第1篇 讀書活動主持詞
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男：禾苗在春風中成長
女：花朵在陽光下開放
男：我們是稚嫩的幼苗，老師給了我們豐富的營養(yǎng)
女：我們是鮮艷的花朵，祖國給了我們溫暖的陽光
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
合：北嶺小學四年級二班《經(jīng)典伴我同行》讀書匯報會現(xiàn)在開始
女：三百六十條道路，是您送我們遠行。
男：中華文明五千載，華光四射垂青史。
女：淵遠流長潤沃土，博大精深無盡時。
男：中國是詩歌的國度，徜徉在這座文學珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。女：中國是詩人的國度，我們與中國文學的眾多名流巨匠擦肩而過。
男：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。現(xiàn)在請欣賞同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓旁姶蠹冶?/p>
男：孔子是我國古代最偉大的思想家，儒家學派的創(chuàng)始人。
女：《論語》記載了孔子及其個別弟子的思想、言論和行事，內(nèi)容相當豐富。
男：有人說“半部《論語》治天下?！?/p>
女：半章《論語》可以振興中國?！?/p>
下面，我們接龍背誦《論語》
男：孔子的話，對我們今天的學習，應該說也是有指導意義的。希望我們堅持讀背，感悟成長。
第2篇 讀書活動主持詞
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開場：各位領導、來賓、家長和小朋友們，大家上午好!
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復蘇的季節(jié)里，由--區(qū)婦聯(lián)主辦，--街承辦--區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進會在--如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活，引導家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學會讀書，同時推廣科學教子理念，推動家庭教育進學校、進社區(qū)、進機關、進企業(yè)，營造家長與孩子共學習同成長，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。
下面向大家介紹此次到會的領導及嘉賓：
--區(qū)政協(xié)副主席---
--市婦聯(lián)兒童部長---
--區(qū)婦聯(lián)主席---
--街工委書記---
今天我們還特別邀請到--區(qū)政協(xié)法社委、共青團、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領導和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關懷的領導及嘉賓們表示熱烈的歡迎!
一、此次推進會的流程分七個部分，首先有請--湖街同事致歡迎詞!
二、給孩子十本書，不如給他一本好書;
給孩子十本好書，不如給他一種閱讀的方法;
給孩子十種閱讀的方法，不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話，三個意思：好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。
在我們的城市里，有這樣一群孩子，他們隨父母來到異地，他們是流動的花朵，他們更需要我們的關愛。雖流入異地，但同樣能夠感受到家的溫暖，親情的呵護。
接下來有請今天到會的領導及政協(xié)委員為在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導孩子閱讀有所幫助，同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享，讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀，快樂地成長。
三、昨天是世界讀書日，讓我們倡導“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風尚。下面有請家長代表宣讀活動倡議書。
四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段，所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導孩子進行閱讀，養(yǎng)成幼兒良好的聽說習慣，幫助幼兒習得的語言模式，使用恰當?shù)恼Z言進行交往以及創(chuàng)造性地運用語言，家長起著尤為重要的作用。接下來進行的是“親子共讀”活動時間，讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧!(教師講故事)
故事講完了，孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談談此次親子共讀活動的感想)
五、有請--市婦聯(lián)兒童部---部長講話。
六、下面進入推進會議程第六項：交流發(fā)言活動時間
七、今天的推進會已接近尾聲，有請區(qū)婦聯(lián)---同事為活動致結束辭。
第3篇 讀書活動主持詞
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尊敬的各位領導，職工同志們：
大家上午好!
