第一篇 度教師個人考核表總結(jié) 6950字
2023年度教師個人考核表總結(jié)
學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識
作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、自身學(xué)習(xí)
積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
1.參加區(qū)信息技術(shù)教研室組織的各類教研活動。
2. 參加了合肥市20pc~2017學(xué)年度中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
三、教學(xué)工作
作為學(xué)校的信息技術(shù)專職教師，這學(xué)期擔(dān)任了學(xué)校三、五、六年級共9個班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過程中，我始終要求自己做到：課前精心準(zhǔn)備、課堂認(rèn)真教學(xué)、課后細(xì)細(xì)反思，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實際情況，針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。備課筆記、教學(xué)反思、教研活動全部實現(xiàn)電子化。
四、其他工作
1.負(fù)責(zé)學(xué)校班班通電子設(shè)備的維護(hù)工作。
2.負(fù)責(zé)微機房的日常維護(hù)工作，保證機器運行正常。
3. 負(fù)責(zé)學(xué)校固定資產(chǎn)的管理和入庫工作。
五、教育教學(xué)及教研成績
1.輔導(dǎo)學(xué)生參加市全國科技影像節(jié)三等獎1人。
2.輔導(dǎo)學(xué)生參加市中小學(xué)電腦制作獲市級三等獎3人。
3.輔導(dǎo)學(xué)生參加深圳市深圳市創(chuàng)客節(jié)獲創(chuàng)意賽一等獎3人。
4.參加安徽省微課大賽獲省一等獎。
5.參加合肥市論文評選三等獎。
6. 參加全國信息技術(shù)實踐與創(chuàng)新大賽獲一、二等獎。
六、本人今后的努力方向：
1.利用各種教學(xué)方法和手段，加強課堂管理，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力，提高課堂的有效性。
2.加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
3.對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
作為有責(zé)任感的教育工作者， 必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。生活總在執(zhí)著和付出中而精彩，任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己所能努力工作。
2023年度教師個人考核表總結(jié)
一年來，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下。
一、思想品德方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、教育教學(xué)方面：
我知道：要想提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后反思。
2.增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上盡量講得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
3.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的'處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
4.積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
5.熱愛學(xué)生 ，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、值日、安全方面
本學(xué)期，我每周二值日，我的值日崗點在廁所和樓梯口，每次值日我都是聽到下課鈴響，就趕快到達(dá)自己的崗點，提醒孩子們不擁擠，不亂跑，有序上廁所。中午輔導(dǎo)時，我至少在教學(xué)樓層巡視三次，不斷地提醒孩子們遵守午間紀(jì)律。放學(xué)時，我也是按時到校外，負(fù)責(zé)學(xué)生排好路隊，遵守路隊紀(jì)律?？傊?，每次值日，我都是盡職盡責(zé)，把學(xué)生的安全始終放在第一位。
四、社團(tuán)方面
本學(xué)期我們選報的是兒童畫社團(tuán)。在社團(tuán)成立之后，我們先調(diào)查了孩子喜愛的內(nèi)容，然后通過上網(wǎng)查資料，請教美術(shù)老師等方式選定了本學(xué)期孩子們畫畫的內(nèi)容，每次社團(tuán)要求孩子畫一張，最后在班級進(jìn)行展示，孩子們的畫畫水平得到了提高。
五、考勤方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，從不因為個人的私事耽誤工作。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
2023年度教師個人考核表總結(jié)
社會、家庭把一個個天真活潑，充滿朝氣的孩子送到學(xué)校，交給我們老師，這是對我們當(dāng)教師的多大信任啊，那么我們就應(yīng)該懂得如何去愛我們的教育事業(yè)，乃至于愛我們眼前的每一位學(xué)生。有了對教育事業(yè)的愛，有了對班級、對學(xué)生的愛，才能憑著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，深入、細(xì)致地開展工作，用恰當(dāng)、靈活的工作方法教育好、培養(yǎng)好學(xué)生。下面我就談?wù)勎耶?dāng)班主任一些初淺的看法，希望能起到拋磚引玉的作用：
一、發(fā)揮小助手的能力
選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。所以開學(xué)初我利用幾節(jié)課的時間讓學(xué)生以文本的形式真實地寫出自己的特長，以及以前所任的職務(wù)或者現(xiàn)在你想擔(dān)任的職務(wù)，寫好后交上來，課后，我再認(rèn)真分析，推選臨時班干，考察一段時間后再民主選主，推選優(yōu)秀的學(xué)生認(rèn)可的班干。這樣學(xué)生自己推選的班干，他們也愿意聽從他的管理，班干們也樂于管理，班風(fēng)自然就好。我們班上學(xué)年推選了王藝穎同學(xué)為班長，她雖然不是我們班成績最好的學(xué)生，但她是我們班管理能力最好的班干。我認(rèn)為成績好不一定管理能力好，所以開始我不以成績來選班干，否則后進(jìn)生心理有壓力，其實有些后進(jìn)生在勞動、衛(wèi)生等方面有很高的管理能力，只要我們善于培養(yǎng)，培養(yǎng)其組織能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。這樣班干部就有利于多數(shù)學(xué)生的全面發(fā)展，并積極搞好班風(fēng)、班紀(jì)，班主任自己自然也就輕松了。
