教育局書記專項述職報告怎么寫
1. 工作職責概述：從宏觀層面概述教育局書記的主要職責，包括政策解讀、黨建引領、教育教學監(jiān)督、教師隊伍建設等方面。
2. 述職期間工作亮點：詳細列舉過去一段時間內完成的重點工作，如推動的改革措施、組織的重要活動、解決的突出問題等。具體描述每個亮點的背景、執(zhí)行過程及取得的成果。
3. 工作挑戰(zhàn)與應對：提及在工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)，比如教育資源分配不均、教學質量提升難題等，并闡述采取的對策和取得的進步。
4. 自我評價與反思：誠實地評價自己的工作表現(xiàn)，包括優(yōu)點和不足，分析存在的問題并提出改進計劃。
5. 展望未來：對未來的工作規(guī)劃進行描述，設定明確的目標，提出實施策略，并表達對教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的決心。
開頭結尾怎么寫
開頭部分：
尊敬的領導、同事們：
我作為教育局的書記，深感責任重大。在過去的一年里，我致力于推動教育系統(tǒng)的健康發(fā)展，以期為我們的孩子們提供更優(yōu)質的教育環(huán)境?，F(xiàn)在，我將對我過去一年的工作進行述職，希望能得到大家的寶貴意見和建議。
結尾部分：
回首過去，我深感欣慰，也深知仍有諸多不足。展望未來，我將繼續(xù)堅守崗位，以更高的標準要求自己，以更加務實的態(tài)度面對挑戰(zhàn)。我堅信，只要我們齊心協(xié)力，定能開創(chuàng)教育事業(yè)的新局面。感謝各位的支持與指導，期待在新的一年里，共同為提升我市教育質量貢獻力量。
教育局書記專項述職報告范文
第一篇 教育局書記專項述職報告1800字
教育局書記專項述職報告
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
一年來，本人履行基層黨建工作第一責任人職責，圍繞教育治理轉型抓黨建，通過抓好黨建促教育治理轉型。述職如下：
一、履職情況
（一）深入開展“兩學一做”學習教育。本人始終把思想理論武裝放在首位，先后學習自學篇目50余篇，撰寫學習筆記2萬字，學習心得。以普通黨員的身份2次參加支部組織的大討論活動，開展講黨課活動2場次。召開動員會、推進會6場次，到雙語中學、縣中學現(xiàn)場指導督學辦公10余次，在可可托海鎮(zhèn)、曲庫爾特住村工作組蹲點20余天。通過群眾提、自己找、上級點、班子幫的辦法，查找問題清單5條，現(xiàn)已整改完成5件。
（二）落實主體責任，強化擔當意識。作為全縣教育系統(tǒng)履職抓黨建的“第一責任人”，全年主持召開13次黨委會議，做到常研究、常部署。制訂了“績效黨建”責任清單，對黨委班子成員確定了具體績效黨建考核指標，其中我認領黨建指標5項。加強和規(guī)范“三會一課”，在各學校劃分了20個黨小組。開設“道德講堂”、“微型黨課”及“晨學半小時”等經常性教育平臺，實現(xiàn)教育系統(tǒng)298名黨員按需施教、全員覆蓋。深化黨員黨性實踐鍛煉，事項600余條，進一步強化黨性意識。
（三）強化服務功能，提升服務水平。圍繞“辦人民滿意教育”，深入推進“我為素質教育做貢獻”主題實踐活動，對全縣18所學校115名申報教師進行評選，評出、學科帶頭人、骨干教師等84人；依托“3+n”項目，黨員教師帶頭開設美術、演講等特色項目班20余類187個班級；開展與青年教師、貧困學生結對子活動，幫助青年教師提高教學水平，資助貧困學生解決上學難問題；開展黨員志愿服務行動，將每周五定為服務日，黨員微心愿認領15件。
二、存在的主要問題及原因
一是學習培訓重視不夠，形式單一。對有些支部黨員把學習當成額外負擔的情況，我沒有予以足夠重視，甚至有時候認為教育工作比較特殊，把主要精力應該放在抓教育教學上，從而忽視了通過抓學習來抓黨員干部素質提升。有時組織學習培訓活動，也只是采取一人讀眾人聽的方法，學習培訓形式單一，活動方式和載體少，間接導致了黨員干部的積極性不高。二是保障機制落實不到位，缺少專職黨務工作者。由于全縣各學校教師隊伍不足，致使在各學校黨組織中從事黨務的干部均為兼職，沒有充足時間和精力去研究基層黨建工作，致使黨務干部變動頻繁，成為學校黨建工作的制約因素。三是個別黨員素質不高，模范帶頭作用較弱。部分黨員宗旨意識不牢，黨性觀念不強，在日常工作上不能起到模范帶頭作用，遇到困難不能夠沖鋒在前；對此，我雖然也在不同會議上點出了問題，提出過要求，但沒能做到持續(xù)關注，深入基層跟蹤調研、幫助解決。
產生以上問題的原因：一是“抓好黨建工作是政績”的理念樹得還不牢，認為自己即將退休，而且平時工作多，自己的精力就大多用于業(yè)務工作上，抓黨建工作就少了。二是缺乏有效的管理機制。對存在問題的黨支部多是以提醒教育為主，沒有形成管長遠的督查問責機制，導致部分黨組織黨建工作只滿足于訂計劃、下任務，沒落實到行動上。三是科學統(tǒng)籌不夠。由于面臨創(chuàng)建教育強縣工作，事務繁瑣，沒有有效地把黨建工作與全面改革、促進發(fā)展有機融合起來，同謀劃、共部署。
三、下一步工作思路
（一）強化履職抓黨建主業(yè)責任。加強學校黨組織書記對黨建重點工作研究，做好責任分解，細化責任到人。堅持黨建工作與業(yè)務工作同謀劃、同部署、同考核，將學校黨建工作考核納入年底學校整體績效考評工作，占15%的比例，形成“黨建促教學”的工作機制。各黨支部每年拿出至少5000元作為黨建經費，為基層黨建工作創(chuàng)造必要的工作條件和物質保障。
（二）加強隊伍建設，提高黨員干部綜合素質。以支部書記能力培養(yǎng)、黨務干部業(yè)務增強、黨員教師素質提高、后備干部水平提升為重點，計劃2024年舉辦黨建工作培訓班1期200人（次）以上。深入推進干部掛職、交流制度，通過城鄉(xiāng)學校結對子，互派中層以上管理人員參與學校管理，進一步暢通城區(qū)與農村、機關與學校之間的黨員干部合理流動。
（三）注重典型引領，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。通過結對子、重幫扶、共提升的形式，帶動一批薄弱學校，實現(xiàn)區(qū)域內更高水平的均衡發(fā)展。定期組織骨干黨員教師“送教下鄉(xiāng)”活動，提升農村教師的業(yè)務素質。全力打造“品牌支部建設”，爭取將富蘊縣中學打造為縣級黨建工作觀摩點。以“3+n”素質教育活動為依托，組織黨員教師每周兩個小時進“課外”活動，培養(yǎng)更多校園特長生。繼續(xù)深化“三聯(lián)共建”、“結對幫扶”和“在職黨員進社區(qū)”活動。
述職完畢，謝謝大家。
述職人：
2024年__月__日
第二篇 黨委書記抓基層黨建工作述職報告教育局2550字
黨委書記抓基層黨建工作述職報告教育局
經教育局黨委考察任命，我于2024年3月任新城子鄉(xiāng)中心小學黨支部書記至今?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關要求，做述職報告如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來，自己先后與三位校長搭班子，努力做到“拉偏套，使正勁”，根據(jù)黨支部工作職責開展工作。把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己和領導班子的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養(yǎng)，謀政勤政廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。積極和保證上級黨委和教育部門的指示在本校貫徹執(zhí)行。組織黨員和教職工進行政治學習。了解掌握教職工的基本情況和動態(tài)，培養(yǎng)骨干，抓好典型，深入細致地做好思想政治工作。積極慎重地做好黨的發(fā)展工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。抓好共青、工會、婦女、少先隊等組織的建設，充分發(fā)揮各群眾組織的作用。貫徹黨的知識分子政策，關心教職工的生活和健康。做好中層干部的選拔培養(yǎng)工作。深入教學第一線，認真調查研究，善于聽取群眾意見，及時總結交流經驗，不斷改進工作。加強廉政建設，教育全體黨員廉潔奉公，自覺抵制不正之風的侵襲。
針對學校存在的差距，做了如下工作：
以“管理為本，改革為魂，人和為根”作為我校治校的基本出發(fā)點。以黨支部有效監(jiān)督、教代會參與學校民主管理作為學校管理規(guī)范化、科學化、效率化的催化劑。創(chuàng)新德育工作，創(chuàng)建活力型校園;創(chuàng)新教學工作，創(chuàng)建質量型校園;創(chuàng)新教研工作，創(chuàng)建科研型校園;加強學習和研究，創(chuàng)建學習型校園;強化內部管理，創(chuàng)建效能型校園;加強校園文化建設，創(chuàng)建人文型校園;加強信息化建設，創(chuàng)建數(shù)字化校園;加強體衛(wèi)藝工作，創(chuàng)建健康型校園;加強安全工作，創(chuàng)建平安型校園; 從點滴做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園。
2024年5月以來，學校先后被評為區(qū)寒假工作先進單位、電影放映工作先進單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊，市、區(qū)教育科研先進單位，市教育學會先進學術團體，市群體工作先進單位、大課間先進單位，省創(chuàng)新教育先進學校，東北地區(qū)教育情報工作先進集體，教育部心理健康教育研究先進集體。2024年，我校被評為區(qū)“十五”課程改革先進單位和教育局黨委信息工作先進單位。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象
在區(qū)教育局和上級黨政領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入學習《黨章》以及教育部《關于加強從源頭上預防和治理腐敗的意見》《______行政許可法》《____黨內監(jiān)督條例》《____黨風紀律處分條例》《預防職務犯罪》等有關法律法規(guī)，牢固樹立為人民群眾服務思想，努力實踐“三個代表”，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。
平常能自覺加強黨性、黨風、黨紀和廉政方面的學習，注意做到常思貪欲之害，常懷律己之心，常排非分之念，常修為仕之德，堅持把輕名利、遠是非、躲酒場、正心態(tài)和納言、敏行、輕諾作為自己的行為準則，努力朝這個方向去實踐、去爭取。自我回顧檢查，沒有任何違反中央、省市關于黨員干部廉潔從政和國企干部廉潔自律有關規(guī)定的行為。
三、本年度黨支部的主要工作
學校黨支部認真開展了廉政文化進校園、糾風治亂工作。與工會和教代會一起，開展了校務公開和行風評議工作。進行了書記、校長的述職述廉工作。協(xié)助學校行政，開展了信訪維穩(wěn)工作。進行了預備黨員轉正和新黨員審查工作。組織黨員干部及教師學習貫徹黨的十八大精神，把用十八大精神武裝頭腦、指導實踐、推動發(fā)展作為學習的出發(fā)點和落腳點。通過學習，要自覺堅持科學發(fā)展，善于領導科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。做到對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。
結合教育局黨委開展的“三進”活動，組織全體教師對學生進行家訪。全鄉(xiāng)6所學校的47位班主任對本班學生進行了普遍家訪。對學困生、貧困生、后進生、單親及離異家庭生給予了更多的關愛。還結合學生的具體情況，進行了話訪和來訪接待。邀請黨代表、人大代表、政協(xié)委員進行了視察學?；顒?。
在校務公開工作中，注意完善領導機制與工作機制。學校及時調整充實校務公開領導小組、工作機構和監(jiān)督機構，制定詳盡的年度工作計劃和具體措施，切實把校務公開工作列入學校的重要議事日程，真正形成黨組織統(tǒng)一領導，學校行政主持，工會組織協(xié)調監(jiān)督，業(yè)務部門各負其責，教職工積極參與的工作格局。注意規(guī)范公開內容。包括學校收費情況，工程招投標情況，大額物品的采購情況，以及其他師生員工普遍關心的事項，我校也進行了公開。三、嚴格公開形式與要求
四、存在的主要問題
學校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢發(fā)展的要求存有差距;教師隊伍建設和學校發(fā)展存在一定的差距。
在自身要求上有差距：有時因工作的繁重與壓力，產生緊燥情緒，措辭有時因過急而傷了一些同志的感情;有時因公務纏身，對教師們、職工們關心還不夠;老師的困難、問題沒有及時地解決;有時對老師提高的建議沒能及時考慮采納;辦學的經驗不足，辦學的理論水平有待提高;在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。
