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中小學校檔案管理制度-4(十二篇)

發(fā)布時間:2024-11-23 查看人數(shù):28

中小學校檔案管理制度-4

第1篇 中小學校檔案管理制度-4

中小學校檔案管理制度(4)

一、檔案是學校工作的歷史記錄,困此,檔案室由學校安排兼職教師負責管理。

二、管理人員要認真做好檔案添置、裝訂登記。

三、檔案要分類在書柜里擺放整齊。

四、文書檔案按年度裝訂。

五、檔案按長期、永久分類擺放。

六、檔案按學年統(tǒng)一編號立卷歸檔,做到排列合理有序,裝訂整齊規(guī)范。

七、每學期結束,學校領導及教師及時上交學期計劃、總結,學校及時安排人員裝訂成冊,立檔歸案。

八、室內保持清潔。

第2篇 中小學校學生作業(yè)檢查制度-4

中小學校學生作業(yè)檢查制度(4)

1、學生作業(yè)檢查由教導處具體負責落實、實施。

2、全校性集中檢查每期1―2次,在期中、期末進行,定時收齊,統(tǒng)一檢查,并及時向教師反饋。

3、寒暑假作業(yè)開學后采取抽查部分學生作業(yè)的辦法檢查。

4、作業(yè)要求教師批改及時,格式規(guī)范,無批改錯誤,評語恰如其分,字體工整認真。

5、檢查人員在作業(yè)上應寫檢查日期并加蓋教導處公章,并以書面形式寫出檢查小結。

6、日常校領導聽隨堂課時應同時抽查學生作業(yè)。

7、除集中檢查外,學校不定期收取各班作業(yè)各一套檢查,各班應按要求上交。

8、日常學??筛鶕?jù)工作需要隨時抽查作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

第3篇 中小學校家長委員會工作制度-4

中小學校家長委員會工作制度(4)

一、家長委員會的主要任務是:

(一)幫助家長了解學校的工作計劃和要求,協(xié)助學校的工作。

(二)協(xié)助學校組織交流家庭教育的經驗。

二、家長委員會的人選:

家長委員會的人選在各班推選家長代表的基礎上建立,家長委員會的成員應熱心、關心學校工作,在教育子女方面能起表率作用,在家長中有一定的威信和影響,有一定的組織能力和活動能力,有一定的業(yè)余時間。家長委員會設立會長、副會長若干人。

三、家長委員會的作用:

積極參與學校的民主管理,在促進學校質量提高,在提高家庭教育水平和加強家長自身建設上發(fā)揮作用。

四、家長委員會的具體工作:

(一)定期聽取學校領導對學校工作計劃、工作情況的介紹,學期結束聽取學校工作總結匯報。

(二)對學校各項工作提出建設性意見。

(三)廣泛聽取家長對學校教學工作、教師師德、學校后勤等方面的意見,并及時與學校聯(lián)系,交換意見。

(四)參與或主持學校的大活動。

(五)為改善學校的辦學條件出謀劃策,提供條件。

(六)參加或召開家長會、家長代表會,協(xié)助學校舉辦家長學?;蜻M行家庭教育講座。

(七)組織交流和推廣家庭教育先進經驗。

(八)組織專題學習討論,對家長在家庭教育中帶有共性的總是開展研究,統(tǒng)一思想,提高認識。

(九)開展評優(yōu)家長活動,督促家長履行家長義務,提高自身素質,為孩子做出榜樣。

五、家長委員會成員每年九月略作調整。

第4篇 中小學?,F(xiàn)代遠程教育管理使用制度-4

中小學?,F(xiàn)代遠程教育管理使用制度(4)

