第1篇 學(xué)校教學(xué)管理制度范文
一、教學(xué)常規(guī):
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)過程中應(yīng)該遵循的基本要求,是教學(xué)基本規(guī)律在教學(xué)中的具體體現(xiàn)。認真貫徹教學(xué)常規(guī),可使教學(xué)工作納入規(guī)范的軌道,是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
一、期初要對照大綱通讀全冊教材,了解全冊教材內(nèi)容和各章節(jié)在全冊教材中所處的地位,并認真制定好教學(xué)計劃。
二、備課要加強計劃性、針對性,講究實效性,每位教師必須超備一周的課。教齡在六年以上教師可采用電子備課或書面?zhèn)湔n,可以備簡案,并要求在教案后寫上教學(xué)反思,每學(xué)期1—3篇;教齡在三年以上,六年以下的教師,必須備詳案,寫教學(xué)反思3—5篇;集體備課時,每位教師都要輪流擔(dān)任中心發(fā)言人,學(xué)期末上交集體備課教案(寫在備課本上),每人至少4篇,開過課的老師,必須寫上教學(xué)反思。學(xué)校對教師備課檢查三次:開學(xué)初第三周檢查一次,學(xué)期中途抽查一次,期末檢查一次。集體備課教案每學(xué)期抽查1—2次。
三、每節(jié)課都要在預(yù)備鈴響時到教室門口候課。要準(zhǔn)時上下課,不拖課、不提早下課。
四、作業(yè)要精選,數(shù)量要有彈性,分必做與選做,批改要及時認真。
五、每月至少聽課2—3節(jié),全學(xué)年至少30節(jié),并記好聽課筆記。
六、每學(xué)期必須撰寫兩篇教學(xué)案例,一篇教學(xué)論文,每學(xué)年開一次校內(nèi)公開課,每學(xué)期必須在年級段內(nèi)開課1—2次。
七、凡上級業(yè)務(wù)部門通知要參加的活動和會議必須準(zhǔn)時參加,不能缺席。
八、提倡個別輔導(dǎo),嚴禁占用午休或放學(xué)時間集體補課。
九、上課時,力求衣著整潔大方,舉止端莊;語言要規(guī)范,不講方言;板書要工整,不寫錯別字與繁體字。
十、閑課時應(yīng)在辦公室備課、批改作業(yè),不做與教育教學(xué)工作無關(guān)的事。
十一、嚴格按課程表上課,未經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn),不得私自調(diào)課,不得隨意安排自習(xí)或請別人看堂、代課。
十二、每位教師都要按照教導(dǎo)處安排,承擔(dān)一定的監(jiān)考任務(wù)。監(jiān)考時要遵守監(jiān)考規(guī)則,集中精力按要求完成任務(wù)。
十三、不得私自向?qū)W生推銷、訂購復(fù)習(xí)資料、課外讀物和其它練習(xí)。
十四、不準(zhǔn)在教室內(nèi)抽煙,不準(zhǔn)坐著上課,不能中途隨意離開教室,上課時應(yīng)關(guān)閉手機。
十五、不能體罰或變相體罰學(xué)生,妥善處理好課內(nèi)發(fā)生的一切情況,正確處理違紀學(xué)生,不能隨便責(zé)令學(xué)生離開教室不讓上課,不能責(zé)令學(xué)生重復(fù)抄寫作業(yè)五遍以上。
二、教研活動制度
教研活動一般是指以教研組為單位,由教研組長負責(zé),通過教研活動達到增強教師業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
學(xué)校成立由校長、副校長、教務(wù)主任組成的教研教改領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),定期研究、檢查、指導(dǎo)教研教改工作。
學(xué)校設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、外語、理化生、史地政、體音美六個教研組。
各教研組按學(xué)期制定工作計劃,提出具體工作目標(biāo)、安排具體活動內(nèi)容與時間,采取保證措施,計劃要切實可行。
教研活動每兩周進行一次,活動內(nèi)容,時間,地點預(yù)先訂出。
教研組每學(xué)期組織一次觀摩課。做到課前說課,課堂聽課,課后評課。
期中、期末教研組組織測試與質(zhì)量分析。
從實際出發(fā),每學(xué)期確定兩項教研專題。
認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗在教研組內(nèi)交流。任課教師每學(xué)期寫一篇較有價值的教育教學(xué)論文,爭取在市級以上刊物發(fā)表。
每次教研活動,教師記好筆記,教研組長做好記錄。
教研組要對教研活動進行階段性總結(jié),由教務(wù)處定期檢查。
三、聽課、評課制度
(一)、組織形式:
由學(xué)校負責(zé)組成五個聽評課小組,教研組長分別任各小組組長,組員為所有任課教師。
(二)、聽課次數(shù):
1、校級領(lǐng)導(dǎo)每周2—3次。
2、教研組長每周2次。
3、任課教師每學(xué)期至少聽課4-6節(jié),并參加評課活動。
4、班主任每月3次,每學(xué)期保證對本班的每個任課教師聽課2次以上。
(三)、聽課方法:
1、聽課人員原則上隨聽課小組進行活動,任課教師及班主任可單獨聽課。
2、聽課前應(yīng)事先到教務(wù)處領(lǐng)取《聽課記錄表》,聽完課后,填寫《聽課記錄表》并交教務(wù)處。
3、聽課小組聽課后,組織聽課人員進行評課,被評課教師不參與評課,評課后填寫《評課記錄表》一式二份,一份存檔,一份反饋給被評課教師。
4、聽課時可選擇理論課、習(xí)題課、實驗課、實習(xí)課、復(fù)習(xí)課、體育課。聽課前不事先通知被聽課人。
5、聽課結(jié)束時應(yīng)檢查教案是否與教學(xué)進度相符。
6、教師聽課必須認真仔細,并要有書面記錄,課后要對聽課筆記進行整理,并根據(jù)上課的要求寫明教師在授課中的優(yōu)缺點;并提出建設(shè)性的意見,以促進教師授課質(zhì)量的提高。
7、教師在評課中要本著實事求是的精神和高度負責(zé)的態(tài)度,認真評析,既要講優(yōu)點,又要指出不足之處,真正達到交流經(jīng)驗,不斷提高教師教學(xué)水平的目的。
8、教師聽課后,可及時與授課教師交換意見,不便講的問題可教導(dǎo)主任反映,由主任向任課教師提出,使任課教師及時得到反饋信息,從而改進教學(xué)。
9、教師的聽課記錄每學(xué)期統(tǒng)一抽查1-2次,教師聽課和評課情況作為教師業(yè)務(wù)考核的基本內(nèi)容之一。
四、教師備課制度
