班級活動模板策劃書 篇1
閱讀小貼士：篇1共計(jì)3625個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長10分鐘，朗讀需要19分鐘，中速朗讀25分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要33分鐘，本模板有289位用戶喜歡。
策劃是一種策略、籌劃、謀劃或者計(jì)劃、打算，它是個(gè)人、企業(yè)、組織結(jié)構(gòu)為了達(dá)到一定的目的，充分調(diào)查市場環(huán)境及相關(guān)聯(lián)的環(huán)境的基礎(chǔ)之上?，F(xiàn)在，就來看看以下關(guān)于班級活動策劃書的文章吧!
大學(xué)班級活動策劃書
活動主題：沐浴陽光、放松心情
活動形式：
1. 穿越障礙物
2. 猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)
3. 套物品
4. 看你了解我多少(主要是男生參加)
活動目的：
1.為了增加班級的活力，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。
2. 為了加強(qiáng)班級同學(xué)的感情交流，增進(jìn)友誼和相互了解。
3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。
活動時(shí)間：20__年_月_日 星期三下午15：00——16：00
活動地點(diǎn)：__理工學(xué)院石鑼山山頂上
參與人員：生藥__班全體同學(xué)
主要負(fù)責(zé)：
1. 生活委員在活動之前買好所需用品。(吃的，道具等)
2. 有意愿當(dāng)主持人的在班長處報(bào)名。(要求能隨機(jī)應(yīng)變，能帶動同學(xué)們的積極性，充分活躍大家的氣氛。)
3. 組織委員，宣傳委員負(fù)責(zé)策劃，布置場地。
4. 治保委員負(fù)責(zé)活動秩序，同學(xué)們的安全。
活動流程：
1.確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。
2.將班級所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組(男女搭配)
3.穿越障礙物
(1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)
(2) 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)另一名同學(xué)的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有
4.猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)
三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。
5.套物品
將所有獎(jiǎng)品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。
6.看你了解我多少
所有女生圍成一個(gè)圈(所有男生輪流參加活動)，任意一個(gè)男生(蒙著眼睛)和主持人在中心，根據(jù)主持人的語言提示(描述任意一個(gè)女生)，來猜出這個(gè)女生是誰，回答正確的給予獎(jiǎng)勵(lì)，回答錯(cuò)誤的接受懲罰(表演一個(gè)節(jié)目或者唱一首歌)。
注意事項(xiàng)：
這次是在校園內(nèi)的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準(zhǔn)備，以確?；顒禹樌M(jìn)行。還有就是同學(xué)們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創(chuàng)造一個(gè)和諧快樂的氣氛。
總結(jié)：
這次活動非常成功，每位同學(xué)都積極參與，放松自己，放松心情，營造了一個(gè)快樂的環(huán)境。直到活動最后都還是舍不得離開，滿臉笑容，相互之間有說有笑，一片歡樂。
先為我們的活動畫個(gè)圈圈呢，嘿嘿~~~~~
讓我試試看，為我加油噢~~~~~
亭子下休息休息呢，大家一起來猜謎語、、、、、、
好期待啊，就要套到一個(gè)吃的了，哈哈~~~~
要我猜這個(gè)女生是誰?嗯~~~看我的吧
哎~~~受懲罰了，唱一首歌好啦
看，我們一起來學(xué)健美操，有意思吧~~~~
哈哈~~~~~今天玩得盡興吧
通過這次活動，我們又收獲了很多。
首先，同學(xué)們的心情得到了很好的調(diào)整，在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的，
生活就是要不斷奮斗，不斷放松，這樣才能更好的學(xué)習(xí)生活，我們都要天天開心開心的。
其次，我們班更加和諧，團(tuán)結(jié)，溫馨了。促進(jìn)了同學(xué)們之間進(jìn)一步的相互了解，增進(jìn)了友誼，(特別是男生)讓他們更加了解我們班的女生。
最后，班級的美好是靠大家的，我們要共同努力，共同建設(shè)。
大學(xué)班級活動策劃書范本
現(xiàn)在大學(xué)生大部分都有自己的電腦了，在大一的時(shí)候還可以經(jīng)常出去活動一下，可是現(xiàn)在的我們幾乎沒有同學(xué)去活動，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情。
這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到的東西真的有不少，可是我們的身體素質(zhì)呢，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去!
身體是革命的本錢!眼看著班上眾多同學(xué)身體素質(zhì)一天比一天脆弱，一天比一天憔悴。好幾回還發(fā)生突然事件，好幾人還進(jìn)了醫(yī)院。身為體育委員的人，心里一陣焦急，一陣內(nèi)疚，一陣陣的關(guān)心哎!這樣的問題，相信每個(gè)同學(xué)也都意識到了。所以在經(jīng)班委會同意，廣大同胞支持之后，班體育部現(xiàn)將活動諸多事宜策劃如下，以供參照!
一、活動背景：
隨著時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時(shí)開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強(qiáng)有力的支持。
二、活動目的：增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識。
三、活動時(shí)間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)
四、活點(diǎn)動地：(主要在)三期籃球場;
五、活動形式：
1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。
2.活動遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;
3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí);
4.按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動進(jìn)行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組)
六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費(fèi)較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。
七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客)每周通訊介紹特別活動→活動進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項(xiàng)：
1.活動的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。
2.活動期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外運(yùn)動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
附錄：
活動第一次進(jìn)行介紹：
以男子籃球賽項(xiàng)目拉開兩個(gè)班活動的序幕。
賽況：于一期某不規(guī)則籃球場;雙方隊(duì)員及觀眾;比賽分四節(jié)進(jìn)行，雙方角逐進(jìn)球，氣氛激昂;最終我班輸兩球，比賽友好結(jié)束;算是各有所獲。
失誤分析：之前練習(xí)較少，配合及體力顯弱;大前鋒受傷，沒有替補(bǔ);某人持球過多，防守薄弱，失誤連串;球場因素等。
這一次的戶外活動策劃書，對大家的身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應(yīng)該出去活動，參加體育鍛煉，加強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉!
我們不僅僅要在腦力上做一個(gè)和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們應(yīng)該早日參加體育鍛煉，希望大家踴躍參與，我們在這里歡迎你。
班級活動策劃書
一、活動思想：指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動內(nèi)容。
二、活動目的：把大學(xué)生微妙的心理活動搬上舞臺，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。
三、活動主題：“與陽光做伴、和健康同行”
四、主辦單位：機(jī)電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班
五、活動方案
(1)活動時(shí)間：__年4月20日下午：14：10-15：30
(2)活動地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪
(3)參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生
前期準(zhǔn)備：
__年4月1日：提交策劃書。
__年4月5日通知各班班長進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。
__年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。
__年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿)。
__年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎(jiǎng)問答的題目并確定好相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
__年4月19日之前申請好活動場地。四個(gè)班的生活委員一起采購好布置會場的材料。
__年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖谷福軍李金波毛智煒)。
活動開展：
13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負(fù)責(zé)。
14：00各班學(xué)生進(jìn)場，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。
14：10主持人宣布活動正式開始
15：30活動結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離場。
活動流程：
一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識
二、機(jī)電一班情景劇表演
三、應(yīng)電五班節(jié)目
四、第一次心理知識競答
五、機(jī)電二班情景劇表演
六、機(jī)電三班節(jié)目表演
七、心理游戲
八、應(yīng)電五班情景劇表演
九、機(jī)電二班節(jié)目
