學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)（15篇范文）

歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬之間xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)即將迎來(lái)一周歲生日。過(guò)去一學(xué)年來(lái)，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，始終不言棄，始終不言敗，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，跨過(guò)了一道又一道溝坎，用青春和汗水、用堅(jiān)韌和智慧譜寫出一曲難忘的樂(lè)章。

新的學(xué)年，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的奮斗目標(biāo)是創(chuàng)建精品學(xué)校，辦老百姓滿意的教育。

一、錘煉精干的班子

把建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、務(wù)實(shí)型、和諧型領(lǐng)導(dǎo)班子作為班子建設(shè)的總體目標(biāo)，著重在班子學(xué)習(xí)、科學(xué)管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、民主意識(shí)、工作作風(fēng)上下功夫，在創(chuàng)造性開(kāi)展工作、提高工作能力、發(fā)揮帶動(dòng)作用、維護(hù)師生權(quán)益上形成共識(shí)。班子成員之間注重思想溝通，相互尊重，相互支持，求同存異，形成大事講原則、小事講風(fēng)格的和諧局面，進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)要求班子成員走進(jìn)課堂，貼近師生，傾聽(tīng)?zhēng)熒袈?，洞察師生疾苦，解決實(shí)際問(wèn)題。

二、鍛造精銳的師資

把培養(yǎng)和造就一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教職工隊(duì)伍作為教師隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo)。一是鑄師魂，教育教師堅(jiān)定獻(xiàn)身教育事業(yè)的職業(yè)理想和“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的辦學(xué)理念。二是強(qiáng)師能，增強(qiáng)教師教書育人的本領(lǐng)。三是樹(shù)師表，引導(dǎo)教師靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，樹(shù)立人民教師的良好形象。從教學(xué)到教研，從課堂到課外，從八小時(shí)之內(nèi)到八小時(shí)之外，要求教師力求達(dá)到精神高尚、水平高超、品行高潔的境界。

三、培養(yǎng)精致的學(xué)生

把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人作為育人目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，奠定學(xué)生做人的基礎(chǔ)，培養(yǎng)有志氣、有朝氣、有靈氣、有書卷氣的優(yōu)秀學(xué)生。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)班額和均衡編班，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，挖掘?qū)W生潛質(zhì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，提高他們的綜合素質(zhì)。構(gòu)建以科技、體育、藝術(shù)為核心的多維活動(dòng)體系，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

四、實(shí)施精細(xì)的管理

把精耕細(xì)作作為學(xué)校各項(xiàng)管理工作的常規(guī)要求，落到實(shí)處。一是加強(qiáng)教學(xué)管理。始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、成績(jī)檢測(cè)等教學(xué)環(huán)節(jié)管理。牢牢抓住課堂教學(xué)改革這個(gè)牛鼻子，不動(dòng)搖，不旁騖，鍥而不舍地推進(jìn)課改工作。二是加強(qiáng)學(xué)生管理。始終堅(jiān)持以人為本，善待每一個(gè)學(xué)生，全面關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況。要求教師對(duì)學(xué)生既關(guān)心愛(ài)護(hù)，又嚴(yán)格要求，做他們的良師益友，成為他們生命歷程中的恩人。尤其要關(guān)心留守兒童、學(xué)習(xí)有困難兒童、特殊家庭兒童等特殊群體，真正與他們心心相印、息息相通。三是加強(qiáng)安全管理。始終堅(jiān)持安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然，重點(diǎn)做好學(xué)生在校日常安全、交通安全、飲食安全和住宿安全工作，做到慎之又慎，細(xì)而又細(xì)。暢通信息溝通渠道，妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)事故。四是加強(qiáng)校園管理。堅(jiān)持不懈地做好衛(wèi)生工作，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，凈化、美化校園，營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。教育學(xué)生愛(ài)惜花草樹(shù)木，保護(hù)公共財(cái)物。五是加強(qiáng)后勤管理。本著厲行節(jié)約的原則，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好后勤保障，為師生提供必要的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。

xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建精品學(xué)校是教育行政部門的重托，是老百姓的期盼，更是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的必然選擇，我們決心進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和緊迫感，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加進(jìn)取的開(kāi)拓意識(shí)，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力奮斗！

第2篇 學(xué)校三風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

眾所周知，領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，教師的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)共同構(gòu)成了一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)，教師的教風(fēng)不僅直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,而且對(duì)學(xué)生的世界觀有著深遠(yuǎn)的影響。校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，一所學(xué)校沒(méi)有好的校風(fēng)，就不會(huì)有好的教育教學(xué)質(zhì)量，因此，“三風(fēng)”建設(shè)不僅是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，更是學(xué)校德育的的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，是基礎(chǔ)，就一定得要抓實(shí)抓好。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的“三風(fēng)”建設(shè)，促使學(xué)校良好校風(fēng)迅速形成，制定“三風(fēng)”建設(shè)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，取得了可喜的成績(jī)。

學(xué)校三風(fēng)建設(shè)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以籌備改革開(kāi)放30周年活動(dòng)為契機(jī)，以行為規(guī)范示范班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)為載體，以構(gòu)建品質(zhì)校園為重點(diǎn)，以愛(ài)國(guó)主義和基礎(chǔ)道德教育為核心，以提高學(xué)生的人格修養(yǎng)和全面素質(zhì)為目標(biāo)，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的教育觀，注重學(xué)生思想道德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，求真務(wù)實(shí)，進(jìn)一步提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

通過(guò)一年的努力，使學(xué)校整體形成誠(chéng)信、文明、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成勤政、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的工作作風(fēng)，教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)生、善研、樂(lè)教的教風(fēng)；學(xué)生形成勤奮、善思、好問(wèn)、樂(lè)學(xué)的學(xué)風(fēng)。通過(guò)學(xué)校三風(fēng)建設(shè)的全面加強(qiáng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面大幅提高和辦學(xué)效益的顯著增強(qiáng)。

一、充分發(fā)揮學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用

我們要學(xué)習(xí)管理學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)，新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，每人每天自學(xué)要不少于1小時(shí)，每學(xué)期寫學(xué)習(xí)筆記不少于一萬(wàn)字，聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際寫心得體會(huì)不少于兩篇。我們應(yīng)該走精細(xì)化管理之路。做到合理分工，勤檢查落實(shí)，實(shí)行周工作任務(wù)檢查匯報(bào)制，每周五校行政會(huì)，各分管領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)匯報(bào)一周來(lái)各項(xiàng)任務(wù)完成情況；不能完成的說(shuō)明原因，承諾完成期限，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校布置落實(shí)下周工作任務(wù)。

作為學(xué)校的每一個(gè)成員都要做到：1講原則、樹(shù)正氣。學(xué)校管理要制度化，對(duì)制度執(zhí)行要不打折扣，要不做老好人，不隨心所欲；不優(yōu)親厚友，不損公肥私，不貪污受賄，強(qiáng)化大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，班子成員處處要率先垂范，高風(fēng)亮節(jié)。

2、講團(tuán)結(jié)，促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽(yáng)奉陰違，不口是心非。

3、講務(wù)實(shí)，比貢獻(xiàn)。

4、講主動(dòng)，會(huì)創(chuàng)新。在工作中，善于創(chuàng)新實(shí)踐，探索新路，善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，在改革創(chuàng)新中提高。

（二）教風(fēng)建設(shè)卓有成效

我們認(rèn)真狠抓教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育，學(xué)校每?jī)芍芙M織一次集體政治學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)政策法規(guī)，師德規(guī)范，師德先進(jìn)個(gè)人模范事跡，上級(jí)教育主管部門的師德要求，禁令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等，把教師的思想統(tǒng)一到為“教書育人、建功立業(yè)”這個(gè)要求上來(lái)。不斷加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，做實(shí)常規(guī)管理各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。課堂采取不打招呼地隨時(shí)進(jìn)班聽(tīng)課制度，并不定時(shí)、不打招呼地抽查教案和作業(yè)，實(shí)行隨機(jī)抽查與定期檢查結(jié)合管理，對(duì)有違反學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的教師要及時(shí)進(jìn)行教育，嚴(yán)重者將予以行政處理。

每學(xué)期我們都積極開(kāi)展教師競(jìng)技活動(dòng)，促進(jìn)教師基本功提高。要大力開(kāi)展演講、朗誦、書法、繪畫、課堂技能等項(xiàng)目比賽活動(dòng)，每期至少舉行一次課堂教學(xué)基本功大賽活動(dòng)，通過(guò)“崗位練兵”，為青年教師搭建展示自我的平臺(tái)，為提高課堂教學(xué)技藝奠定基礎(chǔ)。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)效果顯著

我們真正做到加強(qiáng)學(xué)生理想教育，激發(fā)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)。要通過(guò)班隊(duì)會(huì)、個(gè)別談話、講名人故事等途徑，加強(qiáng)學(xué)生理想教育，使學(xué)生樹(shù)立為建設(shè)祖國(guó)而學(xué)習(xí)的志向。要使“讀書改造命運(yùn)，知識(shí)成就未來(lái)”的觀念牢牢根植于學(xué)生心靈之中，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的恒心和決心。各科任教師要切實(shí)關(guān)愛(ài)一切學(xué)生，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，不厭其煩地引導(dǎo)每個(gè)孩子進(jìn)步成長(zhǎng)。教導(dǎo)處在5月中旬和11月初召開(kāi)了“學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，要通過(guò)期中考試分析，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者現(xiàn)身說(shuō)法，介紹經(jīng)驗(yàn)，讓全體同學(xué)從中受益，學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。各班加大學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化力度，實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，促使學(xué)困生盡快轉(zhuǎn)化。充分發(fā)揮學(xué)生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎(jiǎng)大會(huì)對(duì)各類考試、各類比賽成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)的頒獎(jiǎng)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，評(píng)出學(xué)?！叭谩睂W(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀團(tuán)員等。文明崗哨要積極配合學(xué)校教導(dǎo)處抓好“兩個(gè)常規(guī)”工作管理，堅(jiān)持日檢查，周評(píng)比，周總結(jié)，促進(jìn)各班的學(xué)風(fēng)向好的方向轉(zhuǎn)化。

總之，一學(xué)年來(lái)，在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們積極做好“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，為創(chuàng)建文明校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，取得了可喜的成績(jī)。

第3篇 廉潔學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)

學(xué)校廉政工作總結(jié)

學(xué)校廉政工作總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)廉政建設(shè)，努力創(chuàng)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)我校教育質(zhì)量持續(xù)性、跨越性發(fā)展的目標(biāo)，一年來(lái)，我校抓住治理亂收費(fèi)、“兩免一補(bǔ)”、校務(wù)公開(kāi)、行風(fēng)評(píng)議幾個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化管理，規(guī)范操作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，全面加強(qiáng)的教育行風(fēng)建設(shè)?，F(xiàn)將我校一年來(lái)的行風(fēng)廉政建設(shè)工作情況總結(jié)匯報(bào)

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，把好宣傳教育關(guān)。

黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育，是加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和反____斗爭(zhēng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹中共中央關(guān)于加強(qiáng)宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)和反____工作任務(wù)，切實(shí)加大宣傳教育力度。

一是堅(jiān)持正面宣傳為主，把握正確的輿論導(dǎo)向。學(xué)校大力宣傳鄧小平黨風(fēng)廉政建設(shè)理論，宣傳黨中央關(guān)于反____工作的指導(dǎo)思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統(tǒng)一到黨中央的決策和部署上來(lái)。加強(qiáng)反____斗爭(zhēng)形勢(shì)的宣傳，范文寫作特別是宣傳我黨廉政建設(shè)不斷取得的成效，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員干部的必勝信念。聯(lián)系黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際，針對(duì)黨員干部和教師關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題和存在的疑惑，理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行有說(shuō)服力的宣傳。學(xué)校還利用廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的發(fā)展。深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)活動(dòng)，多次組織召開(kāi)全體黨員專題民主生活會(huì)、新老黨員座談會(huì)等，力求全體黨員堅(jiān)定信念、嚴(yán)格要求、以身作則，開(kāi)展具體深入的黨風(fēng)黨紀(jì)教育，增強(qiáng)黨員的是?_勰詈妥竇褪胤ǖ淖躍跣?。?/p>

過(guò)輿論宣傳，為學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)營(yíng)造了良好的氛圍。

二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治覺(jué)悟。黨風(fēng)廉政宣傳教育是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反____工作中的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，也是第一道防線。學(xué)校在全體黨員干部中積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”，教育黨員干部時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)做事；教育黨員干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)，自覺(jué)執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律。大家深刻地認(rèn)識(shí)到：領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)不高，廉政意識(shí)不強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)就缺乏基礎(chǔ)，增強(qiáng)廉政意識(shí)的關(guān)鍵在于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)習(xí)擺在重要的地位，組織黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)反腐倡廉的文件和文章，努力使自己的思想觀念、精神狀態(tài)、黨性修養(yǎng)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作方法、業(yè)務(wù)水平等方面適應(yīng)教育發(fā)展的需要，適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

三是加強(qiáng)警示教育，積極開(kāi)展以講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)，思想?yún)R報(bào)專題使全體教職工普遍受到一次深刻的馬克思主義教育，轉(zhuǎn)變了全體教職工的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。通過(guò)抓身邊清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的正面典型，來(lái)激勵(lì)黨員干部，也通過(guò)反面典型，警示黨員干部要廉潔自律。

二、加強(qiáng)制度管理，把好責(zé)任關(guān)。

黨風(fēng)廉政建設(shè)的成效直接影響著學(xué)校的發(fā)展，是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校繁榮的迫切需要。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。黨風(fēng)廉政建設(shè)能否出成效，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。事實(shí)證明，只有把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部抓住了、抓好了，才能在

學(xué)校、在教師中有說(shuō)服力、影響力和號(hào)召力。因此，學(xué)校把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，明確了一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)專責(zé)，成立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，把責(zé)任具體落實(shí)到人，自覺(jué)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺(jué)性。一把手既要對(duì)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面責(zé)任，又要對(duì)班子成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)自己分管范圍的下級(jí)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，實(shí)行一崗雙責(zé)，既要對(duì)他們的工作目標(biāo)、工作任務(wù)的完全負(fù)責(zé)，又要對(duì)他們黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé)。學(xué)校正是通過(guò)建立這樣的一種機(jī)制，層層把關(guān)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。尤其對(duì)一把手的責(zé)任，明確提出做到六個(gè)必須：必須親自簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書；必須按黨風(fēng)廉政建設(shè)要求從嚴(yán)要求自己，隨時(shí)向班子和上級(jí)匯報(bào)自身情況；必須深入廣泛聽(tīng)取師生意見(jiàn)；必須定期檢查倡廉情況。

二是加強(qiáng)管理制度化。學(xué)校制訂了較為完善的各項(xiàng)規(guī)章制度，未雨綢繆，預(yù)防在先。嚴(yán)格做到：堅(jiān)持勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)；堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)；堅(jiān)持不用____買私物；堅(jiān)持集體研究制；堅(jiān)持定期召開(kāi)教代會(huì)。實(shí)行收支兩條線，每學(xué)期向教代會(huì)報(bào)告一次財(cái)務(wù)收支情況，接受群眾監(jiān)督；規(guī)范教育收費(fèi)行為，杜絕一切擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍的行為。三是加強(qiáng)政治責(zé)任感。領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照廉潔自律的有關(guān)要求，很好地把握權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系，明確手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，任何時(shí)候、任何情況下，都只能為黨為公，用權(quán)為民，而不能以權(quán)謀私，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和憂患意識(shí)，為學(xué)校

發(fā)展做實(shí)實(shí)在在的事；明確職位與奉獻(xiàn)的關(guān)系，職位即責(zé)任，無(wú)論在什么職位上，都應(yīng)盡自己的責(zé)任；無(wú)論客觀環(huán)境發(fā)生什么樣的變化，都應(yīng)耐得住清苦，抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)，全心全意為人民謀利益；做好自律與他律，按照黨員干部有關(guān)廉潔自律的要求，不斷檢查自己的言行，遵守廉政方面的準(zhǔn)則和規(guī)定，范文top100做到防微杜漸，自覺(jué)接受組織的管束和群眾的監(jiān)督。

總之，學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)非常重要，只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，遵照教育規(guī)律，才能辦好人民滿意的教育。

學(xué)校廉政工作總結(jié)

孟莊鎮(zhèn)三旺馬小學(xué) 2022年12月

第4篇 學(xué)校廉政建設(shè)工作總結(jié)

──牛車小學(xué)二00七廉政建設(shè)工作總結(jié)

