2023年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：教育實(shí)踐（15篇范文）

第1篇 2023年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：教育實(shí)踐

這學(xué)期我們黎里中心小校根據(jù)教育局教研室的指導(dǎo)積極開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，圍繞期初綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生關(guān)注自然，體驗(yàn)生活。結(jié)合我校心育特色，“求我養(yǎng)正”，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)了學(xué)生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng)，進(jìn)而愛社會(huì)、愛祖國(guó)等方面的思想素質(zhì)，激勵(lì)其情感、態(tài)度和價(jià)值觀的正確形成，號(hào)召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面確立課程目標(biāo)，同時(shí)在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。

一、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)。

新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如在與語(yǔ)文學(xué)科的密切配合中，開展讀書節(jié)，編輯學(xué)生自己的報(bào)紙、文集，展示學(xué)生的才智，取得了可喜的成績(jī)。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生更喜愛文學(xué)知識(shí)，重視語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)施，為提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建校園文化、熏陶文學(xué)人才起了事半功倍的作用。

二、貼近學(xué)生生活實(shí)際，進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn)，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、研究世界。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材，提出有實(shí)際社會(huì)意義的研究性課題，來探索和解決一些具體問題。如六年級(jí)學(xué)生以“對(duì)小學(xué)生睡眠情況的調(diào)查與研究”作為課題，研究的目的是真正了解我校小學(xué)生目前睡眠的情況、了解睡眠對(duì)我們小學(xué)生的重要性、查閱和了解有關(guān)睡眠方面的資料，使同學(xué)們能正確地對(duì)待睡眠。希望通過這個(gè)調(diào)查與研究的過程，提高課題組每位成員的各方面能力。又如對(duì)五年級(jí)的學(xué)生，開設(shè)對(duì)家鄉(xiāng)水資源綜合調(diào)查的研究性課題。讓學(xué)生在日常生活中注意觀察家鄉(xiāng)水源質(zhì)量的變化和追蹤調(diào)查污染源，提出自己的見解，探究防止水源進(jìn)一步惡化的方案和措施，設(shè)計(jì)未來處理的嶄新設(shè)想，使學(xué)生的想象力、探究問題的能力得到了提升。學(xué)生還利用上網(wǎng)的機(jī)會(huì)獲取最新的信息，對(duì)家鄉(xiāng)水源的綜合利用作出了科學(xué)的、探究性的研究，描繪了未來清潔水源的藍(lán)圖，頗有新意。

三、實(shí)踐與理論緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。學(xué)生在校期間，大量時(shí)間用于課堂師生的交流活動(dòng)，而自主動(dòng)手的機(jī)會(huì)偏少。隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，為學(xué)生自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo)，開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置，很有必要。我校這學(xué)期組織了小制作比賽、小學(xué)生綜合實(shí)踐操作比賽等活動(dòng)，“心理健康節(jié)”、“科技節(jié)”等等，另外，六一節(jié)活動(dòng)期間，由學(xué)生參與設(shè)計(jì)組織了全校性的大型文藝活動(dòng)及大型游藝活動(dòng)。使學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力得到了提高。

我校開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，還僅僅是實(shí)施新課程改的開始。但我校的廣大師生深信：有上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo);有各兄弟學(xué)校專家、同仁的悉心指教;有全體師生的共同探索和緊密合作，必將使我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，綻放出更加絢麗多彩的花朵。

第2篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);“評(píng)”即開展黨政班子成員評(píng)風(fēng)活動(dòng)。公開監(jiān)督電話(7810003)、設(shè)置意見郵箱、登記薄，并在8個(gè)行政村開展了黨政班子成員評(píng)風(fēng)活動(dòng)測(cè)評(píng)，經(jīng)過測(cè)評(píng)群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在為民務(wù)實(shí)清廉上的滿意度良好;“問”即包村領(lǐng)導(dǎo)干部深入包扶村對(duì)當(dāng)前發(fā)展鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)、民生保障、土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)、發(fā)展專業(yè)合作社、新型經(jīng)濟(jì)主體牽動(dòng)等為主要內(nèi)容的調(diào)研一次，并召開了調(diào)研座談會(huì)，通過座談進(jìn)一步了解民聲、民愿、民意并在受災(zāi)后修復(fù)水毀路段1100延長(zhǎng)米，橋涵4座，同時(shí)安放涵管68個(gè)，方便了百姓出現(xiàn)，在全新村、東興村、東安村等村屯修建排水溝渠3500延長(zhǎng)米，解決了因洪災(zāi)大水圍困村屯現(xiàn)象;“賽”即9月20日將舉行一次開展群眾路線教育黨政班子成員學(xué)習(xí)情況檢測(cè)，鎮(zhèn)路線辦集中召集班子成員在鎮(zhèn)會(huì)議室進(jìn)行了學(xué)習(xí)檢測(cè)。通過檢測(cè)了解班子成員在學(xué)習(xí)、思想上的進(jìn)步等情況。

三、認(rèn)真查擺，嚴(yán)密整改措施，各項(xiàng)能力顯著提高

在查擺中做到了“三查”。一是查思想。查是否牢固樹立了群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)了群眾立場(chǎng)，有無宗旨淡化、思想蛻化，脫離群眾、高高在上，不學(xué)法規(guī)政策、不鉆研業(yè)務(wù)，敷衍塞責(zé)、推諉扯皮等問題。二是查工作。查是否有工作思路不清，平平庸庸、不愿創(chuàng)新，工作不主動(dòng)、實(shí)效不突出等消極懈怠問題。三是查作風(fēng)。查是否做到親民為民、清正廉潔，有無違紀(jì)違規(guī)、鋪張浪費(fèi)、腐化墮落，損害黨員干部形象等問題。在查找問題的同時(shí)，不等不靠，邊查邊改，深入分析黨員干部自身存在的問題，不斷增強(qiáng)群眾路線教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

通過這次黨的群眾路線教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合能力。

1、黨性修養(yǎng)有所提高。通過群眾路線教育學(xué)習(xí)使領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨的宗旨、黨新時(shí)期在農(nóng)村的各項(xiàng)政策方針有新了解。同時(shí)不斷提高自身修養(yǎng)、完善自我的能力，提升政治素質(zhì)、理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，并能創(chuàng)造性地開展群眾工作，在各自的崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。

2、宗旨意識(shí)有所提高。進(jìn)一步增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，真正做到了立黨為公、執(zhí)政為民。切實(shí)辦好解民憂、順民心的實(shí)事，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等不良風(fēng)氣，真正保持___員的政治本色。

3、群眾工作能力有所提高。通過群眾路線教育學(xué)習(xí)，全面提升新形勢(shì)下黨員干部群眾工作能力，一是提高深入群眾的能力，二是提高組織群眾的能力，三是提高溝通群眾的能力，四是提高服務(wù)群眾的能力，五是提高化解群眾矛盾的能力。通過群眾工作能力的提升真正做到為群眾排憂解難，為群眾辦實(shí)事、辦好事，解決好與群眾生產(chǎn)和生活息息相關(guān)的實(shí)際問題，切實(shí)讓群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益。

4、廉政勤政覺悟有所提高。通過教育學(xué)習(xí)使黨員干部提高思想政治覺悟，增強(qiáng)廉潔自律能力和免疫力，抗得住誘惑，始終堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)。同時(shí)能夠堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，認(rèn)真處理好與群眾的密切關(guān)系。

5、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)水平有所提高。黨員干部思想觀念創(chuàng)新進(jìn)一步提升，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守的思想觀念，同時(shí)樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)的理念，不斷創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作方法。

四、存在的問題及下步打算

這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，鎮(zhèn)黨政班子成員各方面的素質(zhì)有了很大提高，在為民務(wù)實(shí)清廉上也取得了一定的成效，但與上級(jí)黨和基層群眾的要求還有一定的差距，一是在學(xué)習(xí)上主動(dòng)意識(shí)不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)的深度和廣度不足。二是在為民務(wù)實(shí)的工作創(chuàng)新工作方式還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

下一步，鎮(zhèn)黨委將繼續(xù)鞏固上一階段的成果，進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)解決好不符合群眾意愿的思想觀念、方式方法、服務(wù)態(tài)度等方面的問題，構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展、有利于提高群眾滿意度的長(zhǎng)效工作機(jī)制。使全體領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立發(fā)展和大局意識(shí)，在思想與縣委縣政府保持高度一致。為著力構(gòu)建集約化、專業(yè)化、組織化、社會(huì)化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系，貫徹落實(shí)全省新型經(jīng)營(yíng)主體牽動(dòng)工程及縣委、縣政府創(chuàng)新農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體加速土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)“百日會(huì)戰(zhàn)”，全面加快三興鎮(zhèn)推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收做出貢獻(xiàn)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告（3）

按照市委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)的要求和部署，我鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)自2023年3月上旬正式展開，至目前已基本告一段落?；顒?dòng)中，鎮(zhèn)黨委高度重視，突出主題，結(jié)合實(shí)際，精心謀劃，認(rèn)真實(shí)施，較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，解放了思想，更新了觀念，找準(zhǔn)了問題，看到了差距;理清了思路，明確了目標(biāo);振奮了精神，激發(fā)了干勁;有力地促進(jìn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)快速發(fā)展和干部作風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)基本情況

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。鎮(zhèn)黨委把這次教育實(shí)踐活動(dòng)作為全面加強(qiáng)黨的建設(shè)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變的重要措施，給予了高度重視。領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講課、帶頭調(diào)研、帶頭整改，積極參與活動(dòng)的每個(gè)具體環(huán)節(jié)，對(duì)全鎮(zhèn)活動(dòng)開展產(chǎn)生了很好的模范帶頭示范作用。鎮(zhèn)黨委成立了由書記任組長(zhǎng)的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)開展進(jìn)行了周密部署。各村、各單位都建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了職責(zé)，較好地發(fā)揮了黨支部、領(lǐng)導(dǎo)小組、活動(dòng)辦公室三個(gè)層次的作用?；顒?dòng)開展以來，鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持嚴(yán)格按照工作程序穩(wěn)步推進(jìn)，不走過場(chǎng)。鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成立了6個(gè)指導(dǎo)組，各指導(dǎo)檢查組組長(zhǎng)由黨政班子成員擔(dān)任，堅(jiān)持定期、不定期深入各村、各單位進(jìn)行“七查七看”：查領(lǐng)導(dǎo)，看主要負(fù)責(zé)人是否親自抓;查文件，看工作方案是否切合實(shí)際;查氛圍，看是否有宣傳專欄、學(xué)習(xí)園地;查覆蓋面，看流動(dòng)外出黨員是否參加了活動(dòng)，查安排，看各項(xiàng)工作是否進(jìn)行部署;查活動(dòng)環(huán)節(jié)，看各項(xiàng)程序是否到位;查活動(dòng)實(shí)效，看群眾是否滿意。對(duì)“七查七看”發(fā)現(xiàn)不符合要求的村、單位，鎮(zhèn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持限期補(bǔ)課，保證了活動(dòng)質(zhì)量。

(二)廣泛宣傳，氛圍濃厚。活動(dòng)中，鎮(zhèn)黨委通過板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、廣播等多種形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，并積極向市活動(dòng)辦和市電視臺(tái)、《今日汝州》等新聞媒體報(bào)送信息和稿件，深入宣傳我鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及所取得的成效。活動(dòng)開展以來，我鎮(zhèn)共出板報(bào)8期，編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)8期，懸掛橫幅28條，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)400多條，在上級(jí)新聞媒體發(fā)稿，使廣大黨員干部和人民群眾深入了解學(xué)習(xí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)精神和安排部署，為活動(dòng)開展?fàn)I造了濃厚氛圍。

(三)重在實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是強(qiáng)化理論武裝。活動(dòng)中，我們通過組織集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)干部宣講相結(jié)合等多種形式開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。認(rèn)真抓好《論群眾路線--重要論述摘編》、《厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)》“兩本書”學(xué)習(xí)，同時(shí)組織廣大黨員干部系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神、___系列重要講話精神、學(xué)習(xí)中央和省、汝州市委關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列要求。3月18日以后，我們又增加了學(xué)習(xí)焦裕祿精神活動(dòng)，組織全鎮(zhèn)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了___在蘭考縣調(diào)研時(shí)的重要講話精神，學(xué)習(xí)了《縣委書記的榜樣—焦裕祿》、《人民呼喚焦裕祿》、《永不磨滅的精神圣火—來自焦家小院的報(bào)告》等文章，并于4月11日組織全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部和各村村主干觀看了電影《焦裕祿》，引導(dǎo)廣大黨員干部原汁原味，一字一句品讀焦裕祿精神，真正把焦裕祿精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)透、觸及靈魄。鎮(zhèn)黨政班子成員下到各自聯(lián)系村、聯(lián)系單位專題授課輔導(dǎo)，并就黨員提出的新問題、新思路進(jìn)行深入的探討。二是深入調(diào)研走訪。鎮(zhèn)黨委結(jié)合溫泉鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)鎮(zhèn)黨政班子會(huì)研究，確定了新農(nóng)村建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)、旅游開發(fā)、作風(fēng)建設(shè)、信訪穩(wěn)定等方面的六個(gè)調(diào)研課題。班子成員帶頭深入實(shí)際，深入群眾，進(jìn)行專題調(diào)研，認(rèn)真聽取廣大黨員群眾的意見，形成了專題調(diào)研報(bào)告。同時(shí)，班子成員還根據(jù)分管工作形成有針對(duì)性的調(diào)研報(bào)告。結(jié)合調(diào)研走訪，鎮(zhèn)黨委還開展了 “五送”(送法律、送技術(shù)、送服務(wù)、送溫暖、送政策)活動(dòng)和“一名黨員聯(lián)五戶”(富裕戶、貧困戶、五保戶、上訪戶、留守戶)活動(dòng)。三是豐富學(xué)習(xí)形式?；顒?dòng)中，我鎮(zhèn)共組織集中宣講輔導(dǎo)8次，舉辦村“兩委”主要領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班1期，參加宣講學(xué)習(xí)1200多人次;黨政班子成員到各支部組織專題輔導(dǎo)38次，參加輔導(dǎo)1000多人次;各支部組織集中學(xué)習(xí)120多次，參加學(xué)習(xí)3000多人次;鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子中心組進(jìn)行了6次專題學(xué)習(xí)，并相互交流了學(xué)習(xí)體會(huì);班子成員形成調(diào)研報(bào)告1;全鎮(zhèn)黨員干部共記錄學(xué)習(xí)筆記1100多本，撰寫心得體會(huì)1020篇。

(四)查找問題，征求意見。為了確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入進(jìn)行，真正查出問題，找準(zhǔn)根源，推動(dòng)工作，促進(jìn)發(fā)展，我鎮(zhèn)多渠道、多層次、多方位征求了干部群眾意見。一是組織召開了專題征求意見會(huì)，集中征求機(jī)關(guān)干部、村主要干部及鎮(zhèn)直部門和單位對(duì)黨委、政府的意見和建議，共發(fā)放征求意見表195份，收到意見和建議27條。二是為了從整體上把握征求意見的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，鎮(zhèn)黨委結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作特點(diǎn)，從“西村”建設(shè)、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、以人為本改善民生、統(tǒng)籌兼顧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、社會(huì)治安及農(nóng)村社會(huì)大局穩(wěn)定、提高執(zhí)政能力和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)等五個(gè)方面入手，認(rèn)真設(shè)計(jì)制作了370多份調(diào)查問卷，組織近百名機(jī)關(guān)干部進(jìn)村入戶，廣泛征詢?nèi)舜蟠怼⒄f(xié)委員、離退休干部、群眾代表、致富典型、基層干部等不同層次的意見和建議，共收集到意見、建議74條。三是主動(dòng)橫向征求意見。安排專人到市直15個(gè)單位對(duì)征求的意見和建議，收到意見、建議10條。四是先后組織召開了由鎮(zhèn)直各單位負(fù)責(zé)人、離退休老干部、基層干部、企業(yè)負(fù)責(zé)人等不同層次人員參加的座談會(huì)3次，分門別類地聽取方方面面的意見和建議，先后征求意見、建議24條。五是設(shè)立了征求意見熱線電話1部、意見箱3個(gè)，并安排人員定崗定位接待來訪人員，收集群眾意見。六是及時(shí)反饋情況。把收集到的意見、建議歸檔梳理后及時(shí)反饋，涉及班子的意見，向班子成員集體反饋，涉及各站所負(fù)責(zé)人的，由各主管領(lǐng)導(dǎo)直接反饋。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，能改的立即改，由于多種原因暫時(shí)還不能辦的，要向群眾解釋清楚，爭(zhēng)取群眾理解，逐步加以整改。

二、取得的主要成效

(一)工作作風(fēng)有了新轉(zhuǎn)變。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為引領(lǐng)，積極開展各種實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)基層、服務(wù)群眾，促進(jìn)了思想作風(fēng)和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員干部為遭受火災(zāi)的溫泉群眾崔書勤家捐款7000多元。鎮(zhèn)黨委、政府積極開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅(jiān)守崗位，并對(duì)機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度尤其是接待制度和值班制度進(jìn)行了修改和完善，制定了嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲措施，進(jìn)一步健全完善了激勵(lì)機(jī)制，使機(jī)關(guān)干部的作風(fēng)有了較大轉(zhuǎn)變，機(jī)關(guān)各項(xiàng)支出明顯減少。設(shè)規(guī)定矩，加大規(guī)范化建設(shè)力度，廣大黨員干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的積極性和主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)，精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)發(fā)生了可喜變化。我鎮(zhèn)還推行了“四訪四問”工作法，(訪困難群體、問生活所需;訪信訪人員，問所訴所愿;訪致富能手，問致富經(jīng)驗(yàn);訪基層黨員干部，問發(fā)展良策)要求黨員干部走出機(jī)關(guān)，走進(jìn)群眾家中，準(zhǔn)確了解群眾所思所盼，截止目前，我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部共走訪群眾760余戶，幫助群眾解決實(shí)際困難140個(gè)，聽取意見建議1200余條。

(二)基層組織有了新加強(qiáng)。一是繼續(xù)深化“四議兩公開”工作法。在全鎮(zhèn)25個(gè)行政村繼續(xù)深化“四議兩公開”工作法，推廣面和運(yùn)用率均達(dá)到100%。二是現(xiàn)代黨員干部遠(yuǎn)程教育有了新進(jìn)展，對(duì)六個(gè)站點(diǎn)進(jìn)行了光改，對(duì)十二個(gè)站點(diǎn)進(jìn)行了線路改造升級(jí)，兩個(gè)站點(diǎn)重新購(gòu)置了播放設(shè)備，對(duì)站點(diǎn)管理員進(jìn)行了輪訓(xùn)，使遠(yuǎn)程教育成為農(nóng)村黨員參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的重要陣地。三是機(jī)關(guān)、學(xué)校和新社會(huì)組織黨建工作全面加強(qiáng)，黨的組織和黨的工作覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，黨組織的凝聚力、黨員的先進(jìn)性進(jìn)一步增強(qiáng)。

(三)農(nóng)村工作有了新成效。廣大黨員把教育實(shí)踐活動(dòng)中激發(fā)出來的熱情和干勁，轉(zhuǎn)化為干好本職工作的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)了“兩不誤、兩促進(jìn)、雙豐收”。衛(wèi)生、教育部門采取有效措施，認(rèn)真做好手足口病防控工作，保證了廣大師生的身體健康和正常的教學(xué)秩序。鎮(zhèn)一中通過開展“典型帶動(dòng)、黨員先行”等活動(dòng)，推動(dòng)了黨員教師的師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了教育教學(xué)各項(xiàng)工作。趙莊、官東等村積極爭(zhēng)取上級(jí)扶持資金，加強(qiáng)農(nóng)田水利建設(shè)。南劉村組織群眾整修田間道路，方便了村民生產(chǎn)生活。鎮(zhèn)黨委、政府進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新舉措，強(qiáng)力實(shí)施“旅游名鎮(zhèn)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、和諧固鎮(zhèn)、生態(tài)靚鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)及各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)呈現(xiàn)出持續(xù)快速健康發(fā)展的良好局面。新農(nóng)村建設(shè)、非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城鎮(zhèn)建設(shè)、旅游開發(fā)、計(jì)劃生育、信訪穩(wěn)定等各項(xiàng)中心工作、新農(nóng)?；I資等重點(diǎn)工作成績(jī)顯著，農(nóng)村安全飲水、道路、水利、中小學(xué)校舍改造、標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室、基層組織場(chǎng)所等民生項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，民生顯著改善。

三、存在的問題和不足

在肯定成績(jī)的同時(shí)，還要看到存在的一些問題和不足，主要是個(gè)別基層單位和黨員干部思想認(rèn)識(shí)不到位，開展教育實(shí)踐活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性不夠;個(gè)別單位結(jié)合工作實(shí)際不夠緊密，分析檢查問題不夠全面深刻;少數(shù)單位活動(dòng)方式單一，在突出實(shí)踐特色上需要不斷探索和創(chuàng)新，等等。這些問題，我們要高度重視，采取有效措施，認(rèn)真加以解決。

在今后工作中，我們要不斷深化對(duì)黨的群眾路線的理解和把握，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、破解突出問題的能力和水平，不斷完善和落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)中制定的各項(xiàng)制度措施，不斷鞏固和擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，以求真務(wù)實(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作作風(fēng)，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，推動(dòng)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)及各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階。

第3篇 2023黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人調(diào)研思想報(bào)告

敬愛的黨組織：

自學(xué)院開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，按照學(xué)院統(tǒng)一部署，中專學(xué)校黨總支在2月26日以來，以思想發(fā)動(dòng)為切入點(diǎn)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推進(jìn)各項(xiàng)工作、提升服務(wù)水平的難得機(jī)遇和現(xiàn)實(shí)需要，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊調(diào)研、邊提高，組織全校教職工認(rèn)真開展學(xué)習(xí)。我對(duì)照“四風(fēng)”的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)存在的問題，通過征求意見，我主要針對(duì)全校個(gè)別學(xué)生和教師的進(jìn)行訪談，認(rèn)真調(diào)研分析，在對(duì)存在的問題、原因和整改措施進(jìn)行了初步思考，現(xiàn)予報(bào)告。

一 、存在的問題

1、在形式主義上。主要表現(xiàn)在：一是政治理論學(xué)習(xí)功底不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)的自覺性不高、學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng);客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神;運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作存在差距，特別在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作方面存在著一定差距。二是在實(shí)際工作中，重視班級(jí)的考核，關(guān)注細(xì)節(jié)不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。三是工作布置多，跟蹤督導(dǎo)少，深入檢查不嚴(yán)，具體落實(shí)不夠;

2、在官僚主義上。主要表現(xiàn)在：一是在實(shí)際工作中，抓班級(jí)班級(jí)管理工作多，關(guān)心班主任少，與班主任老師溝通不夠，沒有能夠完全調(diào)動(dòng)班主任的積極性和創(chuàng)造性。二是雖然也經(jīng)常開班主任會(huì)，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能切實(shí)關(guān)心學(xué)生在想什么、盼什 么，要什么，沒有真了解學(xué)生。三是在工作上對(duì)學(xué)生情況的了解主要靠聽匯報(bào)和檢查，不夠全面系統(tǒng)，與學(xué)生談心交流少，沒有直接聽取學(xué)生的意見，對(duì)學(xué)生思想狀況和生活情況了解不全面，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難不多。

3、在享樂主義上。有點(diǎn)安于現(xiàn)狀、缺乏憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神，改進(jìn)工作作風(fēng)政治高度的認(rèn)識(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。主要表現(xiàn)在：一是欠缺創(chuàng)新意識(shí)和開拓意識(shí)，對(duì)新問題、新情況，探索得不夠。沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。二是對(duì)相關(guān)教育的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡(jiǎn)單，老師間的思想交流不多。三是深入班級(jí)調(diào)查研究不夠，對(duì)學(xué)生管理的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

4、在奢靡之風(fēng)上。現(xiàn)在生活條件好了，許多方面追求的標(biāo)準(zhǔn)高了，艱苦奮斗的思想有點(diǎn)薄弱。主要表現(xiàn)在：一是對(duì)生活要求越來越高，對(duì)別人住大房、開豪車、帶名表、穿，有嫉妒、攀比心理。二是有時(shí)下班也有忘關(guān)電腦，早上很亮了忘記關(guān)燈等浪費(fèi)電的現(xiàn)象。

二、原因分析

1、工作目標(biāo)不夠明確，計(jì)劃性常讓位于隨意性，思想不夠解放，活力不足，缺乏開拓創(chuàng)新的勇氣，謹(jǐn)慎有余，膽量不足，對(duì)大事、要事的把握能力不夠。

2、遇到棘手的難以推進(jìn)的工作，存在畏難情緒，闖勁不足，有好人主義思想，缺乏敢抓敢管的魄力。

3、對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠，沒有釘子精神，不善于抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，使自我素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快，不能自覺主動(dòng)靜下心來學(xué)習(xí)。

三、初步整改措施

1、增強(qiáng)理論功底，要通過持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)下工夫，做到深入不膚淺，實(shí)際不空談，切實(shí)提高思想理論水平。

2、在教育崗位上發(fā)揮模范帶頭作用。要正確定位自己，立足崗位實(shí)際，以身作則。要以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待從事的工作，以真誠(chéng)之心對(duì)待教職工和學(xué)生。要在這次活動(dòng)中起模范帶頭作用，抓好聽取意見、擺查問題、落實(shí)整改三個(gè)環(huán)節(jié)，通過老師提、自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風(fēng)” 突出問題，深入剖析問題產(chǎn)生根源，著力解決作風(fēng)建設(shè)的突出問題。要努力加強(qiáng)與班主任、學(xué)生的深入溝通，努力提高決策科學(xué)化、民主化水平，努力改變一切不能適應(yīng)工作的做法，實(shí)實(shí)在在把工作重點(diǎn)落實(shí)到學(xué)校生存發(fā)展，確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)際成效，提高廣大教職工和學(xué)生的滿意度。

