對(duì)2023年的總結(jié)學(xué)生（20篇范文）

第1篇 對(duì)2023年的總結(jié)學(xué)生

引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)過程，可以使他們逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高自學(xué)能力，常用的方法，教師總結(jié)好學(xué)生，做好教學(xué)工作，今天小編給大家整理了對(duì)20xx年的總結(jié)學(xué)生，謝謝大家對(duì)小編的支持。

對(duì)20xx年的總結(jié)學(xué)生篇一

20xx年秋季學(xué)期，根據(jù)上級(jí)文件江北中學(xué)合并到xx中學(xué)，學(xué)生人數(shù)由原來(lái)的1500人猛增到2500人。為確保九月一日能按時(shí)開學(xué)上課，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師一起團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，統(tǒng)籌兼顧，有條不紊地籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來(lái)，各項(xiàng)工作一切順利，教育教學(xué)井然有序?，F(xiàn)特作如下總結(jié)：

一、工作安排，早作準(zhǔn)備。

兩校合并后，面臨著教室、宿舍不足，為了認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，使學(xué)生能按時(shí)返校，學(xué)校能按時(shí)上課，學(xué)校立即成立以卜興福校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校開學(xué)工作，擬好工作日程，及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，對(duì)工作過程中出現(xiàn)的困難由領(lǐng)導(dǎo)集體討論形成共識(shí)，各司其責(zé)，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作。

根據(jù)實(shí)際情況現(xiàn)決定將初二級(jí)十二個(gè)班安排在分校區(qū)上課，并分派一名副校長(zhǎng)分管。主校區(qū)安排七年級(jí)和九年級(jí)共25個(gè)教學(xué)班。八月二十九日，召開了全校教師會(huì)議。在這次大會(huì)上，校長(zhǎng)本著實(shí)事求是的態(tài)度作了20xx年的工作計(jì)劃，闡明了本期的工作思路，分配了教師的工作任務(wù)，并對(duì)開學(xué)工作作了周密的布署。并組織全體教師學(xué)習(xí)了《xx中學(xué)教職工管理制度》和《教職工的獎(jiǎng)懲條例》。八月三十、三十一日，學(xué)生報(bào)名情況良好。九月一日，正式按課程表上課。

二、校園環(huán)境，煥然一新

上學(xué)期結(jié)束之后，校長(zhǎng)便決定將舊教學(xué)樓上的使用年時(shí)已久的舊電線和門窗全部拆下，全部安裝上全新的鋁合金的窗和鐵門，并做好安全鐵網(wǎng)。教室電線布置得規(guī)范整齊劃一。消除了不安全隱患。并在綜合樓后面的空地上做了一個(gè)燈光水泥球場(chǎng)，開學(xué)之后，整個(gè)校園面貌煥然一新。

三、宣傳工作，有聲有色

1、開學(xué)之初，積極營(yíng)造迎新氣氛，在校門口張掛歡迎橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)，處處讓學(xué)生感受到一種向上的力量。

2、積極做好收費(fèi)工作的宣傳

3、做了開學(xué)工作宣傳欄，從報(bào)名程序到學(xué)生分班，從收費(fèi)到入學(xué)須知，學(xué)生都一目了然。

四、收費(fèi)工作，認(rèn)真規(guī)范。

8月29日，學(xué)校專門組織收費(fèi)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指出以往收費(fèi)工作中存在的一些問題，嚴(yán)格按照收費(fèi)通告收取各種費(fèi)用，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。

五、后勤供應(yīng)，保障有力。

“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，開學(xué)之前，學(xué)校的許多課桌已得到維修。老師的教學(xué)用書，備課資料，辦公用品也早已到位。學(xué)生的教科書也已全部到位(由于七年級(jí)學(xué)生回校比預(yù)計(jì)的多，少部分學(xué)生的教科書正在追加)。食堂的各項(xiàng)工作均已準(zhǔn)備就緒。

六、安全工作，落到實(shí)處

1、開學(xué)伊始，校行政領(lǐng)導(dǎo)便召集食堂工作人員開會(huì)，再次重申食堂衛(wèi)生安全的重要性，并派專人負(fù)責(zé)督查，嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。

2、9月3日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校商店進(jìn)行了檢查，對(duì)商店衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，嚴(yán)禁出售“三無(wú)”產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品。

3、對(duì)校園各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。

七、常規(guī)管理工作

1、學(xué)校各職能部門，班主任和教師都在9月5日前完成了各自的工作計(jì)劃。

2、教職工全部按時(shí)到校，無(wú)一人缺席。

3、教師努力按新課程標(biāo)準(zhǔn)上課。

4、制定了專門的學(xué)校藝體衛(wèi)工作計(jì)劃，并責(zé)成教科室組織實(shí)施

5、各種日常工作已正常開展，教工到位情況良好。

6、 加強(qiáng)周邊環(huán)境、關(guān)系的協(xié)調(diào)，為學(xué)校工作開展掃平道路。

八、加強(qiáng)入學(xué)教育，做好留生工作。

1、本期我校學(xué)生報(bào)到正常，上期學(xué)生總?cè)藬?shù)為 人，本期招收初一新生 人，共分 個(gè)班。學(xué)生總?cè)藬?shù)為 人。

2、開學(xué)后，我校便組織了為期一周的新生入學(xué)教育。學(xué)校連續(xù)幾次召集新生開會(huì)，教育新生爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)生。由德育處牽頭，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《xx縣xx中學(xué)班級(jí)目標(biāo)管理細(xì)則》、《xx中學(xué)學(xué)生操行評(píng)估辦法》、《xx中學(xué)違紀(jì)處分條例》旨在培養(yǎng)新生的愛校觀念和守紀(jì)觀念;培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一周以來(lái)取得了良好的效果。

3、開學(xué)第一周，學(xué)校便組織班主任搞好留生勸學(xué)工作，保證了沒有一例學(xué)生流失。

九、存在的問題和困難

1、由于受打工潮等因素的影響，部分學(xué)生已外出打，勸學(xué)難度很大。

2、教室、宿舍不足，班額過大。

總之，開學(xué)工作特別是這個(gè)學(xué)期的工作是千頭萬(wàn)緒的，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項(xiàng)工作按計(jì)劃正在順利開展。“良好的開端是成功的一半”，我們們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績(jī)，再上新臺(tái)階。

對(duì)20xx年的總結(jié)學(xué)生篇二

20xx學(xué)年第二學(xué)期，我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，積極籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來(lái)，各項(xiàng)工作一切順利，教育教學(xué)井然有序。現(xiàn)特作如下總結(jié)：

一、開學(xué)準(zhǔn)備充足，工作順利開展。

3月7日，我校教師全部到崗，學(xué)校召開全體教師會(huì)議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計(jì)劃。在會(huì)上，校長(zhǎng)總結(jié)了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，布置教師做好開學(xué)前教育的工作任務(wù)，并對(duì)開學(xué)工作作了周密的布署。下午，全校老師集體勞動(dòng)，將校園打掃一新，迎接新學(xué)期的到來(lái)。

3月8日上午，班主任認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生報(bào)到情況，各班無(wú)學(xué)生流失，一、四、五、六年級(jí)有新生轉(zhuǎn)入。學(xué)校將教材、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處，并對(duì)學(xué)生資助政策在開學(xué)典禮上進(jìn)行了落實(shí)。下午，各班進(jìn)行了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó);節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”開學(xué)教育。

3月9日，我校各班已正式按課表上課。

二、安全工作，落實(shí)到位

1.開學(xué)之初，我校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師對(duì)校舍安全隱患認(rèn)真進(jìn)行了排查，并書寫了排查報(bào)告，以確保師生安全。

2.3月8日，各班進(jìn)行了開學(xué)專題安全知識(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

3.學(xué)校門禁制度照常，門衛(wèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好了來(lái)客登記等工作。

4.校園內(nèi)新辦三塊安全教育專題板報(bào)，時(shí)常提醒學(xué)生注意安全。

三、認(rèn)真規(guī)范辦學(xué)行為

1.我校積極營(yíng)造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣傳欄，讓學(xué)生感受到一種向上的力量。

2.學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家“兩免”政策，無(wú)亂收費(fèi)、辦班情況。

3.校務(wù)公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”及“20xx年度優(yōu)秀考核公布情況”。

四、其他工作：

1.學(xué)校繼續(xù)要求教師做好教學(xué)常規(guī)工作，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

2.學(xué)校組織進(jìn)行了“學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)做最美志愿者”動(dòng)員會(huì)。

3.學(xué)校鼓勵(lì)3—5年學(xué)生報(bào)名學(xué)校跳繩隊(duì)和學(xué)校足球隊(duì)。

4.陽(yáng)光大課間活動(dòng)繼續(xù)有條不紊進(jìn)行，保證學(xué)生每天在校1個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

總之，開學(xué)工作雖是千頭萬(wàn)緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項(xiàng)工作按計(jì)劃正在順利開展。“良好的開端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績(jī)，再上新臺(tái)階。

中

對(duì)20xx年的總結(jié)學(xué)生篇三

20xx年我校的平安創(chuàng)建工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發(fā)的關(guān)于平安創(chuàng)建的文件精神，一貫堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的理念，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，不斷完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度，注重崗位責(zé)任制的落實(shí)，強(qiáng)化安全管理，堅(jiān)持以法治校，促使學(xué)校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，在切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定、確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王瑋校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，、由副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處負(fù)責(zé)，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)，由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢(shì)的需要，學(xué)校建立了保安隊(duì)組織，負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對(duì)校園每天24小時(shí)的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實(shí)行外來(lái)人員來(lái)訪登記制度，學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍。

2、學(xué)校每周星期日下午召開行政擴(kuò)大會(huì)議，凡涉及學(xué)校安全工作的重要問題都要在會(huì)議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長(zhǎng)每月組織一次專題會(huì)議，及時(shí)分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實(shí)等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)解決和整改，把目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

3、學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實(shí)施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。在年初，法人代表與各處室及時(shí)地簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標(biāo)，分工明確，責(zé)任到人，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。各部門、各教研組與教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先一律實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制，使全體教職工從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)校社會(huì)治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動(dòng)是學(xué)校工作頭等大事，務(wù)必認(rèn)真抓實(shí)抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。

4、為了加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育水平，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學(xué)校特邀了派出所指導(dǎo)員為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)，法制副校長(zhǎng)在學(xué)校開展法制講座，參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動(dòng)、對(duì)師生員工進(jìn)行法制、安全等教育，使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強(qiáng)、為培養(yǎng)21世紀(jì)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。

5、不斷健全完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校嚴(yán)格年段、班級(jí)負(fù)責(zé)制，課任教師、晚自習(xí)老師點(diǎn)名制與安全工作責(zé)任制，進(jìn)行了教職工安全責(zé)任與評(píng)優(yōu)評(píng)先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責(zé)任追究制度，大大加強(qiáng)學(xué)校安全工作群防群治機(jī)制。

二、加強(qiáng)安全管理，促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)

1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)點(diǎn)，加強(qiáng)了警校聯(lián)系，學(xué)校的安全工作有了可靠的保證;學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費(fèi)，在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點(diǎn)地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對(duì)校門口車流量比較大的情況，學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來(lái)訪人員的登記、驗(yàn)證制度，學(xué)生出入校園驗(yàn)證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班，并做好值班記錄和來(lái)訪人員登記記錄。

3、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度。學(xué)校實(shí)行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無(wú)家長(zhǎng)或老師陪同不能隨便進(jìn)出校門，回家時(shí)必須有家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人來(lái)帶，不然一律不準(zhǔn)出校門。普通班學(xué)生的校服設(shè)置與寄宿生不同，普通班學(xué)生憑學(xué)生證出入大門，上課期間禁止任何學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時(shí)，晚自習(xí)后由晚自習(xí)上課教師將學(xué)生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續(xù)，交接手續(xù)履行完之后，宿管員馬上進(jìn)宿舍點(diǎn)名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告宿舍管理員，學(xué)校還要求生活管理員要認(rèn)真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學(xué)生的安全。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校對(duì)食堂管理非常重視，實(shí)行學(xué)校親自經(jīng)營(yíng)，要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標(biāo)準(zhǔn)通過;學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、總務(wù)處主任、醫(yī)務(wù)室等人組成的食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行隨時(shí)檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機(jī)制，總務(wù)處還成立了由學(xué)生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報(bào)，及時(shí)反饋，及時(shí)解決，保證了學(xué)生的飲食安全。

5、學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理，實(shí)行教師崗位責(zé)任制，要求任何一位教師必須對(duì)自己的崗位安全負(fù)全責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申，任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負(fù)責(zé)人。學(xué)年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責(zé)任狀;實(shí)驗(yàn)室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度。實(shí)驗(yàn)員和上課教師要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)過程的安全。

6、認(rèn)真執(zhí)行安全事故報(bào)告制度，學(xué)校對(duì)安全事故有嚴(yán)格的報(bào)告制度，由政教處負(fù)責(zé)，決不允許緩報(bào)、瞞報(bào)或不報(bào)的現(xiàn)象發(fā)生。

三、扎扎實(shí)實(shí)抓安全教育 防范于未然

1、認(rèn)真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預(yù)防溺水、預(yù)防違法犯罪等教育，除了法制副校長(zhǎng)給師生進(jìn)行法制教育外，學(xué)校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”;積極組織學(xué)生參加消防知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng);加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校大型集體活動(dòng)(包括外出社區(qū)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等)的安全教育和安全管理;學(xué)校還印發(fā)了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識(shí)手冊(cè)，《關(guān)于安全工作告家長(zhǎng)一封信》等發(fā)分給師生，不斷加強(qiáng)師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強(qiáng)他們法制觀念和安全防范能力。

2、按照縣教育局統(tǒng)一部署，每年的三月份最后一個(gè)星期一起，我校都開展以安全教育為主題的主題班會(huì)活動(dòng)和安全宣傳教育月活動(dòng)，為了保證教育活動(dòng)的落實(shí)，政教處經(jīng)常組織人員下到各班級(jí)進(jìn)行觀摩，有力地促進(jìn)了主題班會(huì)課的質(zhì)量的提高;學(xué)校能夠借助開學(xué)初、國(guó)慶節(jié)、元旦、五一等重大節(jié)假日和寒、暑假的時(shí)間，通過告家長(zhǎng)書等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，并要求家長(zhǎng)共同負(fù)起安全教育責(zé)任;學(xué)生參加勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)踐、勤工儉學(xué)活動(dòng)，必須要進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育，精心制定安全應(yīng)急預(yù)案，保障學(xué)生的交通、飲食、人身的安全。

3、開發(fā)學(xué)校宣傳陣地，充分發(fā)揮學(xué)校墻報(bào)的宣傳作用，學(xué)校在主要通道開辟了文化長(zhǎng)廊，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性作用，少先隊(duì)學(xué)生干部經(jīng)常刊出一些安全知識(shí)的板報(bào)，學(xué)生在閑暇時(shí)間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報(bào)是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報(bào)是學(xué)生課余時(shí)間經(jīng)常光顧的地方，每次的評(píng)比活動(dòng)都能夠引起班主任和學(xué)生的高度重視，評(píng)比內(nèi)容涉及：版面設(shè)計(jì)，內(nèi)容、書寫等，通過評(píng)比活動(dòng)，各班的黑板報(bào)一個(gè)個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備，學(xué)生十分樂于駐足觀看，政治處把每次的黑板報(bào)都拍攝下來(lái)，精選部分優(yōu)秀的作品上傳到校園網(wǎng)供師生共賞，使安全教育收到很好的效果。

4、加強(qiáng)法制教育，建立教職工學(xué)法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓(xùn)計(jì)劃及考核內(nèi)容。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)能夠充分利用國(guó)旗下的講話、每周的教工例會(huì)、法制報(bào)告會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)全校教職工的法制教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法、用法，掌握國(guó)家基本法律法規(guī)，通曉教育方面的法律法規(guī)，使學(xué)校的教育教學(xué)工作走上了法制化的軌道;建立學(xué)生法制教育制度。做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資、效果五落實(shí)。法制宣傳形式多樣，每周星期一國(guó)旗下的講話，每周一次的班會(huì)課，教室的黑板報(bào)，學(xué)校的墻報(bào)，每學(xué)期一次或兩次的法制講座，法律知識(shí)競(jìng)賽或法制征文比賽等等，這些都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的很好形式，學(xué)校已把學(xué)生的法制教育制度常態(tài)化，學(xué)生的法律知識(shí)水平、法律素質(zhì)明顯提高。學(xué)生的法律意識(shí)增強(qiáng)，自我保護(hù)的能力大大提高，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)在師生關(guān)系和諧的氣氛中有序開展，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了較大的發(fā)展。

