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推薦個人自查報告匯編十二篇

發(fā)布時間:2024-11-19 查看人數(shù):77

個人自查報告

個人自查報告怎么寫

1. 確定自查目的:在撰寫個人自查報告時,首先要明確自查的目的,比如提升工作效率、改進溝通技巧或是優(yōu)化個人行為習慣。

2. 列出自查項目:根據(jù)自查目的,列出需要檢查的具體方面,如時間管理、團隊協(xié)作、專業(yè)技能等。

3. 自我評估:對每個自查項目進行評分,可以使用1-10的量表,1表示極差,10表示優(yōu)秀。并詳細說明評分理由。

4. 分析問題:對于得分較低的項目,分析其背后的原因,是技能不足、態(tài)度問題還是環(huán)境因素?

5. 提出改進措施:針對問題,提出可行的改進策略,包括學習新技能、調(diào)整工作方式或是尋求外部幫助。

6. 設定目標:為每個改進措施設定具體、可衡量的目標,并設定完成時間。

7. 實施與反饋:執(zhí)行改進計劃,并定期回顧進度,記錄成效及遇到的新問題。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

1. 直接引入:簡明扼要地介紹自查的主題和背景,如“在過去的一個季度里,我進行了個人工作表現(xiàn)的自我評估”。

2. 表達決心:表達進行自查的積極態(tài)度,如“為了不斷提升自我,我決定對自身進行全面的審視”。

3. 提出疑問:以問題形式引出自查的重要性,如“我是否有效地利用了時間?我在團隊中的貢獻如何?”。

結(jié)尾:

1. 總結(jié)重點:不重復標題,簡要概括自查的關(guān)鍵發(fā)現(xiàn),如“通過這次自查,我意識到在時間管理和團隊協(xié)作方面存在改進空間”。

2. 展望未來:表達對未來改進的期待和信心,如“我有信心通過實施這些改進策略,提高自己的工作效能”。

3. 表達感謝:如果報告是給他人閱讀,可以表達對他們關(guān)注和支持的感謝,如“感謝您花時間閱讀我的自查報告,期待您的建議和指導”。

在整個報告中,保持語言簡潔明了,避免使用過于復雜或行業(yè)特有詞匯,確保內(nèi)容的可讀性。確保邏輯連貫,每一段都與前一段有自然的過渡,使得讀者能順暢地理解整個自查過程。

個人自查報告范文

第一篇 推薦個人自查報告匯編1050字

學校在全體黨員中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動。作為一名黨員教師,我對照“五個帶頭”即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣,聯(lián)系個人工作實踐,總結(jié)如下:

一、存在不足:

⑴政治理論學習不夠深入。

⑵服務宗旨不夠牢固。

⑶業(yè)務提升滯緩。

二、原因分析

1、對加強學習的重要性認識不夠;學習不扎實,主動性、自覺性學習不夠,從而使自己的觀念更新滯后,究其思想根源:一是沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐“兩張皮”,忽視了重要思想的學習只滿足于記住幾條重要論斷,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習。

2、近一年來,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務,拿出百分之百的熱情對待每一個學生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。

3、業(yè)務水平有前行滯緩的現(xiàn)象。身體原因,造成了在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,會抱有回避心態(tài)。教科研這一塊缺乏繼續(xù)向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。缺少了以往韌勁。

三、整改措施

1、加強政治理論學習,提升黨性修養(yǎng)。

切實加強政治理論學習,尤其是馬列主義、毛__思想、鄧論和××××思想,增強黨性鍛煉的自覺性,進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識,深刻認識到只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。

2、樹立“以人為本”服務理念。

堅持以人為本,是黨的先進性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅持以學生為本,作為工作的出發(fā)點和落腳點,落實到具體工作中,就是要始終把廣大學生的利益放在第一位,帶著責任,帶著感情,關(guān)心學生安危冷暖,關(guān)注學生健康成長,著力解決好關(guān)系他們切實利益的具體問題。加強師德學習,為人師表。

3、提升業(yè)務水平,爭創(chuàng)佳績

我要勤勤懇懇,發(fā)奮工作,光明磊落,堅持真理,保持良好心態(tài),不氣餒,不退縮,不自暴自棄,不怨天尤人,一如既往,為黨和人民的教育事業(yè)奮斗不止,就會得到組織認可、社會認可和群眾認可。在業(yè)務水平提升上應秉承學無止境,更上一層樓的精神?;畹嚼蠈W到老,并充分發(fā)揮骨干教師輻射帶動作用,形成合力帶動學校業(yè)務整體提升。

在今后的階段,我將進一步深入學習,鞏固學習成果。進一步排找自身存在的問題,認真剖析問題,并在實際教育教學工作中,身體力行實踐黨員“五個帶頭”,克服自身缺點,爭優(yōu)創(chuàng)先。

個人自查報告

第二篇 個人三公經(jīng)費自查報告700字

中央八項規(guī)定和省委九項規(guī)定、市委十條規(guī)定、區(qū)委九條規(guī)定出臺后,我與政府辦班子成員認真學習,舉一反三,并結(jié)合工作實際逐條進行反思?,F(xiàn)對自身的有關(guān)情況匯報如下:

一、三公經(jīng)費支出情況。本人在珠暉區(qū)工作以來,沒有出國考察或?qū)W習過,因此沒有因公出國(境)方面的支出。在公務接待方面存在有時食宿超標、超員陪同現(xiàn)象,以及有時接待領(lǐng)導、客商有送土特產(chǎn)等禮品現(xiàn)象。

二、職務消費情況。職務消費上有過公款購書、訂報等現(xiàn)象。

三、人情消費情況。有參與過親朋、好友、同事的婚喪嫁娶消費行為,本人未辦過人情活動,但偶爾有請老朋友、老同事吃請行為。

四、公務用車情況。同所有的政府副區(qū)長一樣,配備一臺豐田凱美瑞的工作用車,排量為2.0t,系20__年11月自籌款購買。

五、辦公用房情況。辦公室只有一間,位于珠暉區(qū)政府機關(guān)大院南三樓,面積約為15平方米,沒有裝修。

七、秘書配備情況。我沒有配備專職秘書,相關(guān)工作均在我的調(diào)度和領(lǐng)導下,由區(qū)政府辦工作人員進行落實。

八、家屬子女從業(yè)情況。目前,兒子廖博愷在湖南工學院攻讀本科學位,暫時沒有從業(yè)。

九、出入私人會所或持有私人會所會員卡情況。除了工作安排外,從沒有出入私人會所,更沒有私人會所會員卡。但是有時候會偶爾參加一些卡拉ok活動。

在今后的工作中,我將持之以恒地加強黨性錘煉,始終保持共產(chǎn)黨人和黨的領(lǐng)導干部應有的政治敏銳性和政治鑒別力,堅決抵制錯誤思想影響,在日常生活中,自覺抵制不正言論,制止不當行為,維護黨的形象。堅定地在思想上、政治上、行動上與以___同志為___的___保持高度一致,不折不扣地貫徹中央九項規(guī)定,自覺改正三公消費、職務消費等方面存在的問題,以實際行動維護黨的高大形象。

