中學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告怎么寫(xiě)
一、年度工作概述 2024年的學(xué)校管理工作在全體教職員工的共同努力下，我們秉持“以學(xué)生為中心”的教育理念，穩(wěn)步推動(dòng)各項(xiàng)教育教學(xué)改革。本報(bào)告將從教學(xué)質(zhì)量管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、家校合作及后勤保障五個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。
二、教學(xué)質(zhì)量管理
1. 完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，實(shí)施定期的教學(xué)評(píng)估，確保每一堂課都能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
2. 推行個(gè)性化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力差異，提供差異化教學(xué)方案。
3. 強(qiáng)化課程整合，優(yōu)化課程設(shè)置，提高課程的實(shí)用性和趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
三、師資隊(duì)伍建設(shè)
1. 加強(qiáng)教師培訓(xùn)，定期組織教學(xué)研討會(huì)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
2. 實(shí)施教師績(jī)效考核制度，激勵(lì)教師不斷提高教學(xué)水平和工作效率。
3. 建立師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制，弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，營(yíng)造良好的教書(shū)育人氛圍。
四、校園文化建設(shè)
1. 開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，如藝術(shù)節(jié)、科技周、體育比賽等，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2. 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，舉辦各類文化講座，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信。
3. 提升校園環(huán)境，打造優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。
五、家校合作
1. 定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)溝通學(xué)生在校表現(xiàn)，共同探討教育策略。
2. 建立家校聯(lián)系平臺(tái)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的理解和支持，形成教育合力。
3. 組織家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，促進(jìn)家校共建。
六、后勤保障
1. 提升食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，保證食品安全，為師生提供營(yíng)養(yǎng)均衡的餐飲。
2. 加強(qiáng)校園設(shè)施維護(hù)，確保教學(xué)設(shè)備正常運(yùn)行，提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3. 完善校園安全管理，加強(qiáng)安全教育，確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
開(kāi)頭：
尊敬的教職員工，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，大家好！回顧2024年，我們共同見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步。在此，我作為校長(zhǎng)，深感榮幸與責(zé)任重大，現(xiàn)將一年來(lái)的工作向大家做一匯報(bào)。
結(jié)尾：
展望未來(lái)，我們將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量，為每一位學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。感謝全體教職員工的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的理解與支持。讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)學(xué)校的美好明天！
中學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告范文
第一篇 中學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告3350字
一年來(lái)，我沐浴著縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)，感受到全體教職工的支持和理解，我們同心同德、勵(lì)精圖治，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，安全工作常抓不懈，養(yǎng)成教育持之以恒，課堂改革穩(wěn)步實(shí)施，環(huán)境衛(wèi)生成效初顯，強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)和民主建設(shè)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，凝聚學(xué)校發(fā)展的正能量，各方面工作有了較大的進(jìn)步，贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，我站在責(zé)任的峰巒，不止一次了望使命的天空，回顧風(fēng)雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，感受奮進(jìn)的歡樂(lè)。
一、 政治學(xué)習(xí)明確方向，師德建設(shè)保駕護(hù)航。
