第1篇 三分鐘主持詞
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
背靠絕壁，下臨深淵，雄鷹無路可退，它必須振翅翱翔，搏擊長空即是它的奮斗;頭頂硬殼，無力伸縮，繭蛹沒有選擇，它必須破繭成蝶，拼命掙動即是它的奮斗。跟隨千軍萬馬，沖向高考這座獨木橋，可以退縮嗎?不!除了奮發(fā)學習，我們別無選擇!
一個人的一生好比一條數(shù)軸，經(jīng)歷漫漫長路，最終都回歸原點。結(jié)果相同，但過程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰，有的人目標遠大卻不腳踏實地，他們的人生平淡無奇。只有奮斗的人，拼搏的人，才能打破命運的枷鎖，摘得彼岸的成功之花。
我們市高中的莘莘學子，有吞吐日月的雄心壯志，是經(jīng)天緯地的棟梁之才，但反躬自?。何覀兪欠裾嬲龏^斗過呢?我們曾經(jīng)對時間的緊迫毫無察覺，高一高二時幻想高三的一飛沖天，到了高三又認為高考考場能靈光一現(xiàn)。
有的同學對高考不以為意，認為未來并不取決于高考，殊不知在目前的國情下，改造人生命運的最公平最直接的路徑莫過于高考。還有的同學認為自己能力超強，不奮斗一樣可以金榜題名。但環(huán)顧四周，你會發(fā)現(xiàn)，省內(nèi)其他學校也在厲兵秣馬，稍有松懈便有被甩下的危險。
是的，除了奮斗，我們別無選擇。人是社會的一部分，因此每個人的奮斗都不僅僅是他個人的戰(zhàn)斗，我們要記得：只有努力奮斗，才對得起我們身后的那個群體。我們要對父母負責，報答他們的養(yǎng)育之恩;對老師負責，感激他們的諄諄教誨;對學校負責，感恩它為我們提供的一切;對祖國負責，振奮民族振興中華!
奮斗不是口號，它需要行動。北宋的張載少年時即立下“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的宏圖大志，并為之奮斗終身，終成一代儒學大師。
奮斗不是三分鐘熱血，它在于堅持。奮斗不在于出手時有多狠，而需要“咬定青山不放松”。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅持，終于將那原本又硬又澀的青蘋果打造成享譽世界的金蘋果。即使我們有朝一日，站在了清華園內(nèi)，未名湖畔，也依然要堅持奮斗。
奮斗不是孤軍奮戰(zhàn)，它呼喚眾志成城。眾人劃槳開大船，只有同舟共濟，才能縱橫四海。我們學校也是這樣，只有每個人都一心向?qū)W，不懈奮斗，市高中這條蒙沖巨艦才能劈波斬浪，傲視群雄!
一百年前，站在風雨詭譎的歷史浪潮邊，孫中山先生感喟道：“唯我輩既以中國改革發(fā)展為己任，雖海枯石爛，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應乎世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日?！币话倌旰?，當我們終于走到改革的最前沿，重新品讀這句話，感受最深的是孫中山先生屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)的奮斗精神。
同學們，請牢記：現(xiàn)在，除了奮斗，我們別無選擇。天降大任于吾輩，吾輩亦當奮力拼搏，為己爭先，為校爭榮，為國爭光!
謝謝大家!
第2篇 三分鐘主持詞
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老師、同學們：
大家早上好!
十六、十七歲的我們已經(jīng)褪去了與生俱來的稚氣，迎來了我們的青春。在這充滿活力的青春里，會交織著甜酸苦辣的味道。在這逝去的青春里，會有我們奮斗的目標。而在我們奮斗的過程中也會有酸甜苦辣。但是奮斗之后我們會甜蜜幸福，所以，讓我們奮斗吧。因為，奮斗的青春是美麗的。
人人都是凡人，但不是每個人都是平庸的。當上帝創(chuàng)造我們的時候，就規(guī)定了我們是不完美的。我們一生奮斗的過程就是讓自己變得更完美的過程，我們所有的美德都來自于克服缺點的斗爭。只有奮斗，人生才會輝煌。
正值青春年華的我們，在這個美好的年齡，應該朝著一個目標去奮斗!其實，奮斗就是人生的一條道路。世界上本來沒有路，走的人多了，也便成了路。人生要奮斗，青春才會更美麗，讓我們?nèi)ラ_辟屬于自己的新路吧!
