學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě) 篇1
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學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě)300字
昨天晚上，因資金短缺，無(wú)力支付校外用餐的昂貴的開(kāi)銷(xiāo)，所以我蔡決定返家用餐。然而，因?yàn)槲刺崆巴ㄖ改福约依餂](méi)飯可用。特自煮面食以用，方發(fā)覺(jué)時(shí)間已晚，無(wú)力回天了。 現(xiàn)在我三省吾身，得出三錯(cuò)： 1. 不應(yīng)該離校而不報(bào)。 2. 不應(yīng)該遲到而不返。 3. 不應(yīng)該遲到而感不急。
此三錯(cuò)實(shí)乃不該錯(cuò)之錯(cuò)，我反省再三，此兩月來(lái)，屢犯校紀(jì)，嚴(yán)重?cái)噥y了課堂紀(jì)律，遲到無(wú)數(shù)，且屢教不改。痛定思痛，思其根源，實(shí)乃右傾思想嚴(yán)重，因高一以來(lái)的成績(jī)實(shí)在難入父母之眼，我又決定定好目標(biāo)為本科，特準(zhǔn)備擇校復(fù)讀，或能得到更好的成績(jī)。所以，此為時(shí)刻緊張學(xué)習(xí)之時(shí)，我思考下個(gè)學(xué)期一切都可重來(lái)，思想不覺(jué)又放松了。實(shí)在不該，現(xiàn)特做出一下保證，望老師接納：
1. 只要身處學(xué)校一天，絕不違反校規(guī)。 2. 思想絕不松懈。(特殊情況例外) 請(qǐng)老師原諒我!
你的學(xué)生：某某某
學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě)300字
尊敬的_老師：
我因?qū)W習(xí)態(tài)度不端正，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，在學(xué)校開(kāi)學(xué)后一周才在到校上課，影響了自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程的同時(shí)，嚴(yán)重違反學(xué)校校規(guī)和班級(jí)紀(jì)律。通過(guò)老師的教育幫助，使我深刻認(rèn)識(shí)到缺課曠課無(wú)視學(xué)校紀(jì)律的行為是不對(duì)的，可能會(huì)造成嚴(yán)重后果，以及今后要用心、刻苦學(xué)習(xí)不辜負(fù)老師的期望的深刻道理。為此我向_老師，并通過(guò)_老師，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)保證，今后一定做到:
一，按時(shí)到校，不無(wú)故曠課，早退，如有特殊情況一定先請(qǐng)假，先經(jīng)過(guò)老師批準(zhǔn)。
二，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，上課仔細(xì)聽(tīng)課，按時(shí)交作業(yè)，踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
三，不違反其他校規(guī)校紀(jì)。
四，我保證言行一致。
請(qǐng)老師督促檢查。
敬禮!
保證人：
××學(xué)生×××
學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě)300字
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的'。也是對(duì)老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。
我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。
我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
您的學(xué)生：__
20__年2月4日
學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě) 篇2
閱讀小貼士：篇2共計(jì)1227個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘，本模板有151位用戶(hù)喜歡。
學(xué)生犯錯(cuò)保證書(shū)怎么寫(xiě)
尊敬的__：
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。
本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
您的學(xué)生：___
學(xué)生犯錯(cuò)保證書(shū)模板
__老師：
這是一次十分深刻的檢查.我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧.我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話.我不應(yīng)該違背老師的話.我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話.而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話.我感到很抱歉.我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.我這次的悔過(guò)真的很深刻.
不過(guò).人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的.當(dāng)然我知道也不能以此作為借口.我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生.希望老師可以相信我的悔過(guò)之心.[人有失手.馬有失蹄'.我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn).絕對(duì)是失誤.老師說(shuō)的話很正確.就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤.我感到真的是很慚愧.怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度.我這樣如此的重視這次的事件.希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.我可以向老師保證今后一定不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情.
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤.知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn).老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從.老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言.老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好.所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律.我們還是學(xué)生.沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法.我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話.好好的學(xué)習(xí)好.讓老師可以放心.讓老師可以信任.
這次的事件我真的感到抱歉.希望老師可以原諒我.可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度.我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了.希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì).也希望同學(xué)也要引以為戒.不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了.這次的教訓(xùn)真的很大很大.
學(xué)生犯錯(cuò)保證書(shū)格式
尊敬的__老師:
由于我曠課，給學(xué)校造成很大的影響，這種做法違反了學(xué)校鐵的紀(jì)律，事后我做了認(rèn)真反省，這種做法視校規(guī)校紀(jì)于不顧，起到了極大的消極作用，曠課不但影響學(xué)習(xí)，而且也影響了課堂氣氛，這不僅僅讓我一個(gè)人受到影響，讓同學(xué)也受到影響，使同學(xué)們模仿這些壞毛病，最糟糕的是，這讓對(duì)我期望大的老師、父母、朋友失望了，為此，我深感愧疚。我保證，以后再也不曠課了。
此致，
敬禮
保證人:___
學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě) 篇3
閱讀小貼士：篇3共計(jì)175個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要2分鐘，本模板有190位用戶(hù)喜歡。
學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)保證書(shū)
市縣教育局：
我是____中學(xué)學(xué)生的'__，該生學(xué)籍號(hào)____、因__________的原因需要轉(zhuǎn)學(xué)，學(xué)校已經(jīng)按照聊教基函[20__]6號(hào)文件精神給我們做了解釋工作，初二的學(xué)業(yè)水平成績(jī)要計(jì)入高中招生錄取成績(jī)，所以因轉(zhuǎn)學(xué)（休學(xué)）造成的生物、地理學(xué)業(yè)水平成績(jī)及初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定分?jǐn)?shù)丟失等不良后果，全部由學(xué)生本人和當(dāng)事人負(fù)責(zé)，與就讀學(xué)校、縣市教育局無(wú)關(guān)。
致此
敬禮！
__
____年__月__日
學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě) 篇4
閱讀小貼士：篇4共計(jì)1827個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要17分鐘，本模板有289位用戶(hù)喜歡。
