2024愛護倡議書 篇1
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愛護環(huán)境,指珍惜愛護我們生活的周邊環(huán)境,包括空氣、水、土壤等。愛護環(huán)境,人人有責。關(guān)于愛護環(huán)境倡議書內(nèi)容如下。
關(guān)于愛護環(huán)境倡議書:愛護森林
同學們:
森林不到幾天就變成了貧瘠的沙漠,眨眼間泥土松散了變成了泥石流,淹沒了村莊,這是誰造成的?是人類。
由于人類的需求,森林漸漸的縮小,原本茂密的森林是那么的涼爽可現(xiàn)在竟變成了一顆莊稼都不能生長的不毛之地。白天,沙子在腳下是那么的滾燙,猶如人間地獄,狂風吹來風沙讓自己睜不開眼睛,沙漠這個地方已經(jīng)一片荒涼。在沙漠中的人們在這整天不見天日的地方,沙漠就像一個熱鍋而人們就像螞蟻,他們就像在熱鍋上的螞蟻一樣受折磨。
河流旁的村莊更是可怕,大河猶如一匹無法控制的野馬,四處沖撞,波濤是那么的兇猛,河堤沖垮了,河水是那么的臟,還不是發(fā)出陣陣惡臭。淹沒的莊稼是村民一年的收入,可河水是那么的無情,淹沒了莊稼還連人也淹沒了。轉(zhuǎn)眼間村莊已變成一片大河,無助的人們也束手待斃。
地球已經(jīng)呼喚“人類,請你們愛護森林,愛護環(huán)境吧!”
愛護草坪倡議書
學生愛護草坪倡議書
親愛的同學們:
大家好!
你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪,酷暑嚴冬,是她們堅守了校園的綠色;日復一日,春華秋實,是她們見證了濱江校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥,綠草如茵,是她們渲染了校園的春意盎然。她們是濱江校區(qū)的一部分,是她們,撐起了濱江校區(qū)的藍天綠地。沒錯!他們就是可愛的小草兒們。
可遺憾的是近期我們發(fā)現(xiàn)濱江校區(qū)前草坪有受損的情況,為了更好呵護我們?yōu)I江校區(qū)的綠色精靈,在此,校學生會向全校同學發(fā)出倡議,請腳下留情,別傷害一棵小草。
同學們,已有陽光大道, 何必另辟蹊徑,為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環(huán)境,讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責任感,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動起來,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
愛護草坪倡議書
親愛的同學們:
大家好!
你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪,酷暑嚴冬,是她們堅守了校園的綠色;日復一日,春華秋實,是她們見證了縉云校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥,綠草如茵,是她們渲染了校園的春意盎然。她們是縉云校區(qū)的一部分,是她們,撐起了縉云校區(qū)的藍天綠地。
為了更好呵護我們縉云校區(qū)的綠色精靈,同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發(fā)起以關(guān)愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是:傳遞綠色希望,共創(chuàng)綠色校園。
在此,向全校同學發(fā)出如下倡議:
一、以學辦為單位,在校園里認領(lǐng)一片草坪,定期進行必要的養(yǎng)護和雜草處理;
二、每個學辦想一句相關(guān)的口號,制成告示牌,立于所認領(lǐng)的草坪;
三、養(yǎng)成良好習慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,不隨意踐踏草坪,見到垃圾主動撿起來。
同學們,我們這次倡議發(fā)起這次活動,不僅僅是為了保護草坪,也是為了提高大家的環(huán)保意識。我們要樹立綠色文明意識,以主人翁姿態(tài),積極參加校園愛綠護綠的行動
同學們,為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環(huán)境,讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動起來,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
同學們,讓我們積極行動起來,為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量,傳遞綠色希望,共創(chuàng)綠色校園!
愛護草坪倡議書
親愛的同學們:
天空的幸福,是它穿著一身的藍;陽光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;南審的幸福,是它披著生命的綠衣。在這深秋時節(jié),依然可以見到一片片青氈映入我們的眼簾,妝點著美麗的校園。然而我們卻不時看到破壞草坪的現(xiàn)象:有些同學貪圖方便常常另辟蹊徑,使得草坪受損嚴重。還有的同學在草坪上追逐打鬧,肆意踐踏,讓可憐的小草倍受折磨,苦不堪言。踩時花濺淚,踏時草驚心不曾想到,踩在我們腳下的,是花兒的哭泣,是小草的呻吟!同學們!讓我們行動起來:
現(xiàn)倡議如下:
(1)已有陽光大道, 何必另辟蹊徑
(2)請腳下留情,別傷害無辜小草
(3)參與綠色行動,保護南審家園
學校愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書
把食物留在外面,把干凈留給大家
——愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書
方寸綠地,滋潤人心。有人說學校是人類是文化沙漠里的綠洲,而教室就是綠洲里知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負著知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳。因為維持教室的潔凈就是維護你接受知識的權(quán)利
親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美,充滿生機的校園成才嗎?
你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學習嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。
教室,是我們學習工作的重要場所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的教室里,由于有一些同學把食物都帶進教室,教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶等。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,募然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾外,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈
還有一些同學私自動用電腦,有時會把電腦弄壞。同學們,你可曾想到如果電腦壞了,害得可不止你一人呀!所以,我們要向同學們發(fā)出如下倡議:
一、 不再把食物帶進教室內(nèi),同時應主動清理抽屜里的垃圾
二、 以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作
三、 不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學
四、 看到地面上有紙屑等,主動撿起來,放在垃圾桶里
五、 不亂動教學設(shè)備
六、 上課將通訊工具調(diào)至振動或無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂
讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學生。
人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,我想說:“同學們,你們是學校的主人,請愛護著個大家庭吧!”
