第一篇 大學(xué)生三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 1450字
大學(xué)生三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文
當(dāng)我睜開(kāi)雙眼每一天，都會(huì)記得大家的笑臉，明白心中勇敢又多了一點(diǎn)……每每唱起《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小愤@首暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)貴州隊(duì)的隊(duì)歌，讓人振奮不已。往昔已逝，記憶的眼神卻總不忘穿越歷史的峰巒，再回首，濃情依舊！
曾經(jīng)，有那么一眼，高山峽谷，雄峻奇險(xiǎn)；有那么一眼，山丘山谷，稼軒遍野，茫茫慢慢；有那么一眼，時(shí)近晌午，烈日炎炎，地里田間，人影幢動(dòng)，不勝其煩；有那么一眼，土堆危房，物事狼籍，無(wú)地下腳，雨漏濕裳；有那么一眼但見(jiàn)老少，鮮見(jiàn)青壯，皓發(fā)如皺，身枯體槁，面素焦黃，指削繭老，狗瘦毛長(zhǎng)；有那么一眼，旬日不易裝，泥濘沾滿裳，數(shù)日方一澡，水遠(yuǎn)一肩擔(dān)；有那么一眼，一貧如洗，入不敷出，資不抵債，勤儉困苦，食堪裹腹，身貧志堅(jiān)，笑容常伴……
這一眼何其多？這一眼幾偶然？這一眼又豈能盡望穿？這一眼怎堪傷！
在歷經(jīng)了歷時(shí)三個(gè)月的三輪選拔、四個(gè)多月的精心準(zhǔn)備的下鄉(xiāng)實(shí)踐，在貴州省畢節(jié)市大方縣雙山鎮(zhèn)沙子村和沙子小學(xué)調(diào)研和支教的十幾天，所見(jiàn)盡是諸般景象。或許，是自己過(guò)于無(wú)知，竟也想象不到，人間還有這般景象，他使我繼去年參加了湘西保靖的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后再一次深刻的體會(huì)到，原來(lái)，窮也可以這么富有層次！貧窮這個(gè)無(wú)底洞到底還有多少未知有待去揭開(kāi)那神秘的面紗？或許，是太過(guò)于相信這個(gè)共奔富裕路的時(shí)代還有那么一處地方在歷經(jīng)了千年的耕耘勞作、三十多年改革開(kāi)放的和順春風(fēng)，而今依舊矗立在中國(guó)西部、云貴高原的赫赫鹽堿灘！亦或許，再?gòu)?qiáng)的治世，也只是相對(duì)多數(shù)地方、相對(duì)多數(shù)人勝利的戰(zhàn)場(chǎng)，總有那么一些死角，湮沒(méi)在亙古不變的貧困的荒原！而這種種或許，竟也無(wú)論如何擺脫不了曾經(jīng)拿眾多有意無(wú)意的“一眼”從心底產(chǎn)生的悲憫和凄涼！
如果說(shuō)一個(gè)人的所見(jiàn)還不能對(duì)事實(shí)的真相盡窺周知，那么再加上對(duì)當(dāng)?shù)厝罕姷纳钊胝{(diào)研和訪談所得的“證詞”，就如同撥開(kāi)云霧一般，只是青天下看到的依舊是蒼白。“農(nóng)村人沒(méi)有生活”，“辛苦了一輩子，現(xiàn)在滿身的病痛，做不了事了，只能等死了”，“雖然很窮，但窮得快樂(lè)”……她們的回答總讓人有種“意料中的意外”。意料中窮困，意料外如此窮困；意料中生活不好，意料外沒(méi)有生活，有的只是生存！意料中有病難醫(yī)，意料外坐而等死；意料中養(yǎng)兒防老，意料外一生貢獻(xiàn)，反成累贅；意料中窮且志堅(jiān)，意料外達(dá)觀超脫；凡此種種，到底是真相本就如此還是誰(shuí)在訴說(shuō)著謊言？是眼睛？是感覺(jué)？還是景象本身？如果貧困是一種不可易的常態(tài)，那人類(lèi)的'追求到底是私欲的縱容還是靈魂和信仰的執(zhí)著?農(nóng)民的智慧還將給人類(lèi)帶來(lái)多少震撼心靈的啟示？
且嘆兮既勞且作，且悲兮哀民生之多艱！曾幾何時(shí)，上古日出而作，日落而息，帝力于我于何哉的怡然自得化作了面朝黃土背朝天、一把舊鋤付殘生，永不停息的勞作總也逃不了“剪刀差”的吞噬。終于，背井而耕，鑿泉而飲，終生有溫飽之累卻天下皆以農(nóng)為本、重農(nóng)尚農(nóng)、呼農(nóng)夫?yàn)樘斓臅r(shí)代走向了歷史的永恒，有名無(wú)實(shí)更復(fù)陷入無(wú)名亦無(wú)實(shí)。曾幾何時(shí)，一生之計(jì)在于勤，家儉則起，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤的誓言激勵(lì)了多少人奮發(fā)自強(qiáng)、敢為有為？！夫貧而賤，其富也驕，此其時(shí)也。然最痛心者莫過(guò)于徒觀其弊，不助分毫，敢不以為恥?
回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。時(shí)代在不斷的進(jìn)步，隨著改革開(kāi)放的逐漸深入，西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的持續(xù)實(shí)施，未來(lái)是很值得展望的，科學(xué)發(fā)展的巨輪終將越過(guò)“森林”，跨過(guò)“草地”，飛向“高原”，駛?cè)牖臎觥吧衬钡淖钌钐帯?/p>
當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼，曾經(jīng)哭泣也會(huì)看不見(jiàn)，未來(lái)總會(huì)有別的喜悅，就讓時(shí)間翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)?。。?/p>
第二篇 大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 750字
短短的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)起于20**年**月**日，截止于20**年**月**日。
在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我的主要任務(wù)是：教三年級(jí)兩個(gè)班的跆拳道課、輔助手工課、負(fù)責(zé)一個(gè)文藝匯演的節(jié)目。
跆拳道課完成左、右戰(zhàn)式，上中下格擋和前踢三個(gè)教學(xué)內(nèi)容。
在手工課中幫忙解答學(xué)生提問(wèn)，維持課堂秩序，并完成一套環(huán)保服裝。
作為文藝匯演節(jié)目的負(fù)責(zé)人，主要的工作是在七天內(nèi)教會(huì)六個(gè)四年級(jí)學(xué)生打太極一章并能夠在臺(tái)上跟著背景音樂(lè)演出。剛開(kāi)始排練節(jié)目時(shí)，由于報(bào)名的學(xué)生過(guò)多，每天教新的動(dòng)作后需要很長(zhǎng)的時(shí)間去糾正和復(fù)習(xí)，導(dǎo)致排練跟不上進(jìn)度。后來(lái)在師姐的建議下挑幾個(gè)學(xué)得好的學(xué)生進(jìn)行繼續(xù)排練才解決了問(wèn)題。最后在表演節(jié)目時(shí)，除了背景音樂(lè)出了一點(diǎn)小問(wèn)題外，六個(gè)小學(xué)生都開(kāi)心并成功的完成了演出。
除了完成主要任務(wù)，在空閑時(shí)間我也會(huì)去旁聽(tīng)別的老師的上課。
在和小學(xué)生一起上課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們中的大部分人很愿意回答老師的問(wèn)題。特別是碰到自己有能力回答的知識(shí)，他們就會(huì)信心滿滿的大聲回答，并且會(huì)把注意力瞬間集中起來(lái)。如果這時(shí)候老師再來(lái)一句表?yè)P(yáng)，他們會(huì)顯得更加的開(kāi)心。其實(shí)，孩子們的心思不多，別人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)都能讓他們?nèi)プ聊ァＪ艿奖頁(yè)P(yáng)了，他們就會(huì)覺(jué)得這是對(duì)的：受到批評(píng)了，他們也會(huì)知道這是不應(yīng)該做的。當(dāng)然，得出一件事情是對(duì)的還是錯(cuò)的都是結(jié)果，我們更應(yīng)該教他們判斷的方法，而這會(huì)潛移默化的影響他們價(jià)值觀的形成。好孩子都是夸出來(lái)的，給學(xué)生的表?yè)P(yáng)會(huì)增加他們的自信，會(huì)鼓勵(lì)他們做得更好。
在我看來(lái)，三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的舉辦是非常有意義的，它不僅給小學(xué)生們帶去了新思想、新事物，豐富了他們的暑期生活，也給當(dāng)了這么多年學(xué)生的我們一個(gè)反轉(zhuǎn)角色的機(jī)會(huì)，即使我不是師范生，但也讓我明白到了教育工作者的艱辛，還有團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)于一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦有多么的重要。
第三篇 大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告 5350字
大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告范文
關(guān)于大學(xué)生三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告要怎么寫(xiě)呢？可能很多人都無(wú)處下筆，而小編在這里為大家分享下大學(xué)生三下鄉(xiāng)的總結(jié)報(bào)告范文，大家都一起來(lái)看一下吧。
傾斜的夕陽(yáng)下，影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
在一座小平房門(mén)前，站著一位身形單薄的阿婆，阿婆手里牽著一個(gè)七八歲的小男孩;他們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的的影子的方向注視著下山的村道，從那彎曲而又坑洼的村道上，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)幾聲笑聲回蕩在原本寧?kù)o的小山谷里，阿婆和小男孩也會(huì)隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑。不久，村道上的人走遠(yuǎn)了，小山谷里恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o;阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍;突如其來(lái)的寧?kù)o，讓小男孩似乎有點(diǎn)接受不了，小男孩便把頭伸埋進(jìn)阿婆的懷里，眼角上不知何時(shí)泛起了淚花。
小男孩叫做吳梓光，阿婆就是梓光目前的監(jiān)護(hù)人;他們是上羅村留守兒童家庭之一。同時(shí)也是我們這次下鄉(xiāng)輔導(dǎo)的重點(diǎn)對(duì)象，
在村道的盡頭，是我和我們系服務(wù)隊(duì)的小伙伴們集合的地點(diǎn)。我們?cè)谳o導(dǎo)員斌哥的帶領(lǐng)下剛剛完成了這期暑假'三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐'活動(dòng)。而剛剛目送我們離開(kāi)的是們這次下鄉(xiāng)的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象--留守兒童吳梓光，在我們系服務(wù)隊(duì)成立之初，梓光就是我們?cè)谏狭_村的重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象了。我們基本上一個(gè)月會(huì)有一到兩次的機(jī)會(huì)見(jiàn)面;但是這次連續(xù)三天的接觸更加深了梓光與隊(duì)員之間的感情。
回想起兩天前的那個(gè)早晨，我和服務(wù)隊(duì)的其他隊(duì)員一齊打破了暑假睡到十一點(diǎn)的'習(xí)慣'，統(tǒng)一早上在紅棉樓門(mén)崗集中;然后我們打著'綠色環(huán)保'的旗號(hào)，一路上頂著烈日，哼唱著卓依婷的那首'走在鄉(xiāng)間的小路上'，一路歡快得騎了將近兩個(gè)半小時(shí)的自行車(chē)，到達(dá)了我們?cè)谏狭_村的集合地點(diǎn)。在這我們的莊為朋隊(duì)長(zhǎng)為我們安排任務(wù)，老高在一邊不緊不慢的補(bǔ)充著，我和文杰師兄、海哥、小薇還有偉健借著隊(duì)長(zhǎng)安排工作的時(shí)間差小憩一番。
從為朋的工作安排中，我得知，此次下鄉(xiāng)我們的重點(diǎn)有兩個(gè)留守兒童需要我們?nèi)椭?。其中一個(gè)就是我曾今去幫忙輔導(dǎo)過(guò)的——吳梓光。在我的印象中，梓光是一個(gè)比較活躍的小男子漢，在我們的第一次會(huì)面，我們就很快地混得很熟了！而另外一個(gè)留守兒童則相對(duì)要內(nèi)向一點(diǎn)，年紀(jì)要比梓光大的女孩，尤其不喜歡跟陌生人打交道。據(jù)說(shuō)老高曾花了2個(gè)月，外加三四個(gè)師妹和借助小女孩周?chē)泥従硬琶銥槠潆y的跟小女孩溝通上。
梓光的家距離我們集合的地點(diǎn)還有一段距離，并且梓光家建在一個(gè)小山的半腰上，我們騎自行車(chē)上去能夠切身的領(lǐng)悟到一個(gè)道理：下山容易上山難??！
十五分鐘的'后，我們到達(dá)了梓光家里，但是我們卻沒(méi)有順利的見(jiàn)到梓光，因?yàn)殍鞴馊フ宜男』锇橥嫒チ?在阿婆的指引之下，我們?cè)?00米開(kāi)外的一個(gè)小院子里找到了梓光。當(dāng)梓光老遠(yuǎn)地看到我們時(shí)，就高興飛奔過(guò)來(lái)，并呼喊著'大哥哥，來(lái)看我了……大哥哥，來(lái)看我了……大哥哥，來(lái)看我了……'跑了一陣子，又回過(guò)頭來(lái)跟他的小伙伴們說(shuō)'你們也一塊過(guò)來(lái)玩吧！'當(dāng)梓光沖到我的跟前，就一把把我的大腿抱住，抬頭用他那特別美麗的眼睛望著我，并對(duì)我說(shuō)'哥哥，你來(lái)了'.
