學(xué)習(xí)實踐活動整改落實回頭看自查報告怎么寫
一、前言部分 在撰寫學(xué)習(xí)實踐活動整改落實回頭看自查報告時，首先要簡要回顧學(xué)習(xí)實踐活動的背景和目標(biāo)，明確整改落實的重要性和必要性。例如，可以提及活動的主題，參與人員，活動期間的主要任務(wù)和預(yù)期成果。
二、整改落實情況
1. 整改項目列舉：列出在學(xué)習(xí)實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題及對應(yīng)的整改項目，確保每個項目都有明確的整改措施和責(zé)任人。
2. 整改措施描述詳細(xì)說明每項整改措施的具體實施步驟，包括時間表、資源分配和執(zhí)行者。
3. 整改進(jìn)度：報告當(dāng)前整改工作的完成程度，可以以百分比形式呈現(xiàn)，同時指出未完成項目的具體原因和計劃完成時間。
三、回頭看自查
1. 自查方法：介紹自查的方法和標(biāo)準(zhǔn)，比如通過自我評估、團(tuán)隊討論或第三方評估等方式。
2. 自查結(jié)果：列出自查過程中發(fā)現(xiàn)的新問題，以及對已整改項目的效果評估，包括哪些效果顯著，哪些仍有待改進(jìn)。
3. 案例分析：選擇一兩個具有代表性的整改項目進(jìn)行深入分析，展示自查過程和結(jié)果。
四、問題分析與對策
1. 問題根源：針對自查發(fā)現(xiàn)的問題，分析其產(chǎn)生的根本原因，可能涉及制度、人員能力或溝通協(xié)調(diào)等方面。
2. 對策建議：提出針對性的解決策略，包括改進(jìn)措施、培訓(xùn)需求或制度調(diào)整等。
五、持續(xù)改進(jìn)計劃
1. 長期規(guī)劃：設(shè)定未來一段時間的學(xué)習(xí)實踐活動目標(biāo)和整改方向，確保持續(xù)改進(jìn)。
2. 監(jiān)控機(jī)制：建立有效的監(jiān)控機(jī)制，定期評估整改效果，確保問題得到及時解決。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
在開頭部分，簡要介紹自查報告的目的和意義，如：“本報告旨在回顧過去的學(xué)習(xí)實踐活動，對整改落實情況進(jìn)行全面自查，以便我們更好地理解和改進(jìn)我們的工作流程，提升團(tuán)隊效能。”
結(jié)尾：
在結(jié)尾部分，強(qiáng)調(diào)自查的價值和對未來工作的指導(dǎo)作用，例如：“通過此次回頭看自查，我們明確了現(xiàn)有問題并制定了相應(yīng)的改進(jìn)策略。我們將以此為契機(jī)，不斷優(yōu)化我們的學(xué)習(xí)實踐活動，以實現(xiàn)更高的工作效率和團(tuán)隊協(xié)作水平。期待在未來的工作中看到明顯的改善?！?/p>
學(xué)習(xí)實踐活動整改落實回頭看自查報告范文
第一篇 學(xué)習(xí)實踐活動整改落實回頭看自查報告1950字
學(xué)習(xí)實踐活動整改落實回頭看自查報告 按照分公司黨委《關(guān)于做好學(xué)習(xí)實踐活動整改落實后續(xù)工作及回頭看工作的通知》要求。我們電車保修廠結(jié)合整改落實方案，針對學(xué)習(xí)實踐整改落實情況進(jìn)行了回頭看和自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、高度重視，嚴(yán)格要求，搞好自查
接到分公司學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組9號文件以后，廠黨總支高度重視，及時進(jìn)行了傳達(dá)貫徹，對學(xué)習(xí)實踐活動整改落實自查工作進(jìn)行了研究和安排。要求廠領(lǐng)導(dǎo)班子、各基層黨支部要充分認(rèn)識做好整改落實自查工作，對確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實效的重要意義。努力通過學(xué)習(xí)實踐活動回頭看和自查活動的開展，進(jìn)一步堅定理想信念，增強(qiáng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，實現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展的決心和信心。當(dāng)前，就我們電車保修廠來說，首要的任務(wù)就是要把學(xué)習(xí)實踐活動的成果與做好迎保建國60周年各項服務(wù)保障工作緊密地結(jié)合起來，要把整改成果最大限度地體現(xiàn)在確保出色完成國慶保障任務(wù)上，真正做到迎保國慶各項工作平安順利，萬無一失。為此，廠黨總支在國慶60周年慶典倒計時20天之即，向全廠共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員發(fā)出倡議，要求廣大黨、團(tuán)員，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)好科學(xué)發(fā)展觀理論，武裝頭腦，以高度的政治責(zé)任感和高昂的工作激情，全力以赴地做好國慶期間的各項保駕任務(wù)，這也是我們學(xué)習(xí)實踐活動取得成效的具體體現(xiàn)。
二、明確目標(biāo)，責(zé)任到位，整改措施得到落實
一是為了確保整改任務(wù)、目標(biāo)層層分解，落實到人，廠黨總支緊緊圍繞努力建成優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、安全、穩(wěn)定、和諧，讓運(yùn)營滿意新電保的目標(biāo)，圍繞黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠的總體要求，狠抓整改落實工作。
1、突出重點(diǎn)整改目標(biāo)。廠黨總支對查找和梳理出來的突出問題進(jìn)行認(rèn)真研究，把要集中整改重點(diǎn)問題進(jìn)行歸類排隊，明確列出了整改落實時間表，以及整改目標(biāo)和要求。
2、分解整改任務(wù)責(zé)任到人。把已經(jīng)明確的整改任務(wù)逐條、逐項進(jìn)行分解，落實到主管領(lǐng)導(dǎo)和部門。并向廣大職工進(jìn)行公示。截止到目前，承諾近期解決的問題已完成90%。
3、完善工作制度，提供有力保障。為了使整改工作確實落到實處。我廠針對需要中長期解決的問題，建立了監(jiān)督和制約機(jī)制，以保證這些問題能夠按時限、按目標(biāo)要求逐項加以解決。并做到有人過問，有人來抓，確保學(xué)習(xí)實踐活動出成效、見實效。
二是狠抓整改方案落實，學(xué)習(xí)實踐活動成效明顯。我廠的學(xué)習(xí)實踐活動和整改落實方案在職工群眾評議和測評中，滿意達(dá)到了95%以上。通過學(xué)習(xí)實踐活動，全廠黨員干部在企業(yè)要實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展上形成了共識，向廣大職工群眾承諾的事已經(jīng)開始兌現(xiàn)。應(yīng)該說廣大職工群眾已經(jīng)感受到了學(xué)習(xí)實踐活動帶來的新變化和新氣象。
首先，學(xué)習(xí)形成共識，思路明確清晰。通過學(xué)習(xí)實踐活動我廠廣大黨員干部，進(jìn)一步深化了對科學(xué)發(fā)展觀精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵的理解。更加深刻地認(rèn)識到，科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國化的最新理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針。越學(xué)習(xí)越感到發(fā)展思路清晰，目標(biāo)方向明確。從而更加堅定了走科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、又好又快發(fā)展道路的決心和信心。同時，也為我們在思考和謀劃企業(yè)未來發(fā)展戰(zhàn)略方面，提供了強(qiáng)有力的思想保障和理論依據(jù)。
其次，明確任務(wù)責(zé)任，完善整改措施。在整改落實階段，針對我廠存在的一些問題和不足，制定了7個方面16條具體整改措施。并做到了整改內(nèi)容、時限、目標(biāo)、措施、責(zé)任人、責(zé)任單位六個明確。目前，這些整改任務(wù)正在按要求逐項進(jìn)行整改落實。先后解決職工隊伍年輕化建設(shè)，管理人員隊伍素質(zhì)提高，以及廠院綜合治理等方面存在的問題10項。深得廣大職工群眾的認(rèn)可和歡迎。
第三，建立修訂完善工作機(jī)制。認(rèn)真清理和完善現(xiàn)有的一些工作機(jī)制，是落實整改階段中的一項重要工作。自學(xué)習(xí)實踐活動開展以來，我們相繼修訂和完善了《企業(yè)內(nèi)部管理崗位見習(xí)制度》、《班組建設(shè)與管理辦法》，以及《加強(qiáng)管理人員考核、考評辦法》等，使相關(guān)工作機(jī)制和規(guī)章制度更加符合工作實際，更趨于完善，進(jìn)一步提高了工作效率。
三、存在不足和努力方向
經(jīng)過認(rèn)真自查，我們電車保修廠查找出來的問題已經(jīng)和正在解決。一些需要中長期解決的問題，也在積極采取和完善措施，努力落實整改。但是，針對一些難度較大的問題(如廠院綜合治理問題)，我們感到措施還不夠得力，為此，我們將重點(diǎn)做好以下工作：
第一，繼續(xù)狠抓整改落實工作。要把整改落實工作擺上重要議事日程，重點(diǎn)是加強(qiáng)對整改落實工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查。認(rèn)真落實好黨總支書記、各基層黨支部書記為整改落實工作第一責(zé)任人。進(jìn)一步加大整改落實力度，確保各項問題得到有效徹底解決。
第二，建立完善學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的長效機(jī)制。要把科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)作為黨員干部的長期主題和任務(wù)，進(jìn)一步完善兩級領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)，黨員培訓(xùn)等制度。將學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀融入到黨員干部的日常工作之中。鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實踐活動成果，推動電車保修廠實現(xiàn)又好又快的發(fā)展。
第二篇 大學(xué)生社會實踐報告 修車廠學(xué)習(xí)洗車1450字
今年寒假里，我參加了一次令我很難忘的社會實踐活動，是和幾個同學(xué)一起去一個修車廠學(xué)習(xí)洗車，剛開始我們還只是抱著玩一玩的心態(tài)，但是隨著過程的進(jìn)行，我才體會到了其中的樂趣和意義。
我們到了以后，修車廠的李師傅為我們詳細(xì)講解并認(rèn)真示范了洗車的每個程序。剛開始，我們還覺得很奇怪，認(rèn)為不就是洗車嗎？哪有這么多條條框框，恨不得馬上拿起高壓噴水槍，向師傅們展示一下自己無師自通的才能，根本沒有把李師傅的要求聽進(jìn)去。
等李師傅的話音剛落，我們就迅速拿出車墊，迫不急待地舉起水槍，對準(zhǔn)車身，可是當(dāng)我們打開開關(guān)。只聽“咚”的一聲，一股強(qiáng)大的水柱從槍口激瀉而出，當(dāng)時是我第一個搶著拿水槍，頓時將我的手心震得發(fā)麻。水槍在我的手里簡直像一個調(diào)皮的孫悟空，一會兒跳向左，一會兒蹦向右，一點(diǎn)沒有了剛才在李師傅手里的安穩(wěn)聽話的今兒，而且水不但沒有噴到車身上，反而射向了站在一旁的李師傅和朋友們一身，這時有人說我笨，急忙搶過去想大顯身手，沒想到幾個人試了試竟然都是同樣的下場，一時間，這水不僅澆濕了我們的衣服，更是澆滅了我們不少的士氣。
這時李師傅一個箭步跨過去，關(guān)掉水槍的總開關(guān)，走到我們身邊語重心長地說：“像你們這樣一只手握不住水槍，就要用兩只手握，一個部位一個部位的沖洗，千萬不要在這兒噴噴，那兒沖沖，否則車身就像畫地圖，不僅不中看，而且還洗不干凈?！庇谑墙?jīng)歷剛才失敗的教訓(xùn)，我們不得不收斂起心中的那份傲氣，虛心聽取李師傅的教誨。李師傅講完后，看我們的態(tài)度都有所改變，便趕快又給我們示范了一遍所有的過程。只見他右手緊握水槍，左手輕輕提起槍繩，打開開關(guān)，水柱從槍口噴射而出，李師傅不慌不忙，站在車身四、五步之遙，沿著順風(fēng)方向噴刷。往上，車蓋和玻璃被沖得干干凈凈；往下，底盤和下沿被洗得一塵不染。而且一番沖洗過后，李師傅和我們的身上竟然一滴水珠的影兒也沒有，實在是佩服。
目睹了李師傅的神技后，我們才掌握了要領(lǐng)，然后趕緊向車身噴灑洗潔精，用海綿分部位擦試完畢后，我再一次搶先接過了水槍。學(xué)著李師傅的樣子，我一手拿水槍，一手捏水管，打開開關(guān)，水柱仍就“啪”的一聲如龍行般噴涌而出，震得我后退了一步。不過經(jīng)過剛才的細(xì)心觀察，我并沒有驚慌，雖然我已經(jīng)試探過高壓的后挫力很大，刻意用了些力量，但還是被突如其來的勢頭震了一下，拿水槍的手又一次不聽我的使喚，隨槍而走，無奈之下，我只好松開另一只捏水管的手，雙手緊緊握住水槍，人也向后退了幾步。這時，水槍的壓力好像減小了很多，水槍也十分地乖巧。我開始揮動水槍從車頭沖起，至上而下，然后到車旁，最后到車尾，水槍在我手里像一個聽話的好孩子，隨我任意擺弄。不一會兒，整部車就被我沖洗得一干二凈。
后來，在我們的努力下，又順利地刷洗了車輪，擦干了車身，清洗了車墊等等……
望著剛剛洗凈的新車，真的是很有成就感，剛開始自信滿滿的我們也頓時明白了凡事都沒有我們想的那么簡單，也沒有看起來那么輕松，雖然只是洗車，但是里面也是蘊(yùn)含著很多的技巧的，
于是不禁讓我聯(lián)想起了我們的學(xué)習(xí)生活等各個方面，不都是像洗車么，要經(jīng)過千錘百煉，才能鑄鐵成劍，煉鐵成鋼，首先不能圖省事找捷徑，要一步一步腳踏實地的走，再有就是不能看著別人做的輕松，就掉以輕心，要努力的向別人學(xué)習(xí)，這樣才能更好的進(jìn)步，雖然這一天很累很辛苦，不過不僅和朋友在一起讓我很開心很放松，從這件事中我學(xué)到的東西更是讓我覺得這是一個很充實很值得的一天，這也是我至今為止令我最難忘的一次社會實踐活動了。
第三篇 深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段報告1150字
會議由黨組成員、紀(jì)檢組長王崇生主持。會上，王崇生紀(jì)檢組長傳達(dá)了胡錦濤同志在紀(jì)念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話；冷連波副局長傳達(dá)了中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神。最后，崔茂森局長代表局黨組就黑龍江局領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀分析檢查情況做了通報。并就當(dāng)前和今后一個時期，龍江檢驗檢疫工作總體思路和全面推進(jìn)“四大體系”建設(shè)，促進(jìn)分析檢查階段工作健康順利開展做了重要講話。
崔茂森局長指出，黨的十六大以來，在國家質(zhì)檢總局和省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，黑龍江檢驗檢疫局黨組以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“和諧、創(chuàng)新”兩大主題，以和諧機(jī)關(guān)建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、隊伍建設(shè)、檢測能力建設(shè)為重點(diǎn)，在推動龍江檢驗檢疫事業(yè)科學(xué)發(fā)展方面進(jìn)行了有益的探索和實踐，為推動龍江經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展做出了不懈的努力。一是堅持把服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為第一要務(wù)，把關(guān)服務(wù)水平不斷提高；二是堅持把提高保障能力作為工作重點(diǎn)，檢驗檢疫實力明顯攀升；三是堅持把精神文明建設(shè)作為根本要求，文明單位創(chuàng)建成效顯著；四是堅持把和諧機(jī)關(guān)建設(shè)作為工作目標(biāo)，干部隊伍素質(zhì)日益增強(qiáng)；五是堅持把民主評議行風(fēng)作為評價手段，黨風(fēng)廉政建設(shè)基礎(chǔ)穩(wěn)固。
崔茂森局長說，黑龍江局在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面積累了一些寶貴經(jīng)驗，主要體現(xiàn)在四個方面：一是服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展是檢驗檢疫部門貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的首要任務(wù)；二是實施科技興檢戰(zhàn)略是檢驗檢疫部門貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵所在；三是加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)是檢驗檢疫部門貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重中之重；四是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)是檢驗檢疫部門貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的根本保證。
崔茂森局長指出，通過前一階段的解放思想大討論、廣泛征求意見、黨組民主生活會，剖析產(chǎn)生問題的原因，形成了局黨組貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報告，客觀地指出了影響和制約龍江檢驗檢疫科學(xué)發(fā)展的五個方面的突出問題，使分析檢查報告更具科學(xué)性，成為指導(dǎo)龍江檢驗檢疫科學(xué)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。一是與科學(xué)發(fā)展觀要求相比較，思想觀念還有待進(jìn)一步更新；二是與科學(xué)發(fā)展觀要求相比較，體制機(jī)制還有待進(jìn)一步完善；三是與科學(xué)發(fā)展觀要求相比較，檢驗監(jiān)管還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；四是與科學(xué)發(fā)展觀要求相比較，能力作風(fēng)還有待進(jìn)一步改進(jìn)；五是與科學(xué)發(fā)展觀要求相比較，工作質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
最后，崔茂森局長強(qiáng)調(diào)指出，當(dāng)前和今后一個時期，龍江檢驗檢疫工作總體思路是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“解放思想、務(wù)實創(chuàng)新、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)發(fā)展”主題，以“打造3000里防線、為龍江沿邊開放帶服務(wù)”為目標(biāo)，全面推進(jìn)“監(jiān)管體系、檢測體系、服務(wù)體系、保障體系”四大體系建設(shè)，著力轉(zhuǎn)變思想觀念，著力解決突出問題，切實增強(qiáng)檢驗檢疫工作對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的有效性和貢獻(xiàn)率，為推動龍江外向型經(jīng)濟(jì)更好更快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
第四篇 財政局長學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研報告2250字
