第一篇 高中學(xué)生總結(jié) 5150字
臨考階段，對(duì)知識(shí)***的梳理，陽(yáng)厚剛教員建議按內(nèi)容專題進(jìn)行，將所學(xué)知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系在一路。高考凸起對(duì)重點(diǎn)主干知識(shí)的考察，特別是考生對(duì)地輿基本觀點(diǎn)、根蒂根基知識(shí)、基本技能和基本道理的理解與掌握。經(jīng)太高考地輿熬頭輪溫習(xí)，頓時(shí)步入第二輪溫習(xí)，在余下的40多天時(shí)間內(nèi)，他建議溫習(xí)和備考還應(yīng)該注重一下幾點(diǎn)
1、 放松表情，輕輕松松備考，可以多跟教員交流，包括知識(shí)和心理問(wèn)題。
2、 地輿知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到書本，落其實(shí)地圖上，重在根蒂根基知識(shí)點(diǎn)的掌握與提升。并做到知識(shí)點(diǎn)的遷移，觸類旁通。
3、 得當(dāng)?shù)挠?xùn)練，每做一套操練，應(yīng)有肯定是收獲，不要盲目增長(zhǎng)做題數(shù)量，而輕忽做題質(zhì)量和成效。 (本報(bào)見習(xí) 鄧 娟 整理)
明燈：開縣中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)西席、開縣名師
構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)專練
經(jīng)過(guò)前幾輪的溫習(xí)，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)考綱中的知識(shí)點(diǎn)、語(yǔ)法點(diǎn)有了初步的記憶、認(rèn)知，從而形成了基本的網(wǎng)狀***，在最后的沖刺中，要突破重點(diǎn)、不容易解決的地方，熟悉熱門，做到有目的的操練，從操練中，發(fā)現(xiàn)本身單薄的環(huán)節(jié)，不斷解決、不斷總結(jié)，方能取得較大的進(jìn)步。
提高應(yīng)試技能，力爭(zhēng)高分
英語(yǔ)聽力、單癬完形、閱覽、改錯(cuò)和文字表達(dá)抒發(fā)這六大板塊訓(xùn)練，必不可少 ，學(xué)生必須認(rèn)真看待，認(rèn)真完成教員布置的每一天的作業(yè)，對(duì)教員的評(píng)講課、專題講解課，必須仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)、記憶，暢通貫通貫通。之后再運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的習(xí)題操練中，解題能力就會(huì)逐步提高。
路程經(jīng)過(guò)過(guò)程平時(shí)的定時(shí)作業(yè)、周考、月考等情勢(shì)，學(xué)會(huì)科學(xué)地分配本身的考試時(shí)間，堅(jiān)持先易后難的原則，不拋卻任何得分的有可能性。
后期溫習(xí)關(guān)鍵要顧“頭”重“尾”
顧“頭”，即重看和聽力，因?yàn)楦呖嫉穆犃︻}，其難度往往小于平時(shí)訓(xùn)練的難度，所以學(xué)生對(duì)平時(shí)的分?jǐn)?shù)，不要太在乎，更不克不及懷疑本身的聽力能力，從而拋卻，堅(jiān)持天天聽，在高考中，你肯定是會(huì)有收獲的。
重“尾”，即在最后的沖刺階段，著意文字表達(dá)抒發(fā)的提高，采納的體式格局可所以：1、對(duì)每種文體的范文熟記一篇;2、堅(jiān)持操練，對(duì)習(xí)作可請(qǐng)教員、優(yōu)秀的同學(xué)批閱;3、記住底下的要訣并運(yùn)用：“人稱時(shí)態(tài)不克不及錯(cuò)，分段筆跡來(lái)配合;內(nèi)容抒發(fā)需完整，語(yǔ)言銜接求精確”。 ( 向 萍 整理)
汗青夯實(shí)根蒂根基，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程操練題網(wǎng)絡(luò)知識(shí)點(diǎn)
肖良彪：開縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)一級(jí)西席，縣優(yōu)秀西席
從目前學(xué)生的進(jìn)修情況來(lái)說(shuō)，很多學(xué)生處于高原反映階段。隨著進(jìn)修的深切，學(xué)生前腦里的知識(shí)聚集到了肯定是程度，這個(gè)時(shí)候就變得比較繁雜，從事多年汗青講授活動(dòng)的肖教員建議學(xué)生適當(dāng)放松，給本身減減壓，相信本身知識(shí)點(diǎn)的掌握量，目前應(yīng)以理清頭緒為主。對(duì)于根蒂根基相對(duì)于單薄的環(huán)節(jié)，肖教員建議不要盲從，而應(yīng)該按照考試綱領(lǐng)對(duì)汗青主干知識(shí)進(jìn)行須要的鞏固記憶，加強(qiáng)對(duì)根蒂根基知識(shí)點(diǎn)的印象，同時(shí)適看做一些有針對(duì)性的訓(xùn)練。
汗青學(xué)科的溫習(xí)特別注重回歸書本，盡有可能加強(qiáng)對(duì)汗青根蒂根基知識(shí)的系統(tǒng)化掌握和理解(即建構(gòu)汗青知識(shí)系統(tǒng))，同時(shí)，整理過(guò)去卷子中的錯(cuò)題，共進(jìn)行須要的文綜訓(xùn)練(兩三天一套習(xí)題便可，切忌題海戰(zhàn)術(shù))，連結(jié)須要的做題覺得，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程習(xí)題網(wǎng)絡(luò)知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)做好試題類型及相干解題要領(lǐng)的歸納。 建議學(xué)生要連結(jié)良好的心態(tài)，復(fù)雜思維簡(jiǎn)單化，不要想太多，而應(yīng)該背城借一簡(jiǎn)單備考。
對(duì)于選擇題來(lái)說(shuō)，要按照汗青學(xué)四要素，即時(shí)間、主體內(nèi)容、條件限制、考察焦點(diǎn)進(jìn)行審題。解答材料解析題要駕馭三個(gè)原則：首先周全審題，搞清每小題中有幾問(wèn)，分值各是多少;其次精確閱覽，即攜帶問(wèn)題周全閱覽歷史資料，找準(zhǔn)歷史資料反映的時(shí)間、人物(主體對(duì)象)、首要內(nèi)容和來(lái)由四要素;三是科學(xué)作答，即要簡(jiǎn)明扼要，直奔正題，看分賦點(diǎn)。此外，答題時(shí)要注重規(guī)范，每一問(wèn)之間都要分段作答，筆跡工致。(本報(bào)見習(xí) 鄧 娟 整理)
與根蒂根基知識(shí)經(jīng)?！耙娨娒妗?/p>
高考語(yǔ)文卷子分為四大板塊。 從語(yǔ)文考試綱領(lǐng)分析來(lái)看，語(yǔ)言根蒂根基和語(yǔ)言運(yùn)用(占全卷的30%擺布);現(xiàn)代文閱覽(30%擺布);古詩(shī)文閱覽(30%擺布);作文(60分)目前學(xué)生一二輪溫習(xí)業(yè)已經(jīng)結(jié)束，高考到了最后沖刺階段，在良好的心態(tài)的支撐下，一方面學(xué)生要相信本身的教員，打緊跟教員擺設(shè)的溫習(xí)進(jìn)程項(xiàng)度走;另外一方面，因?yàn)樾∥宜郊抑R(shí)水平紛歧樣，還需有本身的溫習(xí)節(jié)奏。
在語(yǔ)言根蒂根基類，學(xué)生要收集整理并認(rèn)真看：之前所做過(guò)的卷子上的相干內(nèi)容，溫習(xí)書上的相干內(nèi)容，語(yǔ)文課本后面的相干附錄，課文底下的注釋。最晴天天見面，做到眼過(guò)心了然，消耗時(shí)間未幾成效較好。
語(yǔ)言運(yùn)用要多做操練
學(xué)生每天力爭(zhēng)做肯定是量的相干試題，以小卷為主 。做到各類題型的解題步驟爛熟心里。別的，語(yǔ)言運(yùn)用這一塊是高考鼎新測(cè)試田，常規(guī)訓(xùn)練外還要特別上心新題。對(duì)古詩(shī)文的閱覽要回歸課本。高考要求考的9篇古文和28篇古詩(shī)要記死，高考中不克不及有失身份。
文學(xué)常識(shí)以看溫習(xí)書上的相干附錄和課本每篇課后“注釋一”為主。一至六冊(cè)課本中的古文要通讀，特別是節(jié)選的《二十四史》上的內(nèi)容和《屈原列傳》要字字落實(shí)，句式要掌握。要加強(qiáng)答題的規(guī)范訓(xùn)練，做到要端清晰，不克不及要端不夠字來(lái)湊。涉及到文本內(nèi)里的內(nèi)容肯定是要用本身的語(yǔ)言解讀，不克不及完全照搬。
作文要練，訓(xùn)練本身拿手的文體
我建議學(xué)生每周至少寫一篇作文。 要有意訓(xùn)練本身的獨(dú)門絕技，即本身最拿手的文體。要適度瀏覽某一時(shí)期最新的的材料，特別是xx年至xx年的社會(huì)形態(tài)大事以及反映社情民意的流行語(yǔ)。多相識(shí)近期國(guó)內(nèi)外大事，多看圖書報(bào)刊。
