輔導員的述職報告怎么寫
1. 個人簡介：簡要介紹自己的身份，如擔任班主任和大隊輔導員的時間，以及所帶班級的基本情況。
2. 工作職責：闡述班主任和大隊輔導員的主要職責，如管理班級日常事務，組織學生活動，促進學生全面發(fā)展等。
3. 工作亮點：列舉在過去一年中取得的顯著成果，如班級成績提升，學生行為習慣改善，參與的學?；顒拥?。
4. 教育理念：分享自己的教育理念，如何將這些理念融入到工作中，以及對學生個體差異的尊重和關(guān)注。
5. 團隊協(xié)作：描述與同事、家長和學生的合作情況，如何共同為學生的發(fā)展努力。
6. 面臨的挑戰(zhàn)與解決方法：提出遇到的問題，如學生行為問題，家長溝通困難等，以及如何應對和解決。
7. 自我反思與改進：對自己的工作進行誠懇的自我評估，指出需要改進的地方，并提出改進計劃。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
尊敬的校領(lǐng)導，親愛的同事們，大家好！我是xx學校的班主任兼大隊輔導員，過去的一年對我來說充滿了挑戰(zhàn)與成長。今天，我有幸在這里向大家匯報我的工作情況。
結(jié)尾：
回顧過去，我深感責任重大，但也收獲滿滿。未來，我將繼續(xù)秉持教育初心，以更加專業(yè)的態(tài)度和更富創(chuàng)新的方法，為每一個學生的成長護航。我相信，在我們共同的努力下，我們的學校必將培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學子。感謝各位的理解和支持，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好明天！
輔導員的述職報告范文
第一篇 輔導員的述職報告2250字
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
轉(zhuǎn)眼之間在大眾傳媒系做輔導員已經(jīng)有四年多的時間了，在各位領(lǐng)導領(lǐng)導和老師的幫忙下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作潛力等方面都取得了必須的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎(chǔ)。這一年是收獲的一年，是自我提高的一年，也是發(fā)現(xiàn)問題的一年。我把自己這一年的具體工作總結(jié)如下：
一、思想上用心要求進步：
1、在政治上，我用心學習馬列主義、___思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，做為一名黨員，用心參與學院的持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了必須的提高，在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。
2、在工作上，我主動、認真地服從和配合學院各級領(lǐng)導的工作安排，用心參加學院組織的各種會議。
3、處理問題時能從全局出發(fā)，正確處理各方面的關(guān)系。
二、勇于探索，虛心學習，力求創(chuàng)新：
1、工作用心主動，嚴格要求自己，不曠工，不遲到，不早退。
2、在管理學生工作方面，基本上是每個星期都深入到宿舍了解學生的生活、學習狀況，對他們所提出的問題、困惑及時做出解答，讓他們對大學的生活和自己所學的專業(yè)有了基本的了解，引導他們養(yǎng)成良好的習慣，樹立愛讀書，讀好書的意識，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學生，經(jīng)常性的溝通、接觸使得雙方互相了解，建立了深厚的感情，也讓我在學生心目中樹立了威信。
三、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作潛力：
1、透過多讀、多看、多寫，加強了自已的語言表達潛力，能很好地與學生進行溝通交流。
2、加強組織潛力，能對學生進行有效管理，處理好學生事務。
3、洞察力強，能及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題，能全面分析問題并使問題得到圓滿解決。如：在處理一名家里有特殊困難的學生時，我首先對該學生的狀況進行了解，父親和奶奶的相繼過世，對她幼小的心靈造成了沉重的負擔，我將在今后的生活中對其在學習和生活中遇到的問題給于幫忙。
4、創(chuàng)造力強，能生動活潑地開展學生工作。為了構(gòu)成良好的班風和學風，我倡議班級成立了興趣小組，讓先進帶后進;在中秋節(jié)來臨之際，組織同學們開展中秋晚會，透過活動來增強班級凝聚力，增進彼此的友誼，也豐富了同學們的業(yè)余文化生活，讓他們做到有張有弛，同時讓他們感受到了群眾的溫暖。
四、學生思想政治工作：
1、關(guān)注貧困生，貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я?個班，共342人，其中有近30%的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學生的同時，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要。
2、注重女生工作，我們食品學院女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。
3、注重心理健康教育，隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關(guān)系也變得越來越復雜，我們在注重思想教育的過程中務必注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以用心的、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。
五、工作中所取得的成績：
1、學風是學生思想作風在業(yè)務學習上的具體體現(xiàn)，是學生學習過程中表現(xiàn)的風貌，是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。抓好學風建設，要做到以教師高尚的道德品質(zhì)感染學生，以教師良好的形象影響學生。
2、一年級新生是本科生中的特殊群體，有著區(qū)別于高年級學生的明顯特征。相對于高年級學生，新生需要更多有針對性地幫忙和引導，但現(xiàn)有的以輔導員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長需求。
為彌補新生教育體系的不足，我院經(jīng)過探索討論，為建立較為完備的新生教育體系。學院在為新生配備輔導員的同時，還配備了新生導師。新生導師由學院業(yè)務水平較高的教授、副教授擔任，負責幫忙新生盡快適應大學生活和學習，尤其在專業(yè)學習和專業(yè)發(fā)展方面帶給針對性輔導，發(fā)揮專業(yè)化引導作用。
3、學年評優(yōu)是對學生一年來的學習、工作等個方面的認可和肯定，是獎勵先進，激勵后進，樹立典型，促進競爭的重要方式。透過評優(yōu)強化學風建設，在同學中樹立良好的學習導向，具有重要好處。學院多次召開班主任專項工作會議和學生干部大會，對有關(guān)文件的精神進行了詳細的講解，使每個班主任和學生都領(lǐng)會文件精神，了解評優(yōu)的每個細節(jié)，并使班主任老師在學生素質(zhì)發(fā)展綜合測評和評優(yōu)工作中真正起到指導和監(jiān)督作用。
4、在學生宿舍的管理中，強調(diào)學生宿舍既是學生休閑、學習、生活的綜合場所，也是反應學生文化追求、理想追求等思想動態(tài)的重要場所。在輔導員入住公寓后，突出輔導員與學生干部的帶頭作用，用心組織寢室文化節(jié)等各項活動。
六、工作收獲
作為剛剛走出校園從事四年學生工作的我來說，很多東西都是新鮮的，同樣也是陌生的。透過這四年的工作，自己感受頗多。這一年的工作讓自己更加認識到學生工作的重要性，同時也真正體會到做人的工作的復雜性，而要做好學生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一項愛心、職責加智慧的工作。
但是我深感自身理論水平有限，對同學們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復，但是我會進一步強化自身素養(yǎng)，在學習中進步，在進步中學習。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同進步。
第二篇 xxxx年大隊輔導員述職報告1550字
____年大隊輔導員述職報告
一年來，本人在做好一年級數(shù)學以及五年級科學教學工作的同時，力求做好學校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，認真學習，努力工作，積極為學校工作獻計獻策。通過一年的努力，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各位老師們的支持配合下，不斷加強和深化少先隊自身建設，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，在實踐中不斷摸索前行，開創(chuàng)少先隊工作的新局面，下面就一年來的主要工作作簡單的回顧：
一、抓好常規(guī)，做到務實求真
每周升旗儀式是少先隊的常規(guī)工作之一，通過國旗下講話，提高了學生的認識，對學生進行思想上的洗禮，讓學生在生活中、學習上能夠嚴格的要求自己，每周護旗手的推選，不僅是對優(yōu)秀學生或進步學生的表揚，又為其他學生找到了學習的榜樣，自身得到提高。每學期寒暑假作業(yè)評選頒獎，讓隊員們在假期中的實踐活動得到了肯定，也激勵了學生更好地開展社會實踐活動。每年一年級新生入隊都非常規(guī)范，利用10月13日建隊日和六一兒童節(jié)分別對新生舉行了入隊儀式，讓他們體驗到了系上紅領(lǐng)巾的喜悅與自豪。
二、完善制度，加強隊干培訓
在平時不少老師會尊稱我為'領(lǐng)導'，可在我心里卻更多地把自己看作一個學校的'服務者'。
為了讓學校的班級文明檢查更加規(guī)范，每個月都集中了全體少先隊監(jiān)督崗進行培訓，使得'監(jiān)督崗'在檢查時更為公正、公平。 加強對大隊委學生干部的培訓，使他們參與學校的大型活動，積極訓練禮儀隊，廣播員，訓練護旗手完成每周的升旗任務，學生自己管理自己，體現(xiàn)出少先隊員的自主性。利用合格校建設契機，對大隊部活動室進行了小小的裝飾，使得大隊部活動室更加規(guī)范。
三、開展活動，大膽積極創(chuàng)新
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。
一年當中，少先隊大隊部利用好每一個節(jié)日，精心策劃每一個活動，通過周密安排，嚴緊落實，各項活動都開展得較有成效。以我校參加市實驗小學的驗收和市現(xiàn)代化驗收為契機，在我校開展'一聲問好，兩個輕'競賽活動，讓學生懂得了互敬互愛，通過消防安全演習與文明小乘客的評選，讓學生懂得安全的重要性;吃垃圾食品一票否決，學生懂得了如何辨別安全健康食品，學生的身體健康也得到了保障;校運會，組織一次別開生面的開幕式，國旗隊、鼓號隊、彩球隊、彩旗隊？？，一個個氣勢生動的小方塊，讓隊員們感到了學校的進步與活力。大隊部還通過開學典禮、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日和慶典日舉行相關(guān)大型活動，班級也舉行了相應的班級活動，學生在活動中得到得到了體驗，得到了鍛煉，得到了提高。
四、不足和來年打算
在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處，主要從三個方面加以改進。
1、升旗儀式，在時間控制、升旗手動作規(guī)范，護旗手著裝、演講者訓練等方面加強訓練。讓升旗儀式真正成為學校德育工作主陣地，學校特色新窗口。
2、少先隊監(jiān)督崗訓練，上學期由于本人在音樂教學方面投入較多，分散了精力，少先隊監(jiān)督崗沒能及時訓練，產(chǎn)生的問題沒有得到及時的反饋和處理。
3、'一聲問好，兩個輕'的推廣， 得到了學生的積極擁護，在未來的日子里，將不斷完善，讓'一聲問好，兩個輕'真正促進學生學習慣和行為習慣的養(yǎng)成。
五、工作感言四句話
1、認真做好每一件小事;
2、主動積極去組織各種活動;
3、不斷學習，提高工作藝術(shù)，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量開展好工作。
4、把工作當作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。
回顧本學期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進學生內(nèi)心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)學校新局面。
第三篇 2024-2024學年第一學期輔導員述職報告3900字
今年是我踏上工作崗位的第一年，作為學生工作的一個新人，對待工作我非常細心認真，因為我深知，雖然以前擔任過學生干部，接觸過學生工作，但是并沒有真正、全面、深入地了解這一工作。剛剛畢業(yè)的我，如何盡快轉(zhuǎn)變角色，給自己一個準確的定位，將直接影響我今后的工作。將近半年的充實工作使我在各方面感覺頗豐，下面就將我這半年以來工作情況作一下總結(jié)，希望能夠使自己在以后的工作中不斷進步：