3、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，傳遞正能量。要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的教育方針。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、管好學(xué)生為落腳點(diǎn)，時(shí)刻把學(xué)生的需求和冷暖掛在心上，誠(chéng)心誠(chéng)意為學(xué)生辦實(shí)事、解難事、做好事。講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。

4、要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)院黨委各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

5、筑牢思想防線，加強(qiáng)理想信念、宗旨意識(shí)、培養(yǎng)積極健康的生活態(tài)度、工作態(tài)度和高尚的道德情操。厲行節(jié)約、不能鋪張浪費(fèi)、不敢肆意揮霍的制度體系，堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，真正回歸艱苦奮斗的傳統(tǒng)，堅(jiān)決杜絕奢靡之風(fēng)。

第4篇 群眾路線教育實(shí)踐自查報(bào)告

近日，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在北京熱烈開幕，___出席了會(huì)議，并在會(huì)上做了重要講話。他指出，黨員應(yīng)該要遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原則，警醒自身，轉(zhuǎn)變作風(fēng)從自我做起、從點(diǎn)滴做起。

在會(huì)上，黨員作風(fēng)問題被著重提出，___嚴(yán)厲指出，目前在黨內(nèi)盛行四風(fēng)——形式主義、奢靡主義、官僚主義與享樂主義，這嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象和人民的利益，必須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)歪風(fēng)邪氣的整治，肅清黨內(nèi)不良風(fēng)氣。否定“四風(fēng)”是響應(yīng)人民群眾的迫切要求，是對(duì)黨內(nèi)存在的“老鼠屎”的承認(rèn)與打擊，也是堅(jiān)決、有力行動(dòng)的號(hào)角。

目前，隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)變化，一些黨員干部的確慢慢走了彎路成為了貪婪的奴隸，這不僅是對(duì)國(guó)家和人民的背叛，更是對(duì)自己良知、對(duì)自己自尊的背叛?；仡櫸疫^去的工作，我深覺自己還有許多毛病需要改正。我決定做一次自查，檢討自身，以期讓自己能夠從回憶的細(xì)微處重新找到工作思路，更好地服務(wù)人民群眾。

我認(rèn)為自己還存在這樣幾個(gè)問題，必須在今后的工作當(dāng)中切實(shí)解決好：近日，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在北京熱烈開幕，___出席了會(huì)議，并在會(huì)上做了重要講話。他指出，黨員應(yīng)該要遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原則，警醒自身，轉(zhuǎn)變作風(fēng)從自我做起、從點(diǎn)滴做起。

在會(huì)上，黨員作風(fēng)問題被著重提出，___嚴(yán)厲指出，目前在黨內(nèi)盛行四風(fēng)——形式主義、奢靡主義、官僚主義與享樂主義，這嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象和人民的利益，必須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)歪風(fēng)邪氣的整治，肅清黨內(nèi)不良風(fēng)氣。否定“四風(fēng)”是響應(yīng)人民群眾的迫切要求，是對(duì)黨內(nèi)存在的“老鼠屎”的承認(rèn)與打擊，也是堅(jiān)決、有力行動(dòng)的號(hào)角。

目前，隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)變化，一些黨員干部的確慢慢走了彎路成為了貪婪的奴隸，這不僅是對(duì)國(guó)家和人民的背叛，更是對(duì)自己良知、對(duì)自己自尊的背叛?；仡櫸疫^去的工作，我深覺自己還有許多毛病需要改正。我決定做一次自查，檢討自身，以期讓自己能夠從回憶的細(xì)微處重新找到工作思路，更好地服務(wù)人民群眾。

我認(rèn)為自己還存在這樣幾個(gè)問題，必須在今后的工作當(dāng)中切實(shí)解決好：

一，于思想上，需更加注重潔身自好，保持廉潔清明頭腦：

黨要求我們同群眾水乳交融，共創(chuàng)和諧盛世。只有提高自己的黨性修養(yǎng)，保持黨員的先進(jìn)性，才能摒除那些愧對(duì)于國(guó)家、愧對(duì)于黨、愧對(duì)于人民群眾的不良想法，才能更好更公正地開展工作，為群眾訴心聲，為人民謀福利。

群眾路線從毛澤東同志那時(shí)起就比較鮮明了，他說“在我黨的一切實(shí)際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從群眾中來，到群眾中去”，這句話依然適用，而且必須得到大力地推廣與執(zhí)行。因?yàn)?，不下基層、不了解百姓需要什么、不能明白群眾厭惡什么，那我們的工作就沒有價(jià)值，無異于浪費(fèi)國(guó)家資源。人民才是國(guó)家的根本，“當(dāng)官不為老百姓，不如回家賣紅薯。”話糙理不糙，就是這個(gè)道理。

而要堅(jiān)持且走好群眾路線，就應(yīng)該讓自己頭腦這個(gè)司令部從思想上重視起來，清廉執(zhí)政，公正執(zhí)政，依法執(zhí)政，絕不因親屬關(guān)系和利益關(guān)系等而損害老百姓的權(quán)益。

二，于學(xué)習(xí)上，應(yīng)當(dāng)提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)，做一個(gè)有文化、講文明的黨員：

擔(dān)任xx一職以來，我就全身心投入到工作當(dāng)中，但我發(fā)現(xiàn)，這樣不行。如果沒有相關(guān)的理論知識(shí)輔導(dǎo)和寶貴經(jīng)驗(yàn)借鑒，只是盲目地工作無異于盲人摸象，要鬧出大笑話，甚至可能會(huì)損害到群眾的利益。因此，我深切覺得自己應(yīng)當(dāng)預(yù)留出一部分時(shí)間來加強(qiáng)自己的理論知識(shí)，更加詳細(xì)地了解本地區(qū)在過去和現(xiàn)在所出現(xiàn)的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力求更快速、更公平地為群眾們解決亟需解決的問題。

同時(shí)，在加深工作知識(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我還應(yīng)該進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的基本理論，明確作為一個(gè)黨員，一名黨員干部所要做的職責(zé)是什么，堅(jiān)決不對(duì)百姓說一句具有恐嚇性、威脅性和有失偏頗的話語(yǔ)，堅(jiān)決維護(hù)黨員形象，堅(jiān)決維護(hù)人民利益。

三，在工作上，還需防微杜漸，做好廉政建設(shè)，帶領(lǐng)好清廉之風(fēng)：

黨的作風(fēng)問題一直是個(gè)老調(diào)長(zhǎng)談的話題，這說明想要黨內(nèi)完全廉潔是需要時(shí)間的，同時(shí)也表明某些黨員的確出現(xiàn)了嚴(yán)重有損于黨的形象的情況，我們必須予以堅(jiān)決打擊和嚴(yán)厲懲處。

有人說學(xué)壞容易學(xué)好難。的確如此。因此，在工作中我們就應(yīng)時(shí)刻預(yù)防，抵擋不良思想地侵入，蔑視糖衣炮彈地誘惑，絕不姑息任何膽敢破壞黨的形象、危害群眾的利益的事情與個(gè)人!

要推行好黨的廉政作風(fēng)，首先要規(guī)范制度管理，建立一個(gè)行之有效的體制、機(jī)制與制度，其次要加強(qiáng)個(gè)人思想教育，多宣傳優(yōu)秀同志寶貴工作經(jīng)驗(yàn)和感人事跡，確保廉政作風(fēng)在黨內(nèi)的盛行。

作為xx市的一名黨員干部，這個(gè)職位容易被別有居心的人士所盯住，一旦被攻陷就會(huì)給國(guó)家?guī)砭薮蟮膿p失。因此，堅(jiān)守在這個(gè)崗位上，我自覺自己做的還不夠，不僅僅要用知識(shí)來武裝自己，用法律和良心來監(jiān)督自己，還必須用高度的為人民服務(wù)的責(zé)任感來鞭策自己，學(xué)習(xí)最美基層干部菊美多吉同志、郭輝同志等，讓正能量與精神從他們傳到我這里，全心全意為人民服務(wù)!

第5篇 2023年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：小學(xué)教育實(shí)踐

轉(zhuǎn)眼間，五天的社會(huì)實(shí)踐生活,匆匆而過,這段短暫的時(shí)光給我留下了彌足珍貴的回憶,值得我去珍藏的回憶,就因?yàn)檫@五天,我感受到了自己巨大的變化,在悄然間已發(fā)生了微妙變化的內(nèi)心,在這一刻要盡情訴說我的心路歷程和點(diǎn)滴成長(zhǎng),這是我的人生錦囊中的一筆財(cái)富。

下面我將會(huì)從對(duì)學(xué)校的整體印象、聽課感想、上課心得以及在日后的學(xué)習(xí)過程中需要努力改進(jìn)的地方這六個(gè)方面來進(jìn)行闡述，這次見習(xí)我那沉甸甸的收獲。

一、讓教師品味精彩人生、讓孩子擁有幸福童年

一大早風(fēng)塵仆仆地趕到安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，初來乍到，我們對(duì)學(xué)校中的一切都充滿了無限的好奇感和新鮮感。為了讓我們更好地融入安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭，周奇校長(zhǎng)為了做了學(xué)校的簡(jiǎn)要介紹，讓我們對(duì)名校有了輪廓性的概念。

安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是在1992年2月創(chuàng)建的，是瑞安市新區(qū)管委會(huì)投資創(chuàng)辦、瑞安市教育局直屬管理的公立小學(xué)，一所擁有十幾年的歷史積淀的學(xué)校值得我們?cè)诮酉聛淼膸滋鞎r(shí)間里好好去了解。是啊，到底安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是做了怎樣的努力才能收獲這么多人的認(rèn)可。了解才知道，這是因?yàn)樗麄兊霓k學(xué)思路和教育理念與別校有很大區(qū)別。

幾年來，學(xué)校以研究和實(shí)踐“尊重教育”為主線，圍繞著“讓教師品味精彩人生、讓孩子擁有幸福童年”這樣人性化的辦學(xué)宗旨和“真?善?美?樂”校訓(xùn)，在“尊重人格?尊重差異”理念指導(dǎo)下，憑著“敢為天下先”的溫州精神，著力推進(jìn)整體改革：以校園十大景區(qū)建設(shè)為重點(diǎn)，營(yíng)造了濃厚的科學(xué)、人文氛圍;“賞識(shí)?期望?引導(dǎo)”德育模式和體現(xiàn)“全員”、“全程”、“多元”特點(diǎn)的學(xué)生“星卡”激勵(lì)性評(píng)價(jià)，使校園盛開著文明之花;校本課程開發(fā)和以“生本”、“生成”、“生活”為主要內(nèi)涵的課堂教學(xué)改革，促進(jìn)了學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)、良好習(xí)慣和自尊、自信、自強(qiáng)品格的形成;共有70%以上教師開出市級(jí)以上公開課，學(xué)校成為教師專業(yè)化發(fā)展、體現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。

從這一系列的介紹中，我們會(huì)對(duì)這樣的學(xué)校產(chǎn)生歸屬感，因?yàn)榘碴?yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是站在人的角度上，以人為本的理念去實(shí)踐著學(xué)校的成長(zhǎng)歷程。小學(xué)不應(yīng)該成為彌漫著令人厭惡的硝煙味的戰(zhàn)場(chǎng)。我也曾出去家教過，了解一部分小學(xué)生的處境，很多孩子因?yàn)榭荚嚦煽?jī)而十分苦惱，就為了那根本不值得一提的分?jǐn)?shù)而身心俱疲，這又是何苦?你們?cè)谛W(xué)時(shí)光，在兒童時(shí)光，不是應(yīng)該享受童年的美妙嗎?怪不得好多孩子拿到“金色童年”會(huì)不知從何下筆，因?yàn)楸疽蛟搶儆谒麄兊奈宀世_紛的童年，卻讓一些家長(zhǎng)無情的剝奪了，周末是去各種補(bǔ)習(xí)班，甚至連晚上都不放過，尊敬的家長(zhǎng)，你總得給孩子喘口氣的機(jī)會(huì)啊!可是在安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我能感受到的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的尊重，老師對(duì)學(xué)生的尊重，學(xué)生對(duì)老師的尊敬，更能感受到這其中洋溢著無限的愛，這是有愛所編織而成的網(wǎng)，他們互相連結(jié)，互相依賴，形成具有強(qiáng)大凝聚力的集體。

除此之外，學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)重視之余，還十分看重學(xué)生的文化知識(shí)的積累。這就必須讓我提到安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)所編寫的校本課程《兒童經(jīng)典文學(xué)誦讀》，每個(gè)學(xué)年一本，其中有經(jīng)史典籍的名篇名句、古詩(shī)詞、現(xiàn)代詩(shī)、語(yǔ)文樂園等等讓學(xué)生來背誦。我一直認(rèn)為“讀書百遍其義自見”，如果能夠達(dá)到誦讀的程度是在好不過了。小孩子有很強(qiáng)的記憶力，從小多記憶一些東西，對(duì)他們今后的發(fā)展會(huì)起到潛移默化的作用的，就從眼前來說，這些小孩子學(xué)習(xí)文言文就容易得多，對(duì)我們來說，一提到文言文就有些渾身不自在，我們覺得這些文言文與我們的白話文大不相同，理解起來也比較困難，可是現(xiàn)在對(duì)安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小學(xué)生們就不成問題，多好的一件事啊!有時(shí)候，我們只是嘴皮上說說我們國(guó)家擁有五千年的悠久文化歷史，經(jīng)史典籍便是這幾千年文化的一個(gè)濃縮啊，讓小孩子從小在這樣多經(jīng)典的熏陶下成長(zhǎng)，是多么富有意義的一件事兒啊!這是多么幸福的一件事兒啊!

二、一睹名校教師風(fēng)采，收獲視聽盛宴

這次見習(xí)，我總共聽了三節(jié)語(yǔ)文課、四節(jié)數(shù)學(xué)課、一節(jié)英語(yǔ)課、一節(jié)科學(xué)課以及專題講座等等，真可謂是受益良多啊!

聽了這么幾節(jié)數(shù)學(xué)課，我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)課有一個(gè)基本的上課模式，那便是：復(fù)習(xí)舊知、講授新課、練習(xí)鞏固和總結(jié)延伸這四個(gè)環(huán)節(jié)。所不同的是每個(gè)教師在各個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)有自己出彩的地方，會(huì)有自己的個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格。

如如老師的練習(xí)分層設(shè)計(jì)富有特色。練習(xí)的作用是為了讓學(xué)生更好地理解掌握新授的知識(shí)。在《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》這節(jié)課中的練習(xí)環(huán)節(jié)，立足于基礎(chǔ)知識(shí)，讓大部分學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，但是也需要稍微有點(diǎn)難度的練習(xí)，這讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)擁有挑戰(zhàn)性。一題多解的解題思路的滲透，培養(yǎng)了學(xué)生思維。

如果說如如老師的數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生有理性思維的熏陶，那么張麗孟老師除了在培養(yǎng)學(xué)生的思維之外，還把數(shù)學(xué)課上得跟語(yǔ)文一樣有韻味，深深地捉住了學(xué)生的心。生動(dòng)的語(yǔ)言似乎是多獨(dú)有的東西，可是在張老師的課上讓我們感受到了生動(dòng)的教師語(yǔ)言所帶來的強(qiáng)烈的數(shù)學(xué)震撼，獨(dú)特的個(gè)人魅力的影響。我就來舉舉例啊，如“既然這個(gè)小陷阱沒有難倒你們，那么我再來考考你們。”還有“這可是數(shù)學(xué)樂園中最流行、最時(shí)髦的游戲哦!”這些富有激勵(lì)性的話語(yǔ)，富有趣味性，使知識(shí)的教學(xué)與趣味性融為一體。如此有感染力的老師，培養(yǎng)出來的學(xué)生是自信的、活潑的，這一點(diǎn)我們從課堂中學(xué)生的表現(xiàn)就能夠看出來，站起來回答的同學(xué)個(gè)個(gè)聲音響亮，感受到學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極要求。知識(shí)性與趣味性融為一體，生活氣息濃郁，也是這堂課的一大亮點(diǎn)。教師在這堂課中提供了豐富的感性素材給學(xué)生，讓學(xué)生直觀地感受銳角、鈍角。通過動(dòng)態(tài)展示角的大小變化、蹺蹺板、滑滑梯、時(shí)鐘等等素材，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂，產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極愿望。生活化的素材，使學(xué)生感受到“數(shù)學(xué)是有好處的，無處不在的?！?/p>

雖然在安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)我收獲了很多很多，但是也留下了些許遺憾。那便是沒有讓我聽到一堂有質(zhì)量的、語(yǔ)文味兒濃郁的語(yǔ)文課。倒是聽了一堂課例研討課《我有友情要出租》。繪本教學(xué)的宗旨，在于不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，而且還要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)表達(dá)，提高學(xué)習(xí)能力。這堂課真的很精彩，這都?xì)w功于老師潛心鉆研教材，交給學(xué)生閱讀方法。繪本，在我看來，是一種擁有生動(dòng)形象的圖片和淺顯易懂的文字組成的適合低年級(jí)學(xué)生閱讀的優(yōu)秀讀物。林老師正是利用繪本讀物的特點(diǎn)，潛心挖掘文本的內(nèi)容。以栩栩如生的精彩繪圖給學(xué)生以視覺的享受，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的能力，林老師在解讀文本的基礎(chǔ)上，以夸張的表情，有趣的動(dòng)作，親切的語(yǔ)氣給學(xué)生帶來了聽覺和視覺的盛宴。但是僅僅這樣還是不夠的。如果整堂課只是停留在這個(gè)層面上，只能說這堂課是一節(jié)生動(dòng)的故事會(huì)，是純粹的講故事、說故事的活動(dòng)，實(shí)際上，林老師在把《我有友情要出租》這本書呈現(xiàn)給學(xué)生的同時(shí)，也教給了學(xué)生閱讀繪本的方法，就是“看看圖、讀讀字、反復(fù)讀”的三個(gè)閱讀繪本的步驟，這使得這堂課有了一個(gè)提升，真正達(dá)到“學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)表達(dá)”的目的，真正實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的效果。

三、人生第一堂語(yǔ)文課，仔細(xì)充分備戰(zhàn)

我上的是四年級(jí)下冊(cè)選學(xué)課文《小珊迪》。其實(shí)這一課我在微格教學(xué)中曾經(jīng)上過，但是當(dāng)我在安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)準(zhǔn)備教這一課的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)自己原先的教學(xué)設(shè)計(jì)是無法真正的搬上課堂的，所以經(jīng)過在安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)真正走上講臺(tái)，為學(xué)生帶來全新的《小珊迪》之后，我才認(rèn)識(shí)到微格教學(xué)中的我，雖然口口聲聲說是以學(xué)生為中心，其實(shí)是名副其實(shí)的以自己中心，真真正正地實(shí)踐著在微格教學(xué)中的話語(yǔ)霸權(quán)，想當(dāng)然地認(rèn)為這就是學(xué)生對(duì)我所提出的問題的回答，卻沒想到每個(gè)學(xué)生有每個(gè)學(xué)生的特色，每個(gè)學(xué)生回答的內(nèi)容并不能按你所預(yù)想的那樣，走上微格教學(xué)的講臺(tái)想的是自己要說什么，學(xué)生就應(yīng)該怎么回答，這樣的教學(xué)只是單純地表演性質(zhì)的教學(xué)，一切都在你的掌握之中，課堂缺乏驚喜和生成?？傊痪湓?，在微格教學(xué)中我們?cè)趥湔n時(shí)只是在備自己，備教材，忽略了學(xué)生的存在，但是這也是在微格教學(xué)中所反映出來的教學(xué)情境的真實(shí)度不高，因?yàn)楫吘箾]有小學(xué)生的存在，很多問題無法在教學(xué)之后得到修改、鞏固，真是一種缺憾啊!

其實(shí)我也認(rèn)識(shí)到，我們之前在微格教學(xué)中備課的時(shí)候，并沒有真正地去讀透文本，而是比較表面地讀一遍，了解了大概內(nèi)容，沒有深入地、潛心地挖掘文本中所蘊(yùn)含的主題。每次備課的時(shí)候，自己在思考教學(xué)設(shè)計(jì)的過程中，也會(huì)參考網(wǎng)絡(luò)中現(xiàn)成的教學(xué)設(shè)計(jì)，而且十分“貪婪”地想集合所有教學(xué)設(shè)計(jì)中所出現(xiàn)的亮點(diǎn)，然后全新的教學(xué)設(shè)計(jì)，但是在安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，我沒有這么“貪婪”，應(yīng)該收也是條件的不允許，沒有網(wǎng)絡(luò)的支持，手頭上只有一本《全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文新課程經(jīng)典案例賞析》，我發(fā)現(xiàn)在這本書有這篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì)，所以我就仔細(xì)地閱讀了這篇教學(xué)設(shè)計(jì)，覺得設(shè)計(jì)的非常好，就加上自己的想法把有些地方進(jìn)行修改、包裝，然后拿給指導(dǎo)老師過目。曾老師很認(rèn)真地聽我講完，然后給我提供了非常寶貴的意見。通過這次與曾老師的交流，我十分深刻地認(rèn)識(shí)到一堂不可能給學(xué)生灌輸太多的東西，畢竟只有35分鐘的時(shí)間，似乎我們之前在微格教學(xué)中根本就沒有考慮時(shí)間，只管自己上課，等到自己把教學(xué)設(shè)計(jì)中的內(nèi)容講完再下來，可是在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)環(huán)境中，就有了這個(gè)時(shí)間問題，我們不可能一口氣吃成個(gè)胖子，而是應(yīng)該要細(xì)嚼慢咽，這樣消化效果才會(huì)好啊!我們明白這個(gè)道理之后，就不會(huì)那么沖動(dòng)地想要把很多的知識(shí)點(diǎn)在短短的一節(jié)課內(nèi)塞給學(xué)生，而是想要慢慢滲透，先在這節(jié)課中解決一到兩個(gè)內(nèi)容，然后在下節(jié)課再完成另外一塊內(nèi)容，所以在《小珊迪》的教學(xué)中，我的目標(biāo)就是想讓學(xué)生體會(huì)小珊迪誠(chéng)實(shí)、善良的美好品質(zhì)，在上完這堂課后，心里會(huì)激起漣漪，然后在以后的生活中都應(yīng)該以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度去做每一件事，這就夠了。

《小珊迪》這篇課文其實(shí)篇幅比較長(zhǎng)，所以不能每個(gè)地方都細(xì)教，而是要挑重點(diǎn)字詞或是重點(diǎn)句段進(jìn)行有重點(diǎn)地教，這就需要我們有所取舍，忍痛割愛，選擇一個(gè)最重要的部分來呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生得到最大的收獲。任何事情都需要我們?nèi)L試，在嘗試過后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在某些方面還有所欠缺，那么會(huì)努力朝這個(gè)方向發(fā)展，更加努力地完善自我。

四、教師成長(zhǎng)之路，任重而道遠(yuǎn)

無論是是曾笑秋老師還是蔡愛朵老師，都給我們一種擁有豐富經(jīng)驗(yàn)，說起教學(xué)，說起管理班級(jí)，都侃侃而談的。

對(duì)于我們這些即將走上教師崗位的新教師來說，普遍走上講臺(tái)之后會(huì)比較沒有自信，因?yàn)檎n堂對(duì)我們來說，未知的因素實(shí)在是太多了，讓我們心里有害怕的感覺，但是讓我感到慶幸的是，走上講臺(tái)之后，我之前的緊張的感覺就消失了，因?yàn)槊媲白暮⒆咏o了我無限的鼓舞。

在與兩位老師的談話中，我們發(fā)現(xiàn)兩位老師都建議我們?cè)诖髮W(xué)期間多讀一些書，應(yīng)該不斷地充實(shí)自己。通過大量的閱讀，是自己的文化功底變得深厚起來，這對(duì)我們?nèi)蘸蟮膫湔n，還是在課堂教學(xué)中，都會(huì)起到很大的幫助。自己心中有墨水，自然會(huì)在讀教材的過程體會(huì)到獨(dú)特的韻味。

我已經(jīng)買了安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)編的《小學(xué)經(jīng)典文學(xué)誦讀》，并按計(jì)劃地背一背這里面的經(jīng)典文學(xué)，讓自己的文化修養(yǎng)能得到提升，希望為時(shí)不晚吧!

要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師，我知道這條路并不太平坦，但是我會(huì)一直堅(jiān)持下去。想到一句話，“故天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！蓖ㄟ^無數(shù)的挫折和失敗的洗禮，才能成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的能抵御風(fēng)雨的優(yōu)秀教師，相信自己，教師成長(zhǎng)之路，任重而道遠(yuǎn)，不顧“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，但是“吾將上下而求索”，我們將會(huì)是未來的教師行列中的一員，努力實(shí)踐著“人民教師”的光榮承諾，加油!