愛護學校公共設(shè)施倡議書
小學生愛護學校公共設(shè)施倡議書
同學們:
我們__小學是一所容納了一千八百多人的學校。去年,學校拿出很多錢為我們粉刷了教室及走廊的墻壁。為了豐富走廊文化,還在墻壁上掛了同學們的剪紙和繪畫作品,更在各樓梯平臺處做了大幅的宣傳畫。走進我們的學校,應該是郁郁蔥蔥的垂柳,綠油油的草地,寬闊而整潔的操場。走進我們的教學樓,應該是明亮的門窗,雪白的墻壁,干凈的地面,整齊的桌椅。我們每天坐在這樣的優(yōu)美舒適的環(huán)境里讀書學習,是一件多么快樂的事啊!
打破期待,回到現(xiàn)實,我請同學們仔細看看我們的校園:操場上,草坪里到處是紙屑,食品袋;樓道教室的地面也隨處可見垃圾雜物;走廊的墻壁上有拖布的痕跡,更有同學們?yōu)榱肆粝伦约旱挠≯E,不惜在墻上踹幾腳,或脫下鞋子在墻上拍幾下;再看課桌椅,更是不堪入目,它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的罪行。在我們學校,更不乏有這樣的同學:刻意地去破壞學校的公共設(shè)施,把設(shè)在新樓的一處展板弄破,撕壞。
同學們,破壞公物是一種不道德,不文明的行為。這種破壞現(xiàn)象嚴重踐踏了小學生日常行為規(guī)范,給學校財產(chǎn)造成了浪費,有的影響了學校正常學習秩序。特針對這種情況,我們少先大隊向全體學生發(fā)出倡議:
一、愛護學?;ú輼淠?,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。
二、愛護學校環(huán)境,拾起地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在校內(nèi)吃零食,保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,挪動桌椅要輕拿輕放。
四、愛護學校公共設(shè)施,不亂踢打、涂抹門窗。
五、愛護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。
六、愛護學校資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,節(jié)約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
七、愛護體育用品,不把體育用品亂玩亂丟。
八、電腦課上,要在老師指導下正確操作,不得隨意亂擺弄每一個部件,以免損壞。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之。親愛的同學們,我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。
__年愛護公共設(shè)施倡議書
同學們:
隨著城市建設(shè)的加快,我們的家園變得美麗多姿、舒適宜人,新興的休閑娛樂場所綠樹成蔭,花草茂盛,公共設(shè)施齊備,讓人賞心悅目,盡享城市品味生活。家鄉(xiāng)的一草一木、一地一景,凝聚著無數(shù)建設(shè)者的辛勤汗水和智慧結(jié)晶,我們理應倍加珍惜、愛護、保護。隨意破壞公共設(shè)施、損毀花草樹木、浪費水電為現(xiàn)代文明社會所不容。愛護公物、花草樹木、節(jié)約資源是對青少年健康成長的基本要求。希望同學們要努力提高自己的品德修養(yǎng),用文明行動帶動全社會,珍愛美好的生活環(huán)境,立志成為優(yōu)美環(huán)境的保護者,公共設(shè)施的維護者。為此,向全縣中小學生發(fā)出保護環(huán)境、愛護公物、節(jié)約資源、共享生態(tài)家園的倡議:
一、愛護花草樹木、不任意踐踏草坪綠地、不攀爬樹木、不折損樹枝、不采摘花朵。
二、愛護生活環(huán)境,不隨意在公共場所扔紙屑、果皮等垃圾,勸導他人不亂扔、亂丟,并主動拾起地上的紙屑、果皮等垃圾。
三、愛護公共場所、道路旁的柵欄、護欄,不在柵欄、護欄上亂寫、亂劃、亂刻,不隨意粘貼物品,不敲打強推損毀。
四、愛護公共場所的座椅、公交站牌、雕塑、涼亭等設(shè)施,不踩、不拖、不敲打、不挪動。
五、愛護路燈,不以路燈作靶標用彈弓彈射,不攀爬電桿。
六、愛護公共健身器材,不亂拆、亂刻、亂砸。
七、愛護公共衛(wèi)生資源,節(jié)約用水、用電,水龍頭不亂擰亂拽,電源開關(guān)不亂拆卸,垃圾桶不亂踢亂推,便池便槽不亂扔雜物。
八、愛護建筑物墻體,不亂涂亂抹、不踢踩墻面、不在墻上拍球而留下任何污跡。
九、遵守交通規(guī)則,在斑馬線按紅綠燈指示穿越馬路,不彈射和損毀紅綠燈等交通安全設(shè)施。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之。同學們:讓我們莊重承諾,以熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活環(huán)境為榮,以損毀公共設(shè)施、破壞家園建設(shè)為恥。大家要像愛護自己的家一樣愛護公共設(shè)施,要像愛護自己的眼睛一樣愛護公共財物。城市讓生活更美好,生活讓社會更文明。讓我們立即行動起來,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從小事做起,讓文明行為成為一種生活習慣,讓文明行動成為一道亮麗風景,促使我們的家園更加和諧美麗。
愛護學校公共設(shè)施倡議書
全體師生員工:
學校公共設(shè)施是學校基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分,是一個學校文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。近年來,在學校黨委、行政高度重視下,我校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了很大的改善,為方便師生員工生活和凈化、美化校園環(huán)境起到了積極作用。
然而,校園內(nèi)的一些路燈、健身器材、綠地草坪等設(shè)施被人為破壞,配置的果皮箱傷痕累累,亂涂亂畫、隨意張貼小廣告等現(xiàn)象普遍。特別是入冬以來,學校的一些公共浴室水管多次被人為掰斷,不僅給學生洗浴帶來影響,而且造成水資源的嚴重浪費。
為此,我們向全體師生員工倡議:
一、遵紀守德,以身作則。
從自身做起,從言行舉止的細微之處做起,愛護公共設(shè)施,不損壞、不破壞;愛護草坪,不隨意踩踏;愛護環(huán)境,不隨處亂丟垃圾和張貼廣告,以自己的行為帶動身邊人,以自己良好的公德風尚影響身邊人。
二、善意提醒,規(guī)勸他人。
從現(xiàn)在做起,告別陋習,對損害校園公共設(shè)施和環(huán)境的行為進行制止,以實際行動爭做文明風尚的傳播者和倡導者。
尊敬的師生員工,作為學校的一份子,我們有責任和義務(wù)愛護學校的公共設(shè)施。
學校是我家,愛護靠大家。讓我們積極行動起來吧!
