含量多的松軟土、孔隙大的有機質(zhì)土、泥炭以及松散砂等構(gòu)成的土，具有天然含水量高、天 然孔隙比大、壓縮性高、抗剪強度低、固結(jié)系數(shù)小、固結(jié)時間長、 靈敏度高、擾動性大、透水性差、土層層狀分布復(fù)雜、各層之間物理力學(xué)性質(zhì)相差較大等特點。
2、主要組成成分
主要包括淤泥、淤泥質(zhì)粘性土、淤泥質(zhì)粉土、泥炭、泥炭質(zhì)土等。
淤泥：天然含水量大于液限，天然孔隙比≥1.5的粘性土；
淤泥質(zhì)土：1.0≤天然孔隙比＜1.5的粘性土；
當土中有機質(zhì)含量＜5%時為無機土；5%≤有機質(zhì)含量≤10%為有機質(zhì)土；10%＜有機質(zhì)含量≤ 60%為泥炭質(zhì)土；＞60%為泥炭土。
3、軟土地基的危害和后果
軟土地基的性質(zhì)因地而異，因?qū)佣?，不可預(yù)見性大。在設(shè)計、施工過程中，稍有疏忽就會出現(xiàn)質(zhì)量事故，常見的事故有:
(1)勘察設(shè)計不詳細或不準確，導(dǎo)致對應(yīng)該作軟基處理的地段未作處理設(shè)計，此類工例不少，世界銀行貸款項目也存在此類現(xiàn)象。
(2)已知是軟土地基，但是未做好軟土地基處理，造成路堤失穩(wěn)或危及線外建筑物。工例有：汕頭磊口大橋引道．由于高填土引起線外土地隆起，民房受損．路基難以穩(wěn)定，只好增加橋梁長度，建成后一段時間，仍然出現(xiàn)錐坡不均勻下沉，又做了處理，現(xiàn)已改建新橋。中山縣附近的獅窖口橋，原設(shè)計是拱式橋跨，臺背填土較高．由于高填土的推力作用和地基嚴重下沉，使橋臺被推壞，拱體損傷，新路旁的老公路被擠移，將一條近10m寬的水溝填塞，路外廠房和民房受損，迫不得已改變橋型(原拱橋拆掉重建梁橋)，增大橋長，降低路堤。
（3）雖然作了軟土地基處理，但是措施不力，施工不當造成路堤失穩(wěn)。珠海南屏橋引道，雖然軟土采用砂并結(jié)合分級加裁預(yù)壓處理，路堤填土高度7m，南岸砂井施工完成后，僅填土到2.5m高(第一級加載)時就發(fā)生破壞，北岸在第三級填土完成時發(fā)生破壞。填土完成也發(fā)生破壞。經(jīng)開挖分析，原因是地質(zhì)資料不準確，填土速度過快，后加的反壓護道又阻塞了砂墊層的排水通道。最后采取了挖深邊溝排水(挖邊溝時，原路堤底有大量的水流出)，用袋裝砂并(原先的砂并是無袋砂并)和捕土工布進行修復(fù)。
（4）堆料不當，未按規(guī)定分層填筑，填土過快，碾壓不當，造成路堤失穩(wěn)。新會虎坑、大洞橋的引道，原設(shè)計對軟基都作了袋裝砂并結(jié)合砂墊層加固處理，由于投資限制，大部分路段的處理被取消。在施工過程中，有幾處路堤發(fā)生滑塌現(xiàn)象，通車后整個路段不均勻沉降明顯。主要原因是堆料不當，未按規(guī)定分層填筑，也未作施工觀測，填土過快，碾壓不當。其填料采用開山石渣土，其中合有大塊石，運料沒有做到均勻卸土，合理分層，而是堆成厚層用強振碾壓，使強度很低、靈敏度很高的軟土地基受到破壞。末作加固處理但按規(guī)定施工的路段，雖然后來沉降較大，但沒有發(fā)生破壞。
(5) 擾動“硬殼層”或填筑不當，使“硬殼層”遭受破壞，導(dǎo)致路堤失穩(wěn)。軟土地基上往往有一層強度比軟土高的土層，被稱為“硬殼層”。“硬殼層”可以起到承重和擴散應(yīng)力作用，利用好“硬殼層”對于減少工程投資是有意義的。有的地區(qū)甚至認為，有“硬殼層”存在的軟土地基，寧可不作軟土地基特殊處理，充分利用“硬殼層”的擴散應(yīng)力作用，采取預(yù)壓措施，以保持填筑路堤的穩(wěn)定。但若對“硬殼層”的勘察、利用工作做得不好，則達不到頂預(yù)想的效果。
（6）由于臺背填土使地基對結(jié)構(gòu)物產(chǎn)生負摩阻力和縱向推擠作用，引起橋臺發(fā)生變位以至損壞。在軟土地基上的橋臺，基礎(chǔ)不論是用支承樁或是摩擦樁，由于臺背填土引起軟土層發(fā)生較大的沉降，對橋臺及樁基礎(chǔ)產(chǎn)生縱向推擠向河中方向和負摩擦力作用，輕則使橋臺發(fā)生位移或下沉，重則損壞橋臺危及橋墩，這種現(xiàn)象尤以輕型橋臺為甚。此類現(xiàn)象出現(xiàn)不少給工程的進展和完工后的使用帶來不利影響。主要問題是：臺背填土引起橋臺向橋跨方向發(fā)生水平變位；先做橋臺，后做錐坡及臺背填土；錐坡沒有按設(shè)計圖紙做足，臺背填土?xí)r把輕型橋臺推壞；由于負摩擦力作用，引起橋臺下沉。
4、軟土地基的處理方法
地基處理的方法很多，一般處理地質(zhì)穩(wěn)定問題可以從以下幾個方面進行考慮：
（1）改善剪切特性
地基的剪切破壞以及在土壓力作用下的穩(wěn)定性取決于地基土的抗剪強度。因此為了防止剪切破壞以及減輕土壓力，需要采取一定措施以增加地基土的抗剪度。
（2）改善壓縮特性
需采取措施提高地基土的壓縮模量，以減少地基土的沉降。
（3）改善透水特性
由于是在地下水的運動中所出現(xiàn)的問題，因此，需要采取措施使地基土變成不透水或減輕其水壓力。
（4）改善動力特性
地震時飽和松散粉細砂(包括一部分粉土)將會產(chǎn)生液化，因此，需要采取某種措施避免地基土液化，并改善其振動特性以提高地基的抗震性能。
（5）改善特殊土的不良地基的特性
主要是指消除或減少黃土的濕陷性和膨脹土的脹縮性等特殊土的不良地基特性。
地基處理的方法可以從不同角度來分類，一般是根據(jù)地基處理的原理來進行分類，大致可以分為以下幾種方法：
（1）換土墊層法
當軟弱土地基的承載力或變形滿足不了設(shè)計要求本文由實習(xí)報告收集整理，而軟弱土層的厚度又不是很大時，將基礎(chǔ)地面下處理范圍內(nèi)的軟弱土層部分或全部挖除，然后分層換填強度較大的砂或其它性能穩(wěn)定、無侵蝕性的材料，并壓實至要求的密度為止，這種地基處理方法稱為換土墊層法，簡稱為換填法。它適用于處理淤泥、淤泥質(zhì)土、濕陷性黃土、素填土、雜填土地基。
換填法的加固機理是：將軟弱土層利用人工、機械或其他方法清除，分層置換強度較高的砂、碎石、素土、灰土以及其他性能穩(wěn)定和無侵蝕性的材料，并夯實(或振實)至要求的密實度。對軟土厚度小于3米的情況，一般可采用全部挖除換填的方法。對厚度大于3米的情況，通常只采取部分挖除換填的方法。全部挖除換填從根本上改善了地基，不留后患，效果最佳，是最為徹底的措施。當高速公路路線通過的軟弱土層位于地表、厚度較薄(小于3米)且呈局部分布的軟土或泥沼地段，常宜采用全部挖除換填法處理地基。
此種方法又可以分為：機械換土法、爆破擠淤法、拋石擠淤法、砂墊層法。
（2）強夯法
強夯法是20世紀60年代末、70年代初首先在法國發(fā)展起來的，國外稱之為動力固結(jié)法，以區(qū)別于靜力固結(jié)法。它一般是用50噸左右的強夯機，將大噸位(100～400kn)的夯錘起吊到6～40米的高度自由落下，對地基土施加強大的沖擊能，在地基土中形成沖擊波和動應(yīng)力，使地基土壓密和振密，以加固地基土，達到提高強度、降低壓縮性、改善砂土的抗液化條件、消除濕陷性黃土的濕陷性目的。
強夯法主要適用于加固砂土和碎石土、低飽和度粉土與粘性土、濕陷性黃土、雜填土和素填土等地基。因其加固效果顯著，設(shè)備簡單，施工方便、快捷，經(jīng)濟易行和節(jié)省材料，有利于環(huán)境保護等特點，很快傳到世界各地。
（3）約束法
在路堤兩側(cè)坡腳附近打入木樁、鋼筋混凝土樁或者設(shè)置片石齒墻等，可限制基底軟土的擠動，從而保證基底的穩(wěn)定。地基在實行側(cè)向約束后，路堤的填筑速度可不加控制，且較反壓護道節(jié)省土方，少占耕地，但需耗費一定數(shù)量的三材，成本較高。此法適用于軟土層較薄、底部有較硬土層且施工期緊迫的情況，下臥層面具有橫向坡度時尤其適合。
（4）土工織物加固法
通過在土層中埋設(shè)強度較大的土工聚合物、拉筋、受力桿件等，使這種人工復(fù)合的土體，可承受抗拉、抗壓、抗剪或抗彎作用，以提高地基承載力，減少沉降和增加地基的穩(wěn)定。它適用于各種軟弱地基。
加固法的基本原理是通過土體與筋體間的摩擦作用，使土體中的拉應(yīng)力傳遞到筋體上，筋體承受拉力，而筋間土承受壓應(yīng)力及剪應(yīng)力，使加筋土中的筋體和土體能較好發(fā)揮各自的作用。
常見的土工織物有土工格柵、土工帶及土工格室，其中土工格室除了能夠像土工帶和土工格柵一樣，能延緩或者切斷地基破壞的滑動面，從而使地基承載能力提高。而且，土工格室能對處于格室內(nèi)的土粒給予三維約束，使土粒與格室成為一個剛度遠大于地基的整體， 它能較好分布施加在它上面的荷載，使地基受力較為均勻，從而提高地基承載力。
（5）粉噴樁法
粉噴樁法，是用特制的設(shè)備和機具，將加固劑粉體材料(水泥或石灰)通過壓縮空氣的傳送，與地基土強行拌和，使之產(chǎn)生充分的物理、化學(xué)反應(yīng)后，形成一定強度的樁體(簡稱粉噴樁)。這是一種改善土質(zhì)，提高地基強度的軟土地基加固方法，可以廣泛地適用于淤泥質(zhì)土，雜填土，軟粘土等地基加固。
粉噴樁處理軟基屬于深層攪拌法中的一種，它是利用壓縮空氣向軟弱土層中輸送石灰、水泥等粉狀加固料，使其與原位軟弱土混合、壓密，通過加固料與軟弱土之間的離子交換作用、凝聚作用、化學(xué)結(jié)合作用等一系列物理化學(xué)作用，使軟弱土硬結(jié)成具有整體性、水穩(wěn)性和一定強度的柱狀加固土，它與原位軟弱土層組成復(fù)合地基，提高軟土地基承載力，減少地基沉降量。
（6）高壓噴射注漿法
我國簡稱為高噴法或旋噴法，這種方法是利用鉆機把帶有噴嘴的注漿管鉆到設(shè)計深度的土層，將漿液或水從噴嘴中高壓噴射出來，形成噴射流沖擊破壞土層。當能量大、速度快呈脈動狀的射流，其動壓大于土層結(jié)構(gòu)強度時，土顆粒便從土層中剝落下來，一部分細顆粒隨漿液或水冒出，其余土粒在射流的沖擊力、離心力和重力等力的作用下，與漿液攪拌混合，并按一定的漿土比例和質(zhì)量大小，有規(guī)律的重新排列，漿液凝固后，便在土層中形成一個固結(jié)體，可提高地基承載力，減少沉降，還可起到支擋與防滲的作用。它適用于淤泥、淤泥質(zhì)土、粘性土、黃土、砂土、人工填土和碎石土等地基。
（7）輕質(zhì)路基粉煤灰處理法
粉煤灰是一種質(zhì)輕、多孔隙、顆粒均勻、具有一定水穩(wěn)性的無粘性材料。由于粉煤灰中含有一定量的cao，sio2，mgo等成份，它們在粉煤灰水化過程中體積產(chǎn)生膨脹，可利用這一膨脹率來增加軟基加固效果。
? 粉煤灰重量輕，最大干容重1.19/耐左右，比一般土的最大干容重輕40%左右，在軟土路基上填筑粉煤灰時，可有效地減輕路堤重量，減少路基沉降及工后沉降量，從而影響路基處理方案，降低地基處理費用。
? 粉煤灰強度高、磨擦系數(shù)大，在路面設(shè)計時，由于粉煤灰提高了軟土的回彈模量值，相應(yīng)減薄路面設(shè)計厚度。
? 擊實試驗表明，粉煤灰和軟土混合物具有更好的干密度，含水量和最大干密度的關(guān)系曲線較平緩，更利于在野外的施工
（8）水泥土攪拌法
水泥土攪拌法是通過攪拌機械將水泥或(石灰)等材料與地基的軟土攪拌成樁柱體，這種樁柱體成為水泥粘土樁、石灰粘土樁或某膠結(jié)物粘土樁，它具有一定的強度和水穩(wěn)性。攪拌樁柱體與四周軟土組成復(fù)合地基，可以提高地基承載力、提高地基強度、增大地基變形模量。因此，經(jīng)攪拌法加固的軟弱地基能提高地基承載力，減少地基沉降，阻止水體流動，增強地基的穩(wěn)定性，還能阻止地下水的滲透。水泥土攪拌法分為深層攪拌法(濕法)和粉體噴攪法。
處理正常固結(jié)的淤泥、淤泥質(zhì)土和含水量較高的粘性土、粉土等軟土地基，用于處理泥炭土或地下水具有侵蝕性時宜通過試驗確定其適用性。
軟土地基的處理方法很多，總之，軟土地基處理的目的是增加地基穩(wěn)定性，減少施工后的不均勻沉陷，所以施工的技術(shù)人員必須意識到軟土地基的危害性，堅決以數(shù)據(jù)說話，認真測定基底的承載力，并根據(jù)不同的地質(zhì)情況，不同的投資和工期要求，采用切實可行的處理方案，同時一定要采集橋涵施工后的工后沉降數(shù)據(jù)，積累經(jīng)驗，為今后的施工打下堅實的基礎(chǔ)。
（二）樁基礎(chǔ)
1、樁基礎(chǔ)分類
（1）按承臺位置的高低分
①高承臺樁基礎(chǔ)——承臺底面高于地面，它的受力和變形不同于低承臺樁基礎(chǔ)。一般應(yīng)用在橋梁、碼頭工程中。
②低承臺樁基礎(chǔ)——承臺底面低于地面，一般用于房屋建筑工程中。
（2）按承載性質(zhì)不同
①端承樁——是指穿過軟弱土層并將建筑物的荷載通過樁傳遞到樁端堅硬土層或巖層上。樁側(cè)較軟弱土對樁身的摩擦作用很小，其摩擦力可忽略不計。
②摩擦樁——是指沉入軟弱土層一定深度通過樁側(cè)土的摩擦作用，將上部荷載傳遞擴散于樁周圍土中，樁端土也起一定的支承作用，樁尖支承的土不甚密實，樁相對于土有一定的相對位移時，即具有摩擦樁的作用。
（3）按樁身的材料不同
①鋼筋混凝土樁
可以預(yù)制也可以現(xiàn)澆。根據(jù)設(shè)計，樁的長度和截面尺寸可任意選擇。
第二篇 2024檢察院司法實習(xí)報告5450字
一、 實習(xí)目的
1、熟悉司法機關(guān)工作流程、司法程序。
2、加強對法言法語的掌握，鍛煉能力。
3.將所學(xué)知識應(yīng)用于實際的工作中，使理論與實踐相結(jié)合，在實踐中鞏固所學(xué)知識。
二、實習(xí)內(nèi)容
首先，我想向所有為我們小組的實習(xí)提供安排和幫助指導(dǎo)的老師和疊彩區(qū)人民檢察院的工作人員致謝，感謝你們?yōu)槲覀兊捻樌麑嵙?xí)所作的幫助和努力。