財政局長學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研報告
發(fā)揮財政職能 促進(jìn)科學(xué)發(fā)展
財政作為落實黨和國家大政方針的物質(zhì)基礎(chǔ)、政策工具、體制保障和監(jiān)管手段，在推動科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的進(jìn)程中，具有重要的職責(zé)與作用。通過回顧我縣改革開放30年來財政發(fā)展壯大的輝煌歷程，并結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的要求，我就“我縣財政的發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題與困難，以及財政如何為實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)富裕、文明、和諧新××作出更大貢獻(xiàn)”等問題進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)提出以下調(diào)研報告。
一、全縣財政發(fā)展現(xiàn)狀
近年來，我縣財政部門不斷強(qiáng)化收入管理，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，深化財稅改革，在保證人員工資和機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)支出、支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會穩(wěn)定、推進(jìn)公共財政體系建設(shè)等方面發(fā)揮了重要作用，取得了顯著成績。
（一）積極組織收入，財政實力逐年增強(qiáng)。改革開放初期，我縣財政收入長期在300萬元左右徘徊，隨著改革的不斷深入，財政實力逐漸增強(qiáng)。特別是近年來，財稅部門通過建立嚴(yán)格的稅收征管責(zé)任制，狠抓強(qiáng)化征管、堵塞漏洞、優(yōu)化服務(wù)、清繳欠稅四個重點(diǎn)，財政收入屢創(chuàng)新高。20__年地方財政收入首次突破1億元大關(guān)，20__年又達(dá)到2億元，20__年，全縣地方財政收入完成24922萬元，在前幾年增長23.9%、26.8%、22.9%的基礎(chǔ)上，增幅又達(dá)到23.1%，保持了持續(xù)快速增長的良好勢頭。財政綜合實力也逐步增強(qiáng)，08年全縣總財力達(dá)到58597萬元，人均財力達(dá)到1374元，比上年增加125元，稅收收入占地方財政收入的比重達(dá)到80%，比上年提高9.76個百分點(diǎn)。地方財政收入總量和質(zhì)量大幅提高，確保了全縣行政事業(yè)單位人員工資的發(fā)放和機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，有力地促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)的快速發(fā)展，維護(hù)了社會穩(wěn)定。
（二）多渠道籌集資金，支持經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。近年來，全縣各級財政部門堅持發(fā)展為第一要務(wù)，圍繞縣委、縣政府確定的重點(diǎn)建設(shè)項目，積極安排項目前期經(jīng)費(fèi)和配套資金，爭取上級支持，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，實現(xiàn)了財政與經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)，共同發(fā)展。一是積極爭取資金，支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展。20__年，全縣共爭取上級財政專項資金10823萬元，項目涉及農(nóng)業(yè)、教育、衛(wèi)生和社保，有效緩解了我縣基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金壓力，有力支持了社會各項事業(yè)發(fā)展。二是充分運(yùn)用財政杠桿，大力支持企業(yè)改革發(fā)展。20__-20__年分別投入1200萬元、850萬元支持建材、科技、化工三個工業(yè)園區(qū)建設(shè)，為民營經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展注入活力。20__年，投入300萬元對高新技術(shù)企業(yè)給予獎勵、貼息、補(bǔ)貼，安排100萬元設(shè)立全民創(chuàng)業(yè)發(fā)展基金，積極鼓勵開展全民創(chuàng)業(yè)。為緩解中小企業(yè)資金困難，××××年成立財政投資擔(dān)保公司，積極為企業(yè)提供轉(zhuǎn)約擔(dān)保，切實幫助企業(yè)解決資金困難，自成立以來累計擔(dān)保貸款金額達(dá)13760萬元，對提升我縣企業(yè)市場競爭力和自我發(fā)展能力，夯實經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)起到了積極的推動作用。三是加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，著力改善城鄉(xiāng)環(huán)境。支持了城區(qū)道路改造、××廣場、××公園建設(shè)，優(yōu)化、美化、亮化了城市環(huán)境，提升了城市品位。投入資金推進(jìn)村村通自來水、村村通公路項目，特別是近年來開展實施社會主義新農(nóng)村建設(shè)、“兩區(qū)一園”農(nóng)業(yè)資金整合項目，使我縣農(nóng)村生產(chǎn)、生活基礎(chǔ)條件得到較大改善。
（三）可用財力不斷增加，改善民生成效顯著。近年來隨著上級對財政困難縣的支持，在政策和資金上對我縣給予部分傾斜，加上近年來地方財政收入持續(xù)增長，我縣可用財力不斷增加，財政保障能力也有了大幅度提高。我縣各級財政部門科學(xué)運(yùn)用財政政策，在保障工資增長的同時，不斷加大對教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障等民生投入力度。先后實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、救助弱勢群體等措施，社會保障體系進(jìn)一步完善，有效緩解了上學(xué)難、就醫(yī)難等民生問題。不斷加大“三農(nóng)”投入，積極落實農(nóng)資綜合補(bǔ)貼、糧食直補(bǔ)、小麥良種補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼等各項惠農(nóng)補(bǔ)貼政策，確保農(nóng)民得到實惠。20__年我縣農(nóng)業(yè)、教育、衛(wèi)生、社會保障支出分別完成7252萬元、16361萬元、3023萬元、5065萬元，占全縣支出總額的50.27%，全縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療覆蓋率達(dá)到95%，人均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)從40元提高到80元，落實惠農(nóng)補(bǔ)貼資金6520萬元，全縣10萬戶農(nóng)民從中受益。
（四）財政改革不斷深化，財政管理全面加強(qiáng)。近年來，我縣財政部門認(rèn)真貫徹落實財政部和省財政廳關(guān)于深化財政改革的決策部署，積極推進(jìn)各項財政改革。一是啟動國庫集中收付制度改革，完善預(yù)算編制，規(guī)范資金撥付，完成了人員培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)工作，第一批××個單位納入試運(yùn)行。二是深入開展“財政管理年”活動，推進(jìn)政府收支分類改革，加強(qiáng)財政供養(yǎng)人員信息庫、部門預(yù)算信息庫建設(shè)。三是強(qiáng)化非稅收入監(jiān)管，深化“收支兩條線”改革，對所有收費(fèi)實行網(wǎng)絡(luò)化征收。四是加強(qiáng)政府采購和財政投資評審。完善采管分離，實行陽光采購。擴(kuò)大財政投資評審范圍，強(qiáng)化
財政局長學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研報告第2頁
全過程監(jiān)督，對城建工程嚴(yán)格進(jìn)行預(yù)決算評審，很好地節(jié)約了財政資金。
二、當(dāng)前我縣財政發(fā)展中存在的問題和困難
近年來，我縣財政收入雖然實現(xiàn)了增長較快。但由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、發(fā)展后勁不足、歷史性困難較多等客觀因素的制約，我縣財政發(fā)展中存在的問題和困難仍然較多。
（一）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，財政持續(xù)增收后勁不足。由于我縣工業(yè)起步較晚，加之各種因素的影響制約，全縣骨干工業(yè)少，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和財源結(jié)構(gòu)單一。近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，但與其他兄弟縣市相比，由于我縣財政收入基數(shù)較低，雖然增幅較高，但增長的絕對額較小，特別是周邊縣市都在加快發(fā)展，與我縣的財政收入有越拉越大的趨勢。由于我縣骨干企業(yè)較少，缺乏強(qiáng)有力的財源支撐，絕大部分企業(yè)年納稅額還不到3000萬元，難以給財政收入的持續(xù)穩(wěn)定增長提供強(qiáng)有力的支撐。
第五篇 2024年9月黨員思想報告:學(xué)習(xí)實踐重在多辦實事850字
尊敬的西北農(nóng)林科技大學(xué)黨組織：
在我們現(xiàn)實工作和生活中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，那就是：道理個個都懂，說起來頭頭是道，但做起來卻不大沾邊；會上表態(tài)信誓旦旦，決心也很大，會后便忘得一干二凈，甚至講一套、做一套，口是心非，陽奉陰違。這樣的現(xiàn)象，阻礙了我們的事業(yè)，敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，污染了社會風(fēng)氣。人民群眾對此十分反感。對此身為一名預(yù)備黨員，我有一點(diǎn)自己的看法和想法。
“少說漂亮話，多做實在事”，這是當(dāng)下我們百姓的期盼，也是我們黨的為官之本。有些人唱功好而做功差，主要是覺得唱比做容易。高調(diào)誰不會唱幾句，只要會張嘴就行；而做就要難多了，既花時間，又費(fèi)氣力。再則，唱得好容易引起上級領(lǐng)導(dǎo)的注意；做得好，則要耐得住寂寞，又不易被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。如此這般，于是出現(xiàn)這樣一些我們經(jīng)?？梢钥吹降膱鼍埃骸耙恍┐翱趩挝还ぷ魅藛T遲遲不上崗，讓辦事群眾排隊等候；一些工作人員上班時間上外網(wǎng)、看影片；個別工作人員與服務(wù)對象吵架，群眾找不到領(lǐng)導(dǎo)投訴等問題”，這些都是不正常和不健康的。這樣嚴(yán)重影響了人民群眾對我們干部的看法，造成負(fù)面影響。
其實，只有唱功、沒有做功的人，口碑是很糟的。因為花拳繡腿、虛假把式遲早要被人識破。判斷一個人怎么樣，人們不僅要聽其言，更要觀其行。一些地方機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)效果不好，問卷調(diào)查群眾滿意率不高，原因也概莫如此?！翱谀苎灾砟苄兄?，國寶也。”說得漂亮，做得漂亮，堪稱漂亮；說得不漂亮，做得漂亮，不失漂亮；說得漂亮，做得不漂亮，不僅不漂亮，反而還有些丑陋。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，重在以深入學(xué)習(xí)的成果，指導(dǎo)工作實踐，解決具體問題，特別是群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)敏感問題和實際困難?！吧僬f漂亮話，多做實在事”，就是要求我們要切實拿出實際行動，認(rèn)真辦一批人民群眾看得見、摸得著的實事好事，讓群眾看到成效、得到實惠、感到溫暖，這才是一種務(wù)實的精神。 也只有這樣，才能在做的過程中培植和增進(jìn)同群眾的感情，贏得群眾發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)和支持。我的想法也許還存在不足之處，但是請黨組織相信我會不斷努力的。
第六篇 關(guān)于學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報告的寫作指導(dǎo)2050字
關(guān)于學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報告的寫作指導(dǎo)
為幫助各部門撰寫好學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報告，現(xiàn)就如何撰寫調(diào)研報告，提出如下指引：
一、調(diào)研報告的概念與特點(diǎn)
調(diào)研報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)研后，將調(diào)研中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)研情況的一種文書。
調(diào)研報告有以下幾個特點(diǎn)：
（一）寫實性。調(diào)研報告是在掌握大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調(diào)研報告的基礎(chǔ)。
（二）針對性。調(diào)研報告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)研取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調(diào)研報告反映的問題集中而有深度。
（三）邏輯性。調(diào)研報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機(jī)械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預(yù)測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。
二、調(diào)研報告的分類
調(diào)研報告的種類主要有以下幾種：
（一）情況調(diào)研報告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)研報告。這種調(diào)研報告是為了弄清情況，供決策者使用。
（二）典型經(jīng)驗調(diào)研報告。是通過分析典型事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗，從而指導(dǎo)和推動某方面工作的一種調(diào)研報告。
（三）問題調(diào)研報告。是針對某一方面的問題，進(jìn)行專項調(diào)研，澄清事實真相，判明問題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)研報告。
三、調(diào)研報告的寫法
調(diào)研報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
（一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“關(guān)于的調(diào)研報告”、“關(guān)于的調(diào)研報告”、“思考（建議、分析、對策研究）”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《的情況調(diào)查》，提問式如《為什么我區(qū)財政收入占gdp比例偏低》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)研報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)研的對象、范圍、問題，這實際上類似于發(fā)文主題加文種的規(guī)范格式，如《可持續(xù)發(fā)展重在以人為本--區(qū)人才困境與出路》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)研的起因或目的、時間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)研本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)研對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)研的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調(diào)研報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)研研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)研研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
寫好調(diào)研報告，是開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的“重頭戲”，也是我們理清發(fā)展思路、破解發(fā)展難題的有效手段，調(diào)研活動開展得深入不深入，調(diào)研報告寫得好不好，直接關(guān)系到這次學(xué)習(xí)實踐活動的成效。在開展專題調(diào)研環(huán)節(jié)，各部門要力求做到“九個一”，即：設(shè)計一個方案。要精心設(shè)計調(diào)研方案，將調(diào)研的提綱、調(diào)查問卷、時間、人員和執(zhí)筆人安排好；同時，為確保調(diào)研活動取得實效，必須走訪4個或以上相關(guān)對象。下發(fā)一份通知。將設(shè)計好的調(diào)查問卷在開展調(diào)研前下發(fā)至相關(guān)對象，調(diào)查問卷包括擬開展調(diào)研的內(nèi)容、對如何改進(jìn)工作方法和提高服務(wù)水平等征求相關(guān)對象的意見建議，也可以跳出調(diào)研題目，就其他情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做到“有的放矢”。強(qiáng)化一個責(zé)任。調(diào)研由各部門領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題，相關(guān)處室配合，領(lǐng)題領(lǐng)導(dǎo)為每個調(diào)研課題的責(zé)任人。解決一些問題。要針對當(dāng)前存在的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，通過認(rèn)真調(diào)研，提出破解難題的辦法和對策。體現(xiàn)一個特色。要大膽突破以往開展調(diào)研的固有模式，在調(diào)研的方式、報告的起草、解決問題的辦法對策等方面突出探索性和創(chuàng)新性。取得一批成果。通過調(diào)研，寫出一批質(zhì)量較高的調(diào)研報告。開展一次交流。調(diào)研活動結(jié)束后，召開一次調(diào)研成果交流會，進(jìn)一步完善調(diào)研報告，擴(kuò)大調(diào)研成效。完善一個機(jī)制。開展調(diào)研活動，要在探索完善有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制上下工夫見成效，既要把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為可操作性的制度規(guī)范和具體措施，又要把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為管全局、管長遠(yuǎn)、管根本的規(guī)范性文件。鍛煉一批干部。要通過開展調(diào)研活動，教育引導(dǎo)黨員干部不斷提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，不斷增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，不斷提高調(diào)查研究和破解難題的能力，全面提高黨員干部的整體素質(zhì)。
