第1篇 小學(xué)治理教育亂收費(fèi)自查報(bào)告
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走出象牙塔，踏上社會(huì)，擺在每個(gè)人面前的首要問(wèn)題就是找一份自己感興趣的工作。畢業(yè)一年的磨練，我有幸找到了自己的興趣所在，給了自己一個(gè)可以重新開(kāi)始的舞臺(tái)，既然有了目標(biāo)有了奮斗的方向，那么下一步，就是怎樣做的問(wèn)題了。這也是今天我們要探討的話題。一個(gè)人，在自己平凡的工作崗位上，應(yīng)該如何做好本職工作呢?最基本也是最重要的一點(diǎn)：立足崗位，履職盡責(zé)。
立足崗位履職盡責(zé)是每一個(gè)人應(yīng)對(duì)工作時(shí)應(yīng)有的操守，它包含兩個(gè)層面的意思。首先是要立足崗位。崗位是干工作的平臺(tái)，是承擔(dān)工作責(zé)任的地方，只有先確立了自己的崗位，才能找到自己的職責(zé)所在，在自己的崗位上恪盡職守，以身作則。另一方面就是要履職盡責(zé)。這也包含兩個(gè)層面，“履職”和“盡責(zé)”。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞，但是要切身做到實(shí)屬不易。當(dāng)今社會(huì)，能做到“履職”的大有人在，可要說(shuō)“盡責(zé)”，我們還有很長(zhǎng)的路要走。只“履職”，不“盡責(zé)”的具體表現(xiàn)形式是“遲到早退”。當(dāng)一天和尚撞一天鐘，出工不出力，做事想事，能推著推，能拖著拖。其結(jié)果可想而知：辦事水平和能力差，工作效率低，執(zhí)行力、監(jiān)管力弱。一個(gè)人無(wú)論從事什么職業(yè)，在什么崗位工作，職務(wù)級(jí)別有多高，權(quán)利勢(shì)力有多大，對(duì)本職工作“履職盡責(zé)”是天經(jīng)地義的事情，是做人做事、為人處事的基本原則和標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)人應(yīng)有的基本素質(zhì)和水平及能力。那么要怎樣才能做到“履職盡責(zé)”呢?
當(dāng)前全國(guó)上下正在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐以人為本的科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，可以說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀已經(jīng)成為時(shí)代的主題。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)的根本要求。因此，我們的一切實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)工作，都要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針，都要以是否實(shí)現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)?？茖W(xué)發(fā)展觀在教育事業(yè)中要求要堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展源自教育資源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育資源中，教師無(wú)疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的要求下，教師怎樣做才能很好的貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，我就此談幾點(diǎn)自己的想法：
一、充分尊重和關(guān)心學(xué)生
科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人文本，落實(shí)到教育行業(yè)，就要求教師要以學(xué)生為本，以學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，抱著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的工作態(tài)度，平時(shí)多深入學(xué)生中，多關(guān)心學(xué)生，不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的思想和生活，不僅關(guān)心優(yōu)等生，更要關(guān)心后進(jìn)生。教師必須因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。
二、貫徹素質(zhì)教育理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展是社會(huì)發(fā)展對(duì)人提出的新要求，當(dāng)今社會(huì)，為了適應(yīng)層出不窮的新事物，與之相對(duì)應(yīng)的，人也應(yīng)該追求自身的全面發(fā)展。全面發(fā)展的學(xué)生是在德智體美勞等各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的人。學(xué)生的全面發(fā)展，在很大程度上取決于教師對(duì)學(xué)生興趣愛(ài)好的引導(dǎo)。如果教師一味追求成績(jī)而輕視學(xué)生在其他方面的發(fā)展，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展是有百害而無(wú)一利的。因此要貫徹素質(zhì)教育的理念，不但要促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展，更要促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全
面發(fā)展。要認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育是歷史發(fā)展的必然，同時(shí)還要樹(shù)立素質(zhì)教育的人才觀，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、教師必須是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠的就是終身學(xué)習(xí)，教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。教師在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時(shí)，始終以身作則，在教學(xué)中應(yīng)由單純的“灌輸型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”、“探究型”，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，始終以一名“學(xué)習(xí)型”的教師給學(xué)生以榜樣和示范，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是持續(xù)發(fā)展的必然要求。
總而言之，作為教師，肩負(fù)著培養(yǎng)人的使命，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們要認(rèn)知學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)生年齡特征，知識(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)展有益于學(xué)生全面發(fā)展的教育教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)要不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以身作則，讓我們的教育對(duì)象、讓我們自身、讓我們的學(xué)校、讓我們的教育都得到全面的、和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展。
第2篇 小學(xué)治理教育亂收費(fèi)自查報(bào)告
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一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
在中心校的統(tǒng)一要求下，我校召開(kāi)了全體教師專題會(huì)議，組織教師一起學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)收費(fèi)文件精神，進(jìn)一步加深了對(duì)治理教育亂收費(fèi)工作思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了依法依規(guī)收費(fèi)自覺(jué)性。充分認(rèn)識(shí)到任何教育亂收費(fèi)行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規(guī)范治理教育亂收費(fèi)工作，是推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求，是教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要任務(wù)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
高度重視治理教育亂收費(fèi)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把規(guī)范治理教育亂收費(fèi)當(dāng)作踐行科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立教育良好形象的頭等大事來(lái)抓，學(xué)校成立了治理教育亂收費(fèi)工作自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自職責(zé)和任務(wù)，從思想上、源頭上、過(guò)程中把好收費(fèi)關(guān)口。在自查自糾工作中，將有關(guān)情況向分管人員匯報(bào)，分管人員在此期間要進(jìn)行嚴(yán)格督查。
三、自查情況：
1、全面落實(shí)義務(wù)教育階段全免政策，不存在一邊免費(fèi)、一邊亂收費(fèi)現(xiàn)象。
2、學(xué)生自愿參加保險(xiǎn)，學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一、強(qiáng)制行為。
3、學(xué)校、教師沒(méi)有向?qū)W生推銷和變相推銷(引導(dǎo)、暗示等)教輔材料和其它學(xué)習(xí)用品以謀取部門(mén)和個(gè)人利益的行為。
4、不存在教師利用自身資源在校內(nèi)外進(jìn)行有償補(bǔ)課活動(dòng)的現(xiàn)象。
5、不存在老師利用學(xué)生調(diào)座位等謀取私利的現(xiàn)象。
6、學(xué)前班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不超過(guò)物價(jià)部門(mén)審批的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行了收費(fèi)公示制度。
7、校務(wù)公開(kāi)嚴(yán)格按照上級(jí)要求，公開(kāi)及時(shí)、真實(shí)。使用了《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為和學(xué)校行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督卡》。
四、努力方向
1、認(rèn)清形勢(shì)，不斷提高治理教育亂收費(fèi)工作重要性的認(rèn)識(shí)
做好治理教育亂收費(fèi)工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。我校首先從思想上提高認(rèn)識(shí)，將規(guī)范治理教育亂收費(fèi)，努力形成保持治理教育亂收費(fèi)行為規(guī)范的長(zhǎng)效機(jī)制，在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，采取更有現(xiàn)實(shí)性和可操作性的手段，力爭(zhēng)把治理教育亂收費(fèi)工作做得更實(shí)更好。
2、堅(jiān)定目標(biāo)，把治理教育亂收費(fèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處
認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，嚴(yán)格遵守有關(guān)治理教育亂收費(fèi)的法律法規(guī)，牢固樹(shù)立依法行政、依法治校、依法辦學(xué)的法制觀念，努力把義務(wù)教育辦學(xué)行為和收費(fèi)行為全面納入法制軌道。建立健全財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，合理編制開(kāi)支預(yù)算，繼續(xù)實(shí)行學(xué)校定期公示制度，預(yù)防各種違法、違紀(jì)、違規(guī)行為的發(fā)生，有效控制亂收費(fèi)行為的發(fā)生，扎實(shí)推進(jìn)治理教育亂收費(fèi)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
