學校期末的德育工作總結(jié)（15篇范文）

第1篇 學校期末的德育工作總結(jié)

學校期末的德育工作總結(jié)

學校德育工作總結(jié)一

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。

小學德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。

同時，《中共中央、國務院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。

學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、加強理論學習和德育實踐研究

1、組織師德理論學習本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè)。

2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育活動

1、愛國主義教育

（1）本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。

（2）開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。

2、安全法制教育

（1）加強安全知識的宣講教育。

（2）繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。

（3）各班繼續(xù)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。

（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。

4、文明禮貌教育

本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

5、學校認真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

三、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量。

本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡。

四、加強德育隊伍建設(shè)

1、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。

學校德育工作總結(jié)二

在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)報告如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，少先隊具體抓，實行校長室——班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑。

注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期1—2次班主任經(jīng)驗交流會；每學期1次家長會。

多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文；對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的`的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學學生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風和學風建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。

4、開展了普及小康知識學習宣傳活動，開展一次主題中隊活動，出一期“我與小康同成長”黑板報，學校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳，真正做到了小康知識“進課堂”。同時，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動，要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進家庭”。

通過開展普及小康知識學習宣傳活動，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責任感；學生也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。

四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。工作總結(jié)

1、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校活動，家長參與率達70%以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運、陽光校園”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動；組織學生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事；開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。

3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。

3、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后工作設(shè)想

1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

4、學校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

第2篇 我看校園新變化----學校期末總結(jié)會上的發(fā)言

我看校園新變化----學校期末總結(jié)會上的發(fā)言

各位領(lǐng)導，各位老師：

大家下午好!

本來我一直在慶幸，慶幸今年有這么多年輕優(yōu)秀的老師分在我們年級組，我想我去年作為年級組最年輕的老師就已經(jīng)感動過XX了，今年的“蝶變XX”說什么也輪不上我上臺了，我今年也不必再為寫發(fā)言稿而失眠了?？墒菦]想到的是，前幾天，鄭校長召開年級組長會，要求今年的總結(jié)要由年級組長來發(fā)言，我當時的第一反應就是：看來我今年又得失眠了。(臺下有笑聲，鄭校長竊笑)

這幾天，我一直在頭腦里搜尋著關(guān)于學校變化的記憶。我從第一天走進學校開始回憶，一直回憶到今天，我發(fā)現(xiàn)在這一年多的時間里，學校的確發(fā)生了不少變化。學校的硬件設(shè)施、教師的精神氣質(zhì)以及學生的綜合素質(zhì)和學習狀態(tài)等都發(fā)生了很大的變化，這些都是大家有目共睹的，也是前面演講的老師們都已談過的，在這里我就不再一一贅述了。在此，我想通過外界對我們學校的評價來看我們學校的變化。

前段時間，我陪我哥一起去燈具店看燈具，正當我欣賞著店里各式各樣漂亮的燈具時，站在我身旁的一個婦女突然問我：“你是不是xx學校的老師？”聽到婦女的話后，我先是有些詫異，接著我便轉(zhuǎn)過頭來仔細打量著這個婦女，當我確信我不認識她后，便疑惑地問她：“你認識我？”婦女笑著對我說：“我看過你表演的節(jié)目，真不錯!”聽了婦女的話后，我一下就高興起來了，突然找到了點當明星的感覺(臺下有笑聲)，我問她在哪里看的，她說是在迎春廣場看過我們學校的家庭才藝表演。然后她又接著說：“你們學校的老師和學生的素質(zhì)都很高?！蔽耶敃r一聽，心里特別高興，沒想到外界對我們學校的評價原來是這么高。

我還聽到一次外界對我們學校的評價是我從我老公口里得知的。他告訴我，有一次，他和別的單位的人一起吃飯，閑聊中，別人就問他：“你老婆在哪里上班？”他就告訴他們在xx學校。哪個人聽了之后馬上就用羨慕的口氣說：“她們學校的老師的氣質(zhì)都很好，而且她們學校好多美女哦!”我聽了老公的轉(zhuǎn)述后，心里樂滋滋的，感覺就在說我是美女一樣。(臺下一片笑聲)我不得不感嘆我們學校真的發(fā)生了很大的變化。記得來我們學校上班之前，我曾聽別人說我們的學校是“養(yǎng)老院”，可現(xiàn)在卻是美女如蕓，難道這不是一個巨大的改變嗎？

我們學校能發(fā)生這么大的變化，能有這么好的口碑，這當然離不開鄭校長的英明領(lǐng)導和行政班子的團結(jié)務實，但我認為這也和老師們的默默付出密不可分。這從我們年級組的老師們平時的工作情況便可管中窺豹。我們年級組在宋校長的領(lǐng)導下是一個團結(jié)協(xié)作，很有凝聚力的集體。首先宋校長以身作則，有極強的工作責任心，在鄭校長去上海學習期間，由宋校長主持學校工作，工作上可謂一絲不茍，這期間，盡管他的岳父生病住院，他也沒有離開過他的工作崗位，一直到前幾天他在學校接到他的岳父不幸去逝的消息后，他才暫時離開他的工作崗位回家?guī)椭侠碓栏傅暮笫?，他的這種兢兢業(yè)業(yè)的工作精神很讓人感動。

其次，我再說我們年級組的萬老師。萬老師是我們年級組年紀最大的，快60歲了，工作卻極其認真。雖然他每周只上幾節(jié)體育課，但他卻從未閑著。除了每天打掃辦公室衛(wèi)生外，他還經(jīng)常利用空余時間幫著上語文課，做課件、寫板書，做墻報等，而且他總是能給人以出其不意的驚喜。記得陳靜告訴過我，有一次，她正準備在一四班上那堂讓學生認時鐘的課，當她一走進教室就看見黑板上畫了一個逼真的鬧鐘，她一下就猜到是萬老師畫的，她在驚喜之余，更多的是感動。項娟也告訴過我，萬老師經(jīng)常根據(jù)她上課的進度將語文課中的生字、課文板書在黑板的一角讓孩子讀和寫。還有一次，我發(fā)現(xiàn)我們班的墻上貼了一張拼音掛圖，我開始還以為是學校里統(tǒng)一貼的，后來我才知道，那拼音掛圖是萬老師貼上去的。萬老師是個有心人，他看見我們天天板書拼音太花時間了，便自己花錢買了四張拼音掛圖貼在我們年級四個班的教室里。這樣既為我們節(jié)省了板書的時間，也方便孩子們隨時學習，可謂一舉幾得。

說到萬老師，我不免多說了幾句，因為一個即將退休的老師本可架著二郎腿等著領(lǐng)退休金便可的，可他卻時時處處為我們年級著想，為我們年級組的老師和同學著想，用他的行動和愛心為他的教學生涯畫上了一個圓滿的句號，成為我們后輩學習的好榜樣。

除了萬老師，我們年級組的其他老師對待工作也極其認真負責。鄭艷麗、楊瓊芳老師每天早早地到校組織學生讀書和打掃衛(wèi)生，并經(jīng)常在課余和放學時間對學困生進行無償輔導，她們的敬業(yè)精神值得我學習；王瑾璘多才多藝，為人親和，帶病堅持工作；項娟年輕漂亮，經(jīng)常幫著我們做一些事卻不從計較，排練節(jié)目更是熱情積極，勇挑重擔；周后琴文靜善良，幾乎每天吃完午飯我都會看見她在教室里忙碌的身影，她不僅是鄭老師的得力助手，而且還經(jīng)常幫助別的老師做課件、辦板報等；楊莎和陳靜因去年當過班主任，雖然今年變成了副班主任了，但她們那種班主任的責任心卻仍然沒變，仍然像班主任一樣細心地管理著班級。

作為年級組長，我看到了一個團結(jié)敬業(yè)，很有凝聚力的的年級組。其實我們年級組的老師們只是學校的一個點，我相信其它年級組的老師也和我們組的老師一樣敬業(yè)。我想我們年級組的這種凝聚力和老師們的敬業(yè)精神是和我們學校的大壞境密不可分的。正是有這樣一群認真負責的老師，也正是由于我們老師們的思想意識在不斷地變化，我們的學校才會不斷進步，才會有那么好的口碑。

一年多來，我也和我們學校一共成長和進步著。一次次鍛煉，讓我不斷進步；一次次歷練，讓我走向成熟。一年多來，我雖然少了青春，卻多了閱歷；少了浪漫，卻多了務實；少了幻想，卻多了現(xiàn)實；少了挑剔，多了容忍；少了苛刻，多了理解；少了沖動，多了責任；少了浮躁，多了承擔！

此時，我站在這講臺上，我不禁想起我第一次站在這講臺上的情景。那是一年前的8月份，當時的我還是一名新教師，當我誠惶誠恐地走上這講臺作著自我介紹時，我看見臺下是一張張陌生的面孔和一雙雙審視的眼睛。當時的我有些膽怯，因為學校、同事和工作對我來說都是全新的，我不知道我在這里的工作是否順利，也不知道我和老師們會不會相處融洽?？山裉?，當我再次站在這講臺上時，我看見臺下是一張張熟悉而親切的笑臉，一雙雙眼睛里滿含著友善和真誠，這也是我此時感受最深的變化。在此，面對著這一張張親切的笑臉，我要深深地鞠一躬，并發(fā)自內(nèi)心地向你們說聲“謝謝”，感謝你們對我的關(guān)心的幫助，有了你們的關(guān)心和幫助，我將一如既往地繼續(xù)努力工作!

第3篇 學校教師期末工作總結(jié)

學校教師期末工作總結(jié)

時光如白駒過隙，不知不覺，來到__已經(jīng)一個學期的時間了。作為一個新老師，剛來到這里時的緊張無措仿佛還歷歷在目，猶記得這種感覺很快就消失了，我想這多虧了《____》的指引。回顧這一學期的工作，我覺得我的進步很大，但仍然還有很多不足的地方需要學習。本學期我擔任的是__班的數(shù)學課，下面就我這一學期的工作做一個總結(jié)：

一。課前準備

首先，我積極地向我的`對子孫冬梅老師請教，從她的身上我學到了很多；其次，在我沒有課的時候，我經(jīng)常到我們備課小組各成員的課堂上去聽課，從他們的實際操作中學習一些方法；最后，每天下午的集體三定備課，在備課的時候，我們每個人都拿出提前準備好的教輔資料和導學案及課堂安排的構(gòu)思，再一起討論，一起研究，最終將導學案的編寫確定下來，各班再根據(jù)自己班級的實際情況有針對地展開教學。

二。課堂實錄

在課堂上，運用最多的就是抓鬮，隨機確定展示內(nèi)容和展示人員，在學生展示結(jié)束之后，再根據(jù)展示不足進行客觀的補充與評價。另外，為了豐富課堂，我常常將多媒體與導學案相結(jié)合，還利用各種比賽的形式進行教學，鼓勵學生上課，以此來提高學生的學習興趣，達到激活課堂的效果。

三。關(guān)于課后

一堂課結(jié)束之后，我會在課后作一個反思，有不足的地方，我會及時地在下一堂課上進行補充。我還利用__，狠抓每天的日清過關(guān)；利用課余時間對學生進行陪輔；及時批改學生的導學案和糾錯本；每大周按時召開學科教研會，了解教與學過程中存在的問題，并及時解決。

另外，上過關(guān)課及教師每日一練也讓我進步很多。雖然收獲甚多，但我覺得自己仍然有不足的地方需要改進，比如：1。閱讀量過少，都說“腹有詩書氣自華”，我會在以后的日子里加深自己的閱讀量；2。粉筆字書寫有待加強，所以以后我會嚴格要求自己，規(guī)范寫字；3。班內(nèi)學生成績差距大，根據(jù)這一點，我會努力尋找一種有效的培優(yōu)輔差的方法，在保證優(yōu)秀的同時拉進學生之間的成績。

相信我，會越做越好！

第4篇 我以我心付童心(學校期末個人工作總結(jié))

教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。

本學期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會；按學校的安排于期中考試后及時和家長進行交流，有力密切了學校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學生的及時教育。

五、注意學生青春期的思想疏導、引導工作。初二階段是學生成長的一個關(guān)鍵時期，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實還很稚氣，做事往往走向沖動。

這一階段班主任就要作好心理的疏導工作，及時解決他們的心理問題，引導他們向健康的方向發(fā)展。這一時期也是他們的青春萌動期，如果不能正確的引導他們，有的同學就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學習的興趣，針對這些方面，我班專門開了主題班會，讓同學們自己討論，自己得結(jié)論，我適時的引導，告訴孩子們感情確實是美好的，但是如果不適時機就會變成一杯自釀自飲的苦酒。

我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。要把握人生黃金時期多學知識、多學本領(lǐng)。

將來生活才能更美好。教學工作方面本學期本人繼續(xù)深入教育教學改革，不斷摸索出適合本人、本班學生實際情況的教學思路，教學中注意發(fā)揮學生的主觀能動性，學生自己能解決的問題堅決讓學生自己解決，老師決不大包大攬，在實際教學中不斷提高學生分析問題與解決問題的能力。

在教學過程中注意培養(yǎng)學生學習興趣，首先，我把謎語、對聯(lián)等知識引進語文課堂，把一些重要的知識點放到謎語、對聯(lián)中去，學生的興趣上來了，知識既容易記住，也可以長時間的不會忘記。其次，把競爭機制引入課堂，經(jīng)常采取小組之間的競賽，男女生之間的競賽，住校生與走讀生之間的競賽活動，在競賽中激發(fā)學生的學習興趣。

再次，注意對基礎(chǔ)較差的同學的單獨輔導，幫助他們提高，還鼓勵基礎(chǔ)好的同學和他們結(jié)成幫學對子，收到了良好的效果。教學之余，本人不斷加強業(yè)務學習，提高自己，自費訂閱了兩佰多元的教育教學雜志，堅持撰寫教育教學心得體會，不斷總結(jié)教學中的得與失，慢慢完善自己。

做好本職工作的同時協(xié)助團委做好校報的編輯工作。協(xié)助學校做好招生工作。

主要成績：

1、培養(yǎng)了朱榮濤、張佐男這樣的品學兼優(yōu)的班級干部，只要他們在班級班主任各方面都很放心。

2、本學期在學校常規(guī)檢查評比中月月都拿到了流動紅旗。

3、韋永勝同學在物理競賽中獲省三等獎，唐明珠獲市作文競賽一等獎，李青、韋姝獲學校正字比賽一等獎，褚金金在讀書大賽中獲市銅獎等。

4、本學期我班沒有發(fā)生一起違紀事件，同學們做到文明有禮貌，自律能力強。

5、學習成績比上學期略有進步。

6、學生的鞏固律高，沒有一位學生流失，還進了一名同學。存在不足：

1、有不少成績差的學生有待提高。

2、部分科目成績一直難以提高。

3、需進一步加強學生的管理，提高學習的興趣，培養(yǎng)同學們勤奮學習的習慣。

4、尖子生太少，初三需要大力輔優(yōu)拔尖。

第5篇 學校學期末優(yōu)秀工作總結(jié)