一、教師備課必須深入鉆研教材。
二、每周集體備課一次,堅持備課有主講教師,備出教學(xué)目標(biāo)、重點、難點和教法、學(xué)法。
三、保證備課時間,做到有集體備課記錄,學(xué)校檢查、記錄、評比。
四、教師個人備課要結(jié)合本班學(xué)生的特點,因材施教,注重個性培養(yǎng)。不得與參考教案雷同,應(yīng)有所創(chuàng)新。
五、備課要超講課前一周。
六、備課教案要做到書寫規(guī)范,字跡工整。
七、通過集體備課確定研討課內(nèi)容、研討時間、上課人,記錄研討過程。
八、積級參加集體備課,不許遲到早退。
五、上課、輔導(dǎo)制度
1、學(xué)校不得隨意停課,教師不得隨意缺課,對因請假所缺課程要及時補教。
2、教師上課要目的明確,思路清晰,要點突出。講課要緊扣教學(xué)目的,以精講多練為原則,在重點難點和關(guān)鍵和地方下功夫。做到講有重點,練有目的,講練結(jié)合,按要求完成教學(xué)任務(wù)。
3、講課表達要嚴密科學(xué),傳授知識必須正確、準(zhǔn)確,要善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提倡啟發(fā)式,反對注入式,鼓勵學(xué)生提出問題,發(fā)展學(xué)生能力和智力,注重雙邊活動。
4、講課語言要準(zhǔn)確清晰,形象生動,富有啟發(fā)性和吸引力。全體教師必須使用普通話。
5、課堂板書書寫正確工整,規(guī)范清楚,板書設(shè)計科學(xué),有助于學(xué)生掌握課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。
6、教師上課要儀表端莊,態(tài)度親切自然。并做到不遲到,不早退,不隨意拖堂,不中途退場。不說臟話,不訓(xùn)斥學(xué)生,不吸煙。
7、要重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),教育學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí),后聽課,先復(fù)習(xí),后作業(yè);先理解,后記憶的良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效益。
7、建立課外輔導(dǎo)制度,凡主要學(xué)科,都必須從時間、科目、內(nèi)容、人員上予以具體安排,并采取檢查登記等形式予以落實。
8、輔導(dǎo)一般采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)兩種形式進行,集體輔導(dǎo)要針對學(xué)生普遍存在的問題組織設(shè)計,個別輔導(dǎo)要根據(jù)學(xué)生存在的具體問題啟發(fā)誘導(dǎo)。切忌重復(fù)濫講或無的放矢。
9、輔導(dǎo)要貫徹依綱扣本和因材施教的原則。保證輔導(dǎo)內(nèi)容不離本,保重點,攻難點,力求優(yōu)生滿意,中等掌握,差生清楚,不得借輔導(dǎo)加重學(xué)生負擔(dān),更不能把自習(xí)變?yōu)檎n堂的延續(xù)。
六、作業(yè)布置與批改制度
一、作業(yè)要求
1、教師要根據(jù)教學(xué)重、難點精心設(shè)計作業(yè)。語文、數(shù)學(xué)可以布置形式新穎的課外作業(yè)。其他學(xué)科適量布置課外作業(yè)。
2、設(shè)計作業(yè)加強針對性、梯度性、科學(xué)性、全面性。堅決杜絕重抄寫和罰作業(yè)。適當(dāng)布置音像視聽、閱讀、制作、公益活動等課外作業(yè)。
3、以多元化作業(yè)引導(dǎo)學(xué)生在聽、說、看、讀、做中求得整體素質(zhì)與個性特長的和諧發(fā)展。
4、家庭作業(yè)不超過兩小時。
5、各種書面作業(yè),書寫格式要規(guī)范、字跡要工整,作業(yè)中也要反映學(xué)生學(xué)習(xí)特點和注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。保持作業(yè)本的清潔,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、作業(yè)的批改
1、教師要認識到作業(yè)也是教學(xué)的組成部分。作業(yè)的批改方法、時間安排也要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,要認真對待書面作業(yè)的批改。教師對學(xué)生作業(yè)的批改要有批語,批語要體現(xiàn)教師的愛心,有激勵作用。
2、在課堂上和自習(xí)課上的作業(yè),可以組織學(xué)生互批,但教師必須心中有數(shù),不能放任不管。
3、學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記,教師可隨時檢查,每周要有計劃地檢查一部分,以推動自學(xué)。
4、教師布置的口頭作業(yè),不能只布置不檢查,要通過復(fù)習(xí)進行檢查。
5、教師批改要按時認真,各科都應(yīng)有規(guī)范的要求,要做到筆色一致(紅),符號一致,批語恰當(dāng),要做到不漏批,不差批。
七、課外活動制度
為了豐富學(xué)生的課余生活,開發(fā)智力,滿足學(xué)生的興趣需要,發(fā)展特長,促進全面發(fā)展,特擬定制度如下:
1、每天下午課后,根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排開展活動,不得擅自占用活動時間。
2、每個活動組的指導(dǎo)老師,必須定好計劃,按計劃認真開展活動,切實保證活動效果和質(zhì)量。
3、各活動小組的學(xué)生必須按時參加活動,不遲到、早退,有事必須向指導(dǎo)老師請假。
4、學(xué)校行政部門對課外活動的開展要進行檢查,學(xué)期結(jié)束,按各組制定的計劃進行驗收。
八、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論和文化修養(yǎng),建設(shè)一支精良的教師隊伍是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。根據(jù)上級有關(guān)精神,結(jié)合我校實際,特定以下學(xué)習(xí)制度。
一、加強學(xué)習(xí)計劃性。學(xué)校、年級學(xué)科組制定工作計劃時要把教師學(xué)習(xí)活動列入重要議程。教師個人要根據(jù)自己實際情況分別制定長期目標(biāo)和近期規(guī)劃。