2024愛護倡議書 篇2
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在我們的校園里,有散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等.每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們潔凈的校園極不相稱。“上中是我家,清潔靠大家”,我們相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以,我們要向全校的同學們們發(fā)出如下倡議:
1、請不要隨手亂扔垃圾。
2、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
3、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動揀起來,及時清理教室內(nèi)垃圾桶。
5、不再把食物帶進教室內(nèi),同時應主動清理抽屜里的垃圾。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費,就是減少垃圾。
7、請使用垃圾袋,防止垃圾散落。創(chuàng)文明和諧校園,看上中,看衛(wèi)生,讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明上中人!
2024愛護倡議書 篇3
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愛護小動物的倡議書
親愛的的獵人們:
你們好,我是一名小學生。當你們捕捉到一只可愛的小動物的時候,你可否想過,如果你們每天都捕殺動物,照這樣的速度,我估計50年后的地球便不會再出現(xiàn)動物的可愛身影,所以,我們便失去歡樂,為此,請你們做到:
1. 關(guān)愛動物,保護森林,讓茂密的森林成為野生動物的棲息護庇護場所。
2. 保護植物,花草樹木,讓小動物在這個環(huán)境舒適的小天地盡情玩耍。
3. 人人行動起來,積極勸說阻止,舉報各類破壞森林,傷害野生動物的行為,做保護生態(tài)環(huán)境的模范。
讓我們攜起手來共同努力,把地球建設(shè)成為鳥語花香,人與自然和諧的美麗花城!
2024愛護倡議書 篇4
閱讀小貼士:篇4共計544個字,預計默讀時長2分鐘,朗讀需要3分鐘,中速朗讀4分鐘,在嚴肅場合朗讀需要5分鐘,本模板有240位用戶喜歡。
親愛的同學們:
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,我們會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達理,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。
校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今,在我們的校園和教室內(nèi),還有散落著同學們隨意亂扔的果皮、紙屑、包裝袋、飲料瓶等雜物,這與我們美麗的校園極不相稱。陜高是我家,衛(wèi)生靠大家,相信沒有哪一位同學希望在垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以,我們要向全校的同學們發(fā)出如下倡議:
1、請不要隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋、塑料瓶等垃圾。
2、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,做好每天的值日工作,打掃衛(wèi)生認真徹底。
3、監(jiān)督并及時提醒亂扔垃圾的同學。
4、看到地上有垃圾,主動揀起來,及時清理教室內(nèi)垃圾桶。
5、不要用塑料袋將飯菜帶入校園,更不要把食物帶進教室。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費,就是減少垃圾。
讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的綠色衛(wèi)士,做文明陜高人!我們一起努力吧!
愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書
2024愛護倡議書 篇5
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市廣大干部群眾、社會各界朋友們:
隨著我們生活質(zhì)量的日益提升,城市產(chǎn)生的生活垃圾也越來越多,成分也越來越復雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著我們美麗的家園。開展生活垃圾分類,倡導資源循環(huán)利用,既是緩解我市環(huán)境資源壓力、改善人居環(huán)境的要求,也是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、助推美麗__建設(shè)、綠色發(fā)展的需要。為此,特向全市人民發(fā)出以下倡議:
從我做起,爭當垃圾分類參與者。牢固樹立公民意識、公共意識和責任意識,從自我做起,從點滴做起,在公共場所將垃圾準確投放至分類垃圾箱。在家里將生活垃圾按可回收、有害、廚余、其他垃圾進行分類,并準確投放至小區(qū)公共生活垃圾投放點,讓生活垃圾分類成為一種生活習慣。
從我做起,爭當垃圾分類宣傳者。在日常生活中,我們不僅要自己做好生活垃圾分類,同時要當好監(jiān)督員,主動分享生活垃圾分類技巧,通過踐行綠色的生活方式帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與生活垃圾分類,糾正不規(guī)范投放行為,爭當垃圾分類踐行者、宣傳者和推動者,讓更多的人行動起來,培養(yǎng)垃圾分類的好習慣。
從我做起,爭當美麗西安建設(shè)者。發(fā)揚“__是我家,建設(shè)靠大家”的主人翁精神,積極傳播生態(tài)文明思想和理念,樹立生態(tài)文明價值觀,讓綠色、低碳、公益成為我們的時尚追求,讓垃圾分類成為我們的生活習慣,以實實在在的行動支持__的發(fā)展,爭當美麗西安的建設(shè)者。
美麗的古城是我們共同的家園,舒適的環(huán)境需要大家共同創(chuàng)造。讓我們行動起來,齊出一份力、同盡一份心、共擔一份責,從身邊做起、從點滴做起,從源頭實現(xiàn)生活垃圾減量,養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習慣,“垃圾分一分,環(huán)境美十分”。
倡議人:___
20__年__月__日
2024愛護倡議書 篇6
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全州廣大干部職工,駐州部隊指戰(zhàn)員、武警官兵,廣大農(nóng)牧民群眾,社會各界人士,老師們,同學們,朋友們:
