第1篇 小學(xué)學(xué)校管理制度手冊
小學(xué)學(xué)校管理制度
背景
為了全面貫徹教育方針，切實提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，向管理要質(zhì)量。根據(jù)《南京市中小學(xué)教師教育教學(xué)常規(guī)管理》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《三要八不準(zhǔn)》、《義務(wù)教育法》、《高淳縣研訓(xùn)中心備課改作要求》結(jié)合本校實際，特制訂如下管理制度。
總的要求全體教師要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，加強自身修養(yǎng)，言行舉止要樹立教育形象，堪為師生表率。要不斷增強法紀觀念，政策觀念、全局觀念、服務(wù)觀念和工作責(zé)任感，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，在“勤、廉、硬、優(yōu)”上下功夫，發(fā)揚團結(jié)戰(zhàn)斗、創(chuàng)先爭優(yōu)、勇于負責(zé)、樂于奉獻的精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，齊心協(xié)力創(chuàng)一流管理水平。實行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，分工責(zé)任到人，對工作不負責(zé)任或失誤而造成的損失或惡劣影響的，要追究相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，堅持“個人服從組織，下級服從上級，少數(shù)服從多數(shù)”的原則。強調(diào)顧全大局，工作相互支持，提倡自動補位、候課，領(lǐng)導(dǎo)成員要自覺維護團結(jié)，自覺做到目標(biāo)一致，步調(diào)一致，表里一致，言行一致，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)成員要集中精力，排除干擾，咬定目標(biāo)，拼搏前進，做到“腿腳勤、眼睛明、耳朵尖，頭腦清”，人人肩上挑擔(dān)子，個個奮勇做貢獻。領(lǐng)導(dǎo)成員要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，“人要蹲下去，工作要搞上來”，既要嚴于律已，禁止教工做的，領(lǐng)導(dǎo)保證不做，要求教工做的，領(lǐng)導(dǎo)首先去做;又要嚴于律自、律他(她)，敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭。領(lǐng)導(dǎo)成員要轉(zhuǎn)變思想觀念，要不斷實現(xiàn)由重視評價、督促向加強管理、服務(wù)的轉(zhuǎn)變，多訂措施，多在過程上下功夫，多做實在事，少搞花架子。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，要達到“配置合理，崗位明確，職責(zé)清晰，誠信和諧，團結(jié)協(xié)調(diào)，凝聚力高，戰(zhàn)斗力強，廉潔高效”的要求。
一、職責(zé)、權(quán)利
1、全體教職工應(yīng)維護學(xué)校利益支持學(xué)校工作，履行自己的職責(zé)，做到教師教書育人、服務(wù)育人、領(lǐng)導(dǎo)管理育人。關(guān)心愛護學(xué)生，培養(yǎng)能力，開發(fā)智力，使學(xué)生德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
2、教師應(yīng)履行崗位職責(zé)，執(zhí)行課程計劃標(biāo)準(zhǔn)，推行素質(zhì)教育，研究教育科學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，完成教育教學(xué)任務(wù)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得謾罵、諷刺學(xué)生。
4、教職工的人格必須受到尊重，合法權(quán)益必須得到保護，學(xué)校應(yīng)關(guān)心教職工的學(xué)習(xí)工作和生活，不斷提高生活和工作條件。
教職工工資各項按政策規(guī)定由中心校發(fā)放。
5、教職工有參加學(xué)校民主管理和對學(xué)校工作進行民主監(jiān)督的權(quán)利。學(xué)校的重大改革等須經(jīng)教職工補充討論。教職工行使自己的民主權(quán)利可通過教職工代表大會、教育工會和其他正當(dāng)?shù)耐緩健?/p>
6、學(xué)校教職工對學(xué)?；蝾I(lǐng)導(dǎo)如有疑慮或不滿，應(yīng)通過正當(dāng)途徑向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出，領(lǐng)導(dǎo)及時作好過細工作，保持一方穩(wěn)定，問題嚴重的可向中心校反映，不要盲目越級上告、*。
7、小班教師嚴格按照《**小學(xué)小班管理方案》工作。
二、教師調(diào)配
1、調(diào)配由縣教育行政部門辦理。本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的教師調(diào)配由椏溪中心小學(xué)校辦理。教師周課時由中心校統(tǒng)一核定。
2、實行校長負責(zé)制，教師實行全員聘任制，校長有權(quán)選聘學(xué)校教職工，實行教職工隊伍的優(yōu)化組合，未被聘用的教師由中心校統(tǒng)一調(diào)配或按上級有關(guān)規(guī)定處理。代課教師由中心校統(tǒng)一聘用。
3、所有教職工均應(yīng)服從中心的校分配和學(xué)校分工，對拒不服從分配和分工的教職工，學(xué)?？缮陥笾行男嵭须p停或由中心校報請縣教育局處理。
4、教師申請調(diào)動期間必須堅守工作崗位，做好本職工作。調(diào)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校接調(diào)動
通知后在所在校辦理所有財、科移交手續(xù)(財產(chǎn)遺失按校規(guī)處理)，并按調(diào)動通知規(guī)定時間及時到調(diào)入單位報到，由中心校轉(zhuǎn)出組織、行政、工資關(guān)系。教職工本人無故不上班超過三個月者，作自動離職處理。
5、凡未經(jīng)批準(zhǔn)無故曠課的報中心校處理，超過一個月不返校任教的，作自動離職處理，報中心校和教育局辦理辭退手續(xù)。
三、教職工考勤
1、請假的規(guī)定
計劃生育假：女教師產(chǎn)假，男方照料假;婚假;喪假;按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行的，不扣出勤。
2、每周從周一到周五下午為周工作時間，期間不得無故請假，曠課，不得遲到、早退。有事有病必須請假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開工作崗位，否則以曠課計。
3、教職工因病因事請假，必須辦理書面請假手續(xù)。病事假一天由學(xué)校校長或教導(dǎo)主任審批;病事假一天以上由中心校校長審批;凡請假教師考勤按規(guī)定處理。
4、教職工因病不能堅持正常工作需要請長假的，應(yīng)持縣級以上醫(yī)院病情疹斷書，書面申請，學(xué)校校長簽署意見，須報中心校審批。
5、堅守崗位，忠于職守。任何教職工都不能假借任何理由擅離工作崗位，擅離工作崗位者按曠課由中心校處理;同時，造成的一切后果責(zé)任自負。
6、每位教職工必須嚴格遵守紀律，服從組織分工，對拒不服從分工的，將作自動離職處理。
四、獎勵、處分
1、教職工在工作和教學(xué)中取得顯著成績，由中心校按規(guī)定給予獎勵。獎勵分為精神獎和物質(zhì)獎。
2、教職工違反國家法律、法規(guī)或有其他錯誤行為的應(yīng)給予處罰或處分。情節(jié)嚴重的，構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法處理。
處分分為：警告、記過、開除留用、開除公職。
3、嚴禁學(xué)校亂收費和變相亂收費，嚴禁教職工個人私自向?qū)W生收取任何資料費、班費等費用，違者除全額退款并上報中心校，嚴重的上報縣處理。
4、堅持計劃生育基本國策，對違反計劃生育政策的，一律按上級有關(guān)政策規(guī)定處理。
