自然演講稿 模板1
閱讀小貼士:模板1共計(jì)1233個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘,中速朗讀9分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘,有300位用戶(hù)喜歡。
尊敬的各位評(píng)委、朋友們:
大家好!
在我的記憶中,總有人向我描繪著一幅美麗的畫(huà)面。就是滿(mǎn)眼的綠色,一浪接一浪的松濤,置身五顏六色的野花的海洋里,可以一邊吃野果一邊聽(tīng)布谷鳥(niǎo)唱歌,小路上才用溪水洗去疲勞的村民,時(shí)不時(shí)合著鳥(niǎo)的聲音,說(shuō)一句"老倌好過(guò)"。
這是多么美麗的世界呀,如今卻只能在遙遠(yuǎn)的記憶里。如果要我們選擇,我堅(jiān)信,所有的人都向往這個(gè)環(huán)境。然而,我們現(xiàn)在面對(duì)的卻是一個(gè)缺少呵護(hù),不適宜居住的環(huán)境。這是一個(gè)被嚴(yán)重透支,無(wú)法長(zhǎng)久生存的環(huán)境。這是一個(gè)慘遭破壞,必須立即修復(fù)的環(huán)境。因?yàn)樗芙o予我們的,只有風(fēng)沙、干旱、洪澇和泥石流。不是嗎?你看,那掠過(guò)頭頂,飛向一座座城市的沙塵;你看,那跳下山崖,沖向村莊的洪流;你看,那漸漸消融的冰川,帶著大海死一樣的藍(lán)色的魔抓離我們?cè)絹?lái)越近了;你看,昔日美麗無(wú)私的母親湖,已經(jīng)把憤怒的鞭子揮向她的兒女。太湖美
我記得,有一首歌這樣唱道:太湖美呀太湖美,美就美在太湖水,水上有白帆哪,水下有紅菱,水邊蘆葦青哪,水底魚(yú)蝦肥,湖水織出灌溉網(wǎng),稻香果香繞湖飛,太湖美呀太湖美。時(shí)至今日,太湖已經(jīng)不再是昔日那位美麗慈祥的母親了。就在2007年的初夏,因太湖水被污染,藍(lán)藻爆發(fā),自來(lái)水無(wú)法飲用,一時(shí)間市場(chǎng)上的礦泉水、飲料被搶購(gòu)一空。幾百萬(wàn)人的.生活揪著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的心,如果在有限的時(shí)間內(nèi)無(wú)法解決飲用水問(wèn)題,炸開(kāi)長(zhǎng)江與太湖的通道,引江濟(jì)湖就是必然的選擇。這是一個(gè)何等浩大的工程呀!然而,這難道不是善良的太湖人民自己釀造一壇苦酒嗎?
讓我們?cè)賮?lái)看看,昆明的母親湖吧。孫髯翁筆下的五百里滇池,是喜茫??臻煙o(wú)邊,四周稻香,萬(wàn)頃沙鷗,九夏芙蓉,三春楊柳。馬可﹒波羅也曾為這迷人的景色激動(dòng)不已。如今,我們要重現(xiàn)昔日的壯美,每年必須投入100億元人民幣來(lái)治理。這個(gè)數(shù)額相當(dāng)于昆明市一年工業(yè)總產(chǎn)值的百分之五十,相當(dāng)于生產(chǎn)企業(yè)年利潤(rùn)的兩個(gè)倍。意思就是說(shuō),我們只不過(guò)做了一個(gè)花錢(qián)污染滇池,又花錢(qián)治理污染的荒誕的游戲。試想,如果我們不結(jié)束這個(gè)游戲,我們要面對(duì)的就不僅僅是藍(lán)藻的問(wèn)題。
朋友,如果沒(méi)有了世外桃園一般的村莊,沒(méi)有了美麗的母親湖,還不足以激發(fā)你環(huán)保的激情,那么,如果某年某月的某一天,突然有二十億人來(lái)爭(zhēng)奪我們的家園,請(qǐng)問(wèn),你該怎么辦?這不是危言悚聽(tīng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),世界上在海岸城市和島國(guó)生活的人口有二十多億?,F(xiàn)在看來(lái),這些海岸城市和國(guó)家都非常漂亮。倫敦就是其中之一?;▓@隨處可見(jiàn),空氣里總含著花果的清香,池塘里時(shí)常有野鴨和天鵝飛來(lái)飛去。美呀!實(shí)在太美了。誰(shuí)不想得到,誰(shuí)又想失去呢??墒?,如果溫室效應(yīng)得不到有效控制,再過(guò)四五十年,這些地方都將是一片汪洋,人類(lèi)發(fā)展的所有宏偉藍(lán)圖都會(huì)從此消逝,無(wú)數(shù)的"環(huán)境難民"不斷涌向內(nèi)陸。這又是一個(gè)多么可怕的未來(lái)呀!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們,環(huán)境保護(hù)與社會(huì)發(fā)展是相輔相成的,只開(kāi)發(fā)不保護(hù),或者過(guò)度開(kāi)發(fā)都必將受到環(huán)境的懲罰。為了那幅美麗的畫(huà)面,為了世代守候兒女的母親,為了人類(lèi)共同的未來(lái),讓我們一起行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境吧!
自然演講稿 模板2
閱讀小貼士:模板2共計(jì)1044個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘,中速朗讀7分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘,有227位用戶(hù)喜歡。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!每學(xué)期的第一個(gè)月是我校的行為規(guī)范養(yǎng)成教育月,所以,今天我演講的題目是"少成若天性,習(xí)慣成自然"。
新學(xué)期伊始,一個(gè)良好的開(kāi)端,就會(huì)為我們以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),就像校門(mén)口電子顯示屏上所寫(xiě)的"一樣:新學(xué)期,新起點(diǎn),新高度。
孔子有言:"少成若天性,習(xí)慣成自然"。意思是說(shuō):小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣就像人的天性一樣自然、堅(jiān)固,以至于以后所取得的成功、創(chuàng)造的奇跡,很多時(shí)候都是由它們?cè)炀偷?。因此,行為?xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。如果每個(gè)人經(jīng)過(guò)培養(yǎng),形成了良好的行為習(xí)慣,這就意味著把握住了自己的命運(yùn)。
教育家葉圣陶先生曾說(shuō):"教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。"英國(guó)著名哲學(xué)家培根也說(shuō)過(guò):"習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。"古今教育家、學(xué)者都非常重視早期教育對(duì)于人的一生的基礎(chǔ)性作用,他們均認(rèn)為青少年一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,行為就將固而不化,成年后便可"正性"、"養(yǎng)心"、"成德"。因此,青少年時(shí)期就應(yīng)該通過(guò)完善的教育去建立一種良好的行為習(xí)慣。
規(guī)范是禮儀的基礎(chǔ)?!抖Y記》有言:"自天子以至于庶人,一是皆以修身為本。"縱觀中華民族上下五千年歷史,一個(gè)人的文明禮儀是做人的基礎(chǔ),更是安身立命之本。培養(yǎng)良好的文明禮儀,重在抓住"小細(xì)節(jié)",做好"小事情"。一個(gè)人道德的養(yǎng)成不是先天遺傳、與生俱來(lái)的,而是后天教育和自身修養(yǎng)的結(jié)果。我們常說(shuō),"不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。"培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣并不是一蹴而就的。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。文明禮儀的培養(yǎng)貴在堅(jiān)持。小事是大事的積累、細(xì)節(jié)是量變的核心。在學(xué)校,如果大家都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,學(xué)校就會(huì)更加的秩序井然、和諧有序,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)也大有裨益。
今天,我們學(xué)習(xí)文明禮儀,首先,要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn),禮儀本身就是尊重他人的外在表現(xiàn);其次,要以提高自尊心為基礎(chǔ)。這就要求我們應(yīng)具有待人謙遜、不驕不躁的品格;在學(xué)會(huì)尊重他人的同時(shí),自己也可以得到他人的尊重,正所謂"予人玫瑰,手有余香"。最后,學(xué)習(xí)文明禮儀重在實(shí)踐,每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上,在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中規(guī)范自己,展現(xiàn)一個(gè)有禮、自信、文明的自我,并充分利用各種場(chǎng)合、機(jī)會(huì)去表現(xiàn)和傳播這一點(diǎn)。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了禮儀,就沒(méi)有了基本的道德底線。文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
我的演講完畢,謝謝大家!