看著他那無(wú)邪的笑容，聽(tīng)著他親切的呼叫、感受著他抱著我時(shí)那澎湃的心跳，突然間有一股無(wú)形的幸福感從天而降，讓我一下子無(wú)法從我大腦的詞庫(kù)中提取出任何詞語(yǔ)來(lái)形容我此時(shí)此刻的心境。
之后，我們就在梓光屋門(mén)口，或站著、或坐著陪梓光和阿婆拉些家常。當(dāng)我們講到要跟梓光補(bǔ)習(xí)一下功課的時(shí)候，梓光立馬起身回屋，拿出作業(yè)本，就叫我們交他做題目。這讓阿婆很驚訝，這懶散了一個(gè)暑假的梓光終于開(kāi)始勤奮了！臉上也露出了微笑。我們小組的文杰師兄是廣州本地人同時(shí)在客家話上有一定的功底，所以在于阿婆的交流中，師兄是沒(méi)有任何語(yǔ)言障礙的。文杰師兄上也就順利的跟阿婆拉起了家常。
下午，安靜了好一陣子的童心終于開(kāi)始萌動(dòng)了。
方才咋書(shū)桌旁坐了不到十分鐘的梓光就開(kāi)始鬧著要拉經(jīng)常打球的海哥玩彈珠。這還真的就難倒了我們?cè)诨@球場(chǎng)上生龍活虎的海哥！誰(shuí)叫人家七八歲的小孩重心低！
考慮到梓光馬上就要上三年級(jí)了，我們?cè)诘诙炀徒o梓光準(zhǔn)備了一份三年級(jí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練題，為梓光可以更好地接受三年級(jí)的課程做了些前期準(zhǔn)備。在我印相中，最難搞的就是如何讓梓光從加法的運(yùn)算法則轉(zhuǎn)換到乘法的運(yùn)算法則。
下鄉(xiāng)是時(shí)間過(guò)得既充實(shí)又歡快！
一轉(zhuǎn)眼，我們就到了下鄉(xiāng)的最后一天了，通過(guò)這兩天對(duì)梓光的輔導(dǎo)，梓光不但完全完成了他的暑期作業(yè)，還額外學(xué)習(xí)了一些他還沒(méi)有學(xué)到的東西！為梓光后期學(xué)習(xí)乘法奠定了一定的基礎(chǔ);此外，梓光在這兩天的積極表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評(píng)。經(jīng)服務(wù)隊(duì)成員討論決定給梓光贈(zèng)送一些學(xué)習(xí)用品，以示鼓勵(lì)。同時(shí)文杰師兄還留意到阿婆在家里沒(méi)有鞋穿，于是我們?cè)诮o梓光買(mǎi)文具的同時(shí)就給阿婆順帶買(mǎi)了一雙拖鞋。方便阿婆日后生活需要。
這次'暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)'讓我感觸最大的是：我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，我內(nèi)心深處清楚的知道農(nóng)村里的孩子缺少的是什么。同時(shí)我也特別羨慕梓光會(huì)有我們這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)給梓光的生活中增加無(wú)限的亮點(diǎn)。為此我們就該盡自己的力量，給更多的留守兒童帶去跟多的溫暖！
一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的，意義，實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況，實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號(hào)。
二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況，包括時(shí)間，內(nèi)容，地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹，其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。
三、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析，思考，提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對(duì)策建議，是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題，逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分，應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí)，鍛煉的努力方向。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！二:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。三:管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō):在管理時(shí)，要因人而異！四:自強(qiáng)自立
俗話說(shuō):'在家千日好，出門(mén)半'招'難！'意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！
五:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。在xxx有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào).在這里，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè)，…樂(lè)的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程.其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng)，在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！
通過(guò)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，我對(duì)西餐的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識(shí)、語(yǔ)言交流與表達(dá)能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為人處世的經(jīng)驗(yàn)，想想自己明年就要真正的走向社會(huì)，參加工作，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開(kāi)始，也就意味著自己的成熟，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想。結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)這次社會(huì)的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了自立，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！假期來(lái)了，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
第四篇 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 1800字
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)
為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，重慶郵電大學(xué)積極籌劃了本次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在大學(xué)生中反映強(qiáng)烈。作為重慶郵電大學(xué)的一分子，我也跟隨我們的“歡豫微塵”三下鄉(xiāng)小分隊(duì)積極參與了此次活動(dòng)。來(lái)自祖國(guó)的四面八方，為了同一個(gè)夢(mèng)想，我們走到了一起，在這里，我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，一起探索。風(fēng)風(fēng)雨雨見(jiàn)證我們10個(gè)人一起走過(guò)，相互攙扶，相互依賴，日日月月見(jiàn)證我們?cè)?jīng)相視而笑，相擁而泣。衣帶漸寬終不悔。
作為農(nóng)村家庭出生的我，深感農(nóng)民的不容易，對(duì)農(nóng)民的艱辛深有體會(huì)，我早就有到其他地方的農(nóng)村去體驗(yàn)一下別樣的生活。終于，這一天，就在這里，我們的團(tuán)隊(duì)踏上了開(kāi)往鞏義的火車(chē)，踏上火車(chē)的瞬間我感到了幾許激動(dòng)和幾分向往，因?yàn)槲壹磳?lái)到一個(gè)與家鄉(xiāng)風(fēng)格迥異的的小鎮(zhèn)，來(lái)到一個(gè)在家鄉(xiāng)千里之外的小鎮(zhèn)。經(jīng)過(guò)二十四小時(shí)零二十六分鐘的顛簸，我們終于來(lái)到了鞏義，這時(shí)已是晚上八點(diǎn)多鐘，安頓好之后，第二天我們就踏上了征程.從長(zhǎng)江南岸到黃河南岸，我們十人一路走來(lái)，這是我平生第一次見(jiàn)到黃河，她沒(méi)有我想象中的磅礴，平靜中卻隱含躁動(dòng)與不安，她也沒(méi)有我想象中的渾濁，只是淡去泥沙的同時(shí)懷想著不屈的抗?fàn)?。從黃河岸邊走下來(lái)，我們沉默不語(yǔ)，是在思考接下來(lái)的工作，我想更多的是在問(wèn)自己在母親河畔許下的諾言到底還能不能實(shí)現(xiàn)，我是這樣想的，但我是有信心的，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)不簡(jiǎn)單，我們團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都不簡(jiǎn)單。
北山口鎮(zhèn)的兩路口，晨風(fēng)輕撫著中原大地，我們掛起了校旗，正式向過(guò)路人宣傳，可能是因?yàn)槲覀兊慕y(tǒng)一著裝加上鮮艷的校旗，不一會(huì)周?chē)^(guò)來(lái)的許多群眾，他們或詢問(wèn)或駐足凝視，我們都積極的向他們宣傳和做調(diào)查問(wèn)卷，在問(wèn)卷的過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題，首先語(yǔ)言的障礙，好在我們有幾位“土著居民”在做翻譯，其次是他們不能理解我們的意圖，比如說(shuō)，我說(shuō)假如你有一天腿疼了，要去醫(yī)院你會(huì)選擇哪種治療方式，誰(shuí)知一位大媽卻說(shuō)：“不可能，我腿好好的，沒(méi)問(wèn)題，就算是有了一點(diǎn)疼痛，也不花那冤枉錢(qián)去看病！”無(wú)語(yǔ)啊我們。后來(lái)我們考慮到人流比較多的地方，又來(lái)到了鞏義火車(chē)站，問(wèn)一位大媽?zhuān)赡苁前盐覀儺?dāng)成了自己的救星，告訴我們說(shuō)：“我家房子被人占了。。。。?！蔽覀兠χ忉屨f(shuō)：“您的問(wèn)題我們只可能幫你記下來(lái)，我們是解決不了問(wèn)題的。。。。。”
在問(wèn)卷的過(guò)程中我真的好有感觸，雖然我也是生在農(nóng)村的，但是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的半工半農(nóng)的農(nóng)民，他們是很淳樸的，他們有太多的話要說(shuō)，不管是對(duì)政府的不滿還是對(duì)政府的贊許，我真的是熱切地希望，有一天一個(gè)有名的記者可以坐在樹(shù)陰下聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。。。。。
在彩虹課堂中，彩虹課堂里面，雖非人山人海，卻也濟(jì)濟(jì)一堂，看著我們身著統(tǒng)一的服裝，戴著小紅帽，他們眼中透出些許的燦爛，有點(diǎn)擔(dān)心的了，畢竟我們從來(lái)就沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，小老師哦，每個(gè)人都躍躍欲試。不論是在室內(nèi)還是在室外，我們所感觸的有很多，首先是他們對(duì)課外知識(shí)的缺乏方，案，范'文庫(kù)歡迎.您4采6集與渴求，或許他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中關(guān)注這方面的知識(shí)太少，或是老師們根本就不給他們灌輸這些知識(shí)，我們所講的知識(shí)對(duì)他們有很大的吸引力，最后我們還教他們簡(jiǎn)單的乒乓技法，羽毛球技法等。