5、在工作期間，校園內(nèi)嚴禁打牌、賭博或上網(wǎng)做與教育教學(xué)無關(guān)的事。
6、建立學(xué)校責(zé)任事故報告制度，學(xué)校安全人人有責(zé)，學(xué)校安全出現(xiàn)事故及時如實地上報，對所有的責(zé)任事故，追究行政責(zé)任和當(dāng)事人責(zé)任，人為事故追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和個人責(zé)任，嚴重的依法辦理。
7、中心學(xué)校建立教職工年度考核檔案，本校建立教職工師資質(zhì)量檔案，作為教職工聘用、評模、考核、晉級的重要依據(jù)。
五、教育教學(xué)常規(guī)管理
(一)德育管理
1、總的要求
(1)堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持學(xué)校各項工作德育為首的原則，各學(xué)科要將德育教育貫穿于教學(xué)中。
(2)成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實把德育工作納入到學(xué)校工作議事日程。
(3)學(xué)校少先隊組織機構(gòu)健全，德育工作有計劃，有活動安排，各班主任有活動記載，學(xué)校有工作總結(jié)。
(4)聘請校外輔導(dǎo)員或法制副校長，組建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，班主任每期對學(xué)生應(yīng)進行家訪、電話訪、接待家長來訪，召開學(xué)生家長會。
(5)創(chuàng)設(shè)德育氛圍和創(chuàng)造德育基本條件，做到有國旗、有校訓(xùn)、有名人畫像、有隊活動室、有廣播臺、有文化長廊、有宣傳柜窗，堅持升國旗、唱國歌、隊歌、在國旗下講話，堅持辦板報。做到每4周更新一次。
(6)開展豐富多彩的德育教育活動，寓德育于活動之中。做到活動有記載，有總結(jié)。
(7)抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，做好留守生的幫扶工作，做到有措施，有有記載，班主任工作細致，教師無體罰學(xué)生現(xiàn)象。
(8)樹立德育典型，充分發(fā)揮榜樣的教育作用，有計劃地開展評“七星”學(xué)榜樣活動。期中、期末、“六一”，要對優(yōu)秀學(xué)生進行表彰。
(9)德育有效果，學(xué)校無違紀違法和安全事故，學(xué)生行為規(guī)范合格率達100﹪，社會反映良好，每期班主任要寫好學(xué)生評語，學(xué)校要評出文明班、模范班主任，每學(xué)期進行一次表彰。
2、關(guān)于升國旗、奏國歌的制度
國旗和國歌都是國家的象征。升國旗、奏唱國歌是對學(xué)生進行生動具體的愛國主義教育的一項重要內(nèi)容。要嚴格按《國旗法》有關(guān)條款的規(guī)定執(zhí)行。具體應(yīng)做到：
(1)升旗儀式在每周一早晨廣播操前舉行(寒暑假除外，遇有惡劣天氣不舉行)。
(2)重大節(jié)日(*)或紀念日(慶?；顒?舉行升旗儀式。
(3)舉行升旗儀式時，在校師生全體參加，整齊隊伍(學(xué)生穿校服)，面向國旗肅立致敬。
(4)出旗由旗手持旗，護旗手在旗手兩側(cè)，護旗班隨后列隊，隨樂聲齊步走向旗桿。在場全體師生立正站立。
(5)升旗，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。
(6)唱國歌，嚴肅認真，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音響亮。
(7)每周一的升旗儀式要作簡短而有教育意義的國旗下講話。
(8)每日晚靜校前，由升旗手降旗，護旗手致禮，降旗時旗幟不能落地。
(9)不舉行儀式的升降旗時，在場師生肅立、行禮。凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應(yīng)面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時，方可自由行動。
(10)升旗手由各班推選代表輪流擔(dān)任。并有升旗手事跡簡介。
(二)培訓(xùn)、進修
1、教師應(yīng)具有國家規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷，學(xué)歷未達到要求的在崗教師，在完成教學(xué)任務(wù)的同時積極參加在職在崗函授或自學(xué)，取得相應(yīng)學(xué)段的合格學(xué)歷。
2、教師函授、自學(xué)以業(yè)余為主，各類短期培訓(xùn)由中心校或?qū)W校統(tǒng)籌安排。
3、脫產(chǎn)進修教師必須經(jīng)中心學(xué)校審批同意。
4、教職工參加函授、自學(xué)和培訓(xùn)期間的工作由學(xué)校安排，生活和費用自理。
(三)備課
1、學(xué)科計劃制定
(2)計劃項目齊全，填寫完整，書寫認真規(guī)范，具有很強的操作性。
(2)認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，分析教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教學(xué)目的，教學(xué)重難點。
(3)對學(xué)生的情況分析要客觀，實事求是;提高教學(xué)質(zhì)量的措施得力，具有科學(xué)性、針對性和有效性。
(4)計劃時間分配恰當(dāng)，內(nèi)容具體，安排合理。
2、備課
(1)備齊所任學(xué)科教案，不抄襲，不用老教案，超周備課，備課及時、規(guī)范，書寫認真，字跡工整、符合縣研訓(xùn)中心備課要求。每月“五認真”檢查結(jié)果作為績效考核的依據(jù)。
(2)備課要備教材，備學(xué)生，備教法，備學(xué)法，課后有反思，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生的主體作用。
(3)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，教學(xué)目的明確，重難點把握準(zhǔn)確。
(4)精心設(shè)計板書，做到簡明扼要，布局合理。
(5)作業(yè)布置，語文要寫明具體內(nèi)容，數(shù)學(xué)要寫清練習(xí)幾第幾題。
(6)語文要備好作文課和閱讀指導(dǎo)課，要有針對性，計劃性;數(shù)學(xué)要備好復(fù)習(xí)課、練習(xí)課，注重分層指導(dǎo)，練習(xí)要有坡度。
(7)從網(wǎng)上下載的電子備課必須經(jīng)修改后才能使用且必須有二次備課(自己備課的除外)，新教師和教齡10年以下的教師必須手寫備課。
(四)上課
1、教師要嚴格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，堅決抵制無案上課，不準(zhǔn)私自調(diào)課，確需調(diào)課，由教導(dǎo)處安排后方可實行。
2、在課堂上不準(zhǔn)抽煙，不準(zhǔn)擅自離開教室，不接打電話，不坐著上課，不做與教學(xué)無關(guān)的事，不許在課中令學(xué)生出教室為教師提取教學(xué)用品。
3、教師應(yīng)在第一遍鈴聲后提前進課堂——候課，下課不準(zhǔn)拖堂。
4、上課時，教師儀表要端莊，舉止要文明，使用普通話教學(xué)，嚴禁說粗俗語言。
5、課前準(zhǔn)備要充分，向課堂40分鐘要質(zhì)量，精心組織教學(xué)，確保教學(xué)任務(wù)高效完成。
6、教師要認真學(xué)習(xí)多媒體操作，利用課件、投影、視頻等先進教學(xué)手段輔助教學(xué)，課后要有記載。
7、上課體育、美術(shù)、信息、音樂、科學(xué)的教師應(yīng)跟班到位。特別是體育課教師不準(zhǔn)“散課”，要科學(xué)組織進行鍛煉，強化學(xué)生自我保護意識，消除安全隱患。
8、按要求上好綜合課，不得擅自調(diào)換或處理作業(yè)。
9、語文學(xué)科教師認真上好閱讀課、寫字課，加強學(xué)生閱讀和書寫的指導(dǎo)。
10、遇惡劣天氣或停電，體育及電腦任課教師在學(xué)生本班教室內(nèi)授課。確保每節(jié)課有教師。
11、以說服教育為主，杜絕侮辱學(xué)生人格的事情發(fā)生，嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生。
(五)作業(yè)