3、展望未來(lái)，用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校治理教育亂收費(fèi)工作
治理教育亂收費(fèi)，涉及廣大人民群眾的切身利益，既是一個(gè)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，也是一個(gè)敏感問(wèn)題，關(guān)系到教育形象，關(guān)系到社會(huì)和諧，我們要用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校治理教育亂收費(fèi)工作，本著從大局出發(fā)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，不斷強(qiáng)化措施，不斷改進(jìn)方式方法，使治理教育亂收費(fèi)工作步入制度化、常態(tài)化的軌道，為教育可持續(xù)發(fā)展不斷注入新的活力。
第3篇 小學(xué)治理教育亂收費(fèi)自查報(bào)告
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縣農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理領(lǐng)導(dǎo)小組：
按照縣農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開(kāi)展20__年涉農(nóng)亂收費(fèi)亂攤派清理整治工作的通知》(_農(nóng)負(fù) [20__]10號(hào))的文件精神要求，全面開(kāi)展整治涉農(nóng)亂收費(fèi)亂攤派行為，是保護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益，鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，決定在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展涉農(nóng)亂收費(fèi)亂攤派清理整治活動(dòng)。現(xiàn)將清理整治工作情況自查報(bào)告如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
我鄉(xiāng)6月10日，黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)__親自組織召開(kāi)了村主任、村副主任及涉農(nóng)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的專題會(huì)議。在會(huì)上，一是成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)__為組長(zhǎng)、副鄉(xiāng)長(zhǎng)__為副組長(zhǎng)、涉農(nóng)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的___鄉(xiāng)開(kāi)展 20__年涉農(nóng)亂收費(fèi)亂攤派清理整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心;二是明確開(kāi)展20__年涉農(nóng)亂收費(fèi)亂攤派清理整治工作的重要性和必要性;三是制定了開(kāi)展20__年涉農(nóng)亂收費(fèi)亂攤派清理整治工作的開(kāi)展20__年涉農(nóng)亂收費(fèi)亂攤派清理整治工作施方案。領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)了開(kāi)展這次涉農(nóng)亂收費(fèi)亂攤派清理整治工作，是以解決基層干部和農(nóng)民群眾反映的突出問(wèn)題為著力點(diǎn)，必須堅(jiān)持檢查與調(diào)查相結(jié)合，必須加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)涉農(nóng)亂收費(fèi)亂攤派問(wèn)題的調(diào)查清理整治，必須加強(qiáng)宣傳輿論引導(dǎo)，及時(shí)上報(bào)清理整治工作成效和經(jīng)驗(yàn)做法，必須加大對(duì)典型案例曝光力度，充分發(fā)揮引導(dǎo)和警示作用。
二、清理整治重點(diǎn)和工作方法
(一)涉農(nóng)亂收費(fèi)清理整治重點(diǎn)
1.農(nóng)村義務(wù)教育階段強(qiáng)制或以自愿名義要求學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔材料、商業(yè)保險(xiǎn)、校服，以及收取試卷費(fèi)、、飲水費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)和學(xué)生食堂亂收費(fèi)等問(wèn)題。
2.計(jì)劃生育領(lǐng)域社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收程序不規(guī)范，以各種名義收取計(jì)生調(diào)查費(fèi)、放環(huán)信用金、孕前檢查費(fèi)、計(jì)生保證金，以及搭車收費(fèi)、強(qiáng)制服務(wù)、以罰代管等問(wèn)題。
3.農(nóng)民建房領(lǐng)域除向農(nóng)民收取土地和房屋權(quán)屬證書(shū)工本費(fèi)以外的配套設(shè)施費(fèi)、測(cè)量設(shè)計(jì)費(fèi)、占道費(fèi)、選址費(fèi)、建房押金等問(wèn)題。
4.動(dòng)植物疫病防控領(lǐng)域?qū)⒐嫘苑?wù)轉(zhuǎn)為經(jīng)營(yíng)性服務(wù)、強(qiáng)制服務(wù)或只收費(fèi)不服務(wù)等問(wèn)題。對(duì)向生豬養(yǎng)殖戶在屠宰環(huán)節(jié)多收亂收費(fèi)用等問(wèn)題 。
5.農(nóng)民辦理婚姻登記重點(diǎn)整治除收取婚姻登記證書(shū)工本費(fèi)外的其它費(fèi)用問(wèn)題。
6.農(nóng)業(yè)用電領(lǐng)域向農(nóng)民收取電網(wǎng)改造費(fèi)、變壓器更新費(fèi)、電表費(fèi)，以及其他加重農(nóng)業(yè)用電負(fù)擔(dān)等問(wèn)題。
7.各項(xiàng)惠農(nóng)補(bǔ)貼補(bǔ)助補(bǔ)償政策落實(shí)過(guò)程中，代扣代繳、搭車收費(fèi)、配售商品、以領(lǐng)取補(bǔ)貼為條件要求繳納其他費(fèi)用等問(wèn)題。
(二)涉農(nóng)亂攤派清理整治重點(diǎn)
1.有關(guān)部門(mén)和單位將應(yīng)由財(cái)政承擔(dān)和配套的公益事業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和服務(wù)費(fèi)用等向村級(jí)組織轉(zhuǎn)嫁問(wèn)題。
2.違規(guī)要求村級(jí)組織提供農(nóng)村中小學(xué)校舍建設(shè)費(fèi)、修繕費(fèi)、取暖費(fèi)、贊助費(fèi)以及教師工資等問(wèn)題。
3.有關(guān)部門(mén)和單位以村級(jí)治安綜合治理、衛(wèi)生環(huán)境綜合治理等名義要求村級(jí)組織出錢出物出工的達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)。
4.村級(jí)組織報(bào)刊訂閱超出限額標(biāo)準(zhǔn)，違規(guī)擴(kuò)大黨報(bào)黨刊征訂范圍和搭車發(fā)行其他報(bào)刊，利用行政權(quán)力通過(guò)發(fā)文件、下指標(biāo)以任務(wù)分解、代訂代繳等方式向村級(jí)組織攤派報(bào)刊等出版物問(wèn)題。
5.有關(guān)部門(mén)和單位向村級(jí)組織下指標(biāo)定任務(wù)，對(duì)未完成計(jì)生管理目標(biāo)、征兵工作等任務(wù)的村級(jí)組織進(jìn)行處罰問(wèn)題。
6.各類社會(huì)團(tuán)體和中介組織以教育培訓(xùn)、慈善捐贈(zèng)、要求入會(huì)等名義向村級(jí)組織攤派費(fèi)用問(wèn)題。
7.有關(guān)部門(mén)和單位對(duì)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體各項(xiàng)攤派，不執(zhí)行有關(guān)減負(fù)政策或優(yōu)惠政策，增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等問(wèn)題。
8.農(nóng)業(yè)用水重點(diǎn)整治農(nóng)業(yè)水費(fèi)計(jì)收中亂攤派、搭車收費(fèi)等問(wèn)題。
三、完成時(shí)間和工作成效
(一)6月11日―6月20日全面完成了各村(社區(qū))及相關(guān)部門(mén)20__年涉農(nóng)亂收費(fèi)亂攤派清理整治工作。
(二)6月11日—6月25日由鄉(xiāng)涉農(nóng)亂收費(fèi)亂攤派清理整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各村(社區(qū))及相關(guān)部門(mén)的清理整治情況進(jìn)行了檢查和現(xiàn)場(chǎng)處理。
(三)6月26—6月30日，對(duì)各村(社區(qū))及相關(guān)部門(mén)排查出的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真整改落實(shí)，對(duì)違規(guī)出臺(tái)的收費(fèi)文件一律撤銷，對(duì)違規(guī)收取的費(fèi)用一律退還，對(duì)違規(guī)責(zé)任人依法追責(zé)，以鞏固清理整治。
我鄉(xiāng)開(kāi)展這次涉農(nóng)亂收費(fèi)亂攤派清理整治工作，由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視、周密部署，把清理整治涉農(nóng)亂收費(fèi)亂攤派問(wèn)題作為改進(jìn)工作作風(fēng)的重要內(nèi)容，深入基層、結(jié)合實(shí)際，依靠基層干部和群眾，大力開(kāi)展監(jiān)督檢查工作，針對(duì)違法行政、與民爭(zhēng)利、損害農(nóng)民權(quán)益等群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題按照重點(diǎn)清理整治范圍進(jìn)行了逐項(xiàng)疏理和清理。通過(guò)清理整治結(jié)果，全鄉(xiāng)范圍內(nèi)無(wú)一例涉農(nóng)亂收費(fèi)亂攤派的案例發(fā)生，在工作開(kāi)展中我們加強(qiáng)了部門(mén)工作協(xié)作，強(qiáng)化了責(zé)任落實(shí)，確保了涉農(nóng)亂收費(fèi)亂攤派清理整治工作取效。
第4篇 小學(xué)治理教育亂收費(fèi)自查報(bào)告
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小學(xué)治理亂收費(fèi)情況的自查報(bào)告總結(jié)
根據(jù)州教育局轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于自治區(qū)教育廳《關(guān)于開(kāi)展20__年自治區(qū)教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查工作的通知》的通知精神，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展自查分三步開(kāi)展此項(xiàng)工作：
1、學(xué)校立即成立以米娜瓦爾校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的治理亂收費(fèi)工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照文件要求及規(guī)范教育收費(fèi)公開(kāi)承諾書(shū)內(nèi)容，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查。
2、召開(kāi)全體教師會(huì)，學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)規(guī)范教育收費(fèi)的責(zé)任感，使治理教育亂收費(fèi)工作深入到每個(gè)教師心中。
3、匯總各班的收費(fèi)情況，結(jié)合學(xué)校自查領(lǐng)導(dǎo)小組自查情況，形成自查報(bào)告如下：
我校在收費(fèi)工作中實(shí)行“陽(yáng)光收費(fèi)”，主動(dòng)接受社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)的監(jiān)督，學(xué)校收費(fèi)做到清清楚楚，使學(xué)生家長(zhǎng)繳費(fèi)明明白白。