十、機(jī)電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識競答
十二、機(jī)電一班節(jié)目
十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果，由主持人對比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布
十四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(一二三名、優(yōu)勝獎(jiǎng))
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。
2、心理劇表演：班級應(yīng)不少于一個(gè)節(jié)目進(jìn)行排練、表演，每個(gè)劇目表演時(shí)間在10—15分鐘;
3、宣傳活動：各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報(bào)制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。
七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
物品數(shù)量單價(jià)總計(jì)
條幅1條20元20元
海報(bào)1張5元10元
會場布置無無50元
攝影及沖印無無30
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀無無50元
總計(jì)：160元
八、資金來源
四個(gè)班每班申請四十元班會，由機(jī)電一班生活委員管理
九、活動標(biāo)準(zhǔn)：
1，活動前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致，無影響活動進(jìn)程的差錯(cuò)。
2，主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度，無明顯錯(cuò)誤及冷場現(xiàn)象。
3，后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位，比賽過程無中斷現(xiàn)象。
4，評委以'公平，公正，公開'的原則評選出參加比賽的劇目。
5，觀眾對比賽的滿意度超過85%。
班級活動模板策劃書 篇2
閱讀小貼士：篇2共計(jì)837個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有207位用戶喜歡。
一.活動主題：“班級在我心，友情伴我行happy—ing”
二.活動目的：
班級圍繞這次“班級在我心”為主題，策劃舉辦了這次活動，主要是為了增進(jìn)同學(xué)間的感情，相互交流互動，團(tuán)結(jié)友愛，為建設(shè)一個(gè)有凝聚力的班級而共同努力，給大學(xué)生活添上絢麗的一筆回憶！
四.動地點(diǎn)：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院大操場
五.參加人員：行管11-1全體同學(xué)
六.比賽項(xiàng)目：拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動作接龍、心心相印、心有靈犀一點(diǎn)通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。
1 心心相?。簝扇藶橐唤M，共六組，每組人員用身體夾住氣球，跑到終點(diǎn)把氣球擠爆，夾爆氣球最多的一組獲勝。（12人）問題圈圈轉(zhuǎn)（此項(xiàng)目作為懲罰項(xiàng)目）
2 做地起身：共分為四組，每組人員第一次兩人，第二次三人，逐次增人，四組圍成一圈，每組人員背靠背，臂攬臂，同時(shí)做下，看哪組先站起，先站起組獲勝。（人員不限）
3 逢七必過：每宿舍抽取兩人，共十二人圍成一圈，由第一個(gè)喊出一，第二個(gè)喊二，十二一循環(huán)，喊道7的倍數(shù)（含7）直接喊“過”，一旦喊了7或者7的倍數(shù)者被受到懲罰?。ㄕ嫘脑挻竺半U(xiǎn)）（12人）
4 叼紙杯傳水：在一個(gè)地方放一桶水，隔一段距離在桌子上放一個(gè)杯子（每隊(duì)各派出兩名選手分為甲乙），甲從桶中將水杯盛滿，叼到對面將水倒進(jìn)乙的杯子中，然后乙再將水倒入桌子上的杯中，整個(gè)過程中不允許用手，哪一組運(yùn)的水多者為勝!（輸方表演青蛙跳，表演不合格者則重演?。?2人）
5 拔河比賽
6 動作接龍：排成一縱隊(duì)蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向終點(diǎn)，失敗者（將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯(cuò)者身上，勝利者則用牙簽扎氣球，氣球內(nèi)可受罰放點(diǎn)水哦?。ㄈ喾殖蓛申?duì)）
7 心有靈犀一點(diǎn)通:第一個(gè)人用動作表示出所給的文字題目，并依次表演給下一個(gè)，讓最后一個(gè)人用語言描述出他看到的動作?。?2人）
8 星期天逛公園（6人）（出錯(cuò)者表演手牽手）
9 綁腿跑（24人）
10.傳遞空水瓶：兩個(gè)空的礦泉水瓶（粘住的兩個(gè)礦泉水瓶），所有人用頭和脖子夾住，傳遞一圈，不得用手解除！
七．購置物品：
活動用品：紙杯、氣球等
獎(jiǎng)品：棒棒糖、夾子等
八．經(jīng)費(fèi)開支：
班級活動模板策劃書 篇3
閱讀小貼士：篇3共計(jì)1277個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有177位用戶喜歡。
研究專題：
運(yùn)用多樣思維策略，自主解決實(shí)際問題
研究依據(jù)：
解決問題是一種非常有意義的學(xué)習(xí)活動，應(yīng)該成為我國小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要形式之一，并處于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心。課標(biāo)中指出：有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴于模仿與記憶，動手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。在上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我們已經(jīng)教給學(xué)生一些解決問題的方法和策略，諸如觀察分析、歸納概括、類比、抽象、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等，本學(xué)期延承上學(xué)期的研究點(diǎn)，在平日教學(xué)中，強(qiáng)化學(xué)生自主解決問題的意識，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用不同的方法和策略解決實(shí)際問題，從而提高學(xué)生的邏輯思維能力，自主解決實(shí)際問題的能力。因此我們年級組確定研究專題為：“運(yùn)用多樣思維策略，自主解決實(shí)際問題”
研究目標(biāo)：
如今，由于學(xué)生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動活潑、主動和富有個(gè)性的過程。因而我們將目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)?，不僅讓學(xué)生充分交流自己的方法，而且引導(dǎo)相互間的理解；不僅讓學(xué)生了解方法的多樣性，而且引導(dǎo)學(xué)生分析比較，讓學(xué)生理解方法的合理性，培養(yǎng)優(yōu)化意識；切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的有效性。
具體目標(biāo)分為：
1、以空間與圖形領(lǐng)域?yàn)檩d體，尋找“自主解決問題”的恰當(dāng)方法，有效推廣與應(yīng)用提煉出的策略；
2、提高學(xué)生“自主解決問題”的參與面和能力——85％的學(xué)生具有主動解決問題的意識，30％的學(xué)生敢于在課堂上進(jìn)行解決問題策略的講解和交流，10％的學(xué)生具有多種解決問題的策略。
研究過程：
我們的研究是按“學(xué)年組集體攻關(guān)——教師個(gè)人行動研究——學(xué)年組同伴互助”這樣的流程進(jìn)行。學(xué)年組在學(xué)科組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動式、合作式研究。（1）回顧和整理“自主解決問題的有效策略”的相關(guān)內(nèi)容。（2）將提煉所得應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，開展個(gè)人行動式研究，組內(nèi)教師做課，其他老師聽課，課上關(guān)注專題研究的共性問題，對策略應(yīng)用的效果加以檢驗(yàn)，再根據(jù)自身實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。（3）課后進(jìn)行自我反思、同伴互助，頭腦風(fēng)暴式研討后，梳理、完善策略。每次活動的組織，組長要做好統(tǒng)籌安排，并做好記錄，以備資源共享。
月份研究內(nèi)容及措施：
月份
內(nèi)容
措施
授課
三月份
以第二單元為研究平臺，研究如何運(yùn)用動手操作、平移與轉(zhuǎn)化的策略解決實(shí)際問題
上課、研討，檢驗(yàn)策略運(yùn)用的有效性
遲雅琴：
《平移與旋轉(zhuǎn)》
五月份
以第四單元為研究平臺，研究如何運(yùn)用動手操作、平移與轉(zhuǎn)化的策略解決實(shí)際問題
學(xué)習(xí)、上課、研討，提煉出策略
耿業(yè)清：
《擺一擺》
六月份
以第四單元為研究平臺，研究如何通過問題變式，一題多解的策略提高解決問題的實(shí)效性
學(xué)習(xí)、上課、研討，提煉出策略
江紅：
《實(shí)踐活動——鋪地磚》
七月份
整理過程資料，提煉科學(xué)合理、行之有效的教學(xué)策略
做好各種資料的整理
預(yù)期成果。
1、教師方面：
（1）發(fā)展已有的策略，研究策略推廣與應(yīng)用的有效性
（2）提高教師的研究興趣、教研水平和教學(xué)能力
（3）撰寫有關(guān)本專題的.經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)策略
2、學(xué)生方面：
（1）解決問題的過程中學(xué)會與人合作交流，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
（2）解決問題的過程中發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。
（3）解決問題的過程中發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識，提高解決問題的能力。
班級活動模板策劃書 篇4
閱讀小貼士：篇4共計(jì)570個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有100位用戶喜歡。
1.活動背景
今年是國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立全國全民健身日的第一年，也是全民健身活動借奧運(yùn)會舉辦成功，積極探索全民健身活動長效機(jī)制的重要年份。為積極開展好迎亞運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)、促和諧活動，唱響全民健身與廣州亞運(yùn)同行主旋律，積極推動體育運(yùn)動的普及與發(fā)展，豐富廣大市民的業(yè)余文化生活。共同營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧安定和參與創(chuàng)建文明城市的良好社會氛圍，促進(jìn)全班同學(xué)文化體育事業(yè)的良性發(fā)展活動主題
2. 活動目的