學(xué)生校外住宿安全的保證書(shū)
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好高校學(xué)生住宿管理的通知》(教思政廳〔____〕_號(hào))精神和《____大學(xué)在校學(xué)生校外住宿管理規(guī)定》(學(xué)生處____-__號(hào)文)要求，學(xué)生 因特殊情況特向?qū)W校申請(qǐng)?jiān)谛Ｍ庾∷?。為明確學(xué)生本人的責(zé)任，有利于學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理，本人特向?qū)W校保證做到如下各方面：
一、本人因《____大學(xué)在校學(xué)生校外住宿申請(qǐng)表》所述原因堅(jiān)持在校外住宿，住宿地點(diǎn)：，戶(hù)主姓名： ，聯(lián)系方式：。
二、本人保證居住環(huán)境內(nèi)用電、用水、飲食、防火、防盜及人身等安全。在校外住宿期間保證自己的人身安全及財(cái)產(chǎn)安全，如發(fā)生一切人身傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，以及發(fā)生民事、刑事案件，由本人自負(fù)，與學(xué)校無(wú)關(guān)。
三、在校外住宿時(shí)保證定期向所在學(xué)院匯報(bào)個(gè)人情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)隨時(shí)暢通。如住所地址及聯(lián)系方式發(fā)生變化隨時(shí)告知學(xué)院及輔導(dǎo)員老師。保證自覺(jué)遵守國(guó)家法律和法規(guī)，不做有違社會(huì)公德和學(xué)校聲譽(yù)的事。保證增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。家長(zhǎng)隨時(shí)了解在外住宿情況，切實(shí)履行教育與監(jiān)督責(zé)任。
四、本人保證不會(huì)因校外住宿耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)及學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)安排。
五、本人如有下列情況之一，愿意接受學(xué)校給予的相應(yīng)紀(jì)律處分。
1、在校外住宿期間有違法、違紀(jì)行為的;
2、提供虛假證明騙取校外住宿的。
六、如遇國(guó)家有關(guān)規(guī)定發(fā)生變化或出現(xiàn)緊急狀態(tài)等特殊情況，本人執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定和要求，并承擔(dān)由此引起的一切經(jīng)濟(jì)損失。
學(xué)生校外住宿安全的保證書(shū)
為了保證本人自身安全、圓滿(mǎn)完成本次實(shí)習(xí)任務(wù)，我做以下保證：
1.保證實(shí)習(xí)期間認(rèn)真完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容;
2.保證嚴(yán)格遵守國(guó)家法令，遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度;注意安全，杜絕一切事故。
3.保證服從實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和學(xué)校指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮;虛心學(xué)習(xí)，積極工作，有意見(jiàn)時(shí)通過(guò)組織向?qū)嵙?xí)隊(duì)或教研室提出。
4.保證不擅自離隊(duì)，不得隨意曠課，不遲到早退，否則愿意接受取消實(shí)習(xí)資格，實(shí)習(xí)成績(jī)以零分計(jì)的處理結(jié)果。
5.學(xué)生必須按規(guī)定時(shí)間到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，實(shí)習(xí)結(jié)束后立即返校，不得擅自去它處游玩，不準(zhǔn)以探親或辦事為由延誤實(shí)習(xí)時(shí)間，違犯者以曠課論，嚴(yán)重者取消實(shí)習(xí)資格。
6.保證在實(shí)習(xí)路途遵守交通安全，保證實(shí)習(xí)課余時(shí)間嚴(yán)格要求自己，否則發(fā)生意外傷害自己全部負(fù)責(zé);
7.保證在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，統(tǒng)一行動(dòng)，聽(tīng)從指揮，規(guī)范操作，不隨便進(jìn)入工地現(xiàn)場(chǎng)或危險(xiǎn)的地方，保證施工現(xiàn)場(chǎng)佩帶安全帽，跟隨工地引導(dǎo)人員，嚴(yán)禁違章作業(yè)，確保人身安全;
8.要愛(ài)護(hù)保管好工地圖紙資料，保守機(jī)密，用后完整無(wú)缺，及時(shí)歸還。
我再次保證：如由于我本人違反以上實(shí)習(xí)紀(jì)律及安全紀(jì)律導(dǎo)致的一切后果及安全事故，由我本人承擔(dān)全部責(zé)任，同時(shí)我愿接受學(xué)校任何處分。
學(xué)生公寓學(xué)生住宿安全承諾書(shū)
為加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明的生活習(xí)慣，創(chuàng)建文明和諧的大學(xué)生生活環(huán)境。學(xué)校決定，凡入住學(xué)生在入住前，要認(rèn)真閱讀《廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》并簽字認(rèn)可，以表明其對(duì)學(xué)生手冊(cè)中內(nèi)容的知曉、認(rèn)可、遵守。此項(xiàng)措施旨在保障學(xué)生公寓正常的生活秩序，預(yù)防事故的發(fā)生。
做文明學(xué)生，創(chuàng)文明寢室。同時(shí)，鄭重承諾以下事項(xiàng)：
1、服從學(xué)院統(tǒng)一安排，不將床位和鑰匙轉(zhuǎn)給他人使用，不擅自帶異性和校外人員到訪宿舍或留宿，積極配合宿管部門(mén)的管理，對(duì)宿舍檢查主動(dòng)配合。
2、尊重管理人員，對(duì)到訪的領(lǐng)導(dǎo)、老師和管理人員等起立迎送;尊重他人權(quán)益，維護(hù)學(xué)生公寓和諧的生活秩序，不大聲喧嘩、吵鬧、起哄、打架斗毆等。
3、維護(hù)和保持學(xué)生公寓干凈整潔的衛(wèi)生環(huán)境，堅(jiān)持每天做好本寢室(含衛(wèi)生間、洗漱間)的衛(wèi)生清潔工作，主動(dòng)將垃圾送至垃圾桶;不在寢室門(mén)窗上張貼物品。
4、保證用電安全，不使用或存放熱得快、電飯煲、電炒鍋、取暖器、電爐等違規(guī)電器，不私搭亂接電源，不在宿舍內(nèi)做飯，不在宿舍內(nèi)使用蠟燭和其他明火。若有違章使用或存放以上器具，公寓管理部門(mén)有權(quán)沒(méi)收銷(xiāo)毀。
5、做好個(gè)人財(cái)物(現(xiàn)金、手提電腦、手機(jī)、飯卡、證件等貴重物品)的妥善保管，不亂丟亂放。
6、自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)公共設(shè)施、水電和消防設(shè)施的完好無(wú)損。
7、不在宿舍內(nèi)存放公安部門(mén)管制的刀具、易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)品。不亂丟瓜皮、果殼、紙屑和亂倒污水，不在宿舍及公共場(chǎng)所墻面亂貼亂畫(huà)。
8、寢室內(nèi)禁止養(yǎng)(玩)寵物，禁止酗酒和賭博等違紀(jì)違法行為，禁止傳播非法刊物和黃色音像制品，禁止任何形式的商業(yè)活動(dòng)。
9、珍惜生命，注意安全，不攀爬圍墻、門(mén)窗、樹(shù)木、欄桿、陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄等。 (本承諾書(shū)一式兩份，宿管辦留存一份，班級(jí)(或宿舍)留存一份。) ____ 學(xué)生公寓_____寢室承諾人(簽名)：
學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě) 篇5
閱讀小貼士：篇5共計(jì)500個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，本模板有138位用戶(hù)喜歡。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
尊敬的各位老師：
過(guò)去，我荒廢了不少時(shí)間，讓你們擔(dān)心或失望，從現(xiàn)在和以后，我保證做到如下幾點(diǎn)，讓你們放心，少操心。
一、相信優(yōu)劣沒(méi)有永恒，凡事盡力而為，做到我能夠做到的，能得60分就不得59分，絕不懶散;
二、認(rèn)真聽(tīng)課，不開(kāi)小差，不影響老師講課、同學(xué)聽(tīng)課;不和任何老師在任何場(chǎng)合爭(zhēng)吵、耍橫生渾;;自習(xí)課服從班干部管理，安靜認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不和周?chē)瑢W(xué)說(shuō)空話，影響班級(jí)紀(jì)律，英語(yǔ)聽(tīng)讀、聽(tīng)寫(xiě)認(rèn)真對(duì)待，絕不故意裝怪;
三、認(rèn)真完成各科作業(yè)，不拖欠、不抄襲，單元考試認(rèn)真對(duì)待，絕不作弊;
四、不吃煙、不喝酒、不賭博;不在任何場(chǎng)合過(guò)分打跳、嬉戲;
五、不上網(wǎng)，不打游戲;知道有同學(xué)上網(wǎng)、打游戲要馬上告訴老師，絕不隱瞞;
六、不拉幫結(jié)伙，不與外班表現(xiàn)差的同學(xué)交往、聚眾;
七、和同學(xué)發(fā)生誤會(huì)，要找老師、班干部解決，或主動(dòng)寬容諒解，不打架，更不邀約其他同學(xué)報(bào)復(fù);
八、男女同學(xué)不互相寫(xiě)信和傳紙條;不接受外班同學(xué)傳遞的信和紙條;不當(dāng)中間人幫別人傳遞信和紙條，也不互相邀約或長(zhǎng)時(shí)間單獨(dú)和異性同學(xué)相處;
九、積極參加班上和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，盡量鍛煉、充實(shí)、提高自己。