第三篇 初中教師個人師德師風自查報告1950字

作為一名人民教師,師德是教師最重要的素質(zhì),加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內(nèi)容,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。通過對黔教基(2024)852號、織教黨(2024)9號、織教字(2024)22號、65號文件精神的學習,現(xiàn)將個人在師德師風方面的表現(xiàn)自查一下。

一、自查具體情況:

1、貫徹黨的教育方針情況:

本人在教學中沒有違背教育教學的規(guī)律,沒有違背黨的教育方針政策,在教育教學中能夠做到教書的同時教學生做人的道理和方法,并嚴格要求學生做一個人講文明、懂禮貌、遵紀守法、誠實守信的好學生。

2、熱愛學生、尊重學生人格情況:

在教學中,我努力地和每一個孩子做朋友,讓學生首先喜歡我這個人,然后喜歡我的課,喜歡接受我的教育。

當然,在實際的教學中,由于方方面面的原因,曾出現(xiàn)過有不管不問的行為。

3、為人師表、廉潔從教情況:

教學中我緊緊圍繞《義務教育課程標準》進行授課、講解和練習。在教學中我沒有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品,都是自己多方收集資料,通過休息時間進行電腦輸入后打印下發(fā)給學生無償使用的,更沒有向?qū)W生或家長索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題;

4、遵守社會公德情況:

繁忙的教學生活讓我養(yǎng)成了一種學校到家,家再到學校的兩點一線的生活方式,就是星期六和星期天都不想出門一趟。加之本人在身體方面不能飲酒,所以我沒有發(fā)生過賭博、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象。

5、樹立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況:

平時上網(wǎng),我主要用來是查查資料,不負責任地濫發(fā)帖子,或語言不文明,瀏覽不健康網(wǎng)站等行為根本不存在。

由于自己在生活中時時處處嚴格要求自己,做自己孩子的榜樣,做學生的表率,牢記“身正為范”的古訓,不曾有不妥之處。

6、關(guān)心集體、尊重同事情況:

教師的本職工作就是教學,想方設法提高成績,本人在工作時間上(8年)較短,工作的經(jīng)驗還非常的缺乏,為此我在工作中尊重老教師,悉心請教他們在教育教學方面的優(yōu)秀做法,取長補短,同時老教師在現(xiàn)代教育技術(shù)方面不懂的地方也能以禮相待,耐心講解。在工作中也時刻以大局出發(fā),犧牲個人時間和利益來完成集體或領(lǐng)導安排、布置的臨時性工作,做到了團結(jié)同事,更沒有任何有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行、舉止。

7、工作作風、工作紀律情況:

在工作中本人覺得自己能夠履職盡責,堅守工作崗位,嚴格遵守《教育法》等教育類法規(guī),嚴格遵守學校制定的各項工作制度,服務熱情周到,有較強的工作責任感和事業(yè)心。

8.階段性重點工作:

本人只是一個長期工作在教學一線的農(nóng)村中學教師,在考試、招生、錄取、分配等工作中沒有搞不正之風和違紀違法行為。

9、課堂實效方面;

“課上一分鐘,課下十分鐘”,在教學中深知備課的重要性。因此,我非常注重課前對教材的研究、教法、學法指導的選擇,以及練習和作業(yè)的精挑細選,努力向45分鐘要效益,因此根本不存在隨意調(diào)課、遲到、早退等現(xiàn)象。

當然,“金無足赤,人無完人”,我在有些方面也不是完美無缺的,也有這樣或那樣的問題出現(xiàn)。

二、存在的不足:

1、遇到困難不能知難而進,有時有任其發(fā)展的松懈思想,教育教學方法還缺乏靈活性和改進力度,提高業(yè)務速度還不夠快;

2、與學生的溝通交流較少,對學生的思想動態(tài)了解不夠深入,在解決學生的思想問題時方法有些簡單;

3、在平等、公正對待學生方面,特別是要求學生方面,還不夠公正和嚴格。

三、整改措施:

根據(jù)自身存在的問題和不足,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:

1、在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強對政策理論水平的提高。加強學習師德先進典型的事跡,嚴格要求自己,以他人為榜樣,努力做好本職工作。

2、在業(yè)務,在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習,努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。

3、加強自我改造,自我完善,努力提高自身綜合素質(zhì),熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務,虛心學習,認認真真做事。確立“學生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。加強業(yè)務學習,要有創(chuàng)新精神,多開展創(chuàng)造性的活動,以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風來做學生的表率。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成。

4、走進學生的心里,尊重學生,教育引導,實現(xiàn)“親其師,信其道”的教學境界。學生的成長,各種行為偏差是難免的。作為老師,我應該深入了解學生的內(nèi)心,找到原因,然后進行引導,使學生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,并明確危害,使學生從內(nèi)心認識到,進而自覺糾正。

在今后的教育教學中我將做到勤了解、勤思考,勤聯(lián)系,想學生、家長之所想、急學生、家長之所急,全心全意做好教育教學各項工作,力爭做一名合格的人民教師。

第四篇 2024年關(guān)于慵懶散浮個人自審自查報告1050字

自全縣教育系統(tǒng)開展治理“慵懶散”活動以來,我積極學習領(lǐng)會上級的文件精神,按照學校的安排部署,我認真對比自身實際,我深刻認識到治理庸懶散,切實轉(zhuǎn)變工作作風,塑造教師良好形象,提高教育教學工作效益,在當前是十分必要的。必須從個人做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。深入查找不足,剖析原因,明確了整改方向。

一、 提高認識,從自身做起

自古以來,庸政一直為世人詬病,庸政誤國、誤民,貽害無窮。庸,顧名思義即為平庸、碌碌無為。庸與懶、散是天然的孿生兄弟,庸是內(nèi)在的,懶、散則是表象的。庸,首先存在于思想、意識形態(tài),得過且過,圖安逸、怕責任、怕?lián)敚蚨爻梢?guī)、因循守舊;其次,庸,表現(xiàn)在行為中,只顧眼前,不圖長遠,欣賞既得利益,不思進取,甚至不作為、亂作為。庸衍生出懶和散,懶和散又導致進一步的庸。而我作為一名普通的小學教師,是國家未來的建設者和培養(yǎng)者,責任重大,使命神圣。庸,表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸,安于現(xiàn)狀,不思進取,不愿創(chuàng)新。這對于教師工作和學生是不負責任的態(tài)度。因此,轉(zhuǎn)變作風,振奮精神,必須從我們?nèi)粘5墓ぷ骷毠?jié)著手。

經(jīng)過學習,我對照標準,深刻剖析,深刻反省查找自身存在的問題如下:

1. 思想政治理論知識學習不夠全面深入。

在學習方面主要偏重于與工作需要和個人愛好,對于如“鄧小平理論”“三個代表”、“科學發(fā)展觀”馬列主義、___思想等還要進一步加強學習,自身的思想政治覺悟還需提高

2. 在工作中對發(fā)現(xiàn)的庸、懶、散軟現(xiàn)象不敢指出,自身的教學行為需要進一步規(guī)范,沒有充分發(fā)揮一名黨員模范帶頭作用。

二、 認真剖析,查找原因

1.沒有學習動力,認為本職工作有關(guān)的的教學教研工作都整天忙不完,再去學一些與工作不直接相關(guān)的理論,對實際工作幫助不大。

2、怕講實話得罪人,怕影響團結(jié),怕對同事之間得關(guān)系有影響。

三、 整改措施

經(jīng)過分析找到了問題,查明了原因,今后工作中要從以下幾個方面轉(zhuǎn)變工作作風和工作態(tài)度,提升自身素質(zhì):

