第一篇 班主任工作總結(jié)ppt模板 1450字
班主任工作總結(jié)模板
2023--2023學(xué)年0609班第一學(xué)期班主任工作總結(jié)
本學(xué)期在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的幫助下，全班同學(xué)的齊心努力下，順利完成的本學(xué)期的各項工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、主要工作與成績
1、抓班級常規(guī)教育管理，對學(xué)生的儀容儀表常抓不懈、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進行養(yǎng)成教育。
2、鼓勵全班同學(xué)積極參與各項競賽，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，同時利用競賽，讓每個學(xué)生有了明確的奮斗目標(biāo)，樹立了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)
3、抓對住宿生的管理。
4、利用班會，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
本學(xué)期班級與同學(xué)也取得了一些成績:詳見附表
二、不足與遺憾
1、常規(guī)方面，班級中仍有極少個別學(xué)生不符合要求。如在儀容儀表上、行為習(xí)慣上、學(xué)習(xí)習(xí)慣上等。
2、與班級同學(xué)的交流溝通較少，不能很好的掌握現(xiàn)在學(xué)生的心理。
3、班級文化課的學(xué)習(xí)一直是個頭疼的問題，學(xué)生沒興趣。尤其是個別學(xué)生什么課都不學(xué)
三、改進
1、加強班級常規(guī)管理。
2、加強后進生的教育
3、對每個學(xué)生進行目標(biāo)管理
附:
第一學(xué)期獲獎情況表
集體:
學(xué)校第二屆班級文化建設(shè)評比榮獲”三等獎”
在2024年冬季廣播操比賽榮獲”三等獎”
在校”手牽手，珍愛生命”繪畫比賽獲”團體獎”(林發(fā)琴，諸玲玲，宋金直，徐穎，梁葉芳，任金楊，吳萍，陳靜)
住宿生安全、常規(guī)、常識、知識競賽活動獲三等獎
校毽子比賽團體獎
宿舍:
在宿舍文明創(chuàng)建”三范”床鋪比賽中獲”三等獎”
10月份男生宿舍405舍獲”示范宿舍”
11月份男生宿舍405舍獲”示范宿舍”
11月份女生宿舍302舍獲”規(guī)范宿舍”
范文寫作錦旗:
9，11月份獲最佳出勤獎
10，11月份獲最佳儀表獎
個人:
王嬋娟在雨花臺區(qū)書法比賽中獲”二等獎”
陳紅在雨花臺區(qū)書法比賽中獲”一等獎”
焦嬌在第五屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽身邊誠信征文獲三等獎
王琦在第五屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”大賽身邊誠信征文獲優(yōu)秀獎
諸玲玲在第五屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽奧運動畫獲優(yōu)秀獎
張蕾在第十三屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽中獲”二等獎” 王琦在第十三屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽中獲”三等獎” 王琦，曹明星在 “牽手安全，珍愛生命”繪畫手抄報比賽獲”三等獎” 林傳蘭在 “牽手安全，珍愛生命”繪畫手抄報比賽獲”二等獎” 王智一在參加江蘇省師生技能大賽校選拔賽素描比賽中獲二等獎 奚貝在參加江蘇省師生技能大賽校選拔賽素描比賽中獲三等獎 曹明星，王學(xué)琴在參加江蘇省師生技能大賽校選拔賽素描比賽中獲一等獎
胡琴、諸玲玲、任金揚在校毽子、跳繩比賽獲個人單項獎 孫浩在校ppt制作二等獎
2023—2023學(xué)年0804班第一學(xué)期班主任工作總結(jié)
一、本學(xué)期開展的主要工作
1．培養(yǎng)了一支班干部隊伍，并指導(dǎo)班干部進行班級管理工作；
2.加強班級常規(guī)管理工作，抓好班級的一日常規(guī)，杜絕遲到、曠課等現(xiàn)象，及時與家長聯(lián)系；
3.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化，促進學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成；
4.思想?yún)R報專題通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力；
5.定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題；
6.認真做好住宿生的管理工作，定時、定期去與住宿生交流情況。
二、本學(xué)期主要成績：
1.班級情況穩(wěn)定，較快的形成了穩(wěn)定有序的班集體；
2.班級遲到曠課的學(xué)生較少；
3.班級學(xué)生校服校牌配戴較整齊；
4.連續(xù)兩次獲得學(xué)校的流動紅旗；
5.邵丹同學(xué)參加南京市英語競賽，獲二等獎。
三、存在不足和遺憾：
1．我班有部分離異家庭的學(xué)生教育起來難度較大，改觀不明顯；
2.部分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生作業(yè)收交不及時，不愿意學(xué)；
3.班級衛(wèi)生工作需要加強；
4.班級學(xué)風(fēng)需加強。
四、下學(xué)期改進措施：
1．大力加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班級形成一股正氣；
2．加強個別學(xué)生的出勤紀律意識的形成，進一步強化班級出勤制度；
3．配合任課老師加強課堂紀律，并制定收交作業(yè)的措施；
第二篇 高二文科班班主任總結(jié) 2350字
轉(zhuǎn)眼間，我?guī)О嘀魅蔚臅r間快兩年了。兩年的工作雖然很辛苦很疲憊，但是很充實很快樂。為了今后更好的開展班主任工作，現(xiàn)對過去的一年班主任工作進行總結(jié)。