黨風(fēng)廉政建設(shè)是關(guān)系到執(zhí)政黨生死存亡的重大問(wèn)題，如何遏制黨內(nèi)不正之風(fēng)，深入持久和行之有效地開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)，將黨風(fēng)廉政建設(shè)提高到一個(gè)新的水平，是廣大黨員干部和人民群眾非常關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校按照市教育局和中心學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)，形成了長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。通過(guò)理念學(xué)習(xí)制度建設(shè)，開(kāi)展教育活動(dòng)，為教職工服務(wù)等形式，有力推動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)班子的廉政建設(shè)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階，取得了明顯的成效。我們主要的作法是：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識(shí)

本期以來(lái)，我們按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的具體部署，在認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的同時(shí)，突出抓了教職工理論學(xué)習(xí)，制訂了學(xué)習(xí)制度，并要求每個(gè)教師在政治學(xué)習(xí)期間，不得缺席，確保出勤率100％，認(rèn)真作好理論學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)，辦好心得體會(huì)欄。在學(xué)習(xí)期間，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的理論，江澤民關(guān)于“三個(gè)代表”的重要論述。與此同時(shí)，我們還要求每個(gè)教師多收看有關(guān)廉政的電影故事片，讓每個(gè)教師受益匪淺。

二、規(guī)范言行，建立制度

建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，是貫徹從嚴(yán)治黨方針的客觀要求，對(duì)于維護(hù)政紀(jì)的嚴(yán)肅性，增強(qiáng)各級(jí)干部抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任感和自覺(jué)性，促進(jìn)反腐倡廉工作的有效開(kāi)展，具有重要作用。俗話說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。因此，我們十分注重制度建設(shè)，讓規(guī)章制度告訴每個(gè)教職工該做什么，不能做什么。我們先后制訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，工作紀(jì)律、工作規(guī)則、財(cái)務(wù)管理制度、中層干部管理?xiàng)l例、教職工廉潔自律“五十不準(zhǔn)”等規(guī)章制度，每月的頭一周星期二的.理論學(xué)習(xí)時(shí)間，專門用于了解落實(shí)制度情況，先讓每個(gè)教師一月來(lái)的工作情況請(qǐng)大家監(jiān)督、檢查。在履行罐面前人人平等。誰(shuí)違犯了規(guī)章制度就處罰誰(shuí)，因此，領(lǐng)導(dǎo)、教師廉潔自律的自覺(jué)性得到了加強(qiáng)。

三、開(kāi)展活動(dòng)，警鐘長(zhǎng)鳴

經(jīng)常性開(kāi)展各種教育活動(dòng)，可以營(yíng)造清正廉潔，自我約束的氛圍，因此，我校根據(jù)中心學(xué)校的要求，開(kāi)展了一系列專題教育活動(dòng)，在全體教職工中開(kāi)展了教師思想作風(fēng)建設(shè)，同時(shí)進(jìn)行了師德師風(fēng)建設(shè)、“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育日等工作作風(fēng)活動(dòng)。通過(guò)上述活動(dòng)，教職工學(xué)習(xí)自覺(jué)性提高了，遵紀(jì)守法的意識(shí)強(qiáng)了，奮發(fā)向上、求真務(wù)實(shí)的氛圍濃厚了，對(duì)學(xué)校的廉政建設(shè)起到了有力的推動(dòng)作用。

四、加強(qiáng)民主，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)

開(kāi)學(xué)初，我們就把校務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容列入到各項(xiàng)規(guī)章制度中，大力推行校務(wù)公開(kāi)，切實(shí)加強(qiáng)民主治校，切實(shí)實(shí)行教學(xué)民主化，工作民主化管理。自推行校務(wù)公開(kāi)以來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，教職工的主人翁態(tài)度得到加強(qiáng)，工作熱情得到提高，特別是原極少數(shù)思想意識(shí)不強(qiáng)的教師，本期工作作風(fēng)也有大的轉(zhuǎn)變。我校的校務(wù)公開(kāi)主要確立了三大內(nèi)容：即學(xué)校改革和發(fā)展的重大事項(xiàng)；教職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及社會(huì)各界關(guān)注的與學(xué)校有關(guān)的問(wèn)題；黨風(fēng)廉政建設(shè)問(wèn)題。我們廣辟途經(jīng)，以多種形式推行校務(wù)公開(kāi)。

五、加強(qiáng)監(jiān)督，率先垂范

檢查監(jiān)督是保證黨風(fēng)廉政建設(shè)收到了實(shí)效的重要措施，而搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭作用尤為重要。為了提高本期的黨風(fēng)廉政建設(shè)，接受群眾監(jiān)督，校領(lǐng)導(dǎo)班子展開(kāi)了“團(tuán)結(jié)、廉潔、務(wù)實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)宗旨，以模范遵守黨紀(jì)國(guó)法，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，堅(jiān)持民主集中制的原則，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部重大事件報(bào)告制度，堅(jiān)持民主理財(cái)，不賭博、不吃喝，履行領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé)，率先垂范，身正言威，。開(kāi)展了多種活動(dòng)，采取多種形式加大對(duì)干部的監(jiān)督，教育力度促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。召集社會(huì)具有影響力的人員定期或不定期召開(kāi)監(jiān)督座談會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校管理透明度，強(qiáng)化自我約束機(jī)制和社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。

__小學(xué)

二00七年十二月五日

自尊自律天地寬

在改革開(kāi)放和加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新時(shí)期，在踐行“三個(gè)代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的今天，作為一名黨員干部，我始終保持蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳氣，浩然正氣。以戰(zhàn)略的眼光，新銳的理念，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力踐行“三個(gè)代表”的要求，做到自尊自律，在做人、做事中保持先進(jìn)性，在立言、立德中體現(xiàn)先進(jìn)性，在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)中升華先進(jìn)性，充分體現(xiàn)黨員干部的風(fēng)采。

一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中發(fā)〔2022〕3號(hào)文件，帶頭貫徹“三項(xiàng)制度”，堅(jiān)持清正廉潔，認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的若干規(guī)定》、市教育局《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》等文件，嚴(yán)格遵守兩個(gè)“八項(xiàng)承諾”。

一、實(shí)行政務(wù)公開(kāi)

今年我校被定為“危改”項(xiàng)目學(xué)校，為了保質(zhì)保量按期完成“危改”任務(wù)，我多次召開(kāi)全體教師會(huì)議，中層領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議，本著公平、公正的原則，面向全社會(huì)公開(kāi)招標(biāo)，擇優(yōu)中標(biāo)。我的親弟弟、親妹夫都是木工，他們分別要求承包有關(guān)“危改”項(xiàng)目，由于價(jià)格偏高于別的師傅，最終經(jīng)過(guò)研究，使用了價(jià)格低的師傅。學(xué)校工作，每一項(xiàng)決策都必須經(jīng)過(guò)全體教師大會(huì)討論通過(guò)，如學(xué)校果園場(chǎng)、學(xué)校小賣部都是公開(kāi)進(jìn)行招標(biāo)。

二、實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)

學(xué)年初，我們對(duì)學(xué)校的預(yù)算外支出都進(jìn)行民主決策，開(kāi)源節(jié)流，學(xué)校做到每月在教師會(huì)上通報(bào)財(cái)務(wù)情況，做到每使用一分錢都必須使全體教師清楚明白，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定和市教育局《關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理的通知》。杜絕用公款吃請(qǐng)、送禮、釣魚、旅游、娛樂(lè)等頂風(fēng)違紀(jì)事件的發(fā)生。

三、堅(jiān)持民主生活會(huì)制度

學(xué)校堅(jiān)持召開(kāi)民主生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期向全體教師進(jìn)行述職報(bào)告，帶頭檢查廉潔從政情況，做到自覺(jué)接受教師的監(jiān)督，以身示范，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為。

作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，在廉政建設(shè)中還存在著不足，對(duì)教職工生活關(guān)心不夠，對(duì)教師工作以外的行為舉止不符合規(guī)范的聽(tīng)之任之。在今后的工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把《龍坪中心學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)》落實(shí)到實(shí)處，勤政為民，甘于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)持恒心，完成任務(wù)下決心，問(wèn)計(jì)于民應(yīng)虛心，見(jiàn)賢思齊必誠(chéng)心，苦于實(shí)干用全心，多創(chuàng)業(yè)績(jī)得民心。

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二00五年十二月

第5篇 學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)

近年來(lái)，在區(qū)教科體局領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)為重點(diǎn)，以進(jìn)一步促進(jìn)教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。現(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作情況匯報(bào)

青年一中地理位置優(yōu)越，師資隊(duì)伍相對(duì)年輕，生源面積有所不濟(jì)，校園可利用面積有限，如何在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下與兄弟名校齊頭并進(jìn)、辦人民滿意的教育是我校全體教職員工討論、爭(zhēng)論最多的話題。經(jīng)過(guò)全校自下而上的反復(fù)醞釀，并經(jīng)校教代會(huì)通過(guò)，形成了我校的發(fā)展目標(biāo)，把學(xué)校建成可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型學(xué)校。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力

首先，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚闹行慕M學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)心得交流制度。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，集體集中學(xué)習(xí)和討論了《中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建議的決定》、《黨章》以及教育部《關(guān)于進(jìn)一歩加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育的意見(jiàn)》等重要文件。通過(guò)學(xué)習(xí)使班子成員了明確認(rèn)識(shí)，加深了理解，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治理論水平。堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)制度。組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，學(xué)校對(duì)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容做了細(xì)致的安排，《教師法》、《教育法》、科學(xué)發(fā)展觀重要思想、黨的十七大精神等都是理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容；社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為核心的'三德'教育也都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。為了使學(xué)習(xí)不流于形式，學(xué)校采取相應(yīng)的檢查措施，如：領(lǐng)導(dǎo)班子成員要做學(xué)習(xí)筆記，教職工的讀書筆記將作為年度考核的一項(xiàng)主要內(nèi)容。這些安排和措施有力的保證了理論學(xué)習(xí)的效果。

其次，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的決策力。我們注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過(guò)程。在發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對(duì)研究的事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充和完善，進(jìn)行集體決策，最后形成支部工作決議。

二是定期或不定期開(kāi)好座談會(huì)。匯報(bào)工作，溝通情況，分配任務(wù)，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)改進(jìn)。一個(gè)調(diào)研是學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調(diào)研。采用教師問(wèn)卷和召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)座談會(huì)，教代會(huì)等形式，采集信息，了解一線教師對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見(jiàn)和建議，掌握第一手資料。本學(xué)期，完成了《學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃》。

第三，樹(shù)立大局意識(shí)和全局觀念，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。我校把“同心同德”確定為班子建設(shè)的首要目標(biāo)，每一位班子成員都牢固地樹(shù)立“一盤棋”意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，關(guān)心整體，心系全局，通力合作，明確個(gè)人分工，發(fā)揮個(gè)人最大優(yōu)勢(shì)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問(wèn)題反復(fù)研究。通過(guò)相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，匯融善道，最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的積極性、主動(dòng)性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風(fēng)，凝聚了力量，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。

第四、確立公仆和服務(wù)意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力有了很大提高。在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，甘當(dāng)職工的勤務(wù)員。在職工婚喪嫁娶、生病住院等方面，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都要親自參加，給予關(guān)心和慰問(wèn)。我校班子堅(jiān)決貫徹執(zhí)行相關(guān)上級(jí)部門的通知、決定和指示，在招生、收費(fèi)、基建等方面，不遺余力執(zhí)行好政策，解釋好政策，事事不拖延、不隱瞞、做到實(shí)實(shí)在在、明明白白。

第五、保持校務(wù)公開(kāi)品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。如何使校務(wù)公開(kāi)工作再上新臺(tái)階，促進(jìn)班子廉正建設(shè)，我校班子主要做了以下工作：一是積極發(fā)揮教代會(huì)的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問(wèn)題一律提交教代會(huì)表決；二是豐富校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，凡是能公開(kāi)的如職工教學(xué)論文獲獎(jiǎng)、職工月考勤統(tǒng)計(jì)表等細(xì)節(jié)工作都盡量創(chuàng)造條件公開(kāi)。三是設(shè)立班子建設(shè)意見(jiàn)箱，全校師生員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見(jiàn)和建議均可投入意見(jiàn)箱，形成對(duì)班子成員的有效監(jiān)督。四是開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”、“青少年廉潔教育”活動(dòng)。主要是認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》精神，將誠(chéng)信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，認(rèn)真宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，通過(guò)“崇廉憎腐”教育，凈化學(xué)生心靈，使其從小樹(shù)立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”的意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，成為合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人。

二、思想道德教育卓有成效

突出師德師風(fēng)建設(shè)。一是將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《未成年人保護(hù)法》印制并發(fā)放給教師，時(shí)刻提醒教師注意行為操守。二是在全校開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。三是開(kāi)展師德師風(fēng)大討論和演講活動(dòng)。在教師節(jié)，我們組織教師進(jìn)行師德主題演講，謳歌和弘揚(yáng)了'紅燭'精神，展示了我校在師德師風(fēng)建設(shè)中所取得的成效。

狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。認(rèn)真貫徹實(shí)施《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，促進(jìn)德育工作的開(kāi)展。我校通過(guò)一系列精心組織的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、理想教育等，辦好學(xué)生廣播站、辦好學(xué)生?？?bào)、辦好學(xué)校的宣傳櫥窗，成立文藝類社團(tuán)、體育類社團(tuán)、學(xué)科類社團(tuán)等，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)、讓學(xué)生充分展示自己的才能。我校以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點(diǎn)，通過(guò)“克服陋習(xí)講文明，自強(qiáng)素質(zhì)樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，有效改善了學(xué)風(fēng)。「 1」

第6篇 2023年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

第2022年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

ｘｘ學(xué)校學(xué)校是ｘｘ省工人先鋒號(hào)、ｘｘ市師德群體創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)達(dá)標(biāo)單位?，F(xiàn)有班級(jí)60個(gè)，學(xué)生2700余名，在職專任教師176名，專業(yè)技術(shù)達(dá)標(biāo)率為100%，他們中有省高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者、省名師、省教改之星、省春蠶獎(jiǎng)獲得者、省師德標(biāo)兵、市紅燭獎(jiǎng)獲得者、市最美教師提名獎(jiǎng)獲得者、市名師、市學(xué)科帶頭人、市教壇新秀、市十佳青年、區(qū)名師、區(qū)教壇新秀等，是一支師德好、教學(xué)科研能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

學(xué)校始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重，提高到“三個(gè)代表”的高度，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了“雙建設(shè)”活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)我校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作作以下階段性工作小結(jié)：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中，我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。___同志說(shuō)：“以教師為本就要把師德教育放在首位，師德包括很廣，教師學(xué)術(shù)道德、社會(huì)公德等等，我以為要加強(qiáng)教師的的生活作風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)教師的責(zé)任感。”我們利用各種會(huì)議、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上以身作則。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)作為實(shí)踐“三個(gè)代表”，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來(lái)抓。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。

三、高度重視，上下同心

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師高度重視師德師風(fēng)工作，嚴(yán)格自律，共同發(fā)展。

1、學(xué)校強(qiáng)化管理隊(duì)伍黨性修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，集思廣益，集體領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)各部門的協(xié)調(diào)與磨合，群策群力，明確管理職責(zé)，增強(qiáng)工作效能，加強(qiáng)履責(zé)考核工作。落實(shí)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，推進(jìn)懲防體系建設(shè)；認(rèn)真抓好廉政文化進(jìn)校園工作，加強(qiáng)商業(yè)賄賂專項(xiàng)治理工作。

2、學(xué)校一直在努力建設(shè)一支胸懷理想，充滿激情和詩(shī)意的教師隊(duì)伍；一支自信、自強(qiáng)，不斷挑戰(zhàn)自我，善于合作，具有人格魅力，尊重同事，善于調(diào)動(dòng)各方面因素的教師隊(duì)伍；一支充滿愛(ài)心，受學(xué)生尊重，追求卓越，富有創(chuàng)新精神，勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感的教師隊(duì)伍。

四、創(chuàng)設(shè)載體，活動(dòng)豐富

為了進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。

1、組織每個(gè)教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》

利用暑假、及校內(nèi)大型集會(huì)組織師德專項(xiàng)培訓(xùn)，由校長(zhǎng)葉海濤、黨支部副書記施紅衛(wèi)帶領(lǐng)全體體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《關(guān)于在全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員中實(shí)行“八條禁令”的通知》等，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。對(duì)違規(guī)家教，變現(xiàn)體罰等有違師德表現(xiàn)的行為嚴(yán)肅禁止。讓全校教師從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己，提高自己的認(rèn)識(shí)。