1、課堂作業(yè)符合學(xué)科課程內(nèi)容，質(zhì)量高，次數(shù)達到上級教育部門的要求。每學(xué)期
作業(yè)次數(shù)：
(1)1~6年級語文：每課一次作業(yè);2~6年級生字不少于32次;3~6大作文不少于8次，小作文不少于6次;1-2寫話不少于8次
(1年級第一學(xué)期除外)。
(2)1-6年級數(shù)學(xué)：每課1次作業(yè)。
(3)3-6年級英語：設(shè)口語、聽力和書面作業(yè)，書面作業(yè)每課1次。
(4)1-6年級美術(shù)：每周1次作業(yè)。
(5)3-6年級思品、科學(xué)：每周1次作業(yè)。
(6)1~2年級不布置課外作業(yè)。
(7)3~4年級課外作業(yè)不超過1小時。
(8)5~6年級課外作業(yè)不超過1.5小時。
2、一、二年級用鉛筆;三、四、五、六年級用鋼筆，不準(zhǔn)用圓珠筆、中性筆，全班統(tǒng)一墨水。教師批閱用紅色筆，批改要及時，實行面批。評定等級為優(yōu)、良、中三個等級，杜絕差生。低年級應(yīng)適用符合低年級學(xué)生心理的批閱符號。
3、教師批改作業(yè)要及時，準(zhǔn)確，批閱符號規(guī)范，提倡等級與鼓勵性的評價語相結(jié)合的批閱方式。
4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重課本作業(yè)本的保護，強化書寫指導(dǎo)。
5、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，家庭作業(yè)的布置要科學(xué)合理，注重實效，有布置，有檢查。一至二年級不留書面家庭作業(yè)。
(六)減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定
為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，不斷提高教育質(zhì)量，根據(jù)我校的實際情況作如下規(guī)定：
1、每個教師必須充分認識加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的嚴重危害性，查清造成課業(yè)負擔(dān)過重的原因。為搞好教改，提高質(zhì)量掃清道路。
2、嚴格執(zhí)行“三表”，即課程表、作息時間表、課外活動安排表，做到不隨意調(diào)課，不隨意更改作息時間，不擠掉課外活動時間。
3、按教學(xué)計劃辦事，不加快教學(xué)進度，不提前結(jié)束新課，嚴格控制檢測次數(shù)，除規(guī)定的期末質(zhì)量檢測外，其余的單元質(zhì)量檢測一般均堅持少而精，在60分鐘內(nèi)結(jié)束，并作為平時成績，反對以考代教。
4、努力做到：課前“三落實”即教學(xué)方案落實，教具落實，作業(yè)練習(xí)落實;上課“三個性”即教師講授有效性，學(xué)生練習(xí)層次性，教學(xué)效果反饋性;課后“四個心”即精心布置作業(yè)，耐心輔導(dǎo)差生，匠心批改作業(yè)，精心寫教后體會。
5、全班補差不能有，個別輔導(dǎo)不能無。中午休息時間不能搞全班統(tǒng)一的作業(yè)，補差在課堂和平時。
6、發(fā)展有特長學(xué)生。
7、抓好學(xué)生的大課間活動，有組織、有紀律，保證活動時間、質(zhì)量。8、作業(yè)80%以上要在課內(nèi)完成，每節(jié)課要安排好5—10分鐘作業(yè)時間。
9、課外作業(yè)按國家規(guī)定辦。一、二年級不留書面課外作業(yè);三、四年級不超過1小時;五、六年級不超過1.5小時。
10、嚴禁簡單化，用罰抄寫來教育學(xué)生，同時注意不布置重復(fù)機械的抄寫作業(yè)。
(七)班級管理
1、認真履行班主任工作要求，每學(xué)期科學(xué)制定班、隊工作計劃、讀書活動計劃，做好法制、安全、國防教育，組織好讀書活動。
2、健全班級管理制度，完善班級公約、班級學(xué)生情況、班級安全制度及措施、讀書活動記載、家訪及家長會記載，每學(xué)期召開主題班會不少于3次。
3、尊重學(xué)生個性發(fā)展，不斷完善成長記錄袋資料，促進學(xué)生健康成長。
4、組織好學(xué)?；顒?。及時上交各項資料。
5、指導(dǎo)衛(wèi)生工作。
6、組織好大課間活動。
(八)教、研活動
1、強化教研交流活動，實行教師互聽互評制度，校長、主任每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。聽課過程要有記錄，聽課后及時反饋聽課情況。評課在教導(dǎo)處，評課記載教導(dǎo)處存閱。
2、聽課教師提前一天與授課教師預(yù)約，聽提前進入教室，聽課期間應(yīng)尊重授課教師的勞動，不做與聽課無關(guān)的事情。
3、每學(xué)期按照教學(xué)計劃有針對性的安排課題組教師上示范課、研究課，將課題研究與教研活動相結(jié)合。
4、聽課后，應(yīng)認真進行反思，結(jié)合教學(xué)研討活動，進行有目的研討交流，按時上交材料。
5、教師論文發(fā)表，由學(xué)校繳費;獲獎?wù)撐陌粗行男Ｒ?guī)定納入績效工資考核。
6、優(yōu)崗考核和學(xué)生競賽指導(dǎo)獎，按中心校規(guī)定納入績效工資考核。
7、積極做好課題研究工作，及時交流、總結(jié)，開課，注意資料積累。
(九)讀書活動和小班化工作另見小班化管理方案和讀書活動方案。
(十)文明班級條件
1、認真貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，學(xué)習(xí)目的明確，積極參加學(xué)校開展的各種教育、教學(xué)活動，教育活動中成績突出。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，有刻苦學(xué)習(xí)，認真鉆研的精神。
3、嚴格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極參學(xué)校、班級活動。
4、班風(fēng)好：尊師愛生，團結(jié)互助，遵守紀律。
5、清潔衛(wèi)生好，經(jīng)常保持室內(nèi)外及包干區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，講究個人衛(wèi)生。
6、經(jīng)常開展內(nèi)容豐富，有益于身心健康的文體活動，積極參加大課間活動。
7、愛護公共財物，班級中無重大事故發(fā)生。
8、班級布置精心，優(yōu)美，班級事務(wù)分工明確，且有條不紊。
9、活動開展好?；顒咏?jīng)常，形式多樣，為隊員所喜愛。隊員在活動中能發(fā)揮主動性，積極性和創(chuàng)造性精神，并能從中受到教育。
(十一)“七星”評選條件
1、學(xué)生誠實、虛心、勇敢活潑，團結(jié)友愛，相互幫助，能幫家長、班級做力所能及的事。
2、孝敬父母、尊敬師長、積極參與社會公益活動、有同情心。
3、學(xué)習(xí)成績突出、發(fā)展突出、學(xué)習(xí)有進步。
4、班干部工作好，能發(fā)揚民主，有事同大家商量，能積極主動地工作，獨立開展活動。
5、班集體中無重大事故發(fā)生。
(十二)三好學(xué)生條件
1、思想好：積極參加文明禮貌活動，自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和社會主義道德、紀律。同學(xué)之間團結(jié)友愛，尊敬師長，熱愛勞動，關(guān)心集體，愛護公共財物。能在學(xué)生中起模范作用。
2、學(xué)習(xí)好：有明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)認真、刻苦，努力掌握各門科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。語文、數(shù)學(xué)、外語成績?yōu)?ldquo;優(yōu)”，其它成績?yōu)?ldquo;良”以上。
3、身體好：積極參加體育活動，身體健康，體育成績達到良好級。
(十三)學(xué)生課堂常規(guī)
1、上課前應(yīng)將用品準(zhǔn)備好，放在課桌的左上角。
2、上課預(yù)備鈴響后，應(yīng)盡快進入教室，在座位上靜候老師來上課。上課鈴響老師進教室，班長應(yīng)發(fā)出“起立”口令，師生問好后，老師示意后，學(xué)生方可坐下。