由于肥西中學(xué)自身的特點，文科生大部分都是由于學(xué)不好理科而學(xué)文科的，只有少數(shù)學(xué)生選擇文科是源于對文科的熱愛。因而本班學(xué)生的特點是兩極分化：不僅成績兩極化，而且思想也兩極化，特別是雙差生比較多，這些學(xué)生無心向?qū)W，紀律散漫，上課經(jīng)常打瞌睡，遲到現(xiàn)象也比較嚴重。有極個別的學(xué)生還曾有頂撞過老師的行為，有一些學(xué)生生活自理能力比較差。另外，高二文理分班，本班原來留下的學(xué)生很少，絕大部分來自其它班級，短時間內(nèi)，不能夠全面了解學(xué)生，各項工作很難開展，壓力很大，一切都要重新開始。本班共62人，男生20人，女生42人，由于女生比較多，班上還存在著一些小團體現(xiàn)象，同學(xué)之間矛盾也比較多，這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。針對以上班級基本情況，我做了以下幾個方面的工作：
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德品質(zhì)，使其認識到學(xué)習(xí)的重要性。
做好學(xué)生的思想工作，主要從以下兩方面入手，一是重視班會，開好班會，我覺得開班會不一定要等到星期二下午的第三節(jié)課，平時可以利用一些零碎的時間開一個短小又精煉的班會也能取得良好的效果，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血的.提出來，對事不對人，進行警示性的引導(dǎo)教育，讓那些影響班風(fēng)的不良思想消失在萌芽階段。二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育，幫助他們排憂解難，我堅持每學(xué)期主動找每個學(xué)生談話至少三次。
二、進一步完善班級管理建設(shè)。
我首先摸清楚每個學(xué)生的個性、特長，選好班干部，實行崗位負責(zé)制。在一開學(xué)的時候，我就制定了班級公約。比如，不準將手機、mp3、mp4帶到教室，如有發(fā)現(xiàn)一律沒收，期末考試過后返還，嚴禁看各類小說等等，還有對遲到、早退、曠課以及考試作弊行為的一些規(guī)定。盡管如此，還是遇到了一些困難，原以為學(xué)生遲到罰掃地，就不會再遲到了，可是這個方法對有些同學(xué)并不奏效，特別是冬天，遲到現(xiàn)象仍然很嚴重，于是我采用了另外一個方法，不要求掃地，凡是遲到的同學(xué)背英語課文，這個方法效果很好，就連成績好的同學(xué)也畏懼，經(jīng)過一個星期的過渡期，班上基本上沒有同學(xué)遲到了。
現(xiàn)在的學(xué)生從小就嬌生慣養(yǎng)，沒有勞動意識，班級衛(wèi)生經(jīng)常不到位，甚至有個別同學(xué)借口勞動委員沒有通知到個人而不掃地。針對這種情況，我將全班同學(xué)分成12個小組，組號分別和星期幾對應(yīng)，兩個星期為一個周期，這樣具體到個人，班級衛(wèi)生狀況有很大提高。
三、選舉值日班干，以學(xué)生管理學(xué)生。
根據(jù)校紀班規(guī)，在規(guī)定好目標(biāo)后，充分相信學(xué)生，讓學(xué)生自省自查，找出不足，培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。值日班干主要工作內(nèi)容為負責(zé)每日班級的紀律、考勤、衛(wèi)生并及時將班級存在的問題報告給班主任，制定相應(yīng)的解決辦法，并及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽，做到自覺自律，使班級形成一個積極向上的良好班風(fēng)，為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、為迎接學(xué)業(yè)水平測試做好充分的準備。
臨近六月，高二學(xué)生將要進行學(xué)業(yè)水平測試，隨后還要進行期末考試，學(xué)習(xí)任務(wù)非常艱巨，為了防止部分學(xué)生因跟不上而泄氣，我及時給他們講了學(xué)業(yè)水平測試的意義及其重要性。對于差生，我讓他們把主要精力放在學(xué)業(yè)水平測試上，由于他們的自覺性很差，我作為班主任應(yīng)該幫助他們，叫他們買學(xué)業(yè)水平測試各科試卷，每個星期定時送給我檢查，以督促他們學(xué)習(xí)，特別是文科班的理、化、生成績很差，我就鼓勵他們對于不懂的問題一定要及時問老師，爭取最后順利通過考試。對于成績好的學(xué)生，他們的學(xué)業(yè)水平測試肯定會通過的，那他們在復(fù)習(xí)的時候，選擇一些難度稍微大一點的題目，就把它當(dāng)作高考一輪復(fù)習(xí)，主要精力放在高考科目上，尤其是數(shù)學(xué)。
五、質(zhì)量檢查成績的正確歸因及對策。
1。壓力過大，焦慮過高。因為在平時與學(xué)生談話的過程中，發(fā)現(xiàn)一些成績好的同學(xué)考前擔(dān)憂考不出以前的成績，給自己過大壓力，導(dǎo)致考試時焦慮過高，發(fā)揮不好。
2。學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。因為以前基礎(chǔ)沒有打好，隨著年級的升高，課程越來越難，上課聽不懂，作業(yè)不會做，逐漸失去學(xué)習(xí)的興趣，產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。
3。準備不足，方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實際，喜歡做難題、怪題，抓不準重點。
4?；竟Σ辉鷮?，粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。
5。過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。
根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對策：
1。要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自己過得既輕松又充實。