我們要和小朋友告別了，留念吧！陽(yáng)光灑在燦爛的笑容上面，隨著一聲快門(mén)響起，一臉燦爛定格在幸福的瞬間，回想在鞏義市北山口鎮(zhèn)生活了近一周的時(shí)間，真是值得回味的，孩子們是那么的可愛(ài)天真，印象最深的是一個(gè)叫于紫涵的女孩，冰雪聰明，人雖小，字寫(xiě)得卻很漂亮。她很喜歡妮妮，可惜我們?cè)谫I(mǎi)禮物的時(shí)候卻沒(méi)買(mǎi)到妮妮，后來(lái)我們又跑了一個(gè)中午才買(mǎi)到妮妮的紀(jì)念品，下午我們的副隊(duì)長(zhǎng)專(zhuān)程乘車(chē)半小時(shí)又步行了半小時(shí)到她的手里。真的要離別了，他們問(wèn)我：明年你們還會(huì)來(lái)嗎？我們沒(méi)有回答，都怕他們失望吧！
七天的時(shí)間很快就過(guò)去了，還未來(lái)得及品嘗河南的燴面，就這樣我們要離開(kāi)了；還未來(lái)得及去杜甫的故居拜訪，就這樣我們要離開(kāi)了；還未來(lái)得及記下孩子們的面孔，就這樣我們要離開(kāi)了；藤蔓植物，爬滿了磚墻，雕花的門(mén)窗，夕陽(yáng)斜斜地映著，有著卷卷尾巴的大黑狗，當(dāng)這一切隨著火車(chē)的開(kāi)動(dòng)而漸行漸遠(yuǎn)，所有熟悉的面孔變得模糊起來(lái)。人?。】偸且粩嗟爻砷L(zhǎng)的，只是有時(shí)候長(zhǎng)得快些，有時(shí)候長(zhǎng)得慢些，七天的日子終于被我們數(shù)完了，在這七天里面我是成長(zhǎng)的快些了。
軍訓(xùn)后的皮膚，又被“三下鄉(xiāng)”加重了色彩！我是從來(lái)都不懼怕黑色的，記得教官曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，黑----男人的本色！不管怎樣經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和“三下鄉(xiāng)”的雙重洗禮我更加男人了！這是我最大的收獲。
第五篇 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 3850字
“無(wú)論是否有人陪伴，今年我會(huì)帶隊(duì)下鄉(xiāng)。”一句堅(jiān)定的話語(yǔ)猶如誓言在隊(duì)長(zhǎng)的耳邊蕩漾，化為一股強(qiáng)大的力量，激勵(lì)她跨過(guò)每個(gè)坎坷，相信“柳暗花明又一村”的桃源美景在路的彼岸。
招兵買(mǎi)馬、凝聚團(tuán)隊(duì)、組織版塊工作、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)、媒體報(bào)道、整理后期資料…….一路走來(lái)，任務(wù)堆積如山，卻迎刃而解。這就是隊(duì)長(zhǎng)，作為團(tuán)隊(duì)的核心，憑借堅(jiān)韌的意志而長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。
三下鄉(xiāng)前奏：冰凍三尺，非一日之寒
暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是華南師范大學(xué)的一項(xiàng)品牌活動(dòng)，有助于大學(xué)生走進(jìn)基層，立足本職，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)理論，發(fā)揚(yáng)探索真知的精神，也有助于大學(xué)生秉承一顆服務(wù)愛(ài)心，走進(jìn)鄉(xiāng)村，愛(ài)心支教，認(rèn)真調(diào)研，開(kāi)展各種各樣的服務(wù)活動(dòng)，傳承志愿者樂(lè)于服務(wù)，傳播微愛(ài)的優(yōu)秀品質(zhì)。
“有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生。”習(xí)____的五四講話鼓勵(lì)青年?duì)幾鲩_(kāi)拓者和奉獻(xiàn)者，立足本職，理論與實(shí)踐相并重。華南師范大學(xué)政行倫研赴汕頭潮南服務(wù)積極籌備三下鄉(xiāng)工作，為圓服務(wù)愛(ài)心之夢(mèng)而執(zhí)著前行，在實(shí)踐與服務(wù)中綻放青年魅力。
3月，春色溫和，縈繞人心。但卻有人春思憂愁，心中有一份思念與沖動(dòng)，卻蘊(yùn)含點(diǎn)滴的害怕。“我要再次參與下鄉(xiāng)嗎?”隊(duì)長(zhǎng)在苦苦地思索，“嘗試帶隊(duì)下鄉(xiāng)，會(huì)磨練你，是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。”另一個(gè)聲音卻在她的心中呼喚。春風(fēng)又綠江南岸，不及下鄉(xiāng)重于泰山。“今年，我會(huì)帶隊(duì)下鄉(xiāng)。”信誓旦旦，引起連綿不斷的熱情;領(lǐng)航下鄉(xiāng)，抒寫(xiě)青春篇章;執(zhí)著前行，構(gòu)筑五彩青年夢(mèng)。
4月，雨紛紛，心相牽。招兵買(mǎi)馬，組織團(tuán)隊(duì)，是三下鄉(xiāng)的開(kāi)幕。網(wǎng)絡(luò)是信息傳播最快速的媒介，是招募隊(duì)員的最佳途徑。微博、微信、qq、q群一輪又一輪的“空炸”，引起他們的關(guān)注，引起他們對(duì)下鄉(xiāng)的渴望與好奇。面試那一天，“你為什么選擇下鄉(xiāng)?”、“你的調(diào)研能力如何?有沒(méi)有調(diào)研經(jīng)歷?”……一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，檢驗(yàn)面試者的智慧與能力，考驗(yàn)他們對(duì)愛(ài)心服務(wù)的認(rèn)知。挑選千里馬，需要隊(duì)長(zhǎng)的韜光養(yǎng)晦。匯聚25個(gè)不同學(xué)院的專(zhuān)業(yè)人才，加入倫研服務(wù)隊(duì);匯聚25股奇異力量，揚(yáng)帆起航，綺夢(mèng)七月。
5月，立夏開(kāi)啟，蟬鳴煩心。找實(shí)踐學(xué)校是一個(gè)艱辛的開(kāi)始，撰寫(xiě)申報(bào)書(shū)是籌備資金的關(guān)鍵。尋找學(xué)校，正如顧城言：“黑夜給了我的黑色眼睛，我卻用它尋找光明。”當(dāng)安全與實(shí)踐活動(dòng)發(fā)生沖突之際，作為教育局，首先選擇安全。“暑期讓學(xué)生回學(xué)校，誰(shuí)保證他們的安全呢?”、“開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)是好事，但可以換個(gè)時(shí)間嗎?作為校長(zhǎng)，我擔(dān)憂學(xué)生出行安全。”......清遠(yuǎn)、從化、梅州等市級(jí)教育局的拒絕，隊(duì)長(zhǎng)的眼前，瞬時(shí)呈現(xiàn)一片黑暗，糾結(jié)是否要放棄，卻用黑夜給予的眼睛，尋找前行的曙光。善于把握機(jī)遇，創(chuàng)造另一個(gè)奇跡。“溪中歡迎你們！”一句熱情回應(yīng)，掃除隊(duì)長(zhǎng)心中的緊張與憂愁，燃起前行的希望。一縷綠光，預(yù)示夢(mèng)想續(xù)航;一個(gè)機(jī)遇，激起前進(jìn)勇氣;一句應(yīng)求，支撐累垮身子。而撰寫(xiě)申報(bào)書(shū)也緊鑼密鼓地進(jìn)行著。主題、活動(dòng)特色、文筆、排版、時(shí)間等是一種挑戰(zhàn)，“核心—合作”方式是完成任務(wù)的關(guān)鍵。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，借鑒前人成果，幾個(gè)晚上奮斗，幾個(gè)骨干的努力，申報(bào)書(shū)順利完工。當(dāng)校立項(xiàng)成功那一刻，隊(duì)長(zhǎng)欣然地流下淚水，與隊(duì)員深情擁抱。一滴滴淚水，代表著一種甘甜，流淌在每個(gè)隊(duì)員的心房。
6月，炎日拷打，心向潮南。組織工作，開(kāi)展版塊活動(dòng)，是下鄉(xiāng)前期必不可少的任務(wù)。此時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)成為通訊員，督促各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行;隊(duì)長(zhǎng)也是心理老師，舒緩隊(duì)員學(xué)習(xí)與籌備下鄉(xiāng)工作的雙重壓力。一個(gè)又一個(gè)通知，提醒隊(duì)員在忙碌的過(guò)程中不要遺忘下鄉(xiāng);一個(gè)又一個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)，鍛煉隊(duì)員靈活處事能力，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力;一個(gè)又一個(gè)會(huì)議，總結(jié)工作，點(diǎn)出錯(cuò)誤，增強(qiáng)士氣。隨著考試的號(hào)角銷(xiāo)聲匿跡，心向潮南成為現(xiàn)實(shí)，心涌動(dòng)更強(qiáng)的奉獻(xiàn)浪潮。
三下鄉(xiāng)進(jìn)行曲：路漫漫而修遠(yuǎn)，吾將上下而求索
驕陽(yáng)似火，阻擋不了隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)航的決心;路途遙遠(yuǎn)，減退不了隊(duì)長(zhǎng)執(zhí)夢(mèng)的毅力;多重意外，擊敗不了隊(duì)長(zhǎng)前進(jìn)的勇敢。他們，織夢(mèng)已久，等待遠(yuǎn)赴潮汕圓夢(mèng);他們，花開(kāi)不敗，等待實(shí)踐求真知;他們，心系溪中，等待勾勒奇妙的藍(lán)圖。
7月13日，華南師范大學(xué)政行倫研赴汕頭潮南服務(wù)以“行志愿服務(wù)以樹(shù)人，踐青春使命以修德”為主題，于廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)溪美朱初級(jí)中學(xué)開(kāi)展為期七天的志愿服務(wù)活動(dòng)。倫研服務(wù)隊(duì)開(kāi)展支教、調(diào)研、文宣等特色活動(dòng)，于學(xué)生，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)創(chuàng)新教育模式;于老人，使農(nóng)村養(yǎng)老需求得到社會(huì)支持回應(yīng)，構(gòu)建老人的“理想國(guó)”;于村民，滿足村民的娛樂(lè)文化需求，更關(guān)注社會(huì)發(fā)展，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)。
好的開(kāi)頭便是成功的一半，唯妙的旋律便是引人注目的始端，各方的真心付出更是活動(dòng)順利進(jìn)行的必要條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)注團(tuán)隊(duì)的需求與及時(shí)提供各種各樣的幫助;帶隊(duì)老師全程緊跟隊(duì)伍，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo);孩子，從陌生到熟絡(luò)，從羞澀到勇敢;隊(duì)友肩負(fù)責(zé)任，盡心盡力地展現(xiàn)自己的才華，活躍各種活動(dòng);而攸關(guān)重要的是，隊(duì)長(zhǎng)有效指導(dǎo)，才助于各版塊活動(dòng)如荼如火地進(jìn)行。
一個(gè)青春舞臺(tái)，一個(gè)逐夢(mèng)背影;一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，一份用心付出;一個(gè)重要機(jī)會(huì)，一顆且行且珍惜之心;一片藍(lán)天，一個(gè)智勇雙全女孩。她是團(tuán)隊(duì)前行的靈魂，她是活動(dòng)的指揮者;她是隊(duì)員的支柱。這就是默默無(wú)聞地付出，忍受所有苦樂(lè)的隊(duì)長(zhǎng)。