五、今后的努力方向
以“十八大”精神嚴格要求自己，自覺堅持科學發(fā)展，善于領導科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。
強化“合作――發(fā)展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發(fā)展為目的，不斷強化黨支部的保障監(jiān)督作用，以質量求生存，以提高辦學效益促發(fā)展，以“雙高普九”為契機，加強學校建設。作為支部書記，強化自身素質的同時，應立足學校實際，加強與同類學校的合作，吸取先進的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，促進學校的發(fā)展。
回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于支委識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝！
第三篇 2024年教育局黨組書記述職述廉報告4050字
20年月來，我擔任區(qū)教育局黨委書記，主持教育局黨委工作。一年以來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在各級領導的關心、指導、幫助下，我和教育局黨委一班人，認真落實區(qū)委、區(qū)政府的各項工作部署和要求，以教育改革與發(fā)展為中心，堅持從嚴治黨的方針，兩手抓兩手硬，標本兼治。在具體工作中，我
堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真履行職責，開拓進取，狠抓黨務工作和區(qū)學校重建整合工作。我注重統(tǒng)籌協(xié)調，事多不亂套，彈好鋼琴，有序抓好兩項工作。按照河辦發(fā)[XX]82號文件要求，現(xiàn)將個人一年的工作、學習等情況匯報如下：
一、 盡心做好本職工作，盡力推進教育發(fā)展
1．抓黨員干部學習，提高政治理論素養(yǎng)
在學習制度上，堅持和完善黨委學習制度，學習做到“四有”，即有計劃、有記錄、有考核、有學習心得。在學習安排上，突出抓好三個層面，第一層面是黨委領導班子的學習，著重政治理論素養(yǎng)、宏觀戰(zhàn)略思維、黨性意識及駕馭復雜問題的能力提高；第二層面是機關中層和全體干部的學習，著重抓好政策業(yè)務能力和行政管理水平的提高，辦事能力、服務質量、工作效率的提高。第三層面是基層學校領導班子的學習，著重抓好政策法規(guī)、大局觀念、黨性觀念及獨當一面的能力、業(yè)務工作能力的提高。在學習方法上，做到“三個結合”，即：集中教育與經常教育相結合、形象教育與理性教育相結合、組織教育與自我教育相結合。在學習內容上，將“五個不準”、“五個嚴禁”、“四個嚴格控制”和“四個堅決制止”作為學習教育的重點，認真組織開展了以廉潔自律為主題的警示教育活動，使廣大黨員干部不斷增強廉潔從政意識和自覺接受監(jiān)督的意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。
2．抓組織制度落實，提高科學決策水平
民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，同時也是貫徹執(zhí)行黨風廉政建設責任制的重要保證。在貫徹落實黨的民主集中制以及重大事項和問題的民主決策方面，我堅持溝通在會議之前，決策在會議之中，落實在會議之后，狠抓“四個環(huán)節(jié)”，即抓教育、抓制度、抓落實、抓班子。一是抓思想教育增強民主意識。通過加強學習教育，努力提高班子成員的思想理論素養(yǎng)和執(zhí)行民主集中制的自覺性，增強政治觀念、組織觀念和紀律觀念，提高科學決策、民主決策的能力。二是抓制度建設完善工作機制。以建立健全相關的制度為保障，規(guī)范完善貫徹執(zhí)行民主集中制的工作機制，不斷提高執(zhí)行民主集中制的自覺性和約束力。如堅持完善集體領導、集體議事決策的工作制度，完善黨風廉政建設責任制、黨委班子成員分工包校制度等；積極探索建立決策責任制，明確黨政主要領導、班子成員對每項重大問題的決策各自承擔的責任。三是抓執(zhí)行落實提高工作成效。在具體工作中，對教育改革、重點項目、安全穩(wěn)定、干部任免和推薦、大額資金的使用等，凡屬方針政策性的大事，凡屬全局性的問題，局黨委都堅持按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”四項原則的要求，按照議事規(guī)則由集體討論決定，確保民主集中制的落實和工作的成效。四是抓班子建設提升凝聚力。近年來，教育局的工作任務十分繁重，壓力也很大，我們始終把班子建設放在首位，一方面加強學習教育，提高整體素質；另一方面認真執(zhí)行集體領導下的個人分工負責制，在黨委集體領導下，明確班子成員各自所承擔的行政分工和黨廉建設職責，做到事事有人管，人人有責任。同時努力營造講實話、辦實事、求實效的工作環(huán)境，增強班子協(xié)調合拍程度?！鞍嚅L”與班子成員之間，班子成員互相之間在工作上互相通氣、互相補臺、互相協(xié)作，有問題擺在桌面上，通過思想交流，消除隔閡，對不宜簡單擺在桌面上的問題，個別談心、個別消化。班長信任放手，班子成員也能自覺維護“班長”的威信和班子的團結，正確處理好集體領導和分工負責的關系，想大局、辦大事。
3．抓機關作風建設，增強勤政為民意識
機關作風建設一直是我們常抓不懈的工作重點。在全局上下，我們始終強調這樣一個意識，教育工作直接服務社會，服務群眾，直接關系群眾的切身利益，我們的工作就是為群眾服務，為群眾辦實事，我們著重抓了三個方面：一是加強機關工作人員的責任意識、使命意識和形象意識教育。二是繼續(xù)深化政務公開，對外公開教育局工作職責、重大事項的辦事程序、教育收費政策等，讓社會、群眾有最大限度的知情權、參與權，給群眾一個明白，還工作人員一個清白，真正把實事辦實，實事辦好。三是切實解決群眾關心的熱點問題，如中小學招生、評職、評優(yōu)、教育投入等，我們都嚴格按照程序，規(guī)范運作，受到群眾一致好評。四是增設共產黨員創(chuàng)先爭優(yōu)示范崗，要機關干部能夠“創(chuàng)先爭優(yōu)做表率，建功立業(yè)在教育”。
4．抓學?；üぷ?，有效促進資源整合
今年，我主抓學校重建之前的拆遷工作。清江浦中學的原地改建，實驗中學的重建，涉及到不少住戶的搬遷問題，面對工作任務特別重、矛盾特別多、難度特別大的工作環(huán)境和現(xiàn)實情況，我持認真負責、力所能及的態(tài)度，積極履行職責，最大限度發(fā)揮自己的主觀能動作用，最大限度調動條線其他工作同志的積極性，有序穩(wěn)妥地抓好各項工作的落實。
一是攻堅克難，有難不畏難，難中求進，竭力推進拆遷工作。大家知道，城區(qū)拆遷工作是“天
下第一難”，而且隨著整個拆遷用地形勢大背景的影響，因拆遷用地矛盾上訪人員不斷，工作的難度也越來越大。每個地塊的拆遷都要我們參與研究制定工作計劃，都要我們深入街道、社區(qū)做基層群眾過細的思想教育及拆遷推進工作，都要我們親臨一線協(xié)調解決方方面面的矛盾。一方面是上級政府的要求高、任務重，給我們的壓力也大；另一方面是群眾工作的難度大、矛盾多。我們既要強勢快速推進拆遷的進度，又要逐一面對面解決好拆遷戶提出的問題和矛盾，確實維護拆遷群眾利益。同時，還要注意做好維穩(wěn)工作，提出難中求進、加快推進拆遷工作的思路，選準突破口，親臨一線參與組織協(xié)調指揮，及至面對面做關鍵戶、關鍵人一人一事的思想工作，苦口婆心，說服解釋，化解矛盾，促進交房，使得拆遷工作得以順利進行。由于轄區(qū)內學校相關拆遷工作較為順利，我還被抽調參加雨潤大廈的拆遷工作。雨潤大廈的拆遷工作形勢更為復雜，矛盾更為尖銳。我們從城市發(fā)展趨勢來說服拆遷戶，從他們自身的利益出發(fā)，做到文明拆遷，無一人上訪。拆遷工作因質量高、速度快受到市相關領導表彰。
二、自覺加強黨性修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行廉政建設
作為局黨委書記，我始終自警自勵，嚴格要求自己，平時注重學習，積極參加市、區(qū)組織的黨風廉政學習活動，平時認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，在工作中牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，嚴格執(zhí)行《____紀律處分條例》、《____黨內監(jiān)督條例（試行）》、《廉政準則》，執(zhí)行“8個方面禁止52個不準”和上級關于領導干部廉潔自律、廉潔從政的各項規(guī)定，自覺加強黨性修養(yǎng)，不斷增強自覺執(zhí)行黨風廉政規(guī)定的自覺性。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，沒有違反組織人事紀律，沒有“跑官要官”、“買官賣官”，堅決杜絕用人上的不正之風；沒有收受干股、違規(guī)投資證券和期貨或其他以委托理財?shù)拿x獲取不正當利益規(guī)定情況；沒有以明顯低于或者高于市場的價格買賣商品房、違規(guī)購買經濟適用房等規(guī)定情況；沒有收受和贈送現(xiàn)金，代幣購物券、禮儀儲蓄單、債券、股票及其他有價證券、消費卡、購物卡、電話充值卡、商品提貨單等各種支付憑證和高檔耐用物品、金銀制品等貴重物品規(guī)定情況；沒有為本人謀取預期的不正當利益或以各種方式為配偶、子女和其他親友謀取不正當利益規(guī)定情況；沒有用公款報銷應由本人及配偶和子女支付的個人費用等規(guī)定情況；沒有利用本人及家庭成員婚喪嫁娶大操大辦收錢斂財以及利用工作調動、提升晉級、遷新居、過生日、子女升學、參軍等名義操辦的情況；配偶、子女從業(yè)及其現(xiàn)行從業(yè)等沒有不符合規(guī)定的情況；沒有參與賭博；沒有用公款大吃大喝、工作日中午飲酒、用公款高消費娛樂和健身活動等情況；沒有用公款出國（境）或國內旅游情況；嚴格執(zhí)行公務用車配備、使用和管理等規(guī)定情況；未接受過禮品禮金；嚴格對身邊工作人員的教育、管理和監(jiān)督。
三、長期堅持理論學習，不斷提高領導水平
多年的工作經歷使我深深感到，只有不斷學習，不斷提高依法行政、依法治教的能力和水平，才能做出正確決策，有效履行職責。積極主動地參加市、區(qū)組織的統(tǒng)一學習活動，做好讀書筆記。認真學習了黨的__大及__屆五中全會相關精神、《___、鄧小平、__論科學發(fā)展觀》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習文件選編》，認真領會市委劉書記《以新一輪思想大解放推動淮安又好又快發(fā)展》、《科學發(fā)展觀100問》、《教育法》、新《義務教育法》、《未成年人保護法》等黨和國家的方針政策和教育法規(guī)條例。學習形式上，我堅持將個人自學與參加組織培訓相結合；堅持局黨委中心組和機關政治學習制度；完成讀書筆記2萬余字。學習績效上，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高實踐能力、決策能力和統(tǒng)籌能力。通過邊工作、邊學習、邊思考，完成理論文章和調研報告2篇。此外，我重視機關學風建設，在組織好每月一次的學習活動外，還組織機關干部參加各種級別的培訓，赴先進地區(qū)考察教育現(xiàn)代化建設。
四、堅持學習法律知識，不斷完善法律意識
堅持依法治教是我對自己和全系統(tǒng)干部職工的要求。一是加強學習。認真學習新的法律法規(guī)，積極開展普法活動，組織和參加班子中心組學法、法律培訓考試活動，成績良好。二是依法決策。在領導方式上，我堅持民主集中制，大事集體討論，小事公開透明，在晉職、招錄、及建設工程招標工作中，堅持公開、公正、公平原則，嚴格程序操作，沒有出現(xiàn)因違背法律法規(guī)，造成損失和社會不良影響的決策。在部門管理上，健全制度，明確責任，強化考核，在教育局機關形成了踏踏實實干工作，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。三是依法行政。對教育局行政執(zhí)法的內容和流程進行公示宣傳，安排專人負辦理，全年沒有出現(xiàn)行政紛爭、行政訴訟案件、復議案件和信訪事件，沒有執(zhí)法投訴被確認為不作為、亂作為，并受到處理的案件。
回顧一年來，雖然在工作中取得了一定的成績，但離領導的期盼和要求還有一定的差距。雖然在學習上取得了一定的進步，但仍有很大的上升空間。在今后的工作、學習中，我會戒驕戒躁，不斷進取。為打造幸福做出自己的貢獻。
第四篇 某區(qū)教育局局長、黨委書記2024年度述職報告2700字
某區(qū)教育局局長、黨委書記2024年度述職報告一年多來，在上級黨委、政府、人大的正確領導、監(jiān)督和上級教育行政部門的指導下，在全局干部和各中、小學、中心校的支持配合下，本人堅持以___思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在教育局長的工作崗位上做了一定工作，取得一定成績?，F(xiàn)將本人的工作情況作簡要匯報。
