今天給各位分i>反省的名言警句孔子的知識，其中也會i>作文素材Ⅰ關(guān)于誠信的好詞好句、寫作思路、名言警句、經(jīng)典事/i>進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧br>
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1關(guān)于誠實的好/p>
言出必行，言出必行，言行一致，
君子一言，駟馬難追，真誠相見/p>
全心全意，真誠相待，信誓旦旦/p>
一個字比九個鼎更有價值——一個人的話很有分量
關(guān)于誠實的兩個好句子
1.誠實守信是無形的力量，也是無形的財富。在這個世界上，如果我們違背了諾言，我們會走得很遠(yuǎn)，但我們找不到回家的路/p>
2.誠信是一條流淌了五千年的河，流出的是黃臉黃地/p>
3.誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。沒有誠信的人很難讓人接受。誠實就像生活中的一盞明燈，指引我們前進(jìn)/p>
4.誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們強調(diào)誠信，推崇誠信/p>
5.誠信是一股清泉，它會洗掉欺詐的污穢，讓世界的每一個角落都變得干凈/p>
描述誠實的三句名言
1.沒有誠信哪里來的尊嚴(yán)西塞/p>
2.當(dāng)信用消失時，身體就沒有了生命?！笾亳R
3.一句話一旦說出口，就不可能再想起來了。——《鄧Xi子傳辭/p>
4.信用既是一種無形的力量，也是一種無形的財富?！毡?松下幸之/p>
5.人沒有信仰是站不住的孔子
6.誠信是立人之本。—魯/p>
7.教人求真，學(xué)做人?！招兄?/p>
4寫作思路
人與人的交往需要誠信。誠信需要從身邊的小事做起。誠實是一種美德和財富。誠信是基礎(chǔ)。誠實經(jīng)得起時間的考驗。誠實的價值不能用金錢來衡量。誠實是衡量人的內(nèi)在美的一個標(biāo)準(zhǔn)/p>
5個經(jīng)典例/p>
廣交朋友，信守承諾/p>
誠實守信是高尚的美德/p>
三國時，浙江上虞人吳國有一位著名的學(xué)者卓殊。他很誠實，重視信譽。他答應(yīng)別人今天要做的事永遠(yuǎn)不會拖到明天。一次從仁所建業(yè)(今南到家鄉(xiāng)會今紹；回建業(yè)時，諸葛恪問他下次什么時候回國，他答了具體日期/p>
那天諸葛恪設(shè)宴，不見卓叔的手，就停了筷子等他。客人都說建業(yè)和惠姬相隔千里，卓殊就算不愿意也很難爽約！沒想到，不一會兒，卓叔就到了酒席，讓大家大吃一驚。這件事很快就傳開了。從這件小事上，人們可以看出卓叔說話算數(shù)，信守承諾/p>
誠實的顏/p>
誠實贏得贊揚和尊重/p>
晏殊是宋代著名的作家。“無奈花落，似曾相識雁歸”“昨夜西風(fēng)凋碧樹，我獨登高樓，望天涯”等名句都是他寫的。還有我們熟悉的作家范仲淹，韓琦，歐陽修都是他的學(xué)生/p>
顏姝還是7歲的時候，就能寫一手好文章了。但他從來沒有用它來炫耀和揚名。而是凡事誠實，處處率直。所以小時候在大人中口碑很好/p>
顏姝14歲時，一位名叫張的官員把他推薦給當(dāng)時的皇帝。當(dāng)張帶他去見皇帝時，真宗皇帝正在主持進(jìn)士考試。聽說顏姝皇帝文才極好，就讓他一起考。顏姝拿起卷子說:“這篇文章是我十天前寫的，作文的稿紙還在。還是請皇上再寫一個標(biāo)題吧！”真宗聽了顏姝的話，覺得他很老實，所以特別喜歡他這種不加掩飾的態(tài)度/p>
你的朋友在于真誠和信任/p>
鱷魚長相猙獰，行為兇殘，在動物界名聲不好，所以朋友很少。但是它也想找到一個好朋友。它想和它好好相處，永遠(yuǎn)不傷害它/p>
一天，一只牙簽鳥飛到岸邊的一棵樹上休息。水里的鱷魚開心地看著牙簽鳥說:“你好，我可以和你交個朋友嗎？”牙簽見是鱷魚，警惕地說:“和你交朋友很危險。我不能答應(yīng)你。”“但我真的需要一個朋友，而我認(rèn)為你很合適。我們可以互相幫助，互相受益?！薄暗?，我怎么能相信呢？有些壞人說的比唱的好聽，其實很惡毒?！薄芭c人相處不能只聽其言，而要觀其行。請相信我，我需要你這樣的朋友幫我去除牙垢，你也可以解決食物問題?！笨吹谨{魚很真誠，也很餓，牙簽就飛進(jìn)了鱷魚的嘴里，吃著鱷魚牙齒里的食物。鱷魚真的沒有傷害牙簽鳥。他們成了好朋友/p>
在現(xiàn)實生活中，如果你因為害怕被傷害而不給朋友真誠和信任，那么你就不會得到別人的真誠和信任。所以，當(dāng)你對待你的朋友時，你必須真誠地信任他們。你可能會受傷，但如果你不這樣做，你就永遠(yuǎn)不會有真正的朋友/p>
一個孩子拿著一個空花盆/p>
從前有一個國王，膝下無子，年事已高。他想從鄉(xiāng)下選一個孩子，讓他繼承王位。他給了這個國家的每個孩子一粒草籽，誰拿著草籽長出最美麗的花朵，誰就是國王/p>
一個名叫晉松的孩子也帶了一粒草籽回家。他把它種在花盆里，每天澆水。像其他孩子一樣，他希望草籽發(fā)芽，長出枝條，開出最美麗的花朵。然而，日子一天天過去，花盆里什么也沒長出來。他換了一個花盆，換了一些土，種下草籽，希望它能發(fā)芽?？墒莾蓚€月過去了，到了大家都送花去比賽的那天，花盆還是空的，什么都沒長出來/p>
這一天，來自全國各地的孩子們帶著自己的花來到皇宮，有紅色的，黃色的，白色的。它們非常漂亮。國王走在孩子們前面，但他皺著眉頭，一句話也沒說。后來，他來到晉松，看見晉松低著頭，手里拿著一個空花盆。國王問:“你為什么拿著一個空花盆？/p>
晉松難過地說:“我在花盆里種了草籽，但它沒有發(fā)芽。/p>
聽了晉松的話后，國王高興地說:“我找到了。我想找一個誠實的孩子做國王，而你就是那個誠實的孩子。/p>
原來國王給的草籽是用開水燙的。它們是如何發(fā)芽開花的？還有的孩子是換好草種才種花的。宋和金沒有這樣做。他是一個誠實的孩子/p>
光說不練對你不好/p>
一個隱帝商人過河時，翻了船，抓著一棵漂浮的枯樹，大聲哭泣。一個漁夫劃船救了他。在他到達(dá)之前，商人匆忙地喊“我是尹姬的一個富人家庭。如果你能救我，我就賞你一百塊錢。”漁夫在岸上救了他，他只給了他十塊金子。漁夫說:“你答應(yīng)給一百金，現(xiàn)在只給十金。恐怕不行吧？”商人生氣了，說:“你是個漁夫。一天能賺多少錢？現(xiàn)在，你突然得到十金，你還不滿足嗎？”漁夫沉默不語，無精打采地走開了/p>
過了幾天，商人駕船經(jīng)過呂梁山的龍門，船撞到了一塊大石頭，又翻了，被漁夫遇到了。有人問漁夫:“為什么不救他？”漁夫回答說:“這家伙不守信用。上次救他，他答應(yīng)給我錢，然后就違約了?！彼吭诎哆呎局Y(jié)果，這個商人淹死了/p>
有人曾經(jīng)說過這樣一句話:如果你虧了，你只是虧了一小部分；如果你失去了健康，你只是失去了一小部分；如果你失去了誠實，你將幾乎破產(chǎn)/p>
這個商人不誠實，不值得信任。雖然他可以暫時獲利，但從長遠(yuǎn)來看，是得不償失的。因為一個小小的違背諾言，他最終失去了生命/p>
誠實測試
一位研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)者進(jìn)行了一項關(guān)于誠實的實驗。也就是在不同的店買東西十次，每次付兩次錢，看有多少人拒絕第二次付款/p>
實驗者先走進(jìn)一家服裝店，買了一0元起的襯衫。付完錢，我又進(jìn)去說:“不好意思，剛才忘記付衣服的錢了。”店主是個心地善良的中年婦女，看樣子應(yīng)該是個好人。實驗者向她詳細(xì)描述了買衣服的情況，給了店主足夠的時間和機會。但她不耐煩地打斷了實驗者的話，“好吧，趕緊交錢?！睂嶒炚咧缓霉怨缘亟o了0元錢/p>
實驗者連續(xù)試家店，沒有一家拒絕第二次付款/p>
最后一次，實驗者沒有放棄，于是找了一個熟人，一個賣飲料的。他買了瓶礦泉水就出來了。幾分鐘后，他又進(jìn)去“哦，老同學(xué)，我剛才忘了付礦泉水的錢?！崩贤瑢W(xué)說:“我給你喝吧?！比绻麑嶒炚呦氚褜嶒炦M(jìn)行到底，他會“那怎么可能呢？”拿出兩塊錢遞過來。老同學(xué)居然伸手去接。就在他們每人拿著一半錢的時候，她兒子說:“媽媽，剛才叔叔不是給我錢了嗎？那錢還在你手里?！钡拇_，老同學(xué)的另一只手里拿著剛剛給的兩塊錢/p>
老同學(xué)尷尬極了，只好放開了手。實驗者甚至后悔用熟人做實驗，狼狽地走出飲料店。他一到街上，就聽到那個誠實的小男孩在商店里哭。他媽媽一定打了他/p>
這場誠信實驗結(jié)束了，留給我們的不僅僅是結(jié)果，還有對當(dāng)下社會誠信缺失的反思。小到一個人，大到一個企業(yè)、一個國家，如果不講誠信，或許能盈利一時，但一定會失去長久的信任/p>
修身勵志名言警句，中國修身名言警句摘抄
1.天行健，君子自強不息?！鬃g文:作為君子，你要有堅強的意志，永無止境的奮斗精神，努力加強自身修養(yǎng)，完成和發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)。只有這樣，你才能體現(xiàn)天意，不辜負(fù)宇宙賦予君子的職責(zé)和才能 2.勿以惡小而為之，勿以善小而為之。三國志的反翻譯:不要因為是一件不起眼的小事就去做一件事；相反，對于一些微小的。不要因為一件有益于他人的好事意義不大就停止去做 3.見好太壞，見壞如探湯。——論翻譯:當(dāng)你遇到一個好人，你怕你沒有時間向他學(xué)習(xí)。看到好的東西，就怕以后做不了?？吹綈喝藟氖戮拖窠佑|到熱水。你應(yīng)該馬上離開，遠(yuǎn)離它 4.如果你向別人低頭，那就遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上抱怨?！摲g:努力了就主動承擔(dān)主要責(zé)任，有錯就主動承擔(dān)主要責(zé)任，是“向自己低頭”，對別人多一些理解和寬容，“輕責(zé)他人”。這樣，你們就不會怨恨對方了 5.君子成人之美，而不成人之惡。反之，反派?！撟g文:君子總是從他人的良好或有益的愿望出發(fā)，全心全意地促使他人實現(xiàn)自己的良好愿望和正當(dāng)要求，不以冷眼看世界。或者怕天下大亂，不在別人有失敗、錯誤或痛苦的時候火上澆油。反之，反派永遠(yuǎn)是“大人之惡，大人之美” 6.見好思齊，見壞自省?！摲g:當(dāng)你看到某一方面比自己更有長處和優(yōu)勢的人時，虛心求教，努力學(xué)習(xí)，努力趕上他，達(dá)到和他一樣的水平；當(dāng)一個人有一些缺點或不足的時候，要冷靜反思，看看自己有沒有缺點或不足.己所不欲，勿施于人?！摲g:你不想要痛苦，災(zāi)難，災(zāi)禍...)，不要強加給別人 8.做好自己的本分，別讓老師?！摲g:做好事要毫不猶豫，即使老師在一旁，也要搶著去做。后來就發(fā)展成了成語“各盡其職”.君子要慢言快行?！撟g文:君子不說大話，但行動敏捷靈巧 10.兩人同心，其利斷金；如果你一心一意地說話，它就像蘭花一樣臭。——《周易翻譯:齊心協(xié)力的人，力量大到可以折斷堅硬的金屬；同心同德的人表達(dá)一致的意見，具有說服力，人們就像聞到芬芳的蘭花一樣，很容易接受 11.君子把東西藏在身上，等待時機。易翻譯:即使一個紳士有杰出的才能和高超的技能，他也不會炫耀或到處炫耀。相反，我們應(yīng)該在必要的時候展示我們的才能或技能 12.虧損滿滿，收益不大?！渡袝g:沾沾自喜于已經(jīng)取得的成績，會導(dǎo)致?lián)p失和災(zāi)難；謙虛并時刻感受自己的不足，你可以從中受益 13.人不知，不是君子嗎？論語(翻譯:如果我取得了別人不理解的成就，我永遠(yuǎn)不會感到憤怒或委屈。這不也是紳士風(fēng)度的表現(xiàn)嗎？) 14.言必信，行必果?！摲g:言出必行，言出必行；一旦確定了自己要做的事情，就要堅決大膽地去做 15.沒有意義，沒有必要，沒有堅定，沒有我?！摲g:講真話，不要憑空猜測；不要獨斷專行，不要任性，可行的就去做；要靈活，不要死板；凡事不要以“我”為中心，不要自以為是，要和身邊的人一起努力完成任務(wù)6.三人行，必有我?guī)?。選好的跟好的，改不好的?！墩撜Z翻譯:三個人在一起，其中一個人在某些方面值得學(xué)習(xí)，所以他可以做我的老師。我選擇他的優(yōu)點來學(xué)習(xí)，他的缺點和不足我也會學(xué)習(xí)，有別人就改 17.君子求己，小人求人。——論譯文:君子總是責(zé)備自己，從自己身上找毛病，找問題。小人經(jīng)?？磩e人，尋找自己的缺點和不足8.