二、落實學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,分析教材,組織學(xué)習(xí)教育學(xué),現(xiàn)代教育思想方法以及先進的教學(xué)經(jīng)驗,組織開展教學(xué)基本功訓(xùn)練。積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),落實三本一書。
三、保證學(xué)習(xí)時間。每周組織一次集體學(xué)習(xí)活動,一般由學(xué)科組組織。所需要的內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一組織。學(xué)習(xí)時間不得擠占他用,教師不得遲到缺席。學(xué)科組要有記錄,教師要有筆記。
四、講究學(xué)習(xí)方法。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以個人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,以個人學(xué)習(xí)為主。實行理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐相結(jié)合,以解決教學(xué)中的具體問題。集體學(xué)習(xí)可采用專題講座、集體研討、經(jīng)驗介紹、述課、評課等形式進行。積極參加中心以上組織的教學(xué)教研活動,做好自我反思記錄,并運用于教學(xué)實踐。
五、定期考核評比。學(xué)校每學(xué)年對教師的學(xué)習(xí)情況進行一次考核評比。重點考查學(xué)習(xí)大綱、教材,鉆研教育理論,提高教學(xué)基本素質(zhì)方面情況。每學(xué)期舉辦一次經(jīng)驗交流會,評出優(yōu)秀教學(xué)論文、優(yōu)秀教案,檢查作業(yè)批改記錄,對成績突出的教師,要與教師績效掛鉤,評先、評優(yōu)、晉級優(yōu)先。開全體教職工會,大力表彰。對這幾方面工作不積極,應(yīng)付的,學(xué)校要給予通報批評和懲罰。
第2篇 x學(xué)校教學(xué)工作檢查制度
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要分別深入1~2教研組,每學(xué)期參加 2~3次教研活動或集體備課活動,定期檢查集體活動記錄,督促教師按時參加集體備課活動。
二、檢查備課情況。每月抽查一次教師備課,特別是青年教師、新教師的備課、筆記,應(yīng)認真查閱,看是否認真,是否規(guī)范。發(fā)現(xiàn)老教案或無教案上課的教師要及時教育、幫助,做好檢查記錄。
三、每學(xué)年舉行一次評選優(yōu)質(zhì)教案活動,以求進一步提高備課的質(zhì)量。
四、建立聽課制度,中層以上干部每周至少3節(jié),教研組長每周2節(jié),教師每周一節(jié)。聽課時認真做好記錄,課后要及時與授課教師交換意見,指出不足,提出建議,以便改進教學(xué)。
五、教研組長每月要檢查一次本組教師的聽課錄,教導(dǎo)處每學(xué)期兩次檢查組長聽課錄,校長每學(xué)期檢查兩次領(lǐng)導(dǎo)的聽課錄。
六、負責(zé)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要普遍檢查學(xué)生作業(yè)1~2次,并從書寫是否規(guī)范,份量是否恰當(dāng),難易是否適中,批改是否及時等方面作記錄。發(fā)現(xiàn)問題,及時研究,并與任課教師交換意見,以改進工作。
七、語文、數(shù)學(xué)作業(yè)要求每天批改,其它學(xué)科視情況批改,作文除少量可由學(xué)生互批互改、自批自改外,應(yīng)全批全改,并認真寫好評語,評語要有針對性、指導(dǎo)性和鼓勵性。
八、為了解教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)情況,學(xué)校或不定期地在部分年級、部分學(xué)科進行調(diào)研考試或質(zhì)量抽查,但次數(shù)應(yīng)從嚴控制,考試的科目、年級由校長根據(jù)需要確定,不事先通知師生,不記分。
九、調(diào)研考試或質(zhì)量抽查由教導(dǎo)處組織命題。聘請教研組長或經(jīng)驗豐富的教師參加,任課教師回避。題目要注重對基礎(chǔ)知識和基本能力的考查,有靈活性較高的題目,但不出偏題、怪題。考試和閱卷由教導(dǎo)處指定人員參加。實行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),流水作業(yè),教導(dǎo)處要作成績統(tǒng)計與試卷分析,并向校長報告。
十、每個教師在期末考試和單元測試后要認真填寫質(zhì)量分析表,作出成績統(tǒng)計、試題分析,匯總學(xué)生掌握知識和技能的情況,提出改進教學(xué)的意見和措施,反映學(xué)生對學(xué)校的意見和要求。
十一、由教導(dǎo)處作出全校各年級的成績統(tǒng)計,在每次抽查考試后兩周內(nèi)向全體教師作出質(zhì)量分析,提出教學(xué)中存在的問題,提出改進工作的意見和措施。
十二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要仔細閱讀教師的質(zhì)量分析表,了解教師的教學(xué)情況。發(fā)現(xiàn)帶傾向性的問題,了解教師意見和要求,得到第一手資料,以利指導(dǎo)教學(xué)。
十三、教師要采取多種形式檢查教學(xué)質(zhì)量,如個別輔導(dǎo),課堂提問、板演、作業(yè)、測驗、考試等途徑檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,以得改進教學(xué)。
第3篇 某學(xué)校教學(xué)樓管理員管理制度
學(xué)校教學(xué)樓管理員管理制度
1、上午班7:00點準(zhǔn)時到教學(xué)樓,15:00點下班。下午班13:00點準(zhǔn)時到教學(xué)樓,21:00點下班。不準(zhǔn)提前下班。
2、教學(xué)樓管理人員必須堅守工作崗位,學(xué)生上課時間不允許閑雜人員進入樓內(nèi)。按規(guī)定時間開門、鎖門。及時制止學(xué)生不遵守紀律的行為。
3、管理人員掌管的樓道、教室鑰匙不得隨意借與他人。
4、保持樓內(nèi)清潔衛(wèi)生。各班必須保持教學(xué)樓內(nèi)教室、樓道、門窗、電器、滅火器等衛(wèi)生清潔。