2。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣，對無興趣的科目要采取“強化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強迫自己成功的意識。
3。改進學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用，及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點知識。
4。深入全面地了解學(xué)生，及時地發(fā)現(xiàn)他們的問題，幫助他們改變不良的學(xué)習(xí)心態(tài)及態(tài)度。
六、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了一點起色，學(xué)生的整體素質(zhì)有所提高，但是在我們的班集體中也存在著一些問題。還有三個月的時間，這屆學(xué)生就將步入了黑色的高三，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實際問題，下學(xué)年擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。
第三篇 幼兒園小班上學(xué)期班主任工作總結(jié) 1900字
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這學(xué)期里，雖然忙碌、緊張，卻又充實快樂。在這里，我們也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)心、幫助與支持，使得班級各項工作都得以順利圓滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上句號之前，我們有必要對班級各項工作作出及時的總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足。現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：
一、認真負責(zé)、敬業(yè)愛崗！
在本學(xué)期的工作中，我們?nèi)唤處熞蝗缂韧貒栏褚笞约海袷赜變簣@的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。我們積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的標(biāo)準來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。在一日學(xué)習(xí)中，我們注意觀察孩子們的身心發(fā)展特點，以孩子為主體，根據(jù)孩子的經(jīng)驗和興趣，設(shè)計出他們喜愛的主題活動，經(jīng)常為了展示幼兒的學(xué)習(xí)過程、作品，制作各種玩教具，加班加點，放棄中午的休息時間。
因為是新入園的還孩子，在生活中老師無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意孩子們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，放棄休息時間陪伴入園后情緒不穩(wěn)定的幼兒，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。我們班十分注重協(xié)調(diào)、默契的合作，工作從不分你我，互相關(guān)心，互相幫助，經(jīng)常針對班中的保教問題展開討論，彼此之間能夠虛心聽取意見，達成教育的共識。因為孩子們是新生，家長們還不是很了解我們的教育模式、對于自己的孩子處在新的環(huán)境中也不是很放新。
所以，我們在本學(xué)期，將家長工作放在首位。在學(xué)期初，我們對班中幼兒進行了普訪，讓孩子們首先熟悉老師，消除陌生感。繼而又利用離園后座談、電話詢問、書信便條交流、半日活動開放等形式，讓家長了解孩子們的生活，把握孩子們的學(xué)習(xí)方向，參與孩子們的教育活動。有了家長的支持，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園中的環(huán)境與生活，能夠同老師、小伙伴一起開心的游戲、活動。作為年紀實驗班，我們能在學(xué)年平行班中起到模范帶頭作用，事事先想、先行。由于小班級各位教師的支持，我們小班在各種教育教學(xué)活動中都能以飽滿的精神、認真的態(tài)度、積極的準備著、進行著，受到家長們的認可和好評。整個學(xué)年處處體現(xiàn)著積極向上、團結(jié)融洽的風(fēng)貌。，
二、發(fā)揚團隊精神，優(yōu)質(zhì)完成班級計劃。
(一)保育方面：
本學(xué)期，因為是新生班，所以我們的重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。一學(xué)期以來，在老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，班級幼兒學(xué)會自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等)、懂得友好相處。在園期間沒有發(fā)生任何事故。孩子們在溫馨、安全、衛(wèi)生、舒適的班級中快樂地生活著。
(二)教育方面：
(1)作為實驗班，本學(xué)期我們繼續(xù)承擔(dān)《廣東省幼兒園課程指南》的實驗研究。我們以《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，通過與班中幼兒的互動，以幼兒的興趣、經(jīng)驗、能力和需要為出發(fā)點，設(shè)計出豐富多彩的主題活動，讓孩子們在與環(huán)境中人、事、物的交互作用中獲取新的經(jīng)驗。本學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》、《蘋果》、《牛奶》和《小貓咪咪》四個主題。在主題研習(xí)過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。班中的孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)驗，積極認真地與老師共同活動。