第6篇 社區(qū)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

按照區(qū)委《關(guān)于認(rèn)真做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作的通知》要求，對(duì)照《_____社區(qū)第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)走訪調(diào)研方案》，采取個(gè)別走訪、座談交流、問卷調(diào)查相結(jié)合的方式進(jìn)行了走訪調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、調(diào)研對(duì)象

本次重點(diǎn)走訪調(diào)研了三類對(duì)象。一是低保困難戶；二是黨員代表；三是居民代表。

二、調(diào)研工作中群眾反映的問題

（一）社區(qū)辦公室問題

通過調(diào)研，不少居民反映社區(qū)的辦公室距離小區(qū)位置太遠(yuǎn)，條件簡(jiǎn)陋，也沒有明顯的指示標(biāo)示，居民辦事，特別是在轄區(qū)內(nèi)購(gòu)房，新搬來的居民，很難找到。二是沒有居民活動(dòng)室，社區(qū)。組織會(huì)議和居民活動(dòng)時(shí)沒有活動(dòng)場(chǎng)地，需要借用物業(yè)和開發(fā)商的場(chǎng)地才能進(jìn)行，很不方便，居民頗有意見。

第7篇 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人分析報(bào)告

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，按照局黨委的部署和要求，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了___、劉云山同志在中央機(jī)關(guān)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話，學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、、、___關(guān)于群眾路線的重要論述、學(xué)習(xí)了王珉書記在全省、唐軍書記在全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話。堅(jiān)持從黨的作風(fēng)建設(shè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)、長(zhǎng)期執(zhí)政條件下黨保持與人民群眾血肉聯(lián)系的更高要求、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)和加快建設(shè)富遮美麗文明_____的高度，充分認(rèn)識(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義。堅(jiān)持以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)、以思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn)、以為民務(wù)實(shí)清廉為落腳點(diǎn)解決四風(fēng)問題。按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，對(duì)照黨章和廉正準(zhǔn)則要求，對(duì)照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律的要求，認(rèn)真查找自己存在的主要問題，深入剖析存在問題的根源，明確下一步的努力方向。

自己從事司法行政政治工作25年，如何加強(qiáng)自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀改造，進(jìn)一步改進(jìn)自己的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，努力發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，既是個(gè)人黨性修養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要，也是履行崗位職責(zé)的必然要求。結(jié)合自己的思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，對(duì)照黨章和廉正準(zhǔn)則，對(duì)照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和改進(jìn)作風(fēng)的具體要求，深入剖析自己在四風(fēng)方面存在的具體問題，明確下一步的努力方向。

一、四風(fēng)方面存在的主要問題

1、在形式主義上的主要表現(xiàn)：

一是學(xué)習(xí)上不求甚解、淺嘗則止。對(duì)學(xué)習(xí)抓的不夠緊，特別是對(duì)理論的學(xué)習(xí)抓的不夠緊，總認(rèn)為自己搞了一輩子的政治工作，有一定的政治理論基礎(chǔ)，有些事情憑經(jīng)驗(yàn)、吃老本也能應(yīng)付一陣子;有時(shí)候現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣也趕趟，沒有學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。

二是工作上只求過得去、不求過得硬。缺乏創(chuàng)新、激情不夠，習(xí)慣于按老路子、老辦法思考問題、開展工作。比如在年度政治工作中，滿足于年初有計(jì)劃、年中有檢查、年底有總結(jié)，年復(fù)一年，沒有新意。

三是落實(shí)上滿足于做了、不深不細(xì)。以文件落實(shí)文件、會(huì)議落實(shí)會(huì)議的現(xiàn)象還比較突出;對(duì)一些指導(dǎo)性的工作思考不夠、研究不細(xì)、調(diào)研不透、把關(guān)不嚴(yán)，導(dǎo)致有時(shí)工作指導(dǎo)效果不盡于人意。

2、在官僚主義方面的主要表現(xiàn)

一是主觀主義的現(xiàn)象在自己的身上比較嚴(yán)重的存在。拍腦門辦事情，憑經(jīng)驗(yàn)斷是非，看情緒定曲直的現(xiàn)象，在工作中還時(shí)有發(fā)生。

二是座辦公室看文件多、下基層調(diào)研少。這些年，客觀上講，機(jī)關(guān)工作任務(wù)確實(shí)重一些，瑣事多，難以沉下身到基層去，再加上怕到基層去給基層添麻煩，導(dǎo)致到基層實(shí)地調(diào)研少，在機(jī)關(guān)看材料多，有時(shí)甚至是領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)機(jī)關(guān)要某方面的材料，才打電話向基層要。對(duì)基層情況若明若暗。

三是對(duì)基層和群眾困難同情多、實(shí)地幫助解決少。由于到基層少，對(duì)群眾困難和基層的難處了解不多，前幾年到基層幫貧扶困，當(dāng)看到困難群眾、困難家庭的困難程度時(shí)，自己內(nèi)心也深受震憾，自己也想多幫他們一把，但實(shí)在是力不從心、無能為力，只能盡點(diǎn)綿薄之力，而更多地只能是同情。

3、在享樂主義方面的主要表現(xiàn)

存在求安逸、圖平穩(wěn)的現(xiàn)象，拼搏進(jìn)取的工作勁頭有所弱化。表現(xiàn)在精神狀態(tài)上有所泄怠，常言到人到中年萬事休，自己都快進(jìn)入老年了，常想天命之年自己的應(yīng)有定位，不想在釘是釘、鉚是鉚上較真，認(rèn)為自己憑著良心干活，憑著黨性辦事，憑著德性做人，不求有功，但求無過，不愿意求深求實(shí)、開拓創(chuàng)新，有時(shí)缺乏激情和活力。

4、在奢靡之風(fēng)方面的主要表現(xiàn)

這些年，作風(fēng)建設(shè)、軟環(huán)境建設(shè)、廉政教育，使我們的廉潔自律意識(shí)、艱苦奮斗厲行節(jié)約意識(shí)得到了加強(qiáng)，自身的生活情緒和道德修養(yǎng)也得到了極大的提高。但有時(shí)候自己也覺得司法局本來就是清水衙門，政治部就更是清水衙門中的清水衙門，不存在奢靡的問題，也沒有奢靡的條件。通過這次教育實(shí)踐活動(dòng)，自己認(rèn)識(shí)到思想水平上存在差距：比如艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)有所淡化，不愿意吃苦受累。有時(shí)在福利待遇上還有攀比心理和失衡心理，因此導(dǎo)致工作標(biāo)準(zhǔn)降低，滿足于過得去。

5、在講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律方面。能牢記人無信不立的古訓(xùn)，對(duì)黨組織做到襟懷坦白，在政治上、思想上、行動(dòng)上，自覺地與黨中央保持高度一致;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同事、對(duì)群眾，能做到忠誠(chéng)守信，臺(tái)上臺(tái)下一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣。遵守辦事規(guī)程和行為準(zhǔn)則，堅(jiān)守品行修養(yǎng)和道德情操，注重將守規(guī)矩成為一種工作和生活習(xí)慣。能夠自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，心存敬畏，不敢越界。嚴(yán)守廉政紀(jì)律，堅(jiān)持廉潔自律。但偶爾也有發(fā)牢騷、講怪話;做木匠--睜只眼閉只眼，當(dāng)泥瓦匠--和浠泥，做老好人，對(duì)一些流言蜚語(yǔ)聽之任之的現(xiàn)象。

二、對(duì)存在問題的原因分析

存在上述問題的原因是多方面的，但主要是主觀上的原因。在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，我經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考和對(duì)照先進(jìn)典型，著重從思想根源上對(duì)自身存在的四風(fēng)問題進(jìn)行了深入挖掘，主要有以下三個(gè)方面：

一是政治理論學(xué)習(xí)有所放松，導(dǎo)致在新形勢(shì)下群眾意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)和深度研讀不夠，主要原因是思想上存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)，認(rèn)為經(jīng)過這些年不斷地學(xué)習(xí)和灌輸，對(duì)這些科學(xué)理論已經(jīng)基本了解了，不自覺地就放松了學(xué)習(xí)要求，導(dǎo)致對(duì)理論體系的科學(xué)性把握領(lǐng)會(huì)不足，特別是在理論聯(lián)系實(shí)際、用發(fā)展的理論指導(dǎo)新的實(shí)踐上有差距。比如，對(duì)堅(jiān)持馬克思主義的群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線有一定的認(rèn)識(shí)和理解，但對(duì)如何運(yùn)用黨的群眾路線理論去思考工作，如何在具體工作實(shí)踐中堅(jiān)持群眾路線，學(xué)習(xí)思考得很不夠。這表明在政治理論學(xué)習(xí)上還沒有達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，用科學(xué)理論提高自身理論素養(yǎng)不夠。

二是思想認(rèn)識(shí)上有偏差，三觀改造有所放松。這些年來，隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活呈現(xiàn)多樣化，對(duì)每個(gè)人的理想信念、道德觀念都產(chǎn)生了不同程度的影響。面對(duì)這些影響和沖擊，我個(gè)人在世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造上也有所放松，有時(shí)對(duì)思想上存在的問題不能保持高度警惕。在踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨上與黨的要求相比還有差距，在社會(huì)生活中有時(shí)感到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則與大公無私、全心全意為人民服務(wù)宗旨常常發(fā)生沖突，使思想上產(chǎn)生一些模糊認(rèn)識(shí)。思想中有享樂主義苗頭。覺得人生短暫，要倍加珍惜，別去追求那些望塵莫及的高目標(biāo)，工作履職盡責(zé)即可，更多時(shí)間應(yīng)該享受生活，精神境界不高思想狀態(tài)不積極，導(dǎo)致工作沒有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量，即使有時(shí)自己負(fù)責(zé)的有些工作完成不夠好，不能令人滿意，也多考慮一些困難因素，主觀上盡力為自己解脫，這樣也人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

三是宗旨觀念有所淡化，為群眾服務(wù)意識(shí)有所缺乏。對(duì)堅(jiān)持不斷地改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念有時(shí)淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。在具體工作中雖然能夠想到群眾，但對(duì)如何做好群眾工作、如何讓自己的工作更加貼近干警職工的思想實(shí)際和工作實(shí)際、如何在群眾工作中更好貫徹黨的主張，還掌握得不夠透徹。

三、努力方向和改進(jìn)措施

經(jīng)過這次教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育，我對(duì)貫徹黨的群眾路線有了更加深入的理解，對(duì)個(gè)人在四風(fēng)方面存在的突出問題和原因有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)新形勢(shì)下如何做好司法行政政治工作有了更深的思考。下一步，我主要從以下幾個(gè)方面努力：

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)___一系列重要講話精神，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，切實(shí)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來指導(dǎo)個(gè)人思想和工作。經(jīng)常性地加強(qiáng)宗旨意識(shí)和責(zé)任意識(shí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨的堅(jiān)定性。帶頭在政治機(jī)關(guān)中大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，提高政治素質(zhì)、陶冶道德情操、提升思想境界。要把加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造作為政治必修課，堅(jiān)持不懈、苦練內(nèi)功，守住底線、永葆本色。

二是堅(jiān)持自覺遵守黨的紀(jì)律，在解決自身四風(fēng)問題上取得實(shí)效。自覺遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，認(rèn)真落實(shí)中央和省、市委和局黨委關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定。自己要在作風(fēng)建設(shè)上發(fā)揮好模范帶動(dòng)作用，敢于抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣，不隨波逐流，老老實(shí)實(shí)做人，清清白白做事。要按照中央明確的照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實(shí)際問題，更要解決思想問題，盯著問題抓整改。要按照局黨委的要求，堅(jiān)決克服浮庸散奢和鋪張浪費(fèi)之習(xí)，以簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)為榮，把精力放在干事創(chuàng)業(yè)上，把心思放在為民服務(wù)上;堅(jiān)決克服安于現(xiàn)狀和不思進(jìn)取之習(xí)，摒棄經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義，堅(jiān)決消除不作為、不會(huì)為等消極現(xiàn)象;堅(jiān)決克服陽(yáng)奉陰違和自由主義之習(xí)，講大局、講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律，做到令行禁止、政令暢通。

三是堅(jiān)定不移貫徹黨的群眾路線，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)。把一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去作為履行崗位職責(zé)的基本理念，切實(shí)落實(shí)到我們政治機(jī)關(guān)的各項(xiàng)工作中。要以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)公仆意識(shí)，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和政法干警核心價(jià)值觀，堅(jiān)守___人精神追求。堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，擺思想、擺工作、擺問題、擺措施，敢于揭短亮丑，改正缺點(diǎn)，修正錯(cuò)誤。要始終突出為民務(wù)實(shí)清廉主題，打牢群眾觀點(diǎn)、群眾路線的思想根基，不斷增強(qiáng)服務(wù)群眾、服務(wù)基層的自覺性，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求和約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不講條件，不圖虛名，勤勤懇懇工作，自覺接受群眾監(jiān)督。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入基層，摸清情況，提高調(diào)查研究、掌握實(shí)情能力;注重傾聽民意、集中民智，消除情況不明、底數(shù)不清的現(xiàn)象，順應(yīng)群眾意愿、回應(yīng)群眾呼聲，做到與群眾共命運(yùn)。

四是努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，不斷增強(qiáng)履職盡責(zé)的實(shí)效性。新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)司法行政政工干部的素質(zhì)提出了新的更高的要求。作為從事司法行政政治工作時(shí)間較長(zhǎng)的老同志，首要的必須加強(qiáng)新知識(shí)學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握履行崗位職責(zé)所必備的業(yè)務(wù)知識(shí)，努力成為司法行政政治工作的行家里手。其次要加強(qiáng)政策法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的決策部署。同時(shí)要深入學(xué)習(xí)與工作緊密相關(guān)的政策法規(guī)法律。第三要加強(qiáng)司法行政專業(yè)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，努力在提高領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)上見成效。要學(xué)會(huì)把握大局，把政治工作融入到司法行政中心工作中，提高服務(wù)中心、服務(wù)大局的本領(lǐng);提高做好群眾工作的本領(lǐng)，始終把人民群眾放在心中最高位置，始終把群眾滿意作為司法行政政治工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。擺正自己的位置，盡到自己的本職，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。做到：到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái);及時(shí)匯報(bào)通氣，樂于拾遺補(bǔ)缺;多出力不出名，多作貢獻(xiàn)不爭(zhēng)功;勇于承擔(dān)責(zé)任，維護(hù)正職形象。

第8篇 第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

單位第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，__局作為第一批活動(dòng)單位，在上級(jí)黨委的統(tǒng)一部署下，在上級(jí)督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)幫助下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的主要內(nèi)容，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問題，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)完成了學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)報(bào)告如下：

一、教育實(shí)踐活動(dòng)的基本情況和主要做法

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是__局2023年黨建工作的中心任務(wù)，是開展各項(xiàng)工作的重中之重。自活動(dòng)開展以來，全局__名黨員，共__個(gè)黨支部全部參加教育實(shí)踐活動(dòng)，參與覆蓋面達(dá)100%。局黨委在嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門統(tǒng)一部署的基礎(chǔ)上，立足于不同階段的不同特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作，使整個(gè)活動(dòng)“規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作有特色”。截至目前，列為2023年完成的整改工作任務(wù)已經(jīng)全面完成，后續(xù)整改工作也已作出有序安排。

（一）高度重視，深入部署，確保教育實(shí)踐活動(dòng)有序開展

__局黨委把深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)作為首要政治任務(wù)和重大政治責(zé)任，在上級(jí)部門的部署下迅速召開黨委會(huì)議學(xué)習(xí)中央精神，圍繞活動(dòng)的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容和方法步驟開展周密部署，為活動(dòng)整體有序開展建立有效的組織保障和機(jī)制保障。一是健全組織機(jī)構(gòu)。第一時(shí)間成立了由黨委書記掛帥的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，集合全部力量，確保統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工明確、責(zé)任到人，為活動(dòng)的順利開展提供了組織保障。二是強(qiáng)化實(shí)施保障。制定下發(fā)全活動(dòng)工作方案和聯(lián)系點(diǎn)工作方案，確保在組織推進(jìn)、活動(dòng)內(nèi)容、進(jìn)度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹中央和上級(jí)黨委精神；各級(jí)黨組織分頭制定本級(jí)活動(dòng)開展計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審核，建立起層層落實(shí)的機(jī)制保障。三是大力開展宣傳。開辟“__局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專欄”，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)成果進(jìn)行集中展示。

（二）深入學(xué)習(xí)，廣泛聽議、確保教育實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量過硬

__局全體黨員干部把學(xué)習(xí)教育、聽取意見作為基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)入手，為深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)開好頭、起好步。一是思想動(dòng)員“全統(tǒng)一”。局黨委召開群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議，動(dòng)員全體黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的重大意義，切實(shí)將思想與行動(dòng)統(tǒng)一到中央和上級(jí)部門黨委的部署要求上來。會(huì)后，各級(jí)黨組織進(jìn)行再動(dòng)員。二是學(xué)習(xí)培訓(xùn)“全覆蓋”。局黨委帶頭學(xué)習(xí)，上帶下動(dòng)形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。全局圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”的主題先后安排_(tái)_次集體學(xué)習(xí)，達(dá)到了學(xué)習(xí)主體、內(nèi)容、形式、時(shí)間的“全覆蓋”。三是聽取意見“全方位”。先后組織__場(chǎng)專題座談會(huì)、發(fā)出__多份征求意見函、__次前往聯(lián)系點(diǎn)，通過“坐下談、上門聽、面對(duì)面”征求到意見__條，為深入查擺奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

（三）從嚴(yán)要求、深刻查擺，確保教育實(shí)踐活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)

在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，__局黨委深刻嚴(yán)肅地進(jìn)行查擺、開展批評(píng)，確?；顒?dòng)達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的預(yù)期目標(biāo)。一是“四風(fēng)”問題務(wù)必找準(zhǔn)。局黨委兩次召開專題會(huì)議，嚴(yán)格對(duì)照“四風(fēng)”表現(xiàn)形式查擺問題，聚焦“四風(fēng)”逐一找準(zhǔn)問題根源，綜合歸納、剖析查找出學(xué)__個(gè)突出問題。二是談心交心務(wù)必充分。班子成員先后開展三輪談心交心，推心置腹地溝通思想、提出意見、尋求共識(shí)。各級(jí)黨組織也都帶著問題開展談心，增進(jìn)了解，達(dá)到共同提高的目的。三是剖析材料務(wù)必深刻。由黨委書記主持撰寫黨委班子對(duì)照檢查材料，進(jìn)行了5次大的修改完善，確保對(duì)照檢查材料剖析到位、認(rèn)識(shí)深刻。四是民主生活會(huì)務(wù)必求實(shí)。11月15日，局黨委召開專題民主生活會(huì)。在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，黨委成員以整風(fēng)精神開展批評(píng)與自我批評(píng)，以敢于揭短亮丑、維護(hù)班子團(tuán)結(jié)的覺悟，提出批評(píng)意見__條，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的效果，會(huì)議得到上級(jí)部門督導(dǎo)組的高度肯定。會(huì)后，局黨委及時(shí)向全局通報(bào)了專題民主生活會(huì)召開情況。

（四）分類整改，建章立制，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效

針對(duì)群眾意見反饋和查擺發(fā)現(xiàn)的問題，__局黨委班子以高度的緊迫感與責(zé)任感抓好整改，確保活動(dòng)取得抓鐵有痕、踏石留印的實(shí)效。一是在活動(dòng)中邊查邊改。突出抓好中央八項(xiàng)規(guī)定和上級(jí)部門黨委22項(xiàng)實(shí)施細(xì)則，大力開展精簡(jiǎn)會(huì)議文件、厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)等專項(xiàng)行動(dòng)，以硬制度和硬舉措反對(duì)“四風(fēng)”。二是落實(shí)第三環(huán)節(jié)開展專門整改。在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，迅速制定“兩方案一計(jì)劃”，提出了__項(xiàng)整改落實(shí)、專項(xiàng)整治和制度建設(shè)任務(wù)，內(nèi)容涉及加強(qiáng)班子建設(shè)、強(qiáng)化為人民服務(wù)、嚴(yán)格制度規(guī)范等方面，確保整改成效“不空”、“不偏”、“不虛”。

二、教育實(shí)踐活動(dòng)取得的主要成果

__局黨委把群眾觀點(diǎn)和群眾路線貫穿于工作中，以教育實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)中心工作，以工作成績(jī)檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成效，取得了比較明顯的思想認(rèn)識(shí)成果、實(shí)踐成果和制度成果。

（一）廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)與宗旨意識(shí)明顯強(qiáng)化

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)使廣大黨員干部經(jīng)歷了思想的洗禮，發(fā)生了精神嬗變。一是思想自覺得到明顯提升。在活動(dòng)開展初期，各位同志或多或少會(huì)有一些“自我感覺良好”，覺得“四風(fēng)”問題離我很遠(yuǎn)、與己無關(guān)。通過狠抓思想教育，通過反復(fù)學(xué)、時(shí)時(shí)講，破解輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒，全面提升黨員干部的思想自覺性，將思想認(rèn)識(shí)與黨中央保持高度一致，達(dá)到一場(chǎng)思想的洗禮，進(jìn)而通過“思想自覺”帶動(dòng)“行動(dòng)自覺”。二是宗旨意識(shí)得到明顯加強(qiáng)。隨著教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，廣大黨員干部全心全意為人民服務(wù)的使命感和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，使我們的宗旨意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，對(duì)作風(fēng)方面存在的問題更加警醒，以高度的思想自覺，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次徹底的大排查、大檢修、大掃除。

（二）全體黨員干部的工作作風(fēng)與精神風(fēng)貌明顯提升

思想認(rèn)識(shí)上去了，宗旨意識(shí)增強(qiáng)了、工作中展現(xiàn)出來的作風(fēng)和精神面貌也隨之提振了。在教育實(shí)踐活動(dòng)的中，我們清楚地看到，廣大黨員干部的“心氣神”得到全面提升。一是堅(jiān)定了不斷改進(jìn)工作作風(fēng)的“決心”。全體黨員干部上下一心，以黨的群眾路線為指導(dǎo)，用“為民務(wù)實(shí)清廉”的工作作風(fēng)做到?jīng)Q策科學(xué)、措施管用、水平提高。二是激發(fā)了敢于動(dòng)真碰硬的“勇氣”、弘揚(yáng)了一心為公的“正氣”。通過深入開展查擺問題、專項(xiàng)整治等各個(gè)環(huán)節(jié)，渲染了敢于向問題“開炮”，敢于“動(dòng)真格、硬碰硬”的風(fēng)氣，大力破解工作中的梗阻，有力回應(yīng)群眾關(guān)切。三是進(jìn)一步提振了精神風(fēng)貌。在全局大興求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗之風(fēng)。通過教育實(shí)踐活動(dòng)，我局廣大干部展現(xiàn)了昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，激發(fā)了銳意進(jìn)取的工作熱情，在全局更加形成了心齊、氣順、勁足、實(shí)干的發(fā)展氛圍。

（三）黨群、干群關(guān)系明顯改善

在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，強(qiáng)化了群眾監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步拓寬了黨群、干群聯(lián)系與溝通的渠道。黨員和群眾代表以參加黨支部大會(huì)、座談會(huì)、民主生活會(huì)、約談等形式，參與到群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中來。同時(shí)各級(jí)黨組織注重從解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題入手，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，突出抓了一些與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的難點(diǎn)問題，密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系，提高了在人民群眾中的威信，增強(qiáng)了吸引力和凝聚力。一批事關(guān)人民群眾切身利益的突出問題得到初步解決，立黨為公、執(zhí)政為民的要求進(jìn)一步落實(shí)。

（四）工作能力進(jìn)一步提升

根據(jù)各個(gè)單位不同的工作情況而寫，此處略去700字

（五）制度建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制得到初步確立

通過教育實(shí)踐活動(dòng)，初步建立起以制度建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)全局工作的長(zhǎng)效機(jī)制?；顒?dòng)期間，局黨委將群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與“三守”教育“無縫對(duì)接”，組織全局各部門對(duì)審批事項(xiàng)、財(cái)務(wù)管理等10個(gè)方面的65項(xiàng)現(xiàn)行制度進(jìn)行梳理評(píng)估，分別提出了修訂、廢止和新建意見，65項(xiàng)制度中保留24項(xiàng)、修訂29項(xiàng)、廢止12項(xiàng)，另外新建13項(xiàng)。在29項(xiàng)需要修訂的制度中，已經(jīng)完成修訂并印發(fā)的制度有19項(xiàng)，剩余10項(xiàng)制度正在修訂當(dāng)中；需要新建的13項(xiàng)制度，在活動(dòng)中已印發(fā)8項(xiàng)，剩余5項(xiàng)將在整改后續(xù)階段制定實(shí)施。通過制度建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，一方面把作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、能力建設(shè)等內(nèi)容納入制度軌道，以行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長(zhǎng)期管用的制度將活動(dòng)成果和成功經(jīng)驗(yàn)固化下來。另一方面推動(dòng)了制度“廢、改、立”工作的經(jīng)?；L(zhǎng)效化，確保宗旨意識(shí)得到全面、持續(xù)地體現(xiàn)。

總體來看，__局開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)部門的各項(xiàng)部署，同時(shí)又能密切聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作?；顒?dòng)開展的過程求實(shí)、方向求準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)求嚴(yán)、效果求真，既錘煉了干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)，又推動(dòng)了中心工作；既得到了上級(jí)部門的多次肯定，又以可用、可行、可持續(xù)的舉措得到群眾的好評(píng)。但我們?nèi)匀淮嬖谝恍┎蛔悖鐐€(gè)別同志對(duì)自己剖析、批評(píng)還不夠深刻；個(gè)別同志在開展批評(píng)時(shí)，礙于情面，還不夠直接、大膽、尖銳；一些“啃硬骨頭”的工作，我們才剛剛起步。這些問題都要在今后切實(shí)加以改進(jìn)。

三、教育實(shí)踐活動(dòng)的主要啟示

通過開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我們有以下認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

（一）開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，必須堅(jiān)定理想信念，切實(shí)解決好“三觀”問題

___強(qiáng)調(diào)，理想信念就是___人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”；“四風(fēng)”問題深層次的原因，歸根到底是理想信念發(fā)生了動(dòng)搖，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”出了問題。___所強(qiáng)調(diào)的堅(jiān)定理想信念、解決“三觀”問題是我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)的最大啟示，我局開展教育活動(dòng)的實(shí)踐也充分證明，只有在精神層面上堅(jiān)定理想信念，擺正“三觀”，永葆___人的政治本色，才能樹立正確的是非觀、義利觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，才能始終堅(jiān)持群眾路線、把群眾裝在心里，才能真正實(shí)現(xiàn)改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作的根本目的。

（二）開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),必須充分發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動(dòng)各方面積極性。