5、加強(qiáng)心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展需要，學(xué)校專門開了心理咨詢室，負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢;學(xué)校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時(shí)糾正學(xué)生中存在著的一些心理障礙和不良傾向;政教處每年都要求班主任對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學(xué)生，報(bào)政教處備案，并在日常的班級(jí)管理中要多疏導(dǎo)、教育，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，以便更好地做好學(xué)生的心理健康教育。

6、學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)癡迷者、學(xué)習(xí)困難者、生活困難者、嚴(yán)重心理障礙者和經(jīng)常違紀(jì)者等學(xué)生的教育管理，學(xué)校有一支敬業(yè)的班主任隊(duì)伍，學(xué)校要求班主任積極關(guān)注這些學(xué)生的發(fā)展，政教處要求班主任要做好轉(zhuǎn)化工作，制定相關(guān)的措施，轉(zhuǎn)化的結(jié)果要上報(bào)政教處，并把這項(xiàng)工作列入班主任的工作計(jì)劃，并組織考評(píng)，促進(jìn)了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

四、抓好校園周邊治安綜合治理

學(xué)校把參與社會(huì)治安綜合治理工作納入單位的年度工作計(jì)劃，積極參加“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，與派出所和轄區(qū)街道辦共建、配合公安機(jī)關(guān)對(duì)學(xué)校周邊出現(xiàn)的治安問題齊抓共管，學(xué)校配合轄區(qū)派出所在校門口及校內(nèi)設(shè)置了監(jiān)控?cái)z像頭，實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控，既保證了學(xué)校自身的治安秩序，又對(duì)學(xué)校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用;學(xué)校積極貫徹落實(shí)省、市、縣學(xué)校社會(huì)治安綜合治理會(huì)議精神，把周邊的社會(huì)治安治理工作做好。

對(duì)20xx年的總結(jié)學(xué)生篇四

有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校最苦的崗位。教書生涯邁進(jìn)第三個(gè)年頭，今學(xué)期初嘗班主任之職，可謂是在艱苦中摸索，嘗到了苦與甜的體驗(yàn)。班主任，一個(gè)沉重的名詞，一旦成為一個(gè)動(dòng)名詞，也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作，而我，雖苦卻樂在其中，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇录械玫皆S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量。這學(xué)期的接的班在初一時(shí)是紀(jì)律很差的班，下面談一下一個(gè)學(xué)期以來(lái)的班任心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

一、一期限來(lái)的工作情況：

1、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。

我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們要大膽工作，有要嚴(yán)格要求，注意工作方法。我還定期開班干會(huì)，一方面從他們身上了解到班的動(dòng)態(tài)，有可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。

2、深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通。及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。

我經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，有時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況。與家長(zhǎng)取得了共識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。

二、心得體會(huì)：

1、班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)

班風(fēng)，是本級(jí)內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致，融為一體。要培養(yǎng)良好的班風(fēng)，就要：

(2)重視課外活動(dòng)。一個(gè)班想要有凝聚力，就要利用不同的機(jī)會(huì)讓他們做一致的事情，如校運(yùn)會(huì)、班會(huì)課搞活動(dòng)等，讓他們通過活動(dòng)彼此更合更團(tuán)結(jié)。如在校運(yùn)會(huì)期間，運(yùn)動(dòng)員與非運(yùn)動(dòng)員彼此合作，沒有人是置身事外的，我讓他們結(jié)成對(duì)子，讓每個(gè)運(yùn)動(dòng)員配一個(gè)同學(xué)，幫他們處理事情，陪檢錄、拿水等一些需要，他們都能完成任務(wù)，每個(gè)班員都為在場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員打氣，我真為他們而感動(dòng)。

當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實(shí)，有很多鉆不完的學(xué)問，同時(shí)與學(xué)生多接觸，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收獲，班主任是一個(gè)沒有可閑的工作，你對(duì)班付出了多少，就有回報(bào)的多少，而這種回報(bào)是愛的回報(bào)，是一分滿足感、成就感的回報(bào)，它比任何物質(zhì)的回報(bào)還要來(lái)的珍貴。

第2篇 大學(xué)生班干部個(gè)人工作總結(jié)

回顧這一年，我們帶領(lǐng)xx班班委會(huì)，在輔導(dǎo)員的監(jiān)督指導(dǎo)下，在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的導(dǎo)引下，積極開展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上、思想上、工作上等幾個(gè)大體方面，如：

一、狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高。

1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。學(xué)習(xí)部時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。

2、經(jīng)我們召集班委會(huì)第一次例會(huì)討論，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭成立練太極，學(xué)英語(yǔ)等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。每天六點(diǎn)左右，班上大部分同學(xué)都出現(xiàn)在籃球場(chǎng)附近，練習(xí)太極拳和晨跑。不但為期末考試做了充分的準(zhǔn)備，同時(shí)還加強(qiáng)了身體鍛煉。

3、針對(duì)晚自習(xí)，由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，出勤率較高；在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

4、在期末考試來(lái)臨之際，由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng)，制訂了活動(dòng)方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī)，這體現(xiàn)了本班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二、積極開展班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。

1、在平時(shí)，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。主要有心理委員負(fù)責(zé)關(guān)心同學(xué)的心情及狀態(tài)的好壞。并按照系部的要求在班上選出了4名治保人員，認(rèn)真了解同學(xué)們的去向及思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)向系部老師匯報(bào)，確保同學(xué)的安全，同時(shí)也體現(xiàn)同學(xué)之間要互相關(guān)心的思想。對(duì)有部良想法的同學(xué)，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我們也召集班委和寢室長(zhǎng)集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

2、設(shè)立意見簿，收集同學(xué)們對(duì)團(tuán)支部班委會(huì)工作的意見和建議；建立了班級(jí)公告欄和班級(jí)qq群，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息。

3、成立了分組的管理口號(hào)，作為班級(jí)的每一個(gè)成員都有互相監(jiān)督的權(quán)利與義務(wù)，重點(diǎn)落實(shí)在14個(gè)班干部身上。

4、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過每半個(gè)月召開班委例會(huì)，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。

5、與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)團(tuán)支部班委會(huì)的更好發(fā)展。

三、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們積極參加校、院各項(xiàng)活動(dòng)，通過這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班的校園生活。

1、在校、院組織部的要求下，我們配合本班團(tuán)支部，20名同學(xué)積極參加了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，為支持學(xué)校工作取得了圓滿成功。

2、由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”“珍惜生命，陽(yáng)光生活”“拒絕毒品，陽(yáng)光生活”等一系列主題班會(huì)。同學(xué)們積極參與，懂得了助人為樂、安全、生命、機(jī)會(huì)的重要性，豐富了知識(shí)。

3、4月上旬，由班主任帶領(lǐng)。組織委員和生活委員負(fù)責(zé)的大型班級(jí)活動(dòng)。在活動(dòng)中不僅給同學(xué)帶來(lái)許多樂趣和回憶，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

四、關(guān)注同學(xué)們的日常生活。

1、團(tuán)支部班委會(huì)時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。班里同學(xué)生病住院，我們立即帶領(lǐng)班委和同學(xué)代表前往醫(yī)院探望；團(tuán)支部班委會(huì)還在每位同學(xué)生日時(shí)送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

2、督促宿管委員定時(shí)查寢，并定時(shí)將各寢室長(zhǎng)召集開會(huì)，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽取寢室長(zhǎng)的意見和建議。

3、在端午節(jié)。有我和團(tuán)支書為大家買粽子，送祝福。每一個(gè)粽子都是我們對(duì)同學(xué)們深深的祝福。

4、安排生活委員購(gòu)買了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活；購(gòu)買了音響，方便了團(tuán)組織生活和主題班會(huì)的開展。

5、合理安排班費(fèi)使用，安排兩位生活委員一人管錢，一人記賬，并在每月末將本月班費(fèi)使用明細(xì)張貼于班級(jí)公告欄。

第3篇 2023年大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)總結(jié)：銑工實(shí)習(xí)

一、實(shí)習(xí)目的

終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了，很早以前就從師兄那里打聽到了有實(shí)習(xí)，那時(shí)候可以說是急切地期盼著這一天的到來(lái)，因?yàn)榇蠹以僖矡o(wú)法滿足于課堂教學(xué)，盡管從同學(xué)朋友那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。

驀然回首，轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名銑工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我銑工實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)的碟片?？吹侥秋w轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花，令我既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心的是，如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動(dòng)的是，等待了將近一年的銑工實(shí)習(xí)就要開始了。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。

其實(shí)，對(duì)我們這些工科的學(xué)生來(lái)說這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。銑工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在銑工實(shí)習(xí)過程中通過獨(dú)立地實(shí)踐操作，將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的，進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。

銑工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，院的學(xué)生的必修課，非常重要的也特別有銑工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。

通過老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)銑工是最累的!”銑工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺(tái)、臺(tái)虎銑、砂輪等。

二、具體內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銑床(加工零件的設(shè)備)進(jìn)行零件加工的技術(shù)工人，分為初級(jí)工、高級(jí)工。零件加工精度要求高。

銑工的操作要求如下：

1、銑臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。

2、使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。

3、臺(tái)虎銑夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4、使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時(shí)，要戴好防護(hù)眼鏡。在銑臺(tái)上進(jìn)行操作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng)。

5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。

6、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。

7、使用鉆床時(shí)，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。

銑工的實(shí)習(xí)目的：

1.了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。

2.了解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。

3.熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法，了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。

4.在銑床上正確安全工件、刀具并完成對(duì)平面、溝槽等的銑削。

以上是銑工的基本知識(shí)，實(shí)習(xí)時(shí)我時(shí)刻牢記的內(nèi)容，也是對(duì)書本知識(shí)的鞏固之處。

接下來(lái)說說我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷了。

1.第一節(jié)理論課上，老師首先強(qiáng)調(diào)銑床操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，然后老師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到銑床上，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進(jìn)行平面的銑削。

2.練習(xí)的時(shí)間到了，我們5個(gè)人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡(jiǎn)單的開機(jī)、停機(jī)，到裝夾工件，再到對(duì)刀、吃刀直至最后完成對(duì)工件的加工，我們小組取得喜人的成績(jī)。

3.由于我們剛開始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機(jī)器，我們到臥式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺(tái)臥式銑床的油泵壞了，工作臺(tái)的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧耍€好，我們?nèi)耸殖渥恪Ｗ罱K，在我們的齊心協(xié)力下，一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”。

4.第二天實(shí)習(xí)，難度有所提高。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個(gè)操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧!

5.平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開始了我們的小測(cè)試，在老師的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成對(duì)工件的加工，經(jīng)過一番努力，終于順利通過測(cè)試。

6.第三天實(shí)習(xí)，難度更大了，本來(lái)既要練習(xí)銑削臺(tái)階面又要銑削等分零件的，但時(shí)間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對(duì)了等分零件，我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分，并未在銑床上加工。

三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1.通過實(shí)習(xí)，對(duì)銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍，對(duì)銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨(dú)自完成對(duì)工件測(cè)量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力;已達(dá)到實(shí)習(xí)目的

2.銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué)，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。

3.我們知道了銑工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。

4.了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

5.銑工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)銑工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。

6.我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。有的程序特別長(zhǎng)，可老師才不計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來(lái)，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。

實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。

7.在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果——精美的螺母、螺釘?shù)?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

8.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，故銑削加工效率高，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級(jí)一般為it9-it7級(jí)，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn)，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。

我相信，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新輝煌。

四、實(shí)習(xí)心得

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的銑工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

在實(shí)習(xí)過程中，我真的明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西，我非常幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí)?，F(xiàn)在我的工作已經(jīng)找好了，畢業(yè)后就要去參加工作了，直接由校園走進(jìn)單位，由于之前我實(shí)習(xí)的已經(jīng)很出色了，我相信在新的工作崗位上，我能夠做的更好。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。銑工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無(wú)難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!

第4篇 2023學(xué)生宿舍工作總結(jié)

2022學(xué)生宿舍工作總結(jié)

寄宿制學(xué)校就是為學(xué)生提供飲食和居處條件的學(xué)校，目的在于為外出打工或雙職工這類因工作原因無(wú)暇照顧孩子的家長(zhǎng)們解除后顧之憂。大致可以分為：教學(xué)、活動(dòng)、飲食、住宿四個(gè)部分，在學(xué)生住宿這一部分，除了需要比較完善的硬件設(shè)施作為優(yōu)質(zhì)生活的保障外，更需要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓家長(zhǎng)們放心，讓孩子們住的舒心。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)從何而來(lái)，這就得依靠規(guī)范而科學(xué)的管理。

我校是一所全封閉的以寄宿學(xué)生為主的私立小學(xué)，住校生人數(shù)約占全校學(xué)生的90%。寄宿制既是學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，也是學(xué)校生存與發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵所在。所以，寄宿制里生活部管理的優(yōu)劣，對(duì)整個(gè)學(xué)校的發(fā)展起著十分重大的影響。下邊就我對(duì)__學(xué)校生活部的管理談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)總結(jié)。

一、組織健全，領(lǐng)導(dǎo)有方，為工作的順利開展提供了有力保證。

學(xué)校有一個(gè)善于學(xué)習(xí)、勇于改革、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、作風(fēng)民主的“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子，成立了下屬德育處的生活部，并從生活教師中選聘工作責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的生活教師擔(dān)任生活部主任。由于學(xué)校規(guī)模較大，為了把管理工作做的更細(xì)，生活部還實(shí)行分樓層管理，由每層樓的生活教師內(nèi)部推薦一位工作能力較為出色的生活教師擔(dān)任本層樓的樓長(zhǎng)，由該樓長(zhǎng)直接參與對(duì)本層樓宿舍的管理，而生活教師則具體負(fù)責(zé)自己宿舍的管理、衛(wèi)生、安全工作。生活部主任、樓長(zhǎng)、生活教師各有各的工作職責(zé)，各施其職，井井有條。

生活部的整個(gè)建設(shè)與管理工作納入了學(xué)校整體發(fā)展與管理工作的總體規(guī)劃，列入了學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃，工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有總結(jié)、有考核。在學(xué)校的整體規(guī)劃下，生活部主任再根據(jù)生活部的實(shí)際情況，擬定出具體可行的實(shí)施方案，然后經(jīng)過樓長(zhǎng)會(huì)議討論通過，最后定稿、推行。這樣便有力的保證了工作開展的可行性和實(shí)效性。

二、師資隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良，為工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

寄宿制學(xué)校中的生活教師具備雙重角色，既要照顧學(xué)生的飲食、起居，還要承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生自理能力、生活習(xí)慣、文明禮儀等各種習(xí)慣的艱巨任務(wù)，所以可以說生活教師既是體力勞動(dòng)者，也是腦力勞動(dòng)者(教育者)。所以，我們的生活教師除了要求較強(qiáng)的責(zé)任心外，還應(yīng)具備過硬的生活輔導(dǎo)教育技能。

學(xué)校的生活老師全部是面向社會(huì)公開招聘而來(lái)。在招聘時(shí)都要求具備高中以上文化，會(huì)說普通話，有教育小孩的經(jīng)驗(yàn)，有愛心、有耐心、有責(zé)任心。招聘程序經(jīng)過了網(wǎng)上發(fā)布招聘信息、老師們報(bào)名、筆試、面試，本著“公開公平公正”的原則，層層考核，擇優(yōu)錄取。新招聘的生活教師先進(jìn)行規(guī)范而嚴(yán)格的培訓(xùn)，達(dá)到相關(guān)合格要求才予上崗;而且還有一個(gè)月的試用期，試用期滿經(jīng)考核合格，才能簽訂聘用合同。

為了提升生活教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，力爭(zhēng)把工作做的更細(xì)、更好，學(xué)校經(jīng)常組織對(duì)生活教師進(jìn)行各級(jí)各類培訓(xùn)。首先，每個(gè)周周四第二節(jié)課時(shí)間定期召開由分管校長(zhǎng)組織的全體生活教師工作例會(huì);其次，管理員根據(jù)工作中出現(xiàn)的具體問題不定期召開樓長(zhǎng)會(huì)議;第三，樓長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校安排或者具體某一問題對(duì)本層樓的生活教師進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流。培訓(xùn)內(nèi)容范圍廣，涉及了各種法規(guī)、制度、職業(yè)道德、安全教育、衛(wèi)生知識(shí)以及職業(yè)技能等等。通過這些規(guī)范、嚴(yán)格的培訓(xùn)，使得我們的生活教師都具備了較高的素質(zhì)，為更好的輔導(dǎo)學(xué)生、教育引導(dǎo)學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、以制度引領(lǐng)管理，做到工作開展有章可循。

