老師國(guó)旗下講話稿 模板1
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小學(xué)優(yōu)秀老師國(guó)旗下講話稿(一)：
同學(xué)們：
聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。
學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。不管一個(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰、胡大海，他們有知識(shí)、有財(cái)富、有地位，單他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。在新千年到來(lái)之際，西方人在評(píng)選20世紀(jì)最偉大的思想家時(shí)，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是盒子，埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值;是糞土，再?gòu)垞P(yáng)也逃不掉被唾棄的下場(chǎng)。
人，從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人。做人，在不同的國(guó)家，同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，用鄧小平理論武裝自己，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來(lái)鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知所說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。
學(xué)會(huì)做人，對(duì)于各人來(lái)說(shuō)，非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)?；畹嚼?，學(xué)到老，是一輩子的事情。___講過(guò)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)回首往事，不會(huì)因虛度年華懊悔，不會(huì)因碌碌無(wú)為羞愧。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我希望同學(xué)們以這種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵(lì)，鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級(jí)趣味的人，有益于人民的人。
小學(xué)優(yōu)秀老師國(guó)旗下講話稿(二)：
老師們、同學(xué)們，大家好!
彈指一揮間，我們送走了碩果累累的__年，迎來(lái)充滿希望的20__年。在這辭舊迎新之際，我向大家致以節(jié)日的祝賀。
面對(duì)20__，我們面臨更多的挑戰(zhàn)，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，面對(duì)未來(lái)對(duì)人才素質(zhì)的新的要求，我想強(qiáng)調(diào)五個(gè)觀點(diǎn)，或者說(shuō)五個(gè)認(rèn)識(shí)，供大家思考，與大家共勉：
第一，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，機(jī)會(huì)均等。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人成才的機(jī)會(huì)是均等的。希望大家善于珍惜時(shí)間，善于抓住機(jī)遇，善于戰(zhàn)勝自我，善于實(shí)現(xiàn)人生理想。
第二，成人成才成杰，首先成人。有德有才，才叫人才。希望同學(xué)們?nèi)汲蔀橛械赖碌娜?、熱?ài)祖國(guó)的人，個(gè)個(gè)成為有益于社會(huì)和人民的人。
第三，發(fā)揮個(gè)性優(yōu)勢(shì)，全面發(fā)展加特長(zhǎng)，必然更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。讓優(yōu)生更拔尖，中等生更優(yōu)秀，后進(jìn)生亦獲得成功，讓貧困生亦能完成學(xué)業(yè)。
第四，勇于承受挫折，勇于戰(zhàn)勝困難。
第五，講究衛(wèi)生，鍛煉身體，提高體質(zhì)，愛(ài)護(hù)校園，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，全面推進(jìn)精神文明、綜治、普法、安全教育等各項(xiàng)工作。
新的一年已經(jīng)揭開(kāi)了序幕，我們即將迎來(lái)一個(gè)充滿希望的新年，讓我們滿懷信心擁抱__5，智者我校師生員工!能者――我校師生員工!老師們!同學(xué)們!讓我們團(tuán)結(jié)一致，揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著黨的__大的春風(fēng)朝陽(yáng)，起航破浪!讓我們辛勤耕耘，創(chuàng)造燦爛輝煌的明天!
謝謝大家!
小學(xué)優(yōu)秀老師國(guó)旗下講話稿(三)：
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫(kù)，是書，給我們智慧，讓我們聰明;是書，讓我們懂得道理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤(rùn)，才能茁壯成長(zhǎng)，有了書的熏陶，我們才能無(wú)所不曉。只有與書做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。高爾基說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)
莎士比亞說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)書籍是溝通交流的良師益友，是智慧源泉的常青之水，是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴，是走出困惑的那盞明燈?？梢?jiàn)：書是我們最好的朋友。
讀書本身是一種習(xí)慣;讀書過(guò)程中，要愛(ài)護(hù)書籍，不能在書籍上亂寫亂畫。書籍是我們的良師益友，給予了我們很多幫助，我們要愛(ài)護(hù)我們的好朋友。魯迅先生愛(ài)惜書，他手臟時(shí)從不翻書，書也放得整整齊齊。
也請(qǐng)同學(xué)們都要做到喜歡讀書、愛(ài)護(hù)書籍，保護(hù)好班級(jí)內(nèi)、學(xué)校走廊里那些書籍，不要傷害書籍，因?yàn)槲沂强蓯?ài)的點(diǎn)點(diǎn)書是我們最好的朋友我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn).
老師國(guó)旗下講話稿 模板2
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我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)紅燈停，綠燈行我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)是人人皆知的交通規(guī)則，每一個(gè)公民都應(yīng)自覺(jué)遵守。但是，很多人認(rèn)為違反交通規(guī)則是司機(jī)們的事，行人即使違了交通規(guī)則，也不會(huì)觸犯法律，更不會(huì)受到追究。其實(shí)在擁有全世界1.9%的汽車的我國(guó)，引發(fā)的交通死亡事故卻占了全球的15%，而按發(fā)生事故原因分析，行人違章引發(fā)的交通死亡事故就占了15%。行人我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)不會(huì)走路我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)已成為一個(gè)引發(fā)社會(huì)高度關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。
盡管我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)紅燈停，綠燈行我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)不亂穿馬路，過(guò)馬路請(qǐng)走橫道線我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)這樣簡(jiǎn)單的規(guī)范，連幼兒園小朋友都已牢記在心，可是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)圖方便我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)習(xí)慣我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)找捷徑我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)等還是成為了那些每天橫穿馬路、搶道的行人的普遍心理，可以說(shuō)事故的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)黑點(diǎn)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，交通的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)堵點(diǎn)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，其根源都在于秩序的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)亂點(diǎn)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，而行人違章則是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)亂點(diǎn)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)鍵因素之一。近年來(lái)行人違章越來(lái)越多。據(jù)估計(jì)，在全國(guó)的交通事故中，10%至20%與行人違章有直接關(guān)系。
現(xiàn)代交通文明不僅僅是用交通標(biāo)識(shí)、標(biāo)線、設(shè)計(jì)規(guī)劃等技術(shù)指標(biāo)來(lái)衡量，更要關(guān)注我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)文明我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的本質(zhì)。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)文明我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)表現(xiàn)在交通參與者互相謙讓，更體現(xiàn)于強(qiáng)烈的守法意識(shí)。行人亂穿馬路，機(jī)動(dòng)車隨意變線，交通流排不了隊(duì)，再現(xiàn)代化的智能交通也要失靈。護(hù)欄修得比人還高，還是攔不住跨越護(hù)欄的行人。護(hù)欄越多，城市給人的感覺(jué)就越野蠻，靠鐵欄的強(qiáng)制力，而不依靠行人自身的道德約束，是一個(gè)文明城市的悲哀。作為我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)牽一發(fā)而動(dòng)全局我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的交通行為人，守法循規(guī)是第一位的。只有真正學(xué)會(huì)走路，才能確保出行安全。只有珍惜自己的生命權(quán)，才能保障自己和他人的生命安全。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻記?。喊踩鲂校加谧阆?。 但愿我們每一個(gè)學(xué)生能夠自覺(jué)遵守交通規(guī)范,真正成為安全文明的交通小使者。
老師國(guó)旗下講話稿 模板3
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敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，然而我們的校園里常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會(huì)見(jiàn)到一些廢紙及食品袋;學(xué)生用筆隨意在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫一些臟話;還有些同學(xué)在課間跑到花壇里追逐打鬧;甚至課間或放學(xué)后同學(xué)之間鬧矛盾，說(shuō)臟話等等，這些都是很不文明的'行為。
我想，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，作為值周教師的我嚴(yán)格要求學(xué)生今后決心做到以下幾點(diǎn)：
1、牢記學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，注重個(gè)人修養(yǎng)。嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，遵守校紀(jì)校規(guī)。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生;說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行一個(gè)合格小學(xué)生的良好形象。
2、講究文明禮儀，處處禮貌待人。尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信;遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀;校內(nèi)校外一個(gè)樣，不講臟話、粗話，使用文明語(yǔ)言，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
3、爭(zhēng)做文明人。樹(shù)立我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的新風(fēng)尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，不攀折花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不大聲喧嘩，不損壞公物，能隨手揀拾身邊的廢棄物品;上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不玩耍，不亂穿馬路。
特別是夏季來(lái)臨，要講究個(gè)人衛(wèi)生，自覺(jué)做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣;每周認(rèn)真整理和清洗自己的書包，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，管住我們的口，不說(shuō)臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不折斷學(xué)校的花草樹(shù)木;管住我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。講究衛(wèi)生，讓文明之花開(kāi)遍整個(gè)校園，讓好習(xí)慣之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落!養(yǎng)成講文明、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣!