一、角色轉(zhuǎn)變，認識轉(zhuǎn)變，自我定位
雖然從小學到大學一直擔任學生干部，特別是大一、大二的時候做了兩年的學生會干部，但是真正地把輔導員作為一個職業(yè)來做的時候，才發(fā)現(xiàn)和以前做學生干部是完全不一樣的。從學生干部到輔導員存在一個角色轉(zhuǎn)變的問題。學生干部的定位是溝通教育者與教育對象之間最主要的橋梁和紐帶，所考慮的是如何做好協(xié)調(diào)工作，而現(xiàn)在是作為輔導員，作為教育的主體，考慮的則是如何服務學生的成長成材，我深感責任重大。
對于輔導員工作的認識，在大學期間觀察自己的輔導員的時候，覺得這項工作又煩又累，純粹就是一個干瑣碎事情的機器，不需要什么思考，工作似乎沒有什么樂趣和意義。當我選擇輔導員這個職業(yè)之前對輔導員這個職業(yè)進行了更進一步認識，覺得輔導員工作的對象是大學生，輔導員工作是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染學生，用自己為人處世的標準去教育學生。作為紅綠標兵的我，相信能用自己的自信、自立、自強品質(zhì)感染我的每一位學生。一個學期下來，我雖然一直忙碌著，很少有休息的時間，但是我始終滿懷熱情地快樂地忙碌工作著，我熱愛我的工作。
關(guān)于“輔導員”的定位，經(jīng)過一個學期的思考，我感覺輔導員既是大學生的指導者，引路人也是知心朋友。在思想和政治方面指導我們的學生，引導他們向著健康的方向發(fā)展，在人文和情感方面給予他們關(guān)懷。
二、提高自身素質(zhì)，強化服務意識
學生工作最基本的職能是育人職能，只有輔導員練好內(nèi)功了，才能在“大學生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用”。因此想要有較高的服務質(zhì)量首先要提高自身素質(zhì)。
在正式上崗之前，我參加了一系列的培訓班，“第17期全省高校思想政治輔導員上崗培訓班”、“教師資格認定崗前培訓班”、“校新聘輔導員業(yè)務培訓會等等，經(jīng)過這些崗前培訓，我對思想政治教育工作有了全面整體的了解，對工作起到了很大的指導作用。
作為一名合格的輔導員，在各方面對學生都要有“導”的水平與能力，俗話說，要想給人一碗水，自己必須有一桶水。因此，正式上崗之后，在平時的工作中，我絲毫沒有放松思想政治學習，關(guān)注時事，以十七大召開為契機，聆聽中央宣講團在林學院的十七大報告會，及時學習領(lǐng)會中央文件精神，提高政治敏銳性，力爭做到在理論上不落后。在業(yè)務學習上，新生來校之前我便認真學習了相關(guān)的規(guī)章制度，如新的《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《浙江林學院學生管理規(guī)定》、《浙江林學院學生違紀處分條例》等等。在黨委學工部組織的全校輔導員學生手冊知識競賽中我取得了優(yōu)勝獎的好成績，獲得獎項的所有輔導員中只有兩名新人。通過寫教案，參加試講，我順利過關(guān)取得了高校思想政治教師的資格證書。此外，在課余時間我還認真閱讀就業(yè)指導和心理學方面的書籍，順利通過了大學生就業(yè)指導課的試講，取得了任教資格。
三、全身心投入，開創(chuàng)新的工作境界
大學一年級新生的教育工作應該說是整個大學學生教育工作的基礎(chǔ)，它緊密聯(lián)系著學校的發(fā)展，也關(guān)系著學生自身的發(fā)展。在大學里學生們接觸最多的莫過于輔導員，大至黨員發(fā)展，小至衛(wèi)生檢查，學生與輔導員無不發(fā)生密切聯(lián)系。因此，輔導員對學生的影響是極其顯著的。俗話說，良好的開端是成功的一半，新生本身具有很強的可塑性，如何幫助他們度過關(guān)鍵的一年，是我們新生輔導員工作所必須注重的。
1、加強思想教育，增強新生適應能力
當前的大多數(shù)新生雖然在身體年齡、語言、行為等方面表現(xiàn)成熟了，但他們的內(nèi)心世界其實還比較幼稚，因此，從思想上對他們進行正確的引導，就顯得十分重要。完成了迎新工作之后，最主要的工作是對168名學生進行入學教育，加強與新生的交流，引導新生逐漸的進入角色，打好大學教育的基礎(chǔ)。因為我是本校留校的，對學校比較了解，就充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，結(jié)合自己的大學生活和我們學校的歷史、發(fā)展藍圖展望、學科建設等方面的主題，分校史校訓教育、安全教育、入館教育、健康教育、專業(yè)教育、迎新晚會等方面引導新生，并組織參觀學院樓、實驗室，使學生們對自己的專業(yè)有了進一步的認識。在入學教育的過程中發(fā)現(xiàn)自己還有很多缺點，如表達能力還有所欠缺，邏輯思維不強等，這都是在以后的工作中需要改進的地方。
2、加強學風班風建設，培養(yǎng)具有三干品質(zhì)的學生干部
很多大一新生在進入大學之后開始松懈下來，在這個時候就不能讓他們有松一口氣的思想。因此，在新生正式開課后，嚴格早晚自修的考勤制度，在這一學期校學生會對早晚自修的檢查通報中，我院07級學生基本保持100%的出勤率，在全校位居出勤率第一；本學期到課堂上聽課三次，在課堂外突擊檢查學生早晚自修、上課遲到早退現(xiàn)象不下二十次；并及時和各班班干部進行交流，以獲取班里的最新動態(tài)。一個學期下來，課堂出勤率基本得到保證；及時了解了學生的學習狀況，解決學習中存在的問題。經(jīng)過一番努力，同學們明確了學習目的，端正了學習態(tài)度，樹立了良好的學習風氣。
一個班級的班風、學風如何，學生干部起著舉足輕重的作用，因此我十分重視學生干部隊伍的建設。在開學初，我配合班主任做好班委選舉工作，并不定期召開07級班委會，了解并指導班委工作。在期中，對班干部進行了一次考核，將班委的工作手冊收上來批閱，并一一寫評語，對班委這學期的工作進行評價，希望其保持優(yōu)點，改正缺點。實踐證明，大多數(shù)學生干部還是經(jīng)的起考驗的，在班級建設方面表現(xiàn)不錯。各班無論是在活動還是學習方面形成了你追我趕的局面。
3、生活上關(guān)心、愛護學生，做學生的知心、知情人
要做學生的知心人，必須心中想著學生，行動上愛護學生，把學生冷暖掛在心頭，及時了解學生的思想動態(tài)。
為了盡快掌握新生的基本情況，一方面翻閱學生檔案，了解學生入校前的情況；另一方面通過每星期走訪學生寢室一到兩次，每星期走訪學生專業(yè)教室一到兩次，檢查早晚自修及上課情況，參加學生參與的一系列活動等方式深入學生中去，認識了解學生。通過這些方式，掌握學生的基本情況，對優(yōu)秀的學生予以表揚，對一些落后的、心理上存在落差的或者心理測試結(jié)果異常的學生通過個別談心活動，幫助分析并查找問題的原因。每位學生的情況我都能有個比較宏觀的把握。
在我所負責的168名學生中，有10.12％的學生家庭比較貧困。因此，在家庭經(jīng)濟困難學生摸底調(diào)查時，深入學生調(diào)查，聽取學生本人及同學們的意見，綜合平衡后確定名單，力爭做到公平、公正、公開。17名家庭經(jīng)濟困難學生中，有11名申請了國家助學貸款，大部分找到了勤工儉學的崗位，全部貧困生獲得了國家助學金（其中一檔12名，二檔5名），2名貧困生獲得了學費減免（一等1名，二等1名）。我還經(jīng)常找家庭貧困的學生談心，以自己自強不息，自力更生完成大學學業(yè)的例子加以引導，幫助他們解決困難，消除自卑心理，甩掉思想包袱，全身心地投入到學習中去。
雖然工作僅短短一個學期，工作經(jīng)驗不夠豐富，但是處理了幾起學生生病的突發(fā)事件。本學期建筑學071班潘鐵煒突發(fā)急性胰腺炎，園林072班張雯琴突發(fā)急性闌尾炎，土木工程072班葉豐打籃球扭傷腳，建筑學072班蔡曉崗頭部受傷，建筑學072班楊靈芝高燒41度，學生都第一時間想到了輔導員并打電話給我，我也能第一時間趕到并陪護到醫(yī)院進行及時治療，給遠在他鄉(xiāng)離開父母求學的孩子們長輩般的溫暖。
4、作為學生會副秘書長，積極做好學生會日常工作
由于本學期各種活動的開展對象都是大一新生，作為學生會副秘書長且主管大一的輔導員在學生會上投入了大量的精力。開學初協(xié)助學院作好迎新工作，之后迎來了學生會新一輪納新，經(jīng)過一輪輪面試，新一輪學生會領(lǐng)導班子成立。本學期學生會組織學院學生在各類賽事中取得了好成績，而每場比賽我都親臨現(xiàn)場，或是作為指導老師或是作為親友團或是作為啦啦隊成員。校第29屆田徑運動會，我院學生代表隊取得了男子團體第七，女子團體第七的成績，兩天時間里我都沒有離開過現(xiàn)場，與運動員和工作人員們并肩作戰(zhàn)；新生杯籃球賽和排球賽幾乎是每場比賽都到場，我院男籃奪得季軍，女籃奪得八強，男女混合排球取得全校第三的好成績；“生活小錦囊”百科知識競賽我作為親友團到場，我院07級兩個代表隊分獲二等獎和五等獎；非常新生選拔賽，我院07級選手張蕓穎獲得非常人氣獎；“學習十七大，青春不停步”演講比賽我院07級新生張幸慈獲得一等獎。本學期我接管的07級學生在各類比賽中可以說表現(xiàn)突出，碩果累累。
在肯定成績的同時我院學生會在一定范圍內(nèi)還存在稍許不足。對于本人來說存在最大的問題就是經(jīng)驗還不夠豐富，但今后我們必將積極借鑒各兄弟院系學生會的工作經(jīng)驗，虛心“取經(jīng)”，在實際工作中不斷改進，不斷思考，不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié)。我們堅信通過我學生會全體人員的不懈努力，在學院黨政和學生會秘書長的領(lǐng)導下，通力協(xié)作，明年我院學生會的工作將邁向一個新的臺階。
5、作為學生第四黨支部書記，積極作好支部日常工作
雖然早已經(jīng)成為一名光榮的中共黨員，但是對于黨支部的工作卻很陌生。所以一直帶著小心來接手學生第四黨支部的工作。在經(jīng)驗為零的情況下，我認真閱讀相關(guān)書籍，并向前輩請教，然后認真學習了入黨相關(guān)流程、黨支部會議相關(guān)流程、入黨材料的準備過程，并做了相應的筆記，之后小心翼翼地開展工作。本學期共召開了四次支部會議，發(fā)展新黨員6名，確定考察對象38名，并集中本支部黨員學習了中共十七大的精神。下學期本支部成員將增加，支部力量也越來越強，希望可以在支部
第四篇 小學輔導員的述職報告范例2050字
感慨于時光的匆匆，有時也愿回首走過的路，因為那里有付出的充實，也有收獲的喜悅。在工作上，我們克服種種壓力，用滿腔的真誠和科學的態(tài)度邁著堅實的步伐走過來了！一串串腳印，一串串收獲。下面就本學期的中隊輔導工作進行回顧總結(jié)：
一、熱愛學生，尊重學生，相信學生
我相信學生在我的主導作用下能管好自己，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在必須好處上說，建立和諧的班群眾，班干部是決定性的因素于是，我著手對管理體制進行“放權(quán)”：透過幾次班干部例會，要求班干部敢想，敢做，不僅僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都能夠討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的用心性，工作起來簡單許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學們用心參加，這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。
二、以身作則，為人師表
我認識到班主任不僅僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別潛力、自控潛力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，要求學生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學生看到我這樣做之后，會和其他學生說，那些隨便丟紙屑雜的學生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。教育學生講禮貌懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響必須能有益學生的發(fā)展。
二、加強思想品德的教育
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于四年級的孩子來說，正是理解各方面教育的時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的資料，在班會課上做相應的安排。
三、加強班級管理，培養(yǎng)學生潛力。
良好習慣的培養(yǎng)始終是本學期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣呢我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的潛力。因此嘗試以下的做法：
1、鼓勵班干部敢想、敢做。不僅僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都能夠討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的用心性，工作起來簡單許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學們用心參加，這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果.