同時(shí)對(duì)積年來(lái)的高考作文也要適度有選擇的去相識(shí)和閱覽，從其中進(jìn)修領(lǐng)會(huì) 。 ( 向 萍 整理)
布滿自傲，樹立良好的心態(tài)
高中算術(shù)是高考的重要學(xué)科，是高中生進(jìn)修花消耗時(shí)間間至多的一科。 算術(shù)好與差對(duì)高中生整個(gè)進(jìn)修影響大，高考算術(shù)分?jǐn)?shù)的凹凸，很大程度上決定著考生高考的成敗。是以，考生及家長(zhǎng)都非常關(guān)注高考算術(shù)溫習(xí)及高考算術(shù)成績(jī)。
學(xué)生首先要布滿決定信念布滿自傲。 考生經(jīng)過(guò)了高三周全溫習(xí)，一份耕耘，一份收獲，要相信本身已經(jīng)周全掌握了高中算術(shù)知識(shí)，在算術(shù)思維、進(jìn)修要領(lǐng)、解題能力上都有了很大提高，解題中的一次次失敗已經(jīng)改變成了一次次成功。面臨后期的操練題和將來(lái)的高考題時(shí)做到：題易人易，我不大易;題難人難，我不畏難。成竹在胸，布滿決定信念，迎迓高考。 千萬(wàn)不克不及因?yàn)橐坏离y題就把本該做得來(lái)的題也做砸了。
針對(duì)真實(shí)情況，選擇重點(diǎn)有效溫習(xí)
從積年來(lái)我市高考算術(shù)的題型***、考試內(nèi)容等分析、難易度比例已經(jīng)趨于穩(wěn)定、正常，不會(huì)出現(xiàn)偏題、怪題現(xiàn)象，所以大部門考生應(yīng)安身中低檔題，力爭(zhēng)高水平，合圍高難題。中檔題得分是制勝的關(guān)鍵。對(duì)算術(shù)卷子的第16至19四個(gè)大題的三角學(xué)、幾率、立幾、導(dǎo)數(shù)應(yīng)用作重點(diǎn)訓(xùn)練、反復(fù)操練，在50分鐘內(nèi)部決定時(shí)完成。對(duì)于算術(shù)成績(jī)好，爭(zhēng)取拿高分的同學(xué)，要重點(diǎn)訓(xùn)練卷子中的后三道大題，對(duì)導(dǎo)數(shù)應(yīng)用、解幾綜合、數(shù)據(jù)排列不等式綜合題在40分鐘內(nèi)部決定時(shí)完成。全體考生在解題時(shí)力爭(zhēng)做蒞會(huì)而對(duì)、對(duì)而全、全而優(yōu)。
科場(chǎng)上沉著沉著，答卷上書寫規(guī)范
算術(shù)卷子的判定勝負(fù)是按步驟給分的，解答大題時(shí)要步驟嚴(yán)密，條理清晰，書寫規(guī)范，所用到的重要性子，重點(diǎn)公式可奪目寫出來(lái)，以示閱卷人。分組會(huì)商的題，最后要有總結(jié)步驟。對(duì)關(guān)鍵變式要多查抄一遍。例如解幾中，直線方程代入二次方程后獲得的一元二次含參的方程，要認(rèn)真查抄，確保完全不錯(cuò)后才往下演算，可避免徒勞無(wú)功。在求快求準(zhǔn)不克不及兼得時(shí)，必須舍快而求對(duì)，在有效時(shí)間內(nèi)做到簡(jiǎn)單大題書寫詳細(xì)化，復(fù)雜大題書寫可脈絡(luò)化，只管即便削減過(guò)失性失分，提高得分點(diǎn)。
科場(chǎng)上，能掙一分是一分，千萬(wàn)不克不及把到手的分?jǐn)?shù)拱手相送。( 向 萍 整理)
鄭行平：開縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)政治教員，縣高級(jí)、骨干西席
在二診考試結(jié)束后， 從學(xué)生的答題情況看，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生知識(shí)點(diǎn)都掌握得不少，但沒注重歸納處理，引起答題時(shí)把本身所學(xué)的知識(shí)都往謎底里堆，短缺整理歸納和條理性。對(duì)此，鄭教員建議學(xué)生在接下來(lái)的二輪三輪溫習(xí)，甚至是最后的沖刺階段，都要注重知識(shí)的整理歸納，對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)以及哲學(xué)這三方面要理清知識(shí)重點(diǎn)，并學(xué)會(huì)貫報(bào)信識(shí)以及點(diǎn)線面的結(jié)合。
在現(xiàn)階段，學(xué)生的知識(shí)要先板塊化，之后才氣形成完整的知識(shí)系統(tǒng)，構(gòu)建本身的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和知識(shí)***。在此根蒂根基上同時(shí)進(jìn)行須要的規(guī)范化訓(xùn)練，提升能力。做題也要講究技巧，應(yīng)該著意做一些代表性大的題型。重視每一次模擬考試，從其中找出本身的單薄環(huán)節(jié)，對(duì)癥下藥。尤其是考試中的錯(cuò)題，要搞清錯(cuò)在哪兒。
對(duì)于高考應(yīng)試技巧，鄭教員談到，做題要認(rèn)真揣摩尺度謎底是如何進(jìn)行語(yǔ)言組織的，避免無(wú)從動(dòng)手或者漫無(wú)邊岸地作答。在答題的時(shí)候肯定是要審清題旨題意，看清問(wèn)題。 就拿此次二診考試中，政治部家世39題第7小問(wèn)來(lái)說(shuō)，標(biāo)題問(wèn)題要求只回答材猜中體現(xiàn)出的1個(gè)唯物辯證法的不雅點(diǎn)，很多學(xué)小時(shí)候起就有答出了多個(gè)不雅點(diǎn)，沒注重這個(gè)“1個(gè)”，要么沒答到重要端上去，要么就是多枝多葉反倒不須要。這就是因?yàn)闆]認(rèn)真審題，麻痹大意了。 學(xué)生答題要條理化，書寫肯定是要規(guī)范，因?yàn)楦呖贾鞑谎蓬}是掃描到計(jì)算機(jī)后行閱卷的，所以答題肯定是要限制在答題紙指定范圍。 (本報(bào)見習(xí) 鄧 娟 整理)
樹立決定信念打好決戰(zhàn)
物理課說(shuō)好學(xué)也好學(xué)，說(shuō)不好學(xué)也不好學(xué)，尤其在高三現(xiàn)在熬頭輪溫習(xí)結(jié)束，二診剛考。不管考得怎樣，都要布滿決定信念，的不要認(rèn)為重本在望而自喜，考差者也不要認(rèn)為前途盡失而悲不雅，其實(shí)一輪注重章節(jié)溫習(xí)，二輪注重板塊溫習(xí)提升，練題針對(duì)性更強(qiáng)、重點(diǎn)凸起，可范性大，做好了可以事半功倍，是以二輪至高考的四十幾天是高考決戰(zhàn)的起頭 。
注重系統(tǒng)、查漏補(bǔ)缺
二輪溫習(xí)要注重力、電、光、熱、原子及原子核各大板塊分析，肯定是要將系統(tǒng)成竹于胸，實(shí)時(shí)瀏覽課本。其中光熱及原子物理通常是選擇題，考點(diǎn)廣而不深，須識(shí)記的較多，難度較小，失之惋惜，肯定是要抓穩(wěn)抓牢。重點(diǎn)為力學(xué)、電學(xué)。而電學(xué)中，電嘗磁場(chǎng)及電磁感應(yīng)中粒子的加速、偏轉(zhuǎn)直曲運(yùn)動(dòng)及電場(chǎng)力，安培力做功等，無(wú)一不與力學(xué)聯(lián)系，是以兩部門彼此依存，高考的計(jì)算及壓軸題一般集中于此，要多花時(shí)間，鞏固訓(xùn)練。
對(duì)力電計(jì)算，要明確研究對(duì)象(1個(gè)物體或幾個(gè)物體的系統(tǒng))，情景分析(是平行面，豎直照舊斜坡面，將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)為物理模子)，受力及歷程分析，隱含條件及臨界條件分析，之后用力學(xué)大不雅(動(dòng)力學(xué)、動(dòng)量、能+量)建式求解。
在思慮時(shí)適當(dāng)注重兩點(diǎn)，其一，適度將力學(xué)題演變成電學(xué)題;其二，板塊間的歸納類比等。
重點(diǎn)實(shí)破，注重實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)考分在高考中比例大，而大部分考變通性實(shí)驗(yàn)，是以要集中做專題訓(xùn)練， 學(xué)生首先要對(duì)所有的學(xué)生實(shí)驗(yàn)的道理、步驟、誤差分析、節(jié)制變量等成竹于胸，再在此根蒂根基上進(jìn)行發(fā)散、變通。分析考題的起航點(diǎn)、道理，之后據(jù)實(shí)驗(yàn)的四個(gè)原則(可行性、安全性、精確性、節(jié)約性原則)逐步判定。
同時(shí)要鞏固訓(xùn)練，提能增效，學(xué)生在訓(xùn)練時(shí)價(jià)得注重的幾點(diǎn)：一是認(rèn)真審題(抓網(wǎng)站關(guān)鍵詞解讀臨界條件，隱含條件);二是歸范化訓(xùn)練，1、須要的書契敘述(對(duì)象歷程，所引入的非已經(jīng)知量字母的敘述，建式的依據(jù)及響應(yīng)圖示)。2、方程式的成立(要方程式而不要公式，要原始式而不是變情勢(shì)，方程要完整而不漏失，最好少用遞等式)。3、成果的計(jì)算處理(合理性分析，負(fù)號(hào)的意義，矢量性標(biāo)的目的的敘述，最后成果一般保留一、二倍小數(shù)而非根式或分?jǐn)?shù))。 ( 向 萍 整理)
回歸教材，抓落實(shí)
