第1篇 x學校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應密切關注與監(jiān)控。
2、各校在做好內保工作的同時,應重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,應主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內的巡視工作,還應注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保護學生的安全。
4、每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。
5、要教育學生自覺遵守社會公德及各類法規(guī),維護社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。
第2篇 小學學校周邊環(huán)境安全治理制度
星五小學學校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應密切關注與監(jiān)控。
2、學校在做好內保工作的同時，應重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，應主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或派出所，保護學生的安全。
4、建立路隊回家小黃帽制度。每天放學前，要求教師要提醒學生，注意交通安全，各中隊建立路隊章監(jiān)督制，做到路隊回家，帶好小黃帽。
5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
6、建立學校突發(fā)事件應急處理預案，高度警覺，隨時出動。
第3篇 某學校周邊環(huán)境安全治理制度
學校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身,食品衛(wèi)生,文化活動等方面,系綜合性治理
,應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應密切關注與監(jiān)控。
2、學校在做好內保工作的同時,應重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,應主動聯(lián)
系村居共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內的巡視工作,還應注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社
會盲流,惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110、120、122
”或附近派出所,保護學生的安全。
4、每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。
5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護社會公共秩序,敢于與壞人
作斗爭,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。
6、建立學校突發(fā)事件教師救護隊,高度警覺,隨時出動。
四、《*、課間操安全管理制度》
1、學校*,做操應由學校專人負責統(tǒng)一指揮,保證*,做操的紀律。
2、學校*,做操應以班為單位,上下樓時不要擁擠,不催促學生快跑,要有教
師負責疏散管理,進出會場要有序,嚴防擠壓事故的發(fā)生。
3、學校*,做操應以班為單位,指定安排座位或站隊,由班主任負責,防止學
生亂竄,避免意外事故的發(fā)生。特別是做操和體育,學生到操場或從操場回教學
區(qū)應排隊由教師帶領。
4、學校領導及安全領導小組必須對*,會操實行全過程監(jiān)控,以防意外事故發(fā)
生。
第4篇 學校周邊環(huán)境治理安全制度
1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應密切關注與監(jiān)控。
2、各校在做好內保工作的同時，應重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，應主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告'110'、'120'、'122'或附近派出所，保護學生的安全。
4、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。
5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
6、建立學校突發(fā)事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。
第5篇 訪仙中學學校周邊環(huán)境安全治理制度
仙訪中學學校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應密切關注與監(jiān)控。
2、學校在做好內保工作的同時，應重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，應主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管、村治保等部門共同抓好治理工作。
3、建立健全領導值班、教師值日制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛(wèi)的人員要經常和轄區(qū)的公安派出所保持密切聯(lián)系，爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。
4、學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性地對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
5、值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。
6、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
7、建立學校突發(fā)事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。
第6篇 沂山小學學校周邊環(huán)境安全治理制度
沂山小學學校周邊環(huán)境安全治理制度
一、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應密切關注與監(jiān)控。
二、學校在做好校內安全保衛(wèi)工作的同時，應重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，應主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、村街、工商管理、文化監(jiān)管、城管執(zhí)法大隊、交通等部門共同抓好治理工作。
三、值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。
四、每天放學前，教師要提醒學生，注意自身安全。
五、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
第7篇 遠平中學學校周邊環(huán)境安全治理制度
1.學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應密切關注與監(jiān)控。
2.學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3.值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。
4.每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。
5.要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
6.建立學校突發(fā)事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。
第8篇 學校周邊環(huán)境安全治理制度1
學校周邊環(huán)境安全治理制度(一)
1.學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應密切關注與監(jiān)控。
2.各校在做好內保工作的同時,應重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,應主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3.值日人員除做好校內的巡視工作,還應注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保護學生的安全。
4.每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。
5.要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。
6.建立學校突發(fā)事件教師救護隊,高度警覺,隨時出動。
第9篇 學校周邊環(huán)境安全治理制度
學校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身，食品衛(wèi)生，文化活動等方面，系綜合性治理
，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應密切關注與監(jiān)控。
2、學校在做好內保工作的同時，應重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，應主動聯(lián)
系村居共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社
會盲流，惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110、120、122
”或附近派出所，保護學生的安全。
4、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。
5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序，敢于與壞人
作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
6、建立學校突發(fā)事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。
四、《*、課間操安全管理制度》
1、學校*，做操應由學校專人負責統(tǒng)一指揮，保證*，做操的紀律。
2、學校*，做操應以班為單位，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，要有教
師負責疏散管理，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發(fā)生。
3、學校*，做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學
生亂竄，避免意外事故的發(fā)生。特別是做操和體育，學生到操場或從操場回教學
區(qū)應排隊由教師帶領。
4、學校領導及安全領導小組必須對*，會操實行全過程監(jiān)控，以防意外事故發(fā)
生。
第10篇 一小學校周邊環(huán)境安全治理制度
郭溪一小學校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應 取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應密切關注與監(jiān)控。
2、學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)的 派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲 流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或 附近派出所，保護學生的安全。
4、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。
5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序，并掌握正確的維 護方式和方法，提高學生的自護能力。
6、建立學校突發(fā)事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。
溪郭一小
第11篇 學校周邊環(huán)境安全治理制度7
學校周邊環(huán)境安全治理制度(七)
1.學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應密切關注與監(jiān)控。
2.學校在做好內保工作的同時,重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3.值日人員除做好校內的巡視工作,還應注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告'110'、'120'、'122'或附近派出所,保護學生的安全。
4.每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。
5.要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的自護方式和方法,提高學生的自護能力。
6.建立學校突發(fā)事件教師救護隊,高度警覺,隨時出動。