1、認真學習,深刻轉(zhuǎn)變思想。加強政治理論學習,努力提高自身素質(zhì)。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策,___思想、鄧小平理論和'三個代表'的重要思想,以及科學發(fā)展觀的重要論述。認真學習相關(guān)教育法規(guī)。

2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思想、僥幸心理、松懈情緒所造成的各種束縛,嚴于律己,扎實工作,不斷提高自己,腳踏實地地投入到教育事業(yè)中去。

3、樹立開拓創(chuàng)新思想,養(yǎng)成勤于思考和自我反思的習慣,增強工作主動性,從實際出發(fā),勤于實踐,勇于探究。力爭做一名有自己獨特教學風格的“研究型”教師。

第五篇 師德師風自查自糾個人報告1350字

通過這兩天的師德師風整頓與學習,我的思想覺悟有了很大的提高。法國作家羅曼·羅蘭說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。”我想,我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學生如影隨形般地追著走;教師是路標,學生毫不遲疑地順著標記前行。這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。這次學習讓自己看到了存在的缺點,結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的剖析,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、存在的問題:

1、工作作風不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手

2、業(yè)務有待提高,基本功不夠過硬,書寫不過關(guān),普通話不流利。 多媒體教跟不上,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。

3與家長溝通不多,作為班主任與學生的交流次數(shù)雖然多,但對學生的思想問題仍不能盡早盡好地解決

二、根源分析

產(chǎn)生這些問題的原因:一是自己放松了學習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足,為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向

三、下一步整改措施 通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:

1、加強業(yè)務知識學習,刻苦鉆研業(yè)務知識,努力提高綜合素質(zhì),樹立一切為學生服務的思想。不遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,做到思想業(yè)務兩過硬。

2、強化責任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,

3、開拓創(chuàng)新,提高服務水平。在工作中勤觀察、勤思考,想領(lǐng)導之所想、急領(lǐng)導之所,全心全意做好各項工作

4、尊重家長 服務家長

家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責、責備家長。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意得到家長信任二、注意加強學習學校的各種規(guī)章制度,虛心聽取各方面的意見,增加自己對各種不良現(xiàn)象斗爭的勇氣,樹立良好教師的形象。

5、注重小節(jié) 修煉人格

教師對學生的一生都有至關(guān)重要的影響,教師是人類靈魂的工程師,應有為人師表,以身作則,行為示范:愛與責任,是師德之魂。教師是為人之表,要有個好思想,好作風好行為,只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育。 教育無小事,教師的一言一行都是學生關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,因為學生眼中的教師都是具體的,而教師又是學生心目中的“學習的榜樣”時刻銘記-—從我做起,從小事做起,從今天做起!

總之,我作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置,隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風等方面的情況,努力使自己成為一個作風過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師,以飽滿的精神開拓進取,為教育教學工作邁上一個新臺階而努力.

第六篇 精華個人自查報告合集1500字

個人自查自糾報告自參加開展民主評議行風工作以來,通過學習公司黨委文件及領(lǐng)導的講話精神,認真對照檢查自己的學習態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗及日常管理工作的執(zhí)行力度等方面都存在著許多不足,有待于通過本次開展的民主評議行風工作來認識和檢查自己,作為一名供電所的管理人員,認識到自己存在著以下三個方面的不足。

一、學習不夠與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有差距作為企業(yè)的基層管理人員需要有較高的政策理論水平和較強的業(yè)務技能知識。我在學習方面主要存在以下幾個方面的不足。一是對學習的必要性認識不足,認為身處基層,只要把公司安排的各項工作做好,把經(jīng)營任務指標完成,確保不出安全問題就夠了,學不學一樣能搞好工作;二是把學習的位置擺的不當,沒有擠出一定的時間加強學習,片面的只做具體事,搞自己分管的實際工作;三是學習方法欠佳,沒有把理論知識聯(lián)系實際工作去學,偶爾也就是翻翻書,遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過;四是學習內(nèi)容不夠全面,側(cè)重于應付實際技術(shù)難題看業(yè)務書,而不注重學習政策理論和法律法規(guī)及企業(yè)管理方面的知識。由于放松學習,使自己的綜合素質(zhì),沒有較大的提高,與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有一定的差距。

二、工作方法不靈活,實際工作經(jīng)驗不足本人自學校畢業(yè)參加工作已經(jīng)8年時間,但是從一名普通職工成長為一名企業(yè)的中層干部基層單位的管理人員才半年的時間,由于現(xiàn)在的崗位發(fā)生變化所處的位置發(fā)生變化,原來在普通職工崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經(jīng)驗已不適應現(xiàn)在的管理崗位,在不斷學習和摸索的過程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡單,不靈活,工作經(jīng)驗明顯不足,致使自己在工作中走了不少的“彎路”,難免給工作帶來了一定的負面影響。

三、抓職工隊伍建設管理力度不夠近年來,個人工作是一步一個腳印走過來的,組織上給予了一定的評價,但自擔任副所長以來,分管全所生產(chǎn)方面的工作,帶領(lǐng)各崗位職工搞好本職工作,為了搞好各項工作,完成經(jīng)營任務指標,讓政府放心、人民滿意、上級主管部門認可,理應抓好職工隊伍建設,加強管理力度和執(zhí)行力度,樹立電力企業(yè)的新形象。但由于自己覺得年紀輕,所里的職工大多都是老同志、老師傅,怕得罪人,就聽之任之。少數(shù)職工參與社會,安全意識不強,習慣性違章時有發(fā)生,不思進取,整天怨聲載道,對待客戶的服務態(tài)度也不行,更有甚者,不能與所委會保持一致,甚至對立消極,雖然沒有形成大的氣候,但也不同程度影響了其他同志的工作積極性,我只是采取“教育從嚴,處罰從輕”,沒有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,只是片面地考慮到大多數(shù)職工平時工作任務重,“三化”管理扣工資也不少,只要不犯大的原則錯誤也就算了,但卻沒有從長遠的角度認識到如果不從小事抓起,不從小的問題糾正就有可能出現(xiàn)大的問題,就不能做到“防微杜漸”,會嚴重影響到電力企業(yè)的形象,大大削弱隊伍的戰(zhàn)斗力。

以上存在的問題,既有客觀因素,更有主觀原因,但通過學習和積極參加電力企業(yè)民主評議行風活動,自己充分認識到,所存在的問題和不足,是作為一名共產(chǎn)黨員不應具有的差距和不足。作為一名共產(chǎn)黨員,一名企業(yè)的管理人員,如何正確對待民主評議行風工作,堅定不移的'與公司黨委保持高度一致,用正確的態(tài)度對待自己的不足,提高認識,修正錯誤,首先是認真分析和剖析形成不足的根源。放松學習是第一根源??陀^地認為自己天天忙于搞實際工作,抓好具體事,沒有時間搞學習,自己給自己找“防空洞”,沒有從主觀上認識到學習的重要性,沒有在工作之余擠時間搞學習,不求進取,認為在基層工作只要把公司安排的各項工作搞好,把經(jīng)營任務完成,不出安全問題就行了,沒有考慮到應該提高自身的綜合素質(zhì)。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。