這一次司法實習(xí)，我和我們小組的其他四個組員被安排到桂林市疊彩區(qū)人民檢察院。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，按照疊彩區(qū)檢察院的正常工作時間準時上下班，遵守工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作。此次實習(xí)，主要崗位是公訴科，因此主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法。在實習(xí)中，我跟隨干警提審、核實犯罪事實，探詢犯罪的心理動機。在檢察官的協(xié)助下我參與了9起案件的訊問(1起非法經(jīng)營案、2起搶劫案、2起盜竊案、2起販賣毒品案、1起交通肇事案、1起非法拘禁案)4起案件審查報告和起訴書的書寫(非法經(jīng)營案、盜竊案、搶劫案，故意傷害案)以及3起案件(故意傷害案、運輸毒品案、盜竊案)的開庭審理。真正了解和熟悉了我國的訴訟程序及法庭的作用和職能，同時還配合訊問作好案件的詢問筆錄。還掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作事項;在時間中鞏固了一些司法文書如執(zhí)行通知書、換押證、提押證、委托辯護人告知書等的書寫。認真學(xué)習(xí)了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)。。
通過在疊彩區(qū)人民檢察院的實習(xí)活動，增加了對檢察院運做流程和管理模式的感性認識，并激發(fā)了我們的理性思考。熟悉了對公訴案件從案件的受理到提起公訴的如下過程：
1、接到公安局送來案件后，對案件進行查閱。
2、看完案件后書寫與案件相關(guān)的換押票、委托辯護人告知書送達給犯罪嫌疑人。帶上提押證到看守所訊問犯罪嫌疑人。訊問犯罪嫌疑人時，要告知犯罪嫌疑人案子已經(jīng)移送到訊問人所在單位和權(quán)利義務(wù)，是否申請回避，查清犯罪嫌疑人是否已經(jīng)收到委托辯護人告知書，公安機關(guān)在辦理犯罪嫌疑人的案子時是否對犯罪嫌疑人有違法為，以前是否受過刑事處罰(主要是查看是否屬于加重情節(jié)中的累犯行為)，此次因何事被逮捕，以及犯罪嫌疑人在公安機關(guān)所交代的情況是否屬實。并讓犯罪嫌疑人將案件的經(jīng)過詳細的敘述一遍。
訊問的目的是為了查清犯罪嫌疑人的犯罪目的、動機、時間、地點、手段、方式、參與犯罪的人員，造成的后果，犯罪后的表現(xiàn)、贓款和贓物及作案工具的數(shù)量、特征、來源、去向以及在共同犯罪中的地位和所起的作用等與量刑有關(guān)的情況。
3、訊問完犯罪嫌疑人后，對案件進行討論并做出綜合分析報告和結(jié)案審查報告。審查報告的內(nèi)容應(yīng)包括：(1)受案和審查過程;(2)犯罪嫌疑人基本情況;(3)發(fā)案、立案、破案簡要經(jīng)過;(4)審查認定的案件事實及證據(jù);(5)需要說明的問題;(6)審查結(jié)論及處理意見。
4、寫起訴書。起訴書的內(nèi)容包括被告人的基本情況，案件事實，所犯罪名適用法律。
5、提起公訴。
公訴人出席法庭，應(yīng)帶齊本案的檢察卷宗和出庭預(yù)案，包括詢問提綱、舉證提綱、質(zhì)證提綱，出庭意見和答辯提綱等。手持文件夾精神飽滿步入法庭，并向旁聽人員露出文件夾上的檢察徽章。公訴人宣讀起訴書聲音洪亮、口齒清楚、語速流暢適中，準確無誤。三、對實踐中遇到的兩起案件的思考
(一)章堂堂、吳華、張山搶劫案
章堂堂(17歲)與吳華(17歲)于9月份在溜冰時認識了一名叫沈婷的女孩，當時吳圣與沈婷聊的挺開心的，就相互留了電話號碼。回去后，章堂堂覺得沈婷的手機挺好看的，應(yīng)該很貴，就提出了搶沈婷的手機。但因吳華認識沈婷，不好動手，所以就沒搶。10月底其好友張山(20歲)從廣東回來后找到了他們并住在一起。有一天晚上約8點左右沈婷給吳華發(fā)了一條短信問吳圣在做什。當時吳華正在洗澡，所以，三人商量了后，章堂堂就以吳華的名義回了短信，說沒做什么并約沈婷到他們租的地方來玩。沈婷答應(yīng)。三人商量好由張山動手搶沈婷，章華假
本案的爭議的焦點在于是屬于搶劫罪還是盜竊罪？我們在認定某一犯罪行為屬于何罪，主要是看犯罪行為是否符合所犯罪名的四個(主體、客體、主觀方面、客觀方面)方面構(gòu)成特征。
搶奪罪和搶劫罪都是帶一個“搶”字的公然奪取公私財物的行為，主觀上都以非法占有為目的。但是這兩種犯罪在構(gòu)成特征上有顯著差別：(1)兩罪的主體雖都是一般主體，但是搶奪罪的主體是以滿16歲的自然人，而搶劫罪的主體是以滿14歲的自然人，因此，以滿14歲不滿16歲的人犯搶奪罪，不負刑事責(zé)任;犯搶劫罪，則應(yīng)當負刑事責(zé)任。(2)兩罪在主觀方面雖然都以非法占有為目的，但在故意內(nèi)容上切有不同，搶奪罪的意圖以公然奪取的手段非法占有公私財物，搶劫罪則是意圖以暴力、脅迫或者其他方法非法占有公私財物。(3)在客觀方面，兩罪的差別是在司法實踐中分兩罪的關(guān)鍵。搶劫罪是采用暴力、脅迫或者其他方法劫取財物，搶劫的手段行為具有明顯的強制性，直接針對被害人的身體，使其不能反抗、不敢反抗或不知反抗從而迫使其交出財物或任行為人搶走其財物。搶奪罪的客觀行為則不具有這種強制性，沒有使用搶劫罪中的種種強制手段，而是公然奪取。搶奪往往也需要用強力，有時也會因此種強力造成被害人受傷甚至致被害人重傷、傷亡，但這強力與搶劫罪中的暴力有本質(zhì)差別。搶劫罪的暴力指向被害人的人身，具有排除被害人反抗的性質(zhì)和目的，而搶奪罪的強力則指向要搶奪的財物，目的是將財物奪到手中，不是有意識地對被害人的人身進行侵犯。即使在搶奪財物時，由于用力過猛，造成被害人摔倒受傷，甚至導(dǎo)致被害人重傷、死亡也只能以搶奪罪中情節(jié)特別嚴重的情況處罰，而不能認定為搶劫罪。此外，搶劫罪的構(gòu)成并無數(shù)額的限制，而搶奪罪一般必須是搶奪公私財物數(shù)額較大的才能構(gòu)成。(4)兩罪侵犯的客體不同。搶劫罪除侵犯公私財物的所有權(quán)之外，還同時侵犯公民的人身權(quán)利，而搶奪罪僅侵犯公私財物的所有權(quán)。
從上述對搶劫罪與搶奪罪特征分析可推出，本案所犯罪名應(yīng)是搶劫罪。首先，本案的主體符合搶劫罪的主體特征，即都以年滿14周歲且具有民事行為能力的自然人。其次，在主觀方面具有以非法占有為目的，且以暴力(從沈婷身后將其推倒)方法搶取了被害人的財物。再次，在客體方面，本案的犯罪嫌疑人既搶劫罪除侵犯公私財物的所有權(quán)之外，還同時侵犯公民的人身權(quán)利。最后，在客觀方面，張山從沈婷身后沖上去將沈婷推倒，使得沈婷不能反抗后將沈婷肩上的挎包搶走，符合搶劫罪的客觀要件。所以，本案應(yīng)屬于搶劫罪。
(二)孟中詐騙案
孟中與同伙“水水”，在桂林市中山中路某一大樓大廳租一攤位，以招工為名，將被害人周雪騙至此處后，以借被害人周雪手機接聽電話為由，被害人將手機遞給秦中后，孟中假裝聽電話，并謊稱信號不好，一邊與電話中的對方(“水水”)通話，一邊往大廳門外走，然后乘機逃走。
本案爭議的焦點是本案屬于詐騙罪、搶奪罪還是盜竊罪？首先讓我們來看這三個罪的構(gòu)成特征：
詐騙罪，是指以非法占有為目的，以虛構(gòu)事實、隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財物的行為。構(gòu)成特征為：
第一， 本罪所侵犯的直接客體是公私財物所有權(quán)。
第二，客觀方面表現(xiàn)為行為人虛構(gòu)事實或隱瞞真相，使被害人陷入錯誤，信以為真，從而仿佛自愿地交出財物，使財物有被害人轉(zhuǎn)移到行為人一方。詐騙罪是欺騙他人并使之交付財物的行為(騙取)，其基本構(gòu)造是實施欺詐行為——使他人限于錯誤——他人實施處分行為——財物轉(zhuǎn)移。欺詐行為和財物轉(zhuǎn)移的結(jié)果之間有相當因果關(guān)系時即為己有。因此，構(gòu)成詐騙罪的客觀方面需要具備四個要素。
其一，欺詐行為。欺詐行為是指虛構(gòu)事實、隱瞞真相使他人陷入錯誤的行為?！疤摌?gòu)事實”，是指捏造客觀上并不存在或者根本不可能發(fā)生的事實。虛構(gòu)的事實可以是全部，也可以是部分;可以是過去或者現(xiàn)在的事實，也可以是將來事實可以是全部，也可以是部分;可以是過去或者現(xiàn)在的事實，也可以是將來方在蒙蔽的情況下“自愿”交付財物。
其二，是對方陷入錯誤。欺詐行為必須要使對方陷入錯誤，從而產(chǎn)生處分財產(chǎn)的可能性。使對方陷入錯誤，包括使對方誤認為：應(yīng)當將其占有的財物轉(zhuǎn)移給行為人;或者是自己的財物屬于他人所有，應(yīng)當歸還他人;或者是將自己的財物轉(zhuǎn)移給他人后會產(chǎn)生更大的回報;以及將自己的財物轉(zhuǎn)移后他人會按時間返還。實施了欺詐行為，但他人被騙以后并沒有處分財產(chǎn)，行為人即使最終取得財物，也不是通過欺詐行為得逞的，就不應(yīng)當構(gòu)成本罪。例如，假扮顧客選購金銀首飾時，對售貨員詐稱旁邊另有顧客需要售貨員幫助，待其離開后將財務(wù)物放入懷中離開商場的，行為人雖有欺騙售貨員的行為，但對方發(fā)生的錯誤以及由此而產(chǎn)生自愿交付的行為都不存在，行為人的實質(zhì)是違反售貨員的意思去地財物的占有，不構(gòu)成詐騙罪而構(gòu)成盜竊罪。
其三，財產(chǎn)交付。財產(chǎn)交付，是知被害人基于認識上的錯覺而“自愿地”交付財物，行為人由此取得財物的占有權(quán)。被害人基于有瑕疵的同意交付財物是詐騙罪和盜竊罪相區(qū)別的根本標志，所以，欺騙他人使之離開一定場所，然后取得財物的，只成立盜竊罪。
其四，財產(chǎn)損失。詐騙罪的成立要求有財產(chǎn)損失發(fā)生。
第三，本罪主體是一般主體，即年滿16周歲以上具有刑事責(zé)任能力的自然人。單位不構(gòu)成本罪的主體。
第四，主觀方面是故意，且要求具有非法占有目的。
搶奪罪，是指以當場直接侵害財產(chǎn)占有人意思的手段奪取財物，尚未達到抑制占有人意思程度的行為。構(gòu)成特征為：(1)本罪所侵犯的直接客體是他人的財物所有權(quán)，不包括他人人身權(quán)利。(2)客觀方面表現(xiàn)為搶奪他人所占有的財產(chǎn)的行為。搶奪，是指以當場直接侵害財產(chǎn)占有人__意思的手段奪取財物。通常將搶奪行為界定為乘人不備，公然實施。搶奪的具體方式大致有兩種：一 是乘人不備不搶奪。二是創(chuàng)造他人不注意的機會，以自行車、摩托車撞擊他人，乘機取得被害人財物。
第三，本罪主體是一般主體，即年滿16周歲以上具有刑事責(zé)任能力的自然人。
第四，主觀方面是故意，且具有非法占有他人財物的目的。
盜竊罪，是指以非法占有為目的，盜竊數(shù)額較大的公私財物或者多次盜竊的行為。構(gòu)成特征：
第一，本罪所侵犯的客體為簡單客體，即他人財物的所有權(quán)。犯罪對象是他人的財務(wù)，限于動產(chǎn)。
第二，客觀方面表現(xiàn)為違背占有人的意思，以秘密竊取的手段將財物轉(zhuǎn)給自己或者第三人占有的行為?？陀^方面必須具備兩個要件：秘密竊取方法。竊取，是指違反占有者的意思，排除其占有，有自己或者第三者對財物進行占有。竊取不能以暴力、脅迫的方法實施。秘密性必須只針對被害人而言，至于周邊公眾是否知曉不影響秘密性的成立。秘密竊取有兩種情況：一種是乘財物的所有人、持有人或者經(jīng)手人不在場時，將財物偷走;另一種是雖然公私財物的所有人、持有人或者保管人等、在場，但是行為人卻乘其不備進行偷竊。
第三，本罪主體是一般主體，即年滿16周歲以上具有刑事責(zé)任能力的自然人。
第四，主觀方面只能有直接故意構(gòu)成，且要求具有非法占有為目的。
根據(jù)刑法有關(guān)規(guī)定和中國刑法理論，詐騙罪是以隱瞞事實真相的方式或以一種虛構(gòu)的事實，使人信以為真，而仿佛“自愿”的交出財物，其行為特征是騙取財物，罪犯是通過對方因受欺騙而錯誤地處理自己財產(chǎn)的行為來達到站有他人財物的目的。因此 在詐騙罪中有兩個顯著特征：第一，對詐騙犯來說，是用隱瞞事實真相或用一種虛構(gòu)的事實欺騙對方，使之上當;第二，對于財物所有人來講，則是對這種虛構(gòu)的事實信以為真，仿佛自愿地對其財物作出處理，而財物所有人的“自愿”處分行為是詐騙罪的本質(zhì)特征。由此可見，詐騙罪的成立必須具備這樣幾個階段：欺騙行為——上當受騙——財產(chǎn)上的處理行為——獲得財產(chǎn)或財產(chǎn)上的利益。而盜竊是行為人以隱秘的方式，暗中竊取他人財物，無使他人處分財物之必要。因此，即使盜竊犯在盜竊過程中，先采用了詐騙手段，使他人相信了某種虛假事實，從而陷入了某種錯誤的理解、，甚至上當受騙，但只要財物所有人因某種原因未能自愿交出財物，或者雖然交出財物但并非是處分該財物，欺詐人為了繼續(xù)得到財物，以欺騙手段造成占有者的財物支配力松弛，違反其意思取得，而不是有占有者自行交付的，不是詐騙而是竊取行為。這種“詐術(shù)盜竊”的方法，實際上是通過實施詐騙行為，為盜竊行為創(chuàng)造方便條件，對財物的取得方式最終還是靠竊而非騙，不是財物所有人“自愿”交出了財物。
盜竊與搶奪有一個共同特征：行為人竊取財物都違背了所有人或持有人的意思，同時未對所有人或持有人使用暴力或脅迫;而二者的區(qū)別，我認為，即在于盜竊手段具有“行為秘密性”的本質(zhì)特征，而搶奪罪的犯罪手段則不具有這種屬性。
綜上分析，我認為在本案中孟中最終取得手機并不是因欺詐手段或搶奪而得，而是因秘密竊取而得。孟中以非法占有為目的，采取欺騙手段，使財物脫離物主的控制，置于自己的控制之下，然后秘密竊取據(jù)為己有，其行為屬于盜竊性質(zhì)。孟中非法占有財產(chǎn)起主要作用的具體手段是秘密竊取而非欺騙。孟中的行為屬于以欺騙手段造成占有者的財物支配力松弛，違反其意思取得，而不是有占有者自行交付的，不是詐騙而是竊取行為。這種“詐術(shù)盜竊”的方法，實際上是通過實施詐騙行為，為盜竊行為創(chuàng)造方便條件，對財物的取得方式最終還是靠竊而非騙，不是財物所有人“自愿”交出了財物。
因此，我認為本案應(yīng)屬于盜竊罪。
三、結(jié)語