通過這次全班運(yùn)動會，讓同學(xué)們在活動中，激發(fā)出愛國熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的積極性，營造全班健身的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)全民健身的意識，充分展示我班同學(xué)健康向上的精神面貌。
3.活動時(shí)間
2024年10月10號
4. 參與人員
總負(fù)責(zé)人：羅敏希
參與人員：全體國貿(mào)教育班同學(xué)
5. 活動地點(diǎn)
北區(qū)體育場
6. 具體流程
前期準(zhǔn)備
1． 活動申請
2． 在班級群里大力宣傳，調(diào)動同學(xué)們的氣氛。
3． 將我們班分成兩大隊(duì)，然后進(jìn)行比賽。
活動實(shí)施：
2024年10月10號，由總負(fù)責(zé)人召集全體同學(xué)到北區(qū)體育館前集中，然后開始全班齊來 運(yùn)動會。
l 項(xiàng)目設(shè)置及競賽辦法
（一）二人三足接力賽
規(guī)則：各支隊(duì)派6名運(yùn)動員參賽，分成3組，2人將腿綁在一起，在規(guī)定場地內(nèi)15米的距離由起點(diǎn)跑到終點(diǎn)再折回起點(diǎn)，將接力棒交給下一組，以此類推。成績計(jì)算以累計(jì)用時(shí)最少的隊(duì)為勝。
班級活動模板策劃書 篇5
閱讀小貼士：篇5共計(jì)914個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有288位用戶喜歡。
一，活動名稱：班級包餃子活動
二， 活動目的：豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。
三， 活動口號：今日冬至餃子，明日華水驕子。
四，活動時(shí)間
五， 活動地點(diǎn)：校外餐館。
六， 參與人員：2024級107班全體成員，特邀小導(dǎo)，部分餐館工作人員。
七， 活動準(zhǔn)備：
一，活動地點(diǎn)選取及布置。
二，嘉賓邀請。
三，活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動。
四，活動中節(jié)目表演。
五，活動前，中，后期宣傳。（宣傳委員負(fù)責(zé)）
七，總策劃，細(xì)節(jié)商議。（策劃人，班長及團(tuán)支書負(fù)責(zé)）
八， 活動流程：一 107班班委溝通協(xié)商，就活動的細(xì)節(jié)交換意見；
（1）面粉，肉，菜。
1，需要多少面粉
2，爭取同學(xué)們的意見想吃什么肉，和計(jì)需要多少肉
3，爭取同學(xué)們的意見想吃什么菜，和計(jì)需要多少菜
（2）開展活動
我們以簡單自己動手為樂趣，讓同學(xué)們?nèi)繀⑴c到活動當(dāng)中，并且避免鋪張浪費(fèi)。
1，比賽揉面，獲勝的給予棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)。
2，比賽搟面皮，獲勝的給予棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)。
3，比賽包餃子，獲勝的給予棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)。
4，欣賞，觀察餃子的外形，啟發(fā)同學(xué)們相互交談家人平時(shí)是怎樣包餃子的。
（3）邀請餐館工作人員品嘗，并希望同學(xué)們能夠相互講述自己包餃子的方法。
二 召開班會，向同學(xué)們宣傳活動，鼓勵(lì)大家踴躍參加。
1，要積極參與，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情；
2，體會自己動手，豐衣足食；
3，增加集體意識，團(tuán)體精神；
4，感受勞動的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力；
5，同學(xué)們再次嘗試制作，比一比與其他同學(xué)的速度和質(zhì)量。
三 與餐館工作人員協(xié)商活動時(shí)間及所需用具；
1，活動需要兩個(gè)小時(shí)；
2，半個(gè)小時(shí)中間要舉行一次小活動；
3，所需用具由校外餐館提供。
四 冬至22號下午6 ：00整活動正式開始，同學(xué)們將自己動手包餃子；
1，5:50請同學(xué)們和小導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校外餐館。
2，6:00活動正式開始。
五，體會自己動手的樂趣；
1，請班長及小導(dǎo)對本次活動作出評價(jià)；
2，請班委對這次活動發(fā)表意見和看法。
3， 請同學(xué)們談?wù)剬Υ舜位顒拥母惺芎鸵庖姟?/p>
六，活動結(jié)束后派同學(xué)打掃衛(wèi)生，班委留下，其余同學(xué)自愿。
九， 主辦單位：2024級建筑環(huán)境與設(shè)備工程107班。
十， 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動場地租賃費(fèi)及材料準(zhǔn)備費(fèi)用共130元，飲料費(fèi)用共50元，買棒棒糖共10元合計(jì)總共消費(fèi)190元。
注：如果有其它活動沖突，此活動另作安排，并會及時(shí)通知
策劃人：時(shí)鵬飛
學(xué)號：202410711
班級活動模板策劃書 篇6
閱讀小貼士：篇6共計(jì)1331個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有170位用戶喜歡。
一、活動背景
進(jìn)入大三，同學(xué)們學(xué)習(xí)節(jié)奏越發(fā)緊張，班級也較長時(shí)間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調(diào)節(jié)同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，歡迎我們的新成員，班級決定開展本次百科知識競賽。
二、活動目的
希望舉辦本次百科知識調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高班級活力，增強(qiáng)班級凝聚力。
三、活動時(shí)間：(暫定)
四、活動地點(diǎn)，參與小組-----------
五、活動流程
a前期準(zhǔn)備
1.道具：影響設(shè)備，便簽紙，硬紙殼，計(jì)時(shí)器，
2.會場布置： 班委提前去賽場，進(jìn)行會場布置與選手席位安排，六點(diǎn)半之前布置完畢。
3 .班級組成四支參賽隊(duì)伍，
4.提前安排好計(jì)分人員。
b比賽詳細(xì)規(guī)則及流程
六、比賽題目
(一)、必答題(選擇題)
1.題型設(shè)計(jì)：問題內(nèi)容全部來源于百科知識，可設(shè)計(jì)娛樂、體育、實(shí)事、科技等。
答題規(guī)則：每輪答題由每隊(duì)的代表亮牌回答，期間可由同隊(duì)選手補(bǔ)答
時(shí)間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。
2.評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。
3. 主持人公布各隊(duì)得分情況。
(二)、風(fēng)險(xiǎn)題(列舉題)
1.題型設(shè)計(jì)：所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。
2.答題規(guī)則：每隊(duì)各派一名代表進(jìn)行抽簽，各隊(duì)依據(jù)抽簽序號依次答題，每隊(duì)答一次。
3.時(shí)間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：答對加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或不答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
(三)、放松題(音樂題)：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學(xué)生代唱)，由各組選手根據(jù)播放的音樂接歌。
游戲規(guī)則：接對者每首加十分，接錯(cuò)不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。
(四)、觀眾題(問答題)
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
(五)、你演我猜
游戲規(guī)則：每隊(duì)出兩人，抽簽選擇備用的詞語(根據(jù)前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個(gè)字，若出現(xiàn)，視為該題失敗，另外一人負(fù)責(zé)猜出該成語，猜對一個(gè)加20分。每隊(duì)答題時(shí)間2分鐘。
(六)、思考題(可以結(jié)合上課所學(xué)到的知識，比如線性代數(shù)、英語市場營銷)
1.題型設(shè)計(jì)：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據(jù)答題累計(jì)得分高低組依次抽題。
2.答題方法：各隊(duì)抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時(shí)間，做答題準(zhǔn)備，其后由每隊(duì)選一名代表闡述該隊(duì)的觀點(diǎn)。
3.答題規(guī)則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊(duì)依次闡述觀點(diǎn)，時(shí)間3分鐘。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：論點(diǎn)明確5分;表達(dá)清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分，總成績由以上四部分合計(jì)。
5.回答完畢，評委給分;主持人公布各隊(duì)得分情況。
(七)附加題(選擇題)
1.設(shè)計(jì)目的：如果有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的分?jǐn)?shù)相同，可通過附加題分出勝負(fù)。
2.題形設(shè)計(jì)：以選擇題為主，每隊(duì)只有一次答題機(jī)會。
3.答題規(guī)則：由分?jǐn)?shù)相同的組隊(duì)答題，由主持人問題，每隊(duì)選代表答題。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一題加10分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊(duì)得分情況。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一等獎(jiǎng)一名——30元 二等獎(jiǎng)一—20元
三等獎(jiǎng)一名——20元 優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名——10元
觀眾獎(jiǎng)品(五份)———20元
其它20元 合計(jì)--120元
八、注意事項(xiàng)
1.參賽過程中各參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場，中途不得更換隊(duì)員。
2.各參賽隊(duì)員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果，各隊(duì)如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準(zhǔn)。
3.各隊(duì)要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語。
班級活動模板策劃書 篇7
閱讀小貼士：篇7共計(jì)1437個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要14分鐘，本模板有138位用戶喜歡。
活動引言：
__年9月份我們在11級臨床試驗(yàn)班里邂逅，在2教101里相識相知，我們一起品嘗大學(xué)況味，一起歆享成長的快樂，一起追逐夢想。無論風(fēng)雨，無論彩虹，在未來的四年里我們將一起走過
一、 活動背景：