歷次教育活動(dòng)的成功，都離不開民主這個(gè)重要“法寶”。我局這次群眾路線教育實(shí)踐，從一開始就營(yíng)造了濃厚的民主氛圍，群眾的意見聽得廣聽得深聽得真，專題民主生活會(huì)開得坦誠(chéng)深入務(wù)實(shí)，各支部的“自選動(dòng)作”緊扣主題內(nèi)容豐富。通過實(shí)踐再次證明，黨內(nèi)民主是黨的生命，只有充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，才能真正提高黨內(nèi)生活的質(zhì)量，切實(shí)保障廣大黨員的民主權(quán)利，才能調(diào)動(dòng)各方的積極性和創(chuàng)造性；只有充分發(fā)揚(yáng)民主，才能有效地解決突出問題和矛盾，才能推動(dòng)新形勢(shì)下黨組織的全面建設(shè)。

（三）開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，必須抓緊建章立制，把制度作為解決問題的根本途徑

“沒有規(guī)矩、不成方圓”，解決作風(fēng)問題從根子上還是要靠制度，建章立制就是把作風(fēng)建設(shè)納入制度軌道，把每個(gè)問題、每個(gè)黨員干部的行為納入制度管理的范疇，我同時(shí)我們也看到，隨著新情況、新問題的不斷涌現(xiàn)，各項(xiàng)制度也需要與時(shí)俱進(jìn)地修改和完善，著力解決制度中失之于寬、標(biāo)準(zhǔn)不清、界限不明、剛性不足等問題，盡量把制度的籠子扎得緊一些、密一些，這不僅是黨的群眾路線的要求，也是現(xiàn)代政治的特征，更是社會(huì)公平正義的期盼。

（四）開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，必須緊密貼合實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作

我局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之所以能夠健康順利開展并取得實(shí)效，關(guān)鍵就是不折不扣地、嚴(yán)格地落實(shí)上級(jí)部門的部署，并且能夠緊密聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作?；仡櫿麄€(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的情況，無論在整體活動(dòng)方案的研究制定，還是每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)工作的具體推進(jìn)中，我們都緊密聯(lián)系業(yè)務(wù)工作的特點(diǎn)和黨組織、黨員隊(duì)伍的實(shí)際，在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在改進(jìn)工作作風(fēng)和工作效能上見行動(dòng)，既原汁原味地做好“規(guī)定動(dòng)作”，又大膽探索、勇于創(chuàng)新，鼓勵(lì)多做“自選動(dòng)作”，提出了很多富有創(chuàng)新性的活動(dòng)內(nèi)容和方式方法。

四、鞏固擴(kuò)大群眾路線教育實(shí)踐成果，努力做好各項(xiàng)工作

（一）嚴(yán)肅思想認(rèn)識(shí)，大力鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果

___強(qiáng)調(diào)：一定要認(rèn)清“四風(fēng)”的嚴(yán)重性、危害性和頑固性、反復(fù)性，鍥而不舍、馳而不息的抓下去。全體黨員干部要深入貫徹___的要求，增強(qiáng)自我警醒，杜絕“闖關(guān)”思想，不要覺得教育實(shí)踐活動(dòng)就是一陣風(fēng)，只要硬著頭皮“頂過這一陣”就萬事大吉，不要覺得活動(dòng)進(jìn)入后期就想著趕緊“收?qǐng)?rdquo;，后續(xù)環(huán)節(jié)虎頭蛇尾。而是要持續(xù)深入地貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定，反對(duì)“四風(fēng)”毫不動(dòng)搖、持之以恒；要按照___要求發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實(shí)釘牢。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高，運(yùn)用活動(dòng)成果推進(jìn)中心工作

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我們要進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定地與黨中央保持高度一致，把統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)擺在特別重要的位置，深入學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確理解群眾路線理論觀點(diǎn)，進(jìn)一步明確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺；自覺踐行“權(quán)為民作用、情為民所系、利為民所謀”理念，深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)中心工作。

（三）堅(jiān)持善始善終，切實(shí)把整改措施落到實(shí)處

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)圓滿地告一段落，但是我們要明白這只是一個(gè)良好的開端，后續(xù)整治整改、完善制度的任務(wù)還很重，有些情況復(fù)雜、涉及面大，頭緒繁多的問題，解決工作還在攻堅(jiān)階段。這些未完成、未完善的工作，都需要我們用善作善行、善始善終的態(tài)度，對(duì)照任務(wù)書、時(shí)間表、責(zé)任人，確保整改措施一絲不茍地落實(shí)下去。

區(qū)第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

1月23日，全區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議召開。

今天上午，全區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議召開。會(huì)議認(rèn)真貫徹落實(shí)中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議精神、特別是___重要講話精神，對(duì)我區(qū)第一批教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。

中央第七督導(dǎo)組組長(zhǎng)陸浩、自治區(qū)黨委書記陳全國(guó)出席會(huì)議并講話，自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)人大常委會(huì)主任白瑪赤林主持會(huì)議，自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席洛桑江村，中央第七督導(dǎo)組副組長(zhǎng)劉上洋，自治區(qū)黨委常務(wù)副書記吳英杰，自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)常務(wù)副主席鄧小剛等出席會(huì)議。會(huì)議以電視電話會(huì)議形式召開。

陸浩充分肯定了我區(qū)第一批教育實(shí)踐活動(dòng)取得的成果。他說，從2023年7月至2023年1月，西藏自治區(qū)區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、區(qū)直單位以及黨組織關(guān)系在西藏的中直單位及企業(yè)，集中開展了第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。通過半年多來的督導(dǎo)工作，我們感到，在中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室的精心指導(dǎo)下，自治區(qū)黨委和全區(qū)第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹___系列重要講話精神和中央的決策部署，堅(jiān)持把搞好教育實(shí)踐活動(dòng)作為重大政治任務(wù)來抓，緊密聯(lián)系西藏實(shí)際，

緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉主題，以反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，高度重視、周密部署、精心組織、創(chuàng)新載體、加強(qiáng)宣傳、狠抓落實(shí)，推動(dòng)全區(qū)第一批教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開展，實(shí)現(xiàn)了黨員干部思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立的任務(wù)要求，促進(jìn)了全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，取得了重要階段性成果。主要有六個(gè)方面的特點(diǎn)：區(qū)黨委始終高度重視，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用;認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育，著力打牢思想基礎(chǔ);堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，深入查擺存在問題;認(rèn)真貫徹整風(fēng)精神，確保民主生活會(huì)質(zhì)量;堅(jiān)持邊整邊改狠抓落實(shí)，扎實(shí)推動(dòng)干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變;堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)，有力促進(jìn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安。

陸浩指出，教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，督導(dǎo)組堅(jiān)持認(rèn)真按照中央要求，緊緊依靠自治區(qū)黨委做好督導(dǎo)工作，認(rèn)真審核活動(dòng)實(shí)施意見和各環(huán)節(jié)工作方案，及時(shí)聽取情況匯報(bào)，加強(qiáng)與區(qū)黨委的溝通協(xié)調(diào)，同區(qū)黨委一起加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的指導(dǎo);認(rèn)真審核區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員對(duì)照檢查材料，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開好專題民主生活會(huì)工作的指導(dǎo)把關(guān);深入基層調(diào)研，廣泛聽取各方面意見，了解掌握相關(guān)情況，順利完成了督導(dǎo)工作任務(wù)。開展督導(dǎo)工作的過程，也是一次難得的向西藏的同志們學(xué)習(xí)，接受教育的機(jī)會(huì)。特別是通過到地市、縣鄉(xiāng)、農(nóng)村社區(qū)，和廣大干部群眾廣泛接觸交流，了解基層干部群眾、駐村駐寺干部、寺廟僧人的工作生活情況，聽取他們的意見建議，使我們切身感受到了西藏面貌發(fā)生的巨大變化，切身感受到了西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、民生改善、民族團(tuán)結(jié)、宗教和睦、祥和安定的良好氛圍。在此，我們對(duì)西藏的同志們長(zhǎng)期在艱苦的自然環(huán)境中，不計(jì)個(gè)人得失，樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)、勤奮敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的崇高精神表示由衷的敬佩，對(duì)在藏工作的各族干部群眾表示親切的慰問。

陸浩強(qiáng)調(diào)，目前，第一批教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入尾聲，第二批教育實(shí)踐活動(dòng)已全面啟動(dòng)，工作頭緒多、任務(wù)重。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹___和劉云山同志、趙樂際同志的重要講話精神，堅(jiān)持把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來，在自治區(qū)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在第一批教育實(shí)踐活動(dòng)取得明顯成效的基礎(chǔ)上，再接再厲、扎實(shí)工作，不斷推動(dòng)整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展，取得更好成效。

一要認(rèn)真謀劃和組織好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神，充分認(rèn)識(shí)搞好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，特別是深刻把握“五個(gè)更加”的活動(dòng)要求。要嚴(yán)格按照中央要求，緊密聯(lián)系西藏實(shí)際，準(zhǔn)確把握第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位特點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。要堅(jiān)持搞好思想發(fā)動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部繼續(xù)以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)，積極投身教育實(shí)踐活動(dòng)。要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)釘釘子、講認(rèn)真的精神，把從嚴(yán)從實(shí)的要求貫穿活動(dòng)始終，扎實(shí)做好每個(gè)環(huán)節(jié)工作，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

二要堅(jiān)持把第一批教育實(shí)踐活動(dòng)整改措施落到實(shí)處。第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位要按照收尾不收?qǐng)龅囊螅J(rèn)真對(duì)照整改方案，梳理整改落實(shí)情況，已經(jīng)整改的要鞏固成果，防止反彈;正在整改的要加大力度，抓緊抓好;尚未整改的要盡快整改、落實(shí)到位。要堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，對(duì)那些整改任務(wù)特別繁重、需要繼續(xù)進(jìn)行集中整治和專項(xiàng)整治的，要一抓到底，不能為了趕時(shí)間而草率收?qǐng)?。要統(tǒng)籌好一、二批教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)系，上下共同努力，形成整改合力，把整改舉措落到實(shí)處。要繼續(xù)抓好建章立制工作，以改革創(chuàng)新精神完善制度機(jī)制，確保制度行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長(zhǎng)期管用。要增強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行力，保證教育實(shí)踐活動(dòng)成果經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)。

三要始終堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)。要緊密團(tuán)結(jié)在以___同志為的黨中央周圍，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)___系列重要講話和關(guān)于西藏工作的一系列指示精神，堅(jiān)持把搞好教育實(shí)踐活動(dòng)與深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與黨員干部履職盡責(zé)結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，不斷夯實(shí)西藏工作的群眾基礎(chǔ)，牢牢守護(hù)好群眾路線這條黨的生命線，真正以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起全區(qū)各族干部群眾推動(dòng)西藏科學(xué)發(fā)展和長(zhǎng)治久安的強(qiáng)大力量。

陳全國(guó)指出，___在中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的重要講話，反映了我們黨適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的堅(jiān)定決心，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的政治清醒，體現(xiàn)了直面問題、攻堅(jiān)克難的政治擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了植根人民、造福人民的政治自覺，是我們黨在新時(shí)期堅(jiān)持群眾路線的重要遵循，是新形勢(shì)下做好群眾工作的科學(xué)指南，是全黨開展教育實(shí)踐活動(dòng)的綱領(lǐng)性文件，為繼續(xù)深化第一批教育實(shí)踐活動(dòng)、扎實(shí)開展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向、提供了強(qiáng)大動(dòng)力。我們要領(lǐng)會(huì)把握重要講話深邃的理論性、深刻的思想性、科學(xué)的指導(dǎo)性、鮮明的針對(duì)性、切實(shí)的操作性、突出的實(shí)踐性，堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到___重要講話精神上來，統(tǒng)一到中央的決策部署上來，鞏固發(fā)展好第一批教育實(shí)踐活動(dòng)成果，扎扎實(shí)實(shí)開展好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。

陳全國(guó)指出，在以___同志為的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在以陸浩書記為組長(zhǎng)的中央第七督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，自治區(qū)參加第一批教育實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)單位和廣大黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理想信念有了新境界;廣征意見，宗旨意識(shí)有了新提升;深查嚴(yán)擺，黨性原則有了新增強(qiáng);立說立改，工作作風(fēng)有了新轉(zhuǎn)變;愛民利民，干群關(guān)系有了新氣象;煥發(fā)動(dòng)力，發(fā)展穩(wěn)定有了新局面，第一批教育實(shí)踐活動(dòng)取得了明顯成效。陳全國(guó)強(qiáng)調(diào)，第一批教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入尾聲，但收尾不是收?qǐng)觥Ｎ覀円獔?jiān)決克服“闖關(guān)”、“過關(guān)”思想，堅(jiān)決克服歇歇腳、喘喘氣、松松勁的思想，堅(jiān)持不懈地組織好“回頭看”活動(dòng)，加大整改落實(shí)和專項(xiàng)整治力度，建章立制、加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷鞏固發(fā)展活動(dòng)成果，使轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾制度化、常態(tài)化。

陳全國(guó)強(qiáng)調(diào)，要扎實(shí)開展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)，夯實(shí)黨在西藏執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。

一要認(rèn)識(shí)重大意義。堅(jiān)持以重要講話精神為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)開展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性、緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺，按照劉云山常委、趙樂際部長(zhǎng)的部署要求，切實(shí)開展好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。

二要明確指導(dǎo)思想。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)___系列重要講話精神、特別是“治國(guó)必治邊、治邊先穩(wěn)藏”的重要戰(zhàn)略思想，貫徹落實(shí)俞正聲主席“依法治藏、長(zhǎng)期建藏”的指示要求，緊緊圍繞保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例為切入點(diǎn)，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)全體黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，著力解決好“四風(fēng)”、“兩問題”、“一薄弱”(基層組織薄弱)。

三要明確總體要求。要把中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿到教育實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和全過程。“照鏡子”要做到“五對(duì)照、五增強(qiáng)”，“正衣冠”要做到“四端正、四嚴(yán)明”，“洗洗澡”要做到“五提醒、五批評(píng)”，“治治病”要做到“四整治、四見效”。

四要明確基本原則。堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，堅(jiān)持貫徹整風(fēng)精神，堅(jiān)持突出問題導(dǎo)向，堅(jiān)持做到嚴(yán)格要求，堅(jiān)持注重銜接帶動(dòng)，堅(jiān)持搞好分類指導(dǎo)。

五要明確對(duì)象范圍。按照中央統(tǒng)一部署，在全區(qū)地(市)、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機(jī)關(guān)和寺廟管委會(huì)、駐村工作隊(duì)、村(社區(qū))等單位開展好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)，要以地(市)、縣(市、區(qū))領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。

六要明確方法步驟。整個(gè)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)從現(xiàn)在開始，至今年9月基本完成，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)。

七要突出整治重點(diǎn)。著力整治政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，大手大腳、奢侈浪費(fèi)，為政不廉、以權(quán)謀私，心浮氣躁、漂浮虛夸、工作不實(shí)，精神懈怠、怕苦怕累、慵懶散，不敢擔(dān)當(dāng)、不作為、亂作為，脫離群眾、門難進(jìn)、臉難看、事難辦，敷衍拖拉、效率低下，素質(zhì)能力偏低、法律政策觀念不強(qiáng)，觀念陳舊、改革創(chuàng)新意識(shí)差等十個(gè)方面的突出問題。

八要抓好實(shí)踐載體。開展“黨的十八屆三中全會(huì)和___系列重要講話精神進(jìn)萬家”宣講活動(dòng)，開展“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”群眾觀點(diǎn)大討論，開展弘揚(yáng)“老西藏精神”專題教育，開展“黨員干部進(jìn)村入戶、結(jié)對(duì)認(rèn)親交朋友”活動(dòng)，深化干部駐村工作，深化干部駐寺工作，深化城鎮(zhèn)網(wǎng)格化管理，深化“先進(jìn)雙聯(lián)戶”創(chuàng)建評(píng)選，開展藏漢“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)。

九要加強(qiáng)制度建設(shè)。建立健全理論學(xué)習(xí)制度、堅(jiān)守工作崗位制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、干部能上能下制度、黨員進(jìn)出制度、基層黨員干部培訓(xùn)制度、直接聯(lián)系群眾制度、黨內(nèi)生活制度、責(zé)任追究制度、查辦懲處制度，構(gòu)建加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

十要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。自治區(qū)黨委對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)負(fù)總責(zé)，各級(jí)黨委要承擔(dān)直接責(zé)任，各行政村(居委會(huì))黨支部要負(fù)起具體責(zé)任，各級(jí)黨委主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的職責(zé)。各級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要加強(qiáng)對(duì)第二批活動(dòng)的組織指導(dǎo)。各督導(dǎo)組要及時(shí)了解反映教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)、認(rèn)真把關(guān)。要加大宣傳力度，營(yíng)造良好的輿論氛圍。要把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與做好當(dāng)前發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，以開展教育實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，保持社會(huì)大局持續(xù)和諧穩(wěn)定，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)、雙豐收。

在主會(huì)場(chǎng)出席會(huì)議的有：中央第七督導(dǎo)組全體成員，自治區(qū)黨委常委，自治區(qū)人大、政府、政協(xié)省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，武警西藏總隊(duì)、西藏公安邊防總隊(duì)、西藏公安消防總隊(duì)主官，正省級(jí)和部分副省級(jí)老同志，我區(qū)十八屆中央委員、候補(bǔ)委員和十八屆中央紀(jì)委委員，在拉薩的八屆區(qū)黨委委員、候補(bǔ)委員和我區(qū)黨的十八大代表、全國(guó)人大代表、全國(guó)政協(xié)委員，區(qū)(中)直單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員等。

市第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

根據(jù)中央統(tǒng)一部署，我市第一批教育實(shí)踐活動(dòng)于今年7月初正式啟動(dòng)，到2023年1月底基本結(jié)束。在中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和中央第十督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，市委常委會(huì)先行一步，示范帶動(dòng)市直157個(gè)單位認(rèn)真貫徹落實(shí)___系列重要講話精神，緊緊圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持以整風(fēng)精神、從嚴(yán)要求和務(wù)實(shí)作風(fēng)，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)各項(xiàng)工作，整個(gè)活動(dòng)取得了轉(zhuǎn)變作風(fēng)、教育干部、凝聚民心的顯著成效。

一、主要做法和成效

市委堅(jiān)持把開展教育實(shí)踐活動(dòng)作為落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大政治責(zé)任和凝心聚力推動(dòng)xx科學(xué)發(fā)展富民強(qiáng)市的重大政治機(jī)遇，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，全市教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展順利、有序推進(jìn)，較好地實(shí)現(xiàn)了樹立群眾觀點(diǎn)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、解決突出問題、保持清廉本色的目標(biāo)要求，得到了群眾的普遍贊譽(yù)。

（一）廣大黨員干部受到一次深刻的馬克思主義群眾觀點(diǎn)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹黨的群眾路線的思想自覺和行動(dòng)自覺。堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)廣大黨員干部的理想信念、宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)，作為教育實(shí)踐活動(dòng)的首要任務(wù)，貫穿活動(dòng)的全過程，做到活動(dòng)穩(wěn)步向前推進(jìn)、思想武裝始終同步跟進(jìn)。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，通過開展多種形式的集中學(xué)習(xí)和專題研討，組織黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨章和黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、___一系列重要講話精神以及中央編發(fā)的《論群眾路線—重要論述摘編》等三本書，集中觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭—俄羅斯人在訴說》《周恩來的四個(gè)晝夜》等教育專題片，打牢轉(zhuǎn)變作風(fēng)的思想基礎(chǔ)。各單位黨員干部參學(xué)率達(dá)到100%，黨組（黨委）中心組和黨支部集中學(xué)習(xí)時(shí)間都在3天以上。深入開展“做群眾貼心人”專題討論和“入黨為什么、為黨干什么”大討論，學(xué)習(xí)宣傳“最美基層干部”等為民務(wù)實(shí)清廉先進(jìn)典型，注重利用紅色資源、基層聯(lián)系點(diǎn)、警示教育基地等陣地開展調(diào)研式、體驗(yàn)式、案例式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部深入實(shí)踐學(xué)、帶著問題學(xué)、緊貼思想實(shí)際學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持以“知”促“行”，以“行”促“知”，把教育和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為直接聯(lián)系服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng)，共有xx名黨員干部與xx名困難群眾結(jié)成幫扶對(duì)子，籌集幫扶資金xx萬元，為基層辦實(shí)事好事xx件，特別是把抗旱救災(zāi)作為開展活動(dòng)的重要實(shí)踐，積極派出專家組、抗旱服務(wù)隊(duì)深入災(zāi)區(qū)一線，帶領(lǐng)群眾奮力抗旱救災(zāi)，讓基層干部群眾看到了活動(dòng)帶來的新變化。寓教育于實(shí)踐之中，通過實(shí)踐不斷深化教育，使廣大黨員干部受到一次深刻的馬克思主義群眾觀點(diǎn)教育，堅(jiān)定了道路自信、理論自信、制度自信，使黨的群眾路線在廣大黨員干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員干部的普遍自覺。廣大黨員干部普遍反映，參加教育實(shí)踐活動(dòng)是一次宗旨觀念的升華，是一次思想作風(fēng)的錘煉，通過持續(xù)深入的學(xué)習(xí)教育，黨員干部補(bǔ)了“鈣”、充了“電”、提了“神”，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”的嚴(yán)重性、危害性和頑固性、反復(fù)性，筑牢了大局觀念、組織紀(jì)律觀念和法治觀念，樹牢了為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值觀，改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的思想更加自覺、行動(dòng)更加堅(jiān)定、風(fēng)氣更加濃厚。

（二）認(rèn)真貫徹整風(fēng)精神，黨內(nèi)批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)得到大力弘揚(yáng)。把貫徹整風(fēng)精神召開專題民主生活會(huì)作為嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)政治生活的一次生動(dòng)實(shí)踐，在開展批評(píng)和自我批評(píng)上動(dòng)真格、開新風(fēng)，使各單位領(lǐng)導(dǎo)干部普遍受到了一次嚴(yán)肅認(rèn)真的黨性鍛煉和考驗(yàn)，經(jīng)歷了一次積極健康的黨內(nèi)政治生活洗禮，增進(jìn)了黨性原則基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)現(xiàn)、解決自身問題的能力。堅(jiān)持功夫下在會(huì)前，廣泛征求意見建議，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，深入開展談心交心，確保把問題找實(shí)找準(zhǔn)。市委常委會(huì)先后集中開展3輪征求意見工作，徐守盛同志先后抽出6天時(shí)間深入到岳陽(yáng)、懷化等6個(gè)市州的農(nóng)村社區(qū)，面對(duì)面聽取黨員、群眾的意見建議，杜家毫和其他市委常委成員也采取召開座談會(huì)、到基層調(diào)研、登門拜訪市級(jí)老領(lǐng)導(dǎo)等途徑廣泛征求意見，共有xx名干部群眾向市委常委班子及成員提出“四風(fēng)”方面的意見建議xx條。第一批活動(dòng)xx個(gè)單位認(rèn)真組織開展“訪基層群眾，問干部作風(fēng)”意見建議征集活動(dòng)，普遍征求干部群眾意見建議3輪以上，共征求到原汁原味的意見xx條，梳理出xx條，其中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在“四風(fēng)”方面的意見xx條，占總數(shù)的xx%。針對(duì)征求到的意見建議，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真撰寫和反復(fù)修改完善對(duì)照檢查材料，每個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的對(duì)照檢查材料經(jīng)過層層審閱把關(guān)、進(jìn)行了多輪修改，有的前后修改10多次，真正做到“對(duì)準(zhǔn)號(hào)、像自己、有深度”。普遍開展談心交心，絕大多數(shù)單位開展了2輪以上談心談話，有的談了3輪以上，對(duì)問題較多的班子成員還進(jìn)行了談話提醒，力求談深談透、觸動(dòng)思想靈魂，為開展好批評(píng)和自我批評(píng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第一批活動(dòng)單位嚴(yán)格條件、嚴(yán)格程序、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，普遍召開了一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。專題民主生活會(huì)上，各單位一把手帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，每名班子成員作對(duì)照檢查發(fā)言后，其他班子成員逐個(gè)開展批評(píng)，不怕揭短亮丑、敢于動(dòng)真碰硬，堅(jiān)決防止對(duì)上級(jí)放禮炮、對(duì)同級(jí)放啞炮、對(duì)自己放空炮，取得了“紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病”的效果，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的。各單位黨組（黨委）專題民主生活會(huì)總體效果的綜合評(píng)價(jià)，全部被評(píng)為“較好”以上，其中有xx個(gè)單位被評(píng)為“好”。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重生活會(huì)制度，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員都參加了所在支部的專題組織生活會(huì)，并按照分工到會(huì)從嚴(yán)督促指導(dǎo)有關(guān)黨支部開好專題組織生活會(huì)，有效保障了專題組織生活會(huì)的質(zhì)量，確保每個(gè)黨員受到教育、受到警醒，得到思想洗禮，祛除作風(fēng)污垢。許多同志反映，這次專題民主生活會(huì)發(fā)揚(yáng)了批評(píng)和自我批評(píng)的好傳統(tǒng)，展現(xiàn)了嚴(yán)肅認(rèn)真開展黨內(nèi)生活的新氣象，是幾十年來“最長(zhǎng)記性”的一次民主生活會(huì)，既為今后召開民主生活會(huì)、開展積極健康的思想斗爭(zhēng)作出了示范，又為用好批評(píng)和自我批評(píng)武器、提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題能力提供了有益借鑒，是提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，純潔黨的組織、思想和作風(fēng)的有效載體和重要平臺(tái)。