為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，我特地在班上實行了崗位制。就是說，每個同學(xué)都有自己工作的崗位，有“官”做。我們班的副班長有好幾個，我專門為副班長訂出了工作職責(zé)，讓他們清楚自己每天要管些什么。除了擔(dān)任班委工作的學(xué)生外，還有一部分學(xué)生沒有頭銜，于是我鼓勵大家在班級中尋找“官位”，例如，負(fù)責(zé)講臺整理衛(wèi)生工作的是“臺長”，負(fù)責(zé)管理燈的開與關(guān)工作的是“燈長”，負(fù)責(zé)清潔區(qū)衛(wèi)生工作的是“區(qū)長”，學(xué)生感到很新奇，都來尋找和爭當(dāng)這些“官位”。由此，每個人都是班級的主人了，班級的各項工作落實在了個人頭上，使我更加順利地開展班級管理工作了。
班主任不可能事事都管到，平時我就很注意培養(yǎng)多名“小老師”的角色。有時我有事不在學(xué)校，這些“小老師”會組織同學(xué)學(xué)習(xí)，布置作業(yè)，做作業(yè)當(dāng)中，遇到大面積同學(xué)有問題時，“小老師”會走上講臺講解一番，學(xué)生完成作業(yè)后，他們還會組織人批改其中的一部分，決不遜色于我這個真正的老師。使學(xué)習(xí)井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動調(diào)查，開會商討，提出解決的辦法。自己管理自己，發(fā)揮能力是我們六六班的班風(fēng)。
二、把班會課利用好
作為班主任一味地說教并不能起到更好的效果，我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情談起，讓他們自己指出本周表現(xiàn)差的一些學(xué)生，差在什么地方，并再提出改正缺點的方法，再指出表現(xiàn)好的學(xué)生，好在什么地方，我就及時給予物質(zhì)(小練習(xí)本)和精神上的獎勵，讓他們自己分析對與錯，自己解決出現(xiàn)的矛盾，更多的時候，我利用班會要求學(xué)生講英雄的故事，講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使學(xué)生得到教育。
班會課上，我從不當(dāng)著全體學(xué)生的面指責(zé)任何學(xué)生，因為六年級的學(xué)生特別愛面子，一旦你讓他顏面掃地一次，有可能他會記恨你很長時間，這樣的后果就是，他再也聽不進(jìn)你的任何說教，甚至產(chǎn)生對抗情緒，嚴(yán)重的破罐子破摔，即你布置的作業(yè)我偏不做，你老師讓我別干的我偏干。所以在這里我提醒每位老師，千萬別傷了學(xué)生的面子。
三、掌握學(xué)生的思想動態(tài)，做學(xué)生的知心朋友。
六年級的學(xué)生，正處在身心發(fā)育的重要階段，有時會萌生出許多念頭，如厭學(xué)、朦朧的男女同學(xué)關(guān)系、拉班結(jié)派打架斗毆等，作為班主任，及時地發(fā)現(xiàn)這些問題，進(jìn)行正面教育。通過耐心的教育，使這些同學(xué)都能把精力投入到學(xué)習(xí)中去。平時還要多和學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動態(tài)，做到防范于未然。
四、正確對待后進(jìn)生。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。我時刻關(guān)心每個學(xué)生細(xì)微的情緒變化，尤其是到臨畢業(yè)的階段。
我班上有位男生叫馬明智以前經(jīng)常和同學(xué)打架惹事，憑著自己強壯的身體，總是能占上風(fēng)，動不動就掄拳頭。我多次和他談話，了解他也想給同學(xué)留個好印象，就是控制不了自己。為了讓他過剩的精力有地方釋放，我鼓勵他多參加體育運動，他特別愛好打球，封他為“球長”，我還跟他約好，一個星期為限，保證一個星期內(nèi)不出事。一個星期，兩個星期……他做到了。每當(dāng)看到他熬過一星期，我就會在旁邊跟他說：不錯，你堅持住了，繼續(xù)努力。到學(xué)期末，他再沒有打架，并且在今年“趣味體育竟賽”拔河比賽中，在他的號召下，我充分發(fā)揮后進(jìn)生的特長，讓他們抓住這一機會好好表現(xiàn)，為自己增光，也為班級增榮譽。在我的激勵下，他們?nèi)σ愿暗钠床A得了勝利。每當(dāng)看到學(xué)生找到了努力的方向，也是我最感到欣慰的時候。
五、讓每個人都有被重視的感覺
獎狀一般都是頒發(fā)給表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，我希望集體中的每個人都有被重視的感覺，我在班里設(shè)立了“語文進(jìn)步獎”、“數(shù)學(xué)進(jìn)步獎”、“最佳組長獎”、“最佳紀(jì)律小標(biāo)兵獎”、“優(yōu)秀生獎”等。哲人說：“使人前進(jìn)的最大一種刺激物，是一種成功的感覺。做了一點事的人，無論事情大小，只要他嘗著一點成功的快樂，便會渴望再次成功的光榮”。這一招對從未拿過獎狀的同學(xué)特別管用，這些學(xué)生一直以來都被別人看不起，為了能在朋友、同學(xué)、父母、親戚面前有一次露臉的機會，他們會比以往任何時候都努力來爭奪這份獎，一旦在班級中形成爭當(dāng)優(yōu)秀的競爭氛圍后，這樣的班級肯定會向著好的方向發(fā)展。
以上是我一些初淺的看法。我知道自己經(jīng)驗不足，在很多方面還很欠缺，但我會通過自己的努力彌補自己的不足，爭取取得更大的進(jìn)步。
2023年度教師個人考核表總結(jié)
歲月如流，五年級上學(xué)期的教學(xué)工作一晃而疾過，在這半期之際，靜下心來，收拾一下忙亂，反思一下工作中的得失，幾多感慨幾多欣慰，有艱辛、有歡樂，既忙碌、又充實，留下很多回憶，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)從以下幾個方面加以總結(jié)：
一、愛崗敬業(yè)
我熱愛黨的教育事業(yè)， 在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，自覺全面地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高思想，我能為人師表，教書育人，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，從集體利益出發(fā)，堅守崗位，又能夠做到不無故請假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行上級的規(guī)章制度，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。
二、班級情況分析和具體做法。
五年級，是向?qū)W生要成績的階段。這個學(xué)期帶的是新班，接班前，通過和本班前任老師溝通，我了解到全班共有學(xué)生41人本班大部分學(xué)生聰明靈活，思維活躍，上進(jìn)心強，但相當(dāng)一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠端正。通過一段時間的接觸后，發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生在語文學(xué)習(xí)方面存在以下幾點不足：
1、閱讀能力有待提高。
2、個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，書寫馬虎。
3、小部分學(xué)生完成作業(yè)速度
4、部分學(xué)生應(yīng)付寫作，寫作能力要加強。
5、班級存在抄作業(yè)的現(xiàn)象。
針對以前現(xiàn)象，我不斷了解學(xué)生原有知識、能力的掌握情況，了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，了解他們學(xué)習(xí)新知識可能有哪些困難，需要采取哪些相應(yīng)的預(yù)防措施。教學(xué)中，關(guān)注全體學(xué)生，突出語文課的特點，注重讀中感悟，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，認(rèn)真批閱，力求做得更好。課后的輔導(dǎo)，采用天天清、周周清的方法輔導(dǎo)學(xué)生，保證學(xué)生牢固掌握知識。