5、維持教學(xué)樓內(nèi)的秩序,及時制止學(xué)生大聲喧嘩、打鬧、隨地吐痰、扔爛紙、污物、在墻壁上亂寫亂畫等不文明行為。及時制止學(xué)生在樓內(nèi)踢球、跳繩等其他體育活動。
6、愛護樓內(nèi)公共設(shè)施,對于損壞和破壞公共設(shè)施者及時制止,批評教育并及時匯報,經(jīng)常巡查教學(xué)樓內(nèi)的公共設(shè)施及物品完好情況,發(fā)現(xiàn)問題及時向物業(yè)科匯報。
7、非正常要學(xué)習(xí)期間,不準(zhǔn)學(xué)生隨意進入樓內(nèi)進行其它活動。
8、教育學(xué)生節(jié)約用電,檢查各教學(xué)場所照明情況,不準(zhǔn)有無人燈。
第4篇 學(xué)校教學(xué)儀器損壞丟失賠償制度
學(xué)校教學(xué)儀器損壞、丟失賠償制度
一、學(xué)生損壞丟失儀器的處理辦法:
1、凡屬實驗中正常損耗或由儀器本身原因造成的損失,由任課教師證明填寫登記表報損即可。
2、實驗中因?qū)W生違反操作規(guī)程或因操作疏忽而造成的儀器損壞,應(yīng)由任課教師對學(xué)生進行教育或酌情部分賠償,并填寫登記表。
3、實驗過程中因不遵守紀律如打鬧或故意損壞儀器的,由任課教師提出批評并填寫登記表,照價賠償,情節(jié)嚴重的給予行政處分。
4、實驗結(jié)束后,私自將儀器或器材帶出實驗室的,一經(jīng)查出,追回儀器,視情節(jié)輕重經(jīng)予批評或處分。
二、教師損壞丟失儀器的處理辦法:
1、教學(xué)中正常損耗只填寫登記表。
2、因教師不了解儀器使用方法而造成的損壞,應(yīng)對教師提出批評,并培訓(xùn)其正確使用方法。
3、教師借用儀器未經(jīng)批準(zhǔn)用于非教學(xué)活動,或轉(zhuǎn)借他人而造成丟失或損壞的,應(yīng)填寫登記表并照價賠償。
4、實驗員因保管不善而造成損壞或丟失的,視情節(jié)輕重,給予批評教育或部分賠償,嚴重失職造成嚴重損失的要給予行政處分。
5、實驗員違反借用制度,私自外借而造成損壞或丟失的、由實驗員和使用人各賠償50%。實驗員不準(zhǔn)把儀器設(shè)備或工具私自帶出實驗室。
三、校外單位借用儀器設(shè)備損壞丟失的,由外借單位負責(zé)修理或照價賠償。
四、實驗室應(yīng)有專用的儀器損壞丟失登記冊,內(nèi)容包括在儀器名稱、數(shù)量、損壞、丟失原因及處理意見。賠償費代于10元的,由實驗員提出處理意見,10~30元的主和主任提出處理意見,30元以上的由主管校長提出處理意見。
五、因防盜設(shè)備不齊全造成儀器丟失的,由校長負責(zé),并由上級主管部門提出處理意見。
第5篇 晶華學(xué)校教學(xué)儀器調(diào)出及報廢審批制度
華晶學(xué)校教學(xué)儀器調(diào)出及報廢審批制度
一、由實驗室管理的，屬于固定資產(chǎn)部分的教學(xué)儀器，設(shè)備和器材發(fā)生損壞后，實驗教研組組長（或?qū)嶒瀱T）對該儀器提出報廢申請。
二、申請?zhí)岢龊?，?yīng)由鑒定小組對申請報廢的儀器進行鑒定。鑒定小組由主管校長、主任及了解該儀器性能的教師代表組成。小組成員必須三人以上，其中不得有實驗室成員和造成儀器損壞的當(dāng)事人員。
三、鑒定小組的意見屬于仲裁意見。報廢申請獲得批準(zhǔn)，該儀器即行報廢；未獲批準(zhǔn)，該儀器繼續(xù)維修使用。
四、根據(jù)儀器說明書的要求，做好對一些儀器的定期保養(yǎng)，如烘烤、通電、去塵、擦拭上油等特殊保養(yǎng)工作。
五、教學(xué)儀器（含設(shè)備、器材）出現(xiàn)故障或發(fā)生損壞，應(yīng)停止使用，凡能修復(fù)的，實驗室應(yīng)進行維修。教學(xué)儀器的維修屬于實驗室的日常工作。對于實驗室維修不了的儀器，由實驗負責(zé)人處理。
六、教學(xué)儀器維修的原則是：（1）保證實驗教學(xué)的正常開展；（2）維修費用不超過儀器原有價值的50％。
七、為保證維修工作的正常進行，準(zhǔn)備室應(yīng)有符合標(biāo)準(zhǔn)的工作臺和全套的維修工具。
八、實驗室應(yīng)設(shè)儀器維修與保養(yǎng)記錄冊。每次維修與保養(yǎng)均應(yīng)有記錄，貴重儀器的維修記錄應(yīng)存入該儀器的技術(shù)檔案。
九、維修所需材料、元件的購買，由維修人員負責(zé)，經(jīng)主管人批準(zhǔn)后采購，費用記入消費品帳。
第6篇 中學(xué)學(xué)校實驗教學(xué)制度
中學(xué)(學(xué)校)實驗教學(xué)制度
一、凡有條件開出的演示實驗必須開出,學(xué)生實驗應(yīng)按儀器數(shù)量開出最多組數(shù),教師和實驗員要盡可能利用現(xiàn)有設(shè)備,并因陋就簡,積極自制儀器,尋找代用品,努力完成教材規(guī)定的實驗教學(xué)任務(wù)。
二、教師在進行演示實驗的前兩天,進行學(xué)生實驗的前一周要填好實驗通知單,交實驗員作實驗準(zhǔn)備。對所有實驗,尤其是那些難度較大和易出事故的,教師在課前要預(yù)先試驗,充分估計可能遇到的意外現(xiàn)象、問題和預(yù)防處理措施,保證課堂實驗順利完成,避免事故發(fā)生。
三、學(xué)生實驗課必須預(yù)先分好小組,排好座位,各選組長一人,未經(jīng)老師允許,組別和座位不許調(diào)換。
四、對于學(xué)生實驗課,任課教師一定要向?qū)W生講清楚實驗?zāi)康?、要求、基本原理、方法步驟及注意事項。學(xué)生實驗過程中,教師與實驗員要隨時予以指導(dǎo),幫助排除故障及險情。
五、實驗完畢,由實驗員填寫《演示實驗登記表》或《學(xué)生實驗登記表》,由任課教師、學(xué)生和科代表分別簽名。上述兩表,由實驗員分年級、分學(xué)科、按教師單人裝訂,由各科教研組長、教育主任定期予以核實,每學(xué)期裝訂成冊存檔。
六、教師完成實驗情況要通過《實驗情況公布表》予以統(tǒng)計公布。每學(xué)期期末根據(jù)此表算現(xiàn)各科演示及學(xué)生實驗完成的百分率,填入《實驗情況統(tǒng)計表》上報學(xué)校教導(dǎo)處,每學(xué)期末要上報教研室電教組。
七、實驗員妥善保存《演示實驗登記表》、《學(xué)生實驗登記表》、《實驗教學(xué)統(tǒng)計表》、《實驗情況公布表》。作為教師評職晉級、評選先進的原始憑據(jù)。
八、學(xué)校教學(xué)計劃中必須根據(jù)本校設(shè)備情況,對教師的實驗教學(xué)和自制教具提出具體要求。期中、期末要對實驗教學(xué)情況予以檢查。也可召集學(xué)生代表了解實驗教學(xué)情況,然后總結(jié),表彰先進。