一、認真貫徹執(zhí)行國家法律、政策及人大決議、決定 （四）貫徹《民辦教育促進法》，發(fā)展我區(qū)民辦教育。我重視落實《民辦教育促進法》，積極抓好民辦教育，依法辦學，依法管理。今年下半年又將增加一所民辦學校(新時代學校)。我局根據(jù)國務院辦公廳《關于幼兒園教育改革與發(fā)展的指導意見》，按照茂名市教育局《關于清理整頓我市民辦幼兒園的通知》，在2024年4-8月分四個階段開展了清理整頓幼兒園工作。我親自動員布置對全區(qū)社會力量辦的幼兒園重新進行了評估考核，考核合格才發(fā)證，不合格的則進行整改，經整改仍不合格的則責令停辦。通過清理整頓，規(guī)范了學前教育管理，提高了學前教育質量，受到市教育部門及社會各界好評，最近我局成功舉辦了“六一”幼兒園文藝匯演，獲得社會的一致好評。 學校的布局調整正在進行第三次研究制訂之中，規(guī)劃以山閣鎮(zhèn)為試點全面實施，其它各鎮(zhèn)先搞一至二個點，逐步推進(全省布局調整資金區(qū)級均未到位)。 二、積極發(fā)揮所長，全面履行崗位職責
我認真履行崗位職責，想方設法力求把本職工作做得更好，取得了一定成績。
（一）完善規(guī)章，科學管理。我認真履
行對全區(qū)教育系統(tǒng)廉政反腐工作所負職責。主持完善和堅持實行一系列規(guī)章制度，有力地推進我區(qū)教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作深入開展。制訂完善了財務、人事、教師管理、局機關工作等制度，局財務實行每月、每季由財務監(jiān)督小組核帳并公布，規(guī)定超編的近郊鎮(zhèn)不再調進教師，缺編的近郊學校采取聽課考核的辦法擇優(yōu)調入教師。結合實際實行了中學和中心學校月計劃交流、局機關月工作計劃總結制度、中學校長和中心學校校長年終述職制度，力求向管理要效益。 (三)加強教師隊伍建設，師資隊伍素質不斷提高。狠抓教師職業(yè)道德建設，在我主持下，我局于2024年下半年，制訂了《關于進一步加強我區(qū)中小學教師職業(yè)道德建設的決定》和《茂南區(qū)教師職業(yè)道德考核實施辦法（試行）》，對中小學教師職業(yè)道德進行嚴格考核，在全區(qū)中小學開展師德師風考評。認真抓好教師的繼續(xù)教育工作。積極舉辦各類教師培訓班，加大實施“一、十、百”工程的力度，對名教師名校長重新確認，對名校長、名教師實施定期培，我親自講課。探究學校管理和教研教改問題。認真做好教師調配和錄用新教師工作。在我的提議和局領導的努力下，2024年首次采取筆試和面試相結合的做法，擇優(yōu)錄用了79人到我區(qū)遠郊學校任試教教師。我提議和起草的2024年秋季起教師調入近郊學校的考核辦法，得到了區(qū)委、區(qū)府同意并以區(qū)府辦發(fā)文實行評課擇優(yōu)調入；同時從近郊學校選派了80名教師到邊遠學校支教。近年來，我區(qū)師資隊伍素質不斷提高，在教師學歷達標率方面，小學專任教師合格率已達99.4，初中專任教師合格率已達87.9，高中專任教師合格率達39.6。達到全市的中等水平。2024年我區(qū)評選出市級優(yōu)秀校長2人、優(yōu)秀教師5人、優(yōu)秀班主任3人，區(qū)級優(yōu)秀校長5人、優(yōu)秀教師30人、優(yōu)秀班主任20人。 （五）維護學校穩(wěn)定工作效果好。建立和完善學校安全管理責任制，想方設法解決學校欠債，妥善解決近郊學校教師到邊遠學校支教以及當前影響學校穩(wěn)定的突出問題，排除學校不穩(wěn)定因素，切實維護學校穩(wěn)定。2024年元旦期間，有教師因我區(qū)教師工資待遇與市直教師的差距太大，要到市政府集體上訪，我獲悉后，即及時了解情況，作好化解工作。假日我都不休息，與局有關領導和局機關部分人員堅持值班，組織中學、中心學校領導向教師講明政策，做好解釋、說服等教育疏導工作，曷制了教師集體上訪、游行的現(xiàn)象出現(xiàn)。今年3月，經我們多方努力，又兌現(xiàn)了久拖不決的部分教師的職稱工資，進一步促進了教師隊伍的穩(wěn)定。
三、嚴于律已，勤政廉政
本人力求做到勤勉務實，廉潔守紀，作好榜樣，努力確保全區(qū)教育系統(tǒng)成為一塊凈土。
（一）勤政。工作中我重實際、說實話、務實事、求實效，反對形式主義和官僚主義。平時多下學校了解情況，多作調查研究。我每天上班都堅持早上7:30到，出席各級會議提前到達會場，以自己的言行舉止，努力樹立區(qū)教育局的良好形象。
（二）以身作則，廉潔從政。其一，堅持民主集中制，團結合作。對人事安排、經費撥付等群眾關注的熱點問題，我堅持領導集體研究決定，嚴格按規(guī)定辦，不搞個人說了算，如經費開支3000元以上均由班子集體研究決定。同時管好班子，做到分工合作，友好共事。其二，嚴于律己。以鄭培民等同志為榜樣，自覺保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風。對《廉政準則》、《廉政守則》、《八項規(guī)定》、《領導干部31個不準》等廉政法紀規(guī)定，我都能自覺遵守，沒有大吃大喝、“卡、拿、要、報”、利用公款出國出境旅游等以權謀私行為。工作中能堅持原則，辦事公開、透明，對經費、人事、基建工程等敏感問題，都堅持公開公平原則，接受群眾監(jiān)督。管好家屬、子女和身邊工作人員，不以權為他們謀取利益。 (四)加強作風建設，局機關和學校作風明顯好轉。局機關實行值日、考勤、會議申報、政務公開、熱情接詢、行風評議制度，促使機關干部工作作風大大好轉。我把局政務、財務公開作為一項重要內容來抓，并在中小學、中心學校廣泛推廣政務、財務公開經驗，促進了學校作風的轉變，受到區(qū)政務公開檢查組好評。
四、努力為經濟建設服務 (二)狠抓職業(yè)與成人教育，力促地方經濟發(fā)展。通過抓高山、新坡二所省級示范性技校迎接省市復查之機，促使全區(qū)成人技校在硬件、軟件建設更上一個臺階。全區(qū)成人技校共舉辦各種長短培訓班達628期，其中種養(yǎng)培訓班368期，培訓了42691人次；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)技能培訓班296期，共培訓了2861人次，為我區(qū)經濟發(fā)展培養(yǎng)了一批技術人才，促進了經濟效益的提高。我們還通過抓合格職中驗收，改變了金塘職中的面貌。爭取了區(qū)財政撥款支持建好了該校建了幾年都未建好的綜合樓，添置了一大批教學設備，總值達138萬元，使該校的辦學條件得到較大的改善，通過了省、市合格職中的驗收，提高了學校的辦學水平，從而為我區(qū)培養(yǎng)較高素質的勞動者創(chuàng)設了較好的基地。2024年該校高考上線率達68。
一年多來，雖然取得一定成績，但也存在一些問題，如全區(qū)教育系統(tǒng)教育欠債大，局辦公經費極端緊張，學校校舍欠缺，“改危”資金缺口大，學位緊張，教學設備跟不上，教育信息化水平低，我區(qū)高中教師學歷達標率偏低等。
成績是屬于大家的，成績只能說明過去。我決心在今后的工作中，解放思想，與時俱進，為我區(qū)的教育工作再創(chuàng)佳績。
如有不對的地方請大家批評指正。謝謝！
第五篇 教育局黨組書記xxxx年述職報告2900字
____年__月來，我擔任教育局黨委書記，主持教育局黨委工作。一年以來，在_____的正確領導下，在各級領導的關心、指導、幫助下，我和教育局黨委一班人，認真落實____的各項工作部署和要求，以教育改革與發(fā)展為中心，堅持從嚴治黨的方針，兩手抓兩手硬，標本兼治。在具體工作中，我堅持以______為指導，認真履行職責，開拓進取，狠抓黨務工作和區(qū)學校重建整合工作。我注重統(tǒng)籌協(xié)調，事多不亂套，彈好鋼琴，有序抓好兩項工作。按照_____號文件要求，現(xiàn)將個人一年的工作、學習等情況述職如下：
(一)強化黨的領導，認真履行黨建工作職責
堅持三會一課制度，在支部建設中，黨員領導發(fā)揮模范帶頭作用，認真開展黨員接對幫扶工作，教育局領導、各股室負責人和幫扶村貧困戶接對，每人至少幫扶一戶貧困戶，盡自己最大努力為貧困戶排擾解難。
(二)強化工作措施
加強政治理論學習，提高黨員同志政治理論水平，認真落實機關干部學習教育制度，堅持每周一組織機關干部'五個一'學習;做到'四加強四提高'，既加強理論學習，不斷提高黨員干部的政策理論水平;加強法律、法規(guī)學習，不斷提高黨員干部的依法執(zhí)政能力;加強警示教育，不斷提高黨員干部的拒腐防變能力;加強業(yè)務學習，不斷提高黨員干部的工作能力。為了使黨員干部在勤政廉政方面有章可依，一方面認真學習貫徹《廉政準則》和制止奢侈浪費的'八項規(guī)定'、'五個不許'。另一方面在協(xié)助機關建立健全各項管理制度。
(三)加強領導和指導、很抓落實，扎實推進各項工作深入開展
1、規(guī)范辦學行為，有效地糾正了行業(yè)不正之風。辦學行為是人民群眾和有關執(zhí)法、監(jiān)督部門最關注的熱點問題，為了規(guī)范辦學行為，樹立良好的教育形象，重點抓好兩個方面的工作：一是狠抓規(guī)范招生、辦班行為工作，開學初，會同教育股及分管領導采取開會、參與、監(jiān)督、檢查等形式嚴格地規(guī)范招生與辦班行為，有效地杜絕了學校爭搶優(yōu)質生源，舉辦重點班、實驗班等不良行為。二是狠抓規(guī)范收費行為工作。第一，建立制約機制，建立健全各項規(guī)章制度，使學校收費有章可循。第二，增大收費透明度，嚴格要求學校進行收費公示，接受社會監(jiān)督。第三，加強收費監(jiān)督，設立舉報箱和舉報電話，并在收費期間實行監(jiān)管。第四，發(fā)現(xiàn)問題及時查處，不將矛盾和問題上交，竭力將矛盾和問題處理在基層。基本上杜絕了學校韋規(guī)收費行為。
2、堅持監(jiān)督，嚴__敗問題的產生。為了防止和減少腐敗問題的出現(xiàn)，結合實際，著重在教師錄用、人事調整、高中招生、基建涉資等方面進行有效監(jiān)督，實行'陽光工程'。中、小學教師錄用工作中的考試、面試、體檢等方面實行嚴格把關，做到了不泄密、不作假、不出差錯?；üこ陶型稑?、大宗物品采購是群眾最關注的熱點，最容易出現(xiàn)矛盾和問題，在這些方面，基本上實行了全過程、全方位的監(jiān)督，做到了公開、公平、公正、既為學校降低投資成本，又遏制和預防了腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn)及領導干部之間矛盾的發(fā)生，有效地維護教育系統(tǒng)的穩(wěn)定與教育發(fā)展。
3、從嚴治黨，認真搞好信訪和案件查處工作。為了嚴明黨的紀律，嚴格地按照黨紀、政紀和有關規(guī)定，實事求是地認真處理好每一件信訪案件，做到件件有著落、有回音。對署名的檢舉，控告一律將調查情況及處理結果反饋給本人，對被檢舉人確實存在的缺點錯誤進行批評教育，對工作中的不足責令整改。對反映失實和未發(fā)現(xiàn)的問題，在適當場合和范圍予以澄清，并要求被檢舉人正確對待群眾批評和監(jiān)督。受理群眾信訪15件，已辦結14件，辦結率100%，立案1起，結案1起，結案率為100%。通過信訪案件的處理，及時澄清了是非，糾正了錯誤，消除了矛盾，為教育的改革與發(fā)展起到了重要的護航作用。
同時積極配合、主動參與行政班子完成省對縣黨政主要領導教育工作督導檢查、'兩項突破工程'督導評估驗收、開學工作檢查、年度目標管理考核、各類考試等工作。
(四)積極抓好'高中階段教育突破工程'和'學前教育突破工程'。根據(jù)《____中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》、《_____人民政府關于進一步加快高中階段教育發(fā)展的意見》、《___推進縣域義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃》、《____學前教育三年行動計劃》等文件及盛州年教育工作會議精神85%的初中畢業(yè)生必須升入高中階段學校接受教育，實現(xiàn)普及高中階段教育目標，____年實現(xiàn)縣域義務教育初步均衡發(fā)展，____年普及學前教育。目前，編制了工作規(guī)劃，對'高中階段學校建設工程'項目學校和幼兒園進行詳細規(guī)劃。
（五）、認真落實黨風廉政責任制，切實加強自身廉政建設
按照黨風廉政建設和領導干部一崗雙責的要求，在抓好職責范圍內黨風廉政的同時，做好自身的廉潔自律。一是嚴格執(zhí)行各項制度。在工作中，注重用委局機關各項制度來規(guī)范自己的公務行為，按制度的要求來約束自己職權的行使，特別是對新增中央投資項目、涉農項目等工作中，涉及到政策的落實、專項資金的分配使用做到按政策規(guī)定辦事，按班子會議紀要辦事，按審批程序辦事。做到不失職、不越權、不違規(guī)，用制度監(jiān)督自己，管好自己的行為，認真落實黨風廉政責任制。二是正確行使手中的權力。在平時的工作、生活、學習中，我更加嚴格要求自己，進一步加強作風建設。在自己承辦的工作中，做到辦事公道正派，不依權謀私，不向與工作相關的單位和個人吃拿卡要，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。三是廉潔自律、嚴格要求。近年來，通過開展作風教育整頓和實踐科學發(fā)展觀教育活動，不斷提高思想道德修養(yǎng)，不斷深化思想作風建設，認真執(zhí)行黨風廉政建設工作的各項要求，做到不違反規(guī)定收送禮金、有價證券和支付憑證，不參與賭博活動，不接受工作單位和對象的宴請，不參與高檔娛樂消費等活動。做到自警、自盛自律、自查自糾，保持廉潔自律。