自然演講稿 模板3
閱讀小貼士:模板3共計(jì)727個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘,有178位用戶(hù)喜歡。
對(duì)自然的承諾演講稿
200萬(wàn)年前,地球在歷史的長(zhǎng)河中緩緩航行了46億年后,人——這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開(kāi)始踏上這可愛(ài)的藍(lán)色星球,地球母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這是她輝煌的開(kāi)始,也是噩夢(mèng)的開(kāi)始。因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)自然無(wú)止境的索取,使我們?cè)?jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。歷經(jīng)無(wú)數(shù)次滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移,她的美麗變成了曾經(jīng),取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。
無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類(lèi)的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,當(dāng)無(wú)憂(yōu)地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞,我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,白云的.悲傷,臭氧層的嘆息。
想念,是我們?cè)诖笞匀荒抢飳W(xué)會(huì)了的最純潔的想念,可是為什么我們要把它變成對(duì)綠色永遠(yuǎn)的想念呢?難道說(shuō)真的只能用照相機(jī)紀(jì)錄自然,可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片,聞不到綠意盎然,只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺(jué)悟?
也許有人會(huì)說(shuō)我只在這高談闊論,也許有人會(huì)說(shuō)環(huán)保離我們很遠(yuǎn),那我們先來(lái)一個(gè)式子:"大自然——綠色——環(huán)?!恕阕约?看完后,你還會(huì)覺(jué)得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們周?chē)?,綠色就在我們身邊,環(huán)保就在我們的心中,腦中,手中,行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么,但最起碼你開(kāi)始在認(rèn)識(shí)它,開(kāi)始在感受我們的大自然,只為著我們共同的理念。
同學(xué)們,趕快醒來(lái)吧,為了我們共同的家園和他長(zhǎng)久的美好未來(lái),從現(xiàn)在做起,從我做起,勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,改造大自然。立志把我們的社會(huì),我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。
自然演講稿 模板4
閱讀小貼士:模板4共計(jì)860個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘,有144位用戶(hù)喜歡。
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
我今天發(fā)言的主題是《愛(ài)護(hù)環(huán)境 恢復(fù)自然》。
在200萬(wàn)年前,地球在歷史的長(zhǎng)河中緩緩航行了46億年后,我們這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開(kāi)始踏上這可愛(ài)的藍(lán)色星球,地球母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這是她輝煌的開(kāi)始,也是噩夢(mèng)的開(kāi)始。因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)自然無(wú)止境的索取,使我們?cè)?jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。歷經(jīng)無(wú)數(shù)次滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移,她的美麗變成了曾經(jīng),取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。
無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類(lèi)的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,當(dāng)無(wú)憂(yōu)地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞,我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,白云的悲傷,臭氧層的嘆息。
想念,是我們?cè)诖笞匀荒抢飳W(xué)會(huì)了的最純潔的想念,可是為什么我們要把它變成對(duì)綠色永遠(yuǎn)的想念呢?難道說(shuō)真的只能用照相機(jī)紀(jì)錄自然,可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片,聞不到綠意盎然,只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺(jué)悟?
也許有人會(huì)說(shuō)我只在這高談闊論,也許有人會(huì)說(shuō)環(huán)保離我們很遠(yuǎn),那我們先來(lái)一個(gè)式子:"大自然——綠色——環(huán)保——人——你自己"看完后,你還會(huì)覺(jué)得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們周?chē)?,綠色就在我們身邊,環(huán)保就在我們的心中,腦中,手中,行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么,但最起碼你開(kāi)始在認(rèn)識(shí)它,開(kāi)始在感受我們的大自然,只為著我們共同的理念。
顯而易見(jiàn),建造文明、美麗、和諧、平安的城市不僅要有相應(yīng)的條例,公眾積極的參與更為重要,還要讓在提升執(zhí)法者素質(zhì)的同時(shí)全面提升市民的素質(zhì)。
同學(xué)們,趕快醒來(lái)吧,為了我們共同的家園和他長(zhǎng)久的美好未來(lái),從現(xiàn)在做起,從我做起,勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,改造大自然。立志把我們的社會(huì),我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。
為了保護(hù)地球母親,我們需要攜起手來(lái),從我做起,從小事做起,做力所能及的事。
謝謝大家!
自然演講稿 模板5
閱讀小貼士:模板5共計(jì)868個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘,有227位用戶(hù)喜歡。
時(shí)間踏過(guò)的痕跡,還記得嗎?
春
在那個(gè)看著櫻花落下的季節(jié),你是否看到無(wú)語(yǔ)?那是我們之間最美的友誼。陽(yáng)光微熏,透過(guò)層層綠葉的陽(yáng)光,流連在我們依舊有些酡紅的臉上,微風(fēng)溫暖而舒適地拂遍大地,樹(shù)葉搖曳著發(fā)出沙沙聲……
夏
在那個(gè)有些夏天獨(dú)特甜膩氣息的每一個(gè)夜里,我們躺在草地上,看天空上的繁星點(diǎn)點(diǎn),伸出指頭一下一下地點(diǎn)著星星,小草也連連點(diǎn)頭依附。蟬棲在枝頭,唱著自己的詩(shī)。
秋
在那個(gè)入了秋的時(shí)節(jié),路邊銀杏又鍍上了一層金黃,有葉子飄落在你肩頭,又落下。那時(shí)候總偏愛(ài)著金黃色的樹(shù)葉從枝上飛舞下來(lái),因?yàn)槲矣浀美蠋熃羞@個(gè)做翩翩起舞。
冬
在那個(gè)嚴(yán)風(fēng)大作的冬的時(shí)日里,我們獨(dú)愛(ài)排排坐在窗邊,托著腮,透過(guò)玻璃看向窗外,看著窗外那顆四季挺拔的松樹(shù),它總是那樣的綠,那樣堅(jiān)挺。
我們約定著,一起長(zhǎng)大。時(shí)光隱著身,將我們帶到遠(yuǎn)處,順著風(fēng)聲,四季在不斷變化。
春
春時(shí),在院子里看見(jiàn)的不僅有櫻花,還有陪同櫻花一同飄蕩而下的叫可吸入顆粒的塵埃。微風(fēng)過(guò)境,耳邊響起的,除了沙沙的清脆,也陪隨著機(jī)器轟轟轉(zhuǎn)動(dòng)的沙響。
夏
夏至,你看著漆黑的夜,你那溫柔的臉龐似乎帶著微微的苦語(yǔ)。我問(wèn)你怎么了,你只是笑著無(wú)語(yǔ)。我的心其實(shí)比你還痛,只是不想說(shuō)罷了。風(fēng)雜夾著些燥熱的氣息,從我倆間微微帶過(guò)。我倆只是靜靜坐在草地上,小草也變得無(wú)語(yǔ)。
秋
秋里,只是靜靜看著樹(shù)葉被狂風(fēng)不留情面地刮下,秋的味道也被吹得蕩然無(wú)存??耧L(fēng)過(guò)境,在混凝土鋼筋的地面上靜靜躺著的是綠葉和一片秋黃。
冬
冬日,裸露在半空的手,也變得僵硬。窗外那片本以為會(huì)長(zhǎng)久的綠色也早已消亡殆盡。你只是搖搖頭,抬頭看著灰沉的天空,看著光陰消亡。
四季間,我們彼此做伴從童年打馬而過(guò),留下一地的童真和歡樂(lè)。只是歲月終會(huì)被世俗磨平;有些年華終會(huì)被現(xiàn)實(shí)淡忘;有些光陰終會(huì)被現(xiàn)實(shí)消去。
我想要問(wèn)的是,什么時(shí)候,能夠有一如記憶里的春回大地?從環(huán)保開(kāi)始,從小做起。何時(shí)會(huì)一夏如初?低碳,從我做起。秋風(fēng)將怎樣如初?環(huán)保,隨手可做。冬日又將如何如常?低碳,你我他。
趁現(xiàn)在,星辰未落,日月還在。一起低碳,一起環(huán)保。從小做起,令記憶里的四季填滿(mǎn)世界。環(huán)保,令世界一切如初。
關(guān)愛(ài)自然保護(hù)環(huán)境演講稿
自然演講稿 模板6
閱讀小貼士:模板6共計(jì)818個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘,有195位用戶(hù)喜歡。
熱愛(ài)自然的演講稿
演講稿是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。小編整理的熱愛(ài)自然的演講稿,歡迎大家一起來(lái)了解一下!
熱愛(ài)大自然演講稿
同學(xué)們老師們:
大家好!
