第1篇 中學學校固定資產托管制度
中學學校固定資產托管制度
一、凡使用和儲存公物的處、組均應設財產托管員,圖書館、各實驗室、電教器材、衛(wèi)生室和音樂、美術、數(shù)學、史地、勞技、體育等學科的教學器材、儀器、設備等,均設托管員。
二、 學校其他各處、組財產,由各處、組負責人兼任。
三、 教室財產托管,托管員由班主任兼任,負責學年初和學年末與學校固定資產管理員辦理教室財產清點、交接事宜;負責檢查教室財產損壞丟失情況,并要及時反映給學校固定資產管理員,辦理賠償、維修或更換手續(xù);負責安排、督促、檢查教室門窗電器的 和門鑰匙的保管。
四、 課桌椅實行個人保管負責制,采取編號的辦法,交學生本人使用保管,如有損壞,首先要追查個人責任,退、休、轉學的學生應將自己使用的課桌椅交班主任驗收,持驗收合格證明,方可辦理離校手續(xù)。
五、 班主任要加強對新生、畢業(yè)生愛護公物的教育,大型集體活動,考試前后和放假前,也要加強教育。
六、 教室被借用前后,必須由主借部門負責人事先通知班主任,做到事先檢查,事后驗收,如有丟失財產情況,及時報告財產管理員,并與主借部門負責人協(xié)商解決,否則由所在班級集體賠償。
七、 機房及專用教室要建立使用登記制度。
第2篇 中學學校升降國旗制度
中學(學校)升降國旗制度
為進一步加強對全校師生的愛國主義教育,根據(jù)《中華人民共和國國旗法》和《愛國主義教育實施綱要》,結合本校實際情況,特制定本升降國旗制度:
1、升旗時間和要求:每周星期一(冬季上午8:00,夏季上午7:30)在籃球場進行升旗儀式,各重要*、活動、法定節(jié)假期等照例進行,如遇有特殊情況,另行安排。要求教職工、學生、過路人員全體參加,教師和職工按規(guī)定順序列隊(由辦公室負責檢查登記),班級由班主任組織在教室前列隊入場,按教室所在樓層高低的順序退場。必須做到服裝整潔(盡量著校服)、嚴肅認真(由團委學生會負責檢查,評分計入班級競賽)。升旗儀式由辦公室和學生處負責組織、落實相關器材、記錄和收集整理資料。降旗儀式由旗手和護旗手在下午靜校后單獨實施。
2、升旗儀式設指揮員一名、旗手一名、副旗手兩名、護旗隊員八名、鼓號隊員八名,副旗手和護旗隊員從優(yōu)秀少先隊員和共青團員中產生,每月一次,由團委和少先隊大隊部負責評選。
3、升旗程序:
(1)指揮員就位,宣布升旗儀式開始
(2)出旗奏樂
(3)升旗開始,奏國歌,敬禮!
(4)國旗下的講話。
(5)儀式結束,按順序退場(退場秩序重點評分)。
4、升旗儀式的禮儀要求:全體師生衣著整齊,由班主任領隊按指定位置列隊入場,并做到快、齊、靜。升旗儀式開始,全體在場師生必須停止一切活動,莊嚴肅立提倡唱國歌,雙目注視國旗,少先隊員行隊禮。
5、退場順序:以所在教室的位置為準,按從高層至低層的順序依次退場。
第3篇 中學學校常規(guī)維修管理制度
(中)學校常規(guī)維修管理制度
為全面做好常規(guī)維修工作,提高常規(guī)維修效率,特修訂學校常規(guī)維修管理制度
一、指導思想
通過制度的實施,應該達到如下目標:
報修方便,維修及時;科學管理,責任到位;長效服務,師生滿意。
二、維修申報
1、發(fā)現(xiàn)房屋、門窗、桌椅、水電設施、各類器材等出現(xiàn)損壞、故障或不安全因素,由管理責任人填寫維修報告單,向總務處報修;教學樓停電、水管爆裂等緊急情況可直接電話報修。
2、維修報告人需認真填寫維修報告單,寫明地點、方位及需要維修的具體情況。
3、維修申報人應妥善保管好損壞部分的物品(包括零件),以利提高維修質量,加快維修速度,節(jié)約開支。
4、總務處安排專人每星期對校舍設施、設備進行檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素,立即采取相應措施;對大范圍的維修應在放寒暑假前作出全面計劃,編造好預算,報校長室審批后,利用假期進行維修。