值周老師國(guó)旗下講話稿
老師國(guó)旗下講話稿 模板4
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老師國(guó)旗下的講話稿
老師們、同學(xué)們，今天國(guó)旗下講話的題目是：《培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做合格小學(xué)生》。
19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)播下你的良好行為，你就能擁有良好的習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
同學(xué)們，在這里老師有一個(gè)故事要與大家一起分享：1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聚會(huì)巴黎。有人問(wèn)其中一位獲獎(jiǎng)?wù)撸何沂强蓯?ài)的點(diǎn)點(diǎn)你認(rèn)為你在哪所大學(xué)或?qū)嶒?yàn)室里學(xué)到了生活中最重要的東西呢？我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)在幼兒園。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)那人又問(wèn)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)在幼兒園里學(xué)到了什么呢？我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)者答：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯(cuò)事表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)者的回答，代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法，他們認(rèn)為，終生所學(xué)到的，最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。
那么，我們東山實(shí)小的同學(xué)們良好習(xí)慣的培養(yǎng)到底怎樣呢？開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，在這5天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有三個(gè)場(chǎng)面反映了同學(xué)們的素質(zhì)。第一個(gè)場(chǎng)面：每天早晨的校門口，當(dāng)保安叔叔開(kāi)啟學(xué)校大門，同學(xué)們紛紛走進(jìn)校園，留下的就是滿地的餐巾紙、食物包裝袋；第二個(gè)場(chǎng)面：每天放學(xué)的校門口，各種小攤小販占據(jù)了大量的地方，交通堵塞，還有同學(xué)在攤前閑逛，買這買那；第三個(gè)場(chǎng)面，金嘉巷里，有幾名成人在散發(fā)英語(yǔ)教學(xué)廣告，同學(xué)們看完后隨手撕碎拋向空中。走在這條紅領(lǐng)巾巷里，老師的心在痛，我們的學(xué)生怎么啦？
校園里，同樣不和諧的情況也時(shí)有發(fā)生，綠綠的草地上躺著紙屑、塑料袋，教學(xué)樓走廊里有學(xué)生在追逐打鬧、大聲喧嘩。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
我國(guó)著名教育家葉圣陶先生也說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn) 學(xué)校是育人的場(chǎng)所，理應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面大有作為。為此，學(xué)校要求全體學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，真正做到我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)出外講公德，在家講孝敬，學(xué)習(xí)講勤奮，相互講團(tuán)結(jié)，課堂守紀(jì)律，作業(yè)講認(rèn)真，相處講誠(chéng)信，遇事講禮讓我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。
為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校在開(kāi)學(xué)初，就要求各班主任和同學(xué)們一起重溫學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)一日常規(guī)》，并用此來(lái)規(guī)范自己的行為。為此，德育處還特別要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1．尊師敬長(zhǎng)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，聽(tīng)從老師、家長(zhǎng)的教導(dǎo)。
2．團(tuán)結(jié)友愛(ài)，與同學(xué)和睦相處，不侮辱他人。
3．講究衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑，不準(zhǔn)隨地吐痰，不帶零食到校，發(fā)現(xiàn)校園里的紙屑要隨時(shí)撿起。
4．勤儉節(jié)約，不亂逛小店，不在上下學(xué)的途中購(gòu)買零食，不亂花零錢，不玩水，不開(kāi)無(wú)人燈，無(wú)人電扇。食堂吃飯的同學(xué)不浪費(fèi)糧食，盛多少飯就吃多少飯，不夠再添，不準(zhǔn)倒掉，從今天開(kāi)始，值班老師將檢查學(xué)生吃飯的情況，并做好紀(jì)律打分。
5．文明游戲，課間不追逐打鬧，大聲喧嘩，不用臟手在墻上亂摸，保持墻壁的潔白，集隊(duì)做到靜齊快。
6．勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，拋棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊自愛(ài)，整潔樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明、健康向上的合格小學(xué)生。
（老師稿）國(guó)旗下講話：與人相處有學(xué)問(wèn) 真誠(chéng)寬厚是良方
同學(xué)們，今天國(guó)旗下講話的題目是《與人相處有學(xué)問(wèn) 真誠(chéng)寬厚是良方》。
根據(jù)目前最新的一項(xiàng)大型調(diào)查結(jié)果顯示，小學(xué)生心理基本健康的比例是79%，有異常心理傾向的比例是16.4%，有嚴(yán)重心理行為問(wèn)題的比例是4.2%——盡管這個(gè)數(shù)字不一定準(zhǔn)確，但當(dāng)前小學(xué)生存生心理問(wèn)題的普遍性卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。應(yīng)該說(shuō)，造成這種原因是多方面的，以自我為中心，不善與人相處就是其中之一。我們要順利度過(guò)自己的成長(zhǎng)歲月，要在未來(lái)的社會(huì)生活中立足，就得學(xué)會(huì)與人相處，就得在與人相處得過(guò)程中培養(yǎng)自己良好的交往素質(zhì)。
首先，我們必須大膽地與人相處，正確對(duì)待相處中產(chǎn)生的矛盾。我們必須認(rèn)識(shí)到，在與親人、朋友、同學(xué)、老師乃至與所有人的相處中，發(fā)生一些矛盾，引發(fā)一些糾紛，都是非常正常的。牙齒和舌頭有時(shí)都會(huì)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)打架我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，何況我們一個(gè)個(gè)性格各異、喜好不同的凡夫俗子呢？有道是：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我們每一個(gè)人都難免有這樣那樣的缺點(diǎn)。當(dāng)意見(jiàn)分歧、利益沖突時(shí)，我們往往就會(huì)暴露出自己的缺點(diǎn)，與對(duì)方斤斤計(jì)較、爭(zhēng)執(zhí)不下。矛盾由此滋生，糾紛由此引起，融洽友好的人際關(guān)系由此蒙上陰影。處于這種狀況，必定會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很大的負(fù)面影響。如果我們不能正確地看待它，及時(shí)地化解它，就容易使矛盾擴(kuò)大化，甚至?xí)斐刹豢霸O(shè)想的后果。反之，如果我們擁有親密和諧的人際關(guān)系，就能如魚得水，大大提高學(xué)習(xí)效率。如此于人于己，都是一樁好事！
其次，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)與人相處的方法，善于和他人溝通。與人相處同樣是一門高深的學(xué)問(wèn)，當(dāng)中蘊(yùn)含著許多技巧。我認(rèn)為立于這些技巧之上的，首先必須是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)真誠(chéng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)這把我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)金鑰匙我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)來(lái)啟開(kāi)他人的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)心靈之門我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的。這樣的例子不勝枚舉，同學(xué)們必定也有所體會(huì)。
當(dāng)然，僅有真誠(chéng)還是不夠的，我們還要有一顆寬厚博大的心靈。我記得有這么一句話：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。這句話說(shuō)得多好??！細(xì)細(xì)品味它，你一定能受到一次靈魂的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)洗禮我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，領(lǐng)悟做人的真諦。是的，我們要與人以誠(chéng)相見(jiàn)，更要以寬厚之心善待他人。當(dāng)別人冒犯你時(shí)，當(dāng)別人踐踏你的尊嚴(yán)時(shí)，我們應(yīng)在堅(jiān)守原則的基礎(chǔ)上，努力化干戈為玉帛。那種我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)以牙還牙我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)針尖對(duì)麥芒我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的處事方式實(shí)不可?。∧菢又粫?huì)使自己走入我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)死胡同我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢？
同學(xué)們，我們所處的社會(huì)瞬息萬(wàn)變，為了生存，人們的交往意識(shí)將日趨強(qiáng)烈。而隨著社會(huì)的`飛速發(fā)展，人際交往也將愈加頻繁密切，這將對(duì)我們的交往素質(zhì)提出越來(lái)越高的要求。讓我們秉承真誠(chéng)寬厚的為人之道，熱忱勇敢地與人相處吧！你一定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善，給予你的回報(bào)是多么的令人欣慰！
國(guó)旗下的講話：珍惜自己（老師講話）
同學(xué)們：早上好！今天集體晨會(huì)的題目是：珍惜自己。老師先給大家講個(gè)故事吧！
一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)像我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思？我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)院長(zhǎng)總是笑而不答。一天，院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣，但無(wú)論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣，且價(jià)錢越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)稀世珍寶我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。
后來(lái)，院長(zhǎng)是這樣說(shuō)的：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。
同學(xué)們，這個(gè)故事就是告訴我們：
珍惜自己，因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己，珍惜自己，因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己；珍惜自己，因?yàn)槲沂强蓯?ài)的點(diǎn)點(diǎn)天生我才必有用我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)！如果我們連自己都不珍惜，又會(huì)去憐惜誰(shuí)？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來(lái)肯定我們呢？有句話是這樣說(shuō)的：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)偉人的必要?dú)赓|(zhì)，是他自以為必須偉大起來(lái)。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)可見(jiàn)，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。
然而，沒(méi)有真材實(shí)料畢竟是不行的。一塊石頭，無(wú)論再怎么珍惜，價(jià)錢再怎么上漲，也不過(guò)仍然是一塊石頭，它并不會(huì)因此而改變什么。但若是把珍惜化作動(dòng)力，去細(xì)心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么寶石美玉，但總會(huì)有其獨(dú)特之處，它也更容易被人們所認(rèn)同。生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度，珍惜獨(dú)一無(wú)二的你自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己，最后世界會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值。
也許你沒(méi)有過(guò)人的才智，但請(qǐng)別不相信自己的努力會(huì)不如別人；也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻，布滿荊棘，但請(qǐng)昂首挺胸，繼續(xù)走下去。因?yàn)?，這世上至少還有你在珍惜著自己。
老師國(guó)旗下講話稿 模板5
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六一老師國(guó)旗下講話稿篇敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)心啟航》。
六一、六一，大地穿衣，小朋友手拉手，歡度自己的節(jié)日。同學(xué)們,再過(guò)四天，我們自己的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)就要來(lái)到了。同學(xué)們，你們知道六一節(jié)的來(lái)歷嗎?打算怎樣慶祝自己的節(jié)日呢?