臨床試驗(yàn)班是__年剛剛組建的一個(gè)班級，我們的相處僅僅只有2個(gè)半月，同學(xué)之間的交流不是很多，可能有些同學(xué)還沒有適應(yīng)這個(gè)新的集體。另外，但經(jīng)過了大一一年的學(xué)習(xí)與生活，在不斷完善自我的過程中，大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩，同時(shí)也漸漸失去了高中的那股韌勁和毅力。也許是高中學(xué)習(xí)的疲憊，也許是學(xué)習(xí)的枯燥無味或大學(xué)中遇到的種種困難和壓力，大二的我們懈怠了，懶惰了，沒有了學(xué)習(xí)的激情與樂趣，在夢想的追逐過程中失去了動力，失去了方向。曾記得剛進(jìn)大學(xué)來的我們是無畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是漸漸的我們沒有了樂趣，沒有了沖勁，沒有了屬于我們時(shí)代的蓬勃朝氣。我們需要改變自己，我們的路還很長，現(xiàn)在是一個(gè)新的開始，我們應(yīng)再次背起行囊，繼續(xù)追夢。
二、活動目的：
1、加強(qiáng)班級內(nèi)部成員的交流，為同學(xué)搭建心理溝通的橋梁，增進(jìn)同學(xué)間的 友誼，提高班級凝聚力
2、切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的心理素質(zhì)，使大家能夠擁有積極健康的心態(tài)更好地享受大學(xué)生活
3、為同學(xué)們在追逐夢想的道路上加油鼓勁。
三、活動主題：
追夢.心飛
四、活動時(shí)間：
__.11.16下午3:00-5:00
五、活動地點(diǎn)：
多媒體演播廳
六、主持人：袁玉松、王艷娜
七、參加人員：
11級臨床實(shí)驗(yàn)班全體同學(xué)
八、活動內(nèi)容策劃：
1、播放舒緩的音樂等待嘉賓和同學(xué)們?nèi)雸鲎?/p>
2、主持人先介紹本次活動背景
3、主持人宣布活動正式開始
4、介紹活動的主題及目的
5、放映一些心理壓力測試和圖片，為同學(xué)做心理測試（先放些心理壓力測試圖片，然后做些心理減壓操，一方面增加同學(xué)們的肢體接觸，使大家從懈怠、孤獨(dú)中解放出來，增進(jìn)友誼，
另一方面活躍氣氛做個(gè)很好的開場）
利用三個(gè)篇章的話劇來貫穿活動的主題：
第一幕：夢想起航（話劇表演）
（講述的是一個(gè)大一新新生懷揣著美好的夢想，并帶著滿腔的熱血進(jìn)入了大學(xué)）
(1)同學(xué)們一起做一項(xiàng)素質(zhì)拓展（利于合作）
（2）欣賞歌曲（有關(guān)追夢）
第二幕：夢想在路上（話劇表演）
（講述的是主人公在大學(xué)的追夢旅途中遇到了種種困難和壓力，對自己的夢想產(chǎn)生了懷疑，甚至想要放棄）
（1)由嘉賓參與帶著同學(xué)們做團(tuán)輔游戲(2個(gè)哲理的有關(guān)夢想的)
（2）詢問同學(xué)們對本次游戲的感觸
（3）由嘉賓老師進(jìn)行游戲總結(jié)
第三幕：追夢繼續(xù)前行（話劇表演）
(主人公在經(jīng)歷了一些事情后漸漸的再次明確了自己追夢的方向以及決心，進(jìn)而執(zhí)著的繼續(xù)追夢，但此次的追夢有著與以前完全不同的感覺)
（1）放映勵(lì)志的視頻激勵(lì)同學(xué)。
（2）朗誦：《追夢.心飛》
（3）請嘉賓老師分析同學(xué)們的問題（在班會前以匿名形收集上來）與同學(xué)互動
（4）主持人宣布活動接近尾聲并邀請嘉賓老師為本活動的總結(jié)性陳詞。
尾聲：
（1）《我相信》健美操的表演
（2）播放本班活動的剪影，主持人做一定講解并 對同學(xué)們和班級在接下來的日子里提出新的希望
和祝福
(3)結(jié)束語結(jié)束本次活動
（4）會后工作：收拾會場做本次班會的總結(jié)材料
活動的意義
通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心里健康意識。我們來到了醫(yī)學(xué)院都奔著同一個(gè)夢想--成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。然而在這條路上可能會疲憊，壓卷、甚至堅(jiān)持不下去，但這條路上有我們會一起走到終點(diǎn)，相互陪伴，相互鼓勵(lì)，共同尋找追夢的動力和信心，一起圓夢。另外，也增強(qiáng)班級凝聚力，提高了班級的凝聚力對我們班級今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動作用。
主辦：二臨11級實(shí)驗(yàn)班
協(xié)辦：醫(yī)學(xué)院心理咨詢室
指導(dǎo)老師：趙瓊 吳丹
班級活動模板策劃書 篇8
閱讀小貼士：篇8共計(jì)855個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有256位用戶喜歡。
一、活動背景：
面臨考試周，我們班的同學(xué)開始進(jìn)入備考階段。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)已然成為我院關(guān)注的問題。本次活動意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。
二、活動目的：
1．全面貫徹誠信思想、認(rèn)真學(xué)習(xí)考場紀(jì)律要求。
2．指導(dǎo)大家的認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。
3. 加強(qiáng)誠信意識教育，塑造良好道德品質(zhì)。
三、活動對象：
四、活動時(shí)間:2024年6月10號
五、活動地點(diǎn)：
8號教學(xué)樓
六、活動流程：
l 主題班會部分：
1、主題班會當(dāng)天，負(fù)責(zé)人宣讀此次會議的目的。
2、由負(fù)責(zé)人重申我校關(guān)于考試的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、請一些同學(xué)講自己對考試舞弊的看法和感受。
4、邀請成績優(yōu)秀的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，講自己學(xué)習(xí)的技巧和復(fù)習(xí)功課時(shí)的好方法。
5、負(fù)責(zé)人進(jìn)行期末考試動員。
七、活動意義：
通過這次活動，同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人?？鬃诱f：人而無信,不知其可也。只有誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
八、注意事項(xiàng)：
1、在組織過程中負(fù)責(zé)人要注意時(shí)間的分配，盡量避免由于時(shí)間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀(jì)律；負(fù)責(zé)人要調(diào)動班內(nèi)氣氛。
3、通過靈活的方式，讓同學(xué)更投入到班會中，正面認(rèn)識考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，讓所有同學(xué)都有所收獲。
4、班干部都要積極配合負(fù)責(zé)人工作，幫助維持會場秩序。
班級活動模板策劃書 篇9
閱讀小貼士：篇9共計(jì)679個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有135位用戶喜歡。
活動背景：
無論如何，我們在一起已經(jīng)走過了兩年的時(shí)間。大家雖沒有相濡以沫那樣的真摯感情，但親愛的手足之情還是有的。在這可以算是大學(xué)最后的一年（大三）里，我們要開展一次別開生面的活動，讓我們永遠(yuǎn)的記住這永恒的時(shí)刻，在以后的歲月里，時(shí)不時(shí)的將此拾起回味大學(xué)的美好時(shí)光。在度過這個(gè)已經(jīng)帶有一絲絲的糾結(jié)感情的一年之后，我們將為各自的前程奮斗而勞燕分飛，奔走四方。這是忙碌的一年，是關(guān)鍵的一年，更是奮斗的一年。在這關(guān)鍵的時(shí)候開展一次活動并不是多余的，相反它是必要的。
活動時(shí)間：
2024年11月7日星期六上午
活動地點(diǎn):
九龍淵公園
活動目的：
1）進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力，是班級成員真正的感覺到自己是班級的一份子而非口頭上，讓每個(gè)成員有一種歸屬感而非流于形式，讓每個(gè)舵手充分感受眾人劃槳開大船的自豪感。
2）加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)，剛強(qiáng)品格，提高交際能力。不管是新來的同學(xué)還是老同學(xué)，要積極加強(qiáng)交流（男生丟下自己的男子漢的面子，女生甩掉自己的羞澀與矜持），共同構(gòu)成一個(gè)融洽、和諧的班集體。為以后的工作建立良好的人脈關(guān)系并提高自己的交際能力增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
3）為大學(xué)畢業(yè)后不會為自己大學(xué)生活中的一些缺憾而耿耿于懷。提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和活動激情，將學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系起來，堅(jiān)持兩手抓，全面發(fā)展。（無論同學(xué)以后是考研或是外出工作）
活動流程：
（一）萬眾一心
1.每隊(duì)四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（屁股貼地，正常來說一個(gè)坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）
2，四人手 '橋' 手，然后要他們一同站起來。很容易吧？那么再試試多人一點(diǎn)，每次成功后增加一人，團(tuán)隊(duì)最先全體站立起來者獲勝。
班級活動模板策劃書 篇10
閱讀小貼士：篇10共計(jì)1444個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要14分鐘，本模板有211位用戶喜歡。
一、活動主題：彩色周末
二、活動目的：
經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的相處，同學(xué)們關(guān)系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，增加班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺。 為此，我10級電子商務(wù)團(tuán)支部決定搞一次集體戶外比賽活動。
三、活動組織
1、活動總負(fù)責(zé)：
2、活動策劃：主策劃人
3、活動組織者：全體班委
4、活動地點(diǎn)：石峰公園
6、活動項(xiàng)目：奪寶奇兵大賽、放風(fēng)箏、丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞
7、參加人員：電商1001班全體同學(xué)
8、乘車方式：暫定（暫定）
四、活動規(guī)則：奪寶奇兵大賽
1、起點(diǎn)：石峰公園門口
2、終點(diǎn)：石峰公園山頂?shù)臎鐾?/p>
每個(gè)組9 個(gè)人，每隊(duì)必須兩個(gè)男生，每隊(duì)安排一個(gè)隊(duì)長和副隊(duì)長（副隊(duì)長必須是女的），隊(duì)長和副隊(duì)長兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點(diǎn)不能喝，喝了就算此隊(duì)伍淘汰。在比賽期間隊(duì)長不能丟下隊(duì)伍中的一人，如果丟下一人，就算淘汰…不管你走那條路只要能達(dá)到終點(diǎn)，就算完成…..但在此前，不能丟下隊(duì)員也不能也不能喝手上的水。
五、活動內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備：
（