書籍是人類進步的階梯，是開啟心靈智慧之窗的金鑰匙。讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康;讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活的豐富多彩、浪漫多情;讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。為了進一步豐富廣大職工的文化生活，激發(fā)廣大職工的讀書熱情，不斷提高職工的思想境界，營造良好的企業(yè)文化氛圍，推動學習型企業(yè)建設，今天我們舉行〃〃〃〃讀書征文比賽，出席今天比賽的領導有：
〃〃〃〃〃〃
讓我們用熱烈的掌聲，對各位領導的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)
擔任本場讀書比賽評委有：〃〃〃〃〃〃
此次讀書比賽從發(fā)通知到評比歷時一個多月，是通過全體職工民主評選，評分標準：主要從1、是否緊扣主題2、是否結和社會現(xiàn)象3、是否體現(xiàn)真善美和積極正面思想、弘揚美德4、語言流暢口齒清晰5、時間達到2.5分鐘和評委的綜合評定等幾個方面進行評選，選出2名優(yōu)秀獎。
參加比賽的6位選手是來自各部門精心挑選的讀書積極分子，請用我們最熱烈的掌聲，預祝他們在本場比賽中取得好成績。
以書相約，是成長中的邀請;以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進時的方向;以書相悅，是精神上的慰藉。現(xiàn)在，就讓我們細細的品味、認真地體會 ，那書中的墨趣、書香、字韻，還有那叩動你心門的精魂，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪。
下面請運行部〃〃〃給我們帶來的讀《誰動了我的奶酪》的心得請監(jiān)測部的〃〃〃做準備
請監(jiān)測部〃〃〃給我們帶來的《青春易逝回憶永存》—讀至我們終將逝去的青春有感請保障部的〃〃〃做準備
請聽保障部〃〃〃：《杜拉拉升職記》讀書心得，監(jiān)測部〃〃〃做準備
請聽監(jiān)測部〃〃〃給我們帶來的：《繁星》《春水》與冰心的哲學讀后感綜合部〃〃〃做準備
請聽綜合部〃〃〃為我們帶來的《人間魯迅》讀后感，請運行部〃〃〃做準備 請聽運行部〃〃〃的參賽作品，讀《活著》的心得
非常感謝各位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌
下面請各位領導進行點評
下面由〃〃廠長宣布獲獎名單 進行頒獎
有請公司領導為本次比賽獲獎選手頒獎大家歡迎。
有請公司工會主席〃〃〃同志致辭大家歡迎!
感謝〃〃〃主席的致辭。
讀書是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香;讀書是一種享受，享受陽光的明媚，享受空氣的清新，享受深邃的磨礪。今天，我們在這里以書相約，共同分享讀書的快樂!明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生!
第4篇 讀書活動主持詞
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尊敬的各位領導、各位來賓、各位參賽選手：
大家下午好!在春意盎然，百花盛開的美好季節(jié)里，天水市文化文物出版局在這里舉行首屆農(nóng)家書屋讀書活動演講比賽。我們這次演講比賽的主題是“我的書屋，我的家”，參賽的選手都是來自農(nóng)村的農(nóng)民朋友、農(nóng)家書屋管理員以及讀書愛好者。
當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會在寬敞明亮的圖書館報告大廳，以讀相約，以書會友，真切感受讀書給我們帶來的快樂。是讀書活動讓我們相聚一堂，是演講比賽給了我們相互交流、展示自我的平臺。今天，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴隨著陣陣書香，進行一次心靈的旅程吧!
天水市文化文物出版局農(nóng)家書屋讀書演講比賽，現(xiàn)在開始。 首先，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的領導。他們是——
同時，以上各位領導也是我們這次比賽的監(jiān)評人員。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨!
接下來，介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委。他們是——
歡迎各位評委的到來!
現(xiàn)在，舉行第一項議程。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市文化文物出版局黨委書記、局長蘇定武給大家講話。
接下來，我們進行第二項議程，演講比賽正式開始。在此，
讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼?并預祝他們在比賽中發(fā)揮水平，取得好成績。(大家鼓掌!)
我們這次比賽的規(guī)則是按照選手們各自抽簽的順序依次從1號到14號進行。本次比賽實行100分制，采取現(xiàn)場打分，根據(jù)評委們評出的分數(shù)，在去掉一個最高分和去掉一個最低分之后，取平均得分作為該選手的最后得分。得獎名次由得分高低順序排列，設一等獎3名，二等獎5名，優(yōu)秀等獎若干名。
現(xiàn)在，請1號選手上臺進行演講，2號選手做好準備。1號選手他演講的題目是——。
好，1號選手已經(jīng)演講完畢。請評委打分。… 好，1號選手的分數(shù)現(xiàn)在已經(jīng)出來了…。去掉1個最高分分，去掉1個最低分分，1號選手最后的得分是分。大家歡迎!
下面，請2號選手上臺進行演講。3號選手做好準備。2號選手他演講的題目是——。
好，2號選手已經(jīng)演講完畢。請評委打分。… 好，2號選手的分數(shù)現(xiàn)在已經(jīng)出來了…。去掉1個最高分分，去掉1個最低分分，2號選手最后的得分是分。大家歡迎!
到此，比賽已經(jīng)告一段落，現(xiàn)在評委會正在將各位選手的分數(shù)進行匯總。今天，我們的共建單位，也帶來了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎為我們演講。
非常感謝為我們帶來的精彩演講。
下面，宣讀參賽選手的得分：
(領導頒獎)
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為 事業(yè)輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。 *局職工讀書演講比賽到此結束，謝謝大家!