（三）突出邊整邊改，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行了一次大排查、大檢修、大掃除。深入貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”、市委“九條規(guī)定”精神，認(rèn)真落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》等文件，堅(jiān)持邊查邊改、立行立改，堅(jiān)決糾正形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。特別是把開展專項(xiàng)整治、解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題作為重點(diǎn)任務(wù)來抓，活動(dòng)一開始就部署開展了整治文山會(huì)海等xx個(gè)突出問題專項(xiàng)治理工作。在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，又對(duì)照中央提出的xx個(gè)方面xx項(xiàng)專項(xiàng)整治任務(wù)，將全市專項(xiàng)整治任務(wù)充實(shí)調(diào)整為xx項(xiàng)，并逐項(xiàng)制定專門整改方案，逐一明確“任務(wù)書”、“時(shí)間表”、“路線圖”和整改責(zé)任人。市委領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室采取暗訪抽查、專項(xiàng)督查、發(fā)督辦函、集中通報(bào)及時(shí)約談等方式抓調(diào)度、問進(jìn)度，督促專項(xiàng)整治任務(wù)落到實(shí)處。把正風(fēng)肅紀(jì)作為推動(dòng)整改落實(shí)的重要手段，市紀(jì)委先后xx次通報(bào)了xx起違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的典型案件，各市州、縣市區(qū)累計(jì)通報(bào)典型案例755起，全市共查處違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定和影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境案件xx起，處理xx人，其中給予黨紀(jì)政紀(jì)處分xx人，讓廣大黨員干部深受觸動(dòng)和警醒。目前，34項(xiàng)專項(xiàng)整治任務(wù)取得了階段性明顯成效，一大批“四風(fēng)”突出問題和損害黨群干群關(guān)系的突出問題得到切實(shí)解決。在反對(duì)形式主義方面，突出抓好從嚴(yán)控制會(huì)議文件簡(jiǎn)報(bào)及內(nèi)部刊物、清理和規(guī)范評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰活動(dòng)、清理領(lǐng)導(dǎo)小組和各類議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)等工作，全市性會(huì)議比上年同期減少xx%；以市委、市委辦公廳名義下發(fā)的文件數(shù)量較上年同比減少xx個(gè)，精簡(jiǎn)xx%；市本級(jí)和市直部門原有的xxd項(xiàng)評(píng)比表彰項(xiàng)目精減為xx項(xiàng)，精減率為xx%；市委、市政府層面的各類領(lǐng)導(dǎo)小組、議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)減少xx個(gè)，撤并xx個(gè)，精簡(jiǎn)率達(dá)xxx%。對(duì)xxx年以來市委制定下發(fā)的xxx個(gè)規(guī)范性、制度性文件進(jìn)行集中清理，擬宣布失效xx件、廢止xx件，繼續(xù)有效xx件（其中，擬修改xx件）。在反對(duì)官僚主義方面，積極推進(jìn)行政審批規(guī)范化建設(shè)，主動(dòng)簡(jiǎn)政放權(quán)，提高審批效率；組織開展“發(fā)展環(huán)境優(yōu)化年”收費(fèi)專項(xiàng)檢查，全面清理規(guī)范與行政許可、行政審批相關(guān)聯(lián)的中介機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)收費(fèi)行為；堅(jiān)決糾正和查處“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”、“庸懶散”、“吃拿卡要”、“收查扣罰”、濫用職權(quán)等問題?；顒?dòng)開展以來，積極銜接國(guó)務(wù)院決定取消和下放的行政審批項(xiàng)目xx項(xiàng)、銜接調(diào)整xx項(xiàng)，取消市本級(jí)行政審批項(xiàng)目13個(gè)、下放51項(xiàng)，推動(dòng)市直有關(guān)部門向長(zhǎng)沙市下放經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理權(quán)限45項(xiàng)；對(duì)市直、市州及縣市區(qū)共3000多家單位在越權(quán)制定收費(fèi)政策、重復(fù)收費(fèi)、繼續(xù)違規(guī)收費(fèi)等x個(gè)方面的問題進(jìn)行重點(diǎn)檢查，已責(zé)成處理的案件xx件，涉嫌違法金額xx萬元。全市取消xx項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)、降低xx項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，每年可減輕群眾負(fù)擔(dān)xx億元；從xx年1月1日起，又取消（取締）xx項(xiàng)經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)，降低xx項(xiàng)經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，x項(xiàng)經(jīng)營(yíng)服務(wù)收費(fèi)市場(chǎng)化，每年可減輕企業(yè)和群眾負(fù)擔(dān)xx億元。集中開展對(duì)征地拆遷、涉農(nóng)、涉法涉訴、安全生產(chǎn)、食品藥品安全、環(huán)境保護(hù)、發(fā)展教育事業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生等x個(gè)方面侵害群眾利益行為的專項(xiàng)整治工作，侵害群眾利益行為得到有力懲處。各窗口單位和執(zhí)法部門著力解決辦事推諉、拖拉、效率不高的問題，嚴(yán)格規(guī)范政務(wù)服務(wù)和執(zhí)法活動(dòng)中的言行舉止、工作規(guī)程，切實(shí)改變“冷、硬、橫、推”的衙門作風(fēng)。在反對(duì)享樂主義方面，重點(diǎn)清理超標(biāo)配備公車、多占辦公用房等問題，嚴(yán)格規(guī)范“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算和支出。全市清理處置違規(guī)配備公務(wù)用車xx多輛，“xx”牌照公務(wù)用車全部更換民用號(hào)牌；全市騰退清理超標(biāo)辦公用房xx萬平方米，其中市直單位騰退清理5萬平方米。市直機(jī)關(guān)2023年“三公”經(jīng)費(fèi)支出大幅度下降，全市公務(wù)接待宴請(qǐng)消費(fèi)同比減少xx%以上。全市黨政干部因公出國(guó)（境）xx人次，較上年同期減少xx人次，同比下降xx%。在反對(duì)奢靡之風(fēng)方面，嚴(yán)厲整治和糾正公款送禮、違規(guī)職務(wù)消費(fèi)、境外招商奢侈浪費(fèi)和高消費(fèi)、豪華鋪張辦晚會(huì)等問題，嚴(yán)格落實(shí)中秋嚴(yán)禁用公款送月餅送節(jié)禮和元旦春節(jié)嚴(yán)禁用公款購(gòu)買印制寄送“賀年卡”、送節(jié)禮等禁令，在中秋、國(guó)慶、元旦等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)加大暗訪力度，全面規(guī)范和整治公款吃喝和奢侈浪費(fèi)行為；出臺(tái)了被網(wǎng)友評(píng)為xx史上最嚴(yán)“限宴令”的《關(guān)于黨和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員操辦婚喪喜慶事宜暫行規(guī)定》，在社會(huì)上產(chǎn)生了很好的警示作用。全面整改濫建樓堂館所問題，全市已批準(zhǔn)但尚未開工建設(shè)的樓堂館所項(xiàng)目一律停建，已經(jīng)開工但建設(shè)資金沒有明確來源或大大超出預(yù)算的全部暫時(shí)停建、接受整改。在規(guī)范選人用人方面，下大功夫整治干部人事和機(jī)構(gòu)編制領(lǐng)域“三超兩亂”問題（超編制限額進(jìn)人、超職數(shù)超規(guī)格配備領(lǐng)導(dǎo)干部、超范圍分設(shè)黨政職務(wù)、隨意按年齡劃線調(diào)整配備干部、違反規(guī)定程序進(jìn)人），集中清理和督促整改黨政領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)在社會(huì)組織兼職、“吃空餉”、在編不在崗、編外大量聘用人員、長(zhǎng)期調(diào)動(dòng)工作不轉(zhuǎn)工資關(guān)系等問題。市直部門xx名市管廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部長(zhǎng)期調(diào)動(dòng)工作不轉(zhuǎn)工資關(guān)系得到清理糾正。市直部門清理規(guī)范廳級(jí)干部違規(guī)在社會(huì)組織兼職xx人、清理機(jī)關(guān)違規(guī)長(zhǎng)期借調(diào)人員（一年以上）xx多人。廣大群眾一致認(rèn)為，這次教育實(shí)踐活動(dòng)在改進(jìn)作風(fēng)上確實(shí)是動(dòng)了真、碰了硬，打出一系列組合拳，整治“舌尖上的腐敗”、“車輪上的腐敗”、“公款消費(fèi)中的腐敗”，狠剎奢侈浪費(fèi)、索拿卡要、大操大辦婚喪喜慶事宜、公車私用等不正之風(fēng)，特別是剎住了多少年來反復(fù)強(qiáng)調(diào)但始終沒有能夠剎得住吃喝之風(fēng)，形式主義、官僚主義明顯改觀，享樂主義、奢靡之風(fēng)得到有效遏制，黨員干部的作風(fēng)有明顯改進(jìn)，優(yōu)良的黨風(fēng)也帶動(dòng)了政風(fēng)民風(fēng)的好轉(zhuǎn)，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系。

（四）以法治思維建章立制，初步構(gòu)建了促進(jìn)黨員干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長(zhǎng)效機(jī)制。著眼于從制度層面解決“四風(fēng)”問題、鞏固活動(dòng)成果，從活動(dòng)一開始就著手建立和完善規(guī)章制度，力求對(duì)解決“四風(fēng)”問題釜底抽薪、正本清源。徐守盛同志先后3次主持召開市委常委會(huì)研究加強(qiáng)制度建設(shè)工作，全面落實(shí)中央確定的xx個(gè)方面制度建設(shè)任務(wù)，市級(jí)層面按照反對(duì)“四風(fēng)”方面分類建立42項(xiàng)制度。其中，圍繞反對(duì)形式主義，重點(diǎn)建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制和工作落實(shí)機(jī)制，完善干部選拔任用和考核評(píng)價(jià)體系，規(guī)范各類會(huì)議文件簡(jiǎn)報(bào)、評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰和調(diào)查研究活動(dòng)，規(guī)范學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)管理等方面的x項(xiàng)制度規(guī)定；圍繞反對(duì)官僚主義，重點(diǎn)建立健全規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部以及執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)履職行為，完善黨員干部直接聯(lián)系群眾和暢通群眾訴求反映渠道等方面的x項(xiàng)制度規(guī)定；圍繞反對(duì)享樂主義，重點(diǎn)建立健全規(guī)范黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活待遇，規(guī)范公務(wù)接待，規(guī)范因公出國(guó)（境）管理，加強(qiáng)市屬金融機(jī)構(gòu)、國(guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人職務(wù)消費(fèi)管理等方面的5項(xiàng)制度規(guī)定；圍繞反對(duì)奢靡之風(fēng)，重點(diǎn)建立健全黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)，完善樓堂館所管理，加強(qiáng)“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，規(guī)范節(jié)慶、論壇、展會(huì)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和招商引資活動(dòng)，規(guī)范黨和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員操辦婚喪喜慶事宜等方面的10項(xiàng)制度規(guī)定；圍繞規(guī)范選人用人，重點(diǎn)在完善落實(shí)整治用人不正之風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定，健全完善體現(xiàn)作風(fēng)導(dǎo)向、強(qiáng)化作風(fēng)約束的干部選拔任用和監(jiān)督管理機(jī)制，健全完善體現(xiàn)群眾路線的科學(xué)考評(píng)機(jī)制等方面新建xx項(xiàng)制度。第一批活動(dòng)單位共廢止制度xx個(gè)，修訂完善制度xx個(gè)，擬新建制度xxx個(gè)，已出臺(tái)xx個(gè)。這些制度既立足當(dāng)前又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，既抓大又不放小，把為民務(wù)實(shí)清廉的要求具體化、規(guī)范化，為轉(zhuǎn)變作風(fēng)劃出“紅線”、標(biāo)出“雷區(qū)”、架起“高壓線”，規(guī)范了權(quán)力運(yùn)行，管住了干部行為，堵塞了滋生“四風(fēng)”的漏洞，已經(jīng)成為黨員干部聯(lián)系群眾、改進(jìn)作風(fēng)的行為準(zhǔn)則和剛性約束。

市委把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與做好穩(wěn)增長(zhǎng)、強(qiáng)保障、抓改革、惠民生、促和諧的各項(xiàng)具體工作緊密結(jié)合起來，為促進(jìn)實(shí)現(xiàn)全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)、確保經(jīng)濟(jì)平衡健康運(yùn)行提供了強(qiáng)大動(dòng)力和重要保證，真正做到了兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。2023年，全市經(jīng)濟(jì)總量預(yù)計(jì)增長(zhǎng)xx%，預(yù)計(jì)財(cái)政總收入突破3000億元，增長(zhǎng)13%左右；城鄉(xiāng)居民收入名義增長(zhǎng)分別為x%、xx%，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)總量、人均均量和運(yùn)行質(zhì)量的同步提升。普遍反映，通過這次教育實(shí)踐活動(dòng)，黨和政府的形象更好了，干部群眾的心更齊了，信心干勁更足了，全市上下形成了凝心聚力、齊心協(xié)力推進(jìn)全面小康社會(huì)建設(shè)、奮力書寫中國(guó)夢(mèng)xx篇章的生動(dòng)局面。

我市第一批教育實(shí)踐活動(dòng)取得階段性重大成效，歸功于黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)、示范帶頭，中央政治局帶頭開展活動(dòng)，政治局常委同志分別建立活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，___親自到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)、全程指導(dǎo)專題民主生活會(huì)，直接聽取聯(lián)系點(diǎn)情況匯報(bào)，對(duì)全局問題、關(guān)鍵環(huán)節(jié)作出重要指示，為全黨作出示范、指明方向，確保整個(gè)活動(dòng)始終沿著正確軌道健康發(fā)展。中央第十督導(dǎo)組的直接指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)，以李傳卿同志為組長(zhǎng)的中央第十督導(dǎo)組高度負(fù)責(zé)、滿腔熱情，不辭辛勞，不顧休息，精心把關(guān)每個(gè)環(huán)節(jié)，深入基層具體指導(dǎo)，為推動(dòng)我市教育實(shí)踐活動(dòng)有序有效開展發(fā)揮了重要作用。第一批活動(dòng)參加單位切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，各單位黨組（黨委）的精心組織、周密實(shí)施，嚴(yán)格按照中央和市委的決策部署，狠抓各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，確保了整個(gè)活動(dòng)不虛不空不偏不走過場(chǎng)。一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，做到以上帶下。市委常委會(huì)以中央政治局為榜樣，帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、帶頭征求各方意見、帶頭貫徹整風(fēng)精神、帶頭落實(shí)整改措施、帶頭堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，市委常委中心組先后組織x次集中學(xué)習(xí)，率先打牢貫徹群眾路線的思想基礎(chǔ)；活動(dòng)一開始，就提出并落實(shí)嚴(yán)格公務(wù)用車配備使用管理、全面清理辦公用房等x條具體整改措施，市委書記、市人大常委會(huì)主任徐守盛帶頭退出市人大、市軍區(qū)為他準(zhǔn)備的辦公室，市委常委和其他市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全部及時(shí)清退辦公用房，市委常委和市政府副市長(zhǎng)原配備用于下鄉(xiāng)的越野車統(tǒng)一上交，每人只保留一臺(tái)工作用車；率先召開專題民主生活會(huì)，在第一時(shí)間向全市通報(bào)會(huì)議情況，并及時(shí)向社會(huì)公布整改方案，在全市樹立了榜樣。x名市級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別選擇了一個(gè)市直機(jī)關(guān)部門作為活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)把關(guān)，全程指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)聯(lián)系單位專題民主生活會(huì)，并以普通黨員身份參加所在黨支部專題組織生活會(huì)，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，誠(chéng)懇請(qǐng)黨員提意見，鄭重向支部作承諾，通過辦點(diǎn)示范、抓點(diǎn)帶面，促進(jìn)了各環(huán)節(jié)工作的全面落實(shí)。市委先后x次召開第一批活動(dòng)單位一把手會(huì)議，督促各單位認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，帶頭落實(shí)中央和市委的決策部署，做到先學(xué)先查先整先改，同時(shí)投入足夠的精力，事事親力親為，環(huán)環(huán)抓緊抓細(xì)，切實(shí)把責(zé)任扛在肩上，通過上級(jí)做給下級(jí)看、領(lǐng)導(dǎo)帶著大家干，形成了無形的推動(dòng)力量和強(qiáng)大的示范效應(yīng)，使整個(gè)活動(dòng)始終保持了高位推進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。二是落實(shí)從嚴(yán)要求，確?；顒?dòng)質(zhì)量。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、從嚴(yán)到底，充分發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)把好關(guān)，一項(xiàng)一項(xiàng)任務(wù)抓落實(shí)。市委嚴(yán)格執(zhí)行一把手負(fù)責(zé)制、督導(dǎo)組責(zé)任制和督導(dǎo)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，明確規(guī)定活動(dòng)走過場(chǎng)的，堅(jiān)決追究一把手和督導(dǎo)組的責(zé)任。堅(jiān)持一步一回頭、一步一檢查，各個(gè)環(huán)節(jié)都制定具體評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后及時(shí)組織開展“回頭看”和評(píng)估，評(píng)估不合格的必須“回爐”、“補(bǔ)火”或返工重來。對(duì)第三環(huán)節(jié)評(píng)估不合格的，不能召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)，轉(zhuǎn)入第二批活動(dòng)繼續(xù)整改。把加強(qiáng)督促檢查作為落實(shí)從嚴(yán)要求、推動(dòng)活動(dòng)有序開展的重要手段，先后組織開展x次暗訪抽查和專項(xiàng)檢查，共督查了x個(gè)市直單位，及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行點(diǎn)名通報(bào)，發(fā)出整改督辦函；對(duì)第一批活動(dòng)x個(gè)單位下發(fā)催辦通知，督促在年底前將違規(guī)配備公務(wù)用車、多占辦公用房等x個(gè)方面的問題全部整改到位。通過一環(huán)扣一環(huán)、一錘釘一錘，真正把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律嵌入到了活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保了活動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量扎實(shí)推進(jìn)。三是注重敞開大門，擴(kuò)大群眾參與。認(rèn)真落實(shí)___“充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個(gè)積極性”的要求，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，通過面對(duì)面、背靠背、請(qǐng)進(jìn)來、走出去等方式，廣開言路、廣納群諫，做到每個(gè)環(huán)節(jié)都節(jié)都組織群眾有序參與，讓群眾提意見、來監(jiān)督、作評(píng)斷作評(píng)判，傳導(dǎo)改進(jìn)作風(fēng)壓力、激發(fā)自我完善動(dòng)力。各單位把征求到的意見建議、查擺出來的問題和領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料、整改方案，都印發(fā)干部群眾進(jìn)一步征求意見。采取會(huì)議通報(bào)、集中報(bào)道、新聞發(fā)布等形式，及時(shí)向群眾通報(bào)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況和實(shí)際成效。市委先后兩次召開通報(bào)會(huì)，向市級(jí)老領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)全市活動(dòng)開展情況和市委常委會(huì)整改方案；市四大家領(lǐng)導(dǎo)班子2次召開專門會(huì)議在一定范圍內(nèi)通報(bào)專題民主生活會(huì)情況，在xx等媒體公開報(bào)道了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)情況，并公布了整改方案；市委還將市委常委會(huì)專題民主生活會(huì)情況以市委通報(bào)的形式下發(fā)至縣市區(qū)委征求整改意見。在xxx等主要媒體分批公布了市直x單位的整改措施，集中報(bào)道了整改落實(shí)進(jìn)展情況；市委領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室先后舉辦3次新聞發(fā)布會(huì)，向社會(huì)發(fā)布突出問題專項(xiàng)治理進(jìn)展和各單位整改落實(shí)、建章立制的情況。在xx經(jīng)視舉辦電視問政活動(dòng)，一批一批廳局長(zhǎng)走進(jìn)電視直播間，站在聚光燈下，就群眾反映強(qiáng)烈的突出問題專項(xiàng)整治工作，接受“兩代表一委員”、媒體記者、市民代表直接發(fā)問，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，在全市上下產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。目前，xx等地普遍在媒體公開整改承諾、開展電視問政、網(wǎng)絡(luò)問政。在召開第一批活動(dòng)總結(jié)會(huì)議時(shí)，組織對(duì)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員改進(jìn)作風(fēng)情況進(jìn)行民主評(píng)議；活動(dòng)結(jié)束后活動(dòng)結(jié)束時(shí)，還組織開展一次民意調(diào)查，真正請(qǐng)群眾檢驗(yàn)和評(píng)判活動(dòng)效果，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)取得人民滿意的實(shí)效。四是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。綜合運(yùn)用新聞宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、理論宣傳、社會(huì)宣傳和內(nèi)刊宣傳，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全方位、立體式、廣視角宣傳，為活動(dòng)開展統(tǒng)一思想、營(yíng)造聲勢(shì)、加油鼓勁。在xx日?qǐng)?bào)、xx廣播電臺(tái)、xx衛(wèi)視、紅網(wǎng)等主要媒體的重要版面、重要時(shí)段開設(shè)專欄專題，大力宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)好做法以及所取得的成效，牢牢把握新聞宣傳的主動(dòng)權(quán)。認(rèn)真開展理論研究工作，組織開展征文活動(dòng)，形成了一批理論成果。注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，集中宣傳報(bào)道了一批市直單位為民務(wù)實(shí)清廉先進(jìn)典型，宣傳推介了一批“最美基層干部”，形成了樹新風(fēng)的強(qiáng)大正能量。注意強(qiáng)化輿論監(jiān)督，通過案例分析、典型曝光、事件評(píng)述等方式，加大對(duì)反面典型的曝光力度，起到了強(qiáng)烈的警示和震懾作用。五是強(qiáng)化督促指導(dǎo)，促進(jìn)平衡發(fā)展。把加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)和督導(dǎo)把關(guān)作為推進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)開展的有力保障，市委向參加第一批活動(dòng)的157個(gè)單位派出24個(gè)督導(dǎo)組，同時(shí)35個(gè)市直廳局向下屬二級(jí)單位派出94個(gè)督導(dǎo)組。各督導(dǎo)組強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持真督嚴(yán)導(dǎo)，把住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)行全程指導(dǎo)，充分發(fā)揮了參謀助手和指導(dǎo)把關(guān)作用。市委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和過硬的工作作風(fēng)，超前思考謀劃，及時(shí)研判問題，提出意見建議，抓好檢查指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)溝通和服務(wù)保障，為領(lǐng)導(dǎo)小組當(dāng)好參謀助手，有力地推動(dòng)了活動(dòng)健康深入開展。

總體上看，我市第一批教育實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但與中央的要求和群眾的期盼相比，還存在一些差距，主要是個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識(shí)不夠到位，工作不夠主動(dòng)，措施不夠得力，活動(dòng)開展不夠平衡；少數(shù)單位抓整改落實(shí)的積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)，正風(fēng)肅紀(jì)的力度有待加大，一些“四風(fēng)”方面的頑癥痼疾還沒有得到徹底根治；加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制不夠健全完善，干部群眾還有不滿意的地方等。這些問題，需要在第一批活動(dòng)的后續(xù)工作和推進(jìn)第二批活動(dòng)過程中，采取有針對(duì)性的措施切實(shí)加以解決，確?；顒?dòng)善始善終、善做善成、常態(tài)長(zhǎng)效。

二、主要經(jīng)驗(yàn)

這次教育實(shí)踐活動(dòng)，充分運(yùn)用黨內(nèi)開展集中教育活動(dòng)的基本經(jīng)驗(yàn)，站在黨要管黨、從嚴(yán)治黨的高度，積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的方法和路徑，為進(jìn)一步貫徹群眾路線，密切黨群干群關(guān)系，以優(yōu)良作風(fēng)保證全面深化改革各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

（一）必須堅(jiān)持自上而下、以上帶下，緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)帶頭這個(gè)根本、一把手這個(gè)關(guān)鍵，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)形成層層示范、上行下效的生動(dòng)局面。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，中央政治局為全黨作出示范，市委常委會(huì)從自己做起、從現(xiàn)在改起，一開始就作出“五個(gè)帶頭”承諾，率先抓具體問題的整改，每個(gè)環(huán)節(jié)都走在前列，各單位一把手帶頭參與、靠前指揮，既把自己擺進(jìn)去，又把黨員干部調(diào)動(dòng)起來，迅速形成了層層示范、上行下效的生動(dòng)局面。作風(fēng)方面的種種問題，表現(xiàn)在基層、根子在上層。領(lǐng)導(dǎo)干部作出榜樣、普通黨員干部才會(huì)自覺跟上。只要抓住領(lǐng)導(dǎo)帶頭這個(gè)根本、一把手這個(gè)關(guān)鍵，以上率下、以行勝言，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，作風(fēng)建設(shè)就能常抓不懈，不斷取得新的成效。

（二）必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向，從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的“四風(fēng)”抓起，牢牢把握加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。“四風(fēng)”是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。這次教育實(shí)踐活動(dòng)突出問題導(dǎo)向，把主要任務(wù)聚焦到解決“四風(fēng)”問題上，切實(shí)對(duì)準(zhǔn)焦距、抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)要害，有效防止“走神”和“散光”，堅(jiān)持一風(fēng)一風(fēng)地查，一個(gè)節(jié)日一個(gè)節(jié)日地抓，一個(gè)問題一個(gè)問題地改，讓群眾看到了我們黨查找問題的真心、解決問題的決心。“四風(fēng)”問題看得見、摸得著，既迫在眉捷、非解決不可，又能夠抓出效果、取信于民。實(shí)踐證明，抓住反對(duì)“四風(fēng)”，就抓住了干部群眾的關(guān)注點(diǎn)和興奮點(diǎn)，抓住了作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。只要把“四風(fēng)”問題解決好，就能使黨的作風(fēng)有一個(gè)大的改觀，就能為解決黨內(nèi)其他一些問題創(chuàng)造更好條件，就能以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起。