我們少先隊(duì)大隊(duì)部的成員通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、查閱報(bào)刊資料，知道了六一節(jié)的來(lái)歷：1942年6月德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90%的兒童押進(jìn)了集中營(yíng)，好端端的一個(gè)村莊就這樣被毀掉了。為悼念所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，保護(hù)兒童權(quán)利，1949年4月聯(lián)合國(guó)民主婦女聯(lián)合會(huì)正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。
隊(duì)員們還專門就父母如何為孩子過(guò)節(jié)進(jìn)行了調(diào)查走訪，大家發(fā)現(xiàn)，100%的家長(zhǎng)非常愿意陪孩子過(guò)節(jié)，95%的父母準(zhǔn)備送孩子節(jié)日禮物。很多家長(zhǎng)都帶孩子去郊游，去科技館參觀，去娛樂(lè)場(chǎng)游玩或去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆^(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日想方設(shè)法，做著各種各樣的準(zhǔn)備,全社會(huì)在這一天也都對(duì)孩子們傾注著無(wú)限的關(guān)愛(ài)，把濃濃的愛(ài)灑向孩子們。
愛(ài)是真誠(chéng)的付出，愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。面對(duì)社會(huì)各界及親人的無(wú)限關(guān)愛(ài)，同學(xué)們，我們?cè)撃檬裁磥?lái)回報(bào)他們呢?我們少先隊(duì)大隊(duì)部的隊(duì)員們向大家發(fā)出如下倡議：打起小隊(duì)旗，走向社會(huì)，加入社會(huì)實(shí)踐大軍。義賣報(bào)紙，宣傳科學(xué)，建立愛(ài)心服務(wù)崗，救助貧困伙伴;走進(jìn)大自然，探尋自然奧秘，體驗(yàn)科學(xué)的魅力，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士;走入家庭，讓小鬼當(dāng)家，體驗(yàn)理財(cái)我能行。
同學(xué)們，快快響應(yīng)我們的號(hào)召，過(guò)一個(gè)既特別、又有意義的節(jié)日吧!預(yù)祝全體隊(duì)員節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
老師國(guó)旗下講話稿 模板6
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。
詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。
我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)只有善于用時(shí)者，才能取得勝利!
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的`人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!
閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲!
我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)愿青春江河滾滾奔向大海，百花年開(kāi)不敗!
經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂!
機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷!即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)贏得了時(shí)間，就贏得了一切!我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)!
我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
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中班老師國(guó)旗下講話稿
國(guó)旗下講話是每周星期一或重大節(jié)日、重大活動(dòng)中升國(guó)旗儀式后進(jìn)行的講話，是學(xué)校德育的重要載體。以下是小編為大家整理好的中班老師國(guó)旗下講話稿，一起看看吧！
同學(xué)們：
今天又到了周一，又迎來(lái)了一周一次的國(guó)旗下講話，道理你們已經(jīng)聽(tīng)得太多，今天來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師的心里話，告訴你們——師者的幸福！
在你們眼中大部分老師比較嚴(yán)肅，對(duì)你們要求嚴(yán)格，似乎不近人情，還有的同學(xué)認(rèn)為老師和學(xué)生就是貓和老鼠的關(guān)系，但是你們知道嗎，為什么老師可以守住這樣清貧的職業(yè)，可以這么超負(fù)荷的工作，可以連自己的愛(ài)人和孩子都顧不上？那是因?yàn)槟銈?，因?yàn)槟銈兙褪俏覀儙熣叩男腋＃?/p>
在假期拜訪一位熟識(shí)的老教師，這位老教師深情地講述了他身為師者的幸福，就在春節(jié)前夕的一天，老教師與妻子有事出門不在。回來(lái)之時(shí)，發(fā)現(xiàn)本來(lái)存之于菊花盆中用來(lái)滋養(yǎng)菊花的蛋殼，卻整整齊齊地排列在門前的臺(tái)階上。老教師正在納悶，蛋殼上一個(gè)個(gè)鮮活的名字卻觸動(dòng)了他的心靈，一滴滴碩大的淚滴頓時(shí)灑落衣襟，因?yàn)槟菚诘皻ぶ系氖抢辖處熢?jīng)教過(guò)的一個(gè)個(gè)學(xué)生的姓名。可以想見(jiàn)，學(xué)生假期拜訪老師，發(fā)現(xiàn)老師不在，便用這樣的方式表達(dá)自己的敬意與新春的祝福。此時(shí)的這位教師又怎能不為之感動(dòng)，為之幸福呢？雖然，沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)這群學(xué)生的面，雖然沒(méi)有親耳傾聽(tīng)學(xué)生溫暖的話語(yǔ)，雖然也沒(méi)有收到學(xué)生的新春賀禮，但是如此特殊的祝福卻足以讓這位老教師深深感動(dòng)，從而體悟到師者的幸福了。
這就是清貧職業(yè)的背后卻收獲著其他職業(yè)無(wú)法獲取的幸福。這種幸福源于你們，源于你們那份純潔的心靈，干凈而明亮，純潔而美好，不是金錢可以取代，不是物質(zhì)可以替換，不是世俗可以理解的。
清晨，迎著朝霞的燦爛，聆聽(tīng)你們清脆的朗讀，感受著你們的朝氣；步入教室，明凈的講臺(tái)，為老師講課而擦得干干凈凈的黑板，看著你們有點(diǎn)疲憊卻還強(qiáng)打起精神的眼睛，感受著你們的善解人意；節(jié)日里，一條條暖暖的短信，一句句溫馨的話語(yǔ)鋪天蓋地，接踵而至，感受著你們的懂事；看著你們一次又一次的努力，一次又一次的'奮斗，看著你們一路跌跌撞撞卻異常執(zhí)著的成長(zhǎng)，這就是師者的幸福！師者的幸福就在這一樁樁不起眼的小事中，就在這一幕幕不經(jīng)意的時(shí)刻與瞬間。
所以在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我仍然要對(duì)你們提要求：要求你們認(rèn)真對(duì)待在石門二中學(xué)習(xí)的每一個(gè)瞬間：要求你們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講；要求你們健康成長(zhǎng)，要求你們成為懂得感恩和成為一個(gè)文明守紀(jì)的人，要求你們能毫不退縮，腳踏實(shí)地去創(chuàng)造自己的奇跡與輝煌，不因?yàn)閯e的，就因?yàn)槟銈兪菓阎T二中每一位老師的幸福而不斷前行！就因?yàn)槟銈兙褪俏覀兊男腋＃?/p>
謝謝大家！
老師國(guó)旗下講話稿 模板8
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十二月份老師國(guó)旗下講話稿(一)：法，我們傷不起的規(guī)則
不需要禁錮欲望的冰冷鐐銬，一點(diǎn)點(diǎn)提醒也應(yīng)當(dāng)使我們立即迷途知返;不需要鮮血淋漓的慘痛教訓(xùn)，一點(diǎn)點(diǎn)打擊也足以阻擋我們邁向罪惡深淵的腳步;不需要糾纏一生的無(wú)盡悔恨，一點(diǎn)點(diǎn)不安也必將成為我們心頭難以擱置的痛苦。法總能以它雷霆萬(wàn)均的手段將我們及時(shí)地從毀滅之路上拉回，又給我們留下難以磨滅的人生烙印，處于花季的我們，真的傷不起
法律，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，只是生活在它所維護(hù)的和諧安寧之中，我們也許漸漸模糊了它的界限，忘了它其實(shí)與我們息息相關(guān)。從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就成為了中華人民共和國(guó)的合法公民，受《憲法》的保護(hù)，在我們一天天成長(zhǎng)的過(guò)程中，又有《未成年人保護(hù)法》始終伴我們同行，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，與我們息息相關(guān)的法律就更多了，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《勞動(dòng)法》、《婚姻法》、《交通法》……它們共同維護(hù)著我們的幸福生活，到我們年老時(shí)，還有《老年人權(quán)益保護(hù)法》對(duì)我們不離不棄。由此可見(jiàn)，法律始終貫穿我們的一生。因此，做一個(gè)知法守法護(hù)法的好青年，就顯得尤為重要。