今天我演講的主題是"家園的呼喚"。
"藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑""天蒼蒼野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊"。每當(dāng)我們吟起?這耳熟能詳?shù)母柚{時(shí),就好像只是一個(gè)美好的回憶。雄偉的高樓大廈,讓有著悠久歷史文化的古國(guó)——中國(guó),變得繁榮富強(qiáng)起來(lái),昨天這是一片美不勝收的地方,但是,現(xiàn)在?這兒是一個(gè)樹(shù)木缺乏,水源重度污染,pm2。5亂穿的地方。
現(xiàn)在中國(guó)的環(huán)境變得越來(lái)越糟了,樹(shù)木?被砍伐,動(dòng)物被虐殺,冰島在融化,森林沙漠化,這年代人們?yōu)榱说竭_(dá)自己的利益,用盡手段讓謊言替代真相。
我來(lái)舉個(gè)例子:比如:青海湖原來(lái)是一個(gè)美麗的地方,水很靜,宛如明鏡一般,清晰映出藍(lán)藍(lán)的天,白花花的云,鮮美的花朵,碧綠的樹(shù)。早晨,太陽(yáng)緩緩地從地平線升起,把大地的一切都喚醒,在那片湖邊,湖中魚(yú)兒都爭(zhēng)相在湖中覓食,成群的羊兒也跑到湖邊吃草,這是一個(gè)多么讓人一去就不想回來(lái)的地方,但如今,青海湖成了享譽(yù)海內(nèi)外的景點(diǎn),來(lái)的人多了,垃圾也變多了,原來(lái)宛如明鏡的湖面變得灰黑了,魚(yú)兒也沒(méi)了,所以我們要愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)地球。
人類(lèi)生存離不開(kāi)空氣、水,樹(shù)木也是人類(lèi)最好的朋友。它不僅可以美化環(huán)境,還可以調(diào)節(jié)氣候,吸收有害氣體,凈化空氣,防風(fēng)降噪,夏天我們可以在樹(shù)下乘涼,我們已經(jīng)離不開(kāi)樹(shù)木。當(dāng)樹(shù)木被砍光了,就看不到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌了;當(dāng)樹(shù)木被砍光了,炎炎夏日就沒(méi)有乘涼的地方了;當(dāng)樹(shù)木被砍光了,我們生存的環(huán)境就會(huì)變差,水土就會(huì)流失。
我們丟的不是垃圾,是一種污染;我們踐踩的不是一棵花草,是一種綠化;我們浪費(fèi)的不是一滴水,是一種生命。讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)你身邊的一草一木,珍愛(ài)你周?chē)囊簧揭凰?,?guī)范你自己的一舉一動(dòng),保護(hù)美麗的家園,世界因我而精彩,環(huán)境因你而潔凈。
我們只有一個(gè)地球,讓大家一起保護(hù)我們的家園,珍惜家園!
自然演講稿 模板7
閱讀小貼士:模板7共計(jì)795個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘,中速朗讀6分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘,有271位用戶(hù)喜歡。
演講要自然切忌做作
有時(shí)候會(huì)看到有的演講者在臺(tái)上的表現(xiàn)是故意而為之的,跟他在臺(tái)下的表現(xiàn)完全是兩個(gè)樣的,而這樣是不好的,為什么呢?因?yàn)檠葜v要自然切忌做作的。下面有請(qǐng)演講口才培訓(xùn)老師給大家具體的講解:
演講口才培訓(xùn)老師講解到:如果你在臺(tái)上的表現(xiàn)跟臺(tái)下的表現(xiàn)完全不一樣,就會(huì)讓觀眾感覺(jué)你很做作,不真實(shí),從而對(duì)于你所講的內(nèi)容也抱有一定的懷疑程度的。
下面給大家分享兩個(gè)視頻,一個(gè)是在這方面做得不好的,另一個(gè)是在這方面做得好的。
鄒市明妻子冉瑩穎演講視頻
鄒市明妻子冉瑩穎的"這個(gè)演講,她的演講語(yǔ)氣和姿態(tài),帶有明顯的刻意和裝的成分。做有的公開(kāi)演講,比如這種活動(dòng)致辭,稍稍裝一下,其實(shí)也不是不可以,但是太過(guò)了, 就會(huì)讓事情顯得比較怪。冉的這個(gè)演講表現(xiàn),就有點(diǎn)用力過(guò)猛的感覺(jué)。演講內(nèi)容沒(méi)問(wèn)題,問(wèn)題就出在說(shuō)話的那種姿態(tài)和對(duì)內(nèi)容的演繹上。她的風(fēng)格看起來(lái)是想走歐美女性精英政客做演講的套路,但從現(xiàn)實(shí)的諸多經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,把這種風(fēng)格硬套在中國(guó)演講者身上的時(shí)候,不論男女,一旦匹配得不好,就特別容易走樣,東施效顰,弄巧成拙這樣的現(xiàn)象就出現(xiàn)了。希拉里做演講,不管是美國(guó)人,還是中國(guó)人,看了都會(huì)覺(jué)得得體和自然(不考慮政治謊言和政客思維,這里就說(shuō)演講者的儀態(tài)),如果你是一個(gè)跟希拉里一樣,有著差不多的眼界,閱歷和世界觀的人,那你學(xué)希拉里的那一套去演講,出來(lái)的感覺(jué)可能還協(xié)調(diào)一些。比如像楊瀾,她的條件就夠。你空了可以去搜搜楊瀾在國(guó)內(nèi)國(guó)外做的那種演講,她的演講有歐美精英政客范兒,但大家看起來(lái)也是自然得體的。但是,說(shuō)到我們今天這個(gè)視頻中的主角,本身的條件可能還不足以支撐起她的那套演講姿態(tài),所以最后出來(lái)的感覺(jué), 反倒成了不協(xié)調(diào)和別扭。這就像你讓一個(gè)涉世未深,天真爛漫,懵懵懂懂的小姑娘,去穿一個(gè)時(shí)尚女魔頭級(jí)別的人在正式場(chǎng)合穿的那種華服,縱使衣服再貴氣,你也穿不出那種感覺(jué)的。
董明珠演講視頻
董明珠的演講就很自然,是直抒胸臆的,不會(huì)讓人感覺(jué)很做作。
自然演講稿 模板8
閱讀小貼士:模板8共計(jì)769個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘,中速朗讀6分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘,有122位用戶(hù)喜歡。
演講者的手勢(shì)是演講者在演講時(shí)手部動(dòng)作的姿勢(shì)。
手勢(shì)是演講者拆諸聽(tīng)眾視覺(jué)、給聽(tīng)眾以演講者直觀形象的構(gòu)成部分。也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段。誠(chéng)如早期馬列主義宣傳家葉·米·雅羅斯拉夫斯基所說(shuō)的:"演講者的手勢(shì)自然是用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明演講者的觀點(diǎn)、情感與感受的。"因此,手勢(shì)既可以引起聽(tīng)眾注意,又可以把思想、意念和情感表達(dá)得更充分、更生動(dòng)、更形象,從而給聽(tīng)眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。
手勢(shì)的運(yùn)用沒(méi)有什么固定模式,完全是由演講者的性格和演講的內(nèi)容以及演講者當(dāng)時(shí)的情緒支配的。因人而異,隨講而變。但是手勢(shì)揮動(dòng)的高度卻有個(gè)一般的約定俗成的范圍。按演講者的身材可分上、中、下三個(gè)部位。上位,是從肩部以上,常在演講者感情激越,或大聲疾呼、發(fā)出號(hào)召、進(jìn)行聲討,或強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、展示前景、指未來(lái)的時(shí)候;中位,即從腹部至肩部,常是心緒平穩(wěn),敘述事實(shí),說(shuō)明情況、闡述理由的時(shí)候運(yùn)用;下位,即在腹部以下,這個(gè)部位的手勢(shì)除指示方位、例舉數(shù)目而外,多用于表達(dá)厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感,或介紹、評(píng)說(shuō)反面的事物。
當(dāng)然,這些都不是絕對(duì)的。手勢(shì)的運(yùn)用各有各的習(xí)慣和技巧。中心問(wèn)題是要與演講言詞的意義相協(xié)調(diào),突擊演講的內(nèi)容和情感。
競(jìng)聘演講常用手勢(shì)
1仰手式
即掌心向上,拇指張開(kāi),其余幾指微曲。手部抬高表示歡欣、贊美、申請(qǐng)祈求;手部放平是表示誠(chéng)懇地征求聽(tīng)眾的意見(jiàn),取得支持;手部降低表示無(wú)可奈何。
2覆手式
即掌心向下,手指狀態(tài)同上,這是審慎的提醒手勢(shì),演講者有必要抑制聽(tīng)眾的情緒,進(jìn)而達(dá)到控制場(chǎng)面的目的,也可表示否認(rèn)、反對(duì)等。
3切手式
即手掌挺直全部展開(kāi),手指并攏,像一把斧子迅速地劈下,表示果斷、堅(jiān)決、快刀斬亂麻等。
4啄手式
即手指并攏呈簸箕形,指尖向著聽(tīng)眾。這種手勢(shì)具有強(qiáng)烈的針對(duì)性、指示性,但也容易形成挑釁性、威脅性,一般是對(duì)相識(shí)的聽(tīng)眾或是與演講者有某種關(guān)聯(lián)時(shí)才使用。
自然演講稿 模板9
閱讀小貼士:模板9共計(jì)1122個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘,中速朗讀8分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘,有185位用戶(hù)喜歡。
地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園,也是人類(lèi)的母親。我們依賴(lài)它,探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗,但我們要知道:地球只有一個(gè)!