青春，是一個多么美麗而富有詩意的詞啊!有人把它比作剛升起的太陽，有人把它比作帶露珠的花朵，有人把它比作金光閃閃的金子。所以，人們說青春是人生的黃金時期。在這個黃金時期不奮斗，那還要等到什么時候去奮斗呢?
奮斗的道路上不僅有燦爛的陽光，也有猛烈的暴風雨。既有陽光又有暴風雨，能給我們帶來啟迪，給我們帶來收獲。沒有奮斗的青春不叫完美的青春，青春應該是苦甜摻和，而在這苦與甜的交織中會給我們帶來一種獨特的感覺。
我以前聽過這樣的話，“我已經(jīng)愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過……”仔細想想就會知道晴天比陰天多，收獲比勞動多。
是的，即使生活中有太多的起起落落，即使我們沒有得到任何回報，但經(jīng)過奮斗之后，我們是幸福的。只要我們奮斗，那么我們的青春就是完美的。
我堅信，伴隨著青春的奮斗，一路走來，會有歡笑，會有淚水，會有喜悅，會有遺憾，這些我們都會走過，走過的我們不僅會有一個美麗的青春，還會有一個美妙的青春。而這些奮斗，就像一雙翅膀帶著我飛過青春的天空，留下一道美麗的弧線。
第3篇 三分鐘主持詞
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問好
羅：尊敬的各位領導、親愛的老師們
鐘：親愛的各位同窗四年的同學們
合：大家晚上好!
羅：首先對各位能出席外國語學院08屆畢業(yè)晚會表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝，歡迎大家!
鐘：從大家熱烈的掌聲中可知大家的心情是無比的激動和歡喜呀!今晚我們用歌聲，用掌聲，用心語，向老師們致以誠摯的感謝，為即將遠行的同學們送上最真誠的最深厚的祝福。
介紹
羅：是的，今晚，濃濃的謝師之情將會回蕩在整個大廳，首先讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎今晚到場的嘉賓，他們分別是……
歡迎各位老師的到來!
羅、鐘深鞠一躬
感謝
鐘：時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間美好的四年大學時光即將過去了，四年的學習生涯，讓我們褪去了淺薄和稚嫩，留下了沉穩(wěn)和自信，我們的專業(yè)知識更加充足了，我們的人生閱歷更加豐富了
羅：這一切，都有賴于在座的老師們的辛勤工作和無私奉獻。首先請允許我代表外國語學院08級1班，2班，3班，4班，5班，6班，12班全體畢業(yè)生，向諄諄教導過我們的所有老師，班主任，輔導員，所有關心幫助我們的教職工們，表示最最衷心的感謝!謝謝您!
鐘：是的，正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了 這個充滿喜悅的豐收季節(jié)，現(xiàn)在請在座的所有同學們起立……
羅：讓我們一起向可親可愛的老師們說一聲：老師，您辛苦了，謝謝您! 所有同學請為老師們獻上鮮花由學生向老師獻上鮮花，請坐!
羅:眾所周知，玫瑰代表的是最真切的情意，為表達我們感恩之情，感謝老師們的精心培養(yǎng)，希望老師們能笑納我們小小的心意，接下來，有請-------上臺為大家致辭，掌聲有請。
領導講話
鐘：感謝領導，我們會記住你的叮囑和祝愿，謝謝!