學校學期末優(yōu)秀工作總結(jié)1

緊張而繁忙的一學期工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本學期的工作，我們在縣教育局及上級有關(guān)部門的領(lǐng)導下，全體教師發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學期各項工作任務。為了揚長避短，依據(jù)本學期的重點工作落實情況做以下總結(jié)：

一、強化學習，提高認識，牢固樹立先進的教育理念

為了使此項工作落到實處，主要采取以下措施：

一是加強政治學習，黨支部在開學初根據(jù)倡導的社會主義榮辱觀和十七大的重要思想為宗旨，強化教師的師德師風教育，并把此項工作列為學校的主要工作之中，做到了有計劃、有時間、有筆記、有考試。有檢查。

二是強化教師的業(yè)務學習，多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓的機會。本學期學校安排李紅、韓雪琴兩位教師到州石油一中參加語文研討會、聽觀摩課；派王怡老師參加自治區(qū)教育廳組織的班主任培訓；胡金花、阿達來提等9名教師到教育局活動中心參加培訓。學校充分利用遠程教育，組織雙語師生聽觀摩課，今年暑假學校為8名教師報名參加7月9日至14日在烏魯木齊組織的第六屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學教學觀摩研討會，一名教師參加美術(shù)培訓，所有的培訓使老師們有機會獲取先進的課改信息，學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。本學期，組織教師參加省級培訓14人次、州級12人次、縣級9人次，學校遠程教育培訓師生300多人次。

二、加強校園文化建設(shè)，鞏固“雙基”成果，改善辦學條件

1、認真做好“雙基迎國檢”檔案的續(xù)建工作，并做到檔案規(guī)范、齊全，數(shù)據(jù)清晰準確。

2、精心設(shè)計提高校園文化建設(shè)并做到：

一是加強室內(nèi)管理，統(tǒng)一標準、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級布置。

二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。

三是精心設(shè)計了校園第二課堂展，展出作品500余件，豐富了學生的業(yè)余文化生活，受到了良好的聲譽。

四改善辦公條件，加強遠程教育教學，多數(shù)年輕教師都能積極利用網(wǎng)絡資源促進備課，使教學更加現(xiàn)代化、科學化。

三、優(yōu)化教師隊伍，實行民主管理。

1、及時做好教師隊伍的整合工作。

結(jié)合本學期我校人事制度改革的推行，學校積極做好教師的思想工作，穩(wěn)定教師的情緒，使他們以飽滿的精神狀態(tài)投入工作。

2、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績、樹新風的領(lǐng)導班子形象，利用每周三早晨，校委會成員開會學習，學習上級有關(guān)文件，決議并及時落實，討論、研究學校重大問題，做到政務、財務公開，自覺接受群眾監(jiān)督。

四、加強德育管理，注重德育的實效性。

（一）、認真落實德育工作，突出德育的首要地位

（二）加強思想品德教育，開展經(jīng)常性教育活動

五、以教學為中心，全力推動課程改革。

組織教師繼續(xù)學習新課程改革內(nèi)容。理念是先導，學習是保證。采用理論聯(lián)系實際，集體學習與個人自學相結(jié)合的辦法，把整體培訓與實踐應用結(jié)合起來的方法，繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導了自己的教學實踐，本學期，有2名教師教學論文在國家級刊物上獲獎。在自治區(qū)第六屆小學生應用題問題競賽中我校袁龍梅等四位老師獲指導教師一等獎；魯艷峰等三位老師獲指導教師二等獎；在第四屆全國中小學生“迎奧運”作文大賽中我校趙芳等兩位老師獲指導教師一等獎；李曉輝、等十位教師獲指導教師二等獎。

教務處積極組織學生參加縣教研室組織的各類活動，在自治區(qū)第六屆小學生應用題問題競賽中我校共114名學生分別獲得一、二、三等獎。在第四屆全國中小學生“迎奧運”作文大賽中我校84名學生分別獲得一、二、三等獎。

六、取得的榮譽

經(jīng)過不懈努力，我校在精神文明建設(shè)，教育教學等方面取得了一定的成績，xx年2月榮獲教育系統(tǒng)20xx年度校務公開工作先進集體三等獎、20xx年度教育系統(tǒng)社會治安綜合治理工作先進集體二等獎、20xx年度教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作先進集體一等獎、20xx年度教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)、糾風工作先進集體一等獎、20xx年度教育系統(tǒng)宣傳工作先進集體一等獎、自治州五四紅旗團支部、榮獲自治州紅領(lǐng)巾示范中隊；xx年4月榮獲教育系統(tǒng)第26個“民族團結(jié)教育月”知識競賽漢語組二等獎；xx年5月榮獲輪臺縣xx年“迎奧運”民族健身操比賽第一名；xx年5月榮獲輪臺縣第26個“民族團結(jié)教育月”文藝匯演三等獎；xx年6月榮獲教育系統(tǒng)“迎奧運慶六一”文藝匯演二等獎；xx年6月榮獲20xx年度自治州級文明單位。

總之，工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個點，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

學校學期末優(yōu)秀工作總結(jié)2

本學期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進雛鷹行動，積極開展豐富多彩的雛鷹假日小隊手拉手文明行動，加大深化手拉手互助活動，組織開展爭當文明學生活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1.加強輔導員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設(shè)，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。

抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關(guān)會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。

3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

２.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

４.加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

學校學期末優(yōu)秀工作總結(jié)3

一學期來，我校在教育局、鎮(zhèn)學區(qū)的關(guān)心支持和正確領(lǐng)導下,繼續(xù)發(fā)揚“勤奮好學，團結(jié)共事”的工作作風，弘揚“愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，努力進取，爭取第一”的教育精神，以辦好讓人民滿意的教育為目標，以提高教育教學質(zhì)量為核心，積極深化課堂教學改革，扎實推進素質(zhì)教育，進一步強化校園文化建設(shè)，抓好新課程改革，帶動校本教研再上新臺階，為全面提高教育教學質(zhì)量做出了不懈的努力。現(xiàn)將本學期所做工作總結(jié)如下：

一、學校工作。

1.嚴格學習制度。要求全體教師按時參加的學習，并記好學習筆記。

2.開展豐富多彩的師德建設(shè)活動。

3、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和安全演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。

4、加強安全檢查，及時整改。

⑴開展常規(guī)檢查。學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，學校對校舍進行全面的不定期安全檢查。學校對電線和教師宿舍、教室進行安全檢查。

⑵務實填寫各類安全記錄。如：學校安全工作教育專項記錄、學生缺勤調(diào)查登記記錄、學生周六、周日活動情況調(diào)查記錄等。嚴格執(zhí)行學生缺勤調(diào)查登記制、學生放學護送制、外來人員入校登記制和周六、周日學生校外活動情況調(diào)查制。

⑶嚴格執(zhí)行安全隱患排查整改制。

⑷認真做好值班工作，明確值班職責，責任到人，確保了校園安全穩(wěn)定。

5、重新修訂了學校的各項制度。使我校的制度更加科學化、合理化、易操作化。

二、教導工作

1、加強教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

加強了教師業(yè)務自修工作。要求每位教師必須完成“三字一畫一話”的安排;加強了“備、說、聽、講、評”五個環(huán)節(jié)的教研活動，使我校課堂教學煥然一新，新課程教學改革工作逐步深入。

2、實現(xiàn)課程改革的新突破，全面提高教育教學質(zhì)量。

我校進行了四次集體備課、教學筆記研討和課改問題匯集活動，并完成了課題研究（論文）；四月份模范平安二小進行了新教師培訓、中青年教師培訓、“走出去、請進來”、“一幫一”、“多幫一”、“同課異構(gòu)”和聽骨干教師示范課活動，使我校的課堂教學水平有了很大的提高。

3、加強了動態(tài)評估檢查的力度。

為了檢查、督促全體教師的各項工作，我們先后四次檢查了老師的備課、作業(yè)批改、第二課堂、班主任工作等，對廣大教師工作中的優(yōu)點及時地給予了肯定和表揚，對工作中存在的問題和不足提出了批評和建議。

4、狠抓學生的書寫不放松。開學初，學校就把抓學生的書寫納入了教學檢查的內(nèi)容中，要求教師從各科作業(yè)書寫抓起，在班級中開展了書寫評比活動，到目前，學生的書寫有了很大的提高，下學期學校將在此項工作上再加大力度，力爭使學生的書寫達到普遍提高的目的。

5、加強畢業(yè)班的教學工作。

組織六年級全體教師定期召開六年級階段總結(jié)會議，認真分析考試成績，認真總結(jié)，尋找學科差距，明確指標，加強了優(yōu)等生與學困生的輔導工作，講求實效；及時匯總了學生在學習、思想等方面存在的問題，商討解決的辦法，部署了復習階段的任務。

三、大隊輔導員工作

1.“六﹒一”兒童節(jié)。我校給學生過了一個愉快而富有意義的節(jié)日，使每個孩子體驗到了自己節(jié)日的快樂，有鍋莊表演、廣播操比賽、舞蹈比賽、雙隊表演、彩旗隊表演和鼓號隊表演，到處都是飛揚的彩旗，到處都是身穿節(jié)日服裝的孩子，到處都是歡歌笑語。

2.加強“說普通話，寫規(guī)范字”活動。經(jīng)過一學期的要求，我校學生的字體書寫規(guī)范了，普通話說的比以前流暢了，語言表達能力提高了。

3、學風建設(shè)活動。通過學風建設(shè)月活動，我校的學風端正了，班風正了，學生學習的積極性和主動性提高了。

4、學習雷鋒活動。通過學習雷鋒活動，同學們知道了“幫助他人，快樂自己”，主動地清理了丹麻街道的垃圾，起到了教育作用。

5、慶?！叭q八”婦女節(jié)活動中，進行了給媽媽一個驚喜、畫媽媽、寫媽媽和夸媽媽活動，使廣大的學生體驗到了母愛的偉大和珍貴。

四、校園文化建設(shè)

1、修補了名人雕塑底座和校門圍墻，并在校門圍墻和雕塑上書寫永久性標語刷。制訂并懸掛了校訓和校風。

2、清除了校園內(nèi)的雜草；修剪了花園里的草坪。

3、重新布置了辦公室，更換了展板，張貼了“三風”。

4、樓道內(nèi)懸掛了圖文并茂的名人名言；制做了整容鏡。

5、重新布置了教室。

五、不足與思考

過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去，展望未來，我們的工作還存在以下一些問題。

1、對新教師的培養(yǎng)力度還做得不夠，沒有使他們真正發(fā)揮好應有的作用，教師隊伍整體素質(zhì)參差不齊，這與當前教育教學的要求還極不適應，有待于今后進一步加強。

2、制度在配套、落實方面需要進一步完善。

3、學校活動場地小，加之體育、藝術(shù)器械嚴重缺乏，嚴重制約著我校體、衛(wèi)、藝工作的開展。

4、校本教研還需要加大力度。

5、教學過程的管理不夠細致、不夠嚴格。

六、今后努力的方向

1、實現(xiàn)教師角色和教學觀念的完全轉(zhuǎn)變，以新課程改革為契機，促進學生全面發(fā)展和健康成長。

2、加強教師愛崗敬業(yè)教育。

3、大力校本培訓力度，以教師的專業(yè)成長促進學生的發(fā)展和學校的發(fā)展。

4、繼續(xù)加大學校環(huán)境文化建設(shè)。

總之,一學期來我們的工作在取得成績的同時,也存在許多不足和缺點，但在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下,有全鎮(zhèn)人民的支持,有全體教師的努力奮斗，我校的明天一定會更加美麗、輝煌！

學校學期末優(yōu)秀工作總結(jié)4

本學期我繼續(xù)擔任大四班的教師，作為一名教師，我能忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，具有較強的責任心，關(guān)心幼兒，愛護幼兒，堅持正面教育，公正地對待每一位幼兒。在教學工作中，我能根據(jù)教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認真鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學計劃，認真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識，掌握技能，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。

針對大班幼兒即將升入小學的情況，重點就幼兒良好學習慣的養(yǎng)成，良好的心理素質(zhì)（適應能力、抗挫折能力等），完成任務意識、能力，做事情的堅持性，能自己解決問題、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進行培養(yǎng)。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教師的觀念

1、教育思想的轉(zhuǎn)變。

通過認真學習《綱要》、學習許多幼教專家的教育理論及教研學習，我們對教育的思想有了進一步的理解，在邊學習邊探索的過程中，我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變，意識到做一名教師最基本的條件是具有不斷學習的能力，因為教師的發(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個連續(xù)的整體，只有教師不斷發(fā)展，才能為幼兒的發(fā)展提供良好的條件，只有老師具有創(chuàng)造性，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的幼兒。因此，我們對教師的角色理念又有了進一步的理解，不僅要做幼兒的傾聽者、合作者、伙伴、幼兒學習的支持者、引導者、激勵者等角色，而且還要做一名研究者和學習者，通過不斷的學習、不斷對實踐進行反思，從而來不斷提高和發(fā)展,從中吸取他人先進的教育觀念、方法，如：通過參觀改進大班早操的隊列練習、放松活動、創(chuàng)設(shè)了低幼銜接心靈相約信箱、在音樂活動中改變以往的教學模式，在讓幼兒認識簡譜的基礎(chǔ)上，學唱歌曲等。

2、教師駕馭《課程方案》的思想轉(zhuǎn)變。

本著'以先進的教育理念為先導，以尊重幼兒的興趣、需要為前提，以不同內(nèi)容、不同形式的活動為媒介，以時代的需要為標準，以主動探索、主動學習、主動建構(gòu)、主動發(fā)展為核心，促進幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神，我們注重了給幼兒提供創(chuàng)造性發(fā)展的空間，尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為。在教學中，能注重從幼兒'最近的發(fā)展區(qū)”確定教學目標。注意觀察了解幼兒的興趣與需要，根據(jù)主題、興趣為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，在環(huán)境中感知、體驗、操作、發(fā)現(xiàn)、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用。結(jié)合教育目標及幼兒需要形成新的主題網(wǎng)絡，鼓勵幼兒創(chuàng)設(shè)情景，自由選擇，大膽探索，在組織的過程中，我們注意發(fā)揮主導作用，與幼兒一起協(xié)商，提出建議，引導幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的，通過觀察幼兒的行為、游戲及其材料的運用，及時調(diào)整環(huán)境思路，因材施教。通過隱形指導鼓勵幼兒的創(chuàng)造與表現(xiàn)。能注重幼兒的個體差異，能根據(jù)不同能力的幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供不同的材料、進行不同的指導。并認真記錄幼兒活動的過程，及時進行反思。