君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！撟g文:君子心胸開闊，思想坦誠干凈，外表和動作也很自在穩(wěn)重。小人心中欲望太多，心理負(fù)擔(dān)重，所以經(jīng)常煩惱憂慮。他的外表和動作也顯得不安，經(jīng)常坐不穩(wěn)，站不穩(wěn) 19.不抱怨，不挑剔?！撟g文:遇到挫折和失敗時，我們絕不會客觀地找借口，也絕不會把責(zé)任推給別人。后來就發(fā)展成了“向人訴苦”這個成語 20.別生氣，別生氣。論翻譯:犯了錯，不要拿別人出氣，也不要再犯 21.忍無可忍，就制定大計劃?！摲g:不該做的事，即使很想做，卻堅持去做，這叫“忍”。小事不能忍，性不能忍，影響大局，毀大事 22.小人的錯誤必須寫出來。——論譯名:小人必遮其過 23.不改變就過去太多了?！摲g:犯了錯誤不改正，才是真錯誤 24.君子以商為根本，以德為生?！撟g文:君子致力于根本，建立根本，“道”自然產(chǎn)生 25.君子以言行為恥?！墩撜Z譯文:君子認(rèn)為說得多做得少是可恥的6.三思而后行。論翻譯:你做的每一件事，都要反復(fù)考慮，然后再去做 27.如果你做錯了，你會上吊自殺?！蹲髠鞣g:做了太多壞事，最后會害死自己 28.從來沒有人做過錯事，但他能改，而且他這么優(yōu)秀?！蹲髠鞣g:人都有可能犯錯，犯打獵的錯誤。只要改正了，還是最優(yōu)秀的人 29.不要用毯子掩蓋你的偉大?！笞g文:評價一個人的時候，不能因為一點小錯誤就抹殺他的功勞 30.一個人可以做他能做的一切。十個人能做，一千個人也能做。中翻譯:我可以學(xué)一遍，如果我花幾百遍，我一定會學(xué)。別人能掌握十遍的東西，我學(xué)一千遍，就一定能掌握1.羞愧幾乎是勇敢。中翻譯:知道什么是可恥的行為是勇敢的好標(biāo)志 32.五十步笑百步?！睹献幼g文:我認(rèn)為我的錯誤比別人的小，我的缺點比別人的少，所以沾沾自喜3.紳士善于善待他人。孟譯文:君子最大的長處，就是以一顆高尚仁愛的心對待他人 34.大家可以認(rèn)為堯舜。孟翻譯:只要你肯努力，每個人都可以成為堯舜那樣的大圣人 35.一千英尺長的堤壩隨著螞蟻的洞而坍塌；一00英尺的房間被突然冒出的煙燒毀了?！n非子(李倩大堤，因為有螞蟻挖洞，可能會坍塌決口；一00英尺高的建筑可能因為煙囪裂縫的火花引起的火災(zāi)而被燒毀 36.說者無罪，聞?wù)咦阋越?。——詩譯文:提出批評的人無罪。聽到別人的批評，要認(rèn)真反思自己。如果你有任何錯誤，你應(yīng)該改正。如果你沒有，你應(yīng)該把它們當(dāng)作別人的建議7.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！犊鬃蛹艺Z翻譯:良藥苦口利于病；建議聽起來不好聽，但是對人的行為有好處8.一句好話暖三冬，一句壞話傷人寒六月?！鞔V翻譯:一句親切而有益的話，即使在三冬嚴(yán)寒中，也能使聽者感到溫暖；相反，尖酸刻薄、惡毒的語言傷害了別人的感情和自尊，即使是在六月的夏天，也會讓人感到寒冷 39.孝順第一?！陡皇ト朔g:經(jīng)典真理千千萬條，孝敬父母，愛兄弟，是首先要做的事 40.善惡由人定，善惡由己定翻譯:好事壞事都是自己做的，惡與樂都是自己的言行造成的1.學(xué)而不思，思而不學(xué)是危險的?！摲g:只學(xué)習(xí)不思考，你不會感到困惑；如果你只夢想而不學(xué)習(xí)，你會很累并且一無所獲2.如果你知道你知道的，你不知道你不知道的，但是你知道你知道的?！摲g:知之為知。不知道就說不知道，不要作弊。這是明智的行為 43.勤奮是勤奮，但浪費在玩樂中；做你想做的，毀掉你追隨的。——韓事業(yè)或?qū)W習(xí)上的成功在于努力和勤奮。如果你太貪玩，放松要求會一事無成；做人，一定要深思熟慮，仔細(xì)思考，才能有所成就。任性，粗心，隨便，只會導(dǎo)致失敗 44.讀書有三件事:心、眼、口?！?用心思考，用眼睛仔細(xì)看，用嘴巴多讀，三者做到位才是真正的讀書5.學(xué)不厭，教不厭。——論翻譯:努力學(xué)習(xí)卻不感到滿足，教導(dǎo)別人不感到厭煩 46.不積跬步，不達(dá)千里。不積小流，不成大器?！鞑环e半步一步，不能行千里。不聚涓涓細(xì)流，不能成江河大海7.上一層樓梯，你就能把視野擴(kuò)大300英里?！踔緹?要想看更遠(yuǎn)更廣的風(fēng)景，就得上更高的境界。為了學(xué)習(xí)更多更深的知識，你必須比以前更加努力 48.強者自有強者之手。不要向別人吹噓。雖然你是個強者，但肯定還有別人比你更強，所以不要在別人面前沾沾自喜，吹噓自己9.玉不琢，不成器；人家不學(xué)，不知道禮記？雪翻譯:玉不經(jīng)過雕琢，不可能是有用的玉；人不讀書是不懂事的0.黑發(fā)不知早苦學(xué)，白頭悔晚學(xué)。學(xué)習(xí)的勸導(dǎo)(翻譯:年輕的時候不懂得抓緊時間好好學(xué)習(xí)，老了就來不及學(xué)習(xí)了1.知之甚少者好學(xué)，恥于問者自滿?！皱汀稛冷涀g文:知道自己缺點而努力學(xué)習(xí)的人是聰明人，不輕易提問而自滿的人是可恥的 52.學(xué)不會嗎？——荀學(xué)不可止 53.時不時的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不是很愉快嗎？《論語翻譯:在適當(dāng)?shù)臅r候復(fù)習(xí)一下學(xué)過的東西，讓自己對知識有新的認(rèn)識，這難道不是一件樂事嗎 54.前事不忘，后事之師?！墩撜Z翻譯:學(xué)習(xí)新知識后，他們經(jīng)常復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，他們的知識和修養(yǎng)會得到很快的提高，這樣的人就可以成為一名教師 55.讀書破萬卷，下筆如神。——杜翻譯:多讀書，寫文章就會寫花，仿佛得到了上帝的幫助 56.年輕人不努力，老年人難過?！绊n樂府。長歌行翻譯:年輕時不好好學(xué)習(xí)，老了只能悔恨嘆息 57.百讀不厭，義正言辭。三國志(翻譯:閱讀必須反復(fù)多次，才能理解書的意思 58.學(xué)而不學(xué)不是學(xué)?！獥钊f里(學(xué)習(xí)了知識卻不能靈活運用，不能稱之為學(xué)習(xí) 59.求知欲強。——《左傳翻譯:愛學(xué)但不三心二意 60.如果不能學(xué)的和自己一樣好，那就是怕輸。學(xué)知識的時候，怕是趕不上了。如果我追上了，我怕我會失去它 61.人家不學(xué)，還站在墻上。《尚書翻譯:人不讀書，就像靠墻站著，什么也看不見 62.知其然，問其然，然后才是有才。——荀譯文:智者必須勤于學(xué)習(xí)，勤于提問，才能成為人才 63.學(xué)問的廣度在于恒心，恒心在于恒心?！饘W(xué)習(xí)的深刻在于學(xué)習(xí)時不知無聊，學(xué)習(xí)時不知無聊在于有堅定的目標(biāo)4.學(xué)而不知，等于不學(xué)；明知道做不到，卻不知道?！S翻譯:學(xué)知識不能明白一些道理，和不學(xué)沒什么區(qū)別；學(xué)到了道理卻不能應(yīng)用，還是等于沒學(xué)到道理 65.視野開闊，帶著它走，積少成多，卻使一根細(xì)毛。——蘇譯文:廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把好的部分牢牢記??；積累了很多知識素材，需要的時候可以運用自如，恰如其分 66.有一千英里遠(yuǎn)?！懢艤Y(翻譯:做任何事，開頭都要認(rèn)真。如果你做任何事情都很差，你會發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后 67.如果你沒有在你的黃金時期回來，一天中很難再有一個早晨?！諟Y明(美好的青春過去了就不會再來了。一天不可能有兩個早晨。珍惜時間！) 68.言語無言語，行動不遠(yuǎn)。——左譯文:文章內(nèi)容或題材很好，但表達(dá)不當(dāng)，欣賞的人不會很多，難以流傳千古 69.人要從小學(xué)習(xí)，驕傲自大。——顧(學(xué)習(xí)時，不要在浩瀚的知識面前自卑，也不要因為學(xué)到了一點點知識而沾沾自喜0.學(xué)接近知，行接近仁，恥接近勇。——中翻譯:勤奮和鉆研接近智慧，做任何事只要努力就接近仁愛。知道是非善惡是勇氣的表現(xiàn) 71.一本書被用了，你的恨意就少了，直到經(jīng)歷了才知道什么叫難?！愅㈧?知識總是被用來讓人覺得太不足。很多事情不親身經(jīng)歷會很難2.笨鳥飛林早，笨人苦學(xué)早成材。慢飛的鳥在起飛早的時候會比其他鳥更早的飛入樹林。只要不夠聰明的人努力，就能比別人更早變得有用 73.蜀山有勤奮之路，學(xué)海無涯。勤奮是通往知識巔峰的捷徑，你可以在知識的海洋中自由遨游，不怕吃苦4.學(xué)習(xí)就像逆水行舟。不進(jìn)則退?！陡皇ト朔g:學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，努力工作，就像逆水行舟，不進(jìn)則退。不努力，只能退5.我的生命有限，我的知識也有限。——莊譯文:我的生命是有限的，而人類的知識是無限的6.天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧·(譯名:天下興亡，匹夫有7.生于憂患，死于安樂。——孟子/p>
寫作文時，往往要引用古詩詞、名言警句，讓文章更有亮點。梅老師認(rèn)為，這些東西學(xué)生是積累了一些的，但是光靠積累或者背誦是不夠的。我們還需要知道如何在作文中運用這些材料，讓作文更加生動！
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引文-摘錄就是放在文章的題記位置，單獨出現(xiàn)，做全文的題記/p>比如:孔子學(xué)的時候不說嗎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人家不知道，卻不介意，不是君子嗎？——論語學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)
再舉個例今人不見古月，這個月卻用來照應(yīng)古人。古人和現(xiàn)代人都喜歡水的流動，常見的月亮就是如此?！畎住毒茊柮髟?p>
引語類似摘抄，在文章開頭原封不動地寫下原文，然后在結(jié)尾用虛線畫出句子的出處，從而做出作文的題字。當(dāng)然，這是一種題字形式，還有其他題字形式/p>
引文-引文用在文章內(nèi)文中，就是直接引語的形式，提示冒號+雙引引語內(nèi)容+末尾標(biāo)點符號+引號/p>比如:《論語·言“子君子不如一周，小人不如一周?！蔽覀兏嬖V君子要以公正的心對待世界上的每一個人，不偏袒，沒有預(yù)定的偏見和自私，小人為私利而結(jié)黨/p>
如果是用下面的寫法，就不引用了——孔子說:“君子不爭氣，小人不爭氣。”我們告訴君子要以公正的心對待世界上的每一個人，不偏袒，沒有預(yù)定的偏見和自私，小人為私利而結(jié)黨/p>
因為這句話，包括“孔子”，直接出自《論語》，而非孔子。注意，引用話語中的最后一個標(biāo)點符號在引號中/p>
鍵入-應(yīng)用引號引號式和援引差不多，但還有細(xì)微的區(qū)別，主要是在標(biāo)點的運用上，一是去掉了引號，二是引用內(nèi)容的最后一個標(biāo)點在引號外/p>比如“抬起頭來看，發(fā)現(xiàn)是月光，再往下沉，我突然想起了家”，每當(dāng)我們看到八月十五的月亮，某種感覺總是油然而生/p>
再看:秋葉無邊，“天是藍(lán)的，地是黃的。秋滿波，波寒煙。”秋葉繽紛，給了我們一幅巨大的天地間的油畫，也給了我們?nèi)f千的嘆息/p>
應(yīng)用還包括嵌入你自己的句子。只是引號而已。除了引號沒有其他標(biāo)點符號。把它們放到你自己的句子里/p>
比如這個時候，雖然我在一個溫暖的教室里，但是我心里覺得“藤枯了，樹老了，烏鴉昏黃了...《斷腸人在天邊》，一點浪漫溫馨都沒有/p>
改變用/h2>就是沒有引號，把經(jīng)典、古詩詞無形地揉進(jìn)自己的句子中/p>比如有一種鄉(xiāng)愁叫抬起頭來看，我發(fā)現(xiàn)是月光，再往下沉，我突然想起了家；有一種豪放，叫做“三千尺”。有一種感覺，明月幾時有，問天酒；有一種冷漠叫采菊東籬下，悠然見南..