一學(xué)年來(lái)，我能全面貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線方針政策，在思想上、政治上、行動(dòng)上和上級(jí)保持高度一致。深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身素質(zhì)。全心全意為學(xué)校服務(wù)，始終以飽滿的工作熱情、強(qiáng)烈的事業(yè)心和和高度政治責(zé)任感投入工作之中，迎難而上，銳意進(jìn)取。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，要求教師做到首先自己先做到，有事履行請(qǐng)假手續(xù)，正所謂“其身正，不令而行”。虛心聽(tīng)取廣大教職工的建議和意見(jiàn)，積極改正工作中的不足。班子成員分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。經(jīng)常召開(kāi)階段性工作反思會(huì)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。尊重教師的人格，尊重教師的勞動(dòng)，真誠(chéng)待人，低調(diào)做人，山不解釋自己的高度，并不影響它聳立云端;海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川，積淀的是智慧和修養(yǎng)，彰顯的是品格和胸襟。
二、 以人為本促進(jìn)和諧，民主管理凝心聚力。
多年一線教師的工作經(jīng)歷讓我更懂得教師的辛苦和困惑，我們的教師很不容易，工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，一定要圖個(gè)心情愉快。所以我努力為老師營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。我經(jīng)常用著名的教育家李鎮(zhèn)西的名言警示自己：一位好校長(zhǎng)時(shí)刻也不要忘記自己曾經(jīng)和現(xiàn)在依然是一位老師！態(tài)度誠(chéng)懇，平易近人，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問(wèn)題，盡力去解決。尤其在教職工生病住院，教師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì)找他們談心，讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來(lái)自集體的溫暖。“快樂(lè)地生活，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的，工作要干，身體要練，工作是憑良心干好的，身體是屬于自己的。學(xué)校給時(shí)間，買設(shè)備，積極為教師創(chuàng)造條件，打籃球，跳廣場(chǎng)舞，成為一道靚麗的風(fēng)景線。組織活動(dòng)，豐富生活，減輕教師的壓力，緩解教師的職業(yè)倦怠，遠(yuǎn)離繁華市井的喧囂，保持內(nèi)心獨(dú)有的寧?kù)o，打牌娛樂(lè)者淡出了紛雜的市場(chǎng)，積極向上的生活情趣蔚然成風(fēng)！
民主是教育的靈魂，我用心去體會(huì)教師的感受，充分利用時(shí)間和老師談心，與老師們一起探討工作中的困惑，傾聽(tīng)教師的需求，用將心比心換來(lái)更多人的理解，用真誠(chéng)打開(kāi)心扉，用寬容去化解疑慮，用談心搭建溝通的橋梁，拉近心與心的距離，我覺(jué)得是應(yīng)該的，更是有成就感的。一年來(lái)，我與教師談心100多次，有批評(píng)，有鼓勵(lì)，有鞭策，更多的是聽(tīng)取教師的建議，引導(dǎo)教師為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。正因?yàn)檫@樣，在事關(guān)教師切身利益的事情中，我們老師都顯示了較高的覺(jué)悟，沒(méi)有出現(xiàn)因工作和生活而吵鬧現(xiàn)象，確保學(xué)校工作平穩(wěn)有序，團(tuán)結(jié)和諧。我經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，淡看人生的起伏與哀樂(lè)，挫折與喜悅，從而幸?？鞓?lè)地生活，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會(huì)珍惜”，同事之間增大寬容度，都能進(jìn)行換位思考。“桃李不言自成蹊，花香濃處蝶自來(lái)”。學(xué)會(huì)寬容，便因知道人生殘缺的本質(zhì)而豁達(dá)，它讓你會(huì)體諒人性的弱點(diǎn)，走出生命固有的盲區(qū)，成為生活的智者！
三、德育工作嚴(yán)謹(jǐn)有序，養(yǎng)成教育持之以恒。
學(xué)校依托深厚的文化底蘊(yùn)和人文氛圍，積極探索進(jìn)取，始終不渝地堅(jiān)持素質(zhì)教育，重視學(xué)生的全面發(fā)展和終身成長(zhǎng)，把培養(yǎng)“有涵養(yǎng)、有責(zé)任心、有創(chuàng)新能力、品學(xué)兼優(yōu)的現(xiàn)代人才”作為育人目標(biāo)，實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品味，譜寫(xiě)了一曲德育贊歌！
1、將安全工作進(jìn)行到底，創(chuàng)新落實(shí)十項(xiàng)機(jī)制。一是健全各種安全預(yù)案機(jī)制;二是學(xué)生到校離校集中進(jìn)行安全宣講制;三是每晚行政人員護(hù)送學(xué)生離校制;四是夜晚24小時(shí)值班制;五是值周教師每日陪餐制;六是周五放學(xué)護(hù)送學(xué)生上車制;七是每學(xué)期與家長(zhǎng)和班主任簽訂安全責(zé)任制;八是嚴(yán)格執(zhí)行門禁制;九是定期進(jìn)行安全排查制;十是每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等。強(qiáng)化制度落實(shí)，確保安全工作宣傳到位，措施到位，行動(dòng)到位。
2、讓升旗成為靚麗風(fēng)景，感染師生愛(ài)國(guó)情懷。進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，以此為載體，引導(dǎo)師生愛(ài)國(guó)愛(ài)校，認(rèn)真工作，勤奮學(xué)習(xí)，努力構(gòu)建人文校園、平安校園，和諧校園。
3、標(biāo)本兼治抓雙創(chuàng)，環(huán)境衛(wèi)生上水平。實(shí)施標(biāo)本兼治策略，獎(jiǎng)勵(lì)與處罰同步，教育和監(jiān)管并存，通過(guò)衛(wèi)生模范班、文明宿舍等創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)全校師生從我做起，從小事做起，為捍衛(wèi)衛(wèi)生校園而積極行動(dòng)，形成齊抓共管局面。整潔的寢室、靚麗的校園、干凈的餐廳贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校也榮獲了“縣級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。