1、專職管理教師負責遠程教育資源的接收、下載、存儲、處理、分類、編目、刻錄等管理工作。

2、學科教研組要定期對遠程教育資源進行研究,指導教師廣泛應用在教學活動當中。

3、建立教師使用登記制,逐步將教師每學期應用遠程資源空開展教學活動納入考核指標。

4、鼓勵學生運用遠程教育資源,建立和完善學生自主學習遠程教育資源登記制。

5、定期收集遠程教育資源和應用效果的意見和建議,定期向上級部門反饋改進遠程教育資源的意見。

第5篇 中小學校舍管理制度范例

中小學校舍管理制度

一、學校嚴格按照設計功能,確定校舍(含校舍附屬設施,下同)的用途、荷載和使用年限。任何人不得隨意改變校舍的使用功能。學校不得將校舍出借、出租給外單位或個人使用。

二、新建校舍要確保施工質量。竣工后的校舍須驗收合格才可使用。

三、學校校舍未經教育行政主管部門同意,不得隨意拆建、改建,不得違章搭建建筑(構筑)物。確需改建的校舍,須報經教育主管部門同意,由設計單位提出施工圖紙,具有相應資質的施工單位施工。

四、重視校舍安全。對建設年代久遠、結構質量低、抵抗自然災害能力差,地處山坡邊、水岸邊,抗震設防地區(qū)的混合結構、石結構的校舍,要經常檢查結構安全。校舍的走道、樓梯和主要出入口不得堆放雜物,不得堵塞緊急疏散通道,不得在疏散通道加門、上鎖。

五、建立校舍安全預警體系,制定防險救災應急預案,切實做好防洪、防風、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。

六、建立自然災害安全教育預防制度。學校要教育師生自覺提高安全意識,維護校舍。發(fā)生災害性天氣時,要加強值班巡查,發(fā)現(xiàn)校舍損壞和險情時,要做力所能及的維護、加固。

七、建立校舍安全檢查制度。對校舍定期進行安全檢查,并由具有資質的房屋安全鑒定部門做出鑒定。被鑒定為危險房屋的,應及時發(fā)出危險校舍通知書。屬d級危房的要立即封閉停用,并限期拆除,及時改造。屬b、c級危房的,要及時加固、維修或改建。

八、經常檢查和維護學校的排水系統(tǒng)、供電線路及消防器材等設施。各類建筑物的豎向排水、屋面和地面排水應保持通暢,發(fā)現(xiàn)破損,要及時修補。對老化的供電線路,必須及時更換。要保證校園內消防器材的可靠使用。

第6篇 中小學校學籍管理制度-4

中小學校學籍管理制度(4)

1.制訂全校學生總名冊,新生入學要統(tǒng)一編號(學號)注冊。

2.管理好學生學籍檔案(學籍卡片、健康卡片、新生登記表、畢業(yè)生登記表)。

3.學生每個學期的學習成績,操行評語,出勤考核,勞動表現(xiàn),獎懲情況等,要逐一登記在學籍卡片上。

4.學生因故休、復、轉、退的應及時注明。

5.學籍卡片分班裝訂成冊,由教導員負責管理,領導和教師都可查閱。

第7篇 中小學校作業(yè)收繳收集的管理優(yōu)秀作業(yè)表揚獎勵制度-4

中小學校作業(yè)收繳、收集的管理、優(yōu)秀作業(yè)表揚獎勵制度4

1、作業(yè)的收繳、收集的管理

針對不同形式的作業(yè)采用不同的收繳、收集的管理。

(1)課堂作業(yè),采用分組收繳,教師收集管理或分組收繳,組長收集管理的形式。

(2)家庭作業(yè),采用組長收繳、收集管理的形式。

(3)其它作業(yè),由教師靈活掌握。

2、優(yōu)秀作業(yè)表揚獎勵

(1)每期以班為單位,分學科評出十分之一的優(yōu)秀作業(yè),在班上進行表揚。

(2)每學年學校集中組織一次作業(yè)展評,分學科評出優(yōu)秀作業(yè),進行表揚獎勵。

第8篇 中小學校民主管理制度-4

中小學校民主管理制度(4)