再如:雨的語言豐富，可以是滾滾詩書的歡愉，滋潤著杜甫綿綿春夜；可以是一點點眼淚，說說那個寂寞的夜晚；可以是一片映出冰湖的冰心，在王昌齡送別友人的瞬間熠熠生輝/p>
前者是在自己的句子中使用詩句，后者是在自己的句子中使用詩句的亮點/p>
只有得到這些方法，才能運用自如，不弄巧成拙/p>
古詩詞中名言警句的積/h2>1.?兢兢業(yè)業(yè)，如霆如雷。（詩經(jīng)?大雅?云漢）形容做事謹(jǐn)慎、勤懇/p>2。己所不欲，勿施于人《論語·顏淵己所不欲，勿施于人。欲想要；石:給/p>
3.輔助車相依為命，唇亡齒寒左傳)輪外直木與車相依。嘴唇?jīng)]了，牙齒就覺得冷。“輔”是指輪外的直木。比喻兩者關(guān)系密切，利益相關(guān)/p>
4.如果皮膚不存在，毛發(fā)就會附著左傳)皮沒了。頭發(fā)在哪里？附著，附著，接近。比喻事物不能憑空存在/p>
5.玉不琢，不成器；人家不學(xué)，不知道《禮記玉不雕，不成玉；人不學(xué)習(xí)，就不會知道真相。雕刻，雕刻/p>
6.可以忍，但不能忍論語)如果這一切都可以忍受，還有什么不能忍受的？是這個；誰:哪一個/p>
7.亡羊補牢，猶未為晚戰(zhàn)國亡羊補牢，為時不晚。打個比喻，錯誤要及時補救/p>
8.鷸蚌相爭，漁翁得利戰(zhàn)國意思是在陷阱環(huán)境下，不要和對手太較勁，以免忘記更大的共同敵人/p>
9.仁者見仁，智者見智周易)仁者觀察事物，看到的是其“仁”的一面；智者觀察事物，看到自己“聰明”的一面。比喻不同的人從不同的立場或角度對同一問題有不同的看法/p>
10.天行健，君子自強不息周易)天體運行轟轟烈烈，君子當(dāng)行如天，自強不息，永不停息。指積極的生活態(tài)度/p>
11.虧損滿滿，收益不大尚書)驕傲自滿會帶來損失，謙虛謹(jǐn)慎會獲得收益。告訴人們要謙虛，不要自滿/p>
12.這是一場災(zāi)難，但它是不夠的尚書)建一個九尺高的土堆，因為只需要一筐土，所以完成不了。打個比喻，一件事只需要完成最后一步，就意味著后悔/p>
13.人家不相信，也不知道自己能做什么《論語·治一個人如果不守信，不知如何做人。它指的是信守諾言/p>
14.知道自己知道的就是知道自己知道的，不知道自己不知道的就是知道《論語·治知之為知，不知為不知，是真知。意思是謙虛求實，而不是裝懂/p>
15.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆《論語·治失落，迷茫。危險，危險。如果一個人只學(xué)習(xí)，不思考消化，他將一無所知。如果一個人會思考卻不知道如何學(xué)習(xí)，那他就更危險了/p>
16.說話算話，做事算話《論語做事要守信用，要有決斷/p>
17.還不如學(xué)著學(xué)著。學(xué)在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)然后經(jīng)常復(fù)習(xí)是一種享受。時經(jīng)常。Xi:評論。說:同“悅”，樂/p>
18.沒有遠(yuǎn)見的人一定有近憂《衛(wèi)靈公論語一個人如果沒有長遠(yuǎn)打算，就一定有眼前之憂/p>
19.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？出發(fā)地:出發(fā)地/p>
20.忍無可忍，就制定大計劃《衛(wèi)靈公論語如果你對小事不耐煩，就會影響大局，毀了大事/p>
21.工欲善其事，必先利其器《衛(wèi)靈公論語工欲善其事，必先利其器。這句話的原意是說，實踐仁的方法是先侍奉圣人，與仁人交朋友?，F(xiàn)在，意思是“磨刀不誤砍柴工”。里磨利/p>
22.學(xué)不厭，教不厭摘自《論語努力學(xué)習(xí)不無聊，教導(dǎo)別人不無聊/p>
23.學(xué)而后知不足，教而后知難《禮記讀書才會知道自己的缺點，教書才會知道自己的困惑。困:迷茫，無法理解/p>
君子坦蕩蕩雖然是一個小肚雞腸的人卻又焦慮又擔(dān)心..君子坦蕩蕩，小人多愁善感?；硇男貙拸V，豁達(dá)包容。長一臉持續(xù)的悲傷和擔(dān)憂/p>
25.三人行，必有我?guī)?；選好的跟好的，改不好的。三個人走在一起，其中一個一定是我的老師。我選擇他的好性格向他學(xué)習(xí)，看到他的缺點也能從中學(xué)習(xí)，改變自己的缺點/p>
26.看到好的思齊，看到不好的自省《論語看到別人好的道德品質(zhì)，就要虛心向他們學(xué)習(xí)，向他們看齊。當(dāng)你看到別人不良的道德表現(xiàn)時，你要反思自是否有類似他自己的錯/p>
27.君子比喻義，小人比喻利《論語君子懂大義，小人只知小利/p>
28.三軍可奪帥位，匹夫不可奪志論語)三軍可奪統(tǒng)帥，匹夫不可奪志氣。三軍隊的總稱。丈如果匹配情侶，則分別稱為夫妻，所以丈夫指的是男人/p>
29.冷了才知道松柏凋零論語)天氣冷了，才知道松柏是最后倒下的/p>
30.一只鳥會死去，它的歌聲也會哀鳴；垂死的人說真話《論語鳥欲死，其鳴聲悲；人在彌留之際，說的都是善意的/p>
31.知者不如善者，善者不如樂者《論語·永業(yè)知之者不如喜之者，喜之者不如樂之者/p>
生命不是一根短蠟燭，而是我們暫時持有的火炬。我們必須把它明亮地燃燒起來，交給下一代——蕭伯納/p>
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他無私的精神。從這個角度來說，你可以成為一個對人民大有裨益的人。一個人的能力有大有小，但只要他有這種精神，他就是一個高尚的人，一個純潔的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人——毛澤東/p>
相思無話可說，別把眼淚浪費在信紙上——顏道濟(jì)
突然覺得自己的悲傷里什么都沒有了——七個中提琴年/p>
我們不想探索自己的價值。我們太看重別人對自己生活的參與。于是乎，孤獨不再美好，失去他人的我們迷茫了——三/p>
上了母漢溝，呆在家里乘涼——王安石
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這個真理——毛澤東
一個坐在地毯上，困在蠶絲被下的人，永遠(yuǎn)不會出名。沉默的生命就像空氣中的煙霧和水面上的氣泡，他在大地上的痕跡頃刻間化為烏有——但/p>
母愛勝過所有的愛——莎士比/p>
歲月不忍心欺騙青春。可笑。我不辜負(fù)你——郭敬明
你只能欺騙人一時，但誠實才是長久之策——約翰·雷
接受過去和現(xiàn)在，你會有更多的積極能量去追求未來。接受過去和現(xiàn)在，你才有精力去追求你的未來——佚名/p>
悲傷和難過有時等于得過且過的溫暖——夏茗悠
“你最可愛”，我不假思索地說了出來，但想了想，還是說了出來——普希金
讓有禮貌的人快樂，也讓被禮貌對待的人快樂——孟德斯/p>
值得回憶的記憶往往是濕的——沈從文
英氣貫日月，英風(fēng)動大地——陳/p>
如果你有空閑時間，你可以學(xué)習(xí)-陳繼/p>
愛應(yīng)該是教育的工具和區(qū)別教育的尺度，教育的目的是人性——別林斯/p>
盡力做好人，熱愛自由高于一切，永遠(yuǎn)不要為了王位而欺騙真理——貝多芬
時間可以創(chuàng)造奇匿名
這是用財富換取勞動的權(quán)利——亞當(dāng)·斯/p>
數(shù)學(xué)是人類思維的最高成就——米斯拉
爬山一定要直，喝水一定要直。唐·孟郊《送丹霞子阮芳艷上山》是直路，直流才能喝，意思是要老實——孟/p>
愛情是一種宗羅蘭
各種各樣的蠢事，就像在火上烘烤一樣，在每天讀好書的時候逐漸融化——雨/p>
如果他想做出選擇，他總是不得不在他生活的范圍內(nèi)和某些并非由他的孤獨造成的事物中做出選擇——馬克/p>
不要珍惜金玉，忠誠才是寶——司馬光
古代有大作為的人，不僅有過人的才能，而且有堅忍不拔的毅力——蘇/p>
隱瞞真相是卑鄙的，害怕真相而撒謊是懦弱的——奧格廖/p>
這是一個理想的燈塔。沒有理想，就沒有堅定的方向。沒有方向的生活是不存在托爾斯泰
大多數(shù)奢侈品和許多所謂的使生活舒適的東西不僅不可或缺，而且勢必阻礙人類崇高的向上趨勢——梭/p>
問世間情為何物，只教人生死——袁浩文
一百個人走了，幾個人留了下來，只有一個人回來了——扎克·施奈德
他沒有錯，但是他不愛我——吳欣/p>
謹(jǐn)慎，這是領(lǐng)導(dǎo)者的原則問題，也是持續(xù)團(tuán)結(jié)的重要條件——匿名/p>
我在旋律上花了很多時間。重要的不是開始旋律，而是繼續(xù)下去，發(fā)展成完美的藝術(shù)形象——施特勞/p>
要判斷美，我們必須有一個有教養(yǎng)的頭腦——康/p>
女人一生愛第一個男人，但不是用身體，而是用回憶——高爾基/p>
滴水穿石，不是用很大的力氣，而是用很大的力氣。成績好，不是天賦，是勤奮——一句新格言/p>
男男女女在空中歌唱，聲音卻一去不復(fù)返——白居易
猜疑是愛情之樹上的一把斧子/p>
為了使產(chǎn)生后代力量的愛健康，愛必須是肉體的愛。既然是肉體上的愛，就要喜歡對方的身體。當(dāng)雙方都沉浸在愛中，兩個靈魂互相適應(yīng)，產(chǎn)生共鳴。共鳴是休戰(zhàn)與和解。因此，當(dāng)身體接觸被疏遠(yuǎn)時，往往會產(chǎn)生怨恨，而不是相反——斯特林/p>
一個女生除了結(jié)婚，總喜歡時不時的嘗一點失戀的滋味。這可以讓他們有所思考，并在朋友面前炫耀——簡·奧斯汀
比起地域上的永恒幸?；蛘哂篮惴序v的石油，六十年的考驗算什么？司湯/p>
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504 Gateway Time-out
名言警句運用的寫作，怎樣在作文中引用名言
寫作文時，往往要引用古詩詞、名言警句，讓文章更有亮點。這些材料雖然往往有一定的積累，但光靠積累或背誦是不夠的。我們還需要知道如何在作文中運用這些材料，讓作文更加生動！
引文-摘錄
就是放在文章的題字位置，單獨出現(xiàn)，做全文的題字/p>
比如:孔子學(xué)的時候不說嗎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人家不知道，卻不介意，不是君子嗎？——論語學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)
引文-引文
在文章正文中，是直接引用、提冒號+雙引引用內(nèi)容+末尾標(biāo)點符號+引號的形式/p>
比如《論語》說，孔子說“君子好一周，小人壞一周?！蔽覀兏嬖V君子要以公正的心對待天下所有的人，不徇私，不預(yù)設(shè)偏見和私心，小人為私利而結(jié)黨。/p>
如果是用下面的寫法，就不引用了——孔子說:“君子不爭氣，小人不爭氣。”我們告訴君子要以公正的心對待天下所有的人，不徇私，不預(yù)設(shè)偏見和私心，小人為私利而結(jié)黨。/p>
因為這句話，包括“孔子”，直接出自《論語》，而非孔子。注意，引用話語中的最后一個標(biāo)點符號在引號中。/p>
鍵入-應(yīng)用引號
類型引號和引號類似，但有細(xì)微的區(qū)別，主要是在標(biāo)點符號的使用上。一是去掉引號，二是引用內(nèi)容的最后一個標(biāo)點符號在引號之外/p>
比如“抬起頭來看，發(fā)現(xiàn)是月光，再往下沉，我突然想起了家”，每當(dāng)我們看到85日的月亮，某種感覺總是油然而生。/p>
再看:秋葉無邊，“天是藍(lán)的，地是黃的。秋滿波，波寒煙。”秋葉繽紛，給了我們一幅巨大的天地間的油畫，也給了我們?nèi)f千的嘆息。/p>
改變用/p>
沒有引號，把經(jīng)典和古詩無形中揉進(jìn)了自己的句子里/p>
比如，有一種鄉(xiāng)愁叫仰頭看，我發(fā)現(xiàn)那是月光，再往下沉，我突然想起了家；有一種豪放，叫做“三千尺”。有一種感覺，明月幾時有，問天酒；有一種冷漠叫采菊東籬下，悠然見南..