第5篇 讀書活動主持詞
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第一部分：
【女】老師同學們，大家好。春風送暖、春雨滋潤、春日驕陽、春意盎然。
【男】在這充滿生機的季節(jié)里，五年三班讀書會又一次拉開了序幕。
【女】你猜她是誰?她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個世紀，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。
【男】這個奶奶的名叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩、她的散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。
【男女】不信，你聽( )
第二部分：
【女】：“母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里?！?/p>
【男】“萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子!他細小的身軀里，含著偉大的靈魂?！?/p>
【女】這就是博大、無私的母愛!
【男】這就是純潔、浪漫的童真!
【男女】這就是清澈愜意、生機盎然的大自然!請聽( )
第三部分：
【女】零碎的思想，隨時隨地的感情和回憶，不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。
【男】或三言兩語、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識。
【男女】請聽( )
第四部分：
【女】我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌。
【男】我讀過了《寂寞》，我還讀過了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對孩子的喜愛與贊美，讀出了對孩子的寵愛與關懷。她是我們的知心朋友。
【男女】請聽( )
第五部分：
【女】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友
【男】奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友
【女】剛強的礦石愛跟烈火交朋友
【男】有為的孩子愛跟好書交朋友
【男女】同學們，讓我們拿起冰心奶奶的書，努力吸吮其中的營養(yǎng)，讓我們在好書的陪伴下長大成人。請聽( )
第六部分：
【女】時間過半，同學們登場也過半。思緒悠揚，讀書會的秩序依然是井然有序，現(xiàn)場的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉優(yōu)美、清新細膩，超凡脫俗所感染。
【男】好動的同學、走神的同學、講話的同學，已然沒有了往日的調(diào)皮與頑耍，臉上充滿了寧靜，這份寧靜猶如穿越時空的利劍，在空中畫出了一道美麗的弧線，讓同學們沿著這道彩虹找尋著知識的'力量。
【女】讓時間繼續(xù)，讓讀書繼續(xù)......
【男】讓精神繼續(xù)，讓知識繼續(xù)......
【男女】請聽( )
第七部分：
【女】好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;
【男】好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
【女】好書，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理;
【男】好書，還能幫你預知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)奮向上。
【男女】請聽( )
第八部分：
【女】言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望。
【男】語重心長，短短的讀書會教會了我們很多的暢想。
【女】最后一位同學的朗誦，肯定會得到大家更多的掌聲與褒獎。
【男】最后一位同學的表演，必將會用冰心奶奶的心俘獲整個現(xiàn)場。
【女】讓我們記住冰心奶奶的詩集《繁星》《春水》
【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”
【男女】請聽( )
結束語：
【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會已經(jīng)舉辦了多次。
【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會都充滿了童真與激情。
【女】報幕的曾經(jīng)忘過詞兒，朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過笑場。
【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場都體現(xiàn)著團結緊張嚴肅活潑的深刻內(nèi)涵。
【女】讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。
第6篇 讀書活動主持詞
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活動準備：
1、 制作幻燈片;
2、 收集演講、隨筆交流材料;
3、 制作競賽題;
4、 要求同學們準備好自由展示的隨筆、詩詞誦讀方案。
各位領導、各位老師：
(合)大家上午好!
(包)鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書
(朱) 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
(包)讀一些好書，不僅能開闊知識的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。
(合)是啊，讀書人就是幸福人!
(朱)花開時季，我們乘座著學校新教育的航船，沐浴著和煦的春風，用誦讀，開啟了一個個美好的黎明。
(包)黃昏時分，我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程，享受著道德長跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽。
(朱)雖然帶著雛鷹試飛的沖動，雖然只有牙牙學語的稚嫩，但是，我要對所有的領導老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風景!
(包)同學們，一個月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂，今天，讓我們借此機會，向在座的各位領導老師作一個全面的匯報吧!
(朱)現(xiàn)在，六(4)班花開時季詩意濃讀書匯報會正式開始。 請全班同學起立，吟誦班級主題詩。
(包)這是老師的殷切期盼，這是我們六(4)班的錚錚誓言，與風流搏擊，前程定會錦秀無邊!