通過這次實習(xí)，我在刑法和刑事訴訟法方面的知識得到了進一步的鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉，對法律在現(xiàn)實中的運用有所了解。這近一個月短暫而又充實的學(xué)習(xí)，我認為對我以后走向社會起到了一個橋梁的作用、過度的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要的步驟，對將來走上工作崗位也有很大的幫助。
第三篇 稅務(wù)實習(xí)報告1450字
向往的工作、陌生的環(huán)境、新奇的開始匯集到了為期兩周的實習(xí)。兩周時間，相對于漫長的人生，不過匆匆一瞥，但是兩周的時間足夠讓一個人收獲知識、經(jīng)驗和勇氣，發(fā)生脫胎換骨的改變。
11月2來五峰地稅局，就被漁陽關(guān)的青山碧水、禮儀風(fēng)俗所吸引，被地稅局領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心愛護、悉心照料所感動，被組織體現(xiàn)出的厚德律嚴、和諧興稅的文化理念所折服。分到稅費管理科實習(xí)，接觸到了具體的業(yè)務(wù)工作，認識了很多納稅人，更真切的感受到了身邊稅務(wù)工作者身上所閃耀的責(zé)任、奉獻之光。
常懷感恩之心，在團隊中發(fā)展
仁者樂山，智者樂水，五峰是一個山美水秀的地方，受此浸染，五峰地稅人不僅有山的沉穩(wěn)，水的靈動，更有著感恩之心。在這里的兩周，聽到最多的就是謝謝。領(lǐng)導(dǎo)們講述著前任領(lǐng)導(dǎo)的故事，前輩們談?wù)撝扒拜厒兊膫髌妫f起今天自己的成就和成長，總是不忘前輩們的教誨和提攜，有意或無意的模糊著自己的努力和奮斗。陳海濤局長談到前任局長對扁平化改革的理解和支持時，眼睛里凝聚的專注和神圣;游靜師姐談到自己剛分到管理科，李清忠科長和唐波科長的點撥和鞭策時，發(fā)自肺腑的的尊重和感激，都讓我體會到了這個團隊是一個懂得感恩，并在時刻感恩的團隊。陳局長在三峽稅務(wù)五峰?？木硎渍Z上說懂得感恩的人才會有智慧、才會成功，這也許是五峰地稅能有今天輝煌的魂魄所在吧。
水滴的融合匯成了大海，大海又保護了水滴不被輕易的蒸發(fā)。誰言寸草心，報的三春暉，也正是感恩集體，所以才把自己融入了集體。在稅費管理科實習(xí)的這段時間，科室的幾個前輩互相提醒，有問題時一起討論，心往一處想，力往一處使，根本就沒有傳說中的辦公室政治，更多是一家人之間的互助互愛、共同進步。工作之余，大家又會在一起組織豐富多彩的文體活動，剛來的第三天就和幾個同事去打羽毛球，幾個領(lǐng)導(dǎo)也都在，但是沒有人覺得不自在，反而更放得開，怪不得前幾天跟著領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)，有個鄉(xiāng)干部說：每次見你們地稅的，都覺得你們變得越來越年輕。是啊，在這樣一個輕松和諧的團隊中工作，心態(tài)年輕了，當然看起來更年輕了。
適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，理論聯(lián)系實際
輕輕揮手作別浪漫美麗的大學(xué)校園，和肆意張狂的少年說聲再見，經(jīng)過三個月的培訓(xùn)，即將正式的走上工作崗位，青澀懵懂的我還有些彷徨與不知所措。實習(xí)兩周，讓我慢慢了解了一名稅務(wù)工作人員的工作職責(zé)和所肩負的使命，辦公室向叔在雨天依然堅持把稅款通知書即時送到納稅人手上，唐波科長在維護稅法威嚴上的絕不含糊，李清忠科長工作安排的井井有條，都讓我意識到了稅務(wù)工作人員頭頂國徽沉甸甸的分量。以后我不再是那個任意妄為的男生，不在是懼怕承擔責(zé)任的大學(xué)生，而是一名有所擔當，為民服務(wù)的公務(wù)員，更是一名忠誠敬業(yè)，奉法崇德，求是創(chuàng)新，清廉務(wù)實的五峰地稅公務(wù)員。
學(xué)院派缺乏實踐的土壤，操作者缺乏理論的支撐。作為一名大學(xué)生，在來實習(xí)之前意氣風(fēng)發(fā)，覺得自己掌握了很多的理論知識，去實際工作也是游刃有余。然而這十一天的實習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實和理論相去太遠，理論的概括性根本不能滿足現(xiàn)實復(fù)雜多變的要求，我所知道哪些書本知識在面對很多底層地納稅人時，毫無用武之地。幾位科室前輩卻能動之以情，曉之以理，聯(lián)系納稅人的實際情況，給出了納稅申報和購買發(fā)票等各種建議，既收繳了稅款，又保護了納稅人的利益。這讓我深深的震動了。社會是的大學(xué)，在經(jīng)歷了象牙塔的雕琢后，我們有必要在社會這個熔爐里再鍛造，將學(xué)到的理論知識運用到實踐當中，檢驗理論，同時又為自己的工作提供理論的支撐，促進地稅事業(yè)的穩(wěn)定和諧發(fā)展。
第四篇 報社實習(xí)報告1000字2150字
今年暑假，懷著期待的心情到我們市里的報社實習(xí)，在這寶貴的一個月的時間里，通過老師的幫助，我不僅對專業(yè)知識有了更為深刻地了解，同時也學(xué)到課本外的實踐經(jīng)驗。這些收獲對我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。
第一天到日報要聞部報到時，心里有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。隨手在桌上拿了份報紙看起來。可是報紙總有看完的時候，無聊加透頂。指導(dǎo)我的老師可能因為有點親戚的關(guān)系對我還是比較熱情的，對我的鼓勵和幫助?？赡苁且驗樽约盒愿竦脑?，沒有跟其他老師進行很好的交流，其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過氣來。在這方面，回家后我有過深刻的反省，但總好像走不出這個關(guān)卡。
從自身方面，首先，實習(xí)不是被動的學(xué)習(xí)，在實習(xí)崗位鍛煉自己的實踐能力，同時也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位，在態(tài)度上要把自己當成學(xué)生，虛心求教；在新聞采訪時要把自己當成一個工作人員，愛崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護新聞的客觀、公正。三是要多動手寫，做記者必須腿勤，筆勤，一個新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時自己要主動動鍵盤寫稿。四是工作要認真扎實，做要做到，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。
從新聞專業(yè)知識方面，我有幾點感觸：
一、對于新聞的敏感性
對于地方媒體記者而言，生活，在絕大多數(shù)情況下是風(fēng)平浪靜的，缺乏沖突的，在平常甚至庸常的生活中去做新聞，似乎是很多記者不得不面對的現(xiàn)實。在這種情況下，記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、判斷力顯得特別重要。
新聞源于“發(fā)現(xiàn)”，“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”，沒有敏感，一切將無從談起。新聞敏感從何而來呢？一要提高理論水平和政策水平，掌握各方面的豐富知識；二要廣泛接觸實際，了解實際工作中的情況；三要學(xué)會比較，有鑒別才有發(fā)現(xiàn)；四要隨時隨地處于采訪狀態(tài)之中。
二、關(guān)于新聞題目
簡練而貼切，要出彩。題目是新聞的臉面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一個精彩的題目，新聞將會更吸引人，更加具有傳播效果，每次寫完通訊、消息，最頭疼的一件事就是寫標題?？偸窍雽懗鲆粋€出彩的標題，以至于很多時候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩，總是會把問題丟給老師。盡管已學(xué)過新聞標題的寫法。
為此，我查了一下網(wǎng)上的資料，標題的要求第一個是準確，第二個是簡約，如何做到新聞標題的準確與簡約呢？現(xiàn)在一般性的標題，消息標題主要是以主題和輔題。為了方便現(xiàn)在繁忙的人群，消息的主題一般以實題為主，讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題，也會加上個輔題，以提高消息標題的準確性。對于通訊一般也以實題為主，有時也會以虛題為主題。
三、關(guān)于通訊與消息的區(qū)別
在寫人物通訊周漢高時，經(jīng)老師指點在通訊的開頭部分犯了一個嚴重的錯誤，誤將消息的導(dǎo)語強加到通訊上，寫成既不像通訊也不像消息的樣式，使得通訊的特點完全沒有突出出來。通訊不需要把它的每個點都舉出例子，要抓住重點來寫例子，例子要簡短而有力，將通訊的點歸納起來，抓住重點，將不重要的點結(jié)合到其他點上，事例要有針對性，且將事例簡要歸納，有些事例可以一筆帶過，有些事例用典型事例來寫。
四、 關(guān)于會議新聞
會議新聞把握重點，首先將會議內(nèi)容重點講一下，接著是主要領(lǐng)導(dǎo)的講話，再其次人員的講話。主要領(lǐng)導(dǎo)的講話要比其次人員的講話詳細，突出重點。其次再會議內(nèi)容方面，講清楚會議要求、會議目的。另外，關(guān)于會議的參與人員，如果是市領(lǐng)導(dǎo)，要講清楚召開會議的人員，如果不是市領(lǐng)導(dǎo)，可以一筆代過，甚至省略不寫，只要將出席人員、出席部門講清楚。
對于地方報紙報道省級電視電話會議，首先記錄的時候要抓住重點，誰的話比較重要就要主要記誰的話，對講話也要技巧性地記錄，抓住它的核心詞、關(guān)鍵詞。在寫作的時候，要把地方的內(nèi)容突出出來，省級不必重點寫。
記者跑會議是不可避免的，但“泡會議”只能的來呆板的書面材料，“趕場子”也只能是蜻蜓點水，浮光掠影。拿來材料，鼠標一點，新聞一篇，大名一簽，讀者愛看不看丟在一邊，有人形容這樣的記者為“會議記者”、“材料記者”，會議報道再多，也出不了精品杰作來。
會議新聞的報道既“易”又“難”，容易的是，對會議新聞的報道只要按照“模式”行事：會議程序+出席會議的重要人員名單+領(lǐng)導(dǎo)講話+會議主題的相關(guān)內(nèi)容＝會議新聞。這類模式會議新聞，審稿少麻煩，既輕松省事又有把握見報。然而這樣的會議新聞“往往千人一面，枯燥無味”，成為讀者不想看的新聞。要讓會議新聞的報道“出彩”，則是老大難問題。
在這次實習(xí)期間，我跟老師共同合作了 篇文章，這對我來說既是鼓勵也是鞭策。這次實習(xí)讓我增長了業(yè)務(wù)知識，體會到了新聞采寫的艱辛，提升了自己的新聞素養(yǎng)，而且增長了見聞，鍛煉了自我，為我接觸社會搭建了平臺。在新聞采寫方面，我獲得了長足的進步，自己的新聞敏感性和社會責(zé)任感都有了很大的提高。實習(xí)不過一個月，回頭看看，它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。我真心的感謝報社的每一位前輩，特別是手把手帶著我的亞軍老師。這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標，必將充實我今后的人生。
第五篇 實習(xí)報告論文格式要求1000字
根據(jù)國家標準gb7713-87：科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式，結(jié)合我校實際，特制定我校學(xué)生社會實踐論文(報告)格式規(guī)范。
一、社會實踐論文(報告)包括的范圍
社會實踐論文(報告)包括：題目、摘要和關(guān)鍵詞、正文、結(jié)論、參考文獻和注釋。
二、具體要求
1. 題目
題目應(yīng)能概括整個社會實踐論文(報告)的最重要內(nèi)容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。題名語意末盡，可用副題名補充說明報告論文中的特定內(nèi)容。
2. 論文(報告)摘要和關(guān)鍵詞
摘要應(yīng)闡述社會實踐論文(報告)的主要觀點。說明本論文(報告)的目的、研究方法、成果和結(jié)論。盡可能保留原論文(報告)的基本信息，突出論文(報告)的創(chuàng)造性成果和新見解。而不應(yīng)是小標題的簡單羅列，以200字左右為宜。
關(guān)鍵詞是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句，一般3-5個。
(摘要與關(guān)鍵字獨占一頁，翻頁寫正文)
3. 正文
正文是論文(報告)的主體。
4. 結(jié)論
論文(報告)結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解。 5. 參考文獻和注釋
按論文(報告)中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文(報告)正文之后，參考文獻之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明和出處。
三、格式要求
1. 論文格式的字體：各類標題(包括“參考文獻”標題)用黑體;作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、摘要、關(guān)鍵詞、圖表名、參考文獻內(nèi)容用楷體;正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體;英文用times new roman字體。
2. 字體要求：
(1)論文標題二號黑體加粗、居中。