同窗話
羅：同學們，四年了，1460個日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的大學時光。
鐘: 四年前我們懷揣著夢想走進了校園，來到嘉大，四年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨難，得到成長。
羅:還記得新生入學、社團招新、各種課程、各位老師、宿舍臥談會、最愛的游戲、打不厭的籃球，外語文化節(jié)，一眨眼間，畢業(yè)答辯、畢業(yè)晚會、各奔東西—時間在這一刻定格，于是，便有了08級獨有的回憶。
鐘：而今晚，也就是四年后的我們，相聚在這里，重溫過往。因為，在不久的將來我們就將各奔東西，開啟新的旅程了。今晚，我們有無盡的話要訴說。下面有請學生代表----------上臺為大家講話，有請!
學生代表講話
羅: 感謝黎榮森同學，他說的每字每句都是我們的心聲啊，說出了我們最想說的話，謝謝。
祝酒：
鐘: 親愛的同學們，在這里我們想說：不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個起點，我相信，我們的相逢，相知和畢業(yè)，都是一首動人的歌曲!
羅:親愛的同學們，讓我們再次起立。請大家舉起酒杯……我們感謝老師們的教育之恩，我們感謝老師們的辛勤付出。讓我們祝愿老師們桃李滿天下，身體健康，家庭幸福，萬事如意!讓我們一起喊一聲：干杯!
提及禮物：
羅: 謝謝各位，希望這杯酒能給大家?guī)砗眠\!請坐!
茜茜，今晚是一個非常特殊的夜晚，也是一個充滿心意的夜晚，你收到了大家互送的禮物了嗎?
鐘：有啊，我收到的是一個精美的鑰匙扣呢!大家都收到禮物了吧!請拿起您手上的禮物，揮一揮，讓大家看看。
羅：恩，非常好!也許是一個小小的驚喜，當然也不排除是小小的驚訝哦!雖然是小小的禮物，但是禮輕情意重!
用餐：
羅：接下來是我們的用餐時間，請大家不要吝惜您的酒杯，打開你的心懷，一起
暢飲一番，不要保留任何話語，將一切想說的話都說出來吧!
鐘: 也請大家不要吝嗇您的歌喉，有歌就要唱，更要唱得響亮!請大家放下矜持，一起來狂歡!祝大家用餐愉快!
表演節(jié)目：
節(jié)目一：一班：活躍組 【我有我的young串燒】領唱黃佳奇等
羅：親愛的嘉賓們，親愛的同學們，請大家的注意力回到我們的舞臺，可重復強調(diào)接下來就是我們精彩的節(jié)目表演時間了。茜茜，今晚我們的節(jié)目異彩紛呈啊!都有些什么節(jié)目呢!
鐘：恩!ladies and gentlemen,這一定是我們不容錯過的好節(jié)目，比如有相聲、有朗誦、有組合唱、有獨唱，我們的帥哥美女們個個都有十八般的才藝啊!羅：對!我們青春，我們活力!今晚我們用活力開啟我們的青春紀念冊!今晚我們每個班有表演節(jié)目，積極性特別的高，每個班的粉絲們，每個班的粉絲們，你們在哪里?大家一定要給他們加油鼓勁!那首先有請：一班給我們帶來活力動感的串燒表演，有請領唱黃佳奇等，掌聲歡迎!
2、節(jié)目二：二班：相聲表演【那些年我們一起看過的奇趴】表演者：尚雪 李明悅
鐘：謝謝佳奇，非常的感謝一班的精彩的表演!羅潔，你知道最近特火的那部關于青春的電影嗎?
羅：呃。。。是哪一部啊?那么多?主題曲怎么唱的啊?
鐘：“那些年，錯過的大雨，那些年，錯過的愛情”，潔跟著一起唱
羅：《那些年》!是最經(jīng)典的一部電影了，那今晚，我們的尚雪、李明悅將會給我們帶來的是
鐘：《那些年我們一起看過的奇趴》!掌聲有請!