2、開(kāi)展青年教師“師德”演講賽。全校分30周歲以下及35周歲以下教師進(jìn)行了兩屆師德師風(fēng)演講比賽。他們以“我自豪，我是一名教師”、“讓愛(ài)綻放”、“耕耘”等為題，作了生動(dòng)而又精彩的演講。在演講中，各位青年教師都飽含深情，傾訴了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，表達(dá)了自己作為一名光榮的人民教師的自豪感和責(zé)任感。教師們紛紛表示，要以自己的實(shí)際行動(dòng)，在校園里吹起“鑄師魂、樹(shù)師德”之風(fēng)。

3、發(fā)揮優(yōu)秀教師引領(lǐng)作用。學(xué)校現(xiàn)有省春蠶獎(jiǎng)獲得者吳宏良老師、省師德標(biāo)兵、市最美教師提名獎(jiǎng)獲得者徐國(guó)梅老師，市紅燭獎(jiǎng)獲得者羅士英老師等省、市師德模范，學(xué)校充分發(fā)揮他們的帶頭作用，能過(guò)班主任工作師徒結(jié)對(duì)、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，讓他們師德的馨香在全校散播。

4、切實(shí)加強(qiáng)教育管理者隊(duì)伍建設(shè)。以打造一支能夠符合學(xué)校教育今后發(fā)展需要的管理者隊(duì)伍為目標(biāo)，切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真建設(shè)一支有理想、有激情，注重學(xué)習(xí)，工作務(wù)實(shí)，顧全大局的管理隊(duì)伍；要將學(xué)校中層干部隊(duì)伍和后備干部隊(duì)伍建設(shè)作為提升學(xué)校教育管理水平的重要突破口，大力加強(qiáng)學(xué)校中層干部隊(duì)伍和后備干部隊(duì)伍的規(guī)范化建設(shè)，以工作規(guī)范能力的提升來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)管理水平規(guī)范化的提升；切實(shí)加強(qiáng)效能建設(shè)，落實(shí)崗位責(zé)任制，嚴(yán)格科室工作考核，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)開(kāi)展調(diào)查研究和創(chuàng)新實(shí)踐的工作能力。

進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。以培養(yǎng)一支“讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)放心”為目標(biāo)的班主任隊(duì)伍，切實(shí)加強(qiáng)班主任建設(shè)。完善班主任隊(duì)伍的管理，適時(shí)舉行班主任工作研討會(huì)。用制度規(guī)范班主任工作行為，建立班主任工作檔案，定期考核班主任工作，考核結(jié)果作為班主任和教師聘任、獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)，重視對(duì)“模范班主任”和“優(yōu)秀班主任”進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

5、開(kāi)展校內(nèi)各種評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。學(xué)校每學(xué)期都展開(kāi)校級(jí)評(píng)選工作，評(píng)出校先進(jìn)教育工作者、校先進(jìn)班主任、校先進(jìn)教科研工作者、校貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、校新人獎(jiǎng)、伯樂(lè)獎(jiǎng)等，促進(jìn)教師的自我發(fā)展，推動(dòng)教師隊(duì)伍的進(jìn)步。

新世紀(jì)做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，ｘｘ的明天會(huì)更美好。

第2022年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和教育教學(xué)工作的開(kāi)展，按照教育局加強(qiáng)師德建設(shè)的工作要求，我校把師德建設(shè)工作當(dāng)做頭等大事來(lái)抓，高度重視管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立了學(xué)校形象。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)

按照教育局提出的師德建設(shè)的工作要求，首先組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《______第30個(gè)教師節(jié)—在北京師范大學(xué)發(fā)表的重要講話》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)教育的'法律'、'法規(guī)'。提高領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的認(rèn)識(shí)，常言道：學(xué)高為師，德高為范。通過(guò)學(xué)習(xí)使我們認(rèn)識(shí)到：教師的職業(yè)道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心內(nèi)容，教師的光榮稱號(hào)是和高尚的品德聯(lián)系在一起的，高尚的品德既是教師為師的根本標(biāo)志之一，又是教師完成職業(yè)任務(wù)的有效保證，是培養(yǎng)合格人才的需要。

學(xué)校把師德建設(shè)工作放在學(xué)校工作的首位，作為學(xué)校工作計(jì)劃和支部工作計(jì)劃的首要內(nèi)容。

1、通過(guò)上黨課的形式，對(duì)全體黨員和黨外積極分子進(jìn)行職業(yè)道德教育，要求全體黨員和黨外積極分子在師德建設(shè)中起先鋒模范作用。

2、通過(guò)政治學(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)鄧小平理論和《______第30個(gè)教師節(jié)—在北京師范大學(xué)發(fā)表的重要講話》，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、幸福觀、苦樂(lè)觀，樹(shù)立忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的理想，堅(jiān)定為人民服務(wù)、以學(xué)生為本的信念，提高教師的思想政治覺(jué)悟和加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。

3、教師自學(xué)的形式，要求教師通過(guò)讀書、看報(bào)刊、雜志、收聽(tīng)、收看廣播、電視，觀看'鄉(xiāng)村最美教師'錄像、參加教育局舉辦的先進(jìn)師德報(bào)告會(huì)，向先先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹(shù)立師德形象。

二、健全制度、明確責(zé)任

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校師德先進(jìn)個(gè)人組成的師德領(lǐng)導(dǎo)小組。圍繞師德建設(shè)制定了一系列切實(shí)可行的規(guī)章制度。

1、學(xué)校制定《師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》并制定了'師德規(guī)范十條'由領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門分別考核：

（一）、尊規(guī)守紀(jì)，依法執(zhí)教。

（二）、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。 黨支部考核

（三）、尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生。

（四）、盡職盡責(zé)，教書育人。 政教處考核

（五）、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精。

（六）、完善自我，一專多能。 教務(wù)處考核

（七）、團(tuán)結(jié)友善，明禮誠(chéng)信。

（八）、注重人格，為人師表。 工會(huì)考核

（九）、更新觀念，鑄造師魂。

（十）、開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。 主管教學(xué)校長(zhǎng)考核

2、學(xué)校對(duì)教師從以下十個(gè)方面加以考核，作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的依據(jù)重要條件，納入績(jī)效考核之中。

（一）、在學(xué)生面前不說(shuō)影響學(xué)生身心健康的話。

（二）、不失人格，愛(ài)護(hù)名譽(yù)，不逃避職業(yè)義務(wù)。

（三）、不上不負(fù)責(zé)任和無(wú)準(zhǔn)備的課。

（四）、不參加亂辦班，亂補(bǔ)課，不搞有償家教。

（五）、不體罰和變相體罰學(xué)生，不侮辱歧視挖苦學(xué)生，不攆學(xué)生出課堂。

（六）、不遲到，不早退，遵守請(qǐng)銷假制度。

（七）、不串辦公室聊天閑談，不說(shuō)臟話粗話。

（八）、不在走廊、辦公室大聲喧嘩。

（九）、不在背后議論他人的是非，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話。

（十）、注重儀表，穿著適宜，不穿奇裝異服。

以上內(nèi)容，采用民主監(jiān)督評(píng)議的形式進(jìn)行考核：

（1）跟蹤記實(shí)：師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每月按照考核記實(shí)內(nèi)容給教師打分。

（2）發(fā)揮黨支部、工會(huì)、各職能部門的作用，評(píng)議師德。

（3）召開(kāi)家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì)評(píng)議師德。

（4）采用學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)、教師互評(píng)形式。

3、簽訂師德責(zé)任狀和承諾書，黨支部負(fù)責(zé)與教師簽訂師德責(zé)任狀；校長(zhǎng)與教師簽訂承諾書，提高責(zé)任意識(shí)，兌現(xiàn)自己的承諾，通過(guò)制定、完善、落實(shí)師德各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)活動(dòng)，旗幟鮮明地反對(duì)和抵制一切有違師德的思想和言行，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。

三、規(guī)范行為、樹(shù)立形象

師德建設(shè)是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，也是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心，需要在工作的實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷提高。

1、為了規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，按照教師職業(yè)道德規(guī)范的各項(xiàng)要求，學(xué)校制定了日常工作考核細(xì)則，班主任工作考核細(xì)則，教學(xué)工作考核細(xì)則。各處室按照細(xì)則的要求定期檢查教師的教學(xué)行為，作為年終考核，評(píng)職晉級(jí)的重要依據(jù)。

2、關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、教書育人是師德建設(shè)的重要內(nèi)容，我們把建立新型的師生關(guān)系作為師德建設(shè)的重要舉措。

（1）更新教育觀念是樹(shù)立師德形象的根本。中職學(xué)生普遍素質(zhì)較低，不愛(ài)學(xué)習(xí)，師生情感障礙大，是我們這類學(xué)校最突出的特點(diǎn)，要改變這種現(xiàn)狀，必須從情感教育入手建立新型的師生關(guān)系。在學(xué)校工作計(jì)劃中提出：要放下教師的權(quán)威，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，教師的自身形象就是很好的德育教材，在這方面表現(xiàn)突出的是富秀娟、王暢兩位教師，教育學(xué)生特別有耐心，教育方法得當(dāng)，處處以身作則，用自己的人格魅力去感染教育學(xué)生。

（2）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是樹(shù)立師德形象的基礎(chǔ)。教師在學(xué)生中不僅要樹(shù)立德高者形象，還要樹(shù)立博學(xué)者形象，我校年輕教師王靜、黃艷、劉棋、吳玉瑩等教師平時(shí)認(rèn)真鉆研教材、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，深受學(xué)生歡迎。

（3）改變教學(xué)方法是樹(shù)立師德形象的重要途徑。教學(xué)方法得當(dāng)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有了廣泛的興趣，學(xué)生才能聽(tīng)其師、信其道，師生情感融洽，才能夠取得良好的學(xué)習(xí)效果。孫英、卓靜、何福等老師課堂教學(xué)方法靈活多變，受到學(xué)生的好評(píng)。

（4）不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型是搞好師德建設(shè)的有效方法。學(xué)校圍繞師德建設(shè)開(kāi)展'三個(gè)一'活動(dòng)：每周進(jìn)行一次師德檢查，每月進(jìn)行一次師德總結(jié)，每學(xué)期進(jìn)行一次師德經(jīng)驗(yàn)交流。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流提高了全體教師對(duì)師德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，提高了教師的道德素質(zhì)，同時(shí)也提高了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

我校雖然在師德建設(shè)方面取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是與先進(jìn)學(xué)校相比還有很大的差距。個(gè)別教師對(duì)師德建設(shè)認(rèn)識(shí)還不夠深刻，教學(xué)活動(dòng)中違反師德行為的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，教育學(xué)生的方法還不夠得當(dāng)。這些有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。

第2022年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

根據(jù)ｘｘ區(qū)政府、區(qū)教體局開(kāi)展“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”工作的部署，我校已深入開(kāi)展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)。開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，是教育面向新世紀(jì)，集中解決教育戰(zhàn)線上的教師在思想、組織、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，著眼于保持教師隊(duì)伍的先進(jìn)風(fēng)范，增強(qiáng)教師的依法治學(xué)和教學(xué)實(shí)踐能力，促進(jìn)廣大教師重德為師，愛(ài)崗敬業(yè)，是造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓社會(huì)滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重大舉措。本學(xué)年以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的密切指導(dǎo)下，我校師德師風(fēng)集中教育工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)展。全體教師增強(qiáng)了師德意識(shí)，明確了努力方向。現(xiàn)將工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、全體動(dòng)員，組織學(xué)習(xí)：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面動(dòng)員、統(tǒng)一思想。

1．學(xué)校非常重視師德師風(fēng)教育活動(dòng)的工作，召開(kāi)班子會(huì)議和召開(kāi)了師德教育動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行傳達(dá)，并成立了學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù)。

2．召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，交流、討論動(dòng)員大會(huì)的精神，并就“思想發(fā)動(dòng)、組織學(xué)習(xí)”階段工作進(jìn)行了布置。班子成員談了開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性和重要意義，大家一致認(rèn)為在全體教師的動(dòng)員大會(huì)之前，班子成員要先走一步，要統(tǒng)一思想，研究存在的問(wèn)題、面臨的任務(wù)，使師德師風(fēng)教育活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

3．10月26日召開(kāi)了全校教師師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員和布置。會(huì)上校長(zhǎng)作了“高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、務(wù)求實(shí)效”的要求，就開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義、指導(dǎo)思想、基本要求等作了闡述。

（二）扎實(shí)工作，認(rèn)真組織。

1．建立教職工的學(xué)習(xí)制度。為了更好地加強(qiáng)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織，學(xué)校建立了《師德師風(fēng)教育活動(dòng)教師手冊(cè)》和記錄本，把各階段的時(shí)間、內(nèi)容裝在手冊(cè)中，便以教師有計(jì)劃、有步驟的學(xué)習(xí)。

2．通過(guò)教師大會(huì)專題研討、專題調(diào)研等形式，按時(shí)完成了師德師風(fēng)教育活動(dòng)的階段自查工作。通過(guò)認(rèn)真排查和分析，大家認(rèn)清了在實(shí)際工作中影響學(xué)校和教師發(fā)揮作用的主要因素，在看到學(xué)校和教師在教育教學(xué)管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了不少教師中存在的問(wèn)題。通過(guò)調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查、開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談心等多種形式，初步摸清了全校教師隊(duì)伍的基本狀況，明確了教育活動(dòng)所要解決的主要問(wèn)題，從而為保質(zhì)保量地完成師德師風(fēng)教育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

3．認(rèn)真組織好教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)其中精神要點(diǎn)，使教師的思想普遍有一個(gè)明顯的提高，并要求教師積極開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)拓思維，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，把師德師風(fēng)教育活動(dòng)與學(xué)校具體工作結(jié)合起來(lái)，通過(guò)這次教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的教育事業(yè)心、責(zé)任感，促進(jìn)教師熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表，達(dá)到提高素質(zhì)、服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)工作的根本目的。

4．學(xué)校每周召開(kāi)一次交流、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，并布置下一周的教育活動(dòng)工作。開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)過(guò)程中全面了解、督查學(xué)習(xí)情況，自查并相互交流、相互促進(jìn)起到了很好的作用。

（三）形式多樣，方法創(chuàng)新。

1．按照學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作安排，在制訂學(xué)校學(xué)習(xí)階段的計(jì)劃的基礎(chǔ)上，要求每個(gè)教師根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時(shí)期教師職業(yè)道德》等有關(guān)師德建設(shè)書籍和文件，采用集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，時(shí)間不少于四十個(gè)學(xué)時(shí)。集中學(xué)習(xí)以交流、學(xué)習(xí)體會(huì)、討論問(wèn)題為主。

2．組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)教育課，課后認(rèn)真組織討論、交流心得。

二、自我剖析，凈化思想：

開(kāi)展“師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作”以來(lái)，我校一直扎實(shí)工作，重視對(duì)各項(xiàng)計(jì)劃、措施的落實(shí)，來(lái)保證教育活動(dòng)的成效。在“學(xué)習(xí)動(dòng)員階段”取得較好成效的基礎(chǔ)上，進(jìn)入“查擺問(wèn)題”階段，學(xué)校師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)重點(diǎn)抓好落實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效。

1．制定實(shí)施方案。

根據(jù)上級(jí)部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查研究，明確了工作目標(biāo)、實(shí)施步驟、具體要求及需要注意的問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，也要求教師根據(jù)各自的情況，制定自己的實(shí)施方案，從而為“查擺問(wèn)題”階段各項(xiàng)工作的落實(shí)奠定了基礎(chǔ)。

2．進(jìn)行轉(zhuǎn)段動(dòng)員。

在認(rèn)真研究、做好準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校在就師德教育活動(dòng)“查擺問(wèn)題”階段進(jìn)行了動(dòng)員。校長(zhǎng)對(duì)前一階段工作作了簡(jiǎn)要回顧，通報(bào)了前階段工作自查的情況，著重傳達(dá)了中心校會(huì)議精神，并對(duì)“查擺問(wèn)題”階段工作作了動(dòng)員和活動(dòng)安排。

3．干部帶頭、狠抓落實(shí)，聽(tīng)取教師的民主評(píng)議。領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。從而保證“查擺問(wèn)題”階段工作不走過(guò)場(chǎng)，有實(shí)效。

4．發(fā)動(dòng)群眾、學(xué)生征求意見(jiàn)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持走群眾路線，在“查擺問(wèn)題”階段開(kāi)始時(shí)就設(shè)立“意見(jiàn)箱”等，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，征求學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生的意見(jiàn)。

