小學(xué)生倡議書 篇1
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小學(xué)生倡議書
親愛的老師和同學(xué):
長期以來,人們認為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實上，我們生活中存在著相當嚴重的問提，留意一下就會發(fā)現(xiàn)身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資原的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從愛惜一點一滴做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學(xué)校和我們的利益，為學(xué)校發(fā)展做貢獻，我們德馨小學(xué)五年級三班特向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡儀：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、請控制水龍頭開關(guān)大小、并及時關(guān)水。
3、請做到一水多用。
4、見到有浪費水的'現(xiàn)象，請及時制止。
5、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象，請及時制止。
6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學(xué)公同參與節(jié)約用水。
自來水不是：“自來的，”水資源也是有限的，我們必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率，為止向大家倡儀;經(jīng)濟積極行動起來，從我做起，珍惜點滴，杜絕浪費，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開始，此外，也應(yīng)該認識到：珍惜水資源，保護水環(huán)境從我做起。只有這樣，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。
最后我們發(fā)自內(nèi)心地呼呼吁大家：珍惜資源，節(jié)結(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始!
德馨小學(xué)五年級三班全體同學(xué)
小學(xué)生倡議書 篇2
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早上好！清晨，我們開始了新的一天。教室里雖然人影無多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機干燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場上人聲鼎沸時，空無一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過后，剩下的大半盤的飯菜被理所當然的倒入垃圾桶內(nèi)。渺無人煙的廁所內(nèi)，水聲滴答滴答作響這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會的進步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
就電力方面來講，目前，我國60%的用電都來自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時有發(fā)生，為此還要發(fā)動居民搬遷，既造成了人員的動蕩不安，也增加了國家的經(jīng)濟負擔(dān)，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。
人類只有一個地球，它是人類生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點一滴做起，節(jié)約能源，保護環(huán)境，減少污染，共同維護我們美好的家園。
在這里少先隊總部代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)?；顒又衼戆?！
1、在校做到“人走電?！惫?jié)能環(huán)保的同時，并把環(huán)保帶回家進行環(huán)保宣傳。
2、利用國慶假期，每位同學(xué)收集廢舊電池，返校時統(tǒng)計上交，按班級評分。
3、假期里設(shè)計節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標語和宣傳畫，在假期結(jié)束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的5個作品后寫在政教處下發(fā)的登記表上，年級組再統(tǒng)一上交政教處進行評比展覽活動。
4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衛(wèi)做好金額登記工作。
活動后，依據(jù)回收總額、各項檢查反饋情況和評比得分，最后評出“節(jié)能環(huán)保達標班”和“達標小標兵”。
老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)?；顒印敝衼戆?！
小學(xué)生環(huán)保倡議書
小學(xué)生倡議書 篇3
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小學(xué)生用電安全倡議書
電，是一種能源，是我們現(xiàn)代生活的一個重要組成部分。如果沒有電，我們的生活將是怎樣呢?如果沒有電，我們的世界將是一片黑暗，因此，我們在享受電力帶來恩惠的同時，要節(jié)約用電、安全用電，更要保護電力設(shè)施，確保用電秩序，為此，我們向大家發(fā)出如下倡議：
1、堅持少開一盞燈，節(jié)約一度電。
2、夏季開空調(diào)時，將溫度設(shè)置在26℃及以上。
3、家里沒人的時候，關(guān)閉燈具、空調(diào)等的電源。
4、當燈具、電腦等停止使用時，順手關(guān)閉電源。
5、家用電器都應(yīng)裝有漏電開關(guān)，確保用電安全。
6、不亂拉線，不使用不合格的花線。
7、雙手在潮濕的狀態(tài)下，不觸摸金屬外殼的電器或裸露在外的電線等。
8、發(fā)現(xiàn)有人破壞電力設(shè)施時，要及時與公安部門(110)或供電部門(95598)聯(lián)系。
9、不攀爬上電線桿、塔或變壓器捉小鳥，防止觸電。
10、不在距高壓電線300米以內(nèi)放風(fēng)箏，防止風(fēng)箏引起線路停電。
11、不向電力線路拋擲物品，不在電力線路附近放禮炮，防止拋上線路的物品引起線路停電。
12、告訴叔叔阿姨等親戚、朋友不要在高壓線路底下建造房屋，防止發(fā)生人身觸電事故。
13、看見開發(fā)區(qū)在開發(fā)挖泥時，危及線路安全運行要及時通知供電部門。
同學(xué)們，電與我們的生活息息相關(guān)，讓我們共同遵守用電規(guī)則，節(jié)約用電、安全用電，享受美好幸福生活。
小學(xué)生倡議書 篇4
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當三月的春風(fēng)吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!在我們耳邊總會響起一句偉大的號召—“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”四十七年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。新世紀孕育出新榜樣。作為一名新時代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大，為此，少先隊大隊部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、在班級中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。
2、校園里，自覺做到不亂扔果皮、紙屑，并能主動拾起地上的臟物。
3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。
4、尊敬師長，團同學(xué)，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。
5、利用休息時間到校外，如敬老院等場所進行服務(wù)。
6、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力學(xué)習(xí)。
希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動，不僅僅是在每年的3月5日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學(xué)雷鋒，天天見效果。為了讓我們的社會有更多慈善之舉、感動之事，讓我們的國家處處講求奉獻、充滿和諧，行動起來吧。埔上小學(xué)的全體同學(xué)們!