生活部針對(duì)寄宿制的特點(diǎn)，制訂了各項(xiàng)管理制度。例如：考核教師的《生活教師管理制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》;評(píng)價(jià)宿舍的《先進(jìn)宿舍評(píng)比制度》、《文明宿舍評(píng)比制度》;規(guī)范學(xué)生的《寄宿學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生就餐制度》等等。生活教師們也結(jié)合自己宿舍的學(xué)生情況，制定本宿舍的制度。所有的制度都力求規(guī)范到每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如：就餐時(shí)，要安靜，加菜加飯都比手勢(shì)(1個(gè)指頭表示加飯，2個(gè)指頭表示加菜，3個(gè)指頭表示加湯);再比如，為了杜絕安全隱患，要求上鋪學(xué)生上下床時(shí)面向扶梯上下，疊被子時(shí)背靠著墻壁疊等等。通過這一系列的規(guī)章制度加強(qiáng)對(duì)生活教師的管理，規(guī)范了寄宿學(xué)生的日常生活行為。教師們的工作變得很有條理，學(xué)生們也養(yǎng)成了很多的良好的生活習(xí)慣。走進(jìn)學(xué)校的學(xué)生生活區(qū)，到處是一抹抹“亮麗”的風(fēng)景。

寄宿制學(xué)校最重要的就是學(xué)生的安全問題，當(dāng)然這也是最令每一個(gè)老師頭痛的。學(xué)生之間難免追逐嬉戲，有些意外事故防不勝防，作為校方，主要任務(wù)就是落實(shí)責(zé)任，盡量排除一切可能的安全隱患，盡可能的減少不必要事故的發(fā)生。為此，學(xué)校成立了“公寓安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)”，設(shè)立了“門衛(wèi)監(jiān)督制度”和“錄像監(jiān)控制度”，制定了“安全工作細(xì)則”、“意外事件處理預(yù)案和報(bào)告制度”，確立了相關(guān)負(fù)責(zé)人，落實(shí)相關(guān)的安全工作職責(zé)，頒發(fā)了一系列的“關(guān)于加強(qiáng)安全工作的規(guī)定”。如：遇到學(xué)生生病、受傷等情況，由生活教師陪同去醫(yī)院(原則上是縣級(jí)醫(yī)院)，并同時(shí)通知執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)和班主任，直到就醫(yī)結(jié)束方可回校。生活教師是宿舍安全的第一責(zé)任人，學(xué)校跟每一個(gè)生活教師都簽訂了“安全責(zé)任書”，落實(shí)責(zé)任，明確義務(wù)。生活教師平時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、健康教育，開展了消防演習(xí)，防震演習(xí)，加強(qiáng)疏散訓(xùn)練，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。

四、重過程，嚴(yán)檢查，把工作真正落實(shí)。

詳盡的制度不僅僅是寫在紙上，更重要的是落實(shí)在過程中，才能為營(yíng)造溫馨家園保駕護(hù)航。生活部根據(jù)制度要求制定了相應(yīng)的考核方案，考核宿舍的《五宿舍評(píng)比制度》，考核教師的《生活教師考核方案》，考核學(xué)生的“良習(xí)星牌”、“美習(xí)銀行卡”等等。每天樓長(zhǎng)檢查，生活部主任隨機(jī)抽查打分并公示，周末匯總頒發(fā)“宿舍管理流動(dòng)紅旗”，月末考核摘星，爭(zhēng)創(chuàng)“五宿舍”。其間如果發(fā)現(xiàn)某些個(gè)別問題就立即跟相應(yīng)的生活教師交流，并讓樓長(zhǎng)督促檢查改正;如果是一些普遍都需要提高的，就在每周的例會(huì)中進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。另外，學(xué)校還開通了網(wǎng)上評(píng)價(jià)平臺(tái)，家長(zhǎng)和學(xué)生可以通過這個(gè)平臺(tái)對(duì)生活教師的工作進(jìn)行打分。通過這些手段，把平凡而又充滿意義的工作落到實(shí)處，努力地提升生活部的服務(wù)質(zhì)量。

五、講原則，重人性，營(yíng)造融洽的工作氛圍，激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造力。

我們的生活教師平時(shí)工作十分瑣碎而辛苦，還不能有半點(diǎn)的疏忽(比如：學(xué)生的健康，學(xué)生的安全)，必須對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)班主任負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，所以他們自身也背負(fù)著相當(dāng)大的壓力。“制度是死的，人是活的!”在不違背原則的情況下，生活部盡量為每一個(gè)生活教師著想，注重人性化管理，重視人文關(guān)懷。生活教師犯錯(cuò)了，不是一味的謾罵批評(píng)，而是采用交流談心的方式讓其領(lǐng)會(huì)、改正。生活教師過生日時(shí)，我們鼓勵(lì)其他同事給她慶祝。教師節(jié)、感恩節(jié)，生活部主動(dòng)為她們慶祝，還鼓勵(lì)學(xué)生們?yōu)樾燎谡疹櫵齻兊纳罱處熕腿プ８：透兄x。通過這一系列的關(guān)懷，讓老師們的壓力得到充分的釋放，讓她們感受到生活部就是她們的家，生活部管理員是她們的家長(zhǎng)，雖然工作很辛苦，身體很累，但心是輕松的、是溫暖的。在這種氛圍中工作，生活教師們都會(huì)自覺的為生活部著想，從學(xué)校的大局考慮，有的教師還主動(dòng)的為生活部的管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分的調(diào)動(dòng)起了她們的工作熱情、積極性和創(chuàng)造性。

六、強(qiáng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)牌，營(yíng)造溫馨家園，提升服務(wù)檔次。

寄宿的學(xué)生年齡小的才4歲，他們的生活自理能力差，依賴性強(qiáng)，剛?cè)胱〕跗?，情緒極不穩(wěn)定。為此，我們提出了“三心”“四陪”原則?！叭摹敝福簮坌模涸谏罟芾砩舷駤寢屢粯又匾曀㈥P(guān)注他、愛護(hù)他，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子來(lái)看;細(xì)心：指的是關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止;耐心：指對(duì)孩子出現(xiàn)的問題，要友善，要耐心細(xì)致幫助、教育，及時(shí)引導(dǎo)?！八呐恪敝福号愫⒆右黄鸹顒?dòng)、和孩子一起用餐、指導(dǎo)低年級(jí)小同學(xué)洗漱、跟孩子們一起睡覺。我們充分強(qiáng)調(diào)“孩子至上”理念，要求生活教師增強(qiáng)“服務(wù)”意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，千方百計(jì)讓孩子們開心，讓家長(zhǎng)放心。

由于長(zhǎng)期寄宿在學(xué)校，缺乏家庭的溫暖，生活部根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)十分重視宿舍的文化建設(shè)，努力給學(xué)生營(yíng)造“家”的感覺，體驗(yàn)“家”的溫馨——生活教師就是家長(zhǎng)，宿舍就是孩子們的家。過道上隨處可見的各種文明用語(yǔ)，宿舍內(nèi)每天的溫馨提示，無(wú)不包含著教師們對(duì)學(xué)生的愛。孩子們也把宿舍當(dāng)成了自己的家，精心的打扮著自己的小天地，快樂的享受著那一份單純的幸福。

為了檢驗(yàn)一下我們的工作成效，也為了給我們指明一個(gè)工作目標(biāo)，生活部積極開展創(chuàng)牌活動(dòng)，如今我們已經(jīng)成功的實(shí)現(xiàn)了“瀘州市中初等學(xué)校示范公寓”的創(chuàng)牌，這既是對(duì)生活部工作的肯定，也激勵(lì)著我們往更高的方向奮斗，那就是——以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓入住的每一個(gè)學(xué)生舒心，讓每一個(gè)家長(zhǎng)朋友們放心。

第5篇 學(xué)生會(huì)工作的總結(jié)報(bào)告

在工作的這段按期間，部門也舉辦了很多活動(dòng)，從部門改名到感動(dòng)華園再到迎新招新，我都參與了，部門改名參與的不多，遺憾的是感動(dòng)華園也不是很多，不過也都盡量參與了，迎新和招新讓我感觸頗多，迎新那天，我在體育館那里為新生解決難題。

很累，但我確實(shí)很開心，收獲很多，體會(huì)到了那種幫助別人的快樂，也鍛煉了我隨機(jī)應(yīng)變的能力，接下來(lái)就是部門招新，第一步是ppt，本來(lái)我和江波做的，但由于時(shí)間沒有分配好，所以就各做各的，最后導(dǎo)致小強(qiáng)通宵該ppt，感覺挺對(duì)不起他的，所以我下定決心要把office軟件學(xué)會(huì)，也讓我感覺到了合作的重要性，即使能力再?gòu)?qiáng)，不注重合作一樣是徒勞無(wú)功，宣講會(huì)那天我是操作ppt的，看似很簡(jiǎn)單的事情，在我身上卻漏洞百出，讓大家都陪著我一個(gè)人練。

本想讓給別人做的，但想到既然接了，就要漂亮的完成，最后雖然不完美但我還是努力把它做好了，這兩件事都需要合作精神，招新我做了面試官，面對(duì)大一新生，當(dāng)我換個(gè)角色以不同的角度來(lái)看待面試的時(shí)候，我好像看到了去年的自己，也明白了以前面試失敗的原因，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，最重要的是在努力的為部門找更優(yōu)秀的人才，讓部門得到更好的發(fā)展，更快的深入人心，在工作期間我也更好的'了解了部門的同學(xué)，很快的和他們打成一片。

總結(jié)我這段時(shí)間的工作我覺得我最大的優(yōu)點(diǎn)就是還算積極，態(tài)度比較端正，我能力不是最強(qiáng)的，但我每次都很用心的去做，我覺得最大的不足就是不夠自信，有好多工作自己想做但是害怕自己做不好而退縮，不會(huì)自己爭(zhēng)取，這樣往往會(huì)很被動(dòng)，部門自愿工作也讓我明白了無(wú)論做什么事都要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，要靠自己去爭(zhēng)取。

說完了總結(jié)，就講一下規(guī)劃，說起規(guī)劃，自己雖然大二了，卻還是一片迷茫不知道自己到底想要什么，自己的目標(biāo)很多，但好像很難實(shí)現(xiàn)，獎(jiǎng)學(xué)金，雙專業(yè)，學(xué)生會(huì)工作，好像很難似地，但看到嬋娟師姐那么出色，我又有點(diǎn)動(dòng)力了，師姐的目標(biāo)很明確，一直都知道自己要什么，在我眼里她是成功的。

大一我成績(jī)不好，所以大二也挺自卑的，由于種種原因我放棄了讀研的念想，準(zhǔn)備畢業(yè)后找工作做，我這學(xué)期的規(guī)劃

1，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金，我很需要的;

2，輔修好自己的輔修課程，爭(zhēng)取拿到雙專業(yè);

3，加大鍛煉自己的能力，我覺得我在眾人面前說話經(jīng)常會(huì)怯場(chǎng)，我希望能在這方面得到鍛煉，也希望可以鍛煉一下自己的組織能力。

不管到最后能不能留下來(lái)，我都會(huì)努力爭(zhēng)取，希望在權(quán)益部可以留下自己美好的回憶，感謝部門的所有人，他們讓我感受到了家的溫暖，給了我一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。

范文二：

回首在學(xué)生會(huì)工作的時(shí)光，心中 總是感到欣喜和緊張。經(jīng)過選拔，我如愿進(jìn)入新聞部，在學(xué)生會(huì)這個(gè) 大家庭里，我受益匪淺，學(xué)到很多東西，同時(shí)自己也得到了充分的鍛 煉，真正地懂得了集體觀念和協(xié)作精神的重要。

在此，為了下一步工 作的順利進(jìn)行，特作出本學(xué)年工作總結(jié)。 在這個(gè)學(xué)期，我化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院白云校區(qū)主辦的活動(dòng)有“化 韻新飛”迎新文藝晚會(huì)、體育文化節(jié)、 “魅力星聲杯”主持人大賽等， 在這些活動(dòng)中，我積極參加，新聞部主要負(fù)責(zé)新聞稿的撰寫，現(xiàn)場(chǎng)攝 影，拍照等工作。通過這些活動(dòng)，我受益頗多，真正參與其中，體會(huì) 團(tuán)體協(xié)作， 增強(qiáng)了我的集體觀念， 同時(shí)還讓我的組織能力得到了提高。 我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量，只有各部門之間積極配合，團(tuán)結(jié)一致，才能 讓我院學(xué)生會(huì)更加精彩。 最后我作出工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為下一步工作開展作好鋪墊：

1.“在其位，謀其政” ，既然加入新聞部，就要恪盡職守，做好自己 的本職工作;

2 虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)進(jìn)步，不斷提高自己的寫作能力和組織能力;

3.加強(qiáng)與其他部門的交流合作，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)凝聚 力;4 盡量獨(dú)立完成本部門的工作，不能事事依靠其他部門的幫助，只有 這樣個(gè)人能力才能真正得到提高; 盡管自己在工作中還存在著許多不足之處，但是我堅(jiān)信天道酬 勤，只要我一如既往地?zé)釔坌侣劜浚袑?shí)為學(xué)院服務(wù)，我一定能在今 后工作中取得更好的成績(jī)。同時(shí)，我衷心地希望新聞部越來(lái)越好，祝 愿化材學(xué)院的明天更加燦爛與輝煌!

第6篇 2023年4月學(xué)生會(huì)個(gè)人工作總結(jié)

光陰荏苒，大一結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的帶領(lǐng)和各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)下，我成長(zhǎng)為物電學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)宣傳部的一員，對(duì)此我十分感謝主席團(tuán)和各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)和幫助。物電學(xué)院有它獨(dú)特的氣息，在實(shí)際的工作中我也不無(wú)時(shí)無(wú)刻體驗(yàn)到團(tuán)委、學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭濃濃的溫馨，暖暖的關(guān)愛。

宣傳部的工作有時(shí)很繁忙，但我因身為這個(gè)服務(wù)性的部門的一員而感到驕傲和光榮。我從中體驗(yàn)到的快樂是不言而喻的。雖然每次只是一張小小的海報(bào)，雖然沒有足夠的時(shí)間和精力去描摹，但這每一張海報(bào)都值得我去珍惜。我知道這種汗水的付出是一種光榮的收獲。在工作中互相促進(jìn)，在競(jìng)爭(zhēng)中互相幫助。我們宣傳部成員的能力在不斷提高，我們之間的友誼也在不斷深厚。在這一個(gè)學(xué)期的工作中，我們體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)友愛”這四個(gè)經(jīng)常掛在嘴邊又時(shí)常被人忽略的字的重要。

作為一名大一的新生，我要學(xué)習(xí)的東西很多：做事要認(rèn)真，態(tài)度要端正，待人要真誠(chéng)等等，這些我都在各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和部門成員的身上看到了。我也努力地向他們學(xué)習(xí)，希望能在為物電學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)做貢獻(xiàn)的同時(shí)，提升自己的能力素質(zhì)。

宣傳部的工作雖然繁忙，但在部長(zhǎng)的分配和成員間的協(xié)調(diào)下，這樣的工作也被我們做得井井有條。

匆忙的一個(gè)學(xué)期即將落幕，在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的工作中，雖然有忙得無(wú)暇顧及飲食的時(shí)候，雖然有工作學(xué)習(xí)的雙重壓力，可我仍覺得開心并充實(shí)。有時(shí)也有小小的松懈，可一旦看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和成員們認(rèn)真忙碌的身影時(shí)，一種身為宣傳部干事的責(zé)任感頓時(shí)讓我不敢有絲毫懈怠。

半年的工作簡(jiǎn)單地說就是穿梭在一張張海報(bào)，一處處風(fēng)景中。

從寢室到教學(xué)樓，每當(dāng)我看到寫有物理學(xué)與電子工程學(xué)院的海報(bào)時(shí)，我都特別激動(dòng)、特別自豪，這代表我們宣傳部每一個(gè)成員點(diǎn)點(diǎn)滴滴辛苦勞作的汗水，是我們宣傳部每一個(gè)成員的驕傲。

站在黑板前，畫著一張張黑板報(bào)，我們?yōu)閷W(xué)院的各類活動(dòng)忙碌著、奔跑著，盡管沒吃飯，盡管我們都很累，可我們依然激情昂揚(yáng)，我們認(rèn)真的對(duì)待每一件事，蓮 山 課 件有時(shí)可能為了第二天的黑板報(bào)而搜索資料到深夜，雖然有一點(diǎn)辛苦，但這些辛苦都是值得的，因?yàn)樵谖覀冋J(rèn)真工作的時(shí)候，我們收獲了別人得不到的知識(shí)，這讓我們感到很幸福。

我們并不是活動(dòng)的主角，但我們是個(gè)熱情的參與者。

這一年，我在成長(zhǎng)，感謝宣傳部的同伴們，一起工作一起疲憊一起奮斗。感謝信任我的部長(zhǎng)給我的照顧和幫助，讓我有機(jī)會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)最大化的發(fā)揮自己的能力，不斷更新自己的儲(chǔ)備。

宣傳部的工作多是用時(shí)間和汗水砌成的，來(lái)得迫切，去得輕盈。我不了解其他部門的工作流程，但我希望以后各兄弟部門的活動(dòng)可以提前通知，給宣傳部足夠的時(shí)間尋找海報(bào)元素，展現(xiàn)更加精良的海報(bào)，彰顯物電學(xué)院的風(fēng)采。關(guān)于學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，我或許只是站在欣賞的角度，為它們的成功喝彩，為它們小小的過失而失落。但宣傳部的每個(gè)細(xì)節(jié)，我都有涉足，在我看來(lái)，宣傳部需要一群樂于書法繪畫的年輕人帶著一顆心去努力工作。

有人說，這一年最大的遺憾是沒能進(jìn)入學(xué)生會(huì)。

我想說，這一年最大的收獲在學(xué)生會(huì)，最大的快樂在學(xué)生會(huì)宣傳部。學(xué)生會(huì)是個(gè)忙碌而快樂的舞臺(tái)，不要只看見它的忙碌，其實(shí)每個(gè)認(rèn)真忙碌的人都明白，我們得到的是其他各式各樣的舞臺(tái)無(wú)法給予的。不要只看表面，變化時(shí)內(nèi)在的，深刻的。最后，不管能否在這條忙碌的宣傳部之路上繼續(xù)走下去，我會(huì)記著我來(lái)自物電學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部，會(huì)堅(jiān)定地告訴的人學(xué)生會(huì)是個(gè)鍛煉你的舞臺(tái)，會(huì)帶著這里的品質(zhì)走未來(lái)的路。

本學(xué)期學(xué)生會(huì)的工作已接近尾聲，縱觀本學(xué)期學(xué)習(xí)部的工作，忙忙碌碌，但又充實(shí)?；仡檟x一年來(lái)，堅(jiān)持自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，做好各項(xiàng)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

本學(xué)期的工作既將結(jié)束，自開學(xué)到現(xiàn)在給人的第一感覺是忙，第二就是快!每年的這個(gè)學(xué)期(上半年)都是學(xué)校開展活動(dòng)最多，最活躍的時(shí)期;所以也是學(xué)生會(huì)工作最忙最累的時(shí)間，尤其是組織部.但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少，成長(zhǎng)了很多;雖...