1)統(tǒng)計(jì)參加這次活動的成員名單，先自由組隊(duì),每組大概是9人左右（可根據(jù)具體原因安排），再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織，.
（
2)團(tuán)支書聯(lián)系地點(diǎn)，團(tuán)體門票訂購、包車時(shí)間與價(jià)格等，做好事先安排，文娛委員及社實(shí)委員負(fù)責(zé)活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負(fù)責(zé)安全，春游疑問解答等問題。
（
3)所需物品：各種食物（組內(nèi)自行購買）、水（多帶點(diǎn)）、應(yīng)急藥品（自備）、雨傘（自備）。
（
4)活動費(fèi)用：包車使用班費(fèi)；其他費(fèi)用自費(fèi)。
（
5)照相攝影主要由社實(shí)委員負(fù)責(zé)，其余學(xué)生自行安排。
（
6)由趙香文、朱恩苗同學(xué)指引路線，并與組長協(xié)作，把同學(xué)安安全全的帶到活動地點(diǎn)。（各組長注意與引路人聯(lián)系，如手機(jī)號碼等）。
2、活動進(jìn)程
（2）10：30集合清點(diǎn)人數(shù)，帶隊(duì)回去。
（
3)文娛委員黃林妹、梁艷萍負(fù)責(zé)選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲（如有必要和時(shí)間則進(jìn)行，若無時(shí)間，則不進(jìn)行）（如放風(fēng)箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等）
（
4)選出幾個(gè)熟悉路線的人，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)到達(dá)目的地。
3、活動時(shí)間安排
1.班委第一次談?wù)摃r(shí)間4月6日,初定活動方案。
2. 4月18日分好組,并做準(zhǔn)備工作。
3. 于4月20在班級號召同學(xué)參與。
4.在4月21日講安全意識,希望大家安全第一。
5.于4月22日8點(diǎn)30出發(fā),開始春游。
4、注意事項(xiàng)
各班委利用班會時(shí)間等加強(qiáng)對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采，具體要求做到：
（1） 路上和活動時(shí)要注意安全。
（2） 不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
（3） 一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報(bào)告，手機(jī)保持開機(jī)，好找人。
（4） 自由活動時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險(xiǎn)游戲。
（5） 不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
（6） 宣傳委員負(fù)責(zé)調(diào)動同學(xué)的活動熱情。
（7） 心理委員負(fù)責(zé)觀察同學(xué)，釋放同學(xué)壓力，保持心理健康。
（8） __負(fù)責(zé)活動總結(jié)，找出活動的不足，為下次活動積累經(jīng)驗(yàn)。
（9） 關(guān)于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。
（10）后續(xù)工作
（11）各班委根據(jù)各成員的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此 次活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高本班組織能力。
（12）此次活動組織者寫出活動的總結(jié)，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。
策劃方：電商1001班班委
時(shí)間：二0一一年四月十日
班級活動模板策劃書 篇11
閱讀小貼士：篇11共計(jì)264個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要3分鐘，本模板有113位用戶喜歡。
一、活動目的
為了更好的增進(jìn)大家的相互認(rèn)識，為了更好培養(yǎng)班內(nèi)成員的感情，為了更好的將大家團(tuán)結(jié)在一起。
二、活動起因
由于圣誕老人在送禮物的路上不小心摔倒了，旁觀者無數(shù)卻無人出來幫扶，故今年的圣誕節(jié)禮物由我們負(fù)責(zé)！
三、活動時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：平安夜晚8點(diǎn)
地點(diǎn)：各自宿舍
四、活動安排
1、禮品準(zhǔn)備：宿舍負(fù)責(zé)購買禮品！
2、參加人員的準(zhǔn)備：參加禮品配發(fā)的宿舍宿舍長安排！
3、禮品送達(dá)地點(diǎn)：各自宿舍，也可能每人的襪子中！
4、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：由班費(fèi)提供！
五：注意事項(xiàng)
1、禮物不求貴重，代表心意即可，注意節(jié)儉。
2、大家多拍點(diǎn)照片，及時(shí)上傳至群相冊里。
信工10級141班團(tuán)支部
班級活動模板策劃書 篇12
閱讀小貼士：篇12共計(jì)2917個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長8分鐘，朗讀需要15分鐘，中速朗讀20分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要27分鐘，本模板有113位用戶喜歡。
活動背景：在這個(gè)六十四年的坎坷，六十四年的奮斗中，沒有哪幅畫卷能描繪祖國母親的輝煌，也沒有哪首詩能展現(xiàn)她的雄壯，唯獨(dú)樂章，如高山流水般訴說她的盛況。這樂章，氣勢恢宏，在神州大地回蕩;這樂章，動人心弦，讓人心潮澎湃！她的偉大，她的胸懷，她的成長，她的迅速發(fā)展，無不牽動我們每一個(gè)中國人的心，無不讓我們?yōu)橹院?。在這個(gè)特殊的日子中，作為新一代的年輕人，作為祖國未來的棟梁之才，我們希望用自己的方式，表達(dá)我們對祖國母親的熱愛，表達(dá)我們對祖國蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖國母親繁榮富強(qiáng)，永遠(yuǎn)昌盛！
活動主題：愛國主題班會
主辦班級：廣東培正學(xué)院法學(xué)系12級法學(xué)2班
活動目的：（1）讓同學(xué)們認(rèn)識到擁有愛國主義感情的重要性，提高我們的愛國主義覺悟，使我們能夠樹立正確的理想、信念和人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)社會責(zé)任感與使命感，弘揚(yáng)愛國主義思想。
（2）通過愛國主義朗誦，表達(dá)我們對祖國的熱愛。
（3）通過愛國主義活動，達(dá)到加強(qiáng)愛國主義教育的目的。
（4）通過愛國主義視頻的觀看和愛國主義歌曲的演唱，增強(qiáng)同學(xué)的民族凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和國家自豪感。
活動形式：采用多媒體課件播放，學(xué)生主持班會、親自參與愛國主義活動的方式，通過代表朗誦、愛國主義歌曲演唱等一系列以學(xué)生為主體的活動形式，傳播愛國思想、增強(qiáng)民族凝聚力。
.確定活動時(shí)間地點(diǎn)、活動開展：
主持人、嘉賓、資料和設(shè)備等。
時(shí)間：待定（進(jìn)場時(shí)間，開始時(shí)間）
地點(diǎn)：多媒體教室（詳細(xì)待定）
主持人：黃利民 李秋鳳
邀請嘉賓：待定
資料：策劃書一份（見附件1），主持人稿件兩份（見附件2），愛國主題視頻兩個(gè)，
愛國主義歌曲（“紅旗飄（一）活動準(zhǔn)備工作：
1飄”、“團(tuán)結(jié)就是力量”）
設(shè)備：多媒體設(shè)備一套
2.活動現(xiàn)場的布置和各項(xiàng)工作的安排。
（1）班長主持各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)行和擔(dān)任男主持，并寫好主持稿件。
（2）副班長主持各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)行和擔(dān)任女主持，并寫好主持稿件。
（3）會場的宣傳和布置的工作由宣傳委員負(fù)責(zé)。
（4）會場的多媒體控制和活動人員的組織由組織委員負(fù)責(zé)。
（5）生活委員負(fù)責(zé)采購相關(guān)物品并把各項(xiàng)支出進(jìn)賬。
（6）學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)朗誦稿，并負(fù)責(zé)各稿件的校對。
（7）體育委員負(fù)責(zé)愛國主義歌曲教唱。
（8）文娛委員負(fù)責(zé)主題班會的彩排工作。
（9）團(tuán)支書主持各項(xiàng)與團(tuán)委溝通的工作和會場的就位。
（10）現(xiàn)場攝影由學(xué)習(xí)委員與梁英杰共同負(fù)責(zé)。
（11）梁丹朗誦，ppt制作由黎潤鈿負(fù)責(zé)。（朗誦稿見本計(jì)劃書最底的附件1處）
（12）全體班干共同維持活動紀(jì)律，保證活動的順利進(jìn)行。
（二）活動主體
1. 活動整體框架：
（1）開場白（由兩個(gè)主持人講話，約5分鐘）
（2）觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌（約為15分鐘）
（3）愛國主義文章朗誦（5分鐘）（朗誦稿見本計(jì)劃書最底的附件1處）
（4）愛國主義知識競答（10分鐘）
（5）愛國主義特別節(jié)目（10分鐘）
（6）愛國主義歌曲教唱（10分鐘）
（7）活動總結(jié)（5分鐘）
（8）同學(xué)們留下體會，相互討論、交流。（10分鐘）
（9）班會結(jié)束，各班干組織同學(xué)退場。
2.具體流程:
（1)開場白（5分鐘）
a.由兩位主持人簡要介紹蒞臨這次活動的嘉賓。（1分鐘）
b.講述這次活動的目的和意義。（4分鐘）
（2）觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌（約為20分鐘）
a.首先觀看一段關(guān)于1949年新中國成立的短視頻。（2分鐘）
b.愛國主義歌曲—“紅旗飄飄”響起，全部同學(xué)一起合唱“紅旗飄飄”。（6鐘）
c.播放__年的閱兵式剪輯，主持人旁白。（12分鐘）
（3）愛國主義文章朗誦（5分鐘）（朗誦稿見本策劃書最底的附件1處）
a.播放愛國主義歌曲的純音樂.
b.梁丹同學(xué)上臺朗誦詩歌《我的祖國》.
（4）愛國主義知識競答（10分鐘）
a.由兩位主持人負(fù)責(zé)主持。
b.主持人讀出題目，大屏幕同時(shí)顯示出題目。
c.主持人讀完題目并屏幕顯示出題目后，誰最快站起來回答誰就勝利。
（5）愛國主義特別節(jié)目（10分鐘）
a.由生活委員負(fù)責(zé)發(fā)放氣球到每個(gè)同學(xué)手上。
b.主持人發(fā)號司令，同學(xué)一起吹氣球，吹爆為止。
c.本活動目的：用吹爆氣球的聲音代替禮炮，慶賀祖國60華誕，并表達(dá)出同學(xué)對祖國的熱愛之情。
（6）愛國主義歌曲教唱（10分鐘）
a.體育委員上臺。
b.大屏幕顯示出歌詞，體育委員現(xiàn)場教唱。
（7）活動總結(jié)（5分鐘）
a.感謝老師、師姐的蒞臨，感謝同學(xué)們的到來、參與。
b.由兩位主持人負(fù)責(zé)總結(jié)。
c.表達(dá)對祖國的美好祝愿和報(bào)效祖國、服務(wù)學(xué)院的心愿。
（8）同學(xué)們留下體會，相互討論、交流。（10分鐘）
a.首先討論這次活動的收獲，相互交流各自的體會。
b.然后各自表達(dá)自己對祖國的熱愛。
c.把自己的體會寫下
（9）班會結(jié)束，各班干組織同學(xué)退場。
主題班會結(jié)束
（三）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：__元
1.需要采購的物品
（1）獎(jiǎng)品：___、___、___（合共人民幣_元）
（2）道具.：氣球、____（合共人民幣_元）