九、教研室在學(xué)校工作總結(jié)評比中要兼顧各校實驗教學(xué)完成情況。
第7篇 學(xué)校體育活動、體育教學(xué)安全制度
體育活動：
一、體育活動，實行誰組織誰負責(zé)的原則，老師組織學(xué)生體育活動，要認真檢查體育設(shè)備，對已損壞、不符合要求的設(shè)備，嚴禁學(xué)生使用，并及時報修并出示警示標(biāo)志。
二、開展活動前必須對學(xué)生進行安全教育，講明活動要領(lǐng)，做好示范、指導(dǎo)以及防護工作，運動前做好各項準(zhǔn)備活動。
三、老師不得指導(dǎo)學(xué)生開展有危險性的活動，學(xué)生不準(zhǔn)離開老師自行開展有危險的活動，學(xué)生要聽從教師指導(dǎo)，學(xué)會正確的運動技術(shù)和自我保護。
四、在體育活動中老師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任，因組織指導(dǎo)過錯造成學(xué)生身體傷害事故老師要負責(zé)任。
五、不要強行讓學(xué)生做一些力所不及的運動。
體育教學(xué)：
一、任課教師必須在上課時講清楚運動注意事項，準(zhǔn)備好必要的安全防范措施，嚴格實行體育用具使用前的安全檢查。
二、學(xué)生必須遵守課堂常規(guī)，按時上課，聽從指揮，不遲到早退。
三、上體育課任課教師必須穿運動服、球鞋。
四、認真做好準(zhǔn)備活動。
五、學(xué)生要聽從教師指導(dǎo)，學(xué)會正確的運動技術(shù)和自我保護。
六、體操練習(xí)要在教師的指導(dǎo)下相互保護、幫助。
七、體育課或課外鍛煉中，凡出現(xiàn)受傷情況，應(yīng)及時送往校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
第8篇 學(xué)校日常教學(xué)安全管理制度
中小學(xué)校日常教學(xué)安全管理制度
一、室內(nèi)課堂教學(xué)
1、按時上下課，做到不遲到，不早退，不中途離開，不拖堂。如不按時到崗、提前下課以及上課時教師無故離開教室而造成學(xué)生傷害事故的教師負全部責(zé)任。在課堂教學(xué)中，任課教師要落實點名制度，對缺席的同學(xué)要查明原因，并及時向班主任老師通報，安全工作實行任課教師包課堂的責(zé)任制和責(zé)任追究制。
2、嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，堅持按課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不準(zhǔn)私自調(diào)整課表。個人之間臨時調(diào)課時，要明確落實課時及安排，并報予教導(dǎo)處登記，否則出現(xiàn)教學(xué)事故時按課表歸咎責(zé)任人。
3、循循善誘，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生人格。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良思想傾向和不良心理情緒要及時教育并告知班主任與家長。
4、到專用教室上課，要求學(xué)生排隊前往。所有室內(nèi)教學(xué)一定要前后門暢通，確保學(xué)生緊急疏散便利。如遇突發(fā)災(zāi)害或侵害，上課老師是學(xué)生的第一保護人。要敢于為保護學(xué)生的安全獻出一切。
5、上實驗課的教師及實驗員要組織好學(xué)生實驗，保證實驗課的安全。
(1)上課教師要嚴格按教材要求做好實驗準(zhǔn)備，對所用藥品、器材要在課前檢查并進行預(yù)做，確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進入課堂。
(2)上課教師要認真組織實驗課的教學(xué)工作，必須做到：課前教師對要做的實驗的整個過程能熟練操作;對存在一定安全問題的實驗，教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識;并對重要操作進行必要的示范和演示;實驗的整個過程進行認真指導(dǎo)和全面監(jiān)控，確保學(xué)生安全。
(3)所有學(xué)生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規(guī)程，嚴格遵守操作規(guī)程及實驗步驟，不懂就問，有問題及時向老師匯報。
6、二、室外課堂教學(xué)
(一)體育課：
1、上課鈴一響，體育教師必須站在上課場地上等待學(xué)生的到來，切實增強責(zé)任心，對學(xué)生進行必要的安全教育。
2、合理安排運動量和運動強度，關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生。
3、嚴禁學(xué)生上體育課衣服上別胸針、校牌等證章，不佩帶金屬或玻璃裝飾品及穿皮鞋。
4、對于因身體原因不能上體育課的學(xué)生，必須向體育老師請假，經(jīng)體育老師同意后，在教學(xué)場地休息，旁觀;如遇有特殊病因不能到場地的，班主任必須做好管理工作，堅決杜絕教室有學(xué)生，卻無人管理的情況。
5、如果體育課上，發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況應(yīng)立即采取以下處置措施：
(1)迅速通知校醫(yī)、班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
(2)如果學(xué)生病(傷)情況較為嚴重，要立即送往就近醫(yī)院進行診治或搶救。
(3)班主任要及時將學(xué)生病(傷)情況通知到學(xué)生家長。
(4)體育教師事后及時寫出現(xiàn)場情況書面報告，并上交學(xué)校。學(xué)校及時組織人員進行情況了解和性質(zhì)認定。
6、教學(xué)過程中必須自始至終做好學(xué)生的組織工作，保證學(xué)生在準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)、練習(xí)等環(huán)節(jié)均隊列整齊安全有序，不得出現(xiàn)學(xué)生散亂教師離場等嚴重違紀行為及安全問題。
7、體育組每學(xué)期對學(xué)校的體育設(shè)施、器材進行一次安全檢查，若發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時以書面形式報告總務(wù)處，總務(wù)處要及時對體育設(shè)備、器材進行維修或更新。
8、對上課不及時到崗以及提前下課而造成學(xué)生傷害事故的，任課教師負全部責(zé)任。
(二)其他室外課及外出活動：