(2)論文副標題小二號字，緊挨正標題下居中，文字前加破折號。
(4)摘要五號黑體，頂格，上下各空一行，內(nèi)容為五號宋體。
(5)關(guān)鍵詞五號黑體，頂格，內(nèi)容為五號宋體。
(6)正文文字另起頁，正文文字一般用小四號宋體，每段首起空兩個格，1.5倍行距。
(7)正文文中標題
一級標題：標題序號為“一、”，四號黑體，獨占行，末尾不加標點符號。
二級標題：標題序號為“(一)”與正文字號相同，楷體，獨占行，末尾不加標點符號。
三級標題：標題序號為“1.”與正文字號、字體相同。 四級標題：標題序號為“(1)”與正文字號、字體相同。 五級標題：標題序號為“①”與正文字號、字體相同。
(8)注釋：4號黑體，頂格，內(nèi)容為五號宋體。
(9)參考文獻：另起頁，四號黑體，頂格，內(nèi)容為五號宋體。
(12)頁眉用小五號字體打印“西昌學(xué)院學(xué)院級專業(yè)暑期社會實踐論文(報告)”字樣，并左對齊。
3. 紙型及頁邊距：
a4紙(297mm210mm)。
頁邊距：天頭(上)20mm，地角(下)15mm，訂口(左)25mm，翻口(右)20mm
第六篇 樂山大佛景區(qū)管理實習(xí)報告4400字
一、實習(xí)時間
__年月7日至3月20日
二、實習(xí)地點
四川省樂山市樂山大佛景區(qū)及峨眉山市峨眉山景區(qū)
三、 實習(xí)目的
a) 通過野外實習(xí)，了解自然旅游資源和人文旅游資源的特點、分類、分布規(guī)律及其各組成要素；、自然條件、社會條件等在旅游發(fā)展中的地位和作用；
b) 通過實習(xí)，以峨眉山旅游景區(qū)為主要對象，了解旅_業(yè)運作機制；
c) 通過實習(xí)，了解旅游管理專業(yè)的研究和學(xué)習(xí)對象、內(nèi)容和任務(wù)，進一步鞏固專業(yè)思想；
d) 學(xué)習(xí)野外工作方法，加強實踐技能的培養(yǎng)；
e) 結(jié)合社會實踐，了解國情、民情，了解社會，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，增強競爭意識，自覺調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，迎接社會的挑戰(zhàn)。
四、實習(xí)內(nèi)容
1.峨眉山景區(qū)環(huán)境概況
峨眉山103.48東經(jīng)29.59北緯，與山西五臺山、浙江普陀山、安徽九華山并稱為中國佛教四大名山，是舉世聞名的普賢菩薩道場。有山峰相對如蛾眉，故名。包括大峨眉、二峨眉、三峨眉、四峨眉。主峰3099米，高出成都平原2，500～2，600米。為褶皺斷塊山地，斷裂處河谷深切。一線天、舍身崖等絕壁高達700～850米。山勢雄偉，隘谷深幽，飛瀑如簾，云海翻涌，林木蔥蘢，有「峨眉天下秀」之稱。山上多佛教寺廟，向為游覽地。
峨眉山在四川盆地西南部，地處長江上游，屹立于大渡河與青衣江之間，在峨眉山市西南7公里，東距樂山市37公里，是的佛教名山和旅游勝地，有“峨眉天下秀”之稱，是一個集佛教文化與自然風(fēng)光為一體的山岳型風(fēng)景名勝區(qū)。
峨眉山主峰萬佛頂海拔3099米。全山形勢巍峨雄壯，草木植被濃郁蔥蘢，故有“雄秀”美稱。因為高度可觀、面積龐大，登山路線幾近百里，對普通攀登者形成有力挑戰(zhàn)。近年來建成了登山索道，游人已可輕松登臨，去極頂俯瞰萬里云海，在金頂可欣賞“日出”、“云?！?、“佛光”和“圣燈”四大絕景。峨眉山優(yōu)美的自然景觀、良好的生態(tài)環(huán)境使它成為人們探奇攬勝、求仙修道的理想處所。1982年，峨眉山以峨眉山風(fēng)景名勝區(qū)的名義，被國務(wù)院批準列入第一批風(fēng)景名勝區(qū)名單。1996年，峨眉山與樂山大佛共同被列入《世界自然與文化遺產(chǎn)名錄》，成為全人類自然和文化雙重遺產(chǎn)。__年，峨眉山景區(qū)被國家旅游局首批正式批準為國家5a級旅游風(fēng)景區(qū)。
峨眉山山區(qū)云霧多，日照少，雨量充沛。平原部分屬亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候，一月平均氣溫約6.9度，七月平均氣溫26.1度；因峨眉山海拔較高而坡度較大，氣候帶垂直分布明顯，海拔1500米~2100米屬暖溫帶氣候；海拔 2100米~2500米屬中溫帶氣候；海拔2500米以上屬亞寒帶氣候。海拔__米以上地區(qū)，約有半年為冰雪覆蓋，時間為10月到次年4月。峨眉景區(qū)隨海拔高度的不同，而呈現(xiàn)不同的氣候特征。清音閣以下為低山區(qū)，植被蔥郁、風(fēng)爽泉清，氣溫與平原無大差異，早晚略添衣著即可。清音閣至洗象池為中山區(qū)，氣溫已較山下平原低4℃－5℃，游客需備足衣物。洗象池至金頂為高山區(qū)，人行云中，風(fēng)寒雨驟，氣溫比山下報國寺等處低約10℃左右。山上為游客準備了大量棉大衣，可供游人租用。峨眉山中間有一條“界線”，山下被稱為“陽間”，山上被稱為“陰間”。積云有一定的重量，所以在峨眉山的那條界線的位置。因此，游人在金頂時時常會聽見雷聲，但只有“陽間”在下雨，“陰間”不會下雨。
峨眉山景區(qū)面積154平方公里，包括大峨、二峨、三峨、四峨四座大山。大峨山為峨眉山的主峰，通常說的峨眉山就是指的大峨山。大峨、二峨兩山相對，遠遠望去，雙峰縹緲，猶如畫眉，這種陡峭險峻、橫空出世的雄偉氣勢，使唐代詩人李白發(fā)“峨眉高出西極天”、“蜀國多仙山，峨眉邈難匹”之贊嘆。峨眉山以多霧著稱，常年云霧繚繞，雨絲霏霏。彌漫山間的云霧，變化萬千，把峨眉山裝點得婀娜多姿。峨眉山層巒疊嶂、山勢雄偉，景色秀麗，氣象萬千，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。清代詩人譚鐘岳將峨眉山佳景概括為十種：“金頂祥光”、“象池月夜”、“九老仙府”、“洪椿曉雨”、“白水秋風(fēng)”、“雙橋清音”、“大坪霽雪”、“靈巖疊翠”、“羅峰晴云”、“圣積晚鐘”?，F(xiàn)在人們又不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了許多新景觀，如紅珠擁翠、虎溪聽泉、龍江棧道、龍門飛瀑、雷洞煙云、接引飛虹、臥云浮舟、冷杉幽林等。峨眉新十景為：金頂金佛、萬佛朝宗、小平情緣、清音平湖、幽谷靈猴、第一山亭、摩崖石刻、秀甲瀑布、迎賓灘、名山起點。無不引人入勝。
2.峨眉山景區(qū)環(huán)境保護措施
峨眉山管理委員會在峨眉山的環(huán)境保護工作上實施了“五管其下”的治理措施：一、建立權(quán)威機構(gòu)，創(chuàng)新管理模式，完善生態(tài)保護法律體系，依法實施保護和管理；建立科研機構(gòu)，提高生態(tài)保護的科技支撐能力；以生物多樣性保護為重點，加強生態(tài)保護監(jiān)管；增加投入，建立生態(tài)保護資金渠道。二、將核心景區(qū)和外圍保護區(qū)2.3萬畝耕地去不退更換林，發(fā)展有機茶葉基地，使遺產(chǎn)保護與生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展有機結(jié)合，其龍頭項目“峨眉雪芽”綠茶帶動景區(qū)1.2萬農(nóng)民致富；三、加快實施煤改氣，避免空氣污染。將風(fēng)景區(qū)全山賓館、寺廟、農(nóng)民旅店全部改用氣或電作燃料，客運車輛全部改用液化氣，消除安全隱患。四、全面建設(shè)環(huán)境保護信息數(shù)據(jù)庫，完善景區(qū)環(huán)境監(jiān)察信息系統(tǒng)、生物多樣性信息系統(tǒng)、環(huán)境衛(wèi)生信息系統(tǒng)等，建成“電子眼”；同時，投資100多萬元購進環(huán)境監(jiān)測車、汽車尾氣測試儀、負氧離子測試儀，實現(xiàn)景區(qū)大氣的24小時自動監(jiān)測，建立健全環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)傳輸處理系統(tǒng)，使環(huán)境監(jiān)測硬軟件設(shè)施達到國內(nèi)先進水平；四、搬遷核心景區(qū)村民100多戶，拆除違章和有礙觀瞻的建筑物、構(gòu)筑物900多平米；投資1.6億元對金頂相關(guān)設(shè)施實施拆遷整治，對金頂上有礙觀瞻的703電視臺、氣象站等進行拆遷。
為了加強對峨眉山生物多樣性的保護，峨眉山景區(qū)設(shè)立了遺產(chǎn)研究所、植物保護檢疫站、中心林木種子園、生物資源實驗站等十多個科研機構(gòu)和團體，對峨眉山的生物資源、園林等進行科學(xué)考察和研究。根據(jù)不同生態(tài)特點，分了核心保護區(qū)，劃定為一級保護區(qū)。核心景區(qū)有氛圍生態(tài)保護區(qū)、珍稀動物群落保護區(qū)等五部分。其中生態(tài)保護區(qū)、珍稀動物群落保護區(qū)、植物景觀區(qū)不允許游客進入，只有管理人員和經(jīng)過批準的科研人員才能進入，以保持去自然的原生狀態(tài)。核心景區(qū)外2至7公里為二級保護區(qū)，二級保護區(qū)外3至8公里的環(huán)形地帶為三級保護區(qū)，各級保護區(qū)都按其功能制訂了保護原則和措施，并將每年游客總數(shù)控制在110萬人以內(nèi)。
近年來，峨眉山管理委員會為開展好遺產(chǎn)的青少年保護教育，峨眉山游人中心，博物館免費為樂山市境內(nèi)中小學(xué)生講解達10多萬次，峨眉山上下形成了保護遺產(chǎn)的共識。峨眉山管委會建立了高、中、低三片污水處理地、沼氣池，實現(xiàn)景區(qū)排污集中處理，并達國家一級排放標準。建立300多人的專業(yè)環(huán)衛(wèi)隊伍，制定靈活機動、獎懲掛鉤的環(huán)衛(wèi)管理制度。修建環(huán)保垃圾桶1000多個，做到垃圾隨產(chǎn)隨清，無害化處理。全山投資1000多萬元按標準修建了37個旅游公廁。
3.峨眉山景區(qū)環(huán)境保護中存在的問題
在實習(xí)過程中，峨眉山景區(qū)環(huán)境保護工作的無微不至讓我驚訝感嘆了好長一陣時間。但是，仍然能在其中發(fā)現(xiàn)許多問題。首先，峨眉山作為我國四大佛教名山之一，廟宇自然必不可少。這些莊嚴的建筑給秀麗的峨眉山賦予了一層特殊的神秘的氣質(zhì)，同時也滿足了許多香客的朝拜的愿望。但是，眾多的寺院也帶來一個問題，就是香客入廟禮佛必然要敬香，而香客數(shù)量一旦增加，禮佛用的香燃燒后產(chǎn)生的大量煙霧勢必會影響寺院附近的空氣質(zhì)量。在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)在萬年寺、清音閣和金頂三處的游客最多，空氣中香火味也格外濃重，可想而知這三處空氣中顆粒物的含量也是相當高的了。其次，從洗象池再往上，海拔超過__米，在低溫下幾乎道路都被冰雪覆蓋。其實對于峨眉山游客來說，使用冰爪艱難跋涉是一件不錯的旅游體驗，但這樣并不是就要忽視掉環(huán)境保護工作。我發(fā)現(xiàn)，厚重的雪被將道路以及道路旁的垃圾桶一起覆蓋，徒步走幾個小時都難以見到一個垃圾桶。這樣勢必會導(dǎo)致游客亂丟垃圾，影響景區(qū)環(huán)境美觀及環(huán)保。第三，雷洞坪是進山公路的終點，選擇坐車上山的游客都會在此下車，然后步行到達金頂。此處車輛眾多，鳴笛聲此起彼伏，在空曠安靜的山里聲音可以傳的很遠，有可能會影響山里野生動物的正?；顒樱撤N程度上造成了噪聲污染。而且，在雷洞坪上的生態(tài)猴區(qū)，環(huán)境被糟蹋的一塌糊涂，滿地的垃圾從小路上一直鋪到護欄外很遠，空氣中散發(fā)著各種垃圾的味道，實在是峨眉山環(huán)境保護的一大敗筆，應(yīng)受到管委會的格外重視。
4.對于峨眉山景區(qū)環(huán)境保護的建議
樂山-峨眉山景區(qū)作為世界雙遺產(chǎn)地，又是我國重要的旅游資源及環(huán)境保護模范地，環(huán)境是其賴以生存的基礎(chǔ)，所以環(huán)境保護必須作為其工作重點予以格外的重視?，F(xiàn)在，該景區(qū)面臨著兩個轉(zhuǎn)型的重要時期，即：由國內(nèi)重點景區(qū)轉(zhuǎn)向國際知名景區(qū)，由觀光旅游型景區(qū)轉(zhuǎn)向休閑度假型景區(qū)，在此基礎(chǔ)山，更應(yīng)加強環(huán)境保護的工作力度和景區(qū)環(huán)境的美化，環(huán)境的美化主要表現(xiàn)在兩個方面：突出峨眉山景色的與眾不同和處理好峨眉山旅游設(shè)施的現(xiàn)代化與保證景色優(yōu)美古樸的沖突。俗話說：“峨眉天下秀”，在實習(xí)過程中，我真真正正體會到了所謂的“秀”是怎樣的動人心魄。但讓人感到遺憾的是，在實習(xí)中，我不止一次的看到眾多的電線橫在山腰上，架在小河上，從古色古香的廟宇上橫過，這些無疑破壞了峨眉山景色的觀賞性。所以我認為景區(qū)管理委員會應(yīng)重視這方面的工作，保證給游客最完美的觀賞體驗。其次，峨眉山作為國內(nèi)知名景點，想要走出國門走向世界，就必須要有中國特色的品牌。雖然峨眉山是中國四大佛教名山之一，但世人皆知佛教源自古印度，峨眉山的佛教文化不過是將其附上了一層中國色彩。除此之外，峨眉山便再無特色了。想要在世界眾多知名景區(qū)中樹立品牌形象，峨眉山必須要有屬于自己的品牌形象依托。其實，前往峨眉山的人們多少都有一個武俠夢——峨眉山在金庸筆下那個恢宏龐大的武林世界中有著重要的位置。管委會可以將此武俠特色賦予峨眉山，讓世界接納一個真正的有中國特色的峨眉山。
五、 實習(xí)總結(jié)