（四）活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
1.活動具有創(chuàng)新性、教育性、可行性、互動性,營造活躍氛圍。
2.主持人要有臨場應(yīng)變措施。
3.流程盡可能明晰化,分工要明確。
4.活動前檢測好所有器材的可用性和完備性，并做好彩排工作。
5.游戲前要交代清楚游戲規(guī)則，保證游戲的公平、公證和安全性。
6.要控制好各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，盡量不要出現(xiàn)時(shí)間失控。
7.活動結(jié)束請嘉賓先行離場,學(xué)生再解散。
活動負(fù)責(zé)：廣東培正學(xué)院法學(xué)系12級法學(xué)2班班干
主要參與者：廣東培正學(xué)院法學(xué)系12級法學(xué)2班
附件1：朗誦稿《我的祖國》
我的祖國，
高山巍峨，
雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，
暮色蒼茫，
任憑風(fēng)云掠過。
堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。
我的祖國，
大河奔騰，
浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，
激流勇進(jìn)，
洗刷百年污濁，
驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運(yùn)的顛簸。
我的祖國，
地大物博，
風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，
大漠收殘陽，
明月醉荷花，
廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。
我的祖國，
人民勤勞，
五十六個(gè)民族相濡以沫，
東方神韻的精彩，
人文風(fēng)貌的風(fēng)流，
千古流傳著多少美麗動人的傳說。
這就是我的祖國，
這就是我深深愛戀的祖國。
我愛你源遠(yuǎn)流長燦爛的歷史，
我愛你每一寸土地上的花朵，
我愛你風(fēng)光旖旎壯麗的河山，
我愛你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著。
我的祖國，
我深深愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云，
你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風(fēng)，
你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。
你有一個(gè)神圣的名字，
那就是中國！
那就是中國啊，我的祖國。
我深深愛戀的祖國。
我深深地愛著我的祖國，
搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國，
涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國，
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，
我深深地愛著我的祖國，
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
我深深地愛著我的祖國，
堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛著我的祖國，
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
我的祖國，
可愛的中國，
你創(chuàng)造了輝煌的歷史，
你養(yǎng)育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，
抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
可愛的祖國啊，
無論我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
無論我身居何方，
你都溫暖著我的心窩。
可愛的祖國啊，
你把住新世紀(jì)的航舵，
你用速度，你用實(shí)力，
創(chuàng)造震驚世界的奇跡。
你用勤勞，你用智慧，
進(jìn)行了又一次更加輝煌的開拓！
祖國啊，祖國，
你永遠(yuǎn)充滿希望，
祖國啊，祖國，
你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！
班級活動模板策劃書 篇13
閱讀小貼士：篇13共計(jì)3053個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長8分鐘，朗讀需要16分鐘，中速朗讀21分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要28分鐘，本模板有196位用戶喜歡。
一、活動主題：
hold住的大學(xué)
二、活動目的
結(jié)束高中生涯，邁入大學(xué)校門，于是我們的人生開始了全新的征程。五彩繽紛的大學(xué)生活編織著一個(gè)個(gè)大學(xué)生的人生夢想，各種社團(tuán)，各種比賽，各種活動，豐富著我們的大學(xué)生活。可是漸漸許多同學(xué)已經(jīng)過上了真正的大學(xué)生活：晚上熬夜，早上賴床，不吃早餐，匆匆上課，課間零食，餐前不餓，宅在宿舍，上網(wǎng)睡覺，缺少鍛煉是大學(xué)生活的真實(shí)寫照。如何規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，把大學(xué)生活過得精彩而充實(shí)，對大學(xué)生至關(guān)重要，我們要hold住我們的大學(xué)，hold住我們的青春年華！
三、活動時(shí)間：
__年11月
四、活動地點(diǎn)：
待定
五、主辦單位：
藝術(shù)學(xué)院學(xué)生黨總支
六、活動范圍：
藝術(shù)學(xué)院11級動游全體學(xué)生
七、活動流程：
第一部分：
主持介紹：
hold住的大學(xué)趣味游戲主辦單位：藝術(shù)學(xué)院學(xué)生黨總支
承辦單位：藝術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會
活動目的：結(jié)束高中生涯，邁入大學(xué)校門，于是我們的人生開始了全新的征程。五彩繽紛的大學(xué)生活編織著一個(gè)個(gè)大學(xué)生的人生夢想，各種社團(tuán)，各種比賽，各種活動，豐富著我們的大學(xué)生活?？墒菨u漸許多同學(xué)已經(jīng)過上了真正的大學(xué)生活：晚上熬夜，早上賴床，不吃早餐，匆匆上課，課間零食，餐前不餓，宅在宿舍，上網(wǎng)睡覺，缺少鍛煉是大學(xué)生活的真實(shí)寫照。如何規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，把大學(xué)生活過得精彩而充實(shí)，對大學(xué)生至關(guān)重要，我們要hold住我們的大學(xué)，hold住我們的青春年華！
第二部分：
全體起立，熱烈鼓掌，歡迎我們的大學(xué)新生活hold住我們的大學(xué)
第三部分：
活動正式開始（見：游戲程序及其游戲規(guī)則）
第一環(huán)節(jié)：開場精彩文藝表演——同學(xué)表演暖場秀
第二環(huán)節(jié)：趣味小游戲接龍
（1）猜猜誰是模仿高手
此環(huán)節(jié)分為四個(gè)小節(jié)，在主持人的主持下，對全班同學(xué)進(jìn)行多人分組，分成多個(gè)小組，由每個(gè)小組共同參與游戲。
（2）比手畫腳
此環(huán)節(jié)為動作類游戲，全班同學(xué)中選出幾名同學(xué)，兩兩一組完成游戲，游戲中有獎(jiǎng)懲制度，具有很強(qiáng)的娛樂性。
（3）蘿卜蹲
此環(huán)節(jié)為單機(jī)游戲，即對人數(shù)有一定的限制，要求6人參加游戲，主持人發(fā)揮著極其重要的作用，但主持人不算在6個(gè)人數(shù)其中。
（4）你畫我猜
此環(huán)節(jié)為多人游戲，要求20人參與其中，由主持人宣讀題目然后有隊(duì)員畫圖，本環(huán)節(jié)懲罰極為有趣。
第三環(huán)節(jié)：群眾互動，全民皆游戲。
第四環(huán)節(jié)：班內(nèi)組織各班推選同學(xué)即興表演。
第四部分：
宣布本次活動結(jié)束
1. 請臺下觀眾說感言（包括參與游戲的人員）
2. 主持人宣布本次活動個(gè)人明星，團(tuán)隊(duì)明星，并頒發(fā)游戲中獲得的獎(jiǎng)品。
附一：
要求： 1．每個(gè)游戲之前主持人必須宣讀本輪游戲規(guī)則，包括：人數(shù)、獎(jiǎng)懲、玩法、、違規(guī)處理等辦法。
2．現(xiàn)場演員、場景布置工作人員、計(jì)時(shí)人員、計(jì)分人員等等，各自做好各自的工作。
3．注意游戲次序和紀(jì)律。
附二：
第一部分，主持人宣讀活動細(xì)則并分配好人員。（5分鐘）
第二部分，迎新口號，由主持人暖場活躍氣氛。（1分鐘）
第三部分，第一環(huán)節(jié)才藝表演，起到暖場的作用。第二關(guān)節(jié)分為四個(gè)小節(jié)，為四種不同的游戲，起到活躍氣氛活躍現(xiàn)場的效果。第三、四環(huán)節(jié)作為結(jié)尾壓軸。（30分鐘）
第四部分，結(jié)束宣布獲獎(jiǎng)名單。（4分鐘）
附三：
游戲程序及答題細(xì)則：
第一環(huán)節(jié)：開場文藝表演——同學(xué)暖場秀
該環(huán)節(jié)有班上有才藝的同學(xué)上來秀一段，引出hold住的大學(xué)這個(gè)主題。
第二環(huán)節(jié)：趣味游戲
1，該環(huán)節(jié)分由四個(gè)小游戲組成，分別是（1）猜猜誰是‘模仿高手’、（2）比手畫腳、（3）蘿卜蹲、（4）你畫我猜。
2，游戲規(guī)則：
（1） 猜猜誰是模仿高手分為個(gè)步驟：第一，將全班48名同學(xué)分為6個(gè)組，每組8人。第二，每組派一個(gè)代表到主持人那里抽取紙條。第三，拿到紙條的人禁止說話，依次用肢體語言把紙條上面寫的東西表現(xiàn)出來，讓未拿到紙條的人來猜紙條上面寫的是什么。第四，猜出紙條上寫的什么即算過關(guān)。(注：紙條上可寫：①閃電②聽音樂③澆花④坐椅子⑤狼吞虎咽⑥興奮⑦受驚等)
（2） 比手畫腳為2人一組，一個(gè)同學(xué)表演屏幕上顯示的詞匯，另一個(gè)同學(xué)來猜出這個(gè)詞，猜不到的可以過，表演的同學(xué)可以借助其他的物品來進(jìn)行，但不能發(fā)出任何聲音，也不能用唇語。每題1分鐘內(nèi)給出答案，每組共有5個(gè)詞匯。
（3） 蘿卜蹲的參加人數(shù)為6人，首先，6人必須自己選擇紅黃藍(lán)白灰綠6個(gè)不同顏色的蘿卜，選好以后6人站成一排，主持人說游戲正式開始，當(dāng)聽到什么顏色的蘿卜蹲時(shí)，你是什么顏色的就蹲下，開始速度比較慢到后來會越來越快，比大家反映速度。
（4） 你畫我猜，共有20人參加，并將20人分為abcd四個(gè)組，每組5人。游戲開始后，2個(gè)班隨機(jī)抽取20名同學(xué)進(jìn)行分組，出題者在四張卡片下面寫上題目，4個(gè)組同時(shí)進(jìn)行游戲，每組抽取卡片的同學(xué)看完卡片后將題目畫下來，然后依次給后面的人猜，直到猜出卡片上寫的什么。（注意：每個(gè)人只有一次機(jī)會，第二個(gè)人未猜出，第三個(gè)人猜時(shí)，前面的人想到了也不能說出來）。
第三四環(huán)節(jié)：
群眾互動環(huán)節(jié)，由主持人下臺走到群眾中間，與觀眾進(jìn)行交流收集意見，收集民間高手上臺表演，或講笑話展示才藝等。群眾才是主角，讓收集來的群眾高手在臺上即興表演，活躍氣氛準(zhǔn)備壓軸收場結(jié)束。
附則：
1．任一環(huán)節(jié)中出現(xiàn)差錯(cuò)將啟用備用環(huán)節(jié)，由主持人及各班班委組織同學(xué)，保持次序不能亂套。
2．游戲環(huán)節(jié)盡興就好，與觀眾互動的環(huán)節(jié)也應(yīng)有次序進(jìn)行。
3．同一個(gè)游戲進(jìn)行時(shí)，其他未參加游戲同學(xué)也應(yīng)遵守規(guī)矩不要到處亂跑起哄，影響游戲進(jìn)行，班委應(yīng)維護(hù)現(xiàn)場次序。