(2)積極努力開展雙語教學(xué)。本學(xué)期我們開展英語教學(xué)。為了讓新入園的小班孩子能夠?qū)τ⒄Z感興趣，喜歡聽、愿意讀，我們除了注重在一日生活中潛移默化的影響，還想辦法設(shè)計出適合小班幼兒特點的游戲，來幫助幫助孩子縮小于英語的距離。并且為了讓自己更好的掌握英語教學(xué)的方法、形成良好的口語發(fā)音，我們不但珍惜每一個外出培訓(xùn)的機會，還利用業(yè)余時間想英語能力強的老師請教、學(xué)習(xí)，并加強自學(xué)。經(jīng)過一段時間的摸索，已能靈活的掌握小班英語教授的方法，孩子們學(xué)習(xí)的興趣很高，收到不錯的效果。在新年的英語劇場的演出中，孩子們流利的英語對話，可愛的表演與動聽的英語歌曲迎得了家長的好評。
(三)家長工作方面：
本學(xué)期，利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨時談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提，至此，得到家長的認可。
第四篇 幼兒園班主任2023工作總結(jié) 1000字
幼兒園班主任2023工作總結(jié)
我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，新的一年又來到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？回顧過去，自工作以來我能夠踏踏實實為人，兢兢業(yè)業(yè)做事，總的感覺是：勞有所得，一分耕耘，一分收獲，下面我就將自己的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
堅持黨的四項基本原則，堅持走具有中國特色的社會主義道路，認真貫徹黨的方針政策，熱愛幼教事業(yè)，嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，對份內(nèi)的工作認真做好，份外的工作搶著去做。除些，還利用空余時間，積極參加各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用先進的知識武裝自己的頭腦，努力使自己做到舉止文雅言行一致，為人師表。
二、教育教學(xué)方面
我是xx年參教的，做了九年的班主任了，回想這幾年的工作，感慨萬千。我面對的是一群3-5歲的孩子，如果單一的讓孩子學(xué)書面知識，他們不但不感興趣，還感到枯燥無味，這就要求我學(xué)習(xí)掌握各方面的知識，對他們進行綜合教育，讓幼兒從有趣地故事中學(xué)會講衛(wèi)生、愛勞動，范文寫作在歡快的音樂中，學(xué)會最基本的行為習(xí)慣和禮貌用語，在趣味無窮的游戲中開拓智力，使幼兒全面發(fā)展，身心健康成長。
我特別喜歡幼教這個工作，雖然整天忙忙碌碌，不過我并無怨無悔，還感到自豪和滿足，做一個“孩子王”不僅要教幼兒學(xué)習(xí)知識，還要關(guān)注他們的衣食住行，即要當(dāng)一名合格的老師，又要當(dāng)分保育員，幼兒的一舉一動，時時牽著我們的心，對任何方面都不可忽視。例如，早上對幼兒進行晨檢，問吃了嗎？摸摸額頭發(fā)燒沒有，檢查有沒有帶危險品等，離園時對他們千叮嚀，萬囑咐，路上注意安全，護送他們離開。我感到這樣工作著充實而富有生機，孩子們的心靈就像一張白紙，需要我們把它繪畫成一幅美麗的畫。看到他們渴求的目光，只有嚴格要求自己。虛心學(xué)習(xí)，認真?zhèn)湔n。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，認真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗的教師請教，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時已是夜深人靜，勞累了一天后躺在床上，但滿腦子仍是問題，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫，直到滿意為止。這一切都是為了孩子，都是為了孩子的一切。值得！
功夫不負有心人，汗水澆灌獲豐收。我在鎮(zhèn)舉行的業(yè)務(wù)比賽中都取得了好的成績。成績只代表過去，未來還待于我們?nèi)?chuàng)造和開拓，在今后的工作中，我要取長補短，努力工作，爭取創(chuàng)造出更好的業(yè)績。
第五篇 2023學(xué)年大三班主任工作總結(jié) 1150字
波瀾不驚中，橋0801班度過了大三的第一個學(xué)期。這個學(xué)期，沒有太多的活動，沒有太多的變故，但我們?nèi)匀贿~著執(zhí)著的步伐前進著。
一、生活誠可貴，安全第一位
安全是我們工作和生活的前提和基本條件，沒有它，做任何事也都是空談。所以，我們第一位注重的就是安全問題。所幸，自入校以來，由于老師和同學(xué)重視，班委的負責(zé)，橋0801一直未出現(xiàn)安全事故。同學(xué)們都在安全和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
本學(xué)期，系里開展了安全委員和寢室安全員的消防安全大會、班長安全事故小會，班里開展了安全教育及知識普及主題班會。從班委到同學(xué)都加強了安全意識和自救意識。讓大家都能從本能的進行安全防范確保事故發(fā)生率為零。也是我們安全工作的重點方向和目的。以后我們也會一如既往注重安全管理和監(jiān)督，讓大家學(xué)習(xí)的開心，生活的放心。
二、正值風(fēng)華年，自然恪學(xué)之
橋0801班雖然平均成績不是一直保持年級第一，但學(xué)習(xí)氛圍及環(huán)境和同學(xué)的態(tài)度是比較好的。想學(xué)習(xí)的同學(xué)在這里能夠有共奮進的戰(zhàn)友共同進步。這是班級學(xué)風(fēng)建設(shè)較為成功的地方。考研的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)開始了考研的準備，而此時，也逐漸形成了三五為單位的考研小組或者學(xué)習(xí)小組。他們每天準時起床，按時到圖書館或自習(xí)室進行學(xué)習(xí)，相互督促，效率也比較高。整體而言，對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生很好的推進作用。