此次實習(xí)在山中的時間只有三天。三天內(nèi)，我們體驗到了大詩人李白說的“蜀道之難”，也品味了登山的苦與樂。一路上風(fēng)景美得嘆為觀止，令人沉醉。同時所有同學(xué)互相鼓勵與扶持，克服各種困難登上金頂，感受到了集體的溫暖與力量。登山時大家雖疲憊不堪，但難掩心中的興奮縱情高歌，好不痛快。同時，我們了解了本專業(yè)的研究和學(xué)習(xí)對象、內(nèi)容和任務(wù)，對今后的學(xué)習(xí)有了更明確的目標和計劃。收獲其實遠比我們看到的大。游覽途中，我們看到了國內(nèi)旅_業(yè)的繁榮與蓬勃的朝氣，各大景點游客絡(luò)繹不絕，人頭攢動，導(dǎo)游解說生動有趣，內(nèi)涵豐富。在某種程度上，為大家注入了對本專業(yè)的無限信心。
但也必須看到問題所在。在做問卷調(diào)查時，我們常常得不到游客的配合，有時候游客對于我們提出的問題不是很清楚甚至無法回答；登山時，很多同學(xué)或因體力身體等原因沒能全程登頂；有同學(xué)在景區(qū)內(nèi)不能保持公共衛(wèi)生，隨手扔垃圾等等。對此，我認為一是我們并沒有得到游客的信任、理解和支持，一是我們的問卷問題設(shè)置可能出現(xiàn)了跑題、偏離實際等等問題，還有就是個人身體和道德素質(zhì)亟待提高。這些都是需要我們進行反思總結(jié)，并在今后進行改正的東西，我們需要正視。
最后，我要感謝此次陪同我們一起登山的余老師、謝老師、徐老師和單老師，感謝你們?nèi)痰恼疹櫍哺兄x你們?yōu)榇舜螌嵙?xí)做的一切努力和貢獻，謝謝你們。
第七篇 工廠車間實習(xí)報告心得體會2900字
20__年8月27日下午開始，我在動力廠熱力車間開始了自己的實習(xí)工作。我冥思苦想了好一陣：我一學(xué)環(huán)境工程的與熱力搭不搭調(diào)？其實，“熱力”一詞我還算頗為熟悉。畢竟，從中學(xué)到大學(xué)在這方面學(xué)了不少理論。然而就我現(xiàn)在的狀態(tài)而言，熱力既遙遠又模糊……“takeitasitcomes.(既來之，則安之)”現(xiàn)在是我需要用這句話勉勵自己的時候了。到哪兒工作不得有個開頭??？！我算是真正開始體驗實習(xí)工作的生活了。
我所實習(xí)的熱力車間，隸屬于攀成鋼公司動力廠。目前，該車間擁有員工近130人，所含工種包括：空壓工、鍋爐工、軟水工、電工和鉗工。車間主要包含空壓和蒸汽兩個系統(tǒng)。其中，空壓系統(tǒng)設(shè)有四個空壓站，蒸汽系統(tǒng)設(shè)有兩個鍋爐房及一中央空調(diào)班。
在實習(xí)期間，我依次對空壓系統(tǒng)和蒸汽系統(tǒng)進行了實習(xí)。在實習(xí)中，我在師傅們的熱心指導(dǎo)下，積極參與空壓及鍋爐的相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的相關(guān)理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學(xué)的理論知識，探求此項工作的本質(zhì)與規(guī)律。為期半年的實習(xí)生活，既緊張，又新奇?；仡檶嵙?xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習(xí)中，我采用了看、問等方式，對熱力車間工作的開展有了進一步的了解，分析了各個班組生產(chǎn)管理有關(guān)工作的特點、方式、運作規(guī)律。同時，對各個站點的設(shè)備管理、人員管理等都有了初步了解。
首先，我去了老廠區(qū)的1#鍋爐房，去熟悉那兒的生產(chǎn)工藝流程及管網(wǎng)。1#鍋爐房雖然已經(jīng)很舊，可在里邊工作的員工干起活來絲毫不含糊。這里涉及鍋爐工和軟水工。我是學(xué)環(huán)境工程專業(yè)的，這兒的軟水生產(chǎn)當即引起了我的關(guān)注。通過軟水工介紹，我很快熟識了樹脂離子交換器這里邊的原理及流程。這也是生平第一次感受到了理論聯(lián)系到了實際工作。多少讓我對于今后的實習(xí)工作增添了幾分自信。接著了解鍋爐的三大安全附件(安全閥、壓力表、水位儀)、爐膛的構(gòu)造及管網(wǎng)分布。
在1#鍋爐工的介紹下，我來到了新廠區(qū)的2#鍋爐房。新的廠房，先進的裝配以及更大更穩(wěn)定產(chǎn)量。雖然新老鍋爐的技術(shù)構(gòu)造及原理基本相同，可新的2#鍋爐安裝有先進的plc操作系統(tǒng)。無疑，這對于我是多么的新鮮，一改我過去對國企技術(shù)力量的懷疑。當然，也深切的體會到了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
當然，空壓系統(tǒng)是我實習(xí)的重點。因為之前我從未涉及過空壓，所以空壓一詞在我腦海里顯的尤為空洞。起初，我沒能看出1#空壓站和2#空壓站的空壓機有什么區(qū)別(都是lw250系列)。好在有師父的提點，我漸漸的熟悉它們，并能很好的比較它們。然而就在我為自己有點成績沾沾自喜的時候，我來到了3#空壓站。起先，在我的空壓世界里仿佛只有先進的雙螺桿式空壓機。其實，看上去挺別扭的活塞式空壓機更有它的用武之處！我了解到了3#空壓站的活塞式是目前能生產(chǎn)壓力空氣的空壓機種。當然還有我未有機會看到的產(chǎn)量的離心式空壓機種。所有的這些都夠我好好去摸索、學(xué)習(xí)、鉆研的了。 就在我打開說明書，打算好好研究咱們的空壓系統(tǒng)的時候，我接到了車間的一個任務(wù)，那就是參與我們熱力車間空壓系統(tǒng)各種規(guī)程的編寫工作。這也是我到攀成鋼以來第一次攬活兒干！有幾分驚喜，更多的是茫然，有些不知所措了。為了能下筆，我不得不自己到各個空壓站的班組上去了解情況。想到自己是一個比較內(nèi)向的人，我有些退后了?，F(xiàn)在看來，其實那會兒我就是怕羞，丟不下大學(xué)生的臭架子。無奈，為了抓住這個能更好了解空壓系統(tǒng)好機會，我只有硬著頭皮往前沖了。在走訪各個班組的過程中，我一一向各個班組長討教。頓時，我覺得我有點不像我了，那虛心勁兒、那臉皮厚啊，仿佛一下子附著在我的身上。在這過程中，我還學(xué)會了另外一種本事：那就是如何去和咱們工人老大哥們溝通，并為之后誓言要與工人階級打成一片奠定了堅實的基礎(chǔ)！有了這次的經(jīng)驗，此后編寫工藝流程的時候我便駕輕就熟了。而這又讓我總結(jié)出這樣一個道理：經(jīng)驗都是從最簡單的事情學(xué)到的。
對于各個班組的設(shè)備管理，我在實習(xí)中看到，車間著重建立和完善設(shè)備管理制度;對各類設(shè)備都建立設(shè)備卡片;做好設(shè)備的日常檢查巡視，定期進行檢查、保養(yǎng)、維修、清潔，并認真作好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。我也到班組上參與這個工作中來。如針對當前生產(chǎn)需要、設(shè)備及人員情況填寫好設(shè)備運行記錄表和周安記錄表，還參與職工小家庭建設(shè)等，以體驗班組生活，熟悉班組生活。另外，在班組上，可以與職工們多溝通，并與他們建立起相互的信任。因為與人合作，如果彼此有信任就會事半功倍。
另外，設(shè)備的維修自然就會牽涉到設(shè)備的各種配件。這一點是我始料未及的，一想就是些瑣碎繁雜的活兒，讓人頭疼。然而車間還真就給了我這個任務(wù)：記錄車間各種設(shè)備的備品備件。走進庫房我傻眼了，我?guī)缀鯚o從下手。還好有師父帶著我，一邊給我報配件的名稱，一邊給我講解備件是什么的干活。我們師徒倆整整用了一周的時間才把庫房里的大大小小的配件理出個大概來。通過這個工作，我多少也了解了我們熱力車間的家當，也對之前設(shè)備上不是很懂東西對號入座了。累是累了點，可也算收獲頗豐啊。
最讓我長見識還是在我們車間新建的4#空壓站搶修d—100/8—e型空壓機。幾乎出動了我們空壓系統(tǒng)所有的精英們?？粗麄儼岩豢諌簷C大卸八塊，鋪開陣勢的干。此時我總算親眼目睹了此種型號空壓機的內(nèi)部構(gòu)造及相關(guān)生產(chǎn)工藝流程，也對空壓機各個重要的部位、配件進行了深入的了解。從下午一點一直干到凌晨兩三點，一直在打下手的我沒有疲憊，只有興奮。也許我是出于新鮮，更出于咱也融入到這個團隊當中了。 除此之外，我積極參加工會的文化體育活動，并加入了咱們動力廠的籃球隊和足球隊。在訓(xùn)練和比賽當中，我深切的體驗到了屬于咱們職工的那份樂趣與激情，也更加意識到了團隊力量的強大。在豐富了自己的業(yè)余生活同時也讓我有機會進一步了解動力廠豐富多彩的企業(yè)文化。
半年的實習(xí)轉(zhuǎn)眼而過，回顧實習(xí)生活，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過實習(xí)，加深了我對熱力車間的理解，豐富了我的空壓及蒸汽方面知識，使我對在熱力車間理工作有了深層次的感性和理性認識。同時，由于各方面原因，仍覺得有一些遺憾。如對我熱力車間有些工作的認識僅僅停留在表面，更多的時候只是在看別人做，聽別人講如何做，未能夠親身感受、處理一些具體工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。
通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)熱力車間無論是在管理經(jīng)驗，還是基礎(chǔ)管理上都已儲備了一定的資源，是動力廠的一個不可或缺的組成部分。另外，不久的將來又有新的煉鋼及軋管項目上馬，熱力車間的發(fā)展前景應(yīng)該是非常廣闊的。但我們車間還是缺少不少核心技術(shù)人員，作為新近職員的我也要加把勁，努力把自己變成后起之秀，在安全生產(chǎn)、保供等各個方面為全廠做出自己應(yīng)有的貢獻。通過實習(xí)，我認識到要做好熱力車間的工作，既要注重理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。熱力車間作為動力的一份子，它所提供的產(chǎn)品是生產(chǎn)單位必需的能源產(chǎn)品。其中牽涉到的工作更是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務(wù)性工作。因此，在實際生產(chǎn)的工作中，要時刻牢記事無小事，以安全生產(chǎn)為中心，一切從生產(chǎn)實際出發(fā)，貫徹并執(zhí)行“以人為本，預(yù)防為先，遵紀守法，安全生產(chǎn)，綜合治理，良性循環(huán)，持續(xù)改進，和諧發(fā)展”32字方針，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，與時俱進，為生產(chǎn)單位提供保質(zhì)保量的產(chǎn)品，為達到全廠下達的生產(chǎn)目標而努力奮斗。
第八篇 報社的實習(xí)報告4300字
于健東的實習(xí)報告
于健東，讀報參考小組組長。
報告內(nèi)容：
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的報業(yè)集團領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們，大家好：
首先請允許我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)以及我們小組感謝報業(yè)集團的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的這個寶貴的實習(xí)機會，同時感謝《讀報參考》編輯部的編輯老師們對我們的熱情招待和巨大的幫助。謝謝！
在剛剛結(jié)束的大三專業(yè)認識實習(xí)中，我們組十分幸運，連續(xù)三個星期參加了國內(nèi)著名刊物——《讀報參考》的實習(xí)活動，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。
我們在《讀報參考》的短短幾周實習(xí)，編輯部老師們認真、嚴謹?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格，冷靜、執(zhí)著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍等，給我們留下了很深的印象。同時，編輯部老師們不僅為我們的實習(xí)提供了單獨的辦公室，而且在日常實習(xí)過程中為我們提供了許多無私的幫助，使我們的實習(xí)得到十分圓滿順利地完成。在這里再次由衷地感謝《讀報參考》編輯部的編輯老師們。謝謝！
以下是關(guān)于我們組的實習(xí)報告：
一、《讀報參考》的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展未來：
一) . 歷史：
成立時間：
《讀報參考》創(chuàng)辦于 1986 年 8 月 25 日 ，刊物原來叫做《吹風(fēng)與信息》，是原青島日報社的一份內(nèi)部刊物。
其編輯部前身為青島日報社資料室，負責(zé)管理報社的刊物資料等及報紙文摘版的編輯工作。
《讀報參考》試發(fā)行時，為每份單頁四版，每期一百份，在報社內(nèi)部免費發(fā)行。后來逐漸增至 16 頁，又增加到 32 頁，最后到目前的 48 頁。
當時主要刊登社會信息、政策規(guī)定、新聞線索、外報動向及部分有參考價值的文章資料，發(fā)行范圍只限于報社的編采人員，后來又逐步擴大到報社特約記者、特約通訊員及全市新聞干部。
1991 年，擴充了刊物的部分內(nèi)容，更名為《讀報參考》 ;
1991 年 3 月 18 日 ，《讀報參考》經(jīng)批準正式在省內(nèi)發(fā)行;
1991 年 7 月 15 日 ，《讀報參考》半月刊正式創(chuàng)刊。
經(jīng)過兩年成功運轉(zhuǎn)，到 1993 年 7 月，經(jīng)國家新聞出版署批準，《讀報參考》開始向全國發(fā)行。
99 年到 __ 年，發(fā)行量成倍增長，期發(fā)行量達 45 萬份。
__ 年改為旬刊，每月三期。
二) . 現(xiàn)狀：
目前編輯部共有 21 人，主要負責(zé)《讀報參考》的編輯出版工作，此外，還負責(zé)管理報業(yè)集團資料室，和集團內(nèi)部信息的錄入處理。