以上九點(diǎn)，對(duì)我的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)十分有利，我保證認(rèn)真遵守，如有違反，我保證自愿離開(kāi)二班。
學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě) 篇6
閱讀小貼士：篇6共計(jì)488個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，本模板有299位用戶(hù)喜歡。
1、穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；在遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、穿越馬路，要走人行橫道線，穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行。在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
3、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
4、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。
5、經(jīng)過(guò)交叉路口，要減速慢行，注意來(lái)往的行人，車(chē)輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車(chē)等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。
6、騎車(chē)時(shí)不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
7、騎車(chē)時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不載過(guò)重的東西，不騎車(chē)帶人，不在騎車(chē)時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。
8、乘公共汽車(chē)要停穩(wěn)后上下車(chē)，在車(chē)上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車(chē)要系安全帶；堅(jiān)決拒絕乘坐無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)車(chē)輛，不乘坐載貨汽車(chē)、三輪汽車(chē)、拖拉機(jī)、農(nóng)用車(chē)等非客運(yùn)車(chē)輛，改裝拼裝車(chē)輛以及超載車(chē)輛。
姓名：
日期： 年 月 日
學(xué)生交通安全保證書(shū)
學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě) 篇7
閱讀小貼士：篇7共計(jì)559個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有167位用戶(hù)喜歡。
近年來(lái)，中小學(xué)生交通事故頻發(fā)，慘痛的教訓(xùn)已為我們敲響了警鐘。為此，我們號(hào)召?gòu)V大學(xué)生及家長(zhǎng)要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則，乘坐安全的車(chē)輛，并養(yǎng)成良好的乘車(chē)習(xí)慣。為了你和他人的安全，請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)做如下保證：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)和交通安全知識(shí)，提高安全意識(shí)和防護(hù)自救能力，時(shí)刻提醒自己注意維護(hù)自己和他人的交通安全。
2、嚴(yán)格遵守騎自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)應(yīng)該遵守的交通法規(guī)，不騎“病車(chē)”，不違章騎車(chē)，騎自行車(chē)不帶人。不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不在道路上駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)，不滿(mǎn)16周歲的學(xué)生不在道路上駕駛電動(dòng)自行車(chē)。
3、嚴(yán)格遵守行人應(yīng)該遵守的交通法規(guī)，走路靠右行，不違章過(guò)馬路，做到“一停二看三通過(guò)”、“紅燈停，綠燈行”，不翻越護(hù)欄，不橫穿綠化帶，不向過(guò)往車(chē)輛拋擲石塊等。
4、嚴(yán)格遵守乘車(chē)時(shí)應(yīng)該遵守的交通法規(guī)，上車(chē)時(shí)不擁擠、遵守“先下后上”規(guī)則，不將頭手伸出窗外，不在車(chē)內(nèi)戲鬧或大聲喧嘩，下車(chē)時(shí)不急于過(guò)馬路等。
5、嚴(yán)格遵守“四不”原則，即：不搭乘“三證”不全的車(chē)輛；不搭乘超載車(chē)輛；不搭乘車(chē)況不好的車(chē)輛；不搭乘駕駛員有問(wèn)題(酒后、疲勞等)的車(chē)輛。
6、家長(zhǎng)要教育子女不駕駛摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛，教育子女不在公路上踢球、溜滑板、游玩、奔跑、戲鬧，時(shí)時(shí)處處注意交通安全。
7、家長(zhǎng)接送孩子的車(chē)輛要經(jīng)常檢修，不違規(guī)超載，不違章駕駛。
8、嚴(yán)格遵守其他應(yīng)該遵守的交通法規(guī)。
保證人：___
日期：20__年__月__日
學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě) 篇8
閱讀小貼士：篇8共計(jì)625個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有179位用戶(hù)喜歡。
舉期來(lái)臨，學(xué)生一般都會(huì)出一份關(guān)于防止水火電兇毒危等事件發(fā)生的學(xué)生安全保證書(shū)。下面小編為大家精心整理了學(xué)生安全保證書(shū)，希望能給你帶來(lái)幫助。
學(xué)生安全保證書(shū)
1、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑，防止被拐騙、拐賣(mài)。
2、禁止到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。
3、嚴(yán)禁到水庫(kù)、深潭等危險(xiǎn)地方玩水、滑水。不到斷崖、深溝等地方玩耍。外出要告訴家長(zhǎng)。
4、嚴(yán)禁吸煙、喝酒。提倡節(jié)約，禁止鋪張浪費(fèi)。
5、注意用電安全，嚴(yán)禁私拉亂扯電線，濕手觸摸電器，帶電作業(yè)，防止被電擊傷。
6、注意防火安全，不帶火種，不在樹(shù)林、荒坡、草坪等地方點(diǎn)易燃物品，不放煙花爆竹，不玩危險(xiǎn)的化學(xué)藥品等，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火。
7、防食物中毒。不食過(guò)期、三無(wú)食品、不爆吃爆喝，生活要有規(guī)律
8遵守交通規(guī)則，注意乘車(chē)安全，不騎摩托車(chē)，不開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛，騎自行車(chē)時(shí)嚴(yán)禁帶人，不在道路上玩耍、遇到危險(xiǎn)車(chē)輛趕緊避讓確保交通安全。
9小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。防止中毒事件的發(fā)生。
10外出走親訪友，萬(wàn)一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母或撥110請(qǐng)求幫助。
11同學(xué)們不參與各種形式的封建迷信和賭博活動(dòng)，從小養(yǎng)成崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離毒品的良好習(xí)慣。
12、不偷不搶?zhuān)焕瓗徒Y(jié)伙、不打架斗毆。不攜帶管制刀具，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
13、同學(xué)們一定要記住的幾個(gè)常用緊急電話：警情110、火警119、急救120。
___
____年__月__日
學(xué)生安全保證書(shū)
學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě) 篇9
閱讀小貼士：篇9共計(jì)481個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，本模板有168位用戶(hù)喜歡。
學(xué)生的保證書(shū)的寫(xiě)法
尊敬的_老師：
我因?qū)W習(xí)態(tài)度不端正，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，在學(xué)校開(kāi)學(xué)后一周才在到校上課，影響了自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程的同時(shí)，嚴(yán)重違反學(xué)校校規(guī)和班級(jí)紀(jì)律。通過(guò)老師的教育幫助，使我深刻認(rèn)識(shí)到缺課曠課無(wú)視學(xué)校紀(jì)律的行為是不對(duì)的'，可能會(huì)造成嚴(yán)重后果，以及今后要用心、刻苦學(xué)習(xí)不辜負(fù)老師的期望的深刻道理。為此我向_老師，并通過(guò)_老師，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)保證，今后一定做到:
一，按時(shí)到校，不無(wú)故曠課，早退，如有特殊情況一定先請(qǐng)假，先經(jīng)過(guò)老師批準(zhǔn)。
二，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，上課仔細(xì)聽(tīng)課，按時(shí)交作業(yè)，踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
三，不違反其他校規(guī)校紀(jì)。
四，我保證言行一致。
請(qǐng)老師督促檢查。
敬禮!