5．學(xué)校還要求每個(gè)教師通過(guò)多種形式征求意見(jiàn)，并要求每個(gè)教師必須向同事、家長(zhǎng)和學(xué)生征求意見(jiàn)。教師們都能按要求進(jìn)行嚴(yán)肅、認(rèn)真，非常真誠(chéng)、坦率地廣泛征求意見(jiàn)。

6．為了保證質(zhì)量，學(xué)校認(rèn)真按照上級(jí)提出的步驟要求進(jìn)行民主評(píng)議，通報(bào)征求意見(jiàn)的情況。教師個(gè)人本著“有則改之、無(wú)則加勉”的態(tài)度，對(duì)測(cè)評(píng)意見(jiàn)和校內(nèi)外群眾意見(jiàn)逐一剖析原因，并做出深刻的剖析報(bào)告。進(jìn)行評(píng)議，主要提出不足；教師本人對(duì)意見(jiàn)和建議進(jìn)行解釋和表態(tài)提出努力方向和整改措施；在評(píng)議的基礎(chǔ)上按照師德教育活動(dòng)具體要求，民主評(píng)議教師。評(píng)議時(shí)間基本得到保證，每人一般不少于二十分鐘。

三、落實(shí)方案，整改提高：

（一）認(rèn)真反思，及時(shí)整改

1．我們通過(guò)開(kāi)展談心活動(dòng)、召開(kāi)座談會(huì)，向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)、教師廣泛征求意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)了諸多存在問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時(shí)把意見(jiàn)整理出來(lái)進(jìn)行深入剖析，認(rèn)真反思，向全體教師反饋。學(xué)校對(duì)有突出問(wèn)題的，還進(jìn)行了個(gè)別面談。

2．對(duì)撰寫師德師風(fēng)教育剖析材料高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。要求每個(gè)教師都通過(guò)認(rèn)真反思，反復(fù)對(duì)照，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己，深入剖析自己的思想根源，認(rèn)真撰寫個(gè)人師德師風(fēng)教育剖析材料，字?jǐn)?shù)不少于1500字。學(xué)校師德師風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)抓好整改，負(fù)責(zé)指導(dǎo)每位教職工個(gè)人進(jìn)行整改。每位教職工依據(jù)查擺出的問(wèn)題和民主評(píng)議的意見(jiàn)提出了各自的整改措施及意見(jiàn)，并以書面材料的形式將整改措施及意見(jiàn)上報(bào)了學(xué)校備案。

（二）建章立制，規(guī)范行為

建章立制，積極探索學(xué)校規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。我校重點(diǎn)建立健全了以下制度：

1．師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。把師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)常化、制度化。

2．師德民主評(píng)議制度。聘請(qǐng)師德監(jiān)督員，構(gòu)建評(píng)議網(wǎng)絡(luò)，組織學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校的師德建設(shè)及每個(gè)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議，評(píng)出了我校十大“師德標(biāo)兵”。

3．師德情況報(bào)告制度。每個(gè)教師每學(xué)期要寫出師德自查評(píng)估報(bào)告，由學(xué)校組織鑒定評(píng)價(jià)，并記入個(gè)人師德檔案；各教研組要定期匯總并向?qū)W校匯報(bào)情況，對(duì)不良苗頭要進(jìn)行及時(shí)糾正，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

4．師德考核評(píng)估制度。建立健全教師職業(yè)道德考核制度，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。

5．師德建設(shè)承諾制度。全體教職工謹(jǐn)以人民教師的崇高名義，本著對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，鄭重承諾：我們將以一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切為宗旨，做到教師育人、管理育人、服務(wù)育人，立志使自己成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過(guò)硬的現(xiàn)代教育工作者，用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起人民教師的光輝形象。

6．師德責(zé)任追究制度。實(shí)行師德責(zé)任追究和“師德一票否決制”，對(duì)于嚴(yán)重違反師德的行為，如體罰、侮辱學(xué)生、亂定課輔、亂收費(fèi)、違法亂紀(jì)等問(wèn)題，要立即進(jìn)行查處，并視其情節(jié)輕重，根據(jù)有關(guān)規(guī)定分別給予處分、處理。

四、總結(jié)表彰，樹(shù)立典型：

（一）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確師德規(guī)范

在學(xué)習(xí)教育的最后階段中，學(xué)校再次召開(kāi)了教師大會(huì)，組織全體教師學(xué)習(xí)了縣里下發(fā)的文件精神，要求教師作為有文化、有知識(shí)的代表，要始終保持高尚的道德情操、深厚的文化修養(yǎng)和高度的政治敏感性；通過(guò)一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性，進(jìn)一步明確了師德規(guī)范，提高了嚴(yán)謹(jǐn)治教，為人師表的自覺(jué)性和使命感。

（二）樹(shù)立先進(jìn)典型，以榜樣力量推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)

在開(kāi)展“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)中，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，注重挖掘師德典型。先是各教研組向?qū)W校推薦優(yōu)秀人選，再次學(xué)校“守師德，正教風(fēng)，樹(shù)形象”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定上報(bào)。通過(guò)嚴(yán)格、公正的篩選，全體教師紛紛表示：在工作中一定要向身邊的師德榜樣學(xué)習(xí)，用自己扎實(shí)的工作、高尚的品德去教育和影響學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。

（三）建章立制，確保師德教育深入長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展。

師德教育是一個(gè)系統(tǒng)工程。為深入扎實(shí)地做好這項(xiàng)工作，我校重點(diǎn)完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性，我校采取了在學(xué)校明顯的地方設(shè)立了意見(jiàn)箱，向?qū)W生、家長(zhǎng)印發(fā)問(wèn)卷調(diào)查、開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別交流等形式，發(fā)動(dòng)學(xué)生評(píng)師德、家長(zhǎng)評(píng)師德、社會(huì)評(píng)師德。通過(guò)開(kāi)展“守師德，正教風(fēng)，樹(shù)形象”教育第四階段的工作，我們深深體會(huì)到：只有制度完善，加強(qiáng)過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)確有成效。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平，以優(yōu)質(zhì)的教育為學(xué)生服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。

五、積極活動(dòng)，成效顯著：

1．通過(guò)師德教育活動(dòng)，廣大教師的思想意識(shí)和紀(jì)律觀念得到了明顯的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性也有了明顯的提高。由于時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，許多教師硬是擠出時(shí)間來(lái)自學(xué)必讀書籍和資料，有的利用中午休息時(shí)間來(lái)學(xué)，有的利用工作間隙來(lái)學(xué)，極大部分學(xué)校都利用休息時(shí)間和雙休日時(shí)間召開(kāi)組織教師生活會(huì)，而且組織生活會(huì)一開(kāi)往往都是幾時(shí)間較長(zhǎng)，全體教師毫無(wú)怨言，覺(jué)得作為教師是最起碼的了，也沒(méi)有教師無(wú)故缺席。這次師德教育活動(dòng)，也活躍了學(xué)校教師的組織生活會(huì)，增強(qiáng)了教師團(tuán)結(jié)向上的活力。

2.通過(guò)“思想發(fā)動(dòng)、組織學(xué)習(xí)”，教師普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個(gè)代表”重要思想的教育和踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線、中央決策和執(zhí)行教育方針的自覺(jué)性。教師們普遍感到對(duì)許多重大理論問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和對(duì)中央的有關(guān)方針、政策有了比較全面、系統(tǒng)的把握，教師的思想認(rèn)識(shí)有了明顯的提高，政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，更加牢固地樹(shù)立起全心全意為學(xué)生服務(wù)和教書育人的根本職責(zé)意識(shí)，更加明確了全面建設(shè)小康社會(huì)和創(chuàng)文明學(xué)校的目標(biāo)。

3．通過(guò)認(rèn)真查找教師和學(xué)校存在的主要問(wèn)題，通過(guò)“自我剖析、民主評(píng)議”，全校教師徹底改變了過(guò)去那種對(duì)教師行為標(biāo)準(zhǔn)模糊化的認(rèn)識(shí)，從而更加明確了今后的努力方向。大家普遍認(rèn)為，這次師德教育活動(dòng)的確給全體教師提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機(jī)。教師們表示，在今后的實(shí)際工作中，一定要嚴(yán)格按照師德標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)工作制度的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治水平，增強(qiáng)師德修養(yǎng)，進(jìn)一步加大改革力度，爭(zhēng)創(chuàng)教育教學(xué)佳績(jī)。

4．活動(dòng)見(jiàn)行動(dòng)。在這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)中，我校黨員教師義務(wù)為學(xué)校粉刷圍墻及教室，利用雙休日為學(xué)校修理暖氣和修理學(xué)生桌椅等。特別是我校黨員教師，能認(rèn)真地做好教育工作，樹(shù)立了榜樣，為我校師德教育活動(dòng)的深入打下良好的基礎(chǔ)，起到了黨員教師的模范帶頭作用。

六、實(shí)事求是、面對(duì)問(wèn)題：

師德師風(fēng)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程，我們認(rèn)為這是一次契機(jī)，同時(shí)認(rèn)為這也是樹(shù)立教師良好形象，提高師德水平，提高學(xué)校教育質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位的一個(gè)重要措施和手段。由于一些客觀因素的影響，對(duì)于師風(fēng)師德的樹(shù)立，還存在著一些不可避免的問(wèn)題：

1．教師對(duì)教育自我提高師德方面意識(shí)還有待提高。

2．忙于教學(xué)少對(duì)自身修練，政治理論的學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3．學(xué)校還缺乏一些相應(yīng)的考核措施。

4．活動(dòng)的形式還需要生活化、多樣化。

總而言之，通過(guò)學(xué)校、教師個(gè)人的剖析，學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中明確目標(biāo)，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，而教師個(gè)人亦不斷提升自我的素養(yǎng)，不斷完善個(gè)人的人格，這對(duì)學(xué)校和個(gè)人而言，均是一次深刻的教育，但愿此項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)歷是今后學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)的一堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。我們將努力打造無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂、誠(chéng)實(shí)正直的師德、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng)，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階、教學(xué)管理上層次而不懈努力！

第7篇 民辦學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

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民辦學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

平民[20xx]13號(hào)《關(guān)于開(kāi)展民辦非企業(yè)單位誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)的通知》精神，我校于20xx年4月-11月開(kāi)展了一系列誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、動(dòng)員布署情況

20xx年3月31日，縣民政局組織召開(kāi)了“全縣民辦非企業(yè)單位誠(chéng)信建設(shè)動(dòng)員大會(huì)”。會(huì)后，我校高度重視，專門成立了以法人代表、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)各職能部門負(fù)責(zé)人任成員的“亞歐學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的《平邑亞歐學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》和《平邑亞歐學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃》，于20xx年4月6日組織召開(kāi)了全體師生參加的“平邑亞歐學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)動(dòng)員大會(huì)”。繼而，在全校上下掀起了誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)的熱潮。

二、集中活動(dòng)情況

1、進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校章程

20xx年8月-9月，我校組織專門人員召開(kāi)專題會(huì)議，參照民政部下發(fā)的《民辦非企業(yè)單位章程示范文本》，完成了學(xué)校章程的修訂工作。9月20日將修訂后的《亞歐學(xué)校章程》報(bào)縣教育局成教科。

2、建立健全了學(xué)校財(cái)務(wù)制度

20xx年8月-10月，我校按照《民間非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)制度》的要求，建立健全了《物資管理制度》、《采購(gòu)管理制度》、個(gè)人簡(jiǎn)歷《派餐管理制度》、《派車管理制度》、《學(xué)校財(cái)務(wù)科制度》等各項(xiàng)學(xué)校財(cái)務(wù)制度，確保帳目清晰，性質(zhì)明確。確保非營(yíng)利性。

3、建立了公開(kāi)、透明的信息批露制度

自開(kāi)展誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，我校就設(shè)立了征求意見(jiàn)箱和開(kāi)通了征求意見(jiàn)電話，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、教師對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，并利用宣傳欄、校園廣播、報(bào)紙等媒體向全體師生、員工進(jìn)行政務(wù)、教務(wù)、政教、財(cái)務(wù)等公開(kāi)，增加了單位工作的透明度，接受師生、員工的監(jiān)督。另外，我校還通過(guò)電視媒體，民間組織網(wǎng)向社會(huì)公開(kāi)信息，讓社會(huì)了解亞歐學(xué)校的相關(guān)信息資訊，接受社會(huì)的監(jiān)督。

4、廣泛開(kāi)展了誠(chéng)信教育活動(dòng)和誠(chéng)信主題實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)之后，各職能部門積極行動(dòng)，開(kāi)展了一系列豐富多彩，各具特色的誠(chéng)信主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。

①20xx年5月4日，我校團(tuán)委舉辦了“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)86周年暨誠(chéng)信在我身邊”主題晚會(huì)，此舉通過(guò)電視媒體播出后受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

②20xx年5月15日，我校應(yīng)邀在蓮花商城舉辦大型專場(chǎng)文藝公益演出活動(dòng)和大型公益畫展，范文參__網(wǎng)此舉在社會(huì)上引起了較大反響。

③20xx年6月7日，我校工會(huì)根據(jù)上級(jí)文件要求組織教職工開(kāi)展了以“奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的“慈心一日捐”活動(dòng)，共募捐人民幣7190元，按程序上繳到縣慈善捐贈(zèng)辦公室。

④20xx年6月18日，政教處、團(tuán)委聯(lián)合下發(fā)通知，在全校范圍內(nèi)舉辦了一次誠(chéng)信主題班會(huì)（或誠(chéng)信主題團(tuán)隊(duì)會(huì)）活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展廣泛弘揚(yáng)了誠(chéng)信意識(shí)，牢固樹(shù)立起了誠(chéng)信為本，操守為重的觀念，引導(dǎo)學(xué)生、團(tuán)員從不說(shuō)謊、不____、不欺詐等一言一行，一點(diǎn)一滴做起，做誠(chéng)信學(xué)生。

⑤20xx年6月20日，我校宣傳辦公室制作的亞歐學(xué)校誠(chéng)信主題的電視專題片在平邑電視臺(tái)播出，公開(kāi)向社會(huì)宣傳我校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)，接受社會(huì)監(jiān)督，努力打造“誠(chéng)信亞歐”品牌。

⑥20xx年8月13日學(xué)校工會(huì)開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)寒門學(xué)子，幫扶貧困學(xué)生”為主題的救助活動(dòng)。32名黨員干部、普通教師與64名貧困學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，在學(xué)習(xí)、生活上給予他們關(guān)心幫助，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

⑦20xx年7月-9日，我校開(kāi)展了“真情回報(bào)社會(huì)、工作總結(jié)摯愛(ài)溫暖百姓”的誠(chéng)信主題活動(dòng)，為20xx級(jí)近千名新生減免學(xué)費(fèi)20余萬(wàn)元。

⑧20xx年7月-9月，我校開(kāi)展了“為政府分憂，為社會(huì)解難”誠(chéng)信主題活動(dòng)。暑假招聘期間，共安置26名下崗職工到學(xué)校從事后勤工作。

⑨20xx年8月-9月，學(xué)校黨支部、工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合利用暑假期間走訪慰問(wèn)困難學(xué)生家庭23戶，慰問(wèn)錢物折合人民幣8000余元。

⑩20xx年10月1日-10月15日，政教處、教務(wù)處聯(lián)合開(kāi)展了“誠(chéng)信班集體”、“文明宿舍”評(píng)選活動(dòng)，此舉把我校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)推向了高潮。

通過(guò)誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)，我校凈化了校園風(fēng)氣，提升了總體教育教學(xué)水平，師生員工的道德水準(zhǔn)獲得了較大提高，基本實(shí)現(xiàn)了誠(chéng)信立身、誠(chéng)信立學(xué)、誠(chéng)信立教、誠(chéng)信立業(yè)的目標(biāo)，形成了誠(chéng)實(shí)守信的良好道德風(fēng)尚。今后，我們將進(jìn)一步完善制度，鞏固成果，形成長(zhǎng)效機(jī)制，努力打造“誠(chéng)信亞歐”品牌，用我們更加豐碩的教育教學(xué)成果回報(bào)社會(huì)。

《民辦學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)總結(jié)》是篇好總結(jié)范文網(wǎng)，講的是關(guān)于學(xué)校、誠(chéng)信、活動(dòng)、我校、誠(chéng)信建設(shè)、開(kāi)展、社會(huì)、亞歐等方面的內(nèi)容，覺(jué)得好就請(qǐng)（ctrl+d）收藏下。

第8篇 學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)總結(jié)

小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)總結(jié)

姚莊小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)總結(jié)

一、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂(lè)