古詩詞中名言警句的積/p>
1.認(rèn)認(rèn)真真，喜不喜歡打雷《詩經(jīng)》飄逸，風(fēng)雅)形容做事謹(jǐn)慎勤奮/p>
2.己所不欲，勿施于人《論語·顏淵己所不欲，勿施于人。欲想要；石:給/p>
4.如果皮膚不存在，毛發(fā)就會附著左傳)皮沒了。頭發(fā)在哪里？附著，附著，接近。比喻事物沒有基礎(chǔ)就不能存在/p>
12.這是一場災(zāi)難，但它是不夠的尚書)建一個九尺高的土堆，因為只需要一筐土，所以完成不了。打個比喻，一件事只需要完成最后一步，就意味著后悔。/p>
16.說話算話，做事算話《論語做事要守信用，要有決斷7.還不如學(xué)著學(xué)著。學(xué)在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)然后經(jīng)常復(fù)習(xí)是一種享受。時經(jīng)常。Xi:評論。說:同“悅”，樂/p>
18.沒有遠(yuǎn)見的人一定有近憂《衛(wèi)靈公論語一個人如果沒有長遠(yuǎn)打算，就一定有眼前之憂9.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？出發(fā)地:出發(fā)地/p>
26.見好思齊，見壞自省《論語看到別人好的道德品質(zhì)，就要虛心向他們學(xué)習(xí)，向他們看齊。當(dāng)你看到別人不良的道德表現(xiàn)時，你要反思自是否有類似他自己的錯/p>
31.知者不如善者，善者不如樂者《論語·永業(yè)知之者不如喜之者，喜之者不如樂之者/p>
孔子其他的名言，孔子的一句經(jīng)典名言
孔子作為儒家思想的集大成者，被譽為“萬世楷模”，曾被列入“世界十大文化名人”，在中國乃至全世界享有很高的聲譽?？鬃拥囊簧彩莻髌娴囊簧Ｄ贻p時，他周游列國，在各諸侯國游說，宣揚自己的“仁政”思想，沒有被諸侯國采納。晚年編撰“六經(jīng)”，為后世留下了豐富的文化遺產(chǎn)。關(guān)于孔子的言論更多的收錄在《論語》中。我還記得中學(xué)時背過的很多孔子的名言，比如“三人行，必有我?guī)煛?，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“天冷則知松柏枯..
其中爭議最大、批評最多的是孔子最常被抨擊的一句話，就strong>“唯女小人難養(yǎng)/strong>。這句話出自《論語·陽貨》。原句是:“唯女小人難養(yǎng)。近者不自卑，遠(yuǎn)者心生怨恨/strong>”后來逐漸演變?yōu)椤澳凶鹋啊薄ⅰ胺虍?dāng)妻從”的大男子主義者的背書。很多大男子主義的男人在談到女人的時候，嘴里突然冒出一句“只有女人，小人不能養(yǎng)”，好像被圣人的話說服了，來證明自己的觀點。那么，這句話是否意味著孔子輕視女性呢？圍繞這個話題，一直有不同的聲音。到了現(xiàn)代，越來越多的學(xué)者傾向于否定這種說法/p> 其實，用一句話來評判孔子對女性的態(tài)度，顯然過于武斷。我們解釋任何一句話，都要考慮語境，考慮邏輯，考慮是否合理。在孔子學(xué)院的指導(dǎo)下，人民日報出版社005月出版了《論語新譯本》。它對這個問題進(jìn)行了全面的考證，發(fā)現(xiàn)《論語》中孔子提到8個“女”字都是假字，“如”字即“有”，指的是對方說話的人。所以，“女人”應(yīng)該翻譯成“你”或“你”而不是“女人”，而“兒子”應(yīng)該翻譯成“學(xué)生”或“弟子”。所以這句話的意思可以理解為:只有你們這些學(xué)生和小人一樣難被教育。教你淺薄的知識不卑微，教你深遠(yuǎn)的知識會讓你抱怨/p> 據(jù)《孔子家史》記載，魏國君主請孔子衛(wèi)國，孔子發(fā)現(xiàn)夫婦的目的是利用孔子的威望抬高自己，炫耀自己的功績，給自己鍍金。在這種情況下，孔子憤怒地痛斥，說:“只有女人和小人不能養(yǎng)！”因此，孔子說這話是有具體目標(biāo)的，指的是衛(wèi)靈公和男子，而不是指所有的婦女和體力勞動者/p> 根據(jù)這句話，很多人把孔子視為歧視女性，有“睜一只眼閉一只眼看不到泰山”之嫌。當(dāng)然也有學(xué)者從“女人”、“小人”、“養(yǎng)”的角度來解讀，認(rèn)為被養(yǎng)的女人和小人不容易處理好關(guān)系，所以有歧視女人的意思。如何看待孔子所說的「唯女小人難養(yǎng)」？歡迎發(fā)表觀點，留下評論！ 《論語》中的子貢問孔子一個問“顓頊和誰最厲害？”子“顓頊?zhǔn)习咽虑樽龅锰茫胁ú⒉豢偸前咽虑樽龊??！弊迂曈帧澳敲次覀兛梢哉f《三國志》更好嗎？”孔子回答說:“太多和太少都一樣不好?！边@是“過猶不及”。比如一個人不學(xué)習(xí)，不努力學(xué)習(xí)，用腦過度，超過極限，疲勞神經(jīng)衰弱，生病，當(dāng)然不好/p> 《論衡·徐庶》記載了顏回望吳的故事/p> 一天，顏回跟著孔子去泰山。泰山巍峨，俊朗，巍峨，樹木繁茂，流水潺潺。師徒二人仰望天際，心曠神怡。他們在山頂?shù)囊粔K平地上，看了看。上到南天門，再往上走，你會覺得山很雄偉，你會充滿云氣?？鬃釉谔旖稚舷驏|望去，只見一匹白馬拴在東南千里外的吳長門外。他轉(zhuǎn)過身來，告訴他的弟子顏回，并問“你見過吳國南部的大門嗎？”顏回好不容易才定睛一看，馬上回答:“是?！笨鬃訂?“門外是什么？”顏回好不容易才仔細(xì)認(rèn)出來，答道:“就像有個白練綁在門外?！笨鬃咏兴煤每纯?。原來是一匹白馬?？吹剿?，他們從山上下來了/p> 這種野心勃勃的舉動，未必是真的，但太讓人沮喪了。顏回在這個活動中用腦太多?；貋砗箢^發(fā)變白，牙齒掉光，不久就病死了/p> 孔子和顏回能遠(yuǎn)程感應(yīng)千里之外的事物，現(xiàn)在稱之為“特異功能”。在這方面，古代還有一些其他的記載，王充在《論衡》中的記載只是其中一個例子。作者王充認(rèn)為顏回精力不如孔子，勉強為自己做點難事。他消耗太多能量，所以死得早/p> 今天，在泰山之巔天街之上的畢夏宮西側(cè)，還有一塊刻有“吳王圣跡”的石頭廣場，這是記錄這個故事的實物。后來，人們還把這個故事刻在孔子的圣跡圖上/p> 不學(xué)習(xí)的人越來越笨，但是沒日沒夜的學(xué)習(xí)不休息，效果也不好。不要過度，過度會導(dǎo)致相反的方向。孔顏《望吳門馬》的故事，有人說是夸張的想象，也有人說是中國最早的通靈現(xiàn)象記錄，不加評論。就這件具體的事情來說，觀察遠(yuǎn)處的東西需要動很多腦筋，這讓燕姿又累又惡心。它告訴人們做任何事情都要量力而行，不要過度，這樣會導(dǎo)致不好的結(jié)果/p> 花生老師 寫作，經(jīng)常需要引用古詩、廣告、名言警句、自由詩等句子。這些我相信學(xué)生都有積累，都有背，但是光有積累是不夠的。我還需要知道如何在作文中使用這些材料，使我的作文更加生動/p> 第一，古詩詞在作文中的運/p> 實踐表明，把古詩詞等名言警句放到作文中，不僅僅是因為引號、冒號，還有以下五種形式。/p> 1.引文-摘錄 就是放在文章的題字位置，單獨出現(xiàn)，做全文的題字。例 子曰:學(xué)而不言？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人家不知道，卻不介意，不是君子嗎？——《論語》。學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)/p> 2.引文-引文 比如《論語》說，孔子說“君子好一周，小人壞一周?！备嬖V我們，君子以一顆公正的心對待天下所有的人，不計較自己的利益，沒有預(yù)定的偏見和自私；這個惡棍為了個人利益成立了一個政黨。/p> 如果按照下面的風(fēng)格寫，就不引用了:孔子“君子比人強，小人比人差?！备嬖V我們，君子以一顆公正的心對待天下所有的人，不計較自己的利益，沒有預(yù)定的偏見和自私；這個惡棍為了個人利益成立了一個政黨。/p> 因為這句話包括孔子都是直接出自《論語》，而不是孔子。注意，引用話語中的最后一個標(biāo)點符號在引號中。/p> 3.報價-應(yīng)用 再看 秋葉無邊，“藍(lán)天，黃葉。秋滿波，波寒煙。”秋葉繽紛，給了我們一幅巨大的天地間的油畫，也給了我們?nèi)f千的嘆息。/p> 4.變化-應(yīng)用 另一個例子是: 雨的語言豐富，可以是滾滾詩書的歡愉，滋潤著杜甫綿綿春夜；它可以是一點點淚水，訴說著孤獨的夜晚；可以是一片映著冰湖的冰，在王昌齡送別某人的瞬間閃閃發(fā)光。/p> 前一種是在自己的句子中連續(xù)使用完整的詩句，后一種是在自己的句子中靈活使用亮字/p> 產(chǎn)品累了 古詩詞中的名言警句 1.盡可能用力切，盡可能用力切《詩經(jīng)·馮偉·齊傲 玉的制作方法是用鋸切割，用銼刀打磨，慢慢雕刻，最后拋光/p> 比喻是學(xué)習(xí)，也是如玉般的學(xué)習(xí)。/p> 2.他山之石可以攻玉《詩經(jīng)·瀟雅·何銘 山上的石頭可以用來磨玉?；ハ鄬W(xué)習(xí)，互相借鑒/p> 3.兢兢業(yè)業(yè)，如雷貫耳《詩經(jīng)》雅俗共 形容謹(jǐn)慎勤奮/p> 4.說出來的人是無辜的，聞出來的人是被警告的《詩經(jīng)·序 說的人無罪，聽的人足以引起警惕/p> 5.輔助車相依為命，唇亡齒寒左傳) 車輪外的直木與車相依為命。嘴唇?jīng)]了，牙齒就覺得冷?！拜o”是指輪外的直木比喻兩者關(guān)系密切，利益相關(guān) 6.如果皮膚不存在，毛發(fā)就會附著左傳) 沒有皮膚，哪里來的毛？“?！迸c“?！毕噙B，接近打個比喻，事物不能沒有基礎(chǔ)而存在 7.言語短，行動不遠(yuǎn)左傳) 說得不好，傳播不了多遠(yuǎn)/p> 8.永遠(yuǎn)不要忘記過去，向未來學(xué)習(xí)戰(zhàn)國 常用來表示記住過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，以供以后行動時參考/p> 9.改過不嫌戰(zhàn)國 亡羊補牢，為時不晚。比喻及時補救錯誤。/p> 10.鷸蚌相爭，漁翁得利戰(zhàn)國 在陷阱環(huán)境中，不要和對手太較勁，以免忘記更大的共同敵人/p> 11.仁者見仁，智者見智周易) 仁者觀察事物，看到其“仁”的一面；智者觀察事物，看到自己“聰明”的一面比喻不同的人從不同的立場或角度對同一問題有不同的看法 12.天行健，君子自強不息周易) 天體運行，蒼勁有力，君子當(dāng)如天，自強不息，永不停息指積極的生活態(tài)度 13.虧損滿滿，收益不大尚書) 自滿會導(dǎo)致?lián)p失，謙遜會獲得收益。告訴人們要謙虛，不要自滿 14.這是一場災(zāi)難，但它是不夠的尚書) 建造一座九尺高的土山是無法完成的，因為它只需要一筐土。打個比喻，一件事只需要完成最后一步，就意味著后悔。/p> 15.人家不相信，也不知道自己能做什么《論語·治 我不知道一個不守信用的人怎么能成為一個真正的男人。你應(yīng)該在生活中信守諾言 16.知道自己知道的就是知道自己知道的，不知道自己不知道的就是知道《論語·治 知之為知，不知為不知，這才是真知。謙虛誠實，但要裝懂 17.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆《論語·治 失落，失落。危險，危險/p> 如果一個人只學(xué)習(xí)不思考不消化，他將一無所知。如果一個人會思考卻不知道如何學(xué)習(xí)，那他就更危險了/p> 18.我立志學(xué)十之五，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而順，七十而行，不逾矩。論/p> 十五歲的時候，我立志讀書；三十歲，可以立于世；四十歲，可以從迷茫中解脫；五十歲的時候，明白天命就夠了；六十歲的時候，你可以服從命運；到了七十歲，我終于可以為所欲為了，做什么都符合規(guī)則/p> 19.言必信，行必有果《論語·道 信守諾言，堅決行動/p> 20、其身正，不可使之。他的身體不是直立的，雖然他不服從《論語·道 在上級人自己的言行中，即使不發(fā)號施令，人民也會照辦。他的言行不正，即使他發(fā)號施令，人民也不會服從/p> 21.名不正言不順《論語·道 如果名字不當(dāng)，那么道理就講不通/p> 22.沒有遠(yuǎn)見的人一定有近憂《衛(wèi)靈公論語 一個人沒有長遠(yuǎn)打算，必然有眼前之憂/p> 23.君子不為別人說話，不廢言《衛(wèi)靈公論語 君子不以言薦人，不以人廢其言。君子不會因為一個人說話好聽而重用他，也不會因為一個人不用他而丟棄他有益的話/p> 24.忍無可忍，就制定大計劃《衛(wèi)靈公論語 小事急躁，會影響大局，毀大事/p> 24.工欲善其事，必先利其器《衛(wèi)靈公論語 工欲善其事，必先利其器這句話的本意是解釋修行仁道，即先侍奉圣人，與仁者為友。