我們生活在__州15.3萬平方公里土地上,共同呼吸著沒有污染的空氣、飲用著沒有污染的水源。這里,天藍藍、水綠綠、草青青,目之所及,風景如畫。然而,與優(yōu)美如畫的風景不相諧調(diào)的,是地上隨處可見的垃圾。有人感嘆,“這里的風景美如畫,這里的環(huán)境臟亂差”。這些垃圾,破壞了美好的風景,敗壞了__的形象,影響了__的發(fā)展。為打好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和城鄉(xiāng)提升翻身仗,提高城鄉(xiāng)居民文明素養(yǎng),加快建設(shè)“美麗__”,構(gòu)建整潔、有序、優(yōu)美、宜居、宜業(yè)、宜游的良好人居環(huán)境,州委、州政府明確提出把2024年作為“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治年”。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治,需要你我共同努力。我們倡議:
讓我們攜手同心,自覺做垃圾分類、愛護環(huán)境的宣傳者。生活垃圾中,廢棄的紙張、塑料、玻璃、金屬和布料等可回收垃圾可以綜合利用;剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等廚余垃圾可以經(jīng)生物技術(shù)處理堆肥;廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等有害垃圾需要特殊安全處理;其他垃圾如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等,難以回收,需填埋處理。垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備,降低處理成本,減少環(huán)境污染和土地資源的消耗,具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。垃圾遍布、環(huán)境臟亂差,不僅破壞心情,而且傳播疾病。做好垃圾分類,愛護城鄉(xiāng)環(huán)境,事關(guān)人民群眾身心健康。讓我們立即行動起來,積極主動開展宣傳,一個居民帶動一個家庭,一個鄉(xiāng)村(社區(qū))帶動一座城市,讓垃圾分類、愛護環(huán)境成為全州人民的共識,把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣傳播到城鄉(xiāng)的每一個角落。
讓我們攜手同心,自覺做垃圾分類、愛護環(huán)境的實踐者。自覺養(yǎng)成文明健康的生活習慣、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識,自覺摒棄不良習慣和不文明行為。積極主動做好垃圾分類工作,按照要求分類投放到指定垃圾桶。以主人翁的姿態(tài)積極投身到城鄉(xiāng)環(huán)境整治行動中來,自覺保護環(huán)境衛(wèi)生,堅持做到不亂扔亂倒垃圾,不隨地吐痰,不亂搭亂建,不亂排污水,不亂擺攤位,不亂掛經(jīng)幡,不亂貼廣告,杜絕土地亂象、施工亂象,從自身做起,從小事做起,用自己的模范行為帶動身邊的人,形成人人參與、個個出力的良好局面。
讓我們攜手同心,自覺做垃圾分類、愛護環(huán)境的監(jiān)督者。環(huán)境關(guān)聯(lián)你我他,齊抓共管靠大家。我們?nèi)巳硕家獱幾霏h(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員,對亂倒垃圾、亂涂亂畫、亂停亂放、亂貼亂掛等不良行為進行勸阻、堅決制止,共同營造人人關(guān)愛城鄉(xiāng)環(huán)境,全民參與綜合整治的良好氛圍。
“__是我家,美麗靠大家”。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的號角已吹響,讓我們迅速行動起來,用我們的熱情和真誠,用我們的辛勤和汗水,共同打造天更藍、地更綠、水更清、整潔優(yōu)美的新__!
__州城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理辦
__州精神文明辦
__州教育局
__州愛衛(wèi)辦
2024年5月15日
2024愛護倡議書 篇7
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愛護學校環(huán)境倡議書
校園,是我們工作、學習的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校文明程度的重要標志??墒?,在我們的校園仍可以發(fā)現(xiàn)有一些同學把食物帶進教室,教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象時有發(fā)生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。
為了創(chuàng)建一個文明和諧的校園環(huán)境,老師們、同學們,讓我們積極行動起來,保護好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議:
一、從自身做起,做好個人衛(wèi)生,穿著整潔大方。
二、從身邊小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,綠色消費,支持環(huán)保。
①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。
②在校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰。
③不毀壞花草樹木。
④不毀壞課桌椅。
三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,確保地面整潔。
四、倡導文明行為、綠色生活,從我做起:
1、節(jié)約用水,隨手關(guān)緊水龍頭,使用無磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂,不向江河湖海亂到垃圾和排放污水,減少水污染;
2、節(jié)約用電放學或上體育課離開時要及時關(guān)閉電源,光線充足時,不要開燈,做到人走燈滅;
3、不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,少用一次性制品;
4、不制造影響他人的噪聲,維護安定環(huán)境。
從今天開始,讓我們行動起來吧!看看那些迎風微笑的小草,看看那些搖曳身資的樹木,再看看我們胸前的紅領(lǐng)巾,我們怎能傷害她!保護環(huán)境,珍惜樹木,從今天開始,從現(xiàn)在開始,從自己開始,我們還要去監(jiān)督別人,再去感染周圍更多的人,乃至帶動整個社會!