個人自查報告

第七篇 自查報告:2024開展效能風暴行動個人剖析材料2350字

自__縣開展“效能風暴行動”整改活動以來,本人按照活動總體安排部署,認真學習縣委辦、縣政府辦有關(guān)文件精神,緊密聯(lián)系工作實際,對自己的思想觀念、工作效率、服務質(zhì)量等方面進行自查自糾,特別是重點查擺在執(zhí)行政策上、維護大局上、辦事服務上、執(zhí)法執(zhí)收上等產(chǎn)生的問題,并剖析問題產(chǎn)生的根源,明確了今后努力的方向。

一、存在的主要問題

(1)宗旨觀念不強,工作作風不夠扎實

近年來,本人自覺為人民服務的意識不強,了解群眾愿望不夠,特別是因工作分工到基層較少,與農(nóng)民和廠礦工人接觸較少,無形中使自己學習的渠道變窄,思考問題站在他們的角度去思考的較少,不能從根本上幫助他們想出致富的辦法,思路不開闊。在平時的工作中,沒有自覺地把群眾滿意程度作為檢驗工作成效的標準,有些工作做的不是,小成即滿,沒有深入扎實地為群眾解決問題,工作作風不扎實。

(2)進取心不強,工作中不注重開拓創(chuàng)新

近年來,本人在思想深處或多或少地存在得過且過的心理,認為積極進取是年輕人的事,滿足于在工作中安于現(xiàn)狀,不出問題,大膽工作的意識不強,工作中沒有新的亮點,不能始終以一種奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)去開展工作,工作熱情有所降低,創(chuàng)造性地開展工作不夠,爭先進位的意識不強。

(3)思想認識有差距,聯(lián)系實際不夠。

近年來,由于自身思想認識不高,自認為能應付工作就行了,平時里有意無意放松了自我學習,忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,平時只滿足于讀書看報,參加單位ji中組織的學習多,自學少,學習的自覺性、主動性不強,忙于事務應酬,不愿擠出時間學習,在學習上搞實用主義,知識結(jié)構(gòu)單一,把握形勢、了解大局不深不透,理論素養(yǎng)不高,業(yè)務知識欠缺,理論聯(lián)系實際不緊密,政治理論業(yè)務素質(zhì)急待提高。

二、問題的形成原因

(1)學習不夠扎實深入。把理論學習、業(yè)務知識學習與實際工作割裂開來,認為學與不學、學好與學差無所謂,存有“上級讓學什么就學什么”的被動應付思想。有時認為“學過了”、“學得差不多了”、“夠用了”,不注意觀念的更新,知識的積累,以陳舊、保守的眼光看問題,辦事情。由于掌握科學理論不夠系統(tǒng),因此在運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決思想、工作等方面的問題時,有時思想還不夠解放,工作思路還不夠開闊,創(chuàng)新意識還不夠強,研究新問題、探索新路子、推廣新經(jīng)驗等工作有時還不夠及時。

(2)工作作風有時弱化。一是忽視了對新形勢下科技工作規(guī)律和特點的深入研究,忽視了當前社會主義市場經(jīng)濟大環(huán)境的研究,在政策運用上不夠靈活;二是忽視了縣域經(jīng)濟科技事業(yè)自身發(fā)展規(guī)律的研究,在微觀管理上考慮不細,在宏觀管理上力度不夠,進一步做好科技工作的途徑和方法不夠多。三是工作進取心不強,認為只要正常履行職責,按時完成任務即可,滿足于現(xiàn)狀,缺乏開拓創(chuàng)新的精神和勇氣。

(3)全心全意為人民服務的公仆意識不強。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨,作為黨員干部要始終把人民利益放在首位。工作存在的許多問題其原因之一就是淡薄了宗旨觀念,致使全心全意為人民服務、為基層服務的思想有些淡化。主動與基層干部群眾的溝通聯(lián)系有所減少,關(guān)心他們的工作、生活不夠,思想認識上離黨和群眾的要求還有一定差距。下基層調(diào)研怕幫不上什么忙,反而給基層增加負擔,沒有重要事情就盡量不下基層,從而影響了對基層工作的了解程度。

三、下一步整改措施

針對自己在工作中存在的問題,在以后的工作中,本人要認真反思,加以改進,認真按照__的要求,牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,全心全意為人民服務,勤政務實,開拓進取,從自身做起,做群眾的貼心人。具體要做到以下幾點:

(1)改進工作方式,提高創(chuàng)新能力

在工作中,本人要不斷更新觀念,豐富知識,加強思考,改進工作方式。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺刻苦地鉆研業(yè)務,努力提高自己的工作能力。要始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),時時處處嚴格要求自己,正確對待個人得失,嚴格自律保清廉,鞠躬盡瘁為民謀,大膽地、勤勤懇懇地、兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,要通過樹立創(chuàng)新意識,發(fā)揮創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力,創(chuàng)造性地開展工作,為全縣科技事業(yè)的發(fā)展盡職盡力。

(2)加強理論學習,提高政治素質(zhì)。

學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后本人要認真學習馬列主義、___思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論,及時學習領(lǐng)會黨的文件精神,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。同時要認真學習法律法規(guī)知識和業(yè)務知識,進一步增強法紀觀念,增強法紀意識,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺加強黨性鍛煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵,以高度的責任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,不斷提高工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。要深入實踐學習,向群眾學習,在實踐中豐富知識,增長才干,從群眾吸取智慧和力量,同時注重學以致用,理論聯(lián)系實際,不斷推進工作上水平。

(3)加強自身建設,提高服務能力

通過學習,要進一步牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟時代發(fā)展的步伐,增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務意識上下功夫,為領(lǐng)導決策出謀劃策;加強與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。正確對待權(quán)利、金錢、名利,時刻遵守各項規(guī)章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感,堂堂正正做人。在思想作風上堅持以民為本,常懷愛民之心,常思為民之策、常謀為民之事,切實肩負起糾正損害群眾利益不正之風的重任。在工作作風上堅持從實際出發(fā),真抓實干,滿腔熱情地幫助人民群眾解決實際問題和困難。在行動上要增強奉獻意識,不計得失,真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴格要求自己,克服享樂主義、拜金主義,勇于抵制各種不正之風和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。

第八篇 兩學一做個人自查自糾報告2750字

隨著“兩學一做”教育活動的開展,廣大黨員干部要敢于擔當,勇于作為,聚集務實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量,珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺,切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命。自2月份以來,縣委組織部按照市委組織部要求,圍繞“兩學一做”學習教育認真謀劃、扎實調(diào)研,采取網(wǎng)上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議,并對重點內(nèi)容進行了歸納整理,現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報告如下:

一、全縣黨員在“兩學一做”方面存在的突出問題及表現(xiàn)

在調(diào)研過程中,調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見,并與部分縣級領(lǐng)導進行了個別交流,深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領(lǐng)導干部在“兩學一做”方面存在的具有共性的突出問題,征求到意見建議共100多條,其中與“兩學一做”密切相關(guān)的意見建議10條。陳列如下:

1政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足,理論武裝抓得不緊,對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性,對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒,沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。部分黨員,包括一些干部黨員認識、政治認識、大局認識、核心認識和看齊認識不強,還存在精神缺鈣問題,未能主動把自身置于“四個全面”的大局中,向中央看齊、向省委看齊。

2紀律認識還需增強。

3宗旨認識不高。服務群眾上還存在,也存在與民爭利。

4擔當認識不高。不作為現(xiàn)象等仍存在。

5執(zhí)行力不高。

6法制認識不強。

7 干部有不切實際、急于求成。考慮縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全,在發(fā)展目標定位上過于追求完美、過分強調(diào)上臺階,結(jié)果往往事與愿違、不堪重負。如在城鎮(zhèn)建設上,多個片區(qū)項目同時鋪開,沒有循序漸進,征地拆遷帶來的壓力較大,反而影響了縣城整體發(fā)展進程

8 有制度無落實。制度文件較多,執(zhí)行督導不力,形式大于內(nèi)容,沒有較好地維護制度的權(quán)威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。

9表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去,實效不明顯。存在走村不入戶、調(diào)研大略地觀察一下、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談,自己問得少,親自看得少。

10干部科學決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序,缺乏充分論證,憑經(jīng)驗判斷、主觀臆斷來解決問題,脫離了縣情實際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進程,引進了龍行天下、匯德電子、三特機械等項目,但財政投入也比較大,投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見,參與決策的面不廣、透明度不高,造成了一些后遺癥。如步行街建設遺留問題至今沒有徹底解決。

8. 脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當官做老爺?shù)难瞄T作風,關(guān)心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題,被動解決多、主動化解少,要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的認識,導致有些信訪案件越積越深,化解難度越來越大。

9. 重視基層意見不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入,聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少,習慣發(fā)號施令,主觀思想較嚴重,缺乏對工作深層次的思考,以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大,重懲罰輕獎勵,對這些意見沒能充分考慮,挫傷了工作主動性。

10. 真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上,存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問題上,有時有機遇抓不住,有條件用不好,致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經(jīng)濟重點縣,由于對形勢的判斷不夠充分,以一個名次的差距失之交臂。

二、開展“兩學一做”專題教育面臨的困難和問題

集中性三嚴三實專題教育活動剛結(jié)束,接著開展“兩學一做”學習教育,在黨員和干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙,思想障礙尤其突出。具體來講,表現(xiàn)在以下三個方面:

1.有思想偏差??陀^的講,三嚴三實專題教育自___召開總結(jié)大會后,從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降,社會網(wǎng)民以及媒體關(guān)注的焦點也開始進行轉(zhuǎn)移,部分處級領(lǐng)導認為今后的作風建設應該沒有過去嚴,思想有些拋錨,過去存在的“四風”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動。另外,部分基層黨員對政治學習也不夠重視?,F(xiàn)在開展“兩學一做”學習教育活動,部分領(lǐng)導干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。

2.有應付心態(tài)。部分黨員認為在開展教育實踐活動和三嚴三實教育的過程中,已經(jīng)接受了最嚴格的的黨性洗禮,問題已經(jīng)找完了,原因已經(jīng)深挖了,整改措施已經(jīng)到位了,再開展“兩學一做”學習教育意義不是很大;有的黨員認為開展“兩學一做”主題教育只是“故伎重演”,在“嚴度”和“廣度”上不及群教活動,只要隨便應付就可以了。

3.有工作難度。自中央召開三嚴三實專題教育總結(jié)大會后,雖然作風建設的總體勢頭沒有減弱,但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小,加上個別黨員和干部自身有抵觸情緒,導致開展“兩學一做”學習教育的工作氛圍不夠濃厚,難以取得較為明顯的工作成效。

三、“兩學一做”學習教育如何推進

在調(diào)研過程中,調(diào)研對象普遍認為各級黨組織在開展“兩學一做”專題教育過程中,既要與群教活動緊密結(jié)合,又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內(nèi)容,又能抓住重點;既要抓緊時間,又能保證效果。具體來講,要著重抓好以下三個方面:

1優(yōu)化工作方案。如何按照中央要求開展好此項活動,確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛,在活動推進過程中關(guān)鍵是要做到“五個堅持”:即堅持總體把握,嚴格活動要求;堅持領(lǐng)導帶頭,發(fā)揮榜樣作用;堅持群眾參與,實現(xiàn)與民互動;堅持問題導向,務必真抓實改;堅持因地制宜,力求創(chuàng)新出特。

2實現(xiàn)黨員全覆蓋。根據(jù)全國組織部長會議精神,已明確開展“兩學一做”主題教育的對象是全體黨員。建議黨員干部、普通黨員、農(nóng)村黨員都要參與,同時非領(lǐng)導職務干部、非中共黨員干部都要參加學習教育。

3抓好內(nèi)容建設。建議重點抓好三方面內(nèi)容的學習:一是學黨章黨規(guī)黨紀。二是學系列講話。要深入學習中國特色社會主義理論體系,重點學_______系列重要講話精神,堅持把______系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務,三是學經(jīng)典。要對《___選集》、《鄧小平文選》、《___文選》等一批政治理論學經(jīng)典著作要進行深入鉆研。四是學典范。著重樹立一批踐行“兩學一做”的先進典范,加強宣傳,并號召黨員多向身邊的先鋒模范學習。三是實踐學。結(jié)合學習活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作任務,要將“三嚴三實”和爭做合格黨員的要求貫徹到落實個人整改任務的全過程。

第九篇 飼養(yǎng)員個人工作自查報告2150字

飼養(yǎng)員個人工作自查報告

不知不覺間,來到_公園已經(jīng)有一年時間了,在企鵝飼養(yǎng)的工作中,經(jīng)歷了很多酸甜苦辣,認識了很多良師益友,獲得了很多經(jīng)驗教訓,感謝領(lǐng)導給了我成長的空間、勇氣和信心。在這一年的時間里,通過自身的不懈努力,在工作上也存在了諸多不足。

在從來到公司到現(xiàn)在的時間里,一直以飼養(yǎng)企鵝為主,有時候也會飼養(yǎng)其他動物。比如:狼、熊、狐貍、海牛、河貍。在工作中存在很多問題,剛剛轉(zhuǎn)入這個行業(yè),對動物不是很熟悉,尤其企鵝。所以在飼養(yǎng)和管理以及治療過程中多次出現(xiàn)很多原因,而導致企鵝不吃的情況,但是通過這一年來的了解和學習,對相關(guān)的流程有了越來越深的認識。

在飼養(yǎng)過程中,我們不斷的改善,從而使企鵝更好更健康的成長,同時也是學習的過程。通過不斷的學習和總結(jié),遇到的問題也得到了一些解決。

在工作初期,對工作認識不夠,缺乏全局觀念,對飼養(yǎng)缺少了解和分析,對工作定位認識不足。對工作的流程認識不夠,邏輯能力欠缺,結(jié)構(gòu)性思維缺乏。不過我相信,在以后的工作中,我會不斷的學習和思考,從而加強對工作的認知能力從而做出工作的流程。

一、工作心得

1、在這半年的工作實踐中,配合獸醫(yī)完成工作,和同事的相處和睦,在這個過程中最重要的是團隊意識。在信任自己和他人的基礎上,思想統(tǒng)一,行動一致,這樣的團隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。