期初，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí)，并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作，我就開(kāi)始思索起來(lái)，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開(kāi)頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化常規(guī)教育，如在行為上，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。上下樓梯要輕聲慢步，要靠右行走，放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神，就餐要有序，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容，要融洽相處在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使班級(jí)工作便很快上軌，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。

1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。班會(huì)課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事，一來(lái)征求他們的意見(jiàn)，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說(shuō)己見(jiàn)，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書。

2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來(lái)。于是，我設(shè)計(jì)了 “書吧”“我們愛(ài)讀書”專欄，學(xué)生把自己喜愛(ài)的書籍從家里拿

來(lái)供大家一起賞讀。并把學(xué)習(xí)

的讀后感及時(shí)地張貼上去。同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新?？粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。班會(huì)課，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂(lè)。期初是個(gè)繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間，那幾天，我的辦公桌、教室成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容，立刻跑打印。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個(gè)收獲是快樂(lè)的，這是孩子對(duì)我工作肯定。每當(dāng)看見(jiàn)孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候，我想著：忙碌也是快樂(lè)的，他們給了我更多的信心。

二、創(chuàng)建工程，往復(fù)和提高

整個(gè)創(chuàng)建工作，我始終以開(kāi)展有益的讀書活動(dòng)為中心，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開(kāi)展下去。

1、利用早讀、班隊(duì)，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進(jìn)事跡，并定期開(kāi)展古詩(shī)詞小小講座，拓寬學(xué)生的視野，思想?yún)R報(bào)專題提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力。

2、堅(jiān)持召開(kāi)每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊(duì)會(huì)，如故事會(huì)、朗誦詩(shī)詞大賽、精品故事大賽等等，給學(xué)生架設(shè)展示自我的

舞臺(tái)，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，提供進(jìn)行互相交流，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)，增進(jìn)了解和友誼。

3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開(kāi)小干部座談會(huì)，商討、研究班級(jí)特色工作，肯定長(zhǎng)處，指出不足，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)?；顒?dòng)中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)。

4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級(jí)的讀書活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，家長(zhǎng)熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動(dòng)，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書，進(jìn)行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。

三、讀書與常規(guī)互促互進(jìn)

特色創(chuàng)建的同時(shí)，我也不忘抓班級(jí)常規(guī)，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

1、針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育

我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性，學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性較差，由于家長(zhǎng)工作繁忙，其教育功能不是很強(qiáng)，好總結(jié)范文網(wǎng)所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問(wèn)題，提出了班級(jí)目標(biāo)，即：文明禮儀每一刻，安全活動(dòng)每一時(shí)，健康快樂(lè)每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解。同時(shí)，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。通過(guò)樹(shù)立榜樣，反復(fù)教育，使同學(xué)們的行為大大改觀了。

2、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建設(shè)

班級(jí)的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何，也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時(shí)，把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來(lái)抓。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”，“我成長(zhǎng)”“我清楚”三個(gè)方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí)；第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪情況，旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載，并把班級(jí)管理目標(biāo)和班級(jí)制度粘貼在其中，從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn)；還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的內(nèi)容。范文top100通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。

在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人，一天三小掃，每周一大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、增強(qiáng)民主管理意識(shí)

要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)平等、和諧、有凝聚力的班集體，關(guān)鍵在民主管理。開(kāi)學(xué)初，我們組織了“我能行，請(qǐng)選我”班級(jí)競(jìng)選班委主題班會(huì)，學(xué)生們通過(guò)自己的方式，選出了自己認(rèn)可的班委，我班在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)中。在制定班級(jí)管理目標(biāo)和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此，在班干的組建和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，令同學(xué)們滿意。

4、有目的有計(jì)劃的與家長(zhǎng)溝通

與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在與家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)我不輕易向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長(zhǎng)反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn)，本著鼓勵(lì)學(xué)員，鞭策學(xué)生，以表?yè)P(yáng)為主。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流，把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴(yán)而有格。真正做一個(gè)讓學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)放心的老師。

以上是本學(xué)期班級(jí)特色工作總結(jié)，通過(guò)總結(jié)我確實(shí)感到：今天的成績(jī)不能令人自滿，范文寫作遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能得到自己和老師們的肯定。

第9篇 綠色學(xué)校建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

一、浦東新區(qū)綠色學(xué)校的建設(shè)與管理機(jī)制基本形成

（一）建立綠色學(xué)校建設(shè)的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制

根據(jù)《全國(guó)環(huán)境教育行動(dòng)綱要（1996-2011）》及xx年教育頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育專題大綱》中對(duì)“創(chuàng)建綠色學(xué)校”的要求和《浦東新區(qū)（xx年~2011年）環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》文件的工作要求。至今，我區(qū)已形成了每一年開(kāi)展一輪創(chuàng)建10所區(qū)級(jí)學(xué)校以及三年期限的綠色學(xué)校復(fù)評(píng)的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。

（二）完善綠色學(xué)校的管理制度

通過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐和探究《浦東新區(qū)綠色學(xué)校管理辦法》與《浦東新區(qū)綠色學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)》日趨完善和成熟，確立了有效的監(jiān)控機(jī)制。

《綠色學(xué)校管理辦法》全方位地詮釋了浦東新區(qū)建設(shè)綠色學(xué)校工作的指導(dǎo)思想、組織實(shí)施機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建單位的條件、綠色學(xué)校的認(rèn)定及其權(quán)利和義務(wù)以及年度考核、獎(jiǎng)勵(lì)和日常管理等內(nèi)容。經(jīng)過(guò)歷年來(lái)不斷地修正，該辦法已經(jīng)基本符合浦東地域特征和學(xué)校教育現(xiàn)狀及項(xiàng)目管理的要求。實(shí)踐證明，改管理辦法有力提升了我區(qū)綠色學(xué)校的建設(shè)和管理的內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)了我區(qū)學(xué)校綠色學(xué)校建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

二、組建了浦東新區(qū)綠色學(xué)?！敖涣?、研討”和“信息互動(dòng)”平臺(tái)

（一）一個(gè)“信息互動(dòng)”的平臺(tái)——浦東新區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)

浦東新區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)是一個(gè)比較成熟的網(wǎng)站，每所綠色學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，定期向浦東新區(qū)環(huán)境網(wǎng)發(fā)布和反饋學(xué)校綠色學(xué)校建設(shè)和環(huán)境教育的動(dòng)態(tài)信息，因此該網(wǎng)站成為浦東新區(qū)綠色學(xué)校間一個(gè)信息交流互動(dòng)平臺(tái)。浦東新區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)的正常運(yùn)作一定意義上也提升和帶動(dòng)了整個(gè)浦東新區(qū)綠色學(xué)校建設(shè)及環(huán)境教育內(nèi)涵發(fā)展的層次。

（二）一個(gè)“交流研討”的平臺(tái)——浦東新區(qū)綠色學(xué)校教研組

為了浦東新區(qū)綠色學(xué)校建設(shè)及環(huán)境教育的可持續(xù)發(fā)展，為了增強(qiáng)對(duì)綠色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施的監(jiān)管和可控性，為了把浦東新區(qū)在綠色學(xué)校建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的有創(chuàng)新開(kāi)拓精神的學(xué)校有一個(gè)交流、研討平臺(tái)，組建綠色學(xué)校教研組，把這些積極因子凝集起來(lái)形成合力，可提升和帶動(dòng)整個(gè)浦東新區(qū)綠色學(xué)校建設(shè)和環(huán)境教育內(nèi)涵發(fā)展的層次，進(jìn)而形成浦東新區(qū)的特色。

三、浦東新區(qū)區(qū)域?qū)用婢G色學(xué)校建設(shè)及環(huán)境教育工作初具特色

（一）學(xué)校校長(zhǎng)都將開(kāi)展環(huán)境教育和建設(shè)綠色學(xué)校作為辦學(xué)理念，作為學(xué)校全面推進(jìn)綜合素質(zhì)教育的一個(gè)重要載體，成為學(xué)校整體教育的一個(gè)有機(jī)組成部分。

（二）形成建設(shè)綠色學(xué)校共工作的運(yùn)行和管理機(jī)制。

1.基層學(xué)校為了使綠色學(xué)校建設(shè)工作的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，學(xué)校制定了完善的管理制度，并加大管理力度。先后制訂了《校園綠化管理制度》、《學(xué)校環(huán)境教育管理制度》和《學(xué)生綠色行為規(guī)范》等一系列規(guī)章制度。學(xué)校還與教職工每學(xué)期的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)和量化考核直接掛鉤。全校建立了環(huán)境監(jiān)督網(wǎng)，由各領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流帶隊(duì)執(zhí)勤，對(duì)全校環(huán)境進(jìn)行檢查監(jiān)督。

2.不少學(xué)校將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作和學(xué)校日常工作緊密結(jié)合使之常態(tài)化。課程發(fā)展處負(fù)責(zé)教學(xué)，落實(shí)學(xué)科滲透；教師發(fā)展處負(fù)責(zé)教師的學(xué)校培訓(xùn)和組織環(huán)境教育科研；學(xué)生發(fā)展處，負(fù)責(zé)而開(kāi)展環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)；校務(wù)辦負(fù)責(zé)宣傳和校園環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、校園環(huán)境衛(wèi)生和環(huán)境教育所需的經(jīng)費(fèi)設(shè)施等。

3.學(xué)校同時(shí)也充實(shí)和完善原有的規(guī)章制度，制訂了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作制度》，確保綠色學(xué)校建設(shè)工作有序規(guī)范地進(jìn)行，也促進(jìn)了全體師生參與建設(shè)工作的積極性。

（三）以建設(shè)綠色學(xué)校為核心的環(huán)境教育已經(jīng)做到常態(tài)化，重視過(guò)程，注意充分利用學(xué)校和社會(huì)的環(huán)境資源。

1.利用重要的環(huán)境紀(jì)念日，開(kāi)展環(huán)境教育的主題教育活動(dòng)。

2.開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的專題教育活動(dòng)及社會(huì)考察實(shí)踐活動(dòng)。

3.有常設(shè)宣傳“綠色文化，綠色理念及綠色行動(dòng)”的環(huán)境教育窗口。

（四）環(huán)境育人，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高

1.學(xué)校開(kāi)始注重建設(shè)，營(yíng)造環(huán)境育人的氛圍。

2.學(xué)校關(guān)注學(xué)生學(xué)會(huì)參與，在教學(xué)活動(dòng)中注重學(xué)生體驗(yàn)，學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。

（五）學(xué)校建設(shè)以學(xué)生為主體的探究型社團(tuán)活動(dòng)，以此作為提升綠色學(xué)內(nèi)在品質(zhì)的一個(gè)重要舉措。

（六）學(xué)校挖掘區(qū)域環(huán)境資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)拓展型或研究型校本課程及教材。

建設(shè)綠色學(xué)校，實(shí)施環(huán)境教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要作出長(zhǎng)期的努力和反復(fù)的實(shí)踐及持續(xù)的探究。項(xiàng)目組的實(shí)踐研究雖然取得了一定的成績(jī)，但是尚有很多實(shí)踐研究工作需要進(jìn)一步的持續(xù)，對(duì)已有的成果也需要進(jìn)一步的驗(yàn)證。為此項(xiàng)目組將進(jìn)一步努力，積極開(kāi)展綠色學(xué)校建設(shè)工作，探索綠色學(xué)校建設(shè)發(fā)展的規(guī)律，為培養(yǎng)具有主體精神與相應(yīng)能力以及可持續(xù)發(fā)展思想與相應(yīng)能力的新一代公民作出貢獻(xiàn)。

第10篇 合格學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)

為促進(jìn)婁星區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展，滿足全區(qū)人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育迫切需求，婁星區(qū)教育局把合格學(xué)校建設(shè)擺在了全局工作的重中之重，在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，積極動(dòng)員全區(qū)廣大教育工作者，攻堅(jiān)克難，真抓實(shí)干，通過(guò)落實(shí)四個(gè)到位、狠抓五個(gè)環(huán)節(jié)、強(qiáng)化三項(xiàng)舉措，確保了全區(qū)合格學(xué)校建設(shè)的順利推進(jìn)，為打造教育強(qiáng)區(qū)、構(gòu)建和諧婁星奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、落實(shí)“四個(gè)到位”，確保政府投入

一是領(lǐng)導(dǎo)到位。在省市提出要大力創(chuàng)建合格學(xué)校的要求后，區(qū)教育局黨委積極向區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。區(qū)委、區(qū)政府對(duì)此高度重視，將合格學(xué)校建設(shè)列為為民辦實(shí)事項(xiàng)目，在區(qū)委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)和區(qū)人代會(huì)上作為年度重點(diǎn)工作進(jìn)行了具體部署。建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組在召開(kāi)了年度建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)后，深入開(kāi)展調(diào)研，多次召開(kāi)專題工作會(huì)和建設(shè)協(xié)調(diào)會(huì)，及時(shí)解決學(xué)校建設(shè)面臨的困難和問(wèn)題。

二是責(zé)任到位。區(qū)政府制訂了《區(qū)直部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)合格學(xué)校建設(shè)工作責(zé)任》，并將此項(xiàng)工作納入為民辦實(shí)事和教育工作兩個(gè)系列進(jìn)行年度考評(píng)。各部門認(rèn)真履職，嚴(yán)格落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府提出的合格學(xué)校建設(shè)“規(guī)劃及時(shí)審批、用地優(yōu)先滿足、規(guī)費(fèi)特別優(yōu)惠”的要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處主要負(fù)責(zé)人高度重視合格學(xué)校建設(shè)，制定方案、籌措資金、督促檢查、評(píng)估驗(yàn)收等工作全程參與。各級(jí)各部門分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的良好局面已經(jīng)形成。

三是投入到位。區(qū)財(cái)政盡管十分困難，在保證教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算進(jìn)一步增長(zhǎng)，專項(xiàng)資金及時(shí)到位的基礎(chǔ)上，投入合格學(xué)校建設(shè)的資金達(dá)xx多萬(wàn)元。有合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處也通過(guò)各種渠道，積極籌措資金，為合格學(xué)校建設(shè)工作的順利推進(jìn)提供了有力保障。

四是宣傳到位。為高度統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，區(qū)教育局在相關(guān)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)上設(shè)立專欄，并編發(fā)了工作簡(jiǎn)報(bào)8期，及時(shí)報(bào)道全區(qū)合格學(xué)校建設(shè)工作，營(yíng)造了關(guān)心、支持和參與合格學(xué)校建設(shè)的良好氛圍。

二、抓好“五個(gè)環(huán)節(jié)”，增強(qiáng)工作實(shí)效。

一是科學(xué)規(guī)劃，完善工作方案。區(qū)教育局在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，按照“合理規(guī)劃、分步實(shí)施”的原則，科學(xué)制定了《婁星區(qū)義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》，計(jì)劃在2015年前將全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上的42所中小學(xué)全部建成合格學(xué)校。同時(shí)，明確了年度建設(shè)任務(wù)和工作措施。

二是健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)人員培訓(xùn)。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立綜合協(xié)調(diào)、督導(dǎo)評(píng)估、硬件建設(shè)和學(xué)校管理等工作小組，任務(wù)到組，責(zé)任到人，進(jìn)度到時(shí)。以省《建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、市《評(píng)分細(xì)則》和各地合格學(xué)校建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)為教材，先后組織了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)校主管人員參加的三輪培訓(xùn)，讓每個(gè)參訓(xùn)者理解了建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，把握了評(píng)價(jià)要求。

三是突出重點(diǎn)，抓好硬件建設(shè)。2011年全區(qū)投資xx多萬(wàn)元，新建校舍8000m2，維修校舍4240m2，新增綠化面積1800m2。投入專項(xiàng)資金120萬(wàn)元，為全區(qū)1000名義務(wù)教育階段新生統(tǒng)一配備了高標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅。投入資金60萬(wàn)元新建、改造電腦室2個(gè)，新建實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，新配置了價(jià)值30萬(wàn)元的儀器設(shè)備。投入資金近80萬(wàn)元配齊了相關(guān)學(xué)校的圖書、音體美器材和衛(wèi)生室設(shè)備。

四是落實(shí)制度，強(qiáng)化工作督查。在區(qū)委、區(qū)政府督查室組織專項(xiàng)督查的同時(shí)，開(kāi)展了多種形式的督查。一是局領(lǐng)導(dǎo)包校全程督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)督促整改到位。二是政府教育督導(dǎo)室蹲點(diǎn)督查，督導(dǎo)室所有工作人員定期下到各單位，加強(qiáng)建設(shè)指導(dǎo)。三是組織模擬驗(yàn)收，2011年12月和2011年2月，局領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)各工作小組，分別對(duì)迎檢學(xué)校進(jìn)行了模擬驗(yàn)收，并發(fā)出整改通知，督促各單位按時(shí)整改到位。