支教舞臺(tái)上，她以流利口才、博學(xué)見(jiàn)識(shí)受到孩子們的贊揚(yáng)與敬佩;融進(jìn)自己的親身經(jīng)歷實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)模式，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書(shū)其實(shí)是讀生活，學(xué)會(huì)生存技能，獲取人生真諦。調(diào)研活動(dòng)中，她積極穿梭古巷小道，物色調(diào)研對(duì)象;耐心指導(dǎo)調(diào)研工作開(kāi)展，如：數(shù)據(jù)錄入、訪談技巧、后期撰寫(xiě)報(bào)告切入口等。宣傳平臺(tái)上，由于宣傳版塊缺少主干，她主動(dòng)擔(dān)起媒體報(bào)道重任，修改稿子、投稿、發(fā)微博成為每晚工作，多少次熬夜，沒(méi)有任何抱怨。文娛匯演上，她化為匯演負(fù)責(zé)人，憑借威嚴(yán)和權(quán)勢(shì)指導(dǎo)彩排，盡職盡責(zé)地嚴(yán)格要求各個(gè)表演。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)洽談，隊(duì)長(zhǎng)的穩(wěn)重與盡責(zé)贏得校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)……于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，她盡心回報(bào)，通過(guò)捐助與贈(zèng)送，表達(dá)團(tuán)隊(duì)的感恩之心;于孩子，她虛心溫暖，每天叮囑班主任注意孩子的出入安全和心理問(wèn)題;于隊(duì)友，她熱情幫助，善于解決各種疑難問(wèn)題;于自我，她嚴(yán)格要求，每天做到最好，同時(shí)任何時(shí)候，將團(tuán)隊(duì)利益放在首位。
志愿七月，邂逅潮南;尤美時(shí)光，傳播微愛(ài)。7月21日，倫研服務(wù)隊(duì)踏上回歸的征程。一路上，孩子依依不舍的臉孔，送別之際的淚水蕩漾在隊(duì)員腦海里;一路上，熟悉的路途風(fēng)景，阻礙不了七天的思念之情。
依隊(duì)長(zhǎng)而言，七天猶如七年，度日如年。七天的意義，不僅僅在于行志愿服務(wù)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，而是一次重要成長(zhǎng)，一次深刻磨練，組織與凝聚團(tuán)隊(duì)、策劃與開(kāi)展活動(dòng)、與上級(jí)交流、關(guān)心各個(gè)隊(duì)友;志存高遠(yuǎn)的目標(biāo)、未雨綢繆的規(guī)劃、雷厲風(fēng)行的干勁、善始善終的處事成為隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)航的葵花寶典。
三下鄉(xiāng)尾曲：此時(shí)無(wú)聲勝有聲
回到原點(diǎn)，一切在繼續(xù)。心仍懷念那些日子、記掛那些事、思念那些人，但三下鄉(xiāng)工作卻沒(méi)有因?qū)嵺`活動(dòng)結(jié)束而華麗麗地落幕。悠閑的時(shí)光，恰逢懶人滋生之時(shí)，而隊(duì)長(zhǎng)卻要克服懶惰，忍受享受，保持清醒頭腦，合理地分配任務(wù)和完成工作。
8月，遠(yuǎn)離游行，心系工作。隊(duì)員各自回家，沒(méi)有朝夕相處，沒(méi)有面對(duì)面交流，唯有通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等媒介進(jìn)行工作上溝通、情感上慰問(wèn)。下鄉(xiāng)尾曲仍在平淡的時(shí)光中進(jìn)行著，團(tuán)隊(duì)資料整理、評(píng)優(yōu)工作等陸續(xù)進(jìn)行，打破本來(lái)無(wú)拘無(wú)束地享樂(lè)的幻想。
韓愈言：“萬(wàn)山磅礴必有主峰，龍袞九章但摯一領(lǐng)。”做事情需要抓住關(guān)鍵，才能更進(jìn)一步邁向成功。在三下鄉(xiāng)評(píng)優(yōu)中，媒體報(bào)道與調(diào)研報(bào)告是加分的重要項(xiàng)目。因而，一次又一次撰寫(xiě)、修改與投稿件，隊(duì)長(zhǎng)每天如一日?qǐng)?jiān)持，而稿件陸陸續(xù)續(xù)地被發(fā)表在不同網(wǎng)站仿佛一股無(wú)形力量，促使她更加努力，更加積極付出;調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)難上加難，思考主題、查閱與總結(jié)文獻(xiàn)、計(jì)劃框架、細(xì)致分析訪談稿……對(duì)于一個(gè)“一帯二”的調(diào)研小組來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)艱巨任務(wù)，她主動(dòng)參與其中，勤勤懇懇，一絲不茍，認(rèn)真指導(dǎo);其他的任務(wù)，如：隊(duì)伍總結(jié)、版塊總結(jié)、匯報(bào)會(huì)、心得體會(huì)、圖片收集等，都需要她一一分配，同時(shí)，做好監(jiān)督工作，保證任務(wù)高效率與高質(zhì)量的完成。
后期資料整理工作雖然不多，也不會(huì)耗費(fèi)時(shí)間，但在孤身一人的情況下，難以激起勤懇工作的心緒，考驗(yàn)強(qiáng)人意志。由此，她一直堅(jiān)持做到最好的宗旨，在娛樂(lè)中不忘工作，在游玩中不忘監(jiān)督各個(gè)隊(duì)員，在迷途中仍保持理性與智慧。強(qiáng)人意志鞭策她超越現(xiàn)實(shí)局限和虛無(wú)，用強(qiáng)人的力量，創(chuàng)造一種新價(jià)值觀，達(dá)到超越自我、完善自我的境界。
“歐洲戰(zhàn)神”拿破侖曾言：“一只獅子率領(lǐng)一群綿羊的隊(duì)伍，可以打敗由一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子的部隊(duì)。”由此可見(jiàn)，一個(gè)優(yōu)秀指揮官，可以將一支平庸的隊(duì)伍調(diào)教成富有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。而三下鄉(xiāng)三部曲也恰如其分地反映一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要，乃至是一個(gè)形影不離的靈魂。同時(shí)，無(wú)論何種情況下，在優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)勇氣、屹立不倒的信心都能擊敗再?gòu)?qiáng)大的對(duì)手。
三下鄉(xiāng)輪船，她作為掌舵者，啟航前行;三下鄉(xiāng)兵團(tuán)，她作為主帥，率兵突破重圍;三下鄉(xiāng)之旅，她作為導(dǎo)游，領(lǐng)略各種人文趣事。她，一名平凡的隊(duì)長(zhǎng)，卻創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)驚人的奇跡;她，一名略沉穩(wěn)的隊(duì)長(zhǎng)，卻領(lǐng)航24個(gè)隊(duì)員，行志愿服務(wù)，踐青春使命，圓下鄉(xiāng)之夢(mèng)。
六個(gè)月，她的執(zhí)著，筑起24個(gè)青年夢(mèng);七天，她的領(lǐng)航，筑起孩子五彩夢(mèng)，構(gòu)筑老人理想國(guó)。詩(shī)言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，隊(duì)長(zhǎng)的寶劍鋒可以磨練一把一把銳利的刀刃，隊(duì)長(zhǎng)的梅花香可以令人心曠神怡、默然歡樂(lè)。
第六篇 2023大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 1900字
傾斜的夕陽(yáng)下，影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
在一座小平房門(mén)前，站著一位身形單薄的阿婆，阿婆手里牽著一個(gè)七八歲的小男孩;他們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的的影子的方向注視著下山的村道，從那彎曲而又坑洼的村道上，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)幾聲笑聲回蕩在原本寧?kù)o的小山谷里，阿婆和小男孩也會(huì)隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑。不久，村道上的人走遠(yuǎn)了，小山谷里恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o;阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍;突如其來(lái)的寧?kù)o，讓小男孩似乎有點(diǎn)接受不了，小男孩便把頭伸埋進(jìn)阿婆的懷里，眼角上不知何時(shí)泛起了淚花。
小男孩叫做吳梓光，阿婆就是梓光目前的監(jiān)護(hù)人;他們是上羅村留守兒童家庭之一。同時(shí)也是我們這次下鄉(xiāng)輔導(dǎo)的重點(diǎn)對(duì)象，
在村道的盡頭，是我和我們系服務(wù)隊(duì)的小伙伴們集合的地點(diǎn)。我們?cè)谳o導(dǎo)員斌哥的帶領(lǐng)下剛剛完成了這期暑假'三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐'活動(dòng)。而剛剛目送我們離開(kāi)的是們這次下鄉(xiāng)的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象--留守兒童吳梓光，在我們系服務(wù)隊(duì)成立之初，梓光就是我們?cè)谏狭_村的重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象了。我們基本上一個(gè)月會(huì)有一到兩次的機(jī)會(huì)見(jiàn)面;但是這次連續(xù)三天的接觸更加深了梓光與隊(duì)員之間的感情。
回想起兩天前的那個(gè)早晨，我和服務(wù)隊(duì)的其他隊(duì)員一齊打破了暑假睡到十一點(diǎn)的'習(xí)慣'，統(tǒng)一早上在紅棉樓門(mén)崗集中;然后我們打著'綠色環(huán)保'的旗號(hào)，一路上頂著烈日，哼唱著卓依婷的那首'走在鄉(xiāng)間的小路上'，一路歡快得騎了將近兩個(gè)半小時(shí)的自行車(chē)，到達(dá)了我們?cè)谏狭_村的集合地點(diǎn)。在這我們的莊為朋隊(duì)長(zhǎng)為我們安排任務(wù)，老高在一邊不緊不慢的補(bǔ)充著，我和文杰師兄、海哥、小薇還有偉健借著隊(duì)長(zhǎng)安排工作的時(shí)間差小憩一番。
從為朋的工作安排中，我得知，此次下鄉(xiāng)我們的重點(diǎn)有兩個(gè)留守兒童需要我們?nèi)椭?。其中一個(gè)就是我曾今去幫忙輔導(dǎo)過(guò)的——吳梓光。在我的印象中，梓光是一個(gè)比較活躍的小男子漢，在我們的第一次會(huì)面，我們就很快地混得很熟了！而另外一個(gè)留守兒童則相對(duì)要內(nèi)向一點(diǎn)，年紀(jì)要比梓光大的女孩，尤其不喜歡跟陌生人打交道。據(jù)說(shuō)老高曾花了2個(gè)月，外加三四個(gè)師妹和借助小女孩周?chē)泥従硬琶銥槠潆y的跟小女孩溝通上。
梓光的家距離我們集合的地點(diǎn)還有一段距離，并且梓光家建在一個(gè)小山的半腰上，我們騎自行車(chē)上去能夠切身的領(lǐng)悟到一個(gè)道理：下山容易上山難啊！
十五分鐘的后，我們到達(dá)了梓光家里，但是我們卻沒(méi)有順利的見(jiàn)到梓光，因?yàn)殍鞴馊フ宜男』锇橥嫒チ?在阿婆的指引之下，我們?cè)?00米開(kāi)外的一個(gè)小院子里找到了梓光。當(dāng)梓光老遠(yuǎn)地看到我們時(shí)，就高興飛奔過(guò)來(lái)，并呼喊著'大哥哥，來(lái)看我了……大哥哥，來(lái)看我了……大哥哥，來(lái)看我了……'跑了一陣子，又回過(guò)頭來(lái)跟他的小伙伴們說(shuō)'你們也一塊過(guò)來(lái)玩吧！'當(dāng)梓光沖到我的跟前，就一把把我的大腿抱住，抬頭用他那特別美麗的眼睛望著我，并對(duì)我說(shuō)'哥哥，你來(lái)了'.