遺憾的是,許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn),繼續(xù)為所欲為,妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:"唯有變革,才能拯救人類(lèi)的命運(yùn),也唯有變革,才能使我們的子孫后代世世代代生存下去。"里面的"變革"就是指環(huán)保。說(shuō)得很對(duì),所以如今有許多人拿著標(biāo)語(yǔ)在街上喊空口號(hào),卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎?不!
看,我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(zhǎng)龍的汽車(chē)放出大量的廢氣;成片的綠地變成"石屎森林";那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去,中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源,空氣將變得愈來(lái)愈渾濁,本世紀(jì)將有10%的鳥(niǎo)類(lèi)物種消失。上述的事情,我們?nèi)祟?lèi)是罪魁禍?zhǔn)?
人人皆知:樹(shù)木能吸收二氧化碳,排放氧氣,凈化空氣,是我們?nèi)祟?lèi)生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木,造成了過(guò)度的水土流失,使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞,綠洲和城市也荒漠化,我們?nèi)祟?lèi)的生存受到了威脅。就我們平時(shí)用的一次性筷子,每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林,在那些人眼中,樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外,似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了,如果再這樣下去,可能連我們的土地都失去。還有,我們的母親河——黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高,成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭,因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案,試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與,我們這個(gè)生命的搖籃——黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。
如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境,大自然將會(huì)給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命,還有由于溫室效應(yīng),南極北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高,海水淹沒(méi)了沿海地區(qū),經(jīng)濟(jì)損失慘重。難道這不是的證明嗎
我的家鄉(xiāng)廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的,而今,某些竹林的環(huán)境惡亂不堪,讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根,如果根被破壞了,怎能長(zhǎng)出茂盛的枝葉、開(kāi)出美麗的花兒呢
讓我們善待人類(lèi)、善待自然吧!不知大家是否看過(guò)《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實(shí),我們能做的事很多很多。如,在植樹(shù)節(jié)栽一盆花、種一棵樹(shù);保護(hù)野生動(dòng)物,是生態(tài)得到平衡;珍惜水資源,不要向江河傾倒垃圾;當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,利用每個(gè)綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)保意識(shí),讓青山常在、綠水長(zhǎng)流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情,我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢?
現(xiàn)在,地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化,環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列,創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來(lái),讓人類(lèi)與自然生生不息地繁衍下去吧。
關(guān)愛(ài)自然保護(hù)環(huán)境演講稿
自然演講稿 模板10
閱讀小貼士:模板10共計(jì)1133個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘,中速朗讀8分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘,有283位用戶(hù)喜歡。
草的綠色,給大地帶來(lái)了生機(jī);樹(shù)的綠色,給大地帶來(lái)了陰涼;水的綠色,給大地帶來(lái)了潔凈。綠,天地間最純凈,最絢麗的色彩,它象征著勃勃生機(jī),更象征著美好與希望。
陽(yáng)春三月,綠成了特殊的標(biāo)記,不復(fù)冬天的寂寞,大地又煥發(fā)了生機(jī)。枝頭那一抹醉人的新綠,帶來(lái)了春的訊息;地上那一株可愛(ài)的綠草,牽來(lái)了萬(wàn)縷燦爛的陽(yáng)光;水面上泛起一層層漣漪,送來(lái)了一陣陣清涼。在這一片美好的凈土上,卻有人來(lái)打破了這里的寂靜。當(dāng)綠色不再是綠色,當(dāng)河水不再清澈,當(dāng)小草不再萌芽,這里還是否美麗依舊?
孩子們來(lái)了,他們帶來(lái)的不是歡樂(lè),更多的卻是疼痛。他們抱著足球走進(jìn)了這里,在草地上蹦著,跳著,足球在草地上滾動(dòng)著,腳無(wú)情的踐踏著每一寸土地,踐踏著每一株小草。小草們呻吟著,哭泣著,柔弱的身子軟軟的趴在地上,再無(wú)往日生機(jī)。孩子們玩夠了,心滿(mǎn)意足的回去了,卻沒(méi)有留意腳下慘不忍睹的景象,美麗的環(huán)境一片狼藉,沒(méi)有了綠草的點(diǎn)綴,這里是否還是美麗依舊?
工人們來(lái)了,他們帶來(lái)的不是養(yǎng)料,更多的是死亡。他們帶著鋸子走進(jìn)了這里,他們砍著,伐著,鋸子無(wú)情的"嚓,嚓"聲,他們得意地微笑著,更像是無(wú)情的死神,收割著樹(shù)木的靈魂,鋸子上沾滿(mǎn)了樹(shù)木的血液,卻仍然不停地?fù)]動(dòng)著,樹(shù)木,一棵棵的倒下了。帶著幾絲痛苦和不甘,它們將被運(yùn)到木材廠去加工成華麗的家具,但這對(duì)于它們來(lái)說(shuō),對(duì)于一棵棵沒(méi)有了生命的樹(shù)來(lái)說(shuō),又能得到什么呢?也許它們只是想在一處美麗的地方落腳,和小鳥(niǎo)做游戲,與風(fēng)兒玩耍,可當(dāng)一切都不存在的時(shí)候,它們的命運(yùn)只剩下了悲哀。但是,沒(méi)有了大樹(shù)的清新,這里還是否美麗依舊?
成群的游客來(lái)了,他們帶來(lái)的不是喜悅,更多的卻是污染。孩子們將土灑進(jìn)了小河的眼睛里,人們將成堆的垃圾丟進(jìn)了小河,人們滿(mǎn)意地走了,而小河卻布滿(mǎn)了垃圾,小河不再有往日的美麗,不再有往日的清澈,也不再有往日的伙伴。小河的水變黑了,還散發(fā)出一陣陣的異味,小魚(yú)們都走了,她的懷抱中只剩下幾條冰冷的小魚(yú)的尸體,她哭了,因?yàn)榇藭r(shí)她只剩下了無(wú)盡的哭泣和嘆息。沒(méi)有了往日的風(fēng)采,小河沉靜得像一潭了無(wú)生機(jī)的死水。但是,沒(méi)有了小河的清澈,這里還是否美麗依舊?
不,它再也不美麗了,一切的一切都不復(fù)存在了??蔹S的小草,光禿禿的樹(shù)樁,黑乎乎的河水,小鳥(niǎo)飛走了,小魚(yú)游走了,這里再也不復(fù)往日的生機(jī)。綠,我心目中的綠,你是如此純潔,你是那樣美麗,有你在的地方,只需一株嫩綠的小草,也可喚醒整個(gè)春天,但你此時(shí)又在哪里呢,為何不愿停留在人間?突然,我好像明白了什么,也許你一直未曾離開(kāi),一直埋藏在我們每個(gè)人的心中!
春天又來(lái)了,我們滿(mǎn)懷著希望種下一棵棵小樹(shù),也許這種下的不僅僅是一棵棵小樹(shù),更是我們美好心靈的種子,愿它帶著我們的希冀快快長(zhǎng)大,播種那大自然的無(wú)邊綠色,點(diǎn)燃人們心中熱愛(ài)環(huán)保的心!