時(shí)間流逝，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間xx將要離我們而去，帶著祝福與期盼我們即將迎來(lái)xx年。新的一年會(huì)有新的挑戰(zhàn)與收獲。進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一學(xué)期了，進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作也有三個(gè)月了。

本屆學(xué)生會(huì)在院領(lǐng)導(dǎo)和系部領(lǐng)導(dǎo)具體指導(dǎo)和支持下，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，整體上完成了初定的工作計(jì)劃，并取得了一定的成績(jī)。

工夫過的真是飛快,轉(zhuǎn)瞬間,在師大的第一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。 作為班級(jí)的組織宣傳委員，我的職責(zé)是受班長(zhǎng)，團(tuán)支書領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)其負(fù)責(zé),受其監(jiān)督，并向其匯報(bào)工作，我有信心做好我的本職工作。

下學(xué)期，我的目標(biāo)是大膽的去做，勇敢的承擔(dān)責(zé)任。把自己的想法說給大家聽，在工作的時(shí)候和大家有的交流，相互學(xué)習(xí)相互進(jìn)步。也許在大學(xué)里，我現(xiàn)在還無(wú)法接觸社會(huì)上的很多事情。

一。嚴(yán)格選拔成員，組建新的團(tuán)體新學(xué)年伊始經(jīng)過層層篩選之后，確立了新一屆正式成員，在一段時(shí)間的鍛煉后，我們工作能力有了很大提高，主席及各部部長(zhǎng)在工作上對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予我們幫助，使我們很快適應(yīng)了學(xué)生會(huì)工作，...

第7篇 大學(xué)生年度總結(jié)800字

大學(xué)生年度總結(jié)800字范文

轉(zhuǎn)眼即逝，如今的我已由當(dāng)年的新生變?yōu)榇笕膶W(xué)長(zhǎng)。忙碌了兩年，也“荒廢”了兩年，是該靜下來(lái)好好思考的時(shí)候了。

學(xué)生的本分就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的智力體力勞動(dòng)，沒有了學(xué)習(xí)，我們就失去了生存的好處。自幼時(shí)起，從學(xué)會(huì)講話到學(xué)會(huì)走路，到初小初中的單純學(xué)習(xí)課本知識(shí)，到高中學(xué)習(xí)人際關(guān)系，學(xué)會(huì)做人，到大學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還有以后的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)教書育人等等。縱觀而知，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是其中重要的一步。

大一時(shí)的學(xué)習(xí)生活，所有的學(xué)習(xí)生活安排基本都是是由課程量決定，雖然以前懷著激動(dòng)的情緒來(lái)到大學(xué)，但是自我沒有明確的目標(biāo)和方向，所以覺得課程基本都很無(wú)聊，沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，像是逆來(lái)順受的感覺。大二時(shí)候。自我有時(shí)候已經(jīng)明白了一些東西，閱讀的方面也比較廣，但是什么都是淺嘗輒止，或者是不明白從什么地方入手，有的東西自我很感興趣卻無(wú)法接近它。找不到奮進(jìn)的方向我就變得頹廢了，上課睡覺，逃課，沒限制地打游戲，上網(wǎng)聊天，讓自我沉迷于吵鬧地音樂中，真是頹本文來(lái)自文秘之音網(wǎng)廢至極了。大二下學(xué)期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學(xué)期的課程都很實(shí)用易理解，我想，自我會(huì)回到過去以前有過的廢寢忘食的專心狀態(tài)中去。

經(jīng)歷過的人都明白，大學(xué)生活是豐富多彩的。每一天東升的太陽(yáng)在校園的每一角落灑下燦爛的陽(yáng)光，給每一個(gè)生命以溫暖的環(huán)抱，一日的普照，傍晚時(shí)分，他又悄然離去，這些生命才擁有自我的空間，并醉入夢(mèng)幻。社會(huì)實(shí)踐，打工，對(duì)我們來(lái)說，不再是一個(gè)新鮮的詞匯。社區(qū)服務(wù)，家教，編程，從有償?shù)綗o(wú)償，從從不知所措到心理有底，從被動(dòng)到主動(dòng)，從幼稚到成熟。一方面，改善了自我生活，另一方面，積累了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與人交往的方式方法。我要在此感謝對(duì)我有過幫忙的人們，他們給了我很好的機(jī)會(huì)，沒有他們的幫忙我也許都不明白自我能有什么價(jià)值。他們是永遠(yuǎn)值得。我尊重的，他們就是陽(yáng)光，溫暖且無(wú)私。但是之后自我沉迷于無(wú)味而又無(wú)謂的消遣，再加上對(duì)自我的信心不足，兼職，家教漸漸的都放下了，此刻有些后悔，我想在學(xué)習(xí)有保障的狀況下還要找一些能鍛煉自我社會(huì)實(shí)踐或者兼職，找到自我的價(jià)值所在。

回首過去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。兩年的學(xué)習(xí)生活，它是生動(dòng)的，更是多彩的;它是實(shí)踐的，更是財(cái)富的。明天的我，吸取教訓(xùn)，不讓自我再次陷入過去的生活中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。

第8篇 2023學(xué)校學(xué)生工作總結(jié)

【學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)】(一)

院學(xué)生會(huì)在院黨委的、團(tuán)委老師的和支持下，緊緊學(xué)中心工作，學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在同學(xué)的鼎力協(xié)助下，全體學(xué)生會(huì)的努力，拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，并了優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)就即將學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、自我，學(xué)無(wú)止境

的學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)，思想政治，才能地服務(wù)同學(xué)。要求學(xué)生干部的模范帶頭作用，自我。學(xué)生干部工作能力及自身修養(yǎng)的培養(yǎng)，組織了“同學(xué)院同夢(mèng)想”學(xué)生干部交流會(huì)、“力”、“辦事的程序”、禮儀應(yīng)用文寫作等培訓(xùn)，，了學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。將關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，緊扣時(shí)代脈搏，抓住重大歷史契機(jī)，愛國(guó)主義、、集體主義主旋律教育活動(dòng)，努力深化和擴(kuò)展愛國(guó)主義思想教育內(nèi)涵，青年學(xué)生政治信仰堅(jiān)定、思想過硬的一代新人。

二、眾志成城，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)

在學(xué)生會(huì)當(dāng)中，有，她學(xué)生會(huì)的先進(jìn)性。大家遵守紀(jì)律，本著“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)，以主席團(tuán)為核心，密切，溝通，擰成一條繩，尊重，理解，協(xié)作，了工作。大家使我院新的輝煌，敢于超越，開創(chuàng)新的;永爭(zhēng)，力爭(zhēng)上游，為打造一流的學(xué)生組織努力。以后更要顧及全體，從整體著眼，以全校一盤棋的概念，船載校學(xué)生會(huì)的管理理念，團(tuán)結(jié)各系學(xué)生會(huì)的靈魂，凝聚成強(qiáng)而的團(tuán)體，起合作、的戰(zhàn)斗型隊(duì)伍。

三、肯干，吃苦在先

學(xué)生會(huì)是學(xué)院的一級(jí)學(xué)生性組織，代表同學(xué)的利益，是學(xué)生與之間的橋梁紐帶。在學(xué)生會(huì)，每人都有主人意識(shí)，而不計(jì)較個(gè)人得失，甘于奉獻(xiàn)。學(xué)生會(huì)全體在工作中尋找新思路，努力本職工作。大家在渴求進(jìn)步，工作能力上渴求，切都在活動(dòng)中了體現(xiàn)。活動(dòng)中，學(xué)生干部們以工重，好個(gè)人，不怕苦與累，以飽滿的熱情全心投入到工作中去，力爭(zhēng)讓同學(xué)滿意，讓滿意，讓滿意。也正是，學(xué)生會(huì)才了同學(xué)們的信任，使的集體了旺盛的生命力、更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

四、校園，倡導(dǎo)校園文明

院學(xué)生會(huì)本著“服務(wù)同學(xué)自我”的宗旨，用心傾聽同學(xué)心聲，反映同學(xué)意見，想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急，辦同學(xué)之辦，努力尋求解決方法。同學(xué)意見，學(xué)生會(huì)生活維權(quán)部組織各分院生活部，生活委員與后勤人員一起參觀附近各高食堂、超市，總結(jié)并把情況向后勤產(chǎn)業(yè)集團(tuán)反映。努力校園，倡導(dǎo)校園文明，著手學(xué)風(fēng)建設(shè)，團(tuán)委“文明習(xí)慣養(yǎng)成年”活動(dòng)，聯(lián)合各分院一系列檢查。如：文明著裝，分院包干區(qū)，長(zhǎng)明燈，寢室衛(wèi)生檢查，常流水。此舉在程度上制止了校園不文明，了我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

五、活動(dòng)，展現(xiàn)冶院風(fēng)采

本學(xué)期學(xué)生會(huì)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園文化，同學(xué)課余生活，舉辦了一系列多彩的文體活動(dòng)。承辦了“紅旗接力賽”、“3vs3”冰紅茶街頭籃球?qū)官?、“博愛杯”籃球賽等課余文化體育活動(dòng)，文藝承辦了“春之聲”、“十大校園歌手大賽”、“我心飛翔”畢業(yè)生文藝晚會(huì)、江西省“第五屆技能節(jié)文藝晚會(huì)”。地了同學(xué)的課余生活。活動(dòng)，打造品牌活動(dòng)，活動(dòng)精髓及活動(dòng)立意深思熟慮，有為迎接奧運(yùn)舉辦的“水果拼盤”，有為學(xué)院女生生活而舉辦的“女生文化藝術(shù)節(jié)”之“趣味越野賽”等一系列富有的活動(dòng)，在活動(dòng)中，努力活動(dòng)廣度，挖掘思想深度，將高雅、健康的內(nèi)容與喜聞樂見的相;自?shī)市?、欣賞性與示范性、競(jìng)技性相;思想性、學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性、娛樂性相，活動(dòng)的性，調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)熱情，活動(dòng)的力。給同學(xué)展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我平臺(tái)，同學(xué)從德、智、體、美發(fā)展，為校園精神文明建設(shè)了力量。

六、交流，創(chuàng)新發(fā)展

工作需要交流來(lái)進(jìn)步?！白叱鋈ィ?qǐng)進(jìn)來(lái)”，與兄弟院校學(xué)生會(huì)交流在自我的基礎(chǔ)上邁出的又一大步。于本校，了到昌東地區(qū)各兄弟院校去的工作交流會(huì)。在上不拘一格，走訪各個(gè)高校，的工作及活動(dòng)。交流，了與兄弟院感情，了彼此的合作空間，在交流中進(jìn)步。還組織了“同學(xué)院，同夢(mèng)想”學(xué)生干部交流會(huì)，與各分院學(xué)生干部探討學(xué)生會(huì)文化，了的反響，增進(jìn)院學(xué)生會(huì)與分院學(xué)生會(huì)之間的友誼，并且學(xué)生干部的責(zé)任感，更了院學(xué)生會(huì)的力。在建設(shè)“校園”的，本著“節(jié)約型校園”的理念，“無(wú)紙化辦公”，起系統(tǒng)化的工作體系，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作。這無(wú)處不體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)溝通創(chuàng)新求發(fā)展的先進(jìn)意識(shí)。

【學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)】(二)

學(xué)生會(huì)在校黨委的下，在校團(tuán)委的直接下，緊跟時(shí)代步伐，以和“”思想為，“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”方針，以“服務(wù)學(xué)校中心工作、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才”為宗旨，轉(zhuǎn)變工作思路，與時(shí)俱進(jìn)，銳意改革，在內(nèi)部建設(shè)、制度，機(jī)構(gòu)整頓，校園精神文明建設(shè)等大膽工作，繼承并發(fā)展了“校園周末文化廣場(chǎng)”活動(dòng)，組織發(fā)起了“大學(xué)生桃李文化節(jié)”等學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，出臺(tái)了《校院兩級(jí)校園情況反饋制度》等一系列服務(wù)同學(xué)的制度，開創(chuàng)了學(xué)生會(huì)工作的新好。

關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，深化理論學(xué)習(xí)，學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。主題鮮明、內(nèi)容的思想教育活動(dòng)。

本屆學(xué)生會(huì)自成立始就強(qiáng)調(diào)和要求各院學(xué)生會(huì)及學(xué)生社團(tuán)組織，符合青年特點(diǎn)的和大學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織和帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)、“”思想及xx大精神，并以“兩會(huì)”為契機(jī)，適時(shí)地成立“兩會(huì)”精神學(xué)習(xí)，在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)“”思想的新高潮，使學(xué)生在對(duì)“”思想的認(rèn)識(shí)上新的。

以“三自”方針為宗旨，干部隊(duì)伍自身建設(shè)、精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、辦事，校學(xué)生會(huì)的生命力號(hào)召力和戰(zhàn)斗力。

整合資源，拓展職能，使學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置科學(xué)，工作高效。

順應(yīng)學(xué)發(fā)展，學(xué)生會(huì)為全校同學(xué)服務(wù)的作用，加大學(xué)生會(huì)職能整合，在原有的基礎(chǔ)上，成立心里素質(zhì)拓展部;成立素質(zhì)拓展部;拓展職能，大膽選拔干部，唯才是舉，任人唯賢。從而使新一屆學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍充滿生機(jī)活力，思路開闊，工作高效。學(xué)生會(huì)干部流動(dòng)快的特點(diǎn)，了干部梯隊(duì)建設(shè)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和述職制度，了自身的民主建設(shè)。

健全規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，使學(xué)生會(huì)運(yùn)行機(jī)制更趨。

學(xué)校校院兩級(jí)管理，“服務(wù)發(fā)展”的思想，健全和了《校學(xué)生會(huì)主席、部長(zhǎng)例會(huì)制度》、《辦公室財(cái)務(wù)保管制度》、《辦公室值班制度》、《信息分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室值班制度》、《信息分院學(xué)生會(huì)及學(xué)生會(huì)先進(jìn)考評(píng)制度》使校學(xué)生會(huì)工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

學(xué)生會(huì)干部、各級(jí)社團(tuán)干部培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。

過硬的干部素質(zhì)是組織的蓬勃發(fā)展的保障。干部素質(zhì)培訓(xùn)班，專題講座、學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流等，對(duì)校學(xué)生會(huì)全體干部、及社團(tuán)干部了培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生會(huì)干部的責(zé)任心、使命感、服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)、開拓意識(shí)等等，了學(xué)生會(huì)干部的思想素質(zhì)和素質(zhì)。