4、讓文明成為習(xí)慣，讓優(yōu)秀成為品質(zhì)。以養(yǎng)成為核心，以德育活動(dòng)為載體，創(chuàng)新工作思路，培養(yǎng)學(xué)生重視安全、遵章守紀(jì)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、儀表端莊的良好習(xí)慣。特別是每日清晨迎接學(xué)生到校制度風(fēng)雨無(wú)阻，形成慣例，溫馨的問(wèn)候拉近了師生距離，彰顯了師生涵養(yǎng)。如今校園處處洋溢著禮貌用語(yǔ)，成為約束學(xué)生言行的平臺(tái)，學(xué)生素養(yǎng)顯著提高，違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。
四、教學(xué)管理嚴(yán)而有度，校本研修精而不亂。
認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理工作，從源頭抓起，從自身做起，一年來(lái)，參加推門聽(tīng)課、課改匯報(bào)課、校本賽教課和聯(lián)片賽教課等聽(tīng)課57節(jié)，參加校本和聯(lián)片研修活動(dòng)21次。經(jīng)常提醒教師工作不給班級(jí)拖后腿，不給學(xué)校留隱患，不給自己留遺憾。我們學(xué)校的一位教師說(shuō)的好，能力是立身之本，能力除了自己的天賦之外，還需要通過(guò)校本研修進(jìn)行歷練，只有具備了較強(qiáng)的教學(xué)水平，扎實(shí)的專業(yè)功底，務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，創(chuàng)新的工作方法，才能提高教學(xué)質(zhì)量，書(shū)寫(xiě)自己人生的輝煌，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
教育是良知的事業(yè)，研修是永久的話題，本學(xué)年我將課堂改革、課題研究、校級(jí)賽教三項(xiàng)工作確定為本年度校本研修活動(dòng)的主要內(nèi)容，在一定程度上提高了教師參與校本研修的積極性。通過(guò)課堂改革，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性逐步增強(qiáng)，素質(zhì)得到提高，營(yíng)造了良好的研修文化氛圍。在20__年縣級(jí)教育教學(xué)成果評(píng)審中，我校有5人榮獲一等獎(jiǎng)，8人榮獲二等獎(jiǎng)，4人榮獲三等獎(jiǎng)。20__年4月，我校學(xué)生籃球隊(duì)連續(xù)奪得了蜀河中學(xué)賽區(qū)第一名和全縣中學(xué)生籃球賽第一名的好成績(jī)，胡啟旺副校長(zhǎng)被推薦到省教科所參加今年中考政治學(xué)科的命題工作，孫春芳老師被縣委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部考察并被選舉為旬陽(yáng)縣、安康市和陜西省工會(huì)代表并出席會(huì)議。進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校的影響力，提高了學(xué)校的知名度。
五、量入為出確保運(yùn)轉(zhuǎn)，廉潔自律率先垂范。
從雙高普九和創(chuàng)建教育強(qiáng)縣以來(lái)，學(xué)校負(fù)債較大，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。我和全校教師迎難而上，在縣局的關(guān)懷下，償還債務(wù)60多萬(wàn)。同時(shí)將現(xiàn)有的資金用于保安全、保教學(xué)、保運(yùn)轉(zhuǎn)上來(lái)。精打細(xì)算，節(jié)約開(kāi)支，嚴(yán)格落實(shí)縣局關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的六項(xiàng)規(guī)定，走良性的可持續(xù)發(fā)展道路。
嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律，落實(shí)“一簽三審”制度，自覺(jué)接受廣大教職工監(jiān)督，做好財(cái)務(wù)公開(kāi)校務(wù)透明，每學(xué)期公布財(cái)務(wù)收支情況，學(xué)校大型購(gòu)置先經(jīng)過(guò)會(huì)議研究后，再通過(guò)縣采購(gòu)中心進(jìn)行采購(gòu)，做到程序合法，賬目清楚。盡力改善教師的辦公條件，今年為各辦公室安裝了空調(diào)，為教師創(chuàng)造提供了舒適的環(huán)境。公生明，廉生威，廉潔治校，坦蕩做人。
年年談工作，歲歲論收獲，心中不免有許多感慨，感慨光陰的流逝，感慨還有許多事情還未完成！老師們！一年來(lái)我們風(fēng)雨同舟，攜手奮進(jìn)，如果說(shuō)學(xué)校工作取得了一定的成績(jī)，歸功于全體教師的共同努力，感謝大家一年來(lái)對(duì)我工作的大力支持。同時(shí)也衷心的期望老師們?cè)谖磥?lái)繼續(xù)給予我力量與信心。多年來(lái)，蜀河初中人飽嘗過(guò)創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱辛，品味過(guò)成功后的喜悅，更思索過(guò)工作中存在缺憾。未來(lái)的困難仍十分艱巨，我本人也有許多工作沒(méi)有做好，與上級(jí)的要求和老師的期望還有很大的差距。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”沒(méi)有最好，只有更好，在今后的工作中，我將和大家共同努力，為我校教育事業(yè)的發(fā)展竭盡全力！開(kāi)創(chuàng)蜀河初中燦爛輝煌的明天！
第二篇 2024年中學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告1450字
自__年9月至今，全身心地投入到教育教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷開(kāi)拓進(jìn)取。學(xué)校不斷發(fā)展，各個(gè)方面走在了全市的前列。
一、 主要成績(jī)：
1、本學(xué)期，推行采取分塊管理與級(jí)部管理相結(jié)合的方式（扁平式管理模式）。
以梳理——規(guī)范——深化為工作思路。實(shí)行分塊管理，校長(zhǎng)職責(zé)切塊，主抓一個(gè)面，或教學(xué)、或政治思想；年級(jí)主任抓線，主抓年級(jí)。
縱橫雙項(xiàng)管理：縱——處、科、室管理；橫——校長(zhǎng)到級(jí)部管理。
加大了對(duì)教學(xué)過(guò)程性考核的研究，特別是對(duì)教師平時(shí)工作的督促、檢查。以抓過(guò)程來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。
2、努力爭(zhēng)取各項(xiàng)工作的全面領(lǐng)先
想辦法、出點(diǎn)子，在新泰市的教學(xué)管理工作中也出了新點(diǎn)子；9月份，省素質(zhì)教育上我校出示了管理和德育工作的兩篇交流材料；在_村召開(kāi)的教學(xué)推進(jìn)會(huì)上，我校出示交流材料；