3、上課時，學(xué)生須坐端正，自然地挺胸，兩手平放在桌面上，兩腳平放在課桌下面，不做小動作。上課的過程中，不隨便說話，要發(fā)言先舉手，老師指名后，應(yīng)站好發(fā)言，發(fā)言完畢可坐下，上課講話一定要說普通話，要說完整話，并在說話時注意文明禮貌。小組討論或合作時，聲音要適當(dāng)。
4、遲到學(xué)生應(yīng)站在教室前門口，(門關(guān)時，輕輕敲門三下)，老師同意后，立即進入教學(xué)，不要妨礙別人上課。
5、上課時思想要集中，積極思考問題，要聽清老師和同學(xué)講的每句話的意思，并根據(jù)老師的要求、或看書、或思考、或動筆、或讀書、或演算、或作圖、或?qū)嶒灐?/p>
6、上課時要做到默記不出聲，朗讀、發(fā)言聲音要響亮，齊讀時聲音要和諧、有感情，速度要適中。
7、作業(yè)要認真，做到字跡端正，獨立完成，按時交卷。讀書寫字姿勢要端正。要求做到“三個一”(眼睛與書本的距離保持一尺;身體與書桌距離一拳;握筆的地方與筆尖距離一寸)。做作業(yè)時確有困難的，可舉手請老師輔導(dǎo)，作業(yè)完成后，應(yīng)仔細檢查，確認無錯誤后，將本子放在課桌右上角，待組長匯集后交給課代表，點查后交給老師。
8、值日生應(yīng)注意教室的整潔和通風(fēng)，經(jīng)常保持教室內(nèi)空氣新鮮、無紙屑果殼、課桌安放整齊。
9、上體育課，預(yù)備鈴后，應(yīng)先由體育委員(或班長)在場上整隊。分組活動時，要嚴格服從小組長的指導(dǎo)，注意安全，運動器具在課后如數(shù)交體育室。上音樂、信息、美術(shù)、科學(xué)課，預(yù)備鈴后，立即到教室外排隊，有序的進教室。
10、少先隊活動一定要堅持舉行規(guī)定的儀式。
11、做廣播操、集體操時，動作要正確、整齊、有力，眼保健操應(yīng)堅持動作、姿勢正確。
12、上課時，老師要愛護學(xué)生，學(xué)生要尊重老師，不能有不文明的行為、言語發(fā)生，不能有體罰或變相體罰學(xué)生發(fā)生，如有發(fā)生班長應(yīng)在當(dāng)天向校領(lǐng)導(dǎo)報告。
13、課堂上收發(fā)簿冊，要從前往后發(fā)，從后往前收，不能發(fā)出聲音，不能站起來或離開座位。
14、小班學(xué)生發(fā)言后要及時將標(biāo)志拿出。
(十四)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣要求
1、學(xué)生書面作業(yè)應(yīng)按規(guī)定的統(tǒng)一格式書寫。
2、愛護作業(yè)本，經(jīng)常保持作業(yè)本的整潔。
3、作業(yè)前要準(zhǔn)備好有關(guān)學(xué)生用具，低年級學(xué)生課前要削好鉛筆。
4、老師在課堂上出示的作業(yè)，要抓緊時間抄寫，不抄錯題目。
5、作業(yè)時，先要認真讀題(審題)，理解題目要求，想好后再動筆。
6、作業(yè)時要積極思考，不懂要問，獨立完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)。
7、認真書寫，作業(yè)整潔。漢字要寫得正確、端正;英語字母書寫要的直，寫得流暢。
8、作業(yè)時要思想高度集中，要保證質(zhì)量，講究速度，不邊做邊玩，按時完成不拖拉。
9、作業(yè)后要認真檢查，養(yǎng)成檢查習(xí)慣，及時改正錯誤。
10、認真閱讀老師批改后的作業(yè)、并自覺訂正。
(十五)書面作業(yè)的格式及批改要求
1、書面作業(yè)的格式按簿冊格式書寫。如：數(shù)學(xué)，算術(shù)簿，先做左豎行，再右豎行。大練習(xí)簿，每頁對折畫豎線，先左后右，每半頁在左邊離開一橫格寬度畫一豎線，豎線內(nèi)寫題號。語文，大練習(xí)簿每頁左邊離開1cm寬度畫一豎線，豎線內(nèi)寫題號。
2、數(shù)學(xué)每次作業(yè)要寫上練習(xí)幾或補充題等。語文在橫格中間寫明課題。每次作業(yè)，要在作業(yè)末尾空1行畫等級格，等級格距作業(yè)本右邊1cm，寬占二行，長3cm，以2cm為邊長分成左正方形和右長方形。
3、數(shù)學(xué)上的直線、符號等一律用直尺劃，上下線相等，符號點一到二個字的位置，符號前后與數(shù)字間距占半個字左右位置，分數(shù)線劃在等號中間位置，一格一題(分數(shù)題可例外)，做到做一題空一行。
4、每次作業(yè)結(jié)束，學(xué)生做錯的作業(yè)要進行訂正。在每次作業(yè)左下寫上訂正兩字，進行訂正。
5、下次作業(yè)要與上次作業(yè)(包括訂正)空二行。
7、書寫作業(yè)，低年級一律使用HB鉛筆，中高年級要用鋼筆書寫，全班統(tǒng)一墨水顏色。
8、學(xué)生作業(yè)及教師批改，書寫要正確、規(guī)范、端正、清楚。
9、教師要逐詞逐句逐題批改作業(yè)，批改要用統(tǒng)一的批改符號。
(十六)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備使用和管理
1、積極宣傳、充分認識實施現(xiàn)代化教學(xué)的重要意義。自覺推廣和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。
2、備課要沖破傳統(tǒng)教學(xué)模式，要備現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，上課要善于運用現(xiàn)代教學(xué)手段，課后要研究現(xiàn)代教學(xué)手段的改進，并在教后體會中有所反映。
3、努力提高現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施的利用率。無論是學(xué)科課程還是活動課程，只要有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和資料，就必須充分利用，發(fā)揮作用，優(yōu)化教學(xué)、教育。
4、在認真使用好現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施和資料的同時，要認真做好教具、音像資料的制作。做到適時適宜，并作好資料的積累工作，做到資源共享。
5、信息教師要及時向教師推薦使用新設(shè)施新資料，介紹使用方法和經(jīng)驗，了解使用情況，幫助教師排憂解難。
6、分配到各班的機幕要用好管好。
7、計算機教室、科學(xué)實驗室、美術(shù)室、音樂室等專用室，要認真執(zhí)行相關(guān)的制度和守則。
8、鼓勵教師在使用現(xiàn)代化教學(xué)手段中有所作為。使用好自制教具或課件。
(十七)電腦室管理教師職責(zé)
1、電腦室以服務(wù)教學(xué)為宗旨，機房全天開放，一切為教學(xué)服務(wù)，但電腦室不許外人隨意進入。
2、電腦室所有設(shè)備和資料均須有專人保管，登記造冊，賬目清楚，存放整齊。
3、凡涉及設(shè)備出室或單位用機，必須向教務(wù)處提出申請。經(jīng)教務(wù)處同意后(以教務(wù)處開具的教室借用單為依據(jù))，方可提供務(wù)服。
4、未經(jīng)同意，任何人不準(zhǔn)擅自改動設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)擅自移動或拆卸任何設(shè)備，不得擅自將任何硬件搬出電腦臺使用;教師機的所有設(shè)備，教師在上課使用后應(yīng)按原樣放好。違反者將給予通報批評。
5、電腦管理人員要定期檢查電路，測試電腦的運行情況、定期升級計算機程序，清殺病毒等維護工作，全力保證所有計算機的正常運行。
6、教學(xué)安排以教務(wù)處的課程表為依據(jù);在教學(xué)前，認真檢查電腦設(shè)備的數(shù)量和完好程度，如有缺失或故障，應(yīng)立即通知計算機管理人員前來處理，否則，一切責(zé)任由當(dāng)節(jié)班級負責(zé)。使用中要規(guī)范操作，時刻注意設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，一旦出現(xiàn)使用故障自己不能解決的，應(yīng)立即報告計算機中心，并詳細說明情況，不要私自拆卸或強制運行。若當(dāng)時不報告，待事后發(fā)現(xiàn)，一切由當(dāng)節(jié)教師負責(zé)。
7、使用電腦室要服從電腦管理員的管理。
8、教師使用電腦室上課，要按教學(xué)管理規(guī)范管理上課學(xué)生。學(xué)生座位要定人定位，并按一定的順序進入電腦室，在進入教室時要填好“學(xué)生座次表”(具體座位坐法由各班計算機老師設(shè)計)。學(xué)生按位就坐，不得隨意換位(責(zé)任到人)，如有人為的財產(chǎn)損壞(包括在設(shè)備上面亂涂亂刻畫)。