《讀報參考》的讀者定位是“關(guān)心實事政治的中老年男性讀者”。辦刊宗旨是“提供重大事件背景，介紹時事新聞資料”。
目前，《讀報參考》每月三期，印刷點除青島外還有柳州、蘭州、南昌三個分印點，刊物發(fā)行到全國 200 多個大中小城市。
目前，在穩(wěn)定現(xiàn)有《讀報參考》的宗旨、讀者群及發(fā)行量的同時，編輯部正在積極組織年輕編輯創(chuàng)辦一份新風(fēng)格、新讀者定位的試行刊。以進一步開拓讀者市場，細分讀者群。
二 . 實習(xí)的具體內(nèi)容：
一 ). 市場調(diào)查：
在正式進行編輯實習(xí)之前，在編輯部指導(dǎo)老師的鼓勵下，我們組進行了有組織的市場調(diào)查。在棧橋、百盛、火車站附近幾個比較繁華的地段，對不同報刊攤位和不同年齡段、身份特征的人群進行的隨機調(diào)查，我們獲得了很多關(guān)于《讀報參考》的市場定位的準確程度、讀者評價、改彩版前后的銷售狀況及其他相關(guān)問題的第一手信息，并對目前青島刊物市場的大體情況有了初步認識。
調(diào)查結(jié)果使我們認識到：
① 《讀報參考》的讀者市場定位是十分準確的，讀者評價很高，銷售量比較穩(wěn)定;
② 近期改版的彩色封面版銷量比黑白封面版有較明顯的下降;
③ 對于現(xiàn)有的宗旨和風(fēng)格、以及讀者市場都已經(jīng)成熟、穩(wěn)定了的《讀報參考》而言，重新進行市場定位，并獲得讀者市場的成功機率不大 ;
④ 其他讀者市場尚有開發(fā)的潛力，如：二十至三十歲之間，有一定學(xué)歷、初入社會的人群。
二) . 實習(xí)階段的主要內(nèi)容：
1 、在對讀者市場進行了初步定位之后，我們小組以模擬出版一期《讀報參考》為目標，仿照原刊的形式開始進行選稿，之后，我們的指導(dǎo)老師———責(zé)任編輯戚欣為我們進行了指導(dǎo)和修改，然后我們根據(jù)老師的指導(dǎo)重新篩選、修改了稿件。最后將最終的選稿上交給了編輯部，編輯部的部分老師為我們進一步審閱和指導(dǎo)，并為每個組員一一講解。
過程中，暴露了我們選編稿件時在讀者定位不準等一些方面的問題和不足，加深了我們對稿件選編的認識。
2 、在實習(xí)期間編輯部出版了 兩期 《讀報參考》，我們參與了兩期大樣的校對。在校對過程中，我們發(fā)現(xiàn)了諸如忽略標點修改、不注重轉(zhuǎn)載稿件時人稱等詞語的修改等問題，并得到及時的改正。
首先要看稿件的文字、標點等又沒有錯誤，其次，通讀文章，對文章內(nèi)容、人稱、邏輯等問題進行改正。
3 、在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們嘗試了對近期的三個社會熱點問題進行了不同于《讀報參考》原刊風(fēng)格的多角度的綜合報道。這個過程是一個真正鍛煉編輯，和體現(xiàn)編輯能力的過程。首先，要搜集大量、全面的資料，然后根據(jù)主題對材料進行刪改、綜合。這個過程，我們著重地注意了從多角度報道事件，反映來自不同社會層面的人們的聲音，稿件中去除了來自記者和編輯的評論性話語和觀點，給讀者留下充足的余地去自己評論。同時，進行稿件綜合報道還要注意事件發(fā)生的邏輯性等問題。
4 、其間，我們還參觀了報業(yè)集團照排、校對等部門，熟悉了稿件的網(wǎng)上操作修改。我們還參觀了報業(yè)集團的四方區(qū)印刷廠，觀看了大型印刷車間的運作。進一步加深了我們對刊物出版過程的認識。
( _____ 按原定計劃，我們本來是應(yīng)該能夠出版一期由我們編輯的雜志，并通過整個出刊的過程更加實際地了解整個雜志的運轉(zhuǎn)流程。但由于編輯部十分繁忙，原定計劃未能實現(xiàn)，這不失為小小的遺憾。但對于整個實習(xí)過程我所得到的巨大收獲而言，這個遺憾是也微不足道的。)
總之，整個實習(xí)過程使我們對一部文摘性雜志產(chǎn)生的整個流程有了比較全面的認識，使我們對未來專業(yè)課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
三、《讀報參考》對新聞傳播類人才的需求與要求 ; 《讀報參考》對稿件的要求 :
一)、《讀報參考》新聞傳播類人才的需求與要求：
在與編輯部老師們的一次座談中，我們了解到，在編輯部年輕成員里，一人是新聞系畢業(yè)，一人是歷史學(xué)專業(yè)、一人是中文專業(yè)畢業(yè)，一人是中文系畢業(yè)，沒有經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)等其他文科專業(yè)。我認為，這種情況主要是由《讀報參考》自身特點決定的。
《讀報參考》本身的特點：一，文摘性的雜志。
二、面向的讀者群是側(cè)重于關(guān)心政治、社會和歷史的實事新聞的中老年男性讀者群。這種特點要求編輯的能力方面應(yīng)偏重于稿件的選擇和編輯，并擁有扎實的文學(xué)功底和廣泛的社會、歷史、文化方面的知識。
同時，《讀報參考》目前還在對刊物的未來發(fā)展前景等問題，進行探索。
綜合以上現(xiàn)狀，我們認為《讀報參考》作為一本文摘性期刊，目前需要的是以下的人才：
1 、高層次的決策人才：這種人才應(yīng)具備相當?shù)挠嘘P(guān)媒體的專業(yè)知識，擁有管理一個傳媒實體的能力，能夠?qū)λ诿襟w的未來發(fā)展方向作出正確的判斷，能夠制定出符合讀者市場的、有效可行的近期及長遠的發(fā)展規(guī)劃。這種人才也應(yīng)該是復(fù)合型的，要對媒體所在整個行業(yè)領(lǐng)域的運作機制和發(fā)展前景有相當?shù)恼J識，知識面應(yīng)該涵蓋新聞和經(jīng)濟兩個領(lǐng)域，其能力的重點應(yīng)是在實際操作中使新聞事業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟學(xué)科知識的相互結(jié)合。
2 、知識面廣的人才：這種人才應(yīng)具備寬廣的知識面，尤其是對社會科學(xué)各領(lǐng)域，包括文學(xué)、歷史、地理、經(jīng)濟、政治等諸方面的學(xué)識都達到一定的成度?？梢詫δ骋簧鐣F(xiàn)象、問題進行全面的綜合性的認知和分析。這決定著刊物內(nèi)容報道的廣度，以及影響的讀者對客觀事物認知的全面性。
3 、專業(yè)知識領(lǐng)域強的人才：這部分人才仍應(yīng)側(cè)重于社會科學(xué)學(xué)科，這類人才應(yīng)在所學(xué)專業(yè)上有比較深的造詣，能夠?qū)δ骋簧鐣I(lǐng)域的現(xiàn)象、問題作出深度的認知和分析。這決定著刊物內(nèi)容報道的深度，影響著讀者對客觀事物認知的深刻性。
二)、《讀報參考》對稿件的要求：
刊物的讀者定位是“關(guān)心實事政治的中老年男性讀者”，辦刊宗旨是“提供重大事件背景，介紹時事新聞資料”。
受讀者定位和宗旨的限制，稿件的選擇就有一定的特點和固定性，其內(nèi)容主要分為以下幾大塊 ：①政策性強的內(nèi)容;②近期重大問題事件;③海外事件;④歷史回憶性內(nèi)容。
其中主要是有關(guān)近期的社會熱點問題的深度報道。由于這部分讀者群大多數(shù)都經(jīng)歷過新中國成立、___等政治性很強的歷史性事件，因此在稿件中還有一部分有關(guān)此方面的歷史記錄性的稿件?？傊?，稿件的選擇的過程就是“本著辦刊宗旨，找準讀者定位”的過程，只要適合刊物宗旨和定位的稿件都可以。
最后，稿件還應(yīng)注意其政治性和社會影響，對于違背我國國家重大政策方針，以及可能造成嚴重的不良政治后果和負面社會影響等的內(nèi)容或稿件，應(yīng)予以適當和必要的編輯修改或者刪去不用，保證刊物對整個社會的影響是積極的、正面的。
四、實習(xí)體會：
一)、經(jīng)過幾周的實習(xí)，我對《讀報參考》這樣一份文摘性的雜志有了比較深刻的認識：
《讀報參考》的成功，簡單地說，首先在于找準了自己的市場定位，這也找準了自己的生存空間;其次在于為所選定的讀者市場提供能夠滿足他們需求的新聞信息。
具體來說：在實際編輯出版過程中，編輯部
① 注重刊物欄目的設(shè)置，如“八面風(fēng)”、“觀察與思考”、“熱點透視”、“社會廣角”等，為配合國家反腐敗斗爭，還特設(shè)了“反腐__”、“每期一案”、“警示錄”三個欄目，以此警示社會。
② 在稿件的選編上突出“廣選、精編”的原則。在千余種報刊中精選最有價值的文章，對每稿件都經(jīng)過精心地編輯，并配有編者按。
③ 注重形式和內(nèi)容的統(tǒng)一。配合刊物高品位的內(nèi)容，封面采用黑白新聞圖片，有力的突出了刊物本身的特點，形成了自身的特色。
總之，作為一份在國內(nèi)有影響的期刊，《讀報參考》是成功的。
二)、此外，通過實習(xí)，我還認識到了以下問題：
1 、任何一份成功的雜志都需要一個準確的讀者定位。我覺得，給雜志選擇讀者群就好像給種子選擇生長的土壤，只有根據(jù)種子自身的生長特點，準確地選擇最適合其生長的土壤，種子才可能以最快的速度健康的成長起來。
2 、編輯的素質(zhì)和能力對于刊物成功與否至關(guān)重要。我認為 ， 編輯自身除了要有專業(yè)的學(xué)識和廣泛的知識外，最關(guān)鍵的還是應(yīng)具備人文主義素質(zhì)和社會責(zé)任感。同時，編輯進行稿件選編不僅要緊扣刊物的市場定位，同時要注意輿論導(dǎo)向和對讀者高尚情操的引導(dǎo)、培養(yǎng)。
3 、通過實習(xí)，我還感覺到，最理想化的報道應(yīng)該是中性的、人性化的報道。編輯記者不要參與其中，進行中性的報道和分析，最大程度的展現(xiàn)事實和背景給讀者;要人性化地報道，避免主觀偏見和偏激的修辭，留下足夠的空間給讀者自己去進行思考和
評判，從而形成真正的源自于民眾的輿論呼聲，以此來反作用于社會。
我認為，這種輿論引導(dǎo)過程是最理想的。當然，這種觀念也是建立在對受眾的獨立認知能力的信任基礎(chǔ)之上的。
4 、在實習(xí)中，我還認識到，刊物要多記錄“發(fā)生在平凡人身上的不平凡的事，和發(fā)生在不平凡的人身上的平凡的事”。這也是人性化的報道的另一個方面。
以上是我關(guān)于專業(yè)認識實習(xí)的報告。其中有部分內(nèi)容僅代表個人觀點，請老師、同學(xué)們多多指教。 謝謝！
第九篇 暑期實習(xí)報告主題2250字
大學(xué)的最后一個暑期，我是在中國聯(lián)通gl分公司中度過的，還未踏上工作崗位的時候，我把它當作是我大學(xué)生活的一個舞臺、一個戰(zhàn)場，強烈地期待著，躍躍欲試！僅因為我需要這個能夠歷練自己的戰(zhàn)場。
我實習(xí)的單位是中國聯(lián)通gl分公司校園部，青年企業(yè)家訓(xùn)練營里聚集了來自gl八大高校的42位同學(xué)，我們這個大家庭有著一個響亮的名字沃行先鋒！實踐的第一階段7月19日至7月28日，公司邀請了師大一些著名的老師和公司一些業(yè)績驕人的經(jīng)理來為我們進行理論知識培訓(xùn)，比如說我們社會學(xué)專業(yè)的程中興教授給我們傳授了《社會調(diào)查方法》一課;師大社會學(xué)與社會工作系主任李昌陽老師把社會公益和愛心深刻地為我們演繹;師大音樂學(xué)院黨副書記蒙志明老師關(guān)于人生規(guī)劃與管理的教導(dǎo);師大團委副書記羅元老師關(guān)于公益創(chuàng)業(yè)事業(yè)的講解;還有校園部吳經(jīng)理對我們展開了禮儀培訓(xùn)，傳統(tǒng)營銷技巧講座;李圃經(jīng)理對我們進行了為期兩天的3g體驗式營銷培訓(xùn)……近十天滿滿的培訓(xùn)，較之平時上課，同樣是在教室，同樣有嚴格的考試，但是面對緊密接觸到社會、接觸到客戶、市場、利益的培訓(xùn)，更讓人受益匪淺。實踐的第二階段7月29日至8月9日，這十天，我們42個人被分配到gl市7個不同的營業(yè)廳進行3g體驗式營銷，我被分到了漓江路的恒祥營業(yè)廳，我們組的主要工作業(yè)務(wù)有借助體驗式營銷進行3g卡的推廣、指導(dǎo)用戶操作自助服務(wù)機器、拓展寬帶和無線上網(wǎng)業(yè)務(wù)等。很慶幸自己發(fā)現(xiàn)問題之后就及時調(diào)整好心態(tài)，當然在這個低谷期，我得到了工作伙伴的鼓勵與肯定。所以，不管面對怎么樣的客戶，陷入怎樣的情境中，我都給自己定制了一套工作方法：首先自己就必須喜歡并且接受公司的產(chǎn)品，然后再根據(jù)客戶的需要以及公司實際掌握的資源，最大限度的滿足客戶的合理需求，其中抓住客戶心理后使其對公司產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，在我們產(chǎn)生共鳴后促成交易。時間是最好的見證著，我做了一個適合自己做的、自己能做的計劃。實踐的第三階段8月10日至8月20日，我們進行了綜合素質(zhì)拓展與戶外營銷。營銷的過程中，再刻意增加一些諸如登門檻、滾雪球等專業(yè)技巧的小樂章，也能使人感到快樂，一種學(xué)有所用、坦然的快樂。
三十二天的實習(xí)是充實而且快樂的，在這個本以為自己會不習(xí)慣的八月，快樂已經(jīng)取代了溫度成為我社會實踐的主旋律。事實也本該如此，開營儀式、橘紅色工作服、七星公園素拓、活躍的崗前培訓(xùn)、營業(yè)廳里的空調(diào)、公司食堂的可口菜……一切都歷歷在目。通過這一個月的實踐，發(fā)現(xiàn)了諸多問題，關(guān)于自身的思考，關(guān)于公司的思考，這同樣是我在實踐中收獲的一筆寶貴財富。