5、凡屬人為因素造成財產損壞需要維修的,先與總務處聯(lián)系定價,到會計室交清維修款后由總務處派人維修。急需維修的總務處可先進行維修,損壞責任人需在一周內將維修款交會計室,逾期沒有上交的,總務處將對其進行通報。
三、維修承諾
1、總務處接到維修單后,核實維修情況,根據(jù)輕重緩急安排維修計劃,落實具體維修措施。
2、總務處應及時組織人員對損壞的設施設備進行維修,以保證教學、生活的正常運轉。一般維修在兩個工作日內完成,緊急維修隨叫隨到。
3、對于學校無力承擔的維修任務,總務處應及時報告分管校長審批,外請專業(yè)人員進行維修。具體業(yè)務(維修費用、完成時間、監(jiān)督驗收等)由分管校長或由校長室指定專人負責。
4、對有些維修任務,因各種原因無法馬上解決的應向申報人說明原因。
四、維修驗收
1、維修人員在完成維修任務后,請申請人簽字,并注明完成的時間和質量。
2、維修工作沒有到位或不能達到要求的,應重新維修;如有客觀困難的,應向申請人進行解釋,取得諒解。
3、總務處應按周整理好維修單并作出必要記錄,供分管校長檢查、分析學校財產使用情況和維修情況。
五、維修申報責任人
1、各部門、各辦公室的財產、設施的報修由各部門、辦公室負責人負責。
2、教室及相應走廊財產、設施的報修由班主任負責。
3、走廊、樓梯、公共場所、公共活動區(qū)域財產設施的報修由值日、值周老師負責。
4、計算機室、報告廳財產報修由計算機老師和專管人員負責。
5、學生公寓設施的報修由物業(yè)生活指導老師負責。
6、學校教職工發(fā)現(xiàn)校產損壞,尤其對存在安全隱患的問題都有義務及時向總務處反映。
第4篇 中學學校廉政建設制度
中學(學校)廉政建設制度
1、帶頭廉潔自律,勤政廉政、遵紀守法、不徇私舞弊,自覺接受黨內監(jiān)督和黨外監(jiān)督,維護黨的形象及黨紀和法規(guī)的尊嚴。
2、增強公仆意識,全心全意為人民服務。不準把職權、職責范圍內的業(yè)務變?yōu)橛袃敺?。堅決杜絕不給好處不辦事,給了好處亂辦事的現(xiàn)象發(fā)生。
3、忠于職守,不兼任何經濟實體職務,不從事有償中介活動。
4、公務活動公開,不接受禮金和各種有價證券,不接受下屬單位贈送的紅包、禮品。
5、勤儉節(jié)約,嚴禁公費大吃大喝,不準用公費旅游,不準用公款參加高消費的娛樂活動。
6、不準利用職權關系向企業(yè)及下屬單位索要錢物和報銷應個人開支的票據(jù)款項。
7、不插手基建工程項目的中介活動,不干預基建工程的招標、投標。
8、嚴格遵守財會制度和人事管理制度。不亂寫、亂批條子,不搞任人唯親、拉幫結派。
9、不參加吸毒、販毒、走私、販私、嫖娼、賣淫、打架斗毆、賭博等活動。
10、不準弄虛作假,嚴禁假公濟私,并教育管好自己身邊的工作人員及親屬。
第5篇 初級中學學校財產管理制度
初級中學(學校)財產管理制度
憲法規(guī)定“公共財產神圣不可侵犯”,保護公共財產是每個公民義不容辭的光榮職責。學校公共財產是學校開展正常的教育教學工作必不可少的物質基礎。為切實保護我校的一切公共財產,使其更好地服務于教育教學工作,特結合我校實際制定本制度,全體師生員工須遵照執(zhí)行。
一、建立定期檢查制度。學校每學期組織人員對公共財物進行一次全面清查,并登記造冊,落實財產管理責任人。每學期對公物進行必要的檢查維修。
二、建立財產登記制度。一是建立公共財物借、還登記制度。凡是向公共財物管理責任人借、還公物,均記錄好借、還公物的品種數(shù)量及日期和其它應有的說明。凡有損壞或遺失,借物人須昭價賠償或負責維修好。登記薄將作為財會檔案予以保存?zhèn)洳椤６菚嬕⒔∪敭a管理財薄,及時準確地做好記錄,做到物物有賬,賬物相符。
三、班上的公物管理實行班級負責制。凡是班上的講桌、講凳、衛(wèi)生工具,毛刷、一切電器、門窗、玻璃、美化教室用品,班級牌,均由該班全體學生共同負責保護、管理。如有人為損毀,由該班自行解決維修或昭價賠償?shù)膯栴}。