本學(xué)期是進入大三的第一個學(xué)期。自然有了更多的專業(yè)課，課程難度也有所增加，但也更讓我們了解了自身專業(yè)的特點，提升了專業(yè)知識儲備。本學(xué)期的測量學(xué)實習(xí)，讓班級同學(xué)印象深刻。通過較好的前期安排和準備，整個測量實習(xí)過程中，雖然遇到很多困難，但同學(xué)們經(jīng)過努力都一一進行了克服，順利按時保質(zhì)完成了測量實習(xí)。
考證過級方面，我們一直堅持高抓四六級的過級率。同學(xué)們不用多說也知道了四六級的重要性。因此，很自覺地早早開始復(fù)習(xí)，做真題，背單詞。相信通過這次精心準備，班級四級應(yīng)該會從48%達到60%以上了。
日常學(xué)習(xí)，由于學(xué)習(xí)委員的認真負責(zé)，總能在最恰當(dāng)?shù)臅r候安排好各項事務(wù)，讓大家做好每個實驗，完成好每個課余項目。并且本學(xué)期缺課率進一步得到改善，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度也進一步明確，都有了自己的目標(biāo)。在十一月份的學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，橋0801班由于出色的表現(xiàn)，得到了系里的肯定，評為了“系優(yōu)秀班級”，對我們也是極大的鼓舞。
三、我是黨員我自豪，創(chuàng)優(yōu)爭先獻力量
大家從入校以來都向黨組織提交了入黨申請書，經(jīng)過兩年的發(fā)展，目前有正式黨員一名，預(yù)備黨員一名，16人已參加黨校普及班培訓(xùn)并結(jié)業(yè)。本學(xué)期入黨校普及班5人，提高班5人，預(yù)備黨員候選人3人。整體呈現(xiàn)積極向黨組織靠攏，努力為黨的共作貢獻力量，處處體現(xiàn)黨員先進性以及創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。
入黨積極分子也充分發(fā)揚為人民服務(wù)的精神，參加黨員一幫一、進社區(qū)等活動，幫助后進的同學(xué)，共同進步。
四、激揚青春，快樂生活
第六篇 副班主任工作的總結(jié) 1000字
本學(xué)期，我擔(dān)任了三(5)班的副班主任。副班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。作為副班主任，我當(dāng)然得有自己獨到的方法，因此，在本學(xué)期的副班主任工作中，為了能建立很好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，在此期間，主要做了一下幾方面的工作：
一、了解學(xué)生，做學(xué)生的好朋友。
有經(jīng)驗的老師告訴我，要做一個好老師，首先要了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。只要你真心喜歡學(xué)生，學(xué)生也會喜歡上你。只要心中有愛，就一定能教育好孩子們。
由于實習(xí)時，跟的就是這個班，所以對他們每個人都不陌生，但若說了解，還談不上，所以學(xué)期一開始，我就積極深入班級，與學(xué)生談心，了解每一個學(xué)生。
不到一個星期的時間，我就發(fā)現(xiàn)，這群孩子欠缺學(xué)習(xí)的主動性，行為習(xí)慣不太好，班干部的威信也不高，起步到帶頭作用，針對這些情況，我總是想方設(shè)法找時間，找機會親近學(xué)生，了解他們在學(xué)習(xí)，生活中的困難，本著“信其師，才能信其道”的思想，讓他們感受到我真心實意的關(guān)心和愛，經(jīng)過一段時間的努力，在各方面都有了一定的實效。
二、加強對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班級工作，形成良好班集體的基礎(chǔ)。因此，本學(xué)期我也把這項工作當(dāng)成重點來抓。我們班的男孩子普遍比女孩子年齡要小，心智上成熟要晚于女生。他們的行為習(xí)慣不容樂觀。
因此我總是想辦法指出他們的錯誤，言傳身教，跟他們講道理，讓他們明白有些不好行為的危害性，讓孩子們能主動認識到自己的錯誤，并及時加以改正?？粗⒆觽凕c點滴滴的進步，我的心里是甜的?；剡^頭來想想，突然發(fā)現(xiàn)自己再苦再累，一切都是值得的。
三、感恩教育和集體榮譽感的培養(yǎng)。
在平時的教育教學(xué)活動中，我始終貫穿著這樣一條原則。我要求我的學(xué)生要學(xué)會懂得感恩，懂得尊重別人，這是學(xué)會做人的一條重要原則。另外，我也協(xié)同班主任一起，組織班級里的各項活動，培養(yǎng)學(xué)生一榮俱榮，一損俱損的集體意識，大大增強了班級的凝聚力。
四、注重和家長的.聯(lián)系。
每周一和周五的時候，我都會待在教室里，與家長交流孩子一星期來的表現(xiàn)，與他們共同探討教育孩子的最佳途徑。
小學(xué)部班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的方法，是能夠干得非常出色而游刃有余的。下學(xué)期，我將揚長避短，竭盡全力，把副班主任工作做的更好。
副班主任工作總結(jié)
第七篇 班主任工作總結(jié)年終總結(jié) 750字
。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到最好的效果。
四.動腦筋巧設(shè)計，多種途徑教育。 在當(dāng)班主任的過程中，我深感做一個好班主任是需要多動腦筋想辦法的，用各種方式，通過各種途徑對學(xué)生進行教育，我感到學(xué)點創(chuàng)造性思維對我們是很有好處的。
從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學(xué)校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計；從小的方面講，對學(xué)生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而每當(dāng)我的腦海里出現(xiàn)一個新念頭時，我會馬上把它記下來，并盡快付諸實施。