3、節(jié)目三：一班：獨唱【my love】藍毅
羅：非常感謝尚雪、明悅。相當?shù)木?把大家都逗樂，真是我們的活寶，再次感謝!那下面的這一位表演者將要用他的歌聲表達他此時此刻的心情了，有請藍毅給我們演唱《mylove》。
4、節(jié)目四：一班：情深組【明天你好】領唱鄧歡玲等
鐘：謝謝藍毅的歌聲!帶著我們的愛，踏出校園，也許在今后的路上會遇到很多的挫折，但是我們依然相信明天的美好，依然迎接美好的明天!下面有請鄧歡玲等上臺演唱《明天你好》
5、節(jié)目五：十二班：美少女組合【魔力】李玲、莊東泓、李冬曼
羅：謝謝歡玲，我們一定有勇氣接受明天的挑戰(zhàn)!我們的青春是美好，當然也少不了許多忘不了的旋律。比如說童年、比如說同桌的你。下面一首也是我們女生們特別喜歡的一首：she的《魔力》!掌聲有請我們的美少女組合：李玲、莊東泓、李冬曼
6、節(jié)目六：六班：詩朗誦【將敬酒】楊森
鐘：謝謝李玲、莊東泓、李冬曼的精彩表演!我們常說人生得意須盡歡，體現(xiàn)出我們應該活在當下，我們常常說天生我才必有用，表現(xiàn)出我們充足的自信。下面請您跟楊森一起，走進詩詞，一起欣賞詩詞朗誦《將進酒》!
7、節(jié)目七：獨唱【放心去飛】陳川
羅：謝謝楊森的深情朗誦!大學四年中，沒人能取代記憶中的同學們，記憶中的你和那段青春歲月，因為我們曾一路攜手并進，在此祝愿同學們放心的去飛，勇敢地去追逐夢想!有請陳川給大家?guī)怼斗判娜ワw》
8、節(jié)目八：獨唱【鳳凰花開的路口】李榮森
鐘：《放心去飛》不只承載了友誼與不舍，更是對彼此未來的祝福。謝謝陳川!鳳凰花開的季節(jié)也正是畢業(yè)季的到來，站在這個路口我們有著許許多多的情緒，有不舍和感恩，有迷茫與希望。下面有請李榮森給我們帶來《鳳凰花開的路口》，有請!
9、節(jié)目九：四班：大合唱【最初的夢想】
羅：四年前，也正是在20--年的夏天，盡管天氣熱得我們大汗淋漓，但是我們依然開心露出陽光的笑臉，因為夢想，因為我們終于懷揣著夢想來到嘉大。如今我們將要開啟新的一個起點，因為夢想，因為實現(xiàn)了真的渴望，才能算是到過了美好的天堂!有請四班給我們帶來大合唱《最初的夢想》。
結(jié)束語：
鐘：謝謝，四班的演唱!宴會到這里就要畫上句號了，雖然今晚的美好時光即將結(jié)束，但我們不會忘記我們的恩師、我們的同學、我們的舍友!
羅：在這里向大家說一聲珍重，我們將為各自的夢想各奔天涯了，在最美好的時刻告別，也許我們會流眼淚，但這淚水是幸福的淚水。
鐘：這淚水也是充滿希望的淚水，因為我們又站在一個新的起點了。在這里，我們祝愿每一們同學都能找到自己滿意的工作，實現(xiàn)夢想。
羅：祝愿我們的友誼長存，我們有緣一定相聚。晚會到這就已經(jīng)圓滿結(jié)束了，感謝組織這次宴會的所有工作人員，你們辛苦了，謝謝你們!