四、建立公共財物管理部門負責制。各部門負責各自辦公室財產,實驗室、微機室、打印室、由教務處負責;播音室由政教處負責,教師辦公桌椅由各位教師負責管理。
五、學校公物非經校長和管理責任人簽字同意,并辦理好有關手續(xù),不得外借,否則,一切責任由管理責任人承擔。
第6篇 某中學校長接待日制度
中學校長接待日制度
(一)每周一下午為校長接待群眾家長來訪日,由校領導輪流負責接待。
(二)接待家長群眾來訪要遵循以下原則:正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,分工負責,歸口辦理,件件有結果。
(三)對家長群眾來訪反映的問題,自己能夠解決的要主動予以解決,需要集體研究后解決的要先做好解釋工作,研究后及時答復,屬于職能科室處理的問題,批轉或責成有關部門答復處理。
(四)每次接待家長群眾來訪的內容、處理結果都要填入《學校領導接待日記錄》,定期交校長辦公室保管,年終歸檔。
(五)要為來訪家長、群眾守密,不得散布家長、群眾來訪反映的問題。
第7篇 某中學家長學校評比表彰制度
中學家長學校評比表彰制度
評比表彰制度
1、每期家長學校,學校將開展評比好家長或優(yōu)秀家長以及家庭教育優(yōu)秀論文評選活動。
2、達到好家長或優(yōu)秀家長評選條件者,學校將給予表彰。
3、好家長或優(yōu)秀家長表彰名額為參加學習家長總數(shù)的10%,家庭教育優(yōu)秀論文篇數(shù)不限。
4、有盡力辦好家長學校,帶頭學習家教知識,提高家長素質和義務。
5、有協(xié)助班主任做好后進生轉化工作的義務。
6、有協(xié)助學校、班主任調解校、班、家長之間爭議的義務。
7、將優(yōu)秀家長學員的名單裝訂成冊,以備查詢,該名冊將作為每學期家長委員會候選人參考基數(shù)。
第8篇 中學學校財產賬務管理制度
中學學校財產賬務管理制度
一、賬簿和托管賬、卡、表的設置:
1、總務部門必須設置固定資產賬。
2、托管財產部門必須設置托管賬、卡、表:有專職托管員的部門,設置固定資產托管賬和托管物品卡,有兼職托管員的部門,設置托管物品卡。
3、會計賬簿應設置固定資產和固定基金兩個科目,用以記錄學校固定資產的變化。
4、總務部門必須設置借用物品登記表。
二、賬務要求:
1、對購入、調撥或自制的教學設備,無論是從外單位取得原始憑證或自制原始憑證,必須由財產管理員簽字驗收。
2、財產管理員取得憑證后,應當根據(jù)憑證上的內容摘要、金額和其他有關資料逐項記入賬內,做到數(shù)字準確,登記及時,字跡工整。
3、各類賬簿,按頁次順序連續(xù)登記,不得跳行、隔行,如發(fā)現(xiàn)錯誤不得涂改、挖補、刮擦或用藥水注銷字跡,必須應將錯誤的文字或數(shù)字劃紅線注銷,然后在劃紅線上方填寫正確的文字或數(shù)字,并蓋經辦人章。
4、年終應對財產進行全面盤點,重點是賬物核實工作。
三、記賬憑證:
1、規(guī)格統(tǒng)一用設備站統(tǒng)一印發(fā)的《固定資產增減表》、《財產報廢注銷審批表》和《紅橋區(qū)教育局物資調撥單》。
2、用法統(tǒng)一固定資產的增加和減少一律使用《固定資產增減表》,固定資產屬于報廢等一律使用《財產報廢注銷審批表》,本區(qū)內物資調撥一律使用《紅橋區(qū)教育局物資調撥單》記賬。
3、會計及財管員,有關責任領導、經手人簽字的發(fā)票及增減表各一份,會計據(jù)以做連鎖會計分錄記入會計總賬。
四、記賬要求:
固定資產總賬、明細賬,按會計制度要求設立、分類,賬目要隨時反映固定資產的總數(shù)量、總金額,同時必須隨時反映該物品的具體增加或減少的數(shù)量與金額。
五、賬務處理:
1、經盤點確屬漏賬的,要以實物為準,進行補登記有關賬目。
2、對于固定資產的調出或購入,要做好《固定資產增減表》,憑此表反映記賬憑證。
3、對于固定資產的報廢、注銷以《財產報廢注銷表》為憑證做好賬務處理。
第9篇 中學學校校產管理制度