第二輪溫習(xí)中要當(dāng)令“回歸教材”，這樣學(xué)生有利于進(jìn)一步夯實(shí)根蒂根基，系統(tǒng)掌握化學(xué)知識(shí)。回歸教材時(shí)，要重點(diǎn)放在教材中的重要化學(xué)方程式、常見事物及性子、圖表、注釋、數(shù)值及演習(xí)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容上。
要抓好主干知識(shí)的溫習(xí) ，近幾年重慶理綜化學(xué)試題，考察的重點(diǎn)都是學(xué)科主干知識(shí)。第二輪溫習(xí)中，抓好主干知識(shí)的專項(xiàng)溫習(xí)，會(huì)收到事半功倍的成效。做到主干知識(shí)成系統(tǒng)(對(duì)主干知識(shí)和內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化、立體化);典型考點(diǎn)成專題(路程經(jīng)過(guò)過(guò)程專項(xiàng)訓(xùn)練)，造就學(xué)生化學(xué)思維能力，提高應(yīng)用能力。
查漏補(bǔ)缺，重溫紕繆
俗語(yǔ)說(shuō)，失敗是成功之母。 學(xué)生在后期溫習(xí)中，如能認(rèn)真收集、整理操練和考試中出現(xiàn)的紕繆，并加以分析、總結(jié)，找墮落誤的原因，共進(jìn)行響應(yīng)的針對(duì)性訓(xùn)練，可以避免在高考中出現(xiàn)近似紕繆。而且有利于系統(tǒng)掌握知識(shí)。
增強(qiáng)規(guī)范化意識(shí)，削減過(guò)失性失分也很重要 ，從一診、二診考試著看看，相當(dāng)多的考生答題不規(guī)范，過(guò)失性失分現(xiàn)象嚴(yán)重。只要考生增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，在平時(shí)操練和考試中嚴(yán)格要求，認(rèn)真書寫，完全可以將過(guò)失性失分削減到最低程度。
重視實(shí)驗(yàn)題 做好有機(jī)框圖題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是每一年高考必考的一道大題。也是學(xué)生失分較多的題。后期溫習(xí)肯定是要重視。要抓好課本中的演習(xí)實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，鞏固基本操作、道理、實(shí)驗(yàn)裝配;對(duì)課本中的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行拓展，提高實(shí)驗(yàn)探索追究、預(yù)設(shè)、評(píng)價(jià)的能力;重視對(duì)實(shí)驗(yàn)題的書契抒發(fā)能力的造就。
每一年高考化學(xué)試題都有一道有機(jī)合成框圖題，完成的好壞直接瓜葛到化學(xué)得分凹凸”洪教員告誡學(xué)生，在后期溫習(xí)中要構(gòu)建好有機(jī)合成主線，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程適當(dāng)訓(xùn)練，提升解答有機(jī)信息題的能力。
理綜綜合是由三科組合而成，考生在時(shí)間分配上科學(xué)”洪教員建議考生：?jiǎn)伪…h(huán)節(jié)放最后;做題時(shí)先易后難;學(xué)會(huì)拋卻難題和一些耗時(shí)太多的題。
第二篇 學(xué)生會(huì)工作總結(jié)：高中學(xué)生會(huì)年度總結(jié) 2250字
在我系學(xué)生會(huì)主席任期即將屆滿之際，我回首往昔，比照今天，真是感慨萬(wàn)千：從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過(guò)去的手足無(wú)措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過(guò)去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，不論是我自身還是系學(xué)生會(huì)，都發(fā)生了驚人的、可喜的變化。對(duì)于一年以來(lái)學(xué)生會(huì)工作的總體歷程、基本經(jīng)驗(yàn)、深刻教訓(xùn)和缺漏遺憾，我現(xiàn)將一年來(lái)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告呈現(xiàn)如下：
即將舉行本屆系學(xué)生會(huì)最后一次活動(dòng)——青年歌手大賽。希望本次活動(dòng)能夠取得成功，為本屆系學(xué)生會(huì)工作畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
本屆系學(xué)生會(huì)是規(guī)范化建設(shè)的先驅(qū)，我們所有的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，都必將成為日后各屆的寶貴財(cái)富。大家也努力執(zhí)行這一方針，一方面詳細(xì)地記錄自己的工作歷程，另一方面注重培養(yǎng)新干部，為換屆交接工作鋪路。特別是通過(guò)我們后期舉行的幾項(xiàng)重大活動(dòng)中，我們發(fā)掘了很多積極分子，鍛煉了一批后備力量。
本屆學(xué)生會(huì)工作的思考與啟示
在本屆系學(xué)生會(huì)工作即將結(jié)束之際，回顧學(xué)生會(huì)一年來(lái)的工作歷程，我們深深地感到：每一項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行，均離不開系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，離不全體系學(xué)生會(huì)干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，更離不開廣大同學(xué)對(duì)我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績(jī)也是廣大系學(xué)生會(huì)干部本著“無(wú)私、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把寶貴的時(shí)間和精力無(wú)私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗(yàn)，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表本屆學(xué)生會(huì)全體成員向關(guān)心和幫助學(xué)生會(huì)健康成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，向長(zhǎng)期關(guān)心并細(xì)心指導(dǎo)我們工作的老師致以崇高的敬意！向?yàn)橄祵W(xué)生會(huì)工作付出辛勤汗水的全體學(xué)生干部及熱情參與系學(xué)生會(huì)工作的全體同學(xué)致以衷心的感謝！當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問(wèn)題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新和提高。
（—）本屆系學(xué)生會(huì)成功之處。
1、加強(qiáng)系學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位，做好學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃。系學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生組織，最根本的是為同學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開展工作。系學(xué)生會(huì)干部是系學(xué)生會(huì)中的中堅(jiān)力量，是系學(xué)生會(huì)能否堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定地發(fā)展的關(guān)鍵，因而，在這一時(shí)期里，我們著重加強(qiáng)了對(duì)系學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，使人員機(jī)制更為靈活，能上能下能進(jìn)能退，培養(yǎng)了廣大系學(xué)生會(huì)干部務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，使整個(gè)工作環(huán)境呈現(xiàn)出了嚴(yán)肅、緊張、團(tuán)結(jié)、活潑的景象。