2、清潔衛(wèi)生由小組負責。衛(wèi)生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負責檢查值日狀況。
3、鼓勵學生展示自我，樹立自信。小學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：比賽，成語接龍，童話故事比賽，口算比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
4加強家校聯(lián)系。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能透過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們持續(xù)聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，與多位家長進行交流。
5、成立自律小組，以學生管理學生，提高其自我管理的意識。自律小組各個成員主要工作資料為負責每日班級的考勤，衛(wèi)生，儀表服裝，校會以及課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導，做好宣傳工作，制造良好的輿論環(huán)境，使班級構(gòu)成一個有正氣，有次序的良好班風，為同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境.自律小組各個成員各有分工，每日與參加年段評比的同學持續(xù)聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，并制定相應的解決辦法，及時通知有關(guān)同學予以糾正，并定期向全班同學做工作匯報，總結(jié)前階段之成果與不足，對同學提出相應的推薦和要求，同時也征求廣大同學的意見和推薦，制定下階段的工作重點，不斷改善工作方法，進一步調(diào)動廣大同學的用心性，齊心協(xié)力，使班級的各項常規(guī)管理正常化，制度化，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽，做到自覺自律。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫忙，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動，都源于一個目標──我要做一個優(yōu)秀的人民教師。
第五篇 關(guān)于大隊輔導員述職報告7700字
各位領(lǐng)導：
大家好！在過去的一年里，我校少先隊工作在黨委的領(lǐng)導、特別是校長的支持、老師的配合下，得到了進一步的發(fā)展。現(xiàn)在我將少先隊工作情況述職如下：
一、發(fā)揮自身職能，用“愛”去工作。
我很慶幸在工作中干上了自己的所愛，輔導員工作是我一直來所向往的、熱愛的工作，所以我做到了用我的整個身心快樂地投入到了少先隊輔導員工作中。“給予學生發(fā)展空間，讓每一個學生健康快樂成長”是我工作的宗旨，我認為輔導員在工作中應是一個引領(lǐng)者、一個實踐者、一個服務者、一個保護者、一個營造者，在平時不少老師會尊稱我為“領(lǐng)導”，可在我心里卻更多地把自己看作一個學校的“服務者”。為了進一步加強少先隊組織的建設，在努力工作的同時，我更慶幸自己成了一個學者，除了學校安排的培訓學習;還從多方面書籍閱讀相關(guān)輔導員工作的職能、技能，通過網(wǎng)絡學習各地輔導員培訓資料，了解各地少先隊活動情況，發(fā)展動向;慮心向其它學校了解少先隊員工作的情況。為了讓工作能順利開展，我主動及時向校領(lǐng)導匯報我的工作情況，配合各中隊輔導員開展工作，勤于收集隊員意見，盡量讓每一個人都覺得自己永遠是活動的主人，極大限度地提高每一個人參與的積極性。
二、加強組織建設，擴大宣傳力度。
“班級量化管理”是我校少先隊工作重點之一，在管理中我們制定了四十多條的評分細則，由四十多個學生干部分工合作進行檢查、廣播、宣傳工作，他們從學習、文明、安全等多方面對隊員進行監(jiān)督、教育。“班級量化管理”工作是培養(yǎng)隊干的工作能力主要的途徑。
少先隊部定期召開隊干會議，基本上讓隊干自己組織、策劃，從中鍛煉隊干的能力。學校有一個規(guī)范化的隊室，一支小型鼓樂隊，有一隊優(yōu)秀的國旗手，學校的宣傳墻每月都得到更新，堅持每周國旗下的講話，每次大隊組織的活動都能從“小”“亮”“新”“活”“細”“實”出發(fā)，從開始到結(jié)果注重每一個過程、結(jié)果。并盡快對活動進行總結(jié)、宣傳，堅持做到“三分活動、七分宣傳”，努力做好教育宣傳力度。
三、活動是少先隊的生命線，以活動促發(fā)展。
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發(fā)展。
1、 三月份立足崗位學習雷鋒精神：刻苦學習、艱苦樸素、以苦為樂。活動中要求學生在家為父母做力所能及的家務，孝敬長輩，平時助人為樂，在班中積極為班級服務，為同學服務。在月底評出一批“學雷鋒小標兵”，為隊員塑造身邊學習的榜樣，激勵全校少年兒童展現(xiàn)新一代少先隊員的精神風貌。
2、五月份，為進一步激發(fā)學生愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成博覽群書的好習慣，在開展讀書活動中，我們認真做到了“十個一” 活動。①舉行一次全校性的愛國主義教育讀書專題講座，②各班召開一次主題班會，③每人寫征文，④唱一首愛國歌曲，⑤各班出一版墻報，⑥開展一次故事會演講比賽，⑦開展一節(jié)讀書交流閱讀課，⑧每人有一本讀書筆記，⑨每人捐一本好書，⑩出一版讀書成果展。這次讀書活動大大提高了全校師生的閱讀能力和閱讀興趣，為進一步打造書香校園開辟了新的路線。
3、“六一”兒童節(jié)盡情為學生營造一個活潑向上的節(jié)日氛圍，通過“入隊儀式”、“拔河比賽”、“趣味競技活動”、“一張紙獻愛心工程啟動”這一系列活動，讓學生度過了一個快樂、祥和、難忘、向上的節(jié)日。自“一張紙獻愛心工程啟動”以來，學校的校容校貌得到了進一步的改觀。這一項活動提倡的是師生通過回收生活中的廢紙、朔料瓶等，變廢為寶，提倡學生節(jié)約零花錢，買書、捐書、提倡手牽手獻愛心，幫助身邊有困難的同學。在活動中隊員們養(yǎng)成了講節(jié)約、講環(huán)保、講衛(wèi)生、樂于助人等好習慣，半年來學校回收廢品便賣得的錢共九百多元，為我校幫扶行動提供了很好的資金。
4、建隊日學校大隊部組織大隊會，舉行升旗儀式、隊旗下宣誓活動。并在學校顯著的位置懸掛大隊旗，在和各班懸掛中隊旗，收看“紅領(lǐng)巾故事”專題節(jié)目。出關(guān)于“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報。此次活動緊緊圍繞少先隊的根本任務，回面顧少先隊在黨的領(lǐng)導和團的帶領(lǐng)下走過的光榮歷程，激發(fā)隊員對少先隊組織的歸屬感和光榮感。
5、校運會，組織一次別開生面的開幕式。國旗隊、鼓號隊、彩球隊、彩旗隊……，一個個氣勢生動的小方塊，讓隊員們感到了學校在進步，我們在成長。
6、一年來多次組織愛心捐款活動。比如：本校幫扶活動，為貧困學生捐學習用品;為石卡鎮(zhèn)學生捐款;給災區(qū)“寒冬送暖”活動等。通過這些愛心活動，傳承了“一方有難，八方支援”的中華民族的傳統(tǒng)美德。
一年當中，少先隊部利用好每一個節(jié)日，精心策劃每一個活動，通過周密安排，嚴緊落實，各項活動都開展得較有成效。在上學期，少先隊部結(jié)合學校迎接自治區(qū)常規(guī)檢查，努力在凈化，美化、綠化、文化方面開展各項活動，為學校通過迎檢作出了不少的成績，給學生打造了一個快樂、文明、健康、民主、和諧的校園環(huán)境。
四、不足與今后的努力方向
“班級量化管理”還有待進一步得到完善，廣播站的設備要進行更換，使得廣播站能正常發(fā)揮作用。加強輔導員的思想認識，經(jīng)常組織輔導員培訓學習，強化教師的言行舉止，讓教師的一言一行都起到表率的作用。
五、工作感言。
1、認真做好每一件小事;
2、主動積極去組織各種活動;
3、不斷學習，提高工作藝術(shù)，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量開展好工作。
4、把工作當作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。
學校少先隊輔導員述職報告范文
各位領(lǐng)導、全體老師：
你們好！
現(xiàn)在我將我校本年度少先隊工作情況作一個述職報告，請各位老師審核。
一、首先，在基礎(chǔ)建設方面，我校有一間約36平方米的大隊部辦公室。
有一支能擔任日常隊務活動、升旗儀式及迎賓工作的10單元的鼓號隊。有一支能主持晨會、各類慶?；顒拥闹鞒秩岁犖?。有一支16人的國旗班隊伍，負責每周一至周五的常規(guī)升旗活動。我們的大隊板報每月都有一主題。
二、在常規(guī)工作方面，我校少先隊每學期都有工作計劃、總結(jié)，各類文件、制度、資料、考評都能管理的較好。
我校的少先隊建隊率、入隊率、紅領(lǐng)巾、隊干標志佩帶率都達100﹪少先隊員能掌握基本的隊的知識和禮儀。大隊委每周有一次大隊會議，中隊委每月有一次中隊會議，基本上都是由隊干自己組織、自己策劃，從中鍛煉了隊干的能力。
三、少先隊活動
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。少先隊就是通過各種活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。
1、九月份開學第一天，舉行了歡迎新生的開學典禮。為了使新同學能更快的熟悉新學校、適應新環(huán)境。我們讓四年級的全體學生做一回義工，帶領(lǐng)新生跨入成功大門，幫助他們抄課表、認識校園，讓一年級的小同學感受到了大集體的溫暖，同時也鍛煉了四年級同學學會關(guān)心、學會幫助。
九月份的節(jié)日比較多，我精心組織每一次晨會活動，9月10日教師節(jié)，組織了少先隊員為老師獻詞活動，表達了同學們對老師的一片深情，9月17日，組織了“紀念九一八、勿忘國恥”紀念活動，9月24日介紹了中秋節(jié)來歷，開展“迎中秋、慶團圓”主題班隊會活動。
開學初，我們將各班假期活動回執(zhí)單收回，了解同學們在假期參加社區(qū)活動的情況，并根據(jù)社區(qū)反饋的信息，評選出假期活動積極份子，并推選兩名擔當榮譽升旗手，充分肯定同學們的活動。
9月份還布置了年級的義工活動計劃，參與了市教育局經(jīng)典誦讀活動，主持了一年級家長會活動。
2、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊58周年，我早已將這有意義的紀念活動列入工作日程，并提前作好各種籌備工作。開展一系列活動來慶祝這重大的歷史時刻
⑴、少先隊大隊委競選活動：首先由各中隊推選出大隊委候選人，再通過晨會、廣播站、宣傳欄、校園宣傳海報讓同學們了解大隊委員的事跡，再利用班會課全校收看大隊委競選錄像，進行全校投票，最后推選出15名大隊委員擔任大隊各項職務。