先后創(chuàng)建了__市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、__市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校（__市初中唯一）、__市課程教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、省藝術(shù)教育示范學(xué)校。
成績(jī)的取得凝聚著在座各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的心血和汗水。
3、參加了省農(nóng)村校長(zhǎng)提高工程專題培訓(xùn)，省規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評(píng)驗(yàn)收以及__市規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評(píng)驗(yàn)收。
二、缺點(diǎn)：
1、“分塊管理與級(jí)部管理”塊線結(jié)合的管理模式還存在許多問(wèn)題。責(zé)任界定還不夠清晰，出現(xiàn)了部分管理人員工作敷衍，無(wú)進(jìn)取心，沒(méi)有在廣大教師面前起模范帶頭作用。
2、教學(xué)工作注重了平時(shí)工作，也有了較大的進(jìn)步。但缺乏創(chuàng)新，在過(guò)程管理、課堂教學(xué)方法、科研方面沒(méi)有突破性的進(jìn)展，還需要我們的不斷探索。
3、學(xué)生的養(yǎng)成教育及各個(gè)方面的管理有了較大進(jìn)展，但是缺乏系統(tǒng)性、深入性。
4、廣大教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取，不斷探索新形勢(shì)下的教育教學(xué)。但是仍有一部分教師工作靠不上，處處以自己的利益為中心，業(yè)務(wù)上不進(jìn)取。
5、總體管理還不夠精細(xì)化，管理漏洞依然很多。極個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)在年級(jí)管理中存在老好人，不敢得罪人，把皮球往校長(zhǎng)身上踢，對(duì)表現(xiàn)差的教師不去管理、不敢管理，致使一部分優(yōu)秀的教師看了傷心。也有解個(gè)別管理人員擺老資格，缺乏一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，缺乏事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。缺乏用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題，總提當(dāng)年-----那么學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)展。
三、下一步的打算：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，明確責(zé)任，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用。
學(xué)校進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)的分工與責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督和評(píng)議工作，讓領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)起到示范、帶頭的作用。在全校倡導(dǎo)努力工作者光榮，不干工作可恥，干與不干不一樣的氛圍。
2、規(guī)范管理、精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)管理的個(gè)性化、科學(xué)化。
領(lǐng)導(dǎo)干部采取工作日清、周報(bào)、月匯報(bào)的辦法，寫(xiě)工作日志。加強(qiáng)對(duì)年輕干部的培養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的管理才能，倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部做教師的學(xué)習(xí)楷模。我要把在外地檢查中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到學(xué)校管理中。
強(qiáng)化對(duì)教師的過(guò)程管理，推出一批優(yōu)秀教師，特別是加強(qiáng)對(duì)教師的課堂教學(xué)和科研工作加大培養(yǎng)， 讓領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。
3、完善教師的聘任機(jī)制。
新學(xué)期召開(kāi)教代會(huì)，全校形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓不干工作的人走出去，同時(shí)吸收新鮮的血液，增強(qiáng)教師的責(zé)任感。
4、努力提高教師的工作環(huán)境、生活環(huán)境。
今年冬季購(gòu)買了空調(diào)，明年逐步實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化，每人一臺(tái)液晶臺(tái)式電腦，爭(zhēng)取學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通和流暢。
5、加強(qiáng)自身建設(shè)，引領(lǐng)全校教職工創(chuàng)設(shè)更加和諧、公平的工作氛圍。我要努力研究學(xué)校的管理，爭(zhēng)取用先進(jìn)的理念管理學(xué)校，讓學(xué)校的知名品牌走向另一個(gè)新高度。讓廣大的教師努力工作，在教師的各方面有一個(gè)新飛躍。全校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型、研究型的團(tuán)隊(duì)。全校創(chuàng)設(shè)一種公平、公正、充滿責(zé)任感、競(jìng)爭(zhēng)力，且又和諧的工作氛圍。
請(qǐng)廣大教師監(jiān)督
第三篇 中學(xué)校長(zhǎng)年終個(gè)人廉政工作的述職報(bào)告2600字
轉(zhuǎn)眼間，一年繁忙的工作在不知不覺(jué)中隨逝而去。今年8月，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我榮幸的擔(dān)任了牧牛中學(xué)校長(zhǎng)及支部書(shū)記職務(wù)，主管學(xué)校及支部工作。半年來(lái)，學(xué)校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦好人民滿意的教育，辦好百姓放心的學(xué)校為宗旨，按照“以人為本，德育為首，教學(xué)為主，全面發(fā)展”的工作思路，圍繞教育局年初制訂的工作目標(biāo)，深入開(kāi)展教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，努力加強(qiáng)自身建設(shè)，帶頭做到廉潔自律，較好的完成了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來(lái)我在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的工作述職如下：