教育學(xué)理論告訴我們，每個學(xué)生都是有進步要求的，都希望別人認為自己是一個好學(xué)生。因此我盡量給更多同學(xué)以獎勵，在班里設(shè)了各種名目的獎項，讓更多的同學(xué)得到表彰。
除了學(xué)校的獎勵項目以外，我們班每個月都獎勵德育考核優(yōu)秀學(xué)生(100分以上的同學(xué))及進步生，為了同學(xué)間互相幫助，每月評出一個進步組（德育考核平均分提高最多的小組）也進行獎勵，我統(tǒng)計了一下，全班基本上每個月都有一半左右的同學(xué)獲獎。雖然獎品只是一些小本子、筆之類的價值
一、兩元的小東西，但學(xué)生卻十分開心。另外我們班每學(xué)期還評選優(yōu)秀組長、副組長、衛(wèi)生組長；鼓勵為主，多多益善為宗旨，評出了各種獎項，給獲獎同學(xué)發(fā)了一份獎品。
我統(tǒng)計了一下，全班獲獎人數(shù)每學(xué)期都在30人以上，沒獲獎的
3、5個同學(xué)我也準備了禮物，并寫上幾句鼓勵的話。此外，我認真對待每一次期末評語，力求寫出新意，給學(xué)生以鼓勵。
在上學(xué)期寫期末評語時我又作了改進，先讓學(xué)生互相寫優(yōu)點，進行綜合后，我精心構(gòu)思每位同學(xué)的評語，采取親切的對話式，更好的反映學(xué)生的優(yōu)點、特點，同時提出殷切的期望。 以上是我在班主任工作中的一些做法和體會，要做好班主任工作，還需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，愿我們通過努力，把班主任工作做的更好。
第八篇 班主任工作總結(jié)：培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 1650字
平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
（1） 培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律的習(xí)慣。毛澤東主席曾經(jīng)指出：“紀律是執(zhí)行路線的保證?！痹趯W(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班級量化評比，經(jīng)常利用班會教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班級量化標(biāo)準，并實行班干部分工負責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有少數(shù)幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
（2） 培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地說聲“老師好！”同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
（3） 培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。現(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼。在課堂教學(xué)中，我也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。如分小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。
二、妥善處理學(xué)生間的糾紛
孩子年齡越大，事情越雜，糾紛越多，而我班學(xué)生數(shù)多，調(diào)皮的學(xué)生也多，因此學(xué)生間的矛盾就比較多。解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯。面對他們的不懂事，我是這樣做的：首先用足夠的耐心傾聽學(xué)生的訴說，了解事情的來龍去脈。因為學(xué)生傾吐了所受委屈，情緒容易穩(wěn)定，這樣問題更易解決。如果我們用粗暴的態(tài)度對待，會使事情雪上加霜。當(dāng)然有時控制不住自己的情緒也有。然后引導(dǎo)學(xué)生認識自己的錯誤，反思自己的行為，培養(yǎng)自我教育能力，讓他們凡事都換個角度想想別人，別光想自己。最后切中要害，點明事理。讓他們認清這件事中互相存在哪些不對的地方，我通常會給他們列列123，這是處理糾紛的關(guān)鍵，也是目的。
在對個別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。
三、注重學(xué)生的安全教育
這學(xué)期，國內(nèi)發(fā)生了多起砍傷學(xué)生的事件，安全教育成為重中之重。對學(xué)生的安全教育也成了班級管理工作的一個重點。本學(xué)期我班的安全教育配合學(xué)校工作主要表現(xiàn)在：
1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。每周一次主題安全教育班會，教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性 。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。又在教室后面的黑板報上抄寫了安全教育拍手歌，還辦了一期安全教育手抄報，貼在教室的墻上。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識。
第九篇 高三班主任高考工作總結(jié) 1850字
曾幾何時，從小學(xué)到大學(xué)十幾年不停的上學(xué)，學(xué)習(xí)，我上夠了，也學(xué)夠了。我決定再也不從事與教育有關(guān)的行業(yè)了，可是就是造化弄人，我在畢業(yè)后始終找不到合適的工作，經(jīng)過了n次失敗后才不得不從事教師這一行業(yè)。
可就是黨我再次從事教師這一行業(yè)后，我愛上了這一個神圣的崗位和工作，看著那么多的學(xué)生一次次的在我教導(dǎo)下逐漸成長，我心里就充滿了成就感和自豪感。
回顧上學(xué)期工作情況，有進步，有不足，有小成績，有小過失。作個總結(jié)，一為自己反思，二為匯報工作。我已經(jīng)是一名班主任了。
高三普通班的學(xué)生，最核心的思想問題是：讀高中有沒有用?