____少先隊大隊部
學(xué)雷鋒倡議書
親愛的同學(xué)們：
三月的春風(fēng)送走寒冬，永遠的雷鋒迎來春天。隨著春天的腳步，崇高而溫暖的雷鋒精神又如花香撲面而來。自從一九六三年三月五日___等老一輩無產(chǎn)階級革命家題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”時起，“雷鋒精神”就作為一種民族精神弘揚并傳承至今。雷鋒已不僅僅是一個名字，雷鋒精神已經(jīng)成為全心全意為人民服務(wù)的同義詞，他的高尚品格，如種子般在中華大地生根、開花、結(jié)果。
今天正是3月5日，讓我們在懷念雷鋒的時候，拋棄口號和作秀的行為，在努力學(xué)習(xí)、積極生活的時候，用雷鋒精神激勵自己，讓雷鋒活在我們的身邊，活在我們的心里!向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會主義，有正確人生觀和價值觀的優(yōu)秀學(xué)生，要牢固樹立遠大理想，要切實增強責(zé)任感和使命感;向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚“釘子精神”，在學(xué)習(xí)上發(fā)揚刻苦鉆研精神，好學(xué)上進，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
當前，學(xué)校開展的“3月文明禮儀月”評比活動，正是為了將學(xué)習(xí)雷鋒的活動進一步深化。至此，學(xué)校政教處及團委鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，講文明，有禮貌，團結(jié)同學(xué)，共樹文明之風(fēng)。
2.按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，按時完成作業(yè)。
3.文明就餐，做到“靜”、“敬”、“凈”，尊重餐廳工作人員的勞動，杜絕浪費，服從生活老師的教育管理。
4.堅持使用文明禮貌用語，文明修身，杜絕不文明、不道德行為。
5.勤儉節(jié)約，不亂花零錢，不吃零食，感激父母的養(yǎng)育之恩。
6.熱愛勞動，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，共創(chuàng)清潔文明的校園環(huán)境。
7.穿校服，不留怪發(fā)型，不戴首飾，舉止彬彬有禮。
8.多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，共創(chuàng)文明和諧的校園。
同學(xué)們，“學(xué)校是我家，建設(shè)靠大家”，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，積極行動起來，為創(chuàng)造一個文明校園自己的一份力量!在這里我們還衷心希望全校同學(xué)積極行動起來，參與到學(xué)雷鋒活動中，不僅是在“學(xué)雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。
小學(xué)生倡議書 篇5
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尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
自從踏進高小的校門，老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，環(huán)顧四周，美麗的校園溫馨、潔凈，我們的心情也變得更加愉快。自從搬進新校以來，同學(xué)們的言行發(fā)生了很大的變化，同學(xué)之間變得更友愛、更禮貌了，很多壞習(xí)慣在慢慢消失。在老師的精心教導(dǎo)下，同學(xué)們漸漸成長為一個個文明的小使者。
但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎？一些不文明的現(xiàn)象在我們同學(xué)中還時有發(fā)生：經(jīng)常會有同學(xué)亂扔廢紙，亂丟包裝袋；還有的同學(xué)在樓道、廁所內(nèi)追逐打鬧、高聲喧嘩，這都是非常不文明的現(xiàn)象。我們身邊也有許多優(yōu)秀的同學(xué)，比如早晨執(zhí)勤的大隊干部，進校時的一聲問候讓我們倍感親切。課間的值日生，隨時糾正我們的不良言行，我們應(yīng)該向這些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個品行優(yōu)秀的人，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我代表畢業(yè)班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架、不罵人，講普通話，用禮貌用語，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在樓道內(nèi)、廁所內(nèi)追逐打逗，大聲喧嘩。出入食堂要排隊，安靜就餐。
3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、嚴格遵守小學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，不把食品帶進校園。
5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫。
同學(xué)們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德，它可以增進人與人之間的友誼，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！
同學(xué)們，讓我們行動起來，養(yǎng)成習(xí)慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生！
六年級全體畢業(yè)生
20__年2月25日
小學(xué)生倡議書 篇6
