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第1篇 科學(xué)的感悟心得體會范文
2023年3月30日我有幸參加了牡丹區(qū)實驗小學(xué)，小學(xué)科學(xué)學(xué)科的培訓(xùn)活動，深感榮幸。因為這次科學(xué)科的培訓(xùn)，讓我對此學(xué)科又有了新的認(rèn)識。通過這次培訓(xùn)讓我受益非淺，此次培訓(xùn)與以往的教師培訓(xùn)不同，不單單在理論上有依據(jù)、在實踐中有實例，而且又能從實踐中回到理論，找到焦點，指導(dǎo)實踐，進(jìn)行操作。在實踐中提高自己的認(rèn)識，升華自己的理論水平，讓人信服。對自己在今后工作中發(fā)現(xiàn)自己，完善自我有著深刻的意義。通過這次認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的努力學(xué)習(xí)，我感到收獲很大，下面我就此向大家匯報一下我本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的感受，希望與大家共勉。
一、教師的基本素質(zhì)高，課前準(zhǔn)備充分。
牡丹區(qū)實驗小學(xué)的各位教師在授課過程中表現(xiàn)的解決問題，處理問題的能力很高。教學(xué)理念先進(jìn)靈活，面向全體。在基本功和技能方面展示出了教師的綜合能力。課前資料收集齊全，開闊了學(xué)生的視野，學(xué)生的動手能力和拓展創(chuàng)新得到了全面的發(fā)揮，教學(xué)活潑新穎。
二、小組合作學(xué)習(xí)效果明顯。
教師的準(zhǔn)備十分充分，不僅備教材備學(xué)生特別是教具的準(zhǔn)備相當(dāng)好。充分體現(xiàn)了教師對教學(xué)的責(zé)任心，小組合作學(xué)習(xí)、交流，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，促進(jìn)了學(xué)生相互幫助、學(xué)習(xí)、取長補短、共同進(jìn)步、共同提高，充分的發(fā)揮了學(xué)生合作解決問題的能力。
三、教學(xué)過程精致。
在這次活動中，每位教師教學(xué)思路新穎在教學(xué)中注重了自身的形體語言的運用，他們的思路清晰，語言親切。善于組織調(diào)控課堂，開拓學(xué)生的思路，老師善于把科學(xué)課融入生活，讓學(xué)生從生活中去感受科學(xué)課的樂趣。教學(xué)突出重點，解決難點，讓學(xué)生在玩的過程中形成科學(xué)的價值觀。
總之，本次培訓(xùn)雖然時間短暫，但是自己收獲頗大、感受較深，提高了實驗操作技能，拓展了的專業(yè)知識，對于課程標(biāo)準(zhǔn)的理解更加深刻?？茖W(xué)學(xué)科與其他學(xué)科相比，更具有開放性和生成性，這就對任課的教師提出了更高的要求。作為一名科學(xué)教師，必須具有淵博的科學(xué)知識，熟練的實驗操作技能，良好的思維品質(zhì)。小學(xué)生對科學(xué)充滿好奇，是學(xué)生喜歡的學(xué)科之一。因為各種各樣的活動材料，都深深地吸引著學(xué)生，他們興趣盎然，躍躍欲試。那怎樣把握好課堂的調(diào)空藝術(shù)，讓學(xué)生既動起來，又順利完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力就顯的很重要。只要我們在教學(xué)過程中不斷地發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，孩子們就能學(xué)到有趣的科學(xué)、有用的科學(xué)。通過聽課使我對科學(xué)課有了新的認(rèn)識：從這些老師們的講課中，得到了鍛煉，學(xué)到了很多的先進(jìn)教法。同時也為我今后的教學(xué)工作指明了方向，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，爭取在科學(xué)課中取得更好的成績。
第2篇 弘揚科學(xué)家精神心得感悟范文600字
___指出，科學(xué)成就離不開精神支撐?？茖W(xué)家精神是科技工作者在長期科學(xué)實踐中積累的寶貴精神財富。希望廣大科技工作者不忘初心、牢記使命，秉持國家利益和人民利益至上，繼承和發(fā)揚老一輩科學(xué)家胸懷祖國、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)，弘揚“兩彈一星”精神，主動肩負(fù)起歷史重任，把自己的科學(xué)追求融入建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的偉大事業(yè)中去。自治區(qū)交通廳規(guī)劃設(shè)計研究中心主任傅航近年來主持研究了國家級、自治區(qū)級科研課題20多項，學(xué)習(xí)了___的重要講話，他備受鼓舞。傅航：“幾十年來，新疆交通運輸事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步恰恰正是在這種科學(xué)家精神的鼓舞和感召下才取得的。