第七篇 公司學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告2900字
根據(jù)市委和局黨委的總體部署及要求，按照貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀分析檢查階段工作計劃，我公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入各自學(xué)習(xí)實踐活動聯(lián)系點(diǎn)，征求各個分公司廣大干部職工對總公司領(lǐng)導(dǎo)班子整體及個人的意見和建議，認(rèn)真查擺自身在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題及原因，形成了個人分析檢查報告。按期召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，邀請了黨內(nèi)外職工代表參加會議，進(jìn)一步征求意見，在此基礎(chǔ)上，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，形成了我總公司領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的分析檢查報告，又通過座談會、走訪學(xué)習(xí)實踐活動聯(lián)系點(diǎn)等形式，廣泛征求干部職工對“領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告”的意見和建議，領(lǐng)導(dǎo)班子成員坐下來認(rèn)真分析研究，并根據(jù)廣大干部職工對分析檢查報告的評議情況進(jìn)行了認(rèn)真修改，最終形成了淮安市____總公司領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報告。
一、在學(xué)習(xí)實踐活動中形成的新認(rèn)識
科學(xué)發(fā)展觀是企業(yè)發(fā)展的行動指南，科學(xué)發(fā)展觀站在歷史和時代的高度，圍繞中國特色社會主義這一主題，以豐富的思想內(nèi)涵構(gòu)建了第一要義是發(fā)展、核心是以人為本、基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、根本方法是統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)理論，是同馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論和“____”重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論，不僅是我國經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的科學(xué)指南，也是包括我們國營企業(yè)在內(nèi)的各個領(lǐng)域、各個行業(yè)發(fā)展的行動指南，國業(yè)企業(yè)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，切實把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于企業(yè)自身建設(shè)的各個環(huán)節(jié)和各個方面，體現(xiàn)到企業(yè)經(jīng)營管理的各項工作之中。
二、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的主要問題
1、在全面領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵上還不夠深入，對堅持學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識上有待進(jìn)一步提高。班子成員由于平時工作較忙，學(xué)習(xí)往往會停留在表面上，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論的深度和廣度上還缺乏。
2、在企業(yè)各項經(jīng)營管理工作過程中抓落實做得不夠，工作作風(fēng)有待進(jìn)一步扎實。平時的工作中，調(diào)查研究不夠深入，對于貫徹上級指示精神，滿足于文件傳達(dá)了，有時存在以會議落實上級會議精神、以文件落實上級文件精神，沒有很好地結(jié)合自己的實際，把工作具體化，抓落實不到位，工作不夠扎實。
3、工作激情不足，有小進(jìn)即滿、安于現(xiàn)狀的思想，工作的信心和激情有待于進(jìn)一步激發(fā)。由于我們是老國營企業(yè)，員工較多，加上部分生活較貧困職工、涉軍人員、六十年代下放人員等不穩(wěn)定因素較多，經(jīng)營管理工作難度較大，有時就會產(chǎn)生固步自封、畏縮不前的思想。
4、交心談心、關(guān)心職工不夠，政治思想工作有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員與干部職工交心談心、聽取意見建議還停留在表面上，對干部職工的思想狀況、家庭生活狀況等了解不夠，主動關(guān)心職工做得欠缺，缺乏扎實有效的政治思想工作。
三、存在問題的原因分析
對以上存在的突出問題，既有客觀方面的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實事求是的態(tài)度，對存在問題產(chǎn)生的原因進(jìn)行了深刻剖析，主要是：
1、對提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的問題，主要是落實各種制度還不夠嚴(yán)格。有的人也認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)是必需的，但學(xué)習(xí)的主動性不高；有的人因為工作忙，把學(xué)習(xí)的時間擠占了；仔細(xì)分析，主要還是認(rèn)識上的問題。
2、在謀劃企業(yè)未來的發(fā)展上，主要是對企業(yè)如何落實科學(xué)發(fā)展觀還有認(rèn)識上的差距，班子成員對本企業(yè)未來的發(fā)展缺乏信心，對企業(yè)未來的發(fā)展謀劃還不夠，對分管工作提出如何落實科學(xué)發(fā)展觀的具體措施還不夠。
3、對工作作風(fēng)不夠深入扎實的問題，主要是依靠群眾的觀點(diǎn)樹立的還不夠牢固，認(rèn)為自己能夠解決問題，致使很多工作停留在表面上，對布置的工作檢查落實不夠。
4、落實以人為本的精神不夠，主要是對關(guān)心干部職工生活、發(fā)揮干部職工的作用認(rèn)識不足。
四、今后工作的努力方向
1、加強(qiáng)班子成員隊伍建設(shè)，提高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神好，有較強(qiáng)凝聚力。
2、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真謀劃企業(yè)的經(jīng)營管理工作，形成有特色的企業(yè)發(fā)展路子。
3、堅持以人為本，關(guān)心干部職工生活，逐步提高干部職工收入，積極構(gòu)建和諧穩(wěn)定的企業(yè)環(huán)境。
五、結(jié)合班子實際，制定以下具體措施：
㈠、加強(qiáng)思想建設(shè)，提高理論水平，增強(qiáng)能力。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合實際，制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真抓好科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)，處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，堅持自學(xué)，形成主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考、刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng)。
2、健全學(xué)習(xí)制度。在自學(xué)的基礎(chǔ)上，每半月集中學(xué)習(xí)一次，每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記，每季度召開一次專題研討會。
3、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。堅持通讀與精讀相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、鄧小平理論和“____”的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論，提高運(yùn)用馬列主義立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實際問題的能力。
4、堅持理論聯(lián)系實際。堅持理論學(xué)習(xí)與企業(yè)工作的實際相結(jié)合，在企業(yè)的各項工作中，堅持以人為本、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀的理論指導(dǎo)企業(yè)工作的實際，努力提高理論指導(dǎo)實踐的能力。
㈡、完善制度建設(shè)，堅持民主集中制，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
1、按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，重大問題集體研究決定，依靠集體智慧，實行科學(xué)民主決策。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相尊重、互相信任、互相支持，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。
3、班子成員之間要經(jīng)常談心，溝通情況，交流思想，增進(jìn)理解，密切配合。重點(diǎn)要建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度、談心會等制度。
4、要堅持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制，班子成員要堅決執(zhí)行集體做出的決定，按照工作分工，敢于負(fù)責(zé)，忠于職守，切實履行自己的職責(zé)，防止遇事無人負(fù)責(zé)、互相推諉扯皮。
㈢、突出作風(fēng)建設(shè)，大力鍛造領(lǐng)導(dǎo)班子，狠抓落實。
1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，帶著課題深入調(diào)查研究，從職工反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整改邊提高，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)工作能力。
2、自覺踐行__倡導(dǎo)的八個方面的良好風(fēng)氣，按照“融和氣、揚(yáng)正氣、鼓勇氣”的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識、憂患意識、節(jié)儉意識，以過硬的作風(fēng)、實干的精神和人格的力量凝聚人心，推動工作。
3、關(guān)心廣大干部職工的工作和生活，開展深入細(xì)致的思想政治工作，積極幫助他們排憂解難。
㈣、加強(qiáng)廉政建設(shè)，帶頭廉潔自律，勤政為民。
1、充分認(rèn)識加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重要性和緊迫性，維護(hù)黨的紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格規(guī)范個人的行為，堅持原則，在管好自己的同時，要管好自己的配偶、子女和身邊的工作人員。
2、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)格控制各種費(fèi)用的支出，重大經(jīng)費(fèi)支出由領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定。
3、在干部任用、承包經(jīng)營、資產(chǎn)租賃等工作中，堅持重基層、重民意、重實績和公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，嚴(yán)格程序，充分發(fā)揚(yáng)民主，集體研究，堅決杜絕一切不正之風(fēng)。
深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是一項重大政治任務(wù)。我公司領(lǐng)導(dǎo)班子決心堅決貫徹落實上級黨委的指示精神，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，進(jìn)一步理清思路，強(qiáng)化措施，不斷開創(chuàng)企業(yè)經(jīng)營管理工作的新局面，為發(fā)展與構(gòu)建和諧穩(wěn)定的企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第八篇 深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告6550字
按照縣委的統(tǒng)一安排和部署，縣委組織部自2024年4月中旬以來，認(rèn)真開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。在分析檢查階段，組織部通過深入查找在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻剖析了產(chǎn)生問題的原因，認(rèn)真研究提出了整改措施。現(xiàn)就部領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況，提出如下分析檢查報告。
一、總結(jié)成績，以科學(xué)發(fā)展觀審視過去
近三年來，縣委組織部在市委組織部的精心指導(dǎo)和縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心，服務(wù)大局，以“日常工作求規(guī)范、重點(diǎn)工作創(chuàng)特色、難點(diǎn)工作尋突破”為目標(biāo)，全面推進(jìn)基層組織建設(shè)、干部人事制度改革、人才隊伍建設(shè)和機(jī)關(guān)自身建設(shè)，不斷提高組織工作整體水平，為推進(jìn)_____縣大跨越發(fā)展、構(gòu)建和諧_____縣，早日實現(xiàn)“兩個一”的奮斗目標(biāo)提供了堅強(qiáng)有力的組織保障和人才支持?？偨Y(jié)這幾年組織工作貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的情況，主要有以下幾個特點(diǎn)：
一是服務(wù)大局更加主動?？h委組織部自覺把組織工作放在全縣工作大局中來謀劃，緊緊圍繞縣委的中心工作，充分發(fā)揮職能作用。無論是抗雪救災(zāi)、抗洪救災(zāi)，還是抗震救災(zāi)；無論是信訪維穩(wěn)、保障民生，還是重點(diǎn)工程，組織部都主動響應(yīng)縣委號召，全力動員各級黨組織和廣大黨員干部積極參與、奮勇爭先，較好的發(fā)揮了組織部門組織動員、組織保障和模范帶頭作用。同時，大力開展黨建學(xué)教主題活動。近幾年來，開展了三個批次的先進(jìn)性教育活動，今年又將開展兩個批次的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。
二是干部工作逐步規(guī)范。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等相關(guān)政策，堅持“三個不吃虧”和“三個有”的用人理念，進(jìn)一步端正選人用人導(dǎo)向，注重在一線考察、培養(yǎng)、使用干部。創(chuàng)新選任機(jī)制，積極穩(wěn)妥推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整配備，堅持對全縣領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部實行年度考核，并注重考核結(jié)果的運(yùn)用，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)得到改善，整體功能進(jìn)一步增強(qiáng)。近三年來共提拔干部名，交流干部名。圓滿完成了2024、2024的縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人大、政府和縣政協(xié)換屆工作。2024年，在全市率先實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職全委會票決。全面落實了大規(guī)模培訓(xùn)干部工作，創(chuàng)新干部培訓(xùn)方式，采取邀請名師指點(diǎn)學(xué)、走出家門拜師學(xué)、外派掛職實地學(xué)等方式來培訓(xùn)干部，干部的理論水平和綜合素質(zhì)得到顯著提升。近三年來共邀請人次專家教授到我縣講學(xué)，選送人次到上級黨校學(xué)習(xí)，選派人次到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地縣掛職學(xué)習(xí)。大力加強(qiáng)干部監(jiān)督管理工作，前移監(jiān)督關(guān)口，干部監(jiān)督“三卡”機(jī)制得到上級組織部門的充分肯定，并在全市推廣。建立健全了以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的政績考核和干部考核機(jī)制，最大限度的激勵干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。
三是基層黨建亮點(diǎn)紛呈。深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，一批基層黨組織獲省、市表彰。圓滿完成了全縣村黨支部換屆工作。落實村級組織運(yùn)轉(zhuǎn)保障機(jī)制，落實村干部激勵保障機(jī)制，全面推行村干部坐班辦公、農(nóng)村黨員戶掛牌、黨員議事會、承諾評星和無職黨員設(shè)崗定責(zé)等制度，進(jìn)一步規(guī)范了農(nóng)村基層組織工作，調(diào)動了農(nóng)村黨員干部的工作積極性。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成個村級組織活動場所建設(shè)。認(rèn)真做好了發(fā)展黨員工作，黨員隊伍結(jié)構(gòu)不斷改善。以下派黨建工作指導(dǎo)員和企業(yè)發(fā)展服務(wù)員為切入點(diǎn)，大力加強(qiáng)非公企業(yè)黨建工作力度。大力開展城鄉(xiāng)基層黨組織互聯(lián)共建活動，社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校黨建工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。黨員教育管理不斷加強(qiáng)，動員組織全縣廣大黨員支援抗震救災(zāi)，自愿繳納“特殊黨費(fèi)”44.2萬余元。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作，共建成個遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，積極探索“支部+基地+遠(yuǎn)教”、“協(xié)會+遠(yuǎn)教+基地”的學(xué)用模式，較好地發(fā)揮了遠(yuǎn)教站點(diǎn)學(xué)用功能。