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勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的小學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應(yīng)學(xué)校“節(jié)約型、關(guān)愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大，為此，老師向小朋友發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：
1、節(jié)約用電。
人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈;
2、節(jié)約用水。
避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”， 提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節(jié)約用紙。
在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復(fù)印時，復(fù)印機調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。
4、節(jié)約糧食。
不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。
盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
小學(xué)生倡議書 篇7
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中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦?；驶嗜A夏，集聚五十六個民族，積淀著內(nèi)涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。
走進我們可愛的學(xué)校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：
校園是我家，愛護公物不損壞；
文明用語你我他，不講粗話很重要；
室內(nèi)學(xué)習(xí)不亂吵，專心安靜要做到；
公共衛(wèi)生靠大家，雜物紙片不亂丟；
個人衛(wèi)生要做到，不吃零食勤洗澡；
按時上課不遲到，有病有事要請假；
小花小草有生命，不踩草坪不搖樹；
公共交通為大家，乘車排隊不擁擠；
交通安全系萬家，不搶道、不亂跑；
團結(jié)友愛一家人，互幫互助共提高。
親愛的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上。讓我們每一次抬頭都能看見微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽光。
也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早！”。也許只是跑道上身邊的同學(xué)摔倒時及時伸過去的手。也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。也許只是看見值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時上前幫一把讓我們一起努力吧！讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩！讓我們爭做文明小學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園！
小學(xué)生倡議書 篇8
閱讀小貼士：篇8共計769個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有286位用戶喜歡。
家長朋友們：
青少年是祖國的未來和希望，少年強則國家強。目前，青少年耐力、力量、速度等體能指標持續(xù)下降，視力不良率居高不下且呈現(xiàn)低齡化趨勢，超重和肥胖青少年的比例明顯增加，因身體羸弱而在軍訓(xùn)場上暈倒的現(xiàn)象屢見不鮮青少年的體質(zhì)問題不容忽視，必須倍加引起我們的高度關(guān)注。學(xué)生的體質(zhì)檢測成績將與評優(yōu)、評先相聯(lián)系，為積極倡導(dǎo)青少年參加各種體育鍛煉，特倡議如下：
一、從我做起，樹立健身新理念。
讓我們一起走出家門，呼吸新鮮空氣，跑步、跳繩、踢毽子參加晨練，能夠改善我們的神經(jīng)和運動系統(tǒng)的功能，提高呼吸和循環(huán)系統(tǒng)的能力，調(diào)節(jié)心理活動，激發(fā)快樂情緒。每天晨練半小時，快樂學(xué)習(xí)一整天。請您帶動家庭、自覺參加晨練。
二、從我做起，按時參加體育活動。
在學(xué)校，認真上好體育課，積極參加各種體育競賽。大課間活動，讓我們一起走出教室，擁抱陽光，積極參與課余及戶外體育活動。堅持每天鍛煉一小時，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣。請您和同學(xué)一起，積極參加戶外體育鍛煉。
三、從我做起，掌握健身好方法。
生命因運動而健康美麗，生活因運動而充滿快樂活力。請您掌握鍛煉好方法，努力提高身體素質(zhì)。
四、從我做起，樹立正確育人觀。
家長要樹立正確的教育觀、成才觀，根據(jù)孩子的身體狀況和愛好，為孩子選擇1—2項體育項目進行鍛煉，力爭掌握兩項以上能終身受益的體育鍛煉基本技能，為我們孩子的健康成長護航。
為了擁有一個睿智、健康、健美的體魄，實現(xiàn)身心的全面發(fā)展，快快行動起來，讓我們一起鍛煉吧！
附：本學(xué)期的體質(zhì)監(jiān)測項目：
1—6年級：體重、肺活量
1、2年級：50米、1分鐘跳繩、坐位體前屈
3—4年級：50米、1分鐘跳繩、坐位體前屈、1分鐘仰臥起坐
5—6年級：50米、1分鐘跳繩、坐位體前屈、1分鐘仰臥起坐、50米_8往返跑
青島德縣路小學(xué)
2024年9月4日
小學(xué)生健康運動倡議書
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
金秋十月，又是一個果實累累的季節(jié)，
運動會倡議書范文
小學(xué)生倡議書 篇9
閱讀小貼士：篇9共計602個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有119位用戶喜歡。
小學(xué)生遠離手機倡議書
親愛的同學(xué)們：