從70年前的便道到今天近六千公里高速，十余萬公里路網(wǎng)，綜合運輸樞紐、臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)、內(nèi)陸港。我們新疆廣大交通科技工作者充滿了信心和干勁，我們一定遵照的厚望，堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求，不忘初心、牢記使命，肩負(fù)起歷史責(zé)任。”
新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)院微生物應(yīng)用研究所所長、研究員郭文超表示，要堅守科學(xué)家精神，投入到廣闊的農(nóng)村，為脫貧攻堅，農(nóng)民增收貢獻(xiàn)自己的力量。郭文超：“的重要講話是對我們廣大科技人員愛崗敬業(yè)，努力創(chuàng)新的鼓舞和鞭策。身為農(nóng)業(yè)科技工作者，聚焦新疆農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大關(guān)鍵科學(xué)技術(shù)問題，努力攀登，奮發(fā)有為，為新疆農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量，助力脫貧攻堅，助力農(nóng)民增收，助力鄉(xiāng)村振興。”
自治區(qū)疫情防控工作指揮部疫情防控組流調(diào)組副組長、自治區(qū)疾病預(yù)防控制中心流行病學(xué)主任醫(yī)師甫爾哈提·吾守爾疫情期間主動擔(dān)當(dāng)，奮戰(zhàn)在流行病學(xué)調(diào)查工作一線，他參與建立完善的流行病學(xué)調(diào)查模板為疫情研判提供了科學(xué)依據(jù)。爾哈提·吾守爾：“的講話給我們的工作提出了更高要求，既是壓力也是動力。今后工作中，我要弘揚‘兩彈一星’精神，認(rèn)真鉆研流調(diào)工作，尋找更加科學(xué)高效的流調(diào)方法，為我區(qū)傳染病防控工作做出應(yīng)有貢獻(xiàn)?！?/p>
第3篇 小學(xué)科學(xué)課培訓(xùn)心得感悟范文
《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑?？茖W(xué)課程應(yīng)向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機(jī)會，使他們在像科學(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究的過程中，體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，增長科學(xué)探究能力，獲取科學(xué)知識，形成尊重事實、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度，了解科學(xué)發(fā)展的歷史?！?/p>
通過學(xué)習(xí)我體會到：
1、駕馭教材，靈活使用。以往教學(xué)，教師都是一成不變的使用教材，只是一味地照本宣科，成為教材內(nèi)容的忠實的闡述者和傳遞者，而我們現(xiàn)在首先要吃透教材，深刻領(lǐng)悟教材的編寫意圖，然后結(jié)合學(xué)生的生活實際，從學(xué)生身邊找例子，靈活地處理教材，展開課堂教學(xué)。教師把學(xué)生的生活引進(jìn)課堂，讓學(xué)生感到生活離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也離不開生活。在課堂上把更多的時間留給學(xué)生，鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，肯定和欣賞學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。
2、重視學(xué)生的經(jīng)驗與體驗，加強(qiáng)學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。低年級的學(xué)生的思維以具體形象為主，抽象能力較弱，教材側(cè)重以學(xué)生的已有的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的活動情境，以幫助學(xué)生理解概念，構(gòu)建有關(guān)知識。從而培養(yǎng)學(xué)生主動獲取知識的能力，為培養(yǎng)學(xué)生的推理能力、抽象能力打下基礎(chǔ)。
3、學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式初步形成。新課改實驗后，充滿活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)，學(xué)生的求知欲、表現(xiàn)欲得到了激發(fā)和保護(hù)，積極活躍地投入到課堂教學(xué)活動中去，用自己喜歡的方式進(jìn)行認(rèn)識、探索學(xué)習(xí)，為了弄清課內(nèi)學(xué)到的知識，課外還會主動向別人請教，主動搜集資料，并與他人討論、交流新的發(fā)現(xiàn)。