然而，法律有時(shí)又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，與我們玩著忽遠(yuǎn)忽近的游戲，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中放下防備，忘了觸怒厄的危險(xiǎn)。當(dāng)你因一時(shí)沖動(dòng)參與打架斗毆，想想那些被鮮血玷污而永遠(yuǎn)停止跳動(dòng)的胸膛;當(dāng)你因一時(shí)誘惑而開(kāi)始偷竊搶劫，想想那些被金錢蠱惑而永遠(yuǎn)失去自由的雙手;當(dāng)你因一時(shí)憤怒而實(shí)施打擊報(bào)復(fù)，想想那些被仇恨蒙蔽而永遠(yuǎn)閉上了的雙眼。一旦你觸犯了法律的威嚴(yán)，沾了違法的人生污點(diǎn)，你的背脊就再難挺起。法律與我們的人生幸福息息相關(guān)，我們離不開(kāi)它的保護(hù)，也承擔(dān)不了違反它的后果。法律，永遠(yuǎn)是我們傷不起的規(guī)則。
作為一名合格的青少年，我們?cè)谧袷胤傻拇笄疤嵯拢€應(yīng)該做一名遵守校紀(jì)校規(guī)的中學(xué)生。與國(guó)家法律一樣，校紀(jì)校規(guī)也是一種行為規(guī)范準(zhǔn)則，它與國(guó)家法律在不同中也存在著許多相同點(diǎn)。前兩年，我校曾有十幾名同學(xué)伙同社會(huì)青年持械聚眾斗毆，幸未釀成嚴(yán)重后果，否則他們將會(huì)抱恨終生;還有的同學(xué)用極其惡劣的語(yǔ)言謾罵他人，其實(shí)已經(jīng)侵犯了他人的人格尊嚴(yán);還有一些同學(xué)深夜外出上網(wǎng)，或者小偷小摸等等，這些行為嚴(yán)格的講都已經(jīng)是違法行為，雖然沒(méi)有受到法律制裁，主要是由于學(xué)校本著我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)教育為主、懲罰為輔我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的原則對(duì)我們實(shí)施了保護(hù)措施。同學(xué)們，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)勿以善小而不為，勿以惡小而為之我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，做文明合格的中學(xué)生。
同時(shí)，我們?cè)谠鰪?qiáng)法律意識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)在我們的合法權(quán)益受到非法侵犯時(shí)勇于拿起法律武器保護(hù)自己，那種我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)忍氣吞聲，打落牙齡往肚子里咽我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)和采取非法手段進(jìn)行報(bào)復(fù)的做法都是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)當(dāng)做到：法律提倡做的，我們積極去做;法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。
作為一名新時(shí)代的青少年，我們有看鴻鵠之志，期待著鵬程萬(wàn)里的一天。如果我們連做人的基本底線都不能遵守，更何談未來(lái)，何談明天!同學(xué)們，法律永遠(yuǎn)是我們傷不起的規(guī)則，讓我們共同為成為一名知法守法、護(hù)法，有理想、有目標(biāo)的好青年而努力奮斗吧!
十二月份老師國(guó)旗下講話稿(二)：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎
穿越時(shí)間的洪流，《論語(yǔ)》這部著作依然被世人敬仰，兩千多年亦不曾改變。歷史的漩渦中，《論語(yǔ)》的光茫始終那樣閃亮。然而偉大的教育家孔夫子在《論語(yǔ)》第《學(xué)而》卷卷中就提出了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)可見(jiàn)這句話的非凡地位了，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)是說(shuō)學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí)不是很快樂(lè)的嗎?孔夫子為什么要如此教導(dǎo)他的學(xué)生呢?在我看來(lái)這與我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)習(xí)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)三個(gè)關(guān)鍵字是緊密聯(lián)系的。
首先是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)習(xí)指知識(shí)也可指學(xué)知識(shí)。朱子說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)人性皆善，而覺(jué)有先后，后覺(jué)者必效先覺(jué)之所為，及可以明善而復(fù)其始也。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)朱子說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)人生下來(lái)就帶著做好人、為好事、獲好名、得好利、享好位等潛質(zhì)，但是要把這種潛質(zhì)發(fā)揮出來(lái)，真正在成人后得到這些美好的東西就在掌握這個(gè)社會(huì)的運(yùn)作規(guī)律和做事的方法，塑造自己的性格。人一生下來(lái)，就是一個(gè)后進(jìn)者，就要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，只有這樣，才能更好的掌握知識(shí)，塑造出獨(dú)特的自我，找到人生中真正追求的目標(biāo)。只學(xué)習(xí)就能進(jìn)步了嗎?當(dāng)然不是，要想全面掌握一門知識(shí)，就要對(duì)學(xué)過(guò)的進(jìn)行不斷的溫習(xí)、練習(xí)，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，將其思想精髓溶于生活，使其真正在行為方式上發(fā)揮作用，這便就是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)習(xí)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)了，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)習(xí)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的延伸是對(duì)學(xué)的鞏固和提高，可以說(shuō)，沒(méi)有我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)習(xí)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)也是沒(méi)有多少意義的。真正完成我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)后，就能達(dá)到我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)樂(lè)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的境蜀了。何為我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)樂(lè)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)?我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)樂(lè)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)及我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，《集注》說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)，喜意也我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，而且是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)中心喜說(shuō)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，也就是內(nèi)心自然滋生的一種快樂(lè)的感覺(jué)。學(xué)習(xí)的作用一方面應(yīng)用于實(shí)踐，但另一方面，還是一種思維娛樂(lè)活動(dòng)，而不僅僅是出于功利目的，更多是為了享受一種思維和發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，時(shí)常溫習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容時(shí)，自主地復(fù)習(xí)一個(gè)理論時(shí)，往往會(huì)有新的感想、新的收獲，這不就會(huì)有一種愉快喜悅的感覺(jué)嗎?