建設(shè)學(xué)生會(huì)干部心靈家園，人文關(guān)懷，學(xué)生會(huì)的和戰(zhàn)斗力，建設(shè)學(xué)生會(huì)干部心靈家園

縮短學(xué)生會(huì)干部之間的磨合期，學(xué)生會(huì)的向心力、親和力、，把學(xué)生會(huì)真正建設(shè)成學(xué)生干部的心靈家園，校學(xué)生會(huì)以直屬團(tuán)支部為依托，團(tuán)日活動(dòng)信息分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辯論賽。溫馨的工作

學(xué)生會(huì)網(wǎng)站建設(shè)，學(xué)生會(huì)干部網(wǎng)上辦公。

在當(dāng)今的信息化社會(huì)中，學(xué)生會(huì)的工作離不開更新、更快的信息管理傳遞工具。為此，本屆學(xué)生會(huì)需要的設(shè)置了信息網(wǎng)絡(luò)部，學(xué)生會(huì)的網(wǎng)站建設(shè)、信息傳遞儲(chǔ)存工作，并且為主席團(tuán)和各職能部

門人設(shè)置了辦公賬號(hào)，真正了網(wǎng)上異地辦公，學(xué)生活動(dòng)信息的、的發(fā)布，地了工作。

以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，學(xué)生會(huì)橋梁紐帶作用，地代表和學(xué)生的利益。

開辟渠道，收集各方信息，架起學(xué)校與學(xué)生溝通橋梁。

本屆學(xué)生會(huì)自成立學(xué)生利益，反映學(xué)生心聲。怎樣地學(xué)生利益一直是想的最多的事情，主席及部長(zhǎng)例會(huì)、座談會(huì)、調(diào)查問卷、生宿舍等，收集同學(xué)們的意見和建議，地信息，以工作放矢。在宿舍，信息分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生活部每周一次的衛(wèi)生檢查制度，并總院團(tuán)支部檢查衛(wèi)生工作。

校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，科技、文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)，同學(xué)業(yè)余生活，營(yíng)造健康向上、活潑的校園文化。

營(yíng)造學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)系列活動(dòng)

建設(shè)的校園育人環(huán)境是實(shí)施科教興國(guó)的保障，大學(xué)生自身文化素質(zhì)的要求，本屆學(xué)生會(huì)自成立就以此學(xué)生會(huì)工作的，了多層次、多樣式的系列活動(dòng)。

信息活動(dòng)周(打字比賽、演講賽、棋盤大賽)

為濃郁校園文化氣息，大學(xué)生課余生活，鍛煉大學(xué)生演講及語(yǔ)言表達(dá)能力，大學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力及知識(shí)儲(chǔ)備，大學(xué)生的綜合素質(zhì)。院舉辦了信息分院“屆信息活動(dòng)周“打字比賽、演講比賽、棋盤大賽。所舉行的活動(dòng)了學(xué)生的和全校師生的支持。

【學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)】(三)

醫(yī)藥信息工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)招新工作在9月7日開始，分為前期宣傳和招新面試，于9月20日晚完成招新工作。

在招新前期宣傳工作中，我們部門參與了統(tǒng)一行動(dòng)的派涼茶活動(dòng)，在12號(hào)進(jìn)行洗樓派表宣傳，總的來(lái)說，這兩個(gè)宣傳活動(dòng)收到的效果還是挺好的，在洗樓派表當(dāng)晚，我的感覺就是那些師妹對(duì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)都是比較感興趣的，但是大家對(duì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)都是不了解，我們?nèi)齻€(gè)部長(zhǎng)詳細(xì)地介紹我們團(tuán)委學(xué)生會(huì)，并留下聯(lián)系方式供他們咨詢。新生覺得我們的報(bào)名表設(shè)計(jì)得不好，部門介紹太過于官方了，我們也有同感，我覺得部門介紹應(yīng)該由每個(gè)部門去準(zhǔn)備，用一些通俗易懂的文字去介紹或許效果比較好。

在9月15號(hào)下午，我們學(xué)院舉行了團(tuán)建交流會(huì)，作為策劃部之一，我們很榮幸能有這一次機(jī)會(huì)。接到任務(wù)后，我們部門和實(shí)踐部一起商討后，起草了一份策劃書，然后根據(jù)實(shí)際情況不斷修改，特別在安排代表出場(chǎng)順序的方面，我們進(jìn)行多次的修改，保證了整場(chǎng)會(huì)議的順利而有序地進(jìn)行。做策劃，看上去好像很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，要考慮的方面很多，盡量要考慮全面，盡量不要有漏洞。到了會(huì)議開始時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)問題出現(xiàn)了，有個(gè)課室的電腦用不了電子書，我們不得不換教室，因?yàn)檎n室安排已經(jīng)發(fā)出去了，臨時(shí)改課室會(huì)出現(xiàn)混亂，所以要安排人員在課室外引導(dǎo)新生到課室。因?yàn)楣ぷ魅藛T比較少，安排可能不是很好，開始會(huì)場(chǎng)有點(diǎn)混亂。所以策劃時(shí)一定要具體安排每個(gè)人要做什么，責(zé)任到位。

9月17號(hào)晚上突然接到我們部們要和秘書部策劃第一次面試安排，我們9：00在二飯開會(huì)討論整個(gè)面試的流程，到11：00左右我們基本完成活動(dòng)的策劃，我回到宿舍將策劃書做成文檔，到第二天開會(huì)時(shí)我們將整個(gè)過程講給各位部長(zhǎng)聽，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有詳細(xì)寫怎么簽到和流動(dòng)工作人員具體是誰(shuí)(只是寫某部門派一名部長(zhǎng))，到了面試時(shí)，簽到一片混亂，當(dāng)時(shí)覺得不知道如何去做，后來(lái)只能按小隊(duì)排隊(duì)在找表，這樣會(huì)場(chǎng)才不是很混亂。后來(lái)要開始面試時(shí)，當(dāng)時(shí)安排的流動(dòng)工作人員不夠，因?yàn)楫?dāng)時(shí)寫策劃書沒有寫到是具體是誰(shuí)，一時(shí)間不知道怎么安排，只能麻煩主席團(tuán)的師兄師姐做一下工作人員，在這里要謝謝他們的幫助。經(jīng)過這次的面試活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的策劃能力真的不是很好，沒有充分安排好，我們幾個(gè)部長(zhǎng)也沒有充分合作起來(lái)，導(dǎo)致了面試場(chǎng)面一片混亂，影響了我們團(tuán)委學(xué)生會(huì)的形象。回去后，我反省自己在整場(chǎng)活動(dòng)做的事，覺得自己想的還是不是很全面。

在兩場(chǎng)的面試中發(fā)現(xiàn)，來(lái)面試的新生都是熱情比較高，第一輪到我們部門面試的人不是很多，大概7個(gè)左右，基于這個(gè)原因，我們第一輪面試主要肯他們的態(tài)度和禮貌是否符合我們的要求，工作能力在這輪面試沒有涉及，因?yàn)槲覀冇X得禮貌和態(tài)度是很重要的。一輪面試過后，經(jīng)技術(shù)部和生活部的介紹，進(jìn)入我們部門第二輪面試的有15名。因?yàn)橛泻芏嗝嬖囌呶覀円娺^，我們第二輪面試的內(nèi)容比較廣，包括全面認(rèn)識(shí)面試者的態(tài)度，以及重點(diǎn)考察面試者是否適合成為我們部門的一員，面試內(nèi)容有切合我們部門工作內(nèi)容的情景模擬。已經(jīng)過第二輪面試，我們一共招收了6名理事，推薦了兩名面試者分別去了女生部和生活部。感覺這八位面試者都很優(yōu)秀，符合我們的用人標(biāo)準(zhǔn)，各有各的特點(diǎn)。

經(jīng)過這次的招新活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)我們的工作有很多的不足，我們會(huì)在今后的工作中吸取教訓(xùn)，做到最好。

第9篇 2023大學(xué)生黨課學(xué)習(xí)心得總結(jié)

當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，不穩(wěn)定不確定因素增多，給我國(guó)發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。但要要清醒地認(rèn)識(shí)到，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒有變，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒有變。這是我們作決策、想問題、辦事情的根本依據(jù)。同時(shí)，我國(guó)發(fā)展呈現(xiàn)出境外國(guó)外因素與境內(nèi)國(guó)內(nèi)因素相互交織，網(wǎng)上互動(dòng)與網(wǎng)下互動(dòng)相互交織的復(fù)雜局面。黨要適應(yīng)這樣的新形勢(shì)，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，實(shí)現(xiàn)黨的xx大描繪的宏偉藍(lán)圖，必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)。

在共和國(guó)成立xx周年之際，中央召開xx屆四中全會(huì)，研究加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)問題，這是實(shí)現(xiàn)黨的xx大描繪的宏偉藍(lán)圖，應(yīng)對(duì)國(guó)際形勢(shì)的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，特別是應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊、保持經(jīng)濟(jì)平衡較快發(fā)展，鞏固和擴(kuò)大深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，抓緊解決黨內(nèi)存在的突出問題的迫切需要

中國(guó)的歷史事實(shí)證明沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，辦好中國(guó)的事情，必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

一部中國(guó)近代史就是一部中國(guó)人民飽受世界列強(qiáng)凌辱、分割、掠奪的歷史，近代雖然也出現(xiàn)過不少志士仁人進(jìn)行變革和維新，但都以失敗告終。自從誕生中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)的命運(yùn)發(fā)生了根本的變化，歷史選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從半殖民地半封建社會(huì)到民族獨(dú)立、人民當(dāng)家作主新社會(huì)的歷史性轉(zhuǎn)變，中國(guó)人民當(dāng)家作主，真正過上了富裕安寧的幸福生活。隨后又實(shí)現(xiàn)了從新民主主義革命到社會(huì)主義革命和建設(shè)的歷史性轉(zhuǎn)變，從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉(zhuǎn)變。中國(guó)的實(shí)踐充分證明，辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在于中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

世情、國(guó)情、黨情對(duì)黨的建設(shè)提出新要求。

進(jìn)入新世紀(jì)新階段，世情、國(guó)情、黨情正在發(fā)生深刻變化，三者相互影響、相互滲透、相互作用的特點(diǎn)更加突出。深刻認(rèn)識(shí)“三情”的新變化，科學(xué)判斷這些變化對(duì)黨的執(zhí)政環(huán)境帶來(lái)的影響，全面把握這些變化對(duì)黨的建設(shè)提出的新要求，對(duì)于我們堅(jiān)持用時(shí)代發(fā)展要求審視自己，以改革創(chuàng)新精神提高和完善自己，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，有重大意義。

世情方面，當(dāng)今世界正處于大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時(shí)期。呈現(xiàn)出以下五個(gè)動(dòng)態(tài)性特征：世界經(jīng)濟(jì)受到重大沖擊，發(fā)展問題更加突出;國(guó)際力量對(duì)比發(fā)生重大轉(zhuǎn)化，世界多極化前景更加明朗;主要大國(guó)對(duì)外戰(zhàn)略出現(xiàn)重大調(diào)整，相互合作與競(jìng)爭(zhēng)更加明顯;國(guó)際體系面臨重大變革，各種國(guó)際力量博弈更加復(fù)雜;國(guó)際思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)重大動(dòng)向，軟實(shí)力之爭(zhēng)更加激烈。這就要求我們不斷提高全黨特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局的能力，使黨的建設(shè)更加符合世界發(fā)展趨勢(shì)，更加順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新要求。

國(guó)情方面，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)全面推進(jìn)，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展，我國(guó)正處在進(jìn)一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，在新的歷史起點(diǎn)上向前邁進(jìn)。總的來(lái)看，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒有變，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒有變，同時(shí)我國(guó)發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征，出現(xiàn)一系列新情況新問題。在我們這個(gè)十幾億人口的發(fā)展中大國(guó)，黨在推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中肩負(fù)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、繁重性世所罕見。黨要適應(yīng)這樣的新形勢(shì)，必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)。

黨情上，中國(guó)共產(chǎn)黨作為擁有眾多黨員的執(zhí)政黨。黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨的建設(shè)狀況、黨員隊(duì)伍素質(zhì)總體上同黨肩負(fù)的歷史使命是適應(yīng)的。同時(shí)，黨內(nèi)也存在不少不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問題，主要表現(xiàn)在理想信念、民主集中制、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)、基層黨組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)等六個(gè)方面。這些問題嚴(yán)重削弱黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，嚴(yán)重?fù)p害黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，嚴(yán)重影響黨的執(zhí)政地位鞏固和執(zhí)政使命實(shí)現(xiàn)，必須引起全黨警醒，抓緊加以解決。

黨面臨執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境等各方面的考驗(yàn)，都要求切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)。

無(wú)產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)不容易，執(zhí)掌好政權(quán)尤其是長(zhǎng)期執(zhí)好政更不容易。長(zhǎng)期執(zhí)政的最大危險(xiǎn)是容易脫離群眾，領(lǐng)導(dǎo)干部容易官僚化，甚至與群眾形成某種程度和形式的對(duì)立;容易滋生惰性，因循守舊，不思進(jìn)取，失去創(chuàng)造力和感召力;容易使黨的肌體受到權(quán)力的侵蝕，產(chǎn)生各種腐敗現(xiàn)象，等等。如何做到立黨為公、執(zhí)政為民，開拓進(jìn)取，清正廉潔，這是執(zhí)政的考驗(yàn)。

改革開放中，如何不走封閉僵化的老路，又不走改旗易幟的邪路，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟不動(dòng)搖，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)不動(dòng)搖，大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會(huì)管理體制以及其他各方面體制創(chuàng)新，著力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，堅(jiān)持全面可持續(xù)發(fā)展。這是改革開放的考驗(yàn)。

如何既發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)作用，又發(fā)揮社會(huì)主義制度宏觀調(diào)控的優(yōu)越性，走中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之路，同時(shí)在政府職能轉(zhuǎn)變過程中不給權(quán)力尋租留下空間，使黨既能領(lǐng)導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展又能始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)。

如何以寬廣的世界眼光洞悉發(fā)展先機(jī)，研判各種風(fēng)險(xiǎn)，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，利用好兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，牢牢掌握發(fā)展的戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán);如何既積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作和競(jìng)爭(zhēng)，又有效抑制西方敵對(duì)勢(shì)力的滲透破壞、維護(hù)執(zhí)政安全，既吸收國(guó)外一切優(yōu)秀文明成果，又拒絕一切腐朽的東西，是我們面臨的外部考驗(yàn)。

這些考驗(yàn)將是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的，因此，落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)比過去任何時(shí)候都更為繁重和緊迫。全黨必須居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，以改革創(chuàng)新精神不斷推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。

第10篇 大學(xué)生養(yǎng)成教育總結(jié)

好總結(jié)范文網(wǎng)最近發(fā)表了名為《大學(xué)生養(yǎng)成教育總結(jié)》的范文，感覺很有用處，希望大家能有所收獲。

小學(xué)養(yǎng)成教育工作總結(jié)

北沙城小學(xué)養(yǎng)成教育工作總結(jié)

我校養(yǎng)成教育以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，建立富有生機(jī)和活力的教育與管理機(jī)制，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高我校學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平。

首先，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作，把貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》擺在首要位置，建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以政教處為橋梁，班主任為骨干，全體教師為紐帶的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作網(wǎng)絡(luò)，在縣教科局《 》的指示下，深入細(xì)致地開展習(xí)慣養(yǎng)成教育工作。主要做到以下幾點(diǎn)：

一、以身立教，師德垂范。

學(xué)高為師，德高為范。在開展養(yǎng)成教育的過程中我們首先注重教師隊(duì)伍建設(shè)，著力抓好師德教育，強(qiáng)調(diào)教師示范作用。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要確立人人是德育工作者，事事、處處都育人的管理理念?！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”，教師是學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。因此，教師首先行為要規(guī)范。好總結(jié)范文網(wǎng)我校在教師行為規(guī)范方面制定了“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表”師德建設(shè)規(guī)范。具體做到：

、課前規(guī)范

1、課前到位。堅(jiān)持上課前一分鐘到位，教師到達(dá)教室門口時(shí)應(yīng)面向?qū)W生站立，目視學(xué)生上課情緒，檢查學(xué)生課前學(xué)具準(zhǔn)備情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)、肯定或指出不足，創(chuàng)造良好的課堂教學(xué)氛圍。

2、課前組織。正式上課鈴響后，教師立即進(jìn)入課堂走上講臺(tái)，示意班長(zhǎng)喊“起立”，老師迅速檢查學(xué)生起立情況，要求學(xué)生向教師行注目禮，待全體學(xué)生起立規(guī)范后方可師生間問候、行禮。行禮過程中，氣氛應(yīng)莊重，感情要親切。

3、功能室上課。在各個(gè)功能室授課時(shí)，科任教師必須帶領(lǐng)學(xué)生排隊(duì)整齊、安靜進(jìn)入教室，并教育學(xué)生愛護(hù)各功能室內(nèi)的儀器設(shè)備，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生掌握操作要領(lǐng)，切實(shí)搞好組織工作。

4、教師儀表。教師上課穿著要樸素大方，不允許穿奇裝異服，不允許穿拖鞋進(jìn)教室。男教師不允許留長(zhǎng)發(fā)，范文寫作不允許穿背心進(jìn)課堂，女教師不宜化濃妝。

第11篇 學(xué)生會(huì)工作總結(jié)拓展部

寒意漸濃，歲末將近。xx年是公司喜慶的一年，中秋晚會(huì)、20周年慶典，使我們整個(gè)“海瀾”都沉浸在歡樂的海洋中。我們“xxxx”也借著公司的喜氣頻傳捷報(bào)!我拓展三部在公司整體戰(zhàn)略部署下在陳總的英明指導(dǎo)下克服種種困難努力去完成公司下達(dá)的任務(wù)。

針對(duì)拓展三部在xx年的工作總結(jié)如下：

拓展三部成立至今有兩年有余，在去年管轄的江西，廣東兩省上又增加了海南省，今年新開的店有8家。全部集中在江西省，其中地級(jí)市3家分別為：南昌三店、景德鎮(zhèn)二店和鷹潭店?？h城5家分別是武寧店、永修店、于都店、瑞金店、分宜店。

另外我部門還出現(xiàn)了一批有店無(wú)人加盟的情況如：上饒步行街、新余交通路、瑞昌赤務(wù)路…..