現(xiàn)在，它的意思是“磨刀不誤砍柴工:..鋒利/p> 25.學(xué)不厭，教不厭論語) 努力學(xué)習(xí)而不厭倦，教導(dǎo)他人而不厭倦/p> 26.別生氣，別生氣論語) 不要啟發(fā)他，直到他想明白，但是他不能明白；不要在他想說但又說不清楚的時候引導(dǎo)他/p> 憤想明白但還沒明白的心理狀態(tài)，即充滿求知欲時充滿活力和興奮的狀態(tài)/p> 是指試圖用語言表達(dá)某種東西，卻找不到合適的詞語的狀態(tài)/p> 27.君子坦蕩蕩，小人長戚戚《論語 君子坦蕩蕩，小人多愁善感。/p> 豁達(dá):心胸寬廣，豁達(dá)包容。/p> 長奇:一臉持續(xù)的悲傷和擔(dān)憂/p> 28.三人行，必有我?guī)?；選好的跟好的，改不好的?！墩撜Z·舒爾/p> 三個人走在一起，其中一個一定是我的老師。我選擇他的好性格向他學(xué)習(xí)，看到他的缺點也能從中學(xué)習(xí)，改變自己的缺點/p> 29.見好思齊，見壞自省。論語·立/p> 看到別人好的道德品質(zhì)，要虛心向他們學(xué)習(xí)，看到別人不好的道德表現(xiàn)，要反思自己。有沒有類似他自己的錯誤？/p> 30.君子比喻義，小人比喻利。論語·立/p> 君子知輕重，小人只知蠅頭小利。/p> 31.三軍可奪帥位，匹夫不可奪志。論語子/p> 軍隊的統(tǒng)帥可以被剝奪，但一個人的抱負(fù)不能被剝奪/p> 三軍:軍隊的總稱/p> 丈夫:彼此相配的夫婦分別稱為夫妻，所以丈夫指的是男人/p> 32.當(dāng)你冷了，那你知道你在松柏之后雕刻。論語子/p> 只有在天氣寒冷的時候，松樹和柏樹才最后倒下。雕:同“萎”，萎/p> 33.一只鳥會死去，它的歌聲也會哀鳴；垂死的人說真話。論語泰/p> 當(dāng)一只鳥快死的時候，它的鳴叫聲是悲傷的；人在彌留之際，說的都是善意的/p> 34.知者不如善者，善者不如樂者。論語永/p> 知道的不如喜歡的，喜歡的不如享受的/p> 35.還不如學(xué)著學(xué)著。《論語》學(xué)習(xí)與借鑒 經(jīng)常學(xué)習(xí)然后復(fù)習(xí)是一種享受/p> 時間:經(jīng)常。Xi:評論。/p> 同“悅”，樂。/p> 36.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。論語。學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí) 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？ 出發(fā)出發(fā)/p> 37.己所不欲，勿施于人。論語翻譯顏己所不欲，勿施于人/p> 注意:欲望:想給予；給予 38.知者樂水，仁者樂樂山。論語顏/p> 智者喜歡水，仁者喜歡山。知識和“智力”一我喜歡/p> 39.可以忍，但不能忍。論/p> 如果這都能忍，還有什么不能忍？是的，這個 哪一個？ 40.不患寡而患不均，不患貧而患憂。論/p> 不要擔(dān)心人口少而擔(dān)心政治不平衡，不要擔(dān)心財富貧窮而擔(dān)心社會動蕩/p> 寡婦:指人口少/p> 平均:不是指平均的財富，也不是平均的領(lǐng)土和人口，而是指守本分，維持社會平衡/p> 41.老人平安，朋友信，年輕人懷。論/p> 讓老人舒服，信任朋友，關(guān)心年輕人。/p> 42.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。禮記。中庸之/p> 無論做什么事，事先做好準(zhǔn)備就一定會成功，否則就會失敗/p> 提前:提前 立場:成就 浪費:失敗 43.玉不琢，不成器；人家不學(xué)，不知道。禮記。學(xué)/p> 玉不雕，不成玉；人不學(xué)習(xí)，就不會知道真相。雕刻，雕刻 44.學(xué)而后知不足，教而后知難。禮記。學(xué)/p> 學(xué)習(xí)之后，你會知道自己的不足，教學(xué)之后，你會知道自己的困惑/p> 困，迷茫，無法理解/p> 46.放松是文武之道。禮記。雜項筆/p> 寬嚴(yán)相濟(jì)是文王的治國之道。/p> 弓上緊了叫張，卸下來叫馳，比喻嚴(yán)而寬/p> 寫作文時，往往要引用古詩詞、名言警句，讓文章更有亮點。我相信學(xué)生們已經(jīng)積累了一些這些材料，但僅僅是積累或背誦是不夠的。你還需要知道如何在你的作文中使用這些材料，使其更加生動.語錄——摘錄放在文章的題記位置，單獨出現(xiàn)，做全文的題記。比孔子學(xué)的時候不說嗎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人家不知道，卻不介意，不是君子嗎？——《論語·學(xué)而》又是一今人不見古月，今月慣如古人。古人和現(xiàn)代人都喜歡水的流動，常見的月亮就是如此?！畎住毒茊柮髟隆奉愃朴谡?，在文章開頭原封不動地寫下原文，然后在結(jié)尾處另設(shè)一行，用斷行引出句子的出處，從而作出作文的題記。當(dāng)然，這是一種題字形式，還有其他題字形式/p> 22.引文-引文 在文章正文中，是直接引用、提冒號+雙引引用內(nèi)容+末尾標(biāo)點符號+引號的形式。比如《論語》說，孔子說“君子好一周，小人壞一周?！蔽覀兏嬖V君子要以公正的心對待世界上的每一個人，不偏袒，沒有預(yù)定的偏見和自私，小人為私利而結(jié)黨。如果是用下面的寫法，就不引用了——孔子說:“君子不爭氣，小人不爭氣?！蔽覀兏嬖V君子要以公正的心對待世界上的每一個人，不偏袒，沒有預(yù)定的偏見和自私，小人為私利而結(jié)黨。因為這句話，包括“孔子”，直接出自《論語》，而非孔子。注意，引用話語中的最后一個標(biāo)點符號在引號中3.報價-應(yīng)用 比如“抬起頭來看，發(fā)現(xiàn)是月光，再往下沉，我突然想起了家”，每當(dāng)我們看到85日的月亮，某種感覺總是油然而生。再秋葉無邊，“天是藍(lán)的，地是黃的。秋滿波，波寒煙。”秋葉繽紛，給了我們一幅巨大的天地間的油畫，也給了我們?nèi)f千的嘆息。應(yīng)用還包括嵌入你自己的句子。只是引號而已。除了引號沒有其他標(biāo)點符號。把它們放到你自己的句子里。比如這個時候，雖然我在一個溫暖的教室里，但是我心里覺得“藤枯了，樹老了，烏鴉昏黃了...《斷腸人在天邊》，一點浪漫溫馨都沒有/p> 44.變體-化學(xué)用/p> 沒有引號，把經(jīng)典和古詩無形中揉進(jìn)了自己的句子里。比如，有一種鄉(xiāng)愁叫仰頭看，我發(fā)現(xiàn)那是月光，再往下沉，我突然想起了家；有一種豪放，叫做“三千尺”。有一種感覺，明月幾時有，問天酒；有一種冷漠叫采菊東籬下悠然見南山...再如:雨的語言豐富，可以是滾滾詩書的歡愉，滋潤著杜甫連綿的春夜；可以是一點點眼淚，說說那個寂寞的夜晚；可以是一片映出冰湖的冰心，在王昌齡送別友人的瞬間熠熠生輝。前者是在自己的句子中使用詩句，后者是在自己的句子中使用詩句的亮點。只有得到這些方法，才能運用自如，不弄巧成拙《詩經(jīng)》飄逸，風(fēng)雅)形容做事謹(jǐn)慎勤奮.己所不欲，勿施于人《論語·顏淵己所不欲，勿施于人。欲想要；石:給.輔助車相依為命，唇亡齒寒左傳)輪外直木與車相依。嘴唇?jīng)]了，牙齒就覺得冷。“輔”是指輪外的直木。比喻兩者關(guān)系密切，利益相關(guān).如果皮膚不存在，毛發(fā)就會附著左傳)皮沒了。頭發(fā)在哪里？附著，附著，接近。比喻事物沒有基礎(chǔ)就不能存在.玉不琢，不成器；人家不學(xué)，不知道《禮記玉不雕，不成玉；人不學(xué)習(xí)，就不會知道真相。雕刻，雕刻.可以忍，但不能忍論語)如果這一切都可以忍受，還有什么不能忍受的？是這個；誰:哪一個.亡羊補牢，猶未為晚戰(zhàn)國亡羊補牢，為時不晚。打個比喻，錯誤要及時補救.鷸蚌相爭，漁翁得利戰(zhàn)國意思是在陷阱環(huán)境下，不要和對手太較勁，以免忘記更大的共同敵人.仁者見仁，智者見智周易) 仁者觀察事物，看到其“仁”的一面；智者觀察事物，看到自己“聰明”的一面。比喻不同的人從不同的立場或角度對同一問題有不同的看法/p> 10.天行健，君子自強不息周易) 天體運行，蒼勁有力，君子當(dāng)如天，自強不息，永不停息。指積極的生活態(tài)度/p> 11.虧損滿滿，收益不大尚書) 自滿會導(dǎo)致?lián)p失，謙遜會獲得收益。告訴人們要謙虛，不要自滿/p> 12.這是一場災(zāi)難，但它是不夠的尚書) 一座九尺高的土山是完成不了的，因為它只需要一筐土。打個比喻，一件事只需要完成最后一步，就意味著后悔/p> 13.人家不相信，也不知道自己能做什么《論語·治 我不知道一個不守信用的人怎么能成為一個真正的男人。它指的是信守諾言/p> 14.知道自己知道的就是知道自己知道的，不知道自己不知道的就是知道《論語·治 知之為知，不知為不知，這才是真知。意思是謙虛求實，而不是裝懂/p> 15.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆《論語·治 失落，失落。危險，危險。如果一個人只學(xué)習(xí)，不思考消化，他將一無所知。如果一個人會思考卻不知道如何學(xué)習(xí)，那他就更危險了/p> 16.說話算話，做事算話《論語·道 17.還不如學(xué)著學(xué)著論語 經(jīng)常學(xué)習(xí)然后復(fù)習(xí)是一種享受。時經(jīng)常。Xi:評論。說:同“悅”，樂/p> 18.沒有遠(yuǎn)見的人一定有近憂《衛(wèi)靈公論語 19.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎論語 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？出發(fā)出發(fā)地/p> 20.忍無可忍，就制定大計劃《衛(wèi)靈公論語 21.工欲善其事，必先利其器《衛(wèi)靈公論語 工欲善其事，必先利其器。這句話的原意是說，實踐仁的方法是先侍奉圣人，與仁人交朋友?，F(xiàn)在，意思是“磨刀不誤砍柴工”。里磨利/p> 22.學(xué)不厭，教不厭論語) 23.學(xué)而后知不足，教而后知難《禮記 學(xué)習(xí)之后，你會知道自己的不足，教學(xué)之后，你會知道自己的困惑。困:迷茫，無法理解/p> 君子坦蕩蕩雖然是一個小肚雞腸的人卻又焦慮又擔(dān)心..(論語) 君子坦蕩蕩，小人多愁善感/p> 豁達(dá):心胸寬廣，豁達(dá)包容/p> 25.三人行，必有我?guī)?；選好的跟好的，改不好的論語) 26.見好思齊，見壞自省《論語 看到別人好的道德品質(zhì)，就要虛心向他們學(xué)習(xí)，向他們看齊。當(dāng)你看到別人道德表現(xiàn)不好的時候，你要反思自有沒有類似他自己的錯/p> 27.君子比喻義，小人比喻利《論語 君子知輕重，小人只知蠅頭小利/p> 28.三軍可奪帥位，匹夫不可奪志論語) 軍隊的統(tǒng)帥可以被剝奪，但一個人的抱負(fù)不能被剝奪。三軍隊的總稱。丈如果匹配情侶，則分別稱為夫妻，所以丈夫指的是男人/p> 29.冷了才知道松柏凋零論語) 天氣冷了，才知道松柏是最后倒下的/p> 30.一只鳥會死去，它的歌聲也會哀鳴；垂死的人說真話《論語 31.知者不如善者，善者不如樂者《論語·永業(yè) 一直希望自己的作文能寫好，但是不知道怎么寫？學(xué)習(xí)APP教你如何用恰當(dāng)?shù)脑娫~和名言裝飾文章/h2> 寫作文，經(jīng)常需要引用古詩詞、名言警句等使文章更有亮點。但單單積累或背誦還不夠，還需要知道，在作文中，該怎么去運用這些素材，讓作文變得更加生動！ 比如《論語》說，孔子說“君子好一周，小人壞一周?！蔽覀兏嬖V君子要以公正的心對待天下所有的人，不徇私，不預(yù)設(shè)偏見和私心，小人為私利而結(jié)黨/p> 如果是用下面的寫法，就不引用了——孔子說:“君子不爭氣，小人不爭氣?！蔽覀兏嬖V君子要以公正的心對待天下所有的人，不徇私，不預(yù)設(shè)偏見和私心，小人為私利而結(jié)黨/p> 比如“抬起頭來看，發(fā)現(xiàn)是月光，再往下沉，我突然想起了家”，每當(dāng)我們看到85日的月亮，某種感覺總是油然而生/p> 1.認(rèn)認(rèn)真真，喜不喜歡打雷/p> 《詩經(jīng)》形容做事謹(jǐn)慎勤奮/p> 2.己所不欲，勿施于人/p> 《論語·顏淵》己所不欲，勿施于人。欲想要；石:給/p> 3.輔助車相依為命，唇亡齒寒/p> 《左傳》中，輪外直木與車相依。嘴唇?jīng)]了，牙齒就覺得冷?！拜o”是指輪外的直木。比喻兩者關(guān)系密切，利益相關(guān)/p> 4.