二、積極參與教研活動，堅持向教研要質(zhì)量。

本學期的教研子課題《拓寬材料種類，提高結(jié)構(gòu)游戲水平》，我班采取以下有效的教育措施：

1、調(diào)整擴大活動區(qū)域，使其與美工區(qū)有機結(jié)合，從而擴展幼兒對結(jié)構(gòu)材料的認識。

2、加大了同領(lǐng)域的觀摩交流次數(shù),增加同領(lǐng)域觀摩學習的比例,互相學習好的經(jīng)驗與做法，提高教研實效。

3、認真學習兩個《綱要》及《幼兒教育學》等對結(jié)構(gòu)游戲的定位，拓寬思維，了解結(jié)構(gòu)材料的種類。

4、期初對本班幼兒結(jié)構(gòu)材料的使用情況做出前測分析。期末總結(jié)分析每月統(tǒng)計資料并進行結(jié)果分析，對幼兒做出系統(tǒng)和全面的分析，期末撰寫綜合報告。

5、在活動中注意保留幼兒參與活動的足跡——即積累幼兒的作品資料。

三、教學形式的寬泛。

1、探討游戲教學一體化靈活的.教學方法。

在活動中，我們注重充分用一日活動各環(huán)節(jié)來落實教育目標,在集體教學中，我們堅持樹立'啟發(fā)”教學的指導思想，不斷探討'啟發(fā)”教學的方法，激發(fā)幼兒的學習興趣，激活幼兒的思維探索，如游戲法、表演法、課件法等。此外，我們還注重了一日各個活動環(huán)節(jié)的聯(lián)系性，做到相互配合補充、滲透、而不是孤立的進行，如語言活動、科學活動等，我們即提前讓幼兒在活動區(qū)接觸教學中的有關(guān)內(nèi)容，又在活動后引導幼兒反復練習，鞏固知識技能，促進更深入探究，自身素質(zhì)、教育技能和教育研究能力也得到了提高。

2、注重多種形式的有機滲透。

本學期，我們靈活運用集體、小組和個別的活動形式，充分利用社區(qū)及家長資源，不斷拓寬活動的廣度與深度，以幼兒感興趣的活動形式引導孩子在搜集信息、探索實踐、表征交流的過程中，獲得學習的方法，豐富其感性經(jīng)驗。

（2）在創(chuàng)設(shè)、更換區(qū)域時，我們先觀察了解孩子們的興趣點和需求點，然后與幼兒共同商量、出主意，進行游戲，以滿足不同幼兒的需要，激發(fā)幼兒主動探索的興趣；在區(qū)角設(shè)置上注重區(qū)域感，動靜區(qū)分開，本學期結(jié)合教研子課題，組織幼兒搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等廢舊材料，與幼兒共同搭建'小柵欄”當活動區(qū)的隔斷，增加了活動區(qū)的區(qū)域感，幼兒活動時非常有序，同時利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)'展示臺”既可以當隔斷又可以展示幼兒的作品，體現(xiàn)多個教育功能，體現(xiàn)了'游戲教學一體化”的內(nèi)涵，受到參觀老師的好評。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng)造的欲望和合作的意識，我們設(shè)立自由墻，鼓勵幼兒自由選擇材料，大膽創(chuàng)作，幼兒興趣特別高漲。

（4）在活動中我們注意保留幼兒參與活動的足跡。美術(shù)作品和小制作按主題分別放到紙盒進行保管，對于大型作品通過照片形式進行保存。語言區(qū)的資料按主題分袋存放，有順序張貼，便于幼兒查閱復習。結(jié)構(gòu)游戲幼兒搭建的大型主題通過錄像和照片進行保留。

3、深入的理解目標，不斷的拓寬活動的廣度與深度。

如：在主題活動中，我們在一日活動中各環(huán)節(jié)豐富幼兒有關(guān)秋天的知識。點名時，我們請幼兒說出秋天都穿哪些服裝，秋天的大樹變成什么樣子；進餐時給幼兒介紹秋季是豐收的季節(jié)，秋天的水果最好吃，多吃水果，鼓勵幼兒多吃蔬菜有營養(yǎng)等；外出散步時鼓勵幼兒感知秋天的秘密，比較冬天、夏天的風吹在身上有什么不同；活動區(qū)活動時，組織幼兒玩季節(jié)拼圖，了解季節(jié)特征；在語言區(qū)啟發(fā)幼兒講出秋季人們的主要活動；每天請早來的幼兒在氣象臺記錄氣溫，并和第一周氣溫進行比較、統(tǒng)計；在科學區(qū)，組織幼兒觀察雨的形成，使幼兒了解水變成水蒸氣滴落下來變成雨；在戶外活動前，請幼兒討論秋季自我保護的方法；對于每天按時來園的幼兒我們發(fā)給小粘貼予以獎勵，表揚他們不遲到，能堅持天天來園；在散步時，和小朋友一起觀察植物的變化……。使幼兒在不知不覺中完成教育目標。為了鞏固幼兒對知識的掌握，兩位教師在每天的離園前組織幼兒復習鞏固所學內(nèi)容，并利用小紙條的形式把學習內(nèi)容進行打印，讓家長配合幼兒園復習知識，減少教育的空白。

4、幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育方式。

（1）本學期，我們靈活運用了集體的、個別的、口頭的、電話的等多種形式和方法與家長溝通。

（2）結(jié)合教育目標，邀請家長參與教育活動，如搜集教材和材料，評估、記錄幼兒在家中的表現(xiàn)等。同時，以家長聯(lián)系便條、家長會、焦點話題、面談的形式與家長交流、討論。

四、本班幼兒發(fā)展情況。

在共同生活方面。

（1）開學初期，我們運用家長來園接送的時間了解家長的困惑，了解家長關(guān)心的問題，向家長介紹幼小銜接關(guān)鍵所在，使家長深刻理解，入學前的準備并非是單純的知識灌輸，重要的是良好的習慣和能力的培養(yǎng)，從而使家長走出入學前準備的誤區(qū)，更好與幼兒園配合。

（2）增強幼兒對學校的感性認識。我們組織幼兒參觀學校，讓幼兒熟悉學校環(huán)境，了解學校生活，讓幼兒知道上課要認真聽講，不隨便出入教室，不隨便說話，發(fā)言先舉手，大膽回答老師提問。其次，了解學校與幼兒園的不同，使他們有思想準備，并且樂意接受一些入學前的準備和訓練。

（3）向幼兒進行愛學校、愛學習教育。利用講故事、圖書、幻燈、學習課件等形式，連續(xù)不斷的向幼兒介紹革命前輩童年時代渴望上學，刻苦學習的故事，激發(fā)幼兒的學習欲望。

（4）對幼兒進行常規(guī)訓練。如訓練幼兒坐姿、握筆姿勢、整理學習用品，我們通過一日個環(huán)節(jié)及時糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢。在日?；顒又屑皶r提醒、指導幼兒用完活動用品及時整理，放到指定地方，并請家長在家中加強督促、配合教師，共同指導幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

學校學期末優(yōu)秀工作總結(jié)5

本學期在教育局的關(guān)懷下，在學校全體教職工的共同努力下，學校堅持以人為本，樹立“和諧治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校”的辦學理念。以全面實施素質(zhì)教育為工作重點，繼續(xù)深化義務教育課程改革，進一步完善學校管理，積極構(gòu)建和諧校園?？偨Y(jié)半年來的工作，學校主要從以下幾個方面開展了切實有效的工作，并取得了初步成效。

一、加強學習，轉(zhuǎn)變教師教育教學觀念。

組織教師學習《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學校安全事故處理辦法》、《中小學班主任工作規(guī)定》等法律法規(guī)，不斷提高教師的法律意識，牢固樹立“依法治校、依法施教”的思想。組織教師學習各類會議精神，對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，扎實開展“六查六看”自查自糾和開門評教活動，正確認識當前教育的形勢和任務，明確教育工作者的責任，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為全面實施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

全校教師繼續(xù)認真學習業(yè)務知識，開展讀書活動，做好讀書筆記，讓教師在工作中學習，成為教育觀念新、教學水平高、教科研能力強的“學習型”教師。不斷探索校本教研的新方法和途徑，實現(xiàn)科研引路，提升教科研能力，引發(fā)老師反思，實現(xiàn)自我成長，構(gòu)建“學習型”學校。

二、抓常規(guī)興教研，提高教育教學質(zhì)量。

（一）抓好常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象，因此，我們把提高教學質(zhì)量作為學校中心工作抓實抓好。工作中，我們實事求是、一絲不茍，嚴把質(zhì)量關(guān)，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，抓好教學監(jiān)控，從而促進教學質(zhì)量的不斷提高。

1、加強教學常規(guī)管理，落實“三查”。為確保教學的正常運行，學校嚴格執(zhí)行省頒課程計劃和新課程方案，開足開齊規(guī)定課程，不隨意增減課時，保證學生全面發(fā)展。為了更好地推進素質(zhì)教育，防止重語數(shù)英輕技能現(xiàn)象，學校根據(jù)《明溪縣實驗小學教學常規(guī)管理細則》，建立完善的教學常規(guī)檢查制度，落實好“三查”工作：校長隨堂聽課，隨機抽查；分管教學副校長定期檢查；教導處、教研室成員每天必查，對檢查結(jié)果隨時記錄，及時反饋。每學期半期和期末，教導處都將組織有關(guān)人員對教師教案的編寫、作業(yè)的批改、業(yè)務學習筆記和聽課筆記的記錄情況做一個全面、細致的檢查，推廣好的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。平常，教導處則通過在備課組深入開展備課、上課、批改、輔導、考試“教學五認真”活動，加大教學常規(guī)的檢查力度，不斷規(guī)范了學校各項教學工作，確保學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2、加強教研室、教研組、備課組建設(shè)，健全校本教研的制度。教研室、教研組是學校教學研究最基層的組織，是教師進行教學和研究的主陣地。為了保證校本教研的針對性、實效性、主動性，使校本教研成為教師學校教學生活的一部分，提高校本教研的質(zhì)量水平，促進課堂教學質(zhì)量提高，一學期來，學校加強備課組、教研組、教研室建設(shè)，建立各級負責制，有教師個人責任制，備課組長負責制、教研組長負責制，領(lǐng)導小組負責制，層層負責。開展評選“優(yōu)秀備課組”活動，促進教研組、備課組的建設(shè)，扎實有效開展校本研究活動。

3、抓課堂教學改革，提升教學質(zhì)量。課堂是教學的主陣地，提高課堂教學效益是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。一學期來，教導處、教研室結(jié)合校本課題《提高課堂教學實效減輕學生課業(yè)負擔》的深入開展，以隨堂聽課為切入點，積極做好課堂教學的改革，提高課堂教學的實效性，重點抓教學的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：備課、上課、反思、評價等。要求教師備課做到“四有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”。課堂上，要求教師在“實”上下功夫，堅持“五個做到”。教學反思要求在教學前、教學中、教學后三個階段進行。在評價課堂實效時，要看教師是否以新的教育理念指導教學實踐，加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學，努力實現(xiàn)“三維”目標。

4、重視對各年級各學科的教學質(zhì)量監(jiān)控。本學期教導處精心組織了兩次全校性的“語、數(shù)、英”學科的統(tǒng)一考試，以便及時了解同年段學生間成績的差距及知識的掌握情況，對成績有所滑坡的學科，任課教師都能認真分析試卷，尋找原因，做出科學、有效的指導，教學調(diào)整、改進教學方法。本學期還進一步加強和規(guī)范了技能科教學與考查管理，對技能學科的檢測采用基礎(chǔ)知識考核和能力技巧考查相結(jié)合的辦法。為了公平、公正、較全面地考查技能科，學校還專門成立了技能科考查監(jiān)督領(lǐng)導小組，組長由校長親自擔任，副組長由王彩萍副校長、王少華副書記擔任。負責考查的小組成員則由教導處、教研室的十二名成員擔任。本學期期末抽查了體育、音樂、美術(shù)、科學、信息六個學科，由于學校重視技能科教學，各學科級格率均達到學校要求，收到較良好的檢測效果。

學校學期末優(yōu)秀工作總結(jié)6

本年來，總務室圍繞學校工作要點，認真落實學期初制定的各項工作計劃，充分調(diào)動全體后勤職工的工作熱情，積極推進各項工作，順利圓滿地完成了學校賦予我們的各項工作任務。回顧一學期的工作，我們主要做好了以下幾個方面：

一、合理調(diào)整后勤人事，優(yōu)化崗位設(shè)置，充分調(diào)動全體后勤人員的工作積極性。

上學年，由于兩校后勤人員合并，造成一崗多人、人員過剩的復雜局面，工作上扯皮拉筋，不負責任的情況經(jīng)常出現(xiàn)，嚴重影響了后勤服務工作的順利進行。為此，學校根據(jù)后勤人員各自素質(zhì)及條件，對人事進行了調(diào)整，將部分人員調(diào)整至前勤任教，剩余人員一人一崗，職責分明?？倓帐矣謱⒏黜椆芾碇贫燃皪徫宦氊熯M行了完善，從而使得后勤全體人員工作目標明確，責任意識增強，有效促進了后勤工作順利進行，本學期的后勤保障工作深受師生的贊揚。

二、加強學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升學校辦學綜合實力，使我校創(chuàng)建為宜昌市示范學校。

三、安全衛(wèi)生工作常抓不懈，確保學校師生生命健康、校園重大安全事故為零。

一直以來，我們都把安全衛(wèi)生工作作為我們總務部門的重點工作，派專人嚴格落實各項安全衛(wèi)生工作制度。特別是九月份以來，全國各地及本市其它兄弟學校連續(xù)發(fā)生多起歹徒進校園傷害學生、老師的額性事件后，我們深感安全形勢更加嚴峻、安全責任更加重大，安全工作也做得更加扎實有效。

1、加強對門衛(wèi)安保人員的培訓，添置警棍器械和服裝，增強保衛(wèi)能力。同時嚴把人員車輛進出關(guān)，加強校園內(nèi)的安全巡邏，確保全天24小時有人值班。

2、加強食堂、超市食品衛(wèi)生安全管理，始終堅持學校月查、總務室周查、專管員日查的工作制度。同時，成立綜合治理小組，嚴防校園內(nèi)非法經(jīng)營點出現(xiàn)，把好食品進校檢查關(guān)，確保腐爛、變質(zhì)食品和“三無”食品在我校內(nèi)完全絕跡。