四是人才工作有效突破。圍繞縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，重點(diǎn)抓好黨政、企業(yè)、鄉(xiāng)土三支人才隊伍建設(shè)。建立了人才培訓(xùn)辦班申報制度，規(guī)范和統(tǒng)籌了人才培訓(xùn)工作，整合了培訓(xùn)資源。積極選派優(yōu)秀年輕干部到發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉，選派新提任的科級干部到縣信訪局擔(dān)任信訪專員，抽調(diào)優(yōu)秀年輕干部參與縣委、縣政府重點(diǎn)工作。教育系統(tǒng)繼續(xù)廣泛開展教師校際交流、山區(qū)支教和學(xué)習(xí)鍛煉活動，提高全縣教育人才整體素質(zhì)和資源配置。通過外地掛職、基層鍛煉、異崗鍛煉，各類人才在不同的崗位得到了鍛煉，提高了解決實際問題的能力。通過“三支一扶”、選拔高校畢業(yè)生、選招事業(yè)單位干部等方式，面向基層、事業(yè)單位和社會公開選調(diào)（選招）人才。按照“不求所有、但求所用”的柔性引才、引智原則，積極聘請專家教授來我縣講學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)，利用留學(xué)專家歸國服務(wù)團(tuán)、“千名專家服務(wù)千村百鎮(zhèn)”活動以及重大項目的實施，引進(jìn)專家、教授來我縣講學(xué)、調(diào)研、指導(dǎo)；各企業(yè)通過外聘多技術(shù)顧問、聘請專家指導(dǎo)等方式，促進(jìn)了我縣經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，同時也帶動培養(yǎng)了我縣專業(yè)人才。
五是自身活力明顯增強(qiáng)。近幾年來，組織部始終以踐行公道正派，打造“六個組工”、樹立“四可”形象，建設(shè)“三個”之家為目標(biāo)，切實開展以“講學(xué)習(xí)比業(yè)務(wù)、講作風(fēng)比干勁，講團(tuán)結(jié)比協(xié)作，講奉獻(xiàn)比績效”為主要內(nèi)容的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、開展“講黨性、重品行、作表率”活動、開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動等，堅持從嚴(yán)要求，從政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、日常行為規(guī)范、工作目標(biāo)考核等方面促提高、強(qiáng)規(guī)范、抓落實，推動組織部門自身建設(shè)上新水平，組工干部隊伍樹新形象。
這幾年的實踐，使我們進(jìn)一步加深了對科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)的認(rèn)識和理解，對貫徹科學(xué)發(fā)展觀形成了以下四點(diǎn)共識：
一是必須樹立“服務(wù)大局”的理念，堅持為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展提供組織保證。組織工作是黨的建設(shè)的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著為各條戰(zhàn)線、各個領(lǐng)域配置組織資源，為黨的政治路線提供組織保證的重大使命。組織部門和組工干部必須始終注重樹立大局意識，在推進(jìn)組織工作創(chuàng)新過程中，找準(zhǔn)與中心工作的結(jié)合點(diǎn)，高度對接、深度融合；必須緊緊圍繞實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展來審視和謀劃組織工作，真正做到組織工作的目標(biāo)始終著眼于科學(xué)發(fā)展、措施始終服務(wù)于科學(xué)發(fā)展、成效始終用科學(xué)發(fā)展來檢驗，切實把黨的組織資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源，組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展活力。
二是必須樹立“以人為本”的理念，堅持廣大黨員干部和人民群眾在科學(xué)發(fā)展中的主體地位。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，也是組織工作的基本價值取向。組織部門和組工干部要把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益作為組織工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把組織工作放在實現(xiàn)廣大群眾根本利益的實踐中來衡量和檢驗。不僅要通過夯實組織基礎(chǔ)、配好領(lǐng)導(dǎo)班子、選拔優(yōu)秀人才來造福百姓；還要針對人民群眾日益增強(qiáng)的政治訴求，更好地尊重民意、集中民智，進(jìn)一步推進(jìn)組織工作公開透明，充分發(fā)揮群眾的首創(chuàng)精神，通過廣大人民群眾的支持、參與和監(jiān)督來推動組織工作科學(xué)發(fā)展。
三是必須樹立“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”的理念，堅持組織工作的整體協(xié)調(diào)、改革創(chuàng)新。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，也是組織工作的應(yīng)有之義。組織部門和組工干部一定要堅持全面協(xié)調(diào)，對牽頭的工作切實負(fù)責(zé)，注重發(fā)揮其他相關(guān)單位部門的作用，對配合的工作主動參與、工作到位，在協(xié)調(diào)配合中形成工作合力；必須著眼當(dāng)前，立足長遠(yuǎn)，主動分析和把握發(fā)展的總體趨勢，不斷探索和遵循客觀規(guī)律，切實提高組織工作的前瞻性、戰(zhàn)略性和科學(xué)性，重視組織工作思路、做法、政策的連貫性和繼承性。
四是必須樹立“統(tǒng)籌兼顧”的理念，堅持各項工作的重點(diǎn)帶動、統(tǒng)籌推進(jìn)。統(tǒng)籌兼顧是科學(xué)發(fā)展觀的根本方法，也是組織工作的基本經(jīng)驗。組織部門和組工干部要正確認(rèn)識和妥善處理組織工作中的重大關(guān)系，堅持黨建、干部和人才工作三個輪子一起轉(zhuǎn)，思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)四大建設(shè)一起抓；堅持干部考核評價、選拔任用、管理監(jiān)督、激勵保障等各個環(huán)節(jié)緊密銜接，堅持黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才等一起抓；堅持農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)和機(jī)關(guān)、學(xué)校、“兩新”組織等各個領(lǐng)域的基層黨組織建設(shè)全面推進(jìn)；堅持加強(qiáng)組織部門自身建設(shè)與推進(jìn)組織工作有機(jī)統(tǒng)一，從而更加有力地促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實。
二、找準(zhǔn)問題，以科學(xué)發(fā)展觀研究現(xiàn)在
盡管近年來的工作取得了一些成績，但是，與科學(xué)發(fā)展觀對組織工作提出的新要求相比，與推進(jìn)_____縣大跨越發(fā)展、構(gòu)建和諧_____縣，早日實現(xiàn)“兩個一”的奮斗目標(biāo)相比，與人民群眾的新期盼相比，還存在許多問題和不足。從組織部部領(lǐng)導(dǎo)班子看，在服務(wù)科學(xué)發(fā)展上主要存在四個方面不適應(yīng)、不符合的問題。
一是領(lǐng)導(dǎo)班子思想解放的程度需要進(jìn)一步提高。面對經(jīng)濟(jì)社會快速變革的新形勢，我們的思想認(rèn)識還不能完全適應(yīng)和符合科學(xué)發(fā)展的要求。求穩(wěn)怕亂的思想，不僅體現(xiàn)在選人用人上，也體現(xiàn)在推進(jìn)改革的力度上，往往習(xí)慣于先看上面是否講過、別人是否做過，敢為人先的膽識和搶抓機(jī)遇的意識不夠強(qiáng)烈。對一些困擾組織工作的難題，如干部能上不能下、黨員隊伍出口不暢、干部考察方式單一、干部培養(yǎng)缺乏針對性和計劃性等，以改革創(chuàng)新精神加以研究解決不夠，還沒有取得突破性的進(jìn)展。組織工作尤其是干部工作，神秘化、封閉性的思想方法和工作方式還沒有完全消除，現(xiàn)代化手段和方法運(yùn)用還不夠充分。
二是組織系統(tǒng)服務(wù)大局的水平需要進(jìn)一步提升。雖然圍繞中心、服務(wù)大局的自覺性逐步增強(qiáng)，但是對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一些新變化，有時理解不夠深、研究不夠透、跟進(jìn)不夠快，有時從部門角度、條線角度考慮比較多，站在全局高度為縣委出謀劃策，還顯得不夠主動、不夠超前，解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的點(diǎn)子和辦法還不夠多，組織工作的保障作用還不夠及時有力，“組織部門出生產(chǎn)力”的理念還沒有很好地體現(xiàn)。比如，如何加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力；如何加強(qiáng)三類人才隊伍建設(shè)，集聚科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新活力；如何加快構(gòu)建城鄉(xiāng)一體的黨建新格局，服務(wù)農(nóng)村改革發(fā)展；如何加強(qiáng)“兩新”黨建工作，服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展等等。在這些重要問題上，我們的探索還不夠深入，新辦法新舉措還不夠多，需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
三是組織工作科學(xué)發(fā)展的力度需要進(jìn)一步加大。雖然制訂出臺并認(rèn)真實施了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核機(jī)制，但是體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的干部考核評價體系還顯得比較單薄，導(dǎo)向作用還不夠鮮明，有待進(jìn)一步完善。雖然建立“互聯(lián)共建”、“政治生日”等制度，但是黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶的舉措還比較單一，有待進(jìn)一步充實。雖然人才政策優(yōu)惠力度很大，但是相關(guān)政策還有待配套完善，人才工作對推動_____縣經(jīng)濟(jì)提升所起的作用有待進(jìn)一步提高等等。這些問題的存在都表明，組織工作還沒有完全把科學(xué)發(fā)展觀要求轉(zhuǎn)化到具體實踐中。
四是領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)基層的成效需要進(jìn)一步增強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員平時忙于日常事務(wù)多，深入基層、深入群眾調(diào)查研究比較少，往往局限于在機(jī)關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)干部中開座談會研究問題，有時下基層，也是聽領(lǐng)導(dǎo)同志匯報多，與普通干部群眾面對面交流少，問計于民不夠，這些工作狀況使得對下情把握不夠準(zhǔn)確，出臺政策、指導(dǎo)工作的針對性不夠強(qiáng)，對基層創(chuàng)造的經(jīng)驗做法、涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，及時總結(jié)推廣不夠。同時，在抓工作落實方面，力度還不夠大，對基層工作的督促檢查不夠，缺乏一抓到底的精神和舉措。
深刻分析產(chǎn)生這些問題的根源，從部領(lǐng)導(dǎo)班子自身來檢查，主要原因有以下三個方面。
一是對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)領(lǐng)會還不夠深入，工作理念創(chuàng)新滯后于形勢發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀博大精深、內(nèi)涵豐富，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，需作長期不懈努力。當(dāng)前，雖然班子成員能夠自覺學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)學(xué)習(xí)讀本，但思想認(rèn)識上還存在著一定的差距，因而學(xué)習(xí)貫徹的自覺程度、主動程度、深入程度還不夠強(qiáng)，缺乏緊迫性和危機(jī)感，沒有用鍥而不舍的精神來主動鉆研和謀劃。對以人為本的核心要求、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的基本要求以及統(tǒng)籌兼顧的根本方法，掌握運(yùn)用還不夠熟練。
二是對全縣大局的認(rèn)識把握還不夠深刻，能力建設(shè)不能完全適應(yīng)發(fā)展需要。由于忙于日常事務(wù)，對組工干部的培訓(xùn)重視不夠，特別是部領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加培訓(xùn)較少，部領(lǐng)導(dǎo)班子對如何根據(jù)工作要求和自身需要，有針對性地進(jìn)行理論武裝和知識更新，還沒有給予足夠重視，還沒有把自身建設(shè)上升到提高領(lǐng)導(dǎo)能力、完成工作使命的高度來對待和堅持，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子自我完善、自我提高的動態(tài)機(jī)制還有待進(jìn)一步形成，這些都導(dǎo)致部領(lǐng)導(dǎo)班子成員的知識結(jié)構(gòu)、工作方法、業(yè)務(wù)能力還不能完全適應(yīng)形勢任務(wù)發(fā)展變化的需要。有時還是從傳統(tǒng)思維、部門角度出發(fā)，用老方法來想問題、定政策、辦事情。
三是服務(wù)基層的工作作風(fēng)還不夠扎實，群眾路線沒有完全體現(xiàn)在組織工作中。部領(lǐng)導(dǎo)班子雖然始終強(qiáng)調(diào)要服務(wù)基層、服務(wù)群眾，但在實際工作中，宗旨意識、群眾觀念的體現(xiàn)與組織工作的具體實踐結(jié)合得還不夠緊密，班子成員與黨員、干部、人才、群眾的聯(lián)系不夠廣泛、不夠密切，對他們提出的追求和期盼，了解還不夠深入，因地制宜、創(chuàng)造性地解決問題的舉措還不夠有力，習(xí)慣于按部就班、就事論事。
三、理清思路，以科學(xué)發(fā)展觀謀劃未來
通過學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查，部領(lǐng)導(dǎo)班子研究提出，當(dāng)前和今后一個時期，進(jìn)一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的總體思路是：認(rèn)真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)為主線，以“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，為加快建設(shè)旅游經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣提供組織保證”為目標(biāo)，選干部、配班子，建隊伍、聚人才，抓基層、打基礎(chǔ)，銳意改革創(chuàng)新，提高選人用人滿意度和組織工作公信度，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供堅強(qiáng)的思想、政治和組織保證。突出抓好以下幾個方面：
一是抓思想建設(shè)，不斷提高政治覺悟和工作水平。深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)十七大精神、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，注意把學(xué)習(xí)理論原著同學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)干部選拔任用、基層黨建等組織工作業(yè)務(wù)結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識、金融知識、法律知識和歷史知識結(jié)合起來，努力成為勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的模范，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，把分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，保證學(xué)習(xí)時間，豐富學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、計劃性和系統(tǒng)性。注重學(xué)習(xí)效果，發(fā)揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，著眼于理論的運(yùn)用，著眼于對實際問題的思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展，努力把理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實際工作能力。著力改造主觀世界，堅定理想信念，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
三是抓組織建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍活力。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，嚴(yán)格程序，拓寬視野和渠道，選準(zhǔn)、用好干部，嚴(yán)查用人上的不正之風(fēng)。進(jìn)一步深化干部人事制度改革，按照德才兼?zhèn)?、以德為先的原則，進(jìn)一步加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部力度，大膽啟用一批實績突出、敢負(fù)責(zé)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀年輕干部。加大“機(jī)關(guān)、基層”之間干部交流力度，選派縣直機(jī)關(guān)優(yōu)秀年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉，選派基層干部到縣直機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí)。加大對從事執(zhí)紀(jì)執(zhí)法、干部人事、審計、項目審批和資金管理等重要崗位和在同一部門、同一崗位任職時間較長的干部交流。進(jìn)一步抓好干部教育培訓(xùn)和人才培養(yǎng)工作，爭取5年內(nèi)對全縣干部全部輪訓(xùn)一次，提高干部隊伍的整體素質(zhì)。深化“三級聯(lián)創(chuàng)”，實施好大規(guī)模黨員干部培訓(xùn)，增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的“雙帶雙強(qiáng)”型黨員培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推介基層黨建工作中涌現(xiàn)出來的各類典型。