在一年的摸爬滾打，兄弟部門虛心指教下，雖竭盡全力但仍未完成公司下達(dá)任務(wù)，問題是多方面的。針對(duì)目前存在的問題和在xx年的工作計(jì)劃向公司作個(gè)匯報(bào)

一：xx年工作中存在的問題：

1，由于部門中一批老拓展員離職補(bǔ)進(jìn)來(lái)的年青拓展員，其社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作能力尚有很大的不足，對(duì)海瀾之家理念的理解還不是很透，在人交際中缺少談判的誘導(dǎo)性和說服力。

3，有些當(dāng)?shù)貪撛诩用松虥]有很好的挖掘和把握，特別是有些既想加盟

又不敢的加盟的沒有及時(shí)說服和把握.

針對(duì)以上問題，10我本人作為三部的主管領(lǐng)導(dǎo)，將仍然嚴(yán)格貫徹陳總部門月度例會(huì)的精神。每月將召集全體拓展員通過例會(huì)的方式進(jìn)行溝通，不斷地探索和發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決發(fā)展中出現(xiàn)的新問題，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐來(lái)盡快提高部門人員的整體水平。同時(shí)，向各管理區(qū)的拓展員明確提出任務(wù)以任務(wù)制來(lái)約束和激進(jìn)各區(qū)拓展工作。還將采取用老拓展員來(lái)帶新拓展員的辦法，是新手盡快上路，讓他們少走彎路。尋找目標(biāo)店址,要嚴(yán)格按照公司“黃金地段，鉆石店鋪”去把關(guān)目標(biāo)店鋪。另外還將要求拓展員不斷尋求、挖掘當(dāng)?shù)丶用松碳用恕?/p>

二：xx年的工作展望：

1. 江西省在經(jīng)過兩年的努力下，已經(jīng)有8個(gè)地級(jí)市開設(shè)了海瀾之家，xx年?duì)幦“咽Ｏ碌内M州、萍鄉(xiāng)、吉安3個(gè)地級(jí)市全部拿下。另外在九江，新余，等城市積極開拓二店。另外也將充分利用海瀾之家在江西省現(xiàn)有影響力使更多的當(dāng)?shù)丶用松虂?lái)加盟，借助當(dāng)?shù)丶用松萄杆侔l(fā)展。

2. 廣東和海南兩省開拓的難度較大點(diǎn)，一是由于海瀾之家的'品牌效應(yīng)在兩地仍然未全部突現(xiàn).二，兩省的前衛(wèi)穿著使我們的服飾在款式上還不夠吸引他們。

3. 廣東的自產(chǎn)品牌很多，競(jìng)爭(zhēng)很激烈。但是我相信隨著公司品牌影響力不斷發(fā)展，設(shè)計(jì)款式不斷改進(jìn)在廣東這樣的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省會(huì)有好的發(fā)展形勢(shì)。

路是人走出來(lái)的，我相信在陳總的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在我拓展三部自身不斷吸取教訓(xùn)和努力下，xx年江西、廣東、海瀾三省一定會(huì)有更好的發(fā)展，為海瀾之家的發(fā)展盡綿薄之力。

范文二：

素質(zhì)拓展部是一個(gè)很特別的部門，第一其所負(fù)責(zé)的內(nèi)容多樣化;第二其所負(fù)責(zé)的內(nèi)容又很專業(yè)化，無(wú)論是哪方面的活動(dòng)內(nèi)容，都需要?jiǎng)?chuàng)新性;第三其所負(fù)責(zé)的活動(dòng)工作量大，細(xì)節(jié)多，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。如“多媒體課件制作比賽” 、“首屆教師綜合技能大賽”都持續(xù)了半個(gè)多月，更是要求我們的工作要進(jìn)行至少一個(gè)月的籌備和運(yùn)作。這些部門特點(diǎn)決定了作為部長(zhǎng)，我需要有清晰的工作思路以及協(xié)調(diào)部門間和部門內(nèi)部的能力，這樣才能長(zhǎng)期使部門干部們得到激勵(lì)，高效地完成工作，擁有持之以恒，不怕吃苦的工作心態(tài)。

在“多媒體課件制作比賽”中，我負(fù)責(zé)通知各班上交作品，組織評(píng)委初評(píng)，選出優(yōu)秀作品代表學(xué)院參加比賽。細(xì)小的工作需要有計(jì)劃的進(jìn)行，這樣才能保證工作的按時(shí)、高質(zhì)的完成。

在‘我與祖國(guó)共奮進(jìn)’演講比賽”(白云校區(qū))中，為了能讓08級(jí)干部能和09級(jí)干部進(jìn)行充分交流，我沒有親自參與其中，我首先讓08級(jí)干部在只有一個(gè)主題的前提下撰寫策劃、評(píng)分(本工作總結(jié)來(lái)源于kxren.com)標(biāo)準(zhǔn)、工作人員安排和通知等前期準(zhǔn)備工作材料，以鍛煉他們的策劃能力及工作安排能力，我檢查并給予修改，最后由08和09級(jí)學(xué)生干部全權(quán)負(fù)責(zé)。這次比賽舉辦得非常成功，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。同時(shí)，這次比賽也讓我看到了我們部門學(xué)生干部的工作能力和創(chuàng)新能力，讓我明白了應(yīng)該更加相信他們，多多給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們有更好的平臺(tái)展示自己。

在“首屆教師綜合技能大賽”中，我?guī)缀鯀⑴c了每場(chǎng)比賽的現(xiàn)場(chǎng)工作，這是首屆比賽，不僅是對(duì)我院師范生同時(shí)也是對(duì)我們學(xué)生干部的一次檢閱和展示，這次比賽得到領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)評(píng)委老師的一致好評(píng)。這次比賽讓我明白了前期工作、現(xiàn)場(chǎng)工作的重要性及突發(fā)事件的應(yīng)變能力的重要性。

我覺得在學(xué)生會(huì)工作首先就是要明確職責(zé)，作為部長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)部門所有活動(dòng)的組織，協(xié)調(diào)，執(zhí)行工作，即應(yīng)對(duì)所有的活動(dòng)都有一個(gè)整體的把握，要在總體把握的同時(shí)，掌握適度原則。

不然，部長(zhǎng)本身承受了巨大工作壓力，還影響了部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，所以人員的合理分配非常重要。其次要引領(lǐng)干事正確對(duì)待工作和學(xué)習(xí)，提醒他們不能既因?qū)W生會(huì)的工作而耽誤了學(xué)習(xí)，也不能以學(xué)習(xí)為借口逃避工作。平等對(duì)待每一個(gè)干事，讓他們充分發(fā)揮自己的才能。

總之，在學(xué)生會(huì)工作應(yīng)該有責(zé)任心，要很好的和班級(jí)班干部、其他部門工作人員及本部門成員進(jìn)行良好的溝通交流，這樣以便工作更加平穩(wěn)、快速開展。

最后，還是要感謝學(xué)生會(huì)所給予我的一切，對(duì)我各方面的幫助和培養(yǎng)，讓我更有一顆平常心去應(yīng)對(duì)一切，無(wú)論是快樂，痛苦，成長(zhǎng)，挫折，都讓我收獲良多。感謝學(xué)生會(huì)同學(xué)們，讓我體會(huì)了責(zé)任與友情的重量。

第12篇 大學(xué)生電腦公司實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

大學(xué)生電腦公司實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

大一長(zhǎng)長(zhǎng)的暑期激起了我參加社會(huì)實(shí)踐的決心，其實(shí)自己早就有這種想法了，我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取第一桶金，當(dāng)然更多的是想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)。通過一些社會(huì)實(shí)踐來(lái)增長(zhǎng)見識(shí)，更為重要的是讓自己能夠更快地融人社會(huì)的大家庭中，并找出自己在社會(huì)生活中存在的不足。

由于我懂一點(diǎn)電腦維修的知識(shí)，家長(zhǎng)就幫我在朋友家開的電腦維修店里找了一份工作。第一次參加工作還是很興奮很緊張的，雖然感覺信心不足，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。

由于我們的工作是上門服務(wù)，所以沒什么固定時(shí)間，有時(shí)候一天也沒什么工作，但有時(shí)候就忙得要命。剛接的第一份工作是為一家物流公司的三臺(tái)電腦重裝系統(tǒng)。工作量不是很大，物流公司的老板人也很好，工作結(jié)束之后還把我留下，請(qǐng)我吃了頓飯。本以為第一份工作就這么順利的結(jié)束了，沒想到第二天就出了問題。在重裝系統(tǒng)的.時(shí)候我忘記安裝打印機(jī)共享，導(dǎo)致打印機(jī)不能正常使用。老板得知這件事后狠狠地批評(píng)了我。在此之后我做每項(xiàng)工作都十二分地小心！

四十天的假期很快就過去了，自己開始慢慢地習(xí)慣了每天朝九晚五的生活，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了，顧客的反映也越來(lái)越好。離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得。辛苦是有回報(bào)的，當(dāng)拿到我人生的第一桶金時(shí)，真的感到很欣慰，因?yàn)樽约旱母冻鲇辛私Y(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：

1．要善于溝通。由于要求上門維修電腦的人年齡都比較大，看著你把他們的電腦拆得“四分五裂”往往會(huì)表現(xiàn)出不信任你，甚至說一些很難聽的話。這時(shí)候你要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵，并且要心平氣和地向他們解釋。每當(dāng)看到他們的眼光從不屑到信任的時(shí)候，我心里真的很有成就感。當(dāng)然和老板也要好好的溝通，一些工作上的問題要經(jīng)常和老板溝通，并及時(shí)地解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力。

2．要有耐心和熱情。在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓你的顧客覺得很舒心。他們有些人并不懂電腦，對(duì)電腦為什么會(huì)出現(xiàn)毛病、需要怎樣保養(yǎng)并不十分了解。這時(shí)，你就需要熱心地告訴他們使用電腦時(shí)要注意的事項(xiàng)。當(dāng)看到顧客滿意的微笑時(shí)，你的心情就會(huì)特別舒暢。

3．要勤勞。有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比較容易得到提拔。比如空俐的時(shí)候打掃辦公室，整理文件等，往往這些小事會(huì)使你得到老板的賞識(shí)。

當(dāng)然我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如做事不夠主動(dòng)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)說錯(cuò)一些話，使顧客不滿意。有時(shí)也會(huì)得罪老板，剛開始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺得自己很委屈。這些都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在以后的暑期實(shí)踐以及就業(yè)的時(shí)候不犯同樣的錯(cuò)誤。

短短的假期一晃而過，在實(shí)踐中，我領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我受用終生。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣，也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們會(huì)為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)中打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第13篇 大學(xué)生迎新杯籃球賽總結(jié)

2022年機(jī)械系迎新杯籃球賽結(jié)束了，活動(dòng)總體上圓滿成功，活動(dòng)的開展也收到了很好的效果，充分的活躍了校園文化建設(shè)，營(yíng)造起了一種濃郁的籃球競(jìng)技氛圍，為我校體育競(jìng)技活動(dòng)的進(jìn)一步開展打下了良好基礎(chǔ)。這次活動(dòng)，我們總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)：

一、學(xué)生全范圍參與、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和活動(dòng)外圍環(huán)境的良好影響促成了本次學(xué)生籃球聯(lián)賽的圓滿成功。

系領(lǐng)導(dǎo)與班主任老師相當(dāng)重視本次學(xué)生聯(lián)賽，一方面選拔出了好隊(duì)員，另一方面積累了很多比賽經(jīng)驗(yàn)，為籃球賽的順利舉辦提供了一定保證。

而本次籃球聯(lián)賽的順利舉辦與活動(dòng)良好的外圍環(huán)境也是分不開的，機(jī)械系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)大力支持與幫助，讓大賽始終在一個(gè)穩(wěn)定而安全的校園環(huán)境內(nèi)進(jìn)行，為大賽的順利進(jìn)行鋪平了道路。

二、比賽階段用凈時(shí)間比賽，更加公正、公平。

此次籃球賽所有場(chǎng)次比賽都采用凈時(shí)間比賽，更加公正、公平，讓各球隊(duì)在一個(gè)更加良好的比賽環(huán)境中進(jìn)行，比賽結(jié)果更加精確，廣大隊(duì)員和觀眾都充分的認(rèn)可了比賽結(jié)果，

三、注重細(xì)節(jié)，比賽更加規(guī)范、正式。

我們對(duì)決賽現(xiàn)場(chǎng)及頒獎(jiǎng)進(jìn)行了精心的組織籌備。這次比賽整體上取得了成功，讓我們獲得了很多有益的經(jīng)驗(yàn)，讓今后的工作開展更加得力。

通過本次籃球比賽，我們學(xué)到了很多，今后，我們將在一下幾個(gè)方面努力：

一、開拓思路，大膽創(chuàng)新。

特別是在搞活動(dòng)中，不拘泥于以往的形式和內(nèi)容，多思考，多交流，拓寬自己的思路和眼界。

二、學(xué)會(huì)安排工作、落實(shí)工作，把任務(wù)合理分配，人員安排到位。

一個(gè)人的精力、時(shí)間和能力是有限的，需要集合眾人的力量才行。把所要完成的工作安排好，并督促落實(shí)完成。這樣既圓滿的完成了任務(wù)，又能夠使所有的學(xué)生干部的得到鍛煉。

以上就是關(guān)于此次籃球聯(lián)賽的一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的總結(jié)，如有總結(jié)不到的請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人斧正指導(dǎo)。

機(jī)械工程系學(xué)生科

學(xué)生會(huì)體育部

第14篇 2023年10月小學(xué)生工作總結(jié)

有人說：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”

著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么往簡(jiǎn)單方面說：‘只需一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣主要在學(xué)校中養(yǎng)成'。”大家都知道，好習(xí)慣使人終生受益，特別是小學(xué)生，可塑性強(qiáng)，也正是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。良好行為習(xí)慣是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進(jìn)德育的重要方面。為此，近年來(lái)，我校德育工作就一直把培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣作為學(xué)校一項(xiàng)重點(diǎn)來(lái)抓。具體做法

二、基本的途徑和方法

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，常抓養(yǎng)成教育

小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育不是靠某個(gè)人就能辦好的，習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它需要學(xué)校上上下下共同努力，還需要家庭和社會(huì)的齊抓共管。因此學(xué)校高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，把習(xí)慣養(yǎng)成教育擺上重要議事日程，建立長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制，促進(jìn)工作長(zhǎng)期開展。建立周例會(huì)通報(bào)制度，將習(xí)慣養(yǎng)成作為重要內(nèi)容每周一次情況通報(bào)，要注意橫向和縱向之間的聯(lián)系，各方面要求要協(xié)調(diào)一致，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，常抓養(yǎng)成教育。

2、遵循教育規(guī)律，展開養(yǎng)成教育。

（1）規(guī)范常規(guī)制度，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)意識(shí)，是養(yǎng)成教育的前提保障。