具體辦法：
(一)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法(讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思考課后題)，堅持課前預(yù)習(xí)，并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，在學(xué)習(xí)課文時，大膽質(zhì)疑，我充分鼓勵，并根據(jù)問題的難易讓他們進(jìn)行獨立思考、小組討論或全班爭論，我當(dāng)引導(dǎo)者，最后還由個別同學(xué)上來做總結(jié)。教會學(xué)生回答問題的方法，先說句子，再抓詞語，然后結(jié)合詞語談體會。這樣，就為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個民主平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍，成為學(xué)生的主人，既體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，又發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用提高了課堂效率。
(二)培養(yǎng)按時完成作業(yè)的習(xí)慣。
針對班級班部分孩子不能按時完成作業(yè)的現(xiàn)象，本學(xué)期，我充分發(fā)揮小組長的作用：小組長檢查家庭作業(yè)，對本組同學(xué)完成作業(yè)情況、書寫認(rèn)真情況記錄下來(積分冊)，一天一反饋，這樣一來每天無需老師點名，對班內(nèi)學(xué)生完成作業(yè)的情況一目了然，一些學(xué)生也因此而精心起來，按時完成作業(yè)。針對于每日的積分，一月一總結(jié)，由分值高到低領(lǐng)取獎勵，通過物質(zhì)獎勵激發(fā)學(xué)生對于作業(yè)的重視。還采取“一幫一小組學(xué)習(xí)”的方法，讓他組內(nèi)成員在組長的帶領(lǐng)下每天檢查，督促其養(yǎng)成好習(xí)慣。對于以上辦法還不能完成作業(yè)的孩子則通過個別談心、動員家長等方法督促學(xué)生完成作業(yè)。
三、我的教育教學(xué)工作
1.要想收獲好的成績，就要提高教學(xué)質(zhì)量，這其中關(guān)鍵是上好課。
作為一名有著一定教學(xué)經(jīng)驗的教師，我深知常規(guī)教學(xué)抓緊抓實的重要性，因此，我對教學(xué)工作不敢有任何怠慢。認(rèn)真鉆研教材，了解課標(biāo)，掌握知識的重難點，對每課文都做到先自行備課抓考點，再請教組內(nèi)老師，對比自己的不足，及時改進(jìn)，提升自己的工作能力。
2.認(rèn)真寫教學(xué)反思。
每教完課文，我都會認(rèn)真反思教學(xué)這一課的得失并認(rèn)真地記錄下來，有時是一個教學(xué)片斷，有時是短短的幾句發(fā)生在我與學(xué)生之間的故事。我覺得寫教學(xué)反思一方面是一個反思、提高的過程，另一方面也是搜集、整理資料的過程，我從中受益匪淺，在以后的教學(xué)過程中還將繼續(xù)做下去
3.積極參加學(xué)校的教科研活動，促進(jìn)自身水平的提高。
為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我積極參加教研活動，積極參加聽評課活動，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，總結(jié)、反思自己的教學(xué)實踐活動。在迎接幼高專培訓(xùn)活動《地震中的父與子》一課反復(fù)試講多遍，最終在組內(nèi)老師幫助和自己的努力下，完成了任務(wù)。這一活動讓我收集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，以彌補自身的不足。
4.落實同讀一本書活動，制作完成西游記學(xué)案
《西游記》是我國經(jīng)典4大名著之一，原著版本我也是第一次讀。結(jié)合2本無障礙版本的《西游記》的幫助下，和學(xué)生一起完成了前3回的閱讀。學(xué)案是組里老師們的辛勤付出。做標(biāo)注的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生學(xué)會了如何做讀書筆記，怎么把書讀厚。在學(xué)案的引領(lǐng)指導(dǎo)下，學(xué)生們逐漸學(xué)會了如何閱讀白話版《西游記》。在接下來的時間里，我和學(xué)生們一起同讀《西游記》，學(xué)會閱讀，喜歡閱讀。
四、本學(xué)期的教學(xué)有得有失，存在的問題主要有：
1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差異大，部分學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正，比如經(jīng)常不交作業(yè)，作業(yè)拖拉，上課不認(rèn)真聽講，寫字不認(rèn)真等。
2、寫作方面水平差異太大。班中優(yōu)生與差生的差異比較大。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以加強閱讀方法的指導(dǎo)，從題型和方法入手。
3、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時都布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完，必要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促。結(jié)合四年級的預(yù)習(xí)要求，重新拾起以前的好習(xí)慣，并堅持做下去。
4、作文教學(xué)仍然是今后語文教學(xué)的重點，要教會學(xué)生善于觀察，善于思考，善于積累詞語，運用作文表達(dá)自己的真情實感，讓作文成為自己學(xué)習(xí)的的樂趣，而不是負(fù)擔(dān)。
5、用心整理學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，打印成文全班共享，激勵學(xué)生愛習(xí)作、愛語文。
6、加強學(xué)習(xí)，提高自己的語文素養(yǎng)和人格魅力，做學(xué)生的榜樣！
教學(xué)工作常做常新、永無止境，在今后的教學(xué)路上我會改進(jìn)不足、踏實學(xué)習(xí)、不斷鉆研，以求長足的發(fā)展。
第二篇 教師年度考核表個人總結(jié)700字 850字
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：
一、我的思想
堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加學(xué)校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、我的紀(jì)律
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。
三、我的教學(xué)
我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
五、我的作業(yè)
根據(jù)學(xué)期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學(xué)中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