合：大家晚安。
第4篇 三分鐘主持詞
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經(jīng)過二十年左右的發(fā)展;公司由當初的幾十人發(fā)展到現(xiàn)在的幾千人;這么多年，我們一直在傳承創(chuàng)業(yè)時簡單加勤奮的文化;但是隨著開店越來越多、人員越來越多，以前很簡單的問題現(xiàn)在看起來也不簡單了。例如人才的甄選問題，當初幾家店時，公司對每個人都是了解的，每個人對公司也是了解的;但是現(xiàn)在全國各個大中城市都是我們的店;我們的人分布在中國的每個角落，這個時候，僅用眼睛是看不清楚了;為此，我們一直在思考有沒有一種簡單的方法，這種方法對內(nèi)是公平的，對外是合理的，用時間來檢測是可以延續(xù)的。在不斷的思考中我們總結(jié)并引用了華為的：“以奮斗者為本”文化;當然還有“狼性文化、眼鏡蛇文化”等等;但今天或在將來的一段時間內(nèi)，我們先學習、引進、推廣、滲透“以奮斗者為本”的文化;
什么樣的人才是奮斗者;在我個人看來，奮斗者就是吃得苦、耐得煩、為了解決工作中的問題、為了解決客戶的問題能靜下心來思考，能用好的心情面對，能不急不緩的推進直至問題的解決的人;(例如門店人員通過有效的溝通，讓客人認同公司、認同貨品、購買貨品;或推薦自己的朋友購買;)。以奮斗者為本。
當然，用這個標準來衡量;我們有著很多家人是符合的、但我們做的還是遠遠不夠的;雖然我們是本著解決問題而體現(xiàn)價值、建立自信與獲取榮譽。但我們實際工作中同樣的問題還是在重復的發(fā)生著;為此，奮斗者自會持續(xù)奮斗;
因為我們是奮斗者，因為我們執(zhí)著、專業(yè)與全身心投入;我們就可以銷售更多的貨品，我們就可以有著更可觀的收入;我們就可以更好的支持到家人或自我提升;公司也會以是不是“奮斗者”來綜合評價;從而給出更多的發(fā)展機會及更合理的收入。
“以奮斗者為本”將成為公司進行內(nèi)部體系打造的根本性原則。將會在更多的人事政策上體現(xiàn)出來;例如近期營運部分的一系列政策調(diào)整;這點，我相信所有的家人都是能感受到的;在未來，我們會進行更多的調(diào)整，讓我們的“奮斗者”可以享受到“奮斗者”本應享受到的回報與榮譽!
團結(jié)起來;共同奮斗;這就是我們共同的目標!
第5篇 三分鐘主持詞
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敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
歲月如歌，青春是人生中一段絢爛的時光。它注定是“不平凡”的，需要我們用心靈和智慧去詮釋，用勇氣和自信去充實。帶著對青春的渴望，對夢想的追求，我們走到一起來了。來到蘇外的青青校園，青春就該由我們來增光添彩!
生命是脆弱的，而且只有一次。但有了理想的支撐，它就可以變得堅強。我們會珍惜擁有的一切，會在風雨雷電中成長，會在坎坷泥濘中拼搏，會在驚濤駭浪中奮進。崎嶇人生路，我們會用自己的奮斗，鋪就一條通往夢想的康莊大道!
生命是美麗的，就像一團熊熊燃燒的烈火，像一曲響徹云霄的凱歌。青春的生命，更需要我們用心靈去體驗，用理智去選擇，用汗水去造就。理想是勤奮者織就的一幅畫卷，執(zhí)著者用丹心煉就的一片深情，智慧者用思想開拓的一片天空!通往理想的的臺階，每一步，都會留下不同的印跡。讓我們打開美好的心靈，用青春去奏響生命的樂章，讓夢想自由飛翔吧!
夢想是美好的。每個人都有夢想，夢想總是隨著思想的前進而改變。童年時，我有一個夢想，我希望自己有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”?！叭绻阌泻芏噱X呢?”“我會去買很多泡泡糖”?！叭绻阌杏貌煌甑腻X呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確，小時侯的我們，天真無邪，夢想也充滿了童稚氣。
今天，我的夢想是，能考上一所理想的大學。為著夢想，我每一天都在苦苦奮斗。我希望自己能成為一名尖子生;在學校，能受到老師們的肯定、同學的稱贊;回家，能受到家人的表揚。我因此學會了奮斗，“星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散?！币苍S，在實現(xiàn)夢想的途中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關系，跌倒了再爬起來，為了追夢，繼續(xù)前行!