一、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初公示收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)治理亂收費(fèi)情況的自查報(bào)告。且經(jīng)過(guò)了教育局和物價(jià)部門(mén)的審核同意，(有收費(fèi)許可證及相關(guān)文件)，從未出現(xiàn)過(guò)私自增加收費(fèi)項(xiàng)目及提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的情況。
二、我校每年來(lái)嚴(yán)格執(zhí)行辦班規(guī)定，學(xué)校從未舉辦過(guò)拓展班、特色班及提高班，更無(wú)向?qū)W生收取上課費(fèi)用之舉。學(xué)校也從未組織學(xué)生進(jìn)行過(guò)節(jié)假日、雙休日的補(bǔ)課。
三、我校嚴(yán)格辦學(xué)要求，從未出現(xiàn)過(guò)擅自與社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)的.行為。從未參與社會(huì)力量辦學(xué)單位進(jìn)行辦班的宣傳發(fā)動(dòng)，代為收費(fèi);也沒(méi)有將校舍、場(chǎng)地出租、出借用于有償補(bǔ)課的行為。
四、學(xué)校嚴(yán)格了收費(fèi)要求，從未出現(xiàn)跨學(xué)期收費(fèi)用的行為，無(wú)違反規(guī)定動(dòng)員和組織學(xué)生代、訂購(gòu)、辦理學(xué)生學(xué)習(xí)用品、教輔材料及各類商業(yè)保險(xiǎn)。
五、學(xué)校嚴(yán)堵了外來(lái)收費(fèi)，沒(méi)有代為任何部門(mén)和單位開(kāi)展商業(yè)宣傳，推銷或委托收費(fèi)，沒(méi)有為任何部門(mén)和單位通過(guò)學(xué)校向?qū)W生進(jìn)行搭車收費(fèi)。
總之，治理和杜絕教育亂收費(fèi)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要我們學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教育收費(fèi)管理的重要性，增強(qiáng)抵制教育亂收費(fèi)的自覺(jué)性，規(guī)范收費(fèi)行為，并加強(qiáng)監(jiān)督，建立好規(guī)范教育收費(fèi)的長(zhǎng)效機(jī)制。我校將一如既往地、認(rèn)真地做好此項(xiàng)工作，確保治理教育亂收費(fèi)工作取得更大的成效力。
第5篇 小學(xué)治理教育亂收費(fèi)自查報(bào)告
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根據(jù)州教育局轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于自治區(qū)教育廳《關(guān)于開(kāi)展20__年自治區(qū)教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查工作的通知》的通知精神，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展自查分三步開(kāi)展此項(xiàng)工作：
1、學(xué)校立即成立以米娜瓦爾校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的治理亂收費(fèi)工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照文件要求及規(guī)范教育收費(fèi)公開(kāi)承諾書(shū)內(nèi)容，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查。
2、召開(kāi)全體教師會(huì)，學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)規(guī)范教育收費(fèi)的責(zé)任感，使治理教育亂收費(fèi)工作深入到每個(gè)教師心中。
3、匯總各班的收費(fèi)情況，結(jié)合學(xué)校自查領(lǐng)導(dǎo)小組自查情況，形成自查報(bào)告如下：
我校在收費(fèi)工作中實(shí)行陽(yáng)光收費(fèi)，主動(dòng)接受社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)的監(jiān)督，學(xué)校收費(fèi)做到清清楚楚，使學(xué)生家長(zhǎng)繳費(fèi)明明白白。
一、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行一費(fèi)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初公示收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)治理亂收費(fèi)情況的自查報(bào)告。且經(jīng)過(guò)了教育局和物價(jià)部門(mén)的審核同意，(有收費(fèi)許可證及相關(guān)文件)，從未出現(xiàn)過(guò)私自增加收費(fèi)項(xiàng)目及提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的情況。
二、我校每年來(lái)嚴(yán)格執(zhí)行辦班規(guī)定，學(xué)校從未舉辦過(guò)拓展班、特色班及提高班，更無(wú)向?qū)W生收取上課費(fèi)用之舉。學(xué)校也從未組織學(xué)生進(jìn)行過(guò)節(jié)假日、雙休日的補(bǔ)課。
三、我校嚴(yán)格辦學(xué)要求，從未出現(xiàn)過(guò)擅自與社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)的行為。從未參與社會(huì)力量辦學(xué)單位進(jìn)行辦班的宣傳發(fā)動(dòng)，代為收費(fèi);也沒(méi)有將校舍、場(chǎng)地出租、出借用于有償補(bǔ)課的行為。
四、學(xué)校嚴(yán)格了收費(fèi)要求，從未出現(xiàn)跨學(xué)期收費(fèi)用的行為，無(wú)違反規(guī)定動(dòng)員和組織學(xué)生代、訂購(gòu)、辦理學(xué)生學(xué)習(xí)用品、教輔材料及各類商業(yè)保險(xiǎn)。
五、學(xué)校嚴(yán)堵了外來(lái)收費(fèi)，沒(méi)有代為任何部門(mén)和單位開(kāi)展商業(yè)宣傳，推銷或委托收費(fèi)，沒(méi)有為任何部門(mén)和單位通過(guò)學(xué)校向?qū)W生進(jìn)行搭車收費(fèi)。
總之，治理和杜絕教育亂收費(fèi)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要我們學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教育收費(fèi)管理的重要性，增強(qiáng)抵制教育亂收費(fèi)的自覺(jué)性，規(guī)范收費(fèi)行為，并加強(qiáng)監(jiān)督，建立好規(guī)范教育收費(fèi)的長(zhǎng)效機(jī)制。我校將一如既往地、認(rèn)真地做好此項(xiàng)工作，確保治理教育亂收費(fèi)工作取得更大的成效力。
第6篇 小學(xué)治理教育亂收費(fèi)自查報(bào)告
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中學(xué)治理教育亂收費(fèi)自查自糾情況報(bào)告
為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格依法辦學(xué)，依法治教，促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展，根據(jù)上級(jí)指示精神，對(duì)我校自__年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)的教育經(jīng)費(fèi)管理使用情況開(kāi)展了認(rèn)真、細(xì)致的查、糾、改活動(dòng)，現(xiàn)將檢查情況報(bào)告如下：
一、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，促工作責(zé)任落實(shí)
為加強(qiáng)對(duì)治理教育亂收費(fèi)工作的組織協(xié)調(diào)，我校成立了“治理教育亂收費(fèi)及規(guī)范辦學(xué)行為”專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)___任組長(zhǎng)，書(shū)記___任副組長(zhǎng)，各年級(jí)、科室主任為成員。將規(guī)范教育收費(fèi)作為工作重點(diǎn)，多次召開(kāi)班子會(huì)、行政會(huì)進(jìn)行專題研究和部署，先后召開(kāi)全校教師大會(huì)、分年級(jí)教師大會(huì)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化整改、加強(qiáng)督查、務(wù)求實(shí)效。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)校上下已經(jīng)基本形成共識(shí)，任何教育亂收費(fèi)行為都有損于___中的形象，有損于教師的形象。規(guī)范教育收費(fèi)工作，是推動(dòng)河間二中各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求。為使治理亂收費(fèi)現(xiàn)象工作落到實(shí)處，學(xué)校把此次治理教育“四亂”工作作為深入推進(jìn)治理教育亂收費(fèi)工作的重要契機(jī)，高度重視，堅(jiān)決按照通知要求，結(jié)合實(shí)際、周密部署，有計(jì)劃、有步驟地做好自查工作。
二、抓學(xué)習(xí)宣傳，營(yíng)造良好氛圍
為切實(shí)推進(jìn)此項(xiàng)工作，營(yíng)造良好的工作氛圍，我校利用各種會(huì)議和宣傳手段、輿論工具，加大《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》及省市有關(guān)學(xué)校收費(fèi)工作規(guī)定等法規(guī)制度的學(xué)習(xí)宣傳力度，在廣大教職工中開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)、辦人民滿意教育的主題教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，提高了廣大教師對(duì)整頓不規(guī)范辦學(xué)行為緊迫性、重要性的認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳贏得了廣大教師的理解和支持，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳求得了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生和媒體的關(guān)心和監(jiān)督，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳提高了廣大教師依法治教、依法治學(xué)的意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳推動(dòng)了集中整頓活動(dòng)的順利開(kāi)展。
三、抓查、糾、改，促治理工作實(shí)效
我校依據(jù)治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作的檢查內(nèi)容，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行自查。在自查的基礎(chǔ)上，分析原因，制定強(qiáng)有力的改進(jìn)措施，促使學(xué)校辦學(xué)和教師從業(yè)行為的規(guī)范化。在自查活動(dòng)中要求各年級(jí)、科室高度重視整治工作;要求全體中層干部分工協(xié)作，整章建制，層層管理，絕不允許敷衍塞責(zé)、臨時(shí)應(yīng)付、走過(guò)場(chǎng);要求必須把科學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范教學(xué)落實(shí)在學(xué)校和教師的一切工作之中，自查、自糾、整改工作取得了實(shí)效。
1、招生方面：沒(méi)有舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔性考試并收費(fèi)，沒(méi)有單獨(dú)或和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦各類以選拔生源為目的培訓(xùn)班，沒(méi)有違反“三限政策”招收擇校生、收取擇校費(fèi)。