一、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育
1、建設(shè)和諧校園，辦人民放心的教育
為了這個(gè)工作目標(biāo)，我們從加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)入手，以師德師風(fēng)教育為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，改進(jìn)工作作風(fēng)，改變思想觀念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高服務(wù)水平。針對(duì)教師隊(duì)伍，我們開(kāi)展了 “師德師風(fēng)”專題教育活動(dòng)，針對(duì)學(xué)學(xué)的辦學(xué)情況，我們開(kāi)展了行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和學(xué)生的意見(jiàn)，對(duì)于群眾和學(xué)生家長(zhǎng)提出的建議，我們認(rèn)真對(duì)待，積極解決。通過(guò)以上教育和活動(dòng)，杜絕了體罰學(xué)生現(xiàn)象、有償補(bǔ)課現(xiàn)象、推銷課外讀物現(xiàn)象、違章收費(fèi)等違法違紀(jì)現(xiàn)象，以及各類上訪現(xiàn)象，黨員干部的廉政意識(shí)強(qiáng)了，教師的工作責(zé)任心強(qiáng)了，校園和諧了，人民群眾的滿意度顯著提高了。
2、建設(shè)平安校園，辦人民放心的教育
學(xué)校把黨風(fēng)廉政建設(shè)與校園綜合治理工作聯(lián)系起來(lái)，本著對(duì)師生負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，辦人民放心教育的思路，著力打造平安校園。一方面在學(xué)校建起了警務(wù)室，開(kāi)展警民共建活動(dòng)，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，建立安全管理組織，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高師生安全防患技能。另一方面加強(qiáng)學(xué)校硬件的建設(shè)和修善工作，消除安全隱患。開(kāi)展了大規(guī)模的安全教育活動(dòng)，通過(guò)這些努力消除了不安全因素，實(shí)現(xiàn)了全年無(wú)校園安全重大事故發(fā)生的目標(biāo)。
3、面向全體，辦均衡發(fā)展的教育
教育的均衡發(fā)展是義務(wù)教育階段一項(xiàng)基本要求。為了落實(shí)好這個(gè)工作，我們不搞重點(diǎn)班、特色班，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)好的環(huán)境，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，讓人民滿意。我們加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，克服任何困難全力支持教師參加上級(jí)組織的培訓(xùn)。本學(xué)期我校有四名教師先后去大連參加省農(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面推行素質(zhì)教育，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。另外，我們十分關(guān)注困難學(xué)生的幫扶工作，為他們建立檔案，減免伙食費(fèi)，聯(lián)系幫扶結(jié)對(duì)，確保他們完成學(xué)業(yè)。通過(guò)以上工作，教育資源得到有效利用，教師素質(zhì)全面提高，素質(zhì)教育質(zhì)量全面提高，學(xué)生得到全面發(fā)展，為教育的均衡發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
4、民主管理，辦公開(kāi)透明的教育
為了營(yíng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境，我們把黨風(fēng)廉政建設(shè)與民主管理相結(jié)合，重大事情向社會(huì)公開(kāi)、公示，學(xué)校辦起了公示欄。在工作中，我們不利用職權(quán)行賄、索賄，不搞特殊化，不以任何名義公費(fèi)旅游或離崗學(xué)習(xí)，不違規(guī)報(bào)銷手機(jī)費(fèi)。重大事項(xiàng)實(shí)行報(bào)告制度，不動(dòng)用公款大吃大喝和超標(biāo)招待，自覺(jué)維護(hù)黨員干部在群眾中的良好形象。從我做起，要求廣大干部教師加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，保持積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。
二、加強(qiáng)學(xué)校班子和干部隊(duì)伍建設(shè)
1、作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的主要責(zé)任人，以身作則，“講大局、講團(tuán)結(jié)、講服務(wù)、講責(zé)任”，倡導(dǎo)民主的工作方式和按制度辦事的工作作風(fēng)；工作中，擺正自己的位置，注重和班子成員的交流溝通以及班子成員相互間的團(tuán)結(jié)合作，尊重、支持和幫助同事們履行崗位職責(zé)，積極創(chuàng)新開(kāi)展工作，初步形成了勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、抓好中層干部隊(duì)伍建設(shè)
以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型干部隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持抓好中層職能部門干部隊(duì)伍建設(shè)，以“提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)”為重點(diǎn)，力求把中層班子建設(shè)成為團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、高效、廉潔的堅(jiān)強(qiáng)集體。按照各部門的分工要求，明確各
自的職責(zé)、協(xié)同合作，形成黨政相互配合、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的工作格局，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行力，提高戰(zhàn)斗力。嚴(yán)格選人用人的相關(guān)要求，加大中層干部的考核力度，把一批德才兼?zhèn)浜腿罕姽J(rèn)的干部充實(shí)進(jìn)了干部隊(duì)伍。