如果皮膚不存在，毛發(fā)就會附著/p> 《左傳》的皮沒了。頭發(fā)長度在哪里？附著，附著，接近。比喻事物不能憑空存在/p> 5.玉不琢，不成器；人家不學(xué)，不知道/p> 《禮記》中的玉，不經(jīng)過雕琢，就不會成為玉器；人不學(xué)習(xí)，就不會知道真相。雕刻，雕刻/p> 6.可以忍，但不能忍/p> 論語，如果這都能忍，還有什么不能忍的？是的:這個；誰:哪一個/p> 7.亡羊補牢，猶未為晚/p> 《戰(zhàn)國策》迷羊?，F(xiàn)在修羊圈還不晚。比喻及時補救錯誤/p> 8.鷸蚌相爭，漁翁得利/p> “戰(zhàn)國策”就是在陷阱環(huán)境下，不要和對手太較勁，以免忘記更大的共同敵人/p> 9.仁者見仁，智者見智/p> 《周易》中的仁人觀察事物，看到其“仁”的一面；智者觀察事物，看到自己“聰明”的一面。比喻不同的人從不同的立場或角度對同一問題有不同的看法/p> 10.天行健，君子自強不息/p> 《周易》中的天體蒼勁有力，君子當(dāng)行如天，自強不息，永不停息。指積極的生活態(tài)度/p> 11.虧損滿滿，收益不大/p> 在《尚書》中，驕傲自滿會帶來損失，謙虛謹(jǐn)慎會受益。告訴人們要謙虛，不要自滿/p> 12.這是一場災(zāi)難，但它是不夠的/p> 《尚書》建了一個九尺高的土堆，只差一筐土，無法完成。打個比喻，一件事只需要完成最后一步，就意味著后悔/p> 13.人家不相信，也不知道自己能做什么/p> 《論語》治國。如果一個人不遵守諾言，我不知道他如何成為一個人。它指的是信守諾言/p> 14.知道自己知道的就是知道自己知道的，不知道自己不知道的就是知道/p> 《論語》為政，知之為知，不知為不知，是真知。意思是謙虛求實，而不是裝懂/p> 15.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆/p> 《論語為政》無用，混亂。危險，危險。如果一個人只學(xué)習(xí)，不思考消化，他將一無所知。如果一個人會思考卻不知道如何學(xué)習(xí)，那他就更危險了/p> 16.說話算話，做事算話/p> 《論語·道》言必信，行必果/p> 17.還不如學(xué)著學(xué)著/p> 學(xué)習(xí)《論語》，然后經(jīng)常復(fù)習(xí)，是一大樂事。時經(jīng)常。Xi:評論。說:同“悅”，樂/p> 18.沒有遠(yuǎn)見的人一定有近憂/p> 論語衛(wèi)靈公如果一個人沒有長遠(yuǎn)打算，他一定有眼前的憂慮/p> 19.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎/p> 《論語》里有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？出發(fā)出發(fā)地/p> 20.忍無可忍，就制定大計劃/p> 《論語·衛(wèi)靈公》小事情急躁，會影響大局，搞壞大事/p> 21.工欲善其事，必先利其器/p> 論語衛(wèi)靈公工欲善其事，必先利其器。這句話的原意是說，實踐仁的方法是先侍奉圣人，與仁人交朋友?，F(xiàn)在，意思是“磨刀不誤砍柴工”。里磨利/p> 22.學(xué)不厭，教不厭/p> 《論語》苦學(xué)不厭，教人也不厭/p> 23.學(xué)而后知不足，教而后知難/p> 學(xué)完《禮記》才會知道自己的不足，教完才會知道困惑。困:迷茫，無法理解/p> 君子坦蕩蕩雖然是一個小肚雞腸的人卻又焦慮又擔(dān)心.. 《論語》中，君子坦蕩蕩，小人多愁善感。豁心胸寬廣，豁達(dá)包容。長一臉持續(xù)的悲傷和擔(dān)憂/p> 25.三人行，必有我?guī)?；選好的跟好的，改不好的/p> 《論語》三人同行，必有一人是我的老師。我選擇他的好性格向他學(xué)習(xí)，看到他的缺點也能從中學(xué)習(xí)，改變自己的缺點/p> 26.看到好的思齊，看到不好的自省/p> 在《論語》中，當(dāng)你看到別人好的道德品質(zhì)時，你要虛心向他們學(xué)習(xí)，當(dāng)你看到別人不好的道德表現(xiàn)時，你要反思自是否有類似他自己的錯/p> 27.君子比喻義，小人比喻利/p> 《論語》中，君子懂大義，小人只知小利/p> 28.三軍可奪帥位，匹夫不可奪志/p> 在《論語》中，軍隊可以被剝奪統(tǒng)帥權(quán)，但一個人的志向不能被剝奪。三軍隊的總稱。丈如果匹配情侶，則分別稱為夫妻，所以丈夫指的是男人/p> 29.冷了才知道松柏凋零/p> 在《論語》中，只有在天氣寒冷的時候，松柏才是最后倒下的/p> 30.一只鳥會死去，它的歌聲也會哀鳴；垂死的人說真話/p> 《論語·泰伯》鳥兒在垂死時，它們的鳴叫聲是悲傷的；人在彌留之際，說的都是善意的/p> 本文轉(zhuǎn)自包學(xué)習(xí)網(wǎng)站/p> 作文的提高總是離不開大量的積累，更多相關(guān)的學(xué)習(xí)資料在包學(xué)習(xí)APP里/h2> 很多小伙伴在準(zhǔn)備綜合素質(zhì)作文的時候往往掉以輕心，反而在考試的時候犯一些基本錯誤，比如跑題/p> 好的，老板！那么，綜合素質(zhì)過關(guān)作文怎么寫呢？可以做哪些方面的準(zhǔn)備？ 想要在考場上寫出一篇優(yōu)秀的作文，贏得閱卷老師的青睞，考生應(yīng)從以下幾個方面入手: 第一，構(gòu)思。意圖是文章的基礎(chǔ)。一篇優(yōu)秀的考場作文，一定要符合題意。教師資格證考試中的綜合素質(zhì)作文題，一般考察學(xué)生對材料的把握和分析，通過材料確定作文的導(dǎo)向，從而為一篇優(yōu)秀的作文打下良好的基礎(chǔ)/p> 第二，開頭和結(jié)尾。由于工作量很大，閱卷老師看一篇作文的時間很短，一般集中在開頭和結(jié)尾，中間一帶而過。所以，開頭和結(jié)尾都很重要/p> 第三，選材。材料的選擇貫穿整個構(gòu)圖，材料的選擇面很廣。如果作文沒有新意，分?jǐn)?shù)會低一些~ 我很體貼，還帶了關(guān)懷！準(zhǔn)備好了！素材收集給大家~ 以下為文字版(略長)。因為篇幅太長，今天先給大家?guī)怼久跃洹?p> 模塊名言警句 (1)老師也是老師，教的是東西，用的是比喻。——《禮記先生不應(yīng)專事教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專門讀書，但他們的責(zé)任是學(xué)習(xí)生活之道?！招兄?3)教師手中掌握著青年人的命運，因此也就掌握著民族和人類的命運?！招兄?4)因為道德是做人的根本。完全不好，就算你有一些知識和技能也沒用?！招兄?5)教師的職責(zé)是“教千人，求真”；學(xué)生的工作是“學(xué)習(xí)一切，學(xué)會做一個真正的人”?！招兄?勿惡勿小，勿善勿小?！悏邸度龂?。愛崗敬-師德的本質(zhì)要求/p> (1)學(xué)校要求老師在本職工作中成為藝術(shù)家?！獝垡蛩?)像照亮人的蠟燭，有一點熱，也有一點光，忠誠而實際地為人類青年的偉大事業(yè)作出貢獻(xiàn)3)教師工作和創(chuàng)作的時間就像一條大河，要靠許多小溪來滋養(yǎng)。老師經(jīng)常要看書。他們平時積累的知識越多，上課就會越輕松?！K霍姆林斯4)教師是一個克服人類愚昧和惡習(xí)的大組織中積極活躍的成員，是過去歷史中所有高尚偉大人物與新一代之間的中介5)教師的威信首先建立在他們的責(zé)任感上?！R卡連3)知識與素/h2>1. 閱讀1) 讀書使人心明眼亮。——伏爾泰(2) 讀書何所求？將以通事理?！獜埦S屏(3) 讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！?) 讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使 人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格?！?) 外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深?！?) 當(dāng)一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會成一種冒犯，而在那些讀書不少但學(xué)識不深的人看來，卻是一樁蠢事?！?) 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?) 讀書將以何為哉？辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也?！醴蛑?9) 身邊永遠(yuǎn)要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下 來?！蟹颉ね袪査?0) 讀活書，活讀書，讀書活?！?11) 刺股懸梁：戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁，只要一打瞌睡就會被扯醒12) 張廣厚吃書：數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共 20 多頁，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因為經(jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子開玩笑說，這哪叫念書啊簡直是吃書13) 書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！?4) 讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧15)不讀書的人，思想就會停止?！业铝_(16) 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克17) 書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾(18)無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！K霍姆林斯19)熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！獙O洙《唐詩三百首序20)不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?21)研卷知古今，藏書教子孫?！秾β?lián)集錦22)讀過一本好書，像交了一個益友?！翱思?23)鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U(24)飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！珴蓶|(25)讀書也像開礦一樣“沙里淘金”?！w樹理(26)讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純( (27)韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書?！?28) 讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋以至融會貫通，都無所疑，方始是學(xué)?！?9) 富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜.學(xué)習(xí)/p>(1)學(xué)如逆水行舟。不進(jìn)則退?！陡毁t文2)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔3)敏感好學(xué)，不恥下問。——孔4)知者不如善者，善者不如樂者?！?)三人行，必有我?guī)?。選好的跟好的，改不好的?！?)我的生命是有限的，但我的知識是無限的?！f7)勤于實業(yè)，而貧于玩樂；做你想做的，毀掉你追隨的。——韓8)立志思真品格，努力學(xué)習(xí)。——阮9)知識是寶石的結(jié)晶，文化是寶石的光彩?！└隊?10)知識就是力量?！?1)它既不冷漠也不清醒，不寧靜也不遙遠(yuǎn)?！T葛亮(12)舊書百讀不厭，細(xì)讀方知?！K13)學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考。——愛因斯14)不加思考地讀的書越多，你越會認(rèn)為自己懂；而當(dāng)你讀得多，想得多，你會看得更清楚，知道的也少。——伏爾泰(15)知識是引導(dǎo)人生走向光明真實境界的蠟燭，無知是光明真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗(16)知識像人的血液一樣珍貴。