⑵、大隊委授牌儀式：在10月12日，中國少年先鋒隊成立58周年之際，大隊部舉行了大隊委的授牌儀式，由大隊輔導員老師宣布名單，由徐書記、汪校長、李校長為大隊委佩帶大隊標志，在儀式上還宣布成立了六個中隊，使全校都成立中隊。
⑶、一年級新隊員入隊：由個人申請，中隊審核，大隊批準，共有30名新同學在建隊日加入了少先隊組織。
⑷、少先隊隊報展示：為使同學們能更好了解少先隊的隊史，隊的知識，大隊部組織了四——六年級的隊報展示活動，通過大隊委評比，選出了一、二等獎，并在晨會上進行表彰。
10月27日是黃石港區(qū)組織的全區(qū)中小學運動會，我負責了四年級方陣隊，我和四年級的老師們一起參與了訓練，每天早上7點就來到學校訓練方陣，我還參加了教師廣播操隊伍和教師迎面跑的訓練。
我還組織了四至六年級100多名學生參加了區(qū)奧運知識競賽活動
3、十一月份中心工作是參加湖北省德育年會展示活動，這次我們是把我校特色活動——義工活動進行展示。我們模擬了三個社區(qū)活動，選中了四年級學生參加活動。讓他們從“助老小隊”“文明勸誡小隊”“社區(qū)服務小隊”中模擬他們在社區(qū)開展的各項活動。我還準備了詳細的義工活動文字材料，參加檢查。
本月還有一個中心工作，是開展校園文化標語征集活動。我制訂了詳細的方案，利用晨會進行宣傳，制作了宣傳海報、宣傳欄，發(fā)放了各種表格。在收齊后，又反饋給年級組，先由班級評選，再由年級評選優(yōu)秀標語上交德育處。
健全隊干制度，競選了中隊委、小隊委，并認真培訓隊干，開展少先隊常規(guī)檢查工作。
開展“帶標準紅領(lǐng)巾、敬標準隊禮、做文明市小學生”活動，由大隊長組織其他隊干每天檢查一個年級的帶紅領(lǐng)巾、佩帶隊標、文明行為情況。并及時匯總，及時評比，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣.
成立少先隊隊務公開欄，將少先隊常規(guī)工作，通知，評比，表彰及時公布在欄中，給隊干一個及時了解工作的地方，也給其他少先隊員一個了解少先隊工作的一個窗口.
4、迎來了省家長學校的復評工作，我們利用兩個雙休日才完成了資料的準備，并順利通過檢查.同時還要著手準備德育課題檢查，區(qū)量質(zhì)化檢查 .
十二月份還是一個收尾的工作，我們將開展年度少先隊的各類優(yōu)秀的評比，作為激勵學生學優(yōu)秀的的方法.同時將校園標語進行最后評比，由中層領(lǐng)導和家長委員會審核，出一本有特色的校園文化標語手冊，展現(xiàn)我校風采.
同時隊干繼續(xù)進行檢查學生行為習慣，由中隊委收齊，大隊委總分，并進行評比.
同時還要開始布置假期活動安排，聯(lián)系社區(qū)做好慰問活動的準備.
四、打算和不足
當然這半年還存在著一些問題，如:①對少先隊工作缺乏系統(tǒng)考慮，深度不夠，工作顯得較為被動.②組織各項活動，準備工作未做到位，顯得有些倉促，和各位輔導員老師的交流也還不夠.
打算:⑴落實少先隊各項制度，如少先隊工作責任制度、資料歸檔制度、少先隊代表大會制度、“雛鷹爭章”制度、值日中隊制度，等等，使制度建設成為少先隊工作的科學“藍本”。
(2)加強隊干的管理與培養(yǎng)，定期召開隊干部例會，提升隊干部的綜合素質(zhì)，使隊干部建設成為少先隊工作的堅強“砥柱”。
(3)開展扎實有效的行為規(guī)范養(yǎng)成訓練，樹立市小學生文明的精神風貌，使行為規(guī)范訓練成為少先隊工作的堅實“基點”。
(4)追求內(nèi)容豐滿，形式新穎、主題系列化的升旗儀式，使每周一的升旗儀式成為少先隊工作的靚麗“風景”。
(5)實施“快樂大放送”(原紅領(lǐng)巾廣播)，使紅領(lǐng)巾廣播臺成為少先隊工作的靈巧“口舌”。
(6)創(chuàng)建大隊和中隊(班級)版面，做到美化，教育化，特色化。大隊部有體現(xiàn)隊部文化的專輯櫥窗;班級有一塊主題鮮明的“板報天地”，使各類版面成為少先隊工作的文化“窗口”。
(7)依托中隊建設，創(chuàng)建一個特色中隊，搞一個品牌活動，使快樂中隊建設成為少先隊工作的展示“樣板”。
學校少先隊輔導員述職報告范文三
一年來，本人在做好六年(2)數(shù)學教學工作的同時，力求做好學校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，認真學習，努力工作，積極為學校工作獻計獻策。在生活中克服困難，堅持工作，認真聽取老師們的意見和建議，提高工作質(zhì)量。
通過一年的努力，在各位老師們的支持配合下，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設，在實踐中不斷提高自身的覺悟，開創(chuàng)了少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。下面就一年來的主要工作作簡單的回顧：
一、在常規(guī)工作方面，我校少先隊每學期都有工作計劃、總結(jié)，各類文件、制度、資料、考評都能管理的較好。
我校的少先隊建隊率、入隊率、紅領(lǐng)巾、隊干標志佩帶率都達100﹪少先隊員能掌握基本的隊的知識和禮儀。大隊委每周有一次大隊會議，中隊委每月有一次中隊會議，基本上都是由隊干自己組織、自己策劃，從中鍛煉了隊干的能力。
二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設。
1.加強輔導員的隊伍建設。輔導員自身的素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。因此我校積級引導中隊輔導員參加各級各類學習培訓，并通過中隊會、班隊會互幫互學，努力為中隊輔導員的學習、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
2.加強少先隊陣地建設，重新改組了紅領(lǐng)巾廣播站，每天中午都有一個播音專欄，以此來宣傳日常行為規(guī)范教育、誠信教育、文明禮儀教育、學會感恩教育等活動，促進學生和-諧健康成長。
3、通過舉辦故事大王、朗讀比賽，選舉產(chǎn)生了新的播音員。并在實際工作中指導朗誦技巧，提高播音員素質(zhì)，及廣播實際效應、指導播音員重新布置了廣播室。
5、重新調(diào)整成立了學校紅領(lǐng)巾文明督導隊。進一步做好培訓工作，充分調(diào)動隊員當好值日隊員的積極性，輪班講清講明值日的要求，反饋文明督導隊的檢查情況，讓紅領(lǐng)巾執(zhí)勤隊的工作更細致。
6、升旗儀式更加規(guī)范有序。
(1)為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，每學期初，大隊部根據(jù)學校的活動以及每周的節(jié)日等情況，安排好每周國旗下演講的人員，選擇好國旗下講話的內(nèi)容，每周一之前，做好督促提醒工作。
(2)升旗手做好二級培訓。開學前一周，大隊部要求高年段班級各選出六名光榮的升旗手，并做好相關(guān)的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的責任，了解升旗的一般要領(lǐng)。并且做好輪值表。要求升旗手按輪值表升(降)好旗。
三、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《學生在校一日常規(guī)》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過集會紅領(lǐng)巾廣播室及時表揚好人好事、批評不良現(xiàn)象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。今年，兩操、清潔衛(wèi)生、佩帶隊標志、打架罵人等項目被納入了“流動紅旗”評比。還通過家長會，讓家長了解學生在學校時的常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
2、根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日、重陽節(jié)、元旦等有利契機，通過舉行隊活動，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，在學生中深入開展愛國主義教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3、大力開展小學生安全教育，抵制不良風氣對學生身心的侵害，鼓勵并組織學生積極參加有意義的社會實踐活動，不做危險游戲，不讓閑雜人員進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，并且舉行平安校園安全知識競賽等，增強學生的安全意識。到了清明節(jié)，指導少先隊組織、帶領(lǐng)學生打掃烈士墓，進行革命傳統(tǒng)教育;充分利用綜合實踐活動，讓學生了解家鄉(xiāng)的變化，感受改革開放帶來的巨大變化，培養(yǎng)學生從小關(guān)心國家大事熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
四、少先隊活動
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。少先隊就是通過各種活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。
1、九月份開學第一天，舉行了歡迎新生的開學典禮，精心組織每一次晨會活動，9月10日教師節(jié)，組織了少先隊員為老師獻詞活動，表達了同學們對老師的一片深情，并在中秋節(jié)來臨之際，開展“迎中秋、慶團圓”主題班隊會活動。
2、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日，我早已將這有意義的紀念活動列入工作日程，并提前作好各種籌備工作。開展一系列活動來慶祝這重大的歷史時刻
⑴、少先隊大隊委競選活動：首先由各中隊推選出大隊委候選人，再通過晨會、廣播站、宣傳欄、校園宣傳海報讓同學們了解大隊委員的事跡，再利用班會課全校收看大隊委競選錄像，進行全校投票，最后推選出11名大隊委員擔任大隊各項職務。
⑵、一年級新隊員入隊：由個人申請，中隊審核，大隊批準，共有80名新同學在建隊日加入了少先隊組織。
⑷、為切實加強少先隊工作，規(guī)范學生禮儀，進一步增強少先隊組織的號召力、凝聚力，增強少先隊員的光榮感和使命感，根據(jù)中心小學檢閱要求，于2024年11月進行隊章、佩帶紅領(lǐng)巾、隊標志，隊禮、隊儀、隊列展示，評出一、二、三等若干名，并在會上進行表彰。
3、為促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化，切實加強學生文明禮儀教育，按照中心小學的有關(guān)要求，我校開展文明之星的評比活動，每周評出禮儀之星、進步之星、文明之星、學習之星、閱讀之星若干名。
4、為使學生更好地了解雷鋒精神，踐行雷鋒精神，于2024年3月初，我校將學雷鋒活動與學生閱讀及實際行動結(jié)合起來，在課堂上通過閱讀、網(wǎng)上了解雷鋒事跡，通過關(guān)注身邊的環(huán)境來傳承雷鋒精神。