四是抓機(jī)制建設(shè)，切實加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。進(jìn)一步深化“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)。建立黨建聯(lián)絡(luò)工作機(jī)制，不斷鞏固規(guī)模以上非公有制企業(yè)黨建工作成果，抓好規(guī)模以下非公有制企業(yè)、“兩新”組織黨組織組建工作，提高覆蓋率。認(rèn)真落實村干部激勵保障機(jī)制，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量抓好村級組織活動場所建設(shè)。加強(qiáng)和改進(jìn)流動黨員管理服務(wù)工作，突出抓好下崗失業(yè)職工黨員、困難黨員的幫扶工作。繼續(xù)完善黨建幫扶工作，按照“堅持、統(tǒng)籌、提升”的總體思路，集中辦好在全縣有帶動力、在全市有影響力的新農(nóng)村建設(shè)黨建幫扶點(diǎn)。進(jìn)一步深化“結(jié)對共建、互幫互助”主題實踐活動。
五是抓制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范組織工作。認(rèn)真落實干部任免票決制，進(jìn)一步規(guī)范干部選拔任用初始提名制度。建立健全試用期干部考核、干部述職述廉、領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話制度，研究制定加強(qiáng)對新提拔干部實績考核的辦法，切實加強(qiáng)對干部的監(jiān)督管理。修改完善政績考核方案，科學(xué)運(yùn)用考核結(jié)果，切實發(fā)揮政績考核的激勵和導(dǎo)向作用。認(rèn)真抓好發(fā)展黨員工作。以“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動和“萬名組織部長下基層”活動為契機(jī)，建立組工干部到信訪部門值班制度，每名組工干部聯(lián)系一個村（社區(qū)）、一名黨員、一名干部、一名人才、一個企業(yè)，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展。堅持民主集中制，進(jìn)一步提高決策民主化、科學(xué)化水平，班子成員做到相互理解、相互支持、相互替補(bǔ)，積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，保證各項工作順利開展。
第九篇 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作報告7400字
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作報告
按照市委統(tǒng)一部署，我局從__年2月下旬以來，開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，這次活動以“提升審計素質(zhì)、建設(shè)免疫系統(tǒng)”為活動載體，嚴(yán)格按照《宜都市審計局關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》，保質(zhì)保量地完成了學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段規(guī)定的工作。在整個學(xué)習(xí)實踐活動中，局黨組高度重視，市委指導(dǎo)組有力指導(dǎo)，全體黨員積極參與，廣大群眾有效監(jiān)督，使我局學(xué)習(xí)實踐活動組織發(fā)動深入、學(xué)習(xí)培訓(xùn)扎實、邊查邊改初見成效，有力地促進(jìn)了黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)了審計業(yè)務(wù)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，收到了良好的效果。
一、基本情況
市審計局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動應(yīng)參加人員28人，其中：黨員27人。在職黨員20人，退休黨員7人。非黨員班子成員1人。按照市委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署，我局全部參學(xué)對象自始至終參加了學(xué)習(xí)實踐活動。
二、主要做法和特點(diǎn)
(一)重在深化學(xué)習(xí)，深入調(diào)研，進(jìn)一步解放思想、提高認(rèn)識。局黨組按照學(xué)習(xí)實踐活動總體要求，做到“悉心謀劃、全心投入、精心組織”，使我局學(xué)習(xí)實踐活動起步好、開局順、工作實。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，保證了學(xué)習(xí)實踐活動有序進(jìn)行。局黨組把學(xué)習(xí)實踐活動作為今年首要政治任務(wù)來抓。3月24日市委召開深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會后，為迅速傳達(dá)貫徹市委動員大會精神，扎實深入開展好此項活動，局黨組高度重視，快速啟動，于3月26日上午召開黨組擴(kuò)大會議，學(xué)習(xí)傳達(dá)市委動員大會精神和胡錦濤___的重要講話，確定了活動載體，對開展深入學(xué)習(xí)實踐活動總體安排進(jìn)行了部署，同時，成立了以局黨組書記、局長為組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體工作的落實;根據(jù)上級的要求，結(jié)合本局的實際，研究制定了切實可行、針對性強(qiáng)的學(xué)習(xí)實踐活動整體方案以及具體計劃，保證了活動的穩(wěn)妥有序推進(jìn)。二是準(zhǔn)備充分，發(fā)動到位，提高了全體黨員干部對學(xué)習(xí)實踐活動重要性和必要性的認(rèn)識。為使活動的開展卓有成效，切實達(dá)到“提升審計素質(zhì)，建設(shè)免疫系統(tǒng)”的目標(biāo)，召開了全局干部大會，局主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行思想發(fā)動。對為什么要開展學(xué)習(xí)實踐活動，如何開展，要達(dá)到的目的以及方法、步驟等作了全面部署，并通過對全局黨員隊伍的現(xiàn)狀分析、存在問題的原因剖析，進(jìn)一步闡明了開展學(xué)習(xí)實踐活動的重要性與必要性，從而統(tǒng)一了全局黨員的思想。廣大黨員紛紛表示要以高度的政治責(zé)任感，良好的精神狀態(tài)，求真務(wù)實的作風(fēng)，投入到學(xué)習(xí)實踐活動中去，為推進(jìn)審計事業(yè)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是嚴(yán)格培訓(xùn)，加強(qiáng)自學(xué)，通過討論交流進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)實踐活動效果。三是重點(diǎn)抓好集中學(xué)習(xí)，細(xì)化學(xué)習(xí)計劃，把教育貫穿于整個實踐活動的全過程。認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)實踐活動計劃和日程，安排落實規(guī)定的學(xué)習(xí)時間。全局黨員集中四天學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實20個小時的集中學(xué)習(xí)時間;結(jié)合審計實際，利用黨組中心組集中學(xué)習(xí)機(jī)會，局長作了一次《深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，推動審計工作全面發(fā)展》的專題學(xué)習(xí)報告，市委聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)作《實踐科學(xué)發(fā)展觀》專題講坐;及時將有關(guān)學(xué)習(xí)資料發(fā)到每位黨員手中，便于大家閱讀;組織了討論交流，每次集中學(xué)習(xí)后，安排一定時間以黨小組為單位進(jìn)行討論，進(jìn)一步領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深理解。同時，組織了大會交流發(fā)言;抓好學(xué)習(xí)記錄，事先發(fā)放了學(xué)習(xí)筆記本，明確要求每個黨員讀書筆記不少于5000字，并撰寫學(xué)習(xí)體會文章，辦學(xué)習(xí)專欄2期。四是機(jī)動靈活，形式多樣，運(yùn)用多種載體豐富學(xué)習(xí)實踐活動內(nèi)容。在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合工作實際，深入基層，開展調(diào)研。每位局領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合年度課題調(diào)研工作，深入了解、分析審計工作面臨的新形勢、新動態(tài)，圍繞“提升審計素質(zhì)，建設(shè)免疫系統(tǒng)”活動主題，廣泛征求意見，梳理在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀及應(yīng)對審計轉(zhuǎn)型方面存在的主要問題，形成專題調(diào)研文章;把問題找準(zhǔn)、找全、找透，采取自己找、群眾提、上級點(diǎn)、互相幫，走出去查與請進(jìn)來找等方式，征求意見做到四個延伸：向被審計單位延伸;向人大代表、政協(xié)委員延伸;向退休干部延伸;向群眾代表延伸。扎實開展了千人大走訪，萬人大聯(lián)幫走訪調(diào)查活動，共發(fā)放《征求意見表》200余份，先后召開了人大、政協(xié)代表和特約審計員、服務(wù)單位、基層群眾參加的20余場次座談會，廣泛征求社會各界意見。
(二)重在走群眾路線，著力對照檢查、分析問題，進(jìn)一步明確科學(xué)發(fā)展思路。局學(xué)習(xí)實踐活動辦公室把第一階段收集的意見建議進(jìn)行了重點(diǎn)的梳理，把各方反饋的意見作為第一手資料進(jìn)行深入分析，為局黨組查找和分析不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的突出問題，深刻分析原因提供了堅實的基礎(chǔ)，認(rèn)真抓好三個環(huán)節(jié)：一是開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。在征求意見的基礎(chǔ)上，在局內(nèi)開展廣泛的談心活動，通過談心、交心，黨員之間坦誠相待、溝通思想，達(dá)到提高認(rèn)識、找準(zhǔn)問題、修正錯誤、互相幫助、共同提高的目的。6月4日召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，民主生活會以“提升審計素質(zhì)，建設(shè)免疫系統(tǒng)”為主題。會前，每位班子成員都作了認(rèn)真準(zhǔn)備，撰寫好書面發(fā)言材料，會上能夠講真話、說實情，客觀地分析自身在學(xué)習(xí)、思想、工作、作風(fēng)上的差距，用正確的世界觀、人生觀、價值觀查找自己在實踐科學(xué)發(fā)展觀方面存在的差距和突出問題，并深刻分析產(chǎn)生問題的思想根源。班子成員本著“團(tuán)結(jié)？？批評？？團(tuán)結(jié)”的精神，敞開思想，暢所欲言，互相征求意見，誠懇地開展了批評與自我批評，真正做到了思想上有觸動、認(rèn)識上有提高，達(dá)到了提高修養(yǎng)、解決問題、融洽感情、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、形成共識的目的。在開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的同時，按照“三查三看”的要求，結(jié)合黨員民主評議，認(rèn)真組織開好專題組織生活會。二是認(rèn)真撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。在領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的基礎(chǔ)上，充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見的成果，認(rèn)真查擺落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因，確定貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的主要思路和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施等。明確分析檢查報告突出檢查和分析這兩個環(huán)節(jié)，局黨組為了拿出高質(zhì)量的分析檢查報告，專門成立撰寫工作小組，黨組書記全程主持分析檢查報告的撰寫。初稿形成后， 6月8日，召開黨組擴(kuò)大會，對局黨組貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報告初稿進(jìn)行討論，與會同志對初稿充分發(fā)表自己的看法，提出寶貴的意見建議;6月18日，公布《宜都市審計局貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告》，開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動群眾評議工作，向局機(jī)關(guān)全體黨員干部、群眾代表、離退休干部代表，廣泛征求意見建議。在意見反饋后，局黨組本著“對局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部提出更高的要求，在更高層次上統(tǒng)一思想提高認(rèn)識，在更高標(biāo)準(zhǔn)上剖析審計工作存在的問題，在更高目標(biāo)上推進(jìn)審計事業(yè)的新發(fā)展，進(jìn)一步深入推進(jìn)局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。”的要求，進(jìn)一步對照檢查了近幾年來在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)，深入分析了審計工作中的問題與不足，認(rèn)真排查原因所在，并制定了在更高目標(biāo)上推進(jìn)事業(yè)新發(fā)展的工作思路，最后形成了意見統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。三是組織群眾民主評議。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告形成后，主要采取召開評議大會，請全局人員進(jìn)行民主評議;組織書面評議，把分析檢查報告分送了解審計工作的有關(guān)黨代表、人大代表、政協(xié)委員;組織網(wǎng)上評議，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺進(jìn)行評議。從評議結(jié)果看，認(rèn)為對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深、突出問題找得準(zhǔn)、原因分析認(rèn)為透徹、科學(xué)發(fā)展思路方面認(rèn)為清晰、工作措施認(rèn)為可行、加強(qiáng)班子自身建設(shè)認(rèn)為實在的分別占99%以上。最后形成了群眾滿意度比較高的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。
(三)重在突出實踐、服務(wù)基層，扎實推進(jìn)審計轉(zhuǎn)型的新舉措。在學(xué)習(xí)實踐活動中，我局始終把解決好影響和制約審計科學(xué)發(fā)展的突出問題以及群眾反映迫切需要解決的突出問題作為學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅持邊查邊改，切實轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念。一是認(rèn)真制定整改措施和整改方案。圍繞市委學(xué)習(xí)實踐活動“三明確、一”的要求，組織專人制定整改方案，針對分析檢查報告查擺出的問題，按照學(xué)習(xí)實踐活動中已經(jīng)整改的工作、短期內(nèi)可以整改的相關(guān)工作、需要一定時間整改的相關(guān)工作、需要長期堅持開展的工作等不同情況，明確局整改的項目、整改的目標(biāo)和時限，明確整改落實的具體辦法和措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人，并經(jīng)局黨組討論確定，印發(fā)了《宜都市審計局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實方案》。二是明確責(zé)任認(rèn)真整改。局黨組認(rèn)真落實整改方案，著力解決審計干部隊伍建設(shè)和自身建設(shè)等方面的問題。對于具備整改條件的問題，馬上整改;對一時解決不了的問題，向黨員群眾說明情況。黨組還將整改任務(wù)進(jìn)行分解，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人和完成時間，明確建立了整改情況督查制度。整改情況向群眾進(jìn)行公布，聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。廣大黨員也按照整改措施扎實進(jìn)行了整改。堅持邊學(xué)邊改，認(rèn)真解決存在的突出問題，開展了“城鄉(xiāng)互聯(lián)、統(tǒng)籌共建”活動和“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層”專項活動，通過活動黨員干部服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識進(jìn)一步增強(qiáng)，作風(fēng)進(jìn)一步改變，工作效率進(jìn)一步提高。
三、基本經(jīng)驗和啟示
通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，全局干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子對科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的認(rèn)識不斷深化，在如何更好發(fā)揮審計免疫系統(tǒng)功能、改革創(chuàng)新、與時俱進(jìn)、促進(jìn)審計事業(yè)科學(xué)發(fā)展等方面有如下經(jīng)驗和啟示:
(一)審計工作必須始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀作為創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型的靈魂和指南。通過學(xué)習(xí)實踐活動，大家一致認(rèn)為：科學(xué)發(fā)展觀是我們黨堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的最新成果。審計工作要更好地服務(wù)于宜都全面建設(shè)小康社會的大局，就必須深刻領(lǐng)會、切實掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，并把科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)審計創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型的靈魂和指南，全面指導(dǎo)審計的實踐。實踐證明，只有堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，才能適應(yīng)改革開放形勢的發(fā)展，及時調(diào)整審計思路和重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)審計工作，切實有效地履行審計監(jiān)督的職責(zé)，充分發(fā)揮審計監(jiān)督的作用。