沒有血液，人的身體就會虛弱；沒有知識，一個人的心智就會枯竭?！呤科?17)知識是寶石的結(jié)晶，文化是寶石的光彩?！└隊?18)知識是一種幸福，而好奇心是知識的萌芽?！?9)無知從來不會給人帶來幸福；幸福的根源在于知識?！?0)一個人的知識越廣，就越完美?！郀柣?21)學(xué)習(xí)，時時學(xué)習(xí)。對不對？——孔22)不知道自己無知是雙重的無知。——柏拉圖(23)科學(xué)的自負(fù)與無知的自負(fù)相比，只能算是謙虛?！古巳?24)我們不僅要有政治、文化方面的巨人，還要有自然科學(xué)等方面的巨人?！?25)人生的全部意義就在于對未知的事物進(jìn)行無止境的探索，不斷地補充更多的知識?！?6)生來就知道的人也上；學(xué)而知之者，其次；難學(xué)，其次。困了不學(xué)，人家就是下一個?！墩撜Z27)學(xué)文學(xué)書不好。以前的文藝青年常常討厭數(shù)理化、歷史、地理、生物，認(rèn)為它們無足輕重，后來卻變得不懂常識。——魯28)任何突然的靈感，其實都代替不了長期的努力?！_29)智力永遠(yuǎn)不會止步于已經(jīng)知道的真理，而是永遠(yuǎn)向著尚未知道的真理不斷前進(jìn)?！剪斨Z(30)正確的做法是這樣學(xué)習(xí)前人的做法，然后勇往直前?！蟹颉ね袪査?1)科學(xué)研究就像鉆木板，有人喜歡鉆薄的；我喜歡厚鉆。——愛因斯32)你要小心一切虛假的知識，這比無知更危險?！挷{(33)我們要像海綿一樣吸收有用的知識。——加里寧(34)沒有沉默是學(xué)不到的?！T葛亮(35)我研究了一輩子，現(xiàn)在還在研究。今后，只要我還有精力，我就會繼續(xù)學(xué)習(xí)。——別林斯36)智慧在于勤奮，天才在于積累?！A·(37)學(xué)習(xí)如母愛。它用純凈溫柔的快樂養(yǎng)育孩子。向它索取額外報酬可能是一種罪過?！蜖栐?8)形勢是不斷變化的。如果你想讓你的思想適應(yīng)新的情況，你必須學(xué)習(xí)?！珴蓶|(39)在尋求真理的長河中，只有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能翻山越嶺?！A(40)好好學(xué)習(xí)，天天向上。——毛澤東(41)只有當(dāng)丈夫?qū)W習(xí)時，他才能學(xué)習(xí)。沒有見識就學(xué)不會，沒有決心就學(xué)不會?！T葛亮(42)一切科學(xué)的鑰匙，無疑是一個問號。為什么我們的大部分偉大發(fā)現(xiàn)應(yīng)該歸功于？人生的智慧大概就在于問為什么一切都會發(fā)生?！蜖栐?3)虛妄的學(xué)問比無知更壞。無知就像一塊空地，可以耕種，可以播種；偽學(xué)就像長滿雜草的荒地，幾乎連根拔起?！?4)學(xué)習(xí)并不都是在書本上學(xué)到的，實際獲得的經(jīng)驗才是學(xué)習(xí)?！?給未婚妻子的德育教學(xué)1.德育 (1)最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。——達(dá)爾文(2)活的天賦教育不是灌輸知識，而是把我們所知道的盡可能多的開發(fā)文化寶庫的鑰匙交給學(xué)生。——陶行知(3)好老師不是教書，不是教學(xué)生，而是教學(xué)生學(xué)習(xí)?！招兄?4)老師在教，不是全部給，而是對著鏡頭誘導(dǎo)?！~圣陶(5)問題不在于教他各種知識，而在于培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)這種興趣充分增長時，教他研究學(xué)習(xí)方法?！R。自我教/p> (1)沒有自我教育就沒有真正的教育。這種信念在我們教師的創(chuàng)造性工作中起著重要的作用?！K霍姆林斯2)教育者的人格、思想信仰和精神生活的財富，是一種能夠激勵每一個受教育者去表現(xiàn)自己、反省自己、控制自己的力量?！K霍姆林斯3)追求理想是一個人進(jìn)行自我教育的最初動力。沒有自我教育，就無法想象完美的精神生活。在我看來，教會學(xué)生教育自己是最高級的技能和藝術(shù)?！K霍姆林斯4)如果誰不能教育自己，他就不能教育別人。——蘇霍姆林斯5)自我教育需要非常重要和強大的促進(jìn)因素——自尊、自重和自我激勵?！K霍姆林斯。災(zāi)/p> (1)人類真正偉大的境界只有一條路——苦難之路。——愛因斯2)奮斗是掌握技能的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁?！?)用勇敢的胸膛面對逆境?！R拉斯(4)人生布滿荊棘，我們能想到的唯一辦法就是趕快跨過它們。——伏爾泰(5)希望是厄運的忠實姐妹?！障＝?6)杰出的人的一大優(yōu)點是在不利和困難的遭遇中不屈不撓?！惗喾?7)梅花香無幾分徹骨寒。逆境是通向真理的第一條路。——拜9)水果不僅需要陽光，也需要涼爽的夜晚。冷雨可以使它成熟。一個人性格的培養(yǎng)，不僅需要歡樂，更需要考驗和困難?！既R克(10)逆境顯才華，順境藏才華?！R拉斯(11)逆境給人寶貴的磨練機會。只有那些經(jīng)得起環(huán)境考驗的人才算是真正的強者。從古至今的大部分偉人都是以不屈不撓的精神在逆境中奮斗過來的。——松下幸之助(12)苦難是人生的老師。通過苦難，你可以走向歡樂。——貝多芬(13)人的一生就像洪水，不遇到島礁，很難激起美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基(14)即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來?！獜埡５?15)不要因為運氣好而固步自封，也不要因為運氣不好而跌倒。真正的強者，善于在繁華中尋找影子16)從逆境中尋找光明，時刻校準(zhǔn)自己的目標(biāo)?！撞飞?17)睡薪嘗膽:公元94年越國打敗吳國。越王勾踐只好向吳國求和，等待東山再起。勾踐先是用美女、金銀珠寶賄賂吳王及其大臣，并把妻子作為人質(zhì)，自己給吳王做馬夫。勾踐還為吳王送茶送菜，端屎端尿，最終獲得吳王信任，被釋放。勾踐死里逃生回國后，一邊收兵練兵，一邊極力向吳國進(jìn)貢。最終率領(lǐng)數(shù)萬將士，徹底打敗了吳國，實現(xiàn)了洗雪屈辱，恢復(fù)國家的愿望18)藝術(shù)家的智慧:臺灣畫家謝坤6歲在工廠工作時，因觸碰高壓電線而發(fā)生意外。他的四肢被燒傷，只有一只腳保住了。謝坤山“我從來不去想我失去了什么，我想的是我還擁有什么！”“我只是想，背著包袱要走，放下包袱，那么為什么不放下包袱輕松地走呢？所以我不避諱自己的身體，不隱藏，也從不躲在房間里?！钡诙?，待人接物/h2>(一)尊重1. 經(jīng)常受到人們的尊敬比讓別人贊美數(shù)次要強過百倍。——盧. —向尊重自己的人不會對他人抱有敵意。他不需要去證明什么，因為他可以把事實看得很透徹；他也不需要對別人證明自己的要求?！R克斯威爾·馬爾. 尊重意味著能夠按其本來面目看待一個人，能夠意識到他的個性和唯一性。——弗洛姆4. 尊重別人的長處，在任何情況下都平等待人的人，才是道德高尚的人?！K霍姆林斯 . 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！? 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一條件。——弗洛姆7. 無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事情：最要緊的是自尊。——畢達(dá)哥拉斯8. 自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源?！栏衲? 不尊重別人的人，別人也不會尊重他?！?. 尊重別人，才能讓人尊敬?！芽?1. 我們可以把我們的財物、生命轉(zhuǎn)借給我們的朋友，以滿足他們的需求，但是，轉(zhuǎn)讓尊嚴(yán)之名，把自己的榮譽安在他人頭上，這卻是罕見的?！?. 對人不尊敬的人，首先就是對自己不尊重?！铀纪滓蛩够?3. 尊重人才，培養(yǎng)人才，是通用電器長久不敗的法寶?！芸?韋爾奇14. 施于人，但不要使對方有受施的感覺。幫助人，但給予對方最高的尊重。這是助人的 藝術(shù)，也是仁愛的情操。——劉5. 沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重、榮譽感、自豪感、自尊心，這是以塊磨練細(xì)膩的感情的礪石?！K霍姆林斯6. 知道他自己尊嚴(yán)的人，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。——席7. 人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西?！诟駹?8. 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立19. 人要想對自己的尊嚴(yán)有所覺悟，就必需謙虛。的確，人性是尊嚴(yán)的，但這樣說還是不甚明確的，也是不完整的。說人是尊嚴(yán)的，這只限于沒有私心的、利他的、富于憐憫的、有情的、肯為其他生物和宇宙獻(xiàn)身的這種情況?！獪虮?0. 君子貴人而賤己，先人而后己?！抖Y記1. 我們平等的相愛，因為我們互相了解，互相尊重?！蟹?托爾斯2. 沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重、榮譽感、自豪感、自尊心——這是以塊磨練細(xì)膩的感情的礪石。——蘇霍姆林斯3. 禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?！s翰?洛4. 我們平等的相愛，因為我們互相了解，互相尊重?！蟹蛲袪査?. 仁者必敬人?！盾髯?. 人受到震動有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經(jīng)上；有的是在道德感受上； 而最強烈的、最持久的則是在個人尊嚴(yán)上?！s翰·高爾斯華綏27. 尊重別人的人不應(yīng)該談自己?！郀柣?8. 要尊重每一個人，不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈?！灞救A29. 一種天性的粗暴，使得一個人對別人沒有禮貌，因而不知道尊重別人的傾向氣性或地位。這是一個村鄙野夫的真實標(biāo)志，他毫不注意什么事情可以使得相處的人溫和，使他尊敬人，和別人合得來。——洛0. 尊嚴(yán)是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落?！惣溢?1. 我們可以把我們的財物、生命轉(zhuǎn)借給我們的朋友，以滿足他們的需求，但是，轉(zhuǎn)讓尊嚴(yán)之名，把自己的榮譽安在他人頭上，這卻是罕見的?！?. 自尊，迄今為止一直是少數(shù)人所必備的一種德性。凡是在權(quán)力不平等的地方，它都不可能在服從于其他人統(tǒng)治的那些人的身上找到?！_3. 尊老愛幼是人之美德?！鹧?4. 對別人的意見要表示尊重。千萬別說：“你錯了?！薄突?5. 幫助人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操?！獎?. 每一個正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)?！R/p>三十七。如果人們想意識到自己的尊嚴(yán)，他們必須謙虛。人性是有尊嚴(yán)的，這是事實，但這么說還是不清楚，不完整。人是有尊嚴(yán)的，只有當(dāng)他們無私、利他、富有同情心、多愁善感、愿意為其他生物和宇宙犧牲自己的時候。——湯因比(合作社類 1.天時不如地利，地利不如人和?！稀Ｖ挥袑挾炔拍苋菁{人，只有厚度才能承載物?！Α紊淼娜耸擒浫醯模拖衿吹聂敒I遜。只有和別人在一起，他才能完成很多事情?！灞救A4。想要同樣?xùn)|西的人贏了?！獙O。一致是強大的，而爭議是容易征服的。——伊。如果你能用盡全力，你將天下無敵；如果你能運用智慧，你就無所畏懼圣人?！獙O。如果一個人依靠自己，如果他游離于集體關(guān)系和任何團(tuán)結(jié)人民的偉大思想的范圍之外，他將成為一個懶惰、保守和敵視其生活發(fā)展的人高爾號。所有經(jīng)過考驗的朋友都應(yīng)該把他們緊緊地團(tuán)結(jié)在你的周圍。——莎士比?？傆X得祖國的土地就在你的腳下，和集體一起生活。要記住是集體教育了你。有一天，如果你脫離了集體，那將是末日的開始。奧斯特洛夫斯基10號。