五是及時(shí)交流，注重典型引路。2011年10月底，在當(dāng)時(shí)合格學(xué)校建設(shè)進(jìn)度較快的杉山中學(xué)舉行義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；11月初，又在現(xiàn)代教育技術(shù)工作卓有成效的婁底二小召開(kāi)全區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作會(huì)。所有與會(huì)人員通過(guò)查閱軟件資料、參觀硬件設(shè)施、聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)介紹，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了信心。

三、強(qiáng)化“三項(xiàng)舉措”，打造特色校園

一是嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。突出規(guī)范辦學(xué)行為這個(gè)重點(diǎn)，重申了《婁星區(qū)教育管理規(guī)定》，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段辦學(xué)行為的若干規(guī)定》，加強(qiáng)了對(duì)辦學(xué)行為的督查，并對(duì)辦重點(diǎn)班、亂收費(fèi)、亂攤銷、有償補(bǔ)課等行為進(jìn)行了嚴(yán)厲查處。暑假按創(chuàng)建合格學(xué)校的要求，又組織全區(qū)300多名班主任和骨干教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)合格學(xué)校建設(shè)單位的師資進(jìn)行了合理調(diào)配。

二是努力提高教學(xué)質(zhì)量。把教學(xué)質(zhì)量是否有效提高作為合格學(xué)校創(chuàng)建成功與否的重要標(biāo)志。1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。局黨委一班人和機(jī)關(guān)干部下鄉(xiāng)下校檢查工作，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，與廣大師生共同探討推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。先后召開(kāi)了教學(xué)常規(guī)管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，充分發(fā)揮了榜樣的引領(lǐng)作用。2、改進(jìn)和完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。實(shí)施重點(diǎn)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合、面向全體與關(guān)注后進(jìn)生相結(jié)合的評(píng)價(jià)方案，大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，及時(shí)推廣成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。婁底二小童小燕老師獲全國(guó)語(yǔ)文教學(xué)比武一等獎(jiǎng)、戴容華、朱西紅、梁潔瓊等老師分別獲得全國(guó)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)。3、課題研究卓有成效。近年來(lái)，兩所合格學(xué)校老師撰寫的論文、案例、研究報(bào)告等在各級(jí)各類的評(píng)比中獲獎(jiǎng)500多次、在教育教學(xué)刊物上發(fā)表40多篇?！冬F(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教育創(chuàng)新研究》課題成果獲得省基礎(chǔ)教育課題成果一等獎(jiǎng)?！哆\(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)》參加全省“十五”課題成果匯報(bào)獲得了特等獎(jiǎng)。

三是著力提升辦學(xué)品位。各學(xué)校立足實(shí)際，大膽創(chuàng)新，從辦學(xué)理念和教育管理著手，著力打造高品位的合格學(xué)校，逐步形成了鮮明的辦學(xué)特色。婁底二小實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展頗具特色，“萬(wàn)人簽名儀式”、“學(xué)會(huì)感恩”、“值日小校長(zhǎng)”、“環(huán)保老街行”等綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展豐富多彩，《三字歌》、《綠色家園》、《我愛(ài)學(xué)?！返雀挥斜拘Ｌ厣木C合實(shí)踐活動(dòng)校本教材的編寫具有新意，形成了令人耳目一新的德育特色。杉山中學(xué)的校園文化建設(shè)、體質(zhì)健康教育與檢測(cè)、疾病控防、師生文體活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)踐活動(dòng)也均開(kāi)展正常。

在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和各職能部門的支持配合下，2011年，全區(qū)已高標(biāo)準(zhǔn)建成義務(wù)教育合格學(xué)校2所。今年，我區(qū)將全力完成包括4所省為民辦實(shí)事項(xiàng)目校在內(nèi)的9所合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)。

第11篇 2023學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作個(gè)人總結(jié)

2022學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作個(gè)人總結(jié)

在區(qū)教委黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，登東小學(xué)校黨支部以黨的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹系列重要講話精神，以組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)為載體，緊緊圍繞黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，不斷夯實(shí)黨建工作，努力推動(dòng)黨建工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，為深化教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保證?，F(xiàn)就一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下：

一、抓學(xué)習(xí)，促進(jìn)思想轉(zhuǎn)變。

學(xué)校黨支部始終注重全體黨員的理論學(xué)習(xí)，建立黨員學(xué)習(xí)制度，用制度管理黨員的學(xué)習(xí)行為。堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)一次，每次學(xué)習(xí)確定一個(gè)學(xué)習(xí)主題。今年我們結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)校全體黨員干部集中學(xué)習(xí)了《論群眾路線—重要論述摘編》。本學(xué)年度，永川區(qū)登東小學(xué)校全體黨員干部學(xué)習(xí)《黨的監(jiān)督條例》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《八項(xiàng)規(guī)定》等文件。還觀看了電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》、《焦裕祿》。

為了確保學(xué)習(xí)效果，校黨支部對(duì)黨員干部的自學(xué)提出了三點(diǎn)要求，一是要把學(xué)習(xí)安排表規(guī)定的篇目通讀一遍;二是每人寫學(xué)習(xí)筆記;三是每人要寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。本次教育實(shí)踐活動(dòng)多次發(fā)文件、出宣傳欄，組織召開(kāi)了黨員干部主題教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)，集中學(xué)習(xí)4次，集體討論3次，嚴(yán)格按要求完成布置的任務(wù)。

二、抓組建，提升工作水平。

在組織建設(shè)上一是按照“黨要管黨”的要求，堅(jiān)持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，精心組織、周密安排，做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。二是進(jìn)一步理順學(xué)校黨、政、工、團(tuán)等方面的關(guān)系，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確保黨建工作的有序開(kāi)展。三是按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨。

三、抓班子建設(shè)，提升堡壘作用

一個(gè)好的班子，就可以帶出一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。我校黨支部是一個(gè)較小的支部，只有一名支部書記，兩名支部委員，為提升我們這個(gè)班子的戰(zhàn)斗堡壘作用，搞好班子建設(shè)，支部書記劉再立同志對(duì)這個(gè)班子提出的要求：一是政治合格。二是班子成員要群眾信任。三是堅(jiān)持制度管理。四是班子成員要開(kāi)拓進(jìn)取。

四、抓活動(dòng)，豐富工作內(nèi)涵。

加強(qiáng)黨性教育、推進(jìn)學(xué)校黨建工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。要想讓這項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，就必須與具體活動(dòng)相結(jié)合。一是圍繞學(xué)校的教學(xué)教研活動(dòng)，學(xué)校班子成員和黨員教師帶頭參加學(xué)校組織的說(shuō)課比賽和課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，他們犧牲休息時(shí)間，討論教案，制作課件，課堂上旁征博引、舉一反

三?；顒?dòng)取得了很好的效果。二是結(jié)合時(shí)事開(kāi)展活動(dòng)。如：積極參加區(qū)教研室組織的論文競(jìng)賽活動(dòng)，黨員教師帶頭參加。有一人獲二等獎(jiǎng)多人獲重慶市級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)。三是結(jié)合教委黨工委布置的工作開(kāi)展活動(dòng)。今年教委黨工委布置了“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，我校黨支部高度重視，精心組織和準(zhǔn)備，認(rèn)真組織實(shí)施，“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的前期工作，取得了很大的成效，工作得到了區(qū)教委群眾辦的多次表?yè)P(yáng)。四是在我校開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”。根據(jù)我校農(nóng)民工子女多的特點(diǎn)(占學(xué)生人數(shù)的80%)，支部要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加關(guān)愛(ài)活動(dòng)，廣大黨員積極參加義務(wù)為學(xué)困生學(xué)生補(bǔ)課、輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，中午在學(xué)?；顒?dòng)室值班等活動(dòng)，廣大家長(zhǎng)深受感動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，提高了我校的知名度，在校學(xué)生人數(shù)逐年增加。五是積極參與到學(xué)校的教育教學(xué)改革中去，從去年開(kāi)始，我校就和永勝村小實(shí)行對(duì)口幫扶，整個(gè)的幫扶過(guò)程中，學(xué)校黨支部全程參與，出謀劃策，經(jīng)過(guò)一年的努力工作，幫扶取得了較好的成績(jī)，去年一年級(jí)的招生人數(shù)明顯增加，更重要的是我校的聲譽(yù)有了很大的提升，口碑變好了，家長(zhǎng)樂(lè)意把子女送到我校來(lái)就讀。

五、抓廉政，提高整體思想素質(zhì)。

黨風(fēng)廉政建設(shè)是一個(gè)大課題，我們切實(shí)在廣大黨員教師中加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育。特別注重警示教育，組織黨員干部觀看《楚國(guó)八百年》和重慶電視臺(tái)舉辦的法制教育節(jié)目，對(duì)落后黨員進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)優(yōu)秀的黨員進(jìn)行表彰。同時(shí)把抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)同在全體教師中開(kāi)展師德教育結(jié)合起來(lái)，整肅教師隊(duì)伍，整頓工作作風(fēng)，培養(yǎng)一支敬業(yè)愛(ài)崗，師德高尚的教師隊(duì)伍。

六、抓“綜合”，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

要充分發(fā)揮黨支部的作用，就要提高黨支部的綜合工作能力。讓黨支部的影響滲透到它該管的工作中去。如工會(huì)方面，我們積極與教委工會(huì)取得聯(lián)系，得到了教育局工會(huì)的支持。工會(huì)每年都要組織一次教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，年底都要組織慰問(wèn)困難教職工家庭，紅白喜事工會(huì)都要組織教師去慰問(wèn)，每年兩次組織教師參加聚會(huì)，考慮到我校教職工年齡偏大，而且女教師偏多，今年工會(huì)組織全體教師體檢，女教師還增加全面婦科檢查，教職工說(shuō)，有組織的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，心里暖洋洋的，工作更有干勁了。婦女工作，學(xué)校黨支部歷來(lái)很重視，每年“三八”節(jié)我們都要組織女教師開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校的重大決策和決定都要經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)的通過(guò)才能實(shí)施。學(xué)校工作穩(wěn)步推進(jìn)，有章可循。

我校是教育戰(zhàn)線的新兵，黨建方面，組織建設(shè)和思想建設(shè)與市直學(xué)校相比還有一定差距，有待改進(jìn)的工作還很多，如生源較差，特色教育及各項(xiàng)活動(dòng)和兄弟學(xué)校相比還有比較明顯的差距，有待于我們繼續(xù)努力。部分教師思想僵化，工作動(dòng)力缺乏，這是黨支部思想宣傳教育工作的難點(diǎn)所在，也是我們今后工作的重點(diǎn)。上級(jí)黨組織這幾年非常關(guān)注我校的校舍和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，今年改造操場(chǎng)和新建了教學(xué)樓，我們相信，登東小學(xué)校的未來(lái)會(huì)更美好。

第12篇 2023學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)

教育事業(yè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。江澤民同志曾指出：“希望各級(jí)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)同志，要高度重視教育和青少年學(xué)生的思想政治工作。堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不能動(dòng)搖，同時(shí)要切實(shí)抓好社會(huì)主義精神文明建設(shè)，否則經(jīng)濟(jì)建設(shè)最終也搞不上去?！卑呀逃颓嗌倌陮W(xué)生的思想政治工作，上升到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)相互關(guān)系的高度來(lái)看問(wèn)題。 <

一、充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好干部教師隊(duì)伍的思想作風(fēng)，是精神文明建設(shè)的前提條件 <

為了搞好學(xué)校精神文明建設(shè)，學(xué)校黨支部帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，繼續(xù)抓好教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷深化學(xué)校精神文明建設(shè)。 <

在即將過(guò)去的一年中，校長(zhǎng)帶領(lǐng)三小叫職工堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，切實(shí)加強(qiáng)政治素養(yǎng)，提高思想水平，充分發(fā)揮黨支部的作用，當(dāng)好學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。 <

在學(xué)校建設(shè)上，把促進(jìn)“學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。 <

二、樹(shù)典型、促發(fā)展，多角度提高教師素養(yǎng)，抓教師隊(duì)伍建設(shè) <

要培育優(yōu)秀的學(xué)生，必須有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教師的師德水平是關(guān)鍵。因此，學(xué)校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位，抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動(dòng)、嚴(yán)獎(jiǎng)懲，廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表的園丁精神得到進(jìn)一步升華。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要標(biāo)志，我校長(zhǎng)期通過(guò)各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。 <

三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極創(chuàng)建學(xué)校育人平臺(tái) <

（一）以德治校、以德育人 <

學(xué)校在認(rèn)真辦學(xué)的同時(shí)，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重。在師生中廣泛開(kāi)展“五愛(ài)”、“四有”、“三德”系列教育活動(dòng)，提高師生的思想政治素質(zhì)，做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都過(guò)硬。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校通過(guò)每周一的升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下教育，從國(guó)情、道德規(guī)范、法律常識(shí)、文明禮儀、先進(jìn)模范人物的集中介紹等方面進(jìn)行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來(lái)，把傳授知識(shí)和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，并對(duì)學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行文明禮貌，助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會(huì)公德教育，對(duì)提高學(xué)生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。 <

樹(shù)人為本，立德為先。長(zhǎng)期以來(lái)，我校在致力于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，從沒(méi)放松對(duì)學(xué)生的思想道德教育。尤其是《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》頒布以后，道德教育更是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重中之重。學(xué)校充分利用學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》這一契機(jī)，在全校師生員工中廣泛開(kāi)展道德教育。學(xué)校少先隊(duì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，各中隊(duì)、小隊(duì)積極響應(yīng)、落實(shí)少先隊(duì)的倡議，將參加學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng)作為常規(guī)隊(duì)日活動(dòng)。 <

（二）開(kāi)展豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)，在學(xué)生中間深入開(kāi)展精神文明建設(shè) <

學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)與希望，塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的重要內(nèi)容。我校堅(jiān)持通過(guò)多種形式加強(qiáng)少年兒童思想品德教育。在堅(jiān)持開(kāi)展賞識(shí)教育的基礎(chǔ)上，通過(guò)“感恩”主題教育活動(dòng)，使學(xué)生知恩、感恩，從身邊發(fā)現(xiàn)愛(ài)、懂得愛(ài)，繼而學(xué)會(huì)給與愛(ài)、播種愛(ài)，提高學(xué)生的道德水平。并利用班會(huì)課開(kāi)展專題教育，力求在為人處

第13篇 學(xué)校第一學(xué)期班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作總結(jié)

2018年學(xué)校第一學(xué)期班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作總結(jié)

班主任的工作，是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時(shí)代，是德育工作的生命活力所在，它應(yīng)該是一個(gè)不斷進(jìn)取的過(guò)程。一直以來(lái)，我們把班主任稱為德育工作者，它確實(shí)反映了班主任的主要工作內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育、思想政治教育、紀(jì)律教育等。因此，重視少年兒童品德教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，是我們刻不容緩的任務(wù)。

為了做好班主任工作，我們不單憑傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)，還遵循了教育工作的客觀規(guī)律，認(rèn)真開(kāi)展了班主任培訓(xùn)工作，對(duì)提高我校班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力起到了重要的作用，同時(shí)也為提高我校班級(jí)管理工作提供了重要保證?，F(xiàn)將2018年度班主任培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、結(jié)合日常工作對(duì)班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)

學(xué)校德育工作千頭萬(wàn)緒，每學(xué)年班主任隊(duì)伍也都會(huì)有變化，班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力也都高低不齊。為保證日常工作的.順利進(jìn)行，達(dá)到工作效果，我校結(jié)合每項(xiàng)德育工作都會(huì)結(jié)合工作要求和實(shí)際情況，通過(guò)班主任會(huì)議、印發(fā)詳細(xì)要求、短信等形式對(duì)班主任展開(kāi)相關(guān)培訓(xùn)與指導(dǎo)。從實(shí)際情況來(lái)看，這種結(jié)合工作進(jìn)行的培訓(xùn)與指導(dǎo)非常有必要，很好地保證了工作的有效性。

二、進(jìn)行專題培訓(xùn)

2018年，xx區(qū)將舉辦首屆班主任基本功大賽。我們認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)契機(jī)，可以提升班主任們對(duì)班主任工作基本功的認(rèn)識(shí)，尋找自身的差距。于是，我們請(qǐng)了區(qū)德育研究室姜書勤老師專門給我們的班主任進(jìn)行了多次班主任基本功培訓(xùn)。在班主任基本功比賽中我校老師也取得了優(yōu)異的成績(jī) 。俞萍老師獲市二等獎(jiǎng)，卜厚艷老師獲區(qū)一等獎(jiǎng)，xx老師獲區(qū)二等獎(jiǎng)，韓xx老師獲區(qū)三等獎(jiǎng)。