1、學(xué)校組織學(xué)生參加體育活動課和體育鍛煉必須堅持“學(xué)生為本、安全第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發(fā)生。教師必須全程參與，精心組織，全程監(jiān)控。
2、學(xué)生到校外參加各類活動：
(1)直接組織者要在活動前制定詳細的活動方案，以年級段為單位的活動，要在活動前一周向教導(dǎo)處上報活動方案，學(xué)校須進行安全審查，經(jīng)批準(zhǔn)后方可實施，條件不具備時，不得批準(zhǔn)。
(2)班主任要在活動前對學(xué)生進行各方面的安全教育，尤其是對個別生要做好耐心的思想工作，并采取切實可行的措施，保證學(xué)生的安全。
(3)重大活動，如春游，校級領(lǐng)導(dǎo)要親自帶隊，每個班安排兩名教師負責(zé)學(xué)生的活動。
(4)帶隊領(lǐng)導(dǎo)、年級組長要將手機、小靈通等通訊設(shè)備開通，<蓮山課~件>隨時隨地取得聯(lián)系，確保聯(lián)系暢通。
(5)學(xué)生活動時要注意交通安全，自覺遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，自覺維護交通秩序，提高自我管理能力;在公共場所，要遵守社會公德，增強安全防范意識，提高自我保護能力。
3、實踐活動課要有計劃、有組織、有專門指導(dǎo)教師，確保安全。
4、室外課一定要求學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備活動;對服裝、鞋類不符合上課要求的學(xué)生要求其予以更換。
三、責(zé)任追究：
成立課堂教學(xué)安全管理責(zé)任追究領(lǐng)導(dǎo)小組，對教師安全責(zé)任進行認定，確因教師工作失職造成學(xué)生傷害發(fā)生的，如體罰、變相體罰、不按時到崗、提前下課、上放羊課、中途離崗等根據(jù)情節(jié)輕重，追究上課教師的責(zé)任，并作如下處理：
(1)上課教師必須馬上到學(xué)生家里進行慰問，作出必要的解釋，并向?qū)W校作書面檢討。
(2)取消當(dāng)年評優(yōu)、評先進資格，學(xué)校年度考核從總分中扣減總分10%。
(3)情節(jié)特別嚴重者報教育局同意，年度考核直接記入不稱職檔。
第9篇 學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度
學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度
教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作過程管理的重要方面，占年度考核總分的35%?？己隧椖亢蛢?nèi)容如下：
（一） 教研活動（10％）
1.堅持按時參加集體備課，解決教學(xué)過程中的實際問題，每缺一次扣0.5分；
2.認真參加聽課活動，每月聽課不低于2節(jié)，每缺一次扣0.2分；各教研組組織教師參與集體聽評課，每缺一次扣1分；
3.認真參加學(xué)校及上級布置的聽課、研討、觀摩、優(yōu)質(zhì)課、演講、競賽等活動，有活動總結(jié)報告并組織教研組內(nèi)學(xué)習(xí)，每缺一次扣2分。
4.每學(xué)年應(yīng)撰寫教育教學(xué)論文，一篇加計1分（最高加2分）。
5.應(yīng)積極主動上公開課，每學(xué)期上一節(jié)，加計1分。
6.期末按時完成教學(xué)總結(jié)，上交學(xué)部存檔，未完成的扣2分。
（二）教案（5%）
以教研組為單位，對每周進行的課要加以研討，統(tǒng)一進度、內(nèi)容和要求。各部根據(jù)每次教研活動檢查和平時抽查結(jié)果，給出該項檢查的分數(shù)。
1.教案完整或其他完整備課批注、條理、記錄清晰等計2分；
2.設(shè)計“課課練”習(xí)題計1分；
3.堅持課后教育反思計1分；
4.按要求開學(xué)前備好兩周課，計1分；
5、被評為優(yōu)秀教案（不超過1/3）加計1分。
（三）課堂教學(xué)的組織（10%）
1.在教育教學(xué)過程中不斷滲透思想道德教育，關(guān)注學(xué)生健康成長，計2分；
2.課堂教學(xué)組織過程中學(xué)生管理穩(wěn)定、有序、安全，按要求完成教學(xué)計劃和學(xué)校要求，計2分；
3.課堂組織得當(dāng)，教學(xué)秩序井然；“學(xué)習(xí)型小組”建設(shè)組織完備、制度健全、考核評定及時，計1分；
4.堅持課改，探索嘗試創(chuàng)新課堂教學(xué)新課題，效果良好，計2分；
5.課堂教學(xué)效果良好，能夠按照課堂教學(xué)要求達標(biāo)，計3分。
6.對教學(xué)中指出的問題整改不及時或處理不當(dāng)受到學(xué)校通報批評的責(zé)任教師扣除業(yè)務(wù)考核分數(shù)1分/次，對造成嚴重后果的加倍處理。
7.通過聽評課、推門課等形式對教師評定，取多次活動平均值。
8.以上以學(xué)校督導(dǎo)檢查為主。
（四） 批改作業(yè)（5%）
每學(xué)期組織兩次檢查教師批改作業(yè)情況，每期不低于兩次抽查。 (范文網(wǎng) www.) 結(jié)合抽查和檢查情況每期將評出批改作業(yè)優(yōu)秀者。作業(yè)量化得分按檢查抽查平均得分計算。
1.全改計1分；
2.批改認真，評定標(biāo)準(zhǔn)明確計1分；
3.鼓勵性、激勵性評價運用得當(dāng)計1分；
4.分層次布置作業(yè)，針對性強計1分；
5.糾錯認真，認真堅持零號作業(yè)計1分；
6.各部進行考核評定批改作業(yè)情況，優(yōu)秀者（不超過1/3）加計1分。
（五）考試組織和試卷批改、講評和糾錯（5％）
各部根據(jù)教學(xué)進度組織教學(xué)檢測活動，協(xié)調(diào)組織期中、期末考試、會考及中高考等大型考試。
1.組織嚴密，考試秩序良好，相關(guān)教師加計1分；
2.考后組織集體改卷，批改及時，數(shù)據(jù)統(tǒng)計準(zhǔn)確，相關(guān)教師加計1分；
3.考后有試卷分析，相關(guān)教師加計1分；
4.考后進行“考后考”測試，相關(guān)教師加計2分。
5.考試組織出現(xiàn)失誤，考后分析、評定、“考后考”測試不到位，相關(guān)教師扣除1分/次，后果嚴重的加倍扣分。
（六）體、音、美、信息技術(shù)、健康教育和勞技教師要求
體、音、美、信息技術(shù)、健康教育和勞技教師的教研活動、備課、要求等與各任課教師要求一致，應(yīng)參與學(xué)部和學(xué)校組織的考試等活動，計分辦法同年級任課教師。