很多大學(xué)生都會感覺到，大學(xué)校園里有一種散漫的氣氛，都能深刻感受到中學(xué)與大學(xué)在生活節(jié)奏方面存在很大的落差，這種慢節(jié)奏同樣與快速發(fā)展的社會是不相符的。在我們雁山校區(qū)，學(xué)生與社會接軌的機會更是少之又少，甚至可能會有學(xué)生單純的把學(xué)習(xí)課程和參與學(xué)生活動的多寡用來衡量自己社會認知、社會實踐平水的高低。我以為，這是象牙塔里一個天馬行空的想象。畢竟現(xiàn)行的大學(xué)教育與社會的發(fā)展是有較大出入，處于預(yù)期社會化時期的我們，學(xué)習(xí)不能只是關(guān)于教科書的學(xué)習(xí)，實踐自然也不能僅是搞搞學(xué)生活動，我認為個人積累社會閱歷的最好方式還是有要投身與社會這個大熔爐里面，擴大自己的社會接觸面諸如與不同的社會群體、地域、職業(yè)等發(fā)生關(guān)聯(lián)。當自己已經(jīng)掌握了前進的資源和條件時，大學(xué)生還應(yīng)該擁有一種叫做堅持與責(zé)任的素質(zhì)，只有這樣，才會得到資源提供方與自己的肯定，持之以恒是一個社會實踐者最為漂亮的實踐姿勢。
中國聯(lián)通是中國唯一一家在香港、紐約和上海上市的國有電信運營企業(yè)，作為電信行業(yè)的后起之秀，它向世界大聲宣告自己創(chuàng)新改變世界企業(yè)文化，同時它也在為讓一切自由連通的使命不斷奮斗！引進wcdma制式、開發(fā)3g網(wǎng)絡(luò)、新勢力校園套餐等都體現(xiàn)了其創(chuàng)新精神，這是值得我們大學(xué)生去認真學(xué)習(xí)的。但是聯(lián)通由于自身發(fā)展年限和戰(zhàn)略的影響，是存在一些問題的。下面我就針對其校園業(yè)務(wù)，淺析其校園市場存在的問題以及對策。
第一，品牌形象相對不足。新勢力較之動感地帶，各方面的宣傳還不到位，便宜的資費怎么才能讓別人接受，有效的宣傳是保證！單頁、口頭、廣告等常規(guī)宣傳應(yīng)不求數(shù)量，求質(zhì)量;
第二，解除通信質(zhì)量問題的誤區(qū)。相當一部分人不把今日聯(lián)通與往日聯(lián)通相區(qū)別，一句信號差就把公司產(chǎn)品拒之門外，可見網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的重要性是不亞于套餐資費的，其實聯(lián)通公司也在不斷完善網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)如今其網(wǎng)絡(luò)覆蓋面與質(zhì)量都有了質(zhì)的飛躍，那么怎么處理客戶存在的誤區(qū)就是一項大工作了，需聯(lián)通人長期地、有耐心、有效的與客戶進行溝通了;
第三，缺乏有針對性的老客戶維系措施。在這個競爭無比激烈的電信市場，市場的開拓與維系都很重要，用戶是公司的上帝，所以有針對性地、人性化地為其提供一些服務(wù)，給予其一些優(yōu)惠是很有必要的。
第四，鞏固好學(xué)生直銷員這座大橋。做營銷的不怕沒有市場，就怕沒有肯替你賣命的直銷員，管理學(xué)生直銷員不需要你有雄厚的資金，但需要你有一顆換位思考的心，可以給其一些必要的優(yōu)惠、為其提供一些培訓(xùn)和發(fā)展的機會等。
第五，營銷方式要能吸引學(xué)生，這也是促成交易的一個重要保證，營業(yè)廳應(yīng)該變被動為主動，校園客服經(jīng)理應(yīng)該切實結(jié)合學(xué)生喜好進行一些有效的營銷體驗式營銷、電話營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷……
第六，套餐資費的調(diào)整與透明化收費。現(xiàn)在爆料出很多關(guān)于電信運營商亂收費的現(xiàn)象，其中很大一部分是由于用戶扭曲事實與一些客觀因素造成的，雖然公司一向是誠信經(jīng)營，但也并不意味著公司不需要去安撫用戶心理，因此更加透明地進行費用管理是很有必要的。
第十篇 暑期物業(yè)公司工作的實習(xí)報告1050字
關(guān)于暑期物業(yè)公司工作的實習(xí)報告
鄧爺爺說過，實踐是檢驗真理的唯一標準，這也在一定程度上強調(diào)了實踐的重要性，今年是我大學(xué)的第二個暑期生活，也是我第二次進綠城物業(yè)實習(xí)，雖然我學(xué)的是法律專業(yè)看似和物業(yè)沒有多大關(guān)系?？墒峭ㄟ^這將進4個月的實習(xí)生活，讓我明白了法律無處不在，而學(xué)會把我學(xué)過的法律知識運用到生活中對于我們法律學(xué)習(xí)者來說至關(guān)重要。
首先，我簡單的介紹一下物業(yè)公司的運行，物業(yè)管理是一個重要的概念，這是我們深入了解物業(yè)公司的關(guān)鍵所在。
物業(yè)管理(property management)，受物業(yè)所有人的委托，依據(jù)物業(yè)管理委托合同，對物業(yè)的房屋建筑及其設(shè)備，市政公用設(shè)施、綠化、衛(wèi)生、交通、治安和環(huán)境容貌等管理項目進行維護、修繕和整治，并向物業(yè)所有人和使用人提供綜合性的有償服務(wù)。在這個概念中涉及到了合同，這不得不說明法律與我們接觸到的生活息息相關(guān)。離開了法律。我們的每一項管理工作將很難開展。
下面我就針對我在物業(yè)公司的實習(xí)生活與法律聯(lián)系比較緊密的東西與大家分享一下。
在實習(xí)工作中。我們遇到了一件比較赤手的案子，一個路人從小區(qū)穿過，當時風(fēng)比較大，天比較晚。回想起來還下著蒙蒙細雨。不幸的事情發(fā)生了。路人被從空中掉下來的花瓶砸傷了頭，當時小區(qū)內(nèi)的保安都驚呆了，感到很害怕。我們的保安迅速撥打了急救電話，病人很快被送進醫(yī)院，事情遠遠沒有我們想的那么簡單，受傷者的'家屬把我們物業(yè)告上了法庭。我們在查追案子的時候，調(diào)取監(jiān)控錄像的時候發(fā)現(xiàn)花盆掉落的具體位置并不清楚，由于家家戶戶都中了很多花，而且大家都不知道自己具體種了幾盆花，大家都不承認是從他們家掉落的，我們當時都想不到解決的途徑，當時還有同事問我是法官該如何判案子，我當時也不知道怎么回答，后來法院在判案子的時候下達的結(jié)果是由每家只要種了花的都得賠，我覺得這個案子就處理的很公平。問題在一定程度上等到了解決。這也是我第一次切身的體會到物業(yè)與法律的緊密型。受益匪淺啊。
在這幾個月的社會實踐實習(xí)生活中，讓我切切實實的感受到了。我們對待任何工作都要謹慎，認真，抱著負責(zé)人的態(tài)度，我們不用畏懼，一切都要靠事實說話。沒有什么是我們做不好做不到的，只要我們在我們自己的職權(quán)范圍內(nèi)做好工作。問心無愧，我們將來不管從事哪一行，我們都可以做的很好。很出色。在實習(xí)的生活中，也讓我認識到了我平時學(xué)習(xí)的不足，不能很好的與實踐想結(jié)合，把所學(xué)的東西運用到實踐中。在以后的學(xué)習(xí)中我會有針對性的來學(xué)習(xí)，我相信我能做的更好。
第十一篇 土壤學(xué)教學(xué)實習(xí)報告3900字
土壤學(xué)教學(xué)實習(xí)報告 （王益權(quán) 劉 軍編寫） 學(xué)生姓名： 專 業(yè)： 班 級： 實習(xí)時間： 實習(xí)小組： 指導(dǎo)教師： 西北農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院土壤學(xué)教研組 第一部分 土壤剖面特性描述與記載土壤剖面描述與記載表土壤類型發(fā)生學(xué)名稱： 系統(tǒng)分類名稱：觀測地點 觀測時間 土地類型1.旱地2.水田農(nóng)業(yè)利用方式 土壤培肥情況 成土因素成土母質(zhì)氣候類型植被類型地形地勢地下水土壤年齡 1.年平均溫度2.年降水量3.其它1.自然植被 2.農(nóng)作物1.海拔高度2.地形3.其它1．水位 米 2．水質(zhì) 成土過程主要過程 次要成土過程 侵蝕程度 污染情況 灌排情況 土壤剖面特征描述土體構(gòu)型簡圖（用鉛筆描繪）土層濕 度顏 色質(zhì) 地結(jié)構(gòu)類型緊實度pH新生體侵入體石灰反應(yīng)根系量障礙因素其 他名 稱代 號深度cm類 型形 態(tài)數(shù) 量類 型數(shù) 量 至 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)綜合評定 調(diào)查人
第二部分 實習(xí)報告部分一．實習(xí)區(qū)域內(nèi)所觀察土壤類型詳述1．土類名稱：（發(fā)生學(xué)名稱和系統(tǒng)分類學(xué)名稱、俗名）2．成土因素：3．成土過程分析（主要的和次要的成土過程，證據(jù)都要說明）4．土壤剖面特征：（畫剖面草圖，逐層論述其基本特征，參閱《陜西土壤》中有關(guān)土壤性質(zhì)分析資料）5．農(nóng)業(yè)利用方面情況、存在的主要問題及解決的途徑二．綜合論述陜西關(guān)中地區(qū)土壤區(qū)域分布規(guī)律(從北向南)（畫地形草圖）三．利用暑假完成你的家鄉(xiāng)或假期你所在地方的土壤類型調(diào)查，并按照上述項目完成專題報告（作為實習(xí)考核題）。 附件：實習(xí)土壤系統(tǒng)分類名稱（供參考）塿土：土墊旱耕人為土（Earth-cumuli-Orthic Anthrosols）黑壚土：堆墊干潤均腐土（Cumuli-Ustic Isohumosols）潮土：淡色潮濕雛形土（Ochri-Aquic Cambosols）淋溶褐土：簡育干潤淋溶土（Hapli-Ustic Argosols）黃墡土：黃土正常新成土（Loessi-Orthic primosols）
野外土壤剖面觀測與描述指南1．土體構(gòu)型簡圖：用鉛筆描畫各層次主要特征2．土壤層次：(1) 名稱：指發(fā)生學(xué)層次名稱(2) 代號 按照我國土壤層次代號系統(tǒng)命名(3) 深度：記各層次起和至的深度 單位：厘米3．濕度：記觀測時各層次土壤濕度 分為干、潤、濕潤、潮濕、濕4．顏色：按照圖示描述5．質(zhì)地：用搓試法判斷6．結(jié)構(gòu)類型：類型和大小7．堅實度：極松、松、散、緊、極緊8．石灰反應(yīng)：無、弱、中、強、極強9．根系量：沒有、少量、中量、大量10．母質(zhì)：主要指明類型11．障礙因素：對土壤利用和改良有限制的因素分析，說明障礙因素類型和嚴重性。注意：以上描述均以土壤層次為基本單元，從上向下逐層描述。 土壤形態(tài)觀察與分析一．土壤顏色
土壤顏色三角圖式土壤顏色主要由白、黑、紅、黃四色來組成，白色來自礦物石英、長石、白云母和鈣鎂鹽類。黑色主要來自腐殖質(zhì)，還有鐵、錳化合物、磁鐵礦、黑云母、輝石、角閃石、橄欖石、綠泥石等。紅黃色來源于水化程度不同的氧化鐵、如
褐鐵礦2Fe2O3？3H2O 黃棕色褐色 Fe2O3？nH2O 黃針鐵礦 Fe2O3？2H2O 全黃、棕黃色針鐵礦 Fe2O3？H2O 黃棕、棕黑色紅褐鐵礦 2Fe2O3？H2O 紅至棕紅色赤鐵礦 Fe2O3 紅色、櫻桃紅Fe3（PO4）2？3H2O 藍色 淺天藍綠色（深、淺、黑藍色）MnO2 軟錳礦 黑色、深灰、鐵灰。Fe3O4（Fe2O3？FeO）磁鐵礦 鐵黑色FeCO3 菱鐵礦 蘭深色表1．土壤顏色的來源和存在的土層代號名稱成 分存在的土層相近的顏色1黑腐殖質(zhì)、碳黑土黑鈣土、草甸土、潛育土的A層堿土AB層灰黑、暗灰2灰1+3灰色森林土、白漿土的表層淺灰色、淡灰色3白高嶺土SiO2、CaCO3、CaSO4白漿層、灰化層、脫堿層、鈣積層灰白4黃含水氧化鐵黃壤、黃土性物質(zhì)和許多土壤的B層淺黃5紅氧化鐵（Fe2O3）紅壤B層橙紅、紅棕6栗1+5栗土及褐色土各層褐色7棕1+4+5棕壤的B層黃棕8灰棕2+7灰色森林土、棕壤及栗土沖積土表層棕灰9暗棕1+7棕壤、黑鈣土及生草灰化土表層棕黑10青灰Fe+++3沼澤土、草甸土、水稻土潛育層灰綠灰色鑒別土壤顏色要分主、次色。如灰褐色表示褐色為主，灰色為次。并注明占優(yōu)勢的顏色和斑雜的顏色。土壤濕時色深，干時色淺；土壤質(zhì)地粗時色淺，細時色深；有結(jié)構(gòu)的色深，粉碎后色淺；光線強弱反應(yīng)的色也不一致，在觀察時要注意這些問題，盡力做到標準統(tǒng)一。二．土壤結(jié)構(gòu)注意結(jié)構(gòu)的大小、形狀、光澤、堅韌力、結(jié)持力、結(jié)構(gòu)內(nèi)外的顏色等。常見的土壤結(jié)構(gòu)類型見表2。小于0.5毫米的微結(jié)構(gòu)在野外條件下可以視為無結(jié)構(gòu)。表2．常見土壤結(jié)構(gòu)性狀表類別結(jié)構(gòu)特征農(nóng)業(yè)性狀備注粒狀近圓形，表面較圓滑良好耕層和黑土層團塊狀較大、近圓形表面粗糙良好耕層和黑土層核狀棱角明顯、近方向表面，有光澤堅實、扎不下根淀積層片狀水平分布如片通透性差白漿層、脫硅層鱗片狀成片、但不呈水平不良犁底層塊狀近方形土塊易跑墑，難出苗耕層結(jié)構(gòu)破壞積堿化層柱狀直立如柱，棱角不明顯極不良堿土棱柱狀直立如柱，棱角明顯 三．新生體新生體的形狀有：粉末、微屑、斑點、小片、薄膜、薄層、假菌絲、脈絡(luò)、管狀、條狀、花紋、舌狀等。新生體的成分主要有易溶鹽類、碳酸鹽、鐵錳質(zhì)化合物、硅酸鹽、石膏、腐殖質(zhì)、來源于生物體的新生體有蚯蚓和蟲蛹的糞便。螞蟻曳出的土塊、被土填實的動物穴、根洞等。要記載新生體的形狀、大小、顏色、成分、軟硬、多少、在土層內(nèi)分布的均勻程度及起至深度、并分析其原因。四．土壤濕度對鑒別土壤顏色和結(jié)構(gòu)有影響，分4級記載（1） 濕 用手擠壓土壤出水（2） 潮 擠壓土壤成面團狀，但不出水（3） 潤 土壤不散碎成粉，放在手上有涼爽的感覺（4） 干 土壤散碎成粉，放在手上無濕潤的感覺五．土壤堅實度 即土壤抵抗壓碎的程度。分5級，和土壤的濕度有關(guān)（1） 很堅實 用錘打才可把刀插入土中幾毫米（2） 堅實 用手力可把刀插入土中幾毫米（3） 緊實 用手力可把刀插入土中2~3厘米（4） 稍緊實 用不大的力即可把刀插入土中幾厘米（5） 稍松 輕輕一壓，土即散開六．土壤質(zhì)地在田間用手測試法確定，再根據(jù)室內(nèi)分析檢查對照。田間鑒別方法參照表3。表3．搓片法鑒別土壤質(zhì)地質(zhì)地名稱質(zhì) 地 特 征干 試砂土不能成片不成土塊砂壤土勉強可成薄而極短的片狀輕壓即碎輕壤土可成不超過1厘米的短片相當于火柴棒力壓斷中壤土可成較長的薄片，片面平整，但無反光較難壓碎重壤土可成較長的薄片，片面平整，有弱的反光很難壓碎粘土可成較長的薄片，有強的反光 七．植物根：根的多少分為4級（1）很多 土層內(nèi)根密集成網(wǎng)狀，交織得很緊（2）多 根很多，但不成根的交織（3）少 土層內(nèi)只有較少的根（4）極少 土層內(nèi)有個別的留根根的粗細分4級（1）極粗 根的直徑大于10毫米（2）粗 根的直徑3~10毫米（3）細 根的直徑0.6~3毫米（4）極細 根的直徑小于0.6毫米記載時注意分辨根的性質(zhì)（禾本科、肉質(zhì)、纖維、根莖），根的形狀（自由生長的、扭曲的）、死根和活根、老根和幼根，根的強弱等。八．層次過渡情況分為級明顯，明顯和逐漸過渡3種層次過渡的形狀有水平、整齊、彎曲、舌狀、西契狀、浪狀等九．在含碳酸鹽的土壤上，用1%的鹽酸估測碳酸鹽的含量，見表4表4．碳酸鹽反應(yīng)（石灰反應(yīng)）碳酸鹽含量（%）可聽到可見到級別<0.1無無無0.5模糊極弱的聲音無極弱1.0聲音弱而不很清楚剛剛見到極弱的起泡反映弱2.0明顯地聽到聲音弱氣泡反應(yīng)中5.0容易聽到音響易見到氣泡反應(yīng)，泡沫高大3毫米強10.0容易聽到音響泡沫高大7毫米極強要記載泡沫反應(yīng)的強弱反應(yīng)的強弱，起止深度，在土層內(nèi)分布的均勻程度等。注意不要將滴過鹽酸的土壤取作樣品。以上觀察內(nèi)容記載在田間記錄本上或記在表上（見表5）。