關(guān)愛(ài)自然保護(hù)環(huán)境演講稿
自然演講稿 模板11
閱讀小貼士:模板11共計(jì)658個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘,有207位用戶(hù)喜歡。
演講者的手勢(shì)是演講者在演講時(shí)手部動(dòng)作的姿勢(shì)。
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾進(jìn)行思想、意念和情感交流的過(guò)程,是人際交流的高級(jí)形式。演講中不但不講,而且有演,"講"不是一般地說(shuō)話嘮嗑,在聲音、音調(diào)等方面有一定的要求;"演"不是一般的表演,而是一種"演示"。演講中的道具沒(méi)有別的,除了面部表情之外,主要是依靠手勢(shì),可見(jiàn)手勢(shì)在演講中是十分重要的。
手勢(shì)是演講者拆諸聽(tīng)眾視覺(jué)、給聽(tīng)眾以演講者直觀形象的構(gòu)成部分。也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段。誠(chéng)如早期馬列主義宣傳家葉·米·雅羅斯拉夫斯基所說(shuō)的:"演講者的手勢(shì)自然是用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明演講者的觀點(diǎn)、情感與感受的。"因此,手勢(shì)既可以引起聽(tīng)眾注意,又可以把思想、意念和情感表達(dá)得更充分、更生動(dòng)、更形象,從而給聽(tīng)眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。
手勢(shì)的運(yùn)用沒(méi)有什么固定模式,完全是由演講者的性格和演講的內(nèi)容以及演講者當(dāng)時(shí)的情緒支配的。因人而異,隨講而變。但是手勢(shì)揮動(dòng)的高度卻有個(gè)一般的約定俗成的范圍。按演講者的身材可分上、中、下三個(gè)部位。上位,是從肩部以上,常在演講者感情激越,或大聲疾呼、發(fā)出號(hào)召、進(jìn)行聲討,或強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、展示前景、指未來(lái)的時(shí)候;中位,即從腹部至肩部,常是心緒平穩(wěn),敘述事實(shí),說(shuō)明情況、闡述理由的時(shí)候運(yùn)用;下位,即在腹部以下,這個(gè)部位的手勢(shì)除指示方位、例舉數(shù)目而外,多用于表達(dá)厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感,或介紹、評(píng)說(shuō)反面的事物。
當(dāng)然,這些都不是絕對(duì)的。手勢(shì)的運(yùn)用各有各的習(xí)慣和技巧。中心問(wèn)題是要與演講言詞的意義相協(xié)調(diào),突擊演講的內(nèi)容和情感。
自然演講稿 模板12
閱讀小貼士:模板12共計(jì)1504個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘,中速朗讀11分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘,有271位用戶(hù)喜歡。
nature is our mother
by tan ying(譚英 湖南大學(xué))
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):文章開(kāi)頭較有新意,全文貫穿環(huán)保意識(shí),主題鮮明、有強(qiáng)烈的時(shí)代感。
let me begin my speech with a replay of scenes familiar to most, if not all, of those present here today.
"mum, i"m sorry, but i need 3,000 yuan for my tuition this year."
"mum, it is my friend"s birthday tomorrow, i must buy her a present."
"mum, this jacket was out of fashion long ago, would you do me a favor? "
take. take. take. the relationship between a mother and a child always seems to follow such a pattern. i know my mother is always there for me, providing me with everything i need; from food to clothing, from tuition to pocket money. i never thought twice about all she did until one day she said, "will there be a time that you"ll say you have taken enough from me? "
like a child endlessly asking, we humans, throughout history, have been continually demanding what we desire from nature. we enjoy the comfort and beauty of our furniture, yet we never bother to think about the serious soil erosion caused by deforestation. we take it for granted that we must warm ourselves in winter times, yet we seldom realize the burning away of precious natural resources. we appreciate all the prosperity from the development of modern industry, yet few would give the slightest consideration to the global air and water pollution caused by industrial wastes. our ruthless e_ploitation has permanently impaired our mother earth. as we tragically learned from last summer"s floods. we cannot continue our carelessness.
finally, standing here at the threshold of the 21st century, we cannot help thinking of our posterity. nature is not only the mother of the present generation, but also the mother of the generations to come. how severely our descendents will criticize us if we leave them a barren and lifeless mother? how much more they will appreciate us if we give them a world of harmony to inherit? let us start respecting and caring for nature from now on. let us start the campaign of creating a mutually beneficial relationship between people and nature right from this moment. with this new start, i firmly believe, that our children, and our children"s children will live in a brand new age of green trees, clean air, crystal water, blue sky and an even more promising world!
譯文:自然是我們的母親
請(qǐng)?jiān)试S我用一個(gè)我們今天在座的大部分人,就算不是全部,都很熟悉的場(chǎng)景來(lái)展開(kāi)我的演講。
"媽媽?zhuān)缓靡馑?,今年的學(xué)費(fèi)要三千元。"
"媽媽?zhuān)魈焓俏遗笥训纳眨乙o她買(mǎi)份禮物。"
"媽媽?zhuān)@件衣服早過(guò)時(shí)了,幫我買(mǎi)件新的,好嗎?"
索取,索取,再索取。母親和孩子的關(guān)系似乎永遠(yuǎn)都是這一種形式。我知道母親總是我的靠山,給我一切需要的東西,從食物到衣服,從學(xué)費(fèi)到零用錢(qián)。我覺(jué)得她所做的一切都是理所當(dāng)然的,直到有一天,她說(shuō):"會(huì)不會(huì)有這么一天你對(duì)我說(shuō)我已經(jīng)索取夠了?’’
就像孩子無(wú)止境的要求一樣,我們?nèi)祟?lèi),從古到今,也一直在向自然索求以滿(mǎn)足欲望。我們享受家具的美麗與舒適,但我們從來(lái)就不愿去想一想由于采伐樹(shù)林而引起的嚴(yán)重的土壤侵蝕問(wèn)題。我們認(rèn)為冬天要取暖是理所當(dāng)然的事情,卻未曾意識(shí)到寶貴的自然資源就這樣被燒掉。我們高興地看到現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展帶來(lái)了繁榮,但很少人會(huì)對(duì)由于工業(yè)廢物導(dǎo)致的全球空氣和水質(zhì)污染問(wèn)題稍加考慮。我們無(wú)情的剝削已經(jīng)永遠(yuǎn)地傷害了地球母親。我們從去年夏天的洪災(zāi)悲劇中已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,我們不能再繼續(xù)漠不關(guān)心下去了。
最后,站在21世紀(jì)的門(mén)檻上,我們不禁展望著繁榮昌盛。自然不僅是現(xiàn)在這一代人的母親,更是未來(lái)一代人的母親。如果我們留給他們的是一位貧瘩、毫無(wú)生氣的母親,那么我們會(huì)受到子孫們何等嚴(yán)厲的批評(píng)?如果我們留給他們的遺產(chǎn)是一個(gè)和諧的世界,他們會(huì)對(duì)我們作出何等的稱(chēng)贊?讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始尊重、關(guān)愛(ài)自然。讓我們立刻開(kāi)展一場(chǎng)建立人類(lèi)與自然互惠互利關(guān)系的運(yùn)動(dòng)。我堅(jiān)信,有了這個(gè)新的開(kāi)始,我們的孩子、孩子的孩子必將生活在一個(gè)綠樹(shù)青蔥、空氣清新、水碧天藍(lán)的嶄新世紀(jì),一個(gè)前景更加燦爛的世界!