看著他那無(wú)邪的笑容，聽(tīng)著他親切的呼叫、感受著他抱著我時(shí)那澎湃的心跳，突然間有一股無(wú)形的幸福感從天而降，讓我一下子無(wú)法從我大腦的詞庫(kù)中提取出任何詞語(yǔ)來(lái)形容我此時(shí)此刻的心境。
之后，我們就在梓光屋門(mén)口，或站著、或坐著陪梓光和阿婆拉些家常。當(dāng)我們講到要跟梓光補(bǔ)習(xí)一下功課的時(shí)候，梓光立馬起身回屋，拿出作業(yè)本，就叫我們交他做題目。這讓阿婆很驚訝，這懶散了一個(gè)暑假的梓光終于開(kāi)始勤奮了！臉上也露出了微笑。我們小組的文杰師兄是廣州本地人同時(shí)在客家話上有一定的功底，所以在于阿婆的交流中，師兄是沒(méi)有任何語(yǔ)言障礙的。文杰師兄上也就順利的跟阿婆拉起了家常。
下午，安靜了好一陣子的童心終于開(kāi)始萌動(dòng)了。
方才咋書(shū)桌旁坐了不到十分鐘的梓光就開(kāi)始鬧著要拉經(jīng)常打球的海哥玩彈珠。這還真的就難倒了我們?cè)诨@球場(chǎng)上生龍活虎的海哥！誰(shuí)叫人家七八歲的小孩重心低！
考慮到梓光馬上就要上三年級(jí)了，我們?cè)诘诙炀徒o梓光準(zhǔn)備了一份三年級(jí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練題，為梓光可以更好地接受三年級(jí)的課程做了些前期準(zhǔn)備。在我印相中，最難搞的就是如何讓梓光從加法的運(yùn)算法則轉(zhuǎn)換到乘法的運(yùn)算法則。
下鄉(xiāng)是時(shí)間過(guò)得既充實(shí)又歡快！
一轉(zhuǎn)眼，我們就到了下鄉(xiāng)的最后一天了，通過(guò)這兩天對(duì)梓光的輔導(dǎo)，梓光不但完全完成了他的暑期作業(yè)，還額外學(xué)習(xí)了一些他還沒(méi)有學(xué)到的東西！為梓光后期學(xué)習(xí)乘法奠定了一定的基礎(chǔ);此外，梓光在這兩天的積極表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評(píng)。經(jīng)服務(wù)隊(duì)成員討論決定給梓光贈(zèng)送一些學(xué)習(xí)用品，以示鼓勵(lì)。同時(shí)文杰師兄還留意到阿婆在家里沒(méi)有鞋穿，于是我們?cè)诮o梓光買(mǎi)文具的同時(shí)就給阿婆順帶買(mǎi)了一雙拖鞋。方便阿婆日后生活需要。
這次'暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)'讓我感觸的是：我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，我內(nèi)心深處清楚的知道農(nóng)村里的孩子缺少的是什么。同時(shí)我也特別羨慕梓光會(huì)有我們這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)給梓光的生活中增加無(wú)限的亮點(diǎn)。為此我們就該盡自己的力量，給更多的留守兒童帶去跟多的溫暖！
第七篇 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié) 3050字
我生化學(xué)院今年的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著。廣大青年大學(xué)生在為民服務(wù)的活動(dòng)中，不僅學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐了“三個(gè)代表”的重要思想，并以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同人民的緊密結(jié)合，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，而且在實(shí)踐活動(dòng)中拓展了自身的綜合素質(zhì)，增了知識(shí)，長(zhǎng)了才干。
一、基本概況
我院充分發(fā)揮社團(tuán)環(huán)保優(yōu)勢(shì)，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主題，把學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐“三個(gè)代表”，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為重點(diǎn)，把社團(tuán)工作作為拓展，組織了多個(gè)實(shí)踐小組，為“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。
20xx年4月19日，國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心在京組織召開(kāi)“草原生態(tài)治理與牧區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研討會(huì)”。該中心農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究部作了題為“國(guó)家草原項(xiàng)目效果評(píng)估與草原治理政策完善”的主題報(bào)告。上述報(bào)告就全國(guó)草原總體狀況指出：約占草原總面積84.4%的西部和北方地區(qū)是我國(guó)草原退化最為嚴(yán)重的地區(qū)，退化草原已達(dá)草原總面積的75%以上，猶以沙化為主。
1、大學(xué)生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)踐為民
為了更好的向廣大群眾宣講“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，宣傳黨的路線方針政策，7月16日，xx社團(tuán)、xx草原沙化調(diào)研支隊(duì)與xx市環(huán)保局辦公室桑主任就有關(guān)xx草原沙化調(diào)研進(jìn)行了探討。次日，來(lái)到xx旗，與陳旗農(nóng)牧局x副局長(zhǎng)和x主任就有關(guān)草原方面的問(wèn)題進(jìn)行了詢問(wèn)。聽(tīng)x副局長(zhǎng)介紹有關(guān)近幾年草原的生長(zhǎng)情況和具體沙化程度，同時(shí)講解了國(guó)家出臺(tái)的一些相關(guān)政策和具體的解決辦法。
2、進(jìn)行實(shí)地考察，走訪牧民
調(diào)研過(guò)程中，對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀、歷史演變及造成的生態(tài)惡化的自然和社會(huì)因素進(jìn)行具體的了解。走訪了草原當(dāng)中居住的牧民，對(duì)現(xiàn)地牧民進(jìn)行了入戶調(diào)查，深入了解草原沙漠化、當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r以及草原沙漠化對(duì)人民生活的影響。
3、主動(dòng)加入到防沙治沙的工作中
在走訪了多戶牧民之后，社團(tuán)成員來(lái)到了草原沙化的腹地——草原沙帶，同學(xué)們了解了防沙治沙的具體過(guò)程之后，與防沙治沙的工作人員一同工作，并肩作戰(zhàn)，一同挖坑、種草籽、圍沙地等等。
4、展開(kāi)廣場(chǎng)環(huán)保宣傳教育工作
7月21日，青年環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)成員與xx草原沙化調(diào)研支隊(duì)共同在xx市xx區(qū)xx廣場(chǎng)舉行“保護(hù)草原”大型宣傳活動(dòng)，提高當(dāng)?shù)鼐用癖Ｗo(hù)草原的意識(shí)。讓大家認(rèn)識(shí)到：保護(hù)草原，就是保護(hù)我們的家。
二、重要收獲
從當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)我院xx社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)給予了廣泛的贊譽(yù)和同學(xué)們撰寫(xiě)的篇調(diào)查報(bào)告和心得總結(jié)中獲知，這次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐得了圓滿成功，獲得了多方面的收獲，主要體現(xiàn)在：
1、增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，進(jìn)一步鞏固了專(zhuān)業(yè)思想
同學(xué)們認(rèn)為科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但這個(gè)過(guò)程的轉(zhuǎn)換，離不開(kāi)人才，而人才要靠教師來(lái)培養(yǎng)，宣傳保護(hù)環(huán)境也是如此，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)，通過(guò)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人來(lái)推動(dòng)農(nóng)村牧區(qū)盡快脫貧致富奔小康的同時(shí)，不忘我們的生存環(huán)境，不忘為子孫后代造福。
2、充分認(rèn)識(shí)保護(hù)建設(shè)草原的重要意義
我國(guó)是一個(gè)草原大國(guó)，草原面積近60億畝，占國(guó)土面積的41.7%，居世界第二。草原是我國(guó)國(guó)土的主體和陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，是我國(guó)面積最大的綠色生態(tài)屏障，是牧區(qū)畜牧業(yè)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和農(nóng)牧民賴以生存的基本生產(chǎn)資料。草原資源是重要的戰(zhàn)略資源。
3、磨練了意志，奉獻(xiàn)了愛(ài)心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)。責(zé)任和使命不僅使大學(xué)生們?nèi)淌芰藦奈从羞^(guò)的困苦，迸發(fā)出從未有過(guò)的熱情，而且使他們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)知識(shí)和愛(ài)的過(guò)程中體驗(yàn)到一種從未有過(guò)的幸福感和成就感，大學(xué)生走進(jìn)田間牧地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，使科技意識(shí)深入人心，街頭村尾，大學(xué)生們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)起到了一定的推動(dòng)作用。
4、服務(wù)回報(bào)了社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生自身的價(jià)值
通過(guò)開(kāi)展廣場(chǎng)環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，為當(dāng)?shù)厝罕妭鞑チ谁h(huán)保知識(shí)，宣傳了國(guó)策，辦了實(shí)事，豐富了生活，在一定程度上上為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、政治、文化、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷馁澴u(yù)。并且廣大學(xué)生在用知識(shí)和智慧回報(bào)社會(huì)和人民的同時(shí)，自身的價(jià)值得到了體現(xiàn)，反“實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值同服務(wù)祖國(guó)人民”有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。
5、拓展了大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，鍛煉了學(xué)生干部隊(duì)伍
在開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其工作和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲(chóng)的叮咬、日曬雨淋、生產(chǎn)勞動(dòng)、再加上生活不習(xí)慣，對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一次不小的考驗(yàn)。同時(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)的組織、準(zhǔn)備和開(kāi)展以及生活上的衣、食、住、行自理，不僅使學(xué)生磨練了意志，培養(yǎng)和增強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神，而且提高了組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、解決問(wèn)題的能力。此外，通過(guò)與社會(huì)的方泛接觸和交流，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。
三、社會(huì)實(shí)踐的體會(huì)
這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之所以取得圓滿成功，我們體會(huì)主要有：
1、學(xué)院團(tuán)委的重視和當(dāng)?shù)卣拇罅χС趾蛶椭沁@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得成功的基礎(chǔ)和前提
對(duì)大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐，學(xué)院團(tuán)委非常重視，專(zhuān)門(mén)成立社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，并在經(jīng)費(fèi)、人員組織上為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展和取得成功提供了保障。在這次社會(huì)實(shí)踐中，當(dāng)?shù)氐恼o予了大力的支持和幫助，為我們的社會(huì)實(shí)踐打開(kāi)了方便之門(mén)，
2、精心設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真組織實(shí)施，是本次社會(huì)實(shí)踐取得成功的關(guān)鍵