4．本次活動的原則：hold住你的大學(xué)的同時(shí)多交流多接觸，相互了解，相互愛護(hù)，相互團(tuán)結(jié)。
附四：
活動基本規(guī)則：
本次活動的主題是hold住的大學(xué)，圍繞此主題有四個(gè)娛樂性小游戲，還有暖場秀和觀眾互動游戲。具體細(xì)節(jié)如下：
1． 現(xiàn)場所有的同學(xué)必須保持紀(jì)律，遵守規(guī)矩。
2． 所有參加游戲的同學(xué)必須嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，不得違反游戲規(guī)則，否則有所懲罰。具體懲罰如下：第一，比手畫腳游戲懲罰：圍教室跑圈或者表演才藝。
第二，蘿卜蹲游戲懲罰：原地轉(zhuǎn)圈后做各種搞怪表情五連拍或者學(xué)習(xí)各種動物的特征。
第三，你畫我猜游戲懲罰： 真心話或者大冒險(xiǎn)。
3．尊重游戲結(jié)果和主持人的評判。在游戲過程中，任一環(huán)節(jié)針對該環(huán)節(jié)產(chǎn)生異議，由班委及主持人評判，經(jīng)過和議后宣布結(jié)果。
4．保持現(xiàn)場安靜，注意關(guān)注游戲，聽從主持人的安排，在游戲過程中不得打斷游戲進(jìn)行。
5．游戲時(shí)應(yīng)放開放松，游戲結(jié)束時(shí)迅速回到自己的座位上。
6．在游戲中，如遇到特殊情況則特殊處理， 不能慌張亂套，不能影響游戲及活動進(jìn)行流程。
附五：
應(yīng)急措施：
1．如果活動過程中麥克風(fēng)出現(xiàn)問題不能正常使用，支持人之間應(yīng)有默契地配合，輪流使用麥克風(fēng)，有條不絮的繼續(xù)主持活動。
2．如果ppt的展示突然出現(xiàn)問題，為防止冷場，各班文藝委員可在此期間發(fā)揮作用，網(wǎng)絡(luò)部的同學(xué)或技術(shù)人員可以加緊時(shí)間解決問題，設(shè)備恢復(fù)正常后活動繼續(xù)進(jìn)行，如果所需時(shí)間稍長，可以邀請老師進(jìn)行配合或請各兄弟班級的嘉賓發(fā)表感想。
3．游戲過程中如果出錯(cuò)了，倘若主持人宣布結(jié)果沒錯(cuò)，則等下場后向各個(gè)參賽隊(duì)伍解釋，倘若主持人宣布結(jié)果也錯(cuò)誤了，那就應(yīng)該重新宣布一次正確的結(jié)果，并重新給予獎(jiǎng)勵(lì)或重新給予懲罰。
附六：
工作人員安排：
1． 總負(fù)責(zé)：組織部。
2． 教室、報(bào)告廳申請、手拍手發(fā)：藝術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會組織部。
具體職責(zé)：游戲前完成教室報(bào)告廳的申請，活動場所的安排和位置，以及游戲所用的道具的發(fā)放和借還工作。
3．宣傳板、宣傳海報(bào)制作：本班宣傳委員
4．游戲用品的購置、后勤服務(wù)：本班生活委員和組織委員
5．拍照：本班有相機(jī)或手機(jī)的同學(xué)均可進(jìn)行拍照。
6．ppt的播放：本班ppt制作人員及技術(shù)人員
7．現(xiàn)場次序維護(hù)人員：本班全體班委
8．現(xiàn)場布置：本班全體班委
9．要求：（1）所有現(xiàn)場布置人員必須在活動開始前一個(gè)小時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，布置現(xiàn)場。
（2）拍照人員、ppt播放人員、現(xiàn)場次序維護(hù)人員必須在活動開始前半個(gè)小時(shí)到位。
班級活動模板策劃書 篇14
閱讀小貼士：篇14共計(jì)1069個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有180位用戶喜歡。
班級活動——提高班級凝聚力活動策劃書
一、活動背景：
大一下學(xué)期，生活開始變成藍(lán)色，偶爾冷靜了下來，想想白自己離未來究竟有多遠(yuǎn)：還是工作？所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化，包括年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情，在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩！大一，除了學(xué)習(xí)，你還收獲了什么？大學(xué)四年，集體活動你能參加幾次？時(shí)間不多啊，很快，我們就會知道，目前最重要的就是什么？珍惜，珍惜我們之間的每一次！好的班級凝聚力，將會對我們班的整體實(shí)力帶來很大的幫助。有必要策劃舉行有意義的活動增進(jìn)大家合作交流，鍛煉實(shí)踐能力，而大一大家時(shí)間都比較充裕，有足夠的時(shí)間來組織一些活動。
二、活動目的：
為了培養(yǎng)同學(xué)們的感情，豐富大學(xué)機(jī)體生活，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)合作，加強(qiáng)班級凝聚力。
三、活動介紹
1、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：西林09級工業(yè)設(shè)計(jì)班
活動時(shí)間： __年7月2日至__年7月3日
活動地點(diǎn)： 昆明西山
2、組織人員
a) 總負(fù)責(zé)：班主任顏開
b) 活動負(fù)責(zé)人：婁春雷
c) 安全負(fù)責(zé)人：涂偉明
3、活動分組：（第一個(gè)為組長）
4．參加人員：西林09級工業(yè)設(shè)計(jì)班全體
四、活動計(jì)劃
1．13:00從學(xué)校出發(fā)大約2個(gè)小時(shí)能到達(dá)山腳。
2．到達(dá)山腳之后徒步上山，于17:00到山頂農(nóng)家樂集合。
3．在農(nóng)家樂自由活動至18：00。。
4．18：00---19：00吃飯。
5．19：30---21：30，飯后集體散步、唱歌。
6．22：00睡覺。
7.3日8:00起床。
8.8:30---9：00吃早點(diǎn)。
9.9:00出發(fā)前往小石林。
10.9:30---12:00翻越小石林。
11.12:00返回農(nóng)家樂。
12.12:00---12:30吃午飯。
13.13:00坐車返校。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
由生活委員提供經(jīng)費(fèi)清單，交班委會審核同意后，提供本次活動所需經(jīng)費(fèi)。
本次活動陣容之強(qiáng)盛、對象之廣泛、節(jié)目之精彩。
共計(jì)：1500元
六、詳細(xì)安排
1.提前做好天氣預(yù)報(bào)工作，出游為風(fēng)和日麗的日子，若因天氣原因無法當(dāng)天出游，則退至下周該時(shí)。
2.出發(fā)時(shí)間定在2日中午13:00。請同學(xué)們在主教學(xué)樓正門等候。
3.關(guān)于人員編排。為避免集體活動中出現(xiàn)安全問題，出行過程中以組長配合班委為主。其中組長主要負(fù)責(zé)人員清點(diǎn)及行程中途的問題
4.出行方式，考慮到經(jīng)濟(jì)問題以經(jīng)濟(jì)節(jié)約為原則，由班級乘坐公交車。
5.餐飲由農(nóng)家樂提供，零食自備。
6.出游所備物品均由學(xué)生自行解決，如相機(jī)、帽子等。
七、活動注意事項(xiàng)
集體出游最重要就是安全問題，活動過程中班委要負(fù)起責(zé)任，提高警惕。出行前重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全問題，讓安全意識深入人心。
出行的主要目的是放松心情、開拓視野，所以不宜做危險(xiǎn)的運(yùn)動或游戲。
提前做好應(yīng)對緊急情況的預(yù)案，比如說出現(xiàn)傷病后的處理措施。提前了解當(dāng)?shù)卦\所地點(diǎn)。出現(xiàn)重大緊急情況后首先聯(lián)系學(xué)院和有關(guān)部門，做好上報(bào)備。
預(yù)祝：本次提高班級凝聚力活動取得圓滿成功！
班級活動模板策劃書 篇15
閱讀小貼士：篇15共計(jì)548個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有194位用戶喜歡。
一、活動背景：
愛國主義是我們民族精神的核心，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國為最大的光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴(yán)為最大恥辱。
二、活動目的：加強(qiáng)愛國主義教育，繼承和弘揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)。
三、活動時(shí)間
四、活動地點(diǎn)：1405教室
五、參加對象：信工10級141班
六、比賽規(guī)則：
1.演講緊扣主題，內(nèi)容積極向上，感情真摯。
2.參賽選手到場后到簽到處簽到，抽簽決定演講次序。
3.參賽選手需用普通話演講，語言表達(dá)生動流暢。
4.本次比賽將設(shè)定８個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最佳人氣將兩名。
5.比賽選手將獲得紀(jì)念品一份。
八．活動流程：
1.參賽人員簽到，抽簽決定演講次序。
2.全班同學(xué)集合
3.嘉賓入席。
4.ppt放映
5.主持人開場白，宣布活動開始。
6.介紹出席嘉賓。
7.宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)。
8.第一組參賽選手演講
節(jié)目：
宣布第一組選手得分，第二組參賽選手演講
節(jié)目：
宣布第二組選手得分
第三組選手演講
節(jié)目：
宣布第三組選手得分
第四組參賽選手演講
互動環(huán)節(jié)
宣布第四組選手得分
9.主持人宣布獲獎(jiǎng)名單。
10.頒獎(jiǎng)儀式。
11.主持人宣布比賽結(jié)束。
12.嘉賓退席。
13.觀眾離場。
榮譽(yù)證書5_8=40
合計(jì)60元
十、注意事項(xiàng)：
1.工作人員需提前一小時(shí)入場
2.比賽期間要求所有用血，不得隨意走動，期間將手機(jī)調(diào)成靜音或震動
3．會后工作人員留下清理會場。
2024年11月14日
班級活動模板策劃書 篇16
閱讀小貼士：篇16共計(jì)486個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有154位用戶喜歡。
一、活動主題：與您相遇，一生珍惜！
二、活動宗旨：玩的開心，說的出來！
三、活動時(shí)間：__年5月6日晚7:00
四、活動地點(diǎn)：圖文中心607
五、活動背景：春風(fēng)吹綠了大地，時(shí)間不經(jīng)意間流逝，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快一年了，在這將近一年的學(xué)習(xí)、生活中，我們有苦有甜，有得有失。有辛酸也有快樂。經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，我們學(xué)到了什么，有了哪些改變。屆時(shí)，本班將組織一次茶話會。交流彼此的心得體會。
六、活動目的：通過此次活動，大家能夠敞開心扉，共同探討，回憶我們的酸甜苦辣。從中學(xué)到人生的真諦。讓我們珍惜時(shí)間、和諧共處、共同努力，把11電子班建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級！
七、活動流程：
1、觀看幻燈片，《11電子班回憶錄》；
2、游戲環(huán)節(jié)；
3、確定主題展開討論；
a、回憶過去，珍惜現(xiàn)在，
b、我們的改變，
c、團(tuán)結(jié)。
八、人員安排：電腦操作：陳小飛
贊助單位：合肥旅游網(wǎng)
九、策劃書、主持人 ：夏真佳、李曉云
十、打掃衛(wèi)生：當(dāng)天值日生另加學(xué)委、勞動委員，組織委員。
十一、注意事項(xiàng):
1、全班同學(xué)必須全部參與；
2、主持人把握好話題；
3、主義現(xiàn)場氣氛，不要冷場；
4、時(shí)間限制，活動沖突以班級為重；
5、說話注意，主持人注意觀察；
6、前期準(zhǔn)備工作完好。