3、抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)
利用政治學(xué)習(xí)組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神。做好黨員聯(lián)系和服務(wù)基層群眾工作，努力解決師生工作、學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問(wèn)題，使黨員真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進(jìn)分子。
三、抓好黨政廉政建設(shè)和反腐工作
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為抓手，把加強(qiáng)廉政建設(shè)和反腐敗作為推動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)展的重要保證。作為黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制第一責(zé)任人，我認(rèn)真履行職責(zé)，定期主持召開(kāi)會(huì)議研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，針對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)制定整改措施加以解決。在具體工作中，我們按照“支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班子齊抓共管、各處各負(fù)其責(zé)、依靠群眾支持和參與”的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將全校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)任務(wù)細(xì)化、量化，分解到每位班子成員和各相關(guān)職能室，使每位干部明確了自己在反腐__工作中應(yīng)承擔(dān)多少任務(wù)，在全校形成了“反腐__大家挑，人人肩上有責(zé)任”的工作機(jī)制，要求班子成員率先垂范落實(shí)所承擔(dān)的廉政責(zé)任，并督促分管處室落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制，做到明確分工，責(zé)任到人，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，形成了上下齊動(dòng)、齊抓共管的局面。在決策方面，我們堅(jiān)決貫徹執(zhí)行民主集中制的原則，凡重大問(wèn)題和帶有全局性的問(wèn)題，都需經(jīng)黨政班子成員集體討論，按照集體研究決定執(zhí)行。
四、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為， 治理亂收費(fèi)
校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，應(yīng)依法辦學(xué)。在平時(shí)工作中，注重學(xué)習(xí)，增加自己法制觀念。規(guī)范收費(fèi)，制止一切亂收費(fèi)的現(xiàn)象，并在教師中宣傳制止亂收費(fèi)的現(xiàn)象。規(guī)范辦學(xué)行為，組織教師多次學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，落實(shí)減負(fù)令。學(xué)校不允許亂征訂教輔用書(shū)，嚴(yán)格按照課表上課，教師不得進(jìn)行有償家教，不得體罰與變相體罰學(xué)生，教師們?cè)鰪?qiáng)了認(rèn)識(shí)，能自覺(jué)遵守以上規(guī)定，家長(zhǎng)們反映較好。
人類已經(jīng)進(jìn)入新的世紀(jì)。新世紀(jì)需要新知識(shí)。一個(gè)人不論你的知識(shí)有多淵博，如果不注重學(xué)習(xí)，你將會(huì)被歷史所淘汰。因此，只有不斷的更新知識(shí)，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，才能不斷提高自身素質(zhì)，才能不斷增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)，提高工作效率的能力。作為一名黨員干部，處處起到模范帶頭作用，作好表率，坦坦蕩蕩做人，明明白白做事，廉潔自律，真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新，一心為公，努力工作，用自己的行動(dòng)去影響和帶動(dòng)周圍的人，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
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年 月
第四篇 中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告工作報(bào)告2250字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
大家好！
首先，我代表全體師生，向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎！向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝！
自8月20日服務(wù)于四中，至今已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸?！靶ｉL(zhǎng)”二字對(duì)我來(lái)說(shuō)并不非是一種榮譽(yù)，而是一種壓力和責(zé)任。實(shí)踐證明，作為一名校長(zhǎng)應(yīng)該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學(xué)的管理方法和人文的管理藝術(shù)”。但是，我不具備，我將秉承教育家們所倡導(dǎo)的先進(jìn)的管理理論和科學(xué)的管理方法，秉承名優(yōu)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的管理模式，本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”這一策略來(lái)開(kāi)展工作。