（六）、存在問題和今后的努力方向
____年來，自己雖能嚴格要求，不斷加強學習，認真履職盡職，積極完成各項工作任務，但也存在很多問題。一是學習抓得還不夠緊，對一些理論、業(yè)務問題研究得還不夠深入，工作忙時有重工作輕學習的現(xiàn)象，有時只注重實用主義，急用先學，學習不全面、不系統(tǒng)。二是抓分管業(yè)務的力度還不夠。對自己分管工作掌握得還不夠全面，有時不能及時總結經驗推進面上工作的開展。三是思想不夠解放，開拓創(chuàng)新的意識不強。工作上思路還不夠開闊，創(chuàng)新的招數(shù)還不多，有時雖然有一些新的思路和想法，但爭取領導推進工作的力度還不夠。對此，今后我將從以下四個方面加強努力：
1、進一步加強學習，不斷提高自身綜合素質。深入學習黨的政治理論和業(yè)務知識，在全面貫徹落實______上下功夫，不斷適應時代發(fā)展的要求。
2、進一步增強責任意識，提高工作效能。按照新形勢的要求，切實做好分管工作，特別要抓好黨的建設、干部教育和培養(yǎng)、黨風廉政建設和關注民生工作。工作上高標準、嚴要求，作風上更加務實進取，經常深入到困難群眾中去，關注民生，了解民情，及時幫助困難群眾排憂解難。
3、進一步解放思想，不斷開拓創(chuàng)新。在今后的工作中，不斷解放思想，與時俱進，勤于思考、勇于實踐，努力用創(chuàng)新的思維、發(fā)展的觀念去解決工作中的困難和問題，以適應新時期工作的要求。
4、加強自身建設，做到廉潔自律。不斷加強黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨。我將認真遵守黨風廉政建設規(guī)定，做到廉潔自律，勤政為民，要求別人做到的自己要首先做到，要求別人不做的自己帶頭不做。
述職人：____
____年__月__日
第六篇 教育局黨組書記述職報告4050字
20__年__月來，我擔任區(qū)教育局黨委書記，主持教育局黨委工作。一年以來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在各級領導的關心、指導、幫助下，我和教育局黨委一班人，認真落實區(qū)委、區(qū)政府的各項工作部署和要求，以教育改革與發(fā)展為中心，堅持從嚴治黨的方針，兩手抓兩手硬，標本兼治。在具體工作中，我堅持以___為指導，認真履行職責，開拓進取，狠抓黨務工作和區(qū)學校重建整合工作。我注重統(tǒng)籌協(xié)調，事多不亂套，彈好鋼琴，有序抓好兩項工作。按照_______號文件要求，現(xiàn)將個人一年的工作、學習等情況述職如下：
一、盡心做好本職工作，盡力推進教育發(fā)展
1.抓黨員干部學習，提高政治理論素養(yǎng)
在學習制度上，堅持和完善黨委學習制度，學習做到'四有'，即有計劃、有記錄、有考核、有學習心得。在學習安排上，突出抓好三個層面，第一層面是黨委領導班子的學習，著重政治理論素養(yǎng)、宏觀戰(zhàn)略思維、黨性意識及駕馭復雜問題的能力提高;第二層面是機關中層和全體干部的學習，著重抓好政策業(yè)務能力和行政管理水平的提高，辦事能力、服務質量、工作效率的提高。第三層面是基層學校領導班子的學習，著重抓好政策法規(guī)、大局觀念、黨性觀念及獨當一面的能力、業(yè)務工作能力的提高。在學習方法上，做到'三個結合'，即：集中教育與經常教育相結合、形象教育與理性教育相結合、組織教育與自我教育相結合。在學習內容上，將'五個不準'、'五個嚴禁'、'四個嚴格控制'和'四個堅決制止'作為學習教育的重點，認真組織開展了以廉潔自律為主題的警示教育活動，使廣大黨員干部不斷增強廉潔從政意識和自覺接受監(jiān)督的意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。
2.抓組織制度落實，提高科學決策水平
民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，同時也是貫徹執(zhí)行黨風廉政建設責任制的重要保證。在貫徹落實黨的民主集中制以及重大事項和問題的民主決策方面，我堅持溝通在會議之前，決策在會議之中，落實在會議之后，狠抓'四個環(huán)節(jié)'，即抓教育、抓制度、抓落實、抓班子。一是抓思想教育增強民主意識。通過加強學習教育，努力提高班子成員的思想理論素養(yǎng)和執(zhí)行民主集中制的自覺性，增強政治觀念、組織觀念和紀律觀念，提高科學決策、民主決策的能力。
二是抓制度建設完善工作機制。以建立健全相關的制度為保障，規(guī)范完善貫徹執(zhí)行民主集中制的工作機制，不斷提高執(zhí)行民主集中制的自覺性和約束力。如堅持完善集體領導、集體議事決策的工作制度，完善黨風廉政建設責任制、黨委班子成員分工包校制度等;積極探索建立決策責任制，明確黨政主要領導、班子成員對每項重大問題的決策各自承擔的責任。
三是抓執(zhí)行落實提高工作成效。在具體工作中，對教育改革、重點項目、安全穩(wěn)定、干部任免和推薦、大額資金的使用等，凡屬方針政策性的大事，凡屬全局性的問題，局黨委都堅持按照'集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定'四項原則的要求，按照議事規(guī)則由集體討論決定，確保民主集中制的落實和工作的成效。四是抓班子建設提升凝聚力。近年來，教育局的工作任務十分繁重，壓力也很大，我們始終把班子建設放在首位，一方面加強學習教育，提高整體素質;另一方面認真執(zhí)行集體領導下的個人分工負責制，在黨委集體領導下，明確班子成員各自所承擔的行政分工和黨廉建設職責，做到事事有人管，人人有責任。同時努力營造講實話、辦實事、求實效的工作環(huán)境，增強班子協(xié)調合拍程度。'班長'與班子成員之間，班子成員互相之間在工作上互相通氣、互相補臺、互相協(xié)作，有問題擺在桌面上，通過思想交流，消除隔閡，對不宜簡單擺在桌面上的問題，個別談心、個別消化。班長信任放手，班子成員也能自覺維護'班長'的威信和班子的團結，正確處理好集體領導和分工負責的關系，想大局、辦大事。
3.抓機關作風建設，增強勤政為民意識
機關作風建設一直是我們常抓不懈的工作重點。在全局上下，我們始終強調這樣一個意識，教育工作直接服務社會，服務群眾，直接關系群眾的切身利益，我們的工作就是為群眾服務，為群眾辦實事，我們著重抓了三個方面：一是加強機關工作人員的責任意識、使命意識和形象意識教育。二是繼續(xù)深化政務公開，對外公開教育局工作職責、重大事項的辦事程序、教育收費政策等，讓社會、群眾有最大限度的知情權、參與權，給群眾一個明白，還工作人員一個清白，真正把實事辦實，實事辦好。三是切實解決群眾關心的熱點問題，如中小學招生、評職、評優(yōu)、教育投入等，我們都嚴格按照程序，規(guī)范運作，受到群眾一致好評。四是增設共產黨員創(chuàng)先爭優(yōu)示范崗，要機關干部能夠'創(chuàng)先爭優(yōu)做表率，建功立業(yè)在教育'。
4.抓學?；üぷ鳎行Т龠M資源整合
今年，我主抓學校重建之前的拆遷工作。清江浦中學的原地改建，實驗中學的重建，涉及到不少住戶的搬遷問題，面對工作任務特別重、矛盾特別多、難度特別大的工作環(huán)境和現(xiàn)實情況，我持認真負責、力所能及的態(tài)度，積極履行職責，最大限度發(fā)揮自己的主觀能動作用，最大限度調動條線其他工作同志的積極性，有序穩(wěn)妥地抓好各項工作的落實。
一是攻堅克難，有難不畏難，難中求進，竭力推進拆遷工作。大家知道，城區(qū)拆遷工作是'天下第一難'，而且隨著整個拆遷用地形勢大背景的影響，因拆遷用地矛盾上訪人員不斷，工作的難度也越來越大。每個地塊的拆遷都要我們參與研究制定工作計劃，都要我們深入街道、社區(qū)做基層群眾過細的思想教育及拆遷推進工作，都要我們親臨一線協(xié)調解決方方面面的矛盾。一方面是上級政府的要求高、任務重，給我們的壓力也大;另一方面是群眾工作的難度大、矛盾多。我們既要強勢快速推進拆遷的進度，又要逐一面對面解決好拆遷戶提出的問題和矛盾，確實維護拆遷群眾利益。同時，還要注意做好維穩(wěn)工作，提出難中求進、加快推進拆遷工作的思路，選準突破口，親臨一線參與組織協(xié)調指揮，及至面對面做關鍵戶、關鍵人一人一事的思想工作，苦口婆心，說服解釋，化解矛盾，促進交房，使得拆遷工作得以順利進行。由于轄區(qū)內學校相關拆遷工作較為順利，我還被抽調參加雨潤大廈的拆遷工作。雨潤大廈的拆遷工作形勢更為復雜，矛盾更為尖銳。我們從城市發(fā)展趨勢來說服拆遷戶，從他們自身的利益出發(fā)，做到文明拆遷，無一人上訪。拆遷工作因質量高、速度快受到市相關領導表彰。
二、自覺加強黨性修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行廉政建設
作為局黨委書記，我始終自警自勵，嚴格要求自己，平時注重學習，積極參加市、區(qū)組織的黨風廉政學習活動，平時認真學_______重要思想，在工作中牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，嚴格執(zhí)行《____紀律處分條例》、《____黨內監(jiān)督條例(試行)》、《廉政準則》，執(zhí)行'8個方面禁止 52個不準'和上級關于領導干部廉潔自律、廉潔從政的各項規(guī)定，自覺加強黨性修養(yǎng)，不斷增強自覺執(zhí)行黨風廉政規(guī)定的自覺性。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，沒有違反組織人事紀律，沒有'跑官和要官'、'買官和賣官'，堅決杜絕用人上的不正之風;沒有收受干股、違規(guī)投資證券和期貨或其他以委托理財?shù)拿x獲取不正當利益規(guī)定情況;沒有以明顯低于或者高于市場的價格買賣商品房、違規(guī)購買經濟適用房等規(guī)定情況;沒有收受和贈送現(xiàn)金，代幣購物券、禮儀儲蓄單、債券、股票及其他有價證券、消費卡、購物卡、電話充值卡、商品提貨單等各種支付憑證和高檔耐用物品、金銀制品等貴重物品規(guī)定情況;沒有為本人謀取預期的不正當利益或以各種方式為配偶、子女和其他親友謀取不正當利益規(guī)定情況;沒有用公款報銷應由本人及配偶和子女支付的個人費用等規(guī)定情況;沒有利用本人及家庭成員婚喪嫁娶大操大辦收錢斂財以及利用工作調動、提升晉級、遷新居、過生日、子女升學、參軍等名義操辦的情況;配偶、子女從業(yè)及其現(xiàn)行從業(yè)等沒有不符合規(guī)定的情況;沒有參與賭博;沒有用公款大吃大喝、工作日中午飲酒、用公款高消費娛樂和健身活動等情況;沒有用公款出國(境)或國內旅游情況;嚴格執(zhí)行公務用車配備、使用和管理等規(guī)定情況;未接受過禮品禮金;嚴格對身邊工作人員的教育、管理和監(jiān)督。
三、長期堅持理論學習，不斷提高領導水平
多年的工作經歷使我深深感到，只有不斷學習，不斷提高依法行政、依法治教的能力和水平，才能做出正確決策，有效履行職責。積極主動地參加市、區(qū)組織的統(tǒng)一學習活動，做好讀書筆記。認真學習了黨的_____精神、《______》、《____重要論述摘編》、《深入學習實踐_____活動學習文件選編》，認真領會市委劉書記《以新一輪思想大解放推動淮安又好又快發(fā)展》、《_______》、《教育法》、新《義務教育法》、《未成年人保護法》等黨和國家的方針政策和教育法規(guī)條例。學習形式上，我堅持將個人自學與參加組織培訓相結合;堅持局黨委中心組和機關政治學習制度;完成讀書筆記2萬余字。學習績效上，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高實踐能力、決策能力和統(tǒng)籌能力。通過邊工作、邊學習、邊思考，完成理論文章和調研報告2篇。此外，我重視機關學風建設，在組織好每月一次的學習活動外，還組織機關干部參加各種級別的培訓，赴先進地區(qū)考察教育現(xiàn)代化建設。
四、堅持學習法律知識，不斷完善法律意識
堅持依法治教是我對自己和全系統(tǒng)干部職工的要求。一是加強學習。認真學習新的法律法規(guī)，積極開展普法活動，組織和參加班子中心組學法、法律培訓考試活動，成績良好。二是依法決策。在領導方式上，我堅持民主集中制，大事集體討論，小事公開透明，在晉職、招錄、及建設工程招標工作中，堅持公開、公正、公平原則，嚴格程序操作，沒有出現(xiàn)因違背法律法規(guī)，造成損失和社會不良影響的決策。在部門管理上，健全制度，明確責任，強化考核，在教育局機關形成了踏踏實實干工作，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。三是依法行政。對教育局行政執(zhí)法的內容和流程進行公示宣傳，安排專人負辦理，全年沒有出現(xiàn)行政紛爭、行政訴訟案件、復議案件和信訪事件，沒有執(zhí)法投訴被確認為不作為、亂作為，并受到處理的案件。