（三）必須堅(jiān)持貫徹整風(fēng)精神，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律反對(duì)“四風(fēng)”，充分彰顯作風(fēng)建設(shè)的嚴(yán)肅性和戰(zhàn)斗性。整風(fēng)是我們黨解決自身問題的一大創(chuàng)舉，也是推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)的銳利武器。這次教育實(shí)踐活動(dòng)全面貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，緊緊圍繞貫徹整風(fēng)精神撰寫對(duì)照檢查材料、召開專題民主生活會(huì)、推動(dòng)整改落實(shí)、強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，堅(jiān)持以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，通過直面問題、動(dòng)真碰硬、真轉(zhuǎn)真改、治病救人，真正把“四風(fēng)”問題查擺了出來，把批評(píng)和自我批評(píng)開展了起來，把人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題改了起來，既展現(xiàn)了黨內(nèi)生活的新氣象和新變化，又增強(qiáng)了作風(fēng)建設(shè)的嚴(yán)肅性和戰(zhàn)斗性。要徹底解決作風(fēng)方面的頑癥痼疾，就必須進(jìn)一步弘揚(yáng)整風(fēng)精神，堅(jiān)持“認(rèn)真”這條重要原則，始終保持高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，就能養(yǎng)成習(xí)慣、形成風(fēng)氣，進(jìn)而培育出涵養(yǎng)清正黨風(fēng)、清明政風(fēng)、清淳民風(fēng)的社會(huì)文化。

（四）必須堅(jiān)持群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)，通過廣泛發(fā)動(dòng)群眾提意見、來監(jiān)督、作評(píng)判，傳導(dǎo)改進(jìn)作風(fēng)的壓力、激發(fā)改進(jìn)作風(fēng)的動(dòng)力。這次教育實(shí)踐活動(dòng)是中國(guó)特色社會(huì)主義民主的生動(dòng)實(shí)踐，是貫徹黨的群眾路線的集中行動(dòng)，通過把群眾滿意作為重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，把開門搞活動(dòng)作為重要方法，堅(jiān)持全過程真開門、開大門，每個(gè)環(huán)節(jié)都讓群眾提意見、來監(jiān)督、作評(píng)判，確保了活動(dòng)取得群眾滿意的成效。干部作風(fēng)怎么樣、怎么改、改得好不好，群眾看得最清楚、最有發(fā)言權(quán)。沒有群眾的積極參與，教育實(shí)踐活動(dòng)就容易變成自說自話、搞形式走過場(chǎng)。群眾參與是動(dòng)力、也是壓力，群眾滿意是標(biāo)準(zhǔn)、也是目的。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不能搞閉門修煉、體內(nèi)循環(huán)，必須從群眾中來、到群眾中去，堅(jiān)持面向群眾、依靠群眾、相信群眾，通過群眾的監(jiān)督和檢驗(yàn)，向廣大黨員干部傳導(dǎo)壓力，真正把群眾的意愿和智慧轉(zhuǎn)化為改進(jìn)作風(fēng)的強(qiáng)大動(dòng)力。

（五）必須堅(jiān)持立行立改、治根治本，既立足當(dāng)前抓突出問題整改、又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)抓長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，不斷增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際效果和持久動(dòng)力。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，從一開始就抓主要矛盾、主要癥結(jié)，從群眾反映最強(qiáng)烈的具體問題改起，及時(shí)部署開展突出問題專項(xiàng)整治工作，積極推動(dòng)作風(fēng)整體好轉(zhuǎn)，同時(shí)從完善體制機(jī)制入手，以法治思維和改革精神，抓緊建章立制、樹規(guī)立矩，從制度層面堵塞漏洞、治理源頭，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)滿意，確保改進(jìn)作風(fēng)不走樣、能持續(xù)、可延伸。改進(jìn)作風(fēng)，必須把治標(biāo)與治本有機(jī)結(jié)合起來，邊實(shí)踐、邊總結(jié)，既著力糾正和禁止面上“四風(fēng)”問題的各種表現(xiàn)，又從規(guī)章制度、體制機(jī)制等方面鏟除滋生“四風(fēng)”的土壤，只有這樣才能不斷擴(kuò)大作風(fēng)建設(shè)的成果，為改進(jìn)作風(fēng)提供持久推動(dòng)力量。

三、幾點(diǎn)建議

端正黨風(fēng)、整飭政風(fēng)、改進(jìn)作風(fēng)是一場(chǎng)任重道遠(yuǎn)的長(zhǎng)期任務(wù)，永無休止符，永遠(yuǎn)在路上。要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)完善，從思想上找根源、從行為上抓整治、從制度上堵漏洞，使為民務(wù)實(shí)清廉要求內(nèi)化于心、外化于行、固化于制，確保改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)工作行之有效、行之久遠(yuǎn)。

（一）堅(jiān)持不懈抓好馬克思主義群眾觀點(diǎn)教育。著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、抓住根本，把加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點(diǎn)教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，結(jié)合貫徹落實(shí)中央《2022—2023年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，納入到各級(jí)黨校、行政學(xué)院干部教育培訓(xùn)課程，列為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、各級(jí)黨組織培訓(xùn)黨員、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重要內(nèi)容，大力塑造、培育、弘揚(yáng)為民務(wù)實(shí)清廉的先進(jìn)文化，進(jìn)一步推動(dòng)形成黨員干部自覺貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的良好導(dǎo)向和社會(huì)風(fēng)氣。

（二）建立健全解決“四風(fēng)”問題的長(zhǎng)效機(jī)制。充分借鑒這次教育實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合貫徹中央制定下發(fā)的《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2022—2023年工作規(guī)劃》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》等文件精神，把反對(duì)“四風(fēng)”作為今后每年作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)的主要目標(biāo)，把查擺“四風(fēng)”作為領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的重要內(nèi)容，把整治“四風(fēng)”作為作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督檢查的重要方面，始終做到抓作風(fēng)聚焦“四風(fēng)”、改作風(fēng)緊扣“四風(fēng)”、評(píng)作風(fēng)突出“四風(fēng)”，抓緊建立健全治理“四風(fēng)”頑癥痼疾的長(zhǎng)效機(jī)制，從制度上保證把作風(fēng)建設(shè)鍥而不舍、馳而不息抓下去，從根本上防止“四風(fēng)”問題的滋生、變相和反彈。

（三）扎實(shí)推進(jìn)黨內(nèi)生活規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。認(rèn)真總結(jié)、提升、固化這次活動(dòng)以整風(fēng)精神開展批評(píng)與自我批評(píng)的成功做法，抓緊研究制定完善民主生活會(huì)、組織生活會(huì)的相關(guān)制度，建立理想信念、宗旨意識(shí)教育長(zhǎng)效機(jī)制，通過經(jīng)常性的思想教育，增強(qiáng)廣大黨員干部開展批評(píng)和自我批評(píng)的思想自覺和行動(dòng)自覺，營(yíng)造良好的黨內(nèi)環(huán)境和民主氛圍；進(jìn)一步嚴(yán)格開會(huì)條件、規(guī)范會(huì)議程序、細(xì)化會(huì)議效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)一把手帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)、班子成員逐一開展批評(píng)和自我批評(píng)提出硬性要求，充分發(fā)揮好批評(píng)與自我批評(píng)武器的問題、教育、監(jiān)督、團(tuán)結(jié)功能；建立并落實(shí)上級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全程參加指導(dǎo)下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、紀(jì)檢監(jiān)察和組織等部門負(fù)責(zé)同志全程指導(dǎo)把關(guān)的長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重生活會(huì)制度，通過加強(qiáng)督促指導(dǎo)、從嚴(yán)從實(shí)把關(guān)，真正使批評(píng)和自我批評(píng)成為黨內(nèi)生活的制度化內(nèi)容，成為黨內(nèi)的一種文化、一種氛圍。

（四）切實(shí)增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度的效力。將貫徹執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)制度情況納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、干部考察、作風(fēng)建設(shè)滿意度測(cè)評(píng)、基層黨建工作述職、黨員評(píng)議內(nèi)容，作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子、選人用人、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，同時(shí)堅(jiān)持每季度開展一次暗訪抽查，每年年底進(jìn)行一次集中檢查，加大作風(fēng)問責(zé)力度，對(duì)違反制度踩“紅線”、闖“雷區(qū)”者嚴(yán)懲不貸，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，堅(jiān)決防止“破窗”效應(yīng)，形成作風(fēng)好的受褒獎(jiǎng)、作風(fēng)不好的受懲處的鮮明導(dǎo)向和強(qiáng)大震懾。

第9篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自查報(bào)告

按照區(qū)委要求，我鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、人大主席參加全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作電視電話會(huì)議。會(huì)后，鎮(zhèn)黨委高度重視，立即組織全鎮(zhèn)黨員干部、各村支兩委主要負(fù)責(zé)人、駐村干部召開了貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作安排會(huì)，就下一步工作中如何踐行群眾路線，著力解決群眾反映的突出問題，不等待、不觀望，切實(shí)提高服務(wù)群眾工作能力等方面作出安排。

一、深入聯(lián)系群眾，始終堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去。

一切來源于群眾，一切依靠群眾的群眾觀點(diǎn)。一方面，以深入開展幫、聯(lián)、駐、 百千工程深入推進(jìn)同步小康創(chuàng)建活動(dòng)為載體，深入走訪群眾、聯(lián)系群眾，了解群眾所需所求。另一方面，通過設(shè)立便民聯(lián)系箱、設(shè)定書記接訪日、定期走基層、訪民情等形式，加大同群眾聯(lián)系，與群眾面對(duì)面，心貼心，傾聽民情，收集民意。

二、充分尊重群眾意見，始終堅(jiān)持把群眾意見作為做決策的依據(jù)。

一方面，對(duì)每一條意見制定回訪制度及回訪時(shí)限，確保黨員干部虛心傾聽民意，認(rèn)真對(duì)待民意。另一方面，在制定相關(guān)決策之前進(jìn)行群眾意見采集，做到邊走邊改，根據(jù)民意合理調(diào)整。

三、真情為民解憂，始終堅(jiān)持解群眾之所急作為工作的重心。

采取部門包村，干部幫戶的方式，借助駐村干部與群眾形成結(jié)對(duì)幫扶，幫助解決實(shí)際困難。真正做到想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所需，民有所呼，我有所應(yīng)，服務(wù)群眾，真情高效。

四、全力提升群眾滿意度，始終堅(jiān)持把群眾滿意度作為評(píng)政績(jī)的標(biāo)尺。

在工作中，促進(jìn)干部切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持自醒、自警、自勵(lì)，樹立扎實(shí)工作為民服務(wù)的理念，為群眾排憂解難，設(shè)立群眾評(píng)議制度，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，進(jìn)一步提升群眾滿意度，推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展。

第10篇 生本教育實(shí)踐報(bào)告

一、改革的背景：我們?yōu)槭裁催x擇生本？

1.高中新課改背景下的要求：

高中新課改理念下，在學(xué)習(xí)方式上強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，在多樣化、開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)揮其主體性、積極性、參與性，提高創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。在當(dāng)今眾多的教學(xué)改革模式中，都做了有益的探索。然而在對(duì)考試分?jǐn)?shù)追求的左右下，大部分學(xué)校教育很難擺脫師本教育的束縛，在貫徹高中新課改理念上也就大打折扣。

2.生本教育的理念是提高教育質(zhì)量的有效途徑：

生本教育是為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育，其所倡導(dǎo)的“一切為了學(xué)生、高度相信學(xué)生、全面依靠學(xué)生”的學(xué)生觀和“少教多學(xué)、先學(xué)后教、不教而教”的教師觀，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)、討論、感悟的“讀”和“做”過程、教師“緩說破”的點(diǎn)撥作用，這就彰顯了學(xué)生“學(xué)”的主體地位與教師“教”的主導(dǎo)作用。從大部分實(shí)驗(yàn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)來看，生本教育是提高教育質(zhì)量最有效的途徑。

3.我校教育的現(xiàn)狀的呼喚：

我校是縣域一級(jí)學(xué)校，生源來縣城學(xué)校和邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，接受九義教育效果參差不一，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱；大部分學(xué)生未養(yǎng)良好的成學(xué)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，個(gè)人規(guī)劃能力欠缺等等。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，如何開發(fā)民族地區(qū)學(xué)生的潛能，是我校高中教育不容回避的問題。通過調(diào)查研究，我們認(rèn)為生本教育是改變我校教育現(xiàn)狀的最有效的途徑。

二、改革的實(shí)施：我們走在生本的路上

2.宣傳理念，營(yíng)造氛圍：為了把生本教育的理念、實(shí)施的必要性、操作的流程、結(jié)果的預(yù)設(shè)等問題讓廣大師生及家長(zhǎng)了解，我們利用班會(huì)、班主任例會(huì)、師生集會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等平臺(tái)，積極宣傳、闡釋生本教育的理念；同時(shí)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解、分析學(xué)生對(duì)生本教育的認(rèn)可度，并有針對(duì)性進(jìn)行引導(dǎo)。從上述途徑的宣傳，師、生、家長(zhǎng)對(duì)生本教育的認(rèn)可度達(dá)85%,為全校推廣生本教育營(yíng)造了濃厚氛圍。

5.行政推動(dòng)，制度保航：在生本實(shí)驗(yàn)取得初步成效之后，為了促使生本教育在全校范圍內(nèi)全面鋪開，我們建立了學(xué)校生本教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教科、教務(wù)、政教等部門組成，便于在生本教育實(shí)施過程中教學(xué)、德育管理雙管齊下，有效協(xié)調(diào)工作。2023年秋季學(xué)期，學(xué)校以文件形式把《融水中學(xué)全面推進(jìn)生本教育教學(xué)改革管理辦法（試行）》下發(fā)到各教研組、備課組等基層教研部門，規(guī)定了生本教育實(shí)施的教研、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)等一系列措施，為生本教育的實(shí)施提供了制度保障。

6.專家引領(lǐng)，助推提升：在我校生本教育實(shí)施的過程中，得到了生本教育專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)。從2023年伊始，廣州生本教育研究中心先后3次組織全國(guó)各地生本教育專家、教師到我校指導(dǎo)工作。郭思樂教授親自深入課堂，走進(jìn)師生當(dāng)中，了解生本教育開展給學(xué)校、給師生帶了的變化，并針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)；來自廣東、四川、河南、云南等地的一線專家老師蒞臨我校授課，與我校教師共同探討生本課堂駕馭技巧；柳州市教科所、區(qū)內(nèi)各兄弟學(xué)校也多次派出專家、教師來校考察、指導(dǎo)我校生本教育開展工作。專家們從理論上、實(shí)踐操作上的引領(lǐng)，使我校生本教育一步步在提高。

7.生本教育初見成效：從2023年秋季學(xué)期后半期起，我校的生本教育從實(shí)驗(yàn)起步到全面推廣，至今將近一年時(shí)間。在這一年中，我們欣喜地看到師生各方面呈現(xiàn)的變化：

（一）學(xué)生方面：學(xué)生自我管理能力、自我規(guī)劃能力、自我表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)明顯提高；學(xué)習(xí)主動(dòng)性、創(chuàng)新性增強(qiáng)；校園社團(tuán)文化、民族特色濃厚；學(xué)生課程意識(shí)、民主意識(shí)、參與學(xué)校管理意識(shí)顯著提高；道德品質(zhì)、思想境界有了質(zhì)的飛躍；高考成績(jī)（尤其是一本上線和高校錄?。┹^歷年有顯著提高。

第11篇 開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

按照《關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，我縣對(duì)照調(diào)研提綱，采取個(gè)別走訪、座談交流、問卷調(diào)查相結(jié)合的方式，就我縣貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面的情況和如何開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作了深入細(xì)致的調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、我縣貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面的情況

群眾觀點(diǎn)是我們黨最基本的政治觀點(diǎn)，群眾路線是我們黨最根本的工作路線。我縣牢牢把握全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持把群眾路線貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的全過程，堅(jiān)持做決策以群眾意見為依據(jù)、謀發(fā)展以群眾需求為根本、評(píng)政績(jī)以群眾滿意度為標(biāo)尺，實(shí)現(xiàn)了群眾意愿基本滿足、群眾利益基本維護(hù)、群眾評(píng)價(jià)基本滿意。

一是尊重人民群眾主體地位。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，我縣始終秉持“一切為了群眾、一切依靠群眾”的原則，始終站在群眾立場(chǎng)，做決策、定政策時(shí)征求群眾意愿，廉潔從政、務(wù)實(shí)為民上接受群眾監(jiān)督，讓人民群眾在縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了主導(dǎo)作用。如去年，我縣就如何開展“密切干群關(guān)系”建設(shè)開展了“聚民意、集民智”的征求群眾意見活動(dòng)，面向基層、面向社會(huì)廣泛聽取社會(huì)各界人士的寶貴意見建議。又如，_縣近年來充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用，主動(dòng)將黨的工作、各項(xiàng)活動(dòng)和所取成效置于人民群眾的監(jiān)督之下，推行黨務(wù)政務(wù)公開，權(quán)力運(yùn)行公開，堅(jiān)決陽(yáng)光施政。在縣委開展了縣委權(quán)力公開透明運(yùn)行工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣了文建明工作法，在黨支部推行了“四議兩公開”工作法，讓人民群眾全面了解、正確評(píng)判、積極參與黨和政府的工作，提高了黨政工作的效率和群眾滿意度。

二是維護(hù)人民群眾根本利益。“發(fā)展為了群眾，為了群眾發(fā)展”。我縣將“為人民謀利益”貫徹到各項(xiàng)工作中。在帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)切實(shí)關(guān)心群眾生活，不斷改善民生，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。近年來，為了實(shí)現(xiàn)“十二五”農(nóng)民收入翻番目標(biāo)，我縣在廣泛調(diào)查、深入研究的前提下，在農(nóng)村大力推廣實(shí)施以“設(shè)施蔬菜、核桃經(jīng)濟(jì)林”為主的特色農(nóng)業(yè)種植，幫助農(nóng)民改善生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、提高農(nóng)業(yè)效益。同時(shí)大力開展招商引資年、項(xiàng)目建設(shè)年等活動(dòng)，全力引進(jìn)、大力實(shí)施促農(nóng)增收項(xiàng)目建設(shè)，形成了以松村農(nóng)業(yè)園區(qū)為典型的農(nóng)業(yè)園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。尤其是從去年以來開展了領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)住村包村增收活動(dòng)，動(dòng)員全縣縣直單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、深入基層，進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校，廣泛開展調(diào)查研究、幫貧助困、扶持產(chǎn)業(yè)、推進(jìn)基礎(chǔ)建設(shè)和黨的建設(shè)等活動(dòng)，為基層群眾辦了大量實(shí)事好事，有效密切了黨群干群關(guān)系，維護(hù)了群眾利益，提升了黨政工作與群眾意愿的契合度。為了切實(shí)維護(hù)好、發(fā)展好、實(shí)現(xiàn)好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的貼身利益，我縣在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)推廣實(shí)施了人民群眾來訪接待制度，縣委政府主要領(lǐng)導(dǎo)更是堅(jiān)持每周二接訪，暢通了人民群眾的來訪渠道，明白了群眾所需所盼所憂，了解了群眾對(duì)黨和政府工作的評(píng)價(jià)、意見和建議。

三是提高黨員服務(wù)群眾本領(lǐng)。群眾對(duì)黨的工作滿意不滿意，能否貫徹執(zhí)行好黨在群眾工作方面的部署舉措是關(guān)鍵，因而提高黨員服務(wù)群眾本領(lǐng)是重要環(huán)節(jié)。近年來，我縣采取多項(xiàng)措施來提升黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部做好群眾工作的本領(lǐng)。一是重視學(xué)習(xí)培訓(xùn)。多次組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“一把手”通過集中學(xué)習(xí)、外出參觀的方式提升能力素質(zhì)。2023年冬季，縣委組織全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣直單位“一把手”在省委黨校集體封閉學(xué)習(xí)一周;2023年春，組織全縣涉農(nóng)單位部門、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民致富帶頭人赴山東青島、壽光等地參觀學(xué)習(xí);2023年冬，對(duì)全縣農(nóng)村兩委主干分期分批進(jìn)行了集中培訓(xùn);2023年冬又組織講師團(tuán)深入全縣各黨委進(jìn)行了黨的十八大精神專題培訓(xùn)，這些教育培訓(xùn)工程的實(shí)施大大提高了黨員干部的群眾工作本領(lǐng)和工作效率。二是重視民主評(píng)議帶動(dòng)。以黨支部為單位，每半年召開一次黨員、干部述職報(bào)告會(huì)，對(duì)自身半年來在聯(lián)系群眾、深入群眾、服務(wù)群眾方面所做的工作、取得的成效、積累的經(jīng)驗(yàn)在大會(huì)上作出報(bào)告，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同級(jí)黨員和基層群眾的點(diǎn)評(píng)、評(píng)議，聽取寶貴意見，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自身不足。三是重視一線鍛煉。注重對(duì)黨員在面對(duì)面做群眾工作，實(shí)打?qū)嵔鉀Q群眾難題方面的能力鍛煉，在這方面，我縣堅(jiān)決加大對(duì)干部下鄉(xiāng)住村活動(dòng)的督查力度，督促黨員干部常下基層、常訪民情、常解民憂，讓干部在真刀真槍地為民辦實(shí)事、解難題中提高服務(wù)群眾工作的本領(lǐng)。

我縣貫徹執(zhí)行群眾路線方面雖然積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一些成效，但仍然存在一些急需改進(jìn)的問題：

一是部分群眾不理解。存在部分群眾觀念陳舊、信訪不信法，抱有“不鬧不解決，小鬧小解決，大鬧大解決”的僥幸心理，容易被少數(shù)別有用心的人蠱惑，采取過激行為反映利益訴求，導(dǎo)致群體性上訪事件的發(fā)生，造成黨的方針政策難以及時(shí)、全面地貫徹執(zhí)行，帶來發(fā)展滯后、緩慢、不科學(xué)等后果。

二是一些干部不優(yōu)秀。部分干部群眾觀念淡薄、宗旨意識(shí)不高、工作作風(fēng)不實(shí)，不愿做群眾工作，或者思想理論水平不高、能力欠缺、本領(lǐng)不大，做不好群眾工作，導(dǎo)致基層黨組織、黨員干部與群眾聯(lián)系不密切，不能充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，進(jìn)而導(dǎo)致組織和干部公信力的下降。

三是整體制度不健全。雖然在聯(lián)系群眾制度、信訪接待制度方面作出了探索，取得了實(shí)效，但銜接合理、配套齊全的制度體系還未形成，主要缺乏對(duì)干部做好群眾工作的激勵(lì)考核機(jī)制和在處理群眾問題方面部門之間協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制，導(dǎo)致全縣整體推進(jìn)群眾工作的合力還未完全形成。

二、黨員干部群眾調(diào)研中提出的意見建議

調(diào)研中，黨員群眾提出了不少針對(duì)性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的合理意見和寶貴建議，經(jīng)梳理總結(jié)，有以下幾條：

(一)關(guān)于活動(dòng)的目標(biāo)、原則

質(zhì)監(jiān)法規(guī)處副處長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)

1.以活動(dòng)的開展為契機(jī)，解決各方面突出問題，促進(jìn)中心任務(wù)落實(shí)。多數(shù)人認(rèn)為這次教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)還是要見到實(shí)效，讓干部受教育、群眾得實(shí)惠，要達(dá)到密切聯(lián)系服務(wù)群眾，推動(dòng)中心任務(wù)完成，著力解決突出問題，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)好群眾貼身利益的目標(biāo)?；顒?dòng)要堅(jiān)持與工作實(shí)際、與群眾利益、與轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)結(jié)合緊密，不達(dá)目標(biāo)、不見實(shí)效不罷休的原則。

2.強(qiáng)化教育，重視實(shí)踐，推進(jìn)活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果。教育內(nèi)容重點(diǎn)圍繞提高黨員干部做好新形勢(shì)下群眾工作能力進(jìn)行，要將保持黨的先進(jìn)性和純潔性作為重要教育內(nèi)容，采取理論教育與實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行，將實(shí)踐載體設(shè)置與解決關(guān)系群眾切身利益的突出問題相結(jié)合，讓黨員干部在為民排憂解難辦實(shí)事中錘煉務(wù)實(shí)、清廉的工作作風(fēng)。理論教育就是要讓干部在思想上樹立起為民務(wù)實(shí)清廉的工作理念，樹立起“服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾、幫助群眾即政績(jī)”的正確觀念。

(二)關(guān)于如何既體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又確保不出偏差

1.提高干部自我提高、自我凈化、自我完善能力。真正利用好“開好民主生活會(huì)”這個(gè)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和制勝法寶，利用好“批評(píng)和自我批評(píng)”這把利器，要求黨員以“吾日三醒吾己”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，對(duì)照黨章要求，對(duì)比典型人物，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和更正自身存在的不足及經(jīng)常會(huì)犯的小錯(cuò);以“不怕惹人”、“不恥下問”的心態(tài)來督促自己，主動(dòng)找人談心交流，既指出他人不足，又請(qǐng)教自身缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)真誠(chéng)交心、共同進(jìn)步。

2.綜合推進(jìn)，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。在思想上教育，在行動(dòng)上引導(dǎo)，在措施上激勵(lì)。一是抓好廉政警示教育，通過觀看警示教育片、參觀廉政教育基地等方式開展，讓黨員干部思想得到觸動(dòng)。二是開展主題實(shí)踐活動(dòng)，如開展領(lǐng)導(dǎo)干部集體走基層、搞調(diào)研等活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)不去發(fā)達(dá)地區(qū)、而去窮鄉(xiāng)僻壤，不走康莊大道、專走羊腸小道，讓領(lǐng)導(dǎo)干部體驗(yàn)基層、感受基層，增強(qiáng)基層閱歷。三是加強(qiáng)考核評(píng)議。注重聽取單位同事、服務(wù)對(duì)象、基層群眾的評(píng)價(jià)意見。

(三)關(guān)于活動(dòng)的組織方式

1.選好載體。將中心工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)作為活動(dòng)載體，以黨員干部解決實(shí)際問題的成效來衡量教育實(shí)踐活動(dòng)的開展成效，同時(shí)將教育實(shí)踐活動(dòng)的開展情況列入黨員干部年度考核細(xì)則中。