2018年，也是我校主流價(jià)值觀培訓(xùn)校本課程推進(jìn)的關(guān)鍵之年。因?yàn)檫@一校本課程建設(shè)是以班主任設(shè)計(jì)、開(kāi)展系列主題班會(huì)課為基礎(chǔ)。為了提高班主任的班會(huì)課設(shè)計(jì)水平和編輯能力，我校專門組織了主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)與編輯的專題培訓(xùn)，有效地提高了班主任們的班會(huì)課設(shè)計(jì)水平和文本編輯能力。

三、組織班主任參加各級(jí)各類班主任工作培訓(xùn)

2018年，我校小學(xué)部先后安排了多人次次的班主任參加上級(jí)部門組織的各種班主任培訓(xùn)，部分培訓(xùn)還開(kāi)展了二次培訓(xùn)。這些培訓(xùn)工作，在潛移默化中會(huì)對(duì)參訓(xùn)班主任予以理論引領(lǐng)，并促使他們?cè)诎嘀魅喂ぷ鲗?shí)踐中有所行動(dòng)，從而提高班主任工作水平。

四、開(kāi)展多項(xiàng)德育主題活動(dòng)，提高班主任工作能力

我校開(kāi)展了多項(xiàng)文化、體育、思想教育主題活動(dòng)，尤其是班級(jí)文化建設(shè)和主流價(jià)值觀培育主題班會(huì)，很好地鍛煉和提升了班主任的相關(guān)工作能力。我校的主題班會(huì)課程化工作也得到了市、區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，班主任的班會(huì)課設(shè)計(jì)水平和上課水平有了明顯提升。

五、要求班主任撰寫德育論文與案例，提升理論水平。

我們要求班主任每年至少撰寫德育論文或案例。2018年，有多位位班主任在案例評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

六、存在的主要問(wèn)題：

我校小學(xué)部年輕班主任較多，工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作任務(wù)重、事情繁雜、工作量大，造成一些部分班主任工作開(kāi)展的效果不盡如人意，還需多加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)，促進(jìn)他們快速專業(yè)化成長(zhǎng)。

七、改進(jìn)措施：

1．加強(qiáng)班主任的工作榮譽(yù)感教育。

2．從學(xué)校制度建設(shè)上再掘潛力，努力提高班主任的待遇。

第14篇 學(xué)校信息化建設(shè)半年工作總結(jié)

今年上半年，學(xué)校在信息化建設(shè)工作上取得了優(yōu)異成績(jī)，大力推進(jìn)加強(qiáng)基層黨組織信息化建設(shè)，創(chuàng)立校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓學(xué)校黨員及時(shí)了解和掌握黨的與時(shí)俱進(jìn)的指導(dǎo)思想，用與時(shí)俱進(jìn)的指導(dǎo)思想指導(dǎo)自己的工作；借用信息化手段，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，積極發(fā)揮每個(gè)黨員的監(jiān)督作用，防止黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象滋生，使黨的基層組織建設(shè)工作在改進(jìn)中加強(qiáng)、在轉(zhuǎn)變中適應(yīng)、在發(fā)展中提

高。隨著信息化建設(shè)的不斷深入，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師對(duì)信息化有了更充分的認(rèn)識(shí)和開(kāi)展的積極性。以信息化帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的現(xiàn)代化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞降陌l(fā)展，為建設(shè)人民滿意學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下。

一、清醒認(rèn)識(shí)基層黨組織信息化建的重要性

1、加強(qiáng)學(xué)校黨委信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨的指導(dǎo)思想與時(shí)俱進(jìn)。黨的指導(dǎo)思想能否與時(shí)俱進(jìn)，事關(guān)黨能否始終站在時(shí)代前列，及時(shí)解答時(shí)代發(fā)展所提出的新課題。如果依舊利用傳統(tǒng)的信息傳播手段，將難及時(shí)準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的與時(shí)俱進(jìn)的指導(dǎo)思想，更難用與時(shí)俱進(jìn)的指導(dǎo)思想指導(dǎo)學(xué)校黨委的實(shí)踐工作。加強(qiáng)學(xué)校黨委信息化建設(shè)，使黨員教師通過(guò)計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段，及時(shí)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的與時(shí)俱進(jìn)的指導(dǎo)思想，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。

2、加強(qiáng)學(xué)校黨委信息化建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)基層黨組織民主化建設(shè)。江--同志指出：“發(fā)展黨內(nèi)民主，充分發(fā)揮廣大黨員和各級(jí)黨組織的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要保證?！奔訌?qiáng)基層黨組織信息化建設(shè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化手段，讓黨員及時(shí)準(zhǔn)確了解黨的活動(dòng)方向，參與黨的各項(xiàng)事務(wù)，我們黨才能更加深入群眾，隨時(shí)隨地傾聽(tīng)群眾心聲，我們的事業(yè)才能獲得最可靠的力量源泉，各項(xiàng)決策才能獲得最廣泛的群眾基礎(chǔ)。當(dāng)前，我們面臨著各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，必須靠集體的智慧，靠全體黨員群策群力、同心同德。

3、加強(qiáng)基層黨組織信息化建設(shè)，防止教育腐敗現(xiàn)象滋生。改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨的工作、生活和所處的環(huán)境發(fā)生了重大變化。教育隊(duì)伍的黨員總體是好的，但也滋生了一些腐敗現(xiàn)象。要有效地防止腐敗現(xiàn)象的滋生，首先必須解決黨員干部的思想問(wèn)題，必須加強(qiáng)對(duì)黨員干部的理想信念教育和廉潔從教教育。加強(qiáng)基層黨組織信息化建設(shè)，借助現(xiàn)代信息化手段，教育和引導(dǎo)黨員樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，鞏固拒腐防變的思想道德防線。加強(qiáng)學(xué)校黨委信息化建設(shè)，通過(guò)計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)等手段，加大對(duì)腐敗現(xiàn)象的宣傳和教育力度。通過(guò)各種信息化手段，使人民群眾能及時(shí)地對(duì)腐敗現(xiàn)象進(jìn)行舉報(bào)、檢舉、揭發(fā)。

總之，信息化建設(shè)是進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)的有力手段。我們必須著力加強(qiáng)信息化建設(shè)，使基層黨員能及時(shí)準(zhǔn)確學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，使基層組織真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和核心作用。

二、加強(qiáng)陣地建設(shè)，保障信息化建設(shè)順利進(jìn)行

黨員活動(dòng)陣地是基層黨組織開(kāi)展黨的建設(shè)的重要物質(zhì)載體，加強(qiáng)黨員活動(dòng)陣地建設(shè)，是加強(qiáng)基層組織建設(shè)的重要措施和途徑，是基層組織建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，事關(guān)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。通過(guò)規(guī)范建設(shè)內(nèi)容，加大經(jīng)費(fèi)投入，擴(kuò)建黨員活動(dòng)室，充分發(fā)揮作用，黨員活動(dòng)陣地基本達(dá)到規(guī)范化，打牢了基層黨建工作的物質(zhì)基礎(chǔ)和陣地基礎(chǔ)，使廣大黨員學(xué)習(xí)有場(chǎng)所、活動(dòng)有陣地，作用發(fā)揮有舞臺(tái)，構(gòu)筑了屬于黨員自己的“家”。

在黨員活動(dòng)陣地的建設(shè)工作中，以實(shí)現(xiàn)黨員活動(dòng)陣地規(guī)范化建設(shè)為目標(biāo)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，多功能考慮，因地制宜，提高陣地建設(shè)檔次、不斷豐富黨員活動(dòng)室的使用功能。一是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。校黨委始終以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”切實(shí)加強(qiáng)黨員活動(dòng)陣地建設(shè)，本著“完善功能、一室多用”的原則，嚴(yán)格按照整潔美觀、設(shè)置合理的要求，規(guī)范黨員活動(dòng)陣地建設(shè)。目前已建成的黨員活動(dòng)室基本達(dá)到了“有一間活動(dòng)室、有一套黨員電教設(shè)備、有一批書報(bào)學(xué)習(xí)資料、有一個(gè)宣傳欄”的硬件要求。二是加強(qiáng)管理。各支部制定了切實(shí)可行的活動(dòng)室管理制度，明確了活動(dòng)室管理人員。規(guī)范黨員活動(dòng)室的管理活動(dòng)開(kāi)展實(shí)效化。

在抓好黨員活動(dòng)陣地建設(shè)工作中，始終把發(fā)揮黨員活動(dòng)陣地的作用放在首位，以黨員活動(dòng)室為載體，為黨員的教育、管理、活動(dòng)提供條件，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員的責(zé)任感、使命感和自豪感。一是把黨員活動(dòng)室與黨員活動(dòng)緊密聯(lián)系，以黨員活動(dòng)室為陣地，健全和改進(jìn)黨的組織生活形式，使組織生活正?；?，陣地建設(shè)與發(fā)揮黨員作用有機(jī)結(jié)合，將活動(dòng)室的作用通過(guò)黨員活動(dòng)輻射到廣大群眾中。二是以黨員活動(dòng)室為平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，廣泛開(kāi)展對(duì)黨員、干部、群眾的培訓(xùn)活動(dòng)。在范圍上，不僅注重在職在崗黨員的教育培訓(xùn)，而且還積極組織群眾學(xué)習(xí)；在內(nèi)容上，不僅注重進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，還舉辦講座、培訓(xùn)等；在形式上，不僅有文件學(xué)習(xí)、黨員電教還邀請(qǐng)專家舉行講座，通過(guò)拓展范圍、豐富內(nèi)容和形式，加強(qiáng)了對(duì)黨員的教育，提高了黨員素質(zhì)。三是以黨員活動(dòng)室為載體，參與精神文明和民主法制建設(shè)。擴(kuò)大了黨員活動(dòng)室功能，利用黨員活動(dòng)室召開(kāi)黨員代表會(huì)議，體現(xiàn)“一室多用”。

結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)基層黨組織規(guī)范化黨員活動(dòng)陣地建設(shè)的工作中，黨員活動(dòng)室正逐步成為黨員群眾政治學(xué)習(xí)的中心、思想教育的陣地、傳授知識(shí)的課堂、參政議事的場(chǎng)所。通過(guò)深化黨員活動(dòng)陣地建設(shè)，努力規(guī)范黨員組織生活，促進(jìn)了黨員學(xué)習(xí)、組織活動(dòng)正?；⒔?jīng)常化、規(guī)范

化、制度化，增強(qiáng)了黨員對(duì)黨組織的歸屬感和認(rèn)同感，提高了黨員的身份意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了黨員發(fā)揮先鋒模范作用的自覺(jué)性，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)了廣大黨員在各項(xiàng)工作中的帶頭作用。

三、利用現(xiàn)代化技術(shù)，加強(qiáng)信息化建設(shè)力度

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織落實(shí)到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)信息化建設(shè)是學(xué)?，F(xiàn)代化發(fā)展的需要，是新形勢(shì)下教育發(fā)展的必然要求。為確保學(xué)校信息化工作順利有效的開(kāi)展，我校專門成立了由校長(zhǎng)、黨委書記親自掛帥，副校長(zhǎng)及相關(guān)的中層領(lǐng)導(dǎo)等7人組成信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，各人分工明確，各施其職，共商學(xué)校信息化發(fā)展大計(jì)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期碰頭，交流開(kāi)展的活動(dòng)與具體工作設(shè)想。并建立從校長(zhǎng)室到各處室、各教研組年級(jí)組直至各班級(jí)的信息教育管理網(wǎng)絡(luò)；進(jìn)一步加強(qiáng)信息中心的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的培訓(xùn)，提高其技術(shù)水平與工作責(zé)任心，充分發(fā)揮他們對(duì)學(xué)校信息化工作的組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。

2、硬件先行，不斷改進(jìn)設(shè)備設(shè)施，為信息化的實(shí)踐運(yùn)作提供物質(zhì)保障。近兩三年來(lái)，學(xué)校集資，開(kāi)始了以校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為龍頭的信息技術(shù)革命。建了多個(gè)多媒體電化教室、個(gè)視聽(tīng)閱覽室，以及校園閉路電視系統(tǒng)。所有教室、辦公室、專用教室都能實(shí)現(xiàn)寬帶上網(wǎng)，目前，學(xué)校的計(jì)算機(jī)房、電子視聽(tīng)室、多媒體教室使用率高，這些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，為教師走上信息化之路提供了可靠的保證。

3、軟件緊隨，不斷增強(qiáng)意識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，為信息化的實(shí)踐運(yùn)作注入強(qiáng)大動(dòng)力。我校網(wǎng)站建立了獨(dú)立的網(wǎng)站地址，學(xué)校的黨建網(wǎng)頁(yè)全部改版，開(kāi)設(shè)黨建園地、電子政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)、校園論壇、校園快訊、校園公告、管理部門、教育特色、以及師生主頁(yè)等窗口，有專人負(fù)責(zé)，定期更新網(wǎng)頁(yè)，學(xué)校的通知、提示、文件及資料等都在網(wǎng)上運(yùn)行。校網(wǎng)站已成為校領(lǐng)導(dǎo)與普通教職員工，教師與學(xué)生，學(xué)校與家長(zhǎng)之間相互溝通的橋梁，同時(shí)它也為進(jìn)一步推進(jìn)信息化建設(shè)提供了新平臺(tái)和契機(jī)。

4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，努力提高運(yùn)用水平。我校在推進(jìn)軟硬件建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。這不僅包括我們的信息技術(shù)專職教師，網(wǎng)管人員要定期參加培訓(xùn)，以提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行安全和效率，而且對(duì)非信息技術(shù)課程的學(xué)科黨員教師進(jìn)行全員信息技術(shù)培訓(xùn)，全校黨員教師已進(jìn)行多次信息技術(shù)專業(yè)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的培訓(xùn)和考核，極大提高了網(wǎng)上工作效率。

四、當(dāng)前信息化建設(shè)存在的問(wèn)題

1、由于經(jīng)費(fèi)不足，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)的數(shù)量不足，檔次不夠，軟件配備不足。設(shè)備陳舊的問(wèn)題嚴(yán)重而普遍，特別是學(xué)校的服務(wù)器，目前只有一臺(tái)，不能很好的滿足學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)速慢、不穩(wěn)定，甚至上不去網(wǎng)等現(xiàn)象。在這種情況只有增加教育資金投入，合理使用專用經(jīng)費(fèi)，改善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。從計(jì)算機(jī)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)有效發(fā)展來(lái)看，協(xié)調(diào)投入在硬件、軟件及人員培訓(xùn)幾方面的資金比例是非常重要的，這有助于提高資金和設(shè)備的利用率。

2、目前我校的計(jì)算機(jī)專業(yè)的教師共六人，有四人任課，因計(jì)算機(jī)也是會(huì)考科目，也為了遵循素質(zhì)教育的原則，不能忽視這個(gè)科目，剩余的兩人一個(gè)主要負(fù)責(zé)教務(wù)處的學(xué)籍管理，考試成績(jī)的上分、分班等工作，另一個(gè)主要負(fù)責(zé)學(xué)校機(jī)器的維修等。這樣，管理黨建網(wǎng)絡(luò)的人員相對(duì)不足，沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力去維護(hù)、更新和完善黨建網(wǎng)頁(yè)，導(dǎo)致了一些避免不了的問(wèn)題。

3、大多數(shù)黨員教師都是學(xué)校教學(xué)骨干，擔(dān)任班主任工作，許多黨員教師還要超課時(shí)所以學(xué)習(xí)時(shí)間不是特別充足，只有靠擠時(shí)間來(lái)完成學(xué)習(xí)和交流。由于長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷工作，許多黨員教師疾病纏身，但是黨員教師還要帶病堅(jiān)持上課，這樣的工作效率會(huì)下降，因此我們要著力解決這方面存在的問(wèn)題，給黨員教師提供更有利的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)時(shí)間。