3、加強消防安全設(shè)施的檢查、更換，確保消防設(shè)備設(shè)施性能良好，排除一切安全隱患。

四、積極倡導“厲行節(jié)約，增收節(jié)支”，使學校順利渡過經(jīng)費緊缺難關(guān)。

本學期，學校經(jīng)費依然緊張，為使學校順利渡過這一難關(guān)，總務室積極應對，采取了一系列行之有效的措施：一是嚴格控制大項支出，在基礎(chǔ)設(shè)施方面，不是師生反映強烈及安全方面的一律停止；二是加強校產(chǎn)管理，多維修，少添置；三是加強各部門購物、打印費用、低值易耗品管理，控制浪費，減少支出；四是加強食堂、超市、打印室的經(jīng)營管理，努力增強職工服務意識，提高經(jīng)濟效益，緩解學校經(jīng)費緊張，為學校發(fā)展作出了應有的貢獻；五是財務室統(tǒng)籌學校各塊經(jīng)費的使用，精打細算，多方籌措，保學校正常運行，保教職工人員經(jīng)費的落實。

一年來，總務室取得的成績是主要的，為教育教學及學校發(fā)展發(fā)揮了應有的作用。但也存在著一些問題：

1、小型維修、水電保障能力還需進一步增強。

2、厲行節(jié)約，增收節(jié)支仍是我校當前應十分重視的，本年度雖做了一些工作，取得了一些成效，但這遠遠不夠，要在短時間內(nèi)想方設(shè)法緩解學校經(jīng)費緊張，不能讓經(jīng)費問題成為學校發(fā)展的瓶頸和障礙，這也是后勤在下一個學期工作的一個重心。

總結(jié)一年來的工作，感到欣慰，展望未來，任重道遠。我們?nèi)w后勤人員一定以更加主動踏實的工作，為學校的進一步發(fā)展作出我們更大的貢獻。

學校學期末優(yōu)秀工作總結(jié)7

一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)

1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

2、規(guī)范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、做好國旗下講話工作。這學期，我校國旗下講話由各班負責，每班輔導員都認真積極地輔導學生，保證國旗下講話高質(zhì)、高效地順利進行。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。

3、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

三、舉行主題活動，增強教育實效

為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。

九月份，我校結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。

十月份，我們開展了系列建隊節(jié)活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，黑板報評選，開展班級中隊委員競選活動。

十一月份，我校積極配合安海慈善機構(gòu)，組織愛心捐款活動，堅持對學生的愛心教育。

十二月份，少先隊重點開展了四個學會活動，即做人從學會感恩開始，做事從學會掃地開始，學習從學會思考開始，習慣從學會做操開始。通過本次活動，學生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成認真掃地的好習慣，在學習中要養(yǎng)成積極思考的好習慣，以及要從小鍛煉身體，認真做操。我校還組織學生積極參與了“唱響主紅色旋律?點燃感恩之心”小學生合唱比賽。同學們在老師的指導下唱出了真誠的話語表達了愛國的心聲。

四、開展各種活動，豐富學生的課余生活

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學生有擊鼓傳花、老鷹捉小雞、跳繩，中年級學生進行踢毽子、跳長繩，高年級學生進行排球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛煉。

2、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三中午是美術(shù)興趣小組組員的學習與交流時間，每周五下午，我校鼓號隊、腰鼓隊成員在老師的指導下，認真進行練習。

3、成立“小記者站”，提高學生的采訪與寫作能力，拓寬學生的知識面，鍛煉他們與人溝通交流的能力。

五、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導員明確的崗位意識

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網(wǎng)絡培訓，號召輔導員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。

六、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。如紅領(lǐng)巾廣播站工作還需進一步完善，輔導員理論修養(yǎng)還需加強。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！

第6篇 學校學期末工作總結(jié)

回首年，我校以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以《中心校三年發(fā)展規(guī)劃（ 學年）》為辦學指針，將《規(guī)劃》中的辦學思想內(nèi)化為教職工的共識，成為教職工自覺的教育教學行為，輕負高質(zhì)，增效提速，以促進師生共同成長為宗旨，以全面提升學校質(zhì)量為目標，努力改進學校管理，構(gòu)建校園和諧氛圍，辦人民滿意的學校。學校在校園精神文明建設(shè)、實施素質(zhì)教育、開展教學科研、完善辦學條件等方面再創(chuàng)新績，有所突破。學校的教育質(zhì)量和辦學水平得到一定的提高?，F(xiàn)在，我把一年來我們的主要工作回顧如下：

一是在硬環(huán)境建設(shè)方面，成功地進行了校網(wǎng)撤并，實現(xiàn)了“一中心、七完小”的辦學格局，為全面實施中心校戰(zhàn)略奠定了基礎(chǔ)；實施硬環(huán)境改造，順利展開了曉村二小的籌建工作，曉村小學塑膠跑道于本學期建成，并舉行了落成典禮；連盤小學綜合樓也已竣工投入使用，給連盤小學的辦學注入了新的活力；方山小學新建教學樓也即將要驗收投入使用，將會大提升方山小學的辦學水平；中城小學教師宿舍樓的建造已啟動，中城小學開始向著省標準化的目標邁進；戚城小學的大門口和校園環(huán)境改造初步完成，極大地改善了校園環(huán)境。鎮(zhèn)屬各小學的計算機機房電腦已經(jīng)配置到位，網(wǎng)絡光纖也已全部拉到各小學，北澗小學教師用水問題已解決，廁所改造已列入計劃，這些工程的建設(shè)都有力地提升了鎮(zhèn)屬各小學綜合辦學水平。另外，我校還成功地進行了人事的調(diào)整和各校師資的配備，使教育的資源達到了最大化，做到人盡其才，才盡其用，為均衡桃渚小學教育發(fā)展作出了實質(zhì)性貢獻。

在本學年的學校工作中，還值得一提的是如何提升學校的發(fā)展?jié)摿?。在今年學校工作的年初計劃中就提出，要培養(yǎng)理想教師、探索有效課堂、強化常規(guī)管理，強勢推進學校內(nèi)涵發(fā)展。但我們深深地知道抓軟件建設(shè)，促內(nèi)涵發(fā)展，不是一朝一夕、一年半載可見成效的，須發(fā)揚“繩鋸木斷和十年磨一劍”的精神。

在學校管理中，學校也更加意識到要突出人文關(guān)懷，緊緊依靠教師，將學校內(nèi)涵的發(fā)展與教師成長緊密地維系起來，現(xiàn)已初見成效。據(jù)不完全統(tǒng)計，本學年不到一年的時間（到六月底），我們學校集體獲得的榮譽和獎勵10余項，教師獲得的榮譽和獎勵50多項，學生獲得的榮譽和獎勵80多項。其中，在臨海市第六屆中小學（幼兒園）教師教學大比武中，金海波老師榮獲全市教學大比武第一名的優(yōu)異成績，并有望在臺州市級教學大比武中獲得第一名的優(yōu)異成績，吳美萍老師榮獲全市小學英語一等獎，陳樂晨老師榮獲全市小學音樂一等獎，陳平芬老師獲數(shù)學學科全市二等獎，候偉益老師榮獲全市小學美術(shù)二等獎，金翠和陳小嬌兩位幼兒教師分獲全市幼兒教育二、三等獎，連盤小學的王美青和項玉蘇兩位老師榮獲全市小學語文三等獎；毛永君老師榮獲全市中小學信息技術(shù)三等獎。

在學校10多項榮譽和獲獎中，還要值得提一下是：學校連續(xù)10屆被評為國家級愛國主義讀書教育活動“組織優(yōu)秀獎”，我鎮(zhèn)的愛國主義讀書活動主題中隊會是我市愛國主義讀書活動的三大特色之一；學校還被評為浙江省農(nóng)遠工程先進集體；被市公安局、市綜治辦評為市“平安校園”示范學校；另外，學校還被評為市德育工作先進集體、市教育信息工作先進集體等。在文體工作中，我校田徑隊參加臨海市中小學生運動會，順利由乙組躍進甲組，并榮獲甲組第三名；在市中小學生乒乓球比賽中，獲農(nóng)村組團體總分男子第一、女子第二的好成績。在市中小學生籃球賽中，獲團體總分男子第6名的成績。

在這些“精彩”的背后，我們校行政做了哪些工作呢？

一是加強引領(lǐng)導向。蘇霍姆林斯基說過：“學校領(lǐng)導，首先是思想上的領(lǐng)導，其次是行政上的領(lǐng)導?！睂W校堅持行政班子工作例會和教師工作例會制，將教師的思想統(tǒng)一到學校工作上來，將教師的興奮點集中到教學上來。通過上情下傳、時事宣傳、檢查反饋、工作布置。使廣大教師干有方向、做有目標。通過專家、名師的講座、引領(lǐng)，將廣大教師帶入新的教學境界——師德得到了提升、師藝有了長進。

其次是逐步完善激勵機制。學校全面推行工作目標考核制度，做到定性與定量相結(jié)合、平時與定期相結(jié)合、表揚與獎勵相結(jié)合。使廣大教師既感到了壓力又產(chǎn)生了動力。尤其是教學工作的量化考核，對青年的專業(yè)成長起到了推波助瀾的作用，提高了全鎮(zhèn)小學的教學質(zhì)量。

但我們在總結(jié)成績的同時，更應看到問題的另一面，我校還有四大心愿未了：一是曉村二小的建造進展緩慢，還須進一步努力；二是連盤小學的操場征地工作；三是推進對戚城中學的的撤并，對空置校舍進行幼兒園改造；四是填補我校無臨海市名師、無省級課題的空白。這四大心愿，將在下一學年中努力得以實現(xiàn)。

第7篇 學校寒假期末總結(jié)會講話稿欣賞

期末臨近尾聲了，不少學校都會召開期末寒假總結(jié)會，下面是小編特意整理的學校寒假期末總結(jié)會講話稿欣賞，希望對您有幫助。更多精彩內(nèi)容發(fā)布盡在好總結(jié)范文網(wǎng)，敬請關(guān)注。

老師們：

作為期末總結(jié)要講的話，我在十四屆工會第二次代表大會閉幕式上的講話和前天召開的學校黨委20xx年第十二次黨委(擴大)會上的述職報告中都已經(jīng)講了。剛才，茂華同志、宋斌同志、和林同志三位副校長結(jié)合各自的分管工作再次做了回顧總結(jié)，并就明年的分管工作進行了安排部署，我完全同意他們的發(fā)言。我在這里只講四句話：

一、敬意：

在過去的一學期里，全校師生員工在州委、州政府的堅強領(lǐng)導下，在省、州教育行政主管部門和xx縣的關(guān)心支持下，在社會各界及各兄弟學校的大力支持下，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，大家除了完成教學任務外，還配合學校黨委和行政完成了爬坡上坎、砥礪前行的歷史使命，使學校邁開了再次上路的步伐，完成了上級給我們下達的各項目標任務。一年中，大家有時忙得透不過氣來，年輕的老師們顧不上生病的孩子，有的老師還帶病堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨地工作，這就是威師教師職業(yè)道德的最好明證，更是對“學高為師，身正為范”的“師范”精神的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個可喜的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，諸如，中國xx國際熊貓藝術(shù)節(jié)暨首屆xx熊貓藝術(shù)節(jié)的文藝匯演中取得圓滿成、承辦了浙江省杭州市文聯(lián)赴我校開展的創(chuàng)作采風活動、“中國夢·威師魂”校園藝術(shù)節(jié)得以全面啟動、2022年獎學金頒獎大會隆重舉行、校園藝術(shù)團文藝匯演及書畫作品展覽成功舉辦、教職工籃球隊參加全州職工籃球運動會獲得組織獎、教職工代表隊參加州級機關(guān)廣播體操比賽榮獲一等獎和優(yōu)秀組織獎、教育資源整合工程得以順利實施、40多個建設(shè)和采購項目順利完成等等。所有這些成績的取得都不是哪一個人能獨自完成的，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示，是威師精神的再次彰顯。在這里，我代表學校向大家致以崇高的敬意!

二、問候。

在過去一年的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家里有閑人，回去就可以吃飯，從去年開年到今天，感覺就一個字：累。我想，現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務，帶小孩，過中辛勞，可想而知。為此，我代表學校向大家的辛勤付出表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。

三、善待。

作為一名老師或者說教職員工，寒假是合家團圓的美好時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。我們一定要善待這段美好的時光;善待我們的父母，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;善待我們的愛人，向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;善待我們的子女，多與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學習;善待我們周圍的所有親朋好友，與人為善，和諧相處，做一名合格的威師人。因為，平時我們的主要精力在威師校這片熱土上，耗在了我們枯燥、單調(diào)的教育教學工作上，寒假就要把工夫花在家里面，要善待我們的家庭、親人、朋友，不能“種了公家田，荒了自家地”，能做到家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)就在寒假期間，無論哪個崗位的人都會奔著這個節(jié)日向著家的方向去團聚，因此，我們在過好春節(jié)、合家團聚的同時，也要善待我們的職業(yè)，敬畏我們的崗位，注意我們的師表形象。寒假期間，大家一定要遵紀守法，為人師表的形象無論在哪里都要體現(xiàn)出來，威師人的形象無論你在哪里都要得到彰顯，要保持為人師的高潔，移風易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損威師形象，有損威師人形象的事。

四、靜思。

學校黨委決定把2022年作為學校“教育教學質(zhì)量提升年”，這是從我們威師校的實際提出來的。我們必須緊緊圍繞“靜思篤行，崇德尚善”的校訓，把“立德樹人”挺在前面，繼續(xù)踐行“質(zhì)量立校、管理強效、科研興校、特色揚校、穩(wěn)定安校”的辦學理念，把“建設(shè)民族地區(qū)特色中職學校”作為主要奮斗目標。要實現(xiàn)這個目標，2022年是威師校邁開健康發(fā)展新步伐關(guān)鍵的一年，我們必須切實抓好以下幾個方面的工作：

一是以教育教學質(zhì)量“診改”工作的實施為契機，狠抓教育教育教學質(zhì)量提升工作。請教務處、基礎(chǔ)教育部、藝術(shù)體育教育部、文化傳媒部等部門的負責同志認真思考，提出思路和措施，開學時我將組織專題調(diào)研組對這個問題進行調(diào)研，與大家專題研究，形成方案，予以實施，把提高質(zhì)量作為我們的立校之本。

二是以xx“建設(shè)xx區(qū)域教育中心”為契機，繼續(xù)拓展辦學空間，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化設(shè)施建設(shè)。請總務處提前做好規(guī)劃，謀劃好學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、學?？傮w發(fā)展規(guī)劃等工作，寒假維修要抓緊實施，重點項目開學后要陸續(xù)組織實施，一定要為今年秋季招生和新生入學打下良好的基礎(chǔ)。

四是以“1+6”工程的繼續(xù)實施為抓手，扎實抓好“中國夢·威師魂”校園藝術(shù)節(jié)各項活動的有效開展。請政教處、校團委、保衛(wèi)科提前謀劃，把依法治校各項措施落到實處，重點把規(guī)范學生行為習慣養(yǎng)成教育抓好抓出成效。使“校風建設(shè)年”活動向縱深推進，開學時就得提出方案，學校黨委審定后予以實施。

五是以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”為核心，狠抓師資隊伍建設(shè)。請黨委辦公室、學校辦公室、工會提出具體工作方案，從制度建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、激勵機制建設(shè)等方面入手，調(diào)動一切積極因素，使隊伍建設(shè)邁上一個新的臺階。

六是以“校地、校企、校校合作”為抓手，狠抓培訓、招生就業(yè)、辦學模式改革等工作，為做大、做強學校奠定堅實的基礎(chǔ)。請培訓處提前謀劃好2022年的各級各類培訓項目申報、承接舉辦、校地合作等工作;請招生就業(yè)處提前謀劃好今年秋季招生工作，一定要將端口前移、落實好招生計劃、組織大規(guī)模的招生宣傳，把應招學生全部招回來，擴大辦學規(guī)模;研究中心要積極配合學校分管副校長，切實把?？妻k學點的問題研究好，同時要研究專業(yè)拓展問題。

因此，休息娛樂之余，請大家學習教學理論書籍，準備一點下期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃學校的生存發(fā)展。增強“危機意識、責任意識、服務意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到2022年底盤點時，也像今天一樣，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。

最后，祝各位老師和同志們身體健康，家家幸福，寒假愉快，新年吉祥，扎西德勒，納吉納努!