__-5-3
11電子班班委
班級活動模板策劃書 篇17
閱讀小貼士：篇17共計(jì)1676個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長5分鐘，朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要16分鐘，本模板有264位用戶喜歡。
一、活動名稱：就算末日也要愛
二、活動背景：時(shí)至__年12月中旬，對于“末日”到底是否會到來，許多人都迫不及待地想要揭曉答案。看到這樣一句話，如果12月21日真的是末日，那么那句“把每一天都當(dāng)成最后一天來度過”也許就更派上用場。距離“末日”還有不到半月的時(shí)間，我們的支部成員們都各自懷著怎樣的心情看待它？我們便要通過此次活動告訴大家，就算末日也要愛，因?yàn)?---__，我們在一起。
三、活動目的：培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，和增強(qiáng)班級的凝聚力，榮譽(yù)感，打破以寢室為小團(tuán)體的活動方式，讓大家攜手走在一起。感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。
四、活動意義：這是本學(xué)期的最后一次班級活動，也即將成為我們的大三的起點(diǎn)與中點(diǎn)，希望支部成員在游戲中體味團(tuán)結(jié)，在言語中敞開心扉。
五、活動流程：
（一）活動時(shí)間：__年12月12日
（二）活動地點(diǎn)：孔子廣場或圓廳
（三）活動人數(shù)：32人
（四）參與人員：我支部全體成員
（五）活動形式：以游戲比賽的形式，分為個(gè)人賽、小組賽以及支部共同參與的方式
（六）活動具體流程：
環(huán)節(jié)一：破冰：------雨點(diǎn)變奏曲
游戲意義：放松大家心情
游戲方式：主持人聲情并茂，或重或輕，時(shí)緩時(shí)急地念出一下文字，考驗(yàn)同學(xué)反應(yīng)能力并放松大家心情，此項(xiàng)不計(jì)入小組成績
小雨—手指互相敲擊，中雨----雙手輪拍大腿，大雨----大力鼓掌，暴雨----跺腳
烏云密布，一道閃電劃過，雷聲開始轟隆了，又一道閃電，又一陣?yán)子?，小雨噼噼啪啪地下來了，行人慌忙躲避，很快地，小雨變成了中雨變成了大雨又是一陣?yán)茁?，暴風(fēng)雨來啦！又是一陣?yán)子?，大雨傾盆，雨漸漸地變小了，變成中雨，變成小雨一陣又一陣?yán)茁?，大雨降臨了！但僅僅一會兒，雨過天晴啦！
環(huán)節(jié)二：挑戰(zhàn)60秒
游戲意義：培養(yǎng)個(gè)人反映能力及小組調(diào)節(jié)能力
游戲方式：本環(huán)節(jié)共有5個(gè)小項(xiàng)目，每個(gè)小項(xiàng)目每小組將派1名組員完成，項(xiàng)目完成需連貫，上一個(gè)項(xiàng)目未完成之前，不得進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目，且每個(gè)項(xiàng)目需在60秒內(nèi)完成，超出時(shí)間將計(jì)入本小組最后總成績。
項(xiàng)目1：吹雞蛋：（60秒3個(gè)），2人搭檔，吹雞蛋到指定地點(diǎn)
項(xiàng)目2：單臂抽紙（60秒抽完一盒抽紙）
項(xiàng)目3：吸管運(yùn)巧克力豆（60秒6個(gè)），不許用手，吸管運(yùn)巧克力豆到另一地方立著的吸管上
項(xiàng)目4：氣球不落地，向空中拋3個(gè)氣球，用手保證在60秒內(nèi)不能落地
項(xiàng)目5：原地持物轉(zhuǎn)圈
項(xiàng)目6：暈暈乎乎答問題，由上一項(xiàng)轉(zhuǎn)圈的同學(xué)回答題板上的問題
環(huán)節(jié)三：七嘴八舌促團(tuán)結(jié)
項(xiàng)目1： 甲地到乙地，坐方塊布，利用腿、腳、屁股搓動過障礙從甲地到乙地，中間設(shè)置障礙物，參賽組員挪動時(shí)要回答主持人的問題，每組派出半數(shù)成員即可。（組員輪流，4人）
項(xiàng)目2：地雷陣，20---30分鐘（一組4人）
分為兩組，兩組分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)
道具：蒙眼布 40個(gè)左右的礦泉水瓶，在長方形區(qū)域凌亂布置
活動意義：建立組員間相互信任促進(jìn)溝通與交流
1、給每組同學(xué)發(fā)一塊蒙眼布，同學(xué)可以幫助其通過地雷陣，也可以干擾對方組，但不可以直接喊名字
2、在開始后要求先轉(zhuǎn)3圈，以接力方式通過水瓶方陣，完成后傳遞蒙眼布
3、計(jì)時(shí)賽，但弄到一個(gè)礦泉水瓶，加時(shí)1秒
環(huán)節(jié)四：班級感恩心愿瓶
至此師大80周年大慶，至此班旗新鮮出爐大計(jì)，本支部決定設(shè)立班級感恩心愿瓶，支部成員圍成一圈，隨意發(fā)揮，盡情敞開心扉，__，你準(zhǔn)備好了嗎？寫好的話語將裝入班級感恩心愿瓶。
1、準(zhǔn)備一個(gè)漂亮的透明玻璃瓶；
2、每人手上發(fā)一張精致的便簽紙，匿名寫上各種想吐槽或者感恩（包括想在__前改在的小毛病，對某人心懷愧疚的話，以前未表白的遺憾，寒假吃吃睡睡的打算，啊哈~想對我們班的誰誰說你很咋樣，為男女朋友做過的最感動是事情，什么時(shí)候結(jié)婚生娃，學(xué)校哪個(gè)火鍋店什么招牌菜最好吃等等）；
3、然后由班長保管（啊哈~絕不偷看，每星期保證人到瓶到）；
4、每次綜英課前，輪流由一名童鞋上去抽取一張（按照學(xué)號倒數(shù)開始），然后大聲念出來，既溫馨又為綜英課熱場。
六、活動準(zhǔn)備：
（一）策劃組：藍(lán)淑溶、黃安麗-----整個(gè)活動的發(fā)起與策劃工作
（二）道具組：陳姹谷、覃蘭英、潘飛燕-----紙團(tuán)60個(gè)，方塊布2塊，題目20道并寫好題板和小紙條，桌椅的借用，蒙眼布2塊（三）購物組：黃錦梅、朱瑜娟-----雞蛋6個(gè)，抽紙4包，吸管一袋巧克力豆一袋，氣球一袋。
班級活動模板策劃書 篇18
閱讀小貼士：篇18共計(jì)348個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有292位用戶喜歡。
活動主題：“我就是k歌之王”班級活動
活動簡介：為學(xué)習(xí)宣傳“格高志遠(yuǎn)，學(xué)貫中外”的上外精神，歌頌弘揚(yáng)和諧文化，展現(xiàn)我班大學(xué)生的才能和風(fēng)采，進(jìn)一步推進(jìn)我班精神文明建設(shè)。定于3月13日舉辦本次“k歌之王”班級活動
活動時(shí)間：__年3月13日晚上7點(diǎn)
活動地點(diǎn)：鉆石k城
活動組織人：材料1322班班委會
活動安排：
任何參加的個(gè)人及歌曲名字在12號前到譚濤處報(bào)名落實(shí)好 比賽分兩個(gè)賽區(qū)小組
3月13日下午1點(diǎn)全體同學(xué)到教室集合 由班長清點(diǎn)人數(shù) 班級分為5個(gè)小組
1點(diǎn)半全班集體步行到達(dá)目的地，2點(diǎn)k歌賽事正式開始
比賽模式：
根據(jù)參賽選手人數(shù)，將其分為2個(gè)小組（每10名一組）第一輪a組比完 有現(xiàn)場評委對參賽選手做簡短，精辟 的點(diǎn)評然后對選手進(jìn)行打分 10進(jìn)4進(jìn)行下一輪的比賽，b組同樣的方式選出4名強(qiáng)力選手。評分方式；評委的總分除以評委人數(shù)即為參賽人的最后得分；
第二輪 依次進(jìn)行淘汰 8進(jìn)4
班級活動模板策劃書 篇19
閱讀小貼士：篇19共計(jì)435個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有276位用戶喜歡。
一．活動背景：
光陰荏苒，白駒過隙，我們又走到了__年的尾巴?；仡檁_，悲傷抑或快樂？ 懊惱抑或歡喜？碩果累累抑或囊中羞澀？站在__的盡頭，我們眺望著__，我要上好每一節(jié)課，我要認(rèn)真參加一次活動，還是我一定要向心愛的ta表白？
二．活動主題：
向__說再見 同__問聲好
三．活動目的：
回顧過去，展望未來
四．活動對象：
商學(xué)院國貿(mào)0801團(tuán)支部全體成員
五．活動時(shí)間：
2024-12-16
六．活動地點(diǎn)：
中南大學(xué)新校區(qū)
七．活動安排：
1．以“向__說再見，同__問聲好”為主題，舉辦征文比賽。
每位同學(xué)寫以此主題為主旨的征文，要求表達(dá)自己的心聲，對過去經(jīng)歷有清醒認(rèn)識和總結(jié)，對今后發(fā)展有正確規(guī)劃。于12月16日前交給團(tuán)支書。團(tuán)支書將電子稿發(fā)給全體同學(xué)進(jìn)行匿名投票審評。
12月16日，公布評比結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
2．以獲獎(jiǎng)選手為代表進(jìn)行現(xiàn)場發(fā)言?？梢砸哉魑谋旧硪部梢砸宰陨砥渌?jīng)歷為主自由發(fā)言3-5分鐘。大家暢所欲言。
3、每個(gè)人在班級日記上寫上自己的新年愿望，由班委保存。
八．活動總結(jié)
班委進(jìn)行活動總結(jié)。并保存照片等影響資料和班級日記，作日后留念。
國貿(mào)0801團(tuán)支部
__年12月
班級活動模板策劃書 篇20
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前言
在大學(xué)里，生活要度過三年，在不斷學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)生經(jīng)常會遇到一些問題，雖然不是很窘迫，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)問題我們也要關(guān)注。心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：
1、心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。
2、心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如天堂一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強(qiáng)獨(dú)立性，積極主動適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
3、心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ)。培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。
因此，為提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對心理的學(xué)認(rèn)識，特組織一次心理活動
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。
一 、活動背景
據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年5.25大學(xué)生心理健康日來臨之即，學(xué)校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進(jìn)班級。
二 、活動目的
1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)，了解彼此；
2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。
三、活動宗旨
不管我們是否熟悉，當(dāng)我們坐在一個(gè)教室，我們就是一家人。
四、活動主題
打開心扉，暢游愛的海洋
五、活動時(shí)間：10月11日
活動地點(diǎn)：南郊公園
六、活動人員：
10級公共事業(yè)管理全體同學(xué)（分成三組）
第一組：田夢（組長）、廖慧、趙媫、胡娟、李玥、張波、冀育宏、姚迪
第二組：楊洪（組長）、孫雅玉、周倩、張晗、李艷萍、周勇、廖賢玲、周子易
第三組：彭日（組長）、湯意萌、周志勇、劉晶、李晶、周隆沙、何倩、羅彎
七、活動內(nèi)容及流程：
1、 10月11日上午10點(diǎn)前，各組組織去購買食物，下午活動時(shí)候作為獎(jiǎng)勵(lì)，每組補(bǔ)貼80元。