自然演講稿 模板13
閱讀小貼士:模板13共計(jì)1181個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘,中速朗讀8分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘,有207位用戶(hù)喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,
大家好,我是事業(yè)部zd_,很感謝公司的這種文化價(jià)值錘煉鏈,讓我們用總結(jié)和分享的方式來(lái)檢閱自己、提升自己,從而更好地為組織添磚加瓦,為組織增值,為組織的每一位事業(yè)伙伴增值。今天,我選擇的關(guān)鍵詞是"客戶(hù)"。我的演講題目是:《格物致知,道法自然》。
各位同事,風(fēng)火人的使命宣言第一句就說(shuō):我們相信我們首先要對(duì)客戶(hù)、客戶(hù)的客戶(hù),以及所有購(gòu)買(mǎi)我們的智慧產(chǎn)品和接受我們的整合與應(yīng)用傳播服務(wù)的人負(fù)責(zé)。所以,為滿(mǎn)足客戶(hù)以及客戶(hù)的客戶(hù)需求,我們所作的一切都必須高要求、高品質(zhì),迅速而準(zhǔn)確。
彼得·德魯克說(shuō):企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理最可怕的是把錯(cuò)誤的事情做得很好。風(fēng)火人的服務(wù)觀是:我們的成就,來(lái)自于各戶(hù)對(duì)我們服務(wù)價(jià)值的認(rèn)同;我們的商業(yè)模式,都是源自客戶(hù)的需求,以實(shí)現(xiàn)客戶(hù)價(jià)值最大化為基礎(chǔ)與前提。因此,判斷風(fēng)火人做得對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)就是客戶(hù)滿(mǎn)意度,判斷風(fēng)火人的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)就是我們的商業(yè)模式是否來(lái)自客戶(hù)的需求。同事們,我們都知道,做智慧產(chǎn)品不可能一揮而就,我們通常需要反復(fù)修改,哪怕只是一點(diǎn)顏色,一個(gè)字體,這除了我們本身的專(zhuān)業(yè)要求之外,就是客戶(hù)的需求。校稿完畢,客戶(hù)滿(mǎn)意,我們?nèi)覛g喜,但有時(shí),我們反復(fù)修整,從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)看幾近完美,殊不知客戶(hù)說(shuō)我們"真離譜,一點(diǎn)都不切實(shí)際。"我們可能會(huì)很生氣,覺(jué)得開(kāi)發(fā)商沒(méi)有審美水準(zhǔn),但靜下心來(lái),我們不防想想:我們的創(chuàng)作基點(diǎn)是什么?我們的創(chuàng)作方向是什么?客戶(hù)需要的是能引起他們客戶(hù)反應(yīng)的作品,而我們創(chuàng)作的,可能僅僅是一件自認(rèn)為是大雅的藝術(shù)品,所以,我們始終在把一件錯(cuò)誤的事情努力做的更好。這是德魯克先生最擔(dān)心的,也是我們最害怕的。我們的創(chuàng)作來(lái)源生活,反映生活,又要超越生活,客戶(hù)希望如此,客戶(hù)的客戶(hù)也希望如此,而我們,更應(yīng)該堅(jiān)持如此。我們的一切服務(wù)理念都應(yīng)該源于客戶(hù),源于消費(fèi)者最本真的需求。我們首先是以"應(yīng)客戶(hù)所用"為第一導(dǎo)向的,其次是以"如何應(yīng)用資源轉(zhuǎn)為價(jià)值"為第一命題的,因此,風(fēng)火人的智慧服務(wù)始終具有方向性強(qiáng)、目的性明確的特質(zhì),同時(shí)也具有與實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系密切,且直接體現(xiàn)著人的需求,明顯地訴求著心理學(xué)、美學(xué)、生態(tài)學(xué)、智慧學(xué)等內(nèi)容的特質(zhì)。同事們,方向比執(zhí)行重要、戰(zhàn)略比戰(zhàn)術(shù)重要,每次創(chuàng)作前,讓我們?nèi)ロ?xiàng)目地走走,去熟識(shí)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,去熟識(shí)消費(fèi)者最本真的需求,認(rèn)真聽(tīng)取并思考、深加工客戶(hù)的需求,然后我們?cè)匍_(kāi)始做正確的事情。
同事們,格物致知,道法自然。只要我們熟識(shí)了消費(fèi)者最本真的需求,只要我們清楚了客戶(hù)的價(jià)值需要,我們的創(chuàng)作就會(huì)如行云流水,渾然天成。也只有我們分清了客戶(hù)及其客戶(hù)的價(jià)值取向,并堅(jiān)持風(fēng)火人的精神及價(jià)值觀,我們才能更好地將個(gè)人價(jià)值轉(zhuǎn)為組織價(jià)值;才能更科學(xué)地將資源價(jià)值轉(zhuǎn)為商業(yè)價(jià)值;才能更準(zhǔn)確地將組織價(jià)值轉(zhuǎn)為客戶(hù)價(jià)值。我們是智造,而非制造。
格物致知,道法自然,我們堅(jiān)信每一個(gè)風(fēng)火人,都會(huì)堅(jiān)持把正確的事情做得更好。
謝謝大家!
自然演講稿 模板14
閱讀小貼士:模板14共計(jì)1001個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘,中速朗讀7分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘,有220位用戶(hù)喜歡。
大家好:
今天,我演講的題目是人與自然和諧相處。
人是自然的一部分,組成我們身體的肉血、頭腦都是屬于自然界和存在于自然界之中的,是很普通的物質(zhì)和元素。人靠什么活著呢?以吃來(lái)說(shuō),取之動(dòng)物或植物;以喝來(lái)說(shuō),取之天上地下的水;生命必須的氧取之于大氣。食、水、氣缺一不可的生命要素都來(lái)自于天地自然。
人離不開(kāi)自然,自然界為包括我們?nèi)祟?lèi)在內(nèi)的所有物種提供了生存、發(fā)展的空間。沒(méi)有人類(lèi),自然照樣存在;但是人類(lèi)只有在一定的自然環(huán)境中才能生存。一直以來(lái),人類(lèi)都是和自然和諧相處的,人類(lèi)取之于自然,回歸于自然,這是一種非常和諧的關(guān)系。
人能改變自然。近代以來(lái),由于科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展,人類(lèi)在征服自然、利用自然取得巨大成果,我們不愁衣食,有房子車(chē)子。同時(shí),對(duì)自然均衡狀態(tài)的破壞也達(dá)到了相當(dāng)嚴(yán)重的程度,環(huán)境污染、生態(tài)失衡已成為世界性公害 。人與自然的關(guān)系嚴(yán)重失衡。人類(lèi)對(duì)自然平衡的干預(yù)已超過(guò)了自然界的再生能力和自我調(diào)節(jié)能力,使不同水平的自然平衡都已瀕臨自我修復(fù)的極限。
入冬以來(lái),連續(xù)的霧霾天氣,大家都深有感受,就是人類(lèi)各種生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的。中國(guó)感受最早最深的生態(tài)災(zāi)難是水土流失、土地沙化、氣候變壞、洪水泛濫、庫(kù)壩被淤等。近年來(lái),我國(guó)水域污染增多:網(wǎng)眼小了,魚(yú)蝦少了??茖W(xué)家們預(yù)言:"生態(tài)危機(jī)將成為21世紀(jì)人類(lèi)共同面臨的最大危機(jī)。"這就告訴人們,隨著工業(yè)化的發(fā)展和人口壓力的加大,人類(lèi)必須學(xué)會(huì)與大自然和諧相處。
人與自然應(yīng)和諧相處。最主要的是,人類(lèi)要限制自己的活動(dòng),心存感恩自然之心,敬畏自然之心,自覺(jué)地調(diào)整人類(lèi)與自然兩者的相互關(guān)系,采取順應(yīng)自然的行為,使之和諧相處。其次,樹(shù)立對(duì)自然界的整體認(rèn)識(shí)及人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念。 最后,要擺正自己的位置,正確的認(rèn)識(shí)自然規(guī)律,充分了解人類(lèi)的干涉會(huì)給自然帶來(lái)的正面和負(fù)面的影響。 我要強(qiáng)調(diào)的是,人類(lèi)的發(fā)展必然要利用自然的資源,我們討論的不是吃不吃飯穿不穿衣的問(wèn)題,而是能吃飽飯后該不該吃魚(yú)翅,穿暖衣后該不該穿貂皮的問(wèn)題,顯而易見(jiàn)答案是不應(yīng)該。人類(lèi)的貪婪,人類(lèi)的自私,人類(lèi)的奢侈,人類(lèi)不必要的花費(fèi),這些都是我們應(yīng)該堅(jiān)持予以反對(duì)的。
我建議大家從身邊的小事做起,例如在在衣食住行方面,不攀比,注意節(jié)約,一是穿衣服不講名牌,不攀比,二是吃飯時(shí),吃多少買(mǎi)多少,鋤禾日當(dāng)午,粒粒皆辛苦,珍惜每一粒糧食,三是在家里時(shí),開(kāi)空調(diào)把溫度調(diào)高一些。四是多選擇公共交通工具,減少二氧化碳的排放。
以上是我今天演講的內(nèi)容,謝謝大家!
自然演講稿 模板15
閱讀小貼士:模板15共計(jì)668個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘,有201位用戶(hù)喜歡。
今天是4月22日,是第五十個(gè)世界地球日。
____同志在十九大報(bào)告中指出:堅(jiān)持人與自然和諧共生,必須樹(shù)立綠水青山就是金山銀山的理念,堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。
縱觀人類(lèi)能源發(fā)展史,我國(guó)早在2000年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,就已經(jīng)使用煤作為燃料。18世紀(jì)60年代,從英國(guó)開(kāi)始的產(chǎn)業(yè)革命,使能源結(jié)構(gòu)發(fā)生革命性變化,從生物質(zhì)能轉(zhuǎn)向了礦物能源。直到現(xiàn)在,化石燃料依舊是人類(lèi)的主要能源。
我們長(zhǎng)期躺在化石燃料的溫床上,許多人卻忽視了最重要的問(wèn)題:我們還能在這個(gè)溫床上躺多久呢?據(jù)法國(guó)石油研究所所長(zhǎng)賈內(nèi)西尼估計(jì),按照目前石油消費(fèi)速度計(jì)算,世界石油資源總量大約夠我們消費(fèi)120至180年。
隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,環(huán)境問(wèn)題也接二連三的顯現(xiàn)出來(lái)。上世紀(jì)"霧都"的情景歷歷在目,前些年的霧霾問(wèn)題,都在提醒著我們:既要綠水青山,又要金山銀山。寧可要綠水青山,不要金山銀山。
我們沒(méi)有托尼胸口上的發(fā)亮的小圓圈,更沒(méi)有一個(gè)備用的地球。為了保護(hù)自然資源,保護(hù)美麗環(huán)境,保護(hù)美麗地球,我提出以下倡議:
1.節(jié)約用水,節(jié)約用電,購(gòu)買(mǎi)節(jié)能電器,隨手關(guān)燈,節(jié)約糧食,堅(jiān)持光盤(pán)行動(dòng)。
2.不隨便使用一次性飯盒,筷子等一次性用品,使用可再生材料制成的用品。
3.使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染。
4.自覺(jué)保護(hù)綠地花木,積極參與社會(huì)綠化美化行動(dòng),多種植綠植。
5.提倡垃圾分類(lèi),清理白色污染,不過(guò)度包裝,對(duì)塑料用品進(jìn)行回收工作。
6.郊游及遠(yuǎn)足自備垃圾袋,做到文明出游,購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋。
7.節(jié)省用紙。將廢鐵、廢紙等有用資源回收再生,循環(huán)利用。
8.不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。
9.短途出行盡可能騎自行車(chē)或者以步帶車(chē),多使用公共交通工具和共享交通工具。
自然演講稿 模板16
閱讀小貼士:模板16共計(jì)837個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘,有237位用戶(hù)喜歡。
地球是我們的母親,我們要愛(ài)護(hù)她??墒牵覀兪窃趺醋龅哪?