5、為加強對學生的法制教育，提高青少年學生的法律意識和自我防范意識，營造文明守紀的和-諧校園，2024年3月31日下午，我校邀請綜治副校長蘇成東到校作法制教育專題講座。
五、不足和來年打算
在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處：
1、努力完善紅領(lǐng)巾廣播站的建設，播音員素質(zhì)不強。其中有小部分播音員態(tài)度不夠端正經(jīng)幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學期要繼續(xù)做好小播音員的選拔和培訓。
2、 “紅旗班級”評比還要繼續(xù)堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。
3、繼續(xù)開展“雛鷹爭章達標”活動 并努力使此項活動活動化，制度化。
回顧本學期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進學生內(nèi)心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)學校新局面。
第六篇 小學輔導員述職報告格式1300字
一學年來，我的工作狀況總結(jié)如下：
一、加強理論學習，提高自我業(yè)務理論水平
我始終以“國家十一五教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學之余，?？磁c此類有關(guān)的文章。諸如《人民日報》的社論，《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學習《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會尊師重教，愛護學生，保護學生權(quán)益的含義。
訂閱與教育教學有關(guān)的雜志：《個性關(guān)注》、《教學教案》，及時從中獲取動態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng)。
二、廉潔自愛，樹立師者良好形象
本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自己，堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響。拒“非法活動”于大門之外，潔身自好。根據(jù)上級的文件精神，從未也絕不參與信息詐騙，不但如此，而且經(jīng)常利用各種時機宣傳“非法活動”和信息息詐騙的危害性，尤其是對學生進行此方面的教育。
三、及時完成學校的各項工作，用心做好本職工作
（一）堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關(guān)任務。
一學年來，我負責教導主任的教學工作，期初，用心協(xié)助排好功課表、安排好教導處的每周教學活動安排，及時做好老師請假時的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。做好學籍建檔和會考、中考的報名和志愿填報等工作。
（二）建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的用心性。建立每節(jié)課點名制度等，將未到位的學生及時反饋班主任，班主任時做好電話聯(lián)系，家訪等工作，及時了解學生未到校的原因，化解學生厭學的情緒。另外，學校每個月做一次溜生總調(diào)查，及時將溜生的名單造冊，行政人員與班主任，科任走鄉(xiāng)下村進行家訪。除此之外，將溜生名單及時送到鄉(xiāng)教委。盡心盡力做好控輟保學工作。
（三）用心做好“普九”和課改工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設的檔案整理，及時做好有關(guān)教師培訓的相關(guān)工作。認真做好課改的各項工作，期初訂好計劃，及時通知組織教師參加課改，期末及時總結(jié)。
（四）協(xié)助做好教學常規(guī)檢查工作，提高教學效果。
為此，設立了考績獎，每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長檢查，教導處監(jiān)查、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù)，透過以上措施來促進科任做好本職工作。
（五）帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。一學年中用心組織數(shù)學組開展教研活動，主動承擔公開課，深入課堂，認真聽課評課。組織教師用心撰寫論文。有5篇論文獲得省級獎.
（六）做好教學本職工作，提高學生的學業(yè)成績。
我擔任六（1）班數(shù)學教學工作。為了提高學生的學習效果，我認真做好“備教批輔改考”等各項工作。除認真上好每一堂課外，用心把“數(shù)學差生”組織起來，個別輔導。
四、存在不足如下：
1、對新課程理論學習有待深入，仍有應試教育的思想傾向。
2、對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用。
3、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對我來說仍是一個挑戰(zhàn)。
總之，一學年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我，努力向前。當然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少，還望廣大師生、領(lǐng)導的批評指正。
第七篇 學校輔導員述職報告3400字
高校輔導員，一支專門從事學生德育工作的隊伍，一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學生大學期間思想、學習和生活的導師，承擔著幫助學生成長、成才、成功的重大責任。因此，作為溝通學院和學生橋梁的輔導員，在大學生的人生中起關(guān)鍵性作用。
經(jīng)過高考的洗禮，廣大學子抱著對“象牙塔”的憧憬與渴望，來到這期盼已久而又陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的校園，讓很多第一次離開親人的新生們感到茫然。如何讓這些剛?cè)雽W的大一新生盡快適應大學的學習生活，是我們高校輔導員所面臨的問題，也是輔導員工作是否能夠順利開展下去的基礎(chǔ)。首先，通過對大一新生一段時間的接觸與觀察，總結(jié)出以下幾點問題。
一、大一剛?cè)雽W新生普遍存在的問題
1.學生對新環(huán)境不適應。很多學生都是第一次離開家人，來到一個陌生的環(huán)境中，到處都是陌生的面孔，再加上同學們都來自不同的地方，有城市的，也有農(nóng)村的，還有邊遠山區(qū)的;有少數(shù)民族，也有漢族，生活習慣上的差異，語言上的溝通障礙，導致學生在短時間內(nèi)很難適應這樣一個陌生而又嶄新的環(huán)境。
2.學習方法不適應，突然間沒有了目標和方向。學習是學生的主要任務，也是大學生生活的主旋律。我國的教育從小學到高中雖然一直倡導素質(zhì)教育，但是大多數(shù)學校為了追求高的升學率，都采用了灌輸式的教育，完全是一種被動式的學習。而大學生的學習具有多樣性，不僅僅是學習知識，而且要掌握科學知識的形成過程以及科學研究的方法，還要隨時注意了解自己所學專業(yè)學科發(fā)展的動態(tài)。而一些學生在進入大學后，在相對寬松的學習環(huán)境下整個人都松懈下來，整天無所事事，缺乏自治性、主動性和積極性，導致學習上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主能力差等種種不良習慣給大學生管理工作帶來很大的阻力。
3.自理能力差，讓他們對大學生活感到無所適從。隨著“90后”進入大學校門，學生中的獨生子女的比例數(shù)逐年增加，他們有的在家里甚至過著衣來伸手，飯來張口的生活，被家長們視為“掌上明珠”，導致他們的生活自理能力非常差。高中時期，雖然部分學生也寄宿在學校，但是家長們會經(jīng)常性的去學校問寒問暖，學生也經(jīng)常回家享受“皇帝”或“公主”般的待遇。進入大學校園后，很多事情都需要他們自己做，自己去想辦法，這種依賴性和獨立性的矛盾和反差造成了他們對以往生活方式的懷念和留戀，導致他們對新的大學生活感到無所適從。
現(xiàn)針對上述大一新生普遍存在的問題，總結(jié)出如下做好新生工作的方法和對策。
二、做好新生工作的方法和對策
1.充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的檔案。閱讀學生的檔檔一定要認真、仔細，是把他們的特點特長都記錄下來，把他們的家鄉(xiāng)、家人等情況也一一記錄下來，便于分班，便于分配宿舍，也便于今后對學生管理做到心中有數(shù)。
2.迎接新生，要做到“三個第一”。
(1)要見好“第一”面。報道的第一天，應該是學生最難忘的一天，新生進入校園見到的第一個人，遇到的第一件事，都有可能給他們留下終生難忘的印象。輔導員的第一印象，更是會給他們留下深刻的印象。因此，輔導員要高度重視見好學生第一面，無論是衣著打扮，還是言談舉止，都要特別注意，要爭取給新生留下良好的第一印象。比如在報到當天，輔導員第一面就能叫出部分學生的名字，并能關(guān)切地提及其家人、家鄉(xiāng)、旅途等話題。這樣的交流不但會給學生留下良好的印象，還能拉近與學生的距離，讓他們感覺到輔導員就是他們在這個陌生環(huán)境中的親人。總之，輔導員與新生的第一次見面，是整個學生工作的開端，作為輔導員我們一定要高度重視。
(2)要“第一”時間走訪學生宿舍。報道結(jié)束后的當天晚上，輔導員要在第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿情況，是否還有需要解決的困難，并和他們親切的交談，囑咐他們要盡快適應新環(huán)境，盡快結(jié)交新朋友。并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人、財、物的安全。這樣的走訪會讓學生感到很溫暖，有家的感覺，同時也讓學生對輔導員更加信任。
(3)要開好“第一次”班會。新生入學報到完之后，輔導員應盡快召集全體新生召開第一次班會。這是輔導員和學生最正式的第一面，因此我們一定要高度重視。班會的形式可以多種多樣，但切記不要一味的說教，這樣會讓學生反感，要做到既嚴肅認真，又要生動活潑。
3.做好軍訓和入學教育工作。軍訓和入學教育是新生入學最先面對的集體活動，軍訓有助于培養(yǎng)新生愛國主義集體精神，強化組織紀律觀念，培養(yǎng)競爭意識、拼搏精神、吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風，提升綜合素質(zhì)。而入學教育是學生管理工作中重要的一環(huán)，入學教育包括：校情系風教育、安全教育、紀律教育、適應性教育、專業(yè)學習教育、資助政策介紹、團隊精神以及心理健康教育等等。新生剛一入校，思想和認識正處在形成時期，如果能夠抓住這一時機，對新生加以正確引導，抓好新生入學教育，可為以后學生管理打下良好的基礎(chǔ)。這對于新生來說是一次很好的增進同學感情的機會，也是輔導員更好認識學生的機會。