回顧一年來，雖然在工作中取得了一定的成績，但離領導的期盼和要求還有一定的差距。雖然在學習上取得了一定的進步，但仍有很大的上升空間。在今后的工作、學習中，我會戒驕戒躁，不斷進取。為打造幸福做出自己的貢獻。
述職人：____
20__年__月
第七篇 教育局黨組書記xxxx年黨建專項述職報告2350字
一年來，我履行基層黨建工作第一責任人職責，圍繞教育治理轉型抓黨建，通過抓好黨建促教育治理轉型，下面本人將教育局基層黨建工作述職如下：
一、履職工作情況
(一)落實黨建工作責任。主持召開24次局黨委會，研究部署黨建工作。建立完善貫徹執(zhí)行民主集中制、'五個一'基層聯(lián)系點和落實'三重一大'事項集體決策等9項制度。帶頭轉變作風，到天元區(qū)、市一中、市二中等聯(lián)系點現(xiàn)場辦公4次，協(xié)調解決市二中原址移交給天元區(qū)辦學等10個突出問題。給基層黨組織書記講黨課，在茶陵大洲村蹲點，到天元區(qū)大嶺社區(qū)開展志愿服務;籌措黨建幫扶資金40余萬元，支持幫扶點建設。牽頭在湖南志愿服務網注冊成立市教育局志愿服務隊。調研撰寫《市直學校領導干部退出機制調查報告》。組織基層黨組織書記'雙述雙評'。
(二)提高黨組織服務水平。創(chuàng)新基層黨組織陽光服務模式，建市、縣、校三級聯(lián)動的服務實體平臺和網上辦事大廳，全年受理各類服務事項1007件;這一做法被省委教育工委推廣到全省。拓寬黨員干部聯(lián)系服務群眾渠道，組織1345名黨員進131個社區(qū)，認領服務崗位518個;組織機關干部開展'五個一'優(yōu)質服務競賽，組織'五進五訪'活動，創(chuàng)建'五型'機關;在學校開展'家訪萬人行'、'教育懇談會'，收集建議835條。
(三)強化黨員教育管理。實施'雙培'工程，將23名優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)成為中共黨員。開展'三課一崗'競賽，樹黨員先鋒。組織90個基層黨支部2118名黨員參加了組織生活會和民主評議。在八中、中職開展處置不合格黨員試點。落實黨建工作保障，20個直屬單位黨建工作經費預算83.7萬元;有黨員活動場所20個，面積2645平方米。落實黨風廉政建設責任制;開展廉政巡查10次，集體廉政談話4次，個人廉政談話120人次，誡勉談話8人次，內部通報批評3個單位3人次。
(四)提升問題整改實效。制定30項措施，落實了中央、省、市專項整治任務。采取7項措施，整改了黨委查擺的3個黨建工作問題。已完成黨委班子查擺的29個整改任務。整改了11所'公民不分'的民辦學校，清理了2408名'在編不在崗'公辦教師，黨員干部退出了在民辦教育機構的股份809萬元，規(guī)范了教輔資料的選用，根治了'搭車收費'現(xiàn)象。建立了《市教育局公務接待與公務考察實施細則》等29項制度。
二、存在的問題及原因
(一)投入的時間和精力與履職盡責要求有差距。沒有把黨建工作列入考核目標。重行政輕黨務，重教學輕黨建。黨建工作思考深度與調研力度不夠，工作與實際結合不緊密。沒有充分調動基層黨組織書記抓黨建工作的積極性、創(chuàng)造性，部分基層黨組織書記工作不在狀態(tài)。
(二)黨建工作保障與服務型黨組織標準有差距。基層黨組織帶頭人隊伍建設有待加強，少數(shù)基層書記抓黨建工作原則性不強，存在不想管、不敢管、不會管的現(xiàn)象。黨建工作主動性不夠，憑經驗辦事，未能與時俱進。20個直屬單位中有7個單位沒有書記職數(shù)。黨建工作經費沒有列入預算?；鶎狱h組織活動場所使用不充分。個別基層黨組織服務功能沒有得到發(fā)揮，聯(lián)系服務群眾制度不健全，黨員志愿服務與在職黨員進社區(qū)工作還缺乏長效機制。
(三)黨員教育管理與作用發(fā)揮有差距。一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，'三會一課'制度堅持不好，個別支部存在著行政會、業(yè)務會與支部會兼顧開，支部大會不規(guī)范不嚴肅。有的班子民主生活會'辣味'不夠。有的支部開展民主評議黨員工作程序不到位，結果運用不充分。少數(shù)單位對黨員教育管理失之于寬、失之于軟，對黨員干部的教育監(jiān)督缺位。個別單位未按規(guī)定基數(shù)繳納黨費。少數(shù)黨員黨性意識淡薄，沒有起模范帶頭作用，甚至出現(xiàn)違紀違規(guī)問題。對常住外地的退休黨員教育管理缺乏有效舉措。
(四)作風建設與從嚴從實標準有差距。教育實踐活動總結大會召開后，少數(shù)單位負責人思想上有所放松，存在等待觀望情緒。個別單位的整改疲于應付，流于形式，有些問題的整改還沒有真正落到實處、改到深處。
產生以上問題，從主觀上找原因，主要有三個，一是思想認識不高。認為黨建工作是'虛功'，是'軟指標'，短期內難以產生看得見、摸得著的政績。二是創(chuàng)新精神不強。滿足于以會議落實會議、以文件貫徹文件，缺乏一抓到底、追究問責的狠勁。三是督促落實不力?？荚u時看記錄、查資料、聽匯報較多，看現(xiàn)場、查實情較少，導致一些單位黨建工作圖形式、走過場。獎罰機制不健全，沒有真正起到鼓勵先進和鞭策后進的作用。
三、下一步推進黨建工作的打算
(一)全面擔負黨建工作的第一責任。牢固樹立抓好黨建就是最大政績的理念。定期召開黨委會，研究和部署黨建重點工作，協(xié)調解決重點問題。完善黨建工作考核細則。抓好基層黨組織書記履行黨建工作責任述職評議后的整改落實，近期組織一次集中督查。建立完善局機關、二級機構和直屬學校黨組織書記黨建工作述職評議制度。
(二)全面改進黨員干部的工作作風。組織黨員干部參加 '五進五訪'、志愿服務、教育懇談會、'家訪萬人行'活動;組織2期經典誦讀、6期道德講堂、4期文化講壇。制定《教育局直屬單位黨員教育培訓三年規(guī)劃(____年)》。舉辦2期建工作培訓班，培訓100名黨務工作者。加強業(yè)余黨校建設，籌建'數(shù)字黨校'，開發(fā)一批優(yōu)質微黨課，征集一批黨員教育創(chuàng)新案例。加強流動黨員的教育與管理。
(三)全面提升基層組織的服務水平。制定《教育局直屬單位基層服務型黨組織建設規(guī)劃(___年)》。配齊基層黨組織負責人。籌建學校黨建工作研究會。加大基層黨建工作保障力度，將黨建工作經費列入年初預算，確保各級黨組織活動場所發(fā)揮效益。完善'三會一課'、民主評議黨員、領導干部雙重組織生活等制度。
(四)全面落實教育活動的整改舉措。整改工作實行'一周一小結、半月一報告、每月一通報'; 實施項目管理，組織團隊攻堅。成立4個督導組，開展定期督查與隨機抽查相、重點督查與單位自查。定期公布整改落實情況，接受社會監(jiān)督。抓好'在編不在崗'、'公民不分'等問題整改的后續(xù)工作。
述職人：____
____年__月__日
第八篇 教育局黨委書記局長述職述廉報告6050字
一、努力學習，不斷加強思想政治建設。
緊密結合新的形勢和任務，著力在學習的深化上下功夫。黨的十六大對教育工作提出了新要求。在學習黨的十六大精神上，自己注重四個結合。一是把學習黨的十六大精神與學習鄧小平理論結合起來，科學地掌握理論科學體系和精神實質。一年來，反復、系統(tǒng)地學習<<鄧小平文選>>，認真閱讀<<鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論>>，努力在領會鄧小平理論的基本觀點和基本精神的基礎上，把握十六大報告通篇貫穿的創(chuàng)新和發(fā)展的思想，對教育在現(xiàn)代化建設中的先導性基礎性和全局性作用有了更加深刻地認識。二是把學習理論同學____同志的一系列重要講話結合起來。特別是深入學習了___同志在北師大校慶上所強調的關于教育創(chuàng)新的思想，牢牢樹立了要發(fā)展教育事業(yè)，必須要堅持創(chuàng)新的思想，在今后的工作必須把培育教育戰(zhàn)線整體的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新辦法、創(chuàng)新動力作為工作的突破口。三是把學習理論同學習各種新知識結合起來，不斷拓寬知識面，努力提高綜合素質和能力。一年來，我認真學習了有關社會主義市場經濟知識、法律知識、教育知識，不斷增強自身的綜合素質。
學習的目的是為了更好地適應工作，更好地提高運用科學理論指導工作的水平，更好地提高對教育工作的統(tǒng)領能力。在理論與此實踐的關系上，我注意把握：一是注重從國際國內形勢的變化中，不斷深化對全市教育情況的認識。把學習理論同加深對市情的認識結合起來，我本人認為這是深化學習，指導實踐，理清工作思路的好方法。自黨的十一屆三中全會以來，我市的經濟和社會都取得了長足的發(fā)展，教育事業(yè)的發(fā)展也跨入了快車道。但是用辯證地觀點來看，教育工作在與全市經濟社會的匹配性、貢獻率上還有一定的差距，離十六大報告提出的建立“學習型社會”，構建“終身教育”體系目標還有很大的距離，這就要求我們制定相應的對策和措施，逐步解決存在的困難和問題，為全市經濟和社會的快速發(fā)展提供好人才和智力支持。二是注重在深入基層調查研究中，注意理論聯(lián)系實際，研究新情況，解決新問題。把學習理論與調查研究結合起來，我認為是深化學習的一條重要途徑，也是學以致用的具體表現(xiàn)。三是注重從事關全市大局的一些重大實際問題進行深入理論思考，從戰(zhàn)略高度確立工作思路，提高駕馭全局的領導能力。我始終認為“就教育抓教育”是做不好教育工作的，教育事業(yè)的發(fā)展必須放在整個時代的背景和全市經濟社會的發(fā)展基礎上。作為我們從事教育工作的負責人，很有必要從全市經濟社會發(fā)展的要求出發(fā)，加快教育事業(yè)的發(fā)展步伐，不斷提高人民群眾對教育工作的滿意率。
二、深入實際，進一步完全理清工作思路
到市教育局后，工作性質發(fā)生了變化，為盡快熟悉全市教育情況，我始終堅持“跑下去”、“沉下去”，不斷增強對教育工作的理性和感性認識，先后到嵊泗、岱山、定海、普陀等各縣區(qū)和市屬各單位、學校就基礎教育、職業(yè)教育等各個方面開展調查研究，在此基礎上，完全理清了工作思路：即“堅持質量為本，推進素質教育，走舟山教育可持續(xù)發(fā)展之路，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化步伐，實現(xiàn)新跨越”。具體來講，要在深化改革、大膽創(chuàng)新、強化管理、增強活力上下功夫。深化改革，就是要以促進經濟社會發(fā)展為目標，在教育體制、辦學機制、整合資源、調整布局上下功夫，切實建立起適應教育現(xiàn)代化發(fā)展的教育體系；大膽創(chuàng)新，就是要敢于破除一切條條框框，解放思想，以“三個代表”重要思想為理論武裝，從“三個有利于”出發(fā)，從推進素質教育出發(fā)，鼓勵在教育和教學上大膽試，大膽闖；強化管理，就是要加強指導和引導，善于總結經驗，善于及時解決問題，注重質與量的平衡，處理好各方關系，為教育事業(yè)的`發(fā)展保駕護航；增強活力，就是要堅持“兩手抓”，既抓物質文明建設，又抓精神文明建設，既抓教育質量，又抓隊伍建設，建立起優(yōu)秀人才脫穎而出和破格使用的機制，建立起人才合理流動的機制，加強人的全面素質的提高，增強教育事業(yè)的活力。
在工作目標上，提出普通教育抓全局，求優(yōu)求強；職業(yè)教育抓提高、求大求強；成人教育抓拓展、求深求強。在普通教育上，就是要向“四化”邁進，即學前教育全面化、義務教育高標化、高中教育普及化、教育手段現(xiàn)代化；在職業(yè)教育上，就是要以整合教育資源為基礎，以強化師資力量為重點，以緊跟經濟社會發(fā)展趨勢為方向，以培養(yǎng)學生的適用性為標準，全面提高我市職業(yè)教育的整體水平；在成人教育上，就是要從建立學習型社會的要求出發(fā)，構筑終身教育體系，促進人的素質的全面提高。
三、明確目標，全力抓好工作重點
1、以構建學校教育質量管理體系為重點，把全面提升教育質量作為第一位工作。近幾年來舟山的教育事業(yè)得到了較快的發(fā)展，但和周邊地區(qū)教育發(fā)展相比較、在本市教育更好地適應全市經濟社會的發(fā)展等方面，需要進一步冷靜思考。為此，圍繞全面提升教育質量這一主題，我和局領導班子成員一起帶隊在全市范圍內開展了教育質量專題調研，做到下基層、進課堂、聽教師、聽學生，以質量為中心，抓問題、找差距、理思路。同時，開展了“十萬家長評教育活動”和“切實減輕中小學學生過重課業(yè)負擔”局長公開辦公會議，廣泛聽取了社會各界、部分人大代表、政協(xié)委員的意見和建議。針對當前舟山教育在縣（區(qū)）之間、城鄉(xiāng)之間、學校之間、不同群體之間、各級各類教育之間發(fā)展總體上還不平衡，素質教育還沒有實質性推進，教育為舟山經濟服務能力還不強和還不能更好的滿足老百姓的需要這一實際，提出了“堅持質量為本、推進素質教育，走舟山教育可持續(xù)發(fā)展之路”的工作思路，亮明了自己的觀點，明確提出要把全面提升教育質量作為全局上下當前和今后一段時期的教育工作的中心任務；提出沒有質量的學校是沒有生命力的學校，不抓質量的校長是無能失職的校長，要堅定不移、堅持不懈、堅韌不拔抓質量，在全市上下大力營造一種堅持質量為本，推進素質教育的氛圍，不斷提高教育直接為舟山經濟社會服務的貢獻度，并把構建起具有舟山特色的學校教育全面質量管理體系作為抓手。在這個體系的建設上，我提出了三大內容，即質量的評估體系、質量的考核體系和質量的監(jiān)督體系，并提出了全面、全體、全新的概念要求。目前，這個學校質量管理體系正在建立過程之中，明年將全面實施，從而把全市的義務教育、普通高中教育