2、收費(fèi)方面：沒(méi)有向?qū)W生收取任何學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)、水電費(fèi)，或違反自愿和非營(yíng)利原則，強(qiáng)制或變相強(qiáng)制收取服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)，沒(méi)有捆綁收費(fèi)、搭車收費(fèi)的現(xiàn)象，沒(méi)有強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生在學(xué)校食堂用餐，或?qū)W(xué)生餐費(fèi)、水電費(fèi)與開(kāi)學(xué)報(bào)名捆綁收費(fèi)。
3、教輔資料征訂方面：學(xué)校有嚴(yán)格的教輔資料征訂管理辦法，所訂教輔資料均為上級(jí)部門(mén)同意或允許，征訂工作有嚴(yán)格的流程，公開(kāi)透明，不存在強(qiáng)迫或由學(xué)校教師統(tǒng)一代學(xué)生征訂教輔材料、報(bào)刊和學(xué)習(xí)生活用品、參加商業(yè)保險(xiǎn)等現(xiàn)象。
4、節(jié)假日補(bǔ)課辦班方面：根據(jù)主管部門(mén)要求，我校節(jié)假日沒(méi)有任何補(bǔ)課辦班現(xiàn)象，也沒(méi)有將校舍出租、出借給社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或校外人員開(kāi)展以中小學(xué)生為對(duì)象的有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。
5、財(cái)務(wù)管理方面：學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)民主建設(shè)，不斷完善財(cái)務(wù)管理制度和措施，嚴(yán)格落實(shí)教育收費(fèi)公開(kāi)制。在學(xué)校設(shè)有校務(wù)公開(kāi)欄，公開(kāi)了監(jiān)督電話。
四、抓整改，促規(guī)范管理
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，使全體教職工充分認(rèn)識(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的重要性和必要性。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，狠抓相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立法規(guī)意識(shí)，從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、辦人民滿意的教育的高度，提高廣大教職員工和行政干部對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范教師從業(yè)行為的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)和政策，依法規(guī)范辦學(xué)行為和教學(xué)行為。
(二)嚴(yán)格管理，規(guī)范教育教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，不舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試或其它任何形式的測(cè)試，不招收所謂“擇校生”和“高價(jià)生”。嚴(yán)格執(zhí)行校歷及作息時(shí)間，各年級(jí)不得隨意延長(zhǎng)學(xué)生的在校時(shí)間。對(duì)不負(fù)責(zé)任，亂考試亂收費(fèi)，造成學(xué)生輟學(xué)或流失，鞏固率下降，學(xué)籍管理混亂的管理人員追究責(zé)任。
(三)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生用書(shū)和教輔資料的管理。嚴(yán)格按照省教育廳頒布的《中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》征訂教科書(shū)，嚴(yán)禁目錄以外的學(xué)生用書(shū)和教輔材料進(jìn)入課堂，嚴(yán)禁以任何形式強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)教輔資料。
(四)加強(qiáng)教師管理，規(guī)范教師職業(yè)行為。為了大力倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，依法保障教師合法權(quán)益，不斷改善教師工作和生活條件，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，引導(dǎo)廣大教師熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。我們積極探索學(xué)校績(jī)效考核管理的新途徑、新方式，加強(qiáng)教師業(yè)績(jī)考核。要求教師要為人師表，遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真完成本職工作，堅(jiān)決糾正一些教師把主要精力用于校外私自辦班、搞有償家教的錯(cuò)誤做法。
(五)加大監(jiān)管力度，實(shí)行責(zé)任追究。學(xué)校自覺(jué)接受社會(huì)各界的監(jiān)督，做好群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題的排查摸底和清理整頓工作，堅(jiān)決糾正違法違規(guī)的辦學(xué)行為。對(duì)有令不行、有禁不止的年級(jí)、科室及個(gè)人，立即取消其各項(xiàng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)資格，并予以通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重者按學(xué)校責(zé)任事故處理辦法追究相關(guān)人員的責(zé)任。
今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)政策法規(guī)，圍繞教學(xué)管理和教師從業(yè)行為方面的突出問(wèn)題，進(jìn)一步抓好教育收費(fèi)的自糾和整改工作，真正落實(shí)依法辦學(xué)、依法治教、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的指導(dǎo)思想;進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部辦學(xué)行為的規(guī)范化管理，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的健康和諧發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。
第7篇 小學(xué)治理教育亂收費(fèi)自查報(bào)告
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一、好的方面
1、備課力求完美。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n(1)少部分教師做到統(tǒng)觀全冊(cè)。均有超前備課。(2)書(shū)寫(xiě)較以前規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過(guò)程比較詳實(shí)，個(gè)別教師教案中有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少。(3)備課從目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)及教學(xué)手段的運(yùn)用能體現(xiàn)新的課改理念，能注重學(xué)法的指導(dǎo)。(4)集體備課基本能做到二次備課,備教材、備學(xué)生。
2、教師寫(xiě)的教學(xué)后感比前一段時(shí)間有所提高，少部分教師的課后反思能體現(xiàn)教師對(duì)教材處理的新方法，能側(cè)重對(duì)自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對(duì)自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進(jìn)行解剖。
3、及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)鞏固知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能及時(shí)批改作業(yè)。有等級(jí)有激勵(lì)的語(yǔ)言。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題能及時(shí)更改。多數(shù)學(xué)生書(shū)寫(xiě)比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范。教師批改記錄比較細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及糾正措施。
4、教師主動(dòng)聽(tīng)課、評(píng)課的積極性有所提高，并把精彩的瞬間記錄下來(lái)。基本上能體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科的興趣如何。
5、單元檢測(cè)能及時(shí)跟蹤課本考察學(xué)生，認(rèn)真總結(jié)、仔細(xì)分析、及時(shí)反愧班與班之間相互比較。
二、存在的問(wèn)題
1、少部分教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯(cuò)題沒(méi)有及時(shí)訂正，有的沒(méi)有及時(shí)批改。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)還沒(méi)有引起教師足夠的重視。個(gè)別教師批閱學(xué)生作文的評(píng)語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏針對(duì)性的指導(dǎo)，從所有作業(yè)批語(yǔ)看，鼓勵(lì)性語(yǔ)言仍有待于探
2、個(gè)別教師組織能力欠佳，直接影響學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此要多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教，提高課堂教學(xué)效率。
3、對(duì)所任學(xué)科的教材整體把握不夠，缺乏系統(tǒng)性教學(xué)，知識(shí)面窄，不能最大限度地滿足學(xué)生的知識(shí)需求，對(duì)教材中綜合性的知識(shí)教學(xué)不太適應(yīng)。
4個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極性差，完成作業(yè)不主動(dòng)，應(yīng)付差事，缺乏克服困難的勇氣和信心。
5學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，上課不注意聽(tīng)講，注意力分散，課下不能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，致使接受新知識(shí)能力相差較大。
6學(xué)習(xí)知識(shí)死板，不靈活，不能舉一反三，對(duì)能力性的問(wèn)題缺乏思考。
三、根據(jù)存在的問(wèn)題我們要采取的措施
1、批改作業(yè)不要用一個(gè)大鉤，應(yīng)該給每一道小題目都要打上一個(gè)鉤。這樣能體現(xiàn)老師的精批細(xì)改。并且批閱后最好寫(xiě)上時(shí)間，最后所寫(xiě)批語(yǔ)要規(guī)范、清楚、給學(xué)生以榜樣示范。對(duì)作業(yè)的評(píng)價(jià)最好不用分?jǐn)?shù)。
2、對(duì)于作業(yè)封面要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，要整潔、不允許涂涂劃劃。
3、年青教師的教學(xué)常規(guī)管理有待再加強(qiáng)。如：備課、上課再規(guī)范，反思真有價(jià)值等。
4、所有任課教師要針對(duì)所教學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、改進(jìn)課堂教學(xué)，提高效率..
6、抓實(shí)抓好雙基訓(xùn)練，同時(shí)對(duì)學(xué)生的能力也要拓展訓(xùn)練。
7、對(duì)語(yǔ)文學(xué)科要求加大課外閱讀量及實(shí)現(xiàn)習(xí)作教學(xué)生活化，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。通過(guò)本次教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，這樣更能促進(jìn)我們教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，改進(jìn)我們的教學(xué)工作，使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階!