保證人：學(xué)生
1、保證書(shū)的概念
保證書(shū)是個(gè)人或集體向上級(jí)組織保證完成某項(xiàng)任務(wù)或做錯(cuò)了事犯了錯(cuò)誤并決心改正而提出保證時(shí)使用的專(zhuān)用書(shū)信.
2、保證書(shū)的格式
⑴標(biāo)題。在第一行正中寫(xiě)明保證書(shū)，有時(shí)也可加進(jìn)其內(nèi)容性質(zhì)。
⑵稱(chēng)謂。呈交個(gè)人的，直接寫(xiě)出其姓名稱(chēng)呼.呈交單位的則冠以該單位稱(chēng)呼。
⑶正文。寫(xiě)保證的具體內(nèi)容，分條列項(xiàng)，一條一個(gè)內(nèi)容。
⑷結(jié)語(yǔ)。可在正文左下方寫(xiě)此致敬禮等，也可不寫(xiě)。
⑸署名，日期。是單位者則加蓋公章，個(gè)人只簽名，寫(xiě)上年月日。
學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě) 篇10
閱讀小貼士：篇10共計(jì)5250個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)14分鐘，朗讀需要27分鐘，中速朗讀35分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要48分鐘，本模板有178位用戶(hù)喜歡。
學(xué)生不玩手機(jī)的保證書(shū)集錦
1、晚自習(xí)不玩手機(jī)保證書(shū)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人因晚修時(shí)間玩手機(jī)，被學(xué)生會(huì)的師兄們收了，至今我很后悔，我以后不敢再校園玩手機(jī)了。自從我部手機(jī)被收了后。我就在思考，思考自己不應(yīng)該在校園玩手機(jī)，今晚我洗衣服的時(shí)候也在想，導(dǎo)致我晾衣服的時(shí)候，衣服掉下了一樓。我睜大了眼睛，馬上從五樓跑到四樓望了一下衣服在不在。又跑下了三樓看衣服在不在。然后又跑下了二樓，再看衣服在不在；然后我就跑下了一樓，終于撿到了我的衣服了，我很開(kāi)心。
但是一下子我又沒(méi)了心情，因?yàn)槲业氖謾C(jī)被收了。還在后悔中，然后我拿著衣服一口氣跑上了五樓，五樓的風(fēng)景真美麗。我想念我的手機(jī)!!我在此向?qū)W生會(huì)的師兄們保證。我以后不在校園玩手機(jī)，希望師兄們能給多次機(jī)會(huì)。給回我手機(jī)我。我一定會(huì)好好改過(guò)的。
保證人：___
2、晚自習(xí)不玩手機(jī)保證書(shū)
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!
我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作，不玩弄手機(jī)．平時(shí)對(duì)這類(lèi)事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類(lèi)事情發(fā)生，在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí)，我真正覺(jué)悟到自己的錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生．望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師
對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩弄手機(jī)，認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
您的學(xué)生___
年月日
3、晚自習(xí)不玩手機(jī)保證書(shū)
尊敬的學(xué)校老師：
優(yōu)良的班風(fēng)是需要班級(jí)全體學(xué)生共同維護(hù)的，晚自習(xí)往往沒(méi)有老師來(lái)駐班，需要學(xué)生自己維持好班級(jí)秩序。學(xué)校為此制定了完善、規(guī)范的晚自習(xí)制度，以促進(jìn)我們班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
而如今，我在晚自習(xí)玩手機(jī)的行為嚴(yán)重地違反了學(xué)校的晚自習(xí)制度，給班級(jí)造成了負(fù)面影響，給同學(xué)們樹(shù)立了不良范例，同時(shí)也讓老師為此事困擾。對(duì)此，我深深地感到愧疚與懊惱。
正所謂“不好好學(xué)習(xí)的孩子都是沒(méi)前途的”，晚自習(xí)就是我們進(jìn)行自學(xué)的大好時(shí)機(jī)。身為一名高中生，正處于人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。晚自習(xí)對(duì)于我們?nèi)绱酥匾墒俏覅s不懂得好好珍惜，實(shí)在是非常得不對(duì)啊。晚自習(xí)的時(shí)間又非常寶貴，一來(lái)可以用來(lái)做作業(yè)，二來(lái)也可以預(yù)習(xí)次日的新課文。三來(lái)更可以思考一下自己的人生?？墒乔∏〔荒苡糜谕媸謾C(jī)，玩手機(jī)是很浪費(fèi)時(shí)間的事情，荒廢時(shí)間就等于浪費(fèi)生命啊。
老師啊，現(xiàn)在我知道錯(cuò)了。我以后再也不會(huì)在晚自習(xí)時(shí)候玩手機(jī)了，我一定認(rèn)真遵守班級(jí)規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
此致！
4、上課玩手機(jī)保證書(shū)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
首先致以我誠(chéng)懇的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反剩我深刻的認(rèn)識(shí)到了，我所犯下的錯(cuò)。
第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。
第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò)。
這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò)，并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)，做與課堂無(wú)關(guān)的事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。
最后，我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架，您拿了也沒(méi)用，又不太好。對(duì)吧？謝謝!