2024愛護倡議書 篇8
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親愛的同學們:大家好
今天我要說的是關(guān)于環(huán)保的話題,環(huán)保是我們一直都在說的一個話題,因為保護環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫了。人類只有一個地球,它是生命的搖籃,是人類共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞,已經(jīng)對人類的社會經(jīng)濟發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實威脅。愛護環(huán)境,崇尚文明,無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環(huán)境保護新思想、新道德、新風尚,保護我們美好的家園,我們發(fā)出如下倡議:
一、提高環(huán)保意識,自覺、認真學習課內(nèi)外環(huán)保知識;
二、奉獻環(huán)保愛心,加入環(huán)保行列,保護水源愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟亂吐,不亂涂亂畫;
四、節(jié)約用水,一水多用,別讓生命之泉空流;
五、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;
六、節(jié)約用電,不過早開燈,人走燈熄;
七、珍惜資源,物盡其用,一物多用;
八、推動垃圾分類回收,讓垃圾變成資源;
九、要使用環(huán)保產(chǎn)品,減少環(huán)境污染;
2024愛護倡議書 篇9
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大學愛護社區(qū)環(huán)境,杜絕高空拋物倡議書提要:請同學們及時清理陽臺、窗臺,不在窗臺上堆放玻璃瓶等雜物,做到將本樓座垃圾物品自覺打包放到垃圾回收點,養(yǎng)成良好的生活習慣。
親愛的各位同學:
最近,我校學生社區(qū)宿舍樓底經(jīng)常“躺滿”各種各樣“從天而降”的垃圾物品,高空拋物不僅影響了公共環(huán)境,還造成諸多安全隱患,同時也反映出學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣的缺失。為了營造文明、溫馨、安全、和諧的社區(qū)環(huán)境,學生處社區(qū)工委向廣大同學發(fā)出以下倡議:
1、請同學們樹立精神文明道德觀念,自覺遵守公民道德規(guī)范,遵守《高等學校學生行為準則》,遵守學校管理制度,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習慣。
2、請同學們及時清理陽臺、窗臺,不在窗臺上堆放玻璃瓶等雜物,做到將本樓座垃圾物品自覺打包放到垃圾回收點,養(yǎng)成良好的生活習慣。
3、請同學們互相提醒高空拋物的危害,對高空拋物的行為及時進行制止,加大對身邊人的影響與宣傳,發(fā)揮學生干部和黨員的模范帶頭作用。
4、對違反規(guī)定依舊進行高空拋物者,一經(jīng)舉報和發(fā)現(xiàn),將給予嚴肅處理。
同學們,拋下的是垃圾,丟掉的是品質(zhì)!和諧社區(qū)的建設(shè)需要每個有責任心、有熱情的同學一起呼吁和參與,從我做起,從身邊做起,“有則改之,無則加勉”。請大家行動起來,共同譴責和告別不良習慣,用現(xiàn)代的文明理念和健康的生活方式來建設(shè)我們美麗的校園。
學生處社區(qū)工委
20__年4月
愛護環(huán)境倡議書
2024愛護倡議書 篇10
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愛護環(huán)境清潔校園倡議書
親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美,充滿生機的校園成才嗎?
你想在窗明桌凈,溫馨如家的教室里學習嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),我們滿懷激情,暢想未來。
講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志,是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標準,講衛(wèi)生的人就是有道德的人,不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的校園里,由于有一些同學的不良習慣,校園里經(jīng)常散落著同學們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶,方便碗等;由于有一些同學總是在操場上吃食物,弄得操場油跡斑斑,諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。 同時,我們也欣喜的看到,一大批高素養(yǎng)的同學能主動的拾撿地上的垃圾,特別是張金彪、陳紅元、陶夢兒、汪倩、熊杰、陳卓、孫俊等五十余名共青團員和鄧曉燕校長、庾青校長、易俊主任等十余名教師主動參加了校園環(huán)保志愿隊,自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
同學們,你扔下的是骯臟,撿起的卻是品德啊。
眼下,我們武漢市正在開展爭創(chuàng)全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市和國家生態(tài)園林城市的四城同創(chuàng)活動,作為一個在武漢生活的人,一個中學生,應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我認為大家應該從身邊做起,從自己做起,首要的就是做好個人衛(wèi)生,維護好校園環(huán)境。
方寸綠地,滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負著知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳。因此,維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。
在此,我代表學校政教處、團委、青年教師突擊隊、校園環(huán)保志愿隊向同學們發(fā)出如下倡議:
一、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,做好清潔值日工作。
二、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動撿起來,放在垃圾桶里。
四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。
五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,同學們,我們是學校的主人,讓我們行動起來,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
愛護環(huán)境清潔校園倡議書
2024愛護倡議書 篇11
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全國愛眼日:愛護眼睛倡議書
全體少先隊員們:
目前,中國學生近視發(fā)病率接近60%,居世界第二位,人數(shù)居世界之首。小學生近視率達到20%--25%,初中生近視率達到38%--45%,高中生近視率已經(jīng)達到63%以上,患者總?cè)藬?shù)已經(jīng)超過6000萬,因近視致盲人數(shù)達到30萬以上。就拿我校來說吧,在本學期期初視力檢測中,我校有570人近視,新發(fā)病率比去年同期增長156人,數(shù)據(jù)很驚人。愛護我們的眼睛,保護我們的視力已經(jīng)迫在眉睫。在這里,我以青陽實小大隊部的名義向全體少先隊員發(fā)出如下倡議:
一、看書寫字時,姿勢要端正,盡量按身高調(diào)整桌椅高度,注意一拳、一尺、一寸的要求,在光線充足地方讀書作業(yè),不看字體太細小或模糊的印刷,不在晃動的車廂內(nèi)閱讀,不躺著看書。
二、連續(xù)寫字、閱讀每40分鐘須休息5-10分鐘。每天放學后在家用眼時間(如看書、寫字、彈鋼琴等)以不超過兩小時為原則,以免眼睛過度疲勞。
三、看電視時眼睛保持與電視畫面尺寸約6-8倍的距離,每隔30分鐘須休息5-10分鐘,連續(xù)看電視絕對不可超過1小時以上。 看電視時,室內(nèi)仍須亮起燈光。
四、均衡飲食,不挑食,經(jīng)常攝取含有維生素a豐富的食物,如:胡蘿卜、番茄、菠菜或深綠色、深黃色蔬菜、蛋黃、肝臟等對眼睛有保健作用。
五、認真做眼保健操,穴位正確;多做戶外運動,多接觸大自然、多看遠方綠色景物。
隊員們,眼睛是心靈的窗戶,保護眼睛,人人有責。讓我們從自己做起,從細微處做起,人人擁有一雙明亮的大眼睛。
2024愛護倡議書 篇12
閱讀小貼士:篇12共計813個字,預計默讀時長3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在嚴肅場合朗讀需要8分鐘,本模板有183位用戶喜歡。
親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美,充滿生機的校園成才嗎?
你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學習嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。
教室,是我們學習工作的重要場所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的教室里,由于有一些同學把食物都帶進教室,教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶等。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,募然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾外,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈……
還有一些同學私自動用電腦,有時會把電腦弄壞。同學們,你可曾想到如果電腦壞了,害得可不止你一人呀!所以,我們要向同學們發(fā)出如下倡議:
一、不再把食物帶進教室內(nèi),同時應主動清理抽屜里的垃圾
二、以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學
四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,放在垃圾桶里
五、不亂動教學設(shè)備
六、上課將通訊工具調(diào)至振動或無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂
讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學生。
人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,我想說:同學們,你們是學校的主人,請愛護著個大家庭吧!
倡議人:___
2024年12月15日
2024愛護倡議書 篇13
閱讀小貼士:篇13共計855個字,預計默讀時長3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在嚴肅場合朗讀需要8分鐘,本模板有109位用戶喜歡。
廣大市民朋友們:
為改善縣城環(huán)境衛(wèi)生,縣委、縣政府決定開展縣城環(huán)境衛(wèi)生綜合整治,是關(guān)系到全縣人民群眾切身利益和鹽津長遠發(fā)展的一件大事,是全縣人民群眾的共同愿望,它對于提高縣城管理水平、優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境、保障人民群眾身體健康、增強我縣綜合競爭力、促進經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進步,具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。為此,我們向廣大市民發(fā)出倡議:
從現(xiàn)在起,讓我們爭做一名整治環(huán)境衛(wèi)生的參與者。積極參與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動中,按照門前三包責任制要求,對房前屋后等身邊場所進行清掃,保持房前屋后衛(wèi)生整潔,杜絕亂堆亂放、亂涂亂畫等現(xiàn)象的出現(xiàn)。
從現(xiàn)在起,讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生保潔員。我們要培養(yǎng)良好的道德風尚,養(yǎng)成文明健康的生活方式,樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識,自覺做到:垃圾袋裝,定時定點投放,不亂貼亂畫,不隨地吐痰,不亂扔亂倒垃圾,不破壞公共設(shè)施。我們要勤動手,主動撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾,養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的良好習慣。
從現(xiàn)在起,讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。環(huán)境衛(wèi)生涉及千家萬戶、每一個市民的生活和工作。不僅需要各級各部門和每一位市民的積極參與,更需要社會各方面的監(jiān)督。每一位市民都要認真履行維護縣城環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù),對亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫、亂停放等不良行為進行勸阻、勸說,形成全社會監(jiān)督管理環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。我們要積極維護好環(huán)境衛(wèi)生,對損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進行勸導、舉報和堅決制止,形成一個人人關(guān)心、人人參與、人人支持環(huán)境衛(wèi)生工作的濃厚氛圍。
從現(xiàn)在起,讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范,讓環(huán)境衛(wèi)生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行,從自己做起,從身邊小事做起,以自己的模范行為帶動身邊的人,形成人人自覺維護環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。
鹽津是我家,潔凈靠大家,讓我們迅速行動起來,積極參與到縣城環(huán)境衛(wèi)生整治活動中,用我們的熱情和真誠,用我們的辛勤和汗水,為提升縣城環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和水平做出積極的貢獻。
倡議人:___
二○__年四月二日
愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書
2024愛護倡議書 篇14
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親愛的老師、同學們:
又一個光彩奪目的春天,當我們早晨起床走在美麗清新的校園中,我們是否感受到我們在呼吸著那每一縷飄著花香的新鮮空氣?當我們上午在陽光燦爛的環(huán)境中學習,我們是否感覺到心曠神怡,充滿動力?當我們在波光粼粼的校園湖邊散步,看著美麗的魚兒游來游去時,是否心情倍感舒暢?我們每個人都希望在一個清潔舒適、綠意盎然、和諧有序的環(huán)境中學習生活,健康成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造。為了構(gòu)建我們和諧美好的升達校園,創(chuàng)建一個優(yōu)美的生活環(huán)境,藝術(shù)系團委、學生會向全院師生發(fā)出如下倡儀:
1、請大家愛護學?;ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪,不隨意進出綠化帶,不攀折花木,愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗;
2、請大家不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進紙簍或垃圾筒,并主動撿拾地上的垃圾,養(yǎng)成文明清潔的良好習慣;
3、請大家愛護校舍墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁上打球;
4、請愛護學校教室公物,不在課桌椅亂涂畫刻,保持桌內(nèi)整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅;
5、請大家經(jīng)常打掃宿舍、教室衛(wèi)生 ,并注意擺放好自己的物品;
6、請大家節(jié)約并合理使用水資源,自覺制止浪費水資源的不文明行為;
7、請大家在校園內(nèi)男女交往時要舉止得體,自覺與不文明行為說再見
8、請大家自備購物袋購物,少用塑膠袋或過度包裝、不易回收的產(chǎn)品;
9、請大家自覺抵制污染小廣告。
老師們、同學們,讓我們共同攜手,用實際行動投入到 綠色校園活動中,讓生命之水長流,讓生命之綠永駐,讓和諧之樹常青!讓我們從點滴做起,少一些不經(jīng)意,多一些責任感,共同構(gòu)建我們和諧美好的校園!