第三篇 初中化學(xué)教師年度考核表個人總結(jié) 950字
本學(xué)年我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改化學(xué)作業(yè)、講評化學(xué)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛本學(xué)科的知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，教學(xué)中，我嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會:
一、化學(xué)教學(xué)要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備，備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
三、 積極參與聽課、評課，虛心向本組教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
四、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
總之，本年度，我取得了一定的成績，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，力爭在高中化學(xué)教學(xué)工作中取得更大的成績。
第四篇 小學(xué)教師度考核表個人總結(jié) 4250字
小學(xué)教師2023年度考核表個人總結(jié)
本學(xué)期，為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念，改進(jìn)教法，認(rèn)真對待工作中的每一個細(xì)節(jié)，積極向其他教師請教教學(xué)中出現(xiàn)的問題，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為總結(jié)過去，挑戰(zhàn)明天，更好地干好今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期本人的的教學(xué)工作做一簡要小結(jié)：
本學(xué)期本人始終擁護(hù)國家的教育方針、政策，始終擁護(hù)國家目前進(jìn)行的新課程改革，始終堅持教育的全面性和終身性發(fā)展。熱愛教育事業(yè)，熱愛自己所教育的每一個學(xué)生。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到早退，積極參加各項活動及學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，積極協(xié)調(diào)工作中的各個方面。
我在教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面：
一、做好課前準(zhǔn)備工作
除認(rèn)真鉆研教材，研究教材的重點、難點、關(guān)鍵，吃透教材外，還深入了解學(xué)生，根據(jù)不同類型的學(xué)生擬定了課堂上的輔導(dǎo)、教學(xué)方案，使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對性，避免盲目性，提高了實效。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出.在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽優(yōu)秀老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)， 布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。
在設(shè)置作業(yè)中，仔細(xì)閱讀教材，搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋，針對作業(yè)中的問題確定個別輔導(dǎo)的學(xué)生，并對他們進(jìn)行及時的輔導(dǎo)
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的'需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，一部分同學(xué)成績有所提高，在本學(xué)期期中考試中我所任教兩個班級也取得了較好的成績。存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，還必需進(jìn)行加強和訓(xùn)練。
小學(xué)教師2023年度考核表個人總結(jié)
一年來，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下。
一、思想品德方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、教育教學(xué)方面：
我知道：要想提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后反思。
2.增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上盡量講得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
3.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
4.積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
5.熱愛學(xué)生 ，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、值日、安全方面
本學(xué)期，我每周二值日，我的值日崗點在廁所和樓梯口，每次值日我都是聽到下課鈴響，就趕快到達(dá)自己的崗點，提醒孩子們不擁擠，不亂跑，有序上廁所。中午輔導(dǎo)時，我至少在教學(xué)樓層巡視三次，不斷地提醒孩子們遵守午間紀(jì)律。放學(xué)時，我也是按時到校外，負(fù)責(zé)學(xué)生排好路隊，遵守路隊紀(jì)律。總之，每次值日，我都是盡職盡責(zé)，把學(xué)生的安全始終放在第一位。
四、社團(tuán)方面
本學(xué)期我們選報的是兒童畫社團(tuán)。在社團(tuán)成立之后，我們先調(diào)查了孩子喜愛的內(nèi)容，然后通過上網(wǎng)查資料，請教美術(shù)老師等方式選定了本學(xué)期孩子們畫畫的內(nèi)容，每次社團(tuán)要求孩子畫一張，最后在班級進(jìn)行展示，孩子們的畫畫水平得到了提高。
五、考勤方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，從不因為個人的私事耽誤工作。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
小學(xué)教師2023年度考核表個人總結(jié)
又到了期末總結(jié)的時間，不知不覺來到桑梓小學(xué)已是第四個年頭，回首過去一年的歷程，我有過迷茫，也有過困惑，但也收獲了很多。現(xiàn)將20pc學(xué)年度教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：
德