第8篇 小學(xué)治理教育亂收費(fèi)自查報(bào)告
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忙忙碌碌的09年即將過(guò)去，新的一年即將來(lái)臨，在過(guò)去的一年中，淳化小學(xué)全校師生共同努力，以質(zhì)量為生命線，在“實(shí)”、“研”、“細(xì)”上下功夫，以小組合作學(xué)習(xí)和小班化為切入點(diǎn)，努力工作，現(xiàn)報(bào)告如下：
一、執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為
近年來(lái)以來(lái)，上下對(duì)五嚴(yán)規(guī)定極其重視，尤其是今年以來(lái)，學(xué)校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程，學(xué)校以《南京市課程設(shè)置方案》為規(guī)范，嚴(yán)把課程關(guān)，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好各個(gè)學(xué)科的課程。做好各個(gè)課程的相互協(xié)調(diào)工作，做到不占、不擠、不改，使課程計(jì)劃落到實(shí)處，尤其是常識(shí)藝體課程的擠占問(wèn)題。我校積極引進(jìn)專職教師，同時(shí)立足學(xué)校培養(yǎng)從師資上保高質(zhì)量地開(kāi)設(shè)信息技術(shù)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等課程，高標(biāo)準(zhǔn)配置專用教室，現(xiàn)有科學(xué)室兩間，音樂(lè)室兩間，網(wǎng)絡(luò)教室兩間，美術(shù)、書(shū)法室各一間，舞蹈、技能創(chuàng)造室、體育器材室各一間，為學(xué)生高質(zhì)量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)提供了物質(zhì)保證。科學(xué)編排學(xué)?？傉n表及班級(jí)、教師課表，將課程計(jì)劃落到實(shí)處。同時(shí)，我們還繼續(xù)做好了行政巡課制度，查漏補(bǔ)缺。
在學(xué)生在校時(shí)間方面，本著依法辦學(xué)的原則，我校嚴(yán)格執(zhí)行了教育局統(tǒng)一制定的作息時(shí)間，學(xué)生早晨8：00到校，下午1：20開(kāi)始集中學(xué)習(xí)，3：20集中學(xué)習(xí)結(jié)束，每天在校時(shí)間嚴(yán)格控制在6小時(shí)以內(nèi)，其間，為保證學(xué)生陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)的落實(shí)，共安排了兩次大課間活動(dòng)，時(shí)間分別為25分鐘，合計(jì)50分鐘。一、二年級(jí)在四節(jié)體育課的基礎(chǔ)上，另安排一節(jié)地方課時(shí)作為體鍛課;三至六年級(jí)在每周三節(jié)體育課的基礎(chǔ)上另安排一節(jié)體鍛課給學(xué)生鍛煉，完全達(dá)到每天一小時(shí)的鍛煉要求，在大課間活動(dòng)中要求各班自己申報(bào)特色活動(dòng)，并規(guī)定好活動(dòng)場(chǎng)地，每天由班主任和值日教師負(fù)責(zé)安全。
在教輔資料的征訂和學(xué)生的作業(yè)量上，我們嚴(yán)格要求教師按照規(guī)范去做，只以“評(píng)價(jià)手冊(cè)”和“補(bǔ)充習(xí)題”作為學(xué)生的練習(xí)，嚴(yán)禁教師為學(xué)生征訂各種練習(xí)手冊(cè)和相關(guān)教輔用書(shū)，并要求教師按規(guī)定一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)合計(jì)不超過(guò)半個(gè)小時(shí)，五、六年級(jí)合計(jì)不超過(guò)1個(gè)小時(shí)，不做高耗低效的無(wú)用功，還學(xué)生一方凈土，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
另外，在開(kāi)發(fā)校本教材方面，淳化是“茶葉之鄉(xiāng)”，我們把“茶文化”做為學(xué)校高年級(jí)的校本課程，低年級(jí)校本課程為《我愛(ài)乒乓球》將校本課程落實(shí)于地方課之中，同時(shí)本學(xué)期還預(yù)設(shè)了書(shū)法校本課程，在大廳內(nèi)布置書(shū)法長(zhǎng)廊，介紹書(shū)法知識(shí)，展示學(xué)生作品，并將其納入學(xué)校課程管理的體系之中。
二、聚焦常態(tài)教學(xué)，著眼有效高效
課堂教學(xué)是學(xué)校質(zhì)量的生命線，只有將課堂教學(xué)的效率體現(xiàn)出來(lái)，才能達(dá)到預(yù)期的效果。
我們要求教師在課堂教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)要注重“細(xì)”。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n是前提。備課要求提前一周，精心備好每節(jié)課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象，教學(xué)目標(biāo)要明確，過(guò)程要優(yōu)化，要有及時(shí)的教后反思。發(fā)揮備課組的作用，集大家的智慧進(jìn)行集體備課，鉆研教材，商討教法，制定策略，主備教師執(zhí)筆完成集體備課，分發(fā)給教師，同時(shí)要求教師要針對(duì)班級(jí)的具體學(xué)情、生情進(jìn)行再思考，再備課，形成復(fù)備記錄。
2、課堂教學(xué)是關(guān)鍵。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。我校要求構(gòu)建友善的課堂教學(xué)氛圍。在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)互動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加大了行政隨堂聽(tīng)課的力度，要求行政每月至少聽(tīng)一節(jié)推門(mén)課，聽(tīng)后交流，幫助教師提高課堂教學(xué)的效率，每天行政巡課，針對(duì)課堂不規(guī)范的行為提出整改。要求教師高效課堂常態(tài)化，常態(tài)課堂高效化，并針對(duì)本學(xué)期教研室提出的課改新模式進(jìn)行校內(nèi)賽課，加強(qiáng)研討。
3、作業(yè)要求“凡做必批”。
嚴(yán)格控制作業(yè)量，教師必須要對(duì)作業(yè)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和篩選，我們要求語(yǔ)文作業(yè)忌死抄、死背，注重知識(shí)積累應(yīng)用，數(shù)學(xué)作業(yè)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性，應(yīng)用性作業(yè)，要求教師提高作業(yè)鞏固效果，作業(yè)要么不做，要做就要注重質(zhì)量和反饋。
4、提優(yōu)補(bǔ)差重實(shí)效。
我校要求教師制定詳盡的提優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，記錄并予以落實(shí)，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容的進(jìn)行，讓每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
為響應(yīng)教育局、教研室精神，我校自本學(xué)期第三周以來(lái)實(shí)行了小組式的合作學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)努力，我校小班化實(shí)驗(yàn)工作已漸上正軌，小班為師生的發(fā)展提供了更為廣闊的空間。小組合作學(xué)習(xí)作為小班課堂教學(xué)中的一種重要形態(tài)，引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流，讓學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，情感、態(tài)度和價(jià)值觀得到同步發(fā)展，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前我校一、二年級(jí)共有小班十三個(gè)，三于六年級(jí)大班十七個(gè)，已全部采用小組合作形式進(jìn)行合作教學(xué)，在分組時(shí)，有意識(shí)地將不同層次、不同類別的學(xué)生按照“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”的原則進(jìn)行分組，一般為4至6人一組，每小組設(shè)正副組長(zhǎng)各一人，明確幫扶對(duì)象，確定每一成員的職責(zé)，在小組學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)體系上，我們力求評(píng)價(jià)主體和內(nèi)容的多元化，突出小組集體和激勵(lì)，形成組內(nèi)成員合作，組間成員競(jìng)爭(zhēng)，追求“不求人人成功，但求人人進(jìn)步”的教學(xué)評(píng)價(jià)境界。各班發(fā)放評(píng)價(jià)手冊(cè)，黑板畫(huà)有評(píng)價(jià)表，當(dāng)堂評(píng)價(jià)，當(dāng)堂反饋。目前設(shè)置了紀(jì)律之星、互助合作之星和精彩之星，在課堂教學(xué)中，要求教師參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)傾聽(tīng)，發(fā)揮組內(nèi)評(píng)價(jià)作用，適時(shí)把握合作時(shí)機(jī)，經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期的嘗試，全校師生已漸入軌道。
三、立足校本教研，改進(jìn)教學(xué)行為
校本教研是學(xué)校得以持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力之一，為此我們做好以下幾點(diǎn)：
教研過(guò)程重在“研”。為此，我們要求教研組充分發(fā)揮研的作用。每次教研活動(dòng)之前確定教破天荒題、專人發(fā)言、專人記錄、交流反思、互動(dòng)對(duì)話，要求各教研組要圍繞本校課題創(chuàng)造性地開(kāi)展研討工作，在計(jì)劃中要將課題研究制定到組，落實(shí)到人。每學(xué)期完成課題論文一份，多進(jìn)行對(duì)話式、沙龍式研討活動(dòng)，要求各組專題研究不少于3次，每月教研活動(dòng)不少于2次，活動(dòng)定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、負(fù)責(zé)人。每次開(kāi)課前要在組內(nèi)積極研討，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，共同理順上課思路，發(fā)揮集體力量，確保集體備課的含金量。
在備課組方面，各備課組的獻(xiàn)課率基本上達(dá)到100%，并且積極研討，抓好了老師的集體備課工作，并做好了相關(guān)的檢測(cè)數(shù)據(jù)的分析、匯總，對(duì)每學(xué)期的期中基本末數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，尤其是畢業(yè)班，上學(xué)期期末測(cè)試后，所有六年級(jí)教師坐下來(lái)，分析成績(jī)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，進(jìn)行對(duì)比，找出對(duì)策，為本學(xué)年的畢業(yè)班提供經(jīng)驗(yàn)和方法。
為了更好地發(fā)揮兩組的作用，我校還開(kāi)辟了三個(gè)教研組博客，教師在教研活動(dòng)結(jié)束后，可以自由地在博客中表達(dá)自己的真實(shí)感受。還可以將平時(shí)的教學(xué)案例、經(jīng)驗(yàn)、反思通過(guò)博客的方式拿出來(lái)交流、探討，以此來(lái)改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)實(shí)效，從而推進(jìn)教研活動(dòng)深入開(kāi)展。
在校本培訓(xùn)方面，我校也是重在“引”，采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的法，讓教師提高水平，強(qiáng)化意識(shí)，近一年來(lái)，先后有教科室董福才主任進(jìn)行“友善用腦――教與學(xué)”講座、東山小學(xué)蔡小平校長(zhǎng)進(jìn)行的“在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中收獲”的菜單講座，教科室汪圣龍主任進(jìn)行的“以課題為引領(lǐng)，走科研成長(zhǎng)之路”的講座，東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師郭小清進(jìn)行的“學(xué)生心理疏導(dǎo)的有效策略”的講座以及百家湖中學(xué)兩位班主任進(jìn)行的“小班化經(jīng)驗(yàn)交流”，通過(guò)以上講座，讓全體教師在思想意識(shí)等各方面得到提高。