、職業(yè)教育、成人教育都涵蓋起來，把學校和校長隊伍的考核作為主線抓起來，為整體提高舟山教育的質量打好基礎。
2、立足提高教育對地方經濟的貢獻度，大力推動職業(yè)教育。按照“十六大”報告中對教育提出的構建“學習型社會”和“終身教育體系”的目標，我認為職業(yè)教育在這其中的作用重大。為此，在發(fā)展職業(yè)教育上，我主要抓好以下幾個方面。一是推進職教管理體制和辦學體制發(fā)展，促進職業(yè)教育與經濟社會建設的緊密結合。加強了政府統(tǒng)籌和社會參與的力度，支持和鼓勵學校與企事業(yè)單位聯(lián)合辦學、訂單辦學，學校強強聯(lián)合、強弱結對，較好地實現(xiàn)了普職溝通、中高職掛鉤。目前正牽頭組建由舟職技校與浙江金鷹、弘生、揚帆等集團公司共同參與的舟山職業(yè)教育集團。二是實質性推進海水養(yǎng)殖、航海、旅游與舟山“漁、港、景”資源開發(fā)密切相關的三大特色專業(yè)建設。在招生上，采取按學校分專業(yè)劃地域，根據(jù)需求結合專業(yè)特色，通過免試直升招生等辦法，今年三大專業(yè)招生人數(shù)達到1914人，規(guī)模明顯擴大，而且均拓展了高職層次的教育。三是堅持學歷教育與短期培訓并重以適應社會和企業(yè)需求。本人自己親自帶隊，開展了職業(yè)教育送教下鄉(xiāng)短期培訓活動。今年，各職校短期培訓人次普遍高于往年，總計在2萬多人，比去年多了一倍。從下半年起，按照整合職業(yè)教育資源、做大做強職業(yè)教育，不斷提高其對社會和經濟的貢獻度這個工作目標，責成有關科室積極籌劃職業(yè)技術教育規(guī)劃，從而從根本上改變職業(yè)教育的辦學模式和管理體制，進一步推進校企結合、產教結合，教育與培訓的結合。
3、投入大量精力，積極籌備航海園區(qū)建設工作。從根本上解決舟山漁業(yè)勞動力轉移的問題，加快舟山職業(yè)教育向高層次、規(guī)?；?、適用性方向發(fā)展，籌建舟山航海教育培訓園區(qū)是一項戰(zhàn)略性的工作，也是市委、市政府交給教育局本屆班子的一項重要工作。為此，作為項目的主要負責人，我積極當好市委市政府的參謀，組建工作班子和工程指揮部，帶隊到外地和本地各縣區(qū)調研，協(xié)調各方面的關系，動員各方面的力量；領導組織了航海教育園區(qū)的前期各項準備工作。在市委、市政府的領導下，在各相關部門的通力協(xié)作和同志們的共同努力下，克服了種種困難，各項工作進展順利。到目前為止，規(guī)劃設計方案會審、土地測量、土地征用、地質勘測，項目建議書評審、宕渣圍填等工作順利進行，并于12月19日舉行了奠基儀式。同時借用舟山二小校舍，舉辦了航海初中，首期招生400名。該教育園區(qū)是集初中、中職、高職教育為一體的寄宿制職業(yè)學校及培訓基地；辦學規(guī)模96班，全日制學生人數(shù)為4020人，培訓部年培訓約2400人次；園區(qū)選址在定海臨城新區(qū)，總規(guī)劃用地985畝，一期建設用地594畝，建筑面積88443平方米，總投資2.5億元，計劃于2024年上半年竣工。
4、全力以赴，整治規(guī)范中小學收費工作。今年，市教育局把整頓和規(guī)范教育收費行為作為十項重點工作之一。教育收費工作事關千家萬戶，做好這項工作事關教育系統(tǒng)的形象建設。為此，我本人十分重視。在秋季開學后，本人結合教育質量調研工作組成四組對全市40余所各級各類學校進行了教育收費情況的檢查。從檢查的情況來看，大多數(shù)學校的收費是規(guī)范和嚴格的，教育收費公示也得到了認真地執(zhí)行，但在個別學校中也存在著不規(guī)范的情況。對此，我要求檢查組予以嚴肅地指出，責令這些學校進行整改。9月初，省政府糾風辦、省教育廳檢查組對我市中小學收費情況進行了明查暗防，對我市教育系統(tǒng)認真抓好治理中小學亂收費工作給予了充分肯定。從全年來看，全市教育系統(tǒng)先后組成24個檢查組，檢查243所(次)中小學校，共受理群眾舉報“亂收費”的有113件(次)，查處違規(guī)亂收費總是22件，處理責任者2人，查出違規(guī)金額318.24萬元，清退違規(guī)收費金額223.78萬元。通過整治，中小學亂收費現(xiàn)象得到了基本制止。
5、適應形勢發(fā)展，做好機構職能調整和干部隊伍建設工作。為加強局機關自身建設，加強機關黨的建設，建立了機關黨委，作為統(tǒng)管直屬學校(單位)、機關各黨支部的職能機構，并專門配備了兩位同志具體抓這項工作。為進一步對教育一處和教育二處的職能進行合理定位，專門對此進行了適當?shù)卣{整。調整后的學生處主要職能側重于學校團隊建設、安全建設、德育、音、體、美、藝等建設；調整后的教育處主要職能側重于教育管理，即重點是分管各級各類教育、學業(yè)管理等。通過調整，既使科室外的職能更加科學，分工更加明確，也方便了群眾辦事。在干部隊伍建設上，11月中旬起組織干部考核組對機關干部、直屬學校(單位)干部進行了全面的考察。在做好常規(guī)的任職考察外，還就后備干部的人選專門進行了考察。通過歷時一個半月的考察，發(fā)現(xiàn)了一批綜合素質較強、有潛力的后備年輕干部，為下半年的干部選拔交流打下基礎。今年新提拔干部5人，交流7人。在校長隊伍建設上，加大培訓、競聘力度，加大對校長綜合素質的考核力度，加大對校長后備力量的培養(yǎng)。在教師隊伍建設上，建立起競爭開放的教師管理機制，推行了人事代理制度。推廣了市屬定海教師擇優(yōu)選拔進城和骨干教師下鄉(xiāng)支教的工作經驗，建立了教師考試進城的新導向，形成了全市骨干教師由農村向城鎮(zhèn)、由縣（區(qū)）向市區(qū)合理流動和有計劃地到縣（區(qū)）、漁農村學校支教的新機制。這其中，本人尤其重視對領導干部隊伍的建設。因此，以實施“陽光工程”為抓手，強化了對“一把手”的監(jiān)督管理，并完善了教代會制度，大力推進學校民主建設，發(fā)揮好群眾對干部的監(jiān)督作用。
6、積極發(fā)揮作用，抓好黨委班子自身建設。作為局黨委書記，在抓好局黨委自身建設中負有首要責任。在開展黨委自身建設上，主要側重于提高“四種能力”上。一是強化理論武裝，在不斷提高從政治上觀察和處理問題的能力上下功夫。堅持用“三個代表”的要求規(guī)范思想和行動，不斷堅定理想信念，要求在中心組學習中端正學風，做到學用結合和知行的統(tǒng)一，把加強學風建設同對工作實際的思考結合起來，有目的有側重地解決問題。二是堅持黨內生活原則，在不斷提高領導班子凝聚力和戰(zhàn)斗力的能力上下功夫。要班子建設中，我始終本著保持成員之間堅持原則、互相支持的同志關系，樹立立黨為公的思想，帶頭堅持民主集中制，做好批評和自我批評。三是自覺貫徹黨的群眾路線，在不斷提高民主決策和科學決策的能力上下功夫。要求自己和班子成員要站在“三
個代表”的高度牢固樹立黨的群眾觀點，充分發(fā)揮好群眾的積極性和創(chuàng)造力，依靠群眾的智慧和力量做決策，并不斷拓寬聯(lián)系群眾的渠道，用健全制度來確保決策的科學性。本人堅持局長辦公會議定期向社會各界開放制度，廣納良言，發(fā)揮好群策群力的作用。四是全面執(zhí)行黨的路線方針政策，在不斷提高總攬和駕馭全局的能力上下功夫。在班子中倡導樹立全局觀念，正確處理好事關全局的重大關系，做到謀大事、抓重點，攬大局，用發(fā)展的觀點來正確對付前進道路上的問題，鼓勵大膽闖、大膽試。工作中以“兩個年”活動的深入開展為契機，真抓真學真改，在干部和群眾面前樹立了榜樣作用。今年在市“兩年辦”組織的“萬名群眾評機關（部門）”活動中，我局的各項建設也得到了群眾的滿意，也名列前茅。
四、拒腐防變，不斷加強廉潔自律建設
一是加強自身學習，按照“八個堅持、八個反對”的要求，認真對照檢查，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用。工作中注重以德服人，堅持用“勤政、為民、務實、清正、高效”十字要求自己，在工作中做到主動地找干部和機關同志談心談話，做到要求別人做到的，自己先做到，用人格力量來服眾，把“待人唯誠、處事唯公”作為自己的信條，堅持以實績來衡量一個人，要求同志“德才兼?zhèn)洹?，在系統(tǒng)內努力弘揚正氣。
二是認真堅持“黨要管黨”原則，落實好黨風廉政建設責任制。帶頭貫徹落實好一把手負總責，紀委牽頭，各部門協(xié)調配合的工作機制，形成一級抓一級，一級帶一級的良性互動工作機制。
三是重視制度建設，積極構筑拒腐防變的“制度屏障”。本人充分認識到，在抓這項工作，關鍵在于建立起一整套自律、他律相結合的約束機制，注重從源頭上預防和治理腐敗的力度。特別對干部工作中的選人用人上，要求把監(jiān)督貫穿于干部培養(yǎng)、選拔、使用、管理和各個環(huán)節(jié)，力求監(jiān)督關口前移，超前防范。工作中，以大力推進教育系統(tǒng)民主政治建設為有力載體，堅持做好政務、校務公開，在公開的范圍、內容等各個方面都不斷拓展。
本人在工作中一直認為，之所以有所成績，正是以黨的“十六大”精神為指針，以___同志堅持創(chuàng)新的思想為指導，不斷加強調查研究的工作力度，在全面掌握基層情況的前提下跟上時代的步伐，敢于破除一切不符合時代要求的條條框框。在正視成績的同時，本人認為也存在著一些不足，還需更加努力。主要有：一是干部隊伍按照“四化”要求，仍需加強建設；二是在面向社會開放辦學方面還需做大量的工作；三是在如何更好地體現(xiàn)教育行政部門的服務功能上，雖然出臺了一些措施和制度，但還要加大力度，離群眾對我們的要求還有距離。
在今后的工作中，在圍繞這些方面，加強工作的調查研究，在做好事、做實事上多下功夫。要不斷的提高自身的修養(yǎng)，從而更好地履行好舟山市教育局一把手的職責，讓舟山教育事業(yè)更好地貼近全市的經濟社會發(fā)展，服務好全市的經濟社會的發(fā)展。
第九篇 教育局紀委書記述職報告750字
二〇〇七年度，在區(qū)委、區(qū)政府和教育局黨委的領導下，領導和同志們的關心支持和幫助下，我不斷學習、加強修養(yǎng)、積極工作、嚴于律紀，為正確貫徹黨的路線、方針、政策，大力發(fā)展我區(qū)教育事業(yè)、維護社會穩(wěn)定、實施科教興婁戰(zhàn)略，作出一定的貢獻?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、堅持學習，努力提高自身素質
一年來，我不但堅持參加了局機關組織的政治學習活動，而且擠出時間進行了必要的自學，特別是還參加了上級組織的科級干部法制學習班和紀檢、監(jiān)察干部業(yè)務培訓班。通過政治學習，思想覺悟和政治理論不斷提高，思想上、政治上能堅持與___保持高度一致，“政績觀”、“群眾觀”、“權力觀”有了進一步的增強。通過業(yè)務培訓，業(yè)務水平得到了有效提高，進一步明確了紀檢、監(jiān)察工作的中心任務和工作重點以及如何在新的形勢下結合實際有效地開展紀檢監(jiān)察和審計工作，從而為圓滿地完成黨的工作任務打下了較為堅實的基礎。
二、忠于職守，認真搞本職工作
組織分配我的工作任務是主管紀檢、監(jiān)察工作，協(xié)助分管審計工作，這些工作面廣、線長、量大，特別是還具有一定的復雜
性。為了全面貫徹黨的路線、方針、政策，維護和促進全區(qū)教育
事業(yè)的健康發(fā)展，我始終保持清醒的頭腦，認真干好每一件事，穩(wěn)妥地處理好每一個問題。
（一）加強了黨風黨紀教育。為了提高黨員干部勤政廉政的自覺性，增強拒腐防變能力，在認真貫徹中紀委全會精神的同時，以開展治理“商業(yè)賄賂”為契機，組織機關干部職工和學區(qū)、學校領導干部認真學習了___思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并重點學習了《____黨內監(jiān)督條例》、《____紀律處分條例》和《八榮八恥》，還組織觀看了廉政建設的警示片。這一系列的教育活動對于增強教育系統(tǒng)內黨員干部拒腐防變能力起了一定的積極作用。
第十篇 xxxx年教育局黨委書記黨建工作述職報告1800字
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
一年來，本人履行基層黨建工作第一責任人職責，圍繞教育治理轉型抓黨建，通過抓好黨建促教育治理轉型。述職如下：
一、履職情況
(一)深入開展'兩學一做'學習教育。本人始終把思想理論武裝放在首位，先后學習自學篇目50余篇，撰寫學習筆記2萬字，學習心得5篇。以普通黨員的身份2次參加支部組織的大討論活動，開展講黨課活動2場次。召開動員會、推進會6場次，到雙語中學、縣中學現(xiàn)場指導督學辦公10余次，在可可托海鎮(zhèn)、曲庫爾特住村工作組蹲點20余天。通過群眾提、自己找、上級點、班子幫的辦法，查找問題清單5條，現(xiàn)已整改完成5件。