只要千百萬勞動者團(tuán)結(jié)一致，追隨本階級的杰出人物，勝利就有了保證列寧11號。一個籬笆需要三個樁，一個英雄需要三個幫。毛澤東12號。國家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，中國各民族的團(tuán)結(jié)，是我們的事業(yè)必勝的基本保證。當(dāng)前，加強黨和人民的團(tuán)結(jié)具有特殊的意義。毛澤東13號。一滴水永遠(yuǎn)不會干涸，直到它被投入大海。只有當(dāng)一個人把自己融入集體事業(yè)時，他才能最有力量。——雷4。團(tuán)結(jié)有力量和智慧。沒有實現(xiàn)平等的誠意或不充分的平等，就不可能有持久和真誠的團(tuán)結(jié)?！獨W5。刀鞘保護(hù)著刀的鋒利，卻安于它的遲鈍?！└隊?6。誰脫離了集體，誰的命運就很悲慘?！獖W斯特洛夫斯基17。共同的事業(yè)，共同的奮斗，才能給人忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基18。科學(xué)家不是靠個人的思想，而是整合成千上萬人的智慧。所有人都思考一個問題，每個人都做一部分工作，把它添加到正在建造的巨大知識大廈中。盧瑟福19歲。一個人就像禮堂墻上的一塊磚，誰也搬不動；但是如果你把它扔在路上，你就必須被踢開才能阻止人們走路?！獝鬯计?0。人眾志成城，泰山壓頂。——中國諺1。無論目標(biāo)是什么，無論他做什么，他一個人總是無能為力。善于交際永遠(yuǎn)是所有思想好的人的最高需求?！?。為了實現(xiàn)偉大的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)，為此所必需的百萬大軍，要時刻把主要的東西記在心里，不要因為無謂的吹毛求疵而迷失方向。——恩格斯23。一萬人鞠躬，共射一招，所有招數(shù)失手?！敗洞呵?。我不應(yīng)該把我所有的作品都?xì)w功于我自己的智慧，更應(yīng)該歸功于我之外成千上萬為我提供素材的事物和人?！?。單線不能成線，獨木不能成林6.聰明的人總是和他的朋友并駕齊驅(qū)?！▏V7。組織、紀(jì)律、毅力和與全世界工人的團(tuán)結(jié)是最后勝利的保證?！?。團(tuán)結(jié)人的都是善與美，分裂人的都是惡與丑?！蟹颉ね袪査?。我們知道個體是弱小的，但我們也知道整體就是力量?！R克0。人們可以一起做一個人做不到的事情；智雙手+力量加起來幾乎是無所不能的。韋伯斯1。誰認(rèn)為自己是圣人，誰就是被埋沒的天才，誰脫離了集體，誰就有可悲的命運。集體可以隨時提升你，讓你的腳站穩(wěn)?！獖W斯特洛夫斯基(3)真誠范疇 1.真誠和簡單是天才的寶貴品質(zhì)。真誠是思想的開放?！_徹·?？?。真誠是通往榮譽之路。佐拉四世。真誠是使一個人偉大的最基本的力量。它能使一個人的缺點和錯誤得到原諒羅蘭5號。真誠是玻璃，謹(jǐn)慎是鉆石。真誠是生活中最高的美德喬叟七世。真誠不需要筆墨中的人造手，美麗不需要化妝?！勘取Ｕ嬲\不是指指責(zé)別人的缺點，而是指不恭維別人的缺點.真誠、積極、富有成效的友誼表現(xiàn)在相同的生活節(jié)奏中?！?。有了真誠，你就會有開放的心態(tài)。有了開放的心態(tài)，你才會愿意拋棄自己去認(rèn)識別人，你才會放下自己的虛假自尊去認(rèn)識自己。建筑知己知彼，愛就不是盲目的愛了?！?。友誼需要用真誠來播種馬克2。一個人要想表現(xiàn)出最高的誠意，就必須對別人什么都不說?！└隊?3。只有真誠的人才能認(rèn)識到真誠?！旭R斯·卡萊4。誠信是修身之本，善良是誠信之本?！?5。人們只有真誠相待，才是真正的朋友。誰指望他的朋友，誰就是在欺騙自己哈吉·阿布巴卡·伊曼16歲。以誠感人，不作偽。方7號。友誼唯一不變的考驗是長久的真誠?！仔獱?8。對人誠實，人就不會欺負(fù)我；有了誠信，任何事情都可以完成?！T玉祥19。真誠冷靜的態(tài)度比處處提防別人的態(tài)度要有益得多。——羅杰斯20。真摯的感情在哪里都有意義?！獏浅?1。老實人必須言出必行，他最后的靠山是真誠。愛默生22號。什么都不用說，什么都不用想，但是會帶著誠意去。時間久了，你會有自己的未說出口的信，你會成為第一個。——呂坤以上是給大家的綜合素質(zhì)報價清單/p> 另外，想要高效記憶，不妨試著多讀一些思維導(dǎo)圖，梳理一下大綱，梳理一下整個內(nèi)容。如果你不知道去哪里找更精簡的思維導(dǎo)圖，請參考以下內(nèi) 如果想了解更多思維導(dǎo)圖的知識，如果小可愛們需要獲020年老師整理的最新筆試資料，可以在微信官方賬號【考試掌柜】回復(fù)【筆試】獲取資料~ 數(shù)據(jù)包含: 1、中小學(xué)科目一作文模板、真題、文化素養(yǎng)和全書?？急乜伎偨Y(jié)/p> 2.中小學(xué)學(xué)科主觀題考點、真題、部分重點思維導(dǎo)圖匯總； 3.教學(xué)設(shè)計通用模板與主觀題答題技巧/p> 2020年最新版小學(xué)《教育教學(xué)知識與能力》要背的100+重點！~教學(xué)和資本面試必備的素養(yǎng)大集合??！小白一定要看！淺淺:醒醒019年快過去了！00道結(jié)構(gòu)化面試題，卻不安排？不背真的過不去/p> 《戰(zhàn)國策》、《淮南子》、《新序》、《論衡》、《抱樸子》和《敦煌變文集》等古籍都記載了孔子拜項橐為師的故事/p> 有一年春天，孔子帶著弟子，開車出了東門。師徒們走出喧囂的城市，來到曠野。天空晴朗無云，我感到輕松愉快?？鬃右娹r(nóng)夫哼著小曲在田里耕作，就咕咕地稱贊他。司機的徒弟魯茲也興致勃勃地舉起鞭子，駕著車不慌不忙地向前走去。突然，在路上，我看到一個用泥土建造了一個小鎮(zhèn)的游戲男孩，獨自坐在里面，心滿意足，無動于衷?？鬃雍退牡茏觽兂似嚨竭_(dá)，想都沒想，就要跑過這座小城。孩子一點也不害怕，一動不動地坐在那里/p> 孔子奇怪地問他:“你為什么不躲開我們的車？/p> 孩子平靜地回“我聽歷代圣賢說智者通天文地理人情。自古以來，原因就是車躲城。汽車碾過城市的真相呢？”這孩子的話逗樂了他。對他說:“你打的是，不是假城。我們在路上了。這是一輛真車。真假怎么能混為一談？”孩子毫不示弱地“你的車是真的還是假的？我的假城也叫城。”你的車碾過了我的城市，這說不通。該不該做一些沒有意義的事情？”幾句話讓孔子和他的弟子們啞口無言。我不得不請魯茲開車四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)/p> 孔子坐車走過后，想，我不是整天強調(diào)名與實的問題嗎？國家大事要講名氣，小事也要講名氣。這孩子是這么說的。我很佩服孔子的孩子。我馬上派弟子去問這是誰的孩子，叫什么名字。門徒回來告訴他，孩子的名字叫項橐。子“此子言之有理！他給我講了一個非常簡單正確的道理。雖然小，但他是我的老師！”剛才是我的錯。如果有什么不對的地方，我必須改變它?！安桓牡脑挘^分了。/p> 一個人有了而不改正，就是在添加新的?？鬃臃治龅枚嗪冒?！008年北京奧運會之前，中國向世界宣布:我們正在努力使奧運會取得成功，但我們承認(rèn)仍然有一些缺點，我們不會隱瞞它們。因為如果掩飾又增加了一個錯誤。隱瞞就是說實話，承認(rèn)自己的缺點，改正和提高自己的缺點。這是一種正視不足，努力改進(jìn)的態(tài)度，也是一種實事求是的態(tài)度/p>孔子過猶不及的中庸思想，論語過猶不及的故事
引用古詩或名言的作文，寫詩的名言警句
用在作文中的詩句名言，引用詩詞名言警句等優(yōu)秀作文
綜合素質(zhì)作文萬能名言警句，綜合素質(zhì)寫作名言警句
一、自我修/h2>
(一)職業(yè)/h2>1. 教師觀——贊1) 金無足赤，人無完人2) 贊揚學(xué)生極其微小的進(jìn)步，比嘲笑其顯著的劣跡高明3) 教育孩子的全部奧秘在于：相信孩子，解放孩子?！招兄?4)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛5) 一句話，一盞燈，也許改變?nèi)艘簧?) 了解一滴海水，就是了解大海的前奏；了解一個孩子，就是了解生命的前奏7) 人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識，就無形生命而言，每個幼小的生命仿佛都是得到賞識而來到人世間的8) 人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士 (9)培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望。——馬卡連. 學(xué)生兒童——個體差異，因材施教(1) 培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”?！招兄?2) 人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由?！招兄?3) 世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。——蘇霍姆林斯4) 深其深，淺其淺，益其益，尊其尊。——《墨子5)孔子教人，各因其材6)尺有所短，寸有所長. 教育觀——創(chuàng)新與實踐(1) 教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃?！瓭擅?2) 創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?！瓭擅?3) 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生 活中得到真正的教育?！招兄?4) 手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟?！招兄?h2>(2)教師職業(yè)道德
1. 高尚師德(1) 教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?2) 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱(3) 教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！菘私逃铱涿兰~斯(4)老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人5)三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李6)師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！n. 熱愛學(xué)生(幼兒)——師德靈1)熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！K霍姆林斯(2)沒有愛，就沒有教育。——蘇霍姆林斯3)讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯4)要尊重兒童，不要急于對他做出或好或壞的評判?！R5) 愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福?！K霍姆林斯6) 教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的 感情也會消融?！吞貭?7) 教育植根于愛?！?) 只有愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。——愛因斯9) 錯誤在所難免，寬恕就是神圣?！? 為人師表——師德內(nèi)在要/p>(1)他為人正直，不這樣做；他的身體不是直立的，雖然他不服從。——孔2)身教重于言傳。——王夫之(3)學(xué)生要好學(xué)，就要好學(xué)。只有學(xué)而不厭的君子，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！招兄?4)用文字感動的人，感受不深；要感動人，就要動作快。——李5)學(xué)生尊敬老師的唯一源泉在于教師的德性和才華。——愛因斯6)要使學(xué)生成為一種人，他們就應(yīng)該是他們自己?！嚑柲嵫┓蛩够?。教書育人——天/p>過而不改是謂過矣的典故，過而不改是謂過矣名言警句
反省的名言警句孔子的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)i>作文素材Ⅰ關(guān)于誠信的好詞好句、寫作思路、名言警句、經(jīng)典事/i>i>反省的名言警句孔子的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔