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造學(xué)科團(tuán)隊(duì)
教師素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校辦學(xué)水平的高低和后續(xù)的發(fā)展，為此，我校非常重視對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。
一是行政隊(duì)伍。
自從實(shí)行人事制度改革以來(lái)，我校的所有行政都是由教師直接選舉產(chǎn)生，可以說(shuō)，他們?cè)诮處熜哪恐械哪７蹲饔檬遣豢傻凸赖模蠼處熥龅降?，行政首先必須做到，不?qiáng)求教師做的，行政也盡量去做，無(wú)形中為大家樹(shù)立榜樣，他們同時(shí)又是各處室的管理人員，手頭上的事務(wù)也非常多，如何處理好事務(wù)與教學(xué)兩不誤，這一點(diǎn)上，我校行政做得較好，幾乎所有行政都帶主科，行政例會(huì)更是周周召開(kāi)，布置工作、小結(jié)活動(dòng)、交流以討論，為后期的工作做好鋪墊。同時(shí)，每學(xué)期都是由行政首先在校內(nèi)進(jìn)行獻(xiàn)課，可以說(shuō)，我校的行政隊(duì)伍是有凝聚力和向心力的。
二是青年教師隊(duì)伍。
青年教師是學(xué)校的主力軍，是學(xué)校教育教學(xué)的核心后備力量。本年度，我校由副校長(zhǎng)親自主持青年教師的培訓(xùn)考核工作。開(kāi)學(xué)之初便要求每人寫(xiě)自己的發(fā)展規(guī)劃，分短期、中期和長(zhǎng)期，定期召開(kāi)了35周歲以下青年教師的培訓(xùn)、研討、沙龍等活動(dòng)，讓大家就教學(xué)等全方位問(wèn)題進(jìn)行探討，提出困惑，交流思想，并要求他們完成相關(guān)任務(wù)，每學(xué)期讀一本教育專著，每月寫(xiě)一篇教育隨筆，每星期寫(xiě)一篇教學(xué)反思，每學(xué)期完成一篇論文或案例，同時(shí)，對(duì)教師基本功也非常重視，校長(zhǎng)室要求所有35周歲以下青年教師每周練習(xí)粉筆字一次，并掛在學(xué)校走廊內(nèi)，讓師生參觀，并且特意定做了黑板，另外，每一位青年教師都申請(qǐng)了博客，利用信息化手段談感想，暢所欲言，學(xué)校還鼓勵(lì)他們學(xué)歷進(jìn)修，在剛剛討論結(jié)束的績(jī)效工資方案中，特意拿出一部分資金給予補(bǔ)助。
三是骨干教師隊(duì)伍。
骨干教師是學(xué)校教育崗位的中堅(jiān)力量，學(xué)校制定了相關(guān)的規(guī)章制度，要求他們對(duì)照制度認(rèn)真執(zhí)行，每學(xué)期必須在校內(nèi)公開(kāi)課一次，寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文或案例，指導(dǎo)一名青年教師成長(zhǎng)，寫(xiě)相關(guān)的教學(xué)反思和讀教育專著，在平時(shí)的專業(yè)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進(jìn)修等方面為他們創(chuàng)造條件。
五、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，傾力學(xué)法研究
學(xué)生是學(xué)校存在的基礎(chǔ)，只有學(xué)生發(fā)展了，學(xué)校的教育教學(xué)才是恰當(dāng)?shù)?，有效果的。我校長(zhǎng)期關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，注重學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓課堂“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，充分發(fā)揮學(xué)生的興趣點(diǎn)，為此，我們本學(xué)期改以往的興趣小組為學(xué)生社團(tuán)，分年級(jí)組開(kāi)設(shè)相關(guān)項(xiàng)目，共開(kāi)設(shè)了籃足球、乒乓球、十字繡、編織、瑜珈、太極、大合唱、科技制作等三十多項(xiàng)社團(tuán)，讓學(xué)生們自由選擇，自由組合，各盡其能。在活動(dòng)安排上，我們定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定教師，活動(dòng)計(jì)劃、記錄一一到位，平時(shí)年級(jí)主任負(fù)責(zé)巡查督促。
學(xué)法研究上，我們本學(xué)期嘗試將教案改為導(dǎo)學(xué)案，將課堂由思考教師如何教改為思考如何幫助學(xué)生學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，將導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用其中，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)課堂程序都清晰了解，并且在平時(shí)的教學(xué)研討、集體備課、校內(nèi)賽課上要求必須關(guān)注導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用。
在活動(dòng)開(kāi)展上，我們也是讓學(xué)生各展其能，開(kāi)展了諸如寫(xiě)字比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、數(shù)學(xué)解題能力賽，體育節(jié)比賽等多項(xiàng)活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
不足和思考：
1、教師結(jié)構(gòu)不夠合理。近年來(lái)，我校中老年教師逐年增多，而他們也大多不是專職教師，尤其是在常識(shí)、藝體等專職性較強(qiáng)的學(xué)科上，更多缺乏相關(guān)知識(shí)素質(zhì)，導(dǎo)致了全校師資力量的不均衡，如何讓他們適應(yīng)新課改模式下的新的教學(xué)思路，值得探討。
2、部分工作的部分方面做得不夠到位，工作不夠細(xì)致。教師的部分觀念轉(zhuǎn)變較慢，如何改“要我成長(zhǎng)”為“我要成長(zhǎng)”是學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)，今后應(yīng)加強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。
xx年已經(jīng)過(guò)去，一年的工作中，成績(jī)的取得離不開(kāi)全校師生的辛勤努力，離不開(kāi)社會(huì)、家長(zhǎng)、政府的支持，更離不開(kāi)局領(lǐng)導(dǎo)、教研室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，在此，我校表示衷心感謝，爭(zhēng)取在來(lái)年更創(chuàng)佳績(jī)。
第9篇 小學(xué)治理教育亂收費(fèi)自查報(bào)告
閱讀小貼士：本篇共計(jì)4625個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要12分鐘，共有111位用戶收藏，25人推薦！
為深入貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神,全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作,增進(jìn)學(xué)生的身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展,現(xiàn)將我校體育工作自查情況匯報(bào)如下:
一、基本情況:
第一小學(xué)是一所辦學(xué)歷史悠久的完全小學(xué)。在職教職工119人,有基本足球場(chǎng)1塊、籃球場(chǎng)4塊、體育器材室2個(gè)學(xué)生器械活動(dòng)區(qū)1塊。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班37個(gè),在校學(xué)生2400余人,有體育專職教師7人.多年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”的教育理念,認(rèn)真落實(shí)體育工作條例,大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),學(xué)校體育工作取得了顯出成績(jī)。近幾年通過(guò)全校師生的共同努力,學(xué)校先后獲得“云南省文明單位”、“云南省文明學(xué)校”、“曲靖地區(qū)素質(zhì)教育示范學(xué)校”和“云南省體育先進(jìn)學(xué)校” 等榮譽(yù)稱號(hào)。
二、建立制度,強(qiáng)化管理
體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹(shù)立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”等口號(hào),全校教師統(tǒng)一思想,形成共識(shí),牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)新理念。特別是近幾年,學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)心支持學(xué)校體育工作。做到校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行校長(zhǎng)——分管領(lǐng)導(dǎo)——體育教師一條線,做到專項(xiàng)管理,專人負(fù)責(zé),規(guī)范體育工作。對(duì)每一次大型體育活動(dòng)的組織開(kāi)展形成體育組教師討論制定———學(xué)校行政會(huì)議討論———教師會(huì)議學(xué)習(xí),提高全體教師對(duì)體育工作改革的認(rèn)識(shí)。從而為我校體育工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為我校體育成績(jī)的不斷突破提供了可靠的保障。為了使體育衛(wèi)生工作開(kāi)展的扎實(shí)有效,我們體育組都會(huì)利用開(kāi)學(xué)初制定出相應(yīng)的《仁德第一小學(xué)體育課堂常規(guī)要求》、《仁德第一小學(xué)學(xué)生體育成績(jī)考試評(píng)價(jià)制度》、《仁德第一小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康管理數(shù)據(jù)上報(bào)制度》、《課間操檢查評(píng)比制度》,《仁德一小體育器材管理制度》等制度組織學(xué)習(xí)。為確保學(xué)生活動(dòng)需要學(xué)校每年堅(jiān)持從緊張的辦公經(jīng)費(fèi)中劃出部分資金用于改善和添購(gòu)體育器材。每年,體育節(jié)、體育大型活動(dòng)都都為學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。特別是今年,學(xué)校改建了基本足球場(chǎng)1塊,配置乒乓球臺(tái)5副,學(xué)校另外還配備了各類體育設(shè)施,如:小籃球、小足球、小排球、電子肺活量測(cè)試儀以及呼啦圈等,體育基礎(chǔ)設(shè)施的逐步改進(jìn)和體育制度的規(guī)范為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。
三、成績(jī)見(jiàn)證輝煌,行動(dòng)鑄就精彩
仁德鎮(zhèn)第一小學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展可謂是人人皆知,口碑較好的小學(xué)。無(wú)論是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)還是體育興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展以及縣區(qū)組織的體育比賽都是走在了眾多小學(xué)的前列。也是一所縣區(qū)乃至昆明市至今已經(jīng)連續(xù)2019年保持“省級(jí)文明單位”稱號(hào),連續(xù)6年保持“省級(jí)文明學(xué)校”稱號(hào)為數(shù)不多的學(xué)校。1999年參加體育文化局組織的 “迎香港回歸”第八套廣播體操比賽的一等獎(jiǎng),同年,組隊(duì)參加縣體育文化局組織的城區(qū)中小學(xué)生“環(huán)城賽跑”優(yōu)秀組織獎(jiǎng);多次組隊(duì)參加縣級(jí)以上中小學(xué)生體育比賽獲得較好成績(jī):其中,2019,2019,2019年連續(xù)三年獲得尋甸縣縣區(qū)小學(xué)雛鷹體育活動(dòng)比賽的一等獎(jiǎng);2019年組隊(duì)參加昆明市小學(xué)生“奮進(jìn)杯”足球賽,取得u---12組第四名和體育精神文明獎(jiǎng);2019年組隊(duì)參加昆明市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體第八名; 2019年獲得昆明市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得5個(gè)第五名的好成績(jī);2019年,參加昆明市中小學(xué)體育大課間評(píng)比活動(dòng)二等獎(jiǎng)。1998年組隊(duì)參加縣體育文化局組織的職工籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲冠軍。多年來(lái),仁德第一小學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條列》,積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),吸引廣大青少年教師走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉,掀起群眾性體育鍛煉熱潮。近年來(lái)學(xué)校一直重視師生身體健康狀況的研究,認(rèn)真組織廣大師生開(kāi)展體育健身活動(dòng)。學(xué)校積極組建田徑、足球、乒乓球、籃球等體育活動(dòng)興趣小組;堅(jiān)持每年舉辦一屆體育文化節(jié)和五六年級(jí)學(xué)生籃球比賽活動(dòng)深受學(xué)生的喜愛(ài);從1992年舉辦第一屆體育文化節(jié)至今已經(jīng)舉辦了19屆各種形式的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和綜合運(yùn)動(dòng)會(huì);我們體育教師緊跟時(shí)代步伐,堅(jiān)持普及推廣播體操、武術(shù)操和校園集體舞,并結(jié)合當(dāng)?shù)孛褡逄攸c(diǎn)創(chuàng)編校園民族集體舞——民族大團(tuán)在體育大課間活動(dòng)中實(shí)施。
四、讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),課堂教學(xué)得先行
體育課是落實(shí)體育工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),課堂上體育教師實(shí)行學(xué)生課堂出勤記載制,保證每個(gè)學(xué)生參與體育鍛煉與學(xué)習(xí),行政值周、教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。學(xué)校一直把體育教研工作與課題研究工作放在教學(xué)工作的首位,同時(shí)也作為提高體育教師專業(yè)水平的重要方面來(lái)抓。我們堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)新“課標(biāo)”的教育理念。在實(shí)施體育教學(xué)過(guò)程中,依據(jù)“新課標(biāo)”精神,結(jié)合我校的具體實(shí)際,要求教師制定出切實(shí)可行的教學(xué)和工作計(jì)劃,并重點(diǎn)突出學(xué)生的體育素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng),同時(shí)結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),拼搏向上,團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風(fēng)。為他們將來(lái)的生活、工作和學(xué)習(xí)都打下了良好的基礎(chǔ)。在每周四開(kāi)展教研活動(dòng)與集體備課活動(dòng)中,體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn),以轉(zhuǎn)變觀念,實(shí)施“快樂(lè)教育”為突破口,增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂(lè)性、健身性、實(shí)效性。使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識(shí)及體育技能,以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。在教學(xué)實(shí)際中,我們重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié),教師按教學(xué)計(jì)劃備好課,設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案,充分利用場(chǎng)地和現(xiàn)有的器材,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性和自覺(jué)性,嚴(yán)密課堂的組織和管理,特別是對(duì)一年級(jí)新生加強(qiáng)了課堂常規(guī)的教育,在教學(xué)方法上也在不斷地探索創(chuàng)新,改變以往那種以講為主的一人練,多人看的作法,實(shí)行講練結(jié)合,在學(xué)中練,練中學(xué),合理利用場(chǎng)地和器材,以多練多動(dòng)為主。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,我們感到這種方法切實(shí)有效,在練習(xí)密度、程度、學(xué)生掌握動(dòng)作的準(zhǔn)確性上及課堂的練習(xí)氣氛都有明顯的提高和改善,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)水平大有所提高,終身體育的興趣和習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。
陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我們體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件和精神,使廣大教師普遍認(rèn)識(shí)到“健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,健康的體魄不僅是青少年當(dāng)前完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ),更是將來(lái)成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的基本前提”。為此,無(wú)論是體育課,還是學(xué)校體育活動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練以及學(xué)校體育大課間活動(dòng)的開(kāi)展有聲有色,豐富多彩。體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟體育新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和理念,認(rèn)真鉆研教材和積極教學(xué),以“游戲”、“興趣”為主線,抓好“三基”教學(xué),認(rèn)真參考和使用好課標(biāo)教材并結(jié)合地方民族傳統(tǒng)體育特點(diǎn)將“民族傳統(tǒng)體育游戲"引入小學(xué)體育課堂,如:彝族的“蹲斗游戲“、回族的“趕木球”、白族的“跳虎”以及黎族的“竹竿舞”等游戲深受學(xué)生的喜愛(ài)。積極開(kāi)展校本體育教材的研究和繼承,特別是“讓彩旗在體育教學(xué)中‘舞’起來(lái)——彩旗游戲十列”的開(kāi)發(fā)運(yùn)用更讓學(xué)校常態(tài)體育課煥發(fā)勃勃生機(jī)。學(xué)校體育教研組努力營(yíng)造教研氛圍,形成“人人都來(lái)上好一節(jié)研究課,都能組織一次學(xué)校大型體育活動(dòng),都能承擔(dān)一個(gè)專題研究”的好局面。
五、堅(jiān)持開(kāi)展課外體育興趣隊(duì)訓(xùn)練,確保每天鍛煉一小時(shí)
“讓跨世紀(jì)的人才擁有強(qiáng)健的體魄”?？缡兰o(jì)的人才必須具有強(qiáng)的體魄才能肩負(fù)起祖國(guó)建設(shè)的重任。我校是市的示范小學(xué),多年來(lái)歷任領(lǐng)導(dǎo)都非常重視學(xué)生的全面發(fā)展,為推動(dòng)全民健身活動(dòng)在我校沿著正確方向的發(fā)展,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增進(jìn)健康為目的,開(kāi)展了多種形式的體育活動(dòng),組建了體育興趣訓(xùn)練隊(duì)并堅(jiān)持每天一小時(shí)的活動(dòng)訓(xùn)練,確保學(xué)生體育特長(zhǎng)得到培養(yǎng),個(gè)性得到發(fā)揮。正真體現(xiàn)了“體育從學(xué)生抓起”的戰(zhàn)略思想。特別是隨著2019年我國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)的成功,我們體育教師改變了落后的思想觀念,以舉辦奧運(yùn)會(huì)為契機(jī),將奧林匹克運(yùn)動(dòng)知識(shí)生動(dòng)的引入小學(xué)體育課堂,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),自制多媒體課件率先對(duì)體育室內(nèi)課進(jìn)行了研究,教師所上的每一節(jié)室內(nèi)課深受學(xué)生喜愛(ài),并取得了較好的教學(xué)效果。特別是近幾年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大了對(duì)體育的投入,新購(gòu)置了體育器材,規(guī)劃修建了籃球場(chǎng)、50米跑道和快樂(lè)體育活動(dòng)場(chǎng)地,確實(shí)解決了師生活動(dòng)難的問(wèn)題。新組建的教師健身操隊(duì),利用休息時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,積極參與縣組織的比賽及表演,為全民健身活動(dòng)的開(kāi)展起到了積極的作用。
六、堅(jiān)持舉辦一年一度大型體育文化節(jié),讓學(xué)生感受體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)
一年一度的體育文化節(jié)是全校師生共同參與體育比賽的重要的健身活動(dòng)。也是展示師生精神風(fēng)貌的舞臺(tái)。學(xué)校校長(zhǎng)室與體育組教師認(rèn)真組織,從項(xiàng)目的選擇到運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃到組織實(shí)施,始終堅(jiān)持從學(xué)生身心活動(dòng)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),科學(xué)的開(kāi)展體育比賽活動(dòng)并根據(jù)各年級(jí)體育課教學(xué)要求及學(xué)生年齡特點(diǎn),開(kāi)展了以體育興趣、鍛煉健身為主的活動(dòng),不斷豐富學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容,開(kāi)展了廣播操、集體拔河、跳長(zhǎng)繩、30米迎面接力、50米跑、跳高、雙人跳短繩、立定跳遠(yuǎn)、50米x8往返跑籃球運(yùn)球計(jì)時(shí)跑和投籃,以及趣味體育:袋鼠跳、運(yùn)輸實(shí)心球、蹦蹦球等滿足了學(xué)生發(fā)展的需要,與此同時(shí)組織了教師的象棋、“過(guò)獨(dú)木橋”、“同舟共濟(jì)”以及踩氣球的比賽。為師生鍛煉提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
七、積極開(kāi)展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)及成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)活動(dòng)
《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī),期初制定了學(xué)校《標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各任課體育教師認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作,將達(dá)標(biāo)鍛煉項(xiàng)目始終貫穿于每節(jié)課的練習(xí)中,有的放矢地根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有能力和水平,采取切實(shí)有效的訓(xùn)練提高學(xué)生的生理機(jī)能和水平。堅(jiān)持每年上報(bào)國(guó)家教育部數(shù)據(jù)庫(kù)。堅(jiān)持每學(xué)期末都對(duì)所教學(xué)生進(jìn)行一些項(xiàng)目的測(cè)試評(píng)價(jià)工作,現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)多方努力,齊抓共管,學(xué)生的體質(zhì)健康水平有了明顯的提高。
八、積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”體育大課間和冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)