由此看來(lái)，學(xué)而時(shí)習(xí)之，確實(shí)不亦樂(lè)乎，但在我們周圍卻有許多同學(xué)意識(shí)不到我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)而時(shí)習(xí)之我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的重要性，有人不學(xué)，以玩世不恭的心態(tài)對(duì)待學(xué)業(yè)，用無(wú)所謂的態(tài)度忽視父母精心的哺育，老師辛勤的教導(dǎo)，將美好的青春時(shí)光浪費(fèi)在玩手機(jī)、打游戲、看小說(shuō)上;有人不我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)習(xí)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)老師我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)教授的內(nèi)容我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)以為只聽(tīng)聽(tīng)就好，課下不復(fù)習(xí)鞏固，對(duì)作業(yè)更是漫不經(jīng)心。也許他們正在為自己所謂的苦中作樂(lè)而洋洋得意，熟不知，他們正在摧殘自己的未來(lái)。我們正處于成長(zhǎng)的重要時(shí)期，是吸收知識(shí)，獲取精神營(yíng)養(yǎng)的重要階段，知識(shí)是我們的精神食糧，知識(shí)灌溉我們茁壯成長(zhǎng);學(xué)習(xí)提高了一個(gè)人的能力，學(xué)習(xí)發(fā)展了一個(gè)人的才能，學(xué)習(xí)增長(zhǎng)了一個(gè)人的見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)豐富了一個(gè)人的人生。我們是祖國(guó)的朝陽(yáng)，學(xué)習(xí)不僅僅是個(gè)人的事，它已然成為作為接班人的一種責(zé)任。
也許你會(huì)說(shuō)：我在承擔(dān)我的責(zé)任而緊張的學(xué)習(xí)，在令人窒息的高中生活中，又有何快樂(lè)可言呢?試問(wèn)當(dāng)我們回顧充實(shí)的一天時(shí)，當(dāng)我們?yōu)橐坏离y題冥思苦想而最終通過(guò)不懈努力茅塞頓開(kāi)時(shí)，當(dāng)我們用勤勞的耕耘收獲豐碩的成果時(shí)，我們不快樂(lè)嗎?作為一名有上進(jìn)心、朝氣蓬勃的中學(xué)生，我們應(yīng)該要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，要以學(xué)習(xí)為榮，不要總埋怨學(xué)習(xí)的苦悶，不要輕易放大你的悲傷，加重你的負(fù)擔(dān)，褪去內(nèi)心的浮華，保持一顆積極向上的心，抵制不良的消極學(xué)風(fēng)。
我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)人生各有所樂(lè)兮我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)工人以生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品為快樂(lè)，農(nóng)民收獲豐碩的果實(shí)為快樂(lè)，那我們學(xué)生呢，當(dāng)然應(yīng)該以取得優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榭鞓?lè)，因此我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，以充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中，以學(xué)習(xí)為樂(lè)。
學(xué)習(xí)猶如登高的梯，登高遠(yuǎn)望，才會(huì)廣見(jiàn)博聞;學(xué)習(xí)猶如望遠(yuǎn)的鏡聚焦近觀，就能盡收眼底。學(xué)習(xí)是劃水的漿，不斷地?fù)軇?dòng)，才會(huì)有動(dòng)力;同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，此時(shí)不博何時(shí)博?在屬于我們的舞臺(tái)，就要盡情展現(xiàn)風(fēng)采。未來(lái)必定是風(fēng)雨兼程，也必定是汗水與夢(mèng)想同在，只要努力付出，劈荊斬棘，未來(lái)一定會(huì)春暖花開(kāi)，讓學(xué)習(xí)筑成船，以夢(mèng)想為帆載著我們駛向成功的彼岸。
十二月份老師國(guó)旗下講話稿(三)：早戀，美麗的錯(cuò)誤
旋轉(zhuǎn)木馬的天堂，有多少人在孤獨(dú)的等待;人魚不哭的經(jīng)典，又讓多少人長(zhǎng)久地感動(dòng);虛幻水晶球里的童話，迷幻了多少少男少女的心扉。正值青春期的我們，對(duì)一切新奇的事物都充滿了好奇，隨著年齡的增大，性別意識(shí)的增強(qiáng)，同學(xué)們逐漸對(duì)異性產(chǎn)生好感，心中泛起一絲絲漣漪，這種感情是美麗純潔的，然而，美麗是要珍藏在心底的，一且付諸實(shí)施，不僅會(huì)破壞了這種美麗，更會(huì)讓男女生之間純潔的友誼變味，甚至犯下美麗的錯(cuò)誤，并為之付出慘痛的代價(jià)。
早戀，是美麗的，它的美源于這時(shí)的愛(ài)是不需考慮家庭、金錢等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，只管接受和付出愛(ài)的，是純潔的，是浪漫的，然而，對(duì)于我們未成年人而言，這是沒(méi)有能力去承受的。真愛(ài)是什么?車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：愛(ài)一個(gè)人意味著為他的幸福而高興，為使他能更幸福而去做需要做的一切，并從中得到快樂(lè)，愛(ài)是擔(dān)當(dāng)，愛(ài)是責(zé)任，但我們的身心和心智卻無(wú)法承受這些。
事實(shí)上，由于這種美麗的感情而造成的錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù)：有的同學(xué)早戀，耽誤成績(jī)，荒廢學(xué)業(yè);有的同學(xué)因早戀，為情所困，難以自拔;有的同學(xué)為了證明自己的感情，不惜自殘，甚至于放棄自己的生命，試想：一個(gè)連自己都不珍愛(ài)的人，又會(huì)珍愛(ài)他人嗎?為愛(ài)癡狂，為情自殺的案例比比皆是，一樁樁悲劇的發(fā)生，一朵朵鮮花的凋零，難道還不夠讓人痛心遺憾嗎?同學(xué)們，醒醒吧，不要再迷戀在童話、偶像劇的戀情中，真正能走到最后的幾乎沒(méi)有，同學(xué)們畢竟還年輕，思想還沒(méi)有完全成熟，還不能真正理解和把握對(duì)方的心，并隨著齡的增大和環(huán)境的改變，各自的價(jià)值觀念和思想意識(shí)都發(fā)生改變，只是憑著一份朦朧的意識(shí)而陷入禁區(qū)，是飄在海面上的紙鴛鴦，經(jīng)不起時(shí)間洪流的考驗(yàn)，最終得到的往往是苦澀的口味和幾聲悔不當(dāng)初的感慨。
早戀，是莫泊桑筆下的那串鉆石項(xiàng)鏈，雖有片刻的歡愉卻帶來(lái)十年的辛酸;早戀，是那株被人為拔起而我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的禾苗，提前我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)早熟我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)而終將枯萎;同學(xué)們，青春就像一壇藏于地窖的酒，珍藏到了該開(kāi)啟的時(shí)間，必然會(huì)清冽于醇，過(guò)早的開(kāi)啟就會(huì)葬送了它的美味;青春就像是棵等待成熟的果樹(shù)，生長(zhǎng)到了該結(jié)果的時(shí)候，自然會(huì)碩果累累，早熟的果實(shí)只會(huì)讓人嘗到苦澀，同學(xué)們，我們的手還很小，我們的肩還很窄，我們的夢(mèng)還很遠(yuǎn)，款款深情我們握不住，沉沉厚愛(ài)我們扛不住，我們有的只是拿書握筆，扛起家庭希望，實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想的力量。
同學(xué)們，年輕是資本，但青春不是用來(lái)?yè)]霜的，讓我們攜起手來(lái)，珍藏美麗，拿出我們的熱情，還上我們的希望，以青春為帆，用智慧作槳，讓青春無(wú)悔，讓歲月無(wú)撼，讓成長(zhǎng)的大樹(shù)枝繁葉茂，讓奮進(jìn)的人生精彩輝煌!
老師國(guó)旗下講話稿 模板9
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親愛(ài)的少先隊(duì)員、尊敬的輔導(dǎo)員和老師們：
大家好!
隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，笑臉伴著鮮花盡情綻放。今天我們?nèi)熒鷧R聚一堂，召開(kāi)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)大會(huì)，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，在這少年兒童自己的節(jié)日里，我謹(jǐn)代表學(xué)校祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!向辛勤的園丁們表示崇高的敬意! 向優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀輔導(dǎo)員表示衷心的祝賀!
同學(xué)們，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)六一我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)是你們最快樂(lè)的節(jié)日，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)六一我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兡軌蚩鞓?lè)地成長(zhǎng)、全面地發(fā)展是我們大家的心愿，你們是家庭、學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家的希望!你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài)。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。
同學(xué)們，你們的人生歷程是與新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴的，你們是新世紀(jì)的小主人!!你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。希望你們能嚴(yán)格要求自己，在家庭做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民。為長(zhǎng)大以后推進(jìn)中華復(fù)興大業(yè)做好全面準(zhǔn)備。
借此機(jī)會(huì)我也要向全體教師表示崇高的敬意。你們既是受人尊敬的老師，更是辛勤的園丁。多年來(lái)，你們愛(ài)校如家，愛(ài)生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。是你們改善了校園環(huán)境，是你們提高了教學(xué)質(zhì)量，是你們?yōu)閷W(xué)校的生存與發(fā)展創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。
希望你們一如既往地愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和精品意識(shí)。面向每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會(huì)，上好每一堂課，做好每一件事，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!祝老師們身體健康、工作順利!祝我校六一慶祝大會(huì)圓滿、成功!!
慶六一優(yōu)秀老師國(guó)旗下講話稿
老師國(guó)旗下講話稿 模板10
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老師國(guó)旗下簡(jiǎn)短講話稿(一)：
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
今天，我講話的題目是《讀書，會(huì)使你的人生更精彩》。
美國(guó)總統(tǒng)林肯，出生在肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年?？墒?，在生活中，他利用一切時(shí)間和條件讀書。廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。最后成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。在人類歷史上，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法也是讀書。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書，就有可能。 歌德說(shuō)：'讀一本好書，就是和許多高尚的人談話'。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
只要你用心讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)讀一本好書，就是和許多高尚的人談話我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)樽x書，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變??