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。有了夢想，也就有了奮斗的動力。擁有夢想，并用行動去追求它，這本身就是一種榮耀。因為，在追求的過程中，我們在成長。“總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來”。
面對未來和挑戰(zhàn)，只有讓理想放飛，青春才可以變得色彩斑斕!謝謝大家。
第6篇 三分鐘主持詞
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各位老師同學：
大家晚上好!四年前我們從祖國的四大學八方來到這里，四年的同大學情誼我們終身難忘，四年中，各位老師對我們的淳淳教導我們將永記心間。很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。我們懷著五彩的夢想走進了校園，我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。親愛的同學們，不要大學著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點。
四年前我們從祖國的四大學八方來到這里，四年的.同大學情誼我們終身難忘，四年中，各位老師對我們的淳淳教導我們將永記心間.很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。
我們懷著五彩的夢想走進了校園，我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。親愛的同學們，不要大學著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信，再次相逢，我們還是一首動人的歌!
在離開學校前，我們還想聽聽老師的教誨，希望各位老師送給我們幾句話，不論告誡，希望，祝福......我們都將永遠銘記。
離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的，可是天下沒有不散的筵大學，擦一擦眼角的淚，讓我們且行且珍惜!我們不會忘記老師，為了我們的成長而付出努力。
我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼。今晚是我們大學四年里的最后一次相聚，希望各位老師和同學在今晚吃的舒心，玩的開心!讓我們舉起手中的酒杯，共同祝愿，明天會更美好!
第7篇 三分鐘主持詞
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親愛的老師、同學們：
大家好!
在我們現(xiàn)實生活中，都會經(jīng)歷不少的挫折，一個人的一生中，絕對不會是一帆風順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個時候，我們應該怎么辦呢?是逃避?或投降?還是視而不見?這樣都不行，我們需要的是——勇敢的奮斗。
華羅庚說過：“為中華掘起而讀書?！边@就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學家，完全是他奮斗的成果。他懷著‘為中華的決心確立了遠大的目標，在讀書的人生中開創(chuàng)一片數(shù)學天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁。那么，就需要我們支確立自己的目標，去奮斗。還等什么呢?心動不如行動?？禳c奮斗人生吧!
古代詩人李白，曾經(jīng)有一句話把奮斗形容得淋漓盡致——“只要有恒心，鐵杵o成針?！毙r候是每個人受啟發(fā)和影響最深的。所以我們應該從小養(yǎng)成奮斗的意識。日后必定成為名揚古今中外的歷史人物。
為什么我們只會在困難面前退縮呢?在我們遇到困難是，不是依靠同學嗎?甚至依賴父母，這樣有用嗎?我可以堅決地說：這樣是沒有用的。很快，五年、四年、三年、不!也許今年就要踏出社會了。
大家都說：“讀書是的出路?！倍艺J為奮斗是的出路。不管你的工作是什麼，都需要你去奮斗，不然你就是沉睡中的大蟲。即將面臨死亡也不知道。在社會上，俗話說：“適者生存，不適者淘汰?！边@就是時刻提醒我們要奮斗人生。如果沒有目標去奮斗就像沒有眼睛的蒼蠅一樣，沒有了方向，沒喲了目標，東西南北都分不清，這樣怎麼奮斗呀!所以一定要確定目標再去奮斗。
新中國的成功，多少英雄為它而奮斗?包括現(xiàn)在，中國之所以能興盛起來，是離不開中國共產(chǎn)黨努力的奮斗。世間萬物，都離不開奮斗，在自然界中，你若是無言的小草不堅強活下去就會被寒霜凍死，你若是……
世間萬物都一直在奮斗著。難道我們都不會奮斗?讓我們勇敢去奮斗吧!