20pc年我依舊把“師德”放在我工作的首位，對待學(xué)生有愛心，有耐心，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，忠誠于人民教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)。甘為人梯，樂奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)：認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，積極參加各種培訓(xùn)和教研活動。工作中團(tuán)結(jié)同事，經(jīng)常向老教師請教，與青年教師共同探討教學(xué)問題，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，這一年的工作開展的很順利，并且在教育教學(xué)上取得了很大的提高。
能
20pc年第一學(xué)期我擔(dān)任六年級一班的班主任工作以及六年級兩個班的語文教學(xué)工作。作為畢業(yè)班的班主任，我首先對學(xué)生的心理進(jìn)行研究，針對他們的心理制定相應(yīng)的計劃：對處在叛逆期的他們我則以談心的方式找到個別學(xué)生，做好思想工作。在班級管理上我把“紀(jì)律”放在第一位，每天中午早早來到教室等候?qū)W生到來，課間也經(jīng)常在教室里，同時輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。衛(wèi)生方面我則安排班內(nèi)的衛(wèi)生委員配合我做好班級的衛(wèi)生工作。教學(xué)方面我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。重點培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，逐一批閱兩個班的作文，標(biāo)注優(yōu)缺點，并及時修改。我還利用多種渠道搜集畢業(yè)班常考的題型，制定復(fù)習(xí)計劃，給學(xué)生進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，效果很不錯。
20pc年第二學(xué)期，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔(dān)任一年級一班的班主任工作，同時還負(fù)責(zé)一年級一班的語文和數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的教學(xué)工作。開學(xué)初，我根據(jù)一年級學(xué)生的特點制定教學(xué)計劃，建立我班的微信群，后來又建立了微信人人通平臺，及時與家長取得聯(lián)系。在學(xué)生家長和相關(guān)老師的幫助下，我選出了班級小干部配合我做好班級工作。為讓學(xué)生及早適應(yīng)小學(xué)生活，開學(xué)初我對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，每天早晨和中午早早到教室等候?qū)W生的到來。通過半年的努力，我所帶的班級已步入正常的軌道：學(xué)生早晨來到教室主動讀書，中午坐在教室安靜看書，教師不在的時候，學(xué)生就安靜的上自習(xí)，紀(jì)律非常好。衛(wèi)生方面，衛(wèi)生委員經(jīng)常發(fā)進(jìn)行檢查，督促每個人做好個人衛(wèi)生。教學(xué)上，我認(rèn)真研讀教材和教參，特別是一年級語文教學(xué)，對待新教材起初我很迷茫，但是我積極參加學(xué)校和教研室組織的培訓(xùn)和聽課活動。將所學(xué)知識運用到自己的教學(xué)中，使自己的語文教學(xué)找到了方向，并得到了很大提高，我也根據(jù)一年級學(xué)生的特點，制作學(xué)生感興趣并且有效的課件，創(chuàng)設(shè)開放式課堂，學(xué)生暢所欲言，拓展學(xué)生的思維，尋求不同的答案。我還經(jīng)常對學(xué)生的口語進(jìn)行訓(xùn)練，要求學(xué)生練習(xí)寫日記，為今后的看圖寫話，習(xí)作等做準(zhǔn)備。除此之外，課間我還和學(xué)生一起玩耍，教學(xué)生跳繩，打籃球，唱歌《我的籃球夢》、《三德歌》等等，與學(xué)生打成一片。除此之外我還組織本班學(xué)生進(jìn)行講故事大賽，取得了同事和家長們的信任與支持。活動也取得了非常好的效果。
勤
本年度我依舊和每年一樣，不遲到不早退，外出培訓(xùn)聽課及時調(diào)好課。積極并且按時參加學(xué)校的教職工大會以及學(xué)校組織的校本教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)并按時完成學(xué)校布置的工作。工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，待人真誠，得到了同事和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
四、績
本年度雖然很累，甚至有的時候遇到棘手的工作很困惑，但是在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下也取得了很多成就：本年度參加縣教研室組織的聽課10節(jié)，培訓(xùn)4次。20pc年3月22日在第一聯(lián)合學(xué)區(qū)組織的教學(xué)管理論壇中獲得教學(xué)管理組的二等獎。我撰寫的論文妙用多媒體技術(shù)，讓語文課堂“活”起來獲得縣級三等獎。在學(xué)校組織的作業(yè)展評活動中獲得三等獎。在第五周期繼續(xù)教育校本研修課題《信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)有效整合的實踐研究》獲得縣級二等獎。20pc年第一學(xué)期期末我所教兩個班的語文成績?nèi)?zhèn)第二，被評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個人。20pc年9月在優(yōu)秀課評比中我講授的《口耳目》一課被評為鎮(zhèn)級二等獎。20pc年12月被評為縣級骨干教師。除此之外，我還配合體育教師培養(yǎng)學(xué)校的運動員。我班運動員在天津市小學(xué)籃球比賽中取得了驕人的成績，并被評為優(yōu)秀運動員，我所帶的班級被學(xué)校評為“文明班”，我所帶的班級紀(jì)律衛(wèi)生都很優(yōu)秀，得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表揚。
時間如白駒過隙，回首20pc年的工作，雖很累但收獲滿滿，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和幫助。20pc年悄然離開，現(xiàn)在又迎來了新的一年，我又將踏上新的征程，不斷學(xué)習(xí)，提高自己。努力做好自己的本職工作，相信自己在新的一年也能取得更好的成績，做一名更加優(yōu)秀的人民教師。
第五篇 教師事業(yè)單位度考核表個人總結(jié) 1300字
這一學(xué)期以來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的`理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。 進(jìn)無足赤，人無完人 ，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
第六篇 高中物理教師年度考核表個人總結(jié) 1050字
本學(xué)期擔(dān)任高二(10)、(11)班理科物理教學(xué)工作，圓滿的完成了任務(wù)?，F(xiàn)做小結(jié)如下：
一、教學(xué)任務(wù)完成情況：本學(xué)期進(jìn)行物理選修3-1和物理選修3-2的教學(xué)。主要工作如下：
(一)教學(xué)內(nèi)容：完成了①選修3-1中的：電場、恒定電流和磁場。②選修3-2中的：電磁感應(yīng)、交變電流(第一、二、三節(jié))的教學(xué)。