讀書吧!一本書，一個(gè)朋友，一位導(dǎo)師，帶你走進(jìn)生活，領(lǐng)略人生，將你引入寬闊的人生地帶，引進(jìn)冰清玉潔的人生殿堂，讓你終身受益。所以我要說(shuō)，人生因讀書而精彩。
我祝愿同學(xué)們?cè)谶@美麗的校園里，在每一個(gè)新的一天，好好讀書，讀讀好書，幸福快樂(lè)，健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
老師國(guó)旗下簡(jiǎn)短講話稿(二)：
老師們，同學(xué)們，早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的主題是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)勤儉節(jié)約我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。
每天是10月31日，是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)世界勤儉日我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。曾幾何時(shí)，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷，恒念物力維艱我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的古訓(xùn)教育了一代又一代的炎黃子孫，歷史也反復(fù)證明著這樣一個(gè)道理，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)奢侈我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)能敗國(guó)敗家敗自己，想當(dāng)年清朝的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)八旗子弟我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)是何等的驕奢淫逸，最終卻成為紈绔和低能的代名詞，淪落到喪權(quán)辱國(guó)的下場(chǎng)。新中國(guó)成立后，偉大領(lǐng)袖___擲地有聲的一句我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)是極大的犯罪我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，指引著幾代人我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，硬是把我國(guó)從一窮二白的舊中國(guó)，建設(shè)成現(xiàn)在物質(zhì)豐饒，不愁溫飽的小康社會(huì)。
然而，隨著社會(huì)物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，鋪張浪費(fèi)等陋習(xí)也隨之滋生蔓延開(kāi)來(lái)，甚至侵蝕到我們青少年一代。今天又到了一年一度的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)世界勤儉日我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，作為一代有責(zé)任感、榮譽(yù)感、和使命感的青少年，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。讓我們擰緊用過(guò)的水籠頭，不多流一滴水;抬起手按一下開(kāi)關(guān)，節(jié)約每度電;將復(fù)印紙重復(fù)利用;減少剩菜剩飯的傾倒等，希望每個(gè)同學(xué)都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以勤儉為榮，鋪張浪費(fèi)為恥，崇尚儉樸，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)記住我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)，平凡與不平凡只是一步之遙，讓我們攜起手來(lái)，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一顆糧，每一片紙，你我就是成功者我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。
老師國(guó)旗下簡(jiǎn)短講話稿(三)：
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。
同學(xué)們， 3月12日是我國(guó)的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)全民植樹(shù)節(jié)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。我們中華民族自古就有我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)工作我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日-----植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，校園里花草樹(shù)木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)這美好的環(huán)境而努力?你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎?你有過(guò)為我們學(xué)校建成優(yōu)美的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)園、樂(lè)園、花園我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?
同學(xué)們，我們作為學(xué)校中的一員，也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)勿以善小而不為，勿以惡小而為之我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!
老師國(guó)旗下講話稿 模板11
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幼兒園老師國(guó)旗下的致辭講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
我是來(lái)自藍(lán)天幼兒園里的吉祥使者，我叫李曉雨。今天有機(jī)會(huì)在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，倍感榮幸，我演講的題目是：《我驕傲我是一名幼兒教師》。
十八年前，我?guī)е鴦?chuàng)造一份激情生活的夢(mèng)想，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情，義無(wú)反顧的加入到幼教大軍中。在孩子中間，那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛，時(shí)刻吸引我，選擇幼教是我一生無(wú)悔的選擇。
幼兒教師這職業(yè)說(shuō)來(lái)極其平凡，可我要說(shuō)：世界上沒(méi)有比做幼兒教師更幸福更有意義的事了。因?yàn)槲覀兏芍?yáng)光下最美的事業(yè)，我們是愛(ài)的富翁;我們是快樂(lè)的使者;我們是人們心目中美麗、溫柔、善良、優(yōu)雅、和藹的天使化身。我們把愛(ài)鑲在孩子們的舉手投足間，嵌在孩子們的一顰一笑中，灑在孩子們的幼小心田里。
當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，教師所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無(wú)法比擬的。那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，常留給我無(wú)窮的回味。當(dāng)我辛勤的汗水，澆灌在孩子身上時(shí);當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí);我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，一剎那，我找到了自身的價(jià)值。幼兒教師的工作就是塑造人的工作，它神圣、偉大。不少家長(zhǎng)，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激，拉著我們的手說(shuō)：走近你們，才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子，才更明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。
行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂(lè)。記得我第一次站在孩子中間，這么大一個(gè)人竟然有點(diǎn)不知所措。當(dāng)孩子們用他們清轍透明的眼睛看著我，拉著我的手稚氣地問(wèn)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)老師，你的手怎么這么冷呀?拉著我們的手給你暖和暖和就不會(huì)冷了!我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)孩子們的話就像一股暖流，一下子涌遍了我的全身，我覺(jué)得好暖和、好暖和。漸漸地，我和孩子們成了最要好的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起分享成功的快樂(lè)。我們之間有了一種特別的默契，就連孩子們的爸爸媽媽也常說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)還是老師行，說(shuō)什么都聽(tīng)，干什么都把老師的話排在第一。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)那一刻，我特別特別的自豪。我驕傲我是一名幼兒教師。
溫暖的春天，大地萌發(fā)綠的新意;清新的早晨，太陽(yáng)每天都會(huì)從東方升起?？拷禾欤┚蜁?huì)融化;靠近音樂(lè)，生命就會(huì)舞蹈;靠近童心，心靈就不會(huì)被光陰銹蝕。每一個(gè)孩子都是春天里含苞待放的花朵，每一朵鮮花里都閃爍著晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們教師生命的亮色和希望。
幼教工作是少有的凈土，在這里，歡樂(lè)洋溢在每一張笑臉;在這里，善良充溢在每一顆心靈。這片凈土讓我們長(zhǎng)久地?fù)碛心贻p的廣泛、青春的朝氣、蓬勃的活力，也讓我們招展著博大的關(guān)愛(ài)，美麗的心靈，磊落的胸懷。
幼教是一首平凡，真實(shí)、激情的詩(shī)，每位幼兒教師都是詩(shī)里一個(gè)幸福的符號(hào)!我們擁有點(diǎn)石成金的愛(ài)，我們是愛(ài)的使者，天使的化身。我驕傲我是一名幼兒教師。
幸福是人生的主題，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么?幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中，感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿足，從而在追求理想與目標(biāo)的過(guò)程中的到的愉悅感受，是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn)。
幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員。沒(méi)有當(dāng)過(guò)幼兒教師是無(wú)法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的、細(xì)致的、要面對(duì)一群孩子，每個(gè)孩子的性格都不一樣，教師對(duì)于不同的孩子要使用不同的方法，還要面對(duì)不同類型的家長(zhǎng)，教育改革的深化，對(duì)教師的專業(yè)水平要求越來(lái)越高，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)付出總沒(méi)有回報(bào)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)這是教師最常說(shuō)的一句話。我覺(jué)得，對(duì)于這句話，幼兒教師的體會(huì)也是很深刻的。每天面對(duì)的是一群天真無(wú)邪的孩子，老師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè)。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福，那么她每天都會(huì)很有激情地上班，看到孩子的一張張笑臉，那些煩心的事也會(huì)拋到九霄云外;她會(huì)很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作，很公平地去愛(ài)每一個(gè)孩子，這樣天天都很開(kāi)心對(duì)于幼兒的心理健康有重要影響。
教師面對(duì)的是一群不一樣的孩子，每個(gè)孩子都是有差別的，在經(jīng)過(guò)你的教育，孩子有變化了，有進(jìn)步了。比如：幼兒從依賴父母到自己獨(dú)立，從不會(huì)做事情到能主動(dòng)幫父母、老師、同伴等;孩子去參加比賽獲獎(jiǎng)了等等;都離不開(kāi)老師的教育、幫助?？吹阶约旱母冻鰶](méi)有白費(fèi)，感受到學(xué)生對(duì)自己的喜愛(ài)、尊重、感激和祝福，教師的內(nèi)心都會(huì)有油然而生的滿足。這就是做教師的幸福。
當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)：我們會(huì)好好配合老師的工作。或者是幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)，我們做為家長(zhǎng)的都會(huì)大力支持而且積極地配合;再者是家長(zhǎng)對(duì)你說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)老師，我的孩子多勞您費(fèi)心了，您辛苦了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)恩，這個(gè)老師真不錯(cuò)。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)就這么一句話或幾句話，說(shuō)明老師的工作得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可和尊重，家長(zhǎng)的支持、配合、理解是老師的付出的回報(bào)，這也是教師的幸福所在。
幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來(lái)滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂(lè)、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來(lái)的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi)，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào)。善于認(rèn)識(shí)這種和諧的樂(lè)聲，是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)如果你把孩子看成是令自己心煩的人，那么你就會(huì)感到心煩;如果你把孩子看成是可愛(ài)的天使，那么你就會(huì)變成快樂(lè)的天使。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，傾聽(tīng)孩子的童聲，與他們心與心的交流，你會(huì)認(rèn)識(shí)到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來(lái)，與孩子同唱、同跳，與他們共同感受成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在你身邊。你給孩子一份愛(ài)，孩子會(huì)回報(bào)給你十分最真誠(chéng)，最純潔，最美好，最無(wú)私的愛(ài)!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感!
讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧!
老師國(guó)旗下講話稿 模板12
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敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是0701班的楊__。今天我講話的題目是--《感恩教師》，教師節(jié)國(guó)旗下講話： 《感恩老師》。
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，在此，我們衷心地祝全體老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利!