2024愛護倡議書 篇15
閱讀小貼士:篇15共計592個字,預計默讀時長2分鐘,朗讀需要3分鐘,中速朗讀4分鐘,在嚴肅場合朗讀需要6分鐘,本模板有231位用戶喜歡。
親愛的同學們:
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎?
那么讓我們攜手同行,愛護公共設(shè)施、保護校園環(huán)境,為自己營造一個和諧美好的家園。
優(yōu)美的校園環(huán)境,會使我們在學習時,心情舒暢;
優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們懂得珍惜,學會愛護;
優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個人的素質(zhì),體現(xiàn)整個學校的道德風貌;
然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運動場也難逃厄運,遭到大家肆意踐踏,散落在場地的垃圾,翻閱柵欄的身影,塑膠跑道上的傷痕這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便,真正做到“熱愛學?!?。在此,向全校學生發(fā)出如下倡議:
1.愛護我們的運動場,不亂扔垃圾,不污損跑道,穿標準運動鞋進入場地,不翻躍圍欄。
2.以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。
3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
4. 清除白色污染,隨手拾撿紙屑。
5.不將食物帶進教室,自覺清理教室垃圾。
6.勤儉節(jié)約,愛護公物。
7.遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生。
8.各輔導員、班主任要召開班會,對學生進行愛校教育,引導學生愛護公物,保護校園環(huán)境。
2024愛護倡議書 篇16
閱讀小貼士:篇16共計574個字,預計默讀時長2分鐘,朗讀需要3分鐘,中速朗讀4分鐘,在嚴肅場合朗讀需要6分鐘,本模板有168位用戶喜歡。
親愛的同學們:
在我們美麗的校園內(nèi),有極個別的同學貪吃零食,亂扔垃圾,隨意破壞公物,與學校要求極不協(xié)調(diào)。
為提高全體同學愛護公物意識,培養(yǎng)愛護公物的良好行為習慣,我們向全校同學發(fā)出倡議:
一、愛護圖書館的書籍,不亂涂亂畫,不撕張毀頁。
二、愛護學校環(huán)境,主動拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在教學區(qū)吃零食,保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅要輕拿輕放。
四、愛護學校公共設(shè)施,不在操場上玩火,不得穿皮鞋進入操場,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電扇。
五、愛護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛護學校資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,節(jié)約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
七、愛護學?;ú輼淠?,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不走泥巴路,不攀折花木。
八、住宿生愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物,人走門關(guān)。損壞公物主動賠償,不做損公肥私、損人利己的事情。
同學們,我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,但意義重大,也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。
愛護公物倡議書
2024愛護倡議書 篇17
閱讀小貼士:篇17共計471個字,預計默讀時長2分鐘,朗讀需要3分鐘,中速朗讀4分鐘,在嚴肅場合朗讀需要5分鐘,本模板有158位用戶喜歡。
愛護森林倡議書
同學們:
你們好!
現(xiàn)在等自然災害猛烈襲擊地球,這一切的一切都是因為人們亂砍亂伐所造成的后果。
過去,人類為了追求自己的利益亂砍亂伐,使得森林資源越來越少,令水土大面積流失,使洪水,溫室效應,狂風,沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。
現(xiàn)如今,人們已經(jīng)認識到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹的行列中,有些人甚至不惜一切代價花錢請人來栽樹;有些人為了保護森林資源獻出了寶貴的生命;有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹的行列中
在此我為保護森林提幾點建議:
(1)少蓋木頭房子,蓋房子盡量用磚瓦作材料。
(2)如果一定需要木材,就砍一棵樹,種一棵樹,實現(xiàn)青山常在。
(3)不亂扔廢電池,研究證明,一節(jié)一號電池可使一平方米的土地失去利用價值,并造成永久性公害。
在身邊我要從我做起:
(1)少用或不用一次性用品,一來可以保護木材,二來也可以保護我們的健康。
(2)廢紙不要扔,送到造紙廠做成再生紙,實現(xiàn)有限的資源,無限的利用。
(3)不撕紙,不玩紙,不浪費紙。
現(xiàn)在我也要從我做起,不撕紙,不用一次性物品,為保護我們的地球進一份綿薄之力。
倡議人:
20__年__月__日
2024愛護倡議書 篇18
閱讀小貼士:篇18共計397個字,預計默讀時長1分鐘,朗讀需要2分鐘,中速朗讀3分鐘,在嚴肅場合朗讀需要4分鐘,本模板有248位用戶喜歡。
為創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、文明的居住環(huán)境,促進我社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得到好轉(zhuǎn)并進行長效管理,特提出如下倡議:
一、“小區(qū)是我家,環(huán)境靠大家”。小區(qū)居民自覺愛護小區(qū)內(nèi)的“一草一木”,自覺遵守環(huán)境衛(wèi)生管理各項規(guī)定。各隊長、樓道長為督查人員,有權(quán)對損壞環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施、破壞小區(qū)綠化等方面的違章行為進行監(jiān)督,社區(qū)將對違章者作出處罰。
二、社區(qū)自己成立綠化養(yǎng)護隊,對小區(qū)綠化、苗木進行管理、培植,負責美化小區(qū)。
三、社區(qū)居民應注意公共衛(wèi)生,不得隨意吐痰、大小便,不亂拋果殼、紙屑、煙頭等垃圾;自覺維護小區(qū)內(nèi)各道路的平整,嚴禁臟物、雜物傾倒到道路上;生活垃圾入箱;嚴禁樓上向下亂扔雜物、潑污水等不文明行為。
四、小區(qū)內(nèi)對飼養(yǎng)寵物者,應注意寵物的健康衛(wèi)生,防止疾病傳染。按規(guī)定為寵物接種疫苗。
五、社區(qū)居民要有交通安全意識,保持交通秩序良好。車輛進入社區(qū)減速慢行。
各位居民,讓我們攜手一道,從現(xiàn)在做起,從小事做起,共建綠色美好家園!
愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書
2024愛護倡議書 篇19
閱讀小貼士:篇19共計746個字,預計默讀時長2分鐘,朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在嚴肅場合朗讀需要7分鐘,本模板有117位用戶喜歡。
親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才嗎?
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。
可是,在我們的校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點,那是長年累月積下來的口香糖殘跡。在我們的校園里,還到處散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶、食品袋等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,每天同學們辛勤的清掃干凈后,總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。所以,我們要向全校的同學們們發(fā)出如下倡議:
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘渣廢物;
二、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,認真做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,并及時提醒亂扔垃圾的同學;
四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫;
五、看到地面上有紙屑等,主動揀拾起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉;
六、積極參加到全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治當中來,主動撿拾白色垃圾,參與義務(wù)大掃除;
七、做好宣傳的小前鋒,搞好家庭衛(wèi)生,自覺帶動家庭周邊村民搞好衛(wèi)生。 讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的中、小學生!
學生代表簽字:
愛護環(huán)境倡議書
2024愛護倡議書 篇20
閱讀小貼士:篇20共計892個字,預計默讀時長3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在嚴肅場合朗讀需要9分鐘,本模板有254位用戶喜歡。
購物中心愛護商場環(huán)境衛(wèi)生倡議書范文
zz中心自20__年3月開業(yè)以來,運營至今已歷時7年多,無論從商場硬件設(shè)施到賣場管理都已經(jīng)得到了社會各界人士的認可,公司也一直致力于打造一個環(huán)境優(yōu)美、管理專業(yè)化、購物放心的精品商場形象,其中環(huán)境衛(wèi)生工作始終被列為重點工作之一。
20__年,隨著商場運營體制的不斷成熟,公司決定把商場衛(wèi)生清潔工作承包給更專業(yè)的美潔公司負責。在美潔公司接管衛(wèi)生工作期間,提出了有關(guān)衛(wèi)生清潔若干問題的合理化建議,商場衛(wèi)生環(huán)境有了很大改觀。另外,zz中心管理人員在日常管理工作中,也發(fā)現(xiàn)存在部分業(yè)戶不愛護環(huán)境衛(wèi)生、不尊重保潔員勞動成果等諸多現(xiàn)象,針對以上問題,為了更好的維護zz中心內(nèi)外環(huán)境的干凈、整潔,特向zz中心全體業(yè)戶發(fā)出如下倡議:
1、請不要隨便將臟水和垃圾清倒至步行街或花壇內(nèi),應養(yǎng)成良好的行為習慣;不要將拖布、椅子、貨物等其他雜物堆放在商鋪門口處,這不僅影響行人通行,也影響商場整體的美觀和商鋪自身的形象;冬季下雪后,門市責任人應積極遵守商場冬季清雪制度,以雪為令,積極主動將分擔區(qū)內(nèi)雪清理干凈,以保證步行街暢通和整潔,給自己和他人的通行帶來便利。
2、請廣大業(yè)戶在商鋪內(nèi)自備垃圾桶,禁止將垃圾隨意丟棄至通道內(nèi),商場保潔人員在清理通道衛(wèi)生時,可將垃圾倒掉或倒至衛(wèi)生間垃圾箱。
3、在清理商鋪內(nèi)衛(wèi)生時,建議廣大業(yè)戶將商鋪周圍衛(wèi)生順帶清理,衛(wèi)生清理結(jié)束后,請將衛(wèi)生清理工具放置在商鋪內(nèi),不要隨意亂堆放。
4、因zz中心客流量巨大,如果每個人都在衛(wèi)生間內(nèi)清洗,極易造成衛(wèi)生間堵塞,所以,請廣大業(yè)戶不要在衛(wèi)生間洗菜、在洗手盆內(nèi)洗拖布等,建議您打水回廳內(nèi)清洗,再將臟水倒至衛(wèi)生間水池中。
5、請廣大業(yè)戶不要隨地吐痰、扔垃圾、在商場內(nèi)吸煙等,這可能是您無意之舉,但卻對商場整體環(huán)境造成了極壞的`影響,商場是共同經(jīng)營的場所,需要大家共同來維護。
zz中心每層建筑面積都達到10000平米,通道眾多,尤其是一、二樓業(yè)戶和消費者近千人使用公共設(shè)施,而衛(wèi)生環(huán)境單獨依靠保潔員清理難度是相當大的,所以商場衛(wèi)生環(huán)境的好壞也需要廣大業(yè)戶的積極配合,相信有您的支持與協(xié)助,zz中心的衛(wèi)生環(huán)境勢必會有質(zhì)的飛躍,為了zz中心更加美好的明天,我們期待您的行動!