2、立足本職，聯(lián)合三會(huì)，倡導(dǎo)良好校園文化，滿足同學(xué)們多方位需求，同學(xué)是我們的選票，獲得同學(xué)們的支持，便為系學(xué)生會(huì)的發(fā)展提供了廣闊的空間。系學(xué)生會(huì)的天職是為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)利益。而隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變遷，同學(xué)們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然要求系學(xué)生會(huì)舉辦各種高品位、多層次的活動(dòng)。為此，系學(xué)生會(huì)始終緊跟時(shí)代潮流，不斷更新觀念，推出精品，打造了一批如3v3籃球斗牛等系列活動(dòng)，滿足了同學(xué)的需要，也獲得了廣大同學(xué)的支持和歡迎。
3、帶動(dòng)和引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展當(dāng)中 學(xué)生是學(xué)校工作的基礎(chǔ)，系學(xué)生會(huì)要始終把帶動(dòng)和引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁意識(shí)作為現(xiàn)實(shí)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，積極帶動(dòng)廣大同學(xué)投入到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中去。
4、宣傳工作，潛移默化的對(duì)同學(xué)們思想產(chǎn)生影響。 本屆系學(xué)生會(huì)在宣傳方面加大工作力度，充分利用海報(bào)等各種載體向同學(xué)們宣傳校內(nèi)活動(dòng)情況，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注時(shí)事，幫助廣大同學(xué)樹立正確的世界觀。
在本屆系學(xué)生會(huì)的工作歷程中，我們?nèi)〉昧酥档每隙ǖ某删?，同時(shí)也留下了一些遺憾。
1、我們沒有完全解決“年級(jí)學(xué)生會(huì)”的遺留問(wèn)題。系學(xué)生會(huì)在各年級(jí)的影響力很不均勻，年級(jí)之間的鴻溝依然存在，這是制約系學(xué)生會(huì)向前發(fā)展的一大“頑疾”。
2、從文學(xué)社的歸屬問(wèn)題上，反映出系學(xué)生會(huì)的組織機(jī)構(gòu)仍需進(jìn)一步完善。
3、對(duì)同學(xué)們的意見的收集、處理以及上傳，我們還沒有一個(gè)嚴(yán)密的機(jī)制來(lái)保證反應(yīng)的迅速。
4、最重要的一點(diǎn)，系學(xué)生會(huì)在系學(xué)生工作中，并沒有處在真正的主動(dòng)位置上?！皩W(xué)生的事情學(xué)生做”，這在很多普通的學(xué)校得到承認(rèn)，更何況是在經(jīng)濟(jì)系志在培養(yǎng)精英人才的系呢？老師組織的活動(dòng)再完美，再精彩，也不能算是真正的學(xué)生活動(dòng)；學(xué)生組織的活動(dòng)，哪怕辦得再差，也是一次有益的嘗試。而且，系學(xué)生會(huì)正處于成長(zhǎng)期，走彎路、遇挫折、犯錯(cuò)誤，從某程度上說(shuō)是必然的。沒有今天的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的積累，我們?nèi)绾纹诖魈斓妮x煌呢？
本屆系學(xué)生會(huì)即將完成其使命，新一屆學(xué)生會(huì)已經(jīng)產(chǎn)生，新成員的加入必將為這個(gè)組織注入新的活力?！伴L(zhǎng)江后浪推前浪，江山代有才人出”。我們有理由相信：在系領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在全系廣大師生的熱情參與共同努力下，系學(xué)生會(huì)的明天必將更加燦爛輝煌！
最后我感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師給了我一次機(jī)會(huì)，讓我來(lái)組織本屆學(xué)生會(huì)的工作，我的工作也許光輝的業(yè)績(jī)不多，但我確實(shí)踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真的對(duì)待我的工作，問(wèn)心無(wú)愧的完成了我的任務(wù)，但由于本人能力有限，精力有限。工作中有很多不足，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師能理解原諒。我的學(xué)生干部生涯也許已經(jīng)結(jié)束了，但我的心永遠(yuǎn)是一個(gè)積極的學(xué)生干部的心。在系里需要我的時(shí)候我依然會(huì)一如既往的為同學(xué)服務(wù)。在過(guò)去系學(xué)生干部的生涯，我的心已經(jīng)完全融到了我們系的學(xué)生工作中了。
各位老師、同學(xué)們：在新的世紀(jì)里，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在。讓我們攜起手來(lái)，像海燕一樣搏擊吧！相信自己，我就是的，經(jīng)濟(jì)系輝煌的明天也有我的一份！
今天我為經(jīng)濟(jì)系而驕傲，明天經(jīng)濟(jì)系因我而自豪。
最后：預(yù)祝新一屆學(xué)生會(huì)工作蒸蒸日上！ 希望本屆學(xué)生會(huì)主席能夠帶領(lǐng)這屆系學(xué)生會(huì)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，完成本屆未竟之事業(yè)！
祝愿經(jīng)濟(jì)系明天的事業(yè)更加輝煌！
第三篇 高中學(xué)生自我鑒定300字總結(jié) 650字
這是高中的第一年，新的環(huán)境新的生活，我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)積極地生活，希望自己可以成為更強(qiáng)的人。
這一年的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多知 識(shí)，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)。熱心幫助有需要的同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，樂(lè)于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努 力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長(zhǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng)。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方 法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
希望未來(lái)的日子能成為一個(gè)偉大的人，要堅(jiān)強(qiáng)和寬容。
踏入高中的第二年。
我 更加努力地學(xué)習(xí)，時(shí)刻向自己的目標(biāo)前進(jìn)，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中 摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高，因此成績(jī)出現(xiàn)了提升。希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。
在校，團(tuán)結(jié)友愛，熱心助人，堅(jiān)持“做好自己再管人”的信念。生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
最后一年高中生活，雖然累，但很有意義。
那些年前自己還是個(gè)幼嫩的人，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)只會(huì)討乖，希望別人的贊賞。
不過(guò)，再幼嫩也要變的堅(jiān)強(qiáng)，心里面成為一個(gè)強(qiáng)人的追求沒有改變。在那么多的日子中，不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)而忘記出發(fā)的初衷，“做人要忠于自己”。
學(xué)習(xí)努力，樂(lè)于助人，在意別人眼中的自己，堅(jiān)持自己喜歡的一切，努力去成為一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。我的高三就這樣子。
第四篇 高中學(xué)生數(shù)學(xué)考試總結(jié) 600字
叮鈴鈴，叮鈴鈴……我像往常一樣進(jìn)入了教室，今天數(shù)學(xué)考試！許多人都緊張起來(lái)，然而我卻無(wú)動(dòng)于衷(因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考試前從來(lái)不復(fù)習(xí)，考的成績(jī)也不差)。