4、師生的關(guān)系明顯改善。師生形成民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，在交往互動中發(fā)展。在課堂上見到的是老師的點頭微笑，是老師的激勵的語言，使學(xué)生體會到成功的愉悅。改變了教師負(fù)責(zé)教、學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)和先教后學(xué)，學(xué)生只能復(fù)制教師講授內(nèi)容的被動的教學(xué)方式。
課堂上師生配合緊密協(xié)調(diào)，關(guān)系融洽和諧。初步形成交往互動、互惠的教學(xué)關(guān)系，教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。
第4篇 大力弘揚學(xué)習(xí)科學(xué)家精神感悟心得范文
作為凝聚我國生命科學(xué)領(lǐng)域廣大科技工作者的聯(lián)合組織，中國科協(xié)生命科學(xué)學(xué)會聯(lián)合體此次在倡議書中提出“嚴(yán)格遵守科學(xué)道德和學(xué)術(shù)倫理規(guī)范以及相關(guān)國際規(guī)則，反對有違科學(xué)精神和倫理道德的生命科學(xué)研究與生物技術(shù)應(yīng)用”，是希望引導(dǎo)大家認(rèn)識到，科研人員不僅要在實驗室做研究，自覺遵循已有的科技倫理規(guī)范也是其應(yīng)該承擔(dān)和履行的社會責(zé)任，借此來應(yīng)對新知識和新技術(shù)可能引起的倫理問題，并探索如何在科研群體中建立良性的自我約束和監(jiān)督機(jī)制。
除了進(jìn)一步加強(qiáng)科技工作者的科技倫理和道德自律、充分發(fā)揮學(xué)術(shù)類科技社團(tuán)在學(xué)術(shù)規(guī)范和科技倫理監(jiān)督中的作用外，我們建議新成立的國家科技倫理委員會，加強(qiáng)對科研活動的統(tǒng)一倫理道德管理，建立關(guān)于重大科技研究的社會影響評價制度和進(jìn)行國際間科研倫理規(guī)范合作，并根據(jù)科技的發(fā)展不斷細(xì)化調(diào)整和改進(jìn)科技倫理和科學(xué)道德規(guī)范。同時，我們還倡導(dǎo)科研人員積極走出實驗室，更多地參與社會活動，利用各種媒介宣傳科技倫理和科學(xué)技術(shù)的基本知識，一方面協(xié)助政府進(jìn)行科學(xué)決策，另一方面加強(qiáng)科技倫理的公眾教育和普及工作，正確引導(dǎo)社會輿論和社會政策的走向，確保各領(lǐng)域科技活動的健康有序發(fā)展。
中國科協(xié)航空發(fā)動機(jī)產(chǎn)學(xué)聯(lián)合體主席團(tuán)執(zhí)行主席、中國航空發(fā)動機(jī)集團(tuán)有限公司董事長曹建國：強(qiáng)化跨界融合，倡導(dǎo)團(tuán)隊精神
航空發(fā)動機(jī)是典型的高端裝備，幾乎涉及所有的工業(yè)和技術(shù)領(lǐng)域，集成了眾多專業(yè)學(xué)科的最高成就。在航空發(fā)動機(jī)領(lǐng)域強(qiáng)化跨界融合思維、倡導(dǎo)團(tuán)隊精神，建立科技界和產(chǎn)業(yè)界集智攻關(guān)、跨界協(xié)作機(jī)制尤為重要，我們堅決響應(yīng)、積極推進(jìn)。
第5篇 大學(xué)生學(xué)習(xí)弘揚科學(xué)家精神感悟心得范文
日前，中國科協(xié)發(fā)布《關(guān)于弘揚科學(xué)家精神爭當(dāng)優(yōu)良作風(fēng)學(xué)風(fēng)力行者的倡議》，作為一名中醫(yī)藥青年科技工作者，我備受鼓舞，深感責(zé)任重大。
百余年來，特別是新中國成立以來，在中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技文明的交流碰撞中，一代代的中國科技工作者接續(xù)奮斗，投身于“科技興國”的報國實踐中，孕育出以愛國精神、創(chuàng)新精神、求實精神、奉獻(xiàn)精神、協(xié)同精神、育人精神為核心的中國科學(xué)家精神。他們是塑造者、踐行者，于我們，是榜樣，是領(lǐng)路人，需要我們?nèi)鞒信c弘揚。我個人有三點體會：
把獻(xiàn)身科學(xué)的情懷與愛國主義精神緊密結(jié)合起來?？茖W(xué)沒有國界、科學(xué)家卻有國籍。當(dāng)科技成為突破國界，引領(lǐng)全球發(fā)展的重要力量時，祖國二字不僅不應(yīng)褪色，反而更加珍貴。要增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，把愛國情懷作為第一位要求，把人生理想融入實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的奮斗中，在實現(xiàn)個人人生價值的同時，為中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