2、上半年企鵝發(fā)病期間,很多工作是一起完成的,在這個過程中,大家互相提醒和補充,大大提高了工作效率,所有的工作中溝通是最重要的,把信息處理的及時、有效和清晰。

3、工作的每一步都需要認真負責,力求精細化,在這種心態(tài)的指導下,工作中才能取得了令自己滿意的成績。

4、經(jīng)過一年的飼養(yǎng),深刻理解了飼養(yǎng)不是一件簡簡單單的事、在這里我覺得每次對企鵝的抓捕都是對它食欲的一個很大的影響,比如冬天需要陽光照射或是企鵝不主動進食或是食欲下降,能不抓的可以盡量避免,第二是因為我們適應的環(huán)境不能和企鵝在自然界中來得合適。

二、環(huán)境的改造

1、在我們還沒有經(jīng)過館內(nèi)改造之前,地面凹凸不平摩擦比較大,一部分企鵝患有足部增生,腳腫。這些都是導致企鵝生病的因素。經(jīng)過地磚改造過后地面摩擦變小也慢慢的康復了很多。這是我們在這一方面取得的一個成果,但是還有幾個角落還是存在光線不足通風不流通。以目前的狀況看來溫度和濕度都相對偏高。水質(zhì)也不夠完善。以企鵝活動方式,大部分都在水里活動或是進食,一個水質(zhì)不好,長時間飲用對于企鵝的身體也會有影響。之前因為各種原因我們失去了一部分企鵝,也做了很多的努力和改善。這些多少都和環(huán)境問題相關(guān),也沒有得到舒適的生活空間。水是循環(huán)人工配置海水,水溫19℃,室溫19℃濕度為80%??諝馔ㄟ^空調(diào)送風,紫外線消毒,有一排風孔進行排風,每天進行2次清掃和人工消毒,說到環(huán)境極地地面嚴重脫落,很容易給極地企鵝帶來不便和危害。

2、在喂養(yǎng)方面。我們在喂食的時候不一定就是要同一個動作??梢宰儞Q喂食方式,這樣可以讓我們企鵝變得活潑好動,餌料方面可以多樣化。而且可以訓練它們到指定的地方去吃,這樣有助于我們知道企鵝的進食狀況。這一年來我得到這樣一個經(jīng)驗,在喂食的情況下偶爾給它們一個半饑餓狀態(tài),這樣有利于企鵝盡快的消化和清空腸胃,但是時間要把握得當,兩餐之間要有一個適當?shù)木嚯x。從目前的狀況看來,常溫換毛已經(jīng)結(jié)束,精神很好,進食都很主動,

三、工作教訓

經(jīng)過一年的工作學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個合格的飼養(yǎng)員還有差距,主要體現(xiàn)在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟,也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結(jié)一下,一年工作中,有時發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)的問題而不知道如何下手的情況有點多,缺乏工作經(jīng)驗,尤其是飼養(yǎng)經(jīng)驗;但今年有了很大的提高,對整個飼養(yǎng)開始分析有了認識,在一些細節(jié)上還缺乏認知,具體的做法還缺乏了解,需要在以后的工作中加強學習力度。

1、缺少平時工作的知識總結(jié)

這一年在工作總結(jié)上,但仍不夠,如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失,會更快的成長。在以后的工作中,此項也作為重點來提高自己。

2、做事不夠果斷,拘泥細節(jié),有拖沓現(xiàn)象

拖沓現(xiàn)象是我很大的一個缺點,如果工作更積極主動一些,更雷厲風行一些,那工作上的就不會有很多不必要的錯誤和誤會。其實有時候,不一定要把工作做到細才是的。綜合考慮,抓主要矛盾,解決主要問題,隨時修正。事事做細往往會把自己拘泥于細枝末節(jié)中,我覺得學會不完美也是工作中的一個進步,也是對精細化工作的一個要求。

在以后的工作中,我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方,養(yǎng)成良好的工作習慣。

四、工作計劃

下年,企鵝應該會產(chǎn)卵,工作壓力會比較大,要吃苦耐勞,勤勤懇懇,踏踏實實地做好每一項工作,處理好每一個細節(jié),努力提高自己。提高大局觀,是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺;其實作為公司一個員工,所有的地方都是需要學習的,多聽、多看、多想、多做、多溝通,向每一個同事學習他們身上的優(yōu)秀工作習慣,配合著實際工作不斷的進步,在進入公司的這一年中,有時候深刻的體會到,把自己所有的精力都投入進去,技術(shù)工作都不可能做到完美程度,畢竟技術(shù)工作太繁雜,項目多而人手少,但多付出一些,工作就會優(yōu)化一些,這就需要認認真真沉下心去做事情。

第十篇 交通系統(tǒng)科學發(fā)展觀個人自查報告3200字

交通系統(tǒng)科學發(fā)展觀個人自查報告

自__交通系統(tǒng)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來,本人立足于本職工作,求真務實,廉潔自律,努力做好分管工作。按照交通局黨組的統(tǒng)一安排,通過科學發(fā)展觀學習實踐活動第一階段的思想發(fā)動和學習調(diào)研,對科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵有了進一步的理解,基本上樹立了以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),努力踐行“三個服務”的自覺性,從而也增強了找出差距、改進工作,更好地貫徹科學發(fā)展觀的責任感和緊迫感。進入分析檢查階段以來,通過征求意見,深刻反思,初步找出了在貫徹落實科學發(fā)展觀方面所存在問題,分析了產(chǎn)生問題的原因,研究制定了相應的整改措施,現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:

一、學習貫徹落實科學發(fā)展觀的情況

(一)認真遵守處機關(guān)學習實踐活動的各項規(guī)章制度,按時參加處黨總支組織集體學習活動,同時注重利用業(yè)余時間進行自學,深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)。通過不斷的學習,本人嚴格按照科學發(fā)展觀的要求來衡量自身的思想境界,在言談與行動、道德與情操的對比中,發(fā)現(xiàn)自身的不足,從而提高自身的思想境界,把心思凝聚到干事業(yè)上,把精力集中到辦實事上。

(二)廉潔自律,不斷強化自律意識,努力勤政、廉政。自覺遵守黨風廉政建設的規(guī)定,從思想上樹立起正確的世界觀、人生觀和權(quán)力觀,堅持做到“忠、正、勤、廉”,牢固廉潔從政的思想防線。忠,即對黨對人民忠誠,對公路事業(yè)忠心,為人處事誠實。正,即從自身做起,樹正氣,做到居官無私,堅持原則,秉公辦事,帶頭反腐__,當好遵紀守法的表率。勤,即在位謀政、勤政為民,牢固樹立敬業(yè)精神和社會責任感,腳踏實地、埋頭苦干,出實招,干實事,鼓實勁,以謀事、干事來凝聚力量。廉,即淡泊名利,廉潔奉公,克服以人劃線,任人唯親的傾向;克服爭功諉過,追名逐利的傾向;克服不講原則,只講人情的傾向。做到老實做人,扎實做事,清白為官,勤懇為民,始終保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。

在加強自律的同時,也注意抓好對分管部門的同志進行黨風廉政建設宣傳教育。強調(diào)各部門的職責履行,要以廉潔從政,促進經(jīng)濟發(fā)展,認真做好服務基層、服務人民為出發(fā)點,努力推進公路養(yǎng)管事業(yè)又好又快發(fā)展。