中學(學校)校產管理制度
為了有效地管理好學校財產,提高財產使用率,更好地為教育教學服務,為全體師生服務,特擬訂出校產管理的以下規(guī)定:
一、成立校產管理領導小組,遵循統(tǒng)一領導,網絡管理的原則,采取定人、定位、定獎賠的辦法進行校產管理。
二、對師生員工加強愛護公共財物的教育。樹立以愛護公物為榮,破壞公物為恥的好風尚,保持勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的優(yōu)良作風。
三、后勤服務中心根據(jù)上級規(guī)定和學校實際情況,組織人員對班級、專業(yè)部、處室的財產,分門別類進行全面登記造冊,一式二份,總務處和管理使用部門各執(zhí)一份。由后勤服務中心建立財產總帳,各部分建立財產分帳,并及時輸入電腦,實行微機管理。財產登記表上應注明保管人,后勤服務中心組織人員根據(jù)登記表進行核對。
四、每學期后勤服務中心組織人員對各部門校產進行定期與不定期的檢查,期末總結評比,對能科學合理管好校產的予以公開表揚與獎勵,對不能管好用好校產、造成損失的予以批評或要求做出相應賠償。
五、新購置的固定資產,必須符合審批、采購、驗收、入庫、出庫報銷手續(xù),做到帳物相符并登記固定資產帳,方可使用。
1、審批:所購物品屬批量設備或單價為大額,固定資產的物品必須有經費預算,特殊情況須經校行政例會討論通過后方可購買。教學用具、辦公用品、衛(wèi)生潔具等低值易耗物品,需經主管部門負責人審核同意后報校長批準。
2、采購:物品的采購由后勤服務中心對口管理,屬政府采購的物品一律上報政府招標采購,其它物品由總務處協(xié)調相關人員(原則2人以上)統(tǒng)一采購,不得私自采購,采購物品時應貨比三家,選擇價廉物美的物品。
3、驗收入庫:所購物品應由后勤服務中心、財產管理員統(tǒng)一驗收,檢查所購物品的質量、數(shù)量、金額確定無誤后方可在購物清單上簽字驗收,同時辦理入庫手續(xù),由財產管理員分類登記記帳后,在發(fā)票上注明有“已入庫登記”后方可報銷。
4、出庫:根據(jù)新購物品的類別由不同部門負責人來辦理出庫手續(xù),圖書類由圖書管理員辦理;電教類由電教管理員、語數(shù)英音美教具類科組長辦理;體育類由體育器材管理員辦理;辦公、教學類用品由部門負責人辦理;其它類由后勤組辦理;辦理時須填寫領物申請單報總務處批準方可領物(領物時如不屬易耗物品,要以舊換新,部分班級、辦公用品開學時一次性發(fā)放后承包使用,不再重新領用),使用人員再到相關部門辦理借用手續(xù)后方可使用。
六、出操、升旗儀式、體育室外課、活動課等室內無人時應及時關閉好門窗、電燈、風扇,不能執(zhí)行者每發(fā)現(xiàn)一次扣除責任人10元,查不到責任人則由該室內所有成員各扣10元。
七、下班時最后一人離開辦公室時要鎖好門、窗,關閉電腦、空調、熱水器電源,凡不能遵照執(zhí)行者,不能執(zhí)行者每發(fā)現(xiàn)一次扣除責任人10元,查不到責任人則由該室內所有成員各扣10元。如造成失竊或安全事故,則由責任人賠償損失。
八、校產不得隨意借給私人或外單位,特殊情況需經校長批準,并打好借條,按時歸還,若有損壞,照價賠償。
九、凡教職工因工作崗位的變動或調出和離退休,須辦理財產移交手續(xù)。
十、集體宿舍由學校根據(jù)實際情況統(tǒng)籌安排,但水電費自理,并酌情交納一定房租費。
十一、財產報損,要辦理報廢手續(xù),由保管人提出報廢申請,后勤服務中心和部門負責人驗收原物同意報廢后再報校長室審批,大型或貴重物品報廢要上報教育局審批。
第10篇 平樂中學學校重大事故報告制度
第五中學學校重大事故報告制度
為了進一步加強和規(guī)范緊急重大事故的報告工作,確保學校和上級主管領導及時準確地掌握并妥善處置緊急重大事故,使事故損失降到最低點,特制訂本制度:
一、遇有重大事件類、案件類、事故類、自然災害類、敏感性事件類,都要第一時間報告有關部門及領導,不得延誤破案時間,造成不必要的重大損失。
二、實行崗位責任制,各崗位負責人即為責任人,有相應的考核制度和崗位責任制度,必須盡職盡責,履行義務;
三、責任人遇有緊急情況,應以最快速度報告主管領導及值班保衛(wèi)人員,可先口頭報告,然后補報文字報告;
四、責任人如遇緊急情況應在最短時間內,根據(jù)現(xiàn)場條件和自身能力對事故作最好的應急處理;
五、對未履行重大事故報告制度的人員,可根據(jù)情節(jié)輕重做相應處理,對不堅守崗位,不履行職責或工作不到位造成延誤的要給與嚴肅批評或紀律處分或追究刑事責任。
六、對學校內發(fā)生的任何重大、突發(fā)的事件都應及時向有關主管部門匯報、報告,絕不能瞞報、緩報、漏報。如有關責任人有瞞報、緩報和漏報等失職情況,學校將予以通報批評;對造成嚴重不良后果的,將視情節(jié)由有關主管部門追究責任領導和責任人的行政責任;構成犯罪的,由有關部門依法追究其法律責任。
第11篇 大興中學學校飲用水管理制度
興大中學學校飲用水管理制度
1．嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，學校為師生提供充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水。建立和落實學校衛(wèi)生管理制度，指定專人負責管理，確保師生飲水衛(wèi)生安全。
2．學校需要為師生提供管道直飲水，須向轄區(qū)衛(wèi)生行政部門申請辦理有效管道直飲水衛(wèi)生許可證方可使用。
3．學校提供瓶（桶）裝水，要選擇信譽好、水質優(yōu)、符合國家規(guī)定的企業(yè)供水，并負責衛(wèi)生監(jiān)督檢查。建立索證和進貨臺賬制度。學校與供水企業(yè)簽訂合約，由企業(yè)的專業(yè)人員定期為飲水機消毒，更換過期、破損部件，送達水質檢驗報告單，經審驗合格后，方可繼續(xù)供水。
4．學?？倓仗帉Ｂ殞艿乐憋嬎⑵浚ㄍ埃┭b水、燒開水以及其他方式的供水負責，專人專管。管理責任人要明確職責，正確掌握管道保養(yǎng)維護、清洗消毒、更換飲水設施等的操作規(guī)范和衛(wèi)生要求，確保供水各環(huán)節(jié)的衛(wèi)生安全。
5．及時落實衛(wèi)生行政部門對學校飲用水提出的整改措施，加強與專業(yè)監(jiān)督機構的溝通，做好檢查與記錄，共同做好師生飲用水工作。
6．總務處要建立師生飲用水工作管理檔案，接受教育、衛(wèi)生部門對學校飲用水情況巡查、督查。
第12篇 初中學校教師辦公室制度
奉化二中教師辦公室管理制度
一、辦公紀律
1、自覺遵守學校的作息時間。按時上下班,如遇特殊情況需短時間離開崗位,應向組室負責人請假。
2、文明辦公,保持辦公室內安靜,提高工作效率;忌做有害他人工作的事情;構建和諧的辦公環(huán)境。
3、保持辦公室衛(wèi)生整潔,辦公用品、各種用具應陳放整齊有序。
4、按時認真地做好本組室及走廊的衛(wèi)生值日工作。
5、準時參加校、組室臨時性會議,升旗儀式等,且嚴格遵守會場紀律。
6、教師子女原則上不擅進辦公室,以免影響教師辦公。
7、最后離開辦公室者要關閉門窗、切斷電器電源。
二、電腦管理使用
1、辦公電腦為學校所有,電腦使用人為唯一保管責任人,如因使用不當、子女隨意操作等造成電腦損壞,由保管責任人負全部責任。
2、不準私自拆卸電腦,調換配件;電腦使用中出現(xiàn)非人為的硬件故障需要維修,請與相關電腦教師聯(lián)系。
3、辦公電腦應正確使用,倍加愛護,做到人走關機,斷電過夜,節(jié)約用電,延長電腦使用壽命。
4、嚴禁在上班時間利用電腦聊天、玩游戲,看電影,聽音樂等,各組室負責人有權利和義務督管本室人員。
5、教師應把電腦作為教學的工具,如制作課件、運用多媒體教學、查閱資料等;并通過網絡拓寬專業(yè)知識提高教學能力。