普通班大多數(shù)同學(xué)看不到通過努力讀書而獲得的較明顯的回報，可以說每考一次就是對信心打擊一次，讓他們再一次加深對自己選擇的懷疑?？梢哉f，在某種程度上，高中三年，他們比成績好的學(xué)生走得更累，走得更艱苦。作為班主任，如果只是一昧地責(zé)怪他們不努力付出（事實上有部分同學(xué)確實不夠力），一昧地強行壓制是行不通的。
原因如下：他們進高中的基礎(chǔ)就比較差，這說明他們本身的學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志力、心智成熟度等方面不夠好。進入高中，學(xué)習(xí)任務(wù)更是量大難度大，現(xiàn)在要求這批同學(xué)跟上來，這需要他們超出常人的付出，個別的或許有可能，大批的就難度太大，不太可能。
基于以上原因，同學(xué)們就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒?，F(xiàn)在又到了高三，他們這種厭學(xué)情緒更加強烈。這種厭學(xué)情緒不只是因為他們不上進，怕吃苦而產(chǎn)生的，更在于他們認為:讀書，對他們來說行不通，沒有用。這種情緒如果得不到疏通，整個班級的工作將非常難以開展.
針對以上情況，我經(jīng)常與同學(xué)們就高中生活的目的和意義進行交流。
上高中的目的是什么?如果考二本以上的大學(xué)是唯一目的，那么，普通班的大部分學(xué)生從入學(xué)開始就注定要失敗。學(xué)生都到高三了，高考能出怎樣的成績他們心里都清楚，再對他們說什么努力就能考上好大學(xué)是沒有說服力的。
我個人給他們的參考是:上高中的目的對不同層次的學(xué)生有不同的側(cè)重點。成績好的，考大學(xué)，考好大學(xué)是中心。成績不理想的，能力的全面發(fā)展和高中基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)這兩方面是中心。打下一個基礎(chǔ)，全面發(fā)展能力，發(fā)現(xiàn)自己的特長，將來就比較容易找到一個進入社會的切入點。這就是普通班大部分同學(xué)三年高中生活的意義和努力方向所在。
解決了思想問題，學(xué)生就能安心學(xué)習(xí)。盡管不可能一藥醫(yī)百病.但班級在大方向大目標(biāo)上有了明確的認識，工作就好開展，就能有一些成效。
如何提高學(xué)生興趣，有很多方法，我個人主要是深挖文本，充分利用好課本這個資源。'文以載道'，不管課文怎么變，它只是一個載體，不變的是這個'道'。我告訴學(xué)生，讀課本我們?nèi)绻茏x到現(xiàn)實，讀到人性，讀到自我，這樣，你就會對課文感興趣了。我上課也是從這個角度進行的，以課文為載體，同學(xué)生一起對現(xiàn)實、人性、自我進行探討。這樣，就能引起學(xué)生的共鳴，激發(fā)他們的興趣，課堂就了作用，有了效果。
進入高三，新課已上完，基本是考和練。高三的課堂，我認為主要是幫助學(xué)生提高應(yīng)試技能，總結(jié)各種題型的解決思路和技巧。針對這一點，很多時候，在課堂上我和同學(xué)們一起做題，先理出自己的思路，然后再一起對答案。對了，我們作為經(jīng)驗積累起來；錯了，共同分析，我們錯在哪里，為什么錯了，作為教訓(xùn)加以總結(jié)。這樣，作為老師，更能理解學(xué)生的錯誤，幫助他們不斷提高。學(xué)生也容易明白：答案不是最重要的，重要的是通過做題形成解題的思維模式。訓(xùn)練多了，他們碰到高考常見題型都有一個基本思維模式，可以減少失誤
基礎(chǔ)知識注重積累，要求學(xué)生根椐復(fù)習(xí)進度，多用課余時間自我復(fù)習(xí)。對同學(xué)們講清楚，基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，別無二法，只有平時勤于積累。老師要做的就是課堂上有計劃地抽查，檢查效果，督促他們多積累。
這就是我對即將參加高考同學(xué)多提出的要求、計劃和總結(jié)。我已經(jīng)盡全力想好了在學(xué)習(xí)上的情況，具體怎么樣學(xué)習(xí)只有靠他們自己的努力了，如果我總是一味的督促，使他們產(chǎn)生逆反心理，那只能是得不償失。
在學(xué)生的生活問題上，我只能說讓他們安分守己，在生活習(xí)慣上養(yǎng)成好習(xí)慣，盡量不早戀，在這個關(guān)乎終身命運的高三這個年份里。在生活上我盡量了解每個同學(xué)的情況，盡量給他們實際的幫助。有的同學(xué)家庭狀況比較一般，我只能給予他們心理的安慰，要他們堅持下去，這么多年都下來，在這個關(guān)鍵的一年一定要挺住。
高三這一年真的很累，無論是學(xué)生還是老師，老拉緊了發(fā)條，不在關(guān)鍵時刻掉鏈子。可是如此重要的一年，還有很多學(xué)生沒有意識到，高考就臨近了，然后著了慌，這需要我不停的提示，高考就在眼前，不要再這樣下去了。
上面就是我的工作總結(jié)，如有不好的地方，請及時提醒。
第十篇 八年級二班期末班主任工作總結(jié) 1450字
八年級二班期末班主任工作總結(jié)
本學(xué)期，我擔(dān)任八二班的班主任工作。在各課任老師和家長的配合下，順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓好班級制度建設(shè)和班干部隊伍培養(yǎng)。