考卷發(fā)了下來(lái)，我漫不經(jīng)心地看著試題。讓我沒想到的是，這次的試題出奇的難。而且只有一節(jié)課的時(shí)間來(lái)做。我的心一緊。糟糕！這時(shí)，一股難聞的油墨味更加擾亂了我的心情，使我更加糊涂了。不過(guò)還好，幾經(jīng)波折，總算也做出了幾道題。但好事并未持續(xù)多久，不一會(huì)，我便遇|||到了難題，雖然如果我靜下心來(lái)做，肯定能做出來(lái)，況且試題也不是很多，但是，由于這次考試題目平均難度普遍偏高，時(shí)間又很短，我只能選擇暫且跳過(guò)它，做其他題目?？墒?，盡管我用盡全力，還是在在做倒數(shù)第三題時(shí)下課了。老師給我們延長(zhǎng)了考試時(shí)間，可是倒數(shù)第二題太難了，我只能做想多比較簡(jiǎn)單的作圖題，做完后，上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響。許多人也只得被迫交上了考卷。
又到了報(bào)成績(jī)的時(shí)刻了，往常的這時(shí)，我總會(huì)興高采烈，但是這次聽說(shuō)一半以上的人都不及格，我也緊張了起來(lái)。結(jié)果，正如我預(yù)想的那樣，我是71分。絕望、悲傷涌上了我的心頭。
這次考試告訴了我，不能再驕傲了，數(shù)學(xué)已經(jīng)不再是以前的基本學(xué)科了，我們基本知識(shí)都學(xué)完了后，現(xiàn)在是真正的幾何知識(shí)。我一定要加倍努力，快速掌握它！世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的成績(jī)一定能夠更上一層樓！
高中學(xué)生數(shù)學(xué)考試總結(jié)
第五篇 高中學(xué)生個(gè)人總結(jié) 1200字
高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)范文
3年的高中生活即將結(jié)束，回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)，我得出這樣一條經(jīng)驗(yàn)：課內(nèi)抓效率，課外抓廣度。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，各科學(xué)習(xí)時(shí)間每天平均下來(lái)就很少，而一天中較多的學(xué)習(xí)時(shí)間都是在課堂上，那么要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。如何提高呢?我以為必須在課堂上集中精力，并努力把自己的思維積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。課內(nèi)45分鐘極為有限，而要做到在有限的時(shí)間內(nèi)收到高效益，就必須使自己的思維主動(dòng)，聽起課來(lái)方能入神。要做到這一點(diǎn)，首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽講中去。其次，在聽講的過(guò)程中緊隨老師的思路，對(duì)問(wèn)題、文章講解分析的步驟、技巧細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)、同時(shí)對(duì)老師在講述過(guò)程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清，這樣不僅能掌握住知識(shí)，同時(shí)還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性，有助于獨(dú)立思考能力的加強(qiáng)。
因此，在課堂上，我努力使自己的情緒與老師接近，盡量使自己完全處于同老師思維并進(jìn)的狀況之中，在老師分析題目前自己先略加思索，然后再聽老師的分析，從中找出自己思路上的障礙，加以重點(diǎn)解決，從而逐漸提高自己獨(dú)立思維的能力。這個(gè)方法用到數(shù)學(xué)課的聽講中，效果最好。當(dāng)老師出題時(shí)，思維迅速反應(yīng)，看看自己如何下手，隨后再聽講解，在講解的每一步結(jié)束后，自己又要迅速思索下一步的解決辦法，看能否想到老師要講到的那一步，這樣下來(lái)，解題的方法和技巧就容易掌握和運(yùn)用了。
有時(shí)在聽講中會(huì)遇到一些難以理解的問(wèn)題，這時(shí)，切莫停下來(lái)仔細(xì)去想它而中斷聽講，忽略了后面的講解過(guò)程，否則就會(huì)“抓了芝麻，丟了西瓜”，因小失大了。每當(dāng)這種時(shí)候，我就把問(wèn)題記下來(lái)，等到課后問(wèn)老師，再仔細(xì)想一下效果較好。其實(shí)，有時(shí)前面的問(wèn)題在后面的講解過(guò)程中也可以得到解決，大可不必當(dāng)時(shí)停下來(lái)費(fèi)時(shí)去多想它。我用這樣的方法進(jìn)行課堂聽講，對(duì)知識(shí)的理解比較透徹靈活，因而在每次期中期末的考試中，都能取得好成績(jī)，在班上名列前茅。
在有效利用了課堂時(shí)間之后，我在課余的大部分時(shí)間里就注重解決知識(shí)全面性和廣泛性的問(wèn)題。這主要包括兩個(gè)方面：
第一方面是對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行前后連貫、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí)。在課后，我先把當(dāng)天的課程掌握住，然后從中找到線索，做前聯(lián)后引的工作，最終達(dá)到課程學(xué)完后，在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來(lái)較大方便。
第二方面是廣泛閱讀課外書籍。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)知識(shí)需求量越來(lái)越大的這一現(xiàn)狀，我在閑暇時(shí)抓零碎時(shí)間進(jìn)行報(bào)刊、雜志的閱讀，不僅豐富課外知識(shí)，并從中尋找一些與課本知識(shí)有關(guān)的信息加以聯(lián)系，這對(duì)鞏固與補(bǔ)充課內(nèi)知識(shí)大有好處。
經(jīng)過(guò)不斷地摸索總結(jié)，我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法，而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法，我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且吸取了許多課外知識(shí)，常參加一些報(bào)刊、雜志的競(jìng)賽活動(dòng)，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟，就是我高中學(xué)習(xí)生活的最深體會(huì)，同時(shí)也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑。
第六篇 高中學(xué)生會(huì)總結(jié) 1400字
高中學(xué)生會(huì)總結(jié)范文
溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奔迅高亢。同是為水，性卻異。前者滿足安逸，后者進(jìn)取不已。時(shí)至盛夏，回眸兩年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有過(guò)激情，有過(guò)驚喜，亦有過(guò)委屈，有過(guò)失落。但實(shí)際上，在這兩年里最重要的是我們收獲了人生中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是人際關(guān)系，還是責(zé)任心的培養(yǎng)，這些都是無(wú)價(jià)的財(cái)富。如果用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是：充實(shí)。
xx屆學(xué)生會(huì)從成立至今，在學(xué)校黨政及年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，本著全心全意為全校師生服務(wù)的'宗旨，遵循“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”的工作方針，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁作用，在廣泛聯(lián)系全校師生的同時(shí)，開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的優(yōu)秀一中學(xué)子而不懈努力。
xx屆學(xué)生會(huì)是一個(gè)有組織、有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。全會(huì)現(xiàn)有干部23名，各部門成員共80名。會(huì)內(nèi)成員同心同德、互相關(guān)心、互相幫助，大家本著“一家人”的觀念學(xué)習(xí)和生活，彼此間建立了深厚的友誼。