4.組建好第__屆班委會。第__屆班委會的組建直接關(guān)系到今后班級工作的開展。因此，輔導員一定要高度重視第__屆班委會的組建工作。班委會的成功與否在于班干部的選拔，輔導員可以根據(jù)實際情況采用部分任命與班級民主選舉的方式進行。
輔導員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強對他們的考察和督促，并適時地做出指導，引導他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應變能力等各方面綜合能力。更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學生工作才能有更好的保障。
從另一個方面來說，作為大學生，應該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力，能夠客觀冷靜地面對生活和學習中的問題，能夠控制自己行為的成年人。在這種情況下，大學生管理應注重自我管理，而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說，大學生應注重自我管理，有利于提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學習，才是邁向成功的第一步。
5.組織有意義的集體活動
大家從四面八方匯聚到一個班級，組成了一個大家庭，這是一種緣分。要通過組織多種有意義的班級集體活動來增強班級的凝聚力和向心力。可組織迎新晚會、籃球賽、運動會等等活動，通過這些活動可以鍛煉學生的組織與領(lǐng)導能力，使原本不熟悉的學生相互認識，相互了解，增進彼此之間的友誼。
6.做好特殊學生的思想工作。第一，做好貧困生的工作。由于我國地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的差距，高校中有相當數(shù)量的貧困大學生，他們普遍存在自卑感和孤獨感，這就要關(guān)注貧困生的學習與生活，了解他們的生活和學習情況。對貧困學生進行幫扶，這是一項要求有愛心、耐心、細心、責任心、公平心、講求方法的工作。認真做好貧困生評選、認定、補助工作和勤工助學崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。
集中各方面力量，對困難同學進行幫扶，進一步完善互助工作，發(fā)揮同學們互助互愛的精神，相互促進，相互提高。對于貧困生來說，則要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動力。第二，做好單親家庭、性格孤僻等學生的工作。一定要深入學生中摸底，掌握單親家庭學生、性格孤僻等學生思想動態(tài)。如發(fā)現(xiàn)問題，及時找他們進行溝通交流，使他們及時的調(diào)整心態(tài)，以一種積極心態(tài)去面對大學生活。
7.耐心傾聽與指導。首先，要在學習和生活上加以指導。這一點在低年級顯得尤其重要，因為大部分學生都是第一次遠離父母、遠離家鄉(xiāng)，在生活習慣上、學習上會遇到不少困難，如：很多學生不適應集體住宿，不適應大學老師的授課方式，不知道該如何去處理同學之間的矛盾，這些都可能會給他們帶來困擾。
其次，要在社會實踐上加以指導。大學階段，作為從學校到社會的一個過度階段，學生除了要學習必要的科學文化知識，還應當參加一些社會實踐活動，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會的對接能力。因此，輔導員應當在工作中與團委、學生處、就業(yè)管理辦公室多聯(lián)系，多了解學校學生工作動態(tài)，鼓勵學生盡可能多參加一些素質(zhì)拓展和社會實踐活動，如運動會、知識競賽、自愿者活動等，指導學生將所學理論知識很好地運用到實踐當中，提高學生的社會適應能力。
總之，新生工作是整個學生工作的開端，關(guān)系到輔導員工作的全局。俗話說，好的開始是成功的一半。我們要以滿腔的熱情和精力，全身心地投入到新生的思想政治工作中。
第八篇 2024年大學生輔導員上半年述職報告2150字
尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們：
大家好！
20__年_月，我有幸地加入我們系這支年輕充滿活力的輔導員隊伍。在這短短的幾個月的時間里，經(jīng)過領(lǐng)導的指導、同事的幫助，現(xiàn)在對自己的工作的熟練程度雖算不上登堂入室，但也算基本入門、略知一二?，F(xiàn)在我對20__年來的工作述職如下：
1、明確職責，開始工作
初到一個新的單位，前提就是熟悉該單位的管理規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓，我認為作為輔導員每天都應該去做哪些事情，怎么出色地完成這些事情。作為學生的領(lǐng)導，要明確自己管理的職責與范圍，作為領(lǐng)導的下屬，要知道自己今后接受的考核項目和將來面對的競爭壓力等等。只有搞清楚這些，才能在相對自由的環(huán)境找準自己的位置，給自己準確的定位，才能在其位謀其政，做到干一行、愛一行。
2、了解學生，投入工作
在學校里輔導員作為一個工作團隊、學生就是我們的服務對象，我所擔任的是大三的輔導員、對學生來說，我是剛參加工作的新輔導員;對我來說，我的學生幾易其主，又是畢業(yè)班的學生。因此我把了解學生作為我開展工作的第一步，所以我不僅了解了六個班20多名班委，還通過四五次的班會、多次深入宿舍等途徑與學生就畢業(yè)生比較關(guān)心的專升本、就業(yè)等問題進行交流溝通，經(jīng)過幾次刻意精心的組織安排，我不僅認識了大部分同學、基本上能叫得出200多人的名字，而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向，通過行動，讓學生明白，雖然換了輔導員，但是學校的制度依然存在，避免學生產(chǎn)生松懈倦怠心理。此外，通過加每個學生的飛信，如果哪個同學出現(xiàn)了問題，我就直接通知到學生本人，而不是讓班委轉(zhuǎn)告，這樣不僅減輕了班委的負擔，而且極大地提高了辦事效率。所以在短短的三個月的時間里我以仁愛之心關(guān)心大多數(shù)學生，盡到了一個輔導員最基本的職責。
3、指導學生，深入工作
目前我作為大三的輔導員，最應該關(guān)心的就是學生的就業(yè)問題，就業(yè)是學校的生存之本，也是我們系工作的重中之重，之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學校名列前茅，為了不因為我們幾個新人的加入而影響大局，從接手工作以來，我不斷地向去年##級的輔導員請教就業(yè)工作的安排和程序，尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗和方法。##月份在老師的指導帶領(lǐng)下，在老師的幫助配合下多次組織我們國貿(mào)班和會電班學生參加多家單位的面試，面試之前積極鼓勵學生把握機會、爭取機會，面試之后根據(jù)學生們的應聘結(jié)果再和他們一起尋找不足爭取創(chuàng)造下一個機會。所以##月以來，我在工作過程中不斷收獲感動與快樂，感動的是各位同事的耐心細致的幫助，快樂的是學生們的點滴就業(yè)成果。
雖然剛參加工作三個月，工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富，但是作為一個剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個學校里待了20多年的學生身份轉(zhuǎn)換成了教師角色，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學生氣;其次，由于缺少理論方面的培訓和學習，導致和學生談話不深刻、教育學生沒有說服力;除此之外，在工作中也會出現(xiàn)事務性太多以至于無法細致深入地做學生的思想工作，比如對國貿(mào)班的思想教育工作還有力不從心之處;因為缺少經(jīng)歷，對一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點，都會導致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應該從以下幾方面要求自己：
1、加強學習。學習是終生的事情，從一個學校畢業(yè)到另一個學校就業(yè)，雖然都是在學校，也一直都忙于學習，但此學習非彼學習，前者是接受知識，充實頭腦，后者是身體力行、提高能力。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，社會是一個永遠無法畢業(yè)的大學校、在今后的時間里，我將向領(lǐng)導、向同事學習工作的方法、學習為人處事的方式、學習提高自己各方面的能力的素養(yǎng)，以學而不厭的態(tài)度、學無止境的信念，堅持終生學習的思想，只有通過學習，使自己內(nèi)心強大了，才能抵擋各方面的壓力，使自己能力提高了，才能出色地完成任務，而兩者兼具，就能從容不迫游刃有余地工作。
2、明確方向。從根本上說，這還是一個工作定位的問題。作為一個輔導員，尤其是領(lǐng)導多次強調(diào)的，我們是政治思想輔導員，所以在工作中，我們要先明確自己的方向，找準自己是思想政治輔導員的位置，加強教育學生、學會管理學生、做好服務學生。通過教育，使學生成為一個有思想的人;通過管理、使學生成為一個有能力的人;通過服務，使學生成為一個有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導學生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育會受到實效，同時也體現(xiàn)了我作為輔導員的自身價值。
3、做好工作。就目前而言，當務之急是盡大三輔導員的職責，指導督促學生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作，圓滿完成各項任務。在將近一年的試探性工作中認真反思、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，達到學生今后的就業(yè)規(guī)劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎(chǔ)，在業(yè)務工作能力上爭取有更大的進步。
以上是我_月以來，對自己工作的簡單總結(jié)和深刻反省，因為閱歷和資質(zhì)有限，在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個完整滿意的答復。但是我將在各方面向大家學習，取百家之長為我所用，不斷加強自身素養(yǎng)，提高能力，以飽滿的工作熱情去投入到今后的工作中，用工作的經(jīng)歷去換取自身的成長，用自身的成長去體驗工作的快樂！