(二)審計工作必須始終堅持把維護(hù)國家利益和保障國家經(jīng)濟(jì)安全作為主體。國家利益和國家安全是國家存在和發(fā)展的根本，也是國家審計永恒的主題。審計作為經(jīng)濟(jì)社會運(yùn)行的“免疫系統(tǒng)”，只有把保障國家安全和維護(hù)國家利益作為首要任務(wù)，才能在更大的范圍、更寬的領(lǐng)域、更高的層次發(fā)揮更大的作用。審計工作關(guān)注國家安全，實際上就是要關(guān)注政府在管理經(jīng)濟(jì)社會運(yùn)行發(fā)展中存在的各類風(fēng)險，重點(diǎn)關(guān)注和防范財政風(fēng)險、民生風(fēng)險、資產(chǎn)風(fēng)險、信息風(fēng)險、環(huán)境風(fēng)險、道德風(fēng)險，及時感受發(fā)現(xiàn)、防范并化解風(fēng)險，從體制、機(jī)制上提出建設(shè)性的意見和建議，這是審計部門的責(zé)任。
(三)審計工作必須始終堅持圍繞中心、服務(wù)大局的科學(xué)發(fā)展思路。當(dāng)前，審計工作顯現(xiàn)出許多新特征、新變化，如審計的內(nèi)容由微觀逐步走向微觀與宏觀并存，審計重點(diǎn)由真實合法逐步走向真實合法與效益并存，審計方式由個案審計逐步走向個案審計與專項審計調(diào)查并存等等，這就需要對審計工作思路進(jìn)行調(diào)整和轉(zhuǎn)變，通過開展審計，推動體制改革、促進(jìn)政府各項政策落到實處、維護(hù)國有資產(chǎn)保值增值、促進(jìn)依法行政和反腐__等。因此，圍繞中心、服務(wù)大局不僅是審計工作的靈魂和生命，更是審計工作在適應(yīng)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局中實現(xiàn)自身科學(xué)發(fā)展的保證。審計工作只有圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，緊貼市委、政府中心工作，了解人民群眾需求，才能切實轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思維定勢和方法，做到有所作為。
(四)審計工作必須關(guān)注民生、執(zhí)審為民、推進(jìn)審計工作科學(xué)發(fā)展。繼續(xù)把關(guān)注民生、執(zhí)審為民、維護(hù)群眾利益作為審計工作的重要職責(zé)，在“全面審計、突出重點(diǎn)”的原則下，切實加大各種民生問題、民生資金的審計力度，把審計監(jiān)督覆蓋教育、文化、衛(wèi)生、體育以及就業(yè)、社會保障、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等與百姓利益息息相關(guān)，市委、市政府高度關(guān)注的領(lǐng)域。圍繞國家“三農(nóng)”政策的調(diào)整，加大對新農(nóng)村建設(shè)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、農(nóng)村養(yǎng)老保險等重點(diǎn)資金的審計，促進(jìn)各項惠民政策有效落實。
(五)審計工作必須抓好隊伍，健全機(jī)制，推進(jìn)審計工作科學(xué)發(fā)展。建立健全審計科學(xué)發(fā)展的制度機(jī)制和便民利民的服務(wù)機(jī)制，不斷推進(jìn)“人、法、技”建設(shè)全面協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展。在審計中不但要善于發(fā)現(xiàn)問題，而且善于找準(zhǔn)原因、提出對策、幫助解決問題。不斷完善行政執(zhí)法責(zé)任制，建立競爭激勵機(jī)制，搭建“文明審計、共創(chuàng)和諧”平臺，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。
四、存在的問題及原因
通過學(xué)習(xí)實踐活動，盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?，積累了一定經(jīng)驗。但與形勢發(fā)展要求和任務(wù)比，依然存在差距和不足。對照科學(xué)發(fā)展觀和市委市政府的要求，我們還存在以下影響和制約審計事業(yè)科學(xué)發(fā)展的障礙和瓶頸問題。其表現(xiàn)及原因主要有：
(一)科學(xué)發(fā)展的思想理念有待進(jìn)一步深化。一是憂患意識不夠。滿足現(xiàn)狀，滿足于已有的工作經(jīng)驗和工作成績，使命感、責(zé)任感和憂患意識不強(qiáng)，缺乏主動迎接挑戰(zhàn)的積極進(jìn)取精神。二是創(chuàng)新意識不夠。習(xí)慣于按固有經(jīng)驗和過往慣例辦事，不善于學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)的審計理念和先進(jìn)的審計技術(shù)方法，缺乏開拓創(chuàng)新的精神和銳氣，對影響和制約審計事業(yè)發(fā)展的“瓶頸”問題主動梳理、系統(tǒng)研究不夠，辦法措施不多。
(二)服務(wù)科學(xué)發(fā)展的效果應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。一是習(xí)慣于“關(guān)起門來搞審計”， 沒有很好地把審計工作置于全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大局中去謀劃、部署。表現(xiàn)為“圍繞中心、服務(wù)大局”的方針落實還不十分到位。二是習(xí)慣于“老一套”，審計工作的觀念、思路、方式方法滯后于形勢的發(fā)展。三是習(xí)慣于微觀審計，系統(tǒng)性審計思路欠缺。四是習(xí)慣于就事論事搞審計，監(jiān)督與服務(wù)的關(guān)系應(yīng)進(jìn)一步處理好。
(三)科學(xué)審計機(jī)制應(yīng)進(jìn)一步建全。一是要健全審計監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)對重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)資金整線整片的聯(lián)動。二是健全審計整改機(jī)制，對審計查出問題整改的監(jiān)督制約力度還不夠。三是健全體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的審計結(jié)果評價機(jī)制。四是健全現(xiàn)代化內(nèi)部管理機(jī)制。
五、下步工作安排
在今后工作中，我局將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)的審計理念，把推進(jìn)法治、維護(hù)民生、推動改革、促進(jìn)發(fā)展作為審計工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，充分發(fā)揮審計保障國家經(jīng)濟(jì)社會運(yùn)行的“免疫系統(tǒng)”功能，全面提高依法審計能力和審計工作水平。根據(jù)這一基本思路和總體目標(biāo)，今后我們要著力抓好以下幾方面工作：
(一)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，解決提升貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的理論問題。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，努力提升局領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。努力做到認(rèn)真領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)，提高用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作的能力和水平，集中精力抓好事關(guān)全局的重大問題。要強(qiáng)化服務(wù)。通過審計、調(diào)查、評價、提出建議等手段，建立健全維護(hù)國家財政經(jīng)濟(jì)秩序，提高財政資金使用效益，促進(jìn)廉政建設(shè)，保障國民經(jīng)濟(jì)和社會健康發(fā)展的制度、體制、機(jī)制建設(shè)，以此來創(chuàng)造發(fā)展的良好環(huán)境和秩序，促進(jìn)全社會的協(xié)調(diào)進(jìn)步。要著眼未來。制定審計計劃、確定審計重點(diǎn)，做出審計結(jié)論、提出審計建議，要有利于經(jīng)濟(jì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展和社會和諧。要有改革創(chuàng)新的精神，積極研究和探索審計工作的新思路、新途徑和新方法，用開拓創(chuàng)新的精神處理經(jīng)濟(jì)社會運(yùn)行中的問題。
(二)用科學(xué)發(fā)展觀研究為誰審計，解決審計定位和方向問題。要解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，圍繞怎樣有效履行審計職責(zé)，在認(rèn)真總結(jié)過去工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，深入分析研究我們已經(jīng)做了什么，正在做什么，還能做什么，今后怎么做？要明確審計本質(zhì)上是國家經(jīng)濟(jì)社會運(yùn)行的“免疫系統(tǒng)”，審計要有開放性。審計項目不能封閉運(yùn)行，要置于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大背景下運(yùn)作;審計要有前瞻性，要對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢及可能存在問題進(jìn)行提前診斷;審計要有針對性，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和重點(diǎn)問題，或針對經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的普遍性、傾向性的問題進(jìn)行審計;審計要有建設(shè)性， “免疫系統(tǒng)”觀，要求審計發(fā)揮建設(shè)性作用，加強(qiáng)“疾病預(yù)防”，將審計關(guān)口前移，突出事前審計。
(三)用科學(xué)發(fā)展觀明確審計什么，解決審計內(nèi)容問題。
“突出重點(diǎn)”是審計工作的重要原則，也是國家作為“免疫系統(tǒng)”應(yīng)對風(fēng)險的一種策略和方法。目前，要高度關(guān)注宏觀調(diào)控政策落實中的突出問題。通過審計及時發(fā)現(xiàn)宏觀調(diào)控政策執(zhí)行過程中存在的問題和隱患，找出帶有規(guī)律性和普遍性的現(xiàn)象，探其成因，尋求對策，為政府決策提供參考依據(jù)。要高度關(guān)注人民群眾切身利益的實際問題。把關(guān)系人民群眾切身利益的突出問題作為審計工作關(guān)注的重點(diǎn)。當(dāng)前，要重點(diǎn)關(guān)注并嚴(yán)肅查處社會保障資金、扶貧資金、救災(zāi)資金等管理使用中違法違紀(jì)問題，把人民群眾的利益維護(hù)好、落實好。要高度關(guān)注改革和發(fā)展的方向及各項改革措施的落實。把審計的觸角延伸到體制方面，在促改革、促發(fā)展方面發(fā)揮作用。對查出的問題多從體制上、制度上分析原因，提出對策。要高度關(guān)注政府財政的運(yùn)行狀態(tài)。通過對政府財政狀態(tài)的關(guān)注，向政府提供研究財政的可持續(xù)性問題，促進(jìn)地方財政可持續(xù)地發(fā)展，關(guān)注財政安全，防范財政風(fēng)險。
(四)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)怎樣審計，解決審計方法方式問題。要努力創(chuàng)新審計工作模式，加快推進(jìn)審計轉(zhuǎn)型。在審計方向上，從財務(wù)收支的真實、合法、效益性審計逐步向以績效審計為主體的審計轉(zhuǎn)變，同時積極探索經(jīng)營審計、管理審計和政府責(zé)任審計，最終形成責(zé)任審計的基本模式;在審計方式上，從手工賬冊審計向計算機(jī)輔助審計轉(zhuǎn)變，逐步實現(xiàn)數(shù)據(jù)式系統(tǒng)基礎(chǔ)審計的目標(biāo)，并不斷自覺探索現(xiàn)代化信息技術(shù)審計方式。在審計形式上，從賬目基礎(chǔ)審計向制度基礎(chǔ)審計、風(fēng)險基礎(chǔ)審計、成果導(dǎo)向?qū)徲嫛栴}導(dǎo)向?qū)徲嫷绒D(zhuǎn)變，最終形成集預(yù)測、評估、咨詢、監(jiān)督職能于一體的審計監(jiān)督體系。
(五)用科學(xué)發(fā)展觀思考用誰來審計，解決干部的使用問題。
要建立一種激勵和使用人才的機(jī)制，使那些想做事、能做事、做成事、不出事的干部脫穎而出，做到使用對科學(xué)發(fā)展有深刻認(rèn)識的人來謀劃審計事業(yè)，使用能解放思想的人來創(chuàng)新審計事業(yè)，使用能實事求是的人來開創(chuàng)審計事業(yè)。要建立和完善目標(biāo)考核制度，各項工作，每個崗位要明確目標(biāo)要求和管理責(zé)任，以目標(biāo)責(zé)任細(xì)化年度考核工作，完善以審計項目為基本單位的業(yè)務(wù)考核獎懲辦法，使每個審計人員都在具體工作中負(fù)起責(zé)任。通過完善審計業(yè)務(wù)的報告和信息反饋制度，著力打造一支清正廉潔的審計隊伍，塑造良好的審計形象，以清廉創(chuàng)審計精品。
這次學(xué)習(xí)實踐活動，探索了很多行之有效的做法和經(jīng)驗，在今后的教育實踐中必須繼續(xù)堅持和進(jìn)一步運(yùn)用好，用制度的形式加以規(guī)范，健全完善常抓不懈的工作機(jī)制。我們一定要把學(xué)習(xí)實踐活動這一重要成果不斷發(fā)揚(yáng)光大，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)審計事業(yè)發(fā)展的更大成效。
第十篇 思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐研究課題實驗報告6800字
《思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐研究》課題實驗報告
德化縣《思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐研究》課題組 陳其普
思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐研究，是以合作學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，以提高思政課課堂教學(xué)效益，讓課堂成為學(xué)生主動、健康發(fā)展的平臺為目標(biāo)，探索如何把合作學(xué)習(xí)引入思想政治課課堂的教與學(xué)的行為與策略的研究，是一種課堂教學(xué)改革的實踐探索。
2003年秋季起，在我縣的一中、五中、六中、八中、三班中學(xué)、龍門灘中學(xué)、蓋德中學(xué)、陽山中學(xué)，我們進(jìn)行了思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐研究活動。
一、合作學(xué)習(xí)實踐研究的理論依據(jù)
思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐研究把合作學(xué)習(xí)作為它的理論基礎(chǔ)。
當(dāng)代合作學(xué)習(xí)理論開創(chuàng)者、美國明尼蘇達(dá)大學(xué)教授約翰遜等人認(rèn)為，合作就是“在教學(xué)中采用小組的方式以使學(xué)生之間能協(xié)同努力，充分地發(fā)揮自身及其同伴的學(xué)習(xí)優(yōu)勢。”杰克布斯等人則進(jìn)一步認(rèn)為，“合作學(xué)習(xí)是一種價值觀，這是最重要的合作學(xué)習(xí)原理。換句話說，合作并不只是一種學(xué)習(xí)方式，而是一種生活方式。我們希望學(xué)生能接受作為一種價值觀的合作?！倍鳛橐环N價值觀的合作學(xué)習(xí)，注重的是學(xué)生合作品質(zhì)的培養(yǎng)、合作精神的養(yǎng)成。
合作學(xué)習(xí)互動觀認(rèn)為教學(xué)過程是一個信息互動的過程，它不僅是師生的雙邊互動，更突出生生互動。生生互動是教學(xué)系統(tǒng)中寶貴的人力資源，是教學(xué)活動成功的不可缺少的重要因素。合作學(xué)習(xí)目標(biāo)觀注重突出教學(xué)的情意功能，追求教學(xué)在認(rèn)識、情感和技能目標(biāo)上的均衡達(dá)成。合作學(xué)習(xí)師生觀倡導(dǎo)教師當(dāng)好“導(dǎo)演”，學(xué)生當(dāng)好“演員”。合作學(xué)習(xí)形式觀認(rèn)為教學(xué)形式應(yīng)以集體講授為基礎(chǔ)，以異質(zhì)合作學(xué)習(xí)小組為主體形式，力求體現(xiàn)集體性與主體性的統(tǒng)一。合作學(xué)習(xí)評價觀把“不求人人成功，但求人人進(jìn)步”作為教學(xué)所追求的一種境界。合作學(xué)習(xí)情境觀倡導(dǎo)突出合作的主導(dǎo)地位，并把競爭與個人活動的價值納入教學(xué)過程中，使它們兼容互補(bǔ)，相得益彰。
二、思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐研究的目標(biāo)
1、改變教學(xué)方式，使課堂教學(xué)過程成為師生交往、互動，共同發(fā)展的過程。使合作學(xué)習(xí)成為思想政治課（思想品德課）課堂教學(xué)的重要方式之一。
2、讓學(xué)生學(xué)會合作，掌握合作學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成合作學(xué)習(xí) 的習(xí)慣和態(tài)度。
3、探索提高合作學(xué)習(xí) 效益的方法和途徑。
三、思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐 準(zhǔn)備
① 思想準(zhǔn)備（教師的思想準(zhǔn)備和學(xué)生的思想準(zhǔn)備）
教師的思想準(zhǔn)備。組織教師學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于落實教育改革與發(fā)展的決定》、教育部頒分的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和王坦著的《合作學(xué)習(xí)的理念與實施》等有關(guān)合作學(xué)習(xí)的理論，以及報刊雜志上有關(guān)介紹合作學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗的文章，更新教師的教育思想，樹立進(jìn)行合作學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念，明確了進(jìn)行合作學(xué)習(xí)教學(xué)的意義。
學(xué)生的思想準(zhǔn)備。 因為學(xué)生同樣受過傳統(tǒng)教育思想的影響，已習(xí)慣于“靜聽”式的教學(xué)方式。 因此在合作學(xué)習(xí)教學(xué)實踐前，對學(xué)生進(jìn)行了必要的培訓(xùn)。讓學(xué)生明白課堂將是一個在教師的組織指導(dǎo)下，以學(xué)生自主先學(xué)為前提，以小組為單位，進(jìn)行組內(nèi)成員之間、組際之間、師生之間的交流與對話為主要活動內(nèi)容的共同發(fā)展過程。在這個過程中，他們不僅是課堂活動的主體，而且是課堂的主人；不僅在課堂活動中獲取知識、技能與方法，而且能不斷領(lǐng)悟世界的意義和人本身存在的真諦，不斷激活生命、確證生命、豐富生命、提升生命的質(zhì)量與價值。
② 組織準(zhǔn)備