(二)作業(yè)批改：本著精留精練、不搞題海戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)思想(符合新課改精神)。對作業(yè)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計，完成質(zhì)量進(jìn)行分析，對錯誤解法進(jìn)行剖析，對不同問題進(jìn)行歸類，對不同的解法進(jìn)行歸類，使學(xué)生通過作業(yè)加深對知識的掌握和技能的提高。
(三)測試情況:①單元測試四次。包括電場、恒定電流、磁場和電磁感應(yīng)。全部為全批全改，并進(jìn)行試卷中各題得分情況統(tǒng)計、卷面分析和講評。并找同學(xué)談話，分析每個同學(xué)的得失。②期中考試一次(與選修3-1的模塊考試采用同一張卷)。并進(jìn)行試卷中各題得分情況統(tǒng)計、卷面分析和講評，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價，給出學(xué)分。
在抓好本職教學(xué)任務(wù)的同時，我還與本組其他老師一起 ，積極進(jìn)行教學(xué)科研，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)方法，努力提高自身的教科研水平.此外.我還積極參加深圳市教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，共96學(xué)時。
二、迎評工作
①認(rèn)真?zhèn)湔n，做到萬無一失。②積極聽從學(xué)校的召喚，認(rèn)真完成各項任務(wù)。
三、主要經(jīng)驗和體會：
根據(jù)本學(xué)期新分班級的特點，并在了解每個學(xué)生在高一具體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的情況下，制定出具有針對性的教學(xué)策略。
首先我決定在一開始多注重物理學(xué)習(xí)方法，思維方式的指導(dǎo)。并對個別基礎(chǔ)很弱的差生重點單獨輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們盡快入門，增加他們學(xué)習(xí)的興趣和自信心，從而建立起良好的學(xué)習(xí)物理的氛圍，推動全班學(xué)習(xí)成績的提高。
其次，在講課上我盡可能降低臺階，多作知識鋪墊，加強督促檢查，抓好知識能力的落實。努力提高課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動性，主體性。
另外，高二學(xué)生是學(xué)習(xí)分化較嚴(yán)重的學(xué)習(xí)階段，也是最易松散的階段，根據(jù)這一點我在課堂上努力塑造一個輕松、充滿樂趣的課堂氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生對物理課的熱愛，讓學(xué)生在高二這一關(guān)鍵時期打好基礎(chǔ)，為高三的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
除了抓好課堂之外，在課下多與學(xué)生交流，多為學(xué)生解難答疑，多關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)之外的生活，建立和諧、融洽的師生關(guān)系也是貫徹落實好教育教學(xué)任務(wù)的重要一環(huán)。經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)生的物理成績有較大提高，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
回顧一學(xué)期的工作，雖取得一定成績，但還有一些有待改進(jìn)提高的地方，我將繼續(xù)發(fā)揚育才人的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)工作，為育才的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量.
第七篇 初中政治教師年度考核表個人總結(jié) 1800字
本學(xué)期，本人擔(dān)任八年級一個班九年級兩個班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任教師，能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照《思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。在工作中，我主要作好了以下幾個方面：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
備課，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時對該課作出總結(jié)。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
二、增強上課技能，提高教育教學(xué)質(zhì)量
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。
為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的.教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。
三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性
對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育
積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。
六、加強自身學(xué)習(xí)，提升自我。
本學(xué)期，我積極參加各項教研活動、課堂評比活動、研評課等，虛心向?qū)＜?、評委、同行請教，不斷提升自我，提高自己的工作能力。
第八篇 教師年度考核表個人總結(jié)分幾個方面? 550字
教師年度考核表個人總結(jié)分幾個方面?
一般來說教師年度考核表個人總結(jié)從教學(xué)工作水平方面、思想方面、個人發(fā)展方面著手，個人總結(jié)應(yīng)該全面客觀。以下是提供的教師年度考核表個人總結(jié)的參考范文。
范文一：教師年度考核表個人總結(jié)
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
第九篇 幼兒園教師年度考核表個人總結(jié)2023 1200字
我園自××××年×月創(chuàng)辦以來，在上級主管部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)。我園不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽，還順利通過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收，具體總結(jié)
一、加強硬件建設(shè)，努力實現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化、優(yōu)美化。