9、教學(xué)前先打開總電源(嚴禁學(xué)生開、關(guān)總電源)。所有電腦都已安裝有OFFICE2003等常用軟件，不得私自安裝任何軟件。
10、保持教室環(huán)境衛(wèi)生，每周教室打掃一次(周一中午);進入電腦室操作的學(xué)生和老師要保持安靜，走路要輕，嚴禁大聲喧嘩、在室內(nèi)跑動、打鬧;嚴禁吸煙、吐痰、亂寫亂劃、扔紙屑等。
11、上課后及時進入電腦室，中途不得出電腦室，下課后不準(zhǔn)推遲離開電腦室。學(xué)生進入電腦室后直到學(xué)生離開電腦室前授課教師不得離開電腦室。下課后要將凳子擺放整齊，教師要做好使用情況記錄。
12、上課班級下課時要按操作程序關(guān)機(不得在程序未關(guān)閉時切斷電源)、關(guān)燈，節(jié)約用電，任課教師并填寫好《電腦使用登記表》。
13、要做到講文明、講禮貌、講網(wǎng)絡(luò)道德，學(xué)生上課、上網(wǎng)要按照指導(dǎo)教師的要求，嚴格操作規(guī)程，不準(zhǔn)隨意操作，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。
14、.進入電腦房，必須換拖鞋，并自覺維護機房的環(huán)境衛(wèi)生。
15、使用設(shè)備必須認真填寫《電腦使用登記表》。
16、未經(jīng)許可，不得運行與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的程序，嚴禁私自攜帶各類游戲軟件上機運行。
17、愛護公物，人人有責(zé)。不得隨意玩弄電腦室的教學(xué)設(shè)備，自覺抵制污損、毀壞教學(xué)設(shè)備的行為。對惡意污損、毀壞教學(xué)設(shè)備的人員，一經(jīng)查實將按學(xué)校規(guī)定進行賠償。
(十八)辦公室管理
1、值日教師做好辦公室衛(wèi)生工作，各教師做到辦公桌整潔工作。
2、及時上交各項資料。
3、上班時間，教師使用電腦不做與教育教學(xué)無關(guān)的事情。
4、不再校內(nèi)玩牌。
5、辦公室主任及時傳達學(xué)校工作精神。
6、各辦公室創(chuàng)建團結(jié)、協(xié)作、和諧、文明、積極向上的工作風(fēng)貌。
7、積極做好小班化工作。
8、積極做好讀書活動工作。
第2篇 學(xué)校管理-實驗小學(xué)安全工作制度
實驗小學(xué)安全工作制度
校長：**實驗小學(xué)全面安全工作責(zé)任人，學(xué)生外出安全負責(zé)人
主要職責(zé)：
1、對**實驗小學(xué)學(xué)生安全工作全面負責(zé)；
2、負責(zé)學(xué)校各線安全的定期督查，指導(dǎo)工作；
3、在學(xué)生外出活動中，原則上應(yīng)事先對學(xué)生活動地點進行認真的現(xiàn)場考察，確定活動安全的前提下組織學(xué)生外出，并負責(zé)向上級請示報告；
4、嚴密組織學(xué)生外出活動，確保行車、飲食、外出游玩活動的安全；
5、及時妥善處理外出活動中的偶發(fā)事件；
6、制定安全工作規(guī)章制度，明確各崗位安全職責(zé)，責(zé)任到人；
7、認真落實各有關(guān)法規(guī)和上級文件對學(xué)校工作的安全規(guī)定。
法制副校長：分管學(xué)校綜治工作，學(xué)校周邊環(huán)境治理。
主要職責(zé)：
1、加強與各單位聯(lián)系工作，加強校園周邊環(huán)境的治理。
2、加強學(xué)生思想教育，增強學(xué)生自我保護能力，預(yù)防學(xué)生嚴重違紀事件，杜絕學(xué)生不良行為及安全。
3、協(xié)助校長，認真落實有關(guān)法規(guī)和上級文件對學(xué)校工作的安全規(guī)定。
教導(dǎo)主任：教育教學(xué)安全責(zé)任人
主要職責(zé)：
1、督促全校教師嚴格落實教學(xué)常規(guī)。特別是認真落實體育課、電腦課、勞動課、自然課等課的教學(xué)常規(guī)，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生；
2、對必須外出進行校外教學(xué)的課要認真審批，督促其嚴密組織；
3、督促全校教師不得體罰和變相體罰學(xué)生，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。要采取切實可行的措施，杜絕因體罰和心靈虐待造成對學(xué)生的傷害事件，確保學(xué)生身心健康發(fā)展；
4、要求全體老師加強師德修養(yǎng)，關(guān)愛學(xué)生。落實“誰的課誰負責(zé)，教學(xué)教育過程全程安全”的制度，加強責(zé)任感；
5、要求把學(xué)生安全作為教育教學(xué)的第一要事，擺在首位，認真落實各有關(guān)法規(guī)和上級文件對教導(dǎo)工作的安全規(guī)定，依法辦事，依法教學(xué)。
6、督查少先隊輔導(dǎo)員、班主任、文明崗學(xué)生、值班教師對課間活動安全的教育管理，杜絕課間責(zé)任安全事故。
總務(wù)主任：教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施安全責(zé)任人
主要職責(zé)：
1、確保校舍安全。隨時檢查，防止校舍因年久破舊變形、外墻面及走廊欄干磁板破損脫落，傷害學(xué)生，查除安全隱患，杜絕安全事故；
2、保障用電安全，有觸電危險的地方，必須有明確的警示標(biāo)識；電腦機房等用電密集的地方，要加強檢查，經(jīng)常維修，防止漏電；
3、要督促有關(guān)人員注意用電安全，特別是電腦的用電安全，做好防火工作。
4、要督促有關(guān)人員及時做好防盜工作，關(guān)門落鎖，謹防因盜竊損害學(xué)校財產(chǎn)；
5、進行各項校園建設(shè)，從進貨至使用，要落實“安全第一”，保障學(xué)生安全；
6、加強全校的安全設(shè)施建設(shè)，確保校園安全；
7、認真落實各有關(guān)法規(guī)和上級文件對總務(wù)工作的安全規(guī)定。
8、保障學(xué)生的飲食衛(wèi)生和安全，不得在學(xué)校食堂和商店經(jīng)銷“三無”產(chǎn)品，杜絕食物中毒事故的發(fā)生；
9、實行進貨責(zé)任簽字制度，責(zé)任到人，誰簽字誰負責(zé)；對商品提供商要進行資執(zhí)審查，確認商品提供商系合法經(jīng)營商，從制度上保障飲食安全；
10、嚴格遵守衛(wèi)生防疫部門有關(guān)規(guī)定。學(xué)校食堂工人須按時體驗，嚴格遵守衛(wèi)生防疫部門規(guī)定進行食品加工銷售，特別要嚴格落實消毒規(guī)定；
11、落實專人對學(xué)校食堂關(guān)門落鎖，防止人為破壞，包括投毒、偷盜等事故的發(fā)生；
12、制定有關(guān)規(guī)章，管理本部門安全工作，明確各崗位安全職責(zé)，責(zé)任到人；
13、認真落實各有關(guān)法規(guī)和上級文件對后勤工作的安全規(guī)定。
14、萬一出現(xiàn)事故，必須及時報告并及時進行有效的救護。
班主任：班級學(xué)生安全工作責(zé)任人
主要職責(zé)：
1、密切配合學(xué)校、家長做好學(xué)生安全思想工作；
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nbsp；2、采取多種形式廣泛開展安全知識宣傳教育，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自身保護能力；
3、平時要加強教室、運動場所等地方的安全檢查，隨時向?qū)W校報告，及時消除安全隱患；
4、與學(xué)生共同商定，建立班級安全制度；學(xué)生集合必須帶隊并按規(guī)定排隊緩步上下樓。
5、加強班級財產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞；
6、加強本班學(xué)生的心理健康教育，防止學(xué)生中出現(xiàn)嚴重的心理問題，杜絕隱性安全問題；
7、對本班學(xué)生外出校外開展活動直接負責(zé)，要嚴密組織，實地考察，并報請學(xué)校審批；
8、認真落實各有關(guān)法規(guī)和上級文件對學(xué)校班級工作的安全規(guī)定。
9、萬一出現(xiàn)事故，必須及時報告并及時進行有效的救護。
學(xué)科教師：學(xué)科課堂教學(xué)安全責(zé)任人
主要職責(zé)：
1、對本堂課教學(xué)學(xué)生安全直接負責(zé)；