組建課題研究的領(lǐng)導(dǎo)組。成立了以縣進(jìn)修學(xué)校教研員____研究領(lǐng)導(dǎo)組 ，確定幾個較多政治教師參加本課題研究的學(xué)校的 課題研究小組負(fù)責(zé)人，以便統(tǒng)一 組織 各校的課題研究活動。
組建學(xué)生的學(xué)習(xí)小組。根據(jù)合作學(xué)習(xí)形式觀的要求，教師把 每個教學(xué)班的同學(xué)組成若干個異質(zhì)小組，每組通常由4—6人組成。各組成員根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、能力傾向差異合理搭配，通常是好的一名，差的一名，中等的2—3人。各小組總體水平差不多，這就形成組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)局面。它為互助合作奠定基礎(chǔ)，又為各小組間開展競爭創(chuàng)造了條件。為了提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性，組內(nèi)有明確的分工。首先確定組長一人，再由組長確定各成員在小組活動中的各種角色，如小組發(fā)言人、記錄員和分配每個成員的具體任務(wù)。同時還對小組長進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能明確職責(zé)和懂得履行職責(zé)的基本方法。
四、思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐的方法
1、引導(dǎo)學(xué)生自主先學(xué)
轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，就是要改變學(xué)生原先那種“先教后學(xué)”的、他主的、被動的學(xué)法，提倡“先學(xué)后教”的自主的學(xué)法。 為了讓學(xué)生的先學(xué)更有成效，必須做好先學(xué)的指導(dǎo)。第一、教師用一定時間，給學(xué)生講清教材的編寫特點(diǎn)及自學(xué)的方法，并鼓勵他們在自主先學(xué)中要根據(jù)自己已有的經(jīng)驗、知識大膽地個性化地去解讀教材，理解教材，并在解讀與理解中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。第二、由教師以教材每節(jié)或框題為單位，編寫導(dǎo)讀提綱或預(yù)習(xí)思考題（2004年秋季七年級進(jìn)入課改，新教材的編寫發(fā)生了根本新的變化，采用預(yù)習(xí)思考題的形式），在上課前幾天發(fā)給學(xué)生，用來指導(dǎo)他們課前自學(xué)。 導(dǎo)讀提綱 或預(yù)習(xí)思考題的編寫，主要是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容和所設(shè)置的教學(xué)目標(biāo)。其內(nèi)容包括：一是寫上本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。二是編寫一些能聯(lián)系社會生活、時政熱點(diǎn)的實際，有一定思維深度，有啟發(fā)性、開放性、探究性，又有臺階性的思考題和具有能力遷移的練習(xí)題。讓學(xué)生在自學(xué)時能沿著這個“臺階”，將思維逐步引向深入。三是設(shè)置一個疑問欄，讓學(xué)生把在自學(xué)中遇到的疑問、難題等記錄下來。
2、小組討論、生生互動
小組討論，就是讓學(xué)生按原先組織的學(xué)習(xí)小組圍坐在一起，在小組長的組織和主持下，一起交流各自的自學(xué)情況，一起探索在自學(xué)中遇到的問題（包括教師在導(dǎo)讀提綱中提出的問題）。
生生互動，是學(xué)生與學(xué)生之間以言語為其主要表現(xiàn)形式的溝通與交流，即生生對話。
以生生對話為特征的小組討論，它與學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)狀況有著密切的聯(lián)系。學(xué)生課前有效的自學(xué)是進(jìn)行小組成員間交流對話的前提和必要準(zhǔn)備；小組成員間的對話是學(xué)生自學(xué)的深化和質(zhì)量的提升。
小組討論過程中，教師主動參與各小組的討論，在參與中指導(dǎo)，并了解學(xué)生合作學(xué)習(xí)的效果、討論的焦點(diǎn)、認(rèn)知的進(jìn)展等情況，從而靈活地調(diào)整活動進(jìn)程，小組討論活動結(jié)束后，教師要對討論情況進(jìn)行點(diǎn)評。
3、班級交流、師生對話
班級交流，實際上是把生生間的交流與對話范圍由學(xué)習(xí)小組內(nèi)拓展到班級全體同學(xué)，同時教師也直接參與到對話中去，使課堂中的對話活動進(jìn)入到生生對話與師生對話交織狀態(tài)。
師生對話，是指教師與學(xué)生之間蘊(yùn)含著教育性的相互傾聽和言說。這種相互傾聽和言說，是師生間思想的碰撞，心靈的交流，智慧的交融 ，生命 的對話。
班級交流、師生對話，是小組討論的延伸和繼續(xù)，是學(xué)生個體學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)成果的展示和深化。這一活動由教師主持?；顒觾?nèi)容有：第一，匯報小組合作學(xué)習(xí)成果。每節(jié)課輪流由2至3個小組的代表匯報。每個代表匯報后，允許同組其他同學(xué)補(bǔ)充。或就導(dǎo)讀提綱中的某個問題，指定某小組的代表來匯報討論結(jié)果。其他組的同學(xué)也可以發(fā)表不同的意見，可以評判。第二、由小組代表把通過自學(xué)、小組討論還弄不懂的問題，或他們感覺沒有把握的、模糊不清的問題提出，讓全班師生共同探討。第三、教師可圍繞著教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用多媒體或其他手段創(chuàng)設(shè)新情景，提出新問題，作為師生對話的新話題，供師生進(jìn)行深入的探究。第四、還可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計一個可辯論話題，組織學(xué)生進(jìn)行辯論，從而加深對一些基本觀點(diǎn)的全面深刻理解。
在進(jìn)行這一環(huán)節(jié)教學(xué)活動的時候，教師應(yīng)認(rèn)真傾聽學(xué)生的敘說，注意針對學(xué)生敘說的內(nèi)容適時“追問”，從而把問題的探究引向深入。對學(xué)生的發(fā)言要及時給予點(diǎn)評，或就討論的問題談自己的見解。但要注意以平等身份，商討的口氣。如：“我認(rèn)為……”，“我的理解是……”，決不能作出簡單的否定，也不要只作簡單的“好”、“很好”、“很棒”之類的肯定，應(yīng)簡要說出肯定的理由。同時教師還應(yīng)把握好自己的角色。教師首先是對話話題的確定者，選擇適當(dāng)?shù)膶υ捲掝}是進(jìn)行有效對話的關(guān)鍵。其次是活動的直接參與者，是學(xué)生討論、對話的伙伴。而不是權(quán)威的講授者和活動的包辦者，更不能把本是師生之間、學(xué)生之間多邊多重的交流對話活動變?yōu)橄驅(qū)W生單向灌輸?shù)摹耙谎蕴谩?。同時還應(yīng)更是一個虔誠的傾聽者。要尊重學(xué)生對問題的各種見解，耐心傾聽他們的言說，洞察他們這些想法的由來，并以此為根據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生豐富和調(diào)整自己的認(rèn)識，深化對問題的探究。再次，是活動的調(diào)控者，教師除積極地、平等地參與學(xué)生的討論對話外，還應(yīng)對整個活動進(jìn)行有效地調(diào)控，使討論對話內(nèi)容不游離于教學(xué)目標(biāo)之外，并能根據(jù)討論對話進(jìn)展情況，及時地引導(dǎo)轉(zhuǎn)換話題，把握方向，使整個討論、對話活動能沿著所確立的教學(xué)目 標(biāo)步步深入。
4、倡導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑提問
教學(xué)不僅僅是一種告訴，更多的是學(xué)生的一種探究。讓學(xué)生在課堂上主動參與、樂于探究、敢于質(zhì)疑和提問，是思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐研究的一項內(nèi)容和目標(biāo)。也是在課堂上開展生生對話、師生對話、合作探究的一種表現(xiàn)形式。
有人尖銳地指出，“唯一愚蠢的教學(xué)是只有老師提問而學(xué)生不問問題”。因而，課堂教學(xué)的一個重要任務(wù)，就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中只有教師提問題，讓學(xué)生回答的狀況，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。倡導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑提問，就是每節(jié)課安排一定時間鼓勵學(xué)生，把凡是腦中受課本知識的觸發(fā)而閃現(xiàn)出來的問題，或是聯(lián)系自己和社會生活的實際所產(chǎn)生的不明白的問題，或是對教材的某些提法有疑問的，或是對教師的講解、說法認(rèn)為不對的和不理解的都可大膽地提出，讓師生共同探討或要求教師回答。
要讓學(xué)生敢提問題、會提問題，一要創(chuàng)造一個民主、和諧、愉悅的課堂氛圍，開放學(xué)生自由探索的時空。二要鼓勵學(xué)生解放思想，放飛想象，敢向權(quán)威挑戰(zhàn)，敢向老師發(fā)問。既要為解決“無知”而發(fā)問，更要為求得“新知”而發(fā)問。教師對學(xué)生提問題時，要以愉悅的心情耐心地傾聽和及時地回應(yīng)。三要教給學(xué)生提問題的方法與技巧，讓他們學(xué)著詢問，學(xué)著質(zhì)問，學(xué)著反問，既應(yīng)對一切未知現(xiàn)象多問幾個為什么，也要敢于對一切看似確定的結(jié)論多問幾個為什么。要引導(dǎo)學(xué)生善于聯(lián)系實際提問題，不斷提高“問”的水平。力爭做到“將不會提問題的學(xué)生教得會提問題”。讓學(xué)生既能帶著問題走進(jìn)教室，又能帶著問題走出教室，使思想政治課課堂充滿問題。
思想政治課合作學(xué)習(xí)教學(xué)實驗中的小組討論、生生互動，班級交流、師生對話、學(xué)生質(zhì)疑、共同探究等教學(xué)活動的設(shè)置，創(chuàng)造了一個生生合作學(xué)習(xí)、師生合作學(xué)習(xí)的平臺，并在這個平臺上盡情地張揚(yáng)個性、表現(xiàn)自己、體驗成功，分享著教育的歡樂，感受著自己生命的成長和生命的意義。
五、思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐研究的成果
1、逐步改變了傳統(tǒng)的思想政治課課堂教學(xué)方式，使課堂成為師生交流、互動、共同的發(fā)展過程。
把合作學(xué)習(xí)作為一種教學(xué)方式 ，是對傳統(tǒng)教學(xué)方式突破與超越。在合作學(xué)習(xí)的教學(xué)實踐中，思想政治課的課堂不再是教師一個人的“獨(dú)腳戲”，不再是僅僅向?qū)W生傳遞、灌輸知識，不再是只有教師居高臨下地告訴學(xué)生這是什么那是什么，而是師生在課堂上組成一個“學(xué)習(xí)共同體”。在這個共同體中，教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自己去發(fā)現(xiàn)問題、自己去思考問題和提出問題，然后通過師生間、生生間的對話，分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念。從而達(dá)到共識、共享和共進(jìn)。這種師生主體共同參與的交流互動式的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)換了教師的角色，使教師成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和伙伴，課堂活動的組織者和參與者，釋疑解惑的點(diǎn)撥者，從教學(xué)活動中的主角轉(zhuǎn)向“平等中的首席”，從單純的知識傳遞者轉(zhuǎn)向?qū)W生全面發(fā)展的促進(jìn)者，在課堂教學(xué)中教師不再是簡單地“告訴”，而更多的是創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生自己去感悟、體驗和探究。
2、 營造了民主、寬松、和諧、愉悅、有序的課堂氛圍
合作學(xué)習(xí)的教學(xué)實踐，改變了傳統(tǒng)思想政治課課堂那種“機(jī)械、沉悶和程式化”的課堂氣氛。課堂上，話語權(quán)不再被教師“壟斷”， 學(xué)生也享有了自由“言說”的權(quán)利。他們在課堂上有話可以說，有問題可以提，有不同意見可以發(fā)表和爭論，從而使課堂充盈著民主、寬松、和諧、愉悅、有序的氣氛，課堂 成了學(xué)生的學(xué)堂。在這里，學(xué)生的人格尊嚴(yán)得到了尊崇， 主人的地位得到了確認(rèn)，個性得到了張揚(yáng)，潛能得到了喚醒，主體性得到了發(fā)揮。
3、改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，初步形成了 多樣的、自主、合作、探究的學(xué)習(xí)慣。
隨著教師教學(xué)方式的改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了悄然的變化。學(xué)生學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃?。絕大部分學(xué)生都能按照導(dǎo)讀提綱或思考題的要求，課前認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，并能根據(jù)自學(xué)的感受，在教材上圈點(diǎn)勾劃?，F(xiàn)在教師一提問，學(xué)生就爭先恐后搶著回答 。以前課堂上只有教師向?qū)W生問問題，現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)了學(xué)生大膽向老師質(zhì)疑提問的情境；以前的學(xué)生是被動地走進(jìn)教室靜聽教師的“灌輸”，現(xiàn)在的學(xué)生經(jīng)常是帶著問題走進(jìn)教室，等待著老師的點(diǎn)撥和指導(dǎo)；以前的課堂只有教師一個人的聲音在沉悶地回響著，現(xiàn)在的課堂成了師生互動、心靈對話的舞臺，處處充滿了生命的氣息、青春的活力。
學(xué)習(xí)方式單一向多樣化轉(zhuǎn)化。合作學(xué)習(xí)教學(xué)實踐積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣性和個性化，鼓勵學(xué)生從自己的視角出發(fā)，用自己最喜歡的方式學(xué)習(xí)。在教師的鼓勵和引導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)習(xí)方式已逐漸由 單一的、被動接受式的學(xué)習(xí)方式，向多樣的、主動接受式和主動發(fā)現(xiàn)式等轉(zhuǎn)化。通過合作學(xué)習(xí)教學(xué)的實踐，多樣性的、個性化的自主、合作與探究的學(xué)習(xí)方式逐漸成了學(xué)生的一種學(xué)習(xí)慣。
4、學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高
①、自主學(xué)習(xí)的能力得到了提高。在教師的的指導(dǎo)下，學(xué)生通過自學(xué)教材，大多能捕捉到重點(diǎn)和要點(diǎn)，對教材展示的內(nèi)容的理解力提高了，對教材中提出的問題解答的能力增強(qiáng)了。
②、收集和處理信息的能力得到了提高。圍繞教材內(nèi)容或一個主題，學(xué)生會收集到相關(guān)的各種各樣的資料，學(xué)習(xí)也不再局限于書本，而是拓展延伸到社會生活的各個方面。
③、交流和表達(dá)能力得到了提高。通過小組討論，班級交流，學(xué)生質(zhì)疑，師生共同探究的實踐，大部分學(xué)生能在交流研討活動中，大膽交流自己的看法、思想和情感的體驗，還涌現(xiàn)出了許多能爭善辯的好手。
④、合作學(xué)習(xí)的能力得到了提高。經(jīng)過二年多的合作學(xué)習(xí)教學(xué)實踐，學(xué)生初步養(yǎng)成了合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在討論交流過程中學(xué)會了傾聽別人的訴說，在傾聽中吸取有價值的東西，糾正自己原來錯誤的認(rèn)識；學(xué)會了尊重他人，當(dāng)同學(xué)在發(fā)言時，能注意傾聽，不隨意插話，并做好記錄；學(xué)會了悅納別人，當(dāng)同學(xué)的發(fā)言有創(chuàng)見和新意時，能給于肯定和贊賞，當(dāng)同學(xué)的發(fā)言出現(xiàn)錯誤時，不譏笑，而能較為耐心解說和糾正。
⑤、質(zhì)疑、提問的能力得到了提高。合作學(xué)習(xí)教學(xué)實踐，鼓勵學(xué)生探究學(xué)習(xí)，把提高學(xué)生質(zhì)疑、提問題能力等認(rèn)識活動在教學(xué)過程中凸顯出來，使學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生的思考、質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、求證問題的過程，從而改變了以前課堂學(xué)生只聽沒問的狀況。
5、合作學(xué)習(xí)教學(xué)得到學(xué)生歡迎。我們在今年5月對參加合作學(xué)習(xí)教學(xué)實踐的6所中學(xué)6個班297名學(xué)生進(jìn)行了無記名問卷調(diào)查，其中，對合作學(xué)習(xí)教學(xué)實踐持贊成態(tài)度的占91%，認(rèn)為自學(xué)能力有所提高的有72%，認(rèn)為質(zhì)疑提問題的能力有所增強(qiáng)的有52%，認(rèn)為課堂氣氛寬松、和諧、活躍的占87%，認(rèn)為師生關(guān)系更融洽的占76%。調(diào)查數(shù)據(jù)表明，合作學(xué)習(xí)的教學(xué)實踐，使大部分學(xué)生對思想政治課（思品課）持“愛學(xué)”的態(tài)度，“樂學(xué)”的情緒，并獲得了“會學(xué)”的技巧，提高了“自學(xué)”能力。
6、促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高
二年多來的合作學(xué)習(xí)教學(xué)實踐，由于課堂的開放，使得整個教學(xué)過程不確定性因素大量增加，特別是開展了師生、生生對話和鼓勵學(xué)生提問質(zhì)疑，給教師帶來了極大得挑戰(zhàn)。教師的責(zé)任促使他們不斷再學(xué)習(xí)、探索、反思、總結(jié)、提高。
7、課題研究得到上級的肯定，產(chǎn)生了較好的影響
思想政治課合作學(xué)習(xí)實踐研究作為泉州市第二批“十五”教育科學(xué)規(guī)劃研究課題在2004年10月的中期檢查中被評選為優(yōu)秀課題并同時被泉州市教育局確認(rèn)為泉州市第二批“十五”教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題。并于2006年春順利通過泉州市教育科學(xué)研究所結(jié)題驗收。其課題的研究成果在我縣的思想政治課（思想品德課）教學(xué)中得到了廣泛的推廣，并產(chǎn)生了較好的影響。
六、合作學(xué)習(xí)教學(xué)實踐探索存在的問題
1、教師的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變尚未到位。二年多的合作學(xué)習(xí)教學(xué)實踐表明，傳統(tǒng)的教學(xué)觀念在教師的頭腦中仍然存在。有些教師在課堂教學(xué)實踐中仍然存在著以傳遞知識為首要任務(wù)，以學(xué)生考試獲高分為目標(biāo)的傾向，關(guān)注結(jié)論忽視過程，關(guān)注考分，忽視學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀現(xiàn)象仍然嚴(yán)重存在。