(二)落實主體責任，強化擔當意識。作為全縣教育系統(tǒng)履職抓黨建的'第一責任人'，全年主持召開13次黨委會議，做到常研究、常部署。制訂了'績效黨建'責任清單，對黨委班子成員確定了具體績效黨建考核指標，其中我認領黨建指標5項。加強和規(guī)范'三會一課'，在各學校劃分了20個黨小組。開設'道德講堂'、'微型黨課'及'晨學半小時'等經常性教育平臺，實現(xiàn)教育系統(tǒng)298名黨員按需施教、全員覆蓋。深化黨員黨性實踐鍛煉，承諾事項600余條，進一步強化黨性意識。
(三)強化服務功能，提升服務水平。圍繞'辦人民滿意教育'，深入推進'我為素質教育做貢獻'主題實踐活動，對全縣18所學校115名申報教師進行評選，評出名師、學科帶頭人、骨干教師等84人;依托'3+n'項目，黨員教師帶頭開設美術、演講等特色項目班20余類187個班級;開展與青年教師、貧困學生結對子活動，幫助青年教師提高教學水平，資助貧困學生解決上學難問題;開展黨員志愿服務行動，將每周五定為服務日，黨員微心愿認領15件。
二、存在的主要問題及原因
一是學習培訓重視不夠，形式單一。對有些支部黨員把學習當成額外負擔的情況，我沒有予以足夠重視，甚至有時候認為教育工作比較特殊，把主要精力應該放在抓教育教學上，從而忽視了通過抓學習來抓黨員干部素質提升。有時組織學習培訓活動，也只是采取一人讀眾人聽的方法，學習培訓形式單一，活動方式和載體少，間接導致了黨員干部的積極性不高。二是保障機制落實不到位，缺少專職黨務工作者。由于全縣各學校教師隊伍不足，致使在各學校黨組織中從事黨務的干部均為兼職，沒有充足時間和精力去研究基層黨建工作，致使黨務干部變動頻繁，成為學校黨建工作的制約因素。三是個別黨員素質不高，模范帶頭作用較弱。部分黨員宗旨意識不牢，黨性觀念不強，在日常工作上不能起到模范帶頭作用，遇到困難不能夠沖鋒在前;對此，我雖然也在不同會議上點出了問題，提出過要求，但沒能做到持續(xù)關注，深入基層跟蹤調研、幫助解決。
產生以上問題的原因：一是'抓好黨建工作是最大政績'的理念樹得還不牢，認為自己即將退休，而且平時工作多，自己的精力就大多用于業(yè)務工作上，抓黨建工作就少了。二是缺乏有效的管理機制。對存在問題的黨支部多是以提醒教育為主，沒有形成管長遠的督查問責機制，導致部分黨組織黨建工作只滿足于訂計劃、下任務，沒落實到行動上。三是科學統(tǒng)籌不夠。由于面臨創(chuàng)建教育強縣工作，事務繁瑣，沒有有效地把黨建工作與全面改革、促進發(fā)展有機融合起來，同謀劃、共部署。
三、下一步工作思路
(一)強化履職抓黨建主業(yè)責任。加強學校黨組織書記對黨建重點工作研究，做好責任分解，細化責任到人。堅持黨建工作與業(yè)務工作同謀劃、同部署、同考核，將學校黨建工作考核納入年底學校整體績效考評工作，占15%的比例，形成'黨建促教學'的工作機制。各黨支部每年拿出至少5000元作為黨建經費，為基層黨建工作創(chuàng)造必要的工作條件和物質保障。
(二)加強隊伍建設，提高黨員干部綜合素質。以支部書記能力培養(yǎng)、黨務干部業(yè)務增強、黨員教師素質提高、后備干部水平提升為重點，計劃____年舉辦黨建工作培訓班1期200人(次)以上。深入推進干部掛職、交流制度，通過城鄉(xiāng)學校結對子，互派中層以上管理人員參與學校管理，進一步暢通城區(qū)與農村、機關與學校之間的黨員干部合理流動。
(三)注重典型引領，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。通過結對子、重幫扶、共提升的形式，帶動一批薄弱學校，實現(xiàn)區(qū)域內更高水平的均衡發(fā)展。定期組織骨干黨員教師'送教下鄉(xiāng)'活動，提升農村教師的業(yè)務素質。全力打造'品牌支部建設'，爭取將富蘊縣中學打造為縣級黨建工作觀摩點。以'3+n'素質教育活動為依托，組織黨員教師每周兩個小時進'課外'活動，培養(yǎng)更多校園特長生。繼續(xù)深化'三聯(lián)共建'、'結對幫扶'和'在職黨員進社區(qū)'活動。
述職完畢，謝謝大家。
述職人：
____年__月__日
第十一篇 2024年5月教育局黨委書記抓基層黨建工作述職報告4050字
教育局黨委書記抓基層黨建工作述職報告(范文一)
一年來，我履行基層黨建工作第一責任人職責，圍繞教育治理轉型抓黨建，通過抓好黨建促教育治理轉型。
一、履職工作情況
(一)落實黨建工作責任。主持召開_次局黨委會，研究部署黨建工作。建立完善貫徹執(zhí)行民主集中制、“五個一”基層聯(lián)系點和落實“三重一大”事項集體決策等 _項制度。帶頭轉變作風，到天元區(qū)、市一中、市二中等聯(lián)系點現(xiàn)場辦公_次，協(xié)調解決市二中原址移交給天元區(qū)辦學等__個突出問題。給基層黨組織書記講黨課，在茶陵大洲村蹲點，到天元區(qū)大嶺社區(qū)開展志愿服務;籌措黨建幫扶資金__余萬元，支持幫扶點建設。牽頭在湖南志愿服務網注冊成立市教育局志愿服務隊。調研撰寫《市直學校領導干部退出機制調查報告》。組織基層黨組織書記“雙述雙評”。
(二)提高黨組織服務水平。創(chuàng)新基層黨組織陽光服務模式，建市、縣、校三級聯(lián)動的服務實體平臺和網上辦事大廳，全年受理各類服務事項_件;這一做法被省委教育工委推廣到全省。拓寬黨員干部聯(lián)系服務群眾渠道，組織_名黨員進_個社區(qū)，認領服務崗位_個;組織機關干部開展“五個一”優(yōu)質服務競賽，組織“五進五訪”活動，創(chuàng)建“五型”機關;在學校開展“家訪萬人行”、“教育懇談會”，收集建議_條。
(三)強化黨員教育管理。實施“雙培”工程，將_名優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)成為中共黨員。開展“三課一崗”競賽，樹黨員先鋒。組織_個基層黨支部_名黨員參加了組織生活會和民主評議。在八中、中職開展處置不合格黨員試點。落實黨建工作保障，_個直屬單位黨建工作經費預算_萬元;有黨員活動場所_個，面積____方米。落實黨風廉政建設責任制;開展廉政巡查_次，集體廉政談話_次，個人廉政談話_人次，誡勉談話_人次，內部通報批評_個單位_人次。
(四)提升問題整改實效。制定_項措施，落實了中央、省、市專項整治任務。采取_項措施，整改了黨委查擺的_個黨建工作問題。已完成黨委班子查擺的_個整改任務。整改了_所“公民不分”的民辦學校，清理了_名“在編不在崗”公辦教師，黨員干部退出了在民辦教育機構的股份_萬元，規(guī)范了教輔資料的選用，根治了“搭車收費”現(xiàn)象。建立了《市教育局公務接待與公務考察實施細則》等_項制度。
二、存在的問題及原因
(一)投入的時間和精力與履職盡責要求有差距。沒有把黨建工作列入考核目標。重行政輕黨務，重教學輕黨建。黨建工作思考深度與調研力度不夠，工作與實際結合不緊密。沒有充分調動基層黨組織書記抓黨建工作的積極性、創(chuàng)造性，部分基層黨組織書記工作不在狀態(tài)。
(二)黨建工作保障與服務型黨組織標準有差距。基層黨組織帶頭人隊伍建設有待加強，少數(shù)基層書記抓黨建工作原則性不強，存在不想管、不敢管、不會管的現(xiàn)象。黨建工作主動性不夠，憑經驗辦事，未能與時俱進。_個直屬單位中有_個單位沒有書記職數(shù)。黨建工作經費沒有列入預算?；鶎狱h組織活動場所使用不充分。個別基層黨組織服務功能沒有得到發(fā)揮，聯(lián)系服務群眾制度不健全，黨員志愿服務與在職黨員進社區(qū)工作還缺乏長效機制。
(三)黨員教育管理與作用發(fā)揮有差距。一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，“三會一課”制度堅持不好，個別支部存在著行政會、業(yè)務會與支部會兼顧開，支部大會不規(guī)范不嚴肅。有的班子民主生活會“辣味”不夠。有的支部開展民主評議黨員工作程序不到位，結果運用不充分。少數(shù)單位對黨員教育管理失之于寬、失之于軟，對黨員干部的教育監(jiān)督缺位。個別單位未按規(guī)定基數(shù)繳納黨費。少數(shù)黨員黨性意識淡薄，沒有起模范帶頭作用，甚至出現(xiàn)違紀違規(guī)問題。對常住外地的退休黨員教育管理缺乏有效舉措。
(四)作風建設與從嚴從實標準有差距。教育實踐活動總結大會召開后，少數(shù)單位負責人思想上有所放松，存在等待觀望情緒。個別單位的整改疲于應付，流于形式，有些問題的整改還沒有真正落到實處、改到深處。
產生以上問題，從主觀上找原因，主要有三個，一是思想認識不高。認為黨建工作是“虛功”，是“軟指標”，短期內難以產生看得見、摸得著的政績。二是創(chuàng)新精神不強。滿足于以會議落實會議、以文件貫徹文件，缺乏一抓到底、追究問責的狠勁。三是督促落實不力。考評時看記錄、查資料、聽匯報較多，看現(xiàn)場、查實情較少，導致一些單位黨建工作圖形式、走過場。獎罰機制不健全，沒有真正起到鼓勵先進和鞭策后進的作用。
三、下一步推進黨建工作的打算
(一)全面擔負黨建工作的第一責任。牢固樹立抓好黨建就是最大政績的理念。定期召開黨委會，研究和部署黨建重點工作，協(xié)調解決重點問題。完善黨建工作考核細則。抓好基層黨組織書記履行黨建工作責任述職評議后的整改落實，近期組織一次集中督查。建立完善局機關、二級機構和直屬學校黨組織書記黨建工作述職評議制度。
(二)全面改進黨員干部的工作作風。組織黨員干部參加“五進五訪”、志愿服務、教育懇談會、“家訪萬人行”活動;組織_期經典誦讀、_期道德講堂、_期文化講壇。制定《教育局直屬單位黨員教育培訓三年規(guī)劃(____-____年)》。舉辦_期建工作培訓班，培訓___名黨務工作者。加強業(yè)余黨校建設，籌建 “數(shù)字黨校”，開發(fā)一批優(yōu)質微黨課，征集一批黨員教育創(chuàng)新案例。加強流動黨員的教育與管理。
(三)全面提升基層組織的服務水平。制定《教育局直屬單位基層服務型黨組織建設規(guī)劃(____-____年)》。配齊基層黨組織負責人。籌建學校黨建工作研究會。加大基層黨建工作保障力度，將黨建工作經費列入年初預算，確保各級黨組織活動場所發(fā)揮效益。完善“三會一課”、民主評議黨員、領導干部雙重組織生活等制度。
(四)全面落實教育活動的整改舉措。整改工作實行“一周一小結、半月一報告、每月一通報”;實施項目管理，組織團隊攻堅。成立_個督導組，開展定期督查與隨機抽查相、重點督查與單位自查。定期公布整改落實情況，接受社會監(jiān)督。抓好“在編不在崗”、“公民不分”等問題整改的后續(xù)工作。
教育局黨委書記抓基層黨建工作述職報告(范文二)
一、工作職責履行情況
一是履職盡責，狠抓工作責任落實。年初，與各學校黨組織負責人簽訂了《____年度黨建工作目標責任書》。多次召開黨委會議，及時學習貫徹中央和省、市、縣委黨建工作要求，聽取和研究學校黨建工作。實行黨委委員包抓黨建工作機制，把黨建工作納入中小學、幼兒園目標管理考核，有力促進了黨建工作落實。
二是強化教育，提升黨員隊伍素質。結合開展__活動，組織黨員干部扎實學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和各項理論創(chuàng)新成果，黨委中心組開展集中理論學____次，由局黨委委員擔綱授課，舉辦“干部夜校”_期。全年在骨干教師和優(yōu)秀學生中發(fā)展黨員_名，轉正_名。
三是糾建并舉，加強基層組織建設?；I資_萬元，完善提升了局黨委黨建活動室。嚴格落實民主集中制，堅持重大事項民主決策，修訂制度_項、新建制度_項，確保了各項工作規(guī)范有序進行。組織各總支(支部)扎實召開了專題民主生活會和組織生活會，民主評議黨員_名。對_個軟弱渙散黨組織進行了集中整頓，全部轉化升級。集中開展了“三公”經費、辦公用房、教育亂收費、教師有償家教、亂訂教輔讀物等專項整治活動_項，整改問題_條。
四是統(tǒng)籌兼顧，推動教育事業(yè)發(fā)展。把黨建工作和教育教學工作深度融合，深入開展先鋒引領行動，引導廣大黨員在工作中比學習、比奉獻，爭創(chuàng)“三優(yōu)示范崗”，評選“敬業(yè)標兵”_名。扎實開展城鄉(xiāng)學校捆綁式結對幫扶活動，結成學校幫扶對子_個、教師幫扶對子_個，開展送教下鄉(xiāng)等幫扶活動_多次。__年，全縣義務教育均衡發(fā)展順利通過國家評估驗收，高考總上線率、重點本科、一般本科上線率均居全市第一名。
二、存在的主要問題及原因
一是局黨委抓農村學校黨建工作用力不夠，全面抓、抓全面的工作格局還沒有形成，一些農村學校黨支部“三會一課”等制度沒有得到嚴格落實。二是一些學校黨建和業(yè)務工作沒有做到融合共進，沒有找準黨建和教學工作的結合點，載體創(chuàng)新不夠，黨員的先鋒模范作用沒有得到充分發(fā)揮。三是部分學校黨組織生活僅局限于政治學習，對黨員干部疏于教育管理。
原因分析：一是局黨委抓基層黨建工作職責落實還不夠到位，尤其對農村小規(guī)模學校的黨建工作思考較少、指導不夠。二是抓基層黨建工作多重于開會安排，考核督促不夠，工作精細化程度不高，部分工作落得不實。三是部分學校仍然存在重教學輕黨建思想，黨組織書記職責履行不到位，工作中思路少、辦法少，黨建推動教學工作實效不明顯。
三、下一步工作思路和主要措施
一是強化工作責任，全面落實黨建目標責任制。局黨委班子成員帶頭履行抓黨建工作責任，堅持與中心工作同安排、同檢查、同考核，建立半年觀摩交流、年終考核評議機制，力爭把包抓點建成示范點。