伴隨著智能手機的發(fā)展與普及，手機功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發(fā)展。在大學(xué)校園里，智能手機在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時，也在不經(jīng)意間走進了我們的課堂，這讓大學(xué)課堂的學(xué)風(fēng)悄然間發(fā)生了變化。
為嚴肅課堂紀律，活躍課堂氣氛，提高課堂效率，營造良好學(xué)風(fēng)，院學(xué)生會向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議：
消除課堂陋習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。上課前請將手機關(guān)機或調(diào)成靜音并放進口袋，不在課堂上打電話、發(fā)短信、玩游戲，不打擾老師正常的上課秩序;上課時認真聽講，積極思考問題，踴躍參與課堂討論，認真做好筆記，提高學(xué)習(xí)效率。
養(yǎng)成良好習(xí)慣，合理使用手機。主動培養(yǎng)合理的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，杜絕沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機的功能與用途，避免過度依賴和使用手機，倡導(dǎo)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”，多參加有益于身心健康的集體活動。
發(fā)揮榜樣作用，營造新風(fēng)正氣。分團委、學(xué)生會成員、班團干部、學(xué)生黨員應(yīng)率先垂范，以身作則，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督;發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用，積極配合老師的每一項教學(xué)活動，營造一個積極向上、健康陽光的課堂環(huán)境。
同學(xué)們，尊師重教、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，也是身為新時代青年應(yīng)該謹記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起，讓我們從“無手機課堂”做起，讓良好的學(xué)風(fēng)傳遍校園的每個角落。
小學(xué)生倡議書 篇10
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親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)在我國的一些鯨正瀕臨滅絕，它正面臨許多災(zāi)難，人類的捕殺，鯨的捕食關(guān)系，自然的災(zāi)害它們現(xiàn)在很危險，我在此倡議：一定要保護我們的朋友鯨。
鯨是人類親密的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)重要部分，是大自然賦予人類的資源。保護鯨，維護鯨的環(huán)境，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是保護我們賴以生存的家園。
我國是一個鯨資源較多的地方，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化，人的捕殺，使我國鯨的數(shù)量分布日益縮小，許多種類正處于滅絕狀態(tài)。特別是這幾年，捕殺鯨的行為屢見不止，使許多種類的處境更加艱難。
我們不但要自己做到保護鯨，還要不斷提醒身邊的人一起來保護自然之子鯨。
現(xiàn)在請大家想一想，我們這個世界，如果沒有了鯨，我們?nèi)祟悤鯓?如果因為這個而再使一個物種滅絕，生活又會怎樣?也許是無奈，或許捕殺更多的動物，但是無論會怎樣，對人類說，沒有了鯨，又大量捕殺動物，只會和動物一起走向滅亡。
請大家不要忘記，人類雖然比鯨更加聰明，但是我們也是動物。如果有鯨像我們殘害鯨一樣的害我們，將會怎樣?
親愛的同學(xué)們，你們覺悟了嗎?就讓我們手拉手，一起保護鯨，讓一朵燦爛的鯨之花再次開放吧!
小學(xué)生保護鯨的倡議書
小學(xué)生倡議書 篇11
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中小學(xué)生防溺水倡議書
各位家長，社會各界人士：
學(xué)生的健康成長關(guān)系到家庭的幸福、關(guān)系到祖國的未來。多年來，溺水事故一直是我國中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手。溺水事故大多數(shù)發(fā)生在校外、節(jié)假日或暑假期間。溺水事故的發(fā)生，給事故家庭造成巨大的精神傷痛和無法彌補的損失。目前，夏天到來，汛期又至，防溺水工作又到了關(guān)鍵時期。
盡管教育部門加強了對學(xué)生防溺水的教育和監(jiān)管，但我市近期還是連續(xù)發(fā)生了多起中小學(xué)生溺水事故，溺亡學(xué)生人數(shù)達到了往年全年溺亡總數(shù)的一半。為切實做好我市中小學(xué)生防溺水安全工作，建立“以人為本、教管并重、社會聯(lián)動、齊抓共管”的工作機制，特向全社會發(fā)出以下倡議：
一、倡議廣大家長增強責(zé)任意識，加強對孩子的教育和校外監(jiān)管。第一，教育孩子不擅自在未經(jīng)家長許可或帶領(lǐng)的情況下私自、與同學(xué)結(jié)伴游泳或嬉水，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下學(xué)的途中下溪、河、溝、水庫、水坑、山塘等危險水域游泳、游玩、嬉水，不到設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處游泳或嬉水。第二，教育孩子在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要逃離或者貿(mào)然下水施救，要采取呼救及報警等措施，盡快把情況報告給成年人。第三，要教會孩子基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法。第四，親自帶孩子游泳時，要密切關(guān)注孩子的活動情況。第五，平時要經(jīng)常與學(xué)校和老師保持聯(lián)系，就孩子的安全監(jiān)管做到無縫對接。