為設(shè)計(jì)好今年暑期社會(huì)實(shí)踐的方案，我們做了大量的深入細(xì)致的調(diào)查、研究工作。首先，根據(jù)學(xué)院黨委的要求和上級(jí)的批示精神，按照“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，雙向受益”的原則，確定落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。在方案制定之后，組織實(shí)施就是關(guān)鍵。我們從人員的選拔，出發(fā)前的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備，到實(shí)踐地的具體實(shí)施，都實(shí)行分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是拓展大學(xué)生素質(zhì)的有效形式和渠道
在實(shí)踐中通過(guò)開(kāi)展各種形式服務(wù)活動(dòng)，廣大學(xué)生磨練了意志，鍛煉了能力，增長(zhǎng)了知識(shí)并把努力“堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐”、“堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民”較好地統(tǒng)一了起來(lái)，有效的提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)。為他們將來(lái)走上社會(huì)，參加“四化”建設(shè)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們的描述吧：
社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。
社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書(shū)桌的分量，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，是人民哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我知識(shí)和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國(guó)需要的時(shí)候，我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的知識(shí)和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。
社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒。”要想體味一下生活的酸甜苦辣咸，那就請(qǐng)你自己參加一次實(shí)踐服務(wù)吧，我保證你一定會(huì)不枉此行，個(gè)中滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。
社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。走出校門(mén)融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看！
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知”。我們欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！
第八篇 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié) 1650字
一個(gè)志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒(méi)，而是與無(wú)數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰、一條山脈、一片群峰。這樣的山峰，可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速。這風(fēng)，就是社會(huì)風(fēng)氣，這水，就是文明進(jìn)程。
參加學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期了，但思緒仍在，情感依舊。記得那天，當(dāng)年輕地我們穿上三下鄉(xiāng)的隊(duì)服，內(nèi)心十分的激動(dòng)，因?yàn)槲覀儗⒃谝粋€(gè)陌生的地方生活一個(gè)星期，那里究竟會(huì)帶給我們什么呢？誰(shuí)也不知道。
20xx年7月6日下午兩點(diǎn)，背著行李的我們踏上了開(kāi)往衡南縣寶蓋鎮(zhèn)的大巴。一路上周永昌一直拿著麥克風(fēng)，愉悅著車(chē)上的每一位同學(xué)還有我們的帶隊(duì)老師們。四點(diǎn)不到，終于到了我們夢(mèng)魂?duì)坷@的地方---寶蓋中學(xué)。一切并沒(méi)有想象中的那么堅(jiān)苦，那么苛刻，其實(shí)盡管有那些，早就拋到了九霄云外。收拾整理，算是安頓了下來(lái)。
接下來(lái)的調(diào)研、支教、文藝、宣編等組在各帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下，有序的開(kāi)展各項(xiàng)的工作。當(dāng)然，早就想出去走走了我，迫不及待的從老師的手中拿到了調(diào)查問(wèn)卷。鄉(xiāng)下的空氣竟是如此的清晰，鄉(xiāng)下的太陽(yáng)竟是如此的燦爛。在調(diào)研的路上，可謂收獲太多太多。
還記得給我吃香瓜的那位大媽?zhuān)娴哪愕恼嬲\(chéng)與純樸無(wú)不打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人?？梢赃@樣說(shuō)，那個(gè)香瓜是我這些年吃的最香的一個(gè)。記得回到學(xué)校，晚上躺在床上，不時(shí)的想起你所說(shuō)的。但，我真的無(wú)能為力，我不是你的救命稻草，想想，我能做的，又是何嘗的少呢？好想叫你一聲媽媽?zhuān)驗(yàn)樵谀愕纳砩洗_實(shí)有著母親的影子，那天我沒(méi)有說(shuō)出自己內(nèi)心的真實(shí)想法，因?yàn)槲也蝗绦娜ン@醒你那真摯的夢(mèng)。回來(lái)的時(shí)候，你僅僅的抓住我的手，雙眼模糊了，其實(shí)，大媽你知道嗎？那是的我內(nèi)心又誰(shuí)說(shuō)不是洶涌澎湃呢？
依稀的還記得陳力，當(dāng)然還有你的妹妹。哥哥那天真的沒(méi)有帶相片，我沒(méi)想到你們會(huì)這樣的熱情，你們會(huì)這樣的不顧一切。我們是素不相識(shí)的一群人吶，沒(méi)想到你們會(huì)這樣的信耐我們。只因身上穿著學(xué)院的三下鄉(xiāng)隊(duì)服，我一下子感覺(jué)到了責(zé)任。一下子覺(jué)得肩膀上好重好重。世上沒(méi)有難以承受之中，只有難以承受之輕。而這種輕充斥了靈魂與肉體。我深切的知道你們需要的是什么，但哥哥能給你們的又是這么的少。當(dāng)時(shí)，其實(shí)好想把你們帶在自己的身邊，哪怕是一天，哪怕是一個(gè)小時(shí)，我都愿意。如果說(shuō)眼淚是一種財(cái)富，那一天，我真的很富有。親愛(ài)的孩子們，離別雖然是傷感的，但我們要學(xué)會(huì)笑著面對(duì)。
調(diào)研的工作真的很累，在陽(yáng)光下接受洗禮的我們，不覺(jué)的一點(diǎn)的辛苦。每一天都像太陽(yáng)一樣笑呵呵的出現(xiàn)在我們的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。最開(kāi)心的莫過(guò)于我們?cè)谵r(nóng)家里的聚餐，真的很豐盛，我想說(shuō)的這里的豐盛不僅僅是餐桌上的，那份心情，那段笑聲，值得一生珍藏。28海盜組，你們永遠(yuǎn)是最棒的。但是你們要記得，晚上還是別隨便外出，因?yàn)橛?**，至于是什么，我就不多說(shuō)了，你們知道的。還有我們的譚總，那份嚴(yán)肅的外表下，不時(shí)的關(guān)照著我們，真的感覺(jué)好幸福。
我們所擁有的一切都是這個(gè)社會(huì)賦予的。雖然這個(gè)社會(huì)并不完美，問(wèn)題也很多。但我們此時(shí)的力量又能改變什么呢？既然，我們改變不了，那又為什么不學(xué)著去接受它呢。稚嫩的我們，當(dāng)頂著烈日把電風(fēng)扇送到雙百老人的手中時(shí)，分明看到了兩位老人的眼中含滿了淚水，其實(shí)要問(wèn)我們調(diào)研路上，收獲的是什么。我想就是感動(dòng)，我感恩我們學(xué)院有這樣的意識(shí)，服務(wù)社會(huì)，關(guān)心我們的社會(huì)。當(dāng)然，我知道我們對(duì)他們能做的少之又少，但大家都有這份愛(ài)心，感恩我們遇到的每一個(gè)人。
三下鄉(xiāng)是結(jié)束了，但關(guān)注社會(huì)的心永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。這次所收獲的我想必將影響我的一生。我想在遙遠(yuǎn)的山區(qū)生活著的你們，我們的生活也許永遠(yuǎn)沒(méi)有交集，但你們卻留給我了太多的感動(dòng)。是你們讓我明白了，去感恩生命中的每一個(gè)人。當(dāng)然還有這么些天生活在一起的隊(duì)員們，真的這種緣分很難得，很難得。煩惱時(shí)的鼓勵(lì)，開(kāi)心時(shí)的歡樂(lè)，困難時(shí)的幫忙，生病時(shí)的照顧，離別時(shí)的悲傷，一切的一切，讓我們彼此更加了解，那份情誼更加濃厚。這份情感值得我們每一個(gè)人，一生珍藏！
一種收獲，一種成長(zhǎng)。三下鄉(xiāng)的一切即使淡忘也不會(huì)遠(yuǎn)走，它們已在我生命的年輪里一一記錄，我會(huì)好好珍惜，細(xì)細(xì)體味。
第九篇 大學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動(dòng)總結(jié) 900字
參加學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期了，但思緒仍在，情感依舊。記得那天，當(dāng)年輕地我們穿上三下鄉(xiāng)的隊(duì)服，內(nèi)心十分的激動(dòng)，因?yàn)槲覀儗⒃谝粋€(gè)陌生的地方生活一個(gè)星期，那里究竟會(huì)帶給我們什么呢？誰(shuí)也不知道。
20xx年x月6日下午兩點(diǎn)，背著行李的我們踏上了開(kāi)往衡南縣寶蓋鎮(zhèn)的大巴。一路上周永昌一直拿著麥克風(fēng)，愉悅著車(chē)上的每一位同學(xué)還有我們的帶隊(duì)老師們。四點(diǎn)不到，終于到了我們夢(mèng)魂?duì)坷@的地方——寶蓋中學(xué)。一切并沒(méi)有想象中的那么堅(jiān)苦，那么苛刻，其實(shí)盡管有那些，早就拋到了九霄云外。收拾整理，算是安頓了下來(lái)。
接下來(lái)的調(diào)研、支教、文藝、宣編等組在各帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下，有序的開(kāi)展各項(xiàng)的工作。當(dāng)然，早就想出去走走了我，迫不及待的從老師的手中拿到了調(diào)查問(wèn)卷。鄉(xiāng)下的空氣竟是如此的清晰，鄉(xiāng)下的太陽(yáng)竟是如此的燦爛。在調(diào)研的路上，可謂收獲太多太多。
還記得給我吃香瓜的那位大媽?zhuān)娴哪愕恼嬲\(chéng)與純樸無(wú)不打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。可以這樣說(shuō)，那個(gè)香瓜是我這些年吃的最香的一個(gè)。記得回到學(xué)校，晚上躺在床上，不時(shí)的想起你所說(shuō)的。但，我真的無(wú)能為力，我不是你的救命稻草，想想，我能做的，又是何嘗的少呢？好想叫你一聲媽媽?zhuān)驗(yàn)樵谀愕纳砩洗_實(shí)有著母親的影子，那天我沒(méi)有說(shuō)出自己內(nèi)心的真實(shí)想法，因?yàn)槲也蝗绦娜ン@醒你那真摯的夢(mèng)?；貋?lái)的時(shí)候，你僅僅的抓住我的手，雙眼模糊了，其實(shí)，大媽你知道嗎？那是的我內(nèi)心又誰(shuí)說(shuō)不是洶涌澎湃呢？
依稀的還記得陳力，當(dāng)然還有你的妹妹。哥哥那天真的沒(méi)有帶相片，我沒(méi)想到你們會(huì)這樣的熱情，你們會(huì)這樣的不顧一切。我們是素不相識(shí)的一群人吶，沒(méi)想到你們會(huì)這樣的信耐我們。只因身上穿著學(xué)院的三下鄉(xiāng)隊(duì)服，我一下子感覺(jué)到了責(zé)任。一下子覺(jué)得肩膀上好重好重。世上沒(méi)有難以承受之中，只有難以承受之輕。而這種輕充斥了靈魂與肉體。我深切的知道你們需要的是什么，但哥哥能給你們的又是這么的少。當(dāng)時(shí)，其實(shí)好想把你們帶在自己的身邊，哪怕是一天，哪怕是一個(gè)小時(shí)，我都愿意。如果說(shuō)眼淚是一種財(cái)富，那一天，我真的很富有。親愛(ài)的孩子們，離別雖然是傷感的，但我們要學(xué)會(huì)笑著面對(duì)。
第十篇 2023年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 6600字
河南中醫(yī)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)根據(jù)團(tuán)省委《關(guān)于組織開(kāi)展xx年大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神，以“高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題開(kāi)展實(shí)踐，學(xué)院重點(diǎn)資助了5支由專(zhuān)家、教授帶隊(duì)的送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)、___支基層校友尋訪小分隊(duì)。在繼續(xù)開(kāi)展好醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、科學(xué)發(fā)展觀宣講、艾滋病防治知識(shí)宣傳、中藥材種植與管理和國(guó)家助學(xué)貸款資助畢業(yè)生走訪等方面活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)院團(tuán)委還創(chuàng)新思路，開(kāi)展了與全省109個(gè)團(tuán)縣委聯(lián)系的基層醫(yī)療衛(wèi)生單位調(diào)研學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織3000余名學(xué)生回到家鄉(xiāng)所在地，就近就便在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或其他相關(guān)基層單位開(kāi)展“熱愛(ài)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做貢獻(xiàn)”為主題的學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院參與實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)，對(duì)家鄉(xiāng)醫(yī)療改革狀況進(jìn)行調(diào)研，開(kāi)展了形式豐富的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。