5、教室上課玩手機(jī)保證書(shū)
尊敬的教員您好：我叫__。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫(xiě)出以下保證，希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的！
我于七月十日上午在教室玩手機(jī)，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機(jī)被收了，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己
所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性！
1、沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻。
2、對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。
3、思想上不夠重視。
4、組織觀念淡薄。
改正：
1、在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真填寫(xiě)好試驗(yàn)報(bào)告。
2、在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不在化驗(yàn)室吃零食，玩手機(jī)。
3、遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
4、聽(tīng)從教員的安排，尊重教員，聽(tīng)教員的話，愛(ài)護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。
希望教員能給我一次機(jī)會(huì)，我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情，請(qǐng)教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見(jiàn)，不要犯同樣的錯(cuò)誤。
尊敬的教員：
我的保證完畢。
6、上課玩手機(jī)保證書(shū)
尊敬的班主任老師：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份保證，因?yàn)橐淮伪ＷC意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。
最后我寫(xiě)一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。
7、上課玩手機(jī)保證書(shū)
親愛(ài)的老師：
我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫€小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!
老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因?yàn)?，我是真的錯(cuò)了，這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過(guò)。
可是，人總會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×?，徹底的敗了，是完?老師說(shuō)的話很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴，家長(zhǎng)辛苦賺錢(qián)，就是讓我們好好讀書(shū)，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了，我覺(jué)得我的錯(cuò)很是時(shí)候，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候，是您，是您站了出來(lái)，指出我的錯(cuò)誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我的錯(cuò)誤的話，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案：沒(méi)有，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您!
您對(duì)我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩!我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!正因?yàn)檫@樣這樣，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車(chē)，文武雙全，出類(lèi)拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤!
我一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!最后，我想說(shuō)：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧!
保證人：
__年_月_日
8、上課玩手機(jī)保證書(shū)
尊敬的班主任老師：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份保證，因?yàn)橐淮伪ＷC意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性： 第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的'辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。此次保證過(guò)后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。
最后我寫(xiě)一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
保證人：
__年_月_日
9、上課玩手機(jī)保證書(shū)
老師：
我錯(cuò)了!
于---年--月--日--課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)，手機(jī)被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收，教務(wù)處責(zé)令停課兩周，現(xiàn)在我很后悔，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，我錯(cuò)了，確實(shí)錯(cuò)了。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。
一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主，一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己，人就不會(huì)活在悔恨之中。做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，但受周?chē)h(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時(shí)就起床,相信我，以后我一定以好學(xué)生為榜樣，與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力。
我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)度，相信我的悔過(guò)之心，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
謝謝老師對(duì)我的幫助。
保證人：
__年_月_日
學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě) 篇11
閱讀小貼士：篇11共計(jì)892個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘，本模板有187位用戶(hù)喜歡。
“民以食為天，食以安為先”，餐飲服務(wù)食品安全歷來(lái)是老百姓關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。為進(jìn)一步做好學(xué)校食堂食品安全管理工作，維護(hù)在校師生飲食安全，預(yù)防食品安全不良事件的發(fā)生。在此，我謹(jǐn)代表定陶教育各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)對(duì)做好學(xué)校食堂食品安全工作鄭重承諾如下：
一、按照《食品安全法》的規(guī)定，認(rèn)真履行食品安全“第一責(zé)任人”義務(wù)，對(duì)本單位食品安全負(fù)全責(zé)。
二、依法建立健全食品安全管理組織，設(shè)立專(zhuān)職食品安全管-理-員;制定和完善各環(huán)節(jié)食品安全制度，做到制度上墻，要求從業(yè)人員熟知并嚴(yán)格執(zhí)行，經(jīng)常開(kāi)展自律性檢查。
三、依法建立并執(zhí)行從業(yè)人員健康檢查制度和健康檔案制度。杜絕患有《食品安全法》規(guī)定不得從事接觸直接入口食品工作的疾病的從業(yè)人員從事接觸直接入口食品工作。
四、依法組織職工參加食品安全培訓(xùn)，并建立培訓(xùn)檔案。堅(jiān)決不使用不合格食品(原料)或有毒有害物質(zhì)加工食品，不超范圍、超劑量濫用食品添加劑。
五、依法設(shè)置與食品供應(yīng)方式和品種相適應(yīng)的粗加工、切配、烹飪、點(diǎn)心制作、餐用具清洗消毒、備餐等加工操作場(chǎng)所，以及食品貯存、更-衣等場(chǎng)所。保持加工經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所內(nèi)外環(huán)境整潔，完善五防措施。
六、依法定期維護(hù)食品加工、貯存、陳列等設(shè)施、設(shè)備;定期清洗、校驗(yàn)保溫設(shè)施及冷藏、冷凍設(shè)施。
七、依法建立健全食品原料進(jìn)貨檢查驗(yàn)收和索證索票制度，認(rèn)真查驗(yàn)供貨商的經(jīng)營(yíng)資格、產(chǎn)品合格證明、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和食品及原料質(zhì)量是否符合法定要求，嚴(yán)把食品原料進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)。