同時(shí)，學(xué)生會(huì)內(nèi)部分工明顯，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)。從學(xué)校層面，我會(huì)相繼配合學(xué)校組織開展了“xx一中xx年“唱響心中歌，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”國(guó)慶合唱比賽”、“宜良一中第三屆大成體育節(jié)”“xx一中第四屆“四個(gè)十佳”評(píng)選”、“xx一中xx年師生迎新暨四個(gè)十佳頒獎(jiǎng)晚會(huì)”、“xx一中第三屆大成科技節(jié)”、“宜良一中第三屆大成文化藝術(shù)節(jié)” “宜良一中xx年“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”國(guó)慶合唱比賽”、“宜良一中第四屆大成體育節(jié)”、“xx一中第五屆“四個(gè)十佳”評(píng)選”、“xx一中xx年師生迎新暨四個(gè)十佳頒獎(jiǎng)晚會(huì)”、“xx一中第四屆大成科技節(jié)”等工作。并認(rèn)真做好了諸如央視原節(jié)目主持人陳xx老師、吉林慈善企業(yè)家王xx老師、全國(guó)教育演講家鄒xx老師、馬來(lái)西亞校長(zhǎng)張xx老師、著名道德講師肖xx老師等多場(chǎng)校園道德講座的活動(dòng)銜接和禮儀安排。
從年級(jí)層面，我會(huì)認(rèn)真做好年級(jí)衛(wèi)生、三操、紀(jì)律的檢查工作，協(xié)助年級(jí)組織開展了年級(jí)籃球賽及多場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)和年級(jí)會(huì)，并且定時(shí)不定時(shí)的召開全年級(jí)各班的班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記例會(huì)，安排落實(shí)學(xué)校和年級(jí)工作。同時(shí)，我會(huì)于xx年10月自主開展了“xx一中高一年級(jí)“夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下”演講比賽，并將參賽學(xué)生的優(yōu)秀作品編輯成冊(cè)。
從自主管理層面，我會(huì)在總會(huì)主席易xx同學(xué)的帶領(lǐng)下編輯完成了《xx一中學(xué)生會(huì)總章程》、《xx一中干部例會(huì)制度》、《xx一中xx屆學(xué)生會(huì)成員檔案》。并且于xx年3月組織成立了20多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，于xx、xx連續(xù)兩年組織開展了“xx一中新團(tuán)員入團(tuán)暨優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員表彰儀式”、于xx、xx連續(xù)兩年組織開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、于xx年4月完成了xx一中學(xué)生會(huì)會(huì)樹栽種和會(huì)旗制作、于xx年4月策劃完成了迎接美國(guó)學(xué)生的交流活動(dòng)、于xx年6月完成了xx一中學(xué)生會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)與制作、、、、、
一路走來(lái)，花香浸透著汗水，榮光承載著努力。xx屆學(xué)生會(huì)獲得了全校師生的一致好評(píng)。
但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。瑕疵才能襯托出完美。xx屆學(xué)生會(huì)人身上也不乏有一些不好的習(xí)慣和一些有待提高的地方。第一、部分人員行動(dòng)散漫，工作效率不高，經(jīng)常會(huì)拖延工作時(shí)間，影響整體工作的開展。第二、大部分學(xué)生會(huì)成員學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，學(xué)習(xí)干勁不足，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。第三、一部分學(xué)生會(huì)成員文明禮貌的習(xí)慣養(yǎng)成還不夠好，未能在學(xué)生中樹立良好的榜樣。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)摒棄“小我”，追求“大我”，力改不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)。矢志不渝的按照“立大成志，做文明人”的校訓(xùn)為人處事，向著“五大四成”的核心理念不斷前進(jìn)，不斷成長(zhǎng)，向著我們心中的美好理想奮力拼搏，一定讓自己的人生綻放光彩，一定讓母校煥發(fā)榮光。
祝福一中，祝福一中學(xué)生會(huì)！
丁xx
xx年11月29日
第七篇 高中學(xué)生安全教育總結(jié) 1200字
為配合安全教育日活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)安全教育活動(dòng)的組織和開展，學(xué)校政教處組織了安全文件的學(xué)習(xí)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，開展宣傳教育活動(dòng)。接到通知后，我班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神，在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究、分析我班可能出現(xiàn)的校園侵害事件、案件的特點(diǎn)，一點(diǎn)一滴地挖掘，
進(jìn)行布置。
二、積極開展活動(dòng)，把安全教育落實(shí)到實(shí)處。
為了使同學(xué)們能夠更加形象地認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，消除安全隱患，共同構(gòu)建平安和諧校園。我班開展了一系列的活動(dòng)。
1、利用周日班會(huì)的時(shí)間，進(jìn)行安全教育日活動(dòng)啟動(dòng)和動(dòng)員。由學(xué)校團(tuán)委向全體學(xué)生發(fā)出“學(xué)校安全、從我做起”的倡議書，并列舉目前所存在的各種安全隱患，教育大家如何加以防范。此次活動(dòng)大大增強(qiáng)了廣大師生的安全和自我保護(hù)的意識(shí)
2、我班利用班會(huì)時(shí)間開展了一次以校園治安、交通安全、消防安全和預(yù)防食物中毒為主要內(nèi)容的安全教育活動(dòng)。班主任組織本班學(xué)生全員參與，班會(huì)形式多樣，生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使他們?cè)趨⑴c中樹立了安全意識(shí)，掌握了安全知識(shí)，提高了防范能力。
3、組織全校師生觀看了《安全自救自護(hù)》錄象片，提高了學(xué)生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了自救自護(hù)能力。
4我班又精心整理制作了安全教育圖片在校園內(nèi)展出。展出圖片分為“消防安全”、“交通安全”、“活動(dòng)安全”“日常生活安全”等多項(xiàng)內(nèi)容并配有詩(shī)歌形式的文字解說(shuō)，圖文并茂，生動(dòng)有趣，對(duì)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全防范意識(shí)、掌握安全知識(shí)起到很好的促進(jìn)作用。
8、為了讓學(xué)生隨時(shí)防范，時(shí)刻警醒，并在日常生活中運(yùn)用自如，避免危險(xiǎn)，學(xué)校向每位學(xué)生下發(fā)了《消防安全知識(shí)手冊(cè)》。
通過(guò)上述活動(dòng)，豐富了安全教育的內(nèi)容，拓寬了安全教育的領(lǐng)域，使得學(xué)生們的理論水平不斷提高。
9、我班每周都要進(jìn)行安全教育和安全簽字，讓大家樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，增強(qiáng)防范意識(shí)，讓安全警鐘長(zhǎng)鳴。
10、對(duì)于住宿生的乘車問(wèn)題，學(xué)校與司機(jī)簽訂了安全責(zé)任狀，并嚴(yán)格履行交接班制度，責(zé)任到人，確保學(xué)生人身安全。
11、學(xué)校還通過(guò)開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存的安全隱患和學(xué)生中存在的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)加以防范。