今年我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的突出特點(diǎn)有
1、服務(wù)實(shí)踐基地 送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)
今年，我院的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)家優(yōu)勢(shì)，在各二級(jí)學(xué)院申報(bào)的基礎(chǔ)上，組織由專(zhuān)家、教授和醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生組成的5支校級(jí)大學(xué)生醫(yī)療服務(wù)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，每隊(duì)由1名帶隊(duì)教師、2名專(zhuān)家和10名學(xué)生組成，分赴漯河市郾城區(qū)黑龍?zhí)多l(xiāng)黃趙村、商丘市柘城縣、南陽(yáng)市西峽縣宛西制藥、焦作市修武縣岸上鄉(xiāng)、南陽(yáng)市淅川縣毛營(yíng)鎮(zhèn)小泉溝村等5個(gè)縣鄉(xiāng)送醫(yī)送藥，為群眾進(jìn)行健康普查和常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和治療，并提供醫(yī)療咨詢，大力開(kāi)展衛(wèi)生科普知識(shí)宣傳，提供醫(yī)療信息，為基層培訓(xùn)醫(yī)務(wù)工作者等。同時(shí)，學(xué)生也在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，經(jīng)受鍛煉，鞏固專(zhuān)業(yè)技能。
2、基層單位調(diào)研 引導(dǎo)就業(yè)發(fā)展
今年暑期我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在安排上本著立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略考慮，朝著全員化參與、項(xiàng)目化運(yùn)作的目標(biāo)，把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)的學(xué)生到與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)相近的基層單位調(diào)研學(xué)習(xí)。特別是結(jié)合河南省衛(wèi)生廳《關(guān)于選拔高等院校畢業(yè)生到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作的通知》的精神，組織學(xué)生到家鄉(xiāng)所在地的醫(yī)院就近就便開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中了解基層醫(yī)療衛(wèi)生狀況，了解黨和國(guó)家為改變農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生狀況所做的巨大努力，激發(fā)同學(xué)們將來(lái)到基層就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的信心和勇氣。為了把這項(xiàng)工作做實(shí)做好，取得成效，學(xué)院團(tuán)委已與河南省109個(gè)縣（縣級(jí)市）團(tuán)委聯(lián)系，取得它們的支持，組織家在這109個(gè)縣（市）的學(xué)生，到離家最近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或其它相關(guān)基層單位開(kāi)展以“熱愛(ài)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做貢獻(xiàn)”為主題的學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)增加大學(xué)生和基層醫(yī)院的相互了解和信任，讓大學(xué)生進(jìn)一步了解基層對(duì)人才的需求，了解國(guó)家近些年對(duì)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的扶持政策，讓同學(xué)們看到農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的前景和希望。同時(shí)，也使同學(xué)們更好的認(rèn)清基層對(duì)人才素質(zhì)方面的要求，進(jìn)而明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，完善自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，激發(fā)其更大的學(xué)習(xí)熱情，并在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建立一批我院穩(wěn)定的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。
3、科學(xué)發(fā)展觀宣講 提高大學(xué)生素質(zhì)
今年是慶祝建國(guó)六十周年、“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年，全體返鄉(xiāng)學(xué)生通過(guò)參觀各地建國(guó)以來(lái)的成果展覽、觀看科學(xué)發(fā)展觀電視專(zhuān)題片、深入了解工廠和新農(nóng)村建設(shè)、訪談一批新中國(guó)建設(shè)事業(yè)的見(jiàn)證人、撰寫(xiě)一批高質(zhì)量的實(shí)踐心得和社會(huì)調(diào)研報(bào)告等方式，讓大學(xué)生在實(shí)踐中親身感受到新中國(guó)建國(guó)以來(lái)取得的偉大成就。并在此基礎(chǔ)上，宣講科學(xué)發(fā)展觀，宣講____提出的促進(jìn)社會(huì)和諧等重要戰(zhàn)略思想。
4、中草藥種植與管理 理論與實(shí)踐相結(jié)合
我院組織藥學(xué)院師生為農(nóng)民提供藥用植物栽培、管理技術(shù)、提供藥材信息，對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)信息進(jìn)行考察，找出適合當(dāng)?shù)胤N植的藥材種類(lèi)等，幫助調(diào)整當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，為農(nóng)民增產(chǎn)增收服務(wù)。
5、艾滋病防治宣傳 關(guān)愛(ài)患者健康
與河南省艾滋病防治辦公室合作，由省艾防辦編印宣傳材料，我院組織大學(xué)生開(kāi)展艾滋病防治知識(shí)宣傳活動(dòng)，普及艾滋病防治知識(shí)常識(shí)。小分隊(duì)走訪下鄉(xiāng)，以張貼艾滋病宣傳畫(huà)，發(fā)放艾滋病宣傳頁(yè)等多種方式，宣傳艾滋病的防治知識(shí)，發(fā)放宣傳材料3000余套，增強(qiáng)廣大人民群眾對(duì)艾滋病知識(shí)的了解，提高對(duì)艾滋病的防范意識(shí)。
6、走訪國(guó)家助學(xué)貸款資助的畢業(yè)生 增強(qiáng)個(gè)人信譽(yù)
走訪國(guó)家助學(xué)貸款資助的畢業(yè)生。組織大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，到國(guó)家助學(xué)貸款資助過(guò)的畢業(yè)生中家訪，了解他們目前的工作生活情況，送去母校的關(guān)心，同時(shí)，提醒他們按期還貸，誠(chéng)信做人。
今年我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由于組織恰當(dāng)、領(lǐng)導(dǎo)重視，取得了豐碩的成果。
一、志愿者真情服務(wù) 醫(yī)藥無(wú)私獻(xiàn)百姓
今年，我院精心挑選了以專(zhuān)家、教授帶隊(duì)，由富有臨床經(jīng)驗(yàn)的研究生（有的已有副高職稱(chēng)）和高年級(jí)的本科生組成的校級(jí)醫(yī)療小分隊(duì)奔赴實(shí)踐地點(diǎn)。各個(gè)小分隊(duì)冒著酷暑，專(zhuān)心工作，竭盡全力為老百姓診病、針灸、推拿、進(jìn)行知識(shí)講座，全心全意為群民服務(wù)，受到了群眾的熱烈歡迎。
第一臨床醫(yī)學(xué)院醫(yī)療小分隊(duì)義診期間受到黃趙村及周邊村鎮(zhèn)村民的熱情歡迎。每日前來(lái)就診的病人數(shù)量不斷上升，早上七點(diǎn)不到就已經(jīng)有患者前來(lái)就診；一直到下午，仍有村民在接受診療。在離別時(shí)，鄉(xiāng)親們也是熱淚相送。一位偏癱的老大娘，動(dòng)情地說(shuō)：“我患偏癱已經(jīng)好幾年了，中醫(yī)學(xué)院的專(zhuān)家和大學(xué)生們來(lái)了以后，我天天都過(guò)來(lái)扎針，他們?cè)樇夹g(shù)好，對(duì)俺老百姓還可熱情，俺真是打心眼里謝謝他們??！”。在小分隊(duì)駐地，隊(duì)員們也不時(shí)地收到群眾送來(lái)的新鮮蔬菜和瓜果。群眾給了同學(xué)們最大的支持。這種樸實(shí)的情誼還有很多，每一點(diǎn)每一滴都感動(dòng)著小分隊(duì)的成員們。大家都真正體會(huì)到了作為一個(gè)醫(yī)者的幸福感，這更激發(fā)了隊(duì)員們回校以后更加努力地學(xué)好知識(shí)和技能，為以后能為人民生活謀福利、為大眾健康謀福祉而奮斗的強(qiáng)烈愿望。
赴商丘柘城第二臨床醫(yī)學(xué)院醫(yī)療服務(wù)小分隊(duì)，在10天內(nèi)走遍柘城的五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)有病患的村民及時(shí)進(jìn)行了治療；開(kāi)展了“情系老人，回報(bào)老人”活動(dòng)，走訪了三所敬老院，為老人進(jìn)行了體檢，為孤寡老人送醫(yī)送藥；此外，還來(lái)到少數(shù)民族聚居地慈圣鎮(zhèn)大韓村，為穆斯林同胞們開(kāi)展義診活動(dòng)。10天來(lái)共接診患者近xx人，受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
研究生小分隊(duì)奔赴淅川縣開(kāi)展送醫(yī)送藥實(shí)踐活動(dòng)。在淅川縣上集鎮(zhèn)大坪村義診的兩天，隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)“不怕吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神，踐行“健康所系、性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓言。每天早上6點(diǎn)，志愿者們就來(lái)到了大坪村村委會(huì)前的樹(shù)林里，等待村民們前來(lái)看病。中午，看病的桌子成了隊(duì)員們臨時(shí)休息的床。在大坪村的日子里，一幕幕難忘的景象永遠(yuǎn)定格在隊(duì)員們的腦海里：很多患者頂著炎炎烈日，從三四十里外趕來(lái)求診。王松鵬隊(duì)長(zhǎng)一邊維持秩序、分流病人，一邊還要接診；朱現(xiàn)民教授耐心地診治每一位病人，白大衣都被汗水浸透了；萬(wàn)紅同學(xué)堅(jiān)守在測(cè)量血壓的崗位上，耳朵被聽(tīng)診器耳件夾得紅腫疼痛。付出總有回報(bào)，一位偏癱十幾年的大娘經(jīng)過(guò)朱現(xiàn)民教授針灸治療后，走路有勁了，說(shuō)話成句了。當(dāng)與隊(duì)員們依依惜別的時(shí)候，她為小分隊(duì)送來(lái)了一捆長(zhǎng)豆角，并握著朱現(xiàn)民教授的手說(shuō)“謝謝啊，你們是我們的親人啊，你們常來(lái)啊！”
針推學(xué)院小分隊(duì)抵達(dá)焦作市修武縣岸上鄉(xiāng)開(kāi)展醫(yī)療服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。在為群眾服務(wù)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)來(lái)就診的病人大多年齡都在50歲以上，再加上地處山區(qū)導(dǎo)致當(dāng)?shù)匕傩诊L(fēng)濕病、肩周炎、頸椎病、腰椎間盤(pán)突出等疾病最為常見(jiàn)，而這些正是利用針灸推拿治療療效顯著的疾病，切合了我院的專(zhuān)業(yè)。義診期間有一位村民韓某，常年足跟骨刺，疼痛難忍，趙教授對(duì)她進(jìn)行穴位扎針后，疼痛之感立即消失。她驚奇之余，連連感激并稱(chēng)贊中醫(yī)針灸的神奇療效。有時(shí)一個(gè)上午，小分隊(duì)攜帶的近千根針灸針用完了，無(wú)法進(jìn)行專(zhuān)人專(zhuān)針，但是為了避免交叉感染，小分隊(duì)堅(jiān)持高溫消毒，采用高溫蒸針來(lái)進(jìn)行治療。義診活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)貜V大人民群眾的熱烈歡迎。
醫(yī)療小分隊(duì)的同學(xué)們?yōu)榱烁玫胤?wù)當(dāng)?shù)厝好?，大家白天?zhuān)心致志的工作，晚上認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)，有時(shí)還要召開(kāi)集體會(huì)議，討論研究一天的得失。專(zhuān)家、教授給隊(duì)員們認(rèn)真講解當(dāng)?shù)氐某Ｒ?jiàn)病、疑難病，仔細(xì)分析其癥狀并傳授治療方法。隊(duì)員們相互交流、發(fā)言，切切實(shí)實(shí)地做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，增加了臨床經(jīng)驗(yàn)。