1.體育課堂教學(xué)要求：
（1）學(xué)生全員參與，有家長證明不能參加體育訓(xùn)練的特殊學(xué)生要求列席體育課，安排適合該學(xué)生輕微的活動量 ，計2分；
（2）教師上課應(yīng)著運動裝，課前要有集合點名環(huán)節(jié)，進行安全教育，宣布課堂要求，計2分；
（3）學(xué)生積極參與教師組織的活動，運動效果良好，無學(xué)生扎堆閑聊和無組織自由活動等現(xiàn)象，計5分；
（4）下課前有集合點評環(huán)節(jié)，計1分；
（5）體育課每缺少一名學(xué)生扣0.5分；出現(xiàn)學(xué)生扎堆閑聊和無組織自由活動等現(xiàn)象，每次扣5分；
（6）組織實施早操、課間操、課外活動，學(xué)校根據(jù)實際工作情況和檢查考核結(jié)果，加計工作量。
2.音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、健康教育和勞技教師課堂要求同其他任課教師上課要求。
3.實驗課要求（5%）：
（1）學(xué)生全員參與，計1分；
（2）課前要有點名環(huán)節(jié)，進行安全教育，宣布課堂要求，計1分；
（3）任課教師全程參與學(xué)生實驗，組織有序，學(xué)生積極參與效果明顯計2分；
（4）學(xué)生無提前離開實驗室，下課有點評環(huán)節(jié)，計1分；
（5）實驗課每缺少一名學(xué)生扣0.2分；學(xué)生有無所事事現(xiàn)象，每生扣0.1分。
（七）本方案經(jīng)我校一屆四次教代會通過，自2023年9月起開始執(zhí)行。
洛陽市第四十九中學(xué)
2023年11月11日
第10篇 實驗中學(xué)校園體育活動、體育教學(xué)安全制度
州泰實驗中學(xué)校園體育活動、體育教學(xué)安全制度
(一)體育活動
1、體育活動，實行誰組織誰負責(zé)的原則。體育組長要具體負責(zé)體育場地器材、設(shè)施的管護，定期或不定期進行檢查。老師組織學(xué)生體育活動，要認真檢查體育設(shè)備，對已損壞，不符合要求的設(shè)備，嚴禁學(xué)生使用，并及時報修并出示警示標(biāo)志。
2、開展活動前必須對學(xué)生進行安全教育，講明活動要領(lǐng)，做好示范、指導(dǎo)以及防護工作，運動前做好各項準(zhǔn)備活動。
3、老師不得指導(dǎo)學(xué)生開展有危險性的活動，學(xué)生不準(zhǔn)離開老師自行開展有危險的活動，學(xué)生要聽從教師指導(dǎo)，學(xué)會正確的運動技術(shù)和自我保護。
4、在體育活動中老師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任，因組織指導(dǎo)過錯造成學(xué)生身體傷害事故老師要負責(zé)任。
5、不要強行讓學(xué)生做一些力所不及的運動。
6、生在參加田徑、軍訓(xùn)和賽跑及召開校運會時，要事先了解學(xué)生病史，身體不適者、特異體質(zhì)者嚴禁參加。
(二)體育教學(xué)
1、任課教師必須在上課時講清楚運動注意事項，準(zhǔn)備好必要的安全防范措施，嚴格實行體育用具使用前的安全檢查。
2、學(xué)生必須遵守課堂常規(guī)，按時上課，聽從指揮、不遲到早退。
3、上體育課任課教師必須穿運動服、球鞋。
4、認真做好準(zhǔn)備活動。
5、學(xué)生要聽從教師指導(dǎo)，學(xué)會正確的運動技術(shù)和自我保護。
6、體操練習(xí)要在教師的指導(dǎo)下相互保護、幫助。
7、體育課或課外鍛煉中，凡出現(xiàn)受傷情況，應(yīng)及時送往校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院，并及時向校長室匯報。
第11篇 學(xué)校教學(xué)安全制度
學(xué)校教學(xué)安全制度
一、室內(nèi)課堂教學(xué)
1、 按時上下課,做到不遲到,不早退,不中途離開,不拖堂。如不按時到崗、提前下課以及上課時教師無故離開教室而造成學(xué)生傷害事故的教師負全部責(zé)任。在課堂教學(xué)中,任課教師要落實點名制度,對缺席的同學(xué)要查明原因,并及時向班主任老師通報,安全工作實行任課教師包課堂的責(zé)任制和責(zé)任追究制。
2、 嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃,堅持按課表上課,未經(jīng)教導(dǎo)處同意,不準(zhǔn)私自調(diào)整課表。個人之間臨時調(diào)課時,要明確落實課時及安排,并報予教導(dǎo)處登記,否則出現(xiàn)教學(xué)事故時按課表歸咎責(zé)任人。
3、 循循善誘,不諷刺挖苦學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,尊重學(xué)生人格。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良思想傾向和不良心理情緒要及時教育并告知班主任與家長。
4、 到專用教室上課,要求學(xué)生排隊前往。所有室內(nèi)教學(xué)一定要前后門暢通,確保學(xué)生緊急疏散便利。如遇突發(fā)災(zāi)害或侵害,上課老師是學(xué)生的第一保護人。要敢于為保護學(xué)生的安全獻出一切。
5、 上實驗課的教師及實驗員要組織好學(xué)生實驗,保證實驗課的安全。
(1) 上課教師要嚴格按教材要求做好實驗準(zhǔn)備,對所用藥品、器材要在課前檢查并進行預(yù)做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進入課堂。
(2) 上課教師要認真組織實驗課的教學(xué)工作,必須做到:課前教師對要做的實驗的整個過程能熟練操作;對存在一定安全問題的實驗,教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識;并對重要操作進行必要的示范和演示;實驗的整個過程進行認真指導(dǎo)和全面監(jiān)控,確保學(xué)生安全。
⑶ 所有學(xué)生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規(guī)程,嚴格遵守操作規(guī)程及實驗步驟,不懂就問,有問題及時向老師匯報。
二、 室外課堂教學(xué)
(一) 體育課:
1、 上課鈴一響,體育教師必須站在上課場地上等待學(xué)生的到來,切實增強責(zé)任心,對學(xué)生進行必要的安全教育。