只圖一己私欲、為了自己的方便,隨手亂丟垃圾,為了自己方便、為了自己的利益,把清清的河水、變得渾濁、踐踏小草、砍伐大樹(shù),地球是我們所有人的賴(lài)以生存的家園啊,我們應(yīng)該保護(hù)它,而不是傷害它。
記得有一次,我和爸爸媽媽去動(dòng)物園玩耍,我們來(lái)到了看牦牛的地方,只有兩只牦牛、它們的家全是垃圾,我看到許多的大人、小孩都拿這個(gè)草、葉子喂它們。我說(shuō):"爸爸,我們?nèi)ベI(mǎi)個(gè)白菜喂牦牛吧。"我本來(lái)覺(jué)得爸爸會(huì)給我買(mǎi),可沒(méi)想到,爸爸卻一臉正義的說(shuō):"你知道為什么動(dòng)物會(huì)滅絕嗎?""啊?干嘛要問(wèn)這個(gè)呀,爸爸。""你看,牦牛的籠子里全是塑料袋,他要是餓了,就要吃塑料袋了。"我想到了以前在電視上看到的,一只動(dòng)物園的熊肚子里全是塑料袋,就是因?yàn)?,人?lèi)隨便亂丟東西。只聽(tīng)見(jiàn)老爸又說(shuō):"牦牛和其他動(dòng)物都有專(zhuān)門(mén)的飼料,是讓這些人胡弄的嗎?"我看到一個(gè)大哥哥在弄白菜,我想去制止他,"哥哥……""你是不是想要白菜啊?"哥哥滿(mǎn)臉友善的說(shuō)。"那個(gè)……我……"半天我也沒(méi)說(shuō)出口,不過(guò)卻有了白菜,我很想喂,可是又想到爸爸說(shuō)的話,這是,我看到了一個(gè)摘葉子的小男孩,我就把白菜給了這個(gè)小男孩,讓他別摘葉子了。
不過(guò),接下來(lái)這件事,我終于明白了什么叫做愛(ài)護(hù)環(huán)境。我們來(lái)看大猩猩,我趴在圍欄上,此時(shí),我看到了不該看到的一幕,一個(gè)猩猩拿這個(gè)塑料袋,往嘴里塞,我就生氣的說(shuō):"干嘛呀,這還是看動(dòng)物嗎,這是害動(dòng)物。"很多人都看著我,我生氣的看著猩猩,可是距離太遠(yuǎn)了,我也沒(méi)辦法幫猩猩。
亂扔垃圾、浪費(fèi)糧食、害了動(dòng)物,這三大罪行誰(shuí)能承擔(dān)?我們是地球的主人,我們要保護(hù)好它們,從現(xiàn)在開(kāi)始,不浪費(fèi)一厘米、不浪費(fèi)一點(diǎn)菜、節(jié)約用水、洗米水可以澆花、洗手水可以拖地、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,可以看看它們,但請(qǐng)不要傷害它們。快快行動(dòng)起來(lái),保護(hù)自然生態(tài)!熱愛(ài)我們的母親,不要再讓她傷心和失望!
做地球媽媽的好孩子,保護(hù)她!地球是我們共同的家園,愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
關(guān)愛(ài)自然保護(hù)環(huán)境演講稿
自然演講稿 模板17
閱讀小貼士:模板17共計(jì)1004個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘,中速朗讀7分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘,有174位用戶(hù)喜歡。
地球是我們的家園,生命的搖籃,是宇宙間唯一一顆有生命的星球。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)的生物在繁衍,形成了今日生機(jī)盎然的大好局面,我們?nèi)祟?lèi)成了萬(wàn)物之靈。
在遠(yuǎn)古時(shí)代,地球是一個(gè)美麗的星球,還有各類(lèi)豐富的資源,為我們提供了良好的生存環(huán)境,我們更應(yīng)該自理利用,把地球打扮得更加美麗??墒?,卻不然,人類(lèi)在提高自身生活水平和科技發(fā)展的同時(shí),不顧一切的破壞地球、破壞自然,使他遍體鱗傷:大量的森林被砍伐,大量的水被污染,大量的野生動(dòng)物被捕殺……每天有55000公頃森林從地球上消失、15000萬(wàn)噸工業(yè)煙塵滯留在大氣中、排放2-3立方公里工業(yè)廢水、100多種生物滅絕、1400萬(wàn)公頃土地被沙漠吞噬……大家看看,這是多么驚人的數(shù)字啊!
頭頂?shù)奶炜詹辉倌敲此{(lán)了,腳下也不再是一方凈土了。人類(lèi)究竟是聰明還是愚蠢?
在人與自然的關(guān)系中,人類(lèi)已處于主動(dòng)地位。當(dāng)人的行為違背自然規(guī)律、資源消耗超過(guò)自然承載能力、污水排放超過(guò)環(huán)境容量時(shí),就將導(dǎo)致人與自然環(huán)境失衡,造成人與自然的不和諧。
夠了!夠了!我們?nèi)祟?lèi)是該好好反思一下了!地球與自然母親太慷慨啦!一切都奉獻(xiàn)給我們,我們卻回報(bào)了什么?1998年,他們終于惱羞成怒,用特大洪災(zāi)給人類(lèi)敲響了一次警鐘。如果我們?nèi)匀粓?zhí)迷不悟,長(zhǎng)此下去,后果將不堪設(shè)想。
對(duì)于人類(lèi)的這些行為,自然和地球母親給我們留下了一句話:“誰(shuí)無(wú)過(guò),而過(guò)而能改,善莫大焉。”人們仿佛已經(jīng)理解了這句話的含義,開(kāi)始在享受環(huán)境的同時(shí)保護(hù)環(huán)境,希望與自然和諧相處。
說(shuō)到人與自然和諧相處,打個(gè)比方,我們看一棵樹(shù)要栽一棵樹(shù),要盡我們一切力量來(lái)補(bǔ)償以前的過(guò)失,善待一草一木,保護(hù)動(dòng)物……
人們開(kāi)始植樹(shù)造林、保護(hù)動(dòng)物了,電視上也大量宣傳環(huán)保的口號(hào)。人們?cè)谏衬浇偕狭朔雷o(hù)林,防止沙塵暴。記得有一則新聞上說(shuō):“一位老爺爺在他們附近的荒山坡上值樹(shù),樹(shù)苗小的時(shí)候,他每天都來(lái)看一回,澆澆水或除除草,現(xiàn)在樹(shù)苗長(zhǎng)大了,他還要去其他地方種樹(shù),他說(shuō),他老了還有他兒子,他兒子老了還有他兒子的兒子。”老人種樹(shù)也有大半輩子了,也樂(lè)此不疲。一位老人都能如此,我們有什么不能?這則興文報(bào)道后,更多的人開(kāi)始植樹(shù)。很多調(diào)皮的小朋友不再掏鳥(niǎo)窩了,而是在家長(zhǎng)的陪同下筑鳥(niǎo)巢。這些事現(xiàn)在已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。
我相信這樣下去,地球母親定能恢復(fù)原先的美麗,人與自然會(huì)更和諧地相處,是人類(lèi)更加興旺,生活更加美好!最后請(qǐng)記住一句話:“善待地球——科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧。
自然演講稿 模板18
閱讀小貼士:模板18共計(jì)706個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘,有165位用戶(hù)喜歡。
知道自然的重要性演講稿
各位,大家好:
今天我要演講的題目是:知道自然的重要性!