12、學(xué)校嚴(yán)格學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周、更勤人員值勤制度。
為強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范化管理，學(xué)校制定了領(lǐng)導(dǎo)值周制度。值周人員24小時(shí)不離校，與住校生同吃同住。全面檢查住校生的就餐、午休、就寢、宿舍衛(wèi)生等情況，及時(shí)處理校園內(nèi)發(fā)生的各種事件。每天有記錄，每周有匯總和反饋。值勤人員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，加強(qiáng)夜間巡邏，對(duì)外來(lái)人員實(shí)行登記制度，確保了校園一方平安。學(xué)校嚴(yán)格考勤制度，要求各班級(jí)、宿舍做好學(xué)生的考勤工作，防患于未然，確保學(xué)生的安全不出紕漏。值周、值勤制，對(duì)創(chuàng)建“文明、和諧、平安”校園，發(fā)揮了積極的作用。
通過(guò)這次“安全教育”活動(dòng)，強(qiáng)化了廣大學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了自我防范能力，提高了法制觀念，為學(xué)校日常教育教學(xué)的順利進(jìn)行，提供了有效的保障。今后，我班決心在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育并及時(shí)排查隱患，為創(chuàng)建平安校園而努力。
第八篇 2023屆高中學(xué)生會(huì)工作總結(jié) 1400字
溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奔迅高亢。同是為水，性卻異。前者滿足安逸，后者進(jìn)取不已。時(shí)至盛夏，回眸兩年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有過(guò)激情，有過(guò)驚喜，亦有過(guò)委屈，有過(guò)失落。但實(shí)際上，在這兩年里最重要的是我們收獲了人生中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是人際關(guān)系，還是責(zé)任心的培養(yǎng)，這些都是無(wú)價(jià)的財(cái)富。如果用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是：充實(shí)。
xx屆學(xué)生會(huì)從成立至今，在學(xué)校黨政及年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，本著全心全意為全校師生服務(wù)的宗旨，遵循“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”的工作方針，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁作用，在廣泛聯(lián)系全校師生的同時(shí)，開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的優(yōu)秀一中學(xué)子而不懈努力。
xx屆學(xué)生會(huì)是一個(gè)有組織、有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。全會(huì)現(xiàn)有干部23名，各部門成員共80名。會(huì)內(nèi)成員同心同德、互相關(guān)心、互相幫助，大家本著“一家人”的觀念學(xué)習(xí)和生活，彼此間建立了深厚的友誼。
同時(shí)，學(xué)生會(huì)內(nèi)部分工明顯，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)。從學(xué)校層面，我會(huì)相繼配合學(xué)校組織開展了“xx一中xx年“唱響心中歌，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”國(guó)慶合唱比賽”、“宜良一中第三屆大成體育節(jié)”“xx一中第四屆“四個(gè)十佳”評(píng)選”、“xx一中xx年師生迎新暨四個(gè)十佳頒獎(jiǎng)晚會(huì)”、“xx一中第三屆大成科技節(jié)”、“宜良一中第三屆大成文化藝術(shù)節(jié)” “宜良一中xx年“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”國(guó)慶合唱比賽”、“宜良一中第四屆大成體育節(jié)”、“xx一中第五屆“四個(gè)十佳”評(píng)選”、“xx一中xx年師生迎新暨四個(gè)十佳頒獎(jiǎng)晚會(huì)”、“xx一中第四屆大成科技節(jié)”等工作。并認(rèn)真做好了諸如央視原節(jié)目主持人陳xx老師、吉林慈善企業(yè)家王xx老師、全國(guó)教育演講家鄒xx老師、馬來(lái)西亞校長(zhǎng)張xx老師、著名道德講師肖xx老師等多場(chǎng)校園道德講座的活動(dòng)銜接和禮儀安排。
從年級(jí)層面，我會(huì)認(rèn)真做好年級(jí)衛(wèi)生、三操、紀(jì)律的檢查工作，協(xié)助年級(jí)組織開展了年級(jí)籃球賽及多場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)和年級(jí)會(huì)，并且定時(shí)不定時(shí)的召開全年級(jí)各班的班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記例會(huì)，安排落實(shí)學(xué)校和年級(jí)工作。同時(shí)，我會(huì)于xx年10月自主開展了“xx一中高一年級(jí)“夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下”演講比賽，并將參賽學(xué)生的優(yōu)秀作品編輯成冊(cè)。
從自主管理層面，我會(huì)在總會(huì)主席易xx同學(xué)的帶領(lǐng)下編輯完成了《xx一中學(xué)生會(huì)總章程》、《xx一中干部例會(huì)制度》、《xx一中xx屆學(xué)生會(huì)成員檔案》。并且于xx年3月組織成立了20多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，于xx、xx連續(xù)兩年組織開展了“xx一中新團(tuán)員入團(tuán)暨優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員表彰儀式”、于xx、xx連續(xù)兩年組織開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、于xx年4月完成了xx一中學(xué)生會(huì)會(huì)樹栽種和會(huì)旗制作、于xx年4月策劃完成了迎接美國(guó)學(xué)生的交流活動(dòng)、于xx年6月完成了xx一中學(xué)生會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)與制作、、、、、
一路走來(lái)，花香浸透著汗水，榮光承載著努力。xx屆學(xué)生會(huì)獲得了全校師生的一致好評(píng)。
但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。瑕疵才能襯托出完美。xx屆學(xué)生會(huì)人身上也不乏有一些不好的習(xí)慣和一些有待提高的地方。第一、部分人員行動(dòng)散漫，工作效率不高，經(jīng)常會(huì)拖延工作時(shí)間，影響整體工作的開展。第二、大部分學(xué)生會(huì)成員學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，學(xué)習(xí)干勁不足，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。第三、一部分學(xué)生會(huì)成員文明禮貌的習(xí)慣養(yǎng)成還不夠好，未能在學(xué)生中樹立良好的榜樣。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)摒棄“小我”，追求“大我”，力改不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)。矢志不渝的按照“立大成志，做文明人”的校訓(xùn)為人處事，向著“五大四成”的核心理念不斷前進(jìn)，不斷成長(zhǎng)，向著我們心中的美好理想奮力拼搏，一定讓自己的人生綻放光彩，一定讓母校煥發(fā)榮光。
祝福一中，祝福一中學(xué)生會(huì)！
丁xx
xx年11月29日
第九篇 高中學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作總結(jié) 1350字
2024年學(xué)期學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作總結(jié)