為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、vcd機等活動、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了種植園地、3xxxx直跑道、玩沙池等，還在活動室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū)，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、模仿生活的機會，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。
二、優(yōu)化教工隊伍，提高教師的整體素質(zhì)。
現(xiàn)代化的保教實施，嚴(yán)格的科學(xué)管理，都必須通過高素質(zhì)的教工隊伍去使用和實施，因此，建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍十分重要。這一年來，我園從實際出發(fā)，認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計劃。
通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師上研討課、觀摩活動、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí)，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
三、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查;戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。
在教育活動中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵幼兒的求異思維，引導(dǎo)他們對同一問題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂，這也是一種情感的教育。
我園每位保教人員都愛護(hù)、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此，我們贏得了家長的好評。
四、注重家園合作，共創(chuàng)美好未來。
新綱要指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。
這一年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取，積極改進(jìn)，以達(dá)到家園共育的目的。但是，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此，在家長工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長的支持和認(rèn)可，以形成教育的一致性，保證素質(zhì)教育的有效實施。
以上是我園一年來各項工作的小結(jié)，雖然取得了一點成績，但還存在著許多不足，我們將會繼續(xù)努力，將幼兒園建設(shè)成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。
第十篇 高中地理教師年度考核表個人總結(jié) 3500字
本學(xué)期我任教高三年(12)和(13)這兩個文科班，首次接觸畢業(yè)班的教學(xué)工作.這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)，
地理教師學(xué)年工作總結(jié)。回顧本學(xué)期高三地理教學(xué)工作，心中有許多感慨，一年來的教學(xué)實踐讓我受益匪淺，讓我也成長了許多，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、在教學(xué)方面。
1、備課： 為了把課備的更全面，更深入，每節(jié)課我都要查閱大量的資料，教參上的，網(wǎng)上的。綜合教材，資料，練習(xí)以及高考信息來備課;充分考慮學(xué)情、研究學(xué)生各階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課前利用各種空余時間找學(xué)生談話了解他們各階段的學(xué)習(xí)狀況，讓學(xué)生對前面的課堂教學(xué)進(jìn)行反饋，如知識點是否講清楚，哪些內(nèi)容還需要補充，該采取什么樣的方法來講學(xué)生更容易理解等等。
2、上課：抓住學(xué)生精力最集中的時間和學(xué)生一起把課本的知識重點學(xué)完，把難點剖析清楚。及時把重點、難點鞏固，鼓勵學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題，指導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)、形成自己的知識結(jié)構(gòu)，在處理一些空間性強、理論性強、區(qū)域性強或綜合性強的知識點時，我經(jīng)常利用多媒體技術(shù)突破地理教學(xué)難點，注重多媒體技術(shù)與地理教學(xué)的整合，提高課堂教學(xué)效率。高三復(fù)習(xí)課的每節(jié)課容量都是很大的，涉及的難點和重點也是非常多的，從我的角度而言，我總是強調(diào)：講清楚、說明白，注重條理、高度概括總結(jié)。并及時通過課堂練習(xí)加以鞏固和掌握。
3、作業(yè)批改 ：堅持全批全改，通過作業(yè)、練習(xí)的批改，尋找學(xué)生的知識缺漏，經(jīng)常利用課間操、下課期間、自習(xí)課等課余時間及時找學(xué)生面批，及時反饋并加以輔導(dǎo)。這樣不斷發(fā)現(xiàn)問題，又不斷反饋給學(xué)生改正，使得教學(xué)過程逐漸步入一個良性循環(huán)的軌道。每課都有作業(yè)，每星期都有練習(xí)卷，并且及時進(jìn)行批改，及時了解學(xué)生的實際情況，切實提高學(xué)生解題能力。
在提升學(xué)生的解題能力方面，我和楊志川老師分工出了幾組選擇題專練和綜合題專練，一周練一組選擇題和一道綜合題，讓學(xué)生在課后研究探討，然后利用課前幾分鐘或自習(xí)課講解。
4、輔導(dǎo)：對于文科生而言，地理在政史地三科中是最難的，很難得分，部分文科生對學(xué)習(xí)偏重理科性質(zhì)的地理感到確實困難，因此大部分學(xué)生對地理學(xué)科有相當(dāng)?shù)目謶中睦?特別是女生)。鑒于此，我就利用各種途徑加強對學(xué)生心理舒導(dǎo)，使他們樹立信心，消除恐懼，如多找學(xué)生談心，拉近師生距離，對于地理學(xué)科薄弱的同學(xué)更是多表揚，多鼓勵，利用他們桌上的書或礦泉水瓶作為道具來分析題目，讓他們覺得地理知識就在生活中，沒那么陌生，沒那么難。
在下班輔導(dǎo)期間，特別觀察差生做作業(yè)的過程，及時給予輔導(dǎo)。結(jié)合每個學(xué)生的知識缺漏，精選輔導(dǎo)材料，對于優(yōu)生，則不定期給他們各省市最新模擬題，并精選后組卷讓他們練習(xí)，講評提升。
二、自身學(xué)習(xí)方面
1、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，積極參加暑期的《中學(xué)初級教師崗位》培訓(xùn)和泉州市《高中畢業(yè)班地理新課程》培訓(xùn)，并積極進(jìn)行自我研修，以提升自己的專業(yè)精神，增強專業(yè)技能，拓展專業(yè)知識，因此在學(xué)校獲得教師技能競賽一等獎，
2、關(guān)注信息，把握走向。今年是福建省自己命題，為了及時獲取高考信息，了解高考動態(tài)，參考課改較早的上東，海南、寧夏等名校的教學(xué)試題，并著重參考省內(nèi)廈門、三明、福州、龍巖等市質(zhì)檢的考卷，通過看題做題、研究題型，加強對高考走向的把握和理解，并和楊志川老師結(jié)合我校學(xué)生的特點，歸納復(fù)習(xí)提綱、選擇專練、綜合題專練，建立本校題庫。