國有國法，家有家規(guī)，一個班級要想走上正規(guī)，必須有一定有規(guī)章制度。開學(xué)初我和全體同學(xué)共同制定了八二班的班規(guī)，這是每個學(xué)生必須遵守的制度和準則。主要以學(xué)生參與班級管理為主，鍛煉學(xué)生的自理自律能力，使班級事事有人管，每個都是管理者，每個人也都是被管理者。定期召開班干部會議，討論班級管理情況，發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會及時指出，使他們逐步熟悉班級管理工作，不斷強化干部組織管理能力。
二、加強了學(xué)生的養(yǎng)成性教育。
對于新接手的班級，學(xué)生各項生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成特別重要。一開學(xué)我就要求學(xué)生在校期間一律穿校服，定期剪指甲、理發(fā)；按時到校，上課之前先把下一節(jié)要用的書本擺在桌子左上角，上課要遵守紀律，坐姿端正，按時完成各項作業(yè)；保持好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，愛護公物、自己的桌椅自己負責(zé)管理；住校生要遵守宿舍管理，按要求參加宿舍和餐廳衛(wèi)生的打掃，整理好個人物品。利用晨會對學(xué)生反復(fù)強調(diào)各項要求，經(jīng)常性地加強對學(xué)生的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，并經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
三、 做好學(xué)生的思想工作。
1、針對學(xué)生中存在的共性問題，開展了內(nèi)容多樣的主題班會。本期召開的班會有：“我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)”、“如何學(xué)好每一門學(xué)科”“如何適應(yīng)新老師”“撿到的錢，該何去何從？”、“班分被扣了，怎么辦？”等等，通過班級大討論，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，學(xué)會為人處事，進而培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀。
2、本期利用班會時間，多次開展青少年拓展活動。每個學(xué)生都是一個個體，他們來自不同的家庭，有著不同的興趣和愛好以及個性。通過幾次集體活動，調(diào)動了學(xué)生的競爭意識，加強了集體榮譽感；在活動中，發(fā)現(xiàn)了每個孩子的潛能，培養(yǎng)了孩子們的`責(zé)任心，彰顯了個性，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，班級凝聚力逐漸加強。
3、榜樣示范，營造良好學(xué)風(fēng)。在考試前后，由班上前3名學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)方法及心得體會，講解他們的學(xué)習(xí)法寶，我們讓每個同學(xué)明白，不僅要勤奮學(xué)習(xí)、更要有技巧地學(xué)習(xí)。同時，利用黑板報，加強學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和目的性教育，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、建立良好的和諧的師生關(guān)系。
老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！彼云綍r我注意與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護，在精神上給予鼓勵與支持，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道。”與此同時，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情，營造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足。
五、配合各學(xué)科教師和家長共同管理學(xué)生。
配合各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，進行科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生制定出恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，使每個學(xué)生都能以積極進取的心態(tài)迎接每一天的學(xué)習(xí)，從而逐漸提高學(xué)習(xí)成績。與此同時，積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。
六、其他工作：
1、建立家校聯(lián)系群，收集學(xué)生各項信息，完善學(xué)生個人檔案。
2、利用調(diào)休時間，召開期初、期中、期末家長會。
3、做好每周學(xué)生返校工作，及時解決學(xué)生遇到的突發(fā)問題。
4、做好貧困生救助、學(xué)生宿舍文化布置、迎檢等臨時性工作。
總之，一學(xué)期的工作使學(xué)生們思想和行動上都取得了明顯進步。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，以積極主動的心態(tài)把班主任工作做得更好。