2、熟悉所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，嚴格落實教學(xué)常規(guī)的有關(guān)規(guī)定，特別是要認真落實體育課、電腦課、勞動課、自然課等強實踐性課的教學(xué)常規(guī)，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生；
3、要隨時留心課堂中出現(xiàn)的各種異?，F(xiàn)象（如對體弱學(xué)生），出現(xiàn)異常要及時報告學(xué)校（辦公室），并采取有效措施，處理好各種異常偶發(fā)事件；
4、關(guān)心學(xué)生身心健康成長，不得體罰或變相體罰學(xué)生；
5、對必須外出進行校外教學(xué)的課，要事先報告學(xué)校，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可外出；未經(jīng)允許，不得外出；
6、認真落實各有關(guān)法規(guī)和上級文件對學(xué)校班級工作的安全規(guī)定。
7、萬一出現(xiàn)事故，必須及時報告并及時進行有效的救護。
值班校干及教師：課間活動安全責(zé)任人
主要職責(zé)：
輪值工作到位，加大早晨上學(xué)時、課間、中午、傍晚放學(xué)后的安全巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效措施，切實保證輪值時間內(nèi)無責(zé)任安全事故。
行政主管領(lǐng)導(dǎo)對下屬各崗的安全工作均負有經(jīng)常提醒、定期與不定期督查、管理評價的責(zé)任。
第3篇 中心小學(xué)學(xué)校安全事故報告制度
中心小學(xué)學(xué)校安全事故報告制度
為切實做好我鄉(xiāng)的安全工作，確保師生人身和財產(chǎn)的安全，杜絕安全事故的發(fā)生。特制定本制度。
1、實行網(wǎng)絡(luò)式報告制度。成立由校長任組長，副校長、政教、教務(wù)、總務(wù)主任為副組長，各部門負責(zé)人、各年級組、班主任、全體保安為組員的校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，各班應(yīng)成立相應(yīng)的安全小組，設(shè)立衛(wèi)生員1人，安全協(xié)管員3人以上。學(xué)校發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即報告學(xué)校安全小組，學(xué)校安全小組接到安全事故報告以后，除按《學(xué)生安全事故處理（應(yīng)急）程序》迅速采取有效措施組織搶救外，應(yīng)立即如實報告上級教育行政主管部門和與事故種類相關(guān)的有關(guān)安全職能部門，不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。
2、設(shè)立門衛(wèi)登記制度，外來人員必須登記，校門必須按時開關(guān)。有外來人員需進校時，門衛(wèi)必須上報校辦。學(xué)校成立治安小組，按照輪流表協(xié)助門衛(wèi)做好放學(xué)時段的管理工作。
3、每班每天早晨要上報班級學(xué)生的出勤情況，并對本班學(xué)生進行晨檢，對未出勤的學(xué)生要查明原因，記錄備案。
4、嚴格規(guī)范教師、學(xué)生請假制度，上班時間教師、學(xué)生出校門時，必須報經(jīng)教務(wù)處、政教處批準(zhǔn)，方可出入。
5、學(xué)校安排有行政值周、行政值日及分塊管理教師，處理并記錄值日期間的偶發(fā)事件，特殊情況向校長或公安機關(guān)報告。
6、學(xué)校每天安排保安24小時值班巡邏，有情況及時與領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。
7、夜班值勤人員每晚要認真進行檢查，對辦公室、功能室、教室、食堂廚房及其它重要場所，應(yīng)按統(tǒng)一規(guī)定落鎖，以防壞人入內(nèi)，本校學(xué)生亦應(yīng)按規(guī)定出入。
8、上課時間不會客。發(fā)現(xiàn)陌生人在校內(nèi)活動要進行查問，發(fā)現(xiàn)形跡可疑的及時向值日領(lǐng)導(dǎo)報告。
9、各班級要經(jīng)常利用班會的時間對學(xué)生進行各種安全知識教育。如：飲食衛(wèi)生安全、交通安全等等，以豐富學(xué)生的安全知識，提高學(xué)生的安全意識。班級內(nèi)、校內(nèi)出現(xiàn)較大安全事故分別由班主任、值周老師負責(zé)及時向校長報告；出現(xiàn)一般安全問題由班主任、值日老師負責(zé)登記并處理。
z市中心小學(xué)
第4篇 雅成小學(xué)學(xué)校集體安全管理制度
雅成小學(xué)學(xué)校集體安全管理制度
學(xué)校是人口聚集的場所，學(xué)生在校園中學(xué)習(xí)活動，建設(shè)規(guī)范化的集體生活制度，是學(xué)校圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)的保證，而加強學(xué)校集體安全的管理，則是學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的前提，因而要做好學(xué)校安全工作，保證學(xué)校工作的順利進行，必須加強和落實學(xué)校集體安全管理。結(jié)合我校實際，對集體安全管理要求如下：
一、學(xué)生上下學(xué)安全。
按學(xué)校作息時間，學(xué)生早上8：00進校，下午4：30分班集合放學(xué)。
學(xué)生不得早于7：55到校，不得在學(xué)校周圍滯留和打鬧，違者按違紀處理。8：00在值周師生指揮下，有序進入校。
下午4：30，分班集合放學(xué)，設(shè)立路隊制安全管理指導(dǎo)教師，把學(xué)生護送出校門。學(xué)生全部參加集合放學(xué)，不準(zhǔn)私自留下，路上遵守交通安全法，靠右行，不打玩，安全過路口。加強學(xué)生進出校門管理，中途不允許任何學(xué)生私自離校，任何教師不得允許學(xué)生單獨離校。因急事急病的必須家長接或教師送。
二、建立班級晨檢制度
每天早上班級進行晨檢，對學(xué)生精神狀況，生病情況進行詢問、了解、登記，對不明原因未到校學(xué)生，采取電話聯(lián)系或家訪形式與家長取得聯(lián)系，及時準(zhǔn)確把握學(xué)生信息和情況。
三、對校內(nèi)集體活動，堅持管理責(zé)任制。
1、升旗儀式
每周升旗儀式，由體育教師負責(zé)場地安全檢查，由各班正副班主任組織學(xué)生安全、安靜到達活動場地，落實各路管理指導(dǎo)教師活動后，安全有序以班為單位帶離活動場地。
2、兩操活動
由任課教師下課后，按要求整隊，安全、安靜有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生到達操場，落實各路管理教師，實行全過程管理，課間操完后，分班、安靜有序離開運動場。
3、課前、教學(xué)安全管理
任課教師于課前2分鐘到達，對學(xué)生課間活動，課前準(zhǔn)備進行管理和指導(dǎo)，體育課或在其它功能室上課班級，采取任課教師先對設(shè)備設(shè)施安全性檢查，再組織學(xué)生集合整隊到達，課后安全有序地集合整隊離開。上課期間前后門應(yīng)處于開啟狀況，若發(fā)現(xiàn)安全問題，及時組織疏散。
4、學(xué)生勞動
參加校園衛(wèi)生掃除，是培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)勞動，學(xué)會做人的實踐活動，在勞動時要責(zé)任明確，分工協(xié)作，教師必須在現(xiàn)場進行指揮，嚴禁勞動過程中追逐打鬧，嚴禁學(xué)生接觸電源插座及用電器，嚴禁站在桌子、窗臺等較為危險的地方，學(xué)生行為不能脫離教師視線。設(shè)班級安全監(jiān)督巡視員。
5、嚴禁私自組織學(xué)生到校外開展活動。凡組織學(xué)生外出參加社會實踐活動，先經(jīng)上級主管部門審批后，活動負責(zé)人對活動路線場所進行安全性論證，實地考查后，在安全措施和人員得以保證的前提下進行，同時需要組織現(xiàn)場救護組，確保學(xué)生安全。
6、校內(nèi)舉行集隊*，必須遠離危險源和危險地，且活動負責(zé)人，提前對活動場地器材，設(shè)施進行檢查，確認無誤后方可舉行，且堅持活動以班為單位，有序進退場制度。