一、學校實行校長負責制,校長要自覺接受黨支部和教代會的監(jiān)督,實行校務公開,建立校務公開欄。

二、凡屬涉及到學校重大的改革措施和教職工切身利益的事項,必須召開教代會進行充分的討論,集中正確的意見和建議。

三、每學期開展一次評議學校各項工作,評議領導干部的雙評工作,將學校的工作置于群眾的監(jiān)督之下。

四、每周召開的教務會議,除布署下周重點工作外,聽取組長及教師代表對學校各項工作的意見,涉及學校重點工作的問題,當場決策,并責成有關職能部門辦理。

五、建立校長與教職工對話制度,溝通領導與群眾之間的聯(lián)系,促進學校的民主化管理。

六、對教代會討論通過的決議,必須無條件執(zhí)行,任何個人不能隨意更改。

第9篇 中小學校晨檢制度-4

中小學校晨檢制度(4)

為保證學生的身心健康,及時發(fā)現(xiàn)情況,及時處理,預防學校傳染性疾病的發(fā)生,特制定此制度:

一、指定班主任教師負責每天早晨對本班學生進行晨檢;

二、晨檢時應認真、細心,通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的情況;對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因;

三、每日晨檢情況要做好記載,特別對異常情況更要做好詳細的記錄:內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情況紀要以及采取的確措施辦法等;

四、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況,特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象,要及時報告學校;

五、班主任教師對病癥學生在治療期間的情況要跟蹤,多了解、多關注,做好記載。

第10篇 中小學校教師辦公制度-4

中小學校教師辦公制度(4)

1、辦公室由教導主任負責管理

2、每天堅持集中辦公一小時,分散辦公一小時,每天下午五點到六點為集中辦公時間。

3、做到辦公時間不遲到,不早退,按時上下班。

4、在辦公時間,不準談天說笑,不準影響他人辦公。

5、按教學進度超一周備課。

6、作業(yè)要全收全改。

第11篇 中小學校轉學借讀制度-4

中小學校轉學借讀制度(4)

一、依據(jù)

根據(jù)河南省教委頒發(fā)的《河南省全日制普通中小學學籍管理暫行辦法》和市教委《關于進一步加強和規(guī)范義務教育階段學籍管理的幾點意見》的有關規(guī)定,辦理小學生轉學和借讀。

二、條件

1、轉學條件:學生戶口由外地遷入本地區(qū)的。

2、借讀條件:戶口不在本地區(qū)的小學生。

三、辦理程序

1、轉學:由家長或監(jiān)護人的相關證件到教委職能處室辦理。

2、借讀:學生家長或監(jiān)護人到學校申請借讀,提供家長和監(jiān)護人有關材料和學生的學籍的證明,填報《外地兒童(少年)借讀審批表》,經借讀學校審核同意后,由學校統(tǒng)一送教委審批。

四、手續(xù)

1、小學轉學,應隨帶以下材料;

①學生在本地區(qū)的常住戶口本。

②學生的家庭住房有效證件。

③轉學證書。

④從外省轉入的除外。

⑤學生的有關學籍證明材料。

2、申請借讀的學生應隨帶以下材料:

①借讀學生的戶口證明(須當?shù)卣?、派出所出具的戶口證明)。小學新生的出生證。

②學生的有關學籍證明材料。

③常住市區(qū)的流動人員,要提供市區(qū)暫住證件。

五、辦理時間

一般在新學期開學前十天辦理。

第12篇 中小學校升降國旗制度-4

中小學校升降國旗制度(4)

一、學校每周舉行一次升旗儀式。升旗儀式在每周星期一課間操舉行,降旗儀式在每周五下午舉行。全體師生必須準時參加,因雨或其它特殊情況則不舉行。

二、參加升、降國旗儀式集合要做到快、齊、靜,儀式結束后按班級順序有序退場,不得爭搶。

三、國旗升、降過程中,參加者應當面向國旗肅立致敬,不得亂動。

四、參加者必須唱《國歌》,唱《國歌》要求聲音洪亮、吐字清楚。

五、組織升、降旗的旗手、護旗、升降旗人員應做到服裝整齊,動作莊重有力,姿態(tài)優(yōu)美。

六、在舉行升、降旗儀式時,門衛(wèi)不得放人進入升、降旗場地。教職工不得攜帶子女參加儀式。

七、在整個升、降旗儀式過程中不得講話、嬉笑。

八、不得將球、書包、飯盒、勞動工具等物品帶進升降旗場內。

中小學校檔案管理制度-4(十二篇)

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