尋找答案是葫蘆的謎語
蒙古包前綠柵欄 植物 葫蘆 湖邊安家四十載 蔬菜 葫蘆 十月十四啟動 植物 葫蘆 適之家門蔦蘿高 植物 葫蘆 塞外安家四十載 植物 葫蘆 草原上的蒙古包 植物 葫蘆 湖畔草草來落戶。植物 葫蘆 塞北成家四十載 蔬菜 葫蘆 氈房重來二十載 蔬菜 葫蘆 廬前飛葉舞，月下落花飄 植物 葫蘆念念不忘蒙古包 植物 葫蘆 湖光水色映上苑，云層飛鳥伴藍天 植物名 葫蘆 塞外安家四十載 植物 葫蘆 塞外安居四十載 蔬菜名 葫蘆 月初方結合，草草又分居 植物 葫蘆 并肩四十古來稀 蔬菜 葫蘆 肩挑受苦二十載 蔬菜 葫蘆 月落茅居扉半開 蔬菜 葫蘆都是謎語，基本上都是離合拆字的類型，需要解釋的追問即可
_謎語 遠看霧氣昭昭 近看飄飄遙遙 在水中一串一冒 有人說是葫蘆 有人說
有人說這幾句是相聲中的開場詩《西江月》。開場詩也叫定場詩，跟一般的詩不一樣，相聲藝術本身是一種幽默滑稽的笑藝術，所以用的大都是一些打油詩，得把人說樂了。這首《西江月》就是一首開場詩，很多單口相聲開場都用它。遠看忽忽悠悠，近看飄飄搖搖；不是葫蘆不是瓢，水中一沖一冒；那個說是魚肚，這個說是尿脬；二人打賭江邊瞧，原來是和尚（一拍醒木）洗澡。探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論．因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思．探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等．觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是,并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考,及時記錄；要交流看法、進行討論．實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行．在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結論．調查是科學探究的常用方法之一．調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計．收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關人士,上網(wǎng)收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等．對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案。