下面，匯報會進行第一項：定向展示讀書成果。(各小組成員齊誦指定的一首詩。要求：感情豐富、停頓重讀恰當、儀態(tài)大方。)
(說明：二位主持人輪流主持評分。)
(朱)第二項：挑戰(zhàn)展示。各小組組長邀請其他任意一個小組成員，個人或集體展示指定的內(nèi)容。
(包)第三項：自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學自主設計的詩歌朗讀;或優(yōu)秀的閱讀隨筆;或寫給同學的生日詩。
(朱)第四項：特邀請老師為我們吟誦詩歌，或展示隨筆。(<<念奴嬌。赤壁懷古>;>;)
(朱)第五項：臨近畢業(yè)，同學們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達，下面請我班同學代表，向母校老師贈詩。
(包)第五項：臨近畢業(yè)，同學們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達，下面請我班同學代表，向母校老師贈詩。
(包)同學們，相聚在萬物復蘇的春天，老師也永遠忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈，永遠也忘不了你們浸潤書香的狂歡與幸福!我們無限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過這個分別的夏日，迎來的將又是一個詩意的秋天。
讀書匯報會到此結束，謝謝大家!
第7篇 讀書活動主持詞
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(合)尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好!
(男)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。 (女)源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(男)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
(女)它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
(男)那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術享受。
(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。 (男)今天我們在這里隆重集會，共同開啟桃花源小學20xx年“書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動啟動儀式，
(女)同時也是桃花源小學創(chuàng)建“閱讀特色品牌學校”活動啟動儀式。
(男)：下面我們以熱烈的掌聲有請校長為活動致詞。
(校長致辭)
(女)：書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心;
(男)：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;
(女)：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達。
(男)：非常感謝校長為我們致辭，下面有請少先隊大隊部主任宣讀本次讀書活動的倡議書。
(主任宣讀讀書活動倡議書)
(女)：讓我們堅定一個共同的夢想，堅持一項共同的行動，
(男)：讓我們堅守一份共同的情懷，堅信一幅共同的愿景。
(合)：讓書香伴我們健康成長，讓閱讀成就我們美好未來!
(女)非常感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書倡議。下面請聽三年級(1)班同學為我們帶來的經(jīng)典誦讀。
(三年級一班經(jīng)典誦讀表演)
(男)：正是由于老師和學生的堅持，三年級一班的同學才能夠為我們帶來精彩的表演;
(女)正是由于大家的辛苦付出，才有了學校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀
(男)讓我們把口號變成實際行動，去書海中暢游，讓讀書成為一種時尚，讓閱讀成為一種習慣。下面有請x年級x班的x同學作為學生代表發(fā)言。
(學生代表發(fā)言)
男：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學們，桃花源小學 “書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動暨創(chuàng)建“閱讀特色學校”活動已經(jīng)拉開帷幕，大家行動起來吧!
(合)：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。衷心祝愿全體老師和同學在各項讀書活動中都有收獲，預祝讀書活動取得圓滿成功!
第8篇 讀書活動主持詞
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主持人：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過，“一個學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館?！睍侨祟悓氋F的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。親愛的老師，同學們,今年是第17個世界讀書日，在這春暖花開，草長鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來了“第二屆校園讀書節(jié)”的開幕。
本次活動共有4項內(nèi)容，分別是齊唱國歌，校長致詞并宣布開幕，教師代表發(fā)言，學生代表發(fā)言。
主持人：下面進行第一項，全體立正，齊唱國歌。
奏樂、齊唱校歌。
主持人：接下來，讓我們用熱烈的掌聲請我們敬網(wǎng)愛的曹校長為本項活動致詞，并宣布“第二屆讀書節(jié)”幕。主持人：下面我們有請許冬梅老師代表全體教師發(fā)言，大家歡迎。
許老師代表學校全體教師向大家提出了殷切的期望，希望同學們能把老師的囑托銘記在心。
主持人：接下來請六(3)班曹野代表同學們發(fā)言。
曹野同學的發(fā)言，讓我們深切的感受到花小學子蓬勃向上的朝氣，讓我們感受到花小學子與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。
(尾語)校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號，主題是“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”，口號是“建書香校園，樹純真心靈”。
同學們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，
今天是世界讀書日，班里舉行讀書會，我很榮幸被老師點名擔任主持人，我非常高興，老師讓自己寫主持詞，還好有媽媽幫忙。下面是我的稿子：
開 場 詞
a、在這鮮花盛開綠意意盎然的四月，
b、我們歡聚一堂，在這明亮的教室里，
c、我們迎來了4月23日世界讀書日。
a、讀書，收獲知識。
b、讀書，收獲彩虹。
c、讀書，思緒飛揚。
合：讓我們暢快的讀吧!二一班讀書會現(xiàn)在開始!