八、依法建立健全食品、原料進(jìn)貨臺(tái)帳制度，如實(shí)記錄、保存食品、原料購(gòu)進(jìn)的各種信息和數(shù)據(jù)，保證本單位食品、原料購(gòu)進(jìn)的可追溯性、真實(shí)性，以防范和控制食品安全風(fēng)險(xiǎn)。
九、建立健全并落實(shí)食品安全的日常管理措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)食品原料的質(zhì)量安全隱患，不銷(xiāo)售不符合法定要求的食品、過(guò)期食品、變質(zhì)食品和存在安全隱患的食品。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題食品立即停止加工、銷(xiāo)售并及時(shí)向食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)報(bào)告。
十、自覺(jué)制作公示監(jiān)督舉報(bào)電話。自覺(jué)接受食品安全職能部門(mén)監(jiān)督檢查，提高服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為;積極配合市食品藥品監(jiān)管部門(mén)開(kāi)展量化分級(jí)管理，并定期公示量化分級(jí)結(jié)果;促進(jìn)管理水平的提高，共同營(yíng)造學(xué)校食堂食品安全環(huán)境。
承諾單位(公章)：
20__年 5月 28日
學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě) 篇12
閱讀小貼士：篇12共計(jì)350個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要4分鐘，本模板有257位用戶(hù)喜歡。
在外實(shí)習(xí)期間，我清楚知道我既是實(shí)習(xí)單位的員工又是學(xué)校的學(xué)生，具有雙重身份;我在外實(shí)習(xí)的目的是全面提高綜合素質(zhì)、努力練好各種技能。在外實(shí)習(xí)期間，我保證做到：
一、擺正自己的心態(tài)，以學(xué)技術(shù)和增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力為目的，不盲目攀比待遇、報(bào)酬。
二、嚴(yán)格遵守廠規(guī)廠紀(jì)，虛心學(xué)習(xí);
三、堅(jiān)決做到吃苦耐勞，專(zhuān)心練好技術(shù);
四、堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，為學(xué)校增光添彩;
五、每月寫(xiě)一份實(shí)習(xí)心得(字?jǐn)?shù)不少于300字)，畢業(yè)時(shí)寫(xiě)一份不少于600字的實(shí)習(xí)文章;
六、如有緊急事項(xiàng)及時(shí)向班主任或?qū)W生處反映，不私自離職;
七、同學(xué)之間，互相團(tuán)結(jié)、相互關(guān)心，在遇到困難和挫折時(shí)，多相互鼓勵(lì)，爭(zhēng)取共同圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
八、經(jīng)常與父母、班主任保持聯(lián)系(至少每周一次)，不讓父母和老師牽掛。若違反上述條款，后果自負(fù)，情節(jié)嚴(yán)重時(shí)，愿意接受學(xué)校處理直至不予畢業(yè)。
保證人：
日 期：
學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě) 篇13
閱讀小貼士：篇13共計(jì)417個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要4分鐘，本模板有213位用戶(hù)喜歡。
學(xué)生自主實(shí)習(xí)安全保證書(shū)
本人 系 級(jí) 專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，經(jīng)與 單位聯(lián)系，定與 年 月 日至 年 月 日前去該單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。
為貫徹落實(shí)學(xué)院的安全管理有關(guān)規(guī)定，確保我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)院的教育教學(xué)秩序，維護(hù)自主實(shí)習(xí)單位的工作管理秩序，進(jìn)一步明確責(zé)任，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)及學(xué)院的相關(guān)文件要求，在自主實(shí)習(xí)期間，特簽訂此安全保證書(shū)：
1.本人自覺(jué)遵守學(xué)校及學(xué)院有關(guān)安全方面的規(guī)定;
2.本人保證在自主實(shí)習(xí)期間，按蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格規(guī)范自己的行為;保證遵守實(shí)習(xí)所在單位的作息制度，安全制度，操作規(guī)程，保密制度及其它各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真實(shí)習(xí)，安全生產(chǎn)。不從事與實(shí)習(xí)工作無(wú)關(guān)，有損學(xué)校形象的活動(dòng);
3.本人保證對(duì)本人在自主實(shí)習(xí)期間的人身財(cái)產(chǎn)安全和一切的行為及其產(chǎn)生的后果負(fù)完全責(zé)任;
4.本人保證在自主實(shí)習(xí)期間的通訊渠道暢通，經(jīng)常與家長(zhǎng)、校內(nèi)指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持聯(lián)系。自主實(shí)習(xí)期間，如學(xué)校需返校參加正常的教育教學(xué)活動(dòng)，必須保證正常返校。
家長(zhǎng)簽字：
學(xué)生簽字：
年 月 日
學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě) 篇14
閱讀小貼士：篇14共計(jì)741個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，本模板有169位用戶(hù)喜歡。
為了度過(guò)一個(gè)安全的暑假，我向?qū)W校、老師及家長(zhǎng)做如下保證：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守《學(xué)校安全制度》，聽(tīng)從學(xué)校老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，不做任何違反安全常規(guī)的事。
2、交通安全：未滿(mǎn)12周歲的不騎自行車(chē)上路，不駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛;道路上注意遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)路拐彎及十字路口要小心通過(guò);不攀爬、追逐機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不搭乘三無(wú)(無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)照)車(chē)、農(nóng)用車(chē)、超載車(chē)、摩托車(chē)等;不在公路上踢球、游玩、奔跑、嬉戲打鬧，時(shí)時(shí)處處注意交通安全。不到高速公路玩耍。
3、防溺水：不到大口井、池塘、灣溝河壩等危險(xiǎn)的地方游泳、洗澡、玩耍、活動(dòng)。
4、消防安全：不得攜帶火種、不玩火或私自點(diǎn)火，不接觸易燃易爆物品和隨便燃放煙花、爆竹。
5、食品衛(wèi)生安全：不購(gòu)買(mǎi)、食用三無(wú)(無(wú)產(chǎn)地、無(wú)商標(biāo)、無(wú)生產(chǎn)日期)食品及過(guò)期和考霉?fàn)€變質(zhì)的食品;不要隨便購(gòu)買(mǎi)零食，嚴(yán)防食物中毒。
6、傳染病的預(yù)防：勤洗手、勤洗臉、勤洗澡、勤換衣，切實(shí)搞好個(gè)人衛(wèi)生和室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，注意室內(nèi)通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并隨時(shí)掌握學(xué)生的健康狀況，注意預(yù)防各種傳染性疾病。
7、用電安全：不隨意接觸電源和帶電電器、爬電線桿等。
8、遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法。不圍觀和參與各種形式的賭博或變相賭博;不沾染毒品;不參與打架斗毆;不吸煙、酗酒、毀壞公物。不參與邪教組織和參加封建迷信活動(dòng);不偷、不搶、不騙。
9、不進(jìn)行不安全的戲鬧，如亂拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等逅逐戲打;不在未告知家長(zhǎng)的情況下私自外出、外宿、遠(yuǎn)游。外出時(shí)應(yīng)向家長(zhǎng)交待去向。
10、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、錄像廳、游戲廳、網(wǎng)吧、練歌房等不適宜學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。
11、不打架斗毆，不與社會(huì)上行為不良的青年來(lái)往，不參與違背社會(huì)公德及違法犯罪的行為。
學(xué)生簽名：__________
家長(zhǎng)簽名：__________
____小學(xué)____年級(jí)
20____年____月____日
學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě) 篇15
閱讀小貼士：篇15共計(jì)256個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要3分鐘，本模板有149位用戶(hù)喜歡。
小學(xué)生假期保證書(shū)
國(guó)慶節(jié)假期即將來(lái)臨，為度過(guò)一個(gè)安全有意義的假期 我保證做到以下幾點(diǎn)：
1. 不獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴到水庫(kù)、池塘、河邊等地方玩耍、捉魚(yú)或游泳。