大家可知道大自然的重要性?也許很多人會(huì)回答:我知道。但我想問(wèn)問(wèn)你們,有多少人說(shuō)的是真話。
我們生活在地球這顆星球里。這里有許多的生物和植物,我們稱(chēng)之為自然。但是現(xiàn)如今,自然在被破壞著。人們亂砍亂伐,導(dǎo)致水土流失、山體滑坡等自然災(zāi)害。原本郁郁蔥蔥的森林露出了一片一片的黃土。至少在6000萬(wàn)年以前的地球,那深藍(lán)的水綠色的樹(shù)令我們永遠(yuǎn)難忘。
可是看看現(xiàn)在的地球,那水不再是深藍(lán)色的,是黑色的。那本來(lái)綠綠的森林,現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在。看看我們現(xiàn)在的`地球儀,有一部分是黃色的,沒(méi)錯(cuò),那就是沙漠,失去了綠樹(shù)的沙漠??!
我記得有一本書(shū)上介紹過(guò):樓蘭古城以前擁有威服外國(guó)的壯舉,但因?yàn)槿祟?lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)和破壞,進(jìn)一步導(dǎo)致了自然生態(tài)的平衡被破壞,從而使樓蘭古城從綠洲變成了荒漠?,F(xiàn)在的樓蘭古城,只剩下那一塊塊的黃沙土地。
記得以前,我們中華民族的祖先,選定黃河為我們中國(guó)的母親河。但近年來(lái),這條母親河開(kāi)始膨脹了起來(lái)。它到處在破壞,有的人還在怨恨自然。但我想說(shuō),這都是我們自己弄來(lái)的呀。我們?cè)谶@里隨便亂砍亂伐,導(dǎo)致水土流失,每年都有十六萬(wàn)噸的沙流入黃河。有一部分在黃河的海底還有一部分流進(jìn)了大海這就巨是了黃河破壞我們生活的原因。然而能人們還越墾越窮,越窮越墾。這不是我們自己做的嗎?
還有我們地球的北極和南極。以前科技沒(méi)這么發(fā)達(dá)的時(shí)候,南極和北極的冰非常的冷。但現(xiàn)在許多的溫室效應(yīng)搞得南極和北極大部分冰川融化,致使太平洋,大西洋這些大海洋迅速擴(kuò)張面積。才導(dǎo)致了非洲這么熱,赤道怎么熱。
如果是真的喜歡自然,知道自然的重要性。請(qǐng)各位從現(xiàn)在開(kāi)始,不要再破壞自然。我的演講完畢。謝謝大家!
自然演講稿 模板19
閱讀小貼士:模板19共計(jì)1957個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘。朗讀需要10分鐘,中速朗讀14分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要18分鐘,有265位用戶(hù)喜歡。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天是6月5日—世界環(huán)保日。今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,人人有責(zé)》。
在我們的日常生活中,生活環(huán)境是十分重要的,但人們常常不重視這一方面。使清澈見(jiàn)底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類(lèi)的一舉一動(dòng)所造成的。
前幾日,我到廣場(chǎng)上騎自行車(chē),發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾,真是不計(jì)其數(shù)!可見(jiàn)我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說(shuō)小一點(diǎn)兒,影響該地區(qū)的形象;說(shuō)大一點(diǎn)兒,這是影響我們國(guó)家的形象啊!
作為一名少先隊(duì)員,作為一名小學(xué)生,我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從力所能及的事情做起。當(dāng)別人隨手扔下垃圾的時(shí)候,你會(huì)去撿起;當(dāng)別人踐踏草坪的時(shí)候,你會(huì)去阻止;當(dāng)別人在破壞樹(shù)木的時(shí)候,你會(huì)去教育……
曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,在優(yōu)裕的條件也毫無(wú)意義。”南丁格爾也曾說(shuō)過(guò):“人生欲求安全,當(dāng)有五要:一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。”我相信,在我們的共同努力下,我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界!
讓我們從小事做起,從我做起,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓明天的世界變得更加美好!
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境優(yōu)秀演講稿400字
大自然是地球上一切生物的母親,她給與我們無(wú)窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來(lái)自于大自然的無(wú)私饋贈(zèng)。億萬(wàn)年來(lái),人類(lèi)和大自然和諧相處。
人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,給我們帶來(lái)了不可想象的物質(zhì)文明:火車(chē)、汽車(chē)、電腦,......??茖W(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,它在造福人類(lèi)的同時(shí),也在無(wú)情地掠奪和破壞大自然:砍伐森林、開(kāi)墾荒漠、濫采煤炭、石油、地下水,大量的工業(yè)廢水傾入河中,農(nóng)藥、化肥的過(guò)渡使用,廢熱廢氣的大量排放,白色垃圾到處飛揚(yáng)......。
當(dāng)人們還陶醉在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的時(shí)候,大自然的懲罰開(kāi)始了,地表溫度的不斷上升,沙漠化的進(jìn)一步加劇,地下水不斷下降、洪水、海嘯日益風(fēng)暴,瘋牛病、非典、禽流感,花樣翻新......。
可以想象,如果人們還不覺(jué)醒改造環(huán)境,改造大自然,要不了多久,地球上將找不到可以飲用的事務(wù)和水源,可以呼吸的空氣,大量的植物瀕臨滅絕,天空一片昏暗,高山?jīng)]有積雪,人類(lèi)將遇到滅頂之災(zāi)!
自然環(huán)境破壞嚴(yán)重,環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類(lèi)自身!
保護(hù)環(huán)境,從我做起。朋友們都來(lái)植樹(shù),......。
保護(hù)環(huán)境,從小事做起。
我相信,只需我們團(tuán)結(jié)起來(lái),齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境,我們頭頂?shù)奶炜諘?huì)變得湛藍(lán)透亮、山會(huì)郁郁蔥蔥、荒漠會(huì)變得綠草成蔭、河會(huì)變得清澈見(jiàn)底、森林鳥(niǎo)獸成群,田野更會(huì)果實(shí)累累。
大自然母親會(huì)變得溫和、美麗,給予我們更多的恩惠。
保護(hù)環(huán)境
大家好!今天是3月21日,第6周的星期一。今天,我在國(guó)旗下講話的主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
每天清晨,當(dāng)我們走進(jìn)校園,每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧:校門(mén)口兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛(wèi)士,日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩,貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。
同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
曲格平曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義。”學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環(huán)?;顒?dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫(huà),不踐踏草坪,不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們,校園是我家,環(huán)??看蠹?
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!
謝謝大家!
自然演講稿 模板20
閱讀小貼士:模板20共計(jì)613個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘,有209位用戶(hù)喜歡。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是二2班的王政清。今天,國(guó)旗下講話的主題是:愛(ài)自然,請(qǐng)愛(ài)護(hù)生物!
明天5月22日,是國(guó)際生物多樣性日。這是一個(gè)以關(guān)愛(ài)萬(wàn)物、呵護(hù)生命為主題的紀(jì)念日。這個(gè)日子又一次提醒人們:在地球上,我們還擁有許許多多,跟我們共同生活的生物伙伴。
生物多樣性是地球上生命經(jīng)過(guò)幾十億年發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果。目前,全世界的物種估計(jì)有1000多萬(wàn)至3000多萬(wàn)種,它們相互聯(lián)系,相互依存,使地球上呈現(xiàn)出鳥(niǎo)語(yǔ)花香,絢麗多彩的繁榮景象。這些要感謝于自然,感恩于地球。
各種各樣的生物又與我們?nèi)祟?lèi)生活密切相關(guān),是我們賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。目前世界上食物消費(fèi)量的90%來(lái)源于20多種植物,動(dòng)物則為人類(lèi)提供了大量的魚(yú)、肉、蛋、奶等營(yíng)養(yǎng)豐富的食品。除此之外,它們還為人類(lèi)提供藥物和工業(yè)原料等。
自然真是太偉大了,它無(wú)私的為人類(lèi)奉獻(xiàn)了這么多,而我們呢?人類(lèi)不僅沒(méi)有好好感恩地球,反而開(kāi)始破壞自然。近百年來(lái),由于人口劇增,環(huán)境惡化,地球的生物體多樣性遭到了嚴(yán)重破壞。據(jù)調(diào)查,全世界12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕,每一天就有150-200種生物物種從地球上消失。
那我們能夠?yàn)楸Wo(hù)生物多樣性做些什么呢?我提議,同學(xué)們應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
1、積極充當(dāng)義務(wù)宣傳員,向家長(zhǎng)、親友和社會(huì)上的人們宣傳保護(hù)生物多樣性的重要意義。
2、積極充當(dāng)生物的愛(ài)心使者,從我做起,自覺(jué)保護(hù)生物,美化環(huán)境。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!積極開(kāi)展并參與保護(hù)生物多樣性活動(dòng),懷著一顆對(duì)自然感恩的心,一起愛(ài)自然,愛(ài)生物吧!
我的講話完畢。謝謝大家!