然而，通過(guò)管理的進(jìn)一步深入和管理的精細(xì)化，使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)、決策能力、管理水平、服務(wù)意識(shí)都還有待于進(jìn)一步完善和提高。要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，靠的就是教育體育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)；靠的就是我們?nèi)w教師“以校為家、公而忘私、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的合力；靠的就是我們?nèi)w教師“任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)真求實(shí)”的精神！就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動(dòng)力，就是四中全體教師的這種合力、這種精神，堅(jiān)定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景：通過(guò)三至五年的努力，把四中打造成一所“教育設(shè)施一流、學(xué)校管理一流、師資隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流、社會(huì)影響一流”的新型學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，我們提出了“五項(xiàng)”治校方略，即：“關(guān)愛(ài)生命、安全固校，規(guī)范管理、依法治校，以人為本、以德立校，科學(xué)決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校?！毕旅妫痛宋妩c(diǎn)談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
一、關(guān)愛(ài)生命、安全固校
眾所周知，沒(méi)有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園氛圍，沒(méi)有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境，何談教育質(zhì)量？何談學(xué)校的生存與發(fā)展？又怎么能談得上我們學(xué)校、我們教師、我們學(xué)生的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。學(xué)校安全無(wú)小事，在安全問(wèn)題上我們從小處著眼、大處著手。學(xué)生安全出來(lái)問(wèn)題，有可能丟掉我們的飯碗，甚至判刑。所以，在校園安全工作中，我們決不能掉以輕心，始終落實(shí)校園24小時(shí)巡邏制度，嚴(yán)守校門，學(xué)生出校要有班主任簽字或家長(zhǎng)帶領(lǐng)，否則，一律不得離開(kāi)校園；非本校教職工沒(méi)有校長(zhǎng)同意，任何人不得以任何借口進(jìn)入學(xué)校，否則、要嚴(yán)厲追究門衛(wèi)和值班教師責(zé)任。突出重點(diǎn)、明確責(zé)任，切實(shí)落實(shí)學(xué)校食堂、食品安全監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)把食堂管理“九關(guān)”，確保師生飲食安全。我們進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全演練，提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校與班主任及教師簽訂了“安全責(zé)任書(shū)”，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。學(xué)校每月至少要開(kāi)展一次學(xué)生安全教育活動(dòng)，各級(jí)各班每周至少要進(jìn)行一次安全教育。健康課、法制教育課每學(xué)期分別不少于8節(jié)，并在班級(jí)課程表上注明上課時(shí)間，課任教師要有教案。安全重如山，責(zé)任大于天。責(zé)任共擔(dān)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，才能同撐一片安全的藍(lán)天。
二、規(guī)范管理、依法治校
在我們的學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提，老夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：君子務(wù)本，本立而道生。制度的關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。我們將進(jìn)一步建立健全學(xué)校合理的、科學(xué)的、人文的、可行性強(qiáng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步改革和完善學(xué)校分配制度，實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬，努力使績(jī)效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開(kāi)、合理。在這方面要求教師做到：有令必行，令行禁止。
三、以人為本、以德立校
在學(xué)校管理上，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化“以德立校、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念，使學(xué)校逐步形成一支“與時(shí)俱進(jìn)、德高業(yè)精、和諧團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新奮爭(zhēng)”的師資隊(duì)伍，共同創(chuàng)造“和諧、文明、陽(yáng)光、人文”的四中新形象。不要問(wèn)四中給我?guī)?lái)了什么？我們大家要常常問(wèn)問(wèn)自己：我為四中做了些什么？在我們這支團(tuán)隊(duì)里，每一份子都要牢記：無(wú)論人非厚德高古，公評(píng)他是眾望一歸。在這方面要求教師做到：善言同事，善言四中，德澤同事，德澤四中。
四、科學(xué)決策、民主理校
我們要把“民主理校，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，是我的責(zé)任；學(xué)生成長(zhǎng)，是我的責(zé)任；校園安全，是我的責(zé)任；教育質(zhì)量，是我的責(zé)任”。學(xué)校一切的一切與我都有責(zé)任，這一理念要充分樹(shù)立起來(lái)。我們將實(shí)施分層次、分級(jí)段管理制度，明確領(lǐng)導(dǎo)分工，細(xì)化責(zé)任范圍。希望各位老師，特別是班子成員在教育教學(xué)及管理工作中，要找準(zhǔn)自己的位置，干好自己的工作，少說(shuō)空話，多做實(shí)事；要時(shí)時(shí)處處用心維護(hù)我們四中的形象與榮譽(yù)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，有辱于四中的事不做。團(tuán)結(jié)就是力量，合作才能成功！在這方面要求教師做到：恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
五、提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校