我校以學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，以樹立良好的學(xué)生形象。首先，我們將守則內(nèi)容發(fā)懸掛在每個(gè)教室，班主任經(jīng)常性組織學(xué)生學(xué)習(xí)，要求做到熟記于心。結(jié)合規(guī)則的制定，學(xué)校通過開學(xué)典禮大會(huì)，推選平時(shí)表現(xiàn)比較好的學(xué)生和平時(shí)表現(xiàn)較差的學(xué)生，在全校師生面前做表態(tài)發(fā)言，讓大家監(jiān)督他在今后的學(xué)習(xí)生活中是否言行一致，說到做到。在此基礎(chǔ)上，我校少先隊(duì)大隊(duì)三月份組織三至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)習(xí)新守則，遵守新守則” 爭(zhēng)做合格小學(xué)生為主題的演講比賽。通過演講比賽，激勵(lì)的學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，知道要從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起，從一個(gè)細(xì)微動(dòng)作做起。每學(xué)期演講都會(huì)改變?cè)S多的學(xué)生。然后，要求我們的教師要勤下班，用心觀察，從學(xué)生的一點(diǎn)細(xì)微動(dòng)作，如衣著打扮、語(yǔ)言、對(duì)待人的言行等生活表現(xiàn)來(lái)捕捉他們的內(nèi)心變化，從而發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，慢慢從小處去改變自己的行為舉止。

（2）榜樣的力量是無(wú)窮的，發(fā)揮樹立榜樣的力量?？鬃诱f：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”不管作為老師要以身示范，凡是要求學(xué)生做到的，我們教師自己首先做到。教師無(wú)小節(jié)，處處做楷模。在開學(xué)初首先要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五條禁令”，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五條禁令”約束自己，設(shè)身處地地為孩子們樹立榜樣。還要用一些現(xiàn)實(shí)生活中的小榜樣激勵(lì)學(xué)生，如在班上多表?yè)P(yáng)一些上課認(rèn)真聽講，作業(yè)工整，遵守紀(jì)律的學(xué)生，使其他學(xué)生自覺模仿，形成習(xí)慣。我們?cè)诿繉W(xué)期開展優(yōu)秀作業(yè)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、手工）等展覽，每個(gè)班級(jí)評(píng)出10個(gè)優(yōu)秀作業(yè)。每次這樣的活動(dòng)結(jié)束學(xué)生的書寫，會(huì)大有改觀，有了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。

3、注重實(shí)踐規(guī)范養(yǎng)成教育。

教育無(wú)小事，事事在育人。尤其是學(xué)生行為習(xí)慣的問題、要從行為出著眼。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師如果發(fā)現(xiàn)了學(xué)生什么不好的苗頭，就要及時(shí)制止，及時(shí)教育。比如近期由于學(xué)生參與大合唱、運(yùn)動(dòng)會(huì)、韻律操活動(dòng)，使一些受到了影響學(xué)生，特別我校六年級(jí)學(xué)生，如陳鵬、冉明、李寶、祁鵬等同學(xué)，思想波動(dòng)比較大，自由散漫，借訓(xùn)練為由在校園游游逛逛，不進(jìn)教室學(xué)習(xí)。學(xué)校與班主任了解情況后，采用“一對(duì)一”的重點(diǎn)幫扶的方法, 從領(lǐng)導(dǎo)做起，利用時(shí)間找典型的學(xué)生與之談話，講道理，讓他們懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”， “動(dòng)之于情，曉之于理”，從內(nèi)心幫助學(xué)生，丟棄不良行為，再塑好習(xí)慣。六年級(jí)學(xué)生面臨升學(xué)考試，有時(shí)就會(huì)有我們意想不到的事情出現(xiàn)，所以要持之以恒，要通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)向正確認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)化，再由正確認(rèn)識(shí)向正確行為、良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化。

1 2

第15篇 中學(xué)生體育活動(dòng)總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們這學(xué)期把第七節(jié)課作為課外體育活動(dòng)課，在這一點(diǎn)上，我的感慨非常多，第一，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們體育課的重視度增加了。第二，提高了學(xué)生整體身體素質(zhì)水平。第三，豐富了學(xué)生的課外生活。第四，增加了班級(jí)的'團(tuán)隊(duì)集體主義精神。第五，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中卸下疲憊的軀殼，進(jìn)入愉快放松的課堂環(huán)境等等。這些方面都值得我們?nèi)ニ伎肌⑷ヌ剿?、去研究?/p>

課中我們?cè)O(shè)定教學(xué)內(nèi)容是，首先，學(xué)生跑步熱身加徒手操，通過緊張有序的節(jié)奏讓學(xué)生充分拉伸身體各關(guān)節(jié)，從而很好的進(jìn)入比賽狀態(tài)——班與班之間的對(duì)抗接力賽，再跑之前要做好幾項(xiàng)工作，一定要確立好兩班的男女人數(shù)相等并分好組，在規(guī)定的線后起跑，讓學(xué)生掌握好拿棒接棒的方法，強(qiáng)調(diào)途中跑的安全問題等等，本著“友誼第一比賽第二”的宗旨進(jìn)行班與班之間的比賽，在比賽過程中，大多數(shù)同學(xué)“酷”勁十足，興奮到了高-潮，就連沒有跑的同學(xué)都能為隊(duì)員加油助威，都想為班級(jí)體盡一份力。，但在這其中也存在不少缺點(diǎn)，跑完的學(xué)生沒有按照教師的規(guī)定站到自己的位置上顯得班級(jí)整體混亂，有的同學(xué)沒按要求拿棒導(dǎo)致掉棒，快跑到終點(diǎn)的學(xué)生仰著頭跑容易出現(xiàn)撞架安全問題，學(xué)生趁老師不注意出現(xiàn)替跑現(xiàn)象，為了掙第一出現(xiàn)口角問題等等，甚至有時(shí)還出現(xiàn)你意想不到的問題這時(shí)教師就得做好“迎戰(zhàn)”準(zhǔn)備，及時(shí)讓學(xué)生能明白或者心服口服。如果要避免這些問題的出現(xiàn)就得課前做好布置，每組指定一個(gè)比較負(fù)責(zé)人的學(xué)生當(dāng)輪流小組長(zhǎng)或者體委時(shí)刻提醒他們應(yīng)該怎么做啊，加強(qiáng)紀(jì)律教育等等。其次進(jìn)行的班與班之間或者班內(nèi)之間男女籃球賽，單人或多人跳繩，踢毽球，羽毛球，乒乓球，擲沙包，足球顛球游戲及自己創(chuàng)編形式多樣無(wú)器材的游戲，所以，在這一環(huán)節(jié)的活動(dòng)各班的體育委員必須負(fù)起責(zé)任，課前一定要準(zhǔn)備好器材，大多數(shù)學(xué)生才能活動(dòng)起來(lái)，做自己想要進(jìn)行的游戲，極少不愛參加體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在那坐著，教師可采取讓活躍的學(xué)生帶動(dòng)一下也可以對(duì)他講解一下參加體育活動(dòng)的好處，讓她主動(dòng)參與。

建議：

1、在課前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律。

2、可以變換花樣不斷的組織一些集體性的游戲。(時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生對(duì)一種事物會(huì)產(chǎn)生逆反心理)例如：拔河比賽、背人接力賽、集體兔子舞比賽等等。

3、可以讓學(xué)生在課上組織自己的興趣小組(以什么樣的形式都可以但必須要以體育方面有關(guān))。

4、可以在課的最后讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)提出課上應(yīng)注意的問題，這樣教師也能及時(shí)的彌補(bǔ)課中的不足。

5、對(duì)在課中對(duì)表現(xiàn)積極的班級(jí)、學(xué)生及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，作出肯定。

6、讓學(xué)生在活動(dòng)課前準(zhǔn)備多種不同的器材。

7、要特別關(guān)注不愛參加運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)鍛煉身體的好處

8、提前告訴學(xué)生從體育組拿的器材按要求把器材歸還，以免丟失。

第16篇 文秘專業(yè)大四學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

文秘專業(yè)大四學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

我是__學(xué)校文秘專業(yè)的一名學(xué)生，記得在學(xué)校的時(shí)候，我期盼著早日完成學(xué)業(yè)，走進(jìn)社會(huì)，以為這樣就不用每天對(duì)著課本，不用為天天看書而煩惱，不用為考試而擔(dān)心，可以告別簡(jiǎn)單而重復(fù)的校園，多姿多彩的生活等著我們呢!肯定會(huì)輕松有趣多了，可如今真正的實(shí)習(xí)了，才深深地體會(huì)到它并不是想象中那么美好，現(xiàn)實(shí)社會(huì)比起 校園生活那真是復(fù)雜多了，因?yàn)橛辛诉@個(gè)比較，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的生活是那么的美好，同學(xué)間的友情是那么可貴，學(xué)習(xí)生涯是那么的令人回味呀!到了單位才知道自己知識(shí)的淺薄，與人相處也不知所措，領(lǐng)導(dǎo)和同事安排的工作也不太會(huì)，都在邊學(xué)邊干。覺得自己不會(huì)的東西太多，也由此感到非常有緊迫感。現(xiàn)將我在實(shí)習(xí)期間的工作情況總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)工作介紹

我在實(shí)習(xí)期內(nèi)主要做的是文秘工作。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，首先我跟師傅后面看師傅怎么做有空就模仿一下，遇到問題就及時(shí)向師傅請(qǐng)教，在工作中遇到的困難回來(lái)查閱相關(guān)資料，補(bǔ)充知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，初步了解了公司文秘工作的基本流程，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開奠定了一定的基礎(chǔ)，從個(gè)人方面說，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要性，良好的人際關(guān)系將會(huì)影響我們的職業(yè)生涯。這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

第二、前與后。秘書是領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，其主要職責(zé)是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。為此，就要做到前與后的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。所謂前，就是對(duì)與領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)的工作要超前考慮、提前完成，留有一定的.提前量。這其中包括兩方面含義：一是領(lǐng)導(dǎo)布置的工作要趕在領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的時(shí)間之前完成，以給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)緩沖的時(shí)間;二是領(lǐng)導(dǎo)尚未布置但根據(jù)自己判斷即將要開展的工作，要超前謀劃，想在領(lǐng)導(dǎo)前面，走在領(lǐng)導(dǎo)前面。

第三，內(nèi)與外。由于秘書往往跟領(lǐng)導(dǎo)走得很近，不僅在許多方面直接參與領(lǐng)導(dǎo)決策，而且還掌握著包括領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人隱私在內(nèi)的一些鮮為人知的秘密。所以，秘書在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么該說什么不該說必須心中有數(shù)，不能為了嘩眾取寵、一時(shí)興趣而口無(wú)遮攔什么都往外說。這樣，不僅會(huì)泄露一些工作秘密，而且還可能會(huì)損害領(lǐng)導(dǎo)者的形象，于工作、于己都不利。四、秘書應(yīng)當(dāng)是一位非常出色的公關(guān)人員

知道秘書的職責(zé)是協(xié)助上司做好工作，在公司里，我們要始終保持精神飽滿，以充沛的精力和自信去迎接各種挑戰(zhàn)。猶豫不決和拖沓的工作作風(fēng)是應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)的。即使是常規(guī)的機(jī)械的事務(wù)性工作，也應(yīng)該一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)地做好。我們每天都要設(shè)法創(chuàng)造一種良好的形象，面帶真誠(chéng)的微笑，專心細(xì)致的工作。

無(wú)論在任何部門工作，人際關(guān)系都非常重要。秘書每天都要和上司、同事、來(lái)賓、下屬等接觸和打交道，因此必須樂業(yè)敬群，以優(yōu)雅的舉止談吐和高素質(zhì)的涵養(yǎng)創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，增進(jìn)公司內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，提高公司外部的形象。從這個(gè)意義上說，秘書應(yīng)當(dāng)是一位非常出色的公關(guān)人員。

在一些公司里，秘書還兼做接待員?？蛻敉峭ㄟ^秘書的接待獲得公司的第一印象。因此其服飾、打扮、行為舉止直接關(guān)系到公司的形象。即使不做接待員，秘書也不可避免地要同公司內(nèi)外各種人接觸，為此個(gè)人形象十分重要。衣著整潔、得體、切勿濃妝艷沫，衣服、鞋子必須干凈，頭發(fā)要梳理整齊，儀態(tài)要自然大方，態(tài)度和藹，時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)出文雅的談吐和風(fēng)度。。我的工作不多，就是接聽電話、打印文件、收發(fā)傳真等。做這些工作，我也會(huì)遇到一些問題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開始時(shí)確實(shí)給我的工作造成一定的被動(dòng)，因?yàn)槲蚁胝?qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)又怕他們覺得我麻煩，但后來(lái)我意識(shí)到這樣下去是不行的，同時(shí)我開始明白：不恥下問不單在學(xué)習(xí)中要做到，在工作中也應(yīng)該如此;于是我便大膽請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事，通過他們的指點(diǎn)，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)靈活地運(yùn)用到實(shí)際工作中，從而順利地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。這其中我也并學(xué)會(huì)了如何待人接物。

二、個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1、打好基礎(chǔ)非常重要;因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)是工作的前提。

2、實(shí)際工作與書本知識(shí)是有一定距離的，需要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對(duì)應(yīng)，仍會(huì)在工作中碰到許多專業(yè)知識(shí)中沒有的新知識(shí)，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識(shí)。

3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運(yùn)動(dòng)比賽，有開心，有失意，要經(jīng)得起考驗(yàn)，需要不斷的拼搏。

畢業(yè)實(shí)習(xí)的結(jié)束，意味著大專生活也將結(jié)束。在此，非常感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給予我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過實(shí)習(xí)，讓我看清自己需要什么，同時(shí)也讓我吸取了許多工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這將對(duì)我以后踏足社會(huì)，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會(huì)帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在人生的旅途中勇往直前，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。

第17篇 一村一名大學(xué)生工作總結(jié)

自參加“一村一名”大學(xué)生工程以來(lái)，結(jié)合我村實(shí)際情況，按照“找準(zhǔn)工作定位、充分發(fā)揮作用”的原則，積極開展新農(nóng)村建設(shè)工作、全心全意實(shí)踐黨為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真做好“xxxx”的忠實(shí)實(shí)踐者、宣傳者，順利開展了服務(wù)基層的各項(xiàng)工作，并積極探索基層工作的方法方式，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)程，努力開創(chuàng)我村農(nóng)基工作的新局面，以加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收，真正在群眾中樹立了良好的形象?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)村基層組織建設(shè)

工作期間，首先結(jié)合我村實(shí)際，始終堅(jiān)持用“xxxx”重要思想武裝廣大黨員，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村基層黨組織的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，全面提高農(nóng)村基層黨員干部的思想政治素質(zhì)和參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力；經(jīng)常組織黨員進(jìn)行思想教育培訓(xùn)，解決思想問題，建立健全了民主管理制度，實(shí)行村務(wù)公開，每月召開一次黨員會(huì)，討論學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。抓緊抓好理論學(xué)習(xí)工作，搞好“三個(gè)結(jié)合”，與解決實(shí)際問題聯(lián)系起來(lái)，著力培養(yǎng)貼近群眾、貼近生活的典型，通過黨員身邊的人和事來(lái)教育、感化、引導(dǎo)、激勵(lì)他們，取得了顯著成效。并要求駐村干部和每位村兩委成員人人寫出切合實(shí)際的自查報(bào)告，廣泛征求意見，使問題得以有的放矢的解決。通過堅(jiān)持不懈地抓基層、抓基礎(chǔ)，顯著提高了農(nóng)村基層組織建設(shè)水平，進(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先進(jìn)作用。增強(qiáng)了基層組織建設(shè)的的責(zé)任感和緊迫感。

其次，具有堅(jiān)定不移的決心和信心做好基層組織建設(shè)。現(xiàn)在我們正處于一個(gè)新的發(fā)展形勢(shì)，對(duì)抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)進(jìn)行了有益的探索，影響都很大，取得了很明顯的成績(jī)。要求黨員起好“雙帶”作用，樹立黨在群眾中的形象和威信。

再次，按照黨的xx大精神，全面推進(jìn)村基層組織建設(shè)。在各級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，大力加強(qiáng)村基層組織建設(shè)，取得了明顯成效。一是長(zhǎng)期不懈地抓好基層組織建設(shè)思想工作；二是搞好基層組織的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)；三是嚴(yán)格按照上級(jí)指示和要求扎實(shí)推進(jìn)基層組織建設(shè)。

通過上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持及各方的努力，我村形成了良好的基層組織運(yùn)行體制，全面推進(jìn)基層組織建設(shè)工作，順利開展了村的各項(xiàng)工作。

二、深入群眾、明確工作重點(diǎn)、將工作落到實(shí)處

深入基層、深入群眾，通過幫助群眾辦幾件看得見、摸得著的實(shí)事，送去黨的溫暖，以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為重點(diǎn)，著力抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展社會(huì)事業(yè)，建設(shè)和諧文化，完善社會(huì)管理，促進(jìn)了村與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)和文化建設(shè)的和諧與協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，全面提升自己的素質(zhì)，做好群眾的宣傳者和倡導(dǎo)者，取得群眾的信任。定期、不定期走訪群眾，深入農(nóng)戶，調(diào)查摸底，收集群眾反映事實(shí)的資料并進(jìn)行上報(bào)，以解決群眾關(guān)心的問題，為群眾排憂解難。