分工明朗，團(tuán)結(jié)一致
---------學(xué)習(xí)部工作總結(jié)
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)部的工作基本都做完了，總體來(lái)說(shuō)，我們是做得非常不錯(cuò)。這學(xué)期我們部門主要完成了三個(gè)任務(wù)，首先是校學(xué)習(xí)競(jìng)賽報(bào)名，二是院英語(yǔ)演講比賽，三是考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
在學(xué)習(xí)競(jìng)賽報(bào)名的工作中，我們還是遇到了一些問(wèn)題。首先是召集各班學(xué)習(xí)委員開會(huì)的問(wèn)題。06級(jí)各班的學(xué)習(xí)委員還是比較積極，而05和04級(jí)的學(xué)習(xí)委員那是難覓蹤影，只來(lái)寥寥幾人。而且每次召集各班學(xué)習(xí)委員開會(huì)都是一件很困難的事情，他們特別是04、05級(jí)的要么不來(lái)要么遲到，只有一到兩個(gè)會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)。在各班報(bào)名情況上，06級(jí)的同學(xué)是相當(dāng)?shù)姆e極，報(bào)名人數(shù)相當(dāng)多，而04、05級(jí)的同學(xué)對(duì)此似乎不感興趣，只有少數(shù)人報(bào)名參加，特別強(qiáng)調(diào)的是，在物理知識(shí)競(jìng)賽普通組這一項(xiàng)中，04、05級(jí)報(bào)名的人數(shù)還沒有06級(jí)多，在物理知識(shí)競(jìng)賽專業(yè)組這一項(xiàng)中我們學(xué)院只有13人報(bào)名，其中12人是06級(jí)的，一人是05級(jí)的。這些現(xiàn)象讓我們很沮喪，交報(bào)名表時(shí)那位老師這樣說(shuō)：“你們是物信呀！怎么這么少的人報(bào)物理知識(shí)競(jìng)賽呀！”同學(xué)們沒有熱情，我們的組織宣傳工作做得再怎么好也是沒用的，雖然我們的工作順利的結(jié)束了，但是我們并不滿意這次工作的過(guò)程，我們相信下次做得更好。然而，接下來(lái)的活動(dòng)在準(zhǔn)備階段就讓我們郁悶不已。
英語(yǔ)雖不是我們的學(xué)習(xí)專業(yè)，但是據(jù)輔導(dǎo)員講，我們學(xué)院曾在英語(yǔ)演講比賽中獲得好的成績(jī)，在我們籌劃這次活動(dòng)的時(shí)候，我們是充滿期待的。我們花兩個(gè)星期來(lái)宣傳組織報(bào)名工作，然而就在比賽開始的前一天晚上，我們手中報(bào)名的人數(shù)還沒有突破兩位數(shù)，這令我們心寒呀！最后我們通過(guò)輔導(dǎo)員才拉足了我們預(yù)計(jì)的20人。比賽進(jìn)行兩場(chǎng)初賽和一場(chǎng)半決賽，原本以為決賽會(huì)吸引很多人觀看，但卻發(fā)現(xiàn)觀眾是那么少，而且很多人是拉來(lái)的。不過(guò)令我們感到欣慰的是
我們送到學(xué)校去參加校英語(yǔ)演講比賽中的三人中有一人進(jìn)入校英語(yǔ)演講比賽的復(fù)賽還參加了培訓(xùn)。
兩次活動(dòng)不算太成功的進(jìn)行讓我們都覺得是不是自己的宣傳組織工作做得不好造成的，于是我們努力改善自己在這方面的不足。就在英語(yǔ)演講比賽結(jié)束后我們又面臨新的挑戰(zhàn)---考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。于是我們部門現(xiàn)有的九個(gè)人中沒有一個(gè)有組織這方面工作的經(jīng)驗(yàn)，于是我們向已經(jīng)退出學(xué)生會(huì)的同學(xué)請(qǐng)教這方面的經(jīng)驗(yàn)，在得到一些建議之后，思想?yún)R報(bào)專題我們就開始準(zhǔn)備工作。在一切準(zhǔn)備工作結(jié)束后，我們的考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)開始了。這次活動(dòng)得到了03級(jí)輔導(dǎo)員的大力支持，同時(shí)這次活動(dòng)是我們準(zhǔn)備時(shí)間最短卻最精心的一次，大家都希望這次活動(dòng)進(jìn)行得成功。但在快開場(chǎng)的時(shí)候觀眾來(lái)的不多，甚至連邀請(qǐng)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)都沒到齊。我們都很著急，但那不過(guò)是個(gè)小的插曲，在18：45的時(shí)候考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)正式開始，雖然比預(yù)定的18：30要晚了那么一刻鐘，但從現(xiàn)場(chǎng)的觀眾數(shù)量、現(xiàn)場(chǎng)的氣氛以及自由討論階段的氛圍中，我們松了口氣。這是一次相當(dāng)完美的活動(dòng)，我們終于可以說(shuō)我們成功了！
三個(gè)活動(dòng)讓我們部門的干事都感到累了，但我們還是一樣參與到了其他部門的活動(dòng)中。在文藝部的“非唱不可”中我們有三位干事去給他們幫忙記分。在網(wǎng)絡(luò)部的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽中，我們部門的曾華麒同學(xué)去給他們當(dāng)主持人。
這三次活動(dòng)是我們部門所有人在一起精心策劃、精心安排宣傳組織工作，大家分工明朗但又團(tuán)結(jié)一致的成果。
相信在07---09年的第一學(xué)期中我們會(huì)做得更好！
第十篇 高中學(xué)生會(huì)活動(dòng)總結(jié) 850字
3月28日，按照事先作好的安排，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到校門口集合，滿懷期待。學(xué)生會(huì)成員到齊，清點(diǎn)人數(shù)之后，我們踏上了去竹溝的路途。
一路上，車?yán)锍錆M了歡聲笑語(yǔ)，張勝利老師帶領(lǐng)大家唱歌，張書記的笑話逗得大家捧腹大笑，同學(xué)們積極地站出來(lái)表演節(jié)目，氣氛十分活躍，車內(nèi)洋溢著溫馨的氛圍。竹溝很快就到了，同學(xué)們有序地下車，然后排著整齊的隊(duì)伍站在了紀(jì)念碑前，表情莊重肅穆。
祭掃活動(dòng)宣布開始，“緬懷革命烈士，弘揚(yáng)民族精神”，有力的獻(xiàn)詞，讓大家為之振奮。四位同學(xué)恭敬地為烈士獻(xiàn)上花圈，深深鞠躬。
同學(xué)們獻(xiàn)上的鮮花，是對(duì)英雄的緬懷和祭奠，也是對(duì)英雄的愛戴和敬仰。接下來(lái)，張悅代表學(xué)生發(fā)言，主席郭猛帶領(lǐng)大家宣誓，響亮的聲音在身旁回響：繼承先輩遺忘，弘揚(yáng)愛國(guó)精神。
履行公民義務(wù)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。國(guó)家昌盛為先，人民利益至上。
無(wú)愧祖國(guó)培養(yǎng)，不負(fù)長(zhǎng)輩厚望。以我壯志豪情，創(chuàng)造美好未來(lái)。
以我火紅青春，建設(shè)錦繡中華。烈士業(yè)績(jī)照千秋，星星火炬指向前，千言萬(wàn)語(yǔ)表決心，革命遺忘我繼承。
在莊嚴(yán)的氛圍中，祭掃活動(dòng)結(jié)束。此后，同學(xué)們參觀了竹溝革命英雄的紀(jì)念館。
在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，大家認(rèn)真觀看。展覽櫥窗里英雄的照片，散發(fā)出歷史獨(dú)有的魅力；英雄事跡的介紹，講述了歷史的慘烈和正義之氣，告誡了同學(xué)們要記取歷史，珍惜美好的生活。
離開竹溝后，我們來(lái)到螞蟻山一起爬山。剛抽芽的大片樹林，遍地盛開的鮮花無(wú)不吸引著我們這些在城市里待慣了的孩子，帶著興奮的心情，我們很快爬到了山頂。
氣喘吁吁、滿頭大汗站在山頂，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小”的氣勢(shì)和胸懷，心中所有的壓抑都拋到了九霄云外。山腳下大片的油菜花，麥田整齊地排列著，蓬勃的生命氣息彌滿在滿山遍野中。
下午3：30，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)集合，心中滿懷著不舍，結(jié)束了一天的活動(dòng)，上車、落座、疲憊瞬間爬滿全身，但內(nèi)心卻是快樂(lè)的。同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中不僅欣賞了春天美麗的風(fēng)景，更重要的是同學(xué)們從烈士學(xué)到了熱愛祖國(guó)，堅(jiān)強(qiáng)奮斗的精神。
相信在今后的生活中，同學(xué)們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。