第8篇 三分鐘主持詞
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a：尊敬的各位領導!
b：親愛的老師，同學們
a：大家
合：晚上好!
a：新的鐘聲，新的一年
b：親的祝福，新的期待
a：20_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去
b：20_年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情
a：展望未來，我們責任在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
b：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
a：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
b：我們的祝福，飄在長岡里，如歌如夢——
a：_市農(nóng)業(yè)學校20_年元旦晚會現(xiàn)在
合：正式開始
串詞
b：那么，接下來有請由_23班6位同學為我們帶來她們精力準備的集體舞《兩個人》。請__班《我們都一樣》準備。
a：今日，我們歡聚，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請1012班《我知道》準備。
b：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請張_、李_為我們演唱《我知道》，請1021班《老男孩》準備。
a：一個月后，將有一批畢業(yè)生離開農(nóng)校，在嚴峻的社會中實現(xiàn)自己的夢想，下面有請楊_同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請09高職《請我跳舞》準備。
有獎問答環(huán)節(jié)
1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點累了吧?今天我們安排了三個“有獎問答”環(huán)節(jié)，主要是對國家助學金的問題進行問答，我來提問，點到的同學上臺現(xiàn)場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的同學沒有獎品，答對的同學會獲得獎品一份。
a：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節(jié)。請__班《如果愛下去》準備。
b：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢?下面請欣賞顏_為我們帶來的《如果愛下去》，請__班爵士舞準備。
a：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，請__班《白月光》準備。
b：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面 ，請欣賞熊廣寶的《白月光》，請1061班《會呼吸的痛》準備。
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進行“問答有獎”的第二個個環(huán)節(jié)，“我問你答”。
a：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢_同學演唱《會呼吸的痛》，請_班《月光下的鳳尾竹》準備。
b：風景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風土人情吧。請欣賞張_帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請0925班《你那么愛她》準備。
a：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個美好風景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫_的心聲《你那么愛她》，請街舞《非誠勿擾》準備。
3、美好的時光往往是短暫的，在最后一個節(jié)目開場前，繼續(xù)我們的“有獎問答”的第三個環(huán)節(jié)。
b：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞晚會的最后一個節(jié)目，由_，__等同學為大家?guī)淼慕治琛?/p>
結(jié)束語
a：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來捷報，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏
b：今天的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷
a：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁郁蔥蔥
b：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學，學習進步，再創(chuàng)佳跡!
a：老師們
b：同學們
a：新的一年讓我們攜手同行
合：奔向成功
a：___學校元旦文藝晚會到此
合：圓滿結(jié)束!
第9篇 三分鐘主持詞
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各位領導、老師們：
大家上午好!
根據(jù)市教育局暑假培訓安排，今天上午培訓的內(nèi)容是“教師教學業(yè)務能力培訓”。為此，我們專門從武安市重點中學中，有幸邀請到兩位在一線教學的專家老師，來給我們九中的老師們作專題講座：他們一位是來自實驗中學的李忠老師、一位是來自武安二中的王海峰老師，首先，我提議，我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
其次，我要簡單的介紹一下兩位專家教師：
李忠老師是實驗中學班主任兼語文教師、教研組長、初中語文學科帶頭人、武安市優(yōu)秀教師、邯鄲市優(yōu)秀班主任、模范教師，在作文教學中有獨到的研究，并且在20__年中考中曾創(chuàng)造過語文滿分120分的神話。
王海峰老師是武安二中班主任兼語文教師、邯鄲市優(yōu)秀教師、教學能手、說課比賽一等獎，熱衷于寫作，在各類期刊報紙上發(fā)表文章近200余篇;語文成績優(yōu)異，在校級排名中始終名列第一，并且，今年全市中考狀元就是他的弟子。
現(xiàn)在，先有請李忠老師給我們做精彩的演講報告，他講授的題目是《班主任點滴工作》，大家歡迎!
簡單總結(jié)：李忠老師擔任過多年班主任工作，對班主任工作有很深的認識和獨特的見解。在這里，他深入淺出，入木三分的給我們講授了他自己的管理經(jīng)驗和親身感受，對我們九中的每位老師都很有啟發(fā)。掌聲感謝李忠老師的精彩報告!
接下來，我們有請王海峰老師給我們做精彩的演講報告，他講授的題目是《教師專業(yè)化成長》，大家歡迎!
簡單總結(jié)：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。聆聽王海峰老師的報告，我有一個深切的感受，那就是：。掌聲感謝王海峰老師得精彩報告!