2、 合理安排運動量和運動強度,關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生。
3、 嚴禁學(xué)生上體育課衣服上別胸針、校牌等證章,不佩帶金屬或玻璃裝飾品及穿皮鞋。
4、 對于因身體原因不能上體育課的學(xué)生,必須向體育老師請假,經(jīng)體育老師同意后,在教學(xué)場地休息,旁觀;如遇有特殊病因不能到場地的,班主任必須做好管理工作,堅決杜絕教室有學(xué)生,卻無人管理的情況。
5、 如果體育課上,發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況應(yīng)立即采取以下處置措施:
(1) 迅速通知校醫(yī)、班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
(2) 如果學(xué)生病(傷)情況較為嚴重,要立即送往就近醫(yī)院進行診治或搶救。
⑶ 班主任要及時將學(xué)生病(傷)情況通知到學(xué)生家長。
(4) 體育教師事后及時寫出現(xiàn)場情況書面報告,并上交學(xué)校。學(xué)校及時組織人員進行情況了解和性質(zhì)認定。
6、 教學(xué)過程中必須自始至終做好學(xué)生的組織工作,保證學(xué)生在準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)、練習(xí)等環(huán)節(jié)均隊列整齊安全有序,不得出現(xiàn)學(xué)生散亂教師離場等嚴重違紀行為及安全問題。
7、 體育組每學(xué)期對學(xué)校的體育設(shè)施、器材進行一次安全檢查,若發(fā)現(xiàn)不安全因素,要及時以書面形式報告總務(wù)處,總務(wù)處要及時對體育設(shè)備、器材進行維修或更新。
8、 對上課不及時到崗以及提前下課而造成學(xué)生傷害事故的,任課教師負全部責(zé)任。
(二) 其他室外課及外出活動:
1、 學(xué)校組織學(xué)生參加體育活動課和體育鍛煉必須堅持“學(xué)生為本、安全第一”的原則,要充分考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的安全因素,盡量避免意外傷害事故的發(fā)生。教師必須全程參與,精心組織,全程監(jiān)控。
2、 學(xué)生到校外參加各類活動:
(1) 直接組織者要在活動前制定詳細的活動方案,以年級段為單位的活動,要在活動前一周向教導(dǎo)處上報活動方案,學(xué)校須進行安全審查,經(jīng)批準(zhǔn)后方可實施,條件不具備時,不得批準(zhǔn)。
(2) 班主任要在活動前對學(xué)生進行各方面的安全教育,尤其是對個別生要做好耐心的思想工作,并采取切實可行的措施,保證學(xué)生的安全。
⑶ 重大活動,如春游,校級領(lǐng)導(dǎo)要親自帶隊,每個班安排兩名教師負責(zé)學(xué)生的活動。
(4) 帶隊領(lǐng)導(dǎo)、年級組長要將手機、小靈通等通訊設(shè)備開通,隨時隨地取得聯(lián)系,確保聯(lián)系暢通。
(5) 學(xué)生活動時要注意交通安全,自覺遵守交通法規(guī),過馬路走人行橫道,自覺維護交通秩序,提高自我管理能力;在公共場所,要遵守社會公德,增強安全防范意識,提高自我保護能力。
3、 實踐活動課要有計劃、有組織、有專門指導(dǎo)教師,確保安全。
4、 室外課一定要求學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備活動;對服裝、鞋類不符合上課要求的學(xué)生要求其予以更換。
三、 責(zé)任追究:成立課堂教學(xué)安全管理責(zé)任追究領(lǐng)導(dǎo)小組,對教師安全責(zé)任進行認定,確因教師工作失職造成學(xué)生傷害發(fā)生的,如體罰、變相體罰、不按時到崗、提前下課、上放羊課、中途離崗等根據(jù)情節(jié)輕重,追究上課教師的責(zé)任,并作如下處理:
(1) 上課教師必須馬上到學(xué)生家里進行慰問,作出必要的解釋,并向?qū)W校作書面檢討。
(2) 取消當(dāng)年評優(yōu)、評先進資格,學(xué)校年度考核從總分中扣減總分10%。
⑶ 情節(jié)特別嚴重者報教育局同意,年度考核直接記入不稱職檔。
第12篇 某中心學(xué)校電化教學(xué)管理制度
中心學(xué)校電化教學(xué)管理制度
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視電化教學(xué)工作,提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo),要確定一名校長分管和一名教導(dǎo)主任主管電教工作。
二、學(xué)校應(yīng)根據(jù)上級要求及本校電教設(shè)備、教材配備的實際,全面考慮、安排本校的電化教學(xué)工作。制訂年度、學(xué)期電教工作計劃、落實電教機構(gòu)、健全管理制度,定期研究、布置、檢查、總結(jié),堅持開展電化教學(xué)工作。
三、學(xué)校應(yīng)按學(xué)科性質(zhì)、特點和教學(xué)人員的電教專業(yè)水平等落實領(lǐng)導(dǎo)、教師電教人員的責(zé)任,交納入教育、教學(xué)的目標(biāo)管理中,期末進行量化考核、評估、總結(jié)成績和問題,記入個人業(yè)務(wù)檔案,以作為評職、晉級、獎勵的重要依據(jù)。
四、教師要認真完成學(xué)校交給的電教任務(wù),認真鉆研電教教材,認真?zhèn)湔n、認真研究和應(yīng)用電教手段進行教學(xué)、教改,不斷提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
五、加強電教研究是提高電化教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),學(xué)校應(yīng)有計劃、有目的地認真抓好。省、地、縣電教實驗校應(yīng)成立電教研究小組,堅持定期和不定期地開展電教研究活動。
六、學(xué)校應(yīng)發(fā)動廣大教師自制電教教材,以滿足電化教育、教學(xué)需要,對于優(yōu)秀的自制教材,學(xué)校應(yīng)給予獎勵。
七、充分利用電教技術(shù)、設(shè)備、教材、資料的優(yōu)勢,開展豐富多采的課外科技活動和為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展服務(wù)的活動。
八、學(xué)校電化教育、教學(xué)、教研活動,都應(yīng)保存完整的資料和記載,并經(jīng)過整理,及時分類入檔。