結 束 詞
a、時間抹不去我們的記憶，
b、讀書的歲月讓我們一次次銘記，
c、讀書將成為我們學習的旋律。
a、這里有我春天的詩行 ，
b、這里有我春天的文頁。
c、這里有我奮飛的力量。
合：讓我們一起讀書吧，它讓完美的知識更豐富，更精彩!讀書會到此結束。
第9篇 讀書活動主持詞
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老師們、同學們：
書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。
書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。
書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領我們走出黑暗，走向光明。
今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書匯報會展示活動。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因為閱讀給我們帶來了陽光，帶來了溫暖。
12月6——9日，為期一周的時間，我校舉行了以“浸潤書海，品味書香”為主題的讀書匯報會活動。匯報成果令人欣慰，下面就本次活動做以總結：
一、師生高度重視，提升整體質量。各班能精心設計匯報過程，注重情境創(chuàng)設。用音樂、圖片襯托或采取唱古詩、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩情畫意以及生動活潑的匯報場景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級表現(xiàn)突出，讀書匯報會令人耳目一新；還有一些班級十分注重課內(nèi)、外語段的歸類、升華，精心設計串聯(lián)詞、注重提升積累內(nèi)容的深刻性、思想性。如6.3班課內(nèi)語段的展示及4.3、3.1班《春雨潤綠》等課外內(nèi)容匯報的設計，可以說把我們帶入了一個美輪美奐的文學境界，令人陶醉?？傮w上看，我校本次讀書匯報會整體質量有了較大進步和提高，表現(xiàn)形式日趨成熟。
二、提供展示平臺，提高語文能力。這也是令我們最欣喜的一點。很多班級從活動策劃、排練到匯報表演都是由學生合作完成的，如：5.1、6.1班。雖然學生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無盡的創(chuàng)造力和生命的活力。這也正體現(xiàn)了我們開展讀書活動的本真和宗旨——即促進學生的發(fā)展。另外，活動中學生的精神風貌也有了明顯變化，學生自信心增強，語言表現(xiàn)力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學生在自信心方面進步。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級也都展現(xiàn)了良好的精神風貌。活動的目的是為了鍛煉和提高，我想這種鍛煉的意義已經(jīng)超越了匯報活動本身，學生會終生難忘，終身受益。
第10篇 讀書活動主持詞
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男：書是一道厚重的門，
垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！迸簳侨祟悓氋F的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
男：尊敬的領導、家長們
女：親愛的老師，同學們
男女：大家上午好。
男：今天，我們文莊小學全體教師和家長代表歡聚一堂，參加既隆重又簡樸的“讀書伴我成長——文莊小學讀書節(jié)的啟動儀式?！?/p>
女：現(xiàn)在的文莊小學充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設置了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。
男：是啊，下面就請大家先觀看二年級同學和老師為大家展示他們班級的讀書活動是怎樣開展的。
女：他們班的活動開展得真是有聲有色阿。
男：是啊，別的班級開展得也很好呢。每個班都有自己的特色。
女：是嗎？你怎么知道的？
男：咱們得讀書節(jié)開始了，下個星期的每天課外活動，每個班都會展示自己班級的特色。到時候你就可以大飽眼福了。
女：噢，真的很期待。看來，讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式”
男：是啊，讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。下面由五年級陳文豪同學宣讀《讀書活動倡議書》
女：讀書離不開自己，離不開學校，更離不開家庭。
男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學校有的家長做的非常好。女：今天我們就很榮幸請到了各年級的家長代表，大家表示歡迎。
男：孩子的進步、成長與家長的教育是分不開的。下面我們有請六年級家長代表講話。
女：家長們?yōu)槲覀兊摹白x書活動”提供了許多珍貴的經(jīng)驗和建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。
男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動的開展離不開領導和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面，請我們的周校長為我們今天的“啟動儀式”作總結性講話。
男：校長講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書活動”提供了有力保證！
女：親愛的同學們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書吧！
男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎？——讀書吧！
女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書吧！
男：同學們，讓我們拿起自己手中的筆，簽名表達我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。（簽名開始）
女：在大家專注的姿態(tài)中，我看到了同學們的決心和愿望。
男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。
男：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
女：今天的讀書節(jié)活動啟動儀式到此結束。請各班簽完字后返回各班。