總結(jié)發(fā)言：教育不僅是一門技術更是一門藝術。聽完二位老師報告，我不知道大家什么感受，我是既佩服，又慚愧。佩服的是他們是在用真心地做著教師這門事業(yè)，用愛心雕刻著教育這門藝術。慚愧的是，我從教14年卻一無所獲，毫無成績可言。不過，我覺得只要們用真心、有愛心、有恒心就一定能夠把教育工作做好。因為有一句話說得好“認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好?！蔽蚁Ｍ胖械拿课焕蠋煻寄馨咽录茸鰧τ肿龊?。
最后再次感謝二位蒞臨九中，謝謝!
本次培訓到此結(jié)束。散會。
第10篇 三分鐘主持詞
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敬愛的老師們、親愛的同學們：
早上好!
甲：秋風乍起，輕拂花朵般的笑靨。
乙：心潮澎湃，靜聽濤聲疊疊。
甲：敞開心扉，擁抱這屬于我們的新學期的第一個早晨吧。
乙：---外國語學校成華校區(qū)，--——--學年度上學期“幸福源”開學典禮現(xiàn)在開始。
全體立正，出旗，奏樂，全體師生行注目禮。
甲：升國旗、奏國歌，敬禮。
乙：禮畢，唱國歌。
幸福在哪里
乙：說到此次開學典禮的主題：幸福源，我們總感覺心里暖暖的。王浩森，你知道幸福是什么嗎?
甲：我覺得啊，幸福是一個謎，如果你請一千個同學來回答，肯定會有一千種關于幸福的答案。
乙：真有這么神奇嗎?
甲：到老師和同學中去聽聽，不就知道答案了嗎?
乙：說干就干，咱們找答案去。
(采訪臺下的老師和同學你的幸福在哪里即新學生代表——幸福在來到了新校園、認識了新同學，一切都是新的，一切都等待著我找答案，找答案的過程，就是一種探索幸福的過程。教師代表發(fā)言)
甲：幸福是開學時新同學、新老師、新學校帶來的新奇，幸福是同學之間的親情、友情;幸福是老師無微不至的關愛和無私的付出。外觀不算漂亮的校園，卻因我們的存在，充滿幸福的味道。
幸福著你的幸福
乙：歡笑著你的歡笑，幸福著你的幸福，這是我們學校的每位老師的幸福方程式。
甲：請余校長為我們引來幸福的泉水。
乙：幸福像一條細細的溪流，它流淌過的地方，總能種下幸福的種子，發(fā)出幸福的芽兒。
甲：有請羅燕老師，為我們打開幸福的閘門。
乙：幸福，在辛勤的工作中，幸福，在勞動的汗水里。有請八年級一班的 帶來種幸福的經(jīng)歷。
乙：此刻，同學們一張張燦爛的笑靨比春花更明媚。
甲：讓我們一起為幸福加油，讓幸福更給力。
讓幸福更給力
甲：讓幸福更給力，幸福需要我們用雙手創(chuàng)造。
乙：嘉祥成華大家園，在今年秋季，迎來了相近300名新成員。
甲：100份努力-100份付出-100份互愛=300名新同學。我們的幸福指數(shù)，將呈幾何級數(shù)上升的趨勢。
乙：有請新同學代表， 年級 班的 發(fā)言。
甲：從享受幸福的學生，成為播種幸福的老師。是一種飛躍，更是一種升華。有請今年加盟我校教師團隊的` 老師代表發(fā)言。
乙：幸福之源將從今天開始，緩緩流向前方。我們期望它能絢爛沿途的風景，我們更相信，幸福源流過的地方，我們自己就是一處幸福的風景。
甲：讓我們一起唱起來，一起跳起來，一起走上開辟幸福源的旅程吧!(幸福拍手歌)
甲：---外國語學校成華校區(qū)--——--學年度上學期，開學典禮到此結(jié)束，尋找幸福之旅正式啟程!
謝謝大家!