秉持工匠精神，致力科研創(chuàng)新?？茖W(xué)研究往往失敗多于成功，諾貝爾獎獲得者屠呦呦歷經(jīng)無數(shù)次失敗，在上百種藥物中終于提取出抗瘧神藥青蒿素，這種對科學(xué)事業(yè)持之以恒的執(zhí)著追求，精益求精的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，正是新時代的工匠精神。用工匠精神做科研，其實就是反對浮夸浮躁、急功近利，堅持追求真理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，甘坐“冷板凳”，肯下苦功夫，立足臨床實際問題，尊重事物發(fā)展規(guī)律，運用中醫(yī)原創(chuàng)思維，解決人民切實需要，是中醫(yī)藥人的初心與使命。
嚴(yán)守“一條紅線”與科研道德底線。維護(hù)學(xué)術(shù)氛圍的風(fēng)清氣正是從事科研工作的首要任務(wù)。全國政協(xié)副主席、中國科協(xié)主席萬鋼說道，科學(xué)研究的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和科學(xué)道德規(guī)范，是以科學(xué)為業(yè)的“兩個輪子”，是在科學(xué)殿堂中探尋求索的“兩個翅膀”。
第6篇 全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報告會心得感悟
為全面貫徹落實我校學(xué)生處《關(guān)于深入開展“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提升文明素養(yǎng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的通知》，配合學(xué)校做好學(xué)風(fēng)建設(shè)月的相關(guān)工作，我班于11月份開展了有親學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)工作，并在班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)班級制度建設(shè)，以及全面管理。
我班是一個由多個專業(yè)、兩個學(xué)習(xí)類種組成的班級，人數(shù)為59人。求真務(wù)實，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)一直是我們自考3班成員學(xué)習(xí)，做事的一條準(zhǔn)則。課上學(xué)生專心聽講，課下學(xué)生及時完成作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)相關(guān)理論知識，為進(jìn)步全面貫徹落實并深入開展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提升文明素養(yǎng)”，在班級我們召開了以“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”為的主題班會。
本次班會大體流程：
1.班委認(rèn)真清點本班到場人數(shù)，確保全班同學(xué)參加。
2.由班長論述學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性
3.由班委宣讀“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的倡議書，讓各位同學(xué)能夠更好的明白此次活動的重要性。
4.讓班級取得優(yōu)異成績的同學(xué)講述自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗等，幫助其他同學(xué)找到更合適自己的學(xué)習(xí)方法。
5.由同學(xué)自由對本班學(xué)風(fēng)建設(shè)提出良好的建議，更有針對性的去整頓我班的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
6.班主任做詳細(xì)的班會總結(jié)，找出其薄落環(huán)節(jié)，提出整改措施，使我班形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
在此基礎(chǔ)上，我班還制定了相對應(yīng)的班規(guī)，并針對個別同學(xué)展開交流。我們還以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的黑板報，來宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。
一種態(tài)度的轉(zhuǎn)變，一種習(xí)慣的養(yǎng)成，一種素質(zhì)的培養(yǎng)，都是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一種自我修養(yǎng)教育。
在此次活動中，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍明顯得到很大的改善，上課率在88%左右，晚自修到課率在86%左右，比之前都有提高?，F(xiàn)在學(xué)生都按時上課，在課堂上認(rèn)真聽講，下課自主復(fù)習(xí)完成相關(guān)作業(yè)。按時上晚自修。早上留寢現(xiàn)象更為減少。