教師，多么神圣的字眼。
這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)老師好我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，這也是感恩;
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)老師再見(jiàn)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，這依然是感恩;
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福--我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)老師，節(jié)日快樂(lè)!我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。
我的講話完畢，謝謝大家!
老師國(guó)旗下講話稿 模板13
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六一節(jié)老師國(guó)旗下講話稿篇敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
再過(guò)一天，就是六一兒童節(jié)了，那是個(gè)充滿幻想的日子，那是個(gè)令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。這一天，陽(yáng)光格外艷，天空格外藍(lán)，花兒格外香，笑聲格外甜，歡樂(lè)將灑滿了整個(gè)校園。因?yàn)榱乱蝗帐俏覀児餐墓?jié)日!看啊，同學(xué)們的文藝演出多精彩;聽(tīng)呀，節(jié)日的歌聲唱得多么動(dòng)人;樂(lè)吧，節(jié)日里的安排又是多么豐富多彩
又一個(gè)盼望已久的六一節(jié)就要到了，她象一個(gè)小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風(fēng)，踩踏著六月的雨，輕輕地，向我們走來(lái)了。我不禁陷入了美妙的遐想之中，和同學(xué)們構(gòu)思著一幅幅屬于同學(xué)們節(jié)日?qǐng)D畫。
六一節(jié)那天，大家會(huì)相聚一堂，一起表演，一起欣賞節(jié)目，一起玩有趣的游戲，有說(shuō)有笑，就算是往日被風(fēng)吹散的沙子，這時(shí)也會(huì)隨著笑聲聚集起來(lái)，從此大家都會(huì)和睦相處。
今天的同學(xué)們多幸福呀!在父母的懷抱里一天天長(zhǎng)大，享受著親人們無(wú)微不至的關(guān)懷;在老師慈祥的目光里一天天成長(zhǎng)，感受著老師們親切和藹的教誨。在愛(ài)的海洋里，同學(xué)們不要辜負(fù)祖國(guó)母親的培育，要無(wú)愧于我們偉大的時(shí)代，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
六一那天夜晚的星空會(huì)十分美麗，天上閃爍著一顆顆亮晶晶的星星，好像也在為你們慶賀，從那閃爍的節(jié)奏中，我們會(huì)聽(tīng)到它大聲地祝愿：六一節(jié)快樂(lè)，親愛(ài)的同學(xué)們!
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幼兒園老師國(guó)旗下的講話稿范文
幼兒園教師國(guó)旗下講話
親愛(ài)的老師、小朋友們：
你們好！
又是一個(gè)充滿希望的早晨，我們相聚在國(guó)旗下，莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽(yáng)一同冉冉升起。今天我講話的主題是《感謝你》。 鮮花感謝雨露，因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn)，它才能綻放；雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)空的遼闊，它才能飛翔；魚兒感謝大海，因?yàn)橛辛舜蠛５膹V博，它才能暢游。
那么我們需要感謝誰(shuí)呢？首先，我們要感謝自己的家人。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)是你們的父母，為你們創(chuàng)造了美好的生活，他們工作總是那么辛苦，卻無(wú)怨無(wú)悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀(jì)大，還無(wú)微不至的照顧你們，每天早上送你們到幼兒園，下午來(lái)接你們回家。我們還要感謝老師。是老師教給小朋友那么多的本領(lǐng)，陪小朋友做游戲，讓小朋友在幼兒園快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。我們還要感謝身邊的小伙伴，因?yàn)橛辛诉@么多的小伙伴，小朋友才不會(huì)覺(jué)得孤單，生活中才會(huì)有那么多的快樂(lè)。
我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)感謝，這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，每個(gè)人都會(huì)說(shuō)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)把這兩個(gè)字忘記。想一想，當(dāng)你生病時(shí)，爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，你是否對(duì)他們說(shuō)了一聲：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)謝謝！我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)當(dāng)爺爺奶奶在幼兒園門口排著隊(duì)來(lái)接你回家時(shí)，你有沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)一聲：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)謝謝！我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)當(dāng)老師耐心的教你學(xué)本領(lǐng)，為你盛飯盛湯時(shí)你有沒(méi)有說(shuō)一聲：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)老師，謝謝你！我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)當(dāng)小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時(shí)，你有沒(méi)有真心的說(shuō)聲：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)謝謝！我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)其實(shí)做到感謝并不難，我們不光可以用語(yǔ)言對(duì)人表示感謝，還可以用動(dòng)作來(lái)表達(dá)。當(dāng)爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧你們，只要你給爸爸媽媽一個(gè)溫暖的擁抱；當(dāng)爺爺奶奶來(lái)接你時(shí)，只要你對(duì)爺爺奶奶笑一笑，拉起爺爺奶奶的手一起回家；當(dāng)小朋友想和你一起做游戲時(shí)，只要你輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭……
孩子們，讓我們從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，學(xué)會(huì)感謝。感謝一切值得我們感謝的人和事！只要，我們充滿感謝之心，幸福和快樂(lè)，就會(huì)陪伴著我們成長(zhǎng)，那么我們的生活就會(huì)更加美好！謝謝大家。
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老師們，同學(xué)們：大家早上好!
今天我講話的內(nèi)容首先是安全法制教育。在日常生活中，我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解，我國(guó)每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全，也為了維護(hù)良好的交通秩序，走路要走人行橫道，做到過(guò)馬路走白色斑馬線，不闖紅燈。
在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷;有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，爭(zhēng)吵打架等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
目前，社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，很多同學(xué)因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺?？墒沁@些僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)還是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，時(shí)時(shí)刻刻把我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)安全我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。
同學(xué)們，生命無(wú)疑是可貴的，讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩?，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識(shí)。
2024法制宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)
1.打造國(guó)際化法治化營(yíng)商環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展。
2.推動(dòng)法治建設(shè)不斷深化，促進(jìn)三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
3.全面推進(jìn)社會(huì)建設(shè)法治化，保障和改善民生。
4.堅(jiān)持依法治國(guó)方略，建設(shè)民主法治國(guó)家。
5.執(zhí)法為民， 普法惠民。
老師國(guó)旗下講話稿 模板16
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感恩教育老師國(guó)旗下講話稿
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《懷揣一顆感恩的心》。
11月28日是美國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日——我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)感恩節(jié)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。每逢我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)感恩節(jié)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡；按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)感恩火雞我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。
我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)感恩節(jié)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)是美國(guó)的，但我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)感恩我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)卻不分國(guó)度。
全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心；被譽(yù)為中國(guó)的跳馬王的著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，能夠重新微笑著面對(duì)公眾，這也源于她對(duì)給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激。
讓我們對(duì)所擁有的一切時(shí)刻懷有一顆感恩的心吧！