十．pH
怎樣識別土壤肥瘦一、看土壤顏色。肥土土色較深，瘦土土色較淡。二、看土層深淺。肥土土層一般都大于21厘米；瘦土較淺。三、看土壤適耕性。肥土土質(zhì)疏松，易于耕作；瘦土土質(zhì)粘犁，耕作費力。四、看土壤淀漿性。肥土不易淀漿；瘦土極易淀漿，板結(jié)。五、看土壤裂紋。肥土土壤裂紋多而小；瘦土土壤裂紋少而大。六、看土壤保水能力。水分下滲慢，灌一次水可保持6－7天的為肥土；不易下滲或沿裂紋很快下滲的為瘦土。七、看田水水質(zhì)。水滑膩、粘腳，日照或腳踩時冒大氣泡的為肥土；水質(zhì)清淡無色，水田不起氣泡，或氣泡小而易散的為瘦土。八、看夜潮現(xiàn)象 有夜潮、干了又濕，不易曬干曬硬的為肥土；無夜潮現(xiàn)象，土質(zhì)板結(jié)硬化的為瘦土。九、看保肥供肥能力 供肥力強，供肥足而長久，或潛在的肥力大的土壤均屬肥土，保肥供肥力弱的均為瘦土。十、看指示植物。 生長紅頭醬、鵝毛草、薺菜、黃梅菜、和蟋蟀草等的土壤為肥土；生長年毛草、鴨舌草、野荸薺、三棱草、青葫苔、茅草、野蘭花、野胡蔥和老鴉蒜等土壤為瘦土。十一、看指示動物。有田螺、泥鰍、蚯蚓、大螞蝗等的為肥土；有小螞蝗、大螞蟻等的為瘦土。 附件：土壤學(xué)教學(xué)實習(xí)分組及命名情況組號組 名組 長組 員1塿土組于雄勝胡海燕、田蓮桂、管蕪萌、柳瑞旗、陳 凱、2黑壚土組吳 健趙悠然、宋小雁、李富中、陳東風(fēng)、孟祥登3黃墡土組張 洋趙 淳、陳 秦、李 超、龍 海、楊立峰4潮土組高井剛楊麗慧、王 媛、汪羽寧、張育林、毛文雄5淋溶褐土組張 宏尤 楠、魏 樣、梁艷茹、李志江、高洪武6蒙金土組樊 琳王 芳、牛趙群、徐榮險、程正良、南雄雄7鈣化過程組喬小琳孫 然、徐洪敏、陳曉燕、張 鵬、許成川8粘化過程組段 敏吳 妍、段春梅、楊學(xué)倫、李平立、符孟虎、牛玉德9氧化還原組胡順利付成蕾、孫盼盼、秦寶軍、王毅棟、黃先兵10銹紋銹斑組孫文義賈文燕、毛文娟、楊瑜琪、李亞芳、石生偉、莫成軍
表5．土壤剖面記載表剖面編號 地點 土壤名稱 地形 地下水位 成土母質(zhì) 侵蝕情況 排灌情況 農(nóng)用地狀況 石灰反應(yīng)深度和特點 施肥情況 剖面示意圖 層次深度(cm)顏色濕度質(zhì)地結(jié)構(gòu)松緊度新生體植物根系層次過渡 土壤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性狀綜合評定： 調(diào)查人： 年 月 日
第十二篇 期貨公司的優(yōu)秀實習(xí)報告3100字
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加實習(xí)的決心。也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
首先，感謝____期貨經(jīng)紀有限公司上海營業(yè)部能給我這個機會在這里實習(xí)，我先介紹一下貴公司的情況吧。
__期貨經(jīng)紀有限公司成立于1997年7月，由中國最大的銅生產(chǎn)商—江西銅業(yè)集團公司和深圳綜合實力50強企業(yè)集團－深圳__恒集團股份有限公司（現(xiàn)為中糧地產(chǎn)）共同投資興辦?？偛吭O(shè)在深圳，在上海、南昌設(shè)立了營業(yè)部，在大連、鄭州成立有辦事處。
多年來，__一直積極地協(xié)助江銅集團開展期貨保值相關(guān)業(yè)務(wù)，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，在企業(yè)套期保值和套利方面成功地打造出了自己的核心競爭力。__通過專業(yè)的優(yōu)勢吸引客戶，真誠的服務(wù)留住客戶，共創(chuàng)價值感召客戶，始終堅持真心實意為企業(yè)服務(wù)的經(jīng)營理念，尤其是在銅期貨品種上，__期貨具有突出的專業(yè)優(yōu)勢，確立了較高的市場地位和廣泛的市場影響。
__期貨擁有一流的交易環(huán)境和交易系統(tǒng)，擁有一流的管理和研發(fā)隊伍，造就了一批資深期貨專家，尤其是專門成立的企業(yè)套期保值小組、銅研究中心和農(nóng)產(chǎn)品小組等專業(yè)團隊，其源源不斷的研究成果，深受市場贊許。公司的規(guī)范導(dǎo)向，穩(wěn)健原則，服務(wù)意識，深得廣大客戶的信任、理解和支持。
近年來，__除繼續(xù)加強了在銅期貨上的優(yōu)勢外，其他品種的拓展也獲得了快速進步，尤其是農(nóng)產(chǎn)品的交易量有了較大增加?！辏救杲灰最~達2628億元，比上一年又增長達88%，尤其是在上海期貨交易所的200多家會員中，__的成交量居第一位，成交金額居第二位。__的成長一直得到了監(jiān)管部門、交易所、行業(yè)協(xié)會以及廣大客戶的大力支持，更是滿載著社會各界的關(guān)懷和厚愛。__是中國期貨業(yè)協(xié)會和上海期貨交易所為數(shù)不多的理事單位之一。9年來，公司的經(jīng)營業(yè)績持續(xù)增長，股東投資回報率穩(wěn)健上升，公司的綜合經(jīng)濟效益指標已經(jīng)位居國內(nèi)同行業(yè)前列。__被稱為放心的期貨公司。
__的理念是：以誠為節(jié)，信用守恒。__的經(jīng)營思路是：與客戶共創(chuàng)價值__的遠景：打造國內(nèi)一流的綜合性期貨公司，向金融衍生品服務(wù)集團的方向發(fā)展。__的核心競爭力：套期保值和套利，真心實意為企業(yè)服務(wù)。__是大型國企mdash；mdash；江銅集團的控股子公司，因此，在企業(yè)文化建設(shè)上，秉乘和繼承了江銅集團企業(yè)文化的相關(guān)元素和風(fēng)格。江銅文化是一個較為成熟、仍在發(fā)展、卓有成效的企業(yè)文化。江銅理念：用未來思考今天；江銅核心價值觀：至高、至精、至誠、至遠；江銅企業(yè)使命：共創(chuàng)、共享；江銅經(jīng)營理念：與客戶共創(chuàng)價值；江銅道德：以誠為節(jié)，信用守恒；江銅作風(fēng)：規(guī)范、自省、協(xié)作、高效。江銅的企業(yè)文化：同心多樣化的戰(zhàn)略追求和價值取向，為江銅及其下屬公司的成長提供了持久的動力。__公司員工對此有著強烈的認同感和歸宿感。
我所在的實習(xí)單位是__期貨上海營業(yè)部，__期貨上海營業(yè)部是__期貨公司直屬的營業(yè)部之一，成立于2002年1月28日，主要經(jīng)營華東地區(qū)的期貨代理業(yè)務(wù)以及上海期貨交易所上市品種的交割業(yè)務(wù)。營業(yè)部坐落在上海陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)內(nèi)，擁有500多平米的營業(yè)面積，擁有一流的交易環(huán)境和交易系統(tǒng)以及一批擁有多年有色金屬行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷的期貨專家，經(jīng)過多年的發(fā)展，利用公司股東－江銅集團在上海地區(qū)現(xiàn)貨銷售和交割的優(yōu)勢，發(fā)展了一大批生產(chǎn)企業(yè)和貿(mào)易商，為他們提供較為完善的套保方案，具備專業(yè)水準和真誠服務(wù)的精神，為廣大的投資者提供投資和套利方案。營業(yè)部以規(guī)范穩(wěn)健為原則，經(jīng)營業(yè)績持續(xù)增長，是一個市場形象好、運作規(guī)范的優(yōu)質(zhì)營業(yè)部。
這次的實習(xí)中，是讓自己熟悉如何操作即將上市的股指期貨，進行模擬交易操作，在股指期貨正式推出之前，能夠通過模擬的形式認識這一產(chǎn)品的規(guī)則和風(fēng)險。從這次的操作中，我總結(jié)了以下幾點：
1、對于期貨投資，要知道一個與股票投資不同的理念在于：股票投資買的是上市公司的未來，可以預(yù)先買入；而期貨交易必須順勢而為。
2、操作時，須對大勢作一個初步的判斷，以確定主要的建倉方向。大勢向上時先建多倉后平倉，向下則建空倉。
3、股指期貨交易由于是雙向的，所以不要買入后一味放著，應(yīng)按照指數(shù)的波動進行短線操作，但不能一次性滿倉，除非指數(shù)瞬間波動大幅偏離振蕩區(qū)域。
4、一旦建倉方向錯誤，應(yīng)及時平倉，并反向開倉或等待更好的時機。
5、每天收盤盡量避免重倉過夜，尤其是行情看漲時，不留空單，反之依然。
6、如果是逐步開倉，應(yīng)管理好資金，當趨勢要出現(xiàn)拐點時出手。
股指期貨給我?guī)碜畲蟮母惺芫褪?，做空也能掙錢，而且我發(fā)現(xiàn)，近期做空比作多的收益率還大、收益速度還要快。這可能是目前慢?？煨艿牟秸{(diào)所決定。但不管怎么波動，一天中總有最高點和最低點，只要把握住這兩個點，基本上在如此劇烈波動的前提下也不會爆倉。雖然可能做錯方向，但堅定持有就會有機會平倉。至于如何選擇一天當中的最高和最低點介入，這可能需要一些經(jīng)驗了。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的會計教育和實踐的確是有一段距離的。會計是一門實踐性很強的學(xué)科，會計需要理論的指導(dǎo)，但是會計的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們學(xué)習(xí)會計應(yīng)當與實踐結(jié)合起來。做到從感性認識上升到理性認識。采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好三個關(guān)系：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。
千里之行，始于足下，這近一個月短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。通過這次的實習(xí)，我通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢查一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，找出自己的不足和差距所在。
這個暑期社會實踐我的心得體會我總結(jié)了四點：一，實務(wù)工作與書本中的最大不同點是，實務(wù)中的一些原始數(shù)據(jù)需要經(jīng)過自己的判斷和計算得到，書中基本上的都以條件的形式給出。實物中原始數(shù)據(jù)得到的難易程度關(guān)系到工作的復(fù)雜程度。二，以前依照書本，未能接觸到現(xiàn)實的實務(wù)，通過這次學(xué)習(xí)使我對會計的感性認識上升到理性認識。為我為將來步入社會打下良好的基礎(chǔ)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并較好的掌握了本單位的會計實務(wù)工作，理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和提高。三，我覺得學(xué)習(xí)工作以后，不僅學(xué)歷重要，個人的業(yè)務(wù)能力和實際能力也顯得的非常重要。任何工作做的時間久了都是會做的，在實際工作中動手能力更重要，因此，我認為我們在大學(xué)里所學(xué)的知識，與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力，與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習(xí)的真正目的。四，實際工作中必須處理好，公司內(nèi)部的關(guān)系，處理好公司內(nèi)部同事的關(guān)系，這樣在遇到難題時，同事往往主動詳細的提供幫助，處理好與業(yè)務(wù)同事的關(guān)系，與業(yè)務(wù)人員及時溝通，以保證進行有的放矢，及時得到需要的信息，處理好公司業(yè)務(wù)部門同事的關(guān)系，往往能提高公司效率。