在本次為期一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我班堅持工作落實到實處，從細(xì)節(jié)上，習(xí)慣上逐步完善自己，樹立正確的思想觀念，創(chuàng)出一個良好的班級學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為促使學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧校園作出的貢獻(xiàn)。
第7篇 大力弘揚科學(xué)家精神感悟心得范文
中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步弘揚科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》對于鼓勵廣大科技工作者“勇攀高峰、潛心研究”具有重要的指導(dǎo)意義，我們堅決支持，積極響應(yīng)。
隨著新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革，智能制造作為產(chǎn)業(yè)變革的重要方向，正成為全球制造業(yè)變革和科技創(chuàng)新的制高點。智能制造作為制造強(qiáng)國建設(shè)的主攻方向，近年來發(fā)展成效顯著，但重大裝備和關(guān)鍵核心零部件的短板和瓶頸問題仍然突出，智能制造支撐強(qiáng)國建設(shè)依然任重道遠(yuǎn)。我們廣大科技工作者要積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院號召，不忘初心，牢記使命，充分認(rèn)識創(chuàng)新是第一動力，著力增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，切實增強(qiáng)科技報國的責(zé)任感、使命感，為實現(xiàn)制造強(qiáng)國的偉大目標(biāo)勇挑重?fù)?dān)，建功立業(yè)。
我們要繼承和發(fā)揚老一輩科學(xué)家的光榮傳統(tǒng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實、潛心鉆研、淡泊名利、奉獻(xiàn)社會。我們要崇尚學(xué)術(shù)民主，加強(qiáng)科學(xué)道德自律，恪守科學(xué)倫理。我們要深入基層、深入企業(yè)、扎實做事、不尚空談，用我們的科學(xué)知識和聰明才智切實幫助企業(yè)解決實際問題。
我們希望智能制造領(lǐng)域的廣大科技工作者，繼承胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神和勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，堅持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、誠信的科研作風(fēng)，做新時代科學(xué)家精神和科研誠信的自覺踐行者，為實現(xiàn)我國由制造大國向制造強(qiáng)國的偉大歷史性轉(zhuǎn)變而勇挑重?fù)?dān)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
中國科協(xié)生命科學(xué)學(xué)會聯(lián)合體主席團(tuán)主席、中國科學(xué)院院士康樂：科學(xué)研究和技術(shù)應(yīng)用首先要服務(wù)社會、造福人類
近年來干細(xì)胞與再生醫(yī)學(xué)、合成生物學(xué)、基因編輯技術(shù)、器官移植技術(shù)等生命科學(xué)和生物技術(shù)的前沿研究成果，不斷挑戰(zhàn)人們的認(rèn)知和社會倫理規(guī)范，已成為全世界普遍關(guān)注的熱點問題之一。從歷史和全局的角度看，科技和倫理是相互作用的，科研工作中“求真”和“至善”不能分割，倫理應(yīng)主動貫穿科技發(fā)展全程，并隨科技發(fā)展和社會進(jìn)步而發(fā)生調(diào)整和改進(jìn)?？萍脊ぷ髡咴诳茖W(xué)研究和技術(shù)應(yīng)用中應(yīng)自覺關(guān)注倫理問題，并遵循科學(xué)研究和技術(shù)應(yīng)用服務(wù)社會、造福人類的這一根本倫理原則。
在事關(guān)人的健康和發(fā)展的生命科學(xué)領(lǐng)域，科技倫理問題顯得尤為重要。對于科研活動，如今很多科技工作者更多考慮的是科研課題能否得到資助和獎勵，卻忽略了研究動機(jī)與社會價值。在生物科技迅速發(fā)展和知識極易擴(kuò)散的互聯(lián)網(wǎng)時代，科技倫理失靈和監(jiān)管失靈是我們面對的難題與挑戰(zhàn)。由于科技工作者掌握專業(yè)的科學(xué)知識與技術(shù)，對科學(xué)知識及技術(shù)可能應(yīng)用前景和倫理價值的判斷，相比其他人更全面和更準(zhǔn)確，因而科技工作者及所屬機(jī)構(gòu)應(yīng)該承擔(dān)更多的科技倫理責(zé)任。