2、著重做好村重、難點(diǎn)問題。

3、加強(qiáng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳。我們組織了人員入戶宣傳新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及群眾從中受益的例子，采用多種宣傳方式，隨時(shí)發(fā)放最新的資料，擴(kuò)大了在群眾中的影響力，為了達(dá)到更好的效果，并開展了籌資后的多項(xiàng)服務(wù)工作，為他們提供更多的幫助。

4、宣傳新農(nóng)村建設(shè)政策。在新農(nóng)村建設(shè)中，在各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，始終堅(jiān)持以科學(xué)規(guī)劃為龍頭，認(rèn)真落實(shí)縣、鄉(xiāng)部署，堅(jiān)持“推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化、全面建小康”的思路，切實(shí)加強(qiáng)“三農(nóng)”工作，采取一系列政策措施，有效地推動(dòng)了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，農(nóng)民收入大幅提高，農(nóng)村改革不斷深化，社會(huì)事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，基層組織建設(shè)得到加強(qiáng)，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的村。

工作期間，一方面積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)一體化的各項(xiàng)方針政策，并于xx年11月參加了人事局組織為期三天的“一村一名大學(xué)生”服務(wù)基層的培訓(xùn)會(huì)，培訓(xùn)主要內(nèi)容是農(nóng)村工作中的方法方式及新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)政策法規(guī)、協(xié)調(diào)與溝通、基層工作的心理調(diào)試、創(chuàng)新思維與發(fā)展、應(yīng)用文的寫作等，使我受益非淺；另一方面，宣傳新農(nóng)村建設(shè)政策，主要涉及到有新農(nóng)村建設(shè)的重大意義、內(nèi)容形式及出臺(tái)的各項(xiàng)政策，并依托農(nóng)村重點(diǎn)工程，倡導(dǎo)新的生活方式、方法，改變農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式等，全面發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，讓群眾真正了解新農(nóng)村，并能積極參加到新農(nóng)村的建設(shè)隊(duì)伍中來(lái)；第三方面，宣傳的過程也是實(shí)踐，走村入戶認(rèn)真聽取農(nóng)民群眾的心聲，多方收集材料進(jìn)行匯總上報(bào)，我們還積極采納有效的意見，以便為群眾提供各種服務(wù)和技術(shù)支持，同時(shí)還采取了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，讓群眾真正成為新農(nóng)村建設(shè)的最大受益者。

5、做好村內(nèi)的日常事務(wù)工作。在做好各項(xiàng)宣傳工作的同時(shí)，協(xié)助村做好日常事務(wù)工作，進(jìn)一步深入了解民情，加強(qiáng)各個(gè)業(yè)務(wù)之間的聯(lián)系，把群眾關(guān)心的問題放在第一位，積極解決好村民的矛盾，求得民眾的信任，以達(dá)到更好的開展各項(xiàng)工作。

當(dāng)然，作為初來(lái)社會(huì)工作的我們，在宣傳中也遇見了不少的困難，有些人不理解，對(duì)于我們的宣傳置之不理，甚至有人認(rèn)為是給老百姓看，但當(dāng)部分群眾真正得到了一些政策的便利和享受了政策的優(yōu)惠，例如，醫(yī)療方面、就業(yè)政策及勞保等，也為村做了很好的宣傳，擴(kuò)大了在群眾中的影響力，得到了群眾的理解和支持。

在近兩年的基層工作中，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，對(duì)農(nóng)村的了解更進(jìn)一步加深，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了基層工作的重要性和必要性，農(nóng)村需要先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和良好的生活環(huán)境。同時(shí)對(duì)自己工作能力也有了很大的提升，并能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在協(xié)調(diào)辦事能力方面，經(jīng)過鍛煉都有了很大的提高，順利開展了村的各項(xiàng)工作，得到群眾的擁護(hù)和大力支持。

總而言之，通過一年的基層服務(wù)，雖有過許多坎坷和困難，但這一年的志愿服務(wù)經(jīng)歷是值得我終身銘記的，也是我一生的寶貴財(cái)富。在這兩年里我學(xué)到了很多，最重要的是深刻體會(huì)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。在今后的工作、學(xué)習(xí)生活中，我將以這一年的志愿服務(wù)經(jīng)歷鞭策自己，繼續(xù)宏揚(yáng)志愿精神，為社會(huì)做出應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)。

第18篇 2023年大學(xué)生超市管培生實(shí)習(xí)總結(jié)

從xx學(xué)校畢業(yè)之后，因?yàn)樽约簩W(xué)的專業(yè)的原因，通過媽媽的幫助，我來(lái)到了xx超市成為了一名管培生，在自己的實(shí)習(xí)期間，我也成為了一名超市的營(yíng)業(yè)員，在xx超市度過了自己為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)期。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我跟著超市的所有的前輩學(xué)習(xí)，也愉快的度過了自己的實(shí)習(xí)期，在這中間也收獲了很多的道理和知識(shí)，相信在往后的日子里，自己也可以成為優(yōu)秀的職場(chǎng)工作人員。

超市的工作本身就是非常的復(fù)雜的，需要我對(duì)超市所有的種類的一定的了解和熟悉，也需要對(duì)超市正常的營(yíng)業(yè)流程，以及自己的工作內(nèi)容有一定的熟悉度，所以起初自己進(jìn)入到超市的時(shí)候，也遇到了很多的挫折和困難，在自己的工作當(dāng)中也出現(xiàn)過一些的錯(cuò)誤，但是在超市的各位前輩的幫助之下，我也慢慢的融入到了超市，適應(yīng)了超市的工作，但是我本身就不是一個(gè)記憶力很好的人，當(dāng)自己面臨要對(duì)超市種類的產(chǎn)品的熟悉的時(shí)候，我也感覺自己遇到了很嚴(yán)重的難題，更是因?yàn)樽约簭男牡桌锞颓宄闹?，這件事情只能靠著自己去解決，別人也沒有辦法幫助到我，所以自己在工作之余也一點(diǎn)一點(diǎn)的記熟產(chǎn)品的知識(shí)，隨著自己理論和實(shí)踐的結(jié)合，我也在很短的時(shí)間里，就將超市的所有的事情都熟悉了一遍，我也正式的進(jìn)入到工作當(dāng)中，隨著自己的工作的開展，我也在慢慢的發(fā)生細(xì)微的變化，將在學(xué)校時(shí)候?qū)W到的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)用到工作上，我也感覺到自己的工作處理起來(lái)更加的方便和簡(jiǎn)單了，慢慢的我也開始懂的將書本上的理論的知識(shí)和自己實(shí)際的工作結(jié)合起來(lái)，這樣也讓我的工作事半功倍，也通過自己的努力順利的完成了自己的工作，將自己在實(shí)習(xí)期間的工作都完成的非常順利，盡管我也曾在自己的工作當(dāng)中，出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤，但是自己還是及時(shí)的改正過來(lái)了，也在之后的工作當(dāng)中保障自己的錯(cuò)誤不會(huì)第二次的發(fā)生，也正是因?yàn)樽约涸诠ぷ鳟?dāng)中的謹(jǐn)慎，我也獲得了超市所有的同事的一致的表?yè)P(yáng)和贊賞，這也是對(duì)我的工作的最大的認(rèn)可。

實(shí)習(xí)過后，自己也將要進(jìn)入到真正的職場(chǎng)生活了，也沒有人會(huì)照顧到自己的情緒了，遇到任何的困難或是挫折都需要自己去調(diào)節(jié)和解決了，但是我也相信自己在今后的工作當(dāng)中，在往后的生活當(dāng)中，一定會(huì)更加的順利的。

第19篇 大學(xué)生駐村個(gè)人工作總結(jié)

xx年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十x大精神的開局之年，也是全面小康社會(huì)和中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的關(guān)鍵一年。在本年度的工作當(dāng)中，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神和各項(xiàng)方針政策，深化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，主動(dòng)聯(lián)系群眾，加強(qiáng)交流，在思想上、學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，工作能力上有了提高?，F(xiàn)將本年度個(gè)人工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十x大會(huì)議精神和各項(xiàng)路線、方針、政策，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)新形勢(shì)下農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的有關(guān)知識(shí)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自身的理論水平。同時(shí)積極學(xué)習(xí)農(nóng)村政策法規(guī)，特別是對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村和和諧農(nóng)村相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)這些知識(shí)在提高自己理論水平的同時(shí)，也為自己開展農(nóng)村工作提供了理論依據(jù)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的言傳身教下，我對(duì)農(nóng)村工作的方式、方法有了新的認(rèn)識(shí)、新的收獲，今后我將繼續(xù)堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，強(qiáng)化提高業(yè)務(wù)知識(shí)，為以后更好地工作、為民服務(wù)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、扎實(shí)推進(jìn)信息化建設(shè)。

積極主動(dòng)搞好遠(yuǎn)程教育工作, 完善網(wǎng)絡(luò)村村通，讓村民對(duì)村里的工作都有所了解，利用遠(yuǎn)程教育積極組織村黨員群眾同他們一起收看優(yōu)秀黨員的典型事例、科教片、黨的方針政策等節(jié)目，使遠(yuǎn)程教育設(shè)施得到充分利用,使黨員群眾長(zhǎng)期受教育，更快更方便了解黨和國(guó)家的政策，不斷提高自己黨性覺悟，真正起到模范帶頭作用。并且利用大學(xué)生村官在網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)勢(shì)和所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，利用遠(yuǎn)程教育組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展技術(shù)，聯(lián)系了本村種植專業(yè)戶，借助組織部農(nóng)寶網(wǎng)平臺(tái)提高其知名度，為村民謀福利，進(jìn)一步積累帶頭致富、帶民致富的新經(jīng)驗(yàn)。

三、堅(jiān)守崗位、積極工作。

根據(jù)村兩委會(huì)要求，做好衛(wèi)生創(chuàng)建、安全社區(qū)、村莊整治等相關(guān)工作和社區(qū)日常工作。協(xié)助進(jìn)行社會(huì)職工養(yǎng)老退休登記工作和年度退休職工資格認(rèn) 證工作，今年共為3380名退休職工進(jìn)行年檢，并為群眾代 辦 喪葬撫恤費(fèi)和城鎮(zhèn)居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金等事項(xiàng)。積極組織退休職工加入夕陽(yáng)紅志愿者隊(duì)伍，參加社區(qū)文藝隊(duì)表演以及配合社區(qū)中心工作進(jìn)行志愿者工作。結(jié)合團(tuán)委工作組織或者參加各項(xiàng)志愿者活動(dòng)，如到市殘疾人活動(dòng)中心慰問關(guān)愛自閉癥兒童，組織大學(xué)生送團(tuán)課進(jìn)社區(qū)、中小學(xué)生到社區(qū)共話團(tuán)情團(tuán)史活動(dòng)。定期開展各項(xiàng)未成年人活動(dòng)，開展假期體育活動(dòng)踢毽、跳繩比賽，以及未成年人讀書活動(dòng)，邀請(qǐng)心理老師對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行輔導(dǎo)、開展專題講座，培養(yǎng)未成年人的綜合素質(zhì)。

四、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、服務(wù)群眾。

發(fā)放“為民服務(wù)卡”，走訪社區(qū)留守兒童，與村里部分留守兒童進(jìn)行結(jié)對(duì)幫助，走訪村干部和黨員群眾，拉家常、問寒暖，并將所見所聞及時(shí)記錄，聊天的“成果”記錄在民情日記中，將自己的聯(lián)系方式留給群眾，掌握困難群體迫切需要解決的難題，盡自己的努力為其解決困難，從而拉近了與群眾間的距離。

五、履行職責(zé)，做好本職工作。

根據(jù)組織安排，本人從今年5月份借調(diào)在鎮(zhèn)人大辦公室工作。協(xié)助鎮(zhèn)人大編制人大工作手冊(cè)，便于代表學(xué)習(xí)和工作；布置鎮(zhèn)人大辦公室及六個(gè)人大代表之家活動(dòng)室，進(jìn)行統(tǒng)一的墻面布置以及臺(tái)賬資料管理；組織各項(xiàng)人大代表活動(dòng)，如人大代表參加法院旁聽庭審活動(dòng)，8月份教育、供電工作評(píng)議會(huì)，積極發(fā)揮代表作用；配合市人大進(jìn)行每周一次的創(chuàng)建小區(qū)物業(yè)督查工作以及做好迎接各級(jí)人大來(lái)本鎮(zhèn)調(diào)研、參觀、學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作。

第20篇 小學(xué)生消防安全演練總結(jié)

小學(xué)生消防安全演練總結(jié)一：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作，全面提高在校師生的消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)防火自救和逃生能力。我校開展以“關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安”為主題，以普及消防安全知識(shí)，提示冬季用火用電安全，提高防控火災(zāi)能力，做好學(xué)校防火工作的活動(dòng)。

此次活動(dòng)各班主任進(jìn)行全面的消防安全知識(shí)宣傳教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查學(xué)校消防器材，檢查用電安全，組織消防演習(xí)順利完成了消防教育活動(dòng)。

11月9日，劉校長(zhǎng)向全校師生召開“關(guān)注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會(huì)，進(jìn)行消防自救知識(shí)講解，播放安全教育片，向全校師生宣傳在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)候的自救方法。同時(shí)布置消防演習(xí)活動(dòng)的執(zhí)行預(yù)案，要求各班主任帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)安全疏散演習(xí)的路線和方案，各班反復(fù)練習(xí)從教室撤離到操場(chǎng)安全地帶。

在全校演習(xí)活動(dòng)之前，各班老師組織班會(huì)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了形式多樣的消防安全教育，有模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的撤離演習(xí)，有救人的演習(xí)。各班學(xué)生都做到了：1、頭腦冷靜2、心情平靜3、掌握自救方法。

11月14日午2時(shí)25分，我校組織開展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著警報(bào)聲的響起，全校15個(gè)班500多名學(xué)生，迅速作出反應(yīng)，在各班主任及其他安全疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，按照緊急疏散路線，從綜合樓各教室安全、有序撤離到學(xué)校大操場(chǎng)的時(shí)間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習(xí)活動(dòng)。隨后，劉校長(zhǎng)就逃生演練進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)各個(gè)樓層的逃生情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析，對(duì)好的現(xiàn)象進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，指出了不足之處;并對(duì)全體學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每一次演練，防患于未然。

消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束以后，各班老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了疏散演習(xí)的情況總結(jié)。通過本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動(dòng)上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結(jié)到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識(shí)，提高了自防自救能力，對(duì)“教育一個(gè)學(xué)生，進(jìn)而讓一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社會(huì)”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實(shí)地做好這方面的工作。

xx區(qū)xx小學(xué)

小學(xué)生消防安全演練總結(jié)二：

這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以吳怡校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的'演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的《消防演練預(yù)案》?！断腊踩珝徫回?zé)任制》

3 、8月24日下午，學(xué)校把《演練預(yù)案》和《消防安全崗位責(zé)任制》向全體教職工學(xué)習(xí)。并把演練預(yù)案印發(fā)到各領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)手中，讓各小組長(zhǎng)明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任;同時(shí)，還根據(jù)老師對(duì)演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、8月31日下午組織老師進(jìn)行了使用 滅火器的演練，讓每一位老師都懂得使用滅火器，能夠在任何危急的情況下都能夠把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

5、9月1日上午，再次組織教師學(xué)習(xí)《紅華中心學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

6、9月4日早上，利用早操時(shí)間組織學(xué)生按照演練疏散路線進(jìn)行路線彩排。

7、9月4日下午第二節(jié)課，消防組在安全的情況下，在教學(xué)大樓上制造火情，隨后向總指揮報(bào)告，校長(zhǎng)接到報(bào)告后命令啟動(dòng)演練預(yù)案并拉響了火警報(bào)警聲。 隨著命令，消防組的成員拿著滅火器趕向起火點(diǎn)，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學(xué)生疏散秩序，當(dāng)班的老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護(hù)組的成員也到位待命。

各個(gè)班級(jí)撤離到安全區(qū)域后向副總指揮報(bào)告人數(shù)，發(fā)現(xiàn)人數(shù)缺少的副總指揮馬上下令疏散組的的成員進(jìn)行搜查營(yíng)救工作。從火焰出現(xiàn)—— 火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)4分半鐘(其中疏散組搜查營(yíng)救了被困的兩名學(xué)生用了2分多種)。整個(gè)演練過程做到緊張、快速、 有序、安全。

8、演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)這次演練的過程優(yōu)點(diǎn)和不足作了總結(jié)，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。 同時(shí)增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!