謝謝大家！
述職人：##
第九篇 畢業(yè)班輔導員述職報告2150字
畢業(yè)班輔導員述職報告
20__年1月，我有幸地加入我們系這支年輕充滿活力的輔導員隊伍。在這短短的幾個月的時間里，經(jīng)過領(lǐng)導的指導、同事的幫助，現(xiàn)在對自己的工作的熟練程度雖算不上登堂入室，但也算基本入門、略知一二。現(xiàn)在我對幾個月以來的述職報告如下：
1、明確職責，開始工作。初到一個新的單位，前提就是熟悉該單位的管理規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓，我認為作為輔導員每天都應該去做哪些事情，怎么出色地完成這些事情。作為學生的領(lǐng)導，要明確自己管理的職責與范圍，作為領(lǐng)導的下屬，要知道自己今后接受的考核項目和將來面對的競爭壓力等等。只有搞清楚這些，才能在相對自由的環(huán)境找準自己的位置，給自己準確的定位，才能在其位謀其政，做到干一行、愛一行。
2、了解學生，投入工作。在學校里輔導員作為一個工作團隊、學生就是我們的服務對象，我所擔任的是大三的輔導員、對學生來說，我是剛參加工作的新輔導員;對我來說，我的學生幾易其主，又是畢業(yè)班的學生。因此我把了解學生作為我開展工作的第一步，所以我不僅了解了六個班2多名班委，還通過四五次的班會、多次深入宿舍等途徑與學生就畢業(yè)生比較關(guān)心的專升本、就業(yè)等問題進行交流溝通，經(jīng)過幾次刻意精心的組織安排，我不僅認識了大部分同學、基本上能叫得出2多人的名字，而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向，通過行動，讓學生明白，雖然換了輔導員，但是學校的制度依然存在，避免學生產(chǎn)生松懈倦怠心理。此外，通過加每個學生的飛信，如果哪個同學出現(xiàn)了問題，我就直接通知到學生本人，而不是讓班委轉(zhuǎn)告，這樣不僅減輕了班委的負擔，而且極大地提高了辦事效率。所以在短短的三個月的時間里我以仁愛之心關(guān)心大多數(shù)學生，盡到了一個輔導員最基本的職責。
3、指導學生，深入工作。目前我作為大三的輔導員，最應該關(guān)心的就是學生的就業(yè)問題，就業(yè)是學校的生存之本，也是我們系工作的重中之重，之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學校名列前茅，為了不因為我們幾個新人的加入而影響大局，從接手工作以來，我不斷地向去年7級的輔導員請教就業(yè)工作的安排和程序，尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗和方法。11月份在老師的指導帶領(lǐng)下，在老師的幫助配合下多次組織我們國貿(mào)班和會電班學生參加多家單位的面試，面試之前積極鼓勵學生把握機會、爭取機會，面試之后根據(jù)學生們的應聘結(jié)果再和他們一起尋找不足爭取創(chuàng)造下一個機會。所以11月以來，我在工作過程中不斷收獲感動與快樂，感動的是各位同事的耐心細致的幫助，快樂的是學生們的點滴就業(yè)成果。
雖然剛參加工作三個月，工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富，但是作為一個剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個學校里待了2多年的學生身份轉(zhuǎn)換成了教師角色，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學生氣;其次，由于缺少理論方面的培訓和學習，導致和學生談話不深刻、教育學生沒有說服力;除此之外，在工作中也會出現(xiàn)事務性太多以至于無法細致深入地做學生的思想工作，比如對國貿(mào)班的思想教育工作還有力不從心之處;因為缺少經(jīng)歷，對一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點，都會導致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應該從以下幾方面要求自己：
1、加強學習。學習是終生的事情，從一個學校畢業(yè)到另一個學校就業(yè)，雖然都是在學校，也一直都忙于學習，但此學習非彼學習，前者是接受知識，充實頭腦，后者是身體力行、提高能力?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，社會是一個永遠無法畢業(yè)的大學校、在今后的時間里，我將向領(lǐng)導、向同事學習工作的方法、學習為人處事的方式、學習提高自己各方面的能力的素養(yǎng)，以學而不厭的態(tài)度、學無止境的信念，堅持終生學習的思想，只有通過學習，使自己內(nèi)心強大了，才能抵擋各方面的壓力，使自己能力提高了，才能出色地完成任務，而兩者兼具，就能從容不迫游刃有余地工作。
2、明確方向。從根本上說，這還是一個工作定位的問題。作為一個輔導員，尤其是領(lǐng)導多次強調(diào)的，我們是政治思想輔導員，所以在工作中，我們要先明確自己的方向，找準自己是思想政治輔導員的位置，加強教育學生、學會管理學生、做好服務學生。通過教育，使學生成為一個有思想的人;通過管理、使學生成為一個有能力的人;通過服務，使學生成為一個有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導學生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育會受到實效，同時也體現(xiàn)了我作為輔導員的自身價值。
3、做好工作。就目前而言，當務之急是盡大三輔導員的職責，指導督促學生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作，圓滿完成各項任務。在將近一年的試探性工作中認真反思、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，達到學生今后的就業(yè)規(guī)劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎(chǔ)，在業(yè)務工作能力上爭取有更大的進步。
以上是我1月以來，對自己工作的簡單總結(jié)和深刻反省，因為閱歷和資質(zhì)有限，在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個完整滿意的答復。但是我將在各方面向大家學習，取百家之長為我所用，不斷加強自身素養(yǎng)，提高能力，以飽滿的工作熱情去投入到今后的工作中，用工作的經(jīng)歷去換取自身的成長，用自身的成長去體驗工作的快樂！
畢業(yè)班輔導員述職報告
第十篇 xxxx年大隊輔導員述職報告 1500字
2024年我通過競聘上崗，成為了學校的少先隊總輔導員，我們順河中心小學歷來是一所少先隊工作相當活躍的學校，少先隊工作的基礎(chǔ)相當雄厚，如何在前任輔導員的基礎(chǔ)上使我校的少先隊工作再上一個臺階呢，這是我一直思考的一個問題，憑著多年來從事少先隊工作的經(jīng)驗，我認識到，學校的少先隊要有突破，一定要創(chuàng)出自己的特色。做一名成功的少先隊輔導員，必須要學習、實干、研究，幾年來，我是這么想的，也是這么做的。
一、做永不停步的學習型輔導員
在擔任輔導員的幾年中，我從沒放棄任何一個學習的機會，只要有機會，省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導員培訓班，我都會想方設法積極參加。《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備，多年來，我自學了大量少先隊工作理論，不斷地從書本中吸取著營養(yǎng)，還不停向少先隊老專家請教，虛心學習， 如饑似渴地學習少先隊基礎(chǔ)建設、少先隊活動設計與輔導、少先隊課題研究等少先隊教育的基本技能和理論。
二、做求真務實的實干型輔導員
少先隊活動是豐富多彩，七年來，我們的少先隊組織了大量的活動，隊員在活動中體驗成長，感悟成長。每一次活動，我都是精心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動都精彩，都有效。
學校的美術(shù)教師劉芳德對剪紙藝術(shù)非常精通，具有較高的指導能力，引起了隊員的興趣，我就想到可以利用這一資源創(chuàng)出我們學校少先隊工作的品牌，同時也讓我們學校的剪紙?zhí)厣ㄟ^少先隊這一塊陣地來宣傳出去。我和劉老師一起帶著隊員們成立了順河中心小學剪紙班，經(jīng)過幾年的實踐，剪紙班成為了我們當?shù)仡H有名氣的紅領(lǐng)巾社團。
____年，借著新教育實驗的東風，我又帶領(lǐng)隊員們投入到營造書香校園的活動之中，隊員們在紅領(lǐng)巾讀書活動中或閱讀名著，或誦讀古詩文，或?qū)懴伦x書心得，用先進的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀律的'四有'新人活動中進行了一些有益的探索，積累了大量資料和實踐經(jīng)驗，學校促進書香校園，促進少先隊文化建設的實踐 。
三、做善于思考的科研型輔導員
在多年的輔導員工作中，我深知少先隊科研的重要，加強少先隊科研工作，能提高少先隊教育及活動質(zhì)量，促進輔導員素質(zhì)的全面提高，促進隊員素質(zhì)的全面發(fā)展。
少先隊文化建設是當前的一個時代命題，____年，六安市少先隊文化課題《開展讀書活動活動，促進少先隊文化建設》正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導，我又一次擔任課題組長，我們的輔導員、少先隊員們正在積極地投入到建議書香校園，營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。
多年來，我養(yǎng)成了勤動筆、勤思考的習慣，近年來，寫下大量的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導員》雜志社的輔導員論壇上。
四、做樂于'份外事'的熱心型輔導員
我是一名少先隊輔導員，但我更是順河中心小學中的一員，因此這里的份外事要加上一個引號，這里我想說的事是一些輔導員工作之外的事。作為學校的德育領(lǐng)導，我協(xié)助李校長、張校長做好班主任的管理與考核、家長學校、社區(qū)教育、期末評優(yōu)等德育常規(guī)工作;作為學校電教組成員， 并在教育在線論壇建立了我校新教育實驗的工作臺帳，不斷的更新與維護。
一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導員期間，學校少先隊先后獲得了'六安市雛鷹爭章達標大隊'、'裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊'、等榮譽，學校成為了'裕安區(qū)示范學'。 不知不覺，我從事少先隊工作已有十個年頭了，在總輔導員崗位上也工作了七年了，回顧過去，我要感謝學校各條線的領(lǐng)導，感謝李老師、更要感謝全體班主任、中隊輔導員，有了你們的支持與配合，學校的少先隊才能如此活躍，有了你們的支持與配合，才能使我在這一崗位上熱情高漲，全身心投入。我愿意繼續(xù)從事輔導員工作，并且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。