3、通過學(xué)習(xí)經(jīng)常反思分析新課程改革的感受和心得，不斷地推動自身思想觀念轉(zhuǎn)變，不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，力求每堂課、每份練習(xí)的講解更加有效，更加貼近學(xué)生的實際。同時，我還積極參加校內(nèi)外教研活動，如在二中參加市質(zhì)檢、省質(zhì)檢的評卷中，經(jīng)常與王玉蘭等老教師聯(lián)系，探討有關(guān)教學(xué)的問題。虛心向老教師求教，不斷提高自身的教學(xué)水平。
4、為了完善自己，我去年申請擔(dān)任班主任，學(xué)校本學(xué)期安排我見習(xí)培訓(xùn)，我邀請了班主任經(jīng)驗豐富的謝立炳老師作為我的指導(dǎo)老師，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對班級的日常管理、學(xué)生思想工作學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化等方面有了系統(tǒng)了解。我相信這將對我未來的班主任工作有很大的幫助。
一個學(xué)期的教學(xué)實踐讓我收獲頗多，業(yè)務(wù)水平有了很大提升，任教班級在省質(zhì)檢和市質(zhì)檢取得較好成績，高考成績還沒出來，但我堅信他們會取得理想的成績。對我而言，這一年是一次成功的嘗試，學(xué)習(xí)的機會，不管是日常教學(xué)還是育人，我都力求做到盡心盡力，盡善盡美，以無愧于學(xué)校、家庭和學(xué)生。
本學(xué)期我任教高三年(12)和(13)這兩個文科班，首次接觸畢業(yè)班的教學(xué)工作.這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)?；仡櫛緦W(xué)期高三地理教學(xué)工作，心中有許多感慨，一年來的教學(xué)實踐讓我受益匪淺，讓我也成長了許多，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、在教學(xué)方面。
1、備課： 為了把課備的更全面，更深入，每節(jié)課我都要查閱大量的資料，教參上的，網(wǎng)上的。綜合教材，資料，練習(xí)以及高考信息來備課;充分考慮學(xué)情、研究學(xué)生各階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課前利用各種空余時間找學(xué)生談話了解他們各階段的學(xué)習(xí)狀況，讓學(xué)生對前面的課堂教學(xué)進(jìn)行反饋，如知識點是否講清楚，哪些內(nèi)容還需要補充，該采取什么樣的方法來講學(xué)生更容易理解等等。
2、上課：抓住學(xué)生精力最集中的時間和學(xué)生一起把課本的知識重點學(xué)完，把難點剖析清楚。及時把重點、難點鞏固，鼓勵學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題，指導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)、形成自己的知識結(jié)構(gòu)，在處理一些空間性強、理論性強、區(qū)域性強或綜合性強的知識點時，我經(jīng)常利用多媒體技術(shù)突破地理教學(xué)難點，注重多媒體技術(shù)與地理教學(xué)的整合，提高課堂教學(xué)效率。高三復(fù)習(xí)課的`每節(jié)課容量都是很大的，涉及的難點和重點也是非常多的，從我的角度而言，我總是強調(diào)：講清楚、說明白，注重條理、高度概括總結(jié)。并及時通過課堂練習(xí)加以鞏固和掌握。
3、作業(yè)批改 ：堅持全批全改，通過作業(yè)、練習(xí)的批改，尋找學(xué)生的知識缺漏，經(jīng)常利用課間操、下課期間、自習(xí)課等課余時間及時找學(xué)生面批，及時反饋并加以輔導(dǎo)。這樣不斷發(fā)現(xiàn)問題，又不斷反饋給學(xué)生改正，使得教學(xué)過程逐漸步入一個良性循環(huán)的軌道。每課都有作業(yè)，每星期都有練習(xí)卷，并且及時進(jìn)行批改，及時了解學(xué)生的實際情況，切實提高學(xué)生解題能力。
在提升學(xué)生的解題能力方面，我和楊志川老師分工出了幾組選擇題專練和綜合題專練，一周練一組選擇題和一道綜合題，讓學(xué)生在課后研究探討，然后利用課前幾分鐘或自習(xí)課講解。
4、輔導(dǎo)：對于文科生而言，地理在政史地三科中是最難的，很難得分，部分文科生對學(xué)習(xí)偏重理科性質(zhì)的地理感到確實困難，因此大部分學(xué)生對地理學(xué)科有相當(dāng)?shù)目謶中睦?特別是女生)。鑒于此，我就利用各種途徑加強對學(xué)生心理舒導(dǎo)，使他們樹立信心，消除恐懼，如多找學(xué)生談心，拉近師生距離，對于地理學(xué)科薄弱的同學(xué)更是多表揚，多鼓勵，利用他們桌上的書或礦泉水瓶作為道具來分析題目，讓他們覺得地理知識就在生活中，沒那么陌生，沒那么難。
在下班輔導(dǎo)期間，特別觀察差生做作業(yè)的過程，及時給予輔導(dǎo)。結(jié)合每個學(xué)生的知識缺漏，精選輔導(dǎo)材料，對于優(yōu)生，則不定期給他們各省市最新模擬題，并精選后組卷讓他們練習(xí)，講評提升。
二、自身學(xué)習(xí)方面
1、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，積極參加暑期的《中學(xué)初級教師崗位》培訓(xùn)和泉州市《高中畢業(yè)班地理新課程》培訓(xùn)，并積極進(jìn)行自我研修，以提升自己的專業(yè)精神，增強專業(yè)技能，拓展專業(yè)知識，因此在學(xué)校獲得教師技能競賽一等獎。
2、關(guān)注信息，把握走向。今年是福建省自己命題，為了及時獲取高考信息，了解高考動態(tài)，參考課改較早的上東，海南、寧夏等名校的教學(xué)試題，并著重參考省內(nèi)廈門、三明、福州、龍巖等市質(zhì)檢的考卷，通過看題做題、研究題型，加強對高考走向的把握和理解，并和楊志川老師結(jié)合我校學(xué)生的特點，歸納復(fù)習(xí)提綱、選擇專練、綜合題專練，建立本校題庫。
3、通過學(xué)習(xí)經(jīng)常反思分析新課程改革的感受和心得，不斷地推動自身思想觀念轉(zhuǎn)變，不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，力求每堂課、每份練習(xí)的講解更加有效，更加貼近學(xué)生的實際。同時，我還積極參加校內(nèi)外教研活動，如在二中參加市質(zhì)檢、省質(zhì)檢的評卷中，經(jīng)常與王玉蘭等老教師聯(lián)系，探討有關(guān)教學(xué)的問題。虛心向老教師求教，不斷提高自身的教學(xué)水平。
4、為了完善自己，我去年申請擔(dān)任班主任，學(xué)校本學(xué)期安排我見習(xí)培訓(xùn)，我邀請了班主任經(jīng)驗豐富的謝立炳老師作為我的指導(dǎo)老師，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對班級的日常管理、學(xué)生思想工作學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化等方面有了系統(tǒng)了解。我相信這將對我未來的班主任工作有很大的幫助。
一個學(xué)期的教學(xué)實踐讓我收獲頗多，業(yè)務(wù)水平有了很大提升，任教班級在省質(zhì)檢和市質(zhì)檢取得較好成績，高考成績還沒出來，但我堅信他們會取得理想的成績。對我而言，這一年是一次成功的嘗試，學(xué)習(xí)的機會，不管是日常教學(xué)還是育人，我都力求做到盡心盡力，盡善盡美，以無愧于學(xué)校、家庭和學(xué)生。