第8篇 新世紀外語學校期末工作總結(jié)

新世紀外語學校期末工作總結(jié)

謝謝你們

當，新年的鐘聲敲響的時候，我的心緒卻并不寧靜：終于可以“脫離苦海”了！然而這也意味著將失去一群愛我及我愛的孩子們，我將再不能為他們上課了！

回首在新世紀走過的這半年，感慨良多，我只想說：謝謝你們！

一、“你的課上得太好了！如果小班的老師都能上出這樣的效果，小班就有希望了”

謝謝校長毛亞風的首肯。是你給了我足夠高的贊譽，讓我必須有力量保持這個高度去對待自己的教學工作。所以，自開學以來，我每天都很認真地準備自己的每一堂課，關(guān)注到教學過程中的每一個細節(jié)，把可能出現(xiàn)的問題和狀況都考慮進去。我要讓我的學生最大化地享受他們的語文課堂，在愉悅的學習體驗中獲得收益和成長！我努力去做了，盡管做得也許并不夠好！但，學生們喜歡我的語文課，喜歡我這個語文老師，這已經(jīng)足夠了。同時，在本期語文組內(nèi)各老師的隨堂聽課、學監(jiān)聽課、區(qū)研培中心主任聽課，全語文組的“三課”獻課等累計十余節(jié)的聽課中，我的課均受到較高的評價，我明白：天道酬勤。

二、“周老師是我最喜歡的語文老師，他的課簡直是出神入化！”

當七班學生李旭瑞的媽媽在電話中轉(zhuǎn)訴她兒子對我這個語文老師的崇敬、愛戴、仰慕及高度評價的時候，我真的受寵若驚了！雖然，多年來夸獎我課上得如何如何好的同事、朋友、甚至領(lǐng)導并不止于一個兩個三個，我已經(jīng)習慣淡定和被贊揚。但得到如此匪夷所思的肯定，我還確是第一次！我要真的謝謝我的學生。我要說：老師也需要肯定。我愛你們，我不敢“水”你們！教師是份良心活兒，我得面對自己的良心。

但我也清楚，這背后，我作出了怎樣的努力。自10月份接手3個班后的日子可真難熬??！

那一個又一個，幾乎占據(jù)了整個儲物間的多達五、六十個的紅酒瓶在訴說著怎樣的經(jīng)歷呢？因為工作量和工作壓力的驟增，（每周正課24節(jié)的同時，學校舉行了系列活動：教師運動會，間天的籃球賽、團體跳繩、健美操練習及比賽、踏石過河、拔河，我每一項都參加，每項都是絕對的主力。）每天有平均五節(jié)的正課；每天的早讀；每周三次的晚自習；有永遠都批不完的作業(yè)；有每天下午6點20分的培優(yōu)補差；有中午個別學生的無償輔導，有。。。為了讓自己能撐下去，挺過來，我必須有一個精致的睡眠，在朋友的建議下我選擇了以紅酒安眠（從最初的半杯有效到現(xiàn)在的每次半瓶，最多的時候喝過一瓶半，方能沉沉睡去）。若是紅酒的助眠效果不夠，或者第二天的工作沒準備好，我會在午夜一二點或者三四點醒來。是對著天花板發(fā)呆讓時光流走還是平靜地接受失眠的事實充分利用時間呢？我選擇了后者。于是爬起來坐在床頭，攤開筆記本做課件，整理整理自己的授課思路。一切搞定，心下泰然。然后，沖個熱水澡，奔向?qū)W校。通常我會在7點30之前進入辦公室。清晨的一杯熱咖啡是我的好伴侶，一天的工作就這樣開始了！

我熱愛我的工作！我喜歡我的學生！我享受每天五次以上站在講臺上慷慨陳詞或娓娓道來的感覺！我享受孩子們欽佩的目光！因為，我準備好了！

三、“感謝你為我們挑起了最艱難的擔子，謝謝你給我們團隊帶來笑聲與活力!”

2012的第一天，收到年級組長程慧老師的祝福短信，心中暖暖的！其實，早該說謝謝的.應該是我！“謝謝你，慧姐！”正是因為有你的出色領(lǐng)導，我們團隊才可以如此的親同一家，我才能夠快速適應新環(huán)境的工作變化。因為有你的關(guān)愛，所以每個人也放射出自己的溫暖。因為有你“拼命三郎”似的榜樣和表率，還有誰會選擇偷懶？你肩挑年級組長、任備課組長、班主任的重擔，背上還扛著兩個直通班的教學。試問，有幾人能做到？又有誰比你更出色？難能可貴的是，你一點都不居功、不自傲，半年來，甚至都沒有聽到過你半句的抱怨！每當我在工作中感覺自己快撐不下去的時候，滿腹牢騷想發(fā)泄想放棄的時候，想想你，我就平和了。你，是個知心的大姐姐，更是我們工作的好榜樣！

四、“聽過你課的老師都說上得好呢！領(lǐng)導說，感謝我們給學校推薦了一位好老師！”

親愛的葉老師、小余老師，謝謝你們的深情厚誼。因為有你們所以覺得校園的天空分外的藍，新世紀的花草都格外的綠；人，都是那么的好，那么的溫情！謝謝你們讓我找到這樣一個實現(xiàn)自身價值的平臺，讓我在職業(yè)生涯中描繪新的色彩！我做得實在并不算出色。但我只是盡力去做罷了。因為有你們關(guān)注的目光，所以我一直對自己說：“不能丟朋友的臉啊”！我從不奢求朋友以認識我為榮，但我拒絕朋友因認識我而恥！所以，我必須認真地對待自己的工作，腳踏實地地走過每一天！

謝謝你們，親愛的朋友！

在這樣一個夜闌人靜的晚上，心也格外的易感。我真心地感謝每一位孩子，每一位同事，相知的老師，謝謝你們！在這里，我收獲了，我成長了！謝謝新世紀！

明天，是新的開始！

20xx-1-5晚

第9篇 中職學校期末教學工作總結(jié)

這學期以來，作為新教師的我，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和值日教師工作，積極完成學校布置的各項任務。本學期，我擔任14春季職業(yè)生涯規(guī)劃13個班和13秋市場營銷班的教學工作，總體上能按照我當初的計劃把教學順利完成，下面我把這學期的工作做簡要的教學總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及科組會議，認真學習學校下達的上級文件，配合文化組搞好教研活動。在業(yè)余時間，充分利用好時間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習，使自己的政治水平能提升新一個臺階。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從上級安排，人際關(guān)系融洽。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點、難點，并注重參閱各種雜志，范文寫作利用網(wǎng)上資源，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平，充分利用網(wǎng)絡教學資源。

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)揮學生的思維，注重學生綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的特點，在授予學生理論知識外，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實中常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學生進行過的實踐活動內(nèi)容加以點評。

4、堅持聽課，注意學習教研組里其他老師的教學經(jīng)驗，努力探索一條適合自己教學模式的路子。本學期我有認真聽有經(jīng)驗老師的授課，覺得對自己的教學促進作用很大，以后也會經(jīng)常去聽聽老教師的授課。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。寫課堂總結(jié)，使自己的教學水平得到一定的提升，這也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。因此下學期我會努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學的問題，彌補自己的不足。

三、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是愛。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。

1、愛就是了解。

在教學過程中，利用課余時間了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的大致了解。這是做教育工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。

2、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因如此，得到了學生的愛戴!

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生。理解學生，要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生，要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。針對我們學校的實際情況，這群學生入學校前都是落榜生，自卑感難免，所以不能對以輕視的態(tài)度去對待他們，相反應該盡最大努力去尊重他們，讓他們重新樹立起學習和生活的信心，面對未來!

在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，范文top100爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好自己的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，今后我也會嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作中，會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好!

第10篇 學校期末工作總結(jié)會議主持詞

學校期末工作總結(jié)會議主持詞

今天，我們?nèi)l(xiāng)小學教師歡聚一堂，在這里召開20xx年全鄉(xiāng)小學教育工作會議，主要是客觀總結(jié)09年工作，安排部署20xx年工作任務，進一步統(tǒng)一思想，明晰思路，夯實責任，確保20xx年各項教育工作的全面完成，實現(xiàn)辦讓杏樹人民滿意教育的奮斗目標。我們深知，教育是永不落幕的朝霞，正像太陽一樣，每天都是新的，每一天都有不同的色調(diào)和風姿。

對于會議紀律，我不想做過多的要求，請大家以自己平常在講臺上對學生提出的要求來約束自己就可以了。

上學期：碩果累、同甘苦、成績斐然、同心戮力

新學年：任務重、共呼吸、前程似錦、勵精圖治

現(xiàn)在我宣布：杏樹中心校20xx年教育工作會議現(xiàn)在開始開會!

早起晚眠披星戴月 固守杏樹一方熱土

春種秋收 嘔心瀝血 培育家鄉(xiāng)建設(shè)新苗

會議進行第一項，請關(guān)校長對09年工作進行總結(jié)并對20xx年全鄉(xiāng)小學教育工作提出具體安排和要求。

方才，關(guān)校長的講話中有安排和部署，也有要求和期望，立足課堂，追求教學質(zhì)量是關(guān)校長的講話主題，他梳理了我們杏樹小學教學質(zhì)量的現(xiàn)狀，及我們的強項和優(yōu)勢，也概括了我們發(fā)展過程中的問題和不足，更給我們指出了提高教學質(zhì)量的方向和措施。認清優(yōu)勢可以增強我們前進的信心，認識到不足，可以明白我們努力的方向，因為問題存在的地方，就是我們出發(fā)的地方，上好每一堂課，教好每一冊書，帶好每一個學生是我們每個教師的最大榮光!

一份關(guān)愛，收獲一份驚喜，一份激勵，帶來一份動力

上學期，我們同風雨，新學期，我們共努力!

會議進行第二項，由我對學校日常工作及德育工作開展提出具體要求。

因材施教，丹心一片培桃李

為人師表，熱血滿腔育棟梁

會議進行第三項，由張校長對教學工作提出要求

質(zhì)量是社會生活的主旋律，質(zhì)量是學校教育的主題歌，如何提升我鄉(xiāng)教學質(zhì)量，如何從課堂40分鐘要質(zhì)量，對于這些問題，張校長都做了詳細的闡述，同時張校長還對我鄉(xiāng)教學教研、教師培訓，業(yè)務提高方面做了安排，教育發(fā)展的核心是質(zhì)量，質(zhì)量提升的關(guān)鍵是教師，教師成長的捷徑是研修。所以，我們今后要通過豐富多彩的各種教研活動來提升教師的素質(zhì)和能力，促進我鄉(xiāng)教師專業(yè)發(fā)展水平。

以人為本，和諧創(chuàng)新，謀杏樹教育發(fā)展

與時俱進，科學發(fā)展，譜教書育人新篇

會議進行第四項，請鄂興宏主任就全鄉(xiāng)小學安全工作，學籍管理等工作進行安排和部署。

方才，鄂主任就安全、學籍 等工作進行了詳盡的'安排，安全是本，安全是天，如果沒有安全保障，一切皆為空談，所以，我們要時刻繃緊安全這根弦，牢記安全第一要義，給學生撐起一片安全的藍天!

傳道、授業(yè)、解惑，教書為快 育人為樂

崇德、愛崗、敬業(yè)，工作是幸 奉獻是福

會議進行最后一項，由秦主席就全鄉(xiāng)小學工會工作，后勤管理提出要求。

各位同行，耕耘和播種是為了收獲，就像從春天出發(fā)，是為了走向秋天，今天的點點新綠，就是明天的簇簇繁花，就是后天的碩果累累，在這中間，還有漫長的過程，還有艱辛的旅途，還要我們播撒更多的激情和汗水，還需要我們付出更多的精力和心血。

夢想在心，責任在肩，今天在手，未來在前

大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更顯青松巍峨。

讓我們?nèi)l(xiāng)小學教師攜起手來，共同努力，一次次跨越前進中的障礙，一次次共享成功的喜悅，最后祝愿我們?nèi)l(xiāng)小學教師，工作愉快、身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福，祝愿杏小學子放飛夢想，播種希望，潛心耕耘，收獲成功。愿我們杏樹中心校的師生新學期新進步!我們的學校新學年新輝煌!散會!