二是嚴格教育管理，切實加強黨員隊伍建設。嚴格落實“三會一課”制度，加強學校黨員教師思想政治教育，持續(xù)開展“三優(yōu)示范崗”、“敬業(yè)標兵”評選活動，激發(fā)教師隊伍活力。認真貫徹落實《關于加強新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作的實施意見》，堅持質量優(yōu)先，嚴把黨員入口關，年內力爭培養(yǎng)建黨對象__名。
三是夯實工作基礎，提升學校黨建工作水平。結合全縣學校黨建工作實際，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中和中心小學健全完善黨建活動室。開展先鋒引領活動，圍繞加強“學習型、服務型、創(chuàng)新型”黨組織建設，突出重點，分類指導，整體推進，創(chuàng)建黨建工作示范點_個，整頓軟弱渙散黨組織_個，全面提高各級各類學校黨建工作水平。
四是注重作用發(fā)揮，凝聚教育科學發(fā)展合力。緊緊圍繞全縣教育改革發(fā)展大局，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，積極爭取實施“全面改薄”、教師周轉宿舍、職教中心續(xù)建、農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃等項目__個，深入推進課堂教學改革，促進教育教學質量穩(wěn)步提升，推動全縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
第十二篇 2024年5月區(qū)教育局黨委書記個人述職述廉報告4150字
2024年_月來，我擔任區(qū)教育局黨委書記，主持教育局黨委工作。一年以來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在各級領導的關心、指導、幫助下，我和教育局黨委一班人，認真落實區(qū)委、區(qū)政府的各項工作部署和要求，以教育改革與發(fā)展為中心，堅持從嚴治黨的方針，兩手抓兩手硬，標本兼治。在具體工作中，我堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真履行職責，開拓進取，狠抓黨務工作和區(qū)學校重建整合工作。我注重統(tǒng)籌協(xié)調，事多不亂套，彈好鋼琴，有序抓好兩項工作。按照河辦發(fā)[20__]82號文件要求，現(xiàn)將個人一年的工作、學習等情況匯報如下：
一、 盡心做好本職工作，盡力推進教育發(fā)展
1.抓黨員干部學習，提高政治理論素養(yǎng)
在學習制度上，堅持和完善黨委學習制度，學習做到“四有”，即有計劃、有記錄、有考核、有學習心得。在學習安排上，突出抓好三個層面，第一層面是黨委領導班子的學習，著重政治理論素養(yǎng)、宏觀戰(zhàn)略思維、黨性意識及駕馭復雜問題的能力提高;第二層面是機關中層和全體干部的學習，著重抓好政策業(yè)務能力和行政管理水平的提高，辦事能力、服務質量、工作效率的提高。第三層面是基層學校領導班子的學習，著重抓好政策法規(guī)、大局觀念、黨性觀念及獨當一面的能力、業(yè)務工作能力的提高。在學習方法上，做到“三個結合”，即：集中教育與經常教育相結合、形象教育與理性教育相結合、組織教育與自我教育相結合。在學習內容上，將“五個不準”、“五個嚴禁”、“四個嚴格控制”和“四個堅決制止”作為學習教育的重點，認真組織開展了以廉潔自律為主題的警示教育活動，使廣大黨員干部不斷增強廉潔從政意識和自覺接受監(jiān)督的意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。
2.抓組織制度落實，提高科學決策水平
民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，同時也是貫徹執(zhí)行黨風廉政建設責任制的重要保證。在貫徹落實黨的民主集中制以及重大事項和問題的民主決策方面，我堅持溝通在會議之前，決策在會議之中，落實在會議之后，狠抓“四個環(huán)節(jié)”，即抓教育、抓制度、抓落實、抓班子。一是抓思想教育增強民主意識。通過加強學習教育，努力提高班子成員的思想理論素養(yǎng)和執(zhí)行民主集中制的自覺性，增強政治觀念、組織觀念和紀律觀念，提高科學決策、民主決策的能力。二是抓制度建設完善工作機制。以建立健全相關的制度為保障，規(guī)范完善貫徹執(zhí)行民主集中制的工作機制，不斷提高執(zhí)行民主集中制的自覺性和約束力。如堅持完善集體領導、集體議事決策的工作制度，完善黨風廉政建設責任制、黨委班子成員分工包校制度等;積極探索建立決策責任制，明確黨政主要領導、班子成員對每項重大問題的決策各自承擔的責任。三是抓執(zhí)行落實提高工作成效。在具體工作中，對教育改革、重點項目、安全穩(wěn)定、干部任免和推薦、大額資金的使用等，凡屬方針政策性的大事，凡屬全局性的問題，局黨委都堅持按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”四項原則的要求，按照議事規(guī)則由集體討論決定，確保民主集中制的落實和工作的成效。四是抓班子建設提升凝聚力。近年來，教育局的工作任務十分繁重，壓力也很大，我們始終把班子建設放在首位，一方面加強學習教育，提高整體素質;另一方面認真執(zhí)行集體領導下的個人分工負責制，在黨委集體領導下，明確班子成員各自所承擔的行政分工和黨廉建設職責，做到事事有人管，人人有責任。同時努力營造講實話、辦實事、求實效的工作環(huán)境，增強班子協(xié)調合拍程度。“班長”與班子成員之間，班子成員互相之間在工作上互相通氣、互相補臺、互相協(xié)作，有問題擺在桌面上，通過思想交流，消除隔閡，對不宜簡單擺在桌面上的問題，個別談心、個別消化。班長信任放手，班子成員也能自覺維護“班長”的威信和班子的團結，正確處理好集體領導和分工負責的關系，想大局、辦大事。
3.抓機關作風建設，增強勤政為民意識
機關作風建設一直是我們常抓不懈的工作重點。在全局上下，我們始終強調這樣一個意識，教育工作直接服務社會，服務群眾，直接關系群眾的切身利益，我們的工作就是為群眾服務，為群眾辦實事，我們著重抓了三個方面：一是加強機關工作人員的責任意識、使命意識和形象意識教育。二是繼續(xù)深化政務公開，對外公開教育局工作職責、重大事項的辦事程序、教育收費政策等，讓社會、群眾有最大限度的知情權、參與權，給群眾一個明白，還工作人員一個清白，真正把實事辦實，實事辦好。三是切實解決群眾關心的熱點問題，如中小學招生、評職、評優(yōu)、教育投入等，我們都嚴格按照程序，規(guī)范運作，受到群眾一致好評。四是增設共產黨員創(chuàng)先爭優(yōu)示范崗，要機關干部能夠“創(chuàng)先爭優(yōu)做表率，建功立業(yè)在教育”。
4.抓學?；üぷ?，有效促進資源整合
今年，我主抓學校重建之前的拆遷工作。清江浦中學的原地改建，實驗中學的重建，涉及到不少住戶的搬遷問題，面對工作任務特別重、矛盾特別多、難度特別大的工作環(huán)境和現(xiàn)實情況，我持認真負責、力所能及的態(tài)度，積極履行職責，最大限度發(fā)揮自己的主觀能動作用，最大限度調動條線其他工作同志的積極性，有序穩(wěn)妥地抓好各項工作的落實。
一是攻堅克難，有難不畏難，難中求進，竭力推進拆遷工作。大家知道，城區(qū)拆遷工作是“天下第一難”，而且隨著整個拆遷用地形勢大背景的影響，因拆遷用地矛盾上訪人員不斷，工作的難度也越來越大。每個地塊的拆遷都要我們參與研究制定工作計劃，都要我們深入街道、社區(qū)做基層群眾過細的思想教育及拆遷推進工作，都要我們親臨一線協(xié)調解決方方面面的矛盾。一方面是上級政府的要求高、任務重，給我們的壓力也大;另一方面是群眾工作的難度大、矛盾多。我們既要強勢快速推進拆遷的進度，又要逐一面對面解決好拆遷戶提出的問題和矛盾，確實維護拆遷群眾利益。同時，還要注意做好維穩(wěn)工作，提出難中求進、加快推進拆遷工作的思路，選準突破口，親臨一線參與組織協(xié)調指揮，及至面對面做關鍵戶、關鍵人一人一事的思想工作，苦口婆心，說服解釋，化解矛盾，促進交房，使得拆遷工作得以順利進行。由于轄區(qū)內學校相關拆遷工作較為順利，我還被抽調參加雨潤大廈的拆遷工作。雨潤大廈的拆遷工作形勢更為復雜，矛盾更為尖銳。我們從城市發(fā)展趨勢來說服拆遷戶，從他們自身的利益出發(fā)，做到文明拆遷，無一人上訪。拆遷工作因質量高、速度快受到市相關領導表彰。
二、自覺加強黨性修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行廉政建設
作為局黨委書記，我始終自警自勵，嚴格要求自己，平時注重學習，積極參加市、區(qū)組織的黨風廉政學習活動，平時認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，在工作中牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，嚴格執(zhí)行《____紀律處分條例》、《____黨內監(jiān)督條例(試行)》、《廉政準則》，執(zhí)行“8個方面禁止52個不準”和上級關于領導干部廉潔自律、廉潔從政的各項規(guī)定，自覺加強黨性修養(yǎng)，不斷增強自覺執(zhí)行黨風廉政規(guī)定的自覺性。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，沒有違反組織人事紀律，沒有“跑官要官”、“買官賣官”，堅決杜絕用人上的不正之風;沒有收受干股、違規(guī)投資證券和期貨或其他以委托理財?shù)拿x獲取不正當利益規(guī)定情況;沒有以明顯低于或者高于市場的價格買賣商品房、違規(guī)購買經濟適用房等規(guī)定情況;沒有收受和贈送現(xiàn)金，代幣購物券、禮儀儲蓄單、債券、股票及其他有價證券、消費卡、購物卡、電話充值卡、商品提貨單等各種支付憑證和高檔耐用物品、金銀制品等貴重物品規(guī)定情況;沒有為本人謀取預期的不正當利益或以各種方式為配偶、子女和其他親友謀取不正當利益規(guī)定情況;沒有用公款報銷應由本人及配偶和子女支付的個人費用等規(guī)定情況;沒有利用本人及家庭成員婚喪嫁娶大操大辦收錢斂財以及利用工作調動、提升晉級、遷新居、過生日、子女升學、參軍等名義操辦的情況;配偶、子女從業(yè)及其現(xiàn)行從業(yè)等沒有不符合規(guī)定的情況;沒有參與賭博;沒有用公款大吃大喝、工作日中午飲酒、用公款高消費娛樂和健身活動等情況;沒有用公款出國(境)或國內旅游情況;嚴格執(zhí)行公務用車配備、使用和管理等規(guī)定情況;未接受過禮品禮金;嚴格對身邊工作人員的教育、管理和監(jiān)督。
三、長期堅持理論學習，不斷提高領導水平
多年的工作經歷使我深深感到，只有不斷學習，不斷提高依法行政、依法治教的能力和水平，才能做出正確決策，有效履行職責。積極主動地參加市、區(qū)組織的統(tǒng)一學習活動，做好讀書筆記。認真學習了黨的十七大及十七屆五中全會相關精神、《___、鄧小平、___論科學發(fā)展觀》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習文件選編》，認真領會市委劉書記《以新一輪思想大解放推動淮安又好又快發(fā)展》、《科學發(fā)展觀100問》、《教育法》、新《義務教育法》、《未成年人保護法》等黨和國家的方針政策和教育法規(guī)條例。學習形式上，我堅持將個人自學與參加組織培訓相結合;堅持局黨委中心組和機關政治學習制度;完成讀書筆記2萬余字。學習績效上，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高實踐能力、決策能力和統(tǒng)籌能力。通過邊工作、邊學習、邊思考，完成理論文章和調研報告。此外，我重視機關學風建設，在組織好每月一次的學習活動外，還組織機關干部參加各種級別的培訓，赴先進地區(qū)考察教育現(xiàn)代化建設。
四、堅持學習法律知識，不斷完善法律意識
堅持依法治教是我對自己和全系統(tǒng)干部職工的要求。一是加強學習。認真學習新的法律法規(guī)，積極開展普法活動，組織和參加班子中心組學法、法律培訓考試活動，成績良好。二是依法決策。在領導方式上，我堅持民主集中制，大事集體討論，小事公開透明，在晉職、招錄、及建設工程招標工作中，堅持公開、公正、公平原則，嚴格程序操作，沒有出現(xiàn)因違背法律法規(guī)，造成損失和社會不良影響的決策。在部門管理上，健全制度，明確責任，強化考核，在教育局機關形成了踏踏實實干工作，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。三是依法行政。對教育局行政執(zhí)法的內容和流程進行公示宣傳，安排專人負辦理，全年沒有出現(xiàn)行政紛爭、行政訴訟案件、復議案件和信訪事件，沒有執(zhí)法投訴被確認為不作為、亂作為，并受到處理的案件。
回顧一年來，雖然在工作中取得了一定的成績，但離領導的期盼和要求還有一定的差距。雖然在學習上取得了一定的進步，但仍有很大的上升空間。在今后的工作、學習中，我會戒驕戒躁，不斷進取。為打造幸福做出自己的貢獻。