2.抓好調(diào)研。在活動(dòng)開展前，要組成專門調(diào)研組對(duì)不同部門、不同層次領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在貫徹黨的群眾路線方面主要做法、基本情況分類進(jìn)行深入調(diào)查研究，找出存在問題和不足之處，了解不同類型黨員對(duì)群眾路線教育的需求，進(jìn)而有針對(duì)性地作出部署?；顒?dòng)不一定非要同時(shí)啟動(dòng)，要在做好摸底調(diào)研、全盤考慮、統(tǒng)籌部署的基礎(chǔ)上展開，沒有合理的實(shí)施方案，就堅(jiān)決不進(jìn)行，要做就做到最好，絕不打無準(zhǔn)備之仗。

3.搞好互動(dòng)。一是制定活動(dòng)載體時(shí)征求群眾意見，了解群眾心中的干部形象、群眾最需要干部如何為人民服務(wù)、在哪些方面服務(wù)。二是黨員干部向聯(lián)系點(diǎn)或本單位群眾代表會(huì)議作述職報(bào)告，尤其是在執(zhí)行黨的群眾路線方面的工作情況，主動(dòng)接受群眾評(píng)議，聽取群眾意見。三是適當(dāng)增加現(xiàn)場(chǎng)辦公和公開處理事件次數(shù)，將處理過程向干部和群眾公開，增強(qiáng)群眾大局觀念和發(fā)展意識(shí)，避免出現(xiàn)無理上訪、影響發(fā)展的現(xiàn)象發(fā)生。

三、對(duì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見建議

綜合調(diào)研中征求到的意見建議，結(jié)合我縣以往開展各項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法，現(xiàn)就開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提如下幾點(diǎn)建議：

一是指導(dǎo)思想要明確。指導(dǎo)思想關(guān)系根本，指導(dǎo)思想正確，就能有力地推進(jìn)活動(dòng)見實(shí)效，要在指導(dǎo)思想上貫徹落實(shí)黨的十八大精神，讓各級(jí)黨組織、黨員干部認(rèn)清形勢(shì)，明確中心，從思想上引起高度重視，真正將活動(dòng)開展擺上重要位置。

廣東三個(gè)定位和兩個(gè)率先心得體會(huì)

二是目標(biāo)制定要合理。要結(jié)合實(shí)際，將活動(dòng)目標(biāo)制定與促進(jìn)中心任務(wù)、解決實(shí)際問題、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)相結(jié)合，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效?；鶎狱h組織可根據(jù)各自實(shí)際，加入自己的活動(dòng)目標(biāo)，讓活動(dòng)真正融入自身工作實(shí)際，將活動(dòng)效應(yīng)發(fā)揮到關(guān)鍵處。

三是階段設(shè)置要科學(xué)。做到各階段主題突出、任務(wù)明確、時(shí)間合理，讓活動(dòng)開展扎實(shí)、穩(wěn)步、深入、有成效。建議“鞏固成果、總結(jié)工作、完善制度”的“回頭看”階段放長(zhǎng)時(shí)限，讓基層黨組織切實(shí)建立起務(wù)實(shí)管用的制度。

四是推進(jìn)方法要有效。堅(jiān)持實(shí)行分類指導(dǎo)，讓活動(dòng)更靈活、更有效益;堅(jiān)持典型引路，讓各黨組織開展活動(dòng)有目標(biāo)，少走彎路;堅(jiān)持督查促進(jìn)，讓各級(jí)黨組織始終緊繃神經(jīng)、高度重視。建議督查指導(dǎo)組加入群眾代表，確保活動(dòng)符合群眾需求和期望。

五是載體設(shè)定要準(zhǔn)確。載體是活動(dòng)取得實(shí)際成效的媒介，其作用是將教育活動(dòng)與工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合，讓教育活動(dòng)發(fā)揮其促進(jìn)中心任務(wù)落實(shí)、解決突出問題的作用，因而可以將中心任務(wù)落實(shí)過程中的關(guān)鍵點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題作為載體來抓。

第12篇 構(gòu)建共同體的雅行教育實(shí)踐與研究課題開題報(bào)告

三、開題論證后的實(shí)施方案（由課題主持人填寫）

填寫內(nèi)容：?jiǎn)栴}提出、研究意義，研究綜述、核心概念界定、理論依據(jù)、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究思路、研究方法、實(shí)施步驟和措施、組織領(lǐng)導(dǎo)、成員分工、研究成果及責(zé)任人、經(jīng)費(fèi)管理以及課題研究目前行動(dòng)情況等，并附主要參考文獻(xiàn)。表格不夠可以自加頁(yè)碼。

（一）問題的提出

我校創(chuàng)辦于xx年，是一所九年一貫制民辦學(xué)校。絕大多數(shù)學(xué)生來源于農(nóng)村，獨(dú)生子女、留守兒童較多，學(xué)生家庭條件相對(duì)比較好。但多數(shù)學(xué)生因受到家庭的放縱或溺愛型教育，及對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣缺乏正確的判斷而受到一定影響，學(xué)習(xí)、生活等方面的責(zé)任意識(shí)淡薄，還存在很多不良行為習(xí)慣。而當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入一個(gè)全球信息化、經(jīng)濟(jì)一體化、高度物質(zhì)文明的時(shí)代。一個(gè)舉止不雅、談吐粗俗、不懂禮儀的人在現(xiàn)代文明社會(huì)中是沒有品位的，是不可能走向世界與人愉快合作，也很難融入高度文明的和諧社會(huì)。有鑒于此，我們決定在開學(xué)伊始在全校啟動(dòng)“雅行教育”實(shí)踐研究。

（二）研究意義

雅行教育作為一種德育新路徑,為走入困境的學(xué)校德育工作提供了一個(gè)嶄新的方法指引,更為德育工作的生活化、主體化、實(shí)際化、時(shí)代化提供了一個(gè)重要契機(jī)。雅行教育將德育融入學(xué)科教學(xué)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)生生活學(xué)習(xí)的方方面面,培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)基礎(chǔ)和人文情懷。雅行教育在德育觀念、德育方法、德育環(huán)境、德育內(nèi)容等方面進(jìn)行了新的思考與探索,對(duì)于促進(jìn)學(xué)生道德認(rèn)知、道德情感與道德行為的養(yǎng)成與發(fā)展,實(shí)現(xiàn)德育工作目標(biāo),提高德育實(shí)效性等方面起著極其重要的作用。構(gòu)建雅行教育共同體，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力，更好的培養(yǎng)和諧發(fā)展、人格健全的現(xiàn)代人才。

（三）研究綜述

目前，國(guó)內(nèi)外學(xué)校以“雅”為核心開展相關(guān)的德育理論建構(gòu)和實(shí)踐活動(dòng)有很多。有雅行教育、孝雅教育、卓雅教育、雅教育等。雅行教育由湖北省武漢市廣埠屯小學(xué)于xx年率先推行，中央文明辦把該校的經(jīng)驗(yàn)作為優(yōu)秀案例在全國(guó)推廣后，在全國(guó)獲得很大反響。湖北省中小學(xué)掀起了開展雅行教育的高潮，有代表性的學(xué)校有：武漢市洪山區(qū)花山中心小學(xué)以開展“雅言、雅行、雅趣”為特色、麻城地區(qū)振東學(xué)校以“學(xué)雅規(guī)、立雅標(biāo)”為特色等等。上述學(xué)校開展雅行教育的主要思路是：把德育融入校園文化、學(xué)生生活的方方面面，使師生在潛移默化中成為儒雅博學(xué)、情趣高雅的人。實(shí)施雅行教育的學(xué)校在充分實(shí)踐的基礎(chǔ)上，也積極建構(gòu)相關(guān)理論。但其提出的理論框架與實(shí)驗(yàn)學(xué)校的實(shí)際實(shí)施情況存在一定的差距。表現(xiàn)在：其理論框架龐大復(fù)雜，包括學(xué)生行為規(guī)范、心理健康教育、學(xué)科教育、校園文化等內(nèi)容，但大多數(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在具體實(shí)施過程中只是側(cè)重學(xué)生行為規(guī)范教育，但在學(xué)科教育、校園文化、社會(huì)實(shí)踐中滲透雅行教育的不多，同時(shí)涉及雅行教育評(píng)價(jià)的也不多。課題研究和實(shí)踐活動(dòng)只是局限于校園，沒有延伸到家庭和社會(huì)。

綜上所述，實(shí)驗(yàn)學(xué)校他們都為后繼者的相關(guān)研究和實(shí)踐提供了較高的參考價(jià)值。但是應(yīng)該清醒地看到：以上研究和實(shí)踐主要集中在城市小學(xué)，其生源在人口構(gòu)成和文化特征方面比較單純一致，其家長(zhǎng)群體的思想文化屬于較高層次。但對(duì)于城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村學(xué)校，尤其是留守兒童比較多的學(xué)校，以及在家長(zhǎng)素質(zhì)普遍偏低的情況下，如何培養(yǎng)學(xué)生講文明禮貌、具有規(guī)范的行為習(xí)慣、高尚的人品道德、健全的人格等，如何在該類型學(xué)校內(nèi)部和家庭中實(shí)行雅行教育等等，目前各校已進(jìn)行的相關(guān)研究還比較忽視。另外，已有的研究大都是注重于學(xué)校內(nèi)部的教育，學(xué)校.家庭.社會(huì)如何形成合力，共同作用于雅行教育，使雅行教育更具有實(shí)效，各校研究也還不夠深入。因此，我們的研究就是為了解決上述不足。

（四）課題界定

“雅”，是人內(nèi)外兼修的氣質(zhì)，是人內(nèi)在精神修養(yǎng)不斷提升而外顯的文雅風(fēng)范?！靶小?，是人知行統(tǒng)一的能力，是在長(zhǎng)期實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)出的一種較穩(wěn)定的行為習(xí)慣。學(xué)生如果從小就能做到行起于正，達(dá)成于雅，將為其終身打下良好的道德基礎(chǔ)。雅行的具體內(nèi)涵就是要有慧中而秀外的素養(yǎng)?！靶阃狻笔菍?duì)個(gè)體外部行為表現(xiàn)的要求，其內(nèi)涵包括：語(yǔ)言文雅、行為儒雅、形象優(yōu)雅、情趣高雅；“慧中”是對(duì)個(gè)體內(nèi)在知識(shí)、情感素質(zhì)的要求，其內(nèi)涵包括：具有內(nèi)化的豐富的情意素養(yǎng)，如同情心、愛美之心等；具有與其年齡相對(duì)應(yīng)的稍微超前的而且不斷積淀的文化素養(yǎng)，有道是“腹有詩(shī)書氣自華”，前者是對(duì)學(xué)生情感素質(zhì)和情趣特點(diǎn)的要求，后者是對(duì)學(xué)生知識(shí)素質(zhì)或“知”的要求。雅行教育就是要實(shí)現(xiàn)從“反應(yīng)人” 向“慧中秀外” 的人變化的過程，是“實(shí)然人性” 向“應(yīng)然人性” 發(fā)展的過程。在當(dāng)今社會(huì)背景下，需要考慮“能行”（實(shí)踐能力）、“禮行”（文明素養(yǎng)）、“善行”（公民責(zé)任）。綜合起來：博學(xué)、智識(shí)、雅行、善為、才藝。共同體是指由學(xué)校及家庭、社會(huì)共同構(gòu)成的團(tuán)體，團(tuán)體成員在開展雅行教育過程中經(jīng)常進(jìn)行溝通、交流，并分享各種資源，形成相互影響、相互作用、相互促進(jìn)，形成合力，共同作用于雅行教育的新型的模式。

（五）理論依據(jù)

1.中共十八大報(bào)告中，黨對(duì)教育的要求是：全面貫徹黨的教育方針，把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。雅行教育旨在貫徹落實(shí)立德、樹人的任務(wù)。

2.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》 指出,對(duì)未成年人的培養(yǎng)要把“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為”當(dāng)作首要任務(wù)。

家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用，要把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。各級(jí)婦聯(lián)組織、教育行政部門和中小學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。

3.主體道德教育理論。雅行教育是遵循學(xué)生心智規(guī)律,喚起學(xué)生道德發(fā)展的內(nèi)在需要的基礎(chǔ)上的以人為本的教育。崇尚價(jià)值引導(dǎo)和情景感悟,崇尚情景陶冶和自我教育,力圖避免強(qiáng)制和生硬灌輸,追求由他律向自律的轉(zhuǎn)化,從而引導(dǎo)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、道德觀的健康發(fā)展。

4.“實(shí)踐德育”理論。雅行貴在“雅”,重在“行”,因此雅行教育是一種“實(shí)踐德育”。長(zhǎng)期以來,我國(guó)思想品德教育遠(yuǎn)離社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),表現(xiàn)出強(qiáng)烈的“書本德育”的不良傾向。學(xué)校德育應(yīng)力戒簡(jiǎn)單的品德與社會(huì)知識(shí)的灌輸和說教,注重在實(shí)踐過程中進(jìn)行良好行為的自主建構(gòu),促進(jìn)中小學(xué)品德與社會(huì)性素養(yǎng)的不斷生成。

5.“生活德育”理論。德育要回歸生活、親近社會(huì),反映中小學(xué)的生活需要,雅行教育旨在密切聯(lián)系學(xué)校、家庭生活、社區(qū)生活以及學(xué)生在這些空間中的生活經(jīng)驗(yàn)、生活事件進(jìn)行教育。雅行教育還在于考慮到學(xué)生生活中遇到的各種社會(huì)要素、社會(huì)關(guān)系和社會(huì)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)生活,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好品德和行為習(xí)慣。

（六）研究目標(biāo)

1、通過探索 “雅”的學(xué)校文化建設(shè)和注重“行”的系統(tǒng)教育，以及操作、管理方式，構(gòu)建以“學(xué)校、家庭、社會(huì)”為共同體的雅行教育模式體系，培養(yǎng)和諧發(fā)展、人格健全的現(xiàn)代人才。

2、在研究過程中不單一依靠學(xué)校、教師，還充分發(fā)揮和利用家庭、社會(huì)的力量，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與、共同管理的體系，盡可能發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)共同體的作用。

3、積極探索并構(gòu)建“雅行教育”學(xué)科課程滲透體系，把雅行教育滲透于學(xué)科教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從而加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，有效地提高學(xué)校德育工作整體效益，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。

4、注重對(duì)學(xué)生雅行的評(píng)價(jià)，也同樣對(duì)教職員工及家長(zhǎng)的雅行進(jìn)行評(píng)估；注重對(duì)雅行教育效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，更重視對(duì)雅行教育的過程評(píng)價(jià)；建立多種評(píng)價(jià)，把量化評(píng)價(jià)和定性評(píng)估有機(jī)結(jié)合。從而建立多層面、多角度的立體評(píng)價(jià)體系。

（七）、研究?jī)?nèi)容

1.雅行教育的校園文化建設(shè)研究。校園文化建設(shè)“堅(jiān)持一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的原則，“一個(gè)中心”以創(chuàng)造有利于校園和諧、學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)的校園文化為中心；“兩個(gè)基本點(diǎn)”堅(jiān)持以“學(xué)深入潭、品質(zhì)如玉”的玉潭內(nèi)涵及雅行教育為特點(diǎn)的樓群、走道等物質(zhì)文化（幼兒園、小學(xué)、初中部教學(xué)樓、綜合樓、食堂分別為玉璞樓、玉琢樓、玉成樓、玉宇樓、玉膳樓；小學(xué)部、初中部、教工宿舍分別為文雅樓、儒雅樓、風(fēng)雅樓）；堅(jiān)持以學(xué)生雅行教育內(nèi)容和成果的教室文化、報(bào)刊文化、柜窗文化等為內(nèi)涵的意識(shí)文化。

2.雅行教育校本課程的開發(fā)。師生員工、家長(zhǎng)愛心語(yǔ)言及忌語(yǔ)集；師生員工、家長(zhǎng)雅行及忌行指導(dǎo)手冊(cè)；師生員工、及家長(zhǎng)文明禮儀叢書；雅行教育活動(dòng)指南。

3.雅行教育的操作體系研究和雅行教育學(xué)校、家庭、社會(huì)共同體的實(shí)踐與研究（家校教育同盟的構(gòu)建）。

4.雅行教育的評(píng)價(jià)體系的建立與實(shí)施的研究。

5.“雅行教育”學(xué)科課程滲透實(shí)踐研究。

（八）研究思路

在本課題研究過程中，我們本著“調(diào)查論證——制定方案——培訓(xùn)學(xué)習(xí)——分組實(shí)施——階段反饋——活動(dòng)實(shí)踐——構(gòu)建體系——總結(jié)提升——形成成果”的課題研究思路。以學(xué)科教學(xué)、雅行課程、主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等為主要研究陣地，以培訓(xùn)促提高、以感悟強(qiáng)意識(shí)、以體驗(yàn)鑄行為、以評(píng)價(jià)促內(nèi)化的研究進(jìn)程。課題組成員既合作有分工，在課題論證、方案制定、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課題研究等過程中，結(jié)成一個(gè)“科研成長(zhǎng)共同體”，有效保證研究的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

（九）研究方法

1.行動(dòng)研究法。緊密教育教學(xué)實(shí)際，把課題研究落實(shí)到平時(shí)的工作中，針對(duì)課題研究過程中不斷產(chǎn)生的問題，及時(shí)進(jìn)行分析、反思、調(diào)整，并提出改進(jìn)意見和方法，并付之于行動(dòng)。

2.案例研究法。把在雅行教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)生的有意義、有價(jià)值的故事，記錄下來，通過反思和感悟，形成研究案例，從中反映探究、摸索的過程和細(xì)節(jié)。

3.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。對(duì)在實(shí)踐中搜集的材料全面完整地進(jìn)行歸納、提煉，進(jìn)行分析，得出雅行教育實(shí)踐研究方面的成果，確定具有普遍意義和推廣價(jià)值的方法。

（十）研究原則

1.科學(xué)性原則。課題組成員要組織全體教職員工及家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí) 掌握目標(biāo)，理解掌握《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》的精神，組織學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等相關(guān)雅行教育及其它教育教學(xué)理論，使全體教職工及家長(zhǎng)在教育教學(xué)中尊重科學(xué)、遵循教育和兒童少年的成長(zhǎng)規(guī)律。

2.實(shí)踐性原則。雅行教育我們堅(jiān)持師生員工的主體地位，師生員工均積極參與學(xué)習(xí)、體驗(yàn)活動(dòng)，最終達(dá)到行為的內(nèi)化，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并通過一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭的目的。

3.差異性原則。研究過程中我們根據(jù)學(xué)生年齡的不同、家庭教育的差異，提出不同的要求，讓每個(gè)孩子在不同方面獲得不同程度的進(jìn)步。

4.整體性原則。學(xué)校、家庭加強(qiáng)長(zhǎng)期的合作交流 ，全體師生員工、家長(zhǎng)形成整體推進(jìn)的合理，真正發(fā)揮家校教育同盟的合力；在教育內(nèi)容上力求整體性、系統(tǒng)性。

5.創(chuàng)新性原則。每月開展與課題有關(guān)的活動(dòng)，適時(shí)召開課題的研討會(huì)、交流會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新研究思路和方法。

（十一）實(shí)施步驟和措施

1.準(zhǔn)備階段（xx年4月--xx年4月）

①組織課題組骨干力量學(xué)習(xí)素質(zhì)教育、心理健康教育、人格教育相關(guān)理論，收集資料，分析研究國(guó)內(nèi)外心理健康教育在小學(xué)各科滲透的實(shí)踐研究的歷史和現(xiàn)狀。課題組全體成員學(xué)習(xí)有關(guān)理論、查閱資料、討論制定并修改課題方案及各項(xiàng)制度。

②建立研究組織，構(gòu)建本項(xiàng)目研究的申報(bào)材料框架。組織專人就主要內(nèi)容進(jìn)行商討，形成初稿，約請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)論證。

2.實(shí)施階段（xx年5月--2023年3月）

定期召開專題分析會(huì)，請(qǐng)有關(guān)專家給以指導(dǎo)和幫助，并及時(shí)修正，充實(shí)課題方案，使實(shí)驗(yàn)不斷深入。歸納出在學(xué)校教育教學(xué)中滲透雅行教育的新方法。

3.總結(jié)階段（2023年4月—2023年9月）

在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家指導(dǎo)下，進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)，收集課題成果，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告和相關(guān)論文，然后廣泛征求各方面意見和建議，再次修改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，準(zhǔn)備結(jié)題工作。

(十二)組織領(lǐng)導(dǎo)

課題組組長(zhǎng)及課題主持人曾章武校長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作，為中學(xué)高級(jí)教師，有著豐富的課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累和深厚的教育教學(xué)理論修養(yǎng)功底，多次榮獲市縣名優(yōu)校長(zhǎng)、名優(yōu)教師、教育科研先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)，曾有多篇教育教學(xué)論文在國(guó)家級(jí)及省市級(jí)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，并且成功地主持過省市級(jí)教育課題的研究工作。

課題組副組長(zhǎng)鄧茂松校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)初中部的教學(xué)工作，中學(xué)高級(jí)教師，桃江縣教育系統(tǒng)“十杰”___員，湖南省優(yōu)秀教師、益陽(yáng)市優(yōu)秀教師，桃江縣優(yōu)秀中學(xué)校長(zhǎng)。教學(xué)成績(jī)突出，是桃江初中政治把關(guān)教師，參與過多本資料的編寫工作，為省級(jí)教研課題參與人員。

課題組副組長(zhǎng)蔡彩承諾，現(xiàn)任學(xué)校教導(dǎo)處主任，專職于學(xué)校的教育科研工作，為中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師，桃江縣首屆名師，兩次被評(píng)為益陽(yáng)市優(yōu)秀教師，多年來堅(jiān)持參加各類進(jìn)修，堅(jiān)持進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的嘗試，曾在各級(jí)各類報(bào)刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)方面的文章，具備一定的教育科研能力。主持的微型課題《農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)有效性的實(shí)踐與研究》獲縣二等獎(jiǎng)；作為主要參與者的市級(jí)課題《農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)、心理現(xiàn)狀及對(duì)策研究》獲市二等獎(jiǎng)；作為主要參與者的省級(jí)課題《提高農(nóng)村中小學(xué)教師校本培訓(xùn)有效性策略研究》獲省二等獎(jiǎng)；

課題組其他主要參與者，大都來自教學(xué)第一線，有多年的德育課教學(xué)的實(shí)踐，他們年富力強(qiáng)、具有研究和創(chuàng)新精神，其中有不少教師曾主持或參與過課題研究。

（十三）成員分工

（十四）研究成果及責(zé)任人

（十五）課題的科研保障

領(lǐng)導(dǎo)決策有保障。上學(xué)期開始，學(xué)校大力推行德育創(chuàng)新教育——雅行教育，本課題由學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)任組長(zhǎng)，從而從人力、物力和財(cái)力上予以課題組強(qiáng)有力的支持，形成了全體師生參與，重點(diǎn)實(shí)施研究的格局，有利地保證了課題的順利實(shí)施。

科研經(jīng)費(fèi)有保障。本課題是學(xué)校的總課題，屬于學(xué)校重點(diǎn)推出的品牌，學(xué)校將撥出?？?，每年3萬元。在研究經(jīng)費(fèi)上給予保障，添置設(shè)備，購(gòu)買資料，提供培訓(xùn)。

科研時(shí)間有保障：學(xué)校盡量減輕課題組成員的課業(yè)量，使它們有較充足的時(shí)間從事研究工作；在排課程表的時(shí)候，把課題組成員的課程表排得相對(duì)集中，便于他們開展研究。

師資力量保障：本課題組成員具有一定的探究精神、探究意識(shí)和探究能力，并且在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)，我校將建立極具特色的教師校本培訓(xùn)機(jī)制，通過派教師到外地進(jìn)修、聘請(qǐng)專家講學(xué)、組織教師自學(xué)等形式培訓(xùn)教師，轉(zhuǎn)變教師的觀念，提高教師的理論水平，提高教師的專業(yè)水平和研究能力，為課題研究奠定堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)，提供高質(zhì)量的教師保障。

硬件設(shè)施有保障。學(xué)校已經(jīng)為教師教科研工作的開展和深入提供了諸如互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等強(qiáng)有力的物質(zhì)保障和技術(shù)支撐。另外，學(xué)校教科研氛圍濃厚，也為本課題的順利開展提供了有利條件。

獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制有保障：我校將建立科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)在課題研究中做出突出貢獻(xiàn)的教師給于獎(jiǎng)勵(lì)，在年終考核、評(píng)先進(jìn)、評(píng)職稱等方面優(yōu)先考慮，并給于適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，推動(dòng)群眾性的教育科研工作的開展。為使研究順利進(jìn)行，該課題設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)組織，指導(dǎo)組織及工作組織等三種層面的組織形式，以保障課題研究的可行性與高效益。

最后，祝愿我們的課題研究工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，在課題組全體成員的共同努力下取得圓滿成功！

附：主要參考文獻(xiàn)

《1844年哲學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)手稿》 馬克思 人民出版社 1979年 ；《人類理解論》 洛克商務(wù)印書館 1997年 ； 《心理學(xué)思想流變》 張春興 上海教育出版社，xx年 ； 《西方哲學(xué)史》 羅素 商務(wù)印書館 1984年；《中外教育史綱》 胡金平南京師范大學(xué) xx年 ； 《士與中國(guó)文化》 余英時(shí) 上海人民出版社 1988年 ；《論語(yǔ)》 《禮記》 上海古籍出版社 1997年 ；馬斯洛，《人的潛能和價(jià)值》 華夏出版社 1987年 ；索利，《英國(guó)哲學(xué)史》 山東人民出版社，1996年 《雅》 1989年 華夏出版社

第13篇 小學(xué)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

依據(jù)《中共__縣教育與科學(xué)技術(shù)局委員會(huì)關(guān)于做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備工作的通知》，我校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，深入教職工，廣泛聽取意見建議，就開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、調(diào)研過程的基本情況