第11篇 大學學校期末工作總結(jié)

一、加強班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變辦學思想

學校黨政工一班人通過不斷地學習，牢固地樹立了教育為人民服務的思想，把“著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子的終身幸福負責”作為辦學理念。把“辦讓農(nóng)民滿意的教育”作為我們追求的終極目標。

我們依照教育規(guī)律，按照天觀人民的需求來打造學校的發(fā)展藍圖。天觀教學質(zhì)量相對全縣乃至全區(qū)均滯后，我們承認落后，但不甘落后，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，從兩支隊伍建設(shè)入手，通過開放民主的管理，創(chuàng)建和諧、進取的人文環(huán)境，塑造一支德高技強、團結(jié)奉獻、勤學善研的教師隊伍。通過讓學生在“吃健康、住舒適、玩知識”三方面的建設(shè)，提升學校整體形象，讓學校成為學生探索求知的學園、生動活潑的樂園、充滿親情的家園、整潔美麗的花園，增強學校的生存、發(fā)展能力。

班子建設(shè)的目標是團結(jié)、勤政、廉潔、務實、高效。班子建設(shè)實行分級管理，分工負責，團結(jié)協(xié)作的原則。張波主任分管教學線，主抓初三繼續(xù)教育和課改工作，黃寶祥主任分管服務中心工作和安全工作。班子建設(shè)堅持每周星期天晚上行政會、一月一次校務委員會制度，貫徹“集體領(lǐng)導，會議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。張波主任抓管教學極有方略，計劃周詳，落實到位，注重實效。黃寶祥主任雖剛上任，但勤學肯鉆，入門快，工作細致認真，踏實肯干。

二、強力加強教師隊伍建設(shè)，努力提升教學質(zhì)量

由于教師隊伍的老齡化嚴重，我校教師隊伍平均年齡47歲，個別學科教師不配套，修業(yè)班基本上是新手或教新學科的，必然有一個打磨和積淀的過程。因此，本年，我們把加強教師隊伍建設(shè)作為工作的重中之重。要求對教學管理重心下移，走出辦公室，走進教室，走進教材，走向?qū)W生。一是領(lǐng)導帶頭上風險課，下深水作業(yè)，給教師做出表率。二是對青年教師夾磨鍛煉，促進青年教師快速成長。三是結(jié)合課改，支持教師參加各種培訓，校內(nèi)定期舉行各種培訓，硬性要求學習計算機操作。四是認真開展課堂教學研究和備課專題研究。認真進行說課和評課。五是召開了教學工作專題會，表彰了先進，出臺了抓教學的措施。六是強化了上班紀律，實行了專人考勤制度。七是強化畢業(yè)班教學工作，采取定目標、簽責任書、制定專項獎懲制度等辦法，使畢業(yè)班工作扎實有效的推進。八是采取表揚和解剖相結(jié)合的辦法，調(diào)動教師工作的積極性。九是做好學校、家庭和社會和黨委政府的溝通工作。通過艱辛的努力，我校的廣大教師用自己的實際行動向廣大父老鄉(xiāng)親交了一分優(yōu)秀的答卷，也用事實證明我校的領(lǐng)導班子是團結(jié)、務實、勤政、高效的;我校教師個個業(yè)務精湛、求真務實、安貧樂教。

三、深化改革，提高辦學綜合效益

在后勤和建設(shè)方面，我們始終堅持因校制宜，內(nèi)涵發(fā)展，做了以下工作。

一是通過改善投資環(huán)境，招商引資18萬多元，改造學生宿舍。

二是通過公寓改造配套搭車硬化了操場。

三是向上級爭取學生公寓收費項目，增強了學校的造血功能。

四是借助鄉(xiāng)黨委政府支持，搭乘中央財政危改末班車，實現(xiàn)計劃危改320平方米。

五是進一步深化后勤改革，改革伙食團經(jīng)營模式，改善了學生浴室、鍋爐房、洗碗間、閉路電視網(wǎng)絡的設(shè)施設(shè)備，實現(xiàn)了育人服務創(chuàng)收三贏。

六是嚴格財經(jīng)紀律增收節(jié)支。嚴格貫徹學校財務管理辦法和服務中心財務管理制度，壓縮開支。

四、抓大事，確保學校穩(wěn)定

安全工作是學校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ)，穩(wěn)定是效益，穩(wěn)定是生產(chǎn)力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在安全衛(wèi)生方面，學校隨時緊崩這根弦，警鐘長鳴。一是組織機構(gòu)建全。二是分工負責、任務明確。三是堅持開會必講安全，天天必講安全，營造了一個“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的氛圍。四是堅持一月一次以安全教育為主題的班會和學校一期兩次專題講座制度。五是每期召開一次家長會，組織學習有關(guān)安全文件和《學生傷害事故處理辦法》，并和家長簽定責任書，形成了學校、家庭齊抓共管安全工作的格局。六是認真貫徹衛(wèi)生局和教育局有關(guān)文件精神，按時做好衛(wèi)生防疫工作，認真組織學生進行結(jié)核病普查和乙肝篩查。在近一學年里，全校師生平平安安，無一事故發(fā)生。無一人上訪和告狀，學校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。

第12篇 最新小學學校期末工作總結(jié)

最新小學學校期末工作總結(jié)范文

2017年最新小學學校期末工作總結(jié)范文

本年度我校教師18人，全校學生300人，開設(shè)7個教學班。一年來在上級教育部門的正確領(lǐng)導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質(zhì)量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“嚴師工程”，加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導作用

上學期，領(lǐng)導班子全換新，作為一名新校長的我來說，由于本人缺欠經(jīng)驗，加上教導、總務主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們通過學習，提高本人領(lǐng)導管理業(yè)務水平，經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學校領(lǐng)導還經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。

一年來，領(lǐng)導班子團結(jié)一致。上學期初，領(lǐng)導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在領(lǐng)導的直接指導下，全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

學校領(lǐng)導有強烈事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，總務主任賀彬雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學校的后勤管理得井井有條。學校領(lǐng)導班子凡事能主動與當?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學態(tài)度等情況，做到有機的學校、社會、家庭三結(jié)合。

加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量是學校領(lǐng)導義不容辭的職責。學期一開始，領(lǐng)導帶頭完成各項常規(guī)任務，帶頭擔任主課，特別是教導主任廖偉峰，因教師少，任務大，既有語文科的教學，還擔任了班主任。領(lǐng)導班子深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據(jù)，在領(lǐng)導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的.教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習，繼續(xù)深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對教學沒興趣。一年來經(jīng)過學校領(lǐng)導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強德育工作，建設(shè)文明校風

德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領(lǐng)導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容;

5、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。

7、學校教導處根據(jù)實際情況，調(diào)整夏季大課間時間為晨讀課后進行陽光禮儀訓練，并制定了計劃和細則，并準備以此編寫德育校本教材。

四、狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

(1)、嚴格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

(2)、做好學籍管理工作。

(3)、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年，教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。

(4)、以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

(5)、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。

(6)、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

(7)加強寄宿學生的管理。第二學期我校開始寄宿，雖然寄宿生不多，但學校仍然制定了制度、管理辦法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成績放在首要位置，克服困難做好學生的生活管理。以爭取今后的寄宿生工作開展的更好。

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、學校期初發(fā)放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。

2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

5、利用慶六一的機會，召開“特邀領(lǐng)導嘉賓茶話會”，和各周邊村領(lǐng)導共同協(xié)商學校大計，以及希望通過村上的支持配合，學校安全工作抓得更加完善。

六、堅持財務制度，積極開展勤工儉學。

⒈學校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行《湘鄉(xiāng)市義務教育學校財務管理制度》。

⒉學校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

⒊學校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學條件。

4.學校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。

5.學校與叮當網(wǎng)絡助學及社會愛心人士取得聯(lián)系，解決了學校代課老師的問題、20名貧困學生雜費的問題，并為學校捐書數(shù)千冊，建立了愛心閱覽室。

七、存在問題

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設(shè)和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設(shè)。但是，在本學年度，存在問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)較低，無心教學。第三，學校領(lǐng)導管理能力有待更加提高。第四，加強對寄宿學生的管理及對寄宿學生管理教師的管理。第五，學校教室黑板破舊，廁所糞滿為患，外操場圍墻牢固等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學校的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為金石鎮(zhèn)中心小學努力譜寫教育新篇!

第13篇 08年學校學期末校本教研階段總結(jié)

2022年上半年的一學期的校本教研工作結(jié)束了，回首一學期的教育教學工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、 本學期，我們進行了課堂教學改革，學習杜郎口的先進教學模式。我的課堂環(huán)節(jié)力爭做到：備課、預習；課堂教學展示；運用遷移，總結(jié)評價。教學過程分六個步驟：預習交流；確定目標；分工合作；展示提升；穿插鞏固；達標測評。在這個過程中我一直執(zhí)著地思索、認真地鉆研、積極地參與，努力地探究。既想抓穩(wěn)抓實、又想求異求新。我發(fā)現(xiàn)單調(diào)、沉悶的課堂變?yōu)榱松鷦印⒒顫姷纳n堂，學生真正成了學習的主人.合作學習改變了部分學困生的學習態(tài)度。有了合作學習，同學間你追我趕，小組間互相競爭，暗暗叫勁。所以，多數(shù)學生的積極性調(diào)動起來了，不交作業(yè)的少了，做題的正確率高了，生字錯誤的少了，效率提升了。 〈可見，心有多大，舞臺就有多大。只要你自信地走上講臺，走上你人生的大舞臺，就會舞出屬于你的獨特風采！ “小疑則小進，大疑則大進，不疑則不進?！苯處煹摹皩А?，一定要導之有據(jù)，會導，善導，因勢利導。而在導讀教學的思想與風格方面,我受錢夢龍老師的教育影響最深.錢老師摘自了葉圣陶先生在給一位語文教師的信中的一段話回答：“語文教師不是只給學生講書的。語文老師是引導學生看書讀書的。文章，學生也能粗略地看懂，可是深奧些的地方，隱藏在字面背后的意義，他們就未必能夠領(lǐng)會。老師必須在這些場合給學生指點一下，只要三言兩語，不要啰里啰嗦，能使他們開竅就行。老師經(jīng)常這樣做，學生看書讀書的能力自然會提高?！卞X老師實實在在按葉老的這些話去做了，他以課本為對象，以教會學生閱讀為目標的“多重對話”（師生對華、生生對話、師與文本對華）。他的課堂中，注重了與學生真心交談，從多重對話中真正學會了閱讀，達到了“不需要教”境界。這也是錢老師導讀藝術(shù)所追逐的預期目標。

三.將學生的學習情況與個性化的評價方式有機結(jié)合起來,彰顯學生的個性風采與發(fā)展?jié)撃?首先,在班級里設(shè)置了學生評比欄.這里的設(shè)計凸顯了學生個體與整體之間的密切聯(lián)系,對于學生的進步和提高起到了重要的督促與檢測作用.可不要小看這小小的一塊天地,它在學生心目中卻有著神圣的地位.學生常常會在下課時數(shù)一數(shù)自己得到了幾顆標志,也經(jīng)常為自己不如別人而不斷努力,更會為別人多得幾個標志而耿耿于懷,還會為此和別人爭得面紅耳赤.就拿我們班的星星評比臺做例子吧:每個星星上是五個人 (一個組)的地方,我們班共40人,分為8個組,也就是8顆星.而如果這一組的每個成員都得到一顆星此小組就得到一個月亮,如果能得到兩個月亮就會進升為一個太陽.這樣就將個人與小組之間的評價有效的結(jié)合起來了,最終推動了班級的整體提高.小小的評價表可蘊藏著大智慧呀!

以上所述是我在本學期的一點摸索與鉆研,在以后的教學工作中我一定會更加努力的鉆研!

第14篇 貴族學校教師給學生家長的期末總結(jié)

王xx家長：

您好！

一轉(zhuǎn)眼一個學期已經(jīng)過去了，回想這個學期和孩子們一起走過來的路程，共同經(jīng)歷她們的快樂，失落，成長的痛苦與喜悅，我的內(nèi)心也感到非常的充實和幸福。感恩有這樣一段因緣與這些孩子們一起走過這一段，讓我和孩子們一起成長，同時非常感謝您和家人對我們的教學工作的信任和支持。

這是本學期最后一次與您交流，我將把班級近期的教學情況結(jié)合孩子期末各方面的狀態(tài)和表現(xiàn)，向您做一個總結(jié)。同時對于即將到來的假期，提供一些建議供您參考。

心理行為方面

學期最后一個月節(jié)日較多，活動安排也很多，如圣誕節(jié)大亞灣騎行，元旦匯演，徒步去鎮(zhèn)上吃早餐，燒烤，徒步，游園會等。所以相對前面3個多月，日常教學方面的內(nèi)容少了很多。孩子們通過這些活動得到了很多鍛煉，收獲了很多快樂，也得到了不少的教訓，針對孩子們在活動和日常生活中的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題，老師們對孩子們的心理行為進行了一些引導和調(diào)整。

首先，元旦期間有部分孩子被接回家，還有個別孩子跟著玩得好的伙伴回家，留在xx的孩子們多少感到了失落，也很希望回家或是去同學家玩。針對孩子們的失落心理，老師及時對孩子們進行了引導。首先引導孩子們思考，如果回家的話，他們能得到什么，孩子們很積極地回答，跟爸爸媽媽在一起，出去玩，吃好吃的，還可以讓爸爸媽媽給自己買想要的東西等；接下來老師問孩子們這些事情以前做過沒有，孩子們回答，都做過，接著老師問孩子們這些事情以后還有沒有機會做，孩子們回答還有。接著老師問孩子們?nèi)绻尠职謰寢尳踊丶胰ニ麄冇謺ナ裁?，孩子們回答，要花費爸爸媽媽好多錢，回家去享受就不像在學堂一樣能堅持鍛煉學習，進步要小一些等。接著老師繼續(xù)引導，如果選擇了回家，那么就失去了跟xx的老師同學一起過節(jié)的機會，老師們會安排很豐富很好玩的活動，問孩子們以前有過這樣的體驗嗎，孩子們答沒有，接著問孩子們錯過了這一次以后還會有嗎，孩子們答可能不會有了。接著老師問孩子們，如果讓他們再做選擇，他們愿意留在xx跟老師和同學一起過節(jié)還是回家去，孩子們非常開心地回答說愿意留在xx。老師還引導孩子們用同樣的思路去思考去同學家玩的利和弊，孩子們自己總結(jié)出很多利和弊，學習思考做出一個選擇后會產(chǎn)生的各種后果，學習用自己的價值觀去衡量利弊，做出理性的選擇。

另外，元旦節(jié)期間，帶著孩子們出去吃了幾次飯，還舉行了包湯圓，燒烤活動等，很多活動都涉及到吃，為避免孩子們形成“過節(jié)就應該以吃來慶?！边@樣的觀念，老師也及時給孩子們進行了引導。老師首先問孩子們，感覺在外面吃大餐的感覺如何，孩子們的回答不一，有的說還可以，有的說一般，比較特別的回答是覺得吃飯也沒什么意思。老師就這個特別的回答展開來引導，其實這個孩子說出了自己真實的感受，我們的身體其實需要很簡單很少的食物就可以了，但是我們卻要花費很多時間坐在餐館里，吃很多我們的身體本來不需要的東西，增加我們身體的負擔，僅僅為了滿足嘴巴的欲望。接著老師引導孩子們思考我們活著到底是為了什么，是不是為了吃喝玩樂，孩子們陷入了深沉的思索，孩子們顯然知道雖然吃喝玩樂很享受，但是人生有更有意義的事情要去做。老師最后引導讓孩子們明白，我們活著并不是為了來吃喝玩樂，而是要為這個世界做貢獻，為了提升智慧，做最好的自己。