學(xué)校的立足之本，在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升；學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，在于教師愛(ài)崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說(shuō)：學(xué)校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責(zé)任心和危機(jī)感；學(xué)校的榮譽(yù)與尊嚴(yán)取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到：凝心聚力，同心同德。勤奮敬業(yè)，不辱使命。
尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的合格教師。
我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各界的大力支持下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，四中的明天會(huì)更加美好！
謝謝大家！
相關(guān)文章有：校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告政教副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告
第五篇 xxxx年11月中學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告1150字
市教育局領(lǐng)導(dǎo)
__—__學(xué)年度，是我擔(dān)任__市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)的第九個(gè)年頭。一年來(lái)，我在反思中不斷改進(jìn)工作，緊緊圍繞公平、正義的理念，狠抓各項(xiàng)機(jī)制的建立，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性；遵循教育規(guī)律，全面貫徹教育方針，著力營(yíng)造濃厚健康向上的育人氛圍，學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校__—____年五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，我就這一年來(lái)個(gè)人和學(xué)校的主要工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作述職，請(qǐng)予以審議。
一、主要工作及成效
在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展的奮斗目標(biāo)、工作重心，著重抓了以下幾個(gè)方面的工作。
（一）興利除弊，營(yíng)造公平正義的教學(xué)環(huán)境，教職工工作積極性空前高漲。
繼續(xù)實(shí)行陽(yáng)光分班，堅(jiān)決廢止辦重點(diǎn)班、分快慢班的錯(cuò)誤做法；同年級(jí)各班教師力量搭配相對(duì)均衡。與此同時(shí)，學(xué)校改革考試管理辦法，本校任課教師不命題，命題權(quán)上收到學(xué)校，由學(xué)校請(qǐng)外校教師命題；考試時(shí)實(shí)行交換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)；閱卷時(shí)實(shí)行年級(jí)交換閱卷以確?？荚嚨男哦?。考試后，學(xué)校把成績(jī)排名到班到科任教師，成績(jī)排名情況在全體教師大會(huì)上公布；分年級(jí)及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)；獎(jiǎng)勵(lì)考試成績(jī)前5名的任課教師，懲罰成績(jī)最后一名的教師，在績(jī)效工資中兌現(xiàn)。學(xué)校規(guī)定一學(xué)年共舉行6次考試，連續(xù)6次考試成績(jī)都排在最后的教師必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學(xué)校。這樣做，教師和學(xué)生都得到了尊重。
我們認(rèn)為，教育的前提是尊重。過(guò)去分快慢班，或者分班不均，最終導(dǎo)致的是教師多數(shù)不使力，人心渙散，軍心不穩(wěn)。如今學(xué)校的改革，讓教師們個(gè)個(gè)卯足了勁，因?yàn)榇蠹矣辛艘粋€(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，有了展示自己的舞臺(tái)，有了成功的機(jī)會(huì)。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報(bào)也從此消失了。是什么原因呢？因?yàn)槲覀兊脑u(píng)價(jià)制度和考試命題權(quán)的上收等，從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報(bào)的發(fā)生。對(duì)此我的體會(huì)是，當(dāng)校長(zhǎng)的主要工作是建立科學(xué)有效的機(jī)制，的時(shí)候它比做思想工作要管用得多。
（二）出臺(tái)創(chuàng)建特色學(xué)校教師實(shí)用工作手冊(cè)，堅(jiān)持狠抓教育質(zhì)量的提高。
一所學(xué)校，歸根到底要靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話，要用較高的教育教學(xué)質(zhì)量向?qū)W生、家長(zhǎng)及社會(huì)做出交待。為此，我們結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，出臺(tái)并印制了創(chuàng)建特色學(xué)校教師實(shí)用工作手冊(cè)，內(nèi)容包括四個(gè)方面：校本教研活動(dòng)管理實(shí)施細(xì)則，學(xué)生“學(xué)習(xí)行為規(guī)范、作業(yè)規(guī)范”管理方案，“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化實(shí)施方案，學(xué)校“陽(yáng)光分班”、教師分工及考試與成績(jī)認(rèn)定的實(shí)施方案。工作中，首先狠抓了教師對(duì)手冊(cè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到了思想認(rèn)識(shí)的高度統(tǒng)一；其次是成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，狠抓了各個(gè)方案的貫徹落實(shí)；三是強(qiáng)化考評(píng)，納入績(jī)效工資兌現(xiàn)。
（三）狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，給教師點(diǎn)燃心中的希望，使其永不熄滅。