2.發(fā)現(xiàn)有同學(xué)靠近水域要立即勸阻并報(bào)告老師或撥打防溺水電話。
3.發(fā)現(xiàn)有人溺水要大聲呼救或報(bào)警，不盲目施救。
4. 不玩火，不亂動(dòng)電，不亂動(dòng)煤氣等危險(xiǎn)物品。
5. 遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
6. 注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防傳染病。
7. 不進(jìn)入網(wǎng)吧，不迷戀電子游戲。
8.不獨(dú)自外出，外出時(shí)要告知父母。
9. 幫父母做一些力所能及的事情，認(rèn)真完成作業(yè)，多看有益的.書(shū)籍。
學(xué)生簽名： 家長(zhǎng)簽名： 班主任簽名：
20__年9月 25日
學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě) 篇16
閱讀小貼士：篇16共計(jì)598個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有199位用戶(hù)喜歡。
高中學(xué)生在校保證書(shū)
為確保人身安全，樹(shù)立安全意識(shí)，做到防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生，我保證如下：
1、不攜帶管制刀具或者鐵條、鋼管等物品到校。
2、不在校內(nèi)追逐打鬧，不坐在走廊欄桿上、窗戶(hù)上，不從樓上往下拋擲任何物品，打掃衛(wèi)生擦窗戶(hù)時(shí)一定要確保安全。
3、不攀爬翻越圍墻、建筑物，不到學(xué)校建筑施工場(chǎng)地玩?；顒?dòng)。
4、上下樓梯靠右行走,不有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。
5、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的電線、電器、電器開(kāi)關(guān)、插座；有損壞現(xiàn)象的不觸摸。
6、體育活動(dòng)嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，不在體育設(shè)施上做危險(xiǎn)動(dòng)作。
7、嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，不私自外出游玩、不逃學(xué)、不出走，及時(shí)回家按時(shí)返校。
8、遵守交通法規(guī)，維護(hù)社會(huì)秩序，不乘坐不合格車(chē)輛。
9、校外不與不良分子交往，不打架斗毆。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧
10、在校期間嚴(yán)格遵守學(xué)校相關(guān)的安全制度和條例。
11、絕不私自到游泳池或下河玩水、游泳。
12、不能到河邊、池溏、深溝等地方玩耍、
釣龍蝦等，也不要靠近水井、糞坑、沼氣池等；不要進(jìn)入無(wú)人空房、地窖等地方；要避開(kāi)變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻；這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。
13、不要在夜晚、天黑時(shí)外出玩耍，容易
發(fā)生危險(xiǎn)。另外沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，不允許私自外出，如確實(shí)需要外出，必須經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可外出，并注意隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。
上述承諾，承諾人將守約，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)監(jiān)督。
班級(jí)
承諾人：
班主任簽名 ：
家長(zhǎng)簽字：
___年4月
學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě) 篇17
閱讀小貼士：篇17共計(jì)925個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘，本模板有184位用戶(hù)喜歡。
1.含義和特點(diǎn)
保證書(shū)是日常生活、日常工作或中，某集體或個(gè)人立誓完成某項(xiàng)工作或發(fā)誓不再犯某種錯(cuò)誤而寫(xiě)的具有承諾性和保證性的一種應(yīng)用文書(shū)。
這里所說(shuō)的保證書(shū)，與法律文書(shū)類(lèi)的保證書(shū)不同。它和決心書(shū)一樣，是個(gè)人、集體、單位為響應(yīng)上級(jí)號(hào)召開(kāi)展工作、完成任務(wù)而提出保證或表示決心所用的文書(shū)。做了錯(cuò)事、犯了錯(cuò)誤，表示決心要加以改正或悔改所寫(xiě)的保證或表示決心的書(shū)面材料，也叫保證書(shū)或決心書(shū)。
保證書(shū)或決心書(shū)具有調(diào)動(dòng)人的積極性和約束人的行為作用，通過(guò)寫(xiě)保證書(shū)或決心書(shū)，可以發(fā)動(dòng)群眾想辦法，定措施， 保證號(hào)召的落實(shí)，形成眾人拾柴火焰高的局面。保證書(shū)和決心 書(shū)雖然不是法律文書(shū)，沒(méi)有法律效力，但是，由于它是個(gè)人。集體或單位自愿訂立，而且要求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和群眾給予指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督，這就產(chǎn)生了約束力，保證書(shū)和決心書(shū)的提出者也會(huì) 自覺(jué)地在所定條款的范圍內(nèi)行動(dòng)，保證條款的落實(shí)和任務(wù)的完成。
保證書(shū)的主要特點(diǎn)是承諾性和誓言性。它是集體或個(gè)人向上級(jí)組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或個(gè)人誓言性地承諾一定完成某項(xiàng)工作或者一定不再犯某種錯(cuò)誤。保證的內(nèi)容是一定能做到也一定要做到的`。保證書(shū)的作用主要是受文的組織、機(jī)關(guān)或個(gè)人依此對(duì)立保證者進(jìn)行監(jiān)督、約束和限制；其次也有立保證者依此進(jìn)行自我檢查、自我約束、自我督促的作用。
2.寫(xiě)法
保證書(shū)一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、署名及日期四部分構(gòu)成。
（1）標(biāo)題。保證書(shū)的標(biāo)題一般僅寫(xiě)“保證書(shū)”三字，有時(shí)則在“保證書(shū)”三字前寫(xiě)上保證內(nèi)容。
（2）稱(chēng)謂
保證書(shū)的稱(chēng)呼在標(biāo)題下空兩行頂格書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)明保證書(shū)送達(dá)的上級(jí)組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的名稱(chēng)或個(gè)人姓名。
（3）正文
保證書(shū)的正文一般由緣由與內(nèi)容兩部分構(gòu)成。正文第一部分為寫(xiě)保證書(shū)的緣由，應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字寫(xiě)明為什么寫(xiě)保證書(shū)。第二部分為保證書(shū)的內(nèi)容，一般采用分條列出的寫(xiě)法，寫(xiě)明立保證者做出保證的具體事項(xiàng)，如保證做到什么，在多長(zhǎng)時(shí)間里，達(dá)到什么程度，采取什么具體措施來(lái)實(shí)觀自己的保證，或保證不再犯什么錯(cuò)誤，怎樣做到不再犯此錯(cuò)誤等等。保證內(nèi)容要寫(xiě)具體；可實(shí)行、可檢查、可監(jiān)督、以使保證書(shū)起到應(yīng)有的作用。此外有的保證書(shū)有結(jié)尾，結(jié)尾為致敬語(yǔ)。結(jié)尾也可強(qiáng)調(diào)一下保證的主要內(nèi)容，有的保證書(shū)沒(méi)有結(jié)尾。
（4）署名及日期
在保證書(shū)正文的右下方，署上立保證書(shū)的單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名，再在署名下方署上成文日期。
學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě) 篇18
閱讀小貼士：篇18共計(jì)463個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，本模板有209位用戶(hù)喜歡。
尊敬的_老師：
我因?qū)W習(xí)態(tài)度不端正，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，在學(xué)校開(kāi)學(xué)后一周才在到校上課，影響了自己的'學(xué)習(xí)進(jìn)程的同時(shí)，嚴(yán)重違反學(xué)校校規(guī)和班級(jí)紀(jì)律。通過(guò)老師的教育幫助，使我深刻認(rèn)識(shí)到缺課曠課無(wú)視學(xué)校紀(jì)律的行為是不對(duì)的，可能會(huì)造成嚴(yán)重后果，以及今后要用心、刻苦學(xué)習(xí)不辜負(fù)老師的期望的深刻道理。為此我向_老師，并通過(guò)_老師，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)保證，今后一定做到:
一，按時(shí)到校，不無(wú)故曠課，早退，如有特殊情況一定先請(qǐng)假，先經(jīng)過(guò)老師批準(zhǔn)。
二，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，上課仔細(xì)聽(tīng)課，按時(shí)交作業(yè)，踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
三，不違反其他校規(guī)校紀(jì)。
四，我保證言行一致。
請(qǐng)老師督促檢查。
1、保證書(shū)的概念
保證書(shū)是個(gè)人或集體向上級(jí)組織保證完成某項(xiàng)任務(wù)或做錯(cuò)了事犯了錯(cuò)誤并決心改正而提出保證時(shí)使用的專(zhuān)用書(shū)信.