(三)堅持求真務實、認真貫徹科學發(fā)展觀的工作理念,積極促進機關(guān)工作作風的轉(zhuǎn)變。在工作中,自己始終堅持求真務實的工作作風,正確認識和把握具體的工作規(guī)律,用發(fā)展的眼光看一切事物,同時,發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風,牢記奮斗目標,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義,進一步增強憂患意識、責任意識,用好的作風做出讓人民群眾滿意的業(yè)績。加強自我修養(yǎng),時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,不說不該說的話,不做不該做的事,以身作則,嚴格遵守處機關(guān)各項工作制度,平時早來晚走,加班加點,團結(jié)和帶領(lǐng)分管職工做好相關(guān)工作,以自身的實際行動影響和帶動周圍的人。經(jīng)過不斷的學習與努力,機關(guān)工作作風有了明顯的轉(zhuǎn)變,主要表現(xiàn)在:機關(guān)工作人員遲到早退的情況已基本杜絕,通過制定處機關(guān)衛(wèi)生清掃制度,使辦公衛(wèi)生環(huán)境有了較大的改觀,對下級以及來人辦事能夠做到熱心、耐心以及微笑服務,積極幫助解決困難。

二、對照科學發(fā)展觀要求,剖析自己存在的問題

(一)學習不夠系統(tǒng)、全面,“三會一課”的開展情況較差。雖然制定了學習制度和學習計劃,但由于平時工作較多,有時會產(chǎn)生以工代學的思想,對科學發(fā)展觀的理論學習還沒有完全做到系統(tǒng)、全面,對馬列主義、___思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等中國特色社會主義理論體系的學習不夠系統(tǒng)化。

(二)與時俱進,開拓創(chuàng)新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不夠牢固。在實際工作中,用科學發(fā)展觀分析形勢、研究問題、指導工作的能力還有待于進一步提高;雖然能夠堅決貫徹落實上級和交通局黨組以及處機關(guān)的重大決策、重要工作部署和重點工作任務,但從全局的高度審視工作、謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌考慮問題的理念還需進一步樹立。就分管的辦公室工作而言,辦文制度執(zhí)行力度不夠,有時會出現(xiàn)存檔文件丟失、文件處理不及時、辦公系統(tǒng)運行較差等情況;職工教育工作方面雖加大了力度,但現(xiàn)有職工的整體素質(zhì)仍有待提高。

(三)基層調(diào)查研究不夠深入。由于平常對業(yè)務知識基本情況已大致掌握,工作一直側(cè)重于在辦公室完成。所以,到基層調(diào)研時間相對較少,對內(nèi)業(yè)工作的精力要相對多一些,這樣,就導致對基層深層次的問題不能全面掌握。

產(chǎn)生這些問題的根源,有思想觀念上的,也有工作方略上的,但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠,缺乏科學的理念。主要表現(xiàn)在:

1、學習不夠,平時忙于工作,忙于事務,真正用于學習的時間和精力很少。有時側(cè)重了對上級的有關(guān)政策、文件精神的學習,而忽視了系統(tǒng)的理論學習。在學習過程中,只注重掌握一些基本觀點,而缺乏系統(tǒng)深入的學習,因而 對馬列主義、___思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)理解得不深不透,對改革開放新形勢下出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛盾,不能自如地運用科學發(fā)展觀的基本立場、觀點、方法去分析、判斷和解決這些矛盾,沒有很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。

2、自己思想還不夠解放、工作作風還不夠扎實,把科學發(fā)展觀與自身的思想、工作實際結(jié)合得還不夠緊密。自己在做好本職工作的同時,把上級精神與自身工作實際結(jié)合起來,突破常規(guī)、打破定勢、創(chuàng)造性地開展工作仍舊不夠。對運用科學發(fā)展觀的觀念和方法,來指導全系統(tǒng)黨風廉政建設工作、辦公室辦文工作以及職工教育工作的意識不夠強烈,高標準、嚴要求推動機關(guān)工作效率的措施、方法需加大力度。

三、今后努力的方向和整改措施

針對上述問題,本人將以這次學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機,學好理論,抓好分管工作,努力創(chuàng)新,破解難題,講求實效。

(一)加強學習,提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)地學習理論,把有關(guān)黨的路線、方針、政策學深學透,及時掌握新知識、新技術(shù),努力探索與公路養(yǎng)管行業(yè)和諧發(fā)展密切相關(guān)的新思路和新方法,與時俱進謀發(fā)展,開拓創(chuàng)新展形象。同時正確處理工學矛盾,努力推進學習工作化,工作學習化,用科學發(fā)展觀的學習來指導工作,用自身的工作來更好的實踐科學發(fā)展觀。

(二)樹立發(fā)展的理念,增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識。開動腦筋,著力研究適應新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措,轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,加強團結(jié),服從組織,聽從領(lǐng)導,與同事多交流、多談心、多溝通,增進理解、增加感情,相互尊重、相互支持,營造一個既分工又合作、生動活潑、心情舒暢、和諧相處的工作環(huán)境,有力地推動各工作的開展。

(三)力創(chuàng)新,在提升服務質(zhì)量上下功夫。無論是事前的調(diào)查分析,還是事中的綜合協(xié)調(diào),事后的督促檢查,都必須站在全局的高度上,緊貼公路養(yǎng)管實際,提高辦事的針對性和實效性。對情況復雜、矛盾突出的難點問題,要有超前性,突出創(chuàng)新意識,積極為領(lǐng)導班子提供決策依據(jù),及時跟蹤服務,狠抓落實。

(四)強管理,在轉(zhuǎn)變工作作風上狠抓落實。建立科學的管理方法,形成共同的價值取向,形成團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑的良好風氣,樹立埋頭苦干、任勞任怨的奉獻精神,兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守的公仆精神,精益求精、一絲不茍的工匠精神,勇于探索、不斷進取的開拓精神。一是堅持工作作風的轉(zhuǎn)變,始終做到以身作則,發(fā)揮表率作用,在工作上帶頭干,在利益上不吃照顧,在榮譽上不伸手,用自己的人格和模范行動影響身邊的人;二是繼續(xù)保持廉潔的風尚,落實好黨風廉政建設責任制,堅決做到“高壓線”不能碰,“違紀”不能做,堅持勤儉辦事,大力倡導艱苦奮斗的作風,減少各項開支,杜絕浪費;三是加強黨建和職工教育工作,以提高職工整體素質(zhì)為根本出發(fā)點,提升公路行業(yè)形象及綜合服務水平。

總之,在新的形勢下,對我分管的工作提出更高的要求,既有壓力,也有動力,我將進一步強化措施,狠抓落實,促進政務服務有新起色,事務管理有新進步,后勤保障有新變化,大院面貌有新氣象,不斷提高“三個服務”水平,為__公路養(yǎng)管事業(yè)做出新的、更大的貢獻。

第十一篇 個人不作為亂作為自查報告20241350字

為著力鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動正風肅紀成果,深入推進“三嚴三實”專題教育,改進作風、提高效能,確?!叭ト鲃印焙汀叭齻€三”要求落地見效,根據(jù)市委部署,按照區(qū)委要求,鎮(zhèn)黨委決定,集中一段時間,在全鎮(zhèn)深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治,現(xiàn)將自查自糾情況匯報如下。