7、課間安全管理
在學(xué)校教學(xué)樓各層，設(shè)立安全管理教師，負責(zé)學(xué)校集體活動學(xué)生上下樓的指揮，安全管理與監(jiān)督，課間進行學(xué)生安全休息與活動的監(jiān)督檢查，對學(xué)生違反安全要求的行為及時制止。安全護導(dǎo)教師是第一責(zé)任人。
第5篇 小學(xué)學(xué)校衛(wèi)生保健制度
小學(xué)學(xué)校衛(wèi)生保健制度
1、全校衛(wèi)生實行負責(zé)包干制（分班、辦公室劃分包干區(qū)）墻面、玻璃窗、柜、門、桌、椅、燈等都要落實到人，要求一周一大掃，每天一小掃。
2、做到地面無垃圾、雜物，桌面無灰塵，墻面無蜘蛛網(wǎng)，室內(nèi)物品存放整齊、合理。
3、每周由衛(wèi)生老師組織人員檢查衛(wèi)生一次，評定等級，張榜公布。每天由值日教師檢查一次，進行打分公布。
4、教職工要做講衛(wèi)生的模范，帶頭打掃，做好自己的包干區(qū)。
5、按規(guī)定停放自行車，一切物品堆放要符合衛(wèi)生要求，受衛(wèi)生老師的監(jiān)督。
6、教育學(xué)生做好教育衛(wèi)生、飲水飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，定期檢查。
7、衛(wèi)生老師、事務(wù)老師定期檢查住校教師宿舍，學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生，監(jiān)督食堂、課間餐等食品衛(wèi)生。
第6篇 小學(xué)學(xué)校安全巡查督查制度
小學(xué)(學(xué)校)安全巡查督查制度
為進一步強化學(xué)校安全意識,確保學(xué)校安全、穩(wěn)定,保證師生的身體健康和生命安全,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會的安定團結(jié),牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,經(jīng)研究,決定建立學(xué)校安全巡查督查制度。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、指導(dǎo)思想
建立學(xué)校安全巡查督查制度,是堅持科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)建“平安校園”、構(gòu)建和諧社會的重要措施,是加強學(xué)校安全管理,保障學(xué)校及其學(xué)生和教職工的人身安全、財產(chǎn)安全、維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的必要步驟,是學(xué)校安全工作制度化、規(guī)范化的必要手段,是強化責(zé)任制、改進工作作風(fēng)的有力抓手。做到安全工作警鐘長鳴,常抓不懈。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
按照“誰主管,誰負責(zé)”的原則,成立學(xué)校安全巡查督查組。由校長任組長,分管副校長為副組長,各任課教師及班主任為組員。具體名單如下:
組長:z
副組長:z
組員:z及班主任。
三、目的要求
巡查督查目的:及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校的安全隱患,指導(dǎo)和幫助盡快消除隱患,及時糾正具有安全隱患的問題,把它消滅在萌芽狀態(tài)。
巡查督查要求:巡查督查成員必須具有高度的責(zé)任心,認真負責(zé)的態(tài)度,實事求是的精神,嚴謹細致的工作作風(fēng),熟練的業(yè)務(wù)知識,督促和指導(dǎo)改進安全工作的能力。要深入基層,堅持原則,著眼細節(jié),跟蹤隱患及其整個整改過程。要認真做好巡查督查情況記載,建立完備的安全工作資料,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患要提出切實解決問題的辦法和措施,并及時向上級有關(guān)部門報告。
四、主要內(nèi)容及督查責(zé)任人
序號
督查主要內(nèi)容
督查責(zé)任人
五、方式方法
1、“月查制”。結(jié)合對我校安全工作的巡查督查,領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期開展自查督查、開展全校教職工參與的隱患排查活動。
2、“現(xiàn)場制”。檢查中發(fā)現(xiàn)有較大問題的,由巡查督查組在現(xiàn)場下達安全隱患整改通知,現(xiàn)場整改、限時整改。
3、“復(fù)查制”。巡查督查組對安全隱患在規(guī)定整改時限內(nèi)進行督促和指導(dǎo)。整改期滿,巡查督查組對其進行復(fù)查,直至問題徹底解決。
第7篇 小學(xué)校內(nèi)車輛安全管理制度
為加強校內(nèi)車輛安全管理,規(guī)范校內(nèi)車輛的行駛與停放,確保師生人身安全,特制定本制度:
一、嚴禁非實驗小學(xué)教職工的一切車輛駛?cè)胄@,更不準(zhǔn)將車輛停放在校園車棚里。
二、實驗幼兒園教職工的小轎車不得在本校校內(nèi)車棚停放,電瓶車、摩托車應(yīng)從實驗幼兒園大門口進出。
三、進入校內(nèi)的一切車輛車速不得超過20碼,發(fā)現(xiàn)違規(guī)者門衛(wèi)和保衛(wèi)人員必須進行勸阻,可以要求離開校園,可以取消其車輛駛?cè)爰霸谛?nèi)車棚停車的權(quán)利。對勸阻無效的,門衛(wèi)、保安及其他教師都有權(quán)扣車,再作處理。門衛(wèi)、保衛(wèi)發(fā)現(xiàn)情況不作為的,要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
四、在課間,嚴禁一切機動車輛在校園內(nèi)穿梭進出,以防止與奔跑追逐的學(xué)生相撞造成責(zé)任事故。
五、上學(xué)、放學(xué)學(xué)生進出校門口高峰時間段,要主動避讓學(xué)生,延時開車離校。嚴禁一切車輛與學(xué)生搶道。
六、小車駕駛合格證獲得未超過半年以上駕齡的,不得開車進入校園。
七、嚴禁進入校內(nèi)的所有車輛,包括電瓶車和自行車都不得從教學(xué)樓底層的中央門廳通過。
八、準(zhǔn)許進入校內(nèi)的一切車輛應(yīng)無條件接受門衛(wèi)、保安、學(xué)校保衛(wèi)科人員管理,按規(guī)定路線開車,按指定地點和要求停車。
九、本制度對本校教職工、食堂人員、小店人員、校外蔬菜食品商品運送人員、垃圾處理車等一切進入校內(nèi)的車輛適用。
十、因違犯本規(guī)定所造成的一切后果及經(jīng)濟損失,由違規(guī)者本人承擔(dān)。本制度從公布之日起執(zhí)行。
實驗小學(xué)學(xué)生處
**-6-23
第8篇 小學(xué)校本課程管理崗位制度-5
小學(xué)校本課程管理崗位制度(5)
一、校本課程開發(fā)管理制度
1、校本課程開發(fā)應(yīng)該按照校本課程開發(fā)的原則、途徑和程序進行。
2、在開發(fā)前要進行前期調(diào)研工作,調(diào)查學(xué)校師生的課程開發(fā)趨向,調(diào)查主要采用問卷、采訪等方式進行。
3、在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上,由學(xué)校校本課程開發(fā)審定委員會擬訂校本課程總體開發(fā)方案。
4、教師編寫校本課程文本應(yīng)該向?qū)W校校本課程開發(fā)審定委員會提交新的校本課程門類申報方案,并制定校本課程綱要,再進行課程文本的編寫。
5、校本課程各門類任課教師應(yīng)該具備與該課程相關(guān)的專業(yè)素質(zhì),在自主推薦與學(xué)校統(tǒng)籌安排結(jié)合的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,分工到人,責(zé)任到位。力求課程實施順利進行,確保校本課程的質(zhì)量與數(shù)量。
二、校本課程備課管理制度
1、每學(xué)期第一周進行學(xué)校校本課教學(xué)例會,由擔(dān)任校本課教學(xué)任務(wù)的教師制定學(xué)期教學(xué)計劃,并上交教導(dǎo)處。
2、任課教師必須認真完成編寫活動設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)反思、課后作業(yè)的檢查。