五、發(fā)展方向和對(duì)策思考

（1）建立黨員信息庫(kù)。一是黨員的基本信息。主要包括：①黨員的自然狀況：如性別、年齡、民族、籍貫、健康狀況等一系列基礎(chǔ)個(gè)性特征；②黨員的知識(shí)存量：包括受教育程度、專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位，以及所取得的各種資格證書、職稱等；③黨員的職業(yè)經(jīng)歷：包括干部在個(gè)人職業(yè)生涯中形成的一些歷史信息，如擔(dān)任何種職務(wù)，以及任職時(shí)間、總體評(píng)價(jià)等；④黨員的心理狀況：如興趣、愛(ài)好、積極性高低及心理承受能力等；⑤黨員的家庭背景及生活狀況。二是黨員的動(dòng)態(tài)信息。這是干部信息中最重要、最核心的部分，是從黨員所屬部門、崗位、職位、績(jī)效中記錄下來(lái)的信息，包括德、能、勤、績(jī)等方面的內(nèi)容，以此作為對(duì)一個(gè)黨員獎(jiǎng)懲、任用、晉級(jí)等的基本依據(jù)。具體包括：黨員的政治素質(zhì)和思想品德、黨員的工作能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等。三是各方面對(duì)黨員評(píng)價(jià)的有關(guān)信息。包括與黨員工作關(guān)聯(lián)度較高的上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)、群眾等對(duì)黨員的評(píng)價(jià)。具體包括：黨員的年中與年末考評(píng)信息、黨員的隨機(jī)考評(píng)信息、上級(jí)對(duì)黨員工作的評(píng)價(jià)、與黨員工作密切相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)黨員工作的評(píng)價(jià)、群眾對(duì)黨員工作的評(píng)價(jià)等。

（2）加強(qiáng)管理培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)齊步推進(jìn)

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，最關(guān)鍵的不是技術(shù)問(wèn)題，而是觀念問(wèn)題。我校黨委要高度重視信息化建設(shè)，在工作機(jī)構(gòu)設(shè)置、技術(shù)人員配備、經(jīng)費(fèi)投入、有效管理等方面積極創(chuàng)造條件。領(lǐng)導(dǎo)要牽頭和協(xié)調(diào)工作，制定信息化建設(shè)發(fā)展的整體規(guī)劃和分步實(shí)施計(jì)劃。同時(shí)，明確職能科室，配備專業(yè)人才，加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)組織部門信息化建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃、管理協(xié)調(diào)和技術(shù)指導(dǎo)。還要積極引導(dǎo)黨員、干部和群眾積極參與這項(xiàng)工作，為推動(dòng)信息化建設(shè)創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。

二是加大投入，分步實(shí)施。資金問(wèn)題始終是信息化建設(shè)的主要難題之一。要按照“分步到位，逐年推進(jìn)”的發(fā)展思路，多渠道妥善解決信息化設(shè)施經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。在信息化建設(shè)的項(xiàng)目投入上，要確定投資的重點(diǎn)、范圍和投資主體。通過(guò)多種形式籌集資金，確保信息化建設(shè)持續(xù)、深入地開(kāi)展下去。

三是強(qiáng)化培訓(xùn)，提高素質(zhì)。信息化建設(shè)不是簡(jiǎn)單的文字處理，而是在辦公自動(dòng)化基礎(chǔ)上，逐步實(shí)現(xiàn)多媒體辦公、“無(wú)紙”和遠(yuǎn)程辦公。這對(duì)于廣大組工干部的自身素質(zhì)提出了更高更新要求。因此，要把技能培訓(xùn)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來(lái)抓。通過(guò)選派技術(shù)人員赴先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)專家授課、在崗自學(xué)和經(jīng)驗(yàn)技術(shù)交流等形式，提高黨員息技術(shù)的整體素質(zhì)。同時(shí)要強(qiáng)化廣大黨員、入黨積極分子的“觸網(wǎng)”意識(shí)，選聘本單位、本部門具有較高專業(yè)技術(shù)的黨員或入黨積極分子擔(dān)任網(wǎng)頁(yè)制作、信息采編、內(nèi)容更新、技能培訓(xùn)等工作，引導(dǎo)他們共同“織網(wǎng)”，建立一支懂業(yè)務(wù)、會(huì)電腦、掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新型組工干部和黨員隊(duì)伍。

四是健全機(jī)制，規(guī)范管理。一方面，要強(qiáng)化制度建設(shè)，建立網(wǎng)站管理制度、匯報(bào)制度、監(jiān)管制度以及系統(tǒng)維護(hù)責(zé)任制等一系列嚴(yán)密、高效的網(wǎng)絡(luò)信息管理制度。另一方面，要積極開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)，加強(qiáng)與專業(yè)部門、安全部門的經(jīng)常性聯(lián)系，做好網(wǎng)站的維護(hù)和安全管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止對(duì)網(wǎng)站的惡意攻擊行為，不斷提高網(wǎng)站的安全性、可靠性，使信息化工作步入制度化、規(guī)范化軌道，提高組織工作的信息化管理水平。

第15篇 學(xué)校班子建設(shè)總結(jié)

xxx小學(xué)本著“規(guī)范、創(chuàng)新、改革、發(fā)展”的目標(biāo)，為了創(chuàng)建“校風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量?jī)?yōu)秀”的學(xué)校，著力加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，特別是在“四好”班子建設(shè)上出實(shí)招，講實(shí)效，使學(xué)校班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校工作也全面躍上了新的臺(tái)階。

一、 講學(xué)習(xí)。

虛心學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)好。一是學(xué)習(xí)方向正確。

（一）向書本學(xué)習(xí)。用理論作指導(dǎo)的實(shí)踐才少走彎路。

（二）向同事學(xué)習(xí)。帶著問(wèn)題，帶著相關(guān)人員走訪縣級(jí)相關(guān)部門和一些教辦，使主觀鑒之客觀，向行家學(xué)習(xí)；每期初，我擬定調(diào)研提綱，教辦人員到聯(lián)系鄉(xiāng)座談，向各位請(qǐng)教學(xué)習(xí)。

（三）向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中，采取“光干不爭(zhēng)說(shuō)、先試后規(guī)范、先改再完善”的辦法得出“真知”，加以理性化提煉，便成了可行的經(jīng)驗(yàn)。

（四）向歷史學(xué)習(xí)。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。班子內(nèi)重點(diǎn)開(kāi)展了“三講”教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了xx同志“xxxx”的重要思想，學(xué)習(xí)了局黨組和教育組關(guān)于班子建設(shè)和思想道德教育的文件特別是“十不準(zhǔn)”的有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育管理理論，學(xué)習(xí)與素質(zhì)教育和課程改革相關(guān)聯(lián)的新的教育思想。三是學(xué)習(xí)方法靈活。堅(jiān)持了一月兩次的集中的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都有一個(gè)主題，著重解決具體問(wèn)題；并要求每位同志自覺(jué)學(xué)習(xí)，寫好“六個(gè)一”讀書筆記；還采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高班子素質(zhì)。學(xué)習(xí)效果明顯。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家轉(zhuǎn)變了教育思想和辦學(xué)思想，牢固樹(shù)立了為教職工服務(wù)的思想，樹(shù)立了正確的世界觀和人生觀，提高了遵紀(jì)守法的意識(shí)和依法辦事的能力，豐富了科學(xué)文化知識(shí)水平，提高了為教職工服務(wù)的工作能力。做到了以下幾點(diǎn)：

1、每月一次集中學(xué)習(xí)。每學(xué)期由班子成員各主持一次班子的學(xué)習(xí)活動(dòng)，主講人有講稿，其他人員有記錄，并展開(kāi)了積極討論。

2、每半月一次班子會(huì)。學(xué)習(xí)文件，傳達(dá)會(huì)議精神，研討學(xué)校工作。

3、做好“兩個(gè)筆記”——學(xué)習(xí)筆記與工作筆記。每位班子成員高質(zhì)量了教育組和學(xué)校規(guī)定的“六個(gè)一”學(xué)習(xí)筆記。

4、每人每期寫好了學(xué)習(xí)心得體會(huì)和一份工作總結(jié)，在班子會(huì)和教師會(huì)上交流。

5、學(xué)校定期組織班子成員到兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀和考察，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

6、每人成員堅(jiān)持參加上級(jí)的培訓(xùn)提高、進(jìn)修學(xué)習(xí)活動(dòng)，從各方面提高自身素質(zhì)。

二、 講團(tuán)結(jié)。

每一位班子成員顧大局、識(shí)大體，人人找準(zhǔn)了自己的位子。在工作中，能夠團(tuán)結(jié)、尊重、關(guān)心同志，誠(chéng)懇、虛心地接受同志的批評(píng)；能夠顧全大局，服從組織安排，堅(jiān)持一個(gè)中心、執(zhí)行“四個(gè)服從”，維護(hù)整體利益；說(shuō)話辦事時(shí)時(shí)處處維護(hù)班子的整體形象，凡是不利于班子團(tuán)結(jié)和影響班子整體形象的話不說(shuō)，事不做。保證和維護(hù)了班子的團(tuán)結(jié)。為了搞好班子團(tuán)結(jié)，大家說(shuō)話辦事堅(jiān)持原則、相互配合、相互尊重、講究工作方法。在思想觀念上相互交流、生活上相互關(guān)心、言行舉止上相互尊重，工作中補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。班子的凝聚力和向心力強(qiáng)。在班子內(nèi)，大家團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體，圍繞中心工作和校長(zhǎng)的思路程運(yùn)轉(zhuǎn)；在全校，人心思齊，大家緊緊按照學(xué)校的安排運(yùn)作。具體做到了：

1、遵守集體主紀(jì)律是保證。人人服從集體和上級(jí)，人人能要把交辦的事做好。

2、自覺(jué)維護(hù)個(gè)人形象和集體形象。不當(dāng)和事佬，不作尾巴主義，辦事講效率。從工作作風(fēng)上和生活作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己。

3、工作中小事講理解，大事按規(guī)辦。有大局觀念，有角色意識(shí)，旗幟鮮明地堅(jiān)決反對(duì)各種形式主義和自由主義。

4、重視民主管理和集體研究。自覺(jué)將個(gè)人統(tǒng)一到集體中，堅(jiān)決執(zhí)行好集體研究的事，搞好了校務(wù)公開(kāi)，做好了賬目公布。

5、注重團(tuán)結(jié)好教職工，用原則在工作要求人，要在事業(yè)上培養(yǎng)人，生活上關(guān)心人。

6、學(xué)會(huì)理解人、寬容人、尊重人，前提是在工作上支持人。

三、講勤政。

班子實(shí)行分工負(fù)責(zé)：易學(xué)軍主持學(xué)校工作，主抓三六年級(jí)組長(zhǎng)。徐淑瓊協(xié)助校長(zhǎng)工作，分管教學(xué)、幼教工作，四年級(jí)組長(zhǎng)。蔣泳洋分管德育文體、校風(fēng)、工會(huì)工作，五年級(jí)組長(zhǎng)，審查會(huì)議記錄及校日志。鐘長(zhǎng)久分管安全、后勤、社綜工作。劉成：分管經(jīng)費(fèi)收支、村小、后勤常規(guī)及伙食團(tuán)工作，負(fù)責(zé)班子記錄、三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)。確立了“恒抓一個(gè)中心——教育質(zhì)量，狠抓兩個(gè)重點(diǎn)——校園建設(shè)和規(guī)范管理，實(shí)行三個(gè)突破——?jiǎng)?chuàng)星、幼教、聘用制，促進(jìn)四個(gè)薄弱——德育、學(xué)習(xí)、文體、材料”的工作思路，狠抓德育政工，狠抓教學(xué)質(zhì)量，狠抓規(guī)范管理，狠抓學(xué)校全面發(fā)展。兩年來(lái)，我校班子成員堅(jiān)守工作崗位，深入村小、班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)調(diào)研，人人勤政務(wù)實(shí)，個(gè)個(gè)認(rèn)認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校內(nèi)的人、財(cái)、物、時(shí)、空得到了有效利用，全面完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作，xxx小學(xué)的教育事業(yè)正向著康莊大道前進(jìn)。具體做到了以下幾點(diǎn)：

1、人人做到了堅(jiān)持到崗，有事請(qǐng)假，完成職責(zé)工作。

2、班子成員樹(shù)立了先集體后個(gè)人、先領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)后個(gè)人工作的觀念，全心全意把工作做好，講究工作效率，對(duì)上交好了賬，對(duì)下服好了務(wù)。

3、自覺(jué)做好了職責(zé)規(guī)定的工作，每位同志的讓分管工作居于區(qū)的前二分之一名次。

4、個(gè)人承擔(dān)的教學(xué)工作質(zhì)量居于鄉(xiāng)前列。

5、經(jīng)常深入課堂、村小、幼兒園和社會(huì)，把學(xué)校的工作想細(xì)抓實(shí)，每期聽(tīng)課人均達(dá)30節(jié)以上。

6、大家主動(dòng)積極為教職工服務(wù)，擔(dān)任行政值周時(shí)每日至少巡校兩次做好記載，搞好接待家長(zhǎng)自理偶發(fā)事件工作，抓好學(xué)校常規(guī)工作。

四、講廉政

兩年來(lái)，班子成員人人自尊自律，為教職工做出了表率。大家淡薄名利，時(shí)時(shí)處處以大局為重，以集體利益為重，自覺(jué)管好自己的嘴，不亂說(shuō)更不亂吃喝；大家管住了自己的手，不損公利己；大家管住了自己的腳，不撓民；大家從各方面維護(hù)了集體形象，受到了教職工的歡迎和尊重。在生活作風(fēng)上，清政廉潔，克己奉公，不謀私利，大家不參與任何打牌等娛樂(lè)性活動(dòng)，不進(jìn)ok廳。在堅(jiān)守位上，堅(jiān)持周一到崗，周五離辦，帶頭抵制了走讀風(fēng)。在遵規(guī)守紀(jì)上，要求下級(jí)不做的自己堅(jiān)決不做，要求下級(jí)做到的自己首先做到，沒(méi)有任何人受任何處分。我們還從有限有經(jīng)費(fèi)里擠壓部分資金用于償還過(guò)去的超前支出，自覺(jué)克制了拜金主義思潮的影響，切實(shí)做到了清正廉潔。具體做到了以下幾點(diǎn)：

1、班子帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

2、大家從不多領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)福利，原則上領(lǐng)取教師的平均數(shù)。

3、不多報(bào)一分錢的差旅。

4、按照出工付酬的原則，補(bǔ)課費(fèi)等未參加的工作不取酬。

5、大額支出集體研究，嚴(yán)格報(bào)批制度，大額采買集體落實(shí)。

6、賬目公開(kāi)，接受監(jiān)督。

五、近兩年的主要成績(jī)：

1、 大力發(fā)展教育事業(yè)。排危結(jié)碩果。從xx年秋起，學(xué)校先后投入了10余萬(wàn)元，重修三洞村小和群策村小、加固教室大梁18根、拆修圍墻150多米、把無(wú)品無(wú)極的中心幼兒園建設(shè)環(huán)境優(yōu)美設(shè)備一流的農(nóng)村二級(jí)幼兒園；使xxx小學(xué)的辦學(xué)件居于全區(qū)前列。校園建設(shè)成亮點(diǎn)：學(xué)校廣泛討論，一致同意請(qǐng)專家規(guī)劃校園，分步實(shí)施。于xx年暑假，以不到3萬(wàn)元的投入先后拆建旗臺(tái)，裝修大門，拆修穿透式圍墻，舊教學(xué)樓與教師住房處表上磁磚、名人名言和宣傳標(biāo)語(yǔ)，106粉刷外墻，油漆教室門窗，修草坪搞綠化，讓學(xué)校舊貌換新顏，讓學(xué)校亮起來(lái)了，讓人賞心悅目，受到了各級(jí)的歡迎。工作環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。先后解決了飲用水老大難問(wèn)題，讓教師們喝上了飲用礦泉水，改造了學(xué)校用電線路，安裝了避雷設(shè)備，徹底改善了教師們辦公環(huán)境（投入1.6萬(wàn)元購(gòu)置了高標(biāo)準(zhǔn)的辦公桌椅32套，投入1.5萬(wàn)元裝修了辦公室）；為村小辦實(shí)事二十余件。

2、 勇奪教育質(zhì)量新輝煌。我校教育質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階，xx年畢業(yè)班獲全區(qū)第四名，xx年畢業(yè)班獲全區(qū)第一名，先后有易學(xué)軍、徐淑瓊、蔣泳洋、查清秋、邱固春、羅建芳、劉淑英因教學(xué)質(zhì)量受到縣區(qū)的表彰。

3、規(guī)范管理，謀求精品。學(xué)校獲得了各種獎(jiǎng)牌，如xxx鄉(xiāng)先進(jìn)單位、汪洋教育組首批環(huán)境優(yōu)美建設(shè)學(xué)校、仁壽縣教育局依法治校合格單位、仁壽縣校風(fēng)示范學(xué)校、仁壽縣衛(wèi)生單位先進(jìn)學(xué)校等。