一、成立工作小組,加強領(lǐng)導不放松

學校成立了“規(guī)范辦學行為,治理教育亂收費”工作領(lǐng)導小組,與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費,規(guī)范教育行為目標責任書》,并對照相關(guān)文件要求,開展自查自糾工作。

二、貫徹文件精神,統(tǒng)一思想不掉隊

治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費,是切實減輕群眾負擔的一項重大措施,事關(guān)廣大人民群眾的切身利益,事關(guān)學校乃至全社會的穩(wěn)定,也關(guān)系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。當前,一些學校或教師個人進行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現(xiàn)象屢禁不止,已經(jīng)成為一個社會熱點問題,不但加重了群眾負擔,敗壞了社會風氣,也嚴重損害了教育的聲譽與形象,引起一些群眾的強烈不滿。,我校領(lǐng)導對此高度重視,正確認識。在學習了文件基礎上,又進一步領(lǐng)會了精神,統(tǒng)一了思想,嚴肅了紀律,提高了認識,增強了社會責任感,堅決貫徹執(zhí)行“廉潔從政,廉潔從教”的方針,堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的“三亂”行為。

三、張貼收費標準,公開透明不隱瞞

每學期開學之初,學校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內(nèi)張貼永久性縣教育局等上級主管部門聯(lián)合下發(fā)的收費標準,做到公開透明不隱瞞。并制定嚴格的收費制度,規(guī)范教育亂收費的行為:一是嚴格按照縣教育局文件精神收費,嚴禁擅自設立收費項目,提高收費標準,擴大收費范圍;二是加大收費公開力度,做到收費公開透明;三是進一步加強學校收費使用管理,落實學校收費管理領(lǐng)導責任追究制;四是加強監(jiān)督檢查,加大處罰力度。

四、撰寫自查報告,自我剖析不留情

學校要求每一位教師對自己在教育教學中的行為,針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析,不留情面,找出存在的問題并立即糾正,做到有則改之,無則加勉,廉潔從教,凈化自身行為與靈魂,樹立領(lǐng)導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。

五、深入學生當中,明查暗訪不遺漏

學校對全體學生采用不定時間、不定地點、問學生、看作業(yè)、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪,調(diào)查結(jié)果如下:

1.未發(fā)現(xiàn)擅自設立收費項目,提高收費標準,擴大收費范圍的亂收費現(xiàn)象。

2.未發(fā)現(xiàn)亂訂教輔資料、強制學生統(tǒng)一購買教輔資料或要求學生到指定地點購買教輔資料的現(xiàn)象。

3.未發(fā)現(xiàn)教師在講課

、輔導、考試過程中,采取主觀故意的做法,專門選取一種或幾種教輔材料的內(nèi)容,誘導或變相強迫學生購買使用這些資料,從中謀取利益的現(xiàn)象。 4.未發(fā)現(xiàn)教師利用國家法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學后等時間,在校內(nèi)外對學生進行有償家教、收費補課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。

5.未發(fā)現(xiàn)教師利用職務之便,動員、誘導、暗示或強制所任教班級學生參加校內(nèi)外舉辦的各類有償辦班補課的現(xiàn)象。

6.未發(fā)現(xiàn)以家長要求或同意為理由,組織有償辦班補課的現(xiàn)象。

六、明確責任制度,加大處罰不手軟

對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師,一經(jīng)查實,在全校通報批評;全額退回違規(guī)收取的費用;當年年度考核為不合格,扣發(fā)12個月績效工資;取消三年評先評優(yōu)。

第十二篇 治轉(zhuǎn)提的個人自查報告2024850字

1月19日下午,安寧區(qū)統(tǒng)計局在局會議室召開全局黨員干部會議,部署安排全局治頑疾、轉(zhuǎn)作風、提效能專項行動,全局干部職工共23人參加了會議。

會議傳達學習了市委《關(guān)于開展治頑疾轉(zhuǎn)作風提效能專項行動的意見》(蘭發(fā)[2024]3號)文件精神,對區(qū)統(tǒng)計局治頑疾、轉(zhuǎn)作風、提效能專項行動進行安排部署。局領(lǐng)導強調(diào),全局上下要高度重視,充分認識開展專項行動的重要意義,認真按照區(qū)委要求,扎實推進治頑疾、轉(zhuǎn)作風、提效能專項行動深入開展。

一是要加強組織領(lǐng)導,成立領(lǐng)導小組,局黨組書記、局長任組長親自抓,班子成員任副組長具體抓,務求抓實見效。

二是要高度重視,要切實將作風整治責任扛在肩上、抓在手上,切實擔負起責任,認真學、深入查、徹底改,實現(xiàn)作風轉(zhuǎn)變。

三是要認真研究制定區(qū)統(tǒng)計局治轉(zhuǎn)提實施方案,結(jié)合全局實際,按照區(qū)委意見要求,認真落實各個環(huán)節(jié)階段工作。

四是要認真落實全面從嚴治黨要求,持之以恒把作風建設和效能風暴行動引向深入,重點整治庸、懶、散、慢、混、卡的問題,為區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導科學決策提供科學可靠的依據(jù)。會上,局領(lǐng)導班子對區(qū)統(tǒng)計局存在的庸、懶、散、慢、混、卡問題進行了梳理,目前自查自糾出的問題如下:

1、散的問題。個別干部辦事效率不高,辦事有拖拉現(xiàn)象。工作執(zhí)行力還有待提高,遇事繞彎、相互推諉,消極應付等現(xiàn)象還有所表現(xiàn)。

2、懶的問題。個別干部對學習理論知識和業(yè)務知識缺乏熱情,疏于學習思考,不想動腦筋。

3、庸的問題。個別干部進取精神不強,庸庸碌碌,無所作為。

4、混的問題。個別干部事業(yè)心不強,精神不振、安于現(xiàn)狀、不思進取,工作得過且過、被動應付,碰到問題能拖就拖,不敢擔當。

針對上述問題,局治轉(zhuǎn)提領(lǐng)導小組將盡快制定整改措施,認真落實全面從嚴重治黨要求,持之以恒把作風建設和效能風暴行動引向深入,整治庸、懶、散、慢、混、卡的問題,從根本上改變?nèi)止ぷ骷o律和工作作風,塑造統(tǒng)計系統(tǒng)干部的良好作風,為推動全區(qū)統(tǒng)計事業(yè)的發(fā)展提供堅實有力的保障,為安寧區(qū)實現(xiàn)一心四區(qū)的目標作出自己的貢獻。

治轉(zhuǎn)提的個人自查報告2024

推薦個人自查報告匯編十二篇

學校在全體黨員中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動。作為一名黨員教師,我對照“五個帶頭”即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣,聯(lián)系個人工作實踐,總結(jié)如下:一、存在不足:⑴政治理論學習不夠深入。⑵服務宗旨不夠牢固。⑶業(yè)務提升滯緩。二、原因分析1、對加強學習的重要性認識不夠;學習不扎實,主動性、自覺性學習不夠,從而使自己的觀念更新滯后,究其思想根源:一是沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐“兩張皮”,忽視了重要思想的學習只滿足于記住
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