醫(yī)療小分隊(duì)所到之處，受到了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷臒崃覛g迎。醫(yī)療服務(wù)期滿時(shí)，鄉(xiāng)親們舍不得隊(duì)員們的離開(kāi)，握住隊(duì)員的手，留下了一行行真摯的熱淚。義診活動(dòng)期間，小分隊(duì)們足跡遍布漯河市郾城區(qū)黑龍?zhí)多l(xiāng)黃趙村、商丘市柘城縣、焦作市修武縣岸上鄉(xiāng)、南陽(yáng)市淅川縣毛營(yíng)鎮(zhèn)小泉溝村等，共接診了人，給當(dāng)?shù)厝嗣褓?zèng)送了價(jià)值萬(wàn)元的藥品，并為群眾舉行了醫(yī)藥衛(wèi)生常識(shí)、常見(jiàn)病醫(yī)療知識(shí)宣傳、中藥材普查、基層醫(yī)療工作人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)等專(zhuān)題講座余場(chǎng)，還多次去敬老院看望孤寡老人，對(duì)貧困兒童進(jìn)行多次義診，贏得了當(dāng)?shù)卣叭罕姷膹V泛好評(píng)。
二、艾滋病防治宣傳 普及艾滋病知識(shí)
二十一世紀(jì)艾滋病已成為威脅人類(lèi)健康的重要問(wèn)題，尤其在醫(yī)療衛(wèi)生條件相對(duì)較差的農(nóng)村地區(qū)，艾滋病更是一個(gè)潛伏在人們身邊的惡魔。因此，對(duì)防治艾滋病相關(guān)知識(shí)的宣傳也是小分隊(duì)此次暑期“三下鄉(xiāng)”小分隊(duì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。
第一臨床醫(yī)學(xué)院小分隊(duì)帶去了500份宣傳海報(bào)、1000份宣傳頁(yè)和100副印有防艾知識(shí)的撲克牌，不僅對(duì)上門(mén)就診的患者進(jìn)行艾滋病預(yù)防知識(shí)的教育，還對(duì)小學(xué)的孩子進(jìn)行艾滋病知識(shí)教育，許多小朋友自愿地加入到隊(duì)員們的宣傳隊(duì)伍中來(lái)。每天隊(duì)員們都要到集市鄉(xiāng)村，張貼海報(bào)；走上田間地頭，發(fā)放宣傳頁(yè)，通俗易懂地宣講防艾知識(shí)。隊(duì)員們用雙腳丈量了駐地周邊每一個(gè)村鎮(zhèn)，將防治艾滋病的知識(shí)送到了每一戶農(nóng)家，送到了田間地頭，受到了村民們的歡迎。
柘城是我省艾滋病高發(fā)區(qū)，第二臨床醫(yī)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療小分隊(duì)在柘城縣陳青集鎮(zhèn)進(jìn)行了大量的社會(huì)調(diào)查、走訪和宣傳工作，并普及艾滋病防治知識(shí)，提高民眾對(duì)艾滋病的防范意識(shí)。隊(duì)員們分成兩組，一組通過(guò)免費(fèi)發(fā)放宣傳頁(yè)、開(kāi)展防艾講座等形式進(jìn)行關(guān)于艾滋病防治知識(shí)的宣傳，另一組隊(duì)員則走村入戶進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。隊(duì)員們積極主動(dòng)步行到田地里，走村入戶進(jìn)行走訪調(diào)查，掌握了最詳實(shí)的第一手資料。隊(duì)員們通過(guò)不懈的努力，耐心的講解，積極宣傳艾滋病的有關(guān)知識(shí)，向村民們強(qiáng)調(diào)防治艾滋病的重要性，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確地認(rèn)識(shí)觀，對(duì)艾滋病得出一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查，隊(duì)員們獲得了基層的一手資料，并得到群眾的一致好評(píng)，達(dá)到了給當(dāng)?shù)厝嗣袼徒】?、結(jié)情誼的良好效果。
藥學(xué)院小分隊(duì)在本次實(shí)踐中經(jīng)過(guò)西峽縣東坪村、寨根村、桑坪村等地，所到之處都積極宣傳防治艾滋病知識(shí)，同學(xué)們頭戴紅色小帽，把一本本艾滋病防治手冊(cè)發(fā)給當(dāng)?shù)鼐用?。知識(shí)手冊(cè)主要介紹了艾滋病的傳播途徑，防治方法，在我國(guó)的感染狀況以及國(guó)家一些相關(guān)的政策等等。目的是呼吁全社會(huì)關(guān)注艾滋病防治，關(guān)心艾滋病人。另外隊(duì)員們還在當(dāng)?shù)亟值缽堎N了宣傳報(bào)，對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了有關(guān)艾滋病知識(shí)的講解，宣傳過(guò)程中小分隊(duì)感受到了當(dāng)?shù)鼐用竦臒崆?。?tīng)到小分隊(duì)的講解后，當(dāng)?shù)匾晃痪用裆钣懈杏|地說(shuō)道：“以前我不是很了解，聽(tīng)到艾滋病就感到很恐怖，通過(guò)你們的講解感覺(jué)它也不是那么可怕了！現(xiàn)在我覺(jué)得我們應(yīng)該正確對(duì)待艾滋病，要關(guān)愛(ài)那些艾滋病人”
三、中草藥種植與管理 理論與實(shí)踐相結(jié)合
藥學(xué)院小分隊(duì)在董誠(chéng)明教授、牛鴻慶老師的帶領(lǐng)和宛藥工作人員的陪同下，開(kāi)始了登山采藥之行。八百里伏牛山是秦嶺余脈，跨越北溫帶與亞熱帶的交界處，氣候適宜，土質(zhì)獨(dú)特。自古就盛產(chǎn)山茱萸、金銀花、連翹、天麻等名貴中藥材，在《本草綱目》記在的1500多種中藥材中，伏牛山就有1328種，所以就有了“天然藥庫(kù)”的美譽(yù)。在伏牛山上小分隊(duì)成員們認(rèn)真地聽(tīng)著老師講解中草藥的相關(guān)知識(shí)，將自己平時(shí)所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。隊(duì)員們專(zhuān)心地觀察和采摘著沿途中的每一種藥材。幾天下來(lái)，小分隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下共采摘到百余種中藥，在董教授和宛藥工作人員的指導(dǎo)下小分隊(duì)認(rèn)真識(shí)別所遇到的藥物。滿載藥物歸來(lái)后，小分隊(duì)運(yùn)用所掌握的知識(shí)，積極整理所采到的藥用植物標(biāo)本，使所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐能力得到了充分結(jié)合。
四、尋訪基層校友 引導(dǎo)學(xué)子就業(yè)
研究生小分隊(duì)在淅川縣中醫(yī)院拜訪了校友，開(kāi)展了以“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)中醫(yī)”為主題的校友座談會(huì)。會(huì)上楚院長(zhǎng)談了“大學(xué)生就業(yè)基層”情況。他說(shuō)：“大家都是學(xué)中醫(yī)的，一定要扎扎實(shí)實(shí)掌握中醫(yī)的理、法、方、藥之精髓，要敢于奉獻(xiàn)青春，樂(lè)于服務(wù)基層，未來(lái)中醫(yī)的發(fā)展全靠你們了?！背洪L(zhǎng)的一番話贏得了隊(duì)員們的陣陣掌聲。幾天下來(lái)隊(duì)員們最大的感受就是基層太需要高等院校畢業(yè)的中醫(yī)大學(xué)生了！我院06級(jí)畢業(yè)生朱成波也談了自己在基層的工作情況，鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)橹嗅t(yī)藥發(fā)展奉獻(xiàn)青春。小分隊(duì)成員傳達(dá)了母校的發(fā)展情況并表示愿意扎根基層，服務(wù)基層的強(qiáng)烈意愿。
五、愛(ài)心支教 情系兒童
第一臨床醫(yī)學(xué)院小分隊(duì)駐地不遠(yuǎn)處就是黃趙村希望小學(xué)，通過(guò)聯(lián)系校長(zhǎng)和進(jìn)行宣傳等形式，隊(duì)員們?cè)谛W(xué)內(nèi)召集了包括本村及鄰村在此學(xué)校就讀的近百名小學(xué)生開(kāi)設(shè)了為期十天的暑期班，豐富孩子們的假期文化生活。
由于孩子們的到來(lái)，本因放假而略顯空曠的校園變得生機(jī)勃勃。根據(jù)年齡段的不同，隊(duì)員們將孩子們分為兩個(gè)班——星星班（1-3年級(jí)）和太陽(yáng)班（4-6年級(jí)），并開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、繪畫(huà)、健美操、太極拳、詩(shī)歌朗誦、醫(yī)療健康小知識(shí)等課程。通過(guò)輔導(dǎo)，許多孩子或是學(xué)會(huì)了打太極，或是記住了一些英語(yǔ)單詞，或是朗誦幾首詩(shī)歌，或醫(yī)療衛(wèi)生保健知識(shí)。孩子們都向隊(duì)員們表示，長(zhǎng)大以后也要上大學(xué)，做個(gè)大學(xué)生。也有很多孩子紛紛表示，想做個(gè)醫(yī)生，就像隊(duì)員們一樣去幫助別人。也許這短短的十天沒(méi)能教給孩子們太多的知識(shí)，但隊(duì)員們的是向他們傳遞一種來(lái)自外面世界的訊息，傳遞一種對(duì)知識(shí)的渴望，希望隊(duì)員們這一些小小的努力能在孩子們心里種下希望的種子，留下“知識(shí)改變命運(yùn)”的信念。
在離開(kāi)黃趙村的前一天，隊(duì)員們舉行了簡(jiǎn)單的“畢業(yè)典禮”，給孩子們頒發(fā)了從鄭州帶來(lái)的小獎(jiǎng)品。禮輕情意重，當(dāng)孩子們高興地接過(guò)禮物，向隊(duì)員們說(shuō)“謝謝”時(shí)，一股暖意涌向心底，使隊(duì)員們感覺(jué)這些天的辛苦真的很值得。孩子們也自己動(dòng)手制作了小禮物或?qū)懶潘徒o隊(duì)員們，天真無(wú)邪的話語(yǔ)直接地表達(dá)了孩子們的真情。
十天的支教工作，不僅讓隊(duì)員們播撒了知識(shí)的火種，與孩子們建立了深厚的感情，而且與當(dāng)?shù)匦W(xué)老師建立了良好的關(guān)系。小學(xué)校長(zhǎng)張杰老師，每次見(jiàn)到隊(duì)員口中總是感謝不斷，非要贈(zèng)送禮品表示感謝，并希望友誼能夠長(zhǎng)青，大學(xué)生與小學(xué)生的關(guān)系能夠繼續(xù)保持下去。最后雙方互贈(zèng)錦旗以示紀(jì)念。小分隊(duì)寫(xiě)到“學(xué)習(xí)互助，友誼長(zhǎng)存”，他們回贈(zèng)“文化搭橋，共育棟梁之才”，對(duì)小分隊(duì)工作給予了充分的肯定。
六、文藝匯演 回報(bào)鄉(xiāng)親
為實(shí)踐“高舉團(tuán)旗跟黨走，青春建功新農(nóng)村”的河南百村建設(shè)行動(dòng)，在漯河市委、市政府的關(guān)心支持下，由共青團(tuán)漯河市委主辦、河南中醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)參與協(xié)辦的漯河市郾城區(qū)黑龍?zhí)多l(xiāng)黃趙村首屆文藝晚會(huì)于7月8日晚上7時(shí)拉開(kāi)帷幕，并獲得了圓滿成功。
為了完成這次演出，小分隊(duì)的全體成員從下鄉(xiāng)之初就開(kāi)始積極籌備。隊(duì)員們?cè)诮Y(jié)束了一天的工作之后，也會(huì)利用每晚的休息時(shí)間進(jìn)行排練，精心準(zhǔn)備了詩(shī)歌朗誦、太極拳、相聲、合唱等節(jié)目，在編排好節(jié)目的同時(shí)，支教組還給黃趙村的孩子開(kāi)設(shè)音樂(lè)、繪畫(huà)、健美操、太極拳、詩(shī)歌朗誦等課程，一方面?zhèn)魇谥R(shí)，另一方面積極督促小朋友復(fù)習(xí)、排練，幫助黃趙希望小學(xué)編排了健美操表演、古詩(shī)朗誦等節(jié)目。
在這次文藝匯演中，小分隊(duì)全體動(dòng)員并安排隊(duì)員鐘曉擔(dān)任女主持人。在時(shí)長(zhǎng)一個(gè)半小時(shí)、演出11個(gè)節(jié)目的文藝匯演中，我院共出演了“慶國(guó)慶60周年”集體詩(shī)歌朗誦、太極拳表演、相聲“健康消防員”、小合唱“同一首歌”四個(gè)節(jié)目，指導(dǎo)編排了健美操、古詩(shī)詞朗誦兩個(gè)節(jié)目。演出現(xiàn)場(chǎng)人山人海，聞?dòng)嵍鴣?lái)的村民將現(xiàn)場(chǎng)圍得水泄不通，村民們對(duì)小分隊(duì)的精彩演出報(bào)以長(zhǎng)時(shí)間、熱情的掌聲。
今年我院的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)贏得了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷膹V泛好評(píng)，取得了顯著的成效，多家新聞媒體對(duì)我院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道?！吨袊?guó)中醫(yī)藥報(bào)》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、大河網(wǎng)、河南廣播電視臺(tái)以及各地市、縣報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體對(duì)我院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都進(jìn)行了多次宣傳報(bào)道。
xx年暑期實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲，同學(xué)們?cè)诜e極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中的同時(shí)，以實(shí)踐深入社會(huì)、了解國(guó)情民情，接受艱苦環(huán)境的鍛煉，提高了自身素質(zhì)，加深了對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，懂得了“艱難困苦，玉汝于成”的道理，對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)及將來(lái)的就業(yè)將會(huì)產(chǎn)生積極地影響。
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將通過(guò)座談會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、成果展示、校報(bào)專(zhuān)題、征文、廣播站等多種形式，組織學(xué)生交流社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)，以鞏固成果，擴(kuò)大影響力。同時(shí)，學(xué)校還要根據(jù)條件推薦省市級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)工作者和先進(jìn)個(gè)人，評(píng)出院級(jí)先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者和先進(jìn)個(gè)人，并予以表彰。