(1)、活動設(shè)計中要確立活動目標(biāo),制定活動方式,突出學(xué)生活動。
(2)、課堂教學(xué)以學(xué)生活動為主。培養(yǎng)學(xué)生探索精神,發(fā)展動手、動腦及合作能力。
3、擔(dān)任校本課程教學(xué)任務(wù)的教師每月集中進行一次集體備課。
三、校本課程課堂教學(xué)管理制度
1、教導(dǎo)處負責(zé)學(xué)校校本課程課堂教學(xué)管理和評價工作。
2、教學(xué)中要積極動用現(xiàn)代教育技術(shù),采用靈活多樣的教學(xué)方法,有效利用學(xué)校課程資源開展教學(xué)活動。
3、教師應(yīng)嚴格按照課表上課。
4、教師在校本課程課堂教學(xué)中要遵照校本課程評價方案實施教學(xué)。
5、分年級段成立校本課程開發(fā)教研小組,確定組長,由組長組織教師定期開展教研活動。
四、校本課程的評價制度
1、校本課程課堂評價參照《周集小學(xué)校本課課堂評價表》實施。
2、任校本課的教師要認真做好校本課的評價工作,對學(xué)生參與校本課的學(xué)習(xí)情況做出適當(dāng)?shù)牟⒛荏w現(xiàn)課程特點的評價(學(xué)生評價表)結(jié)合學(xué)生自評、師評一同進行,并定期將評價情況反饋給學(xué)生和家長。
3、校本課程實施小組成員每月要對任教校本課的教師活動設(shè)計方案,校本課等進行綜合評價,與月教學(xué)常規(guī)工作評比掛鉤。
4、校本課程實施小組定期對評價方案進行研究、探討,結(jié)合教學(xué)實際、學(xué)生實際不斷修定完善評價方案。
5、學(xué)校對校本課程教師的工作進行定期評價,每學(xué)期期末進行“校本課程開發(fā)優(yōu)秀工作者評比”。
第9篇 小學(xué)學(xué)校校舍校產(chǎn)安全管理制度
小學(xué)(學(xué)校)校舍校產(chǎn)安全管理制度
第一條成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,副校長任副組長,各主任任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)學(xué)校校舍校產(chǎn)的檢查、安全隱患的排查,安全制度的制定和落實。
第二條明確分工,落實責(zé)任。校長與各主任、值班人員、班主任簽訂《安全責(zé)任書》。
第三條 小組成員對學(xué)校各樓層的走廊、樓梯、護欄、樓板、墻體,每月至少進行一次檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,同時采取有效應(yīng)急的防范措施。
第四條領(lǐng)導(dǎo)小組加強校產(chǎn)安全管理,各處室、貴重物品存放處、倉庫等,本學(xué)期開始入手,加大防盜措施,防盜、防火。校長與校產(chǎn)部門管理員簽訂責(zé)任書,做到學(xué)校一切財產(chǎn)萬無一失。
第五條加強安全保衛(wèi)工作,雙休日、節(jié)假日要有專人值班,保衛(wèi)人員要認真負責(zé),交接好班,檢查好值班情況,并做好記錄,做好出入人員的登記記錄,閑雜人員不得進入校園,學(xué)生上課期間外出需持班主任出具的證明。
第六條總務(wù)處要加強用電、消防、避雷、鍋爐的安全管理,對學(xué)校電器設(shè)備、電路、消防、避雷、鍋爐,每月檢修一次,將結(jié)果報學(xué)校。
第七條住宿的教師和門衛(wèi)要注意安全用電,管好煙火,防止火災(zāi),防止煤氣中毒。
第八條總務(wù)處加強對班級公物管理,制訂班級公物管理制度。成立班級公物管理小組,每周五檢查,培養(yǎng)學(xué)生愛護公物的習(xí)慣。
第10篇 小學(xué)學(xué)校課堂教育安全管理制度
瘦西湖第三小學(xué)學(xué)校課堂教育安全管理制度
1、為了加強學(xué)校教育管理,維護正常的教育秩序,保障學(xué)生人身安全,促進學(xué)
生身心健康發(fā)展,特制定本制度。
2、學(xué)校課堂教育管理要以預(yù)防為主,本著保護學(xué)生,教育先行,明確責(zé)任,教
管結(jié)合,實事求是,妥善處理的原則,做好教育管理和處理工作。
3、學(xué)校課堂教育管理,要建立和健全管理制度,落實學(xué)校管理責(zé)任人,具體落
實至每位任課教師,每位班主任,切實加強教育。
4、任課教師要認真做好課前一分鐘進任課教室,并做好點名工作,對發(fā)現(xiàn)缺課
學(xué)生,要問清情況后及時向所任班級班主任以及相關(guān)責(zé)任人匯報,所任班級班主
任要及時向缺課學(xué)生家長聯(lián)系反饋情況,并向相關(guān)責(zé)任人匯報備案。
5、任課教師對教學(xué)的實驗設(shè)備,體育器材等可能具有安全隱患的教學(xué)工具要及
時修理,避免學(xué)生受傷而出現(xiàn)安全事故;對容易造成學(xué)生傷害事故的體育課,活
動課要及時進行使用說明和安全教育;活動要求班主任做好組織管理工作,體育
教師要做輔導(dǎo)工作,要全程控制局面;對那些因身體原因或本身有殘疾但可以做
輕微活動的學(xué)生,要求上操場,確實不能出操的學(xué)生,應(yīng)安排留教師復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)
文化功課。學(xué)生在日常教學(xué)及各項活動中應(yīng)遵守紀律和有關(guān)規(guī)定,聽從指導(dǎo),服
從管理。
6、學(xué)生發(fā)生意外事故情況時,學(xué)校應(yīng)迅速采取有效措施。
第11篇 小學(xué)學(xué)校安全用電制度
小學(xué)學(xué)校安全用電制度
為了進一步加強學(xué)校的用電管理，確保師生的人身安全，提高教職工的安全用電意識，特制定安全用電管理規(guī)定。全校用電由總務(wù)處專人管理，并負責(zé)本制度的具體實施。希望老師和同學(xué)們切實加強安全意識，不違章用電，共同營造一個安全、舒適的工作和學(xué)習(xí)氛圍。
1、辦公室、教室用電必須做到人走燈滅，責(zé)任到人，杜絕浪費電能，控制長明燈，嚴禁在教室和辦公室使用電爐、微波爐等家用電器。
2、嚴禁在燈具、電扇、背投、配電箱等電器上懸掛覆蓋飾品等易燃物品。多媒體設(shè)備、照明燈、飲水機等使用完后應(yīng)及時關(guān)閉電源，避免引起火災(zāi)。
3、教室安全用電由班級負責(zé)管理，電器設(shè)備的使用，必須由老師親自操作，嚴禁學(xué)生開關(guān)電器和拆卸教室的電器接線、開關(guān)、插座等。
4、嚴禁用濕布擦洗電器，以防止意外事故發(fā)生。
5、凡電器或線路出現(xiàn)問題，必須立即停止使用并及時報告學(xué)?？倓?wù)處或電工，嚴禁自行處置。
6、要愛護學(xué)校用電設(shè)施，不得故意損壞。班主任要經(jīng)常對學(xué)生進行用電安全教育。
7、學(xué)校每學(xué)期將對各班電器的使用，管理等情況進行檢查、評比。凡是出現(xiàn)燈管破損、凡是出現(xiàn)燈管破損、多媒體電教設(shè)備零件遺失或人為造成損壞的均由各班負責(zé)賠償。
第12篇 小學(xué)學(xué)校安全用電管理制度-6
小學(xué)學(xué)校安全用電管理制度6
一、學(xué)校的安全用電管理由學(xué)校專職后勤人員負責(zé),定期檢查學(xué)校線路,確保電路暢通。
二、學(xué)校安裝電器、改造線路必須由正式電工嚴格按照規(guī)程操作,嚴禁無證人員上崗操作,禁止非電管人員擺弄電插座和日光燈等用電設(shè)施,避免因操作失誤、技術(shù)不熟練造成火災(zāi)、觸電事故。禁止私拉亂接線路,私增電插座和燈頭。
三、學(xué)校后勤人員要不定時的檢查容易出問題的開關(guān)、接頭等,發(fā)現(xiàn)故障及時排除。
四、學(xué)校后勤人員要自覺遵守用電安全制度,不得違章作業(yè),對每條線路的運行情況要隨時檢查,做到心中有數(shù),不符合要求的線路和設(shè)備,要徹底整改,確保用電安全。
五、各班級、各室負責(zé)人、維修人員,要對本班級、各室、維修人員用電設(shè)施加強管理,做到人走燈關(guān)。
六、在校師生不得使用電熱壺、'熱得快'、電炊具,避免出現(xiàn)總控開關(guān)跳閘、電線線路短路引起火等事故。
七、配電室的管理要按照國家電力部門的規(guī)范進行,室內(nèi)物品放置有序,易燃易爆物品不得留置室內(nèi),非后勤人員禁止入內(nèi)。
八、 對發(fā)現(xiàn)違規(guī)用電情況,不制止、不處理、不舉報,甚至縱容和包庇的人員,同樣予以嚴肅處理。