二、倡議相關(guān)部門加強對易發(fā)事故水域的監(jiān)管。第一，在危險水域周邊要采取各種防護措施。第二，設(shè)立警示牌對欲下水游泳的學(xué)生進行提醒和阻止。第三，同時設(shè)立警示牌提醒成年人關(guān)注在水域附近活動的學(xué)生，及早預(yù)防事故發(fā)生。
三、倡議社會各界人士都來參與預(yù)防學(xué)生溺水的工作。第一，發(fā)現(xiàn)危險水域安全隱患及時報告管理部門。第二，發(fā)現(xiàn)學(xué)生到危險水域游泳要及時阻止并及時聯(lián)系相關(guān)人員。第三，發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到危險要及時采取營救措施。
讓我們大家一起聯(lián)動，齊抓共管，共筑學(xué)生夏季溺水防護網(wǎng)，確保祖國的花朵們健康成長！
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小學(xué)生倡議書 篇12
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老師們，同學(xué)們：
開學(xué)初，太倉市文明辦、太倉市教育局決定在全市中小學(xué)中繼續(xù)深入開展以“節(jié)儉惜福、厲行節(jié)約”為主題的“文明餐桌行動”，傳播儉以養(yǎng)德、節(jié)用惜福的理念，傳承中華民族節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德。
古人云：食為天，禮為先。它強調(diào)的是中華民族飲食文明的精髓——禮儀?！拔拿飨M，節(jié)儉惜福”，這簡簡單單的兩句話，內(nèi)含豐富且頗具親切感，既體現(xiàn)出綠色環(huán)保、低碳生活的時代潮流，也凸顯了中華民族勤儉持家的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為我們新時代中學(xué)生，更應(yīng)以禮示人，從文明就餐的細節(jié)中彰顯舌尖上的文明。每位同學(xué)都應(yīng)自覺傳承“禮儀之邦”的美德，共同參與到文明餐桌行動中來。
近年來，隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的腰包鼓起來了，但一些人卻漸漸拋棄了節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。餐桌浪費是當下較為普遍的現(xiàn)象，有的人只愛面子不重實情，點起菜來只講排場不求健康;有的人認為在吃飯上節(jié)約是丟面子，剩菜打包讓人看笑話;有的人點起菜來“貪得無厭”，導(dǎo)致吃一半倒一半的現(xiàn)象時有發(fā)生。曾經(jīng)有個很火的段子是這樣說的：“等我有錢了，豆?jié){買兩碗，喝一碗倒一碗。”如今，在一些城市已有不少人過上了這種“奢侈”的生活。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國消費者僅在中等規(guī)模以上的餐飲消費中，每年倒掉的飲食最少能養(yǎng)活兩億人。著名主持人白巖松曾發(fā)問：咱們真富到了那個地步了嗎?
基于現(xiàn)狀，作出了“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的重要批示。今年春節(jié)前后，全國上下大吃大喝現(xiàn)象沒有了，餐桌上的文明出現(xiàn)了。同學(xué)們，文明餐桌不僅反映了一個城市的文明程度，也體現(xiàn)了一個城市的文明發(fā)展水平。文明餐桌傳承著中華民族尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的美德，希望通過今天的倡議，拉開我們南郊中學(xué)師生文明餐桌行動的序幕，有更多的南中師生開始用舌尖品嘗美食的同時，體現(xiàn)舌尖上的文明。
同學(xué)們，文明就餐從現(xiàn)在做起，讓節(jié)儉成為自覺行動。
倡議人：___
時間：____年__月__日
小學(xué)生文明倡議書
小學(xué)生倡議書 篇13
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同學(xué)們：
你們好！我是一位小學(xué)生。長江和黃河是我們共同的母親，他們用博大的胸懷，孕育了五千年歷史的華夏文明。古往今來，面對母親河壯麗的景色，悠久的歷史，許多文人墨客寫下了不朽的篇章。長江沿岸，有文明古都，歷史名城，也有繁華的大城市。這是因為人們都喜歡依山傍水的生活環(huán)境。母親河的存在，造就了中國這頭東亞雄獅。在古代，人們靠江靠河捕魚生活。而現(xiàn)在，長江、黃河既是黃金水道，又修建有宏偉的水利工程，造福著各族人民。同時，直接靠江靠河生活的，就有1.1億各族兒女。
可是，就是這樣的兩位母親，如今，卻受到被養(yǎng)育的人的日益摧殘。首先是工業(yè)廢水，不經(jīng)過任何處理，直接排放到兩位母親的身體里。于是，往日清澈透明的河水被污染，變得五顏六色了。同時，又有些人為了各人的利益，向河內(nèi)投毒，于是，魚、蝦開始大量死亡，生機勃勃的河頓時變得死氣沉沉。另外，上游的樹木被大量砍伐，以前茂密的樹林只剩下樹樁，土壤結(jié)構(gòu)由于失去了樹木的調(diào)節(jié)，雨水直接沖向泥土，大量泥土在洪水中被沖向了長江、黃河，本來就被人類弄得失去原本面目的母親河，徹底發(fā)怒了。于是，長江發(fā)怒了，汛期洪水泛濫，曾經(jīng)美好的家園，經(jīng)常一片汪洋。黃河也發(fā)怒了，夏天河水暴漲，秋冬季節(jié)枯水期很長，我們?nèi)缃窨吹降乃?，已?jīng)失去了奔騰的壯觀，往往只有裸露的沙石和人類的眼淚。
為了母親河不再哭泣，我倡議：
1、從自身做起，從每一個小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電。
2、保護身邊的一草一木。
3、多吃本地蔬菜，少吃外地蔬菜。
4、少用木制鉛筆，多用自動鉛筆。
5、書皮最好使用可重復(fù)使用、比較結(jié)實的塑料書皮，少用紙制書皮。
6、倡導(dǎo)“低碳生活”，本子選用可兩面用的。
為了我們的母親，也為了我們，請保護我們的母親河。否則，最后傷心的人也只能是人類自己。
倡議人：金書楷
小學(xué)生倡議書 篇14