這次調(diào)研采取問卷調(diào)查、會(huì)議座談與個(gè)別交流相結(jié)合的方式進(jìn)行，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、大部分在職教師和黨員及部分學(xué)生家長(zhǎng)參與。調(diào)研期間，召開座談會(huì)1次，專題學(xué)習(xí)會(huì)1次;群眾走訪交流10余人;發(fā)放問卷50余份。調(diào)研結(jié)束后學(xué)校支部召開專門研究會(huì)，對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行了梳理歸納，基本摸清了開展群眾路線教育活動(dòng)的底數(shù)，為下一步工作的開展做好了前期準(zhǔn)備。

二、調(diào)研中群眾、師生反映的相關(guān)問題

(一)我校存在的問題。

1、我校留守兒童比重大(占全校學(xué)生的75.6%)，這些學(xué)生由于長(zhǎng)期遠(yuǎn)離父母，所得到的關(guān)愛少，家庭教育缺失，導(dǎo)致學(xué)生教學(xué)成績(jī)下滑較嚴(yán)重，教職工付出的努力不小但成效不太明顯。

2、我校生源少，班額小。由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，很多條件較好的家庭，將孩子送到外區(qū)學(xué)校讀書，還有跟隨家長(zhǎng)到打工地區(qū)讀書，導(dǎo)致我校近幾年學(xué)生人數(shù)減少。

3、經(jīng)費(fèi)投入不足，學(xué)校辦學(xué)條件仍不夠完善。學(xué)校功能室和辦公場(chǎng)所缺乏，部分課程開設(shè)受到限制。

4、教師老齡化嚴(yán)重，全校教職工中50歲及以上占教職工總?cè)藬?shù)的79.2%，這也是制約我校教育持續(xù)發(fā)展的因素之一。

(二)“四風(fēng)”方面需解決的問題。

1、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)性的針對(duì)性，大力解放思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

2、要增強(qiáng)群眾觀念，走好群眾路線。多深入基層了解民情聽取民意，暢通群眾訴求渠道，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，多為群眾辦實(shí)事好事。

3、充分發(fā)揮黨、群基層組織作用，改變工作方法，消除干群隔閡，密切干群關(guān)系。

(三)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)注意的問題的建議。

1、可以借鑒以往黨內(nèi)教育活動(dòng)開展批評(píng)和自我批評(píng)、著力解決突出問題為群眾辦好事實(shí)事的成功經(jīng)驗(yàn)，牢固樹立宗旨意識(shí)、密切干群關(guān)系。

2、弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，及時(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的問題，防止搞形式主義、流于形式走過場(chǎng)，更防止活動(dòng)出現(xiàn)偏差影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象發(fā)生。

三、我校在教育實(shí)踐活動(dòng)中的打算

1、在局黨委的指導(dǎo)下，扎實(shí)開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大精神，學(xué)習(xí)中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的指示，學(xué)習(xí)中央、省、市、區(qū)關(guān)于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的規(guī)定和要求。切實(shí)解放思想、實(shí)事求是，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

2、密切聯(lián)系群眾，納諫于民，努力解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，多為群眾辦好事實(shí)事。

3、在今后教育實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)真對(duì)照，查找不足，立查立改、立改立行，務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)效。

第14篇 黨員干部群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自查報(bào)告

群眾路線教育活動(dòng)貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)問題、找出原因、解決問題，要捫心自問。

分別從問題、原因、措施上進(jìn)行對(duì)照查擺剖析：

問題1、理想、信念有過動(dòng)搖的時(shí)候，艱苦奮斗之風(fēng)執(zhí)行不力。

原因1、客觀的說，身為一名黨員，看到國(guó)際上紅色根據(jù)地越來越小。國(guó)內(nèi)企業(yè)步履微艱。

措施1、堅(jiān)定信念，從我國(guó)飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和在世界上的地位越來越重要，中國(guó)人在世界上的地位越來越高以及我周圍的人無論在工作還是生活當(dāng)中，效率和質(zhì)量的提高使我看到了中國(guó)這面紅旗不會(huì)倒，中國(guó)特色社會(huì)主義道路是正確的。___領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)正在創(chuàng)造二十一世紀(jì)的發(fā)展奇跡。由于工作關(guān)系我經(jīng)常出國(guó)，使我感觸最深的就是我國(guó)生產(chǎn)的東西在全世界越來越多，我們中國(guó)人越來越自信、驕傲、富裕。這都是___的領(lǐng)導(dǎo)和我黨的路線及方針的正確。我是得益于改革開放步入小康的成員，有房有車。黨現(xiàn)在提出建設(shè)全面小康的和諧社會(huì)。我會(huì)為此目標(biāo)盡自己的全力。 堅(jiān)決落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求。為民，就是要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄，堅(jiān)持以人為本、人民至上，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，堅(jiān)持尊重集團(tuán)公司廣大職工群眾的勞動(dòng)創(chuàng)造，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)并緊緊依靠廣大職工群眾為集團(tuán)改革發(fā)展作貢獻(xiàn);務(wù)實(shí)，就是要求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng);堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾之風(fēng);謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗之風(fēng)。堅(jiān)持一切從集團(tuán)改革發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展;清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，主動(dòng)接受監(jiān)督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，強(qiáng)化反腐倡廉和拒腐防變覺悟，嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，堅(jiān)決反對(duì)一切消極腐敗現(xiàn)象，做到清正、清廉、清明，不斷增強(qiáng)集團(tuán)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的拒腐防變的自覺性，確保集團(tuán)上下風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧。

問題2、學(xué)習(xí)上有所放松。

原因2、隨著在此崗位上工作時(shí)間的增長(zhǎng)，有時(shí)在思想上也會(huì)時(shí)不時(shí)地產(chǎn)生麻痹、放松思想，覺得自己在這個(gè)崗位上干了這么多年，已經(jīng)輕車熟路了，不自覺地就放松了自己的業(yè)務(wù)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。特別是隨著自己年齡的增長(zhǎng)，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有松懈的跡象。雖然這種情緒沒有發(fā)展到影響工作的地步，但畢竟奮斗的沖勁不如過去足了。

措施2、自己的職責(zé)是屬于集團(tuán)公司效益最直接的單位之一，面向廠商、供應(yīng)商，最直接關(guān)系到公司的成本利益。業(yè)務(wù)的精通、英語(yǔ)的熟練是我為公司創(chuàng)造效益的法寶和武器。組織上把我放在這個(gè)重要崗位上，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、武裝自己，精通業(yè)務(wù)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，忠實(shí)履行職責(zé)，把好關(guān)，把公司的利益高于一切作為我的座右銘，用自己盡職盡責(zé)的努力為黨旗添光彩。

問題3、在工作中只愿抓大事而對(duì)一些小件不愿意抓，認(rèn)為具體工作手下做，有抓大放小的思想。落實(shí)抓大不放小、航材面前無大小的工作方針不夠徹底。布置工作多，監(jiān)督落實(shí)不夠。

原因3、從客觀上講，一人兼數(shù)職影響了本人工作的細(xì)致性。既是工作布置者又是工作的執(zhí)行者和監(jiān)督者。監(jiān)督、落實(shí)有時(shí)不到位。從主觀上講，這主要是我思想上的私心在作怪，認(rèn)為大件出成績(jī)上下都關(guān)注。小件影響不大。工作落實(shí)也是落實(shí)我自己。監(jiān)督也是自己監(jiān)督自己。對(duì)自己要求不嚴(yán)所至。其主要還是我自身覺悟程度和黨性修養(yǎng)上的不足。

措施3、今后我在工作中一定要以抓大不放小、把航材面前無大小作為我的工作方針。把監(jiān)督、落實(shí)作為我工作的落腳點(diǎn)。提高黨性修養(yǎng)，作好工作。

問題4、批評(píng)和自我批評(píng)堅(jiān)持不力。在管理方面重人情有管理不嚴(yán)、管理不到位的現(xiàn)象。自己有時(shí)也有工作不細(xì)，出去辦事和值班休息只給領(lǐng)導(dǎo)說而沒有告訴下面的同志。也沒有要求科里同事向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假的同時(shí)告訴周圍的同志。造成工作交接和工作效率的降低。特別是我主管行政管理方面，制度制定的很好、很嚴(yán)。但落實(shí)的有折扣。 著力解決突出問題。堅(jiān)決反對(duì)形式主義，進(jìn)一步強(qiáng)化“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”意識(shí)，端正學(xué)風(fēng)，改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，落實(shí)崗位狀態(tài)和工作狀態(tài)，突出推動(dòng)發(fā)展的精氣神。重點(diǎn)糾正各級(jí)總部以文件代替文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的現(xiàn)象，在集團(tuán)公司形成一種崇尚實(shí)干的好風(fēng)氣;堅(jiān)決反對(duì)官僚主義，強(qiáng)化“依靠”意識(shí)，始終堅(jiān)持以人為本、人民至上，全心全意依靠職工群眾，真正把職工群眾放在心上，以謙卑之心傾聽職工群眾呼聲，以換位思考理解職工群眾感受，以真誠(chéng)態(tài)度了解職工群眾訴求。重點(diǎn)提高集團(tuán)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為基層服務(wù)、為職工服務(wù)和察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效的意識(shí)和能力，重點(diǎn)解決對(duì)職工群眾益不維護(hù)、不作為、脫離基層、脫離職工群眾、違反民主集中制，不接受職工群眾監(jiān)督，消極應(yīng)付、推諉扯皮、侵害職工群眾 利益等方面的問題，努力形成黨員、干部關(guān)愛職工群眾，與職工群眾一起團(tuán)結(jié)奮斗，合力攻堅(jiān)的和諧局面;堅(jiān)決反對(duì)享樂主義和奢靡之風(fēng)，強(qiáng)化“兩個(gè)務(wù)必”意識(shí)，保持艱苦奮斗、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。重點(diǎn)解決好那些社會(huì)關(guān)注度高、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，教育引導(dǎo)集團(tuán)黨員干部堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣，做到艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦一切事情。

原因4、主要是我講情面，老好人、不愿大膽管理、工作不細(xì)所至。

措施4、今后在管理方面要適應(yīng)形勢(shì)的要求，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則把航材處的管理工作提高到一個(gè)新的高度。

問題5、會(huì)工作方面有怕麻煩的思想。尤其是在給職工做一些具體生活福利工作的時(shí)候，服務(wù)不到家。另外健康有趣的活動(dòng)組織的少。

原因5、主要就是怕麻煩的思想在作怪，放不下架子，認(rèn)為一個(gè)經(jīng)理給大家搬、送物品怕掉架子。沒有發(fā)揮大家的力量，群策群力的做工會(huì)工作。

措施5、雖然我也組織了幾次大家喜聞樂見的工會(huì)活動(dòng)如拓展、球賽等，但后勁不足、最近想不出新的、好的活動(dòng)項(xiàng)目。今后我一定要多動(dòng)腦筋、放下架子、多想辦法、群策群力、不怕麻煩，多為職工辦實(shí)事，把工會(huì)真正辦成職工之家。

問題6、對(duì)于發(fā)生在黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象，有悲觀情緒。

原因6、不能區(qū)別三個(gè)指頭與七個(gè)指頭的關(guān)系，有時(shí)只看到陰暗面，看不到成績(jī)。

措施6、我今后一定要全面、一分為二的看問題，承認(rèn)反腐敗形勢(shì)很嚴(yán)峻，反腐敗工作任重而道遠(yuǎn)。同時(shí)堅(jiān)信我們黨的英明和反腐敗的決心。我們黨正在不斷清除垃圾。腐敗分子正在不斷被揪出來。

四、認(rèn)識(shí)：黨的群眾路線教育活動(dòng)是必要的現(xiàn)實(shí)的。著力解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”方面存在的問題，著力解決職工群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，進(jìn)一步密切集團(tuán)公司的黨群、干群關(guān)系，匯集正能量，為集團(tuán)公司進(jìn)一步推進(jìn)改革發(fā)展、創(chuàng)建世界一流企業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)保證，為發(fā)展壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)、夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出更大的貢獻(xiàn)。也許一次教育活動(dòng)難以解決所有思想上、作風(fēng)上、工作上的問題。但做為黨員，本身是對(duì)自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨的一次梳理，我一定盡自己最大的能力，全身心地投入到這場(chǎng)教育活動(dòng)中，“不唯書，不唯上，只唯實(shí)”有一分熱，發(fā)一分光。

五、要求：針對(duì)自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我一定做到以下幾點(diǎn)：

牢牢把握基本原則。堅(jiān)持正面教育為主，加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)公仆意識(shí)，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守___人精神追求。堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點(diǎn)、修正錯(cuò)誤，真正讓黨員干部思想受到教育、作風(fēng)得到改進(jìn)、行為更加規(guī)范。堅(jiān)持講求實(shí)效，開門搞活動(dòng)，請(qǐng)群眾參與，讓群眾評(píng)判，受群眾監(jiān)督，努力在解決作風(fēng)不實(shí)、不正和行為不廉上取得實(shí)效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關(guān)系、全心全意為人民服務(wù)上取得實(shí)效。堅(jiān)持分類指導(dǎo)，針對(duì)集團(tuán)公司總部、子集團(tuán)總部和成員企業(yè)總部的不同情況，找準(zhǔn)各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點(diǎn)的目標(biāo)要求和辦法措施。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，上級(jí)帶下級(jí)、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、領(lǐng)導(dǎo)干部帶一般干部，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。

一是提高群眾工作能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨的十八大精神，對(duì)照新時(shí)期___員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和約束自己，認(rèn)真整改;掌握發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的基本知識(shí)和現(xiàn)代科技及業(yè)務(wù)知識(shí)，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際;注重深入基層一線、車 間班組、工地現(xiàn)場(chǎng)，摸清情況、摸清底數(shù)，克服走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，提高調(diào)查研究、掌握實(shí)情能力;注重傾聽民意、集中民智，克服情況不明、個(gè)人獨(dú)斷，提高科學(xué)決策、民主決策能力;注重直面困難，克服避重就輕、回避矛盾，提高解決問題、化解矛盾能力;注重順應(yīng)群眾意愿、回應(yīng)群眾呼聲，克服盲目指揮、強(qiáng)迫命令，提高宣傳群眾、組織群眾能力。

二是抓好“四風(fēng)”的整改，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，牢固樹立抓大不放小、航材面前無小事的思想。這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù); 堅(jiān)決摒棄“老板”做派，強(qiáng)化“依靠”意識(shí)，真正把職工群眾放在心上，以謙卑之心傾聽職工群眾呼聲，以換位思考理解職工群眾感受，以真誠(chéng)態(tài)度了解職工群眾訴求，努力形成在集團(tuán)公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛職工、職工支持企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和職工團(tuán)結(jié)奮斗、合力攻堅(jiān)的和諧局面。

三是精神狀態(tài)要適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情、精神狀態(tài)，不能安于現(xiàn)狀，工作要積極主動(dòng)，不能不求有功，但求無過，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。開創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講條件，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。 著重解決官僚主義方面的問題，始終堅(jiān)持以人為本、人民至上，堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)的基本方針，著重解決享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的問題，要注意解決好那些社會(huì)關(guān)注度高、群眾反映強(qiáng)烈、對(duì)集團(tuán)公司已經(jīng)產(chǎn)生負(fù)面影響的問題，比如業(yè)務(wù)招待費(fèi)高、“三多”現(xiàn)象嚴(yán)重，發(fā)文多、要報(bào)送材料多、不能解決問題的檢查多，等等。

四是落實(shí)到實(shí)處，強(qiáng)化制度執(zhí)行。作為一名黨員，把群眾路線體現(xiàn)在日常工作的一些細(xì)節(jié)上。業(yè)務(wù)分工不挑肥揀瘦，能多干的絕不推脫，能立即辦的絕不拖拉，遇到事情多、工作忙時(shí)也能自覺加班加點(diǎn)，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、自身體會(huì)到最大的進(jìn)步是能使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學(xué)____員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過程。做老實(shí)人，辦老實(shí)事，說老實(shí)話，樹立干部的形象，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。嚴(yán)守工作紀(jì)律和組織紀(jì)律，基本達(dá)到黨章對(duì)黨員的基本要求。

第15篇 寒假教育實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

寒假教育實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

寒假教育實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。------------題記

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天有了一顆感恩的心，便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹有了一顆感恩的心，便把一片片樹蔭灑向大地。父母把愛奉獻(xiàn)給子女，于是子女有了一顆感恩的心，盡管方式不盡相同。但都有一個(gè)共同的夙愿-----那就是愿天下父母平安渡春秋。子女的心愿與父母的心愿是一致的，父母希望子女好，子女同樣希望父母平安健康。

有一種愛，它是伴隨我們一生的暖流，這種愛是身后的父母之愛，這種情感是深深的愛子之情。他默默付出，默默奉獻(xiàn)，無欲無求。他博大精深，不會(huì)因時(shí)間的流逝而被人淡忘，也不會(huì)如愛情版轟轟烈烈，他就像潺潺的小溪緩緩的滑過我們的身體。流進(jìn)我們的心里。這是一種偉大無私的愛。

寒假的到來讓我有足夠的時(shí)間回報(bào)父母。提到父母，除了感激，就是感謝，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)美好的世界。從我呱呱墜地起，愛就像陽(yáng)光一樣，無時(shí)無刻不在照耀著我們。我的父母家開始為我擔(dān)心，小到吃穿，大到工作等等。父母為我操碎了心，我不會(huì)再讓父母失望，難過。這個(gè)寒假我決定留在家里幫助爸爸媽媽，讓他們感受到子女的愛。時(shí)間一天一天的走過，每天看著父母忙東忙西，心里就有著幸福在涌動(dòng)。同時(shí)心頭卻又絲絲心疼，父母的勞累看在眼里，疼在心里，卻什么也幫不了，一種從未有過的自責(zé)劃過心頭，責(zé)怪自己無用，卻又無可奈何。只有讓自己變得強(qiáng)大，才能保護(hù)父母，善養(yǎng)爸媽，讓爸媽幸?？鞓?。爸爸曾說過：我的快樂就是他們的快樂，只有我能幸福，他們才會(huì)幸福。每每想到這句話都會(huì)侵濕眼角。以前曾看到過這樣的一段話：今世的父母都是前世的子女，因?yàn)樗麄兪莵韴?bào)前世的恩。來世請(qǐng)讓我還做你們的父母，來回報(bào)你們今生的愛。讓我為你們無私奉獻(xiàn)，無欲無求。寒假社會(huì)實(shí)踐的這段期間，我看懂了所有的父愛與母愛。都說他們偉大無私，可又有誰(shuí)能說出他們艱辛與無奈。父親掙錢養(yǎng)家，母親操勞家務(wù)瑣事，看似簡(jiǎn)單，可這是最艱巨的工作與責(zé)任。每天搶著洗碗洗菜，不為別的只為媽媽嘴角的那一抹微笑，每天為爸爸打好洗腳水，不為別的只為緩解他這一天的疲勞。為他們做的這些事怎能表達(dá)我對(duì)他們的愛。以前愛和媽媽頂嘴，覺得她不懂我，愛跟爸爸瞪眼睛，覺得他愛我太少?，F(xiàn)在想想突然發(fā)現(xiàn)，那不是愛的太少，而是愛得太多愛的太在乎。那是我最寶貴的成長(zhǎng)歷程，其中包含了太多的包容，無奈與愛。成長(zhǎng)的幸福，在這條路上始終有父母的陪伴，無論我多么的偏離軌道，可是只要我回頭總能看見他們鼓勵(lì)的微笑。所以我懂了：我活的的確是我自己的生活，走的也是自己的路，可是在這個(gè)過程中陪我的只有父母。

每次放假回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見家的門口站著媽媽，嘴角不自覺的上揚(yáng)，想到一句很經(jīng)典的話“世界如此美好”。時(shí)間不短的在流逝，我們不斷在成長(zhǎng)，父母卻在不斷的衰老，他們鬢間的白發(fā)和額頭上的皺紋，就是我們成長(zhǎng)的最有力的證明。長(zhǎng)大后的我們，有了新世界，新動(dòng)力，為了理想不斷努力，有時(shí)會(huì)迷失那最原始、最初的感動(dòng)。只是一味的向前奔跑，最求最想要的，可是誰(shuí)有想過停下來，回頭看看努力想要離你最近的父母，他們還能否還跟上你的腳步。你是否注意了，他們的腳步越來越慢，有時(shí)焦急、無奈，有時(shí)激動(dòng)萬分、又欣慰的眼神是多么的`心酸。

“ 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”這首《感恩的心》唱出了多少兒女的心聲，有多少父母聽到后淚如雨下。感謝一路有你，讓我茁壯成長(zhǎng)，聽過這樣的一個(gè)故事：講述的是一位作家拒絕母親回家吃飯后遇到一位父親的真實(shí)故事，這位父親要去女兒家，他已經(jīng)年近90歲了，體格還算硬朗，有一天發(fā)現(xiàn)兒子瞞著她女兒得了絕癥的事，他為了不讓家人擔(dān)心自己，決定步行去女兒家，結(jié)果迷路在外呆了一天一夜，被這位作家遇到后送到了女兒家。作家知道真相后回家陪母親吃飯。是怎樣的父愛支撐著老人在外一天一夜。如果沒有作假，老人是否會(huì)流落街頭。母愛如海，父愛如山吶！

馬克思曾說過：還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢？父母的心是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽(yáng)，它是光焰照耀，溫暖著，凝聚在我們心靈深處的意向！

當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父母。

當(dāng)我們受到委屈，能傾聽我們哭訴的人，是父母。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能好不猶豫地原諒我們的人，是父母。

讓我們珍惜父母健在的時(shí)光，珍惜與父母的每一次相聚。

風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因?yàn)槟闼麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?感謝父母的鞭策/因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K/感謝父母的斥責(zé)/因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。

寒假教育實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

寒假將至，為了豐富學(xué)生的假期生活，提高學(xué)生素質(zhì)，煙臺(tái)開發(fā)區(qū)金城小學(xué)將嘗試“健康寒假”主題道德社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以通過參加各種健康有益的道德實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在玩樂中開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，健全人格，增強(qiáng)生活本領(lǐng)，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，切實(shí)發(fā)揮道德教育的效用。

本次活動(dòng)重點(diǎn)安排了以下活動(dòng)：一是歡樂采購(gòu)員。與父母一同采購(gòu)年貨，以檢驗(yàn)自己的理財(cái)能力。二是孝順小天使。每天幫父母做一件力所能及的事情，寫孝敬日記，收集孝敬故事，參加敬老助老社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。三是快樂新春“五個(gè)一”行動(dòng)：給鄰居一個(gè)祝福、給父母一個(gè)驚喜、給師長(zhǎng)一聲問候、為社區(qū)做一件好事、讓自己學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)。四是小眼看世界。和父母一同看新聞聯(lián)播，記錄重要新聞。五是創(chuàng)建家庭讀書角。在家中創(chuàng)建一個(gè)讀書角，已有的同學(xué)可動(dòng)手美化自己的讀書角；至少看兩本課外讀物，帶動(dòng)父母與自己一起看，建立學(xué)習(xí)型家庭。六是創(chuàng)建廉潔家庭。收集整理廉潔小故事與父母一起閱讀，勤儉過節(jié)，文明過節(jié)；搜集變廢為寶、降耗節(jié)能小妙招。七是每天健康鍛煉一小時(shí)。主要體育活動(dòng)項(xiàng)目是跳繩、跑步、轉(zhuǎn)呼啦圈等。八是小手拉大手，創(chuàng)建平安家庭。和父母共同學(xué)習(xí)交通、飲食、用電、消防等安全知識(shí)。

學(xué)校將通過《金城小學(xué)學(xué)生寒假道德實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系卡》，來記錄寒假的道德實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)情況

這些豐富多彩的寒假實(shí)踐活動(dòng)，充分以孩子為中心，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探索，把民族精神教育、生命教育、創(chuàng)新精神和自主意識(shí)等深入到孩子們的家庭生活中，使他們?cè)跐撘颇叙B(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三年級(jí)的活動(dòng)主題為：“金魚住我家”。讓學(xué)生在養(yǎng)金魚，觀察金魚，給金魚畫畫等活動(dòng)過程中更親近小動(dòng)物，熱愛生命。

四年級(jí)的活動(dòng)主題為：“爭(zhēng)創(chuàng)低碳生活家庭”。要求學(xué)生制定個(gè)人或家庭“低碳生活”計(jì)劃，在力所能及的情況下省電、節(jié)水、多步行、多植樹、多坐公交車，實(shí)踐低碳生活。

五六年級(jí)的活動(dòng)主題為：“探索水仙的生長(zhǎng)”。讓學(xué)生收集有關(guān)水仙的知識(shí)及信息，了解水仙的生長(zhǎng)過程。并探究溫度對(duì)水仙花期的影響。

隨著學(xué)期即將結(jié)束，為讓學(xué)生能過一個(gè)快樂、愉快而又有意義的春節(jié)，紅白小學(xué)德育處緊鑼密鼓地為全校學(xué)生規(guī)劃了《紅白小學(xué)xx年1——2月寒假實(shí)踐活動(dòng)表》，分別有“主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，分別做了……”、“假期中，我學(xué)會(huì)了幾樣本領(lǐng)”、“我閱讀了這些中外名著或兒童書籍（寫3——讀書筆記）”、“我主動(dòng)參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”、“我參加的健身運(yùn)動(dòng)有這些”，每一項(xiàng)后面都要求學(xué)生在家長(zhǎng)監(jiān)督下填寫實(shí)踐內(nèi)容，同時(shí)還有家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校此項(xiàng)舉措的看法和建議。

為配合此項(xiàng)計(jì)劃，德育處還在《寒假通知書》中給家長(zhǎng)提出了六點(diǎn)建議，分別是：一、指導(dǎo)孩子合理安排好假期生活；二、開展“六個(gè)一”活動(dòng)；三、注意安全，做到防火、防電、防煤氣中毒、防凍……；四、對(duì)子女進(jìn)行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的教育，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和超前消費(fèi)；五、嚴(yán)禁子女進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；六、積極開展互幫互助、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

紅白小學(xué)德育處此舉為學(xué)生安全、祥和、愉快而有意義的過春節(jié)提供了很好的依據(jù)和保障。