第十一篇 大隊輔導員述職報告示例2450字
本學期調(diào)入新的工作崗位，主要分管班主任、少先隊、工會、安全等德育管理工作，半年具體工作匯報如下：
一.優(yōu)化德育過程管理，全面提高德育常規(guī)管理工作的實效性
學校管理是一所學校生存的根本，所以抓學校德育過程管理是我工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我主要從以下幾方面做起。
1.在全面熟悉學校基本狀況后，擬定學校德育工作計劃，組建了以校長為組長，各班班主任為核心力量，全體教師為組員的德育隊伍，分工明確，職責到人。
2.與學校領(lǐng)導班子一齊，學習和領(lǐng)會上級文件精神后，通力合作，健全各種規(guī)章制度。制定了各種安全制度，各種意外事故發(fā)生應急演練預案。教師常規(guī)工作制度，班主任工作常規(guī)制度、值周制度。班級評比制度，班主任考核細則、教師考核制度等，使學校各項管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。
3.安全工作常抓不懈，從開學到此刻甲流流行傳染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任教師一齊嚴格遵守，照章操作。并協(xié)調(diào)衛(wèi)生疾控部門和學校的關(guān)系，嚴格督導和防范，甲流雖傳染猖獗，我校學生在校生活和學習依然井然有序。在這期間還組織師生一齊進行了“甲流防控演練”活動;“地震應急疏散演練”活動。利用國旗下講話對學生進行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期間，還為全校各個班級上了預防甲流的衛(wèi)生宣傳課。
4.我以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生一日學習常規(guī)》、《學校作風建設年實施方案》為依據(jù)制定了《城北小學德育督導實施意見》，與學校領(lǐng)導一齊團結(jié)協(xié)作實行包班、包年級督導教師儀表形象、教師堅守崗位狀況;學校擔當區(qū)衛(wèi)生管理、學生課間活動、學生儀表衛(wèi)生，學生的思想變化狀況等。督導以上工作落實的全部過程，責成值周教師和學生負責詳細記錄，作出詳細的評比。在學期末還在全體學生中舉行了城北小學《小學生一日常規(guī)》及校園文化知識測試問答活動，以上督導過程規(guī)范了師生的言行和儀表，學生養(yǎng)成了良好的習慣，收到了明顯的效果。
5.與思想品德教師一齊確立校本教材，群眾備課，恰當運用《小學生一日學習常規(guī)》、《_規(guī)》等作為品德與生活、品德與社會課程的教材，以課堂為主陣地，聯(lián)系學生實際，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。
6.加強班主任工作管理，建立了班主任成長檔案和班主任培訓制度，采取警中培訓和經(jīng)驗交流等方式對班主任進行培訓。這學年我為全體班主任做了題為“如何進行班級細節(jié)管理”的專題講座，發(fā)放了“班主任工作中的心理健康教育”培訓材料，組織班主任觀看了“魏書生關(guān)于如何做好班主任工作”的光盤，并寫出了心得體會。
二.以活動為引領(lǐng)，促進師生全面發(fā)展。
本著一切為了人的發(fā)展的原則，開展各項活動，促進師生全面發(fā)展。
1.組織全體學開展了愛國歌曲大家唱比賽活動，開展迎國慶60周年抒發(fā)愛國情懷征文活動;我愛家鄉(xiāng)優(yōu)秀論文評比等活動。我校學生在以上征文活動中有30余名學生分獲一、二獎。組織全體師生參加團縣委組織的“文化大搜索活動?！迸e行了少先隊建隊日活動。和少先大隊輔導員一齊以紅領(lǐng)巾廣播站為主陣地向?qū)W生進行各種教育，半學年里，共展播節(jié)目90余次，充分發(fā)揮了少先隊組織的先鋒模范作用。12月，還在全體師生中開展了“12.4”法制宣傳周活動?；顒拥拈_(20__年酒店主管述職報告)展給學生帶給展示的舞臺，提高學生發(fā)展特長的用心性。
2.以活動為載體加強師德師風建設。組織全體教職工訓練群眾舞，參加了縣城學區(qū)中心校中心校組織的教工運動會。學期初，根據(jù)班級評比制度制訂了城北小學綠色班級評比實施方案，以此為依據(jù)在學期末對評選出的綠色班級進行了表彰。組織師生一齊更換了班級布置和學校宣傳櫥窗，豐富了學校文化內(nèi)涵的同時，又使全校師生受到了良好的思想品德教育。九月份舉行加強師德師風建設德育論文評選活動，開展師德標兵、教學標兵評比活動。
這學期，定期召開了踐行“魏書生”教育思想的專題會議，各班開展了主題為“人人有事做，事事有人做”的班級管理活動，組織了班主任進行了班級細節(jié)管理匯報。使班級管理的制度化、經(jīng)常化、精細化、科學化真正落到實處。開展了主題鮮明的主題中隊會展示活動，并帶領(lǐng)全體班主任教師和大隊輔導員與手拉手學校二道河子中心小學一齊進行了主題中隊會研討活動，透過此次研討活動，交流了經(jīng)驗，規(guī)范了主題中隊會活動的程序。利用歡慶新年的契機，開展了師生共慶新年聯(lián)歡會活動，陶冶了師生的性情的同時，更增加了學校整體工作的凝聚力。
三.狠抓學校德育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強德育工作的針對性
1.由于我校地處縣城周邊，提高學生家長對學生的科學管理意識顯得十分重要。因此，本學期組織召開了一次一至五年級的大型家長座談會，進行了一次詳細的家訪，舉行了六年級家長開放日活動。透過這些活動的舉辦，使家長廣泛了解學校的辦學狀況，架起家長、學校、教師溝通的橋梁，構(gòu)成家、校、社會教育的合力。
2.加強班主任教師的培訓，是我在強化班級管理工作中的重要舉措。在全體班主任教師中開展讀書活動，撰寫班級管理心得，定期交流班級管理經(jīng)驗。
3.在工作中加強自身學習，半學年聽課40節(jié)，寫學習心得二萬字，深入落實31345工程，半年來，給全體教師做了題為“教師在工作中如何學會自己培養(yǎng)自己”的專題講座，給二年級學生上了“除法的初步認識”的示范課，對幫帶教師進行跟蹤聽課和加強常規(guī)工作檢查。
德育工作的中心任務就是發(fā)展師生的知、情、意、行，半年來，以中心工作的切入點，將本職工作做細、做精。
總結(jié)成績的同時，也看到了工作中還有許多提升的空間，在下半年的工作中，從以下三方面花大力氣：
1.繼續(xù)學習落實魏書生班級管理思想，以建立綠色班級為憑借，將班級管理的制度化、精細化、科學化走向深入。具體做法是，繼續(xù)完善班主任成長檔案;建立科學的、精細的、富有實效性的班主任工作檔案。以科學的管理，促進班級管理的整體水平有較大的提升。
2.以主題中隊活動主要為載體，以《小學生一日學習常規(guī)》、《_規(guī)》等為教材，加強對學生行為習慣的養(yǎng)成。
3.加強畢業(yè)班的管理工作，定期召開畢業(yè)班學生座談會，了解學生在學校生活中的困難。
以上是我工作中的一點做法和打算，如有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導批評指證。
第十二篇 2024年學?？萍驾o導員述職報告1200字
本年度，本人積極參加學校的各項政治學習活動，為人師表，悉心關(guān)心學生，數(shù)十次深入家訪，并積極組織學生課間跑，協(xié)助班主任做好搭班工作，認真做好校門口值日工作，及辦公室衛(wèi)生工作。
為不斷提高自己的教學教育業(yè)務水平，本人積極參加各級各類進修培訓和聽課活動。本人參加了由區(qū)組織的__小學的超輕土培訓，參加了區(qū)小學自然“__”培訓，并赴嘉興參加了為期兩天的“__全國小學科學優(yōu)質(zhì)課展示活動課程聽課活動。一年累計聽課達35節(jié)。
本年度，本人擔任科常組組長，兼任科技輔導工作。本人積極帶領(lǐng)組員參與創(chuàng)建和諧合作教研組并被為了校優(yōu)秀合作教研組。在科技活動中，本人積極協(xié)助?？萍伎傒o導員，出劃謀策。暑期末，本人積極組織開展了安亭小學第二屆頭腦奧林匹克親子擂臺賽。中途，本人邀請上海市因特爾青少年創(chuàng)新大賽評委向世清博士做關(guān)于創(chuàng)新小發(fā)明專題講座，并組織學生做好創(chuàng)新小發(fā)明金點子征集活動。為結(jié)合舉世矚目的“天宮神八”，本人組織學生在科技節(jié)上成功發(fā)射了多種型號的火箭。在自然教學中，本人圍繞課堂教學五環(huán)節(jié)，認真鉆研教材，悉心備課，不厭其煩自制教具，認真上課。在拓展型課程活動中，本人自編了內(nèi)容豐富的模型創(chuàng)意制作校本講義。
本年度是我校榮獲嘉定區(qū)科技創(chuàng)新項目（汽車模型創(chuàng)意制作）、科技品牌陣地（汽車創(chuàng)意博覽苑）的第二年。為鞏固創(chuàng)新項目和科技品牌陣地，一年來，本人緊緊圍繞汽車模型創(chuàng)意為核心，繼續(xù)從硬件到軟件進行了不斷努力。暑假期間，本人協(xié)助徒弟精心組織策劃了__安亭小學第二屆頭腦奧林匹克親子擂臺賽。為迎接市頭腦奧林匹克擂臺賽，本人還放棄休息時間協(xié)助徒弟，組織校級優(yōu)秀親子家庭訓練。其次，本人依托科普基地，繼續(xù)組織學生深入開展汽車科技知識普及，并邀請了同濟大學大學生來我校進行了機器人觀摩表演，深受學生的喜愛。
一年來，本人在區(qū)、校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，均在學科、科技上取得了較好的成績。本人在第六屆”孔子杯”論文大賽中，所撰寫的《加強課前器材準備工作，提高課堂有效性》一文榮獲教學大賽二等獎，其次，認真完成了校級課題《以汽車為載體培養(yǎng)學生創(chuàng)意意意識和創(chuàng)意能力的研究》中期報告。在科技輔導比賽中，本人所輔導的學生：宗圣曄、程師宇等同學在上海市新能源宇低碳生活科普知識競賽，榮獲一等獎6個，龔曄菲等同學榮獲上海市新能源與低碳生活科普知識二等獎3個。曾禕云在__年度《救救野兔》主題中小學野生動物保護知識競賽市二等獎。劉許悅__年度上海市《救救野兔》主題中小學野生動物保護知識競賽二等獎。馬姚楠在__年嘉定區(qū)“徐行中學杯”中小學橡筋模型飛機比賽中，榮獲二等獎。林澤鋒在__年嘉定區(qū)“望小杯”中小學生車模比賽子彈車模型小學組個人一等獎。李金韜__年嘉定區(qū)“望小杯”中小學生車模比賽子彈車模型小學組個人三等獎。林澤鋒__年嘉定區(qū)“望小杯”中小學生車模比賽風力車模型小學組個人三等獎。林澤鋒、趙峻嶺在__年嘉定區(qū)第二屆師生科學與技術(shù)綜合能力創(chuàng)新大賽三等獎。