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小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全倡議書
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們小學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網(wǎng)絡(luò)拓寬了我們的求知途徑，為中小學(xué)生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創(chuàng)造了一個求知的廣闊空間?；ヂ?lián)網(wǎng)在極大的方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學(xué)生的身心健康。我們學(xué)校的很多同學(xué)家里都有電腦;而且很多同學(xué)還有手機，通過手機上網(wǎng)。手機上網(wǎng)很受很多老師、同學(xué)和家長的青睞，幾乎是人不離機，刷微博，上淘寶，上qq，玩微信，玩游戲如果我們在上網(wǎng)時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，就會對當代中小學(xué)生產(chǎn)生極其不利的影響。
為保障網(wǎng)絡(luò)安全，國家出臺了《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》，該法律是維護網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)和國家安全、社會公共利益，保護公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，促進經(jīng)濟社會信息化健康發(fā)展制定。由全國人民代表大會常務(wù)委員會于2024年11月7日發(fā)布，自2024年6月1日起施行。
為營造健康和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，自覺維護國家網(wǎng)絡(luò)安全，學(xué)校向全體師生及家長發(fā)出以下倡議：
一、全體教師和學(xué)生上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進營業(yè)性網(wǎng)吧;不進色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識的園地;文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與工作學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
二、從自身做起，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動、腐朽、不健康的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕，做到不發(fā)布、不轉(zhuǎn)載、不交流這些信息，樹立與之斗爭的信念與決心。
三、管理人員自覺維護網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，勇做倡導(dǎo)和維護網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。特別做好網(wǎng)站、微信、qq、公眾號、貼吧等安全管理工作。
1，學(xué)校網(wǎng)站管理人員要定期治理網(wǎng)站亂象、隨時監(jiān)測安全威脅、規(guī)范網(wǎng)站管理特別是網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案。
2，學(xué)校群、年級群、班級群擔(dān)任群主的(無論在職或者退休的)，必須隨時監(jiān)督群里的信息，對不良信息要及時提醒并責(zé)令刪除信息，認真維護群的健康、安全。
3，小學(xué)生作為未成年人不能私自建群，請老師或者家長進群進行監(jiān)督并參與管理管，否則責(zé)令未成年人刪除群。發(fā)現(xiàn)不良信息要及時教育。
老師們、同學(xué)們、家長們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網(wǎng)絡(luò)文明，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺遠離網(wǎng)吧，追求健康時尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻!
小學(xué)生倡議書 篇15
閱讀小貼士：篇15共計433個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有263位用戶喜歡。
小學(xué)生愛護環(huán)境倡議書樣本
各位同學(xué)們：
聽奶奶說，兒時的她常常穿梭于青山綠水之間。山，矗立在面前，草木郁郁蔥蔥，山花簇簇。綿綿細雨喚起滿山云霧，山峰在裊裊云煙中若隱若現(xiàn)，更顯得雄偉險峻，讓人覺得它神秘而美麗?？墒乾F(xiàn)在呈現(xiàn)在我們眼前的山早已失去夢幻之感，因為：漫山遍野都是垃圾，樹枝上掛著丑陋不堪的塑料袋，草叢里隨處是晃眼的白色飯盒。人類不斷地砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境，再也無法與自然和諧相處?，F(xiàn)在的我們是：同棄廢棄物，同飲垃圾水。
為了保護地球母親賜予我們的寶貴的`自然環(huán)境，我發(fā)出倡議如下：
1.停止對森林的濫砍濫伐，積極開展植樹造林活動;
2.不隨便丟棄垃圾，自覺將垃圾帶出自然景區(qū)。大家互相監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的人，立即上前制止;
3.努力學(xué)習(xí)，多讀有關(guān)自然的書，了解自然，了解環(huán)境與人類的關(guān)系;
4.減少排放有害氣體。盡量少燒秸稈、塑料等物體，避免其燃燒產(chǎn)物對自然地破壞。
讓我們向美好的環(huán)境宣誓：從我做起，積極踐行;植綠護綠，保護生態(tài);節(jié)約用水，杜絕污染;為保護環(huán)境奉獻青春!