2、未能準(zhǔn)確把握合作學(xué)習(xí)的本質(zhì)。有些教師只把合作學(xué)習(xí)僅僅作為一種教學(xué)方式，而未能把它作為是一種價值觀的合作學(xué)習(xí)，因而也就忽視了對學(xué)生進(jìn)行合作品質(zhì)的培養(yǎng)與合作精神的養(yǎng)成。在具體的教學(xué)實踐中，僅淺層次地停留在對合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方式的簡單的模仿。
3、評價制度改革滯后，在考試制度、內(nèi)容、方式、方法尚未根本改革的情況下，以學(xué)生書面考試的分?jǐn)?shù)作為衡量教與學(xué)的優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)依然通用、盛行 。它不可避免地對課堂教學(xué)改革起著負(fù)面作用，嚴(yán)重影響了教師進(jìn)行教學(xué)改革的熱情和積極性。一些教師依然認(rèn)為，用傳統(tǒng)地教學(xué)方式，照樣可以讓學(xué)生取得好成績，何必“瞎折騰”，真是費(fèi)力不討好，多此一舉。
二年多的思想政治課合作學(xué)習(xí)的實踐研究活動，雖有幾多收獲，但也存諸多不足。今后我們將把收獲作為繼續(xù)探索的起點(diǎn)，讓不足在實踐中消失，使合作學(xué)習(xí)教學(xué)之花在思想政治課（思想品德課）教學(xué)的百花園中綻放出更加絢麗的光彩。
第十一篇 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題黨課報告1900字
在縣（市、區(qū)）機(jī)關(guān)開展學(xué)習(xí)實踐活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部頭腦，保證中央的方針政策貫徹落實到基層的客觀需要；是推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的必然要求；是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要舉措；是進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)工作水平的重要機(jī)遇。要深刻認(rèn)識在縣（市、區(qū)）機(jī)關(guān)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，確保學(xué)習(xí)實踐活動真正取得實效。
要求，要牢牢把握貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)。一要緊緊扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心不動搖，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，體現(xiàn)“發(fā)展”這個第一要義；二要始終把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，體現(xiàn)“以人為本”這個核心；三要更加注重發(fā)展的質(zhì)量和效益，體現(xiàn)“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”這個基本要求；四要注意處理好經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重大關(guān)系，體現(xiàn)“統(tǒng)籌兼顧”這個根本方法。
強(qiáng)調(diào)，要緊密結(jié)合實際，實事求是，解放思想，努力把貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀提高到新水平。一要堅持從區(qū)情出發(fā)，立足本地實際，把握發(fā)展大勢，突出工作重點(diǎn)，進(jìn)一步明確促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的工作思路。二要從加速旅游業(yè)升級轉(zhuǎn)型，大力發(fā)展休閑度假新業(yè)態(tài)；大力推進(jìn)工業(yè)提速增效，進(jìn)一步壯大工業(yè)經(jīng)濟(jì)實力；堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)農(nóng)民增收等方面出發(fā)，加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，切實提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量。三要大力加強(qiáng)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，提升可持續(xù)發(fā)展能力。四要深入推進(jìn)改革開放，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。五要切實保障和改善民生，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。
強(qiáng)調(diào)，要緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性；要大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力；要切實抓好各個領(lǐng)域基層黨組織建設(shè)，進(jìn)一步把黨的基層組織建設(shè)成為推動科學(xué)發(fā)展的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘；要大力加強(qiáng)政治生態(tài)建設(shè)，為保證科學(xué)發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍，切實為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀提供堅強(qiáng)的政治保證。
市委書記指出，段部長的黨課報告幫助我們把握貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，幫助我們提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的水平，是我們搞好學(xué)習(xí)實踐活動的強(qiáng)大動力，更是我們推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。整個報告突出體現(xiàn)四個特點(diǎn)：一是深刻。報告全面闡述了在縣（市、區(qū)）機(jī)關(guān)開展學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義，系統(tǒng)講解了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，具有很強(qiáng)的理論性、思想性；二是鮮活。報告既有理論指導(dǎo)，又有實踐舉措，既有系統(tǒng)闡述，又有身邊事例，既體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的精髓，又體現(xiàn)了理論與實踐的有機(jī)統(tǒng)一，具有很強(qiáng)的實踐性、操作性；三是管用。報告立足實際、突出實踐，指導(dǎo)我們從市情、區(qū)情出發(fā)，進(jìn)一步明晰發(fā)展思路，加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，提升可持續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，對“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、加快建設(shè)現(xiàn)代國際旅游城市”，具有很強(qiáng)的針對性、指導(dǎo)性。四是親切。段部長對黃山區(qū)的情況如數(shù)家珍，對黃山區(qū)的特點(diǎn)和優(yōu)勢了然于胸，對黃山區(qū)的發(fā)展寄予厚望，充分體現(xiàn)了省委領(lǐng)導(dǎo)對黃山區(qū)的關(guān)注與期望，對深山區(qū)、庫區(qū)群眾的深厚感情，對基層干部群眾的關(guān)心厚愛，具有很強(qiáng)的親和力、號召力。
要求，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹段部長黨課報告精神，進(jìn)一步掀起理論學(xué)習(xí)和解放思想大討論熱潮。一要高度重視、迅速傳達(dá)。各地各單位要抓緊召開中心組學(xué)習(xí)會、干部職工會、黨政聯(lián)席會，把黨課報告精神傳達(dá)到每個黨員、每名干部，并研究制定落實報告精神的方法步驟，明確和細(xì)化落實措施。市委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室要盡快將報告印發(fā)全市、組織學(xué)習(xí)討論。二要深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會。各參學(xué)單位要把黨課報告作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，作為解放思想大討論的重要內(nèi)容。具體學(xué)習(xí)和討論情況，單位要有會議記錄，干部要有學(xué)習(xí)筆記，一把手要有心得體會。三要突出實踐、務(wù)求實效。要以學(xué)習(xí)段部長黨課報告精神為動力，將之迅速轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、爭當(dāng)崛起先鋒的實際行動，更加扎實地搞好學(xué)習(xí)實踐活動，更加努力地做好三保工作，不辜負(fù)段部長的希望和信任。
省委組織部部務(wù)會成員、辦公室主任劉志宏，市委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)負(fù)責(zé)同志，區(qū)四套班子成員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要負(fù)責(zé)人，各參學(xué)單位黨政正、副職，第三批試點(diǎn)單位主要負(fù)責(zé)人，全程參與區(qū)四套班子學(xué)習(xí)實踐活動的基層代表，區(qū)委學(xué)習(xí)實踐活動宣講團(tuán)、指導(dǎo)檢查組、試點(diǎn)指導(dǎo)組和活動辦公室全體成員近400人參加報告會。
會后，一行還實地考察了太平漁村和在建的太平湖皇冠假日酒店項目，了解農(nóng)家樂旅游和太平湖旅游開發(fā)情況。市委書記，市委常委、組織部長趙湘冰，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)葉正軍、陳明、徐達(dá)河、陳立青、鄭冰等陪同考察。
第十二篇 周家村暑期實踐報告--學(xué)習(xí)三個代表有感2850字
周家村暑期實踐報告--學(xué)習(xí)三個代表有感
7月22日早上7：30，我們開始了為期五天的暑期三下鄉(xiāng)活動，地點(diǎn)是山東省平度市崔家集鎮(zhèn)周家村。下面首先就周家村的概況介紹如下：全村230戶人，800口人，住房面積200畝左右，耕地1550畝。
共有西瓜、葫蘆、花生、辣椒、蘋果、黃煙等共六個經(jīng)濟(jì)項目，其中辣椒、西瓜和葫蘆為產(chǎn)種經(jīng)濟(jì)項目，年畝收入分別為：20__元，4000元及5000元。近來有種植了柿樹，共6000棵左右，其中5000棵已掛果。
現(xiàn)在，周家村的人均貿(mào)收入已達(dá)到3800元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了周圍的村莊。周家村是一個曾多次被評為省優(yōu)秀標(biāo)兵的村子，在去之前，我就在報紙上看到了《周家村三問》這篇文章，對周家村有了一個初步了解。
當(dāng)時同學(xué)們都不大相信報紙上寫的，認(rèn)為哪里會有這么守秩序、講文明的村莊，那都是寫出來的。但后來經(jīng)過這幾天在周家村與領(lǐng)導(dǎo)們、村民們、孩子們的交流，對村莊的農(nóng)舍、經(jīng)濟(jì)園、高效田的餐館，大家都不得不佩服，無一不被周家村精神所感動。
我們一進(jìn)村子就被寬敞的馬路、整齊劃一的農(nóng)舍、還有馬路兩旁的柿子樹深深吸引住了。大家都急切地想知道到底是什么力量使周家村的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了周圍的村莊，使得周家村發(fā)展如此迅速。
經(jīng)過五天的觀察與體驗，我認(rèn)為這進(jìn)步性主要表現(xiàn)在三個方面：一是國家政策好；二是領(lǐng)導(dǎo)踏實能干，為農(nóng)民切身利益著想；三是村民素質(zhì)高，精神文明建設(shè)好。下面，我就這三方面說明如下：第一，首先說國家政策好。
雖然是在農(nóng)村，但對外開放，引進(jìn)外資這些似乎只在大城市才蓬勃發(fā)展的現(xiàn)象卻在這里同樣影響著農(nóng)民的生活。說起地里的西紅柿，大家叫它南韓西紅柿，說起地里的西瓜，大家叫它香港西瓜。
這里的地大多是一些以培育種子為目的的種田。村里提供土地和勞動力，在技術(shù)人員的定期指導(dǎo)下，種植外國公司提供的種子，收獲后，在由外國公司將產(chǎn)出的種子照價收回。
種這樣的地一年純收入兩萬多人民幣。近來上級政府又要求農(nóng)村上項目，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，要進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)村。
雖然現(xiàn)實中還存在一些困難，但這畢竟是農(nóng)村發(fā)展的唯一出路。在與農(nóng)民大叔、大嬸們一起干活時，他們說到？quot;這村里的地種的再好也就這了，只有靠辦企業(yè)了。
這些樸實的話語中深深體現(xiàn)了對發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的急切盼望與堅決支持，希望幾年后，我們重訪周家村時，那里已經(jīng)成為另一番新景象。第二，再談?wù)勥@里的領(lǐng)導(dǎo)同志。
目前，周家村共有黨員19名，現(xiàn)有3~4名同志正準(zhǔn)備發(fā)展為黨員。在全國上下都在認(rèn)真學(xué)____同志七一講話及三個代表的這一時期，周家村的發(fā)展成就充分體現(xiàn)出村領(lǐng)導(dǎo)及全體村民對三個代表認(rèn)真貫策與實施。
說到這里，我們同去的人無一不佩服，不斷地被他們做事的踏實，人格的力量所折服。在去周家村之前，張老師給過周家村一？quot;三下鄉(xiāng)計劃，我們?nèi)f萬沒有想到，村領(lǐng)導(dǎo)是如此認(rèn)真地對待我們的計劃，從大、小學(xué)生聯(lián)歡，小學(xué)生課外輔導(dǎo)班，到青年座談，果園參觀，這一切，村領(lǐng)導(dǎo)全部按計劃安排，積極配合，他們的認(rèn)真態(tài)度甚至超過了我們。
剛?cè)サ哪且惶?，下午的活動安排?:30的大、小學(xué)生聯(lián)歡，大家認(rèn)為時間如此倉促，臨時安排不起來，就都去午休了。當(dāng)我們睡眼惺忪地從床上起來時，一大群可愛的孩子出現(xiàn)在我們面前，他們穿著整齊的衣服，系著紅領(lǐng)巾，領(lǐng)頭的男孩舉著一面國旗，當(dāng)我們看到這一幕的時候，都被深深地震撼了，也為自己的態(tài)度而感到羞愧。
后來聽小同學(xué)們說，他們知道我們要來，在校長的安排下早已準(zhǔn)備了好多節(jié)目。說到村領(lǐng)導(dǎo)，給我印象最深的還是周書記，周書記74年擔(dān)任村書記，是這個村的一把手，有五十多歲了，卻仍舊那么精神，每一個眼神中都顯示著他的堅定。
第一次知道他是在三下鄉(xiāng)開始的大會上，他一番樸實的發(fā)言給我們留下了深深的印象。后來我們慢慢了解到，自周主任接任一把手以來，本村從未出現(xiàn)一例刑事案件，甚至民事糾紛，多次被評為優(yōu)秀村莊。
近年來大力發(fā)展果園，引進(jìn)科技，發(fā)展高效田、種田，農(nóng)民生活有了很大進(jìn)步。有一天下午，我和一個同學(xué)到我們的學(xué)生周小菲家的西紅柿地里摘西紅柿?xí)r，問起小菲父母，咱村的經(jīng)濟(jì)是怎樣發(fā)展起來的，他們無不感嘆道：多虧咱們領(lǐng)導(dǎo)好，常出去跑跑，給咱們聯(lián)系種田，還常常拉咱們出去參觀，開眼界，學(xué)經(jīng)驗。
但是每當(dāng)問起周主任時，他總是謙虛地說：咱文化水平低，就要多學(xué)習(xí)，咱是怕了拿鄉(xiāng)親的血汗錢搞不出名堂。沒有科學(xué)，現(xiàn)在搞什么也不容易。
想搞鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，可我快下任了，在我手里怕是搞不成了，我就希望像你們這些有文化的人能多來指導(dǎo)指導(dǎo)，幫幫咱們周家村。說到這里，周書記不禁嘆了口氣。
聽人說，去年周主任患中風(fēng)病，但很快就憑著自己堅強(qiáng)的毅力康復(fù)了，連醫(yī)生都佩服地說？quot;從沒見過這門堅強(qiáng)的人。真希望周家村的下一屆領(lǐng)導(dǎo)班子能做得更好，完成周書記和村民的心愿。
第三，再談村民的素質(zhì)。周家村近年來從未發(fā)生一起刑事案件或民事糾紛，并多次被評為優(yōu)秀村莊。
此外因村內(nèi)規(guī)劃整齊，人人愛護(hù)馬路，注意保持環(huán)境，周家村也多次被評為衛(wèi)生村莊。這一切都與村民們的共同努力分不開。
大叔大嬸們 總是非常熱情好客，在門口一遇見我們，就要招呼我們進(jìn)去吃瓜，往往令人盛情難卻。當(dāng)我們開聯(lián)歡或放電影時，學(xué)生們及一些家長也都積極地參加配合，讓人有回到家的感覺。
家家門口都有柿子樹，但是柿子熟的時候卻沒有人采摘，他們說這是集體的財產(chǎn)，除非等到全村統(tǒng)一行動，全村老小沒有一個人去動它。每次村里召開全體村民會議時，再有農(nóng)活，大家也都無一人缺席，共同討論村子的發(fā)展前景。
至于每次村里請科技人員來宣傳科技知識、做講座時，大家更是積極響應(yīng)。在和村民一同聊天時，有一位大叔對我們說？quot;咱們農(nóng)民平時看報紙不多，可國家的事啊，咱也得放在心上，7月30日晚上，俺們一家人一起看電視，知道咱們國家申辦奧運(yùn)會成功了，馬上拿出家里的鞭炮慶祝。
而且，我們一家人商量，就算再苦、再累，咱也得供孩子上大學(xué)，將來有出息了，一起到北京看奧運(yùn)？quot;聽過這一番樸實并充滿了愛國心和對未來美好憧憬的話，我們深深體會到了當(dāng)代農(nóng)民眼光的遠(yuǎn)大和用科學(xué)文化發(fā)展的決心。經(jīng)過這幾天的下鄉(xiāng)，我們都從中學(xué)到了許多東西，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了一些還有待解決的問題。
例如我前面提到過的為南韓種的種田，是一種完全的土地和勞動力雇傭。每年，南韓都會送來一批種子供農(nóng)民種植，生產(chǎn)過程中需要的技術(shù)與材料都由南韓提供，成熟以后，取出種子再由南韓回收，農(nóng)民不得擅自留下種子種植，必須全部出售。
若在市場上發(fā)現(xiàn)該種子出現(xiàn)，就要按合同進(jìn)行賠償。咋一看，這樣種種田，一畝地一年能賺20__0元左右，但我們僅僅靠出賣土地和勞動力，南韓不知從中獲得多少利潤。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們一定要發(fā)展自己的科技種田，為自己致富。還有一種浪費(fèi)現(xiàn)象存在，例如種田的西紅柿和西瓜，在取過種之后就將果肉全部扔掉了。
地邊上經(jīng)?？梢钥吹蕉逊诺娜シN后的西紅柿、西瓜。如果我們這里能建立食品加工廠，綜合利用這些材料，這樣就能減少浪費(fèi)，還能增加產(chǎn)值，提高收入。
然而想來容易，做起來難，這些問題的解決在現(xiàn)實中可以說是困難重重。但我相信經(jīng)過各方面的努力，幾年后的周家村，一定會處理好這些問題，創(chuàng)造新的奇跡！
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