讓我們大家通過(guò)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)感恩節(jié)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；學(xué)會(huì)感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。學(xué)會(huì)感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)；學(xué)會(huì)感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；學(xué)會(huì)感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?；學(xué)會(huì)感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。凡事感激，就能生出一份感恩之心。多一份感恩，就少一份貪婪與抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
讓我們把我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)感恩之心我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)化為我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)感恩之行我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)吧。讓我們感謝父母：主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，尊重父母的勞動(dòng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費(fèi)、不亂花錢。努力做讓父母放心的好孩子。讓我們感謝老師：珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果，專心聽(tīng)課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們感謝學(xué)校：愛(ài)護(hù)校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個(gè)整潔、和諧的校園。讓我們感謝同學(xué)：珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。讓我們感謝社會(huì)：遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則。關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些，給鄰里一個(gè)安靜的夜晚。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過(guò)這些做法來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，懷揣一顆感恩的心，把感恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
老師國(guó)旗下講話稿 模板17
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同學(xué)們：
今天又到了周一，又迎來(lái)了一周一次的國(guó)旗下講話，道理你們已經(jīng)聽(tīng)得太多，今天來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師的心里話，告訴你們——師者的幸福！
在你們眼中大部分老師比較嚴(yán)肅，對(duì)你們要求嚴(yán)格，似乎不近人情，還有的同學(xué)認(rèn)為老師和學(xué)生就是貓和老鼠的關(guān)系，但是你們知道嗎，為什么老師可以守住這樣清貧的職業(yè)，可以這么超負(fù)荷的工作，可以連自己的愛(ài)人和孩子都顧不上？那是因?yàn)槟銈?，因?yàn)槟銈兙褪俏覀儙熣叩男腋＃?/p>
在假期拜訪一位熟識(shí)的老教師，這位老教師深情地講述了他身為師者的幸福，就在春節(jié)前夕的一天，老教師與妻子有事出門不在。回來(lái)之時(shí)，發(fā)現(xiàn)本來(lái)存之于菊花盆中用來(lái)滋養(yǎng)菊花的蛋殼，卻整整齊齊地排列在門前的臺(tái)階上。老教師正在納悶，蛋殼上一個(gè)個(gè)鮮活的名字卻觸動(dòng)了他的心靈，一滴滴碩大的淚滴頓時(shí)灑落衣襟，因?yàn)槟菚诘皻ぶ系氖抢辖處熢?jīng)教過(guò)的一個(gè)個(gè)學(xué)生的姓名?？梢韵胍?jiàn)，學(xué)生假期拜訪老師，發(fā)現(xiàn)老師不在，便用這樣的方式表達(dá)自己的敬意與新春的祝福。此時(shí)的這位教師又怎能不為之感動(dòng)，為之幸福呢？雖然，沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)這群學(xué)生的面，雖然沒(méi)有親耳傾聽(tīng)學(xué)生溫暖的話語(yǔ)，雖然也沒(méi)有收到學(xué)生的新春賀禮，但是如此特殊的祝福卻足以讓這位老教師深深感動(dòng)，從而體悟到師者的幸福了。
這就是清貧職業(yè)的背后卻收獲著其他職業(yè)無(wú)法獲取的幸福。這種幸福源于你們，源于你們那份純潔的心靈，干凈而明亮，純潔而美好，不是金錢可以取代，不是物質(zhì)可以替換，不是世俗可以理解的。
清晨，迎著朝霞的燦爛，聆聽(tīng)你們清脆的朗讀，感受著你們的朝氣；步入教室，明凈的講臺(tái)，為老師講課而擦得干干凈凈的黑板，看著你們有點(diǎn)疲憊卻還強(qiáng)打起精神的眼睛，感受著你們的善解人意；節(jié)日里，一條條暖暖的短信，一句句溫馨的話語(yǔ)鋪天蓋地，接踵而至，感受著你們的懂事；看著你們一次又一次的努力，一次又一次的奮斗，看著你們一路跌跌撞撞卻異常執(zhí)著的成長(zhǎng)，這就是師者的幸福！師者的幸福就在這一樁樁不起眼的小事中，就在這一幕幕不經(jīng)意的時(shí)刻與瞬間。
所以在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我仍然要對(duì)你們提要求：要求你們認(rèn)真對(duì)待在石門二中學(xué)習(xí)的每一個(gè)瞬間：要求你們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講；要求你們健康成長(zhǎng)，要求你們成為懂得感恩和成為一個(gè)文明守紀(jì)的人，要求你們能毫不退縮，腳踏實(shí)地去創(chuàng)造自己的奇跡與輝煌，不因?yàn)閯e的，就因?yàn)槟銈兪菓阎T二中每一位老師的幸福而不斷前行！就因?yàn)槟銈兙褪俏覀兊男腋＃?/p>
謝謝大家！
老師國(guó)旗下講話稿 模板18
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我心目中的好老師國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿
大家好！我是來(lái)自八（9）班的汪亞坤，今天我國(guó)旗下講話的主題是《我心目中的好老師》。
我心目中的好老師首先是形象儒雅，談吐得體自然，懂得的知識(shí)比我們多得多。老師像春風(fēng)，為我們播撒知識(shí)的種子，像春雨滋潤(rùn)我們求知的心田。
我心目中的好老師，對(duì)班里的優(yōu)等生和后進(jìn)生一視同仁，做到公平公正。懂得欣賞學(xué)生的長(zhǎng)處，給學(xué)生以鼓勵(lì)和自信。
我心目中的好老師也是一個(gè)具有愛(ài)心的人。傳遞溫暖傳遞真情。當(dāng)學(xué)生生病沒(méi)有來(lái)上課時(shí)，老師發(fā)短信打電話問(wèn)寒問(wèn)暖，還抽出時(shí)間補(bǔ)好落下的課，令人感動(dòng)，倍感溫暖。
我心目中的好老師，有強(qiáng)大的教學(xué)能力：嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、全力負(fù)責(zé)、精心備課，批改每一份作業(yè)。
在我們的身邊，就有這樣的老師。在我的記憶中，有那么一位老師就是我心中最美的老師，我就是我小學(xué)的'數(shù)學(xué)老師，顧曉萍老師。我清清楚楚的記得，那是一個(gè)初夏的早上，我們?nèi)缤Ｒ粯觼?lái)到學(xué)校，顧老師也微笑著回應(yīng)我們的問(wèn)好。我們都沒(méi)有注意到，顧老師那天的臉色有點(diǎn)微白。下午還有一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們都等待著顧老師的到來(lái)，卻迎來(lái)了一位代課老師，那時(shí)我們才知道，顧老師的胃痛了一天，她忍著痛給我們上了半天課。那時(shí)的我覺(jué)得，顧老師，就是我心中最好的老師。
他（她）總能明白學(xué)生想表達(dá)什么；
他（她）總能通過(guò)風(fēng)趣的課堂將知識(shí)教給學(xué)生；
他（她）總能像個(gè)朋友一樣，讓學(xué)生愿意為其敞開(kāi)胸懷；
他（她）總能給學(xué)生適時(shí)的鼓勵(lì)，又有恰到好處的壓力；
他（她）總能在理解學(xué)生犯錯(cuò)行為的基礎(chǔ)上批評(píng)和引導(dǎo)學(xué)生。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
老師——在我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
世界上有多少美好的詞語(yǔ)贊美教師職業(yè)的崇高，有多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇歌頌教師職業(yè)的偉大，歌頌教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，贊美教師是人類靈魂的工程師。確實(shí)，教師是偉大的園丁，祖國(guó)的花朵在教師手中培育，祖國(guó)的棟梁從教師手中輸送；教師又是一個(gè)平凡的人，他與其他工作不同，肩負(fù)著社會(huì)賦予的重任，教育我們的孩子長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。 老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。 老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。 小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。 是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨， 老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師就是好。
一日為師終生為父這句話想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在這個(gè)學(xué)校，老師就是我們的家長(zhǎng)，總是任勞任怨，默默為我們付出。最后，我想說(shuō)，雖然教師節(jié)已過(guò)，但這永遠(yuǎn)不能改變我們對(duì)老師的敬愛(ài)。在此，我代表全體同學(xué)向所有老師道一句：老師，你們辛苦了！謝謝老師！謝謝你們?cè)?jīng)對(duì)我的鼓勵(lì)與批評(píng)。如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，我不會(huì)對(duì)自己充滿信心；如果沒(méi)有老師的批評(píng)，我將永遠(yuǎn)看不到自己的錯(cuò)誤。您永遠(yuǎn)都是我心目中的好老師！
老師們，同學(xué)們：
清泰的日子，讓我們?cè)诿利惖男@氣氛中愉快地學(xué)習(xí)。
清泰的日子，讓我們?cè)诮】档呐d趣樂(lè)園中陶冶情操。
清泰的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
老師國(guó)旗下講話稿 模板19
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幼兒園老師國(guó)旗下講話稿大全
親愛(ài)的小朋友:
你們好!
又到了星期一了，我們今天又站在了操場(chǎng)上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天國(guó)旗下講話的題目是<講文明有禮貌>;。
我們都是21世紀(jì)的小朋友了，我們應(yīng)該講文明有禮貌，做個(gè)文明的中國(guó)人。那么小朋友，你們知道什么叫講文明有禮貌嗎?講文明有禮貌包括很多方面，今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)，討論討論，這樣小朋友就可以根據(jù)今天所講的要求自己，如何做一名文明的中國(guó)人。
做個(gè)文明的人首先就是要尊重別人，對(duì)人要有禮貌，我們都是小孩子，那么見(jiàn)到大人我們要喊叔叔阿姨，見(jiàn)到年紀(jì)大的人叫爺爺奶奶，見(jiàn)到老師要叫老師，和爸爸媽媽出去走親戚，有的時(shí)候爸爸媽媽會(huì)讓你喊親戚，有的小朋友就會(huì)躲到媽媽身后，不肯喊人，這樣對(duì)不對(duì)啊?
做個(gè)文明的人，有禮貌是最基本的道理，其實(shí)文明的人還有很多要求，比如說(shuō)對(duì)待幼兒園的公共財(cái)物要愛(ài)護(hù)，要保護(hù)周圍的環(huán)境，不隨地吐痰，不隨地丟垃圾，不摘幼兒園的花草，不攀爬幼兒園的樹(shù)木等等。在其他人都午睡的時(shí)候，我們不能大聲喧嘩，不能打鬧，除了在幼兒園，在其他公共場(chǎng)所也是，比如電影院，超市，銀行等等，我們要尊重別人，如果你大聲說(shuō)話，會(huì)影響別人工作的。
其實(shí)做文明的人還包括很多，今天我們就先從小事做起，慢慢培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣。