倡議人：___
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小學(xué)生倡議書 篇16
閱讀小貼士：篇16共計1729個字，預(yù)計默讀時長5分鐘，朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在嚴肅場合朗讀需要16分鐘，本模板有159位用戶喜歡。
小學(xué)生文明出行倡議書
親愛的同學(xué)們：
大家好!近年來，我市的道路建設(shè)突飛猛進，交通管理水平穩(wěn)步上升，但闖紅燈、酒后駕駛、逆向行駛等一些不文明的交通行為依然存在，與當前全市正在開展的“文明出行”活動極不協(xié)調(diào)。自覺遵守交通安全法規(guī)，在全社會倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習(xí)，這是我們中小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
作為小小市民的我們，一言一行不僅折射出個人的修養(yǎng)，也關(guān)系到我市的對外形象，因此，我們理應(yīng)成為文明交通的積極參與者、忠實踐行者。在此，特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，自覺遵守交通規(guī)則，加強自我保護安全意識，樹立交通安全文明公德。
2.當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動車的行駛情況，預(yù)防道路交通事故的發(fā)生。
3.當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，左右觀察確認安全后方可過馬路，絕不能為貪一時之快橫穿馬路或翻越護欄。
4.放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有車接送的同學(xué)，要在學(xué)校規(guī)定的候車區(qū)接送，并要告訴家長盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行。
5.每個同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到自覺遵守交通法規(guī)，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起。
遵章守紀就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。同學(xué)們，平安是每個家庭的期盼，預(yù)防交通事故是每個公民的責(zé)任;重視交通安全，是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。
小學(xué)生文明出行倡議書
全體師生及家長朋友們：
文明，對每個人來說，也許只是紅燈前停下的一小步，對城市來說，卻是走向和諧的.一大步。為了城市更美好，今年我市重點圍繞“公共交通秩序、公共場所秩序、公共環(huán)境秩序”開展市民文明出行專項行動，倡導(dǎo)“舉止要文雅：不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不亂扔垃圾;出行要文明：排隊上下車，禮讓斑馬線，停車有秩序”，共同打造干凈整潔、文明有序、暢通和諧的城市環(huán)境。在此，我們真誠地向您發(fā)出以下倡議：
”
1、開文明車。遵守交通規(guī)則，不從車窗拋物，不爭搶斑馬線;不并行占道，不隨意調(diào)頭，不加塞并線;開車不吸煙，不接打電話，不亂鳴喇叭;不亂停亂放，不超速行駛，不酒駕醉駕、無證駕駛。
2、行文明路。不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越護欄，自覺走斑馬線;不與非機動車爭道，服從交警和交通勸導(dǎo)員的指揮。
3、做文明人。公共場所講文明，排隊上下車，不赤膊出行，不亂貼亂畫;舉止要文雅，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂丟煙頭;語言要文明，不講粗話臟話，不大聲喧嘩，不大聲接打電話。
4、辦文明事。崇尚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，積極參與公益活動，踴躍加入文明出行志愿者行列，弘揚“舉止文雅，出行文明”的生活新風(fēng)尚，以實際行動為淄博增光添彩。
市民朋友們，文明出行一小步，社會進步一大步，讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，用交通文明引領(lǐng)城市文明，讓我們的家園更文明、讓我們的生活更美好!
小學(xué)生文明出行倡議書
尊敬的老師們、同學(xué)們、家長們：
春節(jié)是中華民族闔家團聚的傳統(tǒng)節(jié)日，承載了人們相聚團圓的殷切盼望。春運永恒不變的主題是：“平平安安回家，開開心心過年”，基于此，文明出行，確保春運路上平平安安，是每一位參與春運的國人應(yīng)盡的義務(wù)。
為進一步鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，倡導(dǎo)文明出行，營造文明、和諧的氛圍，西安市蓮湖區(qū)西關(guān)第一小學(xué)誠摯地向全體師生家長們發(fā)出倡議：
1.積極行動起來，加入“文明出行·和諧春運”的隊伍，小手拉大手，文明齊步走。
2.倡導(dǎo)文明出行，牢固樹立安全行路的意識，增強交通法制觀念，不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，保護環(huán)境，不給城市環(huán)境治理制造壓力。
3.倡導(dǎo)文明乘車，不坐非法營運車，乘坐公共交通工具時遵守規(guī)章制度，不帶危險品乘車，不丟棄垃圾，不損壞公物，高高興興乘車去，平平安安回家來。
4.倡導(dǎo)文明開車，不開“英雄車”、“堵氣車”，不酒后駕車、疲勞駕駛、違規(guī)停車、違規(guī)超車、闖燈逆行，自覺遵守道路交通安全法規(guī)，爭做遵法守法的表率。
老師們、同學(xué)們、家長們，讓我們自覺增強文明意識，珍愛自己和他人的生命，讓我們的城市更加美麗、更加有序、更加文明!