2、保證書(shū)的格式
⑴標(biāo)題。在第一行正中寫(xiě)明保證書(shū)，有時(shí)也可加進(jìn)其內(nèi)容性質(zhì)。
⑵稱(chēng)謂。呈交個(gè)人的，直接寫(xiě)出其姓名稱(chēng)呼.呈交單位的則冠以該單位稱(chēng)呼。
⑶正文。寫(xiě)保證的具體內(nèi)容，分條列項(xiàng)，一條一個(gè)內(nèi)容。
⑷結(jié)語(yǔ)。可在正文左下方寫(xiě)此致敬禮等，也可不寫(xiě)。
⑸署名，日期。是單位者則加蓋公章，個(gè)人只簽名，寫(xiě)上年月日。
學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě) 篇19
閱讀小貼士：篇19共計(jì)512個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，本模板有153位用戶(hù)喜歡。
學(xué)生暑期留校居住安全保證書(shū)范文
__年暑期申請(qǐng)留校居住者，系以本人自愿、家長(zhǎng)同意為原則，符合學(xué)校規(guī)定：外省籍學(xué)生、特困生的條件，學(xué)生本人積極要求留校居住者；暑假申請(qǐng)留校符合者，本人向主管輔導(dǎo)員主動(dòng)提出申請(qǐng)同意后，簽定《安全保證書(shū)》，經(jīng)主管學(xué)生工作書(shū)記認(rèn)可、備案，到校學(xué)工處舍務(wù)科辦理手續(xù)；在申請(qǐng)留校居住過(guò)程中，不允許冒名頂替，或?yàn)椴环蠗l件的學(xué)生提供辦理留校居住手續(xù)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)院將取消留校居住資格，并嚴(yán)肅處理；經(jīng)批準(zhǔn)并辦理留校居住全部手續(xù)的學(xué)生，在校居住期間遵守學(xué)校、學(xué)院及寢室樓管理的相關(guān)規(guī)定和統(tǒng)一要求，按時(shí)守紀(jì)，不違章用火、用電，不私自外出等；在暑假期間，學(xué)校僅向留校居住的學(xué)生提供居住條件和寢室居住的管理，不允許學(xué)生從事非法、擾亂社會(huì)治安等活動(dòng)；留校居住的學(xué)生應(yīng)每周與家長(zhǎng)進(jìn)行必要的'通訊聯(lián)系，報(bào)告自己的生活狀況；留校居住者在暑期若發(fā)生意外，仍需按照《人文學(xué)院學(xué)生安全預(yù)案》執(zhí)行，及時(shí)報(bào)警、報(bào)告；學(xué)院、學(xué)校在接警后，應(yīng)及時(shí)積極地協(xié)助有關(guān)部門(mén)調(diào)查處理相關(guān)情況，及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)；若在暑假出現(xiàn)安全傷害事故，學(xué)生本人承擔(dān)全部責(zé)任和后果。
我同意并自愿接受以上條款的約定，并嚴(yán)格約束自己的行為。
申請(qǐng)留校居住人、保證人： 專(zhuān)業(yè) 班 簽字
學(xué)生保證書(shū)怎么寫(xiě) 篇20
閱讀小貼士：篇20共計(jì)759個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，本模板有287位用戶(hù)喜歡。
學(xué)生犯錯(cuò)就寫(xiě)保證書(shū)嗎
有些教師在學(xué)生犯錯(cuò)或反復(fù)犯錯(cuò)時(shí),就會(huì)讓他們寫(xiě)“保證書(shū)”,筆者以為此做法甚為不妥。
寫(xiě)“保證書(shū)”其實(shí)是一種社會(huì)性的行政干預(yù)與處罰手段,極不適合運(yùn)用在受教育的未成年人身上。尤其是小學(xué)生和初中生,其年齡特征決定了他們對(duì)自己的行為是無(wú)法“保證”的。再說(shuō),有些學(xué)生的辨知能力和自控力比較差,情緒不穩(wěn)定,易沖動(dòng)等等,其本身在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程就是不斷矯正“錯(cuò)誤”,逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程。
教師在這一過(guò)程中應(yīng)起溝通者、引導(dǎo)者、呵護(hù)者的作用,讓學(xué)生在平等、民主、真誠(chéng)的交流中明辨是非,體驗(yàn)積極向上的情感,促使他們主動(dòng)去糾正前進(jìn)的方向。假使教師用一張“保證書(shū)”來(lái)簡(jiǎn)化甚至取代自己的教育作用,往往會(huì)產(chǎn)生如下幾種結(jié)果:
其一,學(xué)生體會(huì)不到教師的關(guān)愛(ài),只會(huì)感受到教師所謂的`“權(quán)威”對(duì)他們的壓制。其結(jié)果或許讓學(xué)生表面上“服從”,而實(shí)際上卻使他們更為抵觸與叛逆。
其二,學(xué)生體會(huì)不到平等,只會(huì)感受到自尊上的傷害。師生之間一旦沒(méi)有了平等,也就不會(huì)有真正的溝通,“保證書(shū)”常常堵塞了學(xué)生內(nèi)心世界的真實(shí)展露,把學(xué)生的心里話和許多問(wèn)題的根源給隱藏了起來(lái)。這不是化解學(xué)生的問(wèn)題,反而是強(qiáng)化了問(wèn)題的存在。
其三,很容易讓學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的心理。因?yàn)榧热皇且氨ＷC”,那就不得有下次,哪怕學(xué)生是無(wú)意的。可學(xué)生畢竟是小孩子,“犯錯(cuò)”在某種程度上可以說(shuō)是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的“天性”與權(quán)利,是很正常和普遍的事?，F(xiàn)在,經(jīng)教師這樣一強(qiáng)制,反而讓學(xué)生在心理上沒(méi)有了回旋的余地,無(wú)論是否有意違背“保證書(shū)”,都使學(xué)生覺(jué)得自己就這樣了,改不了了,覺(jué)得自己的“錯(cuò)誤行為”已無(wú)可救藥了。如此,就給了學(xué)生一個(gè)為“錯(cuò)了又錯(cuò)”找借口的機(jī)會(huì)。一旦有了這種意識(shí),一而再再而三,最終難免造成了有些教師所謂的“屢教不改”了。
教育應(yīng)該是用心靈塑造心靈,用愛(ài)心播種愛(ài)心,用真誠(chéng)喚醒真誠(chéng),用行動(dòng)引導(dǎo)行動(dòng)——它不應(yīng)該也沒(méi)權(quán)利讓學(xué)生作出預(yù)先的“保證”,能夠保證的是,只有教師心目中真正有學(xué)生,學(xué)生才能真正感受和接納“教育”。