為落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),我校組織實(shí)施了體育大課間活動(dòng),每天課間操時(shí)間由原來(lái)的15分鐘改為30分,地方民族校園集體舞和新廣播操、武術(shù)操交替進(jìn)行,下午第二節(jié)課是學(xué)生10分鐘的眼保健操時(shí)間,每周進(jìn)行一次綜合性體育大課間體育項(xiàng)目鍛煉活動(dòng),讓每一位學(xué)生都能在陽(yáng)光沐浴下身體得到鍛煉。做到師生全員參與,個(gè)個(gè)快樂(lè),人人受益。
九、存在問(wèn)題:
多年來(lái)我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實(shí),體育工作得到有效發(fā)展,但在體育特色方面遜色些,所以學(xué)校努力尋求一條體育特色之路,找到適合學(xué)校實(shí)際,適合不同年齡層學(xué)生樂(lè)于參與的體育項(xiàng)目。并能根據(jù)特色制定出抓普及的學(xué)校體育發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)學(xué)校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾,體育器材配備不合格、特別是《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試設(shè)備不合格不齊全、體育師資嚴(yán)重配備不足,體育教師工作量個(gè)個(gè)都是超負(fù)荷,體育器材室沒(méi)有專人管理有待今后不斷補(bǔ)充與完善。
總之,陽(yáng)光體育活動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展,讓全校廣大師生受益匪淺,學(xué)生的體質(zhì)健康水平有了明顯提高,學(xué)生疾病少了,學(xué)習(xí)和工作效率提高了;在參與過(guò)程中既陶冶了情操,又鍛煉了意志,同時(shí)增進(jìn)了人與人之間的交往。陽(yáng)光體育活動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展推動(dòng)了學(xué)校體育的健康發(fā)展,促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)了師生的集體榮譽(yù)感。讓我學(xué)生在陽(yáng)光下享受體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和自信。學(xué)生掌握了運(yùn)動(dòng)技能又能在長(zhǎng)期的鍛煉中養(yǎng)成了良好的鍛煉習(xí)慣,更重要的是讓我們的學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中健康地快樂(lè)成長(zhǎng)。
第10篇 小學(xué)治理教育亂收費(fèi)自查報(bào)告
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為了深入貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神，全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校自檢自查情況報(bào)告如下：
一、統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，全面加強(qiáng)學(xué)校體育建設(shè)。
體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹(shù)立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”等口號(hào)，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)新理念。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
校長(zhǎng)、政教處主任、體育教研組長(zhǎng)在制定學(xué)期計(jì)劃時(shí)，都把體育工作列為重中之重，并有明確的內(nèi)容和要求，還在行政會(huì)議、教研組長(zhǎng)會(huì)議及教師會(huì)議上學(xué)習(xí)，提高全體教師對(duì)體育工作改革的認(rèn)識(shí)。我校還成立體育衛(wèi)生工作工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，政教處具體負(fù)責(zé)工作，做到專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。
2、齊抓共管，健章立制。
為了使體育衛(wèi)生工作開(kāi)展的扎實(shí)有效，我們制定了相應(yīng)的《體育課常規(guī)管理制度》、《體育器材管理制度》，《體育器材使用制度》等，還制定出有利于學(xué)校體育衛(wèi)生工作改革創(chuàng)新的管理制度，如《實(shí)施體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)制度》，《廣播操、眼保健操評(píng)比制度》。將體育、衛(wèi)生保健教師、班主任統(tǒng)一納入體育專項(xiàng)考評(píng)管理中，統(tǒng)一評(píng)比成績(jī)，統(tǒng)一實(shí)施評(píng)定考核。
3、重抓教師能力，提高體育教師業(yè)務(wù)水平。
我?，F(xiàn)有專職體育教師1人，兼職教師5人。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平，學(xué)校充分利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵(lì)和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組織教師參加市、縣的教科研活動(dòng)。同時(shí)關(guān)注體育教師道德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。學(xué)期結(jié)束，通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷及根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生體育進(jìn)行測(cè)試，實(shí)行體育教師師德修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試情況三位一體的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
二、增加投入，創(chuàng)造條件，創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。
一年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)體育設(shè)施的建設(shè)，在原有200米操場(chǎng)的基礎(chǔ)上，今年暑期又新建了水泥籃球場(chǎng)1個(gè)，配置1副新籃球架。學(xué)校另外還有聯(lián)合器械、單杠、爬桿等，體育基礎(chǔ)設(shè)施較齊全，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。
三、深化改革，陽(yáng)光體育，營(yíng)造快樂(lè)的體育氛圍。
體育改革創(chuàng)新的唯一宗旨，就是以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主，就是要營(yíng)造寓教于樂(lè)，趣味健身，陶冶情操的教學(xué)氛圍。
1、體育器械讓學(xué)生快樂(lè)起來(lái)。
我們把現(xiàn)有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修，充分利用好這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動(dòng)器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還不斷添置一些體育器材，每學(xué)期都有所投資，還落實(shí)體育器材管理員一名并做好記錄。
2、課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見(jiàn)》，在課表上落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”，并嚴(yán)格要求專課專用，不許占課，教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。
每星期三節(jié)體育課是快樂(lè)體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施“快樂(lè)教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂(lè)性、健身性、實(shí)效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn)，使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識(shí)及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
兩活動(dòng)是這學(xué)期體育改革的大舉措，我校在班級(jí)數(shù)不多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節(jié)由體育老師集體安排，班主任老師負(fù)責(zé)管理的全校性大活動(dòng)課，內(nèi)容主要有學(xué)跳集體舞，韻律操，隊(duì)列訓(xùn)練等。還有一節(jié)體育活動(dòng)課大多由其他老師執(zhí)教，活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)器材由體育組安排提供。體育組設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)內(nèi)容，制成表格，減少了非體育老師上活動(dòng)課的后顧之憂。還有在開(kāi)學(xué)初教導(dǎo)處安排一名體育教師上了一節(jié)體育活動(dòng)示范課，讓非體育老師對(duì)活動(dòng)課有更多地認(rèn)識(shí)。
每天眼保健操由衛(wèi)生保健老師帶領(lǐng)小督察進(jìn)行檢查評(píng)比，廣播操有體育老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員及小督察成立的檢查小組進(jìn)行檢查評(píng)比。每周評(píng)“嗉噸芄誥倜吭縷姥≡鹿誥⒎漚迸啤a講俚募觳榻峁朊吭碌奈逍羌棟嗉鍍姥」夜場(chǎng)
3、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。
(1)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動(dòng)氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動(dòng)小組，主要以培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都能參加。
(2)經(jīng)常開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。
學(xué)校每學(xué)年召開(kāi)兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)，兩次廣播操比賽和一次校園集體舞表演，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)關(guān)心孩子的體質(zhì)，支持學(xué)校體育工作。通過(guò)以上體育競(jìng)賽，使學(xué)生不斷增強(qiáng)體質(zhì)，不斷產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的進(jìn)取精神。
3、牽一發(fā)而動(dòng)全身。
學(xué)校中一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上本來(lái)是一般化，平凡得很。但由于開(kāi)發(fā)了他們的運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，使他們?cè)隗w育方面成為姣姣者，這就自然帶動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的勇氣，使他們智、體同步發(fā)展。這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，是由體育上的興趣愛(ài)好得以充分的發(fā)展所帶來(lái)的，因此，是體育衛(wèi)生工作開(kāi)發(fā)了他們的智力。
四、存在問(wèn)題與對(duì)策
多年來(lái)我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實(shí)，體育工作得到有效發(fā)展，但在體育特色方面遜色些，所以學(xué)校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實(shí)際，適合不同年齡層學(xué)生樂(lè)于參與的體育項(xiàng)目。并能根據(jù)特色制定出抓普及的學(xué)校體育發(fā)展規(guī)劃。
同時(shí)學(xué)校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補(bǔ)充與完善。