小學(xué)生倡議書 篇17
閱讀小貼士：篇17共計384個字，預(yù)計默讀時長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有185位用戶喜歡。
尊敬的老師同學(xué)們：
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
(1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的老師，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
小學(xué)生環(huán)保倡議書
小學(xué)生倡議書 篇18
閱讀小貼士：篇18共計745個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有280位用戶喜歡。
親愛的家長、老師、同學(xué)們：
12月25日是圣誕節(jié)，你們知道這個節(jié)日的由來嗎？圣誕節(jié)是一個西方的宗教節(jié)日，是基督教徒為慶祝開創(chuàng)基督教的圣人耶穌而舉行的。如今的你們是怎樣過圣誕節(jié)的呢？在平安夜互送蘋果、戴圣誕帽、送圣誕禮物一個毫無基督信仰的中國人去過一個八竿子打不到一塊的宗教洋節(jié)，去湊那一份不知所云的熱鬧，請自問：你是不是基督徒？既然不是基督徒，為什么跟風(fēng)過一個屬于基督教的節(jié)日？
身為炎黃子孫、中華兒女，我們應(yīng)該更多地了解本民族的傳統(tǒng)節(jié)日！中華民族歷史悠久，有著深厚的民族文化，其中最主要的有“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的.春節(jié)。還有吃湯圓猜燈謎的正月十五元宵佳節(jié)，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的四月初五清明節(jié)，為紀念戰(zhàn)國時期楚國詩人屈原的五月初五端午節(jié)，吃月餅、賞滿月的八月十五中秋節(jié)，還有“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的九月初九重陽節(jié)。我們自己的節(jié)日是多么富于寓意，我們節(jié)日的形式是多么飽含人情，我們有義務(wù)、有責(zé)任去傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化！
中華傳統(tǒng)節(jié)日作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最直接的外在表現(xiàn)，堅定文化自信，決不能忽視對傳統(tǒng)節(jié)日的堅守。在此，學(xué)校向全校師生和家長們發(fā)出倡議：理性過洋節(jié)，愛上中國節(jié)！嚴禁圣誕節(jié)期間互贈禮物；班級文化不布置與慶祝西方節(jié)日相關(guān)內(nèi)容的物品；積極弘揚、繼承我國的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，積極慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，維護和振興我國的傳統(tǒng)文化。12月26日是我們偉大領(lǐng)袖___的誕辰，正是一個值得紀念的日子。在這里，我建議大家通過詩詞鑒賞，事跡介紹等等來豐富自己對中華文化歷史的了解。
中華文化源遠流長，博大精深，我們身為中華兒女更應(yīng)擁有對中華文化的認同感、歸屬感，讓我們一起行動起來！從現(xiàn)在做起，不盲目追捧，不盲目跟風(fēng)，共同傳承中華傳統(tǒng)文化，共同弘揚祖國傳統(tǒng)美德，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！
__小學(xué)
20__年12月24日
小學(xué)生倡議書 篇19
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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現(xiàn)出一派生機盎然的景象?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)這個為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛。為了讓同學(xué)們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習(xí)慣， 學(xué)校少先隊大隊部在植樹節(jié)來臨之際，發(fā)出如下倡議：
1.上網(wǎng)查找植樹節(jié)的資料，了解有關(guān)植樹節(jié)的知識。
2.關(guān)心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不到花壇等綠地玩耍。
3.積極參加社區(qū)、學(xué)校、班級組織的護綠活動，到各村、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
4.建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環(huán)境，給大家?guī)碛鋹偟男那?，將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成“綠色教室”，
5.選擇一些適合在家種植的植物，種在院子里、陽臺上、房間里。通過自己種植和養(yǎng)護植物，觀察植物的生長過程來
激發(fā)對養(yǎng)護綠色植物的熱情，切實培養(yǎng)和提高每個同學(xué)的綠色環(huán)保意識。
同學(xué)們，生命在于綠色，希望在于綠色，讓我們相約春天，共植希望。讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧!
小學(xué)生倡議書 篇20
閱讀小貼士：篇20共計902個字，預(yù)計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有157位用戶喜歡。
多讀書可以讓小學(xué)生增長知識，也可以讓孩子陶冶情操!下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生讀書倡議書，希望能夠幫到大家!
小學(xué)生讀書倡議書
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動起來，積極加入到活動中來吧!
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書?因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化?！度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學(xué)會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。
比如從書中我讀到這句話勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我收獲不小。我想：我們不能因為善事太小而不去做，也不要因為壞事小而去做，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書對我作文的幫助也是非常大的。因為我讀的書多，在寫作文時，書中的優(yōu)美描寫，睿智語言，精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。
同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。
讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因為讀書能陶冶情操，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
為此，我向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們積極參與讀書活動，與同學(xué)共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓書籍伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好未來!