此外，最后一個月還進行了一次大的班級管理上的改變。

在最后一個月老師觀察到孩子們自從達成了組建自行車隊的目標以后，積分制度就慢慢失去了激勵孩子們的作用，很多孩子對分數(shù)已經(jīng)是無所謂的態(tài)度，每天的積分變成了例行公事，已經(jīng)失去了原本設(shè)計它的意義。當教育手段無法達到教學目標時，就需要進行改變。對此，老師引導學生們自己思考現(xiàn)在的狀態(tài)，孩子們自己也發(fā)現(xiàn)積分已經(jīng)失去了激勵他們的作用。于是，老師和孩子們約定好，嘗試放棄掉積分制度，讓孩子們自己管理自己。孩子們開始兩天還能維持基本的班級秩序，但是幾天后各種問題就出現(xiàn)了，比如說衛(wèi)生打掃不干凈了，衣服忘了洗忘了晾，教室及內(nèi)務臟亂等。出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象也是老師預期到了的，在完全沒有規(guī)則的情況下，孩子們的自控力還達不到自我管理的要求。于是老師借此機會跟孩子們一起重新探討班級管理的問題，讓孩子們自己明白為何需要建立規(guī)則來幫助他們管理好班級。老師先讓孩子們自己重新寫班級管理制度，一開始孩子們寫出來的管理制度基本上還是照搬原來的管理方法，沒有創(chuàng)新點，并且有很多漏洞，老師用找孩子們的思維漏洞的方式多次給他們進行檢查，孩子們進行了多次的修改后，寫出來的管理制度有了很大的進步。但是孩子們寫出來的班級管理制度還是不能管理好班級，于是老師與學生進行了一場pk，讓孩子們一起準備最后一版管理制度，與老師寫的的班級管理制度進行公平pk。pk過程孩子們也非常積極地在尋找老師的方案的問題，但是最后的結(jié)果是他們輸?shù)煤芊?，都同意用老師的方案來治班，但是因為本學期已經(jīng)只剩下最后一周，沒有足夠的時間施行這個方案，所以最后一周是老師輔助監(jiān)督孩子們進行自我管理。

伙伴價值評選

“成為一個被別人需要的人”、“成為一個有價值的人”，這是xx一直傳達給孩子們的觀念，也是我們老師自己努力的方向。為了保證學堂的孩子們能有一個良好的伙伴環(huán)境，去年的春季，xx已經(jīng)開始模擬今日學堂的伙伴價值評選機制，班級當中得票最低的學生將被淘汰。當時，鑒于大部分孩子們才剛來xx不到一年，因此沒有執(zhí)行，只進行了模擬投票，從這個學期開始將對已滿一年以上的孩子執(zhí)行這一規(guī)則。孩子們得知后，發(fā)現(xiàn)自己能擁有選擇伙伴的權(quán)利，都很開心，同時也有部分孩子感到不安，怕自己被同學們選為最后一名。我也提醒他們要更加關(guān)注自己的行為，做一個被大家需要的、有價值的伙伴。

借著班長競選這件事情，我們也對個人在團隊中的價值進行了更多的思考。孩子們還從班級衛(wèi)生、內(nèi)務、用餐禮儀、對同學的幫助等多個方面，來檢視自己在團隊中所做出的貢獻和付出的多少。此外，借用巴菲特在佛羅里達大學商學院的演講，讓他們了解到，大部分精英們可能會選擇那些他們最有認同感、最有領(lǐng)導才能、能實現(xiàn)他人利益的人；那個慷慨，誠實，即使是他自己的主意，也會把功勞分予他人的人。當你需要獲得世界提供的寶貴機會時，你就必須要向世界創(chuàng)造它對你的需要，讓自己成為一個很有價值的人。就像電影《XX》里諾亞方舟的船票，只會為各個領(lǐng)域的精英準備，大多數(shù)的普通人只能望塵莫及，無奈地接受自己的命運。

在這一次伙伴價值評選中，女生們的得分相對較高或是中等，所以目前還沒有誰因為伙伴價值得分低而有退學的危險。不過這一個機制的引用在一定程度上給了孩子們成長的壓力，也希望家長們能對此制度引起重視，激勵孩子們注意提升自己的伙伴價值。

運動方面，本月由于進行了大量的活動，所以運動課相比平時少了一些。本月的運動安排主要以基本功，接力賽項目，摔跤，騎行為主，另外為保持女生們的身體對各項運動的適應力，每周安排了一次墊上運動的訓練，如翻滾，爬行，貓步，蛙跳等。學期中女生和男生進行接力賽，女生的實力跟男生相比有一定差距，在速度和耐力上整體處于劣勢。經(jīng)過半個學期的訓練，女生們后面幾次與男生的接力賽都是以相當領(lǐng)先的成績勝出，這讓女生們找到了比較強烈的集體榮譽感，不過在摔跤項目上，男生比女生更有優(yōu)勢一些。在幾次自行車騎行訓練后，女生們對自行車的把控能力強了很多，騎車速度也快了很多。另外值得一提的是，女生們運動時在守靜方面相比開學之初進步很大，現(xiàn)在即使有時老師有事離開，女生們也能做到比較自覺地做運動，不怎么說廢話了。

中文學習方面，本月除了前面提及的班級管理制度的撰寫以外，還讓孩子們進行了一次深入的巧克力調(diào)查研究課題，讓孩子們自己去查資料，調(diào)查巧克力的制作成分，制作過程，并且一門深入，繼續(xù)調(diào)查巧克力的成分是如何生產(chǎn)出來，人體攝入這些成分對人的健康有哪些影響。這個過程老師檢查指導了很多次，孩子們也修改了很多次，在書面表達及思路的整理上得到了很多的鍛煉。最后，還安排了一場演講，讓孩子們將他們最后寫出來的調(diào)查報告當著所有的同學老師面進行正式的演講。這是大班學生第一次進行這樣正式的課題研究，鑒于此，女生們最后上臺演講的整體表現(xiàn)還是很不錯的，報告的結(jié)構(gòu)較完整，有的已經(jīng)有自己獨立的由事實得出結(jié)論的思路，口頭表達較為流暢，大部分女孩的臺風也很不錯。

《飛黃騰達》課程是孩子們非常喜歡的一堂課，本月照常由李璐伶老師給孩子們上課，在老師的引導下，孩子們從中學習觀察人性的特點以及思考做事的方法，開闊了眼界，訓練了思維。在最后兩周本課程的安排是給孩子們提供視頻，老師提出問題，然后讓孩子們分組自主去學習視頻，去思考討論老師提出的問題；然后讓孩子們辯論這幾個問題，互相找對方答案的問題；最后由老師給孩子們的辯論進行總結(jié)，讓孩子們更清楚地看到自己的答案的問題，認識到自己的思維上存在的漏洞等。

本月的科學課安排了三堂科學實驗課《紙鍋煮雞蛋》，另外還有延續(xù)上個月的bbc系列及《超市都市》，如《殺手海藻》，《how many people can live on planet earth》，《超級都市之臺北》等。

此外，還像往常一樣，進行了經(jīng)典的背誦和中文自由閱讀，讀書會等，孩子們的表現(xiàn)跟以前相比沒有大的變化，在此不再贅述。

英文學習方面，本月前期的學習方式主要是為迎接元旦匯演排練歌舞劇和學唱英文歌曲以及晚上欣賞國家地理的《動物世界》系列，孩子們的學習興趣很濃厚。后期因為活動較多，英文課相對往常少了一些，課程安排繼續(xù)讓孩子們進行原聲視頻的輸入，用的教材是《the cat in the hat》，此外，晚上的英文欣賞也在繼續(xù)。

活動方面，前面已提及這個月的活動比較多，現(xiàn)重點與您交流一下元旦匯演，大亞灣騎行和游園會的情況。

為迎接元旦匯演，大班的孩子們一起準備了三個節(jié)目，選材自歌舞劇《歌舞青春》，一個是充滿了活力的集體歌舞《all for one》，還有兩首比較好聽的歌曲《the start of something new》和《breaking free》。孩子們基本上都是自己模仿舞蹈的動作，老師也有參與一些表演上的指導，歌曲也是孩子們自己學習唱的，盡管孩子們的表演顯得比較粗糙，但孩子們的學習熱情讓我不禁感嘆，孩子們真的是天生的表演家，只要給他們空間，他們的學習能力遠遠超出我們的想像。另外孩子們還準備了一些精彩的個人節(jié)目，如魔雜，直播北京等，孩子們自由揮灑，風趣幽默。

圣誕節(jié)的當天，我們組織孩子們的自行車隊環(huán)繞大亞灣綠道騎行。當天共騎行5個多小時，并且還下著雨，但孩子們的興致很高，沒有一個孩子落隊或是退縮的。此次騎行不僅鍛煉了孩子們的體能，也磨練了孩子們在逆境中的忍耐力，以及面對挑戰(zhàn)的勇氣和毅力，事后孩子們也沒有任何一個人感冒。

接近期末時讓孩子們自己準備了一場游園會。xx所有的孩子分成男女生兩組，各自準備自己的游園會的游戲項目。從搜索游戲項目，確定游戲規(guī)則及獎勵方式，到準備游戲道具準備獎品，到正式組織進行都是孩子們自己完成，在此過程中老師給予了孩子們一些指導，及少量的可選建議，充分放權(quán)給孩子們自己去籌備，男女生組都各自準備了十幾個游戲項目，到游園會舉行之前，孩子們按時間安排完成了各項準備工作。游園會的現(xiàn)場氣氛很熱鬧，孩子們玩得很開心，到最后還剩下一些游戲項目因為沒有時間而沒有玩完。但是兩組的現(xiàn)場組織秩序有一定差距，女生組相對男生組在團隊合作上的表現(xiàn)要好很多，游戲現(xiàn)場安排得很有秩序，組織游戲、宣講規(guī)則、準備道具、后續(xù)游戲工作準備等都有相應的成員積極去完成，配合得很好，女孩們的心智相對來說要成熟很多，而男孩們還比較貪玩。在游園會結(jié)束后，老師和孩子們一起對游園會進行了一個總結(jié)。老師肯定了孩子們第一次自主籌辦游園會的成果，也引導孩子們反思了他們在籌辦過程中的不足及如何改進的問題，吸取教訓，爭取下一次做得更好。

此外，本月還組織了很多其他的活動，如冬至包餃子，包湯圓，趕早集，摘橘子，洗車，徒步，燒烤等等，孩子們在活動中不僅玩得很開心，也從中收獲很多做事及與團隊合作的體驗。

以上就是本月女生班班級的總體情況，接下來與您交流下孩子的個人情況。

xx品行端正，原則性很強，有很強的榮譽感和積極上進的成長愿望。由于她具備這些素質(zhì)，她在xx可以說是如魚得水，這也是她這個學期很快就適應了xx的學習生活，越來越喜歡xx的原因。相比學期初，xx取得的最大的進步就是認識到了自己的“公主病”，她的誠敬心很強，也很講道理，所以對于老師的分析和引導她很受教，在心態(tài)和行為上都有很大的變化。最明顯的變化是她開學初時的一臉怨氣已經(jīng)不見了，取而代之的是一張燦爛的笑臉，也不像開學來時那樣一碰到不如意就起情緒哭泣，情緒平穩(wěn)了很多。

xx的靜氣在女生班中是比較突出的一個優(yōu)點，她的閱讀能力和表達總結(jié)能力相對來說是班上最強的。xx在課堂上的表現(xiàn)也是很不錯的，愛思考，思維也比較清晰。在巧克力調(diào)查研究課題中，xx的表現(xiàn)很突出，她的報告跟其他同學相比最大的優(yōu)勢在于，她已經(jīng)可以根據(jù)搜集到的事實進行思考和推理，并且得出自己的結(jié)論，這體現(xiàn)出她已經(jīng)具備一定的邏輯事實思維。另外xx在書面表達和口頭表達上相對來說都是很不錯的，表達流暢清晰。

xx非常積極地參與到各項活動中，對待事情的態(tài)度很認真，很有榮譽感，在集體活動中，她經(jīng)常沖在前面，擔當起組織領(lǐng)導的角色。例如在接力賽中，她不僅自己非常努力去做好運動，而且也非常積極地為團隊的選人和人員安排上出謀劃策，比賽過程中也很關(guān)注隊員和對手的狀況。在籌備游園會等活動時，xx也很負責任將老師交代的文件按時完成交予審查，并且懂得掌握時間截點，主動去督促其他團隊成員在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務，也很積極地參與到游園會的各項工作中。

但是xx在近期也表現(xiàn)出一個問題，其實前幾個月也有提到，就是以自我為中心，不太會照顧別人的感受，為他人著想。例如，在接力賽時，如果有隊員出現(xiàn)失誤，或是速度較慢，xx會起情緒，用責備的語氣催促隊友；在游園會時，有的游戲本來是安排給別的同學來主持的，但是xx會因為自己興致很高，包攬主持游戲的角色，而不顧及別的同學的感受；當男生們主持游戲過程中出現(xiàn)一些耽擱時，xx會用很強烈的責備語氣催促男生要快些，責備他們浪費時間等。因為這個問題，在伙伴價值評選中，xx是女生中唯一一個得了一個最低分的（班上有一個同學認為xx是伙伴價值最低的伙伴），理由就是xx的這個行為問題，說明伙伴們不喜歡xx這樣的行為。這個問題的原因其實在前幾次月總里已經(jīng)有所分析，還需要家長們一起努力，幫助xx去突破她的“公主病”。

另外，xx在元旦表演時的表現(xiàn)不太放得開，雖然她以前練過舞蹈，但是她的心態(tài)不夠開放，所以沒法表現(xiàn)出歌舞中該有的活力和歡快。出現(xiàn)這個問題的原因同樣還是她的“公主病”，自我為中心的心態(tài)會導致她比較難以放下自我去接受新的東西。

xx在其他方面的狀態(tài)和表現(xiàn)都屬于正常，跟以往相比沒有大的變化，在此不再贅述。

假期建議（摘自今日學堂錢莉老師的月總，少量改動）：

假期就要來臨了，孩子也要回到家中與家人團聚。一方面來說，這是一件很有價值和意義的事情。孩子可以與家里的親人朋友分享自己在學堂的生活和所學，幫助家人做一些力所能及的事情，為家庭貢獻自己的力量。家長也可以利用這段時間讓孩子明白，在教育方面家庭和學校的立場是一致的。從而讓孩子感受到更多的精神支持，減少內(nèi)心的糾結(jié)、不安，能有一顆更強大的內(nèi)心去面對今后的挑戰(zhàn)；或者是讓孩子堅定信念，放棄內(nèi)心中些許逃避和退縮的念頭，從而能全心全意地投入到下個學期的生活中。

另一方面來說，這也是一個考驗。假期的環(huán)境、節(jié)日的氛圍，容易讓孩子松懈，順著人性的弱點吃喝玩樂放縱自己，導致狀態(tài)出現(xiàn)不同程度的下滑。從學堂以往的情況來看，孩子開學初的狀態(tài)往往有三種結(jié)果：第一種，因為家長在家強烈的推動、督促，孩子各方面狀況良好，一開學就可以迅速的進入狀態(tài)。第二種，家長和孩子前期都比較積極，后面都是睜一只眼，閉一只眼，開學初孩子狀態(tài)一般，正常情況下需要一至兩周左右的適應期才能進入狀態(tài)，恢復至假期前狀態(tài)。當然還有第三種，在孩子還沒有能力做到完全自主管理的時候，家長采取了放任，甚至是縱容的不管態(tài)度，導致開學后孩子的狀態(tài)反復非常大，甚至可以抵消老師一學期的調(diào)整效果。孩子可能需要大半學期的時間才能夠“恢復”，而在過程中，因為看到與別的孩子的差距，會讓孩子本身非常的糾結(jié)，甚至是痛苦。相信這是家長們不想看到的結(jié)果，不過從實際的情況來看后兩者往往占大多數(shù)。

因此，如何幫助孩子度過一個充實、有意義的假期對于家長們來說也是一個不輕的任務，以下單從我的立場為您提幾個建議，如果能對您及孩子有所幫助，也將是我的榮幸。

一 希望家長能為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，成為孩子效仿的榜樣；

孩子在這個年齡，心性遠未達到成熟穩(wěn)定的程度，因而環(huán)境對于孩子的成長來說非常重要。正如一顆幼苗，在成長的時候，需要充足的陽光雨露才能健康茁壯一樣。假期當中，或多或少會有一些因素會對孩子產(chǎn)生干擾。如果家長希望孩子依然能保持在學堂的狀態(tài)，就需要您盡量為孩子營造一個積極進取的氛圍。

另外，孩子與父母之間有著天然的聯(lián)結(jié)，它的影響力超越時空。xx里狀態(tài)很好的學生的家長們，十分認同“家長是原件，孩子是復印件”的觀念，在面對孩子的問題時，他們都會主動從自己身上找原因。在這種促進之下，他們的孩子在學堂進步的速度都很快。因而，建議家長，如果您希望孩子成為什么樣的人，想對孩子提出什么要求，家長最好能成為孩子的榜樣，為孩子做出示范、提供指導。正如張校長所舉的例子的，如果家長希望孩子喜歡讀書，最好自己多讀書，家里書也比較多才行。相信，家長能成為孩子的榜樣時，不僅會有事半功倍的效果，孩子也會發(fā)自內(nèi)心地對父母有更多的敬重。

二 尊重孩子心靈成長的需要，對孩子進行嚴格的要求；這個觀念今日學堂的張校長在博文《真愛孩子，就應該對他殘酷一些》當中有詳細地闡述?！爸袊议L在教育孩子上最嚴重的失誤，就是在身體上無微不至，在心靈上冷漠自私，缺乏關(guān)愛?！薄昂⒆拥男撵`深處是渴望成長的；如果寵愛孩子的家長，用剝奪孩子成長機會來付出愛心，寵愛孩子連孩子的身體會很以來和需要家長，但是心靈卻會很反感和敵意?！薄昂⒆有〉臅r候（12歲以前），對待孩子要盡可能嚴格，甚至可以苛刻一些。如果處理一件事有兩種方法，就一定要選擇較嚴厲的一種——寧嚴勿寬”。建議您可以多讀讀這篇文章，相信會有很多收獲。如果您能真正理解，它將會是您很好的操作指南。不過女生們的心智年齡普遍偏大于她們的實際年齡，所以家長們也需要更多地與她們進行溝通，給予孩子內(nèi)心足夠的理解、尊重和支持。

三 在家多勞動多做事；會讀書不如會做事，會做事的孩子在實際的生活中也更容易獲得大家的認同。建議家長在家給孩子多安排一些勞動做事的機會，鍛煉做事的能力，增強自信心，同時也是培養(yǎng)女孩“靜”和“賢”素質(zhì)的非常重要的方式之一。

四 待人接物上的指導；春節(jié)期間，往往都會走親訪友，孩子們會接觸到各個年齡層的親朋好友，家長也可以利用這個機會，在實際的場合中對孩子的行為進行關(guān)注和指導，引導她們做到得體、大方，練習如何跟不同的人交往。

五 學習方面；假期中在家里的學習安排，相對學堂來說會松散一些。如果有條件的話，家長也可以利用家庭中的環(huán)境，將孩子的學習內(nèi)容如經(jīng)典、英文等作為背景音樂播放，讓孩子進行浸泡式的學習。這在無形中會大大增加孩子的學習量，不少家長都在家嘗試過這種方式，對于語言學習大有裨益。

尤其對于遇到困難存在退縮、逃避傾向的孩子，這個時候就需要家長要求她面對，不留后路。同時如果她的自覺性和能力有限，又需要家長考慮她的實際能力，提出合理的要求。該放手的時候放手，該指導的時候指導，并耐心地陪伴和等待他的成長。

《與神對話》中說，家長就是孩子的神，相信您的話語、您的行動將會是孩子成長的最大動力！

再一次由衷感謝半年來您對和我的工作的支持。后面附有給學生布置的假期作業(yè)，希望您監(jiān)督和配合孩子完成。謝謝。

最后，提前祝福您和家人新春愉快，合家歡樂！也祝福孩子能度過一個充實、有意義的假期！

女生班班主任：xx

XX年1月25日

附1：寒假作業(yè)

一、運動方面：

學期末，為了繼續(xù)培養(yǎng)女孩們心中的榮譽感，女生班目前已經(jīng)接受下學期與男生班的各項挑戰(zhàn)，如運動、體能、做事等。因此在假期中希望家長督促孩子保持運動的習慣，要求每天保持至少一個小時的運動時間。項目可以參考學堂的安排，也可以結(jié)合實際情況來安排。爭取下學期以激情飽滿的狀態(tài)投入到各項pk項目中來。

二、做事方面：

承擔家務，做一個經(jīng)營者。做自己力所能及的事情，并向父母請教和學習自己不會做的事情。學做三樣食物，三樣手工，鍛煉動手能力；帶弟弟妹妹等。

三、周總結(jié)；

用電腦寫，每周日將自己的周總寫好請父母親檢查。

內(nèi)容：

1 本周感恩的人和事；

2本周我展現(xiàn)了經(jīng)營者身份的地方；（如是否展現(xiàn)了榮譽、責任、尊重、家訓中的誠敬恕等）

3本周我的收獲；（如做人、做事、學習進度、閱讀、觀察人物個性和特點等）

4 本周我存在的不足及改進方法；

四、學習方面

1 英文，以延續(xù)性的學習為主。具體內(nèi)容：a、哈考特有聲科學分級閱讀，從易到難，根據(jù)自己的狀態(tài)來選擇，每天讀2本。b、《迪士尼神奇英語》、《 i can cook》、《hoof and safety》、《word world》、《super why》、《the cat in the hat》，自己選擇，每天聽2集。c、每天跟讀《小烏龜》1集。

2 中文，以閱讀為主。建議以看百科類、心靈成長類、偵探類為主。其中百科類，市面上有很多選擇，根據(jù)興趣就好；心靈成長類推薦：《101個成長的故事》系列書籍、《窮爸爸，富爸爸》系列、《海鷗喬納森》、《假如給我三天光明》、《本能》、《窮人缺什么》等。偵探類建議可以看《福爾摩斯探案》系列。孩子們可以根據(jù)自己的實際情況和興趣進行選擇，每周重點閱讀一本書，開學后進行分享。

五、與父母及其他親戚朋友的互動；

參考方式：

1 分享自己在xx的生活以及學習內(nèi)容等。

2戶外活動或聚會時，學會觀察和分析人物個性和特點，在周總內(nèi)寫出自己的感受。

3 跟父母一起讀書；

（以上內(nèi)容，建議以照片的方式記錄，方便開學時分享。）

六、請家長指導孩子學會掌握電腦鍵盤，練習雙手同時協(xié)調(diào)打字。

附2：下學期開學通知

xx下個學期將于XX年3月1日報到，2號正式上課。請需要接機的家長買3月1日16點以前到深圳的機票。接機人信息：xx 身份證號：xx. 電話：xx 地址：xx市xx區(qū)xx。請定好票后發(fā)信息給xx老師確認，感謝您的配合。

第15篇 2023年優(yōu)秀學校期末總結(jié)500字

本學期,根據(jù)中心校的要求,我校的教育教學工作堅持以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導,以全面提高教育教學質(zhì)量為中心,以推動課改工作向縱深發(fā)展為重心,繼續(xù)高奏內(nèi)涵求發(fā)展,機制求創(chuàng)新,隊伍求提高的主旋律,努力打造學校品牌,繼續(xù)提高辦學水平,切實辦出讓山北人民滿意的教育.一學期來,我校圍繞著中心校的工作目標,努力工作,積極進取,取得了一定的成績,現(xiàn)就本學期我校的教育教學工作作如下總結(jié)：

一、明確責任，踏實工作，努力做好控輟保額工作。

本學期，我校認真做好控輟保額工作，我們規(guī)定，各班班主任為班級控輟保額的第一責任人，要求各班班主任要認真細致的做好班級學生的思想工作，不讓一個學生輟學。六(2)班、三(2)班有兩個學生因家庭困難想要輟學，徐廣春、韓守全、王月山、陳玲等老師一次又一次地登門拜訪，直到把他們勸說回校。確保我校的在校生一個也不少。

二、制定措施，強化落實，搞好學校的管理。

1、校園管理

本學期,我校積極爭取村隊的支持,美化、綠化我校的校園環(huán)境，東斗嶺村出資千余元墊好門前的洼處，壩西村無償提供灑金柏200余棵。同時學校還倡議全體學生從家中帶來各種草本花，統(tǒng)一安排，在校園中栽種。為了管好校園中的花草樹木，學校制定了嚴格的管理制度，各班分工包干，定期澆鋤，效果很好。學校還劃分了衛(wèi)生區(qū)，各班根據(jù)劃分都能定期打掃，學校的環(huán)境衛(wèi)生得到各級領(lǐng)導的肯定。

2、教育教學管理

(1)、我校嚴格執(zhí)行課程計劃,促進學科均衡發(fā)展,校委會成員定期巡棵，督促不嚴格執(zhí)行課程計劃的教師轉(zhuǎn)變工作思想,規(guī)范自己的教學行為.

(2)、規(guī)范教師的教學常規(guī)，引導教師在備、教、改、輔、改上下工夫，全校教師皆能圍繞教學這個中心，緊緊圍繞高效優(yōu)績這個靈魂，認真搞好教學工作，。學校加強了周查月報工作，增強了教學管理工作的針對性和實效性，促進了我校教學常規(guī)管理工作的不斷加強，教學管理水平的不斷提高，從而促進我校教育教學工作的全面提高。

(3)、教師管理

本學期，我校加強了教師的政治和業(yè)務學習，教師的政治覺悟不斷提高，教師的業(yè)務水平不斷提升，教師的教學理念有所更新。我們注重抓好班主任和教師兩支隊伍建設(shè)，結(jié)合三創(chuàng)活動和全縣開展班主任管理的十項工作，造就一支熱愛學生、敬業(yè)愛崗、善于管理、上進心強的班主任隊伍，通過校本培訓、校本研究、論文評比等活動來培養(yǎng)一支理念新穎、熱心課改、勇于創(chuàng)新、成績優(yōu)秀的教師隊伍。

(4)、學生管理

本學期，我校認真落實《中共中央國務院進一步加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，本著切近實際、切近未成年人的原則，以愛國主義為核心，以良好的行為習慣為主線，通過每周的升旗時國旗下的講話，晨會周會，各科教學、閱讀活動、征文活動等加大對學生的教育力度，使學生能健康成長。

(5)、后勤管理

本學期，我校節(jié)約開支，注意管好用好校產(chǎn)，加大了對學生安全教育的力度，踏踏實實做好學校的安全工作，同時加強對師生的安全教育，提高了學生的安全意識和自我保護意識。杜絕了校舍等方面的事故發(fā)生。

(三)、圍繞中心，抓住中心，積極推動課改工作向縱深發(fā)展。

本學期，我校積極參加中心校組織的備課活動，堅決執(zhí)行校本本培訓制度，堅持參加中心小學的教學研討活動。

我校還積極開展切實有效的教科研工作，教研組定期開展活動，本學期，我校堅決鼓勵教師把校本教研活動成果和經(jīng)驗物化和總結(jié)，引導教師撰寫教學論文，積極參加各級教育組織開展的論文評比活動，有多篇論文獲獎。

(四)、瞄準特色，形成套路，積極打造學科教學的特色品牌，在前三年活動的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)開展讀書一、二、三工程，并且不斷創(chuàng)新，大膽實踐，善于總結(jié)，研究出一套行之有效、可操作性強的課外閱讀策略和方法，形成了學校的教學特色，語文教師通過知道課外閱讀積極培養(yǎng)了學生的寫作興趣。

繼續(xù)開展好寫字規(guī)范活動，針對學生寫字質(zhì)量下滑的勢頭，我們重視了寫字教學工作，我們開展了寫字規(guī)范活動，我們從指導學生寫字上下工夫，確保學生在初學生字時，就做到工整端莊，規(guī)范入體，其次是用好中午的15分鐘的寫字課和每周一節(jié)的的寫字指導課，對學生的書寫技能加強訓練，確保學生坐姿、握筆達到三個一的標準，逐步養(yǎng)成了正確的習慣。學生除了完成課內(nèi)的寫字作業(yè)外，教師還注意適當?shù)恼n外作業(yè)，教師按照規(guī)定注意收好學生的書法作業(yè)。

總之，我校本學期取得了一定的成績，但也還存在著不足，比如學校的教師隊伍老化，學校的經(jīng)費短缺等都制約了學校的發(fā)展，這有待于我們?nèi)ジ倪M。